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7/29/2019 Combate un fenomeno de audiencias.
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Universidad de Costa Rica // Escuela de Ciencias de la
Comunicacin Colectiva //Ariel Solrzano Astorga
Combate Costa Rica: de audiencias y mediaciones.
Un programa no puede durar para siempre. Las audiencias
eventualmentese aburren o pierden inters. No obstante, se puede
estar al aire el tiempo
necesario para calar en las audiencias y obtener un papel
transcendental en el
imaginario de un pas.
El caso del programa Combate en Costa Rica es un ejemplo, se
ha
ganado un puesto importante en la vida del pueblo costarricense.
Actualmente
figura como el programa con ms rating en Costa Rica y se ha
mantenido as
desde su inicio de transmisiones. (Contreras,2012)
Este programa est basado en un formato creado en Per, que
pertenece al
gnero variedades y combina los concursos, el baile y el reality.
El formato
inicialmente tena como pblico los jvenes, sin embargo en Costa
Rica se afianz
mayormente en nios, sin dejar por fuera al pblico joven e
inclusive amas de
casa.
Para alcanzar el cambio de un programa juvenil a un programa
cuasi-
familiar, el formato experimento leves cambios, provocando una
mutacin en sus
audiencias iniciales (de jvenes a programa familiar). Para
comprender esto, se
debe de entender que las audiencias son de naturaleza fugaz y
flexible.(Huertas,
2006) La audiencia de un programa puede cambiar sin previo
aviso, aunque esto
no sea lo ms comn. Para manejar estos cambios la dinmica de
produccin de
Combate trat a la audiencia como una masa, beneficindose de un
formato
masivo que busca sacar el mximo provecho a la lgica del
mercado.
Se abord a la audiencia de esta manera, porque los enlatados o
formatos
son formulas ganadoras de rating, creados como estrategias
encaminadas a la
rentabilidad. Por lo tanto, en caso de ser necesario hacer
cambios para aumentar
la rentabilidad del programa y lograr alcanzar un mayor pblico,
se harn.
Podemos ver esos cambios reflejados en Combate en el momento en
que
elementos como el vestuario pasan a ser ms recatados, para
adaptarse a un
pblico de menor edad.
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Por otro lado las mediaciones tomaron un papel importante en el
cambio de
audiencia que tuvo el programa. Porqu las mediaciones? Muy
simple, las
audiencias tienen la capacidad de desentenderse del mundo al
conectarse al
televisor, este se convierte en creador de significado, en
empresa mercantil,
educador y representante de la realidad.En estos procesos y en
cmo interactan
las audiencias con el medio intervienen las mediaciones.
(Orozco, 1997) Desde
las mediaciones internas de las audiencias como la edad o el
gnero, hasta los
lugares y procesos de socializacin en la familia como
institucin.
Al aplicar cambios en la manera de hablar en el programa de
los
protagonistas, cmo se comportan, cmo se visten (Nacion, 2012),
se logra llegar
a hogares ms conservadores y hacer de la mediacin familiar un
aliado al brindar
contenido ms tolerable.
An as el programa est lejos de ser lo adecuado para una
audiencia
familiar, ya que reproduce significados y estereotipos
inadecuados para nios y
jvenes. La socializacin entre pares en escuelas y colegios
reafirma lo anterior,
convirtindose en mediadores e incitando la reproduccin de estos
imaginarios.
Llegando inclusive a llamar a los protagonistas del programa
dolos o modelos a
seguir
Lo anterior debe cambiar, las audiencias no son tontas, a pesar
de que para
muchas empresas comerciales de medios las audiencias son cifras,
dinero.
(Orozco, 1997) Son las que tienen el control en las manos y por
tanto influencia
en que programas prevalecen y cuales se acaban.
As mismo, las mediaciones deberan servir como herramientas
facilitadoras
de discusin, espacios donde la audiencia cree significados
benficos para la
sociedad y no se limite simplemente a reproducir modelos.
Guillermo Orozco da en el clavo al decir: Los limites son las
audiencias,
sea, las audiencias deben poner a los medios a su servicio en
vez de en su
contra. Con el ejemplo de combate podemos ver que existe una
posibilidad de que
las audiencias cambien un programa. Se debe buscar ir ms all y
no solo usar
ese poder de hacer cambios en el contenido de un programa, si no
exigir que la
oferta mejore y se diversifique.
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