“INSTITUTO DE EDUCACIÓN TECNOLOGICO PUBLICO”“ENRIQUE LOPEZ ALBUJAR”

TEMA: “CARRERA PROFESIONAL _CONSTRUCCION CIVÍL.”

DOCENTE: ING.JUANA QUESADA VERA.

ALUMNO: ISAAC QUESQUEN ESCRIBANO.

CARRERA: CONSTRUCCION CIVIL II.

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• La carrera profesional de construcción civil es netamente práctica por lo que el alumno debe ser formado con un 90% de práctica. Por esta razón es que se le da real importancia a la realización de las prácticas profesionales; ya que por estas el alumno adquiere habilidades y destrezas en el manejo de las herramientas y equipos; así como experiencia en la realización y/o ejecución de tareas afines con las carreras profesionales.

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• Objetivos de la CarreraEl desarrollo y aplicación de óptimas técnicas constructivas, factibles económicamente, compatibles en lo social y con el medio ambiente.Perfil Profesional• Profesional que se maneja en el área de la

administración de la construcción, dirigiendo y asesorando el proceso constructivo de *obras viales, *hidráulicas, industriales y de edificación.

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• Si tomamos como ejemplo la idea de levantar un edificio, primero el Arquitecto proyecta el edificio; luego el Ingeniero en obras civiles estudia las estructuras adecuadas para esta obra; y el Ingeniero en Construcción es el que materializa el proyecto, construye el edificio con las técnicas de construcción adecuadas para cumplir con las especificaciones del proyecto.

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• Atiende el proceso constructivo de obras de edificación e infraestructura en todas sus etapas: *planifica, *organiza, *programa, dirige, *supervisa y *fiscaliza la realización de dichas obras.

• Estudia e interpreta los diferentes planos realizados por el ingeniero civil (Ingeniero calculista) junto al Arquitecto, para obtener la solución constructiva que responda a

esas especificaciones.

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• Realiza las gestiones para obtener el permiso de construcción, presentando ante las autoridades los dibujos de la obra en distintas perspectivas y una memoria técnica que contiene los cálculos y especificaciones técnicas de la construcción.

• Planifica y coordina las diferentes tareas constructivas como por ejemplo, la excavación, instalación de cimientos, nivelación, techumbres, Instalaciones, terminaciones. Etc.

• Estudia y maneja costos y presupuestos involucrados.ETC

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Área Básica: Tiende a crear en el estudiante la capacidad de análisis y síntesis. Regular y acentuar su pensamiento científico-tecnológico (matemática, física, etc.).

Área Básica Profesional: Está dirigida a la preparación del quehacer de la carrera (dibujo, química de los materiales de construcción, topografía, computación, etc.)

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• Área Profesional Aplicada: Entrega los conocimientos de las distintas líneas de acción del quehacer propio del profesional Constructor Civil (materiales de construcción; tecnologías del hormigón, de la madera; construcción; estructuras; hidráulica; vialidad; tasaciones; etc.)

Área Humanística: Ramos de apoyo a la formación integral del constructor civil.

• Educación Física y Deporte: 2 horas semanales en dos semestres, y deporte, 2 horas semanales en un semestre.

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“ANEXOS”•

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