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Currículum vitae Impreso normalizado Número de hojas que contiene: 27 Nombre: MARÍA JOSEFA VILCHES VILELA Fecha: 28/07/2020 El remitente de este currículo declara que son ciertos los datos que figuran en este currículum, asumiendo en caso contrario las responsabilidades que pudieran derivarse de las inexactitudes que consten en el mismo. MINISTERIO DE EDUCACIÓN SECRETARÍA GENERAL DE UNIVERSIDADES DIRECCIÓN GENERAL DE POLÍTICA UNIVERSITARIA

Currículum vitae Impreso normalizado · TÍTULO: Iniciación a las webquest: taller para profesorado universitario REF. LIBRO: En M. A. Martín y E. Reche (Coords.), Innovación

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Page 1: Currículum vitae Impreso normalizado · TÍTULO: Iniciación a las webquest: taller para profesorado universitario REF. LIBRO: En M. A. Martín y E. Reche (Coords.), Innovación

Curriacuteculum vitae Impreso normalizado Nuacutemero de hojas que contiene 27

Nombre MARIacuteA JOSEFA VILCHES VILELA

Fecha 28072020

El remitente de este curriacuteculo declara que son ciertos los datos que figuran en este curriacuteculum asumiendo en caso contrario las responsabilidades que pudieran derivarse de las inexactitudes que consten en el mismo

MINISTERIO DE EDUCACIOacuteN

SECRETARIacuteA GENERAL DE UNIVERSIDADES

DIRECCIOacuteN GENERAL DE POLIacuteTICA UNIVERSITARIA

APELLIDOS Vilches Vilela

NOMBRE Mariacutea Josefa SEXO M ESPECIALIZACIOacuteN (Coacutedigo UNESCO) 580107-580205-580302

LIacuteNEAS TEMAacuteTICAS DE TRABAJOS TFG Tecnologiacuteas de la Informacioacuten y la Comunicacioacuten

en educacioacuten Lengua de Signos y educacioacuten bilinguumle (oralsignada) Atencioacuten educativa al

alumnado con discapacidad auditiva en Educacioacuten Infantil y Primaria Tecnologiacutea educativa

discapacidad auditiva y lengua de signos

FORMACIOacuteN ACADEacuteMICA

DIPLOMATURA Diplomada en Profesorado de Educacioacuten General Baacutesica (especialidad Ciencias) CENTRO Escuela Universitaria de Profesorado de EGB ldquoSagrado Corazoacutenrdquo Universidad de Coacuterdoba FECHA 1979

DIPLOMATURA Diplomada en Profesorado de Educacioacuten General Baacutesica (especialidad Educacioacuten Preescolar) CENTRO Escuela Universitaria de Profesorado de EGB ldquoSagrado Corazoacuten Universidad de Coacuterdoba FECHA 1990

LICENCIATURA Licenciada en Psicopedagogiacutea CENTRO Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educacioacuten Universidad de Jaeacuten FECHA 1997

DOCTORADO Doctora por la Universidad de Coacuterdoba PROGRAMA DE DOCTORADO Ciencias Sociales y Juriacutedicas TIacuteTULO DE LA TESIS DOCTORAL Utilizacioacuten de WhatsApp para el trabajo grupal por el alumnado de los tiacutetulos de grado en Educacioacuten de la Universidad de Coacuterdoba DIRECTORAS DE TESIS Veroacutenica Mariacuten Diacuteaz y Eloiacutesa Reche Urbano FECHA abril 2019

SITUACIOacuteN PROFESIONAL ACTUAL

ORGANISMO Universidad de Coacuterdoba FACULTAD ESCUELA o INSTITUTO Centro de Magisterio Sagrado Corazoacuten (centro adscrito) DEPTSECCUNIDAD ESTR Educacioacuten Didaacutectica y Organizacioacuten escolar CATEGORIacuteA PROFESIONAL Y FECHA DE INICIO Profesora Titular Universidad Privada septiembre 1999 DIRECCIOacuteN POSTAL Avda del Brillante 21 14006 Coacuterdoba TELEacuteFONO (indicar prefijo nuacutemero y extensioacuten) 957 474750 Extensioacuten 502 CORREO ELECTROacuteNICO mvilchesmagisteriosces fe1vivimucoes SITUACIOacuteN ADMINISTRATIVA Plantilla DEDICACIOacuteN jubilada parcialmente (al 75) ACREDITACIOacuteN acreditada por la por la Agencia Andaluza del Conocimiento a las figuras de Profesora Ayudante Doctora y Profesora Contratada Doctora (2019)

IDIOMAS DE INTEREacuteS CIENTIacuteFICO (R= regular B= bien C= correctamente)

IDIOMA Ingleacutes HABLA R LEE R ESCRIBE R

RESUMEN DE LA EXPERIENCIA PROFESIONAL

(maacuteximo dos paacuteginas)

La interesada ha desarrollado su actividad acadeacutemica universitaria en los aacutembitos de la docencia la investigacioacuten y la gestioacuten en el Centro de Magisterio Sagrado Corazoacuten (CMSC) adscrito a la Universidad de Coacuterdoba (UCO)

Ha obtenido el tiacutetulo de Doctora por la UCO en marzo de 2019 con la tesis titulada ldquoUtilizacioacuten de WhatsApp para el trabajo grupal por el alumnado de los tiacutetulos de Grado en Educacioacuten de la Universidad de Coacuterdobardquo En octubre de 2019 fue acreditada por la Agencia Andaluza del Conocimiento para las figuras de PROFESORA AYUDANTE DOCTORA y PROFESORA CONTRATADA DOCTORA

Tras diplomarse en Profesorado de Educacioacuten General Baacutesica por la especialidad de Ciencias (1979) comenzoacute su labor profesional en el mencionado centro universitario (1982) como Personal de Administracioacuten y Servicios (PAS) desempentildeando su labor en la Biblioteca siendo esta experiencia uacutetil para contribuir al desarrollo de las competencias informacionales en el alumnado universitario De forma simultaacutenea fue ampliando su formacioacuten acadeacutemica obteniendo el tiacutetulo de Diplomado en Profesorado de Educacioacuten General Baacutesica por la especialidad de Preescolar (1990) por la UCO el de Experto en Psicopatologiacutea del Lenguaje y su Rehabilitacioacuten (1994) por la Universidad Pontificia de Comillas el de Inteacuterprete en Lengua de Signos (1992) y la licenciatura en Psicopedagogiacutea (1997) que seriacutean claves para su posterior desarrollo profesional en la docencia universitaria y la investigacioacuten Durante los cursos 1996-1997 y 1997-1998 compaginoacute su jornada laboral como PAS con un contrato como logopeda en la Unidad de Integracioacuten de Disminuidos Auditivos del centro de formacioacuten profesional concertado ldquoLope de Vegardquo de Coacuterdoba Finalizado este contrato comenzoacute a impartir docencia en el CMSC a tiempo parcial (1999) manteniendo el doble perfil de PAS y el de Personal Docente e Investigador (PDI) hasta 2010 que pasoacute a ser PDI con dedicacioacuten plena

En el aacutembito de la investigacioacuten sus liacuteneas han estado enfocadas principalmente a la formacioacuten de maestros en tecnologiacutea educativa la atencioacuten educativa del alumnado con discapacidad auditiva el aprendizaje de la Lengua de Signos Espantildeola (LSE) en contextos escolares y maacutes recientemente a las necesidades educativas de estudiantes con altas capacidades intelectuales El eje vertebrador de sus publicaciones y participacioacuten en reuniones cientiacuteficas ha sido la utilizacioacuten de estrategias y herramientas innovadoras mediadas por tecnologiacutea En 2015 realizoacute una estancia en la Universidad del Paiacutes Vasco encaminada al uso de entornos de aprendizaje en la ensentildeanza universitaria y a la consolidacioacuten de viacuteas de investigacioacuten conjunta entre esta institucioacuten y la UCO en el uso y evaluacioacuten de la tecnologiacutea educativa En este uacuteltimo antildeo ha participado en un proyecto de investigacioacuten sobre deteccioacuten de tecno-adicciones en la juventud para la asociacioacuten Proyecto Hombre

Ha participado en grupos de trabajo implicados en la investigacioacuten educativa siendo miembro activo del Grupo Comunicar (2006-2018) de la Red Interuniversitaria para la Investigacioacuten y Docencia de las Lenguas de Signos (PSI2009-05526-E) (2009-2010) y del Grupo de Investigacioacuten HUM-190 Educacioacuten familia y sociedad (2000-2005) En la actualidad pertenece al Grupo de Investigacioacuten SEJ-623 Educacioacuten Mediaacutetica y TIC Asimismo es evaluadora externa de las revistas cientiacuteficas EDMETIC y Eticnet

Su experiencia docente universitaria comenzoacute en el curso 1999-2000 impartiendo la asignatura ldquoLengua de Signosrdquo en la extinguida Diplomatura de Maestroa en Audicioacuten y Lenguaje a la que luego se sumoacute otra de la misma titulacioacuten denominada ldquoTaller de materiales y recursos de la Audicioacuten y el Lenguajerdquo Posteriormente se amplioacute el encargo docente a otras materias y diplomaturas con las asignaturas ldquoTeoriacuteas e instituciones contemporaacuteneas de la educacioacutenrdquo y ldquoNuevas tecnologiacuteas aplicadas a la educacioacutenrdquo

En la vigente titulacioacuten de Grado en Educacioacuten Primaria ha sido profesora de las asignaturas ldquoLengua de Signos en Educacioacuten Primariardquo ldquoMeacutetodos de investigacioacuten educativa y aplicaciones de las TICrdquo ldquoEducacioacuten mediaacutetica y aplicaciones de las TICrdquo ldquoOrientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Primariardquo y Practicum II Igualmente en la actual titulacioacuten de Grado en Educacioacuten Infantil ha impartido docencia en ldquoLengua de Signos para una escuela inclusiva en Educacioacuten Infantilrdquo ldquoEducacioacuten mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TICrdquo ldquoOrientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Infantilrdquo y Practicum II

Igualmente ha codirigido junto a profesorado de la Escuela Politeacutecnica Superior de Coacuterdoba Proyectos Fin de Carrera en la titulacioacuten de Ingeniero Teacutecnico de Informaacutetica de Gestioacuten (1) y Trabajos Fin de Grado (TFG) en el Grado de Ingenieriacutea Informaacutetica (2) ademaacutes de dirigir TFG en el CMSC en los Grados en Educacioacuten Infantil (11) y Educacioacuten Primaria (10) En la mayoriacutea de ellos sus temaacuteticas han estado orientadas al campo de la tecnologiacutea educativa el aprendizaje de la lengua de signos en contextos escolares y la atencioacuten educativa del alumnado sordo

Por otro lado ha sido docente en cursos de formacioacuten del profesorado universitario y de

otras etapas educativas con temaacuteticas afines al uso de las TIC en educacioacuten y a la lengua de signos Al igual ha impartido cursos de formacioacuten profesional ocupacional relacionados con las necesidades educativas especiales y de extensioacuten universitaria relacionados la mayoriacutea con la lengua de signos en la escuela

Implicada en la calidad de la docencia a lo largo de su vida acadeacutemica se ha formado

permanente asistiendo a numerosas acciones orientadas a la implantacioacuten del Espacio Europeo de Ensentildeanza Superior la formacioacuten y evaluacioacuten en competencias el uso de plataformas de e-learning y herramientas informaacuteticas las metodologiacuteas activas las teacutecnicas de investigacioacuten en ciencias sociales la gestioacuten de bibliotecas etc habiendo obtenido el tiacutetulo de Experto para la Formacioacuten del Profesorado Universitario (2009) Tambieacuten ha participado en experiencias de adaptacioacuten al Espacio Europeo de Educacioacuten Superior (2006-2011) como docente en varias asignaturas

Pertenece al grupo docente 111 de la Universidad de Coacuterdoba habiendo participado

desde 2005 en diversos proyectos de innovacioacuten docente convocados por el Vicerrectorado de Innovacioacuten y Calidad Docente de la Universidad de Coacuterdoba Ademaacutes tiene publicados en la Red recursos disentildeados para el apoyo a la docencia basados en el uso de metodologiacuteas innovadoras con TIC (webquests cazas del tesoro edublogs actividades con JClic entornos personales de aprendizaje y Lesson Plan con SymbalooEdu etc) algunos de ellos en colaboracioacuten con profesorado con el que ha compartido asignatura

En el aacutembito de la gestioacuten ha sido miembro en el CMSC de la Comisioacuten de Estudios

de la Comisioacuten de Planes de Estudios del Tiacutetulo de Grado en Educacioacuten Primaria de la Unidad de Garantiacutea de Calidad del Grado en Educacioacuten Primaria y de la Junta de Centro Desde 2011 es la coordinadora de la Biblioteca Tambieacuten ha sido coordinadora de la Diplomatura de Maestro en Audicioacuten y Lenguaje

Tambieacuten ha sido asesora acadeacutemica y es profesora tutora en el Plan de Accioacuten Tutorial

de la Universidad de Coacuterdoba (PATU) desde el curso 201617

PARTICIPACIOacuteN EN PROYECTOS DE INVESTIGACIOacuteN

TIacuteTULO DEL PROYECTO Proyecto Hombre y el abordaje de las TICs en los programas de joacutevenes ENTIDAD FINANCIADORA Fundacioacuten Bancaria ldquoLa Caixardquo DURACIOacuteN DESDE mayo 2018 HASTA mayo 2019 INVESTIGADOR PRINCIPAL Elena Presencio Serrano

PUBLICACIONES

Indicar volumen paacuteginas inicial y final (antildeo) y clave CLAVE L= libro completo CL= capiacutetulo de libro A= artiacuteculo R= revista E= editor

AUTORES Vilches Vilela M J y Mariacuten Diacuteaz V TIacuteTULO WebQuest para todos REF REVISTA Comunicacioacuten y Pedagogiacutea nuevas tecnologiacuteas y recursos didaacutecticos 207 13-18 2005 ISSN 1136-7733 CLAVE R

AUTORES Mariacuten Diacuteaz V y Vilches Vilela M J TIacuteTULO La formacioacuten de los docentes y las tecnologiacuteas del siglo XX REF REVISTA Comunicacioacuten y Pedagogiacutea nuevas tecnologiacuteas y recursos didaacutecticos 211 16-19 2006 ISSN 1136-7733 CLAVE R

AUTORES Trillo Luque M C y Vilches Vilela M J TIacuteTULO Anaacutelisis de las competencias especiacuteficas en una experiencia con colectivos de Necesidades Educativas Especiales y alumnos especialistas en Audicioacuten y Lenguaje REF REVISTA Itineraacuterios Revista de Educaccedilao do Instituto Superior de Ciecircncias Educativas 3 163-173 2006 ISSN 1645-6076 CLAVE R

AUTORES Reche Urbano E y Vilches Vilela M J TIacuteTULO Aacuterea curricular de Lengua y Literatura Secuencia didaacutectica 6 Caza del tesoro 6ordm de Primaria A la caza de las lenguas REF LIBRO En V Mariacuten (coord) Las TIC y el desarrollo de las competencias baacutesicas una propuesta para educacioacuten primaria Alcalaacute de Guadaiacutera (Sevilla) MAD 153-166 2009 ISBN 978-84-676-2302-4 CLAVE CL

AUTORES Vilches Vilela M J Martiacuten Fernaacutendez M A y Trillo Luque M C TIacuteTULO ERE-diversidad proyecto interdisciplinar para la elaboracioacuten de materiales didaacutecticos adaptado REF LIBRO En F Villamandos M E Goacutemez e I Gonzaacutelez Experiencias piloto en la implantacioacuten del EEES en la UCO (pp 117-126) 2009 ISBN 978-84-692-6582-6

CLAVE CL

AUTORES Martiacuten M A Benito R C Fragero C Garciacutea M C Gonzaacutelez R Vilches M J et al TIacuteTULO iexclDespierta proyecto interdisciplinar de educacioacuten en valores en el EEES REF LIBRO En L Chaparro (Coord) Buenas praacutecticas de innovacioacuten docente en la Universidad de Coacuterdoba (pp 98-101) Coacuterdoba Espantildea Consejo Social de la Universidad de Coacuterdoba 2010 DL CO-830-2010 CLAVE CL DISPONIBLE EN httphelviaucoesxmluibitstreamhandle103964613consejo_martinpdf

AUTORES Vilches Vilela M J TIacuteTULO Iniciacioacuten a las webquest taller para profesorado universitario REF LIBRO En M A Martiacuten y E Reche (Coords) Innovacioacuten en las aulas universitarias encuentros (pp 161-175) Coacuterdoba Escuela Universitaria de Magisterio ldquoSagrado Corazoacuten 2011 ISBN 978-84-608-1219-7 CLAVE CL

AUTORES Martiacuten Fernaacutendez M A Reche Urbano y Vilches Vilela M J TIacuteTULO Flash Mob en el escenario docente REF REVISTA EDMETIC Comunicacioacuten y Medios 4(1) 112-132 2015 CLAVE R DISPONIBLE EN httpwwwucoesucopressojsindexphpedmeticarticleview2902

AUTORES Vilches Vilela M J Reche Urbano E y Mariacuten Diacuteaz V TIacuteTULO Disentildeo y validacioacuten de un cuestionario para valorar WhatsApp en la regulacioacuten de trabajo en grupo REF REVISTA Eticnet Revista cientiacutefica electroacutenica de Educacioacuten y Comunicacioacuten en la Sociedad del Conocimiento 15(2) 2015 CLAVE R DISPONIBLE EN httpeticanetorgrevistaindexphpeticanetarticleview78

AUTORES Gonzaacutelez Loacutepez I Herrero Martiacutenez R Martiacuten Fernaacutendez M A Reche Urbano E Peacuterez Gaacutelvez J C Peacuterez Rosa J A y Vilches Vilela M J TIacuteTULO Propuesta didaacutectica aplicable a cualquier materia que requiera trabajo cooperativo REF LIBRO En R Muntildeoz (Ed) Propuestas didaacutecticas a la luz del coaching (pp 9-12) Coacuterdoba Universidad de Coacuterdoba 2015 ISBN 978-1-326-24839-0 CLAVE CL DISPONIBLE EN httpwwwiesacsicespublicaciones040620151pdf

AUTORES Vilches Vilela M J TIacuteTULO [Revisioacuten del libro en formato electroacutenico] E-actividades para la formacioacuten del profesorado en tecnologiacuteas de la informacioacuten y comunicacioacuten en el Proyecto Dipro 20 de J Cabero J Barroso y MC Llorente REF REVISTA Pixel-Bit 47 233-234 2015 CLAVE R DISPONIBLE EN httpsrecytfecytesindexphppixelarticleview6168437695

AUTORES Reche E Martiacuten M A y Vilches M J

TIacuteTULO La competencia literaria y comunicativa en la formacioacuten inicial del docente Presentacioacuten de una experiencia REF REVISTA Innoeduca International Journal of Technology and Educational Innovation 2(2) 138-144 2016 CLAVE R DISPONIBLE EN doi httpdxdoiorg1020548innoeduca2016v2i22035

AUTORES Reche E Quintero B y Vilches M J TIacuteTULO Influencia mediaacutetica en la vida de los menores Proceso de construccioacuten y validacioacuten de un instrumento REF REVISTA Revista EDMETIC 6(2) 359-381 2017 CLAVE R DISPONIBLE EN doi httpsdoiorg1021071edmeticv6i26939

AUTORES Trillo M C Vilches M J y Muntildeoz A M TIacuteTULO El modelo TPACK en la ensentildeanza del ingleacutes como lengua extranjera REF LIBRO M I Amor R Serrano y E Peacuterez (Coords) La educacioacuten bilinguumle desde una visioacuten integrada e integradora (pp 215-223) Madrid Siacutentesis 2017 CLAVE CL DISPONIBLE EN httpswwwsintesiscomdataindices9788491710950pdf

AUTORES Vilches M J Fernaacutendez N L Pavoacuten R Navas-Chaveli J L y Llamas H TIacuteTULO Diacutegitus aplicacioacuten informaacutetica para la praacutectica de la dactilologiacutea REF REVISTA Revista de Innovacioacuten y Buenas Praacutecticas Docentes 1 137-150 2017 CLAVE R DISPONIBLE EN httpswwwucoesucopressojsindexphpripadocarticleview82567732

AUTORES Vilches M J Aguilera F Fernaacutendez N L y Reche E TIacuteTULO Digitus 20 Software para el aprendizaje de la dactilologiacutea REF LIBRO M I Amor (Ed) Fundamentos de ensentildeanza y aprendizaje para una Educacioacuten multicultural y bilinguumle (pp 85-94) Madrid Octaedro 2018 ISBN 978-84-9921-938-7 CLAVE CL

AUTORES Vilches M J Reche E Mariacuten V TIacuteTULO ldquoNos mandamos un wasaprdquo contribucioacuten de WhatsApp a la regulacioacuten compartida en tareas acadeacutemicas grupales REF LIBRO O Buzoacuten (Ed) Innovaciones tecnoloacutegicas en didaacutecticas especiacuteficas (pp 91-110) Sevilla Egregius 2018 ISBN 978-84-17270-36-0 CLAVE CL DISPONIBLE EN httpswwwacademiaedu366034042018_cap_libro_whatsapp_INNTEDpdf

AUTORES Trillo M C Jimena A M Vilches M J et al TIacuteTULO TalentoEDU formacioacuten de docentes para la atencioacuten educativa a la alta capacidad Intelectual REF REVISTA Revista de innovacioacuten y buenas praacutecticas docentes 5 35-40 2018 CLAVE R DISPONIBLE EN httphdlhandlenet1039616949

AUTORES Vilches M J Trillo C y Quintero B TIacuteTULO Coordinacioacuten docente para la formacioacuten en altas capacidades intelectuales en el Grado en Educacioacuten Primaria

REF LIBROREVISTA D Eloy Loacutepez-Meneses D David Cobos-Sanchiacutez D Antonio Hilario Martiacuten-Padilla Dntildea Laura Molina-Garciacutea y Dntildea Alicia Jaeacuten-Martiacutenez (Eds) Experiencias pedagoacutegicas e innovacioacuten educativa Aportaciones desde la praxis docente e investigadora (pp 2193-2204) ISBN 978-84-17219-78-9 CLAVE CL DISPONIBLE EN httphdlhandlenet104336411

AUTORES Vilches M J y Reche E TIacuteTULO Limitaciones de WhatsApp para la realizacioacuten de actividades colaborativas en la universidad REF REVISTA RIED Revista Iberoamericana de Educacioacuten a Distancia 22(2) 55-77 2019 CLAVE R DISPONIBLE EN httpsdoiorg105944ried22223741

AUTORES Vilches M J Trillo M C Molina M M Pedraza M E TIacuteTULO A dos manos Creacioacuten de material didaacutectico signado mediante aprendizaje-servicio REF REVISTA Revista de Innovacioacuten y Buenas Praacutecticas Docentes 9 42-52 2020 CLAVE R DOI httpsdoiorg1021071ripadocv9i112608

AUTORES Trillo M C Vilches M J Quintero B Fuentes F y Saacutenchez-Dauder M TIacuteTULO Learning of English as a Foreign Language and Gifted and Talented Students The Role of ICT in Educational Innovation REF LIBROREVISTA Goacutemez-Parra M E amp Huertas Abril C (Eds) Handbook of Research on Bilingual and Intercultural Education (pp 251-280) IGI Global 2020 CLAVE CL DOI httpdoi104018978-1-7998-2588-3ch011

CONTRIBUCIONES PRESENTADAS EN CONGRESOS

AUTORES Vilches Vilela M J TIacuteTULO Dificultades en la lengua escrita del alumnado sordo TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Conferenciante CONGRESO XXV Jornadas de Logopedia y de Audicioacuten y Lenguaje LUGAR DE CELEBRACIOacuteN Almendralejo (Badajoz) ANtildeO 1998

AUTORES Vilches Vilela M J TIacuteTULO Propuesta de intervencioacuten colaborativa en el lenguaje en contexto de aula en educacioacuten infantil TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Mesa redonda Integracioacuten e intervencioacuten psicopedagoacutegica CONGRESO La educacioacuten infantil y la formacioacuten del profesorado hacia el siglo XXI integracioacuten e identidad III Congreso Internacional de Educacioacuten Infantil investigaciones y experiencias (ISBN 4-78-01-706-2) LUGAR DE CELEBRACIOacuteN Coacuterdoba ANtildeO 1999

AUTORES Garciacutea Fernaacutendez M D Vilches Vilela M J Serrano Gineacutes F H Saacutenchez Cuenca C Pentildea Relantildeo M y Bejarano A T TIacuteTULO Propuesta de intervencioacuten colaborativa en el lenguaje en contexto de aula en educacioacuten infantil TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Mesa de trabajo CONGRESO La educacioacuten infantil y la formacioacuten del profesorado hacia el siglo XXI integracioacuten e identidad III Congreso Internacional de Educacioacuten Infantil investigaciones y experiencias (ISBN 4-78-01-706-2) LUGAR DE CELEBRACIOacuteN Coacuterdoba ANtildeO 1999

AUTORES Garciacutea Fernaacutendez M D Serrano Gineacutes F Fernaacutendez Rodriacuteguez D Beniacutetez Roca M V Vilches Vilela M J Roldaacuten Mariacuten E y Gutieacuterrez Carmona R TIacuteTULO Propuesta de intervencioacuten colaborativa en el lenguaje en contexto de aula en educacioacuten infantil TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Mesa de trabajo CONGRESO La educacioacuten infantil y la formacioacuten del profesorado hacia el siglo XXI integracioacuten e identidad III Congreso Internacional de Educacioacuten Infantil investigaciones y experiencias (ISBN 4-78-01-706-2) LUGAR DE CELEBRACIOacuteN Coacuterdoba ANtildeO 1999

AUTORES Vilches Vilela M J y Jimena Peacuterez A M TIacuteTULO La lengua de signos como L2 TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Comunicacioacuten CONGRESO IV Simposio Internacional de Didaacutectica de la Lengua y la Literatura L1 y L2 Procesos de aprendizaje y diversidad linguumliacutestica LUGAR DE CELEBRACIOacuteN Coacuterdoba ANtildeO 2011

AUTORES Vilches Vilela M J y Jimena Peacuterez TIacuteTULO El antildeo que viene tendremos alumnos sordos iquestqueacute haremos con ellos (webquest) TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Ponente CONGRESO I Jornadas sobre Webquest LUGAR DE CELEBRACIOacuteN Barcelona ANtildeO 2006

AUTORES Vilches Vilela M J y Jimena Peacuterez A M TIacuteTULO Compartiendo ganamos todos webquest para elaborar un proyecto innovador en educacioacuten bilinguumle (lengua espantildeola lengua de signos espantildeola) TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Comunicacioacuten CONGRESO Congreso Internacional XXV antildeos de la LISMI en Espantildea La Educacioacuten Especial hoy LUGAR DE CELEBRACIOacuteN Coacuterdoba ANtildeO 2007

AUTORES Vilches Vilela M J y Martiacuten Fernaacutendez M A TIacuteTULO Ere-diversidad proyecto interdisciplinar para la elaboracioacuten de materiales didaacutecticos adaptados TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Comunicacioacuten CONGRESO III Jornadas de trabajo sobre experiencias piloto de implantacioacuten del creacutedito europeo en la Universidad de Coacuterdoba LUGAR DE CELEBRACIOacuteN Coacuterdoba ANtildeO 2008

AUTORES Vilches Vilela M J TIacuteTULO Iniciacioacuten a las webquest taller para profesorado universitario TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Ponencia CONGRESO I Jornadas de Intercambio de Experiencias en el Aula (ISBN 978-84-608-1219-7) LUGAR DE CELEBRACIOacuteN Coacuterdoba ANtildeO 2011

AUTORES Martiacuten M A Benito R C Fragero C Garciacutea de Viguera M C Jimena A M Moreno M A Trillo M C Urquizuacute A M y Vilches M J TIacuteTULO Despierta Educar para los derechos humanos el lugar de la utopiacutea TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Poacutester CONGRESO I Congreso Internacional iquestA doacutende va la Escuela en Europa (ISBN 978-84-615-8142-9) LUGAR DE CELEBRACIOacuteN Coacuterdoba ANtildeO 2011

AUTORES Reche Urbano E y Vilches Vilela M J TIacuteTULO Coordinacioacuten horizontal entre aacutereas en el Grado en Educacioacuten Primaria a traveacutes de la puesta en marcha de un flashmob TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Ponencia invitada CONGRESO III Congreso Internacional sobre Buenas Praacutecticas con TIC (ISBN 978-84-695-6849-1) LUGAR DE CELEBRACIOacuteN Maacutelaga ANtildeO 2013

AUTORES Herrero Martiacutenez R Quintero Ordoacutentildeez M B y Vilches Vilela M J TIacuteTULO Creacioacuten colaborativa de un signobulario escolar en lengua de signos espantildeola con SymbalooEdu descripcioacuten de una experiencia en Educacioacuten Superior TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Comunicacioacuten CONGRESO XVII Congreso Internacional El hoy y el mantildeana junto a las TIC de Edutec (ISBN 978-84-15881-91-9) LUGAR DE CELEBRACIOacuteN Coacuterdoba ANtildeO 2014

AUTORES Vilches Vilela M J y Reche Urbano E TIacuteTULO iquestQueacute dice mi selfie Expresioacuten facial de emociones a traveacutes de whatsapp en la formacioacuten de docentes TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Comunicacioacuten CONGRESO 3rd International Congress of Educational Sciences and Development (ISBN 978-84-606-6429-1) LUGAR DE CELEBRACIOacuteN San Sebastiaacuten ANtildeO 2015

AUTORES Martiacuten Fernaacutendez M A Trillo Luque M C y Vilches Vilela M J TIacuteTULO La creatividad en la formacioacuten inicial de futuros docentes Propuestas para el desarrollo emocional TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Comunicacioacuten CONGRESO 3rd International Congress of Educational Sciences and Development (ISBN 978-84-606-6429-1) LUGAR DE CELEBRACIOacuteN San Sebastiaacuten ANtildeO 2015

AUTORES Vilches Vilela M J Aguilera F Fernaacutendez N L y Reche E TIacuteTULO Diacutegitus 20 aplicacioacuten web para el aprendizaje de la dactilologiacutea TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Comunicacioacuten CONGRESO II Congreso Internacional sobre Educacioacuten Bilinguumle (ISBN 978-84-9921-938-7) LUGAR DE CELEBRACIOacuteN ANtildeO 2016

AUTORES Vilches Vilela M J TIacuteTULO Nos mandamos un wasap contribucioacuten de Whatsapp en la regulacioacuten compartida de tareas acadeacutemicas grupales TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Ponencia CONGRESO I Congreso Internacional de Innovacioacuten y Tendencias Educativas (978-84-946978-2-1) LUGAR DE CELEBRACIOacuteN ANtildeO 2017

AUTORES Trillo Luque M C Vilches Vilela M J TIacuteTULO Micropiacuteldoras y orientacioacuten familiar en alta capacidad intelectual TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Comunicacioacuten CONGRESO Jornadas de metodologiacutea e innovacioacuten docente ldquoFormando educadores cristianosrdquo LUGAR DE CELEBRACIOacuteN Madrid ANtildeO 2018

AUTORES Trillo Luque M C Vilches Vilela M J TIacuteTULO Coordinacioacuten vertical para formar a futuros docentes en alta capacidad intelectual TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Comunicacioacuten CONGRESO IV Congreso Virtual Internacional sobre Innovacioacuten Pedagoacutegica y Praxis Educativa Innovagogia 2018 LUGAR DE CELEBRACIOacuteN virtual ANtildeO 2018

TESIS DOCTORALES DIRIGIDAS

TIacuteTULO

DOCTORANDO

UNIVERSIDAD

FACULTADESCUELA

ANtildeO

PARTICIPACIOacuteN EN PROYECTOS DE INNOVACIOacuteN

TIacuteTULO DEL PROYECTO La validez de las competencias marcadas por el proyecto Tuning para la titulacioacuten de magisterio desde la perspectiva del alumnado universitario cordobeacutes (05NB019)

TIPO DE CONVOCATORIA Proyectos de mejora de la calidad docente convocados por el Vi-

cerrectorado de Planificacioacuten y calidad de la Universidad de Coacuterdoba

FECHA 2005-2006

INVESTIGADOR PRINCIPAL Veroacutenica Mariacuten Diacuteaz

GRADO DE RESPONSABILIDAD colaboradora

TIacuteTULO DEL PROYECTO iexclDespierta Educacioacuten en Valores y Espacio Europeo de Educacioacuten

Superior

TIPO DE CONVOCATORIA Convocatoria interna del Centro de Magisterio Sagrado Corazoacuten

FECHA 2007-2011

INVESTIGADOR PRINCIPAL Mariacutea Amor Martiacuten Fernaacutendez

GRADO DE RESPONSABILIDAD colaboradora

TIacuteTULO DEL PROYECTO EEES y atencioacuten a la diversidad proyecto multidisciplinar de mejora

de la calidad docente de la ERE en las titulaciones de Magisterio (07NB5057)

TIPO DE CONVOCATORIA Proyectos de mejora de la calidad docente convocados por el Vi-

cerrectorado de Planificacioacuten y calidad de la Universidad de Coacuterdoba

FECHA 2007-2008

INVESTIGADOR PRINCIPAL Mariacutea Amor Martiacuten Fernaacutendez

GRADO DE RESPONSABILIDAD colaboradora

TIacuteTULO DEL PROYECTO La plataforma de teleformacioacuten Moodle como herramienta para el desarrollo de la ensentildeanza superior desde la perspectiva del alumnado de la Universidad de Coacuterdoba (08A5059)

TIPO DE CONVOCATORIA Proyectos de mejora de la calidad docente convocados por el Vi-

cerrectorado de Planificacioacuten y calidad de la Universidad de Coacuterdoba

FECHA 2008-2009

INVESTIGADOR PRINCIPAL Veroacutenica Mariacuten Diacuteaz

GRADO DE RESPONSABILIDAD colaboradora

TIacuteTULO DEL PROYECTO EEES y atencioacuten a la diversidad proyecto multidisciplinar de mejora de la calidad docente de la ERE en las titulaciones de Magisterio (095007)

TIPO DE CONVOCATORIA Proyectos de mejora de la calidad docente convocados por el Vi-

cerrectorado de Planificacioacuten y calidad de la Universidad de Coacuterdoba

FECHA 2008-2009

INVESTIGADOR PRINCIPAL Mariacutea Amor Martiacuten Fernaacutendez

GRADO DE RESPONSABILIDAD colaboradora

TIacuteTULO DEL PROYECTO EEES y atencioacuten a la diversidad proyecto multidisciplinar de mejora de la calidad docente de la ERE en las titulaciones de Magisterio (095007)

TIPO DE CONVOCATORIA Proyectos de mejora de la calidad docente convocados por el Vi-

cerrectorado de Planificacioacuten y calidad de la Universidad de Coacuterdoba

FECHA 2009-2010

INVESTIGADOR PRINCIPAL Mariacutea Amor Martiacuten Fernaacutendez

GRADO DE RESPONSABILIDAD colaboradora

TIacuteTULO DEL PROYECTO Disentildeo e implementacioacuten de una metodologiacutea basada en herra-

mientas web 20 para el desarrollo de procesos didaacutecticos de investigacioacuten en el grado de

maestro de Primaria (101017)

TIPO DE CONVOCATORIA Proyectos de mejora de la calidad docente convocados por el Vi-

cerrectorado de Planificacioacuten y calidad de la Universidad de Coacuterdoba

FECHA 2010-2011

INVESTIGADOR PRINCIPAL Veroacutenica Mariacuten Diacuteaz

GRADO DE RESPONSABILIDAD colaboradora

TIacuteTULO DEL PROYECTO Diacutegitus aplicacioacuten informaacutetica para la praacutectica de la dactilologiacutea

(2015-2-5004)

TIPO DE CONVOCATORIA convocatoria de proyectos del Plan de Innovacioacuten Docente apro-

bada por Acuerdo de Consejo de Gobierno en sesioacuten ordinaria de 27052015

FECHA 2015-2016

INVESTIGADOR PRINCIPAL Nicolaacutes Luis Fernaacutendez Garciacutea y Mariacutea Josefa Vilches Vilela

GRADO DE RESPONSABILIDAD coordinadora

TIacuteTULO DEL PROYECTO TalentoEDU formacioacuten de docentes para la atencioacuten educativa a la

alta capacidad intelectual (2016-1-4015)

TIPO DE CONVOCATORIA convocatoria de proyectos del Plan de Innovacioacuten Docente apro-

bada por Acuerdo de Consejo de Gobierno en sesioacuten ordinaria de 25112016

FECHA 2016-2017

INVESTIGADOR PRINCIPAL M Carmen Trillo Luque y Ana Mariacutea Jimena Peacuterez

GRADO DE RESPONSABILIDAD colaboradora

TIacuteTULO DEL PROYECTO Adosmanos creacioacuten de material didaacutectico signado mediante

aprendizaje-servicio (2017-4-4010)

TIPO DE CONVOCATORIA Convocatoria de proyectos del Plan de Innovacioacuten Docente apro-

bada por Acuerdo de Consejo de Gobierno en sesioacuten ordinaria de 01122017

FECHA 2017-2018

INVESTIGADOR PRINCIPAL M Josefa Vilches Vilela

GRADO DE RESPONSABILIDAD coordinadora

OTROS MEacuteRITOS O ACLARACIONES QUE SE DESEE HACER CONSTAR

MEacuteRITO ALEGADO 1 PARTICIPACIOacuteN EN GRUPOSEQUIPOS DE INVESTIGACIOacuteN DESARROLLO O INNOVACIOacuteN

‒ 2000-2005 Integrante del Grupo de Investigacioacuten HUM-190 Educacioacuten familia y sociedad

‒ 2019-actualidad Integrante del Grupo de Investigacioacuten SEJ-623 Educacioacuten mediaacutetica y TIC (EDMETIC)

‒ 2007-actualidad Colaboradora del Grupo Docente 111 de la Universidad de Coacuterdoba

MEacuteRITO ALEGADO 2 MIEMBRO DE COMITEacuteS ORGANIZADORES Y CIENTIacuteFICOS DE CONGRESOS

‒ 1999 Miembro del comiteacute organizador del III Congreso Internacional de Educacioacuten Infantil Investigaciones y Experiencias titulado ldquoLa Educacioacuten Infantil y la formacioacuten del profesorado hacia el s XXI integracioacuten e identidad celebrado en Coacuterdoba del 6 al 9 de diciembre

‒ 2004 Coordinadora de las Jornadas sobre ldquoTerapia en perturbaciones de la audicioacuten y el lenguajerdquo organizadas por el Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Filosofiacutea y Letras y en Ciencias de Coacuterdoba y reconocida por la Consejeriacutea de Educacioacuten de la Junta de Andaluciacutea como actividad de formacioacuten permanente del profesorado

‒ 2005 Coordinadora de las Jornadas sobre ldquoInfancia y Atencioacuten Tempranardquo celebradas entre el 16 y el 19 de febrero organizadas por el Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Filosofiacutea y Letras y en Ciencias de Coacuterdoba y reconocida por la Consejeriacutea de Educacioacuten de la Junta de Andaluciacutea como actividad de formacioacuten permanente del profesorado (05OE010)

‒ 2014 Miembro del comiteacute organizador del XVII Congreso Internacional EDUTEC ldquoEl hoy y el mantildeana junto a las TICrdquo celebrado en Coacuterdoba del 12 al 14 de noviembre

‒ 2014 Miembro del Comiteacute Cientiacutefico del XVII Congreso Internacional EDUTEC ldquoEl hoy y el mantildeana junto a las TICrdquo celebrado en Coacuterdoba del 12 al 14 de noviembre

‒ 2016 Coordinacioacuten de simposio invitado ldquoEducacioacuten bilinguumle y formas de comunicacioacuten no verbalesrdquo en el marco del II Congreso Internacional sobre Educacioacuten Bilinguumle celebrado em Coacuterdoba los diacuteas 15 al 18 de noviembre de 2016

MEacuteRITO ALEGADO 3 MIEMBRO DE GRUPOS DE TRABAJO Y OTROS COLECTIVOS PROFESIONALES

‒ 2006-2017 Miembro del Grupo Comunicar colectivo andaluz de educacioacuten y comunicacioacuten

‒ 2009-2010 Miembro colaborador de la Red Interuniversitaria para la Investigacioacuten y Docencia de las Lenguas de Signos (RIID-LSS)

‒ 2003-actualidad Miembro de la Junta de Gobierno del Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Filosofiacutea y Letras y en Ciencias de Coacuterdoba Actualmente con el cargo de tesorera

MEacuteRITO ALEGADO 3 EVALUADORA EXTERNA EN REVISTAS CIENTIacuteFICAS

‒ 2017-actualidad Revisora de manuscritos en la revista digital EDMETIC Revista de Educacioacuten Mediaacutetica y TIC MIAR httpmiarubeduissn2254-0059

‒ 2018-actualidad Revisora de manuscritos en la revista Aula de Encuentro Revista de investigacioacuten y comunicacioacuten de experiencias educativas MIAR httpmiarubeduissn1137-8778

MEacuteRITO ALEGADO 4 FORMACIOacuteN POSTGRADO

― 1994 Experto en psicopatologiacutea del lenguaje y su rehabilitacioacuten (logopedia) (800 horas)

Programa de Postgrado Seccioacuten de Ciencias de la Educacioacuten de la Facultad de Filosofiacutea y Letras de la Universidad de Comillas de Madrid

― 2009 Experto para la formacioacuten del profesorado universitario (25 creacuteditos) Programa de Postgrado Direccioacuten para la Formacioacuten del Profesorado Universitario Universidad de Coacuterdoba

― 2014 Lengua de signos espantildeola y su interpretacioacuten aplicada a la ensentildeanza presencial y virtual Nivel A (A1-A2 MCERL) (200 horas) Programa de Postgrado Escuela internacional de postgrado de la Universidad de Granada

MEacuteRITO ALEGADO 5 EXPERIENCIA DOCENTE

51 Ensentildeanza reglada universitaria

Nombre de la asignatura Lengua de Signos Titulacioacuten Maestro Audicioacuten y Lenguaje Curso segundo Tipo de asignatura libre configuracioacuten Nordm de creacuteditos 8 Responsabilidad Profesor responsable de la asignatura Cursos como docente 1999-2000 2000-2001 2001-2002 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Lengua de Signos Titulacioacuten Maestro Audicioacuten y Lenguaje Curso primero Tipo de asignatura libre configuracioacuten Nordm de creacuteditos 9 Responsabilidad Profesor responsable de la asignatura Cursos como docente 2001-2002 2002-2003 2003-2004 2004-2005 2005-2006 2006-2007 2007-2008 2008-2009 2009-2010 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Taller de materiales y recursos de la audicioacuten y el lenguaje Titulacioacuten Maestro Audicioacuten y Lenguaje Curso segundo Tipo de asignatura libre configuracioacuten Nordm de creacuteditos 6 Responsabilidad Profesor responsable de la asignatura Cursos como docente 2002-2003 2003-2004 2004-2005 2005-2006 2006-2007 2007-2008 2008-2009 2009-2010 2010-2011 2011-2012 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Teoriacuteas e instituciones contemporaacuteneas de educacioacuten Titulacioacuten Maestro Educacioacuten Fiacutesica Curso primero Tipo de asignatura troncal Nordm de creacuteditos 45 Responsabilidad Profesor responsable de la asignatura Cursos como docente 2007-2008 2008-2009 2009-2010 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Teoriacuteas e instituciones contemporaacuteneas de educacioacuten Titulacioacuten Maestro Audicioacuten y Lenguaje Curso primero

Tipo de asignatura troncal Nordm de creacuteditos 45 Responsabilidad Profesor responsable de la asignatura Cursos como docente 2007-2008 2008-2009 2009-2010 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Nuevas tecnologiacuteas aplicadas a la educacioacuten Titulacioacuten Maestro Educacioacuten Infantil Curso segundo Tipo de asignatura troncal Nordm de creacuteditos 45 Cursos como docente 2010-2011 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Meacutetodos de investigacioacuten educativa y aplicaciones de las TIC Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria Curso primero Tipo de asignatura baacutesica Nordm de creacuteditos 3 Horas de docencia impartida 375 Cursos como docente 2010-2011 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Meacutetodos de investigacioacuten educativa y aplicaciones de las TIC Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria Curso primero Tipo de asignatura baacutesica Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 75 Horas de docencia impartida 1125 Cursos como docente 2011-2012 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Meacutetodos de investigacioacuten educativa y aplicaciones de las TIC Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria Curso primero Tipo de asignatura baacutesica Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 105 Horas de docencia impartida 105 Cursos como docente 2012-2013 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Educacioacuten mediaacutetica y aplicaciones de las TIC Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria Curso segundo Tipo de asignatura obligatoria Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 6 Horas de docencia impartida 90 Cursos como docente 2011-2012 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Educacioacuten mediaacutetica y aplicaciones de las TIC

Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria Curso segundo Tipo de asignatura obligatoria Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 73 Horas de docencia impartida 73 Cursos como docente 2012-2013 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Educacioacuten mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Infantil Curso segundo Tipo de asignatura baacutesica Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 53 Horas de docencia impartida 53 Cursos como docente 2011-2012 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Educacioacuten mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Infantil Curso segundo Tipo de asignatura baacutesica Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 95 Horas de docencia impartida 95 Cursos como docente 2012-2013 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Educacioacuten mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Infantil Curso segundo Tipo de asignatura baacutesica Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 15 Horas de docencia impartida 150 Cursos como docente 2013-2014 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Educacioacuten mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Infantil Curso segundo Tipo de asignatura baacutesica Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 4 Horas de docencia impartida 40 Cursos como docente 2016-2017 2017-2018 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Infantil Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Infantil Curso primero Tipo de asignatura obligatoria Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 12 Horas de docencia impartida 120 Cursos como docente 2013-2014 2014-2015 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Infantil Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Infantil Curso primero Tipo de asignatura obligatoria Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 6 Horas de docencia impartida 60 Cursos como docente 2015-2016 2016-2017 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Primaria Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria Curso segundo Tipo de asignatura baacutesica Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 12 Horas de docencia impartida 120 Cursos como docente 2014-2015 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Primaria Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria Curso segundo Tipo de asignatura baacutesica Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 6 Horas de docencia impartida 120 Cursos como docente 2015-2016 2016-2017 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Lengua de signos en Educacioacuten Primaria Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria Curso cuarto Tipo de asignatura optativa Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 6 Horas de docencia impartida 60 Cursos como docente 2013-2014 2014-2015 2015-2016 2016-2017 2017-2018 (2 grupos) 2018-2019 2019-2020 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Lengua de signos espantildeola para una escuela inclusiva en Educacioacuten Infantil Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Infantil Curso cuarto Tipo de asignatura optativa Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 6 Horas de docencia impartida 60 Cursos como docente 2013-2014 2014-2015 2015-2016 2016-2017 2017-2018 2018-2019 2019-2020 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Praacutecticum II Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Infantil Curso tercero Tipo de asignatura obligatoria Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 2 Horas de docencia impartida 20 Cursos como docente 2016-2017 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Praacutecticum II Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria (grupo 1) Curso tercero Tipo de asignatura obligatoria Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 2 Horas de docencia impartida 20 Cursos como docente 2016-2017 2017-2018 2018-2019 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Praacutecticum II Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria (grupo 2) Curso tercero Tipo de asignatura obligatoria Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 2 Horas de docencia impartida 20 Cursos como docente 2016-2017 2017-2018 2018-2019 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Praacutecticum II Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria (grupo 3) Curso tercero Tipo de asignatura obligatoria Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 2 Horas de docencia impartida 20 Cursos como docente 2018-2019 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

52 Otros meacuteritos de docencia

521 Direccioacuten de Proyectos Fin de Carrera

2006-2007 Aula virtual para el aprendizaje de la lengua de signos espantildeola en el aacutembito educativo Ingenieriacutea Teacutecnica Informaacutetica de Gestioacuten Calificacioacuten Sobresaliente (100)

522 Direccioacuten de Trabajos Fin de Grado

2013-2014 Anaacutelisis de la utilidad del software Suentildealetras para el aprendizaje lecto-escritor del alumnado sordo Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2013-2014 Fomento de la creatividad en Educacioacuten Infantil a traveacutes de las TIC Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2014-2015 Desarrollando las inteligencias muacuteltiples con ayuda del caballo Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Notable 2014-2015 Estimulacioacuten de la comunicacioacuten temprana en nintildeos y nintildeas oyentes de primer ciclo de Educacioacuten Infantil mediante la Lengua de Signos Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente

2014-2015 El cuerpo como espejo del alma Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2014-2015 Escuelas amigas Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2014-2015 Pequentildeos y mayores cultivamos juntos proyecto de innovacioacuten basado en el aprendizaje-servicio y el desarrollo de las inteligencias muacuteltiples Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2014-2015 Xav agravendrsquoo kher Proyecto de innovacioacuten educativa para favorecer la integracioacuten del alumnado gitano Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2015-2016 Alfabeto dactiloloacutegico Grado en Ingenieriacutea Informaacutetica Calificacioacuten Sobresaliente (95) 2015-2016 Alfabeto dactiloloacutegico 20 Grado en Ingenieriacutea Informaacutetica Calificacioacuten Matriacutecula de Honor 2015-2016 Creacioacuten de una ludoteca en Montoro fundamentada en el aprendizaje servicio Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2015-2016 Aplicacioacuten de la metodologiacutea Flipped Classroom para el aprendizaje del ingleacutes Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Notable 2015-2016 Mis manos hablan Lengua de Signos para nintildeos y nintildeas oyentes de Educacioacuten Infantil Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2015-2016 La Semana Santa de Lucena una aproximacioacuten en Lengua de Signos para escolares de Educacioacuten Infantil Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2016-2017 Multiaprende Material didaacutectico adaptado en espantildeol ingleacutes y lengua de signos Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2016-2017 El hilo rojo mantener conectados a los escolares que requieren Atencioacuten Educativa Domiciliaria con su grupo-aula Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2016-2017 Maacutes allaacute de las TIC otras alternativas para el tiempo de ocio Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2017-2018 Anaacutelisis de la utilidad de la aplicacioacuten web Lesson Plans para la ensentildeanza del franceacutes Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2017-2018 Factores que facilitan el acceso a la educacioacuten superior a los estudiantes con implante coclear Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2017-2018 Entre Coacuterdoba y Bristol el blog como medio de aprendizaje del ingleacutes para el alumnado sordo Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2018-2019 El Teleacutefono moacutevil como herramienta de aprendizaje en Educacioacuten Primaria Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2018-2019 Aprendiendo signos con Next iniciacioacuten a la roboacutetica y a la Lengua de Signos en Educacioacuten Infantil Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2018-2019 Anaacutelisis de las dificultades del profesorado en el aula ordinaria con estudiantes con deacuteficit auditivo Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2018-2019 Proyecto Sullivan Mejorar el viacutenculo entre padres oyentes e hijos sordos Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente

523 Pertenencia a Tribunales de evaluacioacuten de Trabajos Fin de Grado

2015-2016 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Infantil nordm 6 en el llamamiento de 13 de octubre de 2016 2015-2016 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nordm 6 en el llamamiento de 13 de octubre de 2016 2016-2017 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Infantil nordm 6 en el llamamiento de 15 de febrero de 2017 2016-2017 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nordm 6 en el llamamiento de 15 de febrero de 2017 2016-2017 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Infantil nordm 2 en el llamamiento de 19 de junio de 2017 2016-2017 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nordm 2 en el llamamiento de 19 de junio de 2017 2016-2017 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Infantil nordm 1 en el llamamiento de 30 de junio de 2017 2016-2017 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nordm 2 en el llamamiento de 28 de septiembre de 2017

2016-2017 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nordm 2 en el llamamiento de 9 de octubre de 2017 2017-2018 Vocal del Tribunal suplente del Grado en Educacioacuten Primaria en el llamamiento de 13 de marzo de 2018 2017-2018 Vocal del Tribunal suplente del Grado en Educacioacuten Infantil en el llamamiento de 13 de marzo de 2018 2018-2019 Presidenta del Tribunal del Grado en Educacioacuten Infantil en el llamamiento del 24 de abril de 2019 2018-2019 Presidenta del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria en el llamamiento del 24 de abril de 2019 2018-2019 Secretaria del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nuacutemero 3 de evaluacioacuten de TFG en el llamamiento de 24062019 del curso 20182019 2018-2019 Secretaria del Tribunal del Grado en Educacioacuten Infantil nuacutemero 3 de evaluacioacuten de TFG en el llamamiento de 05072019 del curso 20182019 2018-2019 Secretaria del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nuacutemero 3 de evaluacioacuten de TFG en el llamamiento de 05072019 del curso 20182019 2018-2019 Presidenta del Tribunal del Grado en Educacioacuten Infantil nuacutemero 3 de evaluacioacuten de TFG en el llamamiento de 16072019 del curso 20182019 2018-2019 Presidenta del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nuacutemero 3 de evaluacioacuten de TFG en el llamamiento de 16072019 del curso 20182019 2018-2019 Secretaria del Tribunal del Grado en Educacioacuten Infantil nuacutemero 3 de evaluacioacuten de TFG en el llamamiento de 26072019 del curso 20182019 2018-2019 Secretaria del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nuacutemero 3 de evaluacioacuten de TFG en el llamamiento de 26072019 del curso 20182019

524 Participacioacuten en experiencias piloto de adaptacioacuten al Espacio Europeo de Ensentildeanza Superior

2006-2010 Como profesora titular de Escuela Universitaria en varias asignaturas y cursos ha participado en la experiencia piloto de adaptacioacuten al Espacio Europeo de Ensentildeanza Superior

525 Coordinacioacuten de titulacioacuten

2010-2011 Coordinadora de la Titulacioacuten de Diplomatura Maestro en Audicioacuten y Lenguaje

526 Coordinacioacuten de asignatura

2011-2013 Coordinadora de la asignatura Meacutetodos de investigacioacuten educativa y aplicaciones de la TIC de 1ordm de Grado de Educacioacuten Primaria 2012-2013 Coordinadora de la asignatura Educacioacuten mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC de 2ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2013-2014 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos para una escuela inclusiva de 4ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2013-2014 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos en Educacioacuten Primaria de 4ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2013-2014 Coordinadora de la asignatura Educacioacuten mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC de 2ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2013-2014 Coordinadora de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Infantil de 1ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2014-2015 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos en Educacioacuten Primaria de 4ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2014-2015 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos para una escuela inclusiva de 4ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2014-2015 Coordinadora de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Infantil de 1ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2014-2015 Coordinadora de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Primaria de 2ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2015-2016 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos en Educacioacuten Primaria de 4ordm de

Grado en Educacioacuten Primaria 2015-2016 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos para una escuela inclusiva de 4ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2015-2016 Coordinadora de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Infantil de 1ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2015-2016 Coordinadora de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Primaria de 2ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2016-2017 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos en Educacioacuten Primaria de 4ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2016-2017 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos para una escuela inclusiva de 4ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2016-2017 Coordinadora de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Infantil de 1ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2016-2017 Coordinadora de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Primaria de 2ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2016-2017 Coordinadora de la asignatura Educacioacuten Mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC de 2ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2017-2018 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos en Educacioacuten Primaria de 4ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2017-2018 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos para una escuela inclusiva de 4ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2017-2018 Coordinadora de la asignatura Educacioacuten Mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC de 2ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2018-2019 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos en Educacioacuten Primaria de 4ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2018-2019 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos para una escuela inclusiva de 4ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2018-2019 Coordinadora de la asignatura Educacioacuten Mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC de 2ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2019-2020 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos en Educacioacuten Primaria de 4ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2019-2020 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos para una escuela inclusiva de 4ordm de Grado en Educacioacuten Infantil

528 Asesoriacutea y tutela acadeacutemica

2008-2009 Nuacutem alumnosas 8 2009-2010 Nuacutem alumnosas 9 2010-2011 Nuacutem alumnosas 12 2011-2012 Nuacutem alumnosas 14 2012-2013 Nuacutem alumnosas 14 2013-2014 Nuacutem alumnosas 15 2014-2015 Nuacutem alumnosas 16 2015-2016 Nuacutem alumnosas 22 2016-2017 Nuacutem alumnosas 5 2017-2018 Nuacutem alumnosas 3 2018-2019 Nuacutem alumnosas 4 2019-2020 Nuacutem alumnosas 4

529 Ensentildeanza reglada no universitaria

1996-1998 Logopeda en la Unidad de integracioacuten de disminuidos auditivos del Centro privado concertado de Formacioacuten Profesional Academia Lope de Vega de Coacuterdoba

4210 Ensentildeanza no reglada cursos impartidos de extensioacuten universitaria y formacioacuten del profesorado de ensentildeanza universitaria y no universitaria etc

1999 Docente en el curso de Formacioacuten Profesional Ocupacional denominado ldquoLogopediardquo (180 h impartidas) reconocido por la Delegacioacuten Provincial de la Consejeriacutea de Empleo y Desarrollo Tecnoloacutegico de Coacuterdoba 1999 Docente en el curso de Formacioacuten Profesional Ocupacional denominado ldquoEstimulacioacuten Precozrdquo (20 h impartidas) reconocido por la Delegacioacuten Provincial de la Consejeriacutea de Empleo y Desarrollo Tecnoloacutegico de Coacuterdoba 2000 Curso de extensioacuten universitaria de la Universidad de Coacuterdoba titulado ldquoEnsentildeanza y aprendizaje del lenguaje de signos en contextos educativosrdquo (9 h impartidas) Seminarios universitarios de Lucena 2000 Curso de formacioacuten permanente del profesorado titulado ldquoLa atencioacuten a la diversidad en el nuevo sistema educativordquo Tiacutetulo de la ponencia Respuesta a las necesidades educativas especiales por deacuteficit auditivo y visual (5 h impartidas) 2000 Ponente en el curso La atencioacuten a la diversidad en el nuevo modelo educativo con la ponencia Respuesta a las necesidades educativas especiales por deacuteficit auditivo y visual (8 h impartidas) organizado por el Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Filosofiacutea y Letras y en Ciencias de Coacuterdoba y reconocida por la Consejeriacutea de Educacioacuten de la Junta de Andaluciacutea como actividad de formacioacuten permanente del profesorado 2001 Curso de extensioacuten universitaria de la Universidad de Coacuterdoba titulado ldquoEnsentildeanza y aprendizaje de la lengua de signos en contextos educativosrdquo (105 h impartidas) Seminarios universitarios de Lucena 2002 Conferencia ldquoEl trasplante coclearrdquo realizada en el CES Ramoacuten y Cajal de Coacuterdoba 2002 Curso de extensioacuten universitaria de la Universidad de Coacuterdoba titulado ldquoLengua de signos en contextos educativosrdquo (6 h impartidas) Seminarios universitarios de Lucena 2002 Curso de extensioacuten universitaria de la Universidad de Coacuterdoba ldquoElaboracioacuten de materiales para la evaluacioacuten e intervencioacuten logopeacutedicardquo (30 h impartidas) 2003 Curso organizado por la Fundacioacuten Universitaria para el Desarrollo de la Provincia de Coacuterdoba (FUNDECOR) titulado ldquoLengua de signosrdquo (5 h impartidas) dentro de los Seminarios Universitarios de Lucena 2003 Curso de extensioacuten universitaria de la Universidad de Coacuterdoba titulado ldquoLengua de signos para una escuela inclusivardquo (8 h impartidas) Seminarios universitarios de Lucena 2004 Curso organizado por el Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Filosofiacutea y Letras y en Ciencias denominado ldquoLa lengua de signos en la escuela la educacioacuten del alumnado sordos desde una perspectiva bilinguumlerdquo con las ponencias ldquoLa escritura de las lenguas signadas glosas y signoescriturardquo y ldquoLa sordera definicioacuten etiologiacutea y clasificacionesrdquo (8 h impartidas) Reconocida como actividad de formacioacuten permanente del profesorado de la Junta de Andaluciacutea 2004 Curso de extensioacuten universitaria de la Universidad de Coacuterdoba titulado Comunicacioacuten en lengua de signos para una escuela inclusivardquo (9 h impartidas) Seminarios universitarios de Lucena 2006 Ponente en el curso Ensentildeanza y comunicacioacuten del alumnado con deacuteficit auditivo necesidades especiales con la ponencia Nuevas tecnologiacutea en el alumnado sordo (3 h impartidas) organizado por el Centro de Profesorado de Baza (Granada) y reconocida por la Consejeriacutea de Educacioacuten de la Junta de Andaluciacutea como actividad de formacioacuten permanente del profesorado 2010 Curso de formacioacuten del profesorado de la Universidad de Coacuterdoba titulado ldquoIniciacioacuten a la Lengua de Signos espantildeola Nivel A1rdquo (15 horas impartidas) 2010 Curso de formacioacuten del profesorado de la Universidad de Coacuterdoba denominado ldquoTaller de tecnologiacuteas Web 20 en el entorno docente universitariordquo (3 horas impartidas)

4211 Coordinacioacuten de cursos

2004 Coordinadora del curso ldquoLa lengua de signos en la escuela la educacioacuten del alumnado sordos desde una perspectiva bilinguumlerdquo organizado por el Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Filosofiacutea y Letras y en Ciencias de Coacuterdoba y reconocida por la Consejeriacutea de Educacioacuten de la Junta de Andaluciacutea como actividad de formacioacuten permanente del profesorado

2006 Codirectora del curso ldquoLengua de signos y comunicacioacuten no verbal Organizado por la Fundacioacuten Universitaria para el Desarrollo de la Provincia de Coacuterdoba (FUNDECOR) dentro de los Seminarios Universitarios de Lucena 2010 Coordinadora del curso de formacioacuten del profesorado de la Universidad de Coacuterdoba titulado ldquoIniciacioacuten a la Lengua de Signos espantildeola Nivel A1rdquo (15 horas impartidas)

53 Estancias en otros centros

2015 Estancia de innovacioacuten docente en la Universidad del Paiacutes VascoEuskal Herriko Unibertsitatea entre el 23 de marzo y el 6 de abril de 2015 y vinculada al Proyecto de Innovacioacuten Educativa Creacioacuten de Entornos Personales de Aprendizaje desde la cooperacioacuten y colaboracioacuten en Comunidades de Praacutecticas (CoP) formadas por alumnado y profesorado del Grado de Educacioacuten Primaria (HBPPIE 2013-15 coacutedigo 6722)

MEacuteRITO ALEGADO 6 CARGOS UNIPERSONALES Y DE REPRESENTACIOacuteN

2004-actualidad Miembro de la Comisioacuten de Estudios 2005-actualidad Miembro de la Junta de Centro 2008-actualidad Miembro de la Comisioacuten de Planes de Estudios del Tiacutetulo de Grado en Educacioacuten Primaria 2009-2020 Miembro de la Unidad de Garantiacutea de Calidad del Grado en Educacioacuten Primaria 2011-2020 Coordinadora de la Biblioteca del Centro de Magisterio Sagrado Corazoacuten

Page 2: Currículum vitae Impreso normalizado · TÍTULO: Iniciación a las webquest: taller para profesorado universitario REF. LIBRO: En M. A. Martín y E. Reche (Coords.), Innovación

APELLIDOS Vilches Vilela

NOMBRE Mariacutea Josefa SEXO M ESPECIALIZACIOacuteN (Coacutedigo UNESCO) 580107-580205-580302

LIacuteNEAS TEMAacuteTICAS DE TRABAJOS TFG Tecnologiacuteas de la Informacioacuten y la Comunicacioacuten

en educacioacuten Lengua de Signos y educacioacuten bilinguumle (oralsignada) Atencioacuten educativa al

alumnado con discapacidad auditiva en Educacioacuten Infantil y Primaria Tecnologiacutea educativa

discapacidad auditiva y lengua de signos

FORMACIOacuteN ACADEacuteMICA

DIPLOMATURA Diplomada en Profesorado de Educacioacuten General Baacutesica (especialidad Ciencias) CENTRO Escuela Universitaria de Profesorado de EGB ldquoSagrado Corazoacutenrdquo Universidad de Coacuterdoba FECHA 1979

DIPLOMATURA Diplomada en Profesorado de Educacioacuten General Baacutesica (especialidad Educacioacuten Preescolar) CENTRO Escuela Universitaria de Profesorado de EGB ldquoSagrado Corazoacuten Universidad de Coacuterdoba FECHA 1990

LICENCIATURA Licenciada en Psicopedagogiacutea CENTRO Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educacioacuten Universidad de Jaeacuten FECHA 1997

DOCTORADO Doctora por la Universidad de Coacuterdoba PROGRAMA DE DOCTORADO Ciencias Sociales y Juriacutedicas TIacuteTULO DE LA TESIS DOCTORAL Utilizacioacuten de WhatsApp para el trabajo grupal por el alumnado de los tiacutetulos de grado en Educacioacuten de la Universidad de Coacuterdoba DIRECTORAS DE TESIS Veroacutenica Mariacuten Diacuteaz y Eloiacutesa Reche Urbano FECHA abril 2019

SITUACIOacuteN PROFESIONAL ACTUAL

ORGANISMO Universidad de Coacuterdoba FACULTAD ESCUELA o INSTITUTO Centro de Magisterio Sagrado Corazoacuten (centro adscrito) DEPTSECCUNIDAD ESTR Educacioacuten Didaacutectica y Organizacioacuten escolar CATEGORIacuteA PROFESIONAL Y FECHA DE INICIO Profesora Titular Universidad Privada septiembre 1999 DIRECCIOacuteN POSTAL Avda del Brillante 21 14006 Coacuterdoba TELEacuteFONO (indicar prefijo nuacutemero y extensioacuten) 957 474750 Extensioacuten 502 CORREO ELECTROacuteNICO mvilchesmagisteriosces fe1vivimucoes SITUACIOacuteN ADMINISTRATIVA Plantilla DEDICACIOacuteN jubilada parcialmente (al 75) ACREDITACIOacuteN acreditada por la por la Agencia Andaluza del Conocimiento a las figuras de Profesora Ayudante Doctora y Profesora Contratada Doctora (2019)

IDIOMAS DE INTEREacuteS CIENTIacuteFICO (R= regular B= bien C= correctamente)

IDIOMA Ingleacutes HABLA R LEE R ESCRIBE R

RESUMEN DE LA EXPERIENCIA PROFESIONAL

(maacuteximo dos paacuteginas)

La interesada ha desarrollado su actividad acadeacutemica universitaria en los aacutembitos de la docencia la investigacioacuten y la gestioacuten en el Centro de Magisterio Sagrado Corazoacuten (CMSC) adscrito a la Universidad de Coacuterdoba (UCO)

Ha obtenido el tiacutetulo de Doctora por la UCO en marzo de 2019 con la tesis titulada ldquoUtilizacioacuten de WhatsApp para el trabajo grupal por el alumnado de los tiacutetulos de Grado en Educacioacuten de la Universidad de Coacuterdobardquo En octubre de 2019 fue acreditada por la Agencia Andaluza del Conocimiento para las figuras de PROFESORA AYUDANTE DOCTORA y PROFESORA CONTRATADA DOCTORA

Tras diplomarse en Profesorado de Educacioacuten General Baacutesica por la especialidad de Ciencias (1979) comenzoacute su labor profesional en el mencionado centro universitario (1982) como Personal de Administracioacuten y Servicios (PAS) desempentildeando su labor en la Biblioteca siendo esta experiencia uacutetil para contribuir al desarrollo de las competencias informacionales en el alumnado universitario De forma simultaacutenea fue ampliando su formacioacuten acadeacutemica obteniendo el tiacutetulo de Diplomado en Profesorado de Educacioacuten General Baacutesica por la especialidad de Preescolar (1990) por la UCO el de Experto en Psicopatologiacutea del Lenguaje y su Rehabilitacioacuten (1994) por la Universidad Pontificia de Comillas el de Inteacuterprete en Lengua de Signos (1992) y la licenciatura en Psicopedagogiacutea (1997) que seriacutean claves para su posterior desarrollo profesional en la docencia universitaria y la investigacioacuten Durante los cursos 1996-1997 y 1997-1998 compaginoacute su jornada laboral como PAS con un contrato como logopeda en la Unidad de Integracioacuten de Disminuidos Auditivos del centro de formacioacuten profesional concertado ldquoLope de Vegardquo de Coacuterdoba Finalizado este contrato comenzoacute a impartir docencia en el CMSC a tiempo parcial (1999) manteniendo el doble perfil de PAS y el de Personal Docente e Investigador (PDI) hasta 2010 que pasoacute a ser PDI con dedicacioacuten plena

En el aacutembito de la investigacioacuten sus liacuteneas han estado enfocadas principalmente a la formacioacuten de maestros en tecnologiacutea educativa la atencioacuten educativa del alumnado con discapacidad auditiva el aprendizaje de la Lengua de Signos Espantildeola (LSE) en contextos escolares y maacutes recientemente a las necesidades educativas de estudiantes con altas capacidades intelectuales El eje vertebrador de sus publicaciones y participacioacuten en reuniones cientiacuteficas ha sido la utilizacioacuten de estrategias y herramientas innovadoras mediadas por tecnologiacutea En 2015 realizoacute una estancia en la Universidad del Paiacutes Vasco encaminada al uso de entornos de aprendizaje en la ensentildeanza universitaria y a la consolidacioacuten de viacuteas de investigacioacuten conjunta entre esta institucioacuten y la UCO en el uso y evaluacioacuten de la tecnologiacutea educativa En este uacuteltimo antildeo ha participado en un proyecto de investigacioacuten sobre deteccioacuten de tecno-adicciones en la juventud para la asociacioacuten Proyecto Hombre

Ha participado en grupos de trabajo implicados en la investigacioacuten educativa siendo miembro activo del Grupo Comunicar (2006-2018) de la Red Interuniversitaria para la Investigacioacuten y Docencia de las Lenguas de Signos (PSI2009-05526-E) (2009-2010) y del Grupo de Investigacioacuten HUM-190 Educacioacuten familia y sociedad (2000-2005) En la actualidad pertenece al Grupo de Investigacioacuten SEJ-623 Educacioacuten Mediaacutetica y TIC Asimismo es evaluadora externa de las revistas cientiacuteficas EDMETIC y Eticnet

Su experiencia docente universitaria comenzoacute en el curso 1999-2000 impartiendo la asignatura ldquoLengua de Signosrdquo en la extinguida Diplomatura de Maestroa en Audicioacuten y Lenguaje a la que luego se sumoacute otra de la misma titulacioacuten denominada ldquoTaller de materiales y recursos de la Audicioacuten y el Lenguajerdquo Posteriormente se amplioacute el encargo docente a otras materias y diplomaturas con las asignaturas ldquoTeoriacuteas e instituciones contemporaacuteneas de la educacioacutenrdquo y ldquoNuevas tecnologiacuteas aplicadas a la educacioacutenrdquo

En la vigente titulacioacuten de Grado en Educacioacuten Primaria ha sido profesora de las asignaturas ldquoLengua de Signos en Educacioacuten Primariardquo ldquoMeacutetodos de investigacioacuten educativa y aplicaciones de las TICrdquo ldquoEducacioacuten mediaacutetica y aplicaciones de las TICrdquo ldquoOrientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Primariardquo y Practicum II Igualmente en la actual titulacioacuten de Grado en Educacioacuten Infantil ha impartido docencia en ldquoLengua de Signos para una escuela inclusiva en Educacioacuten Infantilrdquo ldquoEducacioacuten mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TICrdquo ldquoOrientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Infantilrdquo y Practicum II

Igualmente ha codirigido junto a profesorado de la Escuela Politeacutecnica Superior de Coacuterdoba Proyectos Fin de Carrera en la titulacioacuten de Ingeniero Teacutecnico de Informaacutetica de Gestioacuten (1) y Trabajos Fin de Grado (TFG) en el Grado de Ingenieriacutea Informaacutetica (2) ademaacutes de dirigir TFG en el CMSC en los Grados en Educacioacuten Infantil (11) y Educacioacuten Primaria (10) En la mayoriacutea de ellos sus temaacuteticas han estado orientadas al campo de la tecnologiacutea educativa el aprendizaje de la lengua de signos en contextos escolares y la atencioacuten educativa del alumnado sordo

Por otro lado ha sido docente en cursos de formacioacuten del profesorado universitario y de

otras etapas educativas con temaacuteticas afines al uso de las TIC en educacioacuten y a la lengua de signos Al igual ha impartido cursos de formacioacuten profesional ocupacional relacionados con las necesidades educativas especiales y de extensioacuten universitaria relacionados la mayoriacutea con la lengua de signos en la escuela

Implicada en la calidad de la docencia a lo largo de su vida acadeacutemica se ha formado

permanente asistiendo a numerosas acciones orientadas a la implantacioacuten del Espacio Europeo de Ensentildeanza Superior la formacioacuten y evaluacioacuten en competencias el uso de plataformas de e-learning y herramientas informaacuteticas las metodologiacuteas activas las teacutecnicas de investigacioacuten en ciencias sociales la gestioacuten de bibliotecas etc habiendo obtenido el tiacutetulo de Experto para la Formacioacuten del Profesorado Universitario (2009) Tambieacuten ha participado en experiencias de adaptacioacuten al Espacio Europeo de Educacioacuten Superior (2006-2011) como docente en varias asignaturas

Pertenece al grupo docente 111 de la Universidad de Coacuterdoba habiendo participado

desde 2005 en diversos proyectos de innovacioacuten docente convocados por el Vicerrectorado de Innovacioacuten y Calidad Docente de la Universidad de Coacuterdoba Ademaacutes tiene publicados en la Red recursos disentildeados para el apoyo a la docencia basados en el uso de metodologiacuteas innovadoras con TIC (webquests cazas del tesoro edublogs actividades con JClic entornos personales de aprendizaje y Lesson Plan con SymbalooEdu etc) algunos de ellos en colaboracioacuten con profesorado con el que ha compartido asignatura

En el aacutembito de la gestioacuten ha sido miembro en el CMSC de la Comisioacuten de Estudios

de la Comisioacuten de Planes de Estudios del Tiacutetulo de Grado en Educacioacuten Primaria de la Unidad de Garantiacutea de Calidad del Grado en Educacioacuten Primaria y de la Junta de Centro Desde 2011 es la coordinadora de la Biblioteca Tambieacuten ha sido coordinadora de la Diplomatura de Maestro en Audicioacuten y Lenguaje

Tambieacuten ha sido asesora acadeacutemica y es profesora tutora en el Plan de Accioacuten Tutorial

de la Universidad de Coacuterdoba (PATU) desde el curso 201617

PARTICIPACIOacuteN EN PROYECTOS DE INVESTIGACIOacuteN

TIacuteTULO DEL PROYECTO Proyecto Hombre y el abordaje de las TICs en los programas de joacutevenes ENTIDAD FINANCIADORA Fundacioacuten Bancaria ldquoLa Caixardquo DURACIOacuteN DESDE mayo 2018 HASTA mayo 2019 INVESTIGADOR PRINCIPAL Elena Presencio Serrano

PUBLICACIONES

Indicar volumen paacuteginas inicial y final (antildeo) y clave CLAVE L= libro completo CL= capiacutetulo de libro A= artiacuteculo R= revista E= editor

AUTORES Vilches Vilela M J y Mariacuten Diacuteaz V TIacuteTULO WebQuest para todos REF REVISTA Comunicacioacuten y Pedagogiacutea nuevas tecnologiacuteas y recursos didaacutecticos 207 13-18 2005 ISSN 1136-7733 CLAVE R

AUTORES Mariacuten Diacuteaz V y Vilches Vilela M J TIacuteTULO La formacioacuten de los docentes y las tecnologiacuteas del siglo XX REF REVISTA Comunicacioacuten y Pedagogiacutea nuevas tecnologiacuteas y recursos didaacutecticos 211 16-19 2006 ISSN 1136-7733 CLAVE R

AUTORES Trillo Luque M C y Vilches Vilela M J TIacuteTULO Anaacutelisis de las competencias especiacuteficas en una experiencia con colectivos de Necesidades Educativas Especiales y alumnos especialistas en Audicioacuten y Lenguaje REF REVISTA Itineraacuterios Revista de Educaccedilao do Instituto Superior de Ciecircncias Educativas 3 163-173 2006 ISSN 1645-6076 CLAVE R

AUTORES Reche Urbano E y Vilches Vilela M J TIacuteTULO Aacuterea curricular de Lengua y Literatura Secuencia didaacutectica 6 Caza del tesoro 6ordm de Primaria A la caza de las lenguas REF LIBRO En V Mariacuten (coord) Las TIC y el desarrollo de las competencias baacutesicas una propuesta para educacioacuten primaria Alcalaacute de Guadaiacutera (Sevilla) MAD 153-166 2009 ISBN 978-84-676-2302-4 CLAVE CL

AUTORES Vilches Vilela M J Martiacuten Fernaacutendez M A y Trillo Luque M C TIacuteTULO ERE-diversidad proyecto interdisciplinar para la elaboracioacuten de materiales didaacutecticos adaptado REF LIBRO En F Villamandos M E Goacutemez e I Gonzaacutelez Experiencias piloto en la implantacioacuten del EEES en la UCO (pp 117-126) 2009 ISBN 978-84-692-6582-6

CLAVE CL

AUTORES Martiacuten M A Benito R C Fragero C Garciacutea M C Gonzaacutelez R Vilches M J et al TIacuteTULO iexclDespierta proyecto interdisciplinar de educacioacuten en valores en el EEES REF LIBRO En L Chaparro (Coord) Buenas praacutecticas de innovacioacuten docente en la Universidad de Coacuterdoba (pp 98-101) Coacuterdoba Espantildea Consejo Social de la Universidad de Coacuterdoba 2010 DL CO-830-2010 CLAVE CL DISPONIBLE EN httphelviaucoesxmluibitstreamhandle103964613consejo_martinpdf

AUTORES Vilches Vilela M J TIacuteTULO Iniciacioacuten a las webquest taller para profesorado universitario REF LIBRO En M A Martiacuten y E Reche (Coords) Innovacioacuten en las aulas universitarias encuentros (pp 161-175) Coacuterdoba Escuela Universitaria de Magisterio ldquoSagrado Corazoacuten 2011 ISBN 978-84-608-1219-7 CLAVE CL

AUTORES Martiacuten Fernaacutendez M A Reche Urbano y Vilches Vilela M J TIacuteTULO Flash Mob en el escenario docente REF REVISTA EDMETIC Comunicacioacuten y Medios 4(1) 112-132 2015 CLAVE R DISPONIBLE EN httpwwwucoesucopressojsindexphpedmeticarticleview2902

AUTORES Vilches Vilela M J Reche Urbano E y Mariacuten Diacuteaz V TIacuteTULO Disentildeo y validacioacuten de un cuestionario para valorar WhatsApp en la regulacioacuten de trabajo en grupo REF REVISTA Eticnet Revista cientiacutefica electroacutenica de Educacioacuten y Comunicacioacuten en la Sociedad del Conocimiento 15(2) 2015 CLAVE R DISPONIBLE EN httpeticanetorgrevistaindexphpeticanetarticleview78

AUTORES Gonzaacutelez Loacutepez I Herrero Martiacutenez R Martiacuten Fernaacutendez M A Reche Urbano E Peacuterez Gaacutelvez J C Peacuterez Rosa J A y Vilches Vilela M J TIacuteTULO Propuesta didaacutectica aplicable a cualquier materia que requiera trabajo cooperativo REF LIBRO En R Muntildeoz (Ed) Propuestas didaacutecticas a la luz del coaching (pp 9-12) Coacuterdoba Universidad de Coacuterdoba 2015 ISBN 978-1-326-24839-0 CLAVE CL DISPONIBLE EN httpwwwiesacsicespublicaciones040620151pdf

AUTORES Vilches Vilela M J TIacuteTULO [Revisioacuten del libro en formato electroacutenico] E-actividades para la formacioacuten del profesorado en tecnologiacuteas de la informacioacuten y comunicacioacuten en el Proyecto Dipro 20 de J Cabero J Barroso y MC Llorente REF REVISTA Pixel-Bit 47 233-234 2015 CLAVE R DISPONIBLE EN httpsrecytfecytesindexphppixelarticleview6168437695

AUTORES Reche E Martiacuten M A y Vilches M J

TIacuteTULO La competencia literaria y comunicativa en la formacioacuten inicial del docente Presentacioacuten de una experiencia REF REVISTA Innoeduca International Journal of Technology and Educational Innovation 2(2) 138-144 2016 CLAVE R DISPONIBLE EN doi httpdxdoiorg1020548innoeduca2016v2i22035

AUTORES Reche E Quintero B y Vilches M J TIacuteTULO Influencia mediaacutetica en la vida de los menores Proceso de construccioacuten y validacioacuten de un instrumento REF REVISTA Revista EDMETIC 6(2) 359-381 2017 CLAVE R DISPONIBLE EN doi httpsdoiorg1021071edmeticv6i26939

AUTORES Trillo M C Vilches M J y Muntildeoz A M TIacuteTULO El modelo TPACK en la ensentildeanza del ingleacutes como lengua extranjera REF LIBRO M I Amor R Serrano y E Peacuterez (Coords) La educacioacuten bilinguumle desde una visioacuten integrada e integradora (pp 215-223) Madrid Siacutentesis 2017 CLAVE CL DISPONIBLE EN httpswwwsintesiscomdataindices9788491710950pdf

AUTORES Vilches M J Fernaacutendez N L Pavoacuten R Navas-Chaveli J L y Llamas H TIacuteTULO Diacutegitus aplicacioacuten informaacutetica para la praacutectica de la dactilologiacutea REF REVISTA Revista de Innovacioacuten y Buenas Praacutecticas Docentes 1 137-150 2017 CLAVE R DISPONIBLE EN httpswwwucoesucopressojsindexphpripadocarticleview82567732

AUTORES Vilches M J Aguilera F Fernaacutendez N L y Reche E TIacuteTULO Digitus 20 Software para el aprendizaje de la dactilologiacutea REF LIBRO M I Amor (Ed) Fundamentos de ensentildeanza y aprendizaje para una Educacioacuten multicultural y bilinguumle (pp 85-94) Madrid Octaedro 2018 ISBN 978-84-9921-938-7 CLAVE CL

AUTORES Vilches M J Reche E Mariacuten V TIacuteTULO ldquoNos mandamos un wasaprdquo contribucioacuten de WhatsApp a la regulacioacuten compartida en tareas acadeacutemicas grupales REF LIBRO O Buzoacuten (Ed) Innovaciones tecnoloacutegicas en didaacutecticas especiacuteficas (pp 91-110) Sevilla Egregius 2018 ISBN 978-84-17270-36-0 CLAVE CL DISPONIBLE EN httpswwwacademiaedu366034042018_cap_libro_whatsapp_INNTEDpdf

AUTORES Trillo M C Jimena A M Vilches M J et al TIacuteTULO TalentoEDU formacioacuten de docentes para la atencioacuten educativa a la alta capacidad Intelectual REF REVISTA Revista de innovacioacuten y buenas praacutecticas docentes 5 35-40 2018 CLAVE R DISPONIBLE EN httphdlhandlenet1039616949

AUTORES Vilches M J Trillo C y Quintero B TIacuteTULO Coordinacioacuten docente para la formacioacuten en altas capacidades intelectuales en el Grado en Educacioacuten Primaria

REF LIBROREVISTA D Eloy Loacutepez-Meneses D David Cobos-Sanchiacutez D Antonio Hilario Martiacuten-Padilla Dntildea Laura Molina-Garciacutea y Dntildea Alicia Jaeacuten-Martiacutenez (Eds) Experiencias pedagoacutegicas e innovacioacuten educativa Aportaciones desde la praxis docente e investigadora (pp 2193-2204) ISBN 978-84-17219-78-9 CLAVE CL DISPONIBLE EN httphdlhandlenet104336411

AUTORES Vilches M J y Reche E TIacuteTULO Limitaciones de WhatsApp para la realizacioacuten de actividades colaborativas en la universidad REF REVISTA RIED Revista Iberoamericana de Educacioacuten a Distancia 22(2) 55-77 2019 CLAVE R DISPONIBLE EN httpsdoiorg105944ried22223741

AUTORES Vilches M J Trillo M C Molina M M Pedraza M E TIacuteTULO A dos manos Creacioacuten de material didaacutectico signado mediante aprendizaje-servicio REF REVISTA Revista de Innovacioacuten y Buenas Praacutecticas Docentes 9 42-52 2020 CLAVE R DOI httpsdoiorg1021071ripadocv9i112608

AUTORES Trillo M C Vilches M J Quintero B Fuentes F y Saacutenchez-Dauder M TIacuteTULO Learning of English as a Foreign Language and Gifted and Talented Students The Role of ICT in Educational Innovation REF LIBROREVISTA Goacutemez-Parra M E amp Huertas Abril C (Eds) Handbook of Research on Bilingual and Intercultural Education (pp 251-280) IGI Global 2020 CLAVE CL DOI httpdoi104018978-1-7998-2588-3ch011

CONTRIBUCIONES PRESENTADAS EN CONGRESOS

AUTORES Vilches Vilela M J TIacuteTULO Dificultades en la lengua escrita del alumnado sordo TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Conferenciante CONGRESO XXV Jornadas de Logopedia y de Audicioacuten y Lenguaje LUGAR DE CELEBRACIOacuteN Almendralejo (Badajoz) ANtildeO 1998

AUTORES Vilches Vilela M J TIacuteTULO Propuesta de intervencioacuten colaborativa en el lenguaje en contexto de aula en educacioacuten infantil TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Mesa redonda Integracioacuten e intervencioacuten psicopedagoacutegica CONGRESO La educacioacuten infantil y la formacioacuten del profesorado hacia el siglo XXI integracioacuten e identidad III Congreso Internacional de Educacioacuten Infantil investigaciones y experiencias (ISBN 4-78-01-706-2) LUGAR DE CELEBRACIOacuteN Coacuterdoba ANtildeO 1999

AUTORES Garciacutea Fernaacutendez M D Vilches Vilela M J Serrano Gineacutes F H Saacutenchez Cuenca C Pentildea Relantildeo M y Bejarano A T TIacuteTULO Propuesta de intervencioacuten colaborativa en el lenguaje en contexto de aula en educacioacuten infantil TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Mesa de trabajo CONGRESO La educacioacuten infantil y la formacioacuten del profesorado hacia el siglo XXI integracioacuten e identidad III Congreso Internacional de Educacioacuten Infantil investigaciones y experiencias (ISBN 4-78-01-706-2) LUGAR DE CELEBRACIOacuteN Coacuterdoba ANtildeO 1999

AUTORES Garciacutea Fernaacutendez M D Serrano Gineacutes F Fernaacutendez Rodriacuteguez D Beniacutetez Roca M V Vilches Vilela M J Roldaacuten Mariacuten E y Gutieacuterrez Carmona R TIacuteTULO Propuesta de intervencioacuten colaborativa en el lenguaje en contexto de aula en educacioacuten infantil TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Mesa de trabajo CONGRESO La educacioacuten infantil y la formacioacuten del profesorado hacia el siglo XXI integracioacuten e identidad III Congreso Internacional de Educacioacuten Infantil investigaciones y experiencias (ISBN 4-78-01-706-2) LUGAR DE CELEBRACIOacuteN Coacuterdoba ANtildeO 1999

AUTORES Vilches Vilela M J y Jimena Peacuterez A M TIacuteTULO La lengua de signos como L2 TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Comunicacioacuten CONGRESO IV Simposio Internacional de Didaacutectica de la Lengua y la Literatura L1 y L2 Procesos de aprendizaje y diversidad linguumliacutestica LUGAR DE CELEBRACIOacuteN Coacuterdoba ANtildeO 2011

AUTORES Vilches Vilela M J y Jimena Peacuterez TIacuteTULO El antildeo que viene tendremos alumnos sordos iquestqueacute haremos con ellos (webquest) TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Ponente CONGRESO I Jornadas sobre Webquest LUGAR DE CELEBRACIOacuteN Barcelona ANtildeO 2006

AUTORES Vilches Vilela M J y Jimena Peacuterez A M TIacuteTULO Compartiendo ganamos todos webquest para elaborar un proyecto innovador en educacioacuten bilinguumle (lengua espantildeola lengua de signos espantildeola) TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Comunicacioacuten CONGRESO Congreso Internacional XXV antildeos de la LISMI en Espantildea La Educacioacuten Especial hoy LUGAR DE CELEBRACIOacuteN Coacuterdoba ANtildeO 2007

AUTORES Vilches Vilela M J y Martiacuten Fernaacutendez M A TIacuteTULO Ere-diversidad proyecto interdisciplinar para la elaboracioacuten de materiales didaacutecticos adaptados TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Comunicacioacuten CONGRESO III Jornadas de trabajo sobre experiencias piloto de implantacioacuten del creacutedito europeo en la Universidad de Coacuterdoba LUGAR DE CELEBRACIOacuteN Coacuterdoba ANtildeO 2008

AUTORES Vilches Vilela M J TIacuteTULO Iniciacioacuten a las webquest taller para profesorado universitario TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Ponencia CONGRESO I Jornadas de Intercambio de Experiencias en el Aula (ISBN 978-84-608-1219-7) LUGAR DE CELEBRACIOacuteN Coacuterdoba ANtildeO 2011

AUTORES Martiacuten M A Benito R C Fragero C Garciacutea de Viguera M C Jimena A M Moreno M A Trillo M C Urquizuacute A M y Vilches M J TIacuteTULO Despierta Educar para los derechos humanos el lugar de la utopiacutea TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Poacutester CONGRESO I Congreso Internacional iquestA doacutende va la Escuela en Europa (ISBN 978-84-615-8142-9) LUGAR DE CELEBRACIOacuteN Coacuterdoba ANtildeO 2011

AUTORES Reche Urbano E y Vilches Vilela M J TIacuteTULO Coordinacioacuten horizontal entre aacutereas en el Grado en Educacioacuten Primaria a traveacutes de la puesta en marcha de un flashmob TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Ponencia invitada CONGRESO III Congreso Internacional sobre Buenas Praacutecticas con TIC (ISBN 978-84-695-6849-1) LUGAR DE CELEBRACIOacuteN Maacutelaga ANtildeO 2013

AUTORES Herrero Martiacutenez R Quintero Ordoacutentildeez M B y Vilches Vilela M J TIacuteTULO Creacioacuten colaborativa de un signobulario escolar en lengua de signos espantildeola con SymbalooEdu descripcioacuten de una experiencia en Educacioacuten Superior TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Comunicacioacuten CONGRESO XVII Congreso Internacional El hoy y el mantildeana junto a las TIC de Edutec (ISBN 978-84-15881-91-9) LUGAR DE CELEBRACIOacuteN Coacuterdoba ANtildeO 2014

AUTORES Vilches Vilela M J y Reche Urbano E TIacuteTULO iquestQueacute dice mi selfie Expresioacuten facial de emociones a traveacutes de whatsapp en la formacioacuten de docentes TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Comunicacioacuten CONGRESO 3rd International Congress of Educational Sciences and Development (ISBN 978-84-606-6429-1) LUGAR DE CELEBRACIOacuteN San Sebastiaacuten ANtildeO 2015

AUTORES Martiacuten Fernaacutendez M A Trillo Luque M C y Vilches Vilela M J TIacuteTULO La creatividad en la formacioacuten inicial de futuros docentes Propuestas para el desarrollo emocional TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Comunicacioacuten CONGRESO 3rd International Congress of Educational Sciences and Development (ISBN 978-84-606-6429-1) LUGAR DE CELEBRACIOacuteN San Sebastiaacuten ANtildeO 2015

AUTORES Vilches Vilela M J Aguilera F Fernaacutendez N L y Reche E TIacuteTULO Diacutegitus 20 aplicacioacuten web para el aprendizaje de la dactilologiacutea TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Comunicacioacuten CONGRESO II Congreso Internacional sobre Educacioacuten Bilinguumle (ISBN 978-84-9921-938-7) LUGAR DE CELEBRACIOacuteN ANtildeO 2016

AUTORES Vilches Vilela M J TIacuteTULO Nos mandamos un wasap contribucioacuten de Whatsapp en la regulacioacuten compartida de tareas acadeacutemicas grupales TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Ponencia CONGRESO I Congreso Internacional de Innovacioacuten y Tendencias Educativas (978-84-946978-2-1) LUGAR DE CELEBRACIOacuteN ANtildeO 2017

AUTORES Trillo Luque M C Vilches Vilela M J TIacuteTULO Micropiacuteldoras y orientacioacuten familiar en alta capacidad intelectual TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Comunicacioacuten CONGRESO Jornadas de metodologiacutea e innovacioacuten docente ldquoFormando educadores cristianosrdquo LUGAR DE CELEBRACIOacuteN Madrid ANtildeO 2018

AUTORES Trillo Luque M C Vilches Vilela M J TIacuteTULO Coordinacioacuten vertical para formar a futuros docentes en alta capacidad intelectual TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Comunicacioacuten CONGRESO IV Congreso Virtual Internacional sobre Innovacioacuten Pedagoacutegica y Praxis Educativa Innovagogia 2018 LUGAR DE CELEBRACIOacuteN virtual ANtildeO 2018

TESIS DOCTORALES DIRIGIDAS

TIacuteTULO

DOCTORANDO

UNIVERSIDAD

FACULTADESCUELA

ANtildeO

PARTICIPACIOacuteN EN PROYECTOS DE INNOVACIOacuteN

TIacuteTULO DEL PROYECTO La validez de las competencias marcadas por el proyecto Tuning para la titulacioacuten de magisterio desde la perspectiva del alumnado universitario cordobeacutes (05NB019)

TIPO DE CONVOCATORIA Proyectos de mejora de la calidad docente convocados por el Vi-

cerrectorado de Planificacioacuten y calidad de la Universidad de Coacuterdoba

FECHA 2005-2006

INVESTIGADOR PRINCIPAL Veroacutenica Mariacuten Diacuteaz

GRADO DE RESPONSABILIDAD colaboradora

TIacuteTULO DEL PROYECTO iexclDespierta Educacioacuten en Valores y Espacio Europeo de Educacioacuten

Superior

TIPO DE CONVOCATORIA Convocatoria interna del Centro de Magisterio Sagrado Corazoacuten

FECHA 2007-2011

INVESTIGADOR PRINCIPAL Mariacutea Amor Martiacuten Fernaacutendez

GRADO DE RESPONSABILIDAD colaboradora

TIacuteTULO DEL PROYECTO EEES y atencioacuten a la diversidad proyecto multidisciplinar de mejora

de la calidad docente de la ERE en las titulaciones de Magisterio (07NB5057)

TIPO DE CONVOCATORIA Proyectos de mejora de la calidad docente convocados por el Vi-

cerrectorado de Planificacioacuten y calidad de la Universidad de Coacuterdoba

FECHA 2007-2008

INVESTIGADOR PRINCIPAL Mariacutea Amor Martiacuten Fernaacutendez

GRADO DE RESPONSABILIDAD colaboradora

TIacuteTULO DEL PROYECTO La plataforma de teleformacioacuten Moodle como herramienta para el desarrollo de la ensentildeanza superior desde la perspectiva del alumnado de la Universidad de Coacuterdoba (08A5059)

TIPO DE CONVOCATORIA Proyectos de mejora de la calidad docente convocados por el Vi-

cerrectorado de Planificacioacuten y calidad de la Universidad de Coacuterdoba

FECHA 2008-2009

INVESTIGADOR PRINCIPAL Veroacutenica Mariacuten Diacuteaz

GRADO DE RESPONSABILIDAD colaboradora

TIacuteTULO DEL PROYECTO EEES y atencioacuten a la diversidad proyecto multidisciplinar de mejora de la calidad docente de la ERE en las titulaciones de Magisterio (095007)

TIPO DE CONVOCATORIA Proyectos de mejora de la calidad docente convocados por el Vi-

cerrectorado de Planificacioacuten y calidad de la Universidad de Coacuterdoba

FECHA 2008-2009

INVESTIGADOR PRINCIPAL Mariacutea Amor Martiacuten Fernaacutendez

GRADO DE RESPONSABILIDAD colaboradora

TIacuteTULO DEL PROYECTO EEES y atencioacuten a la diversidad proyecto multidisciplinar de mejora de la calidad docente de la ERE en las titulaciones de Magisterio (095007)

TIPO DE CONVOCATORIA Proyectos de mejora de la calidad docente convocados por el Vi-

cerrectorado de Planificacioacuten y calidad de la Universidad de Coacuterdoba

FECHA 2009-2010

INVESTIGADOR PRINCIPAL Mariacutea Amor Martiacuten Fernaacutendez

GRADO DE RESPONSABILIDAD colaboradora

TIacuteTULO DEL PROYECTO Disentildeo e implementacioacuten de una metodologiacutea basada en herra-

mientas web 20 para el desarrollo de procesos didaacutecticos de investigacioacuten en el grado de

maestro de Primaria (101017)

TIPO DE CONVOCATORIA Proyectos de mejora de la calidad docente convocados por el Vi-

cerrectorado de Planificacioacuten y calidad de la Universidad de Coacuterdoba

FECHA 2010-2011

INVESTIGADOR PRINCIPAL Veroacutenica Mariacuten Diacuteaz

GRADO DE RESPONSABILIDAD colaboradora

TIacuteTULO DEL PROYECTO Diacutegitus aplicacioacuten informaacutetica para la praacutectica de la dactilologiacutea

(2015-2-5004)

TIPO DE CONVOCATORIA convocatoria de proyectos del Plan de Innovacioacuten Docente apro-

bada por Acuerdo de Consejo de Gobierno en sesioacuten ordinaria de 27052015

FECHA 2015-2016

INVESTIGADOR PRINCIPAL Nicolaacutes Luis Fernaacutendez Garciacutea y Mariacutea Josefa Vilches Vilela

GRADO DE RESPONSABILIDAD coordinadora

TIacuteTULO DEL PROYECTO TalentoEDU formacioacuten de docentes para la atencioacuten educativa a la

alta capacidad intelectual (2016-1-4015)

TIPO DE CONVOCATORIA convocatoria de proyectos del Plan de Innovacioacuten Docente apro-

bada por Acuerdo de Consejo de Gobierno en sesioacuten ordinaria de 25112016

FECHA 2016-2017

INVESTIGADOR PRINCIPAL M Carmen Trillo Luque y Ana Mariacutea Jimena Peacuterez

GRADO DE RESPONSABILIDAD colaboradora

TIacuteTULO DEL PROYECTO Adosmanos creacioacuten de material didaacutectico signado mediante

aprendizaje-servicio (2017-4-4010)

TIPO DE CONVOCATORIA Convocatoria de proyectos del Plan de Innovacioacuten Docente apro-

bada por Acuerdo de Consejo de Gobierno en sesioacuten ordinaria de 01122017

FECHA 2017-2018

INVESTIGADOR PRINCIPAL M Josefa Vilches Vilela

GRADO DE RESPONSABILIDAD coordinadora

OTROS MEacuteRITOS O ACLARACIONES QUE SE DESEE HACER CONSTAR

MEacuteRITO ALEGADO 1 PARTICIPACIOacuteN EN GRUPOSEQUIPOS DE INVESTIGACIOacuteN DESARROLLO O INNOVACIOacuteN

‒ 2000-2005 Integrante del Grupo de Investigacioacuten HUM-190 Educacioacuten familia y sociedad

‒ 2019-actualidad Integrante del Grupo de Investigacioacuten SEJ-623 Educacioacuten mediaacutetica y TIC (EDMETIC)

‒ 2007-actualidad Colaboradora del Grupo Docente 111 de la Universidad de Coacuterdoba

MEacuteRITO ALEGADO 2 MIEMBRO DE COMITEacuteS ORGANIZADORES Y CIENTIacuteFICOS DE CONGRESOS

‒ 1999 Miembro del comiteacute organizador del III Congreso Internacional de Educacioacuten Infantil Investigaciones y Experiencias titulado ldquoLa Educacioacuten Infantil y la formacioacuten del profesorado hacia el s XXI integracioacuten e identidad celebrado en Coacuterdoba del 6 al 9 de diciembre

‒ 2004 Coordinadora de las Jornadas sobre ldquoTerapia en perturbaciones de la audicioacuten y el lenguajerdquo organizadas por el Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Filosofiacutea y Letras y en Ciencias de Coacuterdoba y reconocida por la Consejeriacutea de Educacioacuten de la Junta de Andaluciacutea como actividad de formacioacuten permanente del profesorado

‒ 2005 Coordinadora de las Jornadas sobre ldquoInfancia y Atencioacuten Tempranardquo celebradas entre el 16 y el 19 de febrero organizadas por el Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Filosofiacutea y Letras y en Ciencias de Coacuterdoba y reconocida por la Consejeriacutea de Educacioacuten de la Junta de Andaluciacutea como actividad de formacioacuten permanente del profesorado (05OE010)

‒ 2014 Miembro del comiteacute organizador del XVII Congreso Internacional EDUTEC ldquoEl hoy y el mantildeana junto a las TICrdquo celebrado en Coacuterdoba del 12 al 14 de noviembre

‒ 2014 Miembro del Comiteacute Cientiacutefico del XVII Congreso Internacional EDUTEC ldquoEl hoy y el mantildeana junto a las TICrdquo celebrado en Coacuterdoba del 12 al 14 de noviembre

‒ 2016 Coordinacioacuten de simposio invitado ldquoEducacioacuten bilinguumle y formas de comunicacioacuten no verbalesrdquo en el marco del II Congreso Internacional sobre Educacioacuten Bilinguumle celebrado em Coacuterdoba los diacuteas 15 al 18 de noviembre de 2016

MEacuteRITO ALEGADO 3 MIEMBRO DE GRUPOS DE TRABAJO Y OTROS COLECTIVOS PROFESIONALES

‒ 2006-2017 Miembro del Grupo Comunicar colectivo andaluz de educacioacuten y comunicacioacuten

‒ 2009-2010 Miembro colaborador de la Red Interuniversitaria para la Investigacioacuten y Docencia de las Lenguas de Signos (RIID-LSS)

‒ 2003-actualidad Miembro de la Junta de Gobierno del Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Filosofiacutea y Letras y en Ciencias de Coacuterdoba Actualmente con el cargo de tesorera

MEacuteRITO ALEGADO 3 EVALUADORA EXTERNA EN REVISTAS CIENTIacuteFICAS

‒ 2017-actualidad Revisora de manuscritos en la revista digital EDMETIC Revista de Educacioacuten Mediaacutetica y TIC MIAR httpmiarubeduissn2254-0059

‒ 2018-actualidad Revisora de manuscritos en la revista Aula de Encuentro Revista de investigacioacuten y comunicacioacuten de experiencias educativas MIAR httpmiarubeduissn1137-8778

MEacuteRITO ALEGADO 4 FORMACIOacuteN POSTGRADO

― 1994 Experto en psicopatologiacutea del lenguaje y su rehabilitacioacuten (logopedia) (800 horas)

Programa de Postgrado Seccioacuten de Ciencias de la Educacioacuten de la Facultad de Filosofiacutea y Letras de la Universidad de Comillas de Madrid

― 2009 Experto para la formacioacuten del profesorado universitario (25 creacuteditos) Programa de Postgrado Direccioacuten para la Formacioacuten del Profesorado Universitario Universidad de Coacuterdoba

― 2014 Lengua de signos espantildeola y su interpretacioacuten aplicada a la ensentildeanza presencial y virtual Nivel A (A1-A2 MCERL) (200 horas) Programa de Postgrado Escuela internacional de postgrado de la Universidad de Granada

MEacuteRITO ALEGADO 5 EXPERIENCIA DOCENTE

51 Ensentildeanza reglada universitaria

Nombre de la asignatura Lengua de Signos Titulacioacuten Maestro Audicioacuten y Lenguaje Curso segundo Tipo de asignatura libre configuracioacuten Nordm de creacuteditos 8 Responsabilidad Profesor responsable de la asignatura Cursos como docente 1999-2000 2000-2001 2001-2002 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Lengua de Signos Titulacioacuten Maestro Audicioacuten y Lenguaje Curso primero Tipo de asignatura libre configuracioacuten Nordm de creacuteditos 9 Responsabilidad Profesor responsable de la asignatura Cursos como docente 2001-2002 2002-2003 2003-2004 2004-2005 2005-2006 2006-2007 2007-2008 2008-2009 2009-2010 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Taller de materiales y recursos de la audicioacuten y el lenguaje Titulacioacuten Maestro Audicioacuten y Lenguaje Curso segundo Tipo de asignatura libre configuracioacuten Nordm de creacuteditos 6 Responsabilidad Profesor responsable de la asignatura Cursos como docente 2002-2003 2003-2004 2004-2005 2005-2006 2006-2007 2007-2008 2008-2009 2009-2010 2010-2011 2011-2012 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Teoriacuteas e instituciones contemporaacuteneas de educacioacuten Titulacioacuten Maestro Educacioacuten Fiacutesica Curso primero Tipo de asignatura troncal Nordm de creacuteditos 45 Responsabilidad Profesor responsable de la asignatura Cursos como docente 2007-2008 2008-2009 2009-2010 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Teoriacuteas e instituciones contemporaacuteneas de educacioacuten Titulacioacuten Maestro Audicioacuten y Lenguaje Curso primero

Tipo de asignatura troncal Nordm de creacuteditos 45 Responsabilidad Profesor responsable de la asignatura Cursos como docente 2007-2008 2008-2009 2009-2010 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Nuevas tecnologiacuteas aplicadas a la educacioacuten Titulacioacuten Maestro Educacioacuten Infantil Curso segundo Tipo de asignatura troncal Nordm de creacuteditos 45 Cursos como docente 2010-2011 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Meacutetodos de investigacioacuten educativa y aplicaciones de las TIC Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria Curso primero Tipo de asignatura baacutesica Nordm de creacuteditos 3 Horas de docencia impartida 375 Cursos como docente 2010-2011 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Meacutetodos de investigacioacuten educativa y aplicaciones de las TIC Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria Curso primero Tipo de asignatura baacutesica Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 75 Horas de docencia impartida 1125 Cursos como docente 2011-2012 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Meacutetodos de investigacioacuten educativa y aplicaciones de las TIC Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria Curso primero Tipo de asignatura baacutesica Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 105 Horas de docencia impartida 105 Cursos como docente 2012-2013 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Educacioacuten mediaacutetica y aplicaciones de las TIC Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria Curso segundo Tipo de asignatura obligatoria Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 6 Horas de docencia impartida 90 Cursos como docente 2011-2012 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Educacioacuten mediaacutetica y aplicaciones de las TIC

Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria Curso segundo Tipo de asignatura obligatoria Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 73 Horas de docencia impartida 73 Cursos como docente 2012-2013 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Educacioacuten mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Infantil Curso segundo Tipo de asignatura baacutesica Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 53 Horas de docencia impartida 53 Cursos como docente 2011-2012 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Educacioacuten mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Infantil Curso segundo Tipo de asignatura baacutesica Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 95 Horas de docencia impartida 95 Cursos como docente 2012-2013 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Educacioacuten mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Infantil Curso segundo Tipo de asignatura baacutesica Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 15 Horas de docencia impartida 150 Cursos como docente 2013-2014 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Educacioacuten mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Infantil Curso segundo Tipo de asignatura baacutesica Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 4 Horas de docencia impartida 40 Cursos como docente 2016-2017 2017-2018 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Infantil Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Infantil Curso primero Tipo de asignatura obligatoria Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 12 Horas de docencia impartida 120 Cursos como docente 2013-2014 2014-2015 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Infantil Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Infantil Curso primero Tipo de asignatura obligatoria Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 6 Horas de docencia impartida 60 Cursos como docente 2015-2016 2016-2017 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Primaria Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria Curso segundo Tipo de asignatura baacutesica Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 12 Horas de docencia impartida 120 Cursos como docente 2014-2015 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Primaria Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria Curso segundo Tipo de asignatura baacutesica Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 6 Horas de docencia impartida 120 Cursos como docente 2015-2016 2016-2017 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Lengua de signos en Educacioacuten Primaria Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria Curso cuarto Tipo de asignatura optativa Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 6 Horas de docencia impartida 60 Cursos como docente 2013-2014 2014-2015 2015-2016 2016-2017 2017-2018 (2 grupos) 2018-2019 2019-2020 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Lengua de signos espantildeola para una escuela inclusiva en Educacioacuten Infantil Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Infantil Curso cuarto Tipo de asignatura optativa Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 6 Horas de docencia impartida 60 Cursos como docente 2013-2014 2014-2015 2015-2016 2016-2017 2017-2018 2018-2019 2019-2020 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Praacutecticum II Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Infantil Curso tercero Tipo de asignatura obligatoria Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 2 Horas de docencia impartida 20 Cursos como docente 2016-2017 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Praacutecticum II Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria (grupo 1) Curso tercero Tipo de asignatura obligatoria Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 2 Horas de docencia impartida 20 Cursos como docente 2016-2017 2017-2018 2018-2019 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Praacutecticum II Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria (grupo 2) Curso tercero Tipo de asignatura obligatoria Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 2 Horas de docencia impartida 20 Cursos como docente 2016-2017 2017-2018 2018-2019 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Praacutecticum II Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria (grupo 3) Curso tercero Tipo de asignatura obligatoria Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 2 Horas de docencia impartida 20 Cursos como docente 2018-2019 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

52 Otros meacuteritos de docencia

521 Direccioacuten de Proyectos Fin de Carrera

2006-2007 Aula virtual para el aprendizaje de la lengua de signos espantildeola en el aacutembito educativo Ingenieriacutea Teacutecnica Informaacutetica de Gestioacuten Calificacioacuten Sobresaliente (100)

522 Direccioacuten de Trabajos Fin de Grado

2013-2014 Anaacutelisis de la utilidad del software Suentildealetras para el aprendizaje lecto-escritor del alumnado sordo Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2013-2014 Fomento de la creatividad en Educacioacuten Infantil a traveacutes de las TIC Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2014-2015 Desarrollando las inteligencias muacuteltiples con ayuda del caballo Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Notable 2014-2015 Estimulacioacuten de la comunicacioacuten temprana en nintildeos y nintildeas oyentes de primer ciclo de Educacioacuten Infantil mediante la Lengua de Signos Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente

2014-2015 El cuerpo como espejo del alma Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2014-2015 Escuelas amigas Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2014-2015 Pequentildeos y mayores cultivamos juntos proyecto de innovacioacuten basado en el aprendizaje-servicio y el desarrollo de las inteligencias muacuteltiples Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2014-2015 Xav agravendrsquoo kher Proyecto de innovacioacuten educativa para favorecer la integracioacuten del alumnado gitano Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2015-2016 Alfabeto dactiloloacutegico Grado en Ingenieriacutea Informaacutetica Calificacioacuten Sobresaliente (95) 2015-2016 Alfabeto dactiloloacutegico 20 Grado en Ingenieriacutea Informaacutetica Calificacioacuten Matriacutecula de Honor 2015-2016 Creacioacuten de una ludoteca en Montoro fundamentada en el aprendizaje servicio Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2015-2016 Aplicacioacuten de la metodologiacutea Flipped Classroom para el aprendizaje del ingleacutes Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Notable 2015-2016 Mis manos hablan Lengua de Signos para nintildeos y nintildeas oyentes de Educacioacuten Infantil Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2015-2016 La Semana Santa de Lucena una aproximacioacuten en Lengua de Signos para escolares de Educacioacuten Infantil Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2016-2017 Multiaprende Material didaacutectico adaptado en espantildeol ingleacutes y lengua de signos Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2016-2017 El hilo rojo mantener conectados a los escolares que requieren Atencioacuten Educativa Domiciliaria con su grupo-aula Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2016-2017 Maacutes allaacute de las TIC otras alternativas para el tiempo de ocio Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2017-2018 Anaacutelisis de la utilidad de la aplicacioacuten web Lesson Plans para la ensentildeanza del franceacutes Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2017-2018 Factores que facilitan el acceso a la educacioacuten superior a los estudiantes con implante coclear Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2017-2018 Entre Coacuterdoba y Bristol el blog como medio de aprendizaje del ingleacutes para el alumnado sordo Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2018-2019 El Teleacutefono moacutevil como herramienta de aprendizaje en Educacioacuten Primaria Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2018-2019 Aprendiendo signos con Next iniciacioacuten a la roboacutetica y a la Lengua de Signos en Educacioacuten Infantil Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2018-2019 Anaacutelisis de las dificultades del profesorado en el aula ordinaria con estudiantes con deacuteficit auditivo Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2018-2019 Proyecto Sullivan Mejorar el viacutenculo entre padres oyentes e hijos sordos Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente

523 Pertenencia a Tribunales de evaluacioacuten de Trabajos Fin de Grado

2015-2016 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Infantil nordm 6 en el llamamiento de 13 de octubre de 2016 2015-2016 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nordm 6 en el llamamiento de 13 de octubre de 2016 2016-2017 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Infantil nordm 6 en el llamamiento de 15 de febrero de 2017 2016-2017 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nordm 6 en el llamamiento de 15 de febrero de 2017 2016-2017 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Infantil nordm 2 en el llamamiento de 19 de junio de 2017 2016-2017 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nordm 2 en el llamamiento de 19 de junio de 2017 2016-2017 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Infantil nordm 1 en el llamamiento de 30 de junio de 2017 2016-2017 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nordm 2 en el llamamiento de 28 de septiembre de 2017

2016-2017 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nordm 2 en el llamamiento de 9 de octubre de 2017 2017-2018 Vocal del Tribunal suplente del Grado en Educacioacuten Primaria en el llamamiento de 13 de marzo de 2018 2017-2018 Vocal del Tribunal suplente del Grado en Educacioacuten Infantil en el llamamiento de 13 de marzo de 2018 2018-2019 Presidenta del Tribunal del Grado en Educacioacuten Infantil en el llamamiento del 24 de abril de 2019 2018-2019 Presidenta del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria en el llamamiento del 24 de abril de 2019 2018-2019 Secretaria del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nuacutemero 3 de evaluacioacuten de TFG en el llamamiento de 24062019 del curso 20182019 2018-2019 Secretaria del Tribunal del Grado en Educacioacuten Infantil nuacutemero 3 de evaluacioacuten de TFG en el llamamiento de 05072019 del curso 20182019 2018-2019 Secretaria del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nuacutemero 3 de evaluacioacuten de TFG en el llamamiento de 05072019 del curso 20182019 2018-2019 Presidenta del Tribunal del Grado en Educacioacuten Infantil nuacutemero 3 de evaluacioacuten de TFG en el llamamiento de 16072019 del curso 20182019 2018-2019 Presidenta del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nuacutemero 3 de evaluacioacuten de TFG en el llamamiento de 16072019 del curso 20182019 2018-2019 Secretaria del Tribunal del Grado en Educacioacuten Infantil nuacutemero 3 de evaluacioacuten de TFG en el llamamiento de 26072019 del curso 20182019 2018-2019 Secretaria del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nuacutemero 3 de evaluacioacuten de TFG en el llamamiento de 26072019 del curso 20182019

524 Participacioacuten en experiencias piloto de adaptacioacuten al Espacio Europeo de Ensentildeanza Superior

2006-2010 Como profesora titular de Escuela Universitaria en varias asignaturas y cursos ha participado en la experiencia piloto de adaptacioacuten al Espacio Europeo de Ensentildeanza Superior

525 Coordinacioacuten de titulacioacuten

2010-2011 Coordinadora de la Titulacioacuten de Diplomatura Maestro en Audicioacuten y Lenguaje

526 Coordinacioacuten de asignatura

2011-2013 Coordinadora de la asignatura Meacutetodos de investigacioacuten educativa y aplicaciones de la TIC de 1ordm de Grado de Educacioacuten Primaria 2012-2013 Coordinadora de la asignatura Educacioacuten mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC de 2ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2013-2014 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos para una escuela inclusiva de 4ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2013-2014 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos en Educacioacuten Primaria de 4ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2013-2014 Coordinadora de la asignatura Educacioacuten mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC de 2ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2013-2014 Coordinadora de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Infantil de 1ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2014-2015 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos en Educacioacuten Primaria de 4ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2014-2015 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos para una escuela inclusiva de 4ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2014-2015 Coordinadora de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Infantil de 1ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2014-2015 Coordinadora de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Primaria de 2ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2015-2016 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos en Educacioacuten Primaria de 4ordm de

Grado en Educacioacuten Primaria 2015-2016 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos para una escuela inclusiva de 4ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2015-2016 Coordinadora de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Infantil de 1ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2015-2016 Coordinadora de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Primaria de 2ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2016-2017 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos en Educacioacuten Primaria de 4ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2016-2017 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos para una escuela inclusiva de 4ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2016-2017 Coordinadora de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Infantil de 1ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2016-2017 Coordinadora de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Primaria de 2ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2016-2017 Coordinadora de la asignatura Educacioacuten Mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC de 2ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2017-2018 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos en Educacioacuten Primaria de 4ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2017-2018 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos para una escuela inclusiva de 4ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2017-2018 Coordinadora de la asignatura Educacioacuten Mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC de 2ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2018-2019 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos en Educacioacuten Primaria de 4ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2018-2019 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos para una escuela inclusiva de 4ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2018-2019 Coordinadora de la asignatura Educacioacuten Mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC de 2ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2019-2020 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos en Educacioacuten Primaria de 4ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2019-2020 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos para una escuela inclusiva de 4ordm de Grado en Educacioacuten Infantil

528 Asesoriacutea y tutela acadeacutemica

2008-2009 Nuacutem alumnosas 8 2009-2010 Nuacutem alumnosas 9 2010-2011 Nuacutem alumnosas 12 2011-2012 Nuacutem alumnosas 14 2012-2013 Nuacutem alumnosas 14 2013-2014 Nuacutem alumnosas 15 2014-2015 Nuacutem alumnosas 16 2015-2016 Nuacutem alumnosas 22 2016-2017 Nuacutem alumnosas 5 2017-2018 Nuacutem alumnosas 3 2018-2019 Nuacutem alumnosas 4 2019-2020 Nuacutem alumnosas 4

529 Ensentildeanza reglada no universitaria

1996-1998 Logopeda en la Unidad de integracioacuten de disminuidos auditivos del Centro privado concertado de Formacioacuten Profesional Academia Lope de Vega de Coacuterdoba

4210 Ensentildeanza no reglada cursos impartidos de extensioacuten universitaria y formacioacuten del profesorado de ensentildeanza universitaria y no universitaria etc

1999 Docente en el curso de Formacioacuten Profesional Ocupacional denominado ldquoLogopediardquo (180 h impartidas) reconocido por la Delegacioacuten Provincial de la Consejeriacutea de Empleo y Desarrollo Tecnoloacutegico de Coacuterdoba 1999 Docente en el curso de Formacioacuten Profesional Ocupacional denominado ldquoEstimulacioacuten Precozrdquo (20 h impartidas) reconocido por la Delegacioacuten Provincial de la Consejeriacutea de Empleo y Desarrollo Tecnoloacutegico de Coacuterdoba 2000 Curso de extensioacuten universitaria de la Universidad de Coacuterdoba titulado ldquoEnsentildeanza y aprendizaje del lenguaje de signos en contextos educativosrdquo (9 h impartidas) Seminarios universitarios de Lucena 2000 Curso de formacioacuten permanente del profesorado titulado ldquoLa atencioacuten a la diversidad en el nuevo sistema educativordquo Tiacutetulo de la ponencia Respuesta a las necesidades educativas especiales por deacuteficit auditivo y visual (5 h impartidas) 2000 Ponente en el curso La atencioacuten a la diversidad en el nuevo modelo educativo con la ponencia Respuesta a las necesidades educativas especiales por deacuteficit auditivo y visual (8 h impartidas) organizado por el Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Filosofiacutea y Letras y en Ciencias de Coacuterdoba y reconocida por la Consejeriacutea de Educacioacuten de la Junta de Andaluciacutea como actividad de formacioacuten permanente del profesorado 2001 Curso de extensioacuten universitaria de la Universidad de Coacuterdoba titulado ldquoEnsentildeanza y aprendizaje de la lengua de signos en contextos educativosrdquo (105 h impartidas) Seminarios universitarios de Lucena 2002 Conferencia ldquoEl trasplante coclearrdquo realizada en el CES Ramoacuten y Cajal de Coacuterdoba 2002 Curso de extensioacuten universitaria de la Universidad de Coacuterdoba titulado ldquoLengua de signos en contextos educativosrdquo (6 h impartidas) Seminarios universitarios de Lucena 2002 Curso de extensioacuten universitaria de la Universidad de Coacuterdoba ldquoElaboracioacuten de materiales para la evaluacioacuten e intervencioacuten logopeacutedicardquo (30 h impartidas) 2003 Curso organizado por la Fundacioacuten Universitaria para el Desarrollo de la Provincia de Coacuterdoba (FUNDECOR) titulado ldquoLengua de signosrdquo (5 h impartidas) dentro de los Seminarios Universitarios de Lucena 2003 Curso de extensioacuten universitaria de la Universidad de Coacuterdoba titulado ldquoLengua de signos para una escuela inclusivardquo (8 h impartidas) Seminarios universitarios de Lucena 2004 Curso organizado por el Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Filosofiacutea y Letras y en Ciencias denominado ldquoLa lengua de signos en la escuela la educacioacuten del alumnado sordos desde una perspectiva bilinguumlerdquo con las ponencias ldquoLa escritura de las lenguas signadas glosas y signoescriturardquo y ldquoLa sordera definicioacuten etiologiacutea y clasificacionesrdquo (8 h impartidas) Reconocida como actividad de formacioacuten permanente del profesorado de la Junta de Andaluciacutea 2004 Curso de extensioacuten universitaria de la Universidad de Coacuterdoba titulado Comunicacioacuten en lengua de signos para una escuela inclusivardquo (9 h impartidas) Seminarios universitarios de Lucena 2006 Ponente en el curso Ensentildeanza y comunicacioacuten del alumnado con deacuteficit auditivo necesidades especiales con la ponencia Nuevas tecnologiacutea en el alumnado sordo (3 h impartidas) organizado por el Centro de Profesorado de Baza (Granada) y reconocida por la Consejeriacutea de Educacioacuten de la Junta de Andaluciacutea como actividad de formacioacuten permanente del profesorado 2010 Curso de formacioacuten del profesorado de la Universidad de Coacuterdoba titulado ldquoIniciacioacuten a la Lengua de Signos espantildeola Nivel A1rdquo (15 horas impartidas) 2010 Curso de formacioacuten del profesorado de la Universidad de Coacuterdoba denominado ldquoTaller de tecnologiacuteas Web 20 en el entorno docente universitariordquo (3 horas impartidas)

4211 Coordinacioacuten de cursos

2004 Coordinadora del curso ldquoLa lengua de signos en la escuela la educacioacuten del alumnado sordos desde una perspectiva bilinguumlerdquo organizado por el Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Filosofiacutea y Letras y en Ciencias de Coacuterdoba y reconocida por la Consejeriacutea de Educacioacuten de la Junta de Andaluciacutea como actividad de formacioacuten permanente del profesorado

2006 Codirectora del curso ldquoLengua de signos y comunicacioacuten no verbal Organizado por la Fundacioacuten Universitaria para el Desarrollo de la Provincia de Coacuterdoba (FUNDECOR) dentro de los Seminarios Universitarios de Lucena 2010 Coordinadora del curso de formacioacuten del profesorado de la Universidad de Coacuterdoba titulado ldquoIniciacioacuten a la Lengua de Signos espantildeola Nivel A1rdquo (15 horas impartidas)

53 Estancias en otros centros

2015 Estancia de innovacioacuten docente en la Universidad del Paiacutes VascoEuskal Herriko Unibertsitatea entre el 23 de marzo y el 6 de abril de 2015 y vinculada al Proyecto de Innovacioacuten Educativa Creacioacuten de Entornos Personales de Aprendizaje desde la cooperacioacuten y colaboracioacuten en Comunidades de Praacutecticas (CoP) formadas por alumnado y profesorado del Grado de Educacioacuten Primaria (HBPPIE 2013-15 coacutedigo 6722)

MEacuteRITO ALEGADO 6 CARGOS UNIPERSONALES Y DE REPRESENTACIOacuteN

2004-actualidad Miembro de la Comisioacuten de Estudios 2005-actualidad Miembro de la Junta de Centro 2008-actualidad Miembro de la Comisioacuten de Planes de Estudios del Tiacutetulo de Grado en Educacioacuten Primaria 2009-2020 Miembro de la Unidad de Garantiacutea de Calidad del Grado en Educacioacuten Primaria 2011-2020 Coordinadora de la Biblioteca del Centro de Magisterio Sagrado Corazoacuten

Page 3: Currículum vitae Impreso normalizado · TÍTULO: Iniciación a las webquest: taller para profesorado universitario REF. LIBRO: En M. A. Martín y E. Reche (Coords.), Innovación

IDIOMAS DE INTEREacuteS CIENTIacuteFICO (R= regular B= bien C= correctamente)

IDIOMA Ingleacutes HABLA R LEE R ESCRIBE R

RESUMEN DE LA EXPERIENCIA PROFESIONAL

(maacuteximo dos paacuteginas)

La interesada ha desarrollado su actividad acadeacutemica universitaria en los aacutembitos de la docencia la investigacioacuten y la gestioacuten en el Centro de Magisterio Sagrado Corazoacuten (CMSC) adscrito a la Universidad de Coacuterdoba (UCO)

Ha obtenido el tiacutetulo de Doctora por la UCO en marzo de 2019 con la tesis titulada ldquoUtilizacioacuten de WhatsApp para el trabajo grupal por el alumnado de los tiacutetulos de Grado en Educacioacuten de la Universidad de Coacuterdobardquo En octubre de 2019 fue acreditada por la Agencia Andaluza del Conocimiento para las figuras de PROFESORA AYUDANTE DOCTORA y PROFESORA CONTRATADA DOCTORA

Tras diplomarse en Profesorado de Educacioacuten General Baacutesica por la especialidad de Ciencias (1979) comenzoacute su labor profesional en el mencionado centro universitario (1982) como Personal de Administracioacuten y Servicios (PAS) desempentildeando su labor en la Biblioteca siendo esta experiencia uacutetil para contribuir al desarrollo de las competencias informacionales en el alumnado universitario De forma simultaacutenea fue ampliando su formacioacuten acadeacutemica obteniendo el tiacutetulo de Diplomado en Profesorado de Educacioacuten General Baacutesica por la especialidad de Preescolar (1990) por la UCO el de Experto en Psicopatologiacutea del Lenguaje y su Rehabilitacioacuten (1994) por la Universidad Pontificia de Comillas el de Inteacuterprete en Lengua de Signos (1992) y la licenciatura en Psicopedagogiacutea (1997) que seriacutean claves para su posterior desarrollo profesional en la docencia universitaria y la investigacioacuten Durante los cursos 1996-1997 y 1997-1998 compaginoacute su jornada laboral como PAS con un contrato como logopeda en la Unidad de Integracioacuten de Disminuidos Auditivos del centro de formacioacuten profesional concertado ldquoLope de Vegardquo de Coacuterdoba Finalizado este contrato comenzoacute a impartir docencia en el CMSC a tiempo parcial (1999) manteniendo el doble perfil de PAS y el de Personal Docente e Investigador (PDI) hasta 2010 que pasoacute a ser PDI con dedicacioacuten plena

En el aacutembito de la investigacioacuten sus liacuteneas han estado enfocadas principalmente a la formacioacuten de maestros en tecnologiacutea educativa la atencioacuten educativa del alumnado con discapacidad auditiva el aprendizaje de la Lengua de Signos Espantildeola (LSE) en contextos escolares y maacutes recientemente a las necesidades educativas de estudiantes con altas capacidades intelectuales El eje vertebrador de sus publicaciones y participacioacuten en reuniones cientiacuteficas ha sido la utilizacioacuten de estrategias y herramientas innovadoras mediadas por tecnologiacutea En 2015 realizoacute una estancia en la Universidad del Paiacutes Vasco encaminada al uso de entornos de aprendizaje en la ensentildeanza universitaria y a la consolidacioacuten de viacuteas de investigacioacuten conjunta entre esta institucioacuten y la UCO en el uso y evaluacioacuten de la tecnologiacutea educativa En este uacuteltimo antildeo ha participado en un proyecto de investigacioacuten sobre deteccioacuten de tecno-adicciones en la juventud para la asociacioacuten Proyecto Hombre

Ha participado en grupos de trabajo implicados en la investigacioacuten educativa siendo miembro activo del Grupo Comunicar (2006-2018) de la Red Interuniversitaria para la Investigacioacuten y Docencia de las Lenguas de Signos (PSI2009-05526-E) (2009-2010) y del Grupo de Investigacioacuten HUM-190 Educacioacuten familia y sociedad (2000-2005) En la actualidad pertenece al Grupo de Investigacioacuten SEJ-623 Educacioacuten Mediaacutetica y TIC Asimismo es evaluadora externa de las revistas cientiacuteficas EDMETIC y Eticnet

Su experiencia docente universitaria comenzoacute en el curso 1999-2000 impartiendo la asignatura ldquoLengua de Signosrdquo en la extinguida Diplomatura de Maestroa en Audicioacuten y Lenguaje a la que luego se sumoacute otra de la misma titulacioacuten denominada ldquoTaller de materiales y recursos de la Audicioacuten y el Lenguajerdquo Posteriormente se amplioacute el encargo docente a otras materias y diplomaturas con las asignaturas ldquoTeoriacuteas e instituciones contemporaacuteneas de la educacioacutenrdquo y ldquoNuevas tecnologiacuteas aplicadas a la educacioacutenrdquo

En la vigente titulacioacuten de Grado en Educacioacuten Primaria ha sido profesora de las asignaturas ldquoLengua de Signos en Educacioacuten Primariardquo ldquoMeacutetodos de investigacioacuten educativa y aplicaciones de las TICrdquo ldquoEducacioacuten mediaacutetica y aplicaciones de las TICrdquo ldquoOrientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Primariardquo y Practicum II Igualmente en la actual titulacioacuten de Grado en Educacioacuten Infantil ha impartido docencia en ldquoLengua de Signos para una escuela inclusiva en Educacioacuten Infantilrdquo ldquoEducacioacuten mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TICrdquo ldquoOrientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Infantilrdquo y Practicum II

Igualmente ha codirigido junto a profesorado de la Escuela Politeacutecnica Superior de Coacuterdoba Proyectos Fin de Carrera en la titulacioacuten de Ingeniero Teacutecnico de Informaacutetica de Gestioacuten (1) y Trabajos Fin de Grado (TFG) en el Grado de Ingenieriacutea Informaacutetica (2) ademaacutes de dirigir TFG en el CMSC en los Grados en Educacioacuten Infantil (11) y Educacioacuten Primaria (10) En la mayoriacutea de ellos sus temaacuteticas han estado orientadas al campo de la tecnologiacutea educativa el aprendizaje de la lengua de signos en contextos escolares y la atencioacuten educativa del alumnado sordo

Por otro lado ha sido docente en cursos de formacioacuten del profesorado universitario y de

otras etapas educativas con temaacuteticas afines al uso de las TIC en educacioacuten y a la lengua de signos Al igual ha impartido cursos de formacioacuten profesional ocupacional relacionados con las necesidades educativas especiales y de extensioacuten universitaria relacionados la mayoriacutea con la lengua de signos en la escuela

Implicada en la calidad de la docencia a lo largo de su vida acadeacutemica se ha formado

permanente asistiendo a numerosas acciones orientadas a la implantacioacuten del Espacio Europeo de Ensentildeanza Superior la formacioacuten y evaluacioacuten en competencias el uso de plataformas de e-learning y herramientas informaacuteticas las metodologiacuteas activas las teacutecnicas de investigacioacuten en ciencias sociales la gestioacuten de bibliotecas etc habiendo obtenido el tiacutetulo de Experto para la Formacioacuten del Profesorado Universitario (2009) Tambieacuten ha participado en experiencias de adaptacioacuten al Espacio Europeo de Educacioacuten Superior (2006-2011) como docente en varias asignaturas

Pertenece al grupo docente 111 de la Universidad de Coacuterdoba habiendo participado

desde 2005 en diversos proyectos de innovacioacuten docente convocados por el Vicerrectorado de Innovacioacuten y Calidad Docente de la Universidad de Coacuterdoba Ademaacutes tiene publicados en la Red recursos disentildeados para el apoyo a la docencia basados en el uso de metodologiacuteas innovadoras con TIC (webquests cazas del tesoro edublogs actividades con JClic entornos personales de aprendizaje y Lesson Plan con SymbalooEdu etc) algunos de ellos en colaboracioacuten con profesorado con el que ha compartido asignatura

En el aacutembito de la gestioacuten ha sido miembro en el CMSC de la Comisioacuten de Estudios

de la Comisioacuten de Planes de Estudios del Tiacutetulo de Grado en Educacioacuten Primaria de la Unidad de Garantiacutea de Calidad del Grado en Educacioacuten Primaria y de la Junta de Centro Desde 2011 es la coordinadora de la Biblioteca Tambieacuten ha sido coordinadora de la Diplomatura de Maestro en Audicioacuten y Lenguaje

Tambieacuten ha sido asesora acadeacutemica y es profesora tutora en el Plan de Accioacuten Tutorial

de la Universidad de Coacuterdoba (PATU) desde el curso 201617

PARTICIPACIOacuteN EN PROYECTOS DE INVESTIGACIOacuteN

TIacuteTULO DEL PROYECTO Proyecto Hombre y el abordaje de las TICs en los programas de joacutevenes ENTIDAD FINANCIADORA Fundacioacuten Bancaria ldquoLa Caixardquo DURACIOacuteN DESDE mayo 2018 HASTA mayo 2019 INVESTIGADOR PRINCIPAL Elena Presencio Serrano

PUBLICACIONES

Indicar volumen paacuteginas inicial y final (antildeo) y clave CLAVE L= libro completo CL= capiacutetulo de libro A= artiacuteculo R= revista E= editor

AUTORES Vilches Vilela M J y Mariacuten Diacuteaz V TIacuteTULO WebQuest para todos REF REVISTA Comunicacioacuten y Pedagogiacutea nuevas tecnologiacuteas y recursos didaacutecticos 207 13-18 2005 ISSN 1136-7733 CLAVE R

AUTORES Mariacuten Diacuteaz V y Vilches Vilela M J TIacuteTULO La formacioacuten de los docentes y las tecnologiacuteas del siglo XX REF REVISTA Comunicacioacuten y Pedagogiacutea nuevas tecnologiacuteas y recursos didaacutecticos 211 16-19 2006 ISSN 1136-7733 CLAVE R

AUTORES Trillo Luque M C y Vilches Vilela M J TIacuteTULO Anaacutelisis de las competencias especiacuteficas en una experiencia con colectivos de Necesidades Educativas Especiales y alumnos especialistas en Audicioacuten y Lenguaje REF REVISTA Itineraacuterios Revista de Educaccedilao do Instituto Superior de Ciecircncias Educativas 3 163-173 2006 ISSN 1645-6076 CLAVE R

AUTORES Reche Urbano E y Vilches Vilela M J TIacuteTULO Aacuterea curricular de Lengua y Literatura Secuencia didaacutectica 6 Caza del tesoro 6ordm de Primaria A la caza de las lenguas REF LIBRO En V Mariacuten (coord) Las TIC y el desarrollo de las competencias baacutesicas una propuesta para educacioacuten primaria Alcalaacute de Guadaiacutera (Sevilla) MAD 153-166 2009 ISBN 978-84-676-2302-4 CLAVE CL

AUTORES Vilches Vilela M J Martiacuten Fernaacutendez M A y Trillo Luque M C TIacuteTULO ERE-diversidad proyecto interdisciplinar para la elaboracioacuten de materiales didaacutecticos adaptado REF LIBRO En F Villamandos M E Goacutemez e I Gonzaacutelez Experiencias piloto en la implantacioacuten del EEES en la UCO (pp 117-126) 2009 ISBN 978-84-692-6582-6

CLAVE CL

AUTORES Martiacuten M A Benito R C Fragero C Garciacutea M C Gonzaacutelez R Vilches M J et al TIacuteTULO iexclDespierta proyecto interdisciplinar de educacioacuten en valores en el EEES REF LIBRO En L Chaparro (Coord) Buenas praacutecticas de innovacioacuten docente en la Universidad de Coacuterdoba (pp 98-101) Coacuterdoba Espantildea Consejo Social de la Universidad de Coacuterdoba 2010 DL CO-830-2010 CLAVE CL DISPONIBLE EN httphelviaucoesxmluibitstreamhandle103964613consejo_martinpdf

AUTORES Vilches Vilela M J TIacuteTULO Iniciacioacuten a las webquest taller para profesorado universitario REF LIBRO En M A Martiacuten y E Reche (Coords) Innovacioacuten en las aulas universitarias encuentros (pp 161-175) Coacuterdoba Escuela Universitaria de Magisterio ldquoSagrado Corazoacuten 2011 ISBN 978-84-608-1219-7 CLAVE CL

AUTORES Martiacuten Fernaacutendez M A Reche Urbano y Vilches Vilela M J TIacuteTULO Flash Mob en el escenario docente REF REVISTA EDMETIC Comunicacioacuten y Medios 4(1) 112-132 2015 CLAVE R DISPONIBLE EN httpwwwucoesucopressojsindexphpedmeticarticleview2902

AUTORES Vilches Vilela M J Reche Urbano E y Mariacuten Diacuteaz V TIacuteTULO Disentildeo y validacioacuten de un cuestionario para valorar WhatsApp en la regulacioacuten de trabajo en grupo REF REVISTA Eticnet Revista cientiacutefica electroacutenica de Educacioacuten y Comunicacioacuten en la Sociedad del Conocimiento 15(2) 2015 CLAVE R DISPONIBLE EN httpeticanetorgrevistaindexphpeticanetarticleview78

AUTORES Gonzaacutelez Loacutepez I Herrero Martiacutenez R Martiacuten Fernaacutendez M A Reche Urbano E Peacuterez Gaacutelvez J C Peacuterez Rosa J A y Vilches Vilela M J TIacuteTULO Propuesta didaacutectica aplicable a cualquier materia que requiera trabajo cooperativo REF LIBRO En R Muntildeoz (Ed) Propuestas didaacutecticas a la luz del coaching (pp 9-12) Coacuterdoba Universidad de Coacuterdoba 2015 ISBN 978-1-326-24839-0 CLAVE CL DISPONIBLE EN httpwwwiesacsicespublicaciones040620151pdf

AUTORES Vilches Vilela M J TIacuteTULO [Revisioacuten del libro en formato electroacutenico] E-actividades para la formacioacuten del profesorado en tecnologiacuteas de la informacioacuten y comunicacioacuten en el Proyecto Dipro 20 de J Cabero J Barroso y MC Llorente REF REVISTA Pixel-Bit 47 233-234 2015 CLAVE R DISPONIBLE EN httpsrecytfecytesindexphppixelarticleview6168437695

AUTORES Reche E Martiacuten M A y Vilches M J

TIacuteTULO La competencia literaria y comunicativa en la formacioacuten inicial del docente Presentacioacuten de una experiencia REF REVISTA Innoeduca International Journal of Technology and Educational Innovation 2(2) 138-144 2016 CLAVE R DISPONIBLE EN doi httpdxdoiorg1020548innoeduca2016v2i22035

AUTORES Reche E Quintero B y Vilches M J TIacuteTULO Influencia mediaacutetica en la vida de los menores Proceso de construccioacuten y validacioacuten de un instrumento REF REVISTA Revista EDMETIC 6(2) 359-381 2017 CLAVE R DISPONIBLE EN doi httpsdoiorg1021071edmeticv6i26939

AUTORES Trillo M C Vilches M J y Muntildeoz A M TIacuteTULO El modelo TPACK en la ensentildeanza del ingleacutes como lengua extranjera REF LIBRO M I Amor R Serrano y E Peacuterez (Coords) La educacioacuten bilinguumle desde una visioacuten integrada e integradora (pp 215-223) Madrid Siacutentesis 2017 CLAVE CL DISPONIBLE EN httpswwwsintesiscomdataindices9788491710950pdf

AUTORES Vilches M J Fernaacutendez N L Pavoacuten R Navas-Chaveli J L y Llamas H TIacuteTULO Diacutegitus aplicacioacuten informaacutetica para la praacutectica de la dactilologiacutea REF REVISTA Revista de Innovacioacuten y Buenas Praacutecticas Docentes 1 137-150 2017 CLAVE R DISPONIBLE EN httpswwwucoesucopressojsindexphpripadocarticleview82567732

AUTORES Vilches M J Aguilera F Fernaacutendez N L y Reche E TIacuteTULO Digitus 20 Software para el aprendizaje de la dactilologiacutea REF LIBRO M I Amor (Ed) Fundamentos de ensentildeanza y aprendizaje para una Educacioacuten multicultural y bilinguumle (pp 85-94) Madrid Octaedro 2018 ISBN 978-84-9921-938-7 CLAVE CL

AUTORES Vilches M J Reche E Mariacuten V TIacuteTULO ldquoNos mandamos un wasaprdquo contribucioacuten de WhatsApp a la regulacioacuten compartida en tareas acadeacutemicas grupales REF LIBRO O Buzoacuten (Ed) Innovaciones tecnoloacutegicas en didaacutecticas especiacuteficas (pp 91-110) Sevilla Egregius 2018 ISBN 978-84-17270-36-0 CLAVE CL DISPONIBLE EN httpswwwacademiaedu366034042018_cap_libro_whatsapp_INNTEDpdf

AUTORES Trillo M C Jimena A M Vilches M J et al TIacuteTULO TalentoEDU formacioacuten de docentes para la atencioacuten educativa a la alta capacidad Intelectual REF REVISTA Revista de innovacioacuten y buenas praacutecticas docentes 5 35-40 2018 CLAVE R DISPONIBLE EN httphdlhandlenet1039616949

AUTORES Vilches M J Trillo C y Quintero B TIacuteTULO Coordinacioacuten docente para la formacioacuten en altas capacidades intelectuales en el Grado en Educacioacuten Primaria

REF LIBROREVISTA D Eloy Loacutepez-Meneses D David Cobos-Sanchiacutez D Antonio Hilario Martiacuten-Padilla Dntildea Laura Molina-Garciacutea y Dntildea Alicia Jaeacuten-Martiacutenez (Eds) Experiencias pedagoacutegicas e innovacioacuten educativa Aportaciones desde la praxis docente e investigadora (pp 2193-2204) ISBN 978-84-17219-78-9 CLAVE CL DISPONIBLE EN httphdlhandlenet104336411

AUTORES Vilches M J y Reche E TIacuteTULO Limitaciones de WhatsApp para la realizacioacuten de actividades colaborativas en la universidad REF REVISTA RIED Revista Iberoamericana de Educacioacuten a Distancia 22(2) 55-77 2019 CLAVE R DISPONIBLE EN httpsdoiorg105944ried22223741

AUTORES Vilches M J Trillo M C Molina M M Pedraza M E TIacuteTULO A dos manos Creacioacuten de material didaacutectico signado mediante aprendizaje-servicio REF REVISTA Revista de Innovacioacuten y Buenas Praacutecticas Docentes 9 42-52 2020 CLAVE R DOI httpsdoiorg1021071ripadocv9i112608

AUTORES Trillo M C Vilches M J Quintero B Fuentes F y Saacutenchez-Dauder M TIacuteTULO Learning of English as a Foreign Language and Gifted and Talented Students The Role of ICT in Educational Innovation REF LIBROREVISTA Goacutemez-Parra M E amp Huertas Abril C (Eds) Handbook of Research on Bilingual and Intercultural Education (pp 251-280) IGI Global 2020 CLAVE CL DOI httpdoi104018978-1-7998-2588-3ch011

CONTRIBUCIONES PRESENTADAS EN CONGRESOS

AUTORES Vilches Vilela M J TIacuteTULO Dificultades en la lengua escrita del alumnado sordo TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Conferenciante CONGRESO XXV Jornadas de Logopedia y de Audicioacuten y Lenguaje LUGAR DE CELEBRACIOacuteN Almendralejo (Badajoz) ANtildeO 1998

AUTORES Vilches Vilela M J TIacuteTULO Propuesta de intervencioacuten colaborativa en el lenguaje en contexto de aula en educacioacuten infantil TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Mesa redonda Integracioacuten e intervencioacuten psicopedagoacutegica CONGRESO La educacioacuten infantil y la formacioacuten del profesorado hacia el siglo XXI integracioacuten e identidad III Congreso Internacional de Educacioacuten Infantil investigaciones y experiencias (ISBN 4-78-01-706-2) LUGAR DE CELEBRACIOacuteN Coacuterdoba ANtildeO 1999

AUTORES Garciacutea Fernaacutendez M D Vilches Vilela M J Serrano Gineacutes F H Saacutenchez Cuenca C Pentildea Relantildeo M y Bejarano A T TIacuteTULO Propuesta de intervencioacuten colaborativa en el lenguaje en contexto de aula en educacioacuten infantil TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Mesa de trabajo CONGRESO La educacioacuten infantil y la formacioacuten del profesorado hacia el siglo XXI integracioacuten e identidad III Congreso Internacional de Educacioacuten Infantil investigaciones y experiencias (ISBN 4-78-01-706-2) LUGAR DE CELEBRACIOacuteN Coacuterdoba ANtildeO 1999

AUTORES Garciacutea Fernaacutendez M D Serrano Gineacutes F Fernaacutendez Rodriacuteguez D Beniacutetez Roca M V Vilches Vilela M J Roldaacuten Mariacuten E y Gutieacuterrez Carmona R TIacuteTULO Propuesta de intervencioacuten colaborativa en el lenguaje en contexto de aula en educacioacuten infantil TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Mesa de trabajo CONGRESO La educacioacuten infantil y la formacioacuten del profesorado hacia el siglo XXI integracioacuten e identidad III Congreso Internacional de Educacioacuten Infantil investigaciones y experiencias (ISBN 4-78-01-706-2) LUGAR DE CELEBRACIOacuteN Coacuterdoba ANtildeO 1999

AUTORES Vilches Vilela M J y Jimena Peacuterez A M TIacuteTULO La lengua de signos como L2 TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Comunicacioacuten CONGRESO IV Simposio Internacional de Didaacutectica de la Lengua y la Literatura L1 y L2 Procesos de aprendizaje y diversidad linguumliacutestica LUGAR DE CELEBRACIOacuteN Coacuterdoba ANtildeO 2011

AUTORES Vilches Vilela M J y Jimena Peacuterez TIacuteTULO El antildeo que viene tendremos alumnos sordos iquestqueacute haremos con ellos (webquest) TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Ponente CONGRESO I Jornadas sobre Webquest LUGAR DE CELEBRACIOacuteN Barcelona ANtildeO 2006

AUTORES Vilches Vilela M J y Jimena Peacuterez A M TIacuteTULO Compartiendo ganamos todos webquest para elaborar un proyecto innovador en educacioacuten bilinguumle (lengua espantildeola lengua de signos espantildeola) TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Comunicacioacuten CONGRESO Congreso Internacional XXV antildeos de la LISMI en Espantildea La Educacioacuten Especial hoy LUGAR DE CELEBRACIOacuteN Coacuterdoba ANtildeO 2007

AUTORES Vilches Vilela M J y Martiacuten Fernaacutendez M A TIacuteTULO Ere-diversidad proyecto interdisciplinar para la elaboracioacuten de materiales didaacutecticos adaptados TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Comunicacioacuten CONGRESO III Jornadas de trabajo sobre experiencias piloto de implantacioacuten del creacutedito europeo en la Universidad de Coacuterdoba LUGAR DE CELEBRACIOacuteN Coacuterdoba ANtildeO 2008

AUTORES Vilches Vilela M J TIacuteTULO Iniciacioacuten a las webquest taller para profesorado universitario TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Ponencia CONGRESO I Jornadas de Intercambio de Experiencias en el Aula (ISBN 978-84-608-1219-7) LUGAR DE CELEBRACIOacuteN Coacuterdoba ANtildeO 2011

AUTORES Martiacuten M A Benito R C Fragero C Garciacutea de Viguera M C Jimena A M Moreno M A Trillo M C Urquizuacute A M y Vilches M J TIacuteTULO Despierta Educar para los derechos humanos el lugar de la utopiacutea TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Poacutester CONGRESO I Congreso Internacional iquestA doacutende va la Escuela en Europa (ISBN 978-84-615-8142-9) LUGAR DE CELEBRACIOacuteN Coacuterdoba ANtildeO 2011

AUTORES Reche Urbano E y Vilches Vilela M J TIacuteTULO Coordinacioacuten horizontal entre aacutereas en el Grado en Educacioacuten Primaria a traveacutes de la puesta en marcha de un flashmob TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Ponencia invitada CONGRESO III Congreso Internacional sobre Buenas Praacutecticas con TIC (ISBN 978-84-695-6849-1) LUGAR DE CELEBRACIOacuteN Maacutelaga ANtildeO 2013

AUTORES Herrero Martiacutenez R Quintero Ordoacutentildeez M B y Vilches Vilela M J TIacuteTULO Creacioacuten colaborativa de un signobulario escolar en lengua de signos espantildeola con SymbalooEdu descripcioacuten de una experiencia en Educacioacuten Superior TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Comunicacioacuten CONGRESO XVII Congreso Internacional El hoy y el mantildeana junto a las TIC de Edutec (ISBN 978-84-15881-91-9) LUGAR DE CELEBRACIOacuteN Coacuterdoba ANtildeO 2014

AUTORES Vilches Vilela M J y Reche Urbano E TIacuteTULO iquestQueacute dice mi selfie Expresioacuten facial de emociones a traveacutes de whatsapp en la formacioacuten de docentes TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Comunicacioacuten CONGRESO 3rd International Congress of Educational Sciences and Development (ISBN 978-84-606-6429-1) LUGAR DE CELEBRACIOacuteN San Sebastiaacuten ANtildeO 2015

AUTORES Martiacuten Fernaacutendez M A Trillo Luque M C y Vilches Vilela M J TIacuteTULO La creatividad en la formacioacuten inicial de futuros docentes Propuestas para el desarrollo emocional TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Comunicacioacuten CONGRESO 3rd International Congress of Educational Sciences and Development (ISBN 978-84-606-6429-1) LUGAR DE CELEBRACIOacuteN San Sebastiaacuten ANtildeO 2015

AUTORES Vilches Vilela M J Aguilera F Fernaacutendez N L y Reche E TIacuteTULO Diacutegitus 20 aplicacioacuten web para el aprendizaje de la dactilologiacutea TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Comunicacioacuten CONGRESO II Congreso Internacional sobre Educacioacuten Bilinguumle (ISBN 978-84-9921-938-7) LUGAR DE CELEBRACIOacuteN ANtildeO 2016

AUTORES Vilches Vilela M J TIacuteTULO Nos mandamos un wasap contribucioacuten de Whatsapp en la regulacioacuten compartida de tareas acadeacutemicas grupales TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Ponencia CONGRESO I Congreso Internacional de Innovacioacuten y Tendencias Educativas (978-84-946978-2-1) LUGAR DE CELEBRACIOacuteN ANtildeO 2017

AUTORES Trillo Luque M C Vilches Vilela M J TIacuteTULO Micropiacuteldoras y orientacioacuten familiar en alta capacidad intelectual TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Comunicacioacuten CONGRESO Jornadas de metodologiacutea e innovacioacuten docente ldquoFormando educadores cristianosrdquo LUGAR DE CELEBRACIOacuteN Madrid ANtildeO 2018

AUTORES Trillo Luque M C Vilches Vilela M J TIacuteTULO Coordinacioacuten vertical para formar a futuros docentes en alta capacidad intelectual TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Comunicacioacuten CONGRESO IV Congreso Virtual Internacional sobre Innovacioacuten Pedagoacutegica y Praxis Educativa Innovagogia 2018 LUGAR DE CELEBRACIOacuteN virtual ANtildeO 2018

TESIS DOCTORALES DIRIGIDAS

TIacuteTULO

DOCTORANDO

UNIVERSIDAD

FACULTADESCUELA

ANtildeO

PARTICIPACIOacuteN EN PROYECTOS DE INNOVACIOacuteN

TIacuteTULO DEL PROYECTO La validez de las competencias marcadas por el proyecto Tuning para la titulacioacuten de magisterio desde la perspectiva del alumnado universitario cordobeacutes (05NB019)

TIPO DE CONVOCATORIA Proyectos de mejora de la calidad docente convocados por el Vi-

cerrectorado de Planificacioacuten y calidad de la Universidad de Coacuterdoba

FECHA 2005-2006

INVESTIGADOR PRINCIPAL Veroacutenica Mariacuten Diacuteaz

GRADO DE RESPONSABILIDAD colaboradora

TIacuteTULO DEL PROYECTO iexclDespierta Educacioacuten en Valores y Espacio Europeo de Educacioacuten

Superior

TIPO DE CONVOCATORIA Convocatoria interna del Centro de Magisterio Sagrado Corazoacuten

FECHA 2007-2011

INVESTIGADOR PRINCIPAL Mariacutea Amor Martiacuten Fernaacutendez

GRADO DE RESPONSABILIDAD colaboradora

TIacuteTULO DEL PROYECTO EEES y atencioacuten a la diversidad proyecto multidisciplinar de mejora

de la calidad docente de la ERE en las titulaciones de Magisterio (07NB5057)

TIPO DE CONVOCATORIA Proyectos de mejora de la calidad docente convocados por el Vi-

cerrectorado de Planificacioacuten y calidad de la Universidad de Coacuterdoba

FECHA 2007-2008

INVESTIGADOR PRINCIPAL Mariacutea Amor Martiacuten Fernaacutendez

GRADO DE RESPONSABILIDAD colaboradora

TIacuteTULO DEL PROYECTO La plataforma de teleformacioacuten Moodle como herramienta para el desarrollo de la ensentildeanza superior desde la perspectiva del alumnado de la Universidad de Coacuterdoba (08A5059)

TIPO DE CONVOCATORIA Proyectos de mejora de la calidad docente convocados por el Vi-

cerrectorado de Planificacioacuten y calidad de la Universidad de Coacuterdoba

FECHA 2008-2009

INVESTIGADOR PRINCIPAL Veroacutenica Mariacuten Diacuteaz

GRADO DE RESPONSABILIDAD colaboradora

TIacuteTULO DEL PROYECTO EEES y atencioacuten a la diversidad proyecto multidisciplinar de mejora de la calidad docente de la ERE en las titulaciones de Magisterio (095007)

TIPO DE CONVOCATORIA Proyectos de mejora de la calidad docente convocados por el Vi-

cerrectorado de Planificacioacuten y calidad de la Universidad de Coacuterdoba

FECHA 2008-2009

INVESTIGADOR PRINCIPAL Mariacutea Amor Martiacuten Fernaacutendez

GRADO DE RESPONSABILIDAD colaboradora

TIacuteTULO DEL PROYECTO EEES y atencioacuten a la diversidad proyecto multidisciplinar de mejora de la calidad docente de la ERE en las titulaciones de Magisterio (095007)

TIPO DE CONVOCATORIA Proyectos de mejora de la calidad docente convocados por el Vi-

cerrectorado de Planificacioacuten y calidad de la Universidad de Coacuterdoba

FECHA 2009-2010

INVESTIGADOR PRINCIPAL Mariacutea Amor Martiacuten Fernaacutendez

GRADO DE RESPONSABILIDAD colaboradora

TIacuteTULO DEL PROYECTO Disentildeo e implementacioacuten de una metodologiacutea basada en herra-

mientas web 20 para el desarrollo de procesos didaacutecticos de investigacioacuten en el grado de

maestro de Primaria (101017)

TIPO DE CONVOCATORIA Proyectos de mejora de la calidad docente convocados por el Vi-

cerrectorado de Planificacioacuten y calidad de la Universidad de Coacuterdoba

FECHA 2010-2011

INVESTIGADOR PRINCIPAL Veroacutenica Mariacuten Diacuteaz

GRADO DE RESPONSABILIDAD colaboradora

TIacuteTULO DEL PROYECTO Diacutegitus aplicacioacuten informaacutetica para la praacutectica de la dactilologiacutea

(2015-2-5004)

TIPO DE CONVOCATORIA convocatoria de proyectos del Plan de Innovacioacuten Docente apro-

bada por Acuerdo de Consejo de Gobierno en sesioacuten ordinaria de 27052015

FECHA 2015-2016

INVESTIGADOR PRINCIPAL Nicolaacutes Luis Fernaacutendez Garciacutea y Mariacutea Josefa Vilches Vilela

GRADO DE RESPONSABILIDAD coordinadora

TIacuteTULO DEL PROYECTO TalentoEDU formacioacuten de docentes para la atencioacuten educativa a la

alta capacidad intelectual (2016-1-4015)

TIPO DE CONVOCATORIA convocatoria de proyectos del Plan de Innovacioacuten Docente apro-

bada por Acuerdo de Consejo de Gobierno en sesioacuten ordinaria de 25112016

FECHA 2016-2017

INVESTIGADOR PRINCIPAL M Carmen Trillo Luque y Ana Mariacutea Jimena Peacuterez

GRADO DE RESPONSABILIDAD colaboradora

TIacuteTULO DEL PROYECTO Adosmanos creacioacuten de material didaacutectico signado mediante

aprendizaje-servicio (2017-4-4010)

TIPO DE CONVOCATORIA Convocatoria de proyectos del Plan de Innovacioacuten Docente apro-

bada por Acuerdo de Consejo de Gobierno en sesioacuten ordinaria de 01122017

FECHA 2017-2018

INVESTIGADOR PRINCIPAL M Josefa Vilches Vilela

GRADO DE RESPONSABILIDAD coordinadora

OTROS MEacuteRITOS O ACLARACIONES QUE SE DESEE HACER CONSTAR

MEacuteRITO ALEGADO 1 PARTICIPACIOacuteN EN GRUPOSEQUIPOS DE INVESTIGACIOacuteN DESARROLLO O INNOVACIOacuteN

‒ 2000-2005 Integrante del Grupo de Investigacioacuten HUM-190 Educacioacuten familia y sociedad

‒ 2019-actualidad Integrante del Grupo de Investigacioacuten SEJ-623 Educacioacuten mediaacutetica y TIC (EDMETIC)

‒ 2007-actualidad Colaboradora del Grupo Docente 111 de la Universidad de Coacuterdoba

MEacuteRITO ALEGADO 2 MIEMBRO DE COMITEacuteS ORGANIZADORES Y CIENTIacuteFICOS DE CONGRESOS

‒ 1999 Miembro del comiteacute organizador del III Congreso Internacional de Educacioacuten Infantil Investigaciones y Experiencias titulado ldquoLa Educacioacuten Infantil y la formacioacuten del profesorado hacia el s XXI integracioacuten e identidad celebrado en Coacuterdoba del 6 al 9 de diciembre

‒ 2004 Coordinadora de las Jornadas sobre ldquoTerapia en perturbaciones de la audicioacuten y el lenguajerdquo organizadas por el Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Filosofiacutea y Letras y en Ciencias de Coacuterdoba y reconocida por la Consejeriacutea de Educacioacuten de la Junta de Andaluciacutea como actividad de formacioacuten permanente del profesorado

‒ 2005 Coordinadora de las Jornadas sobre ldquoInfancia y Atencioacuten Tempranardquo celebradas entre el 16 y el 19 de febrero organizadas por el Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Filosofiacutea y Letras y en Ciencias de Coacuterdoba y reconocida por la Consejeriacutea de Educacioacuten de la Junta de Andaluciacutea como actividad de formacioacuten permanente del profesorado (05OE010)

‒ 2014 Miembro del comiteacute organizador del XVII Congreso Internacional EDUTEC ldquoEl hoy y el mantildeana junto a las TICrdquo celebrado en Coacuterdoba del 12 al 14 de noviembre

‒ 2014 Miembro del Comiteacute Cientiacutefico del XVII Congreso Internacional EDUTEC ldquoEl hoy y el mantildeana junto a las TICrdquo celebrado en Coacuterdoba del 12 al 14 de noviembre

‒ 2016 Coordinacioacuten de simposio invitado ldquoEducacioacuten bilinguumle y formas de comunicacioacuten no verbalesrdquo en el marco del II Congreso Internacional sobre Educacioacuten Bilinguumle celebrado em Coacuterdoba los diacuteas 15 al 18 de noviembre de 2016

MEacuteRITO ALEGADO 3 MIEMBRO DE GRUPOS DE TRABAJO Y OTROS COLECTIVOS PROFESIONALES

‒ 2006-2017 Miembro del Grupo Comunicar colectivo andaluz de educacioacuten y comunicacioacuten

‒ 2009-2010 Miembro colaborador de la Red Interuniversitaria para la Investigacioacuten y Docencia de las Lenguas de Signos (RIID-LSS)

‒ 2003-actualidad Miembro de la Junta de Gobierno del Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Filosofiacutea y Letras y en Ciencias de Coacuterdoba Actualmente con el cargo de tesorera

MEacuteRITO ALEGADO 3 EVALUADORA EXTERNA EN REVISTAS CIENTIacuteFICAS

‒ 2017-actualidad Revisora de manuscritos en la revista digital EDMETIC Revista de Educacioacuten Mediaacutetica y TIC MIAR httpmiarubeduissn2254-0059

‒ 2018-actualidad Revisora de manuscritos en la revista Aula de Encuentro Revista de investigacioacuten y comunicacioacuten de experiencias educativas MIAR httpmiarubeduissn1137-8778

MEacuteRITO ALEGADO 4 FORMACIOacuteN POSTGRADO

― 1994 Experto en psicopatologiacutea del lenguaje y su rehabilitacioacuten (logopedia) (800 horas)

Programa de Postgrado Seccioacuten de Ciencias de la Educacioacuten de la Facultad de Filosofiacutea y Letras de la Universidad de Comillas de Madrid

― 2009 Experto para la formacioacuten del profesorado universitario (25 creacuteditos) Programa de Postgrado Direccioacuten para la Formacioacuten del Profesorado Universitario Universidad de Coacuterdoba

― 2014 Lengua de signos espantildeola y su interpretacioacuten aplicada a la ensentildeanza presencial y virtual Nivel A (A1-A2 MCERL) (200 horas) Programa de Postgrado Escuela internacional de postgrado de la Universidad de Granada

MEacuteRITO ALEGADO 5 EXPERIENCIA DOCENTE

51 Ensentildeanza reglada universitaria

Nombre de la asignatura Lengua de Signos Titulacioacuten Maestro Audicioacuten y Lenguaje Curso segundo Tipo de asignatura libre configuracioacuten Nordm de creacuteditos 8 Responsabilidad Profesor responsable de la asignatura Cursos como docente 1999-2000 2000-2001 2001-2002 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Lengua de Signos Titulacioacuten Maestro Audicioacuten y Lenguaje Curso primero Tipo de asignatura libre configuracioacuten Nordm de creacuteditos 9 Responsabilidad Profesor responsable de la asignatura Cursos como docente 2001-2002 2002-2003 2003-2004 2004-2005 2005-2006 2006-2007 2007-2008 2008-2009 2009-2010 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Taller de materiales y recursos de la audicioacuten y el lenguaje Titulacioacuten Maestro Audicioacuten y Lenguaje Curso segundo Tipo de asignatura libre configuracioacuten Nordm de creacuteditos 6 Responsabilidad Profesor responsable de la asignatura Cursos como docente 2002-2003 2003-2004 2004-2005 2005-2006 2006-2007 2007-2008 2008-2009 2009-2010 2010-2011 2011-2012 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Teoriacuteas e instituciones contemporaacuteneas de educacioacuten Titulacioacuten Maestro Educacioacuten Fiacutesica Curso primero Tipo de asignatura troncal Nordm de creacuteditos 45 Responsabilidad Profesor responsable de la asignatura Cursos como docente 2007-2008 2008-2009 2009-2010 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Teoriacuteas e instituciones contemporaacuteneas de educacioacuten Titulacioacuten Maestro Audicioacuten y Lenguaje Curso primero

Tipo de asignatura troncal Nordm de creacuteditos 45 Responsabilidad Profesor responsable de la asignatura Cursos como docente 2007-2008 2008-2009 2009-2010 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Nuevas tecnologiacuteas aplicadas a la educacioacuten Titulacioacuten Maestro Educacioacuten Infantil Curso segundo Tipo de asignatura troncal Nordm de creacuteditos 45 Cursos como docente 2010-2011 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Meacutetodos de investigacioacuten educativa y aplicaciones de las TIC Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria Curso primero Tipo de asignatura baacutesica Nordm de creacuteditos 3 Horas de docencia impartida 375 Cursos como docente 2010-2011 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Meacutetodos de investigacioacuten educativa y aplicaciones de las TIC Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria Curso primero Tipo de asignatura baacutesica Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 75 Horas de docencia impartida 1125 Cursos como docente 2011-2012 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Meacutetodos de investigacioacuten educativa y aplicaciones de las TIC Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria Curso primero Tipo de asignatura baacutesica Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 105 Horas de docencia impartida 105 Cursos como docente 2012-2013 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Educacioacuten mediaacutetica y aplicaciones de las TIC Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria Curso segundo Tipo de asignatura obligatoria Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 6 Horas de docencia impartida 90 Cursos como docente 2011-2012 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Educacioacuten mediaacutetica y aplicaciones de las TIC

Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria Curso segundo Tipo de asignatura obligatoria Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 73 Horas de docencia impartida 73 Cursos como docente 2012-2013 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Educacioacuten mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Infantil Curso segundo Tipo de asignatura baacutesica Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 53 Horas de docencia impartida 53 Cursos como docente 2011-2012 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Educacioacuten mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Infantil Curso segundo Tipo de asignatura baacutesica Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 95 Horas de docencia impartida 95 Cursos como docente 2012-2013 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Educacioacuten mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Infantil Curso segundo Tipo de asignatura baacutesica Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 15 Horas de docencia impartida 150 Cursos como docente 2013-2014 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Educacioacuten mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Infantil Curso segundo Tipo de asignatura baacutesica Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 4 Horas de docencia impartida 40 Cursos como docente 2016-2017 2017-2018 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Infantil Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Infantil Curso primero Tipo de asignatura obligatoria Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 12 Horas de docencia impartida 120 Cursos como docente 2013-2014 2014-2015 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Infantil Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Infantil Curso primero Tipo de asignatura obligatoria Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 6 Horas de docencia impartida 60 Cursos como docente 2015-2016 2016-2017 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Primaria Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria Curso segundo Tipo de asignatura baacutesica Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 12 Horas de docencia impartida 120 Cursos como docente 2014-2015 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Primaria Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria Curso segundo Tipo de asignatura baacutesica Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 6 Horas de docencia impartida 120 Cursos como docente 2015-2016 2016-2017 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Lengua de signos en Educacioacuten Primaria Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria Curso cuarto Tipo de asignatura optativa Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 6 Horas de docencia impartida 60 Cursos como docente 2013-2014 2014-2015 2015-2016 2016-2017 2017-2018 (2 grupos) 2018-2019 2019-2020 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Lengua de signos espantildeola para una escuela inclusiva en Educacioacuten Infantil Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Infantil Curso cuarto Tipo de asignatura optativa Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 6 Horas de docencia impartida 60 Cursos como docente 2013-2014 2014-2015 2015-2016 2016-2017 2017-2018 2018-2019 2019-2020 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Praacutecticum II Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Infantil Curso tercero Tipo de asignatura obligatoria Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 2 Horas de docencia impartida 20 Cursos como docente 2016-2017 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Praacutecticum II Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria (grupo 1) Curso tercero Tipo de asignatura obligatoria Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 2 Horas de docencia impartida 20 Cursos como docente 2016-2017 2017-2018 2018-2019 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Praacutecticum II Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria (grupo 2) Curso tercero Tipo de asignatura obligatoria Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 2 Horas de docencia impartida 20 Cursos como docente 2016-2017 2017-2018 2018-2019 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Praacutecticum II Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria (grupo 3) Curso tercero Tipo de asignatura obligatoria Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 2 Horas de docencia impartida 20 Cursos como docente 2018-2019 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

52 Otros meacuteritos de docencia

521 Direccioacuten de Proyectos Fin de Carrera

2006-2007 Aula virtual para el aprendizaje de la lengua de signos espantildeola en el aacutembito educativo Ingenieriacutea Teacutecnica Informaacutetica de Gestioacuten Calificacioacuten Sobresaliente (100)

522 Direccioacuten de Trabajos Fin de Grado

2013-2014 Anaacutelisis de la utilidad del software Suentildealetras para el aprendizaje lecto-escritor del alumnado sordo Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2013-2014 Fomento de la creatividad en Educacioacuten Infantil a traveacutes de las TIC Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2014-2015 Desarrollando las inteligencias muacuteltiples con ayuda del caballo Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Notable 2014-2015 Estimulacioacuten de la comunicacioacuten temprana en nintildeos y nintildeas oyentes de primer ciclo de Educacioacuten Infantil mediante la Lengua de Signos Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente

2014-2015 El cuerpo como espejo del alma Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2014-2015 Escuelas amigas Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2014-2015 Pequentildeos y mayores cultivamos juntos proyecto de innovacioacuten basado en el aprendizaje-servicio y el desarrollo de las inteligencias muacuteltiples Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2014-2015 Xav agravendrsquoo kher Proyecto de innovacioacuten educativa para favorecer la integracioacuten del alumnado gitano Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2015-2016 Alfabeto dactiloloacutegico Grado en Ingenieriacutea Informaacutetica Calificacioacuten Sobresaliente (95) 2015-2016 Alfabeto dactiloloacutegico 20 Grado en Ingenieriacutea Informaacutetica Calificacioacuten Matriacutecula de Honor 2015-2016 Creacioacuten de una ludoteca en Montoro fundamentada en el aprendizaje servicio Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2015-2016 Aplicacioacuten de la metodologiacutea Flipped Classroom para el aprendizaje del ingleacutes Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Notable 2015-2016 Mis manos hablan Lengua de Signos para nintildeos y nintildeas oyentes de Educacioacuten Infantil Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2015-2016 La Semana Santa de Lucena una aproximacioacuten en Lengua de Signos para escolares de Educacioacuten Infantil Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2016-2017 Multiaprende Material didaacutectico adaptado en espantildeol ingleacutes y lengua de signos Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2016-2017 El hilo rojo mantener conectados a los escolares que requieren Atencioacuten Educativa Domiciliaria con su grupo-aula Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2016-2017 Maacutes allaacute de las TIC otras alternativas para el tiempo de ocio Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2017-2018 Anaacutelisis de la utilidad de la aplicacioacuten web Lesson Plans para la ensentildeanza del franceacutes Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2017-2018 Factores que facilitan el acceso a la educacioacuten superior a los estudiantes con implante coclear Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2017-2018 Entre Coacuterdoba y Bristol el blog como medio de aprendizaje del ingleacutes para el alumnado sordo Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2018-2019 El Teleacutefono moacutevil como herramienta de aprendizaje en Educacioacuten Primaria Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2018-2019 Aprendiendo signos con Next iniciacioacuten a la roboacutetica y a la Lengua de Signos en Educacioacuten Infantil Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2018-2019 Anaacutelisis de las dificultades del profesorado en el aula ordinaria con estudiantes con deacuteficit auditivo Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2018-2019 Proyecto Sullivan Mejorar el viacutenculo entre padres oyentes e hijos sordos Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente

523 Pertenencia a Tribunales de evaluacioacuten de Trabajos Fin de Grado

2015-2016 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Infantil nordm 6 en el llamamiento de 13 de octubre de 2016 2015-2016 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nordm 6 en el llamamiento de 13 de octubre de 2016 2016-2017 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Infantil nordm 6 en el llamamiento de 15 de febrero de 2017 2016-2017 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nordm 6 en el llamamiento de 15 de febrero de 2017 2016-2017 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Infantil nordm 2 en el llamamiento de 19 de junio de 2017 2016-2017 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nordm 2 en el llamamiento de 19 de junio de 2017 2016-2017 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Infantil nordm 1 en el llamamiento de 30 de junio de 2017 2016-2017 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nordm 2 en el llamamiento de 28 de septiembre de 2017

2016-2017 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nordm 2 en el llamamiento de 9 de octubre de 2017 2017-2018 Vocal del Tribunal suplente del Grado en Educacioacuten Primaria en el llamamiento de 13 de marzo de 2018 2017-2018 Vocal del Tribunal suplente del Grado en Educacioacuten Infantil en el llamamiento de 13 de marzo de 2018 2018-2019 Presidenta del Tribunal del Grado en Educacioacuten Infantil en el llamamiento del 24 de abril de 2019 2018-2019 Presidenta del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria en el llamamiento del 24 de abril de 2019 2018-2019 Secretaria del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nuacutemero 3 de evaluacioacuten de TFG en el llamamiento de 24062019 del curso 20182019 2018-2019 Secretaria del Tribunal del Grado en Educacioacuten Infantil nuacutemero 3 de evaluacioacuten de TFG en el llamamiento de 05072019 del curso 20182019 2018-2019 Secretaria del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nuacutemero 3 de evaluacioacuten de TFG en el llamamiento de 05072019 del curso 20182019 2018-2019 Presidenta del Tribunal del Grado en Educacioacuten Infantil nuacutemero 3 de evaluacioacuten de TFG en el llamamiento de 16072019 del curso 20182019 2018-2019 Presidenta del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nuacutemero 3 de evaluacioacuten de TFG en el llamamiento de 16072019 del curso 20182019 2018-2019 Secretaria del Tribunal del Grado en Educacioacuten Infantil nuacutemero 3 de evaluacioacuten de TFG en el llamamiento de 26072019 del curso 20182019 2018-2019 Secretaria del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nuacutemero 3 de evaluacioacuten de TFG en el llamamiento de 26072019 del curso 20182019

524 Participacioacuten en experiencias piloto de adaptacioacuten al Espacio Europeo de Ensentildeanza Superior

2006-2010 Como profesora titular de Escuela Universitaria en varias asignaturas y cursos ha participado en la experiencia piloto de adaptacioacuten al Espacio Europeo de Ensentildeanza Superior

525 Coordinacioacuten de titulacioacuten

2010-2011 Coordinadora de la Titulacioacuten de Diplomatura Maestro en Audicioacuten y Lenguaje

526 Coordinacioacuten de asignatura

2011-2013 Coordinadora de la asignatura Meacutetodos de investigacioacuten educativa y aplicaciones de la TIC de 1ordm de Grado de Educacioacuten Primaria 2012-2013 Coordinadora de la asignatura Educacioacuten mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC de 2ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2013-2014 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos para una escuela inclusiva de 4ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2013-2014 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos en Educacioacuten Primaria de 4ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2013-2014 Coordinadora de la asignatura Educacioacuten mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC de 2ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2013-2014 Coordinadora de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Infantil de 1ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2014-2015 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos en Educacioacuten Primaria de 4ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2014-2015 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos para una escuela inclusiva de 4ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2014-2015 Coordinadora de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Infantil de 1ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2014-2015 Coordinadora de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Primaria de 2ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2015-2016 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos en Educacioacuten Primaria de 4ordm de

Grado en Educacioacuten Primaria 2015-2016 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos para una escuela inclusiva de 4ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2015-2016 Coordinadora de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Infantil de 1ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2015-2016 Coordinadora de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Primaria de 2ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2016-2017 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos en Educacioacuten Primaria de 4ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2016-2017 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos para una escuela inclusiva de 4ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2016-2017 Coordinadora de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Infantil de 1ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2016-2017 Coordinadora de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Primaria de 2ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2016-2017 Coordinadora de la asignatura Educacioacuten Mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC de 2ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2017-2018 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos en Educacioacuten Primaria de 4ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2017-2018 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos para una escuela inclusiva de 4ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2017-2018 Coordinadora de la asignatura Educacioacuten Mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC de 2ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2018-2019 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos en Educacioacuten Primaria de 4ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2018-2019 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos para una escuela inclusiva de 4ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2018-2019 Coordinadora de la asignatura Educacioacuten Mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC de 2ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2019-2020 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos en Educacioacuten Primaria de 4ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2019-2020 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos para una escuela inclusiva de 4ordm de Grado en Educacioacuten Infantil

528 Asesoriacutea y tutela acadeacutemica

2008-2009 Nuacutem alumnosas 8 2009-2010 Nuacutem alumnosas 9 2010-2011 Nuacutem alumnosas 12 2011-2012 Nuacutem alumnosas 14 2012-2013 Nuacutem alumnosas 14 2013-2014 Nuacutem alumnosas 15 2014-2015 Nuacutem alumnosas 16 2015-2016 Nuacutem alumnosas 22 2016-2017 Nuacutem alumnosas 5 2017-2018 Nuacutem alumnosas 3 2018-2019 Nuacutem alumnosas 4 2019-2020 Nuacutem alumnosas 4

529 Ensentildeanza reglada no universitaria

1996-1998 Logopeda en la Unidad de integracioacuten de disminuidos auditivos del Centro privado concertado de Formacioacuten Profesional Academia Lope de Vega de Coacuterdoba

4210 Ensentildeanza no reglada cursos impartidos de extensioacuten universitaria y formacioacuten del profesorado de ensentildeanza universitaria y no universitaria etc

1999 Docente en el curso de Formacioacuten Profesional Ocupacional denominado ldquoLogopediardquo (180 h impartidas) reconocido por la Delegacioacuten Provincial de la Consejeriacutea de Empleo y Desarrollo Tecnoloacutegico de Coacuterdoba 1999 Docente en el curso de Formacioacuten Profesional Ocupacional denominado ldquoEstimulacioacuten Precozrdquo (20 h impartidas) reconocido por la Delegacioacuten Provincial de la Consejeriacutea de Empleo y Desarrollo Tecnoloacutegico de Coacuterdoba 2000 Curso de extensioacuten universitaria de la Universidad de Coacuterdoba titulado ldquoEnsentildeanza y aprendizaje del lenguaje de signos en contextos educativosrdquo (9 h impartidas) Seminarios universitarios de Lucena 2000 Curso de formacioacuten permanente del profesorado titulado ldquoLa atencioacuten a la diversidad en el nuevo sistema educativordquo Tiacutetulo de la ponencia Respuesta a las necesidades educativas especiales por deacuteficit auditivo y visual (5 h impartidas) 2000 Ponente en el curso La atencioacuten a la diversidad en el nuevo modelo educativo con la ponencia Respuesta a las necesidades educativas especiales por deacuteficit auditivo y visual (8 h impartidas) organizado por el Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Filosofiacutea y Letras y en Ciencias de Coacuterdoba y reconocida por la Consejeriacutea de Educacioacuten de la Junta de Andaluciacutea como actividad de formacioacuten permanente del profesorado 2001 Curso de extensioacuten universitaria de la Universidad de Coacuterdoba titulado ldquoEnsentildeanza y aprendizaje de la lengua de signos en contextos educativosrdquo (105 h impartidas) Seminarios universitarios de Lucena 2002 Conferencia ldquoEl trasplante coclearrdquo realizada en el CES Ramoacuten y Cajal de Coacuterdoba 2002 Curso de extensioacuten universitaria de la Universidad de Coacuterdoba titulado ldquoLengua de signos en contextos educativosrdquo (6 h impartidas) Seminarios universitarios de Lucena 2002 Curso de extensioacuten universitaria de la Universidad de Coacuterdoba ldquoElaboracioacuten de materiales para la evaluacioacuten e intervencioacuten logopeacutedicardquo (30 h impartidas) 2003 Curso organizado por la Fundacioacuten Universitaria para el Desarrollo de la Provincia de Coacuterdoba (FUNDECOR) titulado ldquoLengua de signosrdquo (5 h impartidas) dentro de los Seminarios Universitarios de Lucena 2003 Curso de extensioacuten universitaria de la Universidad de Coacuterdoba titulado ldquoLengua de signos para una escuela inclusivardquo (8 h impartidas) Seminarios universitarios de Lucena 2004 Curso organizado por el Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Filosofiacutea y Letras y en Ciencias denominado ldquoLa lengua de signos en la escuela la educacioacuten del alumnado sordos desde una perspectiva bilinguumlerdquo con las ponencias ldquoLa escritura de las lenguas signadas glosas y signoescriturardquo y ldquoLa sordera definicioacuten etiologiacutea y clasificacionesrdquo (8 h impartidas) Reconocida como actividad de formacioacuten permanente del profesorado de la Junta de Andaluciacutea 2004 Curso de extensioacuten universitaria de la Universidad de Coacuterdoba titulado Comunicacioacuten en lengua de signos para una escuela inclusivardquo (9 h impartidas) Seminarios universitarios de Lucena 2006 Ponente en el curso Ensentildeanza y comunicacioacuten del alumnado con deacuteficit auditivo necesidades especiales con la ponencia Nuevas tecnologiacutea en el alumnado sordo (3 h impartidas) organizado por el Centro de Profesorado de Baza (Granada) y reconocida por la Consejeriacutea de Educacioacuten de la Junta de Andaluciacutea como actividad de formacioacuten permanente del profesorado 2010 Curso de formacioacuten del profesorado de la Universidad de Coacuterdoba titulado ldquoIniciacioacuten a la Lengua de Signos espantildeola Nivel A1rdquo (15 horas impartidas) 2010 Curso de formacioacuten del profesorado de la Universidad de Coacuterdoba denominado ldquoTaller de tecnologiacuteas Web 20 en el entorno docente universitariordquo (3 horas impartidas)

4211 Coordinacioacuten de cursos

2004 Coordinadora del curso ldquoLa lengua de signos en la escuela la educacioacuten del alumnado sordos desde una perspectiva bilinguumlerdquo organizado por el Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Filosofiacutea y Letras y en Ciencias de Coacuterdoba y reconocida por la Consejeriacutea de Educacioacuten de la Junta de Andaluciacutea como actividad de formacioacuten permanente del profesorado

2006 Codirectora del curso ldquoLengua de signos y comunicacioacuten no verbal Organizado por la Fundacioacuten Universitaria para el Desarrollo de la Provincia de Coacuterdoba (FUNDECOR) dentro de los Seminarios Universitarios de Lucena 2010 Coordinadora del curso de formacioacuten del profesorado de la Universidad de Coacuterdoba titulado ldquoIniciacioacuten a la Lengua de Signos espantildeola Nivel A1rdquo (15 horas impartidas)

53 Estancias en otros centros

2015 Estancia de innovacioacuten docente en la Universidad del Paiacutes VascoEuskal Herriko Unibertsitatea entre el 23 de marzo y el 6 de abril de 2015 y vinculada al Proyecto de Innovacioacuten Educativa Creacioacuten de Entornos Personales de Aprendizaje desde la cooperacioacuten y colaboracioacuten en Comunidades de Praacutecticas (CoP) formadas por alumnado y profesorado del Grado de Educacioacuten Primaria (HBPPIE 2013-15 coacutedigo 6722)

MEacuteRITO ALEGADO 6 CARGOS UNIPERSONALES Y DE REPRESENTACIOacuteN

2004-actualidad Miembro de la Comisioacuten de Estudios 2005-actualidad Miembro de la Junta de Centro 2008-actualidad Miembro de la Comisioacuten de Planes de Estudios del Tiacutetulo de Grado en Educacioacuten Primaria 2009-2020 Miembro de la Unidad de Garantiacutea de Calidad del Grado en Educacioacuten Primaria 2011-2020 Coordinadora de la Biblioteca del Centro de Magisterio Sagrado Corazoacuten

Page 4: Currículum vitae Impreso normalizado · TÍTULO: Iniciación a las webquest: taller para profesorado universitario REF. LIBRO: En M. A. Martín y E. Reche (Coords.), Innovación

RESUMEN DE LA EXPERIENCIA PROFESIONAL

(maacuteximo dos paacuteginas)

La interesada ha desarrollado su actividad acadeacutemica universitaria en los aacutembitos de la docencia la investigacioacuten y la gestioacuten en el Centro de Magisterio Sagrado Corazoacuten (CMSC) adscrito a la Universidad de Coacuterdoba (UCO)

Ha obtenido el tiacutetulo de Doctora por la UCO en marzo de 2019 con la tesis titulada ldquoUtilizacioacuten de WhatsApp para el trabajo grupal por el alumnado de los tiacutetulos de Grado en Educacioacuten de la Universidad de Coacuterdobardquo En octubre de 2019 fue acreditada por la Agencia Andaluza del Conocimiento para las figuras de PROFESORA AYUDANTE DOCTORA y PROFESORA CONTRATADA DOCTORA

Tras diplomarse en Profesorado de Educacioacuten General Baacutesica por la especialidad de Ciencias (1979) comenzoacute su labor profesional en el mencionado centro universitario (1982) como Personal de Administracioacuten y Servicios (PAS) desempentildeando su labor en la Biblioteca siendo esta experiencia uacutetil para contribuir al desarrollo de las competencias informacionales en el alumnado universitario De forma simultaacutenea fue ampliando su formacioacuten acadeacutemica obteniendo el tiacutetulo de Diplomado en Profesorado de Educacioacuten General Baacutesica por la especialidad de Preescolar (1990) por la UCO el de Experto en Psicopatologiacutea del Lenguaje y su Rehabilitacioacuten (1994) por la Universidad Pontificia de Comillas el de Inteacuterprete en Lengua de Signos (1992) y la licenciatura en Psicopedagogiacutea (1997) que seriacutean claves para su posterior desarrollo profesional en la docencia universitaria y la investigacioacuten Durante los cursos 1996-1997 y 1997-1998 compaginoacute su jornada laboral como PAS con un contrato como logopeda en la Unidad de Integracioacuten de Disminuidos Auditivos del centro de formacioacuten profesional concertado ldquoLope de Vegardquo de Coacuterdoba Finalizado este contrato comenzoacute a impartir docencia en el CMSC a tiempo parcial (1999) manteniendo el doble perfil de PAS y el de Personal Docente e Investigador (PDI) hasta 2010 que pasoacute a ser PDI con dedicacioacuten plena

En el aacutembito de la investigacioacuten sus liacuteneas han estado enfocadas principalmente a la formacioacuten de maestros en tecnologiacutea educativa la atencioacuten educativa del alumnado con discapacidad auditiva el aprendizaje de la Lengua de Signos Espantildeola (LSE) en contextos escolares y maacutes recientemente a las necesidades educativas de estudiantes con altas capacidades intelectuales El eje vertebrador de sus publicaciones y participacioacuten en reuniones cientiacuteficas ha sido la utilizacioacuten de estrategias y herramientas innovadoras mediadas por tecnologiacutea En 2015 realizoacute una estancia en la Universidad del Paiacutes Vasco encaminada al uso de entornos de aprendizaje en la ensentildeanza universitaria y a la consolidacioacuten de viacuteas de investigacioacuten conjunta entre esta institucioacuten y la UCO en el uso y evaluacioacuten de la tecnologiacutea educativa En este uacuteltimo antildeo ha participado en un proyecto de investigacioacuten sobre deteccioacuten de tecno-adicciones en la juventud para la asociacioacuten Proyecto Hombre

Ha participado en grupos de trabajo implicados en la investigacioacuten educativa siendo miembro activo del Grupo Comunicar (2006-2018) de la Red Interuniversitaria para la Investigacioacuten y Docencia de las Lenguas de Signos (PSI2009-05526-E) (2009-2010) y del Grupo de Investigacioacuten HUM-190 Educacioacuten familia y sociedad (2000-2005) En la actualidad pertenece al Grupo de Investigacioacuten SEJ-623 Educacioacuten Mediaacutetica y TIC Asimismo es evaluadora externa de las revistas cientiacuteficas EDMETIC y Eticnet

Su experiencia docente universitaria comenzoacute en el curso 1999-2000 impartiendo la asignatura ldquoLengua de Signosrdquo en la extinguida Diplomatura de Maestroa en Audicioacuten y Lenguaje a la que luego se sumoacute otra de la misma titulacioacuten denominada ldquoTaller de materiales y recursos de la Audicioacuten y el Lenguajerdquo Posteriormente se amplioacute el encargo docente a otras materias y diplomaturas con las asignaturas ldquoTeoriacuteas e instituciones contemporaacuteneas de la educacioacutenrdquo y ldquoNuevas tecnologiacuteas aplicadas a la educacioacutenrdquo

En la vigente titulacioacuten de Grado en Educacioacuten Primaria ha sido profesora de las asignaturas ldquoLengua de Signos en Educacioacuten Primariardquo ldquoMeacutetodos de investigacioacuten educativa y aplicaciones de las TICrdquo ldquoEducacioacuten mediaacutetica y aplicaciones de las TICrdquo ldquoOrientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Primariardquo y Practicum II Igualmente en la actual titulacioacuten de Grado en Educacioacuten Infantil ha impartido docencia en ldquoLengua de Signos para una escuela inclusiva en Educacioacuten Infantilrdquo ldquoEducacioacuten mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TICrdquo ldquoOrientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Infantilrdquo y Practicum II

Igualmente ha codirigido junto a profesorado de la Escuela Politeacutecnica Superior de Coacuterdoba Proyectos Fin de Carrera en la titulacioacuten de Ingeniero Teacutecnico de Informaacutetica de Gestioacuten (1) y Trabajos Fin de Grado (TFG) en el Grado de Ingenieriacutea Informaacutetica (2) ademaacutes de dirigir TFG en el CMSC en los Grados en Educacioacuten Infantil (11) y Educacioacuten Primaria (10) En la mayoriacutea de ellos sus temaacuteticas han estado orientadas al campo de la tecnologiacutea educativa el aprendizaje de la lengua de signos en contextos escolares y la atencioacuten educativa del alumnado sordo

Por otro lado ha sido docente en cursos de formacioacuten del profesorado universitario y de

otras etapas educativas con temaacuteticas afines al uso de las TIC en educacioacuten y a la lengua de signos Al igual ha impartido cursos de formacioacuten profesional ocupacional relacionados con las necesidades educativas especiales y de extensioacuten universitaria relacionados la mayoriacutea con la lengua de signos en la escuela

Implicada en la calidad de la docencia a lo largo de su vida acadeacutemica se ha formado

permanente asistiendo a numerosas acciones orientadas a la implantacioacuten del Espacio Europeo de Ensentildeanza Superior la formacioacuten y evaluacioacuten en competencias el uso de plataformas de e-learning y herramientas informaacuteticas las metodologiacuteas activas las teacutecnicas de investigacioacuten en ciencias sociales la gestioacuten de bibliotecas etc habiendo obtenido el tiacutetulo de Experto para la Formacioacuten del Profesorado Universitario (2009) Tambieacuten ha participado en experiencias de adaptacioacuten al Espacio Europeo de Educacioacuten Superior (2006-2011) como docente en varias asignaturas

Pertenece al grupo docente 111 de la Universidad de Coacuterdoba habiendo participado

desde 2005 en diversos proyectos de innovacioacuten docente convocados por el Vicerrectorado de Innovacioacuten y Calidad Docente de la Universidad de Coacuterdoba Ademaacutes tiene publicados en la Red recursos disentildeados para el apoyo a la docencia basados en el uso de metodologiacuteas innovadoras con TIC (webquests cazas del tesoro edublogs actividades con JClic entornos personales de aprendizaje y Lesson Plan con SymbalooEdu etc) algunos de ellos en colaboracioacuten con profesorado con el que ha compartido asignatura

En el aacutembito de la gestioacuten ha sido miembro en el CMSC de la Comisioacuten de Estudios

de la Comisioacuten de Planes de Estudios del Tiacutetulo de Grado en Educacioacuten Primaria de la Unidad de Garantiacutea de Calidad del Grado en Educacioacuten Primaria y de la Junta de Centro Desde 2011 es la coordinadora de la Biblioteca Tambieacuten ha sido coordinadora de la Diplomatura de Maestro en Audicioacuten y Lenguaje

Tambieacuten ha sido asesora acadeacutemica y es profesora tutora en el Plan de Accioacuten Tutorial

de la Universidad de Coacuterdoba (PATU) desde el curso 201617

PARTICIPACIOacuteN EN PROYECTOS DE INVESTIGACIOacuteN

TIacuteTULO DEL PROYECTO Proyecto Hombre y el abordaje de las TICs en los programas de joacutevenes ENTIDAD FINANCIADORA Fundacioacuten Bancaria ldquoLa Caixardquo DURACIOacuteN DESDE mayo 2018 HASTA mayo 2019 INVESTIGADOR PRINCIPAL Elena Presencio Serrano

PUBLICACIONES

Indicar volumen paacuteginas inicial y final (antildeo) y clave CLAVE L= libro completo CL= capiacutetulo de libro A= artiacuteculo R= revista E= editor

AUTORES Vilches Vilela M J y Mariacuten Diacuteaz V TIacuteTULO WebQuest para todos REF REVISTA Comunicacioacuten y Pedagogiacutea nuevas tecnologiacuteas y recursos didaacutecticos 207 13-18 2005 ISSN 1136-7733 CLAVE R

AUTORES Mariacuten Diacuteaz V y Vilches Vilela M J TIacuteTULO La formacioacuten de los docentes y las tecnologiacuteas del siglo XX REF REVISTA Comunicacioacuten y Pedagogiacutea nuevas tecnologiacuteas y recursos didaacutecticos 211 16-19 2006 ISSN 1136-7733 CLAVE R

AUTORES Trillo Luque M C y Vilches Vilela M J TIacuteTULO Anaacutelisis de las competencias especiacuteficas en una experiencia con colectivos de Necesidades Educativas Especiales y alumnos especialistas en Audicioacuten y Lenguaje REF REVISTA Itineraacuterios Revista de Educaccedilao do Instituto Superior de Ciecircncias Educativas 3 163-173 2006 ISSN 1645-6076 CLAVE R

AUTORES Reche Urbano E y Vilches Vilela M J TIacuteTULO Aacuterea curricular de Lengua y Literatura Secuencia didaacutectica 6 Caza del tesoro 6ordm de Primaria A la caza de las lenguas REF LIBRO En V Mariacuten (coord) Las TIC y el desarrollo de las competencias baacutesicas una propuesta para educacioacuten primaria Alcalaacute de Guadaiacutera (Sevilla) MAD 153-166 2009 ISBN 978-84-676-2302-4 CLAVE CL

AUTORES Vilches Vilela M J Martiacuten Fernaacutendez M A y Trillo Luque M C TIacuteTULO ERE-diversidad proyecto interdisciplinar para la elaboracioacuten de materiales didaacutecticos adaptado REF LIBRO En F Villamandos M E Goacutemez e I Gonzaacutelez Experiencias piloto en la implantacioacuten del EEES en la UCO (pp 117-126) 2009 ISBN 978-84-692-6582-6

CLAVE CL

AUTORES Martiacuten M A Benito R C Fragero C Garciacutea M C Gonzaacutelez R Vilches M J et al TIacuteTULO iexclDespierta proyecto interdisciplinar de educacioacuten en valores en el EEES REF LIBRO En L Chaparro (Coord) Buenas praacutecticas de innovacioacuten docente en la Universidad de Coacuterdoba (pp 98-101) Coacuterdoba Espantildea Consejo Social de la Universidad de Coacuterdoba 2010 DL CO-830-2010 CLAVE CL DISPONIBLE EN httphelviaucoesxmluibitstreamhandle103964613consejo_martinpdf

AUTORES Vilches Vilela M J TIacuteTULO Iniciacioacuten a las webquest taller para profesorado universitario REF LIBRO En M A Martiacuten y E Reche (Coords) Innovacioacuten en las aulas universitarias encuentros (pp 161-175) Coacuterdoba Escuela Universitaria de Magisterio ldquoSagrado Corazoacuten 2011 ISBN 978-84-608-1219-7 CLAVE CL

AUTORES Martiacuten Fernaacutendez M A Reche Urbano y Vilches Vilela M J TIacuteTULO Flash Mob en el escenario docente REF REVISTA EDMETIC Comunicacioacuten y Medios 4(1) 112-132 2015 CLAVE R DISPONIBLE EN httpwwwucoesucopressojsindexphpedmeticarticleview2902

AUTORES Vilches Vilela M J Reche Urbano E y Mariacuten Diacuteaz V TIacuteTULO Disentildeo y validacioacuten de un cuestionario para valorar WhatsApp en la regulacioacuten de trabajo en grupo REF REVISTA Eticnet Revista cientiacutefica electroacutenica de Educacioacuten y Comunicacioacuten en la Sociedad del Conocimiento 15(2) 2015 CLAVE R DISPONIBLE EN httpeticanetorgrevistaindexphpeticanetarticleview78

AUTORES Gonzaacutelez Loacutepez I Herrero Martiacutenez R Martiacuten Fernaacutendez M A Reche Urbano E Peacuterez Gaacutelvez J C Peacuterez Rosa J A y Vilches Vilela M J TIacuteTULO Propuesta didaacutectica aplicable a cualquier materia que requiera trabajo cooperativo REF LIBRO En R Muntildeoz (Ed) Propuestas didaacutecticas a la luz del coaching (pp 9-12) Coacuterdoba Universidad de Coacuterdoba 2015 ISBN 978-1-326-24839-0 CLAVE CL DISPONIBLE EN httpwwwiesacsicespublicaciones040620151pdf

AUTORES Vilches Vilela M J TIacuteTULO [Revisioacuten del libro en formato electroacutenico] E-actividades para la formacioacuten del profesorado en tecnologiacuteas de la informacioacuten y comunicacioacuten en el Proyecto Dipro 20 de J Cabero J Barroso y MC Llorente REF REVISTA Pixel-Bit 47 233-234 2015 CLAVE R DISPONIBLE EN httpsrecytfecytesindexphppixelarticleview6168437695

AUTORES Reche E Martiacuten M A y Vilches M J

TIacuteTULO La competencia literaria y comunicativa en la formacioacuten inicial del docente Presentacioacuten de una experiencia REF REVISTA Innoeduca International Journal of Technology and Educational Innovation 2(2) 138-144 2016 CLAVE R DISPONIBLE EN doi httpdxdoiorg1020548innoeduca2016v2i22035

AUTORES Reche E Quintero B y Vilches M J TIacuteTULO Influencia mediaacutetica en la vida de los menores Proceso de construccioacuten y validacioacuten de un instrumento REF REVISTA Revista EDMETIC 6(2) 359-381 2017 CLAVE R DISPONIBLE EN doi httpsdoiorg1021071edmeticv6i26939

AUTORES Trillo M C Vilches M J y Muntildeoz A M TIacuteTULO El modelo TPACK en la ensentildeanza del ingleacutes como lengua extranjera REF LIBRO M I Amor R Serrano y E Peacuterez (Coords) La educacioacuten bilinguumle desde una visioacuten integrada e integradora (pp 215-223) Madrid Siacutentesis 2017 CLAVE CL DISPONIBLE EN httpswwwsintesiscomdataindices9788491710950pdf

AUTORES Vilches M J Fernaacutendez N L Pavoacuten R Navas-Chaveli J L y Llamas H TIacuteTULO Diacutegitus aplicacioacuten informaacutetica para la praacutectica de la dactilologiacutea REF REVISTA Revista de Innovacioacuten y Buenas Praacutecticas Docentes 1 137-150 2017 CLAVE R DISPONIBLE EN httpswwwucoesucopressojsindexphpripadocarticleview82567732

AUTORES Vilches M J Aguilera F Fernaacutendez N L y Reche E TIacuteTULO Digitus 20 Software para el aprendizaje de la dactilologiacutea REF LIBRO M I Amor (Ed) Fundamentos de ensentildeanza y aprendizaje para una Educacioacuten multicultural y bilinguumle (pp 85-94) Madrid Octaedro 2018 ISBN 978-84-9921-938-7 CLAVE CL

AUTORES Vilches M J Reche E Mariacuten V TIacuteTULO ldquoNos mandamos un wasaprdquo contribucioacuten de WhatsApp a la regulacioacuten compartida en tareas acadeacutemicas grupales REF LIBRO O Buzoacuten (Ed) Innovaciones tecnoloacutegicas en didaacutecticas especiacuteficas (pp 91-110) Sevilla Egregius 2018 ISBN 978-84-17270-36-0 CLAVE CL DISPONIBLE EN httpswwwacademiaedu366034042018_cap_libro_whatsapp_INNTEDpdf

AUTORES Trillo M C Jimena A M Vilches M J et al TIacuteTULO TalentoEDU formacioacuten de docentes para la atencioacuten educativa a la alta capacidad Intelectual REF REVISTA Revista de innovacioacuten y buenas praacutecticas docentes 5 35-40 2018 CLAVE R DISPONIBLE EN httphdlhandlenet1039616949

AUTORES Vilches M J Trillo C y Quintero B TIacuteTULO Coordinacioacuten docente para la formacioacuten en altas capacidades intelectuales en el Grado en Educacioacuten Primaria

REF LIBROREVISTA D Eloy Loacutepez-Meneses D David Cobos-Sanchiacutez D Antonio Hilario Martiacuten-Padilla Dntildea Laura Molina-Garciacutea y Dntildea Alicia Jaeacuten-Martiacutenez (Eds) Experiencias pedagoacutegicas e innovacioacuten educativa Aportaciones desde la praxis docente e investigadora (pp 2193-2204) ISBN 978-84-17219-78-9 CLAVE CL DISPONIBLE EN httphdlhandlenet104336411

AUTORES Vilches M J y Reche E TIacuteTULO Limitaciones de WhatsApp para la realizacioacuten de actividades colaborativas en la universidad REF REVISTA RIED Revista Iberoamericana de Educacioacuten a Distancia 22(2) 55-77 2019 CLAVE R DISPONIBLE EN httpsdoiorg105944ried22223741

AUTORES Vilches M J Trillo M C Molina M M Pedraza M E TIacuteTULO A dos manos Creacioacuten de material didaacutectico signado mediante aprendizaje-servicio REF REVISTA Revista de Innovacioacuten y Buenas Praacutecticas Docentes 9 42-52 2020 CLAVE R DOI httpsdoiorg1021071ripadocv9i112608

AUTORES Trillo M C Vilches M J Quintero B Fuentes F y Saacutenchez-Dauder M TIacuteTULO Learning of English as a Foreign Language and Gifted and Talented Students The Role of ICT in Educational Innovation REF LIBROREVISTA Goacutemez-Parra M E amp Huertas Abril C (Eds) Handbook of Research on Bilingual and Intercultural Education (pp 251-280) IGI Global 2020 CLAVE CL DOI httpdoi104018978-1-7998-2588-3ch011

CONTRIBUCIONES PRESENTADAS EN CONGRESOS

AUTORES Vilches Vilela M J TIacuteTULO Dificultades en la lengua escrita del alumnado sordo TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Conferenciante CONGRESO XXV Jornadas de Logopedia y de Audicioacuten y Lenguaje LUGAR DE CELEBRACIOacuteN Almendralejo (Badajoz) ANtildeO 1998

AUTORES Vilches Vilela M J TIacuteTULO Propuesta de intervencioacuten colaborativa en el lenguaje en contexto de aula en educacioacuten infantil TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Mesa redonda Integracioacuten e intervencioacuten psicopedagoacutegica CONGRESO La educacioacuten infantil y la formacioacuten del profesorado hacia el siglo XXI integracioacuten e identidad III Congreso Internacional de Educacioacuten Infantil investigaciones y experiencias (ISBN 4-78-01-706-2) LUGAR DE CELEBRACIOacuteN Coacuterdoba ANtildeO 1999

AUTORES Garciacutea Fernaacutendez M D Vilches Vilela M J Serrano Gineacutes F H Saacutenchez Cuenca C Pentildea Relantildeo M y Bejarano A T TIacuteTULO Propuesta de intervencioacuten colaborativa en el lenguaje en contexto de aula en educacioacuten infantil TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Mesa de trabajo CONGRESO La educacioacuten infantil y la formacioacuten del profesorado hacia el siglo XXI integracioacuten e identidad III Congreso Internacional de Educacioacuten Infantil investigaciones y experiencias (ISBN 4-78-01-706-2) LUGAR DE CELEBRACIOacuteN Coacuterdoba ANtildeO 1999

AUTORES Garciacutea Fernaacutendez M D Serrano Gineacutes F Fernaacutendez Rodriacuteguez D Beniacutetez Roca M V Vilches Vilela M J Roldaacuten Mariacuten E y Gutieacuterrez Carmona R TIacuteTULO Propuesta de intervencioacuten colaborativa en el lenguaje en contexto de aula en educacioacuten infantil TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Mesa de trabajo CONGRESO La educacioacuten infantil y la formacioacuten del profesorado hacia el siglo XXI integracioacuten e identidad III Congreso Internacional de Educacioacuten Infantil investigaciones y experiencias (ISBN 4-78-01-706-2) LUGAR DE CELEBRACIOacuteN Coacuterdoba ANtildeO 1999

AUTORES Vilches Vilela M J y Jimena Peacuterez A M TIacuteTULO La lengua de signos como L2 TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Comunicacioacuten CONGRESO IV Simposio Internacional de Didaacutectica de la Lengua y la Literatura L1 y L2 Procesos de aprendizaje y diversidad linguumliacutestica LUGAR DE CELEBRACIOacuteN Coacuterdoba ANtildeO 2011

AUTORES Vilches Vilela M J y Jimena Peacuterez TIacuteTULO El antildeo que viene tendremos alumnos sordos iquestqueacute haremos con ellos (webquest) TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Ponente CONGRESO I Jornadas sobre Webquest LUGAR DE CELEBRACIOacuteN Barcelona ANtildeO 2006

AUTORES Vilches Vilela M J y Jimena Peacuterez A M TIacuteTULO Compartiendo ganamos todos webquest para elaborar un proyecto innovador en educacioacuten bilinguumle (lengua espantildeola lengua de signos espantildeola) TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Comunicacioacuten CONGRESO Congreso Internacional XXV antildeos de la LISMI en Espantildea La Educacioacuten Especial hoy LUGAR DE CELEBRACIOacuteN Coacuterdoba ANtildeO 2007

AUTORES Vilches Vilela M J y Martiacuten Fernaacutendez M A TIacuteTULO Ere-diversidad proyecto interdisciplinar para la elaboracioacuten de materiales didaacutecticos adaptados TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Comunicacioacuten CONGRESO III Jornadas de trabajo sobre experiencias piloto de implantacioacuten del creacutedito europeo en la Universidad de Coacuterdoba LUGAR DE CELEBRACIOacuteN Coacuterdoba ANtildeO 2008

AUTORES Vilches Vilela M J TIacuteTULO Iniciacioacuten a las webquest taller para profesorado universitario TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Ponencia CONGRESO I Jornadas de Intercambio de Experiencias en el Aula (ISBN 978-84-608-1219-7) LUGAR DE CELEBRACIOacuteN Coacuterdoba ANtildeO 2011

AUTORES Martiacuten M A Benito R C Fragero C Garciacutea de Viguera M C Jimena A M Moreno M A Trillo M C Urquizuacute A M y Vilches M J TIacuteTULO Despierta Educar para los derechos humanos el lugar de la utopiacutea TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Poacutester CONGRESO I Congreso Internacional iquestA doacutende va la Escuela en Europa (ISBN 978-84-615-8142-9) LUGAR DE CELEBRACIOacuteN Coacuterdoba ANtildeO 2011

AUTORES Reche Urbano E y Vilches Vilela M J TIacuteTULO Coordinacioacuten horizontal entre aacutereas en el Grado en Educacioacuten Primaria a traveacutes de la puesta en marcha de un flashmob TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Ponencia invitada CONGRESO III Congreso Internacional sobre Buenas Praacutecticas con TIC (ISBN 978-84-695-6849-1) LUGAR DE CELEBRACIOacuteN Maacutelaga ANtildeO 2013

AUTORES Herrero Martiacutenez R Quintero Ordoacutentildeez M B y Vilches Vilela M J TIacuteTULO Creacioacuten colaborativa de un signobulario escolar en lengua de signos espantildeola con SymbalooEdu descripcioacuten de una experiencia en Educacioacuten Superior TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Comunicacioacuten CONGRESO XVII Congreso Internacional El hoy y el mantildeana junto a las TIC de Edutec (ISBN 978-84-15881-91-9) LUGAR DE CELEBRACIOacuteN Coacuterdoba ANtildeO 2014

AUTORES Vilches Vilela M J y Reche Urbano E TIacuteTULO iquestQueacute dice mi selfie Expresioacuten facial de emociones a traveacutes de whatsapp en la formacioacuten de docentes TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Comunicacioacuten CONGRESO 3rd International Congress of Educational Sciences and Development (ISBN 978-84-606-6429-1) LUGAR DE CELEBRACIOacuteN San Sebastiaacuten ANtildeO 2015

AUTORES Martiacuten Fernaacutendez M A Trillo Luque M C y Vilches Vilela M J TIacuteTULO La creatividad en la formacioacuten inicial de futuros docentes Propuestas para el desarrollo emocional TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Comunicacioacuten CONGRESO 3rd International Congress of Educational Sciences and Development (ISBN 978-84-606-6429-1) LUGAR DE CELEBRACIOacuteN San Sebastiaacuten ANtildeO 2015

AUTORES Vilches Vilela M J Aguilera F Fernaacutendez N L y Reche E TIacuteTULO Diacutegitus 20 aplicacioacuten web para el aprendizaje de la dactilologiacutea TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Comunicacioacuten CONGRESO II Congreso Internacional sobre Educacioacuten Bilinguumle (ISBN 978-84-9921-938-7) LUGAR DE CELEBRACIOacuteN ANtildeO 2016

AUTORES Vilches Vilela M J TIacuteTULO Nos mandamos un wasap contribucioacuten de Whatsapp en la regulacioacuten compartida de tareas acadeacutemicas grupales TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Ponencia CONGRESO I Congreso Internacional de Innovacioacuten y Tendencias Educativas (978-84-946978-2-1) LUGAR DE CELEBRACIOacuteN ANtildeO 2017

AUTORES Trillo Luque M C Vilches Vilela M J TIacuteTULO Micropiacuteldoras y orientacioacuten familiar en alta capacidad intelectual TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Comunicacioacuten CONGRESO Jornadas de metodologiacutea e innovacioacuten docente ldquoFormando educadores cristianosrdquo LUGAR DE CELEBRACIOacuteN Madrid ANtildeO 2018

AUTORES Trillo Luque M C Vilches Vilela M J TIacuteTULO Coordinacioacuten vertical para formar a futuros docentes en alta capacidad intelectual TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Comunicacioacuten CONGRESO IV Congreso Virtual Internacional sobre Innovacioacuten Pedagoacutegica y Praxis Educativa Innovagogia 2018 LUGAR DE CELEBRACIOacuteN virtual ANtildeO 2018

TESIS DOCTORALES DIRIGIDAS

TIacuteTULO

DOCTORANDO

UNIVERSIDAD

FACULTADESCUELA

ANtildeO

PARTICIPACIOacuteN EN PROYECTOS DE INNOVACIOacuteN

TIacuteTULO DEL PROYECTO La validez de las competencias marcadas por el proyecto Tuning para la titulacioacuten de magisterio desde la perspectiva del alumnado universitario cordobeacutes (05NB019)

TIPO DE CONVOCATORIA Proyectos de mejora de la calidad docente convocados por el Vi-

cerrectorado de Planificacioacuten y calidad de la Universidad de Coacuterdoba

FECHA 2005-2006

INVESTIGADOR PRINCIPAL Veroacutenica Mariacuten Diacuteaz

GRADO DE RESPONSABILIDAD colaboradora

TIacuteTULO DEL PROYECTO iexclDespierta Educacioacuten en Valores y Espacio Europeo de Educacioacuten

Superior

TIPO DE CONVOCATORIA Convocatoria interna del Centro de Magisterio Sagrado Corazoacuten

FECHA 2007-2011

INVESTIGADOR PRINCIPAL Mariacutea Amor Martiacuten Fernaacutendez

GRADO DE RESPONSABILIDAD colaboradora

TIacuteTULO DEL PROYECTO EEES y atencioacuten a la diversidad proyecto multidisciplinar de mejora

de la calidad docente de la ERE en las titulaciones de Magisterio (07NB5057)

TIPO DE CONVOCATORIA Proyectos de mejora de la calidad docente convocados por el Vi-

cerrectorado de Planificacioacuten y calidad de la Universidad de Coacuterdoba

FECHA 2007-2008

INVESTIGADOR PRINCIPAL Mariacutea Amor Martiacuten Fernaacutendez

GRADO DE RESPONSABILIDAD colaboradora

TIacuteTULO DEL PROYECTO La plataforma de teleformacioacuten Moodle como herramienta para el desarrollo de la ensentildeanza superior desde la perspectiva del alumnado de la Universidad de Coacuterdoba (08A5059)

TIPO DE CONVOCATORIA Proyectos de mejora de la calidad docente convocados por el Vi-

cerrectorado de Planificacioacuten y calidad de la Universidad de Coacuterdoba

FECHA 2008-2009

INVESTIGADOR PRINCIPAL Veroacutenica Mariacuten Diacuteaz

GRADO DE RESPONSABILIDAD colaboradora

TIacuteTULO DEL PROYECTO EEES y atencioacuten a la diversidad proyecto multidisciplinar de mejora de la calidad docente de la ERE en las titulaciones de Magisterio (095007)

TIPO DE CONVOCATORIA Proyectos de mejora de la calidad docente convocados por el Vi-

cerrectorado de Planificacioacuten y calidad de la Universidad de Coacuterdoba

FECHA 2008-2009

INVESTIGADOR PRINCIPAL Mariacutea Amor Martiacuten Fernaacutendez

GRADO DE RESPONSABILIDAD colaboradora

TIacuteTULO DEL PROYECTO EEES y atencioacuten a la diversidad proyecto multidisciplinar de mejora de la calidad docente de la ERE en las titulaciones de Magisterio (095007)

TIPO DE CONVOCATORIA Proyectos de mejora de la calidad docente convocados por el Vi-

cerrectorado de Planificacioacuten y calidad de la Universidad de Coacuterdoba

FECHA 2009-2010

INVESTIGADOR PRINCIPAL Mariacutea Amor Martiacuten Fernaacutendez

GRADO DE RESPONSABILIDAD colaboradora

TIacuteTULO DEL PROYECTO Disentildeo e implementacioacuten de una metodologiacutea basada en herra-

mientas web 20 para el desarrollo de procesos didaacutecticos de investigacioacuten en el grado de

maestro de Primaria (101017)

TIPO DE CONVOCATORIA Proyectos de mejora de la calidad docente convocados por el Vi-

cerrectorado de Planificacioacuten y calidad de la Universidad de Coacuterdoba

FECHA 2010-2011

INVESTIGADOR PRINCIPAL Veroacutenica Mariacuten Diacuteaz

GRADO DE RESPONSABILIDAD colaboradora

TIacuteTULO DEL PROYECTO Diacutegitus aplicacioacuten informaacutetica para la praacutectica de la dactilologiacutea

(2015-2-5004)

TIPO DE CONVOCATORIA convocatoria de proyectos del Plan de Innovacioacuten Docente apro-

bada por Acuerdo de Consejo de Gobierno en sesioacuten ordinaria de 27052015

FECHA 2015-2016

INVESTIGADOR PRINCIPAL Nicolaacutes Luis Fernaacutendez Garciacutea y Mariacutea Josefa Vilches Vilela

GRADO DE RESPONSABILIDAD coordinadora

TIacuteTULO DEL PROYECTO TalentoEDU formacioacuten de docentes para la atencioacuten educativa a la

alta capacidad intelectual (2016-1-4015)

TIPO DE CONVOCATORIA convocatoria de proyectos del Plan de Innovacioacuten Docente apro-

bada por Acuerdo de Consejo de Gobierno en sesioacuten ordinaria de 25112016

FECHA 2016-2017

INVESTIGADOR PRINCIPAL M Carmen Trillo Luque y Ana Mariacutea Jimena Peacuterez

GRADO DE RESPONSABILIDAD colaboradora

TIacuteTULO DEL PROYECTO Adosmanos creacioacuten de material didaacutectico signado mediante

aprendizaje-servicio (2017-4-4010)

TIPO DE CONVOCATORIA Convocatoria de proyectos del Plan de Innovacioacuten Docente apro-

bada por Acuerdo de Consejo de Gobierno en sesioacuten ordinaria de 01122017

FECHA 2017-2018

INVESTIGADOR PRINCIPAL M Josefa Vilches Vilela

GRADO DE RESPONSABILIDAD coordinadora

OTROS MEacuteRITOS O ACLARACIONES QUE SE DESEE HACER CONSTAR

MEacuteRITO ALEGADO 1 PARTICIPACIOacuteN EN GRUPOSEQUIPOS DE INVESTIGACIOacuteN DESARROLLO O INNOVACIOacuteN

‒ 2000-2005 Integrante del Grupo de Investigacioacuten HUM-190 Educacioacuten familia y sociedad

‒ 2019-actualidad Integrante del Grupo de Investigacioacuten SEJ-623 Educacioacuten mediaacutetica y TIC (EDMETIC)

‒ 2007-actualidad Colaboradora del Grupo Docente 111 de la Universidad de Coacuterdoba

MEacuteRITO ALEGADO 2 MIEMBRO DE COMITEacuteS ORGANIZADORES Y CIENTIacuteFICOS DE CONGRESOS

‒ 1999 Miembro del comiteacute organizador del III Congreso Internacional de Educacioacuten Infantil Investigaciones y Experiencias titulado ldquoLa Educacioacuten Infantil y la formacioacuten del profesorado hacia el s XXI integracioacuten e identidad celebrado en Coacuterdoba del 6 al 9 de diciembre

‒ 2004 Coordinadora de las Jornadas sobre ldquoTerapia en perturbaciones de la audicioacuten y el lenguajerdquo organizadas por el Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Filosofiacutea y Letras y en Ciencias de Coacuterdoba y reconocida por la Consejeriacutea de Educacioacuten de la Junta de Andaluciacutea como actividad de formacioacuten permanente del profesorado

‒ 2005 Coordinadora de las Jornadas sobre ldquoInfancia y Atencioacuten Tempranardquo celebradas entre el 16 y el 19 de febrero organizadas por el Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Filosofiacutea y Letras y en Ciencias de Coacuterdoba y reconocida por la Consejeriacutea de Educacioacuten de la Junta de Andaluciacutea como actividad de formacioacuten permanente del profesorado (05OE010)

‒ 2014 Miembro del comiteacute organizador del XVII Congreso Internacional EDUTEC ldquoEl hoy y el mantildeana junto a las TICrdquo celebrado en Coacuterdoba del 12 al 14 de noviembre

‒ 2014 Miembro del Comiteacute Cientiacutefico del XVII Congreso Internacional EDUTEC ldquoEl hoy y el mantildeana junto a las TICrdquo celebrado en Coacuterdoba del 12 al 14 de noviembre

‒ 2016 Coordinacioacuten de simposio invitado ldquoEducacioacuten bilinguumle y formas de comunicacioacuten no verbalesrdquo en el marco del II Congreso Internacional sobre Educacioacuten Bilinguumle celebrado em Coacuterdoba los diacuteas 15 al 18 de noviembre de 2016

MEacuteRITO ALEGADO 3 MIEMBRO DE GRUPOS DE TRABAJO Y OTROS COLECTIVOS PROFESIONALES

‒ 2006-2017 Miembro del Grupo Comunicar colectivo andaluz de educacioacuten y comunicacioacuten

‒ 2009-2010 Miembro colaborador de la Red Interuniversitaria para la Investigacioacuten y Docencia de las Lenguas de Signos (RIID-LSS)

‒ 2003-actualidad Miembro de la Junta de Gobierno del Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Filosofiacutea y Letras y en Ciencias de Coacuterdoba Actualmente con el cargo de tesorera

MEacuteRITO ALEGADO 3 EVALUADORA EXTERNA EN REVISTAS CIENTIacuteFICAS

‒ 2017-actualidad Revisora de manuscritos en la revista digital EDMETIC Revista de Educacioacuten Mediaacutetica y TIC MIAR httpmiarubeduissn2254-0059

‒ 2018-actualidad Revisora de manuscritos en la revista Aula de Encuentro Revista de investigacioacuten y comunicacioacuten de experiencias educativas MIAR httpmiarubeduissn1137-8778

MEacuteRITO ALEGADO 4 FORMACIOacuteN POSTGRADO

― 1994 Experto en psicopatologiacutea del lenguaje y su rehabilitacioacuten (logopedia) (800 horas)

Programa de Postgrado Seccioacuten de Ciencias de la Educacioacuten de la Facultad de Filosofiacutea y Letras de la Universidad de Comillas de Madrid

― 2009 Experto para la formacioacuten del profesorado universitario (25 creacuteditos) Programa de Postgrado Direccioacuten para la Formacioacuten del Profesorado Universitario Universidad de Coacuterdoba

― 2014 Lengua de signos espantildeola y su interpretacioacuten aplicada a la ensentildeanza presencial y virtual Nivel A (A1-A2 MCERL) (200 horas) Programa de Postgrado Escuela internacional de postgrado de la Universidad de Granada

MEacuteRITO ALEGADO 5 EXPERIENCIA DOCENTE

51 Ensentildeanza reglada universitaria

Nombre de la asignatura Lengua de Signos Titulacioacuten Maestro Audicioacuten y Lenguaje Curso segundo Tipo de asignatura libre configuracioacuten Nordm de creacuteditos 8 Responsabilidad Profesor responsable de la asignatura Cursos como docente 1999-2000 2000-2001 2001-2002 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Lengua de Signos Titulacioacuten Maestro Audicioacuten y Lenguaje Curso primero Tipo de asignatura libre configuracioacuten Nordm de creacuteditos 9 Responsabilidad Profesor responsable de la asignatura Cursos como docente 2001-2002 2002-2003 2003-2004 2004-2005 2005-2006 2006-2007 2007-2008 2008-2009 2009-2010 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Taller de materiales y recursos de la audicioacuten y el lenguaje Titulacioacuten Maestro Audicioacuten y Lenguaje Curso segundo Tipo de asignatura libre configuracioacuten Nordm de creacuteditos 6 Responsabilidad Profesor responsable de la asignatura Cursos como docente 2002-2003 2003-2004 2004-2005 2005-2006 2006-2007 2007-2008 2008-2009 2009-2010 2010-2011 2011-2012 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Teoriacuteas e instituciones contemporaacuteneas de educacioacuten Titulacioacuten Maestro Educacioacuten Fiacutesica Curso primero Tipo de asignatura troncal Nordm de creacuteditos 45 Responsabilidad Profesor responsable de la asignatura Cursos como docente 2007-2008 2008-2009 2009-2010 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Teoriacuteas e instituciones contemporaacuteneas de educacioacuten Titulacioacuten Maestro Audicioacuten y Lenguaje Curso primero

Tipo de asignatura troncal Nordm de creacuteditos 45 Responsabilidad Profesor responsable de la asignatura Cursos como docente 2007-2008 2008-2009 2009-2010 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Nuevas tecnologiacuteas aplicadas a la educacioacuten Titulacioacuten Maestro Educacioacuten Infantil Curso segundo Tipo de asignatura troncal Nordm de creacuteditos 45 Cursos como docente 2010-2011 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Meacutetodos de investigacioacuten educativa y aplicaciones de las TIC Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria Curso primero Tipo de asignatura baacutesica Nordm de creacuteditos 3 Horas de docencia impartida 375 Cursos como docente 2010-2011 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Meacutetodos de investigacioacuten educativa y aplicaciones de las TIC Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria Curso primero Tipo de asignatura baacutesica Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 75 Horas de docencia impartida 1125 Cursos como docente 2011-2012 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Meacutetodos de investigacioacuten educativa y aplicaciones de las TIC Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria Curso primero Tipo de asignatura baacutesica Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 105 Horas de docencia impartida 105 Cursos como docente 2012-2013 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Educacioacuten mediaacutetica y aplicaciones de las TIC Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria Curso segundo Tipo de asignatura obligatoria Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 6 Horas de docencia impartida 90 Cursos como docente 2011-2012 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Educacioacuten mediaacutetica y aplicaciones de las TIC

Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria Curso segundo Tipo de asignatura obligatoria Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 73 Horas de docencia impartida 73 Cursos como docente 2012-2013 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Educacioacuten mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Infantil Curso segundo Tipo de asignatura baacutesica Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 53 Horas de docencia impartida 53 Cursos como docente 2011-2012 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Educacioacuten mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Infantil Curso segundo Tipo de asignatura baacutesica Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 95 Horas de docencia impartida 95 Cursos como docente 2012-2013 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Educacioacuten mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Infantil Curso segundo Tipo de asignatura baacutesica Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 15 Horas de docencia impartida 150 Cursos como docente 2013-2014 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Educacioacuten mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Infantil Curso segundo Tipo de asignatura baacutesica Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 4 Horas de docencia impartida 40 Cursos como docente 2016-2017 2017-2018 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Infantil Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Infantil Curso primero Tipo de asignatura obligatoria Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 12 Horas de docencia impartida 120 Cursos como docente 2013-2014 2014-2015 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Infantil Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Infantil Curso primero Tipo de asignatura obligatoria Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 6 Horas de docencia impartida 60 Cursos como docente 2015-2016 2016-2017 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Primaria Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria Curso segundo Tipo de asignatura baacutesica Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 12 Horas de docencia impartida 120 Cursos como docente 2014-2015 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Primaria Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria Curso segundo Tipo de asignatura baacutesica Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 6 Horas de docencia impartida 120 Cursos como docente 2015-2016 2016-2017 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Lengua de signos en Educacioacuten Primaria Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria Curso cuarto Tipo de asignatura optativa Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 6 Horas de docencia impartida 60 Cursos como docente 2013-2014 2014-2015 2015-2016 2016-2017 2017-2018 (2 grupos) 2018-2019 2019-2020 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Lengua de signos espantildeola para una escuela inclusiva en Educacioacuten Infantil Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Infantil Curso cuarto Tipo de asignatura optativa Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 6 Horas de docencia impartida 60 Cursos como docente 2013-2014 2014-2015 2015-2016 2016-2017 2017-2018 2018-2019 2019-2020 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Praacutecticum II Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Infantil Curso tercero Tipo de asignatura obligatoria Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 2 Horas de docencia impartida 20 Cursos como docente 2016-2017 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Praacutecticum II Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria (grupo 1) Curso tercero Tipo de asignatura obligatoria Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 2 Horas de docencia impartida 20 Cursos como docente 2016-2017 2017-2018 2018-2019 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Praacutecticum II Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria (grupo 2) Curso tercero Tipo de asignatura obligatoria Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 2 Horas de docencia impartida 20 Cursos como docente 2016-2017 2017-2018 2018-2019 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Praacutecticum II Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria (grupo 3) Curso tercero Tipo de asignatura obligatoria Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 2 Horas de docencia impartida 20 Cursos como docente 2018-2019 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

52 Otros meacuteritos de docencia

521 Direccioacuten de Proyectos Fin de Carrera

2006-2007 Aula virtual para el aprendizaje de la lengua de signos espantildeola en el aacutembito educativo Ingenieriacutea Teacutecnica Informaacutetica de Gestioacuten Calificacioacuten Sobresaliente (100)

522 Direccioacuten de Trabajos Fin de Grado

2013-2014 Anaacutelisis de la utilidad del software Suentildealetras para el aprendizaje lecto-escritor del alumnado sordo Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2013-2014 Fomento de la creatividad en Educacioacuten Infantil a traveacutes de las TIC Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2014-2015 Desarrollando las inteligencias muacuteltiples con ayuda del caballo Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Notable 2014-2015 Estimulacioacuten de la comunicacioacuten temprana en nintildeos y nintildeas oyentes de primer ciclo de Educacioacuten Infantil mediante la Lengua de Signos Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente

2014-2015 El cuerpo como espejo del alma Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2014-2015 Escuelas amigas Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2014-2015 Pequentildeos y mayores cultivamos juntos proyecto de innovacioacuten basado en el aprendizaje-servicio y el desarrollo de las inteligencias muacuteltiples Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2014-2015 Xav agravendrsquoo kher Proyecto de innovacioacuten educativa para favorecer la integracioacuten del alumnado gitano Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2015-2016 Alfabeto dactiloloacutegico Grado en Ingenieriacutea Informaacutetica Calificacioacuten Sobresaliente (95) 2015-2016 Alfabeto dactiloloacutegico 20 Grado en Ingenieriacutea Informaacutetica Calificacioacuten Matriacutecula de Honor 2015-2016 Creacioacuten de una ludoteca en Montoro fundamentada en el aprendizaje servicio Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2015-2016 Aplicacioacuten de la metodologiacutea Flipped Classroom para el aprendizaje del ingleacutes Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Notable 2015-2016 Mis manos hablan Lengua de Signos para nintildeos y nintildeas oyentes de Educacioacuten Infantil Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2015-2016 La Semana Santa de Lucena una aproximacioacuten en Lengua de Signos para escolares de Educacioacuten Infantil Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2016-2017 Multiaprende Material didaacutectico adaptado en espantildeol ingleacutes y lengua de signos Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2016-2017 El hilo rojo mantener conectados a los escolares que requieren Atencioacuten Educativa Domiciliaria con su grupo-aula Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2016-2017 Maacutes allaacute de las TIC otras alternativas para el tiempo de ocio Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2017-2018 Anaacutelisis de la utilidad de la aplicacioacuten web Lesson Plans para la ensentildeanza del franceacutes Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2017-2018 Factores que facilitan el acceso a la educacioacuten superior a los estudiantes con implante coclear Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2017-2018 Entre Coacuterdoba y Bristol el blog como medio de aprendizaje del ingleacutes para el alumnado sordo Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2018-2019 El Teleacutefono moacutevil como herramienta de aprendizaje en Educacioacuten Primaria Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2018-2019 Aprendiendo signos con Next iniciacioacuten a la roboacutetica y a la Lengua de Signos en Educacioacuten Infantil Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2018-2019 Anaacutelisis de las dificultades del profesorado en el aula ordinaria con estudiantes con deacuteficit auditivo Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2018-2019 Proyecto Sullivan Mejorar el viacutenculo entre padres oyentes e hijos sordos Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente

523 Pertenencia a Tribunales de evaluacioacuten de Trabajos Fin de Grado

2015-2016 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Infantil nordm 6 en el llamamiento de 13 de octubre de 2016 2015-2016 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nordm 6 en el llamamiento de 13 de octubre de 2016 2016-2017 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Infantil nordm 6 en el llamamiento de 15 de febrero de 2017 2016-2017 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nordm 6 en el llamamiento de 15 de febrero de 2017 2016-2017 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Infantil nordm 2 en el llamamiento de 19 de junio de 2017 2016-2017 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nordm 2 en el llamamiento de 19 de junio de 2017 2016-2017 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Infantil nordm 1 en el llamamiento de 30 de junio de 2017 2016-2017 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nordm 2 en el llamamiento de 28 de septiembre de 2017

2016-2017 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nordm 2 en el llamamiento de 9 de octubre de 2017 2017-2018 Vocal del Tribunal suplente del Grado en Educacioacuten Primaria en el llamamiento de 13 de marzo de 2018 2017-2018 Vocal del Tribunal suplente del Grado en Educacioacuten Infantil en el llamamiento de 13 de marzo de 2018 2018-2019 Presidenta del Tribunal del Grado en Educacioacuten Infantil en el llamamiento del 24 de abril de 2019 2018-2019 Presidenta del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria en el llamamiento del 24 de abril de 2019 2018-2019 Secretaria del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nuacutemero 3 de evaluacioacuten de TFG en el llamamiento de 24062019 del curso 20182019 2018-2019 Secretaria del Tribunal del Grado en Educacioacuten Infantil nuacutemero 3 de evaluacioacuten de TFG en el llamamiento de 05072019 del curso 20182019 2018-2019 Secretaria del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nuacutemero 3 de evaluacioacuten de TFG en el llamamiento de 05072019 del curso 20182019 2018-2019 Presidenta del Tribunal del Grado en Educacioacuten Infantil nuacutemero 3 de evaluacioacuten de TFG en el llamamiento de 16072019 del curso 20182019 2018-2019 Presidenta del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nuacutemero 3 de evaluacioacuten de TFG en el llamamiento de 16072019 del curso 20182019 2018-2019 Secretaria del Tribunal del Grado en Educacioacuten Infantil nuacutemero 3 de evaluacioacuten de TFG en el llamamiento de 26072019 del curso 20182019 2018-2019 Secretaria del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nuacutemero 3 de evaluacioacuten de TFG en el llamamiento de 26072019 del curso 20182019

524 Participacioacuten en experiencias piloto de adaptacioacuten al Espacio Europeo de Ensentildeanza Superior

2006-2010 Como profesora titular de Escuela Universitaria en varias asignaturas y cursos ha participado en la experiencia piloto de adaptacioacuten al Espacio Europeo de Ensentildeanza Superior

525 Coordinacioacuten de titulacioacuten

2010-2011 Coordinadora de la Titulacioacuten de Diplomatura Maestro en Audicioacuten y Lenguaje

526 Coordinacioacuten de asignatura

2011-2013 Coordinadora de la asignatura Meacutetodos de investigacioacuten educativa y aplicaciones de la TIC de 1ordm de Grado de Educacioacuten Primaria 2012-2013 Coordinadora de la asignatura Educacioacuten mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC de 2ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2013-2014 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos para una escuela inclusiva de 4ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2013-2014 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos en Educacioacuten Primaria de 4ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2013-2014 Coordinadora de la asignatura Educacioacuten mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC de 2ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2013-2014 Coordinadora de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Infantil de 1ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2014-2015 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos en Educacioacuten Primaria de 4ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2014-2015 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos para una escuela inclusiva de 4ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2014-2015 Coordinadora de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Infantil de 1ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2014-2015 Coordinadora de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Primaria de 2ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2015-2016 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos en Educacioacuten Primaria de 4ordm de

Grado en Educacioacuten Primaria 2015-2016 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos para una escuela inclusiva de 4ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2015-2016 Coordinadora de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Infantil de 1ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2015-2016 Coordinadora de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Primaria de 2ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2016-2017 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos en Educacioacuten Primaria de 4ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2016-2017 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos para una escuela inclusiva de 4ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2016-2017 Coordinadora de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Infantil de 1ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2016-2017 Coordinadora de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Primaria de 2ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2016-2017 Coordinadora de la asignatura Educacioacuten Mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC de 2ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2017-2018 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos en Educacioacuten Primaria de 4ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2017-2018 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos para una escuela inclusiva de 4ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2017-2018 Coordinadora de la asignatura Educacioacuten Mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC de 2ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2018-2019 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos en Educacioacuten Primaria de 4ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2018-2019 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos para una escuela inclusiva de 4ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2018-2019 Coordinadora de la asignatura Educacioacuten Mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC de 2ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2019-2020 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos en Educacioacuten Primaria de 4ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2019-2020 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos para una escuela inclusiva de 4ordm de Grado en Educacioacuten Infantil

528 Asesoriacutea y tutela acadeacutemica

2008-2009 Nuacutem alumnosas 8 2009-2010 Nuacutem alumnosas 9 2010-2011 Nuacutem alumnosas 12 2011-2012 Nuacutem alumnosas 14 2012-2013 Nuacutem alumnosas 14 2013-2014 Nuacutem alumnosas 15 2014-2015 Nuacutem alumnosas 16 2015-2016 Nuacutem alumnosas 22 2016-2017 Nuacutem alumnosas 5 2017-2018 Nuacutem alumnosas 3 2018-2019 Nuacutem alumnosas 4 2019-2020 Nuacutem alumnosas 4

529 Ensentildeanza reglada no universitaria

1996-1998 Logopeda en la Unidad de integracioacuten de disminuidos auditivos del Centro privado concertado de Formacioacuten Profesional Academia Lope de Vega de Coacuterdoba

4210 Ensentildeanza no reglada cursos impartidos de extensioacuten universitaria y formacioacuten del profesorado de ensentildeanza universitaria y no universitaria etc

1999 Docente en el curso de Formacioacuten Profesional Ocupacional denominado ldquoLogopediardquo (180 h impartidas) reconocido por la Delegacioacuten Provincial de la Consejeriacutea de Empleo y Desarrollo Tecnoloacutegico de Coacuterdoba 1999 Docente en el curso de Formacioacuten Profesional Ocupacional denominado ldquoEstimulacioacuten Precozrdquo (20 h impartidas) reconocido por la Delegacioacuten Provincial de la Consejeriacutea de Empleo y Desarrollo Tecnoloacutegico de Coacuterdoba 2000 Curso de extensioacuten universitaria de la Universidad de Coacuterdoba titulado ldquoEnsentildeanza y aprendizaje del lenguaje de signos en contextos educativosrdquo (9 h impartidas) Seminarios universitarios de Lucena 2000 Curso de formacioacuten permanente del profesorado titulado ldquoLa atencioacuten a la diversidad en el nuevo sistema educativordquo Tiacutetulo de la ponencia Respuesta a las necesidades educativas especiales por deacuteficit auditivo y visual (5 h impartidas) 2000 Ponente en el curso La atencioacuten a la diversidad en el nuevo modelo educativo con la ponencia Respuesta a las necesidades educativas especiales por deacuteficit auditivo y visual (8 h impartidas) organizado por el Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Filosofiacutea y Letras y en Ciencias de Coacuterdoba y reconocida por la Consejeriacutea de Educacioacuten de la Junta de Andaluciacutea como actividad de formacioacuten permanente del profesorado 2001 Curso de extensioacuten universitaria de la Universidad de Coacuterdoba titulado ldquoEnsentildeanza y aprendizaje de la lengua de signos en contextos educativosrdquo (105 h impartidas) Seminarios universitarios de Lucena 2002 Conferencia ldquoEl trasplante coclearrdquo realizada en el CES Ramoacuten y Cajal de Coacuterdoba 2002 Curso de extensioacuten universitaria de la Universidad de Coacuterdoba titulado ldquoLengua de signos en contextos educativosrdquo (6 h impartidas) Seminarios universitarios de Lucena 2002 Curso de extensioacuten universitaria de la Universidad de Coacuterdoba ldquoElaboracioacuten de materiales para la evaluacioacuten e intervencioacuten logopeacutedicardquo (30 h impartidas) 2003 Curso organizado por la Fundacioacuten Universitaria para el Desarrollo de la Provincia de Coacuterdoba (FUNDECOR) titulado ldquoLengua de signosrdquo (5 h impartidas) dentro de los Seminarios Universitarios de Lucena 2003 Curso de extensioacuten universitaria de la Universidad de Coacuterdoba titulado ldquoLengua de signos para una escuela inclusivardquo (8 h impartidas) Seminarios universitarios de Lucena 2004 Curso organizado por el Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Filosofiacutea y Letras y en Ciencias denominado ldquoLa lengua de signos en la escuela la educacioacuten del alumnado sordos desde una perspectiva bilinguumlerdquo con las ponencias ldquoLa escritura de las lenguas signadas glosas y signoescriturardquo y ldquoLa sordera definicioacuten etiologiacutea y clasificacionesrdquo (8 h impartidas) Reconocida como actividad de formacioacuten permanente del profesorado de la Junta de Andaluciacutea 2004 Curso de extensioacuten universitaria de la Universidad de Coacuterdoba titulado Comunicacioacuten en lengua de signos para una escuela inclusivardquo (9 h impartidas) Seminarios universitarios de Lucena 2006 Ponente en el curso Ensentildeanza y comunicacioacuten del alumnado con deacuteficit auditivo necesidades especiales con la ponencia Nuevas tecnologiacutea en el alumnado sordo (3 h impartidas) organizado por el Centro de Profesorado de Baza (Granada) y reconocida por la Consejeriacutea de Educacioacuten de la Junta de Andaluciacutea como actividad de formacioacuten permanente del profesorado 2010 Curso de formacioacuten del profesorado de la Universidad de Coacuterdoba titulado ldquoIniciacioacuten a la Lengua de Signos espantildeola Nivel A1rdquo (15 horas impartidas) 2010 Curso de formacioacuten del profesorado de la Universidad de Coacuterdoba denominado ldquoTaller de tecnologiacuteas Web 20 en el entorno docente universitariordquo (3 horas impartidas)

4211 Coordinacioacuten de cursos

2004 Coordinadora del curso ldquoLa lengua de signos en la escuela la educacioacuten del alumnado sordos desde una perspectiva bilinguumlerdquo organizado por el Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Filosofiacutea y Letras y en Ciencias de Coacuterdoba y reconocida por la Consejeriacutea de Educacioacuten de la Junta de Andaluciacutea como actividad de formacioacuten permanente del profesorado

2006 Codirectora del curso ldquoLengua de signos y comunicacioacuten no verbal Organizado por la Fundacioacuten Universitaria para el Desarrollo de la Provincia de Coacuterdoba (FUNDECOR) dentro de los Seminarios Universitarios de Lucena 2010 Coordinadora del curso de formacioacuten del profesorado de la Universidad de Coacuterdoba titulado ldquoIniciacioacuten a la Lengua de Signos espantildeola Nivel A1rdquo (15 horas impartidas)

53 Estancias en otros centros

2015 Estancia de innovacioacuten docente en la Universidad del Paiacutes VascoEuskal Herriko Unibertsitatea entre el 23 de marzo y el 6 de abril de 2015 y vinculada al Proyecto de Innovacioacuten Educativa Creacioacuten de Entornos Personales de Aprendizaje desde la cooperacioacuten y colaboracioacuten en Comunidades de Praacutecticas (CoP) formadas por alumnado y profesorado del Grado de Educacioacuten Primaria (HBPPIE 2013-15 coacutedigo 6722)

MEacuteRITO ALEGADO 6 CARGOS UNIPERSONALES Y DE REPRESENTACIOacuteN

2004-actualidad Miembro de la Comisioacuten de Estudios 2005-actualidad Miembro de la Junta de Centro 2008-actualidad Miembro de la Comisioacuten de Planes de Estudios del Tiacutetulo de Grado en Educacioacuten Primaria 2009-2020 Miembro de la Unidad de Garantiacutea de Calidad del Grado en Educacioacuten Primaria 2011-2020 Coordinadora de la Biblioteca del Centro de Magisterio Sagrado Corazoacuten

Page 5: Currículum vitae Impreso normalizado · TÍTULO: Iniciación a las webquest: taller para profesorado universitario REF. LIBRO: En M. A. Martín y E. Reche (Coords.), Innovación

En la vigente titulacioacuten de Grado en Educacioacuten Primaria ha sido profesora de las asignaturas ldquoLengua de Signos en Educacioacuten Primariardquo ldquoMeacutetodos de investigacioacuten educativa y aplicaciones de las TICrdquo ldquoEducacioacuten mediaacutetica y aplicaciones de las TICrdquo ldquoOrientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Primariardquo y Practicum II Igualmente en la actual titulacioacuten de Grado en Educacioacuten Infantil ha impartido docencia en ldquoLengua de Signos para una escuela inclusiva en Educacioacuten Infantilrdquo ldquoEducacioacuten mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TICrdquo ldquoOrientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Infantilrdquo y Practicum II

Igualmente ha codirigido junto a profesorado de la Escuela Politeacutecnica Superior de Coacuterdoba Proyectos Fin de Carrera en la titulacioacuten de Ingeniero Teacutecnico de Informaacutetica de Gestioacuten (1) y Trabajos Fin de Grado (TFG) en el Grado de Ingenieriacutea Informaacutetica (2) ademaacutes de dirigir TFG en el CMSC en los Grados en Educacioacuten Infantil (11) y Educacioacuten Primaria (10) En la mayoriacutea de ellos sus temaacuteticas han estado orientadas al campo de la tecnologiacutea educativa el aprendizaje de la lengua de signos en contextos escolares y la atencioacuten educativa del alumnado sordo

Por otro lado ha sido docente en cursos de formacioacuten del profesorado universitario y de

otras etapas educativas con temaacuteticas afines al uso de las TIC en educacioacuten y a la lengua de signos Al igual ha impartido cursos de formacioacuten profesional ocupacional relacionados con las necesidades educativas especiales y de extensioacuten universitaria relacionados la mayoriacutea con la lengua de signos en la escuela

Implicada en la calidad de la docencia a lo largo de su vida acadeacutemica se ha formado

permanente asistiendo a numerosas acciones orientadas a la implantacioacuten del Espacio Europeo de Ensentildeanza Superior la formacioacuten y evaluacioacuten en competencias el uso de plataformas de e-learning y herramientas informaacuteticas las metodologiacuteas activas las teacutecnicas de investigacioacuten en ciencias sociales la gestioacuten de bibliotecas etc habiendo obtenido el tiacutetulo de Experto para la Formacioacuten del Profesorado Universitario (2009) Tambieacuten ha participado en experiencias de adaptacioacuten al Espacio Europeo de Educacioacuten Superior (2006-2011) como docente en varias asignaturas

Pertenece al grupo docente 111 de la Universidad de Coacuterdoba habiendo participado

desde 2005 en diversos proyectos de innovacioacuten docente convocados por el Vicerrectorado de Innovacioacuten y Calidad Docente de la Universidad de Coacuterdoba Ademaacutes tiene publicados en la Red recursos disentildeados para el apoyo a la docencia basados en el uso de metodologiacuteas innovadoras con TIC (webquests cazas del tesoro edublogs actividades con JClic entornos personales de aprendizaje y Lesson Plan con SymbalooEdu etc) algunos de ellos en colaboracioacuten con profesorado con el que ha compartido asignatura

En el aacutembito de la gestioacuten ha sido miembro en el CMSC de la Comisioacuten de Estudios

de la Comisioacuten de Planes de Estudios del Tiacutetulo de Grado en Educacioacuten Primaria de la Unidad de Garantiacutea de Calidad del Grado en Educacioacuten Primaria y de la Junta de Centro Desde 2011 es la coordinadora de la Biblioteca Tambieacuten ha sido coordinadora de la Diplomatura de Maestro en Audicioacuten y Lenguaje

Tambieacuten ha sido asesora acadeacutemica y es profesora tutora en el Plan de Accioacuten Tutorial

de la Universidad de Coacuterdoba (PATU) desde el curso 201617

PARTICIPACIOacuteN EN PROYECTOS DE INVESTIGACIOacuteN

TIacuteTULO DEL PROYECTO Proyecto Hombre y el abordaje de las TICs en los programas de joacutevenes ENTIDAD FINANCIADORA Fundacioacuten Bancaria ldquoLa Caixardquo DURACIOacuteN DESDE mayo 2018 HASTA mayo 2019 INVESTIGADOR PRINCIPAL Elena Presencio Serrano

PUBLICACIONES

Indicar volumen paacuteginas inicial y final (antildeo) y clave CLAVE L= libro completo CL= capiacutetulo de libro A= artiacuteculo R= revista E= editor

AUTORES Vilches Vilela M J y Mariacuten Diacuteaz V TIacuteTULO WebQuest para todos REF REVISTA Comunicacioacuten y Pedagogiacutea nuevas tecnologiacuteas y recursos didaacutecticos 207 13-18 2005 ISSN 1136-7733 CLAVE R

AUTORES Mariacuten Diacuteaz V y Vilches Vilela M J TIacuteTULO La formacioacuten de los docentes y las tecnologiacuteas del siglo XX REF REVISTA Comunicacioacuten y Pedagogiacutea nuevas tecnologiacuteas y recursos didaacutecticos 211 16-19 2006 ISSN 1136-7733 CLAVE R

AUTORES Trillo Luque M C y Vilches Vilela M J TIacuteTULO Anaacutelisis de las competencias especiacuteficas en una experiencia con colectivos de Necesidades Educativas Especiales y alumnos especialistas en Audicioacuten y Lenguaje REF REVISTA Itineraacuterios Revista de Educaccedilao do Instituto Superior de Ciecircncias Educativas 3 163-173 2006 ISSN 1645-6076 CLAVE R

AUTORES Reche Urbano E y Vilches Vilela M J TIacuteTULO Aacuterea curricular de Lengua y Literatura Secuencia didaacutectica 6 Caza del tesoro 6ordm de Primaria A la caza de las lenguas REF LIBRO En V Mariacuten (coord) Las TIC y el desarrollo de las competencias baacutesicas una propuesta para educacioacuten primaria Alcalaacute de Guadaiacutera (Sevilla) MAD 153-166 2009 ISBN 978-84-676-2302-4 CLAVE CL

AUTORES Vilches Vilela M J Martiacuten Fernaacutendez M A y Trillo Luque M C TIacuteTULO ERE-diversidad proyecto interdisciplinar para la elaboracioacuten de materiales didaacutecticos adaptado REF LIBRO En F Villamandos M E Goacutemez e I Gonzaacutelez Experiencias piloto en la implantacioacuten del EEES en la UCO (pp 117-126) 2009 ISBN 978-84-692-6582-6

CLAVE CL

AUTORES Martiacuten M A Benito R C Fragero C Garciacutea M C Gonzaacutelez R Vilches M J et al TIacuteTULO iexclDespierta proyecto interdisciplinar de educacioacuten en valores en el EEES REF LIBRO En L Chaparro (Coord) Buenas praacutecticas de innovacioacuten docente en la Universidad de Coacuterdoba (pp 98-101) Coacuterdoba Espantildea Consejo Social de la Universidad de Coacuterdoba 2010 DL CO-830-2010 CLAVE CL DISPONIBLE EN httphelviaucoesxmluibitstreamhandle103964613consejo_martinpdf

AUTORES Vilches Vilela M J TIacuteTULO Iniciacioacuten a las webquest taller para profesorado universitario REF LIBRO En M A Martiacuten y E Reche (Coords) Innovacioacuten en las aulas universitarias encuentros (pp 161-175) Coacuterdoba Escuela Universitaria de Magisterio ldquoSagrado Corazoacuten 2011 ISBN 978-84-608-1219-7 CLAVE CL

AUTORES Martiacuten Fernaacutendez M A Reche Urbano y Vilches Vilela M J TIacuteTULO Flash Mob en el escenario docente REF REVISTA EDMETIC Comunicacioacuten y Medios 4(1) 112-132 2015 CLAVE R DISPONIBLE EN httpwwwucoesucopressojsindexphpedmeticarticleview2902

AUTORES Vilches Vilela M J Reche Urbano E y Mariacuten Diacuteaz V TIacuteTULO Disentildeo y validacioacuten de un cuestionario para valorar WhatsApp en la regulacioacuten de trabajo en grupo REF REVISTA Eticnet Revista cientiacutefica electroacutenica de Educacioacuten y Comunicacioacuten en la Sociedad del Conocimiento 15(2) 2015 CLAVE R DISPONIBLE EN httpeticanetorgrevistaindexphpeticanetarticleview78

AUTORES Gonzaacutelez Loacutepez I Herrero Martiacutenez R Martiacuten Fernaacutendez M A Reche Urbano E Peacuterez Gaacutelvez J C Peacuterez Rosa J A y Vilches Vilela M J TIacuteTULO Propuesta didaacutectica aplicable a cualquier materia que requiera trabajo cooperativo REF LIBRO En R Muntildeoz (Ed) Propuestas didaacutecticas a la luz del coaching (pp 9-12) Coacuterdoba Universidad de Coacuterdoba 2015 ISBN 978-1-326-24839-0 CLAVE CL DISPONIBLE EN httpwwwiesacsicespublicaciones040620151pdf

AUTORES Vilches Vilela M J TIacuteTULO [Revisioacuten del libro en formato electroacutenico] E-actividades para la formacioacuten del profesorado en tecnologiacuteas de la informacioacuten y comunicacioacuten en el Proyecto Dipro 20 de J Cabero J Barroso y MC Llorente REF REVISTA Pixel-Bit 47 233-234 2015 CLAVE R DISPONIBLE EN httpsrecytfecytesindexphppixelarticleview6168437695

AUTORES Reche E Martiacuten M A y Vilches M J

TIacuteTULO La competencia literaria y comunicativa en la formacioacuten inicial del docente Presentacioacuten de una experiencia REF REVISTA Innoeduca International Journal of Technology and Educational Innovation 2(2) 138-144 2016 CLAVE R DISPONIBLE EN doi httpdxdoiorg1020548innoeduca2016v2i22035

AUTORES Reche E Quintero B y Vilches M J TIacuteTULO Influencia mediaacutetica en la vida de los menores Proceso de construccioacuten y validacioacuten de un instrumento REF REVISTA Revista EDMETIC 6(2) 359-381 2017 CLAVE R DISPONIBLE EN doi httpsdoiorg1021071edmeticv6i26939

AUTORES Trillo M C Vilches M J y Muntildeoz A M TIacuteTULO El modelo TPACK en la ensentildeanza del ingleacutes como lengua extranjera REF LIBRO M I Amor R Serrano y E Peacuterez (Coords) La educacioacuten bilinguumle desde una visioacuten integrada e integradora (pp 215-223) Madrid Siacutentesis 2017 CLAVE CL DISPONIBLE EN httpswwwsintesiscomdataindices9788491710950pdf

AUTORES Vilches M J Fernaacutendez N L Pavoacuten R Navas-Chaveli J L y Llamas H TIacuteTULO Diacutegitus aplicacioacuten informaacutetica para la praacutectica de la dactilologiacutea REF REVISTA Revista de Innovacioacuten y Buenas Praacutecticas Docentes 1 137-150 2017 CLAVE R DISPONIBLE EN httpswwwucoesucopressojsindexphpripadocarticleview82567732

AUTORES Vilches M J Aguilera F Fernaacutendez N L y Reche E TIacuteTULO Digitus 20 Software para el aprendizaje de la dactilologiacutea REF LIBRO M I Amor (Ed) Fundamentos de ensentildeanza y aprendizaje para una Educacioacuten multicultural y bilinguumle (pp 85-94) Madrid Octaedro 2018 ISBN 978-84-9921-938-7 CLAVE CL

AUTORES Vilches M J Reche E Mariacuten V TIacuteTULO ldquoNos mandamos un wasaprdquo contribucioacuten de WhatsApp a la regulacioacuten compartida en tareas acadeacutemicas grupales REF LIBRO O Buzoacuten (Ed) Innovaciones tecnoloacutegicas en didaacutecticas especiacuteficas (pp 91-110) Sevilla Egregius 2018 ISBN 978-84-17270-36-0 CLAVE CL DISPONIBLE EN httpswwwacademiaedu366034042018_cap_libro_whatsapp_INNTEDpdf

AUTORES Trillo M C Jimena A M Vilches M J et al TIacuteTULO TalentoEDU formacioacuten de docentes para la atencioacuten educativa a la alta capacidad Intelectual REF REVISTA Revista de innovacioacuten y buenas praacutecticas docentes 5 35-40 2018 CLAVE R DISPONIBLE EN httphdlhandlenet1039616949

AUTORES Vilches M J Trillo C y Quintero B TIacuteTULO Coordinacioacuten docente para la formacioacuten en altas capacidades intelectuales en el Grado en Educacioacuten Primaria

REF LIBROREVISTA D Eloy Loacutepez-Meneses D David Cobos-Sanchiacutez D Antonio Hilario Martiacuten-Padilla Dntildea Laura Molina-Garciacutea y Dntildea Alicia Jaeacuten-Martiacutenez (Eds) Experiencias pedagoacutegicas e innovacioacuten educativa Aportaciones desde la praxis docente e investigadora (pp 2193-2204) ISBN 978-84-17219-78-9 CLAVE CL DISPONIBLE EN httphdlhandlenet104336411

AUTORES Vilches M J y Reche E TIacuteTULO Limitaciones de WhatsApp para la realizacioacuten de actividades colaborativas en la universidad REF REVISTA RIED Revista Iberoamericana de Educacioacuten a Distancia 22(2) 55-77 2019 CLAVE R DISPONIBLE EN httpsdoiorg105944ried22223741

AUTORES Vilches M J Trillo M C Molina M M Pedraza M E TIacuteTULO A dos manos Creacioacuten de material didaacutectico signado mediante aprendizaje-servicio REF REVISTA Revista de Innovacioacuten y Buenas Praacutecticas Docentes 9 42-52 2020 CLAVE R DOI httpsdoiorg1021071ripadocv9i112608

AUTORES Trillo M C Vilches M J Quintero B Fuentes F y Saacutenchez-Dauder M TIacuteTULO Learning of English as a Foreign Language and Gifted and Talented Students The Role of ICT in Educational Innovation REF LIBROREVISTA Goacutemez-Parra M E amp Huertas Abril C (Eds) Handbook of Research on Bilingual and Intercultural Education (pp 251-280) IGI Global 2020 CLAVE CL DOI httpdoi104018978-1-7998-2588-3ch011

CONTRIBUCIONES PRESENTADAS EN CONGRESOS

AUTORES Vilches Vilela M J TIacuteTULO Dificultades en la lengua escrita del alumnado sordo TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Conferenciante CONGRESO XXV Jornadas de Logopedia y de Audicioacuten y Lenguaje LUGAR DE CELEBRACIOacuteN Almendralejo (Badajoz) ANtildeO 1998

AUTORES Vilches Vilela M J TIacuteTULO Propuesta de intervencioacuten colaborativa en el lenguaje en contexto de aula en educacioacuten infantil TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Mesa redonda Integracioacuten e intervencioacuten psicopedagoacutegica CONGRESO La educacioacuten infantil y la formacioacuten del profesorado hacia el siglo XXI integracioacuten e identidad III Congreso Internacional de Educacioacuten Infantil investigaciones y experiencias (ISBN 4-78-01-706-2) LUGAR DE CELEBRACIOacuteN Coacuterdoba ANtildeO 1999

AUTORES Garciacutea Fernaacutendez M D Vilches Vilela M J Serrano Gineacutes F H Saacutenchez Cuenca C Pentildea Relantildeo M y Bejarano A T TIacuteTULO Propuesta de intervencioacuten colaborativa en el lenguaje en contexto de aula en educacioacuten infantil TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Mesa de trabajo CONGRESO La educacioacuten infantil y la formacioacuten del profesorado hacia el siglo XXI integracioacuten e identidad III Congreso Internacional de Educacioacuten Infantil investigaciones y experiencias (ISBN 4-78-01-706-2) LUGAR DE CELEBRACIOacuteN Coacuterdoba ANtildeO 1999

AUTORES Garciacutea Fernaacutendez M D Serrano Gineacutes F Fernaacutendez Rodriacuteguez D Beniacutetez Roca M V Vilches Vilela M J Roldaacuten Mariacuten E y Gutieacuterrez Carmona R TIacuteTULO Propuesta de intervencioacuten colaborativa en el lenguaje en contexto de aula en educacioacuten infantil TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Mesa de trabajo CONGRESO La educacioacuten infantil y la formacioacuten del profesorado hacia el siglo XXI integracioacuten e identidad III Congreso Internacional de Educacioacuten Infantil investigaciones y experiencias (ISBN 4-78-01-706-2) LUGAR DE CELEBRACIOacuteN Coacuterdoba ANtildeO 1999

AUTORES Vilches Vilela M J y Jimena Peacuterez A M TIacuteTULO La lengua de signos como L2 TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Comunicacioacuten CONGRESO IV Simposio Internacional de Didaacutectica de la Lengua y la Literatura L1 y L2 Procesos de aprendizaje y diversidad linguumliacutestica LUGAR DE CELEBRACIOacuteN Coacuterdoba ANtildeO 2011

AUTORES Vilches Vilela M J y Jimena Peacuterez TIacuteTULO El antildeo que viene tendremos alumnos sordos iquestqueacute haremos con ellos (webquest) TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Ponente CONGRESO I Jornadas sobre Webquest LUGAR DE CELEBRACIOacuteN Barcelona ANtildeO 2006

AUTORES Vilches Vilela M J y Jimena Peacuterez A M TIacuteTULO Compartiendo ganamos todos webquest para elaborar un proyecto innovador en educacioacuten bilinguumle (lengua espantildeola lengua de signos espantildeola) TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Comunicacioacuten CONGRESO Congreso Internacional XXV antildeos de la LISMI en Espantildea La Educacioacuten Especial hoy LUGAR DE CELEBRACIOacuteN Coacuterdoba ANtildeO 2007

AUTORES Vilches Vilela M J y Martiacuten Fernaacutendez M A TIacuteTULO Ere-diversidad proyecto interdisciplinar para la elaboracioacuten de materiales didaacutecticos adaptados TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Comunicacioacuten CONGRESO III Jornadas de trabajo sobre experiencias piloto de implantacioacuten del creacutedito europeo en la Universidad de Coacuterdoba LUGAR DE CELEBRACIOacuteN Coacuterdoba ANtildeO 2008

AUTORES Vilches Vilela M J TIacuteTULO Iniciacioacuten a las webquest taller para profesorado universitario TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Ponencia CONGRESO I Jornadas de Intercambio de Experiencias en el Aula (ISBN 978-84-608-1219-7) LUGAR DE CELEBRACIOacuteN Coacuterdoba ANtildeO 2011

AUTORES Martiacuten M A Benito R C Fragero C Garciacutea de Viguera M C Jimena A M Moreno M A Trillo M C Urquizuacute A M y Vilches M J TIacuteTULO Despierta Educar para los derechos humanos el lugar de la utopiacutea TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Poacutester CONGRESO I Congreso Internacional iquestA doacutende va la Escuela en Europa (ISBN 978-84-615-8142-9) LUGAR DE CELEBRACIOacuteN Coacuterdoba ANtildeO 2011

AUTORES Reche Urbano E y Vilches Vilela M J TIacuteTULO Coordinacioacuten horizontal entre aacutereas en el Grado en Educacioacuten Primaria a traveacutes de la puesta en marcha de un flashmob TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Ponencia invitada CONGRESO III Congreso Internacional sobre Buenas Praacutecticas con TIC (ISBN 978-84-695-6849-1) LUGAR DE CELEBRACIOacuteN Maacutelaga ANtildeO 2013

AUTORES Herrero Martiacutenez R Quintero Ordoacutentildeez M B y Vilches Vilela M J TIacuteTULO Creacioacuten colaborativa de un signobulario escolar en lengua de signos espantildeola con SymbalooEdu descripcioacuten de una experiencia en Educacioacuten Superior TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Comunicacioacuten CONGRESO XVII Congreso Internacional El hoy y el mantildeana junto a las TIC de Edutec (ISBN 978-84-15881-91-9) LUGAR DE CELEBRACIOacuteN Coacuterdoba ANtildeO 2014

AUTORES Vilches Vilela M J y Reche Urbano E TIacuteTULO iquestQueacute dice mi selfie Expresioacuten facial de emociones a traveacutes de whatsapp en la formacioacuten de docentes TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Comunicacioacuten CONGRESO 3rd International Congress of Educational Sciences and Development (ISBN 978-84-606-6429-1) LUGAR DE CELEBRACIOacuteN San Sebastiaacuten ANtildeO 2015

AUTORES Martiacuten Fernaacutendez M A Trillo Luque M C y Vilches Vilela M J TIacuteTULO La creatividad en la formacioacuten inicial de futuros docentes Propuestas para el desarrollo emocional TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Comunicacioacuten CONGRESO 3rd International Congress of Educational Sciences and Development (ISBN 978-84-606-6429-1) LUGAR DE CELEBRACIOacuteN San Sebastiaacuten ANtildeO 2015

AUTORES Vilches Vilela M J Aguilera F Fernaacutendez N L y Reche E TIacuteTULO Diacutegitus 20 aplicacioacuten web para el aprendizaje de la dactilologiacutea TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Comunicacioacuten CONGRESO II Congreso Internacional sobre Educacioacuten Bilinguumle (ISBN 978-84-9921-938-7) LUGAR DE CELEBRACIOacuteN ANtildeO 2016

AUTORES Vilches Vilela M J TIacuteTULO Nos mandamos un wasap contribucioacuten de Whatsapp en la regulacioacuten compartida de tareas acadeacutemicas grupales TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Ponencia CONGRESO I Congreso Internacional de Innovacioacuten y Tendencias Educativas (978-84-946978-2-1) LUGAR DE CELEBRACIOacuteN ANtildeO 2017

AUTORES Trillo Luque M C Vilches Vilela M J TIacuteTULO Micropiacuteldoras y orientacioacuten familiar en alta capacidad intelectual TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Comunicacioacuten CONGRESO Jornadas de metodologiacutea e innovacioacuten docente ldquoFormando educadores cristianosrdquo LUGAR DE CELEBRACIOacuteN Madrid ANtildeO 2018

AUTORES Trillo Luque M C Vilches Vilela M J TIacuteTULO Coordinacioacuten vertical para formar a futuros docentes en alta capacidad intelectual TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Comunicacioacuten CONGRESO IV Congreso Virtual Internacional sobre Innovacioacuten Pedagoacutegica y Praxis Educativa Innovagogia 2018 LUGAR DE CELEBRACIOacuteN virtual ANtildeO 2018

TESIS DOCTORALES DIRIGIDAS

TIacuteTULO

DOCTORANDO

UNIVERSIDAD

FACULTADESCUELA

ANtildeO

PARTICIPACIOacuteN EN PROYECTOS DE INNOVACIOacuteN

TIacuteTULO DEL PROYECTO La validez de las competencias marcadas por el proyecto Tuning para la titulacioacuten de magisterio desde la perspectiva del alumnado universitario cordobeacutes (05NB019)

TIPO DE CONVOCATORIA Proyectos de mejora de la calidad docente convocados por el Vi-

cerrectorado de Planificacioacuten y calidad de la Universidad de Coacuterdoba

FECHA 2005-2006

INVESTIGADOR PRINCIPAL Veroacutenica Mariacuten Diacuteaz

GRADO DE RESPONSABILIDAD colaboradora

TIacuteTULO DEL PROYECTO iexclDespierta Educacioacuten en Valores y Espacio Europeo de Educacioacuten

Superior

TIPO DE CONVOCATORIA Convocatoria interna del Centro de Magisterio Sagrado Corazoacuten

FECHA 2007-2011

INVESTIGADOR PRINCIPAL Mariacutea Amor Martiacuten Fernaacutendez

GRADO DE RESPONSABILIDAD colaboradora

TIacuteTULO DEL PROYECTO EEES y atencioacuten a la diversidad proyecto multidisciplinar de mejora

de la calidad docente de la ERE en las titulaciones de Magisterio (07NB5057)

TIPO DE CONVOCATORIA Proyectos de mejora de la calidad docente convocados por el Vi-

cerrectorado de Planificacioacuten y calidad de la Universidad de Coacuterdoba

FECHA 2007-2008

INVESTIGADOR PRINCIPAL Mariacutea Amor Martiacuten Fernaacutendez

GRADO DE RESPONSABILIDAD colaboradora

TIacuteTULO DEL PROYECTO La plataforma de teleformacioacuten Moodle como herramienta para el desarrollo de la ensentildeanza superior desde la perspectiva del alumnado de la Universidad de Coacuterdoba (08A5059)

TIPO DE CONVOCATORIA Proyectos de mejora de la calidad docente convocados por el Vi-

cerrectorado de Planificacioacuten y calidad de la Universidad de Coacuterdoba

FECHA 2008-2009

INVESTIGADOR PRINCIPAL Veroacutenica Mariacuten Diacuteaz

GRADO DE RESPONSABILIDAD colaboradora

TIacuteTULO DEL PROYECTO EEES y atencioacuten a la diversidad proyecto multidisciplinar de mejora de la calidad docente de la ERE en las titulaciones de Magisterio (095007)

TIPO DE CONVOCATORIA Proyectos de mejora de la calidad docente convocados por el Vi-

cerrectorado de Planificacioacuten y calidad de la Universidad de Coacuterdoba

FECHA 2008-2009

INVESTIGADOR PRINCIPAL Mariacutea Amor Martiacuten Fernaacutendez

GRADO DE RESPONSABILIDAD colaboradora

TIacuteTULO DEL PROYECTO EEES y atencioacuten a la diversidad proyecto multidisciplinar de mejora de la calidad docente de la ERE en las titulaciones de Magisterio (095007)

TIPO DE CONVOCATORIA Proyectos de mejora de la calidad docente convocados por el Vi-

cerrectorado de Planificacioacuten y calidad de la Universidad de Coacuterdoba

FECHA 2009-2010

INVESTIGADOR PRINCIPAL Mariacutea Amor Martiacuten Fernaacutendez

GRADO DE RESPONSABILIDAD colaboradora

TIacuteTULO DEL PROYECTO Disentildeo e implementacioacuten de una metodologiacutea basada en herra-

mientas web 20 para el desarrollo de procesos didaacutecticos de investigacioacuten en el grado de

maestro de Primaria (101017)

TIPO DE CONVOCATORIA Proyectos de mejora de la calidad docente convocados por el Vi-

cerrectorado de Planificacioacuten y calidad de la Universidad de Coacuterdoba

FECHA 2010-2011

INVESTIGADOR PRINCIPAL Veroacutenica Mariacuten Diacuteaz

GRADO DE RESPONSABILIDAD colaboradora

TIacuteTULO DEL PROYECTO Diacutegitus aplicacioacuten informaacutetica para la praacutectica de la dactilologiacutea

(2015-2-5004)

TIPO DE CONVOCATORIA convocatoria de proyectos del Plan de Innovacioacuten Docente apro-

bada por Acuerdo de Consejo de Gobierno en sesioacuten ordinaria de 27052015

FECHA 2015-2016

INVESTIGADOR PRINCIPAL Nicolaacutes Luis Fernaacutendez Garciacutea y Mariacutea Josefa Vilches Vilela

GRADO DE RESPONSABILIDAD coordinadora

TIacuteTULO DEL PROYECTO TalentoEDU formacioacuten de docentes para la atencioacuten educativa a la

alta capacidad intelectual (2016-1-4015)

TIPO DE CONVOCATORIA convocatoria de proyectos del Plan de Innovacioacuten Docente apro-

bada por Acuerdo de Consejo de Gobierno en sesioacuten ordinaria de 25112016

FECHA 2016-2017

INVESTIGADOR PRINCIPAL M Carmen Trillo Luque y Ana Mariacutea Jimena Peacuterez

GRADO DE RESPONSABILIDAD colaboradora

TIacuteTULO DEL PROYECTO Adosmanos creacioacuten de material didaacutectico signado mediante

aprendizaje-servicio (2017-4-4010)

TIPO DE CONVOCATORIA Convocatoria de proyectos del Plan de Innovacioacuten Docente apro-

bada por Acuerdo de Consejo de Gobierno en sesioacuten ordinaria de 01122017

FECHA 2017-2018

INVESTIGADOR PRINCIPAL M Josefa Vilches Vilela

GRADO DE RESPONSABILIDAD coordinadora

OTROS MEacuteRITOS O ACLARACIONES QUE SE DESEE HACER CONSTAR

MEacuteRITO ALEGADO 1 PARTICIPACIOacuteN EN GRUPOSEQUIPOS DE INVESTIGACIOacuteN DESARROLLO O INNOVACIOacuteN

‒ 2000-2005 Integrante del Grupo de Investigacioacuten HUM-190 Educacioacuten familia y sociedad

‒ 2019-actualidad Integrante del Grupo de Investigacioacuten SEJ-623 Educacioacuten mediaacutetica y TIC (EDMETIC)

‒ 2007-actualidad Colaboradora del Grupo Docente 111 de la Universidad de Coacuterdoba

MEacuteRITO ALEGADO 2 MIEMBRO DE COMITEacuteS ORGANIZADORES Y CIENTIacuteFICOS DE CONGRESOS

‒ 1999 Miembro del comiteacute organizador del III Congreso Internacional de Educacioacuten Infantil Investigaciones y Experiencias titulado ldquoLa Educacioacuten Infantil y la formacioacuten del profesorado hacia el s XXI integracioacuten e identidad celebrado en Coacuterdoba del 6 al 9 de diciembre

‒ 2004 Coordinadora de las Jornadas sobre ldquoTerapia en perturbaciones de la audicioacuten y el lenguajerdquo organizadas por el Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Filosofiacutea y Letras y en Ciencias de Coacuterdoba y reconocida por la Consejeriacutea de Educacioacuten de la Junta de Andaluciacutea como actividad de formacioacuten permanente del profesorado

‒ 2005 Coordinadora de las Jornadas sobre ldquoInfancia y Atencioacuten Tempranardquo celebradas entre el 16 y el 19 de febrero organizadas por el Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Filosofiacutea y Letras y en Ciencias de Coacuterdoba y reconocida por la Consejeriacutea de Educacioacuten de la Junta de Andaluciacutea como actividad de formacioacuten permanente del profesorado (05OE010)

‒ 2014 Miembro del comiteacute organizador del XVII Congreso Internacional EDUTEC ldquoEl hoy y el mantildeana junto a las TICrdquo celebrado en Coacuterdoba del 12 al 14 de noviembre

‒ 2014 Miembro del Comiteacute Cientiacutefico del XVII Congreso Internacional EDUTEC ldquoEl hoy y el mantildeana junto a las TICrdquo celebrado en Coacuterdoba del 12 al 14 de noviembre

‒ 2016 Coordinacioacuten de simposio invitado ldquoEducacioacuten bilinguumle y formas de comunicacioacuten no verbalesrdquo en el marco del II Congreso Internacional sobre Educacioacuten Bilinguumle celebrado em Coacuterdoba los diacuteas 15 al 18 de noviembre de 2016

MEacuteRITO ALEGADO 3 MIEMBRO DE GRUPOS DE TRABAJO Y OTROS COLECTIVOS PROFESIONALES

‒ 2006-2017 Miembro del Grupo Comunicar colectivo andaluz de educacioacuten y comunicacioacuten

‒ 2009-2010 Miembro colaborador de la Red Interuniversitaria para la Investigacioacuten y Docencia de las Lenguas de Signos (RIID-LSS)

‒ 2003-actualidad Miembro de la Junta de Gobierno del Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Filosofiacutea y Letras y en Ciencias de Coacuterdoba Actualmente con el cargo de tesorera

MEacuteRITO ALEGADO 3 EVALUADORA EXTERNA EN REVISTAS CIENTIacuteFICAS

‒ 2017-actualidad Revisora de manuscritos en la revista digital EDMETIC Revista de Educacioacuten Mediaacutetica y TIC MIAR httpmiarubeduissn2254-0059

‒ 2018-actualidad Revisora de manuscritos en la revista Aula de Encuentro Revista de investigacioacuten y comunicacioacuten de experiencias educativas MIAR httpmiarubeduissn1137-8778

MEacuteRITO ALEGADO 4 FORMACIOacuteN POSTGRADO

― 1994 Experto en psicopatologiacutea del lenguaje y su rehabilitacioacuten (logopedia) (800 horas)

Programa de Postgrado Seccioacuten de Ciencias de la Educacioacuten de la Facultad de Filosofiacutea y Letras de la Universidad de Comillas de Madrid

― 2009 Experto para la formacioacuten del profesorado universitario (25 creacuteditos) Programa de Postgrado Direccioacuten para la Formacioacuten del Profesorado Universitario Universidad de Coacuterdoba

― 2014 Lengua de signos espantildeola y su interpretacioacuten aplicada a la ensentildeanza presencial y virtual Nivel A (A1-A2 MCERL) (200 horas) Programa de Postgrado Escuela internacional de postgrado de la Universidad de Granada

MEacuteRITO ALEGADO 5 EXPERIENCIA DOCENTE

51 Ensentildeanza reglada universitaria

Nombre de la asignatura Lengua de Signos Titulacioacuten Maestro Audicioacuten y Lenguaje Curso segundo Tipo de asignatura libre configuracioacuten Nordm de creacuteditos 8 Responsabilidad Profesor responsable de la asignatura Cursos como docente 1999-2000 2000-2001 2001-2002 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Lengua de Signos Titulacioacuten Maestro Audicioacuten y Lenguaje Curso primero Tipo de asignatura libre configuracioacuten Nordm de creacuteditos 9 Responsabilidad Profesor responsable de la asignatura Cursos como docente 2001-2002 2002-2003 2003-2004 2004-2005 2005-2006 2006-2007 2007-2008 2008-2009 2009-2010 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Taller de materiales y recursos de la audicioacuten y el lenguaje Titulacioacuten Maestro Audicioacuten y Lenguaje Curso segundo Tipo de asignatura libre configuracioacuten Nordm de creacuteditos 6 Responsabilidad Profesor responsable de la asignatura Cursos como docente 2002-2003 2003-2004 2004-2005 2005-2006 2006-2007 2007-2008 2008-2009 2009-2010 2010-2011 2011-2012 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Teoriacuteas e instituciones contemporaacuteneas de educacioacuten Titulacioacuten Maestro Educacioacuten Fiacutesica Curso primero Tipo de asignatura troncal Nordm de creacuteditos 45 Responsabilidad Profesor responsable de la asignatura Cursos como docente 2007-2008 2008-2009 2009-2010 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Teoriacuteas e instituciones contemporaacuteneas de educacioacuten Titulacioacuten Maestro Audicioacuten y Lenguaje Curso primero

Tipo de asignatura troncal Nordm de creacuteditos 45 Responsabilidad Profesor responsable de la asignatura Cursos como docente 2007-2008 2008-2009 2009-2010 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Nuevas tecnologiacuteas aplicadas a la educacioacuten Titulacioacuten Maestro Educacioacuten Infantil Curso segundo Tipo de asignatura troncal Nordm de creacuteditos 45 Cursos como docente 2010-2011 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Meacutetodos de investigacioacuten educativa y aplicaciones de las TIC Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria Curso primero Tipo de asignatura baacutesica Nordm de creacuteditos 3 Horas de docencia impartida 375 Cursos como docente 2010-2011 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Meacutetodos de investigacioacuten educativa y aplicaciones de las TIC Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria Curso primero Tipo de asignatura baacutesica Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 75 Horas de docencia impartida 1125 Cursos como docente 2011-2012 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Meacutetodos de investigacioacuten educativa y aplicaciones de las TIC Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria Curso primero Tipo de asignatura baacutesica Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 105 Horas de docencia impartida 105 Cursos como docente 2012-2013 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Educacioacuten mediaacutetica y aplicaciones de las TIC Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria Curso segundo Tipo de asignatura obligatoria Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 6 Horas de docencia impartida 90 Cursos como docente 2011-2012 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Educacioacuten mediaacutetica y aplicaciones de las TIC

Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria Curso segundo Tipo de asignatura obligatoria Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 73 Horas de docencia impartida 73 Cursos como docente 2012-2013 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Educacioacuten mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Infantil Curso segundo Tipo de asignatura baacutesica Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 53 Horas de docencia impartida 53 Cursos como docente 2011-2012 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Educacioacuten mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Infantil Curso segundo Tipo de asignatura baacutesica Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 95 Horas de docencia impartida 95 Cursos como docente 2012-2013 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Educacioacuten mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Infantil Curso segundo Tipo de asignatura baacutesica Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 15 Horas de docencia impartida 150 Cursos como docente 2013-2014 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Educacioacuten mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Infantil Curso segundo Tipo de asignatura baacutesica Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 4 Horas de docencia impartida 40 Cursos como docente 2016-2017 2017-2018 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Infantil Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Infantil Curso primero Tipo de asignatura obligatoria Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 12 Horas de docencia impartida 120 Cursos como docente 2013-2014 2014-2015 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Infantil Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Infantil Curso primero Tipo de asignatura obligatoria Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 6 Horas de docencia impartida 60 Cursos como docente 2015-2016 2016-2017 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Primaria Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria Curso segundo Tipo de asignatura baacutesica Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 12 Horas de docencia impartida 120 Cursos como docente 2014-2015 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Primaria Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria Curso segundo Tipo de asignatura baacutesica Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 6 Horas de docencia impartida 120 Cursos como docente 2015-2016 2016-2017 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Lengua de signos en Educacioacuten Primaria Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria Curso cuarto Tipo de asignatura optativa Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 6 Horas de docencia impartida 60 Cursos como docente 2013-2014 2014-2015 2015-2016 2016-2017 2017-2018 (2 grupos) 2018-2019 2019-2020 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Lengua de signos espantildeola para una escuela inclusiva en Educacioacuten Infantil Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Infantil Curso cuarto Tipo de asignatura optativa Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 6 Horas de docencia impartida 60 Cursos como docente 2013-2014 2014-2015 2015-2016 2016-2017 2017-2018 2018-2019 2019-2020 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Praacutecticum II Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Infantil Curso tercero Tipo de asignatura obligatoria Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 2 Horas de docencia impartida 20 Cursos como docente 2016-2017 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Praacutecticum II Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria (grupo 1) Curso tercero Tipo de asignatura obligatoria Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 2 Horas de docencia impartida 20 Cursos como docente 2016-2017 2017-2018 2018-2019 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Praacutecticum II Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria (grupo 2) Curso tercero Tipo de asignatura obligatoria Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 2 Horas de docencia impartida 20 Cursos como docente 2016-2017 2017-2018 2018-2019 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Praacutecticum II Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria (grupo 3) Curso tercero Tipo de asignatura obligatoria Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 2 Horas de docencia impartida 20 Cursos como docente 2018-2019 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

52 Otros meacuteritos de docencia

521 Direccioacuten de Proyectos Fin de Carrera

2006-2007 Aula virtual para el aprendizaje de la lengua de signos espantildeola en el aacutembito educativo Ingenieriacutea Teacutecnica Informaacutetica de Gestioacuten Calificacioacuten Sobresaliente (100)

522 Direccioacuten de Trabajos Fin de Grado

2013-2014 Anaacutelisis de la utilidad del software Suentildealetras para el aprendizaje lecto-escritor del alumnado sordo Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2013-2014 Fomento de la creatividad en Educacioacuten Infantil a traveacutes de las TIC Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2014-2015 Desarrollando las inteligencias muacuteltiples con ayuda del caballo Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Notable 2014-2015 Estimulacioacuten de la comunicacioacuten temprana en nintildeos y nintildeas oyentes de primer ciclo de Educacioacuten Infantil mediante la Lengua de Signos Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente

2014-2015 El cuerpo como espejo del alma Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2014-2015 Escuelas amigas Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2014-2015 Pequentildeos y mayores cultivamos juntos proyecto de innovacioacuten basado en el aprendizaje-servicio y el desarrollo de las inteligencias muacuteltiples Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2014-2015 Xav agravendrsquoo kher Proyecto de innovacioacuten educativa para favorecer la integracioacuten del alumnado gitano Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2015-2016 Alfabeto dactiloloacutegico Grado en Ingenieriacutea Informaacutetica Calificacioacuten Sobresaliente (95) 2015-2016 Alfabeto dactiloloacutegico 20 Grado en Ingenieriacutea Informaacutetica Calificacioacuten Matriacutecula de Honor 2015-2016 Creacioacuten de una ludoteca en Montoro fundamentada en el aprendizaje servicio Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2015-2016 Aplicacioacuten de la metodologiacutea Flipped Classroom para el aprendizaje del ingleacutes Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Notable 2015-2016 Mis manos hablan Lengua de Signos para nintildeos y nintildeas oyentes de Educacioacuten Infantil Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2015-2016 La Semana Santa de Lucena una aproximacioacuten en Lengua de Signos para escolares de Educacioacuten Infantil Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2016-2017 Multiaprende Material didaacutectico adaptado en espantildeol ingleacutes y lengua de signos Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2016-2017 El hilo rojo mantener conectados a los escolares que requieren Atencioacuten Educativa Domiciliaria con su grupo-aula Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2016-2017 Maacutes allaacute de las TIC otras alternativas para el tiempo de ocio Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2017-2018 Anaacutelisis de la utilidad de la aplicacioacuten web Lesson Plans para la ensentildeanza del franceacutes Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2017-2018 Factores que facilitan el acceso a la educacioacuten superior a los estudiantes con implante coclear Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2017-2018 Entre Coacuterdoba y Bristol el blog como medio de aprendizaje del ingleacutes para el alumnado sordo Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2018-2019 El Teleacutefono moacutevil como herramienta de aprendizaje en Educacioacuten Primaria Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2018-2019 Aprendiendo signos con Next iniciacioacuten a la roboacutetica y a la Lengua de Signos en Educacioacuten Infantil Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2018-2019 Anaacutelisis de las dificultades del profesorado en el aula ordinaria con estudiantes con deacuteficit auditivo Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2018-2019 Proyecto Sullivan Mejorar el viacutenculo entre padres oyentes e hijos sordos Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente

523 Pertenencia a Tribunales de evaluacioacuten de Trabajos Fin de Grado

2015-2016 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Infantil nordm 6 en el llamamiento de 13 de octubre de 2016 2015-2016 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nordm 6 en el llamamiento de 13 de octubre de 2016 2016-2017 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Infantil nordm 6 en el llamamiento de 15 de febrero de 2017 2016-2017 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nordm 6 en el llamamiento de 15 de febrero de 2017 2016-2017 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Infantil nordm 2 en el llamamiento de 19 de junio de 2017 2016-2017 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nordm 2 en el llamamiento de 19 de junio de 2017 2016-2017 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Infantil nordm 1 en el llamamiento de 30 de junio de 2017 2016-2017 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nordm 2 en el llamamiento de 28 de septiembre de 2017

2016-2017 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nordm 2 en el llamamiento de 9 de octubre de 2017 2017-2018 Vocal del Tribunal suplente del Grado en Educacioacuten Primaria en el llamamiento de 13 de marzo de 2018 2017-2018 Vocal del Tribunal suplente del Grado en Educacioacuten Infantil en el llamamiento de 13 de marzo de 2018 2018-2019 Presidenta del Tribunal del Grado en Educacioacuten Infantil en el llamamiento del 24 de abril de 2019 2018-2019 Presidenta del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria en el llamamiento del 24 de abril de 2019 2018-2019 Secretaria del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nuacutemero 3 de evaluacioacuten de TFG en el llamamiento de 24062019 del curso 20182019 2018-2019 Secretaria del Tribunal del Grado en Educacioacuten Infantil nuacutemero 3 de evaluacioacuten de TFG en el llamamiento de 05072019 del curso 20182019 2018-2019 Secretaria del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nuacutemero 3 de evaluacioacuten de TFG en el llamamiento de 05072019 del curso 20182019 2018-2019 Presidenta del Tribunal del Grado en Educacioacuten Infantil nuacutemero 3 de evaluacioacuten de TFG en el llamamiento de 16072019 del curso 20182019 2018-2019 Presidenta del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nuacutemero 3 de evaluacioacuten de TFG en el llamamiento de 16072019 del curso 20182019 2018-2019 Secretaria del Tribunal del Grado en Educacioacuten Infantil nuacutemero 3 de evaluacioacuten de TFG en el llamamiento de 26072019 del curso 20182019 2018-2019 Secretaria del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nuacutemero 3 de evaluacioacuten de TFG en el llamamiento de 26072019 del curso 20182019

524 Participacioacuten en experiencias piloto de adaptacioacuten al Espacio Europeo de Ensentildeanza Superior

2006-2010 Como profesora titular de Escuela Universitaria en varias asignaturas y cursos ha participado en la experiencia piloto de adaptacioacuten al Espacio Europeo de Ensentildeanza Superior

525 Coordinacioacuten de titulacioacuten

2010-2011 Coordinadora de la Titulacioacuten de Diplomatura Maestro en Audicioacuten y Lenguaje

526 Coordinacioacuten de asignatura

2011-2013 Coordinadora de la asignatura Meacutetodos de investigacioacuten educativa y aplicaciones de la TIC de 1ordm de Grado de Educacioacuten Primaria 2012-2013 Coordinadora de la asignatura Educacioacuten mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC de 2ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2013-2014 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos para una escuela inclusiva de 4ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2013-2014 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos en Educacioacuten Primaria de 4ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2013-2014 Coordinadora de la asignatura Educacioacuten mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC de 2ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2013-2014 Coordinadora de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Infantil de 1ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2014-2015 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos en Educacioacuten Primaria de 4ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2014-2015 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos para una escuela inclusiva de 4ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2014-2015 Coordinadora de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Infantil de 1ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2014-2015 Coordinadora de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Primaria de 2ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2015-2016 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos en Educacioacuten Primaria de 4ordm de

Grado en Educacioacuten Primaria 2015-2016 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos para una escuela inclusiva de 4ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2015-2016 Coordinadora de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Infantil de 1ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2015-2016 Coordinadora de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Primaria de 2ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2016-2017 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos en Educacioacuten Primaria de 4ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2016-2017 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos para una escuela inclusiva de 4ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2016-2017 Coordinadora de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Infantil de 1ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2016-2017 Coordinadora de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Primaria de 2ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2016-2017 Coordinadora de la asignatura Educacioacuten Mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC de 2ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2017-2018 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos en Educacioacuten Primaria de 4ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2017-2018 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos para una escuela inclusiva de 4ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2017-2018 Coordinadora de la asignatura Educacioacuten Mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC de 2ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2018-2019 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos en Educacioacuten Primaria de 4ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2018-2019 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos para una escuela inclusiva de 4ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2018-2019 Coordinadora de la asignatura Educacioacuten Mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC de 2ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2019-2020 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos en Educacioacuten Primaria de 4ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2019-2020 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos para una escuela inclusiva de 4ordm de Grado en Educacioacuten Infantil

528 Asesoriacutea y tutela acadeacutemica

2008-2009 Nuacutem alumnosas 8 2009-2010 Nuacutem alumnosas 9 2010-2011 Nuacutem alumnosas 12 2011-2012 Nuacutem alumnosas 14 2012-2013 Nuacutem alumnosas 14 2013-2014 Nuacutem alumnosas 15 2014-2015 Nuacutem alumnosas 16 2015-2016 Nuacutem alumnosas 22 2016-2017 Nuacutem alumnosas 5 2017-2018 Nuacutem alumnosas 3 2018-2019 Nuacutem alumnosas 4 2019-2020 Nuacutem alumnosas 4

529 Ensentildeanza reglada no universitaria

1996-1998 Logopeda en la Unidad de integracioacuten de disminuidos auditivos del Centro privado concertado de Formacioacuten Profesional Academia Lope de Vega de Coacuterdoba

4210 Ensentildeanza no reglada cursos impartidos de extensioacuten universitaria y formacioacuten del profesorado de ensentildeanza universitaria y no universitaria etc

1999 Docente en el curso de Formacioacuten Profesional Ocupacional denominado ldquoLogopediardquo (180 h impartidas) reconocido por la Delegacioacuten Provincial de la Consejeriacutea de Empleo y Desarrollo Tecnoloacutegico de Coacuterdoba 1999 Docente en el curso de Formacioacuten Profesional Ocupacional denominado ldquoEstimulacioacuten Precozrdquo (20 h impartidas) reconocido por la Delegacioacuten Provincial de la Consejeriacutea de Empleo y Desarrollo Tecnoloacutegico de Coacuterdoba 2000 Curso de extensioacuten universitaria de la Universidad de Coacuterdoba titulado ldquoEnsentildeanza y aprendizaje del lenguaje de signos en contextos educativosrdquo (9 h impartidas) Seminarios universitarios de Lucena 2000 Curso de formacioacuten permanente del profesorado titulado ldquoLa atencioacuten a la diversidad en el nuevo sistema educativordquo Tiacutetulo de la ponencia Respuesta a las necesidades educativas especiales por deacuteficit auditivo y visual (5 h impartidas) 2000 Ponente en el curso La atencioacuten a la diversidad en el nuevo modelo educativo con la ponencia Respuesta a las necesidades educativas especiales por deacuteficit auditivo y visual (8 h impartidas) organizado por el Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Filosofiacutea y Letras y en Ciencias de Coacuterdoba y reconocida por la Consejeriacutea de Educacioacuten de la Junta de Andaluciacutea como actividad de formacioacuten permanente del profesorado 2001 Curso de extensioacuten universitaria de la Universidad de Coacuterdoba titulado ldquoEnsentildeanza y aprendizaje de la lengua de signos en contextos educativosrdquo (105 h impartidas) Seminarios universitarios de Lucena 2002 Conferencia ldquoEl trasplante coclearrdquo realizada en el CES Ramoacuten y Cajal de Coacuterdoba 2002 Curso de extensioacuten universitaria de la Universidad de Coacuterdoba titulado ldquoLengua de signos en contextos educativosrdquo (6 h impartidas) Seminarios universitarios de Lucena 2002 Curso de extensioacuten universitaria de la Universidad de Coacuterdoba ldquoElaboracioacuten de materiales para la evaluacioacuten e intervencioacuten logopeacutedicardquo (30 h impartidas) 2003 Curso organizado por la Fundacioacuten Universitaria para el Desarrollo de la Provincia de Coacuterdoba (FUNDECOR) titulado ldquoLengua de signosrdquo (5 h impartidas) dentro de los Seminarios Universitarios de Lucena 2003 Curso de extensioacuten universitaria de la Universidad de Coacuterdoba titulado ldquoLengua de signos para una escuela inclusivardquo (8 h impartidas) Seminarios universitarios de Lucena 2004 Curso organizado por el Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Filosofiacutea y Letras y en Ciencias denominado ldquoLa lengua de signos en la escuela la educacioacuten del alumnado sordos desde una perspectiva bilinguumlerdquo con las ponencias ldquoLa escritura de las lenguas signadas glosas y signoescriturardquo y ldquoLa sordera definicioacuten etiologiacutea y clasificacionesrdquo (8 h impartidas) Reconocida como actividad de formacioacuten permanente del profesorado de la Junta de Andaluciacutea 2004 Curso de extensioacuten universitaria de la Universidad de Coacuterdoba titulado Comunicacioacuten en lengua de signos para una escuela inclusivardquo (9 h impartidas) Seminarios universitarios de Lucena 2006 Ponente en el curso Ensentildeanza y comunicacioacuten del alumnado con deacuteficit auditivo necesidades especiales con la ponencia Nuevas tecnologiacutea en el alumnado sordo (3 h impartidas) organizado por el Centro de Profesorado de Baza (Granada) y reconocida por la Consejeriacutea de Educacioacuten de la Junta de Andaluciacutea como actividad de formacioacuten permanente del profesorado 2010 Curso de formacioacuten del profesorado de la Universidad de Coacuterdoba titulado ldquoIniciacioacuten a la Lengua de Signos espantildeola Nivel A1rdquo (15 horas impartidas) 2010 Curso de formacioacuten del profesorado de la Universidad de Coacuterdoba denominado ldquoTaller de tecnologiacuteas Web 20 en el entorno docente universitariordquo (3 horas impartidas)

4211 Coordinacioacuten de cursos

2004 Coordinadora del curso ldquoLa lengua de signos en la escuela la educacioacuten del alumnado sordos desde una perspectiva bilinguumlerdquo organizado por el Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Filosofiacutea y Letras y en Ciencias de Coacuterdoba y reconocida por la Consejeriacutea de Educacioacuten de la Junta de Andaluciacutea como actividad de formacioacuten permanente del profesorado

2006 Codirectora del curso ldquoLengua de signos y comunicacioacuten no verbal Organizado por la Fundacioacuten Universitaria para el Desarrollo de la Provincia de Coacuterdoba (FUNDECOR) dentro de los Seminarios Universitarios de Lucena 2010 Coordinadora del curso de formacioacuten del profesorado de la Universidad de Coacuterdoba titulado ldquoIniciacioacuten a la Lengua de Signos espantildeola Nivel A1rdquo (15 horas impartidas)

53 Estancias en otros centros

2015 Estancia de innovacioacuten docente en la Universidad del Paiacutes VascoEuskal Herriko Unibertsitatea entre el 23 de marzo y el 6 de abril de 2015 y vinculada al Proyecto de Innovacioacuten Educativa Creacioacuten de Entornos Personales de Aprendizaje desde la cooperacioacuten y colaboracioacuten en Comunidades de Praacutecticas (CoP) formadas por alumnado y profesorado del Grado de Educacioacuten Primaria (HBPPIE 2013-15 coacutedigo 6722)

MEacuteRITO ALEGADO 6 CARGOS UNIPERSONALES Y DE REPRESENTACIOacuteN

2004-actualidad Miembro de la Comisioacuten de Estudios 2005-actualidad Miembro de la Junta de Centro 2008-actualidad Miembro de la Comisioacuten de Planes de Estudios del Tiacutetulo de Grado en Educacioacuten Primaria 2009-2020 Miembro de la Unidad de Garantiacutea de Calidad del Grado en Educacioacuten Primaria 2011-2020 Coordinadora de la Biblioteca del Centro de Magisterio Sagrado Corazoacuten

Page 6: Currículum vitae Impreso normalizado · TÍTULO: Iniciación a las webquest: taller para profesorado universitario REF. LIBRO: En M. A. Martín y E. Reche (Coords.), Innovación

PARTICIPACIOacuteN EN PROYECTOS DE INVESTIGACIOacuteN

TIacuteTULO DEL PROYECTO Proyecto Hombre y el abordaje de las TICs en los programas de joacutevenes ENTIDAD FINANCIADORA Fundacioacuten Bancaria ldquoLa Caixardquo DURACIOacuteN DESDE mayo 2018 HASTA mayo 2019 INVESTIGADOR PRINCIPAL Elena Presencio Serrano

PUBLICACIONES

Indicar volumen paacuteginas inicial y final (antildeo) y clave CLAVE L= libro completo CL= capiacutetulo de libro A= artiacuteculo R= revista E= editor

AUTORES Vilches Vilela M J y Mariacuten Diacuteaz V TIacuteTULO WebQuest para todos REF REVISTA Comunicacioacuten y Pedagogiacutea nuevas tecnologiacuteas y recursos didaacutecticos 207 13-18 2005 ISSN 1136-7733 CLAVE R

AUTORES Mariacuten Diacuteaz V y Vilches Vilela M J TIacuteTULO La formacioacuten de los docentes y las tecnologiacuteas del siglo XX REF REVISTA Comunicacioacuten y Pedagogiacutea nuevas tecnologiacuteas y recursos didaacutecticos 211 16-19 2006 ISSN 1136-7733 CLAVE R

AUTORES Trillo Luque M C y Vilches Vilela M J TIacuteTULO Anaacutelisis de las competencias especiacuteficas en una experiencia con colectivos de Necesidades Educativas Especiales y alumnos especialistas en Audicioacuten y Lenguaje REF REVISTA Itineraacuterios Revista de Educaccedilao do Instituto Superior de Ciecircncias Educativas 3 163-173 2006 ISSN 1645-6076 CLAVE R

AUTORES Reche Urbano E y Vilches Vilela M J TIacuteTULO Aacuterea curricular de Lengua y Literatura Secuencia didaacutectica 6 Caza del tesoro 6ordm de Primaria A la caza de las lenguas REF LIBRO En V Mariacuten (coord) Las TIC y el desarrollo de las competencias baacutesicas una propuesta para educacioacuten primaria Alcalaacute de Guadaiacutera (Sevilla) MAD 153-166 2009 ISBN 978-84-676-2302-4 CLAVE CL

AUTORES Vilches Vilela M J Martiacuten Fernaacutendez M A y Trillo Luque M C TIacuteTULO ERE-diversidad proyecto interdisciplinar para la elaboracioacuten de materiales didaacutecticos adaptado REF LIBRO En F Villamandos M E Goacutemez e I Gonzaacutelez Experiencias piloto en la implantacioacuten del EEES en la UCO (pp 117-126) 2009 ISBN 978-84-692-6582-6

CLAVE CL

AUTORES Martiacuten M A Benito R C Fragero C Garciacutea M C Gonzaacutelez R Vilches M J et al TIacuteTULO iexclDespierta proyecto interdisciplinar de educacioacuten en valores en el EEES REF LIBRO En L Chaparro (Coord) Buenas praacutecticas de innovacioacuten docente en la Universidad de Coacuterdoba (pp 98-101) Coacuterdoba Espantildea Consejo Social de la Universidad de Coacuterdoba 2010 DL CO-830-2010 CLAVE CL DISPONIBLE EN httphelviaucoesxmluibitstreamhandle103964613consejo_martinpdf

AUTORES Vilches Vilela M J TIacuteTULO Iniciacioacuten a las webquest taller para profesorado universitario REF LIBRO En M A Martiacuten y E Reche (Coords) Innovacioacuten en las aulas universitarias encuentros (pp 161-175) Coacuterdoba Escuela Universitaria de Magisterio ldquoSagrado Corazoacuten 2011 ISBN 978-84-608-1219-7 CLAVE CL

AUTORES Martiacuten Fernaacutendez M A Reche Urbano y Vilches Vilela M J TIacuteTULO Flash Mob en el escenario docente REF REVISTA EDMETIC Comunicacioacuten y Medios 4(1) 112-132 2015 CLAVE R DISPONIBLE EN httpwwwucoesucopressojsindexphpedmeticarticleview2902

AUTORES Vilches Vilela M J Reche Urbano E y Mariacuten Diacuteaz V TIacuteTULO Disentildeo y validacioacuten de un cuestionario para valorar WhatsApp en la regulacioacuten de trabajo en grupo REF REVISTA Eticnet Revista cientiacutefica electroacutenica de Educacioacuten y Comunicacioacuten en la Sociedad del Conocimiento 15(2) 2015 CLAVE R DISPONIBLE EN httpeticanetorgrevistaindexphpeticanetarticleview78

AUTORES Gonzaacutelez Loacutepez I Herrero Martiacutenez R Martiacuten Fernaacutendez M A Reche Urbano E Peacuterez Gaacutelvez J C Peacuterez Rosa J A y Vilches Vilela M J TIacuteTULO Propuesta didaacutectica aplicable a cualquier materia que requiera trabajo cooperativo REF LIBRO En R Muntildeoz (Ed) Propuestas didaacutecticas a la luz del coaching (pp 9-12) Coacuterdoba Universidad de Coacuterdoba 2015 ISBN 978-1-326-24839-0 CLAVE CL DISPONIBLE EN httpwwwiesacsicespublicaciones040620151pdf

AUTORES Vilches Vilela M J TIacuteTULO [Revisioacuten del libro en formato electroacutenico] E-actividades para la formacioacuten del profesorado en tecnologiacuteas de la informacioacuten y comunicacioacuten en el Proyecto Dipro 20 de J Cabero J Barroso y MC Llorente REF REVISTA Pixel-Bit 47 233-234 2015 CLAVE R DISPONIBLE EN httpsrecytfecytesindexphppixelarticleview6168437695

AUTORES Reche E Martiacuten M A y Vilches M J

TIacuteTULO La competencia literaria y comunicativa en la formacioacuten inicial del docente Presentacioacuten de una experiencia REF REVISTA Innoeduca International Journal of Technology and Educational Innovation 2(2) 138-144 2016 CLAVE R DISPONIBLE EN doi httpdxdoiorg1020548innoeduca2016v2i22035

AUTORES Reche E Quintero B y Vilches M J TIacuteTULO Influencia mediaacutetica en la vida de los menores Proceso de construccioacuten y validacioacuten de un instrumento REF REVISTA Revista EDMETIC 6(2) 359-381 2017 CLAVE R DISPONIBLE EN doi httpsdoiorg1021071edmeticv6i26939

AUTORES Trillo M C Vilches M J y Muntildeoz A M TIacuteTULO El modelo TPACK en la ensentildeanza del ingleacutes como lengua extranjera REF LIBRO M I Amor R Serrano y E Peacuterez (Coords) La educacioacuten bilinguumle desde una visioacuten integrada e integradora (pp 215-223) Madrid Siacutentesis 2017 CLAVE CL DISPONIBLE EN httpswwwsintesiscomdataindices9788491710950pdf

AUTORES Vilches M J Fernaacutendez N L Pavoacuten R Navas-Chaveli J L y Llamas H TIacuteTULO Diacutegitus aplicacioacuten informaacutetica para la praacutectica de la dactilologiacutea REF REVISTA Revista de Innovacioacuten y Buenas Praacutecticas Docentes 1 137-150 2017 CLAVE R DISPONIBLE EN httpswwwucoesucopressojsindexphpripadocarticleview82567732

AUTORES Vilches M J Aguilera F Fernaacutendez N L y Reche E TIacuteTULO Digitus 20 Software para el aprendizaje de la dactilologiacutea REF LIBRO M I Amor (Ed) Fundamentos de ensentildeanza y aprendizaje para una Educacioacuten multicultural y bilinguumle (pp 85-94) Madrid Octaedro 2018 ISBN 978-84-9921-938-7 CLAVE CL

AUTORES Vilches M J Reche E Mariacuten V TIacuteTULO ldquoNos mandamos un wasaprdquo contribucioacuten de WhatsApp a la regulacioacuten compartida en tareas acadeacutemicas grupales REF LIBRO O Buzoacuten (Ed) Innovaciones tecnoloacutegicas en didaacutecticas especiacuteficas (pp 91-110) Sevilla Egregius 2018 ISBN 978-84-17270-36-0 CLAVE CL DISPONIBLE EN httpswwwacademiaedu366034042018_cap_libro_whatsapp_INNTEDpdf

AUTORES Trillo M C Jimena A M Vilches M J et al TIacuteTULO TalentoEDU formacioacuten de docentes para la atencioacuten educativa a la alta capacidad Intelectual REF REVISTA Revista de innovacioacuten y buenas praacutecticas docentes 5 35-40 2018 CLAVE R DISPONIBLE EN httphdlhandlenet1039616949

AUTORES Vilches M J Trillo C y Quintero B TIacuteTULO Coordinacioacuten docente para la formacioacuten en altas capacidades intelectuales en el Grado en Educacioacuten Primaria

REF LIBROREVISTA D Eloy Loacutepez-Meneses D David Cobos-Sanchiacutez D Antonio Hilario Martiacuten-Padilla Dntildea Laura Molina-Garciacutea y Dntildea Alicia Jaeacuten-Martiacutenez (Eds) Experiencias pedagoacutegicas e innovacioacuten educativa Aportaciones desde la praxis docente e investigadora (pp 2193-2204) ISBN 978-84-17219-78-9 CLAVE CL DISPONIBLE EN httphdlhandlenet104336411

AUTORES Vilches M J y Reche E TIacuteTULO Limitaciones de WhatsApp para la realizacioacuten de actividades colaborativas en la universidad REF REVISTA RIED Revista Iberoamericana de Educacioacuten a Distancia 22(2) 55-77 2019 CLAVE R DISPONIBLE EN httpsdoiorg105944ried22223741

AUTORES Vilches M J Trillo M C Molina M M Pedraza M E TIacuteTULO A dos manos Creacioacuten de material didaacutectico signado mediante aprendizaje-servicio REF REVISTA Revista de Innovacioacuten y Buenas Praacutecticas Docentes 9 42-52 2020 CLAVE R DOI httpsdoiorg1021071ripadocv9i112608

AUTORES Trillo M C Vilches M J Quintero B Fuentes F y Saacutenchez-Dauder M TIacuteTULO Learning of English as a Foreign Language and Gifted and Talented Students The Role of ICT in Educational Innovation REF LIBROREVISTA Goacutemez-Parra M E amp Huertas Abril C (Eds) Handbook of Research on Bilingual and Intercultural Education (pp 251-280) IGI Global 2020 CLAVE CL DOI httpdoi104018978-1-7998-2588-3ch011

CONTRIBUCIONES PRESENTADAS EN CONGRESOS

AUTORES Vilches Vilela M J TIacuteTULO Dificultades en la lengua escrita del alumnado sordo TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Conferenciante CONGRESO XXV Jornadas de Logopedia y de Audicioacuten y Lenguaje LUGAR DE CELEBRACIOacuteN Almendralejo (Badajoz) ANtildeO 1998

AUTORES Vilches Vilela M J TIacuteTULO Propuesta de intervencioacuten colaborativa en el lenguaje en contexto de aula en educacioacuten infantil TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Mesa redonda Integracioacuten e intervencioacuten psicopedagoacutegica CONGRESO La educacioacuten infantil y la formacioacuten del profesorado hacia el siglo XXI integracioacuten e identidad III Congreso Internacional de Educacioacuten Infantil investigaciones y experiencias (ISBN 4-78-01-706-2) LUGAR DE CELEBRACIOacuteN Coacuterdoba ANtildeO 1999

AUTORES Garciacutea Fernaacutendez M D Vilches Vilela M J Serrano Gineacutes F H Saacutenchez Cuenca C Pentildea Relantildeo M y Bejarano A T TIacuteTULO Propuesta de intervencioacuten colaborativa en el lenguaje en contexto de aula en educacioacuten infantil TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Mesa de trabajo CONGRESO La educacioacuten infantil y la formacioacuten del profesorado hacia el siglo XXI integracioacuten e identidad III Congreso Internacional de Educacioacuten Infantil investigaciones y experiencias (ISBN 4-78-01-706-2) LUGAR DE CELEBRACIOacuteN Coacuterdoba ANtildeO 1999

AUTORES Garciacutea Fernaacutendez M D Serrano Gineacutes F Fernaacutendez Rodriacuteguez D Beniacutetez Roca M V Vilches Vilela M J Roldaacuten Mariacuten E y Gutieacuterrez Carmona R TIacuteTULO Propuesta de intervencioacuten colaborativa en el lenguaje en contexto de aula en educacioacuten infantil TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Mesa de trabajo CONGRESO La educacioacuten infantil y la formacioacuten del profesorado hacia el siglo XXI integracioacuten e identidad III Congreso Internacional de Educacioacuten Infantil investigaciones y experiencias (ISBN 4-78-01-706-2) LUGAR DE CELEBRACIOacuteN Coacuterdoba ANtildeO 1999

AUTORES Vilches Vilela M J y Jimena Peacuterez A M TIacuteTULO La lengua de signos como L2 TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Comunicacioacuten CONGRESO IV Simposio Internacional de Didaacutectica de la Lengua y la Literatura L1 y L2 Procesos de aprendizaje y diversidad linguumliacutestica LUGAR DE CELEBRACIOacuteN Coacuterdoba ANtildeO 2011

AUTORES Vilches Vilela M J y Jimena Peacuterez TIacuteTULO El antildeo que viene tendremos alumnos sordos iquestqueacute haremos con ellos (webquest) TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Ponente CONGRESO I Jornadas sobre Webquest LUGAR DE CELEBRACIOacuteN Barcelona ANtildeO 2006

AUTORES Vilches Vilela M J y Jimena Peacuterez A M TIacuteTULO Compartiendo ganamos todos webquest para elaborar un proyecto innovador en educacioacuten bilinguumle (lengua espantildeola lengua de signos espantildeola) TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Comunicacioacuten CONGRESO Congreso Internacional XXV antildeos de la LISMI en Espantildea La Educacioacuten Especial hoy LUGAR DE CELEBRACIOacuteN Coacuterdoba ANtildeO 2007

AUTORES Vilches Vilela M J y Martiacuten Fernaacutendez M A TIacuteTULO Ere-diversidad proyecto interdisciplinar para la elaboracioacuten de materiales didaacutecticos adaptados TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Comunicacioacuten CONGRESO III Jornadas de trabajo sobre experiencias piloto de implantacioacuten del creacutedito europeo en la Universidad de Coacuterdoba LUGAR DE CELEBRACIOacuteN Coacuterdoba ANtildeO 2008

AUTORES Vilches Vilela M J TIacuteTULO Iniciacioacuten a las webquest taller para profesorado universitario TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Ponencia CONGRESO I Jornadas de Intercambio de Experiencias en el Aula (ISBN 978-84-608-1219-7) LUGAR DE CELEBRACIOacuteN Coacuterdoba ANtildeO 2011

AUTORES Martiacuten M A Benito R C Fragero C Garciacutea de Viguera M C Jimena A M Moreno M A Trillo M C Urquizuacute A M y Vilches M J TIacuteTULO Despierta Educar para los derechos humanos el lugar de la utopiacutea TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Poacutester CONGRESO I Congreso Internacional iquestA doacutende va la Escuela en Europa (ISBN 978-84-615-8142-9) LUGAR DE CELEBRACIOacuteN Coacuterdoba ANtildeO 2011

AUTORES Reche Urbano E y Vilches Vilela M J TIacuteTULO Coordinacioacuten horizontal entre aacutereas en el Grado en Educacioacuten Primaria a traveacutes de la puesta en marcha de un flashmob TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Ponencia invitada CONGRESO III Congreso Internacional sobre Buenas Praacutecticas con TIC (ISBN 978-84-695-6849-1) LUGAR DE CELEBRACIOacuteN Maacutelaga ANtildeO 2013

AUTORES Herrero Martiacutenez R Quintero Ordoacutentildeez M B y Vilches Vilela M J TIacuteTULO Creacioacuten colaborativa de un signobulario escolar en lengua de signos espantildeola con SymbalooEdu descripcioacuten de una experiencia en Educacioacuten Superior TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Comunicacioacuten CONGRESO XVII Congreso Internacional El hoy y el mantildeana junto a las TIC de Edutec (ISBN 978-84-15881-91-9) LUGAR DE CELEBRACIOacuteN Coacuterdoba ANtildeO 2014

AUTORES Vilches Vilela M J y Reche Urbano E TIacuteTULO iquestQueacute dice mi selfie Expresioacuten facial de emociones a traveacutes de whatsapp en la formacioacuten de docentes TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Comunicacioacuten CONGRESO 3rd International Congress of Educational Sciences and Development (ISBN 978-84-606-6429-1) LUGAR DE CELEBRACIOacuteN San Sebastiaacuten ANtildeO 2015

AUTORES Martiacuten Fernaacutendez M A Trillo Luque M C y Vilches Vilela M J TIacuteTULO La creatividad en la formacioacuten inicial de futuros docentes Propuestas para el desarrollo emocional TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Comunicacioacuten CONGRESO 3rd International Congress of Educational Sciences and Development (ISBN 978-84-606-6429-1) LUGAR DE CELEBRACIOacuteN San Sebastiaacuten ANtildeO 2015

AUTORES Vilches Vilela M J Aguilera F Fernaacutendez N L y Reche E TIacuteTULO Diacutegitus 20 aplicacioacuten web para el aprendizaje de la dactilologiacutea TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Comunicacioacuten CONGRESO II Congreso Internacional sobre Educacioacuten Bilinguumle (ISBN 978-84-9921-938-7) LUGAR DE CELEBRACIOacuteN ANtildeO 2016

AUTORES Vilches Vilela M J TIacuteTULO Nos mandamos un wasap contribucioacuten de Whatsapp en la regulacioacuten compartida de tareas acadeacutemicas grupales TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Ponencia CONGRESO I Congreso Internacional de Innovacioacuten y Tendencias Educativas (978-84-946978-2-1) LUGAR DE CELEBRACIOacuteN ANtildeO 2017

AUTORES Trillo Luque M C Vilches Vilela M J TIacuteTULO Micropiacuteldoras y orientacioacuten familiar en alta capacidad intelectual TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Comunicacioacuten CONGRESO Jornadas de metodologiacutea e innovacioacuten docente ldquoFormando educadores cristianosrdquo LUGAR DE CELEBRACIOacuteN Madrid ANtildeO 2018

AUTORES Trillo Luque M C Vilches Vilela M J TIacuteTULO Coordinacioacuten vertical para formar a futuros docentes en alta capacidad intelectual TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Comunicacioacuten CONGRESO IV Congreso Virtual Internacional sobre Innovacioacuten Pedagoacutegica y Praxis Educativa Innovagogia 2018 LUGAR DE CELEBRACIOacuteN virtual ANtildeO 2018

TESIS DOCTORALES DIRIGIDAS

TIacuteTULO

DOCTORANDO

UNIVERSIDAD

FACULTADESCUELA

ANtildeO

PARTICIPACIOacuteN EN PROYECTOS DE INNOVACIOacuteN

TIacuteTULO DEL PROYECTO La validez de las competencias marcadas por el proyecto Tuning para la titulacioacuten de magisterio desde la perspectiva del alumnado universitario cordobeacutes (05NB019)

TIPO DE CONVOCATORIA Proyectos de mejora de la calidad docente convocados por el Vi-

cerrectorado de Planificacioacuten y calidad de la Universidad de Coacuterdoba

FECHA 2005-2006

INVESTIGADOR PRINCIPAL Veroacutenica Mariacuten Diacuteaz

GRADO DE RESPONSABILIDAD colaboradora

TIacuteTULO DEL PROYECTO iexclDespierta Educacioacuten en Valores y Espacio Europeo de Educacioacuten

Superior

TIPO DE CONVOCATORIA Convocatoria interna del Centro de Magisterio Sagrado Corazoacuten

FECHA 2007-2011

INVESTIGADOR PRINCIPAL Mariacutea Amor Martiacuten Fernaacutendez

GRADO DE RESPONSABILIDAD colaboradora

TIacuteTULO DEL PROYECTO EEES y atencioacuten a la diversidad proyecto multidisciplinar de mejora

de la calidad docente de la ERE en las titulaciones de Magisterio (07NB5057)

TIPO DE CONVOCATORIA Proyectos de mejora de la calidad docente convocados por el Vi-

cerrectorado de Planificacioacuten y calidad de la Universidad de Coacuterdoba

FECHA 2007-2008

INVESTIGADOR PRINCIPAL Mariacutea Amor Martiacuten Fernaacutendez

GRADO DE RESPONSABILIDAD colaboradora

TIacuteTULO DEL PROYECTO La plataforma de teleformacioacuten Moodle como herramienta para el desarrollo de la ensentildeanza superior desde la perspectiva del alumnado de la Universidad de Coacuterdoba (08A5059)

TIPO DE CONVOCATORIA Proyectos de mejora de la calidad docente convocados por el Vi-

cerrectorado de Planificacioacuten y calidad de la Universidad de Coacuterdoba

FECHA 2008-2009

INVESTIGADOR PRINCIPAL Veroacutenica Mariacuten Diacuteaz

GRADO DE RESPONSABILIDAD colaboradora

TIacuteTULO DEL PROYECTO EEES y atencioacuten a la diversidad proyecto multidisciplinar de mejora de la calidad docente de la ERE en las titulaciones de Magisterio (095007)

TIPO DE CONVOCATORIA Proyectos de mejora de la calidad docente convocados por el Vi-

cerrectorado de Planificacioacuten y calidad de la Universidad de Coacuterdoba

FECHA 2008-2009

INVESTIGADOR PRINCIPAL Mariacutea Amor Martiacuten Fernaacutendez

GRADO DE RESPONSABILIDAD colaboradora

TIacuteTULO DEL PROYECTO EEES y atencioacuten a la diversidad proyecto multidisciplinar de mejora de la calidad docente de la ERE en las titulaciones de Magisterio (095007)

TIPO DE CONVOCATORIA Proyectos de mejora de la calidad docente convocados por el Vi-

cerrectorado de Planificacioacuten y calidad de la Universidad de Coacuterdoba

FECHA 2009-2010

INVESTIGADOR PRINCIPAL Mariacutea Amor Martiacuten Fernaacutendez

GRADO DE RESPONSABILIDAD colaboradora

TIacuteTULO DEL PROYECTO Disentildeo e implementacioacuten de una metodologiacutea basada en herra-

mientas web 20 para el desarrollo de procesos didaacutecticos de investigacioacuten en el grado de

maestro de Primaria (101017)

TIPO DE CONVOCATORIA Proyectos de mejora de la calidad docente convocados por el Vi-

cerrectorado de Planificacioacuten y calidad de la Universidad de Coacuterdoba

FECHA 2010-2011

INVESTIGADOR PRINCIPAL Veroacutenica Mariacuten Diacuteaz

GRADO DE RESPONSABILIDAD colaboradora

TIacuteTULO DEL PROYECTO Diacutegitus aplicacioacuten informaacutetica para la praacutectica de la dactilologiacutea

(2015-2-5004)

TIPO DE CONVOCATORIA convocatoria de proyectos del Plan de Innovacioacuten Docente apro-

bada por Acuerdo de Consejo de Gobierno en sesioacuten ordinaria de 27052015

FECHA 2015-2016

INVESTIGADOR PRINCIPAL Nicolaacutes Luis Fernaacutendez Garciacutea y Mariacutea Josefa Vilches Vilela

GRADO DE RESPONSABILIDAD coordinadora

TIacuteTULO DEL PROYECTO TalentoEDU formacioacuten de docentes para la atencioacuten educativa a la

alta capacidad intelectual (2016-1-4015)

TIPO DE CONVOCATORIA convocatoria de proyectos del Plan de Innovacioacuten Docente apro-

bada por Acuerdo de Consejo de Gobierno en sesioacuten ordinaria de 25112016

FECHA 2016-2017

INVESTIGADOR PRINCIPAL M Carmen Trillo Luque y Ana Mariacutea Jimena Peacuterez

GRADO DE RESPONSABILIDAD colaboradora

TIacuteTULO DEL PROYECTO Adosmanos creacioacuten de material didaacutectico signado mediante

aprendizaje-servicio (2017-4-4010)

TIPO DE CONVOCATORIA Convocatoria de proyectos del Plan de Innovacioacuten Docente apro-

bada por Acuerdo de Consejo de Gobierno en sesioacuten ordinaria de 01122017

FECHA 2017-2018

INVESTIGADOR PRINCIPAL M Josefa Vilches Vilela

GRADO DE RESPONSABILIDAD coordinadora

OTROS MEacuteRITOS O ACLARACIONES QUE SE DESEE HACER CONSTAR

MEacuteRITO ALEGADO 1 PARTICIPACIOacuteN EN GRUPOSEQUIPOS DE INVESTIGACIOacuteN DESARROLLO O INNOVACIOacuteN

‒ 2000-2005 Integrante del Grupo de Investigacioacuten HUM-190 Educacioacuten familia y sociedad

‒ 2019-actualidad Integrante del Grupo de Investigacioacuten SEJ-623 Educacioacuten mediaacutetica y TIC (EDMETIC)

‒ 2007-actualidad Colaboradora del Grupo Docente 111 de la Universidad de Coacuterdoba

MEacuteRITO ALEGADO 2 MIEMBRO DE COMITEacuteS ORGANIZADORES Y CIENTIacuteFICOS DE CONGRESOS

‒ 1999 Miembro del comiteacute organizador del III Congreso Internacional de Educacioacuten Infantil Investigaciones y Experiencias titulado ldquoLa Educacioacuten Infantil y la formacioacuten del profesorado hacia el s XXI integracioacuten e identidad celebrado en Coacuterdoba del 6 al 9 de diciembre

‒ 2004 Coordinadora de las Jornadas sobre ldquoTerapia en perturbaciones de la audicioacuten y el lenguajerdquo organizadas por el Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Filosofiacutea y Letras y en Ciencias de Coacuterdoba y reconocida por la Consejeriacutea de Educacioacuten de la Junta de Andaluciacutea como actividad de formacioacuten permanente del profesorado

‒ 2005 Coordinadora de las Jornadas sobre ldquoInfancia y Atencioacuten Tempranardquo celebradas entre el 16 y el 19 de febrero organizadas por el Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Filosofiacutea y Letras y en Ciencias de Coacuterdoba y reconocida por la Consejeriacutea de Educacioacuten de la Junta de Andaluciacutea como actividad de formacioacuten permanente del profesorado (05OE010)

‒ 2014 Miembro del comiteacute organizador del XVII Congreso Internacional EDUTEC ldquoEl hoy y el mantildeana junto a las TICrdquo celebrado en Coacuterdoba del 12 al 14 de noviembre

‒ 2014 Miembro del Comiteacute Cientiacutefico del XVII Congreso Internacional EDUTEC ldquoEl hoy y el mantildeana junto a las TICrdquo celebrado en Coacuterdoba del 12 al 14 de noviembre

‒ 2016 Coordinacioacuten de simposio invitado ldquoEducacioacuten bilinguumle y formas de comunicacioacuten no verbalesrdquo en el marco del II Congreso Internacional sobre Educacioacuten Bilinguumle celebrado em Coacuterdoba los diacuteas 15 al 18 de noviembre de 2016

MEacuteRITO ALEGADO 3 MIEMBRO DE GRUPOS DE TRABAJO Y OTROS COLECTIVOS PROFESIONALES

‒ 2006-2017 Miembro del Grupo Comunicar colectivo andaluz de educacioacuten y comunicacioacuten

‒ 2009-2010 Miembro colaborador de la Red Interuniversitaria para la Investigacioacuten y Docencia de las Lenguas de Signos (RIID-LSS)

‒ 2003-actualidad Miembro de la Junta de Gobierno del Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Filosofiacutea y Letras y en Ciencias de Coacuterdoba Actualmente con el cargo de tesorera

MEacuteRITO ALEGADO 3 EVALUADORA EXTERNA EN REVISTAS CIENTIacuteFICAS

‒ 2017-actualidad Revisora de manuscritos en la revista digital EDMETIC Revista de Educacioacuten Mediaacutetica y TIC MIAR httpmiarubeduissn2254-0059

‒ 2018-actualidad Revisora de manuscritos en la revista Aula de Encuentro Revista de investigacioacuten y comunicacioacuten de experiencias educativas MIAR httpmiarubeduissn1137-8778

MEacuteRITO ALEGADO 4 FORMACIOacuteN POSTGRADO

― 1994 Experto en psicopatologiacutea del lenguaje y su rehabilitacioacuten (logopedia) (800 horas)

Programa de Postgrado Seccioacuten de Ciencias de la Educacioacuten de la Facultad de Filosofiacutea y Letras de la Universidad de Comillas de Madrid

― 2009 Experto para la formacioacuten del profesorado universitario (25 creacuteditos) Programa de Postgrado Direccioacuten para la Formacioacuten del Profesorado Universitario Universidad de Coacuterdoba

― 2014 Lengua de signos espantildeola y su interpretacioacuten aplicada a la ensentildeanza presencial y virtual Nivel A (A1-A2 MCERL) (200 horas) Programa de Postgrado Escuela internacional de postgrado de la Universidad de Granada

MEacuteRITO ALEGADO 5 EXPERIENCIA DOCENTE

51 Ensentildeanza reglada universitaria

Nombre de la asignatura Lengua de Signos Titulacioacuten Maestro Audicioacuten y Lenguaje Curso segundo Tipo de asignatura libre configuracioacuten Nordm de creacuteditos 8 Responsabilidad Profesor responsable de la asignatura Cursos como docente 1999-2000 2000-2001 2001-2002 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Lengua de Signos Titulacioacuten Maestro Audicioacuten y Lenguaje Curso primero Tipo de asignatura libre configuracioacuten Nordm de creacuteditos 9 Responsabilidad Profesor responsable de la asignatura Cursos como docente 2001-2002 2002-2003 2003-2004 2004-2005 2005-2006 2006-2007 2007-2008 2008-2009 2009-2010 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Taller de materiales y recursos de la audicioacuten y el lenguaje Titulacioacuten Maestro Audicioacuten y Lenguaje Curso segundo Tipo de asignatura libre configuracioacuten Nordm de creacuteditos 6 Responsabilidad Profesor responsable de la asignatura Cursos como docente 2002-2003 2003-2004 2004-2005 2005-2006 2006-2007 2007-2008 2008-2009 2009-2010 2010-2011 2011-2012 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Teoriacuteas e instituciones contemporaacuteneas de educacioacuten Titulacioacuten Maestro Educacioacuten Fiacutesica Curso primero Tipo de asignatura troncal Nordm de creacuteditos 45 Responsabilidad Profesor responsable de la asignatura Cursos como docente 2007-2008 2008-2009 2009-2010 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Teoriacuteas e instituciones contemporaacuteneas de educacioacuten Titulacioacuten Maestro Audicioacuten y Lenguaje Curso primero

Tipo de asignatura troncal Nordm de creacuteditos 45 Responsabilidad Profesor responsable de la asignatura Cursos como docente 2007-2008 2008-2009 2009-2010 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Nuevas tecnologiacuteas aplicadas a la educacioacuten Titulacioacuten Maestro Educacioacuten Infantil Curso segundo Tipo de asignatura troncal Nordm de creacuteditos 45 Cursos como docente 2010-2011 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Meacutetodos de investigacioacuten educativa y aplicaciones de las TIC Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria Curso primero Tipo de asignatura baacutesica Nordm de creacuteditos 3 Horas de docencia impartida 375 Cursos como docente 2010-2011 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Meacutetodos de investigacioacuten educativa y aplicaciones de las TIC Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria Curso primero Tipo de asignatura baacutesica Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 75 Horas de docencia impartida 1125 Cursos como docente 2011-2012 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Meacutetodos de investigacioacuten educativa y aplicaciones de las TIC Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria Curso primero Tipo de asignatura baacutesica Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 105 Horas de docencia impartida 105 Cursos como docente 2012-2013 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Educacioacuten mediaacutetica y aplicaciones de las TIC Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria Curso segundo Tipo de asignatura obligatoria Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 6 Horas de docencia impartida 90 Cursos como docente 2011-2012 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Educacioacuten mediaacutetica y aplicaciones de las TIC

Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria Curso segundo Tipo de asignatura obligatoria Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 73 Horas de docencia impartida 73 Cursos como docente 2012-2013 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Educacioacuten mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Infantil Curso segundo Tipo de asignatura baacutesica Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 53 Horas de docencia impartida 53 Cursos como docente 2011-2012 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Educacioacuten mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Infantil Curso segundo Tipo de asignatura baacutesica Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 95 Horas de docencia impartida 95 Cursos como docente 2012-2013 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Educacioacuten mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Infantil Curso segundo Tipo de asignatura baacutesica Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 15 Horas de docencia impartida 150 Cursos como docente 2013-2014 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Educacioacuten mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Infantil Curso segundo Tipo de asignatura baacutesica Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 4 Horas de docencia impartida 40 Cursos como docente 2016-2017 2017-2018 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Infantil Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Infantil Curso primero Tipo de asignatura obligatoria Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 12 Horas de docencia impartida 120 Cursos como docente 2013-2014 2014-2015 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Infantil Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Infantil Curso primero Tipo de asignatura obligatoria Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 6 Horas de docencia impartida 60 Cursos como docente 2015-2016 2016-2017 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Primaria Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria Curso segundo Tipo de asignatura baacutesica Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 12 Horas de docencia impartida 120 Cursos como docente 2014-2015 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Primaria Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria Curso segundo Tipo de asignatura baacutesica Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 6 Horas de docencia impartida 120 Cursos como docente 2015-2016 2016-2017 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Lengua de signos en Educacioacuten Primaria Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria Curso cuarto Tipo de asignatura optativa Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 6 Horas de docencia impartida 60 Cursos como docente 2013-2014 2014-2015 2015-2016 2016-2017 2017-2018 (2 grupos) 2018-2019 2019-2020 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Lengua de signos espantildeola para una escuela inclusiva en Educacioacuten Infantil Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Infantil Curso cuarto Tipo de asignatura optativa Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 6 Horas de docencia impartida 60 Cursos como docente 2013-2014 2014-2015 2015-2016 2016-2017 2017-2018 2018-2019 2019-2020 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Praacutecticum II Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Infantil Curso tercero Tipo de asignatura obligatoria Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 2 Horas de docencia impartida 20 Cursos como docente 2016-2017 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Praacutecticum II Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria (grupo 1) Curso tercero Tipo de asignatura obligatoria Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 2 Horas de docencia impartida 20 Cursos como docente 2016-2017 2017-2018 2018-2019 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Praacutecticum II Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria (grupo 2) Curso tercero Tipo de asignatura obligatoria Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 2 Horas de docencia impartida 20 Cursos como docente 2016-2017 2017-2018 2018-2019 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Praacutecticum II Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria (grupo 3) Curso tercero Tipo de asignatura obligatoria Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 2 Horas de docencia impartida 20 Cursos como docente 2018-2019 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

52 Otros meacuteritos de docencia

521 Direccioacuten de Proyectos Fin de Carrera

2006-2007 Aula virtual para el aprendizaje de la lengua de signos espantildeola en el aacutembito educativo Ingenieriacutea Teacutecnica Informaacutetica de Gestioacuten Calificacioacuten Sobresaliente (100)

522 Direccioacuten de Trabajos Fin de Grado

2013-2014 Anaacutelisis de la utilidad del software Suentildealetras para el aprendizaje lecto-escritor del alumnado sordo Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2013-2014 Fomento de la creatividad en Educacioacuten Infantil a traveacutes de las TIC Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2014-2015 Desarrollando las inteligencias muacuteltiples con ayuda del caballo Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Notable 2014-2015 Estimulacioacuten de la comunicacioacuten temprana en nintildeos y nintildeas oyentes de primer ciclo de Educacioacuten Infantil mediante la Lengua de Signos Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente

2014-2015 El cuerpo como espejo del alma Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2014-2015 Escuelas amigas Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2014-2015 Pequentildeos y mayores cultivamos juntos proyecto de innovacioacuten basado en el aprendizaje-servicio y el desarrollo de las inteligencias muacuteltiples Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2014-2015 Xav agravendrsquoo kher Proyecto de innovacioacuten educativa para favorecer la integracioacuten del alumnado gitano Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2015-2016 Alfabeto dactiloloacutegico Grado en Ingenieriacutea Informaacutetica Calificacioacuten Sobresaliente (95) 2015-2016 Alfabeto dactiloloacutegico 20 Grado en Ingenieriacutea Informaacutetica Calificacioacuten Matriacutecula de Honor 2015-2016 Creacioacuten de una ludoteca en Montoro fundamentada en el aprendizaje servicio Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2015-2016 Aplicacioacuten de la metodologiacutea Flipped Classroom para el aprendizaje del ingleacutes Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Notable 2015-2016 Mis manos hablan Lengua de Signos para nintildeos y nintildeas oyentes de Educacioacuten Infantil Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2015-2016 La Semana Santa de Lucena una aproximacioacuten en Lengua de Signos para escolares de Educacioacuten Infantil Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2016-2017 Multiaprende Material didaacutectico adaptado en espantildeol ingleacutes y lengua de signos Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2016-2017 El hilo rojo mantener conectados a los escolares que requieren Atencioacuten Educativa Domiciliaria con su grupo-aula Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2016-2017 Maacutes allaacute de las TIC otras alternativas para el tiempo de ocio Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2017-2018 Anaacutelisis de la utilidad de la aplicacioacuten web Lesson Plans para la ensentildeanza del franceacutes Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2017-2018 Factores que facilitan el acceso a la educacioacuten superior a los estudiantes con implante coclear Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2017-2018 Entre Coacuterdoba y Bristol el blog como medio de aprendizaje del ingleacutes para el alumnado sordo Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2018-2019 El Teleacutefono moacutevil como herramienta de aprendizaje en Educacioacuten Primaria Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2018-2019 Aprendiendo signos con Next iniciacioacuten a la roboacutetica y a la Lengua de Signos en Educacioacuten Infantil Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2018-2019 Anaacutelisis de las dificultades del profesorado en el aula ordinaria con estudiantes con deacuteficit auditivo Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2018-2019 Proyecto Sullivan Mejorar el viacutenculo entre padres oyentes e hijos sordos Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente

523 Pertenencia a Tribunales de evaluacioacuten de Trabajos Fin de Grado

2015-2016 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Infantil nordm 6 en el llamamiento de 13 de octubre de 2016 2015-2016 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nordm 6 en el llamamiento de 13 de octubre de 2016 2016-2017 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Infantil nordm 6 en el llamamiento de 15 de febrero de 2017 2016-2017 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nordm 6 en el llamamiento de 15 de febrero de 2017 2016-2017 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Infantil nordm 2 en el llamamiento de 19 de junio de 2017 2016-2017 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nordm 2 en el llamamiento de 19 de junio de 2017 2016-2017 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Infantil nordm 1 en el llamamiento de 30 de junio de 2017 2016-2017 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nordm 2 en el llamamiento de 28 de septiembre de 2017

2016-2017 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nordm 2 en el llamamiento de 9 de octubre de 2017 2017-2018 Vocal del Tribunal suplente del Grado en Educacioacuten Primaria en el llamamiento de 13 de marzo de 2018 2017-2018 Vocal del Tribunal suplente del Grado en Educacioacuten Infantil en el llamamiento de 13 de marzo de 2018 2018-2019 Presidenta del Tribunal del Grado en Educacioacuten Infantil en el llamamiento del 24 de abril de 2019 2018-2019 Presidenta del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria en el llamamiento del 24 de abril de 2019 2018-2019 Secretaria del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nuacutemero 3 de evaluacioacuten de TFG en el llamamiento de 24062019 del curso 20182019 2018-2019 Secretaria del Tribunal del Grado en Educacioacuten Infantil nuacutemero 3 de evaluacioacuten de TFG en el llamamiento de 05072019 del curso 20182019 2018-2019 Secretaria del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nuacutemero 3 de evaluacioacuten de TFG en el llamamiento de 05072019 del curso 20182019 2018-2019 Presidenta del Tribunal del Grado en Educacioacuten Infantil nuacutemero 3 de evaluacioacuten de TFG en el llamamiento de 16072019 del curso 20182019 2018-2019 Presidenta del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nuacutemero 3 de evaluacioacuten de TFG en el llamamiento de 16072019 del curso 20182019 2018-2019 Secretaria del Tribunal del Grado en Educacioacuten Infantil nuacutemero 3 de evaluacioacuten de TFG en el llamamiento de 26072019 del curso 20182019 2018-2019 Secretaria del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nuacutemero 3 de evaluacioacuten de TFG en el llamamiento de 26072019 del curso 20182019

524 Participacioacuten en experiencias piloto de adaptacioacuten al Espacio Europeo de Ensentildeanza Superior

2006-2010 Como profesora titular de Escuela Universitaria en varias asignaturas y cursos ha participado en la experiencia piloto de adaptacioacuten al Espacio Europeo de Ensentildeanza Superior

525 Coordinacioacuten de titulacioacuten

2010-2011 Coordinadora de la Titulacioacuten de Diplomatura Maestro en Audicioacuten y Lenguaje

526 Coordinacioacuten de asignatura

2011-2013 Coordinadora de la asignatura Meacutetodos de investigacioacuten educativa y aplicaciones de la TIC de 1ordm de Grado de Educacioacuten Primaria 2012-2013 Coordinadora de la asignatura Educacioacuten mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC de 2ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2013-2014 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos para una escuela inclusiva de 4ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2013-2014 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos en Educacioacuten Primaria de 4ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2013-2014 Coordinadora de la asignatura Educacioacuten mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC de 2ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2013-2014 Coordinadora de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Infantil de 1ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2014-2015 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos en Educacioacuten Primaria de 4ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2014-2015 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos para una escuela inclusiva de 4ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2014-2015 Coordinadora de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Infantil de 1ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2014-2015 Coordinadora de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Primaria de 2ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2015-2016 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos en Educacioacuten Primaria de 4ordm de

Grado en Educacioacuten Primaria 2015-2016 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos para una escuela inclusiva de 4ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2015-2016 Coordinadora de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Infantil de 1ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2015-2016 Coordinadora de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Primaria de 2ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2016-2017 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos en Educacioacuten Primaria de 4ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2016-2017 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos para una escuela inclusiva de 4ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2016-2017 Coordinadora de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Infantil de 1ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2016-2017 Coordinadora de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Primaria de 2ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2016-2017 Coordinadora de la asignatura Educacioacuten Mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC de 2ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2017-2018 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos en Educacioacuten Primaria de 4ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2017-2018 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos para una escuela inclusiva de 4ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2017-2018 Coordinadora de la asignatura Educacioacuten Mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC de 2ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2018-2019 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos en Educacioacuten Primaria de 4ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2018-2019 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos para una escuela inclusiva de 4ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2018-2019 Coordinadora de la asignatura Educacioacuten Mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC de 2ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2019-2020 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos en Educacioacuten Primaria de 4ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2019-2020 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos para una escuela inclusiva de 4ordm de Grado en Educacioacuten Infantil

528 Asesoriacutea y tutela acadeacutemica

2008-2009 Nuacutem alumnosas 8 2009-2010 Nuacutem alumnosas 9 2010-2011 Nuacutem alumnosas 12 2011-2012 Nuacutem alumnosas 14 2012-2013 Nuacutem alumnosas 14 2013-2014 Nuacutem alumnosas 15 2014-2015 Nuacutem alumnosas 16 2015-2016 Nuacutem alumnosas 22 2016-2017 Nuacutem alumnosas 5 2017-2018 Nuacutem alumnosas 3 2018-2019 Nuacutem alumnosas 4 2019-2020 Nuacutem alumnosas 4

529 Ensentildeanza reglada no universitaria

1996-1998 Logopeda en la Unidad de integracioacuten de disminuidos auditivos del Centro privado concertado de Formacioacuten Profesional Academia Lope de Vega de Coacuterdoba

4210 Ensentildeanza no reglada cursos impartidos de extensioacuten universitaria y formacioacuten del profesorado de ensentildeanza universitaria y no universitaria etc

1999 Docente en el curso de Formacioacuten Profesional Ocupacional denominado ldquoLogopediardquo (180 h impartidas) reconocido por la Delegacioacuten Provincial de la Consejeriacutea de Empleo y Desarrollo Tecnoloacutegico de Coacuterdoba 1999 Docente en el curso de Formacioacuten Profesional Ocupacional denominado ldquoEstimulacioacuten Precozrdquo (20 h impartidas) reconocido por la Delegacioacuten Provincial de la Consejeriacutea de Empleo y Desarrollo Tecnoloacutegico de Coacuterdoba 2000 Curso de extensioacuten universitaria de la Universidad de Coacuterdoba titulado ldquoEnsentildeanza y aprendizaje del lenguaje de signos en contextos educativosrdquo (9 h impartidas) Seminarios universitarios de Lucena 2000 Curso de formacioacuten permanente del profesorado titulado ldquoLa atencioacuten a la diversidad en el nuevo sistema educativordquo Tiacutetulo de la ponencia Respuesta a las necesidades educativas especiales por deacuteficit auditivo y visual (5 h impartidas) 2000 Ponente en el curso La atencioacuten a la diversidad en el nuevo modelo educativo con la ponencia Respuesta a las necesidades educativas especiales por deacuteficit auditivo y visual (8 h impartidas) organizado por el Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Filosofiacutea y Letras y en Ciencias de Coacuterdoba y reconocida por la Consejeriacutea de Educacioacuten de la Junta de Andaluciacutea como actividad de formacioacuten permanente del profesorado 2001 Curso de extensioacuten universitaria de la Universidad de Coacuterdoba titulado ldquoEnsentildeanza y aprendizaje de la lengua de signos en contextos educativosrdquo (105 h impartidas) Seminarios universitarios de Lucena 2002 Conferencia ldquoEl trasplante coclearrdquo realizada en el CES Ramoacuten y Cajal de Coacuterdoba 2002 Curso de extensioacuten universitaria de la Universidad de Coacuterdoba titulado ldquoLengua de signos en contextos educativosrdquo (6 h impartidas) Seminarios universitarios de Lucena 2002 Curso de extensioacuten universitaria de la Universidad de Coacuterdoba ldquoElaboracioacuten de materiales para la evaluacioacuten e intervencioacuten logopeacutedicardquo (30 h impartidas) 2003 Curso organizado por la Fundacioacuten Universitaria para el Desarrollo de la Provincia de Coacuterdoba (FUNDECOR) titulado ldquoLengua de signosrdquo (5 h impartidas) dentro de los Seminarios Universitarios de Lucena 2003 Curso de extensioacuten universitaria de la Universidad de Coacuterdoba titulado ldquoLengua de signos para una escuela inclusivardquo (8 h impartidas) Seminarios universitarios de Lucena 2004 Curso organizado por el Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Filosofiacutea y Letras y en Ciencias denominado ldquoLa lengua de signos en la escuela la educacioacuten del alumnado sordos desde una perspectiva bilinguumlerdquo con las ponencias ldquoLa escritura de las lenguas signadas glosas y signoescriturardquo y ldquoLa sordera definicioacuten etiologiacutea y clasificacionesrdquo (8 h impartidas) Reconocida como actividad de formacioacuten permanente del profesorado de la Junta de Andaluciacutea 2004 Curso de extensioacuten universitaria de la Universidad de Coacuterdoba titulado Comunicacioacuten en lengua de signos para una escuela inclusivardquo (9 h impartidas) Seminarios universitarios de Lucena 2006 Ponente en el curso Ensentildeanza y comunicacioacuten del alumnado con deacuteficit auditivo necesidades especiales con la ponencia Nuevas tecnologiacutea en el alumnado sordo (3 h impartidas) organizado por el Centro de Profesorado de Baza (Granada) y reconocida por la Consejeriacutea de Educacioacuten de la Junta de Andaluciacutea como actividad de formacioacuten permanente del profesorado 2010 Curso de formacioacuten del profesorado de la Universidad de Coacuterdoba titulado ldquoIniciacioacuten a la Lengua de Signos espantildeola Nivel A1rdquo (15 horas impartidas) 2010 Curso de formacioacuten del profesorado de la Universidad de Coacuterdoba denominado ldquoTaller de tecnologiacuteas Web 20 en el entorno docente universitariordquo (3 horas impartidas)

4211 Coordinacioacuten de cursos

2004 Coordinadora del curso ldquoLa lengua de signos en la escuela la educacioacuten del alumnado sordos desde una perspectiva bilinguumlerdquo organizado por el Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Filosofiacutea y Letras y en Ciencias de Coacuterdoba y reconocida por la Consejeriacutea de Educacioacuten de la Junta de Andaluciacutea como actividad de formacioacuten permanente del profesorado

2006 Codirectora del curso ldquoLengua de signos y comunicacioacuten no verbal Organizado por la Fundacioacuten Universitaria para el Desarrollo de la Provincia de Coacuterdoba (FUNDECOR) dentro de los Seminarios Universitarios de Lucena 2010 Coordinadora del curso de formacioacuten del profesorado de la Universidad de Coacuterdoba titulado ldquoIniciacioacuten a la Lengua de Signos espantildeola Nivel A1rdquo (15 horas impartidas)

53 Estancias en otros centros

2015 Estancia de innovacioacuten docente en la Universidad del Paiacutes VascoEuskal Herriko Unibertsitatea entre el 23 de marzo y el 6 de abril de 2015 y vinculada al Proyecto de Innovacioacuten Educativa Creacioacuten de Entornos Personales de Aprendizaje desde la cooperacioacuten y colaboracioacuten en Comunidades de Praacutecticas (CoP) formadas por alumnado y profesorado del Grado de Educacioacuten Primaria (HBPPIE 2013-15 coacutedigo 6722)

MEacuteRITO ALEGADO 6 CARGOS UNIPERSONALES Y DE REPRESENTACIOacuteN

2004-actualidad Miembro de la Comisioacuten de Estudios 2005-actualidad Miembro de la Junta de Centro 2008-actualidad Miembro de la Comisioacuten de Planes de Estudios del Tiacutetulo de Grado en Educacioacuten Primaria 2009-2020 Miembro de la Unidad de Garantiacutea de Calidad del Grado en Educacioacuten Primaria 2011-2020 Coordinadora de la Biblioteca del Centro de Magisterio Sagrado Corazoacuten

Page 7: Currículum vitae Impreso normalizado · TÍTULO: Iniciación a las webquest: taller para profesorado universitario REF. LIBRO: En M. A. Martín y E. Reche (Coords.), Innovación

CLAVE CL

AUTORES Martiacuten M A Benito R C Fragero C Garciacutea M C Gonzaacutelez R Vilches M J et al TIacuteTULO iexclDespierta proyecto interdisciplinar de educacioacuten en valores en el EEES REF LIBRO En L Chaparro (Coord) Buenas praacutecticas de innovacioacuten docente en la Universidad de Coacuterdoba (pp 98-101) Coacuterdoba Espantildea Consejo Social de la Universidad de Coacuterdoba 2010 DL CO-830-2010 CLAVE CL DISPONIBLE EN httphelviaucoesxmluibitstreamhandle103964613consejo_martinpdf

AUTORES Vilches Vilela M J TIacuteTULO Iniciacioacuten a las webquest taller para profesorado universitario REF LIBRO En M A Martiacuten y E Reche (Coords) Innovacioacuten en las aulas universitarias encuentros (pp 161-175) Coacuterdoba Escuela Universitaria de Magisterio ldquoSagrado Corazoacuten 2011 ISBN 978-84-608-1219-7 CLAVE CL

AUTORES Martiacuten Fernaacutendez M A Reche Urbano y Vilches Vilela M J TIacuteTULO Flash Mob en el escenario docente REF REVISTA EDMETIC Comunicacioacuten y Medios 4(1) 112-132 2015 CLAVE R DISPONIBLE EN httpwwwucoesucopressojsindexphpedmeticarticleview2902

AUTORES Vilches Vilela M J Reche Urbano E y Mariacuten Diacuteaz V TIacuteTULO Disentildeo y validacioacuten de un cuestionario para valorar WhatsApp en la regulacioacuten de trabajo en grupo REF REVISTA Eticnet Revista cientiacutefica electroacutenica de Educacioacuten y Comunicacioacuten en la Sociedad del Conocimiento 15(2) 2015 CLAVE R DISPONIBLE EN httpeticanetorgrevistaindexphpeticanetarticleview78

AUTORES Gonzaacutelez Loacutepez I Herrero Martiacutenez R Martiacuten Fernaacutendez M A Reche Urbano E Peacuterez Gaacutelvez J C Peacuterez Rosa J A y Vilches Vilela M J TIacuteTULO Propuesta didaacutectica aplicable a cualquier materia que requiera trabajo cooperativo REF LIBRO En R Muntildeoz (Ed) Propuestas didaacutecticas a la luz del coaching (pp 9-12) Coacuterdoba Universidad de Coacuterdoba 2015 ISBN 978-1-326-24839-0 CLAVE CL DISPONIBLE EN httpwwwiesacsicespublicaciones040620151pdf

AUTORES Vilches Vilela M J TIacuteTULO [Revisioacuten del libro en formato electroacutenico] E-actividades para la formacioacuten del profesorado en tecnologiacuteas de la informacioacuten y comunicacioacuten en el Proyecto Dipro 20 de J Cabero J Barroso y MC Llorente REF REVISTA Pixel-Bit 47 233-234 2015 CLAVE R DISPONIBLE EN httpsrecytfecytesindexphppixelarticleview6168437695

AUTORES Reche E Martiacuten M A y Vilches M J

TIacuteTULO La competencia literaria y comunicativa en la formacioacuten inicial del docente Presentacioacuten de una experiencia REF REVISTA Innoeduca International Journal of Technology and Educational Innovation 2(2) 138-144 2016 CLAVE R DISPONIBLE EN doi httpdxdoiorg1020548innoeduca2016v2i22035

AUTORES Reche E Quintero B y Vilches M J TIacuteTULO Influencia mediaacutetica en la vida de los menores Proceso de construccioacuten y validacioacuten de un instrumento REF REVISTA Revista EDMETIC 6(2) 359-381 2017 CLAVE R DISPONIBLE EN doi httpsdoiorg1021071edmeticv6i26939

AUTORES Trillo M C Vilches M J y Muntildeoz A M TIacuteTULO El modelo TPACK en la ensentildeanza del ingleacutes como lengua extranjera REF LIBRO M I Amor R Serrano y E Peacuterez (Coords) La educacioacuten bilinguumle desde una visioacuten integrada e integradora (pp 215-223) Madrid Siacutentesis 2017 CLAVE CL DISPONIBLE EN httpswwwsintesiscomdataindices9788491710950pdf

AUTORES Vilches M J Fernaacutendez N L Pavoacuten R Navas-Chaveli J L y Llamas H TIacuteTULO Diacutegitus aplicacioacuten informaacutetica para la praacutectica de la dactilologiacutea REF REVISTA Revista de Innovacioacuten y Buenas Praacutecticas Docentes 1 137-150 2017 CLAVE R DISPONIBLE EN httpswwwucoesucopressojsindexphpripadocarticleview82567732

AUTORES Vilches M J Aguilera F Fernaacutendez N L y Reche E TIacuteTULO Digitus 20 Software para el aprendizaje de la dactilologiacutea REF LIBRO M I Amor (Ed) Fundamentos de ensentildeanza y aprendizaje para una Educacioacuten multicultural y bilinguumle (pp 85-94) Madrid Octaedro 2018 ISBN 978-84-9921-938-7 CLAVE CL

AUTORES Vilches M J Reche E Mariacuten V TIacuteTULO ldquoNos mandamos un wasaprdquo contribucioacuten de WhatsApp a la regulacioacuten compartida en tareas acadeacutemicas grupales REF LIBRO O Buzoacuten (Ed) Innovaciones tecnoloacutegicas en didaacutecticas especiacuteficas (pp 91-110) Sevilla Egregius 2018 ISBN 978-84-17270-36-0 CLAVE CL DISPONIBLE EN httpswwwacademiaedu366034042018_cap_libro_whatsapp_INNTEDpdf

AUTORES Trillo M C Jimena A M Vilches M J et al TIacuteTULO TalentoEDU formacioacuten de docentes para la atencioacuten educativa a la alta capacidad Intelectual REF REVISTA Revista de innovacioacuten y buenas praacutecticas docentes 5 35-40 2018 CLAVE R DISPONIBLE EN httphdlhandlenet1039616949

AUTORES Vilches M J Trillo C y Quintero B TIacuteTULO Coordinacioacuten docente para la formacioacuten en altas capacidades intelectuales en el Grado en Educacioacuten Primaria

REF LIBROREVISTA D Eloy Loacutepez-Meneses D David Cobos-Sanchiacutez D Antonio Hilario Martiacuten-Padilla Dntildea Laura Molina-Garciacutea y Dntildea Alicia Jaeacuten-Martiacutenez (Eds) Experiencias pedagoacutegicas e innovacioacuten educativa Aportaciones desde la praxis docente e investigadora (pp 2193-2204) ISBN 978-84-17219-78-9 CLAVE CL DISPONIBLE EN httphdlhandlenet104336411

AUTORES Vilches M J y Reche E TIacuteTULO Limitaciones de WhatsApp para la realizacioacuten de actividades colaborativas en la universidad REF REVISTA RIED Revista Iberoamericana de Educacioacuten a Distancia 22(2) 55-77 2019 CLAVE R DISPONIBLE EN httpsdoiorg105944ried22223741

AUTORES Vilches M J Trillo M C Molina M M Pedraza M E TIacuteTULO A dos manos Creacioacuten de material didaacutectico signado mediante aprendizaje-servicio REF REVISTA Revista de Innovacioacuten y Buenas Praacutecticas Docentes 9 42-52 2020 CLAVE R DOI httpsdoiorg1021071ripadocv9i112608

AUTORES Trillo M C Vilches M J Quintero B Fuentes F y Saacutenchez-Dauder M TIacuteTULO Learning of English as a Foreign Language and Gifted and Talented Students The Role of ICT in Educational Innovation REF LIBROREVISTA Goacutemez-Parra M E amp Huertas Abril C (Eds) Handbook of Research on Bilingual and Intercultural Education (pp 251-280) IGI Global 2020 CLAVE CL DOI httpdoi104018978-1-7998-2588-3ch011

CONTRIBUCIONES PRESENTADAS EN CONGRESOS

AUTORES Vilches Vilela M J TIacuteTULO Dificultades en la lengua escrita del alumnado sordo TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Conferenciante CONGRESO XXV Jornadas de Logopedia y de Audicioacuten y Lenguaje LUGAR DE CELEBRACIOacuteN Almendralejo (Badajoz) ANtildeO 1998

AUTORES Vilches Vilela M J TIacuteTULO Propuesta de intervencioacuten colaborativa en el lenguaje en contexto de aula en educacioacuten infantil TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Mesa redonda Integracioacuten e intervencioacuten psicopedagoacutegica CONGRESO La educacioacuten infantil y la formacioacuten del profesorado hacia el siglo XXI integracioacuten e identidad III Congreso Internacional de Educacioacuten Infantil investigaciones y experiencias (ISBN 4-78-01-706-2) LUGAR DE CELEBRACIOacuteN Coacuterdoba ANtildeO 1999

AUTORES Garciacutea Fernaacutendez M D Vilches Vilela M J Serrano Gineacutes F H Saacutenchez Cuenca C Pentildea Relantildeo M y Bejarano A T TIacuteTULO Propuesta de intervencioacuten colaborativa en el lenguaje en contexto de aula en educacioacuten infantil TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Mesa de trabajo CONGRESO La educacioacuten infantil y la formacioacuten del profesorado hacia el siglo XXI integracioacuten e identidad III Congreso Internacional de Educacioacuten Infantil investigaciones y experiencias (ISBN 4-78-01-706-2) LUGAR DE CELEBRACIOacuteN Coacuterdoba ANtildeO 1999

AUTORES Garciacutea Fernaacutendez M D Serrano Gineacutes F Fernaacutendez Rodriacuteguez D Beniacutetez Roca M V Vilches Vilela M J Roldaacuten Mariacuten E y Gutieacuterrez Carmona R TIacuteTULO Propuesta de intervencioacuten colaborativa en el lenguaje en contexto de aula en educacioacuten infantil TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Mesa de trabajo CONGRESO La educacioacuten infantil y la formacioacuten del profesorado hacia el siglo XXI integracioacuten e identidad III Congreso Internacional de Educacioacuten Infantil investigaciones y experiencias (ISBN 4-78-01-706-2) LUGAR DE CELEBRACIOacuteN Coacuterdoba ANtildeO 1999

AUTORES Vilches Vilela M J y Jimena Peacuterez A M TIacuteTULO La lengua de signos como L2 TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Comunicacioacuten CONGRESO IV Simposio Internacional de Didaacutectica de la Lengua y la Literatura L1 y L2 Procesos de aprendizaje y diversidad linguumliacutestica LUGAR DE CELEBRACIOacuteN Coacuterdoba ANtildeO 2011

AUTORES Vilches Vilela M J y Jimena Peacuterez TIacuteTULO El antildeo que viene tendremos alumnos sordos iquestqueacute haremos con ellos (webquest) TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Ponente CONGRESO I Jornadas sobre Webquest LUGAR DE CELEBRACIOacuteN Barcelona ANtildeO 2006

AUTORES Vilches Vilela M J y Jimena Peacuterez A M TIacuteTULO Compartiendo ganamos todos webquest para elaborar un proyecto innovador en educacioacuten bilinguumle (lengua espantildeola lengua de signos espantildeola) TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Comunicacioacuten CONGRESO Congreso Internacional XXV antildeos de la LISMI en Espantildea La Educacioacuten Especial hoy LUGAR DE CELEBRACIOacuteN Coacuterdoba ANtildeO 2007

AUTORES Vilches Vilela M J y Martiacuten Fernaacutendez M A TIacuteTULO Ere-diversidad proyecto interdisciplinar para la elaboracioacuten de materiales didaacutecticos adaptados TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Comunicacioacuten CONGRESO III Jornadas de trabajo sobre experiencias piloto de implantacioacuten del creacutedito europeo en la Universidad de Coacuterdoba LUGAR DE CELEBRACIOacuteN Coacuterdoba ANtildeO 2008

AUTORES Vilches Vilela M J TIacuteTULO Iniciacioacuten a las webquest taller para profesorado universitario TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Ponencia CONGRESO I Jornadas de Intercambio de Experiencias en el Aula (ISBN 978-84-608-1219-7) LUGAR DE CELEBRACIOacuteN Coacuterdoba ANtildeO 2011

AUTORES Martiacuten M A Benito R C Fragero C Garciacutea de Viguera M C Jimena A M Moreno M A Trillo M C Urquizuacute A M y Vilches M J TIacuteTULO Despierta Educar para los derechos humanos el lugar de la utopiacutea TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Poacutester CONGRESO I Congreso Internacional iquestA doacutende va la Escuela en Europa (ISBN 978-84-615-8142-9) LUGAR DE CELEBRACIOacuteN Coacuterdoba ANtildeO 2011

AUTORES Reche Urbano E y Vilches Vilela M J TIacuteTULO Coordinacioacuten horizontal entre aacutereas en el Grado en Educacioacuten Primaria a traveacutes de la puesta en marcha de un flashmob TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Ponencia invitada CONGRESO III Congreso Internacional sobre Buenas Praacutecticas con TIC (ISBN 978-84-695-6849-1) LUGAR DE CELEBRACIOacuteN Maacutelaga ANtildeO 2013

AUTORES Herrero Martiacutenez R Quintero Ordoacutentildeez M B y Vilches Vilela M J TIacuteTULO Creacioacuten colaborativa de un signobulario escolar en lengua de signos espantildeola con SymbalooEdu descripcioacuten de una experiencia en Educacioacuten Superior TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Comunicacioacuten CONGRESO XVII Congreso Internacional El hoy y el mantildeana junto a las TIC de Edutec (ISBN 978-84-15881-91-9) LUGAR DE CELEBRACIOacuteN Coacuterdoba ANtildeO 2014

AUTORES Vilches Vilela M J y Reche Urbano E TIacuteTULO iquestQueacute dice mi selfie Expresioacuten facial de emociones a traveacutes de whatsapp en la formacioacuten de docentes TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Comunicacioacuten CONGRESO 3rd International Congress of Educational Sciences and Development (ISBN 978-84-606-6429-1) LUGAR DE CELEBRACIOacuteN San Sebastiaacuten ANtildeO 2015

AUTORES Martiacuten Fernaacutendez M A Trillo Luque M C y Vilches Vilela M J TIacuteTULO La creatividad en la formacioacuten inicial de futuros docentes Propuestas para el desarrollo emocional TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Comunicacioacuten CONGRESO 3rd International Congress of Educational Sciences and Development (ISBN 978-84-606-6429-1) LUGAR DE CELEBRACIOacuteN San Sebastiaacuten ANtildeO 2015

AUTORES Vilches Vilela M J Aguilera F Fernaacutendez N L y Reche E TIacuteTULO Diacutegitus 20 aplicacioacuten web para el aprendizaje de la dactilologiacutea TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Comunicacioacuten CONGRESO II Congreso Internacional sobre Educacioacuten Bilinguumle (ISBN 978-84-9921-938-7) LUGAR DE CELEBRACIOacuteN ANtildeO 2016

AUTORES Vilches Vilela M J TIacuteTULO Nos mandamos un wasap contribucioacuten de Whatsapp en la regulacioacuten compartida de tareas acadeacutemicas grupales TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Ponencia CONGRESO I Congreso Internacional de Innovacioacuten y Tendencias Educativas (978-84-946978-2-1) LUGAR DE CELEBRACIOacuteN ANtildeO 2017

AUTORES Trillo Luque M C Vilches Vilela M J TIacuteTULO Micropiacuteldoras y orientacioacuten familiar en alta capacidad intelectual TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Comunicacioacuten CONGRESO Jornadas de metodologiacutea e innovacioacuten docente ldquoFormando educadores cristianosrdquo LUGAR DE CELEBRACIOacuteN Madrid ANtildeO 2018

AUTORES Trillo Luque M C Vilches Vilela M J TIacuteTULO Coordinacioacuten vertical para formar a futuros docentes en alta capacidad intelectual TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Comunicacioacuten CONGRESO IV Congreso Virtual Internacional sobre Innovacioacuten Pedagoacutegica y Praxis Educativa Innovagogia 2018 LUGAR DE CELEBRACIOacuteN virtual ANtildeO 2018

TESIS DOCTORALES DIRIGIDAS

TIacuteTULO

DOCTORANDO

UNIVERSIDAD

FACULTADESCUELA

ANtildeO

PARTICIPACIOacuteN EN PROYECTOS DE INNOVACIOacuteN

TIacuteTULO DEL PROYECTO La validez de las competencias marcadas por el proyecto Tuning para la titulacioacuten de magisterio desde la perspectiva del alumnado universitario cordobeacutes (05NB019)

TIPO DE CONVOCATORIA Proyectos de mejora de la calidad docente convocados por el Vi-

cerrectorado de Planificacioacuten y calidad de la Universidad de Coacuterdoba

FECHA 2005-2006

INVESTIGADOR PRINCIPAL Veroacutenica Mariacuten Diacuteaz

GRADO DE RESPONSABILIDAD colaboradora

TIacuteTULO DEL PROYECTO iexclDespierta Educacioacuten en Valores y Espacio Europeo de Educacioacuten

Superior

TIPO DE CONVOCATORIA Convocatoria interna del Centro de Magisterio Sagrado Corazoacuten

FECHA 2007-2011

INVESTIGADOR PRINCIPAL Mariacutea Amor Martiacuten Fernaacutendez

GRADO DE RESPONSABILIDAD colaboradora

TIacuteTULO DEL PROYECTO EEES y atencioacuten a la diversidad proyecto multidisciplinar de mejora

de la calidad docente de la ERE en las titulaciones de Magisterio (07NB5057)

TIPO DE CONVOCATORIA Proyectos de mejora de la calidad docente convocados por el Vi-

cerrectorado de Planificacioacuten y calidad de la Universidad de Coacuterdoba

FECHA 2007-2008

INVESTIGADOR PRINCIPAL Mariacutea Amor Martiacuten Fernaacutendez

GRADO DE RESPONSABILIDAD colaboradora

TIacuteTULO DEL PROYECTO La plataforma de teleformacioacuten Moodle como herramienta para el desarrollo de la ensentildeanza superior desde la perspectiva del alumnado de la Universidad de Coacuterdoba (08A5059)

TIPO DE CONVOCATORIA Proyectos de mejora de la calidad docente convocados por el Vi-

cerrectorado de Planificacioacuten y calidad de la Universidad de Coacuterdoba

FECHA 2008-2009

INVESTIGADOR PRINCIPAL Veroacutenica Mariacuten Diacuteaz

GRADO DE RESPONSABILIDAD colaboradora

TIacuteTULO DEL PROYECTO EEES y atencioacuten a la diversidad proyecto multidisciplinar de mejora de la calidad docente de la ERE en las titulaciones de Magisterio (095007)

TIPO DE CONVOCATORIA Proyectos de mejora de la calidad docente convocados por el Vi-

cerrectorado de Planificacioacuten y calidad de la Universidad de Coacuterdoba

FECHA 2008-2009

INVESTIGADOR PRINCIPAL Mariacutea Amor Martiacuten Fernaacutendez

GRADO DE RESPONSABILIDAD colaboradora

TIacuteTULO DEL PROYECTO EEES y atencioacuten a la diversidad proyecto multidisciplinar de mejora de la calidad docente de la ERE en las titulaciones de Magisterio (095007)

TIPO DE CONVOCATORIA Proyectos de mejora de la calidad docente convocados por el Vi-

cerrectorado de Planificacioacuten y calidad de la Universidad de Coacuterdoba

FECHA 2009-2010

INVESTIGADOR PRINCIPAL Mariacutea Amor Martiacuten Fernaacutendez

GRADO DE RESPONSABILIDAD colaboradora

TIacuteTULO DEL PROYECTO Disentildeo e implementacioacuten de una metodologiacutea basada en herra-

mientas web 20 para el desarrollo de procesos didaacutecticos de investigacioacuten en el grado de

maestro de Primaria (101017)

TIPO DE CONVOCATORIA Proyectos de mejora de la calidad docente convocados por el Vi-

cerrectorado de Planificacioacuten y calidad de la Universidad de Coacuterdoba

FECHA 2010-2011

INVESTIGADOR PRINCIPAL Veroacutenica Mariacuten Diacuteaz

GRADO DE RESPONSABILIDAD colaboradora

TIacuteTULO DEL PROYECTO Diacutegitus aplicacioacuten informaacutetica para la praacutectica de la dactilologiacutea

(2015-2-5004)

TIPO DE CONVOCATORIA convocatoria de proyectos del Plan de Innovacioacuten Docente apro-

bada por Acuerdo de Consejo de Gobierno en sesioacuten ordinaria de 27052015

FECHA 2015-2016

INVESTIGADOR PRINCIPAL Nicolaacutes Luis Fernaacutendez Garciacutea y Mariacutea Josefa Vilches Vilela

GRADO DE RESPONSABILIDAD coordinadora

TIacuteTULO DEL PROYECTO TalentoEDU formacioacuten de docentes para la atencioacuten educativa a la

alta capacidad intelectual (2016-1-4015)

TIPO DE CONVOCATORIA convocatoria de proyectos del Plan de Innovacioacuten Docente apro-

bada por Acuerdo de Consejo de Gobierno en sesioacuten ordinaria de 25112016

FECHA 2016-2017

INVESTIGADOR PRINCIPAL M Carmen Trillo Luque y Ana Mariacutea Jimena Peacuterez

GRADO DE RESPONSABILIDAD colaboradora

TIacuteTULO DEL PROYECTO Adosmanos creacioacuten de material didaacutectico signado mediante

aprendizaje-servicio (2017-4-4010)

TIPO DE CONVOCATORIA Convocatoria de proyectos del Plan de Innovacioacuten Docente apro-

bada por Acuerdo de Consejo de Gobierno en sesioacuten ordinaria de 01122017

FECHA 2017-2018

INVESTIGADOR PRINCIPAL M Josefa Vilches Vilela

GRADO DE RESPONSABILIDAD coordinadora

OTROS MEacuteRITOS O ACLARACIONES QUE SE DESEE HACER CONSTAR

MEacuteRITO ALEGADO 1 PARTICIPACIOacuteN EN GRUPOSEQUIPOS DE INVESTIGACIOacuteN DESARROLLO O INNOVACIOacuteN

‒ 2000-2005 Integrante del Grupo de Investigacioacuten HUM-190 Educacioacuten familia y sociedad

‒ 2019-actualidad Integrante del Grupo de Investigacioacuten SEJ-623 Educacioacuten mediaacutetica y TIC (EDMETIC)

‒ 2007-actualidad Colaboradora del Grupo Docente 111 de la Universidad de Coacuterdoba

MEacuteRITO ALEGADO 2 MIEMBRO DE COMITEacuteS ORGANIZADORES Y CIENTIacuteFICOS DE CONGRESOS

‒ 1999 Miembro del comiteacute organizador del III Congreso Internacional de Educacioacuten Infantil Investigaciones y Experiencias titulado ldquoLa Educacioacuten Infantil y la formacioacuten del profesorado hacia el s XXI integracioacuten e identidad celebrado en Coacuterdoba del 6 al 9 de diciembre

‒ 2004 Coordinadora de las Jornadas sobre ldquoTerapia en perturbaciones de la audicioacuten y el lenguajerdquo organizadas por el Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Filosofiacutea y Letras y en Ciencias de Coacuterdoba y reconocida por la Consejeriacutea de Educacioacuten de la Junta de Andaluciacutea como actividad de formacioacuten permanente del profesorado

‒ 2005 Coordinadora de las Jornadas sobre ldquoInfancia y Atencioacuten Tempranardquo celebradas entre el 16 y el 19 de febrero organizadas por el Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Filosofiacutea y Letras y en Ciencias de Coacuterdoba y reconocida por la Consejeriacutea de Educacioacuten de la Junta de Andaluciacutea como actividad de formacioacuten permanente del profesorado (05OE010)

‒ 2014 Miembro del comiteacute organizador del XVII Congreso Internacional EDUTEC ldquoEl hoy y el mantildeana junto a las TICrdquo celebrado en Coacuterdoba del 12 al 14 de noviembre

‒ 2014 Miembro del Comiteacute Cientiacutefico del XVII Congreso Internacional EDUTEC ldquoEl hoy y el mantildeana junto a las TICrdquo celebrado en Coacuterdoba del 12 al 14 de noviembre

‒ 2016 Coordinacioacuten de simposio invitado ldquoEducacioacuten bilinguumle y formas de comunicacioacuten no verbalesrdquo en el marco del II Congreso Internacional sobre Educacioacuten Bilinguumle celebrado em Coacuterdoba los diacuteas 15 al 18 de noviembre de 2016

MEacuteRITO ALEGADO 3 MIEMBRO DE GRUPOS DE TRABAJO Y OTROS COLECTIVOS PROFESIONALES

‒ 2006-2017 Miembro del Grupo Comunicar colectivo andaluz de educacioacuten y comunicacioacuten

‒ 2009-2010 Miembro colaborador de la Red Interuniversitaria para la Investigacioacuten y Docencia de las Lenguas de Signos (RIID-LSS)

‒ 2003-actualidad Miembro de la Junta de Gobierno del Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Filosofiacutea y Letras y en Ciencias de Coacuterdoba Actualmente con el cargo de tesorera

MEacuteRITO ALEGADO 3 EVALUADORA EXTERNA EN REVISTAS CIENTIacuteFICAS

‒ 2017-actualidad Revisora de manuscritos en la revista digital EDMETIC Revista de Educacioacuten Mediaacutetica y TIC MIAR httpmiarubeduissn2254-0059

‒ 2018-actualidad Revisora de manuscritos en la revista Aula de Encuentro Revista de investigacioacuten y comunicacioacuten de experiencias educativas MIAR httpmiarubeduissn1137-8778

MEacuteRITO ALEGADO 4 FORMACIOacuteN POSTGRADO

― 1994 Experto en psicopatologiacutea del lenguaje y su rehabilitacioacuten (logopedia) (800 horas)

Programa de Postgrado Seccioacuten de Ciencias de la Educacioacuten de la Facultad de Filosofiacutea y Letras de la Universidad de Comillas de Madrid

― 2009 Experto para la formacioacuten del profesorado universitario (25 creacuteditos) Programa de Postgrado Direccioacuten para la Formacioacuten del Profesorado Universitario Universidad de Coacuterdoba

― 2014 Lengua de signos espantildeola y su interpretacioacuten aplicada a la ensentildeanza presencial y virtual Nivel A (A1-A2 MCERL) (200 horas) Programa de Postgrado Escuela internacional de postgrado de la Universidad de Granada

MEacuteRITO ALEGADO 5 EXPERIENCIA DOCENTE

51 Ensentildeanza reglada universitaria

Nombre de la asignatura Lengua de Signos Titulacioacuten Maestro Audicioacuten y Lenguaje Curso segundo Tipo de asignatura libre configuracioacuten Nordm de creacuteditos 8 Responsabilidad Profesor responsable de la asignatura Cursos como docente 1999-2000 2000-2001 2001-2002 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Lengua de Signos Titulacioacuten Maestro Audicioacuten y Lenguaje Curso primero Tipo de asignatura libre configuracioacuten Nordm de creacuteditos 9 Responsabilidad Profesor responsable de la asignatura Cursos como docente 2001-2002 2002-2003 2003-2004 2004-2005 2005-2006 2006-2007 2007-2008 2008-2009 2009-2010 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Taller de materiales y recursos de la audicioacuten y el lenguaje Titulacioacuten Maestro Audicioacuten y Lenguaje Curso segundo Tipo de asignatura libre configuracioacuten Nordm de creacuteditos 6 Responsabilidad Profesor responsable de la asignatura Cursos como docente 2002-2003 2003-2004 2004-2005 2005-2006 2006-2007 2007-2008 2008-2009 2009-2010 2010-2011 2011-2012 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Teoriacuteas e instituciones contemporaacuteneas de educacioacuten Titulacioacuten Maestro Educacioacuten Fiacutesica Curso primero Tipo de asignatura troncal Nordm de creacuteditos 45 Responsabilidad Profesor responsable de la asignatura Cursos como docente 2007-2008 2008-2009 2009-2010 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Teoriacuteas e instituciones contemporaacuteneas de educacioacuten Titulacioacuten Maestro Audicioacuten y Lenguaje Curso primero

Tipo de asignatura troncal Nordm de creacuteditos 45 Responsabilidad Profesor responsable de la asignatura Cursos como docente 2007-2008 2008-2009 2009-2010 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Nuevas tecnologiacuteas aplicadas a la educacioacuten Titulacioacuten Maestro Educacioacuten Infantil Curso segundo Tipo de asignatura troncal Nordm de creacuteditos 45 Cursos como docente 2010-2011 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Meacutetodos de investigacioacuten educativa y aplicaciones de las TIC Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria Curso primero Tipo de asignatura baacutesica Nordm de creacuteditos 3 Horas de docencia impartida 375 Cursos como docente 2010-2011 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Meacutetodos de investigacioacuten educativa y aplicaciones de las TIC Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria Curso primero Tipo de asignatura baacutesica Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 75 Horas de docencia impartida 1125 Cursos como docente 2011-2012 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Meacutetodos de investigacioacuten educativa y aplicaciones de las TIC Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria Curso primero Tipo de asignatura baacutesica Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 105 Horas de docencia impartida 105 Cursos como docente 2012-2013 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Educacioacuten mediaacutetica y aplicaciones de las TIC Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria Curso segundo Tipo de asignatura obligatoria Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 6 Horas de docencia impartida 90 Cursos como docente 2011-2012 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Educacioacuten mediaacutetica y aplicaciones de las TIC

Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria Curso segundo Tipo de asignatura obligatoria Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 73 Horas de docencia impartida 73 Cursos como docente 2012-2013 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Educacioacuten mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Infantil Curso segundo Tipo de asignatura baacutesica Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 53 Horas de docencia impartida 53 Cursos como docente 2011-2012 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Educacioacuten mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Infantil Curso segundo Tipo de asignatura baacutesica Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 95 Horas de docencia impartida 95 Cursos como docente 2012-2013 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Educacioacuten mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Infantil Curso segundo Tipo de asignatura baacutesica Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 15 Horas de docencia impartida 150 Cursos como docente 2013-2014 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Educacioacuten mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Infantil Curso segundo Tipo de asignatura baacutesica Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 4 Horas de docencia impartida 40 Cursos como docente 2016-2017 2017-2018 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Infantil Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Infantil Curso primero Tipo de asignatura obligatoria Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 12 Horas de docencia impartida 120 Cursos como docente 2013-2014 2014-2015 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Infantil Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Infantil Curso primero Tipo de asignatura obligatoria Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 6 Horas de docencia impartida 60 Cursos como docente 2015-2016 2016-2017 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Primaria Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria Curso segundo Tipo de asignatura baacutesica Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 12 Horas de docencia impartida 120 Cursos como docente 2014-2015 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Primaria Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria Curso segundo Tipo de asignatura baacutesica Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 6 Horas de docencia impartida 120 Cursos como docente 2015-2016 2016-2017 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Lengua de signos en Educacioacuten Primaria Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria Curso cuarto Tipo de asignatura optativa Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 6 Horas de docencia impartida 60 Cursos como docente 2013-2014 2014-2015 2015-2016 2016-2017 2017-2018 (2 grupos) 2018-2019 2019-2020 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Lengua de signos espantildeola para una escuela inclusiva en Educacioacuten Infantil Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Infantil Curso cuarto Tipo de asignatura optativa Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 6 Horas de docencia impartida 60 Cursos como docente 2013-2014 2014-2015 2015-2016 2016-2017 2017-2018 2018-2019 2019-2020 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Praacutecticum II Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Infantil Curso tercero Tipo de asignatura obligatoria Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 2 Horas de docencia impartida 20 Cursos como docente 2016-2017 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Praacutecticum II Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria (grupo 1) Curso tercero Tipo de asignatura obligatoria Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 2 Horas de docencia impartida 20 Cursos como docente 2016-2017 2017-2018 2018-2019 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Praacutecticum II Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria (grupo 2) Curso tercero Tipo de asignatura obligatoria Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 2 Horas de docencia impartida 20 Cursos como docente 2016-2017 2017-2018 2018-2019 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Praacutecticum II Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria (grupo 3) Curso tercero Tipo de asignatura obligatoria Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 2 Horas de docencia impartida 20 Cursos como docente 2018-2019 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

52 Otros meacuteritos de docencia

521 Direccioacuten de Proyectos Fin de Carrera

2006-2007 Aula virtual para el aprendizaje de la lengua de signos espantildeola en el aacutembito educativo Ingenieriacutea Teacutecnica Informaacutetica de Gestioacuten Calificacioacuten Sobresaliente (100)

522 Direccioacuten de Trabajos Fin de Grado

2013-2014 Anaacutelisis de la utilidad del software Suentildealetras para el aprendizaje lecto-escritor del alumnado sordo Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2013-2014 Fomento de la creatividad en Educacioacuten Infantil a traveacutes de las TIC Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2014-2015 Desarrollando las inteligencias muacuteltiples con ayuda del caballo Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Notable 2014-2015 Estimulacioacuten de la comunicacioacuten temprana en nintildeos y nintildeas oyentes de primer ciclo de Educacioacuten Infantil mediante la Lengua de Signos Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente

2014-2015 El cuerpo como espejo del alma Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2014-2015 Escuelas amigas Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2014-2015 Pequentildeos y mayores cultivamos juntos proyecto de innovacioacuten basado en el aprendizaje-servicio y el desarrollo de las inteligencias muacuteltiples Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2014-2015 Xav agravendrsquoo kher Proyecto de innovacioacuten educativa para favorecer la integracioacuten del alumnado gitano Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2015-2016 Alfabeto dactiloloacutegico Grado en Ingenieriacutea Informaacutetica Calificacioacuten Sobresaliente (95) 2015-2016 Alfabeto dactiloloacutegico 20 Grado en Ingenieriacutea Informaacutetica Calificacioacuten Matriacutecula de Honor 2015-2016 Creacioacuten de una ludoteca en Montoro fundamentada en el aprendizaje servicio Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2015-2016 Aplicacioacuten de la metodologiacutea Flipped Classroom para el aprendizaje del ingleacutes Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Notable 2015-2016 Mis manos hablan Lengua de Signos para nintildeos y nintildeas oyentes de Educacioacuten Infantil Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2015-2016 La Semana Santa de Lucena una aproximacioacuten en Lengua de Signos para escolares de Educacioacuten Infantil Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2016-2017 Multiaprende Material didaacutectico adaptado en espantildeol ingleacutes y lengua de signos Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2016-2017 El hilo rojo mantener conectados a los escolares que requieren Atencioacuten Educativa Domiciliaria con su grupo-aula Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2016-2017 Maacutes allaacute de las TIC otras alternativas para el tiempo de ocio Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2017-2018 Anaacutelisis de la utilidad de la aplicacioacuten web Lesson Plans para la ensentildeanza del franceacutes Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2017-2018 Factores que facilitan el acceso a la educacioacuten superior a los estudiantes con implante coclear Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2017-2018 Entre Coacuterdoba y Bristol el blog como medio de aprendizaje del ingleacutes para el alumnado sordo Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2018-2019 El Teleacutefono moacutevil como herramienta de aprendizaje en Educacioacuten Primaria Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2018-2019 Aprendiendo signos con Next iniciacioacuten a la roboacutetica y a la Lengua de Signos en Educacioacuten Infantil Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2018-2019 Anaacutelisis de las dificultades del profesorado en el aula ordinaria con estudiantes con deacuteficit auditivo Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2018-2019 Proyecto Sullivan Mejorar el viacutenculo entre padres oyentes e hijos sordos Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente

523 Pertenencia a Tribunales de evaluacioacuten de Trabajos Fin de Grado

2015-2016 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Infantil nordm 6 en el llamamiento de 13 de octubre de 2016 2015-2016 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nordm 6 en el llamamiento de 13 de octubre de 2016 2016-2017 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Infantil nordm 6 en el llamamiento de 15 de febrero de 2017 2016-2017 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nordm 6 en el llamamiento de 15 de febrero de 2017 2016-2017 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Infantil nordm 2 en el llamamiento de 19 de junio de 2017 2016-2017 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nordm 2 en el llamamiento de 19 de junio de 2017 2016-2017 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Infantil nordm 1 en el llamamiento de 30 de junio de 2017 2016-2017 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nordm 2 en el llamamiento de 28 de septiembre de 2017

2016-2017 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nordm 2 en el llamamiento de 9 de octubre de 2017 2017-2018 Vocal del Tribunal suplente del Grado en Educacioacuten Primaria en el llamamiento de 13 de marzo de 2018 2017-2018 Vocal del Tribunal suplente del Grado en Educacioacuten Infantil en el llamamiento de 13 de marzo de 2018 2018-2019 Presidenta del Tribunal del Grado en Educacioacuten Infantil en el llamamiento del 24 de abril de 2019 2018-2019 Presidenta del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria en el llamamiento del 24 de abril de 2019 2018-2019 Secretaria del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nuacutemero 3 de evaluacioacuten de TFG en el llamamiento de 24062019 del curso 20182019 2018-2019 Secretaria del Tribunal del Grado en Educacioacuten Infantil nuacutemero 3 de evaluacioacuten de TFG en el llamamiento de 05072019 del curso 20182019 2018-2019 Secretaria del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nuacutemero 3 de evaluacioacuten de TFG en el llamamiento de 05072019 del curso 20182019 2018-2019 Presidenta del Tribunal del Grado en Educacioacuten Infantil nuacutemero 3 de evaluacioacuten de TFG en el llamamiento de 16072019 del curso 20182019 2018-2019 Presidenta del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nuacutemero 3 de evaluacioacuten de TFG en el llamamiento de 16072019 del curso 20182019 2018-2019 Secretaria del Tribunal del Grado en Educacioacuten Infantil nuacutemero 3 de evaluacioacuten de TFG en el llamamiento de 26072019 del curso 20182019 2018-2019 Secretaria del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nuacutemero 3 de evaluacioacuten de TFG en el llamamiento de 26072019 del curso 20182019

524 Participacioacuten en experiencias piloto de adaptacioacuten al Espacio Europeo de Ensentildeanza Superior

2006-2010 Como profesora titular de Escuela Universitaria en varias asignaturas y cursos ha participado en la experiencia piloto de adaptacioacuten al Espacio Europeo de Ensentildeanza Superior

525 Coordinacioacuten de titulacioacuten

2010-2011 Coordinadora de la Titulacioacuten de Diplomatura Maestro en Audicioacuten y Lenguaje

526 Coordinacioacuten de asignatura

2011-2013 Coordinadora de la asignatura Meacutetodos de investigacioacuten educativa y aplicaciones de la TIC de 1ordm de Grado de Educacioacuten Primaria 2012-2013 Coordinadora de la asignatura Educacioacuten mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC de 2ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2013-2014 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos para una escuela inclusiva de 4ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2013-2014 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos en Educacioacuten Primaria de 4ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2013-2014 Coordinadora de la asignatura Educacioacuten mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC de 2ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2013-2014 Coordinadora de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Infantil de 1ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2014-2015 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos en Educacioacuten Primaria de 4ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2014-2015 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos para una escuela inclusiva de 4ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2014-2015 Coordinadora de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Infantil de 1ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2014-2015 Coordinadora de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Primaria de 2ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2015-2016 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos en Educacioacuten Primaria de 4ordm de

Grado en Educacioacuten Primaria 2015-2016 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos para una escuela inclusiva de 4ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2015-2016 Coordinadora de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Infantil de 1ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2015-2016 Coordinadora de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Primaria de 2ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2016-2017 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos en Educacioacuten Primaria de 4ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2016-2017 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos para una escuela inclusiva de 4ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2016-2017 Coordinadora de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Infantil de 1ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2016-2017 Coordinadora de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Primaria de 2ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2016-2017 Coordinadora de la asignatura Educacioacuten Mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC de 2ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2017-2018 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos en Educacioacuten Primaria de 4ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2017-2018 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos para una escuela inclusiva de 4ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2017-2018 Coordinadora de la asignatura Educacioacuten Mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC de 2ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2018-2019 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos en Educacioacuten Primaria de 4ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2018-2019 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos para una escuela inclusiva de 4ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2018-2019 Coordinadora de la asignatura Educacioacuten Mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC de 2ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2019-2020 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos en Educacioacuten Primaria de 4ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2019-2020 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos para una escuela inclusiva de 4ordm de Grado en Educacioacuten Infantil

528 Asesoriacutea y tutela acadeacutemica

2008-2009 Nuacutem alumnosas 8 2009-2010 Nuacutem alumnosas 9 2010-2011 Nuacutem alumnosas 12 2011-2012 Nuacutem alumnosas 14 2012-2013 Nuacutem alumnosas 14 2013-2014 Nuacutem alumnosas 15 2014-2015 Nuacutem alumnosas 16 2015-2016 Nuacutem alumnosas 22 2016-2017 Nuacutem alumnosas 5 2017-2018 Nuacutem alumnosas 3 2018-2019 Nuacutem alumnosas 4 2019-2020 Nuacutem alumnosas 4

529 Ensentildeanza reglada no universitaria

1996-1998 Logopeda en la Unidad de integracioacuten de disminuidos auditivos del Centro privado concertado de Formacioacuten Profesional Academia Lope de Vega de Coacuterdoba

4210 Ensentildeanza no reglada cursos impartidos de extensioacuten universitaria y formacioacuten del profesorado de ensentildeanza universitaria y no universitaria etc

1999 Docente en el curso de Formacioacuten Profesional Ocupacional denominado ldquoLogopediardquo (180 h impartidas) reconocido por la Delegacioacuten Provincial de la Consejeriacutea de Empleo y Desarrollo Tecnoloacutegico de Coacuterdoba 1999 Docente en el curso de Formacioacuten Profesional Ocupacional denominado ldquoEstimulacioacuten Precozrdquo (20 h impartidas) reconocido por la Delegacioacuten Provincial de la Consejeriacutea de Empleo y Desarrollo Tecnoloacutegico de Coacuterdoba 2000 Curso de extensioacuten universitaria de la Universidad de Coacuterdoba titulado ldquoEnsentildeanza y aprendizaje del lenguaje de signos en contextos educativosrdquo (9 h impartidas) Seminarios universitarios de Lucena 2000 Curso de formacioacuten permanente del profesorado titulado ldquoLa atencioacuten a la diversidad en el nuevo sistema educativordquo Tiacutetulo de la ponencia Respuesta a las necesidades educativas especiales por deacuteficit auditivo y visual (5 h impartidas) 2000 Ponente en el curso La atencioacuten a la diversidad en el nuevo modelo educativo con la ponencia Respuesta a las necesidades educativas especiales por deacuteficit auditivo y visual (8 h impartidas) organizado por el Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Filosofiacutea y Letras y en Ciencias de Coacuterdoba y reconocida por la Consejeriacutea de Educacioacuten de la Junta de Andaluciacutea como actividad de formacioacuten permanente del profesorado 2001 Curso de extensioacuten universitaria de la Universidad de Coacuterdoba titulado ldquoEnsentildeanza y aprendizaje de la lengua de signos en contextos educativosrdquo (105 h impartidas) Seminarios universitarios de Lucena 2002 Conferencia ldquoEl trasplante coclearrdquo realizada en el CES Ramoacuten y Cajal de Coacuterdoba 2002 Curso de extensioacuten universitaria de la Universidad de Coacuterdoba titulado ldquoLengua de signos en contextos educativosrdquo (6 h impartidas) Seminarios universitarios de Lucena 2002 Curso de extensioacuten universitaria de la Universidad de Coacuterdoba ldquoElaboracioacuten de materiales para la evaluacioacuten e intervencioacuten logopeacutedicardquo (30 h impartidas) 2003 Curso organizado por la Fundacioacuten Universitaria para el Desarrollo de la Provincia de Coacuterdoba (FUNDECOR) titulado ldquoLengua de signosrdquo (5 h impartidas) dentro de los Seminarios Universitarios de Lucena 2003 Curso de extensioacuten universitaria de la Universidad de Coacuterdoba titulado ldquoLengua de signos para una escuela inclusivardquo (8 h impartidas) Seminarios universitarios de Lucena 2004 Curso organizado por el Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Filosofiacutea y Letras y en Ciencias denominado ldquoLa lengua de signos en la escuela la educacioacuten del alumnado sordos desde una perspectiva bilinguumlerdquo con las ponencias ldquoLa escritura de las lenguas signadas glosas y signoescriturardquo y ldquoLa sordera definicioacuten etiologiacutea y clasificacionesrdquo (8 h impartidas) Reconocida como actividad de formacioacuten permanente del profesorado de la Junta de Andaluciacutea 2004 Curso de extensioacuten universitaria de la Universidad de Coacuterdoba titulado Comunicacioacuten en lengua de signos para una escuela inclusivardquo (9 h impartidas) Seminarios universitarios de Lucena 2006 Ponente en el curso Ensentildeanza y comunicacioacuten del alumnado con deacuteficit auditivo necesidades especiales con la ponencia Nuevas tecnologiacutea en el alumnado sordo (3 h impartidas) organizado por el Centro de Profesorado de Baza (Granada) y reconocida por la Consejeriacutea de Educacioacuten de la Junta de Andaluciacutea como actividad de formacioacuten permanente del profesorado 2010 Curso de formacioacuten del profesorado de la Universidad de Coacuterdoba titulado ldquoIniciacioacuten a la Lengua de Signos espantildeola Nivel A1rdquo (15 horas impartidas) 2010 Curso de formacioacuten del profesorado de la Universidad de Coacuterdoba denominado ldquoTaller de tecnologiacuteas Web 20 en el entorno docente universitariordquo (3 horas impartidas)

4211 Coordinacioacuten de cursos

2004 Coordinadora del curso ldquoLa lengua de signos en la escuela la educacioacuten del alumnado sordos desde una perspectiva bilinguumlerdquo organizado por el Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Filosofiacutea y Letras y en Ciencias de Coacuterdoba y reconocida por la Consejeriacutea de Educacioacuten de la Junta de Andaluciacutea como actividad de formacioacuten permanente del profesorado

2006 Codirectora del curso ldquoLengua de signos y comunicacioacuten no verbal Organizado por la Fundacioacuten Universitaria para el Desarrollo de la Provincia de Coacuterdoba (FUNDECOR) dentro de los Seminarios Universitarios de Lucena 2010 Coordinadora del curso de formacioacuten del profesorado de la Universidad de Coacuterdoba titulado ldquoIniciacioacuten a la Lengua de Signos espantildeola Nivel A1rdquo (15 horas impartidas)

53 Estancias en otros centros

2015 Estancia de innovacioacuten docente en la Universidad del Paiacutes VascoEuskal Herriko Unibertsitatea entre el 23 de marzo y el 6 de abril de 2015 y vinculada al Proyecto de Innovacioacuten Educativa Creacioacuten de Entornos Personales de Aprendizaje desde la cooperacioacuten y colaboracioacuten en Comunidades de Praacutecticas (CoP) formadas por alumnado y profesorado del Grado de Educacioacuten Primaria (HBPPIE 2013-15 coacutedigo 6722)

MEacuteRITO ALEGADO 6 CARGOS UNIPERSONALES Y DE REPRESENTACIOacuteN

2004-actualidad Miembro de la Comisioacuten de Estudios 2005-actualidad Miembro de la Junta de Centro 2008-actualidad Miembro de la Comisioacuten de Planes de Estudios del Tiacutetulo de Grado en Educacioacuten Primaria 2009-2020 Miembro de la Unidad de Garantiacutea de Calidad del Grado en Educacioacuten Primaria 2011-2020 Coordinadora de la Biblioteca del Centro de Magisterio Sagrado Corazoacuten

Page 8: Currículum vitae Impreso normalizado · TÍTULO: Iniciación a las webquest: taller para profesorado universitario REF. LIBRO: En M. A. Martín y E. Reche (Coords.), Innovación

TIacuteTULO La competencia literaria y comunicativa en la formacioacuten inicial del docente Presentacioacuten de una experiencia REF REVISTA Innoeduca International Journal of Technology and Educational Innovation 2(2) 138-144 2016 CLAVE R DISPONIBLE EN doi httpdxdoiorg1020548innoeduca2016v2i22035

AUTORES Reche E Quintero B y Vilches M J TIacuteTULO Influencia mediaacutetica en la vida de los menores Proceso de construccioacuten y validacioacuten de un instrumento REF REVISTA Revista EDMETIC 6(2) 359-381 2017 CLAVE R DISPONIBLE EN doi httpsdoiorg1021071edmeticv6i26939

AUTORES Trillo M C Vilches M J y Muntildeoz A M TIacuteTULO El modelo TPACK en la ensentildeanza del ingleacutes como lengua extranjera REF LIBRO M I Amor R Serrano y E Peacuterez (Coords) La educacioacuten bilinguumle desde una visioacuten integrada e integradora (pp 215-223) Madrid Siacutentesis 2017 CLAVE CL DISPONIBLE EN httpswwwsintesiscomdataindices9788491710950pdf

AUTORES Vilches M J Fernaacutendez N L Pavoacuten R Navas-Chaveli J L y Llamas H TIacuteTULO Diacutegitus aplicacioacuten informaacutetica para la praacutectica de la dactilologiacutea REF REVISTA Revista de Innovacioacuten y Buenas Praacutecticas Docentes 1 137-150 2017 CLAVE R DISPONIBLE EN httpswwwucoesucopressojsindexphpripadocarticleview82567732

AUTORES Vilches M J Aguilera F Fernaacutendez N L y Reche E TIacuteTULO Digitus 20 Software para el aprendizaje de la dactilologiacutea REF LIBRO M I Amor (Ed) Fundamentos de ensentildeanza y aprendizaje para una Educacioacuten multicultural y bilinguumle (pp 85-94) Madrid Octaedro 2018 ISBN 978-84-9921-938-7 CLAVE CL

AUTORES Vilches M J Reche E Mariacuten V TIacuteTULO ldquoNos mandamos un wasaprdquo contribucioacuten de WhatsApp a la regulacioacuten compartida en tareas acadeacutemicas grupales REF LIBRO O Buzoacuten (Ed) Innovaciones tecnoloacutegicas en didaacutecticas especiacuteficas (pp 91-110) Sevilla Egregius 2018 ISBN 978-84-17270-36-0 CLAVE CL DISPONIBLE EN httpswwwacademiaedu366034042018_cap_libro_whatsapp_INNTEDpdf

AUTORES Trillo M C Jimena A M Vilches M J et al TIacuteTULO TalentoEDU formacioacuten de docentes para la atencioacuten educativa a la alta capacidad Intelectual REF REVISTA Revista de innovacioacuten y buenas praacutecticas docentes 5 35-40 2018 CLAVE R DISPONIBLE EN httphdlhandlenet1039616949

AUTORES Vilches M J Trillo C y Quintero B TIacuteTULO Coordinacioacuten docente para la formacioacuten en altas capacidades intelectuales en el Grado en Educacioacuten Primaria

REF LIBROREVISTA D Eloy Loacutepez-Meneses D David Cobos-Sanchiacutez D Antonio Hilario Martiacuten-Padilla Dntildea Laura Molina-Garciacutea y Dntildea Alicia Jaeacuten-Martiacutenez (Eds) Experiencias pedagoacutegicas e innovacioacuten educativa Aportaciones desde la praxis docente e investigadora (pp 2193-2204) ISBN 978-84-17219-78-9 CLAVE CL DISPONIBLE EN httphdlhandlenet104336411

AUTORES Vilches M J y Reche E TIacuteTULO Limitaciones de WhatsApp para la realizacioacuten de actividades colaborativas en la universidad REF REVISTA RIED Revista Iberoamericana de Educacioacuten a Distancia 22(2) 55-77 2019 CLAVE R DISPONIBLE EN httpsdoiorg105944ried22223741

AUTORES Vilches M J Trillo M C Molina M M Pedraza M E TIacuteTULO A dos manos Creacioacuten de material didaacutectico signado mediante aprendizaje-servicio REF REVISTA Revista de Innovacioacuten y Buenas Praacutecticas Docentes 9 42-52 2020 CLAVE R DOI httpsdoiorg1021071ripadocv9i112608

AUTORES Trillo M C Vilches M J Quintero B Fuentes F y Saacutenchez-Dauder M TIacuteTULO Learning of English as a Foreign Language and Gifted and Talented Students The Role of ICT in Educational Innovation REF LIBROREVISTA Goacutemez-Parra M E amp Huertas Abril C (Eds) Handbook of Research on Bilingual and Intercultural Education (pp 251-280) IGI Global 2020 CLAVE CL DOI httpdoi104018978-1-7998-2588-3ch011

CONTRIBUCIONES PRESENTADAS EN CONGRESOS

AUTORES Vilches Vilela M J TIacuteTULO Dificultades en la lengua escrita del alumnado sordo TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Conferenciante CONGRESO XXV Jornadas de Logopedia y de Audicioacuten y Lenguaje LUGAR DE CELEBRACIOacuteN Almendralejo (Badajoz) ANtildeO 1998

AUTORES Vilches Vilela M J TIacuteTULO Propuesta de intervencioacuten colaborativa en el lenguaje en contexto de aula en educacioacuten infantil TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Mesa redonda Integracioacuten e intervencioacuten psicopedagoacutegica CONGRESO La educacioacuten infantil y la formacioacuten del profesorado hacia el siglo XXI integracioacuten e identidad III Congreso Internacional de Educacioacuten Infantil investigaciones y experiencias (ISBN 4-78-01-706-2) LUGAR DE CELEBRACIOacuteN Coacuterdoba ANtildeO 1999

AUTORES Garciacutea Fernaacutendez M D Vilches Vilela M J Serrano Gineacutes F H Saacutenchez Cuenca C Pentildea Relantildeo M y Bejarano A T TIacuteTULO Propuesta de intervencioacuten colaborativa en el lenguaje en contexto de aula en educacioacuten infantil TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Mesa de trabajo CONGRESO La educacioacuten infantil y la formacioacuten del profesorado hacia el siglo XXI integracioacuten e identidad III Congreso Internacional de Educacioacuten Infantil investigaciones y experiencias (ISBN 4-78-01-706-2) LUGAR DE CELEBRACIOacuteN Coacuterdoba ANtildeO 1999

AUTORES Garciacutea Fernaacutendez M D Serrano Gineacutes F Fernaacutendez Rodriacuteguez D Beniacutetez Roca M V Vilches Vilela M J Roldaacuten Mariacuten E y Gutieacuterrez Carmona R TIacuteTULO Propuesta de intervencioacuten colaborativa en el lenguaje en contexto de aula en educacioacuten infantil TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Mesa de trabajo CONGRESO La educacioacuten infantil y la formacioacuten del profesorado hacia el siglo XXI integracioacuten e identidad III Congreso Internacional de Educacioacuten Infantil investigaciones y experiencias (ISBN 4-78-01-706-2) LUGAR DE CELEBRACIOacuteN Coacuterdoba ANtildeO 1999

AUTORES Vilches Vilela M J y Jimena Peacuterez A M TIacuteTULO La lengua de signos como L2 TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Comunicacioacuten CONGRESO IV Simposio Internacional de Didaacutectica de la Lengua y la Literatura L1 y L2 Procesos de aprendizaje y diversidad linguumliacutestica LUGAR DE CELEBRACIOacuteN Coacuterdoba ANtildeO 2011

AUTORES Vilches Vilela M J y Jimena Peacuterez TIacuteTULO El antildeo que viene tendremos alumnos sordos iquestqueacute haremos con ellos (webquest) TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Ponente CONGRESO I Jornadas sobre Webquest LUGAR DE CELEBRACIOacuteN Barcelona ANtildeO 2006

AUTORES Vilches Vilela M J y Jimena Peacuterez A M TIacuteTULO Compartiendo ganamos todos webquest para elaborar un proyecto innovador en educacioacuten bilinguumle (lengua espantildeola lengua de signos espantildeola) TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Comunicacioacuten CONGRESO Congreso Internacional XXV antildeos de la LISMI en Espantildea La Educacioacuten Especial hoy LUGAR DE CELEBRACIOacuteN Coacuterdoba ANtildeO 2007

AUTORES Vilches Vilela M J y Martiacuten Fernaacutendez M A TIacuteTULO Ere-diversidad proyecto interdisciplinar para la elaboracioacuten de materiales didaacutecticos adaptados TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Comunicacioacuten CONGRESO III Jornadas de trabajo sobre experiencias piloto de implantacioacuten del creacutedito europeo en la Universidad de Coacuterdoba LUGAR DE CELEBRACIOacuteN Coacuterdoba ANtildeO 2008

AUTORES Vilches Vilela M J TIacuteTULO Iniciacioacuten a las webquest taller para profesorado universitario TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Ponencia CONGRESO I Jornadas de Intercambio de Experiencias en el Aula (ISBN 978-84-608-1219-7) LUGAR DE CELEBRACIOacuteN Coacuterdoba ANtildeO 2011

AUTORES Martiacuten M A Benito R C Fragero C Garciacutea de Viguera M C Jimena A M Moreno M A Trillo M C Urquizuacute A M y Vilches M J TIacuteTULO Despierta Educar para los derechos humanos el lugar de la utopiacutea TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Poacutester CONGRESO I Congreso Internacional iquestA doacutende va la Escuela en Europa (ISBN 978-84-615-8142-9) LUGAR DE CELEBRACIOacuteN Coacuterdoba ANtildeO 2011

AUTORES Reche Urbano E y Vilches Vilela M J TIacuteTULO Coordinacioacuten horizontal entre aacutereas en el Grado en Educacioacuten Primaria a traveacutes de la puesta en marcha de un flashmob TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Ponencia invitada CONGRESO III Congreso Internacional sobre Buenas Praacutecticas con TIC (ISBN 978-84-695-6849-1) LUGAR DE CELEBRACIOacuteN Maacutelaga ANtildeO 2013

AUTORES Herrero Martiacutenez R Quintero Ordoacutentildeez M B y Vilches Vilela M J TIacuteTULO Creacioacuten colaborativa de un signobulario escolar en lengua de signos espantildeola con SymbalooEdu descripcioacuten de una experiencia en Educacioacuten Superior TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Comunicacioacuten CONGRESO XVII Congreso Internacional El hoy y el mantildeana junto a las TIC de Edutec (ISBN 978-84-15881-91-9) LUGAR DE CELEBRACIOacuteN Coacuterdoba ANtildeO 2014

AUTORES Vilches Vilela M J y Reche Urbano E TIacuteTULO iquestQueacute dice mi selfie Expresioacuten facial de emociones a traveacutes de whatsapp en la formacioacuten de docentes TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Comunicacioacuten CONGRESO 3rd International Congress of Educational Sciences and Development (ISBN 978-84-606-6429-1) LUGAR DE CELEBRACIOacuteN San Sebastiaacuten ANtildeO 2015

AUTORES Martiacuten Fernaacutendez M A Trillo Luque M C y Vilches Vilela M J TIacuteTULO La creatividad en la formacioacuten inicial de futuros docentes Propuestas para el desarrollo emocional TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Comunicacioacuten CONGRESO 3rd International Congress of Educational Sciences and Development (ISBN 978-84-606-6429-1) LUGAR DE CELEBRACIOacuteN San Sebastiaacuten ANtildeO 2015

AUTORES Vilches Vilela M J Aguilera F Fernaacutendez N L y Reche E TIacuteTULO Diacutegitus 20 aplicacioacuten web para el aprendizaje de la dactilologiacutea TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Comunicacioacuten CONGRESO II Congreso Internacional sobre Educacioacuten Bilinguumle (ISBN 978-84-9921-938-7) LUGAR DE CELEBRACIOacuteN ANtildeO 2016

AUTORES Vilches Vilela M J TIacuteTULO Nos mandamos un wasap contribucioacuten de Whatsapp en la regulacioacuten compartida de tareas acadeacutemicas grupales TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Ponencia CONGRESO I Congreso Internacional de Innovacioacuten y Tendencias Educativas (978-84-946978-2-1) LUGAR DE CELEBRACIOacuteN ANtildeO 2017

AUTORES Trillo Luque M C Vilches Vilela M J TIacuteTULO Micropiacuteldoras y orientacioacuten familiar en alta capacidad intelectual TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Comunicacioacuten CONGRESO Jornadas de metodologiacutea e innovacioacuten docente ldquoFormando educadores cristianosrdquo LUGAR DE CELEBRACIOacuteN Madrid ANtildeO 2018

AUTORES Trillo Luque M C Vilches Vilela M J TIacuteTULO Coordinacioacuten vertical para formar a futuros docentes en alta capacidad intelectual TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Comunicacioacuten CONGRESO IV Congreso Virtual Internacional sobre Innovacioacuten Pedagoacutegica y Praxis Educativa Innovagogia 2018 LUGAR DE CELEBRACIOacuteN virtual ANtildeO 2018

TESIS DOCTORALES DIRIGIDAS

TIacuteTULO

DOCTORANDO

UNIVERSIDAD

FACULTADESCUELA

ANtildeO

PARTICIPACIOacuteN EN PROYECTOS DE INNOVACIOacuteN

TIacuteTULO DEL PROYECTO La validez de las competencias marcadas por el proyecto Tuning para la titulacioacuten de magisterio desde la perspectiva del alumnado universitario cordobeacutes (05NB019)

TIPO DE CONVOCATORIA Proyectos de mejora de la calidad docente convocados por el Vi-

cerrectorado de Planificacioacuten y calidad de la Universidad de Coacuterdoba

FECHA 2005-2006

INVESTIGADOR PRINCIPAL Veroacutenica Mariacuten Diacuteaz

GRADO DE RESPONSABILIDAD colaboradora

TIacuteTULO DEL PROYECTO iexclDespierta Educacioacuten en Valores y Espacio Europeo de Educacioacuten

Superior

TIPO DE CONVOCATORIA Convocatoria interna del Centro de Magisterio Sagrado Corazoacuten

FECHA 2007-2011

INVESTIGADOR PRINCIPAL Mariacutea Amor Martiacuten Fernaacutendez

GRADO DE RESPONSABILIDAD colaboradora

TIacuteTULO DEL PROYECTO EEES y atencioacuten a la diversidad proyecto multidisciplinar de mejora

de la calidad docente de la ERE en las titulaciones de Magisterio (07NB5057)

TIPO DE CONVOCATORIA Proyectos de mejora de la calidad docente convocados por el Vi-

cerrectorado de Planificacioacuten y calidad de la Universidad de Coacuterdoba

FECHA 2007-2008

INVESTIGADOR PRINCIPAL Mariacutea Amor Martiacuten Fernaacutendez

GRADO DE RESPONSABILIDAD colaboradora

TIacuteTULO DEL PROYECTO La plataforma de teleformacioacuten Moodle como herramienta para el desarrollo de la ensentildeanza superior desde la perspectiva del alumnado de la Universidad de Coacuterdoba (08A5059)

TIPO DE CONVOCATORIA Proyectos de mejora de la calidad docente convocados por el Vi-

cerrectorado de Planificacioacuten y calidad de la Universidad de Coacuterdoba

FECHA 2008-2009

INVESTIGADOR PRINCIPAL Veroacutenica Mariacuten Diacuteaz

GRADO DE RESPONSABILIDAD colaboradora

TIacuteTULO DEL PROYECTO EEES y atencioacuten a la diversidad proyecto multidisciplinar de mejora de la calidad docente de la ERE en las titulaciones de Magisterio (095007)

TIPO DE CONVOCATORIA Proyectos de mejora de la calidad docente convocados por el Vi-

cerrectorado de Planificacioacuten y calidad de la Universidad de Coacuterdoba

FECHA 2008-2009

INVESTIGADOR PRINCIPAL Mariacutea Amor Martiacuten Fernaacutendez

GRADO DE RESPONSABILIDAD colaboradora

TIacuteTULO DEL PROYECTO EEES y atencioacuten a la diversidad proyecto multidisciplinar de mejora de la calidad docente de la ERE en las titulaciones de Magisterio (095007)

TIPO DE CONVOCATORIA Proyectos de mejora de la calidad docente convocados por el Vi-

cerrectorado de Planificacioacuten y calidad de la Universidad de Coacuterdoba

FECHA 2009-2010

INVESTIGADOR PRINCIPAL Mariacutea Amor Martiacuten Fernaacutendez

GRADO DE RESPONSABILIDAD colaboradora

TIacuteTULO DEL PROYECTO Disentildeo e implementacioacuten de una metodologiacutea basada en herra-

mientas web 20 para el desarrollo de procesos didaacutecticos de investigacioacuten en el grado de

maestro de Primaria (101017)

TIPO DE CONVOCATORIA Proyectos de mejora de la calidad docente convocados por el Vi-

cerrectorado de Planificacioacuten y calidad de la Universidad de Coacuterdoba

FECHA 2010-2011

INVESTIGADOR PRINCIPAL Veroacutenica Mariacuten Diacuteaz

GRADO DE RESPONSABILIDAD colaboradora

TIacuteTULO DEL PROYECTO Diacutegitus aplicacioacuten informaacutetica para la praacutectica de la dactilologiacutea

(2015-2-5004)

TIPO DE CONVOCATORIA convocatoria de proyectos del Plan de Innovacioacuten Docente apro-

bada por Acuerdo de Consejo de Gobierno en sesioacuten ordinaria de 27052015

FECHA 2015-2016

INVESTIGADOR PRINCIPAL Nicolaacutes Luis Fernaacutendez Garciacutea y Mariacutea Josefa Vilches Vilela

GRADO DE RESPONSABILIDAD coordinadora

TIacuteTULO DEL PROYECTO TalentoEDU formacioacuten de docentes para la atencioacuten educativa a la

alta capacidad intelectual (2016-1-4015)

TIPO DE CONVOCATORIA convocatoria de proyectos del Plan de Innovacioacuten Docente apro-

bada por Acuerdo de Consejo de Gobierno en sesioacuten ordinaria de 25112016

FECHA 2016-2017

INVESTIGADOR PRINCIPAL M Carmen Trillo Luque y Ana Mariacutea Jimena Peacuterez

GRADO DE RESPONSABILIDAD colaboradora

TIacuteTULO DEL PROYECTO Adosmanos creacioacuten de material didaacutectico signado mediante

aprendizaje-servicio (2017-4-4010)

TIPO DE CONVOCATORIA Convocatoria de proyectos del Plan de Innovacioacuten Docente apro-

bada por Acuerdo de Consejo de Gobierno en sesioacuten ordinaria de 01122017

FECHA 2017-2018

INVESTIGADOR PRINCIPAL M Josefa Vilches Vilela

GRADO DE RESPONSABILIDAD coordinadora

OTROS MEacuteRITOS O ACLARACIONES QUE SE DESEE HACER CONSTAR

MEacuteRITO ALEGADO 1 PARTICIPACIOacuteN EN GRUPOSEQUIPOS DE INVESTIGACIOacuteN DESARROLLO O INNOVACIOacuteN

‒ 2000-2005 Integrante del Grupo de Investigacioacuten HUM-190 Educacioacuten familia y sociedad

‒ 2019-actualidad Integrante del Grupo de Investigacioacuten SEJ-623 Educacioacuten mediaacutetica y TIC (EDMETIC)

‒ 2007-actualidad Colaboradora del Grupo Docente 111 de la Universidad de Coacuterdoba

MEacuteRITO ALEGADO 2 MIEMBRO DE COMITEacuteS ORGANIZADORES Y CIENTIacuteFICOS DE CONGRESOS

‒ 1999 Miembro del comiteacute organizador del III Congreso Internacional de Educacioacuten Infantil Investigaciones y Experiencias titulado ldquoLa Educacioacuten Infantil y la formacioacuten del profesorado hacia el s XXI integracioacuten e identidad celebrado en Coacuterdoba del 6 al 9 de diciembre

‒ 2004 Coordinadora de las Jornadas sobre ldquoTerapia en perturbaciones de la audicioacuten y el lenguajerdquo organizadas por el Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Filosofiacutea y Letras y en Ciencias de Coacuterdoba y reconocida por la Consejeriacutea de Educacioacuten de la Junta de Andaluciacutea como actividad de formacioacuten permanente del profesorado

‒ 2005 Coordinadora de las Jornadas sobre ldquoInfancia y Atencioacuten Tempranardquo celebradas entre el 16 y el 19 de febrero organizadas por el Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Filosofiacutea y Letras y en Ciencias de Coacuterdoba y reconocida por la Consejeriacutea de Educacioacuten de la Junta de Andaluciacutea como actividad de formacioacuten permanente del profesorado (05OE010)

‒ 2014 Miembro del comiteacute organizador del XVII Congreso Internacional EDUTEC ldquoEl hoy y el mantildeana junto a las TICrdquo celebrado en Coacuterdoba del 12 al 14 de noviembre

‒ 2014 Miembro del Comiteacute Cientiacutefico del XVII Congreso Internacional EDUTEC ldquoEl hoy y el mantildeana junto a las TICrdquo celebrado en Coacuterdoba del 12 al 14 de noviembre

‒ 2016 Coordinacioacuten de simposio invitado ldquoEducacioacuten bilinguumle y formas de comunicacioacuten no verbalesrdquo en el marco del II Congreso Internacional sobre Educacioacuten Bilinguumle celebrado em Coacuterdoba los diacuteas 15 al 18 de noviembre de 2016

MEacuteRITO ALEGADO 3 MIEMBRO DE GRUPOS DE TRABAJO Y OTROS COLECTIVOS PROFESIONALES

‒ 2006-2017 Miembro del Grupo Comunicar colectivo andaluz de educacioacuten y comunicacioacuten

‒ 2009-2010 Miembro colaborador de la Red Interuniversitaria para la Investigacioacuten y Docencia de las Lenguas de Signos (RIID-LSS)

‒ 2003-actualidad Miembro de la Junta de Gobierno del Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Filosofiacutea y Letras y en Ciencias de Coacuterdoba Actualmente con el cargo de tesorera

MEacuteRITO ALEGADO 3 EVALUADORA EXTERNA EN REVISTAS CIENTIacuteFICAS

‒ 2017-actualidad Revisora de manuscritos en la revista digital EDMETIC Revista de Educacioacuten Mediaacutetica y TIC MIAR httpmiarubeduissn2254-0059

‒ 2018-actualidad Revisora de manuscritos en la revista Aula de Encuentro Revista de investigacioacuten y comunicacioacuten de experiencias educativas MIAR httpmiarubeduissn1137-8778

MEacuteRITO ALEGADO 4 FORMACIOacuteN POSTGRADO

― 1994 Experto en psicopatologiacutea del lenguaje y su rehabilitacioacuten (logopedia) (800 horas)

Programa de Postgrado Seccioacuten de Ciencias de la Educacioacuten de la Facultad de Filosofiacutea y Letras de la Universidad de Comillas de Madrid

― 2009 Experto para la formacioacuten del profesorado universitario (25 creacuteditos) Programa de Postgrado Direccioacuten para la Formacioacuten del Profesorado Universitario Universidad de Coacuterdoba

― 2014 Lengua de signos espantildeola y su interpretacioacuten aplicada a la ensentildeanza presencial y virtual Nivel A (A1-A2 MCERL) (200 horas) Programa de Postgrado Escuela internacional de postgrado de la Universidad de Granada

MEacuteRITO ALEGADO 5 EXPERIENCIA DOCENTE

51 Ensentildeanza reglada universitaria

Nombre de la asignatura Lengua de Signos Titulacioacuten Maestro Audicioacuten y Lenguaje Curso segundo Tipo de asignatura libre configuracioacuten Nordm de creacuteditos 8 Responsabilidad Profesor responsable de la asignatura Cursos como docente 1999-2000 2000-2001 2001-2002 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Lengua de Signos Titulacioacuten Maestro Audicioacuten y Lenguaje Curso primero Tipo de asignatura libre configuracioacuten Nordm de creacuteditos 9 Responsabilidad Profesor responsable de la asignatura Cursos como docente 2001-2002 2002-2003 2003-2004 2004-2005 2005-2006 2006-2007 2007-2008 2008-2009 2009-2010 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Taller de materiales y recursos de la audicioacuten y el lenguaje Titulacioacuten Maestro Audicioacuten y Lenguaje Curso segundo Tipo de asignatura libre configuracioacuten Nordm de creacuteditos 6 Responsabilidad Profesor responsable de la asignatura Cursos como docente 2002-2003 2003-2004 2004-2005 2005-2006 2006-2007 2007-2008 2008-2009 2009-2010 2010-2011 2011-2012 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Teoriacuteas e instituciones contemporaacuteneas de educacioacuten Titulacioacuten Maestro Educacioacuten Fiacutesica Curso primero Tipo de asignatura troncal Nordm de creacuteditos 45 Responsabilidad Profesor responsable de la asignatura Cursos como docente 2007-2008 2008-2009 2009-2010 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Teoriacuteas e instituciones contemporaacuteneas de educacioacuten Titulacioacuten Maestro Audicioacuten y Lenguaje Curso primero

Tipo de asignatura troncal Nordm de creacuteditos 45 Responsabilidad Profesor responsable de la asignatura Cursos como docente 2007-2008 2008-2009 2009-2010 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Nuevas tecnologiacuteas aplicadas a la educacioacuten Titulacioacuten Maestro Educacioacuten Infantil Curso segundo Tipo de asignatura troncal Nordm de creacuteditos 45 Cursos como docente 2010-2011 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Meacutetodos de investigacioacuten educativa y aplicaciones de las TIC Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria Curso primero Tipo de asignatura baacutesica Nordm de creacuteditos 3 Horas de docencia impartida 375 Cursos como docente 2010-2011 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Meacutetodos de investigacioacuten educativa y aplicaciones de las TIC Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria Curso primero Tipo de asignatura baacutesica Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 75 Horas de docencia impartida 1125 Cursos como docente 2011-2012 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Meacutetodos de investigacioacuten educativa y aplicaciones de las TIC Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria Curso primero Tipo de asignatura baacutesica Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 105 Horas de docencia impartida 105 Cursos como docente 2012-2013 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Educacioacuten mediaacutetica y aplicaciones de las TIC Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria Curso segundo Tipo de asignatura obligatoria Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 6 Horas de docencia impartida 90 Cursos como docente 2011-2012 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Educacioacuten mediaacutetica y aplicaciones de las TIC

Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria Curso segundo Tipo de asignatura obligatoria Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 73 Horas de docencia impartida 73 Cursos como docente 2012-2013 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Educacioacuten mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Infantil Curso segundo Tipo de asignatura baacutesica Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 53 Horas de docencia impartida 53 Cursos como docente 2011-2012 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Educacioacuten mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Infantil Curso segundo Tipo de asignatura baacutesica Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 95 Horas de docencia impartida 95 Cursos como docente 2012-2013 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Educacioacuten mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Infantil Curso segundo Tipo de asignatura baacutesica Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 15 Horas de docencia impartida 150 Cursos como docente 2013-2014 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Educacioacuten mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Infantil Curso segundo Tipo de asignatura baacutesica Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 4 Horas de docencia impartida 40 Cursos como docente 2016-2017 2017-2018 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Infantil Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Infantil Curso primero Tipo de asignatura obligatoria Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 12 Horas de docencia impartida 120 Cursos como docente 2013-2014 2014-2015 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Infantil Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Infantil Curso primero Tipo de asignatura obligatoria Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 6 Horas de docencia impartida 60 Cursos como docente 2015-2016 2016-2017 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Primaria Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria Curso segundo Tipo de asignatura baacutesica Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 12 Horas de docencia impartida 120 Cursos como docente 2014-2015 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Primaria Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria Curso segundo Tipo de asignatura baacutesica Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 6 Horas de docencia impartida 120 Cursos como docente 2015-2016 2016-2017 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Lengua de signos en Educacioacuten Primaria Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria Curso cuarto Tipo de asignatura optativa Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 6 Horas de docencia impartida 60 Cursos como docente 2013-2014 2014-2015 2015-2016 2016-2017 2017-2018 (2 grupos) 2018-2019 2019-2020 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Lengua de signos espantildeola para una escuela inclusiva en Educacioacuten Infantil Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Infantil Curso cuarto Tipo de asignatura optativa Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 6 Horas de docencia impartida 60 Cursos como docente 2013-2014 2014-2015 2015-2016 2016-2017 2017-2018 2018-2019 2019-2020 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Praacutecticum II Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Infantil Curso tercero Tipo de asignatura obligatoria Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 2 Horas de docencia impartida 20 Cursos como docente 2016-2017 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Praacutecticum II Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria (grupo 1) Curso tercero Tipo de asignatura obligatoria Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 2 Horas de docencia impartida 20 Cursos como docente 2016-2017 2017-2018 2018-2019 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Praacutecticum II Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria (grupo 2) Curso tercero Tipo de asignatura obligatoria Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 2 Horas de docencia impartida 20 Cursos como docente 2016-2017 2017-2018 2018-2019 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Praacutecticum II Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria (grupo 3) Curso tercero Tipo de asignatura obligatoria Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 2 Horas de docencia impartida 20 Cursos como docente 2018-2019 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

52 Otros meacuteritos de docencia

521 Direccioacuten de Proyectos Fin de Carrera

2006-2007 Aula virtual para el aprendizaje de la lengua de signos espantildeola en el aacutembito educativo Ingenieriacutea Teacutecnica Informaacutetica de Gestioacuten Calificacioacuten Sobresaliente (100)

522 Direccioacuten de Trabajos Fin de Grado

2013-2014 Anaacutelisis de la utilidad del software Suentildealetras para el aprendizaje lecto-escritor del alumnado sordo Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2013-2014 Fomento de la creatividad en Educacioacuten Infantil a traveacutes de las TIC Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2014-2015 Desarrollando las inteligencias muacuteltiples con ayuda del caballo Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Notable 2014-2015 Estimulacioacuten de la comunicacioacuten temprana en nintildeos y nintildeas oyentes de primer ciclo de Educacioacuten Infantil mediante la Lengua de Signos Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente

2014-2015 El cuerpo como espejo del alma Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2014-2015 Escuelas amigas Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2014-2015 Pequentildeos y mayores cultivamos juntos proyecto de innovacioacuten basado en el aprendizaje-servicio y el desarrollo de las inteligencias muacuteltiples Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2014-2015 Xav agravendrsquoo kher Proyecto de innovacioacuten educativa para favorecer la integracioacuten del alumnado gitano Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2015-2016 Alfabeto dactiloloacutegico Grado en Ingenieriacutea Informaacutetica Calificacioacuten Sobresaliente (95) 2015-2016 Alfabeto dactiloloacutegico 20 Grado en Ingenieriacutea Informaacutetica Calificacioacuten Matriacutecula de Honor 2015-2016 Creacioacuten de una ludoteca en Montoro fundamentada en el aprendizaje servicio Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2015-2016 Aplicacioacuten de la metodologiacutea Flipped Classroom para el aprendizaje del ingleacutes Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Notable 2015-2016 Mis manos hablan Lengua de Signos para nintildeos y nintildeas oyentes de Educacioacuten Infantil Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2015-2016 La Semana Santa de Lucena una aproximacioacuten en Lengua de Signos para escolares de Educacioacuten Infantil Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2016-2017 Multiaprende Material didaacutectico adaptado en espantildeol ingleacutes y lengua de signos Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2016-2017 El hilo rojo mantener conectados a los escolares que requieren Atencioacuten Educativa Domiciliaria con su grupo-aula Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2016-2017 Maacutes allaacute de las TIC otras alternativas para el tiempo de ocio Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2017-2018 Anaacutelisis de la utilidad de la aplicacioacuten web Lesson Plans para la ensentildeanza del franceacutes Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2017-2018 Factores que facilitan el acceso a la educacioacuten superior a los estudiantes con implante coclear Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2017-2018 Entre Coacuterdoba y Bristol el blog como medio de aprendizaje del ingleacutes para el alumnado sordo Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2018-2019 El Teleacutefono moacutevil como herramienta de aprendizaje en Educacioacuten Primaria Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2018-2019 Aprendiendo signos con Next iniciacioacuten a la roboacutetica y a la Lengua de Signos en Educacioacuten Infantil Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2018-2019 Anaacutelisis de las dificultades del profesorado en el aula ordinaria con estudiantes con deacuteficit auditivo Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2018-2019 Proyecto Sullivan Mejorar el viacutenculo entre padres oyentes e hijos sordos Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente

523 Pertenencia a Tribunales de evaluacioacuten de Trabajos Fin de Grado

2015-2016 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Infantil nordm 6 en el llamamiento de 13 de octubre de 2016 2015-2016 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nordm 6 en el llamamiento de 13 de octubre de 2016 2016-2017 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Infantil nordm 6 en el llamamiento de 15 de febrero de 2017 2016-2017 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nordm 6 en el llamamiento de 15 de febrero de 2017 2016-2017 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Infantil nordm 2 en el llamamiento de 19 de junio de 2017 2016-2017 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nordm 2 en el llamamiento de 19 de junio de 2017 2016-2017 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Infantil nordm 1 en el llamamiento de 30 de junio de 2017 2016-2017 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nordm 2 en el llamamiento de 28 de septiembre de 2017

2016-2017 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nordm 2 en el llamamiento de 9 de octubre de 2017 2017-2018 Vocal del Tribunal suplente del Grado en Educacioacuten Primaria en el llamamiento de 13 de marzo de 2018 2017-2018 Vocal del Tribunal suplente del Grado en Educacioacuten Infantil en el llamamiento de 13 de marzo de 2018 2018-2019 Presidenta del Tribunal del Grado en Educacioacuten Infantil en el llamamiento del 24 de abril de 2019 2018-2019 Presidenta del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria en el llamamiento del 24 de abril de 2019 2018-2019 Secretaria del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nuacutemero 3 de evaluacioacuten de TFG en el llamamiento de 24062019 del curso 20182019 2018-2019 Secretaria del Tribunal del Grado en Educacioacuten Infantil nuacutemero 3 de evaluacioacuten de TFG en el llamamiento de 05072019 del curso 20182019 2018-2019 Secretaria del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nuacutemero 3 de evaluacioacuten de TFG en el llamamiento de 05072019 del curso 20182019 2018-2019 Presidenta del Tribunal del Grado en Educacioacuten Infantil nuacutemero 3 de evaluacioacuten de TFG en el llamamiento de 16072019 del curso 20182019 2018-2019 Presidenta del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nuacutemero 3 de evaluacioacuten de TFG en el llamamiento de 16072019 del curso 20182019 2018-2019 Secretaria del Tribunal del Grado en Educacioacuten Infantil nuacutemero 3 de evaluacioacuten de TFG en el llamamiento de 26072019 del curso 20182019 2018-2019 Secretaria del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nuacutemero 3 de evaluacioacuten de TFG en el llamamiento de 26072019 del curso 20182019

524 Participacioacuten en experiencias piloto de adaptacioacuten al Espacio Europeo de Ensentildeanza Superior

2006-2010 Como profesora titular de Escuela Universitaria en varias asignaturas y cursos ha participado en la experiencia piloto de adaptacioacuten al Espacio Europeo de Ensentildeanza Superior

525 Coordinacioacuten de titulacioacuten

2010-2011 Coordinadora de la Titulacioacuten de Diplomatura Maestro en Audicioacuten y Lenguaje

526 Coordinacioacuten de asignatura

2011-2013 Coordinadora de la asignatura Meacutetodos de investigacioacuten educativa y aplicaciones de la TIC de 1ordm de Grado de Educacioacuten Primaria 2012-2013 Coordinadora de la asignatura Educacioacuten mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC de 2ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2013-2014 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos para una escuela inclusiva de 4ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2013-2014 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos en Educacioacuten Primaria de 4ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2013-2014 Coordinadora de la asignatura Educacioacuten mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC de 2ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2013-2014 Coordinadora de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Infantil de 1ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2014-2015 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos en Educacioacuten Primaria de 4ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2014-2015 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos para una escuela inclusiva de 4ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2014-2015 Coordinadora de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Infantil de 1ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2014-2015 Coordinadora de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Primaria de 2ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2015-2016 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos en Educacioacuten Primaria de 4ordm de

Grado en Educacioacuten Primaria 2015-2016 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos para una escuela inclusiva de 4ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2015-2016 Coordinadora de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Infantil de 1ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2015-2016 Coordinadora de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Primaria de 2ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2016-2017 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos en Educacioacuten Primaria de 4ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2016-2017 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos para una escuela inclusiva de 4ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2016-2017 Coordinadora de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Infantil de 1ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2016-2017 Coordinadora de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Primaria de 2ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2016-2017 Coordinadora de la asignatura Educacioacuten Mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC de 2ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2017-2018 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos en Educacioacuten Primaria de 4ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2017-2018 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos para una escuela inclusiva de 4ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2017-2018 Coordinadora de la asignatura Educacioacuten Mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC de 2ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2018-2019 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos en Educacioacuten Primaria de 4ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2018-2019 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos para una escuela inclusiva de 4ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2018-2019 Coordinadora de la asignatura Educacioacuten Mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC de 2ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2019-2020 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos en Educacioacuten Primaria de 4ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2019-2020 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos para una escuela inclusiva de 4ordm de Grado en Educacioacuten Infantil

528 Asesoriacutea y tutela acadeacutemica

2008-2009 Nuacutem alumnosas 8 2009-2010 Nuacutem alumnosas 9 2010-2011 Nuacutem alumnosas 12 2011-2012 Nuacutem alumnosas 14 2012-2013 Nuacutem alumnosas 14 2013-2014 Nuacutem alumnosas 15 2014-2015 Nuacutem alumnosas 16 2015-2016 Nuacutem alumnosas 22 2016-2017 Nuacutem alumnosas 5 2017-2018 Nuacutem alumnosas 3 2018-2019 Nuacutem alumnosas 4 2019-2020 Nuacutem alumnosas 4

529 Ensentildeanza reglada no universitaria

1996-1998 Logopeda en la Unidad de integracioacuten de disminuidos auditivos del Centro privado concertado de Formacioacuten Profesional Academia Lope de Vega de Coacuterdoba

4210 Ensentildeanza no reglada cursos impartidos de extensioacuten universitaria y formacioacuten del profesorado de ensentildeanza universitaria y no universitaria etc

1999 Docente en el curso de Formacioacuten Profesional Ocupacional denominado ldquoLogopediardquo (180 h impartidas) reconocido por la Delegacioacuten Provincial de la Consejeriacutea de Empleo y Desarrollo Tecnoloacutegico de Coacuterdoba 1999 Docente en el curso de Formacioacuten Profesional Ocupacional denominado ldquoEstimulacioacuten Precozrdquo (20 h impartidas) reconocido por la Delegacioacuten Provincial de la Consejeriacutea de Empleo y Desarrollo Tecnoloacutegico de Coacuterdoba 2000 Curso de extensioacuten universitaria de la Universidad de Coacuterdoba titulado ldquoEnsentildeanza y aprendizaje del lenguaje de signos en contextos educativosrdquo (9 h impartidas) Seminarios universitarios de Lucena 2000 Curso de formacioacuten permanente del profesorado titulado ldquoLa atencioacuten a la diversidad en el nuevo sistema educativordquo Tiacutetulo de la ponencia Respuesta a las necesidades educativas especiales por deacuteficit auditivo y visual (5 h impartidas) 2000 Ponente en el curso La atencioacuten a la diversidad en el nuevo modelo educativo con la ponencia Respuesta a las necesidades educativas especiales por deacuteficit auditivo y visual (8 h impartidas) organizado por el Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Filosofiacutea y Letras y en Ciencias de Coacuterdoba y reconocida por la Consejeriacutea de Educacioacuten de la Junta de Andaluciacutea como actividad de formacioacuten permanente del profesorado 2001 Curso de extensioacuten universitaria de la Universidad de Coacuterdoba titulado ldquoEnsentildeanza y aprendizaje de la lengua de signos en contextos educativosrdquo (105 h impartidas) Seminarios universitarios de Lucena 2002 Conferencia ldquoEl trasplante coclearrdquo realizada en el CES Ramoacuten y Cajal de Coacuterdoba 2002 Curso de extensioacuten universitaria de la Universidad de Coacuterdoba titulado ldquoLengua de signos en contextos educativosrdquo (6 h impartidas) Seminarios universitarios de Lucena 2002 Curso de extensioacuten universitaria de la Universidad de Coacuterdoba ldquoElaboracioacuten de materiales para la evaluacioacuten e intervencioacuten logopeacutedicardquo (30 h impartidas) 2003 Curso organizado por la Fundacioacuten Universitaria para el Desarrollo de la Provincia de Coacuterdoba (FUNDECOR) titulado ldquoLengua de signosrdquo (5 h impartidas) dentro de los Seminarios Universitarios de Lucena 2003 Curso de extensioacuten universitaria de la Universidad de Coacuterdoba titulado ldquoLengua de signos para una escuela inclusivardquo (8 h impartidas) Seminarios universitarios de Lucena 2004 Curso organizado por el Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Filosofiacutea y Letras y en Ciencias denominado ldquoLa lengua de signos en la escuela la educacioacuten del alumnado sordos desde una perspectiva bilinguumlerdquo con las ponencias ldquoLa escritura de las lenguas signadas glosas y signoescriturardquo y ldquoLa sordera definicioacuten etiologiacutea y clasificacionesrdquo (8 h impartidas) Reconocida como actividad de formacioacuten permanente del profesorado de la Junta de Andaluciacutea 2004 Curso de extensioacuten universitaria de la Universidad de Coacuterdoba titulado Comunicacioacuten en lengua de signos para una escuela inclusivardquo (9 h impartidas) Seminarios universitarios de Lucena 2006 Ponente en el curso Ensentildeanza y comunicacioacuten del alumnado con deacuteficit auditivo necesidades especiales con la ponencia Nuevas tecnologiacutea en el alumnado sordo (3 h impartidas) organizado por el Centro de Profesorado de Baza (Granada) y reconocida por la Consejeriacutea de Educacioacuten de la Junta de Andaluciacutea como actividad de formacioacuten permanente del profesorado 2010 Curso de formacioacuten del profesorado de la Universidad de Coacuterdoba titulado ldquoIniciacioacuten a la Lengua de Signos espantildeola Nivel A1rdquo (15 horas impartidas) 2010 Curso de formacioacuten del profesorado de la Universidad de Coacuterdoba denominado ldquoTaller de tecnologiacuteas Web 20 en el entorno docente universitariordquo (3 horas impartidas)

4211 Coordinacioacuten de cursos

2004 Coordinadora del curso ldquoLa lengua de signos en la escuela la educacioacuten del alumnado sordos desde una perspectiva bilinguumlerdquo organizado por el Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Filosofiacutea y Letras y en Ciencias de Coacuterdoba y reconocida por la Consejeriacutea de Educacioacuten de la Junta de Andaluciacutea como actividad de formacioacuten permanente del profesorado

2006 Codirectora del curso ldquoLengua de signos y comunicacioacuten no verbal Organizado por la Fundacioacuten Universitaria para el Desarrollo de la Provincia de Coacuterdoba (FUNDECOR) dentro de los Seminarios Universitarios de Lucena 2010 Coordinadora del curso de formacioacuten del profesorado de la Universidad de Coacuterdoba titulado ldquoIniciacioacuten a la Lengua de Signos espantildeola Nivel A1rdquo (15 horas impartidas)

53 Estancias en otros centros

2015 Estancia de innovacioacuten docente en la Universidad del Paiacutes VascoEuskal Herriko Unibertsitatea entre el 23 de marzo y el 6 de abril de 2015 y vinculada al Proyecto de Innovacioacuten Educativa Creacioacuten de Entornos Personales de Aprendizaje desde la cooperacioacuten y colaboracioacuten en Comunidades de Praacutecticas (CoP) formadas por alumnado y profesorado del Grado de Educacioacuten Primaria (HBPPIE 2013-15 coacutedigo 6722)

MEacuteRITO ALEGADO 6 CARGOS UNIPERSONALES Y DE REPRESENTACIOacuteN

2004-actualidad Miembro de la Comisioacuten de Estudios 2005-actualidad Miembro de la Junta de Centro 2008-actualidad Miembro de la Comisioacuten de Planes de Estudios del Tiacutetulo de Grado en Educacioacuten Primaria 2009-2020 Miembro de la Unidad de Garantiacutea de Calidad del Grado en Educacioacuten Primaria 2011-2020 Coordinadora de la Biblioteca del Centro de Magisterio Sagrado Corazoacuten

Page 9: Currículum vitae Impreso normalizado · TÍTULO: Iniciación a las webquest: taller para profesorado universitario REF. LIBRO: En M. A. Martín y E. Reche (Coords.), Innovación

REF LIBROREVISTA D Eloy Loacutepez-Meneses D David Cobos-Sanchiacutez D Antonio Hilario Martiacuten-Padilla Dntildea Laura Molina-Garciacutea y Dntildea Alicia Jaeacuten-Martiacutenez (Eds) Experiencias pedagoacutegicas e innovacioacuten educativa Aportaciones desde la praxis docente e investigadora (pp 2193-2204) ISBN 978-84-17219-78-9 CLAVE CL DISPONIBLE EN httphdlhandlenet104336411

AUTORES Vilches M J y Reche E TIacuteTULO Limitaciones de WhatsApp para la realizacioacuten de actividades colaborativas en la universidad REF REVISTA RIED Revista Iberoamericana de Educacioacuten a Distancia 22(2) 55-77 2019 CLAVE R DISPONIBLE EN httpsdoiorg105944ried22223741

AUTORES Vilches M J Trillo M C Molina M M Pedraza M E TIacuteTULO A dos manos Creacioacuten de material didaacutectico signado mediante aprendizaje-servicio REF REVISTA Revista de Innovacioacuten y Buenas Praacutecticas Docentes 9 42-52 2020 CLAVE R DOI httpsdoiorg1021071ripadocv9i112608

AUTORES Trillo M C Vilches M J Quintero B Fuentes F y Saacutenchez-Dauder M TIacuteTULO Learning of English as a Foreign Language and Gifted and Talented Students The Role of ICT in Educational Innovation REF LIBROREVISTA Goacutemez-Parra M E amp Huertas Abril C (Eds) Handbook of Research on Bilingual and Intercultural Education (pp 251-280) IGI Global 2020 CLAVE CL DOI httpdoi104018978-1-7998-2588-3ch011

CONTRIBUCIONES PRESENTADAS EN CONGRESOS

AUTORES Vilches Vilela M J TIacuteTULO Dificultades en la lengua escrita del alumnado sordo TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Conferenciante CONGRESO XXV Jornadas de Logopedia y de Audicioacuten y Lenguaje LUGAR DE CELEBRACIOacuteN Almendralejo (Badajoz) ANtildeO 1998

AUTORES Vilches Vilela M J TIacuteTULO Propuesta de intervencioacuten colaborativa en el lenguaje en contexto de aula en educacioacuten infantil TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Mesa redonda Integracioacuten e intervencioacuten psicopedagoacutegica CONGRESO La educacioacuten infantil y la formacioacuten del profesorado hacia el siglo XXI integracioacuten e identidad III Congreso Internacional de Educacioacuten Infantil investigaciones y experiencias (ISBN 4-78-01-706-2) LUGAR DE CELEBRACIOacuteN Coacuterdoba ANtildeO 1999

AUTORES Garciacutea Fernaacutendez M D Vilches Vilela M J Serrano Gineacutes F H Saacutenchez Cuenca C Pentildea Relantildeo M y Bejarano A T TIacuteTULO Propuesta de intervencioacuten colaborativa en el lenguaje en contexto de aula en educacioacuten infantil TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Mesa de trabajo CONGRESO La educacioacuten infantil y la formacioacuten del profesorado hacia el siglo XXI integracioacuten e identidad III Congreso Internacional de Educacioacuten Infantil investigaciones y experiencias (ISBN 4-78-01-706-2) LUGAR DE CELEBRACIOacuteN Coacuterdoba ANtildeO 1999

AUTORES Garciacutea Fernaacutendez M D Serrano Gineacutes F Fernaacutendez Rodriacuteguez D Beniacutetez Roca M V Vilches Vilela M J Roldaacuten Mariacuten E y Gutieacuterrez Carmona R TIacuteTULO Propuesta de intervencioacuten colaborativa en el lenguaje en contexto de aula en educacioacuten infantil TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Mesa de trabajo CONGRESO La educacioacuten infantil y la formacioacuten del profesorado hacia el siglo XXI integracioacuten e identidad III Congreso Internacional de Educacioacuten Infantil investigaciones y experiencias (ISBN 4-78-01-706-2) LUGAR DE CELEBRACIOacuteN Coacuterdoba ANtildeO 1999

AUTORES Vilches Vilela M J y Jimena Peacuterez A M TIacuteTULO La lengua de signos como L2 TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Comunicacioacuten CONGRESO IV Simposio Internacional de Didaacutectica de la Lengua y la Literatura L1 y L2 Procesos de aprendizaje y diversidad linguumliacutestica LUGAR DE CELEBRACIOacuteN Coacuterdoba ANtildeO 2011

AUTORES Vilches Vilela M J y Jimena Peacuterez TIacuteTULO El antildeo que viene tendremos alumnos sordos iquestqueacute haremos con ellos (webquest) TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Ponente CONGRESO I Jornadas sobre Webquest LUGAR DE CELEBRACIOacuteN Barcelona ANtildeO 2006

AUTORES Vilches Vilela M J y Jimena Peacuterez A M TIacuteTULO Compartiendo ganamos todos webquest para elaborar un proyecto innovador en educacioacuten bilinguumle (lengua espantildeola lengua de signos espantildeola) TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Comunicacioacuten CONGRESO Congreso Internacional XXV antildeos de la LISMI en Espantildea La Educacioacuten Especial hoy LUGAR DE CELEBRACIOacuteN Coacuterdoba ANtildeO 2007

AUTORES Vilches Vilela M J y Martiacuten Fernaacutendez M A TIacuteTULO Ere-diversidad proyecto interdisciplinar para la elaboracioacuten de materiales didaacutecticos adaptados TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Comunicacioacuten CONGRESO III Jornadas de trabajo sobre experiencias piloto de implantacioacuten del creacutedito europeo en la Universidad de Coacuterdoba LUGAR DE CELEBRACIOacuteN Coacuterdoba ANtildeO 2008

AUTORES Vilches Vilela M J TIacuteTULO Iniciacioacuten a las webquest taller para profesorado universitario TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Ponencia CONGRESO I Jornadas de Intercambio de Experiencias en el Aula (ISBN 978-84-608-1219-7) LUGAR DE CELEBRACIOacuteN Coacuterdoba ANtildeO 2011

AUTORES Martiacuten M A Benito R C Fragero C Garciacutea de Viguera M C Jimena A M Moreno M A Trillo M C Urquizuacute A M y Vilches M J TIacuteTULO Despierta Educar para los derechos humanos el lugar de la utopiacutea TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Poacutester CONGRESO I Congreso Internacional iquestA doacutende va la Escuela en Europa (ISBN 978-84-615-8142-9) LUGAR DE CELEBRACIOacuteN Coacuterdoba ANtildeO 2011

AUTORES Reche Urbano E y Vilches Vilela M J TIacuteTULO Coordinacioacuten horizontal entre aacutereas en el Grado en Educacioacuten Primaria a traveacutes de la puesta en marcha de un flashmob TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Ponencia invitada CONGRESO III Congreso Internacional sobre Buenas Praacutecticas con TIC (ISBN 978-84-695-6849-1) LUGAR DE CELEBRACIOacuteN Maacutelaga ANtildeO 2013

AUTORES Herrero Martiacutenez R Quintero Ordoacutentildeez M B y Vilches Vilela M J TIacuteTULO Creacioacuten colaborativa de un signobulario escolar en lengua de signos espantildeola con SymbalooEdu descripcioacuten de una experiencia en Educacioacuten Superior TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Comunicacioacuten CONGRESO XVII Congreso Internacional El hoy y el mantildeana junto a las TIC de Edutec (ISBN 978-84-15881-91-9) LUGAR DE CELEBRACIOacuteN Coacuterdoba ANtildeO 2014

AUTORES Vilches Vilela M J y Reche Urbano E TIacuteTULO iquestQueacute dice mi selfie Expresioacuten facial de emociones a traveacutes de whatsapp en la formacioacuten de docentes TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Comunicacioacuten CONGRESO 3rd International Congress of Educational Sciences and Development (ISBN 978-84-606-6429-1) LUGAR DE CELEBRACIOacuteN San Sebastiaacuten ANtildeO 2015

AUTORES Martiacuten Fernaacutendez M A Trillo Luque M C y Vilches Vilela M J TIacuteTULO La creatividad en la formacioacuten inicial de futuros docentes Propuestas para el desarrollo emocional TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Comunicacioacuten CONGRESO 3rd International Congress of Educational Sciences and Development (ISBN 978-84-606-6429-1) LUGAR DE CELEBRACIOacuteN San Sebastiaacuten ANtildeO 2015

AUTORES Vilches Vilela M J Aguilera F Fernaacutendez N L y Reche E TIacuteTULO Diacutegitus 20 aplicacioacuten web para el aprendizaje de la dactilologiacutea TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Comunicacioacuten CONGRESO II Congreso Internacional sobre Educacioacuten Bilinguumle (ISBN 978-84-9921-938-7) LUGAR DE CELEBRACIOacuteN ANtildeO 2016

AUTORES Vilches Vilela M J TIacuteTULO Nos mandamos un wasap contribucioacuten de Whatsapp en la regulacioacuten compartida de tareas acadeacutemicas grupales TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Ponencia CONGRESO I Congreso Internacional de Innovacioacuten y Tendencias Educativas (978-84-946978-2-1) LUGAR DE CELEBRACIOacuteN ANtildeO 2017

AUTORES Trillo Luque M C Vilches Vilela M J TIacuteTULO Micropiacuteldoras y orientacioacuten familiar en alta capacidad intelectual TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Comunicacioacuten CONGRESO Jornadas de metodologiacutea e innovacioacuten docente ldquoFormando educadores cristianosrdquo LUGAR DE CELEBRACIOacuteN Madrid ANtildeO 2018

AUTORES Trillo Luque M C Vilches Vilela M J TIacuteTULO Coordinacioacuten vertical para formar a futuros docentes en alta capacidad intelectual TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Comunicacioacuten CONGRESO IV Congreso Virtual Internacional sobre Innovacioacuten Pedagoacutegica y Praxis Educativa Innovagogia 2018 LUGAR DE CELEBRACIOacuteN virtual ANtildeO 2018

TESIS DOCTORALES DIRIGIDAS

TIacuteTULO

DOCTORANDO

UNIVERSIDAD

FACULTADESCUELA

ANtildeO

PARTICIPACIOacuteN EN PROYECTOS DE INNOVACIOacuteN

TIacuteTULO DEL PROYECTO La validez de las competencias marcadas por el proyecto Tuning para la titulacioacuten de magisterio desde la perspectiva del alumnado universitario cordobeacutes (05NB019)

TIPO DE CONVOCATORIA Proyectos de mejora de la calidad docente convocados por el Vi-

cerrectorado de Planificacioacuten y calidad de la Universidad de Coacuterdoba

FECHA 2005-2006

INVESTIGADOR PRINCIPAL Veroacutenica Mariacuten Diacuteaz

GRADO DE RESPONSABILIDAD colaboradora

TIacuteTULO DEL PROYECTO iexclDespierta Educacioacuten en Valores y Espacio Europeo de Educacioacuten

Superior

TIPO DE CONVOCATORIA Convocatoria interna del Centro de Magisterio Sagrado Corazoacuten

FECHA 2007-2011

INVESTIGADOR PRINCIPAL Mariacutea Amor Martiacuten Fernaacutendez

GRADO DE RESPONSABILIDAD colaboradora

TIacuteTULO DEL PROYECTO EEES y atencioacuten a la diversidad proyecto multidisciplinar de mejora

de la calidad docente de la ERE en las titulaciones de Magisterio (07NB5057)

TIPO DE CONVOCATORIA Proyectos de mejora de la calidad docente convocados por el Vi-

cerrectorado de Planificacioacuten y calidad de la Universidad de Coacuterdoba

FECHA 2007-2008

INVESTIGADOR PRINCIPAL Mariacutea Amor Martiacuten Fernaacutendez

GRADO DE RESPONSABILIDAD colaboradora

TIacuteTULO DEL PROYECTO La plataforma de teleformacioacuten Moodle como herramienta para el desarrollo de la ensentildeanza superior desde la perspectiva del alumnado de la Universidad de Coacuterdoba (08A5059)

TIPO DE CONVOCATORIA Proyectos de mejora de la calidad docente convocados por el Vi-

cerrectorado de Planificacioacuten y calidad de la Universidad de Coacuterdoba

FECHA 2008-2009

INVESTIGADOR PRINCIPAL Veroacutenica Mariacuten Diacuteaz

GRADO DE RESPONSABILIDAD colaboradora

TIacuteTULO DEL PROYECTO EEES y atencioacuten a la diversidad proyecto multidisciplinar de mejora de la calidad docente de la ERE en las titulaciones de Magisterio (095007)

TIPO DE CONVOCATORIA Proyectos de mejora de la calidad docente convocados por el Vi-

cerrectorado de Planificacioacuten y calidad de la Universidad de Coacuterdoba

FECHA 2008-2009

INVESTIGADOR PRINCIPAL Mariacutea Amor Martiacuten Fernaacutendez

GRADO DE RESPONSABILIDAD colaboradora

TIacuteTULO DEL PROYECTO EEES y atencioacuten a la diversidad proyecto multidisciplinar de mejora de la calidad docente de la ERE en las titulaciones de Magisterio (095007)

TIPO DE CONVOCATORIA Proyectos de mejora de la calidad docente convocados por el Vi-

cerrectorado de Planificacioacuten y calidad de la Universidad de Coacuterdoba

FECHA 2009-2010

INVESTIGADOR PRINCIPAL Mariacutea Amor Martiacuten Fernaacutendez

GRADO DE RESPONSABILIDAD colaboradora

TIacuteTULO DEL PROYECTO Disentildeo e implementacioacuten de una metodologiacutea basada en herra-

mientas web 20 para el desarrollo de procesos didaacutecticos de investigacioacuten en el grado de

maestro de Primaria (101017)

TIPO DE CONVOCATORIA Proyectos de mejora de la calidad docente convocados por el Vi-

cerrectorado de Planificacioacuten y calidad de la Universidad de Coacuterdoba

FECHA 2010-2011

INVESTIGADOR PRINCIPAL Veroacutenica Mariacuten Diacuteaz

GRADO DE RESPONSABILIDAD colaboradora

TIacuteTULO DEL PROYECTO Diacutegitus aplicacioacuten informaacutetica para la praacutectica de la dactilologiacutea

(2015-2-5004)

TIPO DE CONVOCATORIA convocatoria de proyectos del Plan de Innovacioacuten Docente apro-

bada por Acuerdo de Consejo de Gobierno en sesioacuten ordinaria de 27052015

FECHA 2015-2016

INVESTIGADOR PRINCIPAL Nicolaacutes Luis Fernaacutendez Garciacutea y Mariacutea Josefa Vilches Vilela

GRADO DE RESPONSABILIDAD coordinadora

TIacuteTULO DEL PROYECTO TalentoEDU formacioacuten de docentes para la atencioacuten educativa a la

alta capacidad intelectual (2016-1-4015)

TIPO DE CONVOCATORIA convocatoria de proyectos del Plan de Innovacioacuten Docente apro-

bada por Acuerdo de Consejo de Gobierno en sesioacuten ordinaria de 25112016

FECHA 2016-2017

INVESTIGADOR PRINCIPAL M Carmen Trillo Luque y Ana Mariacutea Jimena Peacuterez

GRADO DE RESPONSABILIDAD colaboradora

TIacuteTULO DEL PROYECTO Adosmanos creacioacuten de material didaacutectico signado mediante

aprendizaje-servicio (2017-4-4010)

TIPO DE CONVOCATORIA Convocatoria de proyectos del Plan de Innovacioacuten Docente apro-

bada por Acuerdo de Consejo de Gobierno en sesioacuten ordinaria de 01122017

FECHA 2017-2018

INVESTIGADOR PRINCIPAL M Josefa Vilches Vilela

GRADO DE RESPONSABILIDAD coordinadora

OTROS MEacuteRITOS O ACLARACIONES QUE SE DESEE HACER CONSTAR

MEacuteRITO ALEGADO 1 PARTICIPACIOacuteN EN GRUPOSEQUIPOS DE INVESTIGACIOacuteN DESARROLLO O INNOVACIOacuteN

‒ 2000-2005 Integrante del Grupo de Investigacioacuten HUM-190 Educacioacuten familia y sociedad

‒ 2019-actualidad Integrante del Grupo de Investigacioacuten SEJ-623 Educacioacuten mediaacutetica y TIC (EDMETIC)

‒ 2007-actualidad Colaboradora del Grupo Docente 111 de la Universidad de Coacuterdoba

MEacuteRITO ALEGADO 2 MIEMBRO DE COMITEacuteS ORGANIZADORES Y CIENTIacuteFICOS DE CONGRESOS

‒ 1999 Miembro del comiteacute organizador del III Congreso Internacional de Educacioacuten Infantil Investigaciones y Experiencias titulado ldquoLa Educacioacuten Infantil y la formacioacuten del profesorado hacia el s XXI integracioacuten e identidad celebrado en Coacuterdoba del 6 al 9 de diciembre

‒ 2004 Coordinadora de las Jornadas sobre ldquoTerapia en perturbaciones de la audicioacuten y el lenguajerdquo organizadas por el Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Filosofiacutea y Letras y en Ciencias de Coacuterdoba y reconocida por la Consejeriacutea de Educacioacuten de la Junta de Andaluciacutea como actividad de formacioacuten permanente del profesorado

‒ 2005 Coordinadora de las Jornadas sobre ldquoInfancia y Atencioacuten Tempranardquo celebradas entre el 16 y el 19 de febrero organizadas por el Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Filosofiacutea y Letras y en Ciencias de Coacuterdoba y reconocida por la Consejeriacutea de Educacioacuten de la Junta de Andaluciacutea como actividad de formacioacuten permanente del profesorado (05OE010)

‒ 2014 Miembro del comiteacute organizador del XVII Congreso Internacional EDUTEC ldquoEl hoy y el mantildeana junto a las TICrdquo celebrado en Coacuterdoba del 12 al 14 de noviembre

‒ 2014 Miembro del Comiteacute Cientiacutefico del XVII Congreso Internacional EDUTEC ldquoEl hoy y el mantildeana junto a las TICrdquo celebrado en Coacuterdoba del 12 al 14 de noviembre

‒ 2016 Coordinacioacuten de simposio invitado ldquoEducacioacuten bilinguumle y formas de comunicacioacuten no verbalesrdquo en el marco del II Congreso Internacional sobre Educacioacuten Bilinguumle celebrado em Coacuterdoba los diacuteas 15 al 18 de noviembre de 2016

MEacuteRITO ALEGADO 3 MIEMBRO DE GRUPOS DE TRABAJO Y OTROS COLECTIVOS PROFESIONALES

‒ 2006-2017 Miembro del Grupo Comunicar colectivo andaluz de educacioacuten y comunicacioacuten

‒ 2009-2010 Miembro colaborador de la Red Interuniversitaria para la Investigacioacuten y Docencia de las Lenguas de Signos (RIID-LSS)

‒ 2003-actualidad Miembro de la Junta de Gobierno del Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Filosofiacutea y Letras y en Ciencias de Coacuterdoba Actualmente con el cargo de tesorera

MEacuteRITO ALEGADO 3 EVALUADORA EXTERNA EN REVISTAS CIENTIacuteFICAS

‒ 2017-actualidad Revisora de manuscritos en la revista digital EDMETIC Revista de Educacioacuten Mediaacutetica y TIC MIAR httpmiarubeduissn2254-0059

‒ 2018-actualidad Revisora de manuscritos en la revista Aula de Encuentro Revista de investigacioacuten y comunicacioacuten de experiencias educativas MIAR httpmiarubeduissn1137-8778

MEacuteRITO ALEGADO 4 FORMACIOacuteN POSTGRADO

― 1994 Experto en psicopatologiacutea del lenguaje y su rehabilitacioacuten (logopedia) (800 horas)

Programa de Postgrado Seccioacuten de Ciencias de la Educacioacuten de la Facultad de Filosofiacutea y Letras de la Universidad de Comillas de Madrid

― 2009 Experto para la formacioacuten del profesorado universitario (25 creacuteditos) Programa de Postgrado Direccioacuten para la Formacioacuten del Profesorado Universitario Universidad de Coacuterdoba

― 2014 Lengua de signos espantildeola y su interpretacioacuten aplicada a la ensentildeanza presencial y virtual Nivel A (A1-A2 MCERL) (200 horas) Programa de Postgrado Escuela internacional de postgrado de la Universidad de Granada

MEacuteRITO ALEGADO 5 EXPERIENCIA DOCENTE

51 Ensentildeanza reglada universitaria

Nombre de la asignatura Lengua de Signos Titulacioacuten Maestro Audicioacuten y Lenguaje Curso segundo Tipo de asignatura libre configuracioacuten Nordm de creacuteditos 8 Responsabilidad Profesor responsable de la asignatura Cursos como docente 1999-2000 2000-2001 2001-2002 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Lengua de Signos Titulacioacuten Maestro Audicioacuten y Lenguaje Curso primero Tipo de asignatura libre configuracioacuten Nordm de creacuteditos 9 Responsabilidad Profesor responsable de la asignatura Cursos como docente 2001-2002 2002-2003 2003-2004 2004-2005 2005-2006 2006-2007 2007-2008 2008-2009 2009-2010 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Taller de materiales y recursos de la audicioacuten y el lenguaje Titulacioacuten Maestro Audicioacuten y Lenguaje Curso segundo Tipo de asignatura libre configuracioacuten Nordm de creacuteditos 6 Responsabilidad Profesor responsable de la asignatura Cursos como docente 2002-2003 2003-2004 2004-2005 2005-2006 2006-2007 2007-2008 2008-2009 2009-2010 2010-2011 2011-2012 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Teoriacuteas e instituciones contemporaacuteneas de educacioacuten Titulacioacuten Maestro Educacioacuten Fiacutesica Curso primero Tipo de asignatura troncal Nordm de creacuteditos 45 Responsabilidad Profesor responsable de la asignatura Cursos como docente 2007-2008 2008-2009 2009-2010 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Teoriacuteas e instituciones contemporaacuteneas de educacioacuten Titulacioacuten Maestro Audicioacuten y Lenguaje Curso primero

Tipo de asignatura troncal Nordm de creacuteditos 45 Responsabilidad Profesor responsable de la asignatura Cursos como docente 2007-2008 2008-2009 2009-2010 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Nuevas tecnologiacuteas aplicadas a la educacioacuten Titulacioacuten Maestro Educacioacuten Infantil Curso segundo Tipo de asignatura troncal Nordm de creacuteditos 45 Cursos como docente 2010-2011 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Meacutetodos de investigacioacuten educativa y aplicaciones de las TIC Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria Curso primero Tipo de asignatura baacutesica Nordm de creacuteditos 3 Horas de docencia impartida 375 Cursos como docente 2010-2011 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Meacutetodos de investigacioacuten educativa y aplicaciones de las TIC Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria Curso primero Tipo de asignatura baacutesica Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 75 Horas de docencia impartida 1125 Cursos como docente 2011-2012 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Meacutetodos de investigacioacuten educativa y aplicaciones de las TIC Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria Curso primero Tipo de asignatura baacutesica Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 105 Horas de docencia impartida 105 Cursos como docente 2012-2013 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Educacioacuten mediaacutetica y aplicaciones de las TIC Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria Curso segundo Tipo de asignatura obligatoria Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 6 Horas de docencia impartida 90 Cursos como docente 2011-2012 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Educacioacuten mediaacutetica y aplicaciones de las TIC

Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria Curso segundo Tipo de asignatura obligatoria Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 73 Horas de docencia impartida 73 Cursos como docente 2012-2013 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Educacioacuten mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Infantil Curso segundo Tipo de asignatura baacutesica Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 53 Horas de docencia impartida 53 Cursos como docente 2011-2012 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Educacioacuten mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Infantil Curso segundo Tipo de asignatura baacutesica Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 95 Horas de docencia impartida 95 Cursos como docente 2012-2013 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Educacioacuten mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Infantil Curso segundo Tipo de asignatura baacutesica Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 15 Horas de docencia impartida 150 Cursos como docente 2013-2014 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Educacioacuten mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Infantil Curso segundo Tipo de asignatura baacutesica Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 4 Horas de docencia impartida 40 Cursos como docente 2016-2017 2017-2018 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Infantil Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Infantil Curso primero Tipo de asignatura obligatoria Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 12 Horas de docencia impartida 120 Cursos como docente 2013-2014 2014-2015 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Infantil Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Infantil Curso primero Tipo de asignatura obligatoria Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 6 Horas de docencia impartida 60 Cursos como docente 2015-2016 2016-2017 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Primaria Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria Curso segundo Tipo de asignatura baacutesica Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 12 Horas de docencia impartida 120 Cursos como docente 2014-2015 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Primaria Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria Curso segundo Tipo de asignatura baacutesica Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 6 Horas de docencia impartida 120 Cursos como docente 2015-2016 2016-2017 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Lengua de signos en Educacioacuten Primaria Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria Curso cuarto Tipo de asignatura optativa Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 6 Horas de docencia impartida 60 Cursos como docente 2013-2014 2014-2015 2015-2016 2016-2017 2017-2018 (2 grupos) 2018-2019 2019-2020 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Lengua de signos espantildeola para una escuela inclusiva en Educacioacuten Infantil Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Infantil Curso cuarto Tipo de asignatura optativa Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 6 Horas de docencia impartida 60 Cursos como docente 2013-2014 2014-2015 2015-2016 2016-2017 2017-2018 2018-2019 2019-2020 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Praacutecticum II Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Infantil Curso tercero Tipo de asignatura obligatoria Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 2 Horas de docencia impartida 20 Cursos como docente 2016-2017 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Praacutecticum II Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria (grupo 1) Curso tercero Tipo de asignatura obligatoria Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 2 Horas de docencia impartida 20 Cursos como docente 2016-2017 2017-2018 2018-2019 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Praacutecticum II Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria (grupo 2) Curso tercero Tipo de asignatura obligatoria Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 2 Horas de docencia impartida 20 Cursos como docente 2016-2017 2017-2018 2018-2019 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Praacutecticum II Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria (grupo 3) Curso tercero Tipo de asignatura obligatoria Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 2 Horas de docencia impartida 20 Cursos como docente 2018-2019 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

52 Otros meacuteritos de docencia

521 Direccioacuten de Proyectos Fin de Carrera

2006-2007 Aula virtual para el aprendizaje de la lengua de signos espantildeola en el aacutembito educativo Ingenieriacutea Teacutecnica Informaacutetica de Gestioacuten Calificacioacuten Sobresaliente (100)

522 Direccioacuten de Trabajos Fin de Grado

2013-2014 Anaacutelisis de la utilidad del software Suentildealetras para el aprendizaje lecto-escritor del alumnado sordo Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2013-2014 Fomento de la creatividad en Educacioacuten Infantil a traveacutes de las TIC Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2014-2015 Desarrollando las inteligencias muacuteltiples con ayuda del caballo Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Notable 2014-2015 Estimulacioacuten de la comunicacioacuten temprana en nintildeos y nintildeas oyentes de primer ciclo de Educacioacuten Infantil mediante la Lengua de Signos Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente

2014-2015 El cuerpo como espejo del alma Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2014-2015 Escuelas amigas Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2014-2015 Pequentildeos y mayores cultivamos juntos proyecto de innovacioacuten basado en el aprendizaje-servicio y el desarrollo de las inteligencias muacuteltiples Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2014-2015 Xav agravendrsquoo kher Proyecto de innovacioacuten educativa para favorecer la integracioacuten del alumnado gitano Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2015-2016 Alfabeto dactiloloacutegico Grado en Ingenieriacutea Informaacutetica Calificacioacuten Sobresaliente (95) 2015-2016 Alfabeto dactiloloacutegico 20 Grado en Ingenieriacutea Informaacutetica Calificacioacuten Matriacutecula de Honor 2015-2016 Creacioacuten de una ludoteca en Montoro fundamentada en el aprendizaje servicio Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2015-2016 Aplicacioacuten de la metodologiacutea Flipped Classroom para el aprendizaje del ingleacutes Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Notable 2015-2016 Mis manos hablan Lengua de Signos para nintildeos y nintildeas oyentes de Educacioacuten Infantil Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2015-2016 La Semana Santa de Lucena una aproximacioacuten en Lengua de Signos para escolares de Educacioacuten Infantil Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2016-2017 Multiaprende Material didaacutectico adaptado en espantildeol ingleacutes y lengua de signos Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2016-2017 El hilo rojo mantener conectados a los escolares que requieren Atencioacuten Educativa Domiciliaria con su grupo-aula Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2016-2017 Maacutes allaacute de las TIC otras alternativas para el tiempo de ocio Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2017-2018 Anaacutelisis de la utilidad de la aplicacioacuten web Lesson Plans para la ensentildeanza del franceacutes Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2017-2018 Factores que facilitan el acceso a la educacioacuten superior a los estudiantes con implante coclear Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2017-2018 Entre Coacuterdoba y Bristol el blog como medio de aprendizaje del ingleacutes para el alumnado sordo Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2018-2019 El Teleacutefono moacutevil como herramienta de aprendizaje en Educacioacuten Primaria Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2018-2019 Aprendiendo signos con Next iniciacioacuten a la roboacutetica y a la Lengua de Signos en Educacioacuten Infantil Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2018-2019 Anaacutelisis de las dificultades del profesorado en el aula ordinaria con estudiantes con deacuteficit auditivo Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2018-2019 Proyecto Sullivan Mejorar el viacutenculo entre padres oyentes e hijos sordos Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente

523 Pertenencia a Tribunales de evaluacioacuten de Trabajos Fin de Grado

2015-2016 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Infantil nordm 6 en el llamamiento de 13 de octubre de 2016 2015-2016 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nordm 6 en el llamamiento de 13 de octubre de 2016 2016-2017 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Infantil nordm 6 en el llamamiento de 15 de febrero de 2017 2016-2017 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nordm 6 en el llamamiento de 15 de febrero de 2017 2016-2017 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Infantil nordm 2 en el llamamiento de 19 de junio de 2017 2016-2017 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nordm 2 en el llamamiento de 19 de junio de 2017 2016-2017 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Infantil nordm 1 en el llamamiento de 30 de junio de 2017 2016-2017 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nordm 2 en el llamamiento de 28 de septiembre de 2017

2016-2017 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nordm 2 en el llamamiento de 9 de octubre de 2017 2017-2018 Vocal del Tribunal suplente del Grado en Educacioacuten Primaria en el llamamiento de 13 de marzo de 2018 2017-2018 Vocal del Tribunal suplente del Grado en Educacioacuten Infantil en el llamamiento de 13 de marzo de 2018 2018-2019 Presidenta del Tribunal del Grado en Educacioacuten Infantil en el llamamiento del 24 de abril de 2019 2018-2019 Presidenta del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria en el llamamiento del 24 de abril de 2019 2018-2019 Secretaria del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nuacutemero 3 de evaluacioacuten de TFG en el llamamiento de 24062019 del curso 20182019 2018-2019 Secretaria del Tribunal del Grado en Educacioacuten Infantil nuacutemero 3 de evaluacioacuten de TFG en el llamamiento de 05072019 del curso 20182019 2018-2019 Secretaria del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nuacutemero 3 de evaluacioacuten de TFG en el llamamiento de 05072019 del curso 20182019 2018-2019 Presidenta del Tribunal del Grado en Educacioacuten Infantil nuacutemero 3 de evaluacioacuten de TFG en el llamamiento de 16072019 del curso 20182019 2018-2019 Presidenta del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nuacutemero 3 de evaluacioacuten de TFG en el llamamiento de 16072019 del curso 20182019 2018-2019 Secretaria del Tribunal del Grado en Educacioacuten Infantil nuacutemero 3 de evaluacioacuten de TFG en el llamamiento de 26072019 del curso 20182019 2018-2019 Secretaria del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nuacutemero 3 de evaluacioacuten de TFG en el llamamiento de 26072019 del curso 20182019

524 Participacioacuten en experiencias piloto de adaptacioacuten al Espacio Europeo de Ensentildeanza Superior

2006-2010 Como profesora titular de Escuela Universitaria en varias asignaturas y cursos ha participado en la experiencia piloto de adaptacioacuten al Espacio Europeo de Ensentildeanza Superior

525 Coordinacioacuten de titulacioacuten

2010-2011 Coordinadora de la Titulacioacuten de Diplomatura Maestro en Audicioacuten y Lenguaje

526 Coordinacioacuten de asignatura

2011-2013 Coordinadora de la asignatura Meacutetodos de investigacioacuten educativa y aplicaciones de la TIC de 1ordm de Grado de Educacioacuten Primaria 2012-2013 Coordinadora de la asignatura Educacioacuten mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC de 2ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2013-2014 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos para una escuela inclusiva de 4ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2013-2014 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos en Educacioacuten Primaria de 4ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2013-2014 Coordinadora de la asignatura Educacioacuten mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC de 2ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2013-2014 Coordinadora de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Infantil de 1ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2014-2015 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos en Educacioacuten Primaria de 4ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2014-2015 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos para una escuela inclusiva de 4ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2014-2015 Coordinadora de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Infantil de 1ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2014-2015 Coordinadora de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Primaria de 2ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2015-2016 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos en Educacioacuten Primaria de 4ordm de

Grado en Educacioacuten Primaria 2015-2016 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos para una escuela inclusiva de 4ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2015-2016 Coordinadora de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Infantil de 1ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2015-2016 Coordinadora de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Primaria de 2ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2016-2017 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos en Educacioacuten Primaria de 4ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2016-2017 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos para una escuela inclusiva de 4ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2016-2017 Coordinadora de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Infantil de 1ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2016-2017 Coordinadora de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Primaria de 2ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2016-2017 Coordinadora de la asignatura Educacioacuten Mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC de 2ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2017-2018 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos en Educacioacuten Primaria de 4ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2017-2018 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos para una escuela inclusiva de 4ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2017-2018 Coordinadora de la asignatura Educacioacuten Mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC de 2ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2018-2019 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos en Educacioacuten Primaria de 4ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2018-2019 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos para una escuela inclusiva de 4ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2018-2019 Coordinadora de la asignatura Educacioacuten Mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC de 2ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2019-2020 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos en Educacioacuten Primaria de 4ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2019-2020 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos para una escuela inclusiva de 4ordm de Grado en Educacioacuten Infantil

528 Asesoriacutea y tutela acadeacutemica

2008-2009 Nuacutem alumnosas 8 2009-2010 Nuacutem alumnosas 9 2010-2011 Nuacutem alumnosas 12 2011-2012 Nuacutem alumnosas 14 2012-2013 Nuacutem alumnosas 14 2013-2014 Nuacutem alumnosas 15 2014-2015 Nuacutem alumnosas 16 2015-2016 Nuacutem alumnosas 22 2016-2017 Nuacutem alumnosas 5 2017-2018 Nuacutem alumnosas 3 2018-2019 Nuacutem alumnosas 4 2019-2020 Nuacutem alumnosas 4

529 Ensentildeanza reglada no universitaria

1996-1998 Logopeda en la Unidad de integracioacuten de disminuidos auditivos del Centro privado concertado de Formacioacuten Profesional Academia Lope de Vega de Coacuterdoba

4210 Ensentildeanza no reglada cursos impartidos de extensioacuten universitaria y formacioacuten del profesorado de ensentildeanza universitaria y no universitaria etc

1999 Docente en el curso de Formacioacuten Profesional Ocupacional denominado ldquoLogopediardquo (180 h impartidas) reconocido por la Delegacioacuten Provincial de la Consejeriacutea de Empleo y Desarrollo Tecnoloacutegico de Coacuterdoba 1999 Docente en el curso de Formacioacuten Profesional Ocupacional denominado ldquoEstimulacioacuten Precozrdquo (20 h impartidas) reconocido por la Delegacioacuten Provincial de la Consejeriacutea de Empleo y Desarrollo Tecnoloacutegico de Coacuterdoba 2000 Curso de extensioacuten universitaria de la Universidad de Coacuterdoba titulado ldquoEnsentildeanza y aprendizaje del lenguaje de signos en contextos educativosrdquo (9 h impartidas) Seminarios universitarios de Lucena 2000 Curso de formacioacuten permanente del profesorado titulado ldquoLa atencioacuten a la diversidad en el nuevo sistema educativordquo Tiacutetulo de la ponencia Respuesta a las necesidades educativas especiales por deacuteficit auditivo y visual (5 h impartidas) 2000 Ponente en el curso La atencioacuten a la diversidad en el nuevo modelo educativo con la ponencia Respuesta a las necesidades educativas especiales por deacuteficit auditivo y visual (8 h impartidas) organizado por el Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Filosofiacutea y Letras y en Ciencias de Coacuterdoba y reconocida por la Consejeriacutea de Educacioacuten de la Junta de Andaluciacutea como actividad de formacioacuten permanente del profesorado 2001 Curso de extensioacuten universitaria de la Universidad de Coacuterdoba titulado ldquoEnsentildeanza y aprendizaje de la lengua de signos en contextos educativosrdquo (105 h impartidas) Seminarios universitarios de Lucena 2002 Conferencia ldquoEl trasplante coclearrdquo realizada en el CES Ramoacuten y Cajal de Coacuterdoba 2002 Curso de extensioacuten universitaria de la Universidad de Coacuterdoba titulado ldquoLengua de signos en contextos educativosrdquo (6 h impartidas) Seminarios universitarios de Lucena 2002 Curso de extensioacuten universitaria de la Universidad de Coacuterdoba ldquoElaboracioacuten de materiales para la evaluacioacuten e intervencioacuten logopeacutedicardquo (30 h impartidas) 2003 Curso organizado por la Fundacioacuten Universitaria para el Desarrollo de la Provincia de Coacuterdoba (FUNDECOR) titulado ldquoLengua de signosrdquo (5 h impartidas) dentro de los Seminarios Universitarios de Lucena 2003 Curso de extensioacuten universitaria de la Universidad de Coacuterdoba titulado ldquoLengua de signos para una escuela inclusivardquo (8 h impartidas) Seminarios universitarios de Lucena 2004 Curso organizado por el Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Filosofiacutea y Letras y en Ciencias denominado ldquoLa lengua de signos en la escuela la educacioacuten del alumnado sordos desde una perspectiva bilinguumlerdquo con las ponencias ldquoLa escritura de las lenguas signadas glosas y signoescriturardquo y ldquoLa sordera definicioacuten etiologiacutea y clasificacionesrdquo (8 h impartidas) Reconocida como actividad de formacioacuten permanente del profesorado de la Junta de Andaluciacutea 2004 Curso de extensioacuten universitaria de la Universidad de Coacuterdoba titulado Comunicacioacuten en lengua de signos para una escuela inclusivardquo (9 h impartidas) Seminarios universitarios de Lucena 2006 Ponente en el curso Ensentildeanza y comunicacioacuten del alumnado con deacuteficit auditivo necesidades especiales con la ponencia Nuevas tecnologiacutea en el alumnado sordo (3 h impartidas) organizado por el Centro de Profesorado de Baza (Granada) y reconocida por la Consejeriacutea de Educacioacuten de la Junta de Andaluciacutea como actividad de formacioacuten permanente del profesorado 2010 Curso de formacioacuten del profesorado de la Universidad de Coacuterdoba titulado ldquoIniciacioacuten a la Lengua de Signos espantildeola Nivel A1rdquo (15 horas impartidas) 2010 Curso de formacioacuten del profesorado de la Universidad de Coacuterdoba denominado ldquoTaller de tecnologiacuteas Web 20 en el entorno docente universitariordquo (3 horas impartidas)

4211 Coordinacioacuten de cursos

2004 Coordinadora del curso ldquoLa lengua de signos en la escuela la educacioacuten del alumnado sordos desde una perspectiva bilinguumlerdquo organizado por el Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Filosofiacutea y Letras y en Ciencias de Coacuterdoba y reconocida por la Consejeriacutea de Educacioacuten de la Junta de Andaluciacutea como actividad de formacioacuten permanente del profesorado

2006 Codirectora del curso ldquoLengua de signos y comunicacioacuten no verbal Organizado por la Fundacioacuten Universitaria para el Desarrollo de la Provincia de Coacuterdoba (FUNDECOR) dentro de los Seminarios Universitarios de Lucena 2010 Coordinadora del curso de formacioacuten del profesorado de la Universidad de Coacuterdoba titulado ldquoIniciacioacuten a la Lengua de Signos espantildeola Nivel A1rdquo (15 horas impartidas)

53 Estancias en otros centros

2015 Estancia de innovacioacuten docente en la Universidad del Paiacutes VascoEuskal Herriko Unibertsitatea entre el 23 de marzo y el 6 de abril de 2015 y vinculada al Proyecto de Innovacioacuten Educativa Creacioacuten de Entornos Personales de Aprendizaje desde la cooperacioacuten y colaboracioacuten en Comunidades de Praacutecticas (CoP) formadas por alumnado y profesorado del Grado de Educacioacuten Primaria (HBPPIE 2013-15 coacutedigo 6722)

MEacuteRITO ALEGADO 6 CARGOS UNIPERSONALES Y DE REPRESENTACIOacuteN

2004-actualidad Miembro de la Comisioacuten de Estudios 2005-actualidad Miembro de la Junta de Centro 2008-actualidad Miembro de la Comisioacuten de Planes de Estudios del Tiacutetulo de Grado en Educacioacuten Primaria 2009-2020 Miembro de la Unidad de Garantiacutea de Calidad del Grado en Educacioacuten Primaria 2011-2020 Coordinadora de la Biblioteca del Centro de Magisterio Sagrado Corazoacuten

Page 10: Currículum vitae Impreso normalizado · TÍTULO: Iniciación a las webquest: taller para profesorado universitario REF. LIBRO: En M. A. Martín y E. Reche (Coords.), Innovación

CONTRIBUCIONES PRESENTADAS EN CONGRESOS

AUTORES Vilches Vilela M J TIacuteTULO Dificultades en la lengua escrita del alumnado sordo TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Conferenciante CONGRESO XXV Jornadas de Logopedia y de Audicioacuten y Lenguaje LUGAR DE CELEBRACIOacuteN Almendralejo (Badajoz) ANtildeO 1998

AUTORES Vilches Vilela M J TIacuteTULO Propuesta de intervencioacuten colaborativa en el lenguaje en contexto de aula en educacioacuten infantil TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Mesa redonda Integracioacuten e intervencioacuten psicopedagoacutegica CONGRESO La educacioacuten infantil y la formacioacuten del profesorado hacia el siglo XXI integracioacuten e identidad III Congreso Internacional de Educacioacuten Infantil investigaciones y experiencias (ISBN 4-78-01-706-2) LUGAR DE CELEBRACIOacuteN Coacuterdoba ANtildeO 1999

AUTORES Garciacutea Fernaacutendez M D Vilches Vilela M J Serrano Gineacutes F H Saacutenchez Cuenca C Pentildea Relantildeo M y Bejarano A T TIacuteTULO Propuesta de intervencioacuten colaborativa en el lenguaje en contexto de aula en educacioacuten infantil TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Mesa de trabajo CONGRESO La educacioacuten infantil y la formacioacuten del profesorado hacia el siglo XXI integracioacuten e identidad III Congreso Internacional de Educacioacuten Infantil investigaciones y experiencias (ISBN 4-78-01-706-2) LUGAR DE CELEBRACIOacuteN Coacuterdoba ANtildeO 1999

AUTORES Garciacutea Fernaacutendez M D Serrano Gineacutes F Fernaacutendez Rodriacuteguez D Beniacutetez Roca M V Vilches Vilela M J Roldaacuten Mariacuten E y Gutieacuterrez Carmona R TIacuteTULO Propuesta de intervencioacuten colaborativa en el lenguaje en contexto de aula en educacioacuten infantil TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Mesa de trabajo CONGRESO La educacioacuten infantil y la formacioacuten del profesorado hacia el siglo XXI integracioacuten e identidad III Congreso Internacional de Educacioacuten Infantil investigaciones y experiencias (ISBN 4-78-01-706-2) LUGAR DE CELEBRACIOacuteN Coacuterdoba ANtildeO 1999

AUTORES Vilches Vilela M J y Jimena Peacuterez A M TIacuteTULO La lengua de signos como L2 TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Comunicacioacuten CONGRESO IV Simposio Internacional de Didaacutectica de la Lengua y la Literatura L1 y L2 Procesos de aprendizaje y diversidad linguumliacutestica LUGAR DE CELEBRACIOacuteN Coacuterdoba ANtildeO 2011

AUTORES Vilches Vilela M J y Jimena Peacuterez TIacuteTULO El antildeo que viene tendremos alumnos sordos iquestqueacute haremos con ellos (webquest) TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Ponente CONGRESO I Jornadas sobre Webquest LUGAR DE CELEBRACIOacuteN Barcelona ANtildeO 2006

AUTORES Vilches Vilela M J y Jimena Peacuterez A M TIacuteTULO Compartiendo ganamos todos webquest para elaborar un proyecto innovador en educacioacuten bilinguumle (lengua espantildeola lengua de signos espantildeola) TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Comunicacioacuten CONGRESO Congreso Internacional XXV antildeos de la LISMI en Espantildea La Educacioacuten Especial hoy LUGAR DE CELEBRACIOacuteN Coacuterdoba ANtildeO 2007

AUTORES Vilches Vilela M J y Martiacuten Fernaacutendez M A TIacuteTULO Ere-diversidad proyecto interdisciplinar para la elaboracioacuten de materiales didaacutecticos adaptados TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Comunicacioacuten CONGRESO III Jornadas de trabajo sobre experiencias piloto de implantacioacuten del creacutedito europeo en la Universidad de Coacuterdoba LUGAR DE CELEBRACIOacuteN Coacuterdoba ANtildeO 2008

AUTORES Vilches Vilela M J TIacuteTULO Iniciacioacuten a las webquest taller para profesorado universitario TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Ponencia CONGRESO I Jornadas de Intercambio de Experiencias en el Aula (ISBN 978-84-608-1219-7) LUGAR DE CELEBRACIOacuteN Coacuterdoba ANtildeO 2011

AUTORES Martiacuten M A Benito R C Fragero C Garciacutea de Viguera M C Jimena A M Moreno M A Trillo M C Urquizuacute A M y Vilches M J TIacuteTULO Despierta Educar para los derechos humanos el lugar de la utopiacutea TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Poacutester CONGRESO I Congreso Internacional iquestA doacutende va la Escuela en Europa (ISBN 978-84-615-8142-9) LUGAR DE CELEBRACIOacuteN Coacuterdoba ANtildeO 2011

AUTORES Reche Urbano E y Vilches Vilela M J TIacuteTULO Coordinacioacuten horizontal entre aacutereas en el Grado en Educacioacuten Primaria a traveacutes de la puesta en marcha de un flashmob TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Ponencia invitada CONGRESO III Congreso Internacional sobre Buenas Praacutecticas con TIC (ISBN 978-84-695-6849-1) LUGAR DE CELEBRACIOacuteN Maacutelaga ANtildeO 2013

AUTORES Herrero Martiacutenez R Quintero Ordoacutentildeez M B y Vilches Vilela M J TIacuteTULO Creacioacuten colaborativa de un signobulario escolar en lengua de signos espantildeola con SymbalooEdu descripcioacuten de una experiencia en Educacioacuten Superior TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Comunicacioacuten CONGRESO XVII Congreso Internacional El hoy y el mantildeana junto a las TIC de Edutec (ISBN 978-84-15881-91-9) LUGAR DE CELEBRACIOacuteN Coacuterdoba ANtildeO 2014

AUTORES Vilches Vilela M J y Reche Urbano E TIacuteTULO iquestQueacute dice mi selfie Expresioacuten facial de emociones a traveacutes de whatsapp en la formacioacuten de docentes TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Comunicacioacuten CONGRESO 3rd International Congress of Educational Sciences and Development (ISBN 978-84-606-6429-1) LUGAR DE CELEBRACIOacuteN San Sebastiaacuten ANtildeO 2015

AUTORES Martiacuten Fernaacutendez M A Trillo Luque M C y Vilches Vilela M J TIacuteTULO La creatividad en la formacioacuten inicial de futuros docentes Propuestas para el desarrollo emocional TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Comunicacioacuten CONGRESO 3rd International Congress of Educational Sciences and Development (ISBN 978-84-606-6429-1) LUGAR DE CELEBRACIOacuteN San Sebastiaacuten ANtildeO 2015

AUTORES Vilches Vilela M J Aguilera F Fernaacutendez N L y Reche E TIacuteTULO Diacutegitus 20 aplicacioacuten web para el aprendizaje de la dactilologiacutea TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Comunicacioacuten CONGRESO II Congreso Internacional sobre Educacioacuten Bilinguumle (ISBN 978-84-9921-938-7) LUGAR DE CELEBRACIOacuteN ANtildeO 2016

AUTORES Vilches Vilela M J TIacuteTULO Nos mandamos un wasap contribucioacuten de Whatsapp en la regulacioacuten compartida de tareas acadeacutemicas grupales TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Ponencia CONGRESO I Congreso Internacional de Innovacioacuten y Tendencias Educativas (978-84-946978-2-1) LUGAR DE CELEBRACIOacuteN ANtildeO 2017

AUTORES Trillo Luque M C Vilches Vilela M J TIacuteTULO Micropiacuteldoras y orientacioacuten familiar en alta capacidad intelectual TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Comunicacioacuten CONGRESO Jornadas de metodologiacutea e innovacioacuten docente ldquoFormando educadores cristianosrdquo LUGAR DE CELEBRACIOacuteN Madrid ANtildeO 2018

AUTORES Trillo Luque M C Vilches Vilela M J TIacuteTULO Coordinacioacuten vertical para formar a futuros docentes en alta capacidad intelectual TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Comunicacioacuten CONGRESO IV Congreso Virtual Internacional sobre Innovacioacuten Pedagoacutegica y Praxis Educativa Innovagogia 2018 LUGAR DE CELEBRACIOacuteN virtual ANtildeO 2018

TESIS DOCTORALES DIRIGIDAS

TIacuteTULO

DOCTORANDO

UNIVERSIDAD

FACULTADESCUELA

ANtildeO

PARTICIPACIOacuteN EN PROYECTOS DE INNOVACIOacuteN

TIacuteTULO DEL PROYECTO La validez de las competencias marcadas por el proyecto Tuning para la titulacioacuten de magisterio desde la perspectiva del alumnado universitario cordobeacutes (05NB019)

TIPO DE CONVOCATORIA Proyectos de mejora de la calidad docente convocados por el Vi-

cerrectorado de Planificacioacuten y calidad de la Universidad de Coacuterdoba

FECHA 2005-2006

INVESTIGADOR PRINCIPAL Veroacutenica Mariacuten Diacuteaz

GRADO DE RESPONSABILIDAD colaboradora

TIacuteTULO DEL PROYECTO iexclDespierta Educacioacuten en Valores y Espacio Europeo de Educacioacuten

Superior

TIPO DE CONVOCATORIA Convocatoria interna del Centro de Magisterio Sagrado Corazoacuten

FECHA 2007-2011

INVESTIGADOR PRINCIPAL Mariacutea Amor Martiacuten Fernaacutendez

GRADO DE RESPONSABILIDAD colaboradora

TIacuteTULO DEL PROYECTO EEES y atencioacuten a la diversidad proyecto multidisciplinar de mejora

de la calidad docente de la ERE en las titulaciones de Magisterio (07NB5057)

TIPO DE CONVOCATORIA Proyectos de mejora de la calidad docente convocados por el Vi-

cerrectorado de Planificacioacuten y calidad de la Universidad de Coacuterdoba

FECHA 2007-2008

INVESTIGADOR PRINCIPAL Mariacutea Amor Martiacuten Fernaacutendez

GRADO DE RESPONSABILIDAD colaboradora

TIacuteTULO DEL PROYECTO La plataforma de teleformacioacuten Moodle como herramienta para el desarrollo de la ensentildeanza superior desde la perspectiva del alumnado de la Universidad de Coacuterdoba (08A5059)

TIPO DE CONVOCATORIA Proyectos de mejora de la calidad docente convocados por el Vi-

cerrectorado de Planificacioacuten y calidad de la Universidad de Coacuterdoba

FECHA 2008-2009

INVESTIGADOR PRINCIPAL Veroacutenica Mariacuten Diacuteaz

GRADO DE RESPONSABILIDAD colaboradora

TIacuteTULO DEL PROYECTO EEES y atencioacuten a la diversidad proyecto multidisciplinar de mejora de la calidad docente de la ERE en las titulaciones de Magisterio (095007)

TIPO DE CONVOCATORIA Proyectos de mejora de la calidad docente convocados por el Vi-

cerrectorado de Planificacioacuten y calidad de la Universidad de Coacuterdoba

FECHA 2008-2009

INVESTIGADOR PRINCIPAL Mariacutea Amor Martiacuten Fernaacutendez

GRADO DE RESPONSABILIDAD colaboradora

TIacuteTULO DEL PROYECTO EEES y atencioacuten a la diversidad proyecto multidisciplinar de mejora de la calidad docente de la ERE en las titulaciones de Magisterio (095007)

TIPO DE CONVOCATORIA Proyectos de mejora de la calidad docente convocados por el Vi-

cerrectorado de Planificacioacuten y calidad de la Universidad de Coacuterdoba

FECHA 2009-2010

INVESTIGADOR PRINCIPAL Mariacutea Amor Martiacuten Fernaacutendez

GRADO DE RESPONSABILIDAD colaboradora

TIacuteTULO DEL PROYECTO Disentildeo e implementacioacuten de una metodologiacutea basada en herra-

mientas web 20 para el desarrollo de procesos didaacutecticos de investigacioacuten en el grado de

maestro de Primaria (101017)

TIPO DE CONVOCATORIA Proyectos de mejora de la calidad docente convocados por el Vi-

cerrectorado de Planificacioacuten y calidad de la Universidad de Coacuterdoba

FECHA 2010-2011

INVESTIGADOR PRINCIPAL Veroacutenica Mariacuten Diacuteaz

GRADO DE RESPONSABILIDAD colaboradora

TIacuteTULO DEL PROYECTO Diacutegitus aplicacioacuten informaacutetica para la praacutectica de la dactilologiacutea

(2015-2-5004)

TIPO DE CONVOCATORIA convocatoria de proyectos del Plan de Innovacioacuten Docente apro-

bada por Acuerdo de Consejo de Gobierno en sesioacuten ordinaria de 27052015

FECHA 2015-2016

INVESTIGADOR PRINCIPAL Nicolaacutes Luis Fernaacutendez Garciacutea y Mariacutea Josefa Vilches Vilela

GRADO DE RESPONSABILIDAD coordinadora

TIacuteTULO DEL PROYECTO TalentoEDU formacioacuten de docentes para la atencioacuten educativa a la

alta capacidad intelectual (2016-1-4015)

TIPO DE CONVOCATORIA convocatoria de proyectos del Plan de Innovacioacuten Docente apro-

bada por Acuerdo de Consejo de Gobierno en sesioacuten ordinaria de 25112016

FECHA 2016-2017

INVESTIGADOR PRINCIPAL M Carmen Trillo Luque y Ana Mariacutea Jimena Peacuterez

GRADO DE RESPONSABILIDAD colaboradora

TIacuteTULO DEL PROYECTO Adosmanos creacioacuten de material didaacutectico signado mediante

aprendizaje-servicio (2017-4-4010)

TIPO DE CONVOCATORIA Convocatoria de proyectos del Plan de Innovacioacuten Docente apro-

bada por Acuerdo de Consejo de Gobierno en sesioacuten ordinaria de 01122017

FECHA 2017-2018

INVESTIGADOR PRINCIPAL M Josefa Vilches Vilela

GRADO DE RESPONSABILIDAD coordinadora

OTROS MEacuteRITOS O ACLARACIONES QUE SE DESEE HACER CONSTAR

MEacuteRITO ALEGADO 1 PARTICIPACIOacuteN EN GRUPOSEQUIPOS DE INVESTIGACIOacuteN DESARROLLO O INNOVACIOacuteN

‒ 2000-2005 Integrante del Grupo de Investigacioacuten HUM-190 Educacioacuten familia y sociedad

‒ 2019-actualidad Integrante del Grupo de Investigacioacuten SEJ-623 Educacioacuten mediaacutetica y TIC (EDMETIC)

‒ 2007-actualidad Colaboradora del Grupo Docente 111 de la Universidad de Coacuterdoba

MEacuteRITO ALEGADO 2 MIEMBRO DE COMITEacuteS ORGANIZADORES Y CIENTIacuteFICOS DE CONGRESOS

‒ 1999 Miembro del comiteacute organizador del III Congreso Internacional de Educacioacuten Infantil Investigaciones y Experiencias titulado ldquoLa Educacioacuten Infantil y la formacioacuten del profesorado hacia el s XXI integracioacuten e identidad celebrado en Coacuterdoba del 6 al 9 de diciembre

‒ 2004 Coordinadora de las Jornadas sobre ldquoTerapia en perturbaciones de la audicioacuten y el lenguajerdquo organizadas por el Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Filosofiacutea y Letras y en Ciencias de Coacuterdoba y reconocida por la Consejeriacutea de Educacioacuten de la Junta de Andaluciacutea como actividad de formacioacuten permanente del profesorado

‒ 2005 Coordinadora de las Jornadas sobre ldquoInfancia y Atencioacuten Tempranardquo celebradas entre el 16 y el 19 de febrero organizadas por el Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Filosofiacutea y Letras y en Ciencias de Coacuterdoba y reconocida por la Consejeriacutea de Educacioacuten de la Junta de Andaluciacutea como actividad de formacioacuten permanente del profesorado (05OE010)

‒ 2014 Miembro del comiteacute organizador del XVII Congreso Internacional EDUTEC ldquoEl hoy y el mantildeana junto a las TICrdquo celebrado en Coacuterdoba del 12 al 14 de noviembre

‒ 2014 Miembro del Comiteacute Cientiacutefico del XVII Congreso Internacional EDUTEC ldquoEl hoy y el mantildeana junto a las TICrdquo celebrado en Coacuterdoba del 12 al 14 de noviembre

‒ 2016 Coordinacioacuten de simposio invitado ldquoEducacioacuten bilinguumle y formas de comunicacioacuten no verbalesrdquo en el marco del II Congreso Internacional sobre Educacioacuten Bilinguumle celebrado em Coacuterdoba los diacuteas 15 al 18 de noviembre de 2016

MEacuteRITO ALEGADO 3 MIEMBRO DE GRUPOS DE TRABAJO Y OTROS COLECTIVOS PROFESIONALES

‒ 2006-2017 Miembro del Grupo Comunicar colectivo andaluz de educacioacuten y comunicacioacuten

‒ 2009-2010 Miembro colaborador de la Red Interuniversitaria para la Investigacioacuten y Docencia de las Lenguas de Signos (RIID-LSS)

‒ 2003-actualidad Miembro de la Junta de Gobierno del Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Filosofiacutea y Letras y en Ciencias de Coacuterdoba Actualmente con el cargo de tesorera

MEacuteRITO ALEGADO 3 EVALUADORA EXTERNA EN REVISTAS CIENTIacuteFICAS

‒ 2017-actualidad Revisora de manuscritos en la revista digital EDMETIC Revista de Educacioacuten Mediaacutetica y TIC MIAR httpmiarubeduissn2254-0059

‒ 2018-actualidad Revisora de manuscritos en la revista Aula de Encuentro Revista de investigacioacuten y comunicacioacuten de experiencias educativas MIAR httpmiarubeduissn1137-8778

MEacuteRITO ALEGADO 4 FORMACIOacuteN POSTGRADO

― 1994 Experto en psicopatologiacutea del lenguaje y su rehabilitacioacuten (logopedia) (800 horas)

Programa de Postgrado Seccioacuten de Ciencias de la Educacioacuten de la Facultad de Filosofiacutea y Letras de la Universidad de Comillas de Madrid

― 2009 Experto para la formacioacuten del profesorado universitario (25 creacuteditos) Programa de Postgrado Direccioacuten para la Formacioacuten del Profesorado Universitario Universidad de Coacuterdoba

― 2014 Lengua de signos espantildeola y su interpretacioacuten aplicada a la ensentildeanza presencial y virtual Nivel A (A1-A2 MCERL) (200 horas) Programa de Postgrado Escuela internacional de postgrado de la Universidad de Granada

MEacuteRITO ALEGADO 5 EXPERIENCIA DOCENTE

51 Ensentildeanza reglada universitaria

Nombre de la asignatura Lengua de Signos Titulacioacuten Maestro Audicioacuten y Lenguaje Curso segundo Tipo de asignatura libre configuracioacuten Nordm de creacuteditos 8 Responsabilidad Profesor responsable de la asignatura Cursos como docente 1999-2000 2000-2001 2001-2002 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Lengua de Signos Titulacioacuten Maestro Audicioacuten y Lenguaje Curso primero Tipo de asignatura libre configuracioacuten Nordm de creacuteditos 9 Responsabilidad Profesor responsable de la asignatura Cursos como docente 2001-2002 2002-2003 2003-2004 2004-2005 2005-2006 2006-2007 2007-2008 2008-2009 2009-2010 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Taller de materiales y recursos de la audicioacuten y el lenguaje Titulacioacuten Maestro Audicioacuten y Lenguaje Curso segundo Tipo de asignatura libre configuracioacuten Nordm de creacuteditos 6 Responsabilidad Profesor responsable de la asignatura Cursos como docente 2002-2003 2003-2004 2004-2005 2005-2006 2006-2007 2007-2008 2008-2009 2009-2010 2010-2011 2011-2012 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Teoriacuteas e instituciones contemporaacuteneas de educacioacuten Titulacioacuten Maestro Educacioacuten Fiacutesica Curso primero Tipo de asignatura troncal Nordm de creacuteditos 45 Responsabilidad Profesor responsable de la asignatura Cursos como docente 2007-2008 2008-2009 2009-2010 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Teoriacuteas e instituciones contemporaacuteneas de educacioacuten Titulacioacuten Maestro Audicioacuten y Lenguaje Curso primero

Tipo de asignatura troncal Nordm de creacuteditos 45 Responsabilidad Profesor responsable de la asignatura Cursos como docente 2007-2008 2008-2009 2009-2010 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Nuevas tecnologiacuteas aplicadas a la educacioacuten Titulacioacuten Maestro Educacioacuten Infantil Curso segundo Tipo de asignatura troncal Nordm de creacuteditos 45 Cursos como docente 2010-2011 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Meacutetodos de investigacioacuten educativa y aplicaciones de las TIC Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria Curso primero Tipo de asignatura baacutesica Nordm de creacuteditos 3 Horas de docencia impartida 375 Cursos como docente 2010-2011 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Meacutetodos de investigacioacuten educativa y aplicaciones de las TIC Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria Curso primero Tipo de asignatura baacutesica Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 75 Horas de docencia impartida 1125 Cursos como docente 2011-2012 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Meacutetodos de investigacioacuten educativa y aplicaciones de las TIC Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria Curso primero Tipo de asignatura baacutesica Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 105 Horas de docencia impartida 105 Cursos como docente 2012-2013 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Educacioacuten mediaacutetica y aplicaciones de las TIC Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria Curso segundo Tipo de asignatura obligatoria Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 6 Horas de docencia impartida 90 Cursos como docente 2011-2012 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Educacioacuten mediaacutetica y aplicaciones de las TIC

Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria Curso segundo Tipo de asignatura obligatoria Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 73 Horas de docencia impartida 73 Cursos como docente 2012-2013 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Educacioacuten mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Infantil Curso segundo Tipo de asignatura baacutesica Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 53 Horas de docencia impartida 53 Cursos como docente 2011-2012 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Educacioacuten mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Infantil Curso segundo Tipo de asignatura baacutesica Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 95 Horas de docencia impartida 95 Cursos como docente 2012-2013 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Educacioacuten mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Infantil Curso segundo Tipo de asignatura baacutesica Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 15 Horas de docencia impartida 150 Cursos como docente 2013-2014 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Educacioacuten mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Infantil Curso segundo Tipo de asignatura baacutesica Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 4 Horas de docencia impartida 40 Cursos como docente 2016-2017 2017-2018 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Infantil Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Infantil Curso primero Tipo de asignatura obligatoria Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 12 Horas de docencia impartida 120 Cursos como docente 2013-2014 2014-2015 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Infantil Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Infantil Curso primero Tipo de asignatura obligatoria Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 6 Horas de docencia impartida 60 Cursos como docente 2015-2016 2016-2017 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Primaria Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria Curso segundo Tipo de asignatura baacutesica Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 12 Horas de docencia impartida 120 Cursos como docente 2014-2015 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Primaria Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria Curso segundo Tipo de asignatura baacutesica Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 6 Horas de docencia impartida 120 Cursos como docente 2015-2016 2016-2017 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Lengua de signos en Educacioacuten Primaria Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria Curso cuarto Tipo de asignatura optativa Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 6 Horas de docencia impartida 60 Cursos como docente 2013-2014 2014-2015 2015-2016 2016-2017 2017-2018 (2 grupos) 2018-2019 2019-2020 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Lengua de signos espantildeola para una escuela inclusiva en Educacioacuten Infantil Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Infantil Curso cuarto Tipo de asignatura optativa Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 6 Horas de docencia impartida 60 Cursos como docente 2013-2014 2014-2015 2015-2016 2016-2017 2017-2018 2018-2019 2019-2020 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Praacutecticum II Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Infantil Curso tercero Tipo de asignatura obligatoria Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 2 Horas de docencia impartida 20 Cursos como docente 2016-2017 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Praacutecticum II Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria (grupo 1) Curso tercero Tipo de asignatura obligatoria Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 2 Horas de docencia impartida 20 Cursos como docente 2016-2017 2017-2018 2018-2019 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Praacutecticum II Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria (grupo 2) Curso tercero Tipo de asignatura obligatoria Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 2 Horas de docencia impartida 20 Cursos como docente 2016-2017 2017-2018 2018-2019 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Praacutecticum II Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria (grupo 3) Curso tercero Tipo de asignatura obligatoria Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 2 Horas de docencia impartida 20 Cursos como docente 2018-2019 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

52 Otros meacuteritos de docencia

521 Direccioacuten de Proyectos Fin de Carrera

2006-2007 Aula virtual para el aprendizaje de la lengua de signos espantildeola en el aacutembito educativo Ingenieriacutea Teacutecnica Informaacutetica de Gestioacuten Calificacioacuten Sobresaliente (100)

522 Direccioacuten de Trabajos Fin de Grado

2013-2014 Anaacutelisis de la utilidad del software Suentildealetras para el aprendizaje lecto-escritor del alumnado sordo Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2013-2014 Fomento de la creatividad en Educacioacuten Infantil a traveacutes de las TIC Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2014-2015 Desarrollando las inteligencias muacuteltiples con ayuda del caballo Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Notable 2014-2015 Estimulacioacuten de la comunicacioacuten temprana en nintildeos y nintildeas oyentes de primer ciclo de Educacioacuten Infantil mediante la Lengua de Signos Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente

2014-2015 El cuerpo como espejo del alma Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2014-2015 Escuelas amigas Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2014-2015 Pequentildeos y mayores cultivamos juntos proyecto de innovacioacuten basado en el aprendizaje-servicio y el desarrollo de las inteligencias muacuteltiples Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2014-2015 Xav agravendrsquoo kher Proyecto de innovacioacuten educativa para favorecer la integracioacuten del alumnado gitano Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2015-2016 Alfabeto dactiloloacutegico Grado en Ingenieriacutea Informaacutetica Calificacioacuten Sobresaliente (95) 2015-2016 Alfabeto dactiloloacutegico 20 Grado en Ingenieriacutea Informaacutetica Calificacioacuten Matriacutecula de Honor 2015-2016 Creacioacuten de una ludoteca en Montoro fundamentada en el aprendizaje servicio Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2015-2016 Aplicacioacuten de la metodologiacutea Flipped Classroom para el aprendizaje del ingleacutes Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Notable 2015-2016 Mis manos hablan Lengua de Signos para nintildeos y nintildeas oyentes de Educacioacuten Infantil Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2015-2016 La Semana Santa de Lucena una aproximacioacuten en Lengua de Signos para escolares de Educacioacuten Infantil Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2016-2017 Multiaprende Material didaacutectico adaptado en espantildeol ingleacutes y lengua de signos Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2016-2017 El hilo rojo mantener conectados a los escolares que requieren Atencioacuten Educativa Domiciliaria con su grupo-aula Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2016-2017 Maacutes allaacute de las TIC otras alternativas para el tiempo de ocio Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2017-2018 Anaacutelisis de la utilidad de la aplicacioacuten web Lesson Plans para la ensentildeanza del franceacutes Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2017-2018 Factores que facilitan el acceso a la educacioacuten superior a los estudiantes con implante coclear Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2017-2018 Entre Coacuterdoba y Bristol el blog como medio de aprendizaje del ingleacutes para el alumnado sordo Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2018-2019 El Teleacutefono moacutevil como herramienta de aprendizaje en Educacioacuten Primaria Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2018-2019 Aprendiendo signos con Next iniciacioacuten a la roboacutetica y a la Lengua de Signos en Educacioacuten Infantil Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2018-2019 Anaacutelisis de las dificultades del profesorado en el aula ordinaria con estudiantes con deacuteficit auditivo Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2018-2019 Proyecto Sullivan Mejorar el viacutenculo entre padres oyentes e hijos sordos Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente

523 Pertenencia a Tribunales de evaluacioacuten de Trabajos Fin de Grado

2015-2016 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Infantil nordm 6 en el llamamiento de 13 de octubre de 2016 2015-2016 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nordm 6 en el llamamiento de 13 de octubre de 2016 2016-2017 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Infantil nordm 6 en el llamamiento de 15 de febrero de 2017 2016-2017 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nordm 6 en el llamamiento de 15 de febrero de 2017 2016-2017 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Infantil nordm 2 en el llamamiento de 19 de junio de 2017 2016-2017 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nordm 2 en el llamamiento de 19 de junio de 2017 2016-2017 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Infantil nordm 1 en el llamamiento de 30 de junio de 2017 2016-2017 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nordm 2 en el llamamiento de 28 de septiembre de 2017

2016-2017 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nordm 2 en el llamamiento de 9 de octubre de 2017 2017-2018 Vocal del Tribunal suplente del Grado en Educacioacuten Primaria en el llamamiento de 13 de marzo de 2018 2017-2018 Vocal del Tribunal suplente del Grado en Educacioacuten Infantil en el llamamiento de 13 de marzo de 2018 2018-2019 Presidenta del Tribunal del Grado en Educacioacuten Infantil en el llamamiento del 24 de abril de 2019 2018-2019 Presidenta del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria en el llamamiento del 24 de abril de 2019 2018-2019 Secretaria del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nuacutemero 3 de evaluacioacuten de TFG en el llamamiento de 24062019 del curso 20182019 2018-2019 Secretaria del Tribunal del Grado en Educacioacuten Infantil nuacutemero 3 de evaluacioacuten de TFG en el llamamiento de 05072019 del curso 20182019 2018-2019 Secretaria del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nuacutemero 3 de evaluacioacuten de TFG en el llamamiento de 05072019 del curso 20182019 2018-2019 Presidenta del Tribunal del Grado en Educacioacuten Infantil nuacutemero 3 de evaluacioacuten de TFG en el llamamiento de 16072019 del curso 20182019 2018-2019 Presidenta del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nuacutemero 3 de evaluacioacuten de TFG en el llamamiento de 16072019 del curso 20182019 2018-2019 Secretaria del Tribunal del Grado en Educacioacuten Infantil nuacutemero 3 de evaluacioacuten de TFG en el llamamiento de 26072019 del curso 20182019 2018-2019 Secretaria del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nuacutemero 3 de evaluacioacuten de TFG en el llamamiento de 26072019 del curso 20182019

524 Participacioacuten en experiencias piloto de adaptacioacuten al Espacio Europeo de Ensentildeanza Superior

2006-2010 Como profesora titular de Escuela Universitaria en varias asignaturas y cursos ha participado en la experiencia piloto de adaptacioacuten al Espacio Europeo de Ensentildeanza Superior

525 Coordinacioacuten de titulacioacuten

2010-2011 Coordinadora de la Titulacioacuten de Diplomatura Maestro en Audicioacuten y Lenguaje

526 Coordinacioacuten de asignatura

2011-2013 Coordinadora de la asignatura Meacutetodos de investigacioacuten educativa y aplicaciones de la TIC de 1ordm de Grado de Educacioacuten Primaria 2012-2013 Coordinadora de la asignatura Educacioacuten mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC de 2ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2013-2014 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos para una escuela inclusiva de 4ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2013-2014 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos en Educacioacuten Primaria de 4ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2013-2014 Coordinadora de la asignatura Educacioacuten mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC de 2ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2013-2014 Coordinadora de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Infantil de 1ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2014-2015 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos en Educacioacuten Primaria de 4ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2014-2015 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos para una escuela inclusiva de 4ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2014-2015 Coordinadora de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Infantil de 1ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2014-2015 Coordinadora de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Primaria de 2ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2015-2016 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos en Educacioacuten Primaria de 4ordm de

Grado en Educacioacuten Primaria 2015-2016 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos para una escuela inclusiva de 4ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2015-2016 Coordinadora de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Infantil de 1ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2015-2016 Coordinadora de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Primaria de 2ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2016-2017 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos en Educacioacuten Primaria de 4ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2016-2017 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos para una escuela inclusiva de 4ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2016-2017 Coordinadora de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Infantil de 1ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2016-2017 Coordinadora de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Primaria de 2ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2016-2017 Coordinadora de la asignatura Educacioacuten Mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC de 2ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2017-2018 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos en Educacioacuten Primaria de 4ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2017-2018 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos para una escuela inclusiva de 4ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2017-2018 Coordinadora de la asignatura Educacioacuten Mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC de 2ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2018-2019 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos en Educacioacuten Primaria de 4ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2018-2019 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos para una escuela inclusiva de 4ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2018-2019 Coordinadora de la asignatura Educacioacuten Mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC de 2ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2019-2020 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos en Educacioacuten Primaria de 4ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2019-2020 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos para una escuela inclusiva de 4ordm de Grado en Educacioacuten Infantil

528 Asesoriacutea y tutela acadeacutemica

2008-2009 Nuacutem alumnosas 8 2009-2010 Nuacutem alumnosas 9 2010-2011 Nuacutem alumnosas 12 2011-2012 Nuacutem alumnosas 14 2012-2013 Nuacutem alumnosas 14 2013-2014 Nuacutem alumnosas 15 2014-2015 Nuacutem alumnosas 16 2015-2016 Nuacutem alumnosas 22 2016-2017 Nuacutem alumnosas 5 2017-2018 Nuacutem alumnosas 3 2018-2019 Nuacutem alumnosas 4 2019-2020 Nuacutem alumnosas 4

529 Ensentildeanza reglada no universitaria

1996-1998 Logopeda en la Unidad de integracioacuten de disminuidos auditivos del Centro privado concertado de Formacioacuten Profesional Academia Lope de Vega de Coacuterdoba

4210 Ensentildeanza no reglada cursos impartidos de extensioacuten universitaria y formacioacuten del profesorado de ensentildeanza universitaria y no universitaria etc

1999 Docente en el curso de Formacioacuten Profesional Ocupacional denominado ldquoLogopediardquo (180 h impartidas) reconocido por la Delegacioacuten Provincial de la Consejeriacutea de Empleo y Desarrollo Tecnoloacutegico de Coacuterdoba 1999 Docente en el curso de Formacioacuten Profesional Ocupacional denominado ldquoEstimulacioacuten Precozrdquo (20 h impartidas) reconocido por la Delegacioacuten Provincial de la Consejeriacutea de Empleo y Desarrollo Tecnoloacutegico de Coacuterdoba 2000 Curso de extensioacuten universitaria de la Universidad de Coacuterdoba titulado ldquoEnsentildeanza y aprendizaje del lenguaje de signos en contextos educativosrdquo (9 h impartidas) Seminarios universitarios de Lucena 2000 Curso de formacioacuten permanente del profesorado titulado ldquoLa atencioacuten a la diversidad en el nuevo sistema educativordquo Tiacutetulo de la ponencia Respuesta a las necesidades educativas especiales por deacuteficit auditivo y visual (5 h impartidas) 2000 Ponente en el curso La atencioacuten a la diversidad en el nuevo modelo educativo con la ponencia Respuesta a las necesidades educativas especiales por deacuteficit auditivo y visual (8 h impartidas) organizado por el Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Filosofiacutea y Letras y en Ciencias de Coacuterdoba y reconocida por la Consejeriacutea de Educacioacuten de la Junta de Andaluciacutea como actividad de formacioacuten permanente del profesorado 2001 Curso de extensioacuten universitaria de la Universidad de Coacuterdoba titulado ldquoEnsentildeanza y aprendizaje de la lengua de signos en contextos educativosrdquo (105 h impartidas) Seminarios universitarios de Lucena 2002 Conferencia ldquoEl trasplante coclearrdquo realizada en el CES Ramoacuten y Cajal de Coacuterdoba 2002 Curso de extensioacuten universitaria de la Universidad de Coacuterdoba titulado ldquoLengua de signos en contextos educativosrdquo (6 h impartidas) Seminarios universitarios de Lucena 2002 Curso de extensioacuten universitaria de la Universidad de Coacuterdoba ldquoElaboracioacuten de materiales para la evaluacioacuten e intervencioacuten logopeacutedicardquo (30 h impartidas) 2003 Curso organizado por la Fundacioacuten Universitaria para el Desarrollo de la Provincia de Coacuterdoba (FUNDECOR) titulado ldquoLengua de signosrdquo (5 h impartidas) dentro de los Seminarios Universitarios de Lucena 2003 Curso de extensioacuten universitaria de la Universidad de Coacuterdoba titulado ldquoLengua de signos para una escuela inclusivardquo (8 h impartidas) Seminarios universitarios de Lucena 2004 Curso organizado por el Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Filosofiacutea y Letras y en Ciencias denominado ldquoLa lengua de signos en la escuela la educacioacuten del alumnado sordos desde una perspectiva bilinguumlerdquo con las ponencias ldquoLa escritura de las lenguas signadas glosas y signoescriturardquo y ldquoLa sordera definicioacuten etiologiacutea y clasificacionesrdquo (8 h impartidas) Reconocida como actividad de formacioacuten permanente del profesorado de la Junta de Andaluciacutea 2004 Curso de extensioacuten universitaria de la Universidad de Coacuterdoba titulado Comunicacioacuten en lengua de signos para una escuela inclusivardquo (9 h impartidas) Seminarios universitarios de Lucena 2006 Ponente en el curso Ensentildeanza y comunicacioacuten del alumnado con deacuteficit auditivo necesidades especiales con la ponencia Nuevas tecnologiacutea en el alumnado sordo (3 h impartidas) organizado por el Centro de Profesorado de Baza (Granada) y reconocida por la Consejeriacutea de Educacioacuten de la Junta de Andaluciacutea como actividad de formacioacuten permanente del profesorado 2010 Curso de formacioacuten del profesorado de la Universidad de Coacuterdoba titulado ldquoIniciacioacuten a la Lengua de Signos espantildeola Nivel A1rdquo (15 horas impartidas) 2010 Curso de formacioacuten del profesorado de la Universidad de Coacuterdoba denominado ldquoTaller de tecnologiacuteas Web 20 en el entorno docente universitariordquo (3 horas impartidas)

4211 Coordinacioacuten de cursos

2004 Coordinadora del curso ldquoLa lengua de signos en la escuela la educacioacuten del alumnado sordos desde una perspectiva bilinguumlerdquo organizado por el Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Filosofiacutea y Letras y en Ciencias de Coacuterdoba y reconocida por la Consejeriacutea de Educacioacuten de la Junta de Andaluciacutea como actividad de formacioacuten permanente del profesorado

2006 Codirectora del curso ldquoLengua de signos y comunicacioacuten no verbal Organizado por la Fundacioacuten Universitaria para el Desarrollo de la Provincia de Coacuterdoba (FUNDECOR) dentro de los Seminarios Universitarios de Lucena 2010 Coordinadora del curso de formacioacuten del profesorado de la Universidad de Coacuterdoba titulado ldquoIniciacioacuten a la Lengua de Signos espantildeola Nivel A1rdquo (15 horas impartidas)

53 Estancias en otros centros

2015 Estancia de innovacioacuten docente en la Universidad del Paiacutes VascoEuskal Herriko Unibertsitatea entre el 23 de marzo y el 6 de abril de 2015 y vinculada al Proyecto de Innovacioacuten Educativa Creacioacuten de Entornos Personales de Aprendizaje desde la cooperacioacuten y colaboracioacuten en Comunidades de Praacutecticas (CoP) formadas por alumnado y profesorado del Grado de Educacioacuten Primaria (HBPPIE 2013-15 coacutedigo 6722)

MEacuteRITO ALEGADO 6 CARGOS UNIPERSONALES Y DE REPRESENTACIOacuteN

2004-actualidad Miembro de la Comisioacuten de Estudios 2005-actualidad Miembro de la Junta de Centro 2008-actualidad Miembro de la Comisioacuten de Planes de Estudios del Tiacutetulo de Grado en Educacioacuten Primaria 2009-2020 Miembro de la Unidad de Garantiacutea de Calidad del Grado en Educacioacuten Primaria 2011-2020 Coordinadora de la Biblioteca del Centro de Magisterio Sagrado Corazoacuten

Page 11: Currículum vitae Impreso normalizado · TÍTULO: Iniciación a las webquest: taller para profesorado universitario REF. LIBRO: En M. A. Martín y E. Reche (Coords.), Innovación

AUTORES Vilches Vilela M J y Jimena Peacuterez TIacuteTULO El antildeo que viene tendremos alumnos sordos iquestqueacute haremos con ellos (webquest) TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Ponente CONGRESO I Jornadas sobre Webquest LUGAR DE CELEBRACIOacuteN Barcelona ANtildeO 2006

AUTORES Vilches Vilela M J y Jimena Peacuterez A M TIacuteTULO Compartiendo ganamos todos webquest para elaborar un proyecto innovador en educacioacuten bilinguumle (lengua espantildeola lengua de signos espantildeola) TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Comunicacioacuten CONGRESO Congreso Internacional XXV antildeos de la LISMI en Espantildea La Educacioacuten Especial hoy LUGAR DE CELEBRACIOacuteN Coacuterdoba ANtildeO 2007

AUTORES Vilches Vilela M J y Martiacuten Fernaacutendez M A TIacuteTULO Ere-diversidad proyecto interdisciplinar para la elaboracioacuten de materiales didaacutecticos adaptados TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Comunicacioacuten CONGRESO III Jornadas de trabajo sobre experiencias piloto de implantacioacuten del creacutedito europeo en la Universidad de Coacuterdoba LUGAR DE CELEBRACIOacuteN Coacuterdoba ANtildeO 2008

AUTORES Vilches Vilela M J TIacuteTULO Iniciacioacuten a las webquest taller para profesorado universitario TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Ponencia CONGRESO I Jornadas de Intercambio de Experiencias en el Aula (ISBN 978-84-608-1219-7) LUGAR DE CELEBRACIOacuteN Coacuterdoba ANtildeO 2011

AUTORES Martiacuten M A Benito R C Fragero C Garciacutea de Viguera M C Jimena A M Moreno M A Trillo M C Urquizuacute A M y Vilches M J TIacuteTULO Despierta Educar para los derechos humanos el lugar de la utopiacutea TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Poacutester CONGRESO I Congreso Internacional iquestA doacutende va la Escuela en Europa (ISBN 978-84-615-8142-9) LUGAR DE CELEBRACIOacuteN Coacuterdoba ANtildeO 2011

AUTORES Reche Urbano E y Vilches Vilela M J TIacuteTULO Coordinacioacuten horizontal entre aacutereas en el Grado en Educacioacuten Primaria a traveacutes de la puesta en marcha de un flashmob TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Ponencia invitada CONGRESO III Congreso Internacional sobre Buenas Praacutecticas con TIC (ISBN 978-84-695-6849-1) LUGAR DE CELEBRACIOacuteN Maacutelaga ANtildeO 2013

AUTORES Herrero Martiacutenez R Quintero Ordoacutentildeez M B y Vilches Vilela M J TIacuteTULO Creacioacuten colaborativa de un signobulario escolar en lengua de signos espantildeola con SymbalooEdu descripcioacuten de una experiencia en Educacioacuten Superior TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Comunicacioacuten CONGRESO XVII Congreso Internacional El hoy y el mantildeana junto a las TIC de Edutec (ISBN 978-84-15881-91-9) LUGAR DE CELEBRACIOacuteN Coacuterdoba ANtildeO 2014

AUTORES Vilches Vilela M J y Reche Urbano E TIacuteTULO iquestQueacute dice mi selfie Expresioacuten facial de emociones a traveacutes de whatsapp en la formacioacuten de docentes TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Comunicacioacuten CONGRESO 3rd International Congress of Educational Sciences and Development (ISBN 978-84-606-6429-1) LUGAR DE CELEBRACIOacuteN San Sebastiaacuten ANtildeO 2015

AUTORES Martiacuten Fernaacutendez M A Trillo Luque M C y Vilches Vilela M J TIacuteTULO La creatividad en la formacioacuten inicial de futuros docentes Propuestas para el desarrollo emocional TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Comunicacioacuten CONGRESO 3rd International Congress of Educational Sciences and Development (ISBN 978-84-606-6429-1) LUGAR DE CELEBRACIOacuteN San Sebastiaacuten ANtildeO 2015

AUTORES Vilches Vilela M J Aguilera F Fernaacutendez N L y Reche E TIacuteTULO Diacutegitus 20 aplicacioacuten web para el aprendizaje de la dactilologiacutea TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Comunicacioacuten CONGRESO II Congreso Internacional sobre Educacioacuten Bilinguumle (ISBN 978-84-9921-938-7) LUGAR DE CELEBRACIOacuteN ANtildeO 2016

AUTORES Vilches Vilela M J TIacuteTULO Nos mandamos un wasap contribucioacuten de Whatsapp en la regulacioacuten compartida de tareas acadeacutemicas grupales TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Ponencia CONGRESO I Congreso Internacional de Innovacioacuten y Tendencias Educativas (978-84-946978-2-1) LUGAR DE CELEBRACIOacuteN ANtildeO 2017

AUTORES Trillo Luque M C Vilches Vilela M J TIacuteTULO Micropiacuteldoras y orientacioacuten familiar en alta capacidad intelectual TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Comunicacioacuten CONGRESO Jornadas de metodologiacutea e innovacioacuten docente ldquoFormando educadores cristianosrdquo LUGAR DE CELEBRACIOacuteN Madrid ANtildeO 2018

AUTORES Trillo Luque M C Vilches Vilela M J TIacuteTULO Coordinacioacuten vertical para formar a futuros docentes en alta capacidad intelectual TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Comunicacioacuten CONGRESO IV Congreso Virtual Internacional sobre Innovacioacuten Pedagoacutegica y Praxis Educativa Innovagogia 2018 LUGAR DE CELEBRACIOacuteN virtual ANtildeO 2018

TESIS DOCTORALES DIRIGIDAS

TIacuteTULO

DOCTORANDO

UNIVERSIDAD

FACULTADESCUELA

ANtildeO

PARTICIPACIOacuteN EN PROYECTOS DE INNOVACIOacuteN

TIacuteTULO DEL PROYECTO La validez de las competencias marcadas por el proyecto Tuning para la titulacioacuten de magisterio desde la perspectiva del alumnado universitario cordobeacutes (05NB019)

TIPO DE CONVOCATORIA Proyectos de mejora de la calidad docente convocados por el Vi-

cerrectorado de Planificacioacuten y calidad de la Universidad de Coacuterdoba

FECHA 2005-2006

INVESTIGADOR PRINCIPAL Veroacutenica Mariacuten Diacuteaz

GRADO DE RESPONSABILIDAD colaboradora

TIacuteTULO DEL PROYECTO iexclDespierta Educacioacuten en Valores y Espacio Europeo de Educacioacuten

Superior

TIPO DE CONVOCATORIA Convocatoria interna del Centro de Magisterio Sagrado Corazoacuten

FECHA 2007-2011

INVESTIGADOR PRINCIPAL Mariacutea Amor Martiacuten Fernaacutendez

GRADO DE RESPONSABILIDAD colaboradora

TIacuteTULO DEL PROYECTO EEES y atencioacuten a la diversidad proyecto multidisciplinar de mejora

de la calidad docente de la ERE en las titulaciones de Magisterio (07NB5057)

TIPO DE CONVOCATORIA Proyectos de mejora de la calidad docente convocados por el Vi-

cerrectorado de Planificacioacuten y calidad de la Universidad de Coacuterdoba

FECHA 2007-2008

INVESTIGADOR PRINCIPAL Mariacutea Amor Martiacuten Fernaacutendez

GRADO DE RESPONSABILIDAD colaboradora

TIacuteTULO DEL PROYECTO La plataforma de teleformacioacuten Moodle como herramienta para el desarrollo de la ensentildeanza superior desde la perspectiva del alumnado de la Universidad de Coacuterdoba (08A5059)

TIPO DE CONVOCATORIA Proyectos de mejora de la calidad docente convocados por el Vi-

cerrectorado de Planificacioacuten y calidad de la Universidad de Coacuterdoba

FECHA 2008-2009

INVESTIGADOR PRINCIPAL Veroacutenica Mariacuten Diacuteaz

GRADO DE RESPONSABILIDAD colaboradora

TIacuteTULO DEL PROYECTO EEES y atencioacuten a la diversidad proyecto multidisciplinar de mejora de la calidad docente de la ERE en las titulaciones de Magisterio (095007)

TIPO DE CONVOCATORIA Proyectos de mejora de la calidad docente convocados por el Vi-

cerrectorado de Planificacioacuten y calidad de la Universidad de Coacuterdoba

FECHA 2008-2009

INVESTIGADOR PRINCIPAL Mariacutea Amor Martiacuten Fernaacutendez

GRADO DE RESPONSABILIDAD colaboradora

TIacuteTULO DEL PROYECTO EEES y atencioacuten a la diversidad proyecto multidisciplinar de mejora de la calidad docente de la ERE en las titulaciones de Magisterio (095007)

TIPO DE CONVOCATORIA Proyectos de mejora de la calidad docente convocados por el Vi-

cerrectorado de Planificacioacuten y calidad de la Universidad de Coacuterdoba

FECHA 2009-2010

INVESTIGADOR PRINCIPAL Mariacutea Amor Martiacuten Fernaacutendez

GRADO DE RESPONSABILIDAD colaboradora

TIacuteTULO DEL PROYECTO Disentildeo e implementacioacuten de una metodologiacutea basada en herra-

mientas web 20 para el desarrollo de procesos didaacutecticos de investigacioacuten en el grado de

maestro de Primaria (101017)

TIPO DE CONVOCATORIA Proyectos de mejora de la calidad docente convocados por el Vi-

cerrectorado de Planificacioacuten y calidad de la Universidad de Coacuterdoba

FECHA 2010-2011

INVESTIGADOR PRINCIPAL Veroacutenica Mariacuten Diacuteaz

GRADO DE RESPONSABILIDAD colaboradora

TIacuteTULO DEL PROYECTO Diacutegitus aplicacioacuten informaacutetica para la praacutectica de la dactilologiacutea

(2015-2-5004)

TIPO DE CONVOCATORIA convocatoria de proyectos del Plan de Innovacioacuten Docente apro-

bada por Acuerdo de Consejo de Gobierno en sesioacuten ordinaria de 27052015

FECHA 2015-2016

INVESTIGADOR PRINCIPAL Nicolaacutes Luis Fernaacutendez Garciacutea y Mariacutea Josefa Vilches Vilela

GRADO DE RESPONSABILIDAD coordinadora

TIacuteTULO DEL PROYECTO TalentoEDU formacioacuten de docentes para la atencioacuten educativa a la

alta capacidad intelectual (2016-1-4015)

TIPO DE CONVOCATORIA convocatoria de proyectos del Plan de Innovacioacuten Docente apro-

bada por Acuerdo de Consejo de Gobierno en sesioacuten ordinaria de 25112016

FECHA 2016-2017

INVESTIGADOR PRINCIPAL M Carmen Trillo Luque y Ana Mariacutea Jimena Peacuterez

GRADO DE RESPONSABILIDAD colaboradora

TIacuteTULO DEL PROYECTO Adosmanos creacioacuten de material didaacutectico signado mediante

aprendizaje-servicio (2017-4-4010)

TIPO DE CONVOCATORIA Convocatoria de proyectos del Plan de Innovacioacuten Docente apro-

bada por Acuerdo de Consejo de Gobierno en sesioacuten ordinaria de 01122017

FECHA 2017-2018

INVESTIGADOR PRINCIPAL M Josefa Vilches Vilela

GRADO DE RESPONSABILIDAD coordinadora

OTROS MEacuteRITOS O ACLARACIONES QUE SE DESEE HACER CONSTAR

MEacuteRITO ALEGADO 1 PARTICIPACIOacuteN EN GRUPOSEQUIPOS DE INVESTIGACIOacuteN DESARROLLO O INNOVACIOacuteN

‒ 2000-2005 Integrante del Grupo de Investigacioacuten HUM-190 Educacioacuten familia y sociedad

‒ 2019-actualidad Integrante del Grupo de Investigacioacuten SEJ-623 Educacioacuten mediaacutetica y TIC (EDMETIC)

‒ 2007-actualidad Colaboradora del Grupo Docente 111 de la Universidad de Coacuterdoba

MEacuteRITO ALEGADO 2 MIEMBRO DE COMITEacuteS ORGANIZADORES Y CIENTIacuteFICOS DE CONGRESOS

‒ 1999 Miembro del comiteacute organizador del III Congreso Internacional de Educacioacuten Infantil Investigaciones y Experiencias titulado ldquoLa Educacioacuten Infantil y la formacioacuten del profesorado hacia el s XXI integracioacuten e identidad celebrado en Coacuterdoba del 6 al 9 de diciembre

‒ 2004 Coordinadora de las Jornadas sobre ldquoTerapia en perturbaciones de la audicioacuten y el lenguajerdquo organizadas por el Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Filosofiacutea y Letras y en Ciencias de Coacuterdoba y reconocida por la Consejeriacutea de Educacioacuten de la Junta de Andaluciacutea como actividad de formacioacuten permanente del profesorado

‒ 2005 Coordinadora de las Jornadas sobre ldquoInfancia y Atencioacuten Tempranardquo celebradas entre el 16 y el 19 de febrero organizadas por el Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Filosofiacutea y Letras y en Ciencias de Coacuterdoba y reconocida por la Consejeriacutea de Educacioacuten de la Junta de Andaluciacutea como actividad de formacioacuten permanente del profesorado (05OE010)

‒ 2014 Miembro del comiteacute organizador del XVII Congreso Internacional EDUTEC ldquoEl hoy y el mantildeana junto a las TICrdquo celebrado en Coacuterdoba del 12 al 14 de noviembre

‒ 2014 Miembro del Comiteacute Cientiacutefico del XVII Congreso Internacional EDUTEC ldquoEl hoy y el mantildeana junto a las TICrdquo celebrado en Coacuterdoba del 12 al 14 de noviembre

‒ 2016 Coordinacioacuten de simposio invitado ldquoEducacioacuten bilinguumle y formas de comunicacioacuten no verbalesrdquo en el marco del II Congreso Internacional sobre Educacioacuten Bilinguumle celebrado em Coacuterdoba los diacuteas 15 al 18 de noviembre de 2016

MEacuteRITO ALEGADO 3 MIEMBRO DE GRUPOS DE TRABAJO Y OTROS COLECTIVOS PROFESIONALES

‒ 2006-2017 Miembro del Grupo Comunicar colectivo andaluz de educacioacuten y comunicacioacuten

‒ 2009-2010 Miembro colaborador de la Red Interuniversitaria para la Investigacioacuten y Docencia de las Lenguas de Signos (RIID-LSS)

‒ 2003-actualidad Miembro de la Junta de Gobierno del Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Filosofiacutea y Letras y en Ciencias de Coacuterdoba Actualmente con el cargo de tesorera

MEacuteRITO ALEGADO 3 EVALUADORA EXTERNA EN REVISTAS CIENTIacuteFICAS

‒ 2017-actualidad Revisora de manuscritos en la revista digital EDMETIC Revista de Educacioacuten Mediaacutetica y TIC MIAR httpmiarubeduissn2254-0059

‒ 2018-actualidad Revisora de manuscritos en la revista Aula de Encuentro Revista de investigacioacuten y comunicacioacuten de experiencias educativas MIAR httpmiarubeduissn1137-8778

MEacuteRITO ALEGADO 4 FORMACIOacuteN POSTGRADO

― 1994 Experto en psicopatologiacutea del lenguaje y su rehabilitacioacuten (logopedia) (800 horas)

Programa de Postgrado Seccioacuten de Ciencias de la Educacioacuten de la Facultad de Filosofiacutea y Letras de la Universidad de Comillas de Madrid

― 2009 Experto para la formacioacuten del profesorado universitario (25 creacuteditos) Programa de Postgrado Direccioacuten para la Formacioacuten del Profesorado Universitario Universidad de Coacuterdoba

― 2014 Lengua de signos espantildeola y su interpretacioacuten aplicada a la ensentildeanza presencial y virtual Nivel A (A1-A2 MCERL) (200 horas) Programa de Postgrado Escuela internacional de postgrado de la Universidad de Granada

MEacuteRITO ALEGADO 5 EXPERIENCIA DOCENTE

51 Ensentildeanza reglada universitaria

Nombre de la asignatura Lengua de Signos Titulacioacuten Maestro Audicioacuten y Lenguaje Curso segundo Tipo de asignatura libre configuracioacuten Nordm de creacuteditos 8 Responsabilidad Profesor responsable de la asignatura Cursos como docente 1999-2000 2000-2001 2001-2002 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Lengua de Signos Titulacioacuten Maestro Audicioacuten y Lenguaje Curso primero Tipo de asignatura libre configuracioacuten Nordm de creacuteditos 9 Responsabilidad Profesor responsable de la asignatura Cursos como docente 2001-2002 2002-2003 2003-2004 2004-2005 2005-2006 2006-2007 2007-2008 2008-2009 2009-2010 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Taller de materiales y recursos de la audicioacuten y el lenguaje Titulacioacuten Maestro Audicioacuten y Lenguaje Curso segundo Tipo de asignatura libre configuracioacuten Nordm de creacuteditos 6 Responsabilidad Profesor responsable de la asignatura Cursos como docente 2002-2003 2003-2004 2004-2005 2005-2006 2006-2007 2007-2008 2008-2009 2009-2010 2010-2011 2011-2012 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Teoriacuteas e instituciones contemporaacuteneas de educacioacuten Titulacioacuten Maestro Educacioacuten Fiacutesica Curso primero Tipo de asignatura troncal Nordm de creacuteditos 45 Responsabilidad Profesor responsable de la asignatura Cursos como docente 2007-2008 2008-2009 2009-2010 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Teoriacuteas e instituciones contemporaacuteneas de educacioacuten Titulacioacuten Maestro Audicioacuten y Lenguaje Curso primero

Tipo de asignatura troncal Nordm de creacuteditos 45 Responsabilidad Profesor responsable de la asignatura Cursos como docente 2007-2008 2008-2009 2009-2010 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Nuevas tecnologiacuteas aplicadas a la educacioacuten Titulacioacuten Maestro Educacioacuten Infantil Curso segundo Tipo de asignatura troncal Nordm de creacuteditos 45 Cursos como docente 2010-2011 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Meacutetodos de investigacioacuten educativa y aplicaciones de las TIC Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria Curso primero Tipo de asignatura baacutesica Nordm de creacuteditos 3 Horas de docencia impartida 375 Cursos como docente 2010-2011 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Meacutetodos de investigacioacuten educativa y aplicaciones de las TIC Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria Curso primero Tipo de asignatura baacutesica Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 75 Horas de docencia impartida 1125 Cursos como docente 2011-2012 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Meacutetodos de investigacioacuten educativa y aplicaciones de las TIC Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria Curso primero Tipo de asignatura baacutesica Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 105 Horas de docencia impartida 105 Cursos como docente 2012-2013 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Educacioacuten mediaacutetica y aplicaciones de las TIC Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria Curso segundo Tipo de asignatura obligatoria Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 6 Horas de docencia impartida 90 Cursos como docente 2011-2012 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Educacioacuten mediaacutetica y aplicaciones de las TIC

Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria Curso segundo Tipo de asignatura obligatoria Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 73 Horas de docencia impartida 73 Cursos como docente 2012-2013 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Educacioacuten mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Infantil Curso segundo Tipo de asignatura baacutesica Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 53 Horas de docencia impartida 53 Cursos como docente 2011-2012 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Educacioacuten mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Infantil Curso segundo Tipo de asignatura baacutesica Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 95 Horas de docencia impartida 95 Cursos como docente 2012-2013 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Educacioacuten mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Infantil Curso segundo Tipo de asignatura baacutesica Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 15 Horas de docencia impartida 150 Cursos como docente 2013-2014 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Educacioacuten mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Infantil Curso segundo Tipo de asignatura baacutesica Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 4 Horas de docencia impartida 40 Cursos como docente 2016-2017 2017-2018 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Infantil Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Infantil Curso primero Tipo de asignatura obligatoria Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 12 Horas de docencia impartida 120 Cursos como docente 2013-2014 2014-2015 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Infantil Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Infantil Curso primero Tipo de asignatura obligatoria Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 6 Horas de docencia impartida 60 Cursos como docente 2015-2016 2016-2017 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Primaria Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria Curso segundo Tipo de asignatura baacutesica Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 12 Horas de docencia impartida 120 Cursos como docente 2014-2015 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Primaria Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria Curso segundo Tipo de asignatura baacutesica Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 6 Horas de docencia impartida 120 Cursos como docente 2015-2016 2016-2017 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Lengua de signos en Educacioacuten Primaria Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria Curso cuarto Tipo de asignatura optativa Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 6 Horas de docencia impartida 60 Cursos como docente 2013-2014 2014-2015 2015-2016 2016-2017 2017-2018 (2 grupos) 2018-2019 2019-2020 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Lengua de signos espantildeola para una escuela inclusiva en Educacioacuten Infantil Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Infantil Curso cuarto Tipo de asignatura optativa Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 6 Horas de docencia impartida 60 Cursos como docente 2013-2014 2014-2015 2015-2016 2016-2017 2017-2018 2018-2019 2019-2020 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Praacutecticum II Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Infantil Curso tercero Tipo de asignatura obligatoria Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 2 Horas de docencia impartida 20 Cursos como docente 2016-2017 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Praacutecticum II Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria (grupo 1) Curso tercero Tipo de asignatura obligatoria Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 2 Horas de docencia impartida 20 Cursos como docente 2016-2017 2017-2018 2018-2019 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Praacutecticum II Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria (grupo 2) Curso tercero Tipo de asignatura obligatoria Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 2 Horas de docencia impartida 20 Cursos como docente 2016-2017 2017-2018 2018-2019 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Praacutecticum II Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria (grupo 3) Curso tercero Tipo de asignatura obligatoria Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 2 Horas de docencia impartida 20 Cursos como docente 2018-2019 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

52 Otros meacuteritos de docencia

521 Direccioacuten de Proyectos Fin de Carrera

2006-2007 Aula virtual para el aprendizaje de la lengua de signos espantildeola en el aacutembito educativo Ingenieriacutea Teacutecnica Informaacutetica de Gestioacuten Calificacioacuten Sobresaliente (100)

522 Direccioacuten de Trabajos Fin de Grado

2013-2014 Anaacutelisis de la utilidad del software Suentildealetras para el aprendizaje lecto-escritor del alumnado sordo Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2013-2014 Fomento de la creatividad en Educacioacuten Infantil a traveacutes de las TIC Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2014-2015 Desarrollando las inteligencias muacuteltiples con ayuda del caballo Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Notable 2014-2015 Estimulacioacuten de la comunicacioacuten temprana en nintildeos y nintildeas oyentes de primer ciclo de Educacioacuten Infantil mediante la Lengua de Signos Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente

2014-2015 El cuerpo como espejo del alma Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2014-2015 Escuelas amigas Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2014-2015 Pequentildeos y mayores cultivamos juntos proyecto de innovacioacuten basado en el aprendizaje-servicio y el desarrollo de las inteligencias muacuteltiples Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2014-2015 Xav agravendrsquoo kher Proyecto de innovacioacuten educativa para favorecer la integracioacuten del alumnado gitano Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2015-2016 Alfabeto dactiloloacutegico Grado en Ingenieriacutea Informaacutetica Calificacioacuten Sobresaliente (95) 2015-2016 Alfabeto dactiloloacutegico 20 Grado en Ingenieriacutea Informaacutetica Calificacioacuten Matriacutecula de Honor 2015-2016 Creacioacuten de una ludoteca en Montoro fundamentada en el aprendizaje servicio Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2015-2016 Aplicacioacuten de la metodologiacutea Flipped Classroom para el aprendizaje del ingleacutes Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Notable 2015-2016 Mis manos hablan Lengua de Signos para nintildeos y nintildeas oyentes de Educacioacuten Infantil Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2015-2016 La Semana Santa de Lucena una aproximacioacuten en Lengua de Signos para escolares de Educacioacuten Infantil Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2016-2017 Multiaprende Material didaacutectico adaptado en espantildeol ingleacutes y lengua de signos Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2016-2017 El hilo rojo mantener conectados a los escolares que requieren Atencioacuten Educativa Domiciliaria con su grupo-aula Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2016-2017 Maacutes allaacute de las TIC otras alternativas para el tiempo de ocio Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2017-2018 Anaacutelisis de la utilidad de la aplicacioacuten web Lesson Plans para la ensentildeanza del franceacutes Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2017-2018 Factores que facilitan el acceso a la educacioacuten superior a los estudiantes con implante coclear Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2017-2018 Entre Coacuterdoba y Bristol el blog como medio de aprendizaje del ingleacutes para el alumnado sordo Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2018-2019 El Teleacutefono moacutevil como herramienta de aprendizaje en Educacioacuten Primaria Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2018-2019 Aprendiendo signos con Next iniciacioacuten a la roboacutetica y a la Lengua de Signos en Educacioacuten Infantil Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2018-2019 Anaacutelisis de las dificultades del profesorado en el aula ordinaria con estudiantes con deacuteficit auditivo Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2018-2019 Proyecto Sullivan Mejorar el viacutenculo entre padres oyentes e hijos sordos Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente

523 Pertenencia a Tribunales de evaluacioacuten de Trabajos Fin de Grado

2015-2016 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Infantil nordm 6 en el llamamiento de 13 de octubre de 2016 2015-2016 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nordm 6 en el llamamiento de 13 de octubre de 2016 2016-2017 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Infantil nordm 6 en el llamamiento de 15 de febrero de 2017 2016-2017 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nordm 6 en el llamamiento de 15 de febrero de 2017 2016-2017 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Infantil nordm 2 en el llamamiento de 19 de junio de 2017 2016-2017 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nordm 2 en el llamamiento de 19 de junio de 2017 2016-2017 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Infantil nordm 1 en el llamamiento de 30 de junio de 2017 2016-2017 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nordm 2 en el llamamiento de 28 de septiembre de 2017

2016-2017 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nordm 2 en el llamamiento de 9 de octubre de 2017 2017-2018 Vocal del Tribunal suplente del Grado en Educacioacuten Primaria en el llamamiento de 13 de marzo de 2018 2017-2018 Vocal del Tribunal suplente del Grado en Educacioacuten Infantil en el llamamiento de 13 de marzo de 2018 2018-2019 Presidenta del Tribunal del Grado en Educacioacuten Infantil en el llamamiento del 24 de abril de 2019 2018-2019 Presidenta del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria en el llamamiento del 24 de abril de 2019 2018-2019 Secretaria del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nuacutemero 3 de evaluacioacuten de TFG en el llamamiento de 24062019 del curso 20182019 2018-2019 Secretaria del Tribunal del Grado en Educacioacuten Infantil nuacutemero 3 de evaluacioacuten de TFG en el llamamiento de 05072019 del curso 20182019 2018-2019 Secretaria del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nuacutemero 3 de evaluacioacuten de TFG en el llamamiento de 05072019 del curso 20182019 2018-2019 Presidenta del Tribunal del Grado en Educacioacuten Infantil nuacutemero 3 de evaluacioacuten de TFG en el llamamiento de 16072019 del curso 20182019 2018-2019 Presidenta del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nuacutemero 3 de evaluacioacuten de TFG en el llamamiento de 16072019 del curso 20182019 2018-2019 Secretaria del Tribunal del Grado en Educacioacuten Infantil nuacutemero 3 de evaluacioacuten de TFG en el llamamiento de 26072019 del curso 20182019 2018-2019 Secretaria del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nuacutemero 3 de evaluacioacuten de TFG en el llamamiento de 26072019 del curso 20182019

524 Participacioacuten en experiencias piloto de adaptacioacuten al Espacio Europeo de Ensentildeanza Superior

2006-2010 Como profesora titular de Escuela Universitaria en varias asignaturas y cursos ha participado en la experiencia piloto de adaptacioacuten al Espacio Europeo de Ensentildeanza Superior

525 Coordinacioacuten de titulacioacuten

2010-2011 Coordinadora de la Titulacioacuten de Diplomatura Maestro en Audicioacuten y Lenguaje

526 Coordinacioacuten de asignatura

2011-2013 Coordinadora de la asignatura Meacutetodos de investigacioacuten educativa y aplicaciones de la TIC de 1ordm de Grado de Educacioacuten Primaria 2012-2013 Coordinadora de la asignatura Educacioacuten mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC de 2ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2013-2014 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos para una escuela inclusiva de 4ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2013-2014 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos en Educacioacuten Primaria de 4ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2013-2014 Coordinadora de la asignatura Educacioacuten mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC de 2ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2013-2014 Coordinadora de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Infantil de 1ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2014-2015 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos en Educacioacuten Primaria de 4ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2014-2015 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos para una escuela inclusiva de 4ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2014-2015 Coordinadora de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Infantil de 1ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2014-2015 Coordinadora de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Primaria de 2ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2015-2016 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos en Educacioacuten Primaria de 4ordm de

Grado en Educacioacuten Primaria 2015-2016 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos para una escuela inclusiva de 4ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2015-2016 Coordinadora de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Infantil de 1ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2015-2016 Coordinadora de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Primaria de 2ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2016-2017 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos en Educacioacuten Primaria de 4ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2016-2017 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos para una escuela inclusiva de 4ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2016-2017 Coordinadora de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Infantil de 1ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2016-2017 Coordinadora de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Primaria de 2ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2016-2017 Coordinadora de la asignatura Educacioacuten Mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC de 2ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2017-2018 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos en Educacioacuten Primaria de 4ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2017-2018 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos para una escuela inclusiva de 4ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2017-2018 Coordinadora de la asignatura Educacioacuten Mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC de 2ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2018-2019 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos en Educacioacuten Primaria de 4ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2018-2019 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos para una escuela inclusiva de 4ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2018-2019 Coordinadora de la asignatura Educacioacuten Mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC de 2ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2019-2020 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos en Educacioacuten Primaria de 4ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2019-2020 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos para una escuela inclusiva de 4ordm de Grado en Educacioacuten Infantil

528 Asesoriacutea y tutela acadeacutemica

2008-2009 Nuacutem alumnosas 8 2009-2010 Nuacutem alumnosas 9 2010-2011 Nuacutem alumnosas 12 2011-2012 Nuacutem alumnosas 14 2012-2013 Nuacutem alumnosas 14 2013-2014 Nuacutem alumnosas 15 2014-2015 Nuacutem alumnosas 16 2015-2016 Nuacutem alumnosas 22 2016-2017 Nuacutem alumnosas 5 2017-2018 Nuacutem alumnosas 3 2018-2019 Nuacutem alumnosas 4 2019-2020 Nuacutem alumnosas 4

529 Ensentildeanza reglada no universitaria

1996-1998 Logopeda en la Unidad de integracioacuten de disminuidos auditivos del Centro privado concertado de Formacioacuten Profesional Academia Lope de Vega de Coacuterdoba

4210 Ensentildeanza no reglada cursos impartidos de extensioacuten universitaria y formacioacuten del profesorado de ensentildeanza universitaria y no universitaria etc

1999 Docente en el curso de Formacioacuten Profesional Ocupacional denominado ldquoLogopediardquo (180 h impartidas) reconocido por la Delegacioacuten Provincial de la Consejeriacutea de Empleo y Desarrollo Tecnoloacutegico de Coacuterdoba 1999 Docente en el curso de Formacioacuten Profesional Ocupacional denominado ldquoEstimulacioacuten Precozrdquo (20 h impartidas) reconocido por la Delegacioacuten Provincial de la Consejeriacutea de Empleo y Desarrollo Tecnoloacutegico de Coacuterdoba 2000 Curso de extensioacuten universitaria de la Universidad de Coacuterdoba titulado ldquoEnsentildeanza y aprendizaje del lenguaje de signos en contextos educativosrdquo (9 h impartidas) Seminarios universitarios de Lucena 2000 Curso de formacioacuten permanente del profesorado titulado ldquoLa atencioacuten a la diversidad en el nuevo sistema educativordquo Tiacutetulo de la ponencia Respuesta a las necesidades educativas especiales por deacuteficit auditivo y visual (5 h impartidas) 2000 Ponente en el curso La atencioacuten a la diversidad en el nuevo modelo educativo con la ponencia Respuesta a las necesidades educativas especiales por deacuteficit auditivo y visual (8 h impartidas) organizado por el Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Filosofiacutea y Letras y en Ciencias de Coacuterdoba y reconocida por la Consejeriacutea de Educacioacuten de la Junta de Andaluciacutea como actividad de formacioacuten permanente del profesorado 2001 Curso de extensioacuten universitaria de la Universidad de Coacuterdoba titulado ldquoEnsentildeanza y aprendizaje de la lengua de signos en contextos educativosrdquo (105 h impartidas) Seminarios universitarios de Lucena 2002 Conferencia ldquoEl trasplante coclearrdquo realizada en el CES Ramoacuten y Cajal de Coacuterdoba 2002 Curso de extensioacuten universitaria de la Universidad de Coacuterdoba titulado ldquoLengua de signos en contextos educativosrdquo (6 h impartidas) Seminarios universitarios de Lucena 2002 Curso de extensioacuten universitaria de la Universidad de Coacuterdoba ldquoElaboracioacuten de materiales para la evaluacioacuten e intervencioacuten logopeacutedicardquo (30 h impartidas) 2003 Curso organizado por la Fundacioacuten Universitaria para el Desarrollo de la Provincia de Coacuterdoba (FUNDECOR) titulado ldquoLengua de signosrdquo (5 h impartidas) dentro de los Seminarios Universitarios de Lucena 2003 Curso de extensioacuten universitaria de la Universidad de Coacuterdoba titulado ldquoLengua de signos para una escuela inclusivardquo (8 h impartidas) Seminarios universitarios de Lucena 2004 Curso organizado por el Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Filosofiacutea y Letras y en Ciencias denominado ldquoLa lengua de signos en la escuela la educacioacuten del alumnado sordos desde una perspectiva bilinguumlerdquo con las ponencias ldquoLa escritura de las lenguas signadas glosas y signoescriturardquo y ldquoLa sordera definicioacuten etiologiacutea y clasificacionesrdquo (8 h impartidas) Reconocida como actividad de formacioacuten permanente del profesorado de la Junta de Andaluciacutea 2004 Curso de extensioacuten universitaria de la Universidad de Coacuterdoba titulado Comunicacioacuten en lengua de signos para una escuela inclusivardquo (9 h impartidas) Seminarios universitarios de Lucena 2006 Ponente en el curso Ensentildeanza y comunicacioacuten del alumnado con deacuteficit auditivo necesidades especiales con la ponencia Nuevas tecnologiacutea en el alumnado sordo (3 h impartidas) organizado por el Centro de Profesorado de Baza (Granada) y reconocida por la Consejeriacutea de Educacioacuten de la Junta de Andaluciacutea como actividad de formacioacuten permanente del profesorado 2010 Curso de formacioacuten del profesorado de la Universidad de Coacuterdoba titulado ldquoIniciacioacuten a la Lengua de Signos espantildeola Nivel A1rdquo (15 horas impartidas) 2010 Curso de formacioacuten del profesorado de la Universidad de Coacuterdoba denominado ldquoTaller de tecnologiacuteas Web 20 en el entorno docente universitariordquo (3 horas impartidas)

4211 Coordinacioacuten de cursos

2004 Coordinadora del curso ldquoLa lengua de signos en la escuela la educacioacuten del alumnado sordos desde una perspectiva bilinguumlerdquo organizado por el Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Filosofiacutea y Letras y en Ciencias de Coacuterdoba y reconocida por la Consejeriacutea de Educacioacuten de la Junta de Andaluciacutea como actividad de formacioacuten permanente del profesorado

2006 Codirectora del curso ldquoLengua de signos y comunicacioacuten no verbal Organizado por la Fundacioacuten Universitaria para el Desarrollo de la Provincia de Coacuterdoba (FUNDECOR) dentro de los Seminarios Universitarios de Lucena 2010 Coordinadora del curso de formacioacuten del profesorado de la Universidad de Coacuterdoba titulado ldquoIniciacioacuten a la Lengua de Signos espantildeola Nivel A1rdquo (15 horas impartidas)

53 Estancias en otros centros

2015 Estancia de innovacioacuten docente en la Universidad del Paiacutes VascoEuskal Herriko Unibertsitatea entre el 23 de marzo y el 6 de abril de 2015 y vinculada al Proyecto de Innovacioacuten Educativa Creacioacuten de Entornos Personales de Aprendizaje desde la cooperacioacuten y colaboracioacuten en Comunidades de Praacutecticas (CoP) formadas por alumnado y profesorado del Grado de Educacioacuten Primaria (HBPPIE 2013-15 coacutedigo 6722)

MEacuteRITO ALEGADO 6 CARGOS UNIPERSONALES Y DE REPRESENTACIOacuteN

2004-actualidad Miembro de la Comisioacuten de Estudios 2005-actualidad Miembro de la Junta de Centro 2008-actualidad Miembro de la Comisioacuten de Planes de Estudios del Tiacutetulo de Grado en Educacioacuten Primaria 2009-2020 Miembro de la Unidad de Garantiacutea de Calidad del Grado en Educacioacuten Primaria 2011-2020 Coordinadora de la Biblioteca del Centro de Magisterio Sagrado Corazoacuten

Page 12: Currículum vitae Impreso normalizado · TÍTULO: Iniciación a las webquest: taller para profesorado universitario REF. LIBRO: En M. A. Martín y E. Reche (Coords.), Innovación

AUTORES Herrero Martiacutenez R Quintero Ordoacutentildeez M B y Vilches Vilela M J TIacuteTULO Creacioacuten colaborativa de un signobulario escolar en lengua de signos espantildeola con SymbalooEdu descripcioacuten de una experiencia en Educacioacuten Superior TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Comunicacioacuten CONGRESO XVII Congreso Internacional El hoy y el mantildeana junto a las TIC de Edutec (ISBN 978-84-15881-91-9) LUGAR DE CELEBRACIOacuteN Coacuterdoba ANtildeO 2014

AUTORES Vilches Vilela M J y Reche Urbano E TIacuteTULO iquestQueacute dice mi selfie Expresioacuten facial de emociones a traveacutes de whatsapp en la formacioacuten de docentes TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Comunicacioacuten CONGRESO 3rd International Congress of Educational Sciences and Development (ISBN 978-84-606-6429-1) LUGAR DE CELEBRACIOacuteN San Sebastiaacuten ANtildeO 2015

AUTORES Martiacuten Fernaacutendez M A Trillo Luque M C y Vilches Vilela M J TIacuteTULO La creatividad en la formacioacuten inicial de futuros docentes Propuestas para el desarrollo emocional TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Comunicacioacuten CONGRESO 3rd International Congress of Educational Sciences and Development (ISBN 978-84-606-6429-1) LUGAR DE CELEBRACIOacuteN San Sebastiaacuten ANtildeO 2015

AUTORES Vilches Vilela M J Aguilera F Fernaacutendez N L y Reche E TIacuteTULO Diacutegitus 20 aplicacioacuten web para el aprendizaje de la dactilologiacutea TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Comunicacioacuten CONGRESO II Congreso Internacional sobre Educacioacuten Bilinguumle (ISBN 978-84-9921-938-7) LUGAR DE CELEBRACIOacuteN ANtildeO 2016

AUTORES Vilches Vilela M J TIacuteTULO Nos mandamos un wasap contribucioacuten de Whatsapp en la regulacioacuten compartida de tareas acadeacutemicas grupales TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Ponencia CONGRESO I Congreso Internacional de Innovacioacuten y Tendencias Educativas (978-84-946978-2-1) LUGAR DE CELEBRACIOacuteN ANtildeO 2017

AUTORES Trillo Luque M C Vilches Vilela M J TIacuteTULO Micropiacuteldoras y orientacioacuten familiar en alta capacidad intelectual TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Comunicacioacuten CONGRESO Jornadas de metodologiacutea e innovacioacuten docente ldquoFormando educadores cristianosrdquo LUGAR DE CELEBRACIOacuteN Madrid ANtildeO 2018

AUTORES Trillo Luque M C Vilches Vilela M J TIacuteTULO Coordinacioacuten vertical para formar a futuros docentes en alta capacidad intelectual TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Comunicacioacuten CONGRESO IV Congreso Virtual Internacional sobre Innovacioacuten Pedagoacutegica y Praxis Educativa Innovagogia 2018 LUGAR DE CELEBRACIOacuteN virtual ANtildeO 2018

TESIS DOCTORALES DIRIGIDAS

TIacuteTULO

DOCTORANDO

UNIVERSIDAD

FACULTADESCUELA

ANtildeO

PARTICIPACIOacuteN EN PROYECTOS DE INNOVACIOacuteN

TIacuteTULO DEL PROYECTO La validez de las competencias marcadas por el proyecto Tuning para la titulacioacuten de magisterio desde la perspectiva del alumnado universitario cordobeacutes (05NB019)

TIPO DE CONVOCATORIA Proyectos de mejora de la calidad docente convocados por el Vi-

cerrectorado de Planificacioacuten y calidad de la Universidad de Coacuterdoba

FECHA 2005-2006

INVESTIGADOR PRINCIPAL Veroacutenica Mariacuten Diacuteaz

GRADO DE RESPONSABILIDAD colaboradora

TIacuteTULO DEL PROYECTO iexclDespierta Educacioacuten en Valores y Espacio Europeo de Educacioacuten

Superior

TIPO DE CONVOCATORIA Convocatoria interna del Centro de Magisterio Sagrado Corazoacuten

FECHA 2007-2011

INVESTIGADOR PRINCIPAL Mariacutea Amor Martiacuten Fernaacutendez

GRADO DE RESPONSABILIDAD colaboradora

TIacuteTULO DEL PROYECTO EEES y atencioacuten a la diversidad proyecto multidisciplinar de mejora

de la calidad docente de la ERE en las titulaciones de Magisterio (07NB5057)

TIPO DE CONVOCATORIA Proyectos de mejora de la calidad docente convocados por el Vi-

cerrectorado de Planificacioacuten y calidad de la Universidad de Coacuterdoba

FECHA 2007-2008

INVESTIGADOR PRINCIPAL Mariacutea Amor Martiacuten Fernaacutendez

GRADO DE RESPONSABILIDAD colaboradora

TIacuteTULO DEL PROYECTO La plataforma de teleformacioacuten Moodle como herramienta para el desarrollo de la ensentildeanza superior desde la perspectiva del alumnado de la Universidad de Coacuterdoba (08A5059)

TIPO DE CONVOCATORIA Proyectos de mejora de la calidad docente convocados por el Vi-

cerrectorado de Planificacioacuten y calidad de la Universidad de Coacuterdoba

FECHA 2008-2009

INVESTIGADOR PRINCIPAL Veroacutenica Mariacuten Diacuteaz

GRADO DE RESPONSABILIDAD colaboradora

TIacuteTULO DEL PROYECTO EEES y atencioacuten a la diversidad proyecto multidisciplinar de mejora de la calidad docente de la ERE en las titulaciones de Magisterio (095007)

TIPO DE CONVOCATORIA Proyectos de mejora de la calidad docente convocados por el Vi-

cerrectorado de Planificacioacuten y calidad de la Universidad de Coacuterdoba

FECHA 2008-2009

INVESTIGADOR PRINCIPAL Mariacutea Amor Martiacuten Fernaacutendez

GRADO DE RESPONSABILIDAD colaboradora

TIacuteTULO DEL PROYECTO EEES y atencioacuten a la diversidad proyecto multidisciplinar de mejora de la calidad docente de la ERE en las titulaciones de Magisterio (095007)

TIPO DE CONVOCATORIA Proyectos de mejora de la calidad docente convocados por el Vi-

cerrectorado de Planificacioacuten y calidad de la Universidad de Coacuterdoba

FECHA 2009-2010

INVESTIGADOR PRINCIPAL Mariacutea Amor Martiacuten Fernaacutendez

GRADO DE RESPONSABILIDAD colaboradora

TIacuteTULO DEL PROYECTO Disentildeo e implementacioacuten de una metodologiacutea basada en herra-

mientas web 20 para el desarrollo de procesos didaacutecticos de investigacioacuten en el grado de

maestro de Primaria (101017)

TIPO DE CONVOCATORIA Proyectos de mejora de la calidad docente convocados por el Vi-

cerrectorado de Planificacioacuten y calidad de la Universidad de Coacuterdoba

FECHA 2010-2011

INVESTIGADOR PRINCIPAL Veroacutenica Mariacuten Diacuteaz

GRADO DE RESPONSABILIDAD colaboradora

TIacuteTULO DEL PROYECTO Diacutegitus aplicacioacuten informaacutetica para la praacutectica de la dactilologiacutea

(2015-2-5004)

TIPO DE CONVOCATORIA convocatoria de proyectos del Plan de Innovacioacuten Docente apro-

bada por Acuerdo de Consejo de Gobierno en sesioacuten ordinaria de 27052015

FECHA 2015-2016

INVESTIGADOR PRINCIPAL Nicolaacutes Luis Fernaacutendez Garciacutea y Mariacutea Josefa Vilches Vilela

GRADO DE RESPONSABILIDAD coordinadora

TIacuteTULO DEL PROYECTO TalentoEDU formacioacuten de docentes para la atencioacuten educativa a la

alta capacidad intelectual (2016-1-4015)

TIPO DE CONVOCATORIA convocatoria de proyectos del Plan de Innovacioacuten Docente apro-

bada por Acuerdo de Consejo de Gobierno en sesioacuten ordinaria de 25112016

FECHA 2016-2017

INVESTIGADOR PRINCIPAL M Carmen Trillo Luque y Ana Mariacutea Jimena Peacuterez

GRADO DE RESPONSABILIDAD colaboradora

TIacuteTULO DEL PROYECTO Adosmanos creacioacuten de material didaacutectico signado mediante

aprendizaje-servicio (2017-4-4010)

TIPO DE CONVOCATORIA Convocatoria de proyectos del Plan de Innovacioacuten Docente apro-

bada por Acuerdo de Consejo de Gobierno en sesioacuten ordinaria de 01122017

FECHA 2017-2018

INVESTIGADOR PRINCIPAL M Josefa Vilches Vilela

GRADO DE RESPONSABILIDAD coordinadora

OTROS MEacuteRITOS O ACLARACIONES QUE SE DESEE HACER CONSTAR

MEacuteRITO ALEGADO 1 PARTICIPACIOacuteN EN GRUPOSEQUIPOS DE INVESTIGACIOacuteN DESARROLLO O INNOVACIOacuteN

‒ 2000-2005 Integrante del Grupo de Investigacioacuten HUM-190 Educacioacuten familia y sociedad

‒ 2019-actualidad Integrante del Grupo de Investigacioacuten SEJ-623 Educacioacuten mediaacutetica y TIC (EDMETIC)

‒ 2007-actualidad Colaboradora del Grupo Docente 111 de la Universidad de Coacuterdoba

MEacuteRITO ALEGADO 2 MIEMBRO DE COMITEacuteS ORGANIZADORES Y CIENTIacuteFICOS DE CONGRESOS

‒ 1999 Miembro del comiteacute organizador del III Congreso Internacional de Educacioacuten Infantil Investigaciones y Experiencias titulado ldquoLa Educacioacuten Infantil y la formacioacuten del profesorado hacia el s XXI integracioacuten e identidad celebrado en Coacuterdoba del 6 al 9 de diciembre

‒ 2004 Coordinadora de las Jornadas sobre ldquoTerapia en perturbaciones de la audicioacuten y el lenguajerdquo organizadas por el Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Filosofiacutea y Letras y en Ciencias de Coacuterdoba y reconocida por la Consejeriacutea de Educacioacuten de la Junta de Andaluciacutea como actividad de formacioacuten permanente del profesorado

‒ 2005 Coordinadora de las Jornadas sobre ldquoInfancia y Atencioacuten Tempranardquo celebradas entre el 16 y el 19 de febrero organizadas por el Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Filosofiacutea y Letras y en Ciencias de Coacuterdoba y reconocida por la Consejeriacutea de Educacioacuten de la Junta de Andaluciacutea como actividad de formacioacuten permanente del profesorado (05OE010)

‒ 2014 Miembro del comiteacute organizador del XVII Congreso Internacional EDUTEC ldquoEl hoy y el mantildeana junto a las TICrdquo celebrado en Coacuterdoba del 12 al 14 de noviembre

‒ 2014 Miembro del Comiteacute Cientiacutefico del XVII Congreso Internacional EDUTEC ldquoEl hoy y el mantildeana junto a las TICrdquo celebrado en Coacuterdoba del 12 al 14 de noviembre

‒ 2016 Coordinacioacuten de simposio invitado ldquoEducacioacuten bilinguumle y formas de comunicacioacuten no verbalesrdquo en el marco del II Congreso Internacional sobre Educacioacuten Bilinguumle celebrado em Coacuterdoba los diacuteas 15 al 18 de noviembre de 2016

MEacuteRITO ALEGADO 3 MIEMBRO DE GRUPOS DE TRABAJO Y OTROS COLECTIVOS PROFESIONALES

‒ 2006-2017 Miembro del Grupo Comunicar colectivo andaluz de educacioacuten y comunicacioacuten

‒ 2009-2010 Miembro colaborador de la Red Interuniversitaria para la Investigacioacuten y Docencia de las Lenguas de Signos (RIID-LSS)

‒ 2003-actualidad Miembro de la Junta de Gobierno del Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Filosofiacutea y Letras y en Ciencias de Coacuterdoba Actualmente con el cargo de tesorera

MEacuteRITO ALEGADO 3 EVALUADORA EXTERNA EN REVISTAS CIENTIacuteFICAS

‒ 2017-actualidad Revisora de manuscritos en la revista digital EDMETIC Revista de Educacioacuten Mediaacutetica y TIC MIAR httpmiarubeduissn2254-0059

‒ 2018-actualidad Revisora de manuscritos en la revista Aula de Encuentro Revista de investigacioacuten y comunicacioacuten de experiencias educativas MIAR httpmiarubeduissn1137-8778

MEacuteRITO ALEGADO 4 FORMACIOacuteN POSTGRADO

― 1994 Experto en psicopatologiacutea del lenguaje y su rehabilitacioacuten (logopedia) (800 horas)

Programa de Postgrado Seccioacuten de Ciencias de la Educacioacuten de la Facultad de Filosofiacutea y Letras de la Universidad de Comillas de Madrid

― 2009 Experto para la formacioacuten del profesorado universitario (25 creacuteditos) Programa de Postgrado Direccioacuten para la Formacioacuten del Profesorado Universitario Universidad de Coacuterdoba

― 2014 Lengua de signos espantildeola y su interpretacioacuten aplicada a la ensentildeanza presencial y virtual Nivel A (A1-A2 MCERL) (200 horas) Programa de Postgrado Escuela internacional de postgrado de la Universidad de Granada

MEacuteRITO ALEGADO 5 EXPERIENCIA DOCENTE

51 Ensentildeanza reglada universitaria

Nombre de la asignatura Lengua de Signos Titulacioacuten Maestro Audicioacuten y Lenguaje Curso segundo Tipo de asignatura libre configuracioacuten Nordm de creacuteditos 8 Responsabilidad Profesor responsable de la asignatura Cursos como docente 1999-2000 2000-2001 2001-2002 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Lengua de Signos Titulacioacuten Maestro Audicioacuten y Lenguaje Curso primero Tipo de asignatura libre configuracioacuten Nordm de creacuteditos 9 Responsabilidad Profesor responsable de la asignatura Cursos como docente 2001-2002 2002-2003 2003-2004 2004-2005 2005-2006 2006-2007 2007-2008 2008-2009 2009-2010 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Taller de materiales y recursos de la audicioacuten y el lenguaje Titulacioacuten Maestro Audicioacuten y Lenguaje Curso segundo Tipo de asignatura libre configuracioacuten Nordm de creacuteditos 6 Responsabilidad Profesor responsable de la asignatura Cursos como docente 2002-2003 2003-2004 2004-2005 2005-2006 2006-2007 2007-2008 2008-2009 2009-2010 2010-2011 2011-2012 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Teoriacuteas e instituciones contemporaacuteneas de educacioacuten Titulacioacuten Maestro Educacioacuten Fiacutesica Curso primero Tipo de asignatura troncal Nordm de creacuteditos 45 Responsabilidad Profesor responsable de la asignatura Cursos como docente 2007-2008 2008-2009 2009-2010 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Teoriacuteas e instituciones contemporaacuteneas de educacioacuten Titulacioacuten Maestro Audicioacuten y Lenguaje Curso primero

Tipo de asignatura troncal Nordm de creacuteditos 45 Responsabilidad Profesor responsable de la asignatura Cursos como docente 2007-2008 2008-2009 2009-2010 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Nuevas tecnologiacuteas aplicadas a la educacioacuten Titulacioacuten Maestro Educacioacuten Infantil Curso segundo Tipo de asignatura troncal Nordm de creacuteditos 45 Cursos como docente 2010-2011 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Meacutetodos de investigacioacuten educativa y aplicaciones de las TIC Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria Curso primero Tipo de asignatura baacutesica Nordm de creacuteditos 3 Horas de docencia impartida 375 Cursos como docente 2010-2011 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Meacutetodos de investigacioacuten educativa y aplicaciones de las TIC Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria Curso primero Tipo de asignatura baacutesica Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 75 Horas de docencia impartida 1125 Cursos como docente 2011-2012 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Meacutetodos de investigacioacuten educativa y aplicaciones de las TIC Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria Curso primero Tipo de asignatura baacutesica Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 105 Horas de docencia impartida 105 Cursos como docente 2012-2013 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Educacioacuten mediaacutetica y aplicaciones de las TIC Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria Curso segundo Tipo de asignatura obligatoria Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 6 Horas de docencia impartida 90 Cursos como docente 2011-2012 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Educacioacuten mediaacutetica y aplicaciones de las TIC

Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria Curso segundo Tipo de asignatura obligatoria Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 73 Horas de docencia impartida 73 Cursos como docente 2012-2013 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Educacioacuten mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Infantil Curso segundo Tipo de asignatura baacutesica Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 53 Horas de docencia impartida 53 Cursos como docente 2011-2012 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Educacioacuten mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Infantil Curso segundo Tipo de asignatura baacutesica Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 95 Horas de docencia impartida 95 Cursos como docente 2012-2013 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Educacioacuten mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Infantil Curso segundo Tipo de asignatura baacutesica Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 15 Horas de docencia impartida 150 Cursos como docente 2013-2014 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Educacioacuten mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Infantil Curso segundo Tipo de asignatura baacutesica Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 4 Horas de docencia impartida 40 Cursos como docente 2016-2017 2017-2018 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Infantil Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Infantil Curso primero Tipo de asignatura obligatoria Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 12 Horas de docencia impartida 120 Cursos como docente 2013-2014 2014-2015 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Infantil Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Infantil Curso primero Tipo de asignatura obligatoria Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 6 Horas de docencia impartida 60 Cursos como docente 2015-2016 2016-2017 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Primaria Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria Curso segundo Tipo de asignatura baacutesica Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 12 Horas de docencia impartida 120 Cursos como docente 2014-2015 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Primaria Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria Curso segundo Tipo de asignatura baacutesica Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 6 Horas de docencia impartida 120 Cursos como docente 2015-2016 2016-2017 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Lengua de signos en Educacioacuten Primaria Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria Curso cuarto Tipo de asignatura optativa Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 6 Horas de docencia impartida 60 Cursos como docente 2013-2014 2014-2015 2015-2016 2016-2017 2017-2018 (2 grupos) 2018-2019 2019-2020 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Lengua de signos espantildeola para una escuela inclusiva en Educacioacuten Infantil Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Infantil Curso cuarto Tipo de asignatura optativa Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 6 Horas de docencia impartida 60 Cursos como docente 2013-2014 2014-2015 2015-2016 2016-2017 2017-2018 2018-2019 2019-2020 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Praacutecticum II Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Infantil Curso tercero Tipo de asignatura obligatoria Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 2 Horas de docencia impartida 20 Cursos como docente 2016-2017 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Praacutecticum II Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria (grupo 1) Curso tercero Tipo de asignatura obligatoria Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 2 Horas de docencia impartida 20 Cursos como docente 2016-2017 2017-2018 2018-2019 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Praacutecticum II Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria (grupo 2) Curso tercero Tipo de asignatura obligatoria Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 2 Horas de docencia impartida 20 Cursos como docente 2016-2017 2017-2018 2018-2019 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Praacutecticum II Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria (grupo 3) Curso tercero Tipo de asignatura obligatoria Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 2 Horas de docencia impartida 20 Cursos como docente 2018-2019 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

52 Otros meacuteritos de docencia

521 Direccioacuten de Proyectos Fin de Carrera

2006-2007 Aula virtual para el aprendizaje de la lengua de signos espantildeola en el aacutembito educativo Ingenieriacutea Teacutecnica Informaacutetica de Gestioacuten Calificacioacuten Sobresaliente (100)

522 Direccioacuten de Trabajos Fin de Grado

2013-2014 Anaacutelisis de la utilidad del software Suentildealetras para el aprendizaje lecto-escritor del alumnado sordo Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2013-2014 Fomento de la creatividad en Educacioacuten Infantil a traveacutes de las TIC Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2014-2015 Desarrollando las inteligencias muacuteltiples con ayuda del caballo Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Notable 2014-2015 Estimulacioacuten de la comunicacioacuten temprana en nintildeos y nintildeas oyentes de primer ciclo de Educacioacuten Infantil mediante la Lengua de Signos Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente

2014-2015 El cuerpo como espejo del alma Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2014-2015 Escuelas amigas Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2014-2015 Pequentildeos y mayores cultivamos juntos proyecto de innovacioacuten basado en el aprendizaje-servicio y el desarrollo de las inteligencias muacuteltiples Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2014-2015 Xav agravendrsquoo kher Proyecto de innovacioacuten educativa para favorecer la integracioacuten del alumnado gitano Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2015-2016 Alfabeto dactiloloacutegico Grado en Ingenieriacutea Informaacutetica Calificacioacuten Sobresaliente (95) 2015-2016 Alfabeto dactiloloacutegico 20 Grado en Ingenieriacutea Informaacutetica Calificacioacuten Matriacutecula de Honor 2015-2016 Creacioacuten de una ludoteca en Montoro fundamentada en el aprendizaje servicio Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2015-2016 Aplicacioacuten de la metodologiacutea Flipped Classroom para el aprendizaje del ingleacutes Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Notable 2015-2016 Mis manos hablan Lengua de Signos para nintildeos y nintildeas oyentes de Educacioacuten Infantil Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2015-2016 La Semana Santa de Lucena una aproximacioacuten en Lengua de Signos para escolares de Educacioacuten Infantil Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2016-2017 Multiaprende Material didaacutectico adaptado en espantildeol ingleacutes y lengua de signos Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2016-2017 El hilo rojo mantener conectados a los escolares que requieren Atencioacuten Educativa Domiciliaria con su grupo-aula Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2016-2017 Maacutes allaacute de las TIC otras alternativas para el tiempo de ocio Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2017-2018 Anaacutelisis de la utilidad de la aplicacioacuten web Lesson Plans para la ensentildeanza del franceacutes Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2017-2018 Factores que facilitan el acceso a la educacioacuten superior a los estudiantes con implante coclear Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2017-2018 Entre Coacuterdoba y Bristol el blog como medio de aprendizaje del ingleacutes para el alumnado sordo Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2018-2019 El Teleacutefono moacutevil como herramienta de aprendizaje en Educacioacuten Primaria Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2018-2019 Aprendiendo signos con Next iniciacioacuten a la roboacutetica y a la Lengua de Signos en Educacioacuten Infantil Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2018-2019 Anaacutelisis de las dificultades del profesorado en el aula ordinaria con estudiantes con deacuteficit auditivo Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2018-2019 Proyecto Sullivan Mejorar el viacutenculo entre padres oyentes e hijos sordos Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente

523 Pertenencia a Tribunales de evaluacioacuten de Trabajos Fin de Grado

2015-2016 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Infantil nordm 6 en el llamamiento de 13 de octubre de 2016 2015-2016 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nordm 6 en el llamamiento de 13 de octubre de 2016 2016-2017 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Infantil nordm 6 en el llamamiento de 15 de febrero de 2017 2016-2017 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nordm 6 en el llamamiento de 15 de febrero de 2017 2016-2017 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Infantil nordm 2 en el llamamiento de 19 de junio de 2017 2016-2017 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nordm 2 en el llamamiento de 19 de junio de 2017 2016-2017 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Infantil nordm 1 en el llamamiento de 30 de junio de 2017 2016-2017 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nordm 2 en el llamamiento de 28 de septiembre de 2017

2016-2017 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nordm 2 en el llamamiento de 9 de octubre de 2017 2017-2018 Vocal del Tribunal suplente del Grado en Educacioacuten Primaria en el llamamiento de 13 de marzo de 2018 2017-2018 Vocal del Tribunal suplente del Grado en Educacioacuten Infantil en el llamamiento de 13 de marzo de 2018 2018-2019 Presidenta del Tribunal del Grado en Educacioacuten Infantil en el llamamiento del 24 de abril de 2019 2018-2019 Presidenta del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria en el llamamiento del 24 de abril de 2019 2018-2019 Secretaria del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nuacutemero 3 de evaluacioacuten de TFG en el llamamiento de 24062019 del curso 20182019 2018-2019 Secretaria del Tribunal del Grado en Educacioacuten Infantil nuacutemero 3 de evaluacioacuten de TFG en el llamamiento de 05072019 del curso 20182019 2018-2019 Secretaria del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nuacutemero 3 de evaluacioacuten de TFG en el llamamiento de 05072019 del curso 20182019 2018-2019 Presidenta del Tribunal del Grado en Educacioacuten Infantil nuacutemero 3 de evaluacioacuten de TFG en el llamamiento de 16072019 del curso 20182019 2018-2019 Presidenta del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nuacutemero 3 de evaluacioacuten de TFG en el llamamiento de 16072019 del curso 20182019 2018-2019 Secretaria del Tribunal del Grado en Educacioacuten Infantil nuacutemero 3 de evaluacioacuten de TFG en el llamamiento de 26072019 del curso 20182019 2018-2019 Secretaria del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nuacutemero 3 de evaluacioacuten de TFG en el llamamiento de 26072019 del curso 20182019

524 Participacioacuten en experiencias piloto de adaptacioacuten al Espacio Europeo de Ensentildeanza Superior

2006-2010 Como profesora titular de Escuela Universitaria en varias asignaturas y cursos ha participado en la experiencia piloto de adaptacioacuten al Espacio Europeo de Ensentildeanza Superior

525 Coordinacioacuten de titulacioacuten

2010-2011 Coordinadora de la Titulacioacuten de Diplomatura Maestro en Audicioacuten y Lenguaje

526 Coordinacioacuten de asignatura

2011-2013 Coordinadora de la asignatura Meacutetodos de investigacioacuten educativa y aplicaciones de la TIC de 1ordm de Grado de Educacioacuten Primaria 2012-2013 Coordinadora de la asignatura Educacioacuten mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC de 2ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2013-2014 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos para una escuela inclusiva de 4ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2013-2014 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos en Educacioacuten Primaria de 4ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2013-2014 Coordinadora de la asignatura Educacioacuten mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC de 2ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2013-2014 Coordinadora de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Infantil de 1ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2014-2015 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos en Educacioacuten Primaria de 4ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2014-2015 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos para una escuela inclusiva de 4ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2014-2015 Coordinadora de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Infantil de 1ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2014-2015 Coordinadora de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Primaria de 2ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2015-2016 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos en Educacioacuten Primaria de 4ordm de

Grado en Educacioacuten Primaria 2015-2016 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos para una escuela inclusiva de 4ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2015-2016 Coordinadora de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Infantil de 1ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2015-2016 Coordinadora de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Primaria de 2ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2016-2017 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos en Educacioacuten Primaria de 4ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2016-2017 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos para una escuela inclusiva de 4ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2016-2017 Coordinadora de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Infantil de 1ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2016-2017 Coordinadora de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Primaria de 2ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2016-2017 Coordinadora de la asignatura Educacioacuten Mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC de 2ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2017-2018 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos en Educacioacuten Primaria de 4ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2017-2018 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos para una escuela inclusiva de 4ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2017-2018 Coordinadora de la asignatura Educacioacuten Mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC de 2ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2018-2019 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos en Educacioacuten Primaria de 4ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2018-2019 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos para una escuela inclusiva de 4ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2018-2019 Coordinadora de la asignatura Educacioacuten Mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC de 2ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2019-2020 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos en Educacioacuten Primaria de 4ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2019-2020 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos para una escuela inclusiva de 4ordm de Grado en Educacioacuten Infantil

528 Asesoriacutea y tutela acadeacutemica

2008-2009 Nuacutem alumnosas 8 2009-2010 Nuacutem alumnosas 9 2010-2011 Nuacutem alumnosas 12 2011-2012 Nuacutem alumnosas 14 2012-2013 Nuacutem alumnosas 14 2013-2014 Nuacutem alumnosas 15 2014-2015 Nuacutem alumnosas 16 2015-2016 Nuacutem alumnosas 22 2016-2017 Nuacutem alumnosas 5 2017-2018 Nuacutem alumnosas 3 2018-2019 Nuacutem alumnosas 4 2019-2020 Nuacutem alumnosas 4

529 Ensentildeanza reglada no universitaria

1996-1998 Logopeda en la Unidad de integracioacuten de disminuidos auditivos del Centro privado concertado de Formacioacuten Profesional Academia Lope de Vega de Coacuterdoba

4210 Ensentildeanza no reglada cursos impartidos de extensioacuten universitaria y formacioacuten del profesorado de ensentildeanza universitaria y no universitaria etc

1999 Docente en el curso de Formacioacuten Profesional Ocupacional denominado ldquoLogopediardquo (180 h impartidas) reconocido por la Delegacioacuten Provincial de la Consejeriacutea de Empleo y Desarrollo Tecnoloacutegico de Coacuterdoba 1999 Docente en el curso de Formacioacuten Profesional Ocupacional denominado ldquoEstimulacioacuten Precozrdquo (20 h impartidas) reconocido por la Delegacioacuten Provincial de la Consejeriacutea de Empleo y Desarrollo Tecnoloacutegico de Coacuterdoba 2000 Curso de extensioacuten universitaria de la Universidad de Coacuterdoba titulado ldquoEnsentildeanza y aprendizaje del lenguaje de signos en contextos educativosrdquo (9 h impartidas) Seminarios universitarios de Lucena 2000 Curso de formacioacuten permanente del profesorado titulado ldquoLa atencioacuten a la diversidad en el nuevo sistema educativordquo Tiacutetulo de la ponencia Respuesta a las necesidades educativas especiales por deacuteficit auditivo y visual (5 h impartidas) 2000 Ponente en el curso La atencioacuten a la diversidad en el nuevo modelo educativo con la ponencia Respuesta a las necesidades educativas especiales por deacuteficit auditivo y visual (8 h impartidas) organizado por el Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Filosofiacutea y Letras y en Ciencias de Coacuterdoba y reconocida por la Consejeriacutea de Educacioacuten de la Junta de Andaluciacutea como actividad de formacioacuten permanente del profesorado 2001 Curso de extensioacuten universitaria de la Universidad de Coacuterdoba titulado ldquoEnsentildeanza y aprendizaje de la lengua de signos en contextos educativosrdquo (105 h impartidas) Seminarios universitarios de Lucena 2002 Conferencia ldquoEl trasplante coclearrdquo realizada en el CES Ramoacuten y Cajal de Coacuterdoba 2002 Curso de extensioacuten universitaria de la Universidad de Coacuterdoba titulado ldquoLengua de signos en contextos educativosrdquo (6 h impartidas) Seminarios universitarios de Lucena 2002 Curso de extensioacuten universitaria de la Universidad de Coacuterdoba ldquoElaboracioacuten de materiales para la evaluacioacuten e intervencioacuten logopeacutedicardquo (30 h impartidas) 2003 Curso organizado por la Fundacioacuten Universitaria para el Desarrollo de la Provincia de Coacuterdoba (FUNDECOR) titulado ldquoLengua de signosrdquo (5 h impartidas) dentro de los Seminarios Universitarios de Lucena 2003 Curso de extensioacuten universitaria de la Universidad de Coacuterdoba titulado ldquoLengua de signos para una escuela inclusivardquo (8 h impartidas) Seminarios universitarios de Lucena 2004 Curso organizado por el Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Filosofiacutea y Letras y en Ciencias denominado ldquoLa lengua de signos en la escuela la educacioacuten del alumnado sordos desde una perspectiva bilinguumlerdquo con las ponencias ldquoLa escritura de las lenguas signadas glosas y signoescriturardquo y ldquoLa sordera definicioacuten etiologiacutea y clasificacionesrdquo (8 h impartidas) Reconocida como actividad de formacioacuten permanente del profesorado de la Junta de Andaluciacutea 2004 Curso de extensioacuten universitaria de la Universidad de Coacuterdoba titulado Comunicacioacuten en lengua de signos para una escuela inclusivardquo (9 h impartidas) Seminarios universitarios de Lucena 2006 Ponente en el curso Ensentildeanza y comunicacioacuten del alumnado con deacuteficit auditivo necesidades especiales con la ponencia Nuevas tecnologiacutea en el alumnado sordo (3 h impartidas) organizado por el Centro de Profesorado de Baza (Granada) y reconocida por la Consejeriacutea de Educacioacuten de la Junta de Andaluciacutea como actividad de formacioacuten permanente del profesorado 2010 Curso de formacioacuten del profesorado de la Universidad de Coacuterdoba titulado ldquoIniciacioacuten a la Lengua de Signos espantildeola Nivel A1rdquo (15 horas impartidas) 2010 Curso de formacioacuten del profesorado de la Universidad de Coacuterdoba denominado ldquoTaller de tecnologiacuteas Web 20 en el entorno docente universitariordquo (3 horas impartidas)

4211 Coordinacioacuten de cursos

2004 Coordinadora del curso ldquoLa lengua de signos en la escuela la educacioacuten del alumnado sordos desde una perspectiva bilinguumlerdquo organizado por el Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Filosofiacutea y Letras y en Ciencias de Coacuterdoba y reconocida por la Consejeriacutea de Educacioacuten de la Junta de Andaluciacutea como actividad de formacioacuten permanente del profesorado

2006 Codirectora del curso ldquoLengua de signos y comunicacioacuten no verbal Organizado por la Fundacioacuten Universitaria para el Desarrollo de la Provincia de Coacuterdoba (FUNDECOR) dentro de los Seminarios Universitarios de Lucena 2010 Coordinadora del curso de formacioacuten del profesorado de la Universidad de Coacuterdoba titulado ldquoIniciacioacuten a la Lengua de Signos espantildeola Nivel A1rdquo (15 horas impartidas)

53 Estancias en otros centros

2015 Estancia de innovacioacuten docente en la Universidad del Paiacutes VascoEuskal Herriko Unibertsitatea entre el 23 de marzo y el 6 de abril de 2015 y vinculada al Proyecto de Innovacioacuten Educativa Creacioacuten de Entornos Personales de Aprendizaje desde la cooperacioacuten y colaboracioacuten en Comunidades de Praacutecticas (CoP) formadas por alumnado y profesorado del Grado de Educacioacuten Primaria (HBPPIE 2013-15 coacutedigo 6722)

MEacuteRITO ALEGADO 6 CARGOS UNIPERSONALES Y DE REPRESENTACIOacuteN

2004-actualidad Miembro de la Comisioacuten de Estudios 2005-actualidad Miembro de la Junta de Centro 2008-actualidad Miembro de la Comisioacuten de Planes de Estudios del Tiacutetulo de Grado en Educacioacuten Primaria 2009-2020 Miembro de la Unidad de Garantiacutea de Calidad del Grado en Educacioacuten Primaria 2011-2020 Coordinadora de la Biblioteca del Centro de Magisterio Sagrado Corazoacuten

Page 13: Currículum vitae Impreso normalizado · TÍTULO: Iniciación a las webquest: taller para profesorado universitario REF. LIBRO: En M. A. Martín y E. Reche (Coords.), Innovación

AUTORES Trillo Luque M C Vilches Vilela M J TIacuteTULO Coordinacioacuten vertical para formar a futuros docentes en alta capacidad intelectual TIPO DE PARTICIPACIOacuteN Comunicacioacuten CONGRESO IV Congreso Virtual Internacional sobre Innovacioacuten Pedagoacutegica y Praxis Educativa Innovagogia 2018 LUGAR DE CELEBRACIOacuteN virtual ANtildeO 2018

TESIS DOCTORALES DIRIGIDAS

TIacuteTULO

DOCTORANDO

UNIVERSIDAD

FACULTADESCUELA

ANtildeO

PARTICIPACIOacuteN EN PROYECTOS DE INNOVACIOacuteN

TIacuteTULO DEL PROYECTO La validez de las competencias marcadas por el proyecto Tuning para la titulacioacuten de magisterio desde la perspectiva del alumnado universitario cordobeacutes (05NB019)

TIPO DE CONVOCATORIA Proyectos de mejora de la calidad docente convocados por el Vi-

cerrectorado de Planificacioacuten y calidad de la Universidad de Coacuterdoba

FECHA 2005-2006

INVESTIGADOR PRINCIPAL Veroacutenica Mariacuten Diacuteaz

GRADO DE RESPONSABILIDAD colaboradora

TIacuteTULO DEL PROYECTO iexclDespierta Educacioacuten en Valores y Espacio Europeo de Educacioacuten

Superior

TIPO DE CONVOCATORIA Convocatoria interna del Centro de Magisterio Sagrado Corazoacuten

FECHA 2007-2011

INVESTIGADOR PRINCIPAL Mariacutea Amor Martiacuten Fernaacutendez

GRADO DE RESPONSABILIDAD colaboradora

TIacuteTULO DEL PROYECTO EEES y atencioacuten a la diversidad proyecto multidisciplinar de mejora

de la calidad docente de la ERE en las titulaciones de Magisterio (07NB5057)

TIPO DE CONVOCATORIA Proyectos de mejora de la calidad docente convocados por el Vi-

cerrectorado de Planificacioacuten y calidad de la Universidad de Coacuterdoba

FECHA 2007-2008

INVESTIGADOR PRINCIPAL Mariacutea Amor Martiacuten Fernaacutendez

GRADO DE RESPONSABILIDAD colaboradora

TIacuteTULO DEL PROYECTO La plataforma de teleformacioacuten Moodle como herramienta para el desarrollo de la ensentildeanza superior desde la perspectiva del alumnado de la Universidad de Coacuterdoba (08A5059)

TIPO DE CONVOCATORIA Proyectos de mejora de la calidad docente convocados por el Vi-

cerrectorado de Planificacioacuten y calidad de la Universidad de Coacuterdoba

FECHA 2008-2009

INVESTIGADOR PRINCIPAL Veroacutenica Mariacuten Diacuteaz

GRADO DE RESPONSABILIDAD colaboradora

TIacuteTULO DEL PROYECTO EEES y atencioacuten a la diversidad proyecto multidisciplinar de mejora de la calidad docente de la ERE en las titulaciones de Magisterio (095007)

TIPO DE CONVOCATORIA Proyectos de mejora de la calidad docente convocados por el Vi-

cerrectorado de Planificacioacuten y calidad de la Universidad de Coacuterdoba

FECHA 2008-2009

INVESTIGADOR PRINCIPAL Mariacutea Amor Martiacuten Fernaacutendez

GRADO DE RESPONSABILIDAD colaboradora

TIacuteTULO DEL PROYECTO EEES y atencioacuten a la diversidad proyecto multidisciplinar de mejora de la calidad docente de la ERE en las titulaciones de Magisterio (095007)

TIPO DE CONVOCATORIA Proyectos de mejora de la calidad docente convocados por el Vi-

cerrectorado de Planificacioacuten y calidad de la Universidad de Coacuterdoba

FECHA 2009-2010

INVESTIGADOR PRINCIPAL Mariacutea Amor Martiacuten Fernaacutendez

GRADO DE RESPONSABILIDAD colaboradora

TIacuteTULO DEL PROYECTO Disentildeo e implementacioacuten de una metodologiacutea basada en herra-

mientas web 20 para el desarrollo de procesos didaacutecticos de investigacioacuten en el grado de

maestro de Primaria (101017)

TIPO DE CONVOCATORIA Proyectos de mejora de la calidad docente convocados por el Vi-

cerrectorado de Planificacioacuten y calidad de la Universidad de Coacuterdoba

FECHA 2010-2011

INVESTIGADOR PRINCIPAL Veroacutenica Mariacuten Diacuteaz

GRADO DE RESPONSABILIDAD colaboradora

TIacuteTULO DEL PROYECTO Diacutegitus aplicacioacuten informaacutetica para la praacutectica de la dactilologiacutea

(2015-2-5004)

TIPO DE CONVOCATORIA convocatoria de proyectos del Plan de Innovacioacuten Docente apro-

bada por Acuerdo de Consejo de Gobierno en sesioacuten ordinaria de 27052015

FECHA 2015-2016

INVESTIGADOR PRINCIPAL Nicolaacutes Luis Fernaacutendez Garciacutea y Mariacutea Josefa Vilches Vilela

GRADO DE RESPONSABILIDAD coordinadora

TIacuteTULO DEL PROYECTO TalentoEDU formacioacuten de docentes para la atencioacuten educativa a la

alta capacidad intelectual (2016-1-4015)

TIPO DE CONVOCATORIA convocatoria de proyectos del Plan de Innovacioacuten Docente apro-

bada por Acuerdo de Consejo de Gobierno en sesioacuten ordinaria de 25112016

FECHA 2016-2017

INVESTIGADOR PRINCIPAL M Carmen Trillo Luque y Ana Mariacutea Jimena Peacuterez

GRADO DE RESPONSABILIDAD colaboradora

TIacuteTULO DEL PROYECTO Adosmanos creacioacuten de material didaacutectico signado mediante

aprendizaje-servicio (2017-4-4010)

TIPO DE CONVOCATORIA Convocatoria de proyectos del Plan de Innovacioacuten Docente apro-

bada por Acuerdo de Consejo de Gobierno en sesioacuten ordinaria de 01122017

FECHA 2017-2018

INVESTIGADOR PRINCIPAL M Josefa Vilches Vilela

GRADO DE RESPONSABILIDAD coordinadora

OTROS MEacuteRITOS O ACLARACIONES QUE SE DESEE HACER CONSTAR

MEacuteRITO ALEGADO 1 PARTICIPACIOacuteN EN GRUPOSEQUIPOS DE INVESTIGACIOacuteN DESARROLLO O INNOVACIOacuteN

‒ 2000-2005 Integrante del Grupo de Investigacioacuten HUM-190 Educacioacuten familia y sociedad

‒ 2019-actualidad Integrante del Grupo de Investigacioacuten SEJ-623 Educacioacuten mediaacutetica y TIC (EDMETIC)

‒ 2007-actualidad Colaboradora del Grupo Docente 111 de la Universidad de Coacuterdoba

MEacuteRITO ALEGADO 2 MIEMBRO DE COMITEacuteS ORGANIZADORES Y CIENTIacuteFICOS DE CONGRESOS

‒ 1999 Miembro del comiteacute organizador del III Congreso Internacional de Educacioacuten Infantil Investigaciones y Experiencias titulado ldquoLa Educacioacuten Infantil y la formacioacuten del profesorado hacia el s XXI integracioacuten e identidad celebrado en Coacuterdoba del 6 al 9 de diciembre

‒ 2004 Coordinadora de las Jornadas sobre ldquoTerapia en perturbaciones de la audicioacuten y el lenguajerdquo organizadas por el Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Filosofiacutea y Letras y en Ciencias de Coacuterdoba y reconocida por la Consejeriacutea de Educacioacuten de la Junta de Andaluciacutea como actividad de formacioacuten permanente del profesorado

‒ 2005 Coordinadora de las Jornadas sobre ldquoInfancia y Atencioacuten Tempranardquo celebradas entre el 16 y el 19 de febrero organizadas por el Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Filosofiacutea y Letras y en Ciencias de Coacuterdoba y reconocida por la Consejeriacutea de Educacioacuten de la Junta de Andaluciacutea como actividad de formacioacuten permanente del profesorado (05OE010)

‒ 2014 Miembro del comiteacute organizador del XVII Congreso Internacional EDUTEC ldquoEl hoy y el mantildeana junto a las TICrdquo celebrado en Coacuterdoba del 12 al 14 de noviembre

‒ 2014 Miembro del Comiteacute Cientiacutefico del XVII Congreso Internacional EDUTEC ldquoEl hoy y el mantildeana junto a las TICrdquo celebrado en Coacuterdoba del 12 al 14 de noviembre

‒ 2016 Coordinacioacuten de simposio invitado ldquoEducacioacuten bilinguumle y formas de comunicacioacuten no verbalesrdquo en el marco del II Congreso Internacional sobre Educacioacuten Bilinguumle celebrado em Coacuterdoba los diacuteas 15 al 18 de noviembre de 2016

MEacuteRITO ALEGADO 3 MIEMBRO DE GRUPOS DE TRABAJO Y OTROS COLECTIVOS PROFESIONALES

‒ 2006-2017 Miembro del Grupo Comunicar colectivo andaluz de educacioacuten y comunicacioacuten

‒ 2009-2010 Miembro colaborador de la Red Interuniversitaria para la Investigacioacuten y Docencia de las Lenguas de Signos (RIID-LSS)

‒ 2003-actualidad Miembro de la Junta de Gobierno del Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Filosofiacutea y Letras y en Ciencias de Coacuterdoba Actualmente con el cargo de tesorera

MEacuteRITO ALEGADO 3 EVALUADORA EXTERNA EN REVISTAS CIENTIacuteFICAS

‒ 2017-actualidad Revisora de manuscritos en la revista digital EDMETIC Revista de Educacioacuten Mediaacutetica y TIC MIAR httpmiarubeduissn2254-0059

‒ 2018-actualidad Revisora de manuscritos en la revista Aula de Encuentro Revista de investigacioacuten y comunicacioacuten de experiencias educativas MIAR httpmiarubeduissn1137-8778

MEacuteRITO ALEGADO 4 FORMACIOacuteN POSTGRADO

― 1994 Experto en psicopatologiacutea del lenguaje y su rehabilitacioacuten (logopedia) (800 horas)

Programa de Postgrado Seccioacuten de Ciencias de la Educacioacuten de la Facultad de Filosofiacutea y Letras de la Universidad de Comillas de Madrid

― 2009 Experto para la formacioacuten del profesorado universitario (25 creacuteditos) Programa de Postgrado Direccioacuten para la Formacioacuten del Profesorado Universitario Universidad de Coacuterdoba

― 2014 Lengua de signos espantildeola y su interpretacioacuten aplicada a la ensentildeanza presencial y virtual Nivel A (A1-A2 MCERL) (200 horas) Programa de Postgrado Escuela internacional de postgrado de la Universidad de Granada

MEacuteRITO ALEGADO 5 EXPERIENCIA DOCENTE

51 Ensentildeanza reglada universitaria

Nombre de la asignatura Lengua de Signos Titulacioacuten Maestro Audicioacuten y Lenguaje Curso segundo Tipo de asignatura libre configuracioacuten Nordm de creacuteditos 8 Responsabilidad Profesor responsable de la asignatura Cursos como docente 1999-2000 2000-2001 2001-2002 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Lengua de Signos Titulacioacuten Maestro Audicioacuten y Lenguaje Curso primero Tipo de asignatura libre configuracioacuten Nordm de creacuteditos 9 Responsabilidad Profesor responsable de la asignatura Cursos como docente 2001-2002 2002-2003 2003-2004 2004-2005 2005-2006 2006-2007 2007-2008 2008-2009 2009-2010 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Taller de materiales y recursos de la audicioacuten y el lenguaje Titulacioacuten Maestro Audicioacuten y Lenguaje Curso segundo Tipo de asignatura libre configuracioacuten Nordm de creacuteditos 6 Responsabilidad Profesor responsable de la asignatura Cursos como docente 2002-2003 2003-2004 2004-2005 2005-2006 2006-2007 2007-2008 2008-2009 2009-2010 2010-2011 2011-2012 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Teoriacuteas e instituciones contemporaacuteneas de educacioacuten Titulacioacuten Maestro Educacioacuten Fiacutesica Curso primero Tipo de asignatura troncal Nordm de creacuteditos 45 Responsabilidad Profesor responsable de la asignatura Cursos como docente 2007-2008 2008-2009 2009-2010 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Teoriacuteas e instituciones contemporaacuteneas de educacioacuten Titulacioacuten Maestro Audicioacuten y Lenguaje Curso primero

Tipo de asignatura troncal Nordm de creacuteditos 45 Responsabilidad Profesor responsable de la asignatura Cursos como docente 2007-2008 2008-2009 2009-2010 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Nuevas tecnologiacuteas aplicadas a la educacioacuten Titulacioacuten Maestro Educacioacuten Infantil Curso segundo Tipo de asignatura troncal Nordm de creacuteditos 45 Cursos como docente 2010-2011 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Meacutetodos de investigacioacuten educativa y aplicaciones de las TIC Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria Curso primero Tipo de asignatura baacutesica Nordm de creacuteditos 3 Horas de docencia impartida 375 Cursos como docente 2010-2011 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Meacutetodos de investigacioacuten educativa y aplicaciones de las TIC Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria Curso primero Tipo de asignatura baacutesica Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 75 Horas de docencia impartida 1125 Cursos como docente 2011-2012 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Meacutetodos de investigacioacuten educativa y aplicaciones de las TIC Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria Curso primero Tipo de asignatura baacutesica Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 105 Horas de docencia impartida 105 Cursos como docente 2012-2013 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Educacioacuten mediaacutetica y aplicaciones de las TIC Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria Curso segundo Tipo de asignatura obligatoria Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 6 Horas de docencia impartida 90 Cursos como docente 2011-2012 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Educacioacuten mediaacutetica y aplicaciones de las TIC

Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria Curso segundo Tipo de asignatura obligatoria Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 73 Horas de docencia impartida 73 Cursos como docente 2012-2013 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Educacioacuten mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Infantil Curso segundo Tipo de asignatura baacutesica Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 53 Horas de docencia impartida 53 Cursos como docente 2011-2012 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Educacioacuten mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Infantil Curso segundo Tipo de asignatura baacutesica Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 95 Horas de docencia impartida 95 Cursos como docente 2012-2013 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Educacioacuten mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Infantil Curso segundo Tipo de asignatura baacutesica Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 15 Horas de docencia impartida 150 Cursos como docente 2013-2014 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Educacioacuten mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Infantil Curso segundo Tipo de asignatura baacutesica Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 4 Horas de docencia impartida 40 Cursos como docente 2016-2017 2017-2018 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Infantil Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Infantil Curso primero Tipo de asignatura obligatoria Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 12 Horas de docencia impartida 120 Cursos como docente 2013-2014 2014-2015 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Infantil Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Infantil Curso primero Tipo de asignatura obligatoria Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 6 Horas de docencia impartida 60 Cursos como docente 2015-2016 2016-2017 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Primaria Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria Curso segundo Tipo de asignatura baacutesica Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 12 Horas de docencia impartida 120 Cursos como docente 2014-2015 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Primaria Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria Curso segundo Tipo de asignatura baacutesica Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 6 Horas de docencia impartida 120 Cursos como docente 2015-2016 2016-2017 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Lengua de signos en Educacioacuten Primaria Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria Curso cuarto Tipo de asignatura optativa Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 6 Horas de docencia impartida 60 Cursos como docente 2013-2014 2014-2015 2015-2016 2016-2017 2017-2018 (2 grupos) 2018-2019 2019-2020 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Lengua de signos espantildeola para una escuela inclusiva en Educacioacuten Infantil Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Infantil Curso cuarto Tipo de asignatura optativa Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 6 Horas de docencia impartida 60 Cursos como docente 2013-2014 2014-2015 2015-2016 2016-2017 2017-2018 2018-2019 2019-2020 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Praacutecticum II Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Infantil Curso tercero Tipo de asignatura obligatoria Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 2 Horas de docencia impartida 20 Cursos como docente 2016-2017 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Praacutecticum II Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria (grupo 1) Curso tercero Tipo de asignatura obligatoria Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 2 Horas de docencia impartida 20 Cursos como docente 2016-2017 2017-2018 2018-2019 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Praacutecticum II Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria (grupo 2) Curso tercero Tipo de asignatura obligatoria Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 2 Horas de docencia impartida 20 Cursos como docente 2016-2017 2017-2018 2018-2019 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Praacutecticum II Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria (grupo 3) Curso tercero Tipo de asignatura obligatoria Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 2 Horas de docencia impartida 20 Cursos como docente 2018-2019 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

52 Otros meacuteritos de docencia

521 Direccioacuten de Proyectos Fin de Carrera

2006-2007 Aula virtual para el aprendizaje de la lengua de signos espantildeola en el aacutembito educativo Ingenieriacutea Teacutecnica Informaacutetica de Gestioacuten Calificacioacuten Sobresaliente (100)

522 Direccioacuten de Trabajos Fin de Grado

2013-2014 Anaacutelisis de la utilidad del software Suentildealetras para el aprendizaje lecto-escritor del alumnado sordo Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2013-2014 Fomento de la creatividad en Educacioacuten Infantil a traveacutes de las TIC Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2014-2015 Desarrollando las inteligencias muacuteltiples con ayuda del caballo Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Notable 2014-2015 Estimulacioacuten de la comunicacioacuten temprana en nintildeos y nintildeas oyentes de primer ciclo de Educacioacuten Infantil mediante la Lengua de Signos Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente

2014-2015 El cuerpo como espejo del alma Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2014-2015 Escuelas amigas Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2014-2015 Pequentildeos y mayores cultivamos juntos proyecto de innovacioacuten basado en el aprendizaje-servicio y el desarrollo de las inteligencias muacuteltiples Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2014-2015 Xav agravendrsquoo kher Proyecto de innovacioacuten educativa para favorecer la integracioacuten del alumnado gitano Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2015-2016 Alfabeto dactiloloacutegico Grado en Ingenieriacutea Informaacutetica Calificacioacuten Sobresaliente (95) 2015-2016 Alfabeto dactiloloacutegico 20 Grado en Ingenieriacutea Informaacutetica Calificacioacuten Matriacutecula de Honor 2015-2016 Creacioacuten de una ludoteca en Montoro fundamentada en el aprendizaje servicio Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2015-2016 Aplicacioacuten de la metodologiacutea Flipped Classroom para el aprendizaje del ingleacutes Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Notable 2015-2016 Mis manos hablan Lengua de Signos para nintildeos y nintildeas oyentes de Educacioacuten Infantil Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2015-2016 La Semana Santa de Lucena una aproximacioacuten en Lengua de Signos para escolares de Educacioacuten Infantil Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2016-2017 Multiaprende Material didaacutectico adaptado en espantildeol ingleacutes y lengua de signos Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2016-2017 El hilo rojo mantener conectados a los escolares que requieren Atencioacuten Educativa Domiciliaria con su grupo-aula Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2016-2017 Maacutes allaacute de las TIC otras alternativas para el tiempo de ocio Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2017-2018 Anaacutelisis de la utilidad de la aplicacioacuten web Lesson Plans para la ensentildeanza del franceacutes Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2017-2018 Factores que facilitan el acceso a la educacioacuten superior a los estudiantes con implante coclear Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2017-2018 Entre Coacuterdoba y Bristol el blog como medio de aprendizaje del ingleacutes para el alumnado sordo Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2018-2019 El Teleacutefono moacutevil como herramienta de aprendizaje en Educacioacuten Primaria Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2018-2019 Aprendiendo signos con Next iniciacioacuten a la roboacutetica y a la Lengua de Signos en Educacioacuten Infantil Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2018-2019 Anaacutelisis de las dificultades del profesorado en el aula ordinaria con estudiantes con deacuteficit auditivo Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2018-2019 Proyecto Sullivan Mejorar el viacutenculo entre padres oyentes e hijos sordos Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente

523 Pertenencia a Tribunales de evaluacioacuten de Trabajos Fin de Grado

2015-2016 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Infantil nordm 6 en el llamamiento de 13 de octubre de 2016 2015-2016 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nordm 6 en el llamamiento de 13 de octubre de 2016 2016-2017 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Infantil nordm 6 en el llamamiento de 15 de febrero de 2017 2016-2017 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nordm 6 en el llamamiento de 15 de febrero de 2017 2016-2017 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Infantil nordm 2 en el llamamiento de 19 de junio de 2017 2016-2017 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nordm 2 en el llamamiento de 19 de junio de 2017 2016-2017 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Infantil nordm 1 en el llamamiento de 30 de junio de 2017 2016-2017 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nordm 2 en el llamamiento de 28 de septiembre de 2017

2016-2017 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nordm 2 en el llamamiento de 9 de octubre de 2017 2017-2018 Vocal del Tribunal suplente del Grado en Educacioacuten Primaria en el llamamiento de 13 de marzo de 2018 2017-2018 Vocal del Tribunal suplente del Grado en Educacioacuten Infantil en el llamamiento de 13 de marzo de 2018 2018-2019 Presidenta del Tribunal del Grado en Educacioacuten Infantil en el llamamiento del 24 de abril de 2019 2018-2019 Presidenta del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria en el llamamiento del 24 de abril de 2019 2018-2019 Secretaria del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nuacutemero 3 de evaluacioacuten de TFG en el llamamiento de 24062019 del curso 20182019 2018-2019 Secretaria del Tribunal del Grado en Educacioacuten Infantil nuacutemero 3 de evaluacioacuten de TFG en el llamamiento de 05072019 del curso 20182019 2018-2019 Secretaria del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nuacutemero 3 de evaluacioacuten de TFG en el llamamiento de 05072019 del curso 20182019 2018-2019 Presidenta del Tribunal del Grado en Educacioacuten Infantil nuacutemero 3 de evaluacioacuten de TFG en el llamamiento de 16072019 del curso 20182019 2018-2019 Presidenta del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nuacutemero 3 de evaluacioacuten de TFG en el llamamiento de 16072019 del curso 20182019 2018-2019 Secretaria del Tribunal del Grado en Educacioacuten Infantil nuacutemero 3 de evaluacioacuten de TFG en el llamamiento de 26072019 del curso 20182019 2018-2019 Secretaria del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nuacutemero 3 de evaluacioacuten de TFG en el llamamiento de 26072019 del curso 20182019

524 Participacioacuten en experiencias piloto de adaptacioacuten al Espacio Europeo de Ensentildeanza Superior

2006-2010 Como profesora titular de Escuela Universitaria en varias asignaturas y cursos ha participado en la experiencia piloto de adaptacioacuten al Espacio Europeo de Ensentildeanza Superior

525 Coordinacioacuten de titulacioacuten

2010-2011 Coordinadora de la Titulacioacuten de Diplomatura Maestro en Audicioacuten y Lenguaje

526 Coordinacioacuten de asignatura

2011-2013 Coordinadora de la asignatura Meacutetodos de investigacioacuten educativa y aplicaciones de la TIC de 1ordm de Grado de Educacioacuten Primaria 2012-2013 Coordinadora de la asignatura Educacioacuten mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC de 2ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2013-2014 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos para una escuela inclusiva de 4ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2013-2014 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos en Educacioacuten Primaria de 4ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2013-2014 Coordinadora de la asignatura Educacioacuten mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC de 2ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2013-2014 Coordinadora de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Infantil de 1ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2014-2015 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos en Educacioacuten Primaria de 4ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2014-2015 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos para una escuela inclusiva de 4ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2014-2015 Coordinadora de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Infantil de 1ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2014-2015 Coordinadora de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Primaria de 2ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2015-2016 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos en Educacioacuten Primaria de 4ordm de

Grado en Educacioacuten Primaria 2015-2016 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos para una escuela inclusiva de 4ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2015-2016 Coordinadora de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Infantil de 1ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2015-2016 Coordinadora de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Primaria de 2ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2016-2017 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos en Educacioacuten Primaria de 4ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2016-2017 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos para una escuela inclusiva de 4ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2016-2017 Coordinadora de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Infantil de 1ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2016-2017 Coordinadora de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Primaria de 2ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2016-2017 Coordinadora de la asignatura Educacioacuten Mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC de 2ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2017-2018 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos en Educacioacuten Primaria de 4ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2017-2018 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos para una escuela inclusiva de 4ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2017-2018 Coordinadora de la asignatura Educacioacuten Mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC de 2ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2018-2019 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos en Educacioacuten Primaria de 4ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2018-2019 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos para una escuela inclusiva de 4ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2018-2019 Coordinadora de la asignatura Educacioacuten Mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC de 2ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2019-2020 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos en Educacioacuten Primaria de 4ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2019-2020 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos para una escuela inclusiva de 4ordm de Grado en Educacioacuten Infantil

528 Asesoriacutea y tutela acadeacutemica

2008-2009 Nuacutem alumnosas 8 2009-2010 Nuacutem alumnosas 9 2010-2011 Nuacutem alumnosas 12 2011-2012 Nuacutem alumnosas 14 2012-2013 Nuacutem alumnosas 14 2013-2014 Nuacutem alumnosas 15 2014-2015 Nuacutem alumnosas 16 2015-2016 Nuacutem alumnosas 22 2016-2017 Nuacutem alumnosas 5 2017-2018 Nuacutem alumnosas 3 2018-2019 Nuacutem alumnosas 4 2019-2020 Nuacutem alumnosas 4

529 Ensentildeanza reglada no universitaria

1996-1998 Logopeda en la Unidad de integracioacuten de disminuidos auditivos del Centro privado concertado de Formacioacuten Profesional Academia Lope de Vega de Coacuterdoba

4210 Ensentildeanza no reglada cursos impartidos de extensioacuten universitaria y formacioacuten del profesorado de ensentildeanza universitaria y no universitaria etc

1999 Docente en el curso de Formacioacuten Profesional Ocupacional denominado ldquoLogopediardquo (180 h impartidas) reconocido por la Delegacioacuten Provincial de la Consejeriacutea de Empleo y Desarrollo Tecnoloacutegico de Coacuterdoba 1999 Docente en el curso de Formacioacuten Profesional Ocupacional denominado ldquoEstimulacioacuten Precozrdquo (20 h impartidas) reconocido por la Delegacioacuten Provincial de la Consejeriacutea de Empleo y Desarrollo Tecnoloacutegico de Coacuterdoba 2000 Curso de extensioacuten universitaria de la Universidad de Coacuterdoba titulado ldquoEnsentildeanza y aprendizaje del lenguaje de signos en contextos educativosrdquo (9 h impartidas) Seminarios universitarios de Lucena 2000 Curso de formacioacuten permanente del profesorado titulado ldquoLa atencioacuten a la diversidad en el nuevo sistema educativordquo Tiacutetulo de la ponencia Respuesta a las necesidades educativas especiales por deacuteficit auditivo y visual (5 h impartidas) 2000 Ponente en el curso La atencioacuten a la diversidad en el nuevo modelo educativo con la ponencia Respuesta a las necesidades educativas especiales por deacuteficit auditivo y visual (8 h impartidas) organizado por el Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Filosofiacutea y Letras y en Ciencias de Coacuterdoba y reconocida por la Consejeriacutea de Educacioacuten de la Junta de Andaluciacutea como actividad de formacioacuten permanente del profesorado 2001 Curso de extensioacuten universitaria de la Universidad de Coacuterdoba titulado ldquoEnsentildeanza y aprendizaje de la lengua de signos en contextos educativosrdquo (105 h impartidas) Seminarios universitarios de Lucena 2002 Conferencia ldquoEl trasplante coclearrdquo realizada en el CES Ramoacuten y Cajal de Coacuterdoba 2002 Curso de extensioacuten universitaria de la Universidad de Coacuterdoba titulado ldquoLengua de signos en contextos educativosrdquo (6 h impartidas) Seminarios universitarios de Lucena 2002 Curso de extensioacuten universitaria de la Universidad de Coacuterdoba ldquoElaboracioacuten de materiales para la evaluacioacuten e intervencioacuten logopeacutedicardquo (30 h impartidas) 2003 Curso organizado por la Fundacioacuten Universitaria para el Desarrollo de la Provincia de Coacuterdoba (FUNDECOR) titulado ldquoLengua de signosrdquo (5 h impartidas) dentro de los Seminarios Universitarios de Lucena 2003 Curso de extensioacuten universitaria de la Universidad de Coacuterdoba titulado ldquoLengua de signos para una escuela inclusivardquo (8 h impartidas) Seminarios universitarios de Lucena 2004 Curso organizado por el Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Filosofiacutea y Letras y en Ciencias denominado ldquoLa lengua de signos en la escuela la educacioacuten del alumnado sordos desde una perspectiva bilinguumlerdquo con las ponencias ldquoLa escritura de las lenguas signadas glosas y signoescriturardquo y ldquoLa sordera definicioacuten etiologiacutea y clasificacionesrdquo (8 h impartidas) Reconocida como actividad de formacioacuten permanente del profesorado de la Junta de Andaluciacutea 2004 Curso de extensioacuten universitaria de la Universidad de Coacuterdoba titulado Comunicacioacuten en lengua de signos para una escuela inclusivardquo (9 h impartidas) Seminarios universitarios de Lucena 2006 Ponente en el curso Ensentildeanza y comunicacioacuten del alumnado con deacuteficit auditivo necesidades especiales con la ponencia Nuevas tecnologiacutea en el alumnado sordo (3 h impartidas) organizado por el Centro de Profesorado de Baza (Granada) y reconocida por la Consejeriacutea de Educacioacuten de la Junta de Andaluciacutea como actividad de formacioacuten permanente del profesorado 2010 Curso de formacioacuten del profesorado de la Universidad de Coacuterdoba titulado ldquoIniciacioacuten a la Lengua de Signos espantildeola Nivel A1rdquo (15 horas impartidas) 2010 Curso de formacioacuten del profesorado de la Universidad de Coacuterdoba denominado ldquoTaller de tecnologiacuteas Web 20 en el entorno docente universitariordquo (3 horas impartidas)

4211 Coordinacioacuten de cursos

2004 Coordinadora del curso ldquoLa lengua de signos en la escuela la educacioacuten del alumnado sordos desde una perspectiva bilinguumlerdquo organizado por el Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Filosofiacutea y Letras y en Ciencias de Coacuterdoba y reconocida por la Consejeriacutea de Educacioacuten de la Junta de Andaluciacutea como actividad de formacioacuten permanente del profesorado

2006 Codirectora del curso ldquoLengua de signos y comunicacioacuten no verbal Organizado por la Fundacioacuten Universitaria para el Desarrollo de la Provincia de Coacuterdoba (FUNDECOR) dentro de los Seminarios Universitarios de Lucena 2010 Coordinadora del curso de formacioacuten del profesorado de la Universidad de Coacuterdoba titulado ldquoIniciacioacuten a la Lengua de Signos espantildeola Nivel A1rdquo (15 horas impartidas)

53 Estancias en otros centros

2015 Estancia de innovacioacuten docente en la Universidad del Paiacutes VascoEuskal Herriko Unibertsitatea entre el 23 de marzo y el 6 de abril de 2015 y vinculada al Proyecto de Innovacioacuten Educativa Creacioacuten de Entornos Personales de Aprendizaje desde la cooperacioacuten y colaboracioacuten en Comunidades de Praacutecticas (CoP) formadas por alumnado y profesorado del Grado de Educacioacuten Primaria (HBPPIE 2013-15 coacutedigo 6722)

MEacuteRITO ALEGADO 6 CARGOS UNIPERSONALES Y DE REPRESENTACIOacuteN

2004-actualidad Miembro de la Comisioacuten de Estudios 2005-actualidad Miembro de la Junta de Centro 2008-actualidad Miembro de la Comisioacuten de Planes de Estudios del Tiacutetulo de Grado en Educacioacuten Primaria 2009-2020 Miembro de la Unidad de Garantiacutea de Calidad del Grado en Educacioacuten Primaria 2011-2020 Coordinadora de la Biblioteca del Centro de Magisterio Sagrado Corazoacuten

Page 14: Currículum vitae Impreso normalizado · TÍTULO: Iniciación a las webquest: taller para profesorado universitario REF. LIBRO: En M. A. Martín y E. Reche (Coords.), Innovación

TESIS DOCTORALES DIRIGIDAS

TIacuteTULO

DOCTORANDO

UNIVERSIDAD

FACULTADESCUELA

ANtildeO

PARTICIPACIOacuteN EN PROYECTOS DE INNOVACIOacuteN

TIacuteTULO DEL PROYECTO La validez de las competencias marcadas por el proyecto Tuning para la titulacioacuten de magisterio desde la perspectiva del alumnado universitario cordobeacutes (05NB019)

TIPO DE CONVOCATORIA Proyectos de mejora de la calidad docente convocados por el Vi-

cerrectorado de Planificacioacuten y calidad de la Universidad de Coacuterdoba

FECHA 2005-2006

INVESTIGADOR PRINCIPAL Veroacutenica Mariacuten Diacuteaz

GRADO DE RESPONSABILIDAD colaboradora

TIacuteTULO DEL PROYECTO iexclDespierta Educacioacuten en Valores y Espacio Europeo de Educacioacuten

Superior

TIPO DE CONVOCATORIA Convocatoria interna del Centro de Magisterio Sagrado Corazoacuten

FECHA 2007-2011

INVESTIGADOR PRINCIPAL Mariacutea Amor Martiacuten Fernaacutendez

GRADO DE RESPONSABILIDAD colaboradora

TIacuteTULO DEL PROYECTO EEES y atencioacuten a la diversidad proyecto multidisciplinar de mejora

de la calidad docente de la ERE en las titulaciones de Magisterio (07NB5057)

TIPO DE CONVOCATORIA Proyectos de mejora de la calidad docente convocados por el Vi-

cerrectorado de Planificacioacuten y calidad de la Universidad de Coacuterdoba

FECHA 2007-2008

INVESTIGADOR PRINCIPAL Mariacutea Amor Martiacuten Fernaacutendez

GRADO DE RESPONSABILIDAD colaboradora

TIacuteTULO DEL PROYECTO La plataforma de teleformacioacuten Moodle como herramienta para el desarrollo de la ensentildeanza superior desde la perspectiva del alumnado de la Universidad de Coacuterdoba (08A5059)

TIPO DE CONVOCATORIA Proyectos de mejora de la calidad docente convocados por el Vi-

cerrectorado de Planificacioacuten y calidad de la Universidad de Coacuterdoba

FECHA 2008-2009

INVESTIGADOR PRINCIPAL Veroacutenica Mariacuten Diacuteaz

GRADO DE RESPONSABILIDAD colaboradora

TIacuteTULO DEL PROYECTO EEES y atencioacuten a la diversidad proyecto multidisciplinar de mejora de la calidad docente de la ERE en las titulaciones de Magisterio (095007)

TIPO DE CONVOCATORIA Proyectos de mejora de la calidad docente convocados por el Vi-

cerrectorado de Planificacioacuten y calidad de la Universidad de Coacuterdoba

FECHA 2008-2009

INVESTIGADOR PRINCIPAL Mariacutea Amor Martiacuten Fernaacutendez

GRADO DE RESPONSABILIDAD colaboradora

TIacuteTULO DEL PROYECTO EEES y atencioacuten a la diversidad proyecto multidisciplinar de mejora de la calidad docente de la ERE en las titulaciones de Magisterio (095007)

TIPO DE CONVOCATORIA Proyectos de mejora de la calidad docente convocados por el Vi-

cerrectorado de Planificacioacuten y calidad de la Universidad de Coacuterdoba

FECHA 2009-2010

INVESTIGADOR PRINCIPAL Mariacutea Amor Martiacuten Fernaacutendez

GRADO DE RESPONSABILIDAD colaboradora

TIacuteTULO DEL PROYECTO Disentildeo e implementacioacuten de una metodologiacutea basada en herra-

mientas web 20 para el desarrollo de procesos didaacutecticos de investigacioacuten en el grado de

maestro de Primaria (101017)

TIPO DE CONVOCATORIA Proyectos de mejora de la calidad docente convocados por el Vi-

cerrectorado de Planificacioacuten y calidad de la Universidad de Coacuterdoba

FECHA 2010-2011

INVESTIGADOR PRINCIPAL Veroacutenica Mariacuten Diacuteaz

GRADO DE RESPONSABILIDAD colaboradora

TIacuteTULO DEL PROYECTO Diacutegitus aplicacioacuten informaacutetica para la praacutectica de la dactilologiacutea

(2015-2-5004)

TIPO DE CONVOCATORIA convocatoria de proyectos del Plan de Innovacioacuten Docente apro-

bada por Acuerdo de Consejo de Gobierno en sesioacuten ordinaria de 27052015

FECHA 2015-2016

INVESTIGADOR PRINCIPAL Nicolaacutes Luis Fernaacutendez Garciacutea y Mariacutea Josefa Vilches Vilela

GRADO DE RESPONSABILIDAD coordinadora

TIacuteTULO DEL PROYECTO TalentoEDU formacioacuten de docentes para la atencioacuten educativa a la

alta capacidad intelectual (2016-1-4015)

TIPO DE CONVOCATORIA convocatoria de proyectos del Plan de Innovacioacuten Docente apro-

bada por Acuerdo de Consejo de Gobierno en sesioacuten ordinaria de 25112016

FECHA 2016-2017

INVESTIGADOR PRINCIPAL M Carmen Trillo Luque y Ana Mariacutea Jimena Peacuterez

GRADO DE RESPONSABILIDAD colaboradora

TIacuteTULO DEL PROYECTO Adosmanos creacioacuten de material didaacutectico signado mediante

aprendizaje-servicio (2017-4-4010)

TIPO DE CONVOCATORIA Convocatoria de proyectos del Plan de Innovacioacuten Docente apro-

bada por Acuerdo de Consejo de Gobierno en sesioacuten ordinaria de 01122017

FECHA 2017-2018

INVESTIGADOR PRINCIPAL M Josefa Vilches Vilela

GRADO DE RESPONSABILIDAD coordinadora

OTROS MEacuteRITOS O ACLARACIONES QUE SE DESEE HACER CONSTAR

MEacuteRITO ALEGADO 1 PARTICIPACIOacuteN EN GRUPOSEQUIPOS DE INVESTIGACIOacuteN DESARROLLO O INNOVACIOacuteN

‒ 2000-2005 Integrante del Grupo de Investigacioacuten HUM-190 Educacioacuten familia y sociedad

‒ 2019-actualidad Integrante del Grupo de Investigacioacuten SEJ-623 Educacioacuten mediaacutetica y TIC (EDMETIC)

‒ 2007-actualidad Colaboradora del Grupo Docente 111 de la Universidad de Coacuterdoba

MEacuteRITO ALEGADO 2 MIEMBRO DE COMITEacuteS ORGANIZADORES Y CIENTIacuteFICOS DE CONGRESOS

‒ 1999 Miembro del comiteacute organizador del III Congreso Internacional de Educacioacuten Infantil Investigaciones y Experiencias titulado ldquoLa Educacioacuten Infantil y la formacioacuten del profesorado hacia el s XXI integracioacuten e identidad celebrado en Coacuterdoba del 6 al 9 de diciembre

‒ 2004 Coordinadora de las Jornadas sobre ldquoTerapia en perturbaciones de la audicioacuten y el lenguajerdquo organizadas por el Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Filosofiacutea y Letras y en Ciencias de Coacuterdoba y reconocida por la Consejeriacutea de Educacioacuten de la Junta de Andaluciacutea como actividad de formacioacuten permanente del profesorado

‒ 2005 Coordinadora de las Jornadas sobre ldquoInfancia y Atencioacuten Tempranardquo celebradas entre el 16 y el 19 de febrero organizadas por el Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Filosofiacutea y Letras y en Ciencias de Coacuterdoba y reconocida por la Consejeriacutea de Educacioacuten de la Junta de Andaluciacutea como actividad de formacioacuten permanente del profesorado (05OE010)

‒ 2014 Miembro del comiteacute organizador del XVII Congreso Internacional EDUTEC ldquoEl hoy y el mantildeana junto a las TICrdquo celebrado en Coacuterdoba del 12 al 14 de noviembre

‒ 2014 Miembro del Comiteacute Cientiacutefico del XVII Congreso Internacional EDUTEC ldquoEl hoy y el mantildeana junto a las TICrdquo celebrado en Coacuterdoba del 12 al 14 de noviembre

‒ 2016 Coordinacioacuten de simposio invitado ldquoEducacioacuten bilinguumle y formas de comunicacioacuten no verbalesrdquo en el marco del II Congreso Internacional sobre Educacioacuten Bilinguumle celebrado em Coacuterdoba los diacuteas 15 al 18 de noviembre de 2016

MEacuteRITO ALEGADO 3 MIEMBRO DE GRUPOS DE TRABAJO Y OTROS COLECTIVOS PROFESIONALES

‒ 2006-2017 Miembro del Grupo Comunicar colectivo andaluz de educacioacuten y comunicacioacuten

‒ 2009-2010 Miembro colaborador de la Red Interuniversitaria para la Investigacioacuten y Docencia de las Lenguas de Signos (RIID-LSS)

‒ 2003-actualidad Miembro de la Junta de Gobierno del Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Filosofiacutea y Letras y en Ciencias de Coacuterdoba Actualmente con el cargo de tesorera

MEacuteRITO ALEGADO 3 EVALUADORA EXTERNA EN REVISTAS CIENTIacuteFICAS

‒ 2017-actualidad Revisora de manuscritos en la revista digital EDMETIC Revista de Educacioacuten Mediaacutetica y TIC MIAR httpmiarubeduissn2254-0059

‒ 2018-actualidad Revisora de manuscritos en la revista Aula de Encuentro Revista de investigacioacuten y comunicacioacuten de experiencias educativas MIAR httpmiarubeduissn1137-8778

MEacuteRITO ALEGADO 4 FORMACIOacuteN POSTGRADO

― 1994 Experto en psicopatologiacutea del lenguaje y su rehabilitacioacuten (logopedia) (800 horas)

Programa de Postgrado Seccioacuten de Ciencias de la Educacioacuten de la Facultad de Filosofiacutea y Letras de la Universidad de Comillas de Madrid

― 2009 Experto para la formacioacuten del profesorado universitario (25 creacuteditos) Programa de Postgrado Direccioacuten para la Formacioacuten del Profesorado Universitario Universidad de Coacuterdoba

― 2014 Lengua de signos espantildeola y su interpretacioacuten aplicada a la ensentildeanza presencial y virtual Nivel A (A1-A2 MCERL) (200 horas) Programa de Postgrado Escuela internacional de postgrado de la Universidad de Granada

MEacuteRITO ALEGADO 5 EXPERIENCIA DOCENTE

51 Ensentildeanza reglada universitaria

Nombre de la asignatura Lengua de Signos Titulacioacuten Maestro Audicioacuten y Lenguaje Curso segundo Tipo de asignatura libre configuracioacuten Nordm de creacuteditos 8 Responsabilidad Profesor responsable de la asignatura Cursos como docente 1999-2000 2000-2001 2001-2002 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Lengua de Signos Titulacioacuten Maestro Audicioacuten y Lenguaje Curso primero Tipo de asignatura libre configuracioacuten Nordm de creacuteditos 9 Responsabilidad Profesor responsable de la asignatura Cursos como docente 2001-2002 2002-2003 2003-2004 2004-2005 2005-2006 2006-2007 2007-2008 2008-2009 2009-2010 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Taller de materiales y recursos de la audicioacuten y el lenguaje Titulacioacuten Maestro Audicioacuten y Lenguaje Curso segundo Tipo de asignatura libre configuracioacuten Nordm de creacuteditos 6 Responsabilidad Profesor responsable de la asignatura Cursos como docente 2002-2003 2003-2004 2004-2005 2005-2006 2006-2007 2007-2008 2008-2009 2009-2010 2010-2011 2011-2012 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Teoriacuteas e instituciones contemporaacuteneas de educacioacuten Titulacioacuten Maestro Educacioacuten Fiacutesica Curso primero Tipo de asignatura troncal Nordm de creacuteditos 45 Responsabilidad Profesor responsable de la asignatura Cursos como docente 2007-2008 2008-2009 2009-2010 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Teoriacuteas e instituciones contemporaacuteneas de educacioacuten Titulacioacuten Maestro Audicioacuten y Lenguaje Curso primero

Tipo de asignatura troncal Nordm de creacuteditos 45 Responsabilidad Profesor responsable de la asignatura Cursos como docente 2007-2008 2008-2009 2009-2010 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Nuevas tecnologiacuteas aplicadas a la educacioacuten Titulacioacuten Maestro Educacioacuten Infantil Curso segundo Tipo de asignatura troncal Nordm de creacuteditos 45 Cursos como docente 2010-2011 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Meacutetodos de investigacioacuten educativa y aplicaciones de las TIC Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria Curso primero Tipo de asignatura baacutesica Nordm de creacuteditos 3 Horas de docencia impartida 375 Cursos como docente 2010-2011 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Meacutetodos de investigacioacuten educativa y aplicaciones de las TIC Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria Curso primero Tipo de asignatura baacutesica Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 75 Horas de docencia impartida 1125 Cursos como docente 2011-2012 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Meacutetodos de investigacioacuten educativa y aplicaciones de las TIC Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria Curso primero Tipo de asignatura baacutesica Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 105 Horas de docencia impartida 105 Cursos como docente 2012-2013 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Educacioacuten mediaacutetica y aplicaciones de las TIC Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria Curso segundo Tipo de asignatura obligatoria Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 6 Horas de docencia impartida 90 Cursos como docente 2011-2012 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Educacioacuten mediaacutetica y aplicaciones de las TIC

Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria Curso segundo Tipo de asignatura obligatoria Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 73 Horas de docencia impartida 73 Cursos como docente 2012-2013 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Educacioacuten mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Infantil Curso segundo Tipo de asignatura baacutesica Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 53 Horas de docencia impartida 53 Cursos como docente 2011-2012 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Educacioacuten mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Infantil Curso segundo Tipo de asignatura baacutesica Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 95 Horas de docencia impartida 95 Cursos como docente 2012-2013 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Educacioacuten mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Infantil Curso segundo Tipo de asignatura baacutesica Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 15 Horas de docencia impartida 150 Cursos como docente 2013-2014 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Educacioacuten mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Infantil Curso segundo Tipo de asignatura baacutesica Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 4 Horas de docencia impartida 40 Cursos como docente 2016-2017 2017-2018 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Infantil Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Infantil Curso primero Tipo de asignatura obligatoria Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 12 Horas de docencia impartida 120 Cursos como docente 2013-2014 2014-2015 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Infantil Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Infantil Curso primero Tipo de asignatura obligatoria Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 6 Horas de docencia impartida 60 Cursos como docente 2015-2016 2016-2017 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Primaria Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria Curso segundo Tipo de asignatura baacutesica Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 12 Horas de docencia impartida 120 Cursos como docente 2014-2015 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Primaria Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria Curso segundo Tipo de asignatura baacutesica Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 6 Horas de docencia impartida 120 Cursos como docente 2015-2016 2016-2017 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Lengua de signos en Educacioacuten Primaria Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria Curso cuarto Tipo de asignatura optativa Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 6 Horas de docencia impartida 60 Cursos como docente 2013-2014 2014-2015 2015-2016 2016-2017 2017-2018 (2 grupos) 2018-2019 2019-2020 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Lengua de signos espantildeola para una escuela inclusiva en Educacioacuten Infantil Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Infantil Curso cuarto Tipo de asignatura optativa Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 6 Horas de docencia impartida 60 Cursos como docente 2013-2014 2014-2015 2015-2016 2016-2017 2017-2018 2018-2019 2019-2020 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Praacutecticum II Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Infantil Curso tercero Tipo de asignatura obligatoria Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 2 Horas de docencia impartida 20 Cursos como docente 2016-2017 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Praacutecticum II Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria (grupo 1) Curso tercero Tipo de asignatura obligatoria Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 2 Horas de docencia impartida 20 Cursos como docente 2016-2017 2017-2018 2018-2019 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Praacutecticum II Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria (grupo 2) Curso tercero Tipo de asignatura obligatoria Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 2 Horas de docencia impartida 20 Cursos como docente 2016-2017 2017-2018 2018-2019 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Praacutecticum II Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria (grupo 3) Curso tercero Tipo de asignatura obligatoria Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 2 Horas de docencia impartida 20 Cursos como docente 2018-2019 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

52 Otros meacuteritos de docencia

521 Direccioacuten de Proyectos Fin de Carrera

2006-2007 Aula virtual para el aprendizaje de la lengua de signos espantildeola en el aacutembito educativo Ingenieriacutea Teacutecnica Informaacutetica de Gestioacuten Calificacioacuten Sobresaliente (100)

522 Direccioacuten de Trabajos Fin de Grado

2013-2014 Anaacutelisis de la utilidad del software Suentildealetras para el aprendizaje lecto-escritor del alumnado sordo Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2013-2014 Fomento de la creatividad en Educacioacuten Infantil a traveacutes de las TIC Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2014-2015 Desarrollando las inteligencias muacuteltiples con ayuda del caballo Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Notable 2014-2015 Estimulacioacuten de la comunicacioacuten temprana en nintildeos y nintildeas oyentes de primer ciclo de Educacioacuten Infantil mediante la Lengua de Signos Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente

2014-2015 El cuerpo como espejo del alma Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2014-2015 Escuelas amigas Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2014-2015 Pequentildeos y mayores cultivamos juntos proyecto de innovacioacuten basado en el aprendizaje-servicio y el desarrollo de las inteligencias muacuteltiples Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2014-2015 Xav agravendrsquoo kher Proyecto de innovacioacuten educativa para favorecer la integracioacuten del alumnado gitano Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2015-2016 Alfabeto dactiloloacutegico Grado en Ingenieriacutea Informaacutetica Calificacioacuten Sobresaliente (95) 2015-2016 Alfabeto dactiloloacutegico 20 Grado en Ingenieriacutea Informaacutetica Calificacioacuten Matriacutecula de Honor 2015-2016 Creacioacuten de una ludoteca en Montoro fundamentada en el aprendizaje servicio Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2015-2016 Aplicacioacuten de la metodologiacutea Flipped Classroom para el aprendizaje del ingleacutes Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Notable 2015-2016 Mis manos hablan Lengua de Signos para nintildeos y nintildeas oyentes de Educacioacuten Infantil Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2015-2016 La Semana Santa de Lucena una aproximacioacuten en Lengua de Signos para escolares de Educacioacuten Infantil Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2016-2017 Multiaprende Material didaacutectico adaptado en espantildeol ingleacutes y lengua de signos Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2016-2017 El hilo rojo mantener conectados a los escolares que requieren Atencioacuten Educativa Domiciliaria con su grupo-aula Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2016-2017 Maacutes allaacute de las TIC otras alternativas para el tiempo de ocio Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2017-2018 Anaacutelisis de la utilidad de la aplicacioacuten web Lesson Plans para la ensentildeanza del franceacutes Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2017-2018 Factores que facilitan el acceso a la educacioacuten superior a los estudiantes con implante coclear Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2017-2018 Entre Coacuterdoba y Bristol el blog como medio de aprendizaje del ingleacutes para el alumnado sordo Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2018-2019 El Teleacutefono moacutevil como herramienta de aprendizaje en Educacioacuten Primaria Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2018-2019 Aprendiendo signos con Next iniciacioacuten a la roboacutetica y a la Lengua de Signos en Educacioacuten Infantil Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2018-2019 Anaacutelisis de las dificultades del profesorado en el aula ordinaria con estudiantes con deacuteficit auditivo Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2018-2019 Proyecto Sullivan Mejorar el viacutenculo entre padres oyentes e hijos sordos Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente

523 Pertenencia a Tribunales de evaluacioacuten de Trabajos Fin de Grado

2015-2016 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Infantil nordm 6 en el llamamiento de 13 de octubre de 2016 2015-2016 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nordm 6 en el llamamiento de 13 de octubre de 2016 2016-2017 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Infantil nordm 6 en el llamamiento de 15 de febrero de 2017 2016-2017 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nordm 6 en el llamamiento de 15 de febrero de 2017 2016-2017 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Infantil nordm 2 en el llamamiento de 19 de junio de 2017 2016-2017 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nordm 2 en el llamamiento de 19 de junio de 2017 2016-2017 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Infantil nordm 1 en el llamamiento de 30 de junio de 2017 2016-2017 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nordm 2 en el llamamiento de 28 de septiembre de 2017

2016-2017 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nordm 2 en el llamamiento de 9 de octubre de 2017 2017-2018 Vocal del Tribunal suplente del Grado en Educacioacuten Primaria en el llamamiento de 13 de marzo de 2018 2017-2018 Vocal del Tribunal suplente del Grado en Educacioacuten Infantil en el llamamiento de 13 de marzo de 2018 2018-2019 Presidenta del Tribunal del Grado en Educacioacuten Infantil en el llamamiento del 24 de abril de 2019 2018-2019 Presidenta del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria en el llamamiento del 24 de abril de 2019 2018-2019 Secretaria del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nuacutemero 3 de evaluacioacuten de TFG en el llamamiento de 24062019 del curso 20182019 2018-2019 Secretaria del Tribunal del Grado en Educacioacuten Infantil nuacutemero 3 de evaluacioacuten de TFG en el llamamiento de 05072019 del curso 20182019 2018-2019 Secretaria del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nuacutemero 3 de evaluacioacuten de TFG en el llamamiento de 05072019 del curso 20182019 2018-2019 Presidenta del Tribunal del Grado en Educacioacuten Infantil nuacutemero 3 de evaluacioacuten de TFG en el llamamiento de 16072019 del curso 20182019 2018-2019 Presidenta del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nuacutemero 3 de evaluacioacuten de TFG en el llamamiento de 16072019 del curso 20182019 2018-2019 Secretaria del Tribunal del Grado en Educacioacuten Infantil nuacutemero 3 de evaluacioacuten de TFG en el llamamiento de 26072019 del curso 20182019 2018-2019 Secretaria del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nuacutemero 3 de evaluacioacuten de TFG en el llamamiento de 26072019 del curso 20182019

524 Participacioacuten en experiencias piloto de adaptacioacuten al Espacio Europeo de Ensentildeanza Superior

2006-2010 Como profesora titular de Escuela Universitaria en varias asignaturas y cursos ha participado en la experiencia piloto de adaptacioacuten al Espacio Europeo de Ensentildeanza Superior

525 Coordinacioacuten de titulacioacuten

2010-2011 Coordinadora de la Titulacioacuten de Diplomatura Maestro en Audicioacuten y Lenguaje

526 Coordinacioacuten de asignatura

2011-2013 Coordinadora de la asignatura Meacutetodos de investigacioacuten educativa y aplicaciones de la TIC de 1ordm de Grado de Educacioacuten Primaria 2012-2013 Coordinadora de la asignatura Educacioacuten mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC de 2ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2013-2014 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos para una escuela inclusiva de 4ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2013-2014 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos en Educacioacuten Primaria de 4ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2013-2014 Coordinadora de la asignatura Educacioacuten mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC de 2ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2013-2014 Coordinadora de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Infantil de 1ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2014-2015 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos en Educacioacuten Primaria de 4ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2014-2015 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos para una escuela inclusiva de 4ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2014-2015 Coordinadora de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Infantil de 1ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2014-2015 Coordinadora de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Primaria de 2ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2015-2016 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos en Educacioacuten Primaria de 4ordm de

Grado en Educacioacuten Primaria 2015-2016 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos para una escuela inclusiva de 4ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2015-2016 Coordinadora de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Infantil de 1ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2015-2016 Coordinadora de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Primaria de 2ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2016-2017 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos en Educacioacuten Primaria de 4ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2016-2017 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos para una escuela inclusiva de 4ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2016-2017 Coordinadora de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Infantil de 1ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2016-2017 Coordinadora de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Primaria de 2ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2016-2017 Coordinadora de la asignatura Educacioacuten Mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC de 2ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2017-2018 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos en Educacioacuten Primaria de 4ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2017-2018 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos para una escuela inclusiva de 4ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2017-2018 Coordinadora de la asignatura Educacioacuten Mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC de 2ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2018-2019 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos en Educacioacuten Primaria de 4ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2018-2019 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos para una escuela inclusiva de 4ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2018-2019 Coordinadora de la asignatura Educacioacuten Mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC de 2ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2019-2020 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos en Educacioacuten Primaria de 4ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2019-2020 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos para una escuela inclusiva de 4ordm de Grado en Educacioacuten Infantil

528 Asesoriacutea y tutela acadeacutemica

2008-2009 Nuacutem alumnosas 8 2009-2010 Nuacutem alumnosas 9 2010-2011 Nuacutem alumnosas 12 2011-2012 Nuacutem alumnosas 14 2012-2013 Nuacutem alumnosas 14 2013-2014 Nuacutem alumnosas 15 2014-2015 Nuacutem alumnosas 16 2015-2016 Nuacutem alumnosas 22 2016-2017 Nuacutem alumnosas 5 2017-2018 Nuacutem alumnosas 3 2018-2019 Nuacutem alumnosas 4 2019-2020 Nuacutem alumnosas 4

529 Ensentildeanza reglada no universitaria

1996-1998 Logopeda en la Unidad de integracioacuten de disminuidos auditivos del Centro privado concertado de Formacioacuten Profesional Academia Lope de Vega de Coacuterdoba

4210 Ensentildeanza no reglada cursos impartidos de extensioacuten universitaria y formacioacuten del profesorado de ensentildeanza universitaria y no universitaria etc

1999 Docente en el curso de Formacioacuten Profesional Ocupacional denominado ldquoLogopediardquo (180 h impartidas) reconocido por la Delegacioacuten Provincial de la Consejeriacutea de Empleo y Desarrollo Tecnoloacutegico de Coacuterdoba 1999 Docente en el curso de Formacioacuten Profesional Ocupacional denominado ldquoEstimulacioacuten Precozrdquo (20 h impartidas) reconocido por la Delegacioacuten Provincial de la Consejeriacutea de Empleo y Desarrollo Tecnoloacutegico de Coacuterdoba 2000 Curso de extensioacuten universitaria de la Universidad de Coacuterdoba titulado ldquoEnsentildeanza y aprendizaje del lenguaje de signos en contextos educativosrdquo (9 h impartidas) Seminarios universitarios de Lucena 2000 Curso de formacioacuten permanente del profesorado titulado ldquoLa atencioacuten a la diversidad en el nuevo sistema educativordquo Tiacutetulo de la ponencia Respuesta a las necesidades educativas especiales por deacuteficit auditivo y visual (5 h impartidas) 2000 Ponente en el curso La atencioacuten a la diversidad en el nuevo modelo educativo con la ponencia Respuesta a las necesidades educativas especiales por deacuteficit auditivo y visual (8 h impartidas) organizado por el Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Filosofiacutea y Letras y en Ciencias de Coacuterdoba y reconocida por la Consejeriacutea de Educacioacuten de la Junta de Andaluciacutea como actividad de formacioacuten permanente del profesorado 2001 Curso de extensioacuten universitaria de la Universidad de Coacuterdoba titulado ldquoEnsentildeanza y aprendizaje de la lengua de signos en contextos educativosrdquo (105 h impartidas) Seminarios universitarios de Lucena 2002 Conferencia ldquoEl trasplante coclearrdquo realizada en el CES Ramoacuten y Cajal de Coacuterdoba 2002 Curso de extensioacuten universitaria de la Universidad de Coacuterdoba titulado ldquoLengua de signos en contextos educativosrdquo (6 h impartidas) Seminarios universitarios de Lucena 2002 Curso de extensioacuten universitaria de la Universidad de Coacuterdoba ldquoElaboracioacuten de materiales para la evaluacioacuten e intervencioacuten logopeacutedicardquo (30 h impartidas) 2003 Curso organizado por la Fundacioacuten Universitaria para el Desarrollo de la Provincia de Coacuterdoba (FUNDECOR) titulado ldquoLengua de signosrdquo (5 h impartidas) dentro de los Seminarios Universitarios de Lucena 2003 Curso de extensioacuten universitaria de la Universidad de Coacuterdoba titulado ldquoLengua de signos para una escuela inclusivardquo (8 h impartidas) Seminarios universitarios de Lucena 2004 Curso organizado por el Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Filosofiacutea y Letras y en Ciencias denominado ldquoLa lengua de signos en la escuela la educacioacuten del alumnado sordos desde una perspectiva bilinguumlerdquo con las ponencias ldquoLa escritura de las lenguas signadas glosas y signoescriturardquo y ldquoLa sordera definicioacuten etiologiacutea y clasificacionesrdquo (8 h impartidas) Reconocida como actividad de formacioacuten permanente del profesorado de la Junta de Andaluciacutea 2004 Curso de extensioacuten universitaria de la Universidad de Coacuterdoba titulado Comunicacioacuten en lengua de signos para una escuela inclusivardquo (9 h impartidas) Seminarios universitarios de Lucena 2006 Ponente en el curso Ensentildeanza y comunicacioacuten del alumnado con deacuteficit auditivo necesidades especiales con la ponencia Nuevas tecnologiacutea en el alumnado sordo (3 h impartidas) organizado por el Centro de Profesorado de Baza (Granada) y reconocida por la Consejeriacutea de Educacioacuten de la Junta de Andaluciacutea como actividad de formacioacuten permanente del profesorado 2010 Curso de formacioacuten del profesorado de la Universidad de Coacuterdoba titulado ldquoIniciacioacuten a la Lengua de Signos espantildeola Nivel A1rdquo (15 horas impartidas) 2010 Curso de formacioacuten del profesorado de la Universidad de Coacuterdoba denominado ldquoTaller de tecnologiacuteas Web 20 en el entorno docente universitariordquo (3 horas impartidas)

4211 Coordinacioacuten de cursos

2004 Coordinadora del curso ldquoLa lengua de signos en la escuela la educacioacuten del alumnado sordos desde una perspectiva bilinguumlerdquo organizado por el Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Filosofiacutea y Letras y en Ciencias de Coacuterdoba y reconocida por la Consejeriacutea de Educacioacuten de la Junta de Andaluciacutea como actividad de formacioacuten permanente del profesorado

2006 Codirectora del curso ldquoLengua de signos y comunicacioacuten no verbal Organizado por la Fundacioacuten Universitaria para el Desarrollo de la Provincia de Coacuterdoba (FUNDECOR) dentro de los Seminarios Universitarios de Lucena 2010 Coordinadora del curso de formacioacuten del profesorado de la Universidad de Coacuterdoba titulado ldquoIniciacioacuten a la Lengua de Signos espantildeola Nivel A1rdquo (15 horas impartidas)

53 Estancias en otros centros

2015 Estancia de innovacioacuten docente en la Universidad del Paiacutes VascoEuskal Herriko Unibertsitatea entre el 23 de marzo y el 6 de abril de 2015 y vinculada al Proyecto de Innovacioacuten Educativa Creacioacuten de Entornos Personales de Aprendizaje desde la cooperacioacuten y colaboracioacuten en Comunidades de Praacutecticas (CoP) formadas por alumnado y profesorado del Grado de Educacioacuten Primaria (HBPPIE 2013-15 coacutedigo 6722)

MEacuteRITO ALEGADO 6 CARGOS UNIPERSONALES Y DE REPRESENTACIOacuteN

2004-actualidad Miembro de la Comisioacuten de Estudios 2005-actualidad Miembro de la Junta de Centro 2008-actualidad Miembro de la Comisioacuten de Planes de Estudios del Tiacutetulo de Grado en Educacioacuten Primaria 2009-2020 Miembro de la Unidad de Garantiacutea de Calidad del Grado en Educacioacuten Primaria 2011-2020 Coordinadora de la Biblioteca del Centro de Magisterio Sagrado Corazoacuten

Page 15: Currículum vitae Impreso normalizado · TÍTULO: Iniciación a las webquest: taller para profesorado universitario REF. LIBRO: En M. A. Martín y E. Reche (Coords.), Innovación

PARTICIPACIOacuteN EN PROYECTOS DE INNOVACIOacuteN

TIacuteTULO DEL PROYECTO La validez de las competencias marcadas por el proyecto Tuning para la titulacioacuten de magisterio desde la perspectiva del alumnado universitario cordobeacutes (05NB019)

TIPO DE CONVOCATORIA Proyectos de mejora de la calidad docente convocados por el Vi-

cerrectorado de Planificacioacuten y calidad de la Universidad de Coacuterdoba

FECHA 2005-2006

INVESTIGADOR PRINCIPAL Veroacutenica Mariacuten Diacuteaz

GRADO DE RESPONSABILIDAD colaboradora

TIacuteTULO DEL PROYECTO iexclDespierta Educacioacuten en Valores y Espacio Europeo de Educacioacuten

Superior

TIPO DE CONVOCATORIA Convocatoria interna del Centro de Magisterio Sagrado Corazoacuten

FECHA 2007-2011

INVESTIGADOR PRINCIPAL Mariacutea Amor Martiacuten Fernaacutendez

GRADO DE RESPONSABILIDAD colaboradora

TIacuteTULO DEL PROYECTO EEES y atencioacuten a la diversidad proyecto multidisciplinar de mejora

de la calidad docente de la ERE en las titulaciones de Magisterio (07NB5057)

TIPO DE CONVOCATORIA Proyectos de mejora de la calidad docente convocados por el Vi-

cerrectorado de Planificacioacuten y calidad de la Universidad de Coacuterdoba

FECHA 2007-2008

INVESTIGADOR PRINCIPAL Mariacutea Amor Martiacuten Fernaacutendez

GRADO DE RESPONSABILIDAD colaboradora

TIacuteTULO DEL PROYECTO La plataforma de teleformacioacuten Moodle como herramienta para el desarrollo de la ensentildeanza superior desde la perspectiva del alumnado de la Universidad de Coacuterdoba (08A5059)

TIPO DE CONVOCATORIA Proyectos de mejora de la calidad docente convocados por el Vi-

cerrectorado de Planificacioacuten y calidad de la Universidad de Coacuterdoba

FECHA 2008-2009

INVESTIGADOR PRINCIPAL Veroacutenica Mariacuten Diacuteaz

GRADO DE RESPONSABILIDAD colaboradora

TIacuteTULO DEL PROYECTO EEES y atencioacuten a la diversidad proyecto multidisciplinar de mejora de la calidad docente de la ERE en las titulaciones de Magisterio (095007)

TIPO DE CONVOCATORIA Proyectos de mejora de la calidad docente convocados por el Vi-

cerrectorado de Planificacioacuten y calidad de la Universidad de Coacuterdoba

FECHA 2008-2009

INVESTIGADOR PRINCIPAL Mariacutea Amor Martiacuten Fernaacutendez

GRADO DE RESPONSABILIDAD colaboradora

TIacuteTULO DEL PROYECTO EEES y atencioacuten a la diversidad proyecto multidisciplinar de mejora de la calidad docente de la ERE en las titulaciones de Magisterio (095007)

TIPO DE CONVOCATORIA Proyectos de mejora de la calidad docente convocados por el Vi-

cerrectorado de Planificacioacuten y calidad de la Universidad de Coacuterdoba

FECHA 2009-2010

INVESTIGADOR PRINCIPAL Mariacutea Amor Martiacuten Fernaacutendez

GRADO DE RESPONSABILIDAD colaboradora

TIacuteTULO DEL PROYECTO Disentildeo e implementacioacuten de una metodologiacutea basada en herra-

mientas web 20 para el desarrollo de procesos didaacutecticos de investigacioacuten en el grado de

maestro de Primaria (101017)

TIPO DE CONVOCATORIA Proyectos de mejora de la calidad docente convocados por el Vi-

cerrectorado de Planificacioacuten y calidad de la Universidad de Coacuterdoba

FECHA 2010-2011

INVESTIGADOR PRINCIPAL Veroacutenica Mariacuten Diacuteaz

GRADO DE RESPONSABILIDAD colaboradora

TIacuteTULO DEL PROYECTO Diacutegitus aplicacioacuten informaacutetica para la praacutectica de la dactilologiacutea

(2015-2-5004)

TIPO DE CONVOCATORIA convocatoria de proyectos del Plan de Innovacioacuten Docente apro-

bada por Acuerdo de Consejo de Gobierno en sesioacuten ordinaria de 27052015

FECHA 2015-2016

INVESTIGADOR PRINCIPAL Nicolaacutes Luis Fernaacutendez Garciacutea y Mariacutea Josefa Vilches Vilela

GRADO DE RESPONSABILIDAD coordinadora

TIacuteTULO DEL PROYECTO TalentoEDU formacioacuten de docentes para la atencioacuten educativa a la

alta capacidad intelectual (2016-1-4015)

TIPO DE CONVOCATORIA convocatoria de proyectos del Plan de Innovacioacuten Docente apro-

bada por Acuerdo de Consejo de Gobierno en sesioacuten ordinaria de 25112016

FECHA 2016-2017

INVESTIGADOR PRINCIPAL M Carmen Trillo Luque y Ana Mariacutea Jimena Peacuterez

GRADO DE RESPONSABILIDAD colaboradora

TIacuteTULO DEL PROYECTO Adosmanos creacioacuten de material didaacutectico signado mediante

aprendizaje-servicio (2017-4-4010)

TIPO DE CONVOCATORIA Convocatoria de proyectos del Plan de Innovacioacuten Docente apro-

bada por Acuerdo de Consejo de Gobierno en sesioacuten ordinaria de 01122017

FECHA 2017-2018

INVESTIGADOR PRINCIPAL M Josefa Vilches Vilela

GRADO DE RESPONSABILIDAD coordinadora

OTROS MEacuteRITOS O ACLARACIONES QUE SE DESEE HACER CONSTAR

MEacuteRITO ALEGADO 1 PARTICIPACIOacuteN EN GRUPOSEQUIPOS DE INVESTIGACIOacuteN DESARROLLO O INNOVACIOacuteN

‒ 2000-2005 Integrante del Grupo de Investigacioacuten HUM-190 Educacioacuten familia y sociedad

‒ 2019-actualidad Integrante del Grupo de Investigacioacuten SEJ-623 Educacioacuten mediaacutetica y TIC (EDMETIC)

‒ 2007-actualidad Colaboradora del Grupo Docente 111 de la Universidad de Coacuterdoba

MEacuteRITO ALEGADO 2 MIEMBRO DE COMITEacuteS ORGANIZADORES Y CIENTIacuteFICOS DE CONGRESOS

‒ 1999 Miembro del comiteacute organizador del III Congreso Internacional de Educacioacuten Infantil Investigaciones y Experiencias titulado ldquoLa Educacioacuten Infantil y la formacioacuten del profesorado hacia el s XXI integracioacuten e identidad celebrado en Coacuterdoba del 6 al 9 de diciembre

‒ 2004 Coordinadora de las Jornadas sobre ldquoTerapia en perturbaciones de la audicioacuten y el lenguajerdquo organizadas por el Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Filosofiacutea y Letras y en Ciencias de Coacuterdoba y reconocida por la Consejeriacutea de Educacioacuten de la Junta de Andaluciacutea como actividad de formacioacuten permanente del profesorado

‒ 2005 Coordinadora de las Jornadas sobre ldquoInfancia y Atencioacuten Tempranardquo celebradas entre el 16 y el 19 de febrero organizadas por el Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Filosofiacutea y Letras y en Ciencias de Coacuterdoba y reconocida por la Consejeriacutea de Educacioacuten de la Junta de Andaluciacutea como actividad de formacioacuten permanente del profesorado (05OE010)

‒ 2014 Miembro del comiteacute organizador del XVII Congreso Internacional EDUTEC ldquoEl hoy y el mantildeana junto a las TICrdquo celebrado en Coacuterdoba del 12 al 14 de noviembre

‒ 2014 Miembro del Comiteacute Cientiacutefico del XVII Congreso Internacional EDUTEC ldquoEl hoy y el mantildeana junto a las TICrdquo celebrado en Coacuterdoba del 12 al 14 de noviembre

‒ 2016 Coordinacioacuten de simposio invitado ldquoEducacioacuten bilinguumle y formas de comunicacioacuten no verbalesrdquo en el marco del II Congreso Internacional sobre Educacioacuten Bilinguumle celebrado em Coacuterdoba los diacuteas 15 al 18 de noviembre de 2016

MEacuteRITO ALEGADO 3 MIEMBRO DE GRUPOS DE TRABAJO Y OTROS COLECTIVOS PROFESIONALES

‒ 2006-2017 Miembro del Grupo Comunicar colectivo andaluz de educacioacuten y comunicacioacuten

‒ 2009-2010 Miembro colaborador de la Red Interuniversitaria para la Investigacioacuten y Docencia de las Lenguas de Signos (RIID-LSS)

‒ 2003-actualidad Miembro de la Junta de Gobierno del Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Filosofiacutea y Letras y en Ciencias de Coacuterdoba Actualmente con el cargo de tesorera

MEacuteRITO ALEGADO 3 EVALUADORA EXTERNA EN REVISTAS CIENTIacuteFICAS

‒ 2017-actualidad Revisora de manuscritos en la revista digital EDMETIC Revista de Educacioacuten Mediaacutetica y TIC MIAR httpmiarubeduissn2254-0059

‒ 2018-actualidad Revisora de manuscritos en la revista Aula de Encuentro Revista de investigacioacuten y comunicacioacuten de experiencias educativas MIAR httpmiarubeduissn1137-8778

MEacuteRITO ALEGADO 4 FORMACIOacuteN POSTGRADO

― 1994 Experto en psicopatologiacutea del lenguaje y su rehabilitacioacuten (logopedia) (800 horas)

Programa de Postgrado Seccioacuten de Ciencias de la Educacioacuten de la Facultad de Filosofiacutea y Letras de la Universidad de Comillas de Madrid

― 2009 Experto para la formacioacuten del profesorado universitario (25 creacuteditos) Programa de Postgrado Direccioacuten para la Formacioacuten del Profesorado Universitario Universidad de Coacuterdoba

― 2014 Lengua de signos espantildeola y su interpretacioacuten aplicada a la ensentildeanza presencial y virtual Nivel A (A1-A2 MCERL) (200 horas) Programa de Postgrado Escuela internacional de postgrado de la Universidad de Granada

MEacuteRITO ALEGADO 5 EXPERIENCIA DOCENTE

51 Ensentildeanza reglada universitaria

Nombre de la asignatura Lengua de Signos Titulacioacuten Maestro Audicioacuten y Lenguaje Curso segundo Tipo de asignatura libre configuracioacuten Nordm de creacuteditos 8 Responsabilidad Profesor responsable de la asignatura Cursos como docente 1999-2000 2000-2001 2001-2002 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Lengua de Signos Titulacioacuten Maestro Audicioacuten y Lenguaje Curso primero Tipo de asignatura libre configuracioacuten Nordm de creacuteditos 9 Responsabilidad Profesor responsable de la asignatura Cursos como docente 2001-2002 2002-2003 2003-2004 2004-2005 2005-2006 2006-2007 2007-2008 2008-2009 2009-2010 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Taller de materiales y recursos de la audicioacuten y el lenguaje Titulacioacuten Maestro Audicioacuten y Lenguaje Curso segundo Tipo de asignatura libre configuracioacuten Nordm de creacuteditos 6 Responsabilidad Profesor responsable de la asignatura Cursos como docente 2002-2003 2003-2004 2004-2005 2005-2006 2006-2007 2007-2008 2008-2009 2009-2010 2010-2011 2011-2012 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Teoriacuteas e instituciones contemporaacuteneas de educacioacuten Titulacioacuten Maestro Educacioacuten Fiacutesica Curso primero Tipo de asignatura troncal Nordm de creacuteditos 45 Responsabilidad Profesor responsable de la asignatura Cursos como docente 2007-2008 2008-2009 2009-2010 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Teoriacuteas e instituciones contemporaacuteneas de educacioacuten Titulacioacuten Maestro Audicioacuten y Lenguaje Curso primero

Tipo de asignatura troncal Nordm de creacuteditos 45 Responsabilidad Profesor responsable de la asignatura Cursos como docente 2007-2008 2008-2009 2009-2010 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Nuevas tecnologiacuteas aplicadas a la educacioacuten Titulacioacuten Maestro Educacioacuten Infantil Curso segundo Tipo de asignatura troncal Nordm de creacuteditos 45 Cursos como docente 2010-2011 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Meacutetodos de investigacioacuten educativa y aplicaciones de las TIC Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria Curso primero Tipo de asignatura baacutesica Nordm de creacuteditos 3 Horas de docencia impartida 375 Cursos como docente 2010-2011 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Meacutetodos de investigacioacuten educativa y aplicaciones de las TIC Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria Curso primero Tipo de asignatura baacutesica Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 75 Horas de docencia impartida 1125 Cursos como docente 2011-2012 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Meacutetodos de investigacioacuten educativa y aplicaciones de las TIC Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria Curso primero Tipo de asignatura baacutesica Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 105 Horas de docencia impartida 105 Cursos como docente 2012-2013 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Educacioacuten mediaacutetica y aplicaciones de las TIC Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria Curso segundo Tipo de asignatura obligatoria Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 6 Horas de docencia impartida 90 Cursos como docente 2011-2012 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Educacioacuten mediaacutetica y aplicaciones de las TIC

Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria Curso segundo Tipo de asignatura obligatoria Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 73 Horas de docencia impartida 73 Cursos como docente 2012-2013 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Educacioacuten mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Infantil Curso segundo Tipo de asignatura baacutesica Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 53 Horas de docencia impartida 53 Cursos como docente 2011-2012 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Educacioacuten mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Infantil Curso segundo Tipo de asignatura baacutesica Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 95 Horas de docencia impartida 95 Cursos como docente 2012-2013 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Educacioacuten mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Infantil Curso segundo Tipo de asignatura baacutesica Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 15 Horas de docencia impartida 150 Cursos como docente 2013-2014 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Educacioacuten mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Infantil Curso segundo Tipo de asignatura baacutesica Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 4 Horas de docencia impartida 40 Cursos como docente 2016-2017 2017-2018 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Infantil Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Infantil Curso primero Tipo de asignatura obligatoria Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 12 Horas de docencia impartida 120 Cursos como docente 2013-2014 2014-2015 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Infantil Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Infantil Curso primero Tipo de asignatura obligatoria Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 6 Horas de docencia impartida 60 Cursos como docente 2015-2016 2016-2017 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Primaria Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria Curso segundo Tipo de asignatura baacutesica Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 12 Horas de docencia impartida 120 Cursos como docente 2014-2015 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Primaria Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria Curso segundo Tipo de asignatura baacutesica Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 6 Horas de docencia impartida 120 Cursos como docente 2015-2016 2016-2017 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Lengua de signos en Educacioacuten Primaria Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria Curso cuarto Tipo de asignatura optativa Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 6 Horas de docencia impartida 60 Cursos como docente 2013-2014 2014-2015 2015-2016 2016-2017 2017-2018 (2 grupos) 2018-2019 2019-2020 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Lengua de signos espantildeola para una escuela inclusiva en Educacioacuten Infantil Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Infantil Curso cuarto Tipo de asignatura optativa Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 6 Horas de docencia impartida 60 Cursos como docente 2013-2014 2014-2015 2015-2016 2016-2017 2017-2018 2018-2019 2019-2020 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Praacutecticum II Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Infantil Curso tercero Tipo de asignatura obligatoria Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 2 Horas de docencia impartida 20 Cursos como docente 2016-2017 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Praacutecticum II Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria (grupo 1) Curso tercero Tipo de asignatura obligatoria Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 2 Horas de docencia impartida 20 Cursos como docente 2016-2017 2017-2018 2018-2019 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Praacutecticum II Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria (grupo 2) Curso tercero Tipo de asignatura obligatoria Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 2 Horas de docencia impartida 20 Cursos como docente 2016-2017 2017-2018 2018-2019 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Praacutecticum II Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria (grupo 3) Curso tercero Tipo de asignatura obligatoria Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 2 Horas de docencia impartida 20 Cursos como docente 2018-2019 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

52 Otros meacuteritos de docencia

521 Direccioacuten de Proyectos Fin de Carrera

2006-2007 Aula virtual para el aprendizaje de la lengua de signos espantildeola en el aacutembito educativo Ingenieriacutea Teacutecnica Informaacutetica de Gestioacuten Calificacioacuten Sobresaliente (100)

522 Direccioacuten de Trabajos Fin de Grado

2013-2014 Anaacutelisis de la utilidad del software Suentildealetras para el aprendizaje lecto-escritor del alumnado sordo Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2013-2014 Fomento de la creatividad en Educacioacuten Infantil a traveacutes de las TIC Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2014-2015 Desarrollando las inteligencias muacuteltiples con ayuda del caballo Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Notable 2014-2015 Estimulacioacuten de la comunicacioacuten temprana en nintildeos y nintildeas oyentes de primer ciclo de Educacioacuten Infantil mediante la Lengua de Signos Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente

2014-2015 El cuerpo como espejo del alma Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2014-2015 Escuelas amigas Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2014-2015 Pequentildeos y mayores cultivamos juntos proyecto de innovacioacuten basado en el aprendizaje-servicio y el desarrollo de las inteligencias muacuteltiples Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2014-2015 Xav agravendrsquoo kher Proyecto de innovacioacuten educativa para favorecer la integracioacuten del alumnado gitano Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2015-2016 Alfabeto dactiloloacutegico Grado en Ingenieriacutea Informaacutetica Calificacioacuten Sobresaliente (95) 2015-2016 Alfabeto dactiloloacutegico 20 Grado en Ingenieriacutea Informaacutetica Calificacioacuten Matriacutecula de Honor 2015-2016 Creacioacuten de una ludoteca en Montoro fundamentada en el aprendizaje servicio Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2015-2016 Aplicacioacuten de la metodologiacutea Flipped Classroom para el aprendizaje del ingleacutes Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Notable 2015-2016 Mis manos hablan Lengua de Signos para nintildeos y nintildeas oyentes de Educacioacuten Infantil Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2015-2016 La Semana Santa de Lucena una aproximacioacuten en Lengua de Signos para escolares de Educacioacuten Infantil Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2016-2017 Multiaprende Material didaacutectico adaptado en espantildeol ingleacutes y lengua de signos Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2016-2017 El hilo rojo mantener conectados a los escolares que requieren Atencioacuten Educativa Domiciliaria con su grupo-aula Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2016-2017 Maacutes allaacute de las TIC otras alternativas para el tiempo de ocio Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2017-2018 Anaacutelisis de la utilidad de la aplicacioacuten web Lesson Plans para la ensentildeanza del franceacutes Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2017-2018 Factores que facilitan el acceso a la educacioacuten superior a los estudiantes con implante coclear Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2017-2018 Entre Coacuterdoba y Bristol el blog como medio de aprendizaje del ingleacutes para el alumnado sordo Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2018-2019 El Teleacutefono moacutevil como herramienta de aprendizaje en Educacioacuten Primaria Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2018-2019 Aprendiendo signos con Next iniciacioacuten a la roboacutetica y a la Lengua de Signos en Educacioacuten Infantil Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2018-2019 Anaacutelisis de las dificultades del profesorado en el aula ordinaria con estudiantes con deacuteficit auditivo Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2018-2019 Proyecto Sullivan Mejorar el viacutenculo entre padres oyentes e hijos sordos Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente

523 Pertenencia a Tribunales de evaluacioacuten de Trabajos Fin de Grado

2015-2016 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Infantil nordm 6 en el llamamiento de 13 de octubre de 2016 2015-2016 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nordm 6 en el llamamiento de 13 de octubre de 2016 2016-2017 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Infantil nordm 6 en el llamamiento de 15 de febrero de 2017 2016-2017 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nordm 6 en el llamamiento de 15 de febrero de 2017 2016-2017 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Infantil nordm 2 en el llamamiento de 19 de junio de 2017 2016-2017 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nordm 2 en el llamamiento de 19 de junio de 2017 2016-2017 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Infantil nordm 1 en el llamamiento de 30 de junio de 2017 2016-2017 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nordm 2 en el llamamiento de 28 de septiembre de 2017

2016-2017 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nordm 2 en el llamamiento de 9 de octubre de 2017 2017-2018 Vocal del Tribunal suplente del Grado en Educacioacuten Primaria en el llamamiento de 13 de marzo de 2018 2017-2018 Vocal del Tribunal suplente del Grado en Educacioacuten Infantil en el llamamiento de 13 de marzo de 2018 2018-2019 Presidenta del Tribunal del Grado en Educacioacuten Infantil en el llamamiento del 24 de abril de 2019 2018-2019 Presidenta del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria en el llamamiento del 24 de abril de 2019 2018-2019 Secretaria del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nuacutemero 3 de evaluacioacuten de TFG en el llamamiento de 24062019 del curso 20182019 2018-2019 Secretaria del Tribunal del Grado en Educacioacuten Infantil nuacutemero 3 de evaluacioacuten de TFG en el llamamiento de 05072019 del curso 20182019 2018-2019 Secretaria del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nuacutemero 3 de evaluacioacuten de TFG en el llamamiento de 05072019 del curso 20182019 2018-2019 Presidenta del Tribunal del Grado en Educacioacuten Infantil nuacutemero 3 de evaluacioacuten de TFG en el llamamiento de 16072019 del curso 20182019 2018-2019 Presidenta del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nuacutemero 3 de evaluacioacuten de TFG en el llamamiento de 16072019 del curso 20182019 2018-2019 Secretaria del Tribunal del Grado en Educacioacuten Infantil nuacutemero 3 de evaluacioacuten de TFG en el llamamiento de 26072019 del curso 20182019 2018-2019 Secretaria del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nuacutemero 3 de evaluacioacuten de TFG en el llamamiento de 26072019 del curso 20182019

524 Participacioacuten en experiencias piloto de adaptacioacuten al Espacio Europeo de Ensentildeanza Superior

2006-2010 Como profesora titular de Escuela Universitaria en varias asignaturas y cursos ha participado en la experiencia piloto de adaptacioacuten al Espacio Europeo de Ensentildeanza Superior

525 Coordinacioacuten de titulacioacuten

2010-2011 Coordinadora de la Titulacioacuten de Diplomatura Maestro en Audicioacuten y Lenguaje

526 Coordinacioacuten de asignatura

2011-2013 Coordinadora de la asignatura Meacutetodos de investigacioacuten educativa y aplicaciones de la TIC de 1ordm de Grado de Educacioacuten Primaria 2012-2013 Coordinadora de la asignatura Educacioacuten mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC de 2ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2013-2014 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos para una escuela inclusiva de 4ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2013-2014 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos en Educacioacuten Primaria de 4ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2013-2014 Coordinadora de la asignatura Educacioacuten mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC de 2ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2013-2014 Coordinadora de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Infantil de 1ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2014-2015 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos en Educacioacuten Primaria de 4ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2014-2015 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos para una escuela inclusiva de 4ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2014-2015 Coordinadora de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Infantil de 1ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2014-2015 Coordinadora de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Primaria de 2ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2015-2016 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos en Educacioacuten Primaria de 4ordm de

Grado en Educacioacuten Primaria 2015-2016 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos para una escuela inclusiva de 4ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2015-2016 Coordinadora de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Infantil de 1ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2015-2016 Coordinadora de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Primaria de 2ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2016-2017 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos en Educacioacuten Primaria de 4ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2016-2017 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos para una escuela inclusiva de 4ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2016-2017 Coordinadora de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Infantil de 1ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2016-2017 Coordinadora de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Primaria de 2ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2016-2017 Coordinadora de la asignatura Educacioacuten Mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC de 2ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2017-2018 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos en Educacioacuten Primaria de 4ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2017-2018 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos para una escuela inclusiva de 4ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2017-2018 Coordinadora de la asignatura Educacioacuten Mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC de 2ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2018-2019 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos en Educacioacuten Primaria de 4ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2018-2019 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos para una escuela inclusiva de 4ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2018-2019 Coordinadora de la asignatura Educacioacuten Mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC de 2ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2019-2020 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos en Educacioacuten Primaria de 4ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2019-2020 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos para una escuela inclusiva de 4ordm de Grado en Educacioacuten Infantil

528 Asesoriacutea y tutela acadeacutemica

2008-2009 Nuacutem alumnosas 8 2009-2010 Nuacutem alumnosas 9 2010-2011 Nuacutem alumnosas 12 2011-2012 Nuacutem alumnosas 14 2012-2013 Nuacutem alumnosas 14 2013-2014 Nuacutem alumnosas 15 2014-2015 Nuacutem alumnosas 16 2015-2016 Nuacutem alumnosas 22 2016-2017 Nuacutem alumnosas 5 2017-2018 Nuacutem alumnosas 3 2018-2019 Nuacutem alumnosas 4 2019-2020 Nuacutem alumnosas 4

529 Ensentildeanza reglada no universitaria

1996-1998 Logopeda en la Unidad de integracioacuten de disminuidos auditivos del Centro privado concertado de Formacioacuten Profesional Academia Lope de Vega de Coacuterdoba

4210 Ensentildeanza no reglada cursos impartidos de extensioacuten universitaria y formacioacuten del profesorado de ensentildeanza universitaria y no universitaria etc

1999 Docente en el curso de Formacioacuten Profesional Ocupacional denominado ldquoLogopediardquo (180 h impartidas) reconocido por la Delegacioacuten Provincial de la Consejeriacutea de Empleo y Desarrollo Tecnoloacutegico de Coacuterdoba 1999 Docente en el curso de Formacioacuten Profesional Ocupacional denominado ldquoEstimulacioacuten Precozrdquo (20 h impartidas) reconocido por la Delegacioacuten Provincial de la Consejeriacutea de Empleo y Desarrollo Tecnoloacutegico de Coacuterdoba 2000 Curso de extensioacuten universitaria de la Universidad de Coacuterdoba titulado ldquoEnsentildeanza y aprendizaje del lenguaje de signos en contextos educativosrdquo (9 h impartidas) Seminarios universitarios de Lucena 2000 Curso de formacioacuten permanente del profesorado titulado ldquoLa atencioacuten a la diversidad en el nuevo sistema educativordquo Tiacutetulo de la ponencia Respuesta a las necesidades educativas especiales por deacuteficit auditivo y visual (5 h impartidas) 2000 Ponente en el curso La atencioacuten a la diversidad en el nuevo modelo educativo con la ponencia Respuesta a las necesidades educativas especiales por deacuteficit auditivo y visual (8 h impartidas) organizado por el Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Filosofiacutea y Letras y en Ciencias de Coacuterdoba y reconocida por la Consejeriacutea de Educacioacuten de la Junta de Andaluciacutea como actividad de formacioacuten permanente del profesorado 2001 Curso de extensioacuten universitaria de la Universidad de Coacuterdoba titulado ldquoEnsentildeanza y aprendizaje de la lengua de signos en contextos educativosrdquo (105 h impartidas) Seminarios universitarios de Lucena 2002 Conferencia ldquoEl trasplante coclearrdquo realizada en el CES Ramoacuten y Cajal de Coacuterdoba 2002 Curso de extensioacuten universitaria de la Universidad de Coacuterdoba titulado ldquoLengua de signos en contextos educativosrdquo (6 h impartidas) Seminarios universitarios de Lucena 2002 Curso de extensioacuten universitaria de la Universidad de Coacuterdoba ldquoElaboracioacuten de materiales para la evaluacioacuten e intervencioacuten logopeacutedicardquo (30 h impartidas) 2003 Curso organizado por la Fundacioacuten Universitaria para el Desarrollo de la Provincia de Coacuterdoba (FUNDECOR) titulado ldquoLengua de signosrdquo (5 h impartidas) dentro de los Seminarios Universitarios de Lucena 2003 Curso de extensioacuten universitaria de la Universidad de Coacuterdoba titulado ldquoLengua de signos para una escuela inclusivardquo (8 h impartidas) Seminarios universitarios de Lucena 2004 Curso organizado por el Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Filosofiacutea y Letras y en Ciencias denominado ldquoLa lengua de signos en la escuela la educacioacuten del alumnado sordos desde una perspectiva bilinguumlerdquo con las ponencias ldquoLa escritura de las lenguas signadas glosas y signoescriturardquo y ldquoLa sordera definicioacuten etiologiacutea y clasificacionesrdquo (8 h impartidas) Reconocida como actividad de formacioacuten permanente del profesorado de la Junta de Andaluciacutea 2004 Curso de extensioacuten universitaria de la Universidad de Coacuterdoba titulado Comunicacioacuten en lengua de signos para una escuela inclusivardquo (9 h impartidas) Seminarios universitarios de Lucena 2006 Ponente en el curso Ensentildeanza y comunicacioacuten del alumnado con deacuteficit auditivo necesidades especiales con la ponencia Nuevas tecnologiacutea en el alumnado sordo (3 h impartidas) organizado por el Centro de Profesorado de Baza (Granada) y reconocida por la Consejeriacutea de Educacioacuten de la Junta de Andaluciacutea como actividad de formacioacuten permanente del profesorado 2010 Curso de formacioacuten del profesorado de la Universidad de Coacuterdoba titulado ldquoIniciacioacuten a la Lengua de Signos espantildeola Nivel A1rdquo (15 horas impartidas) 2010 Curso de formacioacuten del profesorado de la Universidad de Coacuterdoba denominado ldquoTaller de tecnologiacuteas Web 20 en el entorno docente universitariordquo (3 horas impartidas)

4211 Coordinacioacuten de cursos

2004 Coordinadora del curso ldquoLa lengua de signos en la escuela la educacioacuten del alumnado sordos desde una perspectiva bilinguumlerdquo organizado por el Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Filosofiacutea y Letras y en Ciencias de Coacuterdoba y reconocida por la Consejeriacutea de Educacioacuten de la Junta de Andaluciacutea como actividad de formacioacuten permanente del profesorado

2006 Codirectora del curso ldquoLengua de signos y comunicacioacuten no verbal Organizado por la Fundacioacuten Universitaria para el Desarrollo de la Provincia de Coacuterdoba (FUNDECOR) dentro de los Seminarios Universitarios de Lucena 2010 Coordinadora del curso de formacioacuten del profesorado de la Universidad de Coacuterdoba titulado ldquoIniciacioacuten a la Lengua de Signos espantildeola Nivel A1rdquo (15 horas impartidas)

53 Estancias en otros centros

2015 Estancia de innovacioacuten docente en la Universidad del Paiacutes VascoEuskal Herriko Unibertsitatea entre el 23 de marzo y el 6 de abril de 2015 y vinculada al Proyecto de Innovacioacuten Educativa Creacioacuten de Entornos Personales de Aprendizaje desde la cooperacioacuten y colaboracioacuten en Comunidades de Praacutecticas (CoP) formadas por alumnado y profesorado del Grado de Educacioacuten Primaria (HBPPIE 2013-15 coacutedigo 6722)

MEacuteRITO ALEGADO 6 CARGOS UNIPERSONALES Y DE REPRESENTACIOacuteN

2004-actualidad Miembro de la Comisioacuten de Estudios 2005-actualidad Miembro de la Junta de Centro 2008-actualidad Miembro de la Comisioacuten de Planes de Estudios del Tiacutetulo de Grado en Educacioacuten Primaria 2009-2020 Miembro de la Unidad de Garantiacutea de Calidad del Grado en Educacioacuten Primaria 2011-2020 Coordinadora de la Biblioteca del Centro de Magisterio Sagrado Corazoacuten

Page 16: Currículum vitae Impreso normalizado · TÍTULO: Iniciación a las webquest: taller para profesorado universitario REF. LIBRO: En M. A. Martín y E. Reche (Coords.), Innovación

INVESTIGADOR PRINCIPAL Mariacutea Amor Martiacuten Fernaacutendez

GRADO DE RESPONSABILIDAD colaboradora

TIacuteTULO DEL PROYECTO Disentildeo e implementacioacuten de una metodologiacutea basada en herra-

mientas web 20 para el desarrollo de procesos didaacutecticos de investigacioacuten en el grado de

maestro de Primaria (101017)

TIPO DE CONVOCATORIA Proyectos de mejora de la calidad docente convocados por el Vi-

cerrectorado de Planificacioacuten y calidad de la Universidad de Coacuterdoba

FECHA 2010-2011

INVESTIGADOR PRINCIPAL Veroacutenica Mariacuten Diacuteaz

GRADO DE RESPONSABILIDAD colaboradora

TIacuteTULO DEL PROYECTO Diacutegitus aplicacioacuten informaacutetica para la praacutectica de la dactilologiacutea

(2015-2-5004)

TIPO DE CONVOCATORIA convocatoria de proyectos del Plan de Innovacioacuten Docente apro-

bada por Acuerdo de Consejo de Gobierno en sesioacuten ordinaria de 27052015

FECHA 2015-2016

INVESTIGADOR PRINCIPAL Nicolaacutes Luis Fernaacutendez Garciacutea y Mariacutea Josefa Vilches Vilela

GRADO DE RESPONSABILIDAD coordinadora

TIacuteTULO DEL PROYECTO TalentoEDU formacioacuten de docentes para la atencioacuten educativa a la

alta capacidad intelectual (2016-1-4015)

TIPO DE CONVOCATORIA convocatoria de proyectos del Plan de Innovacioacuten Docente apro-

bada por Acuerdo de Consejo de Gobierno en sesioacuten ordinaria de 25112016

FECHA 2016-2017

INVESTIGADOR PRINCIPAL M Carmen Trillo Luque y Ana Mariacutea Jimena Peacuterez

GRADO DE RESPONSABILIDAD colaboradora

TIacuteTULO DEL PROYECTO Adosmanos creacioacuten de material didaacutectico signado mediante

aprendizaje-servicio (2017-4-4010)

TIPO DE CONVOCATORIA Convocatoria de proyectos del Plan de Innovacioacuten Docente apro-

bada por Acuerdo de Consejo de Gobierno en sesioacuten ordinaria de 01122017

FECHA 2017-2018

INVESTIGADOR PRINCIPAL M Josefa Vilches Vilela

GRADO DE RESPONSABILIDAD coordinadora

OTROS MEacuteRITOS O ACLARACIONES QUE SE DESEE HACER CONSTAR

MEacuteRITO ALEGADO 1 PARTICIPACIOacuteN EN GRUPOSEQUIPOS DE INVESTIGACIOacuteN DESARROLLO O INNOVACIOacuteN

‒ 2000-2005 Integrante del Grupo de Investigacioacuten HUM-190 Educacioacuten familia y sociedad

‒ 2019-actualidad Integrante del Grupo de Investigacioacuten SEJ-623 Educacioacuten mediaacutetica y TIC (EDMETIC)

‒ 2007-actualidad Colaboradora del Grupo Docente 111 de la Universidad de Coacuterdoba

MEacuteRITO ALEGADO 2 MIEMBRO DE COMITEacuteS ORGANIZADORES Y CIENTIacuteFICOS DE CONGRESOS

‒ 1999 Miembro del comiteacute organizador del III Congreso Internacional de Educacioacuten Infantil Investigaciones y Experiencias titulado ldquoLa Educacioacuten Infantil y la formacioacuten del profesorado hacia el s XXI integracioacuten e identidad celebrado en Coacuterdoba del 6 al 9 de diciembre

‒ 2004 Coordinadora de las Jornadas sobre ldquoTerapia en perturbaciones de la audicioacuten y el lenguajerdquo organizadas por el Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Filosofiacutea y Letras y en Ciencias de Coacuterdoba y reconocida por la Consejeriacutea de Educacioacuten de la Junta de Andaluciacutea como actividad de formacioacuten permanente del profesorado

‒ 2005 Coordinadora de las Jornadas sobre ldquoInfancia y Atencioacuten Tempranardquo celebradas entre el 16 y el 19 de febrero organizadas por el Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Filosofiacutea y Letras y en Ciencias de Coacuterdoba y reconocida por la Consejeriacutea de Educacioacuten de la Junta de Andaluciacutea como actividad de formacioacuten permanente del profesorado (05OE010)

‒ 2014 Miembro del comiteacute organizador del XVII Congreso Internacional EDUTEC ldquoEl hoy y el mantildeana junto a las TICrdquo celebrado en Coacuterdoba del 12 al 14 de noviembre

‒ 2014 Miembro del Comiteacute Cientiacutefico del XVII Congreso Internacional EDUTEC ldquoEl hoy y el mantildeana junto a las TICrdquo celebrado en Coacuterdoba del 12 al 14 de noviembre

‒ 2016 Coordinacioacuten de simposio invitado ldquoEducacioacuten bilinguumle y formas de comunicacioacuten no verbalesrdquo en el marco del II Congreso Internacional sobre Educacioacuten Bilinguumle celebrado em Coacuterdoba los diacuteas 15 al 18 de noviembre de 2016

MEacuteRITO ALEGADO 3 MIEMBRO DE GRUPOS DE TRABAJO Y OTROS COLECTIVOS PROFESIONALES

‒ 2006-2017 Miembro del Grupo Comunicar colectivo andaluz de educacioacuten y comunicacioacuten

‒ 2009-2010 Miembro colaborador de la Red Interuniversitaria para la Investigacioacuten y Docencia de las Lenguas de Signos (RIID-LSS)

‒ 2003-actualidad Miembro de la Junta de Gobierno del Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Filosofiacutea y Letras y en Ciencias de Coacuterdoba Actualmente con el cargo de tesorera

MEacuteRITO ALEGADO 3 EVALUADORA EXTERNA EN REVISTAS CIENTIacuteFICAS

‒ 2017-actualidad Revisora de manuscritos en la revista digital EDMETIC Revista de Educacioacuten Mediaacutetica y TIC MIAR httpmiarubeduissn2254-0059

‒ 2018-actualidad Revisora de manuscritos en la revista Aula de Encuentro Revista de investigacioacuten y comunicacioacuten de experiencias educativas MIAR httpmiarubeduissn1137-8778

MEacuteRITO ALEGADO 4 FORMACIOacuteN POSTGRADO

― 1994 Experto en psicopatologiacutea del lenguaje y su rehabilitacioacuten (logopedia) (800 horas)

Programa de Postgrado Seccioacuten de Ciencias de la Educacioacuten de la Facultad de Filosofiacutea y Letras de la Universidad de Comillas de Madrid

― 2009 Experto para la formacioacuten del profesorado universitario (25 creacuteditos) Programa de Postgrado Direccioacuten para la Formacioacuten del Profesorado Universitario Universidad de Coacuterdoba

― 2014 Lengua de signos espantildeola y su interpretacioacuten aplicada a la ensentildeanza presencial y virtual Nivel A (A1-A2 MCERL) (200 horas) Programa de Postgrado Escuela internacional de postgrado de la Universidad de Granada

MEacuteRITO ALEGADO 5 EXPERIENCIA DOCENTE

51 Ensentildeanza reglada universitaria

Nombre de la asignatura Lengua de Signos Titulacioacuten Maestro Audicioacuten y Lenguaje Curso segundo Tipo de asignatura libre configuracioacuten Nordm de creacuteditos 8 Responsabilidad Profesor responsable de la asignatura Cursos como docente 1999-2000 2000-2001 2001-2002 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Lengua de Signos Titulacioacuten Maestro Audicioacuten y Lenguaje Curso primero Tipo de asignatura libre configuracioacuten Nordm de creacuteditos 9 Responsabilidad Profesor responsable de la asignatura Cursos como docente 2001-2002 2002-2003 2003-2004 2004-2005 2005-2006 2006-2007 2007-2008 2008-2009 2009-2010 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Taller de materiales y recursos de la audicioacuten y el lenguaje Titulacioacuten Maestro Audicioacuten y Lenguaje Curso segundo Tipo de asignatura libre configuracioacuten Nordm de creacuteditos 6 Responsabilidad Profesor responsable de la asignatura Cursos como docente 2002-2003 2003-2004 2004-2005 2005-2006 2006-2007 2007-2008 2008-2009 2009-2010 2010-2011 2011-2012 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Teoriacuteas e instituciones contemporaacuteneas de educacioacuten Titulacioacuten Maestro Educacioacuten Fiacutesica Curso primero Tipo de asignatura troncal Nordm de creacuteditos 45 Responsabilidad Profesor responsable de la asignatura Cursos como docente 2007-2008 2008-2009 2009-2010 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Teoriacuteas e instituciones contemporaacuteneas de educacioacuten Titulacioacuten Maestro Audicioacuten y Lenguaje Curso primero

Tipo de asignatura troncal Nordm de creacuteditos 45 Responsabilidad Profesor responsable de la asignatura Cursos como docente 2007-2008 2008-2009 2009-2010 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Nuevas tecnologiacuteas aplicadas a la educacioacuten Titulacioacuten Maestro Educacioacuten Infantil Curso segundo Tipo de asignatura troncal Nordm de creacuteditos 45 Cursos como docente 2010-2011 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Meacutetodos de investigacioacuten educativa y aplicaciones de las TIC Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria Curso primero Tipo de asignatura baacutesica Nordm de creacuteditos 3 Horas de docencia impartida 375 Cursos como docente 2010-2011 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Meacutetodos de investigacioacuten educativa y aplicaciones de las TIC Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria Curso primero Tipo de asignatura baacutesica Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 75 Horas de docencia impartida 1125 Cursos como docente 2011-2012 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Meacutetodos de investigacioacuten educativa y aplicaciones de las TIC Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria Curso primero Tipo de asignatura baacutesica Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 105 Horas de docencia impartida 105 Cursos como docente 2012-2013 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Educacioacuten mediaacutetica y aplicaciones de las TIC Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria Curso segundo Tipo de asignatura obligatoria Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 6 Horas de docencia impartida 90 Cursos como docente 2011-2012 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Educacioacuten mediaacutetica y aplicaciones de las TIC

Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria Curso segundo Tipo de asignatura obligatoria Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 73 Horas de docencia impartida 73 Cursos como docente 2012-2013 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Educacioacuten mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Infantil Curso segundo Tipo de asignatura baacutesica Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 53 Horas de docencia impartida 53 Cursos como docente 2011-2012 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Educacioacuten mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Infantil Curso segundo Tipo de asignatura baacutesica Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 95 Horas de docencia impartida 95 Cursos como docente 2012-2013 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Educacioacuten mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Infantil Curso segundo Tipo de asignatura baacutesica Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 15 Horas de docencia impartida 150 Cursos como docente 2013-2014 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Educacioacuten mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Infantil Curso segundo Tipo de asignatura baacutesica Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 4 Horas de docencia impartida 40 Cursos como docente 2016-2017 2017-2018 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Infantil Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Infantil Curso primero Tipo de asignatura obligatoria Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 12 Horas de docencia impartida 120 Cursos como docente 2013-2014 2014-2015 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Infantil Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Infantil Curso primero Tipo de asignatura obligatoria Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 6 Horas de docencia impartida 60 Cursos como docente 2015-2016 2016-2017 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Primaria Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria Curso segundo Tipo de asignatura baacutesica Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 12 Horas de docencia impartida 120 Cursos como docente 2014-2015 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Primaria Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria Curso segundo Tipo de asignatura baacutesica Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 6 Horas de docencia impartida 120 Cursos como docente 2015-2016 2016-2017 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Lengua de signos en Educacioacuten Primaria Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria Curso cuarto Tipo de asignatura optativa Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 6 Horas de docencia impartida 60 Cursos como docente 2013-2014 2014-2015 2015-2016 2016-2017 2017-2018 (2 grupos) 2018-2019 2019-2020 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Lengua de signos espantildeola para una escuela inclusiva en Educacioacuten Infantil Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Infantil Curso cuarto Tipo de asignatura optativa Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 6 Horas de docencia impartida 60 Cursos como docente 2013-2014 2014-2015 2015-2016 2016-2017 2017-2018 2018-2019 2019-2020 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Praacutecticum II Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Infantil Curso tercero Tipo de asignatura obligatoria Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 2 Horas de docencia impartida 20 Cursos como docente 2016-2017 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Praacutecticum II Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria (grupo 1) Curso tercero Tipo de asignatura obligatoria Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 2 Horas de docencia impartida 20 Cursos como docente 2016-2017 2017-2018 2018-2019 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Praacutecticum II Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria (grupo 2) Curso tercero Tipo de asignatura obligatoria Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 2 Horas de docencia impartida 20 Cursos como docente 2016-2017 2017-2018 2018-2019 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Praacutecticum II Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria (grupo 3) Curso tercero Tipo de asignatura obligatoria Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 2 Horas de docencia impartida 20 Cursos como docente 2018-2019 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

52 Otros meacuteritos de docencia

521 Direccioacuten de Proyectos Fin de Carrera

2006-2007 Aula virtual para el aprendizaje de la lengua de signos espantildeola en el aacutembito educativo Ingenieriacutea Teacutecnica Informaacutetica de Gestioacuten Calificacioacuten Sobresaliente (100)

522 Direccioacuten de Trabajos Fin de Grado

2013-2014 Anaacutelisis de la utilidad del software Suentildealetras para el aprendizaje lecto-escritor del alumnado sordo Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2013-2014 Fomento de la creatividad en Educacioacuten Infantil a traveacutes de las TIC Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2014-2015 Desarrollando las inteligencias muacuteltiples con ayuda del caballo Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Notable 2014-2015 Estimulacioacuten de la comunicacioacuten temprana en nintildeos y nintildeas oyentes de primer ciclo de Educacioacuten Infantil mediante la Lengua de Signos Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente

2014-2015 El cuerpo como espejo del alma Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2014-2015 Escuelas amigas Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2014-2015 Pequentildeos y mayores cultivamos juntos proyecto de innovacioacuten basado en el aprendizaje-servicio y el desarrollo de las inteligencias muacuteltiples Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2014-2015 Xav agravendrsquoo kher Proyecto de innovacioacuten educativa para favorecer la integracioacuten del alumnado gitano Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2015-2016 Alfabeto dactiloloacutegico Grado en Ingenieriacutea Informaacutetica Calificacioacuten Sobresaliente (95) 2015-2016 Alfabeto dactiloloacutegico 20 Grado en Ingenieriacutea Informaacutetica Calificacioacuten Matriacutecula de Honor 2015-2016 Creacioacuten de una ludoteca en Montoro fundamentada en el aprendizaje servicio Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2015-2016 Aplicacioacuten de la metodologiacutea Flipped Classroom para el aprendizaje del ingleacutes Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Notable 2015-2016 Mis manos hablan Lengua de Signos para nintildeos y nintildeas oyentes de Educacioacuten Infantil Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2015-2016 La Semana Santa de Lucena una aproximacioacuten en Lengua de Signos para escolares de Educacioacuten Infantil Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2016-2017 Multiaprende Material didaacutectico adaptado en espantildeol ingleacutes y lengua de signos Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2016-2017 El hilo rojo mantener conectados a los escolares que requieren Atencioacuten Educativa Domiciliaria con su grupo-aula Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2016-2017 Maacutes allaacute de las TIC otras alternativas para el tiempo de ocio Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2017-2018 Anaacutelisis de la utilidad de la aplicacioacuten web Lesson Plans para la ensentildeanza del franceacutes Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2017-2018 Factores que facilitan el acceso a la educacioacuten superior a los estudiantes con implante coclear Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2017-2018 Entre Coacuterdoba y Bristol el blog como medio de aprendizaje del ingleacutes para el alumnado sordo Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2018-2019 El Teleacutefono moacutevil como herramienta de aprendizaje en Educacioacuten Primaria Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2018-2019 Aprendiendo signos con Next iniciacioacuten a la roboacutetica y a la Lengua de Signos en Educacioacuten Infantil Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2018-2019 Anaacutelisis de las dificultades del profesorado en el aula ordinaria con estudiantes con deacuteficit auditivo Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2018-2019 Proyecto Sullivan Mejorar el viacutenculo entre padres oyentes e hijos sordos Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente

523 Pertenencia a Tribunales de evaluacioacuten de Trabajos Fin de Grado

2015-2016 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Infantil nordm 6 en el llamamiento de 13 de octubre de 2016 2015-2016 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nordm 6 en el llamamiento de 13 de octubre de 2016 2016-2017 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Infantil nordm 6 en el llamamiento de 15 de febrero de 2017 2016-2017 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nordm 6 en el llamamiento de 15 de febrero de 2017 2016-2017 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Infantil nordm 2 en el llamamiento de 19 de junio de 2017 2016-2017 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nordm 2 en el llamamiento de 19 de junio de 2017 2016-2017 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Infantil nordm 1 en el llamamiento de 30 de junio de 2017 2016-2017 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nordm 2 en el llamamiento de 28 de septiembre de 2017

2016-2017 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nordm 2 en el llamamiento de 9 de octubre de 2017 2017-2018 Vocal del Tribunal suplente del Grado en Educacioacuten Primaria en el llamamiento de 13 de marzo de 2018 2017-2018 Vocal del Tribunal suplente del Grado en Educacioacuten Infantil en el llamamiento de 13 de marzo de 2018 2018-2019 Presidenta del Tribunal del Grado en Educacioacuten Infantil en el llamamiento del 24 de abril de 2019 2018-2019 Presidenta del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria en el llamamiento del 24 de abril de 2019 2018-2019 Secretaria del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nuacutemero 3 de evaluacioacuten de TFG en el llamamiento de 24062019 del curso 20182019 2018-2019 Secretaria del Tribunal del Grado en Educacioacuten Infantil nuacutemero 3 de evaluacioacuten de TFG en el llamamiento de 05072019 del curso 20182019 2018-2019 Secretaria del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nuacutemero 3 de evaluacioacuten de TFG en el llamamiento de 05072019 del curso 20182019 2018-2019 Presidenta del Tribunal del Grado en Educacioacuten Infantil nuacutemero 3 de evaluacioacuten de TFG en el llamamiento de 16072019 del curso 20182019 2018-2019 Presidenta del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nuacutemero 3 de evaluacioacuten de TFG en el llamamiento de 16072019 del curso 20182019 2018-2019 Secretaria del Tribunal del Grado en Educacioacuten Infantil nuacutemero 3 de evaluacioacuten de TFG en el llamamiento de 26072019 del curso 20182019 2018-2019 Secretaria del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nuacutemero 3 de evaluacioacuten de TFG en el llamamiento de 26072019 del curso 20182019

524 Participacioacuten en experiencias piloto de adaptacioacuten al Espacio Europeo de Ensentildeanza Superior

2006-2010 Como profesora titular de Escuela Universitaria en varias asignaturas y cursos ha participado en la experiencia piloto de adaptacioacuten al Espacio Europeo de Ensentildeanza Superior

525 Coordinacioacuten de titulacioacuten

2010-2011 Coordinadora de la Titulacioacuten de Diplomatura Maestro en Audicioacuten y Lenguaje

526 Coordinacioacuten de asignatura

2011-2013 Coordinadora de la asignatura Meacutetodos de investigacioacuten educativa y aplicaciones de la TIC de 1ordm de Grado de Educacioacuten Primaria 2012-2013 Coordinadora de la asignatura Educacioacuten mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC de 2ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2013-2014 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos para una escuela inclusiva de 4ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2013-2014 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos en Educacioacuten Primaria de 4ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2013-2014 Coordinadora de la asignatura Educacioacuten mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC de 2ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2013-2014 Coordinadora de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Infantil de 1ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2014-2015 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos en Educacioacuten Primaria de 4ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2014-2015 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos para una escuela inclusiva de 4ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2014-2015 Coordinadora de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Infantil de 1ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2014-2015 Coordinadora de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Primaria de 2ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2015-2016 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos en Educacioacuten Primaria de 4ordm de

Grado en Educacioacuten Primaria 2015-2016 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos para una escuela inclusiva de 4ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2015-2016 Coordinadora de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Infantil de 1ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2015-2016 Coordinadora de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Primaria de 2ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2016-2017 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos en Educacioacuten Primaria de 4ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2016-2017 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos para una escuela inclusiva de 4ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2016-2017 Coordinadora de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Infantil de 1ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2016-2017 Coordinadora de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Primaria de 2ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2016-2017 Coordinadora de la asignatura Educacioacuten Mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC de 2ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2017-2018 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos en Educacioacuten Primaria de 4ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2017-2018 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos para una escuela inclusiva de 4ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2017-2018 Coordinadora de la asignatura Educacioacuten Mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC de 2ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2018-2019 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos en Educacioacuten Primaria de 4ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2018-2019 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos para una escuela inclusiva de 4ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2018-2019 Coordinadora de la asignatura Educacioacuten Mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC de 2ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2019-2020 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos en Educacioacuten Primaria de 4ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2019-2020 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos para una escuela inclusiva de 4ordm de Grado en Educacioacuten Infantil

528 Asesoriacutea y tutela acadeacutemica

2008-2009 Nuacutem alumnosas 8 2009-2010 Nuacutem alumnosas 9 2010-2011 Nuacutem alumnosas 12 2011-2012 Nuacutem alumnosas 14 2012-2013 Nuacutem alumnosas 14 2013-2014 Nuacutem alumnosas 15 2014-2015 Nuacutem alumnosas 16 2015-2016 Nuacutem alumnosas 22 2016-2017 Nuacutem alumnosas 5 2017-2018 Nuacutem alumnosas 3 2018-2019 Nuacutem alumnosas 4 2019-2020 Nuacutem alumnosas 4

529 Ensentildeanza reglada no universitaria

1996-1998 Logopeda en la Unidad de integracioacuten de disminuidos auditivos del Centro privado concertado de Formacioacuten Profesional Academia Lope de Vega de Coacuterdoba

4210 Ensentildeanza no reglada cursos impartidos de extensioacuten universitaria y formacioacuten del profesorado de ensentildeanza universitaria y no universitaria etc

1999 Docente en el curso de Formacioacuten Profesional Ocupacional denominado ldquoLogopediardquo (180 h impartidas) reconocido por la Delegacioacuten Provincial de la Consejeriacutea de Empleo y Desarrollo Tecnoloacutegico de Coacuterdoba 1999 Docente en el curso de Formacioacuten Profesional Ocupacional denominado ldquoEstimulacioacuten Precozrdquo (20 h impartidas) reconocido por la Delegacioacuten Provincial de la Consejeriacutea de Empleo y Desarrollo Tecnoloacutegico de Coacuterdoba 2000 Curso de extensioacuten universitaria de la Universidad de Coacuterdoba titulado ldquoEnsentildeanza y aprendizaje del lenguaje de signos en contextos educativosrdquo (9 h impartidas) Seminarios universitarios de Lucena 2000 Curso de formacioacuten permanente del profesorado titulado ldquoLa atencioacuten a la diversidad en el nuevo sistema educativordquo Tiacutetulo de la ponencia Respuesta a las necesidades educativas especiales por deacuteficit auditivo y visual (5 h impartidas) 2000 Ponente en el curso La atencioacuten a la diversidad en el nuevo modelo educativo con la ponencia Respuesta a las necesidades educativas especiales por deacuteficit auditivo y visual (8 h impartidas) organizado por el Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Filosofiacutea y Letras y en Ciencias de Coacuterdoba y reconocida por la Consejeriacutea de Educacioacuten de la Junta de Andaluciacutea como actividad de formacioacuten permanente del profesorado 2001 Curso de extensioacuten universitaria de la Universidad de Coacuterdoba titulado ldquoEnsentildeanza y aprendizaje de la lengua de signos en contextos educativosrdquo (105 h impartidas) Seminarios universitarios de Lucena 2002 Conferencia ldquoEl trasplante coclearrdquo realizada en el CES Ramoacuten y Cajal de Coacuterdoba 2002 Curso de extensioacuten universitaria de la Universidad de Coacuterdoba titulado ldquoLengua de signos en contextos educativosrdquo (6 h impartidas) Seminarios universitarios de Lucena 2002 Curso de extensioacuten universitaria de la Universidad de Coacuterdoba ldquoElaboracioacuten de materiales para la evaluacioacuten e intervencioacuten logopeacutedicardquo (30 h impartidas) 2003 Curso organizado por la Fundacioacuten Universitaria para el Desarrollo de la Provincia de Coacuterdoba (FUNDECOR) titulado ldquoLengua de signosrdquo (5 h impartidas) dentro de los Seminarios Universitarios de Lucena 2003 Curso de extensioacuten universitaria de la Universidad de Coacuterdoba titulado ldquoLengua de signos para una escuela inclusivardquo (8 h impartidas) Seminarios universitarios de Lucena 2004 Curso organizado por el Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Filosofiacutea y Letras y en Ciencias denominado ldquoLa lengua de signos en la escuela la educacioacuten del alumnado sordos desde una perspectiva bilinguumlerdquo con las ponencias ldquoLa escritura de las lenguas signadas glosas y signoescriturardquo y ldquoLa sordera definicioacuten etiologiacutea y clasificacionesrdquo (8 h impartidas) Reconocida como actividad de formacioacuten permanente del profesorado de la Junta de Andaluciacutea 2004 Curso de extensioacuten universitaria de la Universidad de Coacuterdoba titulado Comunicacioacuten en lengua de signos para una escuela inclusivardquo (9 h impartidas) Seminarios universitarios de Lucena 2006 Ponente en el curso Ensentildeanza y comunicacioacuten del alumnado con deacuteficit auditivo necesidades especiales con la ponencia Nuevas tecnologiacutea en el alumnado sordo (3 h impartidas) organizado por el Centro de Profesorado de Baza (Granada) y reconocida por la Consejeriacutea de Educacioacuten de la Junta de Andaluciacutea como actividad de formacioacuten permanente del profesorado 2010 Curso de formacioacuten del profesorado de la Universidad de Coacuterdoba titulado ldquoIniciacioacuten a la Lengua de Signos espantildeola Nivel A1rdquo (15 horas impartidas) 2010 Curso de formacioacuten del profesorado de la Universidad de Coacuterdoba denominado ldquoTaller de tecnologiacuteas Web 20 en el entorno docente universitariordquo (3 horas impartidas)

4211 Coordinacioacuten de cursos

2004 Coordinadora del curso ldquoLa lengua de signos en la escuela la educacioacuten del alumnado sordos desde una perspectiva bilinguumlerdquo organizado por el Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Filosofiacutea y Letras y en Ciencias de Coacuterdoba y reconocida por la Consejeriacutea de Educacioacuten de la Junta de Andaluciacutea como actividad de formacioacuten permanente del profesorado

2006 Codirectora del curso ldquoLengua de signos y comunicacioacuten no verbal Organizado por la Fundacioacuten Universitaria para el Desarrollo de la Provincia de Coacuterdoba (FUNDECOR) dentro de los Seminarios Universitarios de Lucena 2010 Coordinadora del curso de formacioacuten del profesorado de la Universidad de Coacuterdoba titulado ldquoIniciacioacuten a la Lengua de Signos espantildeola Nivel A1rdquo (15 horas impartidas)

53 Estancias en otros centros

2015 Estancia de innovacioacuten docente en la Universidad del Paiacutes VascoEuskal Herriko Unibertsitatea entre el 23 de marzo y el 6 de abril de 2015 y vinculada al Proyecto de Innovacioacuten Educativa Creacioacuten de Entornos Personales de Aprendizaje desde la cooperacioacuten y colaboracioacuten en Comunidades de Praacutecticas (CoP) formadas por alumnado y profesorado del Grado de Educacioacuten Primaria (HBPPIE 2013-15 coacutedigo 6722)

MEacuteRITO ALEGADO 6 CARGOS UNIPERSONALES Y DE REPRESENTACIOacuteN

2004-actualidad Miembro de la Comisioacuten de Estudios 2005-actualidad Miembro de la Junta de Centro 2008-actualidad Miembro de la Comisioacuten de Planes de Estudios del Tiacutetulo de Grado en Educacioacuten Primaria 2009-2020 Miembro de la Unidad de Garantiacutea de Calidad del Grado en Educacioacuten Primaria 2011-2020 Coordinadora de la Biblioteca del Centro de Magisterio Sagrado Corazoacuten

Page 17: Currículum vitae Impreso normalizado · TÍTULO: Iniciación a las webquest: taller para profesorado universitario REF. LIBRO: En M. A. Martín y E. Reche (Coords.), Innovación

OTROS MEacuteRITOS O ACLARACIONES QUE SE DESEE HACER CONSTAR

MEacuteRITO ALEGADO 1 PARTICIPACIOacuteN EN GRUPOSEQUIPOS DE INVESTIGACIOacuteN DESARROLLO O INNOVACIOacuteN

‒ 2000-2005 Integrante del Grupo de Investigacioacuten HUM-190 Educacioacuten familia y sociedad

‒ 2019-actualidad Integrante del Grupo de Investigacioacuten SEJ-623 Educacioacuten mediaacutetica y TIC (EDMETIC)

‒ 2007-actualidad Colaboradora del Grupo Docente 111 de la Universidad de Coacuterdoba

MEacuteRITO ALEGADO 2 MIEMBRO DE COMITEacuteS ORGANIZADORES Y CIENTIacuteFICOS DE CONGRESOS

‒ 1999 Miembro del comiteacute organizador del III Congreso Internacional de Educacioacuten Infantil Investigaciones y Experiencias titulado ldquoLa Educacioacuten Infantil y la formacioacuten del profesorado hacia el s XXI integracioacuten e identidad celebrado en Coacuterdoba del 6 al 9 de diciembre

‒ 2004 Coordinadora de las Jornadas sobre ldquoTerapia en perturbaciones de la audicioacuten y el lenguajerdquo organizadas por el Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Filosofiacutea y Letras y en Ciencias de Coacuterdoba y reconocida por la Consejeriacutea de Educacioacuten de la Junta de Andaluciacutea como actividad de formacioacuten permanente del profesorado

‒ 2005 Coordinadora de las Jornadas sobre ldquoInfancia y Atencioacuten Tempranardquo celebradas entre el 16 y el 19 de febrero organizadas por el Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Filosofiacutea y Letras y en Ciencias de Coacuterdoba y reconocida por la Consejeriacutea de Educacioacuten de la Junta de Andaluciacutea como actividad de formacioacuten permanente del profesorado (05OE010)

‒ 2014 Miembro del comiteacute organizador del XVII Congreso Internacional EDUTEC ldquoEl hoy y el mantildeana junto a las TICrdquo celebrado en Coacuterdoba del 12 al 14 de noviembre

‒ 2014 Miembro del Comiteacute Cientiacutefico del XVII Congreso Internacional EDUTEC ldquoEl hoy y el mantildeana junto a las TICrdquo celebrado en Coacuterdoba del 12 al 14 de noviembre

‒ 2016 Coordinacioacuten de simposio invitado ldquoEducacioacuten bilinguumle y formas de comunicacioacuten no verbalesrdquo en el marco del II Congreso Internacional sobre Educacioacuten Bilinguumle celebrado em Coacuterdoba los diacuteas 15 al 18 de noviembre de 2016

MEacuteRITO ALEGADO 3 MIEMBRO DE GRUPOS DE TRABAJO Y OTROS COLECTIVOS PROFESIONALES

‒ 2006-2017 Miembro del Grupo Comunicar colectivo andaluz de educacioacuten y comunicacioacuten

‒ 2009-2010 Miembro colaborador de la Red Interuniversitaria para la Investigacioacuten y Docencia de las Lenguas de Signos (RIID-LSS)

‒ 2003-actualidad Miembro de la Junta de Gobierno del Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Filosofiacutea y Letras y en Ciencias de Coacuterdoba Actualmente con el cargo de tesorera

MEacuteRITO ALEGADO 3 EVALUADORA EXTERNA EN REVISTAS CIENTIacuteFICAS

‒ 2017-actualidad Revisora de manuscritos en la revista digital EDMETIC Revista de Educacioacuten Mediaacutetica y TIC MIAR httpmiarubeduissn2254-0059

‒ 2018-actualidad Revisora de manuscritos en la revista Aula de Encuentro Revista de investigacioacuten y comunicacioacuten de experiencias educativas MIAR httpmiarubeduissn1137-8778

MEacuteRITO ALEGADO 4 FORMACIOacuteN POSTGRADO

― 1994 Experto en psicopatologiacutea del lenguaje y su rehabilitacioacuten (logopedia) (800 horas)

Programa de Postgrado Seccioacuten de Ciencias de la Educacioacuten de la Facultad de Filosofiacutea y Letras de la Universidad de Comillas de Madrid

― 2009 Experto para la formacioacuten del profesorado universitario (25 creacuteditos) Programa de Postgrado Direccioacuten para la Formacioacuten del Profesorado Universitario Universidad de Coacuterdoba

― 2014 Lengua de signos espantildeola y su interpretacioacuten aplicada a la ensentildeanza presencial y virtual Nivel A (A1-A2 MCERL) (200 horas) Programa de Postgrado Escuela internacional de postgrado de la Universidad de Granada

MEacuteRITO ALEGADO 5 EXPERIENCIA DOCENTE

51 Ensentildeanza reglada universitaria

Nombre de la asignatura Lengua de Signos Titulacioacuten Maestro Audicioacuten y Lenguaje Curso segundo Tipo de asignatura libre configuracioacuten Nordm de creacuteditos 8 Responsabilidad Profesor responsable de la asignatura Cursos como docente 1999-2000 2000-2001 2001-2002 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Lengua de Signos Titulacioacuten Maestro Audicioacuten y Lenguaje Curso primero Tipo de asignatura libre configuracioacuten Nordm de creacuteditos 9 Responsabilidad Profesor responsable de la asignatura Cursos como docente 2001-2002 2002-2003 2003-2004 2004-2005 2005-2006 2006-2007 2007-2008 2008-2009 2009-2010 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Taller de materiales y recursos de la audicioacuten y el lenguaje Titulacioacuten Maestro Audicioacuten y Lenguaje Curso segundo Tipo de asignatura libre configuracioacuten Nordm de creacuteditos 6 Responsabilidad Profesor responsable de la asignatura Cursos como docente 2002-2003 2003-2004 2004-2005 2005-2006 2006-2007 2007-2008 2008-2009 2009-2010 2010-2011 2011-2012 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Teoriacuteas e instituciones contemporaacuteneas de educacioacuten Titulacioacuten Maestro Educacioacuten Fiacutesica Curso primero Tipo de asignatura troncal Nordm de creacuteditos 45 Responsabilidad Profesor responsable de la asignatura Cursos como docente 2007-2008 2008-2009 2009-2010 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Teoriacuteas e instituciones contemporaacuteneas de educacioacuten Titulacioacuten Maestro Audicioacuten y Lenguaje Curso primero

Tipo de asignatura troncal Nordm de creacuteditos 45 Responsabilidad Profesor responsable de la asignatura Cursos como docente 2007-2008 2008-2009 2009-2010 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Nuevas tecnologiacuteas aplicadas a la educacioacuten Titulacioacuten Maestro Educacioacuten Infantil Curso segundo Tipo de asignatura troncal Nordm de creacuteditos 45 Cursos como docente 2010-2011 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Meacutetodos de investigacioacuten educativa y aplicaciones de las TIC Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria Curso primero Tipo de asignatura baacutesica Nordm de creacuteditos 3 Horas de docencia impartida 375 Cursos como docente 2010-2011 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Meacutetodos de investigacioacuten educativa y aplicaciones de las TIC Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria Curso primero Tipo de asignatura baacutesica Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 75 Horas de docencia impartida 1125 Cursos como docente 2011-2012 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Meacutetodos de investigacioacuten educativa y aplicaciones de las TIC Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria Curso primero Tipo de asignatura baacutesica Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 105 Horas de docencia impartida 105 Cursos como docente 2012-2013 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Educacioacuten mediaacutetica y aplicaciones de las TIC Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria Curso segundo Tipo de asignatura obligatoria Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 6 Horas de docencia impartida 90 Cursos como docente 2011-2012 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Educacioacuten mediaacutetica y aplicaciones de las TIC

Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria Curso segundo Tipo de asignatura obligatoria Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 73 Horas de docencia impartida 73 Cursos como docente 2012-2013 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Educacioacuten mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Infantil Curso segundo Tipo de asignatura baacutesica Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 53 Horas de docencia impartida 53 Cursos como docente 2011-2012 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Educacioacuten mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Infantil Curso segundo Tipo de asignatura baacutesica Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 95 Horas de docencia impartida 95 Cursos como docente 2012-2013 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Educacioacuten mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Infantil Curso segundo Tipo de asignatura baacutesica Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 15 Horas de docencia impartida 150 Cursos como docente 2013-2014 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Educacioacuten mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Infantil Curso segundo Tipo de asignatura baacutesica Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 4 Horas de docencia impartida 40 Cursos como docente 2016-2017 2017-2018 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Infantil Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Infantil Curso primero Tipo de asignatura obligatoria Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 12 Horas de docencia impartida 120 Cursos como docente 2013-2014 2014-2015 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Infantil Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Infantil Curso primero Tipo de asignatura obligatoria Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 6 Horas de docencia impartida 60 Cursos como docente 2015-2016 2016-2017 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Primaria Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria Curso segundo Tipo de asignatura baacutesica Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 12 Horas de docencia impartida 120 Cursos como docente 2014-2015 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Primaria Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria Curso segundo Tipo de asignatura baacutesica Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 6 Horas de docencia impartida 120 Cursos como docente 2015-2016 2016-2017 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Lengua de signos en Educacioacuten Primaria Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria Curso cuarto Tipo de asignatura optativa Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 6 Horas de docencia impartida 60 Cursos como docente 2013-2014 2014-2015 2015-2016 2016-2017 2017-2018 (2 grupos) 2018-2019 2019-2020 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Lengua de signos espantildeola para una escuela inclusiva en Educacioacuten Infantil Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Infantil Curso cuarto Tipo de asignatura optativa Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 6 Horas de docencia impartida 60 Cursos como docente 2013-2014 2014-2015 2015-2016 2016-2017 2017-2018 2018-2019 2019-2020 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Praacutecticum II Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Infantil Curso tercero Tipo de asignatura obligatoria Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 2 Horas de docencia impartida 20 Cursos como docente 2016-2017 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Praacutecticum II Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria (grupo 1) Curso tercero Tipo de asignatura obligatoria Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 2 Horas de docencia impartida 20 Cursos como docente 2016-2017 2017-2018 2018-2019 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Praacutecticum II Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria (grupo 2) Curso tercero Tipo de asignatura obligatoria Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 2 Horas de docencia impartida 20 Cursos como docente 2016-2017 2017-2018 2018-2019 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Praacutecticum II Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria (grupo 3) Curso tercero Tipo de asignatura obligatoria Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 2 Horas de docencia impartida 20 Cursos como docente 2018-2019 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

52 Otros meacuteritos de docencia

521 Direccioacuten de Proyectos Fin de Carrera

2006-2007 Aula virtual para el aprendizaje de la lengua de signos espantildeola en el aacutembito educativo Ingenieriacutea Teacutecnica Informaacutetica de Gestioacuten Calificacioacuten Sobresaliente (100)

522 Direccioacuten de Trabajos Fin de Grado

2013-2014 Anaacutelisis de la utilidad del software Suentildealetras para el aprendizaje lecto-escritor del alumnado sordo Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2013-2014 Fomento de la creatividad en Educacioacuten Infantil a traveacutes de las TIC Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2014-2015 Desarrollando las inteligencias muacuteltiples con ayuda del caballo Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Notable 2014-2015 Estimulacioacuten de la comunicacioacuten temprana en nintildeos y nintildeas oyentes de primer ciclo de Educacioacuten Infantil mediante la Lengua de Signos Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente

2014-2015 El cuerpo como espejo del alma Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2014-2015 Escuelas amigas Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2014-2015 Pequentildeos y mayores cultivamos juntos proyecto de innovacioacuten basado en el aprendizaje-servicio y el desarrollo de las inteligencias muacuteltiples Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2014-2015 Xav agravendrsquoo kher Proyecto de innovacioacuten educativa para favorecer la integracioacuten del alumnado gitano Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2015-2016 Alfabeto dactiloloacutegico Grado en Ingenieriacutea Informaacutetica Calificacioacuten Sobresaliente (95) 2015-2016 Alfabeto dactiloloacutegico 20 Grado en Ingenieriacutea Informaacutetica Calificacioacuten Matriacutecula de Honor 2015-2016 Creacioacuten de una ludoteca en Montoro fundamentada en el aprendizaje servicio Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2015-2016 Aplicacioacuten de la metodologiacutea Flipped Classroom para el aprendizaje del ingleacutes Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Notable 2015-2016 Mis manos hablan Lengua de Signos para nintildeos y nintildeas oyentes de Educacioacuten Infantil Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2015-2016 La Semana Santa de Lucena una aproximacioacuten en Lengua de Signos para escolares de Educacioacuten Infantil Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2016-2017 Multiaprende Material didaacutectico adaptado en espantildeol ingleacutes y lengua de signos Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2016-2017 El hilo rojo mantener conectados a los escolares que requieren Atencioacuten Educativa Domiciliaria con su grupo-aula Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2016-2017 Maacutes allaacute de las TIC otras alternativas para el tiempo de ocio Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2017-2018 Anaacutelisis de la utilidad de la aplicacioacuten web Lesson Plans para la ensentildeanza del franceacutes Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2017-2018 Factores que facilitan el acceso a la educacioacuten superior a los estudiantes con implante coclear Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2017-2018 Entre Coacuterdoba y Bristol el blog como medio de aprendizaje del ingleacutes para el alumnado sordo Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2018-2019 El Teleacutefono moacutevil como herramienta de aprendizaje en Educacioacuten Primaria Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2018-2019 Aprendiendo signos con Next iniciacioacuten a la roboacutetica y a la Lengua de Signos en Educacioacuten Infantil Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2018-2019 Anaacutelisis de las dificultades del profesorado en el aula ordinaria con estudiantes con deacuteficit auditivo Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2018-2019 Proyecto Sullivan Mejorar el viacutenculo entre padres oyentes e hijos sordos Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente

523 Pertenencia a Tribunales de evaluacioacuten de Trabajos Fin de Grado

2015-2016 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Infantil nordm 6 en el llamamiento de 13 de octubre de 2016 2015-2016 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nordm 6 en el llamamiento de 13 de octubre de 2016 2016-2017 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Infantil nordm 6 en el llamamiento de 15 de febrero de 2017 2016-2017 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nordm 6 en el llamamiento de 15 de febrero de 2017 2016-2017 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Infantil nordm 2 en el llamamiento de 19 de junio de 2017 2016-2017 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nordm 2 en el llamamiento de 19 de junio de 2017 2016-2017 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Infantil nordm 1 en el llamamiento de 30 de junio de 2017 2016-2017 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nordm 2 en el llamamiento de 28 de septiembre de 2017

2016-2017 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nordm 2 en el llamamiento de 9 de octubre de 2017 2017-2018 Vocal del Tribunal suplente del Grado en Educacioacuten Primaria en el llamamiento de 13 de marzo de 2018 2017-2018 Vocal del Tribunal suplente del Grado en Educacioacuten Infantil en el llamamiento de 13 de marzo de 2018 2018-2019 Presidenta del Tribunal del Grado en Educacioacuten Infantil en el llamamiento del 24 de abril de 2019 2018-2019 Presidenta del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria en el llamamiento del 24 de abril de 2019 2018-2019 Secretaria del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nuacutemero 3 de evaluacioacuten de TFG en el llamamiento de 24062019 del curso 20182019 2018-2019 Secretaria del Tribunal del Grado en Educacioacuten Infantil nuacutemero 3 de evaluacioacuten de TFG en el llamamiento de 05072019 del curso 20182019 2018-2019 Secretaria del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nuacutemero 3 de evaluacioacuten de TFG en el llamamiento de 05072019 del curso 20182019 2018-2019 Presidenta del Tribunal del Grado en Educacioacuten Infantil nuacutemero 3 de evaluacioacuten de TFG en el llamamiento de 16072019 del curso 20182019 2018-2019 Presidenta del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nuacutemero 3 de evaluacioacuten de TFG en el llamamiento de 16072019 del curso 20182019 2018-2019 Secretaria del Tribunal del Grado en Educacioacuten Infantil nuacutemero 3 de evaluacioacuten de TFG en el llamamiento de 26072019 del curso 20182019 2018-2019 Secretaria del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nuacutemero 3 de evaluacioacuten de TFG en el llamamiento de 26072019 del curso 20182019

524 Participacioacuten en experiencias piloto de adaptacioacuten al Espacio Europeo de Ensentildeanza Superior

2006-2010 Como profesora titular de Escuela Universitaria en varias asignaturas y cursos ha participado en la experiencia piloto de adaptacioacuten al Espacio Europeo de Ensentildeanza Superior

525 Coordinacioacuten de titulacioacuten

2010-2011 Coordinadora de la Titulacioacuten de Diplomatura Maestro en Audicioacuten y Lenguaje

526 Coordinacioacuten de asignatura

2011-2013 Coordinadora de la asignatura Meacutetodos de investigacioacuten educativa y aplicaciones de la TIC de 1ordm de Grado de Educacioacuten Primaria 2012-2013 Coordinadora de la asignatura Educacioacuten mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC de 2ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2013-2014 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos para una escuela inclusiva de 4ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2013-2014 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos en Educacioacuten Primaria de 4ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2013-2014 Coordinadora de la asignatura Educacioacuten mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC de 2ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2013-2014 Coordinadora de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Infantil de 1ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2014-2015 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos en Educacioacuten Primaria de 4ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2014-2015 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos para una escuela inclusiva de 4ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2014-2015 Coordinadora de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Infantil de 1ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2014-2015 Coordinadora de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Primaria de 2ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2015-2016 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos en Educacioacuten Primaria de 4ordm de

Grado en Educacioacuten Primaria 2015-2016 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos para una escuela inclusiva de 4ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2015-2016 Coordinadora de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Infantil de 1ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2015-2016 Coordinadora de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Primaria de 2ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2016-2017 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos en Educacioacuten Primaria de 4ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2016-2017 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos para una escuela inclusiva de 4ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2016-2017 Coordinadora de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Infantil de 1ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2016-2017 Coordinadora de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Primaria de 2ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2016-2017 Coordinadora de la asignatura Educacioacuten Mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC de 2ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2017-2018 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos en Educacioacuten Primaria de 4ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2017-2018 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos para una escuela inclusiva de 4ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2017-2018 Coordinadora de la asignatura Educacioacuten Mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC de 2ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2018-2019 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos en Educacioacuten Primaria de 4ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2018-2019 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos para una escuela inclusiva de 4ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2018-2019 Coordinadora de la asignatura Educacioacuten Mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC de 2ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2019-2020 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos en Educacioacuten Primaria de 4ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2019-2020 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos para una escuela inclusiva de 4ordm de Grado en Educacioacuten Infantil

528 Asesoriacutea y tutela acadeacutemica

2008-2009 Nuacutem alumnosas 8 2009-2010 Nuacutem alumnosas 9 2010-2011 Nuacutem alumnosas 12 2011-2012 Nuacutem alumnosas 14 2012-2013 Nuacutem alumnosas 14 2013-2014 Nuacutem alumnosas 15 2014-2015 Nuacutem alumnosas 16 2015-2016 Nuacutem alumnosas 22 2016-2017 Nuacutem alumnosas 5 2017-2018 Nuacutem alumnosas 3 2018-2019 Nuacutem alumnosas 4 2019-2020 Nuacutem alumnosas 4

529 Ensentildeanza reglada no universitaria

1996-1998 Logopeda en la Unidad de integracioacuten de disminuidos auditivos del Centro privado concertado de Formacioacuten Profesional Academia Lope de Vega de Coacuterdoba

4210 Ensentildeanza no reglada cursos impartidos de extensioacuten universitaria y formacioacuten del profesorado de ensentildeanza universitaria y no universitaria etc

1999 Docente en el curso de Formacioacuten Profesional Ocupacional denominado ldquoLogopediardquo (180 h impartidas) reconocido por la Delegacioacuten Provincial de la Consejeriacutea de Empleo y Desarrollo Tecnoloacutegico de Coacuterdoba 1999 Docente en el curso de Formacioacuten Profesional Ocupacional denominado ldquoEstimulacioacuten Precozrdquo (20 h impartidas) reconocido por la Delegacioacuten Provincial de la Consejeriacutea de Empleo y Desarrollo Tecnoloacutegico de Coacuterdoba 2000 Curso de extensioacuten universitaria de la Universidad de Coacuterdoba titulado ldquoEnsentildeanza y aprendizaje del lenguaje de signos en contextos educativosrdquo (9 h impartidas) Seminarios universitarios de Lucena 2000 Curso de formacioacuten permanente del profesorado titulado ldquoLa atencioacuten a la diversidad en el nuevo sistema educativordquo Tiacutetulo de la ponencia Respuesta a las necesidades educativas especiales por deacuteficit auditivo y visual (5 h impartidas) 2000 Ponente en el curso La atencioacuten a la diversidad en el nuevo modelo educativo con la ponencia Respuesta a las necesidades educativas especiales por deacuteficit auditivo y visual (8 h impartidas) organizado por el Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Filosofiacutea y Letras y en Ciencias de Coacuterdoba y reconocida por la Consejeriacutea de Educacioacuten de la Junta de Andaluciacutea como actividad de formacioacuten permanente del profesorado 2001 Curso de extensioacuten universitaria de la Universidad de Coacuterdoba titulado ldquoEnsentildeanza y aprendizaje de la lengua de signos en contextos educativosrdquo (105 h impartidas) Seminarios universitarios de Lucena 2002 Conferencia ldquoEl trasplante coclearrdquo realizada en el CES Ramoacuten y Cajal de Coacuterdoba 2002 Curso de extensioacuten universitaria de la Universidad de Coacuterdoba titulado ldquoLengua de signos en contextos educativosrdquo (6 h impartidas) Seminarios universitarios de Lucena 2002 Curso de extensioacuten universitaria de la Universidad de Coacuterdoba ldquoElaboracioacuten de materiales para la evaluacioacuten e intervencioacuten logopeacutedicardquo (30 h impartidas) 2003 Curso organizado por la Fundacioacuten Universitaria para el Desarrollo de la Provincia de Coacuterdoba (FUNDECOR) titulado ldquoLengua de signosrdquo (5 h impartidas) dentro de los Seminarios Universitarios de Lucena 2003 Curso de extensioacuten universitaria de la Universidad de Coacuterdoba titulado ldquoLengua de signos para una escuela inclusivardquo (8 h impartidas) Seminarios universitarios de Lucena 2004 Curso organizado por el Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Filosofiacutea y Letras y en Ciencias denominado ldquoLa lengua de signos en la escuela la educacioacuten del alumnado sordos desde una perspectiva bilinguumlerdquo con las ponencias ldquoLa escritura de las lenguas signadas glosas y signoescriturardquo y ldquoLa sordera definicioacuten etiologiacutea y clasificacionesrdquo (8 h impartidas) Reconocida como actividad de formacioacuten permanente del profesorado de la Junta de Andaluciacutea 2004 Curso de extensioacuten universitaria de la Universidad de Coacuterdoba titulado Comunicacioacuten en lengua de signos para una escuela inclusivardquo (9 h impartidas) Seminarios universitarios de Lucena 2006 Ponente en el curso Ensentildeanza y comunicacioacuten del alumnado con deacuteficit auditivo necesidades especiales con la ponencia Nuevas tecnologiacutea en el alumnado sordo (3 h impartidas) organizado por el Centro de Profesorado de Baza (Granada) y reconocida por la Consejeriacutea de Educacioacuten de la Junta de Andaluciacutea como actividad de formacioacuten permanente del profesorado 2010 Curso de formacioacuten del profesorado de la Universidad de Coacuterdoba titulado ldquoIniciacioacuten a la Lengua de Signos espantildeola Nivel A1rdquo (15 horas impartidas) 2010 Curso de formacioacuten del profesorado de la Universidad de Coacuterdoba denominado ldquoTaller de tecnologiacuteas Web 20 en el entorno docente universitariordquo (3 horas impartidas)

4211 Coordinacioacuten de cursos

2004 Coordinadora del curso ldquoLa lengua de signos en la escuela la educacioacuten del alumnado sordos desde una perspectiva bilinguumlerdquo organizado por el Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Filosofiacutea y Letras y en Ciencias de Coacuterdoba y reconocida por la Consejeriacutea de Educacioacuten de la Junta de Andaluciacutea como actividad de formacioacuten permanente del profesorado

2006 Codirectora del curso ldquoLengua de signos y comunicacioacuten no verbal Organizado por la Fundacioacuten Universitaria para el Desarrollo de la Provincia de Coacuterdoba (FUNDECOR) dentro de los Seminarios Universitarios de Lucena 2010 Coordinadora del curso de formacioacuten del profesorado de la Universidad de Coacuterdoba titulado ldquoIniciacioacuten a la Lengua de Signos espantildeola Nivel A1rdquo (15 horas impartidas)

53 Estancias en otros centros

2015 Estancia de innovacioacuten docente en la Universidad del Paiacutes VascoEuskal Herriko Unibertsitatea entre el 23 de marzo y el 6 de abril de 2015 y vinculada al Proyecto de Innovacioacuten Educativa Creacioacuten de Entornos Personales de Aprendizaje desde la cooperacioacuten y colaboracioacuten en Comunidades de Praacutecticas (CoP) formadas por alumnado y profesorado del Grado de Educacioacuten Primaria (HBPPIE 2013-15 coacutedigo 6722)

MEacuteRITO ALEGADO 6 CARGOS UNIPERSONALES Y DE REPRESENTACIOacuteN

2004-actualidad Miembro de la Comisioacuten de Estudios 2005-actualidad Miembro de la Junta de Centro 2008-actualidad Miembro de la Comisioacuten de Planes de Estudios del Tiacutetulo de Grado en Educacioacuten Primaria 2009-2020 Miembro de la Unidad de Garantiacutea de Calidad del Grado en Educacioacuten Primaria 2011-2020 Coordinadora de la Biblioteca del Centro de Magisterio Sagrado Corazoacuten

Page 18: Currículum vitae Impreso normalizado · TÍTULO: Iniciación a las webquest: taller para profesorado universitario REF. LIBRO: En M. A. Martín y E. Reche (Coords.), Innovación

Programa de Postgrado Seccioacuten de Ciencias de la Educacioacuten de la Facultad de Filosofiacutea y Letras de la Universidad de Comillas de Madrid

― 2009 Experto para la formacioacuten del profesorado universitario (25 creacuteditos) Programa de Postgrado Direccioacuten para la Formacioacuten del Profesorado Universitario Universidad de Coacuterdoba

― 2014 Lengua de signos espantildeola y su interpretacioacuten aplicada a la ensentildeanza presencial y virtual Nivel A (A1-A2 MCERL) (200 horas) Programa de Postgrado Escuela internacional de postgrado de la Universidad de Granada

MEacuteRITO ALEGADO 5 EXPERIENCIA DOCENTE

51 Ensentildeanza reglada universitaria

Nombre de la asignatura Lengua de Signos Titulacioacuten Maestro Audicioacuten y Lenguaje Curso segundo Tipo de asignatura libre configuracioacuten Nordm de creacuteditos 8 Responsabilidad Profesor responsable de la asignatura Cursos como docente 1999-2000 2000-2001 2001-2002 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Lengua de Signos Titulacioacuten Maestro Audicioacuten y Lenguaje Curso primero Tipo de asignatura libre configuracioacuten Nordm de creacuteditos 9 Responsabilidad Profesor responsable de la asignatura Cursos como docente 2001-2002 2002-2003 2003-2004 2004-2005 2005-2006 2006-2007 2007-2008 2008-2009 2009-2010 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Taller de materiales y recursos de la audicioacuten y el lenguaje Titulacioacuten Maestro Audicioacuten y Lenguaje Curso segundo Tipo de asignatura libre configuracioacuten Nordm de creacuteditos 6 Responsabilidad Profesor responsable de la asignatura Cursos como docente 2002-2003 2003-2004 2004-2005 2005-2006 2006-2007 2007-2008 2008-2009 2009-2010 2010-2011 2011-2012 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Teoriacuteas e instituciones contemporaacuteneas de educacioacuten Titulacioacuten Maestro Educacioacuten Fiacutesica Curso primero Tipo de asignatura troncal Nordm de creacuteditos 45 Responsabilidad Profesor responsable de la asignatura Cursos como docente 2007-2008 2008-2009 2009-2010 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Teoriacuteas e instituciones contemporaacuteneas de educacioacuten Titulacioacuten Maestro Audicioacuten y Lenguaje Curso primero

Tipo de asignatura troncal Nordm de creacuteditos 45 Responsabilidad Profesor responsable de la asignatura Cursos como docente 2007-2008 2008-2009 2009-2010 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Nuevas tecnologiacuteas aplicadas a la educacioacuten Titulacioacuten Maestro Educacioacuten Infantil Curso segundo Tipo de asignatura troncal Nordm de creacuteditos 45 Cursos como docente 2010-2011 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Meacutetodos de investigacioacuten educativa y aplicaciones de las TIC Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria Curso primero Tipo de asignatura baacutesica Nordm de creacuteditos 3 Horas de docencia impartida 375 Cursos como docente 2010-2011 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Meacutetodos de investigacioacuten educativa y aplicaciones de las TIC Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria Curso primero Tipo de asignatura baacutesica Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 75 Horas de docencia impartida 1125 Cursos como docente 2011-2012 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Meacutetodos de investigacioacuten educativa y aplicaciones de las TIC Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria Curso primero Tipo de asignatura baacutesica Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 105 Horas de docencia impartida 105 Cursos como docente 2012-2013 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Educacioacuten mediaacutetica y aplicaciones de las TIC Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria Curso segundo Tipo de asignatura obligatoria Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 6 Horas de docencia impartida 90 Cursos como docente 2011-2012 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Educacioacuten mediaacutetica y aplicaciones de las TIC

Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria Curso segundo Tipo de asignatura obligatoria Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 73 Horas de docencia impartida 73 Cursos como docente 2012-2013 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Educacioacuten mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Infantil Curso segundo Tipo de asignatura baacutesica Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 53 Horas de docencia impartida 53 Cursos como docente 2011-2012 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Educacioacuten mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Infantil Curso segundo Tipo de asignatura baacutesica Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 95 Horas de docencia impartida 95 Cursos como docente 2012-2013 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Educacioacuten mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Infantil Curso segundo Tipo de asignatura baacutesica Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 15 Horas de docencia impartida 150 Cursos como docente 2013-2014 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Educacioacuten mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Infantil Curso segundo Tipo de asignatura baacutesica Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 4 Horas de docencia impartida 40 Cursos como docente 2016-2017 2017-2018 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Infantil Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Infantil Curso primero Tipo de asignatura obligatoria Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 12 Horas de docencia impartida 120 Cursos como docente 2013-2014 2014-2015 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Infantil Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Infantil Curso primero Tipo de asignatura obligatoria Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 6 Horas de docencia impartida 60 Cursos como docente 2015-2016 2016-2017 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Primaria Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria Curso segundo Tipo de asignatura baacutesica Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 12 Horas de docencia impartida 120 Cursos como docente 2014-2015 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Primaria Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria Curso segundo Tipo de asignatura baacutesica Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 6 Horas de docencia impartida 120 Cursos como docente 2015-2016 2016-2017 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Lengua de signos en Educacioacuten Primaria Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria Curso cuarto Tipo de asignatura optativa Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 6 Horas de docencia impartida 60 Cursos como docente 2013-2014 2014-2015 2015-2016 2016-2017 2017-2018 (2 grupos) 2018-2019 2019-2020 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Lengua de signos espantildeola para una escuela inclusiva en Educacioacuten Infantil Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Infantil Curso cuarto Tipo de asignatura optativa Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 6 Horas de docencia impartida 60 Cursos como docente 2013-2014 2014-2015 2015-2016 2016-2017 2017-2018 2018-2019 2019-2020 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Praacutecticum II Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Infantil Curso tercero Tipo de asignatura obligatoria Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 2 Horas de docencia impartida 20 Cursos como docente 2016-2017 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Praacutecticum II Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria (grupo 1) Curso tercero Tipo de asignatura obligatoria Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 2 Horas de docencia impartida 20 Cursos como docente 2016-2017 2017-2018 2018-2019 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Praacutecticum II Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria (grupo 2) Curso tercero Tipo de asignatura obligatoria Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 2 Horas de docencia impartida 20 Cursos como docente 2016-2017 2017-2018 2018-2019 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Praacutecticum II Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria (grupo 3) Curso tercero Tipo de asignatura obligatoria Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 2 Horas de docencia impartida 20 Cursos como docente 2018-2019 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

52 Otros meacuteritos de docencia

521 Direccioacuten de Proyectos Fin de Carrera

2006-2007 Aula virtual para el aprendizaje de la lengua de signos espantildeola en el aacutembito educativo Ingenieriacutea Teacutecnica Informaacutetica de Gestioacuten Calificacioacuten Sobresaliente (100)

522 Direccioacuten de Trabajos Fin de Grado

2013-2014 Anaacutelisis de la utilidad del software Suentildealetras para el aprendizaje lecto-escritor del alumnado sordo Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2013-2014 Fomento de la creatividad en Educacioacuten Infantil a traveacutes de las TIC Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2014-2015 Desarrollando las inteligencias muacuteltiples con ayuda del caballo Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Notable 2014-2015 Estimulacioacuten de la comunicacioacuten temprana en nintildeos y nintildeas oyentes de primer ciclo de Educacioacuten Infantil mediante la Lengua de Signos Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente

2014-2015 El cuerpo como espejo del alma Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2014-2015 Escuelas amigas Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2014-2015 Pequentildeos y mayores cultivamos juntos proyecto de innovacioacuten basado en el aprendizaje-servicio y el desarrollo de las inteligencias muacuteltiples Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2014-2015 Xav agravendrsquoo kher Proyecto de innovacioacuten educativa para favorecer la integracioacuten del alumnado gitano Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2015-2016 Alfabeto dactiloloacutegico Grado en Ingenieriacutea Informaacutetica Calificacioacuten Sobresaliente (95) 2015-2016 Alfabeto dactiloloacutegico 20 Grado en Ingenieriacutea Informaacutetica Calificacioacuten Matriacutecula de Honor 2015-2016 Creacioacuten de una ludoteca en Montoro fundamentada en el aprendizaje servicio Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2015-2016 Aplicacioacuten de la metodologiacutea Flipped Classroom para el aprendizaje del ingleacutes Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Notable 2015-2016 Mis manos hablan Lengua de Signos para nintildeos y nintildeas oyentes de Educacioacuten Infantil Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2015-2016 La Semana Santa de Lucena una aproximacioacuten en Lengua de Signos para escolares de Educacioacuten Infantil Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2016-2017 Multiaprende Material didaacutectico adaptado en espantildeol ingleacutes y lengua de signos Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2016-2017 El hilo rojo mantener conectados a los escolares que requieren Atencioacuten Educativa Domiciliaria con su grupo-aula Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2016-2017 Maacutes allaacute de las TIC otras alternativas para el tiempo de ocio Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2017-2018 Anaacutelisis de la utilidad de la aplicacioacuten web Lesson Plans para la ensentildeanza del franceacutes Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2017-2018 Factores que facilitan el acceso a la educacioacuten superior a los estudiantes con implante coclear Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2017-2018 Entre Coacuterdoba y Bristol el blog como medio de aprendizaje del ingleacutes para el alumnado sordo Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2018-2019 El Teleacutefono moacutevil como herramienta de aprendizaje en Educacioacuten Primaria Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2018-2019 Aprendiendo signos con Next iniciacioacuten a la roboacutetica y a la Lengua de Signos en Educacioacuten Infantil Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2018-2019 Anaacutelisis de las dificultades del profesorado en el aula ordinaria con estudiantes con deacuteficit auditivo Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2018-2019 Proyecto Sullivan Mejorar el viacutenculo entre padres oyentes e hijos sordos Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente

523 Pertenencia a Tribunales de evaluacioacuten de Trabajos Fin de Grado

2015-2016 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Infantil nordm 6 en el llamamiento de 13 de octubre de 2016 2015-2016 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nordm 6 en el llamamiento de 13 de octubre de 2016 2016-2017 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Infantil nordm 6 en el llamamiento de 15 de febrero de 2017 2016-2017 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nordm 6 en el llamamiento de 15 de febrero de 2017 2016-2017 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Infantil nordm 2 en el llamamiento de 19 de junio de 2017 2016-2017 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nordm 2 en el llamamiento de 19 de junio de 2017 2016-2017 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Infantil nordm 1 en el llamamiento de 30 de junio de 2017 2016-2017 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nordm 2 en el llamamiento de 28 de septiembre de 2017

2016-2017 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nordm 2 en el llamamiento de 9 de octubre de 2017 2017-2018 Vocal del Tribunal suplente del Grado en Educacioacuten Primaria en el llamamiento de 13 de marzo de 2018 2017-2018 Vocal del Tribunal suplente del Grado en Educacioacuten Infantil en el llamamiento de 13 de marzo de 2018 2018-2019 Presidenta del Tribunal del Grado en Educacioacuten Infantil en el llamamiento del 24 de abril de 2019 2018-2019 Presidenta del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria en el llamamiento del 24 de abril de 2019 2018-2019 Secretaria del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nuacutemero 3 de evaluacioacuten de TFG en el llamamiento de 24062019 del curso 20182019 2018-2019 Secretaria del Tribunal del Grado en Educacioacuten Infantil nuacutemero 3 de evaluacioacuten de TFG en el llamamiento de 05072019 del curso 20182019 2018-2019 Secretaria del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nuacutemero 3 de evaluacioacuten de TFG en el llamamiento de 05072019 del curso 20182019 2018-2019 Presidenta del Tribunal del Grado en Educacioacuten Infantil nuacutemero 3 de evaluacioacuten de TFG en el llamamiento de 16072019 del curso 20182019 2018-2019 Presidenta del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nuacutemero 3 de evaluacioacuten de TFG en el llamamiento de 16072019 del curso 20182019 2018-2019 Secretaria del Tribunal del Grado en Educacioacuten Infantil nuacutemero 3 de evaluacioacuten de TFG en el llamamiento de 26072019 del curso 20182019 2018-2019 Secretaria del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nuacutemero 3 de evaluacioacuten de TFG en el llamamiento de 26072019 del curso 20182019

524 Participacioacuten en experiencias piloto de adaptacioacuten al Espacio Europeo de Ensentildeanza Superior

2006-2010 Como profesora titular de Escuela Universitaria en varias asignaturas y cursos ha participado en la experiencia piloto de adaptacioacuten al Espacio Europeo de Ensentildeanza Superior

525 Coordinacioacuten de titulacioacuten

2010-2011 Coordinadora de la Titulacioacuten de Diplomatura Maestro en Audicioacuten y Lenguaje

526 Coordinacioacuten de asignatura

2011-2013 Coordinadora de la asignatura Meacutetodos de investigacioacuten educativa y aplicaciones de la TIC de 1ordm de Grado de Educacioacuten Primaria 2012-2013 Coordinadora de la asignatura Educacioacuten mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC de 2ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2013-2014 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos para una escuela inclusiva de 4ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2013-2014 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos en Educacioacuten Primaria de 4ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2013-2014 Coordinadora de la asignatura Educacioacuten mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC de 2ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2013-2014 Coordinadora de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Infantil de 1ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2014-2015 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos en Educacioacuten Primaria de 4ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2014-2015 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos para una escuela inclusiva de 4ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2014-2015 Coordinadora de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Infantil de 1ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2014-2015 Coordinadora de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Primaria de 2ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2015-2016 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos en Educacioacuten Primaria de 4ordm de

Grado en Educacioacuten Primaria 2015-2016 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos para una escuela inclusiva de 4ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2015-2016 Coordinadora de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Infantil de 1ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2015-2016 Coordinadora de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Primaria de 2ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2016-2017 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos en Educacioacuten Primaria de 4ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2016-2017 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos para una escuela inclusiva de 4ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2016-2017 Coordinadora de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Infantil de 1ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2016-2017 Coordinadora de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Primaria de 2ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2016-2017 Coordinadora de la asignatura Educacioacuten Mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC de 2ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2017-2018 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos en Educacioacuten Primaria de 4ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2017-2018 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos para una escuela inclusiva de 4ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2017-2018 Coordinadora de la asignatura Educacioacuten Mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC de 2ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2018-2019 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos en Educacioacuten Primaria de 4ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2018-2019 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos para una escuela inclusiva de 4ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2018-2019 Coordinadora de la asignatura Educacioacuten Mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC de 2ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2019-2020 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos en Educacioacuten Primaria de 4ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2019-2020 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos para una escuela inclusiva de 4ordm de Grado en Educacioacuten Infantil

528 Asesoriacutea y tutela acadeacutemica

2008-2009 Nuacutem alumnosas 8 2009-2010 Nuacutem alumnosas 9 2010-2011 Nuacutem alumnosas 12 2011-2012 Nuacutem alumnosas 14 2012-2013 Nuacutem alumnosas 14 2013-2014 Nuacutem alumnosas 15 2014-2015 Nuacutem alumnosas 16 2015-2016 Nuacutem alumnosas 22 2016-2017 Nuacutem alumnosas 5 2017-2018 Nuacutem alumnosas 3 2018-2019 Nuacutem alumnosas 4 2019-2020 Nuacutem alumnosas 4

529 Ensentildeanza reglada no universitaria

1996-1998 Logopeda en la Unidad de integracioacuten de disminuidos auditivos del Centro privado concertado de Formacioacuten Profesional Academia Lope de Vega de Coacuterdoba

4210 Ensentildeanza no reglada cursos impartidos de extensioacuten universitaria y formacioacuten del profesorado de ensentildeanza universitaria y no universitaria etc

1999 Docente en el curso de Formacioacuten Profesional Ocupacional denominado ldquoLogopediardquo (180 h impartidas) reconocido por la Delegacioacuten Provincial de la Consejeriacutea de Empleo y Desarrollo Tecnoloacutegico de Coacuterdoba 1999 Docente en el curso de Formacioacuten Profesional Ocupacional denominado ldquoEstimulacioacuten Precozrdquo (20 h impartidas) reconocido por la Delegacioacuten Provincial de la Consejeriacutea de Empleo y Desarrollo Tecnoloacutegico de Coacuterdoba 2000 Curso de extensioacuten universitaria de la Universidad de Coacuterdoba titulado ldquoEnsentildeanza y aprendizaje del lenguaje de signos en contextos educativosrdquo (9 h impartidas) Seminarios universitarios de Lucena 2000 Curso de formacioacuten permanente del profesorado titulado ldquoLa atencioacuten a la diversidad en el nuevo sistema educativordquo Tiacutetulo de la ponencia Respuesta a las necesidades educativas especiales por deacuteficit auditivo y visual (5 h impartidas) 2000 Ponente en el curso La atencioacuten a la diversidad en el nuevo modelo educativo con la ponencia Respuesta a las necesidades educativas especiales por deacuteficit auditivo y visual (8 h impartidas) organizado por el Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Filosofiacutea y Letras y en Ciencias de Coacuterdoba y reconocida por la Consejeriacutea de Educacioacuten de la Junta de Andaluciacutea como actividad de formacioacuten permanente del profesorado 2001 Curso de extensioacuten universitaria de la Universidad de Coacuterdoba titulado ldquoEnsentildeanza y aprendizaje de la lengua de signos en contextos educativosrdquo (105 h impartidas) Seminarios universitarios de Lucena 2002 Conferencia ldquoEl trasplante coclearrdquo realizada en el CES Ramoacuten y Cajal de Coacuterdoba 2002 Curso de extensioacuten universitaria de la Universidad de Coacuterdoba titulado ldquoLengua de signos en contextos educativosrdquo (6 h impartidas) Seminarios universitarios de Lucena 2002 Curso de extensioacuten universitaria de la Universidad de Coacuterdoba ldquoElaboracioacuten de materiales para la evaluacioacuten e intervencioacuten logopeacutedicardquo (30 h impartidas) 2003 Curso organizado por la Fundacioacuten Universitaria para el Desarrollo de la Provincia de Coacuterdoba (FUNDECOR) titulado ldquoLengua de signosrdquo (5 h impartidas) dentro de los Seminarios Universitarios de Lucena 2003 Curso de extensioacuten universitaria de la Universidad de Coacuterdoba titulado ldquoLengua de signos para una escuela inclusivardquo (8 h impartidas) Seminarios universitarios de Lucena 2004 Curso organizado por el Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Filosofiacutea y Letras y en Ciencias denominado ldquoLa lengua de signos en la escuela la educacioacuten del alumnado sordos desde una perspectiva bilinguumlerdquo con las ponencias ldquoLa escritura de las lenguas signadas glosas y signoescriturardquo y ldquoLa sordera definicioacuten etiologiacutea y clasificacionesrdquo (8 h impartidas) Reconocida como actividad de formacioacuten permanente del profesorado de la Junta de Andaluciacutea 2004 Curso de extensioacuten universitaria de la Universidad de Coacuterdoba titulado Comunicacioacuten en lengua de signos para una escuela inclusivardquo (9 h impartidas) Seminarios universitarios de Lucena 2006 Ponente en el curso Ensentildeanza y comunicacioacuten del alumnado con deacuteficit auditivo necesidades especiales con la ponencia Nuevas tecnologiacutea en el alumnado sordo (3 h impartidas) organizado por el Centro de Profesorado de Baza (Granada) y reconocida por la Consejeriacutea de Educacioacuten de la Junta de Andaluciacutea como actividad de formacioacuten permanente del profesorado 2010 Curso de formacioacuten del profesorado de la Universidad de Coacuterdoba titulado ldquoIniciacioacuten a la Lengua de Signos espantildeola Nivel A1rdquo (15 horas impartidas) 2010 Curso de formacioacuten del profesorado de la Universidad de Coacuterdoba denominado ldquoTaller de tecnologiacuteas Web 20 en el entorno docente universitariordquo (3 horas impartidas)

4211 Coordinacioacuten de cursos

2004 Coordinadora del curso ldquoLa lengua de signos en la escuela la educacioacuten del alumnado sordos desde una perspectiva bilinguumlerdquo organizado por el Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Filosofiacutea y Letras y en Ciencias de Coacuterdoba y reconocida por la Consejeriacutea de Educacioacuten de la Junta de Andaluciacutea como actividad de formacioacuten permanente del profesorado

2006 Codirectora del curso ldquoLengua de signos y comunicacioacuten no verbal Organizado por la Fundacioacuten Universitaria para el Desarrollo de la Provincia de Coacuterdoba (FUNDECOR) dentro de los Seminarios Universitarios de Lucena 2010 Coordinadora del curso de formacioacuten del profesorado de la Universidad de Coacuterdoba titulado ldquoIniciacioacuten a la Lengua de Signos espantildeola Nivel A1rdquo (15 horas impartidas)

53 Estancias en otros centros

2015 Estancia de innovacioacuten docente en la Universidad del Paiacutes VascoEuskal Herriko Unibertsitatea entre el 23 de marzo y el 6 de abril de 2015 y vinculada al Proyecto de Innovacioacuten Educativa Creacioacuten de Entornos Personales de Aprendizaje desde la cooperacioacuten y colaboracioacuten en Comunidades de Praacutecticas (CoP) formadas por alumnado y profesorado del Grado de Educacioacuten Primaria (HBPPIE 2013-15 coacutedigo 6722)

MEacuteRITO ALEGADO 6 CARGOS UNIPERSONALES Y DE REPRESENTACIOacuteN

2004-actualidad Miembro de la Comisioacuten de Estudios 2005-actualidad Miembro de la Junta de Centro 2008-actualidad Miembro de la Comisioacuten de Planes de Estudios del Tiacutetulo de Grado en Educacioacuten Primaria 2009-2020 Miembro de la Unidad de Garantiacutea de Calidad del Grado en Educacioacuten Primaria 2011-2020 Coordinadora de la Biblioteca del Centro de Magisterio Sagrado Corazoacuten

Page 19: Currículum vitae Impreso normalizado · TÍTULO: Iniciación a las webquest: taller para profesorado universitario REF. LIBRO: En M. A. Martín y E. Reche (Coords.), Innovación

Tipo de asignatura troncal Nordm de creacuteditos 45 Responsabilidad Profesor responsable de la asignatura Cursos como docente 2007-2008 2008-2009 2009-2010 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Nuevas tecnologiacuteas aplicadas a la educacioacuten Titulacioacuten Maestro Educacioacuten Infantil Curso segundo Tipo de asignatura troncal Nordm de creacuteditos 45 Cursos como docente 2010-2011 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Meacutetodos de investigacioacuten educativa y aplicaciones de las TIC Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria Curso primero Tipo de asignatura baacutesica Nordm de creacuteditos 3 Horas de docencia impartida 375 Cursos como docente 2010-2011 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Meacutetodos de investigacioacuten educativa y aplicaciones de las TIC Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria Curso primero Tipo de asignatura baacutesica Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 75 Horas de docencia impartida 1125 Cursos como docente 2011-2012 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Meacutetodos de investigacioacuten educativa y aplicaciones de las TIC Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria Curso primero Tipo de asignatura baacutesica Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 105 Horas de docencia impartida 105 Cursos como docente 2012-2013 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Educacioacuten mediaacutetica y aplicaciones de las TIC Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria Curso segundo Tipo de asignatura obligatoria Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 6 Horas de docencia impartida 90 Cursos como docente 2011-2012 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Educacioacuten mediaacutetica y aplicaciones de las TIC

Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria Curso segundo Tipo de asignatura obligatoria Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 73 Horas de docencia impartida 73 Cursos como docente 2012-2013 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Educacioacuten mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Infantil Curso segundo Tipo de asignatura baacutesica Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 53 Horas de docencia impartida 53 Cursos como docente 2011-2012 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Educacioacuten mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Infantil Curso segundo Tipo de asignatura baacutesica Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 95 Horas de docencia impartida 95 Cursos como docente 2012-2013 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Educacioacuten mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Infantil Curso segundo Tipo de asignatura baacutesica Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 15 Horas de docencia impartida 150 Cursos como docente 2013-2014 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Educacioacuten mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Infantil Curso segundo Tipo de asignatura baacutesica Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 4 Horas de docencia impartida 40 Cursos como docente 2016-2017 2017-2018 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Infantil Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Infantil Curso primero Tipo de asignatura obligatoria Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 12 Horas de docencia impartida 120 Cursos como docente 2013-2014 2014-2015 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Infantil Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Infantil Curso primero Tipo de asignatura obligatoria Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 6 Horas de docencia impartida 60 Cursos como docente 2015-2016 2016-2017 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Primaria Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria Curso segundo Tipo de asignatura baacutesica Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 12 Horas de docencia impartida 120 Cursos como docente 2014-2015 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Primaria Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria Curso segundo Tipo de asignatura baacutesica Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 6 Horas de docencia impartida 120 Cursos como docente 2015-2016 2016-2017 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Lengua de signos en Educacioacuten Primaria Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria Curso cuarto Tipo de asignatura optativa Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 6 Horas de docencia impartida 60 Cursos como docente 2013-2014 2014-2015 2015-2016 2016-2017 2017-2018 (2 grupos) 2018-2019 2019-2020 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Lengua de signos espantildeola para una escuela inclusiva en Educacioacuten Infantil Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Infantil Curso cuarto Tipo de asignatura optativa Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 6 Horas de docencia impartida 60 Cursos como docente 2013-2014 2014-2015 2015-2016 2016-2017 2017-2018 2018-2019 2019-2020 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Praacutecticum II Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Infantil Curso tercero Tipo de asignatura obligatoria Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 2 Horas de docencia impartida 20 Cursos como docente 2016-2017 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Praacutecticum II Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria (grupo 1) Curso tercero Tipo de asignatura obligatoria Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 2 Horas de docencia impartida 20 Cursos como docente 2016-2017 2017-2018 2018-2019 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Praacutecticum II Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria (grupo 2) Curso tercero Tipo de asignatura obligatoria Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 2 Horas de docencia impartida 20 Cursos como docente 2016-2017 2017-2018 2018-2019 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Praacutecticum II Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria (grupo 3) Curso tercero Tipo de asignatura obligatoria Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 2 Horas de docencia impartida 20 Cursos como docente 2018-2019 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

52 Otros meacuteritos de docencia

521 Direccioacuten de Proyectos Fin de Carrera

2006-2007 Aula virtual para el aprendizaje de la lengua de signos espantildeola en el aacutembito educativo Ingenieriacutea Teacutecnica Informaacutetica de Gestioacuten Calificacioacuten Sobresaliente (100)

522 Direccioacuten de Trabajos Fin de Grado

2013-2014 Anaacutelisis de la utilidad del software Suentildealetras para el aprendizaje lecto-escritor del alumnado sordo Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2013-2014 Fomento de la creatividad en Educacioacuten Infantil a traveacutes de las TIC Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2014-2015 Desarrollando las inteligencias muacuteltiples con ayuda del caballo Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Notable 2014-2015 Estimulacioacuten de la comunicacioacuten temprana en nintildeos y nintildeas oyentes de primer ciclo de Educacioacuten Infantil mediante la Lengua de Signos Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente

2014-2015 El cuerpo como espejo del alma Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2014-2015 Escuelas amigas Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2014-2015 Pequentildeos y mayores cultivamos juntos proyecto de innovacioacuten basado en el aprendizaje-servicio y el desarrollo de las inteligencias muacuteltiples Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2014-2015 Xav agravendrsquoo kher Proyecto de innovacioacuten educativa para favorecer la integracioacuten del alumnado gitano Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2015-2016 Alfabeto dactiloloacutegico Grado en Ingenieriacutea Informaacutetica Calificacioacuten Sobresaliente (95) 2015-2016 Alfabeto dactiloloacutegico 20 Grado en Ingenieriacutea Informaacutetica Calificacioacuten Matriacutecula de Honor 2015-2016 Creacioacuten de una ludoteca en Montoro fundamentada en el aprendizaje servicio Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2015-2016 Aplicacioacuten de la metodologiacutea Flipped Classroom para el aprendizaje del ingleacutes Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Notable 2015-2016 Mis manos hablan Lengua de Signos para nintildeos y nintildeas oyentes de Educacioacuten Infantil Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2015-2016 La Semana Santa de Lucena una aproximacioacuten en Lengua de Signos para escolares de Educacioacuten Infantil Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2016-2017 Multiaprende Material didaacutectico adaptado en espantildeol ingleacutes y lengua de signos Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2016-2017 El hilo rojo mantener conectados a los escolares que requieren Atencioacuten Educativa Domiciliaria con su grupo-aula Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2016-2017 Maacutes allaacute de las TIC otras alternativas para el tiempo de ocio Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2017-2018 Anaacutelisis de la utilidad de la aplicacioacuten web Lesson Plans para la ensentildeanza del franceacutes Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2017-2018 Factores que facilitan el acceso a la educacioacuten superior a los estudiantes con implante coclear Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2017-2018 Entre Coacuterdoba y Bristol el blog como medio de aprendizaje del ingleacutes para el alumnado sordo Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2018-2019 El Teleacutefono moacutevil como herramienta de aprendizaje en Educacioacuten Primaria Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2018-2019 Aprendiendo signos con Next iniciacioacuten a la roboacutetica y a la Lengua de Signos en Educacioacuten Infantil Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2018-2019 Anaacutelisis de las dificultades del profesorado en el aula ordinaria con estudiantes con deacuteficit auditivo Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2018-2019 Proyecto Sullivan Mejorar el viacutenculo entre padres oyentes e hijos sordos Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente

523 Pertenencia a Tribunales de evaluacioacuten de Trabajos Fin de Grado

2015-2016 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Infantil nordm 6 en el llamamiento de 13 de octubre de 2016 2015-2016 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nordm 6 en el llamamiento de 13 de octubre de 2016 2016-2017 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Infantil nordm 6 en el llamamiento de 15 de febrero de 2017 2016-2017 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nordm 6 en el llamamiento de 15 de febrero de 2017 2016-2017 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Infantil nordm 2 en el llamamiento de 19 de junio de 2017 2016-2017 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nordm 2 en el llamamiento de 19 de junio de 2017 2016-2017 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Infantil nordm 1 en el llamamiento de 30 de junio de 2017 2016-2017 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nordm 2 en el llamamiento de 28 de septiembre de 2017

2016-2017 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nordm 2 en el llamamiento de 9 de octubre de 2017 2017-2018 Vocal del Tribunal suplente del Grado en Educacioacuten Primaria en el llamamiento de 13 de marzo de 2018 2017-2018 Vocal del Tribunal suplente del Grado en Educacioacuten Infantil en el llamamiento de 13 de marzo de 2018 2018-2019 Presidenta del Tribunal del Grado en Educacioacuten Infantil en el llamamiento del 24 de abril de 2019 2018-2019 Presidenta del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria en el llamamiento del 24 de abril de 2019 2018-2019 Secretaria del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nuacutemero 3 de evaluacioacuten de TFG en el llamamiento de 24062019 del curso 20182019 2018-2019 Secretaria del Tribunal del Grado en Educacioacuten Infantil nuacutemero 3 de evaluacioacuten de TFG en el llamamiento de 05072019 del curso 20182019 2018-2019 Secretaria del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nuacutemero 3 de evaluacioacuten de TFG en el llamamiento de 05072019 del curso 20182019 2018-2019 Presidenta del Tribunal del Grado en Educacioacuten Infantil nuacutemero 3 de evaluacioacuten de TFG en el llamamiento de 16072019 del curso 20182019 2018-2019 Presidenta del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nuacutemero 3 de evaluacioacuten de TFG en el llamamiento de 16072019 del curso 20182019 2018-2019 Secretaria del Tribunal del Grado en Educacioacuten Infantil nuacutemero 3 de evaluacioacuten de TFG en el llamamiento de 26072019 del curso 20182019 2018-2019 Secretaria del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nuacutemero 3 de evaluacioacuten de TFG en el llamamiento de 26072019 del curso 20182019

524 Participacioacuten en experiencias piloto de adaptacioacuten al Espacio Europeo de Ensentildeanza Superior

2006-2010 Como profesora titular de Escuela Universitaria en varias asignaturas y cursos ha participado en la experiencia piloto de adaptacioacuten al Espacio Europeo de Ensentildeanza Superior

525 Coordinacioacuten de titulacioacuten

2010-2011 Coordinadora de la Titulacioacuten de Diplomatura Maestro en Audicioacuten y Lenguaje

526 Coordinacioacuten de asignatura

2011-2013 Coordinadora de la asignatura Meacutetodos de investigacioacuten educativa y aplicaciones de la TIC de 1ordm de Grado de Educacioacuten Primaria 2012-2013 Coordinadora de la asignatura Educacioacuten mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC de 2ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2013-2014 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos para una escuela inclusiva de 4ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2013-2014 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos en Educacioacuten Primaria de 4ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2013-2014 Coordinadora de la asignatura Educacioacuten mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC de 2ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2013-2014 Coordinadora de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Infantil de 1ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2014-2015 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos en Educacioacuten Primaria de 4ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2014-2015 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos para una escuela inclusiva de 4ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2014-2015 Coordinadora de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Infantil de 1ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2014-2015 Coordinadora de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Primaria de 2ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2015-2016 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos en Educacioacuten Primaria de 4ordm de

Grado en Educacioacuten Primaria 2015-2016 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos para una escuela inclusiva de 4ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2015-2016 Coordinadora de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Infantil de 1ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2015-2016 Coordinadora de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Primaria de 2ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2016-2017 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos en Educacioacuten Primaria de 4ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2016-2017 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos para una escuela inclusiva de 4ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2016-2017 Coordinadora de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Infantil de 1ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2016-2017 Coordinadora de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Primaria de 2ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2016-2017 Coordinadora de la asignatura Educacioacuten Mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC de 2ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2017-2018 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos en Educacioacuten Primaria de 4ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2017-2018 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos para una escuela inclusiva de 4ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2017-2018 Coordinadora de la asignatura Educacioacuten Mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC de 2ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2018-2019 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos en Educacioacuten Primaria de 4ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2018-2019 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos para una escuela inclusiva de 4ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2018-2019 Coordinadora de la asignatura Educacioacuten Mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC de 2ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2019-2020 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos en Educacioacuten Primaria de 4ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2019-2020 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos para una escuela inclusiva de 4ordm de Grado en Educacioacuten Infantil

528 Asesoriacutea y tutela acadeacutemica

2008-2009 Nuacutem alumnosas 8 2009-2010 Nuacutem alumnosas 9 2010-2011 Nuacutem alumnosas 12 2011-2012 Nuacutem alumnosas 14 2012-2013 Nuacutem alumnosas 14 2013-2014 Nuacutem alumnosas 15 2014-2015 Nuacutem alumnosas 16 2015-2016 Nuacutem alumnosas 22 2016-2017 Nuacutem alumnosas 5 2017-2018 Nuacutem alumnosas 3 2018-2019 Nuacutem alumnosas 4 2019-2020 Nuacutem alumnosas 4

529 Ensentildeanza reglada no universitaria

1996-1998 Logopeda en la Unidad de integracioacuten de disminuidos auditivos del Centro privado concertado de Formacioacuten Profesional Academia Lope de Vega de Coacuterdoba

4210 Ensentildeanza no reglada cursos impartidos de extensioacuten universitaria y formacioacuten del profesorado de ensentildeanza universitaria y no universitaria etc

1999 Docente en el curso de Formacioacuten Profesional Ocupacional denominado ldquoLogopediardquo (180 h impartidas) reconocido por la Delegacioacuten Provincial de la Consejeriacutea de Empleo y Desarrollo Tecnoloacutegico de Coacuterdoba 1999 Docente en el curso de Formacioacuten Profesional Ocupacional denominado ldquoEstimulacioacuten Precozrdquo (20 h impartidas) reconocido por la Delegacioacuten Provincial de la Consejeriacutea de Empleo y Desarrollo Tecnoloacutegico de Coacuterdoba 2000 Curso de extensioacuten universitaria de la Universidad de Coacuterdoba titulado ldquoEnsentildeanza y aprendizaje del lenguaje de signos en contextos educativosrdquo (9 h impartidas) Seminarios universitarios de Lucena 2000 Curso de formacioacuten permanente del profesorado titulado ldquoLa atencioacuten a la diversidad en el nuevo sistema educativordquo Tiacutetulo de la ponencia Respuesta a las necesidades educativas especiales por deacuteficit auditivo y visual (5 h impartidas) 2000 Ponente en el curso La atencioacuten a la diversidad en el nuevo modelo educativo con la ponencia Respuesta a las necesidades educativas especiales por deacuteficit auditivo y visual (8 h impartidas) organizado por el Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Filosofiacutea y Letras y en Ciencias de Coacuterdoba y reconocida por la Consejeriacutea de Educacioacuten de la Junta de Andaluciacutea como actividad de formacioacuten permanente del profesorado 2001 Curso de extensioacuten universitaria de la Universidad de Coacuterdoba titulado ldquoEnsentildeanza y aprendizaje de la lengua de signos en contextos educativosrdquo (105 h impartidas) Seminarios universitarios de Lucena 2002 Conferencia ldquoEl trasplante coclearrdquo realizada en el CES Ramoacuten y Cajal de Coacuterdoba 2002 Curso de extensioacuten universitaria de la Universidad de Coacuterdoba titulado ldquoLengua de signos en contextos educativosrdquo (6 h impartidas) Seminarios universitarios de Lucena 2002 Curso de extensioacuten universitaria de la Universidad de Coacuterdoba ldquoElaboracioacuten de materiales para la evaluacioacuten e intervencioacuten logopeacutedicardquo (30 h impartidas) 2003 Curso organizado por la Fundacioacuten Universitaria para el Desarrollo de la Provincia de Coacuterdoba (FUNDECOR) titulado ldquoLengua de signosrdquo (5 h impartidas) dentro de los Seminarios Universitarios de Lucena 2003 Curso de extensioacuten universitaria de la Universidad de Coacuterdoba titulado ldquoLengua de signos para una escuela inclusivardquo (8 h impartidas) Seminarios universitarios de Lucena 2004 Curso organizado por el Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Filosofiacutea y Letras y en Ciencias denominado ldquoLa lengua de signos en la escuela la educacioacuten del alumnado sordos desde una perspectiva bilinguumlerdquo con las ponencias ldquoLa escritura de las lenguas signadas glosas y signoescriturardquo y ldquoLa sordera definicioacuten etiologiacutea y clasificacionesrdquo (8 h impartidas) Reconocida como actividad de formacioacuten permanente del profesorado de la Junta de Andaluciacutea 2004 Curso de extensioacuten universitaria de la Universidad de Coacuterdoba titulado Comunicacioacuten en lengua de signos para una escuela inclusivardquo (9 h impartidas) Seminarios universitarios de Lucena 2006 Ponente en el curso Ensentildeanza y comunicacioacuten del alumnado con deacuteficit auditivo necesidades especiales con la ponencia Nuevas tecnologiacutea en el alumnado sordo (3 h impartidas) organizado por el Centro de Profesorado de Baza (Granada) y reconocida por la Consejeriacutea de Educacioacuten de la Junta de Andaluciacutea como actividad de formacioacuten permanente del profesorado 2010 Curso de formacioacuten del profesorado de la Universidad de Coacuterdoba titulado ldquoIniciacioacuten a la Lengua de Signos espantildeola Nivel A1rdquo (15 horas impartidas) 2010 Curso de formacioacuten del profesorado de la Universidad de Coacuterdoba denominado ldquoTaller de tecnologiacuteas Web 20 en el entorno docente universitariordquo (3 horas impartidas)

4211 Coordinacioacuten de cursos

2004 Coordinadora del curso ldquoLa lengua de signos en la escuela la educacioacuten del alumnado sordos desde una perspectiva bilinguumlerdquo organizado por el Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Filosofiacutea y Letras y en Ciencias de Coacuterdoba y reconocida por la Consejeriacutea de Educacioacuten de la Junta de Andaluciacutea como actividad de formacioacuten permanente del profesorado

2006 Codirectora del curso ldquoLengua de signos y comunicacioacuten no verbal Organizado por la Fundacioacuten Universitaria para el Desarrollo de la Provincia de Coacuterdoba (FUNDECOR) dentro de los Seminarios Universitarios de Lucena 2010 Coordinadora del curso de formacioacuten del profesorado de la Universidad de Coacuterdoba titulado ldquoIniciacioacuten a la Lengua de Signos espantildeola Nivel A1rdquo (15 horas impartidas)

53 Estancias en otros centros

2015 Estancia de innovacioacuten docente en la Universidad del Paiacutes VascoEuskal Herriko Unibertsitatea entre el 23 de marzo y el 6 de abril de 2015 y vinculada al Proyecto de Innovacioacuten Educativa Creacioacuten de Entornos Personales de Aprendizaje desde la cooperacioacuten y colaboracioacuten en Comunidades de Praacutecticas (CoP) formadas por alumnado y profesorado del Grado de Educacioacuten Primaria (HBPPIE 2013-15 coacutedigo 6722)

MEacuteRITO ALEGADO 6 CARGOS UNIPERSONALES Y DE REPRESENTACIOacuteN

2004-actualidad Miembro de la Comisioacuten de Estudios 2005-actualidad Miembro de la Junta de Centro 2008-actualidad Miembro de la Comisioacuten de Planes de Estudios del Tiacutetulo de Grado en Educacioacuten Primaria 2009-2020 Miembro de la Unidad de Garantiacutea de Calidad del Grado en Educacioacuten Primaria 2011-2020 Coordinadora de la Biblioteca del Centro de Magisterio Sagrado Corazoacuten

Page 20: Currículum vitae Impreso normalizado · TÍTULO: Iniciación a las webquest: taller para profesorado universitario REF. LIBRO: En M. A. Martín y E. Reche (Coords.), Innovación

Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria Curso segundo Tipo de asignatura obligatoria Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 73 Horas de docencia impartida 73 Cursos como docente 2012-2013 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Educacioacuten mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Infantil Curso segundo Tipo de asignatura baacutesica Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 53 Horas de docencia impartida 53 Cursos como docente 2011-2012 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Educacioacuten mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Infantil Curso segundo Tipo de asignatura baacutesica Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 95 Horas de docencia impartida 95 Cursos como docente 2012-2013 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Educacioacuten mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Infantil Curso segundo Tipo de asignatura baacutesica Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 15 Horas de docencia impartida 150 Cursos como docente 2013-2014 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Educacioacuten mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Infantil Curso segundo Tipo de asignatura baacutesica Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 4 Horas de docencia impartida 40 Cursos como docente 2016-2017 2017-2018 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Infantil Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Infantil Curso primero Tipo de asignatura obligatoria Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 12 Horas de docencia impartida 120 Cursos como docente 2013-2014 2014-2015 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Infantil Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Infantil Curso primero Tipo de asignatura obligatoria Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 6 Horas de docencia impartida 60 Cursos como docente 2015-2016 2016-2017 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Primaria Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria Curso segundo Tipo de asignatura baacutesica Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 12 Horas de docencia impartida 120 Cursos como docente 2014-2015 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Primaria Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria Curso segundo Tipo de asignatura baacutesica Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 6 Horas de docencia impartida 120 Cursos como docente 2015-2016 2016-2017 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Lengua de signos en Educacioacuten Primaria Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria Curso cuarto Tipo de asignatura optativa Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 6 Horas de docencia impartida 60 Cursos como docente 2013-2014 2014-2015 2015-2016 2016-2017 2017-2018 (2 grupos) 2018-2019 2019-2020 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Lengua de signos espantildeola para una escuela inclusiva en Educacioacuten Infantil Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Infantil Curso cuarto Tipo de asignatura optativa Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 6 Horas de docencia impartida 60 Cursos como docente 2013-2014 2014-2015 2015-2016 2016-2017 2017-2018 2018-2019 2019-2020 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Praacutecticum II Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Infantil Curso tercero Tipo de asignatura obligatoria Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 2 Horas de docencia impartida 20 Cursos como docente 2016-2017 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Praacutecticum II Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria (grupo 1) Curso tercero Tipo de asignatura obligatoria Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 2 Horas de docencia impartida 20 Cursos como docente 2016-2017 2017-2018 2018-2019 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Praacutecticum II Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria (grupo 2) Curso tercero Tipo de asignatura obligatoria Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 2 Horas de docencia impartida 20 Cursos como docente 2016-2017 2017-2018 2018-2019 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Praacutecticum II Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria (grupo 3) Curso tercero Tipo de asignatura obligatoria Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 2 Horas de docencia impartida 20 Cursos como docente 2018-2019 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

52 Otros meacuteritos de docencia

521 Direccioacuten de Proyectos Fin de Carrera

2006-2007 Aula virtual para el aprendizaje de la lengua de signos espantildeola en el aacutembito educativo Ingenieriacutea Teacutecnica Informaacutetica de Gestioacuten Calificacioacuten Sobresaliente (100)

522 Direccioacuten de Trabajos Fin de Grado

2013-2014 Anaacutelisis de la utilidad del software Suentildealetras para el aprendizaje lecto-escritor del alumnado sordo Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2013-2014 Fomento de la creatividad en Educacioacuten Infantil a traveacutes de las TIC Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2014-2015 Desarrollando las inteligencias muacuteltiples con ayuda del caballo Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Notable 2014-2015 Estimulacioacuten de la comunicacioacuten temprana en nintildeos y nintildeas oyentes de primer ciclo de Educacioacuten Infantil mediante la Lengua de Signos Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente

2014-2015 El cuerpo como espejo del alma Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2014-2015 Escuelas amigas Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2014-2015 Pequentildeos y mayores cultivamos juntos proyecto de innovacioacuten basado en el aprendizaje-servicio y el desarrollo de las inteligencias muacuteltiples Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2014-2015 Xav agravendrsquoo kher Proyecto de innovacioacuten educativa para favorecer la integracioacuten del alumnado gitano Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2015-2016 Alfabeto dactiloloacutegico Grado en Ingenieriacutea Informaacutetica Calificacioacuten Sobresaliente (95) 2015-2016 Alfabeto dactiloloacutegico 20 Grado en Ingenieriacutea Informaacutetica Calificacioacuten Matriacutecula de Honor 2015-2016 Creacioacuten de una ludoteca en Montoro fundamentada en el aprendizaje servicio Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2015-2016 Aplicacioacuten de la metodologiacutea Flipped Classroom para el aprendizaje del ingleacutes Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Notable 2015-2016 Mis manos hablan Lengua de Signos para nintildeos y nintildeas oyentes de Educacioacuten Infantil Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2015-2016 La Semana Santa de Lucena una aproximacioacuten en Lengua de Signos para escolares de Educacioacuten Infantil Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2016-2017 Multiaprende Material didaacutectico adaptado en espantildeol ingleacutes y lengua de signos Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2016-2017 El hilo rojo mantener conectados a los escolares que requieren Atencioacuten Educativa Domiciliaria con su grupo-aula Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2016-2017 Maacutes allaacute de las TIC otras alternativas para el tiempo de ocio Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2017-2018 Anaacutelisis de la utilidad de la aplicacioacuten web Lesson Plans para la ensentildeanza del franceacutes Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2017-2018 Factores que facilitan el acceso a la educacioacuten superior a los estudiantes con implante coclear Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2017-2018 Entre Coacuterdoba y Bristol el blog como medio de aprendizaje del ingleacutes para el alumnado sordo Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2018-2019 El Teleacutefono moacutevil como herramienta de aprendizaje en Educacioacuten Primaria Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2018-2019 Aprendiendo signos con Next iniciacioacuten a la roboacutetica y a la Lengua de Signos en Educacioacuten Infantil Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2018-2019 Anaacutelisis de las dificultades del profesorado en el aula ordinaria con estudiantes con deacuteficit auditivo Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2018-2019 Proyecto Sullivan Mejorar el viacutenculo entre padres oyentes e hijos sordos Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente

523 Pertenencia a Tribunales de evaluacioacuten de Trabajos Fin de Grado

2015-2016 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Infantil nordm 6 en el llamamiento de 13 de octubre de 2016 2015-2016 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nordm 6 en el llamamiento de 13 de octubre de 2016 2016-2017 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Infantil nordm 6 en el llamamiento de 15 de febrero de 2017 2016-2017 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nordm 6 en el llamamiento de 15 de febrero de 2017 2016-2017 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Infantil nordm 2 en el llamamiento de 19 de junio de 2017 2016-2017 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nordm 2 en el llamamiento de 19 de junio de 2017 2016-2017 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Infantil nordm 1 en el llamamiento de 30 de junio de 2017 2016-2017 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nordm 2 en el llamamiento de 28 de septiembre de 2017

2016-2017 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nordm 2 en el llamamiento de 9 de octubre de 2017 2017-2018 Vocal del Tribunal suplente del Grado en Educacioacuten Primaria en el llamamiento de 13 de marzo de 2018 2017-2018 Vocal del Tribunal suplente del Grado en Educacioacuten Infantil en el llamamiento de 13 de marzo de 2018 2018-2019 Presidenta del Tribunal del Grado en Educacioacuten Infantil en el llamamiento del 24 de abril de 2019 2018-2019 Presidenta del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria en el llamamiento del 24 de abril de 2019 2018-2019 Secretaria del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nuacutemero 3 de evaluacioacuten de TFG en el llamamiento de 24062019 del curso 20182019 2018-2019 Secretaria del Tribunal del Grado en Educacioacuten Infantil nuacutemero 3 de evaluacioacuten de TFG en el llamamiento de 05072019 del curso 20182019 2018-2019 Secretaria del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nuacutemero 3 de evaluacioacuten de TFG en el llamamiento de 05072019 del curso 20182019 2018-2019 Presidenta del Tribunal del Grado en Educacioacuten Infantil nuacutemero 3 de evaluacioacuten de TFG en el llamamiento de 16072019 del curso 20182019 2018-2019 Presidenta del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nuacutemero 3 de evaluacioacuten de TFG en el llamamiento de 16072019 del curso 20182019 2018-2019 Secretaria del Tribunal del Grado en Educacioacuten Infantil nuacutemero 3 de evaluacioacuten de TFG en el llamamiento de 26072019 del curso 20182019 2018-2019 Secretaria del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nuacutemero 3 de evaluacioacuten de TFG en el llamamiento de 26072019 del curso 20182019

524 Participacioacuten en experiencias piloto de adaptacioacuten al Espacio Europeo de Ensentildeanza Superior

2006-2010 Como profesora titular de Escuela Universitaria en varias asignaturas y cursos ha participado en la experiencia piloto de adaptacioacuten al Espacio Europeo de Ensentildeanza Superior

525 Coordinacioacuten de titulacioacuten

2010-2011 Coordinadora de la Titulacioacuten de Diplomatura Maestro en Audicioacuten y Lenguaje

526 Coordinacioacuten de asignatura

2011-2013 Coordinadora de la asignatura Meacutetodos de investigacioacuten educativa y aplicaciones de la TIC de 1ordm de Grado de Educacioacuten Primaria 2012-2013 Coordinadora de la asignatura Educacioacuten mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC de 2ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2013-2014 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos para una escuela inclusiva de 4ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2013-2014 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos en Educacioacuten Primaria de 4ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2013-2014 Coordinadora de la asignatura Educacioacuten mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC de 2ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2013-2014 Coordinadora de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Infantil de 1ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2014-2015 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos en Educacioacuten Primaria de 4ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2014-2015 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos para una escuela inclusiva de 4ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2014-2015 Coordinadora de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Infantil de 1ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2014-2015 Coordinadora de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Primaria de 2ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2015-2016 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos en Educacioacuten Primaria de 4ordm de

Grado en Educacioacuten Primaria 2015-2016 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos para una escuela inclusiva de 4ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2015-2016 Coordinadora de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Infantil de 1ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2015-2016 Coordinadora de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Primaria de 2ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2016-2017 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos en Educacioacuten Primaria de 4ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2016-2017 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos para una escuela inclusiva de 4ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2016-2017 Coordinadora de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Infantil de 1ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2016-2017 Coordinadora de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Primaria de 2ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2016-2017 Coordinadora de la asignatura Educacioacuten Mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC de 2ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2017-2018 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos en Educacioacuten Primaria de 4ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2017-2018 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos para una escuela inclusiva de 4ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2017-2018 Coordinadora de la asignatura Educacioacuten Mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC de 2ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2018-2019 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos en Educacioacuten Primaria de 4ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2018-2019 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos para una escuela inclusiva de 4ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2018-2019 Coordinadora de la asignatura Educacioacuten Mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC de 2ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2019-2020 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos en Educacioacuten Primaria de 4ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2019-2020 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos para una escuela inclusiva de 4ordm de Grado en Educacioacuten Infantil

528 Asesoriacutea y tutela acadeacutemica

2008-2009 Nuacutem alumnosas 8 2009-2010 Nuacutem alumnosas 9 2010-2011 Nuacutem alumnosas 12 2011-2012 Nuacutem alumnosas 14 2012-2013 Nuacutem alumnosas 14 2013-2014 Nuacutem alumnosas 15 2014-2015 Nuacutem alumnosas 16 2015-2016 Nuacutem alumnosas 22 2016-2017 Nuacutem alumnosas 5 2017-2018 Nuacutem alumnosas 3 2018-2019 Nuacutem alumnosas 4 2019-2020 Nuacutem alumnosas 4

529 Ensentildeanza reglada no universitaria

1996-1998 Logopeda en la Unidad de integracioacuten de disminuidos auditivos del Centro privado concertado de Formacioacuten Profesional Academia Lope de Vega de Coacuterdoba

4210 Ensentildeanza no reglada cursos impartidos de extensioacuten universitaria y formacioacuten del profesorado de ensentildeanza universitaria y no universitaria etc

1999 Docente en el curso de Formacioacuten Profesional Ocupacional denominado ldquoLogopediardquo (180 h impartidas) reconocido por la Delegacioacuten Provincial de la Consejeriacutea de Empleo y Desarrollo Tecnoloacutegico de Coacuterdoba 1999 Docente en el curso de Formacioacuten Profesional Ocupacional denominado ldquoEstimulacioacuten Precozrdquo (20 h impartidas) reconocido por la Delegacioacuten Provincial de la Consejeriacutea de Empleo y Desarrollo Tecnoloacutegico de Coacuterdoba 2000 Curso de extensioacuten universitaria de la Universidad de Coacuterdoba titulado ldquoEnsentildeanza y aprendizaje del lenguaje de signos en contextos educativosrdquo (9 h impartidas) Seminarios universitarios de Lucena 2000 Curso de formacioacuten permanente del profesorado titulado ldquoLa atencioacuten a la diversidad en el nuevo sistema educativordquo Tiacutetulo de la ponencia Respuesta a las necesidades educativas especiales por deacuteficit auditivo y visual (5 h impartidas) 2000 Ponente en el curso La atencioacuten a la diversidad en el nuevo modelo educativo con la ponencia Respuesta a las necesidades educativas especiales por deacuteficit auditivo y visual (8 h impartidas) organizado por el Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Filosofiacutea y Letras y en Ciencias de Coacuterdoba y reconocida por la Consejeriacutea de Educacioacuten de la Junta de Andaluciacutea como actividad de formacioacuten permanente del profesorado 2001 Curso de extensioacuten universitaria de la Universidad de Coacuterdoba titulado ldquoEnsentildeanza y aprendizaje de la lengua de signos en contextos educativosrdquo (105 h impartidas) Seminarios universitarios de Lucena 2002 Conferencia ldquoEl trasplante coclearrdquo realizada en el CES Ramoacuten y Cajal de Coacuterdoba 2002 Curso de extensioacuten universitaria de la Universidad de Coacuterdoba titulado ldquoLengua de signos en contextos educativosrdquo (6 h impartidas) Seminarios universitarios de Lucena 2002 Curso de extensioacuten universitaria de la Universidad de Coacuterdoba ldquoElaboracioacuten de materiales para la evaluacioacuten e intervencioacuten logopeacutedicardquo (30 h impartidas) 2003 Curso organizado por la Fundacioacuten Universitaria para el Desarrollo de la Provincia de Coacuterdoba (FUNDECOR) titulado ldquoLengua de signosrdquo (5 h impartidas) dentro de los Seminarios Universitarios de Lucena 2003 Curso de extensioacuten universitaria de la Universidad de Coacuterdoba titulado ldquoLengua de signos para una escuela inclusivardquo (8 h impartidas) Seminarios universitarios de Lucena 2004 Curso organizado por el Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Filosofiacutea y Letras y en Ciencias denominado ldquoLa lengua de signos en la escuela la educacioacuten del alumnado sordos desde una perspectiva bilinguumlerdquo con las ponencias ldquoLa escritura de las lenguas signadas glosas y signoescriturardquo y ldquoLa sordera definicioacuten etiologiacutea y clasificacionesrdquo (8 h impartidas) Reconocida como actividad de formacioacuten permanente del profesorado de la Junta de Andaluciacutea 2004 Curso de extensioacuten universitaria de la Universidad de Coacuterdoba titulado Comunicacioacuten en lengua de signos para una escuela inclusivardquo (9 h impartidas) Seminarios universitarios de Lucena 2006 Ponente en el curso Ensentildeanza y comunicacioacuten del alumnado con deacuteficit auditivo necesidades especiales con la ponencia Nuevas tecnologiacutea en el alumnado sordo (3 h impartidas) organizado por el Centro de Profesorado de Baza (Granada) y reconocida por la Consejeriacutea de Educacioacuten de la Junta de Andaluciacutea como actividad de formacioacuten permanente del profesorado 2010 Curso de formacioacuten del profesorado de la Universidad de Coacuterdoba titulado ldquoIniciacioacuten a la Lengua de Signos espantildeola Nivel A1rdquo (15 horas impartidas) 2010 Curso de formacioacuten del profesorado de la Universidad de Coacuterdoba denominado ldquoTaller de tecnologiacuteas Web 20 en el entorno docente universitariordquo (3 horas impartidas)

4211 Coordinacioacuten de cursos

2004 Coordinadora del curso ldquoLa lengua de signos en la escuela la educacioacuten del alumnado sordos desde una perspectiva bilinguumlerdquo organizado por el Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Filosofiacutea y Letras y en Ciencias de Coacuterdoba y reconocida por la Consejeriacutea de Educacioacuten de la Junta de Andaluciacutea como actividad de formacioacuten permanente del profesorado

2006 Codirectora del curso ldquoLengua de signos y comunicacioacuten no verbal Organizado por la Fundacioacuten Universitaria para el Desarrollo de la Provincia de Coacuterdoba (FUNDECOR) dentro de los Seminarios Universitarios de Lucena 2010 Coordinadora del curso de formacioacuten del profesorado de la Universidad de Coacuterdoba titulado ldquoIniciacioacuten a la Lengua de Signos espantildeola Nivel A1rdquo (15 horas impartidas)

53 Estancias en otros centros

2015 Estancia de innovacioacuten docente en la Universidad del Paiacutes VascoEuskal Herriko Unibertsitatea entre el 23 de marzo y el 6 de abril de 2015 y vinculada al Proyecto de Innovacioacuten Educativa Creacioacuten de Entornos Personales de Aprendizaje desde la cooperacioacuten y colaboracioacuten en Comunidades de Praacutecticas (CoP) formadas por alumnado y profesorado del Grado de Educacioacuten Primaria (HBPPIE 2013-15 coacutedigo 6722)

MEacuteRITO ALEGADO 6 CARGOS UNIPERSONALES Y DE REPRESENTACIOacuteN

2004-actualidad Miembro de la Comisioacuten de Estudios 2005-actualidad Miembro de la Junta de Centro 2008-actualidad Miembro de la Comisioacuten de Planes de Estudios del Tiacutetulo de Grado en Educacioacuten Primaria 2009-2020 Miembro de la Unidad de Garantiacutea de Calidad del Grado en Educacioacuten Primaria 2011-2020 Coordinadora de la Biblioteca del Centro de Magisterio Sagrado Corazoacuten

Page 21: Currículum vitae Impreso normalizado · TÍTULO: Iniciación a las webquest: taller para profesorado universitario REF. LIBRO: En M. A. Martín y E. Reche (Coords.), Innovación

Nombre de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Infantil Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Infantil Curso primero Tipo de asignatura obligatoria Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 6 Horas de docencia impartida 60 Cursos como docente 2015-2016 2016-2017 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Primaria Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria Curso segundo Tipo de asignatura baacutesica Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 12 Horas de docencia impartida 120 Cursos como docente 2014-2015 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Primaria Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria Curso segundo Tipo de asignatura baacutesica Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 6 Horas de docencia impartida 120 Cursos como docente 2015-2016 2016-2017 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Lengua de signos en Educacioacuten Primaria Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria Curso cuarto Tipo de asignatura optativa Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 6 Horas de docencia impartida 60 Cursos como docente 2013-2014 2014-2015 2015-2016 2016-2017 2017-2018 (2 grupos) 2018-2019 2019-2020 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Lengua de signos espantildeola para una escuela inclusiva en Educacioacuten Infantil Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Infantil Curso cuarto Tipo de asignatura optativa Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 6 Horas de docencia impartida 60 Cursos como docente 2013-2014 2014-2015 2015-2016 2016-2017 2017-2018 2018-2019 2019-2020 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Praacutecticum II Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Infantil Curso tercero Tipo de asignatura obligatoria Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 2 Horas de docencia impartida 20 Cursos como docente 2016-2017 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Praacutecticum II Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria (grupo 1) Curso tercero Tipo de asignatura obligatoria Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 2 Horas de docencia impartida 20 Cursos como docente 2016-2017 2017-2018 2018-2019 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Praacutecticum II Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria (grupo 2) Curso tercero Tipo de asignatura obligatoria Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 2 Horas de docencia impartida 20 Cursos como docente 2016-2017 2017-2018 2018-2019 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Praacutecticum II Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria (grupo 3) Curso tercero Tipo de asignatura obligatoria Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 2 Horas de docencia impartida 20 Cursos como docente 2018-2019 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

52 Otros meacuteritos de docencia

521 Direccioacuten de Proyectos Fin de Carrera

2006-2007 Aula virtual para el aprendizaje de la lengua de signos espantildeola en el aacutembito educativo Ingenieriacutea Teacutecnica Informaacutetica de Gestioacuten Calificacioacuten Sobresaliente (100)

522 Direccioacuten de Trabajos Fin de Grado

2013-2014 Anaacutelisis de la utilidad del software Suentildealetras para el aprendizaje lecto-escritor del alumnado sordo Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2013-2014 Fomento de la creatividad en Educacioacuten Infantil a traveacutes de las TIC Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2014-2015 Desarrollando las inteligencias muacuteltiples con ayuda del caballo Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Notable 2014-2015 Estimulacioacuten de la comunicacioacuten temprana en nintildeos y nintildeas oyentes de primer ciclo de Educacioacuten Infantil mediante la Lengua de Signos Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente

2014-2015 El cuerpo como espejo del alma Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2014-2015 Escuelas amigas Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2014-2015 Pequentildeos y mayores cultivamos juntos proyecto de innovacioacuten basado en el aprendizaje-servicio y el desarrollo de las inteligencias muacuteltiples Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2014-2015 Xav agravendrsquoo kher Proyecto de innovacioacuten educativa para favorecer la integracioacuten del alumnado gitano Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2015-2016 Alfabeto dactiloloacutegico Grado en Ingenieriacutea Informaacutetica Calificacioacuten Sobresaliente (95) 2015-2016 Alfabeto dactiloloacutegico 20 Grado en Ingenieriacutea Informaacutetica Calificacioacuten Matriacutecula de Honor 2015-2016 Creacioacuten de una ludoteca en Montoro fundamentada en el aprendizaje servicio Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2015-2016 Aplicacioacuten de la metodologiacutea Flipped Classroom para el aprendizaje del ingleacutes Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Notable 2015-2016 Mis manos hablan Lengua de Signos para nintildeos y nintildeas oyentes de Educacioacuten Infantil Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2015-2016 La Semana Santa de Lucena una aproximacioacuten en Lengua de Signos para escolares de Educacioacuten Infantil Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2016-2017 Multiaprende Material didaacutectico adaptado en espantildeol ingleacutes y lengua de signos Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2016-2017 El hilo rojo mantener conectados a los escolares que requieren Atencioacuten Educativa Domiciliaria con su grupo-aula Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2016-2017 Maacutes allaacute de las TIC otras alternativas para el tiempo de ocio Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2017-2018 Anaacutelisis de la utilidad de la aplicacioacuten web Lesson Plans para la ensentildeanza del franceacutes Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2017-2018 Factores que facilitan el acceso a la educacioacuten superior a los estudiantes con implante coclear Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2017-2018 Entre Coacuterdoba y Bristol el blog como medio de aprendizaje del ingleacutes para el alumnado sordo Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2018-2019 El Teleacutefono moacutevil como herramienta de aprendizaje en Educacioacuten Primaria Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2018-2019 Aprendiendo signos con Next iniciacioacuten a la roboacutetica y a la Lengua de Signos en Educacioacuten Infantil Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2018-2019 Anaacutelisis de las dificultades del profesorado en el aula ordinaria con estudiantes con deacuteficit auditivo Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2018-2019 Proyecto Sullivan Mejorar el viacutenculo entre padres oyentes e hijos sordos Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente

523 Pertenencia a Tribunales de evaluacioacuten de Trabajos Fin de Grado

2015-2016 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Infantil nordm 6 en el llamamiento de 13 de octubre de 2016 2015-2016 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nordm 6 en el llamamiento de 13 de octubre de 2016 2016-2017 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Infantil nordm 6 en el llamamiento de 15 de febrero de 2017 2016-2017 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nordm 6 en el llamamiento de 15 de febrero de 2017 2016-2017 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Infantil nordm 2 en el llamamiento de 19 de junio de 2017 2016-2017 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nordm 2 en el llamamiento de 19 de junio de 2017 2016-2017 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Infantil nordm 1 en el llamamiento de 30 de junio de 2017 2016-2017 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nordm 2 en el llamamiento de 28 de septiembre de 2017

2016-2017 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nordm 2 en el llamamiento de 9 de octubre de 2017 2017-2018 Vocal del Tribunal suplente del Grado en Educacioacuten Primaria en el llamamiento de 13 de marzo de 2018 2017-2018 Vocal del Tribunal suplente del Grado en Educacioacuten Infantil en el llamamiento de 13 de marzo de 2018 2018-2019 Presidenta del Tribunal del Grado en Educacioacuten Infantil en el llamamiento del 24 de abril de 2019 2018-2019 Presidenta del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria en el llamamiento del 24 de abril de 2019 2018-2019 Secretaria del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nuacutemero 3 de evaluacioacuten de TFG en el llamamiento de 24062019 del curso 20182019 2018-2019 Secretaria del Tribunal del Grado en Educacioacuten Infantil nuacutemero 3 de evaluacioacuten de TFG en el llamamiento de 05072019 del curso 20182019 2018-2019 Secretaria del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nuacutemero 3 de evaluacioacuten de TFG en el llamamiento de 05072019 del curso 20182019 2018-2019 Presidenta del Tribunal del Grado en Educacioacuten Infantil nuacutemero 3 de evaluacioacuten de TFG en el llamamiento de 16072019 del curso 20182019 2018-2019 Presidenta del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nuacutemero 3 de evaluacioacuten de TFG en el llamamiento de 16072019 del curso 20182019 2018-2019 Secretaria del Tribunal del Grado en Educacioacuten Infantil nuacutemero 3 de evaluacioacuten de TFG en el llamamiento de 26072019 del curso 20182019 2018-2019 Secretaria del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nuacutemero 3 de evaluacioacuten de TFG en el llamamiento de 26072019 del curso 20182019

524 Participacioacuten en experiencias piloto de adaptacioacuten al Espacio Europeo de Ensentildeanza Superior

2006-2010 Como profesora titular de Escuela Universitaria en varias asignaturas y cursos ha participado en la experiencia piloto de adaptacioacuten al Espacio Europeo de Ensentildeanza Superior

525 Coordinacioacuten de titulacioacuten

2010-2011 Coordinadora de la Titulacioacuten de Diplomatura Maestro en Audicioacuten y Lenguaje

526 Coordinacioacuten de asignatura

2011-2013 Coordinadora de la asignatura Meacutetodos de investigacioacuten educativa y aplicaciones de la TIC de 1ordm de Grado de Educacioacuten Primaria 2012-2013 Coordinadora de la asignatura Educacioacuten mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC de 2ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2013-2014 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos para una escuela inclusiva de 4ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2013-2014 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos en Educacioacuten Primaria de 4ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2013-2014 Coordinadora de la asignatura Educacioacuten mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC de 2ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2013-2014 Coordinadora de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Infantil de 1ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2014-2015 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos en Educacioacuten Primaria de 4ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2014-2015 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos para una escuela inclusiva de 4ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2014-2015 Coordinadora de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Infantil de 1ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2014-2015 Coordinadora de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Primaria de 2ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2015-2016 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos en Educacioacuten Primaria de 4ordm de

Grado en Educacioacuten Primaria 2015-2016 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos para una escuela inclusiva de 4ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2015-2016 Coordinadora de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Infantil de 1ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2015-2016 Coordinadora de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Primaria de 2ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2016-2017 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos en Educacioacuten Primaria de 4ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2016-2017 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos para una escuela inclusiva de 4ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2016-2017 Coordinadora de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Infantil de 1ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2016-2017 Coordinadora de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Primaria de 2ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2016-2017 Coordinadora de la asignatura Educacioacuten Mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC de 2ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2017-2018 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos en Educacioacuten Primaria de 4ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2017-2018 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos para una escuela inclusiva de 4ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2017-2018 Coordinadora de la asignatura Educacioacuten Mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC de 2ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2018-2019 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos en Educacioacuten Primaria de 4ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2018-2019 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos para una escuela inclusiva de 4ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2018-2019 Coordinadora de la asignatura Educacioacuten Mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC de 2ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2019-2020 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos en Educacioacuten Primaria de 4ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2019-2020 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos para una escuela inclusiva de 4ordm de Grado en Educacioacuten Infantil

528 Asesoriacutea y tutela acadeacutemica

2008-2009 Nuacutem alumnosas 8 2009-2010 Nuacutem alumnosas 9 2010-2011 Nuacutem alumnosas 12 2011-2012 Nuacutem alumnosas 14 2012-2013 Nuacutem alumnosas 14 2013-2014 Nuacutem alumnosas 15 2014-2015 Nuacutem alumnosas 16 2015-2016 Nuacutem alumnosas 22 2016-2017 Nuacutem alumnosas 5 2017-2018 Nuacutem alumnosas 3 2018-2019 Nuacutem alumnosas 4 2019-2020 Nuacutem alumnosas 4

529 Ensentildeanza reglada no universitaria

1996-1998 Logopeda en la Unidad de integracioacuten de disminuidos auditivos del Centro privado concertado de Formacioacuten Profesional Academia Lope de Vega de Coacuterdoba

4210 Ensentildeanza no reglada cursos impartidos de extensioacuten universitaria y formacioacuten del profesorado de ensentildeanza universitaria y no universitaria etc

1999 Docente en el curso de Formacioacuten Profesional Ocupacional denominado ldquoLogopediardquo (180 h impartidas) reconocido por la Delegacioacuten Provincial de la Consejeriacutea de Empleo y Desarrollo Tecnoloacutegico de Coacuterdoba 1999 Docente en el curso de Formacioacuten Profesional Ocupacional denominado ldquoEstimulacioacuten Precozrdquo (20 h impartidas) reconocido por la Delegacioacuten Provincial de la Consejeriacutea de Empleo y Desarrollo Tecnoloacutegico de Coacuterdoba 2000 Curso de extensioacuten universitaria de la Universidad de Coacuterdoba titulado ldquoEnsentildeanza y aprendizaje del lenguaje de signos en contextos educativosrdquo (9 h impartidas) Seminarios universitarios de Lucena 2000 Curso de formacioacuten permanente del profesorado titulado ldquoLa atencioacuten a la diversidad en el nuevo sistema educativordquo Tiacutetulo de la ponencia Respuesta a las necesidades educativas especiales por deacuteficit auditivo y visual (5 h impartidas) 2000 Ponente en el curso La atencioacuten a la diversidad en el nuevo modelo educativo con la ponencia Respuesta a las necesidades educativas especiales por deacuteficit auditivo y visual (8 h impartidas) organizado por el Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Filosofiacutea y Letras y en Ciencias de Coacuterdoba y reconocida por la Consejeriacutea de Educacioacuten de la Junta de Andaluciacutea como actividad de formacioacuten permanente del profesorado 2001 Curso de extensioacuten universitaria de la Universidad de Coacuterdoba titulado ldquoEnsentildeanza y aprendizaje de la lengua de signos en contextos educativosrdquo (105 h impartidas) Seminarios universitarios de Lucena 2002 Conferencia ldquoEl trasplante coclearrdquo realizada en el CES Ramoacuten y Cajal de Coacuterdoba 2002 Curso de extensioacuten universitaria de la Universidad de Coacuterdoba titulado ldquoLengua de signos en contextos educativosrdquo (6 h impartidas) Seminarios universitarios de Lucena 2002 Curso de extensioacuten universitaria de la Universidad de Coacuterdoba ldquoElaboracioacuten de materiales para la evaluacioacuten e intervencioacuten logopeacutedicardquo (30 h impartidas) 2003 Curso organizado por la Fundacioacuten Universitaria para el Desarrollo de la Provincia de Coacuterdoba (FUNDECOR) titulado ldquoLengua de signosrdquo (5 h impartidas) dentro de los Seminarios Universitarios de Lucena 2003 Curso de extensioacuten universitaria de la Universidad de Coacuterdoba titulado ldquoLengua de signos para una escuela inclusivardquo (8 h impartidas) Seminarios universitarios de Lucena 2004 Curso organizado por el Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Filosofiacutea y Letras y en Ciencias denominado ldquoLa lengua de signos en la escuela la educacioacuten del alumnado sordos desde una perspectiva bilinguumlerdquo con las ponencias ldquoLa escritura de las lenguas signadas glosas y signoescriturardquo y ldquoLa sordera definicioacuten etiologiacutea y clasificacionesrdquo (8 h impartidas) Reconocida como actividad de formacioacuten permanente del profesorado de la Junta de Andaluciacutea 2004 Curso de extensioacuten universitaria de la Universidad de Coacuterdoba titulado Comunicacioacuten en lengua de signos para una escuela inclusivardquo (9 h impartidas) Seminarios universitarios de Lucena 2006 Ponente en el curso Ensentildeanza y comunicacioacuten del alumnado con deacuteficit auditivo necesidades especiales con la ponencia Nuevas tecnologiacutea en el alumnado sordo (3 h impartidas) organizado por el Centro de Profesorado de Baza (Granada) y reconocida por la Consejeriacutea de Educacioacuten de la Junta de Andaluciacutea como actividad de formacioacuten permanente del profesorado 2010 Curso de formacioacuten del profesorado de la Universidad de Coacuterdoba titulado ldquoIniciacioacuten a la Lengua de Signos espantildeola Nivel A1rdquo (15 horas impartidas) 2010 Curso de formacioacuten del profesorado de la Universidad de Coacuterdoba denominado ldquoTaller de tecnologiacuteas Web 20 en el entorno docente universitariordquo (3 horas impartidas)

4211 Coordinacioacuten de cursos

2004 Coordinadora del curso ldquoLa lengua de signos en la escuela la educacioacuten del alumnado sordos desde una perspectiva bilinguumlerdquo organizado por el Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Filosofiacutea y Letras y en Ciencias de Coacuterdoba y reconocida por la Consejeriacutea de Educacioacuten de la Junta de Andaluciacutea como actividad de formacioacuten permanente del profesorado

2006 Codirectora del curso ldquoLengua de signos y comunicacioacuten no verbal Organizado por la Fundacioacuten Universitaria para el Desarrollo de la Provincia de Coacuterdoba (FUNDECOR) dentro de los Seminarios Universitarios de Lucena 2010 Coordinadora del curso de formacioacuten del profesorado de la Universidad de Coacuterdoba titulado ldquoIniciacioacuten a la Lengua de Signos espantildeola Nivel A1rdquo (15 horas impartidas)

53 Estancias en otros centros

2015 Estancia de innovacioacuten docente en la Universidad del Paiacutes VascoEuskal Herriko Unibertsitatea entre el 23 de marzo y el 6 de abril de 2015 y vinculada al Proyecto de Innovacioacuten Educativa Creacioacuten de Entornos Personales de Aprendizaje desde la cooperacioacuten y colaboracioacuten en Comunidades de Praacutecticas (CoP) formadas por alumnado y profesorado del Grado de Educacioacuten Primaria (HBPPIE 2013-15 coacutedigo 6722)

MEacuteRITO ALEGADO 6 CARGOS UNIPERSONALES Y DE REPRESENTACIOacuteN

2004-actualidad Miembro de la Comisioacuten de Estudios 2005-actualidad Miembro de la Junta de Centro 2008-actualidad Miembro de la Comisioacuten de Planes de Estudios del Tiacutetulo de Grado en Educacioacuten Primaria 2009-2020 Miembro de la Unidad de Garantiacutea de Calidad del Grado en Educacioacuten Primaria 2011-2020 Coordinadora de la Biblioteca del Centro de Magisterio Sagrado Corazoacuten

Page 22: Currículum vitae Impreso normalizado · TÍTULO: Iniciación a las webquest: taller para profesorado universitario REF. LIBRO: En M. A. Martín y E. Reche (Coords.), Innovación

Nombre de la asignatura Praacutecticum II Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Infantil Curso tercero Tipo de asignatura obligatoria Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 2 Horas de docencia impartida 20 Cursos como docente 2016-2017 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Praacutecticum II Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria (grupo 1) Curso tercero Tipo de asignatura obligatoria Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 2 Horas de docencia impartida 20 Cursos como docente 2016-2017 2017-2018 2018-2019 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Praacutecticum II Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria (grupo 2) Curso tercero Tipo de asignatura obligatoria Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 2 Horas de docencia impartida 20 Cursos como docente 2016-2017 2017-2018 2018-2019 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

Nombre de la asignatura Praacutecticum II Titulacioacuten Grado en Educacioacuten Primaria (grupo 3) Curso tercero Tipo de asignatura obligatoria Nordm de creacuteditos teoacuterico-praacutecticos 2 Horas de docencia impartida 20 Cursos como docente 2018-2019 Centro Magisterio Sagrado Corazoacuten Coacuterdoba

52 Otros meacuteritos de docencia

521 Direccioacuten de Proyectos Fin de Carrera

2006-2007 Aula virtual para el aprendizaje de la lengua de signos espantildeola en el aacutembito educativo Ingenieriacutea Teacutecnica Informaacutetica de Gestioacuten Calificacioacuten Sobresaliente (100)

522 Direccioacuten de Trabajos Fin de Grado

2013-2014 Anaacutelisis de la utilidad del software Suentildealetras para el aprendizaje lecto-escritor del alumnado sordo Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2013-2014 Fomento de la creatividad en Educacioacuten Infantil a traveacutes de las TIC Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2014-2015 Desarrollando las inteligencias muacuteltiples con ayuda del caballo Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Notable 2014-2015 Estimulacioacuten de la comunicacioacuten temprana en nintildeos y nintildeas oyentes de primer ciclo de Educacioacuten Infantil mediante la Lengua de Signos Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente

2014-2015 El cuerpo como espejo del alma Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2014-2015 Escuelas amigas Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2014-2015 Pequentildeos y mayores cultivamos juntos proyecto de innovacioacuten basado en el aprendizaje-servicio y el desarrollo de las inteligencias muacuteltiples Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2014-2015 Xav agravendrsquoo kher Proyecto de innovacioacuten educativa para favorecer la integracioacuten del alumnado gitano Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2015-2016 Alfabeto dactiloloacutegico Grado en Ingenieriacutea Informaacutetica Calificacioacuten Sobresaliente (95) 2015-2016 Alfabeto dactiloloacutegico 20 Grado en Ingenieriacutea Informaacutetica Calificacioacuten Matriacutecula de Honor 2015-2016 Creacioacuten de una ludoteca en Montoro fundamentada en el aprendizaje servicio Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2015-2016 Aplicacioacuten de la metodologiacutea Flipped Classroom para el aprendizaje del ingleacutes Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Notable 2015-2016 Mis manos hablan Lengua de Signos para nintildeos y nintildeas oyentes de Educacioacuten Infantil Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2015-2016 La Semana Santa de Lucena una aproximacioacuten en Lengua de Signos para escolares de Educacioacuten Infantil Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2016-2017 Multiaprende Material didaacutectico adaptado en espantildeol ingleacutes y lengua de signos Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2016-2017 El hilo rojo mantener conectados a los escolares que requieren Atencioacuten Educativa Domiciliaria con su grupo-aula Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2016-2017 Maacutes allaacute de las TIC otras alternativas para el tiempo de ocio Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2017-2018 Anaacutelisis de la utilidad de la aplicacioacuten web Lesson Plans para la ensentildeanza del franceacutes Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2017-2018 Factores que facilitan el acceso a la educacioacuten superior a los estudiantes con implante coclear Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2017-2018 Entre Coacuterdoba y Bristol el blog como medio de aprendizaje del ingleacutes para el alumnado sordo Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2018-2019 El Teleacutefono moacutevil como herramienta de aprendizaje en Educacioacuten Primaria Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2018-2019 Aprendiendo signos con Next iniciacioacuten a la roboacutetica y a la Lengua de Signos en Educacioacuten Infantil Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2018-2019 Anaacutelisis de las dificultades del profesorado en el aula ordinaria con estudiantes con deacuteficit auditivo Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2018-2019 Proyecto Sullivan Mejorar el viacutenculo entre padres oyentes e hijos sordos Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente

523 Pertenencia a Tribunales de evaluacioacuten de Trabajos Fin de Grado

2015-2016 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Infantil nordm 6 en el llamamiento de 13 de octubre de 2016 2015-2016 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nordm 6 en el llamamiento de 13 de octubre de 2016 2016-2017 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Infantil nordm 6 en el llamamiento de 15 de febrero de 2017 2016-2017 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nordm 6 en el llamamiento de 15 de febrero de 2017 2016-2017 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Infantil nordm 2 en el llamamiento de 19 de junio de 2017 2016-2017 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nordm 2 en el llamamiento de 19 de junio de 2017 2016-2017 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Infantil nordm 1 en el llamamiento de 30 de junio de 2017 2016-2017 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nordm 2 en el llamamiento de 28 de septiembre de 2017

2016-2017 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nordm 2 en el llamamiento de 9 de octubre de 2017 2017-2018 Vocal del Tribunal suplente del Grado en Educacioacuten Primaria en el llamamiento de 13 de marzo de 2018 2017-2018 Vocal del Tribunal suplente del Grado en Educacioacuten Infantil en el llamamiento de 13 de marzo de 2018 2018-2019 Presidenta del Tribunal del Grado en Educacioacuten Infantil en el llamamiento del 24 de abril de 2019 2018-2019 Presidenta del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria en el llamamiento del 24 de abril de 2019 2018-2019 Secretaria del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nuacutemero 3 de evaluacioacuten de TFG en el llamamiento de 24062019 del curso 20182019 2018-2019 Secretaria del Tribunal del Grado en Educacioacuten Infantil nuacutemero 3 de evaluacioacuten de TFG en el llamamiento de 05072019 del curso 20182019 2018-2019 Secretaria del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nuacutemero 3 de evaluacioacuten de TFG en el llamamiento de 05072019 del curso 20182019 2018-2019 Presidenta del Tribunal del Grado en Educacioacuten Infantil nuacutemero 3 de evaluacioacuten de TFG en el llamamiento de 16072019 del curso 20182019 2018-2019 Presidenta del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nuacutemero 3 de evaluacioacuten de TFG en el llamamiento de 16072019 del curso 20182019 2018-2019 Secretaria del Tribunal del Grado en Educacioacuten Infantil nuacutemero 3 de evaluacioacuten de TFG en el llamamiento de 26072019 del curso 20182019 2018-2019 Secretaria del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nuacutemero 3 de evaluacioacuten de TFG en el llamamiento de 26072019 del curso 20182019

524 Participacioacuten en experiencias piloto de adaptacioacuten al Espacio Europeo de Ensentildeanza Superior

2006-2010 Como profesora titular de Escuela Universitaria en varias asignaturas y cursos ha participado en la experiencia piloto de adaptacioacuten al Espacio Europeo de Ensentildeanza Superior

525 Coordinacioacuten de titulacioacuten

2010-2011 Coordinadora de la Titulacioacuten de Diplomatura Maestro en Audicioacuten y Lenguaje

526 Coordinacioacuten de asignatura

2011-2013 Coordinadora de la asignatura Meacutetodos de investigacioacuten educativa y aplicaciones de la TIC de 1ordm de Grado de Educacioacuten Primaria 2012-2013 Coordinadora de la asignatura Educacioacuten mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC de 2ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2013-2014 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos para una escuela inclusiva de 4ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2013-2014 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos en Educacioacuten Primaria de 4ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2013-2014 Coordinadora de la asignatura Educacioacuten mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC de 2ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2013-2014 Coordinadora de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Infantil de 1ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2014-2015 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos en Educacioacuten Primaria de 4ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2014-2015 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos para una escuela inclusiva de 4ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2014-2015 Coordinadora de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Infantil de 1ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2014-2015 Coordinadora de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Primaria de 2ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2015-2016 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos en Educacioacuten Primaria de 4ordm de

Grado en Educacioacuten Primaria 2015-2016 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos para una escuela inclusiva de 4ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2015-2016 Coordinadora de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Infantil de 1ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2015-2016 Coordinadora de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Primaria de 2ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2016-2017 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos en Educacioacuten Primaria de 4ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2016-2017 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos para una escuela inclusiva de 4ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2016-2017 Coordinadora de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Infantil de 1ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2016-2017 Coordinadora de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Primaria de 2ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2016-2017 Coordinadora de la asignatura Educacioacuten Mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC de 2ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2017-2018 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos en Educacioacuten Primaria de 4ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2017-2018 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos para una escuela inclusiva de 4ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2017-2018 Coordinadora de la asignatura Educacioacuten Mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC de 2ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2018-2019 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos en Educacioacuten Primaria de 4ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2018-2019 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos para una escuela inclusiva de 4ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2018-2019 Coordinadora de la asignatura Educacioacuten Mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC de 2ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2019-2020 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos en Educacioacuten Primaria de 4ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2019-2020 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos para una escuela inclusiva de 4ordm de Grado en Educacioacuten Infantil

528 Asesoriacutea y tutela acadeacutemica

2008-2009 Nuacutem alumnosas 8 2009-2010 Nuacutem alumnosas 9 2010-2011 Nuacutem alumnosas 12 2011-2012 Nuacutem alumnosas 14 2012-2013 Nuacutem alumnosas 14 2013-2014 Nuacutem alumnosas 15 2014-2015 Nuacutem alumnosas 16 2015-2016 Nuacutem alumnosas 22 2016-2017 Nuacutem alumnosas 5 2017-2018 Nuacutem alumnosas 3 2018-2019 Nuacutem alumnosas 4 2019-2020 Nuacutem alumnosas 4

529 Ensentildeanza reglada no universitaria

1996-1998 Logopeda en la Unidad de integracioacuten de disminuidos auditivos del Centro privado concertado de Formacioacuten Profesional Academia Lope de Vega de Coacuterdoba

4210 Ensentildeanza no reglada cursos impartidos de extensioacuten universitaria y formacioacuten del profesorado de ensentildeanza universitaria y no universitaria etc

1999 Docente en el curso de Formacioacuten Profesional Ocupacional denominado ldquoLogopediardquo (180 h impartidas) reconocido por la Delegacioacuten Provincial de la Consejeriacutea de Empleo y Desarrollo Tecnoloacutegico de Coacuterdoba 1999 Docente en el curso de Formacioacuten Profesional Ocupacional denominado ldquoEstimulacioacuten Precozrdquo (20 h impartidas) reconocido por la Delegacioacuten Provincial de la Consejeriacutea de Empleo y Desarrollo Tecnoloacutegico de Coacuterdoba 2000 Curso de extensioacuten universitaria de la Universidad de Coacuterdoba titulado ldquoEnsentildeanza y aprendizaje del lenguaje de signos en contextos educativosrdquo (9 h impartidas) Seminarios universitarios de Lucena 2000 Curso de formacioacuten permanente del profesorado titulado ldquoLa atencioacuten a la diversidad en el nuevo sistema educativordquo Tiacutetulo de la ponencia Respuesta a las necesidades educativas especiales por deacuteficit auditivo y visual (5 h impartidas) 2000 Ponente en el curso La atencioacuten a la diversidad en el nuevo modelo educativo con la ponencia Respuesta a las necesidades educativas especiales por deacuteficit auditivo y visual (8 h impartidas) organizado por el Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Filosofiacutea y Letras y en Ciencias de Coacuterdoba y reconocida por la Consejeriacutea de Educacioacuten de la Junta de Andaluciacutea como actividad de formacioacuten permanente del profesorado 2001 Curso de extensioacuten universitaria de la Universidad de Coacuterdoba titulado ldquoEnsentildeanza y aprendizaje de la lengua de signos en contextos educativosrdquo (105 h impartidas) Seminarios universitarios de Lucena 2002 Conferencia ldquoEl trasplante coclearrdquo realizada en el CES Ramoacuten y Cajal de Coacuterdoba 2002 Curso de extensioacuten universitaria de la Universidad de Coacuterdoba titulado ldquoLengua de signos en contextos educativosrdquo (6 h impartidas) Seminarios universitarios de Lucena 2002 Curso de extensioacuten universitaria de la Universidad de Coacuterdoba ldquoElaboracioacuten de materiales para la evaluacioacuten e intervencioacuten logopeacutedicardquo (30 h impartidas) 2003 Curso organizado por la Fundacioacuten Universitaria para el Desarrollo de la Provincia de Coacuterdoba (FUNDECOR) titulado ldquoLengua de signosrdquo (5 h impartidas) dentro de los Seminarios Universitarios de Lucena 2003 Curso de extensioacuten universitaria de la Universidad de Coacuterdoba titulado ldquoLengua de signos para una escuela inclusivardquo (8 h impartidas) Seminarios universitarios de Lucena 2004 Curso organizado por el Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Filosofiacutea y Letras y en Ciencias denominado ldquoLa lengua de signos en la escuela la educacioacuten del alumnado sordos desde una perspectiva bilinguumlerdquo con las ponencias ldquoLa escritura de las lenguas signadas glosas y signoescriturardquo y ldquoLa sordera definicioacuten etiologiacutea y clasificacionesrdquo (8 h impartidas) Reconocida como actividad de formacioacuten permanente del profesorado de la Junta de Andaluciacutea 2004 Curso de extensioacuten universitaria de la Universidad de Coacuterdoba titulado Comunicacioacuten en lengua de signos para una escuela inclusivardquo (9 h impartidas) Seminarios universitarios de Lucena 2006 Ponente en el curso Ensentildeanza y comunicacioacuten del alumnado con deacuteficit auditivo necesidades especiales con la ponencia Nuevas tecnologiacutea en el alumnado sordo (3 h impartidas) organizado por el Centro de Profesorado de Baza (Granada) y reconocida por la Consejeriacutea de Educacioacuten de la Junta de Andaluciacutea como actividad de formacioacuten permanente del profesorado 2010 Curso de formacioacuten del profesorado de la Universidad de Coacuterdoba titulado ldquoIniciacioacuten a la Lengua de Signos espantildeola Nivel A1rdquo (15 horas impartidas) 2010 Curso de formacioacuten del profesorado de la Universidad de Coacuterdoba denominado ldquoTaller de tecnologiacuteas Web 20 en el entorno docente universitariordquo (3 horas impartidas)

4211 Coordinacioacuten de cursos

2004 Coordinadora del curso ldquoLa lengua de signos en la escuela la educacioacuten del alumnado sordos desde una perspectiva bilinguumlerdquo organizado por el Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Filosofiacutea y Letras y en Ciencias de Coacuterdoba y reconocida por la Consejeriacutea de Educacioacuten de la Junta de Andaluciacutea como actividad de formacioacuten permanente del profesorado

2006 Codirectora del curso ldquoLengua de signos y comunicacioacuten no verbal Organizado por la Fundacioacuten Universitaria para el Desarrollo de la Provincia de Coacuterdoba (FUNDECOR) dentro de los Seminarios Universitarios de Lucena 2010 Coordinadora del curso de formacioacuten del profesorado de la Universidad de Coacuterdoba titulado ldquoIniciacioacuten a la Lengua de Signos espantildeola Nivel A1rdquo (15 horas impartidas)

53 Estancias en otros centros

2015 Estancia de innovacioacuten docente en la Universidad del Paiacutes VascoEuskal Herriko Unibertsitatea entre el 23 de marzo y el 6 de abril de 2015 y vinculada al Proyecto de Innovacioacuten Educativa Creacioacuten de Entornos Personales de Aprendizaje desde la cooperacioacuten y colaboracioacuten en Comunidades de Praacutecticas (CoP) formadas por alumnado y profesorado del Grado de Educacioacuten Primaria (HBPPIE 2013-15 coacutedigo 6722)

MEacuteRITO ALEGADO 6 CARGOS UNIPERSONALES Y DE REPRESENTACIOacuteN

2004-actualidad Miembro de la Comisioacuten de Estudios 2005-actualidad Miembro de la Junta de Centro 2008-actualidad Miembro de la Comisioacuten de Planes de Estudios del Tiacutetulo de Grado en Educacioacuten Primaria 2009-2020 Miembro de la Unidad de Garantiacutea de Calidad del Grado en Educacioacuten Primaria 2011-2020 Coordinadora de la Biblioteca del Centro de Magisterio Sagrado Corazoacuten

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2014-2015 El cuerpo como espejo del alma Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2014-2015 Escuelas amigas Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2014-2015 Pequentildeos y mayores cultivamos juntos proyecto de innovacioacuten basado en el aprendizaje-servicio y el desarrollo de las inteligencias muacuteltiples Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2014-2015 Xav agravendrsquoo kher Proyecto de innovacioacuten educativa para favorecer la integracioacuten del alumnado gitano Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2015-2016 Alfabeto dactiloloacutegico Grado en Ingenieriacutea Informaacutetica Calificacioacuten Sobresaliente (95) 2015-2016 Alfabeto dactiloloacutegico 20 Grado en Ingenieriacutea Informaacutetica Calificacioacuten Matriacutecula de Honor 2015-2016 Creacioacuten de una ludoteca en Montoro fundamentada en el aprendizaje servicio Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2015-2016 Aplicacioacuten de la metodologiacutea Flipped Classroom para el aprendizaje del ingleacutes Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Notable 2015-2016 Mis manos hablan Lengua de Signos para nintildeos y nintildeas oyentes de Educacioacuten Infantil Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2015-2016 La Semana Santa de Lucena una aproximacioacuten en Lengua de Signos para escolares de Educacioacuten Infantil Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2016-2017 Multiaprende Material didaacutectico adaptado en espantildeol ingleacutes y lengua de signos Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2016-2017 El hilo rojo mantener conectados a los escolares que requieren Atencioacuten Educativa Domiciliaria con su grupo-aula Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2016-2017 Maacutes allaacute de las TIC otras alternativas para el tiempo de ocio Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2017-2018 Anaacutelisis de la utilidad de la aplicacioacuten web Lesson Plans para la ensentildeanza del franceacutes Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2017-2018 Factores que facilitan el acceso a la educacioacuten superior a los estudiantes con implante coclear Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2017-2018 Entre Coacuterdoba y Bristol el blog como medio de aprendizaje del ingleacutes para el alumnado sordo Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2018-2019 El Teleacutefono moacutevil como herramienta de aprendizaje en Educacioacuten Primaria Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2018-2019 Aprendiendo signos con Next iniciacioacuten a la roboacutetica y a la Lengua de Signos en Educacioacuten Infantil Grado en Educacioacuten Infantil Calificacioacuten Sobresaliente 2018-2019 Anaacutelisis de las dificultades del profesorado en el aula ordinaria con estudiantes con deacuteficit auditivo Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente 2018-2019 Proyecto Sullivan Mejorar el viacutenculo entre padres oyentes e hijos sordos Grado en Educacioacuten Primaria Calificacioacuten Sobresaliente

523 Pertenencia a Tribunales de evaluacioacuten de Trabajos Fin de Grado

2015-2016 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Infantil nordm 6 en el llamamiento de 13 de octubre de 2016 2015-2016 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nordm 6 en el llamamiento de 13 de octubre de 2016 2016-2017 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Infantil nordm 6 en el llamamiento de 15 de febrero de 2017 2016-2017 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nordm 6 en el llamamiento de 15 de febrero de 2017 2016-2017 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Infantil nordm 2 en el llamamiento de 19 de junio de 2017 2016-2017 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nordm 2 en el llamamiento de 19 de junio de 2017 2016-2017 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Infantil nordm 1 en el llamamiento de 30 de junio de 2017 2016-2017 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nordm 2 en el llamamiento de 28 de septiembre de 2017

2016-2017 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nordm 2 en el llamamiento de 9 de octubre de 2017 2017-2018 Vocal del Tribunal suplente del Grado en Educacioacuten Primaria en el llamamiento de 13 de marzo de 2018 2017-2018 Vocal del Tribunal suplente del Grado en Educacioacuten Infantil en el llamamiento de 13 de marzo de 2018 2018-2019 Presidenta del Tribunal del Grado en Educacioacuten Infantil en el llamamiento del 24 de abril de 2019 2018-2019 Presidenta del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria en el llamamiento del 24 de abril de 2019 2018-2019 Secretaria del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nuacutemero 3 de evaluacioacuten de TFG en el llamamiento de 24062019 del curso 20182019 2018-2019 Secretaria del Tribunal del Grado en Educacioacuten Infantil nuacutemero 3 de evaluacioacuten de TFG en el llamamiento de 05072019 del curso 20182019 2018-2019 Secretaria del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nuacutemero 3 de evaluacioacuten de TFG en el llamamiento de 05072019 del curso 20182019 2018-2019 Presidenta del Tribunal del Grado en Educacioacuten Infantil nuacutemero 3 de evaluacioacuten de TFG en el llamamiento de 16072019 del curso 20182019 2018-2019 Presidenta del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nuacutemero 3 de evaluacioacuten de TFG en el llamamiento de 16072019 del curso 20182019 2018-2019 Secretaria del Tribunal del Grado en Educacioacuten Infantil nuacutemero 3 de evaluacioacuten de TFG en el llamamiento de 26072019 del curso 20182019 2018-2019 Secretaria del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nuacutemero 3 de evaluacioacuten de TFG en el llamamiento de 26072019 del curso 20182019

524 Participacioacuten en experiencias piloto de adaptacioacuten al Espacio Europeo de Ensentildeanza Superior

2006-2010 Como profesora titular de Escuela Universitaria en varias asignaturas y cursos ha participado en la experiencia piloto de adaptacioacuten al Espacio Europeo de Ensentildeanza Superior

525 Coordinacioacuten de titulacioacuten

2010-2011 Coordinadora de la Titulacioacuten de Diplomatura Maestro en Audicioacuten y Lenguaje

526 Coordinacioacuten de asignatura

2011-2013 Coordinadora de la asignatura Meacutetodos de investigacioacuten educativa y aplicaciones de la TIC de 1ordm de Grado de Educacioacuten Primaria 2012-2013 Coordinadora de la asignatura Educacioacuten mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC de 2ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2013-2014 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos para una escuela inclusiva de 4ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2013-2014 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos en Educacioacuten Primaria de 4ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2013-2014 Coordinadora de la asignatura Educacioacuten mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC de 2ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2013-2014 Coordinadora de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Infantil de 1ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2014-2015 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos en Educacioacuten Primaria de 4ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2014-2015 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos para una escuela inclusiva de 4ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2014-2015 Coordinadora de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Infantil de 1ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2014-2015 Coordinadora de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Primaria de 2ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2015-2016 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos en Educacioacuten Primaria de 4ordm de

Grado en Educacioacuten Primaria 2015-2016 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos para una escuela inclusiva de 4ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2015-2016 Coordinadora de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Infantil de 1ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2015-2016 Coordinadora de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Primaria de 2ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2016-2017 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos en Educacioacuten Primaria de 4ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2016-2017 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos para una escuela inclusiva de 4ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2016-2017 Coordinadora de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Infantil de 1ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2016-2017 Coordinadora de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Primaria de 2ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2016-2017 Coordinadora de la asignatura Educacioacuten Mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC de 2ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2017-2018 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos en Educacioacuten Primaria de 4ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2017-2018 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos para una escuela inclusiva de 4ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2017-2018 Coordinadora de la asignatura Educacioacuten Mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC de 2ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2018-2019 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos en Educacioacuten Primaria de 4ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2018-2019 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos para una escuela inclusiva de 4ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2018-2019 Coordinadora de la asignatura Educacioacuten Mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC de 2ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2019-2020 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos en Educacioacuten Primaria de 4ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2019-2020 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos para una escuela inclusiva de 4ordm de Grado en Educacioacuten Infantil

528 Asesoriacutea y tutela acadeacutemica

2008-2009 Nuacutem alumnosas 8 2009-2010 Nuacutem alumnosas 9 2010-2011 Nuacutem alumnosas 12 2011-2012 Nuacutem alumnosas 14 2012-2013 Nuacutem alumnosas 14 2013-2014 Nuacutem alumnosas 15 2014-2015 Nuacutem alumnosas 16 2015-2016 Nuacutem alumnosas 22 2016-2017 Nuacutem alumnosas 5 2017-2018 Nuacutem alumnosas 3 2018-2019 Nuacutem alumnosas 4 2019-2020 Nuacutem alumnosas 4

529 Ensentildeanza reglada no universitaria

1996-1998 Logopeda en la Unidad de integracioacuten de disminuidos auditivos del Centro privado concertado de Formacioacuten Profesional Academia Lope de Vega de Coacuterdoba

4210 Ensentildeanza no reglada cursos impartidos de extensioacuten universitaria y formacioacuten del profesorado de ensentildeanza universitaria y no universitaria etc

1999 Docente en el curso de Formacioacuten Profesional Ocupacional denominado ldquoLogopediardquo (180 h impartidas) reconocido por la Delegacioacuten Provincial de la Consejeriacutea de Empleo y Desarrollo Tecnoloacutegico de Coacuterdoba 1999 Docente en el curso de Formacioacuten Profesional Ocupacional denominado ldquoEstimulacioacuten Precozrdquo (20 h impartidas) reconocido por la Delegacioacuten Provincial de la Consejeriacutea de Empleo y Desarrollo Tecnoloacutegico de Coacuterdoba 2000 Curso de extensioacuten universitaria de la Universidad de Coacuterdoba titulado ldquoEnsentildeanza y aprendizaje del lenguaje de signos en contextos educativosrdquo (9 h impartidas) Seminarios universitarios de Lucena 2000 Curso de formacioacuten permanente del profesorado titulado ldquoLa atencioacuten a la diversidad en el nuevo sistema educativordquo Tiacutetulo de la ponencia Respuesta a las necesidades educativas especiales por deacuteficit auditivo y visual (5 h impartidas) 2000 Ponente en el curso La atencioacuten a la diversidad en el nuevo modelo educativo con la ponencia Respuesta a las necesidades educativas especiales por deacuteficit auditivo y visual (8 h impartidas) organizado por el Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Filosofiacutea y Letras y en Ciencias de Coacuterdoba y reconocida por la Consejeriacutea de Educacioacuten de la Junta de Andaluciacutea como actividad de formacioacuten permanente del profesorado 2001 Curso de extensioacuten universitaria de la Universidad de Coacuterdoba titulado ldquoEnsentildeanza y aprendizaje de la lengua de signos en contextos educativosrdquo (105 h impartidas) Seminarios universitarios de Lucena 2002 Conferencia ldquoEl trasplante coclearrdquo realizada en el CES Ramoacuten y Cajal de Coacuterdoba 2002 Curso de extensioacuten universitaria de la Universidad de Coacuterdoba titulado ldquoLengua de signos en contextos educativosrdquo (6 h impartidas) Seminarios universitarios de Lucena 2002 Curso de extensioacuten universitaria de la Universidad de Coacuterdoba ldquoElaboracioacuten de materiales para la evaluacioacuten e intervencioacuten logopeacutedicardquo (30 h impartidas) 2003 Curso organizado por la Fundacioacuten Universitaria para el Desarrollo de la Provincia de Coacuterdoba (FUNDECOR) titulado ldquoLengua de signosrdquo (5 h impartidas) dentro de los Seminarios Universitarios de Lucena 2003 Curso de extensioacuten universitaria de la Universidad de Coacuterdoba titulado ldquoLengua de signos para una escuela inclusivardquo (8 h impartidas) Seminarios universitarios de Lucena 2004 Curso organizado por el Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Filosofiacutea y Letras y en Ciencias denominado ldquoLa lengua de signos en la escuela la educacioacuten del alumnado sordos desde una perspectiva bilinguumlerdquo con las ponencias ldquoLa escritura de las lenguas signadas glosas y signoescriturardquo y ldquoLa sordera definicioacuten etiologiacutea y clasificacionesrdquo (8 h impartidas) Reconocida como actividad de formacioacuten permanente del profesorado de la Junta de Andaluciacutea 2004 Curso de extensioacuten universitaria de la Universidad de Coacuterdoba titulado Comunicacioacuten en lengua de signos para una escuela inclusivardquo (9 h impartidas) Seminarios universitarios de Lucena 2006 Ponente en el curso Ensentildeanza y comunicacioacuten del alumnado con deacuteficit auditivo necesidades especiales con la ponencia Nuevas tecnologiacutea en el alumnado sordo (3 h impartidas) organizado por el Centro de Profesorado de Baza (Granada) y reconocida por la Consejeriacutea de Educacioacuten de la Junta de Andaluciacutea como actividad de formacioacuten permanente del profesorado 2010 Curso de formacioacuten del profesorado de la Universidad de Coacuterdoba titulado ldquoIniciacioacuten a la Lengua de Signos espantildeola Nivel A1rdquo (15 horas impartidas) 2010 Curso de formacioacuten del profesorado de la Universidad de Coacuterdoba denominado ldquoTaller de tecnologiacuteas Web 20 en el entorno docente universitariordquo (3 horas impartidas)

4211 Coordinacioacuten de cursos

2004 Coordinadora del curso ldquoLa lengua de signos en la escuela la educacioacuten del alumnado sordos desde una perspectiva bilinguumlerdquo organizado por el Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Filosofiacutea y Letras y en Ciencias de Coacuterdoba y reconocida por la Consejeriacutea de Educacioacuten de la Junta de Andaluciacutea como actividad de formacioacuten permanente del profesorado

2006 Codirectora del curso ldquoLengua de signos y comunicacioacuten no verbal Organizado por la Fundacioacuten Universitaria para el Desarrollo de la Provincia de Coacuterdoba (FUNDECOR) dentro de los Seminarios Universitarios de Lucena 2010 Coordinadora del curso de formacioacuten del profesorado de la Universidad de Coacuterdoba titulado ldquoIniciacioacuten a la Lengua de Signos espantildeola Nivel A1rdquo (15 horas impartidas)

53 Estancias en otros centros

2015 Estancia de innovacioacuten docente en la Universidad del Paiacutes VascoEuskal Herriko Unibertsitatea entre el 23 de marzo y el 6 de abril de 2015 y vinculada al Proyecto de Innovacioacuten Educativa Creacioacuten de Entornos Personales de Aprendizaje desde la cooperacioacuten y colaboracioacuten en Comunidades de Praacutecticas (CoP) formadas por alumnado y profesorado del Grado de Educacioacuten Primaria (HBPPIE 2013-15 coacutedigo 6722)

MEacuteRITO ALEGADO 6 CARGOS UNIPERSONALES Y DE REPRESENTACIOacuteN

2004-actualidad Miembro de la Comisioacuten de Estudios 2005-actualidad Miembro de la Junta de Centro 2008-actualidad Miembro de la Comisioacuten de Planes de Estudios del Tiacutetulo de Grado en Educacioacuten Primaria 2009-2020 Miembro de la Unidad de Garantiacutea de Calidad del Grado en Educacioacuten Primaria 2011-2020 Coordinadora de la Biblioteca del Centro de Magisterio Sagrado Corazoacuten

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2016-2017 Vocal del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nordm 2 en el llamamiento de 9 de octubre de 2017 2017-2018 Vocal del Tribunal suplente del Grado en Educacioacuten Primaria en el llamamiento de 13 de marzo de 2018 2017-2018 Vocal del Tribunal suplente del Grado en Educacioacuten Infantil en el llamamiento de 13 de marzo de 2018 2018-2019 Presidenta del Tribunal del Grado en Educacioacuten Infantil en el llamamiento del 24 de abril de 2019 2018-2019 Presidenta del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria en el llamamiento del 24 de abril de 2019 2018-2019 Secretaria del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nuacutemero 3 de evaluacioacuten de TFG en el llamamiento de 24062019 del curso 20182019 2018-2019 Secretaria del Tribunal del Grado en Educacioacuten Infantil nuacutemero 3 de evaluacioacuten de TFG en el llamamiento de 05072019 del curso 20182019 2018-2019 Secretaria del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nuacutemero 3 de evaluacioacuten de TFG en el llamamiento de 05072019 del curso 20182019 2018-2019 Presidenta del Tribunal del Grado en Educacioacuten Infantil nuacutemero 3 de evaluacioacuten de TFG en el llamamiento de 16072019 del curso 20182019 2018-2019 Presidenta del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nuacutemero 3 de evaluacioacuten de TFG en el llamamiento de 16072019 del curso 20182019 2018-2019 Secretaria del Tribunal del Grado en Educacioacuten Infantil nuacutemero 3 de evaluacioacuten de TFG en el llamamiento de 26072019 del curso 20182019 2018-2019 Secretaria del Tribunal del Grado en Educacioacuten Primaria nuacutemero 3 de evaluacioacuten de TFG en el llamamiento de 26072019 del curso 20182019

524 Participacioacuten en experiencias piloto de adaptacioacuten al Espacio Europeo de Ensentildeanza Superior

2006-2010 Como profesora titular de Escuela Universitaria en varias asignaturas y cursos ha participado en la experiencia piloto de adaptacioacuten al Espacio Europeo de Ensentildeanza Superior

525 Coordinacioacuten de titulacioacuten

2010-2011 Coordinadora de la Titulacioacuten de Diplomatura Maestro en Audicioacuten y Lenguaje

526 Coordinacioacuten de asignatura

2011-2013 Coordinadora de la asignatura Meacutetodos de investigacioacuten educativa y aplicaciones de la TIC de 1ordm de Grado de Educacioacuten Primaria 2012-2013 Coordinadora de la asignatura Educacioacuten mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC de 2ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2013-2014 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos para una escuela inclusiva de 4ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2013-2014 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos en Educacioacuten Primaria de 4ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2013-2014 Coordinadora de la asignatura Educacioacuten mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC de 2ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2013-2014 Coordinadora de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Infantil de 1ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2014-2015 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos en Educacioacuten Primaria de 4ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2014-2015 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos para una escuela inclusiva de 4ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2014-2015 Coordinadora de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Infantil de 1ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2014-2015 Coordinadora de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Primaria de 2ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2015-2016 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos en Educacioacuten Primaria de 4ordm de

Grado en Educacioacuten Primaria 2015-2016 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos para una escuela inclusiva de 4ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2015-2016 Coordinadora de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Infantil de 1ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2015-2016 Coordinadora de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Primaria de 2ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2016-2017 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos en Educacioacuten Primaria de 4ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2016-2017 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos para una escuela inclusiva de 4ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2016-2017 Coordinadora de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Infantil de 1ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2016-2017 Coordinadora de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Primaria de 2ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2016-2017 Coordinadora de la asignatura Educacioacuten Mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC de 2ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2017-2018 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos en Educacioacuten Primaria de 4ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2017-2018 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos para una escuela inclusiva de 4ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2017-2018 Coordinadora de la asignatura Educacioacuten Mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC de 2ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2018-2019 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos en Educacioacuten Primaria de 4ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2018-2019 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos para una escuela inclusiva de 4ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2018-2019 Coordinadora de la asignatura Educacioacuten Mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC de 2ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2019-2020 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos en Educacioacuten Primaria de 4ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2019-2020 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos para una escuela inclusiva de 4ordm de Grado en Educacioacuten Infantil

528 Asesoriacutea y tutela acadeacutemica

2008-2009 Nuacutem alumnosas 8 2009-2010 Nuacutem alumnosas 9 2010-2011 Nuacutem alumnosas 12 2011-2012 Nuacutem alumnosas 14 2012-2013 Nuacutem alumnosas 14 2013-2014 Nuacutem alumnosas 15 2014-2015 Nuacutem alumnosas 16 2015-2016 Nuacutem alumnosas 22 2016-2017 Nuacutem alumnosas 5 2017-2018 Nuacutem alumnosas 3 2018-2019 Nuacutem alumnosas 4 2019-2020 Nuacutem alumnosas 4

529 Ensentildeanza reglada no universitaria

1996-1998 Logopeda en la Unidad de integracioacuten de disminuidos auditivos del Centro privado concertado de Formacioacuten Profesional Academia Lope de Vega de Coacuterdoba

4210 Ensentildeanza no reglada cursos impartidos de extensioacuten universitaria y formacioacuten del profesorado de ensentildeanza universitaria y no universitaria etc

1999 Docente en el curso de Formacioacuten Profesional Ocupacional denominado ldquoLogopediardquo (180 h impartidas) reconocido por la Delegacioacuten Provincial de la Consejeriacutea de Empleo y Desarrollo Tecnoloacutegico de Coacuterdoba 1999 Docente en el curso de Formacioacuten Profesional Ocupacional denominado ldquoEstimulacioacuten Precozrdquo (20 h impartidas) reconocido por la Delegacioacuten Provincial de la Consejeriacutea de Empleo y Desarrollo Tecnoloacutegico de Coacuterdoba 2000 Curso de extensioacuten universitaria de la Universidad de Coacuterdoba titulado ldquoEnsentildeanza y aprendizaje del lenguaje de signos en contextos educativosrdquo (9 h impartidas) Seminarios universitarios de Lucena 2000 Curso de formacioacuten permanente del profesorado titulado ldquoLa atencioacuten a la diversidad en el nuevo sistema educativordquo Tiacutetulo de la ponencia Respuesta a las necesidades educativas especiales por deacuteficit auditivo y visual (5 h impartidas) 2000 Ponente en el curso La atencioacuten a la diversidad en el nuevo modelo educativo con la ponencia Respuesta a las necesidades educativas especiales por deacuteficit auditivo y visual (8 h impartidas) organizado por el Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Filosofiacutea y Letras y en Ciencias de Coacuterdoba y reconocida por la Consejeriacutea de Educacioacuten de la Junta de Andaluciacutea como actividad de formacioacuten permanente del profesorado 2001 Curso de extensioacuten universitaria de la Universidad de Coacuterdoba titulado ldquoEnsentildeanza y aprendizaje de la lengua de signos en contextos educativosrdquo (105 h impartidas) Seminarios universitarios de Lucena 2002 Conferencia ldquoEl trasplante coclearrdquo realizada en el CES Ramoacuten y Cajal de Coacuterdoba 2002 Curso de extensioacuten universitaria de la Universidad de Coacuterdoba titulado ldquoLengua de signos en contextos educativosrdquo (6 h impartidas) Seminarios universitarios de Lucena 2002 Curso de extensioacuten universitaria de la Universidad de Coacuterdoba ldquoElaboracioacuten de materiales para la evaluacioacuten e intervencioacuten logopeacutedicardquo (30 h impartidas) 2003 Curso organizado por la Fundacioacuten Universitaria para el Desarrollo de la Provincia de Coacuterdoba (FUNDECOR) titulado ldquoLengua de signosrdquo (5 h impartidas) dentro de los Seminarios Universitarios de Lucena 2003 Curso de extensioacuten universitaria de la Universidad de Coacuterdoba titulado ldquoLengua de signos para una escuela inclusivardquo (8 h impartidas) Seminarios universitarios de Lucena 2004 Curso organizado por el Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Filosofiacutea y Letras y en Ciencias denominado ldquoLa lengua de signos en la escuela la educacioacuten del alumnado sordos desde una perspectiva bilinguumlerdquo con las ponencias ldquoLa escritura de las lenguas signadas glosas y signoescriturardquo y ldquoLa sordera definicioacuten etiologiacutea y clasificacionesrdquo (8 h impartidas) Reconocida como actividad de formacioacuten permanente del profesorado de la Junta de Andaluciacutea 2004 Curso de extensioacuten universitaria de la Universidad de Coacuterdoba titulado Comunicacioacuten en lengua de signos para una escuela inclusivardquo (9 h impartidas) Seminarios universitarios de Lucena 2006 Ponente en el curso Ensentildeanza y comunicacioacuten del alumnado con deacuteficit auditivo necesidades especiales con la ponencia Nuevas tecnologiacutea en el alumnado sordo (3 h impartidas) organizado por el Centro de Profesorado de Baza (Granada) y reconocida por la Consejeriacutea de Educacioacuten de la Junta de Andaluciacutea como actividad de formacioacuten permanente del profesorado 2010 Curso de formacioacuten del profesorado de la Universidad de Coacuterdoba titulado ldquoIniciacioacuten a la Lengua de Signos espantildeola Nivel A1rdquo (15 horas impartidas) 2010 Curso de formacioacuten del profesorado de la Universidad de Coacuterdoba denominado ldquoTaller de tecnologiacuteas Web 20 en el entorno docente universitariordquo (3 horas impartidas)

4211 Coordinacioacuten de cursos

2004 Coordinadora del curso ldquoLa lengua de signos en la escuela la educacioacuten del alumnado sordos desde una perspectiva bilinguumlerdquo organizado por el Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Filosofiacutea y Letras y en Ciencias de Coacuterdoba y reconocida por la Consejeriacutea de Educacioacuten de la Junta de Andaluciacutea como actividad de formacioacuten permanente del profesorado

2006 Codirectora del curso ldquoLengua de signos y comunicacioacuten no verbal Organizado por la Fundacioacuten Universitaria para el Desarrollo de la Provincia de Coacuterdoba (FUNDECOR) dentro de los Seminarios Universitarios de Lucena 2010 Coordinadora del curso de formacioacuten del profesorado de la Universidad de Coacuterdoba titulado ldquoIniciacioacuten a la Lengua de Signos espantildeola Nivel A1rdquo (15 horas impartidas)

53 Estancias en otros centros

2015 Estancia de innovacioacuten docente en la Universidad del Paiacutes VascoEuskal Herriko Unibertsitatea entre el 23 de marzo y el 6 de abril de 2015 y vinculada al Proyecto de Innovacioacuten Educativa Creacioacuten de Entornos Personales de Aprendizaje desde la cooperacioacuten y colaboracioacuten en Comunidades de Praacutecticas (CoP) formadas por alumnado y profesorado del Grado de Educacioacuten Primaria (HBPPIE 2013-15 coacutedigo 6722)

MEacuteRITO ALEGADO 6 CARGOS UNIPERSONALES Y DE REPRESENTACIOacuteN

2004-actualidad Miembro de la Comisioacuten de Estudios 2005-actualidad Miembro de la Junta de Centro 2008-actualidad Miembro de la Comisioacuten de Planes de Estudios del Tiacutetulo de Grado en Educacioacuten Primaria 2009-2020 Miembro de la Unidad de Garantiacutea de Calidad del Grado en Educacioacuten Primaria 2011-2020 Coordinadora de la Biblioteca del Centro de Magisterio Sagrado Corazoacuten

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Grado en Educacioacuten Primaria 2015-2016 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos para una escuela inclusiva de 4ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2015-2016 Coordinadora de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Infantil de 1ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2015-2016 Coordinadora de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Primaria de 2ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2016-2017 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos en Educacioacuten Primaria de 4ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2016-2017 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos para una escuela inclusiva de 4ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2016-2017 Coordinadora de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Infantil de 1ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2016-2017 Coordinadora de la asignatura Orientacioacuten educativa relaciones escuela familia y comunidad en Educacioacuten Primaria de 2ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2016-2017 Coordinadora de la asignatura Educacioacuten Mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC de 2ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2017-2018 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos en Educacioacuten Primaria de 4ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2017-2018 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos para una escuela inclusiva de 4ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2017-2018 Coordinadora de la asignatura Educacioacuten Mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC de 2ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2018-2019 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos en Educacioacuten Primaria de 4ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2018-2019 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos para una escuela inclusiva de 4ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2018-2019 Coordinadora de la asignatura Educacioacuten Mediaacutetica y dimensioacuten educativa de las TIC de 2ordm de Grado en Educacioacuten Infantil 2019-2020 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos en Educacioacuten Primaria de 4ordm de Grado en Educacioacuten Primaria 2019-2020 Coordinadora de la asignatura Lengua de signos para una escuela inclusiva de 4ordm de Grado en Educacioacuten Infantil

528 Asesoriacutea y tutela acadeacutemica

2008-2009 Nuacutem alumnosas 8 2009-2010 Nuacutem alumnosas 9 2010-2011 Nuacutem alumnosas 12 2011-2012 Nuacutem alumnosas 14 2012-2013 Nuacutem alumnosas 14 2013-2014 Nuacutem alumnosas 15 2014-2015 Nuacutem alumnosas 16 2015-2016 Nuacutem alumnosas 22 2016-2017 Nuacutem alumnosas 5 2017-2018 Nuacutem alumnosas 3 2018-2019 Nuacutem alumnosas 4 2019-2020 Nuacutem alumnosas 4

529 Ensentildeanza reglada no universitaria

1996-1998 Logopeda en la Unidad de integracioacuten de disminuidos auditivos del Centro privado concertado de Formacioacuten Profesional Academia Lope de Vega de Coacuterdoba

4210 Ensentildeanza no reglada cursos impartidos de extensioacuten universitaria y formacioacuten del profesorado de ensentildeanza universitaria y no universitaria etc

1999 Docente en el curso de Formacioacuten Profesional Ocupacional denominado ldquoLogopediardquo (180 h impartidas) reconocido por la Delegacioacuten Provincial de la Consejeriacutea de Empleo y Desarrollo Tecnoloacutegico de Coacuterdoba 1999 Docente en el curso de Formacioacuten Profesional Ocupacional denominado ldquoEstimulacioacuten Precozrdquo (20 h impartidas) reconocido por la Delegacioacuten Provincial de la Consejeriacutea de Empleo y Desarrollo Tecnoloacutegico de Coacuterdoba 2000 Curso de extensioacuten universitaria de la Universidad de Coacuterdoba titulado ldquoEnsentildeanza y aprendizaje del lenguaje de signos en contextos educativosrdquo (9 h impartidas) Seminarios universitarios de Lucena 2000 Curso de formacioacuten permanente del profesorado titulado ldquoLa atencioacuten a la diversidad en el nuevo sistema educativordquo Tiacutetulo de la ponencia Respuesta a las necesidades educativas especiales por deacuteficit auditivo y visual (5 h impartidas) 2000 Ponente en el curso La atencioacuten a la diversidad en el nuevo modelo educativo con la ponencia Respuesta a las necesidades educativas especiales por deacuteficit auditivo y visual (8 h impartidas) organizado por el Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Filosofiacutea y Letras y en Ciencias de Coacuterdoba y reconocida por la Consejeriacutea de Educacioacuten de la Junta de Andaluciacutea como actividad de formacioacuten permanente del profesorado 2001 Curso de extensioacuten universitaria de la Universidad de Coacuterdoba titulado ldquoEnsentildeanza y aprendizaje de la lengua de signos en contextos educativosrdquo (105 h impartidas) Seminarios universitarios de Lucena 2002 Conferencia ldquoEl trasplante coclearrdquo realizada en el CES Ramoacuten y Cajal de Coacuterdoba 2002 Curso de extensioacuten universitaria de la Universidad de Coacuterdoba titulado ldquoLengua de signos en contextos educativosrdquo (6 h impartidas) Seminarios universitarios de Lucena 2002 Curso de extensioacuten universitaria de la Universidad de Coacuterdoba ldquoElaboracioacuten de materiales para la evaluacioacuten e intervencioacuten logopeacutedicardquo (30 h impartidas) 2003 Curso organizado por la Fundacioacuten Universitaria para el Desarrollo de la Provincia de Coacuterdoba (FUNDECOR) titulado ldquoLengua de signosrdquo (5 h impartidas) dentro de los Seminarios Universitarios de Lucena 2003 Curso de extensioacuten universitaria de la Universidad de Coacuterdoba titulado ldquoLengua de signos para una escuela inclusivardquo (8 h impartidas) Seminarios universitarios de Lucena 2004 Curso organizado por el Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Filosofiacutea y Letras y en Ciencias denominado ldquoLa lengua de signos en la escuela la educacioacuten del alumnado sordos desde una perspectiva bilinguumlerdquo con las ponencias ldquoLa escritura de las lenguas signadas glosas y signoescriturardquo y ldquoLa sordera definicioacuten etiologiacutea y clasificacionesrdquo (8 h impartidas) Reconocida como actividad de formacioacuten permanente del profesorado de la Junta de Andaluciacutea 2004 Curso de extensioacuten universitaria de la Universidad de Coacuterdoba titulado Comunicacioacuten en lengua de signos para una escuela inclusivardquo (9 h impartidas) Seminarios universitarios de Lucena 2006 Ponente en el curso Ensentildeanza y comunicacioacuten del alumnado con deacuteficit auditivo necesidades especiales con la ponencia Nuevas tecnologiacutea en el alumnado sordo (3 h impartidas) organizado por el Centro de Profesorado de Baza (Granada) y reconocida por la Consejeriacutea de Educacioacuten de la Junta de Andaluciacutea como actividad de formacioacuten permanente del profesorado 2010 Curso de formacioacuten del profesorado de la Universidad de Coacuterdoba titulado ldquoIniciacioacuten a la Lengua de Signos espantildeola Nivel A1rdquo (15 horas impartidas) 2010 Curso de formacioacuten del profesorado de la Universidad de Coacuterdoba denominado ldquoTaller de tecnologiacuteas Web 20 en el entorno docente universitariordquo (3 horas impartidas)

4211 Coordinacioacuten de cursos

2004 Coordinadora del curso ldquoLa lengua de signos en la escuela la educacioacuten del alumnado sordos desde una perspectiva bilinguumlerdquo organizado por el Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Filosofiacutea y Letras y en Ciencias de Coacuterdoba y reconocida por la Consejeriacutea de Educacioacuten de la Junta de Andaluciacutea como actividad de formacioacuten permanente del profesorado

2006 Codirectora del curso ldquoLengua de signos y comunicacioacuten no verbal Organizado por la Fundacioacuten Universitaria para el Desarrollo de la Provincia de Coacuterdoba (FUNDECOR) dentro de los Seminarios Universitarios de Lucena 2010 Coordinadora del curso de formacioacuten del profesorado de la Universidad de Coacuterdoba titulado ldquoIniciacioacuten a la Lengua de Signos espantildeola Nivel A1rdquo (15 horas impartidas)

53 Estancias en otros centros

2015 Estancia de innovacioacuten docente en la Universidad del Paiacutes VascoEuskal Herriko Unibertsitatea entre el 23 de marzo y el 6 de abril de 2015 y vinculada al Proyecto de Innovacioacuten Educativa Creacioacuten de Entornos Personales de Aprendizaje desde la cooperacioacuten y colaboracioacuten en Comunidades de Praacutecticas (CoP) formadas por alumnado y profesorado del Grado de Educacioacuten Primaria (HBPPIE 2013-15 coacutedigo 6722)

MEacuteRITO ALEGADO 6 CARGOS UNIPERSONALES Y DE REPRESENTACIOacuteN

2004-actualidad Miembro de la Comisioacuten de Estudios 2005-actualidad Miembro de la Junta de Centro 2008-actualidad Miembro de la Comisioacuten de Planes de Estudios del Tiacutetulo de Grado en Educacioacuten Primaria 2009-2020 Miembro de la Unidad de Garantiacutea de Calidad del Grado en Educacioacuten Primaria 2011-2020 Coordinadora de la Biblioteca del Centro de Magisterio Sagrado Corazoacuten

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4210 Ensentildeanza no reglada cursos impartidos de extensioacuten universitaria y formacioacuten del profesorado de ensentildeanza universitaria y no universitaria etc

1999 Docente en el curso de Formacioacuten Profesional Ocupacional denominado ldquoLogopediardquo (180 h impartidas) reconocido por la Delegacioacuten Provincial de la Consejeriacutea de Empleo y Desarrollo Tecnoloacutegico de Coacuterdoba 1999 Docente en el curso de Formacioacuten Profesional Ocupacional denominado ldquoEstimulacioacuten Precozrdquo (20 h impartidas) reconocido por la Delegacioacuten Provincial de la Consejeriacutea de Empleo y Desarrollo Tecnoloacutegico de Coacuterdoba 2000 Curso de extensioacuten universitaria de la Universidad de Coacuterdoba titulado ldquoEnsentildeanza y aprendizaje del lenguaje de signos en contextos educativosrdquo (9 h impartidas) Seminarios universitarios de Lucena 2000 Curso de formacioacuten permanente del profesorado titulado ldquoLa atencioacuten a la diversidad en el nuevo sistema educativordquo Tiacutetulo de la ponencia Respuesta a las necesidades educativas especiales por deacuteficit auditivo y visual (5 h impartidas) 2000 Ponente en el curso La atencioacuten a la diversidad en el nuevo modelo educativo con la ponencia Respuesta a las necesidades educativas especiales por deacuteficit auditivo y visual (8 h impartidas) organizado por el Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Filosofiacutea y Letras y en Ciencias de Coacuterdoba y reconocida por la Consejeriacutea de Educacioacuten de la Junta de Andaluciacutea como actividad de formacioacuten permanente del profesorado 2001 Curso de extensioacuten universitaria de la Universidad de Coacuterdoba titulado ldquoEnsentildeanza y aprendizaje de la lengua de signos en contextos educativosrdquo (105 h impartidas) Seminarios universitarios de Lucena 2002 Conferencia ldquoEl trasplante coclearrdquo realizada en el CES Ramoacuten y Cajal de Coacuterdoba 2002 Curso de extensioacuten universitaria de la Universidad de Coacuterdoba titulado ldquoLengua de signos en contextos educativosrdquo (6 h impartidas) Seminarios universitarios de Lucena 2002 Curso de extensioacuten universitaria de la Universidad de Coacuterdoba ldquoElaboracioacuten de materiales para la evaluacioacuten e intervencioacuten logopeacutedicardquo (30 h impartidas) 2003 Curso organizado por la Fundacioacuten Universitaria para el Desarrollo de la Provincia de Coacuterdoba (FUNDECOR) titulado ldquoLengua de signosrdquo (5 h impartidas) dentro de los Seminarios Universitarios de Lucena 2003 Curso de extensioacuten universitaria de la Universidad de Coacuterdoba titulado ldquoLengua de signos para una escuela inclusivardquo (8 h impartidas) Seminarios universitarios de Lucena 2004 Curso organizado por el Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Filosofiacutea y Letras y en Ciencias denominado ldquoLa lengua de signos en la escuela la educacioacuten del alumnado sordos desde una perspectiva bilinguumlerdquo con las ponencias ldquoLa escritura de las lenguas signadas glosas y signoescriturardquo y ldquoLa sordera definicioacuten etiologiacutea y clasificacionesrdquo (8 h impartidas) Reconocida como actividad de formacioacuten permanente del profesorado de la Junta de Andaluciacutea 2004 Curso de extensioacuten universitaria de la Universidad de Coacuterdoba titulado Comunicacioacuten en lengua de signos para una escuela inclusivardquo (9 h impartidas) Seminarios universitarios de Lucena 2006 Ponente en el curso Ensentildeanza y comunicacioacuten del alumnado con deacuteficit auditivo necesidades especiales con la ponencia Nuevas tecnologiacutea en el alumnado sordo (3 h impartidas) organizado por el Centro de Profesorado de Baza (Granada) y reconocida por la Consejeriacutea de Educacioacuten de la Junta de Andaluciacutea como actividad de formacioacuten permanente del profesorado 2010 Curso de formacioacuten del profesorado de la Universidad de Coacuterdoba titulado ldquoIniciacioacuten a la Lengua de Signos espantildeola Nivel A1rdquo (15 horas impartidas) 2010 Curso de formacioacuten del profesorado de la Universidad de Coacuterdoba denominado ldquoTaller de tecnologiacuteas Web 20 en el entorno docente universitariordquo (3 horas impartidas)

4211 Coordinacioacuten de cursos

2004 Coordinadora del curso ldquoLa lengua de signos en la escuela la educacioacuten del alumnado sordos desde una perspectiva bilinguumlerdquo organizado por el Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Filosofiacutea y Letras y en Ciencias de Coacuterdoba y reconocida por la Consejeriacutea de Educacioacuten de la Junta de Andaluciacutea como actividad de formacioacuten permanente del profesorado

2006 Codirectora del curso ldquoLengua de signos y comunicacioacuten no verbal Organizado por la Fundacioacuten Universitaria para el Desarrollo de la Provincia de Coacuterdoba (FUNDECOR) dentro de los Seminarios Universitarios de Lucena 2010 Coordinadora del curso de formacioacuten del profesorado de la Universidad de Coacuterdoba titulado ldquoIniciacioacuten a la Lengua de Signos espantildeola Nivel A1rdquo (15 horas impartidas)

53 Estancias en otros centros

2015 Estancia de innovacioacuten docente en la Universidad del Paiacutes VascoEuskal Herriko Unibertsitatea entre el 23 de marzo y el 6 de abril de 2015 y vinculada al Proyecto de Innovacioacuten Educativa Creacioacuten de Entornos Personales de Aprendizaje desde la cooperacioacuten y colaboracioacuten en Comunidades de Praacutecticas (CoP) formadas por alumnado y profesorado del Grado de Educacioacuten Primaria (HBPPIE 2013-15 coacutedigo 6722)

MEacuteRITO ALEGADO 6 CARGOS UNIPERSONALES Y DE REPRESENTACIOacuteN

2004-actualidad Miembro de la Comisioacuten de Estudios 2005-actualidad Miembro de la Junta de Centro 2008-actualidad Miembro de la Comisioacuten de Planes de Estudios del Tiacutetulo de Grado en Educacioacuten Primaria 2009-2020 Miembro de la Unidad de Garantiacutea de Calidad del Grado en Educacioacuten Primaria 2011-2020 Coordinadora de la Biblioteca del Centro de Magisterio Sagrado Corazoacuten

Page 27: Currículum vitae Impreso normalizado · TÍTULO: Iniciación a las webquest: taller para profesorado universitario REF. LIBRO: En M. A. Martín y E. Reche (Coords.), Innovación

2006 Codirectora del curso ldquoLengua de signos y comunicacioacuten no verbal Organizado por la Fundacioacuten Universitaria para el Desarrollo de la Provincia de Coacuterdoba (FUNDECOR) dentro de los Seminarios Universitarios de Lucena 2010 Coordinadora del curso de formacioacuten del profesorado de la Universidad de Coacuterdoba titulado ldquoIniciacioacuten a la Lengua de Signos espantildeola Nivel A1rdquo (15 horas impartidas)

53 Estancias en otros centros

2015 Estancia de innovacioacuten docente en la Universidad del Paiacutes VascoEuskal Herriko Unibertsitatea entre el 23 de marzo y el 6 de abril de 2015 y vinculada al Proyecto de Innovacioacuten Educativa Creacioacuten de Entornos Personales de Aprendizaje desde la cooperacioacuten y colaboracioacuten en Comunidades de Praacutecticas (CoP) formadas por alumnado y profesorado del Grado de Educacioacuten Primaria (HBPPIE 2013-15 coacutedigo 6722)

MEacuteRITO ALEGADO 6 CARGOS UNIPERSONALES Y DE REPRESENTACIOacuteN

2004-actualidad Miembro de la Comisioacuten de Estudios 2005-actualidad Miembro de la Junta de Centro 2008-actualidad Miembro de la Comisioacuten de Planes de Estudios del Tiacutetulo de Grado en Educacioacuten Primaria 2009-2020 Miembro de la Unidad de Garantiacutea de Calidad del Grado en Educacioacuten Primaria 2011-2020 Coordinadora de la Biblioteca del Centro de Magisterio Sagrado Corazoacuten