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Curriculum Vitae détaillé : Enseignement, Recherche, Valorisation CURRICULUM VITAE DETAILLE SOMMAIRE I. Enseignement et Activités liées à la Pédagogie................................................................................ 2 II. Recherche et valorisation ................................................................................................................ 6 Quelques points marquants des actions liees à la recherche .......................................................... 11 Liste quantitative des travaux et publications ................................................................................ 12 III. Responsabilités et Encadrement................................................................................................... 15 Chef de service en bureau d’études (de 1973 à fin 1975) .............................................................. 15 Direction du Laboratoire d’Electrotechnique ................................................................................ 16 et d’Électronique de Puissance de Lille (L2EP - EA 2697) ........................................................... 16 Direction du Centre National de Recherche Technologique FUTURELEC ................................. 18 Direction de la Recherche de l’ENSAM........................................................................................ 21 Administration Provisoire de l’ENSAM........................................................................................ 24 Jean-Paul Hautier

CURRICULUM VITAE DETAILLEjeanpaul.hautier.free.fr/index_fichiers/CV_detaille.pdf · 2006. 11. 20. · CURRICULUM VITAE DETAILLE ... Chapitre 1 de l’ouvrage « Modèles pour la commande

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  • Curriculum Vitae détaillé : Enseignement, Recherche, Valorisation

      

    CURRICULUM VITAE DETAILLE   

       SOMMAIRE 

           

    I. Enseignement et Activités liées à la Pédagogie................................................................................2

    II. Recherche et valorisation ................................................................................................................6

    Quelques points marquants des actions liees à la recherche..........................................................11

    Liste quantitative des travaux et publications ................................................................................12

    III. Responsabilités et Encadrement...................................................................................................15

    Chef de service en bureau d’études (de 1973 à fin 1975)..............................................................15

    Direction du Laboratoire d’Electrotechnique ................................................................................16

    et d’Électronique de Puissance de Lille (L2EP - EA 2697)...........................................................16

    Direction du Centre National de Recherche Technologique FUTURELEC .................................18

    Direction de la Recherche de l’ENSAM........................................................................................21

    Administration Provisoire de l’ENSAM........................................................................................24

       

                 

    Jean-Paul Hautier

  • I. ENSEIGNEMENT ET ACTIVITES LIEES A LA PEDAGOGIE       Résumé  Enseignant à temps plein depuis 1969 avec une période d’interruption entre 1973 et 1976, pendant laquelle je suis parti en entreprise, jusqu’en 2001 (nomination en tant que Directeur de la Recherche) j’ai agi à tous les niveaux des activités pédagogiques en IUT, en Ecoles d’Ingénieurs, en formation des maîtres, en formation continue et dans le cadre de la promotion supérieure du travail (CNAM) dont je suis moi‐même issu. Dans cet  ensemble,  j’ai  pris  toutes  les  responsabilités :  de  travaux  pratiques,  de  cours  et  travaux  dirigés,  de techniques  de  réalisation,  d’animation  de  groupes,  de  départements.  De  nombreux  cours  de  spécialités originales ont été montés à destination des écoles d’ingénieurs (2ème et 3ème année). Une dizaine de polycopiés ont  été  réalisés  et  je  suis  auteur  et  coauteur de  8 ouvrages dont quatre  à but essentiellement pédagogique.  Dans  le même  esprit,  je me  suis  beaucoup  investi  dans  la  rédaction  d’articles  à  destination  de  revues pédagogiques, de conférences pédagogiques pour les enseignants des classes de BTS, d’IUT et préparatoires. J’ai maintenu des  contacts  autant  que  faire  se peut  avec  l’Inspection Générale,  tant dans  le  cadre de  ces conférences que dans divers séminaires ; certains  résultats de  la  recherche ont été  transférés au niveau de classes préparatoires et classes de BTS. En fin d’année 2006, une intervention aura encore lieu sur demande de  l’Inspection Générale PTSI.  Je considère  toujours ces actions comme  importantes pour un enseignant‐chercheur dont les missions sont naturellement à effet sociétal fort : la création de connaissances d’une part, leur transfert à tout niveau d’autre part.   

    Etablissements où j’ai enseigné  ‐ Institut Universitaire de Technologie de Lille (IUT) ‐ Université des Sciences et Technologies de Lille ‐ Ecole Centrale de Lille (et Institut Industriel du Nord) ‐ Institut Catholique des Arts et Métiers (ICAM) ‐ Ecole des Mines de Douai ‐ Conservatoire national des ARTS et Métiers (CNAM) ‐ Centre National d’Enseignement à Distance (CNED) ‐ Ecole Nationale Supérieure d’Arts et Métiers (ENSAM) 

     

     Depuis octobre 1990, date d’arrivée à l’ENSAM comme  Professeur des Universités 

     A lʹENSAM (Lille) (jusqu’en 2001)  

           Cours et Travaux Dirigés :  Asservissements Continus         Analyse des Systèmes          Commande par Calculateur         Électrotechnique (électromagnétisme)         Electrotechnique (conversion électromécanique, machines)  Responsable du Département EEA  (Département  5) de  1995  à  1998. Membre du CODEP, nous  avons du prendre en compte  la  réforme des classes préparatoires où  l’enseignement de  l’Automatique a été mis en place. A  cette occasion,  trois ouvrages  réalisés  en  collaboration avec quelques  collègues ont  été publiés à destination de ces préparations.   

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  •   DEA de Génie Électrique de Lille (ENSAM, U.S.T.L., Centrale Lille)       De 1991 à 20011    Cours :    Automatique Appliquée à lʹÉlectrotechnique          Modélisation et Commande des Convertisseurs          Architecture des Commandes (jusqu’en 1996)    CNAM (Centre de Lille)   Responsable de la filière Automatisme Industriel de 1989 à 2001 Responsable de la filière Électrotechnique de 2000 à 2002   De 1990 à 1996     Cours et Travaux Dirigés :   Automatisme A0, Automatisme C0         Automatisme B1         Automatisme C0, Électrotechnique B2 et B4         Électrotechnique C0     École Centrale de Lille (ex Institut Industriel du Nord)       De 1990 à 1996     Cours et Travaux Dirigés :  Outils méthodologiques          pour la conception dʹalgorithmes         (Option Automatique 3ème An.)     Cours :    Commande des Machines Électriques         (Option Automatique 3ème An.)    En formation continue (1997)  

    Dans le cadre du plan national de formation continue de la direction des lycées et collèges : Organisation  d’un  stage  sur  « l’Enseignement  de  l’automatique  des  systèmes  continus »  destinés  aux professeurs des classes préparatoires PT et PTSI. (40 h bloquées avec 6 intervenants).    

      De septembre 1969 à octobre 1990 (interruption de 1973 à 1976)    École des Mines de Douai (Fonction principale)  Professeur  Agrégé  détaché  sur  un  poste  de  Maître‐assistant  des  Ecoles  des  Mines  dʹoctobre  1986  à septembre 1990 Responsable de Département, Membre du Conseil de Direction et du Conseil dʹAdministration        Cours :  Asservissements        (3ème Année : deux options)       Contrôle des Processus par Calculateur       (4ème Année : Option Énergétique)   Travaux Pratiques :  Encadrement de Travaux de Recherche dʹÉlèves    

    1 Depuis ma nomination en tant que Directeur de la Recherche de l’ENSAM, je me suis vu contraint de « laisser » ces enseignements pour des raisons d’incompatibilités de fonctions. Ce choix a permis aux plus jeunes de s’investir.

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  •   Université des Sciences et Technologies de Lille (Fonction principale)      Professeur Agrégé dʹoctobre 1983 à septembre 1986      Cours, T.D., T.P. :  Préparation au concours de lʹAgrégation de Génie       Électrique et du C.A.P.E.T.    I.U.T. de Lille (Département Génie Électrique) (Fonction principale)      Professeur Agrégé dʹoctobre 1978 à septembre 1983 Chef de T.P. ENSAM de janvier 1976 à septembre 1978 Maître Auxiliaire dʹoctobre 1969 à septembre 19732     Travaux Pratiques et Techniques de Réalisation :       1ère et 2ème Année (Option Électronique et       Option Automatique)     Cours :  Microinformatique       (Option Automatique)    CNAM (Centre de Lille)      De 1978 à 1990     Travaux pratiques :  Automatique industrielle B1 et B2     Cours et T.D. :  Architecture des systèmes microinformatiques    École Centrale de Lille (ex Institut Industriel du Nord)      Dʹoctobre 1976 à septembre 1981     Cours :  Organes Électriques dʹAsservissement       (Option Électrotechnique et Automatique 3ème An.)     Cours :  Dynamique des machines électriques       (Option Électrotechnique 3ème An.)     Encadrement :  Stages intégrés et projets       (Option Électrotechnique 3ème An.)    Institut Catholique des Arts et Métiers (Lille)      De septembre 1980 à juin 1985     Encadrement :  Projets de fin dʹEtudes (3ème An.)       (Microinformatique appliquée dans des réalisations       industrielles)    Formation continue (dans les établissements de la fonction principale)      Dʹoctobre 1977 à septembre 1983       Actions ʺJeunes sans emploiʺ        (initiation à la microinformatique)   Dʹoctobre 1979 à septembre 1983     Stages pour les techniciens de lʹEDF     et des douanes 

          (formation à la microinformatique et aux microprocesseurs) 

    2 Entre Octobre 1973 et Novembre 1975, j’ai occupé des fonctions dans l’Industrie.

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  •     Dʹoctobre 1983 à Septembre 1986       Stages pour les Enseignants des Lycées (PAF)       1. Le microprocesseur dans la conduite des        machines électriques (Action novatrice en son temps)       2. Électronique de Puissance (15h)    Centre dʹEnseignement à Distance (CNED)      Années scolaires 1983,84,86   Cours, leçons, problèmes pour la préparation au concours de lʹAgrégation de Physique Appliquée.  POLYCOPIES   Organes des Systèmes Asservis, 65 p.   Illustrations du Cours dʹAsservissement, 30 p.   Asservissements : problèmes dʹapplications, 25 p.   Cours de Contrôle des Processus, 30 p.  Cours d’électrotechnique et exercices, 50 p.  OUVRAGES  

    Plusieurs ouvrages ont été édités et aujourd’hui, plus de 12000 exemplaires vendus. Huit ouvrages ont été  rédigés  en  collaboration, dont 3 directement à objectif pédagogique, notamment avec  la mis  en place des enseignements de l’Automatique dans les classes préparatoires :  

    Systèmes automatiques Tome 1 : Analyse et Modèles P.J. BARRE, J.P. CARON, J.P. HAUTIER, M. LEGRAND Éditions Ellipses, 320 pages (ISBN 2-7298-5515-7), Paris, 1996 Systèmes automatiques Tome 2 : Commande des Processus J.P. HAUTIER, J.P. CARON Éditions Ellipses, 384 pages (ISBN 2-7298-9720-8), Paris, 1997 Systèmes automatiques Tome 3 : Problèmes corrigés - Applications industrielles J.P. CARON, J.P. HAUTIER, P.J. BARRE Éditions Ellipses, 190 pages (ISBN 2-7298-6780-5), Paris, 1997

    Les autres ouvrages sont en partie des retombées de certains travaux de recherche, comme le Graphe Informationnel Causal aujourd’hui au programme des classes préparatoires PTSI.  

    Modélisation et Commande de la machine asynchrone J.P. CARON, J.P. HAUTIER Editions Technip - Electrotechnique - Vol. 7 - 280 pages (ISBN 2-7108-0683-5), Paris, 1995 Convertisseurs statiques - Méthodologie causale de modélisation et de commande J.P. HAUTIER, J.P. CARON Éditions Technip, 308 pages (ISBN 2-7108-0745-9), Paris, 1999 Systèmes électrotechniques – Applications Industrielles J.P. CARON, J.P. HAUTIER Éditions Technip, Sciences et Technologies, 288 pages (ISBN 2-7108-0755-6), Paris, 2000 Propriétés dynamiques de la machine à courant continu – Modèles directs et inverses JP HAUTIER Chapitre 1 de l’ouvrage « Modèles pour la commande des actionneurs électriques », pp 29-52 Direction : JP LOUIS. Editions Hermès–Lavoisier, Paris 2004. ISBN 2-7462-0917-9 Commande vectorielle de la machine asynchrone – Optimisation par logique floue B. FRANCOIS, B. ROBYNS, Ph. DEGOBERT, J.P. HAUTIER Editions Technip, à paraître en début de 2007

     http://www.alapage.com/‐/Liste/Livres/mot_auteurs=Jean‐Paul%20Hautier/?donnee_appel=GOOGLhttp://www.editions‐ellipses.fr/http://www.editionstechnip.com/sources/liste_Ouvrages.asp?P=6http://www.eyrolles.com/Sciences/Livre/9782710806837/livre‐modelisation‐et‐commande‐de‐la‐machine‐asynchrone.php

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    http://www.alapage.com/-/Liste/Livres/mot_auteurs=Jean-Paul%20Hautier/?donnee_appel=GOOGLhttp://www.editions-ellipses.fr/http://www.editionstechnip.com/sources/liste_Ouvrages.asp?P=6http://www.eyrolles.com/Sciences/Livre/9782710806837/livre-modelisation-et-commande-de-la-machine-asynchrone.phphttp://www.eyrolles.com/Sciences/Livre/9782710806837/livre-modelisation-et-commande-de-la-machine-asynchrone.php

  •   II. RECHERCHE ET VALORISATION  

    Avertissement :  Dans  le  cadre  de  cette  candidature  à  un  poste  de  Directeur d’Établissement, je n’entre pas dans tous les détails de mes activités de recherche qui, je précise,  n’ont  pas  manqué  d’avoir  de  nombreuses  retombées  tant  sur  le  plan pédagogique  que  du  rayonnement.  Je  pense  pouvoir  affirmer  que  ce  choix  de démarche :  recherche  appliquée  originale  en  relation  avec  le  milieu  industriel, recherche  scientifique,  retombées  pédagogiques,  rayonnement,  m’ont  valu  d’être promu à deux reprises par le Conseil National des Universités (Professeur de 1ère classe et Professeur de Classe Exceptionnelle).  

        Résumé  L’originalité  de  mes  activités  de  recherche  est  probablement  dans  leur  démarrage.  C’est  en  poste  de responsable de service en PME qu’il m’est confié, en 1974, la mission de développer un produit dont j’avais eu  l’idée.  Cette  situation  est  assez  anachronique  lorsque  l’on  connaît  le  contexte  actuel  de  la  faible implication des PME en R&D. Ce développement a nécessité une véritable recherche, appuyée sur le milieu universitaire, ce qui a probablement influencé la suite de mon parcours professionnel. Ces activités  se  sont ensuite pérennisées  indépendamment de mon  statut, à partir de mon  retour dans  le milieu  universitaire  en  1976, ;  en  effet,  mon  premier  statut  universitaire  fut  celui  de  Professeur  des Universités lors de mon arrivée à l’ENSAM en 1990.   Le  passage  en  milieu  industriel  m’a  fait  prendre  conscience  de  l’importance  de  la  formalisation scientifique des  problèmes  technologiques  complexes,  surtout  dans  un  contexte  de  pluridisciplinarité alliant  l’Electrotechnique,  l’Automatique,  la Mécanique et  l’Électronique de Commande. Ainsi  lʹÉquipe Commande, que j’ai animé au sein du laboratoire d’Electrotechnique et d’Électronique de Puissance de Lille (L2EP) pendant près de dix  années  à partir de  1990,  a  acquis de multiples  compétences  en  « Systèmes », depuis  les  formalismes de description  et de  synthèse  (Graphe  Informationnel Causal)  jusqu’à  la mise  en œuvre adéquate d’outils plus particulier, comme  les  réseaux de Petri,  les  réseaux neuronaux et  la  logique floue ; un volet connexe permanent a été de développer le prototypage rapide des commandes de systèmes, en intégrant les caractéristiques technologiques du matériel électronique de commande.   Mes  travaux  se  sont déployés dans  25  thèses,  avec de nombreux  contrats  industriels  (la quasi‐totalité de l’activité  est  souvent  en  partenariat) ;  le  transfert  de  connaissances  s’est  effectué  au  travers  de  plus  de 170 publications  et  communications  de  natures  diverses,  de  8 ouvrages,  de  collaborations  nationales  et internationales. A ceci, s’ajoutent des encadrements de mémoires de DEA (17), de mémoires CNAM (32) et de nombreux projets de fin d’études dans les diverses institutions où j’ai enseigné. La valorisation se retrouve également dans  le  transfert des connaissances vers  les classes de BTS, d’IUT et préparatoires, ainsi qu’au  travers de nombreux partenariats  industriels : contrats en action directe  (12), en action  indirecte  (utilisation  des  connaissances  produites  par  d’autres  acteurs)  ,  en  animation  (CNRT Cf. « grandes responsabilités »).  Mots  clés  des  activités :  Modélisation, Commande, Graphe Informationnel Causal, Réseaux de Petri, Réseaux neuronaux, Systèmes dynamiques complexes, Mécanique, Electrotechnique, Électronique de puissance, Sûreté de fonctionnement, Reconfiguration automatique, Architecture technologique de commande, Commande vectorielle, Correcteurs résonnants, Correcteurs à modèle de comportement, Machines-outils, Transports, Réseaux électriques, Génération dispersée, Développement durable, Élimination de capteurs,      

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  • Cadres et Description synthétique des travaux     Dès l’origine, le contexte industriel  Depuis  la  réalisation  ayant  fait  lʹobjet  de  mon  mémoire  dʹIngénieur  CNAM  (ralentisseur  de  machine asynchrone)  en  1975,  les  travaux qui ont  suivi ont  allié  implicitement  les domaines  importants du Génie Électrique  que  sont  lʹÉlectrotechnique,  lʹAutomatique,  la Mécanique  et  lʹÉlectronique de Commande. Les progrès  sensibles  et  rapides de  la Microinformatique  ont  contribué  au  caractère  pluridisciplinaire de  ces activités ; ainsi lʹÉquipe Commande, que j’ai animé pendant près de dix années à partir de 1990, a acquis de multiples compétences en « Systèmes ».     Des Systèmes Dynamiques Hybrides en 1980   Lʹensemble  des  travaux  de  recherche  a  toujours  eu  pour  concept  directeur  une  description  précise  du système concerné. Cʹest ainsi que sont nées les idées de formalisme et de méthodologie dès lʹannée 1981. Les réseaux de Petri, dʹabord utilisés pour la description fonctionnelle des convertisseurs, ont ensuite été mis en oeuvre pour spécifier leur commande. La thèse que jʹai soutenue en 1984 a montré lʹoriginalité et lʹefficacité de  la  méthode  dans  le  cadre  dʹun  ensemble  onduleur‐machine  asynchrone  Plusieurs  autres  thèses  et mémoires ont contribué à lʹapplication et à lʹévolution du formalisme ainsi quʹà la synthèse des architectures de  commande  à  microprocesseurs  (partenariats  avec  Autinor‐Logilift  (ascenseurs),  Vibratechniques (Vibrateurs à béton), …. Lʹensemble des travaux réalisés a été rassemblé dans le rapport de synthèse pour lʹobtention de lʹHabilitation à Diriger les Recherches en 1989.     Une recherche d’homogénéisation en 1989 

     Depuis ma nomination en tant que Professeur (à l’ENSAM en 1990), lʹesprit scientifique de mes travaux de recherche  est  resté  le même. Une  thèse de qualité a permis,  en 1992, de mettre au point  la méthodologie développée  en  1989, grâce  à  lʹapplication plus précise des  fonctions de  connexion, de  commutation  et de conversion, des notions de commande interne et externe, de commandabilité et de fonctions génératrices. A mon sens, lʹÉlectrotechnique souffrait jusquʹalors dʹun vide terminologique, nuisible à la fois sur le plan du transfert et de la pédagogie ; sur ce dernier point, jʹai pu expérimenter, dans le cadre des enseignements du DEA,  lʹintérêt de ces nouvelles définitions qui évitent ainsi  toute confusion. Plusieurs publications ont été réalisées  à  ce  sujet  et  le  formalisme  a  trouvé  de  nombreuses  applications  dans  le  cadre  dʹactions contractuelles en partenariat industriel.     La sûreté de fonctionnement abordée en 1990  Dans  lʹobjectif  de  développer  un  axe  sur  la  fiabilité  des  systèmes  (contrat  industriel  à  propos  d’un entraînement d’ascenseur), deux  thèses ont porté  sur  les problèmes posés par  lʹapparition de défauts de commande dans un onduleur alimentant une machine  synchrone et une machine asynchrone en  contrôle vectoriel.  Les  solutions  trouvées,  basées  sur  l’apparition  de  composantes  homopolaires,  étaient  peu onéreuses et sʹimplantaient sans difficulté, même dans un dispositif existant. Ces travaux sont à l’origine d’un brevet déposé par Daimler‐Chrisler.    Sur les architectures durant les années 1990  Lʹaspect formel,  indispensable à  lʹanalyse fonctionnelle et à  la modélisation ne fait pas pour autant oublier les  problèmes  technologiques  et,  en  particulier,  la  conception  des  architectures.  J’ai  orienté  ces  activités 

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  • essentiellement  vers  la mise  en  oeuvre  de  DSP  (processeurs  de  signaux)  tout  en  essayant  de  définir  à nouveau  un  formalisme  appliqué  à  lʹarchitecture  ainsi  quʹà  la  fonction  remplie.  Plusieurs  thèses  ont  été réalisées  sur  ce  thème  dans  le  cadre  de  contrats  industriels :  le  contrôle  sans  capteur  mécanique  de lʹaccélération dʹune machine asynchrone alimentée par gradateur ou à lʹutilisation dʹidées nouvelles comme le graphe informationnel causal inversé.      Commande et robustesse   Un  problème  important  souvent  rencontré  en  contrôle  de machines  :  la  robustesse  face  aux  variations paramétriques. Plusieurs travaux ont été engagés sur ce thème dans des directions différentes : la commande avec  observateur  numérique  robuste  (choix  paramétrique  optimisé,  notamment  l’influence  de l’échantillonnage)  et  à  réseau  neuronal,  la  commande  multialgorithmique  avec  superviseur  flou.  Ces travaux,  différemment  orienté  dans  la  démarche  avaient  donc  le même  objectif ;  il  apparaît  aujourd’hui qu’ils ont débouché sur une bonne expertise sur  les réseaux neuronaux et que  la supervision floue est une forme de commande multimodèle particulièrement efficace en dépit de sa simplicité.      Les correcteurs résonnants  Les hypothèses classiques de la commande vectorielle ne permettant pas le contrôle d’une machine diphasée dissymétrique,  pour  l’asservissement  des  courants  dans  le  repère  naturel,  j’ai  proposé  la  solution  des correcteurs résonnants en  fréquence variable ;  le gain  infiniment grand à  la  fréquence choisie confère à  la boucle du système des qualités de poursuite et de régulation optimales. La généralisation par la définition de correcteurs  résonnants multifréquentiels  a   montré  lʹefficacité  des  solutions  notamment  pour  les  filtres actifs, le contrôle des courants dans les circuits inductifs fortement non linéaires, la commande optimisée des machines électriques ; des  travaux menés au Laboratoire d’Electrotechnique de Grenoble  (LEG) ont  révélé que  l’association  correcteurs  résonnants–changeur  de  référentiel  amenait  des  extensions  très  pertinentes pour la commande de dispositifs reliés au réseau de distribution.     Commande des Systèmes Electromécaniques et Machines‐outils  En raison du caractère spécifique de lʹENSAM, un thème connexe de grande envergure a été mis en place : la Commande dʹAxe pour machine‐outil à Usinage à Grande Vitesse. Sans entrer dans les détails, lʹobjectif est dʹoffrir  à  lʹutilisateur  un  directeur  de  commande  palliant  tous  les  défauts  mécaniques  (élasticité, déformations, vibrations,) afin que  les trajectoires dʹoutils soient strictement conformes aux références. Les actions se situent à la fois au niveau de la commande rapprochée et du contrôle algorithmique pour lequel la commande  à modèle de  comportement  a  largement prouvé  son  efficacité  (thèse de P.J. BARRE  en  1995, E. DUMETZ en 1998) ([P12] [CI21] [CI23]).  La  pertinence  industrielle  de  ce  thème  a  conduit  à  demander  la  reconnaissance  d’une  ERT  (Équipe  de Recherche Technologique ERT Int 1022) en partenariat avec le Laboratoire d’Automatique de Lille (LAIL), le Laboratoire de Mécanique de Lille (LML), le CETIM et la société NUM.  Beaucoup de travaux continuent sur ce thème important d’un point de vue industriel.         

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  • Comment se synthétise cet ensemble aujourd’hui ?  Je pense  être  à  l’origine de  ces quelques modes de pensée  actuels  au  sein du L2EP  et de démarches qui contribuent  à  l’originalité  des  propositions  du  laboratoire  sur  la  place  lilloise.  Ces  démarches  ont  été adoptées et  largement enrichies par d’autres membres, de sorte que  le L2EP est aujourd’hui reconnu pour ses  apports  méthodologiques  qui  contribuent  sensiblement  à  lever  un  grand  nombre  des  verrous technologiques dans le cadre de la commande et des systèmes électriques, mécaniques et électromécaniques. L2EP : http://www.univ‐lille1.fr/l2ep/    En résumé, quels sont ces outils et formalismes ?  

    - La  démarche  de  modélisation  fondée  sur  la  causalité  naturelle,  la  description  hybride,  l’Outil Graphe Informationnel Causal et les réseaux de Petri. Cette démarche a abouti à une proposition de conception systématique des structures de commande par inversion des causalités du modèle (et non du modèle). La structure de commande n’est pas la loi de commande, mais son support ; les lois de commande sont alors classiques ou plus originales comme les correcteurs résonnants.  

      http://www.univ‐lille1.fr/l2ep/commande/ee/presentations/p‐jph.htm  Les deux premiers chapitres de l’ouvrage « convertisseurs statiques » sont consacrés à ce formalisme :   http://www.editionstechnip.com/F/hautier_convertisseurs_statiques_854.asp   - La commande à modèle de  référence ou de comportement qui, de plus en plus,  fait recette pour 

    garantir  la  robustesse du  système  commandé. Récemment,  son  architecture  a pu  être  synthétisée comme étant le modèle direct inverse de celui du processus commandé, le réglage pouvant être vu comme la dérivée d’ordre le plus élevé de la grandeur d’entrée. 

      http://www.univ‐lille1.fr/l2ep/commande/eq‐com‐cmc.htm     - Les algorithmes des correcteurs résonnants qui amène à repenser complètement la commande des 

    systèmes :  onduleurs,  filtres  actifs, machines  dans  le  repère  naturel  (permettant  ainsi  la  prise  en compte de tous les effets obligatoirement négligés par le passage de Park). 

         Comment se sont valorisées ces démarches ?  Diffusion de  la  culture :  la valorisation  a  fait  l’objet de diffusion de  culture d’abord par  la  rédaction de plusieurs ouvrages et de nombreuses actions de transferts reprenant les résultats de la recherche ainsi décrite (vers le milieu enseignant, vers le milieu industriel). Transfert de  technologie :  la valorisation est ensuite  le  transfert vers  le milieu  industriel au  travers de  la recherche  partenariale.  La  démarche  a  toujours  été  celle  de  l’incitation  par  l’aval :  problème  posé  par l’industriel  nécessitant  une  reprise  des  problèmes  par  l’amont.  Je  n’hésite  pas  à  revendiquer  cette caractéristique qui est d’avoir toujours puisé dans les problématiques industrielles les objets supports de mes travaux  de  recherche ;  il  est  indéniable  que  c’est  bien  ce  choix  qui m’a  contraint  au  développement  de formalismes  suffisamment  amont,  afin de disposer d’outils  capables d’apporter  rapidement des  réponses aux problèmes posés, souvent sous la forme de verrous technologiques.  Ci‐dessous  quelques  points marquants  portant  sur  la  valorisation  du  formalisme Graphe  Informationnel Causal menée dans le cadre de journées de formation. 

    - Novembre 2000 : premières journées organisées en collaboration avec la Société Mathwoks. L2EP : X. Guillaud,  J.P. Hautier,  Ph.  Degobert,  B.  François,  A.  Bouscayrol.  Le  formalisme  a  ainsi  été 

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    http://www.univ-lille1.fr/l2ep/http://www.univ-lille1.fr/l2ep/commande/ee/presentations/p-jph.htmhttp://www.editionstechnip.com/F/hautier_convertisseurs_statiques_854.asphttp://www.univ-lille1.fr/l2ep/commande/eq-com-cmc.htm

  • présenté  à  une  dizaine  de  participants  (CNES, MATRA,  SNECMA,  VALEO,  CEA, MESSIER‐BUGATTI, PROSYS, CEB, Cité des Sciences, ENSICA) ; les applications ont porté sur la commande vectorielle  des  machines  synchrones  et  asynchrones,  ainsi  que  la  commande  de  charges mécaniques complexes. Les participants ont montré un réel engouement envers le formalisme qui permet de poser clairement le modèle sous la forme Simulink. 

    - Janvier 2003 : une même formation de trois  jours a été organisée par P.J. Barre et Ph. Degobert à destination de six ingénieurs de la société Precilec. Le GIC a été apprécié comme un outil interactif puissant,  facilitant  la  compréhension  de  phénomènes  physiques  et  permettant  le  prototypage rapide de  lois de  commande  et de  l’optimisation. Les  applications  visaient  essentiellement  les actionneurs rotatifs et linéaires. Mai 2004 : séminaire de deux jours à destination des professeurs de classes préparatoires PT suite à un remaniement pédagogique de la préparation. Le formalisme Graphe Informationnel Causal est  désormais  à  leur  programme ;  lors  de  ce  séminaire  organisé  par  P.J. Barre  et  l’inspection générale,  le  formalisme  et  ses  applications  ont  été  présentés  par  J. P. Hautier,  P. J. Barre, Ph. Degobert. http://jyfabert.free.fr/programme/conception2.html  

    - Juillet 2005 : Ecole d’été (http://www.univ‐lille1.fr/l2ep/ee‐formalismes.htm ) - Novembre  2006 :    Workshop  international  « Modelling  and  control  of  electrical  system » 

    http://l2ep.univ‐lille1.fr/iw‐mces.htm   L’ensemble des travaux a été développé dans plus de 60 thèses, stages de DEA et/ou d’élèves ingénieurs et mémoires d’auditeurs du CNAM. Plusieurs Habilitations à Diriger des Recherches citées ci‐dessous, dont j’ai eu la direction, ont pu être soutenues grâce, en partie, aux possibilités offertes par ces thématiques :  

    - J.P. CAMBRONNE  en  1998,  sur  la  synthèse  des  commandes  des  systèmes  à  convertisseurs statiques ; 

    - B. SEMAIL en 1999 (Dir. Officiel Ch. ROMBAUT) qui a montré l’intérêt que pouvaient représenter les  modèles  GIC  pour  la  commande  des  machines  et  la  prise  en  compte  des  aspects  de  non linéarités ; 

    - B. ROBYNS en 2000 a  travaillé plus à  la marge, en présentant une étude  théorique de sensibilité paramétrique et la mise en œuvre avec la logique floue ; 

    - X. GUILLAUD en 2001 qui a présenté une synthèse sur la modélisation causale par GIC et l’intérêt pour la synthèse des commandes ; 

    - B.  FRANCOIS  en  2003  qui,  à  la  suite,  de  JP Cambronne  et X Guillaud,  a montré  comment  des démarches  formelles  permettaient  de  définir  des  stratégies  originales  de  commande  de convertisseurs complexes (multiniveaux) dans leur environnement ;  

    - A.  BOUSCAYROL  en  2003  a  présenté  l’extension  faite  des  modèles  GIC  pour  les  systèmes  à couplage  fort :  la  Représentation  Energétique Macroscopique  avec  un  appui  sur  les  concepts  de systémique ; 

    - P.J. BARRE en 2004 a montré que des commandes anticipatives et/ou à modèle de comportement se déduisent du  formalisme GIC. Cette démarche est un apport a priori réellement nouveau, car elle devrait permettre de revoir  très différemment  la manière d’aborder  l’asservissement d’un système électromécanique à grande dynamique. 

     Parmi  les  points marquants  dans  les  résultats  et  le  rayonnement,  on  peut  retenir  le  formalisme Graphe Informationnel Causal aujourd’hui au programme des classes préparatoire PT, les solutions de commande à modèle  de  comportement  et  correcteurs  résonnants  généralisés  qui  ont  contribué  à  lever  de  nombreux verrous technologiques en contrôle des systèmes électrotechniques complexes.   

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    http://jyfabert.free.fr/programme/conception2.htmlhttp://www.univ-lille1.fr/l2ep/ee-formalismes.htmhttp://l2ep.univ-lille1.fr/iw-mces.htm

  • QUELQUES POINTS MARQUANTS DES ACTIONS LIEES A LA RECHERCHE    2006    OUVRAGE  « COMMANDE  VECTORIELLE  DE  LA  MACHINE  ASYNCHRONE –

     OPTIMISATION PAR LOGIQUE FLOUE »       Coauteurs : B Robyns, B François, Ph Degobert   Editeur : TECHNIP sortie programmée début 2007    2004    Architecture de commande à grande robustesse        Commande à modèle de référence des états : applicable à tout système électromécanique pour contrôler chaque 

    état de manière robuste (cadre ERT)    2001     ERT CEMODYNE (Commande et Alimentation des Machines–Outils à Dynamique Élevée)       Rigidifier les chaînes de positionnement par la commande    2000    OUVRAGES « CONVERTISSEURS STATIQUES – Méthodologie causale de modélisation et de 

    commande » et « SYSTEMES ELECTROTECHNIQUES – Applications industrielles »       Coauteur : JP Caron. Éditeur : TECHNIP       Rédaction de trois ouvrages sur les Systèmes Automatiques   1996    Structures originales de commande       Correcteurs résonnants, commande à modèle de comportement généralisé    1995    Définition généralisée du formalisme GIC (Graphe Informationnel de Causalité)       Application à la définition structurelle des commandes (inversion causale)       OUVRAGE « MODELISATION ET COMMANDE DE LA MACHINE ASYNCHRONE »       Coauteur : JP Caron. Editeur : TECHNIP    1993    Introduction de techniques nouvelles        Réseaux neuronaux, commande à modèle de comportement   1990    Axe de recherche sur les modes dégradés de la commande vectorielle       Application à la machine synchrone et asynchrone.     1989    HABILITATION A DIRIGER LES RECHERCHES       Synthèse sur la conception des commandes pour les systèmes électrotechniques 

    Algorithmes et architectures de l’axe de commande (théorie basée sur une décomposition fonctionnelle de l’axe de puissance en une partie commande (aspect séquentiel du fonctionnement des convertisseurs) et une partie opérative (association d’un bloc continu et d’un bloc discontinu) 

      1988    Proposition d’un formalisme de synthèse des commandes au GRECO CNRS       Fonctions de connexion et de conversion, commande interne, commande externe        Axe de recherche sur le convertisseur généralisé programmable       Mise en œuvre des microprocesseurs. 

    Travaux  spécifiques  sur  la  machine  asynchrone  alimentée  au  travers  d’un  transformateur  (élément  de sécurité des personnes) 

       1984    THESE DE DOCTEUR‐INGENIEUR       Modélisation et commande de l’ensemble onduleur‐machine asynchrone    1982    Définition d’un formalisme de description et de simulation des systèmes à convertisseurs statiques 

    par réseaux de Petri       Application aux convertisseurs monophasés, triphasés à diodes, thyristors et transistors.       Application dans le cas de la machine synchrone autopilotée (collecteur électronique)    1978    (Obtention de l’Agrégation de Génie Électrique)   1976    Modèles de machines sur la base de la transformation de Park       Comparaison avec des modèles classiques. Application avec cycloconvertisseurs.    1975    MEMOIRE D’INGENIEUR CNAM (en industrie avec collaboration universitaire)       Ralentisseur de machine asynchrone (produit breveté).   

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  • LISTE QUANTITATIVE DES TRAVAUX ET PUBLICATIONS  MEMOIRES PERSONNELS  

    a) Octobre 1975      ʺSystème de contrôle du ralentissement dʹun moteur asynchroneʺ 

        Mémoire dʹIngénieur CNAM sous la direction de G. Manesse,      réalisé en milieu industriel avec support universitaire. Brevet déposé.     (Président de Jury : S. Thelliez)  

    b) Mai 1984   ʺSur la description fonctionnelle et la simulation numérique d’un onduleur à transistors. Application au contrôle de la machine asynchrone. Thèse de Docteur‐Ingénieur sous les directions de Ch. Maizières et G. Manesse (Université des Sciences et Technologies de Lille) 

      Jury :  S. THELLIEZ, Président, Professeur au CNAM,     Chaire dʹAutomatisme Industriel     C. MAIZIERES, Rapporteur, Professeur à lʹUSTL     G. SEGUIER, Examinateur, Professeur à lʹUSTL     J.M. TOULOTTE, Examinateur, Professeur à lʹUSTL,     B. TRANNOY, Examinateur, Professeur à lʹINPT (ENSEEIHT)     J.L. VAN ECK, Examinateur, Professeur à lʹUniversité Libre de Bruxelles     J. EVIN, Invité, PDG de la Société Autinor‐Logilift  

    c) Décembre 1990  ʺContribution à la conception des commandes dans les systèmes à convertisseurs statiquesʺ 

        Habilitation à Diriger les Recherches (Université des Sciences et        Technologies de Lille)   Jury :  G. SEGUIER, Président, Professeur à lʹUSTL     R. PERRET, Rapporteur, Professeur à lʹINPG (ENSIEG)     C. SOL, Rapporteur, Professeur au CNAM, Chaire dʹElectrotechnique     G. MANESSE, Rapporteur, Directeur, Professeur au CNAM     M. GRANDPIERRE, Examinateur, Professeur à lʹINPT (ENSEEIHT)     J.L. VAN ECK, Examinateur, Professeur à lʹUniversité Libre      de Bruxelles     P. BORNE, Examinateur, Professeur à lʹEcole Centrale de Lille 

    G. DEFRANCE, Examinateur, Ingénieur Général des Mines, Directeur Régional de la Recherche et de lʹIndustrie. 

      TRAVAUX ENCADRES    Thèses encadrées soutenues :  25    HDR (Direction de recherche3) :  6    Mémoires de DEA :  17   Mémoires CNAM :  32 (9 en entreprise, les autres en partenariat)     DIFFUSION SCIENTIFIQUE     Publications dans des revues :  48  

    3 Un directeur de recherche est affecté par le conseil scientifique d’établissement à un candidat à l’HDR

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  •   Communications dans des Congrès   internationaux avec actes :  85   Communications dans des Congrès    nationaux avec actes :  29   Rapports ou communications dans 

    le cadre du GDR :  13  dont  un  rapport  de  synthèse  sur  la  commande  des convertisseurs Statiques. 

     INFORMATION ET DIFFUSION DE LA CULTURE SCIENTIFIQUE    Ouvrages universitaires édités :      6  (plus  de  12000  exemplaires  vendus) 

    http://www.alapage.com/‐/Liste/Livres/mot_auteurs=Jean‐Paul%20Hautier/?donnee_appel=GOOGL  http://www.eyrolles.com/Sciences/Livre/9782710806837/livre‐modelisation‐et‐commande‐de‐la‐machine‐

    asynchrone.php     Ouvrage en cours d’édition :  1   Ouvrage collectif :    2 (Techniques de l’Ingénieur et Ouvrage Hermès dirigé par JP 

    Louis sorti en 2004)   http://www.lavoisier.fr/fr/livres/index.asp?texte=2746209170&select=isbn&from=Hermes    Publications dans des revues   à caractère pédagogique :  8    Communications dans des colloques   à caractère pédagogique (documents   souvent formés de plus de 35 pages) :  9 (dont une université d’été)    Autres communications    (journées techniques) :  8     CONTRATS DE RECHERCHE        En responsabilité directe :  12 (tous en coresponsabilité scientifique directe)   En participation indirecte :  >30 (participation au sein des laboratoires et services)   En animation :  Travaux du CNRT  COLLABORATIONS UNIVERSITAIRES    Nationales :  LEEI, SATIE, GREEN, LEM (cadre GDR)       LEG     Internationales :  Université Libre de Bruxelles       Université Catholique de Louvain       École Nationale d’Ingénieurs de Tunis       Ecole Polytechnique Fédérale de Lausanne       Université de Bucarest      PARTICIPATIONS A DES JURYS EXTERIEURS          (Hors laboratoire L2EP)   Thèses :    81 (dont 68 comme rapporteur)   HDR :    15 (dont 13 comme rapporteur) 

    13

    http://www.alapage.com/-/Liste/Livres/mot_auteurs=Jean-Paul%20Hautier/?donnee_appel=GOOGLhttp://www.eyrolles.com/Sciences/Livre/9782710806837/livre-modelisation-et-commande-de-la-machine-asynchrone.phphttp://www.eyrolles.com/Sciences/Livre/9782710806837/livre-modelisation-et-commande-de-la-machine-asynchrone.phphttp://www.lavoisier.fr/fr/livres/index.asp?texte=2746209170&select=isbn&from=Hermes

  • COLLABORATIONS INDUSTRIELLES     Les collaborations industrielles sont devenues une activité quasi permanente qui s’est consolidée depuis 

    la mise en place du CNRT. Le rayonnement du laboratoire, ses compétences font que toutes les équipes travaillent essentiellement sur des problématiques de recherche technologique en partenariat. Beaucoup de collaborations se sont construites dans le cadre de la recherche et lors de l’encadrement des mémoires CNAM : Quelques  partenaires  (non  exhaustif) : Autinor, Ascométal,  Sollac, Cimenteries  de Lumbres,  Heineken,  Télémécanique,  Verrerie  d’Arques,.Air  Liquide,  Dassault  Aviation,  Oldham, Vibratechniques, Tractebel, Framatome Jeumont, EDF, SNCF, Sepro Robotique, NUM, CETIM, …. 

      EXPERTISES (CADRE RECHERCHE)  

    - Membre du comité de lecture de la Revue Internationale de Génie Électrique - Coorganisateur  dʹune  Journée  SEE  sur  ʺLes  méthodes  de  lʹAutomatique  appliquées  à 

    lʹÉlectrotechniqueʺ en Avril 1994. Cette journée a reçu un immense succès, prouvé par le nombre de participants et la haute qualité des communications présentées. 

    - Lecteur pour IEEE, Mans Systems and Cybernetics - Lecteur pour Physics Applied (JPIII) - Expertises sur plusieurs Actions Incitatives - Expertises pour l’ANVAR et expertises sollicitées (industrielles) - Expertises internationales (Fonds National Suisse pour la science) - Comités scientifiques de colloques divers (>30) - Au ministère de la recherche : expertises pour les PEDR, les laboratoires, ERT (94,95 et 2002). - A  partir  de  Février  2003,  expert  à  la  MSTP  (Mission  Scientifique,  Technique  et  Pédagogique) 

    (Laboratoires, LMD, PEDR, ACI). - Expertises pour l’ANRT (Attributions CIFRE) 

            

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  • III. RESPONSABILITES ET ENCADREMENT  

       CHEF DE SERVICE EN BUREAU D’ETUDES (DE 1973 A FIN 1975) 

     Je  découvre  l’entreprise  en  1973,  en  intégrant  une  PME  locale  (Société Ducroux,  Bureau  d’Études  et  de Réalisations Mécaniques). La  société  était  spécialisée  en  robinetterie nucléaire, mais  les dirigeants avaient souhaité diversifier  l’offre en créant un bureau d’études, Sous‐Traitant de grandes entreprises, notamment sidérurgiques.  Au sein de ce bureau d’études, j’étais chargé de suivre tous les aspects électriques liés aux projets, ce qui m’a amené  à  découvrir  également  ces  grandes  entreprises,  au  travers  des  problèmes  de  maintenance  et d’évolution des outils de production. Face à une attente  industrielle avérée à propos du ralentissement de machines et d’élimination d’oscillation de charges transportées par pont roulant, j’ai développé une gamme de produits brevetés.     Responsable de Département à lʹÉcole des Mines de Douai (de 1986 à 1989)  

    Nommé Responsable du Département Énergétique de cette École, jʹai dû assurer les taches suivantes : ‐ organisation logistique du Département et des tâches des personnels (25 à lʹépoque), ‐ gestion et répartition des crédits, ‐ recherche de subventions dʹÉquipements, ‐ définition des thèmes et axes de recherche, ‐ gestion complète de nombreux contrats industriels de diverses natures, ‐ embauche de personnels dans le cadre de statuts à durée limitée ou relevant de statuts privés 

    (Armines). Concernant les décisions dʹordre général, jʹétais Membre du Conseil de Direction, Membre de Droit du Conseil dʹAdministration et Représentant des Enseignants. 

      Point marquant : développement en 1989 d’une plate‐forme technologique multi énergies d’une valeur de  4,5  MF  montrant  toutes  les  facettes  des  transformations  énergétiques  (du  moteur  thermique  à  la production d’électricité, en passant par les échangeurs de technologies différentes, les turbines, etc…)     Responsable local de la filière Automatique Industrielle du CNAM (de 1989 à 2002)  Les  tâches  essentielles  étaient  dans  la  coordination  des  enseignements  entre  intervenants,  le  suivi  des mémoires qui représentent une activité très  importante et surtout une très forte connexion avec le milieu industriel.    Responsable du Département EEA de l’ENSAM (de 1996 à 1998)  De  Janvier  1996  à Décembre  1998,  j’ai  exercé  les  fonctions de Responsable du Département EEA  (cadre CODEP)  avec  pour  mission  dʹharmoniser  les  enseignements  entre  chaque  centre.  L’une  des  tâches pédagogiques marquantes  fut  la prise  en  compte de  la  réforme des  classes préparatoires dans  lesquelles lʹAutomatique commençait à être enseignée.     Directeur adjoint par intérim du CER ENSAM de Lille  De Septembre  1999  à mai  2000,  j’ai occupé  cette  fonction  jusqu’à  l’arrivée de Ch. Rombaut qui  a pris  la direction  du  centre. Ma  mission  a  contribué  à  aider  le  directeur  pour  les  tâches  de  notation  et  dans l’attribution des crédits.  Directeur  du  L2EP  (Laboratoire  EA  2697), Directeur  du  CNRT  Futurelec, Directeur  de  la Recherche de l’ENSAM, Directeur de l’Institut Carnot ARTS (es qualité), Administrateur Provisoire de l’ENSAM               Détaillé par la suite.  

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  • DIRECTION DU LABORATOIRE D’ELECTROTECHNIQUE  ET D’ÉLECTRONIQUE DE PUISSANCE DE LILLE (L2EP ‐ EA 2697)  

    http://www.univ‐lille1.fr/l2ep/ Période : de mai 2000 à décembre 2006  Le Laboratoire d’Électrotechnique et d’Électronique de Puissance de Lille (L2EP) est une unité de recherche regroupant  des  acteurs  (enseignants‐chercheurs,  ingénieurs  et  techniciens,  personnels  administratifs, doctorants) de quatre établissements :  

    - l’Université  des  Sciences  et  Technologies  de  Lille  (USTL),  avec  incluse  l’École  Polytechnique Universitaire de Lille (Polytech’Lille ex EUDIL) : l’USTL est la tutelle principale du L2EP. 

    - l’École Nationale  Supérieure  d’Arts  et Métiers,  Centre  d’Enseignement  et  de  Recherche  de  Lille (ENSAM CER Lille),  

    - l’École Centrale de Lille (EC Lille),  - l’École des Hautes Études d’Ingénieur (HEI).  

     Le  L2EP  est  né  en  1989  de  l’union  des  laboratoires  de  l’USTL  et  de  l’EC Lille  alors  spécialisés  dans  les domaines de la conversion électromécanique et de la conversion statique électronique de puissance. En 1990, avec  ma  nomination,  l’ENSAM  s’est  impliquée  en  mettant  à  la  disposition  du  L2EP  des  personnels techniques et des locaux, tout en concrétisant sa politique de développement du secteur Génie Électrique par la création d’emplois d’Enseignants–Chercheurs. Enfin, en 2000, HEI a rejoint la fédération dans les mêmes conditions.    CONTEXTE  Le développement constant du L2EP est favorisé par les établissements supports grâce à l’apport en moyens humains et logistiques, mais également grâce à la Délégation Régionale à La Recherche et à la Technologie (DRRT) et à  la Direction de  la Recherche et de  la Technologie du Conseil Régional du Nord‐Pas‐de‐Calais (DRT),  partenaires  institutionnels  pour  les  projets  inscrits  au  Contrat  de  Plan  Etat  Région  (CPER). Aujourd’hui, on peut affirmer que  la  force majeure du L2EP  réside dans  sa  capacité à  intégrer, dans une même unité, des  enseignants‐chercheurs  et des moyens divers provenant d’établissements différents,  tant par leurs objectifs de formation que par leurs structures. Cette diversité constitue l’un des moteurs d’idées novatrices et favorise naturellement l’ouverture. Dans  le  contrat de plan  état  région  en  cours,  le L2EP  est  le  laboratoire universitaire principal du Centre National de Recherche Technologique en Génie Électrique, labellisé le 14 Février 2002 par le Ministère de la Recherche. Cette structure CNRT, qui prévoit de mettre librement en commun des moyens technologiques, financiers  et  humains  des  secteurs  publics  et  privés,  a  pour  thématique  générale  « Les  réseaux  et  les machines électriques du futur ».  http://www.univ‐lille1.fr/l2ep/cnrt/cnrt.htm Dans  le  cadre  du  contrat  quadriennal  2006‐2009,  le  L2EP  a  été  évalué  comme  un  laboratoire  de  qualité (classé A). En  tant que Directeur de ce  laboratoire,  je  suis membre élu national du conseil  scientifique du groupement  national  SEEDS  (Systèmes  d’Énergie  Électrique  et  leurs  Dimensions  Sociétales)  qui  vise  à constituer un réseau de compétences nationales en Génie Électrique. Le L2EP fait partie des Unités les plus reconnues tant sur le plan national qu’international.    EFFECTIF  

    Au 1er janvier 2006, le L2EP compte plus de 72 personnes : ‐ 30 enseignants‐chercheurs : 11 professeurs (dont 1 Ens Cherch. HEI), 1 professeur 

    émérite,  4  Maîtres  de  Conférences  HDR,  12  Maîtres  de  Conférences,  2  Ens. Cherch. HEI Docteurs, 1 PRAG docteur.. 

    ‐ 12 IATOS dont 6 équivalents attachés aux activités de recherche, ‐ > 30 doctorants. 

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    http://www.univ-lille1.fr/l2ep/http://www.univ-lille1.fr/l2ep/cnrt/cnrt.htm

  •   

    Directeur du L2EP – EA 2697Jean-Paul HAUTIER

    Directeur adjoint : Francis PIRIOU

    Conseil ScientifiqueInterne

    Conseil de Laboratoire

    Équipe MECOSYELFrancis PIRIOU

    USTL – ENSAMS.Clénet, A.Tounzi,

    Y. LeMenach, E. Semail (0,5)A Benabou

    Équipe COMEPascal BROCHETEC Lille – USTL – HEIM. Hecquet, S Brisset,F. Gillon, A Ansel (0,5)

    Équipe EPPhilippe LE MOIGNE

    EC Lille – USTLR Bausière, P Bartholomeus

    Ph Delarue (0,5), N Idir

    DOCTORANTSF.LocmentO. SametS Xiadong

    Th HenneronG Krebs

    DOCTORANTSA Ait Hammouda

    D Derks,V Mester

    D PetrichenkoD VizireanuK Bensaad

    DOCTORANTSH PodvinN RizougY Weens

    ITA – USTLMC Blondé

    JJ FranchaudO Ferla

    ITA – ENSAMD LoriolB Détant

    M VromanL BulteauM Suffys

    ITA – EC lilleV Dubois

    X CimetièreCh RymekS Thomy

    I - HEIM Nasser

    PREMIERE TUTELLE : USTLAutres : EC Lille, ENSAM, HEI

    I : Ingénieurs, T : Techniciens, A : Administratifs

    Équipe CEMASYCBetty SEMAIL

    USTL – ENSAMA Bouscayrol, JP Hautier (0,5)

    E Semail (0,5), PJ BarreE Dumetz, F GiraudPh Degobert (0,5)

    Ph Delarue (0,5), X Kestelyn

    DOCTORANTSR BeareG CasiezF PigacheG Remy

    JN VerhilleJ Zeng

    ERT Int 1022Pierre-Jean BARRE

    Équipe RESEBenoit ROBYNS

    HEI – EC Lille – ENSAMX Guillaud, B François,

    Ch Saudemont, A Ansel (0,5)JP Hautier (0,5)

    Ph Degobert (0,5)

    DOCTORANTSS El AimaniL LeclercE MogosY PankowV Rogez

    G CimucaA Davigny

      

    Organisation du laboratoire L2EP au 1er janvier 2006  

    Légende :  EP  (Électronique  de  Puissance),  CEMASYC  (Commande  des  ElectroMécAnismes  et  Systèmes Couplés),  MECOSYEL  (Modélisation,  Étude  et  Conception  des  SYstèmes  ÉLectromagnétiques),  COME (Conception  et  Optimisation  des  Machines  Électriques),  RESE  (Réseaux  Électriques  et  Systèmes Énergétiques)   

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  • DIRECTION DU CENTRE NATIONAL DE RECHERCHE TECHNOLOGIQUE FUTURELEC http://www.univ‐lille1.fr/l2ep/cnrt/cnrt.htm    Période : de mars 2000 à décembre 2006 http://www.recherche.gouv.fr/technologie/cnrt/default.htm Cette  tâche  a  demandé  un  investissement  important  tant  sur  le  plan  relationnel  que  scientifique.  Le Centre National de Recherche Technologique en Génie Électrique devant être  implanté dans  la  région est apparu comme une opportunité majeure pour les diverses instances (plan U3M). Dans  leur  définition,  les  CNRT  ont  pour  but  de  favoriser  le  couplage  recherche/industrie  sur  des problématiques technologiques à court et moyen terme. Parmi les objectifs concomitants assignés, figuraient ceux de pôles d’excellence à forte visibilité et la consolidation des partenariats nationaux.  Pour le financement de ce CNRT, l’exigence de la Direction de la Technologie était l’inscription au contrat de plan état–région de sorte que le dispositif a pris très rapidement une forte connotation régionale. Les deux premiers programmes ont ainsi fonctionné selon cette logique. A partir de 2004, cinq nouveaux programmes ont nécessité un élargissement à d’autres acteurs de la communauté scientifique. Partenaires industriels : Suez, EDF, Alstom Transport, Areva (Jeumont), Valéo, Schneider Electric, Hispano Suiza (Safran), ThyssenKrupp. Partenaires universitaires : ENSAM, USTL, EC Lille, Univ. Artois, Univ. Valenciennes par  les  laboratoires L2EP, LSEE, LME, LIFL. Autres partenaires : UTC, Supélec, Univ. de Liège  

    Le CNRT Futurelec  est    cité  comme  acteur des Technologies Clés  2010 pour  le  « contrôle‐commande des  réseaux et de  la puissance »,   Energie Environnement  (Chapitre 38) et  liens avec  « Systèmes  éoliens  avec  stockage  intégré »  (Chapitre  32),  « Systèmes photovoltaïques avec stockage intégré » (Chapitre 31). http://www.aquitaine.drire.gouv.fr/di/documents/technocles2010‐2.pdf  

        Dates marquantes  Mars 2000 :   Définition des contours politiques et scientifiques avec la Direction de la Technologie de 

    Suez,  la Direction  de  la Recherche  et  de  la Technologie  du  conseil  régional  (DRT),  la Délégation Régionale à  la Recherche et de  la Technologie (DRRT  ‐ Etat). Une première thématique  en  a  découlé :  les Réseaux  Électriques  avec  comme  partenaires  Tractebel, Laborelec, Electrabel, Elyo. 

     Avril 2000 :   Prise de contact avec le Laboratoire de Systèmes Électromécaniques et Environnement de 

    l’Université  d’Artois  (LSEE)  et  le  Laboratoire  de  Mécanique  et  d’Énergétique  de l’Université de Valenciennes (LME). 

     Mai 2000 :   Rencontres croisées avec les partenaires industriels (Laborelec, Tractebel)  Octobre 2000 :   Établissement du  cahier des  charges d’un premier programme  (JP Hautier, Laborelec, 

    Tractebel)  Novembre 2000 :  Intégration d’EDF et de Framatome (Jeumont)  Hiver 2001 :   Campagne  d’explications  aux  acteurs  des  laboratoires,  rédaction  du  programme 

    Futurelec 1  concernant  les  « Composants,  structures,  comportement  des  réseaux électriques de distribution en présence de génération d’énergie distribuée ». 

    18

    http://www.univ-lille1.fr/l2ep/cnrt/cnrt.htmhttp://www.recherche.gouv.fr/technologie/cnrt/default.htmhttp://www.aquitaine.drire.gouv.fr/di/documents/technocles2010-2.pdf

  •     Rédaction de  la convention constitutive devant être signée entre tous  les partenaires ;  il est alors décidé que ce CNRT traitera des Réseaux et Machines Électriques du Futur sous l’acronyme FUTURELEC. 

     Printemps 2001 : Soumission du programme aux experts du ministère. Le programme a été approuvé et la 

    région Nord  Pas  de  Calais  apporte  un  soutien marqué  pour  aider  au  démarrage  des activités. Six doctorants sont affectés au programme. 

     Septembre 2001 :  Démarrage des travaux sur le programme Futurelec 1.   Printemps 2002 :  Rédaction, avec les partenaires EDF et Framatome, du programme commun Futurelec 2 

    concernant les « Matériaux, outils, méthodologies de conception, de réalisation et de  maintenance  des  machines  électriques ».  Ce  programme  a  reçu  un  avis  très favorable des experts et six autres doctorants en cofinancement région–partenaires sont affectés au programme. 

     Septembre 2002 :  Démarrage des travaux sur le programme Futurelec 2. Mars 2004 :   Conseil scientifique : évaluation de l’activité du CNRT par un comité international.  Mai 2004 :     Entrée de Alstom Transport   Septembre 2004 :  Entrée de Valéo et du LIFL (Laboratoire d’Informatique Fondamentale de Lille)       Démarrage du programme Futurelec 3 sur la Conception de Machines Électriques à 

    faible  impact  environnemental  pour  les  transports  collectifs  du  futur  (Alstom Transport) ; 

          Démarrage  du  programme  Futurelec 4  sur  La modélisation  avancée  du matériel électrique (EDF, Valéo). 

     Novembre 2004 : Journée de médiatisation du CNRT au palais des congrès de Lille (le 30/11).  Janvier 2005 :  Entrée de Schneider Electric.       Réflexion  du  comité  de  pilotage  sur  l’ouverture  nationale  passant  par  une 

    concertation  interrégionale et une demande de soutien plus accentué de  la part des tutelles nationales (Ministère de la Recherche et Organismes). 

          Démarrage des programmes Futurelec 5 sur le variateur « vert ».  Novembre 2005 : Entrée  de  l’Équipe  Electrotechnique  et  Électronique  Industrielle  de  Supélec  et  du 

    Laboratoire d’Electrotechnique de Compiègne  Mars 2006 :   Entrée d’Hispano‐Suiza (Groupe SAFRAN)       Définition du programme Futurelec 7 sur les réseaux de bord d’avion       Présentation du CNRT au Ministère de l’Industrie le 29 mai 2006 dans le cadre Fonds 

    Structurels Bonnes Pratiques    Septembre 2006 : Entrée  de  ThyssenKrupp  –  Volonté  de  montage  d’un  pôle  de  compétitivité  sur  la 

    conception et l’optimisation des machines électriques    

    19

  •   Mode de fonctionnement actuel  Le CNRT  est  régi par une  convention  constitutive maintenant  signée par  l’ensemble des partenaires :  les établissements d’enseignement supérieur tutelles des laboratoires, les industriels, le préfet et le président de région.  C’est  une  organisation  proche  de  celle  d’un  groupement  d’intérêt  scientifique,  rassemblant  des moyens humains et matériels autour des thèmes décrits dans la convention constitutive. Préfigurant un pôle de compétitivité avant l’heure, le CNRT devrait se pérenniser sous cette forme ; une demande est en cours.   

    Transport

    LSEE

    INDUSTRIELS LABORATOIRES

    Partenariats

    CNRTFUTURELEC

    Belgique

    Région NPDC

      

     Partenariats du CNRT     Responsabilités du Directeur du CNRT Futurelec  

    ‐ Validation des programmes ‐ Convocation du Comité de Pilotage présidé par un industriel 

    o Ordre du jour o Comptes‐rendus 

    ‐ Validation des comptes‐rendus des comités de suivi de programme ‐ Prise de contact avec de nouveaux partenaires ‐ Garant des moyens mis en œuvre par tous les partenaires ‐ Arbitrages généraux 

     Cette responsabilité a  induit celle de Coordonnateur pour  le Génie Électrique pour  la région Nord Pas‐de‐Calais : avis sur les programmes, les demandes de subvention et allocations de recherche.                 

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  • DIRECTION DE LA RECHERCHE DE L’ENSAM   La direction de  la  recherche de  l’ENSAM m’a  été proposée par Mme Marie REYNIER. Conformément  à l’article 7 du décret n°90‐370 du 30 Avril 1990,  j’ai exposé mes  intentions face au Conseil d’Administration qui m’a apporté sa confiance par un vote significatif. Sur proposition du précédent Directeur Général, j’ai été nommé, par le Ministre de l’Éducation Nationale, à cette fonction depuis le 1er Septembre 2001.  

    Cette partie retrace le bilan de quelques actions marquantes, réalisées depuis ma prise de fonction le 1er Septembre 2001. 

     Les fonctions du Directeur de la Recherche se décrivent de la manière suivante :  ‐ animation de la recherche dans l’ensemble du réseau des centres ENSAM, ‐ présidence des comités scientifiques de centre, ‐ définition  de  la  politique  scientifique  de  l’établissement,  notamment  dans  le  cadre  des  contrats 

    d’établissement avec le Ministère, négociation avec les instances (Ministère de la Recherche, CNRS), ‐ définition  de  stratégies  en  adéquation  avec  les  instruments  de  développement  proposés  par  les 

    directions du ministère de la recherche (incitation à la demande de reconnaissance par les équipes et laboratoires constitués), 

    ‐ supervision des  formations  3ème  cycle  et de  l’Ecole Doctorale :  autorisation d’inscription  en  thèse, attestations, … 

    ‐ délégation pour la gestion des crédits d’équipement, de soutien de programme, attribution de crédits d’accompagnement ou d’opérations spéciales, 

    ‐ gestion  des  personnels  enseignants  et  techniques  (instruction  de  l’arbitrage),  l’ensemble  en collaboration avec le secrétariat général. 

     Le directeur de la recherche est membre de droit des conseil scientifique, des études et d’administration. Il a obligation  d’organiser  le  conseil  scientifique.  Le  directeur  de  la  recherche  est mandaté  par  le  directeur général pour attribuer les moyens aux laboratoires et équipes, décider des inscriptions en thèse, désigner les jurys,  proposer  un mode de  gestion  et  de  répartition  des moyens  humains  au mieux  de  la  politique  de l’établissement  en matière  de  recherche,  tout  en  préservant  le  capital  indispensable  à  la  formation  des ingénieurs.     Quelques chiffres pour la Recherche  

    ‐ 23 laboratoires et/ou équipes : 10 Unité Mixte de Recherche avec le CNRS (UMR) (8 en tutelle  commune  avec  d’autres  établissements),  9  Equipe  d’Accueil  (EA)  (4  en  tutelle commune), 1 Jeune Equipe (JE), 3 équipes reconnues par l’établissement, 4 ERT adossées dont 2 en tutelle principale ‐ 50 Professeurs des Universités, 121 Maîtres de Conférences, 60 Professeurs Agrégés et 

    d’ENSAM associés ‐ 225 doctorants inscrits à l’Ecole Doctorale de l’établissement, ‐ 350 « autres personnels » présents dans les laboratoires multi sites. Soit plus de 800 personnes  travaillant dans  les  laboratoires pour  lesquels  l’ENSAM est établissement principal (13) ou porteur dans le partenariat avec les universités ou écoles en région (10) ‐  8500 k€ : le chiffre d’affaires moyen en recherche partenariale ‐  2300 k€ :  l’abondement Carnot obtenu grâce  à  la  labellisation de  l’ENSAM  et de  la SERAM  

      

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  •   Principaux faits marquants   De 2001 à 2004 Ces premières années sont consacrées à  l’animation et à une meilleure connaissance des équipes, à définir leurs attentes face à la politique attendue, à les aider dans leur développement. Une opportunité importante : la mise en place du master Recherche en Sciences et Technologies, scellant ainsi l’entrée de l’ENSAM dans le dispositif LMD. La réforme du cursus commencée en concomitance s’inscrit dans cette logique.  

    - Définition de  la politique  scientifique de  l’établissement pour  le  contrat quadriennal  2002‐2005 

    o Promotion de la recherche technologique o Insertion dans les instruments nationaux de recherche technologique o Stratégies :  développement  sur  site  (laboratoires multitutelle),  incitation  à  la  création 

    d’Equipe de Recherche Technologique labellisées. - Mise en place de l’Assemblée annuelle des Directeurs de Laboratoires : plusieurs réunions ont 

    eu lieu sur un thème donné : les ERT, le dépôt de brevet, le contrat quadriennal, l’institut Carnot, …auxquels s’ajoutent des échanges sur le bilan, la vie des laboratoires, les moyens affectés. 

    - Regroupement  des  laboratoires  LM3  et  LTVP :  action  de  l’établissement  par  l’affectation  de postes,  arrivée de  chercheurs CNRS  (Th Bretheau, P Gilormini). Le  rassemblement devient  le Laboratoire  d’Ingénierie  des  Matériaux,  première  pierre  d’une  structuration  visible  de  la recherche sur le CER de Paris (2004). 

    - Obtention  de  la  reconnaissance  du  Laboratoire  de  Conception  de  Produits  et  Innovation (LCPI) à mi‐parcours. Important travail réalisé en collaboration avec  la direction du  laboratoire (2004). 

    - Aide  au  développement  et  à  la  reconnaissance  de  l’équipe  en  place  à  l’Institut  Image  de Chalon  sur  Saône :  membre  du  jury  d’HDR  de  Frédéric  Mérienne,  devenu  Professeur  et Responsable  de  l’Institut.  Les  divers  échanges  avec  l’Université  de  Bourgogne  ont  conduit  à associer l’équipe à l’UMR L2EI (Laboratoire d’Electronique Informatique et Image, 2004‐2005). 

    - Élaboration de la structure et coordination dans le montage du master Recherche « Sciences et Technologies » de l’ENSAM. Reconnaissance en 2004 de 17 spécialités. 

    - Proposition  d’un  réseau  national  sur  le  « procédé  d’usinage »  appuyé  sur  les  CER  et  autres établissements. Un chargé de mission a été désigné pour déposer un réseau d’excellence dans le cadre du 6ème PCRDT (13 pays, 50 laboratoires). Bien que correctement noté, ce réseau n’a pas été retenu comme prioritaire (2003). 

    - Partenariat avec  la Société des Arts et Métiers  lors du 26ème congrès de Clermont‐Ferrand en Octobre 2003. Cette manifestation peut être considérée comme un nouveau point de départ des relations  entre  l’École  en  ce  qui  concerne  la  connaissance  mutuelle.  Plusieurs  exemples significatifs de  recherche partenariale ont  été présentés  et  tous  les  laboratoires  ont  exposé  ses activités. 

      De 2004 à 2006 Ces dernières années ont été consacrées à la rédaction et à la négociation du contrat quadriennal et à diverses actions  comme  l’incitation  au  regroupement  des  laboratoires  parisiens,  à  la  refonte  partielle  du  dossier Master  Recherche  et  surtout  à  la  réponse  à  l’appel  d’offres  Institut  Carnot.  Ce  dernier  point  consacre explicitement le caractère partenarial de la recherche de l’ENSAM ; l’abondement financier apparaît comme une  aide  au  ressourcement  scientifique  pour  les  unités  engagées  en  recherche  technologique  appelant  la recherche fondamentale.  

    - Définition de  la politique  scientifique de  l’établissement pour  le  contrat quadriennal  2006‐2009 

    o Mise en place des axes scientifiques pluridisciplinaires de l’établissement :  Axe 1 : Mécanique Matériaux Procédés (M²P)  Axe 2 : Fluides et Systèmes Energétiques (FISE)  Axe 3 : Conception Industrialisation Risque Décision (CIRD) 

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  • Ces axes sous‐tendent aujourd’hui les départements de formation et le schéma LOLF 

    o Définition de stratégies pour un meilleur positionnement international en synergie avec la formation initiale 

    o Développement de plates‐formes technologiques en synergie avec la formation o Sensibilisation des élèves ingénieurs aux enjeux de la recherche  o Mise  en  place  de  dispositions  pour  un meilleur  pilotage  de  la  recherche  (indicateurs, 

    suivi de bilans, constitution d’un tableau de bord stratégique). - Création d’un groupe sur le Génie Industriel. Aujourd’hui, ce groupe travaille sur la construction 

    d’un Réseau Thématique Innovation visant à fédérer. - Maintien du réseau Procédés : ce réseau organise un colloque sur l’Usinage en Aéronautique 

    lors des  journées Recherche  inscrites dans  le  cadre du bicentenaire du CER de Châlons‐en‐Champagne (2006). 

    - Création du réseau Microcontraintes : doit démarrer en 2007. - Extension du nombre de spécialités du master Recherche à 21 dont deux enseignées en  langue 

    anglaise.  La mis  en  place  des masters Recherche  à  permis  de  doubler  le  nombre  des  élèves ingénieurs suivant  le cursus différencié conduisant à  l’attribution du master Recherche avec  le diplôme d’Ingénieur de l’ENSAM. 

    - Reconnaissance par le Ministère de l’équipe MECASURF (CER d’Aix‐en‐Provence) comme JE (Jeune Equipe). 

    - Passage  du  label  JE  à  EA  (Equipe  d’Accueil)  pour  le  Laboratoire  LMPF  de  Châlons‐en‐Champagne. 

    - Obtention  d’un  soutien ministériel  pour  trois  programmes  pluriformations  (PPF)  et  un  plan d’animation. Le LCPI conserve son label EA. Seule une unité de recherche n’a pu être reconnue, essentiellement  par  manque  de  recentrage  de  ses  activités.  Les  crédits  recherche  sont globalement augmenté de 50%  

    - Obtention  d’un  PPF  d’aide  à  la  structuration  de  la  recherche  sur  le  CER  parisien  visant  à rassembler en une même entité les laboratoires : LIM, LMSP, LCPI, SINUMEF, LEMFI, GRID afin de  constituer  l’Institut de Recherche  en  Ingénierie de  l’ENSAM. Cet  institut devrait prendre rapidement la forme d’une structure fédérative qui serait soutenue dès 2008 par le Ministère et le CNRS. 

    - Obtention de deux labels ERT : ENDOFORM (Endommagement en mise en forme des matériaux – LPMI  – CER d’Angers) ;  IMPACT  (Innovation Moteur  pour  l’Anneau  et  le Contrôle du  jeu Turbine HP – TREFLE – CER de Bordeaux). Une politique d’incitation  et d’aide  financière  est maintenue pour ce type d’action. 

    - Création  du  prix  de  thèse  Pierre  BEZIER  avec  le  support  de  la  fondation  Arts  et  métiers. http://www.paris.ensam.fr/ed 

     Obtention du label Institut Carnot (ENSAM‐SERAM) dans le cadre de l’appel 2005. Ce label est une reconnaissance explicite de la qualité de la recherche partenariale menée par les équipes : dans ce cadre, j’ai rédigé le dossier de demande avec  l’appui  logistique efficace des  collègues de  la SERAM. Notre institut CARNOT est appelé Institut ARTS (Actions de Recherche pour  la  Technologie  et  la  Société).  Les  statuts  ne  sont  pas  encore complètement  arrêtés,  mais  la  structure  de  pilotage  de  l’Institut  est définie.  Cette  reconnaissance  permet  d’augmenter  de  200%  le  budget global  de  la  recherche  grâce  à  l’abondement  Carnot  (2,3 M€)  attribué proportionnellement  au  chiffre  d’affaires  de  la  recherche  partenariale (6,6 M€ éligible sur 8,5 M€ au total).  

     Une  plaquette Recherche  avait  été  éditée  en  2003  ainsi  qu’un DVD  en  partenariat  avec  la  SERAM. Une plaquette  réactualisée doit  sortir  fin  2006‐début  2007  avec pour principale modification une présentation associée avec un résumé en anglais pour chacune des unités de recherche.   

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    http://www.paris.ensam.fr/ed

  • ADMINISTRATION PROVISOIRE DE L’ENSAM  Nommé à la fois Administrateur et Directeur de la Recherche, j’ai assumé au mieux la double fonction. Il est indéniable  que  la  situation  ne manque  pas d’originalité,  puisque  j’ai  la  possibilité de  tester  en  grandeur nature  la  fonction de Directeur Général,  sachant que  l’appréciation est  largement biaisée par  l’absence de Directeur de  la Recherche, d’Agent Comptable Principal  et de Conseiller d’Etablissement  (au moment de l’écriture de ce document). Je laisse le choix à tout un chacun de juger de la situation ; en plus des missions quotidiennes d’animation au moment où  j’écris,  il est programmé  la signature prochaine du contrat d’établissement et de  la convention Carnot. En cette époque de l’année, le Directeur doit remettre les demandes de postes de la campagne 2007, sachant qu’il  s’agit de  stratégie au moins à moyen  terme pour  l’établissement. Dans  le même esprit  il  lui appartient de mener une réflexion nourrie sur les projets de l’ENSAM, en vue d’une campagne de levée de fonds par le Mécénat. Parallèlement, il existe une effervescence permanente autour des PRES, de Paristech, et plus généralement du devenir.  Il  convient  de mettre  en  place  une  gouvernance  qui  doit  permettre  un meilleur  suivi  des  activités  de l’établissement (les  indicateurs), d’organiser  la croissance du potentiel de l’équipe de Direction Générale, à qui  les  tutelles  et  le  contexte  imposent  aujourd’hui  un  accroissement  sensible  des  missions  et  des responsabilités. Une pédagogie auprès des acteurs doit donc être mise en place, mais il convient également de  réfléchir  sur  la  rationalisation  des moyens  de  l’établissement,  ce  qui  n’est  pas  trivial  eu  égard  aux conditions initiales. Je terminerais en précisant que la situation globale m’a conduit à ne pas prendre cette administration comme provisoire,  mais  comme  effective,  sous  peine  de  mettre  l’établissement  en  situation  de  découplage  de l’environnement. Parmi les points abordés :  ‐ Dernière analyse et signature du contrat quadriennal. ‐ Signature de la convention Carnot avec l’ANR. ‐ Mise en place de l’organisation des relations internationales. ‐ Préparation du budget 2007, accueil des agents comptables. ‐ Assemblée des directeurs de laboratoires et de CER et élections des membres du comité de pilotage de 

    l’Institut Carnot. ‐ Première réunion du comité de pilotage Carnot. 

      

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    I. Enseignement et Activités liées à la Pédagogie Électrotechnique (électromagnétisme) Automatisme B1 De 1990 à 1996 II. Recherche et valorisation Quelques points marquants des actions liees à la recherche Liste quantitative des travaux et publications III. Responsabilités et Encadrement Chef de service en bureau d’études (de 1973 à fin 1975) Direction du Laboratoire d’Electrotechnique et d’Électronique de Puissance de Lille (L2EP - EA 2697) http://www.univ-lille1.fr/l2ep/ Période : de mai 2000 à décembre 2006

    Direction du Centre National de Recherche Technologique FUTURELEC Direction de la Recherche de l’ENSAM Administration Provisoire de l’ENSAM