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GRAMMAIRE PART 2
LE SUPERLATIF
Le superlatif exprime une qualité (positive ou négative) portée à l’extrême : - Il est le plus fort- C’est l’endroit le plus dangereux- C’est la ville la moins polluée
En français, le superlatif se forme de la façon suivante : le plus + adjectifEn anglais, il y a deux façons de traduire « le plus » suivant la longueur de l’adjectif qui suit.
Superlatifs en anglais :
ADJECTIFS COURTS1 syllabe 2 syllabes finissant en -y
small > the smallest
big > the biggest
nice > the nicest
tasty > the tastiest
funny > the funniest
ADJECTIFS LONGS2 syllabes ne finissant pas en -y 3 syllabes et +
Famous > the most famous
Clever > the most clever
hospitable > the most hospitable
amazing > the most amazing
Superlatifs irréguliers :
good > the best (le meilleur) bad > the worst (le pire)
Superlatif d’infériorité : the least polluted (le moins pollué)
APPRENDS LA LEÇON SUR LES SUPERLATIFS PUIS FAIS LES EXERCICES
1. Lis le texte et relève les superlatifs du texte
Well, let’s start with Cairns where I met Fran, an Irish girl. She and I spent a day exploring the Great Barrier Reef. What an amazing experience! We went snorkeling. We saw the most superb fish and coral! Then, guess what! We saw whales! A mum and its baby… How fantastic! Really cool!
The next day we went to a Koala Zoo where we had one of our funniest experiences _ we met Elise, a pet koala who loved cuddles! Now Fran was hugging Elise and calling her “sweet darling Elise” in the most ridiculous way, when Elise decided to poo! I cracked up and took photos!!! I was so happy “sweet darling Elise” didn’t do that when I was cuddling her!
Help:
Start : commencer Cairns: name of a city meet : rencontrer spend : passer du tempsGreat Barrier Reef: la Grande Barrière de Corail (aller voir sur internet à quoi ça ressemble)
amazing: incroyable / extraordinaire go / went: aller snorkeling: see: voir
guess: imaginer whale:
have / had: avoir Cuddle: hug: serrer dans les bras crack up: take / took: prendre
Ecris les superlatifs du texte : _________________________________
_________________________________
_________________________________
2. Mets les adjectifs au superlatif :
1. (deep = profond) ____________________ lake in the world is in Russia. It is 1,637 meters deep.
2. Antarctica is (large) ___________________ desert in the world. It is a desert because it rarely rains.
3. The Atacama Desert in Chili is (dry) _____________________ desert. It receives 1mm of rain a year.
4. The Nile River is (famous) _____________________ river in Africa. It is also (long) ________________.
5. Mount Everest is (high) _____________________ mountain in the world. It is 8848 meters high. It is also
one of (dangerous) ______________________________ mountains.
6. (big) ______________________rabbit (lapin) weighs (pèse) 13 kg.
7. The falcon (faucon) is (fast) _______________________ predator.
8. The sloth (paresseux) is (slow) _____________________ animal in the world.
9. The dolphin is (good-looking) _________________________ animal.
10. For me, the pizza is (delicious) _________________________ meal.
11. The elephant is (large) ___________________________ terrestrial mammal in the world.
12. (old) __________________ tree is 4,900 years old.
3. Invent 2 sentences using two different adjectives. Each of your sentences must contain a superlative. The drawings can help you to have some ideas. ( Invente deux phrases avec 2 adjectifs différents. Chaque phrase doit contenir un superlatif. Les dessins sont là pour t’aider à avoir des idées. Tu peux faire des phrases avec d’autres éléments que ceux en dessin )
1. _______________________________________________________________________________
2. _______________________________________________________________________________