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Chevalliard alejandro flores palomino

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UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓNENRIQUE GUZMÁN Y VALLE

LA CANTUTAFACULTAD DE CIENCIAS - CIFPS

“La Transposición Dialéctica de Yves Chevallard ”Curso: Fundamentos de Didáctica Matemática.

Alejandro Flores Palomino Código: 20081427.

Matemática e Informática - 2010

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La Transposición Didáctica de Yves Chevallard

Se llama transposición didáctica al proceso por el que un saber se convierte en un objeto de enseñanza. La educación formal es un proceso en el cual ciertos contenidos son transformados para su enseñanza. Para ello, el docente entra como autoridad transmisora y reproductora de los contenidos curriculares, y en su tarea se gestan resultados nuevos, que nunca son exactamente equivalentes a los contenidos dispuestos con anterioridad

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La Transposición Didáctica de Yves Chevallard

“… Un determinado elemento del saber (sabio) debe sufrir adaptaciones y transformaciones para convertirse en una versión didáctica del mismo. Es decir, el objeto de saber se transforma para convertirse en objeto a enseñar…”

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La Transposición Didáctica de Yves Chevallard

¿Porqué ocurre esta adaptación del saber sabio?¿Por qué no se adopta éste directamente como objeto de enseñanza? “…El sistema didáctico es un sistema abierto, y como proyecto social que es, su supervivencia supone compatibilización con el medio, en el cual hay grupos diversos como los académicos, los padres…”

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La Transposición Didáctica de Yves Chevallard

Ejemplo de la aplicación de la Transposición Dialéctica en la Geometría

Los conceptos referentes al cálculo de la longitud de segmentos se pueden “aterrizar” en el siguiente ejemplo:

“… El otro día fui a comprar un tendedero de ropa. Uno de estos pequeños, de apartamento. Habían dos modelos. Mira, he traído el catálogo…

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La Transposición Didáctica de Yves Chevallard

Ejemplo de la aplicación de la Transposición Dialéctica en la Geometría

… al final me decidí por el modelo A. Me pareció más simple, más clásico. Pero luego me quedé pensando que quizás el otro era mejor, que hubiese cabido mas ropa…

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Ejemplo de la aplicación de la Transposición Dialéctica en la Geometría

¿EN CUÁL TENDEDERO CABE MÁS ROPA?

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La Transposición Didáctica de Yves Chevallard

Fuentes de información:

La Transposición Didáctica de Chevallard: Del saber sabio al saber enseñado – Eduardo Chávez Barboza

http://knol.google.com/k/la-transposición-didáctica-de-chevallard

Estudiar Matemáticas: El eslabón perdido entre enseñanza y aprendizaje – Y. Chevallard, M. Bosch, J. Gascón

Ed. Horsori, Barcelona, España, 1997