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Slide della sessione di Noemi Satta a Comunicare il Museo*
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Comunicare il museo* Il museo, il pubblico, il territorio
A cura di Noemi Satta e Miriam Sabolla
www.noemisatta.com | [email protected]
Questo documento è di supporto a una presentazione verbale. I contenuti potrebbero non essere correttamente interpretati in assenza dei commenti di chi ne ha curato la stesura.
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs License. To view a copy of this license, visit http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0
Comunicare il museo* - Il museo, il pubblico, il territorio
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Sommario • Tre passi
– per analizzare la propria comunicazione – per definire le alleanze nel territorio – per ripensare la propria comunicazione
• Esercitazione – punti di svista sul proprio pubblico – nuove ottiche e griglie di lettura
strategiche
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Primo step: check della propria immagine • Analisi della propria immagine e della propria comunicazione (sul
modello di audimuse) • Audimuse, l’auditing di marketing culturale per i musei, una
scaletta di metodo • Check list: per impostare la valutazione della propria
comunicazione • Il caso della rete museale dell’Alto Vicentino: dalla comunicazione
interna al radicamento nel territorio attraverso l’analisi strategica di marketing
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Analisi della comunicazione interna
• Analisi dei principali media utilizzati per la comunicazione interna
• Analisi del sistema informativo • Analisi della condivisione interna delle informazioni • Analisi della comunicazione e conduzione di mansioni
operative nella comunicazione interna • Analisi della condivisione della missione culturale
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Analisi descrittiva della comunicazione del museo articolata in:
• Ufficio stampa • Sito web • Brochure, pieghevoli, poster e altro materiale cartaceo • Immagine coordinata • Pubblicazioni (scientifiche, didattiche e di altro genere): l’aspetto
della comunicazione e dell’immagine del museo • Bookshop: l’aspetto comunicativo e dell’immagine del museo • Analisi dei diversi messaggi sui differenti formati, supporti e media
utilizzati dal museo • Sintesi e resoconto delle principali linee della comunicazione del
museo
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Secondo step: le alleanze nel territorio. • Gli ambasciatori culturali del territorio • Unire e coinvolgere attraverso la
comunicazione musei, stakeholder e cittadinanza
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Storie di strade, ambasciatori e risorse culturali
• Storie di strade, laboratorio itinerante per il Sistema Turistico Locale della Provincia di Cagliari
www.storiedistrade.blogspot.com • Un territorio da leggere e interpretare • A cavallo tra valorizzazione, marketing
territoriale e partecipazione
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Una rete integrata tra le risorse del territorio
• Operatori culturali, museali, turistici diventano ambasciatori e interpreti del loro territorio – Per rendere il territorio accogliente e “parlante” – Per sviluppare un turismo sostenibile e le potenzialità del territorio – Per creare rete e un’offerta integrata
• I centri di interpretazione del territorio – Spiegare, raccontare, aprire anche fisicamente al visitatore
– Rendere fruibile il territorio ai turisti che possono capitarvi anche all’improvviso
– Creare aggregazione intorno alle risorse culturali (in senso largo), adottando luoghi significativi
– Creare una rete di ambasciatori e coinvolgere la comunità
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In Panda, con i baffi! • La Panda: è un simbolo del lavoro e un
elemento del paesaggio • Diventa un dispositivo che attiva e raccoglie
racconti – Le parole dei viaggiatori del passato – I racconti via sms
• Sui baffi: motivo di aggregazione e di marketing virale
http://vimeo.com/12485204
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Per i nuovi pubblici del Museo Pime (progetto in fase di selezione)
• La comunicazione non è un’azione aggiuntiva, ornamentale o meramente promozionale
• E’ parte pienamente della produzione culturale del museo ed è strettamente integrata agli aspetti strategici generali del museo
• Le strategie in questo progetto sono: – Il museo fuori dal museo – Il museo come approdo – Il pubblico come co-autore – Il museo nella rete
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Terzo step: ripensare i contenuti della comunicazione
• In termini di inclusione e accessibilità culturale
• Aprire alla costruzione collettiva dei contenuti e della comunicazione
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ZUP – Zuppa Urban Project, la cultura in una zuppa
• Un progetto di rigenerazione urbana e culturale – Cultura, creatività, cibo – Relazioni e socialità – Partecipazione
• Un esempio della comunicazione sul territorio per la creazione di rete tra attori culturali, sociali, istituzionali e commerciali.
www.progettozuppa.wordpress.com www.facebook.com/ZuppaUrbanProject www.prezi.com/ZUPPA
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Comunicare una zuppa
• La cultura si mangia? Relazioni con e nel territorio http://vimeo.com/18082490
• Raccontaci una storia, aderisci a ZUP! La zuppa si presenta ai commercianti
• Il racconto del territorio attraverso i suoi negozi, presìdi del quartiere http://vimeo.com/29035027
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Riferimenti e link • Sull’Audimuse e la rete museale dell’Alto Vicentino: la Rete Museale
dell’Altovicentino: un sistema museale diffuso per valorizzare il territorio, http://bit.ly/u9wOAU http://www2.regione.veneto.it/cultura/museionweb/formamuseo/rete.htm
• Sull’auditing di marketing culturale: Leggere un festival, un'organizzazione, un territorio, tra strategie e passionihttp://bit.ly/tCGsLa
• In tour con la panda: relazione dell’esperienza http://bit.ly/tOcYTn • Noemi Satta, La comunicazione e l’accoglienza nel museo, in AA.VV., Il
volontario nel museo. Una mappa operativa, pubblicazione realizzata da Regione Lombardia, Provincia di Varese, Fondazione Enaip (in corso di pubblicazione)
• Video di alcuni nostri lavori su Vimeo http://vimeo.com/user2848297/videos
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Esercitazione: punti di svista
• Lavoro in gruppo: punti di (s)vista sul museo e i suoi pubblici – Con le carte – Fasi di lavoro moderate e ritmate
• Discussione in plenaria • Una griglia per progettare le relazioni nel
territorio • … buon lavoro!
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Comunicare il museo* Il museo, il pubblico, il territorio
A cura di Noemi Satta e Miriam Sabolla