Singing Shakespeare Platteville Middle School Fall Choir Concert 

November 17, 2016 7:00 PM PHS Auditorium 

Marcia Russell, Director Terry Dillon, Accompanist 

 Tonight      we      celebrate      the      contributions      of      the      beloved      poet      and      playwright,      William      Shakespeare.      This      year  marks      the      400th      year      of      Shakespeare’s      death,      and      choirs      from      all      over      the      world      are      performing      his      words      set  to      music.      Platteville      Middle      School      is      proud      to      join      this      celebration!    Concert      etiquette      reminder:        Please      silence      all      cell-phones      and      remain      seated      during      the      performances,      until  the      end      of      the      concert.      There      should      be      no      talking      or      texting      during      the      performance.      If      for      some      reason      you  need      to      exit,      please      use      the      doors      at      the      back      of      the      auditorium.      Thank      you!      A      Mysterious      Musical      Thread…  Tonight,      each      choir      is      singing      a      variation      of      the      same      song!        Rose,      Rose        is      attributed      to      Thomas      Ravenscroft  (1582-1633),      a      contemporary      of      William      Shakespeare      (1564-1616).      Please      listen      carefully      and      use      the      clues  left      in      the      program      to      determine      which      songs      are      related      by      tonality      and      rhythm.      At      the      end      of      the      concert,      the  singers      will      combine      on      stage      and      you,      the      audience,      will      be      asked      to      join      along!  

                     

 

 

 

 

 

 

Choir Program 6th Grade Choir Come      Follow      Me John      Hilton      (1762)    

Orpheus Toby      Young      (b.      1990)  Text      by      William      Shakespeare      (1564-1616)      from        Henry      VIII  Read      by      Abby      Williams,      Kendra      Burbach,      Tatum      Zuehlke      and      Paige      Kerkenbush  

 Orpheus      with      his      lute      made      trees            And      the      mountain      tops      that      freeze          Bow      themselves      when      he      did      sing:            To      his      music      plants      and      flowers    Ever      sprung;;      as      sun      and      showers            There      had      made      a      lasting      spring.    

Every      thing      that      heard      him      play,            Even      the      billows      of      the      sea,                      Hung      their      heads      and      then      lay      by.            In      sweet      music      is      such      art,                      Killing      care      and      grief      of      heart                  Fall      asleep,      or      hearing,      die.    

 Hey      Ho      Nobody      Home Pammelia      1609  

Additional      text      by      Shakespeare,      added      by      the      6th      grade      choir    

The      Ghost      Ship Don      Besig      and      Nancy      Price    

7th Grade Choir  When      Icicles      Hang      By      The      Wall David      Lantz      III      (b.      1956)  Text      by      William      Shakespeare      (1564-1616)      from        Love’s      Labour’s      Lost  Read      by      Jordan      Schober-Lange  

When      icicles      hang      by      the      wall,      And      Dick      the      shepherd      blows      his      nail,  And      Tom      bears      logs      into      the      hall,      And      milk      comes      frozen      home      in      pail,  

When      blood      is      nipp’d      and      ways      be      foul,      Then      nightly      sings      the      staring      owl,  Tu-whit;;      Tu-who,      a      merry      note,      While      greasy      Joan      doth      keel      the      pot.  

 When      all      aloud      the      wind      doth      blow,      And      coughing      drowns      the      parson’s      saw,  And      birds      sit      brooding      in      the      snow,      And      Marian’s      nose      looks      red      and      raw,  When      roasted      crabs      hiss      in      the      bowl,      Then      nightly      sings      the      staring      owl,  Tu-whit;;      Tu-who,      a      merry      note,      While      greasy      Joan      doth      keel      the      pot.  

   Ah,      Poor      Bird English      Round  Additional      text      written      and      performed      by      7th      Grade      Choir      members:  Emily      Philipps      and      Bristol      Ogden/Quinn      Coder/Brianna      Plowman/Kennedy      Johnston      and      Haylynne  

Zuhlsdorf/Jazmin      Donar/Sylvia      Black/Jordan      Schober-Lange,      Ellie      Sasse      and      Brynn      Eastlick    

Sunny      Side      of      the      Street Jimmy      McHugh      (1894-1969)  Arranged      by      Steve      Zegree  

Emily      Philipps      and      Ellie      Sasse,      scat      solos  

A Message from the Platteville Music Boosters, Secretary Denise Johnson  

8th Grade Choir America,      America Processional      Canon    

La      Violette Acadian      Folk      Song  Arranged      by      Susan      Brumfield  

                                                                                                                                                           Abbey      Sasse,      finger      cymbals                                          Mr.      Dillon,      hand      drum  

The      French      text      is      taken      from      a      folk      song      which      describes      a      conversation      between      a      young      woman  

and      a      nightingale      who      is      bringing      a      message      from      her      love.      Translation:        Nightingale,      tell      me      what  

what      you      know      of      the      great      journey      you      have      made.  

 

You      Spotted      Snakes Toby      Young      (b.      1990)  Text      by      William      Shakespeare      (1564-1616)      from        A      Midsummer      Night’s      Dream  

Read      by      Melanie      Wood  

You      spotted      snakes      with      double      tongue,  

Thorny      hedgehogs,      be      not      seen;;  

Newts      and      blind-worms,      do      no      wrong,  

Come      not      near      our      fairy      queen.  

Philomel,      with      melody      Sing      in      our      sweet      lullaby.  

Never      harm,      Nor      spell      nor      charm,  

Come      our      lovely      lady      nigh;;      So,      good      night,      with      lullaby.  

Weaving      spiders,      come      not      here;;  

Hence,      you      long-legg'd      spinners,      hence!  

Beetles      black,      approach      not      near;;  

Worm      nor      snail,      do      no      offence.  

Philomel,      with      melody      Sing      in      our      sweet      lullaby.  

 

This      Is      A      Great      Country Irving      Berlin      (1888-1989)  Arranged      by      Hawley      Ades  

 

 

Combined 6th, 7th and 8th Grade Choirs and Audience Finale:      Solving      the      Mystery!                          Which      songs      will      fit      together?      Please      sing      with      us!    

❖ Acknowledgements        Mrs.      Armstrong      for      PHS      concert      set-up      and      song      leading!      Mr.      Sefton      and      Mr.  Strizic      for      assistance      this      evening.      Mr.      Julius      for      supporting      Music      Education      at      Platteville      Middle  

School.  

❖ Tonight      is      Culver’s      Night!        Mention      Music      Boosters      when      you      order      and      10%      will      go      back      to      support  your      child      in      music.      Booster      President      Sue      Musarra      is      also      on      hand      selling      Culvers      cards,      and      PHS      will  

need      lots      of      volunteers      in      April      as      we      host      District      Solo/Ensemble      Festival.            Thanks      for      your      support!  

❖ Cookies      and      Carols        December      12,      7      PM,      City      Hall        Carol      Choir        will      meet      December      5      and      8  ❖ The      UW      Badger      Band      is      Coming!              Platteville/Lancaster      will      host      the      band      on      April      9,      2017.      Mark      your  

calendars.We      will      need      many      volunteers      and      a      huge      audience! 

6th Grade Choir Members Aidan      Amin,      Alyssa      Backes,      Jessica      Banfield,      Freddy      Barraclough,      Kailie      Bell,      Nick      Bowers,      Lindsey  Brown,      Kendra      Burbach,      Hailey      Carley,      Alyssa      Connolly,      Amy      Cook,      Jayden      Culbertson,      Aliya  Davies,      Rael      Dye,      Michele      Eaches,      Jovanny      Erickson,      CiCi      Fan,      Ellie      Farrey,      Tristin      Fortney,      Abby  Gatch,      Zac      Graham,      Shea-Lynn      Holzer,      Gabriella      Kadjo,      Paige      Kerkenbush,      Clara      Kilian,      Sentrina  Klostermann,      Seth      Kuehn,      Brooke      Kuhls,      Parker      Larson,      Octaviana      Lim,      Michael      Loeffelholz,      Jaimari  Martin,      Chesney      Miesen,      Emma      NeCollins,      Bianca      Paler,      Ellyana      Parker,      Connor      Popp,      Sarah  Rewey,      Lexi      Roh,      Jenna      Shea,      Kendra      Stastny,      Grace      Stombaugh,      Sophia      Stone,      Casen      Udelhofen,  Lindsey      Varholik,      Sophie-Ann      Wand,      Daniel      Wells,      Lauren      Wernimont,      Abby      Williams,      Miles      Zhang,  Tatum      Zuehlke    7th Grade Choir Members Sylvia      Black,      Caryssa      Brunton,      Quinn      Coder,      Jazmin      Donar,      Brynn      Eastlick,      Jaidyn      Gallagher,  Kennedy      Johnston,      Georgi      LeGrand,      Joey      Musarra,      Bristol      Ogden,      Emily      Philipps,      Brianna      Plowman,  Maddy      Sargent,      Ellie      Sasse*,      Nina      Schaefer,      Jeremy      Schober-Lange,      Jordan      Schober-Lange,  Haylynne      Zuhlsdorf *2016      WSMA      Honor      Choir      Member   8th Grade Choir Members Allison      Adrian,      Cyerra      Billick,      Noah      Brodie,      Cadin      Cook,      Laura      Cook,      Maddie      Cooley,      Anna      Diesing,  Alayna      Digman,      Kaylynnya      Dittmar,      Anya      Donner,      Bailey      Durni,      Geoffrey      Erickson,      Annabelle  Etukudo*#,      Emma      Frain,      Daisy      Gatch,      Adalyn      Gobrecht,      Justin      Hansen,      Vivienne      Ivanov,      Brenna  Johnson*#,      Dayne      Julius#,      Katie      Kaiser,      Daytona      Kamps,      Ruby      Loeffelholz,      Rachel      Marweg,      Braelyn  Mowry,      Makenna      Neis,      Harley      Jo      Olsen,      Emma      Opgenorth,      Abbey      Sasse,      Makenna      Tosi,      Kaelyn  Weigel,      Melanie      Wood                                                *2016      WSMA      Honor      Choir      Member            #2017      WCDA      All-State      Choir    Standards      Based      Grading      in      Choir  

1. Perform      as      an      individual,      contribute      as      a      member      of      an      ensemble,      and      understand      the      various  components      that      lead      to      excellence.  

2. Compose      /      improvise      musical      phrases      using      melodic      and      rhythmic      components.    3. Demonstrate      music      literacy      by      reading      and      nota ng      music.    4. Respond      to      music      through      analysis      and      evalua on.  5. Iden fy      and      demonstrate      connec ons      between      art,      culture,      history,      and      community.    

 Platteville      High      School      Choir                                Amelia      Armstrong  Platteville      High      School      Band                                Nancy      Fairchild  Platteville      6-12      Orchestra                                Owen      Strizic  Platteville      Middle      School      Band                                William      Sefton  Platteville      Middle      School/NW      Choir      and      Gen.      Music                                Marcia      Russell  Platteville      Westview      General      Music                                Kelsey      Duss