CURRICULUM VITAE IDENTIFICAÇÂO · 2019. 5. 28. · 2017-2018 - Colabora na Comissão de trabalho para Revisão pontual do regulamento da Carreira docente da UP, coordenada por Professor

Vila Olímpica, Bloco 22, Flat 7 – Bairro do Zimpeto, Maputo-Moçambique

CURRICULUM VITAE

IDENTIFICAÇÂO

Nome; Guilherme

Apelidos: Basílio

Data de nascimento;

29/12/1975

Naturalidade: Nampula

Nacionalidade:

Moçambicana

Profissão/Categoria:

Docente/professor

Auxiliar

Correio electrónico :

[email protected]

om.br

Telefone:

849001543/824340900

FORMAÇÃO

Formação pré-

universitária

Formação universitária

(POR ORDEM DECRESCENTE)

1996-12ª classe – Seminário Interdiocesano Mater-Apostolorum

- Nampula

2010 – Doutorado em Educação: Currículo pela Pontifícia

Universidade Católica de São Paulo – PUC-SP.

2006 – Mestrado em Educação: Currículo pela Pontifícia

Universidade Católica de São Paulo – PUC/SP em Convénio com

a Universidade Pedagógica

2002 – Licenciado em ensino de Filosofia – Universidade

Pedagógica

1997- 1999 - Bacharelato em Filosofia no Seminário Filosófico S.

Agostinho da Matola

Poruguês - falado e escrito fluentemente

Inglês – noções gerais

Francês – noções gerais

mailto:[email protected]



FORMAÇÃO

LINGUÍSTICA

ESTÁGIOS/CAPACITAÇ

ÕES

Atualização

- Especialização

- Aperfeiçoamento

- Estágios

- Cursos

- Eventos

- Outras atividades.

ACTIVIDADE

ADMINISTRATIVA

- Direção

- Chefia

- Coordenação

- Colegiado

- Assessoria

administrativa

Outras atividades

administrativas

Formação do corpo docente em “Analise de dados em ciencias

sociais com recurso a SPSS” nos dias 12 a 19 de Julho de 2017

Seminário de capacitação de corpo docente decorrido nos dias 03

a 05 de Julho de 2017 com o tema: O que eu tenho vivido:

experiencias docentes na FCSF – (2017)

IV Seminário Nacional de disseminação dos resultados da

Pesquisa e Extensão (2017)

V Seminário de capacitação de corpo docente realizado decorrido

entre 13 a 17 de julho de 2015 com seguites temas: Atenção à

diversidade no ensino superior: um olhar sobre as necessidades

educativas especiais (2015)

VI Seminário de capacitação de corpo docente decorrido nos dias

04-15 de Julho de 2016, com o tema: Sistema de Escrita Baraille

(2016)

Seminário de metodologia da escola doutoral em Geografia -06 e

07 de Março de 2014

2011-2018 - Director-Adjunto para área de Pós-graduação,

Pesquisa e Extensão da Faculdade de Ciências Sociais e

Filosóficas;

2010-2018 – Colabora com Professor Titular António Chizzotti

nas pesquisas sobre políticas educacionais e currículo;

2017-2018 - Colabora com a Professora titular Joselina da Silva -

UFRRJ – Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. (e-mail:

[email protected]) na preparação do do simpósio 9:

Intercessões de Gênero, Raça e Movimentos Sociais: Olhares

comparativos sobre diferentes representações em África, Ásia e

América Latina. Eixo temático: Género e identidades.

2017-2018 - Colabora na Comissão de trabalho para Revisão

pontual do regulamento da Carreira docente da UP, coordenada

por Professor Associado Alberto Graziano e Professora

Catedrática Hildizina Dias;

2012-2018 - Colabora com Professora Catedrática Hildizina Dias

na Escola Doutoral de Educação e Currículo chefiada pelo

Professor Associado Adriana Niquice da Faculdade de Ciências



de Educação e Psicologia.

2015 – Facilitador e coordenador da acção de capacitação dos

Formadores dos Institutos de Formação de Saúde em matérias de

Didáctica e Processo de Planificação e Leccionação das Aulas.

2014 Coordenador II Simpósio de educação/currículo sobre

políticas educacionais e o curículo em Moçambique resalizado na

Escola Doutoral de Educação e Currículo da Faculdade de

Ciências de Educação e Psicologia.

2014 – Director interino da Faculdade de Ciências Sociais e

Filosóficas da UP

2014 – Facilitador e coordenador da acção de Capacitação do

corpo docente do ISRI em matérias de Currículo Baseado em

Competências e Estratégia de Gestão do Ensino e Aprendizagem;

2014- Coordenador da acção de Capacitação do corpo docente da

Universidade Pedagógica da Região Zona Sul do país em

matérias de Metodologia do ensino Superior e estratégias de

elaboração de projectos de Pesquisa;

2006 – Director do Registo Académico da Escola Superior de

Economia e Gestão.

GRAUS ACADEMICOS

2010 – Doutorado em Educação: Currículo pela Pontifícia

Universidade Católica de São Paulo – PUC-SP.

2006 – Mestrado em Educação: Currículo pela Pontifícia

Universidade Católica de São Paulo – PUC/SP em Convénio com

a Universidade Pedagógica

2002 – Licenciado em ensino de Filosofia – Universidade

Pedagógica

1997- 1999 - Bacharelato em Filosofia no Seminário Filosófico S.

Agostinho da Matola


EXPERIÊNCIA

(Por ordem decrescente, comece por indicar a experiência

profissional mais recente)

2003 –2018 - Docente da Universidade Pedagógica – Maputo

2016-2018 - Docente de Didáctica no curso de Metodologia de

Ensino Superior - Curso de Pós-graduação (Curso de curta

duração);

2006-2016 - Docente da Universidade São Tomas de

Moçambique

2005- Docente da Escola Superior de Economia e Gestão

2003 - Professor da Língua Portuguesa na Escola Secundária de

Magoanine

ACTIVIDADE DE

DOCÊNCIA

COORDENAÇÂO DE

TRABALHOS DE

PESQUISA (Mestrado e

Doutoramento)

2003-2018 – Docente da universidade Pedagógica na disciplina

de MEIC e Hermenêutica nos cursos de graduação;

2011-2018 – Docente de políticas públicas de educação na

graduação (licenciatura) e na Pós-graduação (Mestrado e

Doutoramento);

2000-2002 - Professor da Língua Portuguesa na Escola

Secundária da Polana

2017-2018 - Coordenador do simpósio 9: Intercessões de Gênero,

Raça e Movimentos Sociais: Olhares comparativos sobre

diferentes representações em África, Ásia e América Latina. Eixo

temático: Género e identidades. O XVI Congresso

Internacional da ALADAA (Associação Latino Americana de

Estudos de Ásia e África), ocorrerá no campus da PUC Peru,

em Lima, entre 4 e 8 de agosto de 2018.

2010-2018 – Colabora com Professor Titular António Chizzotti

nas pesquisas sobre políticas educacionais e currículo;

2007-2009 Coordenador-adjunto do núcleo de pesquisadores do

Programa de Educação: Currículo da PUC-SP;

ACTIVIDADE

CIENTÌFICA

ÁREAS DE INTERESSE

PROJECTOS DE

Políticas Públicas e Educação;

Currículo e construção de conhecimento

Multiculturalismo, Identidade e Educação

Governação e educação;

Currículo local como possibilidade de equidade e de inclusão das


PESQUISA

ATIVIDADE DE

EXTENSÃO

- Projetos

concluídos

- Projetos em

andamento

- Atividades

comunitárias

- Relatórios

- Publicações

- Outras atividades.

PARTICIPAÇÃO EM

comunidades na educação básica. Proponentes: Emilia Zulmira

de F. Afonso Nhalevilo (CEMEC) e Guilherme Basílio (FCSF)

(2016-2018) – em andamento

Avaliação sobre o ensino de filosofia nas escolas secundárias em

Moçambique (2016-2019

Proponentes: Guilherme Basílio (coordenador)

António Xavier Tomo;

José Francisco Cossa;

Tiago Tendai

David Mudzenguerere

O Currículo Local nas escolas moçambicanas: estratégias

epistemológicas e didáctico – metodológicas (concluido)

Proponentes:

Zona Sul

Prof. Doutor Jó António Capece (Coordenador Principal);

Prof. Doutor Guilherme Basílio

Prof. Doutor César Cumbe

Zona Centro

Dr. Domingos António Braço (Coordenador)

Dr. Tureva Etrez Cossai Vurande,

Zona Norte

Prof Dr. Lucas Mangrasse (Coordenador);

Formação em ética e directos humanos aos oficiais da polícia da

República de Moçambique (em andamento)

Proponentes

Professor Doutor Severino Elias Ngoenha(coordenador)

Professor Doutor José P. Castiano

Prof. Doutor Guilherme Basílio

Mestre António Xavier Tomo

Mestre Mário Alberto Viegas

Nacionais:

2018- Conferência sobre Moçambique neoliberal: Perspectivas –


SEMINÁRIOS E

COLÓQUIOS

Quelimane

2017 - Políticas educativas e formção de professores em

Moçambique - FACEP;

2016 - Conferência sobre 30 anos com Samora Machel

reflectindo sobre a educação em Moçambique, organizada pela

UP-Gaza; As políticas educacionais e o ensino em questão;

2016 – Conferência sobre Educação, Cidadania e

Desenvolvimento, organizada pel UP-Beira;

2016 – Simpósio sobre educação e currículo organizado pela

Escola Doutoral de Educação e Currículo da FACEP

2015 – Capacitação nacional dos formadores de centros de

formação de saúde em metodologias e didáctica de ensino –

Inhambane;

2015-Expo-Conferência em Pós-graduação, organizada pela

CADE

2014 – Capacitação de docentes em currículo baseado em

competências e didáctica de ensino no Instituto Superior das

Relações Internacionais;

2014 – II Simpósio da Escola Doutoral de Educação/Currículo

(organizador);

2014-Expo-Conferência em Pós-graduação, organizada pela

CADE

Internacionais:

2018 - Conferência Internacinal da Rede Global de Diplomacia:

O papel do Turismo na Perspectiva de Diplomacia Pública de um

País;

2018 – Congresso Internacional de Associação Latino-Americano

de Estudos sobre Ásia e África-Lima-Perú

2016 – Conferência Internacional sobre a Cultura, Línguas e

Modos de Vida Bantu organizada pela Faculdade de Ciências

Sociais e Filosóficas e Faculdade de Ciencias de Linguagem,

Comunicação e Artes da UP

2015 – Conferência Internacional sobre o Papel da Universidade

no Desenvolvimento Sustentável das Comunidades;

2015 – Conferência internacional Alberto Viegas: modernizando

a tradição.

2015 – Palestra sobre as Epistemologias do Sul, organizada pela

FCSF;


COMUNICAÇÕES EM

SEMINÁRIOS

CONFERENCIAS,

COLÓQUIOS E

CONGRESSOS

2014 – IV Conferência Internacional do IESE

2014- I Colóquio Luso-Afro-Brasileiro sobre questões de

Currículo, organizado pelas Universidades de Angola, Brasil,

Moçambique e Portugal

Nacionais

2018 – O neoliberalismo e educação: uma análise sobre a

descentralização e a privatização da educação em Moçambique

na Conferência sobre Moçambique neoliberal: Perspectivas –

Quelimane - 2018

2018 - Recrutamento e admissão de estudantes para os cursos

Pós-graduação (Mestrado e Doutoramento): A qualidade do

processo à luz da experiência da Universidade Pedagógica;

comunicação apresentada no Seminário sobre a qualidade do

ensino-aprendizagem nos cursos de pós-graduação: perfil dos

graduados, desafios e perspectivas.

2016 – O papel do professor e das instituições internacionais na

garantia da qualidade de ensino e aprendizagem - Conferência

sobre Educação, Cidadania e Desenvolvimento, organizada pela

UP-Beira

2016 - O papel do professor e das instituições internacionais na

garantia da qualidade de ensino e aprendizagem – Aula aberta

dirigida aos docentes do ISRI

2016 - As políticas educacionais e o ensino em questão -

Conferência sobre 30 anos com Samora Machel reflectindo sobre

a educação em Moçambique, organizada pela UP-Gaza 2015 – A

construção e integração dos saberes locais na Universidade,

apresentada na Conferência sobre o Papel da Universidade no

desenvolvimento sustentável das comunidades;

2014 – Investigação nas Universidades Moçambicanas - palestra

apresentada na UP- Beira

2013 – Identidade territorial e soberania nacional. Apresentado no

GEHIFISO, na Faculdade de Ciências Sociais;

2012 - Políticas Públicas: O que são? Como actuam? Quem são

os actores? Apresentado nas Jornadas Científicas da FCS da


Universidade Pedagógica.

2012 - Educação multicultural e intercultural em Moçambique

(no âmbito de abertura do Doutoramento em educação: currículo)

2012 Currículo local: estratégias epistemológicas, didácticas e

metodológicas de implementação. Apresentado na Conferência

organizada pelo CTE.

2012 – Educação intercultural: repensando a convivência

intercultural na escola.

2012 – Epistemologia: a viragem epistemológica das ciências

naturais para as ciências sociais. O tema apresentado na Beira

(2011, Quelimane (2011), Namupla (2012).

;

Internacionais

2018 – Participação da mulher no processo da construção da

identidade sociocultural e política em Moçambique no Congresso

Internacional de Associação Latino-Americano de Estudos sobre

Ásia e África, -Lima-Perú

2016 – Os saberes locais na escola: condições e possibilidades

da sua legitimação política e epistemológica na Conferência

Internacional sobre a Cultura, Línguas e Modos de Vida Bantu

organizada pela Faculdade de Ciências Sociais e Filosóficas e

Faculdade de Ciencias de Linguagem, Comunicação e Artes da

UP;

2015 – Modernizando os saberes locais e tradicionalizando na

Conferência internacional Alberto Viegas: modernizando a

tradição.

2014 - As fortes tendências educacionais em Moçambique

apresentada no I Colóquio Luso-Afro-Brasileiro sobre questões

de Currículo, organizado pelas Universidades de Angola, Brasil,

Moçambique e Portugal

2013 – As fortes tendências nas políticas educacionais e nas

transformações curriculares em Moçambique. Apresentado na II

conferência internacional sobre o desenvolvimento local

sustentável. Lema: “o futuro que queremos, temos que construir

hoje”, realizada em Nampula.

2011 – Conferência internacional sobre Samora Machel: Samora

Machel: O Significado político do Homem Novo


ARTIGOS

PUBLICADOS

NO PRELO

2010 – I Congresso Internacional de Filosofia em Moçambique:

O Estado e a Escola na Construção da Identidade Política

Moçambicana

Nacionais

2017 - Os saberes universais e os saberes locais na formação de

professores. In Revista Síntese: Antropologia, Filosofia,

Geografia e História. no 11, educar, pg 39-59.

2012 -Políticas públicas e reformas educacionais e curriculares;

reformas educacionais e globalização. In: FCS, Revista Síntese:

Antropologia, Filosofia, Geografia e História. no 9, educar, pg 58-

78, 2012.

2012 - O Estado e a Escola na construção da identidade política

em moçambicana, In: FCS, Revista Síntese: Antropologia,

Filosofia, Geografia e História. no 10, educar, pg 58-78, 2012.

2012 - Samora Machel: O significado político de Homem Novo.

In: Revista electronica da CEPE, 2012. Artigo disponível em:

http://www.up.ac.mz/cepe.html

Internacionais

Com revisão de pares

Políticas educacionais e o ensino em questão. In: Revista e-

curriculum. São Paulo, V.15, no 2, p. 274-292, abril/junho, 2017.

Currículo Local: estratégias epistemológicas e didáctico-

metodológicas da sua implementação. In: Educação e Fronteiras

On-Line, Dourados/MS, v.2, n.5, p.79-97, UFG – Brasil, 2014.

As fortes tendências educacionais em Moçambique apresentada

no I Colóquio Luso-Afro-Brasileiro sobre questões de Currículo,

organizado pelas Universidades de Angola, Brasil, Moçambique e

Portugal - 2014.

Sem revisão de pares

(Indique a/as revistas onde sera(ão) publicado(s)

O Currículo Local: Teoria e Prática (co-organizador e co-autor),


LIVROS/MANUAIS

PUBLICADOS

CAPÍTULOS DE

LIVROS PUBLICADOS

Maputo, Educar, 2017

O Estado e a Escola na Construção da Identidade Política

Moçambicana, Maputo, PubliFix, 2015

Os Saberes Locais e o Novo Currículo do Ensino Básico em

Moçambique, Maputo, Texto Editores, 2013

Multiculturalismo e interculturalidade na Educação

Moçambicana. In: Temas transversais na Universidade

pedagógica – 2015.

Currículo e relações étnico-raciais: o estado de arte. In: Educar

em Revista. Vol. 34, n. 69. 33-60. 2018. Em co-autoria com Kátia

Regis.

LIVROS NO PRELO

PARTICIPAÇÃO EM

JÚRIS DE DEFESA

Hermenêutica filosófica: Apontamentos para compreender Hans-

Georg Gadamer

Políticas públicas e Educação: Compreendendo o alcance teórico

e prático das políticas educacionais

DE JESUS, Jorgete, O Currículo da Educação Bilingue em

Moçambique: A escrita em Português na 3ª Classe, num Contexto

Intercultural (Tese de Doutoramento)-2017

BAMBO, Sérgio António Faife, descentralização do poder em

Moçambique: contribuição das autoridades locais no processo de

governação no distrito de Moamba (2009-2014) - 2017

MAHAMUDO, Amisse Leandro Abranches, Políticas Públicas

em Moçambique: estudo comparativo das políticas Sociais nos

Municípios de Nampula e Nacala, 2009-2013 (Dissertação de

mestrado), UP-Nampula, 2014

GUSSULE, AMARILDO Taquidir, Análidse ética das discussões

Municipais para o desenvolvimento da Cidade de Nampula: Caso

assembleia Municipal de Nampula (2003-2008), (Dissertação de

mestrado), UP-Nampula, 2014

FRANCISCO, Amilcar Marcos, A ética em Immanuel Levinas e


Martin Buber: duas visões morais sobre o outro (Dissertaçao de

mestrado), UP, 2013

RABOCO, Ricardo Cardoso, Participação das Comunidades na

Planificação e Implementação de Programas de

Desenvolvimento Local: Caso do Posto Administrativo Mopeia -

Zambézia (2003-2011), (Dissertação de Mestrado), UP, 2013

NHANOMBE, Armindo, Duas visões de educação: Dewey e

Freire (Dissertação de mestrado), UP, 2013;

MANHALO, Mouzinho Mariano Lópes, O poder local na gestão

de conflitos de terra em Moçambique: Caso de Posto

Administrativo de Lioma-zambezia, 2000-2002 (Dissertação de

mestrado), UP, 2013

NEVES, Bento Lourenço Naene, A democracia em Moçambique:

partido Renamo como alternativa em Moçambique entre 1990-

2012. (Dissertação de mestrado), UP, 2013;

GANI, Nacir, As Reformas no sector público e o Sistema de

recompensas em Moçambique: Caso do MINED e MINAG, na

Cidade da Beira (Dissertação de Mestrado), UNIPIGEAT-UP,

2013.

DZIMBA Alcinda Arãio, Problema da linguagem e o seu

significado em Bertrand Russel e ludwig wittgenestein

(Dissertação de Mestrado) –UP, 2013

MUIANGA, Orlando Bernardo - Justiça em Joh Rawls

(Dissertação de mestrado), USTM, 2012.

NHANTUMBO, Daniel Vasco - Hermenêutica Filosófica: A

questão da Compreensão e interpretação em F.E.D.

Schleiermacher e Hans-Georg Gadamer. (Dissertação de

mestrado), UP, 2012.

CHEMANE, Orlando Daniel, Qualidade da educação e Ensino

Básico: Integrando a “escola democratica”: Perspectiva de Jonh

Dewey, (Dissertação do Mestrado), UP, 2012.

MAZIVILE, Francisco Bernardo, A modernidade e a

desistruturação da sociedade tradicional: Uma análise ético

governativo do caso dos povoados de Rebjene e Macandzene

(Dissertação de mestrado), UP, 2013.



MAFOIA, Paulo Mafoia, Os pressupostos oponentes e

proponente da relação entre o sistema da justiça e direito: John

Rawls e Jurgen Habermas. (Dissertação), UP, 2011.


SUPERVISÃO

ROMBE, José, Duas visões filosóficas da metodologia de

investigação científica em Hans-Georg Gadamer e Thomas kuhn.

(Dissertação), UP, 2011.

CHEMANE, Laura da Gloria Alberto, Educação em Edgar

Morin (Monografia), USTM, 2014

PISSEQUE, Agapito, Problema da verdade e método em

Ciências do espírito em Gadamer (Monografia) UP, 2012

CHIVAMBO, Sérgio Boaventura, A posição Original como

procedcimento para fundamentação dos princípios da Justiça em

john Rawls. (Monografia), UP, 2012;

LOIOLA, Alberto Abdul: Pensamento Político em John Locke,

(Monografia), UP, 2012;

MELEMBE, Elimone Raul, A legitimação da pós-modernidade

pelas Mini-narrativas em Gianni Vattimo, (Monografia), 2012;

MACUCULE, Moniz João, A Compreensão do Testo segundo

Schleiermacher (Monografia), UP, 2010

MANDLATE, Marta da Conceição, Hermeneutica em Hans-

Georg Gadamer, (Monografia), UP, 2010

CUINICA, António Josefa Augusto, Motivação como factor de

produtividade no Bareclays Bank em Moçambique, SA.


ALMAJANE, Anastácia Francisco, As ideias educacionais de

Rousseau na obra de Emilio. (Monografia), USTM, 2011;

MONJANE, Rogério Moisés, A concepção da desigualdade entre

os homens em Jean- Jacques Rousseau. (Monografia), UP, 2011;

SUMBANE, Samuel, A liberdade em Jean-Paul Sartre: Uma

análise reflexiva em torno da liberdade. (Monografia), UP,

2011;

REMEDIOS, Abel Mouzinho Francisco, A filosofia do

conhecimento em Immanuel Kant: Estado da intuição sensível.

(Monografia), USTM, 2011;

COSSA, José Francisco, Crítica à Modernidade e o homem como

sujeito da história em Hannah Arendt e Gianni Vattimo

(Dissertação de Mestrado) – 2017

BANDALI, Esaú Carlos, Natureza e tendências das Monografias

no Curso de Licenciatura em Ensino de Química, (Dissertação) -


2017

MOMADE, Estefánia, Gestão Participativa nas escolas: O caso

da Escola Primária Completa A Luta Continua na Cidade de

Maputo (Dissertação de Mestrado) UP-2016

MUIANGA, Eceu da Novidade Angélica, A Educação Escolar e

o Desenvolvimento Humano no Distrito de Chigubo (2000-2010)

(Dissertação de mestrado) – 2016

MATE, Celeste Judas Sidomo, Educação em Edgar Morin: Os

saberes necessários para educacao do futuro em Morin.

(monografia) 2014 – Sao Tomas de Moçambique

RABOCO, Ricardo Cardoso, Participação das Comunidades na

Planificação e Implementação de Programas de

Desenvolvimento Local: Caso do Posto Administrativo Mopeia -

Zambézia (2003-2011), (Dissertação de Mestrado), UP, 2013

NHANOMBE, Armindo, Duas visões de educação: Dewey e

Freire (Dissertação de mestrado), UP, 2013;

MANHALO, Mouzinho Mariano Lópes, O poder local na gestão

de conflitos de terra em Moçambique: Caso de Posto

Administrativo de Lioma-zambezia, 2000-2002 (Dissertação de

mestrado), UP, 2013

NEVES, Bento Lourenço Naene, A democracia em Moçambique:

partido Renamo como alternativa em Moçambique entre 1990-

2012. (Dissertação de mestrado), UP, 2013;

GANI, Nacir, As Reformas no sector público e o Sistema de

recompensas em Moçambique: Caso do MINED e MINAG, na

Cidade da Beira (Dissertação de Mestrado), UNIPIGEAT-UP,

2013.

DZIMBA Alcinda Arãio, Problema da linguagem e o seu

significado em Bertrand Russel e ludwig wittgenestein

(Dissertação de Mestrado) –UP, 2013



NHANTUMBO, Daniel Vasco - Hermenêutica Filosófica: A

questão da Compreensão e interpretação em F.E.D.

Schleiermacher e Hans-Georg Gadamer. (Dissertação de

mestrado), UP, 2012.

MAHILENE, Carla Ester, Motivação nas instituões públicas:

caso serviço provincial de identificação civil de Maputo


PRÉMIOS

LINGUAS

(Monografia) UP, 2013

DAMIÃO, Tavares da Silva, A Filosofia como instrumento de

interpretação e transformação do mundo em Karl Marx.

(Monografia), UP. 2013

PISSEQUE, Agapito, Problema da verdade e metodo em

Ciências do espirito em Gadamer (Monografia), UP, 2012;

LOIOLA, Alberto Abdul: Pensamento Político em John Locke,

(Monografia, UP, 2012;

MELEMBE, Elimone Raul, A legitimação da pós-modernidade

pelas Mini-narrativas em Gianni Vattimo, (Monografia), UP,

2012.

CUINICA, António Josefa Augusto, Motivação como factor de

produtividade no Bareclays Bank em Moçambique, SA.


ALMAJANE, Anastácia Francisco, As ideias educacionais de

Rousseau na obra de Emilio. (Monografia), UP, 2011;

MONJANE, Rogério Moisés, A concepção da desigualdade entre

os homens em Jean- Jacques Rousseau. (Monografia), UP, 2011;

SUMBANE, Samuel, A liberdade em Jean-Paul Sartre: Uma

análise reflexiva em torno da liberdade. (Monografia), UP,

2011;

REMEDIOS, Abel Mouzinho Francisco, A filosofia do

conhecimento em Immanuel Kant: Estado da intuição sensível.

(Monografia), UP, 2011

Individuais

Colectivos

(Indique o nível oral e escrito)

Poruguês - falado e escrito fluentemente

Macua – falado e escrito fluentemente

Inglês – noções gerais

Francês – noções gerais

Documents

CURRICULUM VITAE IDENTIFICAÇÂO · 2019. 5. 28. · 2017-2018 - Colabora na Comissão de trabalho para Revisão pontual do regulamento da Carreira docente da UP, coordenada por Professor