Chopin, Un Pianista Sin Fronteras

7/28/2019 Chopin, Un Pianista Sin Fronteras

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CHOPIN,UN PIANISTA SIN FRONTERAS

Concierto didctico para alumnos de Educacin Secundaria

Msica:Frdric Chopin

Intrpretes:Orquesta del Conservatorio Profesional de Msica Pablo Sarasate de

PamplonaLukasz Krupinski, pianista

Director:Koldo Pastor

Guin:Uxue Uriz

Programa Msica en AccinConciertos escolares y en familia 2011-2012

Gobierno de Navarra

Gua didctica: Uxue Uriz


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Msica en Accin Chopin, un pianista sin fronteras Pg.2

NDICE

El conciertoLos intrpretes

El programaFrdric Chopin, un pianista sin fronteras

El pianoEl piano de Chopin

Propuestas de trabajo en el aula

Discografa


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El concierto

Chopin y el piano; el piano y Chopin. Un tndem perfecto.Considerado como el poeta del piano, Chopin supo como nadie hacer del instrumentorey su medio de expresin, llegando a poner en msica ideas y sentimientos que hasta

entonces nadie haba materializado.

Siguiendo la lnea del programa de Conciertos Escolares y en Familia Msica enAccin, en este concierto nos acercamos a uno de los puntales de la historia de lamsica y proponemos al alumnado de Secundaria dejarse llevar por la sensibilidad y elalma de la msica del compositor y pianista polaco en un gran formato: piano yorquesta, de la mano de un jovencsimo pianista, tambin polaco, Lukasz Krupinski yde la Orquesta Sinfnica del Conservatorio Profesional Pablo Sarasate de Pamplona,bajo la batuta de Koldo Pastor.

El Concierto para piano y orquesta n 2 es el plato fuerte del programa, pero nopodemos dejar pasar la ocasin de disfrutar de algunas de las piezas para piano solocon las que Chopin marc un antes y un despus en la msica para este instrumento:el Nocturno n2 en MibM, el Preludio La gota de agua, el Estudio Viento de invierno,o la Marcha fnebre de la Sonata n2, cerrando en concierto con una de las obras msconocidas de Chopin: el Estudio en Mi M, Tristesse.

Haremos un viaje de largo recorrido -como fue la corta vida de Chopin- surcando loscaminos del pensamiento del siglo XIX, haciendo nuestra la fuerza de la revolucinromntica y sintiendo como propia la pasin de Chopin por la expresin a travs de lamsica.


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Los intrpretes

Lukasz Krupinski

Lukasz Krupinski naci el 5 de junio de 1992; es decir, este ao ha cumplido 19 aos.Y, coincidencias de la vida, naci en Varsovia, Polonia, en el mismo pas que sucompositor favorito: Chopin.Lukasz empez a tocar el piano a los cinco aos y se gradu por el ConservatorioGrazyna Bacewicz y el Conservatorio Emil Mlynarski, en Varsovia.

En poco tiempo ha ganado muchos premios de prestigio en concursos de piano enPolonia y otros pases, incluyendo el X Concurso de Piano Ludwik Stefanski y HalinaCzerny Stefanska en Plock (2008, Mencin de Honor), el XVII Concurso Internacionalde Piano Chopin de la Infancia y la Juventud en Szafarnia (2009, 2 Premio), dondetambin recibi un premio especial para la mejor interpretacin de la Mazurka deChopin, el XVII Festival Internacional Chopin en Mazowsze (2009), donde obtuvo unabeca al mejor principiante, el XVIII Concurso Internacional de Piano Frdric Chopinpara Jvenes en Szafarnia (2010), donde tambin recibi un premio especial otorgadopor el Conservatorio Pablo Sarasate de Pamplona, consistente en ofrecer variosconciertos con orquesta en Polonia y Espaa.

Lukasz Krupinski tambin ha participado en numerosos cursos de piano nacionales e

internacionales, trabajando con los profesores como A. Jasinski, J. Stompla, W.Switala, A. Orlowiecki, A. Malikova, K. Makowska-Lawrynowicz, W. Wojtala, K.Popowa-Zydron.

Ha participado en numerosos conciertos como solista, tambin con varios grupos decmara y con orquestas en Polonia y en otros pases como Blgica, Noruega yEspaa.

Con motivo del bicentenario del nacimiento de Chopin (1810-2010), Krupinski hacolaborado con la Orquesta Sinfnica del Conservatorio Pablo Sarasate de Pamplonaen la gira de la orquesta realizada en Polonia y en varios conciertos celebrados ennuestra comunidad.


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Orquesta Sinfnicadel Conservatorio Profesional Pablo Sarasate de Pamplona

La Orquesta Sinfnica del Conservatorio Profesional de Msica Pablo Sarasate dePamplona se crea en el curso 2004-05, en el que se produce la separacin del GradoSuperior y el Profesional, tanto en lo que respecta al mbito acadmico como a lasede de los centros, que en el caso del conservatorio profesional supone el traslado alremodelado Palacio de Ezpeleta en la calle Mayor de Pamplona.

La plantilla de la orquesta, variable por su propia naturaleza, la integran los alumnos

del centro de las diversas especialidades que el profesor y director de la mismaselecciona en funcin del repertorio y del nivel acadmico del alumnado.

Los objetivos de esta formacin son diversos, pero el principal de todos ellos es laformacin de sus componentes, acercarles a la prctica orquestal, preparando suacceso a la enseanza superior y en definitiva el futuro profesional de quienes optanpor esta especialidad musical.

La puesta de largo de este conjunto se realiz en el concierto ofrecido en la iglesia deSan Nicols de Pamplona el 25 de marzo de 2005, interpretando el Stabat Materde G.B. Pregolesi, con la participacin del Conjunto Coral del centro y la asistencia denumeroso pblico y autoridades.

Desde el ao 2005 ha realizado numerosos conciertos en auditorios de las Casas deCultura de Noin, Burlada, Lodosa y Tudela entre otras localidades de nuestracomunidad, as como en diferentes centros de enseanza y otros escenarios, conrepertorios variados que incluyen obras desde el periodo clsico hasta el siglo XX.

Entre sus actuaciones figuran sus colaboraciones en el programa Msica en Accin envarios cursos.

La actual formacin la integran cerca de sesenta alumnos e incluye las familiasinstrumentales de la orquesta sinfnica: violines, violas, violoncellos, contrabajos,

arpa, maderas, metales y percusin, todos ellos bajo la direccin del profesor deorquesta de dicho centro, Koldo Pastor.


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El programa

El Concierto para piano y orquesta n2 en Fa m, Op. 21 es la obra principal delprograma del concierto. Escucharemos una seleccin de sus momentos msbrillantes.La convivencia entre el piano y la orquesta es perfecta. El piano es el verdaderoprotagonista y la orquesta en unos momentos lo arropa y lo envuelve y en otrosapenas ejerce de discreto colchn sobre el que el piano brilla con luz propia,permitiendo mostrar todos sus matices interpretativos y su riqueza de recursos para laexpresividad romntica.El concierto est estructurado en tres movimientos: Maestoso, Larghetto y Allegrovivace. El primero de ellos est escrito en forma sonata y tras una introduccinorquestal en la que se exponen los dos temas principales, el piano irrumpe con un

protagonismo que no abandonar en todo el movimiento. El segundo es delicado eintimista, provocando la evocacin de los sentimientos ms profundos a travs deemotivas y adornadas lneas meldicas. El Allegro final consta de dos temasprincipales: el primero de ellos sencillo y claro mientras el segundo es prcticamenteuna mazurka de claro aire polaco.

El pianista britnico Stephen Hough recoge a la perfeccin el sentimiento y laemotividad del segundo movimiento de este concierto.

http://www.youtube.com/watch?v=wN4VYfA2Glo

En el siguiente enlace encontraris una fantstica versin del tercer movimiento, con

el pianista Lang Lang bajo la batuta de Zubin Mehta en los jardines del palacio viensde Schnbrunn.

http://www.youtube.com/watch?v=MY5e8pGKSBo

Todas las obras de Chopin exigen del ejecutante no solamente una tcnica y unapulsacin depuradsimas, sino tambin un imaginativo empleo de los pedales y unadiscreta aplicacin del rubato, que el propio Chopin defini como un ligero impulso oretencin en la frase que toca la mano derecha mientras que el acompaamiento de lamano izquierda prosigue en tiempo estricto.

Los nocturnos, junto con los improptus y preludios, son las obra ms ntimas deChopin. En el concierto escucharemos el conocido Nocturno n2 en MibM Op. 9, 2, enel que el autor utiliza de manera magistral la ornamentacin en las repeticiones de lameloda principal. Los ltimos compases de este nocturno deben ser tocados senzatempo, como culminacin de la libertad que concede el autor al intrprete para haceruna versin personal de esta obra.

Nocturno n2 en MibM Op. 9,2:

http://www.youtube.com/watch?v=EvxS_bJ0yOU


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El genio extraordinario de Chopin para tratar las armonas y las modulacionescromticas resulta evidente en sus preludios, veinticuatro obras cortas que -al igualque los preludios de El clave bien temperado de Bach- recorren todas las tonalidades

mayores y menores. Aunque el trmino preludio se utiliza para referirse a una piezaintroductoria de otra mayor, los preludios de Chopin son obras completas en smismas.

Preludio La gota de agua Op.28, 15:

En el siguiente enlace, y a pesar de estar grabado en un piano digital, resultainteresante ver cmo el pianista mantiene la nota LA constante, reiteracin quedescribe la obsesin de Chopin por las gotas de agua que golpean en su tejado unanoche de lluvia.

http://www.youtube.com/watch?v=gUtBfQfUKwE&feature=related

Los estudios de Chopin ( doce en el Op. 10, otros doce en el Op. 25 y tres sin nmerode Opus) son un hito en la historia de la msica para piano.Un estudio es, como su nombre indica, una pieza primordialmente destinada adesarrollar la tcnica pianstica, por consiguiente cada estudio, por regla general, estorientado a dominar una destreza tcnica especfica, basndose en un solo motivomusical. De los miles de estudios para piano escritos durante el siglo XIX, los deChopin fueron los primeros en los que se materializ plenamente el ideal de combinaresta finalidad prctica con un contenido de elevada significacin musical. Los estudiosde Chopin son estudios tcnicos trascendentales y, al mismo tiempo, poemas sonorosintensamente concentrados.

Estudio Viento de invierno Op. 25 n11:

http://www.youtube.com/watch?v=AxA3FPrFAbE&feature=related

Estudio Tristesse en Mi M, Op.10 n3:

http://www.youtube.com/watch?v=5asPbs1-1Wc

http://aam.blogcindario.com/2010/02/01998-f-chopin-estudio-en-mi-mayor-op-10-n-3-tristesse.html

En 1837 Chopin escribi la marcha fnebre que dos aos ms tarde incluira como eltercer movimiento de su Sonata n 2. Su estructura es tripartita y su carcter eslgubre y solemne.

Marcha fnebre: Sonata n2 Op. 35, III mov.:

http://www.youtube.com/watch?v=W2a_fLkw4uU&feature=related


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Frdric Chopin, un pianista sin fronteras

Fdric Chopin naci en Zelazowa-Wola, Polonia, en 1810 y muri en Pars en 1849.Hijo de un maestro francs emigrado a Polonia, Chopin fue un nio prodigio que desdelos seis aos empez a tocar el piano frecuentando los grandes salones de laaristocracia y la burguesa polacas, donde provoc el asombro de los oyentes graciasa su sorprendente talento. De esa poca son tambin sus primeras incursiones en lacomposicin.

Wojciech Zywny fue su primer maestro, al que sigui Jozef Elsner, director de laEscuela de Msica de Varsovia. Sus valiosas enseanzas proporcionaron una slidabase terica y tcnica al talento del joven polaco. Aunque tuvo varios profesores, suformacin en parte fue autodidacta. Elsner, su maestro de composicin, dijo en unaocasin: Djenlo solo; su camino es singular porque tambin sus dones son

singulares.

Fueron varias las circunstancias que ayudaron a que su prestigio como compositor ypianista traspasara las fronteras de su patria.

El fracaso de la revolucin polaca de 1830 contra el poder ruso provoc su exilio enFrancia, donde muy pronto se dio a conocer como pianista y compositor, hastaconvertirse en el favorito de los grandes salones parisinos. En ellos conoci a algunosde los mejores compositores de su tiempo, como Berlioz, Rossini, Cherubini y Bellini, ytambin, en 1836, a la que haba de ser uno de los grandes amores de su vida, laescritora francesa George Sand. Por su matiz novelesco y lo incompatible de loscaracteres de uno y otro, su relacin se ha prestado a infinidad de interpretaciones.

Tras una relacin turbulenta, se separaron en 1847. Para entonces Chopin seencontraba gravemente afectado por la tuberculosis.

Despus de pasar un tiempo en Mallorca buscando el alivio a su enfermedad, volvi aPars, y de all fue a Londres, a Manchester y a Edimburgo, donde cosech grandesxitos en su ltima gira, xitos que fueron ms all de lo que su delicado estado desalud le permita disfrutar. Estando muy enfermo, casi moribundo, recibi la visita deuna amiga polaca, a la que pidi cantar. Llevaron un piano hasta la puerta de sudormitorio, donde su amiga cant obras de Stradella y Marcello, interpretando tambindos de sus preludios. El servicio fnebre se realiz en la iglesia de la Madeleine,donde el coro y la orquesta del Conservatorio de Pars interpret el Requiem deMozart, ante ms de cuatro mil personas. En su entierro, abrieron una cajita de platallena de tierra de Polonia -que le dieron veinte aos antes el da en que dej su patriapara no volver jams- y la vaciaron sobre su atad.


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Manuscrito de F. Chopin

Algunos rasgos de la vida de Chopin podemos considerarlos smbolos delromanticismo pleno en el que vivi: su doloroso exilio, su inspiracin atormentada, surefinamiento e incluso su temprana muerte.

Paradigma del artista romntico, el compositor polaco explor un estilointrnsecamente potico, de un lirismo tan refinado como sutil, que an no ha sidoigualado. Pocos son los msicos que, a travs de la exploracin de los recursostmbricos y dinmicos del piano, han hecho cantar al instrumento con la maestra conque l lo hizo.

La mayor parte de las piezas de Chopin tienen un carcter introspectivo y, dentro decontornos formales claramente definidos, tienden a sugerir matices improvisatorios.

Su msica para otros instrumentos es escasa y cuando asoci algn instrumento alpiano, ste desempe el papel de humilde servidor del que para Chopin fue elinstrumento por excelencia.


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El piano

A pesar de ser uno de los instrumentos ms conocidos, siempre es buen momento

para conocer algo ms sobre sus caractersticas y funcionamiento.

El piano es un instrumento de cuerdas percutidas por martillos, cada uno de ellosactivado por una tecla. La produccin del sonido tiene lugar por medio del martillo queel mecanismo del teclado lanza contra las cuerdas.

Originalmente se llam pianoforte (suave-fuerte), porque poda contrastar el volumendel sonido, lo que no poda hacer su antecesor, el clavicmbalo. Hacia 1709,Cristofori desarroll en Florencia el primer mecanismo de este instrumento, que recibiel nombre de Hammerklavier. A este mecanismo le sigui el alemn, de rebote, y elingls, de percusin. En el ao 1821, Erard perfeccion este ltimo mediante sumecanismo de repeticin y de ese modo se posibilit una rpida sucesin de ataques

y por ende, la ejecucin pianstica virtuosa de los siglos XIX y XX.

Para intensificar el sonido se utilizaron cuerdas ms gruesas y una tensin mayor -dehasta 18 toneladas-, lo cual dio por resultado el procedimiento de construccin masivade pianos con marcos de hierro de fundicin.

El funcionamiento bsico del mecanismo de un piano es el siguiente: cuando una teclaes pulsada, la palanca que est situada en el extremo opuesto se eleva y el macilloasociado a ella se pone en movimiento en direccin a la cuerda que es liberada por elapagador justo antes de la percusin. Tras el golpe del macillo a la cuerda se produceel sonido y acto seguido ste cae hasta ser recogido por la grapa, tambin conocidacomo atrape, a una distancia aproximada de 2 centmetros. Al levantar la tecla, stalibera el conjunto de palancas del escape y el macillo vuelve a estar disponible paravolver a tocar la cuerda, Si retiramos la presin por completo, todo el sistema vuelve asu estado inicial de reposo en el que el apagador tiene la misin primordial deinterrumpir el sonido.


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El piano posee adems 2 pedales, el derecho para levantar los apagadores y elizquierdo para la ejecucin con sordina, lo cual en el piano vertical se lograacortando el mecanismo percutor y en el piano de cola, desplazando los martilloshacia la derecha de modo que slo golpeen una o dos cuerdas, dispuestas ennmeros de dos o tres por nota, respectivamente. Adems algunos pianos cuentancon un tercer pedal ubicado en el centro de los dos habituales llamado "pedal

sostenido", que opera para sostener nicamente aquellos tonos cuyos apagadoresestn ya elevados por el mecanismo de las teclas.

El teclado de los pianos modernos est compuesto de 52 teclas blancas y 36 negras,con un total de 88 teclas, aunque estas cifras pueden variar de unos modelos a otros.El registro es de siete octavas y una tercera menor.

Seguramente que en el aula de msica de vuestro colegio o instituto contaris con un

piano (o quiz un teclado electrnico, pero de stos hablaremos en otra ocasin). Sies un piano antiguo, sera interesante conocer su origen, ao de fabricacin etc. Sihablamos de un piano moderno, nos referimos fundamentalmente a los pianosdiseados y construidos desde la ltima dcada del siglo pasado hasta la actualidad.Dentro de los pianos modernos encontramos dos grandes grupos: pianos verticales ypianos de cola. Los pianos verticales se caracterizan por poseer el arpa, las cuerdas ylos martillos perpendiculares al suelo y los pianos de cola se caracterizan por poseerel arpa, las cuerdas y los martillos paralelos al suelo.

Piano de cola Piano vertical


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El piano de Chopin

El piano del siglo XIX era un instrumento totalmente diferente de aquel para el quehaba escrito Mozart. Transformado, ampliado y mecnicamente perfeccionado, era

capaz de producir un sonido pleno y firme a cualquier escala dinmica, de responder ala perfeccin a las exigencias tanto de expresividad como de un arrollador virtuosismo.Siendo el instrumento ms popular del momento, la literatura para piano es abundantey variada. El piano se adecua perfectamente a la interpretacin privada y a laexpresin personal del sentimiento tal y como la busca el Romanticismo. Si elClasicismo pretenda el equilibrio, las explosiones del sentimiento propias delRomanticismo llevan de manera consciente a los extremos, tanto a la agitacindramtica como a expansiones lricas. Ambas rebasan las equilibradas y contenidasformas clsicas.

Pero si el piano es el instrumento romntico por excelencia se debe en gran parte a laaportacin de Frdric Chopin. l descubri el verdadero potencial de este

instrumento para construir un mundo potico a travs de la meloda y el color. Susobras son de una naturaleza profundamente pianstica.

Aunque Chopin era concertista de piano, no se trataba de un ejecutante arrollador yteatral y es probable que otros virtuosos hayan proyectado el aspecto romntico de sumsica con mayor nfasis que mismo.

Pero, cmo tocara Chopin sus propias obras? Los primeros testimonios acerca de laforma de tocar de Chopin proviene de su primera gira en Viena, donde se admir laextraordinaria delicadeza de su pulsacin, una indescriptible perfeccin tcnica y unacompleta gama de matices, fiel reflejo del ms profundo sentimiento(en el AllgemeineMusikalische Zeitung, 1829).

Entonces y ahora los pianistas buscaban el mejor instrumento, con el mejor sonido ycon las caractersticas especficas que favorezcan su propia forma de tocar. Duranteen el siglo XIX los fabricantes perfeccionaban el instrumento mejorando su variedadde matices, la riqueza del timbre y sus posibilidades sonoras. Y Chopin tena entre susfavoritos los construidos por su amigo Camille Pleyel. Hace pocos aos, y gracias alargas investigaciones, se descubri el ltimo piano que toc Chopin, aquel quetraslad a Inglaterra en 1848 para su ltima gira de conciertos. El compositor polacoestaba profundamente encariado con su piano, y dej evidencia de ello en susescritos: Tengo tres pianos. Adems de mi Pleyel tengo un Broadwood y un Erard,

pero hasta ahora slo he sido capaz de tocar bien en mi piano francs.

El piano Pleyel de Chopin


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Propuestas de trabajo en el aulaPresentamos a continuacin diversas propuestas de trabajo que ayudarn a losalumnos a conocer mejor a Chopin y su msica.Las actividades no estn clasificadas siguiendo ningn criterio, ya que son

planteamientos abiertos que cada profesor podr escoger, realizar o adaptar a lascaractersticas, capacidades e intereses de su alumnado.

Polonia

Aunque Chopin vivi sus primeros veinte aos en Polonia, el exilio marcprofundamente su trayectoria musical como compositor y pianista. A pesar de estartoda su vida lejos de su patria, nunca borr de su pensamiento y su corazn suPolonia natal, y prueba de ello es la inclusin de referencias de msica popular polacaen algunas de sus obras.Chopin vivi y realiz giras de conciertos en Francia, Inglaterra, Escocia, Alemania,

Austria, Checoslovaquia, Espaa y otros pases europeos, convirtindose en elverdadero msico sin fronteras.

Os presentamos un mapa de Europa, con Polonia en color amarillo, para poneros aprueba e identificar todos los pases en los que Chopin despleg su actividad musical,eliminando fronteras a travs de su msica. En el Anexo n1 de la gua encontraris unmapa con los pases sealados.

No solamente Chopin fue un artista en el exilio. Muchos msicos, pintores, escritores,etc. se han visto forzados a desarrollar su carrera artstica lejos de su pas: Pablo

Picasso, Manuel de Falla y Rafael Alberti entre otros. Investiga sobre lascircunstancias de algunos de ellos y los motivos que les llevaron lejos de su pas natal.


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El piano

A pesar de ser el piano uno de los instrumentos ms conocidos a todos los niveles,seguro que hay curiosidades y detalles desconocidos para todos.Os proponemos realizar un cuestionario para comprobar los conocimientos que tienenvuestros compaeros sobre este instrumento.Por ejemplo, algo tan sencillo como el nmero de teclas blancas y teclas negras, losnombres de algunas de las partes que lo conforman, la tesitura, sus medidas, peso,etc., la fuerza que ejerce la tensin de las cuerdas, el grosor y largura de stas, elnombre de los instrumentos predecesores, quin invent el piano actual, lasagrupaciones musicales de las que puede formar parte, algunos intrpretes famosos,etc.Por supuesto, antes de elaborar el cuestionario deberis conocer las respuestasainvestigar!

El preludio La gota de agua y otras msicas descriptivas

En el preludio La gota de agua es la repeticin casi obsesiva del la bemol encorcheas la que representa la permanente gota que cae sobre el tejado de la casa deChopin en una tarde lluviosa.El origen de esta composicin lo describe George Sand en su libro Historia de mivida:

En Palma de Mallorca compuso las ms hermosas de esas piezas breves que lhumildemente llamaba preludios. Son obras maestras Algunos son de una tristeza

lgubre y, al tiempo que complacen el odo, destrozan el corazn. Hay uno que escribien una noche de lluvia melanclica y que echa sobre el alma un pesar temeroso. Sinembargo ese da Mauricio y yo lo habamos dejado muy bien y nos fuimos a Palma a

comprar algunas cosas que hacan falta en nuestro retiro. Vino la lluvia y los torrentesse desbordaron; hicimos tres leguas en seis horas para volver, en medio de una graninundacin, y llegamos en plena noche, descalzos, habiendo corrido peligros

inenarrables. Cuando llegamos estaba tocando su maravilloso piano, llorando Meconfes que mientras no estbamos haba visto todo como en sueos y que, sindistinguir ya el sueo de la realidad, se haba calmado y, casi adormecido, estuvotocando el piano convencido de que todos habamos muerto. Se vea flotando en unlago; unas gotas de agua pesadas y fras caan lentamente sobre su pecho, pero

cuando le hice or el ruido de las gotas que, en efecto, caan lentamente sobre eltejado, neg haberlas odo. Se enfad conmigo y protest con vehemencia contra la

inutilidad de esas imitaciones, afirmando que su genio se nutra de misteriosasarmonas de la naturaleza, volcadas en los sublimes sonidos de su inspiracin musical

y no por una copia servil de los sonidos exteriores. Su composicin de esa nocheestaba humedecida por las gotas de lluvia que resonaban sobre las tejas de la Cartuja,

pero en su imaginacin se haban convertido en lgrimas que caan del cielo sobre su

corazn

El romanticismo trae a primer plano la msica descriptiva, pero en todos los periodosde la historia de la msica se han dado ejemplos de esta forma de componer.


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Os proponemos una seleccin musical con los sonidos o efectos sonoros quepretenden evocar:

Beethoven Sinfona n6 Pastoral canto de pjaros, rumor deun riachuelo, truenos

Debussy Reflets dans leau el agua y sus efectosHaydn Sinfona n101, Andante el relojKhatchaturian Gayaneh (ballet) La danza del sableMussorgski Cuadros de una exposicin pinturas y dibujos en una

galera: un castillo medieval,una carreta de bueyes, lascatacumbas

Rimsky-Korsakov El vuelo del moscardn (idem)Saint-Sans El carnaval de los animales leones, elefantes, cisnes,

gallinasTchaikovski Obertura 1812 batalla entre las tropas

imperiales rusasVivaldi Las cuatro estaciones Lluvia, viento, pjaros

Con los instrumentos que tengis disponibles en el aula de msica, o con objetos deuso cotidiano, podis recrear cualquier efecto o sonido de la naturaleza e inclusoalguna accin o episodio.Si el trabajo se ampla, ser necesario elaborar partituras no convencionales paracada sonido, efecto sonoro o instrumento, e incluso podis utilizar la grabacin comorecurso para enriquecer vuestra composicin.Encontraris referencias muy interesantes en los Proyectos sonoros de Brian Dennis.

Estudio Viento de inviernoLos cuatro primeros compases de este estudio son una sencilla introduccin para casitres minutos y medio de vertiginosos recorridos por todo el teclado del piano, cargadosde intensidad y fuerza.

Este es el tema sobre el que Chopin construye el estudio:

Y ste es el tema armonizado:

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Como vemos en la partitura, Chopin nicamente juega con los acordes de tnica (Do)y subdominante (Fa).El tema se presenta en Do M, pero a lo largo del estudio pasa por varias tonalidades(la m, Mi M, mi m, sol m, y otras) aunque la tonalidad principal ser la m.

Haciendo un ejercicio de armona, podis transportar el tema y armonizarlo segn la

tonalidad elegida.Algo ms creativo ser buscar acordes menos estables, aadir adornos con notasextraas al acorde, una lnea de bajo con cromatismos, etc. Podis buscar unacoherencia estilstica y esttica aplicando elementos propios de algn estilo enconcreto. Seguro que el resultado ser sorprendente!

Escuchando la obra en el enlace del apartado sobre el programa del concierto,cuntas veces aparece el tema principal? (solucin: 16)

Adornando un temaEl Nocturno n2 en MibM comienza con una de las ms bellas melodas chopinianas:

En la repeticin, obviamente, la meloda es la misma, pero Chopin la enriquece conadornos, floreos y apoyaturas:

Una vez ms, queriendo emular al gran compositor polaco, podis elegir algunameloda conocida y aadirle variaciones que consigan que la repeticin aportenovedades interesantes.

En la pgina 20 de la gua encontraris este fragmento manuscrito de Chopin.

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Tristesse

Cada uno de los estudios de Chopin brinda al pianista la posibilidad de trabajarelementos interpretativos distintos. En el caso del Estudio en Mi M, Op.10 n3, es elfraseo y el legato.Su estructura es sencilla, comenzando directamente con la exposicin del temaprincipal seguida de una seccin central y volviendo al final al tema principal.Una de las dificultades tcnicas que presenta este estudio es que la mano derechadebe tocar simultneamente la meloda y parte del acompaamiento, exigiendo alpianista un perfecto control de la pulsacin y los matices.

Este es el tema principal, transportado a la tonalidad de Fa M:

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Muchas de las obras de los grandes compositores romnticos han sido objeto deadaptaciones y reducciones para poder ser interpretadas por pianistas principiantes.Seguramente el profesor de msica pueda interpretar al piano (o en su defecto, en elteclado de que disponga en el aula) esta adaptacin del comienzo de la obra, aunquees probable que algn alumno tambin pueda hacerlo

Esta adaptacin, aunque est escrita para piano, puede ser interpretada tambin porlos instrumentos de aula (flauta, xilfonos, metalfonos, etc.). Para ello ser necesarioanalizar la partitura y distribuir las diferentes partes.

Marcha fnebre

La verdad es que no resulta muy estimulante interpretar una marcha fnebre, perosabiendo que no es en recuerdo de nadie, la cosa cambia.Por otra parte, es necesario imbuirse del espritu romntico e intentar ponerse ensituacin.

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Piano

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Manuscrito de F. Chopin, del tema del Nocturno n2 en MibM


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Discografa

Chopin. Complete works for piano and orchestra, vol. 2Tatiana Shebanova, pianoThe Polish Sinfonia Juventus OrchestraMarcin Nalecz-Niesiolowski, directorDUX Recording Producers, 2009

The very best of ChopinIdil Biret, pianoNAXOS, 2005

Chopin. Estudios para piano

Tatiana Franova, pianoColeccin: Los grandes de la msica clsicaCOMBAT, S.L., 2010

Chopin. NocturnesDaniel Barenboim, pianoDEUTSCHE GRAMMOPHON, 1982


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Anexo n1

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Chopin, Un Pianista Sin Fronteras