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2012 입시 전망과 재수 성공전략
Ⅰ 2012 대학 입시 이렇게 달라진다
Ⅱ 2012학년도 재수 성공 입시 전략
Ⅲ 재수는 반복이 아니라 업그레이드다
Ⅳ Replay 말고 TEAM play하라
Ⅴ 시기별 TEAM play 요소의 역할
Ⅵ 재수 기간을 축복의 시간으로 만들어라
Chapter 03
52 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
❶ 수능 시험의 변화
⑴ 수리 영역의 출제 범위와 문항 비율이 달라진다
지난 2007년 2월 개정 고시된 수학과 교육과정에 따라 수리 영역의 경우 lsquo가rsquo형은 「수학
Ⅰ」middot「수학Ⅱ」middot「적분과 통계」middot「기하와 벡터」에서 lsquo나rsquo형은 「수학Ⅰ」middot「미적분과 통계 기
본」에서 출제된다 지난해에는 총 30문항 가운데 수리 lsquo가rsquo형은 수학Ⅰ과 수학Ⅱ에서 25
문항이 출제되었지만 바뀌는 2012학년도 수능에서는 15문항만이 출제되고 필수과목으로
전환된 적분과 통계 기하와 벡터에서 나머지 15문항이 출제된다 수리 lsquo나rsquo형의 경우에도
기존에는 수학Ⅰ만이 출제 범위였지만 2012학년도에는 수학Ⅰ과 새롭게 포함된 미적분
과 통계 기본에서 각각 15문항씩 출제될 예정이다
[표 Ⅰ-1] 2012학년도 수리 영역 과목별 출제 문항 비율
구분2011학년도 2012학년도
시험 과목 문항 수 시험 과목 문항 수
lsquo가rsquo형
수학Ⅰ 12 수학Ⅰ 7~8
수학Ⅱ 13 수학Ⅱ 7~8
택1
미분과 적분 5 적분과 통계 7~8확률과 통계 5
기하와 벡터 7~8이산수학 5
lsquo나rsquo형 수학Ⅰ 30수학Ⅰ 15
미적분과 통계 기본 15
Chapter ❸
Ⅰ 2012 대학 입시 이렇게 달라진다
532012 입시 전망과 재수 성공전략
[표Ⅰ-1]을 보면 2011학년도와 비교할 때 2012학년도 수능 수리 영역은 수험생들의 부
담이 상당할 것으로 보여진다 하지만 출제 범위의 확대가 실제 내용상으로 어떻게 변화
되는지 각 과목을 구성하고 있는 세부 단원을 중심으로 정리해 보도록 하자
➊ 수리 lsquo가rsquo형 출제 범위의 변화
수리 lsquo가rsquo의 출제 범위를 단원별로 나누어 기존 수능의 출제 과목인 수학I 수학II 그리고
선택 비율이 가장 높은 미분과 적분을 통해 보면 대부분 그 범위가 그대로 포함되고 그
외에 그래프와 행렬 일차변환과 행렬의 2개 단원이 추가된다 표면적으로 보여지는 과목
수에 비해 실제 학습량은 기존 수능과 크게 다르지 않음을 알 수 있다
2011학년도 수능 2012학년도 수능
교과 단원명 내용 교과 단원명 내용 기존 과목
수학Ⅰ
지수와 로그 지수 로그
수학Ⅰ
행렬과 그래프
행렬과 그 연산수학Ⅰ
행렬행렬과 그 연산 역행렬과 연립일차방정식
역행렬과 연립일차방정식 그래프와 행렬 이산수학
수열
등차수열과 등비수열지수함수와 로그함수
지수와 지수함수
수학Ⅰ
여러 가지 수열 로그와 로그함수
수학적 귀납법과 알고리즘
수열
등차수열과 등비수열
수열의 극한무한수열의 극한 여러 가지 수열
무한 급수 수학적 귀납법과 알고리즘
지수함수지수함수와 그 그래프
수열의 극한무한수열의 극한
지수방정식과 지수부등식 무한급수
로그함수로그함수와 그 그래프
수학Ⅱ
방정식분수방정식
수학Ⅱ로그방정식과 로그부등식 무리방정식
순열과 조합경우의 수
부등식삼차부등식과 사차부등식
순열 과 조합 이항정리 분수부등식
확률 확률의 뜻 확률의 계산 삼각함수 삼각함수와 삼각방정식 미분과적분
통계 확률분포 통계적 추정
함수의 극한과 연속
함수의 극한
수학Ⅱ
수학Ⅱ
방정식분수방정식 여러 가지 함수의 극한
무리방정식 함수의 연속
부등식삼차부등식과 사차부등식
미분법
미분계수와 도함수
분수부등식 여러 가지 함수의 미분법
함수의 극한과 연속함수의 극한 도함수의 활용 미분과적분
함수의 연속
적분과통계
적분법
부정적분
미분과적분다항함수의 미분법
미분계수와 도함수 정적분
도함수의 활용 정적분의 활용
다항함수의 적분법부정적분과 정적분 순열과 조합 순열 조합과 이항정리
수학Ⅰ정적분의 활용확률
확률의 뜻과 활용
이차곡선 포물선 타원 쌍곡선 조건부 확률
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
54 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
2011학년도 수능 2012학년도 수능
교과 단원명 내용 교과 단원명 내용 기존 과목
수학Ⅱ
공간도형
직선 평면의 위치관계적분과통계 통계
확률분포수학Ⅰ
평행과 수직 정사영 통계적 추정
정사영
기하와
벡터
일차변환과 행렬일차변환
공간좌표
점의 좌표 두점사이의 거리 일차변환의 합성과 역변환
선분의 내분점과 외분점
이차곡선
포물선
수학Ⅱ
구의 방정식 타원
벡터
벡터의 연산 쌍곡선
벡터의 내적공간도형과 공간좌표
공간도형
직선과 평면의 방정식 공간좌표
미분과
적분
삼각함수삼각함수의 덧셈정리
벡터
벡터와 그 연산
삼각방정식 벡터의 내적
함수의 극한삼각함수의 극한 직선과 평면의 방정식
지수함수와 로그함수의 극한
미분법여러 가지 함수의 미분법
도함수의 활용
적분법
부정적분
정적분
정적분의 활용
- 전체 대단원 수의 변화 22개 17개
- 교과 내용의 변화
bull수학 I II 의 축소 기존 내용 중 일부를 타 교과로 이동 배치
bull적분과 통계 신설 수학Ⅰ + 미분과 적분
bull기하와 벡터 신설 수학Ⅱ + 일차 변환과 행렬
❷ 수리 lsquo나rsquo형 출제 범위의 변화
수리 lsquo나rsquo의 출제 범위를 단원별로 나누어 보면 기존 수능의 출제 범위인 수학Ⅰ은 지수
와 로그에 관한 기초 학습 단원과 순열과 조합 등 2개 단원이 빠지고 확률과 통계 단원은
새롭게 추가된 미적분 통계의 기본 범위 안에 포함되었기 때문에 수학Ⅰ의 문항 비율에
준해 실제 학습 단원도 상당 부분 축소되었음을 확인할 수 있다 또한 추가된 미적분 통계
의 기본 역시 수학Ⅱ의 함수의 극한 다항함수의 미분법 적분법 단원과 함께 기존 수능
의 출제 범위였던 수학Ⅰ의 확률과 통계가 포함되었기 때문에 실제 추가되는 단원은 수학
II 중 미적분 기초에 해당하는 3개 단원에 불과하다
552012 입시 전망과 재수 성공전략
2011학년도 수능 2012학년도 수능
교과 대단원 내용 교과 대단원 내용 기존 과목
수학Ⅰ
지수와 로그지수
수학Ⅰ
행렬과 그래프
행렬과 그 연산수학Ⅰ
로그 역행렬과 연립일차방정식
행렬행렬과 그 연산 그래프와 행렬 이산수학
역행렬과 연립일차방정식지수함수와 로그함수
지수와 지수함수
수학Ⅰ
수열
등차수열과 등비수열 로그와 로그함수
여러 가지 수열
수열
등차수열과 등비수열
수학적 귀납법과 알고리즘 여러 가지 수열
수열의 극한무한수열의 극한 수학적 귀납법과 알고리즘
무한 급수수열의 극한
무한수열의 극한
지수함수지수함수와 그 그래프 무한급수
지수방정식과 지수부등식
미적분
통계의
기본
함수의 극한과 연속함수의 극한
수학Ⅱ
로그함수로그함수와 그 그래프 함수의 연속
로그방정식과 로그부등식다항함수의 미분법
미분계수와 도함수
순열과 조합
경우의 수 도함수의 활용
순열다항함수의 적분법
부정적분과 정적분
조합 정적분의 활용
이항정리
확률
조합
수학Ⅰ확률
확률의 뜻 확률의 뜻과 활용
확률의 계산 조건부확률
통계확률분포
통계확률분포
통계적 추정 통계적 추정
- 전체 대단원 수의 변화 9개 9개
- 교과 내용의 변화
bull수학 I 의 단원 개정 단원의 통합 및 일부내용 추가
bull 미적분과 통계의 기본 신설
확률과 통계 + 수학 II의 함수의 극한과 연속 다항함수의 미middot적분
정리하면 lsquo나rsquo형을 준비하는 재수생에게는 3개 학습 단원이 추가 되고 lsquo가rsquo형을 준비하는
재수생의 경우는 일차변환과 행렬 1개 단원과 과거 이산 수학의 그래프 관련 내용 중 일
부가 새로 추가되었을 뿐이다 따라서 수리 영역의 외형적인 과목 수와 문항 비율만을 단
편적으로 비교하여 2012 대학입시에서는 수리 영역의 변화가 수험생들의 학습 부담을
크게 증가시킬 것이라는 주요 언론의 보도와는 달리 수리 영역의 변화에 따른 수험생들의
실제 학습 부담은 2011학년도 수능과 비교할 때 크게 다르지 않다
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
56 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
⑵ 탐구 영역의 선택 과목 수가 최대 3과목으로 축소된다
2011학년도까지는 인문middot자연계열 수험생 모두 최대 4과목까지 응시할 수 있었지만
2012학년도 대학입시부터는 1과목이 줄어들어 탐구 영역의 선택 과목이 최대 3과목으로
축소된다 이에 따라 지난해 11월 서울대는 2012학년도 입시에서 사회 탐구영역은 국사를
포함한 3과목으로 과학 탐구영역은 서로 다른 3과목에 응시하되 II 과목 하나를 포함할
것을 지원 기준으로 제시하고 있다
[표 Ⅰ-2] 2012학년도 서울대 탐구영역 응시 기준
(2010 11 11 발표)
사회 탐구 영역 과학 탐구 영역
- 국사를 포함한 3과목 응시
- Ⅱ 수준의 1개 과목을 포함한 서로 다른 3과목 응시 (Ⅰ Ⅰ Ⅱ)
물리Ⅰ 화학Ⅰ 생명과학(생물) Ⅱ ()
화학Ⅰ 화학Ⅱ 생명과학(생물) Ⅰ (times)
서울대 등 일부 국공립 대학을 제외한 대부분의 주요 대학들은 이미 2011학년도 대학입시
에서 탐구 반영 과목 수를 3과목에서 2과목으로 줄였기 때문에 실제 탐구영역의 큰 변화
는 없을 것으로 전망된다
하지만 탐구 영역는 반드시 3과목을 선택하고 응시하라
수험생들은 사회탐구 11과목 과학탐구 8과목 중 최대 3과목을 선택할 수 있다 따라서 시
험을 출제하고 있는 교육과정평가원에서는 각 과목별 난이도 조절에 상당히 신경을 쓸 수
밖에 없다 각 대학들의 점수 활용에 따라 특정 과목이 너무 쉽거나 어려우면 유middot불리가
발생할 수 있기 때문이다 하지만 실제로 [표Ⅰ-3]의 2010학년도~2011학년도 수능 결과
를 보면 탐구 과목간 난이도는 상당한 문제점을 가지고 있다 예를 들어 2011학년도의 경
우 동일 원점수 50점을 받고도 lsquo세계사rsquo의 백분위 최고점은 96점에 지나지 않은 반면 lsquo정
치rsquo는 원점수 45점까지 모두 백분위 만점을 받는 결과를 보였다 무슨 과목을 선택하느냐
에 따라 실제 상당한 점수 차이를 가져온 것이다 이처럼 목표 대학이 탐구 2과목만 반영
한다고 해서 실제로 2과목만 준비했다가 지난해 세계사와 같이 20문항을 다 맞고도 백분
위 100을 못 받는 과목이 속출할 수 있다 따라서 탐구 영역을 최대 선택과목인 3과목을
준비해야 특정 과목을 선택하였을 때 유middot불리의 피해자가 되는 것을 막을 수 있다
572012 입시 전망과 재수 성공전략
[표 Ⅰ-3] 2010~2011학년도 원점수 대비 탐구 과목별 백분위 점수 비교
원
점
수
윤리 국사 근현대사 세계사 정치 경제 사회문화 법과사회 한국지리 세계지리 경제지리
2010
수능
2011
수능
2010
수능
2011
수능
2010
수능
2011
수능
2010
수능
2011
수능
2010
수능
2011
수능
2010
수능
2011
수능
2010
수능
2011
수능
2010
수능
2011
수능
2010
수능
2011
수능
2010
수능
2011
수능
2010
수능
2011
수능
50 99 99 100 100 98 98 98 96 100 100 100 100 100 99 100 100 100 99 99 99 100 100
48 97 94 99 98 96 94 94 92 99 100 100 99 100 98 100 99 100 98 99 99 99 100
47 95 94 98 97 92 90 94 88 97 100 100 98 99 97 99 99 100 96 97 97 98 99
46 93 92 97 95 92 86 91 84 96 100 99 97 98 95 99 98 99 94 96 94 97 99
45 92 91 95 95 88 86 89 84 94 100 99 97 98 94 98 97 99 94 94 94 97 99
44 88 88 95 92 84 83 85 81 94 99 99 95 96 91 98 96 98 91 90 90 94 98
43 88 88 93 91 84 81 85 79 92 99 98 94 95 91 97 95 97 90 90 87 93 97
42 85 84 91 89 80 77 82 77 90 99 98 93 94 87 96 94 97 87 86 86 91 96
41 83 82 89 89 78 77 78 77 88 98 97 91 92 84 95 93 95 85 83 82 87 95
40 81 80 87 86 74 74 78 74 86 98 97 90 90 81 95 91 94 83 80 80 85 94
원
점
수
물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 지구과학Ⅰ 물리Ⅱ 화학Ⅱ 생물Ⅱ 지구과학Ⅱ
2010
수능
2011
수능
2010
수능
2011
수능
2010
수능
2011
수능
2010
수능
2011
수능
2010
수능
2011
수능
2010
수능
2011
수능
2010
수능
2011
수능
2010
수능
2011
수능
50 100 100 100 99 99 100 99 100 100 100 100 100 99 99 99 100
48 100 99 100 98 97 99 97 99 100 99 100 100 98 98 98 99
47 99 99 99 96 95 98 94 98 99 97 100 99 96 97 97 98
46 98 98 99 95 93 98 91 97 99 97 99 99 96 96 95 98
45 98 97 99 93 92 96 87 96 99 95 99 98 94 95 94 97
44 97 96 98 91 89 94 87 95 98 94 98 98 92 95 92 97
43 96 95 97 87 87 92 82 93 98 93 97 97 90 92 92 95
42 94 93 96 87 84 90 79 91 97 90 97 95 88 91 90 92
41 93 91 94 83 81 87 76 91 95 90 96 94 85 89 88 92
40 91 88 94 81 79 85 73 88 95 88 94 92 85 86 87 90
특히 과목이 축소되면 특정 과목에 집중하기 때문에 고득점자가 늘어나 과목 간 유middot불리
는 더욱 커질 수 있다 일반적으로 평균 점수가 하락하면 백분위 성적은 올라가게 된다
그런데 2010수능 대비 2011수능 탐구 과목의 백분위 변화를 살펴보면 상위권 점수대의
경우 평균이 하락했음에도 백분위 성적이 오히려 낮아지는 기현상을 나타내고 있다 예를
들어 사회 탐구 영역의 윤리 과목의 경우 2011학년도 수능 평균 점수가 2010학년도에 비
해 -167점이나 하락하였다 하지만 원점수 48점에 해당하는 백분위 점수는 2010학년도
97점에서 2011학년도 94점으로 무려 3점이나 하락하였다 이런 현상은 국사 세계사 물
리Ⅱ 등 지난해 보다 평균 점수가 하락한 과목들의 원점수 40점 이상의 모든 구간에서 동
일하게 발생하였다
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
58 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
[표 Ⅰ-4] 탐구영역 과목별 원점수 평균 및 표준편차 비교
영역2011학년도 수능 2010학년도 수능
평균 변화원점수 평균 표준편차 원점수 평균 표준편차
사
회
탐
구
윤리 2540 1298 2707 1178 - 167 ()
국사 2186 1308 2216 1240 - 03 ()
한국지리 2745 1132 2464 934 281 ()
세계지리 2823 1155 2917 1104 - 094 ()
경제지리 2593 926 3058 930 - 465 ()
한국근현대사 2811 1328 2680 1400 131 ()
세계사 2749 1387 2550 1374 199 ()
법과사회 2439 1037 2071 1045 368 ()
정치 2059 929 2658 1121 - 599 ()
경제 2217 1168 2039 954 178 ()
사회문화 2833 1166 2678 1025 155 ()
과
학
탐
구
물리Ⅰ 2396 1108 2366 1150 03 ()
화학Ⅰ 2734 1166 2315 1017 419 ()
생물Ⅰ 2641 1117 3005 1080 - 364 ()
지구과학Ⅰ 2627 1090 3009 1200 - 382 ()
물리Ⅱ 2041 1242 2080 1096 - 039 ()
화학Ⅱ 2174 1108 2051 1100 123 ()
생물Ⅱ 2307 1260 2610 1200 - 303 ()
지구과학Ⅱ 1977 1210 2329 1185 - 352 ()
실제 2011학년도에는 대부분의 주요 대학이 탐구 반영 과목 수를 3과목에서 2과목으로
줄였기 때문에 4과목 선택자 비율이 예년에 비해 상당히 낮아졌다 [표Ⅰ-6]에서도 알 수
있듯이 탐구 4과목을 모두 반영하는 대학은 서울대 서울교대를 비롯한 일부 의예과 정도
뿐이었다 그럼에도 불구하고 수험생들은 왜 선택 과목 모두를 선택해야 할까 결국 불안
감을 최소화하기 위한 전방위 대응 전략이다 예를 들어 2과목을 반영하는 대학을 목표로
수능을 준비했다가 실제 수능에서 둘 중 한 과목이라도 생각만큼 성적이 나오지 않게 된
다면 큰 낭패를 겪을 수 있기 때문에 선택의 폭을 최대한 넓히기 위해서도 3과목 준비는
반드시 필요하다고 할 수 있다
592012 입시 전망과 재수 성공전략
[표 Ⅰ-5] 수능 사회과학 탐구 영역 4과목 선택자 비율
학년도사회탐구 과학탐구
응시자 수(명) 비율() 응시자 수(명) 비율()
2008학년도 283901 896 174859 918
2009학년도 293714 898 117852 922
2010학년도 336383 904 195478 929
2011학년도 319057 759 191503 793
[표 Ⅰ-6] 2011학년도 수능 반영 유형별 탐구 과목 수
구분 탐구 과목수 대학명
3+1
체제
4과목 강릉원주대(치의예) 광주교대 서울교대 서울대 수원가톨릭대 울산대(의예) 청주교대
3과목경북대 경희대(서울-한의예과) 고려대(세종) 단국대(천안-의예 치의예) 동국대(서울 경주-의학계열) 부산
대(생명자원과학대학 제외) 성균관대(의예과) 등
2과목
가톨릭대 건국대(서울) 경인교대 경희대(서울-한의예과 제외 국제) 고려대(서울) 광운대 국민대 대구가
톨릭대(의예 제외) 동국대(서울 경주-의학계열 제외) 명지대(문예창작 제외) 부산대(생명자원과학대학) 상
명대(서울) 상지대(간호 한의예) 서강대 서경대 서울시립대 서울여대(나군 인문) 성균관대(의예과 제외)
성신여대(글로벌의과학과) 세종대 숙명여대(인문 및 의류식품영양) 숭실대(문예창작 제외) 아주대 연세
대 울산대(의예 제외) 이화여대 인하대 전북대 전주교대 제주대 진주교대 춘천교대 충남대 한국외대(서
울 용인-인문) 한동대 한양대 홍익대(인문) 등
1과목 감리교신대 건동대 경운대 한중대 등
2+1
체제
4과목 인천가톨릭대
3과목 공주대(사범대학) 대전가톨릭대 한국체대 홍익대(가middot다군-자율전공 제외한 자연)
2과목
강남대 건국대(충주) 건양대(의학) 경원대(간호) 공주대(사범대학 제외) 대진대 동덕여대 상명대(천안)
서울산업대(문예창작 영어) 성공회대 성신여대(간호) 숙명여대(의류식품영양 제외한 자연계) 안양대 용
인대 전주대 한국외대(용인-자연) 한국항공대 한국해양대(자연) 한남대 등
1과목경기대 경원대(바이오나노 한의예 간호 제외) 나사렛대 목원대 서울기독대 서울신대 서울장신대 수원대
한라대 한서대 협성대 등
❷ 전형 일정의 변화
⑴ 미등록 충원 기간을 통해 수시에서도 추가 합격을 실시한다
수시 모집의 모집 인원이 증가하는 경향에 맞추어 2012학년도부터 수시 모집 미등록 충
원을 위한 별도의 기간(6일)을 설정하기로 함에 따라 대학은 예비 합격자를 순위에 따라
충원하여 예고한 모집 인원의 선발이 가능하게 된다 단 충원 기간까지 미충원 인원이
발생하는 경우에는 정시 모집으로 이월하여 선발한다
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
60 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
모집시기 미등록 충원합격자 발표기간 미등록 충원합격자 등록 기간
수시 2011 12 15~12 19 (5일) 2011 12 15~12 20 (6일)
⑵ 입학사정관 전형은 8월 1일부터 원서 접수가 가능하다
고교 교육과정을 충실하게 수행한 수험생들의 다양한 전형 요소를 활용한 종합적 평가를
위하여 입학사정관 전형의 원서접수 일자를 수시 모집 시기보다 1개월 앞당겨 8월 1일부
터 원서접수가 가능하도록 하였다 또한 입학사정관 전형의 평가는 고등학교 교육에 근
거한 활동과 성과 중심으로 대학의 건학이념 유형의 특징 모집단위 특성을 고려하여 종
합적으로 평가하도록 하고 lsquo개인활동 이력철rsquo 또는 lsquo창의적 체험활동서rsquo를 전형 요소로 활
용할 수 있도록 하였다
입학사정관 전형의 전형 기간 2011 8 1~12 6
기타 수시 모집 전형의 전형 기간 2011 9 8~12 6
⑶ 수능 성적 통지일이 일주일 가량 앞당겨져 지원 전략 수립 기간이 길어진다
2012학년도 수능성적 통지일은 11월 30일로 2011학년도보다 일주일 가량 빨라진 반면
수시 미등록 충원 기간 설정으로 정시 원서접수 기간은 지난해보다 5일이 더 늦어져 수험
생들이 성적표를 받은 후 지원 대학을 결정할 수 있는 기간이 더욱 길어짐에 따라 정시
모집 지원에 있어 보다 신중한 판단이 가능할 것으로 예상된다
구분 2011학년도 2012학년도
수능 시험일 2010 11 18 (목) 2011 11 10(목)
성적 통지일 2010 12 8 (수) 2011 11 30(수)
수시 미등록 충원 기간 - 2011 12 15(목) ~ 20(화) (6일)
정시 모집 원서 접수 기간 2010 12 17(금) ~ 23(목) (7일) 2011 12 22(목) ~ 28(수) (7일)
612012 입시 전망과 재수 성공전략
2012학년도 대학입학전형 기본 일정
모집시기 기간 합격자 발표 등록기간 비고
수시모집
lt원서접수 및 전형gt 2011 12 11(일)까지 2011 12 12(월) ~ 14(수) (3일)
학생부기준일
2011 8 31(수)
2011 9 8(목)
~ 12 6(화) (90일)
입학사정관 전형의 경우
2011 8 1(월)부터 원서
접수 가능
미등록 충원 합격 미등록 충원 등록
2011 12 15(목)
~ 19(월)까지 (5일간)
2011 12 15(목)
~ 20(화)까지 (6일간)
대학수학능력시험 2011 11 10 (목)
수능 성적 발표 2011 11 30 (수)
정
시
모
집
원서
접수
1) 가 나 가나군 2011 12 22(목) ~ 27(화) (6일간)
2) 다 가다 나다 가나다군 2011 12 23(금) ~ 28(수) (6일간)
lt전형기간gt
bull최초 2012 2 3(금)까지
bull 미등록 충원 합격
2012 2 22(수)까지
bull정시등록기간 2012 2 8(수)
~ 10(금) (3일)
bull 미등록 충원 등록
2012 2 23(목)까지
학생부기준일
2011 12 3(토)
ldquo가rdquo군2012 1 2(월)
~ 1 15(일) (14일)
ldquo나rdquo군2012 1 16(월)
~ 1 26(목) (11일)
ldquo다rdquo군 2012 1 27(금)
~ 2 3(금) (8일)
추가모집 2012 2 24(금) ~ 29(수) (6일)의 기간 중에 접수 전형 합격자 발표 등록을 대학 자율 결정 시행
62 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
❶ 실질적인 수시 모집 규모는 확대되었다
한국대학교육협의회가 지난 12월에 발표한 『2012학년도 대입전형 시행계획』에 따르면
2012학년도 총 모집 인원은 382773명으로 지난해 모집 인원(383542명)보다 769명이
감소했다 이 가운데 수시 모집 정원은 237640명으로 전체 모집 정원의 621에 달한
다 수시 모집 비중은 2007학년도에 515로 정시 모집을 추월한 이후 매년 꾸준히 증
가해 지난해에는 처음으로 60를 넘어섰고 올해는 지난해보다 14(4859명)가 늘어
났다
모집 시기별 모집 비율 변화 추이
Chapter ❸
Ⅱ 2012학년도 재수 성공 입시 전략
632012 입시 전망과 재수 성공전략
매년 주요 11개 대학의 정시 이월 인원은 지난해까지 4000명~5000명 수준으로 60가
넘는 수시 모집 인원 중 상당수는 정시로 이월되고 수시에서 선발하는 실제 인원은 50
를 넘지 않았다 이렇듯 수시에서 상당수 인원이 정시로 이월되는 이유는 대부분의 대학
이 최초 합격자만으로 합격생을 선발하였기 때문이다 하지만 2012학년도부터는 수시모
집에서 결원이 발생할 경우 미등록충원이 가능하게 됨에 따라 수시 추가 모집 실시에 따
른 실질적인 모집 규모의 확대는 불가피할 것으로 보인다
[표 Ⅱ-1] 2011학년도 주요대학 수시 모집 인원 비교
(정원내 기준)
대학명 전체 정원수시 모집 인원 이월 규모
선발 계획 비율 실제 모집 비율 인원 비율
가톨릭대 1758 869 4943 639 3635 230 2647
건국대 2997 1592 5312 957 3193 635 3989
경희대 2343 1315 5612 876 3739 439 3338
고려대 3772 2586 6856 1865 4944 721 2788
국민대 2924 1472 5034 842 2880 630 4280
동국대 2700 1437 5322 1104 4089 333 2317
상명대 1415 700 4947 274 1936 426 6086
서강대 1639 1075 6559 891 5436 184 1712
서울대 3099 1884 6079 1737 5605 147 780
서울시립대 1775 878 4946 693 3904 185 2107
성균관대 3681 2401 6523 1726 4689 675 2811
세종대 2335 1269 5435 848 3632 421 3318
숙명여대 2205 1440 5776 1050 4762 390 2708
숭실대 2692 1331 4944 756 2808 575 4320
연세대 3394 2727 8035 2048 6034 679 2490
이화여대 2994 1913 6389 1197 3998 716 3743
중앙대 2544 1757 6906 1366 5369 391 2225
한국외대 1676 776 4630 555 3311 221 2848
한양대 2905 1922 6616 1282 4413 640 3330
홍익대 2583 1384 5358 804 3113 580 4191
주1) 전체 정원은 2010학년도 모집인원 유동제 실시에 따른 초과선발 및 미충원인원의 가감 시점에 따라 차이가 있을 수 있음
주2) 이월 인원의 비율은 수시 모집 계획 인원에서 이월된 인원의 비율임
각 대학별로 2011학년도 수시 모집에서 정시로 이월된 인원을 살펴보면 서울대는 수시 모
집 인원 1884명 중 정시 이월 규모가 147명(780)에 지나지 않았지만 상명대는 수시
선발 계획 인원 700명의 6086에 해당하는 426명이 정시 모집으로 이월되어 대학별 편
차가 상당히 큰 것으로 나타났다 하지만 2012학년도부터는 수시 미등록 충원 기간이 새
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
64 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
롭게 시행되면서 대학은 예비 합격자 순위에 따라 6일 동안 추가 충원이 가능하다 그렇
다면 과연 수시 추가 합격이 처음으로 실시되는 올해는 대학별로 당초에 계획한 수시 모
집 인원을 얼마나 선발할 수 있을까
⑴ 최상위권 대학은 충원 비율이 상당히 높을 것이다
수시 모집을 통해 대학들은 보다 다양한 인재를 선발하고자 할 뿐만 아니라 최상위권 대
학의 경우 우수한 학생을 선점하기 위한 의도로 수시 모집을 활용하기도 한다 2012학년
도 수시 모집에서 상위권 대학들은 미등록 충원 기간 동안 계획한 인원을 대부분 선발할
수 있을 것으로 예상된다 왜냐하면 [표Ⅱ-1]을 통해서도 알 수 있듯이 서강대 연세대
고려대 등을 비롯한 최상위권 대학의 수시 미충원 인원 규모는 평균적으로 25를 넘지
않는데다 최상위권 대학의 특성상 추가 합격 실시로 인해 다른 대학으로 빠져 나가는 인
원이 적기 때문이다
실제로 과거 최상위권 대학들의 정시 모집에서 추가 합격 현황을 살펴보면 3~4차 추가
합격 발표 기간내에 정시 모집 인원의 대부분을 충원할 수 있었다 따라서 정시 모집의 추
가 합격 기간의 대략 2~3차 정도에 해당하는 6일 동안의 수시 모집 미등록 충원 기간이
확보되면 최상위권 대학의 수시 충원 비율은 상당히 높을 것이다
⑵ 중하위권 대학의 충원률은 예상보다 많지 않을 것이다
하지만 중하위권 대학으로 갈수록 수시 충원 규모는 예상보다 많지 않을 것이다 [표Ⅱ
-1]의 대학별 수시 모집의 정시 이월 규모를 보면 건국대 3989 국민대 4280 상명
대 6086 숭실대 4320 홍익대 4191 등 중하위권 대학의 미충원률이 상당히 높은
것을 확인할 수 있다 뿐만 아니라 정시 모집에서 lsquo가나다rsquo군 3번의 지원 기회로 중복 합
격에 의한 추가 합격이 생기는 것과 마찬가지로 수시 모집에서도 중하위권 대학은 최초
합격자마저 상위권 대학의 추가 합격으로 빠져나갈 확률이 높아졌기 때문이다 특히 수시
미등록 충원 기간은 6일 밖에 되지 않아 정시 모집 미등록 충원 기간 20여일과는 상당히
차이가 있어 예비합격자로 충원도 쉽지 않을 전망이다 따라서 최상위권 대학과 달리 중
하위권 대학의 경우 예년과 비슷한 수준인 수시 계획 인원의 20~60이상이 정시 모집
으로 이월 될 가능성이 매우 높다
652012 입시 전망과 재수 성공전략
[표 Ⅱ-2] 2010학년도 정시 모집 추가 합격 인원
(일반 전형 기준)
대학명 모집 인원 1차 2차 3차 4차 5차 6차 총 인원
가톨릭대
가 884 218 147 43 111 - - 519
나 25 11 8 0 1 - - 20
다 213 145 188 88 157 - - 578
고려대 2054 397 95 55 - - - 547
상명대 1085 351 178 128 158 88 903
서울대 1423 145 64 54 - - - 263
서울시립대가 224 56 19 19 - - - 94
나 916 272 108 82 - - - 462
성균관대가 1278 168 48 - - - - 216
나 685 344 210 - - - - 554
숙명여대가 1235 192 49 32 35 28 10 385
나 107 22 4 1 5 - - 34
연세대 1991 575 162 82 40 - - 859
이화여대 1752 256 66 33 16 - - 371
한성대
가 464 143 104 49 - - - 487
나 29 20 12 7 - - - 55
다 550 183 98 66 - - - 582
주) 대학이 발표한 추가 합격 자료를 활용하여 작성되었으나 대학에서 공지하지 않은 추가 합격 현황은 반영되지 않았으므로 추가 합격으로 인한 총 인원과는 차
이가 있을 수 있음
결국 미등록 충원 기간이 처음으로 시행되는 2012학년도 수시 모집은 중복 합격자의 대
학간 이동이 속출하는 기존의 정시 모집과 비슷한 양상을 보일 것으로 예상된다 정시 모
집에서 대부분의 수험생은 동점자에 비해 상대적으로 우수한 특정 영역의 비중이 높은 대
학을 골라 lsquo가나다rsquo 군별로 중복 지원하고 추가 합격 가능성을 기대한다 하지만 수능
우수 영역이 나와 비슷한 학생들도 결국은 나와 비슷한 선택을 하기 때문에 비슷한 수준
의 경쟁자들 중에서 비교우위에 있는 수험생이 당연히 추가 합격의 가능성도 높다
이와 마찬가지로 다양한 수시 전형 유형 중 논술 실력이 갖춰진 수험생들은 논술 중심 전
형을 실시하는 대학들에 지원이 몰릴 것이고 특별한 이력이나 재능이 없는 수험생들은
내신 중심 전형에 중복 지원할 것이다 때문에 비슷한 스펙과 수준의 수험생들은 결국 비
슷한 선택을 할 수밖에 없다 따라서 중복 지원에 따른 추가 합격을 기대하기 위해서는 본
인의 재능과 능력을 다방면으로 분산하기 보다 자신에게 유리한 특정 전형 방법에 대해
철저히 계획하고 전략적으로 준비할 필요가 있다
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
66 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
❸ 수시 모집의 해법 역시 lsquo수능 성적rsquo이다
⑴ 주요대학 수시 전형의 689는 수능 성적이 필수적으로 반영된다
주요 대학에서는 수시 모집의 경우 수능 최저 학력 기준과 수능 우선선발 기준 적용 등
으로 수능 성적을 활용한다 정시 모집에서는 학생부 성적의 등급 간 점수차를 줄임으로
써 수능의 비중을 강화하는 한편 모집 인원의 과반수 이상을 수능 우선선발 전형으로 선
발한다 주요 대학들의 2011학년도 모집 시기별 전형 방법을 기준으로 수능 성적과 관련
된 선발 규모를 분석한 결과 주요 7개 대학들은 수시 모집 인원의 689 정시 모집의
999가 수능 성적이 절대적으로 작용하거나 관련이 있는 것으로 조사되었다 반면 수
능 최저 학력 기준이 적용되지 않는 경우는 어학 우수자 과학고 전형 등의 특별 전형이
대부분이다 학생부나 논술 위주로 선발하는 일반 전형에서 수능 최저 학력 기준을 적용
하지 않는 경우는 서강대 수시 1차 전형(일반 전형 학교생활 우수자)과 이화여대 일반 전
형(정원의 60)뿐이었다
[표 Ⅱ-3] 2011학년도 주요대학 전형 유형별 수능의 영향력
대학명 모집 시기 수능 중요 전형 수능 관련 전형 수능 무관 전형 전체정원
고려대
수시1차 지역선도인재(550)세계선도인재(250) 국제학부(45)
과학영재(170) 1015
수시2차 일반전형(우선선발-718)일반전형(일반선발-718)
사회공헌자(40)World KU(50) 체육특기자(45) 1571
정시 일반전형(1186) 1186
합계 1904(505) 1308(347) 560(148) 3772
서강대
수시1차
일반전형(338) 학교생활우수자(114)
알바트로스국제화(98)
글로벌과학인재(32) 특기자(32)
614
수시2차일반전형(413)
가톨릭지도자추천(32)가톨릭고교장추천(16) 461
정시일반전형(548)
사회기여자(16) 564
합계 564(344) 445(272) 630(384) 1639
서울대
수시
지역균형선발(729)
특기자(인문(자유전공 제외)
및 의예-362)
특기자(자연계(의예 제외) 및
자유전공(인문)-793)1884
정시 일반전형(1215) 1215
합계 1215(392) 1091(352) 793(256) 3099
672012 입시 전망과 재수 성공전략
대학명 모집 시기 수능 중요 전형 수능 관련 전형 수능 무관 전형 전체정원
성균관대
수시1차학교생활우수자(372)
지역리더육성(148)
과학인재(191) 리더십(100)
동양학인재(30) 나라사랑(20) 자기추천자
(30) 사회봉사(5) 글로벌리더Ⅰ(200)
글로벌리더Ⅱ(30) 예체능(55)
1181
수시2차 일반전형(1220) 1220
정시 일반전형(1280) 1280
합계 3020(820) - 661(180) 3681
연세대
수시1차일반우수자
(우선선발-805)
일반우수자(일반선발-345)
글로벌리더(600)
조기졸업자(200) 체육특기자(50) 음악대학
일반우수자(27) 언더우드국제대학(120)2147
수시2차진리자유(500) 사회기여자
(30) 사회적배려대상자(50)580
정시 일반전형(667) 667
합계 1472(434) 1525(449) 397(117) 3394
이화여대
수시1차
일반전형(240)
이화글로벌인재(125)
미래과학자(75)
재능우수자(50)
조형예술 우수자(43)
일반전형(360) 미래과학자(75)
이화글로벌인재(125) 지역우수인재(200)
국제학부Ⅰ(70) 체육실기우수자(9)
재능우수자(50) 음악실기우수자(29)
조형예술우수자(42)
1493
수시2차학업능력우수자
(우선선발-200)
학업능력우수자(일반선
발-200) 스크랜튼학부Ⅰ(20)420
정시 일반전형(1031)사회기여자(20)
스크랜튼학부Ⅱ(20)국제학부Ⅱ(10) 1081
합계 1231(411) 793(265) 970(324) 2994
한양대
수시1차학업우수자(260)
공학인재(145)
한양우수공학인(144) 재능우수자(89)
국제학부(45) 미래인재(60)743
수시2차 일반우수자(우선선발-579)일반우수자(일반선발-386)
사랑의 실천(34)글로벌한양(180) 1179
정시 일반전형(983) 983
합계 1562(538) 825(284) 518(178) 2905
수시 모집 9989 (689) 4519 (311) 14508
정시 모집 6966 (999) 10 (01) 6976
전체 합계 16955 (789) 4529 (211) 21484
주1) 각 대학의 2011학년도 수시 및 정시 모집요강 주요사항을 토대로 작성하였음
주2) 이화여대는 수시 일부 전형에서 상위 50~60의 인원에 대해 수능 최저 학력 기준을 적용하지 않으므로 이를 반영하여 인원을 배분하였음
⑵ 상위권 대학들은 가장 많은 인원을 선발하는 일반 전형에서 수능 우선선발을 실시한다
2011학년도 수시 모집에서 가장 많은 인원을 선발했던 논술 위주의 일반 전형에서 상위권
대학들은 전체 정원의 50~70를 수능 성적을 기준으로 선발하는 우선선발 전형을 실시
하였다 2012학년도 수시 모집에서도 고려대 경희대 등 주요 대학을 중심으로 수능 우선
선발이 확대 실시될 예정이다
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
68 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
[표 Ⅱ-4] 2011학년도 수시 모집 수능 우선선발 실시 대학
대학명 전형 유형 우선 선발 모집 인원 전형 방법 수능 최저 학력 기준
고려대 일반 전형 718명 논술 100
- 경영대학 자유전공 정경대학 언수외 모두 1등급
- 기타 인문 수리(가나) 1등급 언어 외국어 중 1개 영역 1등급
- 자연 수리(가) 1등급 나머지 3개 영역 중 1개 영역 1등급
- 의과대학 수리(가) 1등급 외국어 1등급 언어 또는 과탐 1등급
성균관대 일반 전형 610명 논술 100
- 인문 언수외 등급 합 4 이내
- 자유전공 글로벌경제학 글로벌경영학 언수외 모두 1등급
- 자연 수리(가) 과탐의 등급 합 3 이내
연세대 일반 우수자 805명학생부 20 +
논술 80
- 인문 언수외 모두 1등급
- 자연 수리(가) 과탐(2개 과목 이상) 모두 1등급
한양대 일반 우수자 579명학생부 20 +
논술 80
- 인문상경계 언수외 등급 합 4 이내
- 정책학과 파이낸스경영학과 언수외 모두 1등급
- 자연 수리(가) 외국어 과탐의 등급 합 4 이내
- 융합전자공학부 에너지공학과 수리(가) 외국어 과탐 모두 1등급
이화여대학업 능력
우수자200명
학생부 90 +
학업계획서 10 수능 4개 영역 중 2개 영역 1등급
주) 연세대는 미선발 인원이 있을 경우 인문계는 언수외 등급 합 4이내 자연계는 수리(가) 과탐 등급 합 3 이내로 선발함
또한 서울대는 내년부터 지역균형선발 전형을 단계별 전형에서 lsquo서류평가 + 면접rsquo 일괄합
산 전형으로 변경해 교과 비중을 다소 줄였다 서강대 역시 내년부터 학교생활우수자 전
형에서 교과 평균 등급이 인문계는 13등급 자연계는 15등급 이내면 만점 처리를 할 계
획이다 그만큼 학생부 교과 합격선은 예년보다 낮아질 것으로 예상된다 따라서 수능 고
득점은 정시 모집에서 뿐만 아니라 수시 모집에서도 합격의 가능성을 높여주는 중요한 변
수이다
❹ 수시 모집 더 이상 재학생들만의 전유물이 아니다
수시 모집 전형 유형 중 지원 자격에 제한을 두고 있는 특별전형을 제외하고 일반 학생을
대상으로 하는 주요 전형은 크게 학생부 중심 논술 위주의 일반 전형으로 분류할
수 있다 주요 15개 대학의 학생부 및 논술 중심 전형의 선발 규모와 지원 할 수 있는 학
년 제한 여부를 조사한 결과 학생부 중심 전형의 2배가 넘는 규모로 신입생을 선발하는
논술 위주의 일반 전형의 28만이 고교 재학생으로 지원 자격을 제한하고 있다 나머지
972의 논술 중심 전형은 지원 가능 학년에 제한을 두고 있지 않다 또한 [표Ⅱ-5]를 보
면 학생부 중심 전형을 포함한 주요 전형 전체를 기준으로 재수생이 지원 가능한 전형 유
전형과
692012 입시 전망과 재수 성공전략
형의 비율은 무려 8884를 차지한다 따라서 수시 모집이 더 이상 재학생들만의 전유물
이 아님을 확인 할 수 있다
[표 Ⅱ-5] 주요대학 2011학년도 수시 전형 지원 학년 제한에 따른 분류
구분
학생부 중심 전형 논술 중심 전형 주요 전형 전체
재수생
지원 불가
재수생
지원 가능전체
재수생
지원 불가
재수생
지원 가능전체
재수생
지원 불가
재수생
지원 가능전체
인원(명) 1543 3167 4710 344 11852 12196 1887 15019 16906
비율 3280 6720 100 280 9720 100 1116 8884 100
주) 주요 15개 대학의 2011학년도 수시 모집 전형 중 일반 학생을 대상으로 하는 유형을 기준으로 작성함
재학생만 지원 가능한 수시 전형 유형
학생부 중심 전형 논술 중심 전형
대학명 전형유형 인원 대학명 전형유형 인원
서강대 (1차) 학교생활우수자 114 연세대 (1차) 조기졸업자 200
이화여대 (1차) 지역우수인재 200 한양대 (1차) 한양우수과학인 144
서울대 지역균형선발 729
연세대 (2차) 진리자유 500
합계 1543(3280) 합 계 344(280)
재수생 이상 지원 가능한 수시 전형 유형
- 학생부 중심 전형
대학명 전형유형 인원 대학명 전형유형 인원
고려대 (1차) 지역우수인재 550중앙대
(1차) 학업우수자 197
성균관대 (1차) 학교생활우수자 372 (2차) 학생부우수자 242
한양대 (1차) 학업우수자(의예제외) 253건국대
(1차) 학생부우수자 140
동국대 (2차) 학업성적우수자 268 (2차) 수능우선학생부 400
경희대 (2차) 교과우수자 150 이화여대 (2차) 학업능력우수자 400
한국외대 (2차) 일반전형Ⅲ 195
합 계 3167(6720)
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
70 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
- 논술 중심 전형
학생부 중심 전형 논술 중심 전형
대학명 전형유형 인원 대학명 전형유형 인원
서울대 특기자(인문) 359
서강대
(1차) 일반전형(전공예약) 338
서울시립대 (1차) 전국고교우수인재 282 (2차) 일반전형 413
연세대 (1차) 글로벌리더 600 (2차) 가톨릭지도자추천 32
한양대(2차) 글로벌한양 180 연세대 (1차) 일반우수자 1150
(1차) 학업우수자(의예) 7 이화여대 (1차) 일반전형 600
동국대 (1차) 일반전형 469 중앙대 (2차) 논술우수자 722
경희대(1차) 일반학생 794
한국외대(1차) 일반전형Ⅰ 111
(1차) 오토피아인재 70 (2차) 일반전형Ⅱ 143
건국대(1차) 논술우수자 500
한양대(2차) 일반우수자 965
(1차) 국제화 262 (2차) 사랑의실천 34
고려대 (2차) 일반전형 1436
홍익대
(1차) 교과성적우수자 577
성균관대 (2차) 일반전형 1220 (1차) 홍익국제화 47
숙명여대 (2차) 논술우수자 510 (1차) 수학과학우수자 31
합 계 11852(9720)
2010학년도 수능 응시자 677829명 중 재학생 인원은 532436명(785)으로 졸업생
130658명(193)에 비해 4배 이상이 많다 하지만 실제 각 대학의 합격자 비율을 조사해
보면 재수생이 대거 합격한다는 것을 알 수 있다 특히 재학생들의 전유물로 생각했던 수
시 모집에서도 재수생들의 합격 비율은 상당히 높게 나타났다 수시 모집에서 수능 우선
선발을 실시했던 연세대 고려대 성균관대 한양대의 경우 모집 인원의 20 이상이 재수
생이었으며 연세대의 경우에는 29에 달했다 마찬가지로 정시 모집에서도 주요 대학의
합격자 현황을 보면 선발 인원의 30~40가 재수생이었으며 한양대의 경우에는 재수
생들의 합격자 비율이 무려 43에 달했다 결국 2010학년도 수험생 중 재수생이 차지하
는 비중은 193에 불과한 데 비해 수시와 정시 모집을 합한 실제 합격률은 평균 30로
재학생 인원 대비 합격률에 비해 높은 수준을 유지하고 있다 2011학년도 입시가 아직 끝
나지는 않았지만 2011학년도 대학 입시에서도 이 같은 재수생들의 초강세 현상은 계속될
것으로 예상된다
712012 입시 전망과 재수 성공전략
[표 Ⅱ-6] 2010학년도 수시 및 정시 모집 재학생 합격자 비율
대학명
수시 모집 정시 모집 전체
재학생 재수 이상 재학생 재수 이상재학생 재수 이상
532436명(785) 130658명(193)
인원 비율 인원 비율 인원 비율 인원 비율 인원 비율 인원 비율
서울대 531명 898 60명 102 760명 695 333명 305 1291명 7666 393명 2334
연세대 450명 713 181명 287 894명 595 608명 405 1344명 6301 789명 3699
고려대 712명 718 279명 282 993명 615 622명 385 1705명 6543 901명 3457
성균관대 763명 777 219명 223 410명 675 197명 325 1173명 7382 416명 2618
한양대 437명 724 167명 276 889명 570 671명 430 1326명 6128 838명 3872
이화여대 416명 852 72명 148 459명 716 182명 284 875명 7750 254명 2250
경희대 449명 860 73명 140 744명 679 351명 321 1193명 7378 424명 2622
뿐만 아니라 지난 11월에 서울대가 발표한 「2012학년도 대입전형 주요사항」에 따르면
2012학년도 정시 모집에서 서울대는 2단계 학생부 반영 비율을 축소하고 대학수학능력시
험 반영 비율을 확대할 계획을 밝혔다 따라서 서울대 역시 연세대 성균관대 한양대 등
과 마찬가지로 정시 모집에서 재수생의 합격률이 높아질 가능성이 크다
2012학년도 서울대 정시 모집 전형 계획
(2010 11 11 발표)
구분1단계 2단계
배수 수능 수능 학생부 논술 총점
2012학년도 2배수 100 30 40 (교과30 + 교과10) 30 100
2011학년도 2배수 100 20 50 (교과40 + 교과10) 30 100
따라서 현행의 대학 입시는 구조적으로 재수생에게 유리할 수밖에 없다
72 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
❶ 메가스터디 재수생의 816는 성적이 올랐다
지난해 메가스터디학원 재수정규반 전체 재원생 중 메가스터디 팀플 자격 기준이 되는
4200명의 2010학년도 수능 성적 대비 2011학년도 수능 성적을 비교 분석한 결과 재원
생의 816에 해당하는 3428명이 성적 향상을 이뤘다 또한 계열별 언middot수middot외 백분위
합산 성적을 기준으로 인문계열은 2218점 자연계열은 2344점이 상승한 것으로 조사
됐다 특히 성적향상을 이뤄낸 3428명의 성적 상승폭은 인문계 2974점 자연계 3395
점에 이르는 놀라운 결과를 나타냈다
[표 Ⅲ-1] 메가스터디 재수정규반 회원들의 수능 성적 변화
2010수능 vs 2011수능 성적 변화
구분 인원 비율
상승 3428 명 816
유지 43 명 1
하락 729 명 174
전체 4200 명 100
주) 4200명의 언수외 백분위 합산 성적 기준
백분위 수준별 분포를 보면 2010학년도에 129에 지나지 않았던 100이하~96이상 1등
급 재원생의 비율이 2011학년도 수능에서 929로 8배에 가까운 상승률을 보였다
Chapter ❸
Ⅲ 재수는 반복이 아니라 업그레이드다
732012 입시 전망과 재수 성공전략
[표 Ⅲ-2] 메가스터디 재수정규반 회원들의 백분위 수준별 분포
구분2010 수능 2011수능
인원(명) 비율() 누적비율() 인원(명) 비율() 누적비율()
100이하 ~ 96이상 54 129 129 390 929 929
95이하 ~ 89이상 704 1676 1805 1113 2650 3579
88이하 ~ 77이상 1339 3188 4993 1324 3152 6731
76이하 ~ 60이상 1207 2874 7867 939 2236 8967
60이하 896 2133 100 434 1033 100
주)언수외 평균 백분위 기준
특히 언middot수middot외 평균 백분위 성적을 기준으로 2010학년도 수능 시험 대비 2011학년도
수능 결과를 비교해 본 결과 2011수능에서 평균 1등급을 받은 재수생 중 9186가 지난
해 수능에서는 2등급 이하 수준이었던 것으로 나타났다 심지어 지난해 수능에서는 평균
백분위가 60이 되지 않는 평균 4등급 이하 수준이었으나 백분위 합산 성적을 기준으로
무려 116점이 상승하면서 2011학년도 수능 평균 96 이상으로 비약적인 성적 향상을 보인
학생도 있었다 또한 2011수능 평균 2등급을 받은 학생 중 지난해 4등급 이하 수준이었던
재수생은 12명으로 이들의 최대 상승폭은 151점이나 되었다
[표 Ⅲ-3] 2010수능 대비 2011수능 등급 구간별 이동 현황
2010 수능
평균 백분위
2011 수능 평균 백분위
1등급 2등급 3등급 4등급
인원 비율 최대 상승폭 인원 비율 최대 상승폭 인원 비율 최대 상승폭 인원 비율 최대 상승폭
100이하 ~ 96이상 31명 814 9 - - - - - - - - -
95이하 ~ 89이상 230명 6037 28 255명 2578 19 - - - - - -
88이하 ~ 77이상 108명 2835 62 578명 5844 55 360명 3529 33 - - -
76이하 ~ 60이상 11명 289 93 144명 1456 97 554명 5431 76 337명 4560 49
60이하 1명 026 116 12명 121 151 106명 1039 153 402명 5440 156
전체 381명 100 - 989명 100 - 1020명 100 - 739명 100 -
주) 최대 상승폭은 성적 상승자들의 언수외 백분위 합산 성적 기준
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
74 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
❷ 수능의 첫 관문 6월 모의평가에서 이미 성패는 좌우됐다
이들의 2010수능부터 6월~9월 모의평가와 2011수능까지 성적 변화를 조사한 결과 인
문계열과 자연계열 모두 6월 모의평가에서 비약적인 성적 상승을 나타냈다 2010수능 대
비 2011수능 성적의 점수 차이는 언어수리외국어 영역이 각각 인문계는 1101점961
점912점 상승하였고 자연계는 921점1566점907점 상승하였지만 각 기간별 성적
상승률을 보면 6월 모의평가에서 가장 높은 상승폭을 보여줬음을 확인할 수 있다 또한 6
월 모의평가에 비해 9월 모의평가는 반수생까지 가세하면서 실질적인 경쟁자가 확대된
점을 감안한다면 큰 폭의 하락 없이 6월 모의평가 수준을 유지한 것만으로도 성적 상승이
상의 의미를 갖는다고 볼 수 있다 따라서 2012학년도 입시를 재도전하는 수험생이라면
6월 평가원 모의고사를 실제 수능으로 생각하고 자신이 끌어올릴 수 있는 최대치를 목표
로 6월 모의평가를 준비할 필요가 있다
[표 Ⅲ-4] 계열별middot영역별 2010수능 ~ 2011수능 성적 변화
구분
인문계 자연계
언어 수리 외국어 언어 수리 외국어
점수 차이 점수 차이 점수 차이 점수 차이 점수 차이 점수 차이
2010수능 7015 - 7520 - 7503 - 6828 - 6288 - 7262 -
6월 수능 8109 1094 8681 1164 8497 994 8034 1206 8110 1822 8318 1056
9월 수능 8151 042 8623 058 8448 049 7883 151 7757 353 8190 128
2011수능 8116 035 8484 139 8415 033 7749 134 7854 097 8169 021
2010 vs 2011 점수 차이 1101 961 912 921 1566 907
주) 2010년 메가스터디 재수정규반 회원의 언수외 평균 백분위 기준
752012 입시 전망과 재수 성공전략
특히 6월 모의평가 결과는 수시 지원 여부 및 지원 대학을 결정하는 중요한 자료가 된다
예를 들어 6월 모의평가를 통해 남은 기간 수능 성적 향상에 대한 자신감이 있는 수험생
이라면 수시 모집은 수능 이후에 대학별고사를 실시하는 2차 전형을 위주로 지원하고 최
대한 수능 준비에 몰두 할 필요가 있다 반면 모의평가 결과가 학생부 성적 등 다른 전형
요소나 자신의 목표에 비해 낮게 나왔다면 학생부 성적이나 논술의 비중이 큰 수시 모집
준비에 많은 시간을 투자하는 것이 효과적일 수 있다 이렇듯 수험생들에게 있어 6월 모
의평가는 수능 준비에 대한 중간 평가일 뿐만 아니라 대입 후반전을 위한 작전 타임의 역
할도 크다
❸ 인문계는 언어 자연계는 수리 영역의 성적 상승이 두드러졌다
백분위 점수 구간별로 언어middot수리middot외국어 각 영역별 성적 상승 폭을 조사한 결과 계
열별로 인문계는 평균 1101점961점921점 상승하였고 자연계는 평균 921점1566
점907점 상승함으로써 인문계 학생들은 언어 영역에서 자연계 학생들은 수리 영역에
서 가장 큰 성적 변화를 보여줬다 주목할 점은 [표Ⅲ-5]의 자연계열 수준별middot영역별 성
적 변화를 살펴 보면 백분위 100이하 ~ 96이상에 해당하는 최상위권 수험생들의 경우는
수리 영역보다는 언어middot외국어 영역의 성적 상승폭이 더 높다 이는 실제로 자연계열 최
상위권 수험생들은 수리보다는 언어middot외국어 영역이 취약해 대학 입시에 실패하고 재수
를 선택한 경우가 많기 때문으로 분석된다 인문계열 최상위권 역시 평균 상승 폭이 가장
높은 언어 영역보다는 수리middot외국어 영역에서 높은 상승률을 보임으로써 자연계와 마찬
가지로 입시 실패의 원인이 수리middot외국어 영역에 있었음을 확인할 수 있다 즉 최상위권
수험생의 경우는 계열별 특성보다는 개인별 취약 영역을 우선적으로 파악하여 전략적으
로 준비하는 것이 중요하다 하지만 자신이 백분위 평균 95이하 수준의 2등급 이하권이라
면 인문계열은 언어 영역에 자연계는 수리 영역에 주력하는 것이 좋다
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
76 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
[표 Ⅲ-5] 수준별middot영역별 수능 성적 변화
구분총점 변화
영역별 성적 변화
언어 수리 외국어
2010수능 2011수능 차이 2010수능 2011수능 차이 2010수능 2011수능 차이 2010수능 2011수능 차이
100이하 ~ 96이상 28946 29388 442 9692 9796 104 9627 9785 158 9627 9808 181
95이하 ~ 89이상 27571 28661 1090 9016 9455 439 9312 9650 339 9243 9556 313
88이하 ~ 77이상 24933 27143 2211 7904 8838 934 8612 9227 616 8417 9078 661
76이하 ~ 60이상 20688 24202 3515 6405 7720 1315 7137 8280 1144 7146 8202 1056
구분총점 변화
영역별 성적 변화
언어 수리 외국어
2010수능 2011수능 차이 2010수능 2011수능 차이 2010수능 2011수능 차이 2010수능 2011수능 차이
100이하 ~ 96이상 29220 29520 300 9800 9880 080 9780 9820 040 9640 9820 180
95이하 ~ 89이상 27178 28552 1374 9218 9554 336 8725 9429 704 9235 9569 333
88이하 ~ 77이상 24870 27083 2213 8353 8934 581 7780 8992 1211 8737 9157 420
76이하 ~ 60이상 20536 24021 3485 6897 7820 922 6191 7887 1696 7448 8315 867
[표Ⅲ-6]의 수능 영역별 원점수 평균 및 표준편차를 보면 해마다 언어 영역과 수리 lsquo가rsquo
형의 경우 수리 lsquo나rsquo형과 외국어 영역에 비해 상대적으로 표준편차가 작았다
[표 Ⅲ-6] 2009~2011학년도 수능 영역별 원점수 평균 및 표준편차 비교
영역2009학년도 수능 2010학년도 수능 2011학년도 수능
원점수 평균 표준편차 원점수 평균 표준편차 원점수 평균 표준편차
언어 6417 1778 6837 1823 6456 1767
수리 lsquo가rsquo형 4727 1935 5560 2047 4770 1950
lsquo나rsquo형 3820 2130 4499 2650 4076 2499
외국어 6066 2213 5641 2185 5665 2076
이처럼 평균과 표준편차에 따라 각 영역별 표준점수 최고점과 최저점 구간의 점수 격차
는 다르게 나타난다 지난해 수능 원점수 100점 구간에서 영역별 표준점수 차이를 보면
수리 lsquo나rsquo형은 80점에 불과하지만 언어 영역과 수리 lsquo가rsquo형은 각각 113점과 102점으로 점수
격차가 매우 크다
(자연계기준)
(인문계기준)
772012 입시 전망과 재수 성공전략
[표 Ⅲ-7] 2011학년도 수능 영역별 표준점수 최고점 및 최저점 비교
구분 언어수리
외국어lsquo가rsquo형 lsquo나rsquo형
평 균 6456 4770 4076 5665
표준편차 1767 1950 2499 2076
표준점수최고점① 140 153 147 142
최저점② 27 51 67 46
차이①-② 113 102 80 96
뿐만 아니라 대학들은 4개 영역의 총점으로 수능 성적을 반영하는 것이 아니라 각 영역별
가중치를 부여하여 성적을 산출한다 일반적으로 인문계열 모집단위는 언어 자연계열
모집단위는 수리 영역의 반영 비중이 높다 때문에 인문계는 언어 자연계는 수리 영역의
점수 상승을 위해 노력해야 할 것이다
[표 Ⅲ-8] 2011학년도 주요 대학 모집 군별 수능 영역별 비중
모집군인문계 자연계
가중치 유형 대학명 가중치 유형 대학명
lsquo가rsquo군
언수외 고려대(서울) 성균관대 연세대(서울) 중앙대 한양대 언수외 고려대
언외
가톨릭대 경북대 경상대 공주대 광운대 국민대
동국대(서울) 부산대 숙명여대 숭실대 아주대(경
영 금융공학 제외) 인천대 인하대 전남대 전북대
창원대 충남대 충북대 한국교원대 한국외대(서울)
수외과 가톨릭대
수외 경희대(서울-일부 제외) 서울시립대 수과 경희대(서울) 성균관대 연세대 이화여대 인하대
동일비율군산대 부경대 부산교대 연세대(원주-사회계열)
진주교대 한경대 홍익대(서울)수외
경북대 경상대 공주대 국민대 광운대 동국대 부
산대 서울시립대 숭실대 아주대 인천대 전남대
전북대 중앙대 창원대 충남대 충북대 한국교원대
한북대 한세대 한양대
기타서울과학기술대(일부학과 제외-언어)
이화여대(언어)수 서울과학기술대
lsquo나rsquo군
언수외 가톨릭대 성균관대 제주대 중앙대 한양대 언수외 제주대
언외
건국대(서울) 경북대 경희대(국제-국제학과 제외)
공주대 단국대 동국대(서울) 명지대 부산대 상명
대(서울) 서울여대 세종대 숙명여대 숭실대 인하
대 전남대 전북대 충남대 충북대 한국외대(서울)
수과 경희대 성균관대 인하대
수외 경희대(서울-일부 학과 제외) 서강대 서울시립대 수외
건국대(서울) 경북대 경상대 공주대 단국대 동국
대(서울) 명지대 부산대 상명대 서강대 서울시립
대 세종대 전남대 전북대 중앙대 충남대 충북대
한양대
동일 비율
경인교대 공주교대 광주교대 대구교대 부경대 서
울교대 서울대 연세대(원주-사회계열) 전주교대
청주교대 춘천교대
수 서울대 연세대(원주)
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
78 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
모집군인문계 자연계
가중치 유형 대학명 가중치 유형 대학명
lsquo다rsquo군
언수외 제주대 중앙대(서울) 한양대(에리카) 언수외 제주대
언외
가톨릭대 건국대(서울) 경상대 경희대(국제-국제학
과 제외) 광운대 국민대 단국대 명지대 상명대(서
울) 서경대 숙명여대 아주대(경영 금융공학 제외)
인천대 창원대 한국외대(용인)
수외과 가톨릭대
수외 경희대(서울-일부 학과 제외) 서울시립대 수과 경희대
동일 비율 군산대 홍익대(서울) 수외
강원대 건국대(서울) 고려대(세종) 광운대 국민대
단국대 명지대 서경대 숭실대 아주대 인천대 창
원대 한양대(에리카)
기타 강원대(춘천-외국어) - -
주1) 다수 모집단위에 해당하는 수능 영역별 반영 비율을 기준으로 정리하였음
주2) 가톨릭대는 언외탐 30 수리 10의 비율로 반영하며 서울대는 수리 영역에 25의 가중치를 부여함
❹ 수시 합격자의 7323는 주요 대학에 합격했다
지난해 메가스터디 재수정규반 회원 4200명 중 수시 모집에 지원하여 합격한 수험생은
총 467명으로 이 중 7323에 해당하는 342명이 주요 11개 대학 및 카이스트 등의 특수
대학에 합격한 것으로 조사됐다
[표 Ⅲ-9] 메가스터디 재수정규반 회원들의 2011학년도 수시 모집 합격 현황
구분 경희대 고려대 서강대 서울대서울
시립대성균관대 연세대 이화여대 중앙대 특수대 한국외대 한양대 소계
인원(명) 24 57 31 1 3 42 54 13 26 19 11 61 342
비율() 514 1221 664 021 064 899 1156 278 557 407 236 1306 7323
주) 메가스터디 재수정규반 재원생 중 팀플 자격 기준이 되는 4200명 대상으로 조사한 결과로 중복 합격자 인정
❺ 메가스터디 재수 정규반 학원생들의 성적 변화
지난해 메가스터디 재원생 중 괄목할 만한 성적 향상을 보인 학생 가운데 문과 최수홍 학
생은 백분위 성적을 무려 93점 향상시켜 2011학년도 수능 기준 백분위 합이 294점이었
다 이처럼 성적 향상 폭이 컸던 지난해 메가스터디 재수 정규반 학생들의 성적을 살펴보
792012 입시 전망과 재수 성공전략
면 언middot수middot외 백분위 합이 85점 이상 상승한 것으로 나타났다(2011 수능 성적 백분위 평
균 90 이상 수험생 기준) 성적 향상 폭이 큰 학생들은 인문middot자연계열 모두 대체로 수리
영역의 점수 상승 폭이 상당히 컸기 때문에 재수생 입장에서는 수리 영역이 주력 과목이
되어야 할 것이다
[표 Ⅲ-10] 2010 vs 2011 수능 성적 향상 폭이 큰 메가스터디 재원생(언middot수middot외 백분위 평균 90 이상)
계열 이름2010 수능 성적(백분위) 2011 수능 성적(백분위) 2011~2010
성적 차이성적 향상률
총점 언어 수리 외국어 총점 언어 수리 외국어
인문
최수홍 201 68 50 83 294 96 100 98 93 939
강현철 217 97 48 72 294 99 97 98 77 928
양재영 222 90 81 51 293 99 97 97 71 910
이용규 220 88 73 59 291 99 99 93 71 888
박영수 173 78 0 95 289 99 93 97 116 913
문건희 197 51 85 61 289 92 100 97 92 893
정위수 144 40 67 37 284 96 93 95 140 897
김주희 190 44 61 85 284 93 95 96 94 855
허유정 206 78 38 90 284 85 99 100 78 830
권희태 207 55 78 74 281 97 93 91 74 796
박민지 187 86 37 64 280 96 93 91 93 823
김현규A 196 73 54 69 280 91 100 89 84 808
김민우 199 62 91 46 280 93 90 97 81 802
김호연 203 78 56 69 279 97 87 95 76 784
이원준 201 44 88 69 277 97 93 87 76 768
김으뜸 206 69 86 51 277 95 100 82 71 755
박승훈 195 69 75 51 276 91 97 88 81 771
윤두리 196 64 67 65 276 85 98 93 80 769
염기훈 198 59 77 62 276 93 96 87 78 765
이경민 188 59 65 64 275 96 92 87 87 777
구희영 201 83 50 68 275 96 97 82 74 747
최원석 122 62 12 48 273 87 93 93 151 848
김현희 182 91 12 79 273 97 86 90 91 771
김규진 188 44 69 75 273 81 100 92 85 759
이영은 155 35 67 53 271 91 95 85 116 800
황성현 177 40 44 93 271 77 95 99 94 764
정회진 195 53 73 69 271 81 99 91 76 724
강서우 183 53 69 61 270 83 95 92 87 744
자연
강태현 230 73 58 99 299 100 100 99 69 986
문예림 202 78 50 74 293 97 100 96 91 929
이원종 208 73 54 81 291 97 98 96 83 902
정재윤 222 69 58 95 289 96 96 97 67 859
김동민 203 84 38 81 286 99 91 96 83 856
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
80 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
계열 이름2010 수능 성적(백분위) 2011 수능 성적(백분위) 2011-2010
성적 차이성적 향상률
총점 언어 수리 외국어 총점 언어 수리 외국어
자연
이종원 219 83 68 68 286 93 98 95 67 827
이종화 207 62 74 71 284 97 99 88 77 828
김성민 211 84 58 69 283 96 98 89 72 809
김태윤 214 82 65 67 283 97 97 89 69 802
임우준 185 80 30 75 282 96 89 97 97 843
윤동열 190 62 47 81 279 92 89 98 89 809
고두현 212 84 69 59 278 99 94 85 66 750
김종태 178 64 65 49 277 92 90 95 99 811
배준영 185 64 43 78 277 89 92 96 92 800
유경탁 210 64 87 59 276 97 90 89 66 733
강석원 198 66 76 56 275 93 94 88 77 755
김대환 169 73 31 65 274 91 86 97 105 802
김샛별 180 64 31 85 274 93 91 90 94 783
장태영 185 86 35 64 273 95 86 92 88 765
이종혁 203 80 41 82 273 95 96 82 70 722
박은진 207 95 40 72 273 96 84 93 66 710
김재호 173 57 79 37 272 91 99 82 99 780
이재국 189 64 61 64 272 97 90 85 83 748
박승연 190 71 61 58 272 99 89 82 82 745
오연주 193 80 48 65 270 92 90 88 77 720
주) lsquo성적 향상률rsquo은 수험생이 향상시킬 수 있는 최대치의 점수 대비 실제 수험생이 향상시킨 점수의 비율을 나타내는 수치임
성적 향상률 = 실제 향상 점수 divide 향상 가능 점수
there4 2011 수능 백분위 점수 - 2010 수능 백분위 점수
언수외 합산 백분위 만점 - 2010 수능 백분위 점수 times 100
812012 입시 전망과 재수 성공전략
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
오민기 순천금당고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 물리Ⅱ 화학Ⅱ -
표준점수 114 78 94 46 37 42 48 -
백분위 71 17 41 41 8 25 50 -
등급 4 7 5 5 8 6 5 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김민성 삼산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리
경제
지리
법과
사회-
표준점수 88 112 93 46 53 57 52 -
백분위 26 69 39 38 57 74 64 -
등급 6 4 6 5 4 4 4 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
임우준 자양고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 생물Ⅱ -
표준점수 118 89 116 43 50 52 47 -
백분위 80 30 75 32 53 54 43 -
등급 3 6 4 6 5 5 5 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
오민기 순천금당고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)
물리
Ⅰ
화학
Ⅰ
물리
Ⅱ
화학
Ⅱ-
표준점수 127 122 126 61 62 44 35 -
백분위 93 86 90 81 83 35 2 -
등급 2 3 2 3 3 6 9 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김민성 삼산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리
경제
지리정치 -
표준점수 124 138 119 61 64 71 44 -
백분위 91 95 79 83 90 99 31 -
등급 2 2 3 3 2 1 6 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
임우준 자양고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ생물Ⅱ -
표준점수 129 124 134 38 57 68 69 -
백분위 96 89 97 11 71 97 97 -
등급 1 2 1 7 4 1 1 -
언수외탐 백분위 합 175점 rArr 351점 176점
언수외탐 백분위 합 203점 rArr 360점 157점
언수외탐 백분위 합 239점 rArr 379점 140점
2010년 메가스터디 학원생의 성적 상승 사례 - 언수외탐(탐구 2과목)기준
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
82 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김주희 방산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ
생물
Ⅱ-
표준점수 100 108 123 47 49 48 51 -
백분위 44 61 85 43 45 43 54 -
등급 5 4 3 5 5 5 5 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김종태 인창고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)
물리
Ⅰ
생물
Ⅰ
물리
Ⅱ
생물
Ⅱ-
표준점수 110 110 100 57 50 42 56 -
백분위 64 65 49 71 48 25 68 -
등급 4 4 5 4 5 6 4 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김호연
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 117 105 112 55 43 45 45 -
백분위 78 56 69 64 29 34 40 -
등급 3 5 4 4 6 6 5 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김주희 방산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리사회
문화- - -
표준점수 127 138 132 64 63 - - -
백분위 93 95 96 88 91 - - -
등급 2 2 1 2 2 - - -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김종태 인창고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)
물리
Ⅰ
지구
과학Ⅰ
지구
과학Ⅱ- -
표준점수 125 125 131 59 64 70 - -
백분위 92 90 95 77 91 97 - -
등급 2 2 2 3 2 1 - -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김호연
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한극근
현대사정치 경제
사회
문화-
표준점수 131 128 131 67 54 46 64 -
백분위 97 87 95 98 65 42 94 -
등급 1 3 2 1 4 5 2 -
언수외탐 백분위 합 240점 rArr 374점 134점
언수외탐 백분위 합 248점 rArr 371점 123점
언수외탐 백분위 합 255점 rArr 375점 120점
832012 입시 전망과 재수 성공전략
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
박민지 불암고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ생물Ⅱ -
표준점수 121 94 109 54 57 52 51 -
백분위 86 37 64 65 72 53 54 -
등급 3 6 4 4 4 5 5 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
문건희 송내고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리경제
사회
문화-
표준점수 104 126 107 51 36 60 40 -
백분위 51 85 61 57 11 83 20 -
등급 5 3 4 5 7 3 7 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
강현철
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 129 101 114 46 40 63 41 -
백분위 97 48 72 41 18 89 22 -
등급 1 5 4 5 7 2 6 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
박민지 불암고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형세계
지리국사 세계사
사회
문화-
표준점수 129 135 127 57 65 66 54 -
백분위 96 93 91 70 89 96 60 -
등급 1 2 2 4 2 1 4 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
문건희 송내고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리경제
사회
문화-
표준점수 125 147 133 51 45 64 62 -
백분위 92 100 97 56 29 88 87 -
등급 2 1 1 5 6 2 3 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
강현철
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리한국
지리
한국근
현대사
사회
문화-
표준점수 136 141 136 55 63 62 67 -
백분위 99 97 98 67 87 83 98 -
등급 1 1 1 4 3 3 1 -
언수외탐 백분위 합 256점 rArr 373점 117점
언수외탐 백분위 합 267점 rArr 377점 110점
언수외탐 백분위 합 282점 rArr 387점 105점
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
84 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
권희태 동원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
나형 화학Ⅰ 생물Ⅰ지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 106 120 115 54 48 56 40 -
백분위 55 78 74 65 42 64 16 -
등급 5 3 4 4 5 4 7 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
허유정 누원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 생물Ⅱ -
표준점수 117 95 127 47 50 55 61 -
백분위 78 38 90 44 53 65 82 -
등급 3 6 2 5 5 4 3 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
최수홍
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 생물 Ⅱ -
표준점수 111 102 122 61 49 67 61 -
백분위 68 50 83 83 50 98 83 -
등급 4 5 3 3 5 1 3 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
권희태 동원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형세계
지리
한국
지리
경제
지리경제 아랍어
표준점수 130 135 127 66 66 61 44 46
백분위 97 93 91 97 94 86 34 32
등급 1 2 2 1 2 3 6 6
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
허유정 누원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)
경제
지리
한극근
현대사
법과
사회- 아랍어
표준점수 121 144 142 72 67 69 - 51
백분위 85 99 100 99 98 96 - 72
등급 3 1 1 1 1 1 - 4
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
최수홍
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 정치 경제 - - -
표준점수 129 147 136 73 66 - - -
백분위 96 100 98 99 91 - - -
등급 1 1 1 1 2 - - -
언수외탐 백분위 합 272점 rArr 377점 105점
언수외탐 백분위 합 280점 rArr 383점 103점
언수외탐 백분위 합 292점 rArr 389점 97점
852012 입시 전망과 재수 성공전략
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
윤동열 서라벌고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ생물Ⅱ -
표준점수 109 100 120 57 63 52 52 -
백분위 62 47 81 73 89 53 58 -
등급 4 5 3 4 2 5 5 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
배준영 송원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 110 98 118 49 62 46 55 -
백분위 64 43 78 50 85 37 69 -
등급 4 5 3 5 3 6 4 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김현규 예산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 115 104 112 57 61 63 61 -
백분위 73 54 69 73 84 91 82 -
등급 4 5 4 4 3 2 3 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
윤동열 서라벌고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ - -
표준점수 125 124 135 59 57 68 - -
백분위 92 89 98 77 69 98 - -
등급 2 2 1 3 4 1 - -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
배준영 송원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ - -
표준점수 123 127 132 63 57 54 - -
백분위 89 92 96 87 71 67 - -
등급 2 2 1 2 4 4 - -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김현규 예산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국근
현대사세계사
사회
문화- -
표준점수 124 147 125 67 66 61 - -
백분위 91 100 89 98 96 84 - -
등급 2 1 2 1 1 3 - -
언수외탐 백분위 합 271점 rArr 367점 96점
언수외탐 백분위 합 262점 rArr 356점 94점
언수외탐 백분위 합 284점 rArr 377점 93점
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
86 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김동민 상계고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 물리Ⅱ -
표준점수 120 95 120 58 34 54 68 -
백분위 84 38 81 74 3 60 95 -
등급 3 6 3 4 9 4 1 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
양재영
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리한국
지리국사 세계사 -
표준점수 123 123 101 58 59 44 56 -
백분위 90 81 51 74 79 37 68 -
등급 2 3 5 4 3 6 4 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
고두현
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 120 112 106 54 54 60 50 -
백분위 84 69 59 62 65 81 58 -
등급 3 4 5 4 4 3 4 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김동민 상계고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 생물Ⅰ 물리Ⅱ 화학Ⅱ -
표준점수 134 126 132 64 62 70 43 -
백분위 99 91 96 88 85 95 30 -
등급 1 2 1 2 3 1 6 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
양재영
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리 국사한국
지리세계사 -
표준점수 133 141 133 69 52 64 64 -
백분위 99 97 97 99 64 90 88 -
등급 1 1 1 1 4 2 2 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
고두현
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ- -
표준점수 133 129 122 68 59 63 - -
백분위 99 94 85 98 77 88 - -
등급 1 2 3 1 3 3 - -
언수외탐 백분위 합 288점 rArr 378점 90점
언수외탐 백분위 합 299점 rArr 388점 89점
언수외탐 백분위 합 285점 rArr 371점 86점
872012 입시 전망과 재수 성공전략
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
박승훈 충암고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
한국근
현대사경제
사회
문화-
표준점수 112 117 101 65 49 56 67 -
백분위 69 75 51 92 49 73 96 -
등급 4 4 5 2 5 4 1 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이원종 세광고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 115 104 120 64 60 66 62 -
백분위 73 54 81 91 80 95 84 -
등급 4 5 3 2 3 1 3 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이용규 경복고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리정치 경제
사회
문화-
표준점수 122 116 106 62 35 57 46 -
백분위 88 73 59 87 7 75 36 -
등급 2 4 5 3 8 4 6 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
박승훈 충암고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리정치 경제
사회
문화-
표준점수 124 147 124 67 64 74 58 -
백분위 91 97 88 96 91 100 75 -
등급 2 1 3 1 2 1 4 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이원종 세광고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 생물Ⅱ -
표준점수 130 135 132 61 67 66 66 -
백분위 97 97 96 81 96 94 92 -
등급 1 1 1 3 1 2 2 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이용규 경복고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리경제
사회
문화- -
표준점수 134 145 129 61 64 69 - -
백분위 99 99 93 83 88 99 - -
등급 1 1 2 3 2 1 - -
언수외탐 백분위 합 289점 rArr 374점 85점
언수외탐 백분위 합 301점 rArr 385점 84점
언수외탐 백분위 합 301점 rArr 385점 84점
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
88 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김으뜸 송현고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리국사
한국근
현대사-
표준점수 112 127 101 62 59 47 47 -
백분위 69 86 51 87 77 48 44 -
등급 4 3 5 3 3 5 5 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이종화 명덕고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 109 113 113 59 61 64 58 -
백분위 62 74 71 77 84 94 75 -
등급 4 4 4 3 3 2 4 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김민우 무룡고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리한국
지리
경제
지리
사회
문화-
표준점수 109 131 98 68 71 33 70 -
백분위 62 91 46 97 89 7 99 -
등급 4 2 5 1 1 8 1 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김으뜸 송현고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리
경제
지리정치 -
표준점수 128 147 121 58 64 64 57 -
백분위 95 100 82 75 90 92 75 -
등급 2 1 3 3 2 2 4 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이종화 명덕고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ- -
표준점수 131 142 124 62 63 68 - -
백분위 97 99 88 83 87 97 - -
등급 1 1 3 3 3 1 - -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김민우 무룡고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리한국
지리
사회
문화- -
표준점수 127 131 133 65 65 67 - -
백분위 93 90 97 91 91 98 - -
등급 2 2 1 2 2 1 - -
언수외탐 백분위 합 288점 rArr 368점 80점
언수외탐 백분위 합 296점 rArr 376점 80점
언수외탐 백분위 합 297점 rArr 375점 78점
892012 입시 전망과 재수 성공전략
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이원준 성남고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국근
현대사세계사 정치 경제 -
표준점수 100 129 112 64 61 60 65 -
백분위 44 88 69 92 78 82 91 -
등급 5 2 4 2 3 3 2 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김성민
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 120 106 112 59 66 67 67 -
백분위 84 58 69 76 92 97 93 -
등급 3 5 4 3 2 1 2 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이종원
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 119 111 111 34 61 64 61 -
백분위 83 68 68 2 83 92 83 -
등급 3 4 4 9 3 2 3 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이원준 성남고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
한국근
현대사세계사 경제 -
표준점수 130 135 123 66 64 65 64 -
백분위 97 93 87 94 90 92 88 -
등급 1 2 3 2 2 2 2 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김성민
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 129 138 125 69 67 68 61 -
백분위 96 98 89 97 96 98 81 -
등급 1 1 2 1 1 1 3 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이종원
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 127 136 131 64 63 65 71 -
백분위 93 98 95 88 87 92 98 -
등급 2 1 2 2 2 2 1 -
언수외탐 백분위 합 293점 rArr 370점 77점
언수외탐 백분위 합 306점 rArr 381점 75점
언수외탐 백분위 합 307점 rArr 381점 74점
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
90 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김태윤 신일고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ
지구
과학Ⅰ물리Ⅱ
지구
과학Ⅱ-
표준점수 119 110 111 65 60 47 70 -
백분위 82 65 67 93 79 47 97 -
등급 3 4 4 2 3 5 1 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
강태현
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ
지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 115 106 139 64 67 60 61 -
백분위 73 58 99 91 94 79 82 -
등급 4 5 1 2 2 3 3 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
정재윤 제주제일고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 112 106 133 65 47 65 70 -
백분위 69 58 95 90 39 97 97 -
등급 4 5 1 2 5 1 1 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김태윤 신일고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ
지구
과학Ⅱ-
표준점수 131 135 125 73 71 65 70 -
백분위 97 97 89 100 100 93 97 -
등급 1 1 2 1 1 2 1 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
강태현
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ
지구
과학Ⅰ물리Ⅱ -
표준점수 138 146 139 68 67 62 69 -
백분위 100 100 99 96 96 85 94 -
등급 1 1 1 1 1 3 2 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
정재윤 제주제일고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 129 131 134 57 46 72 68 -
백분위 96 96 97 69 40 100 95 -
등급 1 2 1 4 5 1 1 -
언수외탐 백분위 합 309점 rArr 383점 74점
언수외탐 백분위 합 323점 rArr 395점 72점
언수외탐 백분위 합 319점 rArr 387점 68점
912012 입시 전망과 재수 성공전략
재수를 하게 되는 첫 번째 이유는 부족한 성적으로 자신이 목표하는 대학에 진학하지 못했
기 때문이다 그런데 재수를 고민하는 대부분의 수험생은 1년이라는 시간을 더 투자하면
당연히 성적이 오를 것이라는 막연한 기대심을 가지고 있다 하지만 실제로 재수를 경험했
던 선배들 중 성공적인 결과를 얻었다고 자신있게 말할 수 있는 사람은 그리 많지 않다
그렇다면 1년의 시간을 한 번 더 투자 했음에도 불구하고 원하는 만큼 성적이 오르지 않
는 이유는 무엇일까 그 이유는 공부량의 부족 때문일 수도 있고 슬럼프로 시간을 허비
한 때문일 수도 있으며 명확한 목표의식이나 동기 부여가 부족해서일 수도 있다
이렇듯 재수 생활의 성공을 방해하는 여러 요소들을 메가스터디는 Replay라 규정하였다
Replay의 대표적인 유형
이런 생각 Replay 하지 마라
bull확고한 목표의식이나 동기부여가 부족한 경우
bull꾸준함이 부족하고 편하고 쉽게만 공부하려는 경우
bull난 해도 안 된다고 자포자기(自暴自棄) 하는 경우
bull선생님이나 학원을 신뢰하지 못하는 경우
이런 공부 Replay 하지 마라
bull의욕만 앞서 무리한 계획을 세우고 끝까지 실천하지 못하는 경우
bull모의고사 성적에 일희일비하며 장기적인 학습계획을 세우지 못하는 경우
bull잘못된 수시 지원전략으로 무계획적인 준비를 하는 경우
이런 생활 Replay 하지 마라
bull수업시간에 집중하지 않고 자습하는 경우
bull불규칙한 생활로 인해 학습리듬과 체력저하를 일으키는 경우
bull이성교재 및 생활적인 문제로 고민이 많은 경우
Chapter ❸
Ⅳ Replay 말고 TEAM play 하라
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
92 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
TEAM play란
위에서 언급한 Replay적 요소를 그대로 답습하지 않고 재수 생활을 성공적으로 이끌기
위한 새로운 해법으로 메가스터디는 lsquoTEAM playrsquo를 제안한다
재수 성공의 법칙 TEAM play란 담겨있는 뜻 그대로 lsquo같이 행동하는 것rsquo의 의미가 있다
복잡하고 다양한 현행의 입시 환경에서 오직 본인의 lsquo공부rsquo만으로 성공하기란 쉽지 않듯이
재수를 성공으로 이끌기 위해서는 함께함으로써 시너지 효과를 기대할 수 있을 것이다
메가스터디가 제시하는 TEAM play를 통해 재수 성공의 해법을 찾아보도록 하자
TEAM play 속의 재수 성공을 위한 핵심 키워드는 다음 4가지로 요약된다
T Turning - point
(전환점)재수(再修)는 한 단계 높은 목표를 향한 내 인생의 터닝포인트가 되어야 한다
E Effort amp Passion
(노력과 열정)목표에 대한 끊임없는 노력과 열정적인 자세는 필수다
A Acquirement amp Achievement
(습득과 성취)학습(學習)을 통해 진정한 성취감을 맛볼 수 있어야 한다
M Management amp Control
(관리와 통제)유혹에 휩쓸리지 않는 자기관리와 통제가 수반되어야 한다
TEAM play의 핵심은 lsquo나rsquo 자신이 주체가
되어 이 4개의 성공 요소를 유기적으로
결합해야 한다는 데 있다 재수가 내 인생
의 lsquo전환점rsquo임을 스스로가 깊이 인식하고
공부에 대한 노력과 열정을 가슴 깊이 품
어 지식을 내 것으로 만들기 위해 스스로
를 관리하고 통제해 나가야 궁극적인 성
공을 맛볼 수 있다
Turning point
Effortamp
Passion
Acquirementamp
Achievement
Management amp Control
성공 재수 전략 TEAM play
932012 입시 전망과 재수 성공전략
❶ 재수를 인생의 Turning Point로 만들어라
재수의 출발은 철저한 반성과 계획 수립에서 시작된다 스스로를 실패자나 낙오자로 생각
할 것이 아니라 인생을 배운다는 자세로 임해야 한다 자신이 살아온 과정에 대해 반성
을 해 봄으로써 자신의 lsquo인간성rsquo을 계발하는 계기로 삼아야 한다
인생은 끊임없는 재수(再修)의 연속이다 패배감에 젖어 방황하는 것은 나약한 자신에게
무릎을 꿇는 것이다 재수는 패배의 상징도 방황하는 시기도 아니다 패배감을 극복해 나
가는 자기 체험의 순간이다
⑴ 잃어버린 자존감을 찾아야 한다
재수는 잃어버린 자존과 명예를 회복하는 과정이다 시간이 지날수록 지치고 불안하기도
하지만 그럴 때마다 어릴 적 자신의 꿈이나 고3 때의 비전을 떠올리면서 마음을 다잡아
야 한다 재수 1년을 제대로 하면 인생역전 인생성공이 가능하다
재수 생활이 힘들다는 것은 곧 자신이 제대로 공부하고 있다는 것을 의미한다 나의 고난
이 곧 재수 성공을 가져올 것이다 힘들 때마다 재수를 시작하면서 가졌던 각오를 새기
고 공부하면서 깨닫게 된 진리들을 매일매일 수행하면서 깨달음을 지속적으로 이어나가
도록 해야 한다
⑵ 미래에 대한 강한 확신이 재수 성공을 가져온다
재수생활에서 중요한 것은 당당하고 지조 높은 자기 확신이다 내가 목표로 하는 성적이
내 의식 속에서 확신으로 들어와 있고 이미 마음 깊은 곳에 합격이 현실로 다가와 있어야
한다 매우 역설적인 말이지만 이 정도의 희망을 가져야만 힘들어 하지 않고 재수 생활을
견딜 수 있다
재수의 본질은 학습을 통해서 기쁨을 얻는 것이다 학습은 배우고 익히는 것으로 이 가운
데 어느 하나만 해서는 실력이 향상되지 않는다 처음에 계획했던 바를 뚝심있게 밀어 붙
이는 것이 중요하다 내 점수는 반드시 목표한 대로 나온다는 선취의식(先取意識)과 투철
한 목표 의식이 있어야 한다 재수하면서 공부의 기쁨을 느끼게 될 때까지 충실하게 매진
해보라
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
94 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
❷ 끊임없는 Effort(노력)과 목표에 대한 Passion(열정)을 품어라
노력(Effort)와 열정(Passion)은 재수생이 반드시 가져야할 학습의 덕목이다 여기서 노
력은 반복되는 생활 속에서 포기하지 않고 성공하겠다는 열정이 수반된 노력이다 따라서
처음에 가졌던 마음을 끝까지 잃지 않고 끊임없이 노력하고 열정적으로 재수 생활에 임해
야 한다
⑴ 자세가 잡혀야 성적이 오른다
엉덩이로 공부하자 성적이 혁신적으로 오르는 학생들의 첫 번째 공통분모는 lsquo공부는 머
리로 하는 것이 아니라 엉덩이로 한다rsquo는 점이다 한번 자리에 앉으면 적어도 2시간은 꼼
짝도 하지 않고 공부할 수 있어야 한다 2시간 공부가 습관이 되면 점차 앉아 있는 시간을
늘려라 시간이 늘어날수록 집중력이 향상되고 있는 것이다
- 공부의 단계 -
(엉덩이 -- 손 -- 머리 -- 가슴)
1단계 (엉덩이 단계)
오래 앉아 있을 수 있다는 것은 이미 절반의 성공을 의미한다 나의 엉덩이가 책상 앞에 고정되어 있는지를 확인하라 이것이
바로 성공의 첫 걸음이다
2단계 (손 단계)
손은 쉬고 눈으로만 하는 공부는 실없이 바늘만 가지고 옷을 꿰매려는 어리석은 짓이다 손에 쥐어진 샤프펜슬이 닳아갈수록
높아지는 점수를 확인할 수 있을 것이다 그리고 엉덩이와 손의 단계가 체질화되어 스스로가 의식하지 못할 무렵이면 이미
전국 상위 5 이내의 실력자가 되어 있을 것이다
3단계 (머리 단계)
먼저 잡념을 제거하고 목표를 정하라 그리고 수능시험을 준비하려면 수능시험의 출제 원칙을 파악한 다음 기초부터 심화 학
습까지 영역별 특성에 맞는 학습 방법을 개발하라 내 두뇌를 총동원하고 스스로 개척해 넘어가야 할 단계이다
4단계 (가슴 단계)
공부의 궁극적 목적을 느낄 수 있는 단계로서 공부를 통해 환희를 느낄 수 있다
952012 입시 전망과 재수 성공전략
⑵ 성적은 한 번에 비약적으로 올려야 한다
성적을 오랜 시간 동안 소폭 올리는 것은 아무 의미가 없다 성적이 소폭 올라가는 것은
사실 실력이 아닌 운이므로 곧 다시 내려가게 돼 있다 특히 중간 성적대의 재수생들에
게 이런 현상이 가장 심하게 나타난다
일정 기간 동안 모질게 노력해서 성적이 오르기 시작할 때 더욱 탄력을 줘야 큰 폭으로 성
적을 올릴 수 있다
⑶ 진정한 몰입을 경험해야 한다
몰입은 한 순간에 하는 것이 아니라 하나의 흐름이고 오랫동안 그것에 빠져들어 답을 얻
어내는 것이다 불필요한 정보를 차단하고 공부에 몰입하라 애초에 내가 정한 목표의 방
향대로 가고 그 방향과 상관없는 것은 전부 차단해야 한다 흔들리지 않고 그대로 나가는
것 그것이 진정한 몰입이다
과제와 실력의 함수 관계
몰입할 수 있을 만큼의 과제가 주어져
야 한다 본인의 실력보다 과제가 약간
어려울 때 각성이 되면서 몰입의 단계
로 들어갈 수 있다 처음에는 실력보다
과제가 약간 어려웠지만 점점 실력이
올라서 실력과 과제가 딱 맞아 떨어질
때 몰입에 들어간다
몰입이 지속적으로 연결되려면 점수화
가능성이 높은 과목에서부터 성취감을
느껴야 한다 다시 말해 본인의 취약
단원부터 해결하여 바로 점수화할 수 있도록 공부해야 한다는 것이다
높음
과제
낮음 실력 높음
배움 학습
각성업무 공부
불안
언쟁 격론 걱정
TV
무관심권태
가사 잡일
느극함
독서 식사
자신감 운전
몰입
취미
[출처 마시미니와 카를리(1988) 참고 칙센트미하이(1990)]
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
96 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
⑷ 공부의 본질은 lsquo반복rsquo과 lsquo스피드rsquo이다
lsquo반복rsquo 학습을 하면 개념이 명확하게 잡혀 효과적인 학습이 가능하다 또한 반복하면 할수
록 공부에 가속도가 붙어 공부 시간을 절약할 수 있고 lsquo시각적 효과의 극대화rsquo로 어느 부
분에 어떤 내용이 들어 있는지 바로 알 수 있고 머리에 각인이 된다
lsquo스피드rsquo있게 항상 긴장감을 늦추지 않고 공부해야 한다 벼락치기 공부법이 나쁜 것만은
아니다 집중력을 높여 문제 해결 능력을 극대화할 수 있는 방법이기도 하다 또한 빠르
게 문제를 해결하며 공부에 대한 자신감도 생긴다 시험 보기 전 마지막 하루라는 생각으
로 핵심 요점이 되는 중요한 부분들을 외우는 훈련을 끊임없이 하라
❸ 학습(學習)을 통해 진정한 Achievement(성취감)을 맛보라
TEAM play에서 가장 중요한 것이 지식의 습득(acquirement)과 목표의 달성
(achievement)이다 열정적인 노력 속에 얻은 가르침을 내 것으로 습득하고 주어진 목표
를 달성해 가는 과정을 끊임없이 되풀이 해나가자
⑴ lsquo學rsquo을 보완해야 한다
lsquo學習rsquo의 lsquo學rsquo은 lsquo배울 학rsquo으로 지식의 습득을 말한다 지식의 습득은 혼자서 하기에는 분명
히 한계가 존재한다 따라서 수많은 경험과 지식이 축적된 선생님의 수업은 그 어떤 참고
서보다도 훌륭한 lsquo學rsquo의 도구가 될 수 있다 그런데 많은 고등학생들이 수업을 등한시 하
고 수업 이후 자습시간에 문제집 몇 권 더 푸는 것이 공부의 전부라는 착각에 빠져 있어
제대로 된 lsquo學rsquo을 하지 못하고 있다
학습은 문제풀이 테크닉이 아니라 기본개념의 습득과 이해에서 출발해야 한다 기본개념
없이 문제만 푸는 lsquo양치기rsquo의 결과는 입시의 실패로 이어진다 따라서 재수를 하는 입장이
라면 기본 개념을 스스로 정리하든지 실력이 부족하다고 느끼면 인터넷 강의 또는 학원의
수업을 통하여 과거의 실수를 반복하지 말고 부족했던 lsquo學rsquo을 보완하는 공부 방법을 실천
해야 할 것이다
972012 입시 전망과 재수 성공전략
⑵ lsquo習rsquo을 충실히 해야 한다
그렇다면 수업만 충실히 듣고 필기만 열심히 하면 성공하는 것인가 lsquo學習rsquo의 lsquo學rsquo이 완성
되었다면 반드시 lsquo習rsquo이 되어야 한다 여기서 lsquo習rsquo은 lsquo익힐 습rsquo으로 지식을 내 것으로 만들어
야 한다는 뜻이다
실패하는 학생들의 공부 습관 중 가장 좋지 못한 것이 수업과 자습을 양분한다는 점이다
수업이 끝나고 자습시간에 하루 수업 내용을 복습하지 않고 자기가 하고 싶은 공부만 하
는 경우가 많다 주어진 수업시간에 밑줄을 긋고 빽빽하게 필기를 하고 난 후 책을 덮고
나서 무엇을 공부했는지 기억하지 못한다면 이는 단지 연필심과 시간을 낭비한 것일 뿐이
다 따라서 수업이 끝나고 반드시 배운 내용을 되짚어 보고 책을 덮은 후에도 생각해낼 수
있도록 복습하는 과정이 필요하다
⑶ 공부에 대한 편견이 없어야 한다
학생들은 공부를 쉽게만 하려는 경향이 있다 완벽하게 습득한 단원임에도 성취감을 느끼
고자 불필요한 학습을 하는 경우 반대로 잘 알지 못하는 단원임에도 몇 가지 중요하다고
판단되는 부분만 공부하는 경우가 많다 또한 특정 단원의 비중이 낮다고 스스로 판단하
여 제대로 된 학습을 하지 않는 경우도 있다
이렇게 공부에 대해 편식이 있으면 성적이 어느 정도까지는 오를 수 있으나 그 한계를 벗
어날 수 없고 시험 내용에 따라 성적의 편차가 아주 심해지게 된다 따라서 lsquo다 알고 있
다rsquo lsquo몰라도 된다rsquo라는 고정관념에서 벗어나 보다 객관적이고 체계적인 학습 커리큘럼을
통해 모든 과목 어느 단원 하나 소홀히 하는 부분 없이 모든 부분에서 균형을 맞춘 학습이
필요하다
⑷ 취약과목에 집중해야 한다
재수생은 이미 수능시험을 친 경험이 있는 학생들이다 또한 고3과는 달리 학교 중간고
사나 기말고사에 얽매이지도 않는다 오로지 수능시험에만 전념하면 된다 수능시험에서
자신의 비교 우위 과목과 열위 과목도 알고 있다
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
98 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
특히 비교 열위 과목 즉 취약과목의 성적을 올리는 것이 재수생의 당면 과제이다 취약
과목이란 lsquo적극적으로 반복적인 노력을 기울이지 않아 공부하기가 싫어지고 자신감도 잃
어 결국에는 성적도 시원찮게 나오는 과목rsquo이다 즉 취약 과목의 원인은 lsquo본인rsquo이 lsquo노력을
기울이지 않았다rsquo는 데 있으므로 고로 책임은 lsquo나rsquo에게 있다 취약 과목을 극복하는 것이
재수 성공의 핵심이라는 것을 잊지 말고 재수 시작 직후부터 여름방학 전까지는 취약 과
목에 많은 시간을 할애해야 한다
취약 과목과 취약 단원은 약간만 다른 각도에서 바라보면 노력해서 성적을 올릴 수 있는
노다지가 묻힌 땅이다 그리고 영원한 취약 과목인 수학도 자신의 능력에 맞게끔 투자하
면 수능시험에서 최고의 효자 과목이 될 수 있다
- 취약 과목 극복 방법 -
수학 - 일일 30제의 일련번호가 3000제의 감동 지수가 될 때까지 실천하라
공부란 lsquo자기 성취감rsquo을 꾸준히 느껴가야 지치지 않고 마지막까지 노력할 수 있다 특히 수리 영역이 취약한 학생들은 수리 영
역의 lsquo감동 지수rsquo를 만들어 보자 하루에 30제를 꾸준히 실천하여 3000제 정도에 이르면 수리뿐만 아니라 공부에 대한 lsquo감동
지수rsquo까지 느낄 수 있을 것이다 따로 시간을 내어 실천하기보다는 쉬는 시간에 2문제 시작 준비 시간동안 1문제를 꾸준히 푼
다 수학은 머리가 아닌 실천으로 하는 것임을 항상 명심하고 오늘부터 시작하라
영어 - 중하위권 수험생은 기본서를 3번 이상 독파하라
4등급 이하의 학생들은 어휘력이 부족하여 지문을 읽으면서 마음대로 상상독해 하는 경우가 많다 먼저 기본서를 3번 이상
반복해서 공부하라 영어가 대학 진학의 걸림돌이 되고 있는 것을 명심하고 어떻게 해서라도 완벽하게 독파해야겠다는 의지
를 가지고 몰입한다면 영어에서 최고의 점수를 받을 수 있을 것이다 이 고비를 넘어야 재수에서 성공할 수 있다 다른 학생들
의 공부 방법에 현혹되지 말고 자신의 수준에 맞게 시작하라
⑸ 계획은 반드시 실천에 옮겨야 한다
욕심만 앞선 계획은 제대로 실천할 수가 없다 뿐만 아니라 자신감과 의욕을 상실하게 되
거나 계획대로 실천하지 못하는 것을 당연한 것으로 받아들이게 된다 실천할 수 없는 계
획은 계획으로서의 의미가 없다 실천 가능한 계획을 세워 80 이상 완수하겠다는 각오
로 공부하다가 결과적으로 100 달성한 경우 더 큰 성취감을 느낄 수 있을 것이다
992012 입시 전망과 재수 성공전략
스스로 세운 계획은 자신과의 준엄한 약속이며 어떠한 경우에도 반드시 실천에 옮겨야 한
다 그렇게 함으로써 자신에 대한 신뢰감과 자신감이 강하게 형성된다
⑹ 일주일 단위의 완전 학습으로 성취감을 끌어올려야 한다
학습 계획은 일주일 단위로 세우는 것이 가장 효과적이다 일주일 가운데 6일만 계획을
잡고 일요일은 비워라
일요일은 학원에서 살자 lsquo휴일은 없다rsquo라고 생각하고 일요일은 Spare Day로 설정하여 밀
린 공부 심화 학습을 진행하도록 한다 재수생의 성패 여부는 일요일 활용 여부에 달려
있다 남들과 같이 공부하고 남들과 같이 쉰다면 결코 재수에서 성공할 수 없다
학습 목표는 반드시 달성해야 한다 토요일에서 일요일로 넘어가는 새벽에 목표가 달성되
어 간다는 성취감과 환희를 만끽하라
밀린 공부는 과감하게 skip하라 밀린 공부로 다음 날 계획에 차질을 준다면 결국 도중에
포기하게 되는 경우가 많아진다 일요일을 활용한다는 생각으로 하루하루의 계획에 충실
하라
❹ 스스로를 Management(관리)하라
나의 의지가 강하다면 가장 이상적인 관리와 통제가 가능하다 그러나 의지만으로는 이길
수 없는 유혹들이 너무나 많다 관리와 통제는 나의 의지와는 무관하게 강제력이 필요하
다 게다가 입시전략의 수립과 같은 혼자의 노력으로는 얻을 수 없는 것도 있다
⑴ 재수 성공의 키워드는 lsquo절제(節制)rsquo이다
고3에 비해 재수생은 스스로 활용할 수 있는 시간이 많기 때문에 느슨해지기 쉽고 집중
력이 저하되거나 잡념(雜念)에 사로잡히게 된다 슬럼프 방황 자기 번민에 빠지지 않는
재수생은 극히 드물다 투자할 수 있는 공부 시간으로만 본다면 재수를 거치면 엄청나게
점수가 향상될 것 같지만 실제로는 그렇지 못하는 이유가 여기에 있다
취약 과목만 단과반이나 인강(인터넷 강의)을 듣고 나머지 시간은 혼자 도서관에서 공부
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
100 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
하려는 학생이 많은데 이는 매우 위험한 발상이다 재수생은 학생 신분도 사회인 신분도
아니고 스스로의 행동을 완벽하게 통제할 수 있는 성인도 아니다 소속감이 없으면 더욱
자기 통제와 절제가 어렵기 때문에 웬만하면 자기를 하루 종일 묶어둘 수 있는 학원 생활
을 통해 규칙적인 생활을 유지하는 것이 좋다
메가스터디 재수정규반 1년 평균 출석률
구분 강남 서초 강북 노량진 신촌
출석률 9952 9966 9895 9753 9952
⑵ 공부 이외의 것은 과감하게 버리는 용기가 필요하다
재수생에게 있어 최대의 적은 고3이나 재수생과 같은 경쟁자가 아니라 공부 외의 외적인
유혹이다 참아내는 자만이 진정한 승리를 쟁취할 수 있음을 명심하자 이를 위해 주기적
인 정신교육을 받는 것이 가장 좋은 방법이나 여의치 않다면 부모님이나 선생님 등 자신
이 믿을 만한 사람들의 도움을 받아 슬럼프에 빠질 때 조언을 구하고 헤쳐 나갈 수 있는
힘을 얻는 것이 좋다 재수생의 입장에서 공부 이외의 것은 모두 불필요하다 재수를 결
심했다면 지금 시점이 인생의 가장 중요한 시점이라는 것을 깊이 인식하고 공부 이외의
것은 과감하게 버릴 용기를 가져야 한다
1012012 입시 전망과 재수 성공전략
TEAM play의 요소는 재수 기간 동안 어느 것 하나 소홀함 없이 유기적으로 결합하여 작
용해야 하지만 특정한 시기에는 몇몇 요소가 더욱 강조 되어야 한다
재수 성공의 요소가 강조되는 시기
재수 성공 요인 2월 3월 4월 5월6월
모의평가7월 8월
9월
모의평가10월
11월
수능
Turning point(전환점)
Effort amp Passion(노력과 열정)
Acquirement amp Achievement(습득과 성취)
Management amp Control(관리와 통제)
T Turning - point (전환점)의 시기
재수의 시작은 철저한 반성과 계획 수립이 선행되어야 한다 따라서 lsquoTrsquo가 특별히 강조되
는 시기는 재수를 결심하고 시작한 재수 초기가 된다 이 시기에는 잃어버린 자존감과 자
신감을 되찾는 것이 시급하고 본격적인 재수에 돌입하기 전 정신무장을 단단히 해야 한다
Chapter ❸
Ⅴ 시기별 TEAM play 요소의 역할
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
102 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
또한 진학하고자하는 대학 및 학과와 성적향상의 정도 등 재수의 목적을 분명하게 설정해
야 한다 첫 단추를 잘 꿰어야 마무리를 잘 할 수 있음을 반드시 명심하자
E Effort amp Passion(노력과 열정)의 시기
재수에서 노력과 열정은 언제나 꾸준히 가지고 있어야 할 덕목이다 그러나 그중에서도
특히 필요한 시기는 재수에 돌입하고 나서부터 첫 번째 평가원 모의고사를 볼 때 까지다
앞서 말한 것처럼 성적은 한번에 비약적으로 올려야 한다 게다가 통계자료에 의하면 재
수생의 성적은 6월 평가원 직전까지 가장 많이 상승하기 때문에 재수 초반부터 모든 노력
과 열정을 쏟아 부어야 한다
A Acquirement amp Achievement(습득과 성취)의 시기
lsquoErsquo와 마찬가지로 재수 생활 전반적으로 절대 소홀히 해서는 안 되는 요소지만 시기에 따
라 집중해야할 lsquoArsquo의 세부내용이 차이가 있다 재수 초반에는 부족한 개념을 보완할 필요
가 있다 이 시기는 과거 재수의 원인으로 작용한 것이므로 반드시 짚고 넘어가야 한다
또 초반에 놓치면 반드시 이루어져야 하는 것이 취약과목 보완이다 재수 생활 중반에 접
어들어 기본 개념이 완성단계에 이르렀다면 반드시 문제 풀이를 통해 개념의 적용 능력을
길러야 한다 수능 시험을 앞든 재수 후반에는 모의고사를 통한 실전감각을 배양하는 것
에 초점을 두어야 한다 공부는 기본 개념이 가장 중요하지만 시험에서 100점과 99점을
가르는 요인은 시험의 테크닉 차이임을 명심하다
M Management amp Control (관리와 통제)의 시기
관리와 통제가 가장 강조되는 것이 9월 평가원 이후가 된다 이때쯤 되면 육체적 정신적
으로 피로가 누적될 시기이며 무엇보다 평가원 성적이 좋지 않을 경우 본 시험을 치르기
도 전에 포기하는 경우도 상당 수 발생하게 된다 따라서 이 시기가 되면 정신무장을 다시
하고 본인의 의지가 부족하다고 여기면 타인에 의한 관리를 받도록 해야 한다
lsquoArsquo의 시기에 강조한 lsquo초기 개념정립 문제풀이를 통한 개념완성 실전연습rsquo은 누구나
알고 있는 진부한 단계 일 수도 있다 그러나 많은 학생들이 재수에 있어 단편적인 성공요
인만 알 뿐 재수 성공의 4가지 요소를 전부 파악하고 적절한 시기에 실행하는 학생은 많
지 않다 힘든 재수생활 속에서 진정으로 승리하고 싶다면 TEAM play의 요소를 하나도
빠짐없이 이해하고 실천할 수 있도록 해야 한다
1032012 입시 전망과 재수 성공전략
재수 생활은 자신의 삶을 한 단계 발전시킬 수 있는 좋은 기회이다 자신을 냉정하게 진단
해 목표를 정확히 설정하고 실천한다면 재수는 인생의 전환점으로서 의미와 가치를 가지
게 될 것이다
재수 생활은 오직 하나의 목표를 향해 몰입하는 순간의 연속이므로 참 행복을 느낄 수
있다 몰입은 의식의 경험으로 꽉 차있는 상태이다 재수 생활의 경험 외에는 어떤 것도
들어와 있지 않은 상태가 될 때 평화가 찾아오고 그 뒤에 놀라운 성취감을 느끼게 될 것
이다
Chapter ❸ Ⅵ 재수 기간을
축복의 시간으로 만들어라
- 메가스터디가 제안하는 성공 재수 전략 TEAM play Diagram -
Teaching
선생님의 수업
Effort amp Passion
나의 노력과 열정
Acquirement amp Achievement 지식습득과 성취
Management amp Control 학원의 관리와 통제
주체 나
Management amp
Control
Effort amp PassionAcquirement amp Achievement
Teaching
성공
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
104 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
이제 처절하게 자신을 돌아보고 재수를 통해 인생의 새로운 전환점을 맞이할 준비와 각
오가 되었다면 나와 선생님 그리고 학원이 삼위일체(三位一體)가 되는 메가스터디만의
차별화된 TEAM play 모델을 제시하고자 한다
재수는 혼자 하는 고독한 싸움이 아니다 메가스터디가 제시하는 TEAM play는 학생
강사 학원이 힘을 합쳐 재수 성공을 이뤄내는 메가스터디만의 합격 완성 프로그램이다
출석률 100 도전을 통해 학생들은 고3보다 혹독한 재수생이 될 수 밖에 없고 연 3회
성적 공개를 통해 강사들의 개인별 학습 및 생활 태도 관리는 더욱 철저할 수 밖에 없다
학습 전략도 마찬가지지만 입시 전략은 더더욱 혼자서 수립하는 데 한계가 있다 학원
은 체계적인 성적 관리 시스템과 개인별 맞춤 컨설팅을 지원하고 1년간 성실히 도전 과
정을 수행하여 목표를 달성한 학생들에게 노력에 어울리는 합격 장학금을 지급한다
52 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
❶ 수능 시험의 변화
⑴ 수리 영역의 출제 범위와 문항 비율이 달라진다
지난 2007년 2월 개정 고시된 수학과 교육과정에 따라 수리 영역의 경우 lsquo가rsquo형은 「수학
Ⅰ」middot「수학Ⅱ」middot「적분과 통계」middot「기하와 벡터」에서 lsquo나rsquo형은 「수학Ⅰ」middot「미적분과 통계 기
본」에서 출제된다 지난해에는 총 30문항 가운데 수리 lsquo가rsquo형은 수학Ⅰ과 수학Ⅱ에서 25
문항이 출제되었지만 바뀌는 2012학년도 수능에서는 15문항만이 출제되고 필수과목으로
전환된 적분과 통계 기하와 벡터에서 나머지 15문항이 출제된다 수리 lsquo나rsquo형의 경우에도
기존에는 수학Ⅰ만이 출제 범위였지만 2012학년도에는 수학Ⅰ과 새롭게 포함된 미적분
과 통계 기본에서 각각 15문항씩 출제될 예정이다
[표 Ⅰ-1] 2012학년도 수리 영역 과목별 출제 문항 비율
구분2011학년도 2012학년도
시험 과목 문항 수 시험 과목 문항 수
lsquo가rsquo형
수학Ⅰ 12 수학Ⅰ 7~8
수학Ⅱ 13 수학Ⅱ 7~8
택1
미분과 적분 5 적분과 통계 7~8확률과 통계 5
기하와 벡터 7~8이산수학 5
lsquo나rsquo형 수학Ⅰ 30수학Ⅰ 15
미적분과 통계 기본 15
Chapter ❸
Ⅰ 2012 대학 입시 이렇게 달라진다
532012 입시 전망과 재수 성공전략
[표Ⅰ-1]을 보면 2011학년도와 비교할 때 2012학년도 수능 수리 영역은 수험생들의 부
담이 상당할 것으로 보여진다 하지만 출제 범위의 확대가 실제 내용상으로 어떻게 변화
되는지 각 과목을 구성하고 있는 세부 단원을 중심으로 정리해 보도록 하자
➊ 수리 lsquo가rsquo형 출제 범위의 변화
수리 lsquo가rsquo의 출제 범위를 단원별로 나누어 기존 수능의 출제 과목인 수학I 수학II 그리고
선택 비율이 가장 높은 미분과 적분을 통해 보면 대부분 그 범위가 그대로 포함되고 그
외에 그래프와 행렬 일차변환과 행렬의 2개 단원이 추가된다 표면적으로 보여지는 과목
수에 비해 실제 학습량은 기존 수능과 크게 다르지 않음을 알 수 있다
2011학년도 수능 2012학년도 수능
교과 단원명 내용 교과 단원명 내용 기존 과목
수학Ⅰ
지수와 로그 지수 로그
수학Ⅰ
행렬과 그래프
행렬과 그 연산수학Ⅰ
행렬행렬과 그 연산 역행렬과 연립일차방정식
역행렬과 연립일차방정식 그래프와 행렬 이산수학
수열
등차수열과 등비수열지수함수와 로그함수
지수와 지수함수
수학Ⅰ
여러 가지 수열 로그와 로그함수
수학적 귀납법과 알고리즘
수열
등차수열과 등비수열
수열의 극한무한수열의 극한 여러 가지 수열
무한 급수 수학적 귀납법과 알고리즘
지수함수지수함수와 그 그래프
수열의 극한무한수열의 극한
지수방정식과 지수부등식 무한급수
로그함수로그함수와 그 그래프
수학Ⅱ
방정식분수방정식
수학Ⅱ로그방정식과 로그부등식 무리방정식
순열과 조합경우의 수
부등식삼차부등식과 사차부등식
순열 과 조합 이항정리 분수부등식
확률 확률의 뜻 확률의 계산 삼각함수 삼각함수와 삼각방정식 미분과적분
통계 확률분포 통계적 추정
함수의 극한과 연속
함수의 극한
수학Ⅱ
수학Ⅱ
방정식분수방정식 여러 가지 함수의 극한
무리방정식 함수의 연속
부등식삼차부등식과 사차부등식
미분법
미분계수와 도함수
분수부등식 여러 가지 함수의 미분법
함수의 극한과 연속함수의 극한 도함수의 활용 미분과적분
함수의 연속
적분과통계
적분법
부정적분
미분과적분다항함수의 미분법
미분계수와 도함수 정적분
도함수의 활용 정적분의 활용
다항함수의 적분법부정적분과 정적분 순열과 조합 순열 조합과 이항정리
수학Ⅰ정적분의 활용확률
확률의 뜻과 활용
이차곡선 포물선 타원 쌍곡선 조건부 확률
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
54 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
2011학년도 수능 2012학년도 수능
교과 단원명 내용 교과 단원명 내용 기존 과목
수학Ⅱ
공간도형
직선 평면의 위치관계적분과통계 통계
확률분포수학Ⅰ
평행과 수직 정사영 통계적 추정
정사영
기하와
벡터
일차변환과 행렬일차변환
공간좌표
점의 좌표 두점사이의 거리 일차변환의 합성과 역변환
선분의 내분점과 외분점
이차곡선
포물선
수학Ⅱ
구의 방정식 타원
벡터
벡터의 연산 쌍곡선
벡터의 내적공간도형과 공간좌표
공간도형
직선과 평면의 방정식 공간좌표
미분과
적분
삼각함수삼각함수의 덧셈정리
벡터
벡터와 그 연산
삼각방정식 벡터의 내적
함수의 극한삼각함수의 극한 직선과 평면의 방정식
지수함수와 로그함수의 극한
미분법여러 가지 함수의 미분법
도함수의 활용
적분법
부정적분
정적분
정적분의 활용
- 전체 대단원 수의 변화 22개 17개
- 교과 내용의 변화
bull수학 I II 의 축소 기존 내용 중 일부를 타 교과로 이동 배치
bull적분과 통계 신설 수학Ⅰ + 미분과 적분
bull기하와 벡터 신설 수학Ⅱ + 일차 변환과 행렬
❷ 수리 lsquo나rsquo형 출제 범위의 변화
수리 lsquo나rsquo의 출제 범위를 단원별로 나누어 보면 기존 수능의 출제 범위인 수학Ⅰ은 지수
와 로그에 관한 기초 학습 단원과 순열과 조합 등 2개 단원이 빠지고 확률과 통계 단원은
새롭게 추가된 미적분 통계의 기본 범위 안에 포함되었기 때문에 수학Ⅰ의 문항 비율에
준해 실제 학습 단원도 상당 부분 축소되었음을 확인할 수 있다 또한 추가된 미적분 통계
의 기본 역시 수학Ⅱ의 함수의 극한 다항함수의 미분법 적분법 단원과 함께 기존 수능
의 출제 범위였던 수학Ⅰ의 확률과 통계가 포함되었기 때문에 실제 추가되는 단원은 수학
II 중 미적분 기초에 해당하는 3개 단원에 불과하다
552012 입시 전망과 재수 성공전략
2011학년도 수능 2012학년도 수능
교과 대단원 내용 교과 대단원 내용 기존 과목
수학Ⅰ
지수와 로그지수
수학Ⅰ
행렬과 그래프
행렬과 그 연산수학Ⅰ
로그 역행렬과 연립일차방정식
행렬행렬과 그 연산 그래프와 행렬 이산수학
역행렬과 연립일차방정식지수함수와 로그함수
지수와 지수함수
수학Ⅰ
수열
등차수열과 등비수열 로그와 로그함수
여러 가지 수열
수열
등차수열과 등비수열
수학적 귀납법과 알고리즘 여러 가지 수열
수열의 극한무한수열의 극한 수학적 귀납법과 알고리즘
무한 급수수열의 극한
무한수열의 극한
지수함수지수함수와 그 그래프 무한급수
지수방정식과 지수부등식
미적분
통계의
기본
함수의 극한과 연속함수의 극한
수학Ⅱ
로그함수로그함수와 그 그래프 함수의 연속
로그방정식과 로그부등식다항함수의 미분법
미분계수와 도함수
순열과 조합
경우의 수 도함수의 활용
순열다항함수의 적분법
부정적분과 정적분
조합 정적분의 활용
이항정리
확률
조합
수학Ⅰ확률
확률의 뜻 확률의 뜻과 활용
확률의 계산 조건부확률
통계확률분포
통계확률분포
통계적 추정 통계적 추정
- 전체 대단원 수의 변화 9개 9개
- 교과 내용의 변화
bull수학 I 의 단원 개정 단원의 통합 및 일부내용 추가
bull 미적분과 통계의 기본 신설
확률과 통계 + 수학 II의 함수의 극한과 연속 다항함수의 미middot적분
정리하면 lsquo나rsquo형을 준비하는 재수생에게는 3개 학습 단원이 추가 되고 lsquo가rsquo형을 준비하는
재수생의 경우는 일차변환과 행렬 1개 단원과 과거 이산 수학의 그래프 관련 내용 중 일
부가 새로 추가되었을 뿐이다 따라서 수리 영역의 외형적인 과목 수와 문항 비율만을 단
편적으로 비교하여 2012 대학입시에서는 수리 영역의 변화가 수험생들의 학습 부담을
크게 증가시킬 것이라는 주요 언론의 보도와는 달리 수리 영역의 변화에 따른 수험생들의
실제 학습 부담은 2011학년도 수능과 비교할 때 크게 다르지 않다
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
56 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
⑵ 탐구 영역의 선택 과목 수가 최대 3과목으로 축소된다
2011학년도까지는 인문middot자연계열 수험생 모두 최대 4과목까지 응시할 수 있었지만
2012학년도 대학입시부터는 1과목이 줄어들어 탐구 영역의 선택 과목이 최대 3과목으로
축소된다 이에 따라 지난해 11월 서울대는 2012학년도 입시에서 사회 탐구영역은 국사를
포함한 3과목으로 과학 탐구영역은 서로 다른 3과목에 응시하되 II 과목 하나를 포함할
것을 지원 기준으로 제시하고 있다
[표 Ⅰ-2] 2012학년도 서울대 탐구영역 응시 기준
(2010 11 11 발표)
사회 탐구 영역 과학 탐구 영역
- 국사를 포함한 3과목 응시
- Ⅱ 수준의 1개 과목을 포함한 서로 다른 3과목 응시 (Ⅰ Ⅰ Ⅱ)
물리Ⅰ 화학Ⅰ 생명과학(생물) Ⅱ ()
화학Ⅰ 화학Ⅱ 생명과학(생물) Ⅰ (times)
서울대 등 일부 국공립 대학을 제외한 대부분의 주요 대학들은 이미 2011학년도 대학입시
에서 탐구 반영 과목 수를 3과목에서 2과목으로 줄였기 때문에 실제 탐구영역의 큰 변화
는 없을 것으로 전망된다
하지만 탐구 영역는 반드시 3과목을 선택하고 응시하라
수험생들은 사회탐구 11과목 과학탐구 8과목 중 최대 3과목을 선택할 수 있다 따라서 시
험을 출제하고 있는 교육과정평가원에서는 각 과목별 난이도 조절에 상당히 신경을 쓸 수
밖에 없다 각 대학들의 점수 활용에 따라 특정 과목이 너무 쉽거나 어려우면 유middot불리가
발생할 수 있기 때문이다 하지만 실제로 [표Ⅰ-3]의 2010학년도~2011학년도 수능 결과
를 보면 탐구 과목간 난이도는 상당한 문제점을 가지고 있다 예를 들어 2011학년도의 경
우 동일 원점수 50점을 받고도 lsquo세계사rsquo의 백분위 최고점은 96점에 지나지 않은 반면 lsquo정
치rsquo는 원점수 45점까지 모두 백분위 만점을 받는 결과를 보였다 무슨 과목을 선택하느냐
에 따라 실제 상당한 점수 차이를 가져온 것이다 이처럼 목표 대학이 탐구 2과목만 반영
한다고 해서 실제로 2과목만 준비했다가 지난해 세계사와 같이 20문항을 다 맞고도 백분
위 100을 못 받는 과목이 속출할 수 있다 따라서 탐구 영역을 최대 선택과목인 3과목을
준비해야 특정 과목을 선택하였을 때 유middot불리의 피해자가 되는 것을 막을 수 있다
572012 입시 전망과 재수 성공전략
[표 Ⅰ-3] 2010~2011학년도 원점수 대비 탐구 과목별 백분위 점수 비교
원
점
수
윤리 국사 근현대사 세계사 정치 경제 사회문화 법과사회 한국지리 세계지리 경제지리
2010
수능
2011
수능
2010
수능
2011
수능
2010
수능
2011
수능
2010
수능
2011
수능
2010
수능
2011
수능
2010
수능
2011
수능
2010
수능
2011
수능
2010
수능
2011
수능
2010
수능
2011
수능
2010
수능
2011
수능
2010
수능
2011
수능
50 99 99 100 100 98 98 98 96 100 100 100 100 100 99 100 100 100 99 99 99 100 100
48 97 94 99 98 96 94 94 92 99 100 100 99 100 98 100 99 100 98 99 99 99 100
47 95 94 98 97 92 90 94 88 97 100 100 98 99 97 99 99 100 96 97 97 98 99
46 93 92 97 95 92 86 91 84 96 100 99 97 98 95 99 98 99 94 96 94 97 99
45 92 91 95 95 88 86 89 84 94 100 99 97 98 94 98 97 99 94 94 94 97 99
44 88 88 95 92 84 83 85 81 94 99 99 95 96 91 98 96 98 91 90 90 94 98
43 88 88 93 91 84 81 85 79 92 99 98 94 95 91 97 95 97 90 90 87 93 97
42 85 84 91 89 80 77 82 77 90 99 98 93 94 87 96 94 97 87 86 86 91 96
41 83 82 89 89 78 77 78 77 88 98 97 91 92 84 95 93 95 85 83 82 87 95
40 81 80 87 86 74 74 78 74 86 98 97 90 90 81 95 91 94 83 80 80 85 94
원
점
수
물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 지구과학Ⅰ 물리Ⅱ 화학Ⅱ 생물Ⅱ 지구과학Ⅱ
2010
수능
2011
수능
2010
수능
2011
수능
2010
수능
2011
수능
2010
수능
2011
수능
2010
수능
2011
수능
2010
수능
2011
수능
2010
수능
2011
수능
2010
수능
2011
수능
50 100 100 100 99 99 100 99 100 100 100 100 100 99 99 99 100
48 100 99 100 98 97 99 97 99 100 99 100 100 98 98 98 99
47 99 99 99 96 95 98 94 98 99 97 100 99 96 97 97 98
46 98 98 99 95 93 98 91 97 99 97 99 99 96 96 95 98
45 98 97 99 93 92 96 87 96 99 95 99 98 94 95 94 97
44 97 96 98 91 89 94 87 95 98 94 98 98 92 95 92 97
43 96 95 97 87 87 92 82 93 98 93 97 97 90 92 92 95
42 94 93 96 87 84 90 79 91 97 90 97 95 88 91 90 92
41 93 91 94 83 81 87 76 91 95 90 96 94 85 89 88 92
40 91 88 94 81 79 85 73 88 95 88 94 92 85 86 87 90
특히 과목이 축소되면 특정 과목에 집중하기 때문에 고득점자가 늘어나 과목 간 유middot불리
는 더욱 커질 수 있다 일반적으로 평균 점수가 하락하면 백분위 성적은 올라가게 된다
그런데 2010수능 대비 2011수능 탐구 과목의 백분위 변화를 살펴보면 상위권 점수대의
경우 평균이 하락했음에도 백분위 성적이 오히려 낮아지는 기현상을 나타내고 있다 예를
들어 사회 탐구 영역의 윤리 과목의 경우 2011학년도 수능 평균 점수가 2010학년도에 비
해 -167점이나 하락하였다 하지만 원점수 48점에 해당하는 백분위 점수는 2010학년도
97점에서 2011학년도 94점으로 무려 3점이나 하락하였다 이런 현상은 국사 세계사 물
리Ⅱ 등 지난해 보다 평균 점수가 하락한 과목들의 원점수 40점 이상의 모든 구간에서 동
일하게 발생하였다
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
58 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
[표 Ⅰ-4] 탐구영역 과목별 원점수 평균 및 표준편차 비교
영역2011학년도 수능 2010학년도 수능
평균 변화원점수 평균 표준편차 원점수 평균 표준편차
사
회
탐
구
윤리 2540 1298 2707 1178 - 167 ()
국사 2186 1308 2216 1240 - 03 ()
한국지리 2745 1132 2464 934 281 ()
세계지리 2823 1155 2917 1104 - 094 ()
경제지리 2593 926 3058 930 - 465 ()
한국근현대사 2811 1328 2680 1400 131 ()
세계사 2749 1387 2550 1374 199 ()
법과사회 2439 1037 2071 1045 368 ()
정치 2059 929 2658 1121 - 599 ()
경제 2217 1168 2039 954 178 ()
사회문화 2833 1166 2678 1025 155 ()
과
학
탐
구
물리Ⅰ 2396 1108 2366 1150 03 ()
화학Ⅰ 2734 1166 2315 1017 419 ()
생물Ⅰ 2641 1117 3005 1080 - 364 ()
지구과학Ⅰ 2627 1090 3009 1200 - 382 ()
물리Ⅱ 2041 1242 2080 1096 - 039 ()
화학Ⅱ 2174 1108 2051 1100 123 ()
생물Ⅱ 2307 1260 2610 1200 - 303 ()
지구과학Ⅱ 1977 1210 2329 1185 - 352 ()
실제 2011학년도에는 대부분의 주요 대학이 탐구 반영 과목 수를 3과목에서 2과목으로
줄였기 때문에 4과목 선택자 비율이 예년에 비해 상당히 낮아졌다 [표Ⅰ-6]에서도 알 수
있듯이 탐구 4과목을 모두 반영하는 대학은 서울대 서울교대를 비롯한 일부 의예과 정도
뿐이었다 그럼에도 불구하고 수험생들은 왜 선택 과목 모두를 선택해야 할까 결국 불안
감을 최소화하기 위한 전방위 대응 전략이다 예를 들어 2과목을 반영하는 대학을 목표로
수능을 준비했다가 실제 수능에서 둘 중 한 과목이라도 생각만큼 성적이 나오지 않게 된
다면 큰 낭패를 겪을 수 있기 때문에 선택의 폭을 최대한 넓히기 위해서도 3과목 준비는
반드시 필요하다고 할 수 있다
592012 입시 전망과 재수 성공전략
[표 Ⅰ-5] 수능 사회과학 탐구 영역 4과목 선택자 비율
학년도사회탐구 과학탐구
응시자 수(명) 비율() 응시자 수(명) 비율()
2008학년도 283901 896 174859 918
2009학년도 293714 898 117852 922
2010학년도 336383 904 195478 929
2011학년도 319057 759 191503 793
[표 Ⅰ-6] 2011학년도 수능 반영 유형별 탐구 과목 수
구분 탐구 과목수 대학명
3+1
체제
4과목 강릉원주대(치의예) 광주교대 서울교대 서울대 수원가톨릭대 울산대(의예) 청주교대
3과목경북대 경희대(서울-한의예과) 고려대(세종) 단국대(천안-의예 치의예) 동국대(서울 경주-의학계열) 부산
대(생명자원과학대학 제외) 성균관대(의예과) 등
2과목
가톨릭대 건국대(서울) 경인교대 경희대(서울-한의예과 제외 국제) 고려대(서울) 광운대 국민대 대구가
톨릭대(의예 제외) 동국대(서울 경주-의학계열 제외) 명지대(문예창작 제외) 부산대(생명자원과학대학) 상
명대(서울) 상지대(간호 한의예) 서강대 서경대 서울시립대 서울여대(나군 인문) 성균관대(의예과 제외)
성신여대(글로벌의과학과) 세종대 숙명여대(인문 및 의류식품영양) 숭실대(문예창작 제외) 아주대 연세
대 울산대(의예 제외) 이화여대 인하대 전북대 전주교대 제주대 진주교대 춘천교대 충남대 한국외대(서
울 용인-인문) 한동대 한양대 홍익대(인문) 등
1과목 감리교신대 건동대 경운대 한중대 등
2+1
체제
4과목 인천가톨릭대
3과목 공주대(사범대학) 대전가톨릭대 한국체대 홍익대(가middot다군-자율전공 제외한 자연)
2과목
강남대 건국대(충주) 건양대(의학) 경원대(간호) 공주대(사범대학 제외) 대진대 동덕여대 상명대(천안)
서울산업대(문예창작 영어) 성공회대 성신여대(간호) 숙명여대(의류식품영양 제외한 자연계) 안양대 용
인대 전주대 한국외대(용인-자연) 한국항공대 한국해양대(자연) 한남대 등
1과목경기대 경원대(바이오나노 한의예 간호 제외) 나사렛대 목원대 서울기독대 서울신대 서울장신대 수원대
한라대 한서대 협성대 등
❷ 전형 일정의 변화
⑴ 미등록 충원 기간을 통해 수시에서도 추가 합격을 실시한다
수시 모집의 모집 인원이 증가하는 경향에 맞추어 2012학년도부터 수시 모집 미등록 충
원을 위한 별도의 기간(6일)을 설정하기로 함에 따라 대학은 예비 합격자를 순위에 따라
충원하여 예고한 모집 인원의 선발이 가능하게 된다 단 충원 기간까지 미충원 인원이
발생하는 경우에는 정시 모집으로 이월하여 선발한다
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
60 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
모집시기 미등록 충원합격자 발표기간 미등록 충원합격자 등록 기간
수시 2011 12 15~12 19 (5일) 2011 12 15~12 20 (6일)
⑵ 입학사정관 전형은 8월 1일부터 원서 접수가 가능하다
고교 교육과정을 충실하게 수행한 수험생들의 다양한 전형 요소를 활용한 종합적 평가를
위하여 입학사정관 전형의 원서접수 일자를 수시 모집 시기보다 1개월 앞당겨 8월 1일부
터 원서접수가 가능하도록 하였다 또한 입학사정관 전형의 평가는 고등학교 교육에 근
거한 활동과 성과 중심으로 대학의 건학이념 유형의 특징 모집단위 특성을 고려하여 종
합적으로 평가하도록 하고 lsquo개인활동 이력철rsquo 또는 lsquo창의적 체험활동서rsquo를 전형 요소로 활
용할 수 있도록 하였다
입학사정관 전형의 전형 기간 2011 8 1~12 6
기타 수시 모집 전형의 전형 기간 2011 9 8~12 6
⑶ 수능 성적 통지일이 일주일 가량 앞당겨져 지원 전략 수립 기간이 길어진다
2012학년도 수능성적 통지일은 11월 30일로 2011학년도보다 일주일 가량 빨라진 반면
수시 미등록 충원 기간 설정으로 정시 원서접수 기간은 지난해보다 5일이 더 늦어져 수험
생들이 성적표를 받은 후 지원 대학을 결정할 수 있는 기간이 더욱 길어짐에 따라 정시
모집 지원에 있어 보다 신중한 판단이 가능할 것으로 예상된다
구분 2011학년도 2012학년도
수능 시험일 2010 11 18 (목) 2011 11 10(목)
성적 통지일 2010 12 8 (수) 2011 11 30(수)
수시 미등록 충원 기간 - 2011 12 15(목) ~ 20(화) (6일)
정시 모집 원서 접수 기간 2010 12 17(금) ~ 23(목) (7일) 2011 12 22(목) ~ 28(수) (7일)
612012 입시 전망과 재수 성공전략
2012학년도 대학입학전형 기본 일정
모집시기 기간 합격자 발표 등록기간 비고
수시모집
lt원서접수 및 전형gt 2011 12 11(일)까지 2011 12 12(월) ~ 14(수) (3일)
학생부기준일
2011 8 31(수)
2011 9 8(목)
~ 12 6(화) (90일)
입학사정관 전형의 경우
2011 8 1(월)부터 원서
접수 가능
미등록 충원 합격 미등록 충원 등록
2011 12 15(목)
~ 19(월)까지 (5일간)
2011 12 15(목)
~ 20(화)까지 (6일간)
대학수학능력시험 2011 11 10 (목)
수능 성적 발표 2011 11 30 (수)
정
시
모
집
원서
접수
1) 가 나 가나군 2011 12 22(목) ~ 27(화) (6일간)
2) 다 가다 나다 가나다군 2011 12 23(금) ~ 28(수) (6일간)
lt전형기간gt
bull최초 2012 2 3(금)까지
bull 미등록 충원 합격
2012 2 22(수)까지
bull정시등록기간 2012 2 8(수)
~ 10(금) (3일)
bull 미등록 충원 등록
2012 2 23(목)까지
학생부기준일
2011 12 3(토)
ldquo가rdquo군2012 1 2(월)
~ 1 15(일) (14일)
ldquo나rdquo군2012 1 16(월)
~ 1 26(목) (11일)
ldquo다rdquo군 2012 1 27(금)
~ 2 3(금) (8일)
추가모집 2012 2 24(금) ~ 29(수) (6일)의 기간 중에 접수 전형 합격자 발표 등록을 대학 자율 결정 시행
62 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
❶ 실질적인 수시 모집 규모는 확대되었다
한국대학교육협의회가 지난 12월에 발표한 『2012학년도 대입전형 시행계획』에 따르면
2012학년도 총 모집 인원은 382773명으로 지난해 모집 인원(383542명)보다 769명이
감소했다 이 가운데 수시 모집 정원은 237640명으로 전체 모집 정원의 621에 달한
다 수시 모집 비중은 2007학년도에 515로 정시 모집을 추월한 이후 매년 꾸준히 증
가해 지난해에는 처음으로 60를 넘어섰고 올해는 지난해보다 14(4859명)가 늘어
났다
모집 시기별 모집 비율 변화 추이
Chapter ❸
Ⅱ 2012학년도 재수 성공 입시 전략
632012 입시 전망과 재수 성공전략
매년 주요 11개 대학의 정시 이월 인원은 지난해까지 4000명~5000명 수준으로 60가
넘는 수시 모집 인원 중 상당수는 정시로 이월되고 수시에서 선발하는 실제 인원은 50
를 넘지 않았다 이렇듯 수시에서 상당수 인원이 정시로 이월되는 이유는 대부분의 대학
이 최초 합격자만으로 합격생을 선발하였기 때문이다 하지만 2012학년도부터는 수시모
집에서 결원이 발생할 경우 미등록충원이 가능하게 됨에 따라 수시 추가 모집 실시에 따
른 실질적인 모집 규모의 확대는 불가피할 것으로 보인다
[표 Ⅱ-1] 2011학년도 주요대학 수시 모집 인원 비교
(정원내 기준)
대학명 전체 정원수시 모집 인원 이월 규모
선발 계획 비율 실제 모집 비율 인원 비율
가톨릭대 1758 869 4943 639 3635 230 2647
건국대 2997 1592 5312 957 3193 635 3989
경희대 2343 1315 5612 876 3739 439 3338
고려대 3772 2586 6856 1865 4944 721 2788
국민대 2924 1472 5034 842 2880 630 4280
동국대 2700 1437 5322 1104 4089 333 2317
상명대 1415 700 4947 274 1936 426 6086
서강대 1639 1075 6559 891 5436 184 1712
서울대 3099 1884 6079 1737 5605 147 780
서울시립대 1775 878 4946 693 3904 185 2107
성균관대 3681 2401 6523 1726 4689 675 2811
세종대 2335 1269 5435 848 3632 421 3318
숙명여대 2205 1440 5776 1050 4762 390 2708
숭실대 2692 1331 4944 756 2808 575 4320
연세대 3394 2727 8035 2048 6034 679 2490
이화여대 2994 1913 6389 1197 3998 716 3743
중앙대 2544 1757 6906 1366 5369 391 2225
한국외대 1676 776 4630 555 3311 221 2848
한양대 2905 1922 6616 1282 4413 640 3330
홍익대 2583 1384 5358 804 3113 580 4191
주1) 전체 정원은 2010학년도 모집인원 유동제 실시에 따른 초과선발 및 미충원인원의 가감 시점에 따라 차이가 있을 수 있음
주2) 이월 인원의 비율은 수시 모집 계획 인원에서 이월된 인원의 비율임
각 대학별로 2011학년도 수시 모집에서 정시로 이월된 인원을 살펴보면 서울대는 수시 모
집 인원 1884명 중 정시 이월 규모가 147명(780)에 지나지 않았지만 상명대는 수시
선발 계획 인원 700명의 6086에 해당하는 426명이 정시 모집으로 이월되어 대학별 편
차가 상당히 큰 것으로 나타났다 하지만 2012학년도부터는 수시 미등록 충원 기간이 새
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
64 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
롭게 시행되면서 대학은 예비 합격자 순위에 따라 6일 동안 추가 충원이 가능하다 그렇
다면 과연 수시 추가 합격이 처음으로 실시되는 올해는 대학별로 당초에 계획한 수시 모
집 인원을 얼마나 선발할 수 있을까
⑴ 최상위권 대학은 충원 비율이 상당히 높을 것이다
수시 모집을 통해 대학들은 보다 다양한 인재를 선발하고자 할 뿐만 아니라 최상위권 대
학의 경우 우수한 학생을 선점하기 위한 의도로 수시 모집을 활용하기도 한다 2012학년
도 수시 모집에서 상위권 대학들은 미등록 충원 기간 동안 계획한 인원을 대부분 선발할
수 있을 것으로 예상된다 왜냐하면 [표Ⅱ-1]을 통해서도 알 수 있듯이 서강대 연세대
고려대 등을 비롯한 최상위권 대학의 수시 미충원 인원 규모는 평균적으로 25를 넘지
않는데다 최상위권 대학의 특성상 추가 합격 실시로 인해 다른 대학으로 빠져 나가는 인
원이 적기 때문이다
실제로 과거 최상위권 대학들의 정시 모집에서 추가 합격 현황을 살펴보면 3~4차 추가
합격 발표 기간내에 정시 모집 인원의 대부분을 충원할 수 있었다 따라서 정시 모집의 추
가 합격 기간의 대략 2~3차 정도에 해당하는 6일 동안의 수시 모집 미등록 충원 기간이
확보되면 최상위권 대학의 수시 충원 비율은 상당히 높을 것이다
⑵ 중하위권 대학의 충원률은 예상보다 많지 않을 것이다
하지만 중하위권 대학으로 갈수록 수시 충원 규모는 예상보다 많지 않을 것이다 [표Ⅱ
-1]의 대학별 수시 모집의 정시 이월 규모를 보면 건국대 3989 국민대 4280 상명
대 6086 숭실대 4320 홍익대 4191 등 중하위권 대학의 미충원률이 상당히 높은
것을 확인할 수 있다 뿐만 아니라 정시 모집에서 lsquo가나다rsquo군 3번의 지원 기회로 중복 합
격에 의한 추가 합격이 생기는 것과 마찬가지로 수시 모집에서도 중하위권 대학은 최초
합격자마저 상위권 대학의 추가 합격으로 빠져나갈 확률이 높아졌기 때문이다 특히 수시
미등록 충원 기간은 6일 밖에 되지 않아 정시 모집 미등록 충원 기간 20여일과는 상당히
차이가 있어 예비합격자로 충원도 쉽지 않을 전망이다 따라서 최상위권 대학과 달리 중
하위권 대학의 경우 예년과 비슷한 수준인 수시 계획 인원의 20~60이상이 정시 모집
으로 이월 될 가능성이 매우 높다
652012 입시 전망과 재수 성공전략
[표 Ⅱ-2] 2010학년도 정시 모집 추가 합격 인원
(일반 전형 기준)
대학명 모집 인원 1차 2차 3차 4차 5차 6차 총 인원
가톨릭대
가 884 218 147 43 111 - - 519
나 25 11 8 0 1 - - 20
다 213 145 188 88 157 - - 578
고려대 2054 397 95 55 - - - 547
상명대 1085 351 178 128 158 88 903
서울대 1423 145 64 54 - - - 263
서울시립대가 224 56 19 19 - - - 94
나 916 272 108 82 - - - 462
성균관대가 1278 168 48 - - - - 216
나 685 344 210 - - - - 554
숙명여대가 1235 192 49 32 35 28 10 385
나 107 22 4 1 5 - - 34
연세대 1991 575 162 82 40 - - 859
이화여대 1752 256 66 33 16 - - 371
한성대
가 464 143 104 49 - - - 487
나 29 20 12 7 - - - 55
다 550 183 98 66 - - - 582
주) 대학이 발표한 추가 합격 자료를 활용하여 작성되었으나 대학에서 공지하지 않은 추가 합격 현황은 반영되지 않았으므로 추가 합격으로 인한 총 인원과는 차
이가 있을 수 있음
결국 미등록 충원 기간이 처음으로 시행되는 2012학년도 수시 모집은 중복 합격자의 대
학간 이동이 속출하는 기존의 정시 모집과 비슷한 양상을 보일 것으로 예상된다 정시 모
집에서 대부분의 수험생은 동점자에 비해 상대적으로 우수한 특정 영역의 비중이 높은 대
학을 골라 lsquo가나다rsquo 군별로 중복 지원하고 추가 합격 가능성을 기대한다 하지만 수능
우수 영역이 나와 비슷한 학생들도 결국은 나와 비슷한 선택을 하기 때문에 비슷한 수준
의 경쟁자들 중에서 비교우위에 있는 수험생이 당연히 추가 합격의 가능성도 높다
이와 마찬가지로 다양한 수시 전형 유형 중 논술 실력이 갖춰진 수험생들은 논술 중심 전
형을 실시하는 대학들에 지원이 몰릴 것이고 특별한 이력이나 재능이 없는 수험생들은
내신 중심 전형에 중복 지원할 것이다 때문에 비슷한 스펙과 수준의 수험생들은 결국 비
슷한 선택을 할 수밖에 없다 따라서 중복 지원에 따른 추가 합격을 기대하기 위해서는 본
인의 재능과 능력을 다방면으로 분산하기 보다 자신에게 유리한 특정 전형 방법에 대해
철저히 계획하고 전략적으로 준비할 필요가 있다
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
66 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
❸ 수시 모집의 해법 역시 lsquo수능 성적rsquo이다
⑴ 주요대학 수시 전형의 689는 수능 성적이 필수적으로 반영된다
주요 대학에서는 수시 모집의 경우 수능 최저 학력 기준과 수능 우선선발 기준 적용 등
으로 수능 성적을 활용한다 정시 모집에서는 학생부 성적의 등급 간 점수차를 줄임으로
써 수능의 비중을 강화하는 한편 모집 인원의 과반수 이상을 수능 우선선발 전형으로 선
발한다 주요 대학들의 2011학년도 모집 시기별 전형 방법을 기준으로 수능 성적과 관련
된 선발 규모를 분석한 결과 주요 7개 대학들은 수시 모집 인원의 689 정시 모집의
999가 수능 성적이 절대적으로 작용하거나 관련이 있는 것으로 조사되었다 반면 수
능 최저 학력 기준이 적용되지 않는 경우는 어학 우수자 과학고 전형 등의 특별 전형이
대부분이다 학생부나 논술 위주로 선발하는 일반 전형에서 수능 최저 학력 기준을 적용
하지 않는 경우는 서강대 수시 1차 전형(일반 전형 학교생활 우수자)과 이화여대 일반 전
형(정원의 60)뿐이었다
[표 Ⅱ-3] 2011학년도 주요대학 전형 유형별 수능의 영향력
대학명 모집 시기 수능 중요 전형 수능 관련 전형 수능 무관 전형 전체정원
고려대
수시1차 지역선도인재(550)세계선도인재(250) 국제학부(45)
과학영재(170) 1015
수시2차 일반전형(우선선발-718)일반전형(일반선발-718)
사회공헌자(40)World KU(50) 체육특기자(45) 1571
정시 일반전형(1186) 1186
합계 1904(505) 1308(347) 560(148) 3772
서강대
수시1차
일반전형(338) 학교생활우수자(114)
알바트로스국제화(98)
글로벌과학인재(32) 특기자(32)
614
수시2차일반전형(413)
가톨릭지도자추천(32)가톨릭고교장추천(16) 461
정시일반전형(548)
사회기여자(16) 564
합계 564(344) 445(272) 630(384) 1639
서울대
수시
지역균형선발(729)
특기자(인문(자유전공 제외)
및 의예-362)
특기자(자연계(의예 제외) 및
자유전공(인문)-793)1884
정시 일반전형(1215) 1215
합계 1215(392) 1091(352) 793(256) 3099
672012 입시 전망과 재수 성공전략
대학명 모집 시기 수능 중요 전형 수능 관련 전형 수능 무관 전형 전체정원
성균관대
수시1차학교생활우수자(372)
지역리더육성(148)
과학인재(191) 리더십(100)
동양학인재(30) 나라사랑(20) 자기추천자
(30) 사회봉사(5) 글로벌리더Ⅰ(200)
글로벌리더Ⅱ(30) 예체능(55)
1181
수시2차 일반전형(1220) 1220
정시 일반전형(1280) 1280
합계 3020(820) - 661(180) 3681
연세대
수시1차일반우수자
(우선선발-805)
일반우수자(일반선발-345)
글로벌리더(600)
조기졸업자(200) 체육특기자(50) 음악대학
일반우수자(27) 언더우드국제대학(120)2147
수시2차진리자유(500) 사회기여자
(30) 사회적배려대상자(50)580
정시 일반전형(667) 667
합계 1472(434) 1525(449) 397(117) 3394
이화여대
수시1차
일반전형(240)
이화글로벌인재(125)
미래과학자(75)
재능우수자(50)
조형예술 우수자(43)
일반전형(360) 미래과학자(75)
이화글로벌인재(125) 지역우수인재(200)
국제학부Ⅰ(70) 체육실기우수자(9)
재능우수자(50) 음악실기우수자(29)
조형예술우수자(42)
1493
수시2차학업능력우수자
(우선선발-200)
학업능력우수자(일반선
발-200) 스크랜튼학부Ⅰ(20)420
정시 일반전형(1031)사회기여자(20)
스크랜튼학부Ⅱ(20)국제학부Ⅱ(10) 1081
합계 1231(411) 793(265) 970(324) 2994
한양대
수시1차학업우수자(260)
공학인재(145)
한양우수공학인(144) 재능우수자(89)
국제학부(45) 미래인재(60)743
수시2차 일반우수자(우선선발-579)일반우수자(일반선발-386)
사랑의 실천(34)글로벌한양(180) 1179
정시 일반전형(983) 983
합계 1562(538) 825(284) 518(178) 2905
수시 모집 9989 (689) 4519 (311) 14508
정시 모집 6966 (999) 10 (01) 6976
전체 합계 16955 (789) 4529 (211) 21484
주1) 각 대학의 2011학년도 수시 및 정시 모집요강 주요사항을 토대로 작성하였음
주2) 이화여대는 수시 일부 전형에서 상위 50~60의 인원에 대해 수능 최저 학력 기준을 적용하지 않으므로 이를 반영하여 인원을 배분하였음
⑵ 상위권 대학들은 가장 많은 인원을 선발하는 일반 전형에서 수능 우선선발을 실시한다
2011학년도 수시 모집에서 가장 많은 인원을 선발했던 논술 위주의 일반 전형에서 상위권
대학들은 전체 정원의 50~70를 수능 성적을 기준으로 선발하는 우선선발 전형을 실시
하였다 2012학년도 수시 모집에서도 고려대 경희대 등 주요 대학을 중심으로 수능 우선
선발이 확대 실시될 예정이다
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
68 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
[표 Ⅱ-4] 2011학년도 수시 모집 수능 우선선발 실시 대학
대학명 전형 유형 우선 선발 모집 인원 전형 방법 수능 최저 학력 기준
고려대 일반 전형 718명 논술 100
- 경영대학 자유전공 정경대학 언수외 모두 1등급
- 기타 인문 수리(가나) 1등급 언어 외국어 중 1개 영역 1등급
- 자연 수리(가) 1등급 나머지 3개 영역 중 1개 영역 1등급
- 의과대학 수리(가) 1등급 외국어 1등급 언어 또는 과탐 1등급
성균관대 일반 전형 610명 논술 100
- 인문 언수외 등급 합 4 이내
- 자유전공 글로벌경제학 글로벌경영학 언수외 모두 1등급
- 자연 수리(가) 과탐의 등급 합 3 이내
연세대 일반 우수자 805명학생부 20 +
논술 80
- 인문 언수외 모두 1등급
- 자연 수리(가) 과탐(2개 과목 이상) 모두 1등급
한양대 일반 우수자 579명학생부 20 +
논술 80
- 인문상경계 언수외 등급 합 4 이내
- 정책학과 파이낸스경영학과 언수외 모두 1등급
- 자연 수리(가) 외국어 과탐의 등급 합 4 이내
- 융합전자공학부 에너지공학과 수리(가) 외국어 과탐 모두 1등급
이화여대학업 능력
우수자200명
학생부 90 +
학업계획서 10 수능 4개 영역 중 2개 영역 1등급
주) 연세대는 미선발 인원이 있을 경우 인문계는 언수외 등급 합 4이내 자연계는 수리(가) 과탐 등급 합 3 이내로 선발함
또한 서울대는 내년부터 지역균형선발 전형을 단계별 전형에서 lsquo서류평가 + 면접rsquo 일괄합
산 전형으로 변경해 교과 비중을 다소 줄였다 서강대 역시 내년부터 학교생활우수자 전
형에서 교과 평균 등급이 인문계는 13등급 자연계는 15등급 이내면 만점 처리를 할 계
획이다 그만큼 학생부 교과 합격선은 예년보다 낮아질 것으로 예상된다 따라서 수능 고
득점은 정시 모집에서 뿐만 아니라 수시 모집에서도 합격의 가능성을 높여주는 중요한 변
수이다
❹ 수시 모집 더 이상 재학생들만의 전유물이 아니다
수시 모집 전형 유형 중 지원 자격에 제한을 두고 있는 특별전형을 제외하고 일반 학생을
대상으로 하는 주요 전형은 크게 학생부 중심 논술 위주의 일반 전형으로 분류할
수 있다 주요 15개 대학의 학생부 및 논술 중심 전형의 선발 규모와 지원 할 수 있는 학
년 제한 여부를 조사한 결과 학생부 중심 전형의 2배가 넘는 규모로 신입생을 선발하는
논술 위주의 일반 전형의 28만이 고교 재학생으로 지원 자격을 제한하고 있다 나머지
972의 논술 중심 전형은 지원 가능 학년에 제한을 두고 있지 않다 또한 [표Ⅱ-5]를 보
면 학생부 중심 전형을 포함한 주요 전형 전체를 기준으로 재수생이 지원 가능한 전형 유
전형과
692012 입시 전망과 재수 성공전략
형의 비율은 무려 8884를 차지한다 따라서 수시 모집이 더 이상 재학생들만의 전유물
이 아님을 확인 할 수 있다
[표 Ⅱ-5] 주요대학 2011학년도 수시 전형 지원 학년 제한에 따른 분류
구분
학생부 중심 전형 논술 중심 전형 주요 전형 전체
재수생
지원 불가
재수생
지원 가능전체
재수생
지원 불가
재수생
지원 가능전체
재수생
지원 불가
재수생
지원 가능전체
인원(명) 1543 3167 4710 344 11852 12196 1887 15019 16906
비율 3280 6720 100 280 9720 100 1116 8884 100
주) 주요 15개 대학의 2011학년도 수시 모집 전형 중 일반 학생을 대상으로 하는 유형을 기준으로 작성함
재학생만 지원 가능한 수시 전형 유형
학생부 중심 전형 논술 중심 전형
대학명 전형유형 인원 대학명 전형유형 인원
서강대 (1차) 학교생활우수자 114 연세대 (1차) 조기졸업자 200
이화여대 (1차) 지역우수인재 200 한양대 (1차) 한양우수과학인 144
서울대 지역균형선발 729
연세대 (2차) 진리자유 500
합계 1543(3280) 합 계 344(280)
재수생 이상 지원 가능한 수시 전형 유형
- 학생부 중심 전형
대학명 전형유형 인원 대학명 전형유형 인원
고려대 (1차) 지역우수인재 550중앙대
(1차) 학업우수자 197
성균관대 (1차) 학교생활우수자 372 (2차) 학생부우수자 242
한양대 (1차) 학업우수자(의예제외) 253건국대
(1차) 학생부우수자 140
동국대 (2차) 학업성적우수자 268 (2차) 수능우선학생부 400
경희대 (2차) 교과우수자 150 이화여대 (2차) 학업능력우수자 400
한국외대 (2차) 일반전형Ⅲ 195
합 계 3167(6720)
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
70 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
- 논술 중심 전형
학생부 중심 전형 논술 중심 전형
대학명 전형유형 인원 대학명 전형유형 인원
서울대 특기자(인문) 359
서강대
(1차) 일반전형(전공예약) 338
서울시립대 (1차) 전국고교우수인재 282 (2차) 일반전형 413
연세대 (1차) 글로벌리더 600 (2차) 가톨릭지도자추천 32
한양대(2차) 글로벌한양 180 연세대 (1차) 일반우수자 1150
(1차) 학업우수자(의예) 7 이화여대 (1차) 일반전형 600
동국대 (1차) 일반전형 469 중앙대 (2차) 논술우수자 722
경희대(1차) 일반학생 794
한국외대(1차) 일반전형Ⅰ 111
(1차) 오토피아인재 70 (2차) 일반전형Ⅱ 143
건국대(1차) 논술우수자 500
한양대(2차) 일반우수자 965
(1차) 국제화 262 (2차) 사랑의실천 34
고려대 (2차) 일반전형 1436
홍익대
(1차) 교과성적우수자 577
성균관대 (2차) 일반전형 1220 (1차) 홍익국제화 47
숙명여대 (2차) 논술우수자 510 (1차) 수학과학우수자 31
합 계 11852(9720)
2010학년도 수능 응시자 677829명 중 재학생 인원은 532436명(785)으로 졸업생
130658명(193)에 비해 4배 이상이 많다 하지만 실제 각 대학의 합격자 비율을 조사해
보면 재수생이 대거 합격한다는 것을 알 수 있다 특히 재학생들의 전유물로 생각했던 수
시 모집에서도 재수생들의 합격 비율은 상당히 높게 나타났다 수시 모집에서 수능 우선
선발을 실시했던 연세대 고려대 성균관대 한양대의 경우 모집 인원의 20 이상이 재수
생이었으며 연세대의 경우에는 29에 달했다 마찬가지로 정시 모집에서도 주요 대학의
합격자 현황을 보면 선발 인원의 30~40가 재수생이었으며 한양대의 경우에는 재수
생들의 합격자 비율이 무려 43에 달했다 결국 2010학년도 수험생 중 재수생이 차지하
는 비중은 193에 불과한 데 비해 수시와 정시 모집을 합한 실제 합격률은 평균 30로
재학생 인원 대비 합격률에 비해 높은 수준을 유지하고 있다 2011학년도 입시가 아직 끝
나지는 않았지만 2011학년도 대학 입시에서도 이 같은 재수생들의 초강세 현상은 계속될
것으로 예상된다
712012 입시 전망과 재수 성공전략
[표 Ⅱ-6] 2010학년도 수시 및 정시 모집 재학생 합격자 비율
대학명
수시 모집 정시 모집 전체
재학생 재수 이상 재학생 재수 이상재학생 재수 이상
532436명(785) 130658명(193)
인원 비율 인원 비율 인원 비율 인원 비율 인원 비율 인원 비율
서울대 531명 898 60명 102 760명 695 333명 305 1291명 7666 393명 2334
연세대 450명 713 181명 287 894명 595 608명 405 1344명 6301 789명 3699
고려대 712명 718 279명 282 993명 615 622명 385 1705명 6543 901명 3457
성균관대 763명 777 219명 223 410명 675 197명 325 1173명 7382 416명 2618
한양대 437명 724 167명 276 889명 570 671명 430 1326명 6128 838명 3872
이화여대 416명 852 72명 148 459명 716 182명 284 875명 7750 254명 2250
경희대 449명 860 73명 140 744명 679 351명 321 1193명 7378 424명 2622
뿐만 아니라 지난 11월에 서울대가 발표한 「2012학년도 대입전형 주요사항」에 따르면
2012학년도 정시 모집에서 서울대는 2단계 학생부 반영 비율을 축소하고 대학수학능력시
험 반영 비율을 확대할 계획을 밝혔다 따라서 서울대 역시 연세대 성균관대 한양대 등
과 마찬가지로 정시 모집에서 재수생의 합격률이 높아질 가능성이 크다
2012학년도 서울대 정시 모집 전형 계획
(2010 11 11 발표)
구분1단계 2단계
배수 수능 수능 학생부 논술 총점
2012학년도 2배수 100 30 40 (교과30 + 교과10) 30 100
2011학년도 2배수 100 20 50 (교과40 + 교과10) 30 100
따라서 현행의 대학 입시는 구조적으로 재수생에게 유리할 수밖에 없다
72 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
❶ 메가스터디 재수생의 816는 성적이 올랐다
지난해 메가스터디학원 재수정규반 전체 재원생 중 메가스터디 팀플 자격 기준이 되는
4200명의 2010학년도 수능 성적 대비 2011학년도 수능 성적을 비교 분석한 결과 재원
생의 816에 해당하는 3428명이 성적 향상을 이뤘다 또한 계열별 언middot수middot외 백분위
합산 성적을 기준으로 인문계열은 2218점 자연계열은 2344점이 상승한 것으로 조사
됐다 특히 성적향상을 이뤄낸 3428명의 성적 상승폭은 인문계 2974점 자연계 3395
점에 이르는 놀라운 결과를 나타냈다
[표 Ⅲ-1] 메가스터디 재수정규반 회원들의 수능 성적 변화
2010수능 vs 2011수능 성적 변화
구분 인원 비율
상승 3428 명 816
유지 43 명 1
하락 729 명 174
전체 4200 명 100
주) 4200명의 언수외 백분위 합산 성적 기준
백분위 수준별 분포를 보면 2010학년도에 129에 지나지 않았던 100이하~96이상 1등
급 재원생의 비율이 2011학년도 수능에서 929로 8배에 가까운 상승률을 보였다
Chapter ❸
Ⅲ 재수는 반복이 아니라 업그레이드다
732012 입시 전망과 재수 성공전략
[표 Ⅲ-2] 메가스터디 재수정규반 회원들의 백분위 수준별 분포
구분2010 수능 2011수능
인원(명) 비율() 누적비율() 인원(명) 비율() 누적비율()
100이하 ~ 96이상 54 129 129 390 929 929
95이하 ~ 89이상 704 1676 1805 1113 2650 3579
88이하 ~ 77이상 1339 3188 4993 1324 3152 6731
76이하 ~ 60이상 1207 2874 7867 939 2236 8967
60이하 896 2133 100 434 1033 100
주)언수외 평균 백분위 기준
특히 언middot수middot외 평균 백분위 성적을 기준으로 2010학년도 수능 시험 대비 2011학년도
수능 결과를 비교해 본 결과 2011수능에서 평균 1등급을 받은 재수생 중 9186가 지난
해 수능에서는 2등급 이하 수준이었던 것으로 나타났다 심지어 지난해 수능에서는 평균
백분위가 60이 되지 않는 평균 4등급 이하 수준이었으나 백분위 합산 성적을 기준으로
무려 116점이 상승하면서 2011학년도 수능 평균 96 이상으로 비약적인 성적 향상을 보인
학생도 있었다 또한 2011수능 평균 2등급을 받은 학생 중 지난해 4등급 이하 수준이었던
재수생은 12명으로 이들의 최대 상승폭은 151점이나 되었다
[표 Ⅲ-3] 2010수능 대비 2011수능 등급 구간별 이동 현황
2010 수능
평균 백분위
2011 수능 평균 백분위
1등급 2등급 3등급 4등급
인원 비율 최대 상승폭 인원 비율 최대 상승폭 인원 비율 최대 상승폭 인원 비율 최대 상승폭
100이하 ~ 96이상 31명 814 9 - - - - - - - - -
95이하 ~ 89이상 230명 6037 28 255명 2578 19 - - - - - -
88이하 ~ 77이상 108명 2835 62 578명 5844 55 360명 3529 33 - - -
76이하 ~ 60이상 11명 289 93 144명 1456 97 554명 5431 76 337명 4560 49
60이하 1명 026 116 12명 121 151 106명 1039 153 402명 5440 156
전체 381명 100 - 989명 100 - 1020명 100 - 739명 100 -
주) 최대 상승폭은 성적 상승자들의 언수외 백분위 합산 성적 기준
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
74 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
❷ 수능의 첫 관문 6월 모의평가에서 이미 성패는 좌우됐다
이들의 2010수능부터 6월~9월 모의평가와 2011수능까지 성적 변화를 조사한 결과 인
문계열과 자연계열 모두 6월 모의평가에서 비약적인 성적 상승을 나타냈다 2010수능 대
비 2011수능 성적의 점수 차이는 언어수리외국어 영역이 각각 인문계는 1101점961
점912점 상승하였고 자연계는 921점1566점907점 상승하였지만 각 기간별 성적
상승률을 보면 6월 모의평가에서 가장 높은 상승폭을 보여줬음을 확인할 수 있다 또한 6
월 모의평가에 비해 9월 모의평가는 반수생까지 가세하면서 실질적인 경쟁자가 확대된
점을 감안한다면 큰 폭의 하락 없이 6월 모의평가 수준을 유지한 것만으로도 성적 상승이
상의 의미를 갖는다고 볼 수 있다 따라서 2012학년도 입시를 재도전하는 수험생이라면
6월 평가원 모의고사를 실제 수능으로 생각하고 자신이 끌어올릴 수 있는 최대치를 목표
로 6월 모의평가를 준비할 필요가 있다
[표 Ⅲ-4] 계열별middot영역별 2010수능 ~ 2011수능 성적 변화
구분
인문계 자연계
언어 수리 외국어 언어 수리 외국어
점수 차이 점수 차이 점수 차이 점수 차이 점수 차이 점수 차이
2010수능 7015 - 7520 - 7503 - 6828 - 6288 - 7262 -
6월 수능 8109 1094 8681 1164 8497 994 8034 1206 8110 1822 8318 1056
9월 수능 8151 042 8623 058 8448 049 7883 151 7757 353 8190 128
2011수능 8116 035 8484 139 8415 033 7749 134 7854 097 8169 021
2010 vs 2011 점수 차이 1101 961 912 921 1566 907
주) 2010년 메가스터디 재수정규반 회원의 언수외 평균 백분위 기준
752012 입시 전망과 재수 성공전략
특히 6월 모의평가 결과는 수시 지원 여부 및 지원 대학을 결정하는 중요한 자료가 된다
예를 들어 6월 모의평가를 통해 남은 기간 수능 성적 향상에 대한 자신감이 있는 수험생
이라면 수시 모집은 수능 이후에 대학별고사를 실시하는 2차 전형을 위주로 지원하고 최
대한 수능 준비에 몰두 할 필요가 있다 반면 모의평가 결과가 학생부 성적 등 다른 전형
요소나 자신의 목표에 비해 낮게 나왔다면 학생부 성적이나 논술의 비중이 큰 수시 모집
준비에 많은 시간을 투자하는 것이 효과적일 수 있다 이렇듯 수험생들에게 있어 6월 모
의평가는 수능 준비에 대한 중간 평가일 뿐만 아니라 대입 후반전을 위한 작전 타임의 역
할도 크다
❸ 인문계는 언어 자연계는 수리 영역의 성적 상승이 두드러졌다
백분위 점수 구간별로 언어middot수리middot외국어 각 영역별 성적 상승 폭을 조사한 결과 계
열별로 인문계는 평균 1101점961점921점 상승하였고 자연계는 평균 921점1566
점907점 상승함으로써 인문계 학생들은 언어 영역에서 자연계 학생들은 수리 영역에
서 가장 큰 성적 변화를 보여줬다 주목할 점은 [표Ⅲ-5]의 자연계열 수준별middot영역별 성
적 변화를 살펴 보면 백분위 100이하 ~ 96이상에 해당하는 최상위권 수험생들의 경우는
수리 영역보다는 언어middot외국어 영역의 성적 상승폭이 더 높다 이는 실제로 자연계열 최
상위권 수험생들은 수리보다는 언어middot외국어 영역이 취약해 대학 입시에 실패하고 재수
를 선택한 경우가 많기 때문으로 분석된다 인문계열 최상위권 역시 평균 상승 폭이 가장
높은 언어 영역보다는 수리middot외국어 영역에서 높은 상승률을 보임으로써 자연계와 마찬
가지로 입시 실패의 원인이 수리middot외국어 영역에 있었음을 확인할 수 있다 즉 최상위권
수험생의 경우는 계열별 특성보다는 개인별 취약 영역을 우선적으로 파악하여 전략적으
로 준비하는 것이 중요하다 하지만 자신이 백분위 평균 95이하 수준의 2등급 이하권이라
면 인문계열은 언어 영역에 자연계는 수리 영역에 주력하는 것이 좋다
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
76 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
[표 Ⅲ-5] 수준별middot영역별 수능 성적 변화
구분총점 변화
영역별 성적 변화
언어 수리 외국어
2010수능 2011수능 차이 2010수능 2011수능 차이 2010수능 2011수능 차이 2010수능 2011수능 차이
100이하 ~ 96이상 28946 29388 442 9692 9796 104 9627 9785 158 9627 9808 181
95이하 ~ 89이상 27571 28661 1090 9016 9455 439 9312 9650 339 9243 9556 313
88이하 ~ 77이상 24933 27143 2211 7904 8838 934 8612 9227 616 8417 9078 661
76이하 ~ 60이상 20688 24202 3515 6405 7720 1315 7137 8280 1144 7146 8202 1056
구분총점 변화
영역별 성적 변화
언어 수리 외국어
2010수능 2011수능 차이 2010수능 2011수능 차이 2010수능 2011수능 차이 2010수능 2011수능 차이
100이하 ~ 96이상 29220 29520 300 9800 9880 080 9780 9820 040 9640 9820 180
95이하 ~ 89이상 27178 28552 1374 9218 9554 336 8725 9429 704 9235 9569 333
88이하 ~ 77이상 24870 27083 2213 8353 8934 581 7780 8992 1211 8737 9157 420
76이하 ~ 60이상 20536 24021 3485 6897 7820 922 6191 7887 1696 7448 8315 867
[표Ⅲ-6]의 수능 영역별 원점수 평균 및 표준편차를 보면 해마다 언어 영역과 수리 lsquo가rsquo
형의 경우 수리 lsquo나rsquo형과 외국어 영역에 비해 상대적으로 표준편차가 작았다
[표 Ⅲ-6] 2009~2011학년도 수능 영역별 원점수 평균 및 표준편차 비교
영역2009학년도 수능 2010학년도 수능 2011학년도 수능
원점수 평균 표준편차 원점수 평균 표준편차 원점수 평균 표준편차
언어 6417 1778 6837 1823 6456 1767
수리 lsquo가rsquo형 4727 1935 5560 2047 4770 1950
lsquo나rsquo형 3820 2130 4499 2650 4076 2499
외국어 6066 2213 5641 2185 5665 2076
이처럼 평균과 표준편차에 따라 각 영역별 표준점수 최고점과 최저점 구간의 점수 격차
는 다르게 나타난다 지난해 수능 원점수 100점 구간에서 영역별 표준점수 차이를 보면
수리 lsquo나rsquo형은 80점에 불과하지만 언어 영역과 수리 lsquo가rsquo형은 각각 113점과 102점으로 점수
격차가 매우 크다
(자연계기준)
(인문계기준)
772012 입시 전망과 재수 성공전략
[표 Ⅲ-7] 2011학년도 수능 영역별 표준점수 최고점 및 최저점 비교
구분 언어수리
외국어lsquo가rsquo형 lsquo나rsquo형
평 균 6456 4770 4076 5665
표준편차 1767 1950 2499 2076
표준점수최고점① 140 153 147 142
최저점② 27 51 67 46
차이①-② 113 102 80 96
뿐만 아니라 대학들은 4개 영역의 총점으로 수능 성적을 반영하는 것이 아니라 각 영역별
가중치를 부여하여 성적을 산출한다 일반적으로 인문계열 모집단위는 언어 자연계열
모집단위는 수리 영역의 반영 비중이 높다 때문에 인문계는 언어 자연계는 수리 영역의
점수 상승을 위해 노력해야 할 것이다
[표 Ⅲ-8] 2011학년도 주요 대학 모집 군별 수능 영역별 비중
모집군인문계 자연계
가중치 유형 대학명 가중치 유형 대학명
lsquo가rsquo군
언수외 고려대(서울) 성균관대 연세대(서울) 중앙대 한양대 언수외 고려대
언외
가톨릭대 경북대 경상대 공주대 광운대 국민대
동국대(서울) 부산대 숙명여대 숭실대 아주대(경
영 금융공학 제외) 인천대 인하대 전남대 전북대
창원대 충남대 충북대 한국교원대 한국외대(서울)
수외과 가톨릭대
수외 경희대(서울-일부 제외) 서울시립대 수과 경희대(서울) 성균관대 연세대 이화여대 인하대
동일비율군산대 부경대 부산교대 연세대(원주-사회계열)
진주교대 한경대 홍익대(서울)수외
경북대 경상대 공주대 국민대 광운대 동국대 부
산대 서울시립대 숭실대 아주대 인천대 전남대
전북대 중앙대 창원대 충남대 충북대 한국교원대
한북대 한세대 한양대
기타서울과학기술대(일부학과 제외-언어)
이화여대(언어)수 서울과학기술대
lsquo나rsquo군
언수외 가톨릭대 성균관대 제주대 중앙대 한양대 언수외 제주대
언외
건국대(서울) 경북대 경희대(국제-국제학과 제외)
공주대 단국대 동국대(서울) 명지대 부산대 상명
대(서울) 서울여대 세종대 숙명여대 숭실대 인하
대 전남대 전북대 충남대 충북대 한국외대(서울)
수과 경희대 성균관대 인하대
수외 경희대(서울-일부 학과 제외) 서강대 서울시립대 수외
건국대(서울) 경북대 경상대 공주대 단국대 동국
대(서울) 명지대 부산대 상명대 서강대 서울시립
대 세종대 전남대 전북대 중앙대 충남대 충북대
한양대
동일 비율
경인교대 공주교대 광주교대 대구교대 부경대 서
울교대 서울대 연세대(원주-사회계열) 전주교대
청주교대 춘천교대
수 서울대 연세대(원주)
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
78 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
모집군인문계 자연계
가중치 유형 대학명 가중치 유형 대학명
lsquo다rsquo군
언수외 제주대 중앙대(서울) 한양대(에리카) 언수외 제주대
언외
가톨릭대 건국대(서울) 경상대 경희대(국제-국제학
과 제외) 광운대 국민대 단국대 명지대 상명대(서
울) 서경대 숙명여대 아주대(경영 금융공학 제외)
인천대 창원대 한국외대(용인)
수외과 가톨릭대
수외 경희대(서울-일부 학과 제외) 서울시립대 수과 경희대
동일 비율 군산대 홍익대(서울) 수외
강원대 건국대(서울) 고려대(세종) 광운대 국민대
단국대 명지대 서경대 숭실대 아주대 인천대 창
원대 한양대(에리카)
기타 강원대(춘천-외국어) - -
주1) 다수 모집단위에 해당하는 수능 영역별 반영 비율을 기준으로 정리하였음
주2) 가톨릭대는 언외탐 30 수리 10의 비율로 반영하며 서울대는 수리 영역에 25의 가중치를 부여함
❹ 수시 합격자의 7323는 주요 대학에 합격했다
지난해 메가스터디 재수정규반 회원 4200명 중 수시 모집에 지원하여 합격한 수험생은
총 467명으로 이 중 7323에 해당하는 342명이 주요 11개 대학 및 카이스트 등의 특수
대학에 합격한 것으로 조사됐다
[표 Ⅲ-9] 메가스터디 재수정규반 회원들의 2011학년도 수시 모집 합격 현황
구분 경희대 고려대 서강대 서울대서울
시립대성균관대 연세대 이화여대 중앙대 특수대 한국외대 한양대 소계
인원(명) 24 57 31 1 3 42 54 13 26 19 11 61 342
비율() 514 1221 664 021 064 899 1156 278 557 407 236 1306 7323
주) 메가스터디 재수정규반 재원생 중 팀플 자격 기준이 되는 4200명 대상으로 조사한 결과로 중복 합격자 인정
❺ 메가스터디 재수 정규반 학원생들의 성적 변화
지난해 메가스터디 재원생 중 괄목할 만한 성적 향상을 보인 학생 가운데 문과 최수홍 학
생은 백분위 성적을 무려 93점 향상시켜 2011학년도 수능 기준 백분위 합이 294점이었
다 이처럼 성적 향상 폭이 컸던 지난해 메가스터디 재수 정규반 학생들의 성적을 살펴보
792012 입시 전망과 재수 성공전략
면 언middot수middot외 백분위 합이 85점 이상 상승한 것으로 나타났다(2011 수능 성적 백분위 평
균 90 이상 수험생 기준) 성적 향상 폭이 큰 학생들은 인문middot자연계열 모두 대체로 수리
영역의 점수 상승 폭이 상당히 컸기 때문에 재수생 입장에서는 수리 영역이 주력 과목이
되어야 할 것이다
[표 Ⅲ-10] 2010 vs 2011 수능 성적 향상 폭이 큰 메가스터디 재원생(언middot수middot외 백분위 평균 90 이상)
계열 이름2010 수능 성적(백분위) 2011 수능 성적(백분위) 2011~2010
성적 차이성적 향상률
총점 언어 수리 외국어 총점 언어 수리 외국어
인문
최수홍 201 68 50 83 294 96 100 98 93 939
강현철 217 97 48 72 294 99 97 98 77 928
양재영 222 90 81 51 293 99 97 97 71 910
이용규 220 88 73 59 291 99 99 93 71 888
박영수 173 78 0 95 289 99 93 97 116 913
문건희 197 51 85 61 289 92 100 97 92 893
정위수 144 40 67 37 284 96 93 95 140 897
김주희 190 44 61 85 284 93 95 96 94 855
허유정 206 78 38 90 284 85 99 100 78 830
권희태 207 55 78 74 281 97 93 91 74 796
박민지 187 86 37 64 280 96 93 91 93 823
김현규A 196 73 54 69 280 91 100 89 84 808
김민우 199 62 91 46 280 93 90 97 81 802
김호연 203 78 56 69 279 97 87 95 76 784
이원준 201 44 88 69 277 97 93 87 76 768
김으뜸 206 69 86 51 277 95 100 82 71 755
박승훈 195 69 75 51 276 91 97 88 81 771
윤두리 196 64 67 65 276 85 98 93 80 769
염기훈 198 59 77 62 276 93 96 87 78 765
이경민 188 59 65 64 275 96 92 87 87 777
구희영 201 83 50 68 275 96 97 82 74 747
최원석 122 62 12 48 273 87 93 93 151 848
김현희 182 91 12 79 273 97 86 90 91 771
김규진 188 44 69 75 273 81 100 92 85 759
이영은 155 35 67 53 271 91 95 85 116 800
황성현 177 40 44 93 271 77 95 99 94 764
정회진 195 53 73 69 271 81 99 91 76 724
강서우 183 53 69 61 270 83 95 92 87 744
자연
강태현 230 73 58 99 299 100 100 99 69 986
문예림 202 78 50 74 293 97 100 96 91 929
이원종 208 73 54 81 291 97 98 96 83 902
정재윤 222 69 58 95 289 96 96 97 67 859
김동민 203 84 38 81 286 99 91 96 83 856
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
80 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
계열 이름2010 수능 성적(백분위) 2011 수능 성적(백분위) 2011-2010
성적 차이성적 향상률
총점 언어 수리 외국어 총점 언어 수리 외국어
자연
이종원 219 83 68 68 286 93 98 95 67 827
이종화 207 62 74 71 284 97 99 88 77 828
김성민 211 84 58 69 283 96 98 89 72 809
김태윤 214 82 65 67 283 97 97 89 69 802
임우준 185 80 30 75 282 96 89 97 97 843
윤동열 190 62 47 81 279 92 89 98 89 809
고두현 212 84 69 59 278 99 94 85 66 750
김종태 178 64 65 49 277 92 90 95 99 811
배준영 185 64 43 78 277 89 92 96 92 800
유경탁 210 64 87 59 276 97 90 89 66 733
강석원 198 66 76 56 275 93 94 88 77 755
김대환 169 73 31 65 274 91 86 97 105 802
김샛별 180 64 31 85 274 93 91 90 94 783
장태영 185 86 35 64 273 95 86 92 88 765
이종혁 203 80 41 82 273 95 96 82 70 722
박은진 207 95 40 72 273 96 84 93 66 710
김재호 173 57 79 37 272 91 99 82 99 780
이재국 189 64 61 64 272 97 90 85 83 748
박승연 190 71 61 58 272 99 89 82 82 745
오연주 193 80 48 65 270 92 90 88 77 720
주) lsquo성적 향상률rsquo은 수험생이 향상시킬 수 있는 최대치의 점수 대비 실제 수험생이 향상시킨 점수의 비율을 나타내는 수치임
성적 향상률 = 실제 향상 점수 divide 향상 가능 점수
there4 2011 수능 백분위 점수 - 2010 수능 백분위 점수
언수외 합산 백분위 만점 - 2010 수능 백분위 점수 times 100
812012 입시 전망과 재수 성공전략
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
오민기 순천금당고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 물리Ⅱ 화학Ⅱ -
표준점수 114 78 94 46 37 42 48 -
백분위 71 17 41 41 8 25 50 -
등급 4 7 5 5 8 6 5 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김민성 삼산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리
경제
지리
법과
사회-
표준점수 88 112 93 46 53 57 52 -
백분위 26 69 39 38 57 74 64 -
등급 6 4 6 5 4 4 4 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
임우준 자양고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 생물Ⅱ -
표준점수 118 89 116 43 50 52 47 -
백분위 80 30 75 32 53 54 43 -
등급 3 6 4 6 5 5 5 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
오민기 순천금당고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)
물리
Ⅰ
화학
Ⅰ
물리
Ⅱ
화학
Ⅱ-
표준점수 127 122 126 61 62 44 35 -
백분위 93 86 90 81 83 35 2 -
등급 2 3 2 3 3 6 9 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김민성 삼산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리
경제
지리정치 -
표준점수 124 138 119 61 64 71 44 -
백분위 91 95 79 83 90 99 31 -
등급 2 2 3 3 2 1 6 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
임우준 자양고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ생물Ⅱ -
표준점수 129 124 134 38 57 68 69 -
백분위 96 89 97 11 71 97 97 -
등급 1 2 1 7 4 1 1 -
언수외탐 백분위 합 175점 rArr 351점 176점
언수외탐 백분위 합 203점 rArr 360점 157점
언수외탐 백분위 합 239점 rArr 379점 140점
2010년 메가스터디 학원생의 성적 상승 사례 - 언수외탐(탐구 2과목)기준
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
82 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김주희 방산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ
생물
Ⅱ-
표준점수 100 108 123 47 49 48 51 -
백분위 44 61 85 43 45 43 54 -
등급 5 4 3 5 5 5 5 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김종태 인창고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)
물리
Ⅰ
생물
Ⅰ
물리
Ⅱ
생물
Ⅱ-
표준점수 110 110 100 57 50 42 56 -
백분위 64 65 49 71 48 25 68 -
등급 4 4 5 4 5 6 4 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김호연
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 117 105 112 55 43 45 45 -
백분위 78 56 69 64 29 34 40 -
등급 3 5 4 4 6 6 5 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김주희 방산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리사회
문화- - -
표준점수 127 138 132 64 63 - - -
백분위 93 95 96 88 91 - - -
등급 2 2 1 2 2 - - -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김종태 인창고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)
물리
Ⅰ
지구
과학Ⅰ
지구
과학Ⅱ- -
표준점수 125 125 131 59 64 70 - -
백분위 92 90 95 77 91 97 - -
등급 2 2 2 3 2 1 - -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김호연
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한극근
현대사정치 경제
사회
문화-
표준점수 131 128 131 67 54 46 64 -
백분위 97 87 95 98 65 42 94 -
등급 1 3 2 1 4 5 2 -
언수외탐 백분위 합 240점 rArr 374점 134점
언수외탐 백분위 합 248점 rArr 371점 123점
언수외탐 백분위 합 255점 rArr 375점 120점
832012 입시 전망과 재수 성공전략
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
박민지 불암고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ생물Ⅱ -
표준점수 121 94 109 54 57 52 51 -
백분위 86 37 64 65 72 53 54 -
등급 3 6 4 4 4 5 5 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
문건희 송내고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리경제
사회
문화-
표준점수 104 126 107 51 36 60 40 -
백분위 51 85 61 57 11 83 20 -
등급 5 3 4 5 7 3 7 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
강현철
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 129 101 114 46 40 63 41 -
백분위 97 48 72 41 18 89 22 -
등급 1 5 4 5 7 2 6 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
박민지 불암고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형세계
지리국사 세계사
사회
문화-
표준점수 129 135 127 57 65 66 54 -
백분위 96 93 91 70 89 96 60 -
등급 1 2 2 4 2 1 4 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
문건희 송내고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리경제
사회
문화-
표준점수 125 147 133 51 45 64 62 -
백분위 92 100 97 56 29 88 87 -
등급 2 1 1 5 6 2 3 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
강현철
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리한국
지리
한국근
현대사
사회
문화-
표준점수 136 141 136 55 63 62 67 -
백분위 99 97 98 67 87 83 98 -
등급 1 1 1 4 3 3 1 -
언수외탐 백분위 합 256점 rArr 373점 117점
언수외탐 백분위 합 267점 rArr 377점 110점
언수외탐 백분위 합 282점 rArr 387점 105점
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
84 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
권희태 동원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
나형 화학Ⅰ 생물Ⅰ지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 106 120 115 54 48 56 40 -
백분위 55 78 74 65 42 64 16 -
등급 5 3 4 4 5 4 7 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
허유정 누원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 생물Ⅱ -
표준점수 117 95 127 47 50 55 61 -
백분위 78 38 90 44 53 65 82 -
등급 3 6 2 5 5 4 3 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
최수홍
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 생물 Ⅱ -
표준점수 111 102 122 61 49 67 61 -
백분위 68 50 83 83 50 98 83 -
등급 4 5 3 3 5 1 3 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
권희태 동원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형세계
지리
한국
지리
경제
지리경제 아랍어
표준점수 130 135 127 66 66 61 44 46
백분위 97 93 91 97 94 86 34 32
등급 1 2 2 1 2 3 6 6
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
허유정 누원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)
경제
지리
한극근
현대사
법과
사회- 아랍어
표준점수 121 144 142 72 67 69 - 51
백분위 85 99 100 99 98 96 - 72
등급 3 1 1 1 1 1 - 4
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
최수홍
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 정치 경제 - - -
표준점수 129 147 136 73 66 - - -
백분위 96 100 98 99 91 - - -
등급 1 1 1 1 2 - - -
언수외탐 백분위 합 272점 rArr 377점 105점
언수외탐 백분위 합 280점 rArr 383점 103점
언수외탐 백분위 합 292점 rArr 389점 97점
852012 입시 전망과 재수 성공전략
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
윤동열 서라벌고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ생물Ⅱ -
표준점수 109 100 120 57 63 52 52 -
백분위 62 47 81 73 89 53 58 -
등급 4 5 3 4 2 5 5 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
배준영 송원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 110 98 118 49 62 46 55 -
백분위 64 43 78 50 85 37 69 -
등급 4 5 3 5 3 6 4 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김현규 예산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 115 104 112 57 61 63 61 -
백분위 73 54 69 73 84 91 82 -
등급 4 5 4 4 3 2 3 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
윤동열 서라벌고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ - -
표준점수 125 124 135 59 57 68 - -
백분위 92 89 98 77 69 98 - -
등급 2 2 1 3 4 1 - -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
배준영 송원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ - -
표준점수 123 127 132 63 57 54 - -
백분위 89 92 96 87 71 67 - -
등급 2 2 1 2 4 4 - -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김현규 예산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국근
현대사세계사
사회
문화- -
표준점수 124 147 125 67 66 61 - -
백분위 91 100 89 98 96 84 - -
등급 2 1 2 1 1 3 - -
언수외탐 백분위 합 271점 rArr 367점 96점
언수외탐 백분위 합 262점 rArr 356점 94점
언수외탐 백분위 합 284점 rArr 377점 93점
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
86 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김동민 상계고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 물리Ⅱ -
표준점수 120 95 120 58 34 54 68 -
백분위 84 38 81 74 3 60 95 -
등급 3 6 3 4 9 4 1 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
양재영
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리한국
지리국사 세계사 -
표준점수 123 123 101 58 59 44 56 -
백분위 90 81 51 74 79 37 68 -
등급 2 3 5 4 3 6 4 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
고두현
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 120 112 106 54 54 60 50 -
백분위 84 69 59 62 65 81 58 -
등급 3 4 5 4 4 3 4 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김동민 상계고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 생물Ⅰ 물리Ⅱ 화학Ⅱ -
표준점수 134 126 132 64 62 70 43 -
백분위 99 91 96 88 85 95 30 -
등급 1 2 1 2 3 1 6 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
양재영
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리 국사한국
지리세계사 -
표준점수 133 141 133 69 52 64 64 -
백분위 99 97 97 99 64 90 88 -
등급 1 1 1 1 4 2 2 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
고두현
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ- -
표준점수 133 129 122 68 59 63 - -
백분위 99 94 85 98 77 88 - -
등급 1 2 3 1 3 3 - -
언수외탐 백분위 합 288점 rArr 378점 90점
언수외탐 백분위 합 299점 rArr 388점 89점
언수외탐 백분위 합 285점 rArr 371점 86점
872012 입시 전망과 재수 성공전략
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
박승훈 충암고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
한국근
현대사경제
사회
문화-
표준점수 112 117 101 65 49 56 67 -
백분위 69 75 51 92 49 73 96 -
등급 4 4 5 2 5 4 1 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이원종 세광고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 115 104 120 64 60 66 62 -
백분위 73 54 81 91 80 95 84 -
등급 4 5 3 2 3 1 3 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이용규 경복고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리정치 경제
사회
문화-
표준점수 122 116 106 62 35 57 46 -
백분위 88 73 59 87 7 75 36 -
등급 2 4 5 3 8 4 6 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
박승훈 충암고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리정치 경제
사회
문화-
표준점수 124 147 124 67 64 74 58 -
백분위 91 97 88 96 91 100 75 -
등급 2 1 3 1 2 1 4 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이원종 세광고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 생물Ⅱ -
표준점수 130 135 132 61 67 66 66 -
백분위 97 97 96 81 96 94 92 -
등급 1 1 1 3 1 2 2 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이용규 경복고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리경제
사회
문화- -
표준점수 134 145 129 61 64 69 - -
백분위 99 99 93 83 88 99 - -
등급 1 1 2 3 2 1 - -
언수외탐 백분위 합 289점 rArr 374점 85점
언수외탐 백분위 합 301점 rArr 385점 84점
언수외탐 백분위 합 301점 rArr 385점 84점
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
88 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김으뜸 송현고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리국사
한국근
현대사-
표준점수 112 127 101 62 59 47 47 -
백분위 69 86 51 87 77 48 44 -
등급 4 3 5 3 3 5 5 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이종화 명덕고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 109 113 113 59 61 64 58 -
백분위 62 74 71 77 84 94 75 -
등급 4 4 4 3 3 2 4 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김민우 무룡고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리한국
지리
경제
지리
사회
문화-
표준점수 109 131 98 68 71 33 70 -
백분위 62 91 46 97 89 7 99 -
등급 4 2 5 1 1 8 1 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김으뜸 송현고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리
경제
지리정치 -
표준점수 128 147 121 58 64 64 57 -
백분위 95 100 82 75 90 92 75 -
등급 2 1 3 3 2 2 4 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이종화 명덕고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ- -
표준점수 131 142 124 62 63 68 - -
백분위 97 99 88 83 87 97 - -
등급 1 1 3 3 3 1 - -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김민우 무룡고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리한국
지리
사회
문화- -
표준점수 127 131 133 65 65 67 - -
백분위 93 90 97 91 91 98 - -
등급 2 2 1 2 2 1 - -
언수외탐 백분위 합 288점 rArr 368점 80점
언수외탐 백분위 합 296점 rArr 376점 80점
언수외탐 백분위 합 297점 rArr 375점 78점
892012 입시 전망과 재수 성공전략
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이원준 성남고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국근
현대사세계사 정치 경제 -
표준점수 100 129 112 64 61 60 65 -
백분위 44 88 69 92 78 82 91 -
등급 5 2 4 2 3 3 2 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김성민
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 120 106 112 59 66 67 67 -
백분위 84 58 69 76 92 97 93 -
등급 3 5 4 3 2 1 2 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이종원
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 119 111 111 34 61 64 61 -
백분위 83 68 68 2 83 92 83 -
등급 3 4 4 9 3 2 3 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이원준 성남고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
한국근
현대사세계사 경제 -
표준점수 130 135 123 66 64 65 64 -
백분위 97 93 87 94 90 92 88 -
등급 1 2 3 2 2 2 2 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김성민
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 129 138 125 69 67 68 61 -
백분위 96 98 89 97 96 98 81 -
등급 1 1 2 1 1 1 3 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이종원
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 127 136 131 64 63 65 71 -
백분위 93 98 95 88 87 92 98 -
등급 2 1 2 2 2 2 1 -
언수외탐 백분위 합 293점 rArr 370점 77점
언수외탐 백분위 합 306점 rArr 381점 75점
언수외탐 백분위 합 307점 rArr 381점 74점
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
90 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김태윤 신일고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ
지구
과학Ⅰ물리Ⅱ
지구
과학Ⅱ-
표준점수 119 110 111 65 60 47 70 -
백분위 82 65 67 93 79 47 97 -
등급 3 4 4 2 3 5 1 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
강태현
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ
지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 115 106 139 64 67 60 61 -
백분위 73 58 99 91 94 79 82 -
등급 4 5 1 2 2 3 3 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
정재윤 제주제일고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 112 106 133 65 47 65 70 -
백분위 69 58 95 90 39 97 97 -
등급 4 5 1 2 5 1 1 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김태윤 신일고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ
지구
과학Ⅱ-
표준점수 131 135 125 73 71 65 70 -
백분위 97 97 89 100 100 93 97 -
등급 1 1 2 1 1 2 1 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
강태현
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ
지구
과학Ⅰ물리Ⅱ -
표준점수 138 146 139 68 67 62 69 -
백분위 100 100 99 96 96 85 94 -
등급 1 1 1 1 1 3 2 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
정재윤 제주제일고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 129 131 134 57 46 72 68 -
백분위 96 96 97 69 40 100 95 -
등급 1 2 1 4 5 1 1 -
언수외탐 백분위 합 309점 rArr 383점 74점
언수외탐 백분위 합 323점 rArr 395점 72점
언수외탐 백분위 합 319점 rArr 387점 68점
912012 입시 전망과 재수 성공전략
재수를 하게 되는 첫 번째 이유는 부족한 성적으로 자신이 목표하는 대학에 진학하지 못했
기 때문이다 그런데 재수를 고민하는 대부분의 수험생은 1년이라는 시간을 더 투자하면
당연히 성적이 오를 것이라는 막연한 기대심을 가지고 있다 하지만 실제로 재수를 경험했
던 선배들 중 성공적인 결과를 얻었다고 자신있게 말할 수 있는 사람은 그리 많지 않다
그렇다면 1년의 시간을 한 번 더 투자 했음에도 불구하고 원하는 만큼 성적이 오르지 않
는 이유는 무엇일까 그 이유는 공부량의 부족 때문일 수도 있고 슬럼프로 시간을 허비
한 때문일 수도 있으며 명확한 목표의식이나 동기 부여가 부족해서일 수도 있다
이렇듯 재수 생활의 성공을 방해하는 여러 요소들을 메가스터디는 Replay라 규정하였다
Replay의 대표적인 유형
이런 생각 Replay 하지 마라
bull확고한 목표의식이나 동기부여가 부족한 경우
bull꾸준함이 부족하고 편하고 쉽게만 공부하려는 경우
bull난 해도 안 된다고 자포자기(自暴自棄) 하는 경우
bull선생님이나 학원을 신뢰하지 못하는 경우
이런 공부 Replay 하지 마라
bull의욕만 앞서 무리한 계획을 세우고 끝까지 실천하지 못하는 경우
bull모의고사 성적에 일희일비하며 장기적인 학습계획을 세우지 못하는 경우
bull잘못된 수시 지원전략으로 무계획적인 준비를 하는 경우
이런 생활 Replay 하지 마라
bull수업시간에 집중하지 않고 자습하는 경우
bull불규칙한 생활로 인해 학습리듬과 체력저하를 일으키는 경우
bull이성교재 및 생활적인 문제로 고민이 많은 경우
Chapter ❸
Ⅳ Replay 말고 TEAM play 하라
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
92 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
TEAM play란
위에서 언급한 Replay적 요소를 그대로 답습하지 않고 재수 생활을 성공적으로 이끌기
위한 새로운 해법으로 메가스터디는 lsquoTEAM playrsquo를 제안한다
재수 성공의 법칙 TEAM play란 담겨있는 뜻 그대로 lsquo같이 행동하는 것rsquo의 의미가 있다
복잡하고 다양한 현행의 입시 환경에서 오직 본인의 lsquo공부rsquo만으로 성공하기란 쉽지 않듯이
재수를 성공으로 이끌기 위해서는 함께함으로써 시너지 효과를 기대할 수 있을 것이다
메가스터디가 제시하는 TEAM play를 통해 재수 성공의 해법을 찾아보도록 하자
TEAM play 속의 재수 성공을 위한 핵심 키워드는 다음 4가지로 요약된다
T Turning - point
(전환점)재수(再修)는 한 단계 높은 목표를 향한 내 인생의 터닝포인트가 되어야 한다
E Effort amp Passion
(노력과 열정)목표에 대한 끊임없는 노력과 열정적인 자세는 필수다
A Acquirement amp Achievement
(습득과 성취)학습(學習)을 통해 진정한 성취감을 맛볼 수 있어야 한다
M Management amp Control
(관리와 통제)유혹에 휩쓸리지 않는 자기관리와 통제가 수반되어야 한다
TEAM play의 핵심은 lsquo나rsquo 자신이 주체가
되어 이 4개의 성공 요소를 유기적으로
결합해야 한다는 데 있다 재수가 내 인생
의 lsquo전환점rsquo임을 스스로가 깊이 인식하고
공부에 대한 노력과 열정을 가슴 깊이 품
어 지식을 내 것으로 만들기 위해 스스로
를 관리하고 통제해 나가야 궁극적인 성
공을 맛볼 수 있다
Turning point
Effortamp
Passion
Acquirementamp
Achievement
Management amp Control
성공 재수 전략 TEAM play
932012 입시 전망과 재수 성공전략
❶ 재수를 인생의 Turning Point로 만들어라
재수의 출발은 철저한 반성과 계획 수립에서 시작된다 스스로를 실패자나 낙오자로 생각
할 것이 아니라 인생을 배운다는 자세로 임해야 한다 자신이 살아온 과정에 대해 반성
을 해 봄으로써 자신의 lsquo인간성rsquo을 계발하는 계기로 삼아야 한다
인생은 끊임없는 재수(再修)의 연속이다 패배감에 젖어 방황하는 것은 나약한 자신에게
무릎을 꿇는 것이다 재수는 패배의 상징도 방황하는 시기도 아니다 패배감을 극복해 나
가는 자기 체험의 순간이다
⑴ 잃어버린 자존감을 찾아야 한다
재수는 잃어버린 자존과 명예를 회복하는 과정이다 시간이 지날수록 지치고 불안하기도
하지만 그럴 때마다 어릴 적 자신의 꿈이나 고3 때의 비전을 떠올리면서 마음을 다잡아
야 한다 재수 1년을 제대로 하면 인생역전 인생성공이 가능하다
재수 생활이 힘들다는 것은 곧 자신이 제대로 공부하고 있다는 것을 의미한다 나의 고난
이 곧 재수 성공을 가져올 것이다 힘들 때마다 재수를 시작하면서 가졌던 각오를 새기
고 공부하면서 깨닫게 된 진리들을 매일매일 수행하면서 깨달음을 지속적으로 이어나가
도록 해야 한다
⑵ 미래에 대한 강한 확신이 재수 성공을 가져온다
재수생활에서 중요한 것은 당당하고 지조 높은 자기 확신이다 내가 목표로 하는 성적이
내 의식 속에서 확신으로 들어와 있고 이미 마음 깊은 곳에 합격이 현실로 다가와 있어야
한다 매우 역설적인 말이지만 이 정도의 희망을 가져야만 힘들어 하지 않고 재수 생활을
견딜 수 있다
재수의 본질은 학습을 통해서 기쁨을 얻는 것이다 학습은 배우고 익히는 것으로 이 가운
데 어느 하나만 해서는 실력이 향상되지 않는다 처음에 계획했던 바를 뚝심있게 밀어 붙
이는 것이 중요하다 내 점수는 반드시 목표한 대로 나온다는 선취의식(先取意識)과 투철
한 목표 의식이 있어야 한다 재수하면서 공부의 기쁨을 느끼게 될 때까지 충실하게 매진
해보라
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
94 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
❷ 끊임없는 Effort(노력)과 목표에 대한 Passion(열정)을 품어라
노력(Effort)와 열정(Passion)은 재수생이 반드시 가져야할 학습의 덕목이다 여기서 노
력은 반복되는 생활 속에서 포기하지 않고 성공하겠다는 열정이 수반된 노력이다 따라서
처음에 가졌던 마음을 끝까지 잃지 않고 끊임없이 노력하고 열정적으로 재수 생활에 임해
야 한다
⑴ 자세가 잡혀야 성적이 오른다
엉덩이로 공부하자 성적이 혁신적으로 오르는 학생들의 첫 번째 공통분모는 lsquo공부는 머
리로 하는 것이 아니라 엉덩이로 한다rsquo는 점이다 한번 자리에 앉으면 적어도 2시간은 꼼
짝도 하지 않고 공부할 수 있어야 한다 2시간 공부가 습관이 되면 점차 앉아 있는 시간을
늘려라 시간이 늘어날수록 집중력이 향상되고 있는 것이다
- 공부의 단계 -
(엉덩이 -- 손 -- 머리 -- 가슴)
1단계 (엉덩이 단계)
오래 앉아 있을 수 있다는 것은 이미 절반의 성공을 의미한다 나의 엉덩이가 책상 앞에 고정되어 있는지를 확인하라 이것이
바로 성공의 첫 걸음이다
2단계 (손 단계)
손은 쉬고 눈으로만 하는 공부는 실없이 바늘만 가지고 옷을 꿰매려는 어리석은 짓이다 손에 쥐어진 샤프펜슬이 닳아갈수록
높아지는 점수를 확인할 수 있을 것이다 그리고 엉덩이와 손의 단계가 체질화되어 스스로가 의식하지 못할 무렵이면 이미
전국 상위 5 이내의 실력자가 되어 있을 것이다
3단계 (머리 단계)
먼저 잡념을 제거하고 목표를 정하라 그리고 수능시험을 준비하려면 수능시험의 출제 원칙을 파악한 다음 기초부터 심화 학
습까지 영역별 특성에 맞는 학습 방법을 개발하라 내 두뇌를 총동원하고 스스로 개척해 넘어가야 할 단계이다
4단계 (가슴 단계)
공부의 궁극적 목적을 느낄 수 있는 단계로서 공부를 통해 환희를 느낄 수 있다
952012 입시 전망과 재수 성공전략
⑵ 성적은 한 번에 비약적으로 올려야 한다
성적을 오랜 시간 동안 소폭 올리는 것은 아무 의미가 없다 성적이 소폭 올라가는 것은
사실 실력이 아닌 운이므로 곧 다시 내려가게 돼 있다 특히 중간 성적대의 재수생들에
게 이런 현상이 가장 심하게 나타난다
일정 기간 동안 모질게 노력해서 성적이 오르기 시작할 때 더욱 탄력을 줘야 큰 폭으로 성
적을 올릴 수 있다
⑶ 진정한 몰입을 경험해야 한다
몰입은 한 순간에 하는 것이 아니라 하나의 흐름이고 오랫동안 그것에 빠져들어 답을 얻
어내는 것이다 불필요한 정보를 차단하고 공부에 몰입하라 애초에 내가 정한 목표의 방
향대로 가고 그 방향과 상관없는 것은 전부 차단해야 한다 흔들리지 않고 그대로 나가는
것 그것이 진정한 몰입이다
과제와 실력의 함수 관계
몰입할 수 있을 만큼의 과제가 주어져
야 한다 본인의 실력보다 과제가 약간
어려울 때 각성이 되면서 몰입의 단계
로 들어갈 수 있다 처음에는 실력보다
과제가 약간 어려웠지만 점점 실력이
올라서 실력과 과제가 딱 맞아 떨어질
때 몰입에 들어간다
몰입이 지속적으로 연결되려면 점수화
가능성이 높은 과목에서부터 성취감을
느껴야 한다 다시 말해 본인의 취약
단원부터 해결하여 바로 점수화할 수 있도록 공부해야 한다는 것이다
높음
과제
낮음 실력 높음
배움 학습
각성업무 공부
불안
언쟁 격론 걱정
TV
무관심권태
가사 잡일
느극함
독서 식사
자신감 운전
몰입
취미
[출처 마시미니와 카를리(1988) 참고 칙센트미하이(1990)]
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
96 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
⑷ 공부의 본질은 lsquo반복rsquo과 lsquo스피드rsquo이다
lsquo반복rsquo 학습을 하면 개념이 명확하게 잡혀 효과적인 학습이 가능하다 또한 반복하면 할수
록 공부에 가속도가 붙어 공부 시간을 절약할 수 있고 lsquo시각적 효과의 극대화rsquo로 어느 부
분에 어떤 내용이 들어 있는지 바로 알 수 있고 머리에 각인이 된다
lsquo스피드rsquo있게 항상 긴장감을 늦추지 않고 공부해야 한다 벼락치기 공부법이 나쁜 것만은
아니다 집중력을 높여 문제 해결 능력을 극대화할 수 있는 방법이기도 하다 또한 빠르
게 문제를 해결하며 공부에 대한 자신감도 생긴다 시험 보기 전 마지막 하루라는 생각으
로 핵심 요점이 되는 중요한 부분들을 외우는 훈련을 끊임없이 하라
❸ 학습(學習)을 통해 진정한 Achievement(성취감)을 맛보라
TEAM play에서 가장 중요한 것이 지식의 습득(acquirement)과 목표의 달성
(achievement)이다 열정적인 노력 속에 얻은 가르침을 내 것으로 습득하고 주어진 목표
를 달성해 가는 과정을 끊임없이 되풀이 해나가자
⑴ lsquo學rsquo을 보완해야 한다
lsquo學習rsquo의 lsquo學rsquo은 lsquo배울 학rsquo으로 지식의 습득을 말한다 지식의 습득은 혼자서 하기에는 분명
히 한계가 존재한다 따라서 수많은 경험과 지식이 축적된 선생님의 수업은 그 어떤 참고
서보다도 훌륭한 lsquo學rsquo의 도구가 될 수 있다 그런데 많은 고등학생들이 수업을 등한시 하
고 수업 이후 자습시간에 문제집 몇 권 더 푸는 것이 공부의 전부라는 착각에 빠져 있어
제대로 된 lsquo學rsquo을 하지 못하고 있다
학습은 문제풀이 테크닉이 아니라 기본개념의 습득과 이해에서 출발해야 한다 기본개념
없이 문제만 푸는 lsquo양치기rsquo의 결과는 입시의 실패로 이어진다 따라서 재수를 하는 입장이
라면 기본 개념을 스스로 정리하든지 실력이 부족하다고 느끼면 인터넷 강의 또는 학원의
수업을 통하여 과거의 실수를 반복하지 말고 부족했던 lsquo學rsquo을 보완하는 공부 방법을 실천
해야 할 것이다
972012 입시 전망과 재수 성공전략
⑵ lsquo習rsquo을 충실히 해야 한다
그렇다면 수업만 충실히 듣고 필기만 열심히 하면 성공하는 것인가 lsquo學習rsquo의 lsquo學rsquo이 완성
되었다면 반드시 lsquo習rsquo이 되어야 한다 여기서 lsquo習rsquo은 lsquo익힐 습rsquo으로 지식을 내 것으로 만들어
야 한다는 뜻이다
실패하는 학생들의 공부 습관 중 가장 좋지 못한 것이 수업과 자습을 양분한다는 점이다
수업이 끝나고 자습시간에 하루 수업 내용을 복습하지 않고 자기가 하고 싶은 공부만 하
는 경우가 많다 주어진 수업시간에 밑줄을 긋고 빽빽하게 필기를 하고 난 후 책을 덮고
나서 무엇을 공부했는지 기억하지 못한다면 이는 단지 연필심과 시간을 낭비한 것일 뿐이
다 따라서 수업이 끝나고 반드시 배운 내용을 되짚어 보고 책을 덮은 후에도 생각해낼 수
있도록 복습하는 과정이 필요하다
⑶ 공부에 대한 편견이 없어야 한다
학생들은 공부를 쉽게만 하려는 경향이 있다 완벽하게 습득한 단원임에도 성취감을 느끼
고자 불필요한 학습을 하는 경우 반대로 잘 알지 못하는 단원임에도 몇 가지 중요하다고
판단되는 부분만 공부하는 경우가 많다 또한 특정 단원의 비중이 낮다고 스스로 판단하
여 제대로 된 학습을 하지 않는 경우도 있다
이렇게 공부에 대해 편식이 있으면 성적이 어느 정도까지는 오를 수 있으나 그 한계를 벗
어날 수 없고 시험 내용에 따라 성적의 편차가 아주 심해지게 된다 따라서 lsquo다 알고 있
다rsquo lsquo몰라도 된다rsquo라는 고정관념에서 벗어나 보다 객관적이고 체계적인 학습 커리큘럼을
통해 모든 과목 어느 단원 하나 소홀히 하는 부분 없이 모든 부분에서 균형을 맞춘 학습이
필요하다
⑷ 취약과목에 집중해야 한다
재수생은 이미 수능시험을 친 경험이 있는 학생들이다 또한 고3과는 달리 학교 중간고
사나 기말고사에 얽매이지도 않는다 오로지 수능시험에만 전념하면 된다 수능시험에서
자신의 비교 우위 과목과 열위 과목도 알고 있다
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
98 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
특히 비교 열위 과목 즉 취약과목의 성적을 올리는 것이 재수생의 당면 과제이다 취약
과목이란 lsquo적극적으로 반복적인 노력을 기울이지 않아 공부하기가 싫어지고 자신감도 잃
어 결국에는 성적도 시원찮게 나오는 과목rsquo이다 즉 취약 과목의 원인은 lsquo본인rsquo이 lsquo노력을
기울이지 않았다rsquo는 데 있으므로 고로 책임은 lsquo나rsquo에게 있다 취약 과목을 극복하는 것이
재수 성공의 핵심이라는 것을 잊지 말고 재수 시작 직후부터 여름방학 전까지는 취약 과
목에 많은 시간을 할애해야 한다
취약 과목과 취약 단원은 약간만 다른 각도에서 바라보면 노력해서 성적을 올릴 수 있는
노다지가 묻힌 땅이다 그리고 영원한 취약 과목인 수학도 자신의 능력에 맞게끔 투자하
면 수능시험에서 최고의 효자 과목이 될 수 있다
- 취약 과목 극복 방법 -
수학 - 일일 30제의 일련번호가 3000제의 감동 지수가 될 때까지 실천하라
공부란 lsquo자기 성취감rsquo을 꾸준히 느껴가야 지치지 않고 마지막까지 노력할 수 있다 특히 수리 영역이 취약한 학생들은 수리 영
역의 lsquo감동 지수rsquo를 만들어 보자 하루에 30제를 꾸준히 실천하여 3000제 정도에 이르면 수리뿐만 아니라 공부에 대한 lsquo감동
지수rsquo까지 느낄 수 있을 것이다 따로 시간을 내어 실천하기보다는 쉬는 시간에 2문제 시작 준비 시간동안 1문제를 꾸준히 푼
다 수학은 머리가 아닌 실천으로 하는 것임을 항상 명심하고 오늘부터 시작하라
영어 - 중하위권 수험생은 기본서를 3번 이상 독파하라
4등급 이하의 학생들은 어휘력이 부족하여 지문을 읽으면서 마음대로 상상독해 하는 경우가 많다 먼저 기본서를 3번 이상
반복해서 공부하라 영어가 대학 진학의 걸림돌이 되고 있는 것을 명심하고 어떻게 해서라도 완벽하게 독파해야겠다는 의지
를 가지고 몰입한다면 영어에서 최고의 점수를 받을 수 있을 것이다 이 고비를 넘어야 재수에서 성공할 수 있다 다른 학생들
의 공부 방법에 현혹되지 말고 자신의 수준에 맞게 시작하라
⑸ 계획은 반드시 실천에 옮겨야 한다
욕심만 앞선 계획은 제대로 실천할 수가 없다 뿐만 아니라 자신감과 의욕을 상실하게 되
거나 계획대로 실천하지 못하는 것을 당연한 것으로 받아들이게 된다 실천할 수 없는 계
획은 계획으로서의 의미가 없다 실천 가능한 계획을 세워 80 이상 완수하겠다는 각오
로 공부하다가 결과적으로 100 달성한 경우 더 큰 성취감을 느낄 수 있을 것이다
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스스로 세운 계획은 자신과의 준엄한 약속이며 어떠한 경우에도 반드시 실천에 옮겨야 한
다 그렇게 함으로써 자신에 대한 신뢰감과 자신감이 강하게 형성된다
⑹ 일주일 단위의 완전 학습으로 성취감을 끌어올려야 한다
학습 계획은 일주일 단위로 세우는 것이 가장 효과적이다 일주일 가운데 6일만 계획을
잡고 일요일은 비워라
일요일은 학원에서 살자 lsquo휴일은 없다rsquo라고 생각하고 일요일은 Spare Day로 설정하여 밀
린 공부 심화 학습을 진행하도록 한다 재수생의 성패 여부는 일요일 활용 여부에 달려
있다 남들과 같이 공부하고 남들과 같이 쉰다면 결코 재수에서 성공할 수 없다
학습 목표는 반드시 달성해야 한다 토요일에서 일요일로 넘어가는 새벽에 목표가 달성되
어 간다는 성취감과 환희를 만끽하라
밀린 공부는 과감하게 skip하라 밀린 공부로 다음 날 계획에 차질을 준다면 결국 도중에
포기하게 되는 경우가 많아진다 일요일을 활용한다는 생각으로 하루하루의 계획에 충실
하라
❹ 스스로를 Management(관리)하라
나의 의지가 강하다면 가장 이상적인 관리와 통제가 가능하다 그러나 의지만으로는 이길
수 없는 유혹들이 너무나 많다 관리와 통제는 나의 의지와는 무관하게 강제력이 필요하
다 게다가 입시전략의 수립과 같은 혼자의 노력으로는 얻을 수 없는 것도 있다
⑴ 재수 성공의 키워드는 lsquo절제(節制)rsquo이다
고3에 비해 재수생은 스스로 활용할 수 있는 시간이 많기 때문에 느슨해지기 쉽고 집중
력이 저하되거나 잡념(雜念)에 사로잡히게 된다 슬럼프 방황 자기 번민에 빠지지 않는
재수생은 극히 드물다 투자할 수 있는 공부 시간으로만 본다면 재수를 거치면 엄청나게
점수가 향상될 것 같지만 실제로는 그렇지 못하는 이유가 여기에 있다
취약 과목만 단과반이나 인강(인터넷 강의)을 듣고 나머지 시간은 혼자 도서관에서 공부
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
100 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
하려는 학생이 많은데 이는 매우 위험한 발상이다 재수생은 학생 신분도 사회인 신분도
아니고 스스로의 행동을 완벽하게 통제할 수 있는 성인도 아니다 소속감이 없으면 더욱
자기 통제와 절제가 어렵기 때문에 웬만하면 자기를 하루 종일 묶어둘 수 있는 학원 생활
을 통해 규칙적인 생활을 유지하는 것이 좋다
메가스터디 재수정규반 1년 평균 출석률
구분 강남 서초 강북 노량진 신촌
출석률 9952 9966 9895 9753 9952
⑵ 공부 이외의 것은 과감하게 버리는 용기가 필요하다
재수생에게 있어 최대의 적은 고3이나 재수생과 같은 경쟁자가 아니라 공부 외의 외적인
유혹이다 참아내는 자만이 진정한 승리를 쟁취할 수 있음을 명심하자 이를 위해 주기적
인 정신교육을 받는 것이 가장 좋은 방법이나 여의치 않다면 부모님이나 선생님 등 자신
이 믿을 만한 사람들의 도움을 받아 슬럼프에 빠질 때 조언을 구하고 헤쳐 나갈 수 있는
힘을 얻는 것이 좋다 재수생의 입장에서 공부 이외의 것은 모두 불필요하다 재수를 결
심했다면 지금 시점이 인생의 가장 중요한 시점이라는 것을 깊이 인식하고 공부 이외의
것은 과감하게 버릴 용기를 가져야 한다
1012012 입시 전망과 재수 성공전략
TEAM play의 요소는 재수 기간 동안 어느 것 하나 소홀함 없이 유기적으로 결합하여 작
용해야 하지만 특정한 시기에는 몇몇 요소가 더욱 강조 되어야 한다
재수 성공의 요소가 강조되는 시기
재수 성공 요인 2월 3월 4월 5월6월
모의평가7월 8월
9월
모의평가10월
11월
수능
Turning point(전환점)
Effort amp Passion(노력과 열정)
Acquirement amp Achievement(습득과 성취)
Management amp Control(관리와 통제)
T Turning - point (전환점)의 시기
재수의 시작은 철저한 반성과 계획 수립이 선행되어야 한다 따라서 lsquoTrsquo가 특별히 강조되
는 시기는 재수를 결심하고 시작한 재수 초기가 된다 이 시기에는 잃어버린 자존감과 자
신감을 되찾는 것이 시급하고 본격적인 재수에 돌입하기 전 정신무장을 단단히 해야 한다
Chapter ❸
Ⅴ 시기별 TEAM play 요소의 역할
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
102 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
또한 진학하고자하는 대학 및 학과와 성적향상의 정도 등 재수의 목적을 분명하게 설정해
야 한다 첫 단추를 잘 꿰어야 마무리를 잘 할 수 있음을 반드시 명심하자
E Effort amp Passion(노력과 열정)의 시기
재수에서 노력과 열정은 언제나 꾸준히 가지고 있어야 할 덕목이다 그러나 그중에서도
특히 필요한 시기는 재수에 돌입하고 나서부터 첫 번째 평가원 모의고사를 볼 때 까지다
앞서 말한 것처럼 성적은 한번에 비약적으로 올려야 한다 게다가 통계자료에 의하면 재
수생의 성적은 6월 평가원 직전까지 가장 많이 상승하기 때문에 재수 초반부터 모든 노력
과 열정을 쏟아 부어야 한다
A Acquirement amp Achievement(습득과 성취)의 시기
lsquoErsquo와 마찬가지로 재수 생활 전반적으로 절대 소홀히 해서는 안 되는 요소지만 시기에 따
라 집중해야할 lsquoArsquo의 세부내용이 차이가 있다 재수 초반에는 부족한 개념을 보완할 필요
가 있다 이 시기는 과거 재수의 원인으로 작용한 것이므로 반드시 짚고 넘어가야 한다
또 초반에 놓치면 반드시 이루어져야 하는 것이 취약과목 보완이다 재수 생활 중반에 접
어들어 기본 개념이 완성단계에 이르렀다면 반드시 문제 풀이를 통해 개념의 적용 능력을
길러야 한다 수능 시험을 앞든 재수 후반에는 모의고사를 통한 실전감각을 배양하는 것
에 초점을 두어야 한다 공부는 기본 개념이 가장 중요하지만 시험에서 100점과 99점을
가르는 요인은 시험의 테크닉 차이임을 명심하다
M Management amp Control (관리와 통제)의 시기
관리와 통제가 가장 강조되는 것이 9월 평가원 이후가 된다 이때쯤 되면 육체적 정신적
으로 피로가 누적될 시기이며 무엇보다 평가원 성적이 좋지 않을 경우 본 시험을 치르기
도 전에 포기하는 경우도 상당 수 발생하게 된다 따라서 이 시기가 되면 정신무장을 다시
하고 본인의 의지가 부족하다고 여기면 타인에 의한 관리를 받도록 해야 한다
lsquoArsquo의 시기에 강조한 lsquo초기 개념정립 문제풀이를 통한 개념완성 실전연습rsquo은 누구나
알고 있는 진부한 단계 일 수도 있다 그러나 많은 학생들이 재수에 있어 단편적인 성공요
인만 알 뿐 재수 성공의 4가지 요소를 전부 파악하고 적절한 시기에 실행하는 학생은 많
지 않다 힘든 재수생활 속에서 진정으로 승리하고 싶다면 TEAM play의 요소를 하나도
빠짐없이 이해하고 실천할 수 있도록 해야 한다
1032012 입시 전망과 재수 성공전략
재수 생활은 자신의 삶을 한 단계 발전시킬 수 있는 좋은 기회이다 자신을 냉정하게 진단
해 목표를 정확히 설정하고 실천한다면 재수는 인생의 전환점으로서 의미와 가치를 가지
게 될 것이다
재수 생활은 오직 하나의 목표를 향해 몰입하는 순간의 연속이므로 참 행복을 느낄 수
있다 몰입은 의식의 경험으로 꽉 차있는 상태이다 재수 생활의 경험 외에는 어떤 것도
들어와 있지 않은 상태가 될 때 평화가 찾아오고 그 뒤에 놀라운 성취감을 느끼게 될 것
이다
Chapter ❸ Ⅵ 재수 기간을
축복의 시간으로 만들어라
- 메가스터디가 제안하는 성공 재수 전략 TEAM play Diagram -
Teaching
선생님의 수업
Effort amp Passion
나의 노력과 열정
Acquirement amp Achievement 지식습득과 성취
Management amp Control 학원의 관리와 통제
주체 나
Management amp
Control
Effort amp PassionAcquirement amp Achievement
Teaching
성공
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
104 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
이제 처절하게 자신을 돌아보고 재수를 통해 인생의 새로운 전환점을 맞이할 준비와 각
오가 되었다면 나와 선생님 그리고 학원이 삼위일체(三位一體)가 되는 메가스터디만의
차별화된 TEAM play 모델을 제시하고자 한다
재수는 혼자 하는 고독한 싸움이 아니다 메가스터디가 제시하는 TEAM play는 학생
강사 학원이 힘을 합쳐 재수 성공을 이뤄내는 메가스터디만의 합격 완성 프로그램이다
출석률 100 도전을 통해 학생들은 고3보다 혹독한 재수생이 될 수 밖에 없고 연 3회
성적 공개를 통해 강사들의 개인별 학습 및 생활 태도 관리는 더욱 철저할 수 밖에 없다
학습 전략도 마찬가지지만 입시 전략은 더더욱 혼자서 수립하는 데 한계가 있다 학원
은 체계적인 성적 관리 시스템과 개인별 맞춤 컨설팅을 지원하고 1년간 성실히 도전 과
정을 수행하여 목표를 달성한 학생들에게 노력에 어울리는 합격 장학금을 지급한다
532012 입시 전망과 재수 성공전략
[표Ⅰ-1]을 보면 2011학년도와 비교할 때 2012학년도 수능 수리 영역은 수험생들의 부
담이 상당할 것으로 보여진다 하지만 출제 범위의 확대가 실제 내용상으로 어떻게 변화
되는지 각 과목을 구성하고 있는 세부 단원을 중심으로 정리해 보도록 하자
➊ 수리 lsquo가rsquo형 출제 범위의 변화
수리 lsquo가rsquo의 출제 범위를 단원별로 나누어 기존 수능의 출제 과목인 수학I 수학II 그리고
선택 비율이 가장 높은 미분과 적분을 통해 보면 대부분 그 범위가 그대로 포함되고 그
외에 그래프와 행렬 일차변환과 행렬의 2개 단원이 추가된다 표면적으로 보여지는 과목
수에 비해 실제 학습량은 기존 수능과 크게 다르지 않음을 알 수 있다
2011학년도 수능 2012학년도 수능
교과 단원명 내용 교과 단원명 내용 기존 과목
수학Ⅰ
지수와 로그 지수 로그
수학Ⅰ
행렬과 그래프
행렬과 그 연산수학Ⅰ
행렬행렬과 그 연산 역행렬과 연립일차방정식
역행렬과 연립일차방정식 그래프와 행렬 이산수학
수열
등차수열과 등비수열지수함수와 로그함수
지수와 지수함수
수학Ⅰ
여러 가지 수열 로그와 로그함수
수학적 귀납법과 알고리즘
수열
등차수열과 등비수열
수열의 극한무한수열의 극한 여러 가지 수열
무한 급수 수학적 귀납법과 알고리즘
지수함수지수함수와 그 그래프
수열의 극한무한수열의 극한
지수방정식과 지수부등식 무한급수
로그함수로그함수와 그 그래프
수학Ⅱ
방정식분수방정식
수학Ⅱ로그방정식과 로그부등식 무리방정식
순열과 조합경우의 수
부등식삼차부등식과 사차부등식
순열 과 조합 이항정리 분수부등식
확률 확률의 뜻 확률의 계산 삼각함수 삼각함수와 삼각방정식 미분과적분
통계 확률분포 통계적 추정
함수의 극한과 연속
함수의 극한
수학Ⅱ
수학Ⅱ
방정식분수방정식 여러 가지 함수의 극한
무리방정식 함수의 연속
부등식삼차부등식과 사차부등식
미분법
미분계수와 도함수
분수부등식 여러 가지 함수의 미분법
함수의 극한과 연속함수의 극한 도함수의 활용 미분과적분
함수의 연속
적분과통계
적분법
부정적분
미분과적분다항함수의 미분법
미분계수와 도함수 정적분
도함수의 활용 정적분의 활용
다항함수의 적분법부정적분과 정적분 순열과 조합 순열 조합과 이항정리
수학Ⅰ정적분의 활용확률
확률의 뜻과 활용
이차곡선 포물선 타원 쌍곡선 조건부 확률
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
54 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
2011학년도 수능 2012학년도 수능
교과 단원명 내용 교과 단원명 내용 기존 과목
수학Ⅱ
공간도형
직선 평면의 위치관계적분과통계 통계
확률분포수학Ⅰ
평행과 수직 정사영 통계적 추정
정사영
기하와
벡터
일차변환과 행렬일차변환
공간좌표
점의 좌표 두점사이의 거리 일차변환의 합성과 역변환
선분의 내분점과 외분점
이차곡선
포물선
수학Ⅱ
구의 방정식 타원
벡터
벡터의 연산 쌍곡선
벡터의 내적공간도형과 공간좌표
공간도형
직선과 평면의 방정식 공간좌표
미분과
적분
삼각함수삼각함수의 덧셈정리
벡터
벡터와 그 연산
삼각방정식 벡터의 내적
함수의 극한삼각함수의 극한 직선과 평면의 방정식
지수함수와 로그함수의 극한
미분법여러 가지 함수의 미분법
도함수의 활용
적분법
부정적분
정적분
정적분의 활용
- 전체 대단원 수의 변화 22개 17개
- 교과 내용의 변화
bull수학 I II 의 축소 기존 내용 중 일부를 타 교과로 이동 배치
bull적분과 통계 신설 수학Ⅰ + 미분과 적분
bull기하와 벡터 신설 수학Ⅱ + 일차 변환과 행렬
❷ 수리 lsquo나rsquo형 출제 범위의 변화
수리 lsquo나rsquo의 출제 범위를 단원별로 나누어 보면 기존 수능의 출제 범위인 수학Ⅰ은 지수
와 로그에 관한 기초 학습 단원과 순열과 조합 등 2개 단원이 빠지고 확률과 통계 단원은
새롭게 추가된 미적분 통계의 기본 범위 안에 포함되었기 때문에 수학Ⅰ의 문항 비율에
준해 실제 학습 단원도 상당 부분 축소되었음을 확인할 수 있다 또한 추가된 미적분 통계
의 기본 역시 수학Ⅱ의 함수의 극한 다항함수의 미분법 적분법 단원과 함께 기존 수능
의 출제 범위였던 수학Ⅰ의 확률과 통계가 포함되었기 때문에 실제 추가되는 단원은 수학
II 중 미적분 기초에 해당하는 3개 단원에 불과하다
552012 입시 전망과 재수 성공전략
2011학년도 수능 2012학년도 수능
교과 대단원 내용 교과 대단원 내용 기존 과목
수학Ⅰ
지수와 로그지수
수학Ⅰ
행렬과 그래프
행렬과 그 연산수학Ⅰ
로그 역행렬과 연립일차방정식
행렬행렬과 그 연산 그래프와 행렬 이산수학
역행렬과 연립일차방정식지수함수와 로그함수
지수와 지수함수
수학Ⅰ
수열
등차수열과 등비수열 로그와 로그함수
여러 가지 수열
수열
등차수열과 등비수열
수학적 귀납법과 알고리즘 여러 가지 수열
수열의 극한무한수열의 극한 수학적 귀납법과 알고리즘
무한 급수수열의 극한
무한수열의 극한
지수함수지수함수와 그 그래프 무한급수
지수방정식과 지수부등식
미적분
통계의
기본
함수의 극한과 연속함수의 극한
수학Ⅱ
로그함수로그함수와 그 그래프 함수의 연속
로그방정식과 로그부등식다항함수의 미분법
미분계수와 도함수
순열과 조합
경우의 수 도함수의 활용
순열다항함수의 적분법
부정적분과 정적분
조합 정적분의 활용
이항정리
확률
조합
수학Ⅰ확률
확률의 뜻 확률의 뜻과 활용
확률의 계산 조건부확률
통계확률분포
통계확률분포
통계적 추정 통계적 추정
- 전체 대단원 수의 변화 9개 9개
- 교과 내용의 변화
bull수학 I 의 단원 개정 단원의 통합 및 일부내용 추가
bull 미적분과 통계의 기본 신설
확률과 통계 + 수학 II의 함수의 극한과 연속 다항함수의 미middot적분
정리하면 lsquo나rsquo형을 준비하는 재수생에게는 3개 학습 단원이 추가 되고 lsquo가rsquo형을 준비하는
재수생의 경우는 일차변환과 행렬 1개 단원과 과거 이산 수학의 그래프 관련 내용 중 일
부가 새로 추가되었을 뿐이다 따라서 수리 영역의 외형적인 과목 수와 문항 비율만을 단
편적으로 비교하여 2012 대학입시에서는 수리 영역의 변화가 수험생들의 학습 부담을
크게 증가시킬 것이라는 주요 언론의 보도와는 달리 수리 영역의 변화에 따른 수험생들의
실제 학습 부담은 2011학년도 수능과 비교할 때 크게 다르지 않다
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
56 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
⑵ 탐구 영역의 선택 과목 수가 최대 3과목으로 축소된다
2011학년도까지는 인문middot자연계열 수험생 모두 최대 4과목까지 응시할 수 있었지만
2012학년도 대학입시부터는 1과목이 줄어들어 탐구 영역의 선택 과목이 최대 3과목으로
축소된다 이에 따라 지난해 11월 서울대는 2012학년도 입시에서 사회 탐구영역은 국사를
포함한 3과목으로 과학 탐구영역은 서로 다른 3과목에 응시하되 II 과목 하나를 포함할
것을 지원 기준으로 제시하고 있다
[표 Ⅰ-2] 2012학년도 서울대 탐구영역 응시 기준
(2010 11 11 발표)
사회 탐구 영역 과학 탐구 영역
- 국사를 포함한 3과목 응시
- Ⅱ 수준의 1개 과목을 포함한 서로 다른 3과목 응시 (Ⅰ Ⅰ Ⅱ)
물리Ⅰ 화학Ⅰ 생명과학(생물) Ⅱ ()
화학Ⅰ 화학Ⅱ 생명과학(생물) Ⅰ (times)
서울대 등 일부 국공립 대학을 제외한 대부분의 주요 대학들은 이미 2011학년도 대학입시
에서 탐구 반영 과목 수를 3과목에서 2과목으로 줄였기 때문에 실제 탐구영역의 큰 변화
는 없을 것으로 전망된다
하지만 탐구 영역는 반드시 3과목을 선택하고 응시하라
수험생들은 사회탐구 11과목 과학탐구 8과목 중 최대 3과목을 선택할 수 있다 따라서 시
험을 출제하고 있는 교육과정평가원에서는 각 과목별 난이도 조절에 상당히 신경을 쓸 수
밖에 없다 각 대학들의 점수 활용에 따라 특정 과목이 너무 쉽거나 어려우면 유middot불리가
발생할 수 있기 때문이다 하지만 실제로 [표Ⅰ-3]의 2010학년도~2011학년도 수능 결과
를 보면 탐구 과목간 난이도는 상당한 문제점을 가지고 있다 예를 들어 2011학년도의 경
우 동일 원점수 50점을 받고도 lsquo세계사rsquo의 백분위 최고점은 96점에 지나지 않은 반면 lsquo정
치rsquo는 원점수 45점까지 모두 백분위 만점을 받는 결과를 보였다 무슨 과목을 선택하느냐
에 따라 실제 상당한 점수 차이를 가져온 것이다 이처럼 목표 대학이 탐구 2과목만 반영
한다고 해서 실제로 2과목만 준비했다가 지난해 세계사와 같이 20문항을 다 맞고도 백분
위 100을 못 받는 과목이 속출할 수 있다 따라서 탐구 영역을 최대 선택과목인 3과목을
준비해야 특정 과목을 선택하였을 때 유middot불리의 피해자가 되는 것을 막을 수 있다
572012 입시 전망과 재수 성공전략
[표 Ⅰ-3] 2010~2011학년도 원점수 대비 탐구 과목별 백분위 점수 비교
원
점
수
윤리 국사 근현대사 세계사 정치 경제 사회문화 법과사회 한국지리 세계지리 경제지리
2010
수능
2011
수능
2010
수능
2011
수능
2010
수능
2011
수능
2010
수능
2011
수능
2010
수능
2011
수능
2010
수능
2011
수능
2010
수능
2011
수능
2010
수능
2011
수능
2010
수능
2011
수능
2010
수능
2011
수능
2010
수능
2011
수능
50 99 99 100 100 98 98 98 96 100 100 100 100 100 99 100 100 100 99 99 99 100 100
48 97 94 99 98 96 94 94 92 99 100 100 99 100 98 100 99 100 98 99 99 99 100
47 95 94 98 97 92 90 94 88 97 100 100 98 99 97 99 99 100 96 97 97 98 99
46 93 92 97 95 92 86 91 84 96 100 99 97 98 95 99 98 99 94 96 94 97 99
45 92 91 95 95 88 86 89 84 94 100 99 97 98 94 98 97 99 94 94 94 97 99
44 88 88 95 92 84 83 85 81 94 99 99 95 96 91 98 96 98 91 90 90 94 98
43 88 88 93 91 84 81 85 79 92 99 98 94 95 91 97 95 97 90 90 87 93 97
42 85 84 91 89 80 77 82 77 90 99 98 93 94 87 96 94 97 87 86 86 91 96
41 83 82 89 89 78 77 78 77 88 98 97 91 92 84 95 93 95 85 83 82 87 95
40 81 80 87 86 74 74 78 74 86 98 97 90 90 81 95 91 94 83 80 80 85 94
원
점
수
물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 지구과학Ⅰ 물리Ⅱ 화학Ⅱ 생물Ⅱ 지구과학Ⅱ
2010
수능
2011
수능
2010
수능
2011
수능
2010
수능
2011
수능
2010
수능
2011
수능
2010
수능
2011
수능
2010
수능
2011
수능
2010
수능
2011
수능
2010
수능
2011
수능
50 100 100 100 99 99 100 99 100 100 100 100 100 99 99 99 100
48 100 99 100 98 97 99 97 99 100 99 100 100 98 98 98 99
47 99 99 99 96 95 98 94 98 99 97 100 99 96 97 97 98
46 98 98 99 95 93 98 91 97 99 97 99 99 96 96 95 98
45 98 97 99 93 92 96 87 96 99 95 99 98 94 95 94 97
44 97 96 98 91 89 94 87 95 98 94 98 98 92 95 92 97
43 96 95 97 87 87 92 82 93 98 93 97 97 90 92 92 95
42 94 93 96 87 84 90 79 91 97 90 97 95 88 91 90 92
41 93 91 94 83 81 87 76 91 95 90 96 94 85 89 88 92
40 91 88 94 81 79 85 73 88 95 88 94 92 85 86 87 90
특히 과목이 축소되면 특정 과목에 집중하기 때문에 고득점자가 늘어나 과목 간 유middot불리
는 더욱 커질 수 있다 일반적으로 평균 점수가 하락하면 백분위 성적은 올라가게 된다
그런데 2010수능 대비 2011수능 탐구 과목의 백분위 변화를 살펴보면 상위권 점수대의
경우 평균이 하락했음에도 백분위 성적이 오히려 낮아지는 기현상을 나타내고 있다 예를
들어 사회 탐구 영역의 윤리 과목의 경우 2011학년도 수능 평균 점수가 2010학년도에 비
해 -167점이나 하락하였다 하지만 원점수 48점에 해당하는 백분위 점수는 2010학년도
97점에서 2011학년도 94점으로 무려 3점이나 하락하였다 이런 현상은 국사 세계사 물
리Ⅱ 등 지난해 보다 평균 점수가 하락한 과목들의 원점수 40점 이상의 모든 구간에서 동
일하게 발생하였다
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
58 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
[표 Ⅰ-4] 탐구영역 과목별 원점수 평균 및 표준편차 비교
영역2011학년도 수능 2010학년도 수능
평균 변화원점수 평균 표준편차 원점수 평균 표준편차
사
회
탐
구
윤리 2540 1298 2707 1178 - 167 ()
국사 2186 1308 2216 1240 - 03 ()
한국지리 2745 1132 2464 934 281 ()
세계지리 2823 1155 2917 1104 - 094 ()
경제지리 2593 926 3058 930 - 465 ()
한국근현대사 2811 1328 2680 1400 131 ()
세계사 2749 1387 2550 1374 199 ()
법과사회 2439 1037 2071 1045 368 ()
정치 2059 929 2658 1121 - 599 ()
경제 2217 1168 2039 954 178 ()
사회문화 2833 1166 2678 1025 155 ()
과
학
탐
구
물리Ⅰ 2396 1108 2366 1150 03 ()
화학Ⅰ 2734 1166 2315 1017 419 ()
생물Ⅰ 2641 1117 3005 1080 - 364 ()
지구과학Ⅰ 2627 1090 3009 1200 - 382 ()
물리Ⅱ 2041 1242 2080 1096 - 039 ()
화학Ⅱ 2174 1108 2051 1100 123 ()
생물Ⅱ 2307 1260 2610 1200 - 303 ()
지구과학Ⅱ 1977 1210 2329 1185 - 352 ()
실제 2011학년도에는 대부분의 주요 대학이 탐구 반영 과목 수를 3과목에서 2과목으로
줄였기 때문에 4과목 선택자 비율이 예년에 비해 상당히 낮아졌다 [표Ⅰ-6]에서도 알 수
있듯이 탐구 4과목을 모두 반영하는 대학은 서울대 서울교대를 비롯한 일부 의예과 정도
뿐이었다 그럼에도 불구하고 수험생들은 왜 선택 과목 모두를 선택해야 할까 결국 불안
감을 최소화하기 위한 전방위 대응 전략이다 예를 들어 2과목을 반영하는 대학을 목표로
수능을 준비했다가 실제 수능에서 둘 중 한 과목이라도 생각만큼 성적이 나오지 않게 된
다면 큰 낭패를 겪을 수 있기 때문에 선택의 폭을 최대한 넓히기 위해서도 3과목 준비는
반드시 필요하다고 할 수 있다
592012 입시 전망과 재수 성공전략
[표 Ⅰ-5] 수능 사회과학 탐구 영역 4과목 선택자 비율
학년도사회탐구 과학탐구
응시자 수(명) 비율() 응시자 수(명) 비율()
2008학년도 283901 896 174859 918
2009학년도 293714 898 117852 922
2010학년도 336383 904 195478 929
2011학년도 319057 759 191503 793
[표 Ⅰ-6] 2011학년도 수능 반영 유형별 탐구 과목 수
구분 탐구 과목수 대학명
3+1
체제
4과목 강릉원주대(치의예) 광주교대 서울교대 서울대 수원가톨릭대 울산대(의예) 청주교대
3과목경북대 경희대(서울-한의예과) 고려대(세종) 단국대(천안-의예 치의예) 동국대(서울 경주-의학계열) 부산
대(생명자원과학대학 제외) 성균관대(의예과) 등
2과목
가톨릭대 건국대(서울) 경인교대 경희대(서울-한의예과 제외 국제) 고려대(서울) 광운대 국민대 대구가
톨릭대(의예 제외) 동국대(서울 경주-의학계열 제외) 명지대(문예창작 제외) 부산대(생명자원과학대학) 상
명대(서울) 상지대(간호 한의예) 서강대 서경대 서울시립대 서울여대(나군 인문) 성균관대(의예과 제외)
성신여대(글로벌의과학과) 세종대 숙명여대(인문 및 의류식품영양) 숭실대(문예창작 제외) 아주대 연세
대 울산대(의예 제외) 이화여대 인하대 전북대 전주교대 제주대 진주교대 춘천교대 충남대 한국외대(서
울 용인-인문) 한동대 한양대 홍익대(인문) 등
1과목 감리교신대 건동대 경운대 한중대 등
2+1
체제
4과목 인천가톨릭대
3과목 공주대(사범대학) 대전가톨릭대 한국체대 홍익대(가middot다군-자율전공 제외한 자연)
2과목
강남대 건국대(충주) 건양대(의학) 경원대(간호) 공주대(사범대학 제외) 대진대 동덕여대 상명대(천안)
서울산업대(문예창작 영어) 성공회대 성신여대(간호) 숙명여대(의류식품영양 제외한 자연계) 안양대 용
인대 전주대 한국외대(용인-자연) 한국항공대 한국해양대(자연) 한남대 등
1과목경기대 경원대(바이오나노 한의예 간호 제외) 나사렛대 목원대 서울기독대 서울신대 서울장신대 수원대
한라대 한서대 협성대 등
❷ 전형 일정의 변화
⑴ 미등록 충원 기간을 통해 수시에서도 추가 합격을 실시한다
수시 모집의 모집 인원이 증가하는 경향에 맞추어 2012학년도부터 수시 모집 미등록 충
원을 위한 별도의 기간(6일)을 설정하기로 함에 따라 대학은 예비 합격자를 순위에 따라
충원하여 예고한 모집 인원의 선발이 가능하게 된다 단 충원 기간까지 미충원 인원이
발생하는 경우에는 정시 모집으로 이월하여 선발한다
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
60 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
모집시기 미등록 충원합격자 발표기간 미등록 충원합격자 등록 기간
수시 2011 12 15~12 19 (5일) 2011 12 15~12 20 (6일)
⑵ 입학사정관 전형은 8월 1일부터 원서 접수가 가능하다
고교 교육과정을 충실하게 수행한 수험생들의 다양한 전형 요소를 활용한 종합적 평가를
위하여 입학사정관 전형의 원서접수 일자를 수시 모집 시기보다 1개월 앞당겨 8월 1일부
터 원서접수가 가능하도록 하였다 또한 입학사정관 전형의 평가는 고등학교 교육에 근
거한 활동과 성과 중심으로 대학의 건학이념 유형의 특징 모집단위 특성을 고려하여 종
합적으로 평가하도록 하고 lsquo개인활동 이력철rsquo 또는 lsquo창의적 체험활동서rsquo를 전형 요소로 활
용할 수 있도록 하였다
입학사정관 전형의 전형 기간 2011 8 1~12 6
기타 수시 모집 전형의 전형 기간 2011 9 8~12 6
⑶ 수능 성적 통지일이 일주일 가량 앞당겨져 지원 전략 수립 기간이 길어진다
2012학년도 수능성적 통지일은 11월 30일로 2011학년도보다 일주일 가량 빨라진 반면
수시 미등록 충원 기간 설정으로 정시 원서접수 기간은 지난해보다 5일이 더 늦어져 수험
생들이 성적표를 받은 후 지원 대학을 결정할 수 있는 기간이 더욱 길어짐에 따라 정시
모집 지원에 있어 보다 신중한 판단이 가능할 것으로 예상된다
구분 2011학년도 2012학년도
수능 시험일 2010 11 18 (목) 2011 11 10(목)
성적 통지일 2010 12 8 (수) 2011 11 30(수)
수시 미등록 충원 기간 - 2011 12 15(목) ~ 20(화) (6일)
정시 모집 원서 접수 기간 2010 12 17(금) ~ 23(목) (7일) 2011 12 22(목) ~ 28(수) (7일)
612012 입시 전망과 재수 성공전략
2012학년도 대학입학전형 기본 일정
모집시기 기간 합격자 발표 등록기간 비고
수시모집
lt원서접수 및 전형gt 2011 12 11(일)까지 2011 12 12(월) ~ 14(수) (3일)
학생부기준일
2011 8 31(수)
2011 9 8(목)
~ 12 6(화) (90일)
입학사정관 전형의 경우
2011 8 1(월)부터 원서
접수 가능
미등록 충원 합격 미등록 충원 등록
2011 12 15(목)
~ 19(월)까지 (5일간)
2011 12 15(목)
~ 20(화)까지 (6일간)
대학수학능력시험 2011 11 10 (목)
수능 성적 발표 2011 11 30 (수)
정
시
모
집
원서
접수
1) 가 나 가나군 2011 12 22(목) ~ 27(화) (6일간)
2) 다 가다 나다 가나다군 2011 12 23(금) ~ 28(수) (6일간)
lt전형기간gt
bull최초 2012 2 3(금)까지
bull 미등록 충원 합격
2012 2 22(수)까지
bull정시등록기간 2012 2 8(수)
~ 10(금) (3일)
bull 미등록 충원 등록
2012 2 23(목)까지
학생부기준일
2011 12 3(토)
ldquo가rdquo군2012 1 2(월)
~ 1 15(일) (14일)
ldquo나rdquo군2012 1 16(월)
~ 1 26(목) (11일)
ldquo다rdquo군 2012 1 27(금)
~ 2 3(금) (8일)
추가모집 2012 2 24(금) ~ 29(수) (6일)의 기간 중에 접수 전형 합격자 발표 등록을 대학 자율 결정 시행
62 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
❶ 실질적인 수시 모집 규모는 확대되었다
한국대학교육협의회가 지난 12월에 발표한 『2012학년도 대입전형 시행계획』에 따르면
2012학년도 총 모집 인원은 382773명으로 지난해 모집 인원(383542명)보다 769명이
감소했다 이 가운데 수시 모집 정원은 237640명으로 전체 모집 정원의 621에 달한
다 수시 모집 비중은 2007학년도에 515로 정시 모집을 추월한 이후 매년 꾸준히 증
가해 지난해에는 처음으로 60를 넘어섰고 올해는 지난해보다 14(4859명)가 늘어
났다
모집 시기별 모집 비율 변화 추이
Chapter ❸
Ⅱ 2012학년도 재수 성공 입시 전략
632012 입시 전망과 재수 성공전략
매년 주요 11개 대학의 정시 이월 인원은 지난해까지 4000명~5000명 수준으로 60가
넘는 수시 모집 인원 중 상당수는 정시로 이월되고 수시에서 선발하는 실제 인원은 50
를 넘지 않았다 이렇듯 수시에서 상당수 인원이 정시로 이월되는 이유는 대부분의 대학
이 최초 합격자만으로 합격생을 선발하였기 때문이다 하지만 2012학년도부터는 수시모
집에서 결원이 발생할 경우 미등록충원이 가능하게 됨에 따라 수시 추가 모집 실시에 따
른 실질적인 모집 규모의 확대는 불가피할 것으로 보인다
[표 Ⅱ-1] 2011학년도 주요대학 수시 모집 인원 비교
(정원내 기준)
대학명 전체 정원수시 모집 인원 이월 규모
선발 계획 비율 실제 모집 비율 인원 비율
가톨릭대 1758 869 4943 639 3635 230 2647
건국대 2997 1592 5312 957 3193 635 3989
경희대 2343 1315 5612 876 3739 439 3338
고려대 3772 2586 6856 1865 4944 721 2788
국민대 2924 1472 5034 842 2880 630 4280
동국대 2700 1437 5322 1104 4089 333 2317
상명대 1415 700 4947 274 1936 426 6086
서강대 1639 1075 6559 891 5436 184 1712
서울대 3099 1884 6079 1737 5605 147 780
서울시립대 1775 878 4946 693 3904 185 2107
성균관대 3681 2401 6523 1726 4689 675 2811
세종대 2335 1269 5435 848 3632 421 3318
숙명여대 2205 1440 5776 1050 4762 390 2708
숭실대 2692 1331 4944 756 2808 575 4320
연세대 3394 2727 8035 2048 6034 679 2490
이화여대 2994 1913 6389 1197 3998 716 3743
중앙대 2544 1757 6906 1366 5369 391 2225
한국외대 1676 776 4630 555 3311 221 2848
한양대 2905 1922 6616 1282 4413 640 3330
홍익대 2583 1384 5358 804 3113 580 4191
주1) 전체 정원은 2010학년도 모집인원 유동제 실시에 따른 초과선발 및 미충원인원의 가감 시점에 따라 차이가 있을 수 있음
주2) 이월 인원의 비율은 수시 모집 계획 인원에서 이월된 인원의 비율임
각 대학별로 2011학년도 수시 모집에서 정시로 이월된 인원을 살펴보면 서울대는 수시 모
집 인원 1884명 중 정시 이월 규모가 147명(780)에 지나지 않았지만 상명대는 수시
선발 계획 인원 700명의 6086에 해당하는 426명이 정시 모집으로 이월되어 대학별 편
차가 상당히 큰 것으로 나타났다 하지만 2012학년도부터는 수시 미등록 충원 기간이 새
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
64 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
롭게 시행되면서 대학은 예비 합격자 순위에 따라 6일 동안 추가 충원이 가능하다 그렇
다면 과연 수시 추가 합격이 처음으로 실시되는 올해는 대학별로 당초에 계획한 수시 모
집 인원을 얼마나 선발할 수 있을까
⑴ 최상위권 대학은 충원 비율이 상당히 높을 것이다
수시 모집을 통해 대학들은 보다 다양한 인재를 선발하고자 할 뿐만 아니라 최상위권 대
학의 경우 우수한 학생을 선점하기 위한 의도로 수시 모집을 활용하기도 한다 2012학년
도 수시 모집에서 상위권 대학들은 미등록 충원 기간 동안 계획한 인원을 대부분 선발할
수 있을 것으로 예상된다 왜냐하면 [표Ⅱ-1]을 통해서도 알 수 있듯이 서강대 연세대
고려대 등을 비롯한 최상위권 대학의 수시 미충원 인원 규모는 평균적으로 25를 넘지
않는데다 최상위권 대학의 특성상 추가 합격 실시로 인해 다른 대학으로 빠져 나가는 인
원이 적기 때문이다
실제로 과거 최상위권 대학들의 정시 모집에서 추가 합격 현황을 살펴보면 3~4차 추가
합격 발표 기간내에 정시 모집 인원의 대부분을 충원할 수 있었다 따라서 정시 모집의 추
가 합격 기간의 대략 2~3차 정도에 해당하는 6일 동안의 수시 모집 미등록 충원 기간이
확보되면 최상위권 대학의 수시 충원 비율은 상당히 높을 것이다
⑵ 중하위권 대학의 충원률은 예상보다 많지 않을 것이다
하지만 중하위권 대학으로 갈수록 수시 충원 규모는 예상보다 많지 않을 것이다 [표Ⅱ
-1]의 대학별 수시 모집의 정시 이월 규모를 보면 건국대 3989 국민대 4280 상명
대 6086 숭실대 4320 홍익대 4191 등 중하위권 대학의 미충원률이 상당히 높은
것을 확인할 수 있다 뿐만 아니라 정시 모집에서 lsquo가나다rsquo군 3번의 지원 기회로 중복 합
격에 의한 추가 합격이 생기는 것과 마찬가지로 수시 모집에서도 중하위권 대학은 최초
합격자마저 상위권 대학의 추가 합격으로 빠져나갈 확률이 높아졌기 때문이다 특히 수시
미등록 충원 기간은 6일 밖에 되지 않아 정시 모집 미등록 충원 기간 20여일과는 상당히
차이가 있어 예비합격자로 충원도 쉽지 않을 전망이다 따라서 최상위권 대학과 달리 중
하위권 대학의 경우 예년과 비슷한 수준인 수시 계획 인원의 20~60이상이 정시 모집
으로 이월 될 가능성이 매우 높다
652012 입시 전망과 재수 성공전략
[표 Ⅱ-2] 2010학년도 정시 모집 추가 합격 인원
(일반 전형 기준)
대학명 모집 인원 1차 2차 3차 4차 5차 6차 총 인원
가톨릭대
가 884 218 147 43 111 - - 519
나 25 11 8 0 1 - - 20
다 213 145 188 88 157 - - 578
고려대 2054 397 95 55 - - - 547
상명대 1085 351 178 128 158 88 903
서울대 1423 145 64 54 - - - 263
서울시립대가 224 56 19 19 - - - 94
나 916 272 108 82 - - - 462
성균관대가 1278 168 48 - - - - 216
나 685 344 210 - - - - 554
숙명여대가 1235 192 49 32 35 28 10 385
나 107 22 4 1 5 - - 34
연세대 1991 575 162 82 40 - - 859
이화여대 1752 256 66 33 16 - - 371
한성대
가 464 143 104 49 - - - 487
나 29 20 12 7 - - - 55
다 550 183 98 66 - - - 582
주) 대학이 발표한 추가 합격 자료를 활용하여 작성되었으나 대학에서 공지하지 않은 추가 합격 현황은 반영되지 않았으므로 추가 합격으로 인한 총 인원과는 차
이가 있을 수 있음
결국 미등록 충원 기간이 처음으로 시행되는 2012학년도 수시 모집은 중복 합격자의 대
학간 이동이 속출하는 기존의 정시 모집과 비슷한 양상을 보일 것으로 예상된다 정시 모
집에서 대부분의 수험생은 동점자에 비해 상대적으로 우수한 특정 영역의 비중이 높은 대
학을 골라 lsquo가나다rsquo 군별로 중복 지원하고 추가 합격 가능성을 기대한다 하지만 수능
우수 영역이 나와 비슷한 학생들도 결국은 나와 비슷한 선택을 하기 때문에 비슷한 수준
의 경쟁자들 중에서 비교우위에 있는 수험생이 당연히 추가 합격의 가능성도 높다
이와 마찬가지로 다양한 수시 전형 유형 중 논술 실력이 갖춰진 수험생들은 논술 중심 전
형을 실시하는 대학들에 지원이 몰릴 것이고 특별한 이력이나 재능이 없는 수험생들은
내신 중심 전형에 중복 지원할 것이다 때문에 비슷한 스펙과 수준의 수험생들은 결국 비
슷한 선택을 할 수밖에 없다 따라서 중복 지원에 따른 추가 합격을 기대하기 위해서는 본
인의 재능과 능력을 다방면으로 분산하기 보다 자신에게 유리한 특정 전형 방법에 대해
철저히 계획하고 전략적으로 준비할 필요가 있다
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
66 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
❸ 수시 모집의 해법 역시 lsquo수능 성적rsquo이다
⑴ 주요대학 수시 전형의 689는 수능 성적이 필수적으로 반영된다
주요 대학에서는 수시 모집의 경우 수능 최저 학력 기준과 수능 우선선발 기준 적용 등
으로 수능 성적을 활용한다 정시 모집에서는 학생부 성적의 등급 간 점수차를 줄임으로
써 수능의 비중을 강화하는 한편 모집 인원의 과반수 이상을 수능 우선선발 전형으로 선
발한다 주요 대학들의 2011학년도 모집 시기별 전형 방법을 기준으로 수능 성적과 관련
된 선발 규모를 분석한 결과 주요 7개 대학들은 수시 모집 인원의 689 정시 모집의
999가 수능 성적이 절대적으로 작용하거나 관련이 있는 것으로 조사되었다 반면 수
능 최저 학력 기준이 적용되지 않는 경우는 어학 우수자 과학고 전형 등의 특별 전형이
대부분이다 학생부나 논술 위주로 선발하는 일반 전형에서 수능 최저 학력 기준을 적용
하지 않는 경우는 서강대 수시 1차 전형(일반 전형 학교생활 우수자)과 이화여대 일반 전
형(정원의 60)뿐이었다
[표 Ⅱ-3] 2011학년도 주요대학 전형 유형별 수능의 영향력
대학명 모집 시기 수능 중요 전형 수능 관련 전형 수능 무관 전형 전체정원
고려대
수시1차 지역선도인재(550)세계선도인재(250) 국제학부(45)
과학영재(170) 1015
수시2차 일반전형(우선선발-718)일반전형(일반선발-718)
사회공헌자(40)World KU(50) 체육특기자(45) 1571
정시 일반전형(1186) 1186
합계 1904(505) 1308(347) 560(148) 3772
서강대
수시1차
일반전형(338) 학교생활우수자(114)
알바트로스국제화(98)
글로벌과학인재(32) 특기자(32)
614
수시2차일반전형(413)
가톨릭지도자추천(32)가톨릭고교장추천(16) 461
정시일반전형(548)
사회기여자(16) 564
합계 564(344) 445(272) 630(384) 1639
서울대
수시
지역균형선발(729)
특기자(인문(자유전공 제외)
및 의예-362)
특기자(자연계(의예 제외) 및
자유전공(인문)-793)1884
정시 일반전형(1215) 1215
합계 1215(392) 1091(352) 793(256) 3099
672012 입시 전망과 재수 성공전략
대학명 모집 시기 수능 중요 전형 수능 관련 전형 수능 무관 전형 전체정원
성균관대
수시1차학교생활우수자(372)
지역리더육성(148)
과학인재(191) 리더십(100)
동양학인재(30) 나라사랑(20) 자기추천자
(30) 사회봉사(5) 글로벌리더Ⅰ(200)
글로벌리더Ⅱ(30) 예체능(55)
1181
수시2차 일반전형(1220) 1220
정시 일반전형(1280) 1280
합계 3020(820) - 661(180) 3681
연세대
수시1차일반우수자
(우선선발-805)
일반우수자(일반선발-345)
글로벌리더(600)
조기졸업자(200) 체육특기자(50) 음악대학
일반우수자(27) 언더우드국제대학(120)2147
수시2차진리자유(500) 사회기여자
(30) 사회적배려대상자(50)580
정시 일반전형(667) 667
합계 1472(434) 1525(449) 397(117) 3394
이화여대
수시1차
일반전형(240)
이화글로벌인재(125)
미래과학자(75)
재능우수자(50)
조형예술 우수자(43)
일반전형(360) 미래과학자(75)
이화글로벌인재(125) 지역우수인재(200)
국제학부Ⅰ(70) 체육실기우수자(9)
재능우수자(50) 음악실기우수자(29)
조형예술우수자(42)
1493
수시2차학업능력우수자
(우선선발-200)
학업능력우수자(일반선
발-200) 스크랜튼학부Ⅰ(20)420
정시 일반전형(1031)사회기여자(20)
스크랜튼학부Ⅱ(20)국제학부Ⅱ(10) 1081
합계 1231(411) 793(265) 970(324) 2994
한양대
수시1차학업우수자(260)
공학인재(145)
한양우수공학인(144) 재능우수자(89)
국제학부(45) 미래인재(60)743
수시2차 일반우수자(우선선발-579)일반우수자(일반선발-386)
사랑의 실천(34)글로벌한양(180) 1179
정시 일반전형(983) 983
합계 1562(538) 825(284) 518(178) 2905
수시 모집 9989 (689) 4519 (311) 14508
정시 모집 6966 (999) 10 (01) 6976
전체 합계 16955 (789) 4529 (211) 21484
주1) 각 대학의 2011학년도 수시 및 정시 모집요강 주요사항을 토대로 작성하였음
주2) 이화여대는 수시 일부 전형에서 상위 50~60의 인원에 대해 수능 최저 학력 기준을 적용하지 않으므로 이를 반영하여 인원을 배분하였음
⑵ 상위권 대학들은 가장 많은 인원을 선발하는 일반 전형에서 수능 우선선발을 실시한다
2011학년도 수시 모집에서 가장 많은 인원을 선발했던 논술 위주의 일반 전형에서 상위권
대학들은 전체 정원의 50~70를 수능 성적을 기준으로 선발하는 우선선발 전형을 실시
하였다 2012학년도 수시 모집에서도 고려대 경희대 등 주요 대학을 중심으로 수능 우선
선발이 확대 실시될 예정이다
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
68 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
[표 Ⅱ-4] 2011학년도 수시 모집 수능 우선선발 실시 대학
대학명 전형 유형 우선 선발 모집 인원 전형 방법 수능 최저 학력 기준
고려대 일반 전형 718명 논술 100
- 경영대학 자유전공 정경대학 언수외 모두 1등급
- 기타 인문 수리(가나) 1등급 언어 외국어 중 1개 영역 1등급
- 자연 수리(가) 1등급 나머지 3개 영역 중 1개 영역 1등급
- 의과대학 수리(가) 1등급 외국어 1등급 언어 또는 과탐 1등급
성균관대 일반 전형 610명 논술 100
- 인문 언수외 등급 합 4 이내
- 자유전공 글로벌경제학 글로벌경영학 언수외 모두 1등급
- 자연 수리(가) 과탐의 등급 합 3 이내
연세대 일반 우수자 805명학생부 20 +
논술 80
- 인문 언수외 모두 1등급
- 자연 수리(가) 과탐(2개 과목 이상) 모두 1등급
한양대 일반 우수자 579명학생부 20 +
논술 80
- 인문상경계 언수외 등급 합 4 이내
- 정책학과 파이낸스경영학과 언수외 모두 1등급
- 자연 수리(가) 외국어 과탐의 등급 합 4 이내
- 융합전자공학부 에너지공학과 수리(가) 외국어 과탐 모두 1등급
이화여대학업 능력
우수자200명
학생부 90 +
학업계획서 10 수능 4개 영역 중 2개 영역 1등급
주) 연세대는 미선발 인원이 있을 경우 인문계는 언수외 등급 합 4이내 자연계는 수리(가) 과탐 등급 합 3 이내로 선발함
또한 서울대는 내년부터 지역균형선발 전형을 단계별 전형에서 lsquo서류평가 + 면접rsquo 일괄합
산 전형으로 변경해 교과 비중을 다소 줄였다 서강대 역시 내년부터 학교생활우수자 전
형에서 교과 평균 등급이 인문계는 13등급 자연계는 15등급 이내면 만점 처리를 할 계
획이다 그만큼 학생부 교과 합격선은 예년보다 낮아질 것으로 예상된다 따라서 수능 고
득점은 정시 모집에서 뿐만 아니라 수시 모집에서도 합격의 가능성을 높여주는 중요한 변
수이다
❹ 수시 모집 더 이상 재학생들만의 전유물이 아니다
수시 모집 전형 유형 중 지원 자격에 제한을 두고 있는 특별전형을 제외하고 일반 학생을
대상으로 하는 주요 전형은 크게 학생부 중심 논술 위주의 일반 전형으로 분류할
수 있다 주요 15개 대학의 학생부 및 논술 중심 전형의 선발 규모와 지원 할 수 있는 학
년 제한 여부를 조사한 결과 학생부 중심 전형의 2배가 넘는 규모로 신입생을 선발하는
논술 위주의 일반 전형의 28만이 고교 재학생으로 지원 자격을 제한하고 있다 나머지
972의 논술 중심 전형은 지원 가능 학년에 제한을 두고 있지 않다 또한 [표Ⅱ-5]를 보
면 학생부 중심 전형을 포함한 주요 전형 전체를 기준으로 재수생이 지원 가능한 전형 유
전형과
692012 입시 전망과 재수 성공전략
형의 비율은 무려 8884를 차지한다 따라서 수시 모집이 더 이상 재학생들만의 전유물
이 아님을 확인 할 수 있다
[표 Ⅱ-5] 주요대학 2011학년도 수시 전형 지원 학년 제한에 따른 분류
구분
학생부 중심 전형 논술 중심 전형 주요 전형 전체
재수생
지원 불가
재수생
지원 가능전체
재수생
지원 불가
재수생
지원 가능전체
재수생
지원 불가
재수생
지원 가능전체
인원(명) 1543 3167 4710 344 11852 12196 1887 15019 16906
비율 3280 6720 100 280 9720 100 1116 8884 100
주) 주요 15개 대학의 2011학년도 수시 모집 전형 중 일반 학생을 대상으로 하는 유형을 기준으로 작성함
재학생만 지원 가능한 수시 전형 유형
학생부 중심 전형 논술 중심 전형
대학명 전형유형 인원 대학명 전형유형 인원
서강대 (1차) 학교생활우수자 114 연세대 (1차) 조기졸업자 200
이화여대 (1차) 지역우수인재 200 한양대 (1차) 한양우수과학인 144
서울대 지역균형선발 729
연세대 (2차) 진리자유 500
합계 1543(3280) 합 계 344(280)
재수생 이상 지원 가능한 수시 전형 유형
- 학생부 중심 전형
대학명 전형유형 인원 대학명 전형유형 인원
고려대 (1차) 지역우수인재 550중앙대
(1차) 학업우수자 197
성균관대 (1차) 학교생활우수자 372 (2차) 학생부우수자 242
한양대 (1차) 학업우수자(의예제외) 253건국대
(1차) 학생부우수자 140
동국대 (2차) 학업성적우수자 268 (2차) 수능우선학생부 400
경희대 (2차) 교과우수자 150 이화여대 (2차) 학업능력우수자 400
한국외대 (2차) 일반전형Ⅲ 195
합 계 3167(6720)
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
70 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
- 논술 중심 전형
학생부 중심 전형 논술 중심 전형
대학명 전형유형 인원 대학명 전형유형 인원
서울대 특기자(인문) 359
서강대
(1차) 일반전형(전공예약) 338
서울시립대 (1차) 전국고교우수인재 282 (2차) 일반전형 413
연세대 (1차) 글로벌리더 600 (2차) 가톨릭지도자추천 32
한양대(2차) 글로벌한양 180 연세대 (1차) 일반우수자 1150
(1차) 학업우수자(의예) 7 이화여대 (1차) 일반전형 600
동국대 (1차) 일반전형 469 중앙대 (2차) 논술우수자 722
경희대(1차) 일반학생 794
한국외대(1차) 일반전형Ⅰ 111
(1차) 오토피아인재 70 (2차) 일반전형Ⅱ 143
건국대(1차) 논술우수자 500
한양대(2차) 일반우수자 965
(1차) 국제화 262 (2차) 사랑의실천 34
고려대 (2차) 일반전형 1436
홍익대
(1차) 교과성적우수자 577
성균관대 (2차) 일반전형 1220 (1차) 홍익국제화 47
숙명여대 (2차) 논술우수자 510 (1차) 수학과학우수자 31
합 계 11852(9720)
2010학년도 수능 응시자 677829명 중 재학생 인원은 532436명(785)으로 졸업생
130658명(193)에 비해 4배 이상이 많다 하지만 실제 각 대학의 합격자 비율을 조사해
보면 재수생이 대거 합격한다는 것을 알 수 있다 특히 재학생들의 전유물로 생각했던 수
시 모집에서도 재수생들의 합격 비율은 상당히 높게 나타났다 수시 모집에서 수능 우선
선발을 실시했던 연세대 고려대 성균관대 한양대의 경우 모집 인원의 20 이상이 재수
생이었으며 연세대의 경우에는 29에 달했다 마찬가지로 정시 모집에서도 주요 대학의
합격자 현황을 보면 선발 인원의 30~40가 재수생이었으며 한양대의 경우에는 재수
생들의 합격자 비율이 무려 43에 달했다 결국 2010학년도 수험생 중 재수생이 차지하
는 비중은 193에 불과한 데 비해 수시와 정시 모집을 합한 실제 합격률은 평균 30로
재학생 인원 대비 합격률에 비해 높은 수준을 유지하고 있다 2011학년도 입시가 아직 끝
나지는 않았지만 2011학년도 대학 입시에서도 이 같은 재수생들의 초강세 현상은 계속될
것으로 예상된다
712012 입시 전망과 재수 성공전략
[표 Ⅱ-6] 2010학년도 수시 및 정시 모집 재학생 합격자 비율
대학명
수시 모집 정시 모집 전체
재학생 재수 이상 재학생 재수 이상재학생 재수 이상
532436명(785) 130658명(193)
인원 비율 인원 비율 인원 비율 인원 비율 인원 비율 인원 비율
서울대 531명 898 60명 102 760명 695 333명 305 1291명 7666 393명 2334
연세대 450명 713 181명 287 894명 595 608명 405 1344명 6301 789명 3699
고려대 712명 718 279명 282 993명 615 622명 385 1705명 6543 901명 3457
성균관대 763명 777 219명 223 410명 675 197명 325 1173명 7382 416명 2618
한양대 437명 724 167명 276 889명 570 671명 430 1326명 6128 838명 3872
이화여대 416명 852 72명 148 459명 716 182명 284 875명 7750 254명 2250
경희대 449명 860 73명 140 744명 679 351명 321 1193명 7378 424명 2622
뿐만 아니라 지난 11월에 서울대가 발표한 「2012학년도 대입전형 주요사항」에 따르면
2012학년도 정시 모집에서 서울대는 2단계 학생부 반영 비율을 축소하고 대학수학능력시
험 반영 비율을 확대할 계획을 밝혔다 따라서 서울대 역시 연세대 성균관대 한양대 등
과 마찬가지로 정시 모집에서 재수생의 합격률이 높아질 가능성이 크다
2012학년도 서울대 정시 모집 전형 계획
(2010 11 11 발표)
구분1단계 2단계
배수 수능 수능 학생부 논술 총점
2012학년도 2배수 100 30 40 (교과30 + 교과10) 30 100
2011학년도 2배수 100 20 50 (교과40 + 교과10) 30 100
따라서 현행의 대학 입시는 구조적으로 재수생에게 유리할 수밖에 없다
72 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
❶ 메가스터디 재수생의 816는 성적이 올랐다
지난해 메가스터디학원 재수정규반 전체 재원생 중 메가스터디 팀플 자격 기준이 되는
4200명의 2010학년도 수능 성적 대비 2011학년도 수능 성적을 비교 분석한 결과 재원
생의 816에 해당하는 3428명이 성적 향상을 이뤘다 또한 계열별 언middot수middot외 백분위
합산 성적을 기준으로 인문계열은 2218점 자연계열은 2344점이 상승한 것으로 조사
됐다 특히 성적향상을 이뤄낸 3428명의 성적 상승폭은 인문계 2974점 자연계 3395
점에 이르는 놀라운 결과를 나타냈다
[표 Ⅲ-1] 메가스터디 재수정규반 회원들의 수능 성적 변화
2010수능 vs 2011수능 성적 변화
구분 인원 비율
상승 3428 명 816
유지 43 명 1
하락 729 명 174
전체 4200 명 100
주) 4200명의 언수외 백분위 합산 성적 기준
백분위 수준별 분포를 보면 2010학년도에 129에 지나지 않았던 100이하~96이상 1등
급 재원생의 비율이 2011학년도 수능에서 929로 8배에 가까운 상승률을 보였다
Chapter ❸
Ⅲ 재수는 반복이 아니라 업그레이드다
732012 입시 전망과 재수 성공전략
[표 Ⅲ-2] 메가스터디 재수정규반 회원들의 백분위 수준별 분포
구분2010 수능 2011수능
인원(명) 비율() 누적비율() 인원(명) 비율() 누적비율()
100이하 ~ 96이상 54 129 129 390 929 929
95이하 ~ 89이상 704 1676 1805 1113 2650 3579
88이하 ~ 77이상 1339 3188 4993 1324 3152 6731
76이하 ~ 60이상 1207 2874 7867 939 2236 8967
60이하 896 2133 100 434 1033 100
주)언수외 평균 백분위 기준
특히 언middot수middot외 평균 백분위 성적을 기준으로 2010학년도 수능 시험 대비 2011학년도
수능 결과를 비교해 본 결과 2011수능에서 평균 1등급을 받은 재수생 중 9186가 지난
해 수능에서는 2등급 이하 수준이었던 것으로 나타났다 심지어 지난해 수능에서는 평균
백분위가 60이 되지 않는 평균 4등급 이하 수준이었으나 백분위 합산 성적을 기준으로
무려 116점이 상승하면서 2011학년도 수능 평균 96 이상으로 비약적인 성적 향상을 보인
학생도 있었다 또한 2011수능 평균 2등급을 받은 학생 중 지난해 4등급 이하 수준이었던
재수생은 12명으로 이들의 최대 상승폭은 151점이나 되었다
[표 Ⅲ-3] 2010수능 대비 2011수능 등급 구간별 이동 현황
2010 수능
평균 백분위
2011 수능 평균 백분위
1등급 2등급 3등급 4등급
인원 비율 최대 상승폭 인원 비율 최대 상승폭 인원 비율 최대 상승폭 인원 비율 최대 상승폭
100이하 ~ 96이상 31명 814 9 - - - - - - - - -
95이하 ~ 89이상 230명 6037 28 255명 2578 19 - - - - - -
88이하 ~ 77이상 108명 2835 62 578명 5844 55 360명 3529 33 - - -
76이하 ~ 60이상 11명 289 93 144명 1456 97 554명 5431 76 337명 4560 49
60이하 1명 026 116 12명 121 151 106명 1039 153 402명 5440 156
전체 381명 100 - 989명 100 - 1020명 100 - 739명 100 -
주) 최대 상승폭은 성적 상승자들의 언수외 백분위 합산 성적 기준
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
74 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
❷ 수능의 첫 관문 6월 모의평가에서 이미 성패는 좌우됐다
이들의 2010수능부터 6월~9월 모의평가와 2011수능까지 성적 변화를 조사한 결과 인
문계열과 자연계열 모두 6월 모의평가에서 비약적인 성적 상승을 나타냈다 2010수능 대
비 2011수능 성적의 점수 차이는 언어수리외국어 영역이 각각 인문계는 1101점961
점912점 상승하였고 자연계는 921점1566점907점 상승하였지만 각 기간별 성적
상승률을 보면 6월 모의평가에서 가장 높은 상승폭을 보여줬음을 확인할 수 있다 또한 6
월 모의평가에 비해 9월 모의평가는 반수생까지 가세하면서 실질적인 경쟁자가 확대된
점을 감안한다면 큰 폭의 하락 없이 6월 모의평가 수준을 유지한 것만으로도 성적 상승이
상의 의미를 갖는다고 볼 수 있다 따라서 2012학년도 입시를 재도전하는 수험생이라면
6월 평가원 모의고사를 실제 수능으로 생각하고 자신이 끌어올릴 수 있는 최대치를 목표
로 6월 모의평가를 준비할 필요가 있다
[표 Ⅲ-4] 계열별middot영역별 2010수능 ~ 2011수능 성적 변화
구분
인문계 자연계
언어 수리 외국어 언어 수리 외국어
점수 차이 점수 차이 점수 차이 점수 차이 점수 차이 점수 차이
2010수능 7015 - 7520 - 7503 - 6828 - 6288 - 7262 -
6월 수능 8109 1094 8681 1164 8497 994 8034 1206 8110 1822 8318 1056
9월 수능 8151 042 8623 058 8448 049 7883 151 7757 353 8190 128
2011수능 8116 035 8484 139 8415 033 7749 134 7854 097 8169 021
2010 vs 2011 점수 차이 1101 961 912 921 1566 907
주) 2010년 메가스터디 재수정규반 회원의 언수외 평균 백분위 기준
752012 입시 전망과 재수 성공전략
특히 6월 모의평가 결과는 수시 지원 여부 및 지원 대학을 결정하는 중요한 자료가 된다
예를 들어 6월 모의평가를 통해 남은 기간 수능 성적 향상에 대한 자신감이 있는 수험생
이라면 수시 모집은 수능 이후에 대학별고사를 실시하는 2차 전형을 위주로 지원하고 최
대한 수능 준비에 몰두 할 필요가 있다 반면 모의평가 결과가 학생부 성적 등 다른 전형
요소나 자신의 목표에 비해 낮게 나왔다면 학생부 성적이나 논술의 비중이 큰 수시 모집
준비에 많은 시간을 투자하는 것이 효과적일 수 있다 이렇듯 수험생들에게 있어 6월 모
의평가는 수능 준비에 대한 중간 평가일 뿐만 아니라 대입 후반전을 위한 작전 타임의 역
할도 크다
❸ 인문계는 언어 자연계는 수리 영역의 성적 상승이 두드러졌다
백분위 점수 구간별로 언어middot수리middot외국어 각 영역별 성적 상승 폭을 조사한 결과 계
열별로 인문계는 평균 1101점961점921점 상승하였고 자연계는 평균 921점1566
점907점 상승함으로써 인문계 학생들은 언어 영역에서 자연계 학생들은 수리 영역에
서 가장 큰 성적 변화를 보여줬다 주목할 점은 [표Ⅲ-5]의 자연계열 수준별middot영역별 성
적 변화를 살펴 보면 백분위 100이하 ~ 96이상에 해당하는 최상위권 수험생들의 경우는
수리 영역보다는 언어middot외국어 영역의 성적 상승폭이 더 높다 이는 실제로 자연계열 최
상위권 수험생들은 수리보다는 언어middot외국어 영역이 취약해 대학 입시에 실패하고 재수
를 선택한 경우가 많기 때문으로 분석된다 인문계열 최상위권 역시 평균 상승 폭이 가장
높은 언어 영역보다는 수리middot외국어 영역에서 높은 상승률을 보임으로써 자연계와 마찬
가지로 입시 실패의 원인이 수리middot외국어 영역에 있었음을 확인할 수 있다 즉 최상위권
수험생의 경우는 계열별 특성보다는 개인별 취약 영역을 우선적으로 파악하여 전략적으
로 준비하는 것이 중요하다 하지만 자신이 백분위 평균 95이하 수준의 2등급 이하권이라
면 인문계열은 언어 영역에 자연계는 수리 영역에 주력하는 것이 좋다
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
76 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
[표 Ⅲ-5] 수준별middot영역별 수능 성적 변화
구분총점 변화
영역별 성적 변화
언어 수리 외국어
2010수능 2011수능 차이 2010수능 2011수능 차이 2010수능 2011수능 차이 2010수능 2011수능 차이
100이하 ~ 96이상 28946 29388 442 9692 9796 104 9627 9785 158 9627 9808 181
95이하 ~ 89이상 27571 28661 1090 9016 9455 439 9312 9650 339 9243 9556 313
88이하 ~ 77이상 24933 27143 2211 7904 8838 934 8612 9227 616 8417 9078 661
76이하 ~ 60이상 20688 24202 3515 6405 7720 1315 7137 8280 1144 7146 8202 1056
구분총점 변화
영역별 성적 변화
언어 수리 외국어
2010수능 2011수능 차이 2010수능 2011수능 차이 2010수능 2011수능 차이 2010수능 2011수능 차이
100이하 ~ 96이상 29220 29520 300 9800 9880 080 9780 9820 040 9640 9820 180
95이하 ~ 89이상 27178 28552 1374 9218 9554 336 8725 9429 704 9235 9569 333
88이하 ~ 77이상 24870 27083 2213 8353 8934 581 7780 8992 1211 8737 9157 420
76이하 ~ 60이상 20536 24021 3485 6897 7820 922 6191 7887 1696 7448 8315 867
[표Ⅲ-6]의 수능 영역별 원점수 평균 및 표준편차를 보면 해마다 언어 영역과 수리 lsquo가rsquo
형의 경우 수리 lsquo나rsquo형과 외국어 영역에 비해 상대적으로 표준편차가 작았다
[표 Ⅲ-6] 2009~2011학년도 수능 영역별 원점수 평균 및 표준편차 비교
영역2009학년도 수능 2010학년도 수능 2011학년도 수능
원점수 평균 표준편차 원점수 평균 표준편차 원점수 평균 표준편차
언어 6417 1778 6837 1823 6456 1767
수리 lsquo가rsquo형 4727 1935 5560 2047 4770 1950
lsquo나rsquo형 3820 2130 4499 2650 4076 2499
외국어 6066 2213 5641 2185 5665 2076
이처럼 평균과 표준편차에 따라 각 영역별 표준점수 최고점과 최저점 구간의 점수 격차
는 다르게 나타난다 지난해 수능 원점수 100점 구간에서 영역별 표준점수 차이를 보면
수리 lsquo나rsquo형은 80점에 불과하지만 언어 영역과 수리 lsquo가rsquo형은 각각 113점과 102점으로 점수
격차가 매우 크다
(자연계기준)
(인문계기준)
772012 입시 전망과 재수 성공전략
[표 Ⅲ-7] 2011학년도 수능 영역별 표준점수 최고점 및 최저점 비교
구분 언어수리
외국어lsquo가rsquo형 lsquo나rsquo형
평 균 6456 4770 4076 5665
표준편차 1767 1950 2499 2076
표준점수최고점① 140 153 147 142
최저점② 27 51 67 46
차이①-② 113 102 80 96
뿐만 아니라 대학들은 4개 영역의 총점으로 수능 성적을 반영하는 것이 아니라 각 영역별
가중치를 부여하여 성적을 산출한다 일반적으로 인문계열 모집단위는 언어 자연계열
모집단위는 수리 영역의 반영 비중이 높다 때문에 인문계는 언어 자연계는 수리 영역의
점수 상승을 위해 노력해야 할 것이다
[표 Ⅲ-8] 2011학년도 주요 대학 모집 군별 수능 영역별 비중
모집군인문계 자연계
가중치 유형 대학명 가중치 유형 대학명
lsquo가rsquo군
언수외 고려대(서울) 성균관대 연세대(서울) 중앙대 한양대 언수외 고려대
언외
가톨릭대 경북대 경상대 공주대 광운대 국민대
동국대(서울) 부산대 숙명여대 숭실대 아주대(경
영 금융공학 제외) 인천대 인하대 전남대 전북대
창원대 충남대 충북대 한국교원대 한국외대(서울)
수외과 가톨릭대
수외 경희대(서울-일부 제외) 서울시립대 수과 경희대(서울) 성균관대 연세대 이화여대 인하대
동일비율군산대 부경대 부산교대 연세대(원주-사회계열)
진주교대 한경대 홍익대(서울)수외
경북대 경상대 공주대 국민대 광운대 동국대 부
산대 서울시립대 숭실대 아주대 인천대 전남대
전북대 중앙대 창원대 충남대 충북대 한국교원대
한북대 한세대 한양대
기타서울과학기술대(일부학과 제외-언어)
이화여대(언어)수 서울과학기술대
lsquo나rsquo군
언수외 가톨릭대 성균관대 제주대 중앙대 한양대 언수외 제주대
언외
건국대(서울) 경북대 경희대(국제-국제학과 제외)
공주대 단국대 동국대(서울) 명지대 부산대 상명
대(서울) 서울여대 세종대 숙명여대 숭실대 인하
대 전남대 전북대 충남대 충북대 한국외대(서울)
수과 경희대 성균관대 인하대
수외 경희대(서울-일부 학과 제외) 서강대 서울시립대 수외
건국대(서울) 경북대 경상대 공주대 단국대 동국
대(서울) 명지대 부산대 상명대 서강대 서울시립
대 세종대 전남대 전북대 중앙대 충남대 충북대
한양대
동일 비율
경인교대 공주교대 광주교대 대구교대 부경대 서
울교대 서울대 연세대(원주-사회계열) 전주교대
청주교대 춘천교대
수 서울대 연세대(원주)
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
78 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
모집군인문계 자연계
가중치 유형 대학명 가중치 유형 대학명
lsquo다rsquo군
언수외 제주대 중앙대(서울) 한양대(에리카) 언수외 제주대
언외
가톨릭대 건국대(서울) 경상대 경희대(국제-국제학
과 제외) 광운대 국민대 단국대 명지대 상명대(서
울) 서경대 숙명여대 아주대(경영 금융공학 제외)
인천대 창원대 한국외대(용인)
수외과 가톨릭대
수외 경희대(서울-일부 학과 제외) 서울시립대 수과 경희대
동일 비율 군산대 홍익대(서울) 수외
강원대 건국대(서울) 고려대(세종) 광운대 국민대
단국대 명지대 서경대 숭실대 아주대 인천대 창
원대 한양대(에리카)
기타 강원대(춘천-외국어) - -
주1) 다수 모집단위에 해당하는 수능 영역별 반영 비율을 기준으로 정리하였음
주2) 가톨릭대는 언외탐 30 수리 10의 비율로 반영하며 서울대는 수리 영역에 25의 가중치를 부여함
❹ 수시 합격자의 7323는 주요 대학에 합격했다
지난해 메가스터디 재수정규반 회원 4200명 중 수시 모집에 지원하여 합격한 수험생은
총 467명으로 이 중 7323에 해당하는 342명이 주요 11개 대학 및 카이스트 등의 특수
대학에 합격한 것으로 조사됐다
[표 Ⅲ-9] 메가스터디 재수정규반 회원들의 2011학년도 수시 모집 합격 현황
구분 경희대 고려대 서강대 서울대서울
시립대성균관대 연세대 이화여대 중앙대 특수대 한국외대 한양대 소계
인원(명) 24 57 31 1 3 42 54 13 26 19 11 61 342
비율() 514 1221 664 021 064 899 1156 278 557 407 236 1306 7323
주) 메가스터디 재수정규반 재원생 중 팀플 자격 기준이 되는 4200명 대상으로 조사한 결과로 중복 합격자 인정
❺ 메가스터디 재수 정규반 학원생들의 성적 변화
지난해 메가스터디 재원생 중 괄목할 만한 성적 향상을 보인 학생 가운데 문과 최수홍 학
생은 백분위 성적을 무려 93점 향상시켜 2011학년도 수능 기준 백분위 합이 294점이었
다 이처럼 성적 향상 폭이 컸던 지난해 메가스터디 재수 정규반 학생들의 성적을 살펴보
792012 입시 전망과 재수 성공전략
면 언middot수middot외 백분위 합이 85점 이상 상승한 것으로 나타났다(2011 수능 성적 백분위 평
균 90 이상 수험생 기준) 성적 향상 폭이 큰 학생들은 인문middot자연계열 모두 대체로 수리
영역의 점수 상승 폭이 상당히 컸기 때문에 재수생 입장에서는 수리 영역이 주력 과목이
되어야 할 것이다
[표 Ⅲ-10] 2010 vs 2011 수능 성적 향상 폭이 큰 메가스터디 재원생(언middot수middot외 백분위 평균 90 이상)
계열 이름2010 수능 성적(백분위) 2011 수능 성적(백분위) 2011~2010
성적 차이성적 향상률
총점 언어 수리 외국어 총점 언어 수리 외국어
인문
최수홍 201 68 50 83 294 96 100 98 93 939
강현철 217 97 48 72 294 99 97 98 77 928
양재영 222 90 81 51 293 99 97 97 71 910
이용규 220 88 73 59 291 99 99 93 71 888
박영수 173 78 0 95 289 99 93 97 116 913
문건희 197 51 85 61 289 92 100 97 92 893
정위수 144 40 67 37 284 96 93 95 140 897
김주희 190 44 61 85 284 93 95 96 94 855
허유정 206 78 38 90 284 85 99 100 78 830
권희태 207 55 78 74 281 97 93 91 74 796
박민지 187 86 37 64 280 96 93 91 93 823
김현규A 196 73 54 69 280 91 100 89 84 808
김민우 199 62 91 46 280 93 90 97 81 802
김호연 203 78 56 69 279 97 87 95 76 784
이원준 201 44 88 69 277 97 93 87 76 768
김으뜸 206 69 86 51 277 95 100 82 71 755
박승훈 195 69 75 51 276 91 97 88 81 771
윤두리 196 64 67 65 276 85 98 93 80 769
염기훈 198 59 77 62 276 93 96 87 78 765
이경민 188 59 65 64 275 96 92 87 87 777
구희영 201 83 50 68 275 96 97 82 74 747
최원석 122 62 12 48 273 87 93 93 151 848
김현희 182 91 12 79 273 97 86 90 91 771
김규진 188 44 69 75 273 81 100 92 85 759
이영은 155 35 67 53 271 91 95 85 116 800
황성현 177 40 44 93 271 77 95 99 94 764
정회진 195 53 73 69 271 81 99 91 76 724
강서우 183 53 69 61 270 83 95 92 87 744
자연
강태현 230 73 58 99 299 100 100 99 69 986
문예림 202 78 50 74 293 97 100 96 91 929
이원종 208 73 54 81 291 97 98 96 83 902
정재윤 222 69 58 95 289 96 96 97 67 859
김동민 203 84 38 81 286 99 91 96 83 856
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
80 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
계열 이름2010 수능 성적(백분위) 2011 수능 성적(백분위) 2011-2010
성적 차이성적 향상률
총점 언어 수리 외국어 총점 언어 수리 외국어
자연
이종원 219 83 68 68 286 93 98 95 67 827
이종화 207 62 74 71 284 97 99 88 77 828
김성민 211 84 58 69 283 96 98 89 72 809
김태윤 214 82 65 67 283 97 97 89 69 802
임우준 185 80 30 75 282 96 89 97 97 843
윤동열 190 62 47 81 279 92 89 98 89 809
고두현 212 84 69 59 278 99 94 85 66 750
김종태 178 64 65 49 277 92 90 95 99 811
배준영 185 64 43 78 277 89 92 96 92 800
유경탁 210 64 87 59 276 97 90 89 66 733
강석원 198 66 76 56 275 93 94 88 77 755
김대환 169 73 31 65 274 91 86 97 105 802
김샛별 180 64 31 85 274 93 91 90 94 783
장태영 185 86 35 64 273 95 86 92 88 765
이종혁 203 80 41 82 273 95 96 82 70 722
박은진 207 95 40 72 273 96 84 93 66 710
김재호 173 57 79 37 272 91 99 82 99 780
이재국 189 64 61 64 272 97 90 85 83 748
박승연 190 71 61 58 272 99 89 82 82 745
오연주 193 80 48 65 270 92 90 88 77 720
주) lsquo성적 향상률rsquo은 수험생이 향상시킬 수 있는 최대치의 점수 대비 실제 수험생이 향상시킨 점수의 비율을 나타내는 수치임
성적 향상률 = 실제 향상 점수 divide 향상 가능 점수
there4 2011 수능 백분위 점수 - 2010 수능 백분위 점수
언수외 합산 백분위 만점 - 2010 수능 백분위 점수 times 100
812012 입시 전망과 재수 성공전략
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
오민기 순천금당고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 물리Ⅱ 화학Ⅱ -
표준점수 114 78 94 46 37 42 48 -
백분위 71 17 41 41 8 25 50 -
등급 4 7 5 5 8 6 5 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김민성 삼산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리
경제
지리
법과
사회-
표준점수 88 112 93 46 53 57 52 -
백분위 26 69 39 38 57 74 64 -
등급 6 4 6 5 4 4 4 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
임우준 자양고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 생물Ⅱ -
표준점수 118 89 116 43 50 52 47 -
백분위 80 30 75 32 53 54 43 -
등급 3 6 4 6 5 5 5 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
오민기 순천금당고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)
물리
Ⅰ
화학
Ⅰ
물리
Ⅱ
화학
Ⅱ-
표준점수 127 122 126 61 62 44 35 -
백분위 93 86 90 81 83 35 2 -
등급 2 3 2 3 3 6 9 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김민성 삼산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리
경제
지리정치 -
표준점수 124 138 119 61 64 71 44 -
백분위 91 95 79 83 90 99 31 -
등급 2 2 3 3 2 1 6 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
임우준 자양고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ생물Ⅱ -
표준점수 129 124 134 38 57 68 69 -
백분위 96 89 97 11 71 97 97 -
등급 1 2 1 7 4 1 1 -
언수외탐 백분위 합 175점 rArr 351점 176점
언수외탐 백분위 합 203점 rArr 360점 157점
언수외탐 백분위 합 239점 rArr 379점 140점
2010년 메가스터디 학원생의 성적 상승 사례 - 언수외탐(탐구 2과목)기준
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
82 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김주희 방산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ
생물
Ⅱ-
표준점수 100 108 123 47 49 48 51 -
백분위 44 61 85 43 45 43 54 -
등급 5 4 3 5 5 5 5 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김종태 인창고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)
물리
Ⅰ
생물
Ⅰ
물리
Ⅱ
생물
Ⅱ-
표준점수 110 110 100 57 50 42 56 -
백분위 64 65 49 71 48 25 68 -
등급 4 4 5 4 5 6 4 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김호연
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 117 105 112 55 43 45 45 -
백분위 78 56 69 64 29 34 40 -
등급 3 5 4 4 6 6 5 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김주희 방산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리사회
문화- - -
표준점수 127 138 132 64 63 - - -
백분위 93 95 96 88 91 - - -
등급 2 2 1 2 2 - - -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김종태 인창고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)
물리
Ⅰ
지구
과학Ⅰ
지구
과학Ⅱ- -
표준점수 125 125 131 59 64 70 - -
백분위 92 90 95 77 91 97 - -
등급 2 2 2 3 2 1 - -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김호연
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한극근
현대사정치 경제
사회
문화-
표준점수 131 128 131 67 54 46 64 -
백분위 97 87 95 98 65 42 94 -
등급 1 3 2 1 4 5 2 -
언수외탐 백분위 합 240점 rArr 374점 134점
언수외탐 백분위 합 248점 rArr 371점 123점
언수외탐 백분위 합 255점 rArr 375점 120점
832012 입시 전망과 재수 성공전략
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
박민지 불암고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ생물Ⅱ -
표준점수 121 94 109 54 57 52 51 -
백분위 86 37 64 65 72 53 54 -
등급 3 6 4 4 4 5 5 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
문건희 송내고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리경제
사회
문화-
표준점수 104 126 107 51 36 60 40 -
백분위 51 85 61 57 11 83 20 -
등급 5 3 4 5 7 3 7 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
강현철
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 129 101 114 46 40 63 41 -
백분위 97 48 72 41 18 89 22 -
등급 1 5 4 5 7 2 6 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
박민지 불암고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형세계
지리국사 세계사
사회
문화-
표준점수 129 135 127 57 65 66 54 -
백분위 96 93 91 70 89 96 60 -
등급 1 2 2 4 2 1 4 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
문건희 송내고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리경제
사회
문화-
표준점수 125 147 133 51 45 64 62 -
백분위 92 100 97 56 29 88 87 -
등급 2 1 1 5 6 2 3 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
강현철
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리한국
지리
한국근
현대사
사회
문화-
표준점수 136 141 136 55 63 62 67 -
백분위 99 97 98 67 87 83 98 -
등급 1 1 1 4 3 3 1 -
언수외탐 백분위 합 256점 rArr 373점 117점
언수외탐 백분위 합 267점 rArr 377점 110점
언수외탐 백분위 합 282점 rArr 387점 105점
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
84 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
권희태 동원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
나형 화학Ⅰ 생물Ⅰ지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 106 120 115 54 48 56 40 -
백분위 55 78 74 65 42 64 16 -
등급 5 3 4 4 5 4 7 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
허유정 누원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 생물Ⅱ -
표준점수 117 95 127 47 50 55 61 -
백분위 78 38 90 44 53 65 82 -
등급 3 6 2 5 5 4 3 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
최수홍
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 생물 Ⅱ -
표준점수 111 102 122 61 49 67 61 -
백분위 68 50 83 83 50 98 83 -
등급 4 5 3 3 5 1 3 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
권희태 동원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형세계
지리
한국
지리
경제
지리경제 아랍어
표준점수 130 135 127 66 66 61 44 46
백분위 97 93 91 97 94 86 34 32
등급 1 2 2 1 2 3 6 6
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
허유정 누원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)
경제
지리
한극근
현대사
법과
사회- 아랍어
표준점수 121 144 142 72 67 69 - 51
백분위 85 99 100 99 98 96 - 72
등급 3 1 1 1 1 1 - 4
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
최수홍
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 정치 경제 - - -
표준점수 129 147 136 73 66 - - -
백분위 96 100 98 99 91 - - -
등급 1 1 1 1 2 - - -
언수외탐 백분위 합 272점 rArr 377점 105점
언수외탐 백분위 합 280점 rArr 383점 103점
언수외탐 백분위 합 292점 rArr 389점 97점
852012 입시 전망과 재수 성공전략
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
윤동열 서라벌고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ생물Ⅱ -
표준점수 109 100 120 57 63 52 52 -
백분위 62 47 81 73 89 53 58 -
등급 4 5 3 4 2 5 5 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
배준영 송원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 110 98 118 49 62 46 55 -
백분위 64 43 78 50 85 37 69 -
등급 4 5 3 5 3 6 4 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김현규 예산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 115 104 112 57 61 63 61 -
백분위 73 54 69 73 84 91 82 -
등급 4 5 4 4 3 2 3 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
윤동열 서라벌고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ - -
표준점수 125 124 135 59 57 68 - -
백분위 92 89 98 77 69 98 - -
등급 2 2 1 3 4 1 - -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
배준영 송원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ - -
표준점수 123 127 132 63 57 54 - -
백분위 89 92 96 87 71 67 - -
등급 2 2 1 2 4 4 - -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김현규 예산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국근
현대사세계사
사회
문화- -
표준점수 124 147 125 67 66 61 - -
백분위 91 100 89 98 96 84 - -
등급 2 1 2 1 1 3 - -
언수외탐 백분위 합 271점 rArr 367점 96점
언수외탐 백분위 합 262점 rArr 356점 94점
언수외탐 백분위 합 284점 rArr 377점 93점
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
86 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김동민 상계고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 물리Ⅱ -
표준점수 120 95 120 58 34 54 68 -
백분위 84 38 81 74 3 60 95 -
등급 3 6 3 4 9 4 1 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
양재영
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리한국
지리국사 세계사 -
표준점수 123 123 101 58 59 44 56 -
백분위 90 81 51 74 79 37 68 -
등급 2 3 5 4 3 6 4 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
고두현
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 120 112 106 54 54 60 50 -
백분위 84 69 59 62 65 81 58 -
등급 3 4 5 4 4 3 4 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김동민 상계고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 생물Ⅰ 물리Ⅱ 화학Ⅱ -
표준점수 134 126 132 64 62 70 43 -
백분위 99 91 96 88 85 95 30 -
등급 1 2 1 2 3 1 6 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
양재영
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리 국사한국
지리세계사 -
표준점수 133 141 133 69 52 64 64 -
백분위 99 97 97 99 64 90 88 -
등급 1 1 1 1 4 2 2 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
고두현
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ- -
표준점수 133 129 122 68 59 63 - -
백분위 99 94 85 98 77 88 - -
등급 1 2 3 1 3 3 - -
언수외탐 백분위 합 288점 rArr 378점 90점
언수외탐 백분위 합 299점 rArr 388점 89점
언수외탐 백분위 합 285점 rArr 371점 86점
872012 입시 전망과 재수 성공전략
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
박승훈 충암고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
한국근
현대사경제
사회
문화-
표준점수 112 117 101 65 49 56 67 -
백분위 69 75 51 92 49 73 96 -
등급 4 4 5 2 5 4 1 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이원종 세광고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 115 104 120 64 60 66 62 -
백분위 73 54 81 91 80 95 84 -
등급 4 5 3 2 3 1 3 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이용규 경복고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리정치 경제
사회
문화-
표준점수 122 116 106 62 35 57 46 -
백분위 88 73 59 87 7 75 36 -
등급 2 4 5 3 8 4 6 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
박승훈 충암고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리정치 경제
사회
문화-
표준점수 124 147 124 67 64 74 58 -
백분위 91 97 88 96 91 100 75 -
등급 2 1 3 1 2 1 4 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이원종 세광고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 생물Ⅱ -
표준점수 130 135 132 61 67 66 66 -
백분위 97 97 96 81 96 94 92 -
등급 1 1 1 3 1 2 2 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이용규 경복고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리경제
사회
문화- -
표준점수 134 145 129 61 64 69 - -
백분위 99 99 93 83 88 99 - -
등급 1 1 2 3 2 1 - -
언수외탐 백분위 합 289점 rArr 374점 85점
언수외탐 백분위 합 301점 rArr 385점 84점
언수외탐 백분위 합 301점 rArr 385점 84점
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
88 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김으뜸 송현고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리국사
한국근
현대사-
표준점수 112 127 101 62 59 47 47 -
백분위 69 86 51 87 77 48 44 -
등급 4 3 5 3 3 5 5 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이종화 명덕고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 109 113 113 59 61 64 58 -
백분위 62 74 71 77 84 94 75 -
등급 4 4 4 3 3 2 4 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김민우 무룡고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리한국
지리
경제
지리
사회
문화-
표준점수 109 131 98 68 71 33 70 -
백분위 62 91 46 97 89 7 99 -
등급 4 2 5 1 1 8 1 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김으뜸 송현고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리
경제
지리정치 -
표준점수 128 147 121 58 64 64 57 -
백분위 95 100 82 75 90 92 75 -
등급 2 1 3 3 2 2 4 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이종화 명덕고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ- -
표준점수 131 142 124 62 63 68 - -
백분위 97 99 88 83 87 97 - -
등급 1 1 3 3 3 1 - -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김민우 무룡고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리한국
지리
사회
문화- -
표준점수 127 131 133 65 65 67 - -
백분위 93 90 97 91 91 98 - -
등급 2 2 1 2 2 1 - -
언수외탐 백분위 합 288점 rArr 368점 80점
언수외탐 백분위 합 296점 rArr 376점 80점
언수외탐 백분위 합 297점 rArr 375점 78점
892012 입시 전망과 재수 성공전략
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이원준 성남고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국근
현대사세계사 정치 경제 -
표준점수 100 129 112 64 61 60 65 -
백분위 44 88 69 92 78 82 91 -
등급 5 2 4 2 3 3 2 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김성민
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 120 106 112 59 66 67 67 -
백분위 84 58 69 76 92 97 93 -
등급 3 5 4 3 2 1 2 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이종원
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 119 111 111 34 61 64 61 -
백분위 83 68 68 2 83 92 83 -
등급 3 4 4 9 3 2 3 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이원준 성남고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
한국근
현대사세계사 경제 -
표준점수 130 135 123 66 64 65 64 -
백분위 97 93 87 94 90 92 88 -
등급 1 2 3 2 2 2 2 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김성민
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 129 138 125 69 67 68 61 -
백분위 96 98 89 97 96 98 81 -
등급 1 1 2 1 1 1 3 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이종원
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 127 136 131 64 63 65 71 -
백분위 93 98 95 88 87 92 98 -
등급 2 1 2 2 2 2 1 -
언수외탐 백분위 합 293점 rArr 370점 77점
언수외탐 백분위 합 306점 rArr 381점 75점
언수외탐 백분위 합 307점 rArr 381점 74점
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
90 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김태윤 신일고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ
지구
과학Ⅰ물리Ⅱ
지구
과학Ⅱ-
표준점수 119 110 111 65 60 47 70 -
백분위 82 65 67 93 79 47 97 -
등급 3 4 4 2 3 5 1 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
강태현
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ
지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 115 106 139 64 67 60 61 -
백분위 73 58 99 91 94 79 82 -
등급 4 5 1 2 2 3 3 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
정재윤 제주제일고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 112 106 133 65 47 65 70 -
백분위 69 58 95 90 39 97 97 -
등급 4 5 1 2 5 1 1 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김태윤 신일고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ
지구
과학Ⅱ-
표준점수 131 135 125 73 71 65 70 -
백분위 97 97 89 100 100 93 97 -
등급 1 1 2 1 1 2 1 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
강태현
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ
지구
과학Ⅰ물리Ⅱ -
표준점수 138 146 139 68 67 62 69 -
백분위 100 100 99 96 96 85 94 -
등급 1 1 1 1 1 3 2 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
정재윤 제주제일고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 129 131 134 57 46 72 68 -
백분위 96 96 97 69 40 100 95 -
등급 1 2 1 4 5 1 1 -
언수외탐 백분위 합 309점 rArr 383점 74점
언수외탐 백분위 합 323점 rArr 395점 72점
언수외탐 백분위 합 319점 rArr 387점 68점
912012 입시 전망과 재수 성공전략
재수를 하게 되는 첫 번째 이유는 부족한 성적으로 자신이 목표하는 대학에 진학하지 못했
기 때문이다 그런데 재수를 고민하는 대부분의 수험생은 1년이라는 시간을 더 투자하면
당연히 성적이 오를 것이라는 막연한 기대심을 가지고 있다 하지만 실제로 재수를 경험했
던 선배들 중 성공적인 결과를 얻었다고 자신있게 말할 수 있는 사람은 그리 많지 않다
그렇다면 1년의 시간을 한 번 더 투자 했음에도 불구하고 원하는 만큼 성적이 오르지 않
는 이유는 무엇일까 그 이유는 공부량의 부족 때문일 수도 있고 슬럼프로 시간을 허비
한 때문일 수도 있으며 명확한 목표의식이나 동기 부여가 부족해서일 수도 있다
이렇듯 재수 생활의 성공을 방해하는 여러 요소들을 메가스터디는 Replay라 규정하였다
Replay의 대표적인 유형
이런 생각 Replay 하지 마라
bull확고한 목표의식이나 동기부여가 부족한 경우
bull꾸준함이 부족하고 편하고 쉽게만 공부하려는 경우
bull난 해도 안 된다고 자포자기(自暴自棄) 하는 경우
bull선생님이나 학원을 신뢰하지 못하는 경우
이런 공부 Replay 하지 마라
bull의욕만 앞서 무리한 계획을 세우고 끝까지 실천하지 못하는 경우
bull모의고사 성적에 일희일비하며 장기적인 학습계획을 세우지 못하는 경우
bull잘못된 수시 지원전략으로 무계획적인 준비를 하는 경우
이런 생활 Replay 하지 마라
bull수업시간에 집중하지 않고 자습하는 경우
bull불규칙한 생활로 인해 학습리듬과 체력저하를 일으키는 경우
bull이성교재 및 생활적인 문제로 고민이 많은 경우
Chapter ❸
Ⅳ Replay 말고 TEAM play 하라
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
92 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
TEAM play란
위에서 언급한 Replay적 요소를 그대로 답습하지 않고 재수 생활을 성공적으로 이끌기
위한 새로운 해법으로 메가스터디는 lsquoTEAM playrsquo를 제안한다
재수 성공의 법칙 TEAM play란 담겨있는 뜻 그대로 lsquo같이 행동하는 것rsquo의 의미가 있다
복잡하고 다양한 현행의 입시 환경에서 오직 본인의 lsquo공부rsquo만으로 성공하기란 쉽지 않듯이
재수를 성공으로 이끌기 위해서는 함께함으로써 시너지 효과를 기대할 수 있을 것이다
메가스터디가 제시하는 TEAM play를 통해 재수 성공의 해법을 찾아보도록 하자
TEAM play 속의 재수 성공을 위한 핵심 키워드는 다음 4가지로 요약된다
T Turning - point
(전환점)재수(再修)는 한 단계 높은 목표를 향한 내 인생의 터닝포인트가 되어야 한다
E Effort amp Passion
(노력과 열정)목표에 대한 끊임없는 노력과 열정적인 자세는 필수다
A Acquirement amp Achievement
(습득과 성취)학습(學習)을 통해 진정한 성취감을 맛볼 수 있어야 한다
M Management amp Control
(관리와 통제)유혹에 휩쓸리지 않는 자기관리와 통제가 수반되어야 한다
TEAM play의 핵심은 lsquo나rsquo 자신이 주체가
되어 이 4개의 성공 요소를 유기적으로
결합해야 한다는 데 있다 재수가 내 인생
의 lsquo전환점rsquo임을 스스로가 깊이 인식하고
공부에 대한 노력과 열정을 가슴 깊이 품
어 지식을 내 것으로 만들기 위해 스스로
를 관리하고 통제해 나가야 궁극적인 성
공을 맛볼 수 있다
Turning point
Effortamp
Passion
Acquirementamp
Achievement
Management amp Control
성공 재수 전략 TEAM play
932012 입시 전망과 재수 성공전략
❶ 재수를 인생의 Turning Point로 만들어라
재수의 출발은 철저한 반성과 계획 수립에서 시작된다 스스로를 실패자나 낙오자로 생각
할 것이 아니라 인생을 배운다는 자세로 임해야 한다 자신이 살아온 과정에 대해 반성
을 해 봄으로써 자신의 lsquo인간성rsquo을 계발하는 계기로 삼아야 한다
인생은 끊임없는 재수(再修)의 연속이다 패배감에 젖어 방황하는 것은 나약한 자신에게
무릎을 꿇는 것이다 재수는 패배의 상징도 방황하는 시기도 아니다 패배감을 극복해 나
가는 자기 체험의 순간이다
⑴ 잃어버린 자존감을 찾아야 한다
재수는 잃어버린 자존과 명예를 회복하는 과정이다 시간이 지날수록 지치고 불안하기도
하지만 그럴 때마다 어릴 적 자신의 꿈이나 고3 때의 비전을 떠올리면서 마음을 다잡아
야 한다 재수 1년을 제대로 하면 인생역전 인생성공이 가능하다
재수 생활이 힘들다는 것은 곧 자신이 제대로 공부하고 있다는 것을 의미한다 나의 고난
이 곧 재수 성공을 가져올 것이다 힘들 때마다 재수를 시작하면서 가졌던 각오를 새기
고 공부하면서 깨닫게 된 진리들을 매일매일 수행하면서 깨달음을 지속적으로 이어나가
도록 해야 한다
⑵ 미래에 대한 강한 확신이 재수 성공을 가져온다
재수생활에서 중요한 것은 당당하고 지조 높은 자기 확신이다 내가 목표로 하는 성적이
내 의식 속에서 확신으로 들어와 있고 이미 마음 깊은 곳에 합격이 현실로 다가와 있어야
한다 매우 역설적인 말이지만 이 정도의 희망을 가져야만 힘들어 하지 않고 재수 생활을
견딜 수 있다
재수의 본질은 학습을 통해서 기쁨을 얻는 것이다 학습은 배우고 익히는 것으로 이 가운
데 어느 하나만 해서는 실력이 향상되지 않는다 처음에 계획했던 바를 뚝심있게 밀어 붙
이는 것이 중요하다 내 점수는 반드시 목표한 대로 나온다는 선취의식(先取意識)과 투철
한 목표 의식이 있어야 한다 재수하면서 공부의 기쁨을 느끼게 될 때까지 충실하게 매진
해보라
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
94 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
❷ 끊임없는 Effort(노력)과 목표에 대한 Passion(열정)을 품어라
노력(Effort)와 열정(Passion)은 재수생이 반드시 가져야할 학습의 덕목이다 여기서 노
력은 반복되는 생활 속에서 포기하지 않고 성공하겠다는 열정이 수반된 노력이다 따라서
처음에 가졌던 마음을 끝까지 잃지 않고 끊임없이 노력하고 열정적으로 재수 생활에 임해
야 한다
⑴ 자세가 잡혀야 성적이 오른다
엉덩이로 공부하자 성적이 혁신적으로 오르는 학생들의 첫 번째 공통분모는 lsquo공부는 머
리로 하는 것이 아니라 엉덩이로 한다rsquo는 점이다 한번 자리에 앉으면 적어도 2시간은 꼼
짝도 하지 않고 공부할 수 있어야 한다 2시간 공부가 습관이 되면 점차 앉아 있는 시간을
늘려라 시간이 늘어날수록 집중력이 향상되고 있는 것이다
- 공부의 단계 -
(엉덩이 -- 손 -- 머리 -- 가슴)
1단계 (엉덩이 단계)
오래 앉아 있을 수 있다는 것은 이미 절반의 성공을 의미한다 나의 엉덩이가 책상 앞에 고정되어 있는지를 확인하라 이것이
바로 성공의 첫 걸음이다
2단계 (손 단계)
손은 쉬고 눈으로만 하는 공부는 실없이 바늘만 가지고 옷을 꿰매려는 어리석은 짓이다 손에 쥐어진 샤프펜슬이 닳아갈수록
높아지는 점수를 확인할 수 있을 것이다 그리고 엉덩이와 손의 단계가 체질화되어 스스로가 의식하지 못할 무렵이면 이미
전국 상위 5 이내의 실력자가 되어 있을 것이다
3단계 (머리 단계)
먼저 잡념을 제거하고 목표를 정하라 그리고 수능시험을 준비하려면 수능시험의 출제 원칙을 파악한 다음 기초부터 심화 학
습까지 영역별 특성에 맞는 학습 방법을 개발하라 내 두뇌를 총동원하고 스스로 개척해 넘어가야 할 단계이다
4단계 (가슴 단계)
공부의 궁극적 목적을 느낄 수 있는 단계로서 공부를 통해 환희를 느낄 수 있다
952012 입시 전망과 재수 성공전략
⑵ 성적은 한 번에 비약적으로 올려야 한다
성적을 오랜 시간 동안 소폭 올리는 것은 아무 의미가 없다 성적이 소폭 올라가는 것은
사실 실력이 아닌 운이므로 곧 다시 내려가게 돼 있다 특히 중간 성적대의 재수생들에
게 이런 현상이 가장 심하게 나타난다
일정 기간 동안 모질게 노력해서 성적이 오르기 시작할 때 더욱 탄력을 줘야 큰 폭으로 성
적을 올릴 수 있다
⑶ 진정한 몰입을 경험해야 한다
몰입은 한 순간에 하는 것이 아니라 하나의 흐름이고 오랫동안 그것에 빠져들어 답을 얻
어내는 것이다 불필요한 정보를 차단하고 공부에 몰입하라 애초에 내가 정한 목표의 방
향대로 가고 그 방향과 상관없는 것은 전부 차단해야 한다 흔들리지 않고 그대로 나가는
것 그것이 진정한 몰입이다
과제와 실력의 함수 관계
몰입할 수 있을 만큼의 과제가 주어져
야 한다 본인의 실력보다 과제가 약간
어려울 때 각성이 되면서 몰입의 단계
로 들어갈 수 있다 처음에는 실력보다
과제가 약간 어려웠지만 점점 실력이
올라서 실력과 과제가 딱 맞아 떨어질
때 몰입에 들어간다
몰입이 지속적으로 연결되려면 점수화
가능성이 높은 과목에서부터 성취감을
느껴야 한다 다시 말해 본인의 취약
단원부터 해결하여 바로 점수화할 수 있도록 공부해야 한다는 것이다
높음
과제
낮음 실력 높음
배움 학습
각성업무 공부
불안
언쟁 격론 걱정
TV
무관심권태
가사 잡일
느극함
독서 식사
자신감 운전
몰입
취미
[출처 마시미니와 카를리(1988) 참고 칙센트미하이(1990)]
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
96 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
⑷ 공부의 본질은 lsquo반복rsquo과 lsquo스피드rsquo이다
lsquo반복rsquo 학습을 하면 개념이 명확하게 잡혀 효과적인 학습이 가능하다 또한 반복하면 할수
록 공부에 가속도가 붙어 공부 시간을 절약할 수 있고 lsquo시각적 효과의 극대화rsquo로 어느 부
분에 어떤 내용이 들어 있는지 바로 알 수 있고 머리에 각인이 된다
lsquo스피드rsquo있게 항상 긴장감을 늦추지 않고 공부해야 한다 벼락치기 공부법이 나쁜 것만은
아니다 집중력을 높여 문제 해결 능력을 극대화할 수 있는 방법이기도 하다 또한 빠르
게 문제를 해결하며 공부에 대한 자신감도 생긴다 시험 보기 전 마지막 하루라는 생각으
로 핵심 요점이 되는 중요한 부분들을 외우는 훈련을 끊임없이 하라
❸ 학습(學習)을 통해 진정한 Achievement(성취감)을 맛보라
TEAM play에서 가장 중요한 것이 지식의 습득(acquirement)과 목표의 달성
(achievement)이다 열정적인 노력 속에 얻은 가르침을 내 것으로 습득하고 주어진 목표
를 달성해 가는 과정을 끊임없이 되풀이 해나가자
⑴ lsquo學rsquo을 보완해야 한다
lsquo學習rsquo의 lsquo學rsquo은 lsquo배울 학rsquo으로 지식의 습득을 말한다 지식의 습득은 혼자서 하기에는 분명
히 한계가 존재한다 따라서 수많은 경험과 지식이 축적된 선생님의 수업은 그 어떤 참고
서보다도 훌륭한 lsquo學rsquo의 도구가 될 수 있다 그런데 많은 고등학생들이 수업을 등한시 하
고 수업 이후 자습시간에 문제집 몇 권 더 푸는 것이 공부의 전부라는 착각에 빠져 있어
제대로 된 lsquo學rsquo을 하지 못하고 있다
학습은 문제풀이 테크닉이 아니라 기본개념의 습득과 이해에서 출발해야 한다 기본개념
없이 문제만 푸는 lsquo양치기rsquo의 결과는 입시의 실패로 이어진다 따라서 재수를 하는 입장이
라면 기본 개념을 스스로 정리하든지 실력이 부족하다고 느끼면 인터넷 강의 또는 학원의
수업을 통하여 과거의 실수를 반복하지 말고 부족했던 lsquo學rsquo을 보완하는 공부 방법을 실천
해야 할 것이다
972012 입시 전망과 재수 성공전략
⑵ lsquo習rsquo을 충실히 해야 한다
그렇다면 수업만 충실히 듣고 필기만 열심히 하면 성공하는 것인가 lsquo學習rsquo의 lsquo學rsquo이 완성
되었다면 반드시 lsquo習rsquo이 되어야 한다 여기서 lsquo習rsquo은 lsquo익힐 습rsquo으로 지식을 내 것으로 만들어
야 한다는 뜻이다
실패하는 학생들의 공부 습관 중 가장 좋지 못한 것이 수업과 자습을 양분한다는 점이다
수업이 끝나고 자습시간에 하루 수업 내용을 복습하지 않고 자기가 하고 싶은 공부만 하
는 경우가 많다 주어진 수업시간에 밑줄을 긋고 빽빽하게 필기를 하고 난 후 책을 덮고
나서 무엇을 공부했는지 기억하지 못한다면 이는 단지 연필심과 시간을 낭비한 것일 뿐이
다 따라서 수업이 끝나고 반드시 배운 내용을 되짚어 보고 책을 덮은 후에도 생각해낼 수
있도록 복습하는 과정이 필요하다
⑶ 공부에 대한 편견이 없어야 한다
학생들은 공부를 쉽게만 하려는 경향이 있다 완벽하게 습득한 단원임에도 성취감을 느끼
고자 불필요한 학습을 하는 경우 반대로 잘 알지 못하는 단원임에도 몇 가지 중요하다고
판단되는 부분만 공부하는 경우가 많다 또한 특정 단원의 비중이 낮다고 스스로 판단하
여 제대로 된 학습을 하지 않는 경우도 있다
이렇게 공부에 대해 편식이 있으면 성적이 어느 정도까지는 오를 수 있으나 그 한계를 벗
어날 수 없고 시험 내용에 따라 성적의 편차가 아주 심해지게 된다 따라서 lsquo다 알고 있
다rsquo lsquo몰라도 된다rsquo라는 고정관념에서 벗어나 보다 객관적이고 체계적인 학습 커리큘럼을
통해 모든 과목 어느 단원 하나 소홀히 하는 부분 없이 모든 부분에서 균형을 맞춘 학습이
필요하다
⑷ 취약과목에 집중해야 한다
재수생은 이미 수능시험을 친 경험이 있는 학생들이다 또한 고3과는 달리 학교 중간고
사나 기말고사에 얽매이지도 않는다 오로지 수능시험에만 전념하면 된다 수능시험에서
자신의 비교 우위 과목과 열위 과목도 알고 있다
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
98 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
특히 비교 열위 과목 즉 취약과목의 성적을 올리는 것이 재수생의 당면 과제이다 취약
과목이란 lsquo적극적으로 반복적인 노력을 기울이지 않아 공부하기가 싫어지고 자신감도 잃
어 결국에는 성적도 시원찮게 나오는 과목rsquo이다 즉 취약 과목의 원인은 lsquo본인rsquo이 lsquo노력을
기울이지 않았다rsquo는 데 있으므로 고로 책임은 lsquo나rsquo에게 있다 취약 과목을 극복하는 것이
재수 성공의 핵심이라는 것을 잊지 말고 재수 시작 직후부터 여름방학 전까지는 취약 과
목에 많은 시간을 할애해야 한다
취약 과목과 취약 단원은 약간만 다른 각도에서 바라보면 노력해서 성적을 올릴 수 있는
노다지가 묻힌 땅이다 그리고 영원한 취약 과목인 수학도 자신의 능력에 맞게끔 투자하
면 수능시험에서 최고의 효자 과목이 될 수 있다
- 취약 과목 극복 방법 -
수학 - 일일 30제의 일련번호가 3000제의 감동 지수가 될 때까지 실천하라
공부란 lsquo자기 성취감rsquo을 꾸준히 느껴가야 지치지 않고 마지막까지 노력할 수 있다 특히 수리 영역이 취약한 학생들은 수리 영
역의 lsquo감동 지수rsquo를 만들어 보자 하루에 30제를 꾸준히 실천하여 3000제 정도에 이르면 수리뿐만 아니라 공부에 대한 lsquo감동
지수rsquo까지 느낄 수 있을 것이다 따로 시간을 내어 실천하기보다는 쉬는 시간에 2문제 시작 준비 시간동안 1문제를 꾸준히 푼
다 수학은 머리가 아닌 실천으로 하는 것임을 항상 명심하고 오늘부터 시작하라
영어 - 중하위권 수험생은 기본서를 3번 이상 독파하라
4등급 이하의 학생들은 어휘력이 부족하여 지문을 읽으면서 마음대로 상상독해 하는 경우가 많다 먼저 기본서를 3번 이상
반복해서 공부하라 영어가 대학 진학의 걸림돌이 되고 있는 것을 명심하고 어떻게 해서라도 완벽하게 독파해야겠다는 의지
를 가지고 몰입한다면 영어에서 최고의 점수를 받을 수 있을 것이다 이 고비를 넘어야 재수에서 성공할 수 있다 다른 학생들
의 공부 방법에 현혹되지 말고 자신의 수준에 맞게 시작하라
⑸ 계획은 반드시 실천에 옮겨야 한다
욕심만 앞선 계획은 제대로 실천할 수가 없다 뿐만 아니라 자신감과 의욕을 상실하게 되
거나 계획대로 실천하지 못하는 것을 당연한 것으로 받아들이게 된다 실천할 수 없는 계
획은 계획으로서의 의미가 없다 실천 가능한 계획을 세워 80 이상 완수하겠다는 각오
로 공부하다가 결과적으로 100 달성한 경우 더 큰 성취감을 느낄 수 있을 것이다
992012 입시 전망과 재수 성공전략
스스로 세운 계획은 자신과의 준엄한 약속이며 어떠한 경우에도 반드시 실천에 옮겨야 한
다 그렇게 함으로써 자신에 대한 신뢰감과 자신감이 강하게 형성된다
⑹ 일주일 단위의 완전 학습으로 성취감을 끌어올려야 한다
학습 계획은 일주일 단위로 세우는 것이 가장 효과적이다 일주일 가운데 6일만 계획을
잡고 일요일은 비워라
일요일은 학원에서 살자 lsquo휴일은 없다rsquo라고 생각하고 일요일은 Spare Day로 설정하여 밀
린 공부 심화 학습을 진행하도록 한다 재수생의 성패 여부는 일요일 활용 여부에 달려
있다 남들과 같이 공부하고 남들과 같이 쉰다면 결코 재수에서 성공할 수 없다
학습 목표는 반드시 달성해야 한다 토요일에서 일요일로 넘어가는 새벽에 목표가 달성되
어 간다는 성취감과 환희를 만끽하라
밀린 공부는 과감하게 skip하라 밀린 공부로 다음 날 계획에 차질을 준다면 결국 도중에
포기하게 되는 경우가 많아진다 일요일을 활용한다는 생각으로 하루하루의 계획에 충실
하라
❹ 스스로를 Management(관리)하라
나의 의지가 강하다면 가장 이상적인 관리와 통제가 가능하다 그러나 의지만으로는 이길
수 없는 유혹들이 너무나 많다 관리와 통제는 나의 의지와는 무관하게 강제력이 필요하
다 게다가 입시전략의 수립과 같은 혼자의 노력으로는 얻을 수 없는 것도 있다
⑴ 재수 성공의 키워드는 lsquo절제(節制)rsquo이다
고3에 비해 재수생은 스스로 활용할 수 있는 시간이 많기 때문에 느슨해지기 쉽고 집중
력이 저하되거나 잡념(雜念)에 사로잡히게 된다 슬럼프 방황 자기 번민에 빠지지 않는
재수생은 극히 드물다 투자할 수 있는 공부 시간으로만 본다면 재수를 거치면 엄청나게
점수가 향상될 것 같지만 실제로는 그렇지 못하는 이유가 여기에 있다
취약 과목만 단과반이나 인강(인터넷 강의)을 듣고 나머지 시간은 혼자 도서관에서 공부
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
100 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
하려는 학생이 많은데 이는 매우 위험한 발상이다 재수생은 학생 신분도 사회인 신분도
아니고 스스로의 행동을 완벽하게 통제할 수 있는 성인도 아니다 소속감이 없으면 더욱
자기 통제와 절제가 어렵기 때문에 웬만하면 자기를 하루 종일 묶어둘 수 있는 학원 생활
을 통해 규칙적인 생활을 유지하는 것이 좋다
메가스터디 재수정규반 1년 평균 출석률
구분 강남 서초 강북 노량진 신촌
출석률 9952 9966 9895 9753 9952
⑵ 공부 이외의 것은 과감하게 버리는 용기가 필요하다
재수생에게 있어 최대의 적은 고3이나 재수생과 같은 경쟁자가 아니라 공부 외의 외적인
유혹이다 참아내는 자만이 진정한 승리를 쟁취할 수 있음을 명심하자 이를 위해 주기적
인 정신교육을 받는 것이 가장 좋은 방법이나 여의치 않다면 부모님이나 선생님 등 자신
이 믿을 만한 사람들의 도움을 받아 슬럼프에 빠질 때 조언을 구하고 헤쳐 나갈 수 있는
힘을 얻는 것이 좋다 재수생의 입장에서 공부 이외의 것은 모두 불필요하다 재수를 결
심했다면 지금 시점이 인생의 가장 중요한 시점이라는 것을 깊이 인식하고 공부 이외의
것은 과감하게 버릴 용기를 가져야 한다
1012012 입시 전망과 재수 성공전략
TEAM play의 요소는 재수 기간 동안 어느 것 하나 소홀함 없이 유기적으로 결합하여 작
용해야 하지만 특정한 시기에는 몇몇 요소가 더욱 강조 되어야 한다
재수 성공의 요소가 강조되는 시기
재수 성공 요인 2월 3월 4월 5월6월
모의평가7월 8월
9월
모의평가10월
11월
수능
Turning point(전환점)
Effort amp Passion(노력과 열정)
Acquirement amp Achievement(습득과 성취)
Management amp Control(관리와 통제)
T Turning - point (전환점)의 시기
재수의 시작은 철저한 반성과 계획 수립이 선행되어야 한다 따라서 lsquoTrsquo가 특별히 강조되
는 시기는 재수를 결심하고 시작한 재수 초기가 된다 이 시기에는 잃어버린 자존감과 자
신감을 되찾는 것이 시급하고 본격적인 재수에 돌입하기 전 정신무장을 단단히 해야 한다
Chapter ❸
Ⅴ 시기별 TEAM play 요소의 역할
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
102 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
또한 진학하고자하는 대학 및 학과와 성적향상의 정도 등 재수의 목적을 분명하게 설정해
야 한다 첫 단추를 잘 꿰어야 마무리를 잘 할 수 있음을 반드시 명심하자
E Effort amp Passion(노력과 열정)의 시기
재수에서 노력과 열정은 언제나 꾸준히 가지고 있어야 할 덕목이다 그러나 그중에서도
특히 필요한 시기는 재수에 돌입하고 나서부터 첫 번째 평가원 모의고사를 볼 때 까지다
앞서 말한 것처럼 성적은 한번에 비약적으로 올려야 한다 게다가 통계자료에 의하면 재
수생의 성적은 6월 평가원 직전까지 가장 많이 상승하기 때문에 재수 초반부터 모든 노력
과 열정을 쏟아 부어야 한다
A Acquirement amp Achievement(습득과 성취)의 시기
lsquoErsquo와 마찬가지로 재수 생활 전반적으로 절대 소홀히 해서는 안 되는 요소지만 시기에 따
라 집중해야할 lsquoArsquo의 세부내용이 차이가 있다 재수 초반에는 부족한 개념을 보완할 필요
가 있다 이 시기는 과거 재수의 원인으로 작용한 것이므로 반드시 짚고 넘어가야 한다
또 초반에 놓치면 반드시 이루어져야 하는 것이 취약과목 보완이다 재수 생활 중반에 접
어들어 기본 개념이 완성단계에 이르렀다면 반드시 문제 풀이를 통해 개념의 적용 능력을
길러야 한다 수능 시험을 앞든 재수 후반에는 모의고사를 통한 실전감각을 배양하는 것
에 초점을 두어야 한다 공부는 기본 개념이 가장 중요하지만 시험에서 100점과 99점을
가르는 요인은 시험의 테크닉 차이임을 명심하다
M Management amp Control (관리와 통제)의 시기
관리와 통제가 가장 강조되는 것이 9월 평가원 이후가 된다 이때쯤 되면 육체적 정신적
으로 피로가 누적될 시기이며 무엇보다 평가원 성적이 좋지 않을 경우 본 시험을 치르기
도 전에 포기하는 경우도 상당 수 발생하게 된다 따라서 이 시기가 되면 정신무장을 다시
하고 본인의 의지가 부족하다고 여기면 타인에 의한 관리를 받도록 해야 한다
lsquoArsquo의 시기에 강조한 lsquo초기 개념정립 문제풀이를 통한 개념완성 실전연습rsquo은 누구나
알고 있는 진부한 단계 일 수도 있다 그러나 많은 학생들이 재수에 있어 단편적인 성공요
인만 알 뿐 재수 성공의 4가지 요소를 전부 파악하고 적절한 시기에 실행하는 학생은 많
지 않다 힘든 재수생활 속에서 진정으로 승리하고 싶다면 TEAM play의 요소를 하나도
빠짐없이 이해하고 실천할 수 있도록 해야 한다
1032012 입시 전망과 재수 성공전략
재수 생활은 자신의 삶을 한 단계 발전시킬 수 있는 좋은 기회이다 자신을 냉정하게 진단
해 목표를 정확히 설정하고 실천한다면 재수는 인생의 전환점으로서 의미와 가치를 가지
게 될 것이다
재수 생활은 오직 하나의 목표를 향해 몰입하는 순간의 연속이므로 참 행복을 느낄 수
있다 몰입은 의식의 경험으로 꽉 차있는 상태이다 재수 생활의 경험 외에는 어떤 것도
들어와 있지 않은 상태가 될 때 평화가 찾아오고 그 뒤에 놀라운 성취감을 느끼게 될 것
이다
Chapter ❸ Ⅵ 재수 기간을
축복의 시간으로 만들어라
- 메가스터디가 제안하는 성공 재수 전략 TEAM play Diagram -
Teaching
선생님의 수업
Effort amp Passion
나의 노력과 열정
Acquirement amp Achievement 지식습득과 성취
Management amp Control 학원의 관리와 통제
주체 나
Management amp
Control
Effort amp PassionAcquirement amp Achievement
Teaching
성공
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
104 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
이제 처절하게 자신을 돌아보고 재수를 통해 인생의 새로운 전환점을 맞이할 준비와 각
오가 되었다면 나와 선생님 그리고 학원이 삼위일체(三位一體)가 되는 메가스터디만의
차별화된 TEAM play 모델을 제시하고자 한다
재수는 혼자 하는 고독한 싸움이 아니다 메가스터디가 제시하는 TEAM play는 학생
강사 학원이 힘을 합쳐 재수 성공을 이뤄내는 메가스터디만의 합격 완성 프로그램이다
출석률 100 도전을 통해 학생들은 고3보다 혹독한 재수생이 될 수 밖에 없고 연 3회
성적 공개를 통해 강사들의 개인별 학습 및 생활 태도 관리는 더욱 철저할 수 밖에 없다
학습 전략도 마찬가지지만 입시 전략은 더더욱 혼자서 수립하는 데 한계가 있다 학원
은 체계적인 성적 관리 시스템과 개인별 맞춤 컨설팅을 지원하고 1년간 성실히 도전 과
정을 수행하여 목표를 달성한 학생들에게 노력에 어울리는 합격 장학금을 지급한다
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
54 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
2011학년도 수능 2012학년도 수능
교과 단원명 내용 교과 단원명 내용 기존 과목
수학Ⅱ
공간도형
직선 평면의 위치관계적분과통계 통계
확률분포수학Ⅰ
평행과 수직 정사영 통계적 추정
정사영
기하와
벡터
일차변환과 행렬일차변환
공간좌표
점의 좌표 두점사이의 거리 일차변환의 합성과 역변환
선분의 내분점과 외분점
이차곡선
포물선
수학Ⅱ
구의 방정식 타원
벡터
벡터의 연산 쌍곡선
벡터의 내적공간도형과 공간좌표
공간도형
직선과 평면의 방정식 공간좌표
미분과
적분
삼각함수삼각함수의 덧셈정리
벡터
벡터와 그 연산
삼각방정식 벡터의 내적
함수의 극한삼각함수의 극한 직선과 평면의 방정식
지수함수와 로그함수의 극한
미분법여러 가지 함수의 미분법
도함수의 활용
적분법
부정적분
정적분
정적분의 활용
- 전체 대단원 수의 변화 22개 17개
- 교과 내용의 변화
bull수학 I II 의 축소 기존 내용 중 일부를 타 교과로 이동 배치
bull적분과 통계 신설 수학Ⅰ + 미분과 적분
bull기하와 벡터 신설 수학Ⅱ + 일차 변환과 행렬
❷ 수리 lsquo나rsquo형 출제 범위의 변화
수리 lsquo나rsquo의 출제 범위를 단원별로 나누어 보면 기존 수능의 출제 범위인 수학Ⅰ은 지수
와 로그에 관한 기초 학습 단원과 순열과 조합 등 2개 단원이 빠지고 확률과 통계 단원은
새롭게 추가된 미적분 통계의 기본 범위 안에 포함되었기 때문에 수학Ⅰ의 문항 비율에
준해 실제 학습 단원도 상당 부분 축소되었음을 확인할 수 있다 또한 추가된 미적분 통계
의 기본 역시 수학Ⅱ의 함수의 극한 다항함수의 미분법 적분법 단원과 함께 기존 수능
의 출제 범위였던 수학Ⅰ의 확률과 통계가 포함되었기 때문에 실제 추가되는 단원은 수학
II 중 미적분 기초에 해당하는 3개 단원에 불과하다
552012 입시 전망과 재수 성공전략
2011학년도 수능 2012학년도 수능
교과 대단원 내용 교과 대단원 내용 기존 과목
수학Ⅰ
지수와 로그지수
수학Ⅰ
행렬과 그래프
행렬과 그 연산수학Ⅰ
로그 역행렬과 연립일차방정식
행렬행렬과 그 연산 그래프와 행렬 이산수학
역행렬과 연립일차방정식지수함수와 로그함수
지수와 지수함수
수학Ⅰ
수열
등차수열과 등비수열 로그와 로그함수
여러 가지 수열
수열
등차수열과 등비수열
수학적 귀납법과 알고리즘 여러 가지 수열
수열의 극한무한수열의 극한 수학적 귀납법과 알고리즘
무한 급수수열의 극한
무한수열의 극한
지수함수지수함수와 그 그래프 무한급수
지수방정식과 지수부등식
미적분
통계의
기본
함수의 극한과 연속함수의 극한
수학Ⅱ
로그함수로그함수와 그 그래프 함수의 연속
로그방정식과 로그부등식다항함수의 미분법
미분계수와 도함수
순열과 조합
경우의 수 도함수의 활용
순열다항함수의 적분법
부정적분과 정적분
조합 정적분의 활용
이항정리
확률
조합
수학Ⅰ확률
확률의 뜻 확률의 뜻과 활용
확률의 계산 조건부확률
통계확률분포
통계확률분포
통계적 추정 통계적 추정
- 전체 대단원 수의 변화 9개 9개
- 교과 내용의 변화
bull수학 I 의 단원 개정 단원의 통합 및 일부내용 추가
bull 미적분과 통계의 기본 신설
확률과 통계 + 수학 II의 함수의 극한과 연속 다항함수의 미middot적분
정리하면 lsquo나rsquo형을 준비하는 재수생에게는 3개 학습 단원이 추가 되고 lsquo가rsquo형을 준비하는
재수생의 경우는 일차변환과 행렬 1개 단원과 과거 이산 수학의 그래프 관련 내용 중 일
부가 새로 추가되었을 뿐이다 따라서 수리 영역의 외형적인 과목 수와 문항 비율만을 단
편적으로 비교하여 2012 대학입시에서는 수리 영역의 변화가 수험생들의 학습 부담을
크게 증가시킬 것이라는 주요 언론의 보도와는 달리 수리 영역의 변화에 따른 수험생들의
실제 학습 부담은 2011학년도 수능과 비교할 때 크게 다르지 않다
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
56 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
⑵ 탐구 영역의 선택 과목 수가 최대 3과목으로 축소된다
2011학년도까지는 인문middot자연계열 수험생 모두 최대 4과목까지 응시할 수 있었지만
2012학년도 대학입시부터는 1과목이 줄어들어 탐구 영역의 선택 과목이 최대 3과목으로
축소된다 이에 따라 지난해 11월 서울대는 2012학년도 입시에서 사회 탐구영역은 국사를
포함한 3과목으로 과학 탐구영역은 서로 다른 3과목에 응시하되 II 과목 하나를 포함할
것을 지원 기준으로 제시하고 있다
[표 Ⅰ-2] 2012학년도 서울대 탐구영역 응시 기준
(2010 11 11 발표)
사회 탐구 영역 과학 탐구 영역
- 국사를 포함한 3과목 응시
- Ⅱ 수준의 1개 과목을 포함한 서로 다른 3과목 응시 (Ⅰ Ⅰ Ⅱ)
물리Ⅰ 화학Ⅰ 생명과학(생물) Ⅱ ()
화학Ⅰ 화학Ⅱ 생명과학(생물) Ⅰ (times)
서울대 등 일부 국공립 대학을 제외한 대부분의 주요 대학들은 이미 2011학년도 대학입시
에서 탐구 반영 과목 수를 3과목에서 2과목으로 줄였기 때문에 실제 탐구영역의 큰 변화
는 없을 것으로 전망된다
하지만 탐구 영역는 반드시 3과목을 선택하고 응시하라
수험생들은 사회탐구 11과목 과학탐구 8과목 중 최대 3과목을 선택할 수 있다 따라서 시
험을 출제하고 있는 교육과정평가원에서는 각 과목별 난이도 조절에 상당히 신경을 쓸 수
밖에 없다 각 대학들의 점수 활용에 따라 특정 과목이 너무 쉽거나 어려우면 유middot불리가
발생할 수 있기 때문이다 하지만 실제로 [표Ⅰ-3]의 2010학년도~2011학년도 수능 결과
를 보면 탐구 과목간 난이도는 상당한 문제점을 가지고 있다 예를 들어 2011학년도의 경
우 동일 원점수 50점을 받고도 lsquo세계사rsquo의 백분위 최고점은 96점에 지나지 않은 반면 lsquo정
치rsquo는 원점수 45점까지 모두 백분위 만점을 받는 결과를 보였다 무슨 과목을 선택하느냐
에 따라 실제 상당한 점수 차이를 가져온 것이다 이처럼 목표 대학이 탐구 2과목만 반영
한다고 해서 실제로 2과목만 준비했다가 지난해 세계사와 같이 20문항을 다 맞고도 백분
위 100을 못 받는 과목이 속출할 수 있다 따라서 탐구 영역을 최대 선택과목인 3과목을
준비해야 특정 과목을 선택하였을 때 유middot불리의 피해자가 되는 것을 막을 수 있다
572012 입시 전망과 재수 성공전략
[표 Ⅰ-3] 2010~2011학년도 원점수 대비 탐구 과목별 백분위 점수 비교
원
점
수
윤리 국사 근현대사 세계사 정치 경제 사회문화 법과사회 한국지리 세계지리 경제지리
2010
수능
2011
수능
2010
수능
2011
수능
2010
수능
2011
수능
2010
수능
2011
수능
2010
수능
2011
수능
2010
수능
2011
수능
2010
수능
2011
수능
2010
수능
2011
수능
2010
수능
2011
수능
2010
수능
2011
수능
2010
수능
2011
수능
50 99 99 100 100 98 98 98 96 100 100 100 100 100 99 100 100 100 99 99 99 100 100
48 97 94 99 98 96 94 94 92 99 100 100 99 100 98 100 99 100 98 99 99 99 100
47 95 94 98 97 92 90 94 88 97 100 100 98 99 97 99 99 100 96 97 97 98 99
46 93 92 97 95 92 86 91 84 96 100 99 97 98 95 99 98 99 94 96 94 97 99
45 92 91 95 95 88 86 89 84 94 100 99 97 98 94 98 97 99 94 94 94 97 99
44 88 88 95 92 84 83 85 81 94 99 99 95 96 91 98 96 98 91 90 90 94 98
43 88 88 93 91 84 81 85 79 92 99 98 94 95 91 97 95 97 90 90 87 93 97
42 85 84 91 89 80 77 82 77 90 99 98 93 94 87 96 94 97 87 86 86 91 96
41 83 82 89 89 78 77 78 77 88 98 97 91 92 84 95 93 95 85 83 82 87 95
40 81 80 87 86 74 74 78 74 86 98 97 90 90 81 95 91 94 83 80 80 85 94
원
점
수
물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 지구과학Ⅰ 물리Ⅱ 화학Ⅱ 생물Ⅱ 지구과학Ⅱ
2010
수능
2011
수능
2010
수능
2011
수능
2010
수능
2011
수능
2010
수능
2011
수능
2010
수능
2011
수능
2010
수능
2011
수능
2010
수능
2011
수능
2010
수능
2011
수능
50 100 100 100 99 99 100 99 100 100 100 100 100 99 99 99 100
48 100 99 100 98 97 99 97 99 100 99 100 100 98 98 98 99
47 99 99 99 96 95 98 94 98 99 97 100 99 96 97 97 98
46 98 98 99 95 93 98 91 97 99 97 99 99 96 96 95 98
45 98 97 99 93 92 96 87 96 99 95 99 98 94 95 94 97
44 97 96 98 91 89 94 87 95 98 94 98 98 92 95 92 97
43 96 95 97 87 87 92 82 93 98 93 97 97 90 92 92 95
42 94 93 96 87 84 90 79 91 97 90 97 95 88 91 90 92
41 93 91 94 83 81 87 76 91 95 90 96 94 85 89 88 92
40 91 88 94 81 79 85 73 88 95 88 94 92 85 86 87 90
특히 과목이 축소되면 특정 과목에 집중하기 때문에 고득점자가 늘어나 과목 간 유middot불리
는 더욱 커질 수 있다 일반적으로 평균 점수가 하락하면 백분위 성적은 올라가게 된다
그런데 2010수능 대비 2011수능 탐구 과목의 백분위 변화를 살펴보면 상위권 점수대의
경우 평균이 하락했음에도 백분위 성적이 오히려 낮아지는 기현상을 나타내고 있다 예를
들어 사회 탐구 영역의 윤리 과목의 경우 2011학년도 수능 평균 점수가 2010학년도에 비
해 -167점이나 하락하였다 하지만 원점수 48점에 해당하는 백분위 점수는 2010학년도
97점에서 2011학년도 94점으로 무려 3점이나 하락하였다 이런 현상은 국사 세계사 물
리Ⅱ 등 지난해 보다 평균 점수가 하락한 과목들의 원점수 40점 이상의 모든 구간에서 동
일하게 발생하였다
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
58 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
[표 Ⅰ-4] 탐구영역 과목별 원점수 평균 및 표준편차 비교
영역2011학년도 수능 2010학년도 수능
평균 변화원점수 평균 표준편차 원점수 평균 표준편차
사
회
탐
구
윤리 2540 1298 2707 1178 - 167 ()
국사 2186 1308 2216 1240 - 03 ()
한국지리 2745 1132 2464 934 281 ()
세계지리 2823 1155 2917 1104 - 094 ()
경제지리 2593 926 3058 930 - 465 ()
한국근현대사 2811 1328 2680 1400 131 ()
세계사 2749 1387 2550 1374 199 ()
법과사회 2439 1037 2071 1045 368 ()
정치 2059 929 2658 1121 - 599 ()
경제 2217 1168 2039 954 178 ()
사회문화 2833 1166 2678 1025 155 ()
과
학
탐
구
물리Ⅰ 2396 1108 2366 1150 03 ()
화학Ⅰ 2734 1166 2315 1017 419 ()
생물Ⅰ 2641 1117 3005 1080 - 364 ()
지구과학Ⅰ 2627 1090 3009 1200 - 382 ()
물리Ⅱ 2041 1242 2080 1096 - 039 ()
화학Ⅱ 2174 1108 2051 1100 123 ()
생물Ⅱ 2307 1260 2610 1200 - 303 ()
지구과학Ⅱ 1977 1210 2329 1185 - 352 ()
실제 2011학년도에는 대부분의 주요 대학이 탐구 반영 과목 수를 3과목에서 2과목으로
줄였기 때문에 4과목 선택자 비율이 예년에 비해 상당히 낮아졌다 [표Ⅰ-6]에서도 알 수
있듯이 탐구 4과목을 모두 반영하는 대학은 서울대 서울교대를 비롯한 일부 의예과 정도
뿐이었다 그럼에도 불구하고 수험생들은 왜 선택 과목 모두를 선택해야 할까 결국 불안
감을 최소화하기 위한 전방위 대응 전략이다 예를 들어 2과목을 반영하는 대학을 목표로
수능을 준비했다가 실제 수능에서 둘 중 한 과목이라도 생각만큼 성적이 나오지 않게 된
다면 큰 낭패를 겪을 수 있기 때문에 선택의 폭을 최대한 넓히기 위해서도 3과목 준비는
반드시 필요하다고 할 수 있다
592012 입시 전망과 재수 성공전략
[표 Ⅰ-5] 수능 사회과학 탐구 영역 4과목 선택자 비율
학년도사회탐구 과학탐구
응시자 수(명) 비율() 응시자 수(명) 비율()
2008학년도 283901 896 174859 918
2009학년도 293714 898 117852 922
2010학년도 336383 904 195478 929
2011학년도 319057 759 191503 793
[표 Ⅰ-6] 2011학년도 수능 반영 유형별 탐구 과목 수
구분 탐구 과목수 대학명
3+1
체제
4과목 강릉원주대(치의예) 광주교대 서울교대 서울대 수원가톨릭대 울산대(의예) 청주교대
3과목경북대 경희대(서울-한의예과) 고려대(세종) 단국대(천안-의예 치의예) 동국대(서울 경주-의학계열) 부산
대(생명자원과학대학 제외) 성균관대(의예과) 등
2과목
가톨릭대 건국대(서울) 경인교대 경희대(서울-한의예과 제외 국제) 고려대(서울) 광운대 국민대 대구가
톨릭대(의예 제외) 동국대(서울 경주-의학계열 제외) 명지대(문예창작 제외) 부산대(생명자원과학대학) 상
명대(서울) 상지대(간호 한의예) 서강대 서경대 서울시립대 서울여대(나군 인문) 성균관대(의예과 제외)
성신여대(글로벌의과학과) 세종대 숙명여대(인문 및 의류식품영양) 숭실대(문예창작 제외) 아주대 연세
대 울산대(의예 제외) 이화여대 인하대 전북대 전주교대 제주대 진주교대 춘천교대 충남대 한국외대(서
울 용인-인문) 한동대 한양대 홍익대(인문) 등
1과목 감리교신대 건동대 경운대 한중대 등
2+1
체제
4과목 인천가톨릭대
3과목 공주대(사범대학) 대전가톨릭대 한국체대 홍익대(가middot다군-자율전공 제외한 자연)
2과목
강남대 건국대(충주) 건양대(의학) 경원대(간호) 공주대(사범대학 제외) 대진대 동덕여대 상명대(천안)
서울산업대(문예창작 영어) 성공회대 성신여대(간호) 숙명여대(의류식품영양 제외한 자연계) 안양대 용
인대 전주대 한국외대(용인-자연) 한국항공대 한국해양대(자연) 한남대 등
1과목경기대 경원대(바이오나노 한의예 간호 제외) 나사렛대 목원대 서울기독대 서울신대 서울장신대 수원대
한라대 한서대 협성대 등
❷ 전형 일정의 변화
⑴ 미등록 충원 기간을 통해 수시에서도 추가 합격을 실시한다
수시 모집의 모집 인원이 증가하는 경향에 맞추어 2012학년도부터 수시 모집 미등록 충
원을 위한 별도의 기간(6일)을 설정하기로 함에 따라 대학은 예비 합격자를 순위에 따라
충원하여 예고한 모집 인원의 선발이 가능하게 된다 단 충원 기간까지 미충원 인원이
발생하는 경우에는 정시 모집으로 이월하여 선발한다
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
60 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
모집시기 미등록 충원합격자 발표기간 미등록 충원합격자 등록 기간
수시 2011 12 15~12 19 (5일) 2011 12 15~12 20 (6일)
⑵ 입학사정관 전형은 8월 1일부터 원서 접수가 가능하다
고교 교육과정을 충실하게 수행한 수험생들의 다양한 전형 요소를 활용한 종합적 평가를
위하여 입학사정관 전형의 원서접수 일자를 수시 모집 시기보다 1개월 앞당겨 8월 1일부
터 원서접수가 가능하도록 하였다 또한 입학사정관 전형의 평가는 고등학교 교육에 근
거한 활동과 성과 중심으로 대학의 건학이념 유형의 특징 모집단위 특성을 고려하여 종
합적으로 평가하도록 하고 lsquo개인활동 이력철rsquo 또는 lsquo창의적 체험활동서rsquo를 전형 요소로 활
용할 수 있도록 하였다
입학사정관 전형의 전형 기간 2011 8 1~12 6
기타 수시 모집 전형의 전형 기간 2011 9 8~12 6
⑶ 수능 성적 통지일이 일주일 가량 앞당겨져 지원 전략 수립 기간이 길어진다
2012학년도 수능성적 통지일은 11월 30일로 2011학년도보다 일주일 가량 빨라진 반면
수시 미등록 충원 기간 설정으로 정시 원서접수 기간은 지난해보다 5일이 더 늦어져 수험
생들이 성적표를 받은 후 지원 대학을 결정할 수 있는 기간이 더욱 길어짐에 따라 정시
모집 지원에 있어 보다 신중한 판단이 가능할 것으로 예상된다
구분 2011학년도 2012학년도
수능 시험일 2010 11 18 (목) 2011 11 10(목)
성적 통지일 2010 12 8 (수) 2011 11 30(수)
수시 미등록 충원 기간 - 2011 12 15(목) ~ 20(화) (6일)
정시 모집 원서 접수 기간 2010 12 17(금) ~ 23(목) (7일) 2011 12 22(목) ~ 28(수) (7일)
612012 입시 전망과 재수 성공전략
2012학년도 대학입학전형 기본 일정
모집시기 기간 합격자 발표 등록기간 비고
수시모집
lt원서접수 및 전형gt 2011 12 11(일)까지 2011 12 12(월) ~ 14(수) (3일)
학생부기준일
2011 8 31(수)
2011 9 8(목)
~ 12 6(화) (90일)
입학사정관 전형의 경우
2011 8 1(월)부터 원서
접수 가능
미등록 충원 합격 미등록 충원 등록
2011 12 15(목)
~ 19(월)까지 (5일간)
2011 12 15(목)
~ 20(화)까지 (6일간)
대학수학능력시험 2011 11 10 (목)
수능 성적 발표 2011 11 30 (수)
정
시
모
집
원서
접수
1) 가 나 가나군 2011 12 22(목) ~ 27(화) (6일간)
2) 다 가다 나다 가나다군 2011 12 23(금) ~ 28(수) (6일간)
lt전형기간gt
bull최초 2012 2 3(금)까지
bull 미등록 충원 합격
2012 2 22(수)까지
bull정시등록기간 2012 2 8(수)
~ 10(금) (3일)
bull 미등록 충원 등록
2012 2 23(목)까지
학생부기준일
2011 12 3(토)
ldquo가rdquo군2012 1 2(월)
~ 1 15(일) (14일)
ldquo나rdquo군2012 1 16(월)
~ 1 26(목) (11일)
ldquo다rdquo군 2012 1 27(금)
~ 2 3(금) (8일)
추가모집 2012 2 24(금) ~ 29(수) (6일)의 기간 중에 접수 전형 합격자 발표 등록을 대학 자율 결정 시행
62 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
❶ 실질적인 수시 모집 규모는 확대되었다
한국대학교육협의회가 지난 12월에 발표한 『2012학년도 대입전형 시행계획』에 따르면
2012학년도 총 모집 인원은 382773명으로 지난해 모집 인원(383542명)보다 769명이
감소했다 이 가운데 수시 모집 정원은 237640명으로 전체 모집 정원의 621에 달한
다 수시 모집 비중은 2007학년도에 515로 정시 모집을 추월한 이후 매년 꾸준히 증
가해 지난해에는 처음으로 60를 넘어섰고 올해는 지난해보다 14(4859명)가 늘어
났다
모집 시기별 모집 비율 변화 추이
Chapter ❸
Ⅱ 2012학년도 재수 성공 입시 전략
632012 입시 전망과 재수 성공전략
매년 주요 11개 대학의 정시 이월 인원은 지난해까지 4000명~5000명 수준으로 60가
넘는 수시 모집 인원 중 상당수는 정시로 이월되고 수시에서 선발하는 실제 인원은 50
를 넘지 않았다 이렇듯 수시에서 상당수 인원이 정시로 이월되는 이유는 대부분의 대학
이 최초 합격자만으로 합격생을 선발하였기 때문이다 하지만 2012학년도부터는 수시모
집에서 결원이 발생할 경우 미등록충원이 가능하게 됨에 따라 수시 추가 모집 실시에 따
른 실질적인 모집 규모의 확대는 불가피할 것으로 보인다
[표 Ⅱ-1] 2011학년도 주요대학 수시 모집 인원 비교
(정원내 기준)
대학명 전체 정원수시 모집 인원 이월 규모
선발 계획 비율 실제 모집 비율 인원 비율
가톨릭대 1758 869 4943 639 3635 230 2647
건국대 2997 1592 5312 957 3193 635 3989
경희대 2343 1315 5612 876 3739 439 3338
고려대 3772 2586 6856 1865 4944 721 2788
국민대 2924 1472 5034 842 2880 630 4280
동국대 2700 1437 5322 1104 4089 333 2317
상명대 1415 700 4947 274 1936 426 6086
서강대 1639 1075 6559 891 5436 184 1712
서울대 3099 1884 6079 1737 5605 147 780
서울시립대 1775 878 4946 693 3904 185 2107
성균관대 3681 2401 6523 1726 4689 675 2811
세종대 2335 1269 5435 848 3632 421 3318
숙명여대 2205 1440 5776 1050 4762 390 2708
숭실대 2692 1331 4944 756 2808 575 4320
연세대 3394 2727 8035 2048 6034 679 2490
이화여대 2994 1913 6389 1197 3998 716 3743
중앙대 2544 1757 6906 1366 5369 391 2225
한국외대 1676 776 4630 555 3311 221 2848
한양대 2905 1922 6616 1282 4413 640 3330
홍익대 2583 1384 5358 804 3113 580 4191
주1) 전체 정원은 2010학년도 모집인원 유동제 실시에 따른 초과선발 및 미충원인원의 가감 시점에 따라 차이가 있을 수 있음
주2) 이월 인원의 비율은 수시 모집 계획 인원에서 이월된 인원의 비율임
각 대학별로 2011학년도 수시 모집에서 정시로 이월된 인원을 살펴보면 서울대는 수시 모
집 인원 1884명 중 정시 이월 규모가 147명(780)에 지나지 않았지만 상명대는 수시
선발 계획 인원 700명의 6086에 해당하는 426명이 정시 모집으로 이월되어 대학별 편
차가 상당히 큰 것으로 나타났다 하지만 2012학년도부터는 수시 미등록 충원 기간이 새
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
64 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
롭게 시행되면서 대학은 예비 합격자 순위에 따라 6일 동안 추가 충원이 가능하다 그렇
다면 과연 수시 추가 합격이 처음으로 실시되는 올해는 대학별로 당초에 계획한 수시 모
집 인원을 얼마나 선발할 수 있을까
⑴ 최상위권 대학은 충원 비율이 상당히 높을 것이다
수시 모집을 통해 대학들은 보다 다양한 인재를 선발하고자 할 뿐만 아니라 최상위권 대
학의 경우 우수한 학생을 선점하기 위한 의도로 수시 모집을 활용하기도 한다 2012학년
도 수시 모집에서 상위권 대학들은 미등록 충원 기간 동안 계획한 인원을 대부분 선발할
수 있을 것으로 예상된다 왜냐하면 [표Ⅱ-1]을 통해서도 알 수 있듯이 서강대 연세대
고려대 등을 비롯한 최상위권 대학의 수시 미충원 인원 규모는 평균적으로 25를 넘지
않는데다 최상위권 대학의 특성상 추가 합격 실시로 인해 다른 대학으로 빠져 나가는 인
원이 적기 때문이다
실제로 과거 최상위권 대학들의 정시 모집에서 추가 합격 현황을 살펴보면 3~4차 추가
합격 발표 기간내에 정시 모집 인원의 대부분을 충원할 수 있었다 따라서 정시 모집의 추
가 합격 기간의 대략 2~3차 정도에 해당하는 6일 동안의 수시 모집 미등록 충원 기간이
확보되면 최상위권 대학의 수시 충원 비율은 상당히 높을 것이다
⑵ 중하위권 대학의 충원률은 예상보다 많지 않을 것이다
하지만 중하위권 대학으로 갈수록 수시 충원 규모는 예상보다 많지 않을 것이다 [표Ⅱ
-1]의 대학별 수시 모집의 정시 이월 규모를 보면 건국대 3989 국민대 4280 상명
대 6086 숭실대 4320 홍익대 4191 등 중하위권 대학의 미충원률이 상당히 높은
것을 확인할 수 있다 뿐만 아니라 정시 모집에서 lsquo가나다rsquo군 3번의 지원 기회로 중복 합
격에 의한 추가 합격이 생기는 것과 마찬가지로 수시 모집에서도 중하위권 대학은 최초
합격자마저 상위권 대학의 추가 합격으로 빠져나갈 확률이 높아졌기 때문이다 특히 수시
미등록 충원 기간은 6일 밖에 되지 않아 정시 모집 미등록 충원 기간 20여일과는 상당히
차이가 있어 예비합격자로 충원도 쉽지 않을 전망이다 따라서 최상위권 대학과 달리 중
하위권 대학의 경우 예년과 비슷한 수준인 수시 계획 인원의 20~60이상이 정시 모집
으로 이월 될 가능성이 매우 높다
652012 입시 전망과 재수 성공전략
[표 Ⅱ-2] 2010학년도 정시 모집 추가 합격 인원
(일반 전형 기준)
대학명 모집 인원 1차 2차 3차 4차 5차 6차 총 인원
가톨릭대
가 884 218 147 43 111 - - 519
나 25 11 8 0 1 - - 20
다 213 145 188 88 157 - - 578
고려대 2054 397 95 55 - - - 547
상명대 1085 351 178 128 158 88 903
서울대 1423 145 64 54 - - - 263
서울시립대가 224 56 19 19 - - - 94
나 916 272 108 82 - - - 462
성균관대가 1278 168 48 - - - - 216
나 685 344 210 - - - - 554
숙명여대가 1235 192 49 32 35 28 10 385
나 107 22 4 1 5 - - 34
연세대 1991 575 162 82 40 - - 859
이화여대 1752 256 66 33 16 - - 371
한성대
가 464 143 104 49 - - - 487
나 29 20 12 7 - - - 55
다 550 183 98 66 - - - 582
주) 대학이 발표한 추가 합격 자료를 활용하여 작성되었으나 대학에서 공지하지 않은 추가 합격 현황은 반영되지 않았으므로 추가 합격으로 인한 총 인원과는 차
이가 있을 수 있음
결국 미등록 충원 기간이 처음으로 시행되는 2012학년도 수시 모집은 중복 합격자의 대
학간 이동이 속출하는 기존의 정시 모집과 비슷한 양상을 보일 것으로 예상된다 정시 모
집에서 대부분의 수험생은 동점자에 비해 상대적으로 우수한 특정 영역의 비중이 높은 대
학을 골라 lsquo가나다rsquo 군별로 중복 지원하고 추가 합격 가능성을 기대한다 하지만 수능
우수 영역이 나와 비슷한 학생들도 결국은 나와 비슷한 선택을 하기 때문에 비슷한 수준
의 경쟁자들 중에서 비교우위에 있는 수험생이 당연히 추가 합격의 가능성도 높다
이와 마찬가지로 다양한 수시 전형 유형 중 논술 실력이 갖춰진 수험생들은 논술 중심 전
형을 실시하는 대학들에 지원이 몰릴 것이고 특별한 이력이나 재능이 없는 수험생들은
내신 중심 전형에 중복 지원할 것이다 때문에 비슷한 스펙과 수준의 수험생들은 결국 비
슷한 선택을 할 수밖에 없다 따라서 중복 지원에 따른 추가 합격을 기대하기 위해서는 본
인의 재능과 능력을 다방면으로 분산하기 보다 자신에게 유리한 특정 전형 방법에 대해
철저히 계획하고 전략적으로 준비할 필요가 있다
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
66 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
❸ 수시 모집의 해법 역시 lsquo수능 성적rsquo이다
⑴ 주요대학 수시 전형의 689는 수능 성적이 필수적으로 반영된다
주요 대학에서는 수시 모집의 경우 수능 최저 학력 기준과 수능 우선선발 기준 적용 등
으로 수능 성적을 활용한다 정시 모집에서는 학생부 성적의 등급 간 점수차를 줄임으로
써 수능의 비중을 강화하는 한편 모집 인원의 과반수 이상을 수능 우선선발 전형으로 선
발한다 주요 대학들의 2011학년도 모집 시기별 전형 방법을 기준으로 수능 성적과 관련
된 선발 규모를 분석한 결과 주요 7개 대학들은 수시 모집 인원의 689 정시 모집의
999가 수능 성적이 절대적으로 작용하거나 관련이 있는 것으로 조사되었다 반면 수
능 최저 학력 기준이 적용되지 않는 경우는 어학 우수자 과학고 전형 등의 특별 전형이
대부분이다 학생부나 논술 위주로 선발하는 일반 전형에서 수능 최저 학력 기준을 적용
하지 않는 경우는 서강대 수시 1차 전형(일반 전형 학교생활 우수자)과 이화여대 일반 전
형(정원의 60)뿐이었다
[표 Ⅱ-3] 2011학년도 주요대학 전형 유형별 수능의 영향력
대학명 모집 시기 수능 중요 전형 수능 관련 전형 수능 무관 전형 전체정원
고려대
수시1차 지역선도인재(550)세계선도인재(250) 국제학부(45)
과학영재(170) 1015
수시2차 일반전형(우선선발-718)일반전형(일반선발-718)
사회공헌자(40)World KU(50) 체육특기자(45) 1571
정시 일반전형(1186) 1186
합계 1904(505) 1308(347) 560(148) 3772
서강대
수시1차
일반전형(338) 학교생활우수자(114)
알바트로스국제화(98)
글로벌과학인재(32) 특기자(32)
614
수시2차일반전형(413)
가톨릭지도자추천(32)가톨릭고교장추천(16) 461
정시일반전형(548)
사회기여자(16) 564
합계 564(344) 445(272) 630(384) 1639
서울대
수시
지역균형선발(729)
특기자(인문(자유전공 제외)
및 의예-362)
특기자(자연계(의예 제외) 및
자유전공(인문)-793)1884
정시 일반전형(1215) 1215
합계 1215(392) 1091(352) 793(256) 3099
672012 입시 전망과 재수 성공전략
대학명 모집 시기 수능 중요 전형 수능 관련 전형 수능 무관 전형 전체정원
성균관대
수시1차학교생활우수자(372)
지역리더육성(148)
과학인재(191) 리더십(100)
동양학인재(30) 나라사랑(20) 자기추천자
(30) 사회봉사(5) 글로벌리더Ⅰ(200)
글로벌리더Ⅱ(30) 예체능(55)
1181
수시2차 일반전형(1220) 1220
정시 일반전형(1280) 1280
합계 3020(820) - 661(180) 3681
연세대
수시1차일반우수자
(우선선발-805)
일반우수자(일반선발-345)
글로벌리더(600)
조기졸업자(200) 체육특기자(50) 음악대학
일반우수자(27) 언더우드국제대학(120)2147
수시2차진리자유(500) 사회기여자
(30) 사회적배려대상자(50)580
정시 일반전형(667) 667
합계 1472(434) 1525(449) 397(117) 3394
이화여대
수시1차
일반전형(240)
이화글로벌인재(125)
미래과학자(75)
재능우수자(50)
조형예술 우수자(43)
일반전형(360) 미래과학자(75)
이화글로벌인재(125) 지역우수인재(200)
국제학부Ⅰ(70) 체육실기우수자(9)
재능우수자(50) 음악실기우수자(29)
조형예술우수자(42)
1493
수시2차학업능력우수자
(우선선발-200)
학업능력우수자(일반선
발-200) 스크랜튼학부Ⅰ(20)420
정시 일반전형(1031)사회기여자(20)
스크랜튼학부Ⅱ(20)국제학부Ⅱ(10) 1081
합계 1231(411) 793(265) 970(324) 2994
한양대
수시1차학업우수자(260)
공학인재(145)
한양우수공학인(144) 재능우수자(89)
국제학부(45) 미래인재(60)743
수시2차 일반우수자(우선선발-579)일반우수자(일반선발-386)
사랑의 실천(34)글로벌한양(180) 1179
정시 일반전형(983) 983
합계 1562(538) 825(284) 518(178) 2905
수시 모집 9989 (689) 4519 (311) 14508
정시 모집 6966 (999) 10 (01) 6976
전체 합계 16955 (789) 4529 (211) 21484
주1) 각 대학의 2011학년도 수시 및 정시 모집요강 주요사항을 토대로 작성하였음
주2) 이화여대는 수시 일부 전형에서 상위 50~60의 인원에 대해 수능 최저 학력 기준을 적용하지 않으므로 이를 반영하여 인원을 배분하였음
⑵ 상위권 대학들은 가장 많은 인원을 선발하는 일반 전형에서 수능 우선선발을 실시한다
2011학년도 수시 모집에서 가장 많은 인원을 선발했던 논술 위주의 일반 전형에서 상위권
대학들은 전체 정원의 50~70를 수능 성적을 기준으로 선발하는 우선선발 전형을 실시
하였다 2012학년도 수시 모집에서도 고려대 경희대 등 주요 대학을 중심으로 수능 우선
선발이 확대 실시될 예정이다
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
68 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
[표 Ⅱ-4] 2011학년도 수시 모집 수능 우선선발 실시 대학
대학명 전형 유형 우선 선발 모집 인원 전형 방법 수능 최저 학력 기준
고려대 일반 전형 718명 논술 100
- 경영대학 자유전공 정경대학 언수외 모두 1등급
- 기타 인문 수리(가나) 1등급 언어 외국어 중 1개 영역 1등급
- 자연 수리(가) 1등급 나머지 3개 영역 중 1개 영역 1등급
- 의과대학 수리(가) 1등급 외국어 1등급 언어 또는 과탐 1등급
성균관대 일반 전형 610명 논술 100
- 인문 언수외 등급 합 4 이내
- 자유전공 글로벌경제학 글로벌경영학 언수외 모두 1등급
- 자연 수리(가) 과탐의 등급 합 3 이내
연세대 일반 우수자 805명학생부 20 +
논술 80
- 인문 언수외 모두 1등급
- 자연 수리(가) 과탐(2개 과목 이상) 모두 1등급
한양대 일반 우수자 579명학생부 20 +
논술 80
- 인문상경계 언수외 등급 합 4 이내
- 정책학과 파이낸스경영학과 언수외 모두 1등급
- 자연 수리(가) 외국어 과탐의 등급 합 4 이내
- 융합전자공학부 에너지공학과 수리(가) 외국어 과탐 모두 1등급
이화여대학업 능력
우수자200명
학생부 90 +
학업계획서 10 수능 4개 영역 중 2개 영역 1등급
주) 연세대는 미선발 인원이 있을 경우 인문계는 언수외 등급 합 4이내 자연계는 수리(가) 과탐 등급 합 3 이내로 선발함
또한 서울대는 내년부터 지역균형선발 전형을 단계별 전형에서 lsquo서류평가 + 면접rsquo 일괄합
산 전형으로 변경해 교과 비중을 다소 줄였다 서강대 역시 내년부터 학교생활우수자 전
형에서 교과 평균 등급이 인문계는 13등급 자연계는 15등급 이내면 만점 처리를 할 계
획이다 그만큼 학생부 교과 합격선은 예년보다 낮아질 것으로 예상된다 따라서 수능 고
득점은 정시 모집에서 뿐만 아니라 수시 모집에서도 합격의 가능성을 높여주는 중요한 변
수이다
❹ 수시 모집 더 이상 재학생들만의 전유물이 아니다
수시 모집 전형 유형 중 지원 자격에 제한을 두고 있는 특별전형을 제외하고 일반 학생을
대상으로 하는 주요 전형은 크게 학생부 중심 논술 위주의 일반 전형으로 분류할
수 있다 주요 15개 대학의 학생부 및 논술 중심 전형의 선발 규모와 지원 할 수 있는 학
년 제한 여부를 조사한 결과 학생부 중심 전형의 2배가 넘는 규모로 신입생을 선발하는
논술 위주의 일반 전형의 28만이 고교 재학생으로 지원 자격을 제한하고 있다 나머지
972의 논술 중심 전형은 지원 가능 학년에 제한을 두고 있지 않다 또한 [표Ⅱ-5]를 보
면 학생부 중심 전형을 포함한 주요 전형 전체를 기준으로 재수생이 지원 가능한 전형 유
전형과
692012 입시 전망과 재수 성공전략
형의 비율은 무려 8884를 차지한다 따라서 수시 모집이 더 이상 재학생들만의 전유물
이 아님을 확인 할 수 있다
[표 Ⅱ-5] 주요대학 2011학년도 수시 전형 지원 학년 제한에 따른 분류
구분
학생부 중심 전형 논술 중심 전형 주요 전형 전체
재수생
지원 불가
재수생
지원 가능전체
재수생
지원 불가
재수생
지원 가능전체
재수생
지원 불가
재수생
지원 가능전체
인원(명) 1543 3167 4710 344 11852 12196 1887 15019 16906
비율 3280 6720 100 280 9720 100 1116 8884 100
주) 주요 15개 대학의 2011학년도 수시 모집 전형 중 일반 학생을 대상으로 하는 유형을 기준으로 작성함
재학생만 지원 가능한 수시 전형 유형
학생부 중심 전형 논술 중심 전형
대학명 전형유형 인원 대학명 전형유형 인원
서강대 (1차) 학교생활우수자 114 연세대 (1차) 조기졸업자 200
이화여대 (1차) 지역우수인재 200 한양대 (1차) 한양우수과학인 144
서울대 지역균형선발 729
연세대 (2차) 진리자유 500
합계 1543(3280) 합 계 344(280)
재수생 이상 지원 가능한 수시 전형 유형
- 학생부 중심 전형
대학명 전형유형 인원 대학명 전형유형 인원
고려대 (1차) 지역우수인재 550중앙대
(1차) 학업우수자 197
성균관대 (1차) 학교생활우수자 372 (2차) 학생부우수자 242
한양대 (1차) 학업우수자(의예제외) 253건국대
(1차) 학생부우수자 140
동국대 (2차) 학업성적우수자 268 (2차) 수능우선학생부 400
경희대 (2차) 교과우수자 150 이화여대 (2차) 학업능력우수자 400
한국외대 (2차) 일반전형Ⅲ 195
합 계 3167(6720)
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
70 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
- 논술 중심 전형
학생부 중심 전형 논술 중심 전형
대학명 전형유형 인원 대학명 전형유형 인원
서울대 특기자(인문) 359
서강대
(1차) 일반전형(전공예약) 338
서울시립대 (1차) 전국고교우수인재 282 (2차) 일반전형 413
연세대 (1차) 글로벌리더 600 (2차) 가톨릭지도자추천 32
한양대(2차) 글로벌한양 180 연세대 (1차) 일반우수자 1150
(1차) 학업우수자(의예) 7 이화여대 (1차) 일반전형 600
동국대 (1차) 일반전형 469 중앙대 (2차) 논술우수자 722
경희대(1차) 일반학생 794
한국외대(1차) 일반전형Ⅰ 111
(1차) 오토피아인재 70 (2차) 일반전형Ⅱ 143
건국대(1차) 논술우수자 500
한양대(2차) 일반우수자 965
(1차) 국제화 262 (2차) 사랑의실천 34
고려대 (2차) 일반전형 1436
홍익대
(1차) 교과성적우수자 577
성균관대 (2차) 일반전형 1220 (1차) 홍익국제화 47
숙명여대 (2차) 논술우수자 510 (1차) 수학과학우수자 31
합 계 11852(9720)
2010학년도 수능 응시자 677829명 중 재학생 인원은 532436명(785)으로 졸업생
130658명(193)에 비해 4배 이상이 많다 하지만 실제 각 대학의 합격자 비율을 조사해
보면 재수생이 대거 합격한다는 것을 알 수 있다 특히 재학생들의 전유물로 생각했던 수
시 모집에서도 재수생들의 합격 비율은 상당히 높게 나타났다 수시 모집에서 수능 우선
선발을 실시했던 연세대 고려대 성균관대 한양대의 경우 모집 인원의 20 이상이 재수
생이었으며 연세대의 경우에는 29에 달했다 마찬가지로 정시 모집에서도 주요 대학의
합격자 현황을 보면 선발 인원의 30~40가 재수생이었으며 한양대의 경우에는 재수
생들의 합격자 비율이 무려 43에 달했다 결국 2010학년도 수험생 중 재수생이 차지하
는 비중은 193에 불과한 데 비해 수시와 정시 모집을 합한 실제 합격률은 평균 30로
재학생 인원 대비 합격률에 비해 높은 수준을 유지하고 있다 2011학년도 입시가 아직 끝
나지는 않았지만 2011학년도 대학 입시에서도 이 같은 재수생들의 초강세 현상은 계속될
것으로 예상된다
712012 입시 전망과 재수 성공전략
[표 Ⅱ-6] 2010학년도 수시 및 정시 모집 재학생 합격자 비율
대학명
수시 모집 정시 모집 전체
재학생 재수 이상 재학생 재수 이상재학생 재수 이상
532436명(785) 130658명(193)
인원 비율 인원 비율 인원 비율 인원 비율 인원 비율 인원 비율
서울대 531명 898 60명 102 760명 695 333명 305 1291명 7666 393명 2334
연세대 450명 713 181명 287 894명 595 608명 405 1344명 6301 789명 3699
고려대 712명 718 279명 282 993명 615 622명 385 1705명 6543 901명 3457
성균관대 763명 777 219명 223 410명 675 197명 325 1173명 7382 416명 2618
한양대 437명 724 167명 276 889명 570 671명 430 1326명 6128 838명 3872
이화여대 416명 852 72명 148 459명 716 182명 284 875명 7750 254명 2250
경희대 449명 860 73명 140 744명 679 351명 321 1193명 7378 424명 2622
뿐만 아니라 지난 11월에 서울대가 발표한 「2012학년도 대입전형 주요사항」에 따르면
2012학년도 정시 모집에서 서울대는 2단계 학생부 반영 비율을 축소하고 대학수학능력시
험 반영 비율을 확대할 계획을 밝혔다 따라서 서울대 역시 연세대 성균관대 한양대 등
과 마찬가지로 정시 모집에서 재수생의 합격률이 높아질 가능성이 크다
2012학년도 서울대 정시 모집 전형 계획
(2010 11 11 발표)
구분1단계 2단계
배수 수능 수능 학생부 논술 총점
2012학년도 2배수 100 30 40 (교과30 + 교과10) 30 100
2011학년도 2배수 100 20 50 (교과40 + 교과10) 30 100
따라서 현행의 대학 입시는 구조적으로 재수생에게 유리할 수밖에 없다
72 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
❶ 메가스터디 재수생의 816는 성적이 올랐다
지난해 메가스터디학원 재수정규반 전체 재원생 중 메가스터디 팀플 자격 기준이 되는
4200명의 2010학년도 수능 성적 대비 2011학년도 수능 성적을 비교 분석한 결과 재원
생의 816에 해당하는 3428명이 성적 향상을 이뤘다 또한 계열별 언middot수middot외 백분위
합산 성적을 기준으로 인문계열은 2218점 자연계열은 2344점이 상승한 것으로 조사
됐다 특히 성적향상을 이뤄낸 3428명의 성적 상승폭은 인문계 2974점 자연계 3395
점에 이르는 놀라운 결과를 나타냈다
[표 Ⅲ-1] 메가스터디 재수정규반 회원들의 수능 성적 변화
2010수능 vs 2011수능 성적 변화
구분 인원 비율
상승 3428 명 816
유지 43 명 1
하락 729 명 174
전체 4200 명 100
주) 4200명의 언수외 백분위 합산 성적 기준
백분위 수준별 분포를 보면 2010학년도에 129에 지나지 않았던 100이하~96이상 1등
급 재원생의 비율이 2011학년도 수능에서 929로 8배에 가까운 상승률을 보였다
Chapter ❸
Ⅲ 재수는 반복이 아니라 업그레이드다
732012 입시 전망과 재수 성공전략
[표 Ⅲ-2] 메가스터디 재수정규반 회원들의 백분위 수준별 분포
구분2010 수능 2011수능
인원(명) 비율() 누적비율() 인원(명) 비율() 누적비율()
100이하 ~ 96이상 54 129 129 390 929 929
95이하 ~ 89이상 704 1676 1805 1113 2650 3579
88이하 ~ 77이상 1339 3188 4993 1324 3152 6731
76이하 ~ 60이상 1207 2874 7867 939 2236 8967
60이하 896 2133 100 434 1033 100
주)언수외 평균 백분위 기준
특히 언middot수middot외 평균 백분위 성적을 기준으로 2010학년도 수능 시험 대비 2011학년도
수능 결과를 비교해 본 결과 2011수능에서 평균 1등급을 받은 재수생 중 9186가 지난
해 수능에서는 2등급 이하 수준이었던 것으로 나타났다 심지어 지난해 수능에서는 평균
백분위가 60이 되지 않는 평균 4등급 이하 수준이었으나 백분위 합산 성적을 기준으로
무려 116점이 상승하면서 2011학년도 수능 평균 96 이상으로 비약적인 성적 향상을 보인
학생도 있었다 또한 2011수능 평균 2등급을 받은 학생 중 지난해 4등급 이하 수준이었던
재수생은 12명으로 이들의 최대 상승폭은 151점이나 되었다
[표 Ⅲ-3] 2010수능 대비 2011수능 등급 구간별 이동 현황
2010 수능
평균 백분위
2011 수능 평균 백분위
1등급 2등급 3등급 4등급
인원 비율 최대 상승폭 인원 비율 최대 상승폭 인원 비율 최대 상승폭 인원 비율 최대 상승폭
100이하 ~ 96이상 31명 814 9 - - - - - - - - -
95이하 ~ 89이상 230명 6037 28 255명 2578 19 - - - - - -
88이하 ~ 77이상 108명 2835 62 578명 5844 55 360명 3529 33 - - -
76이하 ~ 60이상 11명 289 93 144명 1456 97 554명 5431 76 337명 4560 49
60이하 1명 026 116 12명 121 151 106명 1039 153 402명 5440 156
전체 381명 100 - 989명 100 - 1020명 100 - 739명 100 -
주) 최대 상승폭은 성적 상승자들의 언수외 백분위 합산 성적 기준
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
74 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
❷ 수능의 첫 관문 6월 모의평가에서 이미 성패는 좌우됐다
이들의 2010수능부터 6월~9월 모의평가와 2011수능까지 성적 변화를 조사한 결과 인
문계열과 자연계열 모두 6월 모의평가에서 비약적인 성적 상승을 나타냈다 2010수능 대
비 2011수능 성적의 점수 차이는 언어수리외국어 영역이 각각 인문계는 1101점961
점912점 상승하였고 자연계는 921점1566점907점 상승하였지만 각 기간별 성적
상승률을 보면 6월 모의평가에서 가장 높은 상승폭을 보여줬음을 확인할 수 있다 또한 6
월 모의평가에 비해 9월 모의평가는 반수생까지 가세하면서 실질적인 경쟁자가 확대된
점을 감안한다면 큰 폭의 하락 없이 6월 모의평가 수준을 유지한 것만으로도 성적 상승이
상의 의미를 갖는다고 볼 수 있다 따라서 2012학년도 입시를 재도전하는 수험생이라면
6월 평가원 모의고사를 실제 수능으로 생각하고 자신이 끌어올릴 수 있는 최대치를 목표
로 6월 모의평가를 준비할 필요가 있다
[표 Ⅲ-4] 계열별middot영역별 2010수능 ~ 2011수능 성적 변화
구분
인문계 자연계
언어 수리 외국어 언어 수리 외국어
점수 차이 점수 차이 점수 차이 점수 차이 점수 차이 점수 차이
2010수능 7015 - 7520 - 7503 - 6828 - 6288 - 7262 -
6월 수능 8109 1094 8681 1164 8497 994 8034 1206 8110 1822 8318 1056
9월 수능 8151 042 8623 058 8448 049 7883 151 7757 353 8190 128
2011수능 8116 035 8484 139 8415 033 7749 134 7854 097 8169 021
2010 vs 2011 점수 차이 1101 961 912 921 1566 907
주) 2010년 메가스터디 재수정규반 회원의 언수외 평균 백분위 기준
752012 입시 전망과 재수 성공전략
특히 6월 모의평가 결과는 수시 지원 여부 및 지원 대학을 결정하는 중요한 자료가 된다
예를 들어 6월 모의평가를 통해 남은 기간 수능 성적 향상에 대한 자신감이 있는 수험생
이라면 수시 모집은 수능 이후에 대학별고사를 실시하는 2차 전형을 위주로 지원하고 최
대한 수능 준비에 몰두 할 필요가 있다 반면 모의평가 결과가 학생부 성적 등 다른 전형
요소나 자신의 목표에 비해 낮게 나왔다면 학생부 성적이나 논술의 비중이 큰 수시 모집
준비에 많은 시간을 투자하는 것이 효과적일 수 있다 이렇듯 수험생들에게 있어 6월 모
의평가는 수능 준비에 대한 중간 평가일 뿐만 아니라 대입 후반전을 위한 작전 타임의 역
할도 크다
❸ 인문계는 언어 자연계는 수리 영역의 성적 상승이 두드러졌다
백분위 점수 구간별로 언어middot수리middot외국어 각 영역별 성적 상승 폭을 조사한 결과 계
열별로 인문계는 평균 1101점961점921점 상승하였고 자연계는 평균 921점1566
점907점 상승함으로써 인문계 학생들은 언어 영역에서 자연계 학생들은 수리 영역에
서 가장 큰 성적 변화를 보여줬다 주목할 점은 [표Ⅲ-5]의 자연계열 수준별middot영역별 성
적 변화를 살펴 보면 백분위 100이하 ~ 96이상에 해당하는 최상위권 수험생들의 경우는
수리 영역보다는 언어middot외국어 영역의 성적 상승폭이 더 높다 이는 실제로 자연계열 최
상위권 수험생들은 수리보다는 언어middot외국어 영역이 취약해 대학 입시에 실패하고 재수
를 선택한 경우가 많기 때문으로 분석된다 인문계열 최상위권 역시 평균 상승 폭이 가장
높은 언어 영역보다는 수리middot외국어 영역에서 높은 상승률을 보임으로써 자연계와 마찬
가지로 입시 실패의 원인이 수리middot외국어 영역에 있었음을 확인할 수 있다 즉 최상위권
수험생의 경우는 계열별 특성보다는 개인별 취약 영역을 우선적으로 파악하여 전략적으
로 준비하는 것이 중요하다 하지만 자신이 백분위 평균 95이하 수준의 2등급 이하권이라
면 인문계열은 언어 영역에 자연계는 수리 영역에 주력하는 것이 좋다
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
76 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
[표 Ⅲ-5] 수준별middot영역별 수능 성적 변화
구분총점 변화
영역별 성적 변화
언어 수리 외국어
2010수능 2011수능 차이 2010수능 2011수능 차이 2010수능 2011수능 차이 2010수능 2011수능 차이
100이하 ~ 96이상 28946 29388 442 9692 9796 104 9627 9785 158 9627 9808 181
95이하 ~ 89이상 27571 28661 1090 9016 9455 439 9312 9650 339 9243 9556 313
88이하 ~ 77이상 24933 27143 2211 7904 8838 934 8612 9227 616 8417 9078 661
76이하 ~ 60이상 20688 24202 3515 6405 7720 1315 7137 8280 1144 7146 8202 1056
구분총점 변화
영역별 성적 변화
언어 수리 외국어
2010수능 2011수능 차이 2010수능 2011수능 차이 2010수능 2011수능 차이 2010수능 2011수능 차이
100이하 ~ 96이상 29220 29520 300 9800 9880 080 9780 9820 040 9640 9820 180
95이하 ~ 89이상 27178 28552 1374 9218 9554 336 8725 9429 704 9235 9569 333
88이하 ~ 77이상 24870 27083 2213 8353 8934 581 7780 8992 1211 8737 9157 420
76이하 ~ 60이상 20536 24021 3485 6897 7820 922 6191 7887 1696 7448 8315 867
[표Ⅲ-6]의 수능 영역별 원점수 평균 및 표준편차를 보면 해마다 언어 영역과 수리 lsquo가rsquo
형의 경우 수리 lsquo나rsquo형과 외국어 영역에 비해 상대적으로 표준편차가 작았다
[표 Ⅲ-6] 2009~2011학년도 수능 영역별 원점수 평균 및 표준편차 비교
영역2009학년도 수능 2010학년도 수능 2011학년도 수능
원점수 평균 표준편차 원점수 평균 표준편차 원점수 평균 표준편차
언어 6417 1778 6837 1823 6456 1767
수리 lsquo가rsquo형 4727 1935 5560 2047 4770 1950
lsquo나rsquo형 3820 2130 4499 2650 4076 2499
외국어 6066 2213 5641 2185 5665 2076
이처럼 평균과 표준편차에 따라 각 영역별 표준점수 최고점과 최저점 구간의 점수 격차
는 다르게 나타난다 지난해 수능 원점수 100점 구간에서 영역별 표준점수 차이를 보면
수리 lsquo나rsquo형은 80점에 불과하지만 언어 영역과 수리 lsquo가rsquo형은 각각 113점과 102점으로 점수
격차가 매우 크다
(자연계기준)
(인문계기준)
772012 입시 전망과 재수 성공전략
[표 Ⅲ-7] 2011학년도 수능 영역별 표준점수 최고점 및 최저점 비교
구분 언어수리
외국어lsquo가rsquo형 lsquo나rsquo형
평 균 6456 4770 4076 5665
표준편차 1767 1950 2499 2076
표준점수최고점① 140 153 147 142
최저점② 27 51 67 46
차이①-② 113 102 80 96
뿐만 아니라 대학들은 4개 영역의 총점으로 수능 성적을 반영하는 것이 아니라 각 영역별
가중치를 부여하여 성적을 산출한다 일반적으로 인문계열 모집단위는 언어 자연계열
모집단위는 수리 영역의 반영 비중이 높다 때문에 인문계는 언어 자연계는 수리 영역의
점수 상승을 위해 노력해야 할 것이다
[표 Ⅲ-8] 2011학년도 주요 대학 모집 군별 수능 영역별 비중
모집군인문계 자연계
가중치 유형 대학명 가중치 유형 대학명
lsquo가rsquo군
언수외 고려대(서울) 성균관대 연세대(서울) 중앙대 한양대 언수외 고려대
언외
가톨릭대 경북대 경상대 공주대 광운대 국민대
동국대(서울) 부산대 숙명여대 숭실대 아주대(경
영 금융공학 제외) 인천대 인하대 전남대 전북대
창원대 충남대 충북대 한국교원대 한국외대(서울)
수외과 가톨릭대
수외 경희대(서울-일부 제외) 서울시립대 수과 경희대(서울) 성균관대 연세대 이화여대 인하대
동일비율군산대 부경대 부산교대 연세대(원주-사회계열)
진주교대 한경대 홍익대(서울)수외
경북대 경상대 공주대 국민대 광운대 동국대 부
산대 서울시립대 숭실대 아주대 인천대 전남대
전북대 중앙대 창원대 충남대 충북대 한국교원대
한북대 한세대 한양대
기타서울과학기술대(일부학과 제외-언어)
이화여대(언어)수 서울과학기술대
lsquo나rsquo군
언수외 가톨릭대 성균관대 제주대 중앙대 한양대 언수외 제주대
언외
건국대(서울) 경북대 경희대(국제-국제학과 제외)
공주대 단국대 동국대(서울) 명지대 부산대 상명
대(서울) 서울여대 세종대 숙명여대 숭실대 인하
대 전남대 전북대 충남대 충북대 한국외대(서울)
수과 경희대 성균관대 인하대
수외 경희대(서울-일부 학과 제외) 서강대 서울시립대 수외
건국대(서울) 경북대 경상대 공주대 단국대 동국
대(서울) 명지대 부산대 상명대 서강대 서울시립
대 세종대 전남대 전북대 중앙대 충남대 충북대
한양대
동일 비율
경인교대 공주교대 광주교대 대구교대 부경대 서
울교대 서울대 연세대(원주-사회계열) 전주교대
청주교대 춘천교대
수 서울대 연세대(원주)
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
78 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
모집군인문계 자연계
가중치 유형 대학명 가중치 유형 대학명
lsquo다rsquo군
언수외 제주대 중앙대(서울) 한양대(에리카) 언수외 제주대
언외
가톨릭대 건국대(서울) 경상대 경희대(국제-국제학
과 제외) 광운대 국민대 단국대 명지대 상명대(서
울) 서경대 숙명여대 아주대(경영 금융공학 제외)
인천대 창원대 한국외대(용인)
수외과 가톨릭대
수외 경희대(서울-일부 학과 제외) 서울시립대 수과 경희대
동일 비율 군산대 홍익대(서울) 수외
강원대 건국대(서울) 고려대(세종) 광운대 국민대
단국대 명지대 서경대 숭실대 아주대 인천대 창
원대 한양대(에리카)
기타 강원대(춘천-외국어) - -
주1) 다수 모집단위에 해당하는 수능 영역별 반영 비율을 기준으로 정리하였음
주2) 가톨릭대는 언외탐 30 수리 10의 비율로 반영하며 서울대는 수리 영역에 25의 가중치를 부여함
❹ 수시 합격자의 7323는 주요 대학에 합격했다
지난해 메가스터디 재수정규반 회원 4200명 중 수시 모집에 지원하여 합격한 수험생은
총 467명으로 이 중 7323에 해당하는 342명이 주요 11개 대학 및 카이스트 등의 특수
대학에 합격한 것으로 조사됐다
[표 Ⅲ-9] 메가스터디 재수정규반 회원들의 2011학년도 수시 모집 합격 현황
구분 경희대 고려대 서강대 서울대서울
시립대성균관대 연세대 이화여대 중앙대 특수대 한국외대 한양대 소계
인원(명) 24 57 31 1 3 42 54 13 26 19 11 61 342
비율() 514 1221 664 021 064 899 1156 278 557 407 236 1306 7323
주) 메가스터디 재수정규반 재원생 중 팀플 자격 기준이 되는 4200명 대상으로 조사한 결과로 중복 합격자 인정
❺ 메가스터디 재수 정규반 학원생들의 성적 변화
지난해 메가스터디 재원생 중 괄목할 만한 성적 향상을 보인 학생 가운데 문과 최수홍 학
생은 백분위 성적을 무려 93점 향상시켜 2011학년도 수능 기준 백분위 합이 294점이었
다 이처럼 성적 향상 폭이 컸던 지난해 메가스터디 재수 정규반 학생들의 성적을 살펴보
792012 입시 전망과 재수 성공전략
면 언middot수middot외 백분위 합이 85점 이상 상승한 것으로 나타났다(2011 수능 성적 백분위 평
균 90 이상 수험생 기준) 성적 향상 폭이 큰 학생들은 인문middot자연계열 모두 대체로 수리
영역의 점수 상승 폭이 상당히 컸기 때문에 재수생 입장에서는 수리 영역이 주력 과목이
되어야 할 것이다
[표 Ⅲ-10] 2010 vs 2011 수능 성적 향상 폭이 큰 메가스터디 재원생(언middot수middot외 백분위 평균 90 이상)
계열 이름2010 수능 성적(백분위) 2011 수능 성적(백분위) 2011~2010
성적 차이성적 향상률
총점 언어 수리 외국어 총점 언어 수리 외국어
인문
최수홍 201 68 50 83 294 96 100 98 93 939
강현철 217 97 48 72 294 99 97 98 77 928
양재영 222 90 81 51 293 99 97 97 71 910
이용규 220 88 73 59 291 99 99 93 71 888
박영수 173 78 0 95 289 99 93 97 116 913
문건희 197 51 85 61 289 92 100 97 92 893
정위수 144 40 67 37 284 96 93 95 140 897
김주희 190 44 61 85 284 93 95 96 94 855
허유정 206 78 38 90 284 85 99 100 78 830
권희태 207 55 78 74 281 97 93 91 74 796
박민지 187 86 37 64 280 96 93 91 93 823
김현규A 196 73 54 69 280 91 100 89 84 808
김민우 199 62 91 46 280 93 90 97 81 802
김호연 203 78 56 69 279 97 87 95 76 784
이원준 201 44 88 69 277 97 93 87 76 768
김으뜸 206 69 86 51 277 95 100 82 71 755
박승훈 195 69 75 51 276 91 97 88 81 771
윤두리 196 64 67 65 276 85 98 93 80 769
염기훈 198 59 77 62 276 93 96 87 78 765
이경민 188 59 65 64 275 96 92 87 87 777
구희영 201 83 50 68 275 96 97 82 74 747
최원석 122 62 12 48 273 87 93 93 151 848
김현희 182 91 12 79 273 97 86 90 91 771
김규진 188 44 69 75 273 81 100 92 85 759
이영은 155 35 67 53 271 91 95 85 116 800
황성현 177 40 44 93 271 77 95 99 94 764
정회진 195 53 73 69 271 81 99 91 76 724
강서우 183 53 69 61 270 83 95 92 87 744
자연
강태현 230 73 58 99 299 100 100 99 69 986
문예림 202 78 50 74 293 97 100 96 91 929
이원종 208 73 54 81 291 97 98 96 83 902
정재윤 222 69 58 95 289 96 96 97 67 859
김동민 203 84 38 81 286 99 91 96 83 856
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
80 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
계열 이름2010 수능 성적(백분위) 2011 수능 성적(백분위) 2011-2010
성적 차이성적 향상률
총점 언어 수리 외국어 총점 언어 수리 외국어
자연
이종원 219 83 68 68 286 93 98 95 67 827
이종화 207 62 74 71 284 97 99 88 77 828
김성민 211 84 58 69 283 96 98 89 72 809
김태윤 214 82 65 67 283 97 97 89 69 802
임우준 185 80 30 75 282 96 89 97 97 843
윤동열 190 62 47 81 279 92 89 98 89 809
고두현 212 84 69 59 278 99 94 85 66 750
김종태 178 64 65 49 277 92 90 95 99 811
배준영 185 64 43 78 277 89 92 96 92 800
유경탁 210 64 87 59 276 97 90 89 66 733
강석원 198 66 76 56 275 93 94 88 77 755
김대환 169 73 31 65 274 91 86 97 105 802
김샛별 180 64 31 85 274 93 91 90 94 783
장태영 185 86 35 64 273 95 86 92 88 765
이종혁 203 80 41 82 273 95 96 82 70 722
박은진 207 95 40 72 273 96 84 93 66 710
김재호 173 57 79 37 272 91 99 82 99 780
이재국 189 64 61 64 272 97 90 85 83 748
박승연 190 71 61 58 272 99 89 82 82 745
오연주 193 80 48 65 270 92 90 88 77 720
주) lsquo성적 향상률rsquo은 수험생이 향상시킬 수 있는 최대치의 점수 대비 실제 수험생이 향상시킨 점수의 비율을 나타내는 수치임
성적 향상률 = 실제 향상 점수 divide 향상 가능 점수
there4 2011 수능 백분위 점수 - 2010 수능 백분위 점수
언수외 합산 백분위 만점 - 2010 수능 백분위 점수 times 100
812012 입시 전망과 재수 성공전략
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
오민기 순천금당고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 물리Ⅱ 화학Ⅱ -
표준점수 114 78 94 46 37 42 48 -
백분위 71 17 41 41 8 25 50 -
등급 4 7 5 5 8 6 5 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김민성 삼산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리
경제
지리
법과
사회-
표준점수 88 112 93 46 53 57 52 -
백분위 26 69 39 38 57 74 64 -
등급 6 4 6 5 4 4 4 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
임우준 자양고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 생물Ⅱ -
표준점수 118 89 116 43 50 52 47 -
백분위 80 30 75 32 53 54 43 -
등급 3 6 4 6 5 5 5 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
오민기 순천금당고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)
물리
Ⅰ
화학
Ⅰ
물리
Ⅱ
화학
Ⅱ-
표준점수 127 122 126 61 62 44 35 -
백분위 93 86 90 81 83 35 2 -
등급 2 3 2 3 3 6 9 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김민성 삼산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리
경제
지리정치 -
표준점수 124 138 119 61 64 71 44 -
백분위 91 95 79 83 90 99 31 -
등급 2 2 3 3 2 1 6 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
임우준 자양고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ생물Ⅱ -
표준점수 129 124 134 38 57 68 69 -
백분위 96 89 97 11 71 97 97 -
등급 1 2 1 7 4 1 1 -
언수외탐 백분위 합 175점 rArr 351점 176점
언수외탐 백분위 합 203점 rArr 360점 157점
언수외탐 백분위 합 239점 rArr 379점 140점
2010년 메가스터디 학원생의 성적 상승 사례 - 언수외탐(탐구 2과목)기준
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
82 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김주희 방산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ
생물
Ⅱ-
표준점수 100 108 123 47 49 48 51 -
백분위 44 61 85 43 45 43 54 -
등급 5 4 3 5 5 5 5 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김종태 인창고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)
물리
Ⅰ
생물
Ⅰ
물리
Ⅱ
생물
Ⅱ-
표준점수 110 110 100 57 50 42 56 -
백분위 64 65 49 71 48 25 68 -
등급 4 4 5 4 5 6 4 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김호연
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 117 105 112 55 43 45 45 -
백분위 78 56 69 64 29 34 40 -
등급 3 5 4 4 6 6 5 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김주희 방산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리사회
문화- - -
표준점수 127 138 132 64 63 - - -
백분위 93 95 96 88 91 - - -
등급 2 2 1 2 2 - - -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김종태 인창고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)
물리
Ⅰ
지구
과학Ⅰ
지구
과학Ⅱ- -
표준점수 125 125 131 59 64 70 - -
백분위 92 90 95 77 91 97 - -
등급 2 2 2 3 2 1 - -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김호연
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한극근
현대사정치 경제
사회
문화-
표준점수 131 128 131 67 54 46 64 -
백분위 97 87 95 98 65 42 94 -
등급 1 3 2 1 4 5 2 -
언수외탐 백분위 합 240점 rArr 374점 134점
언수외탐 백분위 합 248점 rArr 371점 123점
언수외탐 백분위 합 255점 rArr 375점 120점
832012 입시 전망과 재수 성공전략
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
박민지 불암고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ생물Ⅱ -
표준점수 121 94 109 54 57 52 51 -
백분위 86 37 64 65 72 53 54 -
등급 3 6 4 4 4 5 5 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
문건희 송내고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리경제
사회
문화-
표준점수 104 126 107 51 36 60 40 -
백분위 51 85 61 57 11 83 20 -
등급 5 3 4 5 7 3 7 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
강현철
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 129 101 114 46 40 63 41 -
백분위 97 48 72 41 18 89 22 -
등급 1 5 4 5 7 2 6 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
박민지 불암고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형세계
지리국사 세계사
사회
문화-
표준점수 129 135 127 57 65 66 54 -
백분위 96 93 91 70 89 96 60 -
등급 1 2 2 4 2 1 4 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
문건희 송내고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리경제
사회
문화-
표준점수 125 147 133 51 45 64 62 -
백분위 92 100 97 56 29 88 87 -
등급 2 1 1 5 6 2 3 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
강현철
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리한국
지리
한국근
현대사
사회
문화-
표준점수 136 141 136 55 63 62 67 -
백분위 99 97 98 67 87 83 98 -
등급 1 1 1 4 3 3 1 -
언수외탐 백분위 합 256점 rArr 373점 117점
언수외탐 백분위 합 267점 rArr 377점 110점
언수외탐 백분위 합 282점 rArr 387점 105점
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
84 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
권희태 동원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
나형 화학Ⅰ 생물Ⅰ지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 106 120 115 54 48 56 40 -
백분위 55 78 74 65 42 64 16 -
등급 5 3 4 4 5 4 7 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
허유정 누원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 생물Ⅱ -
표준점수 117 95 127 47 50 55 61 -
백분위 78 38 90 44 53 65 82 -
등급 3 6 2 5 5 4 3 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
최수홍
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 생물 Ⅱ -
표준점수 111 102 122 61 49 67 61 -
백분위 68 50 83 83 50 98 83 -
등급 4 5 3 3 5 1 3 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
권희태 동원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형세계
지리
한국
지리
경제
지리경제 아랍어
표준점수 130 135 127 66 66 61 44 46
백분위 97 93 91 97 94 86 34 32
등급 1 2 2 1 2 3 6 6
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
허유정 누원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)
경제
지리
한극근
현대사
법과
사회- 아랍어
표준점수 121 144 142 72 67 69 - 51
백분위 85 99 100 99 98 96 - 72
등급 3 1 1 1 1 1 - 4
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
최수홍
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 정치 경제 - - -
표준점수 129 147 136 73 66 - - -
백분위 96 100 98 99 91 - - -
등급 1 1 1 1 2 - - -
언수외탐 백분위 합 272점 rArr 377점 105점
언수외탐 백분위 합 280점 rArr 383점 103점
언수외탐 백분위 합 292점 rArr 389점 97점
852012 입시 전망과 재수 성공전략
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
윤동열 서라벌고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ생물Ⅱ -
표준점수 109 100 120 57 63 52 52 -
백분위 62 47 81 73 89 53 58 -
등급 4 5 3 4 2 5 5 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
배준영 송원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 110 98 118 49 62 46 55 -
백분위 64 43 78 50 85 37 69 -
등급 4 5 3 5 3 6 4 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김현규 예산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 115 104 112 57 61 63 61 -
백분위 73 54 69 73 84 91 82 -
등급 4 5 4 4 3 2 3 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
윤동열 서라벌고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ - -
표준점수 125 124 135 59 57 68 - -
백분위 92 89 98 77 69 98 - -
등급 2 2 1 3 4 1 - -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
배준영 송원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ - -
표준점수 123 127 132 63 57 54 - -
백분위 89 92 96 87 71 67 - -
등급 2 2 1 2 4 4 - -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김현규 예산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국근
현대사세계사
사회
문화- -
표준점수 124 147 125 67 66 61 - -
백분위 91 100 89 98 96 84 - -
등급 2 1 2 1 1 3 - -
언수외탐 백분위 합 271점 rArr 367점 96점
언수외탐 백분위 합 262점 rArr 356점 94점
언수외탐 백분위 합 284점 rArr 377점 93점
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
86 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김동민 상계고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 물리Ⅱ -
표준점수 120 95 120 58 34 54 68 -
백분위 84 38 81 74 3 60 95 -
등급 3 6 3 4 9 4 1 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
양재영
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리한국
지리국사 세계사 -
표준점수 123 123 101 58 59 44 56 -
백분위 90 81 51 74 79 37 68 -
등급 2 3 5 4 3 6 4 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
고두현
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 120 112 106 54 54 60 50 -
백분위 84 69 59 62 65 81 58 -
등급 3 4 5 4 4 3 4 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김동민 상계고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 생물Ⅰ 물리Ⅱ 화학Ⅱ -
표준점수 134 126 132 64 62 70 43 -
백분위 99 91 96 88 85 95 30 -
등급 1 2 1 2 3 1 6 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
양재영
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리 국사한국
지리세계사 -
표준점수 133 141 133 69 52 64 64 -
백분위 99 97 97 99 64 90 88 -
등급 1 1 1 1 4 2 2 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
고두현
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ- -
표준점수 133 129 122 68 59 63 - -
백분위 99 94 85 98 77 88 - -
등급 1 2 3 1 3 3 - -
언수외탐 백분위 합 288점 rArr 378점 90점
언수외탐 백분위 합 299점 rArr 388점 89점
언수외탐 백분위 합 285점 rArr 371점 86점
872012 입시 전망과 재수 성공전략
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
박승훈 충암고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
한국근
현대사경제
사회
문화-
표준점수 112 117 101 65 49 56 67 -
백분위 69 75 51 92 49 73 96 -
등급 4 4 5 2 5 4 1 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이원종 세광고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 115 104 120 64 60 66 62 -
백분위 73 54 81 91 80 95 84 -
등급 4 5 3 2 3 1 3 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이용규 경복고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리정치 경제
사회
문화-
표준점수 122 116 106 62 35 57 46 -
백분위 88 73 59 87 7 75 36 -
등급 2 4 5 3 8 4 6 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
박승훈 충암고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리정치 경제
사회
문화-
표준점수 124 147 124 67 64 74 58 -
백분위 91 97 88 96 91 100 75 -
등급 2 1 3 1 2 1 4 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이원종 세광고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 생물Ⅱ -
표준점수 130 135 132 61 67 66 66 -
백분위 97 97 96 81 96 94 92 -
등급 1 1 1 3 1 2 2 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이용규 경복고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리경제
사회
문화- -
표준점수 134 145 129 61 64 69 - -
백분위 99 99 93 83 88 99 - -
등급 1 1 2 3 2 1 - -
언수외탐 백분위 합 289점 rArr 374점 85점
언수외탐 백분위 합 301점 rArr 385점 84점
언수외탐 백분위 합 301점 rArr 385점 84점
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
88 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김으뜸 송현고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리국사
한국근
현대사-
표준점수 112 127 101 62 59 47 47 -
백분위 69 86 51 87 77 48 44 -
등급 4 3 5 3 3 5 5 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이종화 명덕고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 109 113 113 59 61 64 58 -
백분위 62 74 71 77 84 94 75 -
등급 4 4 4 3 3 2 4 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김민우 무룡고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리한국
지리
경제
지리
사회
문화-
표준점수 109 131 98 68 71 33 70 -
백분위 62 91 46 97 89 7 99 -
등급 4 2 5 1 1 8 1 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김으뜸 송현고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리
경제
지리정치 -
표준점수 128 147 121 58 64 64 57 -
백분위 95 100 82 75 90 92 75 -
등급 2 1 3 3 2 2 4 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이종화 명덕고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ- -
표준점수 131 142 124 62 63 68 - -
백분위 97 99 88 83 87 97 - -
등급 1 1 3 3 3 1 - -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김민우 무룡고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리한국
지리
사회
문화- -
표준점수 127 131 133 65 65 67 - -
백분위 93 90 97 91 91 98 - -
등급 2 2 1 2 2 1 - -
언수외탐 백분위 합 288점 rArr 368점 80점
언수외탐 백분위 합 296점 rArr 376점 80점
언수외탐 백분위 합 297점 rArr 375점 78점
892012 입시 전망과 재수 성공전략
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이원준 성남고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국근
현대사세계사 정치 경제 -
표준점수 100 129 112 64 61 60 65 -
백분위 44 88 69 92 78 82 91 -
등급 5 2 4 2 3 3 2 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김성민
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 120 106 112 59 66 67 67 -
백분위 84 58 69 76 92 97 93 -
등급 3 5 4 3 2 1 2 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이종원
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 119 111 111 34 61 64 61 -
백분위 83 68 68 2 83 92 83 -
등급 3 4 4 9 3 2 3 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이원준 성남고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
한국근
현대사세계사 경제 -
표준점수 130 135 123 66 64 65 64 -
백분위 97 93 87 94 90 92 88 -
등급 1 2 3 2 2 2 2 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김성민
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 129 138 125 69 67 68 61 -
백분위 96 98 89 97 96 98 81 -
등급 1 1 2 1 1 1 3 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이종원
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 127 136 131 64 63 65 71 -
백분위 93 98 95 88 87 92 98 -
등급 2 1 2 2 2 2 1 -
언수외탐 백분위 합 293점 rArr 370점 77점
언수외탐 백분위 합 306점 rArr 381점 75점
언수외탐 백분위 합 307점 rArr 381점 74점
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
90 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김태윤 신일고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ
지구
과학Ⅰ물리Ⅱ
지구
과학Ⅱ-
표준점수 119 110 111 65 60 47 70 -
백분위 82 65 67 93 79 47 97 -
등급 3 4 4 2 3 5 1 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
강태현
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ
지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 115 106 139 64 67 60 61 -
백분위 73 58 99 91 94 79 82 -
등급 4 5 1 2 2 3 3 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
정재윤 제주제일고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 112 106 133 65 47 65 70 -
백분위 69 58 95 90 39 97 97 -
등급 4 5 1 2 5 1 1 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김태윤 신일고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ
지구
과학Ⅱ-
표준점수 131 135 125 73 71 65 70 -
백분위 97 97 89 100 100 93 97 -
등급 1 1 2 1 1 2 1 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
강태현
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ
지구
과학Ⅰ물리Ⅱ -
표준점수 138 146 139 68 67 62 69 -
백분위 100 100 99 96 96 85 94 -
등급 1 1 1 1 1 3 2 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
정재윤 제주제일고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 129 131 134 57 46 72 68 -
백분위 96 96 97 69 40 100 95 -
등급 1 2 1 4 5 1 1 -
언수외탐 백분위 합 309점 rArr 383점 74점
언수외탐 백분위 합 323점 rArr 395점 72점
언수외탐 백분위 합 319점 rArr 387점 68점
912012 입시 전망과 재수 성공전략
재수를 하게 되는 첫 번째 이유는 부족한 성적으로 자신이 목표하는 대학에 진학하지 못했
기 때문이다 그런데 재수를 고민하는 대부분의 수험생은 1년이라는 시간을 더 투자하면
당연히 성적이 오를 것이라는 막연한 기대심을 가지고 있다 하지만 실제로 재수를 경험했
던 선배들 중 성공적인 결과를 얻었다고 자신있게 말할 수 있는 사람은 그리 많지 않다
그렇다면 1년의 시간을 한 번 더 투자 했음에도 불구하고 원하는 만큼 성적이 오르지 않
는 이유는 무엇일까 그 이유는 공부량의 부족 때문일 수도 있고 슬럼프로 시간을 허비
한 때문일 수도 있으며 명확한 목표의식이나 동기 부여가 부족해서일 수도 있다
이렇듯 재수 생활의 성공을 방해하는 여러 요소들을 메가스터디는 Replay라 규정하였다
Replay의 대표적인 유형
이런 생각 Replay 하지 마라
bull확고한 목표의식이나 동기부여가 부족한 경우
bull꾸준함이 부족하고 편하고 쉽게만 공부하려는 경우
bull난 해도 안 된다고 자포자기(自暴自棄) 하는 경우
bull선생님이나 학원을 신뢰하지 못하는 경우
이런 공부 Replay 하지 마라
bull의욕만 앞서 무리한 계획을 세우고 끝까지 실천하지 못하는 경우
bull모의고사 성적에 일희일비하며 장기적인 학습계획을 세우지 못하는 경우
bull잘못된 수시 지원전략으로 무계획적인 준비를 하는 경우
이런 생활 Replay 하지 마라
bull수업시간에 집중하지 않고 자습하는 경우
bull불규칙한 생활로 인해 학습리듬과 체력저하를 일으키는 경우
bull이성교재 및 생활적인 문제로 고민이 많은 경우
Chapter ❸
Ⅳ Replay 말고 TEAM play 하라
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
92 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
TEAM play란
위에서 언급한 Replay적 요소를 그대로 답습하지 않고 재수 생활을 성공적으로 이끌기
위한 새로운 해법으로 메가스터디는 lsquoTEAM playrsquo를 제안한다
재수 성공의 법칙 TEAM play란 담겨있는 뜻 그대로 lsquo같이 행동하는 것rsquo의 의미가 있다
복잡하고 다양한 현행의 입시 환경에서 오직 본인의 lsquo공부rsquo만으로 성공하기란 쉽지 않듯이
재수를 성공으로 이끌기 위해서는 함께함으로써 시너지 효과를 기대할 수 있을 것이다
메가스터디가 제시하는 TEAM play를 통해 재수 성공의 해법을 찾아보도록 하자
TEAM play 속의 재수 성공을 위한 핵심 키워드는 다음 4가지로 요약된다
T Turning - point
(전환점)재수(再修)는 한 단계 높은 목표를 향한 내 인생의 터닝포인트가 되어야 한다
E Effort amp Passion
(노력과 열정)목표에 대한 끊임없는 노력과 열정적인 자세는 필수다
A Acquirement amp Achievement
(습득과 성취)학습(學習)을 통해 진정한 성취감을 맛볼 수 있어야 한다
M Management amp Control
(관리와 통제)유혹에 휩쓸리지 않는 자기관리와 통제가 수반되어야 한다
TEAM play의 핵심은 lsquo나rsquo 자신이 주체가
되어 이 4개의 성공 요소를 유기적으로
결합해야 한다는 데 있다 재수가 내 인생
의 lsquo전환점rsquo임을 스스로가 깊이 인식하고
공부에 대한 노력과 열정을 가슴 깊이 품
어 지식을 내 것으로 만들기 위해 스스로
를 관리하고 통제해 나가야 궁극적인 성
공을 맛볼 수 있다
Turning point
Effortamp
Passion
Acquirementamp
Achievement
Management amp Control
성공 재수 전략 TEAM play
932012 입시 전망과 재수 성공전략
❶ 재수를 인생의 Turning Point로 만들어라
재수의 출발은 철저한 반성과 계획 수립에서 시작된다 스스로를 실패자나 낙오자로 생각
할 것이 아니라 인생을 배운다는 자세로 임해야 한다 자신이 살아온 과정에 대해 반성
을 해 봄으로써 자신의 lsquo인간성rsquo을 계발하는 계기로 삼아야 한다
인생은 끊임없는 재수(再修)의 연속이다 패배감에 젖어 방황하는 것은 나약한 자신에게
무릎을 꿇는 것이다 재수는 패배의 상징도 방황하는 시기도 아니다 패배감을 극복해 나
가는 자기 체험의 순간이다
⑴ 잃어버린 자존감을 찾아야 한다
재수는 잃어버린 자존과 명예를 회복하는 과정이다 시간이 지날수록 지치고 불안하기도
하지만 그럴 때마다 어릴 적 자신의 꿈이나 고3 때의 비전을 떠올리면서 마음을 다잡아
야 한다 재수 1년을 제대로 하면 인생역전 인생성공이 가능하다
재수 생활이 힘들다는 것은 곧 자신이 제대로 공부하고 있다는 것을 의미한다 나의 고난
이 곧 재수 성공을 가져올 것이다 힘들 때마다 재수를 시작하면서 가졌던 각오를 새기
고 공부하면서 깨닫게 된 진리들을 매일매일 수행하면서 깨달음을 지속적으로 이어나가
도록 해야 한다
⑵ 미래에 대한 강한 확신이 재수 성공을 가져온다
재수생활에서 중요한 것은 당당하고 지조 높은 자기 확신이다 내가 목표로 하는 성적이
내 의식 속에서 확신으로 들어와 있고 이미 마음 깊은 곳에 합격이 현실로 다가와 있어야
한다 매우 역설적인 말이지만 이 정도의 희망을 가져야만 힘들어 하지 않고 재수 생활을
견딜 수 있다
재수의 본질은 학습을 통해서 기쁨을 얻는 것이다 학습은 배우고 익히는 것으로 이 가운
데 어느 하나만 해서는 실력이 향상되지 않는다 처음에 계획했던 바를 뚝심있게 밀어 붙
이는 것이 중요하다 내 점수는 반드시 목표한 대로 나온다는 선취의식(先取意識)과 투철
한 목표 의식이 있어야 한다 재수하면서 공부의 기쁨을 느끼게 될 때까지 충실하게 매진
해보라
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
94 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
❷ 끊임없는 Effort(노력)과 목표에 대한 Passion(열정)을 품어라
노력(Effort)와 열정(Passion)은 재수생이 반드시 가져야할 학습의 덕목이다 여기서 노
력은 반복되는 생활 속에서 포기하지 않고 성공하겠다는 열정이 수반된 노력이다 따라서
처음에 가졌던 마음을 끝까지 잃지 않고 끊임없이 노력하고 열정적으로 재수 생활에 임해
야 한다
⑴ 자세가 잡혀야 성적이 오른다
엉덩이로 공부하자 성적이 혁신적으로 오르는 학생들의 첫 번째 공통분모는 lsquo공부는 머
리로 하는 것이 아니라 엉덩이로 한다rsquo는 점이다 한번 자리에 앉으면 적어도 2시간은 꼼
짝도 하지 않고 공부할 수 있어야 한다 2시간 공부가 습관이 되면 점차 앉아 있는 시간을
늘려라 시간이 늘어날수록 집중력이 향상되고 있는 것이다
- 공부의 단계 -
(엉덩이 -- 손 -- 머리 -- 가슴)
1단계 (엉덩이 단계)
오래 앉아 있을 수 있다는 것은 이미 절반의 성공을 의미한다 나의 엉덩이가 책상 앞에 고정되어 있는지를 확인하라 이것이
바로 성공의 첫 걸음이다
2단계 (손 단계)
손은 쉬고 눈으로만 하는 공부는 실없이 바늘만 가지고 옷을 꿰매려는 어리석은 짓이다 손에 쥐어진 샤프펜슬이 닳아갈수록
높아지는 점수를 확인할 수 있을 것이다 그리고 엉덩이와 손의 단계가 체질화되어 스스로가 의식하지 못할 무렵이면 이미
전국 상위 5 이내의 실력자가 되어 있을 것이다
3단계 (머리 단계)
먼저 잡념을 제거하고 목표를 정하라 그리고 수능시험을 준비하려면 수능시험의 출제 원칙을 파악한 다음 기초부터 심화 학
습까지 영역별 특성에 맞는 학습 방법을 개발하라 내 두뇌를 총동원하고 스스로 개척해 넘어가야 할 단계이다
4단계 (가슴 단계)
공부의 궁극적 목적을 느낄 수 있는 단계로서 공부를 통해 환희를 느낄 수 있다
952012 입시 전망과 재수 성공전략
⑵ 성적은 한 번에 비약적으로 올려야 한다
성적을 오랜 시간 동안 소폭 올리는 것은 아무 의미가 없다 성적이 소폭 올라가는 것은
사실 실력이 아닌 운이므로 곧 다시 내려가게 돼 있다 특히 중간 성적대의 재수생들에
게 이런 현상이 가장 심하게 나타난다
일정 기간 동안 모질게 노력해서 성적이 오르기 시작할 때 더욱 탄력을 줘야 큰 폭으로 성
적을 올릴 수 있다
⑶ 진정한 몰입을 경험해야 한다
몰입은 한 순간에 하는 것이 아니라 하나의 흐름이고 오랫동안 그것에 빠져들어 답을 얻
어내는 것이다 불필요한 정보를 차단하고 공부에 몰입하라 애초에 내가 정한 목표의 방
향대로 가고 그 방향과 상관없는 것은 전부 차단해야 한다 흔들리지 않고 그대로 나가는
것 그것이 진정한 몰입이다
과제와 실력의 함수 관계
몰입할 수 있을 만큼의 과제가 주어져
야 한다 본인의 실력보다 과제가 약간
어려울 때 각성이 되면서 몰입의 단계
로 들어갈 수 있다 처음에는 실력보다
과제가 약간 어려웠지만 점점 실력이
올라서 실력과 과제가 딱 맞아 떨어질
때 몰입에 들어간다
몰입이 지속적으로 연결되려면 점수화
가능성이 높은 과목에서부터 성취감을
느껴야 한다 다시 말해 본인의 취약
단원부터 해결하여 바로 점수화할 수 있도록 공부해야 한다는 것이다
높음
과제
낮음 실력 높음
배움 학습
각성업무 공부
불안
언쟁 격론 걱정
TV
무관심권태
가사 잡일
느극함
독서 식사
자신감 운전
몰입
취미
[출처 마시미니와 카를리(1988) 참고 칙센트미하이(1990)]
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
96 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
⑷ 공부의 본질은 lsquo반복rsquo과 lsquo스피드rsquo이다
lsquo반복rsquo 학습을 하면 개념이 명확하게 잡혀 효과적인 학습이 가능하다 또한 반복하면 할수
록 공부에 가속도가 붙어 공부 시간을 절약할 수 있고 lsquo시각적 효과의 극대화rsquo로 어느 부
분에 어떤 내용이 들어 있는지 바로 알 수 있고 머리에 각인이 된다
lsquo스피드rsquo있게 항상 긴장감을 늦추지 않고 공부해야 한다 벼락치기 공부법이 나쁜 것만은
아니다 집중력을 높여 문제 해결 능력을 극대화할 수 있는 방법이기도 하다 또한 빠르
게 문제를 해결하며 공부에 대한 자신감도 생긴다 시험 보기 전 마지막 하루라는 생각으
로 핵심 요점이 되는 중요한 부분들을 외우는 훈련을 끊임없이 하라
❸ 학습(學習)을 통해 진정한 Achievement(성취감)을 맛보라
TEAM play에서 가장 중요한 것이 지식의 습득(acquirement)과 목표의 달성
(achievement)이다 열정적인 노력 속에 얻은 가르침을 내 것으로 습득하고 주어진 목표
를 달성해 가는 과정을 끊임없이 되풀이 해나가자
⑴ lsquo學rsquo을 보완해야 한다
lsquo學習rsquo의 lsquo學rsquo은 lsquo배울 학rsquo으로 지식의 습득을 말한다 지식의 습득은 혼자서 하기에는 분명
히 한계가 존재한다 따라서 수많은 경험과 지식이 축적된 선생님의 수업은 그 어떤 참고
서보다도 훌륭한 lsquo學rsquo의 도구가 될 수 있다 그런데 많은 고등학생들이 수업을 등한시 하
고 수업 이후 자습시간에 문제집 몇 권 더 푸는 것이 공부의 전부라는 착각에 빠져 있어
제대로 된 lsquo學rsquo을 하지 못하고 있다
학습은 문제풀이 테크닉이 아니라 기본개념의 습득과 이해에서 출발해야 한다 기본개념
없이 문제만 푸는 lsquo양치기rsquo의 결과는 입시의 실패로 이어진다 따라서 재수를 하는 입장이
라면 기본 개념을 스스로 정리하든지 실력이 부족하다고 느끼면 인터넷 강의 또는 학원의
수업을 통하여 과거의 실수를 반복하지 말고 부족했던 lsquo學rsquo을 보완하는 공부 방법을 실천
해야 할 것이다
972012 입시 전망과 재수 성공전략
⑵ lsquo習rsquo을 충실히 해야 한다
그렇다면 수업만 충실히 듣고 필기만 열심히 하면 성공하는 것인가 lsquo學習rsquo의 lsquo學rsquo이 완성
되었다면 반드시 lsquo習rsquo이 되어야 한다 여기서 lsquo習rsquo은 lsquo익힐 습rsquo으로 지식을 내 것으로 만들어
야 한다는 뜻이다
실패하는 학생들의 공부 습관 중 가장 좋지 못한 것이 수업과 자습을 양분한다는 점이다
수업이 끝나고 자습시간에 하루 수업 내용을 복습하지 않고 자기가 하고 싶은 공부만 하
는 경우가 많다 주어진 수업시간에 밑줄을 긋고 빽빽하게 필기를 하고 난 후 책을 덮고
나서 무엇을 공부했는지 기억하지 못한다면 이는 단지 연필심과 시간을 낭비한 것일 뿐이
다 따라서 수업이 끝나고 반드시 배운 내용을 되짚어 보고 책을 덮은 후에도 생각해낼 수
있도록 복습하는 과정이 필요하다
⑶ 공부에 대한 편견이 없어야 한다
학생들은 공부를 쉽게만 하려는 경향이 있다 완벽하게 습득한 단원임에도 성취감을 느끼
고자 불필요한 학습을 하는 경우 반대로 잘 알지 못하는 단원임에도 몇 가지 중요하다고
판단되는 부분만 공부하는 경우가 많다 또한 특정 단원의 비중이 낮다고 스스로 판단하
여 제대로 된 학습을 하지 않는 경우도 있다
이렇게 공부에 대해 편식이 있으면 성적이 어느 정도까지는 오를 수 있으나 그 한계를 벗
어날 수 없고 시험 내용에 따라 성적의 편차가 아주 심해지게 된다 따라서 lsquo다 알고 있
다rsquo lsquo몰라도 된다rsquo라는 고정관념에서 벗어나 보다 객관적이고 체계적인 학습 커리큘럼을
통해 모든 과목 어느 단원 하나 소홀히 하는 부분 없이 모든 부분에서 균형을 맞춘 학습이
필요하다
⑷ 취약과목에 집중해야 한다
재수생은 이미 수능시험을 친 경험이 있는 학생들이다 또한 고3과는 달리 학교 중간고
사나 기말고사에 얽매이지도 않는다 오로지 수능시험에만 전념하면 된다 수능시험에서
자신의 비교 우위 과목과 열위 과목도 알고 있다
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
98 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
특히 비교 열위 과목 즉 취약과목의 성적을 올리는 것이 재수생의 당면 과제이다 취약
과목이란 lsquo적극적으로 반복적인 노력을 기울이지 않아 공부하기가 싫어지고 자신감도 잃
어 결국에는 성적도 시원찮게 나오는 과목rsquo이다 즉 취약 과목의 원인은 lsquo본인rsquo이 lsquo노력을
기울이지 않았다rsquo는 데 있으므로 고로 책임은 lsquo나rsquo에게 있다 취약 과목을 극복하는 것이
재수 성공의 핵심이라는 것을 잊지 말고 재수 시작 직후부터 여름방학 전까지는 취약 과
목에 많은 시간을 할애해야 한다
취약 과목과 취약 단원은 약간만 다른 각도에서 바라보면 노력해서 성적을 올릴 수 있는
노다지가 묻힌 땅이다 그리고 영원한 취약 과목인 수학도 자신의 능력에 맞게끔 투자하
면 수능시험에서 최고의 효자 과목이 될 수 있다
- 취약 과목 극복 방법 -
수학 - 일일 30제의 일련번호가 3000제의 감동 지수가 될 때까지 실천하라
공부란 lsquo자기 성취감rsquo을 꾸준히 느껴가야 지치지 않고 마지막까지 노력할 수 있다 특히 수리 영역이 취약한 학생들은 수리 영
역의 lsquo감동 지수rsquo를 만들어 보자 하루에 30제를 꾸준히 실천하여 3000제 정도에 이르면 수리뿐만 아니라 공부에 대한 lsquo감동
지수rsquo까지 느낄 수 있을 것이다 따로 시간을 내어 실천하기보다는 쉬는 시간에 2문제 시작 준비 시간동안 1문제를 꾸준히 푼
다 수학은 머리가 아닌 실천으로 하는 것임을 항상 명심하고 오늘부터 시작하라
영어 - 중하위권 수험생은 기본서를 3번 이상 독파하라
4등급 이하의 학생들은 어휘력이 부족하여 지문을 읽으면서 마음대로 상상독해 하는 경우가 많다 먼저 기본서를 3번 이상
반복해서 공부하라 영어가 대학 진학의 걸림돌이 되고 있는 것을 명심하고 어떻게 해서라도 완벽하게 독파해야겠다는 의지
를 가지고 몰입한다면 영어에서 최고의 점수를 받을 수 있을 것이다 이 고비를 넘어야 재수에서 성공할 수 있다 다른 학생들
의 공부 방법에 현혹되지 말고 자신의 수준에 맞게 시작하라
⑸ 계획은 반드시 실천에 옮겨야 한다
욕심만 앞선 계획은 제대로 실천할 수가 없다 뿐만 아니라 자신감과 의욕을 상실하게 되
거나 계획대로 실천하지 못하는 것을 당연한 것으로 받아들이게 된다 실천할 수 없는 계
획은 계획으로서의 의미가 없다 실천 가능한 계획을 세워 80 이상 완수하겠다는 각오
로 공부하다가 결과적으로 100 달성한 경우 더 큰 성취감을 느낄 수 있을 것이다
992012 입시 전망과 재수 성공전략
스스로 세운 계획은 자신과의 준엄한 약속이며 어떠한 경우에도 반드시 실천에 옮겨야 한
다 그렇게 함으로써 자신에 대한 신뢰감과 자신감이 강하게 형성된다
⑹ 일주일 단위의 완전 학습으로 성취감을 끌어올려야 한다
학습 계획은 일주일 단위로 세우는 것이 가장 효과적이다 일주일 가운데 6일만 계획을
잡고 일요일은 비워라
일요일은 학원에서 살자 lsquo휴일은 없다rsquo라고 생각하고 일요일은 Spare Day로 설정하여 밀
린 공부 심화 학습을 진행하도록 한다 재수생의 성패 여부는 일요일 활용 여부에 달려
있다 남들과 같이 공부하고 남들과 같이 쉰다면 결코 재수에서 성공할 수 없다
학습 목표는 반드시 달성해야 한다 토요일에서 일요일로 넘어가는 새벽에 목표가 달성되
어 간다는 성취감과 환희를 만끽하라
밀린 공부는 과감하게 skip하라 밀린 공부로 다음 날 계획에 차질을 준다면 결국 도중에
포기하게 되는 경우가 많아진다 일요일을 활용한다는 생각으로 하루하루의 계획에 충실
하라
❹ 스스로를 Management(관리)하라
나의 의지가 강하다면 가장 이상적인 관리와 통제가 가능하다 그러나 의지만으로는 이길
수 없는 유혹들이 너무나 많다 관리와 통제는 나의 의지와는 무관하게 강제력이 필요하
다 게다가 입시전략의 수립과 같은 혼자의 노력으로는 얻을 수 없는 것도 있다
⑴ 재수 성공의 키워드는 lsquo절제(節制)rsquo이다
고3에 비해 재수생은 스스로 활용할 수 있는 시간이 많기 때문에 느슨해지기 쉽고 집중
력이 저하되거나 잡념(雜念)에 사로잡히게 된다 슬럼프 방황 자기 번민에 빠지지 않는
재수생은 극히 드물다 투자할 수 있는 공부 시간으로만 본다면 재수를 거치면 엄청나게
점수가 향상될 것 같지만 실제로는 그렇지 못하는 이유가 여기에 있다
취약 과목만 단과반이나 인강(인터넷 강의)을 듣고 나머지 시간은 혼자 도서관에서 공부
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
100 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
하려는 학생이 많은데 이는 매우 위험한 발상이다 재수생은 학생 신분도 사회인 신분도
아니고 스스로의 행동을 완벽하게 통제할 수 있는 성인도 아니다 소속감이 없으면 더욱
자기 통제와 절제가 어렵기 때문에 웬만하면 자기를 하루 종일 묶어둘 수 있는 학원 생활
을 통해 규칙적인 생활을 유지하는 것이 좋다
메가스터디 재수정규반 1년 평균 출석률
구분 강남 서초 강북 노량진 신촌
출석률 9952 9966 9895 9753 9952
⑵ 공부 이외의 것은 과감하게 버리는 용기가 필요하다
재수생에게 있어 최대의 적은 고3이나 재수생과 같은 경쟁자가 아니라 공부 외의 외적인
유혹이다 참아내는 자만이 진정한 승리를 쟁취할 수 있음을 명심하자 이를 위해 주기적
인 정신교육을 받는 것이 가장 좋은 방법이나 여의치 않다면 부모님이나 선생님 등 자신
이 믿을 만한 사람들의 도움을 받아 슬럼프에 빠질 때 조언을 구하고 헤쳐 나갈 수 있는
힘을 얻는 것이 좋다 재수생의 입장에서 공부 이외의 것은 모두 불필요하다 재수를 결
심했다면 지금 시점이 인생의 가장 중요한 시점이라는 것을 깊이 인식하고 공부 이외의
것은 과감하게 버릴 용기를 가져야 한다
1012012 입시 전망과 재수 성공전략
TEAM play의 요소는 재수 기간 동안 어느 것 하나 소홀함 없이 유기적으로 결합하여 작
용해야 하지만 특정한 시기에는 몇몇 요소가 더욱 강조 되어야 한다
재수 성공의 요소가 강조되는 시기
재수 성공 요인 2월 3월 4월 5월6월
모의평가7월 8월
9월
모의평가10월
11월
수능
Turning point(전환점)
Effort amp Passion(노력과 열정)
Acquirement amp Achievement(습득과 성취)
Management amp Control(관리와 통제)
T Turning - point (전환점)의 시기
재수의 시작은 철저한 반성과 계획 수립이 선행되어야 한다 따라서 lsquoTrsquo가 특별히 강조되
는 시기는 재수를 결심하고 시작한 재수 초기가 된다 이 시기에는 잃어버린 자존감과 자
신감을 되찾는 것이 시급하고 본격적인 재수에 돌입하기 전 정신무장을 단단히 해야 한다
Chapter ❸
Ⅴ 시기별 TEAM play 요소의 역할
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
102 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
또한 진학하고자하는 대학 및 학과와 성적향상의 정도 등 재수의 목적을 분명하게 설정해
야 한다 첫 단추를 잘 꿰어야 마무리를 잘 할 수 있음을 반드시 명심하자
E Effort amp Passion(노력과 열정)의 시기
재수에서 노력과 열정은 언제나 꾸준히 가지고 있어야 할 덕목이다 그러나 그중에서도
특히 필요한 시기는 재수에 돌입하고 나서부터 첫 번째 평가원 모의고사를 볼 때 까지다
앞서 말한 것처럼 성적은 한번에 비약적으로 올려야 한다 게다가 통계자료에 의하면 재
수생의 성적은 6월 평가원 직전까지 가장 많이 상승하기 때문에 재수 초반부터 모든 노력
과 열정을 쏟아 부어야 한다
A Acquirement amp Achievement(습득과 성취)의 시기
lsquoErsquo와 마찬가지로 재수 생활 전반적으로 절대 소홀히 해서는 안 되는 요소지만 시기에 따
라 집중해야할 lsquoArsquo의 세부내용이 차이가 있다 재수 초반에는 부족한 개념을 보완할 필요
가 있다 이 시기는 과거 재수의 원인으로 작용한 것이므로 반드시 짚고 넘어가야 한다
또 초반에 놓치면 반드시 이루어져야 하는 것이 취약과목 보완이다 재수 생활 중반에 접
어들어 기본 개념이 완성단계에 이르렀다면 반드시 문제 풀이를 통해 개념의 적용 능력을
길러야 한다 수능 시험을 앞든 재수 후반에는 모의고사를 통한 실전감각을 배양하는 것
에 초점을 두어야 한다 공부는 기본 개념이 가장 중요하지만 시험에서 100점과 99점을
가르는 요인은 시험의 테크닉 차이임을 명심하다
M Management amp Control (관리와 통제)의 시기
관리와 통제가 가장 강조되는 것이 9월 평가원 이후가 된다 이때쯤 되면 육체적 정신적
으로 피로가 누적될 시기이며 무엇보다 평가원 성적이 좋지 않을 경우 본 시험을 치르기
도 전에 포기하는 경우도 상당 수 발생하게 된다 따라서 이 시기가 되면 정신무장을 다시
하고 본인의 의지가 부족하다고 여기면 타인에 의한 관리를 받도록 해야 한다
lsquoArsquo의 시기에 강조한 lsquo초기 개념정립 문제풀이를 통한 개념완성 실전연습rsquo은 누구나
알고 있는 진부한 단계 일 수도 있다 그러나 많은 학생들이 재수에 있어 단편적인 성공요
인만 알 뿐 재수 성공의 4가지 요소를 전부 파악하고 적절한 시기에 실행하는 학생은 많
지 않다 힘든 재수생활 속에서 진정으로 승리하고 싶다면 TEAM play의 요소를 하나도
빠짐없이 이해하고 실천할 수 있도록 해야 한다
1032012 입시 전망과 재수 성공전략
재수 생활은 자신의 삶을 한 단계 발전시킬 수 있는 좋은 기회이다 자신을 냉정하게 진단
해 목표를 정확히 설정하고 실천한다면 재수는 인생의 전환점으로서 의미와 가치를 가지
게 될 것이다
재수 생활은 오직 하나의 목표를 향해 몰입하는 순간의 연속이므로 참 행복을 느낄 수
있다 몰입은 의식의 경험으로 꽉 차있는 상태이다 재수 생활의 경험 외에는 어떤 것도
들어와 있지 않은 상태가 될 때 평화가 찾아오고 그 뒤에 놀라운 성취감을 느끼게 될 것
이다
Chapter ❸ Ⅵ 재수 기간을
축복의 시간으로 만들어라
- 메가스터디가 제안하는 성공 재수 전략 TEAM play Diagram -
Teaching
선생님의 수업
Effort amp Passion
나의 노력과 열정
Acquirement amp Achievement 지식습득과 성취
Management amp Control 학원의 관리와 통제
주체 나
Management amp
Control
Effort amp PassionAcquirement amp Achievement
Teaching
성공
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
104 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
이제 처절하게 자신을 돌아보고 재수를 통해 인생의 새로운 전환점을 맞이할 준비와 각
오가 되었다면 나와 선생님 그리고 학원이 삼위일체(三位一體)가 되는 메가스터디만의
차별화된 TEAM play 모델을 제시하고자 한다
재수는 혼자 하는 고독한 싸움이 아니다 메가스터디가 제시하는 TEAM play는 학생
강사 학원이 힘을 합쳐 재수 성공을 이뤄내는 메가스터디만의 합격 완성 프로그램이다
출석률 100 도전을 통해 학생들은 고3보다 혹독한 재수생이 될 수 밖에 없고 연 3회
성적 공개를 통해 강사들의 개인별 학습 및 생활 태도 관리는 더욱 철저할 수 밖에 없다
학습 전략도 마찬가지지만 입시 전략은 더더욱 혼자서 수립하는 데 한계가 있다 학원
은 체계적인 성적 관리 시스템과 개인별 맞춤 컨설팅을 지원하고 1년간 성실히 도전 과
정을 수행하여 목표를 달성한 학생들에게 노력에 어울리는 합격 장학금을 지급한다
552012 입시 전망과 재수 성공전략
2011학년도 수능 2012학년도 수능
교과 대단원 내용 교과 대단원 내용 기존 과목
수학Ⅰ
지수와 로그지수
수학Ⅰ
행렬과 그래프
행렬과 그 연산수학Ⅰ
로그 역행렬과 연립일차방정식
행렬행렬과 그 연산 그래프와 행렬 이산수학
역행렬과 연립일차방정식지수함수와 로그함수
지수와 지수함수
수학Ⅰ
수열
등차수열과 등비수열 로그와 로그함수
여러 가지 수열
수열
등차수열과 등비수열
수학적 귀납법과 알고리즘 여러 가지 수열
수열의 극한무한수열의 극한 수학적 귀납법과 알고리즘
무한 급수수열의 극한
무한수열의 극한
지수함수지수함수와 그 그래프 무한급수
지수방정식과 지수부등식
미적분
통계의
기본
함수의 극한과 연속함수의 극한
수학Ⅱ
로그함수로그함수와 그 그래프 함수의 연속
로그방정식과 로그부등식다항함수의 미분법
미분계수와 도함수
순열과 조합
경우의 수 도함수의 활용
순열다항함수의 적분법
부정적분과 정적분
조합 정적분의 활용
이항정리
확률
조합
수학Ⅰ확률
확률의 뜻 확률의 뜻과 활용
확률의 계산 조건부확률
통계확률분포
통계확률분포
통계적 추정 통계적 추정
- 전체 대단원 수의 변화 9개 9개
- 교과 내용의 변화
bull수학 I 의 단원 개정 단원의 통합 및 일부내용 추가
bull 미적분과 통계의 기본 신설
확률과 통계 + 수학 II의 함수의 극한과 연속 다항함수의 미middot적분
정리하면 lsquo나rsquo형을 준비하는 재수생에게는 3개 학습 단원이 추가 되고 lsquo가rsquo형을 준비하는
재수생의 경우는 일차변환과 행렬 1개 단원과 과거 이산 수학의 그래프 관련 내용 중 일
부가 새로 추가되었을 뿐이다 따라서 수리 영역의 외형적인 과목 수와 문항 비율만을 단
편적으로 비교하여 2012 대학입시에서는 수리 영역의 변화가 수험생들의 학습 부담을
크게 증가시킬 것이라는 주요 언론의 보도와는 달리 수리 영역의 변화에 따른 수험생들의
실제 학습 부담은 2011학년도 수능과 비교할 때 크게 다르지 않다
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
56 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
⑵ 탐구 영역의 선택 과목 수가 최대 3과목으로 축소된다
2011학년도까지는 인문middot자연계열 수험생 모두 최대 4과목까지 응시할 수 있었지만
2012학년도 대학입시부터는 1과목이 줄어들어 탐구 영역의 선택 과목이 최대 3과목으로
축소된다 이에 따라 지난해 11월 서울대는 2012학년도 입시에서 사회 탐구영역은 국사를
포함한 3과목으로 과학 탐구영역은 서로 다른 3과목에 응시하되 II 과목 하나를 포함할
것을 지원 기준으로 제시하고 있다
[표 Ⅰ-2] 2012학년도 서울대 탐구영역 응시 기준
(2010 11 11 발표)
사회 탐구 영역 과학 탐구 영역
- 국사를 포함한 3과목 응시
- Ⅱ 수준의 1개 과목을 포함한 서로 다른 3과목 응시 (Ⅰ Ⅰ Ⅱ)
물리Ⅰ 화학Ⅰ 생명과학(생물) Ⅱ ()
화학Ⅰ 화학Ⅱ 생명과학(생물) Ⅰ (times)
서울대 등 일부 국공립 대학을 제외한 대부분의 주요 대학들은 이미 2011학년도 대학입시
에서 탐구 반영 과목 수를 3과목에서 2과목으로 줄였기 때문에 실제 탐구영역의 큰 변화
는 없을 것으로 전망된다
하지만 탐구 영역는 반드시 3과목을 선택하고 응시하라
수험생들은 사회탐구 11과목 과학탐구 8과목 중 최대 3과목을 선택할 수 있다 따라서 시
험을 출제하고 있는 교육과정평가원에서는 각 과목별 난이도 조절에 상당히 신경을 쓸 수
밖에 없다 각 대학들의 점수 활용에 따라 특정 과목이 너무 쉽거나 어려우면 유middot불리가
발생할 수 있기 때문이다 하지만 실제로 [표Ⅰ-3]의 2010학년도~2011학년도 수능 결과
를 보면 탐구 과목간 난이도는 상당한 문제점을 가지고 있다 예를 들어 2011학년도의 경
우 동일 원점수 50점을 받고도 lsquo세계사rsquo의 백분위 최고점은 96점에 지나지 않은 반면 lsquo정
치rsquo는 원점수 45점까지 모두 백분위 만점을 받는 결과를 보였다 무슨 과목을 선택하느냐
에 따라 실제 상당한 점수 차이를 가져온 것이다 이처럼 목표 대학이 탐구 2과목만 반영
한다고 해서 실제로 2과목만 준비했다가 지난해 세계사와 같이 20문항을 다 맞고도 백분
위 100을 못 받는 과목이 속출할 수 있다 따라서 탐구 영역을 최대 선택과목인 3과목을
준비해야 특정 과목을 선택하였을 때 유middot불리의 피해자가 되는 것을 막을 수 있다
572012 입시 전망과 재수 성공전략
[표 Ⅰ-3] 2010~2011학년도 원점수 대비 탐구 과목별 백분위 점수 비교
원
점
수
윤리 국사 근현대사 세계사 정치 경제 사회문화 법과사회 한국지리 세계지리 경제지리
2010
수능
2011
수능
2010
수능
2011
수능
2010
수능
2011
수능
2010
수능
2011
수능
2010
수능
2011
수능
2010
수능
2011
수능
2010
수능
2011
수능
2010
수능
2011
수능
2010
수능
2011
수능
2010
수능
2011
수능
2010
수능
2011
수능
50 99 99 100 100 98 98 98 96 100 100 100 100 100 99 100 100 100 99 99 99 100 100
48 97 94 99 98 96 94 94 92 99 100 100 99 100 98 100 99 100 98 99 99 99 100
47 95 94 98 97 92 90 94 88 97 100 100 98 99 97 99 99 100 96 97 97 98 99
46 93 92 97 95 92 86 91 84 96 100 99 97 98 95 99 98 99 94 96 94 97 99
45 92 91 95 95 88 86 89 84 94 100 99 97 98 94 98 97 99 94 94 94 97 99
44 88 88 95 92 84 83 85 81 94 99 99 95 96 91 98 96 98 91 90 90 94 98
43 88 88 93 91 84 81 85 79 92 99 98 94 95 91 97 95 97 90 90 87 93 97
42 85 84 91 89 80 77 82 77 90 99 98 93 94 87 96 94 97 87 86 86 91 96
41 83 82 89 89 78 77 78 77 88 98 97 91 92 84 95 93 95 85 83 82 87 95
40 81 80 87 86 74 74 78 74 86 98 97 90 90 81 95 91 94 83 80 80 85 94
원
점
수
물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 지구과학Ⅰ 물리Ⅱ 화학Ⅱ 생물Ⅱ 지구과학Ⅱ
2010
수능
2011
수능
2010
수능
2011
수능
2010
수능
2011
수능
2010
수능
2011
수능
2010
수능
2011
수능
2010
수능
2011
수능
2010
수능
2011
수능
2010
수능
2011
수능
50 100 100 100 99 99 100 99 100 100 100 100 100 99 99 99 100
48 100 99 100 98 97 99 97 99 100 99 100 100 98 98 98 99
47 99 99 99 96 95 98 94 98 99 97 100 99 96 97 97 98
46 98 98 99 95 93 98 91 97 99 97 99 99 96 96 95 98
45 98 97 99 93 92 96 87 96 99 95 99 98 94 95 94 97
44 97 96 98 91 89 94 87 95 98 94 98 98 92 95 92 97
43 96 95 97 87 87 92 82 93 98 93 97 97 90 92 92 95
42 94 93 96 87 84 90 79 91 97 90 97 95 88 91 90 92
41 93 91 94 83 81 87 76 91 95 90 96 94 85 89 88 92
40 91 88 94 81 79 85 73 88 95 88 94 92 85 86 87 90
특히 과목이 축소되면 특정 과목에 집중하기 때문에 고득점자가 늘어나 과목 간 유middot불리
는 더욱 커질 수 있다 일반적으로 평균 점수가 하락하면 백분위 성적은 올라가게 된다
그런데 2010수능 대비 2011수능 탐구 과목의 백분위 변화를 살펴보면 상위권 점수대의
경우 평균이 하락했음에도 백분위 성적이 오히려 낮아지는 기현상을 나타내고 있다 예를
들어 사회 탐구 영역의 윤리 과목의 경우 2011학년도 수능 평균 점수가 2010학년도에 비
해 -167점이나 하락하였다 하지만 원점수 48점에 해당하는 백분위 점수는 2010학년도
97점에서 2011학년도 94점으로 무려 3점이나 하락하였다 이런 현상은 국사 세계사 물
리Ⅱ 등 지난해 보다 평균 점수가 하락한 과목들의 원점수 40점 이상의 모든 구간에서 동
일하게 발생하였다
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
58 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
[표 Ⅰ-4] 탐구영역 과목별 원점수 평균 및 표준편차 비교
영역2011학년도 수능 2010학년도 수능
평균 변화원점수 평균 표준편차 원점수 평균 표준편차
사
회
탐
구
윤리 2540 1298 2707 1178 - 167 ()
국사 2186 1308 2216 1240 - 03 ()
한국지리 2745 1132 2464 934 281 ()
세계지리 2823 1155 2917 1104 - 094 ()
경제지리 2593 926 3058 930 - 465 ()
한국근현대사 2811 1328 2680 1400 131 ()
세계사 2749 1387 2550 1374 199 ()
법과사회 2439 1037 2071 1045 368 ()
정치 2059 929 2658 1121 - 599 ()
경제 2217 1168 2039 954 178 ()
사회문화 2833 1166 2678 1025 155 ()
과
학
탐
구
물리Ⅰ 2396 1108 2366 1150 03 ()
화학Ⅰ 2734 1166 2315 1017 419 ()
생물Ⅰ 2641 1117 3005 1080 - 364 ()
지구과학Ⅰ 2627 1090 3009 1200 - 382 ()
물리Ⅱ 2041 1242 2080 1096 - 039 ()
화학Ⅱ 2174 1108 2051 1100 123 ()
생물Ⅱ 2307 1260 2610 1200 - 303 ()
지구과학Ⅱ 1977 1210 2329 1185 - 352 ()
실제 2011학년도에는 대부분의 주요 대학이 탐구 반영 과목 수를 3과목에서 2과목으로
줄였기 때문에 4과목 선택자 비율이 예년에 비해 상당히 낮아졌다 [표Ⅰ-6]에서도 알 수
있듯이 탐구 4과목을 모두 반영하는 대학은 서울대 서울교대를 비롯한 일부 의예과 정도
뿐이었다 그럼에도 불구하고 수험생들은 왜 선택 과목 모두를 선택해야 할까 결국 불안
감을 최소화하기 위한 전방위 대응 전략이다 예를 들어 2과목을 반영하는 대학을 목표로
수능을 준비했다가 실제 수능에서 둘 중 한 과목이라도 생각만큼 성적이 나오지 않게 된
다면 큰 낭패를 겪을 수 있기 때문에 선택의 폭을 최대한 넓히기 위해서도 3과목 준비는
반드시 필요하다고 할 수 있다
592012 입시 전망과 재수 성공전략
[표 Ⅰ-5] 수능 사회과학 탐구 영역 4과목 선택자 비율
학년도사회탐구 과학탐구
응시자 수(명) 비율() 응시자 수(명) 비율()
2008학년도 283901 896 174859 918
2009학년도 293714 898 117852 922
2010학년도 336383 904 195478 929
2011학년도 319057 759 191503 793
[표 Ⅰ-6] 2011학년도 수능 반영 유형별 탐구 과목 수
구분 탐구 과목수 대학명
3+1
체제
4과목 강릉원주대(치의예) 광주교대 서울교대 서울대 수원가톨릭대 울산대(의예) 청주교대
3과목경북대 경희대(서울-한의예과) 고려대(세종) 단국대(천안-의예 치의예) 동국대(서울 경주-의학계열) 부산
대(생명자원과학대학 제외) 성균관대(의예과) 등
2과목
가톨릭대 건국대(서울) 경인교대 경희대(서울-한의예과 제외 국제) 고려대(서울) 광운대 국민대 대구가
톨릭대(의예 제외) 동국대(서울 경주-의학계열 제외) 명지대(문예창작 제외) 부산대(생명자원과학대학) 상
명대(서울) 상지대(간호 한의예) 서강대 서경대 서울시립대 서울여대(나군 인문) 성균관대(의예과 제외)
성신여대(글로벌의과학과) 세종대 숙명여대(인문 및 의류식품영양) 숭실대(문예창작 제외) 아주대 연세
대 울산대(의예 제외) 이화여대 인하대 전북대 전주교대 제주대 진주교대 춘천교대 충남대 한국외대(서
울 용인-인문) 한동대 한양대 홍익대(인문) 등
1과목 감리교신대 건동대 경운대 한중대 등
2+1
체제
4과목 인천가톨릭대
3과목 공주대(사범대학) 대전가톨릭대 한국체대 홍익대(가middot다군-자율전공 제외한 자연)
2과목
강남대 건국대(충주) 건양대(의학) 경원대(간호) 공주대(사범대학 제외) 대진대 동덕여대 상명대(천안)
서울산업대(문예창작 영어) 성공회대 성신여대(간호) 숙명여대(의류식품영양 제외한 자연계) 안양대 용
인대 전주대 한국외대(용인-자연) 한국항공대 한국해양대(자연) 한남대 등
1과목경기대 경원대(바이오나노 한의예 간호 제외) 나사렛대 목원대 서울기독대 서울신대 서울장신대 수원대
한라대 한서대 협성대 등
❷ 전형 일정의 변화
⑴ 미등록 충원 기간을 통해 수시에서도 추가 합격을 실시한다
수시 모집의 모집 인원이 증가하는 경향에 맞추어 2012학년도부터 수시 모집 미등록 충
원을 위한 별도의 기간(6일)을 설정하기로 함에 따라 대학은 예비 합격자를 순위에 따라
충원하여 예고한 모집 인원의 선발이 가능하게 된다 단 충원 기간까지 미충원 인원이
발생하는 경우에는 정시 모집으로 이월하여 선발한다
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
60 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
모집시기 미등록 충원합격자 발표기간 미등록 충원합격자 등록 기간
수시 2011 12 15~12 19 (5일) 2011 12 15~12 20 (6일)
⑵ 입학사정관 전형은 8월 1일부터 원서 접수가 가능하다
고교 교육과정을 충실하게 수행한 수험생들의 다양한 전형 요소를 활용한 종합적 평가를
위하여 입학사정관 전형의 원서접수 일자를 수시 모집 시기보다 1개월 앞당겨 8월 1일부
터 원서접수가 가능하도록 하였다 또한 입학사정관 전형의 평가는 고등학교 교육에 근
거한 활동과 성과 중심으로 대학의 건학이념 유형의 특징 모집단위 특성을 고려하여 종
합적으로 평가하도록 하고 lsquo개인활동 이력철rsquo 또는 lsquo창의적 체험활동서rsquo를 전형 요소로 활
용할 수 있도록 하였다
입학사정관 전형의 전형 기간 2011 8 1~12 6
기타 수시 모집 전형의 전형 기간 2011 9 8~12 6
⑶ 수능 성적 통지일이 일주일 가량 앞당겨져 지원 전략 수립 기간이 길어진다
2012학년도 수능성적 통지일은 11월 30일로 2011학년도보다 일주일 가량 빨라진 반면
수시 미등록 충원 기간 설정으로 정시 원서접수 기간은 지난해보다 5일이 더 늦어져 수험
생들이 성적표를 받은 후 지원 대학을 결정할 수 있는 기간이 더욱 길어짐에 따라 정시
모집 지원에 있어 보다 신중한 판단이 가능할 것으로 예상된다
구분 2011학년도 2012학년도
수능 시험일 2010 11 18 (목) 2011 11 10(목)
성적 통지일 2010 12 8 (수) 2011 11 30(수)
수시 미등록 충원 기간 - 2011 12 15(목) ~ 20(화) (6일)
정시 모집 원서 접수 기간 2010 12 17(금) ~ 23(목) (7일) 2011 12 22(목) ~ 28(수) (7일)
612012 입시 전망과 재수 성공전략
2012학년도 대학입학전형 기본 일정
모집시기 기간 합격자 발표 등록기간 비고
수시모집
lt원서접수 및 전형gt 2011 12 11(일)까지 2011 12 12(월) ~ 14(수) (3일)
학생부기준일
2011 8 31(수)
2011 9 8(목)
~ 12 6(화) (90일)
입학사정관 전형의 경우
2011 8 1(월)부터 원서
접수 가능
미등록 충원 합격 미등록 충원 등록
2011 12 15(목)
~ 19(월)까지 (5일간)
2011 12 15(목)
~ 20(화)까지 (6일간)
대학수학능력시험 2011 11 10 (목)
수능 성적 발표 2011 11 30 (수)
정
시
모
집
원서
접수
1) 가 나 가나군 2011 12 22(목) ~ 27(화) (6일간)
2) 다 가다 나다 가나다군 2011 12 23(금) ~ 28(수) (6일간)
lt전형기간gt
bull최초 2012 2 3(금)까지
bull 미등록 충원 합격
2012 2 22(수)까지
bull정시등록기간 2012 2 8(수)
~ 10(금) (3일)
bull 미등록 충원 등록
2012 2 23(목)까지
학생부기준일
2011 12 3(토)
ldquo가rdquo군2012 1 2(월)
~ 1 15(일) (14일)
ldquo나rdquo군2012 1 16(월)
~ 1 26(목) (11일)
ldquo다rdquo군 2012 1 27(금)
~ 2 3(금) (8일)
추가모집 2012 2 24(금) ~ 29(수) (6일)의 기간 중에 접수 전형 합격자 발표 등록을 대학 자율 결정 시행
62 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
❶ 실질적인 수시 모집 규모는 확대되었다
한국대학교육협의회가 지난 12월에 발표한 『2012학년도 대입전형 시행계획』에 따르면
2012학년도 총 모집 인원은 382773명으로 지난해 모집 인원(383542명)보다 769명이
감소했다 이 가운데 수시 모집 정원은 237640명으로 전체 모집 정원의 621에 달한
다 수시 모집 비중은 2007학년도에 515로 정시 모집을 추월한 이후 매년 꾸준히 증
가해 지난해에는 처음으로 60를 넘어섰고 올해는 지난해보다 14(4859명)가 늘어
났다
모집 시기별 모집 비율 변화 추이
Chapter ❸
Ⅱ 2012학년도 재수 성공 입시 전략
632012 입시 전망과 재수 성공전략
매년 주요 11개 대학의 정시 이월 인원은 지난해까지 4000명~5000명 수준으로 60가
넘는 수시 모집 인원 중 상당수는 정시로 이월되고 수시에서 선발하는 실제 인원은 50
를 넘지 않았다 이렇듯 수시에서 상당수 인원이 정시로 이월되는 이유는 대부분의 대학
이 최초 합격자만으로 합격생을 선발하였기 때문이다 하지만 2012학년도부터는 수시모
집에서 결원이 발생할 경우 미등록충원이 가능하게 됨에 따라 수시 추가 모집 실시에 따
른 실질적인 모집 규모의 확대는 불가피할 것으로 보인다
[표 Ⅱ-1] 2011학년도 주요대학 수시 모집 인원 비교
(정원내 기준)
대학명 전체 정원수시 모집 인원 이월 규모
선발 계획 비율 실제 모집 비율 인원 비율
가톨릭대 1758 869 4943 639 3635 230 2647
건국대 2997 1592 5312 957 3193 635 3989
경희대 2343 1315 5612 876 3739 439 3338
고려대 3772 2586 6856 1865 4944 721 2788
국민대 2924 1472 5034 842 2880 630 4280
동국대 2700 1437 5322 1104 4089 333 2317
상명대 1415 700 4947 274 1936 426 6086
서강대 1639 1075 6559 891 5436 184 1712
서울대 3099 1884 6079 1737 5605 147 780
서울시립대 1775 878 4946 693 3904 185 2107
성균관대 3681 2401 6523 1726 4689 675 2811
세종대 2335 1269 5435 848 3632 421 3318
숙명여대 2205 1440 5776 1050 4762 390 2708
숭실대 2692 1331 4944 756 2808 575 4320
연세대 3394 2727 8035 2048 6034 679 2490
이화여대 2994 1913 6389 1197 3998 716 3743
중앙대 2544 1757 6906 1366 5369 391 2225
한국외대 1676 776 4630 555 3311 221 2848
한양대 2905 1922 6616 1282 4413 640 3330
홍익대 2583 1384 5358 804 3113 580 4191
주1) 전체 정원은 2010학년도 모집인원 유동제 실시에 따른 초과선발 및 미충원인원의 가감 시점에 따라 차이가 있을 수 있음
주2) 이월 인원의 비율은 수시 모집 계획 인원에서 이월된 인원의 비율임
각 대학별로 2011학년도 수시 모집에서 정시로 이월된 인원을 살펴보면 서울대는 수시 모
집 인원 1884명 중 정시 이월 규모가 147명(780)에 지나지 않았지만 상명대는 수시
선발 계획 인원 700명의 6086에 해당하는 426명이 정시 모집으로 이월되어 대학별 편
차가 상당히 큰 것으로 나타났다 하지만 2012학년도부터는 수시 미등록 충원 기간이 새
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
64 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
롭게 시행되면서 대학은 예비 합격자 순위에 따라 6일 동안 추가 충원이 가능하다 그렇
다면 과연 수시 추가 합격이 처음으로 실시되는 올해는 대학별로 당초에 계획한 수시 모
집 인원을 얼마나 선발할 수 있을까
⑴ 최상위권 대학은 충원 비율이 상당히 높을 것이다
수시 모집을 통해 대학들은 보다 다양한 인재를 선발하고자 할 뿐만 아니라 최상위권 대
학의 경우 우수한 학생을 선점하기 위한 의도로 수시 모집을 활용하기도 한다 2012학년
도 수시 모집에서 상위권 대학들은 미등록 충원 기간 동안 계획한 인원을 대부분 선발할
수 있을 것으로 예상된다 왜냐하면 [표Ⅱ-1]을 통해서도 알 수 있듯이 서강대 연세대
고려대 등을 비롯한 최상위권 대학의 수시 미충원 인원 규모는 평균적으로 25를 넘지
않는데다 최상위권 대학의 특성상 추가 합격 실시로 인해 다른 대학으로 빠져 나가는 인
원이 적기 때문이다
실제로 과거 최상위권 대학들의 정시 모집에서 추가 합격 현황을 살펴보면 3~4차 추가
합격 발표 기간내에 정시 모집 인원의 대부분을 충원할 수 있었다 따라서 정시 모집의 추
가 합격 기간의 대략 2~3차 정도에 해당하는 6일 동안의 수시 모집 미등록 충원 기간이
확보되면 최상위권 대학의 수시 충원 비율은 상당히 높을 것이다
⑵ 중하위권 대학의 충원률은 예상보다 많지 않을 것이다
하지만 중하위권 대학으로 갈수록 수시 충원 규모는 예상보다 많지 않을 것이다 [표Ⅱ
-1]의 대학별 수시 모집의 정시 이월 규모를 보면 건국대 3989 국민대 4280 상명
대 6086 숭실대 4320 홍익대 4191 등 중하위권 대학의 미충원률이 상당히 높은
것을 확인할 수 있다 뿐만 아니라 정시 모집에서 lsquo가나다rsquo군 3번의 지원 기회로 중복 합
격에 의한 추가 합격이 생기는 것과 마찬가지로 수시 모집에서도 중하위권 대학은 최초
합격자마저 상위권 대학의 추가 합격으로 빠져나갈 확률이 높아졌기 때문이다 특히 수시
미등록 충원 기간은 6일 밖에 되지 않아 정시 모집 미등록 충원 기간 20여일과는 상당히
차이가 있어 예비합격자로 충원도 쉽지 않을 전망이다 따라서 최상위권 대학과 달리 중
하위권 대학의 경우 예년과 비슷한 수준인 수시 계획 인원의 20~60이상이 정시 모집
으로 이월 될 가능성이 매우 높다
652012 입시 전망과 재수 성공전략
[표 Ⅱ-2] 2010학년도 정시 모집 추가 합격 인원
(일반 전형 기준)
대학명 모집 인원 1차 2차 3차 4차 5차 6차 총 인원
가톨릭대
가 884 218 147 43 111 - - 519
나 25 11 8 0 1 - - 20
다 213 145 188 88 157 - - 578
고려대 2054 397 95 55 - - - 547
상명대 1085 351 178 128 158 88 903
서울대 1423 145 64 54 - - - 263
서울시립대가 224 56 19 19 - - - 94
나 916 272 108 82 - - - 462
성균관대가 1278 168 48 - - - - 216
나 685 344 210 - - - - 554
숙명여대가 1235 192 49 32 35 28 10 385
나 107 22 4 1 5 - - 34
연세대 1991 575 162 82 40 - - 859
이화여대 1752 256 66 33 16 - - 371
한성대
가 464 143 104 49 - - - 487
나 29 20 12 7 - - - 55
다 550 183 98 66 - - - 582
주) 대학이 발표한 추가 합격 자료를 활용하여 작성되었으나 대학에서 공지하지 않은 추가 합격 현황은 반영되지 않았으므로 추가 합격으로 인한 총 인원과는 차
이가 있을 수 있음
결국 미등록 충원 기간이 처음으로 시행되는 2012학년도 수시 모집은 중복 합격자의 대
학간 이동이 속출하는 기존의 정시 모집과 비슷한 양상을 보일 것으로 예상된다 정시 모
집에서 대부분의 수험생은 동점자에 비해 상대적으로 우수한 특정 영역의 비중이 높은 대
학을 골라 lsquo가나다rsquo 군별로 중복 지원하고 추가 합격 가능성을 기대한다 하지만 수능
우수 영역이 나와 비슷한 학생들도 결국은 나와 비슷한 선택을 하기 때문에 비슷한 수준
의 경쟁자들 중에서 비교우위에 있는 수험생이 당연히 추가 합격의 가능성도 높다
이와 마찬가지로 다양한 수시 전형 유형 중 논술 실력이 갖춰진 수험생들은 논술 중심 전
형을 실시하는 대학들에 지원이 몰릴 것이고 특별한 이력이나 재능이 없는 수험생들은
내신 중심 전형에 중복 지원할 것이다 때문에 비슷한 스펙과 수준의 수험생들은 결국 비
슷한 선택을 할 수밖에 없다 따라서 중복 지원에 따른 추가 합격을 기대하기 위해서는 본
인의 재능과 능력을 다방면으로 분산하기 보다 자신에게 유리한 특정 전형 방법에 대해
철저히 계획하고 전략적으로 준비할 필요가 있다
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
66 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
❸ 수시 모집의 해법 역시 lsquo수능 성적rsquo이다
⑴ 주요대학 수시 전형의 689는 수능 성적이 필수적으로 반영된다
주요 대학에서는 수시 모집의 경우 수능 최저 학력 기준과 수능 우선선발 기준 적용 등
으로 수능 성적을 활용한다 정시 모집에서는 학생부 성적의 등급 간 점수차를 줄임으로
써 수능의 비중을 강화하는 한편 모집 인원의 과반수 이상을 수능 우선선발 전형으로 선
발한다 주요 대학들의 2011학년도 모집 시기별 전형 방법을 기준으로 수능 성적과 관련
된 선발 규모를 분석한 결과 주요 7개 대학들은 수시 모집 인원의 689 정시 모집의
999가 수능 성적이 절대적으로 작용하거나 관련이 있는 것으로 조사되었다 반면 수
능 최저 학력 기준이 적용되지 않는 경우는 어학 우수자 과학고 전형 등의 특별 전형이
대부분이다 학생부나 논술 위주로 선발하는 일반 전형에서 수능 최저 학력 기준을 적용
하지 않는 경우는 서강대 수시 1차 전형(일반 전형 학교생활 우수자)과 이화여대 일반 전
형(정원의 60)뿐이었다
[표 Ⅱ-3] 2011학년도 주요대학 전형 유형별 수능의 영향력
대학명 모집 시기 수능 중요 전형 수능 관련 전형 수능 무관 전형 전체정원
고려대
수시1차 지역선도인재(550)세계선도인재(250) 국제학부(45)
과학영재(170) 1015
수시2차 일반전형(우선선발-718)일반전형(일반선발-718)
사회공헌자(40)World KU(50) 체육특기자(45) 1571
정시 일반전형(1186) 1186
합계 1904(505) 1308(347) 560(148) 3772
서강대
수시1차
일반전형(338) 학교생활우수자(114)
알바트로스국제화(98)
글로벌과학인재(32) 특기자(32)
614
수시2차일반전형(413)
가톨릭지도자추천(32)가톨릭고교장추천(16) 461
정시일반전형(548)
사회기여자(16) 564
합계 564(344) 445(272) 630(384) 1639
서울대
수시
지역균형선발(729)
특기자(인문(자유전공 제외)
및 의예-362)
특기자(자연계(의예 제외) 및
자유전공(인문)-793)1884
정시 일반전형(1215) 1215
합계 1215(392) 1091(352) 793(256) 3099
672012 입시 전망과 재수 성공전략
대학명 모집 시기 수능 중요 전형 수능 관련 전형 수능 무관 전형 전체정원
성균관대
수시1차학교생활우수자(372)
지역리더육성(148)
과학인재(191) 리더십(100)
동양학인재(30) 나라사랑(20) 자기추천자
(30) 사회봉사(5) 글로벌리더Ⅰ(200)
글로벌리더Ⅱ(30) 예체능(55)
1181
수시2차 일반전형(1220) 1220
정시 일반전형(1280) 1280
합계 3020(820) - 661(180) 3681
연세대
수시1차일반우수자
(우선선발-805)
일반우수자(일반선발-345)
글로벌리더(600)
조기졸업자(200) 체육특기자(50) 음악대학
일반우수자(27) 언더우드국제대학(120)2147
수시2차진리자유(500) 사회기여자
(30) 사회적배려대상자(50)580
정시 일반전형(667) 667
합계 1472(434) 1525(449) 397(117) 3394
이화여대
수시1차
일반전형(240)
이화글로벌인재(125)
미래과학자(75)
재능우수자(50)
조형예술 우수자(43)
일반전형(360) 미래과학자(75)
이화글로벌인재(125) 지역우수인재(200)
국제학부Ⅰ(70) 체육실기우수자(9)
재능우수자(50) 음악실기우수자(29)
조형예술우수자(42)
1493
수시2차학업능력우수자
(우선선발-200)
학업능력우수자(일반선
발-200) 스크랜튼학부Ⅰ(20)420
정시 일반전형(1031)사회기여자(20)
스크랜튼학부Ⅱ(20)국제학부Ⅱ(10) 1081
합계 1231(411) 793(265) 970(324) 2994
한양대
수시1차학업우수자(260)
공학인재(145)
한양우수공학인(144) 재능우수자(89)
국제학부(45) 미래인재(60)743
수시2차 일반우수자(우선선발-579)일반우수자(일반선발-386)
사랑의 실천(34)글로벌한양(180) 1179
정시 일반전형(983) 983
합계 1562(538) 825(284) 518(178) 2905
수시 모집 9989 (689) 4519 (311) 14508
정시 모집 6966 (999) 10 (01) 6976
전체 합계 16955 (789) 4529 (211) 21484
주1) 각 대학의 2011학년도 수시 및 정시 모집요강 주요사항을 토대로 작성하였음
주2) 이화여대는 수시 일부 전형에서 상위 50~60의 인원에 대해 수능 최저 학력 기준을 적용하지 않으므로 이를 반영하여 인원을 배분하였음
⑵ 상위권 대학들은 가장 많은 인원을 선발하는 일반 전형에서 수능 우선선발을 실시한다
2011학년도 수시 모집에서 가장 많은 인원을 선발했던 논술 위주의 일반 전형에서 상위권
대학들은 전체 정원의 50~70를 수능 성적을 기준으로 선발하는 우선선발 전형을 실시
하였다 2012학년도 수시 모집에서도 고려대 경희대 등 주요 대학을 중심으로 수능 우선
선발이 확대 실시될 예정이다
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
68 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
[표 Ⅱ-4] 2011학년도 수시 모집 수능 우선선발 실시 대학
대학명 전형 유형 우선 선발 모집 인원 전형 방법 수능 최저 학력 기준
고려대 일반 전형 718명 논술 100
- 경영대학 자유전공 정경대학 언수외 모두 1등급
- 기타 인문 수리(가나) 1등급 언어 외국어 중 1개 영역 1등급
- 자연 수리(가) 1등급 나머지 3개 영역 중 1개 영역 1등급
- 의과대학 수리(가) 1등급 외국어 1등급 언어 또는 과탐 1등급
성균관대 일반 전형 610명 논술 100
- 인문 언수외 등급 합 4 이내
- 자유전공 글로벌경제학 글로벌경영학 언수외 모두 1등급
- 자연 수리(가) 과탐의 등급 합 3 이내
연세대 일반 우수자 805명학생부 20 +
논술 80
- 인문 언수외 모두 1등급
- 자연 수리(가) 과탐(2개 과목 이상) 모두 1등급
한양대 일반 우수자 579명학생부 20 +
논술 80
- 인문상경계 언수외 등급 합 4 이내
- 정책학과 파이낸스경영학과 언수외 모두 1등급
- 자연 수리(가) 외국어 과탐의 등급 합 4 이내
- 융합전자공학부 에너지공학과 수리(가) 외국어 과탐 모두 1등급
이화여대학업 능력
우수자200명
학생부 90 +
학업계획서 10 수능 4개 영역 중 2개 영역 1등급
주) 연세대는 미선발 인원이 있을 경우 인문계는 언수외 등급 합 4이내 자연계는 수리(가) 과탐 등급 합 3 이내로 선발함
또한 서울대는 내년부터 지역균형선발 전형을 단계별 전형에서 lsquo서류평가 + 면접rsquo 일괄합
산 전형으로 변경해 교과 비중을 다소 줄였다 서강대 역시 내년부터 학교생활우수자 전
형에서 교과 평균 등급이 인문계는 13등급 자연계는 15등급 이내면 만점 처리를 할 계
획이다 그만큼 학생부 교과 합격선은 예년보다 낮아질 것으로 예상된다 따라서 수능 고
득점은 정시 모집에서 뿐만 아니라 수시 모집에서도 합격의 가능성을 높여주는 중요한 변
수이다
❹ 수시 모집 더 이상 재학생들만의 전유물이 아니다
수시 모집 전형 유형 중 지원 자격에 제한을 두고 있는 특별전형을 제외하고 일반 학생을
대상으로 하는 주요 전형은 크게 학생부 중심 논술 위주의 일반 전형으로 분류할
수 있다 주요 15개 대학의 학생부 및 논술 중심 전형의 선발 규모와 지원 할 수 있는 학
년 제한 여부를 조사한 결과 학생부 중심 전형의 2배가 넘는 규모로 신입생을 선발하는
논술 위주의 일반 전형의 28만이 고교 재학생으로 지원 자격을 제한하고 있다 나머지
972의 논술 중심 전형은 지원 가능 학년에 제한을 두고 있지 않다 또한 [표Ⅱ-5]를 보
면 학생부 중심 전형을 포함한 주요 전형 전체를 기준으로 재수생이 지원 가능한 전형 유
전형과
692012 입시 전망과 재수 성공전략
형의 비율은 무려 8884를 차지한다 따라서 수시 모집이 더 이상 재학생들만의 전유물
이 아님을 확인 할 수 있다
[표 Ⅱ-5] 주요대학 2011학년도 수시 전형 지원 학년 제한에 따른 분류
구분
학생부 중심 전형 논술 중심 전형 주요 전형 전체
재수생
지원 불가
재수생
지원 가능전체
재수생
지원 불가
재수생
지원 가능전체
재수생
지원 불가
재수생
지원 가능전체
인원(명) 1543 3167 4710 344 11852 12196 1887 15019 16906
비율 3280 6720 100 280 9720 100 1116 8884 100
주) 주요 15개 대학의 2011학년도 수시 모집 전형 중 일반 학생을 대상으로 하는 유형을 기준으로 작성함
재학생만 지원 가능한 수시 전형 유형
학생부 중심 전형 논술 중심 전형
대학명 전형유형 인원 대학명 전형유형 인원
서강대 (1차) 학교생활우수자 114 연세대 (1차) 조기졸업자 200
이화여대 (1차) 지역우수인재 200 한양대 (1차) 한양우수과학인 144
서울대 지역균형선발 729
연세대 (2차) 진리자유 500
합계 1543(3280) 합 계 344(280)
재수생 이상 지원 가능한 수시 전형 유형
- 학생부 중심 전형
대학명 전형유형 인원 대학명 전형유형 인원
고려대 (1차) 지역우수인재 550중앙대
(1차) 학업우수자 197
성균관대 (1차) 학교생활우수자 372 (2차) 학생부우수자 242
한양대 (1차) 학업우수자(의예제외) 253건국대
(1차) 학생부우수자 140
동국대 (2차) 학업성적우수자 268 (2차) 수능우선학생부 400
경희대 (2차) 교과우수자 150 이화여대 (2차) 학업능력우수자 400
한국외대 (2차) 일반전형Ⅲ 195
합 계 3167(6720)
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
70 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
- 논술 중심 전형
학생부 중심 전형 논술 중심 전형
대학명 전형유형 인원 대학명 전형유형 인원
서울대 특기자(인문) 359
서강대
(1차) 일반전형(전공예약) 338
서울시립대 (1차) 전국고교우수인재 282 (2차) 일반전형 413
연세대 (1차) 글로벌리더 600 (2차) 가톨릭지도자추천 32
한양대(2차) 글로벌한양 180 연세대 (1차) 일반우수자 1150
(1차) 학업우수자(의예) 7 이화여대 (1차) 일반전형 600
동국대 (1차) 일반전형 469 중앙대 (2차) 논술우수자 722
경희대(1차) 일반학생 794
한국외대(1차) 일반전형Ⅰ 111
(1차) 오토피아인재 70 (2차) 일반전형Ⅱ 143
건국대(1차) 논술우수자 500
한양대(2차) 일반우수자 965
(1차) 국제화 262 (2차) 사랑의실천 34
고려대 (2차) 일반전형 1436
홍익대
(1차) 교과성적우수자 577
성균관대 (2차) 일반전형 1220 (1차) 홍익국제화 47
숙명여대 (2차) 논술우수자 510 (1차) 수학과학우수자 31
합 계 11852(9720)
2010학년도 수능 응시자 677829명 중 재학생 인원은 532436명(785)으로 졸업생
130658명(193)에 비해 4배 이상이 많다 하지만 실제 각 대학의 합격자 비율을 조사해
보면 재수생이 대거 합격한다는 것을 알 수 있다 특히 재학생들의 전유물로 생각했던 수
시 모집에서도 재수생들의 합격 비율은 상당히 높게 나타났다 수시 모집에서 수능 우선
선발을 실시했던 연세대 고려대 성균관대 한양대의 경우 모집 인원의 20 이상이 재수
생이었으며 연세대의 경우에는 29에 달했다 마찬가지로 정시 모집에서도 주요 대학의
합격자 현황을 보면 선발 인원의 30~40가 재수생이었으며 한양대의 경우에는 재수
생들의 합격자 비율이 무려 43에 달했다 결국 2010학년도 수험생 중 재수생이 차지하
는 비중은 193에 불과한 데 비해 수시와 정시 모집을 합한 실제 합격률은 평균 30로
재학생 인원 대비 합격률에 비해 높은 수준을 유지하고 있다 2011학년도 입시가 아직 끝
나지는 않았지만 2011학년도 대학 입시에서도 이 같은 재수생들의 초강세 현상은 계속될
것으로 예상된다
712012 입시 전망과 재수 성공전략
[표 Ⅱ-6] 2010학년도 수시 및 정시 모집 재학생 합격자 비율
대학명
수시 모집 정시 모집 전체
재학생 재수 이상 재학생 재수 이상재학생 재수 이상
532436명(785) 130658명(193)
인원 비율 인원 비율 인원 비율 인원 비율 인원 비율 인원 비율
서울대 531명 898 60명 102 760명 695 333명 305 1291명 7666 393명 2334
연세대 450명 713 181명 287 894명 595 608명 405 1344명 6301 789명 3699
고려대 712명 718 279명 282 993명 615 622명 385 1705명 6543 901명 3457
성균관대 763명 777 219명 223 410명 675 197명 325 1173명 7382 416명 2618
한양대 437명 724 167명 276 889명 570 671명 430 1326명 6128 838명 3872
이화여대 416명 852 72명 148 459명 716 182명 284 875명 7750 254명 2250
경희대 449명 860 73명 140 744명 679 351명 321 1193명 7378 424명 2622
뿐만 아니라 지난 11월에 서울대가 발표한 「2012학년도 대입전형 주요사항」에 따르면
2012학년도 정시 모집에서 서울대는 2단계 학생부 반영 비율을 축소하고 대학수학능력시
험 반영 비율을 확대할 계획을 밝혔다 따라서 서울대 역시 연세대 성균관대 한양대 등
과 마찬가지로 정시 모집에서 재수생의 합격률이 높아질 가능성이 크다
2012학년도 서울대 정시 모집 전형 계획
(2010 11 11 발표)
구분1단계 2단계
배수 수능 수능 학생부 논술 총점
2012학년도 2배수 100 30 40 (교과30 + 교과10) 30 100
2011학년도 2배수 100 20 50 (교과40 + 교과10) 30 100
따라서 현행의 대학 입시는 구조적으로 재수생에게 유리할 수밖에 없다
72 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
❶ 메가스터디 재수생의 816는 성적이 올랐다
지난해 메가스터디학원 재수정규반 전체 재원생 중 메가스터디 팀플 자격 기준이 되는
4200명의 2010학년도 수능 성적 대비 2011학년도 수능 성적을 비교 분석한 결과 재원
생의 816에 해당하는 3428명이 성적 향상을 이뤘다 또한 계열별 언middot수middot외 백분위
합산 성적을 기준으로 인문계열은 2218점 자연계열은 2344점이 상승한 것으로 조사
됐다 특히 성적향상을 이뤄낸 3428명의 성적 상승폭은 인문계 2974점 자연계 3395
점에 이르는 놀라운 결과를 나타냈다
[표 Ⅲ-1] 메가스터디 재수정규반 회원들의 수능 성적 변화
2010수능 vs 2011수능 성적 변화
구분 인원 비율
상승 3428 명 816
유지 43 명 1
하락 729 명 174
전체 4200 명 100
주) 4200명의 언수외 백분위 합산 성적 기준
백분위 수준별 분포를 보면 2010학년도에 129에 지나지 않았던 100이하~96이상 1등
급 재원생의 비율이 2011학년도 수능에서 929로 8배에 가까운 상승률을 보였다
Chapter ❸
Ⅲ 재수는 반복이 아니라 업그레이드다
732012 입시 전망과 재수 성공전략
[표 Ⅲ-2] 메가스터디 재수정규반 회원들의 백분위 수준별 분포
구분2010 수능 2011수능
인원(명) 비율() 누적비율() 인원(명) 비율() 누적비율()
100이하 ~ 96이상 54 129 129 390 929 929
95이하 ~ 89이상 704 1676 1805 1113 2650 3579
88이하 ~ 77이상 1339 3188 4993 1324 3152 6731
76이하 ~ 60이상 1207 2874 7867 939 2236 8967
60이하 896 2133 100 434 1033 100
주)언수외 평균 백분위 기준
특히 언middot수middot외 평균 백분위 성적을 기준으로 2010학년도 수능 시험 대비 2011학년도
수능 결과를 비교해 본 결과 2011수능에서 평균 1등급을 받은 재수생 중 9186가 지난
해 수능에서는 2등급 이하 수준이었던 것으로 나타났다 심지어 지난해 수능에서는 평균
백분위가 60이 되지 않는 평균 4등급 이하 수준이었으나 백분위 합산 성적을 기준으로
무려 116점이 상승하면서 2011학년도 수능 평균 96 이상으로 비약적인 성적 향상을 보인
학생도 있었다 또한 2011수능 평균 2등급을 받은 학생 중 지난해 4등급 이하 수준이었던
재수생은 12명으로 이들의 최대 상승폭은 151점이나 되었다
[표 Ⅲ-3] 2010수능 대비 2011수능 등급 구간별 이동 현황
2010 수능
평균 백분위
2011 수능 평균 백분위
1등급 2등급 3등급 4등급
인원 비율 최대 상승폭 인원 비율 최대 상승폭 인원 비율 최대 상승폭 인원 비율 최대 상승폭
100이하 ~ 96이상 31명 814 9 - - - - - - - - -
95이하 ~ 89이상 230명 6037 28 255명 2578 19 - - - - - -
88이하 ~ 77이상 108명 2835 62 578명 5844 55 360명 3529 33 - - -
76이하 ~ 60이상 11명 289 93 144명 1456 97 554명 5431 76 337명 4560 49
60이하 1명 026 116 12명 121 151 106명 1039 153 402명 5440 156
전체 381명 100 - 989명 100 - 1020명 100 - 739명 100 -
주) 최대 상승폭은 성적 상승자들의 언수외 백분위 합산 성적 기준
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
74 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
❷ 수능의 첫 관문 6월 모의평가에서 이미 성패는 좌우됐다
이들의 2010수능부터 6월~9월 모의평가와 2011수능까지 성적 변화를 조사한 결과 인
문계열과 자연계열 모두 6월 모의평가에서 비약적인 성적 상승을 나타냈다 2010수능 대
비 2011수능 성적의 점수 차이는 언어수리외국어 영역이 각각 인문계는 1101점961
점912점 상승하였고 자연계는 921점1566점907점 상승하였지만 각 기간별 성적
상승률을 보면 6월 모의평가에서 가장 높은 상승폭을 보여줬음을 확인할 수 있다 또한 6
월 모의평가에 비해 9월 모의평가는 반수생까지 가세하면서 실질적인 경쟁자가 확대된
점을 감안한다면 큰 폭의 하락 없이 6월 모의평가 수준을 유지한 것만으로도 성적 상승이
상의 의미를 갖는다고 볼 수 있다 따라서 2012학년도 입시를 재도전하는 수험생이라면
6월 평가원 모의고사를 실제 수능으로 생각하고 자신이 끌어올릴 수 있는 최대치를 목표
로 6월 모의평가를 준비할 필요가 있다
[표 Ⅲ-4] 계열별middot영역별 2010수능 ~ 2011수능 성적 변화
구분
인문계 자연계
언어 수리 외국어 언어 수리 외국어
점수 차이 점수 차이 점수 차이 점수 차이 점수 차이 점수 차이
2010수능 7015 - 7520 - 7503 - 6828 - 6288 - 7262 -
6월 수능 8109 1094 8681 1164 8497 994 8034 1206 8110 1822 8318 1056
9월 수능 8151 042 8623 058 8448 049 7883 151 7757 353 8190 128
2011수능 8116 035 8484 139 8415 033 7749 134 7854 097 8169 021
2010 vs 2011 점수 차이 1101 961 912 921 1566 907
주) 2010년 메가스터디 재수정규반 회원의 언수외 평균 백분위 기준
752012 입시 전망과 재수 성공전략
특히 6월 모의평가 결과는 수시 지원 여부 및 지원 대학을 결정하는 중요한 자료가 된다
예를 들어 6월 모의평가를 통해 남은 기간 수능 성적 향상에 대한 자신감이 있는 수험생
이라면 수시 모집은 수능 이후에 대학별고사를 실시하는 2차 전형을 위주로 지원하고 최
대한 수능 준비에 몰두 할 필요가 있다 반면 모의평가 결과가 학생부 성적 등 다른 전형
요소나 자신의 목표에 비해 낮게 나왔다면 학생부 성적이나 논술의 비중이 큰 수시 모집
준비에 많은 시간을 투자하는 것이 효과적일 수 있다 이렇듯 수험생들에게 있어 6월 모
의평가는 수능 준비에 대한 중간 평가일 뿐만 아니라 대입 후반전을 위한 작전 타임의 역
할도 크다
❸ 인문계는 언어 자연계는 수리 영역의 성적 상승이 두드러졌다
백분위 점수 구간별로 언어middot수리middot외국어 각 영역별 성적 상승 폭을 조사한 결과 계
열별로 인문계는 평균 1101점961점921점 상승하였고 자연계는 평균 921점1566
점907점 상승함으로써 인문계 학생들은 언어 영역에서 자연계 학생들은 수리 영역에
서 가장 큰 성적 변화를 보여줬다 주목할 점은 [표Ⅲ-5]의 자연계열 수준별middot영역별 성
적 변화를 살펴 보면 백분위 100이하 ~ 96이상에 해당하는 최상위권 수험생들의 경우는
수리 영역보다는 언어middot외국어 영역의 성적 상승폭이 더 높다 이는 실제로 자연계열 최
상위권 수험생들은 수리보다는 언어middot외국어 영역이 취약해 대학 입시에 실패하고 재수
를 선택한 경우가 많기 때문으로 분석된다 인문계열 최상위권 역시 평균 상승 폭이 가장
높은 언어 영역보다는 수리middot외국어 영역에서 높은 상승률을 보임으로써 자연계와 마찬
가지로 입시 실패의 원인이 수리middot외국어 영역에 있었음을 확인할 수 있다 즉 최상위권
수험생의 경우는 계열별 특성보다는 개인별 취약 영역을 우선적으로 파악하여 전략적으
로 준비하는 것이 중요하다 하지만 자신이 백분위 평균 95이하 수준의 2등급 이하권이라
면 인문계열은 언어 영역에 자연계는 수리 영역에 주력하는 것이 좋다
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
76 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
[표 Ⅲ-5] 수준별middot영역별 수능 성적 변화
구분총점 변화
영역별 성적 변화
언어 수리 외국어
2010수능 2011수능 차이 2010수능 2011수능 차이 2010수능 2011수능 차이 2010수능 2011수능 차이
100이하 ~ 96이상 28946 29388 442 9692 9796 104 9627 9785 158 9627 9808 181
95이하 ~ 89이상 27571 28661 1090 9016 9455 439 9312 9650 339 9243 9556 313
88이하 ~ 77이상 24933 27143 2211 7904 8838 934 8612 9227 616 8417 9078 661
76이하 ~ 60이상 20688 24202 3515 6405 7720 1315 7137 8280 1144 7146 8202 1056
구분총점 변화
영역별 성적 변화
언어 수리 외국어
2010수능 2011수능 차이 2010수능 2011수능 차이 2010수능 2011수능 차이 2010수능 2011수능 차이
100이하 ~ 96이상 29220 29520 300 9800 9880 080 9780 9820 040 9640 9820 180
95이하 ~ 89이상 27178 28552 1374 9218 9554 336 8725 9429 704 9235 9569 333
88이하 ~ 77이상 24870 27083 2213 8353 8934 581 7780 8992 1211 8737 9157 420
76이하 ~ 60이상 20536 24021 3485 6897 7820 922 6191 7887 1696 7448 8315 867
[표Ⅲ-6]의 수능 영역별 원점수 평균 및 표준편차를 보면 해마다 언어 영역과 수리 lsquo가rsquo
형의 경우 수리 lsquo나rsquo형과 외국어 영역에 비해 상대적으로 표준편차가 작았다
[표 Ⅲ-6] 2009~2011학년도 수능 영역별 원점수 평균 및 표준편차 비교
영역2009학년도 수능 2010학년도 수능 2011학년도 수능
원점수 평균 표준편차 원점수 평균 표준편차 원점수 평균 표준편차
언어 6417 1778 6837 1823 6456 1767
수리 lsquo가rsquo형 4727 1935 5560 2047 4770 1950
lsquo나rsquo형 3820 2130 4499 2650 4076 2499
외국어 6066 2213 5641 2185 5665 2076
이처럼 평균과 표준편차에 따라 각 영역별 표준점수 최고점과 최저점 구간의 점수 격차
는 다르게 나타난다 지난해 수능 원점수 100점 구간에서 영역별 표준점수 차이를 보면
수리 lsquo나rsquo형은 80점에 불과하지만 언어 영역과 수리 lsquo가rsquo형은 각각 113점과 102점으로 점수
격차가 매우 크다
(자연계기준)
(인문계기준)
772012 입시 전망과 재수 성공전략
[표 Ⅲ-7] 2011학년도 수능 영역별 표준점수 최고점 및 최저점 비교
구분 언어수리
외국어lsquo가rsquo형 lsquo나rsquo형
평 균 6456 4770 4076 5665
표준편차 1767 1950 2499 2076
표준점수최고점① 140 153 147 142
최저점② 27 51 67 46
차이①-② 113 102 80 96
뿐만 아니라 대학들은 4개 영역의 총점으로 수능 성적을 반영하는 것이 아니라 각 영역별
가중치를 부여하여 성적을 산출한다 일반적으로 인문계열 모집단위는 언어 자연계열
모집단위는 수리 영역의 반영 비중이 높다 때문에 인문계는 언어 자연계는 수리 영역의
점수 상승을 위해 노력해야 할 것이다
[표 Ⅲ-8] 2011학년도 주요 대학 모집 군별 수능 영역별 비중
모집군인문계 자연계
가중치 유형 대학명 가중치 유형 대학명
lsquo가rsquo군
언수외 고려대(서울) 성균관대 연세대(서울) 중앙대 한양대 언수외 고려대
언외
가톨릭대 경북대 경상대 공주대 광운대 국민대
동국대(서울) 부산대 숙명여대 숭실대 아주대(경
영 금융공학 제외) 인천대 인하대 전남대 전북대
창원대 충남대 충북대 한국교원대 한국외대(서울)
수외과 가톨릭대
수외 경희대(서울-일부 제외) 서울시립대 수과 경희대(서울) 성균관대 연세대 이화여대 인하대
동일비율군산대 부경대 부산교대 연세대(원주-사회계열)
진주교대 한경대 홍익대(서울)수외
경북대 경상대 공주대 국민대 광운대 동국대 부
산대 서울시립대 숭실대 아주대 인천대 전남대
전북대 중앙대 창원대 충남대 충북대 한국교원대
한북대 한세대 한양대
기타서울과학기술대(일부학과 제외-언어)
이화여대(언어)수 서울과학기술대
lsquo나rsquo군
언수외 가톨릭대 성균관대 제주대 중앙대 한양대 언수외 제주대
언외
건국대(서울) 경북대 경희대(국제-국제학과 제외)
공주대 단국대 동국대(서울) 명지대 부산대 상명
대(서울) 서울여대 세종대 숙명여대 숭실대 인하
대 전남대 전북대 충남대 충북대 한국외대(서울)
수과 경희대 성균관대 인하대
수외 경희대(서울-일부 학과 제외) 서강대 서울시립대 수외
건국대(서울) 경북대 경상대 공주대 단국대 동국
대(서울) 명지대 부산대 상명대 서강대 서울시립
대 세종대 전남대 전북대 중앙대 충남대 충북대
한양대
동일 비율
경인교대 공주교대 광주교대 대구교대 부경대 서
울교대 서울대 연세대(원주-사회계열) 전주교대
청주교대 춘천교대
수 서울대 연세대(원주)
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
78 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
모집군인문계 자연계
가중치 유형 대학명 가중치 유형 대학명
lsquo다rsquo군
언수외 제주대 중앙대(서울) 한양대(에리카) 언수외 제주대
언외
가톨릭대 건국대(서울) 경상대 경희대(국제-국제학
과 제외) 광운대 국민대 단국대 명지대 상명대(서
울) 서경대 숙명여대 아주대(경영 금융공학 제외)
인천대 창원대 한국외대(용인)
수외과 가톨릭대
수외 경희대(서울-일부 학과 제외) 서울시립대 수과 경희대
동일 비율 군산대 홍익대(서울) 수외
강원대 건국대(서울) 고려대(세종) 광운대 국민대
단국대 명지대 서경대 숭실대 아주대 인천대 창
원대 한양대(에리카)
기타 강원대(춘천-외국어) - -
주1) 다수 모집단위에 해당하는 수능 영역별 반영 비율을 기준으로 정리하였음
주2) 가톨릭대는 언외탐 30 수리 10의 비율로 반영하며 서울대는 수리 영역에 25의 가중치를 부여함
❹ 수시 합격자의 7323는 주요 대학에 합격했다
지난해 메가스터디 재수정규반 회원 4200명 중 수시 모집에 지원하여 합격한 수험생은
총 467명으로 이 중 7323에 해당하는 342명이 주요 11개 대학 및 카이스트 등의 특수
대학에 합격한 것으로 조사됐다
[표 Ⅲ-9] 메가스터디 재수정규반 회원들의 2011학년도 수시 모집 합격 현황
구분 경희대 고려대 서강대 서울대서울
시립대성균관대 연세대 이화여대 중앙대 특수대 한국외대 한양대 소계
인원(명) 24 57 31 1 3 42 54 13 26 19 11 61 342
비율() 514 1221 664 021 064 899 1156 278 557 407 236 1306 7323
주) 메가스터디 재수정규반 재원생 중 팀플 자격 기준이 되는 4200명 대상으로 조사한 결과로 중복 합격자 인정
❺ 메가스터디 재수 정규반 학원생들의 성적 변화
지난해 메가스터디 재원생 중 괄목할 만한 성적 향상을 보인 학생 가운데 문과 최수홍 학
생은 백분위 성적을 무려 93점 향상시켜 2011학년도 수능 기준 백분위 합이 294점이었
다 이처럼 성적 향상 폭이 컸던 지난해 메가스터디 재수 정규반 학생들의 성적을 살펴보
792012 입시 전망과 재수 성공전략
면 언middot수middot외 백분위 합이 85점 이상 상승한 것으로 나타났다(2011 수능 성적 백분위 평
균 90 이상 수험생 기준) 성적 향상 폭이 큰 학생들은 인문middot자연계열 모두 대체로 수리
영역의 점수 상승 폭이 상당히 컸기 때문에 재수생 입장에서는 수리 영역이 주력 과목이
되어야 할 것이다
[표 Ⅲ-10] 2010 vs 2011 수능 성적 향상 폭이 큰 메가스터디 재원생(언middot수middot외 백분위 평균 90 이상)
계열 이름2010 수능 성적(백분위) 2011 수능 성적(백분위) 2011~2010
성적 차이성적 향상률
총점 언어 수리 외국어 총점 언어 수리 외국어
인문
최수홍 201 68 50 83 294 96 100 98 93 939
강현철 217 97 48 72 294 99 97 98 77 928
양재영 222 90 81 51 293 99 97 97 71 910
이용규 220 88 73 59 291 99 99 93 71 888
박영수 173 78 0 95 289 99 93 97 116 913
문건희 197 51 85 61 289 92 100 97 92 893
정위수 144 40 67 37 284 96 93 95 140 897
김주희 190 44 61 85 284 93 95 96 94 855
허유정 206 78 38 90 284 85 99 100 78 830
권희태 207 55 78 74 281 97 93 91 74 796
박민지 187 86 37 64 280 96 93 91 93 823
김현규A 196 73 54 69 280 91 100 89 84 808
김민우 199 62 91 46 280 93 90 97 81 802
김호연 203 78 56 69 279 97 87 95 76 784
이원준 201 44 88 69 277 97 93 87 76 768
김으뜸 206 69 86 51 277 95 100 82 71 755
박승훈 195 69 75 51 276 91 97 88 81 771
윤두리 196 64 67 65 276 85 98 93 80 769
염기훈 198 59 77 62 276 93 96 87 78 765
이경민 188 59 65 64 275 96 92 87 87 777
구희영 201 83 50 68 275 96 97 82 74 747
최원석 122 62 12 48 273 87 93 93 151 848
김현희 182 91 12 79 273 97 86 90 91 771
김규진 188 44 69 75 273 81 100 92 85 759
이영은 155 35 67 53 271 91 95 85 116 800
황성현 177 40 44 93 271 77 95 99 94 764
정회진 195 53 73 69 271 81 99 91 76 724
강서우 183 53 69 61 270 83 95 92 87 744
자연
강태현 230 73 58 99 299 100 100 99 69 986
문예림 202 78 50 74 293 97 100 96 91 929
이원종 208 73 54 81 291 97 98 96 83 902
정재윤 222 69 58 95 289 96 96 97 67 859
김동민 203 84 38 81 286 99 91 96 83 856
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
80 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
계열 이름2010 수능 성적(백분위) 2011 수능 성적(백분위) 2011-2010
성적 차이성적 향상률
총점 언어 수리 외국어 총점 언어 수리 외국어
자연
이종원 219 83 68 68 286 93 98 95 67 827
이종화 207 62 74 71 284 97 99 88 77 828
김성민 211 84 58 69 283 96 98 89 72 809
김태윤 214 82 65 67 283 97 97 89 69 802
임우준 185 80 30 75 282 96 89 97 97 843
윤동열 190 62 47 81 279 92 89 98 89 809
고두현 212 84 69 59 278 99 94 85 66 750
김종태 178 64 65 49 277 92 90 95 99 811
배준영 185 64 43 78 277 89 92 96 92 800
유경탁 210 64 87 59 276 97 90 89 66 733
강석원 198 66 76 56 275 93 94 88 77 755
김대환 169 73 31 65 274 91 86 97 105 802
김샛별 180 64 31 85 274 93 91 90 94 783
장태영 185 86 35 64 273 95 86 92 88 765
이종혁 203 80 41 82 273 95 96 82 70 722
박은진 207 95 40 72 273 96 84 93 66 710
김재호 173 57 79 37 272 91 99 82 99 780
이재국 189 64 61 64 272 97 90 85 83 748
박승연 190 71 61 58 272 99 89 82 82 745
오연주 193 80 48 65 270 92 90 88 77 720
주) lsquo성적 향상률rsquo은 수험생이 향상시킬 수 있는 최대치의 점수 대비 실제 수험생이 향상시킨 점수의 비율을 나타내는 수치임
성적 향상률 = 실제 향상 점수 divide 향상 가능 점수
there4 2011 수능 백분위 점수 - 2010 수능 백분위 점수
언수외 합산 백분위 만점 - 2010 수능 백분위 점수 times 100
812012 입시 전망과 재수 성공전략
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
오민기 순천금당고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 물리Ⅱ 화학Ⅱ -
표준점수 114 78 94 46 37 42 48 -
백분위 71 17 41 41 8 25 50 -
등급 4 7 5 5 8 6 5 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김민성 삼산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리
경제
지리
법과
사회-
표준점수 88 112 93 46 53 57 52 -
백분위 26 69 39 38 57 74 64 -
등급 6 4 6 5 4 4 4 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
임우준 자양고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 생물Ⅱ -
표준점수 118 89 116 43 50 52 47 -
백분위 80 30 75 32 53 54 43 -
등급 3 6 4 6 5 5 5 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
오민기 순천금당고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)
물리
Ⅰ
화학
Ⅰ
물리
Ⅱ
화학
Ⅱ-
표준점수 127 122 126 61 62 44 35 -
백분위 93 86 90 81 83 35 2 -
등급 2 3 2 3 3 6 9 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김민성 삼산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리
경제
지리정치 -
표준점수 124 138 119 61 64 71 44 -
백분위 91 95 79 83 90 99 31 -
등급 2 2 3 3 2 1 6 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
임우준 자양고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ생물Ⅱ -
표준점수 129 124 134 38 57 68 69 -
백분위 96 89 97 11 71 97 97 -
등급 1 2 1 7 4 1 1 -
언수외탐 백분위 합 175점 rArr 351점 176점
언수외탐 백분위 합 203점 rArr 360점 157점
언수외탐 백분위 합 239점 rArr 379점 140점
2010년 메가스터디 학원생의 성적 상승 사례 - 언수외탐(탐구 2과목)기준
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
82 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김주희 방산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ
생물
Ⅱ-
표준점수 100 108 123 47 49 48 51 -
백분위 44 61 85 43 45 43 54 -
등급 5 4 3 5 5 5 5 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김종태 인창고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)
물리
Ⅰ
생물
Ⅰ
물리
Ⅱ
생물
Ⅱ-
표준점수 110 110 100 57 50 42 56 -
백분위 64 65 49 71 48 25 68 -
등급 4 4 5 4 5 6 4 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김호연
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 117 105 112 55 43 45 45 -
백분위 78 56 69 64 29 34 40 -
등급 3 5 4 4 6 6 5 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김주희 방산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리사회
문화- - -
표준점수 127 138 132 64 63 - - -
백분위 93 95 96 88 91 - - -
등급 2 2 1 2 2 - - -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김종태 인창고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)
물리
Ⅰ
지구
과학Ⅰ
지구
과학Ⅱ- -
표준점수 125 125 131 59 64 70 - -
백분위 92 90 95 77 91 97 - -
등급 2 2 2 3 2 1 - -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김호연
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한극근
현대사정치 경제
사회
문화-
표준점수 131 128 131 67 54 46 64 -
백분위 97 87 95 98 65 42 94 -
등급 1 3 2 1 4 5 2 -
언수외탐 백분위 합 240점 rArr 374점 134점
언수외탐 백분위 합 248점 rArr 371점 123점
언수외탐 백분위 합 255점 rArr 375점 120점
832012 입시 전망과 재수 성공전략
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
박민지 불암고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ생물Ⅱ -
표준점수 121 94 109 54 57 52 51 -
백분위 86 37 64 65 72 53 54 -
등급 3 6 4 4 4 5 5 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
문건희 송내고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리경제
사회
문화-
표준점수 104 126 107 51 36 60 40 -
백분위 51 85 61 57 11 83 20 -
등급 5 3 4 5 7 3 7 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
강현철
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 129 101 114 46 40 63 41 -
백분위 97 48 72 41 18 89 22 -
등급 1 5 4 5 7 2 6 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
박민지 불암고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형세계
지리국사 세계사
사회
문화-
표준점수 129 135 127 57 65 66 54 -
백분위 96 93 91 70 89 96 60 -
등급 1 2 2 4 2 1 4 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
문건희 송내고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리경제
사회
문화-
표준점수 125 147 133 51 45 64 62 -
백분위 92 100 97 56 29 88 87 -
등급 2 1 1 5 6 2 3 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
강현철
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리한국
지리
한국근
현대사
사회
문화-
표준점수 136 141 136 55 63 62 67 -
백분위 99 97 98 67 87 83 98 -
등급 1 1 1 4 3 3 1 -
언수외탐 백분위 합 256점 rArr 373점 117점
언수외탐 백분위 합 267점 rArr 377점 110점
언수외탐 백분위 합 282점 rArr 387점 105점
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
84 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
권희태 동원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
나형 화학Ⅰ 생물Ⅰ지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 106 120 115 54 48 56 40 -
백분위 55 78 74 65 42 64 16 -
등급 5 3 4 4 5 4 7 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
허유정 누원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 생물Ⅱ -
표준점수 117 95 127 47 50 55 61 -
백분위 78 38 90 44 53 65 82 -
등급 3 6 2 5 5 4 3 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
최수홍
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 생물 Ⅱ -
표준점수 111 102 122 61 49 67 61 -
백분위 68 50 83 83 50 98 83 -
등급 4 5 3 3 5 1 3 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
권희태 동원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형세계
지리
한국
지리
경제
지리경제 아랍어
표준점수 130 135 127 66 66 61 44 46
백분위 97 93 91 97 94 86 34 32
등급 1 2 2 1 2 3 6 6
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
허유정 누원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)
경제
지리
한극근
현대사
법과
사회- 아랍어
표준점수 121 144 142 72 67 69 - 51
백분위 85 99 100 99 98 96 - 72
등급 3 1 1 1 1 1 - 4
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
최수홍
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 정치 경제 - - -
표준점수 129 147 136 73 66 - - -
백분위 96 100 98 99 91 - - -
등급 1 1 1 1 2 - - -
언수외탐 백분위 합 272점 rArr 377점 105점
언수외탐 백분위 합 280점 rArr 383점 103점
언수외탐 백분위 합 292점 rArr 389점 97점
852012 입시 전망과 재수 성공전략
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
윤동열 서라벌고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ생물Ⅱ -
표준점수 109 100 120 57 63 52 52 -
백분위 62 47 81 73 89 53 58 -
등급 4 5 3 4 2 5 5 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
배준영 송원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 110 98 118 49 62 46 55 -
백분위 64 43 78 50 85 37 69 -
등급 4 5 3 5 3 6 4 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김현규 예산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 115 104 112 57 61 63 61 -
백분위 73 54 69 73 84 91 82 -
등급 4 5 4 4 3 2 3 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
윤동열 서라벌고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ - -
표준점수 125 124 135 59 57 68 - -
백분위 92 89 98 77 69 98 - -
등급 2 2 1 3 4 1 - -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
배준영 송원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ - -
표준점수 123 127 132 63 57 54 - -
백분위 89 92 96 87 71 67 - -
등급 2 2 1 2 4 4 - -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김현규 예산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국근
현대사세계사
사회
문화- -
표준점수 124 147 125 67 66 61 - -
백분위 91 100 89 98 96 84 - -
등급 2 1 2 1 1 3 - -
언수외탐 백분위 합 271점 rArr 367점 96점
언수외탐 백분위 합 262점 rArr 356점 94점
언수외탐 백분위 합 284점 rArr 377점 93점
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
86 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김동민 상계고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 물리Ⅱ -
표준점수 120 95 120 58 34 54 68 -
백분위 84 38 81 74 3 60 95 -
등급 3 6 3 4 9 4 1 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
양재영
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리한국
지리국사 세계사 -
표준점수 123 123 101 58 59 44 56 -
백분위 90 81 51 74 79 37 68 -
등급 2 3 5 4 3 6 4 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
고두현
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 120 112 106 54 54 60 50 -
백분위 84 69 59 62 65 81 58 -
등급 3 4 5 4 4 3 4 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김동민 상계고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 생물Ⅰ 물리Ⅱ 화학Ⅱ -
표준점수 134 126 132 64 62 70 43 -
백분위 99 91 96 88 85 95 30 -
등급 1 2 1 2 3 1 6 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
양재영
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리 국사한국
지리세계사 -
표준점수 133 141 133 69 52 64 64 -
백분위 99 97 97 99 64 90 88 -
등급 1 1 1 1 4 2 2 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
고두현
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ- -
표준점수 133 129 122 68 59 63 - -
백분위 99 94 85 98 77 88 - -
등급 1 2 3 1 3 3 - -
언수외탐 백분위 합 288점 rArr 378점 90점
언수외탐 백분위 합 299점 rArr 388점 89점
언수외탐 백분위 합 285점 rArr 371점 86점
872012 입시 전망과 재수 성공전략
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
박승훈 충암고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
한국근
현대사경제
사회
문화-
표준점수 112 117 101 65 49 56 67 -
백분위 69 75 51 92 49 73 96 -
등급 4 4 5 2 5 4 1 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이원종 세광고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 115 104 120 64 60 66 62 -
백분위 73 54 81 91 80 95 84 -
등급 4 5 3 2 3 1 3 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이용규 경복고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리정치 경제
사회
문화-
표준점수 122 116 106 62 35 57 46 -
백분위 88 73 59 87 7 75 36 -
등급 2 4 5 3 8 4 6 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
박승훈 충암고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리정치 경제
사회
문화-
표준점수 124 147 124 67 64 74 58 -
백분위 91 97 88 96 91 100 75 -
등급 2 1 3 1 2 1 4 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이원종 세광고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 생물Ⅱ -
표준점수 130 135 132 61 67 66 66 -
백분위 97 97 96 81 96 94 92 -
등급 1 1 1 3 1 2 2 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이용규 경복고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리경제
사회
문화- -
표준점수 134 145 129 61 64 69 - -
백분위 99 99 93 83 88 99 - -
등급 1 1 2 3 2 1 - -
언수외탐 백분위 합 289점 rArr 374점 85점
언수외탐 백분위 합 301점 rArr 385점 84점
언수외탐 백분위 합 301점 rArr 385점 84점
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
88 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김으뜸 송현고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리국사
한국근
현대사-
표준점수 112 127 101 62 59 47 47 -
백분위 69 86 51 87 77 48 44 -
등급 4 3 5 3 3 5 5 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이종화 명덕고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 109 113 113 59 61 64 58 -
백분위 62 74 71 77 84 94 75 -
등급 4 4 4 3 3 2 4 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김민우 무룡고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리한국
지리
경제
지리
사회
문화-
표준점수 109 131 98 68 71 33 70 -
백분위 62 91 46 97 89 7 99 -
등급 4 2 5 1 1 8 1 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김으뜸 송현고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리
경제
지리정치 -
표준점수 128 147 121 58 64 64 57 -
백분위 95 100 82 75 90 92 75 -
등급 2 1 3 3 2 2 4 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이종화 명덕고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ- -
표준점수 131 142 124 62 63 68 - -
백분위 97 99 88 83 87 97 - -
등급 1 1 3 3 3 1 - -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김민우 무룡고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리한국
지리
사회
문화- -
표준점수 127 131 133 65 65 67 - -
백분위 93 90 97 91 91 98 - -
등급 2 2 1 2 2 1 - -
언수외탐 백분위 합 288점 rArr 368점 80점
언수외탐 백분위 합 296점 rArr 376점 80점
언수외탐 백분위 합 297점 rArr 375점 78점
892012 입시 전망과 재수 성공전략
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이원준 성남고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국근
현대사세계사 정치 경제 -
표준점수 100 129 112 64 61 60 65 -
백분위 44 88 69 92 78 82 91 -
등급 5 2 4 2 3 3 2 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김성민
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 120 106 112 59 66 67 67 -
백분위 84 58 69 76 92 97 93 -
등급 3 5 4 3 2 1 2 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이종원
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 119 111 111 34 61 64 61 -
백분위 83 68 68 2 83 92 83 -
등급 3 4 4 9 3 2 3 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이원준 성남고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
한국근
현대사세계사 경제 -
표준점수 130 135 123 66 64 65 64 -
백분위 97 93 87 94 90 92 88 -
등급 1 2 3 2 2 2 2 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김성민
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 129 138 125 69 67 68 61 -
백분위 96 98 89 97 96 98 81 -
등급 1 1 2 1 1 1 3 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이종원
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 127 136 131 64 63 65 71 -
백분위 93 98 95 88 87 92 98 -
등급 2 1 2 2 2 2 1 -
언수외탐 백분위 합 293점 rArr 370점 77점
언수외탐 백분위 합 306점 rArr 381점 75점
언수외탐 백분위 합 307점 rArr 381점 74점
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
90 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김태윤 신일고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ
지구
과학Ⅰ물리Ⅱ
지구
과학Ⅱ-
표준점수 119 110 111 65 60 47 70 -
백분위 82 65 67 93 79 47 97 -
등급 3 4 4 2 3 5 1 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
강태현
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ
지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 115 106 139 64 67 60 61 -
백분위 73 58 99 91 94 79 82 -
등급 4 5 1 2 2 3 3 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
정재윤 제주제일고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 112 106 133 65 47 65 70 -
백분위 69 58 95 90 39 97 97 -
등급 4 5 1 2 5 1 1 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김태윤 신일고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ
지구
과학Ⅱ-
표준점수 131 135 125 73 71 65 70 -
백분위 97 97 89 100 100 93 97 -
등급 1 1 2 1 1 2 1 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
강태현
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ
지구
과학Ⅰ물리Ⅱ -
표준점수 138 146 139 68 67 62 69 -
백분위 100 100 99 96 96 85 94 -
등급 1 1 1 1 1 3 2 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
정재윤 제주제일고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 129 131 134 57 46 72 68 -
백분위 96 96 97 69 40 100 95 -
등급 1 2 1 4 5 1 1 -
언수외탐 백분위 합 309점 rArr 383점 74점
언수외탐 백분위 합 323점 rArr 395점 72점
언수외탐 백분위 합 319점 rArr 387점 68점
912012 입시 전망과 재수 성공전략
재수를 하게 되는 첫 번째 이유는 부족한 성적으로 자신이 목표하는 대학에 진학하지 못했
기 때문이다 그런데 재수를 고민하는 대부분의 수험생은 1년이라는 시간을 더 투자하면
당연히 성적이 오를 것이라는 막연한 기대심을 가지고 있다 하지만 실제로 재수를 경험했
던 선배들 중 성공적인 결과를 얻었다고 자신있게 말할 수 있는 사람은 그리 많지 않다
그렇다면 1년의 시간을 한 번 더 투자 했음에도 불구하고 원하는 만큼 성적이 오르지 않
는 이유는 무엇일까 그 이유는 공부량의 부족 때문일 수도 있고 슬럼프로 시간을 허비
한 때문일 수도 있으며 명확한 목표의식이나 동기 부여가 부족해서일 수도 있다
이렇듯 재수 생활의 성공을 방해하는 여러 요소들을 메가스터디는 Replay라 규정하였다
Replay의 대표적인 유형
이런 생각 Replay 하지 마라
bull확고한 목표의식이나 동기부여가 부족한 경우
bull꾸준함이 부족하고 편하고 쉽게만 공부하려는 경우
bull난 해도 안 된다고 자포자기(自暴自棄) 하는 경우
bull선생님이나 학원을 신뢰하지 못하는 경우
이런 공부 Replay 하지 마라
bull의욕만 앞서 무리한 계획을 세우고 끝까지 실천하지 못하는 경우
bull모의고사 성적에 일희일비하며 장기적인 학습계획을 세우지 못하는 경우
bull잘못된 수시 지원전략으로 무계획적인 준비를 하는 경우
이런 생활 Replay 하지 마라
bull수업시간에 집중하지 않고 자습하는 경우
bull불규칙한 생활로 인해 학습리듬과 체력저하를 일으키는 경우
bull이성교재 및 생활적인 문제로 고민이 많은 경우
Chapter ❸
Ⅳ Replay 말고 TEAM play 하라
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
92 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
TEAM play란
위에서 언급한 Replay적 요소를 그대로 답습하지 않고 재수 생활을 성공적으로 이끌기
위한 새로운 해법으로 메가스터디는 lsquoTEAM playrsquo를 제안한다
재수 성공의 법칙 TEAM play란 담겨있는 뜻 그대로 lsquo같이 행동하는 것rsquo의 의미가 있다
복잡하고 다양한 현행의 입시 환경에서 오직 본인의 lsquo공부rsquo만으로 성공하기란 쉽지 않듯이
재수를 성공으로 이끌기 위해서는 함께함으로써 시너지 효과를 기대할 수 있을 것이다
메가스터디가 제시하는 TEAM play를 통해 재수 성공의 해법을 찾아보도록 하자
TEAM play 속의 재수 성공을 위한 핵심 키워드는 다음 4가지로 요약된다
T Turning - point
(전환점)재수(再修)는 한 단계 높은 목표를 향한 내 인생의 터닝포인트가 되어야 한다
E Effort amp Passion
(노력과 열정)목표에 대한 끊임없는 노력과 열정적인 자세는 필수다
A Acquirement amp Achievement
(습득과 성취)학습(學習)을 통해 진정한 성취감을 맛볼 수 있어야 한다
M Management amp Control
(관리와 통제)유혹에 휩쓸리지 않는 자기관리와 통제가 수반되어야 한다
TEAM play의 핵심은 lsquo나rsquo 자신이 주체가
되어 이 4개의 성공 요소를 유기적으로
결합해야 한다는 데 있다 재수가 내 인생
의 lsquo전환점rsquo임을 스스로가 깊이 인식하고
공부에 대한 노력과 열정을 가슴 깊이 품
어 지식을 내 것으로 만들기 위해 스스로
를 관리하고 통제해 나가야 궁극적인 성
공을 맛볼 수 있다
Turning point
Effortamp
Passion
Acquirementamp
Achievement
Management amp Control
성공 재수 전략 TEAM play
932012 입시 전망과 재수 성공전략
❶ 재수를 인생의 Turning Point로 만들어라
재수의 출발은 철저한 반성과 계획 수립에서 시작된다 스스로를 실패자나 낙오자로 생각
할 것이 아니라 인생을 배운다는 자세로 임해야 한다 자신이 살아온 과정에 대해 반성
을 해 봄으로써 자신의 lsquo인간성rsquo을 계발하는 계기로 삼아야 한다
인생은 끊임없는 재수(再修)의 연속이다 패배감에 젖어 방황하는 것은 나약한 자신에게
무릎을 꿇는 것이다 재수는 패배의 상징도 방황하는 시기도 아니다 패배감을 극복해 나
가는 자기 체험의 순간이다
⑴ 잃어버린 자존감을 찾아야 한다
재수는 잃어버린 자존과 명예를 회복하는 과정이다 시간이 지날수록 지치고 불안하기도
하지만 그럴 때마다 어릴 적 자신의 꿈이나 고3 때의 비전을 떠올리면서 마음을 다잡아
야 한다 재수 1년을 제대로 하면 인생역전 인생성공이 가능하다
재수 생활이 힘들다는 것은 곧 자신이 제대로 공부하고 있다는 것을 의미한다 나의 고난
이 곧 재수 성공을 가져올 것이다 힘들 때마다 재수를 시작하면서 가졌던 각오를 새기
고 공부하면서 깨닫게 된 진리들을 매일매일 수행하면서 깨달음을 지속적으로 이어나가
도록 해야 한다
⑵ 미래에 대한 강한 확신이 재수 성공을 가져온다
재수생활에서 중요한 것은 당당하고 지조 높은 자기 확신이다 내가 목표로 하는 성적이
내 의식 속에서 확신으로 들어와 있고 이미 마음 깊은 곳에 합격이 현실로 다가와 있어야
한다 매우 역설적인 말이지만 이 정도의 희망을 가져야만 힘들어 하지 않고 재수 생활을
견딜 수 있다
재수의 본질은 학습을 통해서 기쁨을 얻는 것이다 학습은 배우고 익히는 것으로 이 가운
데 어느 하나만 해서는 실력이 향상되지 않는다 처음에 계획했던 바를 뚝심있게 밀어 붙
이는 것이 중요하다 내 점수는 반드시 목표한 대로 나온다는 선취의식(先取意識)과 투철
한 목표 의식이 있어야 한다 재수하면서 공부의 기쁨을 느끼게 될 때까지 충실하게 매진
해보라
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
94 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
❷ 끊임없는 Effort(노력)과 목표에 대한 Passion(열정)을 품어라
노력(Effort)와 열정(Passion)은 재수생이 반드시 가져야할 학습의 덕목이다 여기서 노
력은 반복되는 생활 속에서 포기하지 않고 성공하겠다는 열정이 수반된 노력이다 따라서
처음에 가졌던 마음을 끝까지 잃지 않고 끊임없이 노력하고 열정적으로 재수 생활에 임해
야 한다
⑴ 자세가 잡혀야 성적이 오른다
엉덩이로 공부하자 성적이 혁신적으로 오르는 학생들의 첫 번째 공통분모는 lsquo공부는 머
리로 하는 것이 아니라 엉덩이로 한다rsquo는 점이다 한번 자리에 앉으면 적어도 2시간은 꼼
짝도 하지 않고 공부할 수 있어야 한다 2시간 공부가 습관이 되면 점차 앉아 있는 시간을
늘려라 시간이 늘어날수록 집중력이 향상되고 있는 것이다
- 공부의 단계 -
(엉덩이 -- 손 -- 머리 -- 가슴)
1단계 (엉덩이 단계)
오래 앉아 있을 수 있다는 것은 이미 절반의 성공을 의미한다 나의 엉덩이가 책상 앞에 고정되어 있는지를 확인하라 이것이
바로 성공의 첫 걸음이다
2단계 (손 단계)
손은 쉬고 눈으로만 하는 공부는 실없이 바늘만 가지고 옷을 꿰매려는 어리석은 짓이다 손에 쥐어진 샤프펜슬이 닳아갈수록
높아지는 점수를 확인할 수 있을 것이다 그리고 엉덩이와 손의 단계가 체질화되어 스스로가 의식하지 못할 무렵이면 이미
전국 상위 5 이내의 실력자가 되어 있을 것이다
3단계 (머리 단계)
먼저 잡념을 제거하고 목표를 정하라 그리고 수능시험을 준비하려면 수능시험의 출제 원칙을 파악한 다음 기초부터 심화 학
습까지 영역별 특성에 맞는 학습 방법을 개발하라 내 두뇌를 총동원하고 스스로 개척해 넘어가야 할 단계이다
4단계 (가슴 단계)
공부의 궁극적 목적을 느낄 수 있는 단계로서 공부를 통해 환희를 느낄 수 있다
952012 입시 전망과 재수 성공전략
⑵ 성적은 한 번에 비약적으로 올려야 한다
성적을 오랜 시간 동안 소폭 올리는 것은 아무 의미가 없다 성적이 소폭 올라가는 것은
사실 실력이 아닌 운이므로 곧 다시 내려가게 돼 있다 특히 중간 성적대의 재수생들에
게 이런 현상이 가장 심하게 나타난다
일정 기간 동안 모질게 노력해서 성적이 오르기 시작할 때 더욱 탄력을 줘야 큰 폭으로 성
적을 올릴 수 있다
⑶ 진정한 몰입을 경험해야 한다
몰입은 한 순간에 하는 것이 아니라 하나의 흐름이고 오랫동안 그것에 빠져들어 답을 얻
어내는 것이다 불필요한 정보를 차단하고 공부에 몰입하라 애초에 내가 정한 목표의 방
향대로 가고 그 방향과 상관없는 것은 전부 차단해야 한다 흔들리지 않고 그대로 나가는
것 그것이 진정한 몰입이다
과제와 실력의 함수 관계
몰입할 수 있을 만큼의 과제가 주어져
야 한다 본인의 실력보다 과제가 약간
어려울 때 각성이 되면서 몰입의 단계
로 들어갈 수 있다 처음에는 실력보다
과제가 약간 어려웠지만 점점 실력이
올라서 실력과 과제가 딱 맞아 떨어질
때 몰입에 들어간다
몰입이 지속적으로 연결되려면 점수화
가능성이 높은 과목에서부터 성취감을
느껴야 한다 다시 말해 본인의 취약
단원부터 해결하여 바로 점수화할 수 있도록 공부해야 한다는 것이다
높음
과제
낮음 실력 높음
배움 학습
각성업무 공부
불안
언쟁 격론 걱정
TV
무관심권태
가사 잡일
느극함
독서 식사
자신감 운전
몰입
취미
[출처 마시미니와 카를리(1988) 참고 칙센트미하이(1990)]
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
96 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
⑷ 공부의 본질은 lsquo반복rsquo과 lsquo스피드rsquo이다
lsquo반복rsquo 학습을 하면 개념이 명확하게 잡혀 효과적인 학습이 가능하다 또한 반복하면 할수
록 공부에 가속도가 붙어 공부 시간을 절약할 수 있고 lsquo시각적 효과의 극대화rsquo로 어느 부
분에 어떤 내용이 들어 있는지 바로 알 수 있고 머리에 각인이 된다
lsquo스피드rsquo있게 항상 긴장감을 늦추지 않고 공부해야 한다 벼락치기 공부법이 나쁜 것만은
아니다 집중력을 높여 문제 해결 능력을 극대화할 수 있는 방법이기도 하다 또한 빠르
게 문제를 해결하며 공부에 대한 자신감도 생긴다 시험 보기 전 마지막 하루라는 생각으
로 핵심 요점이 되는 중요한 부분들을 외우는 훈련을 끊임없이 하라
❸ 학습(學習)을 통해 진정한 Achievement(성취감)을 맛보라
TEAM play에서 가장 중요한 것이 지식의 습득(acquirement)과 목표의 달성
(achievement)이다 열정적인 노력 속에 얻은 가르침을 내 것으로 습득하고 주어진 목표
를 달성해 가는 과정을 끊임없이 되풀이 해나가자
⑴ lsquo學rsquo을 보완해야 한다
lsquo學習rsquo의 lsquo學rsquo은 lsquo배울 학rsquo으로 지식의 습득을 말한다 지식의 습득은 혼자서 하기에는 분명
히 한계가 존재한다 따라서 수많은 경험과 지식이 축적된 선생님의 수업은 그 어떤 참고
서보다도 훌륭한 lsquo學rsquo의 도구가 될 수 있다 그런데 많은 고등학생들이 수업을 등한시 하
고 수업 이후 자습시간에 문제집 몇 권 더 푸는 것이 공부의 전부라는 착각에 빠져 있어
제대로 된 lsquo學rsquo을 하지 못하고 있다
학습은 문제풀이 테크닉이 아니라 기본개념의 습득과 이해에서 출발해야 한다 기본개념
없이 문제만 푸는 lsquo양치기rsquo의 결과는 입시의 실패로 이어진다 따라서 재수를 하는 입장이
라면 기본 개념을 스스로 정리하든지 실력이 부족하다고 느끼면 인터넷 강의 또는 학원의
수업을 통하여 과거의 실수를 반복하지 말고 부족했던 lsquo學rsquo을 보완하는 공부 방법을 실천
해야 할 것이다
972012 입시 전망과 재수 성공전략
⑵ lsquo習rsquo을 충실히 해야 한다
그렇다면 수업만 충실히 듣고 필기만 열심히 하면 성공하는 것인가 lsquo學習rsquo의 lsquo學rsquo이 완성
되었다면 반드시 lsquo習rsquo이 되어야 한다 여기서 lsquo習rsquo은 lsquo익힐 습rsquo으로 지식을 내 것으로 만들어
야 한다는 뜻이다
실패하는 학생들의 공부 습관 중 가장 좋지 못한 것이 수업과 자습을 양분한다는 점이다
수업이 끝나고 자습시간에 하루 수업 내용을 복습하지 않고 자기가 하고 싶은 공부만 하
는 경우가 많다 주어진 수업시간에 밑줄을 긋고 빽빽하게 필기를 하고 난 후 책을 덮고
나서 무엇을 공부했는지 기억하지 못한다면 이는 단지 연필심과 시간을 낭비한 것일 뿐이
다 따라서 수업이 끝나고 반드시 배운 내용을 되짚어 보고 책을 덮은 후에도 생각해낼 수
있도록 복습하는 과정이 필요하다
⑶ 공부에 대한 편견이 없어야 한다
학생들은 공부를 쉽게만 하려는 경향이 있다 완벽하게 습득한 단원임에도 성취감을 느끼
고자 불필요한 학습을 하는 경우 반대로 잘 알지 못하는 단원임에도 몇 가지 중요하다고
판단되는 부분만 공부하는 경우가 많다 또한 특정 단원의 비중이 낮다고 스스로 판단하
여 제대로 된 학습을 하지 않는 경우도 있다
이렇게 공부에 대해 편식이 있으면 성적이 어느 정도까지는 오를 수 있으나 그 한계를 벗
어날 수 없고 시험 내용에 따라 성적의 편차가 아주 심해지게 된다 따라서 lsquo다 알고 있
다rsquo lsquo몰라도 된다rsquo라는 고정관념에서 벗어나 보다 객관적이고 체계적인 학습 커리큘럼을
통해 모든 과목 어느 단원 하나 소홀히 하는 부분 없이 모든 부분에서 균형을 맞춘 학습이
필요하다
⑷ 취약과목에 집중해야 한다
재수생은 이미 수능시험을 친 경험이 있는 학생들이다 또한 고3과는 달리 학교 중간고
사나 기말고사에 얽매이지도 않는다 오로지 수능시험에만 전념하면 된다 수능시험에서
자신의 비교 우위 과목과 열위 과목도 알고 있다
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
98 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
특히 비교 열위 과목 즉 취약과목의 성적을 올리는 것이 재수생의 당면 과제이다 취약
과목이란 lsquo적극적으로 반복적인 노력을 기울이지 않아 공부하기가 싫어지고 자신감도 잃
어 결국에는 성적도 시원찮게 나오는 과목rsquo이다 즉 취약 과목의 원인은 lsquo본인rsquo이 lsquo노력을
기울이지 않았다rsquo는 데 있으므로 고로 책임은 lsquo나rsquo에게 있다 취약 과목을 극복하는 것이
재수 성공의 핵심이라는 것을 잊지 말고 재수 시작 직후부터 여름방학 전까지는 취약 과
목에 많은 시간을 할애해야 한다
취약 과목과 취약 단원은 약간만 다른 각도에서 바라보면 노력해서 성적을 올릴 수 있는
노다지가 묻힌 땅이다 그리고 영원한 취약 과목인 수학도 자신의 능력에 맞게끔 투자하
면 수능시험에서 최고의 효자 과목이 될 수 있다
- 취약 과목 극복 방법 -
수학 - 일일 30제의 일련번호가 3000제의 감동 지수가 될 때까지 실천하라
공부란 lsquo자기 성취감rsquo을 꾸준히 느껴가야 지치지 않고 마지막까지 노력할 수 있다 특히 수리 영역이 취약한 학생들은 수리 영
역의 lsquo감동 지수rsquo를 만들어 보자 하루에 30제를 꾸준히 실천하여 3000제 정도에 이르면 수리뿐만 아니라 공부에 대한 lsquo감동
지수rsquo까지 느낄 수 있을 것이다 따로 시간을 내어 실천하기보다는 쉬는 시간에 2문제 시작 준비 시간동안 1문제를 꾸준히 푼
다 수학은 머리가 아닌 실천으로 하는 것임을 항상 명심하고 오늘부터 시작하라
영어 - 중하위권 수험생은 기본서를 3번 이상 독파하라
4등급 이하의 학생들은 어휘력이 부족하여 지문을 읽으면서 마음대로 상상독해 하는 경우가 많다 먼저 기본서를 3번 이상
반복해서 공부하라 영어가 대학 진학의 걸림돌이 되고 있는 것을 명심하고 어떻게 해서라도 완벽하게 독파해야겠다는 의지
를 가지고 몰입한다면 영어에서 최고의 점수를 받을 수 있을 것이다 이 고비를 넘어야 재수에서 성공할 수 있다 다른 학생들
의 공부 방법에 현혹되지 말고 자신의 수준에 맞게 시작하라
⑸ 계획은 반드시 실천에 옮겨야 한다
욕심만 앞선 계획은 제대로 실천할 수가 없다 뿐만 아니라 자신감과 의욕을 상실하게 되
거나 계획대로 실천하지 못하는 것을 당연한 것으로 받아들이게 된다 실천할 수 없는 계
획은 계획으로서의 의미가 없다 실천 가능한 계획을 세워 80 이상 완수하겠다는 각오
로 공부하다가 결과적으로 100 달성한 경우 더 큰 성취감을 느낄 수 있을 것이다
992012 입시 전망과 재수 성공전략
스스로 세운 계획은 자신과의 준엄한 약속이며 어떠한 경우에도 반드시 실천에 옮겨야 한
다 그렇게 함으로써 자신에 대한 신뢰감과 자신감이 강하게 형성된다
⑹ 일주일 단위의 완전 학습으로 성취감을 끌어올려야 한다
학습 계획은 일주일 단위로 세우는 것이 가장 효과적이다 일주일 가운데 6일만 계획을
잡고 일요일은 비워라
일요일은 학원에서 살자 lsquo휴일은 없다rsquo라고 생각하고 일요일은 Spare Day로 설정하여 밀
린 공부 심화 학습을 진행하도록 한다 재수생의 성패 여부는 일요일 활용 여부에 달려
있다 남들과 같이 공부하고 남들과 같이 쉰다면 결코 재수에서 성공할 수 없다
학습 목표는 반드시 달성해야 한다 토요일에서 일요일로 넘어가는 새벽에 목표가 달성되
어 간다는 성취감과 환희를 만끽하라
밀린 공부는 과감하게 skip하라 밀린 공부로 다음 날 계획에 차질을 준다면 결국 도중에
포기하게 되는 경우가 많아진다 일요일을 활용한다는 생각으로 하루하루의 계획에 충실
하라
❹ 스스로를 Management(관리)하라
나의 의지가 강하다면 가장 이상적인 관리와 통제가 가능하다 그러나 의지만으로는 이길
수 없는 유혹들이 너무나 많다 관리와 통제는 나의 의지와는 무관하게 강제력이 필요하
다 게다가 입시전략의 수립과 같은 혼자의 노력으로는 얻을 수 없는 것도 있다
⑴ 재수 성공의 키워드는 lsquo절제(節制)rsquo이다
고3에 비해 재수생은 스스로 활용할 수 있는 시간이 많기 때문에 느슨해지기 쉽고 집중
력이 저하되거나 잡념(雜念)에 사로잡히게 된다 슬럼프 방황 자기 번민에 빠지지 않는
재수생은 극히 드물다 투자할 수 있는 공부 시간으로만 본다면 재수를 거치면 엄청나게
점수가 향상될 것 같지만 실제로는 그렇지 못하는 이유가 여기에 있다
취약 과목만 단과반이나 인강(인터넷 강의)을 듣고 나머지 시간은 혼자 도서관에서 공부
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
100 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
하려는 학생이 많은데 이는 매우 위험한 발상이다 재수생은 학생 신분도 사회인 신분도
아니고 스스로의 행동을 완벽하게 통제할 수 있는 성인도 아니다 소속감이 없으면 더욱
자기 통제와 절제가 어렵기 때문에 웬만하면 자기를 하루 종일 묶어둘 수 있는 학원 생활
을 통해 규칙적인 생활을 유지하는 것이 좋다
메가스터디 재수정규반 1년 평균 출석률
구분 강남 서초 강북 노량진 신촌
출석률 9952 9966 9895 9753 9952
⑵ 공부 이외의 것은 과감하게 버리는 용기가 필요하다
재수생에게 있어 최대의 적은 고3이나 재수생과 같은 경쟁자가 아니라 공부 외의 외적인
유혹이다 참아내는 자만이 진정한 승리를 쟁취할 수 있음을 명심하자 이를 위해 주기적
인 정신교육을 받는 것이 가장 좋은 방법이나 여의치 않다면 부모님이나 선생님 등 자신
이 믿을 만한 사람들의 도움을 받아 슬럼프에 빠질 때 조언을 구하고 헤쳐 나갈 수 있는
힘을 얻는 것이 좋다 재수생의 입장에서 공부 이외의 것은 모두 불필요하다 재수를 결
심했다면 지금 시점이 인생의 가장 중요한 시점이라는 것을 깊이 인식하고 공부 이외의
것은 과감하게 버릴 용기를 가져야 한다
1012012 입시 전망과 재수 성공전략
TEAM play의 요소는 재수 기간 동안 어느 것 하나 소홀함 없이 유기적으로 결합하여 작
용해야 하지만 특정한 시기에는 몇몇 요소가 더욱 강조 되어야 한다
재수 성공의 요소가 강조되는 시기
재수 성공 요인 2월 3월 4월 5월6월
모의평가7월 8월
9월
모의평가10월
11월
수능
Turning point(전환점)
Effort amp Passion(노력과 열정)
Acquirement amp Achievement(습득과 성취)
Management amp Control(관리와 통제)
T Turning - point (전환점)의 시기
재수의 시작은 철저한 반성과 계획 수립이 선행되어야 한다 따라서 lsquoTrsquo가 특별히 강조되
는 시기는 재수를 결심하고 시작한 재수 초기가 된다 이 시기에는 잃어버린 자존감과 자
신감을 되찾는 것이 시급하고 본격적인 재수에 돌입하기 전 정신무장을 단단히 해야 한다
Chapter ❸
Ⅴ 시기별 TEAM play 요소의 역할
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
102 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
또한 진학하고자하는 대학 및 학과와 성적향상의 정도 등 재수의 목적을 분명하게 설정해
야 한다 첫 단추를 잘 꿰어야 마무리를 잘 할 수 있음을 반드시 명심하자
E Effort amp Passion(노력과 열정)의 시기
재수에서 노력과 열정은 언제나 꾸준히 가지고 있어야 할 덕목이다 그러나 그중에서도
특히 필요한 시기는 재수에 돌입하고 나서부터 첫 번째 평가원 모의고사를 볼 때 까지다
앞서 말한 것처럼 성적은 한번에 비약적으로 올려야 한다 게다가 통계자료에 의하면 재
수생의 성적은 6월 평가원 직전까지 가장 많이 상승하기 때문에 재수 초반부터 모든 노력
과 열정을 쏟아 부어야 한다
A Acquirement amp Achievement(습득과 성취)의 시기
lsquoErsquo와 마찬가지로 재수 생활 전반적으로 절대 소홀히 해서는 안 되는 요소지만 시기에 따
라 집중해야할 lsquoArsquo의 세부내용이 차이가 있다 재수 초반에는 부족한 개념을 보완할 필요
가 있다 이 시기는 과거 재수의 원인으로 작용한 것이므로 반드시 짚고 넘어가야 한다
또 초반에 놓치면 반드시 이루어져야 하는 것이 취약과목 보완이다 재수 생활 중반에 접
어들어 기본 개념이 완성단계에 이르렀다면 반드시 문제 풀이를 통해 개념의 적용 능력을
길러야 한다 수능 시험을 앞든 재수 후반에는 모의고사를 통한 실전감각을 배양하는 것
에 초점을 두어야 한다 공부는 기본 개념이 가장 중요하지만 시험에서 100점과 99점을
가르는 요인은 시험의 테크닉 차이임을 명심하다
M Management amp Control (관리와 통제)의 시기
관리와 통제가 가장 강조되는 것이 9월 평가원 이후가 된다 이때쯤 되면 육체적 정신적
으로 피로가 누적될 시기이며 무엇보다 평가원 성적이 좋지 않을 경우 본 시험을 치르기
도 전에 포기하는 경우도 상당 수 발생하게 된다 따라서 이 시기가 되면 정신무장을 다시
하고 본인의 의지가 부족하다고 여기면 타인에 의한 관리를 받도록 해야 한다
lsquoArsquo의 시기에 강조한 lsquo초기 개념정립 문제풀이를 통한 개념완성 실전연습rsquo은 누구나
알고 있는 진부한 단계 일 수도 있다 그러나 많은 학생들이 재수에 있어 단편적인 성공요
인만 알 뿐 재수 성공의 4가지 요소를 전부 파악하고 적절한 시기에 실행하는 학생은 많
지 않다 힘든 재수생활 속에서 진정으로 승리하고 싶다면 TEAM play의 요소를 하나도
빠짐없이 이해하고 실천할 수 있도록 해야 한다
1032012 입시 전망과 재수 성공전략
재수 생활은 자신의 삶을 한 단계 발전시킬 수 있는 좋은 기회이다 자신을 냉정하게 진단
해 목표를 정확히 설정하고 실천한다면 재수는 인생의 전환점으로서 의미와 가치를 가지
게 될 것이다
재수 생활은 오직 하나의 목표를 향해 몰입하는 순간의 연속이므로 참 행복을 느낄 수
있다 몰입은 의식의 경험으로 꽉 차있는 상태이다 재수 생활의 경험 외에는 어떤 것도
들어와 있지 않은 상태가 될 때 평화가 찾아오고 그 뒤에 놀라운 성취감을 느끼게 될 것
이다
Chapter ❸ Ⅵ 재수 기간을
축복의 시간으로 만들어라
- 메가스터디가 제안하는 성공 재수 전략 TEAM play Diagram -
Teaching
선생님의 수업
Effort amp Passion
나의 노력과 열정
Acquirement amp Achievement 지식습득과 성취
Management amp Control 학원의 관리와 통제
주체 나
Management amp
Control
Effort amp PassionAcquirement amp Achievement
Teaching
성공
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
104 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
이제 처절하게 자신을 돌아보고 재수를 통해 인생의 새로운 전환점을 맞이할 준비와 각
오가 되었다면 나와 선생님 그리고 학원이 삼위일체(三位一體)가 되는 메가스터디만의
차별화된 TEAM play 모델을 제시하고자 한다
재수는 혼자 하는 고독한 싸움이 아니다 메가스터디가 제시하는 TEAM play는 학생
강사 학원이 힘을 합쳐 재수 성공을 이뤄내는 메가스터디만의 합격 완성 프로그램이다
출석률 100 도전을 통해 학생들은 고3보다 혹독한 재수생이 될 수 밖에 없고 연 3회
성적 공개를 통해 강사들의 개인별 학습 및 생활 태도 관리는 더욱 철저할 수 밖에 없다
학습 전략도 마찬가지지만 입시 전략은 더더욱 혼자서 수립하는 데 한계가 있다 학원
은 체계적인 성적 관리 시스템과 개인별 맞춤 컨설팅을 지원하고 1년간 성실히 도전 과
정을 수행하여 목표를 달성한 학생들에게 노력에 어울리는 합격 장학금을 지급한다
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
56 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
⑵ 탐구 영역의 선택 과목 수가 최대 3과목으로 축소된다
2011학년도까지는 인문middot자연계열 수험생 모두 최대 4과목까지 응시할 수 있었지만
2012학년도 대학입시부터는 1과목이 줄어들어 탐구 영역의 선택 과목이 최대 3과목으로
축소된다 이에 따라 지난해 11월 서울대는 2012학년도 입시에서 사회 탐구영역은 국사를
포함한 3과목으로 과학 탐구영역은 서로 다른 3과목에 응시하되 II 과목 하나를 포함할
것을 지원 기준으로 제시하고 있다
[표 Ⅰ-2] 2012학년도 서울대 탐구영역 응시 기준
(2010 11 11 발표)
사회 탐구 영역 과학 탐구 영역
- 국사를 포함한 3과목 응시
- Ⅱ 수준의 1개 과목을 포함한 서로 다른 3과목 응시 (Ⅰ Ⅰ Ⅱ)
물리Ⅰ 화학Ⅰ 생명과학(생물) Ⅱ ()
화학Ⅰ 화학Ⅱ 생명과학(생물) Ⅰ (times)
서울대 등 일부 국공립 대학을 제외한 대부분의 주요 대학들은 이미 2011학년도 대학입시
에서 탐구 반영 과목 수를 3과목에서 2과목으로 줄였기 때문에 실제 탐구영역의 큰 변화
는 없을 것으로 전망된다
하지만 탐구 영역는 반드시 3과목을 선택하고 응시하라
수험생들은 사회탐구 11과목 과학탐구 8과목 중 최대 3과목을 선택할 수 있다 따라서 시
험을 출제하고 있는 교육과정평가원에서는 각 과목별 난이도 조절에 상당히 신경을 쓸 수
밖에 없다 각 대학들의 점수 활용에 따라 특정 과목이 너무 쉽거나 어려우면 유middot불리가
발생할 수 있기 때문이다 하지만 실제로 [표Ⅰ-3]의 2010학년도~2011학년도 수능 결과
를 보면 탐구 과목간 난이도는 상당한 문제점을 가지고 있다 예를 들어 2011학년도의 경
우 동일 원점수 50점을 받고도 lsquo세계사rsquo의 백분위 최고점은 96점에 지나지 않은 반면 lsquo정
치rsquo는 원점수 45점까지 모두 백분위 만점을 받는 결과를 보였다 무슨 과목을 선택하느냐
에 따라 실제 상당한 점수 차이를 가져온 것이다 이처럼 목표 대학이 탐구 2과목만 반영
한다고 해서 실제로 2과목만 준비했다가 지난해 세계사와 같이 20문항을 다 맞고도 백분
위 100을 못 받는 과목이 속출할 수 있다 따라서 탐구 영역을 최대 선택과목인 3과목을
준비해야 특정 과목을 선택하였을 때 유middot불리의 피해자가 되는 것을 막을 수 있다
572012 입시 전망과 재수 성공전략
[표 Ⅰ-3] 2010~2011학년도 원점수 대비 탐구 과목별 백분위 점수 비교
원
점
수
윤리 국사 근현대사 세계사 정치 경제 사회문화 법과사회 한국지리 세계지리 경제지리
2010
수능
2011
수능
2010
수능
2011
수능
2010
수능
2011
수능
2010
수능
2011
수능
2010
수능
2011
수능
2010
수능
2011
수능
2010
수능
2011
수능
2010
수능
2011
수능
2010
수능
2011
수능
2010
수능
2011
수능
2010
수능
2011
수능
50 99 99 100 100 98 98 98 96 100 100 100 100 100 99 100 100 100 99 99 99 100 100
48 97 94 99 98 96 94 94 92 99 100 100 99 100 98 100 99 100 98 99 99 99 100
47 95 94 98 97 92 90 94 88 97 100 100 98 99 97 99 99 100 96 97 97 98 99
46 93 92 97 95 92 86 91 84 96 100 99 97 98 95 99 98 99 94 96 94 97 99
45 92 91 95 95 88 86 89 84 94 100 99 97 98 94 98 97 99 94 94 94 97 99
44 88 88 95 92 84 83 85 81 94 99 99 95 96 91 98 96 98 91 90 90 94 98
43 88 88 93 91 84 81 85 79 92 99 98 94 95 91 97 95 97 90 90 87 93 97
42 85 84 91 89 80 77 82 77 90 99 98 93 94 87 96 94 97 87 86 86 91 96
41 83 82 89 89 78 77 78 77 88 98 97 91 92 84 95 93 95 85 83 82 87 95
40 81 80 87 86 74 74 78 74 86 98 97 90 90 81 95 91 94 83 80 80 85 94
원
점
수
물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 지구과학Ⅰ 물리Ⅱ 화학Ⅱ 생물Ⅱ 지구과학Ⅱ
2010
수능
2011
수능
2010
수능
2011
수능
2010
수능
2011
수능
2010
수능
2011
수능
2010
수능
2011
수능
2010
수능
2011
수능
2010
수능
2011
수능
2010
수능
2011
수능
50 100 100 100 99 99 100 99 100 100 100 100 100 99 99 99 100
48 100 99 100 98 97 99 97 99 100 99 100 100 98 98 98 99
47 99 99 99 96 95 98 94 98 99 97 100 99 96 97 97 98
46 98 98 99 95 93 98 91 97 99 97 99 99 96 96 95 98
45 98 97 99 93 92 96 87 96 99 95 99 98 94 95 94 97
44 97 96 98 91 89 94 87 95 98 94 98 98 92 95 92 97
43 96 95 97 87 87 92 82 93 98 93 97 97 90 92 92 95
42 94 93 96 87 84 90 79 91 97 90 97 95 88 91 90 92
41 93 91 94 83 81 87 76 91 95 90 96 94 85 89 88 92
40 91 88 94 81 79 85 73 88 95 88 94 92 85 86 87 90
특히 과목이 축소되면 특정 과목에 집중하기 때문에 고득점자가 늘어나 과목 간 유middot불리
는 더욱 커질 수 있다 일반적으로 평균 점수가 하락하면 백분위 성적은 올라가게 된다
그런데 2010수능 대비 2011수능 탐구 과목의 백분위 변화를 살펴보면 상위권 점수대의
경우 평균이 하락했음에도 백분위 성적이 오히려 낮아지는 기현상을 나타내고 있다 예를
들어 사회 탐구 영역의 윤리 과목의 경우 2011학년도 수능 평균 점수가 2010학년도에 비
해 -167점이나 하락하였다 하지만 원점수 48점에 해당하는 백분위 점수는 2010학년도
97점에서 2011학년도 94점으로 무려 3점이나 하락하였다 이런 현상은 국사 세계사 물
리Ⅱ 등 지난해 보다 평균 점수가 하락한 과목들의 원점수 40점 이상의 모든 구간에서 동
일하게 발생하였다
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
58 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
[표 Ⅰ-4] 탐구영역 과목별 원점수 평균 및 표준편차 비교
영역2011학년도 수능 2010학년도 수능
평균 변화원점수 평균 표준편차 원점수 평균 표준편차
사
회
탐
구
윤리 2540 1298 2707 1178 - 167 ()
국사 2186 1308 2216 1240 - 03 ()
한국지리 2745 1132 2464 934 281 ()
세계지리 2823 1155 2917 1104 - 094 ()
경제지리 2593 926 3058 930 - 465 ()
한국근현대사 2811 1328 2680 1400 131 ()
세계사 2749 1387 2550 1374 199 ()
법과사회 2439 1037 2071 1045 368 ()
정치 2059 929 2658 1121 - 599 ()
경제 2217 1168 2039 954 178 ()
사회문화 2833 1166 2678 1025 155 ()
과
학
탐
구
물리Ⅰ 2396 1108 2366 1150 03 ()
화학Ⅰ 2734 1166 2315 1017 419 ()
생물Ⅰ 2641 1117 3005 1080 - 364 ()
지구과학Ⅰ 2627 1090 3009 1200 - 382 ()
물리Ⅱ 2041 1242 2080 1096 - 039 ()
화학Ⅱ 2174 1108 2051 1100 123 ()
생물Ⅱ 2307 1260 2610 1200 - 303 ()
지구과학Ⅱ 1977 1210 2329 1185 - 352 ()
실제 2011학년도에는 대부분의 주요 대학이 탐구 반영 과목 수를 3과목에서 2과목으로
줄였기 때문에 4과목 선택자 비율이 예년에 비해 상당히 낮아졌다 [표Ⅰ-6]에서도 알 수
있듯이 탐구 4과목을 모두 반영하는 대학은 서울대 서울교대를 비롯한 일부 의예과 정도
뿐이었다 그럼에도 불구하고 수험생들은 왜 선택 과목 모두를 선택해야 할까 결국 불안
감을 최소화하기 위한 전방위 대응 전략이다 예를 들어 2과목을 반영하는 대학을 목표로
수능을 준비했다가 실제 수능에서 둘 중 한 과목이라도 생각만큼 성적이 나오지 않게 된
다면 큰 낭패를 겪을 수 있기 때문에 선택의 폭을 최대한 넓히기 위해서도 3과목 준비는
반드시 필요하다고 할 수 있다
592012 입시 전망과 재수 성공전략
[표 Ⅰ-5] 수능 사회과학 탐구 영역 4과목 선택자 비율
학년도사회탐구 과학탐구
응시자 수(명) 비율() 응시자 수(명) 비율()
2008학년도 283901 896 174859 918
2009학년도 293714 898 117852 922
2010학년도 336383 904 195478 929
2011학년도 319057 759 191503 793
[표 Ⅰ-6] 2011학년도 수능 반영 유형별 탐구 과목 수
구분 탐구 과목수 대학명
3+1
체제
4과목 강릉원주대(치의예) 광주교대 서울교대 서울대 수원가톨릭대 울산대(의예) 청주교대
3과목경북대 경희대(서울-한의예과) 고려대(세종) 단국대(천안-의예 치의예) 동국대(서울 경주-의학계열) 부산
대(생명자원과학대학 제외) 성균관대(의예과) 등
2과목
가톨릭대 건국대(서울) 경인교대 경희대(서울-한의예과 제외 국제) 고려대(서울) 광운대 국민대 대구가
톨릭대(의예 제외) 동국대(서울 경주-의학계열 제외) 명지대(문예창작 제외) 부산대(생명자원과학대학) 상
명대(서울) 상지대(간호 한의예) 서강대 서경대 서울시립대 서울여대(나군 인문) 성균관대(의예과 제외)
성신여대(글로벌의과학과) 세종대 숙명여대(인문 및 의류식품영양) 숭실대(문예창작 제외) 아주대 연세
대 울산대(의예 제외) 이화여대 인하대 전북대 전주교대 제주대 진주교대 춘천교대 충남대 한국외대(서
울 용인-인문) 한동대 한양대 홍익대(인문) 등
1과목 감리교신대 건동대 경운대 한중대 등
2+1
체제
4과목 인천가톨릭대
3과목 공주대(사범대학) 대전가톨릭대 한국체대 홍익대(가middot다군-자율전공 제외한 자연)
2과목
강남대 건국대(충주) 건양대(의학) 경원대(간호) 공주대(사범대학 제외) 대진대 동덕여대 상명대(천안)
서울산업대(문예창작 영어) 성공회대 성신여대(간호) 숙명여대(의류식품영양 제외한 자연계) 안양대 용
인대 전주대 한국외대(용인-자연) 한국항공대 한국해양대(자연) 한남대 등
1과목경기대 경원대(바이오나노 한의예 간호 제외) 나사렛대 목원대 서울기독대 서울신대 서울장신대 수원대
한라대 한서대 협성대 등
❷ 전형 일정의 변화
⑴ 미등록 충원 기간을 통해 수시에서도 추가 합격을 실시한다
수시 모집의 모집 인원이 증가하는 경향에 맞추어 2012학년도부터 수시 모집 미등록 충
원을 위한 별도의 기간(6일)을 설정하기로 함에 따라 대학은 예비 합격자를 순위에 따라
충원하여 예고한 모집 인원의 선발이 가능하게 된다 단 충원 기간까지 미충원 인원이
발생하는 경우에는 정시 모집으로 이월하여 선발한다
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
60 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
모집시기 미등록 충원합격자 발표기간 미등록 충원합격자 등록 기간
수시 2011 12 15~12 19 (5일) 2011 12 15~12 20 (6일)
⑵ 입학사정관 전형은 8월 1일부터 원서 접수가 가능하다
고교 교육과정을 충실하게 수행한 수험생들의 다양한 전형 요소를 활용한 종합적 평가를
위하여 입학사정관 전형의 원서접수 일자를 수시 모집 시기보다 1개월 앞당겨 8월 1일부
터 원서접수가 가능하도록 하였다 또한 입학사정관 전형의 평가는 고등학교 교육에 근
거한 활동과 성과 중심으로 대학의 건학이념 유형의 특징 모집단위 특성을 고려하여 종
합적으로 평가하도록 하고 lsquo개인활동 이력철rsquo 또는 lsquo창의적 체험활동서rsquo를 전형 요소로 활
용할 수 있도록 하였다
입학사정관 전형의 전형 기간 2011 8 1~12 6
기타 수시 모집 전형의 전형 기간 2011 9 8~12 6
⑶ 수능 성적 통지일이 일주일 가량 앞당겨져 지원 전략 수립 기간이 길어진다
2012학년도 수능성적 통지일은 11월 30일로 2011학년도보다 일주일 가량 빨라진 반면
수시 미등록 충원 기간 설정으로 정시 원서접수 기간은 지난해보다 5일이 더 늦어져 수험
생들이 성적표를 받은 후 지원 대학을 결정할 수 있는 기간이 더욱 길어짐에 따라 정시
모집 지원에 있어 보다 신중한 판단이 가능할 것으로 예상된다
구분 2011학년도 2012학년도
수능 시험일 2010 11 18 (목) 2011 11 10(목)
성적 통지일 2010 12 8 (수) 2011 11 30(수)
수시 미등록 충원 기간 - 2011 12 15(목) ~ 20(화) (6일)
정시 모집 원서 접수 기간 2010 12 17(금) ~ 23(목) (7일) 2011 12 22(목) ~ 28(수) (7일)
612012 입시 전망과 재수 성공전략
2012학년도 대학입학전형 기본 일정
모집시기 기간 합격자 발표 등록기간 비고
수시모집
lt원서접수 및 전형gt 2011 12 11(일)까지 2011 12 12(월) ~ 14(수) (3일)
학생부기준일
2011 8 31(수)
2011 9 8(목)
~ 12 6(화) (90일)
입학사정관 전형의 경우
2011 8 1(월)부터 원서
접수 가능
미등록 충원 합격 미등록 충원 등록
2011 12 15(목)
~ 19(월)까지 (5일간)
2011 12 15(목)
~ 20(화)까지 (6일간)
대학수학능력시험 2011 11 10 (목)
수능 성적 발표 2011 11 30 (수)
정
시
모
집
원서
접수
1) 가 나 가나군 2011 12 22(목) ~ 27(화) (6일간)
2) 다 가다 나다 가나다군 2011 12 23(금) ~ 28(수) (6일간)
lt전형기간gt
bull최초 2012 2 3(금)까지
bull 미등록 충원 합격
2012 2 22(수)까지
bull정시등록기간 2012 2 8(수)
~ 10(금) (3일)
bull 미등록 충원 등록
2012 2 23(목)까지
학생부기준일
2011 12 3(토)
ldquo가rdquo군2012 1 2(월)
~ 1 15(일) (14일)
ldquo나rdquo군2012 1 16(월)
~ 1 26(목) (11일)
ldquo다rdquo군 2012 1 27(금)
~ 2 3(금) (8일)
추가모집 2012 2 24(금) ~ 29(수) (6일)의 기간 중에 접수 전형 합격자 발표 등록을 대학 자율 결정 시행
62 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
❶ 실질적인 수시 모집 규모는 확대되었다
한국대학교육협의회가 지난 12월에 발표한 『2012학년도 대입전형 시행계획』에 따르면
2012학년도 총 모집 인원은 382773명으로 지난해 모집 인원(383542명)보다 769명이
감소했다 이 가운데 수시 모집 정원은 237640명으로 전체 모집 정원의 621에 달한
다 수시 모집 비중은 2007학년도에 515로 정시 모집을 추월한 이후 매년 꾸준히 증
가해 지난해에는 처음으로 60를 넘어섰고 올해는 지난해보다 14(4859명)가 늘어
났다
모집 시기별 모집 비율 변화 추이
Chapter ❸
Ⅱ 2012학년도 재수 성공 입시 전략
632012 입시 전망과 재수 성공전략
매년 주요 11개 대학의 정시 이월 인원은 지난해까지 4000명~5000명 수준으로 60가
넘는 수시 모집 인원 중 상당수는 정시로 이월되고 수시에서 선발하는 실제 인원은 50
를 넘지 않았다 이렇듯 수시에서 상당수 인원이 정시로 이월되는 이유는 대부분의 대학
이 최초 합격자만으로 합격생을 선발하였기 때문이다 하지만 2012학년도부터는 수시모
집에서 결원이 발생할 경우 미등록충원이 가능하게 됨에 따라 수시 추가 모집 실시에 따
른 실질적인 모집 규모의 확대는 불가피할 것으로 보인다
[표 Ⅱ-1] 2011학년도 주요대학 수시 모집 인원 비교
(정원내 기준)
대학명 전체 정원수시 모집 인원 이월 규모
선발 계획 비율 실제 모집 비율 인원 비율
가톨릭대 1758 869 4943 639 3635 230 2647
건국대 2997 1592 5312 957 3193 635 3989
경희대 2343 1315 5612 876 3739 439 3338
고려대 3772 2586 6856 1865 4944 721 2788
국민대 2924 1472 5034 842 2880 630 4280
동국대 2700 1437 5322 1104 4089 333 2317
상명대 1415 700 4947 274 1936 426 6086
서강대 1639 1075 6559 891 5436 184 1712
서울대 3099 1884 6079 1737 5605 147 780
서울시립대 1775 878 4946 693 3904 185 2107
성균관대 3681 2401 6523 1726 4689 675 2811
세종대 2335 1269 5435 848 3632 421 3318
숙명여대 2205 1440 5776 1050 4762 390 2708
숭실대 2692 1331 4944 756 2808 575 4320
연세대 3394 2727 8035 2048 6034 679 2490
이화여대 2994 1913 6389 1197 3998 716 3743
중앙대 2544 1757 6906 1366 5369 391 2225
한국외대 1676 776 4630 555 3311 221 2848
한양대 2905 1922 6616 1282 4413 640 3330
홍익대 2583 1384 5358 804 3113 580 4191
주1) 전체 정원은 2010학년도 모집인원 유동제 실시에 따른 초과선발 및 미충원인원의 가감 시점에 따라 차이가 있을 수 있음
주2) 이월 인원의 비율은 수시 모집 계획 인원에서 이월된 인원의 비율임
각 대학별로 2011학년도 수시 모집에서 정시로 이월된 인원을 살펴보면 서울대는 수시 모
집 인원 1884명 중 정시 이월 규모가 147명(780)에 지나지 않았지만 상명대는 수시
선발 계획 인원 700명의 6086에 해당하는 426명이 정시 모집으로 이월되어 대학별 편
차가 상당히 큰 것으로 나타났다 하지만 2012학년도부터는 수시 미등록 충원 기간이 새
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
64 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
롭게 시행되면서 대학은 예비 합격자 순위에 따라 6일 동안 추가 충원이 가능하다 그렇
다면 과연 수시 추가 합격이 처음으로 실시되는 올해는 대학별로 당초에 계획한 수시 모
집 인원을 얼마나 선발할 수 있을까
⑴ 최상위권 대학은 충원 비율이 상당히 높을 것이다
수시 모집을 통해 대학들은 보다 다양한 인재를 선발하고자 할 뿐만 아니라 최상위권 대
학의 경우 우수한 학생을 선점하기 위한 의도로 수시 모집을 활용하기도 한다 2012학년
도 수시 모집에서 상위권 대학들은 미등록 충원 기간 동안 계획한 인원을 대부분 선발할
수 있을 것으로 예상된다 왜냐하면 [표Ⅱ-1]을 통해서도 알 수 있듯이 서강대 연세대
고려대 등을 비롯한 최상위권 대학의 수시 미충원 인원 규모는 평균적으로 25를 넘지
않는데다 최상위권 대학의 특성상 추가 합격 실시로 인해 다른 대학으로 빠져 나가는 인
원이 적기 때문이다
실제로 과거 최상위권 대학들의 정시 모집에서 추가 합격 현황을 살펴보면 3~4차 추가
합격 발표 기간내에 정시 모집 인원의 대부분을 충원할 수 있었다 따라서 정시 모집의 추
가 합격 기간의 대략 2~3차 정도에 해당하는 6일 동안의 수시 모집 미등록 충원 기간이
확보되면 최상위권 대학의 수시 충원 비율은 상당히 높을 것이다
⑵ 중하위권 대학의 충원률은 예상보다 많지 않을 것이다
하지만 중하위권 대학으로 갈수록 수시 충원 규모는 예상보다 많지 않을 것이다 [표Ⅱ
-1]의 대학별 수시 모집의 정시 이월 규모를 보면 건국대 3989 국민대 4280 상명
대 6086 숭실대 4320 홍익대 4191 등 중하위권 대학의 미충원률이 상당히 높은
것을 확인할 수 있다 뿐만 아니라 정시 모집에서 lsquo가나다rsquo군 3번의 지원 기회로 중복 합
격에 의한 추가 합격이 생기는 것과 마찬가지로 수시 모집에서도 중하위권 대학은 최초
합격자마저 상위권 대학의 추가 합격으로 빠져나갈 확률이 높아졌기 때문이다 특히 수시
미등록 충원 기간은 6일 밖에 되지 않아 정시 모집 미등록 충원 기간 20여일과는 상당히
차이가 있어 예비합격자로 충원도 쉽지 않을 전망이다 따라서 최상위권 대학과 달리 중
하위권 대학의 경우 예년과 비슷한 수준인 수시 계획 인원의 20~60이상이 정시 모집
으로 이월 될 가능성이 매우 높다
652012 입시 전망과 재수 성공전략
[표 Ⅱ-2] 2010학년도 정시 모집 추가 합격 인원
(일반 전형 기준)
대학명 모집 인원 1차 2차 3차 4차 5차 6차 총 인원
가톨릭대
가 884 218 147 43 111 - - 519
나 25 11 8 0 1 - - 20
다 213 145 188 88 157 - - 578
고려대 2054 397 95 55 - - - 547
상명대 1085 351 178 128 158 88 903
서울대 1423 145 64 54 - - - 263
서울시립대가 224 56 19 19 - - - 94
나 916 272 108 82 - - - 462
성균관대가 1278 168 48 - - - - 216
나 685 344 210 - - - - 554
숙명여대가 1235 192 49 32 35 28 10 385
나 107 22 4 1 5 - - 34
연세대 1991 575 162 82 40 - - 859
이화여대 1752 256 66 33 16 - - 371
한성대
가 464 143 104 49 - - - 487
나 29 20 12 7 - - - 55
다 550 183 98 66 - - - 582
주) 대학이 발표한 추가 합격 자료를 활용하여 작성되었으나 대학에서 공지하지 않은 추가 합격 현황은 반영되지 않았으므로 추가 합격으로 인한 총 인원과는 차
이가 있을 수 있음
결국 미등록 충원 기간이 처음으로 시행되는 2012학년도 수시 모집은 중복 합격자의 대
학간 이동이 속출하는 기존의 정시 모집과 비슷한 양상을 보일 것으로 예상된다 정시 모
집에서 대부분의 수험생은 동점자에 비해 상대적으로 우수한 특정 영역의 비중이 높은 대
학을 골라 lsquo가나다rsquo 군별로 중복 지원하고 추가 합격 가능성을 기대한다 하지만 수능
우수 영역이 나와 비슷한 학생들도 결국은 나와 비슷한 선택을 하기 때문에 비슷한 수준
의 경쟁자들 중에서 비교우위에 있는 수험생이 당연히 추가 합격의 가능성도 높다
이와 마찬가지로 다양한 수시 전형 유형 중 논술 실력이 갖춰진 수험생들은 논술 중심 전
형을 실시하는 대학들에 지원이 몰릴 것이고 특별한 이력이나 재능이 없는 수험생들은
내신 중심 전형에 중복 지원할 것이다 때문에 비슷한 스펙과 수준의 수험생들은 결국 비
슷한 선택을 할 수밖에 없다 따라서 중복 지원에 따른 추가 합격을 기대하기 위해서는 본
인의 재능과 능력을 다방면으로 분산하기 보다 자신에게 유리한 특정 전형 방법에 대해
철저히 계획하고 전략적으로 준비할 필요가 있다
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
66 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
❸ 수시 모집의 해법 역시 lsquo수능 성적rsquo이다
⑴ 주요대학 수시 전형의 689는 수능 성적이 필수적으로 반영된다
주요 대학에서는 수시 모집의 경우 수능 최저 학력 기준과 수능 우선선발 기준 적용 등
으로 수능 성적을 활용한다 정시 모집에서는 학생부 성적의 등급 간 점수차를 줄임으로
써 수능의 비중을 강화하는 한편 모집 인원의 과반수 이상을 수능 우선선발 전형으로 선
발한다 주요 대학들의 2011학년도 모집 시기별 전형 방법을 기준으로 수능 성적과 관련
된 선발 규모를 분석한 결과 주요 7개 대학들은 수시 모집 인원의 689 정시 모집의
999가 수능 성적이 절대적으로 작용하거나 관련이 있는 것으로 조사되었다 반면 수
능 최저 학력 기준이 적용되지 않는 경우는 어학 우수자 과학고 전형 등의 특별 전형이
대부분이다 학생부나 논술 위주로 선발하는 일반 전형에서 수능 최저 학력 기준을 적용
하지 않는 경우는 서강대 수시 1차 전형(일반 전형 학교생활 우수자)과 이화여대 일반 전
형(정원의 60)뿐이었다
[표 Ⅱ-3] 2011학년도 주요대학 전형 유형별 수능의 영향력
대학명 모집 시기 수능 중요 전형 수능 관련 전형 수능 무관 전형 전체정원
고려대
수시1차 지역선도인재(550)세계선도인재(250) 국제학부(45)
과학영재(170) 1015
수시2차 일반전형(우선선발-718)일반전형(일반선발-718)
사회공헌자(40)World KU(50) 체육특기자(45) 1571
정시 일반전형(1186) 1186
합계 1904(505) 1308(347) 560(148) 3772
서강대
수시1차
일반전형(338) 학교생활우수자(114)
알바트로스국제화(98)
글로벌과학인재(32) 특기자(32)
614
수시2차일반전형(413)
가톨릭지도자추천(32)가톨릭고교장추천(16) 461
정시일반전형(548)
사회기여자(16) 564
합계 564(344) 445(272) 630(384) 1639
서울대
수시
지역균형선발(729)
특기자(인문(자유전공 제외)
및 의예-362)
특기자(자연계(의예 제외) 및
자유전공(인문)-793)1884
정시 일반전형(1215) 1215
합계 1215(392) 1091(352) 793(256) 3099
672012 입시 전망과 재수 성공전략
대학명 모집 시기 수능 중요 전형 수능 관련 전형 수능 무관 전형 전체정원
성균관대
수시1차학교생활우수자(372)
지역리더육성(148)
과학인재(191) 리더십(100)
동양학인재(30) 나라사랑(20) 자기추천자
(30) 사회봉사(5) 글로벌리더Ⅰ(200)
글로벌리더Ⅱ(30) 예체능(55)
1181
수시2차 일반전형(1220) 1220
정시 일반전형(1280) 1280
합계 3020(820) - 661(180) 3681
연세대
수시1차일반우수자
(우선선발-805)
일반우수자(일반선발-345)
글로벌리더(600)
조기졸업자(200) 체육특기자(50) 음악대학
일반우수자(27) 언더우드국제대학(120)2147
수시2차진리자유(500) 사회기여자
(30) 사회적배려대상자(50)580
정시 일반전형(667) 667
합계 1472(434) 1525(449) 397(117) 3394
이화여대
수시1차
일반전형(240)
이화글로벌인재(125)
미래과학자(75)
재능우수자(50)
조형예술 우수자(43)
일반전형(360) 미래과학자(75)
이화글로벌인재(125) 지역우수인재(200)
국제학부Ⅰ(70) 체육실기우수자(9)
재능우수자(50) 음악실기우수자(29)
조형예술우수자(42)
1493
수시2차학업능력우수자
(우선선발-200)
학업능력우수자(일반선
발-200) 스크랜튼학부Ⅰ(20)420
정시 일반전형(1031)사회기여자(20)
스크랜튼학부Ⅱ(20)국제학부Ⅱ(10) 1081
합계 1231(411) 793(265) 970(324) 2994
한양대
수시1차학업우수자(260)
공학인재(145)
한양우수공학인(144) 재능우수자(89)
국제학부(45) 미래인재(60)743
수시2차 일반우수자(우선선발-579)일반우수자(일반선발-386)
사랑의 실천(34)글로벌한양(180) 1179
정시 일반전형(983) 983
합계 1562(538) 825(284) 518(178) 2905
수시 모집 9989 (689) 4519 (311) 14508
정시 모집 6966 (999) 10 (01) 6976
전체 합계 16955 (789) 4529 (211) 21484
주1) 각 대학의 2011학년도 수시 및 정시 모집요강 주요사항을 토대로 작성하였음
주2) 이화여대는 수시 일부 전형에서 상위 50~60의 인원에 대해 수능 최저 학력 기준을 적용하지 않으므로 이를 반영하여 인원을 배분하였음
⑵ 상위권 대학들은 가장 많은 인원을 선발하는 일반 전형에서 수능 우선선발을 실시한다
2011학년도 수시 모집에서 가장 많은 인원을 선발했던 논술 위주의 일반 전형에서 상위권
대학들은 전체 정원의 50~70를 수능 성적을 기준으로 선발하는 우선선발 전형을 실시
하였다 2012학년도 수시 모집에서도 고려대 경희대 등 주요 대학을 중심으로 수능 우선
선발이 확대 실시될 예정이다
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
68 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
[표 Ⅱ-4] 2011학년도 수시 모집 수능 우선선발 실시 대학
대학명 전형 유형 우선 선발 모집 인원 전형 방법 수능 최저 학력 기준
고려대 일반 전형 718명 논술 100
- 경영대학 자유전공 정경대학 언수외 모두 1등급
- 기타 인문 수리(가나) 1등급 언어 외국어 중 1개 영역 1등급
- 자연 수리(가) 1등급 나머지 3개 영역 중 1개 영역 1등급
- 의과대학 수리(가) 1등급 외국어 1등급 언어 또는 과탐 1등급
성균관대 일반 전형 610명 논술 100
- 인문 언수외 등급 합 4 이내
- 자유전공 글로벌경제학 글로벌경영학 언수외 모두 1등급
- 자연 수리(가) 과탐의 등급 합 3 이내
연세대 일반 우수자 805명학생부 20 +
논술 80
- 인문 언수외 모두 1등급
- 자연 수리(가) 과탐(2개 과목 이상) 모두 1등급
한양대 일반 우수자 579명학생부 20 +
논술 80
- 인문상경계 언수외 등급 합 4 이내
- 정책학과 파이낸스경영학과 언수외 모두 1등급
- 자연 수리(가) 외국어 과탐의 등급 합 4 이내
- 융합전자공학부 에너지공학과 수리(가) 외국어 과탐 모두 1등급
이화여대학업 능력
우수자200명
학생부 90 +
학업계획서 10 수능 4개 영역 중 2개 영역 1등급
주) 연세대는 미선발 인원이 있을 경우 인문계는 언수외 등급 합 4이내 자연계는 수리(가) 과탐 등급 합 3 이내로 선발함
또한 서울대는 내년부터 지역균형선발 전형을 단계별 전형에서 lsquo서류평가 + 면접rsquo 일괄합
산 전형으로 변경해 교과 비중을 다소 줄였다 서강대 역시 내년부터 학교생활우수자 전
형에서 교과 평균 등급이 인문계는 13등급 자연계는 15등급 이내면 만점 처리를 할 계
획이다 그만큼 학생부 교과 합격선은 예년보다 낮아질 것으로 예상된다 따라서 수능 고
득점은 정시 모집에서 뿐만 아니라 수시 모집에서도 합격의 가능성을 높여주는 중요한 변
수이다
❹ 수시 모집 더 이상 재학생들만의 전유물이 아니다
수시 모집 전형 유형 중 지원 자격에 제한을 두고 있는 특별전형을 제외하고 일반 학생을
대상으로 하는 주요 전형은 크게 학생부 중심 논술 위주의 일반 전형으로 분류할
수 있다 주요 15개 대학의 학생부 및 논술 중심 전형의 선발 규모와 지원 할 수 있는 학
년 제한 여부를 조사한 결과 학생부 중심 전형의 2배가 넘는 규모로 신입생을 선발하는
논술 위주의 일반 전형의 28만이 고교 재학생으로 지원 자격을 제한하고 있다 나머지
972의 논술 중심 전형은 지원 가능 학년에 제한을 두고 있지 않다 또한 [표Ⅱ-5]를 보
면 학생부 중심 전형을 포함한 주요 전형 전체를 기준으로 재수생이 지원 가능한 전형 유
전형과
692012 입시 전망과 재수 성공전략
형의 비율은 무려 8884를 차지한다 따라서 수시 모집이 더 이상 재학생들만의 전유물
이 아님을 확인 할 수 있다
[표 Ⅱ-5] 주요대학 2011학년도 수시 전형 지원 학년 제한에 따른 분류
구분
학생부 중심 전형 논술 중심 전형 주요 전형 전체
재수생
지원 불가
재수생
지원 가능전체
재수생
지원 불가
재수생
지원 가능전체
재수생
지원 불가
재수생
지원 가능전체
인원(명) 1543 3167 4710 344 11852 12196 1887 15019 16906
비율 3280 6720 100 280 9720 100 1116 8884 100
주) 주요 15개 대학의 2011학년도 수시 모집 전형 중 일반 학생을 대상으로 하는 유형을 기준으로 작성함
재학생만 지원 가능한 수시 전형 유형
학생부 중심 전형 논술 중심 전형
대학명 전형유형 인원 대학명 전형유형 인원
서강대 (1차) 학교생활우수자 114 연세대 (1차) 조기졸업자 200
이화여대 (1차) 지역우수인재 200 한양대 (1차) 한양우수과학인 144
서울대 지역균형선발 729
연세대 (2차) 진리자유 500
합계 1543(3280) 합 계 344(280)
재수생 이상 지원 가능한 수시 전형 유형
- 학생부 중심 전형
대학명 전형유형 인원 대학명 전형유형 인원
고려대 (1차) 지역우수인재 550중앙대
(1차) 학업우수자 197
성균관대 (1차) 학교생활우수자 372 (2차) 학생부우수자 242
한양대 (1차) 학업우수자(의예제외) 253건국대
(1차) 학생부우수자 140
동국대 (2차) 학업성적우수자 268 (2차) 수능우선학생부 400
경희대 (2차) 교과우수자 150 이화여대 (2차) 학업능력우수자 400
한국외대 (2차) 일반전형Ⅲ 195
합 계 3167(6720)
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
70 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
- 논술 중심 전형
학생부 중심 전형 논술 중심 전형
대학명 전형유형 인원 대학명 전형유형 인원
서울대 특기자(인문) 359
서강대
(1차) 일반전형(전공예약) 338
서울시립대 (1차) 전국고교우수인재 282 (2차) 일반전형 413
연세대 (1차) 글로벌리더 600 (2차) 가톨릭지도자추천 32
한양대(2차) 글로벌한양 180 연세대 (1차) 일반우수자 1150
(1차) 학업우수자(의예) 7 이화여대 (1차) 일반전형 600
동국대 (1차) 일반전형 469 중앙대 (2차) 논술우수자 722
경희대(1차) 일반학생 794
한국외대(1차) 일반전형Ⅰ 111
(1차) 오토피아인재 70 (2차) 일반전형Ⅱ 143
건국대(1차) 논술우수자 500
한양대(2차) 일반우수자 965
(1차) 국제화 262 (2차) 사랑의실천 34
고려대 (2차) 일반전형 1436
홍익대
(1차) 교과성적우수자 577
성균관대 (2차) 일반전형 1220 (1차) 홍익국제화 47
숙명여대 (2차) 논술우수자 510 (1차) 수학과학우수자 31
합 계 11852(9720)
2010학년도 수능 응시자 677829명 중 재학생 인원은 532436명(785)으로 졸업생
130658명(193)에 비해 4배 이상이 많다 하지만 실제 각 대학의 합격자 비율을 조사해
보면 재수생이 대거 합격한다는 것을 알 수 있다 특히 재학생들의 전유물로 생각했던 수
시 모집에서도 재수생들의 합격 비율은 상당히 높게 나타났다 수시 모집에서 수능 우선
선발을 실시했던 연세대 고려대 성균관대 한양대의 경우 모집 인원의 20 이상이 재수
생이었으며 연세대의 경우에는 29에 달했다 마찬가지로 정시 모집에서도 주요 대학의
합격자 현황을 보면 선발 인원의 30~40가 재수생이었으며 한양대의 경우에는 재수
생들의 합격자 비율이 무려 43에 달했다 결국 2010학년도 수험생 중 재수생이 차지하
는 비중은 193에 불과한 데 비해 수시와 정시 모집을 합한 실제 합격률은 평균 30로
재학생 인원 대비 합격률에 비해 높은 수준을 유지하고 있다 2011학년도 입시가 아직 끝
나지는 않았지만 2011학년도 대학 입시에서도 이 같은 재수생들의 초강세 현상은 계속될
것으로 예상된다
712012 입시 전망과 재수 성공전략
[표 Ⅱ-6] 2010학년도 수시 및 정시 모집 재학생 합격자 비율
대학명
수시 모집 정시 모집 전체
재학생 재수 이상 재학생 재수 이상재학생 재수 이상
532436명(785) 130658명(193)
인원 비율 인원 비율 인원 비율 인원 비율 인원 비율 인원 비율
서울대 531명 898 60명 102 760명 695 333명 305 1291명 7666 393명 2334
연세대 450명 713 181명 287 894명 595 608명 405 1344명 6301 789명 3699
고려대 712명 718 279명 282 993명 615 622명 385 1705명 6543 901명 3457
성균관대 763명 777 219명 223 410명 675 197명 325 1173명 7382 416명 2618
한양대 437명 724 167명 276 889명 570 671명 430 1326명 6128 838명 3872
이화여대 416명 852 72명 148 459명 716 182명 284 875명 7750 254명 2250
경희대 449명 860 73명 140 744명 679 351명 321 1193명 7378 424명 2622
뿐만 아니라 지난 11월에 서울대가 발표한 「2012학년도 대입전형 주요사항」에 따르면
2012학년도 정시 모집에서 서울대는 2단계 학생부 반영 비율을 축소하고 대학수학능력시
험 반영 비율을 확대할 계획을 밝혔다 따라서 서울대 역시 연세대 성균관대 한양대 등
과 마찬가지로 정시 모집에서 재수생의 합격률이 높아질 가능성이 크다
2012학년도 서울대 정시 모집 전형 계획
(2010 11 11 발표)
구분1단계 2단계
배수 수능 수능 학생부 논술 총점
2012학년도 2배수 100 30 40 (교과30 + 교과10) 30 100
2011학년도 2배수 100 20 50 (교과40 + 교과10) 30 100
따라서 현행의 대학 입시는 구조적으로 재수생에게 유리할 수밖에 없다
72 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
❶ 메가스터디 재수생의 816는 성적이 올랐다
지난해 메가스터디학원 재수정규반 전체 재원생 중 메가스터디 팀플 자격 기준이 되는
4200명의 2010학년도 수능 성적 대비 2011학년도 수능 성적을 비교 분석한 결과 재원
생의 816에 해당하는 3428명이 성적 향상을 이뤘다 또한 계열별 언middot수middot외 백분위
합산 성적을 기준으로 인문계열은 2218점 자연계열은 2344점이 상승한 것으로 조사
됐다 특히 성적향상을 이뤄낸 3428명의 성적 상승폭은 인문계 2974점 자연계 3395
점에 이르는 놀라운 결과를 나타냈다
[표 Ⅲ-1] 메가스터디 재수정규반 회원들의 수능 성적 변화
2010수능 vs 2011수능 성적 변화
구분 인원 비율
상승 3428 명 816
유지 43 명 1
하락 729 명 174
전체 4200 명 100
주) 4200명의 언수외 백분위 합산 성적 기준
백분위 수준별 분포를 보면 2010학년도에 129에 지나지 않았던 100이하~96이상 1등
급 재원생의 비율이 2011학년도 수능에서 929로 8배에 가까운 상승률을 보였다
Chapter ❸
Ⅲ 재수는 반복이 아니라 업그레이드다
732012 입시 전망과 재수 성공전략
[표 Ⅲ-2] 메가스터디 재수정규반 회원들의 백분위 수준별 분포
구분2010 수능 2011수능
인원(명) 비율() 누적비율() 인원(명) 비율() 누적비율()
100이하 ~ 96이상 54 129 129 390 929 929
95이하 ~ 89이상 704 1676 1805 1113 2650 3579
88이하 ~ 77이상 1339 3188 4993 1324 3152 6731
76이하 ~ 60이상 1207 2874 7867 939 2236 8967
60이하 896 2133 100 434 1033 100
주)언수외 평균 백분위 기준
특히 언middot수middot외 평균 백분위 성적을 기준으로 2010학년도 수능 시험 대비 2011학년도
수능 결과를 비교해 본 결과 2011수능에서 평균 1등급을 받은 재수생 중 9186가 지난
해 수능에서는 2등급 이하 수준이었던 것으로 나타났다 심지어 지난해 수능에서는 평균
백분위가 60이 되지 않는 평균 4등급 이하 수준이었으나 백분위 합산 성적을 기준으로
무려 116점이 상승하면서 2011학년도 수능 평균 96 이상으로 비약적인 성적 향상을 보인
학생도 있었다 또한 2011수능 평균 2등급을 받은 학생 중 지난해 4등급 이하 수준이었던
재수생은 12명으로 이들의 최대 상승폭은 151점이나 되었다
[표 Ⅲ-3] 2010수능 대비 2011수능 등급 구간별 이동 현황
2010 수능
평균 백분위
2011 수능 평균 백분위
1등급 2등급 3등급 4등급
인원 비율 최대 상승폭 인원 비율 최대 상승폭 인원 비율 최대 상승폭 인원 비율 최대 상승폭
100이하 ~ 96이상 31명 814 9 - - - - - - - - -
95이하 ~ 89이상 230명 6037 28 255명 2578 19 - - - - - -
88이하 ~ 77이상 108명 2835 62 578명 5844 55 360명 3529 33 - - -
76이하 ~ 60이상 11명 289 93 144명 1456 97 554명 5431 76 337명 4560 49
60이하 1명 026 116 12명 121 151 106명 1039 153 402명 5440 156
전체 381명 100 - 989명 100 - 1020명 100 - 739명 100 -
주) 최대 상승폭은 성적 상승자들의 언수외 백분위 합산 성적 기준
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
74 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
❷ 수능의 첫 관문 6월 모의평가에서 이미 성패는 좌우됐다
이들의 2010수능부터 6월~9월 모의평가와 2011수능까지 성적 변화를 조사한 결과 인
문계열과 자연계열 모두 6월 모의평가에서 비약적인 성적 상승을 나타냈다 2010수능 대
비 2011수능 성적의 점수 차이는 언어수리외국어 영역이 각각 인문계는 1101점961
점912점 상승하였고 자연계는 921점1566점907점 상승하였지만 각 기간별 성적
상승률을 보면 6월 모의평가에서 가장 높은 상승폭을 보여줬음을 확인할 수 있다 또한 6
월 모의평가에 비해 9월 모의평가는 반수생까지 가세하면서 실질적인 경쟁자가 확대된
점을 감안한다면 큰 폭의 하락 없이 6월 모의평가 수준을 유지한 것만으로도 성적 상승이
상의 의미를 갖는다고 볼 수 있다 따라서 2012학년도 입시를 재도전하는 수험생이라면
6월 평가원 모의고사를 실제 수능으로 생각하고 자신이 끌어올릴 수 있는 최대치를 목표
로 6월 모의평가를 준비할 필요가 있다
[표 Ⅲ-4] 계열별middot영역별 2010수능 ~ 2011수능 성적 변화
구분
인문계 자연계
언어 수리 외국어 언어 수리 외국어
점수 차이 점수 차이 점수 차이 점수 차이 점수 차이 점수 차이
2010수능 7015 - 7520 - 7503 - 6828 - 6288 - 7262 -
6월 수능 8109 1094 8681 1164 8497 994 8034 1206 8110 1822 8318 1056
9월 수능 8151 042 8623 058 8448 049 7883 151 7757 353 8190 128
2011수능 8116 035 8484 139 8415 033 7749 134 7854 097 8169 021
2010 vs 2011 점수 차이 1101 961 912 921 1566 907
주) 2010년 메가스터디 재수정규반 회원의 언수외 평균 백분위 기준
752012 입시 전망과 재수 성공전략
특히 6월 모의평가 결과는 수시 지원 여부 및 지원 대학을 결정하는 중요한 자료가 된다
예를 들어 6월 모의평가를 통해 남은 기간 수능 성적 향상에 대한 자신감이 있는 수험생
이라면 수시 모집은 수능 이후에 대학별고사를 실시하는 2차 전형을 위주로 지원하고 최
대한 수능 준비에 몰두 할 필요가 있다 반면 모의평가 결과가 학생부 성적 등 다른 전형
요소나 자신의 목표에 비해 낮게 나왔다면 학생부 성적이나 논술의 비중이 큰 수시 모집
준비에 많은 시간을 투자하는 것이 효과적일 수 있다 이렇듯 수험생들에게 있어 6월 모
의평가는 수능 준비에 대한 중간 평가일 뿐만 아니라 대입 후반전을 위한 작전 타임의 역
할도 크다
❸ 인문계는 언어 자연계는 수리 영역의 성적 상승이 두드러졌다
백분위 점수 구간별로 언어middot수리middot외국어 각 영역별 성적 상승 폭을 조사한 결과 계
열별로 인문계는 평균 1101점961점921점 상승하였고 자연계는 평균 921점1566
점907점 상승함으로써 인문계 학생들은 언어 영역에서 자연계 학생들은 수리 영역에
서 가장 큰 성적 변화를 보여줬다 주목할 점은 [표Ⅲ-5]의 자연계열 수준별middot영역별 성
적 변화를 살펴 보면 백분위 100이하 ~ 96이상에 해당하는 최상위권 수험생들의 경우는
수리 영역보다는 언어middot외국어 영역의 성적 상승폭이 더 높다 이는 실제로 자연계열 최
상위권 수험생들은 수리보다는 언어middot외국어 영역이 취약해 대학 입시에 실패하고 재수
를 선택한 경우가 많기 때문으로 분석된다 인문계열 최상위권 역시 평균 상승 폭이 가장
높은 언어 영역보다는 수리middot외국어 영역에서 높은 상승률을 보임으로써 자연계와 마찬
가지로 입시 실패의 원인이 수리middot외국어 영역에 있었음을 확인할 수 있다 즉 최상위권
수험생의 경우는 계열별 특성보다는 개인별 취약 영역을 우선적으로 파악하여 전략적으
로 준비하는 것이 중요하다 하지만 자신이 백분위 평균 95이하 수준의 2등급 이하권이라
면 인문계열은 언어 영역에 자연계는 수리 영역에 주력하는 것이 좋다
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
76 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
[표 Ⅲ-5] 수준별middot영역별 수능 성적 변화
구분총점 변화
영역별 성적 변화
언어 수리 외국어
2010수능 2011수능 차이 2010수능 2011수능 차이 2010수능 2011수능 차이 2010수능 2011수능 차이
100이하 ~ 96이상 28946 29388 442 9692 9796 104 9627 9785 158 9627 9808 181
95이하 ~ 89이상 27571 28661 1090 9016 9455 439 9312 9650 339 9243 9556 313
88이하 ~ 77이상 24933 27143 2211 7904 8838 934 8612 9227 616 8417 9078 661
76이하 ~ 60이상 20688 24202 3515 6405 7720 1315 7137 8280 1144 7146 8202 1056
구분총점 변화
영역별 성적 변화
언어 수리 외국어
2010수능 2011수능 차이 2010수능 2011수능 차이 2010수능 2011수능 차이 2010수능 2011수능 차이
100이하 ~ 96이상 29220 29520 300 9800 9880 080 9780 9820 040 9640 9820 180
95이하 ~ 89이상 27178 28552 1374 9218 9554 336 8725 9429 704 9235 9569 333
88이하 ~ 77이상 24870 27083 2213 8353 8934 581 7780 8992 1211 8737 9157 420
76이하 ~ 60이상 20536 24021 3485 6897 7820 922 6191 7887 1696 7448 8315 867
[표Ⅲ-6]의 수능 영역별 원점수 평균 및 표준편차를 보면 해마다 언어 영역과 수리 lsquo가rsquo
형의 경우 수리 lsquo나rsquo형과 외국어 영역에 비해 상대적으로 표준편차가 작았다
[표 Ⅲ-6] 2009~2011학년도 수능 영역별 원점수 평균 및 표준편차 비교
영역2009학년도 수능 2010학년도 수능 2011학년도 수능
원점수 평균 표준편차 원점수 평균 표준편차 원점수 평균 표준편차
언어 6417 1778 6837 1823 6456 1767
수리 lsquo가rsquo형 4727 1935 5560 2047 4770 1950
lsquo나rsquo형 3820 2130 4499 2650 4076 2499
외국어 6066 2213 5641 2185 5665 2076
이처럼 평균과 표준편차에 따라 각 영역별 표준점수 최고점과 최저점 구간의 점수 격차
는 다르게 나타난다 지난해 수능 원점수 100점 구간에서 영역별 표준점수 차이를 보면
수리 lsquo나rsquo형은 80점에 불과하지만 언어 영역과 수리 lsquo가rsquo형은 각각 113점과 102점으로 점수
격차가 매우 크다
(자연계기준)
(인문계기준)
772012 입시 전망과 재수 성공전략
[표 Ⅲ-7] 2011학년도 수능 영역별 표준점수 최고점 및 최저점 비교
구분 언어수리
외국어lsquo가rsquo형 lsquo나rsquo형
평 균 6456 4770 4076 5665
표준편차 1767 1950 2499 2076
표준점수최고점① 140 153 147 142
최저점② 27 51 67 46
차이①-② 113 102 80 96
뿐만 아니라 대학들은 4개 영역의 총점으로 수능 성적을 반영하는 것이 아니라 각 영역별
가중치를 부여하여 성적을 산출한다 일반적으로 인문계열 모집단위는 언어 자연계열
모집단위는 수리 영역의 반영 비중이 높다 때문에 인문계는 언어 자연계는 수리 영역의
점수 상승을 위해 노력해야 할 것이다
[표 Ⅲ-8] 2011학년도 주요 대학 모집 군별 수능 영역별 비중
모집군인문계 자연계
가중치 유형 대학명 가중치 유형 대학명
lsquo가rsquo군
언수외 고려대(서울) 성균관대 연세대(서울) 중앙대 한양대 언수외 고려대
언외
가톨릭대 경북대 경상대 공주대 광운대 국민대
동국대(서울) 부산대 숙명여대 숭실대 아주대(경
영 금융공학 제외) 인천대 인하대 전남대 전북대
창원대 충남대 충북대 한국교원대 한국외대(서울)
수외과 가톨릭대
수외 경희대(서울-일부 제외) 서울시립대 수과 경희대(서울) 성균관대 연세대 이화여대 인하대
동일비율군산대 부경대 부산교대 연세대(원주-사회계열)
진주교대 한경대 홍익대(서울)수외
경북대 경상대 공주대 국민대 광운대 동국대 부
산대 서울시립대 숭실대 아주대 인천대 전남대
전북대 중앙대 창원대 충남대 충북대 한국교원대
한북대 한세대 한양대
기타서울과학기술대(일부학과 제외-언어)
이화여대(언어)수 서울과학기술대
lsquo나rsquo군
언수외 가톨릭대 성균관대 제주대 중앙대 한양대 언수외 제주대
언외
건국대(서울) 경북대 경희대(국제-국제학과 제외)
공주대 단국대 동국대(서울) 명지대 부산대 상명
대(서울) 서울여대 세종대 숙명여대 숭실대 인하
대 전남대 전북대 충남대 충북대 한국외대(서울)
수과 경희대 성균관대 인하대
수외 경희대(서울-일부 학과 제외) 서강대 서울시립대 수외
건국대(서울) 경북대 경상대 공주대 단국대 동국
대(서울) 명지대 부산대 상명대 서강대 서울시립
대 세종대 전남대 전북대 중앙대 충남대 충북대
한양대
동일 비율
경인교대 공주교대 광주교대 대구교대 부경대 서
울교대 서울대 연세대(원주-사회계열) 전주교대
청주교대 춘천교대
수 서울대 연세대(원주)
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
78 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
모집군인문계 자연계
가중치 유형 대학명 가중치 유형 대학명
lsquo다rsquo군
언수외 제주대 중앙대(서울) 한양대(에리카) 언수외 제주대
언외
가톨릭대 건국대(서울) 경상대 경희대(국제-국제학
과 제외) 광운대 국민대 단국대 명지대 상명대(서
울) 서경대 숙명여대 아주대(경영 금융공학 제외)
인천대 창원대 한국외대(용인)
수외과 가톨릭대
수외 경희대(서울-일부 학과 제외) 서울시립대 수과 경희대
동일 비율 군산대 홍익대(서울) 수외
강원대 건국대(서울) 고려대(세종) 광운대 국민대
단국대 명지대 서경대 숭실대 아주대 인천대 창
원대 한양대(에리카)
기타 강원대(춘천-외국어) - -
주1) 다수 모집단위에 해당하는 수능 영역별 반영 비율을 기준으로 정리하였음
주2) 가톨릭대는 언외탐 30 수리 10의 비율로 반영하며 서울대는 수리 영역에 25의 가중치를 부여함
❹ 수시 합격자의 7323는 주요 대학에 합격했다
지난해 메가스터디 재수정규반 회원 4200명 중 수시 모집에 지원하여 합격한 수험생은
총 467명으로 이 중 7323에 해당하는 342명이 주요 11개 대학 및 카이스트 등의 특수
대학에 합격한 것으로 조사됐다
[표 Ⅲ-9] 메가스터디 재수정규반 회원들의 2011학년도 수시 모집 합격 현황
구분 경희대 고려대 서강대 서울대서울
시립대성균관대 연세대 이화여대 중앙대 특수대 한국외대 한양대 소계
인원(명) 24 57 31 1 3 42 54 13 26 19 11 61 342
비율() 514 1221 664 021 064 899 1156 278 557 407 236 1306 7323
주) 메가스터디 재수정규반 재원생 중 팀플 자격 기준이 되는 4200명 대상으로 조사한 결과로 중복 합격자 인정
❺ 메가스터디 재수 정규반 학원생들의 성적 변화
지난해 메가스터디 재원생 중 괄목할 만한 성적 향상을 보인 학생 가운데 문과 최수홍 학
생은 백분위 성적을 무려 93점 향상시켜 2011학년도 수능 기준 백분위 합이 294점이었
다 이처럼 성적 향상 폭이 컸던 지난해 메가스터디 재수 정규반 학생들의 성적을 살펴보
792012 입시 전망과 재수 성공전략
면 언middot수middot외 백분위 합이 85점 이상 상승한 것으로 나타났다(2011 수능 성적 백분위 평
균 90 이상 수험생 기준) 성적 향상 폭이 큰 학생들은 인문middot자연계열 모두 대체로 수리
영역의 점수 상승 폭이 상당히 컸기 때문에 재수생 입장에서는 수리 영역이 주력 과목이
되어야 할 것이다
[표 Ⅲ-10] 2010 vs 2011 수능 성적 향상 폭이 큰 메가스터디 재원생(언middot수middot외 백분위 평균 90 이상)
계열 이름2010 수능 성적(백분위) 2011 수능 성적(백분위) 2011~2010
성적 차이성적 향상률
총점 언어 수리 외국어 총점 언어 수리 외국어
인문
최수홍 201 68 50 83 294 96 100 98 93 939
강현철 217 97 48 72 294 99 97 98 77 928
양재영 222 90 81 51 293 99 97 97 71 910
이용규 220 88 73 59 291 99 99 93 71 888
박영수 173 78 0 95 289 99 93 97 116 913
문건희 197 51 85 61 289 92 100 97 92 893
정위수 144 40 67 37 284 96 93 95 140 897
김주희 190 44 61 85 284 93 95 96 94 855
허유정 206 78 38 90 284 85 99 100 78 830
권희태 207 55 78 74 281 97 93 91 74 796
박민지 187 86 37 64 280 96 93 91 93 823
김현규A 196 73 54 69 280 91 100 89 84 808
김민우 199 62 91 46 280 93 90 97 81 802
김호연 203 78 56 69 279 97 87 95 76 784
이원준 201 44 88 69 277 97 93 87 76 768
김으뜸 206 69 86 51 277 95 100 82 71 755
박승훈 195 69 75 51 276 91 97 88 81 771
윤두리 196 64 67 65 276 85 98 93 80 769
염기훈 198 59 77 62 276 93 96 87 78 765
이경민 188 59 65 64 275 96 92 87 87 777
구희영 201 83 50 68 275 96 97 82 74 747
최원석 122 62 12 48 273 87 93 93 151 848
김현희 182 91 12 79 273 97 86 90 91 771
김규진 188 44 69 75 273 81 100 92 85 759
이영은 155 35 67 53 271 91 95 85 116 800
황성현 177 40 44 93 271 77 95 99 94 764
정회진 195 53 73 69 271 81 99 91 76 724
강서우 183 53 69 61 270 83 95 92 87 744
자연
강태현 230 73 58 99 299 100 100 99 69 986
문예림 202 78 50 74 293 97 100 96 91 929
이원종 208 73 54 81 291 97 98 96 83 902
정재윤 222 69 58 95 289 96 96 97 67 859
김동민 203 84 38 81 286 99 91 96 83 856
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
80 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
계열 이름2010 수능 성적(백분위) 2011 수능 성적(백분위) 2011-2010
성적 차이성적 향상률
총점 언어 수리 외국어 총점 언어 수리 외국어
자연
이종원 219 83 68 68 286 93 98 95 67 827
이종화 207 62 74 71 284 97 99 88 77 828
김성민 211 84 58 69 283 96 98 89 72 809
김태윤 214 82 65 67 283 97 97 89 69 802
임우준 185 80 30 75 282 96 89 97 97 843
윤동열 190 62 47 81 279 92 89 98 89 809
고두현 212 84 69 59 278 99 94 85 66 750
김종태 178 64 65 49 277 92 90 95 99 811
배준영 185 64 43 78 277 89 92 96 92 800
유경탁 210 64 87 59 276 97 90 89 66 733
강석원 198 66 76 56 275 93 94 88 77 755
김대환 169 73 31 65 274 91 86 97 105 802
김샛별 180 64 31 85 274 93 91 90 94 783
장태영 185 86 35 64 273 95 86 92 88 765
이종혁 203 80 41 82 273 95 96 82 70 722
박은진 207 95 40 72 273 96 84 93 66 710
김재호 173 57 79 37 272 91 99 82 99 780
이재국 189 64 61 64 272 97 90 85 83 748
박승연 190 71 61 58 272 99 89 82 82 745
오연주 193 80 48 65 270 92 90 88 77 720
주) lsquo성적 향상률rsquo은 수험생이 향상시킬 수 있는 최대치의 점수 대비 실제 수험생이 향상시킨 점수의 비율을 나타내는 수치임
성적 향상률 = 실제 향상 점수 divide 향상 가능 점수
there4 2011 수능 백분위 점수 - 2010 수능 백분위 점수
언수외 합산 백분위 만점 - 2010 수능 백분위 점수 times 100
812012 입시 전망과 재수 성공전략
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
오민기 순천금당고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 물리Ⅱ 화학Ⅱ -
표준점수 114 78 94 46 37 42 48 -
백분위 71 17 41 41 8 25 50 -
등급 4 7 5 5 8 6 5 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김민성 삼산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리
경제
지리
법과
사회-
표준점수 88 112 93 46 53 57 52 -
백분위 26 69 39 38 57 74 64 -
등급 6 4 6 5 4 4 4 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
임우준 자양고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 생물Ⅱ -
표준점수 118 89 116 43 50 52 47 -
백분위 80 30 75 32 53 54 43 -
등급 3 6 4 6 5 5 5 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
오민기 순천금당고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)
물리
Ⅰ
화학
Ⅰ
물리
Ⅱ
화학
Ⅱ-
표준점수 127 122 126 61 62 44 35 -
백분위 93 86 90 81 83 35 2 -
등급 2 3 2 3 3 6 9 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김민성 삼산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리
경제
지리정치 -
표준점수 124 138 119 61 64 71 44 -
백분위 91 95 79 83 90 99 31 -
등급 2 2 3 3 2 1 6 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
임우준 자양고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ생물Ⅱ -
표준점수 129 124 134 38 57 68 69 -
백분위 96 89 97 11 71 97 97 -
등급 1 2 1 7 4 1 1 -
언수외탐 백분위 합 175점 rArr 351점 176점
언수외탐 백분위 합 203점 rArr 360점 157점
언수외탐 백분위 합 239점 rArr 379점 140점
2010년 메가스터디 학원생의 성적 상승 사례 - 언수외탐(탐구 2과목)기준
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
82 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김주희 방산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ
생물
Ⅱ-
표준점수 100 108 123 47 49 48 51 -
백분위 44 61 85 43 45 43 54 -
등급 5 4 3 5 5 5 5 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김종태 인창고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)
물리
Ⅰ
생물
Ⅰ
물리
Ⅱ
생물
Ⅱ-
표준점수 110 110 100 57 50 42 56 -
백분위 64 65 49 71 48 25 68 -
등급 4 4 5 4 5 6 4 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김호연
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 117 105 112 55 43 45 45 -
백분위 78 56 69 64 29 34 40 -
등급 3 5 4 4 6 6 5 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김주희 방산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리사회
문화- - -
표준점수 127 138 132 64 63 - - -
백분위 93 95 96 88 91 - - -
등급 2 2 1 2 2 - - -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김종태 인창고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)
물리
Ⅰ
지구
과학Ⅰ
지구
과학Ⅱ- -
표준점수 125 125 131 59 64 70 - -
백분위 92 90 95 77 91 97 - -
등급 2 2 2 3 2 1 - -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김호연
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한극근
현대사정치 경제
사회
문화-
표준점수 131 128 131 67 54 46 64 -
백분위 97 87 95 98 65 42 94 -
등급 1 3 2 1 4 5 2 -
언수외탐 백분위 합 240점 rArr 374점 134점
언수외탐 백분위 합 248점 rArr 371점 123점
언수외탐 백분위 합 255점 rArr 375점 120점
832012 입시 전망과 재수 성공전략
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
박민지 불암고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ생물Ⅱ -
표준점수 121 94 109 54 57 52 51 -
백분위 86 37 64 65 72 53 54 -
등급 3 6 4 4 4 5 5 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
문건희 송내고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리경제
사회
문화-
표준점수 104 126 107 51 36 60 40 -
백분위 51 85 61 57 11 83 20 -
등급 5 3 4 5 7 3 7 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
강현철
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 129 101 114 46 40 63 41 -
백분위 97 48 72 41 18 89 22 -
등급 1 5 4 5 7 2 6 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
박민지 불암고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형세계
지리국사 세계사
사회
문화-
표준점수 129 135 127 57 65 66 54 -
백분위 96 93 91 70 89 96 60 -
등급 1 2 2 4 2 1 4 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
문건희 송내고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리경제
사회
문화-
표준점수 125 147 133 51 45 64 62 -
백분위 92 100 97 56 29 88 87 -
등급 2 1 1 5 6 2 3 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
강현철
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리한국
지리
한국근
현대사
사회
문화-
표준점수 136 141 136 55 63 62 67 -
백분위 99 97 98 67 87 83 98 -
등급 1 1 1 4 3 3 1 -
언수외탐 백분위 합 256점 rArr 373점 117점
언수외탐 백분위 합 267점 rArr 377점 110점
언수외탐 백분위 합 282점 rArr 387점 105점
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
84 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
권희태 동원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
나형 화학Ⅰ 생물Ⅰ지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 106 120 115 54 48 56 40 -
백분위 55 78 74 65 42 64 16 -
등급 5 3 4 4 5 4 7 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
허유정 누원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 생물Ⅱ -
표준점수 117 95 127 47 50 55 61 -
백분위 78 38 90 44 53 65 82 -
등급 3 6 2 5 5 4 3 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
최수홍
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 생물 Ⅱ -
표준점수 111 102 122 61 49 67 61 -
백분위 68 50 83 83 50 98 83 -
등급 4 5 3 3 5 1 3 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
권희태 동원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형세계
지리
한국
지리
경제
지리경제 아랍어
표준점수 130 135 127 66 66 61 44 46
백분위 97 93 91 97 94 86 34 32
등급 1 2 2 1 2 3 6 6
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
허유정 누원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)
경제
지리
한극근
현대사
법과
사회- 아랍어
표준점수 121 144 142 72 67 69 - 51
백분위 85 99 100 99 98 96 - 72
등급 3 1 1 1 1 1 - 4
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
최수홍
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 정치 경제 - - -
표준점수 129 147 136 73 66 - - -
백분위 96 100 98 99 91 - - -
등급 1 1 1 1 2 - - -
언수외탐 백분위 합 272점 rArr 377점 105점
언수외탐 백분위 합 280점 rArr 383점 103점
언수외탐 백분위 합 292점 rArr 389점 97점
852012 입시 전망과 재수 성공전략
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
윤동열 서라벌고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ생물Ⅱ -
표준점수 109 100 120 57 63 52 52 -
백분위 62 47 81 73 89 53 58 -
등급 4 5 3 4 2 5 5 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
배준영 송원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 110 98 118 49 62 46 55 -
백분위 64 43 78 50 85 37 69 -
등급 4 5 3 5 3 6 4 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김현규 예산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 115 104 112 57 61 63 61 -
백분위 73 54 69 73 84 91 82 -
등급 4 5 4 4 3 2 3 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
윤동열 서라벌고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ - -
표준점수 125 124 135 59 57 68 - -
백분위 92 89 98 77 69 98 - -
등급 2 2 1 3 4 1 - -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
배준영 송원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ - -
표준점수 123 127 132 63 57 54 - -
백분위 89 92 96 87 71 67 - -
등급 2 2 1 2 4 4 - -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김현규 예산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국근
현대사세계사
사회
문화- -
표준점수 124 147 125 67 66 61 - -
백분위 91 100 89 98 96 84 - -
등급 2 1 2 1 1 3 - -
언수외탐 백분위 합 271점 rArr 367점 96점
언수외탐 백분위 합 262점 rArr 356점 94점
언수외탐 백분위 합 284점 rArr 377점 93점
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
86 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김동민 상계고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 물리Ⅱ -
표준점수 120 95 120 58 34 54 68 -
백분위 84 38 81 74 3 60 95 -
등급 3 6 3 4 9 4 1 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
양재영
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리한국
지리국사 세계사 -
표준점수 123 123 101 58 59 44 56 -
백분위 90 81 51 74 79 37 68 -
등급 2 3 5 4 3 6 4 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
고두현
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 120 112 106 54 54 60 50 -
백분위 84 69 59 62 65 81 58 -
등급 3 4 5 4 4 3 4 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김동민 상계고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 생물Ⅰ 물리Ⅱ 화학Ⅱ -
표준점수 134 126 132 64 62 70 43 -
백분위 99 91 96 88 85 95 30 -
등급 1 2 1 2 3 1 6 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
양재영
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리 국사한국
지리세계사 -
표준점수 133 141 133 69 52 64 64 -
백분위 99 97 97 99 64 90 88 -
등급 1 1 1 1 4 2 2 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
고두현
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ- -
표준점수 133 129 122 68 59 63 - -
백분위 99 94 85 98 77 88 - -
등급 1 2 3 1 3 3 - -
언수외탐 백분위 합 288점 rArr 378점 90점
언수외탐 백분위 합 299점 rArr 388점 89점
언수외탐 백분위 합 285점 rArr 371점 86점
872012 입시 전망과 재수 성공전략
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
박승훈 충암고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
한국근
현대사경제
사회
문화-
표준점수 112 117 101 65 49 56 67 -
백분위 69 75 51 92 49 73 96 -
등급 4 4 5 2 5 4 1 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이원종 세광고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 115 104 120 64 60 66 62 -
백분위 73 54 81 91 80 95 84 -
등급 4 5 3 2 3 1 3 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이용규 경복고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리정치 경제
사회
문화-
표준점수 122 116 106 62 35 57 46 -
백분위 88 73 59 87 7 75 36 -
등급 2 4 5 3 8 4 6 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
박승훈 충암고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리정치 경제
사회
문화-
표준점수 124 147 124 67 64 74 58 -
백분위 91 97 88 96 91 100 75 -
등급 2 1 3 1 2 1 4 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이원종 세광고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 생물Ⅱ -
표준점수 130 135 132 61 67 66 66 -
백분위 97 97 96 81 96 94 92 -
등급 1 1 1 3 1 2 2 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이용규 경복고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리경제
사회
문화- -
표준점수 134 145 129 61 64 69 - -
백분위 99 99 93 83 88 99 - -
등급 1 1 2 3 2 1 - -
언수외탐 백분위 합 289점 rArr 374점 85점
언수외탐 백분위 합 301점 rArr 385점 84점
언수외탐 백분위 합 301점 rArr 385점 84점
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
88 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김으뜸 송현고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리국사
한국근
현대사-
표준점수 112 127 101 62 59 47 47 -
백분위 69 86 51 87 77 48 44 -
등급 4 3 5 3 3 5 5 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이종화 명덕고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 109 113 113 59 61 64 58 -
백분위 62 74 71 77 84 94 75 -
등급 4 4 4 3 3 2 4 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김민우 무룡고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리한국
지리
경제
지리
사회
문화-
표준점수 109 131 98 68 71 33 70 -
백분위 62 91 46 97 89 7 99 -
등급 4 2 5 1 1 8 1 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김으뜸 송현고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리
경제
지리정치 -
표준점수 128 147 121 58 64 64 57 -
백분위 95 100 82 75 90 92 75 -
등급 2 1 3 3 2 2 4 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이종화 명덕고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ- -
표준점수 131 142 124 62 63 68 - -
백분위 97 99 88 83 87 97 - -
등급 1 1 3 3 3 1 - -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김민우 무룡고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리한국
지리
사회
문화- -
표준점수 127 131 133 65 65 67 - -
백분위 93 90 97 91 91 98 - -
등급 2 2 1 2 2 1 - -
언수외탐 백분위 합 288점 rArr 368점 80점
언수외탐 백분위 합 296점 rArr 376점 80점
언수외탐 백분위 합 297점 rArr 375점 78점
892012 입시 전망과 재수 성공전략
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이원준 성남고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국근
현대사세계사 정치 경제 -
표준점수 100 129 112 64 61 60 65 -
백분위 44 88 69 92 78 82 91 -
등급 5 2 4 2 3 3 2 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김성민
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 120 106 112 59 66 67 67 -
백분위 84 58 69 76 92 97 93 -
등급 3 5 4 3 2 1 2 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이종원
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 119 111 111 34 61 64 61 -
백분위 83 68 68 2 83 92 83 -
등급 3 4 4 9 3 2 3 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이원준 성남고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
한국근
현대사세계사 경제 -
표준점수 130 135 123 66 64 65 64 -
백분위 97 93 87 94 90 92 88 -
등급 1 2 3 2 2 2 2 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김성민
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 129 138 125 69 67 68 61 -
백분위 96 98 89 97 96 98 81 -
등급 1 1 2 1 1 1 3 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이종원
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 127 136 131 64 63 65 71 -
백분위 93 98 95 88 87 92 98 -
등급 2 1 2 2 2 2 1 -
언수외탐 백분위 합 293점 rArr 370점 77점
언수외탐 백분위 합 306점 rArr 381점 75점
언수외탐 백분위 합 307점 rArr 381점 74점
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
90 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김태윤 신일고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ
지구
과학Ⅰ물리Ⅱ
지구
과학Ⅱ-
표준점수 119 110 111 65 60 47 70 -
백분위 82 65 67 93 79 47 97 -
등급 3 4 4 2 3 5 1 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
강태현
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ
지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 115 106 139 64 67 60 61 -
백분위 73 58 99 91 94 79 82 -
등급 4 5 1 2 2 3 3 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
정재윤 제주제일고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 112 106 133 65 47 65 70 -
백분위 69 58 95 90 39 97 97 -
등급 4 5 1 2 5 1 1 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김태윤 신일고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ
지구
과학Ⅱ-
표준점수 131 135 125 73 71 65 70 -
백분위 97 97 89 100 100 93 97 -
등급 1 1 2 1 1 2 1 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
강태현
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ
지구
과학Ⅰ물리Ⅱ -
표준점수 138 146 139 68 67 62 69 -
백분위 100 100 99 96 96 85 94 -
등급 1 1 1 1 1 3 2 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
정재윤 제주제일고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 129 131 134 57 46 72 68 -
백분위 96 96 97 69 40 100 95 -
등급 1 2 1 4 5 1 1 -
언수외탐 백분위 합 309점 rArr 383점 74점
언수외탐 백분위 합 323점 rArr 395점 72점
언수외탐 백분위 합 319점 rArr 387점 68점
912012 입시 전망과 재수 성공전략
재수를 하게 되는 첫 번째 이유는 부족한 성적으로 자신이 목표하는 대학에 진학하지 못했
기 때문이다 그런데 재수를 고민하는 대부분의 수험생은 1년이라는 시간을 더 투자하면
당연히 성적이 오를 것이라는 막연한 기대심을 가지고 있다 하지만 실제로 재수를 경험했
던 선배들 중 성공적인 결과를 얻었다고 자신있게 말할 수 있는 사람은 그리 많지 않다
그렇다면 1년의 시간을 한 번 더 투자 했음에도 불구하고 원하는 만큼 성적이 오르지 않
는 이유는 무엇일까 그 이유는 공부량의 부족 때문일 수도 있고 슬럼프로 시간을 허비
한 때문일 수도 있으며 명확한 목표의식이나 동기 부여가 부족해서일 수도 있다
이렇듯 재수 생활의 성공을 방해하는 여러 요소들을 메가스터디는 Replay라 규정하였다
Replay의 대표적인 유형
이런 생각 Replay 하지 마라
bull확고한 목표의식이나 동기부여가 부족한 경우
bull꾸준함이 부족하고 편하고 쉽게만 공부하려는 경우
bull난 해도 안 된다고 자포자기(自暴自棄) 하는 경우
bull선생님이나 학원을 신뢰하지 못하는 경우
이런 공부 Replay 하지 마라
bull의욕만 앞서 무리한 계획을 세우고 끝까지 실천하지 못하는 경우
bull모의고사 성적에 일희일비하며 장기적인 학습계획을 세우지 못하는 경우
bull잘못된 수시 지원전략으로 무계획적인 준비를 하는 경우
이런 생활 Replay 하지 마라
bull수업시간에 집중하지 않고 자습하는 경우
bull불규칙한 생활로 인해 학습리듬과 체력저하를 일으키는 경우
bull이성교재 및 생활적인 문제로 고민이 많은 경우
Chapter ❸
Ⅳ Replay 말고 TEAM play 하라
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
92 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
TEAM play란
위에서 언급한 Replay적 요소를 그대로 답습하지 않고 재수 생활을 성공적으로 이끌기
위한 새로운 해법으로 메가스터디는 lsquoTEAM playrsquo를 제안한다
재수 성공의 법칙 TEAM play란 담겨있는 뜻 그대로 lsquo같이 행동하는 것rsquo의 의미가 있다
복잡하고 다양한 현행의 입시 환경에서 오직 본인의 lsquo공부rsquo만으로 성공하기란 쉽지 않듯이
재수를 성공으로 이끌기 위해서는 함께함으로써 시너지 효과를 기대할 수 있을 것이다
메가스터디가 제시하는 TEAM play를 통해 재수 성공의 해법을 찾아보도록 하자
TEAM play 속의 재수 성공을 위한 핵심 키워드는 다음 4가지로 요약된다
T Turning - point
(전환점)재수(再修)는 한 단계 높은 목표를 향한 내 인생의 터닝포인트가 되어야 한다
E Effort amp Passion
(노력과 열정)목표에 대한 끊임없는 노력과 열정적인 자세는 필수다
A Acquirement amp Achievement
(습득과 성취)학습(學習)을 통해 진정한 성취감을 맛볼 수 있어야 한다
M Management amp Control
(관리와 통제)유혹에 휩쓸리지 않는 자기관리와 통제가 수반되어야 한다
TEAM play의 핵심은 lsquo나rsquo 자신이 주체가
되어 이 4개의 성공 요소를 유기적으로
결합해야 한다는 데 있다 재수가 내 인생
의 lsquo전환점rsquo임을 스스로가 깊이 인식하고
공부에 대한 노력과 열정을 가슴 깊이 품
어 지식을 내 것으로 만들기 위해 스스로
를 관리하고 통제해 나가야 궁극적인 성
공을 맛볼 수 있다
Turning point
Effortamp
Passion
Acquirementamp
Achievement
Management amp Control
성공 재수 전략 TEAM play
932012 입시 전망과 재수 성공전략
❶ 재수를 인생의 Turning Point로 만들어라
재수의 출발은 철저한 반성과 계획 수립에서 시작된다 스스로를 실패자나 낙오자로 생각
할 것이 아니라 인생을 배운다는 자세로 임해야 한다 자신이 살아온 과정에 대해 반성
을 해 봄으로써 자신의 lsquo인간성rsquo을 계발하는 계기로 삼아야 한다
인생은 끊임없는 재수(再修)의 연속이다 패배감에 젖어 방황하는 것은 나약한 자신에게
무릎을 꿇는 것이다 재수는 패배의 상징도 방황하는 시기도 아니다 패배감을 극복해 나
가는 자기 체험의 순간이다
⑴ 잃어버린 자존감을 찾아야 한다
재수는 잃어버린 자존과 명예를 회복하는 과정이다 시간이 지날수록 지치고 불안하기도
하지만 그럴 때마다 어릴 적 자신의 꿈이나 고3 때의 비전을 떠올리면서 마음을 다잡아
야 한다 재수 1년을 제대로 하면 인생역전 인생성공이 가능하다
재수 생활이 힘들다는 것은 곧 자신이 제대로 공부하고 있다는 것을 의미한다 나의 고난
이 곧 재수 성공을 가져올 것이다 힘들 때마다 재수를 시작하면서 가졌던 각오를 새기
고 공부하면서 깨닫게 된 진리들을 매일매일 수행하면서 깨달음을 지속적으로 이어나가
도록 해야 한다
⑵ 미래에 대한 강한 확신이 재수 성공을 가져온다
재수생활에서 중요한 것은 당당하고 지조 높은 자기 확신이다 내가 목표로 하는 성적이
내 의식 속에서 확신으로 들어와 있고 이미 마음 깊은 곳에 합격이 현실로 다가와 있어야
한다 매우 역설적인 말이지만 이 정도의 희망을 가져야만 힘들어 하지 않고 재수 생활을
견딜 수 있다
재수의 본질은 학습을 통해서 기쁨을 얻는 것이다 학습은 배우고 익히는 것으로 이 가운
데 어느 하나만 해서는 실력이 향상되지 않는다 처음에 계획했던 바를 뚝심있게 밀어 붙
이는 것이 중요하다 내 점수는 반드시 목표한 대로 나온다는 선취의식(先取意識)과 투철
한 목표 의식이 있어야 한다 재수하면서 공부의 기쁨을 느끼게 될 때까지 충실하게 매진
해보라
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
94 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
❷ 끊임없는 Effort(노력)과 목표에 대한 Passion(열정)을 품어라
노력(Effort)와 열정(Passion)은 재수생이 반드시 가져야할 학습의 덕목이다 여기서 노
력은 반복되는 생활 속에서 포기하지 않고 성공하겠다는 열정이 수반된 노력이다 따라서
처음에 가졌던 마음을 끝까지 잃지 않고 끊임없이 노력하고 열정적으로 재수 생활에 임해
야 한다
⑴ 자세가 잡혀야 성적이 오른다
엉덩이로 공부하자 성적이 혁신적으로 오르는 학생들의 첫 번째 공통분모는 lsquo공부는 머
리로 하는 것이 아니라 엉덩이로 한다rsquo는 점이다 한번 자리에 앉으면 적어도 2시간은 꼼
짝도 하지 않고 공부할 수 있어야 한다 2시간 공부가 습관이 되면 점차 앉아 있는 시간을
늘려라 시간이 늘어날수록 집중력이 향상되고 있는 것이다
- 공부의 단계 -
(엉덩이 -- 손 -- 머리 -- 가슴)
1단계 (엉덩이 단계)
오래 앉아 있을 수 있다는 것은 이미 절반의 성공을 의미한다 나의 엉덩이가 책상 앞에 고정되어 있는지를 확인하라 이것이
바로 성공의 첫 걸음이다
2단계 (손 단계)
손은 쉬고 눈으로만 하는 공부는 실없이 바늘만 가지고 옷을 꿰매려는 어리석은 짓이다 손에 쥐어진 샤프펜슬이 닳아갈수록
높아지는 점수를 확인할 수 있을 것이다 그리고 엉덩이와 손의 단계가 체질화되어 스스로가 의식하지 못할 무렵이면 이미
전국 상위 5 이내의 실력자가 되어 있을 것이다
3단계 (머리 단계)
먼저 잡념을 제거하고 목표를 정하라 그리고 수능시험을 준비하려면 수능시험의 출제 원칙을 파악한 다음 기초부터 심화 학
습까지 영역별 특성에 맞는 학습 방법을 개발하라 내 두뇌를 총동원하고 스스로 개척해 넘어가야 할 단계이다
4단계 (가슴 단계)
공부의 궁극적 목적을 느낄 수 있는 단계로서 공부를 통해 환희를 느낄 수 있다
952012 입시 전망과 재수 성공전략
⑵ 성적은 한 번에 비약적으로 올려야 한다
성적을 오랜 시간 동안 소폭 올리는 것은 아무 의미가 없다 성적이 소폭 올라가는 것은
사실 실력이 아닌 운이므로 곧 다시 내려가게 돼 있다 특히 중간 성적대의 재수생들에
게 이런 현상이 가장 심하게 나타난다
일정 기간 동안 모질게 노력해서 성적이 오르기 시작할 때 더욱 탄력을 줘야 큰 폭으로 성
적을 올릴 수 있다
⑶ 진정한 몰입을 경험해야 한다
몰입은 한 순간에 하는 것이 아니라 하나의 흐름이고 오랫동안 그것에 빠져들어 답을 얻
어내는 것이다 불필요한 정보를 차단하고 공부에 몰입하라 애초에 내가 정한 목표의 방
향대로 가고 그 방향과 상관없는 것은 전부 차단해야 한다 흔들리지 않고 그대로 나가는
것 그것이 진정한 몰입이다
과제와 실력의 함수 관계
몰입할 수 있을 만큼의 과제가 주어져
야 한다 본인의 실력보다 과제가 약간
어려울 때 각성이 되면서 몰입의 단계
로 들어갈 수 있다 처음에는 실력보다
과제가 약간 어려웠지만 점점 실력이
올라서 실력과 과제가 딱 맞아 떨어질
때 몰입에 들어간다
몰입이 지속적으로 연결되려면 점수화
가능성이 높은 과목에서부터 성취감을
느껴야 한다 다시 말해 본인의 취약
단원부터 해결하여 바로 점수화할 수 있도록 공부해야 한다는 것이다
높음
과제
낮음 실력 높음
배움 학습
각성업무 공부
불안
언쟁 격론 걱정
TV
무관심권태
가사 잡일
느극함
독서 식사
자신감 운전
몰입
취미
[출처 마시미니와 카를리(1988) 참고 칙센트미하이(1990)]
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
96 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
⑷ 공부의 본질은 lsquo반복rsquo과 lsquo스피드rsquo이다
lsquo반복rsquo 학습을 하면 개념이 명확하게 잡혀 효과적인 학습이 가능하다 또한 반복하면 할수
록 공부에 가속도가 붙어 공부 시간을 절약할 수 있고 lsquo시각적 효과의 극대화rsquo로 어느 부
분에 어떤 내용이 들어 있는지 바로 알 수 있고 머리에 각인이 된다
lsquo스피드rsquo있게 항상 긴장감을 늦추지 않고 공부해야 한다 벼락치기 공부법이 나쁜 것만은
아니다 집중력을 높여 문제 해결 능력을 극대화할 수 있는 방법이기도 하다 또한 빠르
게 문제를 해결하며 공부에 대한 자신감도 생긴다 시험 보기 전 마지막 하루라는 생각으
로 핵심 요점이 되는 중요한 부분들을 외우는 훈련을 끊임없이 하라
❸ 학습(學習)을 통해 진정한 Achievement(성취감)을 맛보라
TEAM play에서 가장 중요한 것이 지식의 습득(acquirement)과 목표의 달성
(achievement)이다 열정적인 노력 속에 얻은 가르침을 내 것으로 습득하고 주어진 목표
를 달성해 가는 과정을 끊임없이 되풀이 해나가자
⑴ lsquo學rsquo을 보완해야 한다
lsquo學習rsquo의 lsquo學rsquo은 lsquo배울 학rsquo으로 지식의 습득을 말한다 지식의 습득은 혼자서 하기에는 분명
히 한계가 존재한다 따라서 수많은 경험과 지식이 축적된 선생님의 수업은 그 어떤 참고
서보다도 훌륭한 lsquo學rsquo의 도구가 될 수 있다 그런데 많은 고등학생들이 수업을 등한시 하
고 수업 이후 자습시간에 문제집 몇 권 더 푸는 것이 공부의 전부라는 착각에 빠져 있어
제대로 된 lsquo學rsquo을 하지 못하고 있다
학습은 문제풀이 테크닉이 아니라 기본개념의 습득과 이해에서 출발해야 한다 기본개념
없이 문제만 푸는 lsquo양치기rsquo의 결과는 입시의 실패로 이어진다 따라서 재수를 하는 입장이
라면 기본 개념을 스스로 정리하든지 실력이 부족하다고 느끼면 인터넷 강의 또는 학원의
수업을 통하여 과거의 실수를 반복하지 말고 부족했던 lsquo學rsquo을 보완하는 공부 방법을 실천
해야 할 것이다
972012 입시 전망과 재수 성공전략
⑵ lsquo習rsquo을 충실히 해야 한다
그렇다면 수업만 충실히 듣고 필기만 열심히 하면 성공하는 것인가 lsquo學習rsquo의 lsquo學rsquo이 완성
되었다면 반드시 lsquo習rsquo이 되어야 한다 여기서 lsquo習rsquo은 lsquo익힐 습rsquo으로 지식을 내 것으로 만들어
야 한다는 뜻이다
실패하는 학생들의 공부 습관 중 가장 좋지 못한 것이 수업과 자습을 양분한다는 점이다
수업이 끝나고 자습시간에 하루 수업 내용을 복습하지 않고 자기가 하고 싶은 공부만 하
는 경우가 많다 주어진 수업시간에 밑줄을 긋고 빽빽하게 필기를 하고 난 후 책을 덮고
나서 무엇을 공부했는지 기억하지 못한다면 이는 단지 연필심과 시간을 낭비한 것일 뿐이
다 따라서 수업이 끝나고 반드시 배운 내용을 되짚어 보고 책을 덮은 후에도 생각해낼 수
있도록 복습하는 과정이 필요하다
⑶ 공부에 대한 편견이 없어야 한다
학생들은 공부를 쉽게만 하려는 경향이 있다 완벽하게 습득한 단원임에도 성취감을 느끼
고자 불필요한 학습을 하는 경우 반대로 잘 알지 못하는 단원임에도 몇 가지 중요하다고
판단되는 부분만 공부하는 경우가 많다 또한 특정 단원의 비중이 낮다고 스스로 판단하
여 제대로 된 학습을 하지 않는 경우도 있다
이렇게 공부에 대해 편식이 있으면 성적이 어느 정도까지는 오를 수 있으나 그 한계를 벗
어날 수 없고 시험 내용에 따라 성적의 편차가 아주 심해지게 된다 따라서 lsquo다 알고 있
다rsquo lsquo몰라도 된다rsquo라는 고정관념에서 벗어나 보다 객관적이고 체계적인 학습 커리큘럼을
통해 모든 과목 어느 단원 하나 소홀히 하는 부분 없이 모든 부분에서 균형을 맞춘 학습이
필요하다
⑷ 취약과목에 집중해야 한다
재수생은 이미 수능시험을 친 경험이 있는 학생들이다 또한 고3과는 달리 학교 중간고
사나 기말고사에 얽매이지도 않는다 오로지 수능시험에만 전념하면 된다 수능시험에서
자신의 비교 우위 과목과 열위 과목도 알고 있다
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
98 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
특히 비교 열위 과목 즉 취약과목의 성적을 올리는 것이 재수생의 당면 과제이다 취약
과목이란 lsquo적극적으로 반복적인 노력을 기울이지 않아 공부하기가 싫어지고 자신감도 잃
어 결국에는 성적도 시원찮게 나오는 과목rsquo이다 즉 취약 과목의 원인은 lsquo본인rsquo이 lsquo노력을
기울이지 않았다rsquo는 데 있으므로 고로 책임은 lsquo나rsquo에게 있다 취약 과목을 극복하는 것이
재수 성공의 핵심이라는 것을 잊지 말고 재수 시작 직후부터 여름방학 전까지는 취약 과
목에 많은 시간을 할애해야 한다
취약 과목과 취약 단원은 약간만 다른 각도에서 바라보면 노력해서 성적을 올릴 수 있는
노다지가 묻힌 땅이다 그리고 영원한 취약 과목인 수학도 자신의 능력에 맞게끔 투자하
면 수능시험에서 최고의 효자 과목이 될 수 있다
- 취약 과목 극복 방법 -
수학 - 일일 30제의 일련번호가 3000제의 감동 지수가 될 때까지 실천하라
공부란 lsquo자기 성취감rsquo을 꾸준히 느껴가야 지치지 않고 마지막까지 노력할 수 있다 특히 수리 영역이 취약한 학생들은 수리 영
역의 lsquo감동 지수rsquo를 만들어 보자 하루에 30제를 꾸준히 실천하여 3000제 정도에 이르면 수리뿐만 아니라 공부에 대한 lsquo감동
지수rsquo까지 느낄 수 있을 것이다 따로 시간을 내어 실천하기보다는 쉬는 시간에 2문제 시작 준비 시간동안 1문제를 꾸준히 푼
다 수학은 머리가 아닌 실천으로 하는 것임을 항상 명심하고 오늘부터 시작하라
영어 - 중하위권 수험생은 기본서를 3번 이상 독파하라
4등급 이하의 학생들은 어휘력이 부족하여 지문을 읽으면서 마음대로 상상독해 하는 경우가 많다 먼저 기본서를 3번 이상
반복해서 공부하라 영어가 대학 진학의 걸림돌이 되고 있는 것을 명심하고 어떻게 해서라도 완벽하게 독파해야겠다는 의지
를 가지고 몰입한다면 영어에서 최고의 점수를 받을 수 있을 것이다 이 고비를 넘어야 재수에서 성공할 수 있다 다른 학생들
의 공부 방법에 현혹되지 말고 자신의 수준에 맞게 시작하라
⑸ 계획은 반드시 실천에 옮겨야 한다
욕심만 앞선 계획은 제대로 실천할 수가 없다 뿐만 아니라 자신감과 의욕을 상실하게 되
거나 계획대로 실천하지 못하는 것을 당연한 것으로 받아들이게 된다 실천할 수 없는 계
획은 계획으로서의 의미가 없다 실천 가능한 계획을 세워 80 이상 완수하겠다는 각오
로 공부하다가 결과적으로 100 달성한 경우 더 큰 성취감을 느낄 수 있을 것이다
992012 입시 전망과 재수 성공전략
스스로 세운 계획은 자신과의 준엄한 약속이며 어떠한 경우에도 반드시 실천에 옮겨야 한
다 그렇게 함으로써 자신에 대한 신뢰감과 자신감이 강하게 형성된다
⑹ 일주일 단위의 완전 학습으로 성취감을 끌어올려야 한다
학습 계획은 일주일 단위로 세우는 것이 가장 효과적이다 일주일 가운데 6일만 계획을
잡고 일요일은 비워라
일요일은 학원에서 살자 lsquo휴일은 없다rsquo라고 생각하고 일요일은 Spare Day로 설정하여 밀
린 공부 심화 학습을 진행하도록 한다 재수생의 성패 여부는 일요일 활용 여부에 달려
있다 남들과 같이 공부하고 남들과 같이 쉰다면 결코 재수에서 성공할 수 없다
학습 목표는 반드시 달성해야 한다 토요일에서 일요일로 넘어가는 새벽에 목표가 달성되
어 간다는 성취감과 환희를 만끽하라
밀린 공부는 과감하게 skip하라 밀린 공부로 다음 날 계획에 차질을 준다면 결국 도중에
포기하게 되는 경우가 많아진다 일요일을 활용한다는 생각으로 하루하루의 계획에 충실
하라
❹ 스스로를 Management(관리)하라
나의 의지가 강하다면 가장 이상적인 관리와 통제가 가능하다 그러나 의지만으로는 이길
수 없는 유혹들이 너무나 많다 관리와 통제는 나의 의지와는 무관하게 강제력이 필요하
다 게다가 입시전략의 수립과 같은 혼자의 노력으로는 얻을 수 없는 것도 있다
⑴ 재수 성공의 키워드는 lsquo절제(節制)rsquo이다
고3에 비해 재수생은 스스로 활용할 수 있는 시간이 많기 때문에 느슨해지기 쉽고 집중
력이 저하되거나 잡념(雜念)에 사로잡히게 된다 슬럼프 방황 자기 번민에 빠지지 않는
재수생은 극히 드물다 투자할 수 있는 공부 시간으로만 본다면 재수를 거치면 엄청나게
점수가 향상될 것 같지만 실제로는 그렇지 못하는 이유가 여기에 있다
취약 과목만 단과반이나 인강(인터넷 강의)을 듣고 나머지 시간은 혼자 도서관에서 공부
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
100 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
하려는 학생이 많은데 이는 매우 위험한 발상이다 재수생은 학생 신분도 사회인 신분도
아니고 스스로의 행동을 완벽하게 통제할 수 있는 성인도 아니다 소속감이 없으면 더욱
자기 통제와 절제가 어렵기 때문에 웬만하면 자기를 하루 종일 묶어둘 수 있는 학원 생활
을 통해 규칙적인 생활을 유지하는 것이 좋다
메가스터디 재수정규반 1년 평균 출석률
구분 강남 서초 강북 노량진 신촌
출석률 9952 9966 9895 9753 9952
⑵ 공부 이외의 것은 과감하게 버리는 용기가 필요하다
재수생에게 있어 최대의 적은 고3이나 재수생과 같은 경쟁자가 아니라 공부 외의 외적인
유혹이다 참아내는 자만이 진정한 승리를 쟁취할 수 있음을 명심하자 이를 위해 주기적
인 정신교육을 받는 것이 가장 좋은 방법이나 여의치 않다면 부모님이나 선생님 등 자신
이 믿을 만한 사람들의 도움을 받아 슬럼프에 빠질 때 조언을 구하고 헤쳐 나갈 수 있는
힘을 얻는 것이 좋다 재수생의 입장에서 공부 이외의 것은 모두 불필요하다 재수를 결
심했다면 지금 시점이 인생의 가장 중요한 시점이라는 것을 깊이 인식하고 공부 이외의
것은 과감하게 버릴 용기를 가져야 한다
1012012 입시 전망과 재수 성공전략
TEAM play의 요소는 재수 기간 동안 어느 것 하나 소홀함 없이 유기적으로 결합하여 작
용해야 하지만 특정한 시기에는 몇몇 요소가 더욱 강조 되어야 한다
재수 성공의 요소가 강조되는 시기
재수 성공 요인 2월 3월 4월 5월6월
모의평가7월 8월
9월
모의평가10월
11월
수능
Turning point(전환점)
Effort amp Passion(노력과 열정)
Acquirement amp Achievement(습득과 성취)
Management amp Control(관리와 통제)
T Turning - point (전환점)의 시기
재수의 시작은 철저한 반성과 계획 수립이 선행되어야 한다 따라서 lsquoTrsquo가 특별히 강조되
는 시기는 재수를 결심하고 시작한 재수 초기가 된다 이 시기에는 잃어버린 자존감과 자
신감을 되찾는 것이 시급하고 본격적인 재수에 돌입하기 전 정신무장을 단단히 해야 한다
Chapter ❸
Ⅴ 시기별 TEAM play 요소의 역할
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
102 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
또한 진학하고자하는 대학 및 학과와 성적향상의 정도 등 재수의 목적을 분명하게 설정해
야 한다 첫 단추를 잘 꿰어야 마무리를 잘 할 수 있음을 반드시 명심하자
E Effort amp Passion(노력과 열정)의 시기
재수에서 노력과 열정은 언제나 꾸준히 가지고 있어야 할 덕목이다 그러나 그중에서도
특히 필요한 시기는 재수에 돌입하고 나서부터 첫 번째 평가원 모의고사를 볼 때 까지다
앞서 말한 것처럼 성적은 한번에 비약적으로 올려야 한다 게다가 통계자료에 의하면 재
수생의 성적은 6월 평가원 직전까지 가장 많이 상승하기 때문에 재수 초반부터 모든 노력
과 열정을 쏟아 부어야 한다
A Acquirement amp Achievement(습득과 성취)의 시기
lsquoErsquo와 마찬가지로 재수 생활 전반적으로 절대 소홀히 해서는 안 되는 요소지만 시기에 따
라 집중해야할 lsquoArsquo의 세부내용이 차이가 있다 재수 초반에는 부족한 개념을 보완할 필요
가 있다 이 시기는 과거 재수의 원인으로 작용한 것이므로 반드시 짚고 넘어가야 한다
또 초반에 놓치면 반드시 이루어져야 하는 것이 취약과목 보완이다 재수 생활 중반에 접
어들어 기본 개념이 완성단계에 이르렀다면 반드시 문제 풀이를 통해 개념의 적용 능력을
길러야 한다 수능 시험을 앞든 재수 후반에는 모의고사를 통한 실전감각을 배양하는 것
에 초점을 두어야 한다 공부는 기본 개념이 가장 중요하지만 시험에서 100점과 99점을
가르는 요인은 시험의 테크닉 차이임을 명심하다
M Management amp Control (관리와 통제)의 시기
관리와 통제가 가장 강조되는 것이 9월 평가원 이후가 된다 이때쯤 되면 육체적 정신적
으로 피로가 누적될 시기이며 무엇보다 평가원 성적이 좋지 않을 경우 본 시험을 치르기
도 전에 포기하는 경우도 상당 수 발생하게 된다 따라서 이 시기가 되면 정신무장을 다시
하고 본인의 의지가 부족하다고 여기면 타인에 의한 관리를 받도록 해야 한다
lsquoArsquo의 시기에 강조한 lsquo초기 개념정립 문제풀이를 통한 개념완성 실전연습rsquo은 누구나
알고 있는 진부한 단계 일 수도 있다 그러나 많은 학생들이 재수에 있어 단편적인 성공요
인만 알 뿐 재수 성공의 4가지 요소를 전부 파악하고 적절한 시기에 실행하는 학생은 많
지 않다 힘든 재수생활 속에서 진정으로 승리하고 싶다면 TEAM play의 요소를 하나도
빠짐없이 이해하고 실천할 수 있도록 해야 한다
1032012 입시 전망과 재수 성공전략
재수 생활은 자신의 삶을 한 단계 발전시킬 수 있는 좋은 기회이다 자신을 냉정하게 진단
해 목표를 정확히 설정하고 실천한다면 재수는 인생의 전환점으로서 의미와 가치를 가지
게 될 것이다
재수 생활은 오직 하나의 목표를 향해 몰입하는 순간의 연속이므로 참 행복을 느낄 수
있다 몰입은 의식의 경험으로 꽉 차있는 상태이다 재수 생활의 경험 외에는 어떤 것도
들어와 있지 않은 상태가 될 때 평화가 찾아오고 그 뒤에 놀라운 성취감을 느끼게 될 것
이다
Chapter ❸ Ⅵ 재수 기간을
축복의 시간으로 만들어라
- 메가스터디가 제안하는 성공 재수 전략 TEAM play Diagram -
Teaching
선생님의 수업
Effort amp Passion
나의 노력과 열정
Acquirement amp Achievement 지식습득과 성취
Management amp Control 학원의 관리와 통제
주체 나
Management amp
Control
Effort amp PassionAcquirement amp Achievement
Teaching
성공
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
104 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
이제 처절하게 자신을 돌아보고 재수를 통해 인생의 새로운 전환점을 맞이할 준비와 각
오가 되었다면 나와 선생님 그리고 학원이 삼위일체(三位一體)가 되는 메가스터디만의
차별화된 TEAM play 모델을 제시하고자 한다
재수는 혼자 하는 고독한 싸움이 아니다 메가스터디가 제시하는 TEAM play는 학생
강사 학원이 힘을 합쳐 재수 성공을 이뤄내는 메가스터디만의 합격 완성 프로그램이다
출석률 100 도전을 통해 학생들은 고3보다 혹독한 재수생이 될 수 밖에 없고 연 3회
성적 공개를 통해 강사들의 개인별 학습 및 생활 태도 관리는 더욱 철저할 수 밖에 없다
학습 전략도 마찬가지지만 입시 전략은 더더욱 혼자서 수립하는 데 한계가 있다 학원
은 체계적인 성적 관리 시스템과 개인별 맞춤 컨설팅을 지원하고 1년간 성실히 도전 과
정을 수행하여 목표를 달성한 학생들에게 노력에 어울리는 합격 장학금을 지급한다
572012 입시 전망과 재수 성공전략
[표 Ⅰ-3] 2010~2011학년도 원점수 대비 탐구 과목별 백분위 점수 비교
원
점
수
윤리 국사 근현대사 세계사 정치 경제 사회문화 법과사회 한국지리 세계지리 경제지리
2010
수능
2011
수능
2010
수능
2011
수능
2010
수능
2011
수능
2010
수능
2011
수능
2010
수능
2011
수능
2010
수능
2011
수능
2010
수능
2011
수능
2010
수능
2011
수능
2010
수능
2011
수능
2010
수능
2011
수능
2010
수능
2011
수능
50 99 99 100 100 98 98 98 96 100 100 100 100 100 99 100 100 100 99 99 99 100 100
48 97 94 99 98 96 94 94 92 99 100 100 99 100 98 100 99 100 98 99 99 99 100
47 95 94 98 97 92 90 94 88 97 100 100 98 99 97 99 99 100 96 97 97 98 99
46 93 92 97 95 92 86 91 84 96 100 99 97 98 95 99 98 99 94 96 94 97 99
45 92 91 95 95 88 86 89 84 94 100 99 97 98 94 98 97 99 94 94 94 97 99
44 88 88 95 92 84 83 85 81 94 99 99 95 96 91 98 96 98 91 90 90 94 98
43 88 88 93 91 84 81 85 79 92 99 98 94 95 91 97 95 97 90 90 87 93 97
42 85 84 91 89 80 77 82 77 90 99 98 93 94 87 96 94 97 87 86 86 91 96
41 83 82 89 89 78 77 78 77 88 98 97 91 92 84 95 93 95 85 83 82 87 95
40 81 80 87 86 74 74 78 74 86 98 97 90 90 81 95 91 94 83 80 80 85 94
원
점
수
물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 지구과학Ⅰ 물리Ⅱ 화학Ⅱ 생물Ⅱ 지구과학Ⅱ
2010
수능
2011
수능
2010
수능
2011
수능
2010
수능
2011
수능
2010
수능
2011
수능
2010
수능
2011
수능
2010
수능
2011
수능
2010
수능
2011
수능
2010
수능
2011
수능
50 100 100 100 99 99 100 99 100 100 100 100 100 99 99 99 100
48 100 99 100 98 97 99 97 99 100 99 100 100 98 98 98 99
47 99 99 99 96 95 98 94 98 99 97 100 99 96 97 97 98
46 98 98 99 95 93 98 91 97 99 97 99 99 96 96 95 98
45 98 97 99 93 92 96 87 96 99 95 99 98 94 95 94 97
44 97 96 98 91 89 94 87 95 98 94 98 98 92 95 92 97
43 96 95 97 87 87 92 82 93 98 93 97 97 90 92 92 95
42 94 93 96 87 84 90 79 91 97 90 97 95 88 91 90 92
41 93 91 94 83 81 87 76 91 95 90 96 94 85 89 88 92
40 91 88 94 81 79 85 73 88 95 88 94 92 85 86 87 90
특히 과목이 축소되면 특정 과목에 집중하기 때문에 고득점자가 늘어나 과목 간 유middot불리
는 더욱 커질 수 있다 일반적으로 평균 점수가 하락하면 백분위 성적은 올라가게 된다
그런데 2010수능 대비 2011수능 탐구 과목의 백분위 변화를 살펴보면 상위권 점수대의
경우 평균이 하락했음에도 백분위 성적이 오히려 낮아지는 기현상을 나타내고 있다 예를
들어 사회 탐구 영역의 윤리 과목의 경우 2011학년도 수능 평균 점수가 2010학년도에 비
해 -167점이나 하락하였다 하지만 원점수 48점에 해당하는 백분위 점수는 2010학년도
97점에서 2011학년도 94점으로 무려 3점이나 하락하였다 이런 현상은 국사 세계사 물
리Ⅱ 등 지난해 보다 평균 점수가 하락한 과목들의 원점수 40점 이상의 모든 구간에서 동
일하게 발생하였다
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
58 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
[표 Ⅰ-4] 탐구영역 과목별 원점수 평균 및 표준편차 비교
영역2011학년도 수능 2010학년도 수능
평균 변화원점수 평균 표준편차 원점수 평균 표준편차
사
회
탐
구
윤리 2540 1298 2707 1178 - 167 ()
국사 2186 1308 2216 1240 - 03 ()
한국지리 2745 1132 2464 934 281 ()
세계지리 2823 1155 2917 1104 - 094 ()
경제지리 2593 926 3058 930 - 465 ()
한국근현대사 2811 1328 2680 1400 131 ()
세계사 2749 1387 2550 1374 199 ()
법과사회 2439 1037 2071 1045 368 ()
정치 2059 929 2658 1121 - 599 ()
경제 2217 1168 2039 954 178 ()
사회문화 2833 1166 2678 1025 155 ()
과
학
탐
구
물리Ⅰ 2396 1108 2366 1150 03 ()
화학Ⅰ 2734 1166 2315 1017 419 ()
생물Ⅰ 2641 1117 3005 1080 - 364 ()
지구과학Ⅰ 2627 1090 3009 1200 - 382 ()
물리Ⅱ 2041 1242 2080 1096 - 039 ()
화학Ⅱ 2174 1108 2051 1100 123 ()
생물Ⅱ 2307 1260 2610 1200 - 303 ()
지구과학Ⅱ 1977 1210 2329 1185 - 352 ()
실제 2011학년도에는 대부분의 주요 대학이 탐구 반영 과목 수를 3과목에서 2과목으로
줄였기 때문에 4과목 선택자 비율이 예년에 비해 상당히 낮아졌다 [표Ⅰ-6]에서도 알 수
있듯이 탐구 4과목을 모두 반영하는 대학은 서울대 서울교대를 비롯한 일부 의예과 정도
뿐이었다 그럼에도 불구하고 수험생들은 왜 선택 과목 모두를 선택해야 할까 결국 불안
감을 최소화하기 위한 전방위 대응 전략이다 예를 들어 2과목을 반영하는 대학을 목표로
수능을 준비했다가 실제 수능에서 둘 중 한 과목이라도 생각만큼 성적이 나오지 않게 된
다면 큰 낭패를 겪을 수 있기 때문에 선택의 폭을 최대한 넓히기 위해서도 3과목 준비는
반드시 필요하다고 할 수 있다
592012 입시 전망과 재수 성공전략
[표 Ⅰ-5] 수능 사회과학 탐구 영역 4과목 선택자 비율
학년도사회탐구 과학탐구
응시자 수(명) 비율() 응시자 수(명) 비율()
2008학년도 283901 896 174859 918
2009학년도 293714 898 117852 922
2010학년도 336383 904 195478 929
2011학년도 319057 759 191503 793
[표 Ⅰ-6] 2011학년도 수능 반영 유형별 탐구 과목 수
구분 탐구 과목수 대학명
3+1
체제
4과목 강릉원주대(치의예) 광주교대 서울교대 서울대 수원가톨릭대 울산대(의예) 청주교대
3과목경북대 경희대(서울-한의예과) 고려대(세종) 단국대(천안-의예 치의예) 동국대(서울 경주-의학계열) 부산
대(생명자원과학대학 제외) 성균관대(의예과) 등
2과목
가톨릭대 건국대(서울) 경인교대 경희대(서울-한의예과 제외 국제) 고려대(서울) 광운대 국민대 대구가
톨릭대(의예 제외) 동국대(서울 경주-의학계열 제외) 명지대(문예창작 제외) 부산대(생명자원과학대학) 상
명대(서울) 상지대(간호 한의예) 서강대 서경대 서울시립대 서울여대(나군 인문) 성균관대(의예과 제외)
성신여대(글로벌의과학과) 세종대 숙명여대(인문 및 의류식품영양) 숭실대(문예창작 제외) 아주대 연세
대 울산대(의예 제외) 이화여대 인하대 전북대 전주교대 제주대 진주교대 춘천교대 충남대 한국외대(서
울 용인-인문) 한동대 한양대 홍익대(인문) 등
1과목 감리교신대 건동대 경운대 한중대 등
2+1
체제
4과목 인천가톨릭대
3과목 공주대(사범대학) 대전가톨릭대 한국체대 홍익대(가middot다군-자율전공 제외한 자연)
2과목
강남대 건국대(충주) 건양대(의학) 경원대(간호) 공주대(사범대학 제외) 대진대 동덕여대 상명대(천안)
서울산업대(문예창작 영어) 성공회대 성신여대(간호) 숙명여대(의류식품영양 제외한 자연계) 안양대 용
인대 전주대 한국외대(용인-자연) 한국항공대 한국해양대(자연) 한남대 등
1과목경기대 경원대(바이오나노 한의예 간호 제외) 나사렛대 목원대 서울기독대 서울신대 서울장신대 수원대
한라대 한서대 협성대 등
❷ 전형 일정의 변화
⑴ 미등록 충원 기간을 통해 수시에서도 추가 합격을 실시한다
수시 모집의 모집 인원이 증가하는 경향에 맞추어 2012학년도부터 수시 모집 미등록 충
원을 위한 별도의 기간(6일)을 설정하기로 함에 따라 대학은 예비 합격자를 순위에 따라
충원하여 예고한 모집 인원의 선발이 가능하게 된다 단 충원 기간까지 미충원 인원이
발생하는 경우에는 정시 모집으로 이월하여 선발한다
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
60 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
모집시기 미등록 충원합격자 발표기간 미등록 충원합격자 등록 기간
수시 2011 12 15~12 19 (5일) 2011 12 15~12 20 (6일)
⑵ 입학사정관 전형은 8월 1일부터 원서 접수가 가능하다
고교 교육과정을 충실하게 수행한 수험생들의 다양한 전형 요소를 활용한 종합적 평가를
위하여 입학사정관 전형의 원서접수 일자를 수시 모집 시기보다 1개월 앞당겨 8월 1일부
터 원서접수가 가능하도록 하였다 또한 입학사정관 전형의 평가는 고등학교 교육에 근
거한 활동과 성과 중심으로 대학의 건학이념 유형의 특징 모집단위 특성을 고려하여 종
합적으로 평가하도록 하고 lsquo개인활동 이력철rsquo 또는 lsquo창의적 체험활동서rsquo를 전형 요소로 활
용할 수 있도록 하였다
입학사정관 전형의 전형 기간 2011 8 1~12 6
기타 수시 모집 전형의 전형 기간 2011 9 8~12 6
⑶ 수능 성적 통지일이 일주일 가량 앞당겨져 지원 전략 수립 기간이 길어진다
2012학년도 수능성적 통지일은 11월 30일로 2011학년도보다 일주일 가량 빨라진 반면
수시 미등록 충원 기간 설정으로 정시 원서접수 기간은 지난해보다 5일이 더 늦어져 수험
생들이 성적표를 받은 후 지원 대학을 결정할 수 있는 기간이 더욱 길어짐에 따라 정시
모집 지원에 있어 보다 신중한 판단이 가능할 것으로 예상된다
구분 2011학년도 2012학년도
수능 시험일 2010 11 18 (목) 2011 11 10(목)
성적 통지일 2010 12 8 (수) 2011 11 30(수)
수시 미등록 충원 기간 - 2011 12 15(목) ~ 20(화) (6일)
정시 모집 원서 접수 기간 2010 12 17(금) ~ 23(목) (7일) 2011 12 22(목) ~ 28(수) (7일)
612012 입시 전망과 재수 성공전략
2012학년도 대학입학전형 기본 일정
모집시기 기간 합격자 발표 등록기간 비고
수시모집
lt원서접수 및 전형gt 2011 12 11(일)까지 2011 12 12(월) ~ 14(수) (3일)
학생부기준일
2011 8 31(수)
2011 9 8(목)
~ 12 6(화) (90일)
입학사정관 전형의 경우
2011 8 1(월)부터 원서
접수 가능
미등록 충원 합격 미등록 충원 등록
2011 12 15(목)
~ 19(월)까지 (5일간)
2011 12 15(목)
~ 20(화)까지 (6일간)
대학수학능력시험 2011 11 10 (목)
수능 성적 발표 2011 11 30 (수)
정
시
모
집
원서
접수
1) 가 나 가나군 2011 12 22(목) ~ 27(화) (6일간)
2) 다 가다 나다 가나다군 2011 12 23(금) ~ 28(수) (6일간)
lt전형기간gt
bull최초 2012 2 3(금)까지
bull 미등록 충원 합격
2012 2 22(수)까지
bull정시등록기간 2012 2 8(수)
~ 10(금) (3일)
bull 미등록 충원 등록
2012 2 23(목)까지
학생부기준일
2011 12 3(토)
ldquo가rdquo군2012 1 2(월)
~ 1 15(일) (14일)
ldquo나rdquo군2012 1 16(월)
~ 1 26(목) (11일)
ldquo다rdquo군 2012 1 27(금)
~ 2 3(금) (8일)
추가모집 2012 2 24(금) ~ 29(수) (6일)의 기간 중에 접수 전형 합격자 발표 등록을 대학 자율 결정 시행
62 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
❶ 실질적인 수시 모집 규모는 확대되었다
한국대학교육협의회가 지난 12월에 발표한 『2012학년도 대입전형 시행계획』에 따르면
2012학년도 총 모집 인원은 382773명으로 지난해 모집 인원(383542명)보다 769명이
감소했다 이 가운데 수시 모집 정원은 237640명으로 전체 모집 정원의 621에 달한
다 수시 모집 비중은 2007학년도에 515로 정시 모집을 추월한 이후 매년 꾸준히 증
가해 지난해에는 처음으로 60를 넘어섰고 올해는 지난해보다 14(4859명)가 늘어
났다
모집 시기별 모집 비율 변화 추이
Chapter ❸
Ⅱ 2012학년도 재수 성공 입시 전략
632012 입시 전망과 재수 성공전략
매년 주요 11개 대학의 정시 이월 인원은 지난해까지 4000명~5000명 수준으로 60가
넘는 수시 모집 인원 중 상당수는 정시로 이월되고 수시에서 선발하는 실제 인원은 50
를 넘지 않았다 이렇듯 수시에서 상당수 인원이 정시로 이월되는 이유는 대부분의 대학
이 최초 합격자만으로 합격생을 선발하였기 때문이다 하지만 2012학년도부터는 수시모
집에서 결원이 발생할 경우 미등록충원이 가능하게 됨에 따라 수시 추가 모집 실시에 따
른 실질적인 모집 규모의 확대는 불가피할 것으로 보인다
[표 Ⅱ-1] 2011학년도 주요대학 수시 모집 인원 비교
(정원내 기준)
대학명 전체 정원수시 모집 인원 이월 규모
선발 계획 비율 실제 모집 비율 인원 비율
가톨릭대 1758 869 4943 639 3635 230 2647
건국대 2997 1592 5312 957 3193 635 3989
경희대 2343 1315 5612 876 3739 439 3338
고려대 3772 2586 6856 1865 4944 721 2788
국민대 2924 1472 5034 842 2880 630 4280
동국대 2700 1437 5322 1104 4089 333 2317
상명대 1415 700 4947 274 1936 426 6086
서강대 1639 1075 6559 891 5436 184 1712
서울대 3099 1884 6079 1737 5605 147 780
서울시립대 1775 878 4946 693 3904 185 2107
성균관대 3681 2401 6523 1726 4689 675 2811
세종대 2335 1269 5435 848 3632 421 3318
숙명여대 2205 1440 5776 1050 4762 390 2708
숭실대 2692 1331 4944 756 2808 575 4320
연세대 3394 2727 8035 2048 6034 679 2490
이화여대 2994 1913 6389 1197 3998 716 3743
중앙대 2544 1757 6906 1366 5369 391 2225
한국외대 1676 776 4630 555 3311 221 2848
한양대 2905 1922 6616 1282 4413 640 3330
홍익대 2583 1384 5358 804 3113 580 4191
주1) 전체 정원은 2010학년도 모집인원 유동제 실시에 따른 초과선발 및 미충원인원의 가감 시점에 따라 차이가 있을 수 있음
주2) 이월 인원의 비율은 수시 모집 계획 인원에서 이월된 인원의 비율임
각 대학별로 2011학년도 수시 모집에서 정시로 이월된 인원을 살펴보면 서울대는 수시 모
집 인원 1884명 중 정시 이월 규모가 147명(780)에 지나지 않았지만 상명대는 수시
선발 계획 인원 700명의 6086에 해당하는 426명이 정시 모집으로 이월되어 대학별 편
차가 상당히 큰 것으로 나타났다 하지만 2012학년도부터는 수시 미등록 충원 기간이 새
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
64 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
롭게 시행되면서 대학은 예비 합격자 순위에 따라 6일 동안 추가 충원이 가능하다 그렇
다면 과연 수시 추가 합격이 처음으로 실시되는 올해는 대학별로 당초에 계획한 수시 모
집 인원을 얼마나 선발할 수 있을까
⑴ 최상위권 대학은 충원 비율이 상당히 높을 것이다
수시 모집을 통해 대학들은 보다 다양한 인재를 선발하고자 할 뿐만 아니라 최상위권 대
학의 경우 우수한 학생을 선점하기 위한 의도로 수시 모집을 활용하기도 한다 2012학년
도 수시 모집에서 상위권 대학들은 미등록 충원 기간 동안 계획한 인원을 대부분 선발할
수 있을 것으로 예상된다 왜냐하면 [표Ⅱ-1]을 통해서도 알 수 있듯이 서강대 연세대
고려대 등을 비롯한 최상위권 대학의 수시 미충원 인원 규모는 평균적으로 25를 넘지
않는데다 최상위권 대학의 특성상 추가 합격 실시로 인해 다른 대학으로 빠져 나가는 인
원이 적기 때문이다
실제로 과거 최상위권 대학들의 정시 모집에서 추가 합격 현황을 살펴보면 3~4차 추가
합격 발표 기간내에 정시 모집 인원의 대부분을 충원할 수 있었다 따라서 정시 모집의 추
가 합격 기간의 대략 2~3차 정도에 해당하는 6일 동안의 수시 모집 미등록 충원 기간이
확보되면 최상위권 대학의 수시 충원 비율은 상당히 높을 것이다
⑵ 중하위권 대학의 충원률은 예상보다 많지 않을 것이다
하지만 중하위권 대학으로 갈수록 수시 충원 규모는 예상보다 많지 않을 것이다 [표Ⅱ
-1]의 대학별 수시 모집의 정시 이월 규모를 보면 건국대 3989 국민대 4280 상명
대 6086 숭실대 4320 홍익대 4191 등 중하위권 대학의 미충원률이 상당히 높은
것을 확인할 수 있다 뿐만 아니라 정시 모집에서 lsquo가나다rsquo군 3번의 지원 기회로 중복 합
격에 의한 추가 합격이 생기는 것과 마찬가지로 수시 모집에서도 중하위권 대학은 최초
합격자마저 상위권 대학의 추가 합격으로 빠져나갈 확률이 높아졌기 때문이다 특히 수시
미등록 충원 기간은 6일 밖에 되지 않아 정시 모집 미등록 충원 기간 20여일과는 상당히
차이가 있어 예비합격자로 충원도 쉽지 않을 전망이다 따라서 최상위권 대학과 달리 중
하위권 대학의 경우 예년과 비슷한 수준인 수시 계획 인원의 20~60이상이 정시 모집
으로 이월 될 가능성이 매우 높다
652012 입시 전망과 재수 성공전략
[표 Ⅱ-2] 2010학년도 정시 모집 추가 합격 인원
(일반 전형 기준)
대학명 모집 인원 1차 2차 3차 4차 5차 6차 총 인원
가톨릭대
가 884 218 147 43 111 - - 519
나 25 11 8 0 1 - - 20
다 213 145 188 88 157 - - 578
고려대 2054 397 95 55 - - - 547
상명대 1085 351 178 128 158 88 903
서울대 1423 145 64 54 - - - 263
서울시립대가 224 56 19 19 - - - 94
나 916 272 108 82 - - - 462
성균관대가 1278 168 48 - - - - 216
나 685 344 210 - - - - 554
숙명여대가 1235 192 49 32 35 28 10 385
나 107 22 4 1 5 - - 34
연세대 1991 575 162 82 40 - - 859
이화여대 1752 256 66 33 16 - - 371
한성대
가 464 143 104 49 - - - 487
나 29 20 12 7 - - - 55
다 550 183 98 66 - - - 582
주) 대학이 발표한 추가 합격 자료를 활용하여 작성되었으나 대학에서 공지하지 않은 추가 합격 현황은 반영되지 않았으므로 추가 합격으로 인한 총 인원과는 차
이가 있을 수 있음
결국 미등록 충원 기간이 처음으로 시행되는 2012학년도 수시 모집은 중복 합격자의 대
학간 이동이 속출하는 기존의 정시 모집과 비슷한 양상을 보일 것으로 예상된다 정시 모
집에서 대부분의 수험생은 동점자에 비해 상대적으로 우수한 특정 영역의 비중이 높은 대
학을 골라 lsquo가나다rsquo 군별로 중복 지원하고 추가 합격 가능성을 기대한다 하지만 수능
우수 영역이 나와 비슷한 학생들도 결국은 나와 비슷한 선택을 하기 때문에 비슷한 수준
의 경쟁자들 중에서 비교우위에 있는 수험생이 당연히 추가 합격의 가능성도 높다
이와 마찬가지로 다양한 수시 전형 유형 중 논술 실력이 갖춰진 수험생들은 논술 중심 전
형을 실시하는 대학들에 지원이 몰릴 것이고 특별한 이력이나 재능이 없는 수험생들은
내신 중심 전형에 중복 지원할 것이다 때문에 비슷한 스펙과 수준의 수험생들은 결국 비
슷한 선택을 할 수밖에 없다 따라서 중복 지원에 따른 추가 합격을 기대하기 위해서는 본
인의 재능과 능력을 다방면으로 분산하기 보다 자신에게 유리한 특정 전형 방법에 대해
철저히 계획하고 전략적으로 준비할 필요가 있다
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
66 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
❸ 수시 모집의 해법 역시 lsquo수능 성적rsquo이다
⑴ 주요대학 수시 전형의 689는 수능 성적이 필수적으로 반영된다
주요 대학에서는 수시 모집의 경우 수능 최저 학력 기준과 수능 우선선발 기준 적용 등
으로 수능 성적을 활용한다 정시 모집에서는 학생부 성적의 등급 간 점수차를 줄임으로
써 수능의 비중을 강화하는 한편 모집 인원의 과반수 이상을 수능 우선선발 전형으로 선
발한다 주요 대학들의 2011학년도 모집 시기별 전형 방법을 기준으로 수능 성적과 관련
된 선발 규모를 분석한 결과 주요 7개 대학들은 수시 모집 인원의 689 정시 모집의
999가 수능 성적이 절대적으로 작용하거나 관련이 있는 것으로 조사되었다 반면 수
능 최저 학력 기준이 적용되지 않는 경우는 어학 우수자 과학고 전형 등의 특별 전형이
대부분이다 학생부나 논술 위주로 선발하는 일반 전형에서 수능 최저 학력 기준을 적용
하지 않는 경우는 서강대 수시 1차 전형(일반 전형 학교생활 우수자)과 이화여대 일반 전
형(정원의 60)뿐이었다
[표 Ⅱ-3] 2011학년도 주요대학 전형 유형별 수능의 영향력
대학명 모집 시기 수능 중요 전형 수능 관련 전형 수능 무관 전형 전체정원
고려대
수시1차 지역선도인재(550)세계선도인재(250) 국제학부(45)
과학영재(170) 1015
수시2차 일반전형(우선선발-718)일반전형(일반선발-718)
사회공헌자(40)World KU(50) 체육특기자(45) 1571
정시 일반전형(1186) 1186
합계 1904(505) 1308(347) 560(148) 3772
서강대
수시1차
일반전형(338) 학교생활우수자(114)
알바트로스국제화(98)
글로벌과학인재(32) 특기자(32)
614
수시2차일반전형(413)
가톨릭지도자추천(32)가톨릭고교장추천(16) 461
정시일반전형(548)
사회기여자(16) 564
합계 564(344) 445(272) 630(384) 1639
서울대
수시
지역균형선발(729)
특기자(인문(자유전공 제외)
및 의예-362)
특기자(자연계(의예 제외) 및
자유전공(인문)-793)1884
정시 일반전형(1215) 1215
합계 1215(392) 1091(352) 793(256) 3099
672012 입시 전망과 재수 성공전략
대학명 모집 시기 수능 중요 전형 수능 관련 전형 수능 무관 전형 전체정원
성균관대
수시1차학교생활우수자(372)
지역리더육성(148)
과학인재(191) 리더십(100)
동양학인재(30) 나라사랑(20) 자기추천자
(30) 사회봉사(5) 글로벌리더Ⅰ(200)
글로벌리더Ⅱ(30) 예체능(55)
1181
수시2차 일반전형(1220) 1220
정시 일반전형(1280) 1280
합계 3020(820) - 661(180) 3681
연세대
수시1차일반우수자
(우선선발-805)
일반우수자(일반선발-345)
글로벌리더(600)
조기졸업자(200) 체육특기자(50) 음악대학
일반우수자(27) 언더우드국제대학(120)2147
수시2차진리자유(500) 사회기여자
(30) 사회적배려대상자(50)580
정시 일반전형(667) 667
합계 1472(434) 1525(449) 397(117) 3394
이화여대
수시1차
일반전형(240)
이화글로벌인재(125)
미래과학자(75)
재능우수자(50)
조형예술 우수자(43)
일반전형(360) 미래과학자(75)
이화글로벌인재(125) 지역우수인재(200)
국제학부Ⅰ(70) 체육실기우수자(9)
재능우수자(50) 음악실기우수자(29)
조형예술우수자(42)
1493
수시2차학업능력우수자
(우선선발-200)
학업능력우수자(일반선
발-200) 스크랜튼학부Ⅰ(20)420
정시 일반전형(1031)사회기여자(20)
스크랜튼학부Ⅱ(20)국제학부Ⅱ(10) 1081
합계 1231(411) 793(265) 970(324) 2994
한양대
수시1차학업우수자(260)
공학인재(145)
한양우수공학인(144) 재능우수자(89)
국제학부(45) 미래인재(60)743
수시2차 일반우수자(우선선발-579)일반우수자(일반선발-386)
사랑의 실천(34)글로벌한양(180) 1179
정시 일반전형(983) 983
합계 1562(538) 825(284) 518(178) 2905
수시 모집 9989 (689) 4519 (311) 14508
정시 모집 6966 (999) 10 (01) 6976
전체 합계 16955 (789) 4529 (211) 21484
주1) 각 대학의 2011학년도 수시 및 정시 모집요강 주요사항을 토대로 작성하였음
주2) 이화여대는 수시 일부 전형에서 상위 50~60의 인원에 대해 수능 최저 학력 기준을 적용하지 않으므로 이를 반영하여 인원을 배분하였음
⑵ 상위권 대학들은 가장 많은 인원을 선발하는 일반 전형에서 수능 우선선발을 실시한다
2011학년도 수시 모집에서 가장 많은 인원을 선발했던 논술 위주의 일반 전형에서 상위권
대학들은 전체 정원의 50~70를 수능 성적을 기준으로 선발하는 우선선발 전형을 실시
하였다 2012학년도 수시 모집에서도 고려대 경희대 등 주요 대학을 중심으로 수능 우선
선발이 확대 실시될 예정이다
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
68 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
[표 Ⅱ-4] 2011학년도 수시 모집 수능 우선선발 실시 대학
대학명 전형 유형 우선 선발 모집 인원 전형 방법 수능 최저 학력 기준
고려대 일반 전형 718명 논술 100
- 경영대학 자유전공 정경대학 언수외 모두 1등급
- 기타 인문 수리(가나) 1등급 언어 외국어 중 1개 영역 1등급
- 자연 수리(가) 1등급 나머지 3개 영역 중 1개 영역 1등급
- 의과대학 수리(가) 1등급 외국어 1등급 언어 또는 과탐 1등급
성균관대 일반 전형 610명 논술 100
- 인문 언수외 등급 합 4 이내
- 자유전공 글로벌경제학 글로벌경영학 언수외 모두 1등급
- 자연 수리(가) 과탐의 등급 합 3 이내
연세대 일반 우수자 805명학생부 20 +
논술 80
- 인문 언수외 모두 1등급
- 자연 수리(가) 과탐(2개 과목 이상) 모두 1등급
한양대 일반 우수자 579명학생부 20 +
논술 80
- 인문상경계 언수외 등급 합 4 이내
- 정책학과 파이낸스경영학과 언수외 모두 1등급
- 자연 수리(가) 외국어 과탐의 등급 합 4 이내
- 융합전자공학부 에너지공학과 수리(가) 외국어 과탐 모두 1등급
이화여대학업 능력
우수자200명
학생부 90 +
학업계획서 10 수능 4개 영역 중 2개 영역 1등급
주) 연세대는 미선발 인원이 있을 경우 인문계는 언수외 등급 합 4이내 자연계는 수리(가) 과탐 등급 합 3 이내로 선발함
또한 서울대는 내년부터 지역균형선발 전형을 단계별 전형에서 lsquo서류평가 + 면접rsquo 일괄합
산 전형으로 변경해 교과 비중을 다소 줄였다 서강대 역시 내년부터 학교생활우수자 전
형에서 교과 평균 등급이 인문계는 13등급 자연계는 15등급 이내면 만점 처리를 할 계
획이다 그만큼 학생부 교과 합격선은 예년보다 낮아질 것으로 예상된다 따라서 수능 고
득점은 정시 모집에서 뿐만 아니라 수시 모집에서도 합격의 가능성을 높여주는 중요한 변
수이다
❹ 수시 모집 더 이상 재학생들만의 전유물이 아니다
수시 모집 전형 유형 중 지원 자격에 제한을 두고 있는 특별전형을 제외하고 일반 학생을
대상으로 하는 주요 전형은 크게 학생부 중심 논술 위주의 일반 전형으로 분류할
수 있다 주요 15개 대학의 학생부 및 논술 중심 전형의 선발 규모와 지원 할 수 있는 학
년 제한 여부를 조사한 결과 학생부 중심 전형의 2배가 넘는 규모로 신입생을 선발하는
논술 위주의 일반 전형의 28만이 고교 재학생으로 지원 자격을 제한하고 있다 나머지
972의 논술 중심 전형은 지원 가능 학년에 제한을 두고 있지 않다 또한 [표Ⅱ-5]를 보
면 학생부 중심 전형을 포함한 주요 전형 전체를 기준으로 재수생이 지원 가능한 전형 유
전형과
692012 입시 전망과 재수 성공전략
형의 비율은 무려 8884를 차지한다 따라서 수시 모집이 더 이상 재학생들만의 전유물
이 아님을 확인 할 수 있다
[표 Ⅱ-5] 주요대학 2011학년도 수시 전형 지원 학년 제한에 따른 분류
구분
학생부 중심 전형 논술 중심 전형 주요 전형 전체
재수생
지원 불가
재수생
지원 가능전체
재수생
지원 불가
재수생
지원 가능전체
재수생
지원 불가
재수생
지원 가능전체
인원(명) 1543 3167 4710 344 11852 12196 1887 15019 16906
비율 3280 6720 100 280 9720 100 1116 8884 100
주) 주요 15개 대학의 2011학년도 수시 모집 전형 중 일반 학생을 대상으로 하는 유형을 기준으로 작성함
재학생만 지원 가능한 수시 전형 유형
학생부 중심 전형 논술 중심 전형
대학명 전형유형 인원 대학명 전형유형 인원
서강대 (1차) 학교생활우수자 114 연세대 (1차) 조기졸업자 200
이화여대 (1차) 지역우수인재 200 한양대 (1차) 한양우수과학인 144
서울대 지역균형선발 729
연세대 (2차) 진리자유 500
합계 1543(3280) 합 계 344(280)
재수생 이상 지원 가능한 수시 전형 유형
- 학생부 중심 전형
대학명 전형유형 인원 대학명 전형유형 인원
고려대 (1차) 지역우수인재 550중앙대
(1차) 학업우수자 197
성균관대 (1차) 학교생활우수자 372 (2차) 학생부우수자 242
한양대 (1차) 학업우수자(의예제외) 253건국대
(1차) 학생부우수자 140
동국대 (2차) 학업성적우수자 268 (2차) 수능우선학생부 400
경희대 (2차) 교과우수자 150 이화여대 (2차) 학업능력우수자 400
한국외대 (2차) 일반전형Ⅲ 195
합 계 3167(6720)
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
70 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
- 논술 중심 전형
학생부 중심 전형 논술 중심 전형
대학명 전형유형 인원 대학명 전형유형 인원
서울대 특기자(인문) 359
서강대
(1차) 일반전형(전공예약) 338
서울시립대 (1차) 전국고교우수인재 282 (2차) 일반전형 413
연세대 (1차) 글로벌리더 600 (2차) 가톨릭지도자추천 32
한양대(2차) 글로벌한양 180 연세대 (1차) 일반우수자 1150
(1차) 학업우수자(의예) 7 이화여대 (1차) 일반전형 600
동국대 (1차) 일반전형 469 중앙대 (2차) 논술우수자 722
경희대(1차) 일반학생 794
한국외대(1차) 일반전형Ⅰ 111
(1차) 오토피아인재 70 (2차) 일반전형Ⅱ 143
건국대(1차) 논술우수자 500
한양대(2차) 일반우수자 965
(1차) 국제화 262 (2차) 사랑의실천 34
고려대 (2차) 일반전형 1436
홍익대
(1차) 교과성적우수자 577
성균관대 (2차) 일반전형 1220 (1차) 홍익국제화 47
숙명여대 (2차) 논술우수자 510 (1차) 수학과학우수자 31
합 계 11852(9720)
2010학년도 수능 응시자 677829명 중 재학생 인원은 532436명(785)으로 졸업생
130658명(193)에 비해 4배 이상이 많다 하지만 실제 각 대학의 합격자 비율을 조사해
보면 재수생이 대거 합격한다는 것을 알 수 있다 특히 재학생들의 전유물로 생각했던 수
시 모집에서도 재수생들의 합격 비율은 상당히 높게 나타났다 수시 모집에서 수능 우선
선발을 실시했던 연세대 고려대 성균관대 한양대의 경우 모집 인원의 20 이상이 재수
생이었으며 연세대의 경우에는 29에 달했다 마찬가지로 정시 모집에서도 주요 대학의
합격자 현황을 보면 선발 인원의 30~40가 재수생이었으며 한양대의 경우에는 재수
생들의 합격자 비율이 무려 43에 달했다 결국 2010학년도 수험생 중 재수생이 차지하
는 비중은 193에 불과한 데 비해 수시와 정시 모집을 합한 실제 합격률은 평균 30로
재학생 인원 대비 합격률에 비해 높은 수준을 유지하고 있다 2011학년도 입시가 아직 끝
나지는 않았지만 2011학년도 대학 입시에서도 이 같은 재수생들의 초강세 현상은 계속될
것으로 예상된다
712012 입시 전망과 재수 성공전략
[표 Ⅱ-6] 2010학년도 수시 및 정시 모집 재학생 합격자 비율
대학명
수시 모집 정시 모집 전체
재학생 재수 이상 재학생 재수 이상재학생 재수 이상
532436명(785) 130658명(193)
인원 비율 인원 비율 인원 비율 인원 비율 인원 비율 인원 비율
서울대 531명 898 60명 102 760명 695 333명 305 1291명 7666 393명 2334
연세대 450명 713 181명 287 894명 595 608명 405 1344명 6301 789명 3699
고려대 712명 718 279명 282 993명 615 622명 385 1705명 6543 901명 3457
성균관대 763명 777 219명 223 410명 675 197명 325 1173명 7382 416명 2618
한양대 437명 724 167명 276 889명 570 671명 430 1326명 6128 838명 3872
이화여대 416명 852 72명 148 459명 716 182명 284 875명 7750 254명 2250
경희대 449명 860 73명 140 744명 679 351명 321 1193명 7378 424명 2622
뿐만 아니라 지난 11월에 서울대가 발표한 「2012학년도 대입전형 주요사항」에 따르면
2012학년도 정시 모집에서 서울대는 2단계 학생부 반영 비율을 축소하고 대학수학능력시
험 반영 비율을 확대할 계획을 밝혔다 따라서 서울대 역시 연세대 성균관대 한양대 등
과 마찬가지로 정시 모집에서 재수생의 합격률이 높아질 가능성이 크다
2012학년도 서울대 정시 모집 전형 계획
(2010 11 11 발표)
구분1단계 2단계
배수 수능 수능 학생부 논술 총점
2012학년도 2배수 100 30 40 (교과30 + 교과10) 30 100
2011학년도 2배수 100 20 50 (교과40 + 교과10) 30 100
따라서 현행의 대학 입시는 구조적으로 재수생에게 유리할 수밖에 없다
72 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
❶ 메가스터디 재수생의 816는 성적이 올랐다
지난해 메가스터디학원 재수정규반 전체 재원생 중 메가스터디 팀플 자격 기준이 되는
4200명의 2010학년도 수능 성적 대비 2011학년도 수능 성적을 비교 분석한 결과 재원
생의 816에 해당하는 3428명이 성적 향상을 이뤘다 또한 계열별 언middot수middot외 백분위
합산 성적을 기준으로 인문계열은 2218점 자연계열은 2344점이 상승한 것으로 조사
됐다 특히 성적향상을 이뤄낸 3428명의 성적 상승폭은 인문계 2974점 자연계 3395
점에 이르는 놀라운 결과를 나타냈다
[표 Ⅲ-1] 메가스터디 재수정규반 회원들의 수능 성적 변화
2010수능 vs 2011수능 성적 변화
구분 인원 비율
상승 3428 명 816
유지 43 명 1
하락 729 명 174
전체 4200 명 100
주) 4200명의 언수외 백분위 합산 성적 기준
백분위 수준별 분포를 보면 2010학년도에 129에 지나지 않았던 100이하~96이상 1등
급 재원생의 비율이 2011학년도 수능에서 929로 8배에 가까운 상승률을 보였다
Chapter ❸
Ⅲ 재수는 반복이 아니라 업그레이드다
732012 입시 전망과 재수 성공전략
[표 Ⅲ-2] 메가스터디 재수정규반 회원들의 백분위 수준별 분포
구분2010 수능 2011수능
인원(명) 비율() 누적비율() 인원(명) 비율() 누적비율()
100이하 ~ 96이상 54 129 129 390 929 929
95이하 ~ 89이상 704 1676 1805 1113 2650 3579
88이하 ~ 77이상 1339 3188 4993 1324 3152 6731
76이하 ~ 60이상 1207 2874 7867 939 2236 8967
60이하 896 2133 100 434 1033 100
주)언수외 평균 백분위 기준
특히 언middot수middot외 평균 백분위 성적을 기준으로 2010학년도 수능 시험 대비 2011학년도
수능 결과를 비교해 본 결과 2011수능에서 평균 1등급을 받은 재수생 중 9186가 지난
해 수능에서는 2등급 이하 수준이었던 것으로 나타났다 심지어 지난해 수능에서는 평균
백분위가 60이 되지 않는 평균 4등급 이하 수준이었으나 백분위 합산 성적을 기준으로
무려 116점이 상승하면서 2011학년도 수능 평균 96 이상으로 비약적인 성적 향상을 보인
학생도 있었다 또한 2011수능 평균 2등급을 받은 학생 중 지난해 4등급 이하 수준이었던
재수생은 12명으로 이들의 최대 상승폭은 151점이나 되었다
[표 Ⅲ-3] 2010수능 대비 2011수능 등급 구간별 이동 현황
2010 수능
평균 백분위
2011 수능 평균 백분위
1등급 2등급 3등급 4등급
인원 비율 최대 상승폭 인원 비율 최대 상승폭 인원 비율 최대 상승폭 인원 비율 최대 상승폭
100이하 ~ 96이상 31명 814 9 - - - - - - - - -
95이하 ~ 89이상 230명 6037 28 255명 2578 19 - - - - - -
88이하 ~ 77이상 108명 2835 62 578명 5844 55 360명 3529 33 - - -
76이하 ~ 60이상 11명 289 93 144명 1456 97 554명 5431 76 337명 4560 49
60이하 1명 026 116 12명 121 151 106명 1039 153 402명 5440 156
전체 381명 100 - 989명 100 - 1020명 100 - 739명 100 -
주) 최대 상승폭은 성적 상승자들의 언수외 백분위 합산 성적 기준
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
74 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
❷ 수능의 첫 관문 6월 모의평가에서 이미 성패는 좌우됐다
이들의 2010수능부터 6월~9월 모의평가와 2011수능까지 성적 변화를 조사한 결과 인
문계열과 자연계열 모두 6월 모의평가에서 비약적인 성적 상승을 나타냈다 2010수능 대
비 2011수능 성적의 점수 차이는 언어수리외국어 영역이 각각 인문계는 1101점961
점912점 상승하였고 자연계는 921점1566점907점 상승하였지만 각 기간별 성적
상승률을 보면 6월 모의평가에서 가장 높은 상승폭을 보여줬음을 확인할 수 있다 또한 6
월 모의평가에 비해 9월 모의평가는 반수생까지 가세하면서 실질적인 경쟁자가 확대된
점을 감안한다면 큰 폭의 하락 없이 6월 모의평가 수준을 유지한 것만으로도 성적 상승이
상의 의미를 갖는다고 볼 수 있다 따라서 2012학년도 입시를 재도전하는 수험생이라면
6월 평가원 모의고사를 실제 수능으로 생각하고 자신이 끌어올릴 수 있는 최대치를 목표
로 6월 모의평가를 준비할 필요가 있다
[표 Ⅲ-4] 계열별middot영역별 2010수능 ~ 2011수능 성적 변화
구분
인문계 자연계
언어 수리 외국어 언어 수리 외국어
점수 차이 점수 차이 점수 차이 점수 차이 점수 차이 점수 차이
2010수능 7015 - 7520 - 7503 - 6828 - 6288 - 7262 -
6월 수능 8109 1094 8681 1164 8497 994 8034 1206 8110 1822 8318 1056
9월 수능 8151 042 8623 058 8448 049 7883 151 7757 353 8190 128
2011수능 8116 035 8484 139 8415 033 7749 134 7854 097 8169 021
2010 vs 2011 점수 차이 1101 961 912 921 1566 907
주) 2010년 메가스터디 재수정규반 회원의 언수외 평균 백분위 기준
752012 입시 전망과 재수 성공전략
특히 6월 모의평가 결과는 수시 지원 여부 및 지원 대학을 결정하는 중요한 자료가 된다
예를 들어 6월 모의평가를 통해 남은 기간 수능 성적 향상에 대한 자신감이 있는 수험생
이라면 수시 모집은 수능 이후에 대학별고사를 실시하는 2차 전형을 위주로 지원하고 최
대한 수능 준비에 몰두 할 필요가 있다 반면 모의평가 결과가 학생부 성적 등 다른 전형
요소나 자신의 목표에 비해 낮게 나왔다면 학생부 성적이나 논술의 비중이 큰 수시 모집
준비에 많은 시간을 투자하는 것이 효과적일 수 있다 이렇듯 수험생들에게 있어 6월 모
의평가는 수능 준비에 대한 중간 평가일 뿐만 아니라 대입 후반전을 위한 작전 타임의 역
할도 크다
❸ 인문계는 언어 자연계는 수리 영역의 성적 상승이 두드러졌다
백분위 점수 구간별로 언어middot수리middot외국어 각 영역별 성적 상승 폭을 조사한 결과 계
열별로 인문계는 평균 1101점961점921점 상승하였고 자연계는 평균 921점1566
점907점 상승함으로써 인문계 학생들은 언어 영역에서 자연계 학생들은 수리 영역에
서 가장 큰 성적 변화를 보여줬다 주목할 점은 [표Ⅲ-5]의 자연계열 수준별middot영역별 성
적 변화를 살펴 보면 백분위 100이하 ~ 96이상에 해당하는 최상위권 수험생들의 경우는
수리 영역보다는 언어middot외국어 영역의 성적 상승폭이 더 높다 이는 실제로 자연계열 최
상위권 수험생들은 수리보다는 언어middot외국어 영역이 취약해 대학 입시에 실패하고 재수
를 선택한 경우가 많기 때문으로 분석된다 인문계열 최상위권 역시 평균 상승 폭이 가장
높은 언어 영역보다는 수리middot외국어 영역에서 높은 상승률을 보임으로써 자연계와 마찬
가지로 입시 실패의 원인이 수리middot외국어 영역에 있었음을 확인할 수 있다 즉 최상위권
수험생의 경우는 계열별 특성보다는 개인별 취약 영역을 우선적으로 파악하여 전략적으
로 준비하는 것이 중요하다 하지만 자신이 백분위 평균 95이하 수준의 2등급 이하권이라
면 인문계열은 언어 영역에 자연계는 수리 영역에 주력하는 것이 좋다
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
76 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
[표 Ⅲ-5] 수준별middot영역별 수능 성적 변화
구분총점 변화
영역별 성적 변화
언어 수리 외국어
2010수능 2011수능 차이 2010수능 2011수능 차이 2010수능 2011수능 차이 2010수능 2011수능 차이
100이하 ~ 96이상 28946 29388 442 9692 9796 104 9627 9785 158 9627 9808 181
95이하 ~ 89이상 27571 28661 1090 9016 9455 439 9312 9650 339 9243 9556 313
88이하 ~ 77이상 24933 27143 2211 7904 8838 934 8612 9227 616 8417 9078 661
76이하 ~ 60이상 20688 24202 3515 6405 7720 1315 7137 8280 1144 7146 8202 1056
구분총점 변화
영역별 성적 변화
언어 수리 외국어
2010수능 2011수능 차이 2010수능 2011수능 차이 2010수능 2011수능 차이 2010수능 2011수능 차이
100이하 ~ 96이상 29220 29520 300 9800 9880 080 9780 9820 040 9640 9820 180
95이하 ~ 89이상 27178 28552 1374 9218 9554 336 8725 9429 704 9235 9569 333
88이하 ~ 77이상 24870 27083 2213 8353 8934 581 7780 8992 1211 8737 9157 420
76이하 ~ 60이상 20536 24021 3485 6897 7820 922 6191 7887 1696 7448 8315 867
[표Ⅲ-6]의 수능 영역별 원점수 평균 및 표준편차를 보면 해마다 언어 영역과 수리 lsquo가rsquo
형의 경우 수리 lsquo나rsquo형과 외국어 영역에 비해 상대적으로 표준편차가 작았다
[표 Ⅲ-6] 2009~2011학년도 수능 영역별 원점수 평균 및 표준편차 비교
영역2009학년도 수능 2010학년도 수능 2011학년도 수능
원점수 평균 표준편차 원점수 평균 표준편차 원점수 평균 표준편차
언어 6417 1778 6837 1823 6456 1767
수리 lsquo가rsquo형 4727 1935 5560 2047 4770 1950
lsquo나rsquo형 3820 2130 4499 2650 4076 2499
외국어 6066 2213 5641 2185 5665 2076
이처럼 평균과 표준편차에 따라 각 영역별 표준점수 최고점과 최저점 구간의 점수 격차
는 다르게 나타난다 지난해 수능 원점수 100점 구간에서 영역별 표준점수 차이를 보면
수리 lsquo나rsquo형은 80점에 불과하지만 언어 영역과 수리 lsquo가rsquo형은 각각 113점과 102점으로 점수
격차가 매우 크다
(자연계기준)
(인문계기준)
772012 입시 전망과 재수 성공전략
[표 Ⅲ-7] 2011학년도 수능 영역별 표준점수 최고점 및 최저점 비교
구분 언어수리
외국어lsquo가rsquo형 lsquo나rsquo형
평 균 6456 4770 4076 5665
표준편차 1767 1950 2499 2076
표준점수최고점① 140 153 147 142
최저점② 27 51 67 46
차이①-② 113 102 80 96
뿐만 아니라 대학들은 4개 영역의 총점으로 수능 성적을 반영하는 것이 아니라 각 영역별
가중치를 부여하여 성적을 산출한다 일반적으로 인문계열 모집단위는 언어 자연계열
모집단위는 수리 영역의 반영 비중이 높다 때문에 인문계는 언어 자연계는 수리 영역의
점수 상승을 위해 노력해야 할 것이다
[표 Ⅲ-8] 2011학년도 주요 대학 모집 군별 수능 영역별 비중
모집군인문계 자연계
가중치 유형 대학명 가중치 유형 대학명
lsquo가rsquo군
언수외 고려대(서울) 성균관대 연세대(서울) 중앙대 한양대 언수외 고려대
언외
가톨릭대 경북대 경상대 공주대 광운대 국민대
동국대(서울) 부산대 숙명여대 숭실대 아주대(경
영 금융공학 제외) 인천대 인하대 전남대 전북대
창원대 충남대 충북대 한국교원대 한국외대(서울)
수외과 가톨릭대
수외 경희대(서울-일부 제외) 서울시립대 수과 경희대(서울) 성균관대 연세대 이화여대 인하대
동일비율군산대 부경대 부산교대 연세대(원주-사회계열)
진주교대 한경대 홍익대(서울)수외
경북대 경상대 공주대 국민대 광운대 동국대 부
산대 서울시립대 숭실대 아주대 인천대 전남대
전북대 중앙대 창원대 충남대 충북대 한국교원대
한북대 한세대 한양대
기타서울과학기술대(일부학과 제외-언어)
이화여대(언어)수 서울과학기술대
lsquo나rsquo군
언수외 가톨릭대 성균관대 제주대 중앙대 한양대 언수외 제주대
언외
건국대(서울) 경북대 경희대(국제-국제학과 제외)
공주대 단국대 동국대(서울) 명지대 부산대 상명
대(서울) 서울여대 세종대 숙명여대 숭실대 인하
대 전남대 전북대 충남대 충북대 한국외대(서울)
수과 경희대 성균관대 인하대
수외 경희대(서울-일부 학과 제외) 서강대 서울시립대 수외
건국대(서울) 경북대 경상대 공주대 단국대 동국
대(서울) 명지대 부산대 상명대 서강대 서울시립
대 세종대 전남대 전북대 중앙대 충남대 충북대
한양대
동일 비율
경인교대 공주교대 광주교대 대구교대 부경대 서
울교대 서울대 연세대(원주-사회계열) 전주교대
청주교대 춘천교대
수 서울대 연세대(원주)
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
78 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
모집군인문계 자연계
가중치 유형 대학명 가중치 유형 대학명
lsquo다rsquo군
언수외 제주대 중앙대(서울) 한양대(에리카) 언수외 제주대
언외
가톨릭대 건국대(서울) 경상대 경희대(국제-국제학
과 제외) 광운대 국민대 단국대 명지대 상명대(서
울) 서경대 숙명여대 아주대(경영 금융공학 제외)
인천대 창원대 한국외대(용인)
수외과 가톨릭대
수외 경희대(서울-일부 학과 제외) 서울시립대 수과 경희대
동일 비율 군산대 홍익대(서울) 수외
강원대 건국대(서울) 고려대(세종) 광운대 국민대
단국대 명지대 서경대 숭실대 아주대 인천대 창
원대 한양대(에리카)
기타 강원대(춘천-외국어) - -
주1) 다수 모집단위에 해당하는 수능 영역별 반영 비율을 기준으로 정리하였음
주2) 가톨릭대는 언외탐 30 수리 10의 비율로 반영하며 서울대는 수리 영역에 25의 가중치를 부여함
❹ 수시 합격자의 7323는 주요 대학에 합격했다
지난해 메가스터디 재수정규반 회원 4200명 중 수시 모집에 지원하여 합격한 수험생은
총 467명으로 이 중 7323에 해당하는 342명이 주요 11개 대학 및 카이스트 등의 특수
대학에 합격한 것으로 조사됐다
[표 Ⅲ-9] 메가스터디 재수정규반 회원들의 2011학년도 수시 모집 합격 현황
구분 경희대 고려대 서강대 서울대서울
시립대성균관대 연세대 이화여대 중앙대 특수대 한국외대 한양대 소계
인원(명) 24 57 31 1 3 42 54 13 26 19 11 61 342
비율() 514 1221 664 021 064 899 1156 278 557 407 236 1306 7323
주) 메가스터디 재수정규반 재원생 중 팀플 자격 기준이 되는 4200명 대상으로 조사한 결과로 중복 합격자 인정
❺ 메가스터디 재수 정규반 학원생들의 성적 변화
지난해 메가스터디 재원생 중 괄목할 만한 성적 향상을 보인 학생 가운데 문과 최수홍 학
생은 백분위 성적을 무려 93점 향상시켜 2011학년도 수능 기준 백분위 합이 294점이었
다 이처럼 성적 향상 폭이 컸던 지난해 메가스터디 재수 정규반 학생들의 성적을 살펴보
792012 입시 전망과 재수 성공전략
면 언middot수middot외 백분위 합이 85점 이상 상승한 것으로 나타났다(2011 수능 성적 백분위 평
균 90 이상 수험생 기준) 성적 향상 폭이 큰 학생들은 인문middot자연계열 모두 대체로 수리
영역의 점수 상승 폭이 상당히 컸기 때문에 재수생 입장에서는 수리 영역이 주력 과목이
되어야 할 것이다
[표 Ⅲ-10] 2010 vs 2011 수능 성적 향상 폭이 큰 메가스터디 재원생(언middot수middot외 백분위 평균 90 이상)
계열 이름2010 수능 성적(백분위) 2011 수능 성적(백분위) 2011~2010
성적 차이성적 향상률
총점 언어 수리 외국어 총점 언어 수리 외국어
인문
최수홍 201 68 50 83 294 96 100 98 93 939
강현철 217 97 48 72 294 99 97 98 77 928
양재영 222 90 81 51 293 99 97 97 71 910
이용규 220 88 73 59 291 99 99 93 71 888
박영수 173 78 0 95 289 99 93 97 116 913
문건희 197 51 85 61 289 92 100 97 92 893
정위수 144 40 67 37 284 96 93 95 140 897
김주희 190 44 61 85 284 93 95 96 94 855
허유정 206 78 38 90 284 85 99 100 78 830
권희태 207 55 78 74 281 97 93 91 74 796
박민지 187 86 37 64 280 96 93 91 93 823
김현규A 196 73 54 69 280 91 100 89 84 808
김민우 199 62 91 46 280 93 90 97 81 802
김호연 203 78 56 69 279 97 87 95 76 784
이원준 201 44 88 69 277 97 93 87 76 768
김으뜸 206 69 86 51 277 95 100 82 71 755
박승훈 195 69 75 51 276 91 97 88 81 771
윤두리 196 64 67 65 276 85 98 93 80 769
염기훈 198 59 77 62 276 93 96 87 78 765
이경민 188 59 65 64 275 96 92 87 87 777
구희영 201 83 50 68 275 96 97 82 74 747
최원석 122 62 12 48 273 87 93 93 151 848
김현희 182 91 12 79 273 97 86 90 91 771
김규진 188 44 69 75 273 81 100 92 85 759
이영은 155 35 67 53 271 91 95 85 116 800
황성현 177 40 44 93 271 77 95 99 94 764
정회진 195 53 73 69 271 81 99 91 76 724
강서우 183 53 69 61 270 83 95 92 87 744
자연
강태현 230 73 58 99 299 100 100 99 69 986
문예림 202 78 50 74 293 97 100 96 91 929
이원종 208 73 54 81 291 97 98 96 83 902
정재윤 222 69 58 95 289 96 96 97 67 859
김동민 203 84 38 81 286 99 91 96 83 856
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
80 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
계열 이름2010 수능 성적(백분위) 2011 수능 성적(백분위) 2011-2010
성적 차이성적 향상률
총점 언어 수리 외국어 총점 언어 수리 외국어
자연
이종원 219 83 68 68 286 93 98 95 67 827
이종화 207 62 74 71 284 97 99 88 77 828
김성민 211 84 58 69 283 96 98 89 72 809
김태윤 214 82 65 67 283 97 97 89 69 802
임우준 185 80 30 75 282 96 89 97 97 843
윤동열 190 62 47 81 279 92 89 98 89 809
고두현 212 84 69 59 278 99 94 85 66 750
김종태 178 64 65 49 277 92 90 95 99 811
배준영 185 64 43 78 277 89 92 96 92 800
유경탁 210 64 87 59 276 97 90 89 66 733
강석원 198 66 76 56 275 93 94 88 77 755
김대환 169 73 31 65 274 91 86 97 105 802
김샛별 180 64 31 85 274 93 91 90 94 783
장태영 185 86 35 64 273 95 86 92 88 765
이종혁 203 80 41 82 273 95 96 82 70 722
박은진 207 95 40 72 273 96 84 93 66 710
김재호 173 57 79 37 272 91 99 82 99 780
이재국 189 64 61 64 272 97 90 85 83 748
박승연 190 71 61 58 272 99 89 82 82 745
오연주 193 80 48 65 270 92 90 88 77 720
주) lsquo성적 향상률rsquo은 수험생이 향상시킬 수 있는 최대치의 점수 대비 실제 수험생이 향상시킨 점수의 비율을 나타내는 수치임
성적 향상률 = 실제 향상 점수 divide 향상 가능 점수
there4 2011 수능 백분위 점수 - 2010 수능 백분위 점수
언수외 합산 백분위 만점 - 2010 수능 백분위 점수 times 100
812012 입시 전망과 재수 성공전략
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
오민기 순천금당고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 물리Ⅱ 화학Ⅱ -
표준점수 114 78 94 46 37 42 48 -
백분위 71 17 41 41 8 25 50 -
등급 4 7 5 5 8 6 5 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김민성 삼산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리
경제
지리
법과
사회-
표준점수 88 112 93 46 53 57 52 -
백분위 26 69 39 38 57 74 64 -
등급 6 4 6 5 4 4 4 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
임우준 자양고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 생물Ⅱ -
표준점수 118 89 116 43 50 52 47 -
백분위 80 30 75 32 53 54 43 -
등급 3 6 4 6 5 5 5 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
오민기 순천금당고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)
물리
Ⅰ
화학
Ⅰ
물리
Ⅱ
화학
Ⅱ-
표준점수 127 122 126 61 62 44 35 -
백분위 93 86 90 81 83 35 2 -
등급 2 3 2 3 3 6 9 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김민성 삼산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리
경제
지리정치 -
표준점수 124 138 119 61 64 71 44 -
백분위 91 95 79 83 90 99 31 -
등급 2 2 3 3 2 1 6 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
임우준 자양고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ생물Ⅱ -
표준점수 129 124 134 38 57 68 69 -
백분위 96 89 97 11 71 97 97 -
등급 1 2 1 7 4 1 1 -
언수외탐 백분위 합 175점 rArr 351점 176점
언수외탐 백분위 합 203점 rArr 360점 157점
언수외탐 백분위 합 239점 rArr 379점 140점
2010년 메가스터디 학원생의 성적 상승 사례 - 언수외탐(탐구 2과목)기준
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
82 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김주희 방산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ
생물
Ⅱ-
표준점수 100 108 123 47 49 48 51 -
백분위 44 61 85 43 45 43 54 -
등급 5 4 3 5 5 5 5 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김종태 인창고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)
물리
Ⅰ
생물
Ⅰ
물리
Ⅱ
생물
Ⅱ-
표준점수 110 110 100 57 50 42 56 -
백분위 64 65 49 71 48 25 68 -
등급 4 4 5 4 5 6 4 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김호연
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 117 105 112 55 43 45 45 -
백분위 78 56 69 64 29 34 40 -
등급 3 5 4 4 6 6 5 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김주희 방산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리사회
문화- - -
표준점수 127 138 132 64 63 - - -
백분위 93 95 96 88 91 - - -
등급 2 2 1 2 2 - - -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김종태 인창고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)
물리
Ⅰ
지구
과학Ⅰ
지구
과학Ⅱ- -
표준점수 125 125 131 59 64 70 - -
백분위 92 90 95 77 91 97 - -
등급 2 2 2 3 2 1 - -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김호연
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한극근
현대사정치 경제
사회
문화-
표준점수 131 128 131 67 54 46 64 -
백분위 97 87 95 98 65 42 94 -
등급 1 3 2 1 4 5 2 -
언수외탐 백분위 합 240점 rArr 374점 134점
언수외탐 백분위 합 248점 rArr 371점 123점
언수외탐 백분위 합 255점 rArr 375점 120점
832012 입시 전망과 재수 성공전략
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
박민지 불암고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ생물Ⅱ -
표준점수 121 94 109 54 57 52 51 -
백분위 86 37 64 65 72 53 54 -
등급 3 6 4 4 4 5 5 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
문건희 송내고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리경제
사회
문화-
표준점수 104 126 107 51 36 60 40 -
백분위 51 85 61 57 11 83 20 -
등급 5 3 4 5 7 3 7 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
강현철
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 129 101 114 46 40 63 41 -
백분위 97 48 72 41 18 89 22 -
등급 1 5 4 5 7 2 6 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
박민지 불암고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형세계
지리국사 세계사
사회
문화-
표준점수 129 135 127 57 65 66 54 -
백분위 96 93 91 70 89 96 60 -
등급 1 2 2 4 2 1 4 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
문건희 송내고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리경제
사회
문화-
표준점수 125 147 133 51 45 64 62 -
백분위 92 100 97 56 29 88 87 -
등급 2 1 1 5 6 2 3 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
강현철
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리한국
지리
한국근
현대사
사회
문화-
표준점수 136 141 136 55 63 62 67 -
백분위 99 97 98 67 87 83 98 -
등급 1 1 1 4 3 3 1 -
언수외탐 백분위 합 256점 rArr 373점 117점
언수외탐 백분위 합 267점 rArr 377점 110점
언수외탐 백분위 합 282점 rArr 387점 105점
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
84 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
권희태 동원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
나형 화학Ⅰ 생물Ⅰ지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 106 120 115 54 48 56 40 -
백분위 55 78 74 65 42 64 16 -
등급 5 3 4 4 5 4 7 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
허유정 누원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 생물Ⅱ -
표준점수 117 95 127 47 50 55 61 -
백분위 78 38 90 44 53 65 82 -
등급 3 6 2 5 5 4 3 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
최수홍
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 생물 Ⅱ -
표준점수 111 102 122 61 49 67 61 -
백분위 68 50 83 83 50 98 83 -
등급 4 5 3 3 5 1 3 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
권희태 동원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형세계
지리
한국
지리
경제
지리경제 아랍어
표준점수 130 135 127 66 66 61 44 46
백분위 97 93 91 97 94 86 34 32
등급 1 2 2 1 2 3 6 6
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
허유정 누원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)
경제
지리
한극근
현대사
법과
사회- 아랍어
표준점수 121 144 142 72 67 69 - 51
백분위 85 99 100 99 98 96 - 72
등급 3 1 1 1 1 1 - 4
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
최수홍
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 정치 경제 - - -
표준점수 129 147 136 73 66 - - -
백분위 96 100 98 99 91 - - -
등급 1 1 1 1 2 - - -
언수외탐 백분위 합 272점 rArr 377점 105점
언수외탐 백분위 합 280점 rArr 383점 103점
언수외탐 백분위 합 292점 rArr 389점 97점
852012 입시 전망과 재수 성공전략
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
윤동열 서라벌고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ생물Ⅱ -
표준점수 109 100 120 57 63 52 52 -
백분위 62 47 81 73 89 53 58 -
등급 4 5 3 4 2 5 5 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
배준영 송원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 110 98 118 49 62 46 55 -
백분위 64 43 78 50 85 37 69 -
등급 4 5 3 5 3 6 4 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김현규 예산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 115 104 112 57 61 63 61 -
백분위 73 54 69 73 84 91 82 -
등급 4 5 4 4 3 2 3 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
윤동열 서라벌고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ - -
표준점수 125 124 135 59 57 68 - -
백분위 92 89 98 77 69 98 - -
등급 2 2 1 3 4 1 - -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
배준영 송원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ - -
표준점수 123 127 132 63 57 54 - -
백분위 89 92 96 87 71 67 - -
등급 2 2 1 2 4 4 - -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김현규 예산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국근
현대사세계사
사회
문화- -
표준점수 124 147 125 67 66 61 - -
백분위 91 100 89 98 96 84 - -
등급 2 1 2 1 1 3 - -
언수외탐 백분위 합 271점 rArr 367점 96점
언수외탐 백분위 합 262점 rArr 356점 94점
언수외탐 백분위 합 284점 rArr 377점 93점
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
86 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김동민 상계고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 물리Ⅱ -
표준점수 120 95 120 58 34 54 68 -
백분위 84 38 81 74 3 60 95 -
등급 3 6 3 4 9 4 1 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
양재영
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리한국
지리국사 세계사 -
표준점수 123 123 101 58 59 44 56 -
백분위 90 81 51 74 79 37 68 -
등급 2 3 5 4 3 6 4 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
고두현
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 120 112 106 54 54 60 50 -
백분위 84 69 59 62 65 81 58 -
등급 3 4 5 4 4 3 4 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김동민 상계고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 생물Ⅰ 물리Ⅱ 화학Ⅱ -
표준점수 134 126 132 64 62 70 43 -
백분위 99 91 96 88 85 95 30 -
등급 1 2 1 2 3 1 6 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
양재영
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리 국사한국
지리세계사 -
표준점수 133 141 133 69 52 64 64 -
백분위 99 97 97 99 64 90 88 -
등급 1 1 1 1 4 2 2 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
고두현
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ- -
표준점수 133 129 122 68 59 63 - -
백분위 99 94 85 98 77 88 - -
등급 1 2 3 1 3 3 - -
언수외탐 백분위 합 288점 rArr 378점 90점
언수외탐 백분위 합 299점 rArr 388점 89점
언수외탐 백분위 합 285점 rArr 371점 86점
872012 입시 전망과 재수 성공전략
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
박승훈 충암고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
한국근
현대사경제
사회
문화-
표준점수 112 117 101 65 49 56 67 -
백분위 69 75 51 92 49 73 96 -
등급 4 4 5 2 5 4 1 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이원종 세광고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 115 104 120 64 60 66 62 -
백분위 73 54 81 91 80 95 84 -
등급 4 5 3 2 3 1 3 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이용규 경복고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리정치 경제
사회
문화-
표준점수 122 116 106 62 35 57 46 -
백분위 88 73 59 87 7 75 36 -
등급 2 4 5 3 8 4 6 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
박승훈 충암고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리정치 경제
사회
문화-
표준점수 124 147 124 67 64 74 58 -
백분위 91 97 88 96 91 100 75 -
등급 2 1 3 1 2 1 4 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이원종 세광고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 생물Ⅱ -
표준점수 130 135 132 61 67 66 66 -
백분위 97 97 96 81 96 94 92 -
등급 1 1 1 3 1 2 2 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이용규 경복고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리경제
사회
문화- -
표준점수 134 145 129 61 64 69 - -
백분위 99 99 93 83 88 99 - -
등급 1 1 2 3 2 1 - -
언수외탐 백분위 합 289점 rArr 374점 85점
언수외탐 백분위 합 301점 rArr 385점 84점
언수외탐 백분위 합 301점 rArr 385점 84점
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
88 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김으뜸 송현고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리국사
한국근
현대사-
표준점수 112 127 101 62 59 47 47 -
백분위 69 86 51 87 77 48 44 -
등급 4 3 5 3 3 5 5 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이종화 명덕고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 109 113 113 59 61 64 58 -
백분위 62 74 71 77 84 94 75 -
등급 4 4 4 3 3 2 4 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김민우 무룡고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리한국
지리
경제
지리
사회
문화-
표준점수 109 131 98 68 71 33 70 -
백분위 62 91 46 97 89 7 99 -
등급 4 2 5 1 1 8 1 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김으뜸 송현고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리
경제
지리정치 -
표준점수 128 147 121 58 64 64 57 -
백분위 95 100 82 75 90 92 75 -
등급 2 1 3 3 2 2 4 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이종화 명덕고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ- -
표준점수 131 142 124 62 63 68 - -
백분위 97 99 88 83 87 97 - -
등급 1 1 3 3 3 1 - -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김민우 무룡고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리한국
지리
사회
문화- -
표준점수 127 131 133 65 65 67 - -
백분위 93 90 97 91 91 98 - -
등급 2 2 1 2 2 1 - -
언수외탐 백분위 합 288점 rArr 368점 80점
언수외탐 백분위 합 296점 rArr 376점 80점
언수외탐 백분위 합 297점 rArr 375점 78점
892012 입시 전망과 재수 성공전략
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이원준 성남고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국근
현대사세계사 정치 경제 -
표준점수 100 129 112 64 61 60 65 -
백분위 44 88 69 92 78 82 91 -
등급 5 2 4 2 3 3 2 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김성민
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 120 106 112 59 66 67 67 -
백분위 84 58 69 76 92 97 93 -
등급 3 5 4 3 2 1 2 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이종원
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 119 111 111 34 61 64 61 -
백분위 83 68 68 2 83 92 83 -
등급 3 4 4 9 3 2 3 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이원준 성남고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
한국근
현대사세계사 경제 -
표준점수 130 135 123 66 64 65 64 -
백분위 97 93 87 94 90 92 88 -
등급 1 2 3 2 2 2 2 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김성민
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 129 138 125 69 67 68 61 -
백분위 96 98 89 97 96 98 81 -
등급 1 1 2 1 1 1 3 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이종원
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 127 136 131 64 63 65 71 -
백분위 93 98 95 88 87 92 98 -
등급 2 1 2 2 2 2 1 -
언수외탐 백분위 합 293점 rArr 370점 77점
언수외탐 백분위 합 306점 rArr 381점 75점
언수외탐 백분위 합 307점 rArr 381점 74점
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
90 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김태윤 신일고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ
지구
과학Ⅰ물리Ⅱ
지구
과학Ⅱ-
표준점수 119 110 111 65 60 47 70 -
백분위 82 65 67 93 79 47 97 -
등급 3 4 4 2 3 5 1 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
강태현
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ
지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 115 106 139 64 67 60 61 -
백분위 73 58 99 91 94 79 82 -
등급 4 5 1 2 2 3 3 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
정재윤 제주제일고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 112 106 133 65 47 65 70 -
백분위 69 58 95 90 39 97 97 -
등급 4 5 1 2 5 1 1 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김태윤 신일고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ
지구
과학Ⅱ-
표준점수 131 135 125 73 71 65 70 -
백분위 97 97 89 100 100 93 97 -
등급 1 1 2 1 1 2 1 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
강태현
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ
지구
과학Ⅰ물리Ⅱ -
표준점수 138 146 139 68 67 62 69 -
백분위 100 100 99 96 96 85 94 -
등급 1 1 1 1 1 3 2 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
정재윤 제주제일고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 129 131 134 57 46 72 68 -
백분위 96 96 97 69 40 100 95 -
등급 1 2 1 4 5 1 1 -
언수외탐 백분위 합 309점 rArr 383점 74점
언수외탐 백분위 합 323점 rArr 395점 72점
언수외탐 백분위 합 319점 rArr 387점 68점
912012 입시 전망과 재수 성공전략
재수를 하게 되는 첫 번째 이유는 부족한 성적으로 자신이 목표하는 대학에 진학하지 못했
기 때문이다 그런데 재수를 고민하는 대부분의 수험생은 1년이라는 시간을 더 투자하면
당연히 성적이 오를 것이라는 막연한 기대심을 가지고 있다 하지만 실제로 재수를 경험했
던 선배들 중 성공적인 결과를 얻었다고 자신있게 말할 수 있는 사람은 그리 많지 않다
그렇다면 1년의 시간을 한 번 더 투자 했음에도 불구하고 원하는 만큼 성적이 오르지 않
는 이유는 무엇일까 그 이유는 공부량의 부족 때문일 수도 있고 슬럼프로 시간을 허비
한 때문일 수도 있으며 명확한 목표의식이나 동기 부여가 부족해서일 수도 있다
이렇듯 재수 생활의 성공을 방해하는 여러 요소들을 메가스터디는 Replay라 규정하였다
Replay의 대표적인 유형
이런 생각 Replay 하지 마라
bull확고한 목표의식이나 동기부여가 부족한 경우
bull꾸준함이 부족하고 편하고 쉽게만 공부하려는 경우
bull난 해도 안 된다고 자포자기(自暴自棄) 하는 경우
bull선생님이나 학원을 신뢰하지 못하는 경우
이런 공부 Replay 하지 마라
bull의욕만 앞서 무리한 계획을 세우고 끝까지 실천하지 못하는 경우
bull모의고사 성적에 일희일비하며 장기적인 학습계획을 세우지 못하는 경우
bull잘못된 수시 지원전략으로 무계획적인 준비를 하는 경우
이런 생활 Replay 하지 마라
bull수업시간에 집중하지 않고 자습하는 경우
bull불규칙한 생활로 인해 학습리듬과 체력저하를 일으키는 경우
bull이성교재 및 생활적인 문제로 고민이 많은 경우
Chapter ❸
Ⅳ Replay 말고 TEAM play 하라
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
92 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
TEAM play란
위에서 언급한 Replay적 요소를 그대로 답습하지 않고 재수 생활을 성공적으로 이끌기
위한 새로운 해법으로 메가스터디는 lsquoTEAM playrsquo를 제안한다
재수 성공의 법칙 TEAM play란 담겨있는 뜻 그대로 lsquo같이 행동하는 것rsquo의 의미가 있다
복잡하고 다양한 현행의 입시 환경에서 오직 본인의 lsquo공부rsquo만으로 성공하기란 쉽지 않듯이
재수를 성공으로 이끌기 위해서는 함께함으로써 시너지 효과를 기대할 수 있을 것이다
메가스터디가 제시하는 TEAM play를 통해 재수 성공의 해법을 찾아보도록 하자
TEAM play 속의 재수 성공을 위한 핵심 키워드는 다음 4가지로 요약된다
T Turning - point
(전환점)재수(再修)는 한 단계 높은 목표를 향한 내 인생의 터닝포인트가 되어야 한다
E Effort amp Passion
(노력과 열정)목표에 대한 끊임없는 노력과 열정적인 자세는 필수다
A Acquirement amp Achievement
(습득과 성취)학습(學習)을 통해 진정한 성취감을 맛볼 수 있어야 한다
M Management amp Control
(관리와 통제)유혹에 휩쓸리지 않는 자기관리와 통제가 수반되어야 한다
TEAM play의 핵심은 lsquo나rsquo 자신이 주체가
되어 이 4개의 성공 요소를 유기적으로
결합해야 한다는 데 있다 재수가 내 인생
의 lsquo전환점rsquo임을 스스로가 깊이 인식하고
공부에 대한 노력과 열정을 가슴 깊이 품
어 지식을 내 것으로 만들기 위해 스스로
를 관리하고 통제해 나가야 궁극적인 성
공을 맛볼 수 있다
Turning point
Effortamp
Passion
Acquirementamp
Achievement
Management amp Control
성공 재수 전략 TEAM play
932012 입시 전망과 재수 성공전략
❶ 재수를 인생의 Turning Point로 만들어라
재수의 출발은 철저한 반성과 계획 수립에서 시작된다 스스로를 실패자나 낙오자로 생각
할 것이 아니라 인생을 배운다는 자세로 임해야 한다 자신이 살아온 과정에 대해 반성
을 해 봄으로써 자신의 lsquo인간성rsquo을 계발하는 계기로 삼아야 한다
인생은 끊임없는 재수(再修)의 연속이다 패배감에 젖어 방황하는 것은 나약한 자신에게
무릎을 꿇는 것이다 재수는 패배의 상징도 방황하는 시기도 아니다 패배감을 극복해 나
가는 자기 체험의 순간이다
⑴ 잃어버린 자존감을 찾아야 한다
재수는 잃어버린 자존과 명예를 회복하는 과정이다 시간이 지날수록 지치고 불안하기도
하지만 그럴 때마다 어릴 적 자신의 꿈이나 고3 때의 비전을 떠올리면서 마음을 다잡아
야 한다 재수 1년을 제대로 하면 인생역전 인생성공이 가능하다
재수 생활이 힘들다는 것은 곧 자신이 제대로 공부하고 있다는 것을 의미한다 나의 고난
이 곧 재수 성공을 가져올 것이다 힘들 때마다 재수를 시작하면서 가졌던 각오를 새기
고 공부하면서 깨닫게 된 진리들을 매일매일 수행하면서 깨달음을 지속적으로 이어나가
도록 해야 한다
⑵ 미래에 대한 강한 확신이 재수 성공을 가져온다
재수생활에서 중요한 것은 당당하고 지조 높은 자기 확신이다 내가 목표로 하는 성적이
내 의식 속에서 확신으로 들어와 있고 이미 마음 깊은 곳에 합격이 현실로 다가와 있어야
한다 매우 역설적인 말이지만 이 정도의 희망을 가져야만 힘들어 하지 않고 재수 생활을
견딜 수 있다
재수의 본질은 학습을 통해서 기쁨을 얻는 것이다 학습은 배우고 익히는 것으로 이 가운
데 어느 하나만 해서는 실력이 향상되지 않는다 처음에 계획했던 바를 뚝심있게 밀어 붙
이는 것이 중요하다 내 점수는 반드시 목표한 대로 나온다는 선취의식(先取意識)과 투철
한 목표 의식이 있어야 한다 재수하면서 공부의 기쁨을 느끼게 될 때까지 충실하게 매진
해보라
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
94 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
❷ 끊임없는 Effort(노력)과 목표에 대한 Passion(열정)을 품어라
노력(Effort)와 열정(Passion)은 재수생이 반드시 가져야할 학습의 덕목이다 여기서 노
력은 반복되는 생활 속에서 포기하지 않고 성공하겠다는 열정이 수반된 노력이다 따라서
처음에 가졌던 마음을 끝까지 잃지 않고 끊임없이 노력하고 열정적으로 재수 생활에 임해
야 한다
⑴ 자세가 잡혀야 성적이 오른다
엉덩이로 공부하자 성적이 혁신적으로 오르는 학생들의 첫 번째 공통분모는 lsquo공부는 머
리로 하는 것이 아니라 엉덩이로 한다rsquo는 점이다 한번 자리에 앉으면 적어도 2시간은 꼼
짝도 하지 않고 공부할 수 있어야 한다 2시간 공부가 습관이 되면 점차 앉아 있는 시간을
늘려라 시간이 늘어날수록 집중력이 향상되고 있는 것이다
- 공부의 단계 -
(엉덩이 -- 손 -- 머리 -- 가슴)
1단계 (엉덩이 단계)
오래 앉아 있을 수 있다는 것은 이미 절반의 성공을 의미한다 나의 엉덩이가 책상 앞에 고정되어 있는지를 확인하라 이것이
바로 성공의 첫 걸음이다
2단계 (손 단계)
손은 쉬고 눈으로만 하는 공부는 실없이 바늘만 가지고 옷을 꿰매려는 어리석은 짓이다 손에 쥐어진 샤프펜슬이 닳아갈수록
높아지는 점수를 확인할 수 있을 것이다 그리고 엉덩이와 손의 단계가 체질화되어 스스로가 의식하지 못할 무렵이면 이미
전국 상위 5 이내의 실력자가 되어 있을 것이다
3단계 (머리 단계)
먼저 잡념을 제거하고 목표를 정하라 그리고 수능시험을 준비하려면 수능시험의 출제 원칙을 파악한 다음 기초부터 심화 학
습까지 영역별 특성에 맞는 학습 방법을 개발하라 내 두뇌를 총동원하고 스스로 개척해 넘어가야 할 단계이다
4단계 (가슴 단계)
공부의 궁극적 목적을 느낄 수 있는 단계로서 공부를 통해 환희를 느낄 수 있다
952012 입시 전망과 재수 성공전략
⑵ 성적은 한 번에 비약적으로 올려야 한다
성적을 오랜 시간 동안 소폭 올리는 것은 아무 의미가 없다 성적이 소폭 올라가는 것은
사실 실력이 아닌 운이므로 곧 다시 내려가게 돼 있다 특히 중간 성적대의 재수생들에
게 이런 현상이 가장 심하게 나타난다
일정 기간 동안 모질게 노력해서 성적이 오르기 시작할 때 더욱 탄력을 줘야 큰 폭으로 성
적을 올릴 수 있다
⑶ 진정한 몰입을 경험해야 한다
몰입은 한 순간에 하는 것이 아니라 하나의 흐름이고 오랫동안 그것에 빠져들어 답을 얻
어내는 것이다 불필요한 정보를 차단하고 공부에 몰입하라 애초에 내가 정한 목표의 방
향대로 가고 그 방향과 상관없는 것은 전부 차단해야 한다 흔들리지 않고 그대로 나가는
것 그것이 진정한 몰입이다
과제와 실력의 함수 관계
몰입할 수 있을 만큼의 과제가 주어져
야 한다 본인의 실력보다 과제가 약간
어려울 때 각성이 되면서 몰입의 단계
로 들어갈 수 있다 처음에는 실력보다
과제가 약간 어려웠지만 점점 실력이
올라서 실력과 과제가 딱 맞아 떨어질
때 몰입에 들어간다
몰입이 지속적으로 연결되려면 점수화
가능성이 높은 과목에서부터 성취감을
느껴야 한다 다시 말해 본인의 취약
단원부터 해결하여 바로 점수화할 수 있도록 공부해야 한다는 것이다
높음
과제
낮음 실력 높음
배움 학습
각성업무 공부
불안
언쟁 격론 걱정
TV
무관심권태
가사 잡일
느극함
독서 식사
자신감 운전
몰입
취미
[출처 마시미니와 카를리(1988) 참고 칙센트미하이(1990)]
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
96 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
⑷ 공부의 본질은 lsquo반복rsquo과 lsquo스피드rsquo이다
lsquo반복rsquo 학습을 하면 개념이 명확하게 잡혀 효과적인 학습이 가능하다 또한 반복하면 할수
록 공부에 가속도가 붙어 공부 시간을 절약할 수 있고 lsquo시각적 효과의 극대화rsquo로 어느 부
분에 어떤 내용이 들어 있는지 바로 알 수 있고 머리에 각인이 된다
lsquo스피드rsquo있게 항상 긴장감을 늦추지 않고 공부해야 한다 벼락치기 공부법이 나쁜 것만은
아니다 집중력을 높여 문제 해결 능력을 극대화할 수 있는 방법이기도 하다 또한 빠르
게 문제를 해결하며 공부에 대한 자신감도 생긴다 시험 보기 전 마지막 하루라는 생각으
로 핵심 요점이 되는 중요한 부분들을 외우는 훈련을 끊임없이 하라
❸ 학습(學習)을 통해 진정한 Achievement(성취감)을 맛보라
TEAM play에서 가장 중요한 것이 지식의 습득(acquirement)과 목표의 달성
(achievement)이다 열정적인 노력 속에 얻은 가르침을 내 것으로 습득하고 주어진 목표
를 달성해 가는 과정을 끊임없이 되풀이 해나가자
⑴ lsquo學rsquo을 보완해야 한다
lsquo學習rsquo의 lsquo學rsquo은 lsquo배울 학rsquo으로 지식의 습득을 말한다 지식의 습득은 혼자서 하기에는 분명
히 한계가 존재한다 따라서 수많은 경험과 지식이 축적된 선생님의 수업은 그 어떤 참고
서보다도 훌륭한 lsquo學rsquo의 도구가 될 수 있다 그런데 많은 고등학생들이 수업을 등한시 하
고 수업 이후 자습시간에 문제집 몇 권 더 푸는 것이 공부의 전부라는 착각에 빠져 있어
제대로 된 lsquo學rsquo을 하지 못하고 있다
학습은 문제풀이 테크닉이 아니라 기본개념의 습득과 이해에서 출발해야 한다 기본개념
없이 문제만 푸는 lsquo양치기rsquo의 결과는 입시의 실패로 이어진다 따라서 재수를 하는 입장이
라면 기본 개념을 스스로 정리하든지 실력이 부족하다고 느끼면 인터넷 강의 또는 학원의
수업을 통하여 과거의 실수를 반복하지 말고 부족했던 lsquo學rsquo을 보완하는 공부 방법을 실천
해야 할 것이다
972012 입시 전망과 재수 성공전략
⑵ lsquo習rsquo을 충실히 해야 한다
그렇다면 수업만 충실히 듣고 필기만 열심히 하면 성공하는 것인가 lsquo學習rsquo의 lsquo學rsquo이 완성
되었다면 반드시 lsquo習rsquo이 되어야 한다 여기서 lsquo習rsquo은 lsquo익힐 습rsquo으로 지식을 내 것으로 만들어
야 한다는 뜻이다
실패하는 학생들의 공부 습관 중 가장 좋지 못한 것이 수업과 자습을 양분한다는 점이다
수업이 끝나고 자습시간에 하루 수업 내용을 복습하지 않고 자기가 하고 싶은 공부만 하
는 경우가 많다 주어진 수업시간에 밑줄을 긋고 빽빽하게 필기를 하고 난 후 책을 덮고
나서 무엇을 공부했는지 기억하지 못한다면 이는 단지 연필심과 시간을 낭비한 것일 뿐이
다 따라서 수업이 끝나고 반드시 배운 내용을 되짚어 보고 책을 덮은 후에도 생각해낼 수
있도록 복습하는 과정이 필요하다
⑶ 공부에 대한 편견이 없어야 한다
학생들은 공부를 쉽게만 하려는 경향이 있다 완벽하게 습득한 단원임에도 성취감을 느끼
고자 불필요한 학습을 하는 경우 반대로 잘 알지 못하는 단원임에도 몇 가지 중요하다고
판단되는 부분만 공부하는 경우가 많다 또한 특정 단원의 비중이 낮다고 스스로 판단하
여 제대로 된 학습을 하지 않는 경우도 있다
이렇게 공부에 대해 편식이 있으면 성적이 어느 정도까지는 오를 수 있으나 그 한계를 벗
어날 수 없고 시험 내용에 따라 성적의 편차가 아주 심해지게 된다 따라서 lsquo다 알고 있
다rsquo lsquo몰라도 된다rsquo라는 고정관념에서 벗어나 보다 객관적이고 체계적인 학습 커리큘럼을
통해 모든 과목 어느 단원 하나 소홀히 하는 부분 없이 모든 부분에서 균형을 맞춘 학습이
필요하다
⑷ 취약과목에 집중해야 한다
재수생은 이미 수능시험을 친 경험이 있는 학생들이다 또한 고3과는 달리 학교 중간고
사나 기말고사에 얽매이지도 않는다 오로지 수능시험에만 전념하면 된다 수능시험에서
자신의 비교 우위 과목과 열위 과목도 알고 있다
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
98 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
특히 비교 열위 과목 즉 취약과목의 성적을 올리는 것이 재수생의 당면 과제이다 취약
과목이란 lsquo적극적으로 반복적인 노력을 기울이지 않아 공부하기가 싫어지고 자신감도 잃
어 결국에는 성적도 시원찮게 나오는 과목rsquo이다 즉 취약 과목의 원인은 lsquo본인rsquo이 lsquo노력을
기울이지 않았다rsquo는 데 있으므로 고로 책임은 lsquo나rsquo에게 있다 취약 과목을 극복하는 것이
재수 성공의 핵심이라는 것을 잊지 말고 재수 시작 직후부터 여름방학 전까지는 취약 과
목에 많은 시간을 할애해야 한다
취약 과목과 취약 단원은 약간만 다른 각도에서 바라보면 노력해서 성적을 올릴 수 있는
노다지가 묻힌 땅이다 그리고 영원한 취약 과목인 수학도 자신의 능력에 맞게끔 투자하
면 수능시험에서 최고의 효자 과목이 될 수 있다
- 취약 과목 극복 방법 -
수학 - 일일 30제의 일련번호가 3000제의 감동 지수가 될 때까지 실천하라
공부란 lsquo자기 성취감rsquo을 꾸준히 느껴가야 지치지 않고 마지막까지 노력할 수 있다 특히 수리 영역이 취약한 학생들은 수리 영
역의 lsquo감동 지수rsquo를 만들어 보자 하루에 30제를 꾸준히 실천하여 3000제 정도에 이르면 수리뿐만 아니라 공부에 대한 lsquo감동
지수rsquo까지 느낄 수 있을 것이다 따로 시간을 내어 실천하기보다는 쉬는 시간에 2문제 시작 준비 시간동안 1문제를 꾸준히 푼
다 수학은 머리가 아닌 실천으로 하는 것임을 항상 명심하고 오늘부터 시작하라
영어 - 중하위권 수험생은 기본서를 3번 이상 독파하라
4등급 이하의 학생들은 어휘력이 부족하여 지문을 읽으면서 마음대로 상상독해 하는 경우가 많다 먼저 기본서를 3번 이상
반복해서 공부하라 영어가 대학 진학의 걸림돌이 되고 있는 것을 명심하고 어떻게 해서라도 완벽하게 독파해야겠다는 의지
를 가지고 몰입한다면 영어에서 최고의 점수를 받을 수 있을 것이다 이 고비를 넘어야 재수에서 성공할 수 있다 다른 학생들
의 공부 방법에 현혹되지 말고 자신의 수준에 맞게 시작하라
⑸ 계획은 반드시 실천에 옮겨야 한다
욕심만 앞선 계획은 제대로 실천할 수가 없다 뿐만 아니라 자신감과 의욕을 상실하게 되
거나 계획대로 실천하지 못하는 것을 당연한 것으로 받아들이게 된다 실천할 수 없는 계
획은 계획으로서의 의미가 없다 실천 가능한 계획을 세워 80 이상 완수하겠다는 각오
로 공부하다가 결과적으로 100 달성한 경우 더 큰 성취감을 느낄 수 있을 것이다
992012 입시 전망과 재수 성공전략
스스로 세운 계획은 자신과의 준엄한 약속이며 어떠한 경우에도 반드시 실천에 옮겨야 한
다 그렇게 함으로써 자신에 대한 신뢰감과 자신감이 강하게 형성된다
⑹ 일주일 단위의 완전 학습으로 성취감을 끌어올려야 한다
학습 계획은 일주일 단위로 세우는 것이 가장 효과적이다 일주일 가운데 6일만 계획을
잡고 일요일은 비워라
일요일은 학원에서 살자 lsquo휴일은 없다rsquo라고 생각하고 일요일은 Spare Day로 설정하여 밀
린 공부 심화 학습을 진행하도록 한다 재수생의 성패 여부는 일요일 활용 여부에 달려
있다 남들과 같이 공부하고 남들과 같이 쉰다면 결코 재수에서 성공할 수 없다
학습 목표는 반드시 달성해야 한다 토요일에서 일요일로 넘어가는 새벽에 목표가 달성되
어 간다는 성취감과 환희를 만끽하라
밀린 공부는 과감하게 skip하라 밀린 공부로 다음 날 계획에 차질을 준다면 결국 도중에
포기하게 되는 경우가 많아진다 일요일을 활용한다는 생각으로 하루하루의 계획에 충실
하라
❹ 스스로를 Management(관리)하라
나의 의지가 강하다면 가장 이상적인 관리와 통제가 가능하다 그러나 의지만으로는 이길
수 없는 유혹들이 너무나 많다 관리와 통제는 나의 의지와는 무관하게 강제력이 필요하
다 게다가 입시전략의 수립과 같은 혼자의 노력으로는 얻을 수 없는 것도 있다
⑴ 재수 성공의 키워드는 lsquo절제(節制)rsquo이다
고3에 비해 재수생은 스스로 활용할 수 있는 시간이 많기 때문에 느슨해지기 쉽고 집중
력이 저하되거나 잡념(雜念)에 사로잡히게 된다 슬럼프 방황 자기 번민에 빠지지 않는
재수생은 극히 드물다 투자할 수 있는 공부 시간으로만 본다면 재수를 거치면 엄청나게
점수가 향상될 것 같지만 실제로는 그렇지 못하는 이유가 여기에 있다
취약 과목만 단과반이나 인강(인터넷 강의)을 듣고 나머지 시간은 혼자 도서관에서 공부
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
100 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
하려는 학생이 많은데 이는 매우 위험한 발상이다 재수생은 학생 신분도 사회인 신분도
아니고 스스로의 행동을 완벽하게 통제할 수 있는 성인도 아니다 소속감이 없으면 더욱
자기 통제와 절제가 어렵기 때문에 웬만하면 자기를 하루 종일 묶어둘 수 있는 학원 생활
을 통해 규칙적인 생활을 유지하는 것이 좋다
메가스터디 재수정규반 1년 평균 출석률
구분 강남 서초 강북 노량진 신촌
출석률 9952 9966 9895 9753 9952
⑵ 공부 이외의 것은 과감하게 버리는 용기가 필요하다
재수생에게 있어 최대의 적은 고3이나 재수생과 같은 경쟁자가 아니라 공부 외의 외적인
유혹이다 참아내는 자만이 진정한 승리를 쟁취할 수 있음을 명심하자 이를 위해 주기적
인 정신교육을 받는 것이 가장 좋은 방법이나 여의치 않다면 부모님이나 선생님 등 자신
이 믿을 만한 사람들의 도움을 받아 슬럼프에 빠질 때 조언을 구하고 헤쳐 나갈 수 있는
힘을 얻는 것이 좋다 재수생의 입장에서 공부 이외의 것은 모두 불필요하다 재수를 결
심했다면 지금 시점이 인생의 가장 중요한 시점이라는 것을 깊이 인식하고 공부 이외의
것은 과감하게 버릴 용기를 가져야 한다
1012012 입시 전망과 재수 성공전략
TEAM play의 요소는 재수 기간 동안 어느 것 하나 소홀함 없이 유기적으로 결합하여 작
용해야 하지만 특정한 시기에는 몇몇 요소가 더욱 강조 되어야 한다
재수 성공의 요소가 강조되는 시기
재수 성공 요인 2월 3월 4월 5월6월
모의평가7월 8월
9월
모의평가10월
11월
수능
Turning point(전환점)
Effort amp Passion(노력과 열정)
Acquirement amp Achievement(습득과 성취)
Management amp Control(관리와 통제)
T Turning - point (전환점)의 시기
재수의 시작은 철저한 반성과 계획 수립이 선행되어야 한다 따라서 lsquoTrsquo가 특별히 강조되
는 시기는 재수를 결심하고 시작한 재수 초기가 된다 이 시기에는 잃어버린 자존감과 자
신감을 되찾는 것이 시급하고 본격적인 재수에 돌입하기 전 정신무장을 단단히 해야 한다
Chapter ❸
Ⅴ 시기별 TEAM play 요소의 역할
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
102 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
또한 진학하고자하는 대학 및 학과와 성적향상의 정도 등 재수의 목적을 분명하게 설정해
야 한다 첫 단추를 잘 꿰어야 마무리를 잘 할 수 있음을 반드시 명심하자
E Effort amp Passion(노력과 열정)의 시기
재수에서 노력과 열정은 언제나 꾸준히 가지고 있어야 할 덕목이다 그러나 그중에서도
특히 필요한 시기는 재수에 돌입하고 나서부터 첫 번째 평가원 모의고사를 볼 때 까지다
앞서 말한 것처럼 성적은 한번에 비약적으로 올려야 한다 게다가 통계자료에 의하면 재
수생의 성적은 6월 평가원 직전까지 가장 많이 상승하기 때문에 재수 초반부터 모든 노력
과 열정을 쏟아 부어야 한다
A Acquirement amp Achievement(습득과 성취)의 시기
lsquoErsquo와 마찬가지로 재수 생활 전반적으로 절대 소홀히 해서는 안 되는 요소지만 시기에 따
라 집중해야할 lsquoArsquo의 세부내용이 차이가 있다 재수 초반에는 부족한 개념을 보완할 필요
가 있다 이 시기는 과거 재수의 원인으로 작용한 것이므로 반드시 짚고 넘어가야 한다
또 초반에 놓치면 반드시 이루어져야 하는 것이 취약과목 보완이다 재수 생활 중반에 접
어들어 기본 개념이 완성단계에 이르렀다면 반드시 문제 풀이를 통해 개념의 적용 능력을
길러야 한다 수능 시험을 앞든 재수 후반에는 모의고사를 통한 실전감각을 배양하는 것
에 초점을 두어야 한다 공부는 기본 개념이 가장 중요하지만 시험에서 100점과 99점을
가르는 요인은 시험의 테크닉 차이임을 명심하다
M Management amp Control (관리와 통제)의 시기
관리와 통제가 가장 강조되는 것이 9월 평가원 이후가 된다 이때쯤 되면 육체적 정신적
으로 피로가 누적될 시기이며 무엇보다 평가원 성적이 좋지 않을 경우 본 시험을 치르기
도 전에 포기하는 경우도 상당 수 발생하게 된다 따라서 이 시기가 되면 정신무장을 다시
하고 본인의 의지가 부족하다고 여기면 타인에 의한 관리를 받도록 해야 한다
lsquoArsquo의 시기에 강조한 lsquo초기 개념정립 문제풀이를 통한 개념완성 실전연습rsquo은 누구나
알고 있는 진부한 단계 일 수도 있다 그러나 많은 학생들이 재수에 있어 단편적인 성공요
인만 알 뿐 재수 성공의 4가지 요소를 전부 파악하고 적절한 시기에 실행하는 학생은 많
지 않다 힘든 재수생활 속에서 진정으로 승리하고 싶다면 TEAM play의 요소를 하나도
빠짐없이 이해하고 실천할 수 있도록 해야 한다
1032012 입시 전망과 재수 성공전략
재수 생활은 자신의 삶을 한 단계 발전시킬 수 있는 좋은 기회이다 자신을 냉정하게 진단
해 목표를 정확히 설정하고 실천한다면 재수는 인생의 전환점으로서 의미와 가치를 가지
게 될 것이다
재수 생활은 오직 하나의 목표를 향해 몰입하는 순간의 연속이므로 참 행복을 느낄 수
있다 몰입은 의식의 경험으로 꽉 차있는 상태이다 재수 생활의 경험 외에는 어떤 것도
들어와 있지 않은 상태가 될 때 평화가 찾아오고 그 뒤에 놀라운 성취감을 느끼게 될 것
이다
Chapter ❸ Ⅵ 재수 기간을
축복의 시간으로 만들어라
- 메가스터디가 제안하는 성공 재수 전략 TEAM play Diagram -
Teaching
선생님의 수업
Effort amp Passion
나의 노력과 열정
Acquirement amp Achievement 지식습득과 성취
Management amp Control 학원의 관리와 통제
주체 나
Management amp
Control
Effort amp PassionAcquirement amp Achievement
Teaching
성공
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
104 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
이제 처절하게 자신을 돌아보고 재수를 통해 인생의 새로운 전환점을 맞이할 준비와 각
오가 되었다면 나와 선생님 그리고 학원이 삼위일체(三位一體)가 되는 메가스터디만의
차별화된 TEAM play 모델을 제시하고자 한다
재수는 혼자 하는 고독한 싸움이 아니다 메가스터디가 제시하는 TEAM play는 학생
강사 학원이 힘을 합쳐 재수 성공을 이뤄내는 메가스터디만의 합격 완성 프로그램이다
출석률 100 도전을 통해 학생들은 고3보다 혹독한 재수생이 될 수 밖에 없고 연 3회
성적 공개를 통해 강사들의 개인별 학습 및 생활 태도 관리는 더욱 철저할 수 밖에 없다
학습 전략도 마찬가지지만 입시 전략은 더더욱 혼자서 수립하는 데 한계가 있다 학원
은 체계적인 성적 관리 시스템과 개인별 맞춤 컨설팅을 지원하고 1년간 성실히 도전 과
정을 수행하여 목표를 달성한 학생들에게 노력에 어울리는 합격 장학금을 지급한다
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
58 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
[표 Ⅰ-4] 탐구영역 과목별 원점수 평균 및 표준편차 비교
영역2011학년도 수능 2010학년도 수능
평균 변화원점수 평균 표준편차 원점수 평균 표준편차
사
회
탐
구
윤리 2540 1298 2707 1178 - 167 ()
국사 2186 1308 2216 1240 - 03 ()
한국지리 2745 1132 2464 934 281 ()
세계지리 2823 1155 2917 1104 - 094 ()
경제지리 2593 926 3058 930 - 465 ()
한국근현대사 2811 1328 2680 1400 131 ()
세계사 2749 1387 2550 1374 199 ()
법과사회 2439 1037 2071 1045 368 ()
정치 2059 929 2658 1121 - 599 ()
경제 2217 1168 2039 954 178 ()
사회문화 2833 1166 2678 1025 155 ()
과
학
탐
구
물리Ⅰ 2396 1108 2366 1150 03 ()
화학Ⅰ 2734 1166 2315 1017 419 ()
생물Ⅰ 2641 1117 3005 1080 - 364 ()
지구과학Ⅰ 2627 1090 3009 1200 - 382 ()
물리Ⅱ 2041 1242 2080 1096 - 039 ()
화학Ⅱ 2174 1108 2051 1100 123 ()
생물Ⅱ 2307 1260 2610 1200 - 303 ()
지구과학Ⅱ 1977 1210 2329 1185 - 352 ()
실제 2011학년도에는 대부분의 주요 대학이 탐구 반영 과목 수를 3과목에서 2과목으로
줄였기 때문에 4과목 선택자 비율이 예년에 비해 상당히 낮아졌다 [표Ⅰ-6]에서도 알 수
있듯이 탐구 4과목을 모두 반영하는 대학은 서울대 서울교대를 비롯한 일부 의예과 정도
뿐이었다 그럼에도 불구하고 수험생들은 왜 선택 과목 모두를 선택해야 할까 결국 불안
감을 최소화하기 위한 전방위 대응 전략이다 예를 들어 2과목을 반영하는 대학을 목표로
수능을 준비했다가 실제 수능에서 둘 중 한 과목이라도 생각만큼 성적이 나오지 않게 된
다면 큰 낭패를 겪을 수 있기 때문에 선택의 폭을 최대한 넓히기 위해서도 3과목 준비는
반드시 필요하다고 할 수 있다
592012 입시 전망과 재수 성공전략
[표 Ⅰ-5] 수능 사회과학 탐구 영역 4과목 선택자 비율
학년도사회탐구 과학탐구
응시자 수(명) 비율() 응시자 수(명) 비율()
2008학년도 283901 896 174859 918
2009학년도 293714 898 117852 922
2010학년도 336383 904 195478 929
2011학년도 319057 759 191503 793
[표 Ⅰ-6] 2011학년도 수능 반영 유형별 탐구 과목 수
구분 탐구 과목수 대학명
3+1
체제
4과목 강릉원주대(치의예) 광주교대 서울교대 서울대 수원가톨릭대 울산대(의예) 청주교대
3과목경북대 경희대(서울-한의예과) 고려대(세종) 단국대(천안-의예 치의예) 동국대(서울 경주-의학계열) 부산
대(생명자원과학대학 제외) 성균관대(의예과) 등
2과목
가톨릭대 건국대(서울) 경인교대 경희대(서울-한의예과 제외 국제) 고려대(서울) 광운대 국민대 대구가
톨릭대(의예 제외) 동국대(서울 경주-의학계열 제외) 명지대(문예창작 제외) 부산대(생명자원과학대학) 상
명대(서울) 상지대(간호 한의예) 서강대 서경대 서울시립대 서울여대(나군 인문) 성균관대(의예과 제외)
성신여대(글로벌의과학과) 세종대 숙명여대(인문 및 의류식품영양) 숭실대(문예창작 제외) 아주대 연세
대 울산대(의예 제외) 이화여대 인하대 전북대 전주교대 제주대 진주교대 춘천교대 충남대 한국외대(서
울 용인-인문) 한동대 한양대 홍익대(인문) 등
1과목 감리교신대 건동대 경운대 한중대 등
2+1
체제
4과목 인천가톨릭대
3과목 공주대(사범대학) 대전가톨릭대 한국체대 홍익대(가middot다군-자율전공 제외한 자연)
2과목
강남대 건국대(충주) 건양대(의학) 경원대(간호) 공주대(사범대학 제외) 대진대 동덕여대 상명대(천안)
서울산업대(문예창작 영어) 성공회대 성신여대(간호) 숙명여대(의류식품영양 제외한 자연계) 안양대 용
인대 전주대 한국외대(용인-자연) 한국항공대 한국해양대(자연) 한남대 등
1과목경기대 경원대(바이오나노 한의예 간호 제외) 나사렛대 목원대 서울기독대 서울신대 서울장신대 수원대
한라대 한서대 협성대 등
❷ 전형 일정의 변화
⑴ 미등록 충원 기간을 통해 수시에서도 추가 합격을 실시한다
수시 모집의 모집 인원이 증가하는 경향에 맞추어 2012학년도부터 수시 모집 미등록 충
원을 위한 별도의 기간(6일)을 설정하기로 함에 따라 대학은 예비 합격자를 순위에 따라
충원하여 예고한 모집 인원의 선발이 가능하게 된다 단 충원 기간까지 미충원 인원이
발생하는 경우에는 정시 모집으로 이월하여 선발한다
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
60 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
모집시기 미등록 충원합격자 발표기간 미등록 충원합격자 등록 기간
수시 2011 12 15~12 19 (5일) 2011 12 15~12 20 (6일)
⑵ 입학사정관 전형은 8월 1일부터 원서 접수가 가능하다
고교 교육과정을 충실하게 수행한 수험생들의 다양한 전형 요소를 활용한 종합적 평가를
위하여 입학사정관 전형의 원서접수 일자를 수시 모집 시기보다 1개월 앞당겨 8월 1일부
터 원서접수가 가능하도록 하였다 또한 입학사정관 전형의 평가는 고등학교 교육에 근
거한 활동과 성과 중심으로 대학의 건학이념 유형의 특징 모집단위 특성을 고려하여 종
합적으로 평가하도록 하고 lsquo개인활동 이력철rsquo 또는 lsquo창의적 체험활동서rsquo를 전형 요소로 활
용할 수 있도록 하였다
입학사정관 전형의 전형 기간 2011 8 1~12 6
기타 수시 모집 전형의 전형 기간 2011 9 8~12 6
⑶ 수능 성적 통지일이 일주일 가량 앞당겨져 지원 전략 수립 기간이 길어진다
2012학년도 수능성적 통지일은 11월 30일로 2011학년도보다 일주일 가량 빨라진 반면
수시 미등록 충원 기간 설정으로 정시 원서접수 기간은 지난해보다 5일이 더 늦어져 수험
생들이 성적표를 받은 후 지원 대학을 결정할 수 있는 기간이 더욱 길어짐에 따라 정시
모집 지원에 있어 보다 신중한 판단이 가능할 것으로 예상된다
구분 2011학년도 2012학년도
수능 시험일 2010 11 18 (목) 2011 11 10(목)
성적 통지일 2010 12 8 (수) 2011 11 30(수)
수시 미등록 충원 기간 - 2011 12 15(목) ~ 20(화) (6일)
정시 모집 원서 접수 기간 2010 12 17(금) ~ 23(목) (7일) 2011 12 22(목) ~ 28(수) (7일)
612012 입시 전망과 재수 성공전략
2012학년도 대학입학전형 기본 일정
모집시기 기간 합격자 발표 등록기간 비고
수시모집
lt원서접수 및 전형gt 2011 12 11(일)까지 2011 12 12(월) ~ 14(수) (3일)
학생부기준일
2011 8 31(수)
2011 9 8(목)
~ 12 6(화) (90일)
입학사정관 전형의 경우
2011 8 1(월)부터 원서
접수 가능
미등록 충원 합격 미등록 충원 등록
2011 12 15(목)
~ 19(월)까지 (5일간)
2011 12 15(목)
~ 20(화)까지 (6일간)
대학수학능력시험 2011 11 10 (목)
수능 성적 발표 2011 11 30 (수)
정
시
모
집
원서
접수
1) 가 나 가나군 2011 12 22(목) ~ 27(화) (6일간)
2) 다 가다 나다 가나다군 2011 12 23(금) ~ 28(수) (6일간)
lt전형기간gt
bull최초 2012 2 3(금)까지
bull 미등록 충원 합격
2012 2 22(수)까지
bull정시등록기간 2012 2 8(수)
~ 10(금) (3일)
bull 미등록 충원 등록
2012 2 23(목)까지
학생부기준일
2011 12 3(토)
ldquo가rdquo군2012 1 2(월)
~ 1 15(일) (14일)
ldquo나rdquo군2012 1 16(월)
~ 1 26(목) (11일)
ldquo다rdquo군 2012 1 27(금)
~ 2 3(금) (8일)
추가모집 2012 2 24(금) ~ 29(수) (6일)의 기간 중에 접수 전형 합격자 발표 등록을 대학 자율 결정 시행
62 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
❶ 실질적인 수시 모집 규모는 확대되었다
한국대학교육협의회가 지난 12월에 발표한 『2012학년도 대입전형 시행계획』에 따르면
2012학년도 총 모집 인원은 382773명으로 지난해 모집 인원(383542명)보다 769명이
감소했다 이 가운데 수시 모집 정원은 237640명으로 전체 모집 정원의 621에 달한
다 수시 모집 비중은 2007학년도에 515로 정시 모집을 추월한 이후 매년 꾸준히 증
가해 지난해에는 처음으로 60를 넘어섰고 올해는 지난해보다 14(4859명)가 늘어
났다
모집 시기별 모집 비율 변화 추이
Chapter ❸
Ⅱ 2012학년도 재수 성공 입시 전략
632012 입시 전망과 재수 성공전략
매년 주요 11개 대학의 정시 이월 인원은 지난해까지 4000명~5000명 수준으로 60가
넘는 수시 모집 인원 중 상당수는 정시로 이월되고 수시에서 선발하는 실제 인원은 50
를 넘지 않았다 이렇듯 수시에서 상당수 인원이 정시로 이월되는 이유는 대부분의 대학
이 최초 합격자만으로 합격생을 선발하였기 때문이다 하지만 2012학년도부터는 수시모
집에서 결원이 발생할 경우 미등록충원이 가능하게 됨에 따라 수시 추가 모집 실시에 따
른 실질적인 모집 규모의 확대는 불가피할 것으로 보인다
[표 Ⅱ-1] 2011학년도 주요대학 수시 모집 인원 비교
(정원내 기준)
대학명 전체 정원수시 모집 인원 이월 규모
선발 계획 비율 실제 모집 비율 인원 비율
가톨릭대 1758 869 4943 639 3635 230 2647
건국대 2997 1592 5312 957 3193 635 3989
경희대 2343 1315 5612 876 3739 439 3338
고려대 3772 2586 6856 1865 4944 721 2788
국민대 2924 1472 5034 842 2880 630 4280
동국대 2700 1437 5322 1104 4089 333 2317
상명대 1415 700 4947 274 1936 426 6086
서강대 1639 1075 6559 891 5436 184 1712
서울대 3099 1884 6079 1737 5605 147 780
서울시립대 1775 878 4946 693 3904 185 2107
성균관대 3681 2401 6523 1726 4689 675 2811
세종대 2335 1269 5435 848 3632 421 3318
숙명여대 2205 1440 5776 1050 4762 390 2708
숭실대 2692 1331 4944 756 2808 575 4320
연세대 3394 2727 8035 2048 6034 679 2490
이화여대 2994 1913 6389 1197 3998 716 3743
중앙대 2544 1757 6906 1366 5369 391 2225
한국외대 1676 776 4630 555 3311 221 2848
한양대 2905 1922 6616 1282 4413 640 3330
홍익대 2583 1384 5358 804 3113 580 4191
주1) 전체 정원은 2010학년도 모집인원 유동제 실시에 따른 초과선발 및 미충원인원의 가감 시점에 따라 차이가 있을 수 있음
주2) 이월 인원의 비율은 수시 모집 계획 인원에서 이월된 인원의 비율임
각 대학별로 2011학년도 수시 모집에서 정시로 이월된 인원을 살펴보면 서울대는 수시 모
집 인원 1884명 중 정시 이월 규모가 147명(780)에 지나지 않았지만 상명대는 수시
선발 계획 인원 700명의 6086에 해당하는 426명이 정시 모집으로 이월되어 대학별 편
차가 상당히 큰 것으로 나타났다 하지만 2012학년도부터는 수시 미등록 충원 기간이 새
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
64 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
롭게 시행되면서 대학은 예비 합격자 순위에 따라 6일 동안 추가 충원이 가능하다 그렇
다면 과연 수시 추가 합격이 처음으로 실시되는 올해는 대학별로 당초에 계획한 수시 모
집 인원을 얼마나 선발할 수 있을까
⑴ 최상위권 대학은 충원 비율이 상당히 높을 것이다
수시 모집을 통해 대학들은 보다 다양한 인재를 선발하고자 할 뿐만 아니라 최상위권 대
학의 경우 우수한 학생을 선점하기 위한 의도로 수시 모집을 활용하기도 한다 2012학년
도 수시 모집에서 상위권 대학들은 미등록 충원 기간 동안 계획한 인원을 대부분 선발할
수 있을 것으로 예상된다 왜냐하면 [표Ⅱ-1]을 통해서도 알 수 있듯이 서강대 연세대
고려대 등을 비롯한 최상위권 대학의 수시 미충원 인원 규모는 평균적으로 25를 넘지
않는데다 최상위권 대학의 특성상 추가 합격 실시로 인해 다른 대학으로 빠져 나가는 인
원이 적기 때문이다
실제로 과거 최상위권 대학들의 정시 모집에서 추가 합격 현황을 살펴보면 3~4차 추가
합격 발표 기간내에 정시 모집 인원의 대부분을 충원할 수 있었다 따라서 정시 모집의 추
가 합격 기간의 대략 2~3차 정도에 해당하는 6일 동안의 수시 모집 미등록 충원 기간이
확보되면 최상위권 대학의 수시 충원 비율은 상당히 높을 것이다
⑵ 중하위권 대학의 충원률은 예상보다 많지 않을 것이다
하지만 중하위권 대학으로 갈수록 수시 충원 규모는 예상보다 많지 않을 것이다 [표Ⅱ
-1]의 대학별 수시 모집의 정시 이월 규모를 보면 건국대 3989 국민대 4280 상명
대 6086 숭실대 4320 홍익대 4191 등 중하위권 대학의 미충원률이 상당히 높은
것을 확인할 수 있다 뿐만 아니라 정시 모집에서 lsquo가나다rsquo군 3번의 지원 기회로 중복 합
격에 의한 추가 합격이 생기는 것과 마찬가지로 수시 모집에서도 중하위권 대학은 최초
합격자마저 상위권 대학의 추가 합격으로 빠져나갈 확률이 높아졌기 때문이다 특히 수시
미등록 충원 기간은 6일 밖에 되지 않아 정시 모집 미등록 충원 기간 20여일과는 상당히
차이가 있어 예비합격자로 충원도 쉽지 않을 전망이다 따라서 최상위권 대학과 달리 중
하위권 대학의 경우 예년과 비슷한 수준인 수시 계획 인원의 20~60이상이 정시 모집
으로 이월 될 가능성이 매우 높다
652012 입시 전망과 재수 성공전략
[표 Ⅱ-2] 2010학년도 정시 모집 추가 합격 인원
(일반 전형 기준)
대학명 모집 인원 1차 2차 3차 4차 5차 6차 총 인원
가톨릭대
가 884 218 147 43 111 - - 519
나 25 11 8 0 1 - - 20
다 213 145 188 88 157 - - 578
고려대 2054 397 95 55 - - - 547
상명대 1085 351 178 128 158 88 903
서울대 1423 145 64 54 - - - 263
서울시립대가 224 56 19 19 - - - 94
나 916 272 108 82 - - - 462
성균관대가 1278 168 48 - - - - 216
나 685 344 210 - - - - 554
숙명여대가 1235 192 49 32 35 28 10 385
나 107 22 4 1 5 - - 34
연세대 1991 575 162 82 40 - - 859
이화여대 1752 256 66 33 16 - - 371
한성대
가 464 143 104 49 - - - 487
나 29 20 12 7 - - - 55
다 550 183 98 66 - - - 582
주) 대학이 발표한 추가 합격 자료를 활용하여 작성되었으나 대학에서 공지하지 않은 추가 합격 현황은 반영되지 않았으므로 추가 합격으로 인한 총 인원과는 차
이가 있을 수 있음
결국 미등록 충원 기간이 처음으로 시행되는 2012학년도 수시 모집은 중복 합격자의 대
학간 이동이 속출하는 기존의 정시 모집과 비슷한 양상을 보일 것으로 예상된다 정시 모
집에서 대부분의 수험생은 동점자에 비해 상대적으로 우수한 특정 영역의 비중이 높은 대
학을 골라 lsquo가나다rsquo 군별로 중복 지원하고 추가 합격 가능성을 기대한다 하지만 수능
우수 영역이 나와 비슷한 학생들도 결국은 나와 비슷한 선택을 하기 때문에 비슷한 수준
의 경쟁자들 중에서 비교우위에 있는 수험생이 당연히 추가 합격의 가능성도 높다
이와 마찬가지로 다양한 수시 전형 유형 중 논술 실력이 갖춰진 수험생들은 논술 중심 전
형을 실시하는 대학들에 지원이 몰릴 것이고 특별한 이력이나 재능이 없는 수험생들은
내신 중심 전형에 중복 지원할 것이다 때문에 비슷한 스펙과 수준의 수험생들은 결국 비
슷한 선택을 할 수밖에 없다 따라서 중복 지원에 따른 추가 합격을 기대하기 위해서는 본
인의 재능과 능력을 다방면으로 분산하기 보다 자신에게 유리한 특정 전형 방법에 대해
철저히 계획하고 전략적으로 준비할 필요가 있다
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
66 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
❸ 수시 모집의 해법 역시 lsquo수능 성적rsquo이다
⑴ 주요대학 수시 전형의 689는 수능 성적이 필수적으로 반영된다
주요 대학에서는 수시 모집의 경우 수능 최저 학력 기준과 수능 우선선발 기준 적용 등
으로 수능 성적을 활용한다 정시 모집에서는 학생부 성적의 등급 간 점수차를 줄임으로
써 수능의 비중을 강화하는 한편 모집 인원의 과반수 이상을 수능 우선선발 전형으로 선
발한다 주요 대학들의 2011학년도 모집 시기별 전형 방법을 기준으로 수능 성적과 관련
된 선발 규모를 분석한 결과 주요 7개 대학들은 수시 모집 인원의 689 정시 모집의
999가 수능 성적이 절대적으로 작용하거나 관련이 있는 것으로 조사되었다 반면 수
능 최저 학력 기준이 적용되지 않는 경우는 어학 우수자 과학고 전형 등의 특별 전형이
대부분이다 학생부나 논술 위주로 선발하는 일반 전형에서 수능 최저 학력 기준을 적용
하지 않는 경우는 서강대 수시 1차 전형(일반 전형 학교생활 우수자)과 이화여대 일반 전
형(정원의 60)뿐이었다
[표 Ⅱ-3] 2011학년도 주요대학 전형 유형별 수능의 영향력
대학명 모집 시기 수능 중요 전형 수능 관련 전형 수능 무관 전형 전체정원
고려대
수시1차 지역선도인재(550)세계선도인재(250) 국제학부(45)
과학영재(170) 1015
수시2차 일반전형(우선선발-718)일반전형(일반선발-718)
사회공헌자(40)World KU(50) 체육특기자(45) 1571
정시 일반전형(1186) 1186
합계 1904(505) 1308(347) 560(148) 3772
서강대
수시1차
일반전형(338) 학교생활우수자(114)
알바트로스국제화(98)
글로벌과학인재(32) 특기자(32)
614
수시2차일반전형(413)
가톨릭지도자추천(32)가톨릭고교장추천(16) 461
정시일반전형(548)
사회기여자(16) 564
합계 564(344) 445(272) 630(384) 1639
서울대
수시
지역균형선발(729)
특기자(인문(자유전공 제외)
및 의예-362)
특기자(자연계(의예 제외) 및
자유전공(인문)-793)1884
정시 일반전형(1215) 1215
합계 1215(392) 1091(352) 793(256) 3099
672012 입시 전망과 재수 성공전략
대학명 모집 시기 수능 중요 전형 수능 관련 전형 수능 무관 전형 전체정원
성균관대
수시1차학교생활우수자(372)
지역리더육성(148)
과학인재(191) 리더십(100)
동양학인재(30) 나라사랑(20) 자기추천자
(30) 사회봉사(5) 글로벌리더Ⅰ(200)
글로벌리더Ⅱ(30) 예체능(55)
1181
수시2차 일반전형(1220) 1220
정시 일반전형(1280) 1280
합계 3020(820) - 661(180) 3681
연세대
수시1차일반우수자
(우선선발-805)
일반우수자(일반선발-345)
글로벌리더(600)
조기졸업자(200) 체육특기자(50) 음악대학
일반우수자(27) 언더우드국제대학(120)2147
수시2차진리자유(500) 사회기여자
(30) 사회적배려대상자(50)580
정시 일반전형(667) 667
합계 1472(434) 1525(449) 397(117) 3394
이화여대
수시1차
일반전형(240)
이화글로벌인재(125)
미래과학자(75)
재능우수자(50)
조형예술 우수자(43)
일반전형(360) 미래과학자(75)
이화글로벌인재(125) 지역우수인재(200)
국제학부Ⅰ(70) 체육실기우수자(9)
재능우수자(50) 음악실기우수자(29)
조형예술우수자(42)
1493
수시2차학업능력우수자
(우선선발-200)
학업능력우수자(일반선
발-200) 스크랜튼학부Ⅰ(20)420
정시 일반전형(1031)사회기여자(20)
스크랜튼학부Ⅱ(20)국제학부Ⅱ(10) 1081
합계 1231(411) 793(265) 970(324) 2994
한양대
수시1차학업우수자(260)
공학인재(145)
한양우수공학인(144) 재능우수자(89)
국제학부(45) 미래인재(60)743
수시2차 일반우수자(우선선발-579)일반우수자(일반선발-386)
사랑의 실천(34)글로벌한양(180) 1179
정시 일반전형(983) 983
합계 1562(538) 825(284) 518(178) 2905
수시 모집 9989 (689) 4519 (311) 14508
정시 모집 6966 (999) 10 (01) 6976
전체 합계 16955 (789) 4529 (211) 21484
주1) 각 대학의 2011학년도 수시 및 정시 모집요강 주요사항을 토대로 작성하였음
주2) 이화여대는 수시 일부 전형에서 상위 50~60의 인원에 대해 수능 최저 학력 기준을 적용하지 않으므로 이를 반영하여 인원을 배분하였음
⑵ 상위권 대학들은 가장 많은 인원을 선발하는 일반 전형에서 수능 우선선발을 실시한다
2011학년도 수시 모집에서 가장 많은 인원을 선발했던 논술 위주의 일반 전형에서 상위권
대학들은 전체 정원의 50~70를 수능 성적을 기준으로 선발하는 우선선발 전형을 실시
하였다 2012학년도 수시 모집에서도 고려대 경희대 등 주요 대학을 중심으로 수능 우선
선발이 확대 실시될 예정이다
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
68 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
[표 Ⅱ-4] 2011학년도 수시 모집 수능 우선선발 실시 대학
대학명 전형 유형 우선 선발 모집 인원 전형 방법 수능 최저 학력 기준
고려대 일반 전형 718명 논술 100
- 경영대학 자유전공 정경대학 언수외 모두 1등급
- 기타 인문 수리(가나) 1등급 언어 외국어 중 1개 영역 1등급
- 자연 수리(가) 1등급 나머지 3개 영역 중 1개 영역 1등급
- 의과대학 수리(가) 1등급 외국어 1등급 언어 또는 과탐 1등급
성균관대 일반 전형 610명 논술 100
- 인문 언수외 등급 합 4 이내
- 자유전공 글로벌경제학 글로벌경영학 언수외 모두 1등급
- 자연 수리(가) 과탐의 등급 합 3 이내
연세대 일반 우수자 805명학생부 20 +
논술 80
- 인문 언수외 모두 1등급
- 자연 수리(가) 과탐(2개 과목 이상) 모두 1등급
한양대 일반 우수자 579명학생부 20 +
논술 80
- 인문상경계 언수외 등급 합 4 이내
- 정책학과 파이낸스경영학과 언수외 모두 1등급
- 자연 수리(가) 외국어 과탐의 등급 합 4 이내
- 융합전자공학부 에너지공학과 수리(가) 외국어 과탐 모두 1등급
이화여대학업 능력
우수자200명
학생부 90 +
학업계획서 10 수능 4개 영역 중 2개 영역 1등급
주) 연세대는 미선발 인원이 있을 경우 인문계는 언수외 등급 합 4이내 자연계는 수리(가) 과탐 등급 합 3 이내로 선발함
또한 서울대는 내년부터 지역균형선발 전형을 단계별 전형에서 lsquo서류평가 + 면접rsquo 일괄합
산 전형으로 변경해 교과 비중을 다소 줄였다 서강대 역시 내년부터 학교생활우수자 전
형에서 교과 평균 등급이 인문계는 13등급 자연계는 15등급 이내면 만점 처리를 할 계
획이다 그만큼 학생부 교과 합격선은 예년보다 낮아질 것으로 예상된다 따라서 수능 고
득점은 정시 모집에서 뿐만 아니라 수시 모집에서도 합격의 가능성을 높여주는 중요한 변
수이다
❹ 수시 모집 더 이상 재학생들만의 전유물이 아니다
수시 모집 전형 유형 중 지원 자격에 제한을 두고 있는 특별전형을 제외하고 일반 학생을
대상으로 하는 주요 전형은 크게 학생부 중심 논술 위주의 일반 전형으로 분류할
수 있다 주요 15개 대학의 학생부 및 논술 중심 전형의 선발 규모와 지원 할 수 있는 학
년 제한 여부를 조사한 결과 학생부 중심 전형의 2배가 넘는 규모로 신입생을 선발하는
논술 위주의 일반 전형의 28만이 고교 재학생으로 지원 자격을 제한하고 있다 나머지
972의 논술 중심 전형은 지원 가능 학년에 제한을 두고 있지 않다 또한 [표Ⅱ-5]를 보
면 학생부 중심 전형을 포함한 주요 전형 전체를 기준으로 재수생이 지원 가능한 전형 유
전형과
692012 입시 전망과 재수 성공전략
형의 비율은 무려 8884를 차지한다 따라서 수시 모집이 더 이상 재학생들만의 전유물
이 아님을 확인 할 수 있다
[표 Ⅱ-5] 주요대학 2011학년도 수시 전형 지원 학년 제한에 따른 분류
구분
학생부 중심 전형 논술 중심 전형 주요 전형 전체
재수생
지원 불가
재수생
지원 가능전체
재수생
지원 불가
재수생
지원 가능전체
재수생
지원 불가
재수생
지원 가능전체
인원(명) 1543 3167 4710 344 11852 12196 1887 15019 16906
비율 3280 6720 100 280 9720 100 1116 8884 100
주) 주요 15개 대학의 2011학년도 수시 모집 전형 중 일반 학생을 대상으로 하는 유형을 기준으로 작성함
재학생만 지원 가능한 수시 전형 유형
학생부 중심 전형 논술 중심 전형
대학명 전형유형 인원 대학명 전형유형 인원
서강대 (1차) 학교생활우수자 114 연세대 (1차) 조기졸업자 200
이화여대 (1차) 지역우수인재 200 한양대 (1차) 한양우수과학인 144
서울대 지역균형선발 729
연세대 (2차) 진리자유 500
합계 1543(3280) 합 계 344(280)
재수생 이상 지원 가능한 수시 전형 유형
- 학생부 중심 전형
대학명 전형유형 인원 대학명 전형유형 인원
고려대 (1차) 지역우수인재 550중앙대
(1차) 학업우수자 197
성균관대 (1차) 학교생활우수자 372 (2차) 학생부우수자 242
한양대 (1차) 학업우수자(의예제외) 253건국대
(1차) 학생부우수자 140
동국대 (2차) 학업성적우수자 268 (2차) 수능우선학생부 400
경희대 (2차) 교과우수자 150 이화여대 (2차) 학업능력우수자 400
한국외대 (2차) 일반전형Ⅲ 195
합 계 3167(6720)
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
70 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
- 논술 중심 전형
학생부 중심 전형 논술 중심 전형
대학명 전형유형 인원 대학명 전형유형 인원
서울대 특기자(인문) 359
서강대
(1차) 일반전형(전공예약) 338
서울시립대 (1차) 전국고교우수인재 282 (2차) 일반전형 413
연세대 (1차) 글로벌리더 600 (2차) 가톨릭지도자추천 32
한양대(2차) 글로벌한양 180 연세대 (1차) 일반우수자 1150
(1차) 학업우수자(의예) 7 이화여대 (1차) 일반전형 600
동국대 (1차) 일반전형 469 중앙대 (2차) 논술우수자 722
경희대(1차) 일반학생 794
한국외대(1차) 일반전형Ⅰ 111
(1차) 오토피아인재 70 (2차) 일반전형Ⅱ 143
건국대(1차) 논술우수자 500
한양대(2차) 일반우수자 965
(1차) 국제화 262 (2차) 사랑의실천 34
고려대 (2차) 일반전형 1436
홍익대
(1차) 교과성적우수자 577
성균관대 (2차) 일반전형 1220 (1차) 홍익국제화 47
숙명여대 (2차) 논술우수자 510 (1차) 수학과학우수자 31
합 계 11852(9720)
2010학년도 수능 응시자 677829명 중 재학생 인원은 532436명(785)으로 졸업생
130658명(193)에 비해 4배 이상이 많다 하지만 실제 각 대학의 합격자 비율을 조사해
보면 재수생이 대거 합격한다는 것을 알 수 있다 특히 재학생들의 전유물로 생각했던 수
시 모집에서도 재수생들의 합격 비율은 상당히 높게 나타났다 수시 모집에서 수능 우선
선발을 실시했던 연세대 고려대 성균관대 한양대의 경우 모집 인원의 20 이상이 재수
생이었으며 연세대의 경우에는 29에 달했다 마찬가지로 정시 모집에서도 주요 대학의
합격자 현황을 보면 선발 인원의 30~40가 재수생이었으며 한양대의 경우에는 재수
생들의 합격자 비율이 무려 43에 달했다 결국 2010학년도 수험생 중 재수생이 차지하
는 비중은 193에 불과한 데 비해 수시와 정시 모집을 합한 실제 합격률은 평균 30로
재학생 인원 대비 합격률에 비해 높은 수준을 유지하고 있다 2011학년도 입시가 아직 끝
나지는 않았지만 2011학년도 대학 입시에서도 이 같은 재수생들의 초강세 현상은 계속될
것으로 예상된다
712012 입시 전망과 재수 성공전략
[표 Ⅱ-6] 2010학년도 수시 및 정시 모집 재학생 합격자 비율
대학명
수시 모집 정시 모집 전체
재학생 재수 이상 재학생 재수 이상재학생 재수 이상
532436명(785) 130658명(193)
인원 비율 인원 비율 인원 비율 인원 비율 인원 비율 인원 비율
서울대 531명 898 60명 102 760명 695 333명 305 1291명 7666 393명 2334
연세대 450명 713 181명 287 894명 595 608명 405 1344명 6301 789명 3699
고려대 712명 718 279명 282 993명 615 622명 385 1705명 6543 901명 3457
성균관대 763명 777 219명 223 410명 675 197명 325 1173명 7382 416명 2618
한양대 437명 724 167명 276 889명 570 671명 430 1326명 6128 838명 3872
이화여대 416명 852 72명 148 459명 716 182명 284 875명 7750 254명 2250
경희대 449명 860 73명 140 744명 679 351명 321 1193명 7378 424명 2622
뿐만 아니라 지난 11월에 서울대가 발표한 「2012학년도 대입전형 주요사항」에 따르면
2012학년도 정시 모집에서 서울대는 2단계 학생부 반영 비율을 축소하고 대학수학능력시
험 반영 비율을 확대할 계획을 밝혔다 따라서 서울대 역시 연세대 성균관대 한양대 등
과 마찬가지로 정시 모집에서 재수생의 합격률이 높아질 가능성이 크다
2012학년도 서울대 정시 모집 전형 계획
(2010 11 11 발표)
구분1단계 2단계
배수 수능 수능 학생부 논술 총점
2012학년도 2배수 100 30 40 (교과30 + 교과10) 30 100
2011학년도 2배수 100 20 50 (교과40 + 교과10) 30 100
따라서 현행의 대학 입시는 구조적으로 재수생에게 유리할 수밖에 없다
72 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
❶ 메가스터디 재수생의 816는 성적이 올랐다
지난해 메가스터디학원 재수정규반 전체 재원생 중 메가스터디 팀플 자격 기준이 되는
4200명의 2010학년도 수능 성적 대비 2011학년도 수능 성적을 비교 분석한 결과 재원
생의 816에 해당하는 3428명이 성적 향상을 이뤘다 또한 계열별 언middot수middot외 백분위
합산 성적을 기준으로 인문계열은 2218점 자연계열은 2344점이 상승한 것으로 조사
됐다 특히 성적향상을 이뤄낸 3428명의 성적 상승폭은 인문계 2974점 자연계 3395
점에 이르는 놀라운 결과를 나타냈다
[표 Ⅲ-1] 메가스터디 재수정규반 회원들의 수능 성적 변화
2010수능 vs 2011수능 성적 변화
구분 인원 비율
상승 3428 명 816
유지 43 명 1
하락 729 명 174
전체 4200 명 100
주) 4200명의 언수외 백분위 합산 성적 기준
백분위 수준별 분포를 보면 2010학년도에 129에 지나지 않았던 100이하~96이상 1등
급 재원생의 비율이 2011학년도 수능에서 929로 8배에 가까운 상승률을 보였다
Chapter ❸
Ⅲ 재수는 반복이 아니라 업그레이드다
732012 입시 전망과 재수 성공전략
[표 Ⅲ-2] 메가스터디 재수정규반 회원들의 백분위 수준별 분포
구분2010 수능 2011수능
인원(명) 비율() 누적비율() 인원(명) 비율() 누적비율()
100이하 ~ 96이상 54 129 129 390 929 929
95이하 ~ 89이상 704 1676 1805 1113 2650 3579
88이하 ~ 77이상 1339 3188 4993 1324 3152 6731
76이하 ~ 60이상 1207 2874 7867 939 2236 8967
60이하 896 2133 100 434 1033 100
주)언수외 평균 백분위 기준
특히 언middot수middot외 평균 백분위 성적을 기준으로 2010학년도 수능 시험 대비 2011학년도
수능 결과를 비교해 본 결과 2011수능에서 평균 1등급을 받은 재수생 중 9186가 지난
해 수능에서는 2등급 이하 수준이었던 것으로 나타났다 심지어 지난해 수능에서는 평균
백분위가 60이 되지 않는 평균 4등급 이하 수준이었으나 백분위 합산 성적을 기준으로
무려 116점이 상승하면서 2011학년도 수능 평균 96 이상으로 비약적인 성적 향상을 보인
학생도 있었다 또한 2011수능 평균 2등급을 받은 학생 중 지난해 4등급 이하 수준이었던
재수생은 12명으로 이들의 최대 상승폭은 151점이나 되었다
[표 Ⅲ-3] 2010수능 대비 2011수능 등급 구간별 이동 현황
2010 수능
평균 백분위
2011 수능 평균 백분위
1등급 2등급 3등급 4등급
인원 비율 최대 상승폭 인원 비율 최대 상승폭 인원 비율 최대 상승폭 인원 비율 최대 상승폭
100이하 ~ 96이상 31명 814 9 - - - - - - - - -
95이하 ~ 89이상 230명 6037 28 255명 2578 19 - - - - - -
88이하 ~ 77이상 108명 2835 62 578명 5844 55 360명 3529 33 - - -
76이하 ~ 60이상 11명 289 93 144명 1456 97 554명 5431 76 337명 4560 49
60이하 1명 026 116 12명 121 151 106명 1039 153 402명 5440 156
전체 381명 100 - 989명 100 - 1020명 100 - 739명 100 -
주) 최대 상승폭은 성적 상승자들의 언수외 백분위 합산 성적 기준
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
74 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
❷ 수능의 첫 관문 6월 모의평가에서 이미 성패는 좌우됐다
이들의 2010수능부터 6월~9월 모의평가와 2011수능까지 성적 변화를 조사한 결과 인
문계열과 자연계열 모두 6월 모의평가에서 비약적인 성적 상승을 나타냈다 2010수능 대
비 2011수능 성적의 점수 차이는 언어수리외국어 영역이 각각 인문계는 1101점961
점912점 상승하였고 자연계는 921점1566점907점 상승하였지만 각 기간별 성적
상승률을 보면 6월 모의평가에서 가장 높은 상승폭을 보여줬음을 확인할 수 있다 또한 6
월 모의평가에 비해 9월 모의평가는 반수생까지 가세하면서 실질적인 경쟁자가 확대된
점을 감안한다면 큰 폭의 하락 없이 6월 모의평가 수준을 유지한 것만으로도 성적 상승이
상의 의미를 갖는다고 볼 수 있다 따라서 2012학년도 입시를 재도전하는 수험생이라면
6월 평가원 모의고사를 실제 수능으로 생각하고 자신이 끌어올릴 수 있는 최대치를 목표
로 6월 모의평가를 준비할 필요가 있다
[표 Ⅲ-4] 계열별middot영역별 2010수능 ~ 2011수능 성적 변화
구분
인문계 자연계
언어 수리 외국어 언어 수리 외국어
점수 차이 점수 차이 점수 차이 점수 차이 점수 차이 점수 차이
2010수능 7015 - 7520 - 7503 - 6828 - 6288 - 7262 -
6월 수능 8109 1094 8681 1164 8497 994 8034 1206 8110 1822 8318 1056
9월 수능 8151 042 8623 058 8448 049 7883 151 7757 353 8190 128
2011수능 8116 035 8484 139 8415 033 7749 134 7854 097 8169 021
2010 vs 2011 점수 차이 1101 961 912 921 1566 907
주) 2010년 메가스터디 재수정규반 회원의 언수외 평균 백분위 기준
752012 입시 전망과 재수 성공전략
특히 6월 모의평가 결과는 수시 지원 여부 및 지원 대학을 결정하는 중요한 자료가 된다
예를 들어 6월 모의평가를 통해 남은 기간 수능 성적 향상에 대한 자신감이 있는 수험생
이라면 수시 모집은 수능 이후에 대학별고사를 실시하는 2차 전형을 위주로 지원하고 최
대한 수능 준비에 몰두 할 필요가 있다 반면 모의평가 결과가 학생부 성적 등 다른 전형
요소나 자신의 목표에 비해 낮게 나왔다면 학생부 성적이나 논술의 비중이 큰 수시 모집
준비에 많은 시간을 투자하는 것이 효과적일 수 있다 이렇듯 수험생들에게 있어 6월 모
의평가는 수능 준비에 대한 중간 평가일 뿐만 아니라 대입 후반전을 위한 작전 타임의 역
할도 크다
❸ 인문계는 언어 자연계는 수리 영역의 성적 상승이 두드러졌다
백분위 점수 구간별로 언어middot수리middot외국어 각 영역별 성적 상승 폭을 조사한 결과 계
열별로 인문계는 평균 1101점961점921점 상승하였고 자연계는 평균 921점1566
점907점 상승함으로써 인문계 학생들은 언어 영역에서 자연계 학생들은 수리 영역에
서 가장 큰 성적 변화를 보여줬다 주목할 점은 [표Ⅲ-5]의 자연계열 수준별middot영역별 성
적 변화를 살펴 보면 백분위 100이하 ~ 96이상에 해당하는 최상위권 수험생들의 경우는
수리 영역보다는 언어middot외국어 영역의 성적 상승폭이 더 높다 이는 실제로 자연계열 최
상위권 수험생들은 수리보다는 언어middot외국어 영역이 취약해 대학 입시에 실패하고 재수
를 선택한 경우가 많기 때문으로 분석된다 인문계열 최상위권 역시 평균 상승 폭이 가장
높은 언어 영역보다는 수리middot외국어 영역에서 높은 상승률을 보임으로써 자연계와 마찬
가지로 입시 실패의 원인이 수리middot외국어 영역에 있었음을 확인할 수 있다 즉 최상위권
수험생의 경우는 계열별 특성보다는 개인별 취약 영역을 우선적으로 파악하여 전략적으
로 준비하는 것이 중요하다 하지만 자신이 백분위 평균 95이하 수준의 2등급 이하권이라
면 인문계열은 언어 영역에 자연계는 수리 영역에 주력하는 것이 좋다
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
76 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
[표 Ⅲ-5] 수준별middot영역별 수능 성적 변화
구분총점 변화
영역별 성적 변화
언어 수리 외국어
2010수능 2011수능 차이 2010수능 2011수능 차이 2010수능 2011수능 차이 2010수능 2011수능 차이
100이하 ~ 96이상 28946 29388 442 9692 9796 104 9627 9785 158 9627 9808 181
95이하 ~ 89이상 27571 28661 1090 9016 9455 439 9312 9650 339 9243 9556 313
88이하 ~ 77이상 24933 27143 2211 7904 8838 934 8612 9227 616 8417 9078 661
76이하 ~ 60이상 20688 24202 3515 6405 7720 1315 7137 8280 1144 7146 8202 1056
구분총점 변화
영역별 성적 변화
언어 수리 외국어
2010수능 2011수능 차이 2010수능 2011수능 차이 2010수능 2011수능 차이 2010수능 2011수능 차이
100이하 ~ 96이상 29220 29520 300 9800 9880 080 9780 9820 040 9640 9820 180
95이하 ~ 89이상 27178 28552 1374 9218 9554 336 8725 9429 704 9235 9569 333
88이하 ~ 77이상 24870 27083 2213 8353 8934 581 7780 8992 1211 8737 9157 420
76이하 ~ 60이상 20536 24021 3485 6897 7820 922 6191 7887 1696 7448 8315 867
[표Ⅲ-6]의 수능 영역별 원점수 평균 및 표준편차를 보면 해마다 언어 영역과 수리 lsquo가rsquo
형의 경우 수리 lsquo나rsquo형과 외국어 영역에 비해 상대적으로 표준편차가 작았다
[표 Ⅲ-6] 2009~2011학년도 수능 영역별 원점수 평균 및 표준편차 비교
영역2009학년도 수능 2010학년도 수능 2011학년도 수능
원점수 평균 표준편차 원점수 평균 표준편차 원점수 평균 표준편차
언어 6417 1778 6837 1823 6456 1767
수리 lsquo가rsquo형 4727 1935 5560 2047 4770 1950
lsquo나rsquo형 3820 2130 4499 2650 4076 2499
외국어 6066 2213 5641 2185 5665 2076
이처럼 평균과 표준편차에 따라 각 영역별 표준점수 최고점과 최저점 구간의 점수 격차
는 다르게 나타난다 지난해 수능 원점수 100점 구간에서 영역별 표준점수 차이를 보면
수리 lsquo나rsquo형은 80점에 불과하지만 언어 영역과 수리 lsquo가rsquo형은 각각 113점과 102점으로 점수
격차가 매우 크다
(자연계기준)
(인문계기준)
772012 입시 전망과 재수 성공전략
[표 Ⅲ-7] 2011학년도 수능 영역별 표준점수 최고점 및 최저점 비교
구분 언어수리
외국어lsquo가rsquo형 lsquo나rsquo형
평 균 6456 4770 4076 5665
표준편차 1767 1950 2499 2076
표준점수최고점① 140 153 147 142
최저점② 27 51 67 46
차이①-② 113 102 80 96
뿐만 아니라 대학들은 4개 영역의 총점으로 수능 성적을 반영하는 것이 아니라 각 영역별
가중치를 부여하여 성적을 산출한다 일반적으로 인문계열 모집단위는 언어 자연계열
모집단위는 수리 영역의 반영 비중이 높다 때문에 인문계는 언어 자연계는 수리 영역의
점수 상승을 위해 노력해야 할 것이다
[표 Ⅲ-8] 2011학년도 주요 대학 모집 군별 수능 영역별 비중
모집군인문계 자연계
가중치 유형 대학명 가중치 유형 대학명
lsquo가rsquo군
언수외 고려대(서울) 성균관대 연세대(서울) 중앙대 한양대 언수외 고려대
언외
가톨릭대 경북대 경상대 공주대 광운대 국민대
동국대(서울) 부산대 숙명여대 숭실대 아주대(경
영 금융공학 제외) 인천대 인하대 전남대 전북대
창원대 충남대 충북대 한국교원대 한국외대(서울)
수외과 가톨릭대
수외 경희대(서울-일부 제외) 서울시립대 수과 경희대(서울) 성균관대 연세대 이화여대 인하대
동일비율군산대 부경대 부산교대 연세대(원주-사회계열)
진주교대 한경대 홍익대(서울)수외
경북대 경상대 공주대 국민대 광운대 동국대 부
산대 서울시립대 숭실대 아주대 인천대 전남대
전북대 중앙대 창원대 충남대 충북대 한국교원대
한북대 한세대 한양대
기타서울과학기술대(일부학과 제외-언어)
이화여대(언어)수 서울과학기술대
lsquo나rsquo군
언수외 가톨릭대 성균관대 제주대 중앙대 한양대 언수외 제주대
언외
건국대(서울) 경북대 경희대(국제-국제학과 제외)
공주대 단국대 동국대(서울) 명지대 부산대 상명
대(서울) 서울여대 세종대 숙명여대 숭실대 인하
대 전남대 전북대 충남대 충북대 한국외대(서울)
수과 경희대 성균관대 인하대
수외 경희대(서울-일부 학과 제외) 서강대 서울시립대 수외
건국대(서울) 경북대 경상대 공주대 단국대 동국
대(서울) 명지대 부산대 상명대 서강대 서울시립
대 세종대 전남대 전북대 중앙대 충남대 충북대
한양대
동일 비율
경인교대 공주교대 광주교대 대구교대 부경대 서
울교대 서울대 연세대(원주-사회계열) 전주교대
청주교대 춘천교대
수 서울대 연세대(원주)
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
78 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
모집군인문계 자연계
가중치 유형 대학명 가중치 유형 대학명
lsquo다rsquo군
언수외 제주대 중앙대(서울) 한양대(에리카) 언수외 제주대
언외
가톨릭대 건국대(서울) 경상대 경희대(국제-국제학
과 제외) 광운대 국민대 단국대 명지대 상명대(서
울) 서경대 숙명여대 아주대(경영 금융공학 제외)
인천대 창원대 한국외대(용인)
수외과 가톨릭대
수외 경희대(서울-일부 학과 제외) 서울시립대 수과 경희대
동일 비율 군산대 홍익대(서울) 수외
강원대 건국대(서울) 고려대(세종) 광운대 국민대
단국대 명지대 서경대 숭실대 아주대 인천대 창
원대 한양대(에리카)
기타 강원대(춘천-외국어) - -
주1) 다수 모집단위에 해당하는 수능 영역별 반영 비율을 기준으로 정리하였음
주2) 가톨릭대는 언외탐 30 수리 10의 비율로 반영하며 서울대는 수리 영역에 25의 가중치를 부여함
❹ 수시 합격자의 7323는 주요 대학에 합격했다
지난해 메가스터디 재수정규반 회원 4200명 중 수시 모집에 지원하여 합격한 수험생은
총 467명으로 이 중 7323에 해당하는 342명이 주요 11개 대학 및 카이스트 등의 특수
대학에 합격한 것으로 조사됐다
[표 Ⅲ-9] 메가스터디 재수정규반 회원들의 2011학년도 수시 모집 합격 현황
구분 경희대 고려대 서강대 서울대서울
시립대성균관대 연세대 이화여대 중앙대 특수대 한국외대 한양대 소계
인원(명) 24 57 31 1 3 42 54 13 26 19 11 61 342
비율() 514 1221 664 021 064 899 1156 278 557 407 236 1306 7323
주) 메가스터디 재수정규반 재원생 중 팀플 자격 기준이 되는 4200명 대상으로 조사한 결과로 중복 합격자 인정
❺ 메가스터디 재수 정규반 학원생들의 성적 변화
지난해 메가스터디 재원생 중 괄목할 만한 성적 향상을 보인 학생 가운데 문과 최수홍 학
생은 백분위 성적을 무려 93점 향상시켜 2011학년도 수능 기준 백분위 합이 294점이었
다 이처럼 성적 향상 폭이 컸던 지난해 메가스터디 재수 정규반 학생들의 성적을 살펴보
792012 입시 전망과 재수 성공전략
면 언middot수middot외 백분위 합이 85점 이상 상승한 것으로 나타났다(2011 수능 성적 백분위 평
균 90 이상 수험생 기준) 성적 향상 폭이 큰 학생들은 인문middot자연계열 모두 대체로 수리
영역의 점수 상승 폭이 상당히 컸기 때문에 재수생 입장에서는 수리 영역이 주력 과목이
되어야 할 것이다
[표 Ⅲ-10] 2010 vs 2011 수능 성적 향상 폭이 큰 메가스터디 재원생(언middot수middot외 백분위 평균 90 이상)
계열 이름2010 수능 성적(백분위) 2011 수능 성적(백분위) 2011~2010
성적 차이성적 향상률
총점 언어 수리 외국어 총점 언어 수리 외국어
인문
최수홍 201 68 50 83 294 96 100 98 93 939
강현철 217 97 48 72 294 99 97 98 77 928
양재영 222 90 81 51 293 99 97 97 71 910
이용규 220 88 73 59 291 99 99 93 71 888
박영수 173 78 0 95 289 99 93 97 116 913
문건희 197 51 85 61 289 92 100 97 92 893
정위수 144 40 67 37 284 96 93 95 140 897
김주희 190 44 61 85 284 93 95 96 94 855
허유정 206 78 38 90 284 85 99 100 78 830
권희태 207 55 78 74 281 97 93 91 74 796
박민지 187 86 37 64 280 96 93 91 93 823
김현규A 196 73 54 69 280 91 100 89 84 808
김민우 199 62 91 46 280 93 90 97 81 802
김호연 203 78 56 69 279 97 87 95 76 784
이원준 201 44 88 69 277 97 93 87 76 768
김으뜸 206 69 86 51 277 95 100 82 71 755
박승훈 195 69 75 51 276 91 97 88 81 771
윤두리 196 64 67 65 276 85 98 93 80 769
염기훈 198 59 77 62 276 93 96 87 78 765
이경민 188 59 65 64 275 96 92 87 87 777
구희영 201 83 50 68 275 96 97 82 74 747
최원석 122 62 12 48 273 87 93 93 151 848
김현희 182 91 12 79 273 97 86 90 91 771
김규진 188 44 69 75 273 81 100 92 85 759
이영은 155 35 67 53 271 91 95 85 116 800
황성현 177 40 44 93 271 77 95 99 94 764
정회진 195 53 73 69 271 81 99 91 76 724
강서우 183 53 69 61 270 83 95 92 87 744
자연
강태현 230 73 58 99 299 100 100 99 69 986
문예림 202 78 50 74 293 97 100 96 91 929
이원종 208 73 54 81 291 97 98 96 83 902
정재윤 222 69 58 95 289 96 96 97 67 859
김동민 203 84 38 81 286 99 91 96 83 856
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
80 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
계열 이름2010 수능 성적(백분위) 2011 수능 성적(백분위) 2011-2010
성적 차이성적 향상률
총점 언어 수리 외국어 총점 언어 수리 외국어
자연
이종원 219 83 68 68 286 93 98 95 67 827
이종화 207 62 74 71 284 97 99 88 77 828
김성민 211 84 58 69 283 96 98 89 72 809
김태윤 214 82 65 67 283 97 97 89 69 802
임우준 185 80 30 75 282 96 89 97 97 843
윤동열 190 62 47 81 279 92 89 98 89 809
고두현 212 84 69 59 278 99 94 85 66 750
김종태 178 64 65 49 277 92 90 95 99 811
배준영 185 64 43 78 277 89 92 96 92 800
유경탁 210 64 87 59 276 97 90 89 66 733
강석원 198 66 76 56 275 93 94 88 77 755
김대환 169 73 31 65 274 91 86 97 105 802
김샛별 180 64 31 85 274 93 91 90 94 783
장태영 185 86 35 64 273 95 86 92 88 765
이종혁 203 80 41 82 273 95 96 82 70 722
박은진 207 95 40 72 273 96 84 93 66 710
김재호 173 57 79 37 272 91 99 82 99 780
이재국 189 64 61 64 272 97 90 85 83 748
박승연 190 71 61 58 272 99 89 82 82 745
오연주 193 80 48 65 270 92 90 88 77 720
주) lsquo성적 향상률rsquo은 수험생이 향상시킬 수 있는 최대치의 점수 대비 실제 수험생이 향상시킨 점수의 비율을 나타내는 수치임
성적 향상률 = 실제 향상 점수 divide 향상 가능 점수
there4 2011 수능 백분위 점수 - 2010 수능 백분위 점수
언수외 합산 백분위 만점 - 2010 수능 백분위 점수 times 100
812012 입시 전망과 재수 성공전략
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
오민기 순천금당고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 물리Ⅱ 화학Ⅱ -
표준점수 114 78 94 46 37 42 48 -
백분위 71 17 41 41 8 25 50 -
등급 4 7 5 5 8 6 5 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김민성 삼산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리
경제
지리
법과
사회-
표준점수 88 112 93 46 53 57 52 -
백분위 26 69 39 38 57 74 64 -
등급 6 4 6 5 4 4 4 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
임우준 자양고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 생물Ⅱ -
표준점수 118 89 116 43 50 52 47 -
백분위 80 30 75 32 53 54 43 -
등급 3 6 4 6 5 5 5 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
오민기 순천금당고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)
물리
Ⅰ
화학
Ⅰ
물리
Ⅱ
화학
Ⅱ-
표준점수 127 122 126 61 62 44 35 -
백분위 93 86 90 81 83 35 2 -
등급 2 3 2 3 3 6 9 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김민성 삼산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리
경제
지리정치 -
표준점수 124 138 119 61 64 71 44 -
백분위 91 95 79 83 90 99 31 -
등급 2 2 3 3 2 1 6 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
임우준 자양고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ생물Ⅱ -
표준점수 129 124 134 38 57 68 69 -
백분위 96 89 97 11 71 97 97 -
등급 1 2 1 7 4 1 1 -
언수외탐 백분위 합 175점 rArr 351점 176점
언수외탐 백분위 합 203점 rArr 360점 157점
언수외탐 백분위 합 239점 rArr 379점 140점
2010년 메가스터디 학원생의 성적 상승 사례 - 언수외탐(탐구 2과목)기준
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
82 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김주희 방산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ
생물
Ⅱ-
표준점수 100 108 123 47 49 48 51 -
백분위 44 61 85 43 45 43 54 -
등급 5 4 3 5 5 5 5 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김종태 인창고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)
물리
Ⅰ
생물
Ⅰ
물리
Ⅱ
생물
Ⅱ-
표준점수 110 110 100 57 50 42 56 -
백분위 64 65 49 71 48 25 68 -
등급 4 4 5 4 5 6 4 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김호연
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 117 105 112 55 43 45 45 -
백분위 78 56 69 64 29 34 40 -
등급 3 5 4 4 6 6 5 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김주희 방산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리사회
문화- - -
표준점수 127 138 132 64 63 - - -
백분위 93 95 96 88 91 - - -
등급 2 2 1 2 2 - - -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김종태 인창고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)
물리
Ⅰ
지구
과학Ⅰ
지구
과학Ⅱ- -
표준점수 125 125 131 59 64 70 - -
백분위 92 90 95 77 91 97 - -
등급 2 2 2 3 2 1 - -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김호연
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한극근
현대사정치 경제
사회
문화-
표준점수 131 128 131 67 54 46 64 -
백분위 97 87 95 98 65 42 94 -
등급 1 3 2 1 4 5 2 -
언수외탐 백분위 합 240점 rArr 374점 134점
언수외탐 백분위 합 248점 rArr 371점 123점
언수외탐 백분위 합 255점 rArr 375점 120점
832012 입시 전망과 재수 성공전략
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
박민지 불암고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ생물Ⅱ -
표준점수 121 94 109 54 57 52 51 -
백분위 86 37 64 65 72 53 54 -
등급 3 6 4 4 4 5 5 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
문건희 송내고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리경제
사회
문화-
표준점수 104 126 107 51 36 60 40 -
백분위 51 85 61 57 11 83 20 -
등급 5 3 4 5 7 3 7 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
강현철
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 129 101 114 46 40 63 41 -
백분위 97 48 72 41 18 89 22 -
등급 1 5 4 5 7 2 6 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
박민지 불암고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형세계
지리국사 세계사
사회
문화-
표준점수 129 135 127 57 65 66 54 -
백분위 96 93 91 70 89 96 60 -
등급 1 2 2 4 2 1 4 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
문건희 송내고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리경제
사회
문화-
표준점수 125 147 133 51 45 64 62 -
백분위 92 100 97 56 29 88 87 -
등급 2 1 1 5 6 2 3 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
강현철
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리한국
지리
한국근
현대사
사회
문화-
표준점수 136 141 136 55 63 62 67 -
백분위 99 97 98 67 87 83 98 -
등급 1 1 1 4 3 3 1 -
언수외탐 백분위 합 256점 rArr 373점 117점
언수외탐 백분위 합 267점 rArr 377점 110점
언수외탐 백분위 합 282점 rArr 387점 105점
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
84 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
권희태 동원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
나형 화학Ⅰ 생물Ⅰ지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 106 120 115 54 48 56 40 -
백분위 55 78 74 65 42 64 16 -
등급 5 3 4 4 5 4 7 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
허유정 누원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 생물Ⅱ -
표준점수 117 95 127 47 50 55 61 -
백분위 78 38 90 44 53 65 82 -
등급 3 6 2 5 5 4 3 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
최수홍
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 생물 Ⅱ -
표준점수 111 102 122 61 49 67 61 -
백분위 68 50 83 83 50 98 83 -
등급 4 5 3 3 5 1 3 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
권희태 동원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형세계
지리
한국
지리
경제
지리경제 아랍어
표준점수 130 135 127 66 66 61 44 46
백분위 97 93 91 97 94 86 34 32
등급 1 2 2 1 2 3 6 6
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
허유정 누원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)
경제
지리
한극근
현대사
법과
사회- 아랍어
표준점수 121 144 142 72 67 69 - 51
백분위 85 99 100 99 98 96 - 72
등급 3 1 1 1 1 1 - 4
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
최수홍
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 정치 경제 - - -
표준점수 129 147 136 73 66 - - -
백분위 96 100 98 99 91 - - -
등급 1 1 1 1 2 - - -
언수외탐 백분위 합 272점 rArr 377점 105점
언수외탐 백분위 합 280점 rArr 383점 103점
언수외탐 백분위 합 292점 rArr 389점 97점
852012 입시 전망과 재수 성공전략
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
윤동열 서라벌고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ생물Ⅱ -
표준점수 109 100 120 57 63 52 52 -
백분위 62 47 81 73 89 53 58 -
등급 4 5 3 4 2 5 5 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
배준영 송원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 110 98 118 49 62 46 55 -
백분위 64 43 78 50 85 37 69 -
등급 4 5 3 5 3 6 4 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김현규 예산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 115 104 112 57 61 63 61 -
백분위 73 54 69 73 84 91 82 -
등급 4 5 4 4 3 2 3 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
윤동열 서라벌고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ - -
표준점수 125 124 135 59 57 68 - -
백분위 92 89 98 77 69 98 - -
등급 2 2 1 3 4 1 - -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
배준영 송원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ - -
표준점수 123 127 132 63 57 54 - -
백분위 89 92 96 87 71 67 - -
등급 2 2 1 2 4 4 - -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김현규 예산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국근
현대사세계사
사회
문화- -
표준점수 124 147 125 67 66 61 - -
백분위 91 100 89 98 96 84 - -
등급 2 1 2 1 1 3 - -
언수외탐 백분위 합 271점 rArr 367점 96점
언수외탐 백분위 합 262점 rArr 356점 94점
언수외탐 백분위 합 284점 rArr 377점 93점
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
86 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김동민 상계고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 물리Ⅱ -
표준점수 120 95 120 58 34 54 68 -
백분위 84 38 81 74 3 60 95 -
등급 3 6 3 4 9 4 1 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
양재영
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리한국
지리국사 세계사 -
표준점수 123 123 101 58 59 44 56 -
백분위 90 81 51 74 79 37 68 -
등급 2 3 5 4 3 6 4 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
고두현
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 120 112 106 54 54 60 50 -
백분위 84 69 59 62 65 81 58 -
등급 3 4 5 4 4 3 4 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김동민 상계고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 생물Ⅰ 물리Ⅱ 화학Ⅱ -
표준점수 134 126 132 64 62 70 43 -
백분위 99 91 96 88 85 95 30 -
등급 1 2 1 2 3 1 6 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
양재영
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리 국사한국
지리세계사 -
표준점수 133 141 133 69 52 64 64 -
백분위 99 97 97 99 64 90 88 -
등급 1 1 1 1 4 2 2 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
고두현
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ- -
표준점수 133 129 122 68 59 63 - -
백분위 99 94 85 98 77 88 - -
등급 1 2 3 1 3 3 - -
언수외탐 백분위 합 288점 rArr 378점 90점
언수외탐 백분위 합 299점 rArr 388점 89점
언수외탐 백분위 합 285점 rArr 371점 86점
872012 입시 전망과 재수 성공전략
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
박승훈 충암고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
한국근
현대사경제
사회
문화-
표준점수 112 117 101 65 49 56 67 -
백분위 69 75 51 92 49 73 96 -
등급 4 4 5 2 5 4 1 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이원종 세광고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 115 104 120 64 60 66 62 -
백분위 73 54 81 91 80 95 84 -
등급 4 5 3 2 3 1 3 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이용규 경복고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리정치 경제
사회
문화-
표준점수 122 116 106 62 35 57 46 -
백분위 88 73 59 87 7 75 36 -
등급 2 4 5 3 8 4 6 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
박승훈 충암고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리정치 경제
사회
문화-
표준점수 124 147 124 67 64 74 58 -
백분위 91 97 88 96 91 100 75 -
등급 2 1 3 1 2 1 4 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이원종 세광고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 생물Ⅱ -
표준점수 130 135 132 61 67 66 66 -
백분위 97 97 96 81 96 94 92 -
등급 1 1 1 3 1 2 2 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이용규 경복고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리경제
사회
문화- -
표준점수 134 145 129 61 64 69 - -
백분위 99 99 93 83 88 99 - -
등급 1 1 2 3 2 1 - -
언수외탐 백분위 합 289점 rArr 374점 85점
언수외탐 백분위 합 301점 rArr 385점 84점
언수외탐 백분위 합 301점 rArr 385점 84점
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
88 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김으뜸 송현고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리국사
한국근
현대사-
표준점수 112 127 101 62 59 47 47 -
백분위 69 86 51 87 77 48 44 -
등급 4 3 5 3 3 5 5 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이종화 명덕고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 109 113 113 59 61 64 58 -
백분위 62 74 71 77 84 94 75 -
등급 4 4 4 3 3 2 4 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김민우 무룡고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리한국
지리
경제
지리
사회
문화-
표준점수 109 131 98 68 71 33 70 -
백분위 62 91 46 97 89 7 99 -
등급 4 2 5 1 1 8 1 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김으뜸 송현고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리
경제
지리정치 -
표준점수 128 147 121 58 64 64 57 -
백분위 95 100 82 75 90 92 75 -
등급 2 1 3 3 2 2 4 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이종화 명덕고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ- -
표준점수 131 142 124 62 63 68 - -
백분위 97 99 88 83 87 97 - -
등급 1 1 3 3 3 1 - -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김민우 무룡고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리한국
지리
사회
문화- -
표준점수 127 131 133 65 65 67 - -
백분위 93 90 97 91 91 98 - -
등급 2 2 1 2 2 1 - -
언수외탐 백분위 합 288점 rArr 368점 80점
언수외탐 백분위 합 296점 rArr 376점 80점
언수외탐 백분위 합 297점 rArr 375점 78점
892012 입시 전망과 재수 성공전략
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이원준 성남고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국근
현대사세계사 정치 경제 -
표준점수 100 129 112 64 61 60 65 -
백분위 44 88 69 92 78 82 91 -
등급 5 2 4 2 3 3 2 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김성민
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 120 106 112 59 66 67 67 -
백분위 84 58 69 76 92 97 93 -
등급 3 5 4 3 2 1 2 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이종원
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 119 111 111 34 61 64 61 -
백분위 83 68 68 2 83 92 83 -
등급 3 4 4 9 3 2 3 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이원준 성남고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
한국근
현대사세계사 경제 -
표준점수 130 135 123 66 64 65 64 -
백분위 97 93 87 94 90 92 88 -
등급 1 2 3 2 2 2 2 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김성민
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 129 138 125 69 67 68 61 -
백분위 96 98 89 97 96 98 81 -
등급 1 1 2 1 1 1 3 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이종원
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 127 136 131 64 63 65 71 -
백분위 93 98 95 88 87 92 98 -
등급 2 1 2 2 2 2 1 -
언수외탐 백분위 합 293점 rArr 370점 77점
언수외탐 백분위 합 306점 rArr 381점 75점
언수외탐 백분위 합 307점 rArr 381점 74점
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
90 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김태윤 신일고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ
지구
과학Ⅰ물리Ⅱ
지구
과학Ⅱ-
표준점수 119 110 111 65 60 47 70 -
백분위 82 65 67 93 79 47 97 -
등급 3 4 4 2 3 5 1 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
강태현
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ
지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 115 106 139 64 67 60 61 -
백분위 73 58 99 91 94 79 82 -
등급 4 5 1 2 2 3 3 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
정재윤 제주제일고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 112 106 133 65 47 65 70 -
백분위 69 58 95 90 39 97 97 -
등급 4 5 1 2 5 1 1 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김태윤 신일고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ
지구
과학Ⅱ-
표준점수 131 135 125 73 71 65 70 -
백분위 97 97 89 100 100 93 97 -
등급 1 1 2 1 1 2 1 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
강태현
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ
지구
과학Ⅰ물리Ⅱ -
표준점수 138 146 139 68 67 62 69 -
백분위 100 100 99 96 96 85 94 -
등급 1 1 1 1 1 3 2 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
정재윤 제주제일고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 129 131 134 57 46 72 68 -
백분위 96 96 97 69 40 100 95 -
등급 1 2 1 4 5 1 1 -
언수외탐 백분위 합 309점 rArr 383점 74점
언수외탐 백분위 합 323점 rArr 395점 72점
언수외탐 백분위 합 319점 rArr 387점 68점
912012 입시 전망과 재수 성공전략
재수를 하게 되는 첫 번째 이유는 부족한 성적으로 자신이 목표하는 대학에 진학하지 못했
기 때문이다 그런데 재수를 고민하는 대부분의 수험생은 1년이라는 시간을 더 투자하면
당연히 성적이 오를 것이라는 막연한 기대심을 가지고 있다 하지만 실제로 재수를 경험했
던 선배들 중 성공적인 결과를 얻었다고 자신있게 말할 수 있는 사람은 그리 많지 않다
그렇다면 1년의 시간을 한 번 더 투자 했음에도 불구하고 원하는 만큼 성적이 오르지 않
는 이유는 무엇일까 그 이유는 공부량의 부족 때문일 수도 있고 슬럼프로 시간을 허비
한 때문일 수도 있으며 명확한 목표의식이나 동기 부여가 부족해서일 수도 있다
이렇듯 재수 생활의 성공을 방해하는 여러 요소들을 메가스터디는 Replay라 규정하였다
Replay의 대표적인 유형
이런 생각 Replay 하지 마라
bull확고한 목표의식이나 동기부여가 부족한 경우
bull꾸준함이 부족하고 편하고 쉽게만 공부하려는 경우
bull난 해도 안 된다고 자포자기(自暴自棄) 하는 경우
bull선생님이나 학원을 신뢰하지 못하는 경우
이런 공부 Replay 하지 마라
bull의욕만 앞서 무리한 계획을 세우고 끝까지 실천하지 못하는 경우
bull모의고사 성적에 일희일비하며 장기적인 학습계획을 세우지 못하는 경우
bull잘못된 수시 지원전략으로 무계획적인 준비를 하는 경우
이런 생활 Replay 하지 마라
bull수업시간에 집중하지 않고 자습하는 경우
bull불규칙한 생활로 인해 학습리듬과 체력저하를 일으키는 경우
bull이성교재 및 생활적인 문제로 고민이 많은 경우
Chapter ❸
Ⅳ Replay 말고 TEAM play 하라
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
92 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
TEAM play란
위에서 언급한 Replay적 요소를 그대로 답습하지 않고 재수 생활을 성공적으로 이끌기
위한 새로운 해법으로 메가스터디는 lsquoTEAM playrsquo를 제안한다
재수 성공의 법칙 TEAM play란 담겨있는 뜻 그대로 lsquo같이 행동하는 것rsquo의 의미가 있다
복잡하고 다양한 현행의 입시 환경에서 오직 본인의 lsquo공부rsquo만으로 성공하기란 쉽지 않듯이
재수를 성공으로 이끌기 위해서는 함께함으로써 시너지 효과를 기대할 수 있을 것이다
메가스터디가 제시하는 TEAM play를 통해 재수 성공의 해법을 찾아보도록 하자
TEAM play 속의 재수 성공을 위한 핵심 키워드는 다음 4가지로 요약된다
T Turning - point
(전환점)재수(再修)는 한 단계 높은 목표를 향한 내 인생의 터닝포인트가 되어야 한다
E Effort amp Passion
(노력과 열정)목표에 대한 끊임없는 노력과 열정적인 자세는 필수다
A Acquirement amp Achievement
(습득과 성취)학습(學習)을 통해 진정한 성취감을 맛볼 수 있어야 한다
M Management amp Control
(관리와 통제)유혹에 휩쓸리지 않는 자기관리와 통제가 수반되어야 한다
TEAM play의 핵심은 lsquo나rsquo 자신이 주체가
되어 이 4개의 성공 요소를 유기적으로
결합해야 한다는 데 있다 재수가 내 인생
의 lsquo전환점rsquo임을 스스로가 깊이 인식하고
공부에 대한 노력과 열정을 가슴 깊이 품
어 지식을 내 것으로 만들기 위해 스스로
를 관리하고 통제해 나가야 궁극적인 성
공을 맛볼 수 있다
Turning point
Effortamp
Passion
Acquirementamp
Achievement
Management amp Control
성공 재수 전략 TEAM play
932012 입시 전망과 재수 성공전략
❶ 재수를 인생의 Turning Point로 만들어라
재수의 출발은 철저한 반성과 계획 수립에서 시작된다 스스로를 실패자나 낙오자로 생각
할 것이 아니라 인생을 배운다는 자세로 임해야 한다 자신이 살아온 과정에 대해 반성
을 해 봄으로써 자신의 lsquo인간성rsquo을 계발하는 계기로 삼아야 한다
인생은 끊임없는 재수(再修)의 연속이다 패배감에 젖어 방황하는 것은 나약한 자신에게
무릎을 꿇는 것이다 재수는 패배의 상징도 방황하는 시기도 아니다 패배감을 극복해 나
가는 자기 체험의 순간이다
⑴ 잃어버린 자존감을 찾아야 한다
재수는 잃어버린 자존과 명예를 회복하는 과정이다 시간이 지날수록 지치고 불안하기도
하지만 그럴 때마다 어릴 적 자신의 꿈이나 고3 때의 비전을 떠올리면서 마음을 다잡아
야 한다 재수 1년을 제대로 하면 인생역전 인생성공이 가능하다
재수 생활이 힘들다는 것은 곧 자신이 제대로 공부하고 있다는 것을 의미한다 나의 고난
이 곧 재수 성공을 가져올 것이다 힘들 때마다 재수를 시작하면서 가졌던 각오를 새기
고 공부하면서 깨닫게 된 진리들을 매일매일 수행하면서 깨달음을 지속적으로 이어나가
도록 해야 한다
⑵ 미래에 대한 강한 확신이 재수 성공을 가져온다
재수생활에서 중요한 것은 당당하고 지조 높은 자기 확신이다 내가 목표로 하는 성적이
내 의식 속에서 확신으로 들어와 있고 이미 마음 깊은 곳에 합격이 현실로 다가와 있어야
한다 매우 역설적인 말이지만 이 정도의 희망을 가져야만 힘들어 하지 않고 재수 생활을
견딜 수 있다
재수의 본질은 학습을 통해서 기쁨을 얻는 것이다 학습은 배우고 익히는 것으로 이 가운
데 어느 하나만 해서는 실력이 향상되지 않는다 처음에 계획했던 바를 뚝심있게 밀어 붙
이는 것이 중요하다 내 점수는 반드시 목표한 대로 나온다는 선취의식(先取意識)과 투철
한 목표 의식이 있어야 한다 재수하면서 공부의 기쁨을 느끼게 될 때까지 충실하게 매진
해보라
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
94 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
❷ 끊임없는 Effort(노력)과 목표에 대한 Passion(열정)을 품어라
노력(Effort)와 열정(Passion)은 재수생이 반드시 가져야할 학습의 덕목이다 여기서 노
력은 반복되는 생활 속에서 포기하지 않고 성공하겠다는 열정이 수반된 노력이다 따라서
처음에 가졌던 마음을 끝까지 잃지 않고 끊임없이 노력하고 열정적으로 재수 생활에 임해
야 한다
⑴ 자세가 잡혀야 성적이 오른다
엉덩이로 공부하자 성적이 혁신적으로 오르는 학생들의 첫 번째 공통분모는 lsquo공부는 머
리로 하는 것이 아니라 엉덩이로 한다rsquo는 점이다 한번 자리에 앉으면 적어도 2시간은 꼼
짝도 하지 않고 공부할 수 있어야 한다 2시간 공부가 습관이 되면 점차 앉아 있는 시간을
늘려라 시간이 늘어날수록 집중력이 향상되고 있는 것이다
- 공부의 단계 -
(엉덩이 -- 손 -- 머리 -- 가슴)
1단계 (엉덩이 단계)
오래 앉아 있을 수 있다는 것은 이미 절반의 성공을 의미한다 나의 엉덩이가 책상 앞에 고정되어 있는지를 확인하라 이것이
바로 성공의 첫 걸음이다
2단계 (손 단계)
손은 쉬고 눈으로만 하는 공부는 실없이 바늘만 가지고 옷을 꿰매려는 어리석은 짓이다 손에 쥐어진 샤프펜슬이 닳아갈수록
높아지는 점수를 확인할 수 있을 것이다 그리고 엉덩이와 손의 단계가 체질화되어 스스로가 의식하지 못할 무렵이면 이미
전국 상위 5 이내의 실력자가 되어 있을 것이다
3단계 (머리 단계)
먼저 잡념을 제거하고 목표를 정하라 그리고 수능시험을 준비하려면 수능시험의 출제 원칙을 파악한 다음 기초부터 심화 학
습까지 영역별 특성에 맞는 학습 방법을 개발하라 내 두뇌를 총동원하고 스스로 개척해 넘어가야 할 단계이다
4단계 (가슴 단계)
공부의 궁극적 목적을 느낄 수 있는 단계로서 공부를 통해 환희를 느낄 수 있다
952012 입시 전망과 재수 성공전략
⑵ 성적은 한 번에 비약적으로 올려야 한다
성적을 오랜 시간 동안 소폭 올리는 것은 아무 의미가 없다 성적이 소폭 올라가는 것은
사실 실력이 아닌 운이므로 곧 다시 내려가게 돼 있다 특히 중간 성적대의 재수생들에
게 이런 현상이 가장 심하게 나타난다
일정 기간 동안 모질게 노력해서 성적이 오르기 시작할 때 더욱 탄력을 줘야 큰 폭으로 성
적을 올릴 수 있다
⑶ 진정한 몰입을 경험해야 한다
몰입은 한 순간에 하는 것이 아니라 하나의 흐름이고 오랫동안 그것에 빠져들어 답을 얻
어내는 것이다 불필요한 정보를 차단하고 공부에 몰입하라 애초에 내가 정한 목표의 방
향대로 가고 그 방향과 상관없는 것은 전부 차단해야 한다 흔들리지 않고 그대로 나가는
것 그것이 진정한 몰입이다
과제와 실력의 함수 관계
몰입할 수 있을 만큼의 과제가 주어져
야 한다 본인의 실력보다 과제가 약간
어려울 때 각성이 되면서 몰입의 단계
로 들어갈 수 있다 처음에는 실력보다
과제가 약간 어려웠지만 점점 실력이
올라서 실력과 과제가 딱 맞아 떨어질
때 몰입에 들어간다
몰입이 지속적으로 연결되려면 점수화
가능성이 높은 과목에서부터 성취감을
느껴야 한다 다시 말해 본인의 취약
단원부터 해결하여 바로 점수화할 수 있도록 공부해야 한다는 것이다
높음
과제
낮음 실력 높음
배움 학습
각성업무 공부
불안
언쟁 격론 걱정
TV
무관심권태
가사 잡일
느극함
독서 식사
자신감 운전
몰입
취미
[출처 마시미니와 카를리(1988) 참고 칙센트미하이(1990)]
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
96 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
⑷ 공부의 본질은 lsquo반복rsquo과 lsquo스피드rsquo이다
lsquo반복rsquo 학습을 하면 개념이 명확하게 잡혀 효과적인 학습이 가능하다 또한 반복하면 할수
록 공부에 가속도가 붙어 공부 시간을 절약할 수 있고 lsquo시각적 효과의 극대화rsquo로 어느 부
분에 어떤 내용이 들어 있는지 바로 알 수 있고 머리에 각인이 된다
lsquo스피드rsquo있게 항상 긴장감을 늦추지 않고 공부해야 한다 벼락치기 공부법이 나쁜 것만은
아니다 집중력을 높여 문제 해결 능력을 극대화할 수 있는 방법이기도 하다 또한 빠르
게 문제를 해결하며 공부에 대한 자신감도 생긴다 시험 보기 전 마지막 하루라는 생각으
로 핵심 요점이 되는 중요한 부분들을 외우는 훈련을 끊임없이 하라
❸ 학습(學習)을 통해 진정한 Achievement(성취감)을 맛보라
TEAM play에서 가장 중요한 것이 지식의 습득(acquirement)과 목표의 달성
(achievement)이다 열정적인 노력 속에 얻은 가르침을 내 것으로 습득하고 주어진 목표
를 달성해 가는 과정을 끊임없이 되풀이 해나가자
⑴ lsquo學rsquo을 보완해야 한다
lsquo學習rsquo의 lsquo學rsquo은 lsquo배울 학rsquo으로 지식의 습득을 말한다 지식의 습득은 혼자서 하기에는 분명
히 한계가 존재한다 따라서 수많은 경험과 지식이 축적된 선생님의 수업은 그 어떤 참고
서보다도 훌륭한 lsquo學rsquo의 도구가 될 수 있다 그런데 많은 고등학생들이 수업을 등한시 하
고 수업 이후 자습시간에 문제집 몇 권 더 푸는 것이 공부의 전부라는 착각에 빠져 있어
제대로 된 lsquo學rsquo을 하지 못하고 있다
학습은 문제풀이 테크닉이 아니라 기본개념의 습득과 이해에서 출발해야 한다 기본개념
없이 문제만 푸는 lsquo양치기rsquo의 결과는 입시의 실패로 이어진다 따라서 재수를 하는 입장이
라면 기본 개념을 스스로 정리하든지 실력이 부족하다고 느끼면 인터넷 강의 또는 학원의
수업을 통하여 과거의 실수를 반복하지 말고 부족했던 lsquo學rsquo을 보완하는 공부 방법을 실천
해야 할 것이다
972012 입시 전망과 재수 성공전략
⑵ lsquo習rsquo을 충실히 해야 한다
그렇다면 수업만 충실히 듣고 필기만 열심히 하면 성공하는 것인가 lsquo學習rsquo의 lsquo學rsquo이 완성
되었다면 반드시 lsquo習rsquo이 되어야 한다 여기서 lsquo習rsquo은 lsquo익힐 습rsquo으로 지식을 내 것으로 만들어
야 한다는 뜻이다
실패하는 학생들의 공부 습관 중 가장 좋지 못한 것이 수업과 자습을 양분한다는 점이다
수업이 끝나고 자습시간에 하루 수업 내용을 복습하지 않고 자기가 하고 싶은 공부만 하
는 경우가 많다 주어진 수업시간에 밑줄을 긋고 빽빽하게 필기를 하고 난 후 책을 덮고
나서 무엇을 공부했는지 기억하지 못한다면 이는 단지 연필심과 시간을 낭비한 것일 뿐이
다 따라서 수업이 끝나고 반드시 배운 내용을 되짚어 보고 책을 덮은 후에도 생각해낼 수
있도록 복습하는 과정이 필요하다
⑶ 공부에 대한 편견이 없어야 한다
학생들은 공부를 쉽게만 하려는 경향이 있다 완벽하게 습득한 단원임에도 성취감을 느끼
고자 불필요한 학습을 하는 경우 반대로 잘 알지 못하는 단원임에도 몇 가지 중요하다고
판단되는 부분만 공부하는 경우가 많다 또한 특정 단원의 비중이 낮다고 스스로 판단하
여 제대로 된 학습을 하지 않는 경우도 있다
이렇게 공부에 대해 편식이 있으면 성적이 어느 정도까지는 오를 수 있으나 그 한계를 벗
어날 수 없고 시험 내용에 따라 성적의 편차가 아주 심해지게 된다 따라서 lsquo다 알고 있
다rsquo lsquo몰라도 된다rsquo라는 고정관념에서 벗어나 보다 객관적이고 체계적인 학습 커리큘럼을
통해 모든 과목 어느 단원 하나 소홀히 하는 부분 없이 모든 부분에서 균형을 맞춘 학습이
필요하다
⑷ 취약과목에 집중해야 한다
재수생은 이미 수능시험을 친 경험이 있는 학생들이다 또한 고3과는 달리 학교 중간고
사나 기말고사에 얽매이지도 않는다 오로지 수능시험에만 전념하면 된다 수능시험에서
자신의 비교 우위 과목과 열위 과목도 알고 있다
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
98 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
특히 비교 열위 과목 즉 취약과목의 성적을 올리는 것이 재수생의 당면 과제이다 취약
과목이란 lsquo적극적으로 반복적인 노력을 기울이지 않아 공부하기가 싫어지고 자신감도 잃
어 결국에는 성적도 시원찮게 나오는 과목rsquo이다 즉 취약 과목의 원인은 lsquo본인rsquo이 lsquo노력을
기울이지 않았다rsquo는 데 있으므로 고로 책임은 lsquo나rsquo에게 있다 취약 과목을 극복하는 것이
재수 성공의 핵심이라는 것을 잊지 말고 재수 시작 직후부터 여름방학 전까지는 취약 과
목에 많은 시간을 할애해야 한다
취약 과목과 취약 단원은 약간만 다른 각도에서 바라보면 노력해서 성적을 올릴 수 있는
노다지가 묻힌 땅이다 그리고 영원한 취약 과목인 수학도 자신의 능력에 맞게끔 투자하
면 수능시험에서 최고의 효자 과목이 될 수 있다
- 취약 과목 극복 방법 -
수학 - 일일 30제의 일련번호가 3000제의 감동 지수가 될 때까지 실천하라
공부란 lsquo자기 성취감rsquo을 꾸준히 느껴가야 지치지 않고 마지막까지 노력할 수 있다 특히 수리 영역이 취약한 학생들은 수리 영
역의 lsquo감동 지수rsquo를 만들어 보자 하루에 30제를 꾸준히 실천하여 3000제 정도에 이르면 수리뿐만 아니라 공부에 대한 lsquo감동
지수rsquo까지 느낄 수 있을 것이다 따로 시간을 내어 실천하기보다는 쉬는 시간에 2문제 시작 준비 시간동안 1문제를 꾸준히 푼
다 수학은 머리가 아닌 실천으로 하는 것임을 항상 명심하고 오늘부터 시작하라
영어 - 중하위권 수험생은 기본서를 3번 이상 독파하라
4등급 이하의 학생들은 어휘력이 부족하여 지문을 읽으면서 마음대로 상상독해 하는 경우가 많다 먼저 기본서를 3번 이상
반복해서 공부하라 영어가 대학 진학의 걸림돌이 되고 있는 것을 명심하고 어떻게 해서라도 완벽하게 독파해야겠다는 의지
를 가지고 몰입한다면 영어에서 최고의 점수를 받을 수 있을 것이다 이 고비를 넘어야 재수에서 성공할 수 있다 다른 학생들
의 공부 방법에 현혹되지 말고 자신의 수준에 맞게 시작하라
⑸ 계획은 반드시 실천에 옮겨야 한다
욕심만 앞선 계획은 제대로 실천할 수가 없다 뿐만 아니라 자신감과 의욕을 상실하게 되
거나 계획대로 실천하지 못하는 것을 당연한 것으로 받아들이게 된다 실천할 수 없는 계
획은 계획으로서의 의미가 없다 실천 가능한 계획을 세워 80 이상 완수하겠다는 각오
로 공부하다가 결과적으로 100 달성한 경우 더 큰 성취감을 느낄 수 있을 것이다
992012 입시 전망과 재수 성공전략
스스로 세운 계획은 자신과의 준엄한 약속이며 어떠한 경우에도 반드시 실천에 옮겨야 한
다 그렇게 함으로써 자신에 대한 신뢰감과 자신감이 강하게 형성된다
⑹ 일주일 단위의 완전 학습으로 성취감을 끌어올려야 한다
학습 계획은 일주일 단위로 세우는 것이 가장 효과적이다 일주일 가운데 6일만 계획을
잡고 일요일은 비워라
일요일은 학원에서 살자 lsquo휴일은 없다rsquo라고 생각하고 일요일은 Spare Day로 설정하여 밀
린 공부 심화 학습을 진행하도록 한다 재수생의 성패 여부는 일요일 활용 여부에 달려
있다 남들과 같이 공부하고 남들과 같이 쉰다면 결코 재수에서 성공할 수 없다
학습 목표는 반드시 달성해야 한다 토요일에서 일요일로 넘어가는 새벽에 목표가 달성되
어 간다는 성취감과 환희를 만끽하라
밀린 공부는 과감하게 skip하라 밀린 공부로 다음 날 계획에 차질을 준다면 결국 도중에
포기하게 되는 경우가 많아진다 일요일을 활용한다는 생각으로 하루하루의 계획에 충실
하라
❹ 스스로를 Management(관리)하라
나의 의지가 강하다면 가장 이상적인 관리와 통제가 가능하다 그러나 의지만으로는 이길
수 없는 유혹들이 너무나 많다 관리와 통제는 나의 의지와는 무관하게 강제력이 필요하
다 게다가 입시전략의 수립과 같은 혼자의 노력으로는 얻을 수 없는 것도 있다
⑴ 재수 성공의 키워드는 lsquo절제(節制)rsquo이다
고3에 비해 재수생은 스스로 활용할 수 있는 시간이 많기 때문에 느슨해지기 쉽고 집중
력이 저하되거나 잡념(雜念)에 사로잡히게 된다 슬럼프 방황 자기 번민에 빠지지 않는
재수생은 극히 드물다 투자할 수 있는 공부 시간으로만 본다면 재수를 거치면 엄청나게
점수가 향상될 것 같지만 실제로는 그렇지 못하는 이유가 여기에 있다
취약 과목만 단과반이나 인강(인터넷 강의)을 듣고 나머지 시간은 혼자 도서관에서 공부
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
100 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
하려는 학생이 많은데 이는 매우 위험한 발상이다 재수생은 학생 신분도 사회인 신분도
아니고 스스로의 행동을 완벽하게 통제할 수 있는 성인도 아니다 소속감이 없으면 더욱
자기 통제와 절제가 어렵기 때문에 웬만하면 자기를 하루 종일 묶어둘 수 있는 학원 생활
을 통해 규칙적인 생활을 유지하는 것이 좋다
메가스터디 재수정규반 1년 평균 출석률
구분 강남 서초 강북 노량진 신촌
출석률 9952 9966 9895 9753 9952
⑵ 공부 이외의 것은 과감하게 버리는 용기가 필요하다
재수생에게 있어 최대의 적은 고3이나 재수생과 같은 경쟁자가 아니라 공부 외의 외적인
유혹이다 참아내는 자만이 진정한 승리를 쟁취할 수 있음을 명심하자 이를 위해 주기적
인 정신교육을 받는 것이 가장 좋은 방법이나 여의치 않다면 부모님이나 선생님 등 자신
이 믿을 만한 사람들의 도움을 받아 슬럼프에 빠질 때 조언을 구하고 헤쳐 나갈 수 있는
힘을 얻는 것이 좋다 재수생의 입장에서 공부 이외의 것은 모두 불필요하다 재수를 결
심했다면 지금 시점이 인생의 가장 중요한 시점이라는 것을 깊이 인식하고 공부 이외의
것은 과감하게 버릴 용기를 가져야 한다
1012012 입시 전망과 재수 성공전략
TEAM play의 요소는 재수 기간 동안 어느 것 하나 소홀함 없이 유기적으로 결합하여 작
용해야 하지만 특정한 시기에는 몇몇 요소가 더욱 강조 되어야 한다
재수 성공의 요소가 강조되는 시기
재수 성공 요인 2월 3월 4월 5월6월
모의평가7월 8월
9월
모의평가10월
11월
수능
Turning point(전환점)
Effort amp Passion(노력과 열정)
Acquirement amp Achievement(습득과 성취)
Management amp Control(관리와 통제)
T Turning - point (전환점)의 시기
재수의 시작은 철저한 반성과 계획 수립이 선행되어야 한다 따라서 lsquoTrsquo가 특별히 강조되
는 시기는 재수를 결심하고 시작한 재수 초기가 된다 이 시기에는 잃어버린 자존감과 자
신감을 되찾는 것이 시급하고 본격적인 재수에 돌입하기 전 정신무장을 단단히 해야 한다
Chapter ❸
Ⅴ 시기별 TEAM play 요소의 역할
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
102 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
또한 진학하고자하는 대학 및 학과와 성적향상의 정도 등 재수의 목적을 분명하게 설정해
야 한다 첫 단추를 잘 꿰어야 마무리를 잘 할 수 있음을 반드시 명심하자
E Effort amp Passion(노력과 열정)의 시기
재수에서 노력과 열정은 언제나 꾸준히 가지고 있어야 할 덕목이다 그러나 그중에서도
특히 필요한 시기는 재수에 돌입하고 나서부터 첫 번째 평가원 모의고사를 볼 때 까지다
앞서 말한 것처럼 성적은 한번에 비약적으로 올려야 한다 게다가 통계자료에 의하면 재
수생의 성적은 6월 평가원 직전까지 가장 많이 상승하기 때문에 재수 초반부터 모든 노력
과 열정을 쏟아 부어야 한다
A Acquirement amp Achievement(습득과 성취)의 시기
lsquoErsquo와 마찬가지로 재수 생활 전반적으로 절대 소홀히 해서는 안 되는 요소지만 시기에 따
라 집중해야할 lsquoArsquo의 세부내용이 차이가 있다 재수 초반에는 부족한 개념을 보완할 필요
가 있다 이 시기는 과거 재수의 원인으로 작용한 것이므로 반드시 짚고 넘어가야 한다
또 초반에 놓치면 반드시 이루어져야 하는 것이 취약과목 보완이다 재수 생활 중반에 접
어들어 기본 개념이 완성단계에 이르렀다면 반드시 문제 풀이를 통해 개념의 적용 능력을
길러야 한다 수능 시험을 앞든 재수 후반에는 모의고사를 통한 실전감각을 배양하는 것
에 초점을 두어야 한다 공부는 기본 개념이 가장 중요하지만 시험에서 100점과 99점을
가르는 요인은 시험의 테크닉 차이임을 명심하다
M Management amp Control (관리와 통제)의 시기
관리와 통제가 가장 강조되는 것이 9월 평가원 이후가 된다 이때쯤 되면 육체적 정신적
으로 피로가 누적될 시기이며 무엇보다 평가원 성적이 좋지 않을 경우 본 시험을 치르기
도 전에 포기하는 경우도 상당 수 발생하게 된다 따라서 이 시기가 되면 정신무장을 다시
하고 본인의 의지가 부족하다고 여기면 타인에 의한 관리를 받도록 해야 한다
lsquoArsquo의 시기에 강조한 lsquo초기 개념정립 문제풀이를 통한 개념완성 실전연습rsquo은 누구나
알고 있는 진부한 단계 일 수도 있다 그러나 많은 학생들이 재수에 있어 단편적인 성공요
인만 알 뿐 재수 성공의 4가지 요소를 전부 파악하고 적절한 시기에 실행하는 학생은 많
지 않다 힘든 재수생활 속에서 진정으로 승리하고 싶다면 TEAM play의 요소를 하나도
빠짐없이 이해하고 실천할 수 있도록 해야 한다
1032012 입시 전망과 재수 성공전략
재수 생활은 자신의 삶을 한 단계 발전시킬 수 있는 좋은 기회이다 자신을 냉정하게 진단
해 목표를 정확히 설정하고 실천한다면 재수는 인생의 전환점으로서 의미와 가치를 가지
게 될 것이다
재수 생활은 오직 하나의 목표를 향해 몰입하는 순간의 연속이므로 참 행복을 느낄 수
있다 몰입은 의식의 경험으로 꽉 차있는 상태이다 재수 생활의 경험 외에는 어떤 것도
들어와 있지 않은 상태가 될 때 평화가 찾아오고 그 뒤에 놀라운 성취감을 느끼게 될 것
이다
Chapter ❸ Ⅵ 재수 기간을
축복의 시간으로 만들어라
- 메가스터디가 제안하는 성공 재수 전략 TEAM play Diagram -
Teaching
선생님의 수업
Effort amp Passion
나의 노력과 열정
Acquirement amp Achievement 지식습득과 성취
Management amp Control 학원의 관리와 통제
주체 나
Management amp
Control
Effort amp PassionAcquirement amp Achievement
Teaching
성공
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
104 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
이제 처절하게 자신을 돌아보고 재수를 통해 인생의 새로운 전환점을 맞이할 준비와 각
오가 되었다면 나와 선생님 그리고 학원이 삼위일체(三位一體)가 되는 메가스터디만의
차별화된 TEAM play 모델을 제시하고자 한다
재수는 혼자 하는 고독한 싸움이 아니다 메가스터디가 제시하는 TEAM play는 학생
강사 학원이 힘을 합쳐 재수 성공을 이뤄내는 메가스터디만의 합격 완성 프로그램이다
출석률 100 도전을 통해 학생들은 고3보다 혹독한 재수생이 될 수 밖에 없고 연 3회
성적 공개를 통해 강사들의 개인별 학습 및 생활 태도 관리는 더욱 철저할 수 밖에 없다
학습 전략도 마찬가지지만 입시 전략은 더더욱 혼자서 수립하는 데 한계가 있다 학원
은 체계적인 성적 관리 시스템과 개인별 맞춤 컨설팅을 지원하고 1년간 성실히 도전 과
정을 수행하여 목표를 달성한 학생들에게 노력에 어울리는 합격 장학금을 지급한다
592012 입시 전망과 재수 성공전략
[표 Ⅰ-5] 수능 사회과학 탐구 영역 4과목 선택자 비율
학년도사회탐구 과학탐구
응시자 수(명) 비율() 응시자 수(명) 비율()
2008학년도 283901 896 174859 918
2009학년도 293714 898 117852 922
2010학년도 336383 904 195478 929
2011학년도 319057 759 191503 793
[표 Ⅰ-6] 2011학년도 수능 반영 유형별 탐구 과목 수
구분 탐구 과목수 대학명
3+1
체제
4과목 강릉원주대(치의예) 광주교대 서울교대 서울대 수원가톨릭대 울산대(의예) 청주교대
3과목경북대 경희대(서울-한의예과) 고려대(세종) 단국대(천안-의예 치의예) 동국대(서울 경주-의학계열) 부산
대(생명자원과학대학 제외) 성균관대(의예과) 등
2과목
가톨릭대 건국대(서울) 경인교대 경희대(서울-한의예과 제외 국제) 고려대(서울) 광운대 국민대 대구가
톨릭대(의예 제외) 동국대(서울 경주-의학계열 제외) 명지대(문예창작 제외) 부산대(생명자원과학대학) 상
명대(서울) 상지대(간호 한의예) 서강대 서경대 서울시립대 서울여대(나군 인문) 성균관대(의예과 제외)
성신여대(글로벌의과학과) 세종대 숙명여대(인문 및 의류식품영양) 숭실대(문예창작 제외) 아주대 연세
대 울산대(의예 제외) 이화여대 인하대 전북대 전주교대 제주대 진주교대 춘천교대 충남대 한국외대(서
울 용인-인문) 한동대 한양대 홍익대(인문) 등
1과목 감리교신대 건동대 경운대 한중대 등
2+1
체제
4과목 인천가톨릭대
3과목 공주대(사범대학) 대전가톨릭대 한국체대 홍익대(가middot다군-자율전공 제외한 자연)
2과목
강남대 건국대(충주) 건양대(의학) 경원대(간호) 공주대(사범대학 제외) 대진대 동덕여대 상명대(천안)
서울산업대(문예창작 영어) 성공회대 성신여대(간호) 숙명여대(의류식품영양 제외한 자연계) 안양대 용
인대 전주대 한국외대(용인-자연) 한국항공대 한국해양대(자연) 한남대 등
1과목경기대 경원대(바이오나노 한의예 간호 제외) 나사렛대 목원대 서울기독대 서울신대 서울장신대 수원대
한라대 한서대 협성대 등
❷ 전형 일정의 변화
⑴ 미등록 충원 기간을 통해 수시에서도 추가 합격을 실시한다
수시 모집의 모집 인원이 증가하는 경향에 맞추어 2012학년도부터 수시 모집 미등록 충
원을 위한 별도의 기간(6일)을 설정하기로 함에 따라 대학은 예비 합격자를 순위에 따라
충원하여 예고한 모집 인원의 선발이 가능하게 된다 단 충원 기간까지 미충원 인원이
발생하는 경우에는 정시 모집으로 이월하여 선발한다
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
60 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
모집시기 미등록 충원합격자 발표기간 미등록 충원합격자 등록 기간
수시 2011 12 15~12 19 (5일) 2011 12 15~12 20 (6일)
⑵ 입학사정관 전형은 8월 1일부터 원서 접수가 가능하다
고교 교육과정을 충실하게 수행한 수험생들의 다양한 전형 요소를 활용한 종합적 평가를
위하여 입학사정관 전형의 원서접수 일자를 수시 모집 시기보다 1개월 앞당겨 8월 1일부
터 원서접수가 가능하도록 하였다 또한 입학사정관 전형의 평가는 고등학교 교육에 근
거한 활동과 성과 중심으로 대학의 건학이념 유형의 특징 모집단위 특성을 고려하여 종
합적으로 평가하도록 하고 lsquo개인활동 이력철rsquo 또는 lsquo창의적 체험활동서rsquo를 전형 요소로 활
용할 수 있도록 하였다
입학사정관 전형의 전형 기간 2011 8 1~12 6
기타 수시 모집 전형의 전형 기간 2011 9 8~12 6
⑶ 수능 성적 통지일이 일주일 가량 앞당겨져 지원 전략 수립 기간이 길어진다
2012학년도 수능성적 통지일은 11월 30일로 2011학년도보다 일주일 가량 빨라진 반면
수시 미등록 충원 기간 설정으로 정시 원서접수 기간은 지난해보다 5일이 더 늦어져 수험
생들이 성적표를 받은 후 지원 대학을 결정할 수 있는 기간이 더욱 길어짐에 따라 정시
모집 지원에 있어 보다 신중한 판단이 가능할 것으로 예상된다
구분 2011학년도 2012학년도
수능 시험일 2010 11 18 (목) 2011 11 10(목)
성적 통지일 2010 12 8 (수) 2011 11 30(수)
수시 미등록 충원 기간 - 2011 12 15(목) ~ 20(화) (6일)
정시 모집 원서 접수 기간 2010 12 17(금) ~ 23(목) (7일) 2011 12 22(목) ~ 28(수) (7일)
612012 입시 전망과 재수 성공전략
2012학년도 대학입학전형 기본 일정
모집시기 기간 합격자 발표 등록기간 비고
수시모집
lt원서접수 및 전형gt 2011 12 11(일)까지 2011 12 12(월) ~ 14(수) (3일)
학생부기준일
2011 8 31(수)
2011 9 8(목)
~ 12 6(화) (90일)
입학사정관 전형의 경우
2011 8 1(월)부터 원서
접수 가능
미등록 충원 합격 미등록 충원 등록
2011 12 15(목)
~ 19(월)까지 (5일간)
2011 12 15(목)
~ 20(화)까지 (6일간)
대학수학능력시험 2011 11 10 (목)
수능 성적 발표 2011 11 30 (수)
정
시
모
집
원서
접수
1) 가 나 가나군 2011 12 22(목) ~ 27(화) (6일간)
2) 다 가다 나다 가나다군 2011 12 23(금) ~ 28(수) (6일간)
lt전형기간gt
bull최초 2012 2 3(금)까지
bull 미등록 충원 합격
2012 2 22(수)까지
bull정시등록기간 2012 2 8(수)
~ 10(금) (3일)
bull 미등록 충원 등록
2012 2 23(목)까지
학생부기준일
2011 12 3(토)
ldquo가rdquo군2012 1 2(월)
~ 1 15(일) (14일)
ldquo나rdquo군2012 1 16(월)
~ 1 26(목) (11일)
ldquo다rdquo군 2012 1 27(금)
~ 2 3(금) (8일)
추가모집 2012 2 24(금) ~ 29(수) (6일)의 기간 중에 접수 전형 합격자 발표 등록을 대학 자율 결정 시행
62 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
❶ 실질적인 수시 모집 규모는 확대되었다
한국대학교육협의회가 지난 12월에 발표한 『2012학년도 대입전형 시행계획』에 따르면
2012학년도 총 모집 인원은 382773명으로 지난해 모집 인원(383542명)보다 769명이
감소했다 이 가운데 수시 모집 정원은 237640명으로 전체 모집 정원의 621에 달한
다 수시 모집 비중은 2007학년도에 515로 정시 모집을 추월한 이후 매년 꾸준히 증
가해 지난해에는 처음으로 60를 넘어섰고 올해는 지난해보다 14(4859명)가 늘어
났다
모집 시기별 모집 비율 변화 추이
Chapter ❸
Ⅱ 2012학년도 재수 성공 입시 전략
632012 입시 전망과 재수 성공전략
매년 주요 11개 대학의 정시 이월 인원은 지난해까지 4000명~5000명 수준으로 60가
넘는 수시 모집 인원 중 상당수는 정시로 이월되고 수시에서 선발하는 실제 인원은 50
를 넘지 않았다 이렇듯 수시에서 상당수 인원이 정시로 이월되는 이유는 대부분의 대학
이 최초 합격자만으로 합격생을 선발하였기 때문이다 하지만 2012학년도부터는 수시모
집에서 결원이 발생할 경우 미등록충원이 가능하게 됨에 따라 수시 추가 모집 실시에 따
른 실질적인 모집 규모의 확대는 불가피할 것으로 보인다
[표 Ⅱ-1] 2011학년도 주요대학 수시 모집 인원 비교
(정원내 기준)
대학명 전체 정원수시 모집 인원 이월 규모
선발 계획 비율 실제 모집 비율 인원 비율
가톨릭대 1758 869 4943 639 3635 230 2647
건국대 2997 1592 5312 957 3193 635 3989
경희대 2343 1315 5612 876 3739 439 3338
고려대 3772 2586 6856 1865 4944 721 2788
국민대 2924 1472 5034 842 2880 630 4280
동국대 2700 1437 5322 1104 4089 333 2317
상명대 1415 700 4947 274 1936 426 6086
서강대 1639 1075 6559 891 5436 184 1712
서울대 3099 1884 6079 1737 5605 147 780
서울시립대 1775 878 4946 693 3904 185 2107
성균관대 3681 2401 6523 1726 4689 675 2811
세종대 2335 1269 5435 848 3632 421 3318
숙명여대 2205 1440 5776 1050 4762 390 2708
숭실대 2692 1331 4944 756 2808 575 4320
연세대 3394 2727 8035 2048 6034 679 2490
이화여대 2994 1913 6389 1197 3998 716 3743
중앙대 2544 1757 6906 1366 5369 391 2225
한국외대 1676 776 4630 555 3311 221 2848
한양대 2905 1922 6616 1282 4413 640 3330
홍익대 2583 1384 5358 804 3113 580 4191
주1) 전체 정원은 2010학년도 모집인원 유동제 실시에 따른 초과선발 및 미충원인원의 가감 시점에 따라 차이가 있을 수 있음
주2) 이월 인원의 비율은 수시 모집 계획 인원에서 이월된 인원의 비율임
각 대학별로 2011학년도 수시 모집에서 정시로 이월된 인원을 살펴보면 서울대는 수시 모
집 인원 1884명 중 정시 이월 규모가 147명(780)에 지나지 않았지만 상명대는 수시
선발 계획 인원 700명의 6086에 해당하는 426명이 정시 모집으로 이월되어 대학별 편
차가 상당히 큰 것으로 나타났다 하지만 2012학년도부터는 수시 미등록 충원 기간이 새
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
64 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
롭게 시행되면서 대학은 예비 합격자 순위에 따라 6일 동안 추가 충원이 가능하다 그렇
다면 과연 수시 추가 합격이 처음으로 실시되는 올해는 대학별로 당초에 계획한 수시 모
집 인원을 얼마나 선발할 수 있을까
⑴ 최상위권 대학은 충원 비율이 상당히 높을 것이다
수시 모집을 통해 대학들은 보다 다양한 인재를 선발하고자 할 뿐만 아니라 최상위권 대
학의 경우 우수한 학생을 선점하기 위한 의도로 수시 모집을 활용하기도 한다 2012학년
도 수시 모집에서 상위권 대학들은 미등록 충원 기간 동안 계획한 인원을 대부분 선발할
수 있을 것으로 예상된다 왜냐하면 [표Ⅱ-1]을 통해서도 알 수 있듯이 서강대 연세대
고려대 등을 비롯한 최상위권 대학의 수시 미충원 인원 규모는 평균적으로 25를 넘지
않는데다 최상위권 대학의 특성상 추가 합격 실시로 인해 다른 대학으로 빠져 나가는 인
원이 적기 때문이다
실제로 과거 최상위권 대학들의 정시 모집에서 추가 합격 현황을 살펴보면 3~4차 추가
합격 발표 기간내에 정시 모집 인원의 대부분을 충원할 수 있었다 따라서 정시 모집의 추
가 합격 기간의 대략 2~3차 정도에 해당하는 6일 동안의 수시 모집 미등록 충원 기간이
확보되면 최상위권 대학의 수시 충원 비율은 상당히 높을 것이다
⑵ 중하위권 대학의 충원률은 예상보다 많지 않을 것이다
하지만 중하위권 대학으로 갈수록 수시 충원 규모는 예상보다 많지 않을 것이다 [표Ⅱ
-1]의 대학별 수시 모집의 정시 이월 규모를 보면 건국대 3989 국민대 4280 상명
대 6086 숭실대 4320 홍익대 4191 등 중하위권 대학의 미충원률이 상당히 높은
것을 확인할 수 있다 뿐만 아니라 정시 모집에서 lsquo가나다rsquo군 3번의 지원 기회로 중복 합
격에 의한 추가 합격이 생기는 것과 마찬가지로 수시 모집에서도 중하위권 대학은 최초
합격자마저 상위권 대학의 추가 합격으로 빠져나갈 확률이 높아졌기 때문이다 특히 수시
미등록 충원 기간은 6일 밖에 되지 않아 정시 모집 미등록 충원 기간 20여일과는 상당히
차이가 있어 예비합격자로 충원도 쉽지 않을 전망이다 따라서 최상위권 대학과 달리 중
하위권 대학의 경우 예년과 비슷한 수준인 수시 계획 인원의 20~60이상이 정시 모집
으로 이월 될 가능성이 매우 높다
652012 입시 전망과 재수 성공전략
[표 Ⅱ-2] 2010학년도 정시 모집 추가 합격 인원
(일반 전형 기준)
대학명 모집 인원 1차 2차 3차 4차 5차 6차 총 인원
가톨릭대
가 884 218 147 43 111 - - 519
나 25 11 8 0 1 - - 20
다 213 145 188 88 157 - - 578
고려대 2054 397 95 55 - - - 547
상명대 1085 351 178 128 158 88 903
서울대 1423 145 64 54 - - - 263
서울시립대가 224 56 19 19 - - - 94
나 916 272 108 82 - - - 462
성균관대가 1278 168 48 - - - - 216
나 685 344 210 - - - - 554
숙명여대가 1235 192 49 32 35 28 10 385
나 107 22 4 1 5 - - 34
연세대 1991 575 162 82 40 - - 859
이화여대 1752 256 66 33 16 - - 371
한성대
가 464 143 104 49 - - - 487
나 29 20 12 7 - - - 55
다 550 183 98 66 - - - 582
주) 대학이 발표한 추가 합격 자료를 활용하여 작성되었으나 대학에서 공지하지 않은 추가 합격 현황은 반영되지 않았으므로 추가 합격으로 인한 총 인원과는 차
이가 있을 수 있음
결국 미등록 충원 기간이 처음으로 시행되는 2012학년도 수시 모집은 중복 합격자의 대
학간 이동이 속출하는 기존의 정시 모집과 비슷한 양상을 보일 것으로 예상된다 정시 모
집에서 대부분의 수험생은 동점자에 비해 상대적으로 우수한 특정 영역의 비중이 높은 대
학을 골라 lsquo가나다rsquo 군별로 중복 지원하고 추가 합격 가능성을 기대한다 하지만 수능
우수 영역이 나와 비슷한 학생들도 결국은 나와 비슷한 선택을 하기 때문에 비슷한 수준
의 경쟁자들 중에서 비교우위에 있는 수험생이 당연히 추가 합격의 가능성도 높다
이와 마찬가지로 다양한 수시 전형 유형 중 논술 실력이 갖춰진 수험생들은 논술 중심 전
형을 실시하는 대학들에 지원이 몰릴 것이고 특별한 이력이나 재능이 없는 수험생들은
내신 중심 전형에 중복 지원할 것이다 때문에 비슷한 스펙과 수준의 수험생들은 결국 비
슷한 선택을 할 수밖에 없다 따라서 중복 지원에 따른 추가 합격을 기대하기 위해서는 본
인의 재능과 능력을 다방면으로 분산하기 보다 자신에게 유리한 특정 전형 방법에 대해
철저히 계획하고 전략적으로 준비할 필요가 있다
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
66 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
❸ 수시 모집의 해법 역시 lsquo수능 성적rsquo이다
⑴ 주요대학 수시 전형의 689는 수능 성적이 필수적으로 반영된다
주요 대학에서는 수시 모집의 경우 수능 최저 학력 기준과 수능 우선선발 기준 적용 등
으로 수능 성적을 활용한다 정시 모집에서는 학생부 성적의 등급 간 점수차를 줄임으로
써 수능의 비중을 강화하는 한편 모집 인원의 과반수 이상을 수능 우선선발 전형으로 선
발한다 주요 대학들의 2011학년도 모집 시기별 전형 방법을 기준으로 수능 성적과 관련
된 선발 규모를 분석한 결과 주요 7개 대학들은 수시 모집 인원의 689 정시 모집의
999가 수능 성적이 절대적으로 작용하거나 관련이 있는 것으로 조사되었다 반면 수
능 최저 학력 기준이 적용되지 않는 경우는 어학 우수자 과학고 전형 등의 특별 전형이
대부분이다 학생부나 논술 위주로 선발하는 일반 전형에서 수능 최저 학력 기준을 적용
하지 않는 경우는 서강대 수시 1차 전형(일반 전형 학교생활 우수자)과 이화여대 일반 전
형(정원의 60)뿐이었다
[표 Ⅱ-3] 2011학년도 주요대학 전형 유형별 수능의 영향력
대학명 모집 시기 수능 중요 전형 수능 관련 전형 수능 무관 전형 전체정원
고려대
수시1차 지역선도인재(550)세계선도인재(250) 국제학부(45)
과학영재(170) 1015
수시2차 일반전형(우선선발-718)일반전형(일반선발-718)
사회공헌자(40)World KU(50) 체육특기자(45) 1571
정시 일반전형(1186) 1186
합계 1904(505) 1308(347) 560(148) 3772
서강대
수시1차
일반전형(338) 학교생활우수자(114)
알바트로스국제화(98)
글로벌과학인재(32) 특기자(32)
614
수시2차일반전형(413)
가톨릭지도자추천(32)가톨릭고교장추천(16) 461
정시일반전형(548)
사회기여자(16) 564
합계 564(344) 445(272) 630(384) 1639
서울대
수시
지역균형선발(729)
특기자(인문(자유전공 제외)
및 의예-362)
특기자(자연계(의예 제외) 및
자유전공(인문)-793)1884
정시 일반전형(1215) 1215
합계 1215(392) 1091(352) 793(256) 3099
672012 입시 전망과 재수 성공전략
대학명 모집 시기 수능 중요 전형 수능 관련 전형 수능 무관 전형 전체정원
성균관대
수시1차학교생활우수자(372)
지역리더육성(148)
과학인재(191) 리더십(100)
동양학인재(30) 나라사랑(20) 자기추천자
(30) 사회봉사(5) 글로벌리더Ⅰ(200)
글로벌리더Ⅱ(30) 예체능(55)
1181
수시2차 일반전형(1220) 1220
정시 일반전형(1280) 1280
합계 3020(820) - 661(180) 3681
연세대
수시1차일반우수자
(우선선발-805)
일반우수자(일반선발-345)
글로벌리더(600)
조기졸업자(200) 체육특기자(50) 음악대학
일반우수자(27) 언더우드국제대학(120)2147
수시2차진리자유(500) 사회기여자
(30) 사회적배려대상자(50)580
정시 일반전형(667) 667
합계 1472(434) 1525(449) 397(117) 3394
이화여대
수시1차
일반전형(240)
이화글로벌인재(125)
미래과학자(75)
재능우수자(50)
조형예술 우수자(43)
일반전형(360) 미래과학자(75)
이화글로벌인재(125) 지역우수인재(200)
국제학부Ⅰ(70) 체육실기우수자(9)
재능우수자(50) 음악실기우수자(29)
조형예술우수자(42)
1493
수시2차학업능력우수자
(우선선발-200)
학업능력우수자(일반선
발-200) 스크랜튼학부Ⅰ(20)420
정시 일반전형(1031)사회기여자(20)
스크랜튼학부Ⅱ(20)국제학부Ⅱ(10) 1081
합계 1231(411) 793(265) 970(324) 2994
한양대
수시1차학업우수자(260)
공학인재(145)
한양우수공학인(144) 재능우수자(89)
국제학부(45) 미래인재(60)743
수시2차 일반우수자(우선선발-579)일반우수자(일반선발-386)
사랑의 실천(34)글로벌한양(180) 1179
정시 일반전형(983) 983
합계 1562(538) 825(284) 518(178) 2905
수시 모집 9989 (689) 4519 (311) 14508
정시 모집 6966 (999) 10 (01) 6976
전체 합계 16955 (789) 4529 (211) 21484
주1) 각 대학의 2011학년도 수시 및 정시 모집요강 주요사항을 토대로 작성하였음
주2) 이화여대는 수시 일부 전형에서 상위 50~60의 인원에 대해 수능 최저 학력 기준을 적용하지 않으므로 이를 반영하여 인원을 배분하였음
⑵ 상위권 대학들은 가장 많은 인원을 선발하는 일반 전형에서 수능 우선선발을 실시한다
2011학년도 수시 모집에서 가장 많은 인원을 선발했던 논술 위주의 일반 전형에서 상위권
대학들은 전체 정원의 50~70를 수능 성적을 기준으로 선발하는 우선선발 전형을 실시
하였다 2012학년도 수시 모집에서도 고려대 경희대 등 주요 대학을 중심으로 수능 우선
선발이 확대 실시될 예정이다
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
68 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
[표 Ⅱ-4] 2011학년도 수시 모집 수능 우선선발 실시 대학
대학명 전형 유형 우선 선발 모집 인원 전형 방법 수능 최저 학력 기준
고려대 일반 전형 718명 논술 100
- 경영대학 자유전공 정경대학 언수외 모두 1등급
- 기타 인문 수리(가나) 1등급 언어 외국어 중 1개 영역 1등급
- 자연 수리(가) 1등급 나머지 3개 영역 중 1개 영역 1등급
- 의과대학 수리(가) 1등급 외국어 1등급 언어 또는 과탐 1등급
성균관대 일반 전형 610명 논술 100
- 인문 언수외 등급 합 4 이내
- 자유전공 글로벌경제학 글로벌경영학 언수외 모두 1등급
- 자연 수리(가) 과탐의 등급 합 3 이내
연세대 일반 우수자 805명학생부 20 +
논술 80
- 인문 언수외 모두 1등급
- 자연 수리(가) 과탐(2개 과목 이상) 모두 1등급
한양대 일반 우수자 579명학생부 20 +
논술 80
- 인문상경계 언수외 등급 합 4 이내
- 정책학과 파이낸스경영학과 언수외 모두 1등급
- 자연 수리(가) 외국어 과탐의 등급 합 4 이내
- 융합전자공학부 에너지공학과 수리(가) 외국어 과탐 모두 1등급
이화여대학업 능력
우수자200명
학생부 90 +
학업계획서 10 수능 4개 영역 중 2개 영역 1등급
주) 연세대는 미선발 인원이 있을 경우 인문계는 언수외 등급 합 4이내 자연계는 수리(가) 과탐 등급 합 3 이내로 선발함
또한 서울대는 내년부터 지역균형선발 전형을 단계별 전형에서 lsquo서류평가 + 면접rsquo 일괄합
산 전형으로 변경해 교과 비중을 다소 줄였다 서강대 역시 내년부터 학교생활우수자 전
형에서 교과 평균 등급이 인문계는 13등급 자연계는 15등급 이내면 만점 처리를 할 계
획이다 그만큼 학생부 교과 합격선은 예년보다 낮아질 것으로 예상된다 따라서 수능 고
득점은 정시 모집에서 뿐만 아니라 수시 모집에서도 합격의 가능성을 높여주는 중요한 변
수이다
❹ 수시 모집 더 이상 재학생들만의 전유물이 아니다
수시 모집 전형 유형 중 지원 자격에 제한을 두고 있는 특별전형을 제외하고 일반 학생을
대상으로 하는 주요 전형은 크게 학생부 중심 논술 위주의 일반 전형으로 분류할
수 있다 주요 15개 대학의 학생부 및 논술 중심 전형의 선발 규모와 지원 할 수 있는 학
년 제한 여부를 조사한 결과 학생부 중심 전형의 2배가 넘는 규모로 신입생을 선발하는
논술 위주의 일반 전형의 28만이 고교 재학생으로 지원 자격을 제한하고 있다 나머지
972의 논술 중심 전형은 지원 가능 학년에 제한을 두고 있지 않다 또한 [표Ⅱ-5]를 보
면 학생부 중심 전형을 포함한 주요 전형 전체를 기준으로 재수생이 지원 가능한 전형 유
전형과
692012 입시 전망과 재수 성공전략
형의 비율은 무려 8884를 차지한다 따라서 수시 모집이 더 이상 재학생들만의 전유물
이 아님을 확인 할 수 있다
[표 Ⅱ-5] 주요대학 2011학년도 수시 전형 지원 학년 제한에 따른 분류
구분
학생부 중심 전형 논술 중심 전형 주요 전형 전체
재수생
지원 불가
재수생
지원 가능전체
재수생
지원 불가
재수생
지원 가능전체
재수생
지원 불가
재수생
지원 가능전체
인원(명) 1543 3167 4710 344 11852 12196 1887 15019 16906
비율 3280 6720 100 280 9720 100 1116 8884 100
주) 주요 15개 대학의 2011학년도 수시 모집 전형 중 일반 학생을 대상으로 하는 유형을 기준으로 작성함
재학생만 지원 가능한 수시 전형 유형
학생부 중심 전형 논술 중심 전형
대학명 전형유형 인원 대학명 전형유형 인원
서강대 (1차) 학교생활우수자 114 연세대 (1차) 조기졸업자 200
이화여대 (1차) 지역우수인재 200 한양대 (1차) 한양우수과학인 144
서울대 지역균형선발 729
연세대 (2차) 진리자유 500
합계 1543(3280) 합 계 344(280)
재수생 이상 지원 가능한 수시 전형 유형
- 학생부 중심 전형
대학명 전형유형 인원 대학명 전형유형 인원
고려대 (1차) 지역우수인재 550중앙대
(1차) 학업우수자 197
성균관대 (1차) 학교생활우수자 372 (2차) 학생부우수자 242
한양대 (1차) 학업우수자(의예제외) 253건국대
(1차) 학생부우수자 140
동국대 (2차) 학업성적우수자 268 (2차) 수능우선학생부 400
경희대 (2차) 교과우수자 150 이화여대 (2차) 학업능력우수자 400
한국외대 (2차) 일반전형Ⅲ 195
합 계 3167(6720)
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
70 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
- 논술 중심 전형
학생부 중심 전형 논술 중심 전형
대학명 전형유형 인원 대학명 전형유형 인원
서울대 특기자(인문) 359
서강대
(1차) 일반전형(전공예약) 338
서울시립대 (1차) 전국고교우수인재 282 (2차) 일반전형 413
연세대 (1차) 글로벌리더 600 (2차) 가톨릭지도자추천 32
한양대(2차) 글로벌한양 180 연세대 (1차) 일반우수자 1150
(1차) 학업우수자(의예) 7 이화여대 (1차) 일반전형 600
동국대 (1차) 일반전형 469 중앙대 (2차) 논술우수자 722
경희대(1차) 일반학생 794
한국외대(1차) 일반전형Ⅰ 111
(1차) 오토피아인재 70 (2차) 일반전형Ⅱ 143
건국대(1차) 논술우수자 500
한양대(2차) 일반우수자 965
(1차) 국제화 262 (2차) 사랑의실천 34
고려대 (2차) 일반전형 1436
홍익대
(1차) 교과성적우수자 577
성균관대 (2차) 일반전형 1220 (1차) 홍익국제화 47
숙명여대 (2차) 논술우수자 510 (1차) 수학과학우수자 31
합 계 11852(9720)
2010학년도 수능 응시자 677829명 중 재학생 인원은 532436명(785)으로 졸업생
130658명(193)에 비해 4배 이상이 많다 하지만 실제 각 대학의 합격자 비율을 조사해
보면 재수생이 대거 합격한다는 것을 알 수 있다 특히 재학생들의 전유물로 생각했던 수
시 모집에서도 재수생들의 합격 비율은 상당히 높게 나타났다 수시 모집에서 수능 우선
선발을 실시했던 연세대 고려대 성균관대 한양대의 경우 모집 인원의 20 이상이 재수
생이었으며 연세대의 경우에는 29에 달했다 마찬가지로 정시 모집에서도 주요 대학의
합격자 현황을 보면 선발 인원의 30~40가 재수생이었으며 한양대의 경우에는 재수
생들의 합격자 비율이 무려 43에 달했다 결국 2010학년도 수험생 중 재수생이 차지하
는 비중은 193에 불과한 데 비해 수시와 정시 모집을 합한 실제 합격률은 평균 30로
재학생 인원 대비 합격률에 비해 높은 수준을 유지하고 있다 2011학년도 입시가 아직 끝
나지는 않았지만 2011학년도 대학 입시에서도 이 같은 재수생들의 초강세 현상은 계속될
것으로 예상된다
712012 입시 전망과 재수 성공전략
[표 Ⅱ-6] 2010학년도 수시 및 정시 모집 재학생 합격자 비율
대학명
수시 모집 정시 모집 전체
재학생 재수 이상 재학생 재수 이상재학생 재수 이상
532436명(785) 130658명(193)
인원 비율 인원 비율 인원 비율 인원 비율 인원 비율 인원 비율
서울대 531명 898 60명 102 760명 695 333명 305 1291명 7666 393명 2334
연세대 450명 713 181명 287 894명 595 608명 405 1344명 6301 789명 3699
고려대 712명 718 279명 282 993명 615 622명 385 1705명 6543 901명 3457
성균관대 763명 777 219명 223 410명 675 197명 325 1173명 7382 416명 2618
한양대 437명 724 167명 276 889명 570 671명 430 1326명 6128 838명 3872
이화여대 416명 852 72명 148 459명 716 182명 284 875명 7750 254명 2250
경희대 449명 860 73명 140 744명 679 351명 321 1193명 7378 424명 2622
뿐만 아니라 지난 11월에 서울대가 발표한 「2012학년도 대입전형 주요사항」에 따르면
2012학년도 정시 모집에서 서울대는 2단계 학생부 반영 비율을 축소하고 대학수학능력시
험 반영 비율을 확대할 계획을 밝혔다 따라서 서울대 역시 연세대 성균관대 한양대 등
과 마찬가지로 정시 모집에서 재수생의 합격률이 높아질 가능성이 크다
2012학년도 서울대 정시 모집 전형 계획
(2010 11 11 발표)
구분1단계 2단계
배수 수능 수능 학생부 논술 총점
2012학년도 2배수 100 30 40 (교과30 + 교과10) 30 100
2011학년도 2배수 100 20 50 (교과40 + 교과10) 30 100
따라서 현행의 대학 입시는 구조적으로 재수생에게 유리할 수밖에 없다
72 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
❶ 메가스터디 재수생의 816는 성적이 올랐다
지난해 메가스터디학원 재수정규반 전체 재원생 중 메가스터디 팀플 자격 기준이 되는
4200명의 2010학년도 수능 성적 대비 2011학년도 수능 성적을 비교 분석한 결과 재원
생의 816에 해당하는 3428명이 성적 향상을 이뤘다 또한 계열별 언middot수middot외 백분위
합산 성적을 기준으로 인문계열은 2218점 자연계열은 2344점이 상승한 것으로 조사
됐다 특히 성적향상을 이뤄낸 3428명의 성적 상승폭은 인문계 2974점 자연계 3395
점에 이르는 놀라운 결과를 나타냈다
[표 Ⅲ-1] 메가스터디 재수정규반 회원들의 수능 성적 변화
2010수능 vs 2011수능 성적 변화
구분 인원 비율
상승 3428 명 816
유지 43 명 1
하락 729 명 174
전체 4200 명 100
주) 4200명의 언수외 백분위 합산 성적 기준
백분위 수준별 분포를 보면 2010학년도에 129에 지나지 않았던 100이하~96이상 1등
급 재원생의 비율이 2011학년도 수능에서 929로 8배에 가까운 상승률을 보였다
Chapter ❸
Ⅲ 재수는 반복이 아니라 업그레이드다
732012 입시 전망과 재수 성공전략
[표 Ⅲ-2] 메가스터디 재수정규반 회원들의 백분위 수준별 분포
구분2010 수능 2011수능
인원(명) 비율() 누적비율() 인원(명) 비율() 누적비율()
100이하 ~ 96이상 54 129 129 390 929 929
95이하 ~ 89이상 704 1676 1805 1113 2650 3579
88이하 ~ 77이상 1339 3188 4993 1324 3152 6731
76이하 ~ 60이상 1207 2874 7867 939 2236 8967
60이하 896 2133 100 434 1033 100
주)언수외 평균 백분위 기준
특히 언middot수middot외 평균 백분위 성적을 기준으로 2010학년도 수능 시험 대비 2011학년도
수능 결과를 비교해 본 결과 2011수능에서 평균 1등급을 받은 재수생 중 9186가 지난
해 수능에서는 2등급 이하 수준이었던 것으로 나타났다 심지어 지난해 수능에서는 평균
백분위가 60이 되지 않는 평균 4등급 이하 수준이었으나 백분위 합산 성적을 기준으로
무려 116점이 상승하면서 2011학년도 수능 평균 96 이상으로 비약적인 성적 향상을 보인
학생도 있었다 또한 2011수능 평균 2등급을 받은 학생 중 지난해 4등급 이하 수준이었던
재수생은 12명으로 이들의 최대 상승폭은 151점이나 되었다
[표 Ⅲ-3] 2010수능 대비 2011수능 등급 구간별 이동 현황
2010 수능
평균 백분위
2011 수능 평균 백분위
1등급 2등급 3등급 4등급
인원 비율 최대 상승폭 인원 비율 최대 상승폭 인원 비율 최대 상승폭 인원 비율 최대 상승폭
100이하 ~ 96이상 31명 814 9 - - - - - - - - -
95이하 ~ 89이상 230명 6037 28 255명 2578 19 - - - - - -
88이하 ~ 77이상 108명 2835 62 578명 5844 55 360명 3529 33 - - -
76이하 ~ 60이상 11명 289 93 144명 1456 97 554명 5431 76 337명 4560 49
60이하 1명 026 116 12명 121 151 106명 1039 153 402명 5440 156
전체 381명 100 - 989명 100 - 1020명 100 - 739명 100 -
주) 최대 상승폭은 성적 상승자들의 언수외 백분위 합산 성적 기준
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
74 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
❷ 수능의 첫 관문 6월 모의평가에서 이미 성패는 좌우됐다
이들의 2010수능부터 6월~9월 모의평가와 2011수능까지 성적 변화를 조사한 결과 인
문계열과 자연계열 모두 6월 모의평가에서 비약적인 성적 상승을 나타냈다 2010수능 대
비 2011수능 성적의 점수 차이는 언어수리외국어 영역이 각각 인문계는 1101점961
점912점 상승하였고 자연계는 921점1566점907점 상승하였지만 각 기간별 성적
상승률을 보면 6월 모의평가에서 가장 높은 상승폭을 보여줬음을 확인할 수 있다 또한 6
월 모의평가에 비해 9월 모의평가는 반수생까지 가세하면서 실질적인 경쟁자가 확대된
점을 감안한다면 큰 폭의 하락 없이 6월 모의평가 수준을 유지한 것만으로도 성적 상승이
상의 의미를 갖는다고 볼 수 있다 따라서 2012학년도 입시를 재도전하는 수험생이라면
6월 평가원 모의고사를 실제 수능으로 생각하고 자신이 끌어올릴 수 있는 최대치를 목표
로 6월 모의평가를 준비할 필요가 있다
[표 Ⅲ-4] 계열별middot영역별 2010수능 ~ 2011수능 성적 변화
구분
인문계 자연계
언어 수리 외국어 언어 수리 외국어
점수 차이 점수 차이 점수 차이 점수 차이 점수 차이 점수 차이
2010수능 7015 - 7520 - 7503 - 6828 - 6288 - 7262 -
6월 수능 8109 1094 8681 1164 8497 994 8034 1206 8110 1822 8318 1056
9월 수능 8151 042 8623 058 8448 049 7883 151 7757 353 8190 128
2011수능 8116 035 8484 139 8415 033 7749 134 7854 097 8169 021
2010 vs 2011 점수 차이 1101 961 912 921 1566 907
주) 2010년 메가스터디 재수정규반 회원의 언수외 평균 백분위 기준
752012 입시 전망과 재수 성공전략
특히 6월 모의평가 결과는 수시 지원 여부 및 지원 대학을 결정하는 중요한 자료가 된다
예를 들어 6월 모의평가를 통해 남은 기간 수능 성적 향상에 대한 자신감이 있는 수험생
이라면 수시 모집은 수능 이후에 대학별고사를 실시하는 2차 전형을 위주로 지원하고 최
대한 수능 준비에 몰두 할 필요가 있다 반면 모의평가 결과가 학생부 성적 등 다른 전형
요소나 자신의 목표에 비해 낮게 나왔다면 학생부 성적이나 논술의 비중이 큰 수시 모집
준비에 많은 시간을 투자하는 것이 효과적일 수 있다 이렇듯 수험생들에게 있어 6월 모
의평가는 수능 준비에 대한 중간 평가일 뿐만 아니라 대입 후반전을 위한 작전 타임의 역
할도 크다
❸ 인문계는 언어 자연계는 수리 영역의 성적 상승이 두드러졌다
백분위 점수 구간별로 언어middot수리middot외국어 각 영역별 성적 상승 폭을 조사한 결과 계
열별로 인문계는 평균 1101점961점921점 상승하였고 자연계는 평균 921점1566
점907점 상승함으로써 인문계 학생들은 언어 영역에서 자연계 학생들은 수리 영역에
서 가장 큰 성적 변화를 보여줬다 주목할 점은 [표Ⅲ-5]의 자연계열 수준별middot영역별 성
적 변화를 살펴 보면 백분위 100이하 ~ 96이상에 해당하는 최상위권 수험생들의 경우는
수리 영역보다는 언어middot외국어 영역의 성적 상승폭이 더 높다 이는 실제로 자연계열 최
상위권 수험생들은 수리보다는 언어middot외국어 영역이 취약해 대학 입시에 실패하고 재수
를 선택한 경우가 많기 때문으로 분석된다 인문계열 최상위권 역시 평균 상승 폭이 가장
높은 언어 영역보다는 수리middot외국어 영역에서 높은 상승률을 보임으로써 자연계와 마찬
가지로 입시 실패의 원인이 수리middot외국어 영역에 있었음을 확인할 수 있다 즉 최상위권
수험생의 경우는 계열별 특성보다는 개인별 취약 영역을 우선적으로 파악하여 전략적으
로 준비하는 것이 중요하다 하지만 자신이 백분위 평균 95이하 수준의 2등급 이하권이라
면 인문계열은 언어 영역에 자연계는 수리 영역에 주력하는 것이 좋다
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
76 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
[표 Ⅲ-5] 수준별middot영역별 수능 성적 변화
구분총점 변화
영역별 성적 변화
언어 수리 외국어
2010수능 2011수능 차이 2010수능 2011수능 차이 2010수능 2011수능 차이 2010수능 2011수능 차이
100이하 ~ 96이상 28946 29388 442 9692 9796 104 9627 9785 158 9627 9808 181
95이하 ~ 89이상 27571 28661 1090 9016 9455 439 9312 9650 339 9243 9556 313
88이하 ~ 77이상 24933 27143 2211 7904 8838 934 8612 9227 616 8417 9078 661
76이하 ~ 60이상 20688 24202 3515 6405 7720 1315 7137 8280 1144 7146 8202 1056
구분총점 변화
영역별 성적 변화
언어 수리 외국어
2010수능 2011수능 차이 2010수능 2011수능 차이 2010수능 2011수능 차이 2010수능 2011수능 차이
100이하 ~ 96이상 29220 29520 300 9800 9880 080 9780 9820 040 9640 9820 180
95이하 ~ 89이상 27178 28552 1374 9218 9554 336 8725 9429 704 9235 9569 333
88이하 ~ 77이상 24870 27083 2213 8353 8934 581 7780 8992 1211 8737 9157 420
76이하 ~ 60이상 20536 24021 3485 6897 7820 922 6191 7887 1696 7448 8315 867
[표Ⅲ-6]의 수능 영역별 원점수 평균 및 표준편차를 보면 해마다 언어 영역과 수리 lsquo가rsquo
형의 경우 수리 lsquo나rsquo형과 외국어 영역에 비해 상대적으로 표준편차가 작았다
[표 Ⅲ-6] 2009~2011학년도 수능 영역별 원점수 평균 및 표준편차 비교
영역2009학년도 수능 2010학년도 수능 2011학년도 수능
원점수 평균 표준편차 원점수 평균 표준편차 원점수 평균 표준편차
언어 6417 1778 6837 1823 6456 1767
수리 lsquo가rsquo형 4727 1935 5560 2047 4770 1950
lsquo나rsquo형 3820 2130 4499 2650 4076 2499
외국어 6066 2213 5641 2185 5665 2076
이처럼 평균과 표준편차에 따라 각 영역별 표준점수 최고점과 최저점 구간의 점수 격차
는 다르게 나타난다 지난해 수능 원점수 100점 구간에서 영역별 표준점수 차이를 보면
수리 lsquo나rsquo형은 80점에 불과하지만 언어 영역과 수리 lsquo가rsquo형은 각각 113점과 102점으로 점수
격차가 매우 크다
(자연계기준)
(인문계기준)
772012 입시 전망과 재수 성공전략
[표 Ⅲ-7] 2011학년도 수능 영역별 표준점수 최고점 및 최저점 비교
구분 언어수리
외국어lsquo가rsquo형 lsquo나rsquo형
평 균 6456 4770 4076 5665
표준편차 1767 1950 2499 2076
표준점수최고점① 140 153 147 142
최저점② 27 51 67 46
차이①-② 113 102 80 96
뿐만 아니라 대학들은 4개 영역의 총점으로 수능 성적을 반영하는 것이 아니라 각 영역별
가중치를 부여하여 성적을 산출한다 일반적으로 인문계열 모집단위는 언어 자연계열
모집단위는 수리 영역의 반영 비중이 높다 때문에 인문계는 언어 자연계는 수리 영역의
점수 상승을 위해 노력해야 할 것이다
[표 Ⅲ-8] 2011학년도 주요 대학 모집 군별 수능 영역별 비중
모집군인문계 자연계
가중치 유형 대학명 가중치 유형 대학명
lsquo가rsquo군
언수외 고려대(서울) 성균관대 연세대(서울) 중앙대 한양대 언수외 고려대
언외
가톨릭대 경북대 경상대 공주대 광운대 국민대
동국대(서울) 부산대 숙명여대 숭실대 아주대(경
영 금융공학 제외) 인천대 인하대 전남대 전북대
창원대 충남대 충북대 한국교원대 한국외대(서울)
수외과 가톨릭대
수외 경희대(서울-일부 제외) 서울시립대 수과 경희대(서울) 성균관대 연세대 이화여대 인하대
동일비율군산대 부경대 부산교대 연세대(원주-사회계열)
진주교대 한경대 홍익대(서울)수외
경북대 경상대 공주대 국민대 광운대 동국대 부
산대 서울시립대 숭실대 아주대 인천대 전남대
전북대 중앙대 창원대 충남대 충북대 한국교원대
한북대 한세대 한양대
기타서울과학기술대(일부학과 제외-언어)
이화여대(언어)수 서울과학기술대
lsquo나rsquo군
언수외 가톨릭대 성균관대 제주대 중앙대 한양대 언수외 제주대
언외
건국대(서울) 경북대 경희대(국제-국제학과 제외)
공주대 단국대 동국대(서울) 명지대 부산대 상명
대(서울) 서울여대 세종대 숙명여대 숭실대 인하
대 전남대 전북대 충남대 충북대 한국외대(서울)
수과 경희대 성균관대 인하대
수외 경희대(서울-일부 학과 제외) 서강대 서울시립대 수외
건국대(서울) 경북대 경상대 공주대 단국대 동국
대(서울) 명지대 부산대 상명대 서강대 서울시립
대 세종대 전남대 전북대 중앙대 충남대 충북대
한양대
동일 비율
경인교대 공주교대 광주교대 대구교대 부경대 서
울교대 서울대 연세대(원주-사회계열) 전주교대
청주교대 춘천교대
수 서울대 연세대(원주)
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
78 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
모집군인문계 자연계
가중치 유형 대학명 가중치 유형 대학명
lsquo다rsquo군
언수외 제주대 중앙대(서울) 한양대(에리카) 언수외 제주대
언외
가톨릭대 건국대(서울) 경상대 경희대(국제-국제학
과 제외) 광운대 국민대 단국대 명지대 상명대(서
울) 서경대 숙명여대 아주대(경영 금융공학 제외)
인천대 창원대 한국외대(용인)
수외과 가톨릭대
수외 경희대(서울-일부 학과 제외) 서울시립대 수과 경희대
동일 비율 군산대 홍익대(서울) 수외
강원대 건국대(서울) 고려대(세종) 광운대 국민대
단국대 명지대 서경대 숭실대 아주대 인천대 창
원대 한양대(에리카)
기타 강원대(춘천-외국어) - -
주1) 다수 모집단위에 해당하는 수능 영역별 반영 비율을 기준으로 정리하였음
주2) 가톨릭대는 언외탐 30 수리 10의 비율로 반영하며 서울대는 수리 영역에 25의 가중치를 부여함
❹ 수시 합격자의 7323는 주요 대학에 합격했다
지난해 메가스터디 재수정규반 회원 4200명 중 수시 모집에 지원하여 합격한 수험생은
총 467명으로 이 중 7323에 해당하는 342명이 주요 11개 대학 및 카이스트 등의 특수
대학에 합격한 것으로 조사됐다
[표 Ⅲ-9] 메가스터디 재수정규반 회원들의 2011학년도 수시 모집 합격 현황
구분 경희대 고려대 서강대 서울대서울
시립대성균관대 연세대 이화여대 중앙대 특수대 한국외대 한양대 소계
인원(명) 24 57 31 1 3 42 54 13 26 19 11 61 342
비율() 514 1221 664 021 064 899 1156 278 557 407 236 1306 7323
주) 메가스터디 재수정규반 재원생 중 팀플 자격 기준이 되는 4200명 대상으로 조사한 결과로 중복 합격자 인정
❺ 메가스터디 재수 정규반 학원생들의 성적 변화
지난해 메가스터디 재원생 중 괄목할 만한 성적 향상을 보인 학생 가운데 문과 최수홍 학
생은 백분위 성적을 무려 93점 향상시켜 2011학년도 수능 기준 백분위 합이 294점이었
다 이처럼 성적 향상 폭이 컸던 지난해 메가스터디 재수 정규반 학생들의 성적을 살펴보
792012 입시 전망과 재수 성공전략
면 언middot수middot외 백분위 합이 85점 이상 상승한 것으로 나타났다(2011 수능 성적 백분위 평
균 90 이상 수험생 기준) 성적 향상 폭이 큰 학생들은 인문middot자연계열 모두 대체로 수리
영역의 점수 상승 폭이 상당히 컸기 때문에 재수생 입장에서는 수리 영역이 주력 과목이
되어야 할 것이다
[표 Ⅲ-10] 2010 vs 2011 수능 성적 향상 폭이 큰 메가스터디 재원생(언middot수middot외 백분위 평균 90 이상)
계열 이름2010 수능 성적(백분위) 2011 수능 성적(백분위) 2011~2010
성적 차이성적 향상률
총점 언어 수리 외국어 총점 언어 수리 외국어
인문
최수홍 201 68 50 83 294 96 100 98 93 939
강현철 217 97 48 72 294 99 97 98 77 928
양재영 222 90 81 51 293 99 97 97 71 910
이용규 220 88 73 59 291 99 99 93 71 888
박영수 173 78 0 95 289 99 93 97 116 913
문건희 197 51 85 61 289 92 100 97 92 893
정위수 144 40 67 37 284 96 93 95 140 897
김주희 190 44 61 85 284 93 95 96 94 855
허유정 206 78 38 90 284 85 99 100 78 830
권희태 207 55 78 74 281 97 93 91 74 796
박민지 187 86 37 64 280 96 93 91 93 823
김현규A 196 73 54 69 280 91 100 89 84 808
김민우 199 62 91 46 280 93 90 97 81 802
김호연 203 78 56 69 279 97 87 95 76 784
이원준 201 44 88 69 277 97 93 87 76 768
김으뜸 206 69 86 51 277 95 100 82 71 755
박승훈 195 69 75 51 276 91 97 88 81 771
윤두리 196 64 67 65 276 85 98 93 80 769
염기훈 198 59 77 62 276 93 96 87 78 765
이경민 188 59 65 64 275 96 92 87 87 777
구희영 201 83 50 68 275 96 97 82 74 747
최원석 122 62 12 48 273 87 93 93 151 848
김현희 182 91 12 79 273 97 86 90 91 771
김규진 188 44 69 75 273 81 100 92 85 759
이영은 155 35 67 53 271 91 95 85 116 800
황성현 177 40 44 93 271 77 95 99 94 764
정회진 195 53 73 69 271 81 99 91 76 724
강서우 183 53 69 61 270 83 95 92 87 744
자연
강태현 230 73 58 99 299 100 100 99 69 986
문예림 202 78 50 74 293 97 100 96 91 929
이원종 208 73 54 81 291 97 98 96 83 902
정재윤 222 69 58 95 289 96 96 97 67 859
김동민 203 84 38 81 286 99 91 96 83 856
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
80 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
계열 이름2010 수능 성적(백분위) 2011 수능 성적(백분위) 2011-2010
성적 차이성적 향상률
총점 언어 수리 외국어 총점 언어 수리 외국어
자연
이종원 219 83 68 68 286 93 98 95 67 827
이종화 207 62 74 71 284 97 99 88 77 828
김성민 211 84 58 69 283 96 98 89 72 809
김태윤 214 82 65 67 283 97 97 89 69 802
임우준 185 80 30 75 282 96 89 97 97 843
윤동열 190 62 47 81 279 92 89 98 89 809
고두현 212 84 69 59 278 99 94 85 66 750
김종태 178 64 65 49 277 92 90 95 99 811
배준영 185 64 43 78 277 89 92 96 92 800
유경탁 210 64 87 59 276 97 90 89 66 733
강석원 198 66 76 56 275 93 94 88 77 755
김대환 169 73 31 65 274 91 86 97 105 802
김샛별 180 64 31 85 274 93 91 90 94 783
장태영 185 86 35 64 273 95 86 92 88 765
이종혁 203 80 41 82 273 95 96 82 70 722
박은진 207 95 40 72 273 96 84 93 66 710
김재호 173 57 79 37 272 91 99 82 99 780
이재국 189 64 61 64 272 97 90 85 83 748
박승연 190 71 61 58 272 99 89 82 82 745
오연주 193 80 48 65 270 92 90 88 77 720
주) lsquo성적 향상률rsquo은 수험생이 향상시킬 수 있는 최대치의 점수 대비 실제 수험생이 향상시킨 점수의 비율을 나타내는 수치임
성적 향상률 = 실제 향상 점수 divide 향상 가능 점수
there4 2011 수능 백분위 점수 - 2010 수능 백분위 점수
언수외 합산 백분위 만점 - 2010 수능 백분위 점수 times 100
812012 입시 전망과 재수 성공전략
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
오민기 순천금당고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 물리Ⅱ 화학Ⅱ -
표준점수 114 78 94 46 37 42 48 -
백분위 71 17 41 41 8 25 50 -
등급 4 7 5 5 8 6 5 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김민성 삼산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리
경제
지리
법과
사회-
표준점수 88 112 93 46 53 57 52 -
백분위 26 69 39 38 57 74 64 -
등급 6 4 6 5 4 4 4 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
임우준 자양고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 생물Ⅱ -
표준점수 118 89 116 43 50 52 47 -
백분위 80 30 75 32 53 54 43 -
등급 3 6 4 6 5 5 5 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
오민기 순천금당고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)
물리
Ⅰ
화학
Ⅰ
물리
Ⅱ
화학
Ⅱ-
표준점수 127 122 126 61 62 44 35 -
백분위 93 86 90 81 83 35 2 -
등급 2 3 2 3 3 6 9 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김민성 삼산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리
경제
지리정치 -
표준점수 124 138 119 61 64 71 44 -
백분위 91 95 79 83 90 99 31 -
등급 2 2 3 3 2 1 6 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
임우준 자양고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ생물Ⅱ -
표준점수 129 124 134 38 57 68 69 -
백분위 96 89 97 11 71 97 97 -
등급 1 2 1 7 4 1 1 -
언수외탐 백분위 합 175점 rArr 351점 176점
언수외탐 백분위 합 203점 rArr 360점 157점
언수외탐 백분위 합 239점 rArr 379점 140점
2010년 메가스터디 학원생의 성적 상승 사례 - 언수외탐(탐구 2과목)기준
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
82 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김주희 방산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ
생물
Ⅱ-
표준점수 100 108 123 47 49 48 51 -
백분위 44 61 85 43 45 43 54 -
등급 5 4 3 5 5 5 5 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김종태 인창고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)
물리
Ⅰ
생물
Ⅰ
물리
Ⅱ
생물
Ⅱ-
표준점수 110 110 100 57 50 42 56 -
백분위 64 65 49 71 48 25 68 -
등급 4 4 5 4 5 6 4 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김호연
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 117 105 112 55 43 45 45 -
백분위 78 56 69 64 29 34 40 -
등급 3 5 4 4 6 6 5 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김주희 방산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리사회
문화- - -
표준점수 127 138 132 64 63 - - -
백분위 93 95 96 88 91 - - -
등급 2 2 1 2 2 - - -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김종태 인창고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)
물리
Ⅰ
지구
과학Ⅰ
지구
과학Ⅱ- -
표준점수 125 125 131 59 64 70 - -
백분위 92 90 95 77 91 97 - -
등급 2 2 2 3 2 1 - -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김호연
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한극근
현대사정치 경제
사회
문화-
표준점수 131 128 131 67 54 46 64 -
백분위 97 87 95 98 65 42 94 -
등급 1 3 2 1 4 5 2 -
언수외탐 백분위 합 240점 rArr 374점 134점
언수외탐 백분위 합 248점 rArr 371점 123점
언수외탐 백분위 합 255점 rArr 375점 120점
832012 입시 전망과 재수 성공전략
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
박민지 불암고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ생물Ⅱ -
표준점수 121 94 109 54 57 52 51 -
백분위 86 37 64 65 72 53 54 -
등급 3 6 4 4 4 5 5 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
문건희 송내고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리경제
사회
문화-
표준점수 104 126 107 51 36 60 40 -
백분위 51 85 61 57 11 83 20 -
등급 5 3 4 5 7 3 7 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
강현철
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 129 101 114 46 40 63 41 -
백분위 97 48 72 41 18 89 22 -
등급 1 5 4 5 7 2 6 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
박민지 불암고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형세계
지리국사 세계사
사회
문화-
표준점수 129 135 127 57 65 66 54 -
백분위 96 93 91 70 89 96 60 -
등급 1 2 2 4 2 1 4 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
문건희 송내고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리경제
사회
문화-
표준점수 125 147 133 51 45 64 62 -
백분위 92 100 97 56 29 88 87 -
등급 2 1 1 5 6 2 3 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
강현철
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리한국
지리
한국근
현대사
사회
문화-
표준점수 136 141 136 55 63 62 67 -
백분위 99 97 98 67 87 83 98 -
등급 1 1 1 4 3 3 1 -
언수외탐 백분위 합 256점 rArr 373점 117점
언수외탐 백분위 합 267점 rArr 377점 110점
언수외탐 백분위 합 282점 rArr 387점 105점
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
84 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
권희태 동원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
나형 화학Ⅰ 생물Ⅰ지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 106 120 115 54 48 56 40 -
백분위 55 78 74 65 42 64 16 -
등급 5 3 4 4 5 4 7 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
허유정 누원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 생물Ⅱ -
표준점수 117 95 127 47 50 55 61 -
백분위 78 38 90 44 53 65 82 -
등급 3 6 2 5 5 4 3 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
최수홍
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 생물 Ⅱ -
표준점수 111 102 122 61 49 67 61 -
백분위 68 50 83 83 50 98 83 -
등급 4 5 3 3 5 1 3 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
권희태 동원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형세계
지리
한국
지리
경제
지리경제 아랍어
표준점수 130 135 127 66 66 61 44 46
백분위 97 93 91 97 94 86 34 32
등급 1 2 2 1 2 3 6 6
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
허유정 누원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)
경제
지리
한극근
현대사
법과
사회- 아랍어
표준점수 121 144 142 72 67 69 - 51
백분위 85 99 100 99 98 96 - 72
등급 3 1 1 1 1 1 - 4
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
최수홍
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 정치 경제 - - -
표준점수 129 147 136 73 66 - - -
백분위 96 100 98 99 91 - - -
등급 1 1 1 1 2 - - -
언수외탐 백분위 합 272점 rArr 377점 105점
언수외탐 백분위 합 280점 rArr 383점 103점
언수외탐 백분위 합 292점 rArr 389점 97점
852012 입시 전망과 재수 성공전략
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
윤동열 서라벌고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ생물Ⅱ -
표준점수 109 100 120 57 63 52 52 -
백분위 62 47 81 73 89 53 58 -
등급 4 5 3 4 2 5 5 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
배준영 송원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 110 98 118 49 62 46 55 -
백분위 64 43 78 50 85 37 69 -
등급 4 5 3 5 3 6 4 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김현규 예산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 115 104 112 57 61 63 61 -
백분위 73 54 69 73 84 91 82 -
등급 4 5 4 4 3 2 3 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
윤동열 서라벌고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ - -
표준점수 125 124 135 59 57 68 - -
백분위 92 89 98 77 69 98 - -
등급 2 2 1 3 4 1 - -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
배준영 송원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ - -
표준점수 123 127 132 63 57 54 - -
백분위 89 92 96 87 71 67 - -
등급 2 2 1 2 4 4 - -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김현규 예산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국근
현대사세계사
사회
문화- -
표준점수 124 147 125 67 66 61 - -
백분위 91 100 89 98 96 84 - -
등급 2 1 2 1 1 3 - -
언수외탐 백분위 합 271점 rArr 367점 96점
언수외탐 백분위 합 262점 rArr 356점 94점
언수외탐 백분위 합 284점 rArr 377점 93점
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
86 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김동민 상계고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 물리Ⅱ -
표준점수 120 95 120 58 34 54 68 -
백분위 84 38 81 74 3 60 95 -
등급 3 6 3 4 9 4 1 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
양재영
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리한국
지리국사 세계사 -
표준점수 123 123 101 58 59 44 56 -
백분위 90 81 51 74 79 37 68 -
등급 2 3 5 4 3 6 4 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
고두현
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 120 112 106 54 54 60 50 -
백분위 84 69 59 62 65 81 58 -
등급 3 4 5 4 4 3 4 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김동민 상계고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 생물Ⅰ 물리Ⅱ 화학Ⅱ -
표준점수 134 126 132 64 62 70 43 -
백분위 99 91 96 88 85 95 30 -
등급 1 2 1 2 3 1 6 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
양재영
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리 국사한국
지리세계사 -
표준점수 133 141 133 69 52 64 64 -
백분위 99 97 97 99 64 90 88 -
등급 1 1 1 1 4 2 2 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
고두현
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ- -
표준점수 133 129 122 68 59 63 - -
백분위 99 94 85 98 77 88 - -
등급 1 2 3 1 3 3 - -
언수외탐 백분위 합 288점 rArr 378점 90점
언수외탐 백분위 합 299점 rArr 388점 89점
언수외탐 백분위 합 285점 rArr 371점 86점
872012 입시 전망과 재수 성공전략
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
박승훈 충암고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
한국근
현대사경제
사회
문화-
표준점수 112 117 101 65 49 56 67 -
백분위 69 75 51 92 49 73 96 -
등급 4 4 5 2 5 4 1 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이원종 세광고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 115 104 120 64 60 66 62 -
백분위 73 54 81 91 80 95 84 -
등급 4 5 3 2 3 1 3 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이용규 경복고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리정치 경제
사회
문화-
표준점수 122 116 106 62 35 57 46 -
백분위 88 73 59 87 7 75 36 -
등급 2 4 5 3 8 4 6 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
박승훈 충암고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리정치 경제
사회
문화-
표준점수 124 147 124 67 64 74 58 -
백분위 91 97 88 96 91 100 75 -
등급 2 1 3 1 2 1 4 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이원종 세광고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 생물Ⅱ -
표준점수 130 135 132 61 67 66 66 -
백분위 97 97 96 81 96 94 92 -
등급 1 1 1 3 1 2 2 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이용규 경복고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리경제
사회
문화- -
표준점수 134 145 129 61 64 69 - -
백분위 99 99 93 83 88 99 - -
등급 1 1 2 3 2 1 - -
언수외탐 백분위 합 289점 rArr 374점 85점
언수외탐 백분위 합 301점 rArr 385점 84점
언수외탐 백분위 합 301점 rArr 385점 84점
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
88 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김으뜸 송현고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리국사
한국근
현대사-
표준점수 112 127 101 62 59 47 47 -
백분위 69 86 51 87 77 48 44 -
등급 4 3 5 3 3 5 5 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이종화 명덕고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 109 113 113 59 61 64 58 -
백분위 62 74 71 77 84 94 75 -
등급 4 4 4 3 3 2 4 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김민우 무룡고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리한국
지리
경제
지리
사회
문화-
표준점수 109 131 98 68 71 33 70 -
백분위 62 91 46 97 89 7 99 -
등급 4 2 5 1 1 8 1 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김으뜸 송현고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리
경제
지리정치 -
표준점수 128 147 121 58 64 64 57 -
백분위 95 100 82 75 90 92 75 -
등급 2 1 3 3 2 2 4 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이종화 명덕고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ- -
표준점수 131 142 124 62 63 68 - -
백분위 97 99 88 83 87 97 - -
등급 1 1 3 3 3 1 - -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김민우 무룡고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리한국
지리
사회
문화- -
표준점수 127 131 133 65 65 67 - -
백분위 93 90 97 91 91 98 - -
등급 2 2 1 2 2 1 - -
언수외탐 백분위 합 288점 rArr 368점 80점
언수외탐 백분위 합 296점 rArr 376점 80점
언수외탐 백분위 합 297점 rArr 375점 78점
892012 입시 전망과 재수 성공전략
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이원준 성남고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국근
현대사세계사 정치 경제 -
표준점수 100 129 112 64 61 60 65 -
백분위 44 88 69 92 78 82 91 -
등급 5 2 4 2 3 3 2 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김성민
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 120 106 112 59 66 67 67 -
백분위 84 58 69 76 92 97 93 -
등급 3 5 4 3 2 1 2 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이종원
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 119 111 111 34 61 64 61 -
백분위 83 68 68 2 83 92 83 -
등급 3 4 4 9 3 2 3 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이원준 성남고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
한국근
현대사세계사 경제 -
표준점수 130 135 123 66 64 65 64 -
백분위 97 93 87 94 90 92 88 -
등급 1 2 3 2 2 2 2 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김성민
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 129 138 125 69 67 68 61 -
백분위 96 98 89 97 96 98 81 -
등급 1 1 2 1 1 1 3 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이종원
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 127 136 131 64 63 65 71 -
백분위 93 98 95 88 87 92 98 -
등급 2 1 2 2 2 2 1 -
언수외탐 백분위 합 293점 rArr 370점 77점
언수외탐 백분위 합 306점 rArr 381점 75점
언수외탐 백분위 합 307점 rArr 381점 74점
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
90 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김태윤 신일고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ
지구
과학Ⅰ물리Ⅱ
지구
과학Ⅱ-
표준점수 119 110 111 65 60 47 70 -
백분위 82 65 67 93 79 47 97 -
등급 3 4 4 2 3 5 1 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
강태현
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ
지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 115 106 139 64 67 60 61 -
백분위 73 58 99 91 94 79 82 -
등급 4 5 1 2 2 3 3 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
정재윤 제주제일고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 112 106 133 65 47 65 70 -
백분위 69 58 95 90 39 97 97 -
등급 4 5 1 2 5 1 1 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김태윤 신일고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ
지구
과학Ⅱ-
표준점수 131 135 125 73 71 65 70 -
백분위 97 97 89 100 100 93 97 -
등급 1 1 2 1 1 2 1 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
강태현
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ
지구
과학Ⅰ물리Ⅱ -
표준점수 138 146 139 68 67 62 69 -
백분위 100 100 99 96 96 85 94 -
등급 1 1 1 1 1 3 2 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
정재윤 제주제일고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 129 131 134 57 46 72 68 -
백분위 96 96 97 69 40 100 95 -
등급 1 2 1 4 5 1 1 -
언수외탐 백분위 합 309점 rArr 383점 74점
언수외탐 백분위 합 323점 rArr 395점 72점
언수외탐 백분위 합 319점 rArr 387점 68점
912012 입시 전망과 재수 성공전략
재수를 하게 되는 첫 번째 이유는 부족한 성적으로 자신이 목표하는 대학에 진학하지 못했
기 때문이다 그런데 재수를 고민하는 대부분의 수험생은 1년이라는 시간을 더 투자하면
당연히 성적이 오를 것이라는 막연한 기대심을 가지고 있다 하지만 실제로 재수를 경험했
던 선배들 중 성공적인 결과를 얻었다고 자신있게 말할 수 있는 사람은 그리 많지 않다
그렇다면 1년의 시간을 한 번 더 투자 했음에도 불구하고 원하는 만큼 성적이 오르지 않
는 이유는 무엇일까 그 이유는 공부량의 부족 때문일 수도 있고 슬럼프로 시간을 허비
한 때문일 수도 있으며 명확한 목표의식이나 동기 부여가 부족해서일 수도 있다
이렇듯 재수 생활의 성공을 방해하는 여러 요소들을 메가스터디는 Replay라 규정하였다
Replay의 대표적인 유형
이런 생각 Replay 하지 마라
bull확고한 목표의식이나 동기부여가 부족한 경우
bull꾸준함이 부족하고 편하고 쉽게만 공부하려는 경우
bull난 해도 안 된다고 자포자기(自暴自棄) 하는 경우
bull선생님이나 학원을 신뢰하지 못하는 경우
이런 공부 Replay 하지 마라
bull의욕만 앞서 무리한 계획을 세우고 끝까지 실천하지 못하는 경우
bull모의고사 성적에 일희일비하며 장기적인 학습계획을 세우지 못하는 경우
bull잘못된 수시 지원전략으로 무계획적인 준비를 하는 경우
이런 생활 Replay 하지 마라
bull수업시간에 집중하지 않고 자습하는 경우
bull불규칙한 생활로 인해 학습리듬과 체력저하를 일으키는 경우
bull이성교재 및 생활적인 문제로 고민이 많은 경우
Chapter ❸
Ⅳ Replay 말고 TEAM play 하라
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
92 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
TEAM play란
위에서 언급한 Replay적 요소를 그대로 답습하지 않고 재수 생활을 성공적으로 이끌기
위한 새로운 해법으로 메가스터디는 lsquoTEAM playrsquo를 제안한다
재수 성공의 법칙 TEAM play란 담겨있는 뜻 그대로 lsquo같이 행동하는 것rsquo의 의미가 있다
복잡하고 다양한 현행의 입시 환경에서 오직 본인의 lsquo공부rsquo만으로 성공하기란 쉽지 않듯이
재수를 성공으로 이끌기 위해서는 함께함으로써 시너지 효과를 기대할 수 있을 것이다
메가스터디가 제시하는 TEAM play를 통해 재수 성공의 해법을 찾아보도록 하자
TEAM play 속의 재수 성공을 위한 핵심 키워드는 다음 4가지로 요약된다
T Turning - point
(전환점)재수(再修)는 한 단계 높은 목표를 향한 내 인생의 터닝포인트가 되어야 한다
E Effort amp Passion
(노력과 열정)목표에 대한 끊임없는 노력과 열정적인 자세는 필수다
A Acquirement amp Achievement
(습득과 성취)학습(學習)을 통해 진정한 성취감을 맛볼 수 있어야 한다
M Management amp Control
(관리와 통제)유혹에 휩쓸리지 않는 자기관리와 통제가 수반되어야 한다
TEAM play의 핵심은 lsquo나rsquo 자신이 주체가
되어 이 4개의 성공 요소를 유기적으로
결합해야 한다는 데 있다 재수가 내 인생
의 lsquo전환점rsquo임을 스스로가 깊이 인식하고
공부에 대한 노력과 열정을 가슴 깊이 품
어 지식을 내 것으로 만들기 위해 스스로
를 관리하고 통제해 나가야 궁극적인 성
공을 맛볼 수 있다
Turning point
Effortamp
Passion
Acquirementamp
Achievement
Management amp Control
성공 재수 전략 TEAM play
932012 입시 전망과 재수 성공전략
❶ 재수를 인생의 Turning Point로 만들어라
재수의 출발은 철저한 반성과 계획 수립에서 시작된다 스스로를 실패자나 낙오자로 생각
할 것이 아니라 인생을 배운다는 자세로 임해야 한다 자신이 살아온 과정에 대해 반성
을 해 봄으로써 자신의 lsquo인간성rsquo을 계발하는 계기로 삼아야 한다
인생은 끊임없는 재수(再修)의 연속이다 패배감에 젖어 방황하는 것은 나약한 자신에게
무릎을 꿇는 것이다 재수는 패배의 상징도 방황하는 시기도 아니다 패배감을 극복해 나
가는 자기 체험의 순간이다
⑴ 잃어버린 자존감을 찾아야 한다
재수는 잃어버린 자존과 명예를 회복하는 과정이다 시간이 지날수록 지치고 불안하기도
하지만 그럴 때마다 어릴 적 자신의 꿈이나 고3 때의 비전을 떠올리면서 마음을 다잡아
야 한다 재수 1년을 제대로 하면 인생역전 인생성공이 가능하다
재수 생활이 힘들다는 것은 곧 자신이 제대로 공부하고 있다는 것을 의미한다 나의 고난
이 곧 재수 성공을 가져올 것이다 힘들 때마다 재수를 시작하면서 가졌던 각오를 새기
고 공부하면서 깨닫게 된 진리들을 매일매일 수행하면서 깨달음을 지속적으로 이어나가
도록 해야 한다
⑵ 미래에 대한 강한 확신이 재수 성공을 가져온다
재수생활에서 중요한 것은 당당하고 지조 높은 자기 확신이다 내가 목표로 하는 성적이
내 의식 속에서 확신으로 들어와 있고 이미 마음 깊은 곳에 합격이 현실로 다가와 있어야
한다 매우 역설적인 말이지만 이 정도의 희망을 가져야만 힘들어 하지 않고 재수 생활을
견딜 수 있다
재수의 본질은 학습을 통해서 기쁨을 얻는 것이다 학습은 배우고 익히는 것으로 이 가운
데 어느 하나만 해서는 실력이 향상되지 않는다 처음에 계획했던 바를 뚝심있게 밀어 붙
이는 것이 중요하다 내 점수는 반드시 목표한 대로 나온다는 선취의식(先取意識)과 투철
한 목표 의식이 있어야 한다 재수하면서 공부의 기쁨을 느끼게 될 때까지 충실하게 매진
해보라
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
94 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
❷ 끊임없는 Effort(노력)과 목표에 대한 Passion(열정)을 품어라
노력(Effort)와 열정(Passion)은 재수생이 반드시 가져야할 학습의 덕목이다 여기서 노
력은 반복되는 생활 속에서 포기하지 않고 성공하겠다는 열정이 수반된 노력이다 따라서
처음에 가졌던 마음을 끝까지 잃지 않고 끊임없이 노력하고 열정적으로 재수 생활에 임해
야 한다
⑴ 자세가 잡혀야 성적이 오른다
엉덩이로 공부하자 성적이 혁신적으로 오르는 학생들의 첫 번째 공통분모는 lsquo공부는 머
리로 하는 것이 아니라 엉덩이로 한다rsquo는 점이다 한번 자리에 앉으면 적어도 2시간은 꼼
짝도 하지 않고 공부할 수 있어야 한다 2시간 공부가 습관이 되면 점차 앉아 있는 시간을
늘려라 시간이 늘어날수록 집중력이 향상되고 있는 것이다
- 공부의 단계 -
(엉덩이 -- 손 -- 머리 -- 가슴)
1단계 (엉덩이 단계)
오래 앉아 있을 수 있다는 것은 이미 절반의 성공을 의미한다 나의 엉덩이가 책상 앞에 고정되어 있는지를 확인하라 이것이
바로 성공의 첫 걸음이다
2단계 (손 단계)
손은 쉬고 눈으로만 하는 공부는 실없이 바늘만 가지고 옷을 꿰매려는 어리석은 짓이다 손에 쥐어진 샤프펜슬이 닳아갈수록
높아지는 점수를 확인할 수 있을 것이다 그리고 엉덩이와 손의 단계가 체질화되어 스스로가 의식하지 못할 무렵이면 이미
전국 상위 5 이내의 실력자가 되어 있을 것이다
3단계 (머리 단계)
먼저 잡념을 제거하고 목표를 정하라 그리고 수능시험을 준비하려면 수능시험의 출제 원칙을 파악한 다음 기초부터 심화 학
습까지 영역별 특성에 맞는 학습 방법을 개발하라 내 두뇌를 총동원하고 스스로 개척해 넘어가야 할 단계이다
4단계 (가슴 단계)
공부의 궁극적 목적을 느낄 수 있는 단계로서 공부를 통해 환희를 느낄 수 있다
952012 입시 전망과 재수 성공전략
⑵ 성적은 한 번에 비약적으로 올려야 한다
성적을 오랜 시간 동안 소폭 올리는 것은 아무 의미가 없다 성적이 소폭 올라가는 것은
사실 실력이 아닌 운이므로 곧 다시 내려가게 돼 있다 특히 중간 성적대의 재수생들에
게 이런 현상이 가장 심하게 나타난다
일정 기간 동안 모질게 노력해서 성적이 오르기 시작할 때 더욱 탄력을 줘야 큰 폭으로 성
적을 올릴 수 있다
⑶ 진정한 몰입을 경험해야 한다
몰입은 한 순간에 하는 것이 아니라 하나의 흐름이고 오랫동안 그것에 빠져들어 답을 얻
어내는 것이다 불필요한 정보를 차단하고 공부에 몰입하라 애초에 내가 정한 목표의 방
향대로 가고 그 방향과 상관없는 것은 전부 차단해야 한다 흔들리지 않고 그대로 나가는
것 그것이 진정한 몰입이다
과제와 실력의 함수 관계
몰입할 수 있을 만큼의 과제가 주어져
야 한다 본인의 실력보다 과제가 약간
어려울 때 각성이 되면서 몰입의 단계
로 들어갈 수 있다 처음에는 실력보다
과제가 약간 어려웠지만 점점 실력이
올라서 실력과 과제가 딱 맞아 떨어질
때 몰입에 들어간다
몰입이 지속적으로 연결되려면 점수화
가능성이 높은 과목에서부터 성취감을
느껴야 한다 다시 말해 본인의 취약
단원부터 해결하여 바로 점수화할 수 있도록 공부해야 한다는 것이다
높음
과제
낮음 실력 높음
배움 학습
각성업무 공부
불안
언쟁 격론 걱정
TV
무관심권태
가사 잡일
느극함
독서 식사
자신감 운전
몰입
취미
[출처 마시미니와 카를리(1988) 참고 칙센트미하이(1990)]
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
96 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
⑷ 공부의 본질은 lsquo반복rsquo과 lsquo스피드rsquo이다
lsquo반복rsquo 학습을 하면 개념이 명확하게 잡혀 효과적인 학습이 가능하다 또한 반복하면 할수
록 공부에 가속도가 붙어 공부 시간을 절약할 수 있고 lsquo시각적 효과의 극대화rsquo로 어느 부
분에 어떤 내용이 들어 있는지 바로 알 수 있고 머리에 각인이 된다
lsquo스피드rsquo있게 항상 긴장감을 늦추지 않고 공부해야 한다 벼락치기 공부법이 나쁜 것만은
아니다 집중력을 높여 문제 해결 능력을 극대화할 수 있는 방법이기도 하다 또한 빠르
게 문제를 해결하며 공부에 대한 자신감도 생긴다 시험 보기 전 마지막 하루라는 생각으
로 핵심 요점이 되는 중요한 부분들을 외우는 훈련을 끊임없이 하라
❸ 학습(學習)을 통해 진정한 Achievement(성취감)을 맛보라
TEAM play에서 가장 중요한 것이 지식의 습득(acquirement)과 목표의 달성
(achievement)이다 열정적인 노력 속에 얻은 가르침을 내 것으로 습득하고 주어진 목표
를 달성해 가는 과정을 끊임없이 되풀이 해나가자
⑴ lsquo學rsquo을 보완해야 한다
lsquo學習rsquo의 lsquo學rsquo은 lsquo배울 학rsquo으로 지식의 습득을 말한다 지식의 습득은 혼자서 하기에는 분명
히 한계가 존재한다 따라서 수많은 경험과 지식이 축적된 선생님의 수업은 그 어떤 참고
서보다도 훌륭한 lsquo學rsquo의 도구가 될 수 있다 그런데 많은 고등학생들이 수업을 등한시 하
고 수업 이후 자습시간에 문제집 몇 권 더 푸는 것이 공부의 전부라는 착각에 빠져 있어
제대로 된 lsquo學rsquo을 하지 못하고 있다
학습은 문제풀이 테크닉이 아니라 기본개념의 습득과 이해에서 출발해야 한다 기본개념
없이 문제만 푸는 lsquo양치기rsquo의 결과는 입시의 실패로 이어진다 따라서 재수를 하는 입장이
라면 기본 개념을 스스로 정리하든지 실력이 부족하다고 느끼면 인터넷 강의 또는 학원의
수업을 통하여 과거의 실수를 반복하지 말고 부족했던 lsquo學rsquo을 보완하는 공부 방법을 실천
해야 할 것이다
972012 입시 전망과 재수 성공전략
⑵ lsquo習rsquo을 충실히 해야 한다
그렇다면 수업만 충실히 듣고 필기만 열심히 하면 성공하는 것인가 lsquo學習rsquo의 lsquo學rsquo이 완성
되었다면 반드시 lsquo習rsquo이 되어야 한다 여기서 lsquo習rsquo은 lsquo익힐 습rsquo으로 지식을 내 것으로 만들어
야 한다는 뜻이다
실패하는 학생들의 공부 습관 중 가장 좋지 못한 것이 수업과 자습을 양분한다는 점이다
수업이 끝나고 자습시간에 하루 수업 내용을 복습하지 않고 자기가 하고 싶은 공부만 하
는 경우가 많다 주어진 수업시간에 밑줄을 긋고 빽빽하게 필기를 하고 난 후 책을 덮고
나서 무엇을 공부했는지 기억하지 못한다면 이는 단지 연필심과 시간을 낭비한 것일 뿐이
다 따라서 수업이 끝나고 반드시 배운 내용을 되짚어 보고 책을 덮은 후에도 생각해낼 수
있도록 복습하는 과정이 필요하다
⑶ 공부에 대한 편견이 없어야 한다
학생들은 공부를 쉽게만 하려는 경향이 있다 완벽하게 습득한 단원임에도 성취감을 느끼
고자 불필요한 학습을 하는 경우 반대로 잘 알지 못하는 단원임에도 몇 가지 중요하다고
판단되는 부분만 공부하는 경우가 많다 또한 특정 단원의 비중이 낮다고 스스로 판단하
여 제대로 된 학습을 하지 않는 경우도 있다
이렇게 공부에 대해 편식이 있으면 성적이 어느 정도까지는 오를 수 있으나 그 한계를 벗
어날 수 없고 시험 내용에 따라 성적의 편차가 아주 심해지게 된다 따라서 lsquo다 알고 있
다rsquo lsquo몰라도 된다rsquo라는 고정관념에서 벗어나 보다 객관적이고 체계적인 학습 커리큘럼을
통해 모든 과목 어느 단원 하나 소홀히 하는 부분 없이 모든 부분에서 균형을 맞춘 학습이
필요하다
⑷ 취약과목에 집중해야 한다
재수생은 이미 수능시험을 친 경험이 있는 학생들이다 또한 고3과는 달리 학교 중간고
사나 기말고사에 얽매이지도 않는다 오로지 수능시험에만 전념하면 된다 수능시험에서
자신의 비교 우위 과목과 열위 과목도 알고 있다
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
98 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
특히 비교 열위 과목 즉 취약과목의 성적을 올리는 것이 재수생의 당면 과제이다 취약
과목이란 lsquo적극적으로 반복적인 노력을 기울이지 않아 공부하기가 싫어지고 자신감도 잃
어 결국에는 성적도 시원찮게 나오는 과목rsquo이다 즉 취약 과목의 원인은 lsquo본인rsquo이 lsquo노력을
기울이지 않았다rsquo는 데 있으므로 고로 책임은 lsquo나rsquo에게 있다 취약 과목을 극복하는 것이
재수 성공의 핵심이라는 것을 잊지 말고 재수 시작 직후부터 여름방학 전까지는 취약 과
목에 많은 시간을 할애해야 한다
취약 과목과 취약 단원은 약간만 다른 각도에서 바라보면 노력해서 성적을 올릴 수 있는
노다지가 묻힌 땅이다 그리고 영원한 취약 과목인 수학도 자신의 능력에 맞게끔 투자하
면 수능시험에서 최고의 효자 과목이 될 수 있다
- 취약 과목 극복 방법 -
수학 - 일일 30제의 일련번호가 3000제의 감동 지수가 될 때까지 실천하라
공부란 lsquo자기 성취감rsquo을 꾸준히 느껴가야 지치지 않고 마지막까지 노력할 수 있다 특히 수리 영역이 취약한 학생들은 수리 영
역의 lsquo감동 지수rsquo를 만들어 보자 하루에 30제를 꾸준히 실천하여 3000제 정도에 이르면 수리뿐만 아니라 공부에 대한 lsquo감동
지수rsquo까지 느낄 수 있을 것이다 따로 시간을 내어 실천하기보다는 쉬는 시간에 2문제 시작 준비 시간동안 1문제를 꾸준히 푼
다 수학은 머리가 아닌 실천으로 하는 것임을 항상 명심하고 오늘부터 시작하라
영어 - 중하위권 수험생은 기본서를 3번 이상 독파하라
4등급 이하의 학생들은 어휘력이 부족하여 지문을 읽으면서 마음대로 상상독해 하는 경우가 많다 먼저 기본서를 3번 이상
반복해서 공부하라 영어가 대학 진학의 걸림돌이 되고 있는 것을 명심하고 어떻게 해서라도 완벽하게 독파해야겠다는 의지
를 가지고 몰입한다면 영어에서 최고의 점수를 받을 수 있을 것이다 이 고비를 넘어야 재수에서 성공할 수 있다 다른 학생들
의 공부 방법에 현혹되지 말고 자신의 수준에 맞게 시작하라
⑸ 계획은 반드시 실천에 옮겨야 한다
욕심만 앞선 계획은 제대로 실천할 수가 없다 뿐만 아니라 자신감과 의욕을 상실하게 되
거나 계획대로 실천하지 못하는 것을 당연한 것으로 받아들이게 된다 실천할 수 없는 계
획은 계획으로서의 의미가 없다 실천 가능한 계획을 세워 80 이상 완수하겠다는 각오
로 공부하다가 결과적으로 100 달성한 경우 더 큰 성취감을 느낄 수 있을 것이다
992012 입시 전망과 재수 성공전략
스스로 세운 계획은 자신과의 준엄한 약속이며 어떠한 경우에도 반드시 실천에 옮겨야 한
다 그렇게 함으로써 자신에 대한 신뢰감과 자신감이 강하게 형성된다
⑹ 일주일 단위의 완전 학습으로 성취감을 끌어올려야 한다
학습 계획은 일주일 단위로 세우는 것이 가장 효과적이다 일주일 가운데 6일만 계획을
잡고 일요일은 비워라
일요일은 학원에서 살자 lsquo휴일은 없다rsquo라고 생각하고 일요일은 Spare Day로 설정하여 밀
린 공부 심화 학습을 진행하도록 한다 재수생의 성패 여부는 일요일 활용 여부에 달려
있다 남들과 같이 공부하고 남들과 같이 쉰다면 결코 재수에서 성공할 수 없다
학습 목표는 반드시 달성해야 한다 토요일에서 일요일로 넘어가는 새벽에 목표가 달성되
어 간다는 성취감과 환희를 만끽하라
밀린 공부는 과감하게 skip하라 밀린 공부로 다음 날 계획에 차질을 준다면 결국 도중에
포기하게 되는 경우가 많아진다 일요일을 활용한다는 생각으로 하루하루의 계획에 충실
하라
❹ 스스로를 Management(관리)하라
나의 의지가 강하다면 가장 이상적인 관리와 통제가 가능하다 그러나 의지만으로는 이길
수 없는 유혹들이 너무나 많다 관리와 통제는 나의 의지와는 무관하게 강제력이 필요하
다 게다가 입시전략의 수립과 같은 혼자의 노력으로는 얻을 수 없는 것도 있다
⑴ 재수 성공의 키워드는 lsquo절제(節制)rsquo이다
고3에 비해 재수생은 스스로 활용할 수 있는 시간이 많기 때문에 느슨해지기 쉽고 집중
력이 저하되거나 잡념(雜念)에 사로잡히게 된다 슬럼프 방황 자기 번민에 빠지지 않는
재수생은 극히 드물다 투자할 수 있는 공부 시간으로만 본다면 재수를 거치면 엄청나게
점수가 향상될 것 같지만 실제로는 그렇지 못하는 이유가 여기에 있다
취약 과목만 단과반이나 인강(인터넷 강의)을 듣고 나머지 시간은 혼자 도서관에서 공부
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
100 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
하려는 학생이 많은데 이는 매우 위험한 발상이다 재수생은 학생 신분도 사회인 신분도
아니고 스스로의 행동을 완벽하게 통제할 수 있는 성인도 아니다 소속감이 없으면 더욱
자기 통제와 절제가 어렵기 때문에 웬만하면 자기를 하루 종일 묶어둘 수 있는 학원 생활
을 통해 규칙적인 생활을 유지하는 것이 좋다
메가스터디 재수정규반 1년 평균 출석률
구분 강남 서초 강북 노량진 신촌
출석률 9952 9966 9895 9753 9952
⑵ 공부 이외의 것은 과감하게 버리는 용기가 필요하다
재수생에게 있어 최대의 적은 고3이나 재수생과 같은 경쟁자가 아니라 공부 외의 외적인
유혹이다 참아내는 자만이 진정한 승리를 쟁취할 수 있음을 명심하자 이를 위해 주기적
인 정신교육을 받는 것이 가장 좋은 방법이나 여의치 않다면 부모님이나 선생님 등 자신
이 믿을 만한 사람들의 도움을 받아 슬럼프에 빠질 때 조언을 구하고 헤쳐 나갈 수 있는
힘을 얻는 것이 좋다 재수생의 입장에서 공부 이외의 것은 모두 불필요하다 재수를 결
심했다면 지금 시점이 인생의 가장 중요한 시점이라는 것을 깊이 인식하고 공부 이외의
것은 과감하게 버릴 용기를 가져야 한다
1012012 입시 전망과 재수 성공전략
TEAM play의 요소는 재수 기간 동안 어느 것 하나 소홀함 없이 유기적으로 결합하여 작
용해야 하지만 특정한 시기에는 몇몇 요소가 더욱 강조 되어야 한다
재수 성공의 요소가 강조되는 시기
재수 성공 요인 2월 3월 4월 5월6월
모의평가7월 8월
9월
모의평가10월
11월
수능
Turning point(전환점)
Effort amp Passion(노력과 열정)
Acquirement amp Achievement(습득과 성취)
Management amp Control(관리와 통제)
T Turning - point (전환점)의 시기
재수의 시작은 철저한 반성과 계획 수립이 선행되어야 한다 따라서 lsquoTrsquo가 특별히 강조되
는 시기는 재수를 결심하고 시작한 재수 초기가 된다 이 시기에는 잃어버린 자존감과 자
신감을 되찾는 것이 시급하고 본격적인 재수에 돌입하기 전 정신무장을 단단히 해야 한다
Chapter ❸
Ⅴ 시기별 TEAM play 요소의 역할
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
102 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
또한 진학하고자하는 대학 및 학과와 성적향상의 정도 등 재수의 목적을 분명하게 설정해
야 한다 첫 단추를 잘 꿰어야 마무리를 잘 할 수 있음을 반드시 명심하자
E Effort amp Passion(노력과 열정)의 시기
재수에서 노력과 열정은 언제나 꾸준히 가지고 있어야 할 덕목이다 그러나 그중에서도
특히 필요한 시기는 재수에 돌입하고 나서부터 첫 번째 평가원 모의고사를 볼 때 까지다
앞서 말한 것처럼 성적은 한번에 비약적으로 올려야 한다 게다가 통계자료에 의하면 재
수생의 성적은 6월 평가원 직전까지 가장 많이 상승하기 때문에 재수 초반부터 모든 노력
과 열정을 쏟아 부어야 한다
A Acquirement amp Achievement(습득과 성취)의 시기
lsquoErsquo와 마찬가지로 재수 생활 전반적으로 절대 소홀히 해서는 안 되는 요소지만 시기에 따
라 집중해야할 lsquoArsquo의 세부내용이 차이가 있다 재수 초반에는 부족한 개념을 보완할 필요
가 있다 이 시기는 과거 재수의 원인으로 작용한 것이므로 반드시 짚고 넘어가야 한다
또 초반에 놓치면 반드시 이루어져야 하는 것이 취약과목 보완이다 재수 생활 중반에 접
어들어 기본 개념이 완성단계에 이르렀다면 반드시 문제 풀이를 통해 개념의 적용 능력을
길러야 한다 수능 시험을 앞든 재수 후반에는 모의고사를 통한 실전감각을 배양하는 것
에 초점을 두어야 한다 공부는 기본 개념이 가장 중요하지만 시험에서 100점과 99점을
가르는 요인은 시험의 테크닉 차이임을 명심하다
M Management amp Control (관리와 통제)의 시기
관리와 통제가 가장 강조되는 것이 9월 평가원 이후가 된다 이때쯤 되면 육체적 정신적
으로 피로가 누적될 시기이며 무엇보다 평가원 성적이 좋지 않을 경우 본 시험을 치르기
도 전에 포기하는 경우도 상당 수 발생하게 된다 따라서 이 시기가 되면 정신무장을 다시
하고 본인의 의지가 부족하다고 여기면 타인에 의한 관리를 받도록 해야 한다
lsquoArsquo의 시기에 강조한 lsquo초기 개념정립 문제풀이를 통한 개념완성 실전연습rsquo은 누구나
알고 있는 진부한 단계 일 수도 있다 그러나 많은 학생들이 재수에 있어 단편적인 성공요
인만 알 뿐 재수 성공의 4가지 요소를 전부 파악하고 적절한 시기에 실행하는 학생은 많
지 않다 힘든 재수생활 속에서 진정으로 승리하고 싶다면 TEAM play의 요소를 하나도
빠짐없이 이해하고 실천할 수 있도록 해야 한다
1032012 입시 전망과 재수 성공전략
재수 생활은 자신의 삶을 한 단계 발전시킬 수 있는 좋은 기회이다 자신을 냉정하게 진단
해 목표를 정확히 설정하고 실천한다면 재수는 인생의 전환점으로서 의미와 가치를 가지
게 될 것이다
재수 생활은 오직 하나의 목표를 향해 몰입하는 순간의 연속이므로 참 행복을 느낄 수
있다 몰입은 의식의 경험으로 꽉 차있는 상태이다 재수 생활의 경험 외에는 어떤 것도
들어와 있지 않은 상태가 될 때 평화가 찾아오고 그 뒤에 놀라운 성취감을 느끼게 될 것
이다
Chapter ❸ Ⅵ 재수 기간을
축복의 시간으로 만들어라
- 메가스터디가 제안하는 성공 재수 전략 TEAM play Diagram -
Teaching
선생님의 수업
Effort amp Passion
나의 노력과 열정
Acquirement amp Achievement 지식습득과 성취
Management amp Control 학원의 관리와 통제
주체 나
Management amp
Control
Effort amp PassionAcquirement amp Achievement
Teaching
성공
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
104 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
이제 처절하게 자신을 돌아보고 재수를 통해 인생의 새로운 전환점을 맞이할 준비와 각
오가 되었다면 나와 선생님 그리고 학원이 삼위일체(三位一體)가 되는 메가스터디만의
차별화된 TEAM play 모델을 제시하고자 한다
재수는 혼자 하는 고독한 싸움이 아니다 메가스터디가 제시하는 TEAM play는 학생
강사 학원이 힘을 합쳐 재수 성공을 이뤄내는 메가스터디만의 합격 완성 프로그램이다
출석률 100 도전을 통해 학생들은 고3보다 혹독한 재수생이 될 수 밖에 없고 연 3회
성적 공개를 통해 강사들의 개인별 학습 및 생활 태도 관리는 더욱 철저할 수 밖에 없다
학습 전략도 마찬가지지만 입시 전략은 더더욱 혼자서 수립하는 데 한계가 있다 학원
은 체계적인 성적 관리 시스템과 개인별 맞춤 컨설팅을 지원하고 1년간 성실히 도전 과
정을 수행하여 목표를 달성한 학생들에게 노력에 어울리는 합격 장학금을 지급한다
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
60 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
모집시기 미등록 충원합격자 발표기간 미등록 충원합격자 등록 기간
수시 2011 12 15~12 19 (5일) 2011 12 15~12 20 (6일)
⑵ 입학사정관 전형은 8월 1일부터 원서 접수가 가능하다
고교 교육과정을 충실하게 수행한 수험생들의 다양한 전형 요소를 활용한 종합적 평가를
위하여 입학사정관 전형의 원서접수 일자를 수시 모집 시기보다 1개월 앞당겨 8월 1일부
터 원서접수가 가능하도록 하였다 또한 입학사정관 전형의 평가는 고등학교 교육에 근
거한 활동과 성과 중심으로 대학의 건학이념 유형의 특징 모집단위 특성을 고려하여 종
합적으로 평가하도록 하고 lsquo개인활동 이력철rsquo 또는 lsquo창의적 체험활동서rsquo를 전형 요소로 활
용할 수 있도록 하였다
입학사정관 전형의 전형 기간 2011 8 1~12 6
기타 수시 모집 전형의 전형 기간 2011 9 8~12 6
⑶ 수능 성적 통지일이 일주일 가량 앞당겨져 지원 전략 수립 기간이 길어진다
2012학년도 수능성적 통지일은 11월 30일로 2011학년도보다 일주일 가량 빨라진 반면
수시 미등록 충원 기간 설정으로 정시 원서접수 기간은 지난해보다 5일이 더 늦어져 수험
생들이 성적표를 받은 후 지원 대학을 결정할 수 있는 기간이 더욱 길어짐에 따라 정시
모집 지원에 있어 보다 신중한 판단이 가능할 것으로 예상된다
구분 2011학년도 2012학년도
수능 시험일 2010 11 18 (목) 2011 11 10(목)
성적 통지일 2010 12 8 (수) 2011 11 30(수)
수시 미등록 충원 기간 - 2011 12 15(목) ~ 20(화) (6일)
정시 모집 원서 접수 기간 2010 12 17(금) ~ 23(목) (7일) 2011 12 22(목) ~ 28(수) (7일)
612012 입시 전망과 재수 성공전략
2012학년도 대학입학전형 기본 일정
모집시기 기간 합격자 발표 등록기간 비고
수시모집
lt원서접수 및 전형gt 2011 12 11(일)까지 2011 12 12(월) ~ 14(수) (3일)
학생부기준일
2011 8 31(수)
2011 9 8(목)
~ 12 6(화) (90일)
입학사정관 전형의 경우
2011 8 1(월)부터 원서
접수 가능
미등록 충원 합격 미등록 충원 등록
2011 12 15(목)
~ 19(월)까지 (5일간)
2011 12 15(목)
~ 20(화)까지 (6일간)
대학수학능력시험 2011 11 10 (목)
수능 성적 발표 2011 11 30 (수)
정
시
모
집
원서
접수
1) 가 나 가나군 2011 12 22(목) ~ 27(화) (6일간)
2) 다 가다 나다 가나다군 2011 12 23(금) ~ 28(수) (6일간)
lt전형기간gt
bull최초 2012 2 3(금)까지
bull 미등록 충원 합격
2012 2 22(수)까지
bull정시등록기간 2012 2 8(수)
~ 10(금) (3일)
bull 미등록 충원 등록
2012 2 23(목)까지
학생부기준일
2011 12 3(토)
ldquo가rdquo군2012 1 2(월)
~ 1 15(일) (14일)
ldquo나rdquo군2012 1 16(월)
~ 1 26(목) (11일)
ldquo다rdquo군 2012 1 27(금)
~ 2 3(금) (8일)
추가모집 2012 2 24(금) ~ 29(수) (6일)의 기간 중에 접수 전형 합격자 발표 등록을 대학 자율 결정 시행
62 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
❶ 실질적인 수시 모집 규모는 확대되었다
한국대학교육협의회가 지난 12월에 발표한 『2012학년도 대입전형 시행계획』에 따르면
2012학년도 총 모집 인원은 382773명으로 지난해 모집 인원(383542명)보다 769명이
감소했다 이 가운데 수시 모집 정원은 237640명으로 전체 모집 정원의 621에 달한
다 수시 모집 비중은 2007학년도에 515로 정시 모집을 추월한 이후 매년 꾸준히 증
가해 지난해에는 처음으로 60를 넘어섰고 올해는 지난해보다 14(4859명)가 늘어
났다
모집 시기별 모집 비율 변화 추이
Chapter ❸
Ⅱ 2012학년도 재수 성공 입시 전략
632012 입시 전망과 재수 성공전략
매년 주요 11개 대학의 정시 이월 인원은 지난해까지 4000명~5000명 수준으로 60가
넘는 수시 모집 인원 중 상당수는 정시로 이월되고 수시에서 선발하는 실제 인원은 50
를 넘지 않았다 이렇듯 수시에서 상당수 인원이 정시로 이월되는 이유는 대부분의 대학
이 최초 합격자만으로 합격생을 선발하였기 때문이다 하지만 2012학년도부터는 수시모
집에서 결원이 발생할 경우 미등록충원이 가능하게 됨에 따라 수시 추가 모집 실시에 따
른 실질적인 모집 규모의 확대는 불가피할 것으로 보인다
[표 Ⅱ-1] 2011학년도 주요대학 수시 모집 인원 비교
(정원내 기준)
대학명 전체 정원수시 모집 인원 이월 규모
선발 계획 비율 실제 모집 비율 인원 비율
가톨릭대 1758 869 4943 639 3635 230 2647
건국대 2997 1592 5312 957 3193 635 3989
경희대 2343 1315 5612 876 3739 439 3338
고려대 3772 2586 6856 1865 4944 721 2788
국민대 2924 1472 5034 842 2880 630 4280
동국대 2700 1437 5322 1104 4089 333 2317
상명대 1415 700 4947 274 1936 426 6086
서강대 1639 1075 6559 891 5436 184 1712
서울대 3099 1884 6079 1737 5605 147 780
서울시립대 1775 878 4946 693 3904 185 2107
성균관대 3681 2401 6523 1726 4689 675 2811
세종대 2335 1269 5435 848 3632 421 3318
숙명여대 2205 1440 5776 1050 4762 390 2708
숭실대 2692 1331 4944 756 2808 575 4320
연세대 3394 2727 8035 2048 6034 679 2490
이화여대 2994 1913 6389 1197 3998 716 3743
중앙대 2544 1757 6906 1366 5369 391 2225
한국외대 1676 776 4630 555 3311 221 2848
한양대 2905 1922 6616 1282 4413 640 3330
홍익대 2583 1384 5358 804 3113 580 4191
주1) 전체 정원은 2010학년도 모집인원 유동제 실시에 따른 초과선발 및 미충원인원의 가감 시점에 따라 차이가 있을 수 있음
주2) 이월 인원의 비율은 수시 모집 계획 인원에서 이월된 인원의 비율임
각 대학별로 2011학년도 수시 모집에서 정시로 이월된 인원을 살펴보면 서울대는 수시 모
집 인원 1884명 중 정시 이월 규모가 147명(780)에 지나지 않았지만 상명대는 수시
선발 계획 인원 700명의 6086에 해당하는 426명이 정시 모집으로 이월되어 대학별 편
차가 상당히 큰 것으로 나타났다 하지만 2012학년도부터는 수시 미등록 충원 기간이 새
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
64 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
롭게 시행되면서 대학은 예비 합격자 순위에 따라 6일 동안 추가 충원이 가능하다 그렇
다면 과연 수시 추가 합격이 처음으로 실시되는 올해는 대학별로 당초에 계획한 수시 모
집 인원을 얼마나 선발할 수 있을까
⑴ 최상위권 대학은 충원 비율이 상당히 높을 것이다
수시 모집을 통해 대학들은 보다 다양한 인재를 선발하고자 할 뿐만 아니라 최상위권 대
학의 경우 우수한 학생을 선점하기 위한 의도로 수시 모집을 활용하기도 한다 2012학년
도 수시 모집에서 상위권 대학들은 미등록 충원 기간 동안 계획한 인원을 대부분 선발할
수 있을 것으로 예상된다 왜냐하면 [표Ⅱ-1]을 통해서도 알 수 있듯이 서강대 연세대
고려대 등을 비롯한 최상위권 대학의 수시 미충원 인원 규모는 평균적으로 25를 넘지
않는데다 최상위권 대학의 특성상 추가 합격 실시로 인해 다른 대학으로 빠져 나가는 인
원이 적기 때문이다
실제로 과거 최상위권 대학들의 정시 모집에서 추가 합격 현황을 살펴보면 3~4차 추가
합격 발표 기간내에 정시 모집 인원의 대부분을 충원할 수 있었다 따라서 정시 모집의 추
가 합격 기간의 대략 2~3차 정도에 해당하는 6일 동안의 수시 모집 미등록 충원 기간이
확보되면 최상위권 대학의 수시 충원 비율은 상당히 높을 것이다
⑵ 중하위권 대학의 충원률은 예상보다 많지 않을 것이다
하지만 중하위권 대학으로 갈수록 수시 충원 규모는 예상보다 많지 않을 것이다 [표Ⅱ
-1]의 대학별 수시 모집의 정시 이월 규모를 보면 건국대 3989 국민대 4280 상명
대 6086 숭실대 4320 홍익대 4191 등 중하위권 대학의 미충원률이 상당히 높은
것을 확인할 수 있다 뿐만 아니라 정시 모집에서 lsquo가나다rsquo군 3번의 지원 기회로 중복 합
격에 의한 추가 합격이 생기는 것과 마찬가지로 수시 모집에서도 중하위권 대학은 최초
합격자마저 상위권 대학의 추가 합격으로 빠져나갈 확률이 높아졌기 때문이다 특히 수시
미등록 충원 기간은 6일 밖에 되지 않아 정시 모집 미등록 충원 기간 20여일과는 상당히
차이가 있어 예비합격자로 충원도 쉽지 않을 전망이다 따라서 최상위권 대학과 달리 중
하위권 대학의 경우 예년과 비슷한 수준인 수시 계획 인원의 20~60이상이 정시 모집
으로 이월 될 가능성이 매우 높다
652012 입시 전망과 재수 성공전략
[표 Ⅱ-2] 2010학년도 정시 모집 추가 합격 인원
(일반 전형 기준)
대학명 모집 인원 1차 2차 3차 4차 5차 6차 총 인원
가톨릭대
가 884 218 147 43 111 - - 519
나 25 11 8 0 1 - - 20
다 213 145 188 88 157 - - 578
고려대 2054 397 95 55 - - - 547
상명대 1085 351 178 128 158 88 903
서울대 1423 145 64 54 - - - 263
서울시립대가 224 56 19 19 - - - 94
나 916 272 108 82 - - - 462
성균관대가 1278 168 48 - - - - 216
나 685 344 210 - - - - 554
숙명여대가 1235 192 49 32 35 28 10 385
나 107 22 4 1 5 - - 34
연세대 1991 575 162 82 40 - - 859
이화여대 1752 256 66 33 16 - - 371
한성대
가 464 143 104 49 - - - 487
나 29 20 12 7 - - - 55
다 550 183 98 66 - - - 582
주) 대학이 발표한 추가 합격 자료를 활용하여 작성되었으나 대학에서 공지하지 않은 추가 합격 현황은 반영되지 않았으므로 추가 합격으로 인한 총 인원과는 차
이가 있을 수 있음
결국 미등록 충원 기간이 처음으로 시행되는 2012학년도 수시 모집은 중복 합격자의 대
학간 이동이 속출하는 기존의 정시 모집과 비슷한 양상을 보일 것으로 예상된다 정시 모
집에서 대부분의 수험생은 동점자에 비해 상대적으로 우수한 특정 영역의 비중이 높은 대
학을 골라 lsquo가나다rsquo 군별로 중복 지원하고 추가 합격 가능성을 기대한다 하지만 수능
우수 영역이 나와 비슷한 학생들도 결국은 나와 비슷한 선택을 하기 때문에 비슷한 수준
의 경쟁자들 중에서 비교우위에 있는 수험생이 당연히 추가 합격의 가능성도 높다
이와 마찬가지로 다양한 수시 전형 유형 중 논술 실력이 갖춰진 수험생들은 논술 중심 전
형을 실시하는 대학들에 지원이 몰릴 것이고 특별한 이력이나 재능이 없는 수험생들은
내신 중심 전형에 중복 지원할 것이다 때문에 비슷한 스펙과 수준의 수험생들은 결국 비
슷한 선택을 할 수밖에 없다 따라서 중복 지원에 따른 추가 합격을 기대하기 위해서는 본
인의 재능과 능력을 다방면으로 분산하기 보다 자신에게 유리한 특정 전형 방법에 대해
철저히 계획하고 전략적으로 준비할 필요가 있다
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
66 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
❸ 수시 모집의 해법 역시 lsquo수능 성적rsquo이다
⑴ 주요대학 수시 전형의 689는 수능 성적이 필수적으로 반영된다
주요 대학에서는 수시 모집의 경우 수능 최저 학력 기준과 수능 우선선발 기준 적용 등
으로 수능 성적을 활용한다 정시 모집에서는 학생부 성적의 등급 간 점수차를 줄임으로
써 수능의 비중을 강화하는 한편 모집 인원의 과반수 이상을 수능 우선선발 전형으로 선
발한다 주요 대학들의 2011학년도 모집 시기별 전형 방법을 기준으로 수능 성적과 관련
된 선발 규모를 분석한 결과 주요 7개 대학들은 수시 모집 인원의 689 정시 모집의
999가 수능 성적이 절대적으로 작용하거나 관련이 있는 것으로 조사되었다 반면 수
능 최저 학력 기준이 적용되지 않는 경우는 어학 우수자 과학고 전형 등의 특별 전형이
대부분이다 학생부나 논술 위주로 선발하는 일반 전형에서 수능 최저 학력 기준을 적용
하지 않는 경우는 서강대 수시 1차 전형(일반 전형 학교생활 우수자)과 이화여대 일반 전
형(정원의 60)뿐이었다
[표 Ⅱ-3] 2011학년도 주요대학 전형 유형별 수능의 영향력
대학명 모집 시기 수능 중요 전형 수능 관련 전형 수능 무관 전형 전체정원
고려대
수시1차 지역선도인재(550)세계선도인재(250) 국제학부(45)
과학영재(170) 1015
수시2차 일반전형(우선선발-718)일반전형(일반선발-718)
사회공헌자(40)World KU(50) 체육특기자(45) 1571
정시 일반전형(1186) 1186
합계 1904(505) 1308(347) 560(148) 3772
서강대
수시1차
일반전형(338) 학교생활우수자(114)
알바트로스국제화(98)
글로벌과학인재(32) 특기자(32)
614
수시2차일반전형(413)
가톨릭지도자추천(32)가톨릭고교장추천(16) 461
정시일반전형(548)
사회기여자(16) 564
합계 564(344) 445(272) 630(384) 1639
서울대
수시
지역균형선발(729)
특기자(인문(자유전공 제외)
및 의예-362)
특기자(자연계(의예 제외) 및
자유전공(인문)-793)1884
정시 일반전형(1215) 1215
합계 1215(392) 1091(352) 793(256) 3099
672012 입시 전망과 재수 성공전략
대학명 모집 시기 수능 중요 전형 수능 관련 전형 수능 무관 전형 전체정원
성균관대
수시1차학교생활우수자(372)
지역리더육성(148)
과학인재(191) 리더십(100)
동양학인재(30) 나라사랑(20) 자기추천자
(30) 사회봉사(5) 글로벌리더Ⅰ(200)
글로벌리더Ⅱ(30) 예체능(55)
1181
수시2차 일반전형(1220) 1220
정시 일반전형(1280) 1280
합계 3020(820) - 661(180) 3681
연세대
수시1차일반우수자
(우선선발-805)
일반우수자(일반선발-345)
글로벌리더(600)
조기졸업자(200) 체육특기자(50) 음악대학
일반우수자(27) 언더우드국제대학(120)2147
수시2차진리자유(500) 사회기여자
(30) 사회적배려대상자(50)580
정시 일반전형(667) 667
합계 1472(434) 1525(449) 397(117) 3394
이화여대
수시1차
일반전형(240)
이화글로벌인재(125)
미래과학자(75)
재능우수자(50)
조형예술 우수자(43)
일반전형(360) 미래과학자(75)
이화글로벌인재(125) 지역우수인재(200)
국제학부Ⅰ(70) 체육실기우수자(9)
재능우수자(50) 음악실기우수자(29)
조형예술우수자(42)
1493
수시2차학업능력우수자
(우선선발-200)
학업능력우수자(일반선
발-200) 스크랜튼학부Ⅰ(20)420
정시 일반전형(1031)사회기여자(20)
스크랜튼학부Ⅱ(20)국제학부Ⅱ(10) 1081
합계 1231(411) 793(265) 970(324) 2994
한양대
수시1차학업우수자(260)
공학인재(145)
한양우수공학인(144) 재능우수자(89)
국제학부(45) 미래인재(60)743
수시2차 일반우수자(우선선발-579)일반우수자(일반선발-386)
사랑의 실천(34)글로벌한양(180) 1179
정시 일반전형(983) 983
합계 1562(538) 825(284) 518(178) 2905
수시 모집 9989 (689) 4519 (311) 14508
정시 모집 6966 (999) 10 (01) 6976
전체 합계 16955 (789) 4529 (211) 21484
주1) 각 대학의 2011학년도 수시 및 정시 모집요강 주요사항을 토대로 작성하였음
주2) 이화여대는 수시 일부 전형에서 상위 50~60의 인원에 대해 수능 최저 학력 기준을 적용하지 않으므로 이를 반영하여 인원을 배분하였음
⑵ 상위권 대학들은 가장 많은 인원을 선발하는 일반 전형에서 수능 우선선발을 실시한다
2011학년도 수시 모집에서 가장 많은 인원을 선발했던 논술 위주의 일반 전형에서 상위권
대학들은 전체 정원의 50~70를 수능 성적을 기준으로 선발하는 우선선발 전형을 실시
하였다 2012학년도 수시 모집에서도 고려대 경희대 등 주요 대학을 중심으로 수능 우선
선발이 확대 실시될 예정이다
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
68 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
[표 Ⅱ-4] 2011학년도 수시 모집 수능 우선선발 실시 대학
대학명 전형 유형 우선 선발 모집 인원 전형 방법 수능 최저 학력 기준
고려대 일반 전형 718명 논술 100
- 경영대학 자유전공 정경대학 언수외 모두 1등급
- 기타 인문 수리(가나) 1등급 언어 외국어 중 1개 영역 1등급
- 자연 수리(가) 1등급 나머지 3개 영역 중 1개 영역 1등급
- 의과대학 수리(가) 1등급 외국어 1등급 언어 또는 과탐 1등급
성균관대 일반 전형 610명 논술 100
- 인문 언수외 등급 합 4 이내
- 자유전공 글로벌경제학 글로벌경영학 언수외 모두 1등급
- 자연 수리(가) 과탐의 등급 합 3 이내
연세대 일반 우수자 805명학생부 20 +
논술 80
- 인문 언수외 모두 1등급
- 자연 수리(가) 과탐(2개 과목 이상) 모두 1등급
한양대 일반 우수자 579명학생부 20 +
논술 80
- 인문상경계 언수외 등급 합 4 이내
- 정책학과 파이낸스경영학과 언수외 모두 1등급
- 자연 수리(가) 외국어 과탐의 등급 합 4 이내
- 융합전자공학부 에너지공학과 수리(가) 외국어 과탐 모두 1등급
이화여대학업 능력
우수자200명
학생부 90 +
학업계획서 10 수능 4개 영역 중 2개 영역 1등급
주) 연세대는 미선발 인원이 있을 경우 인문계는 언수외 등급 합 4이내 자연계는 수리(가) 과탐 등급 합 3 이내로 선발함
또한 서울대는 내년부터 지역균형선발 전형을 단계별 전형에서 lsquo서류평가 + 면접rsquo 일괄합
산 전형으로 변경해 교과 비중을 다소 줄였다 서강대 역시 내년부터 학교생활우수자 전
형에서 교과 평균 등급이 인문계는 13등급 자연계는 15등급 이내면 만점 처리를 할 계
획이다 그만큼 학생부 교과 합격선은 예년보다 낮아질 것으로 예상된다 따라서 수능 고
득점은 정시 모집에서 뿐만 아니라 수시 모집에서도 합격의 가능성을 높여주는 중요한 변
수이다
❹ 수시 모집 더 이상 재학생들만의 전유물이 아니다
수시 모집 전형 유형 중 지원 자격에 제한을 두고 있는 특별전형을 제외하고 일반 학생을
대상으로 하는 주요 전형은 크게 학생부 중심 논술 위주의 일반 전형으로 분류할
수 있다 주요 15개 대학의 학생부 및 논술 중심 전형의 선발 규모와 지원 할 수 있는 학
년 제한 여부를 조사한 결과 학생부 중심 전형의 2배가 넘는 규모로 신입생을 선발하는
논술 위주의 일반 전형의 28만이 고교 재학생으로 지원 자격을 제한하고 있다 나머지
972의 논술 중심 전형은 지원 가능 학년에 제한을 두고 있지 않다 또한 [표Ⅱ-5]를 보
면 학생부 중심 전형을 포함한 주요 전형 전체를 기준으로 재수생이 지원 가능한 전형 유
전형과
692012 입시 전망과 재수 성공전략
형의 비율은 무려 8884를 차지한다 따라서 수시 모집이 더 이상 재학생들만의 전유물
이 아님을 확인 할 수 있다
[표 Ⅱ-5] 주요대학 2011학년도 수시 전형 지원 학년 제한에 따른 분류
구분
학생부 중심 전형 논술 중심 전형 주요 전형 전체
재수생
지원 불가
재수생
지원 가능전체
재수생
지원 불가
재수생
지원 가능전체
재수생
지원 불가
재수생
지원 가능전체
인원(명) 1543 3167 4710 344 11852 12196 1887 15019 16906
비율 3280 6720 100 280 9720 100 1116 8884 100
주) 주요 15개 대학의 2011학년도 수시 모집 전형 중 일반 학생을 대상으로 하는 유형을 기준으로 작성함
재학생만 지원 가능한 수시 전형 유형
학생부 중심 전형 논술 중심 전형
대학명 전형유형 인원 대학명 전형유형 인원
서강대 (1차) 학교생활우수자 114 연세대 (1차) 조기졸업자 200
이화여대 (1차) 지역우수인재 200 한양대 (1차) 한양우수과학인 144
서울대 지역균형선발 729
연세대 (2차) 진리자유 500
합계 1543(3280) 합 계 344(280)
재수생 이상 지원 가능한 수시 전형 유형
- 학생부 중심 전형
대학명 전형유형 인원 대학명 전형유형 인원
고려대 (1차) 지역우수인재 550중앙대
(1차) 학업우수자 197
성균관대 (1차) 학교생활우수자 372 (2차) 학생부우수자 242
한양대 (1차) 학업우수자(의예제외) 253건국대
(1차) 학생부우수자 140
동국대 (2차) 학업성적우수자 268 (2차) 수능우선학생부 400
경희대 (2차) 교과우수자 150 이화여대 (2차) 학업능력우수자 400
한국외대 (2차) 일반전형Ⅲ 195
합 계 3167(6720)
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
70 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
- 논술 중심 전형
학생부 중심 전형 논술 중심 전형
대학명 전형유형 인원 대학명 전형유형 인원
서울대 특기자(인문) 359
서강대
(1차) 일반전형(전공예약) 338
서울시립대 (1차) 전국고교우수인재 282 (2차) 일반전형 413
연세대 (1차) 글로벌리더 600 (2차) 가톨릭지도자추천 32
한양대(2차) 글로벌한양 180 연세대 (1차) 일반우수자 1150
(1차) 학업우수자(의예) 7 이화여대 (1차) 일반전형 600
동국대 (1차) 일반전형 469 중앙대 (2차) 논술우수자 722
경희대(1차) 일반학생 794
한국외대(1차) 일반전형Ⅰ 111
(1차) 오토피아인재 70 (2차) 일반전형Ⅱ 143
건국대(1차) 논술우수자 500
한양대(2차) 일반우수자 965
(1차) 국제화 262 (2차) 사랑의실천 34
고려대 (2차) 일반전형 1436
홍익대
(1차) 교과성적우수자 577
성균관대 (2차) 일반전형 1220 (1차) 홍익국제화 47
숙명여대 (2차) 논술우수자 510 (1차) 수학과학우수자 31
합 계 11852(9720)
2010학년도 수능 응시자 677829명 중 재학생 인원은 532436명(785)으로 졸업생
130658명(193)에 비해 4배 이상이 많다 하지만 실제 각 대학의 합격자 비율을 조사해
보면 재수생이 대거 합격한다는 것을 알 수 있다 특히 재학생들의 전유물로 생각했던 수
시 모집에서도 재수생들의 합격 비율은 상당히 높게 나타났다 수시 모집에서 수능 우선
선발을 실시했던 연세대 고려대 성균관대 한양대의 경우 모집 인원의 20 이상이 재수
생이었으며 연세대의 경우에는 29에 달했다 마찬가지로 정시 모집에서도 주요 대학의
합격자 현황을 보면 선발 인원의 30~40가 재수생이었으며 한양대의 경우에는 재수
생들의 합격자 비율이 무려 43에 달했다 결국 2010학년도 수험생 중 재수생이 차지하
는 비중은 193에 불과한 데 비해 수시와 정시 모집을 합한 실제 합격률은 평균 30로
재학생 인원 대비 합격률에 비해 높은 수준을 유지하고 있다 2011학년도 입시가 아직 끝
나지는 않았지만 2011학년도 대학 입시에서도 이 같은 재수생들의 초강세 현상은 계속될
것으로 예상된다
712012 입시 전망과 재수 성공전략
[표 Ⅱ-6] 2010학년도 수시 및 정시 모집 재학생 합격자 비율
대학명
수시 모집 정시 모집 전체
재학생 재수 이상 재학생 재수 이상재학생 재수 이상
532436명(785) 130658명(193)
인원 비율 인원 비율 인원 비율 인원 비율 인원 비율 인원 비율
서울대 531명 898 60명 102 760명 695 333명 305 1291명 7666 393명 2334
연세대 450명 713 181명 287 894명 595 608명 405 1344명 6301 789명 3699
고려대 712명 718 279명 282 993명 615 622명 385 1705명 6543 901명 3457
성균관대 763명 777 219명 223 410명 675 197명 325 1173명 7382 416명 2618
한양대 437명 724 167명 276 889명 570 671명 430 1326명 6128 838명 3872
이화여대 416명 852 72명 148 459명 716 182명 284 875명 7750 254명 2250
경희대 449명 860 73명 140 744명 679 351명 321 1193명 7378 424명 2622
뿐만 아니라 지난 11월에 서울대가 발표한 「2012학년도 대입전형 주요사항」에 따르면
2012학년도 정시 모집에서 서울대는 2단계 학생부 반영 비율을 축소하고 대학수학능력시
험 반영 비율을 확대할 계획을 밝혔다 따라서 서울대 역시 연세대 성균관대 한양대 등
과 마찬가지로 정시 모집에서 재수생의 합격률이 높아질 가능성이 크다
2012학년도 서울대 정시 모집 전형 계획
(2010 11 11 발표)
구분1단계 2단계
배수 수능 수능 학생부 논술 총점
2012학년도 2배수 100 30 40 (교과30 + 교과10) 30 100
2011학년도 2배수 100 20 50 (교과40 + 교과10) 30 100
따라서 현행의 대학 입시는 구조적으로 재수생에게 유리할 수밖에 없다
72 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
❶ 메가스터디 재수생의 816는 성적이 올랐다
지난해 메가스터디학원 재수정규반 전체 재원생 중 메가스터디 팀플 자격 기준이 되는
4200명의 2010학년도 수능 성적 대비 2011학년도 수능 성적을 비교 분석한 결과 재원
생의 816에 해당하는 3428명이 성적 향상을 이뤘다 또한 계열별 언middot수middot외 백분위
합산 성적을 기준으로 인문계열은 2218점 자연계열은 2344점이 상승한 것으로 조사
됐다 특히 성적향상을 이뤄낸 3428명의 성적 상승폭은 인문계 2974점 자연계 3395
점에 이르는 놀라운 결과를 나타냈다
[표 Ⅲ-1] 메가스터디 재수정규반 회원들의 수능 성적 변화
2010수능 vs 2011수능 성적 변화
구분 인원 비율
상승 3428 명 816
유지 43 명 1
하락 729 명 174
전체 4200 명 100
주) 4200명의 언수외 백분위 합산 성적 기준
백분위 수준별 분포를 보면 2010학년도에 129에 지나지 않았던 100이하~96이상 1등
급 재원생의 비율이 2011학년도 수능에서 929로 8배에 가까운 상승률을 보였다
Chapter ❸
Ⅲ 재수는 반복이 아니라 업그레이드다
732012 입시 전망과 재수 성공전략
[표 Ⅲ-2] 메가스터디 재수정규반 회원들의 백분위 수준별 분포
구분2010 수능 2011수능
인원(명) 비율() 누적비율() 인원(명) 비율() 누적비율()
100이하 ~ 96이상 54 129 129 390 929 929
95이하 ~ 89이상 704 1676 1805 1113 2650 3579
88이하 ~ 77이상 1339 3188 4993 1324 3152 6731
76이하 ~ 60이상 1207 2874 7867 939 2236 8967
60이하 896 2133 100 434 1033 100
주)언수외 평균 백분위 기준
특히 언middot수middot외 평균 백분위 성적을 기준으로 2010학년도 수능 시험 대비 2011학년도
수능 결과를 비교해 본 결과 2011수능에서 평균 1등급을 받은 재수생 중 9186가 지난
해 수능에서는 2등급 이하 수준이었던 것으로 나타났다 심지어 지난해 수능에서는 평균
백분위가 60이 되지 않는 평균 4등급 이하 수준이었으나 백분위 합산 성적을 기준으로
무려 116점이 상승하면서 2011학년도 수능 평균 96 이상으로 비약적인 성적 향상을 보인
학생도 있었다 또한 2011수능 평균 2등급을 받은 학생 중 지난해 4등급 이하 수준이었던
재수생은 12명으로 이들의 최대 상승폭은 151점이나 되었다
[표 Ⅲ-3] 2010수능 대비 2011수능 등급 구간별 이동 현황
2010 수능
평균 백분위
2011 수능 평균 백분위
1등급 2등급 3등급 4등급
인원 비율 최대 상승폭 인원 비율 최대 상승폭 인원 비율 최대 상승폭 인원 비율 최대 상승폭
100이하 ~ 96이상 31명 814 9 - - - - - - - - -
95이하 ~ 89이상 230명 6037 28 255명 2578 19 - - - - - -
88이하 ~ 77이상 108명 2835 62 578명 5844 55 360명 3529 33 - - -
76이하 ~ 60이상 11명 289 93 144명 1456 97 554명 5431 76 337명 4560 49
60이하 1명 026 116 12명 121 151 106명 1039 153 402명 5440 156
전체 381명 100 - 989명 100 - 1020명 100 - 739명 100 -
주) 최대 상승폭은 성적 상승자들의 언수외 백분위 합산 성적 기준
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
74 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
❷ 수능의 첫 관문 6월 모의평가에서 이미 성패는 좌우됐다
이들의 2010수능부터 6월~9월 모의평가와 2011수능까지 성적 변화를 조사한 결과 인
문계열과 자연계열 모두 6월 모의평가에서 비약적인 성적 상승을 나타냈다 2010수능 대
비 2011수능 성적의 점수 차이는 언어수리외국어 영역이 각각 인문계는 1101점961
점912점 상승하였고 자연계는 921점1566점907점 상승하였지만 각 기간별 성적
상승률을 보면 6월 모의평가에서 가장 높은 상승폭을 보여줬음을 확인할 수 있다 또한 6
월 모의평가에 비해 9월 모의평가는 반수생까지 가세하면서 실질적인 경쟁자가 확대된
점을 감안한다면 큰 폭의 하락 없이 6월 모의평가 수준을 유지한 것만으로도 성적 상승이
상의 의미를 갖는다고 볼 수 있다 따라서 2012학년도 입시를 재도전하는 수험생이라면
6월 평가원 모의고사를 실제 수능으로 생각하고 자신이 끌어올릴 수 있는 최대치를 목표
로 6월 모의평가를 준비할 필요가 있다
[표 Ⅲ-4] 계열별middot영역별 2010수능 ~ 2011수능 성적 변화
구분
인문계 자연계
언어 수리 외국어 언어 수리 외국어
점수 차이 점수 차이 점수 차이 점수 차이 점수 차이 점수 차이
2010수능 7015 - 7520 - 7503 - 6828 - 6288 - 7262 -
6월 수능 8109 1094 8681 1164 8497 994 8034 1206 8110 1822 8318 1056
9월 수능 8151 042 8623 058 8448 049 7883 151 7757 353 8190 128
2011수능 8116 035 8484 139 8415 033 7749 134 7854 097 8169 021
2010 vs 2011 점수 차이 1101 961 912 921 1566 907
주) 2010년 메가스터디 재수정규반 회원의 언수외 평균 백분위 기준
752012 입시 전망과 재수 성공전략
특히 6월 모의평가 결과는 수시 지원 여부 및 지원 대학을 결정하는 중요한 자료가 된다
예를 들어 6월 모의평가를 통해 남은 기간 수능 성적 향상에 대한 자신감이 있는 수험생
이라면 수시 모집은 수능 이후에 대학별고사를 실시하는 2차 전형을 위주로 지원하고 최
대한 수능 준비에 몰두 할 필요가 있다 반면 모의평가 결과가 학생부 성적 등 다른 전형
요소나 자신의 목표에 비해 낮게 나왔다면 학생부 성적이나 논술의 비중이 큰 수시 모집
준비에 많은 시간을 투자하는 것이 효과적일 수 있다 이렇듯 수험생들에게 있어 6월 모
의평가는 수능 준비에 대한 중간 평가일 뿐만 아니라 대입 후반전을 위한 작전 타임의 역
할도 크다
❸ 인문계는 언어 자연계는 수리 영역의 성적 상승이 두드러졌다
백분위 점수 구간별로 언어middot수리middot외국어 각 영역별 성적 상승 폭을 조사한 결과 계
열별로 인문계는 평균 1101점961점921점 상승하였고 자연계는 평균 921점1566
점907점 상승함으로써 인문계 학생들은 언어 영역에서 자연계 학생들은 수리 영역에
서 가장 큰 성적 변화를 보여줬다 주목할 점은 [표Ⅲ-5]의 자연계열 수준별middot영역별 성
적 변화를 살펴 보면 백분위 100이하 ~ 96이상에 해당하는 최상위권 수험생들의 경우는
수리 영역보다는 언어middot외국어 영역의 성적 상승폭이 더 높다 이는 실제로 자연계열 최
상위권 수험생들은 수리보다는 언어middot외국어 영역이 취약해 대학 입시에 실패하고 재수
를 선택한 경우가 많기 때문으로 분석된다 인문계열 최상위권 역시 평균 상승 폭이 가장
높은 언어 영역보다는 수리middot외국어 영역에서 높은 상승률을 보임으로써 자연계와 마찬
가지로 입시 실패의 원인이 수리middot외국어 영역에 있었음을 확인할 수 있다 즉 최상위권
수험생의 경우는 계열별 특성보다는 개인별 취약 영역을 우선적으로 파악하여 전략적으
로 준비하는 것이 중요하다 하지만 자신이 백분위 평균 95이하 수준의 2등급 이하권이라
면 인문계열은 언어 영역에 자연계는 수리 영역에 주력하는 것이 좋다
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
76 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
[표 Ⅲ-5] 수준별middot영역별 수능 성적 변화
구분총점 변화
영역별 성적 변화
언어 수리 외국어
2010수능 2011수능 차이 2010수능 2011수능 차이 2010수능 2011수능 차이 2010수능 2011수능 차이
100이하 ~ 96이상 28946 29388 442 9692 9796 104 9627 9785 158 9627 9808 181
95이하 ~ 89이상 27571 28661 1090 9016 9455 439 9312 9650 339 9243 9556 313
88이하 ~ 77이상 24933 27143 2211 7904 8838 934 8612 9227 616 8417 9078 661
76이하 ~ 60이상 20688 24202 3515 6405 7720 1315 7137 8280 1144 7146 8202 1056
구분총점 변화
영역별 성적 변화
언어 수리 외국어
2010수능 2011수능 차이 2010수능 2011수능 차이 2010수능 2011수능 차이 2010수능 2011수능 차이
100이하 ~ 96이상 29220 29520 300 9800 9880 080 9780 9820 040 9640 9820 180
95이하 ~ 89이상 27178 28552 1374 9218 9554 336 8725 9429 704 9235 9569 333
88이하 ~ 77이상 24870 27083 2213 8353 8934 581 7780 8992 1211 8737 9157 420
76이하 ~ 60이상 20536 24021 3485 6897 7820 922 6191 7887 1696 7448 8315 867
[표Ⅲ-6]의 수능 영역별 원점수 평균 및 표준편차를 보면 해마다 언어 영역과 수리 lsquo가rsquo
형의 경우 수리 lsquo나rsquo형과 외국어 영역에 비해 상대적으로 표준편차가 작았다
[표 Ⅲ-6] 2009~2011학년도 수능 영역별 원점수 평균 및 표준편차 비교
영역2009학년도 수능 2010학년도 수능 2011학년도 수능
원점수 평균 표준편차 원점수 평균 표준편차 원점수 평균 표준편차
언어 6417 1778 6837 1823 6456 1767
수리 lsquo가rsquo형 4727 1935 5560 2047 4770 1950
lsquo나rsquo형 3820 2130 4499 2650 4076 2499
외국어 6066 2213 5641 2185 5665 2076
이처럼 평균과 표준편차에 따라 각 영역별 표준점수 최고점과 최저점 구간의 점수 격차
는 다르게 나타난다 지난해 수능 원점수 100점 구간에서 영역별 표준점수 차이를 보면
수리 lsquo나rsquo형은 80점에 불과하지만 언어 영역과 수리 lsquo가rsquo형은 각각 113점과 102점으로 점수
격차가 매우 크다
(자연계기준)
(인문계기준)
772012 입시 전망과 재수 성공전략
[표 Ⅲ-7] 2011학년도 수능 영역별 표준점수 최고점 및 최저점 비교
구분 언어수리
외국어lsquo가rsquo형 lsquo나rsquo형
평 균 6456 4770 4076 5665
표준편차 1767 1950 2499 2076
표준점수최고점① 140 153 147 142
최저점② 27 51 67 46
차이①-② 113 102 80 96
뿐만 아니라 대학들은 4개 영역의 총점으로 수능 성적을 반영하는 것이 아니라 각 영역별
가중치를 부여하여 성적을 산출한다 일반적으로 인문계열 모집단위는 언어 자연계열
모집단위는 수리 영역의 반영 비중이 높다 때문에 인문계는 언어 자연계는 수리 영역의
점수 상승을 위해 노력해야 할 것이다
[표 Ⅲ-8] 2011학년도 주요 대학 모집 군별 수능 영역별 비중
모집군인문계 자연계
가중치 유형 대학명 가중치 유형 대학명
lsquo가rsquo군
언수외 고려대(서울) 성균관대 연세대(서울) 중앙대 한양대 언수외 고려대
언외
가톨릭대 경북대 경상대 공주대 광운대 국민대
동국대(서울) 부산대 숙명여대 숭실대 아주대(경
영 금융공학 제외) 인천대 인하대 전남대 전북대
창원대 충남대 충북대 한국교원대 한국외대(서울)
수외과 가톨릭대
수외 경희대(서울-일부 제외) 서울시립대 수과 경희대(서울) 성균관대 연세대 이화여대 인하대
동일비율군산대 부경대 부산교대 연세대(원주-사회계열)
진주교대 한경대 홍익대(서울)수외
경북대 경상대 공주대 국민대 광운대 동국대 부
산대 서울시립대 숭실대 아주대 인천대 전남대
전북대 중앙대 창원대 충남대 충북대 한국교원대
한북대 한세대 한양대
기타서울과학기술대(일부학과 제외-언어)
이화여대(언어)수 서울과학기술대
lsquo나rsquo군
언수외 가톨릭대 성균관대 제주대 중앙대 한양대 언수외 제주대
언외
건국대(서울) 경북대 경희대(국제-국제학과 제외)
공주대 단국대 동국대(서울) 명지대 부산대 상명
대(서울) 서울여대 세종대 숙명여대 숭실대 인하
대 전남대 전북대 충남대 충북대 한국외대(서울)
수과 경희대 성균관대 인하대
수외 경희대(서울-일부 학과 제외) 서강대 서울시립대 수외
건국대(서울) 경북대 경상대 공주대 단국대 동국
대(서울) 명지대 부산대 상명대 서강대 서울시립
대 세종대 전남대 전북대 중앙대 충남대 충북대
한양대
동일 비율
경인교대 공주교대 광주교대 대구교대 부경대 서
울교대 서울대 연세대(원주-사회계열) 전주교대
청주교대 춘천교대
수 서울대 연세대(원주)
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
78 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
모집군인문계 자연계
가중치 유형 대학명 가중치 유형 대학명
lsquo다rsquo군
언수외 제주대 중앙대(서울) 한양대(에리카) 언수외 제주대
언외
가톨릭대 건국대(서울) 경상대 경희대(국제-국제학
과 제외) 광운대 국민대 단국대 명지대 상명대(서
울) 서경대 숙명여대 아주대(경영 금융공학 제외)
인천대 창원대 한국외대(용인)
수외과 가톨릭대
수외 경희대(서울-일부 학과 제외) 서울시립대 수과 경희대
동일 비율 군산대 홍익대(서울) 수외
강원대 건국대(서울) 고려대(세종) 광운대 국민대
단국대 명지대 서경대 숭실대 아주대 인천대 창
원대 한양대(에리카)
기타 강원대(춘천-외국어) - -
주1) 다수 모집단위에 해당하는 수능 영역별 반영 비율을 기준으로 정리하였음
주2) 가톨릭대는 언외탐 30 수리 10의 비율로 반영하며 서울대는 수리 영역에 25의 가중치를 부여함
❹ 수시 합격자의 7323는 주요 대학에 합격했다
지난해 메가스터디 재수정규반 회원 4200명 중 수시 모집에 지원하여 합격한 수험생은
총 467명으로 이 중 7323에 해당하는 342명이 주요 11개 대학 및 카이스트 등의 특수
대학에 합격한 것으로 조사됐다
[표 Ⅲ-9] 메가스터디 재수정규반 회원들의 2011학년도 수시 모집 합격 현황
구분 경희대 고려대 서강대 서울대서울
시립대성균관대 연세대 이화여대 중앙대 특수대 한국외대 한양대 소계
인원(명) 24 57 31 1 3 42 54 13 26 19 11 61 342
비율() 514 1221 664 021 064 899 1156 278 557 407 236 1306 7323
주) 메가스터디 재수정규반 재원생 중 팀플 자격 기준이 되는 4200명 대상으로 조사한 결과로 중복 합격자 인정
❺ 메가스터디 재수 정규반 학원생들의 성적 변화
지난해 메가스터디 재원생 중 괄목할 만한 성적 향상을 보인 학생 가운데 문과 최수홍 학
생은 백분위 성적을 무려 93점 향상시켜 2011학년도 수능 기준 백분위 합이 294점이었
다 이처럼 성적 향상 폭이 컸던 지난해 메가스터디 재수 정규반 학생들의 성적을 살펴보
792012 입시 전망과 재수 성공전략
면 언middot수middot외 백분위 합이 85점 이상 상승한 것으로 나타났다(2011 수능 성적 백분위 평
균 90 이상 수험생 기준) 성적 향상 폭이 큰 학생들은 인문middot자연계열 모두 대체로 수리
영역의 점수 상승 폭이 상당히 컸기 때문에 재수생 입장에서는 수리 영역이 주력 과목이
되어야 할 것이다
[표 Ⅲ-10] 2010 vs 2011 수능 성적 향상 폭이 큰 메가스터디 재원생(언middot수middot외 백분위 평균 90 이상)
계열 이름2010 수능 성적(백분위) 2011 수능 성적(백분위) 2011~2010
성적 차이성적 향상률
총점 언어 수리 외국어 총점 언어 수리 외국어
인문
최수홍 201 68 50 83 294 96 100 98 93 939
강현철 217 97 48 72 294 99 97 98 77 928
양재영 222 90 81 51 293 99 97 97 71 910
이용규 220 88 73 59 291 99 99 93 71 888
박영수 173 78 0 95 289 99 93 97 116 913
문건희 197 51 85 61 289 92 100 97 92 893
정위수 144 40 67 37 284 96 93 95 140 897
김주희 190 44 61 85 284 93 95 96 94 855
허유정 206 78 38 90 284 85 99 100 78 830
권희태 207 55 78 74 281 97 93 91 74 796
박민지 187 86 37 64 280 96 93 91 93 823
김현규A 196 73 54 69 280 91 100 89 84 808
김민우 199 62 91 46 280 93 90 97 81 802
김호연 203 78 56 69 279 97 87 95 76 784
이원준 201 44 88 69 277 97 93 87 76 768
김으뜸 206 69 86 51 277 95 100 82 71 755
박승훈 195 69 75 51 276 91 97 88 81 771
윤두리 196 64 67 65 276 85 98 93 80 769
염기훈 198 59 77 62 276 93 96 87 78 765
이경민 188 59 65 64 275 96 92 87 87 777
구희영 201 83 50 68 275 96 97 82 74 747
최원석 122 62 12 48 273 87 93 93 151 848
김현희 182 91 12 79 273 97 86 90 91 771
김규진 188 44 69 75 273 81 100 92 85 759
이영은 155 35 67 53 271 91 95 85 116 800
황성현 177 40 44 93 271 77 95 99 94 764
정회진 195 53 73 69 271 81 99 91 76 724
강서우 183 53 69 61 270 83 95 92 87 744
자연
강태현 230 73 58 99 299 100 100 99 69 986
문예림 202 78 50 74 293 97 100 96 91 929
이원종 208 73 54 81 291 97 98 96 83 902
정재윤 222 69 58 95 289 96 96 97 67 859
김동민 203 84 38 81 286 99 91 96 83 856
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
80 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
계열 이름2010 수능 성적(백분위) 2011 수능 성적(백분위) 2011-2010
성적 차이성적 향상률
총점 언어 수리 외국어 총점 언어 수리 외국어
자연
이종원 219 83 68 68 286 93 98 95 67 827
이종화 207 62 74 71 284 97 99 88 77 828
김성민 211 84 58 69 283 96 98 89 72 809
김태윤 214 82 65 67 283 97 97 89 69 802
임우준 185 80 30 75 282 96 89 97 97 843
윤동열 190 62 47 81 279 92 89 98 89 809
고두현 212 84 69 59 278 99 94 85 66 750
김종태 178 64 65 49 277 92 90 95 99 811
배준영 185 64 43 78 277 89 92 96 92 800
유경탁 210 64 87 59 276 97 90 89 66 733
강석원 198 66 76 56 275 93 94 88 77 755
김대환 169 73 31 65 274 91 86 97 105 802
김샛별 180 64 31 85 274 93 91 90 94 783
장태영 185 86 35 64 273 95 86 92 88 765
이종혁 203 80 41 82 273 95 96 82 70 722
박은진 207 95 40 72 273 96 84 93 66 710
김재호 173 57 79 37 272 91 99 82 99 780
이재국 189 64 61 64 272 97 90 85 83 748
박승연 190 71 61 58 272 99 89 82 82 745
오연주 193 80 48 65 270 92 90 88 77 720
주) lsquo성적 향상률rsquo은 수험생이 향상시킬 수 있는 최대치의 점수 대비 실제 수험생이 향상시킨 점수의 비율을 나타내는 수치임
성적 향상률 = 실제 향상 점수 divide 향상 가능 점수
there4 2011 수능 백분위 점수 - 2010 수능 백분위 점수
언수외 합산 백분위 만점 - 2010 수능 백분위 점수 times 100
812012 입시 전망과 재수 성공전략
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
오민기 순천금당고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 물리Ⅱ 화학Ⅱ -
표준점수 114 78 94 46 37 42 48 -
백분위 71 17 41 41 8 25 50 -
등급 4 7 5 5 8 6 5 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김민성 삼산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리
경제
지리
법과
사회-
표준점수 88 112 93 46 53 57 52 -
백분위 26 69 39 38 57 74 64 -
등급 6 4 6 5 4 4 4 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
임우준 자양고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 생물Ⅱ -
표준점수 118 89 116 43 50 52 47 -
백분위 80 30 75 32 53 54 43 -
등급 3 6 4 6 5 5 5 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
오민기 순천금당고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)
물리
Ⅰ
화학
Ⅰ
물리
Ⅱ
화학
Ⅱ-
표준점수 127 122 126 61 62 44 35 -
백분위 93 86 90 81 83 35 2 -
등급 2 3 2 3 3 6 9 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김민성 삼산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리
경제
지리정치 -
표준점수 124 138 119 61 64 71 44 -
백분위 91 95 79 83 90 99 31 -
등급 2 2 3 3 2 1 6 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
임우준 자양고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ생물Ⅱ -
표준점수 129 124 134 38 57 68 69 -
백분위 96 89 97 11 71 97 97 -
등급 1 2 1 7 4 1 1 -
언수외탐 백분위 합 175점 rArr 351점 176점
언수외탐 백분위 합 203점 rArr 360점 157점
언수외탐 백분위 합 239점 rArr 379점 140점
2010년 메가스터디 학원생의 성적 상승 사례 - 언수외탐(탐구 2과목)기준
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
82 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김주희 방산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ
생물
Ⅱ-
표준점수 100 108 123 47 49 48 51 -
백분위 44 61 85 43 45 43 54 -
등급 5 4 3 5 5 5 5 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김종태 인창고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)
물리
Ⅰ
생물
Ⅰ
물리
Ⅱ
생물
Ⅱ-
표준점수 110 110 100 57 50 42 56 -
백분위 64 65 49 71 48 25 68 -
등급 4 4 5 4 5 6 4 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김호연
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 117 105 112 55 43 45 45 -
백분위 78 56 69 64 29 34 40 -
등급 3 5 4 4 6 6 5 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김주희 방산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리사회
문화- - -
표준점수 127 138 132 64 63 - - -
백분위 93 95 96 88 91 - - -
등급 2 2 1 2 2 - - -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김종태 인창고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)
물리
Ⅰ
지구
과학Ⅰ
지구
과학Ⅱ- -
표준점수 125 125 131 59 64 70 - -
백분위 92 90 95 77 91 97 - -
등급 2 2 2 3 2 1 - -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김호연
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한극근
현대사정치 경제
사회
문화-
표준점수 131 128 131 67 54 46 64 -
백분위 97 87 95 98 65 42 94 -
등급 1 3 2 1 4 5 2 -
언수외탐 백분위 합 240점 rArr 374점 134점
언수외탐 백분위 합 248점 rArr 371점 123점
언수외탐 백분위 합 255점 rArr 375점 120점
832012 입시 전망과 재수 성공전략
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
박민지 불암고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ생물Ⅱ -
표준점수 121 94 109 54 57 52 51 -
백분위 86 37 64 65 72 53 54 -
등급 3 6 4 4 4 5 5 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
문건희 송내고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리경제
사회
문화-
표준점수 104 126 107 51 36 60 40 -
백분위 51 85 61 57 11 83 20 -
등급 5 3 4 5 7 3 7 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
강현철
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 129 101 114 46 40 63 41 -
백분위 97 48 72 41 18 89 22 -
등급 1 5 4 5 7 2 6 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
박민지 불암고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형세계
지리국사 세계사
사회
문화-
표준점수 129 135 127 57 65 66 54 -
백분위 96 93 91 70 89 96 60 -
등급 1 2 2 4 2 1 4 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
문건희 송내고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리경제
사회
문화-
표준점수 125 147 133 51 45 64 62 -
백분위 92 100 97 56 29 88 87 -
등급 2 1 1 5 6 2 3 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
강현철
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리한국
지리
한국근
현대사
사회
문화-
표준점수 136 141 136 55 63 62 67 -
백분위 99 97 98 67 87 83 98 -
등급 1 1 1 4 3 3 1 -
언수외탐 백분위 합 256점 rArr 373점 117점
언수외탐 백분위 합 267점 rArr 377점 110점
언수외탐 백분위 합 282점 rArr 387점 105점
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
84 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
권희태 동원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
나형 화학Ⅰ 생물Ⅰ지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 106 120 115 54 48 56 40 -
백분위 55 78 74 65 42 64 16 -
등급 5 3 4 4 5 4 7 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
허유정 누원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 생물Ⅱ -
표준점수 117 95 127 47 50 55 61 -
백분위 78 38 90 44 53 65 82 -
등급 3 6 2 5 5 4 3 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
최수홍
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 생물 Ⅱ -
표준점수 111 102 122 61 49 67 61 -
백분위 68 50 83 83 50 98 83 -
등급 4 5 3 3 5 1 3 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
권희태 동원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형세계
지리
한국
지리
경제
지리경제 아랍어
표준점수 130 135 127 66 66 61 44 46
백분위 97 93 91 97 94 86 34 32
등급 1 2 2 1 2 3 6 6
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
허유정 누원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)
경제
지리
한극근
현대사
법과
사회- 아랍어
표준점수 121 144 142 72 67 69 - 51
백분위 85 99 100 99 98 96 - 72
등급 3 1 1 1 1 1 - 4
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
최수홍
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 정치 경제 - - -
표준점수 129 147 136 73 66 - - -
백분위 96 100 98 99 91 - - -
등급 1 1 1 1 2 - - -
언수외탐 백분위 합 272점 rArr 377점 105점
언수외탐 백분위 합 280점 rArr 383점 103점
언수외탐 백분위 합 292점 rArr 389점 97점
852012 입시 전망과 재수 성공전략
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
윤동열 서라벌고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ생물Ⅱ -
표준점수 109 100 120 57 63 52 52 -
백분위 62 47 81 73 89 53 58 -
등급 4 5 3 4 2 5 5 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
배준영 송원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 110 98 118 49 62 46 55 -
백분위 64 43 78 50 85 37 69 -
등급 4 5 3 5 3 6 4 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김현규 예산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 115 104 112 57 61 63 61 -
백분위 73 54 69 73 84 91 82 -
등급 4 5 4 4 3 2 3 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
윤동열 서라벌고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ - -
표준점수 125 124 135 59 57 68 - -
백분위 92 89 98 77 69 98 - -
등급 2 2 1 3 4 1 - -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
배준영 송원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ - -
표준점수 123 127 132 63 57 54 - -
백분위 89 92 96 87 71 67 - -
등급 2 2 1 2 4 4 - -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김현규 예산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국근
현대사세계사
사회
문화- -
표준점수 124 147 125 67 66 61 - -
백분위 91 100 89 98 96 84 - -
등급 2 1 2 1 1 3 - -
언수외탐 백분위 합 271점 rArr 367점 96점
언수외탐 백분위 합 262점 rArr 356점 94점
언수외탐 백분위 합 284점 rArr 377점 93점
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
86 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김동민 상계고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 물리Ⅱ -
표준점수 120 95 120 58 34 54 68 -
백분위 84 38 81 74 3 60 95 -
등급 3 6 3 4 9 4 1 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
양재영
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리한국
지리국사 세계사 -
표준점수 123 123 101 58 59 44 56 -
백분위 90 81 51 74 79 37 68 -
등급 2 3 5 4 3 6 4 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
고두현
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 120 112 106 54 54 60 50 -
백분위 84 69 59 62 65 81 58 -
등급 3 4 5 4 4 3 4 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김동민 상계고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 생물Ⅰ 물리Ⅱ 화학Ⅱ -
표준점수 134 126 132 64 62 70 43 -
백분위 99 91 96 88 85 95 30 -
등급 1 2 1 2 3 1 6 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
양재영
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리 국사한국
지리세계사 -
표준점수 133 141 133 69 52 64 64 -
백분위 99 97 97 99 64 90 88 -
등급 1 1 1 1 4 2 2 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
고두현
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ- -
표준점수 133 129 122 68 59 63 - -
백분위 99 94 85 98 77 88 - -
등급 1 2 3 1 3 3 - -
언수외탐 백분위 합 288점 rArr 378점 90점
언수외탐 백분위 합 299점 rArr 388점 89점
언수외탐 백분위 합 285점 rArr 371점 86점
872012 입시 전망과 재수 성공전략
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
박승훈 충암고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
한국근
현대사경제
사회
문화-
표준점수 112 117 101 65 49 56 67 -
백분위 69 75 51 92 49 73 96 -
등급 4 4 5 2 5 4 1 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이원종 세광고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 115 104 120 64 60 66 62 -
백분위 73 54 81 91 80 95 84 -
등급 4 5 3 2 3 1 3 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이용규 경복고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리정치 경제
사회
문화-
표준점수 122 116 106 62 35 57 46 -
백분위 88 73 59 87 7 75 36 -
등급 2 4 5 3 8 4 6 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
박승훈 충암고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리정치 경제
사회
문화-
표준점수 124 147 124 67 64 74 58 -
백분위 91 97 88 96 91 100 75 -
등급 2 1 3 1 2 1 4 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이원종 세광고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 생물Ⅱ -
표준점수 130 135 132 61 67 66 66 -
백분위 97 97 96 81 96 94 92 -
등급 1 1 1 3 1 2 2 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이용규 경복고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리경제
사회
문화- -
표준점수 134 145 129 61 64 69 - -
백분위 99 99 93 83 88 99 - -
등급 1 1 2 3 2 1 - -
언수외탐 백분위 합 289점 rArr 374점 85점
언수외탐 백분위 합 301점 rArr 385점 84점
언수외탐 백분위 합 301점 rArr 385점 84점
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
88 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김으뜸 송현고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리국사
한국근
현대사-
표준점수 112 127 101 62 59 47 47 -
백분위 69 86 51 87 77 48 44 -
등급 4 3 5 3 3 5 5 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이종화 명덕고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 109 113 113 59 61 64 58 -
백분위 62 74 71 77 84 94 75 -
등급 4 4 4 3 3 2 4 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김민우 무룡고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리한국
지리
경제
지리
사회
문화-
표준점수 109 131 98 68 71 33 70 -
백분위 62 91 46 97 89 7 99 -
등급 4 2 5 1 1 8 1 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김으뜸 송현고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리
경제
지리정치 -
표준점수 128 147 121 58 64 64 57 -
백분위 95 100 82 75 90 92 75 -
등급 2 1 3 3 2 2 4 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이종화 명덕고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ- -
표준점수 131 142 124 62 63 68 - -
백분위 97 99 88 83 87 97 - -
등급 1 1 3 3 3 1 - -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김민우 무룡고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리한국
지리
사회
문화- -
표준점수 127 131 133 65 65 67 - -
백분위 93 90 97 91 91 98 - -
등급 2 2 1 2 2 1 - -
언수외탐 백분위 합 288점 rArr 368점 80점
언수외탐 백분위 합 296점 rArr 376점 80점
언수외탐 백분위 합 297점 rArr 375점 78점
892012 입시 전망과 재수 성공전략
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이원준 성남고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국근
현대사세계사 정치 경제 -
표준점수 100 129 112 64 61 60 65 -
백분위 44 88 69 92 78 82 91 -
등급 5 2 4 2 3 3 2 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김성민
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 120 106 112 59 66 67 67 -
백분위 84 58 69 76 92 97 93 -
등급 3 5 4 3 2 1 2 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이종원
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 119 111 111 34 61 64 61 -
백분위 83 68 68 2 83 92 83 -
등급 3 4 4 9 3 2 3 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이원준 성남고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
한국근
현대사세계사 경제 -
표준점수 130 135 123 66 64 65 64 -
백분위 97 93 87 94 90 92 88 -
등급 1 2 3 2 2 2 2 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김성민
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 129 138 125 69 67 68 61 -
백분위 96 98 89 97 96 98 81 -
등급 1 1 2 1 1 1 3 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이종원
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 127 136 131 64 63 65 71 -
백분위 93 98 95 88 87 92 98 -
등급 2 1 2 2 2 2 1 -
언수외탐 백분위 합 293점 rArr 370점 77점
언수외탐 백분위 합 306점 rArr 381점 75점
언수외탐 백분위 합 307점 rArr 381점 74점
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
90 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김태윤 신일고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ
지구
과학Ⅰ물리Ⅱ
지구
과학Ⅱ-
표준점수 119 110 111 65 60 47 70 -
백분위 82 65 67 93 79 47 97 -
등급 3 4 4 2 3 5 1 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
강태현
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ
지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 115 106 139 64 67 60 61 -
백분위 73 58 99 91 94 79 82 -
등급 4 5 1 2 2 3 3 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
정재윤 제주제일고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 112 106 133 65 47 65 70 -
백분위 69 58 95 90 39 97 97 -
등급 4 5 1 2 5 1 1 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김태윤 신일고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ
지구
과학Ⅱ-
표준점수 131 135 125 73 71 65 70 -
백분위 97 97 89 100 100 93 97 -
등급 1 1 2 1 1 2 1 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
강태현
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ
지구
과학Ⅰ물리Ⅱ -
표준점수 138 146 139 68 67 62 69 -
백분위 100 100 99 96 96 85 94 -
등급 1 1 1 1 1 3 2 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
정재윤 제주제일고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 129 131 134 57 46 72 68 -
백분위 96 96 97 69 40 100 95 -
등급 1 2 1 4 5 1 1 -
언수외탐 백분위 합 309점 rArr 383점 74점
언수외탐 백분위 합 323점 rArr 395점 72점
언수외탐 백분위 합 319점 rArr 387점 68점
912012 입시 전망과 재수 성공전략
재수를 하게 되는 첫 번째 이유는 부족한 성적으로 자신이 목표하는 대학에 진학하지 못했
기 때문이다 그런데 재수를 고민하는 대부분의 수험생은 1년이라는 시간을 더 투자하면
당연히 성적이 오를 것이라는 막연한 기대심을 가지고 있다 하지만 실제로 재수를 경험했
던 선배들 중 성공적인 결과를 얻었다고 자신있게 말할 수 있는 사람은 그리 많지 않다
그렇다면 1년의 시간을 한 번 더 투자 했음에도 불구하고 원하는 만큼 성적이 오르지 않
는 이유는 무엇일까 그 이유는 공부량의 부족 때문일 수도 있고 슬럼프로 시간을 허비
한 때문일 수도 있으며 명확한 목표의식이나 동기 부여가 부족해서일 수도 있다
이렇듯 재수 생활의 성공을 방해하는 여러 요소들을 메가스터디는 Replay라 규정하였다
Replay의 대표적인 유형
이런 생각 Replay 하지 마라
bull확고한 목표의식이나 동기부여가 부족한 경우
bull꾸준함이 부족하고 편하고 쉽게만 공부하려는 경우
bull난 해도 안 된다고 자포자기(自暴自棄) 하는 경우
bull선생님이나 학원을 신뢰하지 못하는 경우
이런 공부 Replay 하지 마라
bull의욕만 앞서 무리한 계획을 세우고 끝까지 실천하지 못하는 경우
bull모의고사 성적에 일희일비하며 장기적인 학습계획을 세우지 못하는 경우
bull잘못된 수시 지원전략으로 무계획적인 준비를 하는 경우
이런 생활 Replay 하지 마라
bull수업시간에 집중하지 않고 자습하는 경우
bull불규칙한 생활로 인해 학습리듬과 체력저하를 일으키는 경우
bull이성교재 및 생활적인 문제로 고민이 많은 경우
Chapter ❸
Ⅳ Replay 말고 TEAM play 하라
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
92 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
TEAM play란
위에서 언급한 Replay적 요소를 그대로 답습하지 않고 재수 생활을 성공적으로 이끌기
위한 새로운 해법으로 메가스터디는 lsquoTEAM playrsquo를 제안한다
재수 성공의 법칙 TEAM play란 담겨있는 뜻 그대로 lsquo같이 행동하는 것rsquo의 의미가 있다
복잡하고 다양한 현행의 입시 환경에서 오직 본인의 lsquo공부rsquo만으로 성공하기란 쉽지 않듯이
재수를 성공으로 이끌기 위해서는 함께함으로써 시너지 효과를 기대할 수 있을 것이다
메가스터디가 제시하는 TEAM play를 통해 재수 성공의 해법을 찾아보도록 하자
TEAM play 속의 재수 성공을 위한 핵심 키워드는 다음 4가지로 요약된다
T Turning - point
(전환점)재수(再修)는 한 단계 높은 목표를 향한 내 인생의 터닝포인트가 되어야 한다
E Effort amp Passion
(노력과 열정)목표에 대한 끊임없는 노력과 열정적인 자세는 필수다
A Acquirement amp Achievement
(습득과 성취)학습(學習)을 통해 진정한 성취감을 맛볼 수 있어야 한다
M Management amp Control
(관리와 통제)유혹에 휩쓸리지 않는 자기관리와 통제가 수반되어야 한다
TEAM play의 핵심은 lsquo나rsquo 자신이 주체가
되어 이 4개의 성공 요소를 유기적으로
결합해야 한다는 데 있다 재수가 내 인생
의 lsquo전환점rsquo임을 스스로가 깊이 인식하고
공부에 대한 노력과 열정을 가슴 깊이 품
어 지식을 내 것으로 만들기 위해 스스로
를 관리하고 통제해 나가야 궁극적인 성
공을 맛볼 수 있다
Turning point
Effortamp
Passion
Acquirementamp
Achievement
Management amp Control
성공 재수 전략 TEAM play
932012 입시 전망과 재수 성공전략
❶ 재수를 인생의 Turning Point로 만들어라
재수의 출발은 철저한 반성과 계획 수립에서 시작된다 스스로를 실패자나 낙오자로 생각
할 것이 아니라 인생을 배운다는 자세로 임해야 한다 자신이 살아온 과정에 대해 반성
을 해 봄으로써 자신의 lsquo인간성rsquo을 계발하는 계기로 삼아야 한다
인생은 끊임없는 재수(再修)의 연속이다 패배감에 젖어 방황하는 것은 나약한 자신에게
무릎을 꿇는 것이다 재수는 패배의 상징도 방황하는 시기도 아니다 패배감을 극복해 나
가는 자기 체험의 순간이다
⑴ 잃어버린 자존감을 찾아야 한다
재수는 잃어버린 자존과 명예를 회복하는 과정이다 시간이 지날수록 지치고 불안하기도
하지만 그럴 때마다 어릴 적 자신의 꿈이나 고3 때의 비전을 떠올리면서 마음을 다잡아
야 한다 재수 1년을 제대로 하면 인생역전 인생성공이 가능하다
재수 생활이 힘들다는 것은 곧 자신이 제대로 공부하고 있다는 것을 의미한다 나의 고난
이 곧 재수 성공을 가져올 것이다 힘들 때마다 재수를 시작하면서 가졌던 각오를 새기
고 공부하면서 깨닫게 된 진리들을 매일매일 수행하면서 깨달음을 지속적으로 이어나가
도록 해야 한다
⑵ 미래에 대한 강한 확신이 재수 성공을 가져온다
재수생활에서 중요한 것은 당당하고 지조 높은 자기 확신이다 내가 목표로 하는 성적이
내 의식 속에서 확신으로 들어와 있고 이미 마음 깊은 곳에 합격이 현실로 다가와 있어야
한다 매우 역설적인 말이지만 이 정도의 희망을 가져야만 힘들어 하지 않고 재수 생활을
견딜 수 있다
재수의 본질은 학습을 통해서 기쁨을 얻는 것이다 학습은 배우고 익히는 것으로 이 가운
데 어느 하나만 해서는 실력이 향상되지 않는다 처음에 계획했던 바를 뚝심있게 밀어 붙
이는 것이 중요하다 내 점수는 반드시 목표한 대로 나온다는 선취의식(先取意識)과 투철
한 목표 의식이 있어야 한다 재수하면서 공부의 기쁨을 느끼게 될 때까지 충실하게 매진
해보라
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
94 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
❷ 끊임없는 Effort(노력)과 목표에 대한 Passion(열정)을 품어라
노력(Effort)와 열정(Passion)은 재수생이 반드시 가져야할 학습의 덕목이다 여기서 노
력은 반복되는 생활 속에서 포기하지 않고 성공하겠다는 열정이 수반된 노력이다 따라서
처음에 가졌던 마음을 끝까지 잃지 않고 끊임없이 노력하고 열정적으로 재수 생활에 임해
야 한다
⑴ 자세가 잡혀야 성적이 오른다
엉덩이로 공부하자 성적이 혁신적으로 오르는 학생들의 첫 번째 공통분모는 lsquo공부는 머
리로 하는 것이 아니라 엉덩이로 한다rsquo는 점이다 한번 자리에 앉으면 적어도 2시간은 꼼
짝도 하지 않고 공부할 수 있어야 한다 2시간 공부가 습관이 되면 점차 앉아 있는 시간을
늘려라 시간이 늘어날수록 집중력이 향상되고 있는 것이다
- 공부의 단계 -
(엉덩이 -- 손 -- 머리 -- 가슴)
1단계 (엉덩이 단계)
오래 앉아 있을 수 있다는 것은 이미 절반의 성공을 의미한다 나의 엉덩이가 책상 앞에 고정되어 있는지를 확인하라 이것이
바로 성공의 첫 걸음이다
2단계 (손 단계)
손은 쉬고 눈으로만 하는 공부는 실없이 바늘만 가지고 옷을 꿰매려는 어리석은 짓이다 손에 쥐어진 샤프펜슬이 닳아갈수록
높아지는 점수를 확인할 수 있을 것이다 그리고 엉덩이와 손의 단계가 체질화되어 스스로가 의식하지 못할 무렵이면 이미
전국 상위 5 이내의 실력자가 되어 있을 것이다
3단계 (머리 단계)
먼저 잡념을 제거하고 목표를 정하라 그리고 수능시험을 준비하려면 수능시험의 출제 원칙을 파악한 다음 기초부터 심화 학
습까지 영역별 특성에 맞는 학습 방법을 개발하라 내 두뇌를 총동원하고 스스로 개척해 넘어가야 할 단계이다
4단계 (가슴 단계)
공부의 궁극적 목적을 느낄 수 있는 단계로서 공부를 통해 환희를 느낄 수 있다
952012 입시 전망과 재수 성공전략
⑵ 성적은 한 번에 비약적으로 올려야 한다
성적을 오랜 시간 동안 소폭 올리는 것은 아무 의미가 없다 성적이 소폭 올라가는 것은
사실 실력이 아닌 운이므로 곧 다시 내려가게 돼 있다 특히 중간 성적대의 재수생들에
게 이런 현상이 가장 심하게 나타난다
일정 기간 동안 모질게 노력해서 성적이 오르기 시작할 때 더욱 탄력을 줘야 큰 폭으로 성
적을 올릴 수 있다
⑶ 진정한 몰입을 경험해야 한다
몰입은 한 순간에 하는 것이 아니라 하나의 흐름이고 오랫동안 그것에 빠져들어 답을 얻
어내는 것이다 불필요한 정보를 차단하고 공부에 몰입하라 애초에 내가 정한 목표의 방
향대로 가고 그 방향과 상관없는 것은 전부 차단해야 한다 흔들리지 않고 그대로 나가는
것 그것이 진정한 몰입이다
과제와 실력의 함수 관계
몰입할 수 있을 만큼의 과제가 주어져
야 한다 본인의 실력보다 과제가 약간
어려울 때 각성이 되면서 몰입의 단계
로 들어갈 수 있다 처음에는 실력보다
과제가 약간 어려웠지만 점점 실력이
올라서 실력과 과제가 딱 맞아 떨어질
때 몰입에 들어간다
몰입이 지속적으로 연결되려면 점수화
가능성이 높은 과목에서부터 성취감을
느껴야 한다 다시 말해 본인의 취약
단원부터 해결하여 바로 점수화할 수 있도록 공부해야 한다는 것이다
높음
과제
낮음 실력 높음
배움 학습
각성업무 공부
불안
언쟁 격론 걱정
TV
무관심권태
가사 잡일
느극함
독서 식사
자신감 운전
몰입
취미
[출처 마시미니와 카를리(1988) 참고 칙센트미하이(1990)]
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
96 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
⑷ 공부의 본질은 lsquo반복rsquo과 lsquo스피드rsquo이다
lsquo반복rsquo 학습을 하면 개념이 명확하게 잡혀 효과적인 학습이 가능하다 또한 반복하면 할수
록 공부에 가속도가 붙어 공부 시간을 절약할 수 있고 lsquo시각적 효과의 극대화rsquo로 어느 부
분에 어떤 내용이 들어 있는지 바로 알 수 있고 머리에 각인이 된다
lsquo스피드rsquo있게 항상 긴장감을 늦추지 않고 공부해야 한다 벼락치기 공부법이 나쁜 것만은
아니다 집중력을 높여 문제 해결 능력을 극대화할 수 있는 방법이기도 하다 또한 빠르
게 문제를 해결하며 공부에 대한 자신감도 생긴다 시험 보기 전 마지막 하루라는 생각으
로 핵심 요점이 되는 중요한 부분들을 외우는 훈련을 끊임없이 하라
❸ 학습(學習)을 통해 진정한 Achievement(성취감)을 맛보라
TEAM play에서 가장 중요한 것이 지식의 습득(acquirement)과 목표의 달성
(achievement)이다 열정적인 노력 속에 얻은 가르침을 내 것으로 습득하고 주어진 목표
를 달성해 가는 과정을 끊임없이 되풀이 해나가자
⑴ lsquo學rsquo을 보완해야 한다
lsquo學習rsquo의 lsquo學rsquo은 lsquo배울 학rsquo으로 지식의 습득을 말한다 지식의 습득은 혼자서 하기에는 분명
히 한계가 존재한다 따라서 수많은 경험과 지식이 축적된 선생님의 수업은 그 어떤 참고
서보다도 훌륭한 lsquo學rsquo의 도구가 될 수 있다 그런데 많은 고등학생들이 수업을 등한시 하
고 수업 이후 자습시간에 문제집 몇 권 더 푸는 것이 공부의 전부라는 착각에 빠져 있어
제대로 된 lsquo學rsquo을 하지 못하고 있다
학습은 문제풀이 테크닉이 아니라 기본개념의 습득과 이해에서 출발해야 한다 기본개념
없이 문제만 푸는 lsquo양치기rsquo의 결과는 입시의 실패로 이어진다 따라서 재수를 하는 입장이
라면 기본 개념을 스스로 정리하든지 실력이 부족하다고 느끼면 인터넷 강의 또는 학원의
수업을 통하여 과거의 실수를 반복하지 말고 부족했던 lsquo學rsquo을 보완하는 공부 방법을 실천
해야 할 것이다
972012 입시 전망과 재수 성공전략
⑵ lsquo習rsquo을 충실히 해야 한다
그렇다면 수업만 충실히 듣고 필기만 열심히 하면 성공하는 것인가 lsquo學習rsquo의 lsquo學rsquo이 완성
되었다면 반드시 lsquo習rsquo이 되어야 한다 여기서 lsquo習rsquo은 lsquo익힐 습rsquo으로 지식을 내 것으로 만들어
야 한다는 뜻이다
실패하는 학생들의 공부 습관 중 가장 좋지 못한 것이 수업과 자습을 양분한다는 점이다
수업이 끝나고 자습시간에 하루 수업 내용을 복습하지 않고 자기가 하고 싶은 공부만 하
는 경우가 많다 주어진 수업시간에 밑줄을 긋고 빽빽하게 필기를 하고 난 후 책을 덮고
나서 무엇을 공부했는지 기억하지 못한다면 이는 단지 연필심과 시간을 낭비한 것일 뿐이
다 따라서 수업이 끝나고 반드시 배운 내용을 되짚어 보고 책을 덮은 후에도 생각해낼 수
있도록 복습하는 과정이 필요하다
⑶ 공부에 대한 편견이 없어야 한다
학생들은 공부를 쉽게만 하려는 경향이 있다 완벽하게 습득한 단원임에도 성취감을 느끼
고자 불필요한 학습을 하는 경우 반대로 잘 알지 못하는 단원임에도 몇 가지 중요하다고
판단되는 부분만 공부하는 경우가 많다 또한 특정 단원의 비중이 낮다고 스스로 판단하
여 제대로 된 학습을 하지 않는 경우도 있다
이렇게 공부에 대해 편식이 있으면 성적이 어느 정도까지는 오를 수 있으나 그 한계를 벗
어날 수 없고 시험 내용에 따라 성적의 편차가 아주 심해지게 된다 따라서 lsquo다 알고 있
다rsquo lsquo몰라도 된다rsquo라는 고정관념에서 벗어나 보다 객관적이고 체계적인 학습 커리큘럼을
통해 모든 과목 어느 단원 하나 소홀히 하는 부분 없이 모든 부분에서 균형을 맞춘 학습이
필요하다
⑷ 취약과목에 집중해야 한다
재수생은 이미 수능시험을 친 경험이 있는 학생들이다 또한 고3과는 달리 학교 중간고
사나 기말고사에 얽매이지도 않는다 오로지 수능시험에만 전념하면 된다 수능시험에서
자신의 비교 우위 과목과 열위 과목도 알고 있다
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
98 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
특히 비교 열위 과목 즉 취약과목의 성적을 올리는 것이 재수생의 당면 과제이다 취약
과목이란 lsquo적극적으로 반복적인 노력을 기울이지 않아 공부하기가 싫어지고 자신감도 잃
어 결국에는 성적도 시원찮게 나오는 과목rsquo이다 즉 취약 과목의 원인은 lsquo본인rsquo이 lsquo노력을
기울이지 않았다rsquo는 데 있으므로 고로 책임은 lsquo나rsquo에게 있다 취약 과목을 극복하는 것이
재수 성공의 핵심이라는 것을 잊지 말고 재수 시작 직후부터 여름방학 전까지는 취약 과
목에 많은 시간을 할애해야 한다
취약 과목과 취약 단원은 약간만 다른 각도에서 바라보면 노력해서 성적을 올릴 수 있는
노다지가 묻힌 땅이다 그리고 영원한 취약 과목인 수학도 자신의 능력에 맞게끔 투자하
면 수능시험에서 최고의 효자 과목이 될 수 있다
- 취약 과목 극복 방법 -
수학 - 일일 30제의 일련번호가 3000제의 감동 지수가 될 때까지 실천하라
공부란 lsquo자기 성취감rsquo을 꾸준히 느껴가야 지치지 않고 마지막까지 노력할 수 있다 특히 수리 영역이 취약한 학생들은 수리 영
역의 lsquo감동 지수rsquo를 만들어 보자 하루에 30제를 꾸준히 실천하여 3000제 정도에 이르면 수리뿐만 아니라 공부에 대한 lsquo감동
지수rsquo까지 느낄 수 있을 것이다 따로 시간을 내어 실천하기보다는 쉬는 시간에 2문제 시작 준비 시간동안 1문제를 꾸준히 푼
다 수학은 머리가 아닌 실천으로 하는 것임을 항상 명심하고 오늘부터 시작하라
영어 - 중하위권 수험생은 기본서를 3번 이상 독파하라
4등급 이하의 학생들은 어휘력이 부족하여 지문을 읽으면서 마음대로 상상독해 하는 경우가 많다 먼저 기본서를 3번 이상
반복해서 공부하라 영어가 대학 진학의 걸림돌이 되고 있는 것을 명심하고 어떻게 해서라도 완벽하게 독파해야겠다는 의지
를 가지고 몰입한다면 영어에서 최고의 점수를 받을 수 있을 것이다 이 고비를 넘어야 재수에서 성공할 수 있다 다른 학생들
의 공부 방법에 현혹되지 말고 자신의 수준에 맞게 시작하라
⑸ 계획은 반드시 실천에 옮겨야 한다
욕심만 앞선 계획은 제대로 실천할 수가 없다 뿐만 아니라 자신감과 의욕을 상실하게 되
거나 계획대로 실천하지 못하는 것을 당연한 것으로 받아들이게 된다 실천할 수 없는 계
획은 계획으로서의 의미가 없다 실천 가능한 계획을 세워 80 이상 완수하겠다는 각오
로 공부하다가 결과적으로 100 달성한 경우 더 큰 성취감을 느낄 수 있을 것이다
992012 입시 전망과 재수 성공전략
스스로 세운 계획은 자신과의 준엄한 약속이며 어떠한 경우에도 반드시 실천에 옮겨야 한
다 그렇게 함으로써 자신에 대한 신뢰감과 자신감이 강하게 형성된다
⑹ 일주일 단위의 완전 학습으로 성취감을 끌어올려야 한다
학습 계획은 일주일 단위로 세우는 것이 가장 효과적이다 일주일 가운데 6일만 계획을
잡고 일요일은 비워라
일요일은 학원에서 살자 lsquo휴일은 없다rsquo라고 생각하고 일요일은 Spare Day로 설정하여 밀
린 공부 심화 학습을 진행하도록 한다 재수생의 성패 여부는 일요일 활용 여부에 달려
있다 남들과 같이 공부하고 남들과 같이 쉰다면 결코 재수에서 성공할 수 없다
학습 목표는 반드시 달성해야 한다 토요일에서 일요일로 넘어가는 새벽에 목표가 달성되
어 간다는 성취감과 환희를 만끽하라
밀린 공부는 과감하게 skip하라 밀린 공부로 다음 날 계획에 차질을 준다면 결국 도중에
포기하게 되는 경우가 많아진다 일요일을 활용한다는 생각으로 하루하루의 계획에 충실
하라
❹ 스스로를 Management(관리)하라
나의 의지가 강하다면 가장 이상적인 관리와 통제가 가능하다 그러나 의지만으로는 이길
수 없는 유혹들이 너무나 많다 관리와 통제는 나의 의지와는 무관하게 강제력이 필요하
다 게다가 입시전략의 수립과 같은 혼자의 노력으로는 얻을 수 없는 것도 있다
⑴ 재수 성공의 키워드는 lsquo절제(節制)rsquo이다
고3에 비해 재수생은 스스로 활용할 수 있는 시간이 많기 때문에 느슨해지기 쉽고 집중
력이 저하되거나 잡념(雜念)에 사로잡히게 된다 슬럼프 방황 자기 번민에 빠지지 않는
재수생은 극히 드물다 투자할 수 있는 공부 시간으로만 본다면 재수를 거치면 엄청나게
점수가 향상될 것 같지만 실제로는 그렇지 못하는 이유가 여기에 있다
취약 과목만 단과반이나 인강(인터넷 강의)을 듣고 나머지 시간은 혼자 도서관에서 공부
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
100 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
하려는 학생이 많은데 이는 매우 위험한 발상이다 재수생은 학생 신분도 사회인 신분도
아니고 스스로의 행동을 완벽하게 통제할 수 있는 성인도 아니다 소속감이 없으면 더욱
자기 통제와 절제가 어렵기 때문에 웬만하면 자기를 하루 종일 묶어둘 수 있는 학원 생활
을 통해 규칙적인 생활을 유지하는 것이 좋다
메가스터디 재수정규반 1년 평균 출석률
구분 강남 서초 강북 노량진 신촌
출석률 9952 9966 9895 9753 9952
⑵ 공부 이외의 것은 과감하게 버리는 용기가 필요하다
재수생에게 있어 최대의 적은 고3이나 재수생과 같은 경쟁자가 아니라 공부 외의 외적인
유혹이다 참아내는 자만이 진정한 승리를 쟁취할 수 있음을 명심하자 이를 위해 주기적
인 정신교육을 받는 것이 가장 좋은 방법이나 여의치 않다면 부모님이나 선생님 등 자신
이 믿을 만한 사람들의 도움을 받아 슬럼프에 빠질 때 조언을 구하고 헤쳐 나갈 수 있는
힘을 얻는 것이 좋다 재수생의 입장에서 공부 이외의 것은 모두 불필요하다 재수를 결
심했다면 지금 시점이 인생의 가장 중요한 시점이라는 것을 깊이 인식하고 공부 이외의
것은 과감하게 버릴 용기를 가져야 한다
1012012 입시 전망과 재수 성공전략
TEAM play의 요소는 재수 기간 동안 어느 것 하나 소홀함 없이 유기적으로 결합하여 작
용해야 하지만 특정한 시기에는 몇몇 요소가 더욱 강조 되어야 한다
재수 성공의 요소가 강조되는 시기
재수 성공 요인 2월 3월 4월 5월6월
모의평가7월 8월
9월
모의평가10월
11월
수능
Turning point(전환점)
Effort amp Passion(노력과 열정)
Acquirement amp Achievement(습득과 성취)
Management amp Control(관리와 통제)
T Turning - point (전환점)의 시기
재수의 시작은 철저한 반성과 계획 수립이 선행되어야 한다 따라서 lsquoTrsquo가 특별히 강조되
는 시기는 재수를 결심하고 시작한 재수 초기가 된다 이 시기에는 잃어버린 자존감과 자
신감을 되찾는 것이 시급하고 본격적인 재수에 돌입하기 전 정신무장을 단단히 해야 한다
Chapter ❸
Ⅴ 시기별 TEAM play 요소의 역할
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
102 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
또한 진학하고자하는 대학 및 학과와 성적향상의 정도 등 재수의 목적을 분명하게 설정해
야 한다 첫 단추를 잘 꿰어야 마무리를 잘 할 수 있음을 반드시 명심하자
E Effort amp Passion(노력과 열정)의 시기
재수에서 노력과 열정은 언제나 꾸준히 가지고 있어야 할 덕목이다 그러나 그중에서도
특히 필요한 시기는 재수에 돌입하고 나서부터 첫 번째 평가원 모의고사를 볼 때 까지다
앞서 말한 것처럼 성적은 한번에 비약적으로 올려야 한다 게다가 통계자료에 의하면 재
수생의 성적은 6월 평가원 직전까지 가장 많이 상승하기 때문에 재수 초반부터 모든 노력
과 열정을 쏟아 부어야 한다
A Acquirement amp Achievement(습득과 성취)의 시기
lsquoErsquo와 마찬가지로 재수 생활 전반적으로 절대 소홀히 해서는 안 되는 요소지만 시기에 따
라 집중해야할 lsquoArsquo의 세부내용이 차이가 있다 재수 초반에는 부족한 개념을 보완할 필요
가 있다 이 시기는 과거 재수의 원인으로 작용한 것이므로 반드시 짚고 넘어가야 한다
또 초반에 놓치면 반드시 이루어져야 하는 것이 취약과목 보완이다 재수 생활 중반에 접
어들어 기본 개념이 완성단계에 이르렀다면 반드시 문제 풀이를 통해 개념의 적용 능력을
길러야 한다 수능 시험을 앞든 재수 후반에는 모의고사를 통한 실전감각을 배양하는 것
에 초점을 두어야 한다 공부는 기본 개념이 가장 중요하지만 시험에서 100점과 99점을
가르는 요인은 시험의 테크닉 차이임을 명심하다
M Management amp Control (관리와 통제)의 시기
관리와 통제가 가장 강조되는 것이 9월 평가원 이후가 된다 이때쯤 되면 육체적 정신적
으로 피로가 누적될 시기이며 무엇보다 평가원 성적이 좋지 않을 경우 본 시험을 치르기
도 전에 포기하는 경우도 상당 수 발생하게 된다 따라서 이 시기가 되면 정신무장을 다시
하고 본인의 의지가 부족하다고 여기면 타인에 의한 관리를 받도록 해야 한다
lsquoArsquo의 시기에 강조한 lsquo초기 개념정립 문제풀이를 통한 개념완성 실전연습rsquo은 누구나
알고 있는 진부한 단계 일 수도 있다 그러나 많은 학생들이 재수에 있어 단편적인 성공요
인만 알 뿐 재수 성공의 4가지 요소를 전부 파악하고 적절한 시기에 실행하는 학생은 많
지 않다 힘든 재수생활 속에서 진정으로 승리하고 싶다면 TEAM play의 요소를 하나도
빠짐없이 이해하고 실천할 수 있도록 해야 한다
1032012 입시 전망과 재수 성공전략
재수 생활은 자신의 삶을 한 단계 발전시킬 수 있는 좋은 기회이다 자신을 냉정하게 진단
해 목표를 정확히 설정하고 실천한다면 재수는 인생의 전환점으로서 의미와 가치를 가지
게 될 것이다
재수 생활은 오직 하나의 목표를 향해 몰입하는 순간의 연속이므로 참 행복을 느낄 수
있다 몰입은 의식의 경험으로 꽉 차있는 상태이다 재수 생활의 경험 외에는 어떤 것도
들어와 있지 않은 상태가 될 때 평화가 찾아오고 그 뒤에 놀라운 성취감을 느끼게 될 것
이다
Chapter ❸ Ⅵ 재수 기간을
축복의 시간으로 만들어라
- 메가스터디가 제안하는 성공 재수 전략 TEAM play Diagram -
Teaching
선생님의 수업
Effort amp Passion
나의 노력과 열정
Acquirement amp Achievement 지식습득과 성취
Management amp Control 학원의 관리와 통제
주체 나
Management amp
Control
Effort amp PassionAcquirement amp Achievement
Teaching
성공
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
104 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
이제 처절하게 자신을 돌아보고 재수를 통해 인생의 새로운 전환점을 맞이할 준비와 각
오가 되었다면 나와 선생님 그리고 학원이 삼위일체(三位一體)가 되는 메가스터디만의
차별화된 TEAM play 모델을 제시하고자 한다
재수는 혼자 하는 고독한 싸움이 아니다 메가스터디가 제시하는 TEAM play는 학생
강사 학원이 힘을 합쳐 재수 성공을 이뤄내는 메가스터디만의 합격 완성 프로그램이다
출석률 100 도전을 통해 학생들은 고3보다 혹독한 재수생이 될 수 밖에 없고 연 3회
성적 공개를 통해 강사들의 개인별 학습 및 생활 태도 관리는 더욱 철저할 수 밖에 없다
학습 전략도 마찬가지지만 입시 전략은 더더욱 혼자서 수립하는 데 한계가 있다 학원
은 체계적인 성적 관리 시스템과 개인별 맞춤 컨설팅을 지원하고 1년간 성실히 도전 과
정을 수행하여 목표를 달성한 학생들에게 노력에 어울리는 합격 장학금을 지급한다
612012 입시 전망과 재수 성공전략
2012학년도 대학입학전형 기본 일정
모집시기 기간 합격자 발표 등록기간 비고
수시모집
lt원서접수 및 전형gt 2011 12 11(일)까지 2011 12 12(월) ~ 14(수) (3일)
학생부기준일
2011 8 31(수)
2011 9 8(목)
~ 12 6(화) (90일)
입학사정관 전형의 경우
2011 8 1(월)부터 원서
접수 가능
미등록 충원 합격 미등록 충원 등록
2011 12 15(목)
~ 19(월)까지 (5일간)
2011 12 15(목)
~ 20(화)까지 (6일간)
대학수학능력시험 2011 11 10 (목)
수능 성적 발표 2011 11 30 (수)
정
시
모
집
원서
접수
1) 가 나 가나군 2011 12 22(목) ~ 27(화) (6일간)
2) 다 가다 나다 가나다군 2011 12 23(금) ~ 28(수) (6일간)
lt전형기간gt
bull최초 2012 2 3(금)까지
bull 미등록 충원 합격
2012 2 22(수)까지
bull정시등록기간 2012 2 8(수)
~ 10(금) (3일)
bull 미등록 충원 등록
2012 2 23(목)까지
학생부기준일
2011 12 3(토)
ldquo가rdquo군2012 1 2(월)
~ 1 15(일) (14일)
ldquo나rdquo군2012 1 16(월)
~ 1 26(목) (11일)
ldquo다rdquo군 2012 1 27(금)
~ 2 3(금) (8일)
추가모집 2012 2 24(금) ~ 29(수) (6일)의 기간 중에 접수 전형 합격자 발표 등록을 대학 자율 결정 시행
62 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
❶ 실질적인 수시 모집 규모는 확대되었다
한국대학교육협의회가 지난 12월에 발표한 『2012학년도 대입전형 시행계획』에 따르면
2012학년도 총 모집 인원은 382773명으로 지난해 모집 인원(383542명)보다 769명이
감소했다 이 가운데 수시 모집 정원은 237640명으로 전체 모집 정원의 621에 달한
다 수시 모집 비중은 2007학년도에 515로 정시 모집을 추월한 이후 매년 꾸준히 증
가해 지난해에는 처음으로 60를 넘어섰고 올해는 지난해보다 14(4859명)가 늘어
났다
모집 시기별 모집 비율 변화 추이
Chapter ❸
Ⅱ 2012학년도 재수 성공 입시 전략
632012 입시 전망과 재수 성공전략
매년 주요 11개 대학의 정시 이월 인원은 지난해까지 4000명~5000명 수준으로 60가
넘는 수시 모집 인원 중 상당수는 정시로 이월되고 수시에서 선발하는 실제 인원은 50
를 넘지 않았다 이렇듯 수시에서 상당수 인원이 정시로 이월되는 이유는 대부분의 대학
이 최초 합격자만으로 합격생을 선발하였기 때문이다 하지만 2012학년도부터는 수시모
집에서 결원이 발생할 경우 미등록충원이 가능하게 됨에 따라 수시 추가 모집 실시에 따
른 실질적인 모집 규모의 확대는 불가피할 것으로 보인다
[표 Ⅱ-1] 2011학년도 주요대학 수시 모집 인원 비교
(정원내 기준)
대학명 전체 정원수시 모집 인원 이월 규모
선발 계획 비율 실제 모집 비율 인원 비율
가톨릭대 1758 869 4943 639 3635 230 2647
건국대 2997 1592 5312 957 3193 635 3989
경희대 2343 1315 5612 876 3739 439 3338
고려대 3772 2586 6856 1865 4944 721 2788
국민대 2924 1472 5034 842 2880 630 4280
동국대 2700 1437 5322 1104 4089 333 2317
상명대 1415 700 4947 274 1936 426 6086
서강대 1639 1075 6559 891 5436 184 1712
서울대 3099 1884 6079 1737 5605 147 780
서울시립대 1775 878 4946 693 3904 185 2107
성균관대 3681 2401 6523 1726 4689 675 2811
세종대 2335 1269 5435 848 3632 421 3318
숙명여대 2205 1440 5776 1050 4762 390 2708
숭실대 2692 1331 4944 756 2808 575 4320
연세대 3394 2727 8035 2048 6034 679 2490
이화여대 2994 1913 6389 1197 3998 716 3743
중앙대 2544 1757 6906 1366 5369 391 2225
한국외대 1676 776 4630 555 3311 221 2848
한양대 2905 1922 6616 1282 4413 640 3330
홍익대 2583 1384 5358 804 3113 580 4191
주1) 전체 정원은 2010학년도 모집인원 유동제 실시에 따른 초과선발 및 미충원인원의 가감 시점에 따라 차이가 있을 수 있음
주2) 이월 인원의 비율은 수시 모집 계획 인원에서 이월된 인원의 비율임
각 대학별로 2011학년도 수시 모집에서 정시로 이월된 인원을 살펴보면 서울대는 수시 모
집 인원 1884명 중 정시 이월 규모가 147명(780)에 지나지 않았지만 상명대는 수시
선발 계획 인원 700명의 6086에 해당하는 426명이 정시 모집으로 이월되어 대학별 편
차가 상당히 큰 것으로 나타났다 하지만 2012학년도부터는 수시 미등록 충원 기간이 새
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
64 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
롭게 시행되면서 대학은 예비 합격자 순위에 따라 6일 동안 추가 충원이 가능하다 그렇
다면 과연 수시 추가 합격이 처음으로 실시되는 올해는 대학별로 당초에 계획한 수시 모
집 인원을 얼마나 선발할 수 있을까
⑴ 최상위권 대학은 충원 비율이 상당히 높을 것이다
수시 모집을 통해 대학들은 보다 다양한 인재를 선발하고자 할 뿐만 아니라 최상위권 대
학의 경우 우수한 학생을 선점하기 위한 의도로 수시 모집을 활용하기도 한다 2012학년
도 수시 모집에서 상위권 대학들은 미등록 충원 기간 동안 계획한 인원을 대부분 선발할
수 있을 것으로 예상된다 왜냐하면 [표Ⅱ-1]을 통해서도 알 수 있듯이 서강대 연세대
고려대 등을 비롯한 최상위권 대학의 수시 미충원 인원 규모는 평균적으로 25를 넘지
않는데다 최상위권 대학의 특성상 추가 합격 실시로 인해 다른 대학으로 빠져 나가는 인
원이 적기 때문이다
실제로 과거 최상위권 대학들의 정시 모집에서 추가 합격 현황을 살펴보면 3~4차 추가
합격 발표 기간내에 정시 모집 인원의 대부분을 충원할 수 있었다 따라서 정시 모집의 추
가 합격 기간의 대략 2~3차 정도에 해당하는 6일 동안의 수시 모집 미등록 충원 기간이
확보되면 최상위권 대학의 수시 충원 비율은 상당히 높을 것이다
⑵ 중하위권 대학의 충원률은 예상보다 많지 않을 것이다
하지만 중하위권 대학으로 갈수록 수시 충원 규모는 예상보다 많지 않을 것이다 [표Ⅱ
-1]의 대학별 수시 모집의 정시 이월 규모를 보면 건국대 3989 국민대 4280 상명
대 6086 숭실대 4320 홍익대 4191 등 중하위권 대학의 미충원률이 상당히 높은
것을 확인할 수 있다 뿐만 아니라 정시 모집에서 lsquo가나다rsquo군 3번의 지원 기회로 중복 합
격에 의한 추가 합격이 생기는 것과 마찬가지로 수시 모집에서도 중하위권 대학은 최초
합격자마저 상위권 대학의 추가 합격으로 빠져나갈 확률이 높아졌기 때문이다 특히 수시
미등록 충원 기간은 6일 밖에 되지 않아 정시 모집 미등록 충원 기간 20여일과는 상당히
차이가 있어 예비합격자로 충원도 쉽지 않을 전망이다 따라서 최상위권 대학과 달리 중
하위권 대학의 경우 예년과 비슷한 수준인 수시 계획 인원의 20~60이상이 정시 모집
으로 이월 될 가능성이 매우 높다
652012 입시 전망과 재수 성공전략
[표 Ⅱ-2] 2010학년도 정시 모집 추가 합격 인원
(일반 전형 기준)
대학명 모집 인원 1차 2차 3차 4차 5차 6차 총 인원
가톨릭대
가 884 218 147 43 111 - - 519
나 25 11 8 0 1 - - 20
다 213 145 188 88 157 - - 578
고려대 2054 397 95 55 - - - 547
상명대 1085 351 178 128 158 88 903
서울대 1423 145 64 54 - - - 263
서울시립대가 224 56 19 19 - - - 94
나 916 272 108 82 - - - 462
성균관대가 1278 168 48 - - - - 216
나 685 344 210 - - - - 554
숙명여대가 1235 192 49 32 35 28 10 385
나 107 22 4 1 5 - - 34
연세대 1991 575 162 82 40 - - 859
이화여대 1752 256 66 33 16 - - 371
한성대
가 464 143 104 49 - - - 487
나 29 20 12 7 - - - 55
다 550 183 98 66 - - - 582
주) 대학이 발표한 추가 합격 자료를 활용하여 작성되었으나 대학에서 공지하지 않은 추가 합격 현황은 반영되지 않았으므로 추가 합격으로 인한 총 인원과는 차
이가 있을 수 있음
결국 미등록 충원 기간이 처음으로 시행되는 2012학년도 수시 모집은 중복 합격자의 대
학간 이동이 속출하는 기존의 정시 모집과 비슷한 양상을 보일 것으로 예상된다 정시 모
집에서 대부분의 수험생은 동점자에 비해 상대적으로 우수한 특정 영역의 비중이 높은 대
학을 골라 lsquo가나다rsquo 군별로 중복 지원하고 추가 합격 가능성을 기대한다 하지만 수능
우수 영역이 나와 비슷한 학생들도 결국은 나와 비슷한 선택을 하기 때문에 비슷한 수준
의 경쟁자들 중에서 비교우위에 있는 수험생이 당연히 추가 합격의 가능성도 높다
이와 마찬가지로 다양한 수시 전형 유형 중 논술 실력이 갖춰진 수험생들은 논술 중심 전
형을 실시하는 대학들에 지원이 몰릴 것이고 특별한 이력이나 재능이 없는 수험생들은
내신 중심 전형에 중복 지원할 것이다 때문에 비슷한 스펙과 수준의 수험생들은 결국 비
슷한 선택을 할 수밖에 없다 따라서 중복 지원에 따른 추가 합격을 기대하기 위해서는 본
인의 재능과 능력을 다방면으로 분산하기 보다 자신에게 유리한 특정 전형 방법에 대해
철저히 계획하고 전략적으로 준비할 필요가 있다
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
66 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
❸ 수시 모집의 해법 역시 lsquo수능 성적rsquo이다
⑴ 주요대학 수시 전형의 689는 수능 성적이 필수적으로 반영된다
주요 대학에서는 수시 모집의 경우 수능 최저 학력 기준과 수능 우선선발 기준 적용 등
으로 수능 성적을 활용한다 정시 모집에서는 학생부 성적의 등급 간 점수차를 줄임으로
써 수능의 비중을 강화하는 한편 모집 인원의 과반수 이상을 수능 우선선발 전형으로 선
발한다 주요 대학들의 2011학년도 모집 시기별 전형 방법을 기준으로 수능 성적과 관련
된 선발 규모를 분석한 결과 주요 7개 대학들은 수시 모집 인원의 689 정시 모집의
999가 수능 성적이 절대적으로 작용하거나 관련이 있는 것으로 조사되었다 반면 수
능 최저 학력 기준이 적용되지 않는 경우는 어학 우수자 과학고 전형 등의 특별 전형이
대부분이다 학생부나 논술 위주로 선발하는 일반 전형에서 수능 최저 학력 기준을 적용
하지 않는 경우는 서강대 수시 1차 전형(일반 전형 학교생활 우수자)과 이화여대 일반 전
형(정원의 60)뿐이었다
[표 Ⅱ-3] 2011학년도 주요대학 전형 유형별 수능의 영향력
대학명 모집 시기 수능 중요 전형 수능 관련 전형 수능 무관 전형 전체정원
고려대
수시1차 지역선도인재(550)세계선도인재(250) 국제학부(45)
과학영재(170) 1015
수시2차 일반전형(우선선발-718)일반전형(일반선발-718)
사회공헌자(40)World KU(50) 체육특기자(45) 1571
정시 일반전형(1186) 1186
합계 1904(505) 1308(347) 560(148) 3772
서강대
수시1차
일반전형(338) 학교생활우수자(114)
알바트로스국제화(98)
글로벌과학인재(32) 특기자(32)
614
수시2차일반전형(413)
가톨릭지도자추천(32)가톨릭고교장추천(16) 461
정시일반전형(548)
사회기여자(16) 564
합계 564(344) 445(272) 630(384) 1639
서울대
수시
지역균형선발(729)
특기자(인문(자유전공 제외)
및 의예-362)
특기자(자연계(의예 제외) 및
자유전공(인문)-793)1884
정시 일반전형(1215) 1215
합계 1215(392) 1091(352) 793(256) 3099
672012 입시 전망과 재수 성공전략
대학명 모집 시기 수능 중요 전형 수능 관련 전형 수능 무관 전형 전체정원
성균관대
수시1차학교생활우수자(372)
지역리더육성(148)
과학인재(191) 리더십(100)
동양학인재(30) 나라사랑(20) 자기추천자
(30) 사회봉사(5) 글로벌리더Ⅰ(200)
글로벌리더Ⅱ(30) 예체능(55)
1181
수시2차 일반전형(1220) 1220
정시 일반전형(1280) 1280
합계 3020(820) - 661(180) 3681
연세대
수시1차일반우수자
(우선선발-805)
일반우수자(일반선발-345)
글로벌리더(600)
조기졸업자(200) 체육특기자(50) 음악대학
일반우수자(27) 언더우드국제대학(120)2147
수시2차진리자유(500) 사회기여자
(30) 사회적배려대상자(50)580
정시 일반전형(667) 667
합계 1472(434) 1525(449) 397(117) 3394
이화여대
수시1차
일반전형(240)
이화글로벌인재(125)
미래과학자(75)
재능우수자(50)
조형예술 우수자(43)
일반전형(360) 미래과학자(75)
이화글로벌인재(125) 지역우수인재(200)
국제학부Ⅰ(70) 체육실기우수자(9)
재능우수자(50) 음악실기우수자(29)
조형예술우수자(42)
1493
수시2차학업능력우수자
(우선선발-200)
학업능력우수자(일반선
발-200) 스크랜튼학부Ⅰ(20)420
정시 일반전형(1031)사회기여자(20)
스크랜튼학부Ⅱ(20)국제학부Ⅱ(10) 1081
합계 1231(411) 793(265) 970(324) 2994
한양대
수시1차학업우수자(260)
공학인재(145)
한양우수공학인(144) 재능우수자(89)
국제학부(45) 미래인재(60)743
수시2차 일반우수자(우선선발-579)일반우수자(일반선발-386)
사랑의 실천(34)글로벌한양(180) 1179
정시 일반전형(983) 983
합계 1562(538) 825(284) 518(178) 2905
수시 모집 9989 (689) 4519 (311) 14508
정시 모집 6966 (999) 10 (01) 6976
전체 합계 16955 (789) 4529 (211) 21484
주1) 각 대학의 2011학년도 수시 및 정시 모집요강 주요사항을 토대로 작성하였음
주2) 이화여대는 수시 일부 전형에서 상위 50~60의 인원에 대해 수능 최저 학력 기준을 적용하지 않으므로 이를 반영하여 인원을 배분하였음
⑵ 상위권 대학들은 가장 많은 인원을 선발하는 일반 전형에서 수능 우선선발을 실시한다
2011학년도 수시 모집에서 가장 많은 인원을 선발했던 논술 위주의 일반 전형에서 상위권
대학들은 전체 정원의 50~70를 수능 성적을 기준으로 선발하는 우선선발 전형을 실시
하였다 2012학년도 수시 모집에서도 고려대 경희대 등 주요 대학을 중심으로 수능 우선
선발이 확대 실시될 예정이다
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
68 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
[표 Ⅱ-4] 2011학년도 수시 모집 수능 우선선발 실시 대학
대학명 전형 유형 우선 선발 모집 인원 전형 방법 수능 최저 학력 기준
고려대 일반 전형 718명 논술 100
- 경영대학 자유전공 정경대학 언수외 모두 1등급
- 기타 인문 수리(가나) 1등급 언어 외국어 중 1개 영역 1등급
- 자연 수리(가) 1등급 나머지 3개 영역 중 1개 영역 1등급
- 의과대학 수리(가) 1등급 외국어 1등급 언어 또는 과탐 1등급
성균관대 일반 전형 610명 논술 100
- 인문 언수외 등급 합 4 이내
- 자유전공 글로벌경제학 글로벌경영학 언수외 모두 1등급
- 자연 수리(가) 과탐의 등급 합 3 이내
연세대 일반 우수자 805명학생부 20 +
논술 80
- 인문 언수외 모두 1등급
- 자연 수리(가) 과탐(2개 과목 이상) 모두 1등급
한양대 일반 우수자 579명학생부 20 +
논술 80
- 인문상경계 언수외 등급 합 4 이내
- 정책학과 파이낸스경영학과 언수외 모두 1등급
- 자연 수리(가) 외국어 과탐의 등급 합 4 이내
- 융합전자공학부 에너지공학과 수리(가) 외국어 과탐 모두 1등급
이화여대학업 능력
우수자200명
학생부 90 +
학업계획서 10 수능 4개 영역 중 2개 영역 1등급
주) 연세대는 미선발 인원이 있을 경우 인문계는 언수외 등급 합 4이내 자연계는 수리(가) 과탐 등급 합 3 이내로 선발함
또한 서울대는 내년부터 지역균형선발 전형을 단계별 전형에서 lsquo서류평가 + 면접rsquo 일괄합
산 전형으로 변경해 교과 비중을 다소 줄였다 서강대 역시 내년부터 학교생활우수자 전
형에서 교과 평균 등급이 인문계는 13등급 자연계는 15등급 이내면 만점 처리를 할 계
획이다 그만큼 학생부 교과 합격선은 예년보다 낮아질 것으로 예상된다 따라서 수능 고
득점은 정시 모집에서 뿐만 아니라 수시 모집에서도 합격의 가능성을 높여주는 중요한 변
수이다
❹ 수시 모집 더 이상 재학생들만의 전유물이 아니다
수시 모집 전형 유형 중 지원 자격에 제한을 두고 있는 특별전형을 제외하고 일반 학생을
대상으로 하는 주요 전형은 크게 학생부 중심 논술 위주의 일반 전형으로 분류할
수 있다 주요 15개 대학의 학생부 및 논술 중심 전형의 선발 규모와 지원 할 수 있는 학
년 제한 여부를 조사한 결과 학생부 중심 전형의 2배가 넘는 규모로 신입생을 선발하는
논술 위주의 일반 전형의 28만이 고교 재학생으로 지원 자격을 제한하고 있다 나머지
972의 논술 중심 전형은 지원 가능 학년에 제한을 두고 있지 않다 또한 [표Ⅱ-5]를 보
면 학생부 중심 전형을 포함한 주요 전형 전체를 기준으로 재수생이 지원 가능한 전형 유
전형과
692012 입시 전망과 재수 성공전략
형의 비율은 무려 8884를 차지한다 따라서 수시 모집이 더 이상 재학생들만의 전유물
이 아님을 확인 할 수 있다
[표 Ⅱ-5] 주요대학 2011학년도 수시 전형 지원 학년 제한에 따른 분류
구분
학생부 중심 전형 논술 중심 전형 주요 전형 전체
재수생
지원 불가
재수생
지원 가능전체
재수생
지원 불가
재수생
지원 가능전체
재수생
지원 불가
재수생
지원 가능전체
인원(명) 1543 3167 4710 344 11852 12196 1887 15019 16906
비율 3280 6720 100 280 9720 100 1116 8884 100
주) 주요 15개 대학의 2011학년도 수시 모집 전형 중 일반 학생을 대상으로 하는 유형을 기준으로 작성함
재학생만 지원 가능한 수시 전형 유형
학생부 중심 전형 논술 중심 전형
대학명 전형유형 인원 대학명 전형유형 인원
서강대 (1차) 학교생활우수자 114 연세대 (1차) 조기졸업자 200
이화여대 (1차) 지역우수인재 200 한양대 (1차) 한양우수과학인 144
서울대 지역균형선발 729
연세대 (2차) 진리자유 500
합계 1543(3280) 합 계 344(280)
재수생 이상 지원 가능한 수시 전형 유형
- 학생부 중심 전형
대학명 전형유형 인원 대학명 전형유형 인원
고려대 (1차) 지역우수인재 550중앙대
(1차) 학업우수자 197
성균관대 (1차) 학교생활우수자 372 (2차) 학생부우수자 242
한양대 (1차) 학업우수자(의예제외) 253건국대
(1차) 학생부우수자 140
동국대 (2차) 학업성적우수자 268 (2차) 수능우선학생부 400
경희대 (2차) 교과우수자 150 이화여대 (2차) 학업능력우수자 400
한국외대 (2차) 일반전형Ⅲ 195
합 계 3167(6720)
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
70 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
- 논술 중심 전형
학생부 중심 전형 논술 중심 전형
대학명 전형유형 인원 대학명 전형유형 인원
서울대 특기자(인문) 359
서강대
(1차) 일반전형(전공예약) 338
서울시립대 (1차) 전국고교우수인재 282 (2차) 일반전형 413
연세대 (1차) 글로벌리더 600 (2차) 가톨릭지도자추천 32
한양대(2차) 글로벌한양 180 연세대 (1차) 일반우수자 1150
(1차) 학업우수자(의예) 7 이화여대 (1차) 일반전형 600
동국대 (1차) 일반전형 469 중앙대 (2차) 논술우수자 722
경희대(1차) 일반학생 794
한국외대(1차) 일반전형Ⅰ 111
(1차) 오토피아인재 70 (2차) 일반전형Ⅱ 143
건국대(1차) 논술우수자 500
한양대(2차) 일반우수자 965
(1차) 국제화 262 (2차) 사랑의실천 34
고려대 (2차) 일반전형 1436
홍익대
(1차) 교과성적우수자 577
성균관대 (2차) 일반전형 1220 (1차) 홍익국제화 47
숙명여대 (2차) 논술우수자 510 (1차) 수학과학우수자 31
합 계 11852(9720)
2010학년도 수능 응시자 677829명 중 재학생 인원은 532436명(785)으로 졸업생
130658명(193)에 비해 4배 이상이 많다 하지만 실제 각 대학의 합격자 비율을 조사해
보면 재수생이 대거 합격한다는 것을 알 수 있다 특히 재학생들의 전유물로 생각했던 수
시 모집에서도 재수생들의 합격 비율은 상당히 높게 나타났다 수시 모집에서 수능 우선
선발을 실시했던 연세대 고려대 성균관대 한양대의 경우 모집 인원의 20 이상이 재수
생이었으며 연세대의 경우에는 29에 달했다 마찬가지로 정시 모집에서도 주요 대학의
합격자 현황을 보면 선발 인원의 30~40가 재수생이었으며 한양대의 경우에는 재수
생들의 합격자 비율이 무려 43에 달했다 결국 2010학년도 수험생 중 재수생이 차지하
는 비중은 193에 불과한 데 비해 수시와 정시 모집을 합한 실제 합격률은 평균 30로
재학생 인원 대비 합격률에 비해 높은 수준을 유지하고 있다 2011학년도 입시가 아직 끝
나지는 않았지만 2011학년도 대학 입시에서도 이 같은 재수생들의 초강세 현상은 계속될
것으로 예상된다
712012 입시 전망과 재수 성공전략
[표 Ⅱ-6] 2010학년도 수시 및 정시 모집 재학생 합격자 비율
대학명
수시 모집 정시 모집 전체
재학생 재수 이상 재학생 재수 이상재학생 재수 이상
532436명(785) 130658명(193)
인원 비율 인원 비율 인원 비율 인원 비율 인원 비율 인원 비율
서울대 531명 898 60명 102 760명 695 333명 305 1291명 7666 393명 2334
연세대 450명 713 181명 287 894명 595 608명 405 1344명 6301 789명 3699
고려대 712명 718 279명 282 993명 615 622명 385 1705명 6543 901명 3457
성균관대 763명 777 219명 223 410명 675 197명 325 1173명 7382 416명 2618
한양대 437명 724 167명 276 889명 570 671명 430 1326명 6128 838명 3872
이화여대 416명 852 72명 148 459명 716 182명 284 875명 7750 254명 2250
경희대 449명 860 73명 140 744명 679 351명 321 1193명 7378 424명 2622
뿐만 아니라 지난 11월에 서울대가 발표한 「2012학년도 대입전형 주요사항」에 따르면
2012학년도 정시 모집에서 서울대는 2단계 학생부 반영 비율을 축소하고 대학수학능력시
험 반영 비율을 확대할 계획을 밝혔다 따라서 서울대 역시 연세대 성균관대 한양대 등
과 마찬가지로 정시 모집에서 재수생의 합격률이 높아질 가능성이 크다
2012학년도 서울대 정시 모집 전형 계획
(2010 11 11 발표)
구분1단계 2단계
배수 수능 수능 학생부 논술 총점
2012학년도 2배수 100 30 40 (교과30 + 교과10) 30 100
2011학년도 2배수 100 20 50 (교과40 + 교과10) 30 100
따라서 현행의 대학 입시는 구조적으로 재수생에게 유리할 수밖에 없다
72 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
❶ 메가스터디 재수생의 816는 성적이 올랐다
지난해 메가스터디학원 재수정규반 전체 재원생 중 메가스터디 팀플 자격 기준이 되는
4200명의 2010학년도 수능 성적 대비 2011학년도 수능 성적을 비교 분석한 결과 재원
생의 816에 해당하는 3428명이 성적 향상을 이뤘다 또한 계열별 언middot수middot외 백분위
합산 성적을 기준으로 인문계열은 2218점 자연계열은 2344점이 상승한 것으로 조사
됐다 특히 성적향상을 이뤄낸 3428명의 성적 상승폭은 인문계 2974점 자연계 3395
점에 이르는 놀라운 결과를 나타냈다
[표 Ⅲ-1] 메가스터디 재수정규반 회원들의 수능 성적 변화
2010수능 vs 2011수능 성적 변화
구분 인원 비율
상승 3428 명 816
유지 43 명 1
하락 729 명 174
전체 4200 명 100
주) 4200명의 언수외 백분위 합산 성적 기준
백분위 수준별 분포를 보면 2010학년도에 129에 지나지 않았던 100이하~96이상 1등
급 재원생의 비율이 2011학년도 수능에서 929로 8배에 가까운 상승률을 보였다
Chapter ❸
Ⅲ 재수는 반복이 아니라 업그레이드다
732012 입시 전망과 재수 성공전략
[표 Ⅲ-2] 메가스터디 재수정규반 회원들의 백분위 수준별 분포
구분2010 수능 2011수능
인원(명) 비율() 누적비율() 인원(명) 비율() 누적비율()
100이하 ~ 96이상 54 129 129 390 929 929
95이하 ~ 89이상 704 1676 1805 1113 2650 3579
88이하 ~ 77이상 1339 3188 4993 1324 3152 6731
76이하 ~ 60이상 1207 2874 7867 939 2236 8967
60이하 896 2133 100 434 1033 100
주)언수외 평균 백분위 기준
특히 언middot수middot외 평균 백분위 성적을 기준으로 2010학년도 수능 시험 대비 2011학년도
수능 결과를 비교해 본 결과 2011수능에서 평균 1등급을 받은 재수생 중 9186가 지난
해 수능에서는 2등급 이하 수준이었던 것으로 나타났다 심지어 지난해 수능에서는 평균
백분위가 60이 되지 않는 평균 4등급 이하 수준이었으나 백분위 합산 성적을 기준으로
무려 116점이 상승하면서 2011학년도 수능 평균 96 이상으로 비약적인 성적 향상을 보인
학생도 있었다 또한 2011수능 평균 2등급을 받은 학생 중 지난해 4등급 이하 수준이었던
재수생은 12명으로 이들의 최대 상승폭은 151점이나 되었다
[표 Ⅲ-3] 2010수능 대비 2011수능 등급 구간별 이동 현황
2010 수능
평균 백분위
2011 수능 평균 백분위
1등급 2등급 3등급 4등급
인원 비율 최대 상승폭 인원 비율 최대 상승폭 인원 비율 최대 상승폭 인원 비율 최대 상승폭
100이하 ~ 96이상 31명 814 9 - - - - - - - - -
95이하 ~ 89이상 230명 6037 28 255명 2578 19 - - - - - -
88이하 ~ 77이상 108명 2835 62 578명 5844 55 360명 3529 33 - - -
76이하 ~ 60이상 11명 289 93 144명 1456 97 554명 5431 76 337명 4560 49
60이하 1명 026 116 12명 121 151 106명 1039 153 402명 5440 156
전체 381명 100 - 989명 100 - 1020명 100 - 739명 100 -
주) 최대 상승폭은 성적 상승자들의 언수외 백분위 합산 성적 기준
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
74 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
❷ 수능의 첫 관문 6월 모의평가에서 이미 성패는 좌우됐다
이들의 2010수능부터 6월~9월 모의평가와 2011수능까지 성적 변화를 조사한 결과 인
문계열과 자연계열 모두 6월 모의평가에서 비약적인 성적 상승을 나타냈다 2010수능 대
비 2011수능 성적의 점수 차이는 언어수리외국어 영역이 각각 인문계는 1101점961
점912점 상승하였고 자연계는 921점1566점907점 상승하였지만 각 기간별 성적
상승률을 보면 6월 모의평가에서 가장 높은 상승폭을 보여줬음을 확인할 수 있다 또한 6
월 모의평가에 비해 9월 모의평가는 반수생까지 가세하면서 실질적인 경쟁자가 확대된
점을 감안한다면 큰 폭의 하락 없이 6월 모의평가 수준을 유지한 것만으로도 성적 상승이
상의 의미를 갖는다고 볼 수 있다 따라서 2012학년도 입시를 재도전하는 수험생이라면
6월 평가원 모의고사를 실제 수능으로 생각하고 자신이 끌어올릴 수 있는 최대치를 목표
로 6월 모의평가를 준비할 필요가 있다
[표 Ⅲ-4] 계열별middot영역별 2010수능 ~ 2011수능 성적 변화
구분
인문계 자연계
언어 수리 외국어 언어 수리 외국어
점수 차이 점수 차이 점수 차이 점수 차이 점수 차이 점수 차이
2010수능 7015 - 7520 - 7503 - 6828 - 6288 - 7262 -
6월 수능 8109 1094 8681 1164 8497 994 8034 1206 8110 1822 8318 1056
9월 수능 8151 042 8623 058 8448 049 7883 151 7757 353 8190 128
2011수능 8116 035 8484 139 8415 033 7749 134 7854 097 8169 021
2010 vs 2011 점수 차이 1101 961 912 921 1566 907
주) 2010년 메가스터디 재수정규반 회원의 언수외 평균 백분위 기준
752012 입시 전망과 재수 성공전략
특히 6월 모의평가 결과는 수시 지원 여부 및 지원 대학을 결정하는 중요한 자료가 된다
예를 들어 6월 모의평가를 통해 남은 기간 수능 성적 향상에 대한 자신감이 있는 수험생
이라면 수시 모집은 수능 이후에 대학별고사를 실시하는 2차 전형을 위주로 지원하고 최
대한 수능 준비에 몰두 할 필요가 있다 반면 모의평가 결과가 학생부 성적 등 다른 전형
요소나 자신의 목표에 비해 낮게 나왔다면 학생부 성적이나 논술의 비중이 큰 수시 모집
준비에 많은 시간을 투자하는 것이 효과적일 수 있다 이렇듯 수험생들에게 있어 6월 모
의평가는 수능 준비에 대한 중간 평가일 뿐만 아니라 대입 후반전을 위한 작전 타임의 역
할도 크다
❸ 인문계는 언어 자연계는 수리 영역의 성적 상승이 두드러졌다
백분위 점수 구간별로 언어middot수리middot외국어 각 영역별 성적 상승 폭을 조사한 결과 계
열별로 인문계는 평균 1101점961점921점 상승하였고 자연계는 평균 921점1566
점907점 상승함으로써 인문계 학생들은 언어 영역에서 자연계 학생들은 수리 영역에
서 가장 큰 성적 변화를 보여줬다 주목할 점은 [표Ⅲ-5]의 자연계열 수준별middot영역별 성
적 변화를 살펴 보면 백분위 100이하 ~ 96이상에 해당하는 최상위권 수험생들의 경우는
수리 영역보다는 언어middot외국어 영역의 성적 상승폭이 더 높다 이는 실제로 자연계열 최
상위권 수험생들은 수리보다는 언어middot외국어 영역이 취약해 대학 입시에 실패하고 재수
를 선택한 경우가 많기 때문으로 분석된다 인문계열 최상위권 역시 평균 상승 폭이 가장
높은 언어 영역보다는 수리middot외국어 영역에서 높은 상승률을 보임으로써 자연계와 마찬
가지로 입시 실패의 원인이 수리middot외국어 영역에 있었음을 확인할 수 있다 즉 최상위권
수험생의 경우는 계열별 특성보다는 개인별 취약 영역을 우선적으로 파악하여 전략적으
로 준비하는 것이 중요하다 하지만 자신이 백분위 평균 95이하 수준의 2등급 이하권이라
면 인문계열은 언어 영역에 자연계는 수리 영역에 주력하는 것이 좋다
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
76 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
[표 Ⅲ-5] 수준별middot영역별 수능 성적 변화
구분총점 변화
영역별 성적 변화
언어 수리 외국어
2010수능 2011수능 차이 2010수능 2011수능 차이 2010수능 2011수능 차이 2010수능 2011수능 차이
100이하 ~ 96이상 28946 29388 442 9692 9796 104 9627 9785 158 9627 9808 181
95이하 ~ 89이상 27571 28661 1090 9016 9455 439 9312 9650 339 9243 9556 313
88이하 ~ 77이상 24933 27143 2211 7904 8838 934 8612 9227 616 8417 9078 661
76이하 ~ 60이상 20688 24202 3515 6405 7720 1315 7137 8280 1144 7146 8202 1056
구분총점 변화
영역별 성적 변화
언어 수리 외국어
2010수능 2011수능 차이 2010수능 2011수능 차이 2010수능 2011수능 차이 2010수능 2011수능 차이
100이하 ~ 96이상 29220 29520 300 9800 9880 080 9780 9820 040 9640 9820 180
95이하 ~ 89이상 27178 28552 1374 9218 9554 336 8725 9429 704 9235 9569 333
88이하 ~ 77이상 24870 27083 2213 8353 8934 581 7780 8992 1211 8737 9157 420
76이하 ~ 60이상 20536 24021 3485 6897 7820 922 6191 7887 1696 7448 8315 867
[표Ⅲ-6]의 수능 영역별 원점수 평균 및 표준편차를 보면 해마다 언어 영역과 수리 lsquo가rsquo
형의 경우 수리 lsquo나rsquo형과 외국어 영역에 비해 상대적으로 표준편차가 작았다
[표 Ⅲ-6] 2009~2011학년도 수능 영역별 원점수 평균 및 표준편차 비교
영역2009학년도 수능 2010학년도 수능 2011학년도 수능
원점수 평균 표준편차 원점수 평균 표준편차 원점수 평균 표준편차
언어 6417 1778 6837 1823 6456 1767
수리 lsquo가rsquo형 4727 1935 5560 2047 4770 1950
lsquo나rsquo형 3820 2130 4499 2650 4076 2499
외국어 6066 2213 5641 2185 5665 2076
이처럼 평균과 표준편차에 따라 각 영역별 표준점수 최고점과 최저점 구간의 점수 격차
는 다르게 나타난다 지난해 수능 원점수 100점 구간에서 영역별 표준점수 차이를 보면
수리 lsquo나rsquo형은 80점에 불과하지만 언어 영역과 수리 lsquo가rsquo형은 각각 113점과 102점으로 점수
격차가 매우 크다
(자연계기준)
(인문계기준)
772012 입시 전망과 재수 성공전략
[표 Ⅲ-7] 2011학년도 수능 영역별 표준점수 최고점 및 최저점 비교
구분 언어수리
외국어lsquo가rsquo형 lsquo나rsquo형
평 균 6456 4770 4076 5665
표준편차 1767 1950 2499 2076
표준점수최고점① 140 153 147 142
최저점② 27 51 67 46
차이①-② 113 102 80 96
뿐만 아니라 대학들은 4개 영역의 총점으로 수능 성적을 반영하는 것이 아니라 각 영역별
가중치를 부여하여 성적을 산출한다 일반적으로 인문계열 모집단위는 언어 자연계열
모집단위는 수리 영역의 반영 비중이 높다 때문에 인문계는 언어 자연계는 수리 영역의
점수 상승을 위해 노력해야 할 것이다
[표 Ⅲ-8] 2011학년도 주요 대학 모집 군별 수능 영역별 비중
모집군인문계 자연계
가중치 유형 대학명 가중치 유형 대학명
lsquo가rsquo군
언수외 고려대(서울) 성균관대 연세대(서울) 중앙대 한양대 언수외 고려대
언외
가톨릭대 경북대 경상대 공주대 광운대 국민대
동국대(서울) 부산대 숙명여대 숭실대 아주대(경
영 금융공학 제외) 인천대 인하대 전남대 전북대
창원대 충남대 충북대 한국교원대 한국외대(서울)
수외과 가톨릭대
수외 경희대(서울-일부 제외) 서울시립대 수과 경희대(서울) 성균관대 연세대 이화여대 인하대
동일비율군산대 부경대 부산교대 연세대(원주-사회계열)
진주교대 한경대 홍익대(서울)수외
경북대 경상대 공주대 국민대 광운대 동국대 부
산대 서울시립대 숭실대 아주대 인천대 전남대
전북대 중앙대 창원대 충남대 충북대 한국교원대
한북대 한세대 한양대
기타서울과학기술대(일부학과 제외-언어)
이화여대(언어)수 서울과학기술대
lsquo나rsquo군
언수외 가톨릭대 성균관대 제주대 중앙대 한양대 언수외 제주대
언외
건국대(서울) 경북대 경희대(국제-국제학과 제외)
공주대 단국대 동국대(서울) 명지대 부산대 상명
대(서울) 서울여대 세종대 숙명여대 숭실대 인하
대 전남대 전북대 충남대 충북대 한국외대(서울)
수과 경희대 성균관대 인하대
수외 경희대(서울-일부 학과 제외) 서강대 서울시립대 수외
건국대(서울) 경북대 경상대 공주대 단국대 동국
대(서울) 명지대 부산대 상명대 서강대 서울시립
대 세종대 전남대 전북대 중앙대 충남대 충북대
한양대
동일 비율
경인교대 공주교대 광주교대 대구교대 부경대 서
울교대 서울대 연세대(원주-사회계열) 전주교대
청주교대 춘천교대
수 서울대 연세대(원주)
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
78 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
모집군인문계 자연계
가중치 유형 대학명 가중치 유형 대학명
lsquo다rsquo군
언수외 제주대 중앙대(서울) 한양대(에리카) 언수외 제주대
언외
가톨릭대 건국대(서울) 경상대 경희대(국제-국제학
과 제외) 광운대 국민대 단국대 명지대 상명대(서
울) 서경대 숙명여대 아주대(경영 금융공학 제외)
인천대 창원대 한국외대(용인)
수외과 가톨릭대
수외 경희대(서울-일부 학과 제외) 서울시립대 수과 경희대
동일 비율 군산대 홍익대(서울) 수외
강원대 건국대(서울) 고려대(세종) 광운대 국민대
단국대 명지대 서경대 숭실대 아주대 인천대 창
원대 한양대(에리카)
기타 강원대(춘천-외국어) - -
주1) 다수 모집단위에 해당하는 수능 영역별 반영 비율을 기준으로 정리하였음
주2) 가톨릭대는 언외탐 30 수리 10의 비율로 반영하며 서울대는 수리 영역에 25의 가중치를 부여함
❹ 수시 합격자의 7323는 주요 대학에 합격했다
지난해 메가스터디 재수정규반 회원 4200명 중 수시 모집에 지원하여 합격한 수험생은
총 467명으로 이 중 7323에 해당하는 342명이 주요 11개 대학 및 카이스트 등의 특수
대학에 합격한 것으로 조사됐다
[표 Ⅲ-9] 메가스터디 재수정규반 회원들의 2011학년도 수시 모집 합격 현황
구분 경희대 고려대 서강대 서울대서울
시립대성균관대 연세대 이화여대 중앙대 특수대 한국외대 한양대 소계
인원(명) 24 57 31 1 3 42 54 13 26 19 11 61 342
비율() 514 1221 664 021 064 899 1156 278 557 407 236 1306 7323
주) 메가스터디 재수정규반 재원생 중 팀플 자격 기준이 되는 4200명 대상으로 조사한 결과로 중복 합격자 인정
❺ 메가스터디 재수 정규반 학원생들의 성적 변화
지난해 메가스터디 재원생 중 괄목할 만한 성적 향상을 보인 학생 가운데 문과 최수홍 학
생은 백분위 성적을 무려 93점 향상시켜 2011학년도 수능 기준 백분위 합이 294점이었
다 이처럼 성적 향상 폭이 컸던 지난해 메가스터디 재수 정규반 학생들의 성적을 살펴보
792012 입시 전망과 재수 성공전략
면 언middot수middot외 백분위 합이 85점 이상 상승한 것으로 나타났다(2011 수능 성적 백분위 평
균 90 이상 수험생 기준) 성적 향상 폭이 큰 학생들은 인문middot자연계열 모두 대체로 수리
영역의 점수 상승 폭이 상당히 컸기 때문에 재수생 입장에서는 수리 영역이 주력 과목이
되어야 할 것이다
[표 Ⅲ-10] 2010 vs 2011 수능 성적 향상 폭이 큰 메가스터디 재원생(언middot수middot외 백분위 평균 90 이상)
계열 이름2010 수능 성적(백분위) 2011 수능 성적(백분위) 2011~2010
성적 차이성적 향상률
총점 언어 수리 외국어 총점 언어 수리 외국어
인문
최수홍 201 68 50 83 294 96 100 98 93 939
강현철 217 97 48 72 294 99 97 98 77 928
양재영 222 90 81 51 293 99 97 97 71 910
이용규 220 88 73 59 291 99 99 93 71 888
박영수 173 78 0 95 289 99 93 97 116 913
문건희 197 51 85 61 289 92 100 97 92 893
정위수 144 40 67 37 284 96 93 95 140 897
김주희 190 44 61 85 284 93 95 96 94 855
허유정 206 78 38 90 284 85 99 100 78 830
권희태 207 55 78 74 281 97 93 91 74 796
박민지 187 86 37 64 280 96 93 91 93 823
김현규A 196 73 54 69 280 91 100 89 84 808
김민우 199 62 91 46 280 93 90 97 81 802
김호연 203 78 56 69 279 97 87 95 76 784
이원준 201 44 88 69 277 97 93 87 76 768
김으뜸 206 69 86 51 277 95 100 82 71 755
박승훈 195 69 75 51 276 91 97 88 81 771
윤두리 196 64 67 65 276 85 98 93 80 769
염기훈 198 59 77 62 276 93 96 87 78 765
이경민 188 59 65 64 275 96 92 87 87 777
구희영 201 83 50 68 275 96 97 82 74 747
최원석 122 62 12 48 273 87 93 93 151 848
김현희 182 91 12 79 273 97 86 90 91 771
김규진 188 44 69 75 273 81 100 92 85 759
이영은 155 35 67 53 271 91 95 85 116 800
황성현 177 40 44 93 271 77 95 99 94 764
정회진 195 53 73 69 271 81 99 91 76 724
강서우 183 53 69 61 270 83 95 92 87 744
자연
강태현 230 73 58 99 299 100 100 99 69 986
문예림 202 78 50 74 293 97 100 96 91 929
이원종 208 73 54 81 291 97 98 96 83 902
정재윤 222 69 58 95 289 96 96 97 67 859
김동민 203 84 38 81 286 99 91 96 83 856
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
80 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
계열 이름2010 수능 성적(백분위) 2011 수능 성적(백분위) 2011-2010
성적 차이성적 향상률
총점 언어 수리 외국어 총점 언어 수리 외국어
자연
이종원 219 83 68 68 286 93 98 95 67 827
이종화 207 62 74 71 284 97 99 88 77 828
김성민 211 84 58 69 283 96 98 89 72 809
김태윤 214 82 65 67 283 97 97 89 69 802
임우준 185 80 30 75 282 96 89 97 97 843
윤동열 190 62 47 81 279 92 89 98 89 809
고두현 212 84 69 59 278 99 94 85 66 750
김종태 178 64 65 49 277 92 90 95 99 811
배준영 185 64 43 78 277 89 92 96 92 800
유경탁 210 64 87 59 276 97 90 89 66 733
강석원 198 66 76 56 275 93 94 88 77 755
김대환 169 73 31 65 274 91 86 97 105 802
김샛별 180 64 31 85 274 93 91 90 94 783
장태영 185 86 35 64 273 95 86 92 88 765
이종혁 203 80 41 82 273 95 96 82 70 722
박은진 207 95 40 72 273 96 84 93 66 710
김재호 173 57 79 37 272 91 99 82 99 780
이재국 189 64 61 64 272 97 90 85 83 748
박승연 190 71 61 58 272 99 89 82 82 745
오연주 193 80 48 65 270 92 90 88 77 720
주) lsquo성적 향상률rsquo은 수험생이 향상시킬 수 있는 최대치의 점수 대비 실제 수험생이 향상시킨 점수의 비율을 나타내는 수치임
성적 향상률 = 실제 향상 점수 divide 향상 가능 점수
there4 2011 수능 백분위 점수 - 2010 수능 백분위 점수
언수외 합산 백분위 만점 - 2010 수능 백분위 점수 times 100
812012 입시 전망과 재수 성공전략
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
오민기 순천금당고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 물리Ⅱ 화학Ⅱ -
표준점수 114 78 94 46 37 42 48 -
백분위 71 17 41 41 8 25 50 -
등급 4 7 5 5 8 6 5 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김민성 삼산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리
경제
지리
법과
사회-
표준점수 88 112 93 46 53 57 52 -
백분위 26 69 39 38 57 74 64 -
등급 6 4 6 5 4 4 4 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
임우준 자양고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 생물Ⅱ -
표준점수 118 89 116 43 50 52 47 -
백분위 80 30 75 32 53 54 43 -
등급 3 6 4 6 5 5 5 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
오민기 순천금당고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)
물리
Ⅰ
화학
Ⅰ
물리
Ⅱ
화학
Ⅱ-
표준점수 127 122 126 61 62 44 35 -
백분위 93 86 90 81 83 35 2 -
등급 2 3 2 3 3 6 9 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김민성 삼산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리
경제
지리정치 -
표준점수 124 138 119 61 64 71 44 -
백분위 91 95 79 83 90 99 31 -
등급 2 2 3 3 2 1 6 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
임우준 자양고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ생물Ⅱ -
표준점수 129 124 134 38 57 68 69 -
백분위 96 89 97 11 71 97 97 -
등급 1 2 1 7 4 1 1 -
언수외탐 백분위 합 175점 rArr 351점 176점
언수외탐 백분위 합 203점 rArr 360점 157점
언수외탐 백분위 합 239점 rArr 379점 140점
2010년 메가스터디 학원생의 성적 상승 사례 - 언수외탐(탐구 2과목)기준
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
82 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김주희 방산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ
생물
Ⅱ-
표준점수 100 108 123 47 49 48 51 -
백분위 44 61 85 43 45 43 54 -
등급 5 4 3 5 5 5 5 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김종태 인창고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)
물리
Ⅰ
생물
Ⅰ
물리
Ⅱ
생물
Ⅱ-
표준점수 110 110 100 57 50 42 56 -
백분위 64 65 49 71 48 25 68 -
등급 4 4 5 4 5 6 4 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김호연
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 117 105 112 55 43 45 45 -
백분위 78 56 69 64 29 34 40 -
등급 3 5 4 4 6 6 5 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김주희 방산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리사회
문화- - -
표준점수 127 138 132 64 63 - - -
백분위 93 95 96 88 91 - - -
등급 2 2 1 2 2 - - -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김종태 인창고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)
물리
Ⅰ
지구
과학Ⅰ
지구
과학Ⅱ- -
표준점수 125 125 131 59 64 70 - -
백분위 92 90 95 77 91 97 - -
등급 2 2 2 3 2 1 - -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김호연
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한극근
현대사정치 경제
사회
문화-
표준점수 131 128 131 67 54 46 64 -
백분위 97 87 95 98 65 42 94 -
등급 1 3 2 1 4 5 2 -
언수외탐 백분위 합 240점 rArr 374점 134점
언수외탐 백분위 합 248점 rArr 371점 123점
언수외탐 백분위 합 255점 rArr 375점 120점
832012 입시 전망과 재수 성공전략
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
박민지 불암고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ생물Ⅱ -
표준점수 121 94 109 54 57 52 51 -
백분위 86 37 64 65 72 53 54 -
등급 3 6 4 4 4 5 5 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
문건희 송내고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리경제
사회
문화-
표준점수 104 126 107 51 36 60 40 -
백분위 51 85 61 57 11 83 20 -
등급 5 3 4 5 7 3 7 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
강현철
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 129 101 114 46 40 63 41 -
백분위 97 48 72 41 18 89 22 -
등급 1 5 4 5 7 2 6 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
박민지 불암고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형세계
지리국사 세계사
사회
문화-
표준점수 129 135 127 57 65 66 54 -
백분위 96 93 91 70 89 96 60 -
등급 1 2 2 4 2 1 4 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
문건희 송내고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리경제
사회
문화-
표준점수 125 147 133 51 45 64 62 -
백분위 92 100 97 56 29 88 87 -
등급 2 1 1 5 6 2 3 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
강현철
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리한국
지리
한국근
현대사
사회
문화-
표준점수 136 141 136 55 63 62 67 -
백분위 99 97 98 67 87 83 98 -
등급 1 1 1 4 3 3 1 -
언수외탐 백분위 합 256점 rArr 373점 117점
언수외탐 백분위 합 267점 rArr 377점 110점
언수외탐 백분위 합 282점 rArr 387점 105점
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
84 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
권희태 동원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
나형 화학Ⅰ 생물Ⅰ지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 106 120 115 54 48 56 40 -
백분위 55 78 74 65 42 64 16 -
등급 5 3 4 4 5 4 7 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
허유정 누원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 생물Ⅱ -
표준점수 117 95 127 47 50 55 61 -
백분위 78 38 90 44 53 65 82 -
등급 3 6 2 5 5 4 3 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
최수홍
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 생물 Ⅱ -
표준점수 111 102 122 61 49 67 61 -
백분위 68 50 83 83 50 98 83 -
등급 4 5 3 3 5 1 3 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
권희태 동원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형세계
지리
한국
지리
경제
지리경제 아랍어
표준점수 130 135 127 66 66 61 44 46
백분위 97 93 91 97 94 86 34 32
등급 1 2 2 1 2 3 6 6
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
허유정 누원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)
경제
지리
한극근
현대사
법과
사회- 아랍어
표준점수 121 144 142 72 67 69 - 51
백분위 85 99 100 99 98 96 - 72
등급 3 1 1 1 1 1 - 4
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
최수홍
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 정치 경제 - - -
표준점수 129 147 136 73 66 - - -
백분위 96 100 98 99 91 - - -
등급 1 1 1 1 2 - - -
언수외탐 백분위 합 272점 rArr 377점 105점
언수외탐 백분위 합 280점 rArr 383점 103점
언수외탐 백분위 합 292점 rArr 389점 97점
852012 입시 전망과 재수 성공전략
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
윤동열 서라벌고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ생물Ⅱ -
표준점수 109 100 120 57 63 52 52 -
백분위 62 47 81 73 89 53 58 -
등급 4 5 3 4 2 5 5 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
배준영 송원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 110 98 118 49 62 46 55 -
백분위 64 43 78 50 85 37 69 -
등급 4 5 3 5 3 6 4 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김현규 예산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 115 104 112 57 61 63 61 -
백분위 73 54 69 73 84 91 82 -
등급 4 5 4 4 3 2 3 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
윤동열 서라벌고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ - -
표준점수 125 124 135 59 57 68 - -
백분위 92 89 98 77 69 98 - -
등급 2 2 1 3 4 1 - -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
배준영 송원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ - -
표준점수 123 127 132 63 57 54 - -
백분위 89 92 96 87 71 67 - -
등급 2 2 1 2 4 4 - -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김현규 예산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국근
현대사세계사
사회
문화- -
표준점수 124 147 125 67 66 61 - -
백분위 91 100 89 98 96 84 - -
등급 2 1 2 1 1 3 - -
언수외탐 백분위 합 271점 rArr 367점 96점
언수외탐 백분위 합 262점 rArr 356점 94점
언수외탐 백분위 합 284점 rArr 377점 93점
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
86 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김동민 상계고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 물리Ⅱ -
표준점수 120 95 120 58 34 54 68 -
백분위 84 38 81 74 3 60 95 -
등급 3 6 3 4 9 4 1 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
양재영
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리한국
지리국사 세계사 -
표준점수 123 123 101 58 59 44 56 -
백분위 90 81 51 74 79 37 68 -
등급 2 3 5 4 3 6 4 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
고두현
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 120 112 106 54 54 60 50 -
백분위 84 69 59 62 65 81 58 -
등급 3 4 5 4 4 3 4 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김동민 상계고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 생물Ⅰ 물리Ⅱ 화학Ⅱ -
표준점수 134 126 132 64 62 70 43 -
백분위 99 91 96 88 85 95 30 -
등급 1 2 1 2 3 1 6 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
양재영
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리 국사한국
지리세계사 -
표준점수 133 141 133 69 52 64 64 -
백분위 99 97 97 99 64 90 88 -
등급 1 1 1 1 4 2 2 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
고두현
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ- -
표준점수 133 129 122 68 59 63 - -
백분위 99 94 85 98 77 88 - -
등급 1 2 3 1 3 3 - -
언수외탐 백분위 합 288점 rArr 378점 90점
언수외탐 백분위 합 299점 rArr 388점 89점
언수외탐 백분위 합 285점 rArr 371점 86점
872012 입시 전망과 재수 성공전략
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
박승훈 충암고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
한국근
현대사경제
사회
문화-
표준점수 112 117 101 65 49 56 67 -
백분위 69 75 51 92 49 73 96 -
등급 4 4 5 2 5 4 1 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이원종 세광고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 115 104 120 64 60 66 62 -
백분위 73 54 81 91 80 95 84 -
등급 4 5 3 2 3 1 3 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이용규 경복고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리정치 경제
사회
문화-
표준점수 122 116 106 62 35 57 46 -
백분위 88 73 59 87 7 75 36 -
등급 2 4 5 3 8 4 6 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
박승훈 충암고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리정치 경제
사회
문화-
표준점수 124 147 124 67 64 74 58 -
백분위 91 97 88 96 91 100 75 -
등급 2 1 3 1 2 1 4 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이원종 세광고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 생물Ⅱ -
표준점수 130 135 132 61 67 66 66 -
백분위 97 97 96 81 96 94 92 -
등급 1 1 1 3 1 2 2 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이용규 경복고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리경제
사회
문화- -
표준점수 134 145 129 61 64 69 - -
백분위 99 99 93 83 88 99 - -
등급 1 1 2 3 2 1 - -
언수외탐 백분위 합 289점 rArr 374점 85점
언수외탐 백분위 합 301점 rArr 385점 84점
언수외탐 백분위 합 301점 rArr 385점 84점
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
88 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김으뜸 송현고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리국사
한국근
현대사-
표준점수 112 127 101 62 59 47 47 -
백분위 69 86 51 87 77 48 44 -
등급 4 3 5 3 3 5 5 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이종화 명덕고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 109 113 113 59 61 64 58 -
백분위 62 74 71 77 84 94 75 -
등급 4 4 4 3 3 2 4 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김민우 무룡고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리한국
지리
경제
지리
사회
문화-
표준점수 109 131 98 68 71 33 70 -
백분위 62 91 46 97 89 7 99 -
등급 4 2 5 1 1 8 1 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김으뜸 송현고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리
경제
지리정치 -
표준점수 128 147 121 58 64 64 57 -
백분위 95 100 82 75 90 92 75 -
등급 2 1 3 3 2 2 4 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이종화 명덕고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ- -
표준점수 131 142 124 62 63 68 - -
백분위 97 99 88 83 87 97 - -
등급 1 1 3 3 3 1 - -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김민우 무룡고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리한국
지리
사회
문화- -
표준점수 127 131 133 65 65 67 - -
백분위 93 90 97 91 91 98 - -
등급 2 2 1 2 2 1 - -
언수외탐 백분위 합 288점 rArr 368점 80점
언수외탐 백분위 합 296점 rArr 376점 80점
언수외탐 백분위 합 297점 rArr 375점 78점
892012 입시 전망과 재수 성공전략
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이원준 성남고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국근
현대사세계사 정치 경제 -
표준점수 100 129 112 64 61 60 65 -
백분위 44 88 69 92 78 82 91 -
등급 5 2 4 2 3 3 2 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김성민
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 120 106 112 59 66 67 67 -
백분위 84 58 69 76 92 97 93 -
등급 3 5 4 3 2 1 2 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이종원
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 119 111 111 34 61 64 61 -
백분위 83 68 68 2 83 92 83 -
등급 3 4 4 9 3 2 3 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이원준 성남고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
한국근
현대사세계사 경제 -
표준점수 130 135 123 66 64 65 64 -
백분위 97 93 87 94 90 92 88 -
등급 1 2 3 2 2 2 2 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김성민
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 129 138 125 69 67 68 61 -
백분위 96 98 89 97 96 98 81 -
등급 1 1 2 1 1 1 3 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이종원
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 127 136 131 64 63 65 71 -
백분위 93 98 95 88 87 92 98 -
등급 2 1 2 2 2 2 1 -
언수외탐 백분위 합 293점 rArr 370점 77점
언수외탐 백분위 합 306점 rArr 381점 75점
언수외탐 백분위 합 307점 rArr 381점 74점
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
90 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김태윤 신일고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ
지구
과학Ⅰ물리Ⅱ
지구
과학Ⅱ-
표준점수 119 110 111 65 60 47 70 -
백분위 82 65 67 93 79 47 97 -
등급 3 4 4 2 3 5 1 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
강태현
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ
지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 115 106 139 64 67 60 61 -
백분위 73 58 99 91 94 79 82 -
등급 4 5 1 2 2 3 3 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
정재윤 제주제일고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 112 106 133 65 47 65 70 -
백분위 69 58 95 90 39 97 97 -
등급 4 5 1 2 5 1 1 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김태윤 신일고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ
지구
과학Ⅱ-
표준점수 131 135 125 73 71 65 70 -
백분위 97 97 89 100 100 93 97 -
등급 1 1 2 1 1 2 1 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
강태현
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ
지구
과학Ⅰ물리Ⅱ -
표준점수 138 146 139 68 67 62 69 -
백분위 100 100 99 96 96 85 94 -
등급 1 1 1 1 1 3 2 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
정재윤 제주제일고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 129 131 134 57 46 72 68 -
백분위 96 96 97 69 40 100 95 -
등급 1 2 1 4 5 1 1 -
언수외탐 백분위 합 309점 rArr 383점 74점
언수외탐 백분위 합 323점 rArr 395점 72점
언수외탐 백분위 합 319점 rArr 387점 68점
912012 입시 전망과 재수 성공전략
재수를 하게 되는 첫 번째 이유는 부족한 성적으로 자신이 목표하는 대학에 진학하지 못했
기 때문이다 그런데 재수를 고민하는 대부분의 수험생은 1년이라는 시간을 더 투자하면
당연히 성적이 오를 것이라는 막연한 기대심을 가지고 있다 하지만 실제로 재수를 경험했
던 선배들 중 성공적인 결과를 얻었다고 자신있게 말할 수 있는 사람은 그리 많지 않다
그렇다면 1년의 시간을 한 번 더 투자 했음에도 불구하고 원하는 만큼 성적이 오르지 않
는 이유는 무엇일까 그 이유는 공부량의 부족 때문일 수도 있고 슬럼프로 시간을 허비
한 때문일 수도 있으며 명확한 목표의식이나 동기 부여가 부족해서일 수도 있다
이렇듯 재수 생활의 성공을 방해하는 여러 요소들을 메가스터디는 Replay라 규정하였다
Replay의 대표적인 유형
이런 생각 Replay 하지 마라
bull확고한 목표의식이나 동기부여가 부족한 경우
bull꾸준함이 부족하고 편하고 쉽게만 공부하려는 경우
bull난 해도 안 된다고 자포자기(自暴自棄) 하는 경우
bull선생님이나 학원을 신뢰하지 못하는 경우
이런 공부 Replay 하지 마라
bull의욕만 앞서 무리한 계획을 세우고 끝까지 실천하지 못하는 경우
bull모의고사 성적에 일희일비하며 장기적인 학습계획을 세우지 못하는 경우
bull잘못된 수시 지원전략으로 무계획적인 준비를 하는 경우
이런 생활 Replay 하지 마라
bull수업시간에 집중하지 않고 자습하는 경우
bull불규칙한 생활로 인해 학습리듬과 체력저하를 일으키는 경우
bull이성교재 및 생활적인 문제로 고민이 많은 경우
Chapter ❸
Ⅳ Replay 말고 TEAM play 하라
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
92 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
TEAM play란
위에서 언급한 Replay적 요소를 그대로 답습하지 않고 재수 생활을 성공적으로 이끌기
위한 새로운 해법으로 메가스터디는 lsquoTEAM playrsquo를 제안한다
재수 성공의 법칙 TEAM play란 담겨있는 뜻 그대로 lsquo같이 행동하는 것rsquo의 의미가 있다
복잡하고 다양한 현행의 입시 환경에서 오직 본인의 lsquo공부rsquo만으로 성공하기란 쉽지 않듯이
재수를 성공으로 이끌기 위해서는 함께함으로써 시너지 효과를 기대할 수 있을 것이다
메가스터디가 제시하는 TEAM play를 통해 재수 성공의 해법을 찾아보도록 하자
TEAM play 속의 재수 성공을 위한 핵심 키워드는 다음 4가지로 요약된다
T Turning - point
(전환점)재수(再修)는 한 단계 높은 목표를 향한 내 인생의 터닝포인트가 되어야 한다
E Effort amp Passion
(노력과 열정)목표에 대한 끊임없는 노력과 열정적인 자세는 필수다
A Acquirement amp Achievement
(습득과 성취)학습(學習)을 통해 진정한 성취감을 맛볼 수 있어야 한다
M Management amp Control
(관리와 통제)유혹에 휩쓸리지 않는 자기관리와 통제가 수반되어야 한다
TEAM play의 핵심은 lsquo나rsquo 자신이 주체가
되어 이 4개의 성공 요소를 유기적으로
결합해야 한다는 데 있다 재수가 내 인생
의 lsquo전환점rsquo임을 스스로가 깊이 인식하고
공부에 대한 노력과 열정을 가슴 깊이 품
어 지식을 내 것으로 만들기 위해 스스로
를 관리하고 통제해 나가야 궁극적인 성
공을 맛볼 수 있다
Turning point
Effortamp
Passion
Acquirementamp
Achievement
Management amp Control
성공 재수 전략 TEAM play
932012 입시 전망과 재수 성공전략
❶ 재수를 인생의 Turning Point로 만들어라
재수의 출발은 철저한 반성과 계획 수립에서 시작된다 스스로를 실패자나 낙오자로 생각
할 것이 아니라 인생을 배운다는 자세로 임해야 한다 자신이 살아온 과정에 대해 반성
을 해 봄으로써 자신의 lsquo인간성rsquo을 계발하는 계기로 삼아야 한다
인생은 끊임없는 재수(再修)의 연속이다 패배감에 젖어 방황하는 것은 나약한 자신에게
무릎을 꿇는 것이다 재수는 패배의 상징도 방황하는 시기도 아니다 패배감을 극복해 나
가는 자기 체험의 순간이다
⑴ 잃어버린 자존감을 찾아야 한다
재수는 잃어버린 자존과 명예를 회복하는 과정이다 시간이 지날수록 지치고 불안하기도
하지만 그럴 때마다 어릴 적 자신의 꿈이나 고3 때의 비전을 떠올리면서 마음을 다잡아
야 한다 재수 1년을 제대로 하면 인생역전 인생성공이 가능하다
재수 생활이 힘들다는 것은 곧 자신이 제대로 공부하고 있다는 것을 의미한다 나의 고난
이 곧 재수 성공을 가져올 것이다 힘들 때마다 재수를 시작하면서 가졌던 각오를 새기
고 공부하면서 깨닫게 된 진리들을 매일매일 수행하면서 깨달음을 지속적으로 이어나가
도록 해야 한다
⑵ 미래에 대한 강한 확신이 재수 성공을 가져온다
재수생활에서 중요한 것은 당당하고 지조 높은 자기 확신이다 내가 목표로 하는 성적이
내 의식 속에서 확신으로 들어와 있고 이미 마음 깊은 곳에 합격이 현실로 다가와 있어야
한다 매우 역설적인 말이지만 이 정도의 희망을 가져야만 힘들어 하지 않고 재수 생활을
견딜 수 있다
재수의 본질은 학습을 통해서 기쁨을 얻는 것이다 학습은 배우고 익히는 것으로 이 가운
데 어느 하나만 해서는 실력이 향상되지 않는다 처음에 계획했던 바를 뚝심있게 밀어 붙
이는 것이 중요하다 내 점수는 반드시 목표한 대로 나온다는 선취의식(先取意識)과 투철
한 목표 의식이 있어야 한다 재수하면서 공부의 기쁨을 느끼게 될 때까지 충실하게 매진
해보라
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
94 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
❷ 끊임없는 Effort(노력)과 목표에 대한 Passion(열정)을 품어라
노력(Effort)와 열정(Passion)은 재수생이 반드시 가져야할 학습의 덕목이다 여기서 노
력은 반복되는 생활 속에서 포기하지 않고 성공하겠다는 열정이 수반된 노력이다 따라서
처음에 가졌던 마음을 끝까지 잃지 않고 끊임없이 노력하고 열정적으로 재수 생활에 임해
야 한다
⑴ 자세가 잡혀야 성적이 오른다
엉덩이로 공부하자 성적이 혁신적으로 오르는 학생들의 첫 번째 공통분모는 lsquo공부는 머
리로 하는 것이 아니라 엉덩이로 한다rsquo는 점이다 한번 자리에 앉으면 적어도 2시간은 꼼
짝도 하지 않고 공부할 수 있어야 한다 2시간 공부가 습관이 되면 점차 앉아 있는 시간을
늘려라 시간이 늘어날수록 집중력이 향상되고 있는 것이다
- 공부의 단계 -
(엉덩이 -- 손 -- 머리 -- 가슴)
1단계 (엉덩이 단계)
오래 앉아 있을 수 있다는 것은 이미 절반의 성공을 의미한다 나의 엉덩이가 책상 앞에 고정되어 있는지를 확인하라 이것이
바로 성공의 첫 걸음이다
2단계 (손 단계)
손은 쉬고 눈으로만 하는 공부는 실없이 바늘만 가지고 옷을 꿰매려는 어리석은 짓이다 손에 쥐어진 샤프펜슬이 닳아갈수록
높아지는 점수를 확인할 수 있을 것이다 그리고 엉덩이와 손의 단계가 체질화되어 스스로가 의식하지 못할 무렵이면 이미
전국 상위 5 이내의 실력자가 되어 있을 것이다
3단계 (머리 단계)
먼저 잡념을 제거하고 목표를 정하라 그리고 수능시험을 준비하려면 수능시험의 출제 원칙을 파악한 다음 기초부터 심화 학
습까지 영역별 특성에 맞는 학습 방법을 개발하라 내 두뇌를 총동원하고 스스로 개척해 넘어가야 할 단계이다
4단계 (가슴 단계)
공부의 궁극적 목적을 느낄 수 있는 단계로서 공부를 통해 환희를 느낄 수 있다
952012 입시 전망과 재수 성공전략
⑵ 성적은 한 번에 비약적으로 올려야 한다
성적을 오랜 시간 동안 소폭 올리는 것은 아무 의미가 없다 성적이 소폭 올라가는 것은
사실 실력이 아닌 운이므로 곧 다시 내려가게 돼 있다 특히 중간 성적대의 재수생들에
게 이런 현상이 가장 심하게 나타난다
일정 기간 동안 모질게 노력해서 성적이 오르기 시작할 때 더욱 탄력을 줘야 큰 폭으로 성
적을 올릴 수 있다
⑶ 진정한 몰입을 경험해야 한다
몰입은 한 순간에 하는 것이 아니라 하나의 흐름이고 오랫동안 그것에 빠져들어 답을 얻
어내는 것이다 불필요한 정보를 차단하고 공부에 몰입하라 애초에 내가 정한 목표의 방
향대로 가고 그 방향과 상관없는 것은 전부 차단해야 한다 흔들리지 않고 그대로 나가는
것 그것이 진정한 몰입이다
과제와 실력의 함수 관계
몰입할 수 있을 만큼의 과제가 주어져
야 한다 본인의 실력보다 과제가 약간
어려울 때 각성이 되면서 몰입의 단계
로 들어갈 수 있다 처음에는 실력보다
과제가 약간 어려웠지만 점점 실력이
올라서 실력과 과제가 딱 맞아 떨어질
때 몰입에 들어간다
몰입이 지속적으로 연결되려면 점수화
가능성이 높은 과목에서부터 성취감을
느껴야 한다 다시 말해 본인의 취약
단원부터 해결하여 바로 점수화할 수 있도록 공부해야 한다는 것이다
높음
과제
낮음 실력 높음
배움 학습
각성업무 공부
불안
언쟁 격론 걱정
TV
무관심권태
가사 잡일
느극함
독서 식사
자신감 운전
몰입
취미
[출처 마시미니와 카를리(1988) 참고 칙센트미하이(1990)]
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
96 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
⑷ 공부의 본질은 lsquo반복rsquo과 lsquo스피드rsquo이다
lsquo반복rsquo 학습을 하면 개념이 명확하게 잡혀 효과적인 학습이 가능하다 또한 반복하면 할수
록 공부에 가속도가 붙어 공부 시간을 절약할 수 있고 lsquo시각적 효과의 극대화rsquo로 어느 부
분에 어떤 내용이 들어 있는지 바로 알 수 있고 머리에 각인이 된다
lsquo스피드rsquo있게 항상 긴장감을 늦추지 않고 공부해야 한다 벼락치기 공부법이 나쁜 것만은
아니다 집중력을 높여 문제 해결 능력을 극대화할 수 있는 방법이기도 하다 또한 빠르
게 문제를 해결하며 공부에 대한 자신감도 생긴다 시험 보기 전 마지막 하루라는 생각으
로 핵심 요점이 되는 중요한 부분들을 외우는 훈련을 끊임없이 하라
❸ 학습(學習)을 통해 진정한 Achievement(성취감)을 맛보라
TEAM play에서 가장 중요한 것이 지식의 습득(acquirement)과 목표의 달성
(achievement)이다 열정적인 노력 속에 얻은 가르침을 내 것으로 습득하고 주어진 목표
를 달성해 가는 과정을 끊임없이 되풀이 해나가자
⑴ lsquo學rsquo을 보완해야 한다
lsquo學習rsquo의 lsquo學rsquo은 lsquo배울 학rsquo으로 지식의 습득을 말한다 지식의 습득은 혼자서 하기에는 분명
히 한계가 존재한다 따라서 수많은 경험과 지식이 축적된 선생님의 수업은 그 어떤 참고
서보다도 훌륭한 lsquo學rsquo의 도구가 될 수 있다 그런데 많은 고등학생들이 수업을 등한시 하
고 수업 이후 자습시간에 문제집 몇 권 더 푸는 것이 공부의 전부라는 착각에 빠져 있어
제대로 된 lsquo學rsquo을 하지 못하고 있다
학습은 문제풀이 테크닉이 아니라 기본개념의 습득과 이해에서 출발해야 한다 기본개념
없이 문제만 푸는 lsquo양치기rsquo의 결과는 입시의 실패로 이어진다 따라서 재수를 하는 입장이
라면 기본 개념을 스스로 정리하든지 실력이 부족하다고 느끼면 인터넷 강의 또는 학원의
수업을 통하여 과거의 실수를 반복하지 말고 부족했던 lsquo學rsquo을 보완하는 공부 방법을 실천
해야 할 것이다
972012 입시 전망과 재수 성공전략
⑵ lsquo習rsquo을 충실히 해야 한다
그렇다면 수업만 충실히 듣고 필기만 열심히 하면 성공하는 것인가 lsquo學習rsquo의 lsquo學rsquo이 완성
되었다면 반드시 lsquo習rsquo이 되어야 한다 여기서 lsquo習rsquo은 lsquo익힐 습rsquo으로 지식을 내 것으로 만들어
야 한다는 뜻이다
실패하는 학생들의 공부 습관 중 가장 좋지 못한 것이 수업과 자습을 양분한다는 점이다
수업이 끝나고 자습시간에 하루 수업 내용을 복습하지 않고 자기가 하고 싶은 공부만 하
는 경우가 많다 주어진 수업시간에 밑줄을 긋고 빽빽하게 필기를 하고 난 후 책을 덮고
나서 무엇을 공부했는지 기억하지 못한다면 이는 단지 연필심과 시간을 낭비한 것일 뿐이
다 따라서 수업이 끝나고 반드시 배운 내용을 되짚어 보고 책을 덮은 후에도 생각해낼 수
있도록 복습하는 과정이 필요하다
⑶ 공부에 대한 편견이 없어야 한다
학생들은 공부를 쉽게만 하려는 경향이 있다 완벽하게 습득한 단원임에도 성취감을 느끼
고자 불필요한 학습을 하는 경우 반대로 잘 알지 못하는 단원임에도 몇 가지 중요하다고
판단되는 부분만 공부하는 경우가 많다 또한 특정 단원의 비중이 낮다고 스스로 판단하
여 제대로 된 학습을 하지 않는 경우도 있다
이렇게 공부에 대해 편식이 있으면 성적이 어느 정도까지는 오를 수 있으나 그 한계를 벗
어날 수 없고 시험 내용에 따라 성적의 편차가 아주 심해지게 된다 따라서 lsquo다 알고 있
다rsquo lsquo몰라도 된다rsquo라는 고정관념에서 벗어나 보다 객관적이고 체계적인 학습 커리큘럼을
통해 모든 과목 어느 단원 하나 소홀히 하는 부분 없이 모든 부분에서 균형을 맞춘 학습이
필요하다
⑷ 취약과목에 집중해야 한다
재수생은 이미 수능시험을 친 경험이 있는 학생들이다 또한 고3과는 달리 학교 중간고
사나 기말고사에 얽매이지도 않는다 오로지 수능시험에만 전념하면 된다 수능시험에서
자신의 비교 우위 과목과 열위 과목도 알고 있다
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
98 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
특히 비교 열위 과목 즉 취약과목의 성적을 올리는 것이 재수생의 당면 과제이다 취약
과목이란 lsquo적극적으로 반복적인 노력을 기울이지 않아 공부하기가 싫어지고 자신감도 잃
어 결국에는 성적도 시원찮게 나오는 과목rsquo이다 즉 취약 과목의 원인은 lsquo본인rsquo이 lsquo노력을
기울이지 않았다rsquo는 데 있으므로 고로 책임은 lsquo나rsquo에게 있다 취약 과목을 극복하는 것이
재수 성공의 핵심이라는 것을 잊지 말고 재수 시작 직후부터 여름방학 전까지는 취약 과
목에 많은 시간을 할애해야 한다
취약 과목과 취약 단원은 약간만 다른 각도에서 바라보면 노력해서 성적을 올릴 수 있는
노다지가 묻힌 땅이다 그리고 영원한 취약 과목인 수학도 자신의 능력에 맞게끔 투자하
면 수능시험에서 최고의 효자 과목이 될 수 있다
- 취약 과목 극복 방법 -
수학 - 일일 30제의 일련번호가 3000제의 감동 지수가 될 때까지 실천하라
공부란 lsquo자기 성취감rsquo을 꾸준히 느껴가야 지치지 않고 마지막까지 노력할 수 있다 특히 수리 영역이 취약한 학생들은 수리 영
역의 lsquo감동 지수rsquo를 만들어 보자 하루에 30제를 꾸준히 실천하여 3000제 정도에 이르면 수리뿐만 아니라 공부에 대한 lsquo감동
지수rsquo까지 느낄 수 있을 것이다 따로 시간을 내어 실천하기보다는 쉬는 시간에 2문제 시작 준비 시간동안 1문제를 꾸준히 푼
다 수학은 머리가 아닌 실천으로 하는 것임을 항상 명심하고 오늘부터 시작하라
영어 - 중하위권 수험생은 기본서를 3번 이상 독파하라
4등급 이하의 학생들은 어휘력이 부족하여 지문을 읽으면서 마음대로 상상독해 하는 경우가 많다 먼저 기본서를 3번 이상
반복해서 공부하라 영어가 대학 진학의 걸림돌이 되고 있는 것을 명심하고 어떻게 해서라도 완벽하게 독파해야겠다는 의지
를 가지고 몰입한다면 영어에서 최고의 점수를 받을 수 있을 것이다 이 고비를 넘어야 재수에서 성공할 수 있다 다른 학생들
의 공부 방법에 현혹되지 말고 자신의 수준에 맞게 시작하라
⑸ 계획은 반드시 실천에 옮겨야 한다
욕심만 앞선 계획은 제대로 실천할 수가 없다 뿐만 아니라 자신감과 의욕을 상실하게 되
거나 계획대로 실천하지 못하는 것을 당연한 것으로 받아들이게 된다 실천할 수 없는 계
획은 계획으로서의 의미가 없다 실천 가능한 계획을 세워 80 이상 완수하겠다는 각오
로 공부하다가 결과적으로 100 달성한 경우 더 큰 성취감을 느낄 수 있을 것이다
992012 입시 전망과 재수 성공전략
스스로 세운 계획은 자신과의 준엄한 약속이며 어떠한 경우에도 반드시 실천에 옮겨야 한
다 그렇게 함으로써 자신에 대한 신뢰감과 자신감이 강하게 형성된다
⑹ 일주일 단위의 완전 학습으로 성취감을 끌어올려야 한다
학습 계획은 일주일 단위로 세우는 것이 가장 효과적이다 일주일 가운데 6일만 계획을
잡고 일요일은 비워라
일요일은 학원에서 살자 lsquo휴일은 없다rsquo라고 생각하고 일요일은 Spare Day로 설정하여 밀
린 공부 심화 학습을 진행하도록 한다 재수생의 성패 여부는 일요일 활용 여부에 달려
있다 남들과 같이 공부하고 남들과 같이 쉰다면 결코 재수에서 성공할 수 없다
학습 목표는 반드시 달성해야 한다 토요일에서 일요일로 넘어가는 새벽에 목표가 달성되
어 간다는 성취감과 환희를 만끽하라
밀린 공부는 과감하게 skip하라 밀린 공부로 다음 날 계획에 차질을 준다면 결국 도중에
포기하게 되는 경우가 많아진다 일요일을 활용한다는 생각으로 하루하루의 계획에 충실
하라
❹ 스스로를 Management(관리)하라
나의 의지가 강하다면 가장 이상적인 관리와 통제가 가능하다 그러나 의지만으로는 이길
수 없는 유혹들이 너무나 많다 관리와 통제는 나의 의지와는 무관하게 강제력이 필요하
다 게다가 입시전략의 수립과 같은 혼자의 노력으로는 얻을 수 없는 것도 있다
⑴ 재수 성공의 키워드는 lsquo절제(節制)rsquo이다
고3에 비해 재수생은 스스로 활용할 수 있는 시간이 많기 때문에 느슨해지기 쉽고 집중
력이 저하되거나 잡념(雜念)에 사로잡히게 된다 슬럼프 방황 자기 번민에 빠지지 않는
재수생은 극히 드물다 투자할 수 있는 공부 시간으로만 본다면 재수를 거치면 엄청나게
점수가 향상될 것 같지만 실제로는 그렇지 못하는 이유가 여기에 있다
취약 과목만 단과반이나 인강(인터넷 강의)을 듣고 나머지 시간은 혼자 도서관에서 공부
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
100 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
하려는 학생이 많은데 이는 매우 위험한 발상이다 재수생은 학생 신분도 사회인 신분도
아니고 스스로의 행동을 완벽하게 통제할 수 있는 성인도 아니다 소속감이 없으면 더욱
자기 통제와 절제가 어렵기 때문에 웬만하면 자기를 하루 종일 묶어둘 수 있는 학원 생활
을 통해 규칙적인 생활을 유지하는 것이 좋다
메가스터디 재수정규반 1년 평균 출석률
구분 강남 서초 강북 노량진 신촌
출석률 9952 9966 9895 9753 9952
⑵ 공부 이외의 것은 과감하게 버리는 용기가 필요하다
재수생에게 있어 최대의 적은 고3이나 재수생과 같은 경쟁자가 아니라 공부 외의 외적인
유혹이다 참아내는 자만이 진정한 승리를 쟁취할 수 있음을 명심하자 이를 위해 주기적
인 정신교육을 받는 것이 가장 좋은 방법이나 여의치 않다면 부모님이나 선생님 등 자신
이 믿을 만한 사람들의 도움을 받아 슬럼프에 빠질 때 조언을 구하고 헤쳐 나갈 수 있는
힘을 얻는 것이 좋다 재수생의 입장에서 공부 이외의 것은 모두 불필요하다 재수를 결
심했다면 지금 시점이 인생의 가장 중요한 시점이라는 것을 깊이 인식하고 공부 이외의
것은 과감하게 버릴 용기를 가져야 한다
1012012 입시 전망과 재수 성공전략
TEAM play의 요소는 재수 기간 동안 어느 것 하나 소홀함 없이 유기적으로 결합하여 작
용해야 하지만 특정한 시기에는 몇몇 요소가 더욱 강조 되어야 한다
재수 성공의 요소가 강조되는 시기
재수 성공 요인 2월 3월 4월 5월6월
모의평가7월 8월
9월
모의평가10월
11월
수능
Turning point(전환점)
Effort amp Passion(노력과 열정)
Acquirement amp Achievement(습득과 성취)
Management amp Control(관리와 통제)
T Turning - point (전환점)의 시기
재수의 시작은 철저한 반성과 계획 수립이 선행되어야 한다 따라서 lsquoTrsquo가 특별히 강조되
는 시기는 재수를 결심하고 시작한 재수 초기가 된다 이 시기에는 잃어버린 자존감과 자
신감을 되찾는 것이 시급하고 본격적인 재수에 돌입하기 전 정신무장을 단단히 해야 한다
Chapter ❸
Ⅴ 시기별 TEAM play 요소의 역할
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
102 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
또한 진학하고자하는 대학 및 학과와 성적향상의 정도 등 재수의 목적을 분명하게 설정해
야 한다 첫 단추를 잘 꿰어야 마무리를 잘 할 수 있음을 반드시 명심하자
E Effort amp Passion(노력과 열정)의 시기
재수에서 노력과 열정은 언제나 꾸준히 가지고 있어야 할 덕목이다 그러나 그중에서도
특히 필요한 시기는 재수에 돌입하고 나서부터 첫 번째 평가원 모의고사를 볼 때 까지다
앞서 말한 것처럼 성적은 한번에 비약적으로 올려야 한다 게다가 통계자료에 의하면 재
수생의 성적은 6월 평가원 직전까지 가장 많이 상승하기 때문에 재수 초반부터 모든 노력
과 열정을 쏟아 부어야 한다
A Acquirement amp Achievement(습득과 성취)의 시기
lsquoErsquo와 마찬가지로 재수 생활 전반적으로 절대 소홀히 해서는 안 되는 요소지만 시기에 따
라 집중해야할 lsquoArsquo의 세부내용이 차이가 있다 재수 초반에는 부족한 개념을 보완할 필요
가 있다 이 시기는 과거 재수의 원인으로 작용한 것이므로 반드시 짚고 넘어가야 한다
또 초반에 놓치면 반드시 이루어져야 하는 것이 취약과목 보완이다 재수 생활 중반에 접
어들어 기본 개념이 완성단계에 이르렀다면 반드시 문제 풀이를 통해 개념의 적용 능력을
길러야 한다 수능 시험을 앞든 재수 후반에는 모의고사를 통한 실전감각을 배양하는 것
에 초점을 두어야 한다 공부는 기본 개념이 가장 중요하지만 시험에서 100점과 99점을
가르는 요인은 시험의 테크닉 차이임을 명심하다
M Management amp Control (관리와 통제)의 시기
관리와 통제가 가장 강조되는 것이 9월 평가원 이후가 된다 이때쯤 되면 육체적 정신적
으로 피로가 누적될 시기이며 무엇보다 평가원 성적이 좋지 않을 경우 본 시험을 치르기
도 전에 포기하는 경우도 상당 수 발생하게 된다 따라서 이 시기가 되면 정신무장을 다시
하고 본인의 의지가 부족하다고 여기면 타인에 의한 관리를 받도록 해야 한다
lsquoArsquo의 시기에 강조한 lsquo초기 개념정립 문제풀이를 통한 개념완성 실전연습rsquo은 누구나
알고 있는 진부한 단계 일 수도 있다 그러나 많은 학생들이 재수에 있어 단편적인 성공요
인만 알 뿐 재수 성공의 4가지 요소를 전부 파악하고 적절한 시기에 실행하는 학생은 많
지 않다 힘든 재수생활 속에서 진정으로 승리하고 싶다면 TEAM play의 요소를 하나도
빠짐없이 이해하고 실천할 수 있도록 해야 한다
1032012 입시 전망과 재수 성공전략
재수 생활은 자신의 삶을 한 단계 발전시킬 수 있는 좋은 기회이다 자신을 냉정하게 진단
해 목표를 정확히 설정하고 실천한다면 재수는 인생의 전환점으로서 의미와 가치를 가지
게 될 것이다
재수 생활은 오직 하나의 목표를 향해 몰입하는 순간의 연속이므로 참 행복을 느낄 수
있다 몰입은 의식의 경험으로 꽉 차있는 상태이다 재수 생활의 경험 외에는 어떤 것도
들어와 있지 않은 상태가 될 때 평화가 찾아오고 그 뒤에 놀라운 성취감을 느끼게 될 것
이다
Chapter ❸ Ⅵ 재수 기간을
축복의 시간으로 만들어라
- 메가스터디가 제안하는 성공 재수 전략 TEAM play Diagram -
Teaching
선생님의 수업
Effort amp Passion
나의 노력과 열정
Acquirement amp Achievement 지식습득과 성취
Management amp Control 학원의 관리와 통제
주체 나
Management amp
Control
Effort amp PassionAcquirement amp Achievement
Teaching
성공
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
104 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
이제 처절하게 자신을 돌아보고 재수를 통해 인생의 새로운 전환점을 맞이할 준비와 각
오가 되었다면 나와 선생님 그리고 학원이 삼위일체(三位一體)가 되는 메가스터디만의
차별화된 TEAM play 모델을 제시하고자 한다
재수는 혼자 하는 고독한 싸움이 아니다 메가스터디가 제시하는 TEAM play는 학생
강사 학원이 힘을 합쳐 재수 성공을 이뤄내는 메가스터디만의 합격 완성 프로그램이다
출석률 100 도전을 통해 학생들은 고3보다 혹독한 재수생이 될 수 밖에 없고 연 3회
성적 공개를 통해 강사들의 개인별 학습 및 생활 태도 관리는 더욱 철저할 수 밖에 없다
학습 전략도 마찬가지지만 입시 전략은 더더욱 혼자서 수립하는 데 한계가 있다 학원
은 체계적인 성적 관리 시스템과 개인별 맞춤 컨설팅을 지원하고 1년간 성실히 도전 과
정을 수행하여 목표를 달성한 학생들에게 노력에 어울리는 합격 장학금을 지급한다
62 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
❶ 실질적인 수시 모집 규모는 확대되었다
한국대학교육협의회가 지난 12월에 발표한 『2012학년도 대입전형 시행계획』에 따르면
2012학년도 총 모집 인원은 382773명으로 지난해 모집 인원(383542명)보다 769명이
감소했다 이 가운데 수시 모집 정원은 237640명으로 전체 모집 정원의 621에 달한
다 수시 모집 비중은 2007학년도에 515로 정시 모집을 추월한 이후 매년 꾸준히 증
가해 지난해에는 처음으로 60를 넘어섰고 올해는 지난해보다 14(4859명)가 늘어
났다
모집 시기별 모집 비율 변화 추이
Chapter ❸
Ⅱ 2012학년도 재수 성공 입시 전략
632012 입시 전망과 재수 성공전략
매년 주요 11개 대학의 정시 이월 인원은 지난해까지 4000명~5000명 수준으로 60가
넘는 수시 모집 인원 중 상당수는 정시로 이월되고 수시에서 선발하는 실제 인원은 50
를 넘지 않았다 이렇듯 수시에서 상당수 인원이 정시로 이월되는 이유는 대부분의 대학
이 최초 합격자만으로 합격생을 선발하였기 때문이다 하지만 2012학년도부터는 수시모
집에서 결원이 발생할 경우 미등록충원이 가능하게 됨에 따라 수시 추가 모집 실시에 따
른 실질적인 모집 규모의 확대는 불가피할 것으로 보인다
[표 Ⅱ-1] 2011학년도 주요대학 수시 모집 인원 비교
(정원내 기준)
대학명 전체 정원수시 모집 인원 이월 규모
선발 계획 비율 실제 모집 비율 인원 비율
가톨릭대 1758 869 4943 639 3635 230 2647
건국대 2997 1592 5312 957 3193 635 3989
경희대 2343 1315 5612 876 3739 439 3338
고려대 3772 2586 6856 1865 4944 721 2788
국민대 2924 1472 5034 842 2880 630 4280
동국대 2700 1437 5322 1104 4089 333 2317
상명대 1415 700 4947 274 1936 426 6086
서강대 1639 1075 6559 891 5436 184 1712
서울대 3099 1884 6079 1737 5605 147 780
서울시립대 1775 878 4946 693 3904 185 2107
성균관대 3681 2401 6523 1726 4689 675 2811
세종대 2335 1269 5435 848 3632 421 3318
숙명여대 2205 1440 5776 1050 4762 390 2708
숭실대 2692 1331 4944 756 2808 575 4320
연세대 3394 2727 8035 2048 6034 679 2490
이화여대 2994 1913 6389 1197 3998 716 3743
중앙대 2544 1757 6906 1366 5369 391 2225
한국외대 1676 776 4630 555 3311 221 2848
한양대 2905 1922 6616 1282 4413 640 3330
홍익대 2583 1384 5358 804 3113 580 4191
주1) 전체 정원은 2010학년도 모집인원 유동제 실시에 따른 초과선발 및 미충원인원의 가감 시점에 따라 차이가 있을 수 있음
주2) 이월 인원의 비율은 수시 모집 계획 인원에서 이월된 인원의 비율임
각 대학별로 2011학년도 수시 모집에서 정시로 이월된 인원을 살펴보면 서울대는 수시 모
집 인원 1884명 중 정시 이월 규모가 147명(780)에 지나지 않았지만 상명대는 수시
선발 계획 인원 700명의 6086에 해당하는 426명이 정시 모집으로 이월되어 대학별 편
차가 상당히 큰 것으로 나타났다 하지만 2012학년도부터는 수시 미등록 충원 기간이 새
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
64 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
롭게 시행되면서 대학은 예비 합격자 순위에 따라 6일 동안 추가 충원이 가능하다 그렇
다면 과연 수시 추가 합격이 처음으로 실시되는 올해는 대학별로 당초에 계획한 수시 모
집 인원을 얼마나 선발할 수 있을까
⑴ 최상위권 대학은 충원 비율이 상당히 높을 것이다
수시 모집을 통해 대학들은 보다 다양한 인재를 선발하고자 할 뿐만 아니라 최상위권 대
학의 경우 우수한 학생을 선점하기 위한 의도로 수시 모집을 활용하기도 한다 2012학년
도 수시 모집에서 상위권 대학들은 미등록 충원 기간 동안 계획한 인원을 대부분 선발할
수 있을 것으로 예상된다 왜냐하면 [표Ⅱ-1]을 통해서도 알 수 있듯이 서강대 연세대
고려대 등을 비롯한 최상위권 대학의 수시 미충원 인원 규모는 평균적으로 25를 넘지
않는데다 최상위권 대학의 특성상 추가 합격 실시로 인해 다른 대학으로 빠져 나가는 인
원이 적기 때문이다
실제로 과거 최상위권 대학들의 정시 모집에서 추가 합격 현황을 살펴보면 3~4차 추가
합격 발표 기간내에 정시 모집 인원의 대부분을 충원할 수 있었다 따라서 정시 모집의 추
가 합격 기간의 대략 2~3차 정도에 해당하는 6일 동안의 수시 모집 미등록 충원 기간이
확보되면 최상위권 대학의 수시 충원 비율은 상당히 높을 것이다
⑵ 중하위권 대학의 충원률은 예상보다 많지 않을 것이다
하지만 중하위권 대학으로 갈수록 수시 충원 규모는 예상보다 많지 않을 것이다 [표Ⅱ
-1]의 대학별 수시 모집의 정시 이월 규모를 보면 건국대 3989 국민대 4280 상명
대 6086 숭실대 4320 홍익대 4191 등 중하위권 대학의 미충원률이 상당히 높은
것을 확인할 수 있다 뿐만 아니라 정시 모집에서 lsquo가나다rsquo군 3번의 지원 기회로 중복 합
격에 의한 추가 합격이 생기는 것과 마찬가지로 수시 모집에서도 중하위권 대학은 최초
합격자마저 상위권 대학의 추가 합격으로 빠져나갈 확률이 높아졌기 때문이다 특히 수시
미등록 충원 기간은 6일 밖에 되지 않아 정시 모집 미등록 충원 기간 20여일과는 상당히
차이가 있어 예비합격자로 충원도 쉽지 않을 전망이다 따라서 최상위권 대학과 달리 중
하위권 대학의 경우 예년과 비슷한 수준인 수시 계획 인원의 20~60이상이 정시 모집
으로 이월 될 가능성이 매우 높다
652012 입시 전망과 재수 성공전략
[표 Ⅱ-2] 2010학년도 정시 모집 추가 합격 인원
(일반 전형 기준)
대학명 모집 인원 1차 2차 3차 4차 5차 6차 총 인원
가톨릭대
가 884 218 147 43 111 - - 519
나 25 11 8 0 1 - - 20
다 213 145 188 88 157 - - 578
고려대 2054 397 95 55 - - - 547
상명대 1085 351 178 128 158 88 903
서울대 1423 145 64 54 - - - 263
서울시립대가 224 56 19 19 - - - 94
나 916 272 108 82 - - - 462
성균관대가 1278 168 48 - - - - 216
나 685 344 210 - - - - 554
숙명여대가 1235 192 49 32 35 28 10 385
나 107 22 4 1 5 - - 34
연세대 1991 575 162 82 40 - - 859
이화여대 1752 256 66 33 16 - - 371
한성대
가 464 143 104 49 - - - 487
나 29 20 12 7 - - - 55
다 550 183 98 66 - - - 582
주) 대학이 발표한 추가 합격 자료를 활용하여 작성되었으나 대학에서 공지하지 않은 추가 합격 현황은 반영되지 않았으므로 추가 합격으로 인한 총 인원과는 차
이가 있을 수 있음
결국 미등록 충원 기간이 처음으로 시행되는 2012학년도 수시 모집은 중복 합격자의 대
학간 이동이 속출하는 기존의 정시 모집과 비슷한 양상을 보일 것으로 예상된다 정시 모
집에서 대부분의 수험생은 동점자에 비해 상대적으로 우수한 특정 영역의 비중이 높은 대
학을 골라 lsquo가나다rsquo 군별로 중복 지원하고 추가 합격 가능성을 기대한다 하지만 수능
우수 영역이 나와 비슷한 학생들도 결국은 나와 비슷한 선택을 하기 때문에 비슷한 수준
의 경쟁자들 중에서 비교우위에 있는 수험생이 당연히 추가 합격의 가능성도 높다
이와 마찬가지로 다양한 수시 전형 유형 중 논술 실력이 갖춰진 수험생들은 논술 중심 전
형을 실시하는 대학들에 지원이 몰릴 것이고 특별한 이력이나 재능이 없는 수험생들은
내신 중심 전형에 중복 지원할 것이다 때문에 비슷한 스펙과 수준의 수험생들은 결국 비
슷한 선택을 할 수밖에 없다 따라서 중복 지원에 따른 추가 합격을 기대하기 위해서는 본
인의 재능과 능력을 다방면으로 분산하기 보다 자신에게 유리한 특정 전형 방법에 대해
철저히 계획하고 전략적으로 준비할 필요가 있다
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
66 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
❸ 수시 모집의 해법 역시 lsquo수능 성적rsquo이다
⑴ 주요대학 수시 전형의 689는 수능 성적이 필수적으로 반영된다
주요 대학에서는 수시 모집의 경우 수능 최저 학력 기준과 수능 우선선발 기준 적용 등
으로 수능 성적을 활용한다 정시 모집에서는 학생부 성적의 등급 간 점수차를 줄임으로
써 수능의 비중을 강화하는 한편 모집 인원의 과반수 이상을 수능 우선선발 전형으로 선
발한다 주요 대학들의 2011학년도 모집 시기별 전형 방법을 기준으로 수능 성적과 관련
된 선발 규모를 분석한 결과 주요 7개 대학들은 수시 모집 인원의 689 정시 모집의
999가 수능 성적이 절대적으로 작용하거나 관련이 있는 것으로 조사되었다 반면 수
능 최저 학력 기준이 적용되지 않는 경우는 어학 우수자 과학고 전형 등의 특별 전형이
대부분이다 학생부나 논술 위주로 선발하는 일반 전형에서 수능 최저 학력 기준을 적용
하지 않는 경우는 서강대 수시 1차 전형(일반 전형 학교생활 우수자)과 이화여대 일반 전
형(정원의 60)뿐이었다
[표 Ⅱ-3] 2011학년도 주요대학 전형 유형별 수능의 영향력
대학명 모집 시기 수능 중요 전형 수능 관련 전형 수능 무관 전형 전체정원
고려대
수시1차 지역선도인재(550)세계선도인재(250) 국제학부(45)
과학영재(170) 1015
수시2차 일반전형(우선선발-718)일반전형(일반선발-718)
사회공헌자(40)World KU(50) 체육특기자(45) 1571
정시 일반전형(1186) 1186
합계 1904(505) 1308(347) 560(148) 3772
서강대
수시1차
일반전형(338) 학교생활우수자(114)
알바트로스국제화(98)
글로벌과학인재(32) 특기자(32)
614
수시2차일반전형(413)
가톨릭지도자추천(32)가톨릭고교장추천(16) 461
정시일반전형(548)
사회기여자(16) 564
합계 564(344) 445(272) 630(384) 1639
서울대
수시
지역균형선발(729)
특기자(인문(자유전공 제외)
및 의예-362)
특기자(자연계(의예 제외) 및
자유전공(인문)-793)1884
정시 일반전형(1215) 1215
합계 1215(392) 1091(352) 793(256) 3099
672012 입시 전망과 재수 성공전략
대학명 모집 시기 수능 중요 전형 수능 관련 전형 수능 무관 전형 전체정원
성균관대
수시1차학교생활우수자(372)
지역리더육성(148)
과학인재(191) 리더십(100)
동양학인재(30) 나라사랑(20) 자기추천자
(30) 사회봉사(5) 글로벌리더Ⅰ(200)
글로벌리더Ⅱ(30) 예체능(55)
1181
수시2차 일반전형(1220) 1220
정시 일반전형(1280) 1280
합계 3020(820) - 661(180) 3681
연세대
수시1차일반우수자
(우선선발-805)
일반우수자(일반선발-345)
글로벌리더(600)
조기졸업자(200) 체육특기자(50) 음악대학
일반우수자(27) 언더우드국제대학(120)2147
수시2차진리자유(500) 사회기여자
(30) 사회적배려대상자(50)580
정시 일반전형(667) 667
합계 1472(434) 1525(449) 397(117) 3394
이화여대
수시1차
일반전형(240)
이화글로벌인재(125)
미래과학자(75)
재능우수자(50)
조형예술 우수자(43)
일반전형(360) 미래과학자(75)
이화글로벌인재(125) 지역우수인재(200)
국제학부Ⅰ(70) 체육실기우수자(9)
재능우수자(50) 음악실기우수자(29)
조형예술우수자(42)
1493
수시2차학업능력우수자
(우선선발-200)
학업능력우수자(일반선
발-200) 스크랜튼학부Ⅰ(20)420
정시 일반전형(1031)사회기여자(20)
스크랜튼학부Ⅱ(20)국제학부Ⅱ(10) 1081
합계 1231(411) 793(265) 970(324) 2994
한양대
수시1차학업우수자(260)
공학인재(145)
한양우수공학인(144) 재능우수자(89)
국제학부(45) 미래인재(60)743
수시2차 일반우수자(우선선발-579)일반우수자(일반선발-386)
사랑의 실천(34)글로벌한양(180) 1179
정시 일반전형(983) 983
합계 1562(538) 825(284) 518(178) 2905
수시 모집 9989 (689) 4519 (311) 14508
정시 모집 6966 (999) 10 (01) 6976
전체 합계 16955 (789) 4529 (211) 21484
주1) 각 대학의 2011학년도 수시 및 정시 모집요강 주요사항을 토대로 작성하였음
주2) 이화여대는 수시 일부 전형에서 상위 50~60의 인원에 대해 수능 최저 학력 기준을 적용하지 않으므로 이를 반영하여 인원을 배분하였음
⑵ 상위권 대학들은 가장 많은 인원을 선발하는 일반 전형에서 수능 우선선발을 실시한다
2011학년도 수시 모집에서 가장 많은 인원을 선발했던 논술 위주의 일반 전형에서 상위권
대학들은 전체 정원의 50~70를 수능 성적을 기준으로 선발하는 우선선발 전형을 실시
하였다 2012학년도 수시 모집에서도 고려대 경희대 등 주요 대학을 중심으로 수능 우선
선발이 확대 실시될 예정이다
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
68 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
[표 Ⅱ-4] 2011학년도 수시 모집 수능 우선선발 실시 대학
대학명 전형 유형 우선 선발 모집 인원 전형 방법 수능 최저 학력 기준
고려대 일반 전형 718명 논술 100
- 경영대학 자유전공 정경대학 언수외 모두 1등급
- 기타 인문 수리(가나) 1등급 언어 외국어 중 1개 영역 1등급
- 자연 수리(가) 1등급 나머지 3개 영역 중 1개 영역 1등급
- 의과대학 수리(가) 1등급 외국어 1등급 언어 또는 과탐 1등급
성균관대 일반 전형 610명 논술 100
- 인문 언수외 등급 합 4 이내
- 자유전공 글로벌경제학 글로벌경영학 언수외 모두 1등급
- 자연 수리(가) 과탐의 등급 합 3 이내
연세대 일반 우수자 805명학생부 20 +
논술 80
- 인문 언수외 모두 1등급
- 자연 수리(가) 과탐(2개 과목 이상) 모두 1등급
한양대 일반 우수자 579명학생부 20 +
논술 80
- 인문상경계 언수외 등급 합 4 이내
- 정책학과 파이낸스경영학과 언수외 모두 1등급
- 자연 수리(가) 외국어 과탐의 등급 합 4 이내
- 융합전자공학부 에너지공학과 수리(가) 외국어 과탐 모두 1등급
이화여대학업 능력
우수자200명
학생부 90 +
학업계획서 10 수능 4개 영역 중 2개 영역 1등급
주) 연세대는 미선발 인원이 있을 경우 인문계는 언수외 등급 합 4이내 자연계는 수리(가) 과탐 등급 합 3 이내로 선발함
또한 서울대는 내년부터 지역균형선발 전형을 단계별 전형에서 lsquo서류평가 + 면접rsquo 일괄합
산 전형으로 변경해 교과 비중을 다소 줄였다 서강대 역시 내년부터 학교생활우수자 전
형에서 교과 평균 등급이 인문계는 13등급 자연계는 15등급 이내면 만점 처리를 할 계
획이다 그만큼 학생부 교과 합격선은 예년보다 낮아질 것으로 예상된다 따라서 수능 고
득점은 정시 모집에서 뿐만 아니라 수시 모집에서도 합격의 가능성을 높여주는 중요한 변
수이다
❹ 수시 모집 더 이상 재학생들만의 전유물이 아니다
수시 모집 전형 유형 중 지원 자격에 제한을 두고 있는 특별전형을 제외하고 일반 학생을
대상으로 하는 주요 전형은 크게 학생부 중심 논술 위주의 일반 전형으로 분류할
수 있다 주요 15개 대학의 학생부 및 논술 중심 전형의 선발 규모와 지원 할 수 있는 학
년 제한 여부를 조사한 결과 학생부 중심 전형의 2배가 넘는 규모로 신입생을 선발하는
논술 위주의 일반 전형의 28만이 고교 재학생으로 지원 자격을 제한하고 있다 나머지
972의 논술 중심 전형은 지원 가능 학년에 제한을 두고 있지 않다 또한 [표Ⅱ-5]를 보
면 학생부 중심 전형을 포함한 주요 전형 전체를 기준으로 재수생이 지원 가능한 전형 유
전형과
692012 입시 전망과 재수 성공전략
형의 비율은 무려 8884를 차지한다 따라서 수시 모집이 더 이상 재학생들만의 전유물
이 아님을 확인 할 수 있다
[표 Ⅱ-5] 주요대학 2011학년도 수시 전형 지원 학년 제한에 따른 분류
구분
학생부 중심 전형 논술 중심 전형 주요 전형 전체
재수생
지원 불가
재수생
지원 가능전체
재수생
지원 불가
재수생
지원 가능전체
재수생
지원 불가
재수생
지원 가능전체
인원(명) 1543 3167 4710 344 11852 12196 1887 15019 16906
비율 3280 6720 100 280 9720 100 1116 8884 100
주) 주요 15개 대학의 2011학년도 수시 모집 전형 중 일반 학생을 대상으로 하는 유형을 기준으로 작성함
재학생만 지원 가능한 수시 전형 유형
학생부 중심 전형 논술 중심 전형
대학명 전형유형 인원 대학명 전형유형 인원
서강대 (1차) 학교생활우수자 114 연세대 (1차) 조기졸업자 200
이화여대 (1차) 지역우수인재 200 한양대 (1차) 한양우수과학인 144
서울대 지역균형선발 729
연세대 (2차) 진리자유 500
합계 1543(3280) 합 계 344(280)
재수생 이상 지원 가능한 수시 전형 유형
- 학생부 중심 전형
대학명 전형유형 인원 대학명 전형유형 인원
고려대 (1차) 지역우수인재 550중앙대
(1차) 학업우수자 197
성균관대 (1차) 학교생활우수자 372 (2차) 학생부우수자 242
한양대 (1차) 학업우수자(의예제외) 253건국대
(1차) 학생부우수자 140
동국대 (2차) 학업성적우수자 268 (2차) 수능우선학생부 400
경희대 (2차) 교과우수자 150 이화여대 (2차) 학업능력우수자 400
한국외대 (2차) 일반전형Ⅲ 195
합 계 3167(6720)
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
70 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
- 논술 중심 전형
학생부 중심 전형 논술 중심 전형
대학명 전형유형 인원 대학명 전형유형 인원
서울대 특기자(인문) 359
서강대
(1차) 일반전형(전공예약) 338
서울시립대 (1차) 전국고교우수인재 282 (2차) 일반전형 413
연세대 (1차) 글로벌리더 600 (2차) 가톨릭지도자추천 32
한양대(2차) 글로벌한양 180 연세대 (1차) 일반우수자 1150
(1차) 학업우수자(의예) 7 이화여대 (1차) 일반전형 600
동국대 (1차) 일반전형 469 중앙대 (2차) 논술우수자 722
경희대(1차) 일반학생 794
한국외대(1차) 일반전형Ⅰ 111
(1차) 오토피아인재 70 (2차) 일반전형Ⅱ 143
건국대(1차) 논술우수자 500
한양대(2차) 일반우수자 965
(1차) 국제화 262 (2차) 사랑의실천 34
고려대 (2차) 일반전형 1436
홍익대
(1차) 교과성적우수자 577
성균관대 (2차) 일반전형 1220 (1차) 홍익국제화 47
숙명여대 (2차) 논술우수자 510 (1차) 수학과학우수자 31
합 계 11852(9720)
2010학년도 수능 응시자 677829명 중 재학생 인원은 532436명(785)으로 졸업생
130658명(193)에 비해 4배 이상이 많다 하지만 실제 각 대학의 합격자 비율을 조사해
보면 재수생이 대거 합격한다는 것을 알 수 있다 특히 재학생들의 전유물로 생각했던 수
시 모집에서도 재수생들의 합격 비율은 상당히 높게 나타났다 수시 모집에서 수능 우선
선발을 실시했던 연세대 고려대 성균관대 한양대의 경우 모집 인원의 20 이상이 재수
생이었으며 연세대의 경우에는 29에 달했다 마찬가지로 정시 모집에서도 주요 대학의
합격자 현황을 보면 선발 인원의 30~40가 재수생이었으며 한양대의 경우에는 재수
생들의 합격자 비율이 무려 43에 달했다 결국 2010학년도 수험생 중 재수생이 차지하
는 비중은 193에 불과한 데 비해 수시와 정시 모집을 합한 실제 합격률은 평균 30로
재학생 인원 대비 합격률에 비해 높은 수준을 유지하고 있다 2011학년도 입시가 아직 끝
나지는 않았지만 2011학년도 대학 입시에서도 이 같은 재수생들의 초강세 현상은 계속될
것으로 예상된다
712012 입시 전망과 재수 성공전략
[표 Ⅱ-6] 2010학년도 수시 및 정시 모집 재학생 합격자 비율
대학명
수시 모집 정시 모집 전체
재학생 재수 이상 재학생 재수 이상재학생 재수 이상
532436명(785) 130658명(193)
인원 비율 인원 비율 인원 비율 인원 비율 인원 비율 인원 비율
서울대 531명 898 60명 102 760명 695 333명 305 1291명 7666 393명 2334
연세대 450명 713 181명 287 894명 595 608명 405 1344명 6301 789명 3699
고려대 712명 718 279명 282 993명 615 622명 385 1705명 6543 901명 3457
성균관대 763명 777 219명 223 410명 675 197명 325 1173명 7382 416명 2618
한양대 437명 724 167명 276 889명 570 671명 430 1326명 6128 838명 3872
이화여대 416명 852 72명 148 459명 716 182명 284 875명 7750 254명 2250
경희대 449명 860 73명 140 744명 679 351명 321 1193명 7378 424명 2622
뿐만 아니라 지난 11월에 서울대가 발표한 「2012학년도 대입전형 주요사항」에 따르면
2012학년도 정시 모집에서 서울대는 2단계 학생부 반영 비율을 축소하고 대학수학능력시
험 반영 비율을 확대할 계획을 밝혔다 따라서 서울대 역시 연세대 성균관대 한양대 등
과 마찬가지로 정시 모집에서 재수생의 합격률이 높아질 가능성이 크다
2012학년도 서울대 정시 모집 전형 계획
(2010 11 11 발표)
구분1단계 2단계
배수 수능 수능 학생부 논술 총점
2012학년도 2배수 100 30 40 (교과30 + 교과10) 30 100
2011학년도 2배수 100 20 50 (교과40 + 교과10) 30 100
따라서 현행의 대학 입시는 구조적으로 재수생에게 유리할 수밖에 없다
72 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
❶ 메가스터디 재수생의 816는 성적이 올랐다
지난해 메가스터디학원 재수정규반 전체 재원생 중 메가스터디 팀플 자격 기준이 되는
4200명의 2010학년도 수능 성적 대비 2011학년도 수능 성적을 비교 분석한 결과 재원
생의 816에 해당하는 3428명이 성적 향상을 이뤘다 또한 계열별 언middot수middot외 백분위
합산 성적을 기준으로 인문계열은 2218점 자연계열은 2344점이 상승한 것으로 조사
됐다 특히 성적향상을 이뤄낸 3428명의 성적 상승폭은 인문계 2974점 자연계 3395
점에 이르는 놀라운 결과를 나타냈다
[표 Ⅲ-1] 메가스터디 재수정규반 회원들의 수능 성적 변화
2010수능 vs 2011수능 성적 변화
구분 인원 비율
상승 3428 명 816
유지 43 명 1
하락 729 명 174
전체 4200 명 100
주) 4200명의 언수외 백분위 합산 성적 기준
백분위 수준별 분포를 보면 2010학년도에 129에 지나지 않았던 100이하~96이상 1등
급 재원생의 비율이 2011학년도 수능에서 929로 8배에 가까운 상승률을 보였다
Chapter ❸
Ⅲ 재수는 반복이 아니라 업그레이드다
732012 입시 전망과 재수 성공전략
[표 Ⅲ-2] 메가스터디 재수정규반 회원들의 백분위 수준별 분포
구분2010 수능 2011수능
인원(명) 비율() 누적비율() 인원(명) 비율() 누적비율()
100이하 ~ 96이상 54 129 129 390 929 929
95이하 ~ 89이상 704 1676 1805 1113 2650 3579
88이하 ~ 77이상 1339 3188 4993 1324 3152 6731
76이하 ~ 60이상 1207 2874 7867 939 2236 8967
60이하 896 2133 100 434 1033 100
주)언수외 평균 백분위 기준
특히 언middot수middot외 평균 백분위 성적을 기준으로 2010학년도 수능 시험 대비 2011학년도
수능 결과를 비교해 본 결과 2011수능에서 평균 1등급을 받은 재수생 중 9186가 지난
해 수능에서는 2등급 이하 수준이었던 것으로 나타났다 심지어 지난해 수능에서는 평균
백분위가 60이 되지 않는 평균 4등급 이하 수준이었으나 백분위 합산 성적을 기준으로
무려 116점이 상승하면서 2011학년도 수능 평균 96 이상으로 비약적인 성적 향상을 보인
학생도 있었다 또한 2011수능 평균 2등급을 받은 학생 중 지난해 4등급 이하 수준이었던
재수생은 12명으로 이들의 최대 상승폭은 151점이나 되었다
[표 Ⅲ-3] 2010수능 대비 2011수능 등급 구간별 이동 현황
2010 수능
평균 백분위
2011 수능 평균 백분위
1등급 2등급 3등급 4등급
인원 비율 최대 상승폭 인원 비율 최대 상승폭 인원 비율 최대 상승폭 인원 비율 최대 상승폭
100이하 ~ 96이상 31명 814 9 - - - - - - - - -
95이하 ~ 89이상 230명 6037 28 255명 2578 19 - - - - - -
88이하 ~ 77이상 108명 2835 62 578명 5844 55 360명 3529 33 - - -
76이하 ~ 60이상 11명 289 93 144명 1456 97 554명 5431 76 337명 4560 49
60이하 1명 026 116 12명 121 151 106명 1039 153 402명 5440 156
전체 381명 100 - 989명 100 - 1020명 100 - 739명 100 -
주) 최대 상승폭은 성적 상승자들의 언수외 백분위 합산 성적 기준
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
74 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
❷ 수능의 첫 관문 6월 모의평가에서 이미 성패는 좌우됐다
이들의 2010수능부터 6월~9월 모의평가와 2011수능까지 성적 변화를 조사한 결과 인
문계열과 자연계열 모두 6월 모의평가에서 비약적인 성적 상승을 나타냈다 2010수능 대
비 2011수능 성적의 점수 차이는 언어수리외국어 영역이 각각 인문계는 1101점961
점912점 상승하였고 자연계는 921점1566점907점 상승하였지만 각 기간별 성적
상승률을 보면 6월 모의평가에서 가장 높은 상승폭을 보여줬음을 확인할 수 있다 또한 6
월 모의평가에 비해 9월 모의평가는 반수생까지 가세하면서 실질적인 경쟁자가 확대된
점을 감안한다면 큰 폭의 하락 없이 6월 모의평가 수준을 유지한 것만으로도 성적 상승이
상의 의미를 갖는다고 볼 수 있다 따라서 2012학년도 입시를 재도전하는 수험생이라면
6월 평가원 모의고사를 실제 수능으로 생각하고 자신이 끌어올릴 수 있는 최대치를 목표
로 6월 모의평가를 준비할 필요가 있다
[표 Ⅲ-4] 계열별middot영역별 2010수능 ~ 2011수능 성적 변화
구분
인문계 자연계
언어 수리 외국어 언어 수리 외국어
점수 차이 점수 차이 점수 차이 점수 차이 점수 차이 점수 차이
2010수능 7015 - 7520 - 7503 - 6828 - 6288 - 7262 -
6월 수능 8109 1094 8681 1164 8497 994 8034 1206 8110 1822 8318 1056
9월 수능 8151 042 8623 058 8448 049 7883 151 7757 353 8190 128
2011수능 8116 035 8484 139 8415 033 7749 134 7854 097 8169 021
2010 vs 2011 점수 차이 1101 961 912 921 1566 907
주) 2010년 메가스터디 재수정규반 회원의 언수외 평균 백분위 기준
752012 입시 전망과 재수 성공전략
특히 6월 모의평가 결과는 수시 지원 여부 및 지원 대학을 결정하는 중요한 자료가 된다
예를 들어 6월 모의평가를 통해 남은 기간 수능 성적 향상에 대한 자신감이 있는 수험생
이라면 수시 모집은 수능 이후에 대학별고사를 실시하는 2차 전형을 위주로 지원하고 최
대한 수능 준비에 몰두 할 필요가 있다 반면 모의평가 결과가 학생부 성적 등 다른 전형
요소나 자신의 목표에 비해 낮게 나왔다면 학생부 성적이나 논술의 비중이 큰 수시 모집
준비에 많은 시간을 투자하는 것이 효과적일 수 있다 이렇듯 수험생들에게 있어 6월 모
의평가는 수능 준비에 대한 중간 평가일 뿐만 아니라 대입 후반전을 위한 작전 타임의 역
할도 크다
❸ 인문계는 언어 자연계는 수리 영역의 성적 상승이 두드러졌다
백분위 점수 구간별로 언어middot수리middot외국어 각 영역별 성적 상승 폭을 조사한 결과 계
열별로 인문계는 평균 1101점961점921점 상승하였고 자연계는 평균 921점1566
점907점 상승함으로써 인문계 학생들은 언어 영역에서 자연계 학생들은 수리 영역에
서 가장 큰 성적 변화를 보여줬다 주목할 점은 [표Ⅲ-5]의 자연계열 수준별middot영역별 성
적 변화를 살펴 보면 백분위 100이하 ~ 96이상에 해당하는 최상위권 수험생들의 경우는
수리 영역보다는 언어middot외국어 영역의 성적 상승폭이 더 높다 이는 실제로 자연계열 최
상위권 수험생들은 수리보다는 언어middot외국어 영역이 취약해 대학 입시에 실패하고 재수
를 선택한 경우가 많기 때문으로 분석된다 인문계열 최상위권 역시 평균 상승 폭이 가장
높은 언어 영역보다는 수리middot외국어 영역에서 높은 상승률을 보임으로써 자연계와 마찬
가지로 입시 실패의 원인이 수리middot외국어 영역에 있었음을 확인할 수 있다 즉 최상위권
수험생의 경우는 계열별 특성보다는 개인별 취약 영역을 우선적으로 파악하여 전략적으
로 준비하는 것이 중요하다 하지만 자신이 백분위 평균 95이하 수준의 2등급 이하권이라
면 인문계열은 언어 영역에 자연계는 수리 영역에 주력하는 것이 좋다
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
76 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
[표 Ⅲ-5] 수준별middot영역별 수능 성적 변화
구분총점 변화
영역별 성적 변화
언어 수리 외국어
2010수능 2011수능 차이 2010수능 2011수능 차이 2010수능 2011수능 차이 2010수능 2011수능 차이
100이하 ~ 96이상 28946 29388 442 9692 9796 104 9627 9785 158 9627 9808 181
95이하 ~ 89이상 27571 28661 1090 9016 9455 439 9312 9650 339 9243 9556 313
88이하 ~ 77이상 24933 27143 2211 7904 8838 934 8612 9227 616 8417 9078 661
76이하 ~ 60이상 20688 24202 3515 6405 7720 1315 7137 8280 1144 7146 8202 1056
구분총점 변화
영역별 성적 변화
언어 수리 외국어
2010수능 2011수능 차이 2010수능 2011수능 차이 2010수능 2011수능 차이 2010수능 2011수능 차이
100이하 ~ 96이상 29220 29520 300 9800 9880 080 9780 9820 040 9640 9820 180
95이하 ~ 89이상 27178 28552 1374 9218 9554 336 8725 9429 704 9235 9569 333
88이하 ~ 77이상 24870 27083 2213 8353 8934 581 7780 8992 1211 8737 9157 420
76이하 ~ 60이상 20536 24021 3485 6897 7820 922 6191 7887 1696 7448 8315 867
[표Ⅲ-6]의 수능 영역별 원점수 평균 및 표준편차를 보면 해마다 언어 영역과 수리 lsquo가rsquo
형의 경우 수리 lsquo나rsquo형과 외국어 영역에 비해 상대적으로 표준편차가 작았다
[표 Ⅲ-6] 2009~2011학년도 수능 영역별 원점수 평균 및 표준편차 비교
영역2009학년도 수능 2010학년도 수능 2011학년도 수능
원점수 평균 표준편차 원점수 평균 표준편차 원점수 평균 표준편차
언어 6417 1778 6837 1823 6456 1767
수리 lsquo가rsquo형 4727 1935 5560 2047 4770 1950
lsquo나rsquo형 3820 2130 4499 2650 4076 2499
외국어 6066 2213 5641 2185 5665 2076
이처럼 평균과 표준편차에 따라 각 영역별 표준점수 최고점과 최저점 구간의 점수 격차
는 다르게 나타난다 지난해 수능 원점수 100점 구간에서 영역별 표준점수 차이를 보면
수리 lsquo나rsquo형은 80점에 불과하지만 언어 영역과 수리 lsquo가rsquo형은 각각 113점과 102점으로 점수
격차가 매우 크다
(자연계기준)
(인문계기준)
772012 입시 전망과 재수 성공전략
[표 Ⅲ-7] 2011학년도 수능 영역별 표준점수 최고점 및 최저점 비교
구분 언어수리
외국어lsquo가rsquo형 lsquo나rsquo형
평 균 6456 4770 4076 5665
표준편차 1767 1950 2499 2076
표준점수최고점① 140 153 147 142
최저점② 27 51 67 46
차이①-② 113 102 80 96
뿐만 아니라 대학들은 4개 영역의 총점으로 수능 성적을 반영하는 것이 아니라 각 영역별
가중치를 부여하여 성적을 산출한다 일반적으로 인문계열 모집단위는 언어 자연계열
모집단위는 수리 영역의 반영 비중이 높다 때문에 인문계는 언어 자연계는 수리 영역의
점수 상승을 위해 노력해야 할 것이다
[표 Ⅲ-8] 2011학년도 주요 대학 모집 군별 수능 영역별 비중
모집군인문계 자연계
가중치 유형 대학명 가중치 유형 대학명
lsquo가rsquo군
언수외 고려대(서울) 성균관대 연세대(서울) 중앙대 한양대 언수외 고려대
언외
가톨릭대 경북대 경상대 공주대 광운대 국민대
동국대(서울) 부산대 숙명여대 숭실대 아주대(경
영 금융공학 제외) 인천대 인하대 전남대 전북대
창원대 충남대 충북대 한국교원대 한국외대(서울)
수외과 가톨릭대
수외 경희대(서울-일부 제외) 서울시립대 수과 경희대(서울) 성균관대 연세대 이화여대 인하대
동일비율군산대 부경대 부산교대 연세대(원주-사회계열)
진주교대 한경대 홍익대(서울)수외
경북대 경상대 공주대 국민대 광운대 동국대 부
산대 서울시립대 숭실대 아주대 인천대 전남대
전북대 중앙대 창원대 충남대 충북대 한국교원대
한북대 한세대 한양대
기타서울과학기술대(일부학과 제외-언어)
이화여대(언어)수 서울과학기술대
lsquo나rsquo군
언수외 가톨릭대 성균관대 제주대 중앙대 한양대 언수외 제주대
언외
건국대(서울) 경북대 경희대(국제-국제학과 제외)
공주대 단국대 동국대(서울) 명지대 부산대 상명
대(서울) 서울여대 세종대 숙명여대 숭실대 인하
대 전남대 전북대 충남대 충북대 한국외대(서울)
수과 경희대 성균관대 인하대
수외 경희대(서울-일부 학과 제외) 서강대 서울시립대 수외
건국대(서울) 경북대 경상대 공주대 단국대 동국
대(서울) 명지대 부산대 상명대 서강대 서울시립
대 세종대 전남대 전북대 중앙대 충남대 충북대
한양대
동일 비율
경인교대 공주교대 광주교대 대구교대 부경대 서
울교대 서울대 연세대(원주-사회계열) 전주교대
청주교대 춘천교대
수 서울대 연세대(원주)
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
78 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
모집군인문계 자연계
가중치 유형 대학명 가중치 유형 대학명
lsquo다rsquo군
언수외 제주대 중앙대(서울) 한양대(에리카) 언수외 제주대
언외
가톨릭대 건국대(서울) 경상대 경희대(국제-국제학
과 제외) 광운대 국민대 단국대 명지대 상명대(서
울) 서경대 숙명여대 아주대(경영 금융공학 제외)
인천대 창원대 한국외대(용인)
수외과 가톨릭대
수외 경희대(서울-일부 학과 제외) 서울시립대 수과 경희대
동일 비율 군산대 홍익대(서울) 수외
강원대 건국대(서울) 고려대(세종) 광운대 국민대
단국대 명지대 서경대 숭실대 아주대 인천대 창
원대 한양대(에리카)
기타 강원대(춘천-외국어) - -
주1) 다수 모집단위에 해당하는 수능 영역별 반영 비율을 기준으로 정리하였음
주2) 가톨릭대는 언외탐 30 수리 10의 비율로 반영하며 서울대는 수리 영역에 25의 가중치를 부여함
❹ 수시 합격자의 7323는 주요 대학에 합격했다
지난해 메가스터디 재수정규반 회원 4200명 중 수시 모집에 지원하여 합격한 수험생은
총 467명으로 이 중 7323에 해당하는 342명이 주요 11개 대학 및 카이스트 등의 특수
대학에 합격한 것으로 조사됐다
[표 Ⅲ-9] 메가스터디 재수정규반 회원들의 2011학년도 수시 모집 합격 현황
구분 경희대 고려대 서강대 서울대서울
시립대성균관대 연세대 이화여대 중앙대 특수대 한국외대 한양대 소계
인원(명) 24 57 31 1 3 42 54 13 26 19 11 61 342
비율() 514 1221 664 021 064 899 1156 278 557 407 236 1306 7323
주) 메가스터디 재수정규반 재원생 중 팀플 자격 기준이 되는 4200명 대상으로 조사한 결과로 중복 합격자 인정
❺ 메가스터디 재수 정규반 학원생들의 성적 변화
지난해 메가스터디 재원생 중 괄목할 만한 성적 향상을 보인 학생 가운데 문과 최수홍 학
생은 백분위 성적을 무려 93점 향상시켜 2011학년도 수능 기준 백분위 합이 294점이었
다 이처럼 성적 향상 폭이 컸던 지난해 메가스터디 재수 정규반 학생들의 성적을 살펴보
792012 입시 전망과 재수 성공전략
면 언middot수middot외 백분위 합이 85점 이상 상승한 것으로 나타났다(2011 수능 성적 백분위 평
균 90 이상 수험생 기준) 성적 향상 폭이 큰 학생들은 인문middot자연계열 모두 대체로 수리
영역의 점수 상승 폭이 상당히 컸기 때문에 재수생 입장에서는 수리 영역이 주력 과목이
되어야 할 것이다
[표 Ⅲ-10] 2010 vs 2011 수능 성적 향상 폭이 큰 메가스터디 재원생(언middot수middot외 백분위 평균 90 이상)
계열 이름2010 수능 성적(백분위) 2011 수능 성적(백분위) 2011~2010
성적 차이성적 향상률
총점 언어 수리 외국어 총점 언어 수리 외국어
인문
최수홍 201 68 50 83 294 96 100 98 93 939
강현철 217 97 48 72 294 99 97 98 77 928
양재영 222 90 81 51 293 99 97 97 71 910
이용규 220 88 73 59 291 99 99 93 71 888
박영수 173 78 0 95 289 99 93 97 116 913
문건희 197 51 85 61 289 92 100 97 92 893
정위수 144 40 67 37 284 96 93 95 140 897
김주희 190 44 61 85 284 93 95 96 94 855
허유정 206 78 38 90 284 85 99 100 78 830
권희태 207 55 78 74 281 97 93 91 74 796
박민지 187 86 37 64 280 96 93 91 93 823
김현규A 196 73 54 69 280 91 100 89 84 808
김민우 199 62 91 46 280 93 90 97 81 802
김호연 203 78 56 69 279 97 87 95 76 784
이원준 201 44 88 69 277 97 93 87 76 768
김으뜸 206 69 86 51 277 95 100 82 71 755
박승훈 195 69 75 51 276 91 97 88 81 771
윤두리 196 64 67 65 276 85 98 93 80 769
염기훈 198 59 77 62 276 93 96 87 78 765
이경민 188 59 65 64 275 96 92 87 87 777
구희영 201 83 50 68 275 96 97 82 74 747
최원석 122 62 12 48 273 87 93 93 151 848
김현희 182 91 12 79 273 97 86 90 91 771
김규진 188 44 69 75 273 81 100 92 85 759
이영은 155 35 67 53 271 91 95 85 116 800
황성현 177 40 44 93 271 77 95 99 94 764
정회진 195 53 73 69 271 81 99 91 76 724
강서우 183 53 69 61 270 83 95 92 87 744
자연
강태현 230 73 58 99 299 100 100 99 69 986
문예림 202 78 50 74 293 97 100 96 91 929
이원종 208 73 54 81 291 97 98 96 83 902
정재윤 222 69 58 95 289 96 96 97 67 859
김동민 203 84 38 81 286 99 91 96 83 856
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
80 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
계열 이름2010 수능 성적(백분위) 2011 수능 성적(백분위) 2011-2010
성적 차이성적 향상률
총점 언어 수리 외국어 총점 언어 수리 외국어
자연
이종원 219 83 68 68 286 93 98 95 67 827
이종화 207 62 74 71 284 97 99 88 77 828
김성민 211 84 58 69 283 96 98 89 72 809
김태윤 214 82 65 67 283 97 97 89 69 802
임우준 185 80 30 75 282 96 89 97 97 843
윤동열 190 62 47 81 279 92 89 98 89 809
고두현 212 84 69 59 278 99 94 85 66 750
김종태 178 64 65 49 277 92 90 95 99 811
배준영 185 64 43 78 277 89 92 96 92 800
유경탁 210 64 87 59 276 97 90 89 66 733
강석원 198 66 76 56 275 93 94 88 77 755
김대환 169 73 31 65 274 91 86 97 105 802
김샛별 180 64 31 85 274 93 91 90 94 783
장태영 185 86 35 64 273 95 86 92 88 765
이종혁 203 80 41 82 273 95 96 82 70 722
박은진 207 95 40 72 273 96 84 93 66 710
김재호 173 57 79 37 272 91 99 82 99 780
이재국 189 64 61 64 272 97 90 85 83 748
박승연 190 71 61 58 272 99 89 82 82 745
오연주 193 80 48 65 270 92 90 88 77 720
주) lsquo성적 향상률rsquo은 수험생이 향상시킬 수 있는 최대치의 점수 대비 실제 수험생이 향상시킨 점수의 비율을 나타내는 수치임
성적 향상률 = 실제 향상 점수 divide 향상 가능 점수
there4 2011 수능 백분위 점수 - 2010 수능 백분위 점수
언수외 합산 백분위 만점 - 2010 수능 백분위 점수 times 100
812012 입시 전망과 재수 성공전략
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
오민기 순천금당고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 물리Ⅱ 화학Ⅱ -
표준점수 114 78 94 46 37 42 48 -
백분위 71 17 41 41 8 25 50 -
등급 4 7 5 5 8 6 5 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김민성 삼산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리
경제
지리
법과
사회-
표준점수 88 112 93 46 53 57 52 -
백분위 26 69 39 38 57 74 64 -
등급 6 4 6 5 4 4 4 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
임우준 자양고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 생물Ⅱ -
표준점수 118 89 116 43 50 52 47 -
백분위 80 30 75 32 53 54 43 -
등급 3 6 4 6 5 5 5 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
오민기 순천금당고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)
물리
Ⅰ
화학
Ⅰ
물리
Ⅱ
화학
Ⅱ-
표준점수 127 122 126 61 62 44 35 -
백분위 93 86 90 81 83 35 2 -
등급 2 3 2 3 3 6 9 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김민성 삼산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리
경제
지리정치 -
표준점수 124 138 119 61 64 71 44 -
백분위 91 95 79 83 90 99 31 -
등급 2 2 3 3 2 1 6 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
임우준 자양고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ생물Ⅱ -
표준점수 129 124 134 38 57 68 69 -
백분위 96 89 97 11 71 97 97 -
등급 1 2 1 7 4 1 1 -
언수외탐 백분위 합 175점 rArr 351점 176점
언수외탐 백분위 합 203점 rArr 360점 157점
언수외탐 백분위 합 239점 rArr 379점 140점
2010년 메가스터디 학원생의 성적 상승 사례 - 언수외탐(탐구 2과목)기준
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
82 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김주희 방산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ
생물
Ⅱ-
표준점수 100 108 123 47 49 48 51 -
백분위 44 61 85 43 45 43 54 -
등급 5 4 3 5 5 5 5 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김종태 인창고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)
물리
Ⅰ
생물
Ⅰ
물리
Ⅱ
생물
Ⅱ-
표준점수 110 110 100 57 50 42 56 -
백분위 64 65 49 71 48 25 68 -
등급 4 4 5 4 5 6 4 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김호연
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 117 105 112 55 43 45 45 -
백분위 78 56 69 64 29 34 40 -
등급 3 5 4 4 6 6 5 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김주희 방산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리사회
문화- - -
표준점수 127 138 132 64 63 - - -
백분위 93 95 96 88 91 - - -
등급 2 2 1 2 2 - - -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김종태 인창고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)
물리
Ⅰ
지구
과학Ⅰ
지구
과학Ⅱ- -
표준점수 125 125 131 59 64 70 - -
백분위 92 90 95 77 91 97 - -
등급 2 2 2 3 2 1 - -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김호연
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한극근
현대사정치 경제
사회
문화-
표준점수 131 128 131 67 54 46 64 -
백분위 97 87 95 98 65 42 94 -
등급 1 3 2 1 4 5 2 -
언수외탐 백분위 합 240점 rArr 374점 134점
언수외탐 백분위 합 248점 rArr 371점 123점
언수외탐 백분위 합 255점 rArr 375점 120점
832012 입시 전망과 재수 성공전략
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
박민지 불암고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ생물Ⅱ -
표준점수 121 94 109 54 57 52 51 -
백분위 86 37 64 65 72 53 54 -
등급 3 6 4 4 4 5 5 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
문건희 송내고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리경제
사회
문화-
표준점수 104 126 107 51 36 60 40 -
백분위 51 85 61 57 11 83 20 -
등급 5 3 4 5 7 3 7 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
강현철
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 129 101 114 46 40 63 41 -
백분위 97 48 72 41 18 89 22 -
등급 1 5 4 5 7 2 6 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
박민지 불암고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형세계
지리국사 세계사
사회
문화-
표준점수 129 135 127 57 65 66 54 -
백분위 96 93 91 70 89 96 60 -
등급 1 2 2 4 2 1 4 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
문건희 송내고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리경제
사회
문화-
표준점수 125 147 133 51 45 64 62 -
백분위 92 100 97 56 29 88 87 -
등급 2 1 1 5 6 2 3 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
강현철
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리한국
지리
한국근
현대사
사회
문화-
표준점수 136 141 136 55 63 62 67 -
백분위 99 97 98 67 87 83 98 -
등급 1 1 1 4 3 3 1 -
언수외탐 백분위 합 256점 rArr 373점 117점
언수외탐 백분위 합 267점 rArr 377점 110점
언수외탐 백분위 합 282점 rArr 387점 105점
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
84 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
권희태 동원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
나형 화학Ⅰ 생물Ⅰ지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 106 120 115 54 48 56 40 -
백분위 55 78 74 65 42 64 16 -
등급 5 3 4 4 5 4 7 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
허유정 누원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 생물Ⅱ -
표준점수 117 95 127 47 50 55 61 -
백분위 78 38 90 44 53 65 82 -
등급 3 6 2 5 5 4 3 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
최수홍
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 생물 Ⅱ -
표준점수 111 102 122 61 49 67 61 -
백분위 68 50 83 83 50 98 83 -
등급 4 5 3 3 5 1 3 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
권희태 동원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형세계
지리
한국
지리
경제
지리경제 아랍어
표준점수 130 135 127 66 66 61 44 46
백분위 97 93 91 97 94 86 34 32
등급 1 2 2 1 2 3 6 6
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
허유정 누원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)
경제
지리
한극근
현대사
법과
사회- 아랍어
표준점수 121 144 142 72 67 69 - 51
백분위 85 99 100 99 98 96 - 72
등급 3 1 1 1 1 1 - 4
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
최수홍
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 정치 경제 - - -
표준점수 129 147 136 73 66 - - -
백분위 96 100 98 99 91 - - -
등급 1 1 1 1 2 - - -
언수외탐 백분위 합 272점 rArr 377점 105점
언수외탐 백분위 합 280점 rArr 383점 103점
언수외탐 백분위 합 292점 rArr 389점 97점
852012 입시 전망과 재수 성공전략
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
윤동열 서라벌고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ생물Ⅱ -
표준점수 109 100 120 57 63 52 52 -
백분위 62 47 81 73 89 53 58 -
등급 4 5 3 4 2 5 5 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
배준영 송원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 110 98 118 49 62 46 55 -
백분위 64 43 78 50 85 37 69 -
등급 4 5 3 5 3 6 4 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김현규 예산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 115 104 112 57 61 63 61 -
백분위 73 54 69 73 84 91 82 -
등급 4 5 4 4 3 2 3 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
윤동열 서라벌고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ - -
표준점수 125 124 135 59 57 68 - -
백분위 92 89 98 77 69 98 - -
등급 2 2 1 3 4 1 - -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
배준영 송원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ - -
표준점수 123 127 132 63 57 54 - -
백분위 89 92 96 87 71 67 - -
등급 2 2 1 2 4 4 - -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김현규 예산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국근
현대사세계사
사회
문화- -
표준점수 124 147 125 67 66 61 - -
백분위 91 100 89 98 96 84 - -
등급 2 1 2 1 1 3 - -
언수외탐 백분위 합 271점 rArr 367점 96점
언수외탐 백분위 합 262점 rArr 356점 94점
언수외탐 백분위 합 284점 rArr 377점 93점
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
86 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김동민 상계고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 물리Ⅱ -
표준점수 120 95 120 58 34 54 68 -
백분위 84 38 81 74 3 60 95 -
등급 3 6 3 4 9 4 1 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
양재영
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리한국
지리국사 세계사 -
표준점수 123 123 101 58 59 44 56 -
백분위 90 81 51 74 79 37 68 -
등급 2 3 5 4 3 6 4 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
고두현
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 120 112 106 54 54 60 50 -
백분위 84 69 59 62 65 81 58 -
등급 3 4 5 4 4 3 4 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김동민 상계고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 생물Ⅰ 물리Ⅱ 화학Ⅱ -
표준점수 134 126 132 64 62 70 43 -
백분위 99 91 96 88 85 95 30 -
등급 1 2 1 2 3 1 6 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
양재영
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리 국사한국
지리세계사 -
표준점수 133 141 133 69 52 64 64 -
백분위 99 97 97 99 64 90 88 -
등급 1 1 1 1 4 2 2 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
고두현
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ- -
표준점수 133 129 122 68 59 63 - -
백분위 99 94 85 98 77 88 - -
등급 1 2 3 1 3 3 - -
언수외탐 백분위 합 288점 rArr 378점 90점
언수외탐 백분위 합 299점 rArr 388점 89점
언수외탐 백분위 합 285점 rArr 371점 86점
872012 입시 전망과 재수 성공전략
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
박승훈 충암고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
한국근
현대사경제
사회
문화-
표준점수 112 117 101 65 49 56 67 -
백분위 69 75 51 92 49 73 96 -
등급 4 4 5 2 5 4 1 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이원종 세광고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 115 104 120 64 60 66 62 -
백분위 73 54 81 91 80 95 84 -
등급 4 5 3 2 3 1 3 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이용규 경복고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리정치 경제
사회
문화-
표준점수 122 116 106 62 35 57 46 -
백분위 88 73 59 87 7 75 36 -
등급 2 4 5 3 8 4 6 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
박승훈 충암고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리정치 경제
사회
문화-
표준점수 124 147 124 67 64 74 58 -
백분위 91 97 88 96 91 100 75 -
등급 2 1 3 1 2 1 4 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이원종 세광고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 생물Ⅱ -
표준점수 130 135 132 61 67 66 66 -
백분위 97 97 96 81 96 94 92 -
등급 1 1 1 3 1 2 2 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이용규 경복고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리경제
사회
문화- -
표준점수 134 145 129 61 64 69 - -
백분위 99 99 93 83 88 99 - -
등급 1 1 2 3 2 1 - -
언수외탐 백분위 합 289점 rArr 374점 85점
언수외탐 백분위 합 301점 rArr 385점 84점
언수외탐 백분위 합 301점 rArr 385점 84점
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
88 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김으뜸 송현고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리국사
한국근
현대사-
표준점수 112 127 101 62 59 47 47 -
백분위 69 86 51 87 77 48 44 -
등급 4 3 5 3 3 5 5 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이종화 명덕고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 109 113 113 59 61 64 58 -
백분위 62 74 71 77 84 94 75 -
등급 4 4 4 3 3 2 4 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김민우 무룡고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리한국
지리
경제
지리
사회
문화-
표준점수 109 131 98 68 71 33 70 -
백분위 62 91 46 97 89 7 99 -
등급 4 2 5 1 1 8 1 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김으뜸 송현고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리
경제
지리정치 -
표준점수 128 147 121 58 64 64 57 -
백분위 95 100 82 75 90 92 75 -
등급 2 1 3 3 2 2 4 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이종화 명덕고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ- -
표준점수 131 142 124 62 63 68 - -
백분위 97 99 88 83 87 97 - -
등급 1 1 3 3 3 1 - -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김민우 무룡고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리한국
지리
사회
문화- -
표준점수 127 131 133 65 65 67 - -
백분위 93 90 97 91 91 98 - -
등급 2 2 1 2 2 1 - -
언수외탐 백분위 합 288점 rArr 368점 80점
언수외탐 백분위 합 296점 rArr 376점 80점
언수외탐 백분위 합 297점 rArr 375점 78점
892012 입시 전망과 재수 성공전략
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이원준 성남고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국근
현대사세계사 정치 경제 -
표준점수 100 129 112 64 61 60 65 -
백분위 44 88 69 92 78 82 91 -
등급 5 2 4 2 3 3 2 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김성민
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 120 106 112 59 66 67 67 -
백분위 84 58 69 76 92 97 93 -
등급 3 5 4 3 2 1 2 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이종원
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 119 111 111 34 61 64 61 -
백분위 83 68 68 2 83 92 83 -
등급 3 4 4 9 3 2 3 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이원준 성남고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
한국근
현대사세계사 경제 -
표준점수 130 135 123 66 64 65 64 -
백분위 97 93 87 94 90 92 88 -
등급 1 2 3 2 2 2 2 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김성민
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 129 138 125 69 67 68 61 -
백분위 96 98 89 97 96 98 81 -
등급 1 1 2 1 1 1 3 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이종원
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 127 136 131 64 63 65 71 -
백분위 93 98 95 88 87 92 98 -
등급 2 1 2 2 2 2 1 -
언수외탐 백분위 합 293점 rArr 370점 77점
언수외탐 백분위 합 306점 rArr 381점 75점
언수외탐 백분위 합 307점 rArr 381점 74점
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
90 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김태윤 신일고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ
지구
과학Ⅰ물리Ⅱ
지구
과학Ⅱ-
표준점수 119 110 111 65 60 47 70 -
백분위 82 65 67 93 79 47 97 -
등급 3 4 4 2 3 5 1 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
강태현
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ
지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 115 106 139 64 67 60 61 -
백분위 73 58 99 91 94 79 82 -
등급 4 5 1 2 2 3 3 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
정재윤 제주제일고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 112 106 133 65 47 65 70 -
백분위 69 58 95 90 39 97 97 -
등급 4 5 1 2 5 1 1 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김태윤 신일고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ
지구
과학Ⅱ-
표준점수 131 135 125 73 71 65 70 -
백분위 97 97 89 100 100 93 97 -
등급 1 1 2 1 1 2 1 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
강태현
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ
지구
과학Ⅰ물리Ⅱ -
표준점수 138 146 139 68 67 62 69 -
백분위 100 100 99 96 96 85 94 -
등급 1 1 1 1 1 3 2 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
정재윤 제주제일고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 129 131 134 57 46 72 68 -
백분위 96 96 97 69 40 100 95 -
등급 1 2 1 4 5 1 1 -
언수외탐 백분위 합 309점 rArr 383점 74점
언수외탐 백분위 합 323점 rArr 395점 72점
언수외탐 백분위 합 319점 rArr 387점 68점
912012 입시 전망과 재수 성공전략
재수를 하게 되는 첫 번째 이유는 부족한 성적으로 자신이 목표하는 대학에 진학하지 못했
기 때문이다 그런데 재수를 고민하는 대부분의 수험생은 1년이라는 시간을 더 투자하면
당연히 성적이 오를 것이라는 막연한 기대심을 가지고 있다 하지만 실제로 재수를 경험했
던 선배들 중 성공적인 결과를 얻었다고 자신있게 말할 수 있는 사람은 그리 많지 않다
그렇다면 1년의 시간을 한 번 더 투자 했음에도 불구하고 원하는 만큼 성적이 오르지 않
는 이유는 무엇일까 그 이유는 공부량의 부족 때문일 수도 있고 슬럼프로 시간을 허비
한 때문일 수도 있으며 명확한 목표의식이나 동기 부여가 부족해서일 수도 있다
이렇듯 재수 생활의 성공을 방해하는 여러 요소들을 메가스터디는 Replay라 규정하였다
Replay의 대표적인 유형
이런 생각 Replay 하지 마라
bull확고한 목표의식이나 동기부여가 부족한 경우
bull꾸준함이 부족하고 편하고 쉽게만 공부하려는 경우
bull난 해도 안 된다고 자포자기(自暴自棄) 하는 경우
bull선생님이나 학원을 신뢰하지 못하는 경우
이런 공부 Replay 하지 마라
bull의욕만 앞서 무리한 계획을 세우고 끝까지 실천하지 못하는 경우
bull모의고사 성적에 일희일비하며 장기적인 학습계획을 세우지 못하는 경우
bull잘못된 수시 지원전략으로 무계획적인 준비를 하는 경우
이런 생활 Replay 하지 마라
bull수업시간에 집중하지 않고 자습하는 경우
bull불규칙한 생활로 인해 학습리듬과 체력저하를 일으키는 경우
bull이성교재 및 생활적인 문제로 고민이 많은 경우
Chapter ❸
Ⅳ Replay 말고 TEAM play 하라
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
92 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
TEAM play란
위에서 언급한 Replay적 요소를 그대로 답습하지 않고 재수 생활을 성공적으로 이끌기
위한 새로운 해법으로 메가스터디는 lsquoTEAM playrsquo를 제안한다
재수 성공의 법칙 TEAM play란 담겨있는 뜻 그대로 lsquo같이 행동하는 것rsquo의 의미가 있다
복잡하고 다양한 현행의 입시 환경에서 오직 본인의 lsquo공부rsquo만으로 성공하기란 쉽지 않듯이
재수를 성공으로 이끌기 위해서는 함께함으로써 시너지 효과를 기대할 수 있을 것이다
메가스터디가 제시하는 TEAM play를 통해 재수 성공의 해법을 찾아보도록 하자
TEAM play 속의 재수 성공을 위한 핵심 키워드는 다음 4가지로 요약된다
T Turning - point
(전환점)재수(再修)는 한 단계 높은 목표를 향한 내 인생의 터닝포인트가 되어야 한다
E Effort amp Passion
(노력과 열정)목표에 대한 끊임없는 노력과 열정적인 자세는 필수다
A Acquirement amp Achievement
(습득과 성취)학습(學習)을 통해 진정한 성취감을 맛볼 수 있어야 한다
M Management amp Control
(관리와 통제)유혹에 휩쓸리지 않는 자기관리와 통제가 수반되어야 한다
TEAM play의 핵심은 lsquo나rsquo 자신이 주체가
되어 이 4개의 성공 요소를 유기적으로
결합해야 한다는 데 있다 재수가 내 인생
의 lsquo전환점rsquo임을 스스로가 깊이 인식하고
공부에 대한 노력과 열정을 가슴 깊이 품
어 지식을 내 것으로 만들기 위해 스스로
를 관리하고 통제해 나가야 궁극적인 성
공을 맛볼 수 있다
Turning point
Effortamp
Passion
Acquirementamp
Achievement
Management amp Control
성공 재수 전략 TEAM play
932012 입시 전망과 재수 성공전략
❶ 재수를 인생의 Turning Point로 만들어라
재수의 출발은 철저한 반성과 계획 수립에서 시작된다 스스로를 실패자나 낙오자로 생각
할 것이 아니라 인생을 배운다는 자세로 임해야 한다 자신이 살아온 과정에 대해 반성
을 해 봄으로써 자신의 lsquo인간성rsquo을 계발하는 계기로 삼아야 한다
인생은 끊임없는 재수(再修)의 연속이다 패배감에 젖어 방황하는 것은 나약한 자신에게
무릎을 꿇는 것이다 재수는 패배의 상징도 방황하는 시기도 아니다 패배감을 극복해 나
가는 자기 체험의 순간이다
⑴ 잃어버린 자존감을 찾아야 한다
재수는 잃어버린 자존과 명예를 회복하는 과정이다 시간이 지날수록 지치고 불안하기도
하지만 그럴 때마다 어릴 적 자신의 꿈이나 고3 때의 비전을 떠올리면서 마음을 다잡아
야 한다 재수 1년을 제대로 하면 인생역전 인생성공이 가능하다
재수 생활이 힘들다는 것은 곧 자신이 제대로 공부하고 있다는 것을 의미한다 나의 고난
이 곧 재수 성공을 가져올 것이다 힘들 때마다 재수를 시작하면서 가졌던 각오를 새기
고 공부하면서 깨닫게 된 진리들을 매일매일 수행하면서 깨달음을 지속적으로 이어나가
도록 해야 한다
⑵ 미래에 대한 강한 확신이 재수 성공을 가져온다
재수생활에서 중요한 것은 당당하고 지조 높은 자기 확신이다 내가 목표로 하는 성적이
내 의식 속에서 확신으로 들어와 있고 이미 마음 깊은 곳에 합격이 현실로 다가와 있어야
한다 매우 역설적인 말이지만 이 정도의 희망을 가져야만 힘들어 하지 않고 재수 생활을
견딜 수 있다
재수의 본질은 학습을 통해서 기쁨을 얻는 것이다 학습은 배우고 익히는 것으로 이 가운
데 어느 하나만 해서는 실력이 향상되지 않는다 처음에 계획했던 바를 뚝심있게 밀어 붙
이는 것이 중요하다 내 점수는 반드시 목표한 대로 나온다는 선취의식(先取意識)과 투철
한 목표 의식이 있어야 한다 재수하면서 공부의 기쁨을 느끼게 될 때까지 충실하게 매진
해보라
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
94 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
❷ 끊임없는 Effort(노력)과 목표에 대한 Passion(열정)을 품어라
노력(Effort)와 열정(Passion)은 재수생이 반드시 가져야할 학습의 덕목이다 여기서 노
력은 반복되는 생활 속에서 포기하지 않고 성공하겠다는 열정이 수반된 노력이다 따라서
처음에 가졌던 마음을 끝까지 잃지 않고 끊임없이 노력하고 열정적으로 재수 생활에 임해
야 한다
⑴ 자세가 잡혀야 성적이 오른다
엉덩이로 공부하자 성적이 혁신적으로 오르는 학생들의 첫 번째 공통분모는 lsquo공부는 머
리로 하는 것이 아니라 엉덩이로 한다rsquo는 점이다 한번 자리에 앉으면 적어도 2시간은 꼼
짝도 하지 않고 공부할 수 있어야 한다 2시간 공부가 습관이 되면 점차 앉아 있는 시간을
늘려라 시간이 늘어날수록 집중력이 향상되고 있는 것이다
- 공부의 단계 -
(엉덩이 -- 손 -- 머리 -- 가슴)
1단계 (엉덩이 단계)
오래 앉아 있을 수 있다는 것은 이미 절반의 성공을 의미한다 나의 엉덩이가 책상 앞에 고정되어 있는지를 확인하라 이것이
바로 성공의 첫 걸음이다
2단계 (손 단계)
손은 쉬고 눈으로만 하는 공부는 실없이 바늘만 가지고 옷을 꿰매려는 어리석은 짓이다 손에 쥐어진 샤프펜슬이 닳아갈수록
높아지는 점수를 확인할 수 있을 것이다 그리고 엉덩이와 손의 단계가 체질화되어 스스로가 의식하지 못할 무렵이면 이미
전국 상위 5 이내의 실력자가 되어 있을 것이다
3단계 (머리 단계)
먼저 잡념을 제거하고 목표를 정하라 그리고 수능시험을 준비하려면 수능시험의 출제 원칙을 파악한 다음 기초부터 심화 학
습까지 영역별 특성에 맞는 학습 방법을 개발하라 내 두뇌를 총동원하고 스스로 개척해 넘어가야 할 단계이다
4단계 (가슴 단계)
공부의 궁극적 목적을 느낄 수 있는 단계로서 공부를 통해 환희를 느낄 수 있다
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⑵ 성적은 한 번에 비약적으로 올려야 한다
성적을 오랜 시간 동안 소폭 올리는 것은 아무 의미가 없다 성적이 소폭 올라가는 것은
사실 실력이 아닌 운이므로 곧 다시 내려가게 돼 있다 특히 중간 성적대의 재수생들에
게 이런 현상이 가장 심하게 나타난다
일정 기간 동안 모질게 노력해서 성적이 오르기 시작할 때 더욱 탄력을 줘야 큰 폭으로 성
적을 올릴 수 있다
⑶ 진정한 몰입을 경험해야 한다
몰입은 한 순간에 하는 것이 아니라 하나의 흐름이고 오랫동안 그것에 빠져들어 답을 얻
어내는 것이다 불필요한 정보를 차단하고 공부에 몰입하라 애초에 내가 정한 목표의 방
향대로 가고 그 방향과 상관없는 것은 전부 차단해야 한다 흔들리지 않고 그대로 나가는
것 그것이 진정한 몰입이다
과제와 실력의 함수 관계
몰입할 수 있을 만큼의 과제가 주어져
야 한다 본인의 실력보다 과제가 약간
어려울 때 각성이 되면서 몰입의 단계
로 들어갈 수 있다 처음에는 실력보다
과제가 약간 어려웠지만 점점 실력이
올라서 실력과 과제가 딱 맞아 떨어질
때 몰입에 들어간다
몰입이 지속적으로 연결되려면 점수화
가능성이 높은 과목에서부터 성취감을
느껴야 한다 다시 말해 본인의 취약
단원부터 해결하여 바로 점수화할 수 있도록 공부해야 한다는 것이다
높음
과제
낮음 실력 높음
배움 학습
각성업무 공부
불안
언쟁 격론 걱정
TV
무관심권태
가사 잡일
느극함
독서 식사
자신감 운전
몰입
취미
[출처 마시미니와 카를리(1988) 참고 칙센트미하이(1990)]
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
96 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
⑷ 공부의 본질은 lsquo반복rsquo과 lsquo스피드rsquo이다
lsquo반복rsquo 학습을 하면 개념이 명확하게 잡혀 효과적인 학습이 가능하다 또한 반복하면 할수
록 공부에 가속도가 붙어 공부 시간을 절약할 수 있고 lsquo시각적 효과의 극대화rsquo로 어느 부
분에 어떤 내용이 들어 있는지 바로 알 수 있고 머리에 각인이 된다
lsquo스피드rsquo있게 항상 긴장감을 늦추지 않고 공부해야 한다 벼락치기 공부법이 나쁜 것만은
아니다 집중력을 높여 문제 해결 능력을 극대화할 수 있는 방법이기도 하다 또한 빠르
게 문제를 해결하며 공부에 대한 자신감도 생긴다 시험 보기 전 마지막 하루라는 생각으
로 핵심 요점이 되는 중요한 부분들을 외우는 훈련을 끊임없이 하라
❸ 학습(學習)을 통해 진정한 Achievement(성취감)을 맛보라
TEAM play에서 가장 중요한 것이 지식의 습득(acquirement)과 목표의 달성
(achievement)이다 열정적인 노력 속에 얻은 가르침을 내 것으로 습득하고 주어진 목표
를 달성해 가는 과정을 끊임없이 되풀이 해나가자
⑴ lsquo學rsquo을 보완해야 한다
lsquo學習rsquo의 lsquo學rsquo은 lsquo배울 학rsquo으로 지식의 습득을 말한다 지식의 습득은 혼자서 하기에는 분명
히 한계가 존재한다 따라서 수많은 경험과 지식이 축적된 선생님의 수업은 그 어떤 참고
서보다도 훌륭한 lsquo學rsquo의 도구가 될 수 있다 그런데 많은 고등학생들이 수업을 등한시 하
고 수업 이후 자습시간에 문제집 몇 권 더 푸는 것이 공부의 전부라는 착각에 빠져 있어
제대로 된 lsquo學rsquo을 하지 못하고 있다
학습은 문제풀이 테크닉이 아니라 기본개념의 습득과 이해에서 출발해야 한다 기본개념
없이 문제만 푸는 lsquo양치기rsquo의 결과는 입시의 실패로 이어진다 따라서 재수를 하는 입장이
라면 기본 개념을 스스로 정리하든지 실력이 부족하다고 느끼면 인터넷 강의 또는 학원의
수업을 통하여 과거의 실수를 반복하지 말고 부족했던 lsquo學rsquo을 보완하는 공부 방법을 실천
해야 할 것이다
972012 입시 전망과 재수 성공전략
⑵ lsquo習rsquo을 충실히 해야 한다
그렇다면 수업만 충실히 듣고 필기만 열심히 하면 성공하는 것인가 lsquo學習rsquo의 lsquo學rsquo이 완성
되었다면 반드시 lsquo習rsquo이 되어야 한다 여기서 lsquo習rsquo은 lsquo익힐 습rsquo으로 지식을 내 것으로 만들어
야 한다는 뜻이다
실패하는 학생들의 공부 습관 중 가장 좋지 못한 것이 수업과 자습을 양분한다는 점이다
수업이 끝나고 자습시간에 하루 수업 내용을 복습하지 않고 자기가 하고 싶은 공부만 하
는 경우가 많다 주어진 수업시간에 밑줄을 긋고 빽빽하게 필기를 하고 난 후 책을 덮고
나서 무엇을 공부했는지 기억하지 못한다면 이는 단지 연필심과 시간을 낭비한 것일 뿐이
다 따라서 수업이 끝나고 반드시 배운 내용을 되짚어 보고 책을 덮은 후에도 생각해낼 수
있도록 복습하는 과정이 필요하다
⑶ 공부에 대한 편견이 없어야 한다
학생들은 공부를 쉽게만 하려는 경향이 있다 완벽하게 습득한 단원임에도 성취감을 느끼
고자 불필요한 학습을 하는 경우 반대로 잘 알지 못하는 단원임에도 몇 가지 중요하다고
판단되는 부분만 공부하는 경우가 많다 또한 특정 단원의 비중이 낮다고 스스로 판단하
여 제대로 된 학습을 하지 않는 경우도 있다
이렇게 공부에 대해 편식이 있으면 성적이 어느 정도까지는 오를 수 있으나 그 한계를 벗
어날 수 없고 시험 내용에 따라 성적의 편차가 아주 심해지게 된다 따라서 lsquo다 알고 있
다rsquo lsquo몰라도 된다rsquo라는 고정관념에서 벗어나 보다 객관적이고 체계적인 학습 커리큘럼을
통해 모든 과목 어느 단원 하나 소홀히 하는 부분 없이 모든 부분에서 균형을 맞춘 학습이
필요하다
⑷ 취약과목에 집중해야 한다
재수생은 이미 수능시험을 친 경험이 있는 학생들이다 또한 고3과는 달리 학교 중간고
사나 기말고사에 얽매이지도 않는다 오로지 수능시험에만 전념하면 된다 수능시험에서
자신의 비교 우위 과목과 열위 과목도 알고 있다
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
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특히 비교 열위 과목 즉 취약과목의 성적을 올리는 것이 재수생의 당면 과제이다 취약
과목이란 lsquo적극적으로 반복적인 노력을 기울이지 않아 공부하기가 싫어지고 자신감도 잃
어 결국에는 성적도 시원찮게 나오는 과목rsquo이다 즉 취약 과목의 원인은 lsquo본인rsquo이 lsquo노력을
기울이지 않았다rsquo는 데 있으므로 고로 책임은 lsquo나rsquo에게 있다 취약 과목을 극복하는 것이
재수 성공의 핵심이라는 것을 잊지 말고 재수 시작 직후부터 여름방학 전까지는 취약 과
목에 많은 시간을 할애해야 한다
취약 과목과 취약 단원은 약간만 다른 각도에서 바라보면 노력해서 성적을 올릴 수 있는
노다지가 묻힌 땅이다 그리고 영원한 취약 과목인 수학도 자신의 능력에 맞게끔 투자하
면 수능시험에서 최고의 효자 과목이 될 수 있다
- 취약 과목 극복 방법 -
수학 - 일일 30제의 일련번호가 3000제의 감동 지수가 될 때까지 실천하라
공부란 lsquo자기 성취감rsquo을 꾸준히 느껴가야 지치지 않고 마지막까지 노력할 수 있다 특히 수리 영역이 취약한 학생들은 수리 영
역의 lsquo감동 지수rsquo를 만들어 보자 하루에 30제를 꾸준히 실천하여 3000제 정도에 이르면 수리뿐만 아니라 공부에 대한 lsquo감동
지수rsquo까지 느낄 수 있을 것이다 따로 시간을 내어 실천하기보다는 쉬는 시간에 2문제 시작 준비 시간동안 1문제를 꾸준히 푼
다 수학은 머리가 아닌 실천으로 하는 것임을 항상 명심하고 오늘부터 시작하라
영어 - 중하위권 수험생은 기본서를 3번 이상 독파하라
4등급 이하의 학생들은 어휘력이 부족하여 지문을 읽으면서 마음대로 상상독해 하는 경우가 많다 먼저 기본서를 3번 이상
반복해서 공부하라 영어가 대학 진학의 걸림돌이 되고 있는 것을 명심하고 어떻게 해서라도 완벽하게 독파해야겠다는 의지
를 가지고 몰입한다면 영어에서 최고의 점수를 받을 수 있을 것이다 이 고비를 넘어야 재수에서 성공할 수 있다 다른 학생들
의 공부 방법에 현혹되지 말고 자신의 수준에 맞게 시작하라
⑸ 계획은 반드시 실천에 옮겨야 한다
욕심만 앞선 계획은 제대로 실천할 수가 없다 뿐만 아니라 자신감과 의욕을 상실하게 되
거나 계획대로 실천하지 못하는 것을 당연한 것으로 받아들이게 된다 실천할 수 없는 계
획은 계획으로서의 의미가 없다 실천 가능한 계획을 세워 80 이상 완수하겠다는 각오
로 공부하다가 결과적으로 100 달성한 경우 더 큰 성취감을 느낄 수 있을 것이다
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스스로 세운 계획은 자신과의 준엄한 약속이며 어떠한 경우에도 반드시 실천에 옮겨야 한
다 그렇게 함으로써 자신에 대한 신뢰감과 자신감이 강하게 형성된다
⑹ 일주일 단위의 완전 학습으로 성취감을 끌어올려야 한다
학습 계획은 일주일 단위로 세우는 것이 가장 효과적이다 일주일 가운데 6일만 계획을
잡고 일요일은 비워라
일요일은 학원에서 살자 lsquo휴일은 없다rsquo라고 생각하고 일요일은 Spare Day로 설정하여 밀
린 공부 심화 학습을 진행하도록 한다 재수생의 성패 여부는 일요일 활용 여부에 달려
있다 남들과 같이 공부하고 남들과 같이 쉰다면 결코 재수에서 성공할 수 없다
학습 목표는 반드시 달성해야 한다 토요일에서 일요일로 넘어가는 새벽에 목표가 달성되
어 간다는 성취감과 환희를 만끽하라
밀린 공부는 과감하게 skip하라 밀린 공부로 다음 날 계획에 차질을 준다면 결국 도중에
포기하게 되는 경우가 많아진다 일요일을 활용한다는 생각으로 하루하루의 계획에 충실
하라
❹ 스스로를 Management(관리)하라
나의 의지가 강하다면 가장 이상적인 관리와 통제가 가능하다 그러나 의지만으로는 이길
수 없는 유혹들이 너무나 많다 관리와 통제는 나의 의지와는 무관하게 강제력이 필요하
다 게다가 입시전략의 수립과 같은 혼자의 노력으로는 얻을 수 없는 것도 있다
⑴ 재수 성공의 키워드는 lsquo절제(節制)rsquo이다
고3에 비해 재수생은 스스로 활용할 수 있는 시간이 많기 때문에 느슨해지기 쉽고 집중
력이 저하되거나 잡념(雜念)에 사로잡히게 된다 슬럼프 방황 자기 번민에 빠지지 않는
재수생은 극히 드물다 투자할 수 있는 공부 시간으로만 본다면 재수를 거치면 엄청나게
점수가 향상될 것 같지만 실제로는 그렇지 못하는 이유가 여기에 있다
취약 과목만 단과반이나 인강(인터넷 강의)을 듣고 나머지 시간은 혼자 도서관에서 공부
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
100 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
하려는 학생이 많은데 이는 매우 위험한 발상이다 재수생은 학생 신분도 사회인 신분도
아니고 스스로의 행동을 완벽하게 통제할 수 있는 성인도 아니다 소속감이 없으면 더욱
자기 통제와 절제가 어렵기 때문에 웬만하면 자기를 하루 종일 묶어둘 수 있는 학원 생활
을 통해 규칙적인 생활을 유지하는 것이 좋다
메가스터디 재수정규반 1년 평균 출석률
구분 강남 서초 강북 노량진 신촌
출석률 9952 9966 9895 9753 9952
⑵ 공부 이외의 것은 과감하게 버리는 용기가 필요하다
재수생에게 있어 최대의 적은 고3이나 재수생과 같은 경쟁자가 아니라 공부 외의 외적인
유혹이다 참아내는 자만이 진정한 승리를 쟁취할 수 있음을 명심하자 이를 위해 주기적
인 정신교육을 받는 것이 가장 좋은 방법이나 여의치 않다면 부모님이나 선생님 등 자신
이 믿을 만한 사람들의 도움을 받아 슬럼프에 빠질 때 조언을 구하고 헤쳐 나갈 수 있는
힘을 얻는 것이 좋다 재수생의 입장에서 공부 이외의 것은 모두 불필요하다 재수를 결
심했다면 지금 시점이 인생의 가장 중요한 시점이라는 것을 깊이 인식하고 공부 이외의
것은 과감하게 버릴 용기를 가져야 한다
1012012 입시 전망과 재수 성공전략
TEAM play의 요소는 재수 기간 동안 어느 것 하나 소홀함 없이 유기적으로 결합하여 작
용해야 하지만 특정한 시기에는 몇몇 요소가 더욱 강조 되어야 한다
재수 성공의 요소가 강조되는 시기
재수 성공 요인 2월 3월 4월 5월6월
모의평가7월 8월
9월
모의평가10월
11월
수능
Turning point(전환점)
Effort amp Passion(노력과 열정)
Acquirement amp Achievement(습득과 성취)
Management amp Control(관리와 통제)
T Turning - point (전환점)의 시기
재수의 시작은 철저한 반성과 계획 수립이 선행되어야 한다 따라서 lsquoTrsquo가 특별히 강조되
는 시기는 재수를 결심하고 시작한 재수 초기가 된다 이 시기에는 잃어버린 자존감과 자
신감을 되찾는 것이 시급하고 본격적인 재수에 돌입하기 전 정신무장을 단단히 해야 한다
Chapter ❸
Ⅴ 시기별 TEAM play 요소의 역할
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
102 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
또한 진학하고자하는 대학 및 학과와 성적향상의 정도 등 재수의 목적을 분명하게 설정해
야 한다 첫 단추를 잘 꿰어야 마무리를 잘 할 수 있음을 반드시 명심하자
E Effort amp Passion(노력과 열정)의 시기
재수에서 노력과 열정은 언제나 꾸준히 가지고 있어야 할 덕목이다 그러나 그중에서도
특히 필요한 시기는 재수에 돌입하고 나서부터 첫 번째 평가원 모의고사를 볼 때 까지다
앞서 말한 것처럼 성적은 한번에 비약적으로 올려야 한다 게다가 통계자료에 의하면 재
수생의 성적은 6월 평가원 직전까지 가장 많이 상승하기 때문에 재수 초반부터 모든 노력
과 열정을 쏟아 부어야 한다
A Acquirement amp Achievement(습득과 성취)의 시기
lsquoErsquo와 마찬가지로 재수 생활 전반적으로 절대 소홀히 해서는 안 되는 요소지만 시기에 따
라 집중해야할 lsquoArsquo의 세부내용이 차이가 있다 재수 초반에는 부족한 개념을 보완할 필요
가 있다 이 시기는 과거 재수의 원인으로 작용한 것이므로 반드시 짚고 넘어가야 한다
또 초반에 놓치면 반드시 이루어져야 하는 것이 취약과목 보완이다 재수 생활 중반에 접
어들어 기본 개념이 완성단계에 이르렀다면 반드시 문제 풀이를 통해 개념의 적용 능력을
길러야 한다 수능 시험을 앞든 재수 후반에는 모의고사를 통한 실전감각을 배양하는 것
에 초점을 두어야 한다 공부는 기본 개념이 가장 중요하지만 시험에서 100점과 99점을
가르는 요인은 시험의 테크닉 차이임을 명심하다
M Management amp Control (관리와 통제)의 시기
관리와 통제가 가장 강조되는 것이 9월 평가원 이후가 된다 이때쯤 되면 육체적 정신적
으로 피로가 누적될 시기이며 무엇보다 평가원 성적이 좋지 않을 경우 본 시험을 치르기
도 전에 포기하는 경우도 상당 수 발생하게 된다 따라서 이 시기가 되면 정신무장을 다시
하고 본인의 의지가 부족하다고 여기면 타인에 의한 관리를 받도록 해야 한다
lsquoArsquo의 시기에 강조한 lsquo초기 개념정립 문제풀이를 통한 개념완성 실전연습rsquo은 누구나
알고 있는 진부한 단계 일 수도 있다 그러나 많은 학생들이 재수에 있어 단편적인 성공요
인만 알 뿐 재수 성공의 4가지 요소를 전부 파악하고 적절한 시기에 실행하는 학생은 많
지 않다 힘든 재수생활 속에서 진정으로 승리하고 싶다면 TEAM play의 요소를 하나도
빠짐없이 이해하고 실천할 수 있도록 해야 한다
1032012 입시 전망과 재수 성공전략
재수 생활은 자신의 삶을 한 단계 발전시킬 수 있는 좋은 기회이다 자신을 냉정하게 진단
해 목표를 정확히 설정하고 실천한다면 재수는 인생의 전환점으로서 의미와 가치를 가지
게 될 것이다
재수 생활은 오직 하나의 목표를 향해 몰입하는 순간의 연속이므로 참 행복을 느낄 수
있다 몰입은 의식의 경험으로 꽉 차있는 상태이다 재수 생활의 경험 외에는 어떤 것도
들어와 있지 않은 상태가 될 때 평화가 찾아오고 그 뒤에 놀라운 성취감을 느끼게 될 것
이다
Chapter ❸ Ⅵ 재수 기간을
축복의 시간으로 만들어라
- 메가스터디가 제안하는 성공 재수 전략 TEAM play Diagram -
Teaching
선생님의 수업
Effort amp Passion
나의 노력과 열정
Acquirement amp Achievement 지식습득과 성취
Management amp Control 학원의 관리와 통제
주체 나
Management amp
Control
Effort amp PassionAcquirement amp Achievement
Teaching
성공
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
104 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
이제 처절하게 자신을 돌아보고 재수를 통해 인생의 새로운 전환점을 맞이할 준비와 각
오가 되었다면 나와 선생님 그리고 학원이 삼위일체(三位一體)가 되는 메가스터디만의
차별화된 TEAM play 모델을 제시하고자 한다
재수는 혼자 하는 고독한 싸움이 아니다 메가스터디가 제시하는 TEAM play는 학생
강사 학원이 힘을 합쳐 재수 성공을 이뤄내는 메가스터디만의 합격 완성 프로그램이다
출석률 100 도전을 통해 학생들은 고3보다 혹독한 재수생이 될 수 밖에 없고 연 3회
성적 공개를 통해 강사들의 개인별 학습 및 생활 태도 관리는 더욱 철저할 수 밖에 없다
학습 전략도 마찬가지지만 입시 전략은 더더욱 혼자서 수립하는 데 한계가 있다 학원
은 체계적인 성적 관리 시스템과 개인별 맞춤 컨설팅을 지원하고 1년간 성실히 도전 과
정을 수행하여 목표를 달성한 학생들에게 노력에 어울리는 합격 장학금을 지급한다
632012 입시 전망과 재수 성공전략
매년 주요 11개 대학의 정시 이월 인원은 지난해까지 4000명~5000명 수준으로 60가
넘는 수시 모집 인원 중 상당수는 정시로 이월되고 수시에서 선발하는 실제 인원은 50
를 넘지 않았다 이렇듯 수시에서 상당수 인원이 정시로 이월되는 이유는 대부분의 대학
이 최초 합격자만으로 합격생을 선발하였기 때문이다 하지만 2012학년도부터는 수시모
집에서 결원이 발생할 경우 미등록충원이 가능하게 됨에 따라 수시 추가 모집 실시에 따
른 실질적인 모집 규모의 확대는 불가피할 것으로 보인다
[표 Ⅱ-1] 2011학년도 주요대학 수시 모집 인원 비교
(정원내 기준)
대학명 전체 정원수시 모집 인원 이월 규모
선발 계획 비율 실제 모집 비율 인원 비율
가톨릭대 1758 869 4943 639 3635 230 2647
건국대 2997 1592 5312 957 3193 635 3989
경희대 2343 1315 5612 876 3739 439 3338
고려대 3772 2586 6856 1865 4944 721 2788
국민대 2924 1472 5034 842 2880 630 4280
동국대 2700 1437 5322 1104 4089 333 2317
상명대 1415 700 4947 274 1936 426 6086
서강대 1639 1075 6559 891 5436 184 1712
서울대 3099 1884 6079 1737 5605 147 780
서울시립대 1775 878 4946 693 3904 185 2107
성균관대 3681 2401 6523 1726 4689 675 2811
세종대 2335 1269 5435 848 3632 421 3318
숙명여대 2205 1440 5776 1050 4762 390 2708
숭실대 2692 1331 4944 756 2808 575 4320
연세대 3394 2727 8035 2048 6034 679 2490
이화여대 2994 1913 6389 1197 3998 716 3743
중앙대 2544 1757 6906 1366 5369 391 2225
한국외대 1676 776 4630 555 3311 221 2848
한양대 2905 1922 6616 1282 4413 640 3330
홍익대 2583 1384 5358 804 3113 580 4191
주1) 전체 정원은 2010학년도 모집인원 유동제 실시에 따른 초과선발 및 미충원인원의 가감 시점에 따라 차이가 있을 수 있음
주2) 이월 인원의 비율은 수시 모집 계획 인원에서 이월된 인원의 비율임
각 대학별로 2011학년도 수시 모집에서 정시로 이월된 인원을 살펴보면 서울대는 수시 모
집 인원 1884명 중 정시 이월 규모가 147명(780)에 지나지 않았지만 상명대는 수시
선발 계획 인원 700명의 6086에 해당하는 426명이 정시 모집으로 이월되어 대학별 편
차가 상당히 큰 것으로 나타났다 하지만 2012학년도부터는 수시 미등록 충원 기간이 새
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
64 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
롭게 시행되면서 대학은 예비 합격자 순위에 따라 6일 동안 추가 충원이 가능하다 그렇
다면 과연 수시 추가 합격이 처음으로 실시되는 올해는 대학별로 당초에 계획한 수시 모
집 인원을 얼마나 선발할 수 있을까
⑴ 최상위권 대학은 충원 비율이 상당히 높을 것이다
수시 모집을 통해 대학들은 보다 다양한 인재를 선발하고자 할 뿐만 아니라 최상위권 대
학의 경우 우수한 학생을 선점하기 위한 의도로 수시 모집을 활용하기도 한다 2012학년
도 수시 모집에서 상위권 대학들은 미등록 충원 기간 동안 계획한 인원을 대부분 선발할
수 있을 것으로 예상된다 왜냐하면 [표Ⅱ-1]을 통해서도 알 수 있듯이 서강대 연세대
고려대 등을 비롯한 최상위권 대학의 수시 미충원 인원 규모는 평균적으로 25를 넘지
않는데다 최상위권 대학의 특성상 추가 합격 실시로 인해 다른 대학으로 빠져 나가는 인
원이 적기 때문이다
실제로 과거 최상위권 대학들의 정시 모집에서 추가 합격 현황을 살펴보면 3~4차 추가
합격 발표 기간내에 정시 모집 인원의 대부분을 충원할 수 있었다 따라서 정시 모집의 추
가 합격 기간의 대략 2~3차 정도에 해당하는 6일 동안의 수시 모집 미등록 충원 기간이
확보되면 최상위권 대학의 수시 충원 비율은 상당히 높을 것이다
⑵ 중하위권 대학의 충원률은 예상보다 많지 않을 것이다
하지만 중하위권 대학으로 갈수록 수시 충원 규모는 예상보다 많지 않을 것이다 [표Ⅱ
-1]의 대학별 수시 모집의 정시 이월 규모를 보면 건국대 3989 국민대 4280 상명
대 6086 숭실대 4320 홍익대 4191 등 중하위권 대학의 미충원률이 상당히 높은
것을 확인할 수 있다 뿐만 아니라 정시 모집에서 lsquo가나다rsquo군 3번의 지원 기회로 중복 합
격에 의한 추가 합격이 생기는 것과 마찬가지로 수시 모집에서도 중하위권 대학은 최초
합격자마저 상위권 대학의 추가 합격으로 빠져나갈 확률이 높아졌기 때문이다 특히 수시
미등록 충원 기간은 6일 밖에 되지 않아 정시 모집 미등록 충원 기간 20여일과는 상당히
차이가 있어 예비합격자로 충원도 쉽지 않을 전망이다 따라서 최상위권 대학과 달리 중
하위권 대학의 경우 예년과 비슷한 수준인 수시 계획 인원의 20~60이상이 정시 모집
으로 이월 될 가능성이 매우 높다
652012 입시 전망과 재수 성공전략
[표 Ⅱ-2] 2010학년도 정시 모집 추가 합격 인원
(일반 전형 기준)
대학명 모집 인원 1차 2차 3차 4차 5차 6차 총 인원
가톨릭대
가 884 218 147 43 111 - - 519
나 25 11 8 0 1 - - 20
다 213 145 188 88 157 - - 578
고려대 2054 397 95 55 - - - 547
상명대 1085 351 178 128 158 88 903
서울대 1423 145 64 54 - - - 263
서울시립대가 224 56 19 19 - - - 94
나 916 272 108 82 - - - 462
성균관대가 1278 168 48 - - - - 216
나 685 344 210 - - - - 554
숙명여대가 1235 192 49 32 35 28 10 385
나 107 22 4 1 5 - - 34
연세대 1991 575 162 82 40 - - 859
이화여대 1752 256 66 33 16 - - 371
한성대
가 464 143 104 49 - - - 487
나 29 20 12 7 - - - 55
다 550 183 98 66 - - - 582
주) 대학이 발표한 추가 합격 자료를 활용하여 작성되었으나 대학에서 공지하지 않은 추가 합격 현황은 반영되지 않았으므로 추가 합격으로 인한 총 인원과는 차
이가 있을 수 있음
결국 미등록 충원 기간이 처음으로 시행되는 2012학년도 수시 모집은 중복 합격자의 대
학간 이동이 속출하는 기존의 정시 모집과 비슷한 양상을 보일 것으로 예상된다 정시 모
집에서 대부분의 수험생은 동점자에 비해 상대적으로 우수한 특정 영역의 비중이 높은 대
학을 골라 lsquo가나다rsquo 군별로 중복 지원하고 추가 합격 가능성을 기대한다 하지만 수능
우수 영역이 나와 비슷한 학생들도 결국은 나와 비슷한 선택을 하기 때문에 비슷한 수준
의 경쟁자들 중에서 비교우위에 있는 수험생이 당연히 추가 합격의 가능성도 높다
이와 마찬가지로 다양한 수시 전형 유형 중 논술 실력이 갖춰진 수험생들은 논술 중심 전
형을 실시하는 대학들에 지원이 몰릴 것이고 특별한 이력이나 재능이 없는 수험생들은
내신 중심 전형에 중복 지원할 것이다 때문에 비슷한 스펙과 수준의 수험생들은 결국 비
슷한 선택을 할 수밖에 없다 따라서 중복 지원에 따른 추가 합격을 기대하기 위해서는 본
인의 재능과 능력을 다방면으로 분산하기 보다 자신에게 유리한 특정 전형 방법에 대해
철저히 계획하고 전략적으로 준비할 필요가 있다
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
66 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
❸ 수시 모집의 해법 역시 lsquo수능 성적rsquo이다
⑴ 주요대학 수시 전형의 689는 수능 성적이 필수적으로 반영된다
주요 대학에서는 수시 모집의 경우 수능 최저 학력 기준과 수능 우선선발 기준 적용 등
으로 수능 성적을 활용한다 정시 모집에서는 학생부 성적의 등급 간 점수차를 줄임으로
써 수능의 비중을 강화하는 한편 모집 인원의 과반수 이상을 수능 우선선발 전형으로 선
발한다 주요 대학들의 2011학년도 모집 시기별 전형 방법을 기준으로 수능 성적과 관련
된 선발 규모를 분석한 결과 주요 7개 대학들은 수시 모집 인원의 689 정시 모집의
999가 수능 성적이 절대적으로 작용하거나 관련이 있는 것으로 조사되었다 반면 수
능 최저 학력 기준이 적용되지 않는 경우는 어학 우수자 과학고 전형 등의 특별 전형이
대부분이다 학생부나 논술 위주로 선발하는 일반 전형에서 수능 최저 학력 기준을 적용
하지 않는 경우는 서강대 수시 1차 전형(일반 전형 학교생활 우수자)과 이화여대 일반 전
형(정원의 60)뿐이었다
[표 Ⅱ-3] 2011학년도 주요대학 전형 유형별 수능의 영향력
대학명 모집 시기 수능 중요 전형 수능 관련 전형 수능 무관 전형 전체정원
고려대
수시1차 지역선도인재(550)세계선도인재(250) 국제학부(45)
과학영재(170) 1015
수시2차 일반전형(우선선발-718)일반전형(일반선발-718)
사회공헌자(40)World KU(50) 체육특기자(45) 1571
정시 일반전형(1186) 1186
합계 1904(505) 1308(347) 560(148) 3772
서강대
수시1차
일반전형(338) 학교생활우수자(114)
알바트로스국제화(98)
글로벌과학인재(32) 특기자(32)
614
수시2차일반전형(413)
가톨릭지도자추천(32)가톨릭고교장추천(16) 461
정시일반전형(548)
사회기여자(16) 564
합계 564(344) 445(272) 630(384) 1639
서울대
수시
지역균형선발(729)
특기자(인문(자유전공 제외)
및 의예-362)
특기자(자연계(의예 제외) 및
자유전공(인문)-793)1884
정시 일반전형(1215) 1215
합계 1215(392) 1091(352) 793(256) 3099
672012 입시 전망과 재수 성공전략
대학명 모집 시기 수능 중요 전형 수능 관련 전형 수능 무관 전형 전체정원
성균관대
수시1차학교생활우수자(372)
지역리더육성(148)
과학인재(191) 리더십(100)
동양학인재(30) 나라사랑(20) 자기추천자
(30) 사회봉사(5) 글로벌리더Ⅰ(200)
글로벌리더Ⅱ(30) 예체능(55)
1181
수시2차 일반전형(1220) 1220
정시 일반전형(1280) 1280
합계 3020(820) - 661(180) 3681
연세대
수시1차일반우수자
(우선선발-805)
일반우수자(일반선발-345)
글로벌리더(600)
조기졸업자(200) 체육특기자(50) 음악대학
일반우수자(27) 언더우드국제대학(120)2147
수시2차진리자유(500) 사회기여자
(30) 사회적배려대상자(50)580
정시 일반전형(667) 667
합계 1472(434) 1525(449) 397(117) 3394
이화여대
수시1차
일반전형(240)
이화글로벌인재(125)
미래과학자(75)
재능우수자(50)
조형예술 우수자(43)
일반전형(360) 미래과학자(75)
이화글로벌인재(125) 지역우수인재(200)
국제학부Ⅰ(70) 체육실기우수자(9)
재능우수자(50) 음악실기우수자(29)
조형예술우수자(42)
1493
수시2차학업능력우수자
(우선선발-200)
학업능력우수자(일반선
발-200) 스크랜튼학부Ⅰ(20)420
정시 일반전형(1031)사회기여자(20)
스크랜튼학부Ⅱ(20)국제학부Ⅱ(10) 1081
합계 1231(411) 793(265) 970(324) 2994
한양대
수시1차학업우수자(260)
공학인재(145)
한양우수공학인(144) 재능우수자(89)
국제학부(45) 미래인재(60)743
수시2차 일반우수자(우선선발-579)일반우수자(일반선발-386)
사랑의 실천(34)글로벌한양(180) 1179
정시 일반전형(983) 983
합계 1562(538) 825(284) 518(178) 2905
수시 모집 9989 (689) 4519 (311) 14508
정시 모집 6966 (999) 10 (01) 6976
전체 합계 16955 (789) 4529 (211) 21484
주1) 각 대학의 2011학년도 수시 및 정시 모집요강 주요사항을 토대로 작성하였음
주2) 이화여대는 수시 일부 전형에서 상위 50~60의 인원에 대해 수능 최저 학력 기준을 적용하지 않으므로 이를 반영하여 인원을 배분하였음
⑵ 상위권 대학들은 가장 많은 인원을 선발하는 일반 전형에서 수능 우선선발을 실시한다
2011학년도 수시 모집에서 가장 많은 인원을 선발했던 논술 위주의 일반 전형에서 상위권
대학들은 전체 정원의 50~70를 수능 성적을 기준으로 선발하는 우선선발 전형을 실시
하였다 2012학년도 수시 모집에서도 고려대 경희대 등 주요 대학을 중심으로 수능 우선
선발이 확대 실시될 예정이다
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
68 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
[표 Ⅱ-4] 2011학년도 수시 모집 수능 우선선발 실시 대학
대학명 전형 유형 우선 선발 모집 인원 전형 방법 수능 최저 학력 기준
고려대 일반 전형 718명 논술 100
- 경영대학 자유전공 정경대학 언수외 모두 1등급
- 기타 인문 수리(가나) 1등급 언어 외국어 중 1개 영역 1등급
- 자연 수리(가) 1등급 나머지 3개 영역 중 1개 영역 1등급
- 의과대학 수리(가) 1등급 외국어 1등급 언어 또는 과탐 1등급
성균관대 일반 전형 610명 논술 100
- 인문 언수외 등급 합 4 이내
- 자유전공 글로벌경제학 글로벌경영학 언수외 모두 1등급
- 자연 수리(가) 과탐의 등급 합 3 이내
연세대 일반 우수자 805명학생부 20 +
논술 80
- 인문 언수외 모두 1등급
- 자연 수리(가) 과탐(2개 과목 이상) 모두 1등급
한양대 일반 우수자 579명학생부 20 +
논술 80
- 인문상경계 언수외 등급 합 4 이내
- 정책학과 파이낸스경영학과 언수외 모두 1등급
- 자연 수리(가) 외국어 과탐의 등급 합 4 이내
- 융합전자공학부 에너지공학과 수리(가) 외국어 과탐 모두 1등급
이화여대학업 능력
우수자200명
학생부 90 +
학업계획서 10 수능 4개 영역 중 2개 영역 1등급
주) 연세대는 미선발 인원이 있을 경우 인문계는 언수외 등급 합 4이내 자연계는 수리(가) 과탐 등급 합 3 이내로 선발함
또한 서울대는 내년부터 지역균형선발 전형을 단계별 전형에서 lsquo서류평가 + 면접rsquo 일괄합
산 전형으로 변경해 교과 비중을 다소 줄였다 서강대 역시 내년부터 학교생활우수자 전
형에서 교과 평균 등급이 인문계는 13등급 자연계는 15등급 이내면 만점 처리를 할 계
획이다 그만큼 학생부 교과 합격선은 예년보다 낮아질 것으로 예상된다 따라서 수능 고
득점은 정시 모집에서 뿐만 아니라 수시 모집에서도 합격의 가능성을 높여주는 중요한 변
수이다
❹ 수시 모집 더 이상 재학생들만의 전유물이 아니다
수시 모집 전형 유형 중 지원 자격에 제한을 두고 있는 특별전형을 제외하고 일반 학생을
대상으로 하는 주요 전형은 크게 학생부 중심 논술 위주의 일반 전형으로 분류할
수 있다 주요 15개 대학의 학생부 및 논술 중심 전형의 선발 규모와 지원 할 수 있는 학
년 제한 여부를 조사한 결과 학생부 중심 전형의 2배가 넘는 규모로 신입생을 선발하는
논술 위주의 일반 전형의 28만이 고교 재학생으로 지원 자격을 제한하고 있다 나머지
972의 논술 중심 전형은 지원 가능 학년에 제한을 두고 있지 않다 또한 [표Ⅱ-5]를 보
면 학생부 중심 전형을 포함한 주요 전형 전체를 기준으로 재수생이 지원 가능한 전형 유
전형과
692012 입시 전망과 재수 성공전략
형의 비율은 무려 8884를 차지한다 따라서 수시 모집이 더 이상 재학생들만의 전유물
이 아님을 확인 할 수 있다
[표 Ⅱ-5] 주요대학 2011학년도 수시 전형 지원 학년 제한에 따른 분류
구분
학생부 중심 전형 논술 중심 전형 주요 전형 전체
재수생
지원 불가
재수생
지원 가능전체
재수생
지원 불가
재수생
지원 가능전체
재수생
지원 불가
재수생
지원 가능전체
인원(명) 1543 3167 4710 344 11852 12196 1887 15019 16906
비율 3280 6720 100 280 9720 100 1116 8884 100
주) 주요 15개 대학의 2011학년도 수시 모집 전형 중 일반 학생을 대상으로 하는 유형을 기준으로 작성함
재학생만 지원 가능한 수시 전형 유형
학생부 중심 전형 논술 중심 전형
대학명 전형유형 인원 대학명 전형유형 인원
서강대 (1차) 학교생활우수자 114 연세대 (1차) 조기졸업자 200
이화여대 (1차) 지역우수인재 200 한양대 (1차) 한양우수과학인 144
서울대 지역균형선발 729
연세대 (2차) 진리자유 500
합계 1543(3280) 합 계 344(280)
재수생 이상 지원 가능한 수시 전형 유형
- 학생부 중심 전형
대학명 전형유형 인원 대학명 전형유형 인원
고려대 (1차) 지역우수인재 550중앙대
(1차) 학업우수자 197
성균관대 (1차) 학교생활우수자 372 (2차) 학생부우수자 242
한양대 (1차) 학업우수자(의예제외) 253건국대
(1차) 학생부우수자 140
동국대 (2차) 학업성적우수자 268 (2차) 수능우선학생부 400
경희대 (2차) 교과우수자 150 이화여대 (2차) 학업능력우수자 400
한국외대 (2차) 일반전형Ⅲ 195
합 계 3167(6720)
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
70 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
- 논술 중심 전형
학생부 중심 전형 논술 중심 전형
대학명 전형유형 인원 대학명 전형유형 인원
서울대 특기자(인문) 359
서강대
(1차) 일반전형(전공예약) 338
서울시립대 (1차) 전국고교우수인재 282 (2차) 일반전형 413
연세대 (1차) 글로벌리더 600 (2차) 가톨릭지도자추천 32
한양대(2차) 글로벌한양 180 연세대 (1차) 일반우수자 1150
(1차) 학업우수자(의예) 7 이화여대 (1차) 일반전형 600
동국대 (1차) 일반전형 469 중앙대 (2차) 논술우수자 722
경희대(1차) 일반학생 794
한국외대(1차) 일반전형Ⅰ 111
(1차) 오토피아인재 70 (2차) 일반전형Ⅱ 143
건국대(1차) 논술우수자 500
한양대(2차) 일반우수자 965
(1차) 국제화 262 (2차) 사랑의실천 34
고려대 (2차) 일반전형 1436
홍익대
(1차) 교과성적우수자 577
성균관대 (2차) 일반전형 1220 (1차) 홍익국제화 47
숙명여대 (2차) 논술우수자 510 (1차) 수학과학우수자 31
합 계 11852(9720)
2010학년도 수능 응시자 677829명 중 재학생 인원은 532436명(785)으로 졸업생
130658명(193)에 비해 4배 이상이 많다 하지만 실제 각 대학의 합격자 비율을 조사해
보면 재수생이 대거 합격한다는 것을 알 수 있다 특히 재학생들의 전유물로 생각했던 수
시 모집에서도 재수생들의 합격 비율은 상당히 높게 나타났다 수시 모집에서 수능 우선
선발을 실시했던 연세대 고려대 성균관대 한양대의 경우 모집 인원의 20 이상이 재수
생이었으며 연세대의 경우에는 29에 달했다 마찬가지로 정시 모집에서도 주요 대학의
합격자 현황을 보면 선발 인원의 30~40가 재수생이었으며 한양대의 경우에는 재수
생들의 합격자 비율이 무려 43에 달했다 결국 2010학년도 수험생 중 재수생이 차지하
는 비중은 193에 불과한 데 비해 수시와 정시 모집을 합한 실제 합격률은 평균 30로
재학생 인원 대비 합격률에 비해 높은 수준을 유지하고 있다 2011학년도 입시가 아직 끝
나지는 않았지만 2011학년도 대학 입시에서도 이 같은 재수생들의 초강세 현상은 계속될
것으로 예상된다
712012 입시 전망과 재수 성공전략
[표 Ⅱ-6] 2010학년도 수시 및 정시 모집 재학생 합격자 비율
대학명
수시 모집 정시 모집 전체
재학생 재수 이상 재학생 재수 이상재학생 재수 이상
532436명(785) 130658명(193)
인원 비율 인원 비율 인원 비율 인원 비율 인원 비율 인원 비율
서울대 531명 898 60명 102 760명 695 333명 305 1291명 7666 393명 2334
연세대 450명 713 181명 287 894명 595 608명 405 1344명 6301 789명 3699
고려대 712명 718 279명 282 993명 615 622명 385 1705명 6543 901명 3457
성균관대 763명 777 219명 223 410명 675 197명 325 1173명 7382 416명 2618
한양대 437명 724 167명 276 889명 570 671명 430 1326명 6128 838명 3872
이화여대 416명 852 72명 148 459명 716 182명 284 875명 7750 254명 2250
경희대 449명 860 73명 140 744명 679 351명 321 1193명 7378 424명 2622
뿐만 아니라 지난 11월에 서울대가 발표한 「2012학년도 대입전형 주요사항」에 따르면
2012학년도 정시 모집에서 서울대는 2단계 학생부 반영 비율을 축소하고 대학수학능력시
험 반영 비율을 확대할 계획을 밝혔다 따라서 서울대 역시 연세대 성균관대 한양대 등
과 마찬가지로 정시 모집에서 재수생의 합격률이 높아질 가능성이 크다
2012학년도 서울대 정시 모집 전형 계획
(2010 11 11 발표)
구분1단계 2단계
배수 수능 수능 학생부 논술 총점
2012학년도 2배수 100 30 40 (교과30 + 교과10) 30 100
2011학년도 2배수 100 20 50 (교과40 + 교과10) 30 100
따라서 현행의 대학 입시는 구조적으로 재수생에게 유리할 수밖에 없다
72 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
❶ 메가스터디 재수생의 816는 성적이 올랐다
지난해 메가스터디학원 재수정규반 전체 재원생 중 메가스터디 팀플 자격 기준이 되는
4200명의 2010학년도 수능 성적 대비 2011학년도 수능 성적을 비교 분석한 결과 재원
생의 816에 해당하는 3428명이 성적 향상을 이뤘다 또한 계열별 언middot수middot외 백분위
합산 성적을 기준으로 인문계열은 2218점 자연계열은 2344점이 상승한 것으로 조사
됐다 특히 성적향상을 이뤄낸 3428명의 성적 상승폭은 인문계 2974점 자연계 3395
점에 이르는 놀라운 결과를 나타냈다
[표 Ⅲ-1] 메가스터디 재수정규반 회원들의 수능 성적 변화
2010수능 vs 2011수능 성적 변화
구분 인원 비율
상승 3428 명 816
유지 43 명 1
하락 729 명 174
전체 4200 명 100
주) 4200명의 언수외 백분위 합산 성적 기준
백분위 수준별 분포를 보면 2010학년도에 129에 지나지 않았던 100이하~96이상 1등
급 재원생의 비율이 2011학년도 수능에서 929로 8배에 가까운 상승률을 보였다
Chapter ❸
Ⅲ 재수는 반복이 아니라 업그레이드다
732012 입시 전망과 재수 성공전략
[표 Ⅲ-2] 메가스터디 재수정규반 회원들의 백분위 수준별 분포
구분2010 수능 2011수능
인원(명) 비율() 누적비율() 인원(명) 비율() 누적비율()
100이하 ~ 96이상 54 129 129 390 929 929
95이하 ~ 89이상 704 1676 1805 1113 2650 3579
88이하 ~ 77이상 1339 3188 4993 1324 3152 6731
76이하 ~ 60이상 1207 2874 7867 939 2236 8967
60이하 896 2133 100 434 1033 100
주)언수외 평균 백분위 기준
특히 언middot수middot외 평균 백분위 성적을 기준으로 2010학년도 수능 시험 대비 2011학년도
수능 결과를 비교해 본 결과 2011수능에서 평균 1등급을 받은 재수생 중 9186가 지난
해 수능에서는 2등급 이하 수준이었던 것으로 나타났다 심지어 지난해 수능에서는 평균
백분위가 60이 되지 않는 평균 4등급 이하 수준이었으나 백분위 합산 성적을 기준으로
무려 116점이 상승하면서 2011학년도 수능 평균 96 이상으로 비약적인 성적 향상을 보인
학생도 있었다 또한 2011수능 평균 2등급을 받은 학생 중 지난해 4등급 이하 수준이었던
재수생은 12명으로 이들의 최대 상승폭은 151점이나 되었다
[표 Ⅲ-3] 2010수능 대비 2011수능 등급 구간별 이동 현황
2010 수능
평균 백분위
2011 수능 평균 백분위
1등급 2등급 3등급 4등급
인원 비율 최대 상승폭 인원 비율 최대 상승폭 인원 비율 최대 상승폭 인원 비율 최대 상승폭
100이하 ~ 96이상 31명 814 9 - - - - - - - - -
95이하 ~ 89이상 230명 6037 28 255명 2578 19 - - - - - -
88이하 ~ 77이상 108명 2835 62 578명 5844 55 360명 3529 33 - - -
76이하 ~ 60이상 11명 289 93 144명 1456 97 554명 5431 76 337명 4560 49
60이하 1명 026 116 12명 121 151 106명 1039 153 402명 5440 156
전체 381명 100 - 989명 100 - 1020명 100 - 739명 100 -
주) 최대 상승폭은 성적 상승자들의 언수외 백분위 합산 성적 기준
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
74 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
❷ 수능의 첫 관문 6월 모의평가에서 이미 성패는 좌우됐다
이들의 2010수능부터 6월~9월 모의평가와 2011수능까지 성적 변화를 조사한 결과 인
문계열과 자연계열 모두 6월 모의평가에서 비약적인 성적 상승을 나타냈다 2010수능 대
비 2011수능 성적의 점수 차이는 언어수리외국어 영역이 각각 인문계는 1101점961
점912점 상승하였고 자연계는 921점1566점907점 상승하였지만 각 기간별 성적
상승률을 보면 6월 모의평가에서 가장 높은 상승폭을 보여줬음을 확인할 수 있다 또한 6
월 모의평가에 비해 9월 모의평가는 반수생까지 가세하면서 실질적인 경쟁자가 확대된
점을 감안한다면 큰 폭의 하락 없이 6월 모의평가 수준을 유지한 것만으로도 성적 상승이
상의 의미를 갖는다고 볼 수 있다 따라서 2012학년도 입시를 재도전하는 수험생이라면
6월 평가원 모의고사를 실제 수능으로 생각하고 자신이 끌어올릴 수 있는 최대치를 목표
로 6월 모의평가를 준비할 필요가 있다
[표 Ⅲ-4] 계열별middot영역별 2010수능 ~ 2011수능 성적 변화
구분
인문계 자연계
언어 수리 외국어 언어 수리 외국어
점수 차이 점수 차이 점수 차이 점수 차이 점수 차이 점수 차이
2010수능 7015 - 7520 - 7503 - 6828 - 6288 - 7262 -
6월 수능 8109 1094 8681 1164 8497 994 8034 1206 8110 1822 8318 1056
9월 수능 8151 042 8623 058 8448 049 7883 151 7757 353 8190 128
2011수능 8116 035 8484 139 8415 033 7749 134 7854 097 8169 021
2010 vs 2011 점수 차이 1101 961 912 921 1566 907
주) 2010년 메가스터디 재수정규반 회원의 언수외 평균 백분위 기준
752012 입시 전망과 재수 성공전략
특히 6월 모의평가 결과는 수시 지원 여부 및 지원 대학을 결정하는 중요한 자료가 된다
예를 들어 6월 모의평가를 통해 남은 기간 수능 성적 향상에 대한 자신감이 있는 수험생
이라면 수시 모집은 수능 이후에 대학별고사를 실시하는 2차 전형을 위주로 지원하고 최
대한 수능 준비에 몰두 할 필요가 있다 반면 모의평가 결과가 학생부 성적 등 다른 전형
요소나 자신의 목표에 비해 낮게 나왔다면 학생부 성적이나 논술의 비중이 큰 수시 모집
준비에 많은 시간을 투자하는 것이 효과적일 수 있다 이렇듯 수험생들에게 있어 6월 모
의평가는 수능 준비에 대한 중간 평가일 뿐만 아니라 대입 후반전을 위한 작전 타임의 역
할도 크다
❸ 인문계는 언어 자연계는 수리 영역의 성적 상승이 두드러졌다
백분위 점수 구간별로 언어middot수리middot외국어 각 영역별 성적 상승 폭을 조사한 결과 계
열별로 인문계는 평균 1101점961점921점 상승하였고 자연계는 평균 921점1566
점907점 상승함으로써 인문계 학생들은 언어 영역에서 자연계 학생들은 수리 영역에
서 가장 큰 성적 변화를 보여줬다 주목할 점은 [표Ⅲ-5]의 자연계열 수준별middot영역별 성
적 변화를 살펴 보면 백분위 100이하 ~ 96이상에 해당하는 최상위권 수험생들의 경우는
수리 영역보다는 언어middot외국어 영역의 성적 상승폭이 더 높다 이는 실제로 자연계열 최
상위권 수험생들은 수리보다는 언어middot외국어 영역이 취약해 대학 입시에 실패하고 재수
를 선택한 경우가 많기 때문으로 분석된다 인문계열 최상위권 역시 평균 상승 폭이 가장
높은 언어 영역보다는 수리middot외국어 영역에서 높은 상승률을 보임으로써 자연계와 마찬
가지로 입시 실패의 원인이 수리middot외국어 영역에 있었음을 확인할 수 있다 즉 최상위권
수험생의 경우는 계열별 특성보다는 개인별 취약 영역을 우선적으로 파악하여 전략적으
로 준비하는 것이 중요하다 하지만 자신이 백분위 평균 95이하 수준의 2등급 이하권이라
면 인문계열은 언어 영역에 자연계는 수리 영역에 주력하는 것이 좋다
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
76 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
[표 Ⅲ-5] 수준별middot영역별 수능 성적 변화
구분총점 변화
영역별 성적 변화
언어 수리 외국어
2010수능 2011수능 차이 2010수능 2011수능 차이 2010수능 2011수능 차이 2010수능 2011수능 차이
100이하 ~ 96이상 28946 29388 442 9692 9796 104 9627 9785 158 9627 9808 181
95이하 ~ 89이상 27571 28661 1090 9016 9455 439 9312 9650 339 9243 9556 313
88이하 ~ 77이상 24933 27143 2211 7904 8838 934 8612 9227 616 8417 9078 661
76이하 ~ 60이상 20688 24202 3515 6405 7720 1315 7137 8280 1144 7146 8202 1056
구분총점 변화
영역별 성적 변화
언어 수리 외국어
2010수능 2011수능 차이 2010수능 2011수능 차이 2010수능 2011수능 차이 2010수능 2011수능 차이
100이하 ~ 96이상 29220 29520 300 9800 9880 080 9780 9820 040 9640 9820 180
95이하 ~ 89이상 27178 28552 1374 9218 9554 336 8725 9429 704 9235 9569 333
88이하 ~ 77이상 24870 27083 2213 8353 8934 581 7780 8992 1211 8737 9157 420
76이하 ~ 60이상 20536 24021 3485 6897 7820 922 6191 7887 1696 7448 8315 867
[표Ⅲ-6]의 수능 영역별 원점수 평균 및 표준편차를 보면 해마다 언어 영역과 수리 lsquo가rsquo
형의 경우 수리 lsquo나rsquo형과 외국어 영역에 비해 상대적으로 표준편차가 작았다
[표 Ⅲ-6] 2009~2011학년도 수능 영역별 원점수 평균 및 표준편차 비교
영역2009학년도 수능 2010학년도 수능 2011학년도 수능
원점수 평균 표준편차 원점수 평균 표준편차 원점수 평균 표준편차
언어 6417 1778 6837 1823 6456 1767
수리 lsquo가rsquo형 4727 1935 5560 2047 4770 1950
lsquo나rsquo형 3820 2130 4499 2650 4076 2499
외국어 6066 2213 5641 2185 5665 2076
이처럼 평균과 표준편차에 따라 각 영역별 표준점수 최고점과 최저점 구간의 점수 격차
는 다르게 나타난다 지난해 수능 원점수 100점 구간에서 영역별 표준점수 차이를 보면
수리 lsquo나rsquo형은 80점에 불과하지만 언어 영역과 수리 lsquo가rsquo형은 각각 113점과 102점으로 점수
격차가 매우 크다
(자연계기준)
(인문계기준)
772012 입시 전망과 재수 성공전략
[표 Ⅲ-7] 2011학년도 수능 영역별 표준점수 최고점 및 최저점 비교
구분 언어수리
외국어lsquo가rsquo형 lsquo나rsquo형
평 균 6456 4770 4076 5665
표준편차 1767 1950 2499 2076
표준점수최고점① 140 153 147 142
최저점② 27 51 67 46
차이①-② 113 102 80 96
뿐만 아니라 대학들은 4개 영역의 총점으로 수능 성적을 반영하는 것이 아니라 각 영역별
가중치를 부여하여 성적을 산출한다 일반적으로 인문계열 모집단위는 언어 자연계열
모집단위는 수리 영역의 반영 비중이 높다 때문에 인문계는 언어 자연계는 수리 영역의
점수 상승을 위해 노력해야 할 것이다
[표 Ⅲ-8] 2011학년도 주요 대학 모집 군별 수능 영역별 비중
모집군인문계 자연계
가중치 유형 대학명 가중치 유형 대학명
lsquo가rsquo군
언수외 고려대(서울) 성균관대 연세대(서울) 중앙대 한양대 언수외 고려대
언외
가톨릭대 경북대 경상대 공주대 광운대 국민대
동국대(서울) 부산대 숙명여대 숭실대 아주대(경
영 금융공학 제외) 인천대 인하대 전남대 전북대
창원대 충남대 충북대 한국교원대 한국외대(서울)
수외과 가톨릭대
수외 경희대(서울-일부 제외) 서울시립대 수과 경희대(서울) 성균관대 연세대 이화여대 인하대
동일비율군산대 부경대 부산교대 연세대(원주-사회계열)
진주교대 한경대 홍익대(서울)수외
경북대 경상대 공주대 국민대 광운대 동국대 부
산대 서울시립대 숭실대 아주대 인천대 전남대
전북대 중앙대 창원대 충남대 충북대 한국교원대
한북대 한세대 한양대
기타서울과학기술대(일부학과 제외-언어)
이화여대(언어)수 서울과학기술대
lsquo나rsquo군
언수외 가톨릭대 성균관대 제주대 중앙대 한양대 언수외 제주대
언외
건국대(서울) 경북대 경희대(국제-국제학과 제외)
공주대 단국대 동국대(서울) 명지대 부산대 상명
대(서울) 서울여대 세종대 숙명여대 숭실대 인하
대 전남대 전북대 충남대 충북대 한국외대(서울)
수과 경희대 성균관대 인하대
수외 경희대(서울-일부 학과 제외) 서강대 서울시립대 수외
건국대(서울) 경북대 경상대 공주대 단국대 동국
대(서울) 명지대 부산대 상명대 서강대 서울시립
대 세종대 전남대 전북대 중앙대 충남대 충북대
한양대
동일 비율
경인교대 공주교대 광주교대 대구교대 부경대 서
울교대 서울대 연세대(원주-사회계열) 전주교대
청주교대 춘천교대
수 서울대 연세대(원주)
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
78 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
모집군인문계 자연계
가중치 유형 대학명 가중치 유형 대학명
lsquo다rsquo군
언수외 제주대 중앙대(서울) 한양대(에리카) 언수외 제주대
언외
가톨릭대 건국대(서울) 경상대 경희대(국제-국제학
과 제외) 광운대 국민대 단국대 명지대 상명대(서
울) 서경대 숙명여대 아주대(경영 금융공학 제외)
인천대 창원대 한국외대(용인)
수외과 가톨릭대
수외 경희대(서울-일부 학과 제외) 서울시립대 수과 경희대
동일 비율 군산대 홍익대(서울) 수외
강원대 건국대(서울) 고려대(세종) 광운대 국민대
단국대 명지대 서경대 숭실대 아주대 인천대 창
원대 한양대(에리카)
기타 강원대(춘천-외국어) - -
주1) 다수 모집단위에 해당하는 수능 영역별 반영 비율을 기준으로 정리하였음
주2) 가톨릭대는 언외탐 30 수리 10의 비율로 반영하며 서울대는 수리 영역에 25의 가중치를 부여함
❹ 수시 합격자의 7323는 주요 대학에 합격했다
지난해 메가스터디 재수정규반 회원 4200명 중 수시 모집에 지원하여 합격한 수험생은
총 467명으로 이 중 7323에 해당하는 342명이 주요 11개 대학 및 카이스트 등의 특수
대학에 합격한 것으로 조사됐다
[표 Ⅲ-9] 메가스터디 재수정규반 회원들의 2011학년도 수시 모집 합격 현황
구분 경희대 고려대 서강대 서울대서울
시립대성균관대 연세대 이화여대 중앙대 특수대 한국외대 한양대 소계
인원(명) 24 57 31 1 3 42 54 13 26 19 11 61 342
비율() 514 1221 664 021 064 899 1156 278 557 407 236 1306 7323
주) 메가스터디 재수정규반 재원생 중 팀플 자격 기준이 되는 4200명 대상으로 조사한 결과로 중복 합격자 인정
❺ 메가스터디 재수 정규반 학원생들의 성적 변화
지난해 메가스터디 재원생 중 괄목할 만한 성적 향상을 보인 학생 가운데 문과 최수홍 학
생은 백분위 성적을 무려 93점 향상시켜 2011학년도 수능 기준 백분위 합이 294점이었
다 이처럼 성적 향상 폭이 컸던 지난해 메가스터디 재수 정규반 학생들의 성적을 살펴보
792012 입시 전망과 재수 성공전략
면 언middot수middot외 백분위 합이 85점 이상 상승한 것으로 나타났다(2011 수능 성적 백분위 평
균 90 이상 수험생 기준) 성적 향상 폭이 큰 학생들은 인문middot자연계열 모두 대체로 수리
영역의 점수 상승 폭이 상당히 컸기 때문에 재수생 입장에서는 수리 영역이 주력 과목이
되어야 할 것이다
[표 Ⅲ-10] 2010 vs 2011 수능 성적 향상 폭이 큰 메가스터디 재원생(언middot수middot외 백분위 평균 90 이상)
계열 이름2010 수능 성적(백분위) 2011 수능 성적(백분위) 2011~2010
성적 차이성적 향상률
총점 언어 수리 외국어 총점 언어 수리 외국어
인문
최수홍 201 68 50 83 294 96 100 98 93 939
강현철 217 97 48 72 294 99 97 98 77 928
양재영 222 90 81 51 293 99 97 97 71 910
이용규 220 88 73 59 291 99 99 93 71 888
박영수 173 78 0 95 289 99 93 97 116 913
문건희 197 51 85 61 289 92 100 97 92 893
정위수 144 40 67 37 284 96 93 95 140 897
김주희 190 44 61 85 284 93 95 96 94 855
허유정 206 78 38 90 284 85 99 100 78 830
권희태 207 55 78 74 281 97 93 91 74 796
박민지 187 86 37 64 280 96 93 91 93 823
김현규A 196 73 54 69 280 91 100 89 84 808
김민우 199 62 91 46 280 93 90 97 81 802
김호연 203 78 56 69 279 97 87 95 76 784
이원준 201 44 88 69 277 97 93 87 76 768
김으뜸 206 69 86 51 277 95 100 82 71 755
박승훈 195 69 75 51 276 91 97 88 81 771
윤두리 196 64 67 65 276 85 98 93 80 769
염기훈 198 59 77 62 276 93 96 87 78 765
이경민 188 59 65 64 275 96 92 87 87 777
구희영 201 83 50 68 275 96 97 82 74 747
최원석 122 62 12 48 273 87 93 93 151 848
김현희 182 91 12 79 273 97 86 90 91 771
김규진 188 44 69 75 273 81 100 92 85 759
이영은 155 35 67 53 271 91 95 85 116 800
황성현 177 40 44 93 271 77 95 99 94 764
정회진 195 53 73 69 271 81 99 91 76 724
강서우 183 53 69 61 270 83 95 92 87 744
자연
강태현 230 73 58 99 299 100 100 99 69 986
문예림 202 78 50 74 293 97 100 96 91 929
이원종 208 73 54 81 291 97 98 96 83 902
정재윤 222 69 58 95 289 96 96 97 67 859
김동민 203 84 38 81 286 99 91 96 83 856
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
80 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
계열 이름2010 수능 성적(백분위) 2011 수능 성적(백분위) 2011-2010
성적 차이성적 향상률
총점 언어 수리 외국어 총점 언어 수리 외국어
자연
이종원 219 83 68 68 286 93 98 95 67 827
이종화 207 62 74 71 284 97 99 88 77 828
김성민 211 84 58 69 283 96 98 89 72 809
김태윤 214 82 65 67 283 97 97 89 69 802
임우준 185 80 30 75 282 96 89 97 97 843
윤동열 190 62 47 81 279 92 89 98 89 809
고두현 212 84 69 59 278 99 94 85 66 750
김종태 178 64 65 49 277 92 90 95 99 811
배준영 185 64 43 78 277 89 92 96 92 800
유경탁 210 64 87 59 276 97 90 89 66 733
강석원 198 66 76 56 275 93 94 88 77 755
김대환 169 73 31 65 274 91 86 97 105 802
김샛별 180 64 31 85 274 93 91 90 94 783
장태영 185 86 35 64 273 95 86 92 88 765
이종혁 203 80 41 82 273 95 96 82 70 722
박은진 207 95 40 72 273 96 84 93 66 710
김재호 173 57 79 37 272 91 99 82 99 780
이재국 189 64 61 64 272 97 90 85 83 748
박승연 190 71 61 58 272 99 89 82 82 745
오연주 193 80 48 65 270 92 90 88 77 720
주) lsquo성적 향상률rsquo은 수험생이 향상시킬 수 있는 최대치의 점수 대비 실제 수험생이 향상시킨 점수의 비율을 나타내는 수치임
성적 향상률 = 실제 향상 점수 divide 향상 가능 점수
there4 2011 수능 백분위 점수 - 2010 수능 백분위 점수
언수외 합산 백분위 만점 - 2010 수능 백분위 점수 times 100
812012 입시 전망과 재수 성공전략
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
오민기 순천금당고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 물리Ⅱ 화학Ⅱ -
표준점수 114 78 94 46 37 42 48 -
백분위 71 17 41 41 8 25 50 -
등급 4 7 5 5 8 6 5 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김민성 삼산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리
경제
지리
법과
사회-
표준점수 88 112 93 46 53 57 52 -
백분위 26 69 39 38 57 74 64 -
등급 6 4 6 5 4 4 4 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
임우준 자양고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 생물Ⅱ -
표준점수 118 89 116 43 50 52 47 -
백분위 80 30 75 32 53 54 43 -
등급 3 6 4 6 5 5 5 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
오민기 순천금당고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)
물리
Ⅰ
화학
Ⅰ
물리
Ⅱ
화학
Ⅱ-
표준점수 127 122 126 61 62 44 35 -
백분위 93 86 90 81 83 35 2 -
등급 2 3 2 3 3 6 9 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김민성 삼산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리
경제
지리정치 -
표준점수 124 138 119 61 64 71 44 -
백분위 91 95 79 83 90 99 31 -
등급 2 2 3 3 2 1 6 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
임우준 자양고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ생물Ⅱ -
표준점수 129 124 134 38 57 68 69 -
백분위 96 89 97 11 71 97 97 -
등급 1 2 1 7 4 1 1 -
언수외탐 백분위 합 175점 rArr 351점 176점
언수외탐 백분위 합 203점 rArr 360점 157점
언수외탐 백분위 합 239점 rArr 379점 140점
2010년 메가스터디 학원생의 성적 상승 사례 - 언수외탐(탐구 2과목)기준
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
82 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김주희 방산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ
생물
Ⅱ-
표준점수 100 108 123 47 49 48 51 -
백분위 44 61 85 43 45 43 54 -
등급 5 4 3 5 5 5 5 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김종태 인창고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)
물리
Ⅰ
생물
Ⅰ
물리
Ⅱ
생물
Ⅱ-
표준점수 110 110 100 57 50 42 56 -
백분위 64 65 49 71 48 25 68 -
등급 4 4 5 4 5 6 4 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김호연
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 117 105 112 55 43 45 45 -
백분위 78 56 69 64 29 34 40 -
등급 3 5 4 4 6 6 5 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김주희 방산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리사회
문화- - -
표준점수 127 138 132 64 63 - - -
백분위 93 95 96 88 91 - - -
등급 2 2 1 2 2 - - -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김종태 인창고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)
물리
Ⅰ
지구
과학Ⅰ
지구
과학Ⅱ- -
표준점수 125 125 131 59 64 70 - -
백분위 92 90 95 77 91 97 - -
등급 2 2 2 3 2 1 - -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김호연
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한극근
현대사정치 경제
사회
문화-
표준점수 131 128 131 67 54 46 64 -
백분위 97 87 95 98 65 42 94 -
등급 1 3 2 1 4 5 2 -
언수외탐 백분위 합 240점 rArr 374점 134점
언수외탐 백분위 합 248점 rArr 371점 123점
언수외탐 백분위 합 255점 rArr 375점 120점
832012 입시 전망과 재수 성공전략
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
박민지 불암고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ생물Ⅱ -
표준점수 121 94 109 54 57 52 51 -
백분위 86 37 64 65 72 53 54 -
등급 3 6 4 4 4 5 5 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
문건희 송내고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리경제
사회
문화-
표준점수 104 126 107 51 36 60 40 -
백분위 51 85 61 57 11 83 20 -
등급 5 3 4 5 7 3 7 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
강현철
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 129 101 114 46 40 63 41 -
백분위 97 48 72 41 18 89 22 -
등급 1 5 4 5 7 2 6 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
박민지 불암고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형세계
지리국사 세계사
사회
문화-
표준점수 129 135 127 57 65 66 54 -
백분위 96 93 91 70 89 96 60 -
등급 1 2 2 4 2 1 4 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
문건희 송내고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리경제
사회
문화-
표준점수 125 147 133 51 45 64 62 -
백분위 92 100 97 56 29 88 87 -
등급 2 1 1 5 6 2 3 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
강현철
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리한국
지리
한국근
현대사
사회
문화-
표준점수 136 141 136 55 63 62 67 -
백분위 99 97 98 67 87 83 98 -
등급 1 1 1 4 3 3 1 -
언수외탐 백분위 합 256점 rArr 373점 117점
언수외탐 백분위 합 267점 rArr 377점 110점
언수외탐 백분위 합 282점 rArr 387점 105점
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
84 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
권희태 동원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
나형 화학Ⅰ 생물Ⅰ지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 106 120 115 54 48 56 40 -
백분위 55 78 74 65 42 64 16 -
등급 5 3 4 4 5 4 7 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
허유정 누원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 생물Ⅱ -
표준점수 117 95 127 47 50 55 61 -
백분위 78 38 90 44 53 65 82 -
등급 3 6 2 5 5 4 3 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
최수홍
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 생물 Ⅱ -
표준점수 111 102 122 61 49 67 61 -
백분위 68 50 83 83 50 98 83 -
등급 4 5 3 3 5 1 3 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
권희태 동원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형세계
지리
한국
지리
경제
지리경제 아랍어
표준점수 130 135 127 66 66 61 44 46
백분위 97 93 91 97 94 86 34 32
등급 1 2 2 1 2 3 6 6
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
허유정 누원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)
경제
지리
한극근
현대사
법과
사회- 아랍어
표준점수 121 144 142 72 67 69 - 51
백분위 85 99 100 99 98 96 - 72
등급 3 1 1 1 1 1 - 4
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
최수홍
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 정치 경제 - - -
표준점수 129 147 136 73 66 - - -
백분위 96 100 98 99 91 - - -
등급 1 1 1 1 2 - - -
언수외탐 백분위 합 272점 rArr 377점 105점
언수외탐 백분위 합 280점 rArr 383점 103점
언수외탐 백분위 합 292점 rArr 389점 97점
852012 입시 전망과 재수 성공전략
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
윤동열 서라벌고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ생물Ⅱ -
표준점수 109 100 120 57 63 52 52 -
백분위 62 47 81 73 89 53 58 -
등급 4 5 3 4 2 5 5 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
배준영 송원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 110 98 118 49 62 46 55 -
백분위 64 43 78 50 85 37 69 -
등급 4 5 3 5 3 6 4 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김현규 예산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 115 104 112 57 61 63 61 -
백분위 73 54 69 73 84 91 82 -
등급 4 5 4 4 3 2 3 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
윤동열 서라벌고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ - -
표준점수 125 124 135 59 57 68 - -
백분위 92 89 98 77 69 98 - -
등급 2 2 1 3 4 1 - -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
배준영 송원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ - -
표준점수 123 127 132 63 57 54 - -
백분위 89 92 96 87 71 67 - -
등급 2 2 1 2 4 4 - -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김현규 예산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국근
현대사세계사
사회
문화- -
표준점수 124 147 125 67 66 61 - -
백분위 91 100 89 98 96 84 - -
등급 2 1 2 1 1 3 - -
언수외탐 백분위 합 271점 rArr 367점 96점
언수외탐 백분위 합 262점 rArr 356점 94점
언수외탐 백분위 합 284점 rArr 377점 93점
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
86 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김동민 상계고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 물리Ⅱ -
표준점수 120 95 120 58 34 54 68 -
백분위 84 38 81 74 3 60 95 -
등급 3 6 3 4 9 4 1 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
양재영
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리한국
지리국사 세계사 -
표준점수 123 123 101 58 59 44 56 -
백분위 90 81 51 74 79 37 68 -
등급 2 3 5 4 3 6 4 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
고두현
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 120 112 106 54 54 60 50 -
백분위 84 69 59 62 65 81 58 -
등급 3 4 5 4 4 3 4 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김동민 상계고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 생물Ⅰ 물리Ⅱ 화학Ⅱ -
표준점수 134 126 132 64 62 70 43 -
백분위 99 91 96 88 85 95 30 -
등급 1 2 1 2 3 1 6 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
양재영
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리 국사한국
지리세계사 -
표준점수 133 141 133 69 52 64 64 -
백분위 99 97 97 99 64 90 88 -
등급 1 1 1 1 4 2 2 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
고두현
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ- -
표준점수 133 129 122 68 59 63 - -
백분위 99 94 85 98 77 88 - -
등급 1 2 3 1 3 3 - -
언수외탐 백분위 합 288점 rArr 378점 90점
언수외탐 백분위 합 299점 rArr 388점 89점
언수외탐 백분위 합 285점 rArr 371점 86점
872012 입시 전망과 재수 성공전략
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
박승훈 충암고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
한국근
현대사경제
사회
문화-
표준점수 112 117 101 65 49 56 67 -
백분위 69 75 51 92 49 73 96 -
등급 4 4 5 2 5 4 1 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이원종 세광고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 115 104 120 64 60 66 62 -
백분위 73 54 81 91 80 95 84 -
등급 4 5 3 2 3 1 3 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이용규 경복고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리정치 경제
사회
문화-
표준점수 122 116 106 62 35 57 46 -
백분위 88 73 59 87 7 75 36 -
등급 2 4 5 3 8 4 6 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
박승훈 충암고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리정치 경제
사회
문화-
표준점수 124 147 124 67 64 74 58 -
백분위 91 97 88 96 91 100 75 -
등급 2 1 3 1 2 1 4 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이원종 세광고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 생물Ⅱ -
표준점수 130 135 132 61 67 66 66 -
백분위 97 97 96 81 96 94 92 -
등급 1 1 1 3 1 2 2 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이용규 경복고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리경제
사회
문화- -
표준점수 134 145 129 61 64 69 - -
백분위 99 99 93 83 88 99 - -
등급 1 1 2 3 2 1 - -
언수외탐 백분위 합 289점 rArr 374점 85점
언수외탐 백분위 합 301점 rArr 385점 84점
언수외탐 백분위 합 301점 rArr 385점 84점
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
88 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김으뜸 송현고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리국사
한국근
현대사-
표준점수 112 127 101 62 59 47 47 -
백분위 69 86 51 87 77 48 44 -
등급 4 3 5 3 3 5 5 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이종화 명덕고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 109 113 113 59 61 64 58 -
백분위 62 74 71 77 84 94 75 -
등급 4 4 4 3 3 2 4 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김민우 무룡고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리한국
지리
경제
지리
사회
문화-
표준점수 109 131 98 68 71 33 70 -
백분위 62 91 46 97 89 7 99 -
등급 4 2 5 1 1 8 1 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김으뜸 송현고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리
경제
지리정치 -
표준점수 128 147 121 58 64 64 57 -
백분위 95 100 82 75 90 92 75 -
등급 2 1 3 3 2 2 4 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이종화 명덕고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ- -
표준점수 131 142 124 62 63 68 - -
백분위 97 99 88 83 87 97 - -
등급 1 1 3 3 3 1 - -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김민우 무룡고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리한국
지리
사회
문화- -
표준점수 127 131 133 65 65 67 - -
백분위 93 90 97 91 91 98 - -
등급 2 2 1 2 2 1 - -
언수외탐 백분위 합 288점 rArr 368점 80점
언수외탐 백분위 합 296점 rArr 376점 80점
언수외탐 백분위 합 297점 rArr 375점 78점
892012 입시 전망과 재수 성공전략
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이원준 성남고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국근
현대사세계사 정치 경제 -
표준점수 100 129 112 64 61 60 65 -
백분위 44 88 69 92 78 82 91 -
등급 5 2 4 2 3 3 2 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김성민
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 120 106 112 59 66 67 67 -
백분위 84 58 69 76 92 97 93 -
등급 3 5 4 3 2 1 2 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이종원
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 119 111 111 34 61 64 61 -
백분위 83 68 68 2 83 92 83 -
등급 3 4 4 9 3 2 3 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이원준 성남고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
한국근
현대사세계사 경제 -
표준점수 130 135 123 66 64 65 64 -
백분위 97 93 87 94 90 92 88 -
등급 1 2 3 2 2 2 2 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김성민
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 129 138 125 69 67 68 61 -
백분위 96 98 89 97 96 98 81 -
등급 1 1 2 1 1 1 3 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이종원
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 127 136 131 64 63 65 71 -
백분위 93 98 95 88 87 92 98 -
등급 2 1 2 2 2 2 1 -
언수외탐 백분위 합 293점 rArr 370점 77점
언수외탐 백분위 합 306점 rArr 381점 75점
언수외탐 백분위 합 307점 rArr 381점 74점
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
90 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김태윤 신일고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ
지구
과학Ⅰ물리Ⅱ
지구
과학Ⅱ-
표준점수 119 110 111 65 60 47 70 -
백분위 82 65 67 93 79 47 97 -
등급 3 4 4 2 3 5 1 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
강태현
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ
지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 115 106 139 64 67 60 61 -
백분위 73 58 99 91 94 79 82 -
등급 4 5 1 2 2 3 3 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
정재윤 제주제일고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 112 106 133 65 47 65 70 -
백분위 69 58 95 90 39 97 97 -
등급 4 5 1 2 5 1 1 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김태윤 신일고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ
지구
과학Ⅱ-
표준점수 131 135 125 73 71 65 70 -
백분위 97 97 89 100 100 93 97 -
등급 1 1 2 1 1 2 1 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
강태현
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ
지구
과학Ⅰ물리Ⅱ -
표준점수 138 146 139 68 67 62 69 -
백분위 100 100 99 96 96 85 94 -
등급 1 1 1 1 1 3 2 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
정재윤 제주제일고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 129 131 134 57 46 72 68 -
백분위 96 96 97 69 40 100 95 -
등급 1 2 1 4 5 1 1 -
언수외탐 백분위 합 309점 rArr 383점 74점
언수외탐 백분위 합 323점 rArr 395점 72점
언수외탐 백분위 합 319점 rArr 387점 68점
912012 입시 전망과 재수 성공전략
재수를 하게 되는 첫 번째 이유는 부족한 성적으로 자신이 목표하는 대학에 진학하지 못했
기 때문이다 그런데 재수를 고민하는 대부분의 수험생은 1년이라는 시간을 더 투자하면
당연히 성적이 오를 것이라는 막연한 기대심을 가지고 있다 하지만 실제로 재수를 경험했
던 선배들 중 성공적인 결과를 얻었다고 자신있게 말할 수 있는 사람은 그리 많지 않다
그렇다면 1년의 시간을 한 번 더 투자 했음에도 불구하고 원하는 만큼 성적이 오르지 않
는 이유는 무엇일까 그 이유는 공부량의 부족 때문일 수도 있고 슬럼프로 시간을 허비
한 때문일 수도 있으며 명확한 목표의식이나 동기 부여가 부족해서일 수도 있다
이렇듯 재수 생활의 성공을 방해하는 여러 요소들을 메가스터디는 Replay라 규정하였다
Replay의 대표적인 유형
이런 생각 Replay 하지 마라
bull확고한 목표의식이나 동기부여가 부족한 경우
bull꾸준함이 부족하고 편하고 쉽게만 공부하려는 경우
bull난 해도 안 된다고 자포자기(自暴自棄) 하는 경우
bull선생님이나 학원을 신뢰하지 못하는 경우
이런 공부 Replay 하지 마라
bull의욕만 앞서 무리한 계획을 세우고 끝까지 실천하지 못하는 경우
bull모의고사 성적에 일희일비하며 장기적인 학습계획을 세우지 못하는 경우
bull잘못된 수시 지원전략으로 무계획적인 준비를 하는 경우
이런 생활 Replay 하지 마라
bull수업시간에 집중하지 않고 자습하는 경우
bull불규칙한 생활로 인해 학습리듬과 체력저하를 일으키는 경우
bull이성교재 및 생활적인 문제로 고민이 많은 경우
Chapter ❸
Ⅳ Replay 말고 TEAM play 하라
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
92 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
TEAM play란
위에서 언급한 Replay적 요소를 그대로 답습하지 않고 재수 생활을 성공적으로 이끌기
위한 새로운 해법으로 메가스터디는 lsquoTEAM playrsquo를 제안한다
재수 성공의 법칙 TEAM play란 담겨있는 뜻 그대로 lsquo같이 행동하는 것rsquo의 의미가 있다
복잡하고 다양한 현행의 입시 환경에서 오직 본인의 lsquo공부rsquo만으로 성공하기란 쉽지 않듯이
재수를 성공으로 이끌기 위해서는 함께함으로써 시너지 효과를 기대할 수 있을 것이다
메가스터디가 제시하는 TEAM play를 통해 재수 성공의 해법을 찾아보도록 하자
TEAM play 속의 재수 성공을 위한 핵심 키워드는 다음 4가지로 요약된다
T Turning - point
(전환점)재수(再修)는 한 단계 높은 목표를 향한 내 인생의 터닝포인트가 되어야 한다
E Effort amp Passion
(노력과 열정)목표에 대한 끊임없는 노력과 열정적인 자세는 필수다
A Acquirement amp Achievement
(습득과 성취)학습(學習)을 통해 진정한 성취감을 맛볼 수 있어야 한다
M Management amp Control
(관리와 통제)유혹에 휩쓸리지 않는 자기관리와 통제가 수반되어야 한다
TEAM play의 핵심은 lsquo나rsquo 자신이 주체가
되어 이 4개의 성공 요소를 유기적으로
결합해야 한다는 데 있다 재수가 내 인생
의 lsquo전환점rsquo임을 스스로가 깊이 인식하고
공부에 대한 노력과 열정을 가슴 깊이 품
어 지식을 내 것으로 만들기 위해 스스로
를 관리하고 통제해 나가야 궁극적인 성
공을 맛볼 수 있다
Turning point
Effortamp
Passion
Acquirementamp
Achievement
Management amp Control
성공 재수 전략 TEAM play
932012 입시 전망과 재수 성공전략
❶ 재수를 인생의 Turning Point로 만들어라
재수의 출발은 철저한 반성과 계획 수립에서 시작된다 스스로를 실패자나 낙오자로 생각
할 것이 아니라 인생을 배운다는 자세로 임해야 한다 자신이 살아온 과정에 대해 반성
을 해 봄으로써 자신의 lsquo인간성rsquo을 계발하는 계기로 삼아야 한다
인생은 끊임없는 재수(再修)의 연속이다 패배감에 젖어 방황하는 것은 나약한 자신에게
무릎을 꿇는 것이다 재수는 패배의 상징도 방황하는 시기도 아니다 패배감을 극복해 나
가는 자기 체험의 순간이다
⑴ 잃어버린 자존감을 찾아야 한다
재수는 잃어버린 자존과 명예를 회복하는 과정이다 시간이 지날수록 지치고 불안하기도
하지만 그럴 때마다 어릴 적 자신의 꿈이나 고3 때의 비전을 떠올리면서 마음을 다잡아
야 한다 재수 1년을 제대로 하면 인생역전 인생성공이 가능하다
재수 생활이 힘들다는 것은 곧 자신이 제대로 공부하고 있다는 것을 의미한다 나의 고난
이 곧 재수 성공을 가져올 것이다 힘들 때마다 재수를 시작하면서 가졌던 각오를 새기
고 공부하면서 깨닫게 된 진리들을 매일매일 수행하면서 깨달음을 지속적으로 이어나가
도록 해야 한다
⑵ 미래에 대한 강한 확신이 재수 성공을 가져온다
재수생활에서 중요한 것은 당당하고 지조 높은 자기 확신이다 내가 목표로 하는 성적이
내 의식 속에서 확신으로 들어와 있고 이미 마음 깊은 곳에 합격이 현실로 다가와 있어야
한다 매우 역설적인 말이지만 이 정도의 희망을 가져야만 힘들어 하지 않고 재수 생활을
견딜 수 있다
재수의 본질은 학습을 통해서 기쁨을 얻는 것이다 학습은 배우고 익히는 것으로 이 가운
데 어느 하나만 해서는 실력이 향상되지 않는다 처음에 계획했던 바를 뚝심있게 밀어 붙
이는 것이 중요하다 내 점수는 반드시 목표한 대로 나온다는 선취의식(先取意識)과 투철
한 목표 의식이 있어야 한다 재수하면서 공부의 기쁨을 느끼게 될 때까지 충실하게 매진
해보라
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
94 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
❷ 끊임없는 Effort(노력)과 목표에 대한 Passion(열정)을 품어라
노력(Effort)와 열정(Passion)은 재수생이 반드시 가져야할 학습의 덕목이다 여기서 노
력은 반복되는 생활 속에서 포기하지 않고 성공하겠다는 열정이 수반된 노력이다 따라서
처음에 가졌던 마음을 끝까지 잃지 않고 끊임없이 노력하고 열정적으로 재수 생활에 임해
야 한다
⑴ 자세가 잡혀야 성적이 오른다
엉덩이로 공부하자 성적이 혁신적으로 오르는 학생들의 첫 번째 공통분모는 lsquo공부는 머
리로 하는 것이 아니라 엉덩이로 한다rsquo는 점이다 한번 자리에 앉으면 적어도 2시간은 꼼
짝도 하지 않고 공부할 수 있어야 한다 2시간 공부가 습관이 되면 점차 앉아 있는 시간을
늘려라 시간이 늘어날수록 집중력이 향상되고 있는 것이다
- 공부의 단계 -
(엉덩이 -- 손 -- 머리 -- 가슴)
1단계 (엉덩이 단계)
오래 앉아 있을 수 있다는 것은 이미 절반의 성공을 의미한다 나의 엉덩이가 책상 앞에 고정되어 있는지를 확인하라 이것이
바로 성공의 첫 걸음이다
2단계 (손 단계)
손은 쉬고 눈으로만 하는 공부는 실없이 바늘만 가지고 옷을 꿰매려는 어리석은 짓이다 손에 쥐어진 샤프펜슬이 닳아갈수록
높아지는 점수를 확인할 수 있을 것이다 그리고 엉덩이와 손의 단계가 체질화되어 스스로가 의식하지 못할 무렵이면 이미
전국 상위 5 이내의 실력자가 되어 있을 것이다
3단계 (머리 단계)
먼저 잡념을 제거하고 목표를 정하라 그리고 수능시험을 준비하려면 수능시험의 출제 원칙을 파악한 다음 기초부터 심화 학
습까지 영역별 특성에 맞는 학습 방법을 개발하라 내 두뇌를 총동원하고 스스로 개척해 넘어가야 할 단계이다
4단계 (가슴 단계)
공부의 궁극적 목적을 느낄 수 있는 단계로서 공부를 통해 환희를 느낄 수 있다
952012 입시 전망과 재수 성공전략
⑵ 성적은 한 번에 비약적으로 올려야 한다
성적을 오랜 시간 동안 소폭 올리는 것은 아무 의미가 없다 성적이 소폭 올라가는 것은
사실 실력이 아닌 운이므로 곧 다시 내려가게 돼 있다 특히 중간 성적대의 재수생들에
게 이런 현상이 가장 심하게 나타난다
일정 기간 동안 모질게 노력해서 성적이 오르기 시작할 때 더욱 탄력을 줘야 큰 폭으로 성
적을 올릴 수 있다
⑶ 진정한 몰입을 경험해야 한다
몰입은 한 순간에 하는 것이 아니라 하나의 흐름이고 오랫동안 그것에 빠져들어 답을 얻
어내는 것이다 불필요한 정보를 차단하고 공부에 몰입하라 애초에 내가 정한 목표의 방
향대로 가고 그 방향과 상관없는 것은 전부 차단해야 한다 흔들리지 않고 그대로 나가는
것 그것이 진정한 몰입이다
과제와 실력의 함수 관계
몰입할 수 있을 만큼의 과제가 주어져
야 한다 본인의 실력보다 과제가 약간
어려울 때 각성이 되면서 몰입의 단계
로 들어갈 수 있다 처음에는 실력보다
과제가 약간 어려웠지만 점점 실력이
올라서 실력과 과제가 딱 맞아 떨어질
때 몰입에 들어간다
몰입이 지속적으로 연결되려면 점수화
가능성이 높은 과목에서부터 성취감을
느껴야 한다 다시 말해 본인의 취약
단원부터 해결하여 바로 점수화할 수 있도록 공부해야 한다는 것이다
높음
과제
낮음 실력 높음
배움 학습
각성업무 공부
불안
언쟁 격론 걱정
TV
무관심권태
가사 잡일
느극함
독서 식사
자신감 운전
몰입
취미
[출처 마시미니와 카를리(1988) 참고 칙센트미하이(1990)]
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
96 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
⑷ 공부의 본질은 lsquo반복rsquo과 lsquo스피드rsquo이다
lsquo반복rsquo 학습을 하면 개념이 명확하게 잡혀 효과적인 학습이 가능하다 또한 반복하면 할수
록 공부에 가속도가 붙어 공부 시간을 절약할 수 있고 lsquo시각적 효과의 극대화rsquo로 어느 부
분에 어떤 내용이 들어 있는지 바로 알 수 있고 머리에 각인이 된다
lsquo스피드rsquo있게 항상 긴장감을 늦추지 않고 공부해야 한다 벼락치기 공부법이 나쁜 것만은
아니다 집중력을 높여 문제 해결 능력을 극대화할 수 있는 방법이기도 하다 또한 빠르
게 문제를 해결하며 공부에 대한 자신감도 생긴다 시험 보기 전 마지막 하루라는 생각으
로 핵심 요점이 되는 중요한 부분들을 외우는 훈련을 끊임없이 하라
❸ 학습(學習)을 통해 진정한 Achievement(성취감)을 맛보라
TEAM play에서 가장 중요한 것이 지식의 습득(acquirement)과 목표의 달성
(achievement)이다 열정적인 노력 속에 얻은 가르침을 내 것으로 습득하고 주어진 목표
를 달성해 가는 과정을 끊임없이 되풀이 해나가자
⑴ lsquo學rsquo을 보완해야 한다
lsquo學習rsquo의 lsquo學rsquo은 lsquo배울 학rsquo으로 지식의 습득을 말한다 지식의 습득은 혼자서 하기에는 분명
히 한계가 존재한다 따라서 수많은 경험과 지식이 축적된 선생님의 수업은 그 어떤 참고
서보다도 훌륭한 lsquo學rsquo의 도구가 될 수 있다 그런데 많은 고등학생들이 수업을 등한시 하
고 수업 이후 자습시간에 문제집 몇 권 더 푸는 것이 공부의 전부라는 착각에 빠져 있어
제대로 된 lsquo學rsquo을 하지 못하고 있다
학습은 문제풀이 테크닉이 아니라 기본개념의 습득과 이해에서 출발해야 한다 기본개념
없이 문제만 푸는 lsquo양치기rsquo의 결과는 입시의 실패로 이어진다 따라서 재수를 하는 입장이
라면 기본 개념을 스스로 정리하든지 실력이 부족하다고 느끼면 인터넷 강의 또는 학원의
수업을 통하여 과거의 실수를 반복하지 말고 부족했던 lsquo學rsquo을 보완하는 공부 방법을 실천
해야 할 것이다
972012 입시 전망과 재수 성공전략
⑵ lsquo習rsquo을 충실히 해야 한다
그렇다면 수업만 충실히 듣고 필기만 열심히 하면 성공하는 것인가 lsquo學習rsquo의 lsquo學rsquo이 완성
되었다면 반드시 lsquo習rsquo이 되어야 한다 여기서 lsquo習rsquo은 lsquo익힐 습rsquo으로 지식을 내 것으로 만들어
야 한다는 뜻이다
실패하는 학생들의 공부 습관 중 가장 좋지 못한 것이 수업과 자습을 양분한다는 점이다
수업이 끝나고 자습시간에 하루 수업 내용을 복습하지 않고 자기가 하고 싶은 공부만 하
는 경우가 많다 주어진 수업시간에 밑줄을 긋고 빽빽하게 필기를 하고 난 후 책을 덮고
나서 무엇을 공부했는지 기억하지 못한다면 이는 단지 연필심과 시간을 낭비한 것일 뿐이
다 따라서 수업이 끝나고 반드시 배운 내용을 되짚어 보고 책을 덮은 후에도 생각해낼 수
있도록 복습하는 과정이 필요하다
⑶ 공부에 대한 편견이 없어야 한다
학생들은 공부를 쉽게만 하려는 경향이 있다 완벽하게 습득한 단원임에도 성취감을 느끼
고자 불필요한 학습을 하는 경우 반대로 잘 알지 못하는 단원임에도 몇 가지 중요하다고
판단되는 부분만 공부하는 경우가 많다 또한 특정 단원의 비중이 낮다고 스스로 판단하
여 제대로 된 학습을 하지 않는 경우도 있다
이렇게 공부에 대해 편식이 있으면 성적이 어느 정도까지는 오를 수 있으나 그 한계를 벗
어날 수 없고 시험 내용에 따라 성적의 편차가 아주 심해지게 된다 따라서 lsquo다 알고 있
다rsquo lsquo몰라도 된다rsquo라는 고정관념에서 벗어나 보다 객관적이고 체계적인 학습 커리큘럼을
통해 모든 과목 어느 단원 하나 소홀히 하는 부분 없이 모든 부분에서 균형을 맞춘 학습이
필요하다
⑷ 취약과목에 집중해야 한다
재수생은 이미 수능시험을 친 경험이 있는 학생들이다 또한 고3과는 달리 학교 중간고
사나 기말고사에 얽매이지도 않는다 오로지 수능시험에만 전념하면 된다 수능시험에서
자신의 비교 우위 과목과 열위 과목도 알고 있다
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
98 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
특히 비교 열위 과목 즉 취약과목의 성적을 올리는 것이 재수생의 당면 과제이다 취약
과목이란 lsquo적극적으로 반복적인 노력을 기울이지 않아 공부하기가 싫어지고 자신감도 잃
어 결국에는 성적도 시원찮게 나오는 과목rsquo이다 즉 취약 과목의 원인은 lsquo본인rsquo이 lsquo노력을
기울이지 않았다rsquo는 데 있으므로 고로 책임은 lsquo나rsquo에게 있다 취약 과목을 극복하는 것이
재수 성공의 핵심이라는 것을 잊지 말고 재수 시작 직후부터 여름방학 전까지는 취약 과
목에 많은 시간을 할애해야 한다
취약 과목과 취약 단원은 약간만 다른 각도에서 바라보면 노력해서 성적을 올릴 수 있는
노다지가 묻힌 땅이다 그리고 영원한 취약 과목인 수학도 자신의 능력에 맞게끔 투자하
면 수능시험에서 최고의 효자 과목이 될 수 있다
- 취약 과목 극복 방법 -
수학 - 일일 30제의 일련번호가 3000제의 감동 지수가 될 때까지 실천하라
공부란 lsquo자기 성취감rsquo을 꾸준히 느껴가야 지치지 않고 마지막까지 노력할 수 있다 특히 수리 영역이 취약한 학생들은 수리 영
역의 lsquo감동 지수rsquo를 만들어 보자 하루에 30제를 꾸준히 실천하여 3000제 정도에 이르면 수리뿐만 아니라 공부에 대한 lsquo감동
지수rsquo까지 느낄 수 있을 것이다 따로 시간을 내어 실천하기보다는 쉬는 시간에 2문제 시작 준비 시간동안 1문제를 꾸준히 푼
다 수학은 머리가 아닌 실천으로 하는 것임을 항상 명심하고 오늘부터 시작하라
영어 - 중하위권 수험생은 기본서를 3번 이상 독파하라
4등급 이하의 학생들은 어휘력이 부족하여 지문을 읽으면서 마음대로 상상독해 하는 경우가 많다 먼저 기본서를 3번 이상
반복해서 공부하라 영어가 대학 진학의 걸림돌이 되고 있는 것을 명심하고 어떻게 해서라도 완벽하게 독파해야겠다는 의지
를 가지고 몰입한다면 영어에서 최고의 점수를 받을 수 있을 것이다 이 고비를 넘어야 재수에서 성공할 수 있다 다른 학생들
의 공부 방법에 현혹되지 말고 자신의 수준에 맞게 시작하라
⑸ 계획은 반드시 실천에 옮겨야 한다
욕심만 앞선 계획은 제대로 실천할 수가 없다 뿐만 아니라 자신감과 의욕을 상실하게 되
거나 계획대로 실천하지 못하는 것을 당연한 것으로 받아들이게 된다 실천할 수 없는 계
획은 계획으로서의 의미가 없다 실천 가능한 계획을 세워 80 이상 완수하겠다는 각오
로 공부하다가 결과적으로 100 달성한 경우 더 큰 성취감을 느낄 수 있을 것이다
992012 입시 전망과 재수 성공전략
스스로 세운 계획은 자신과의 준엄한 약속이며 어떠한 경우에도 반드시 실천에 옮겨야 한
다 그렇게 함으로써 자신에 대한 신뢰감과 자신감이 강하게 형성된다
⑹ 일주일 단위의 완전 학습으로 성취감을 끌어올려야 한다
학습 계획은 일주일 단위로 세우는 것이 가장 효과적이다 일주일 가운데 6일만 계획을
잡고 일요일은 비워라
일요일은 학원에서 살자 lsquo휴일은 없다rsquo라고 생각하고 일요일은 Spare Day로 설정하여 밀
린 공부 심화 학습을 진행하도록 한다 재수생의 성패 여부는 일요일 활용 여부에 달려
있다 남들과 같이 공부하고 남들과 같이 쉰다면 결코 재수에서 성공할 수 없다
학습 목표는 반드시 달성해야 한다 토요일에서 일요일로 넘어가는 새벽에 목표가 달성되
어 간다는 성취감과 환희를 만끽하라
밀린 공부는 과감하게 skip하라 밀린 공부로 다음 날 계획에 차질을 준다면 결국 도중에
포기하게 되는 경우가 많아진다 일요일을 활용한다는 생각으로 하루하루의 계획에 충실
하라
❹ 스스로를 Management(관리)하라
나의 의지가 강하다면 가장 이상적인 관리와 통제가 가능하다 그러나 의지만으로는 이길
수 없는 유혹들이 너무나 많다 관리와 통제는 나의 의지와는 무관하게 강제력이 필요하
다 게다가 입시전략의 수립과 같은 혼자의 노력으로는 얻을 수 없는 것도 있다
⑴ 재수 성공의 키워드는 lsquo절제(節制)rsquo이다
고3에 비해 재수생은 스스로 활용할 수 있는 시간이 많기 때문에 느슨해지기 쉽고 집중
력이 저하되거나 잡념(雜念)에 사로잡히게 된다 슬럼프 방황 자기 번민에 빠지지 않는
재수생은 극히 드물다 투자할 수 있는 공부 시간으로만 본다면 재수를 거치면 엄청나게
점수가 향상될 것 같지만 실제로는 그렇지 못하는 이유가 여기에 있다
취약 과목만 단과반이나 인강(인터넷 강의)을 듣고 나머지 시간은 혼자 도서관에서 공부
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
100 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
하려는 학생이 많은데 이는 매우 위험한 발상이다 재수생은 학생 신분도 사회인 신분도
아니고 스스로의 행동을 완벽하게 통제할 수 있는 성인도 아니다 소속감이 없으면 더욱
자기 통제와 절제가 어렵기 때문에 웬만하면 자기를 하루 종일 묶어둘 수 있는 학원 생활
을 통해 규칙적인 생활을 유지하는 것이 좋다
메가스터디 재수정규반 1년 평균 출석률
구분 강남 서초 강북 노량진 신촌
출석률 9952 9966 9895 9753 9952
⑵ 공부 이외의 것은 과감하게 버리는 용기가 필요하다
재수생에게 있어 최대의 적은 고3이나 재수생과 같은 경쟁자가 아니라 공부 외의 외적인
유혹이다 참아내는 자만이 진정한 승리를 쟁취할 수 있음을 명심하자 이를 위해 주기적
인 정신교육을 받는 것이 가장 좋은 방법이나 여의치 않다면 부모님이나 선생님 등 자신
이 믿을 만한 사람들의 도움을 받아 슬럼프에 빠질 때 조언을 구하고 헤쳐 나갈 수 있는
힘을 얻는 것이 좋다 재수생의 입장에서 공부 이외의 것은 모두 불필요하다 재수를 결
심했다면 지금 시점이 인생의 가장 중요한 시점이라는 것을 깊이 인식하고 공부 이외의
것은 과감하게 버릴 용기를 가져야 한다
1012012 입시 전망과 재수 성공전략
TEAM play의 요소는 재수 기간 동안 어느 것 하나 소홀함 없이 유기적으로 결합하여 작
용해야 하지만 특정한 시기에는 몇몇 요소가 더욱 강조 되어야 한다
재수 성공의 요소가 강조되는 시기
재수 성공 요인 2월 3월 4월 5월6월
모의평가7월 8월
9월
모의평가10월
11월
수능
Turning point(전환점)
Effort amp Passion(노력과 열정)
Acquirement amp Achievement(습득과 성취)
Management amp Control(관리와 통제)
T Turning - point (전환점)의 시기
재수의 시작은 철저한 반성과 계획 수립이 선행되어야 한다 따라서 lsquoTrsquo가 특별히 강조되
는 시기는 재수를 결심하고 시작한 재수 초기가 된다 이 시기에는 잃어버린 자존감과 자
신감을 되찾는 것이 시급하고 본격적인 재수에 돌입하기 전 정신무장을 단단히 해야 한다
Chapter ❸
Ⅴ 시기별 TEAM play 요소의 역할
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
102 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
또한 진학하고자하는 대학 및 학과와 성적향상의 정도 등 재수의 목적을 분명하게 설정해
야 한다 첫 단추를 잘 꿰어야 마무리를 잘 할 수 있음을 반드시 명심하자
E Effort amp Passion(노력과 열정)의 시기
재수에서 노력과 열정은 언제나 꾸준히 가지고 있어야 할 덕목이다 그러나 그중에서도
특히 필요한 시기는 재수에 돌입하고 나서부터 첫 번째 평가원 모의고사를 볼 때 까지다
앞서 말한 것처럼 성적은 한번에 비약적으로 올려야 한다 게다가 통계자료에 의하면 재
수생의 성적은 6월 평가원 직전까지 가장 많이 상승하기 때문에 재수 초반부터 모든 노력
과 열정을 쏟아 부어야 한다
A Acquirement amp Achievement(습득과 성취)의 시기
lsquoErsquo와 마찬가지로 재수 생활 전반적으로 절대 소홀히 해서는 안 되는 요소지만 시기에 따
라 집중해야할 lsquoArsquo의 세부내용이 차이가 있다 재수 초반에는 부족한 개념을 보완할 필요
가 있다 이 시기는 과거 재수의 원인으로 작용한 것이므로 반드시 짚고 넘어가야 한다
또 초반에 놓치면 반드시 이루어져야 하는 것이 취약과목 보완이다 재수 생활 중반에 접
어들어 기본 개념이 완성단계에 이르렀다면 반드시 문제 풀이를 통해 개념의 적용 능력을
길러야 한다 수능 시험을 앞든 재수 후반에는 모의고사를 통한 실전감각을 배양하는 것
에 초점을 두어야 한다 공부는 기본 개념이 가장 중요하지만 시험에서 100점과 99점을
가르는 요인은 시험의 테크닉 차이임을 명심하다
M Management amp Control (관리와 통제)의 시기
관리와 통제가 가장 강조되는 것이 9월 평가원 이후가 된다 이때쯤 되면 육체적 정신적
으로 피로가 누적될 시기이며 무엇보다 평가원 성적이 좋지 않을 경우 본 시험을 치르기
도 전에 포기하는 경우도 상당 수 발생하게 된다 따라서 이 시기가 되면 정신무장을 다시
하고 본인의 의지가 부족하다고 여기면 타인에 의한 관리를 받도록 해야 한다
lsquoArsquo의 시기에 강조한 lsquo초기 개념정립 문제풀이를 통한 개념완성 실전연습rsquo은 누구나
알고 있는 진부한 단계 일 수도 있다 그러나 많은 학생들이 재수에 있어 단편적인 성공요
인만 알 뿐 재수 성공의 4가지 요소를 전부 파악하고 적절한 시기에 실행하는 학생은 많
지 않다 힘든 재수생활 속에서 진정으로 승리하고 싶다면 TEAM play의 요소를 하나도
빠짐없이 이해하고 실천할 수 있도록 해야 한다
1032012 입시 전망과 재수 성공전략
재수 생활은 자신의 삶을 한 단계 발전시킬 수 있는 좋은 기회이다 자신을 냉정하게 진단
해 목표를 정확히 설정하고 실천한다면 재수는 인생의 전환점으로서 의미와 가치를 가지
게 될 것이다
재수 생활은 오직 하나의 목표를 향해 몰입하는 순간의 연속이므로 참 행복을 느낄 수
있다 몰입은 의식의 경험으로 꽉 차있는 상태이다 재수 생활의 경험 외에는 어떤 것도
들어와 있지 않은 상태가 될 때 평화가 찾아오고 그 뒤에 놀라운 성취감을 느끼게 될 것
이다
Chapter ❸ Ⅵ 재수 기간을
축복의 시간으로 만들어라
- 메가스터디가 제안하는 성공 재수 전략 TEAM play Diagram -
Teaching
선생님의 수업
Effort amp Passion
나의 노력과 열정
Acquirement amp Achievement 지식습득과 성취
Management amp Control 학원의 관리와 통제
주체 나
Management amp
Control
Effort amp PassionAcquirement amp Achievement
Teaching
성공
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
104 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
이제 처절하게 자신을 돌아보고 재수를 통해 인생의 새로운 전환점을 맞이할 준비와 각
오가 되었다면 나와 선생님 그리고 학원이 삼위일체(三位一體)가 되는 메가스터디만의
차별화된 TEAM play 모델을 제시하고자 한다
재수는 혼자 하는 고독한 싸움이 아니다 메가스터디가 제시하는 TEAM play는 학생
강사 학원이 힘을 합쳐 재수 성공을 이뤄내는 메가스터디만의 합격 완성 프로그램이다
출석률 100 도전을 통해 학생들은 고3보다 혹독한 재수생이 될 수 밖에 없고 연 3회
성적 공개를 통해 강사들의 개인별 학습 및 생활 태도 관리는 더욱 철저할 수 밖에 없다
학습 전략도 마찬가지지만 입시 전략은 더더욱 혼자서 수립하는 데 한계가 있다 학원
은 체계적인 성적 관리 시스템과 개인별 맞춤 컨설팅을 지원하고 1년간 성실히 도전 과
정을 수행하여 목표를 달성한 학생들에게 노력에 어울리는 합격 장학금을 지급한다
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
64 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
롭게 시행되면서 대학은 예비 합격자 순위에 따라 6일 동안 추가 충원이 가능하다 그렇
다면 과연 수시 추가 합격이 처음으로 실시되는 올해는 대학별로 당초에 계획한 수시 모
집 인원을 얼마나 선발할 수 있을까
⑴ 최상위권 대학은 충원 비율이 상당히 높을 것이다
수시 모집을 통해 대학들은 보다 다양한 인재를 선발하고자 할 뿐만 아니라 최상위권 대
학의 경우 우수한 학생을 선점하기 위한 의도로 수시 모집을 활용하기도 한다 2012학년
도 수시 모집에서 상위권 대학들은 미등록 충원 기간 동안 계획한 인원을 대부분 선발할
수 있을 것으로 예상된다 왜냐하면 [표Ⅱ-1]을 통해서도 알 수 있듯이 서강대 연세대
고려대 등을 비롯한 최상위권 대학의 수시 미충원 인원 규모는 평균적으로 25를 넘지
않는데다 최상위권 대학의 특성상 추가 합격 실시로 인해 다른 대학으로 빠져 나가는 인
원이 적기 때문이다
실제로 과거 최상위권 대학들의 정시 모집에서 추가 합격 현황을 살펴보면 3~4차 추가
합격 발표 기간내에 정시 모집 인원의 대부분을 충원할 수 있었다 따라서 정시 모집의 추
가 합격 기간의 대략 2~3차 정도에 해당하는 6일 동안의 수시 모집 미등록 충원 기간이
확보되면 최상위권 대학의 수시 충원 비율은 상당히 높을 것이다
⑵ 중하위권 대학의 충원률은 예상보다 많지 않을 것이다
하지만 중하위권 대학으로 갈수록 수시 충원 규모는 예상보다 많지 않을 것이다 [표Ⅱ
-1]의 대학별 수시 모집의 정시 이월 규모를 보면 건국대 3989 국민대 4280 상명
대 6086 숭실대 4320 홍익대 4191 등 중하위권 대학의 미충원률이 상당히 높은
것을 확인할 수 있다 뿐만 아니라 정시 모집에서 lsquo가나다rsquo군 3번의 지원 기회로 중복 합
격에 의한 추가 합격이 생기는 것과 마찬가지로 수시 모집에서도 중하위권 대학은 최초
합격자마저 상위권 대학의 추가 합격으로 빠져나갈 확률이 높아졌기 때문이다 특히 수시
미등록 충원 기간은 6일 밖에 되지 않아 정시 모집 미등록 충원 기간 20여일과는 상당히
차이가 있어 예비합격자로 충원도 쉽지 않을 전망이다 따라서 최상위권 대학과 달리 중
하위권 대학의 경우 예년과 비슷한 수준인 수시 계획 인원의 20~60이상이 정시 모집
으로 이월 될 가능성이 매우 높다
652012 입시 전망과 재수 성공전략
[표 Ⅱ-2] 2010학년도 정시 모집 추가 합격 인원
(일반 전형 기준)
대학명 모집 인원 1차 2차 3차 4차 5차 6차 총 인원
가톨릭대
가 884 218 147 43 111 - - 519
나 25 11 8 0 1 - - 20
다 213 145 188 88 157 - - 578
고려대 2054 397 95 55 - - - 547
상명대 1085 351 178 128 158 88 903
서울대 1423 145 64 54 - - - 263
서울시립대가 224 56 19 19 - - - 94
나 916 272 108 82 - - - 462
성균관대가 1278 168 48 - - - - 216
나 685 344 210 - - - - 554
숙명여대가 1235 192 49 32 35 28 10 385
나 107 22 4 1 5 - - 34
연세대 1991 575 162 82 40 - - 859
이화여대 1752 256 66 33 16 - - 371
한성대
가 464 143 104 49 - - - 487
나 29 20 12 7 - - - 55
다 550 183 98 66 - - - 582
주) 대학이 발표한 추가 합격 자료를 활용하여 작성되었으나 대학에서 공지하지 않은 추가 합격 현황은 반영되지 않았으므로 추가 합격으로 인한 총 인원과는 차
이가 있을 수 있음
결국 미등록 충원 기간이 처음으로 시행되는 2012학년도 수시 모집은 중복 합격자의 대
학간 이동이 속출하는 기존의 정시 모집과 비슷한 양상을 보일 것으로 예상된다 정시 모
집에서 대부분의 수험생은 동점자에 비해 상대적으로 우수한 특정 영역의 비중이 높은 대
학을 골라 lsquo가나다rsquo 군별로 중복 지원하고 추가 합격 가능성을 기대한다 하지만 수능
우수 영역이 나와 비슷한 학생들도 결국은 나와 비슷한 선택을 하기 때문에 비슷한 수준
의 경쟁자들 중에서 비교우위에 있는 수험생이 당연히 추가 합격의 가능성도 높다
이와 마찬가지로 다양한 수시 전형 유형 중 논술 실력이 갖춰진 수험생들은 논술 중심 전
형을 실시하는 대학들에 지원이 몰릴 것이고 특별한 이력이나 재능이 없는 수험생들은
내신 중심 전형에 중복 지원할 것이다 때문에 비슷한 스펙과 수준의 수험생들은 결국 비
슷한 선택을 할 수밖에 없다 따라서 중복 지원에 따른 추가 합격을 기대하기 위해서는 본
인의 재능과 능력을 다방면으로 분산하기 보다 자신에게 유리한 특정 전형 방법에 대해
철저히 계획하고 전략적으로 준비할 필요가 있다
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
66 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
❸ 수시 모집의 해법 역시 lsquo수능 성적rsquo이다
⑴ 주요대학 수시 전형의 689는 수능 성적이 필수적으로 반영된다
주요 대학에서는 수시 모집의 경우 수능 최저 학력 기준과 수능 우선선발 기준 적용 등
으로 수능 성적을 활용한다 정시 모집에서는 학생부 성적의 등급 간 점수차를 줄임으로
써 수능의 비중을 강화하는 한편 모집 인원의 과반수 이상을 수능 우선선발 전형으로 선
발한다 주요 대학들의 2011학년도 모집 시기별 전형 방법을 기준으로 수능 성적과 관련
된 선발 규모를 분석한 결과 주요 7개 대학들은 수시 모집 인원의 689 정시 모집의
999가 수능 성적이 절대적으로 작용하거나 관련이 있는 것으로 조사되었다 반면 수
능 최저 학력 기준이 적용되지 않는 경우는 어학 우수자 과학고 전형 등의 특별 전형이
대부분이다 학생부나 논술 위주로 선발하는 일반 전형에서 수능 최저 학력 기준을 적용
하지 않는 경우는 서강대 수시 1차 전형(일반 전형 학교생활 우수자)과 이화여대 일반 전
형(정원의 60)뿐이었다
[표 Ⅱ-3] 2011학년도 주요대학 전형 유형별 수능의 영향력
대학명 모집 시기 수능 중요 전형 수능 관련 전형 수능 무관 전형 전체정원
고려대
수시1차 지역선도인재(550)세계선도인재(250) 국제학부(45)
과학영재(170) 1015
수시2차 일반전형(우선선발-718)일반전형(일반선발-718)
사회공헌자(40)World KU(50) 체육특기자(45) 1571
정시 일반전형(1186) 1186
합계 1904(505) 1308(347) 560(148) 3772
서강대
수시1차
일반전형(338) 학교생활우수자(114)
알바트로스국제화(98)
글로벌과학인재(32) 특기자(32)
614
수시2차일반전형(413)
가톨릭지도자추천(32)가톨릭고교장추천(16) 461
정시일반전형(548)
사회기여자(16) 564
합계 564(344) 445(272) 630(384) 1639
서울대
수시
지역균형선발(729)
특기자(인문(자유전공 제외)
및 의예-362)
특기자(자연계(의예 제외) 및
자유전공(인문)-793)1884
정시 일반전형(1215) 1215
합계 1215(392) 1091(352) 793(256) 3099
672012 입시 전망과 재수 성공전략
대학명 모집 시기 수능 중요 전형 수능 관련 전형 수능 무관 전형 전체정원
성균관대
수시1차학교생활우수자(372)
지역리더육성(148)
과학인재(191) 리더십(100)
동양학인재(30) 나라사랑(20) 자기추천자
(30) 사회봉사(5) 글로벌리더Ⅰ(200)
글로벌리더Ⅱ(30) 예체능(55)
1181
수시2차 일반전형(1220) 1220
정시 일반전형(1280) 1280
합계 3020(820) - 661(180) 3681
연세대
수시1차일반우수자
(우선선발-805)
일반우수자(일반선발-345)
글로벌리더(600)
조기졸업자(200) 체육특기자(50) 음악대학
일반우수자(27) 언더우드국제대학(120)2147
수시2차진리자유(500) 사회기여자
(30) 사회적배려대상자(50)580
정시 일반전형(667) 667
합계 1472(434) 1525(449) 397(117) 3394
이화여대
수시1차
일반전형(240)
이화글로벌인재(125)
미래과학자(75)
재능우수자(50)
조형예술 우수자(43)
일반전형(360) 미래과학자(75)
이화글로벌인재(125) 지역우수인재(200)
국제학부Ⅰ(70) 체육실기우수자(9)
재능우수자(50) 음악실기우수자(29)
조형예술우수자(42)
1493
수시2차학업능력우수자
(우선선발-200)
학업능력우수자(일반선
발-200) 스크랜튼학부Ⅰ(20)420
정시 일반전형(1031)사회기여자(20)
스크랜튼학부Ⅱ(20)국제학부Ⅱ(10) 1081
합계 1231(411) 793(265) 970(324) 2994
한양대
수시1차학업우수자(260)
공학인재(145)
한양우수공학인(144) 재능우수자(89)
국제학부(45) 미래인재(60)743
수시2차 일반우수자(우선선발-579)일반우수자(일반선발-386)
사랑의 실천(34)글로벌한양(180) 1179
정시 일반전형(983) 983
합계 1562(538) 825(284) 518(178) 2905
수시 모집 9989 (689) 4519 (311) 14508
정시 모집 6966 (999) 10 (01) 6976
전체 합계 16955 (789) 4529 (211) 21484
주1) 각 대학의 2011학년도 수시 및 정시 모집요강 주요사항을 토대로 작성하였음
주2) 이화여대는 수시 일부 전형에서 상위 50~60의 인원에 대해 수능 최저 학력 기준을 적용하지 않으므로 이를 반영하여 인원을 배분하였음
⑵ 상위권 대학들은 가장 많은 인원을 선발하는 일반 전형에서 수능 우선선발을 실시한다
2011학년도 수시 모집에서 가장 많은 인원을 선발했던 논술 위주의 일반 전형에서 상위권
대학들은 전체 정원의 50~70를 수능 성적을 기준으로 선발하는 우선선발 전형을 실시
하였다 2012학년도 수시 모집에서도 고려대 경희대 등 주요 대학을 중심으로 수능 우선
선발이 확대 실시될 예정이다
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
68 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
[표 Ⅱ-4] 2011학년도 수시 모집 수능 우선선발 실시 대학
대학명 전형 유형 우선 선발 모집 인원 전형 방법 수능 최저 학력 기준
고려대 일반 전형 718명 논술 100
- 경영대학 자유전공 정경대학 언수외 모두 1등급
- 기타 인문 수리(가나) 1등급 언어 외국어 중 1개 영역 1등급
- 자연 수리(가) 1등급 나머지 3개 영역 중 1개 영역 1등급
- 의과대학 수리(가) 1등급 외국어 1등급 언어 또는 과탐 1등급
성균관대 일반 전형 610명 논술 100
- 인문 언수외 등급 합 4 이내
- 자유전공 글로벌경제학 글로벌경영학 언수외 모두 1등급
- 자연 수리(가) 과탐의 등급 합 3 이내
연세대 일반 우수자 805명학생부 20 +
논술 80
- 인문 언수외 모두 1등급
- 자연 수리(가) 과탐(2개 과목 이상) 모두 1등급
한양대 일반 우수자 579명학생부 20 +
논술 80
- 인문상경계 언수외 등급 합 4 이내
- 정책학과 파이낸스경영학과 언수외 모두 1등급
- 자연 수리(가) 외국어 과탐의 등급 합 4 이내
- 융합전자공학부 에너지공학과 수리(가) 외국어 과탐 모두 1등급
이화여대학업 능력
우수자200명
학생부 90 +
학업계획서 10 수능 4개 영역 중 2개 영역 1등급
주) 연세대는 미선발 인원이 있을 경우 인문계는 언수외 등급 합 4이내 자연계는 수리(가) 과탐 등급 합 3 이내로 선발함
또한 서울대는 내년부터 지역균형선발 전형을 단계별 전형에서 lsquo서류평가 + 면접rsquo 일괄합
산 전형으로 변경해 교과 비중을 다소 줄였다 서강대 역시 내년부터 학교생활우수자 전
형에서 교과 평균 등급이 인문계는 13등급 자연계는 15등급 이내면 만점 처리를 할 계
획이다 그만큼 학생부 교과 합격선은 예년보다 낮아질 것으로 예상된다 따라서 수능 고
득점은 정시 모집에서 뿐만 아니라 수시 모집에서도 합격의 가능성을 높여주는 중요한 변
수이다
❹ 수시 모집 더 이상 재학생들만의 전유물이 아니다
수시 모집 전형 유형 중 지원 자격에 제한을 두고 있는 특별전형을 제외하고 일반 학생을
대상으로 하는 주요 전형은 크게 학생부 중심 논술 위주의 일반 전형으로 분류할
수 있다 주요 15개 대학의 학생부 및 논술 중심 전형의 선발 규모와 지원 할 수 있는 학
년 제한 여부를 조사한 결과 학생부 중심 전형의 2배가 넘는 규모로 신입생을 선발하는
논술 위주의 일반 전형의 28만이 고교 재학생으로 지원 자격을 제한하고 있다 나머지
972의 논술 중심 전형은 지원 가능 학년에 제한을 두고 있지 않다 또한 [표Ⅱ-5]를 보
면 학생부 중심 전형을 포함한 주요 전형 전체를 기준으로 재수생이 지원 가능한 전형 유
전형과
692012 입시 전망과 재수 성공전략
형의 비율은 무려 8884를 차지한다 따라서 수시 모집이 더 이상 재학생들만의 전유물
이 아님을 확인 할 수 있다
[표 Ⅱ-5] 주요대학 2011학년도 수시 전형 지원 학년 제한에 따른 분류
구분
학생부 중심 전형 논술 중심 전형 주요 전형 전체
재수생
지원 불가
재수생
지원 가능전체
재수생
지원 불가
재수생
지원 가능전체
재수생
지원 불가
재수생
지원 가능전체
인원(명) 1543 3167 4710 344 11852 12196 1887 15019 16906
비율 3280 6720 100 280 9720 100 1116 8884 100
주) 주요 15개 대학의 2011학년도 수시 모집 전형 중 일반 학생을 대상으로 하는 유형을 기준으로 작성함
재학생만 지원 가능한 수시 전형 유형
학생부 중심 전형 논술 중심 전형
대학명 전형유형 인원 대학명 전형유형 인원
서강대 (1차) 학교생활우수자 114 연세대 (1차) 조기졸업자 200
이화여대 (1차) 지역우수인재 200 한양대 (1차) 한양우수과학인 144
서울대 지역균형선발 729
연세대 (2차) 진리자유 500
합계 1543(3280) 합 계 344(280)
재수생 이상 지원 가능한 수시 전형 유형
- 학생부 중심 전형
대학명 전형유형 인원 대학명 전형유형 인원
고려대 (1차) 지역우수인재 550중앙대
(1차) 학업우수자 197
성균관대 (1차) 학교생활우수자 372 (2차) 학생부우수자 242
한양대 (1차) 학업우수자(의예제외) 253건국대
(1차) 학생부우수자 140
동국대 (2차) 학업성적우수자 268 (2차) 수능우선학생부 400
경희대 (2차) 교과우수자 150 이화여대 (2차) 학업능력우수자 400
한국외대 (2차) 일반전형Ⅲ 195
합 계 3167(6720)
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
70 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
- 논술 중심 전형
학생부 중심 전형 논술 중심 전형
대학명 전형유형 인원 대학명 전형유형 인원
서울대 특기자(인문) 359
서강대
(1차) 일반전형(전공예약) 338
서울시립대 (1차) 전국고교우수인재 282 (2차) 일반전형 413
연세대 (1차) 글로벌리더 600 (2차) 가톨릭지도자추천 32
한양대(2차) 글로벌한양 180 연세대 (1차) 일반우수자 1150
(1차) 학업우수자(의예) 7 이화여대 (1차) 일반전형 600
동국대 (1차) 일반전형 469 중앙대 (2차) 논술우수자 722
경희대(1차) 일반학생 794
한국외대(1차) 일반전형Ⅰ 111
(1차) 오토피아인재 70 (2차) 일반전형Ⅱ 143
건국대(1차) 논술우수자 500
한양대(2차) 일반우수자 965
(1차) 국제화 262 (2차) 사랑의실천 34
고려대 (2차) 일반전형 1436
홍익대
(1차) 교과성적우수자 577
성균관대 (2차) 일반전형 1220 (1차) 홍익국제화 47
숙명여대 (2차) 논술우수자 510 (1차) 수학과학우수자 31
합 계 11852(9720)
2010학년도 수능 응시자 677829명 중 재학생 인원은 532436명(785)으로 졸업생
130658명(193)에 비해 4배 이상이 많다 하지만 실제 각 대학의 합격자 비율을 조사해
보면 재수생이 대거 합격한다는 것을 알 수 있다 특히 재학생들의 전유물로 생각했던 수
시 모집에서도 재수생들의 합격 비율은 상당히 높게 나타났다 수시 모집에서 수능 우선
선발을 실시했던 연세대 고려대 성균관대 한양대의 경우 모집 인원의 20 이상이 재수
생이었으며 연세대의 경우에는 29에 달했다 마찬가지로 정시 모집에서도 주요 대학의
합격자 현황을 보면 선발 인원의 30~40가 재수생이었으며 한양대의 경우에는 재수
생들의 합격자 비율이 무려 43에 달했다 결국 2010학년도 수험생 중 재수생이 차지하
는 비중은 193에 불과한 데 비해 수시와 정시 모집을 합한 실제 합격률은 평균 30로
재학생 인원 대비 합격률에 비해 높은 수준을 유지하고 있다 2011학년도 입시가 아직 끝
나지는 않았지만 2011학년도 대학 입시에서도 이 같은 재수생들의 초강세 현상은 계속될
것으로 예상된다
712012 입시 전망과 재수 성공전략
[표 Ⅱ-6] 2010학년도 수시 및 정시 모집 재학생 합격자 비율
대학명
수시 모집 정시 모집 전체
재학생 재수 이상 재학생 재수 이상재학생 재수 이상
532436명(785) 130658명(193)
인원 비율 인원 비율 인원 비율 인원 비율 인원 비율 인원 비율
서울대 531명 898 60명 102 760명 695 333명 305 1291명 7666 393명 2334
연세대 450명 713 181명 287 894명 595 608명 405 1344명 6301 789명 3699
고려대 712명 718 279명 282 993명 615 622명 385 1705명 6543 901명 3457
성균관대 763명 777 219명 223 410명 675 197명 325 1173명 7382 416명 2618
한양대 437명 724 167명 276 889명 570 671명 430 1326명 6128 838명 3872
이화여대 416명 852 72명 148 459명 716 182명 284 875명 7750 254명 2250
경희대 449명 860 73명 140 744명 679 351명 321 1193명 7378 424명 2622
뿐만 아니라 지난 11월에 서울대가 발표한 「2012학년도 대입전형 주요사항」에 따르면
2012학년도 정시 모집에서 서울대는 2단계 학생부 반영 비율을 축소하고 대학수학능력시
험 반영 비율을 확대할 계획을 밝혔다 따라서 서울대 역시 연세대 성균관대 한양대 등
과 마찬가지로 정시 모집에서 재수생의 합격률이 높아질 가능성이 크다
2012학년도 서울대 정시 모집 전형 계획
(2010 11 11 발표)
구분1단계 2단계
배수 수능 수능 학생부 논술 총점
2012학년도 2배수 100 30 40 (교과30 + 교과10) 30 100
2011학년도 2배수 100 20 50 (교과40 + 교과10) 30 100
따라서 현행의 대학 입시는 구조적으로 재수생에게 유리할 수밖에 없다
72 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
❶ 메가스터디 재수생의 816는 성적이 올랐다
지난해 메가스터디학원 재수정규반 전체 재원생 중 메가스터디 팀플 자격 기준이 되는
4200명의 2010학년도 수능 성적 대비 2011학년도 수능 성적을 비교 분석한 결과 재원
생의 816에 해당하는 3428명이 성적 향상을 이뤘다 또한 계열별 언middot수middot외 백분위
합산 성적을 기준으로 인문계열은 2218점 자연계열은 2344점이 상승한 것으로 조사
됐다 특히 성적향상을 이뤄낸 3428명의 성적 상승폭은 인문계 2974점 자연계 3395
점에 이르는 놀라운 결과를 나타냈다
[표 Ⅲ-1] 메가스터디 재수정규반 회원들의 수능 성적 변화
2010수능 vs 2011수능 성적 변화
구분 인원 비율
상승 3428 명 816
유지 43 명 1
하락 729 명 174
전체 4200 명 100
주) 4200명의 언수외 백분위 합산 성적 기준
백분위 수준별 분포를 보면 2010학년도에 129에 지나지 않았던 100이하~96이상 1등
급 재원생의 비율이 2011학년도 수능에서 929로 8배에 가까운 상승률을 보였다
Chapter ❸
Ⅲ 재수는 반복이 아니라 업그레이드다
732012 입시 전망과 재수 성공전략
[표 Ⅲ-2] 메가스터디 재수정규반 회원들의 백분위 수준별 분포
구분2010 수능 2011수능
인원(명) 비율() 누적비율() 인원(명) 비율() 누적비율()
100이하 ~ 96이상 54 129 129 390 929 929
95이하 ~ 89이상 704 1676 1805 1113 2650 3579
88이하 ~ 77이상 1339 3188 4993 1324 3152 6731
76이하 ~ 60이상 1207 2874 7867 939 2236 8967
60이하 896 2133 100 434 1033 100
주)언수외 평균 백분위 기준
특히 언middot수middot외 평균 백분위 성적을 기준으로 2010학년도 수능 시험 대비 2011학년도
수능 결과를 비교해 본 결과 2011수능에서 평균 1등급을 받은 재수생 중 9186가 지난
해 수능에서는 2등급 이하 수준이었던 것으로 나타났다 심지어 지난해 수능에서는 평균
백분위가 60이 되지 않는 평균 4등급 이하 수준이었으나 백분위 합산 성적을 기준으로
무려 116점이 상승하면서 2011학년도 수능 평균 96 이상으로 비약적인 성적 향상을 보인
학생도 있었다 또한 2011수능 평균 2등급을 받은 학생 중 지난해 4등급 이하 수준이었던
재수생은 12명으로 이들의 최대 상승폭은 151점이나 되었다
[표 Ⅲ-3] 2010수능 대비 2011수능 등급 구간별 이동 현황
2010 수능
평균 백분위
2011 수능 평균 백분위
1등급 2등급 3등급 4등급
인원 비율 최대 상승폭 인원 비율 최대 상승폭 인원 비율 최대 상승폭 인원 비율 최대 상승폭
100이하 ~ 96이상 31명 814 9 - - - - - - - - -
95이하 ~ 89이상 230명 6037 28 255명 2578 19 - - - - - -
88이하 ~ 77이상 108명 2835 62 578명 5844 55 360명 3529 33 - - -
76이하 ~ 60이상 11명 289 93 144명 1456 97 554명 5431 76 337명 4560 49
60이하 1명 026 116 12명 121 151 106명 1039 153 402명 5440 156
전체 381명 100 - 989명 100 - 1020명 100 - 739명 100 -
주) 최대 상승폭은 성적 상승자들의 언수외 백분위 합산 성적 기준
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
74 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
❷ 수능의 첫 관문 6월 모의평가에서 이미 성패는 좌우됐다
이들의 2010수능부터 6월~9월 모의평가와 2011수능까지 성적 변화를 조사한 결과 인
문계열과 자연계열 모두 6월 모의평가에서 비약적인 성적 상승을 나타냈다 2010수능 대
비 2011수능 성적의 점수 차이는 언어수리외국어 영역이 각각 인문계는 1101점961
점912점 상승하였고 자연계는 921점1566점907점 상승하였지만 각 기간별 성적
상승률을 보면 6월 모의평가에서 가장 높은 상승폭을 보여줬음을 확인할 수 있다 또한 6
월 모의평가에 비해 9월 모의평가는 반수생까지 가세하면서 실질적인 경쟁자가 확대된
점을 감안한다면 큰 폭의 하락 없이 6월 모의평가 수준을 유지한 것만으로도 성적 상승이
상의 의미를 갖는다고 볼 수 있다 따라서 2012학년도 입시를 재도전하는 수험생이라면
6월 평가원 모의고사를 실제 수능으로 생각하고 자신이 끌어올릴 수 있는 최대치를 목표
로 6월 모의평가를 준비할 필요가 있다
[표 Ⅲ-4] 계열별middot영역별 2010수능 ~ 2011수능 성적 변화
구분
인문계 자연계
언어 수리 외국어 언어 수리 외국어
점수 차이 점수 차이 점수 차이 점수 차이 점수 차이 점수 차이
2010수능 7015 - 7520 - 7503 - 6828 - 6288 - 7262 -
6월 수능 8109 1094 8681 1164 8497 994 8034 1206 8110 1822 8318 1056
9월 수능 8151 042 8623 058 8448 049 7883 151 7757 353 8190 128
2011수능 8116 035 8484 139 8415 033 7749 134 7854 097 8169 021
2010 vs 2011 점수 차이 1101 961 912 921 1566 907
주) 2010년 메가스터디 재수정규반 회원의 언수외 평균 백분위 기준
752012 입시 전망과 재수 성공전략
특히 6월 모의평가 결과는 수시 지원 여부 및 지원 대학을 결정하는 중요한 자료가 된다
예를 들어 6월 모의평가를 통해 남은 기간 수능 성적 향상에 대한 자신감이 있는 수험생
이라면 수시 모집은 수능 이후에 대학별고사를 실시하는 2차 전형을 위주로 지원하고 최
대한 수능 준비에 몰두 할 필요가 있다 반면 모의평가 결과가 학생부 성적 등 다른 전형
요소나 자신의 목표에 비해 낮게 나왔다면 학생부 성적이나 논술의 비중이 큰 수시 모집
준비에 많은 시간을 투자하는 것이 효과적일 수 있다 이렇듯 수험생들에게 있어 6월 모
의평가는 수능 준비에 대한 중간 평가일 뿐만 아니라 대입 후반전을 위한 작전 타임의 역
할도 크다
❸ 인문계는 언어 자연계는 수리 영역의 성적 상승이 두드러졌다
백분위 점수 구간별로 언어middot수리middot외국어 각 영역별 성적 상승 폭을 조사한 결과 계
열별로 인문계는 평균 1101점961점921점 상승하였고 자연계는 평균 921점1566
점907점 상승함으로써 인문계 학생들은 언어 영역에서 자연계 학생들은 수리 영역에
서 가장 큰 성적 변화를 보여줬다 주목할 점은 [표Ⅲ-5]의 자연계열 수준별middot영역별 성
적 변화를 살펴 보면 백분위 100이하 ~ 96이상에 해당하는 최상위권 수험생들의 경우는
수리 영역보다는 언어middot외국어 영역의 성적 상승폭이 더 높다 이는 실제로 자연계열 최
상위권 수험생들은 수리보다는 언어middot외국어 영역이 취약해 대학 입시에 실패하고 재수
를 선택한 경우가 많기 때문으로 분석된다 인문계열 최상위권 역시 평균 상승 폭이 가장
높은 언어 영역보다는 수리middot외국어 영역에서 높은 상승률을 보임으로써 자연계와 마찬
가지로 입시 실패의 원인이 수리middot외국어 영역에 있었음을 확인할 수 있다 즉 최상위권
수험생의 경우는 계열별 특성보다는 개인별 취약 영역을 우선적으로 파악하여 전략적으
로 준비하는 것이 중요하다 하지만 자신이 백분위 평균 95이하 수준의 2등급 이하권이라
면 인문계열은 언어 영역에 자연계는 수리 영역에 주력하는 것이 좋다
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
76 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
[표 Ⅲ-5] 수준별middot영역별 수능 성적 변화
구분총점 변화
영역별 성적 변화
언어 수리 외국어
2010수능 2011수능 차이 2010수능 2011수능 차이 2010수능 2011수능 차이 2010수능 2011수능 차이
100이하 ~ 96이상 28946 29388 442 9692 9796 104 9627 9785 158 9627 9808 181
95이하 ~ 89이상 27571 28661 1090 9016 9455 439 9312 9650 339 9243 9556 313
88이하 ~ 77이상 24933 27143 2211 7904 8838 934 8612 9227 616 8417 9078 661
76이하 ~ 60이상 20688 24202 3515 6405 7720 1315 7137 8280 1144 7146 8202 1056
구분총점 변화
영역별 성적 변화
언어 수리 외국어
2010수능 2011수능 차이 2010수능 2011수능 차이 2010수능 2011수능 차이 2010수능 2011수능 차이
100이하 ~ 96이상 29220 29520 300 9800 9880 080 9780 9820 040 9640 9820 180
95이하 ~ 89이상 27178 28552 1374 9218 9554 336 8725 9429 704 9235 9569 333
88이하 ~ 77이상 24870 27083 2213 8353 8934 581 7780 8992 1211 8737 9157 420
76이하 ~ 60이상 20536 24021 3485 6897 7820 922 6191 7887 1696 7448 8315 867
[표Ⅲ-6]의 수능 영역별 원점수 평균 및 표준편차를 보면 해마다 언어 영역과 수리 lsquo가rsquo
형의 경우 수리 lsquo나rsquo형과 외국어 영역에 비해 상대적으로 표준편차가 작았다
[표 Ⅲ-6] 2009~2011학년도 수능 영역별 원점수 평균 및 표준편차 비교
영역2009학년도 수능 2010학년도 수능 2011학년도 수능
원점수 평균 표준편차 원점수 평균 표준편차 원점수 평균 표준편차
언어 6417 1778 6837 1823 6456 1767
수리 lsquo가rsquo형 4727 1935 5560 2047 4770 1950
lsquo나rsquo형 3820 2130 4499 2650 4076 2499
외국어 6066 2213 5641 2185 5665 2076
이처럼 평균과 표준편차에 따라 각 영역별 표준점수 최고점과 최저점 구간의 점수 격차
는 다르게 나타난다 지난해 수능 원점수 100점 구간에서 영역별 표준점수 차이를 보면
수리 lsquo나rsquo형은 80점에 불과하지만 언어 영역과 수리 lsquo가rsquo형은 각각 113점과 102점으로 점수
격차가 매우 크다
(자연계기준)
(인문계기준)
772012 입시 전망과 재수 성공전략
[표 Ⅲ-7] 2011학년도 수능 영역별 표준점수 최고점 및 최저점 비교
구분 언어수리
외국어lsquo가rsquo형 lsquo나rsquo형
평 균 6456 4770 4076 5665
표준편차 1767 1950 2499 2076
표준점수최고점① 140 153 147 142
최저점② 27 51 67 46
차이①-② 113 102 80 96
뿐만 아니라 대학들은 4개 영역의 총점으로 수능 성적을 반영하는 것이 아니라 각 영역별
가중치를 부여하여 성적을 산출한다 일반적으로 인문계열 모집단위는 언어 자연계열
모집단위는 수리 영역의 반영 비중이 높다 때문에 인문계는 언어 자연계는 수리 영역의
점수 상승을 위해 노력해야 할 것이다
[표 Ⅲ-8] 2011학년도 주요 대학 모집 군별 수능 영역별 비중
모집군인문계 자연계
가중치 유형 대학명 가중치 유형 대학명
lsquo가rsquo군
언수외 고려대(서울) 성균관대 연세대(서울) 중앙대 한양대 언수외 고려대
언외
가톨릭대 경북대 경상대 공주대 광운대 국민대
동국대(서울) 부산대 숙명여대 숭실대 아주대(경
영 금융공학 제외) 인천대 인하대 전남대 전북대
창원대 충남대 충북대 한국교원대 한국외대(서울)
수외과 가톨릭대
수외 경희대(서울-일부 제외) 서울시립대 수과 경희대(서울) 성균관대 연세대 이화여대 인하대
동일비율군산대 부경대 부산교대 연세대(원주-사회계열)
진주교대 한경대 홍익대(서울)수외
경북대 경상대 공주대 국민대 광운대 동국대 부
산대 서울시립대 숭실대 아주대 인천대 전남대
전북대 중앙대 창원대 충남대 충북대 한국교원대
한북대 한세대 한양대
기타서울과학기술대(일부학과 제외-언어)
이화여대(언어)수 서울과학기술대
lsquo나rsquo군
언수외 가톨릭대 성균관대 제주대 중앙대 한양대 언수외 제주대
언외
건국대(서울) 경북대 경희대(국제-국제학과 제외)
공주대 단국대 동국대(서울) 명지대 부산대 상명
대(서울) 서울여대 세종대 숙명여대 숭실대 인하
대 전남대 전북대 충남대 충북대 한국외대(서울)
수과 경희대 성균관대 인하대
수외 경희대(서울-일부 학과 제외) 서강대 서울시립대 수외
건국대(서울) 경북대 경상대 공주대 단국대 동국
대(서울) 명지대 부산대 상명대 서강대 서울시립
대 세종대 전남대 전북대 중앙대 충남대 충북대
한양대
동일 비율
경인교대 공주교대 광주교대 대구교대 부경대 서
울교대 서울대 연세대(원주-사회계열) 전주교대
청주교대 춘천교대
수 서울대 연세대(원주)
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
78 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
모집군인문계 자연계
가중치 유형 대학명 가중치 유형 대학명
lsquo다rsquo군
언수외 제주대 중앙대(서울) 한양대(에리카) 언수외 제주대
언외
가톨릭대 건국대(서울) 경상대 경희대(국제-국제학
과 제외) 광운대 국민대 단국대 명지대 상명대(서
울) 서경대 숙명여대 아주대(경영 금융공학 제외)
인천대 창원대 한국외대(용인)
수외과 가톨릭대
수외 경희대(서울-일부 학과 제외) 서울시립대 수과 경희대
동일 비율 군산대 홍익대(서울) 수외
강원대 건국대(서울) 고려대(세종) 광운대 국민대
단국대 명지대 서경대 숭실대 아주대 인천대 창
원대 한양대(에리카)
기타 강원대(춘천-외국어) - -
주1) 다수 모집단위에 해당하는 수능 영역별 반영 비율을 기준으로 정리하였음
주2) 가톨릭대는 언외탐 30 수리 10의 비율로 반영하며 서울대는 수리 영역에 25의 가중치를 부여함
❹ 수시 합격자의 7323는 주요 대학에 합격했다
지난해 메가스터디 재수정규반 회원 4200명 중 수시 모집에 지원하여 합격한 수험생은
총 467명으로 이 중 7323에 해당하는 342명이 주요 11개 대학 및 카이스트 등의 특수
대학에 합격한 것으로 조사됐다
[표 Ⅲ-9] 메가스터디 재수정규반 회원들의 2011학년도 수시 모집 합격 현황
구분 경희대 고려대 서강대 서울대서울
시립대성균관대 연세대 이화여대 중앙대 특수대 한국외대 한양대 소계
인원(명) 24 57 31 1 3 42 54 13 26 19 11 61 342
비율() 514 1221 664 021 064 899 1156 278 557 407 236 1306 7323
주) 메가스터디 재수정규반 재원생 중 팀플 자격 기준이 되는 4200명 대상으로 조사한 결과로 중복 합격자 인정
❺ 메가스터디 재수 정규반 학원생들의 성적 변화
지난해 메가스터디 재원생 중 괄목할 만한 성적 향상을 보인 학생 가운데 문과 최수홍 학
생은 백분위 성적을 무려 93점 향상시켜 2011학년도 수능 기준 백분위 합이 294점이었
다 이처럼 성적 향상 폭이 컸던 지난해 메가스터디 재수 정규반 학생들의 성적을 살펴보
792012 입시 전망과 재수 성공전략
면 언middot수middot외 백분위 합이 85점 이상 상승한 것으로 나타났다(2011 수능 성적 백분위 평
균 90 이상 수험생 기준) 성적 향상 폭이 큰 학생들은 인문middot자연계열 모두 대체로 수리
영역의 점수 상승 폭이 상당히 컸기 때문에 재수생 입장에서는 수리 영역이 주력 과목이
되어야 할 것이다
[표 Ⅲ-10] 2010 vs 2011 수능 성적 향상 폭이 큰 메가스터디 재원생(언middot수middot외 백분위 평균 90 이상)
계열 이름2010 수능 성적(백분위) 2011 수능 성적(백분위) 2011~2010
성적 차이성적 향상률
총점 언어 수리 외국어 총점 언어 수리 외국어
인문
최수홍 201 68 50 83 294 96 100 98 93 939
강현철 217 97 48 72 294 99 97 98 77 928
양재영 222 90 81 51 293 99 97 97 71 910
이용규 220 88 73 59 291 99 99 93 71 888
박영수 173 78 0 95 289 99 93 97 116 913
문건희 197 51 85 61 289 92 100 97 92 893
정위수 144 40 67 37 284 96 93 95 140 897
김주희 190 44 61 85 284 93 95 96 94 855
허유정 206 78 38 90 284 85 99 100 78 830
권희태 207 55 78 74 281 97 93 91 74 796
박민지 187 86 37 64 280 96 93 91 93 823
김현규A 196 73 54 69 280 91 100 89 84 808
김민우 199 62 91 46 280 93 90 97 81 802
김호연 203 78 56 69 279 97 87 95 76 784
이원준 201 44 88 69 277 97 93 87 76 768
김으뜸 206 69 86 51 277 95 100 82 71 755
박승훈 195 69 75 51 276 91 97 88 81 771
윤두리 196 64 67 65 276 85 98 93 80 769
염기훈 198 59 77 62 276 93 96 87 78 765
이경민 188 59 65 64 275 96 92 87 87 777
구희영 201 83 50 68 275 96 97 82 74 747
최원석 122 62 12 48 273 87 93 93 151 848
김현희 182 91 12 79 273 97 86 90 91 771
김규진 188 44 69 75 273 81 100 92 85 759
이영은 155 35 67 53 271 91 95 85 116 800
황성현 177 40 44 93 271 77 95 99 94 764
정회진 195 53 73 69 271 81 99 91 76 724
강서우 183 53 69 61 270 83 95 92 87 744
자연
강태현 230 73 58 99 299 100 100 99 69 986
문예림 202 78 50 74 293 97 100 96 91 929
이원종 208 73 54 81 291 97 98 96 83 902
정재윤 222 69 58 95 289 96 96 97 67 859
김동민 203 84 38 81 286 99 91 96 83 856
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
80 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
계열 이름2010 수능 성적(백분위) 2011 수능 성적(백분위) 2011-2010
성적 차이성적 향상률
총점 언어 수리 외국어 총점 언어 수리 외국어
자연
이종원 219 83 68 68 286 93 98 95 67 827
이종화 207 62 74 71 284 97 99 88 77 828
김성민 211 84 58 69 283 96 98 89 72 809
김태윤 214 82 65 67 283 97 97 89 69 802
임우준 185 80 30 75 282 96 89 97 97 843
윤동열 190 62 47 81 279 92 89 98 89 809
고두현 212 84 69 59 278 99 94 85 66 750
김종태 178 64 65 49 277 92 90 95 99 811
배준영 185 64 43 78 277 89 92 96 92 800
유경탁 210 64 87 59 276 97 90 89 66 733
강석원 198 66 76 56 275 93 94 88 77 755
김대환 169 73 31 65 274 91 86 97 105 802
김샛별 180 64 31 85 274 93 91 90 94 783
장태영 185 86 35 64 273 95 86 92 88 765
이종혁 203 80 41 82 273 95 96 82 70 722
박은진 207 95 40 72 273 96 84 93 66 710
김재호 173 57 79 37 272 91 99 82 99 780
이재국 189 64 61 64 272 97 90 85 83 748
박승연 190 71 61 58 272 99 89 82 82 745
오연주 193 80 48 65 270 92 90 88 77 720
주) lsquo성적 향상률rsquo은 수험생이 향상시킬 수 있는 최대치의 점수 대비 실제 수험생이 향상시킨 점수의 비율을 나타내는 수치임
성적 향상률 = 실제 향상 점수 divide 향상 가능 점수
there4 2011 수능 백분위 점수 - 2010 수능 백분위 점수
언수외 합산 백분위 만점 - 2010 수능 백분위 점수 times 100
812012 입시 전망과 재수 성공전략
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
오민기 순천금당고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 물리Ⅱ 화학Ⅱ -
표준점수 114 78 94 46 37 42 48 -
백분위 71 17 41 41 8 25 50 -
등급 4 7 5 5 8 6 5 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김민성 삼산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리
경제
지리
법과
사회-
표준점수 88 112 93 46 53 57 52 -
백분위 26 69 39 38 57 74 64 -
등급 6 4 6 5 4 4 4 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
임우준 자양고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 생물Ⅱ -
표준점수 118 89 116 43 50 52 47 -
백분위 80 30 75 32 53 54 43 -
등급 3 6 4 6 5 5 5 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
오민기 순천금당고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)
물리
Ⅰ
화학
Ⅰ
물리
Ⅱ
화학
Ⅱ-
표준점수 127 122 126 61 62 44 35 -
백분위 93 86 90 81 83 35 2 -
등급 2 3 2 3 3 6 9 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김민성 삼산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리
경제
지리정치 -
표준점수 124 138 119 61 64 71 44 -
백분위 91 95 79 83 90 99 31 -
등급 2 2 3 3 2 1 6 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
임우준 자양고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ생물Ⅱ -
표준점수 129 124 134 38 57 68 69 -
백분위 96 89 97 11 71 97 97 -
등급 1 2 1 7 4 1 1 -
언수외탐 백분위 합 175점 rArr 351점 176점
언수외탐 백분위 합 203점 rArr 360점 157점
언수외탐 백분위 합 239점 rArr 379점 140점
2010년 메가스터디 학원생의 성적 상승 사례 - 언수외탐(탐구 2과목)기준
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
82 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김주희 방산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ
생물
Ⅱ-
표준점수 100 108 123 47 49 48 51 -
백분위 44 61 85 43 45 43 54 -
등급 5 4 3 5 5 5 5 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김종태 인창고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)
물리
Ⅰ
생물
Ⅰ
물리
Ⅱ
생물
Ⅱ-
표준점수 110 110 100 57 50 42 56 -
백분위 64 65 49 71 48 25 68 -
등급 4 4 5 4 5 6 4 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김호연
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 117 105 112 55 43 45 45 -
백분위 78 56 69 64 29 34 40 -
등급 3 5 4 4 6 6 5 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김주희 방산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리사회
문화- - -
표준점수 127 138 132 64 63 - - -
백분위 93 95 96 88 91 - - -
등급 2 2 1 2 2 - - -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김종태 인창고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)
물리
Ⅰ
지구
과학Ⅰ
지구
과학Ⅱ- -
표준점수 125 125 131 59 64 70 - -
백분위 92 90 95 77 91 97 - -
등급 2 2 2 3 2 1 - -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김호연
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한극근
현대사정치 경제
사회
문화-
표준점수 131 128 131 67 54 46 64 -
백분위 97 87 95 98 65 42 94 -
등급 1 3 2 1 4 5 2 -
언수외탐 백분위 합 240점 rArr 374점 134점
언수외탐 백분위 합 248점 rArr 371점 123점
언수외탐 백분위 합 255점 rArr 375점 120점
832012 입시 전망과 재수 성공전략
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
박민지 불암고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ생물Ⅱ -
표준점수 121 94 109 54 57 52 51 -
백분위 86 37 64 65 72 53 54 -
등급 3 6 4 4 4 5 5 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
문건희 송내고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리경제
사회
문화-
표준점수 104 126 107 51 36 60 40 -
백분위 51 85 61 57 11 83 20 -
등급 5 3 4 5 7 3 7 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
강현철
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 129 101 114 46 40 63 41 -
백분위 97 48 72 41 18 89 22 -
등급 1 5 4 5 7 2 6 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
박민지 불암고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형세계
지리국사 세계사
사회
문화-
표준점수 129 135 127 57 65 66 54 -
백분위 96 93 91 70 89 96 60 -
등급 1 2 2 4 2 1 4 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
문건희 송내고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리경제
사회
문화-
표준점수 125 147 133 51 45 64 62 -
백분위 92 100 97 56 29 88 87 -
등급 2 1 1 5 6 2 3 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
강현철
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리한국
지리
한국근
현대사
사회
문화-
표준점수 136 141 136 55 63 62 67 -
백분위 99 97 98 67 87 83 98 -
등급 1 1 1 4 3 3 1 -
언수외탐 백분위 합 256점 rArr 373점 117점
언수외탐 백분위 합 267점 rArr 377점 110점
언수외탐 백분위 합 282점 rArr 387점 105점
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
84 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
권희태 동원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
나형 화학Ⅰ 생물Ⅰ지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 106 120 115 54 48 56 40 -
백분위 55 78 74 65 42 64 16 -
등급 5 3 4 4 5 4 7 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
허유정 누원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 생물Ⅱ -
표준점수 117 95 127 47 50 55 61 -
백분위 78 38 90 44 53 65 82 -
등급 3 6 2 5 5 4 3 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
최수홍
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 생물 Ⅱ -
표준점수 111 102 122 61 49 67 61 -
백분위 68 50 83 83 50 98 83 -
등급 4 5 3 3 5 1 3 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
권희태 동원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형세계
지리
한국
지리
경제
지리경제 아랍어
표준점수 130 135 127 66 66 61 44 46
백분위 97 93 91 97 94 86 34 32
등급 1 2 2 1 2 3 6 6
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
허유정 누원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)
경제
지리
한극근
현대사
법과
사회- 아랍어
표준점수 121 144 142 72 67 69 - 51
백분위 85 99 100 99 98 96 - 72
등급 3 1 1 1 1 1 - 4
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
최수홍
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 정치 경제 - - -
표준점수 129 147 136 73 66 - - -
백분위 96 100 98 99 91 - - -
등급 1 1 1 1 2 - - -
언수외탐 백분위 합 272점 rArr 377점 105점
언수외탐 백분위 합 280점 rArr 383점 103점
언수외탐 백분위 합 292점 rArr 389점 97점
852012 입시 전망과 재수 성공전략
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
윤동열 서라벌고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ생물Ⅱ -
표준점수 109 100 120 57 63 52 52 -
백분위 62 47 81 73 89 53 58 -
등급 4 5 3 4 2 5 5 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
배준영 송원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 110 98 118 49 62 46 55 -
백분위 64 43 78 50 85 37 69 -
등급 4 5 3 5 3 6 4 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김현규 예산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 115 104 112 57 61 63 61 -
백분위 73 54 69 73 84 91 82 -
등급 4 5 4 4 3 2 3 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
윤동열 서라벌고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ - -
표준점수 125 124 135 59 57 68 - -
백분위 92 89 98 77 69 98 - -
등급 2 2 1 3 4 1 - -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
배준영 송원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ - -
표준점수 123 127 132 63 57 54 - -
백분위 89 92 96 87 71 67 - -
등급 2 2 1 2 4 4 - -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김현규 예산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국근
현대사세계사
사회
문화- -
표준점수 124 147 125 67 66 61 - -
백분위 91 100 89 98 96 84 - -
등급 2 1 2 1 1 3 - -
언수외탐 백분위 합 271점 rArr 367점 96점
언수외탐 백분위 합 262점 rArr 356점 94점
언수외탐 백분위 합 284점 rArr 377점 93점
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
86 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김동민 상계고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 물리Ⅱ -
표준점수 120 95 120 58 34 54 68 -
백분위 84 38 81 74 3 60 95 -
등급 3 6 3 4 9 4 1 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
양재영
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리한국
지리국사 세계사 -
표준점수 123 123 101 58 59 44 56 -
백분위 90 81 51 74 79 37 68 -
등급 2 3 5 4 3 6 4 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
고두현
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 120 112 106 54 54 60 50 -
백분위 84 69 59 62 65 81 58 -
등급 3 4 5 4 4 3 4 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김동민 상계고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 생물Ⅰ 물리Ⅱ 화학Ⅱ -
표준점수 134 126 132 64 62 70 43 -
백분위 99 91 96 88 85 95 30 -
등급 1 2 1 2 3 1 6 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
양재영
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리 국사한국
지리세계사 -
표준점수 133 141 133 69 52 64 64 -
백분위 99 97 97 99 64 90 88 -
등급 1 1 1 1 4 2 2 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
고두현
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ- -
표준점수 133 129 122 68 59 63 - -
백분위 99 94 85 98 77 88 - -
등급 1 2 3 1 3 3 - -
언수외탐 백분위 합 288점 rArr 378점 90점
언수외탐 백분위 합 299점 rArr 388점 89점
언수외탐 백분위 합 285점 rArr 371점 86점
872012 입시 전망과 재수 성공전략
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
박승훈 충암고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
한국근
현대사경제
사회
문화-
표준점수 112 117 101 65 49 56 67 -
백분위 69 75 51 92 49 73 96 -
등급 4 4 5 2 5 4 1 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이원종 세광고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 115 104 120 64 60 66 62 -
백분위 73 54 81 91 80 95 84 -
등급 4 5 3 2 3 1 3 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이용규 경복고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리정치 경제
사회
문화-
표준점수 122 116 106 62 35 57 46 -
백분위 88 73 59 87 7 75 36 -
등급 2 4 5 3 8 4 6 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
박승훈 충암고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리정치 경제
사회
문화-
표준점수 124 147 124 67 64 74 58 -
백분위 91 97 88 96 91 100 75 -
등급 2 1 3 1 2 1 4 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이원종 세광고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 생물Ⅱ -
표준점수 130 135 132 61 67 66 66 -
백분위 97 97 96 81 96 94 92 -
등급 1 1 1 3 1 2 2 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이용규 경복고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리경제
사회
문화- -
표준점수 134 145 129 61 64 69 - -
백분위 99 99 93 83 88 99 - -
등급 1 1 2 3 2 1 - -
언수외탐 백분위 합 289점 rArr 374점 85점
언수외탐 백분위 합 301점 rArr 385점 84점
언수외탐 백분위 합 301점 rArr 385점 84점
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
88 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김으뜸 송현고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리국사
한국근
현대사-
표준점수 112 127 101 62 59 47 47 -
백분위 69 86 51 87 77 48 44 -
등급 4 3 5 3 3 5 5 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이종화 명덕고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 109 113 113 59 61 64 58 -
백분위 62 74 71 77 84 94 75 -
등급 4 4 4 3 3 2 4 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김민우 무룡고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리한국
지리
경제
지리
사회
문화-
표준점수 109 131 98 68 71 33 70 -
백분위 62 91 46 97 89 7 99 -
등급 4 2 5 1 1 8 1 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김으뜸 송현고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리
경제
지리정치 -
표준점수 128 147 121 58 64 64 57 -
백분위 95 100 82 75 90 92 75 -
등급 2 1 3 3 2 2 4 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이종화 명덕고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ- -
표준점수 131 142 124 62 63 68 - -
백분위 97 99 88 83 87 97 - -
등급 1 1 3 3 3 1 - -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김민우 무룡고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리한국
지리
사회
문화- -
표준점수 127 131 133 65 65 67 - -
백분위 93 90 97 91 91 98 - -
등급 2 2 1 2 2 1 - -
언수외탐 백분위 합 288점 rArr 368점 80점
언수외탐 백분위 합 296점 rArr 376점 80점
언수외탐 백분위 합 297점 rArr 375점 78점
892012 입시 전망과 재수 성공전략
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이원준 성남고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국근
현대사세계사 정치 경제 -
표준점수 100 129 112 64 61 60 65 -
백분위 44 88 69 92 78 82 91 -
등급 5 2 4 2 3 3 2 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김성민
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 120 106 112 59 66 67 67 -
백분위 84 58 69 76 92 97 93 -
등급 3 5 4 3 2 1 2 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이종원
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 119 111 111 34 61 64 61 -
백분위 83 68 68 2 83 92 83 -
등급 3 4 4 9 3 2 3 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이원준 성남고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
한국근
현대사세계사 경제 -
표준점수 130 135 123 66 64 65 64 -
백분위 97 93 87 94 90 92 88 -
등급 1 2 3 2 2 2 2 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김성민
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 129 138 125 69 67 68 61 -
백분위 96 98 89 97 96 98 81 -
등급 1 1 2 1 1 1 3 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이종원
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 127 136 131 64 63 65 71 -
백분위 93 98 95 88 87 92 98 -
등급 2 1 2 2 2 2 1 -
언수외탐 백분위 합 293점 rArr 370점 77점
언수외탐 백분위 합 306점 rArr 381점 75점
언수외탐 백분위 합 307점 rArr 381점 74점
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
90 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김태윤 신일고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ
지구
과학Ⅰ물리Ⅱ
지구
과학Ⅱ-
표준점수 119 110 111 65 60 47 70 -
백분위 82 65 67 93 79 47 97 -
등급 3 4 4 2 3 5 1 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
강태현
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ
지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 115 106 139 64 67 60 61 -
백분위 73 58 99 91 94 79 82 -
등급 4 5 1 2 2 3 3 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
정재윤 제주제일고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 112 106 133 65 47 65 70 -
백분위 69 58 95 90 39 97 97 -
등급 4 5 1 2 5 1 1 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김태윤 신일고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ
지구
과학Ⅱ-
표준점수 131 135 125 73 71 65 70 -
백분위 97 97 89 100 100 93 97 -
등급 1 1 2 1 1 2 1 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
강태현
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ
지구
과학Ⅰ물리Ⅱ -
표준점수 138 146 139 68 67 62 69 -
백분위 100 100 99 96 96 85 94 -
등급 1 1 1 1 1 3 2 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
정재윤 제주제일고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 129 131 134 57 46 72 68 -
백분위 96 96 97 69 40 100 95 -
등급 1 2 1 4 5 1 1 -
언수외탐 백분위 합 309점 rArr 383점 74점
언수외탐 백분위 합 323점 rArr 395점 72점
언수외탐 백분위 합 319점 rArr 387점 68점
912012 입시 전망과 재수 성공전략
재수를 하게 되는 첫 번째 이유는 부족한 성적으로 자신이 목표하는 대학에 진학하지 못했
기 때문이다 그런데 재수를 고민하는 대부분의 수험생은 1년이라는 시간을 더 투자하면
당연히 성적이 오를 것이라는 막연한 기대심을 가지고 있다 하지만 실제로 재수를 경험했
던 선배들 중 성공적인 결과를 얻었다고 자신있게 말할 수 있는 사람은 그리 많지 않다
그렇다면 1년의 시간을 한 번 더 투자 했음에도 불구하고 원하는 만큼 성적이 오르지 않
는 이유는 무엇일까 그 이유는 공부량의 부족 때문일 수도 있고 슬럼프로 시간을 허비
한 때문일 수도 있으며 명확한 목표의식이나 동기 부여가 부족해서일 수도 있다
이렇듯 재수 생활의 성공을 방해하는 여러 요소들을 메가스터디는 Replay라 규정하였다
Replay의 대표적인 유형
이런 생각 Replay 하지 마라
bull확고한 목표의식이나 동기부여가 부족한 경우
bull꾸준함이 부족하고 편하고 쉽게만 공부하려는 경우
bull난 해도 안 된다고 자포자기(自暴自棄) 하는 경우
bull선생님이나 학원을 신뢰하지 못하는 경우
이런 공부 Replay 하지 마라
bull의욕만 앞서 무리한 계획을 세우고 끝까지 실천하지 못하는 경우
bull모의고사 성적에 일희일비하며 장기적인 학습계획을 세우지 못하는 경우
bull잘못된 수시 지원전략으로 무계획적인 준비를 하는 경우
이런 생활 Replay 하지 마라
bull수업시간에 집중하지 않고 자습하는 경우
bull불규칙한 생활로 인해 학습리듬과 체력저하를 일으키는 경우
bull이성교재 및 생활적인 문제로 고민이 많은 경우
Chapter ❸
Ⅳ Replay 말고 TEAM play 하라
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
92 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
TEAM play란
위에서 언급한 Replay적 요소를 그대로 답습하지 않고 재수 생활을 성공적으로 이끌기
위한 새로운 해법으로 메가스터디는 lsquoTEAM playrsquo를 제안한다
재수 성공의 법칙 TEAM play란 담겨있는 뜻 그대로 lsquo같이 행동하는 것rsquo의 의미가 있다
복잡하고 다양한 현행의 입시 환경에서 오직 본인의 lsquo공부rsquo만으로 성공하기란 쉽지 않듯이
재수를 성공으로 이끌기 위해서는 함께함으로써 시너지 효과를 기대할 수 있을 것이다
메가스터디가 제시하는 TEAM play를 통해 재수 성공의 해법을 찾아보도록 하자
TEAM play 속의 재수 성공을 위한 핵심 키워드는 다음 4가지로 요약된다
T Turning - point
(전환점)재수(再修)는 한 단계 높은 목표를 향한 내 인생의 터닝포인트가 되어야 한다
E Effort amp Passion
(노력과 열정)목표에 대한 끊임없는 노력과 열정적인 자세는 필수다
A Acquirement amp Achievement
(습득과 성취)학습(學習)을 통해 진정한 성취감을 맛볼 수 있어야 한다
M Management amp Control
(관리와 통제)유혹에 휩쓸리지 않는 자기관리와 통제가 수반되어야 한다
TEAM play의 핵심은 lsquo나rsquo 자신이 주체가
되어 이 4개의 성공 요소를 유기적으로
결합해야 한다는 데 있다 재수가 내 인생
의 lsquo전환점rsquo임을 스스로가 깊이 인식하고
공부에 대한 노력과 열정을 가슴 깊이 품
어 지식을 내 것으로 만들기 위해 스스로
를 관리하고 통제해 나가야 궁극적인 성
공을 맛볼 수 있다
Turning point
Effortamp
Passion
Acquirementamp
Achievement
Management amp Control
성공 재수 전략 TEAM play
932012 입시 전망과 재수 성공전략
❶ 재수를 인생의 Turning Point로 만들어라
재수의 출발은 철저한 반성과 계획 수립에서 시작된다 스스로를 실패자나 낙오자로 생각
할 것이 아니라 인생을 배운다는 자세로 임해야 한다 자신이 살아온 과정에 대해 반성
을 해 봄으로써 자신의 lsquo인간성rsquo을 계발하는 계기로 삼아야 한다
인생은 끊임없는 재수(再修)의 연속이다 패배감에 젖어 방황하는 것은 나약한 자신에게
무릎을 꿇는 것이다 재수는 패배의 상징도 방황하는 시기도 아니다 패배감을 극복해 나
가는 자기 체험의 순간이다
⑴ 잃어버린 자존감을 찾아야 한다
재수는 잃어버린 자존과 명예를 회복하는 과정이다 시간이 지날수록 지치고 불안하기도
하지만 그럴 때마다 어릴 적 자신의 꿈이나 고3 때의 비전을 떠올리면서 마음을 다잡아
야 한다 재수 1년을 제대로 하면 인생역전 인생성공이 가능하다
재수 생활이 힘들다는 것은 곧 자신이 제대로 공부하고 있다는 것을 의미한다 나의 고난
이 곧 재수 성공을 가져올 것이다 힘들 때마다 재수를 시작하면서 가졌던 각오를 새기
고 공부하면서 깨닫게 된 진리들을 매일매일 수행하면서 깨달음을 지속적으로 이어나가
도록 해야 한다
⑵ 미래에 대한 강한 확신이 재수 성공을 가져온다
재수생활에서 중요한 것은 당당하고 지조 높은 자기 확신이다 내가 목표로 하는 성적이
내 의식 속에서 확신으로 들어와 있고 이미 마음 깊은 곳에 합격이 현실로 다가와 있어야
한다 매우 역설적인 말이지만 이 정도의 희망을 가져야만 힘들어 하지 않고 재수 생활을
견딜 수 있다
재수의 본질은 학습을 통해서 기쁨을 얻는 것이다 학습은 배우고 익히는 것으로 이 가운
데 어느 하나만 해서는 실력이 향상되지 않는다 처음에 계획했던 바를 뚝심있게 밀어 붙
이는 것이 중요하다 내 점수는 반드시 목표한 대로 나온다는 선취의식(先取意識)과 투철
한 목표 의식이 있어야 한다 재수하면서 공부의 기쁨을 느끼게 될 때까지 충실하게 매진
해보라
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
94 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
❷ 끊임없는 Effort(노력)과 목표에 대한 Passion(열정)을 품어라
노력(Effort)와 열정(Passion)은 재수생이 반드시 가져야할 학습의 덕목이다 여기서 노
력은 반복되는 생활 속에서 포기하지 않고 성공하겠다는 열정이 수반된 노력이다 따라서
처음에 가졌던 마음을 끝까지 잃지 않고 끊임없이 노력하고 열정적으로 재수 생활에 임해
야 한다
⑴ 자세가 잡혀야 성적이 오른다
엉덩이로 공부하자 성적이 혁신적으로 오르는 학생들의 첫 번째 공통분모는 lsquo공부는 머
리로 하는 것이 아니라 엉덩이로 한다rsquo는 점이다 한번 자리에 앉으면 적어도 2시간은 꼼
짝도 하지 않고 공부할 수 있어야 한다 2시간 공부가 습관이 되면 점차 앉아 있는 시간을
늘려라 시간이 늘어날수록 집중력이 향상되고 있는 것이다
- 공부의 단계 -
(엉덩이 -- 손 -- 머리 -- 가슴)
1단계 (엉덩이 단계)
오래 앉아 있을 수 있다는 것은 이미 절반의 성공을 의미한다 나의 엉덩이가 책상 앞에 고정되어 있는지를 확인하라 이것이
바로 성공의 첫 걸음이다
2단계 (손 단계)
손은 쉬고 눈으로만 하는 공부는 실없이 바늘만 가지고 옷을 꿰매려는 어리석은 짓이다 손에 쥐어진 샤프펜슬이 닳아갈수록
높아지는 점수를 확인할 수 있을 것이다 그리고 엉덩이와 손의 단계가 체질화되어 스스로가 의식하지 못할 무렵이면 이미
전국 상위 5 이내의 실력자가 되어 있을 것이다
3단계 (머리 단계)
먼저 잡념을 제거하고 목표를 정하라 그리고 수능시험을 준비하려면 수능시험의 출제 원칙을 파악한 다음 기초부터 심화 학
습까지 영역별 특성에 맞는 학습 방법을 개발하라 내 두뇌를 총동원하고 스스로 개척해 넘어가야 할 단계이다
4단계 (가슴 단계)
공부의 궁극적 목적을 느낄 수 있는 단계로서 공부를 통해 환희를 느낄 수 있다
952012 입시 전망과 재수 성공전략
⑵ 성적은 한 번에 비약적으로 올려야 한다
성적을 오랜 시간 동안 소폭 올리는 것은 아무 의미가 없다 성적이 소폭 올라가는 것은
사실 실력이 아닌 운이므로 곧 다시 내려가게 돼 있다 특히 중간 성적대의 재수생들에
게 이런 현상이 가장 심하게 나타난다
일정 기간 동안 모질게 노력해서 성적이 오르기 시작할 때 더욱 탄력을 줘야 큰 폭으로 성
적을 올릴 수 있다
⑶ 진정한 몰입을 경험해야 한다
몰입은 한 순간에 하는 것이 아니라 하나의 흐름이고 오랫동안 그것에 빠져들어 답을 얻
어내는 것이다 불필요한 정보를 차단하고 공부에 몰입하라 애초에 내가 정한 목표의 방
향대로 가고 그 방향과 상관없는 것은 전부 차단해야 한다 흔들리지 않고 그대로 나가는
것 그것이 진정한 몰입이다
과제와 실력의 함수 관계
몰입할 수 있을 만큼의 과제가 주어져
야 한다 본인의 실력보다 과제가 약간
어려울 때 각성이 되면서 몰입의 단계
로 들어갈 수 있다 처음에는 실력보다
과제가 약간 어려웠지만 점점 실력이
올라서 실력과 과제가 딱 맞아 떨어질
때 몰입에 들어간다
몰입이 지속적으로 연결되려면 점수화
가능성이 높은 과목에서부터 성취감을
느껴야 한다 다시 말해 본인의 취약
단원부터 해결하여 바로 점수화할 수 있도록 공부해야 한다는 것이다
높음
과제
낮음 실력 높음
배움 학습
각성업무 공부
불안
언쟁 격론 걱정
TV
무관심권태
가사 잡일
느극함
독서 식사
자신감 운전
몰입
취미
[출처 마시미니와 카를리(1988) 참고 칙센트미하이(1990)]
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
96 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
⑷ 공부의 본질은 lsquo반복rsquo과 lsquo스피드rsquo이다
lsquo반복rsquo 학습을 하면 개념이 명확하게 잡혀 효과적인 학습이 가능하다 또한 반복하면 할수
록 공부에 가속도가 붙어 공부 시간을 절약할 수 있고 lsquo시각적 효과의 극대화rsquo로 어느 부
분에 어떤 내용이 들어 있는지 바로 알 수 있고 머리에 각인이 된다
lsquo스피드rsquo있게 항상 긴장감을 늦추지 않고 공부해야 한다 벼락치기 공부법이 나쁜 것만은
아니다 집중력을 높여 문제 해결 능력을 극대화할 수 있는 방법이기도 하다 또한 빠르
게 문제를 해결하며 공부에 대한 자신감도 생긴다 시험 보기 전 마지막 하루라는 생각으
로 핵심 요점이 되는 중요한 부분들을 외우는 훈련을 끊임없이 하라
❸ 학습(學習)을 통해 진정한 Achievement(성취감)을 맛보라
TEAM play에서 가장 중요한 것이 지식의 습득(acquirement)과 목표의 달성
(achievement)이다 열정적인 노력 속에 얻은 가르침을 내 것으로 습득하고 주어진 목표
를 달성해 가는 과정을 끊임없이 되풀이 해나가자
⑴ lsquo學rsquo을 보완해야 한다
lsquo學習rsquo의 lsquo學rsquo은 lsquo배울 학rsquo으로 지식의 습득을 말한다 지식의 습득은 혼자서 하기에는 분명
히 한계가 존재한다 따라서 수많은 경험과 지식이 축적된 선생님의 수업은 그 어떤 참고
서보다도 훌륭한 lsquo學rsquo의 도구가 될 수 있다 그런데 많은 고등학생들이 수업을 등한시 하
고 수업 이후 자습시간에 문제집 몇 권 더 푸는 것이 공부의 전부라는 착각에 빠져 있어
제대로 된 lsquo學rsquo을 하지 못하고 있다
학습은 문제풀이 테크닉이 아니라 기본개념의 습득과 이해에서 출발해야 한다 기본개념
없이 문제만 푸는 lsquo양치기rsquo의 결과는 입시의 실패로 이어진다 따라서 재수를 하는 입장이
라면 기본 개념을 스스로 정리하든지 실력이 부족하다고 느끼면 인터넷 강의 또는 학원의
수업을 통하여 과거의 실수를 반복하지 말고 부족했던 lsquo學rsquo을 보완하는 공부 방법을 실천
해야 할 것이다
972012 입시 전망과 재수 성공전략
⑵ lsquo習rsquo을 충실히 해야 한다
그렇다면 수업만 충실히 듣고 필기만 열심히 하면 성공하는 것인가 lsquo學習rsquo의 lsquo學rsquo이 완성
되었다면 반드시 lsquo習rsquo이 되어야 한다 여기서 lsquo習rsquo은 lsquo익힐 습rsquo으로 지식을 내 것으로 만들어
야 한다는 뜻이다
실패하는 학생들의 공부 습관 중 가장 좋지 못한 것이 수업과 자습을 양분한다는 점이다
수업이 끝나고 자습시간에 하루 수업 내용을 복습하지 않고 자기가 하고 싶은 공부만 하
는 경우가 많다 주어진 수업시간에 밑줄을 긋고 빽빽하게 필기를 하고 난 후 책을 덮고
나서 무엇을 공부했는지 기억하지 못한다면 이는 단지 연필심과 시간을 낭비한 것일 뿐이
다 따라서 수업이 끝나고 반드시 배운 내용을 되짚어 보고 책을 덮은 후에도 생각해낼 수
있도록 복습하는 과정이 필요하다
⑶ 공부에 대한 편견이 없어야 한다
학생들은 공부를 쉽게만 하려는 경향이 있다 완벽하게 습득한 단원임에도 성취감을 느끼
고자 불필요한 학습을 하는 경우 반대로 잘 알지 못하는 단원임에도 몇 가지 중요하다고
판단되는 부분만 공부하는 경우가 많다 또한 특정 단원의 비중이 낮다고 스스로 판단하
여 제대로 된 학습을 하지 않는 경우도 있다
이렇게 공부에 대해 편식이 있으면 성적이 어느 정도까지는 오를 수 있으나 그 한계를 벗
어날 수 없고 시험 내용에 따라 성적의 편차가 아주 심해지게 된다 따라서 lsquo다 알고 있
다rsquo lsquo몰라도 된다rsquo라는 고정관념에서 벗어나 보다 객관적이고 체계적인 학습 커리큘럼을
통해 모든 과목 어느 단원 하나 소홀히 하는 부분 없이 모든 부분에서 균형을 맞춘 학습이
필요하다
⑷ 취약과목에 집중해야 한다
재수생은 이미 수능시험을 친 경험이 있는 학생들이다 또한 고3과는 달리 학교 중간고
사나 기말고사에 얽매이지도 않는다 오로지 수능시험에만 전념하면 된다 수능시험에서
자신의 비교 우위 과목과 열위 과목도 알고 있다
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
98 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
특히 비교 열위 과목 즉 취약과목의 성적을 올리는 것이 재수생의 당면 과제이다 취약
과목이란 lsquo적극적으로 반복적인 노력을 기울이지 않아 공부하기가 싫어지고 자신감도 잃
어 결국에는 성적도 시원찮게 나오는 과목rsquo이다 즉 취약 과목의 원인은 lsquo본인rsquo이 lsquo노력을
기울이지 않았다rsquo는 데 있으므로 고로 책임은 lsquo나rsquo에게 있다 취약 과목을 극복하는 것이
재수 성공의 핵심이라는 것을 잊지 말고 재수 시작 직후부터 여름방학 전까지는 취약 과
목에 많은 시간을 할애해야 한다
취약 과목과 취약 단원은 약간만 다른 각도에서 바라보면 노력해서 성적을 올릴 수 있는
노다지가 묻힌 땅이다 그리고 영원한 취약 과목인 수학도 자신의 능력에 맞게끔 투자하
면 수능시험에서 최고의 효자 과목이 될 수 있다
- 취약 과목 극복 방법 -
수학 - 일일 30제의 일련번호가 3000제의 감동 지수가 될 때까지 실천하라
공부란 lsquo자기 성취감rsquo을 꾸준히 느껴가야 지치지 않고 마지막까지 노력할 수 있다 특히 수리 영역이 취약한 학생들은 수리 영
역의 lsquo감동 지수rsquo를 만들어 보자 하루에 30제를 꾸준히 실천하여 3000제 정도에 이르면 수리뿐만 아니라 공부에 대한 lsquo감동
지수rsquo까지 느낄 수 있을 것이다 따로 시간을 내어 실천하기보다는 쉬는 시간에 2문제 시작 준비 시간동안 1문제를 꾸준히 푼
다 수학은 머리가 아닌 실천으로 하는 것임을 항상 명심하고 오늘부터 시작하라
영어 - 중하위권 수험생은 기본서를 3번 이상 독파하라
4등급 이하의 학생들은 어휘력이 부족하여 지문을 읽으면서 마음대로 상상독해 하는 경우가 많다 먼저 기본서를 3번 이상
반복해서 공부하라 영어가 대학 진학의 걸림돌이 되고 있는 것을 명심하고 어떻게 해서라도 완벽하게 독파해야겠다는 의지
를 가지고 몰입한다면 영어에서 최고의 점수를 받을 수 있을 것이다 이 고비를 넘어야 재수에서 성공할 수 있다 다른 학생들
의 공부 방법에 현혹되지 말고 자신의 수준에 맞게 시작하라
⑸ 계획은 반드시 실천에 옮겨야 한다
욕심만 앞선 계획은 제대로 실천할 수가 없다 뿐만 아니라 자신감과 의욕을 상실하게 되
거나 계획대로 실천하지 못하는 것을 당연한 것으로 받아들이게 된다 실천할 수 없는 계
획은 계획으로서의 의미가 없다 실천 가능한 계획을 세워 80 이상 완수하겠다는 각오
로 공부하다가 결과적으로 100 달성한 경우 더 큰 성취감을 느낄 수 있을 것이다
992012 입시 전망과 재수 성공전략
스스로 세운 계획은 자신과의 준엄한 약속이며 어떠한 경우에도 반드시 실천에 옮겨야 한
다 그렇게 함으로써 자신에 대한 신뢰감과 자신감이 강하게 형성된다
⑹ 일주일 단위의 완전 학습으로 성취감을 끌어올려야 한다
학습 계획은 일주일 단위로 세우는 것이 가장 효과적이다 일주일 가운데 6일만 계획을
잡고 일요일은 비워라
일요일은 학원에서 살자 lsquo휴일은 없다rsquo라고 생각하고 일요일은 Spare Day로 설정하여 밀
린 공부 심화 학습을 진행하도록 한다 재수생의 성패 여부는 일요일 활용 여부에 달려
있다 남들과 같이 공부하고 남들과 같이 쉰다면 결코 재수에서 성공할 수 없다
학습 목표는 반드시 달성해야 한다 토요일에서 일요일로 넘어가는 새벽에 목표가 달성되
어 간다는 성취감과 환희를 만끽하라
밀린 공부는 과감하게 skip하라 밀린 공부로 다음 날 계획에 차질을 준다면 결국 도중에
포기하게 되는 경우가 많아진다 일요일을 활용한다는 생각으로 하루하루의 계획에 충실
하라
❹ 스스로를 Management(관리)하라
나의 의지가 강하다면 가장 이상적인 관리와 통제가 가능하다 그러나 의지만으로는 이길
수 없는 유혹들이 너무나 많다 관리와 통제는 나의 의지와는 무관하게 강제력이 필요하
다 게다가 입시전략의 수립과 같은 혼자의 노력으로는 얻을 수 없는 것도 있다
⑴ 재수 성공의 키워드는 lsquo절제(節制)rsquo이다
고3에 비해 재수생은 스스로 활용할 수 있는 시간이 많기 때문에 느슨해지기 쉽고 집중
력이 저하되거나 잡념(雜念)에 사로잡히게 된다 슬럼프 방황 자기 번민에 빠지지 않는
재수생은 극히 드물다 투자할 수 있는 공부 시간으로만 본다면 재수를 거치면 엄청나게
점수가 향상될 것 같지만 실제로는 그렇지 못하는 이유가 여기에 있다
취약 과목만 단과반이나 인강(인터넷 강의)을 듣고 나머지 시간은 혼자 도서관에서 공부
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
100 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
하려는 학생이 많은데 이는 매우 위험한 발상이다 재수생은 학생 신분도 사회인 신분도
아니고 스스로의 행동을 완벽하게 통제할 수 있는 성인도 아니다 소속감이 없으면 더욱
자기 통제와 절제가 어렵기 때문에 웬만하면 자기를 하루 종일 묶어둘 수 있는 학원 생활
을 통해 규칙적인 생활을 유지하는 것이 좋다
메가스터디 재수정규반 1년 평균 출석률
구분 강남 서초 강북 노량진 신촌
출석률 9952 9966 9895 9753 9952
⑵ 공부 이외의 것은 과감하게 버리는 용기가 필요하다
재수생에게 있어 최대의 적은 고3이나 재수생과 같은 경쟁자가 아니라 공부 외의 외적인
유혹이다 참아내는 자만이 진정한 승리를 쟁취할 수 있음을 명심하자 이를 위해 주기적
인 정신교육을 받는 것이 가장 좋은 방법이나 여의치 않다면 부모님이나 선생님 등 자신
이 믿을 만한 사람들의 도움을 받아 슬럼프에 빠질 때 조언을 구하고 헤쳐 나갈 수 있는
힘을 얻는 것이 좋다 재수생의 입장에서 공부 이외의 것은 모두 불필요하다 재수를 결
심했다면 지금 시점이 인생의 가장 중요한 시점이라는 것을 깊이 인식하고 공부 이외의
것은 과감하게 버릴 용기를 가져야 한다
1012012 입시 전망과 재수 성공전략
TEAM play의 요소는 재수 기간 동안 어느 것 하나 소홀함 없이 유기적으로 결합하여 작
용해야 하지만 특정한 시기에는 몇몇 요소가 더욱 강조 되어야 한다
재수 성공의 요소가 강조되는 시기
재수 성공 요인 2월 3월 4월 5월6월
모의평가7월 8월
9월
모의평가10월
11월
수능
Turning point(전환점)
Effort amp Passion(노력과 열정)
Acquirement amp Achievement(습득과 성취)
Management amp Control(관리와 통제)
T Turning - point (전환점)의 시기
재수의 시작은 철저한 반성과 계획 수립이 선행되어야 한다 따라서 lsquoTrsquo가 특별히 강조되
는 시기는 재수를 결심하고 시작한 재수 초기가 된다 이 시기에는 잃어버린 자존감과 자
신감을 되찾는 것이 시급하고 본격적인 재수에 돌입하기 전 정신무장을 단단히 해야 한다
Chapter ❸
Ⅴ 시기별 TEAM play 요소의 역할
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
102 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
또한 진학하고자하는 대학 및 학과와 성적향상의 정도 등 재수의 목적을 분명하게 설정해
야 한다 첫 단추를 잘 꿰어야 마무리를 잘 할 수 있음을 반드시 명심하자
E Effort amp Passion(노력과 열정)의 시기
재수에서 노력과 열정은 언제나 꾸준히 가지고 있어야 할 덕목이다 그러나 그중에서도
특히 필요한 시기는 재수에 돌입하고 나서부터 첫 번째 평가원 모의고사를 볼 때 까지다
앞서 말한 것처럼 성적은 한번에 비약적으로 올려야 한다 게다가 통계자료에 의하면 재
수생의 성적은 6월 평가원 직전까지 가장 많이 상승하기 때문에 재수 초반부터 모든 노력
과 열정을 쏟아 부어야 한다
A Acquirement amp Achievement(습득과 성취)의 시기
lsquoErsquo와 마찬가지로 재수 생활 전반적으로 절대 소홀히 해서는 안 되는 요소지만 시기에 따
라 집중해야할 lsquoArsquo의 세부내용이 차이가 있다 재수 초반에는 부족한 개념을 보완할 필요
가 있다 이 시기는 과거 재수의 원인으로 작용한 것이므로 반드시 짚고 넘어가야 한다
또 초반에 놓치면 반드시 이루어져야 하는 것이 취약과목 보완이다 재수 생활 중반에 접
어들어 기본 개념이 완성단계에 이르렀다면 반드시 문제 풀이를 통해 개념의 적용 능력을
길러야 한다 수능 시험을 앞든 재수 후반에는 모의고사를 통한 실전감각을 배양하는 것
에 초점을 두어야 한다 공부는 기본 개념이 가장 중요하지만 시험에서 100점과 99점을
가르는 요인은 시험의 테크닉 차이임을 명심하다
M Management amp Control (관리와 통제)의 시기
관리와 통제가 가장 강조되는 것이 9월 평가원 이후가 된다 이때쯤 되면 육체적 정신적
으로 피로가 누적될 시기이며 무엇보다 평가원 성적이 좋지 않을 경우 본 시험을 치르기
도 전에 포기하는 경우도 상당 수 발생하게 된다 따라서 이 시기가 되면 정신무장을 다시
하고 본인의 의지가 부족하다고 여기면 타인에 의한 관리를 받도록 해야 한다
lsquoArsquo의 시기에 강조한 lsquo초기 개념정립 문제풀이를 통한 개념완성 실전연습rsquo은 누구나
알고 있는 진부한 단계 일 수도 있다 그러나 많은 학생들이 재수에 있어 단편적인 성공요
인만 알 뿐 재수 성공의 4가지 요소를 전부 파악하고 적절한 시기에 실행하는 학생은 많
지 않다 힘든 재수생활 속에서 진정으로 승리하고 싶다면 TEAM play의 요소를 하나도
빠짐없이 이해하고 실천할 수 있도록 해야 한다
1032012 입시 전망과 재수 성공전략
재수 생활은 자신의 삶을 한 단계 발전시킬 수 있는 좋은 기회이다 자신을 냉정하게 진단
해 목표를 정확히 설정하고 실천한다면 재수는 인생의 전환점으로서 의미와 가치를 가지
게 될 것이다
재수 생활은 오직 하나의 목표를 향해 몰입하는 순간의 연속이므로 참 행복을 느낄 수
있다 몰입은 의식의 경험으로 꽉 차있는 상태이다 재수 생활의 경험 외에는 어떤 것도
들어와 있지 않은 상태가 될 때 평화가 찾아오고 그 뒤에 놀라운 성취감을 느끼게 될 것
이다
Chapter ❸ Ⅵ 재수 기간을
축복의 시간으로 만들어라
- 메가스터디가 제안하는 성공 재수 전략 TEAM play Diagram -
Teaching
선생님의 수업
Effort amp Passion
나의 노력과 열정
Acquirement amp Achievement 지식습득과 성취
Management amp Control 학원의 관리와 통제
주체 나
Management amp
Control
Effort amp PassionAcquirement amp Achievement
Teaching
성공
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
104 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
이제 처절하게 자신을 돌아보고 재수를 통해 인생의 새로운 전환점을 맞이할 준비와 각
오가 되었다면 나와 선생님 그리고 학원이 삼위일체(三位一體)가 되는 메가스터디만의
차별화된 TEAM play 모델을 제시하고자 한다
재수는 혼자 하는 고독한 싸움이 아니다 메가스터디가 제시하는 TEAM play는 학생
강사 학원이 힘을 합쳐 재수 성공을 이뤄내는 메가스터디만의 합격 완성 프로그램이다
출석률 100 도전을 통해 학생들은 고3보다 혹독한 재수생이 될 수 밖에 없고 연 3회
성적 공개를 통해 강사들의 개인별 학습 및 생활 태도 관리는 더욱 철저할 수 밖에 없다
학습 전략도 마찬가지지만 입시 전략은 더더욱 혼자서 수립하는 데 한계가 있다 학원
은 체계적인 성적 관리 시스템과 개인별 맞춤 컨설팅을 지원하고 1년간 성실히 도전 과
정을 수행하여 목표를 달성한 학생들에게 노력에 어울리는 합격 장학금을 지급한다
652012 입시 전망과 재수 성공전략
[표 Ⅱ-2] 2010학년도 정시 모집 추가 합격 인원
(일반 전형 기준)
대학명 모집 인원 1차 2차 3차 4차 5차 6차 총 인원
가톨릭대
가 884 218 147 43 111 - - 519
나 25 11 8 0 1 - - 20
다 213 145 188 88 157 - - 578
고려대 2054 397 95 55 - - - 547
상명대 1085 351 178 128 158 88 903
서울대 1423 145 64 54 - - - 263
서울시립대가 224 56 19 19 - - - 94
나 916 272 108 82 - - - 462
성균관대가 1278 168 48 - - - - 216
나 685 344 210 - - - - 554
숙명여대가 1235 192 49 32 35 28 10 385
나 107 22 4 1 5 - - 34
연세대 1991 575 162 82 40 - - 859
이화여대 1752 256 66 33 16 - - 371
한성대
가 464 143 104 49 - - - 487
나 29 20 12 7 - - - 55
다 550 183 98 66 - - - 582
주) 대학이 발표한 추가 합격 자료를 활용하여 작성되었으나 대학에서 공지하지 않은 추가 합격 현황은 반영되지 않았으므로 추가 합격으로 인한 총 인원과는 차
이가 있을 수 있음
결국 미등록 충원 기간이 처음으로 시행되는 2012학년도 수시 모집은 중복 합격자의 대
학간 이동이 속출하는 기존의 정시 모집과 비슷한 양상을 보일 것으로 예상된다 정시 모
집에서 대부분의 수험생은 동점자에 비해 상대적으로 우수한 특정 영역의 비중이 높은 대
학을 골라 lsquo가나다rsquo 군별로 중복 지원하고 추가 합격 가능성을 기대한다 하지만 수능
우수 영역이 나와 비슷한 학생들도 결국은 나와 비슷한 선택을 하기 때문에 비슷한 수준
의 경쟁자들 중에서 비교우위에 있는 수험생이 당연히 추가 합격의 가능성도 높다
이와 마찬가지로 다양한 수시 전형 유형 중 논술 실력이 갖춰진 수험생들은 논술 중심 전
형을 실시하는 대학들에 지원이 몰릴 것이고 특별한 이력이나 재능이 없는 수험생들은
내신 중심 전형에 중복 지원할 것이다 때문에 비슷한 스펙과 수준의 수험생들은 결국 비
슷한 선택을 할 수밖에 없다 따라서 중복 지원에 따른 추가 합격을 기대하기 위해서는 본
인의 재능과 능력을 다방면으로 분산하기 보다 자신에게 유리한 특정 전형 방법에 대해
철저히 계획하고 전략적으로 준비할 필요가 있다
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
66 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
❸ 수시 모집의 해법 역시 lsquo수능 성적rsquo이다
⑴ 주요대학 수시 전형의 689는 수능 성적이 필수적으로 반영된다
주요 대학에서는 수시 모집의 경우 수능 최저 학력 기준과 수능 우선선발 기준 적용 등
으로 수능 성적을 활용한다 정시 모집에서는 학생부 성적의 등급 간 점수차를 줄임으로
써 수능의 비중을 강화하는 한편 모집 인원의 과반수 이상을 수능 우선선발 전형으로 선
발한다 주요 대학들의 2011학년도 모집 시기별 전형 방법을 기준으로 수능 성적과 관련
된 선발 규모를 분석한 결과 주요 7개 대학들은 수시 모집 인원의 689 정시 모집의
999가 수능 성적이 절대적으로 작용하거나 관련이 있는 것으로 조사되었다 반면 수
능 최저 학력 기준이 적용되지 않는 경우는 어학 우수자 과학고 전형 등의 특별 전형이
대부분이다 학생부나 논술 위주로 선발하는 일반 전형에서 수능 최저 학력 기준을 적용
하지 않는 경우는 서강대 수시 1차 전형(일반 전형 학교생활 우수자)과 이화여대 일반 전
형(정원의 60)뿐이었다
[표 Ⅱ-3] 2011학년도 주요대학 전형 유형별 수능의 영향력
대학명 모집 시기 수능 중요 전형 수능 관련 전형 수능 무관 전형 전체정원
고려대
수시1차 지역선도인재(550)세계선도인재(250) 국제학부(45)
과학영재(170) 1015
수시2차 일반전형(우선선발-718)일반전형(일반선발-718)
사회공헌자(40)World KU(50) 체육특기자(45) 1571
정시 일반전형(1186) 1186
합계 1904(505) 1308(347) 560(148) 3772
서강대
수시1차
일반전형(338) 학교생활우수자(114)
알바트로스국제화(98)
글로벌과학인재(32) 특기자(32)
614
수시2차일반전형(413)
가톨릭지도자추천(32)가톨릭고교장추천(16) 461
정시일반전형(548)
사회기여자(16) 564
합계 564(344) 445(272) 630(384) 1639
서울대
수시
지역균형선발(729)
특기자(인문(자유전공 제외)
및 의예-362)
특기자(자연계(의예 제외) 및
자유전공(인문)-793)1884
정시 일반전형(1215) 1215
합계 1215(392) 1091(352) 793(256) 3099
672012 입시 전망과 재수 성공전략
대학명 모집 시기 수능 중요 전형 수능 관련 전형 수능 무관 전형 전체정원
성균관대
수시1차학교생활우수자(372)
지역리더육성(148)
과학인재(191) 리더십(100)
동양학인재(30) 나라사랑(20) 자기추천자
(30) 사회봉사(5) 글로벌리더Ⅰ(200)
글로벌리더Ⅱ(30) 예체능(55)
1181
수시2차 일반전형(1220) 1220
정시 일반전형(1280) 1280
합계 3020(820) - 661(180) 3681
연세대
수시1차일반우수자
(우선선발-805)
일반우수자(일반선발-345)
글로벌리더(600)
조기졸업자(200) 체육특기자(50) 음악대학
일반우수자(27) 언더우드국제대학(120)2147
수시2차진리자유(500) 사회기여자
(30) 사회적배려대상자(50)580
정시 일반전형(667) 667
합계 1472(434) 1525(449) 397(117) 3394
이화여대
수시1차
일반전형(240)
이화글로벌인재(125)
미래과학자(75)
재능우수자(50)
조형예술 우수자(43)
일반전형(360) 미래과학자(75)
이화글로벌인재(125) 지역우수인재(200)
국제학부Ⅰ(70) 체육실기우수자(9)
재능우수자(50) 음악실기우수자(29)
조형예술우수자(42)
1493
수시2차학업능력우수자
(우선선발-200)
학업능력우수자(일반선
발-200) 스크랜튼학부Ⅰ(20)420
정시 일반전형(1031)사회기여자(20)
스크랜튼학부Ⅱ(20)국제학부Ⅱ(10) 1081
합계 1231(411) 793(265) 970(324) 2994
한양대
수시1차학업우수자(260)
공학인재(145)
한양우수공학인(144) 재능우수자(89)
국제학부(45) 미래인재(60)743
수시2차 일반우수자(우선선발-579)일반우수자(일반선발-386)
사랑의 실천(34)글로벌한양(180) 1179
정시 일반전형(983) 983
합계 1562(538) 825(284) 518(178) 2905
수시 모집 9989 (689) 4519 (311) 14508
정시 모집 6966 (999) 10 (01) 6976
전체 합계 16955 (789) 4529 (211) 21484
주1) 각 대학의 2011학년도 수시 및 정시 모집요강 주요사항을 토대로 작성하였음
주2) 이화여대는 수시 일부 전형에서 상위 50~60의 인원에 대해 수능 최저 학력 기준을 적용하지 않으므로 이를 반영하여 인원을 배분하였음
⑵ 상위권 대학들은 가장 많은 인원을 선발하는 일반 전형에서 수능 우선선발을 실시한다
2011학년도 수시 모집에서 가장 많은 인원을 선발했던 논술 위주의 일반 전형에서 상위권
대학들은 전체 정원의 50~70를 수능 성적을 기준으로 선발하는 우선선발 전형을 실시
하였다 2012학년도 수시 모집에서도 고려대 경희대 등 주요 대학을 중심으로 수능 우선
선발이 확대 실시될 예정이다
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
68 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
[표 Ⅱ-4] 2011학년도 수시 모집 수능 우선선발 실시 대학
대학명 전형 유형 우선 선발 모집 인원 전형 방법 수능 최저 학력 기준
고려대 일반 전형 718명 논술 100
- 경영대학 자유전공 정경대학 언수외 모두 1등급
- 기타 인문 수리(가나) 1등급 언어 외국어 중 1개 영역 1등급
- 자연 수리(가) 1등급 나머지 3개 영역 중 1개 영역 1등급
- 의과대학 수리(가) 1등급 외국어 1등급 언어 또는 과탐 1등급
성균관대 일반 전형 610명 논술 100
- 인문 언수외 등급 합 4 이내
- 자유전공 글로벌경제학 글로벌경영학 언수외 모두 1등급
- 자연 수리(가) 과탐의 등급 합 3 이내
연세대 일반 우수자 805명학생부 20 +
논술 80
- 인문 언수외 모두 1등급
- 자연 수리(가) 과탐(2개 과목 이상) 모두 1등급
한양대 일반 우수자 579명학생부 20 +
논술 80
- 인문상경계 언수외 등급 합 4 이내
- 정책학과 파이낸스경영학과 언수외 모두 1등급
- 자연 수리(가) 외국어 과탐의 등급 합 4 이내
- 융합전자공학부 에너지공학과 수리(가) 외국어 과탐 모두 1등급
이화여대학업 능력
우수자200명
학생부 90 +
학업계획서 10 수능 4개 영역 중 2개 영역 1등급
주) 연세대는 미선발 인원이 있을 경우 인문계는 언수외 등급 합 4이내 자연계는 수리(가) 과탐 등급 합 3 이내로 선발함
또한 서울대는 내년부터 지역균형선발 전형을 단계별 전형에서 lsquo서류평가 + 면접rsquo 일괄합
산 전형으로 변경해 교과 비중을 다소 줄였다 서강대 역시 내년부터 학교생활우수자 전
형에서 교과 평균 등급이 인문계는 13등급 자연계는 15등급 이내면 만점 처리를 할 계
획이다 그만큼 학생부 교과 합격선은 예년보다 낮아질 것으로 예상된다 따라서 수능 고
득점은 정시 모집에서 뿐만 아니라 수시 모집에서도 합격의 가능성을 높여주는 중요한 변
수이다
❹ 수시 모집 더 이상 재학생들만의 전유물이 아니다
수시 모집 전형 유형 중 지원 자격에 제한을 두고 있는 특별전형을 제외하고 일반 학생을
대상으로 하는 주요 전형은 크게 학생부 중심 논술 위주의 일반 전형으로 분류할
수 있다 주요 15개 대학의 학생부 및 논술 중심 전형의 선발 규모와 지원 할 수 있는 학
년 제한 여부를 조사한 결과 학생부 중심 전형의 2배가 넘는 규모로 신입생을 선발하는
논술 위주의 일반 전형의 28만이 고교 재학생으로 지원 자격을 제한하고 있다 나머지
972의 논술 중심 전형은 지원 가능 학년에 제한을 두고 있지 않다 또한 [표Ⅱ-5]를 보
면 학생부 중심 전형을 포함한 주요 전형 전체를 기준으로 재수생이 지원 가능한 전형 유
전형과
692012 입시 전망과 재수 성공전략
형의 비율은 무려 8884를 차지한다 따라서 수시 모집이 더 이상 재학생들만의 전유물
이 아님을 확인 할 수 있다
[표 Ⅱ-5] 주요대학 2011학년도 수시 전형 지원 학년 제한에 따른 분류
구분
학생부 중심 전형 논술 중심 전형 주요 전형 전체
재수생
지원 불가
재수생
지원 가능전체
재수생
지원 불가
재수생
지원 가능전체
재수생
지원 불가
재수생
지원 가능전체
인원(명) 1543 3167 4710 344 11852 12196 1887 15019 16906
비율 3280 6720 100 280 9720 100 1116 8884 100
주) 주요 15개 대학의 2011학년도 수시 모집 전형 중 일반 학생을 대상으로 하는 유형을 기준으로 작성함
재학생만 지원 가능한 수시 전형 유형
학생부 중심 전형 논술 중심 전형
대학명 전형유형 인원 대학명 전형유형 인원
서강대 (1차) 학교생활우수자 114 연세대 (1차) 조기졸업자 200
이화여대 (1차) 지역우수인재 200 한양대 (1차) 한양우수과학인 144
서울대 지역균형선발 729
연세대 (2차) 진리자유 500
합계 1543(3280) 합 계 344(280)
재수생 이상 지원 가능한 수시 전형 유형
- 학생부 중심 전형
대학명 전형유형 인원 대학명 전형유형 인원
고려대 (1차) 지역우수인재 550중앙대
(1차) 학업우수자 197
성균관대 (1차) 학교생활우수자 372 (2차) 학생부우수자 242
한양대 (1차) 학업우수자(의예제외) 253건국대
(1차) 학생부우수자 140
동국대 (2차) 학업성적우수자 268 (2차) 수능우선학생부 400
경희대 (2차) 교과우수자 150 이화여대 (2차) 학업능력우수자 400
한국외대 (2차) 일반전형Ⅲ 195
합 계 3167(6720)
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
70 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
- 논술 중심 전형
학생부 중심 전형 논술 중심 전형
대학명 전형유형 인원 대학명 전형유형 인원
서울대 특기자(인문) 359
서강대
(1차) 일반전형(전공예약) 338
서울시립대 (1차) 전국고교우수인재 282 (2차) 일반전형 413
연세대 (1차) 글로벌리더 600 (2차) 가톨릭지도자추천 32
한양대(2차) 글로벌한양 180 연세대 (1차) 일반우수자 1150
(1차) 학업우수자(의예) 7 이화여대 (1차) 일반전형 600
동국대 (1차) 일반전형 469 중앙대 (2차) 논술우수자 722
경희대(1차) 일반학생 794
한국외대(1차) 일반전형Ⅰ 111
(1차) 오토피아인재 70 (2차) 일반전형Ⅱ 143
건국대(1차) 논술우수자 500
한양대(2차) 일반우수자 965
(1차) 국제화 262 (2차) 사랑의실천 34
고려대 (2차) 일반전형 1436
홍익대
(1차) 교과성적우수자 577
성균관대 (2차) 일반전형 1220 (1차) 홍익국제화 47
숙명여대 (2차) 논술우수자 510 (1차) 수학과학우수자 31
합 계 11852(9720)
2010학년도 수능 응시자 677829명 중 재학생 인원은 532436명(785)으로 졸업생
130658명(193)에 비해 4배 이상이 많다 하지만 실제 각 대학의 합격자 비율을 조사해
보면 재수생이 대거 합격한다는 것을 알 수 있다 특히 재학생들의 전유물로 생각했던 수
시 모집에서도 재수생들의 합격 비율은 상당히 높게 나타났다 수시 모집에서 수능 우선
선발을 실시했던 연세대 고려대 성균관대 한양대의 경우 모집 인원의 20 이상이 재수
생이었으며 연세대의 경우에는 29에 달했다 마찬가지로 정시 모집에서도 주요 대학의
합격자 현황을 보면 선발 인원의 30~40가 재수생이었으며 한양대의 경우에는 재수
생들의 합격자 비율이 무려 43에 달했다 결국 2010학년도 수험생 중 재수생이 차지하
는 비중은 193에 불과한 데 비해 수시와 정시 모집을 합한 실제 합격률은 평균 30로
재학생 인원 대비 합격률에 비해 높은 수준을 유지하고 있다 2011학년도 입시가 아직 끝
나지는 않았지만 2011학년도 대학 입시에서도 이 같은 재수생들의 초강세 현상은 계속될
것으로 예상된다
712012 입시 전망과 재수 성공전략
[표 Ⅱ-6] 2010학년도 수시 및 정시 모집 재학생 합격자 비율
대학명
수시 모집 정시 모집 전체
재학생 재수 이상 재학생 재수 이상재학생 재수 이상
532436명(785) 130658명(193)
인원 비율 인원 비율 인원 비율 인원 비율 인원 비율 인원 비율
서울대 531명 898 60명 102 760명 695 333명 305 1291명 7666 393명 2334
연세대 450명 713 181명 287 894명 595 608명 405 1344명 6301 789명 3699
고려대 712명 718 279명 282 993명 615 622명 385 1705명 6543 901명 3457
성균관대 763명 777 219명 223 410명 675 197명 325 1173명 7382 416명 2618
한양대 437명 724 167명 276 889명 570 671명 430 1326명 6128 838명 3872
이화여대 416명 852 72명 148 459명 716 182명 284 875명 7750 254명 2250
경희대 449명 860 73명 140 744명 679 351명 321 1193명 7378 424명 2622
뿐만 아니라 지난 11월에 서울대가 발표한 「2012학년도 대입전형 주요사항」에 따르면
2012학년도 정시 모집에서 서울대는 2단계 학생부 반영 비율을 축소하고 대학수학능력시
험 반영 비율을 확대할 계획을 밝혔다 따라서 서울대 역시 연세대 성균관대 한양대 등
과 마찬가지로 정시 모집에서 재수생의 합격률이 높아질 가능성이 크다
2012학년도 서울대 정시 모집 전형 계획
(2010 11 11 발표)
구분1단계 2단계
배수 수능 수능 학생부 논술 총점
2012학년도 2배수 100 30 40 (교과30 + 교과10) 30 100
2011학년도 2배수 100 20 50 (교과40 + 교과10) 30 100
따라서 현행의 대학 입시는 구조적으로 재수생에게 유리할 수밖에 없다
72 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
❶ 메가스터디 재수생의 816는 성적이 올랐다
지난해 메가스터디학원 재수정규반 전체 재원생 중 메가스터디 팀플 자격 기준이 되는
4200명의 2010학년도 수능 성적 대비 2011학년도 수능 성적을 비교 분석한 결과 재원
생의 816에 해당하는 3428명이 성적 향상을 이뤘다 또한 계열별 언middot수middot외 백분위
합산 성적을 기준으로 인문계열은 2218점 자연계열은 2344점이 상승한 것으로 조사
됐다 특히 성적향상을 이뤄낸 3428명의 성적 상승폭은 인문계 2974점 자연계 3395
점에 이르는 놀라운 결과를 나타냈다
[표 Ⅲ-1] 메가스터디 재수정규반 회원들의 수능 성적 변화
2010수능 vs 2011수능 성적 변화
구분 인원 비율
상승 3428 명 816
유지 43 명 1
하락 729 명 174
전체 4200 명 100
주) 4200명의 언수외 백분위 합산 성적 기준
백분위 수준별 분포를 보면 2010학년도에 129에 지나지 않았던 100이하~96이상 1등
급 재원생의 비율이 2011학년도 수능에서 929로 8배에 가까운 상승률을 보였다
Chapter ❸
Ⅲ 재수는 반복이 아니라 업그레이드다
732012 입시 전망과 재수 성공전략
[표 Ⅲ-2] 메가스터디 재수정규반 회원들의 백분위 수준별 분포
구분2010 수능 2011수능
인원(명) 비율() 누적비율() 인원(명) 비율() 누적비율()
100이하 ~ 96이상 54 129 129 390 929 929
95이하 ~ 89이상 704 1676 1805 1113 2650 3579
88이하 ~ 77이상 1339 3188 4993 1324 3152 6731
76이하 ~ 60이상 1207 2874 7867 939 2236 8967
60이하 896 2133 100 434 1033 100
주)언수외 평균 백분위 기준
특히 언middot수middot외 평균 백분위 성적을 기준으로 2010학년도 수능 시험 대비 2011학년도
수능 결과를 비교해 본 결과 2011수능에서 평균 1등급을 받은 재수생 중 9186가 지난
해 수능에서는 2등급 이하 수준이었던 것으로 나타났다 심지어 지난해 수능에서는 평균
백분위가 60이 되지 않는 평균 4등급 이하 수준이었으나 백분위 합산 성적을 기준으로
무려 116점이 상승하면서 2011학년도 수능 평균 96 이상으로 비약적인 성적 향상을 보인
학생도 있었다 또한 2011수능 평균 2등급을 받은 학생 중 지난해 4등급 이하 수준이었던
재수생은 12명으로 이들의 최대 상승폭은 151점이나 되었다
[표 Ⅲ-3] 2010수능 대비 2011수능 등급 구간별 이동 현황
2010 수능
평균 백분위
2011 수능 평균 백분위
1등급 2등급 3등급 4등급
인원 비율 최대 상승폭 인원 비율 최대 상승폭 인원 비율 최대 상승폭 인원 비율 최대 상승폭
100이하 ~ 96이상 31명 814 9 - - - - - - - - -
95이하 ~ 89이상 230명 6037 28 255명 2578 19 - - - - - -
88이하 ~ 77이상 108명 2835 62 578명 5844 55 360명 3529 33 - - -
76이하 ~ 60이상 11명 289 93 144명 1456 97 554명 5431 76 337명 4560 49
60이하 1명 026 116 12명 121 151 106명 1039 153 402명 5440 156
전체 381명 100 - 989명 100 - 1020명 100 - 739명 100 -
주) 최대 상승폭은 성적 상승자들의 언수외 백분위 합산 성적 기준
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
74 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
❷ 수능의 첫 관문 6월 모의평가에서 이미 성패는 좌우됐다
이들의 2010수능부터 6월~9월 모의평가와 2011수능까지 성적 변화를 조사한 결과 인
문계열과 자연계열 모두 6월 모의평가에서 비약적인 성적 상승을 나타냈다 2010수능 대
비 2011수능 성적의 점수 차이는 언어수리외국어 영역이 각각 인문계는 1101점961
점912점 상승하였고 자연계는 921점1566점907점 상승하였지만 각 기간별 성적
상승률을 보면 6월 모의평가에서 가장 높은 상승폭을 보여줬음을 확인할 수 있다 또한 6
월 모의평가에 비해 9월 모의평가는 반수생까지 가세하면서 실질적인 경쟁자가 확대된
점을 감안한다면 큰 폭의 하락 없이 6월 모의평가 수준을 유지한 것만으로도 성적 상승이
상의 의미를 갖는다고 볼 수 있다 따라서 2012학년도 입시를 재도전하는 수험생이라면
6월 평가원 모의고사를 실제 수능으로 생각하고 자신이 끌어올릴 수 있는 최대치를 목표
로 6월 모의평가를 준비할 필요가 있다
[표 Ⅲ-4] 계열별middot영역별 2010수능 ~ 2011수능 성적 변화
구분
인문계 자연계
언어 수리 외국어 언어 수리 외국어
점수 차이 점수 차이 점수 차이 점수 차이 점수 차이 점수 차이
2010수능 7015 - 7520 - 7503 - 6828 - 6288 - 7262 -
6월 수능 8109 1094 8681 1164 8497 994 8034 1206 8110 1822 8318 1056
9월 수능 8151 042 8623 058 8448 049 7883 151 7757 353 8190 128
2011수능 8116 035 8484 139 8415 033 7749 134 7854 097 8169 021
2010 vs 2011 점수 차이 1101 961 912 921 1566 907
주) 2010년 메가스터디 재수정규반 회원의 언수외 평균 백분위 기준
752012 입시 전망과 재수 성공전략
특히 6월 모의평가 결과는 수시 지원 여부 및 지원 대학을 결정하는 중요한 자료가 된다
예를 들어 6월 모의평가를 통해 남은 기간 수능 성적 향상에 대한 자신감이 있는 수험생
이라면 수시 모집은 수능 이후에 대학별고사를 실시하는 2차 전형을 위주로 지원하고 최
대한 수능 준비에 몰두 할 필요가 있다 반면 모의평가 결과가 학생부 성적 등 다른 전형
요소나 자신의 목표에 비해 낮게 나왔다면 학생부 성적이나 논술의 비중이 큰 수시 모집
준비에 많은 시간을 투자하는 것이 효과적일 수 있다 이렇듯 수험생들에게 있어 6월 모
의평가는 수능 준비에 대한 중간 평가일 뿐만 아니라 대입 후반전을 위한 작전 타임의 역
할도 크다
❸ 인문계는 언어 자연계는 수리 영역의 성적 상승이 두드러졌다
백분위 점수 구간별로 언어middot수리middot외국어 각 영역별 성적 상승 폭을 조사한 결과 계
열별로 인문계는 평균 1101점961점921점 상승하였고 자연계는 평균 921점1566
점907점 상승함으로써 인문계 학생들은 언어 영역에서 자연계 학생들은 수리 영역에
서 가장 큰 성적 변화를 보여줬다 주목할 점은 [표Ⅲ-5]의 자연계열 수준별middot영역별 성
적 변화를 살펴 보면 백분위 100이하 ~ 96이상에 해당하는 최상위권 수험생들의 경우는
수리 영역보다는 언어middot외국어 영역의 성적 상승폭이 더 높다 이는 실제로 자연계열 최
상위권 수험생들은 수리보다는 언어middot외국어 영역이 취약해 대학 입시에 실패하고 재수
를 선택한 경우가 많기 때문으로 분석된다 인문계열 최상위권 역시 평균 상승 폭이 가장
높은 언어 영역보다는 수리middot외국어 영역에서 높은 상승률을 보임으로써 자연계와 마찬
가지로 입시 실패의 원인이 수리middot외국어 영역에 있었음을 확인할 수 있다 즉 최상위권
수험생의 경우는 계열별 특성보다는 개인별 취약 영역을 우선적으로 파악하여 전략적으
로 준비하는 것이 중요하다 하지만 자신이 백분위 평균 95이하 수준의 2등급 이하권이라
면 인문계열은 언어 영역에 자연계는 수리 영역에 주력하는 것이 좋다
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
76 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
[표 Ⅲ-5] 수준별middot영역별 수능 성적 변화
구분총점 변화
영역별 성적 변화
언어 수리 외국어
2010수능 2011수능 차이 2010수능 2011수능 차이 2010수능 2011수능 차이 2010수능 2011수능 차이
100이하 ~ 96이상 28946 29388 442 9692 9796 104 9627 9785 158 9627 9808 181
95이하 ~ 89이상 27571 28661 1090 9016 9455 439 9312 9650 339 9243 9556 313
88이하 ~ 77이상 24933 27143 2211 7904 8838 934 8612 9227 616 8417 9078 661
76이하 ~ 60이상 20688 24202 3515 6405 7720 1315 7137 8280 1144 7146 8202 1056
구분총점 변화
영역별 성적 변화
언어 수리 외국어
2010수능 2011수능 차이 2010수능 2011수능 차이 2010수능 2011수능 차이 2010수능 2011수능 차이
100이하 ~ 96이상 29220 29520 300 9800 9880 080 9780 9820 040 9640 9820 180
95이하 ~ 89이상 27178 28552 1374 9218 9554 336 8725 9429 704 9235 9569 333
88이하 ~ 77이상 24870 27083 2213 8353 8934 581 7780 8992 1211 8737 9157 420
76이하 ~ 60이상 20536 24021 3485 6897 7820 922 6191 7887 1696 7448 8315 867
[표Ⅲ-6]의 수능 영역별 원점수 평균 및 표준편차를 보면 해마다 언어 영역과 수리 lsquo가rsquo
형의 경우 수리 lsquo나rsquo형과 외국어 영역에 비해 상대적으로 표준편차가 작았다
[표 Ⅲ-6] 2009~2011학년도 수능 영역별 원점수 평균 및 표준편차 비교
영역2009학년도 수능 2010학년도 수능 2011학년도 수능
원점수 평균 표준편차 원점수 평균 표준편차 원점수 평균 표준편차
언어 6417 1778 6837 1823 6456 1767
수리 lsquo가rsquo형 4727 1935 5560 2047 4770 1950
lsquo나rsquo형 3820 2130 4499 2650 4076 2499
외국어 6066 2213 5641 2185 5665 2076
이처럼 평균과 표준편차에 따라 각 영역별 표준점수 최고점과 최저점 구간의 점수 격차
는 다르게 나타난다 지난해 수능 원점수 100점 구간에서 영역별 표준점수 차이를 보면
수리 lsquo나rsquo형은 80점에 불과하지만 언어 영역과 수리 lsquo가rsquo형은 각각 113점과 102점으로 점수
격차가 매우 크다
(자연계기준)
(인문계기준)
772012 입시 전망과 재수 성공전략
[표 Ⅲ-7] 2011학년도 수능 영역별 표준점수 최고점 및 최저점 비교
구분 언어수리
외국어lsquo가rsquo형 lsquo나rsquo형
평 균 6456 4770 4076 5665
표준편차 1767 1950 2499 2076
표준점수최고점① 140 153 147 142
최저점② 27 51 67 46
차이①-② 113 102 80 96
뿐만 아니라 대학들은 4개 영역의 총점으로 수능 성적을 반영하는 것이 아니라 각 영역별
가중치를 부여하여 성적을 산출한다 일반적으로 인문계열 모집단위는 언어 자연계열
모집단위는 수리 영역의 반영 비중이 높다 때문에 인문계는 언어 자연계는 수리 영역의
점수 상승을 위해 노력해야 할 것이다
[표 Ⅲ-8] 2011학년도 주요 대학 모집 군별 수능 영역별 비중
모집군인문계 자연계
가중치 유형 대학명 가중치 유형 대학명
lsquo가rsquo군
언수외 고려대(서울) 성균관대 연세대(서울) 중앙대 한양대 언수외 고려대
언외
가톨릭대 경북대 경상대 공주대 광운대 국민대
동국대(서울) 부산대 숙명여대 숭실대 아주대(경
영 금융공학 제외) 인천대 인하대 전남대 전북대
창원대 충남대 충북대 한국교원대 한국외대(서울)
수외과 가톨릭대
수외 경희대(서울-일부 제외) 서울시립대 수과 경희대(서울) 성균관대 연세대 이화여대 인하대
동일비율군산대 부경대 부산교대 연세대(원주-사회계열)
진주교대 한경대 홍익대(서울)수외
경북대 경상대 공주대 국민대 광운대 동국대 부
산대 서울시립대 숭실대 아주대 인천대 전남대
전북대 중앙대 창원대 충남대 충북대 한국교원대
한북대 한세대 한양대
기타서울과학기술대(일부학과 제외-언어)
이화여대(언어)수 서울과학기술대
lsquo나rsquo군
언수외 가톨릭대 성균관대 제주대 중앙대 한양대 언수외 제주대
언외
건국대(서울) 경북대 경희대(국제-국제학과 제외)
공주대 단국대 동국대(서울) 명지대 부산대 상명
대(서울) 서울여대 세종대 숙명여대 숭실대 인하
대 전남대 전북대 충남대 충북대 한국외대(서울)
수과 경희대 성균관대 인하대
수외 경희대(서울-일부 학과 제외) 서강대 서울시립대 수외
건국대(서울) 경북대 경상대 공주대 단국대 동국
대(서울) 명지대 부산대 상명대 서강대 서울시립
대 세종대 전남대 전북대 중앙대 충남대 충북대
한양대
동일 비율
경인교대 공주교대 광주교대 대구교대 부경대 서
울교대 서울대 연세대(원주-사회계열) 전주교대
청주교대 춘천교대
수 서울대 연세대(원주)
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
78 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
모집군인문계 자연계
가중치 유형 대학명 가중치 유형 대학명
lsquo다rsquo군
언수외 제주대 중앙대(서울) 한양대(에리카) 언수외 제주대
언외
가톨릭대 건국대(서울) 경상대 경희대(국제-국제학
과 제외) 광운대 국민대 단국대 명지대 상명대(서
울) 서경대 숙명여대 아주대(경영 금융공학 제외)
인천대 창원대 한국외대(용인)
수외과 가톨릭대
수외 경희대(서울-일부 학과 제외) 서울시립대 수과 경희대
동일 비율 군산대 홍익대(서울) 수외
강원대 건국대(서울) 고려대(세종) 광운대 국민대
단국대 명지대 서경대 숭실대 아주대 인천대 창
원대 한양대(에리카)
기타 강원대(춘천-외국어) - -
주1) 다수 모집단위에 해당하는 수능 영역별 반영 비율을 기준으로 정리하였음
주2) 가톨릭대는 언외탐 30 수리 10의 비율로 반영하며 서울대는 수리 영역에 25의 가중치를 부여함
❹ 수시 합격자의 7323는 주요 대학에 합격했다
지난해 메가스터디 재수정규반 회원 4200명 중 수시 모집에 지원하여 합격한 수험생은
총 467명으로 이 중 7323에 해당하는 342명이 주요 11개 대학 및 카이스트 등의 특수
대학에 합격한 것으로 조사됐다
[표 Ⅲ-9] 메가스터디 재수정규반 회원들의 2011학년도 수시 모집 합격 현황
구분 경희대 고려대 서강대 서울대서울
시립대성균관대 연세대 이화여대 중앙대 특수대 한국외대 한양대 소계
인원(명) 24 57 31 1 3 42 54 13 26 19 11 61 342
비율() 514 1221 664 021 064 899 1156 278 557 407 236 1306 7323
주) 메가스터디 재수정규반 재원생 중 팀플 자격 기준이 되는 4200명 대상으로 조사한 결과로 중복 합격자 인정
❺ 메가스터디 재수 정규반 학원생들의 성적 변화
지난해 메가스터디 재원생 중 괄목할 만한 성적 향상을 보인 학생 가운데 문과 최수홍 학
생은 백분위 성적을 무려 93점 향상시켜 2011학년도 수능 기준 백분위 합이 294점이었
다 이처럼 성적 향상 폭이 컸던 지난해 메가스터디 재수 정규반 학생들의 성적을 살펴보
792012 입시 전망과 재수 성공전략
면 언middot수middot외 백분위 합이 85점 이상 상승한 것으로 나타났다(2011 수능 성적 백분위 평
균 90 이상 수험생 기준) 성적 향상 폭이 큰 학생들은 인문middot자연계열 모두 대체로 수리
영역의 점수 상승 폭이 상당히 컸기 때문에 재수생 입장에서는 수리 영역이 주력 과목이
되어야 할 것이다
[표 Ⅲ-10] 2010 vs 2011 수능 성적 향상 폭이 큰 메가스터디 재원생(언middot수middot외 백분위 평균 90 이상)
계열 이름2010 수능 성적(백분위) 2011 수능 성적(백분위) 2011~2010
성적 차이성적 향상률
총점 언어 수리 외국어 총점 언어 수리 외국어
인문
최수홍 201 68 50 83 294 96 100 98 93 939
강현철 217 97 48 72 294 99 97 98 77 928
양재영 222 90 81 51 293 99 97 97 71 910
이용규 220 88 73 59 291 99 99 93 71 888
박영수 173 78 0 95 289 99 93 97 116 913
문건희 197 51 85 61 289 92 100 97 92 893
정위수 144 40 67 37 284 96 93 95 140 897
김주희 190 44 61 85 284 93 95 96 94 855
허유정 206 78 38 90 284 85 99 100 78 830
권희태 207 55 78 74 281 97 93 91 74 796
박민지 187 86 37 64 280 96 93 91 93 823
김현규A 196 73 54 69 280 91 100 89 84 808
김민우 199 62 91 46 280 93 90 97 81 802
김호연 203 78 56 69 279 97 87 95 76 784
이원준 201 44 88 69 277 97 93 87 76 768
김으뜸 206 69 86 51 277 95 100 82 71 755
박승훈 195 69 75 51 276 91 97 88 81 771
윤두리 196 64 67 65 276 85 98 93 80 769
염기훈 198 59 77 62 276 93 96 87 78 765
이경민 188 59 65 64 275 96 92 87 87 777
구희영 201 83 50 68 275 96 97 82 74 747
최원석 122 62 12 48 273 87 93 93 151 848
김현희 182 91 12 79 273 97 86 90 91 771
김규진 188 44 69 75 273 81 100 92 85 759
이영은 155 35 67 53 271 91 95 85 116 800
황성현 177 40 44 93 271 77 95 99 94 764
정회진 195 53 73 69 271 81 99 91 76 724
강서우 183 53 69 61 270 83 95 92 87 744
자연
강태현 230 73 58 99 299 100 100 99 69 986
문예림 202 78 50 74 293 97 100 96 91 929
이원종 208 73 54 81 291 97 98 96 83 902
정재윤 222 69 58 95 289 96 96 97 67 859
김동민 203 84 38 81 286 99 91 96 83 856
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
80 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
계열 이름2010 수능 성적(백분위) 2011 수능 성적(백분위) 2011-2010
성적 차이성적 향상률
총점 언어 수리 외국어 총점 언어 수리 외국어
자연
이종원 219 83 68 68 286 93 98 95 67 827
이종화 207 62 74 71 284 97 99 88 77 828
김성민 211 84 58 69 283 96 98 89 72 809
김태윤 214 82 65 67 283 97 97 89 69 802
임우준 185 80 30 75 282 96 89 97 97 843
윤동열 190 62 47 81 279 92 89 98 89 809
고두현 212 84 69 59 278 99 94 85 66 750
김종태 178 64 65 49 277 92 90 95 99 811
배준영 185 64 43 78 277 89 92 96 92 800
유경탁 210 64 87 59 276 97 90 89 66 733
강석원 198 66 76 56 275 93 94 88 77 755
김대환 169 73 31 65 274 91 86 97 105 802
김샛별 180 64 31 85 274 93 91 90 94 783
장태영 185 86 35 64 273 95 86 92 88 765
이종혁 203 80 41 82 273 95 96 82 70 722
박은진 207 95 40 72 273 96 84 93 66 710
김재호 173 57 79 37 272 91 99 82 99 780
이재국 189 64 61 64 272 97 90 85 83 748
박승연 190 71 61 58 272 99 89 82 82 745
오연주 193 80 48 65 270 92 90 88 77 720
주) lsquo성적 향상률rsquo은 수험생이 향상시킬 수 있는 최대치의 점수 대비 실제 수험생이 향상시킨 점수의 비율을 나타내는 수치임
성적 향상률 = 실제 향상 점수 divide 향상 가능 점수
there4 2011 수능 백분위 점수 - 2010 수능 백분위 점수
언수외 합산 백분위 만점 - 2010 수능 백분위 점수 times 100
812012 입시 전망과 재수 성공전략
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
오민기 순천금당고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 물리Ⅱ 화학Ⅱ -
표준점수 114 78 94 46 37 42 48 -
백분위 71 17 41 41 8 25 50 -
등급 4 7 5 5 8 6 5 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김민성 삼산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리
경제
지리
법과
사회-
표준점수 88 112 93 46 53 57 52 -
백분위 26 69 39 38 57 74 64 -
등급 6 4 6 5 4 4 4 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
임우준 자양고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 생물Ⅱ -
표준점수 118 89 116 43 50 52 47 -
백분위 80 30 75 32 53 54 43 -
등급 3 6 4 6 5 5 5 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
오민기 순천금당고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)
물리
Ⅰ
화학
Ⅰ
물리
Ⅱ
화학
Ⅱ-
표준점수 127 122 126 61 62 44 35 -
백분위 93 86 90 81 83 35 2 -
등급 2 3 2 3 3 6 9 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김민성 삼산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리
경제
지리정치 -
표준점수 124 138 119 61 64 71 44 -
백분위 91 95 79 83 90 99 31 -
등급 2 2 3 3 2 1 6 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
임우준 자양고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ생물Ⅱ -
표준점수 129 124 134 38 57 68 69 -
백분위 96 89 97 11 71 97 97 -
등급 1 2 1 7 4 1 1 -
언수외탐 백분위 합 175점 rArr 351점 176점
언수외탐 백분위 합 203점 rArr 360점 157점
언수외탐 백분위 합 239점 rArr 379점 140점
2010년 메가스터디 학원생의 성적 상승 사례 - 언수외탐(탐구 2과목)기준
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
82 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김주희 방산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ
생물
Ⅱ-
표준점수 100 108 123 47 49 48 51 -
백분위 44 61 85 43 45 43 54 -
등급 5 4 3 5 5 5 5 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김종태 인창고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)
물리
Ⅰ
생물
Ⅰ
물리
Ⅱ
생물
Ⅱ-
표준점수 110 110 100 57 50 42 56 -
백분위 64 65 49 71 48 25 68 -
등급 4 4 5 4 5 6 4 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김호연
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 117 105 112 55 43 45 45 -
백분위 78 56 69 64 29 34 40 -
등급 3 5 4 4 6 6 5 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김주희 방산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리사회
문화- - -
표준점수 127 138 132 64 63 - - -
백분위 93 95 96 88 91 - - -
등급 2 2 1 2 2 - - -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김종태 인창고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)
물리
Ⅰ
지구
과학Ⅰ
지구
과학Ⅱ- -
표준점수 125 125 131 59 64 70 - -
백분위 92 90 95 77 91 97 - -
등급 2 2 2 3 2 1 - -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김호연
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한극근
현대사정치 경제
사회
문화-
표준점수 131 128 131 67 54 46 64 -
백분위 97 87 95 98 65 42 94 -
등급 1 3 2 1 4 5 2 -
언수외탐 백분위 합 240점 rArr 374점 134점
언수외탐 백분위 합 248점 rArr 371점 123점
언수외탐 백분위 합 255점 rArr 375점 120점
832012 입시 전망과 재수 성공전략
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
박민지 불암고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ생물Ⅱ -
표준점수 121 94 109 54 57 52 51 -
백분위 86 37 64 65 72 53 54 -
등급 3 6 4 4 4 5 5 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
문건희 송내고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리경제
사회
문화-
표준점수 104 126 107 51 36 60 40 -
백분위 51 85 61 57 11 83 20 -
등급 5 3 4 5 7 3 7 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
강현철
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 129 101 114 46 40 63 41 -
백분위 97 48 72 41 18 89 22 -
등급 1 5 4 5 7 2 6 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
박민지 불암고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형세계
지리국사 세계사
사회
문화-
표준점수 129 135 127 57 65 66 54 -
백분위 96 93 91 70 89 96 60 -
등급 1 2 2 4 2 1 4 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
문건희 송내고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리경제
사회
문화-
표준점수 125 147 133 51 45 64 62 -
백분위 92 100 97 56 29 88 87 -
등급 2 1 1 5 6 2 3 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
강현철
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리한국
지리
한국근
현대사
사회
문화-
표준점수 136 141 136 55 63 62 67 -
백분위 99 97 98 67 87 83 98 -
등급 1 1 1 4 3 3 1 -
언수외탐 백분위 합 256점 rArr 373점 117점
언수외탐 백분위 합 267점 rArr 377점 110점
언수외탐 백분위 합 282점 rArr 387점 105점
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
84 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
권희태 동원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
나형 화학Ⅰ 생물Ⅰ지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 106 120 115 54 48 56 40 -
백분위 55 78 74 65 42 64 16 -
등급 5 3 4 4 5 4 7 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
허유정 누원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 생물Ⅱ -
표준점수 117 95 127 47 50 55 61 -
백분위 78 38 90 44 53 65 82 -
등급 3 6 2 5 5 4 3 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
최수홍
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 생물 Ⅱ -
표준점수 111 102 122 61 49 67 61 -
백분위 68 50 83 83 50 98 83 -
등급 4 5 3 3 5 1 3 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
권희태 동원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형세계
지리
한국
지리
경제
지리경제 아랍어
표준점수 130 135 127 66 66 61 44 46
백분위 97 93 91 97 94 86 34 32
등급 1 2 2 1 2 3 6 6
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
허유정 누원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)
경제
지리
한극근
현대사
법과
사회- 아랍어
표준점수 121 144 142 72 67 69 - 51
백분위 85 99 100 99 98 96 - 72
등급 3 1 1 1 1 1 - 4
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
최수홍
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 정치 경제 - - -
표준점수 129 147 136 73 66 - - -
백분위 96 100 98 99 91 - - -
등급 1 1 1 1 2 - - -
언수외탐 백분위 합 272점 rArr 377점 105점
언수외탐 백분위 합 280점 rArr 383점 103점
언수외탐 백분위 합 292점 rArr 389점 97점
852012 입시 전망과 재수 성공전략
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
윤동열 서라벌고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ생물Ⅱ -
표준점수 109 100 120 57 63 52 52 -
백분위 62 47 81 73 89 53 58 -
등급 4 5 3 4 2 5 5 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
배준영 송원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 110 98 118 49 62 46 55 -
백분위 64 43 78 50 85 37 69 -
등급 4 5 3 5 3 6 4 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김현규 예산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 115 104 112 57 61 63 61 -
백분위 73 54 69 73 84 91 82 -
등급 4 5 4 4 3 2 3 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
윤동열 서라벌고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ - -
표준점수 125 124 135 59 57 68 - -
백분위 92 89 98 77 69 98 - -
등급 2 2 1 3 4 1 - -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
배준영 송원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ - -
표준점수 123 127 132 63 57 54 - -
백분위 89 92 96 87 71 67 - -
등급 2 2 1 2 4 4 - -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김현규 예산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국근
현대사세계사
사회
문화- -
표준점수 124 147 125 67 66 61 - -
백분위 91 100 89 98 96 84 - -
등급 2 1 2 1 1 3 - -
언수외탐 백분위 합 271점 rArr 367점 96점
언수외탐 백분위 합 262점 rArr 356점 94점
언수외탐 백분위 합 284점 rArr 377점 93점
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
86 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김동민 상계고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 물리Ⅱ -
표준점수 120 95 120 58 34 54 68 -
백분위 84 38 81 74 3 60 95 -
등급 3 6 3 4 9 4 1 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
양재영
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리한국
지리국사 세계사 -
표준점수 123 123 101 58 59 44 56 -
백분위 90 81 51 74 79 37 68 -
등급 2 3 5 4 3 6 4 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
고두현
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 120 112 106 54 54 60 50 -
백분위 84 69 59 62 65 81 58 -
등급 3 4 5 4 4 3 4 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김동민 상계고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 생물Ⅰ 물리Ⅱ 화학Ⅱ -
표준점수 134 126 132 64 62 70 43 -
백분위 99 91 96 88 85 95 30 -
등급 1 2 1 2 3 1 6 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
양재영
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리 국사한국
지리세계사 -
표준점수 133 141 133 69 52 64 64 -
백분위 99 97 97 99 64 90 88 -
등급 1 1 1 1 4 2 2 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
고두현
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ- -
표준점수 133 129 122 68 59 63 - -
백분위 99 94 85 98 77 88 - -
등급 1 2 3 1 3 3 - -
언수외탐 백분위 합 288점 rArr 378점 90점
언수외탐 백분위 합 299점 rArr 388점 89점
언수외탐 백분위 합 285점 rArr 371점 86점
872012 입시 전망과 재수 성공전략
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
박승훈 충암고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
한국근
현대사경제
사회
문화-
표준점수 112 117 101 65 49 56 67 -
백분위 69 75 51 92 49 73 96 -
등급 4 4 5 2 5 4 1 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이원종 세광고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 115 104 120 64 60 66 62 -
백분위 73 54 81 91 80 95 84 -
등급 4 5 3 2 3 1 3 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이용규 경복고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리정치 경제
사회
문화-
표준점수 122 116 106 62 35 57 46 -
백분위 88 73 59 87 7 75 36 -
등급 2 4 5 3 8 4 6 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
박승훈 충암고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리정치 경제
사회
문화-
표준점수 124 147 124 67 64 74 58 -
백분위 91 97 88 96 91 100 75 -
등급 2 1 3 1 2 1 4 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이원종 세광고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 생물Ⅱ -
표준점수 130 135 132 61 67 66 66 -
백분위 97 97 96 81 96 94 92 -
등급 1 1 1 3 1 2 2 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이용규 경복고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리경제
사회
문화- -
표준점수 134 145 129 61 64 69 - -
백분위 99 99 93 83 88 99 - -
등급 1 1 2 3 2 1 - -
언수외탐 백분위 합 289점 rArr 374점 85점
언수외탐 백분위 합 301점 rArr 385점 84점
언수외탐 백분위 합 301점 rArr 385점 84점
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
88 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김으뜸 송현고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리국사
한국근
현대사-
표준점수 112 127 101 62 59 47 47 -
백분위 69 86 51 87 77 48 44 -
등급 4 3 5 3 3 5 5 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이종화 명덕고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 109 113 113 59 61 64 58 -
백분위 62 74 71 77 84 94 75 -
등급 4 4 4 3 3 2 4 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김민우 무룡고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리한국
지리
경제
지리
사회
문화-
표준점수 109 131 98 68 71 33 70 -
백분위 62 91 46 97 89 7 99 -
등급 4 2 5 1 1 8 1 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김으뜸 송현고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리
경제
지리정치 -
표준점수 128 147 121 58 64 64 57 -
백분위 95 100 82 75 90 92 75 -
등급 2 1 3 3 2 2 4 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이종화 명덕고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ- -
표준점수 131 142 124 62 63 68 - -
백분위 97 99 88 83 87 97 - -
등급 1 1 3 3 3 1 - -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김민우 무룡고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리한국
지리
사회
문화- -
표준점수 127 131 133 65 65 67 - -
백분위 93 90 97 91 91 98 - -
등급 2 2 1 2 2 1 - -
언수외탐 백분위 합 288점 rArr 368점 80점
언수외탐 백분위 합 296점 rArr 376점 80점
언수외탐 백분위 합 297점 rArr 375점 78점
892012 입시 전망과 재수 성공전략
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이원준 성남고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국근
현대사세계사 정치 경제 -
표준점수 100 129 112 64 61 60 65 -
백분위 44 88 69 92 78 82 91 -
등급 5 2 4 2 3 3 2 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김성민
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 120 106 112 59 66 67 67 -
백분위 84 58 69 76 92 97 93 -
등급 3 5 4 3 2 1 2 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이종원
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 119 111 111 34 61 64 61 -
백분위 83 68 68 2 83 92 83 -
등급 3 4 4 9 3 2 3 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이원준 성남고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
한국근
현대사세계사 경제 -
표준점수 130 135 123 66 64 65 64 -
백분위 97 93 87 94 90 92 88 -
등급 1 2 3 2 2 2 2 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김성민
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 129 138 125 69 67 68 61 -
백분위 96 98 89 97 96 98 81 -
등급 1 1 2 1 1 1 3 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이종원
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 127 136 131 64 63 65 71 -
백분위 93 98 95 88 87 92 98 -
등급 2 1 2 2 2 2 1 -
언수외탐 백분위 합 293점 rArr 370점 77점
언수외탐 백분위 합 306점 rArr 381점 75점
언수외탐 백분위 합 307점 rArr 381점 74점
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
90 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김태윤 신일고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ
지구
과학Ⅰ물리Ⅱ
지구
과학Ⅱ-
표준점수 119 110 111 65 60 47 70 -
백분위 82 65 67 93 79 47 97 -
등급 3 4 4 2 3 5 1 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
강태현
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ
지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 115 106 139 64 67 60 61 -
백분위 73 58 99 91 94 79 82 -
등급 4 5 1 2 2 3 3 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
정재윤 제주제일고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 112 106 133 65 47 65 70 -
백분위 69 58 95 90 39 97 97 -
등급 4 5 1 2 5 1 1 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김태윤 신일고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ
지구
과학Ⅱ-
표준점수 131 135 125 73 71 65 70 -
백분위 97 97 89 100 100 93 97 -
등급 1 1 2 1 1 2 1 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
강태현
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ
지구
과학Ⅰ물리Ⅱ -
표준점수 138 146 139 68 67 62 69 -
백분위 100 100 99 96 96 85 94 -
등급 1 1 1 1 1 3 2 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
정재윤 제주제일고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 129 131 134 57 46 72 68 -
백분위 96 96 97 69 40 100 95 -
등급 1 2 1 4 5 1 1 -
언수외탐 백분위 합 309점 rArr 383점 74점
언수외탐 백분위 합 323점 rArr 395점 72점
언수외탐 백분위 합 319점 rArr 387점 68점
912012 입시 전망과 재수 성공전략
재수를 하게 되는 첫 번째 이유는 부족한 성적으로 자신이 목표하는 대학에 진학하지 못했
기 때문이다 그런데 재수를 고민하는 대부분의 수험생은 1년이라는 시간을 더 투자하면
당연히 성적이 오를 것이라는 막연한 기대심을 가지고 있다 하지만 실제로 재수를 경험했
던 선배들 중 성공적인 결과를 얻었다고 자신있게 말할 수 있는 사람은 그리 많지 않다
그렇다면 1년의 시간을 한 번 더 투자 했음에도 불구하고 원하는 만큼 성적이 오르지 않
는 이유는 무엇일까 그 이유는 공부량의 부족 때문일 수도 있고 슬럼프로 시간을 허비
한 때문일 수도 있으며 명확한 목표의식이나 동기 부여가 부족해서일 수도 있다
이렇듯 재수 생활의 성공을 방해하는 여러 요소들을 메가스터디는 Replay라 규정하였다
Replay의 대표적인 유형
이런 생각 Replay 하지 마라
bull확고한 목표의식이나 동기부여가 부족한 경우
bull꾸준함이 부족하고 편하고 쉽게만 공부하려는 경우
bull난 해도 안 된다고 자포자기(自暴自棄) 하는 경우
bull선생님이나 학원을 신뢰하지 못하는 경우
이런 공부 Replay 하지 마라
bull의욕만 앞서 무리한 계획을 세우고 끝까지 실천하지 못하는 경우
bull모의고사 성적에 일희일비하며 장기적인 학습계획을 세우지 못하는 경우
bull잘못된 수시 지원전략으로 무계획적인 준비를 하는 경우
이런 생활 Replay 하지 마라
bull수업시간에 집중하지 않고 자습하는 경우
bull불규칙한 생활로 인해 학습리듬과 체력저하를 일으키는 경우
bull이성교재 및 생활적인 문제로 고민이 많은 경우
Chapter ❸
Ⅳ Replay 말고 TEAM play 하라
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
92 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
TEAM play란
위에서 언급한 Replay적 요소를 그대로 답습하지 않고 재수 생활을 성공적으로 이끌기
위한 새로운 해법으로 메가스터디는 lsquoTEAM playrsquo를 제안한다
재수 성공의 법칙 TEAM play란 담겨있는 뜻 그대로 lsquo같이 행동하는 것rsquo의 의미가 있다
복잡하고 다양한 현행의 입시 환경에서 오직 본인의 lsquo공부rsquo만으로 성공하기란 쉽지 않듯이
재수를 성공으로 이끌기 위해서는 함께함으로써 시너지 효과를 기대할 수 있을 것이다
메가스터디가 제시하는 TEAM play를 통해 재수 성공의 해법을 찾아보도록 하자
TEAM play 속의 재수 성공을 위한 핵심 키워드는 다음 4가지로 요약된다
T Turning - point
(전환점)재수(再修)는 한 단계 높은 목표를 향한 내 인생의 터닝포인트가 되어야 한다
E Effort amp Passion
(노력과 열정)목표에 대한 끊임없는 노력과 열정적인 자세는 필수다
A Acquirement amp Achievement
(습득과 성취)학습(學習)을 통해 진정한 성취감을 맛볼 수 있어야 한다
M Management amp Control
(관리와 통제)유혹에 휩쓸리지 않는 자기관리와 통제가 수반되어야 한다
TEAM play의 핵심은 lsquo나rsquo 자신이 주체가
되어 이 4개의 성공 요소를 유기적으로
결합해야 한다는 데 있다 재수가 내 인생
의 lsquo전환점rsquo임을 스스로가 깊이 인식하고
공부에 대한 노력과 열정을 가슴 깊이 품
어 지식을 내 것으로 만들기 위해 스스로
를 관리하고 통제해 나가야 궁극적인 성
공을 맛볼 수 있다
Turning point
Effortamp
Passion
Acquirementamp
Achievement
Management amp Control
성공 재수 전략 TEAM play
932012 입시 전망과 재수 성공전략
❶ 재수를 인생의 Turning Point로 만들어라
재수의 출발은 철저한 반성과 계획 수립에서 시작된다 스스로를 실패자나 낙오자로 생각
할 것이 아니라 인생을 배운다는 자세로 임해야 한다 자신이 살아온 과정에 대해 반성
을 해 봄으로써 자신의 lsquo인간성rsquo을 계발하는 계기로 삼아야 한다
인생은 끊임없는 재수(再修)의 연속이다 패배감에 젖어 방황하는 것은 나약한 자신에게
무릎을 꿇는 것이다 재수는 패배의 상징도 방황하는 시기도 아니다 패배감을 극복해 나
가는 자기 체험의 순간이다
⑴ 잃어버린 자존감을 찾아야 한다
재수는 잃어버린 자존과 명예를 회복하는 과정이다 시간이 지날수록 지치고 불안하기도
하지만 그럴 때마다 어릴 적 자신의 꿈이나 고3 때의 비전을 떠올리면서 마음을 다잡아
야 한다 재수 1년을 제대로 하면 인생역전 인생성공이 가능하다
재수 생활이 힘들다는 것은 곧 자신이 제대로 공부하고 있다는 것을 의미한다 나의 고난
이 곧 재수 성공을 가져올 것이다 힘들 때마다 재수를 시작하면서 가졌던 각오를 새기
고 공부하면서 깨닫게 된 진리들을 매일매일 수행하면서 깨달음을 지속적으로 이어나가
도록 해야 한다
⑵ 미래에 대한 강한 확신이 재수 성공을 가져온다
재수생활에서 중요한 것은 당당하고 지조 높은 자기 확신이다 내가 목표로 하는 성적이
내 의식 속에서 확신으로 들어와 있고 이미 마음 깊은 곳에 합격이 현실로 다가와 있어야
한다 매우 역설적인 말이지만 이 정도의 희망을 가져야만 힘들어 하지 않고 재수 생활을
견딜 수 있다
재수의 본질은 학습을 통해서 기쁨을 얻는 것이다 학습은 배우고 익히는 것으로 이 가운
데 어느 하나만 해서는 실력이 향상되지 않는다 처음에 계획했던 바를 뚝심있게 밀어 붙
이는 것이 중요하다 내 점수는 반드시 목표한 대로 나온다는 선취의식(先取意識)과 투철
한 목표 의식이 있어야 한다 재수하면서 공부의 기쁨을 느끼게 될 때까지 충실하게 매진
해보라
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
94 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
❷ 끊임없는 Effort(노력)과 목표에 대한 Passion(열정)을 품어라
노력(Effort)와 열정(Passion)은 재수생이 반드시 가져야할 학습의 덕목이다 여기서 노
력은 반복되는 생활 속에서 포기하지 않고 성공하겠다는 열정이 수반된 노력이다 따라서
처음에 가졌던 마음을 끝까지 잃지 않고 끊임없이 노력하고 열정적으로 재수 생활에 임해
야 한다
⑴ 자세가 잡혀야 성적이 오른다
엉덩이로 공부하자 성적이 혁신적으로 오르는 학생들의 첫 번째 공통분모는 lsquo공부는 머
리로 하는 것이 아니라 엉덩이로 한다rsquo는 점이다 한번 자리에 앉으면 적어도 2시간은 꼼
짝도 하지 않고 공부할 수 있어야 한다 2시간 공부가 습관이 되면 점차 앉아 있는 시간을
늘려라 시간이 늘어날수록 집중력이 향상되고 있는 것이다
- 공부의 단계 -
(엉덩이 -- 손 -- 머리 -- 가슴)
1단계 (엉덩이 단계)
오래 앉아 있을 수 있다는 것은 이미 절반의 성공을 의미한다 나의 엉덩이가 책상 앞에 고정되어 있는지를 확인하라 이것이
바로 성공의 첫 걸음이다
2단계 (손 단계)
손은 쉬고 눈으로만 하는 공부는 실없이 바늘만 가지고 옷을 꿰매려는 어리석은 짓이다 손에 쥐어진 샤프펜슬이 닳아갈수록
높아지는 점수를 확인할 수 있을 것이다 그리고 엉덩이와 손의 단계가 체질화되어 스스로가 의식하지 못할 무렵이면 이미
전국 상위 5 이내의 실력자가 되어 있을 것이다
3단계 (머리 단계)
먼저 잡념을 제거하고 목표를 정하라 그리고 수능시험을 준비하려면 수능시험의 출제 원칙을 파악한 다음 기초부터 심화 학
습까지 영역별 특성에 맞는 학습 방법을 개발하라 내 두뇌를 총동원하고 스스로 개척해 넘어가야 할 단계이다
4단계 (가슴 단계)
공부의 궁극적 목적을 느낄 수 있는 단계로서 공부를 통해 환희를 느낄 수 있다
952012 입시 전망과 재수 성공전략
⑵ 성적은 한 번에 비약적으로 올려야 한다
성적을 오랜 시간 동안 소폭 올리는 것은 아무 의미가 없다 성적이 소폭 올라가는 것은
사실 실력이 아닌 운이므로 곧 다시 내려가게 돼 있다 특히 중간 성적대의 재수생들에
게 이런 현상이 가장 심하게 나타난다
일정 기간 동안 모질게 노력해서 성적이 오르기 시작할 때 더욱 탄력을 줘야 큰 폭으로 성
적을 올릴 수 있다
⑶ 진정한 몰입을 경험해야 한다
몰입은 한 순간에 하는 것이 아니라 하나의 흐름이고 오랫동안 그것에 빠져들어 답을 얻
어내는 것이다 불필요한 정보를 차단하고 공부에 몰입하라 애초에 내가 정한 목표의 방
향대로 가고 그 방향과 상관없는 것은 전부 차단해야 한다 흔들리지 않고 그대로 나가는
것 그것이 진정한 몰입이다
과제와 실력의 함수 관계
몰입할 수 있을 만큼의 과제가 주어져
야 한다 본인의 실력보다 과제가 약간
어려울 때 각성이 되면서 몰입의 단계
로 들어갈 수 있다 처음에는 실력보다
과제가 약간 어려웠지만 점점 실력이
올라서 실력과 과제가 딱 맞아 떨어질
때 몰입에 들어간다
몰입이 지속적으로 연결되려면 점수화
가능성이 높은 과목에서부터 성취감을
느껴야 한다 다시 말해 본인의 취약
단원부터 해결하여 바로 점수화할 수 있도록 공부해야 한다는 것이다
높음
과제
낮음 실력 높음
배움 학습
각성업무 공부
불안
언쟁 격론 걱정
TV
무관심권태
가사 잡일
느극함
독서 식사
자신감 운전
몰입
취미
[출처 마시미니와 카를리(1988) 참고 칙센트미하이(1990)]
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
96 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
⑷ 공부의 본질은 lsquo반복rsquo과 lsquo스피드rsquo이다
lsquo반복rsquo 학습을 하면 개념이 명확하게 잡혀 효과적인 학습이 가능하다 또한 반복하면 할수
록 공부에 가속도가 붙어 공부 시간을 절약할 수 있고 lsquo시각적 효과의 극대화rsquo로 어느 부
분에 어떤 내용이 들어 있는지 바로 알 수 있고 머리에 각인이 된다
lsquo스피드rsquo있게 항상 긴장감을 늦추지 않고 공부해야 한다 벼락치기 공부법이 나쁜 것만은
아니다 집중력을 높여 문제 해결 능력을 극대화할 수 있는 방법이기도 하다 또한 빠르
게 문제를 해결하며 공부에 대한 자신감도 생긴다 시험 보기 전 마지막 하루라는 생각으
로 핵심 요점이 되는 중요한 부분들을 외우는 훈련을 끊임없이 하라
❸ 학습(學習)을 통해 진정한 Achievement(성취감)을 맛보라
TEAM play에서 가장 중요한 것이 지식의 습득(acquirement)과 목표의 달성
(achievement)이다 열정적인 노력 속에 얻은 가르침을 내 것으로 습득하고 주어진 목표
를 달성해 가는 과정을 끊임없이 되풀이 해나가자
⑴ lsquo學rsquo을 보완해야 한다
lsquo學習rsquo의 lsquo學rsquo은 lsquo배울 학rsquo으로 지식의 습득을 말한다 지식의 습득은 혼자서 하기에는 분명
히 한계가 존재한다 따라서 수많은 경험과 지식이 축적된 선생님의 수업은 그 어떤 참고
서보다도 훌륭한 lsquo學rsquo의 도구가 될 수 있다 그런데 많은 고등학생들이 수업을 등한시 하
고 수업 이후 자습시간에 문제집 몇 권 더 푸는 것이 공부의 전부라는 착각에 빠져 있어
제대로 된 lsquo學rsquo을 하지 못하고 있다
학습은 문제풀이 테크닉이 아니라 기본개념의 습득과 이해에서 출발해야 한다 기본개념
없이 문제만 푸는 lsquo양치기rsquo의 결과는 입시의 실패로 이어진다 따라서 재수를 하는 입장이
라면 기본 개념을 스스로 정리하든지 실력이 부족하다고 느끼면 인터넷 강의 또는 학원의
수업을 통하여 과거의 실수를 반복하지 말고 부족했던 lsquo學rsquo을 보완하는 공부 방법을 실천
해야 할 것이다
972012 입시 전망과 재수 성공전략
⑵ lsquo習rsquo을 충실히 해야 한다
그렇다면 수업만 충실히 듣고 필기만 열심히 하면 성공하는 것인가 lsquo學習rsquo의 lsquo學rsquo이 완성
되었다면 반드시 lsquo習rsquo이 되어야 한다 여기서 lsquo習rsquo은 lsquo익힐 습rsquo으로 지식을 내 것으로 만들어
야 한다는 뜻이다
실패하는 학생들의 공부 습관 중 가장 좋지 못한 것이 수업과 자습을 양분한다는 점이다
수업이 끝나고 자습시간에 하루 수업 내용을 복습하지 않고 자기가 하고 싶은 공부만 하
는 경우가 많다 주어진 수업시간에 밑줄을 긋고 빽빽하게 필기를 하고 난 후 책을 덮고
나서 무엇을 공부했는지 기억하지 못한다면 이는 단지 연필심과 시간을 낭비한 것일 뿐이
다 따라서 수업이 끝나고 반드시 배운 내용을 되짚어 보고 책을 덮은 후에도 생각해낼 수
있도록 복습하는 과정이 필요하다
⑶ 공부에 대한 편견이 없어야 한다
학생들은 공부를 쉽게만 하려는 경향이 있다 완벽하게 습득한 단원임에도 성취감을 느끼
고자 불필요한 학습을 하는 경우 반대로 잘 알지 못하는 단원임에도 몇 가지 중요하다고
판단되는 부분만 공부하는 경우가 많다 또한 특정 단원의 비중이 낮다고 스스로 판단하
여 제대로 된 학습을 하지 않는 경우도 있다
이렇게 공부에 대해 편식이 있으면 성적이 어느 정도까지는 오를 수 있으나 그 한계를 벗
어날 수 없고 시험 내용에 따라 성적의 편차가 아주 심해지게 된다 따라서 lsquo다 알고 있
다rsquo lsquo몰라도 된다rsquo라는 고정관념에서 벗어나 보다 객관적이고 체계적인 학습 커리큘럼을
통해 모든 과목 어느 단원 하나 소홀히 하는 부분 없이 모든 부분에서 균형을 맞춘 학습이
필요하다
⑷ 취약과목에 집중해야 한다
재수생은 이미 수능시험을 친 경험이 있는 학생들이다 또한 고3과는 달리 학교 중간고
사나 기말고사에 얽매이지도 않는다 오로지 수능시험에만 전념하면 된다 수능시험에서
자신의 비교 우위 과목과 열위 과목도 알고 있다
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
98 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
특히 비교 열위 과목 즉 취약과목의 성적을 올리는 것이 재수생의 당면 과제이다 취약
과목이란 lsquo적극적으로 반복적인 노력을 기울이지 않아 공부하기가 싫어지고 자신감도 잃
어 결국에는 성적도 시원찮게 나오는 과목rsquo이다 즉 취약 과목의 원인은 lsquo본인rsquo이 lsquo노력을
기울이지 않았다rsquo는 데 있으므로 고로 책임은 lsquo나rsquo에게 있다 취약 과목을 극복하는 것이
재수 성공의 핵심이라는 것을 잊지 말고 재수 시작 직후부터 여름방학 전까지는 취약 과
목에 많은 시간을 할애해야 한다
취약 과목과 취약 단원은 약간만 다른 각도에서 바라보면 노력해서 성적을 올릴 수 있는
노다지가 묻힌 땅이다 그리고 영원한 취약 과목인 수학도 자신의 능력에 맞게끔 투자하
면 수능시험에서 최고의 효자 과목이 될 수 있다
- 취약 과목 극복 방법 -
수학 - 일일 30제의 일련번호가 3000제의 감동 지수가 될 때까지 실천하라
공부란 lsquo자기 성취감rsquo을 꾸준히 느껴가야 지치지 않고 마지막까지 노력할 수 있다 특히 수리 영역이 취약한 학생들은 수리 영
역의 lsquo감동 지수rsquo를 만들어 보자 하루에 30제를 꾸준히 실천하여 3000제 정도에 이르면 수리뿐만 아니라 공부에 대한 lsquo감동
지수rsquo까지 느낄 수 있을 것이다 따로 시간을 내어 실천하기보다는 쉬는 시간에 2문제 시작 준비 시간동안 1문제를 꾸준히 푼
다 수학은 머리가 아닌 실천으로 하는 것임을 항상 명심하고 오늘부터 시작하라
영어 - 중하위권 수험생은 기본서를 3번 이상 독파하라
4등급 이하의 학생들은 어휘력이 부족하여 지문을 읽으면서 마음대로 상상독해 하는 경우가 많다 먼저 기본서를 3번 이상
반복해서 공부하라 영어가 대학 진학의 걸림돌이 되고 있는 것을 명심하고 어떻게 해서라도 완벽하게 독파해야겠다는 의지
를 가지고 몰입한다면 영어에서 최고의 점수를 받을 수 있을 것이다 이 고비를 넘어야 재수에서 성공할 수 있다 다른 학생들
의 공부 방법에 현혹되지 말고 자신의 수준에 맞게 시작하라
⑸ 계획은 반드시 실천에 옮겨야 한다
욕심만 앞선 계획은 제대로 실천할 수가 없다 뿐만 아니라 자신감과 의욕을 상실하게 되
거나 계획대로 실천하지 못하는 것을 당연한 것으로 받아들이게 된다 실천할 수 없는 계
획은 계획으로서의 의미가 없다 실천 가능한 계획을 세워 80 이상 완수하겠다는 각오
로 공부하다가 결과적으로 100 달성한 경우 더 큰 성취감을 느낄 수 있을 것이다
992012 입시 전망과 재수 성공전략
스스로 세운 계획은 자신과의 준엄한 약속이며 어떠한 경우에도 반드시 실천에 옮겨야 한
다 그렇게 함으로써 자신에 대한 신뢰감과 자신감이 강하게 형성된다
⑹ 일주일 단위의 완전 학습으로 성취감을 끌어올려야 한다
학습 계획은 일주일 단위로 세우는 것이 가장 효과적이다 일주일 가운데 6일만 계획을
잡고 일요일은 비워라
일요일은 학원에서 살자 lsquo휴일은 없다rsquo라고 생각하고 일요일은 Spare Day로 설정하여 밀
린 공부 심화 학습을 진행하도록 한다 재수생의 성패 여부는 일요일 활용 여부에 달려
있다 남들과 같이 공부하고 남들과 같이 쉰다면 결코 재수에서 성공할 수 없다
학습 목표는 반드시 달성해야 한다 토요일에서 일요일로 넘어가는 새벽에 목표가 달성되
어 간다는 성취감과 환희를 만끽하라
밀린 공부는 과감하게 skip하라 밀린 공부로 다음 날 계획에 차질을 준다면 결국 도중에
포기하게 되는 경우가 많아진다 일요일을 활용한다는 생각으로 하루하루의 계획에 충실
하라
❹ 스스로를 Management(관리)하라
나의 의지가 강하다면 가장 이상적인 관리와 통제가 가능하다 그러나 의지만으로는 이길
수 없는 유혹들이 너무나 많다 관리와 통제는 나의 의지와는 무관하게 강제력이 필요하
다 게다가 입시전략의 수립과 같은 혼자의 노력으로는 얻을 수 없는 것도 있다
⑴ 재수 성공의 키워드는 lsquo절제(節制)rsquo이다
고3에 비해 재수생은 스스로 활용할 수 있는 시간이 많기 때문에 느슨해지기 쉽고 집중
력이 저하되거나 잡념(雜念)에 사로잡히게 된다 슬럼프 방황 자기 번민에 빠지지 않는
재수생은 극히 드물다 투자할 수 있는 공부 시간으로만 본다면 재수를 거치면 엄청나게
점수가 향상될 것 같지만 실제로는 그렇지 못하는 이유가 여기에 있다
취약 과목만 단과반이나 인강(인터넷 강의)을 듣고 나머지 시간은 혼자 도서관에서 공부
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
100 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
하려는 학생이 많은데 이는 매우 위험한 발상이다 재수생은 학생 신분도 사회인 신분도
아니고 스스로의 행동을 완벽하게 통제할 수 있는 성인도 아니다 소속감이 없으면 더욱
자기 통제와 절제가 어렵기 때문에 웬만하면 자기를 하루 종일 묶어둘 수 있는 학원 생활
을 통해 규칙적인 생활을 유지하는 것이 좋다
메가스터디 재수정규반 1년 평균 출석률
구분 강남 서초 강북 노량진 신촌
출석률 9952 9966 9895 9753 9952
⑵ 공부 이외의 것은 과감하게 버리는 용기가 필요하다
재수생에게 있어 최대의 적은 고3이나 재수생과 같은 경쟁자가 아니라 공부 외의 외적인
유혹이다 참아내는 자만이 진정한 승리를 쟁취할 수 있음을 명심하자 이를 위해 주기적
인 정신교육을 받는 것이 가장 좋은 방법이나 여의치 않다면 부모님이나 선생님 등 자신
이 믿을 만한 사람들의 도움을 받아 슬럼프에 빠질 때 조언을 구하고 헤쳐 나갈 수 있는
힘을 얻는 것이 좋다 재수생의 입장에서 공부 이외의 것은 모두 불필요하다 재수를 결
심했다면 지금 시점이 인생의 가장 중요한 시점이라는 것을 깊이 인식하고 공부 이외의
것은 과감하게 버릴 용기를 가져야 한다
1012012 입시 전망과 재수 성공전략
TEAM play의 요소는 재수 기간 동안 어느 것 하나 소홀함 없이 유기적으로 결합하여 작
용해야 하지만 특정한 시기에는 몇몇 요소가 더욱 강조 되어야 한다
재수 성공의 요소가 강조되는 시기
재수 성공 요인 2월 3월 4월 5월6월
모의평가7월 8월
9월
모의평가10월
11월
수능
Turning point(전환점)
Effort amp Passion(노력과 열정)
Acquirement amp Achievement(습득과 성취)
Management amp Control(관리와 통제)
T Turning - point (전환점)의 시기
재수의 시작은 철저한 반성과 계획 수립이 선행되어야 한다 따라서 lsquoTrsquo가 특별히 강조되
는 시기는 재수를 결심하고 시작한 재수 초기가 된다 이 시기에는 잃어버린 자존감과 자
신감을 되찾는 것이 시급하고 본격적인 재수에 돌입하기 전 정신무장을 단단히 해야 한다
Chapter ❸
Ⅴ 시기별 TEAM play 요소의 역할
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
102 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
또한 진학하고자하는 대학 및 학과와 성적향상의 정도 등 재수의 목적을 분명하게 설정해
야 한다 첫 단추를 잘 꿰어야 마무리를 잘 할 수 있음을 반드시 명심하자
E Effort amp Passion(노력과 열정)의 시기
재수에서 노력과 열정은 언제나 꾸준히 가지고 있어야 할 덕목이다 그러나 그중에서도
특히 필요한 시기는 재수에 돌입하고 나서부터 첫 번째 평가원 모의고사를 볼 때 까지다
앞서 말한 것처럼 성적은 한번에 비약적으로 올려야 한다 게다가 통계자료에 의하면 재
수생의 성적은 6월 평가원 직전까지 가장 많이 상승하기 때문에 재수 초반부터 모든 노력
과 열정을 쏟아 부어야 한다
A Acquirement amp Achievement(습득과 성취)의 시기
lsquoErsquo와 마찬가지로 재수 생활 전반적으로 절대 소홀히 해서는 안 되는 요소지만 시기에 따
라 집중해야할 lsquoArsquo의 세부내용이 차이가 있다 재수 초반에는 부족한 개념을 보완할 필요
가 있다 이 시기는 과거 재수의 원인으로 작용한 것이므로 반드시 짚고 넘어가야 한다
또 초반에 놓치면 반드시 이루어져야 하는 것이 취약과목 보완이다 재수 생활 중반에 접
어들어 기본 개념이 완성단계에 이르렀다면 반드시 문제 풀이를 통해 개념의 적용 능력을
길러야 한다 수능 시험을 앞든 재수 후반에는 모의고사를 통한 실전감각을 배양하는 것
에 초점을 두어야 한다 공부는 기본 개념이 가장 중요하지만 시험에서 100점과 99점을
가르는 요인은 시험의 테크닉 차이임을 명심하다
M Management amp Control (관리와 통제)의 시기
관리와 통제가 가장 강조되는 것이 9월 평가원 이후가 된다 이때쯤 되면 육체적 정신적
으로 피로가 누적될 시기이며 무엇보다 평가원 성적이 좋지 않을 경우 본 시험을 치르기
도 전에 포기하는 경우도 상당 수 발생하게 된다 따라서 이 시기가 되면 정신무장을 다시
하고 본인의 의지가 부족하다고 여기면 타인에 의한 관리를 받도록 해야 한다
lsquoArsquo의 시기에 강조한 lsquo초기 개념정립 문제풀이를 통한 개념완성 실전연습rsquo은 누구나
알고 있는 진부한 단계 일 수도 있다 그러나 많은 학생들이 재수에 있어 단편적인 성공요
인만 알 뿐 재수 성공의 4가지 요소를 전부 파악하고 적절한 시기에 실행하는 학생은 많
지 않다 힘든 재수생활 속에서 진정으로 승리하고 싶다면 TEAM play의 요소를 하나도
빠짐없이 이해하고 실천할 수 있도록 해야 한다
1032012 입시 전망과 재수 성공전략
재수 생활은 자신의 삶을 한 단계 발전시킬 수 있는 좋은 기회이다 자신을 냉정하게 진단
해 목표를 정확히 설정하고 실천한다면 재수는 인생의 전환점으로서 의미와 가치를 가지
게 될 것이다
재수 생활은 오직 하나의 목표를 향해 몰입하는 순간의 연속이므로 참 행복을 느낄 수
있다 몰입은 의식의 경험으로 꽉 차있는 상태이다 재수 생활의 경험 외에는 어떤 것도
들어와 있지 않은 상태가 될 때 평화가 찾아오고 그 뒤에 놀라운 성취감을 느끼게 될 것
이다
Chapter ❸ Ⅵ 재수 기간을
축복의 시간으로 만들어라
- 메가스터디가 제안하는 성공 재수 전략 TEAM play Diagram -
Teaching
선생님의 수업
Effort amp Passion
나의 노력과 열정
Acquirement amp Achievement 지식습득과 성취
Management amp Control 학원의 관리와 통제
주체 나
Management amp
Control
Effort amp PassionAcquirement amp Achievement
Teaching
성공
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
104 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
이제 처절하게 자신을 돌아보고 재수를 통해 인생의 새로운 전환점을 맞이할 준비와 각
오가 되었다면 나와 선생님 그리고 학원이 삼위일체(三位一體)가 되는 메가스터디만의
차별화된 TEAM play 모델을 제시하고자 한다
재수는 혼자 하는 고독한 싸움이 아니다 메가스터디가 제시하는 TEAM play는 학생
강사 학원이 힘을 합쳐 재수 성공을 이뤄내는 메가스터디만의 합격 완성 프로그램이다
출석률 100 도전을 통해 학생들은 고3보다 혹독한 재수생이 될 수 밖에 없고 연 3회
성적 공개를 통해 강사들의 개인별 학습 및 생활 태도 관리는 더욱 철저할 수 밖에 없다
학습 전략도 마찬가지지만 입시 전략은 더더욱 혼자서 수립하는 데 한계가 있다 학원
은 체계적인 성적 관리 시스템과 개인별 맞춤 컨설팅을 지원하고 1년간 성실히 도전 과
정을 수행하여 목표를 달성한 학생들에게 노력에 어울리는 합격 장학금을 지급한다
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
66 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
❸ 수시 모집의 해법 역시 lsquo수능 성적rsquo이다
⑴ 주요대학 수시 전형의 689는 수능 성적이 필수적으로 반영된다
주요 대학에서는 수시 모집의 경우 수능 최저 학력 기준과 수능 우선선발 기준 적용 등
으로 수능 성적을 활용한다 정시 모집에서는 학생부 성적의 등급 간 점수차를 줄임으로
써 수능의 비중을 강화하는 한편 모집 인원의 과반수 이상을 수능 우선선발 전형으로 선
발한다 주요 대학들의 2011학년도 모집 시기별 전형 방법을 기준으로 수능 성적과 관련
된 선발 규모를 분석한 결과 주요 7개 대학들은 수시 모집 인원의 689 정시 모집의
999가 수능 성적이 절대적으로 작용하거나 관련이 있는 것으로 조사되었다 반면 수
능 최저 학력 기준이 적용되지 않는 경우는 어학 우수자 과학고 전형 등의 특별 전형이
대부분이다 학생부나 논술 위주로 선발하는 일반 전형에서 수능 최저 학력 기준을 적용
하지 않는 경우는 서강대 수시 1차 전형(일반 전형 학교생활 우수자)과 이화여대 일반 전
형(정원의 60)뿐이었다
[표 Ⅱ-3] 2011학년도 주요대학 전형 유형별 수능의 영향력
대학명 모집 시기 수능 중요 전형 수능 관련 전형 수능 무관 전형 전체정원
고려대
수시1차 지역선도인재(550)세계선도인재(250) 국제학부(45)
과학영재(170) 1015
수시2차 일반전형(우선선발-718)일반전형(일반선발-718)
사회공헌자(40)World KU(50) 체육특기자(45) 1571
정시 일반전형(1186) 1186
합계 1904(505) 1308(347) 560(148) 3772
서강대
수시1차
일반전형(338) 학교생활우수자(114)
알바트로스국제화(98)
글로벌과학인재(32) 특기자(32)
614
수시2차일반전형(413)
가톨릭지도자추천(32)가톨릭고교장추천(16) 461
정시일반전형(548)
사회기여자(16) 564
합계 564(344) 445(272) 630(384) 1639
서울대
수시
지역균형선발(729)
특기자(인문(자유전공 제외)
및 의예-362)
특기자(자연계(의예 제외) 및
자유전공(인문)-793)1884
정시 일반전형(1215) 1215
합계 1215(392) 1091(352) 793(256) 3099
672012 입시 전망과 재수 성공전략
대학명 모집 시기 수능 중요 전형 수능 관련 전형 수능 무관 전형 전체정원
성균관대
수시1차학교생활우수자(372)
지역리더육성(148)
과학인재(191) 리더십(100)
동양학인재(30) 나라사랑(20) 자기추천자
(30) 사회봉사(5) 글로벌리더Ⅰ(200)
글로벌리더Ⅱ(30) 예체능(55)
1181
수시2차 일반전형(1220) 1220
정시 일반전형(1280) 1280
합계 3020(820) - 661(180) 3681
연세대
수시1차일반우수자
(우선선발-805)
일반우수자(일반선발-345)
글로벌리더(600)
조기졸업자(200) 체육특기자(50) 음악대학
일반우수자(27) 언더우드국제대학(120)2147
수시2차진리자유(500) 사회기여자
(30) 사회적배려대상자(50)580
정시 일반전형(667) 667
합계 1472(434) 1525(449) 397(117) 3394
이화여대
수시1차
일반전형(240)
이화글로벌인재(125)
미래과학자(75)
재능우수자(50)
조형예술 우수자(43)
일반전형(360) 미래과학자(75)
이화글로벌인재(125) 지역우수인재(200)
국제학부Ⅰ(70) 체육실기우수자(9)
재능우수자(50) 음악실기우수자(29)
조형예술우수자(42)
1493
수시2차학업능력우수자
(우선선발-200)
학업능력우수자(일반선
발-200) 스크랜튼학부Ⅰ(20)420
정시 일반전형(1031)사회기여자(20)
스크랜튼학부Ⅱ(20)국제학부Ⅱ(10) 1081
합계 1231(411) 793(265) 970(324) 2994
한양대
수시1차학업우수자(260)
공학인재(145)
한양우수공학인(144) 재능우수자(89)
국제학부(45) 미래인재(60)743
수시2차 일반우수자(우선선발-579)일반우수자(일반선발-386)
사랑의 실천(34)글로벌한양(180) 1179
정시 일반전형(983) 983
합계 1562(538) 825(284) 518(178) 2905
수시 모집 9989 (689) 4519 (311) 14508
정시 모집 6966 (999) 10 (01) 6976
전체 합계 16955 (789) 4529 (211) 21484
주1) 각 대학의 2011학년도 수시 및 정시 모집요강 주요사항을 토대로 작성하였음
주2) 이화여대는 수시 일부 전형에서 상위 50~60의 인원에 대해 수능 최저 학력 기준을 적용하지 않으므로 이를 반영하여 인원을 배분하였음
⑵ 상위권 대학들은 가장 많은 인원을 선발하는 일반 전형에서 수능 우선선발을 실시한다
2011학년도 수시 모집에서 가장 많은 인원을 선발했던 논술 위주의 일반 전형에서 상위권
대학들은 전체 정원의 50~70를 수능 성적을 기준으로 선발하는 우선선발 전형을 실시
하였다 2012학년도 수시 모집에서도 고려대 경희대 등 주요 대학을 중심으로 수능 우선
선발이 확대 실시될 예정이다
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
68 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
[표 Ⅱ-4] 2011학년도 수시 모집 수능 우선선발 실시 대학
대학명 전형 유형 우선 선발 모집 인원 전형 방법 수능 최저 학력 기준
고려대 일반 전형 718명 논술 100
- 경영대학 자유전공 정경대학 언수외 모두 1등급
- 기타 인문 수리(가나) 1등급 언어 외국어 중 1개 영역 1등급
- 자연 수리(가) 1등급 나머지 3개 영역 중 1개 영역 1등급
- 의과대학 수리(가) 1등급 외국어 1등급 언어 또는 과탐 1등급
성균관대 일반 전형 610명 논술 100
- 인문 언수외 등급 합 4 이내
- 자유전공 글로벌경제학 글로벌경영학 언수외 모두 1등급
- 자연 수리(가) 과탐의 등급 합 3 이내
연세대 일반 우수자 805명학생부 20 +
논술 80
- 인문 언수외 모두 1등급
- 자연 수리(가) 과탐(2개 과목 이상) 모두 1등급
한양대 일반 우수자 579명학생부 20 +
논술 80
- 인문상경계 언수외 등급 합 4 이내
- 정책학과 파이낸스경영학과 언수외 모두 1등급
- 자연 수리(가) 외국어 과탐의 등급 합 4 이내
- 융합전자공학부 에너지공학과 수리(가) 외국어 과탐 모두 1등급
이화여대학업 능력
우수자200명
학생부 90 +
학업계획서 10 수능 4개 영역 중 2개 영역 1등급
주) 연세대는 미선발 인원이 있을 경우 인문계는 언수외 등급 합 4이내 자연계는 수리(가) 과탐 등급 합 3 이내로 선발함
또한 서울대는 내년부터 지역균형선발 전형을 단계별 전형에서 lsquo서류평가 + 면접rsquo 일괄합
산 전형으로 변경해 교과 비중을 다소 줄였다 서강대 역시 내년부터 학교생활우수자 전
형에서 교과 평균 등급이 인문계는 13등급 자연계는 15등급 이내면 만점 처리를 할 계
획이다 그만큼 학생부 교과 합격선은 예년보다 낮아질 것으로 예상된다 따라서 수능 고
득점은 정시 모집에서 뿐만 아니라 수시 모집에서도 합격의 가능성을 높여주는 중요한 변
수이다
❹ 수시 모집 더 이상 재학생들만의 전유물이 아니다
수시 모집 전형 유형 중 지원 자격에 제한을 두고 있는 특별전형을 제외하고 일반 학생을
대상으로 하는 주요 전형은 크게 학생부 중심 논술 위주의 일반 전형으로 분류할
수 있다 주요 15개 대학의 학생부 및 논술 중심 전형의 선발 규모와 지원 할 수 있는 학
년 제한 여부를 조사한 결과 학생부 중심 전형의 2배가 넘는 규모로 신입생을 선발하는
논술 위주의 일반 전형의 28만이 고교 재학생으로 지원 자격을 제한하고 있다 나머지
972의 논술 중심 전형은 지원 가능 학년에 제한을 두고 있지 않다 또한 [표Ⅱ-5]를 보
면 학생부 중심 전형을 포함한 주요 전형 전체를 기준으로 재수생이 지원 가능한 전형 유
전형과
692012 입시 전망과 재수 성공전략
형의 비율은 무려 8884를 차지한다 따라서 수시 모집이 더 이상 재학생들만의 전유물
이 아님을 확인 할 수 있다
[표 Ⅱ-5] 주요대학 2011학년도 수시 전형 지원 학년 제한에 따른 분류
구분
학생부 중심 전형 논술 중심 전형 주요 전형 전체
재수생
지원 불가
재수생
지원 가능전체
재수생
지원 불가
재수생
지원 가능전체
재수생
지원 불가
재수생
지원 가능전체
인원(명) 1543 3167 4710 344 11852 12196 1887 15019 16906
비율 3280 6720 100 280 9720 100 1116 8884 100
주) 주요 15개 대학의 2011학년도 수시 모집 전형 중 일반 학생을 대상으로 하는 유형을 기준으로 작성함
재학생만 지원 가능한 수시 전형 유형
학생부 중심 전형 논술 중심 전형
대학명 전형유형 인원 대학명 전형유형 인원
서강대 (1차) 학교생활우수자 114 연세대 (1차) 조기졸업자 200
이화여대 (1차) 지역우수인재 200 한양대 (1차) 한양우수과학인 144
서울대 지역균형선발 729
연세대 (2차) 진리자유 500
합계 1543(3280) 합 계 344(280)
재수생 이상 지원 가능한 수시 전형 유형
- 학생부 중심 전형
대학명 전형유형 인원 대학명 전형유형 인원
고려대 (1차) 지역우수인재 550중앙대
(1차) 학업우수자 197
성균관대 (1차) 학교생활우수자 372 (2차) 학생부우수자 242
한양대 (1차) 학업우수자(의예제외) 253건국대
(1차) 학생부우수자 140
동국대 (2차) 학업성적우수자 268 (2차) 수능우선학생부 400
경희대 (2차) 교과우수자 150 이화여대 (2차) 학업능력우수자 400
한국외대 (2차) 일반전형Ⅲ 195
합 계 3167(6720)
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
70 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
- 논술 중심 전형
학생부 중심 전형 논술 중심 전형
대학명 전형유형 인원 대학명 전형유형 인원
서울대 특기자(인문) 359
서강대
(1차) 일반전형(전공예약) 338
서울시립대 (1차) 전국고교우수인재 282 (2차) 일반전형 413
연세대 (1차) 글로벌리더 600 (2차) 가톨릭지도자추천 32
한양대(2차) 글로벌한양 180 연세대 (1차) 일반우수자 1150
(1차) 학업우수자(의예) 7 이화여대 (1차) 일반전형 600
동국대 (1차) 일반전형 469 중앙대 (2차) 논술우수자 722
경희대(1차) 일반학생 794
한국외대(1차) 일반전형Ⅰ 111
(1차) 오토피아인재 70 (2차) 일반전형Ⅱ 143
건국대(1차) 논술우수자 500
한양대(2차) 일반우수자 965
(1차) 국제화 262 (2차) 사랑의실천 34
고려대 (2차) 일반전형 1436
홍익대
(1차) 교과성적우수자 577
성균관대 (2차) 일반전형 1220 (1차) 홍익국제화 47
숙명여대 (2차) 논술우수자 510 (1차) 수학과학우수자 31
합 계 11852(9720)
2010학년도 수능 응시자 677829명 중 재학생 인원은 532436명(785)으로 졸업생
130658명(193)에 비해 4배 이상이 많다 하지만 실제 각 대학의 합격자 비율을 조사해
보면 재수생이 대거 합격한다는 것을 알 수 있다 특히 재학생들의 전유물로 생각했던 수
시 모집에서도 재수생들의 합격 비율은 상당히 높게 나타났다 수시 모집에서 수능 우선
선발을 실시했던 연세대 고려대 성균관대 한양대의 경우 모집 인원의 20 이상이 재수
생이었으며 연세대의 경우에는 29에 달했다 마찬가지로 정시 모집에서도 주요 대학의
합격자 현황을 보면 선발 인원의 30~40가 재수생이었으며 한양대의 경우에는 재수
생들의 합격자 비율이 무려 43에 달했다 결국 2010학년도 수험생 중 재수생이 차지하
는 비중은 193에 불과한 데 비해 수시와 정시 모집을 합한 실제 합격률은 평균 30로
재학생 인원 대비 합격률에 비해 높은 수준을 유지하고 있다 2011학년도 입시가 아직 끝
나지는 않았지만 2011학년도 대학 입시에서도 이 같은 재수생들의 초강세 현상은 계속될
것으로 예상된다
712012 입시 전망과 재수 성공전략
[표 Ⅱ-6] 2010학년도 수시 및 정시 모집 재학생 합격자 비율
대학명
수시 모집 정시 모집 전체
재학생 재수 이상 재학생 재수 이상재학생 재수 이상
532436명(785) 130658명(193)
인원 비율 인원 비율 인원 비율 인원 비율 인원 비율 인원 비율
서울대 531명 898 60명 102 760명 695 333명 305 1291명 7666 393명 2334
연세대 450명 713 181명 287 894명 595 608명 405 1344명 6301 789명 3699
고려대 712명 718 279명 282 993명 615 622명 385 1705명 6543 901명 3457
성균관대 763명 777 219명 223 410명 675 197명 325 1173명 7382 416명 2618
한양대 437명 724 167명 276 889명 570 671명 430 1326명 6128 838명 3872
이화여대 416명 852 72명 148 459명 716 182명 284 875명 7750 254명 2250
경희대 449명 860 73명 140 744명 679 351명 321 1193명 7378 424명 2622
뿐만 아니라 지난 11월에 서울대가 발표한 「2012학년도 대입전형 주요사항」에 따르면
2012학년도 정시 모집에서 서울대는 2단계 학생부 반영 비율을 축소하고 대학수학능력시
험 반영 비율을 확대할 계획을 밝혔다 따라서 서울대 역시 연세대 성균관대 한양대 등
과 마찬가지로 정시 모집에서 재수생의 합격률이 높아질 가능성이 크다
2012학년도 서울대 정시 모집 전형 계획
(2010 11 11 발표)
구분1단계 2단계
배수 수능 수능 학생부 논술 총점
2012학년도 2배수 100 30 40 (교과30 + 교과10) 30 100
2011학년도 2배수 100 20 50 (교과40 + 교과10) 30 100
따라서 현행의 대학 입시는 구조적으로 재수생에게 유리할 수밖에 없다
72 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
❶ 메가스터디 재수생의 816는 성적이 올랐다
지난해 메가스터디학원 재수정규반 전체 재원생 중 메가스터디 팀플 자격 기준이 되는
4200명의 2010학년도 수능 성적 대비 2011학년도 수능 성적을 비교 분석한 결과 재원
생의 816에 해당하는 3428명이 성적 향상을 이뤘다 또한 계열별 언middot수middot외 백분위
합산 성적을 기준으로 인문계열은 2218점 자연계열은 2344점이 상승한 것으로 조사
됐다 특히 성적향상을 이뤄낸 3428명의 성적 상승폭은 인문계 2974점 자연계 3395
점에 이르는 놀라운 결과를 나타냈다
[표 Ⅲ-1] 메가스터디 재수정규반 회원들의 수능 성적 변화
2010수능 vs 2011수능 성적 변화
구분 인원 비율
상승 3428 명 816
유지 43 명 1
하락 729 명 174
전체 4200 명 100
주) 4200명의 언수외 백분위 합산 성적 기준
백분위 수준별 분포를 보면 2010학년도에 129에 지나지 않았던 100이하~96이상 1등
급 재원생의 비율이 2011학년도 수능에서 929로 8배에 가까운 상승률을 보였다
Chapter ❸
Ⅲ 재수는 반복이 아니라 업그레이드다
732012 입시 전망과 재수 성공전략
[표 Ⅲ-2] 메가스터디 재수정규반 회원들의 백분위 수준별 분포
구분2010 수능 2011수능
인원(명) 비율() 누적비율() 인원(명) 비율() 누적비율()
100이하 ~ 96이상 54 129 129 390 929 929
95이하 ~ 89이상 704 1676 1805 1113 2650 3579
88이하 ~ 77이상 1339 3188 4993 1324 3152 6731
76이하 ~ 60이상 1207 2874 7867 939 2236 8967
60이하 896 2133 100 434 1033 100
주)언수외 평균 백분위 기준
특히 언middot수middot외 평균 백분위 성적을 기준으로 2010학년도 수능 시험 대비 2011학년도
수능 결과를 비교해 본 결과 2011수능에서 평균 1등급을 받은 재수생 중 9186가 지난
해 수능에서는 2등급 이하 수준이었던 것으로 나타났다 심지어 지난해 수능에서는 평균
백분위가 60이 되지 않는 평균 4등급 이하 수준이었으나 백분위 합산 성적을 기준으로
무려 116점이 상승하면서 2011학년도 수능 평균 96 이상으로 비약적인 성적 향상을 보인
학생도 있었다 또한 2011수능 평균 2등급을 받은 학생 중 지난해 4등급 이하 수준이었던
재수생은 12명으로 이들의 최대 상승폭은 151점이나 되었다
[표 Ⅲ-3] 2010수능 대비 2011수능 등급 구간별 이동 현황
2010 수능
평균 백분위
2011 수능 평균 백분위
1등급 2등급 3등급 4등급
인원 비율 최대 상승폭 인원 비율 최대 상승폭 인원 비율 최대 상승폭 인원 비율 최대 상승폭
100이하 ~ 96이상 31명 814 9 - - - - - - - - -
95이하 ~ 89이상 230명 6037 28 255명 2578 19 - - - - - -
88이하 ~ 77이상 108명 2835 62 578명 5844 55 360명 3529 33 - - -
76이하 ~ 60이상 11명 289 93 144명 1456 97 554명 5431 76 337명 4560 49
60이하 1명 026 116 12명 121 151 106명 1039 153 402명 5440 156
전체 381명 100 - 989명 100 - 1020명 100 - 739명 100 -
주) 최대 상승폭은 성적 상승자들의 언수외 백분위 합산 성적 기준
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
74 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
❷ 수능의 첫 관문 6월 모의평가에서 이미 성패는 좌우됐다
이들의 2010수능부터 6월~9월 모의평가와 2011수능까지 성적 변화를 조사한 결과 인
문계열과 자연계열 모두 6월 모의평가에서 비약적인 성적 상승을 나타냈다 2010수능 대
비 2011수능 성적의 점수 차이는 언어수리외국어 영역이 각각 인문계는 1101점961
점912점 상승하였고 자연계는 921점1566점907점 상승하였지만 각 기간별 성적
상승률을 보면 6월 모의평가에서 가장 높은 상승폭을 보여줬음을 확인할 수 있다 또한 6
월 모의평가에 비해 9월 모의평가는 반수생까지 가세하면서 실질적인 경쟁자가 확대된
점을 감안한다면 큰 폭의 하락 없이 6월 모의평가 수준을 유지한 것만으로도 성적 상승이
상의 의미를 갖는다고 볼 수 있다 따라서 2012학년도 입시를 재도전하는 수험생이라면
6월 평가원 모의고사를 실제 수능으로 생각하고 자신이 끌어올릴 수 있는 최대치를 목표
로 6월 모의평가를 준비할 필요가 있다
[표 Ⅲ-4] 계열별middot영역별 2010수능 ~ 2011수능 성적 변화
구분
인문계 자연계
언어 수리 외국어 언어 수리 외국어
점수 차이 점수 차이 점수 차이 점수 차이 점수 차이 점수 차이
2010수능 7015 - 7520 - 7503 - 6828 - 6288 - 7262 -
6월 수능 8109 1094 8681 1164 8497 994 8034 1206 8110 1822 8318 1056
9월 수능 8151 042 8623 058 8448 049 7883 151 7757 353 8190 128
2011수능 8116 035 8484 139 8415 033 7749 134 7854 097 8169 021
2010 vs 2011 점수 차이 1101 961 912 921 1566 907
주) 2010년 메가스터디 재수정규반 회원의 언수외 평균 백분위 기준
752012 입시 전망과 재수 성공전략
특히 6월 모의평가 결과는 수시 지원 여부 및 지원 대학을 결정하는 중요한 자료가 된다
예를 들어 6월 모의평가를 통해 남은 기간 수능 성적 향상에 대한 자신감이 있는 수험생
이라면 수시 모집은 수능 이후에 대학별고사를 실시하는 2차 전형을 위주로 지원하고 최
대한 수능 준비에 몰두 할 필요가 있다 반면 모의평가 결과가 학생부 성적 등 다른 전형
요소나 자신의 목표에 비해 낮게 나왔다면 학생부 성적이나 논술의 비중이 큰 수시 모집
준비에 많은 시간을 투자하는 것이 효과적일 수 있다 이렇듯 수험생들에게 있어 6월 모
의평가는 수능 준비에 대한 중간 평가일 뿐만 아니라 대입 후반전을 위한 작전 타임의 역
할도 크다
❸ 인문계는 언어 자연계는 수리 영역의 성적 상승이 두드러졌다
백분위 점수 구간별로 언어middot수리middot외국어 각 영역별 성적 상승 폭을 조사한 결과 계
열별로 인문계는 평균 1101점961점921점 상승하였고 자연계는 평균 921점1566
점907점 상승함으로써 인문계 학생들은 언어 영역에서 자연계 학생들은 수리 영역에
서 가장 큰 성적 변화를 보여줬다 주목할 점은 [표Ⅲ-5]의 자연계열 수준별middot영역별 성
적 변화를 살펴 보면 백분위 100이하 ~ 96이상에 해당하는 최상위권 수험생들의 경우는
수리 영역보다는 언어middot외국어 영역의 성적 상승폭이 더 높다 이는 실제로 자연계열 최
상위권 수험생들은 수리보다는 언어middot외국어 영역이 취약해 대학 입시에 실패하고 재수
를 선택한 경우가 많기 때문으로 분석된다 인문계열 최상위권 역시 평균 상승 폭이 가장
높은 언어 영역보다는 수리middot외국어 영역에서 높은 상승률을 보임으로써 자연계와 마찬
가지로 입시 실패의 원인이 수리middot외국어 영역에 있었음을 확인할 수 있다 즉 최상위권
수험생의 경우는 계열별 특성보다는 개인별 취약 영역을 우선적으로 파악하여 전략적으
로 준비하는 것이 중요하다 하지만 자신이 백분위 평균 95이하 수준의 2등급 이하권이라
면 인문계열은 언어 영역에 자연계는 수리 영역에 주력하는 것이 좋다
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
76 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
[표 Ⅲ-5] 수준별middot영역별 수능 성적 변화
구분총점 변화
영역별 성적 변화
언어 수리 외국어
2010수능 2011수능 차이 2010수능 2011수능 차이 2010수능 2011수능 차이 2010수능 2011수능 차이
100이하 ~ 96이상 28946 29388 442 9692 9796 104 9627 9785 158 9627 9808 181
95이하 ~ 89이상 27571 28661 1090 9016 9455 439 9312 9650 339 9243 9556 313
88이하 ~ 77이상 24933 27143 2211 7904 8838 934 8612 9227 616 8417 9078 661
76이하 ~ 60이상 20688 24202 3515 6405 7720 1315 7137 8280 1144 7146 8202 1056
구분총점 변화
영역별 성적 변화
언어 수리 외국어
2010수능 2011수능 차이 2010수능 2011수능 차이 2010수능 2011수능 차이 2010수능 2011수능 차이
100이하 ~ 96이상 29220 29520 300 9800 9880 080 9780 9820 040 9640 9820 180
95이하 ~ 89이상 27178 28552 1374 9218 9554 336 8725 9429 704 9235 9569 333
88이하 ~ 77이상 24870 27083 2213 8353 8934 581 7780 8992 1211 8737 9157 420
76이하 ~ 60이상 20536 24021 3485 6897 7820 922 6191 7887 1696 7448 8315 867
[표Ⅲ-6]의 수능 영역별 원점수 평균 및 표준편차를 보면 해마다 언어 영역과 수리 lsquo가rsquo
형의 경우 수리 lsquo나rsquo형과 외국어 영역에 비해 상대적으로 표준편차가 작았다
[표 Ⅲ-6] 2009~2011학년도 수능 영역별 원점수 평균 및 표준편차 비교
영역2009학년도 수능 2010학년도 수능 2011학년도 수능
원점수 평균 표준편차 원점수 평균 표준편차 원점수 평균 표준편차
언어 6417 1778 6837 1823 6456 1767
수리 lsquo가rsquo형 4727 1935 5560 2047 4770 1950
lsquo나rsquo형 3820 2130 4499 2650 4076 2499
외국어 6066 2213 5641 2185 5665 2076
이처럼 평균과 표준편차에 따라 각 영역별 표준점수 최고점과 최저점 구간의 점수 격차
는 다르게 나타난다 지난해 수능 원점수 100점 구간에서 영역별 표준점수 차이를 보면
수리 lsquo나rsquo형은 80점에 불과하지만 언어 영역과 수리 lsquo가rsquo형은 각각 113점과 102점으로 점수
격차가 매우 크다
(자연계기준)
(인문계기준)
772012 입시 전망과 재수 성공전략
[표 Ⅲ-7] 2011학년도 수능 영역별 표준점수 최고점 및 최저점 비교
구분 언어수리
외국어lsquo가rsquo형 lsquo나rsquo형
평 균 6456 4770 4076 5665
표준편차 1767 1950 2499 2076
표준점수최고점① 140 153 147 142
최저점② 27 51 67 46
차이①-② 113 102 80 96
뿐만 아니라 대학들은 4개 영역의 총점으로 수능 성적을 반영하는 것이 아니라 각 영역별
가중치를 부여하여 성적을 산출한다 일반적으로 인문계열 모집단위는 언어 자연계열
모집단위는 수리 영역의 반영 비중이 높다 때문에 인문계는 언어 자연계는 수리 영역의
점수 상승을 위해 노력해야 할 것이다
[표 Ⅲ-8] 2011학년도 주요 대학 모집 군별 수능 영역별 비중
모집군인문계 자연계
가중치 유형 대학명 가중치 유형 대학명
lsquo가rsquo군
언수외 고려대(서울) 성균관대 연세대(서울) 중앙대 한양대 언수외 고려대
언외
가톨릭대 경북대 경상대 공주대 광운대 국민대
동국대(서울) 부산대 숙명여대 숭실대 아주대(경
영 금융공학 제외) 인천대 인하대 전남대 전북대
창원대 충남대 충북대 한국교원대 한국외대(서울)
수외과 가톨릭대
수외 경희대(서울-일부 제외) 서울시립대 수과 경희대(서울) 성균관대 연세대 이화여대 인하대
동일비율군산대 부경대 부산교대 연세대(원주-사회계열)
진주교대 한경대 홍익대(서울)수외
경북대 경상대 공주대 국민대 광운대 동국대 부
산대 서울시립대 숭실대 아주대 인천대 전남대
전북대 중앙대 창원대 충남대 충북대 한국교원대
한북대 한세대 한양대
기타서울과학기술대(일부학과 제외-언어)
이화여대(언어)수 서울과학기술대
lsquo나rsquo군
언수외 가톨릭대 성균관대 제주대 중앙대 한양대 언수외 제주대
언외
건국대(서울) 경북대 경희대(국제-국제학과 제외)
공주대 단국대 동국대(서울) 명지대 부산대 상명
대(서울) 서울여대 세종대 숙명여대 숭실대 인하
대 전남대 전북대 충남대 충북대 한국외대(서울)
수과 경희대 성균관대 인하대
수외 경희대(서울-일부 학과 제외) 서강대 서울시립대 수외
건국대(서울) 경북대 경상대 공주대 단국대 동국
대(서울) 명지대 부산대 상명대 서강대 서울시립
대 세종대 전남대 전북대 중앙대 충남대 충북대
한양대
동일 비율
경인교대 공주교대 광주교대 대구교대 부경대 서
울교대 서울대 연세대(원주-사회계열) 전주교대
청주교대 춘천교대
수 서울대 연세대(원주)
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
78 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
모집군인문계 자연계
가중치 유형 대학명 가중치 유형 대학명
lsquo다rsquo군
언수외 제주대 중앙대(서울) 한양대(에리카) 언수외 제주대
언외
가톨릭대 건국대(서울) 경상대 경희대(국제-국제학
과 제외) 광운대 국민대 단국대 명지대 상명대(서
울) 서경대 숙명여대 아주대(경영 금융공학 제외)
인천대 창원대 한국외대(용인)
수외과 가톨릭대
수외 경희대(서울-일부 학과 제외) 서울시립대 수과 경희대
동일 비율 군산대 홍익대(서울) 수외
강원대 건국대(서울) 고려대(세종) 광운대 국민대
단국대 명지대 서경대 숭실대 아주대 인천대 창
원대 한양대(에리카)
기타 강원대(춘천-외국어) - -
주1) 다수 모집단위에 해당하는 수능 영역별 반영 비율을 기준으로 정리하였음
주2) 가톨릭대는 언외탐 30 수리 10의 비율로 반영하며 서울대는 수리 영역에 25의 가중치를 부여함
❹ 수시 합격자의 7323는 주요 대학에 합격했다
지난해 메가스터디 재수정규반 회원 4200명 중 수시 모집에 지원하여 합격한 수험생은
총 467명으로 이 중 7323에 해당하는 342명이 주요 11개 대학 및 카이스트 등의 특수
대학에 합격한 것으로 조사됐다
[표 Ⅲ-9] 메가스터디 재수정규반 회원들의 2011학년도 수시 모집 합격 현황
구분 경희대 고려대 서강대 서울대서울
시립대성균관대 연세대 이화여대 중앙대 특수대 한국외대 한양대 소계
인원(명) 24 57 31 1 3 42 54 13 26 19 11 61 342
비율() 514 1221 664 021 064 899 1156 278 557 407 236 1306 7323
주) 메가스터디 재수정규반 재원생 중 팀플 자격 기준이 되는 4200명 대상으로 조사한 결과로 중복 합격자 인정
❺ 메가스터디 재수 정규반 학원생들의 성적 변화
지난해 메가스터디 재원생 중 괄목할 만한 성적 향상을 보인 학생 가운데 문과 최수홍 학
생은 백분위 성적을 무려 93점 향상시켜 2011학년도 수능 기준 백분위 합이 294점이었
다 이처럼 성적 향상 폭이 컸던 지난해 메가스터디 재수 정규반 학생들의 성적을 살펴보
792012 입시 전망과 재수 성공전략
면 언middot수middot외 백분위 합이 85점 이상 상승한 것으로 나타났다(2011 수능 성적 백분위 평
균 90 이상 수험생 기준) 성적 향상 폭이 큰 학생들은 인문middot자연계열 모두 대체로 수리
영역의 점수 상승 폭이 상당히 컸기 때문에 재수생 입장에서는 수리 영역이 주력 과목이
되어야 할 것이다
[표 Ⅲ-10] 2010 vs 2011 수능 성적 향상 폭이 큰 메가스터디 재원생(언middot수middot외 백분위 평균 90 이상)
계열 이름2010 수능 성적(백분위) 2011 수능 성적(백분위) 2011~2010
성적 차이성적 향상률
총점 언어 수리 외국어 총점 언어 수리 외국어
인문
최수홍 201 68 50 83 294 96 100 98 93 939
강현철 217 97 48 72 294 99 97 98 77 928
양재영 222 90 81 51 293 99 97 97 71 910
이용규 220 88 73 59 291 99 99 93 71 888
박영수 173 78 0 95 289 99 93 97 116 913
문건희 197 51 85 61 289 92 100 97 92 893
정위수 144 40 67 37 284 96 93 95 140 897
김주희 190 44 61 85 284 93 95 96 94 855
허유정 206 78 38 90 284 85 99 100 78 830
권희태 207 55 78 74 281 97 93 91 74 796
박민지 187 86 37 64 280 96 93 91 93 823
김현규A 196 73 54 69 280 91 100 89 84 808
김민우 199 62 91 46 280 93 90 97 81 802
김호연 203 78 56 69 279 97 87 95 76 784
이원준 201 44 88 69 277 97 93 87 76 768
김으뜸 206 69 86 51 277 95 100 82 71 755
박승훈 195 69 75 51 276 91 97 88 81 771
윤두리 196 64 67 65 276 85 98 93 80 769
염기훈 198 59 77 62 276 93 96 87 78 765
이경민 188 59 65 64 275 96 92 87 87 777
구희영 201 83 50 68 275 96 97 82 74 747
최원석 122 62 12 48 273 87 93 93 151 848
김현희 182 91 12 79 273 97 86 90 91 771
김규진 188 44 69 75 273 81 100 92 85 759
이영은 155 35 67 53 271 91 95 85 116 800
황성현 177 40 44 93 271 77 95 99 94 764
정회진 195 53 73 69 271 81 99 91 76 724
강서우 183 53 69 61 270 83 95 92 87 744
자연
강태현 230 73 58 99 299 100 100 99 69 986
문예림 202 78 50 74 293 97 100 96 91 929
이원종 208 73 54 81 291 97 98 96 83 902
정재윤 222 69 58 95 289 96 96 97 67 859
김동민 203 84 38 81 286 99 91 96 83 856
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
80 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
계열 이름2010 수능 성적(백분위) 2011 수능 성적(백분위) 2011-2010
성적 차이성적 향상률
총점 언어 수리 외국어 총점 언어 수리 외국어
자연
이종원 219 83 68 68 286 93 98 95 67 827
이종화 207 62 74 71 284 97 99 88 77 828
김성민 211 84 58 69 283 96 98 89 72 809
김태윤 214 82 65 67 283 97 97 89 69 802
임우준 185 80 30 75 282 96 89 97 97 843
윤동열 190 62 47 81 279 92 89 98 89 809
고두현 212 84 69 59 278 99 94 85 66 750
김종태 178 64 65 49 277 92 90 95 99 811
배준영 185 64 43 78 277 89 92 96 92 800
유경탁 210 64 87 59 276 97 90 89 66 733
강석원 198 66 76 56 275 93 94 88 77 755
김대환 169 73 31 65 274 91 86 97 105 802
김샛별 180 64 31 85 274 93 91 90 94 783
장태영 185 86 35 64 273 95 86 92 88 765
이종혁 203 80 41 82 273 95 96 82 70 722
박은진 207 95 40 72 273 96 84 93 66 710
김재호 173 57 79 37 272 91 99 82 99 780
이재국 189 64 61 64 272 97 90 85 83 748
박승연 190 71 61 58 272 99 89 82 82 745
오연주 193 80 48 65 270 92 90 88 77 720
주) lsquo성적 향상률rsquo은 수험생이 향상시킬 수 있는 최대치의 점수 대비 실제 수험생이 향상시킨 점수의 비율을 나타내는 수치임
성적 향상률 = 실제 향상 점수 divide 향상 가능 점수
there4 2011 수능 백분위 점수 - 2010 수능 백분위 점수
언수외 합산 백분위 만점 - 2010 수능 백분위 점수 times 100
812012 입시 전망과 재수 성공전략
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
오민기 순천금당고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 물리Ⅱ 화학Ⅱ -
표준점수 114 78 94 46 37 42 48 -
백분위 71 17 41 41 8 25 50 -
등급 4 7 5 5 8 6 5 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김민성 삼산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리
경제
지리
법과
사회-
표준점수 88 112 93 46 53 57 52 -
백분위 26 69 39 38 57 74 64 -
등급 6 4 6 5 4 4 4 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
임우준 자양고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 생물Ⅱ -
표준점수 118 89 116 43 50 52 47 -
백분위 80 30 75 32 53 54 43 -
등급 3 6 4 6 5 5 5 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
오민기 순천금당고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)
물리
Ⅰ
화학
Ⅰ
물리
Ⅱ
화학
Ⅱ-
표준점수 127 122 126 61 62 44 35 -
백분위 93 86 90 81 83 35 2 -
등급 2 3 2 3 3 6 9 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김민성 삼산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리
경제
지리정치 -
표준점수 124 138 119 61 64 71 44 -
백분위 91 95 79 83 90 99 31 -
등급 2 2 3 3 2 1 6 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
임우준 자양고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ생물Ⅱ -
표준점수 129 124 134 38 57 68 69 -
백분위 96 89 97 11 71 97 97 -
등급 1 2 1 7 4 1 1 -
언수외탐 백분위 합 175점 rArr 351점 176점
언수외탐 백분위 합 203점 rArr 360점 157점
언수외탐 백분위 합 239점 rArr 379점 140점
2010년 메가스터디 학원생의 성적 상승 사례 - 언수외탐(탐구 2과목)기준
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
82 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김주희 방산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ
생물
Ⅱ-
표준점수 100 108 123 47 49 48 51 -
백분위 44 61 85 43 45 43 54 -
등급 5 4 3 5 5 5 5 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김종태 인창고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)
물리
Ⅰ
생물
Ⅰ
물리
Ⅱ
생물
Ⅱ-
표준점수 110 110 100 57 50 42 56 -
백분위 64 65 49 71 48 25 68 -
등급 4 4 5 4 5 6 4 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김호연
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 117 105 112 55 43 45 45 -
백분위 78 56 69 64 29 34 40 -
등급 3 5 4 4 6 6 5 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김주희 방산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리사회
문화- - -
표준점수 127 138 132 64 63 - - -
백분위 93 95 96 88 91 - - -
등급 2 2 1 2 2 - - -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김종태 인창고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)
물리
Ⅰ
지구
과학Ⅰ
지구
과학Ⅱ- -
표준점수 125 125 131 59 64 70 - -
백분위 92 90 95 77 91 97 - -
등급 2 2 2 3 2 1 - -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김호연
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한극근
현대사정치 경제
사회
문화-
표준점수 131 128 131 67 54 46 64 -
백분위 97 87 95 98 65 42 94 -
등급 1 3 2 1 4 5 2 -
언수외탐 백분위 합 240점 rArr 374점 134점
언수외탐 백분위 합 248점 rArr 371점 123점
언수외탐 백분위 합 255점 rArr 375점 120점
832012 입시 전망과 재수 성공전략
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
박민지 불암고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ생물Ⅱ -
표준점수 121 94 109 54 57 52 51 -
백분위 86 37 64 65 72 53 54 -
등급 3 6 4 4 4 5 5 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
문건희 송내고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리경제
사회
문화-
표준점수 104 126 107 51 36 60 40 -
백분위 51 85 61 57 11 83 20 -
등급 5 3 4 5 7 3 7 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
강현철
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 129 101 114 46 40 63 41 -
백분위 97 48 72 41 18 89 22 -
등급 1 5 4 5 7 2 6 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
박민지 불암고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형세계
지리국사 세계사
사회
문화-
표준점수 129 135 127 57 65 66 54 -
백분위 96 93 91 70 89 96 60 -
등급 1 2 2 4 2 1 4 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
문건희 송내고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리경제
사회
문화-
표준점수 125 147 133 51 45 64 62 -
백분위 92 100 97 56 29 88 87 -
등급 2 1 1 5 6 2 3 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
강현철
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리한국
지리
한국근
현대사
사회
문화-
표준점수 136 141 136 55 63 62 67 -
백분위 99 97 98 67 87 83 98 -
등급 1 1 1 4 3 3 1 -
언수외탐 백분위 합 256점 rArr 373점 117점
언수외탐 백분위 합 267점 rArr 377점 110점
언수외탐 백분위 합 282점 rArr 387점 105점
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
84 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
권희태 동원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
나형 화학Ⅰ 생물Ⅰ지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 106 120 115 54 48 56 40 -
백분위 55 78 74 65 42 64 16 -
등급 5 3 4 4 5 4 7 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
허유정 누원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 생물Ⅱ -
표준점수 117 95 127 47 50 55 61 -
백분위 78 38 90 44 53 65 82 -
등급 3 6 2 5 5 4 3 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
최수홍
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 생물 Ⅱ -
표준점수 111 102 122 61 49 67 61 -
백분위 68 50 83 83 50 98 83 -
등급 4 5 3 3 5 1 3 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
권희태 동원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형세계
지리
한국
지리
경제
지리경제 아랍어
표준점수 130 135 127 66 66 61 44 46
백분위 97 93 91 97 94 86 34 32
등급 1 2 2 1 2 3 6 6
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
허유정 누원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)
경제
지리
한극근
현대사
법과
사회- 아랍어
표준점수 121 144 142 72 67 69 - 51
백분위 85 99 100 99 98 96 - 72
등급 3 1 1 1 1 1 - 4
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
최수홍
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 정치 경제 - - -
표준점수 129 147 136 73 66 - - -
백분위 96 100 98 99 91 - - -
등급 1 1 1 1 2 - - -
언수외탐 백분위 합 272점 rArr 377점 105점
언수외탐 백분위 합 280점 rArr 383점 103점
언수외탐 백분위 합 292점 rArr 389점 97점
852012 입시 전망과 재수 성공전략
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
윤동열 서라벌고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ생물Ⅱ -
표준점수 109 100 120 57 63 52 52 -
백분위 62 47 81 73 89 53 58 -
등급 4 5 3 4 2 5 5 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
배준영 송원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 110 98 118 49 62 46 55 -
백분위 64 43 78 50 85 37 69 -
등급 4 5 3 5 3 6 4 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김현규 예산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 115 104 112 57 61 63 61 -
백분위 73 54 69 73 84 91 82 -
등급 4 5 4 4 3 2 3 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
윤동열 서라벌고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ - -
표준점수 125 124 135 59 57 68 - -
백분위 92 89 98 77 69 98 - -
등급 2 2 1 3 4 1 - -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
배준영 송원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ - -
표준점수 123 127 132 63 57 54 - -
백분위 89 92 96 87 71 67 - -
등급 2 2 1 2 4 4 - -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김현규 예산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국근
현대사세계사
사회
문화- -
표준점수 124 147 125 67 66 61 - -
백분위 91 100 89 98 96 84 - -
등급 2 1 2 1 1 3 - -
언수외탐 백분위 합 271점 rArr 367점 96점
언수외탐 백분위 합 262점 rArr 356점 94점
언수외탐 백분위 합 284점 rArr 377점 93점
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
86 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김동민 상계고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 물리Ⅱ -
표준점수 120 95 120 58 34 54 68 -
백분위 84 38 81 74 3 60 95 -
등급 3 6 3 4 9 4 1 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
양재영
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리한국
지리국사 세계사 -
표준점수 123 123 101 58 59 44 56 -
백분위 90 81 51 74 79 37 68 -
등급 2 3 5 4 3 6 4 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
고두현
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 120 112 106 54 54 60 50 -
백분위 84 69 59 62 65 81 58 -
등급 3 4 5 4 4 3 4 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김동민 상계고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 생물Ⅰ 물리Ⅱ 화학Ⅱ -
표준점수 134 126 132 64 62 70 43 -
백분위 99 91 96 88 85 95 30 -
등급 1 2 1 2 3 1 6 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
양재영
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리 국사한국
지리세계사 -
표준점수 133 141 133 69 52 64 64 -
백분위 99 97 97 99 64 90 88 -
등급 1 1 1 1 4 2 2 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
고두현
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ- -
표준점수 133 129 122 68 59 63 - -
백분위 99 94 85 98 77 88 - -
등급 1 2 3 1 3 3 - -
언수외탐 백분위 합 288점 rArr 378점 90점
언수외탐 백분위 합 299점 rArr 388점 89점
언수외탐 백분위 합 285점 rArr 371점 86점
872012 입시 전망과 재수 성공전략
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
박승훈 충암고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
한국근
현대사경제
사회
문화-
표준점수 112 117 101 65 49 56 67 -
백분위 69 75 51 92 49 73 96 -
등급 4 4 5 2 5 4 1 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이원종 세광고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 115 104 120 64 60 66 62 -
백분위 73 54 81 91 80 95 84 -
등급 4 5 3 2 3 1 3 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이용규 경복고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리정치 경제
사회
문화-
표준점수 122 116 106 62 35 57 46 -
백분위 88 73 59 87 7 75 36 -
등급 2 4 5 3 8 4 6 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
박승훈 충암고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리정치 경제
사회
문화-
표준점수 124 147 124 67 64 74 58 -
백분위 91 97 88 96 91 100 75 -
등급 2 1 3 1 2 1 4 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이원종 세광고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 생물Ⅱ -
표준점수 130 135 132 61 67 66 66 -
백분위 97 97 96 81 96 94 92 -
등급 1 1 1 3 1 2 2 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이용규 경복고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리경제
사회
문화- -
표준점수 134 145 129 61 64 69 - -
백분위 99 99 93 83 88 99 - -
등급 1 1 2 3 2 1 - -
언수외탐 백분위 합 289점 rArr 374점 85점
언수외탐 백분위 합 301점 rArr 385점 84점
언수외탐 백분위 합 301점 rArr 385점 84점
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
88 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김으뜸 송현고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리국사
한국근
현대사-
표준점수 112 127 101 62 59 47 47 -
백분위 69 86 51 87 77 48 44 -
등급 4 3 5 3 3 5 5 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이종화 명덕고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 109 113 113 59 61 64 58 -
백분위 62 74 71 77 84 94 75 -
등급 4 4 4 3 3 2 4 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김민우 무룡고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리한국
지리
경제
지리
사회
문화-
표준점수 109 131 98 68 71 33 70 -
백분위 62 91 46 97 89 7 99 -
등급 4 2 5 1 1 8 1 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김으뜸 송현고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리
경제
지리정치 -
표준점수 128 147 121 58 64 64 57 -
백분위 95 100 82 75 90 92 75 -
등급 2 1 3 3 2 2 4 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이종화 명덕고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ- -
표준점수 131 142 124 62 63 68 - -
백분위 97 99 88 83 87 97 - -
등급 1 1 3 3 3 1 - -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김민우 무룡고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리한국
지리
사회
문화- -
표준점수 127 131 133 65 65 67 - -
백분위 93 90 97 91 91 98 - -
등급 2 2 1 2 2 1 - -
언수외탐 백분위 합 288점 rArr 368점 80점
언수외탐 백분위 합 296점 rArr 376점 80점
언수외탐 백분위 합 297점 rArr 375점 78점
892012 입시 전망과 재수 성공전략
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이원준 성남고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국근
현대사세계사 정치 경제 -
표준점수 100 129 112 64 61 60 65 -
백분위 44 88 69 92 78 82 91 -
등급 5 2 4 2 3 3 2 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김성민
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 120 106 112 59 66 67 67 -
백분위 84 58 69 76 92 97 93 -
등급 3 5 4 3 2 1 2 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이종원
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 119 111 111 34 61 64 61 -
백분위 83 68 68 2 83 92 83 -
등급 3 4 4 9 3 2 3 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이원준 성남고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
한국근
현대사세계사 경제 -
표준점수 130 135 123 66 64 65 64 -
백분위 97 93 87 94 90 92 88 -
등급 1 2 3 2 2 2 2 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김성민
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 129 138 125 69 67 68 61 -
백분위 96 98 89 97 96 98 81 -
등급 1 1 2 1 1 1 3 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이종원
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 127 136 131 64 63 65 71 -
백분위 93 98 95 88 87 92 98 -
등급 2 1 2 2 2 2 1 -
언수외탐 백분위 합 293점 rArr 370점 77점
언수외탐 백분위 합 306점 rArr 381점 75점
언수외탐 백분위 합 307점 rArr 381점 74점
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
90 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김태윤 신일고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ
지구
과학Ⅰ물리Ⅱ
지구
과학Ⅱ-
표준점수 119 110 111 65 60 47 70 -
백분위 82 65 67 93 79 47 97 -
등급 3 4 4 2 3 5 1 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
강태현
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ
지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 115 106 139 64 67 60 61 -
백분위 73 58 99 91 94 79 82 -
등급 4 5 1 2 2 3 3 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
정재윤 제주제일고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 112 106 133 65 47 65 70 -
백분위 69 58 95 90 39 97 97 -
등급 4 5 1 2 5 1 1 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김태윤 신일고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ
지구
과학Ⅱ-
표준점수 131 135 125 73 71 65 70 -
백분위 97 97 89 100 100 93 97 -
등급 1 1 2 1 1 2 1 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
강태현
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ
지구
과학Ⅰ물리Ⅱ -
표준점수 138 146 139 68 67 62 69 -
백분위 100 100 99 96 96 85 94 -
등급 1 1 1 1 1 3 2 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
정재윤 제주제일고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 129 131 134 57 46 72 68 -
백분위 96 96 97 69 40 100 95 -
등급 1 2 1 4 5 1 1 -
언수외탐 백분위 합 309점 rArr 383점 74점
언수외탐 백분위 합 323점 rArr 395점 72점
언수외탐 백분위 합 319점 rArr 387점 68점
912012 입시 전망과 재수 성공전략
재수를 하게 되는 첫 번째 이유는 부족한 성적으로 자신이 목표하는 대학에 진학하지 못했
기 때문이다 그런데 재수를 고민하는 대부분의 수험생은 1년이라는 시간을 더 투자하면
당연히 성적이 오를 것이라는 막연한 기대심을 가지고 있다 하지만 실제로 재수를 경험했
던 선배들 중 성공적인 결과를 얻었다고 자신있게 말할 수 있는 사람은 그리 많지 않다
그렇다면 1년의 시간을 한 번 더 투자 했음에도 불구하고 원하는 만큼 성적이 오르지 않
는 이유는 무엇일까 그 이유는 공부량의 부족 때문일 수도 있고 슬럼프로 시간을 허비
한 때문일 수도 있으며 명확한 목표의식이나 동기 부여가 부족해서일 수도 있다
이렇듯 재수 생활의 성공을 방해하는 여러 요소들을 메가스터디는 Replay라 규정하였다
Replay의 대표적인 유형
이런 생각 Replay 하지 마라
bull확고한 목표의식이나 동기부여가 부족한 경우
bull꾸준함이 부족하고 편하고 쉽게만 공부하려는 경우
bull난 해도 안 된다고 자포자기(自暴自棄) 하는 경우
bull선생님이나 학원을 신뢰하지 못하는 경우
이런 공부 Replay 하지 마라
bull의욕만 앞서 무리한 계획을 세우고 끝까지 실천하지 못하는 경우
bull모의고사 성적에 일희일비하며 장기적인 학습계획을 세우지 못하는 경우
bull잘못된 수시 지원전략으로 무계획적인 준비를 하는 경우
이런 생활 Replay 하지 마라
bull수업시간에 집중하지 않고 자습하는 경우
bull불규칙한 생활로 인해 학습리듬과 체력저하를 일으키는 경우
bull이성교재 및 생활적인 문제로 고민이 많은 경우
Chapter ❸
Ⅳ Replay 말고 TEAM play 하라
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
92 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
TEAM play란
위에서 언급한 Replay적 요소를 그대로 답습하지 않고 재수 생활을 성공적으로 이끌기
위한 새로운 해법으로 메가스터디는 lsquoTEAM playrsquo를 제안한다
재수 성공의 법칙 TEAM play란 담겨있는 뜻 그대로 lsquo같이 행동하는 것rsquo의 의미가 있다
복잡하고 다양한 현행의 입시 환경에서 오직 본인의 lsquo공부rsquo만으로 성공하기란 쉽지 않듯이
재수를 성공으로 이끌기 위해서는 함께함으로써 시너지 효과를 기대할 수 있을 것이다
메가스터디가 제시하는 TEAM play를 통해 재수 성공의 해법을 찾아보도록 하자
TEAM play 속의 재수 성공을 위한 핵심 키워드는 다음 4가지로 요약된다
T Turning - point
(전환점)재수(再修)는 한 단계 높은 목표를 향한 내 인생의 터닝포인트가 되어야 한다
E Effort amp Passion
(노력과 열정)목표에 대한 끊임없는 노력과 열정적인 자세는 필수다
A Acquirement amp Achievement
(습득과 성취)학습(學習)을 통해 진정한 성취감을 맛볼 수 있어야 한다
M Management amp Control
(관리와 통제)유혹에 휩쓸리지 않는 자기관리와 통제가 수반되어야 한다
TEAM play의 핵심은 lsquo나rsquo 자신이 주체가
되어 이 4개의 성공 요소를 유기적으로
결합해야 한다는 데 있다 재수가 내 인생
의 lsquo전환점rsquo임을 스스로가 깊이 인식하고
공부에 대한 노력과 열정을 가슴 깊이 품
어 지식을 내 것으로 만들기 위해 스스로
를 관리하고 통제해 나가야 궁극적인 성
공을 맛볼 수 있다
Turning point
Effortamp
Passion
Acquirementamp
Achievement
Management amp Control
성공 재수 전략 TEAM play
932012 입시 전망과 재수 성공전략
❶ 재수를 인생의 Turning Point로 만들어라
재수의 출발은 철저한 반성과 계획 수립에서 시작된다 스스로를 실패자나 낙오자로 생각
할 것이 아니라 인생을 배운다는 자세로 임해야 한다 자신이 살아온 과정에 대해 반성
을 해 봄으로써 자신의 lsquo인간성rsquo을 계발하는 계기로 삼아야 한다
인생은 끊임없는 재수(再修)의 연속이다 패배감에 젖어 방황하는 것은 나약한 자신에게
무릎을 꿇는 것이다 재수는 패배의 상징도 방황하는 시기도 아니다 패배감을 극복해 나
가는 자기 체험의 순간이다
⑴ 잃어버린 자존감을 찾아야 한다
재수는 잃어버린 자존과 명예를 회복하는 과정이다 시간이 지날수록 지치고 불안하기도
하지만 그럴 때마다 어릴 적 자신의 꿈이나 고3 때의 비전을 떠올리면서 마음을 다잡아
야 한다 재수 1년을 제대로 하면 인생역전 인생성공이 가능하다
재수 생활이 힘들다는 것은 곧 자신이 제대로 공부하고 있다는 것을 의미한다 나의 고난
이 곧 재수 성공을 가져올 것이다 힘들 때마다 재수를 시작하면서 가졌던 각오를 새기
고 공부하면서 깨닫게 된 진리들을 매일매일 수행하면서 깨달음을 지속적으로 이어나가
도록 해야 한다
⑵ 미래에 대한 강한 확신이 재수 성공을 가져온다
재수생활에서 중요한 것은 당당하고 지조 높은 자기 확신이다 내가 목표로 하는 성적이
내 의식 속에서 확신으로 들어와 있고 이미 마음 깊은 곳에 합격이 현실로 다가와 있어야
한다 매우 역설적인 말이지만 이 정도의 희망을 가져야만 힘들어 하지 않고 재수 생활을
견딜 수 있다
재수의 본질은 학습을 통해서 기쁨을 얻는 것이다 학습은 배우고 익히는 것으로 이 가운
데 어느 하나만 해서는 실력이 향상되지 않는다 처음에 계획했던 바를 뚝심있게 밀어 붙
이는 것이 중요하다 내 점수는 반드시 목표한 대로 나온다는 선취의식(先取意識)과 투철
한 목표 의식이 있어야 한다 재수하면서 공부의 기쁨을 느끼게 될 때까지 충실하게 매진
해보라
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
94 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
❷ 끊임없는 Effort(노력)과 목표에 대한 Passion(열정)을 품어라
노력(Effort)와 열정(Passion)은 재수생이 반드시 가져야할 학습의 덕목이다 여기서 노
력은 반복되는 생활 속에서 포기하지 않고 성공하겠다는 열정이 수반된 노력이다 따라서
처음에 가졌던 마음을 끝까지 잃지 않고 끊임없이 노력하고 열정적으로 재수 생활에 임해
야 한다
⑴ 자세가 잡혀야 성적이 오른다
엉덩이로 공부하자 성적이 혁신적으로 오르는 학생들의 첫 번째 공통분모는 lsquo공부는 머
리로 하는 것이 아니라 엉덩이로 한다rsquo는 점이다 한번 자리에 앉으면 적어도 2시간은 꼼
짝도 하지 않고 공부할 수 있어야 한다 2시간 공부가 습관이 되면 점차 앉아 있는 시간을
늘려라 시간이 늘어날수록 집중력이 향상되고 있는 것이다
- 공부의 단계 -
(엉덩이 -- 손 -- 머리 -- 가슴)
1단계 (엉덩이 단계)
오래 앉아 있을 수 있다는 것은 이미 절반의 성공을 의미한다 나의 엉덩이가 책상 앞에 고정되어 있는지를 확인하라 이것이
바로 성공의 첫 걸음이다
2단계 (손 단계)
손은 쉬고 눈으로만 하는 공부는 실없이 바늘만 가지고 옷을 꿰매려는 어리석은 짓이다 손에 쥐어진 샤프펜슬이 닳아갈수록
높아지는 점수를 확인할 수 있을 것이다 그리고 엉덩이와 손의 단계가 체질화되어 스스로가 의식하지 못할 무렵이면 이미
전국 상위 5 이내의 실력자가 되어 있을 것이다
3단계 (머리 단계)
먼저 잡념을 제거하고 목표를 정하라 그리고 수능시험을 준비하려면 수능시험의 출제 원칙을 파악한 다음 기초부터 심화 학
습까지 영역별 특성에 맞는 학습 방법을 개발하라 내 두뇌를 총동원하고 스스로 개척해 넘어가야 할 단계이다
4단계 (가슴 단계)
공부의 궁극적 목적을 느낄 수 있는 단계로서 공부를 통해 환희를 느낄 수 있다
952012 입시 전망과 재수 성공전략
⑵ 성적은 한 번에 비약적으로 올려야 한다
성적을 오랜 시간 동안 소폭 올리는 것은 아무 의미가 없다 성적이 소폭 올라가는 것은
사실 실력이 아닌 운이므로 곧 다시 내려가게 돼 있다 특히 중간 성적대의 재수생들에
게 이런 현상이 가장 심하게 나타난다
일정 기간 동안 모질게 노력해서 성적이 오르기 시작할 때 더욱 탄력을 줘야 큰 폭으로 성
적을 올릴 수 있다
⑶ 진정한 몰입을 경험해야 한다
몰입은 한 순간에 하는 것이 아니라 하나의 흐름이고 오랫동안 그것에 빠져들어 답을 얻
어내는 것이다 불필요한 정보를 차단하고 공부에 몰입하라 애초에 내가 정한 목표의 방
향대로 가고 그 방향과 상관없는 것은 전부 차단해야 한다 흔들리지 않고 그대로 나가는
것 그것이 진정한 몰입이다
과제와 실력의 함수 관계
몰입할 수 있을 만큼의 과제가 주어져
야 한다 본인의 실력보다 과제가 약간
어려울 때 각성이 되면서 몰입의 단계
로 들어갈 수 있다 처음에는 실력보다
과제가 약간 어려웠지만 점점 실력이
올라서 실력과 과제가 딱 맞아 떨어질
때 몰입에 들어간다
몰입이 지속적으로 연결되려면 점수화
가능성이 높은 과목에서부터 성취감을
느껴야 한다 다시 말해 본인의 취약
단원부터 해결하여 바로 점수화할 수 있도록 공부해야 한다는 것이다
높음
과제
낮음 실력 높음
배움 학습
각성업무 공부
불안
언쟁 격론 걱정
TV
무관심권태
가사 잡일
느극함
독서 식사
자신감 운전
몰입
취미
[출처 마시미니와 카를리(1988) 참고 칙센트미하이(1990)]
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
96 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
⑷ 공부의 본질은 lsquo반복rsquo과 lsquo스피드rsquo이다
lsquo반복rsquo 학습을 하면 개념이 명확하게 잡혀 효과적인 학습이 가능하다 또한 반복하면 할수
록 공부에 가속도가 붙어 공부 시간을 절약할 수 있고 lsquo시각적 효과의 극대화rsquo로 어느 부
분에 어떤 내용이 들어 있는지 바로 알 수 있고 머리에 각인이 된다
lsquo스피드rsquo있게 항상 긴장감을 늦추지 않고 공부해야 한다 벼락치기 공부법이 나쁜 것만은
아니다 집중력을 높여 문제 해결 능력을 극대화할 수 있는 방법이기도 하다 또한 빠르
게 문제를 해결하며 공부에 대한 자신감도 생긴다 시험 보기 전 마지막 하루라는 생각으
로 핵심 요점이 되는 중요한 부분들을 외우는 훈련을 끊임없이 하라
❸ 학습(學習)을 통해 진정한 Achievement(성취감)을 맛보라
TEAM play에서 가장 중요한 것이 지식의 습득(acquirement)과 목표의 달성
(achievement)이다 열정적인 노력 속에 얻은 가르침을 내 것으로 습득하고 주어진 목표
를 달성해 가는 과정을 끊임없이 되풀이 해나가자
⑴ lsquo學rsquo을 보완해야 한다
lsquo學習rsquo의 lsquo學rsquo은 lsquo배울 학rsquo으로 지식의 습득을 말한다 지식의 습득은 혼자서 하기에는 분명
히 한계가 존재한다 따라서 수많은 경험과 지식이 축적된 선생님의 수업은 그 어떤 참고
서보다도 훌륭한 lsquo學rsquo의 도구가 될 수 있다 그런데 많은 고등학생들이 수업을 등한시 하
고 수업 이후 자습시간에 문제집 몇 권 더 푸는 것이 공부의 전부라는 착각에 빠져 있어
제대로 된 lsquo學rsquo을 하지 못하고 있다
학습은 문제풀이 테크닉이 아니라 기본개념의 습득과 이해에서 출발해야 한다 기본개념
없이 문제만 푸는 lsquo양치기rsquo의 결과는 입시의 실패로 이어진다 따라서 재수를 하는 입장이
라면 기본 개념을 스스로 정리하든지 실력이 부족하다고 느끼면 인터넷 강의 또는 학원의
수업을 통하여 과거의 실수를 반복하지 말고 부족했던 lsquo學rsquo을 보완하는 공부 방법을 실천
해야 할 것이다
972012 입시 전망과 재수 성공전략
⑵ lsquo習rsquo을 충실히 해야 한다
그렇다면 수업만 충실히 듣고 필기만 열심히 하면 성공하는 것인가 lsquo學習rsquo의 lsquo學rsquo이 완성
되었다면 반드시 lsquo習rsquo이 되어야 한다 여기서 lsquo習rsquo은 lsquo익힐 습rsquo으로 지식을 내 것으로 만들어
야 한다는 뜻이다
실패하는 학생들의 공부 습관 중 가장 좋지 못한 것이 수업과 자습을 양분한다는 점이다
수업이 끝나고 자습시간에 하루 수업 내용을 복습하지 않고 자기가 하고 싶은 공부만 하
는 경우가 많다 주어진 수업시간에 밑줄을 긋고 빽빽하게 필기를 하고 난 후 책을 덮고
나서 무엇을 공부했는지 기억하지 못한다면 이는 단지 연필심과 시간을 낭비한 것일 뿐이
다 따라서 수업이 끝나고 반드시 배운 내용을 되짚어 보고 책을 덮은 후에도 생각해낼 수
있도록 복습하는 과정이 필요하다
⑶ 공부에 대한 편견이 없어야 한다
학생들은 공부를 쉽게만 하려는 경향이 있다 완벽하게 습득한 단원임에도 성취감을 느끼
고자 불필요한 학습을 하는 경우 반대로 잘 알지 못하는 단원임에도 몇 가지 중요하다고
판단되는 부분만 공부하는 경우가 많다 또한 특정 단원의 비중이 낮다고 스스로 판단하
여 제대로 된 학습을 하지 않는 경우도 있다
이렇게 공부에 대해 편식이 있으면 성적이 어느 정도까지는 오를 수 있으나 그 한계를 벗
어날 수 없고 시험 내용에 따라 성적의 편차가 아주 심해지게 된다 따라서 lsquo다 알고 있
다rsquo lsquo몰라도 된다rsquo라는 고정관념에서 벗어나 보다 객관적이고 체계적인 학습 커리큘럼을
통해 모든 과목 어느 단원 하나 소홀히 하는 부분 없이 모든 부분에서 균형을 맞춘 학습이
필요하다
⑷ 취약과목에 집중해야 한다
재수생은 이미 수능시험을 친 경험이 있는 학생들이다 또한 고3과는 달리 학교 중간고
사나 기말고사에 얽매이지도 않는다 오로지 수능시험에만 전념하면 된다 수능시험에서
자신의 비교 우위 과목과 열위 과목도 알고 있다
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
98 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
특히 비교 열위 과목 즉 취약과목의 성적을 올리는 것이 재수생의 당면 과제이다 취약
과목이란 lsquo적극적으로 반복적인 노력을 기울이지 않아 공부하기가 싫어지고 자신감도 잃
어 결국에는 성적도 시원찮게 나오는 과목rsquo이다 즉 취약 과목의 원인은 lsquo본인rsquo이 lsquo노력을
기울이지 않았다rsquo는 데 있으므로 고로 책임은 lsquo나rsquo에게 있다 취약 과목을 극복하는 것이
재수 성공의 핵심이라는 것을 잊지 말고 재수 시작 직후부터 여름방학 전까지는 취약 과
목에 많은 시간을 할애해야 한다
취약 과목과 취약 단원은 약간만 다른 각도에서 바라보면 노력해서 성적을 올릴 수 있는
노다지가 묻힌 땅이다 그리고 영원한 취약 과목인 수학도 자신의 능력에 맞게끔 투자하
면 수능시험에서 최고의 효자 과목이 될 수 있다
- 취약 과목 극복 방법 -
수학 - 일일 30제의 일련번호가 3000제의 감동 지수가 될 때까지 실천하라
공부란 lsquo자기 성취감rsquo을 꾸준히 느껴가야 지치지 않고 마지막까지 노력할 수 있다 특히 수리 영역이 취약한 학생들은 수리 영
역의 lsquo감동 지수rsquo를 만들어 보자 하루에 30제를 꾸준히 실천하여 3000제 정도에 이르면 수리뿐만 아니라 공부에 대한 lsquo감동
지수rsquo까지 느낄 수 있을 것이다 따로 시간을 내어 실천하기보다는 쉬는 시간에 2문제 시작 준비 시간동안 1문제를 꾸준히 푼
다 수학은 머리가 아닌 실천으로 하는 것임을 항상 명심하고 오늘부터 시작하라
영어 - 중하위권 수험생은 기본서를 3번 이상 독파하라
4등급 이하의 학생들은 어휘력이 부족하여 지문을 읽으면서 마음대로 상상독해 하는 경우가 많다 먼저 기본서를 3번 이상
반복해서 공부하라 영어가 대학 진학의 걸림돌이 되고 있는 것을 명심하고 어떻게 해서라도 완벽하게 독파해야겠다는 의지
를 가지고 몰입한다면 영어에서 최고의 점수를 받을 수 있을 것이다 이 고비를 넘어야 재수에서 성공할 수 있다 다른 학생들
의 공부 방법에 현혹되지 말고 자신의 수준에 맞게 시작하라
⑸ 계획은 반드시 실천에 옮겨야 한다
욕심만 앞선 계획은 제대로 실천할 수가 없다 뿐만 아니라 자신감과 의욕을 상실하게 되
거나 계획대로 실천하지 못하는 것을 당연한 것으로 받아들이게 된다 실천할 수 없는 계
획은 계획으로서의 의미가 없다 실천 가능한 계획을 세워 80 이상 완수하겠다는 각오
로 공부하다가 결과적으로 100 달성한 경우 더 큰 성취감을 느낄 수 있을 것이다
992012 입시 전망과 재수 성공전략
스스로 세운 계획은 자신과의 준엄한 약속이며 어떠한 경우에도 반드시 실천에 옮겨야 한
다 그렇게 함으로써 자신에 대한 신뢰감과 자신감이 강하게 형성된다
⑹ 일주일 단위의 완전 학습으로 성취감을 끌어올려야 한다
학습 계획은 일주일 단위로 세우는 것이 가장 효과적이다 일주일 가운데 6일만 계획을
잡고 일요일은 비워라
일요일은 학원에서 살자 lsquo휴일은 없다rsquo라고 생각하고 일요일은 Spare Day로 설정하여 밀
린 공부 심화 학습을 진행하도록 한다 재수생의 성패 여부는 일요일 활용 여부에 달려
있다 남들과 같이 공부하고 남들과 같이 쉰다면 결코 재수에서 성공할 수 없다
학습 목표는 반드시 달성해야 한다 토요일에서 일요일로 넘어가는 새벽에 목표가 달성되
어 간다는 성취감과 환희를 만끽하라
밀린 공부는 과감하게 skip하라 밀린 공부로 다음 날 계획에 차질을 준다면 결국 도중에
포기하게 되는 경우가 많아진다 일요일을 활용한다는 생각으로 하루하루의 계획에 충실
하라
❹ 스스로를 Management(관리)하라
나의 의지가 강하다면 가장 이상적인 관리와 통제가 가능하다 그러나 의지만으로는 이길
수 없는 유혹들이 너무나 많다 관리와 통제는 나의 의지와는 무관하게 강제력이 필요하
다 게다가 입시전략의 수립과 같은 혼자의 노력으로는 얻을 수 없는 것도 있다
⑴ 재수 성공의 키워드는 lsquo절제(節制)rsquo이다
고3에 비해 재수생은 스스로 활용할 수 있는 시간이 많기 때문에 느슨해지기 쉽고 집중
력이 저하되거나 잡념(雜念)에 사로잡히게 된다 슬럼프 방황 자기 번민에 빠지지 않는
재수생은 극히 드물다 투자할 수 있는 공부 시간으로만 본다면 재수를 거치면 엄청나게
점수가 향상될 것 같지만 실제로는 그렇지 못하는 이유가 여기에 있다
취약 과목만 단과반이나 인강(인터넷 강의)을 듣고 나머지 시간은 혼자 도서관에서 공부
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
100 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
하려는 학생이 많은데 이는 매우 위험한 발상이다 재수생은 학생 신분도 사회인 신분도
아니고 스스로의 행동을 완벽하게 통제할 수 있는 성인도 아니다 소속감이 없으면 더욱
자기 통제와 절제가 어렵기 때문에 웬만하면 자기를 하루 종일 묶어둘 수 있는 학원 생활
을 통해 규칙적인 생활을 유지하는 것이 좋다
메가스터디 재수정규반 1년 평균 출석률
구분 강남 서초 강북 노량진 신촌
출석률 9952 9966 9895 9753 9952
⑵ 공부 이외의 것은 과감하게 버리는 용기가 필요하다
재수생에게 있어 최대의 적은 고3이나 재수생과 같은 경쟁자가 아니라 공부 외의 외적인
유혹이다 참아내는 자만이 진정한 승리를 쟁취할 수 있음을 명심하자 이를 위해 주기적
인 정신교육을 받는 것이 가장 좋은 방법이나 여의치 않다면 부모님이나 선생님 등 자신
이 믿을 만한 사람들의 도움을 받아 슬럼프에 빠질 때 조언을 구하고 헤쳐 나갈 수 있는
힘을 얻는 것이 좋다 재수생의 입장에서 공부 이외의 것은 모두 불필요하다 재수를 결
심했다면 지금 시점이 인생의 가장 중요한 시점이라는 것을 깊이 인식하고 공부 이외의
것은 과감하게 버릴 용기를 가져야 한다
1012012 입시 전망과 재수 성공전략
TEAM play의 요소는 재수 기간 동안 어느 것 하나 소홀함 없이 유기적으로 결합하여 작
용해야 하지만 특정한 시기에는 몇몇 요소가 더욱 강조 되어야 한다
재수 성공의 요소가 강조되는 시기
재수 성공 요인 2월 3월 4월 5월6월
모의평가7월 8월
9월
모의평가10월
11월
수능
Turning point(전환점)
Effort amp Passion(노력과 열정)
Acquirement amp Achievement(습득과 성취)
Management amp Control(관리와 통제)
T Turning - point (전환점)의 시기
재수의 시작은 철저한 반성과 계획 수립이 선행되어야 한다 따라서 lsquoTrsquo가 특별히 강조되
는 시기는 재수를 결심하고 시작한 재수 초기가 된다 이 시기에는 잃어버린 자존감과 자
신감을 되찾는 것이 시급하고 본격적인 재수에 돌입하기 전 정신무장을 단단히 해야 한다
Chapter ❸
Ⅴ 시기별 TEAM play 요소의 역할
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
102 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
또한 진학하고자하는 대학 및 학과와 성적향상의 정도 등 재수의 목적을 분명하게 설정해
야 한다 첫 단추를 잘 꿰어야 마무리를 잘 할 수 있음을 반드시 명심하자
E Effort amp Passion(노력과 열정)의 시기
재수에서 노력과 열정은 언제나 꾸준히 가지고 있어야 할 덕목이다 그러나 그중에서도
특히 필요한 시기는 재수에 돌입하고 나서부터 첫 번째 평가원 모의고사를 볼 때 까지다
앞서 말한 것처럼 성적은 한번에 비약적으로 올려야 한다 게다가 통계자료에 의하면 재
수생의 성적은 6월 평가원 직전까지 가장 많이 상승하기 때문에 재수 초반부터 모든 노력
과 열정을 쏟아 부어야 한다
A Acquirement amp Achievement(습득과 성취)의 시기
lsquoErsquo와 마찬가지로 재수 생활 전반적으로 절대 소홀히 해서는 안 되는 요소지만 시기에 따
라 집중해야할 lsquoArsquo의 세부내용이 차이가 있다 재수 초반에는 부족한 개념을 보완할 필요
가 있다 이 시기는 과거 재수의 원인으로 작용한 것이므로 반드시 짚고 넘어가야 한다
또 초반에 놓치면 반드시 이루어져야 하는 것이 취약과목 보완이다 재수 생활 중반에 접
어들어 기본 개념이 완성단계에 이르렀다면 반드시 문제 풀이를 통해 개념의 적용 능력을
길러야 한다 수능 시험을 앞든 재수 후반에는 모의고사를 통한 실전감각을 배양하는 것
에 초점을 두어야 한다 공부는 기본 개념이 가장 중요하지만 시험에서 100점과 99점을
가르는 요인은 시험의 테크닉 차이임을 명심하다
M Management amp Control (관리와 통제)의 시기
관리와 통제가 가장 강조되는 것이 9월 평가원 이후가 된다 이때쯤 되면 육체적 정신적
으로 피로가 누적될 시기이며 무엇보다 평가원 성적이 좋지 않을 경우 본 시험을 치르기
도 전에 포기하는 경우도 상당 수 발생하게 된다 따라서 이 시기가 되면 정신무장을 다시
하고 본인의 의지가 부족하다고 여기면 타인에 의한 관리를 받도록 해야 한다
lsquoArsquo의 시기에 강조한 lsquo초기 개념정립 문제풀이를 통한 개념완성 실전연습rsquo은 누구나
알고 있는 진부한 단계 일 수도 있다 그러나 많은 학생들이 재수에 있어 단편적인 성공요
인만 알 뿐 재수 성공의 4가지 요소를 전부 파악하고 적절한 시기에 실행하는 학생은 많
지 않다 힘든 재수생활 속에서 진정으로 승리하고 싶다면 TEAM play의 요소를 하나도
빠짐없이 이해하고 실천할 수 있도록 해야 한다
1032012 입시 전망과 재수 성공전략
재수 생활은 자신의 삶을 한 단계 발전시킬 수 있는 좋은 기회이다 자신을 냉정하게 진단
해 목표를 정확히 설정하고 실천한다면 재수는 인생의 전환점으로서 의미와 가치를 가지
게 될 것이다
재수 생활은 오직 하나의 목표를 향해 몰입하는 순간의 연속이므로 참 행복을 느낄 수
있다 몰입은 의식의 경험으로 꽉 차있는 상태이다 재수 생활의 경험 외에는 어떤 것도
들어와 있지 않은 상태가 될 때 평화가 찾아오고 그 뒤에 놀라운 성취감을 느끼게 될 것
이다
Chapter ❸ Ⅵ 재수 기간을
축복의 시간으로 만들어라
- 메가스터디가 제안하는 성공 재수 전략 TEAM play Diagram -
Teaching
선생님의 수업
Effort amp Passion
나의 노력과 열정
Acquirement amp Achievement 지식습득과 성취
Management amp Control 학원의 관리와 통제
주체 나
Management amp
Control
Effort amp PassionAcquirement amp Achievement
Teaching
성공
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
104 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
이제 처절하게 자신을 돌아보고 재수를 통해 인생의 새로운 전환점을 맞이할 준비와 각
오가 되었다면 나와 선생님 그리고 학원이 삼위일체(三位一體)가 되는 메가스터디만의
차별화된 TEAM play 모델을 제시하고자 한다
재수는 혼자 하는 고독한 싸움이 아니다 메가스터디가 제시하는 TEAM play는 학생
강사 학원이 힘을 합쳐 재수 성공을 이뤄내는 메가스터디만의 합격 완성 프로그램이다
출석률 100 도전을 통해 학생들은 고3보다 혹독한 재수생이 될 수 밖에 없고 연 3회
성적 공개를 통해 강사들의 개인별 학습 및 생활 태도 관리는 더욱 철저할 수 밖에 없다
학습 전략도 마찬가지지만 입시 전략은 더더욱 혼자서 수립하는 데 한계가 있다 학원
은 체계적인 성적 관리 시스템과 개인별 맞춤 컨설팅을 지원하고 1년간 성실히 도전 과
정을 수행하여 목표를 달성한 학생들에게 노력에 어울리는 합격 장학금을 지급한다
672012 입시 전망과 재수 성공전략
대학명 모집 시기 수능 중요 전형 수능 관련 전형 수능 무관 전형 전체정원
성균관대
수시1차학교생활우수자(372)
지역리더육성(148)
과학인재(191) 리더십(100)
동양학인재(30) 나라사랑(20) 자기추천자
(30) 사회봉사(5) 글로벌리더Ⅰ(200)
글로벌리더Ⅱ(30) 예체능(55)
1181
수시2차 일반전형(1220) 1220
정시 일반전형(1280) 1280
합계 3020(820) - 661(180) 3681
연세대
수시1차일반우수자
(우선선발-805)
일반우수자(일반선발-345)
글로벌리더(600)
조기졸업자(200) 체육특기자(50) 음악대학
일반우수자(27) 언더우드국제대학(120)2147
수시2차진리자유(500) 사회기여자
(30) 사회적배려대상자(50)580
정시 일반전형(667) 667
합계 1472(434) 1525(449) 397(117) 3394
이화여대
수시1차
일반전형(240)
이화글로벌인재(125)
미래과학자(75)
재능우수자(50)
조형예술 우수자(43)
일반전형(360) 미래과학자(75)
이화글로벌인재(125) 지역우수인재(200)
국제학부Ⅰ(70) 체육실기우수자(9)
재능우수자(50) 음악실기우수자(29)
조형예술우수자(42)
1493
수시2차학업능력우수자
(우선선발-200)
학업능력우수자(일반선
발-200) 스크랜튼학부Ⅰ(20)420
정시 일반전형(1031)사회기여자(20)
스크랜튼학부Ⅱ(20)국제학부Ⅱ(10) 1081
합계 1231(411) 793(265) 970(324) 2994
한양대
수시1차학업우수자(260)
공학인재(145)
한양우수공학인(144) 재능우수자(89)
국제학부(45) 미래인재(60)743
수시2차 일반우수자(우선선발-579)일반우수자(일반선발-386)
사랑의 실천(34)글로벌한양(180) 1179
정시 일반전형(983) 983
합계 1562(538) 825(284) 518(178) 2905
수시 모집 9989 (689) 4519 (311) 14508
정시 모집 6966 (999) 10 (01) 6976
전체 합계 16955 (789) 4529 (211) 21484
주1) 각 대학의 2011학년도 수시 및 정시 모집요강 주요사항을 토대로 작성하였음
주2) 이화여대는 수시 일부 전형에서 상위 50~60의 인원에 대해 수능 최저 학력 기준을 적용하지 않으므로 이를 반영하여 인원을 배분하였음
⑵ 상위권 대학들은 가장 많은 인원을 선발하는 일반 전형에서 수능 우선선발을 실시한다
2011학년도 수시 모집에서 가장 많은 인원을 선발했던 논술 위주의 일반 전형에서 상위권
대학들은 전체 정원의 50~70를 수능 성적을 기준으로 선발하는 우선선발 전형을 실시
하였다 2012학년도 수시 모집에서도 고려대 경희대 등 주요 대학을 중심으로 수능 우선
선발이 확대 실시될 예정이다
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
68 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
[표 Ⅱ-4] 2011학년도 수시 모집 수능 우선선발 실시 대학
대학명 전형 유형 우선 선발 모집 인원 전형 방법 수능 최저 학력 기준
고려대 일반 전형 718명 논술 100
- 경영대학 자유전공 정경대학 언수외 모두 1등급
- 기타 인문 수리(가나) 1등급 언어 외국어 중 1개 영역 1등급
- 자연 수리(가) 1등급 나머지 3개 영역 중 1개 영역 1등급
- 의과대학 수리(가) 1등급 외국어 1등급 언어 또는 과탐 1등급
성균관대 일반 전형 610명 논술 100
- 인문 언수외 등급 합 4 이내
- 자유전공 글로벌경제학 글로벌경영학 언수외 모두 1등급
- 자연 수리(가) 과탐의 등급 합 3 이내
연세대 일반 우수자 805명학생부 20 +
논술 80
- 인문 언수외 모두 1등급
- 자연 수리(가) 과탐(2개 과목 이상) 모두 1등급
한양대 일반 우수자 579명학생부 20 +
논술 80
- 인문상경계 언수외 등급 합 4 이내
- 정책학과 파이낸스경영학과 언수외 모두 1등급
- 자연 수리(가) 외국어 과탐의 등급 합 4 이내
- 융합전자공학부 에너지공학과 수리(가) 외국어 과탐 모두 1등급
이화여대학업 능력
우수자200명
학생부 90 +
학업계획서 10 수능 4개 영역 중 2개 영역 1등급
주) 연세대는 미선발 인원이 있을 경우 인문계는 언수외 등급 합 4이내 자연계는 수리(가) 과탐 등급 합 3 이내로 선발함
또한 서울대는 내년부터 지역균형선발 전형을 단계별 전형에서 lsquo서류평가 + 면접rsquo 일괄합
산 전형으로 변경해 교과 비중을 다소 줄였다 서강대 역시 내년부터 학교생활우수자 전
형에서 교과 평균 등급이 인문계는 13등급 자연계는 15등급 이내면 만점 처리를 할 계
획이다 그만큼 학생부 교과 합격선은 예년보다 낮아질 것으로 예상된다 따라서 수능 고
득점은 정시 모집에서 뿐만 아니라 수시 모집에서도 합격의 가능성을 높여주는 중요한 변
수이다
❹ 수시 모집 더 이상 재학생들만의 전유물이 아니다
수시 모집 전형 유형 중 지원 자격에 제한을 두고 있는 특별전형을 제외하고 일반 학생을
대상으로 하는 주요 전형은 크게 학생부 중심 논술 위주의 일반 전형으로 분류할
수 있다 주요 15개 대학의 학생부 및 논술 중심 전형의 선발 규모와 지원 할 수 있는 학
년 제한 여부를 조사한 결과 학생부 중심 전형의 2배가 넘는 규모로 신입생을 선발하는
논술 위주의 일반 전형의 28만이 고교 재학생으로 지원 자격을 제한하고 있다 나머지
972의 논술 중심 전형은 지원 가능 학년에 제한을 두고 있지 않다 또한 [표Ⅱ-5]를 보
면 학생부 중심 전형을 포함한 주요 전형 전체를 기준으로 재수생이 지원 가능한 전형 유
전형과
692012 입시 전망과 재수 성공전략
형의 비율은 무려 8884를 차지한다 따라서 수시 모집이 더 이상 재학생들만의 전유물
이 아님을 확인 할 수 있다
[표 Ⅱ-5] 주요대학 2011학년도 수시 전형 지원 학년 제한에 따른 분류
구분
학생부 중심 전형 논술 중심 전형 주요 전형 전체
재수생
지원 불가
재수생
지원 가능전체
재수생
지원 불가
재수생
지원 가능전체
재수생
지원 불가
재수생
지원 가능전체
인원(명) 1543 3167 4710 344 11852 12196 1887 15019 16906
비율 3280 6720 100 280 9720 100 1116 8884 100
주) 주요 15개 대학의 2011학년도 수시 모집 전형 중 일반 학생을 대상으로 하는 유형을 기준으로 작성함
재학생만 지원 가능한 수시 전형 유형
학생부 중심 전형 논술 중심 전형
대학명 전형유형 인원 대학명 전형유형 인원
서강대 (1차) 학교생활우수자 114 연세대 (1차) 조기졸업자 200
이화여대 (1차) 지역우수인재 200 한양대 (1차) 한양우수과학인 144
서울대 지역균형선발 729
연세대 (2차) 진리자유 500
합계 1543(3280) 합 계 344(280)
재수생 이상 지원 가능한 수시 전형 유형
- 학생부 중심 전형
대학명 전형유형 인원 대학명 전형유형 인원
고려대 (1차) 지역우수인재 550중앙대
(1차) 학업우수자 197
성균관대 (1차) 학교생활우수자 372 (2차) 학생부우수자 242
한양대 (1차) 학업우수자(의예제외) 253건국대
(1차) 학생부우수자 140
동국대 (2차) 학업성적우수자 268 (2차) 수능우선학생부 400
경희대 (2차) 교과우수자 150 이화여대 (2차) 학업능력우수자 400
한국외대 (2차) 일반전형Ⅲ 195
합 계 3167(6720)
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
70 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
- 논술 중심 전형
학생부 중심 전형 논술 중심 전형
대학명 전형유형 인원 대학명 전형유형 인원
서울대 특기자(인문) 359
서강대
(1차) 일반전형(전공예약) 338
서울시립대 (1차) 전국고교우수인재 282 (2차) 일반전형 413
연세대 (1차) 글로벌리더 600 (2차) 가톨릭지도자추천 32
한양대(2차) 글로벌한양 180 연세대 (1차) 일반우수자 1150
(1차) 학업우수자(의예) 7 이화여대 (1차) 일반전형 600
동국대 (1차) 일반전형 469 중앙대 (2차) 논술우수자 722
경희대(1차) 일반학생 794
한국외대(1차) 일반전형Ⅰ 111
(1차) 오토피아인재 70 (2차) 일반전형Ⅱ 143
건국대(1차) 논술우수자 500
한양대(2차) 일반우수자 965
(1차) 국제화 262 (2차) 사랑의실천 34
고려대 (2차) 일반전형 1436
홍익대
(1차) 교과성적우수자 577
성균관대 (2차) 일반전형 1220 (1차) 홍익국제화 47
숙명여대 (2차) 논술우수자 510 (1차) 수학과학우수자 31
합 계 11852(9720)
2010학년도 수능 응시자 677829명 중 재학생 인원은 532436명(785)으로 졸업생
130658명(193)에 비해 4배 이상이 많다 하지만 실제 각 대학의 합격자 비율을 조사해
보면 재수생이 대거 합격한다는 것을 알 수 있다 특히 재학생들의 전유물로 생각했던 수
시 모집에서도 재수생들의 합격 비율은 상당히 높게 나타났다 수시 모집에서 수능 우선
선발을 실시했던 연세대 고려대 성균관대 한양대의 경우 모집 인원의 20 이상이 재수
생이었으며 연세대의 경우에는 29에 달했다 마찬가지로 정시 모집에서도 주요 대학의
합격자 현황을 보면 선발 인원의 30~40가 재수생이었으며 한양대의 경우에는 재수
생들의 합격자 비율이 무려 43에 달했다 결국 2010학년도 수험생 중 재수생이 차지하
는 비중은 193에 불과한 데 비해 수시와 정시 모집을 합한 실제 합격률은 평균 30로
재학생 인원 대비 합격률에 비해 높은 수준을 유지하고 있다 2011학년도 입시가 아직 끝
나지는 않았지만 2011학년도 대학 입시에서도 이 같은 재수생들의 초강세 현상은 계속될
것으로 예상된다
712012 입시 전망과 재수 성공전략
[표 Ⅱ-6] 2010학년도 수시 및 정시 모집 재학생 합격자 비율
대학명
수시 모집 정시 모집 전체
재학생 재수 이상 재학생 재수 이상재학생 재수 이상
532436명(785) 130658명(193)
인원 비율 인원 비율 인원 비율 인원 비율 인원 비율 인원 비율
서울대 531명 898 60명 102 760명 695 333명 305 1291명 7666 393명 2334
연세대 450명 713 181명 287 894명 595 608명 405 1344명 6301 789명 3699
고려대 712명 718 279명 282 993명 615 622명 385 1705명 6543 901명 3457
성균관대 763명 777 219명 223 410명 675 197명 325 1173명 7382 416명 2618
한양대 437명 724 167명 276 889명 570 671명 430 1326명 6128 838명 3872
이화여대 416명 852 72명 148 459명 716 182명 284 875명 7750 254명 2250
경희대 449명 860 73명 140 744명 679 351명 321 1193명 7378 424명 2622
뿐만 아니라 지난 11월에 서울대가 발표한 「2012학년도 대입전형 주요사항」에 따르면
2012학년도 정시 모집에서 서울대는 2단계 학생부 반영 비율을 축소하고 대학수학능력시
험 반영 비율을 확대할 계획을 밝혔다 따라서 서울대 역시 연세대 성균관대 한양대 등
과 마찬가지로 정시 모집에서 재수생의 합격률이 높아질 가능성이 크다
2012학년도 서울대 정시 모집 전형 계획
(2010 11 11 발표)
구분1단계 2단계
배수 수능 수능 학생부 논술 총점
2012학년도 2배수 100 30 40 (교과30 + 교과10) 30 100
2011학년도 2배수 100 20 50 (교과40 + 교과10) 30 100
따라서 현행의 대학 입시는 구조적으로 재수생에게 유리할 수밖에 없다
72 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
❶ 메가스터디 재수생의 816는 성적이 올랐다
지난해 메가스터디학원 재수정규반 전체 재원생 중 메가스터디 팀플 자격 기준이 되는
4200명의 2010학년도 수능 성적 대비 2011학년도 수능 성적을 비교 분석한 결과 재원
생의 816에 해당하는 3428명이 성적 향상을 이뤘다 또한 계열별 언middot수middot외 백분위
합산 성적을 기준으로 인문계열은 2218점 자연계열은 2344점이 상승한 것으로 조사
됐다 특히 성적향상을 이뤄낸 3428명의 성적 상승폭은 인문계 2974점 자연계 3395
점에 이르는 놀라운 결과를 나타냈다
[표 Ⅲ-1] 메가스터디 재수정규반 회원들의 수능 성적 변화
2010수능 vs 2011수능 성적 변화
구분 인원 비율
상승 3428 명 816
유지 43 명 1
하락 729 명 174
전체 4200 명 100
주) 4200명의 언수외 백분위 합산 성적 기준
백분위 수준별 분포를 보면 2010학년도에 129에 지나지 않았던 100이하~96이상 1등
급 재원생의 비율이 2011학년도 수능에서 929로 8배에 가까운 상승률을 보였다
Chapter ❸
Ⅲ 재수는 반복이 아니라 업그레이드다
732012 입시 전망과 재수 성공전략
[표 Ⅲ-2] 메가스터디 재수정규반 회원들의 백분위 수준별 분포
구분2010 수능 2011수능
인원(명) 비율() 누적비율() 인원(명) 비율() 누적비율()
100이하 ~ 96이상 54 129 129 390 929 929
95이하 ~ 89이상 704 1676 1805 1113 2650 3579
88이하 ~ 77이상 1339 3188 4993 1324 3152 6731
76이하 ~ 60이상 1207 2874 7867 939 2236 8967
60이하 896 2133 100 434 1033 100
주)언수외 평균 백분위 기준
특히 언middot수middot외 평균 백분위 성적을 기준으로 2010학년도 수능 시험 대비 2011학년도
수능 결과를 비교해 본 결과 2011수능에서 평균 1등급을 받은 재수생 중 9186가 지난
해 수능에서는 2등급 이하 수준이었던 것으로 나타났다 심지어 지난해 수능에서는 평균
백분위가 60이 되지 않는 평균 4등급 이하 수준이었으나 백분위 합산 성적을 기준으로
무려 116점이 상승하면서 2011학년도 수능 평균 96 이상으로 비약적인 성적 향상을 보인
학생도 있었다 또한 2011수능 평균 2등급을 받은 학생 중 지난해 4등급 이하 수준이었던
재수생은 12명으로 이들의 최대 상승폭은 151점이나 되었다
[표 Ⅲ-3] 2010수능 대비 2011수능 등급 구간별 이동 현황
2010 수능
평균 백분위
2011 수능 평균 백분위
1등급 2등급 3등급 4등급
인원 비율 최대 상승폭 인원 비율 최대 상승폭 인원 비율 최대 상승폭 인원 비율 최대 상승폭
100이하 ~ 96이상 31명 814 9 - - - - - - - - -
95이하 ~ 89이상 230명 6037 28 255명 2578 19 - - - - - -
88이하 ~ 77이상 108명 2835 62 578명 5844 55 360명 3529 33 - - -
76이하 ~ 60이상 11명 289 93 144명 1456 97 554명 5431 76 337명 4560 49
60이하 1명 026 116 12명 121 151 106명 1039 153 402명 5440 156
전체 381명 100 - 989명 100 - 1020명 100 - 739명 100 -
주) 최대 상승폭은 성적 상승자들의 언수외 백분위 합산 성적 기준
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
74 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
❷ 수능의 첫 관문 6월 모의평가에서 이미 성패는 좌우됐다
이들의 2010수능부터 6월~9월 모의평가와 2011수능까지 성적 변화를 조사한 결과 인
문계열과 자연계열 모두 6월 모의평가에서 비약적인 성적 상승을 나타냈다 2010수능 대
비 2011수능 성적의 점수 차이는 언어수리외국어 영역이 각각 인문계는 1101점961
점912점 상승하였고 자연계는 921점1566점907점 상승하였지만 각 기간별 성적
상승률을 보면 6월 모의평가에서 가장 높은 상승폭을 보여줬음을 확인할 수 있다 또한 6
월 모의평가에 비해 9월 모의평가는 반수생까지 가세하면서 실질적인 경쟁자가 확대된
점을 감안한다면 큰 폭의 하락 없이 6월 모의평가 수준을 유지한 것만으로도 성적 상승이
상의 의미를 갖는다고 볼 수 있다 따라서 2012학년도 입시를 재도전하는 수험생이라면
6월 평가원 모의고사를 실제 수능으로 생각하고 자신이 끌어올릴 수 있는 최대치를 목표
로 6월 모의평가를 준비할 필요가 있다
[표 Ⅲ-4] 계열별middot영역별 2010수능 ~ 2011수능 성적 변화
구분
인문계 자연계
언어 수리 외국어 언어 수리 외국어
점수 차이 점수 차이 점수 차이 점수 차이 점수 차이 점수 차이
2010수능 7015 - 7520 - 7503 - 6828 - 6288 - 7262 -
6월 수능 8109 1094 8681 1164 8497 994 8034 1206 8110 1822 8318 1056
9월 수능 8151 042 8623 058 8448 049 7883 151 7757 353 8190 128
2011수능 8116 035 8484 139 8415 033 7749 134 7854 097 8169 021
2010 vs 2011 점수 차이 1101 961 912 921 1566 907
주) 2010년 메가스터디 재수정규반 회원의 언수외 평균 백분위 기준
752012 입시 전망과 재수 성공전략
특히 6월 모의평가 결과는 수시 지원 여부 및 지원 대학을 결정하는 중요한 자료가 된다
예를 들어 6월 모의평가를 통해 남은 기간 수능 성적 향상에 대한 자신감이 있는 수험생
이라면 수시 모집은 수능 이후에 대학별고사를 실시하는 2차 전형을 위주로 지원하고 최
대한 수능 준비에 몰두 할 필요가 있다 반면 모의평가 결과가 학생부 성적 등 다른 전형
요소나 자신의 목표에 비해 낮게 나왔다면 학생부 성적이나 논술의 비중이 큰 수시 모집
준비에 많은 시간을 투자하는 것이 효과적일 수 있다 이렇듯 수험생들에게 있어 6월 모
의평가는 수능 준비에 대한 중간 평가일 뿐만 아니라 대입 후반전을 위한 작전 타임의 역
할도 크다
❸ 인문계는 언어 자연계는 수리 영역의 성적 상승이 두드러졌다
백분위 점수 구간별로 언어middot수리middot외국어 각 영역별 성적 상승 폭을 조사한 결과 계
열별로 인문계는 평균 1101점961점921점 상승하였고 자연계는 평균 921점1566
점907점 상승함으로써 인문계 학생들은 언어 영역에서 자연계 학생들은 수리 영역에
서 가장 큰 성적 변화를 보여줬다 주목할 점은 [표Ⅲ-5]의 자연계열 수준별middot영역별 성
적 변화를 살펴 보면 백분위 100이하 ~ 96이상에 해당하는 최상위권 수험생들의 경우는
수리 영역보다는 언어middot외국어 영역의 성적 상승폭이 더 높다 이는 실제로 자연계열 최
상위권 수험생들은 수리보다는 언어middot외국어 영역이 취약해 대학 입시에 실패하고 재수
를 선택한 경우가 많기 때문으로 분석된다 인문계열 최상위권 역시 평균 상승 폭이 가장
높은 언어 영역보다는 수리middot외국어 영역에서 높은 상승률을 보임으로써 자연계와 마찬
가지로 입시 실패의 원인이 수리middot외국어 영역에 있었음을 확인할 수 있다 즉 최상위권
수험생의 경우는 계열별 특성보다는 개인별 취약 영역을 우선적으로 파악하여 전략적으
로 준비하는 것이 중요하다 하지만 자신이 백분위 평균 95이하 수준의 2등급 이하권이라
면 인문계열은 언어 영역에 자연계는 수리 영역에 주력하는 것이 좋다
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
76 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
[표 Ⅲ-5] 수준별middot영역별 수능 성적 변화
구분총점 변화
영역별 성적 변화
언어 수리 외국어
2010수능 2011수능 차이 2010수능 2011수능 차이 2010수능 2011수능 차이 2010수능 2011수능 차이
100이하 ~ 96이상 28946 29388 442 9692 9796 104 9627 9785 158 9627 9808 181
95이하 ~ 89이상 27571 28661 1090 9016 9455 439 9312 9650 339 9243 9556 313
88이하 ~ 77이상 24933 27143 2211 7904 8838 934 8612 9227 616 8417 9078 661
76이하 ~ 60이상 20688 24202 3515 6405 7720 1315 7137 8280 1144 7146 8202 1056
구분총점 변화
영역별 성적 변화
언어 수리 외국어
2010수능 2011수능 차이 2010수능 2011수능 차이 2010수능 2011수능 차이 2010수능 2011수능 차이
100이하 ~ 96이상 29220 29520 300 9800 9880 080 9780 9820 040 9640 9820 180
95이하 ~ 89이상 27178 28552 1374 9218 9554 336 8725 9429 704 9235 9569 333
88이하 ~ 77이상 24870 27083 2213 8353 8934 581 7780 8992 1211 8737 9157 420
76이하 ~ 60이상 20536 24021 3485 6897 7820 922 6191 7887 1696 7448 8315 867
[표Ⅲ-6]의 수능 영역별 원점수 평균 및 표준편차를 보면 해마다 언어 영역과 수리 lsquo가rsquo
형의 경우 수리 lsquo나rsquo형과 외국어 영역에 비해 상대적으로 표준편차가 작았다
[표 Ⅲ-6] 2009~2011학년도 수능 영역별 원점수 평균 및 표준편차 비교
영역2009학년도 수능 2010학년도 수능 2011학년도 수능
원점수 평균 표준편차 원점수 평균 표준편차 원점수 평균 표준편차
언어 6417 1778 6837 1823 6456 1767
수리 lsquo가rsquo형 4727 1935 5560 2047 4770 1950
lsquo나rsquo형 3820 2130 4499 2650 4076 2499
외국어 6066 2213 5641 2185 5665 2076
이처럼 평균과 표준편차에 따라 각 영역별 표준점수 최고점과 최저점 구간의 점수 격차
는 다르게 나타난다 지난해 수능 원점수 100점 구간에서 영역별 표준점수 차이를 보면
수리 lsquo나rsquo형은 80점에 불과하지만 언어 영역과 수리 lsquo가rsquo형은 각각 113점과 102점으로 점수
격차가 매우 크다
(자연계기준)
(인문계기준)
772012 입시 전망과 재수 성공전략
[표 Ⅲ-7] 2011학년도 수능 영역별 표준점수 최고점 및 최저점 비교
구분 언어수리
외국어lsquo가rsquo형 lsquo나rsquo형
평 균 6456 4770 4076 5665
표준편차 1767 1950 2499 2076
표준점수최고점① 140 153 147 142
최저점② 27 51 67 46
차이①-② 113 102 80 96
뿐만 아니라 대학들은 4개 영역의 총점으로 수능 성적을 반영하는 것이 아니라 각 영역별
가중치를 부여하여 성적을 산출한다 일반적으로 인문계열 모집단위는 언어 자연계열
모집단위는 수리 영역의 반영 비중이 높다 때문에 인문계는 언어 자연계는 수리 영역의
점수 상승을 위해 노력해야 할 것이다
[표 Ⅲ-8] 2011학년도 주요 대학 모집 군별 수능 영역별 비중
모집군인문계 자연계
가중치 유형 대학명 가중치 유형 대학명
lsquo가rsquo군
언수외 고려대(서울) 성균관대 연세대(서울) 중앙대 한양대 언수외 고려대
언외
가톨릭대 경북대 경상대 공주대 광운대 국민대
동국대(서울) 부산대 숙명여대 숭실대 아주대(경
영 금융공학 제외) 인천대 인하대 전남대 전북대
창원대 충남대 충북대 한국교원대 한국외대(서울)
수외과 가톨릭대
수외 경희대(서울-일부 제외) 서울시립대 수과 경희대(서울) 성균관대 연세대 이화여대 인하대
동일비율군산대 부경대 부산교대 연세대(원주-사회계열)
진주교대 한경대 홍익대(서울)수외
경북대 경상대 공주대 국민대 광운대 동국대 부
산대 서울시립대 숭실대 아주대 인천대 전남대
전북대 중앙대 창원대 충남대 충북대 한국교원대
한북대 한세대 한양대
기타서울과학기술대(일부학과 제외-언어)
이화여대(언어)수 서울과학기술대
lsquo나rsquo군
언수외 가톨릭대 성균관대 제주대 중앙대 한양대 언수외 제주대
언외
건국대(서울) 경북대 경희대(국제-국제학과 제외)
공주대 단국대 동국대(서울) 명지대 부산대 상명
대(서울) 서울여대 세종대 숙명여대 숭실대 인하
대 전남대 전북대 충남대 충북대 한국외대(서울)
수과 경희대 성균관대 인하대
수외 경희대(서울-일부 학과 제외) 서강대 서울시립대 수외
건국대(서울) 경북대 경상대 공주대 단국대 동국
대(서울) 명지대 부산대 상명대 서강대 서울시립
대 세종대 전남대 전북대 중앙대 충남대 충북대
한양대
동일 비율
경인교대 공주교대 광주교대 대구교대 부경대 서
울교대 서울대 연세대(원주-사회계열) 전주교대
청주교대 춘천교대
수 서울대 연세대(원주)
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
78 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
모집군인문계 자연계
가중치 유형 대학명 가중치 유형 대학명
lsquo다rsquo군
언수외 제주대 중앙대(서울) 한양대(에리카) 언수외 제주대
언외
가톨릭대 건국대(서울) 경상대 경희대(국제-국제학
과 제외) 광운대 국민대 단국대 명지대 상명대(서
울) 서경대 숙명여대 아주대(경영 금융공학 제외)
인천대 창원대 한국외대(용인)
수외과 가톨릭대
수외 경희대(서울-일부 학과 제외) 서울시립대 수과 경희대
동일 비율 군산대 홍익대(서울) 수외
강원대 건국대(서울) 고려대(세종) 광운대 국민대
단국대 명지대 서경대 숭실대 아주대 인천대 창
원대 한양대(에리카)
기타 강원대(춘천-외국어) - -
주1) 다수 모집단위에 해당하는 수능 영역별 반영 비율을 기준으로 정리하였음
주2) 가톨릭대는 언외탐 30 수리 10의 비율로 반영하며 서울대는 수리 영역에 25의 가중치를 부여함
❹ 수시 합격자의 7323는 주요 대학에 합격했다
지난해 메가스터디 재수정규반 회원 4200명 중 수시 모집에 지원하여 합격한 수험생은
총 467명으로 이 중 7323에 해당하는 342명이 주요 11개 대학 및 카이스트 등의 특수
대학에 합격한 것으로 조사됐다
[표 Ⅲ-9] 메가스터디 재수정규반 회원들의 2011학년도 수시 모집 합격 현황
구분 경희대 고려대 서강대 서울대서울
시립대성균관대 연세대 이화여대 중앙대 특수대 한국외대 한양대 소계
인원(명) 24 57 31 1 3 42 54 13 26 19 11 61 342
비율() 514 1221 664 021 064 899 1156 278 557 407 236 1306 7323
주) 메가스터디 재수정규반 재원생 중 팀플 자격 기준이 되는 4200명 대상으로 조사한 결과로 중복 합격자 인정
❺ 메가스터디 재수 정규반 학원생들의 성적 변화
지난해 메가스터디 재원생 중 괄목할 만한 성적 향상을 보인 학생 가운데 문과 최수홍 학
생은 백분위 성적을 무려 93점 향상시켜 2011학년도 수능 기준 백분위 합이 294점이었
다 이처럼 성적 향상 폭이 컸던 지난해 메가스터디 재수 정규반 학생들의 성적을 살펴보
792012 입시 전망과 재수 성공전략
면 언middot수middot외 백분위 합이 85점 이상 상승한 것으로 나타났다(2011 수능 성적 백분위 평
균 90 이상 수험생 기준) 성적 향상 폭이 큰 학생들은 인문middot자연계열 모두 대체로 수리
영역의 점수 상승 폭이 상당히 컸기 때문에 재수생 입장에서는 수리 영역이 주력 과목이
되어야 할 것이다
[표 Ⅲ-10] 2010 vs 2011 수능 성적 향상 폭이 큰 메가스터디 재원생(언middot수middot외 백분위 평균 90 이상)
계열 이름2010 수능 성적(백분위) 2011 수능 성적(백분위) 2011~2010
성적 차이성적 향상률
총점 언어 수리 외국어 총점 언어 수리 외국어
인문
최수홍 201 68 50 83 294 96 100 98 93 939
강현철 217 97 48 72 294 99 97 98 77 928
양재영 222 90 81 51 293 99 97 97 71 910
이용규 220 88 73 59 291 99 99 93 71 888
박영수 173 78 0 95 289 99 93 97 116 913
문건희 197 51 85 61 289 92 100 97 92 893
정위수 144 40 67 37 284 96 93 95 140 897
김주희 190 44 61 85 284 93 95 96 94 855
허유정 206 78 38 90 284 85 99 100 78 830
권희태 207 55 78 74 281 97 93 91 74 796
박민지 187 86 37 64 280 96 93 91 93 823
김현규A 196 73 54 69 280 91 100 89 84 808
김민우 199 62 91 46 280 93 90 97 81 802
김호연 203 78 56 69 279 97 87 95 76 784
이원준 201 44 88 69 277 97 93 87 76 768
김으뜸 206 69 86 51 277 95 100 82 71 755
박승훈 195 69 75 51 276 91 97 88 81 771
윤두리 196 64 67 65 276 85 98 93 80 769
염기훈 198 59 77 62 276 93 96 87 78 765
이경민 188 59 65 64 275 96 92 87 87 777
구희영 201 83 50 68 275 96 97 82 74 747
최원석 122 62 12 48 273 87 93 93 151 848
김현희 182 91 12 79 273 97 86 90 91 771
김규진 188 44 69 75 273 81 100 92 85 759
이영은 155 35 67 53 271 91 95 85 116 800
황성현 177 40 44 93 271 77 95 99 94 764
정회진 195 53 73 69 271 81 99 91 76 724
강서우 183 53 69 61 270 83 95 92 87 744
자연
강태현 230 73 58 99 299 100 100 99 69 986
문예림 202 78 50 74 293 97 100 96 91 929
이원종 208 73 54 81 291 97 98 96 83 902
정재윤 222 69 58 95 289 96 96 97 67 859
김동민 203 84 38 81 286 99 91 96 83 856
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
80 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
계열 이름2010 수능 성적(백분위) 2011 수능 성적(백분위) 2011-2010
성적 차이성적 향상률
총점 언어 수리 외국어 총점 언어 수리 외국어
자연
이종원 219 83 68 68 286 93 98 95 67 827
이종화 207 62 74 71 284 97 99 88 77 828
김성민 211 84 58 69 283 96 98 89 72 809
김태윤 214 82 65 67 283 97 97 89 69 802
임우준 185 80 30 75 282 96 89 97 97 843
윤동열 190 62 47 81 279 92 89 98 89 809
고두현 212 84 69 59 278 99 94 85 66 750
김종태 178 64 65 49 277 92 90 95 99 811
배준영 185 64 43 78 277 89 92 96 92 800
유경탁 210 64 87 59 276 97 90 89 66 733
강석원 198 66 76 56 275 93 94 88 77 755
김대환 169 73 31 65 274 91 86 97 105 802
김샛별 180 64 31 85 274 93 91 90 94 783
장태영 185 86 35 64 273 95 86 92 88 765
이종혁 203 80 41 82 273 95 96 82 70 722
박은진 207 95 40 72 273 96 84 93 66 710
김재호 173 57 79 37 272 91 99 82 99 780
이재국 189 64 61 64 272 97 90 85 83 748
박승연 190 71 61 58 272 99 89 82 82 745
오연주 193 80 48 65 270 92 90 88 77 720
주) lsquo성적 향상률rsquo은 수험생이 향상시킬 수 있는 최대치의 점수 대비 실제 수험생이 향상시킨 점수의 비율을 나타내는 수치임
성적 향상률 = 실제 향상 점수 divide 향상 가능 점수
there4 2011 수능 백분위 점수 - 2010 수능 백분위 점수
언수외 합산 백분위 만점 - 2010 수능 백분위 점수 times 100
812012 입시 전망과 재수 성공전략
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
오민기 순천금당고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 물리Ⅱ 화학Ⅱ -
표준점수 114 78 94 46 37 42 48 -
백분위 71 17 41 41 8 25 50 -
등급 4 7 5 5 8 6 5 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김민성 삼산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리
경제
지리
법과
사회-
표준점수 88 112 93 46 53 57 52 -
백분위 26 69 39 38 57 74 64 -
등급 6 4 6 5 4 4 4 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
임우준 자양고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 생물Ⅱ -
표준점수 118 89 116 43 50 52 47 -
백분위 80 30 75 32 53 54 43 -
등급 3 6 4 6 5 5 5 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
오민기 순천금당고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)
물리
Ⅰ
화학
Ⅰ
물리
Ⅱ
화학
Ⅱ-
표준점수 127 122 126 61 62 44 35 -
백분위 93 86 90 81 83 35 2 -
등급 2 3 2 3 3 6 9 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김민성 삼산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리
경제
지리정치 -
표준점수 124 138 119 61 64 71 44 -
백분위 91 95 79 83 90 99 31 -
등급 2 2 3 3 2 1 6 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
임우준 자양고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ생물Ⅱ -
표준점수 129 124 134 38 57 68 69 -
백분위 96 89 97 11 71 97 97 -
등급 1 2 1 7 4 1 1 -
언수외탐 백분위 합 175점 rArr 351점 176점
언수외탐 백분위 합 203점 rArr 360점 157점
언수외탐 백분위 합 239점 rArr 379점 140점
2010년 메가스터디 학원생의 성적 상승 사례 - 언수외탐(탐구 2과목)기준
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
82 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김주희 방산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ
생물
Ⅱ-
표준점수 100 108 123 47 49 48 51 -
백분위 44 61 85 43 45 43 54 -
등급 5 4 3 5 5 5 5 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김종태 인창고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)
물리
Ⅰ
생물
Ⅰ
물리
Ⅱ
생물
Ⅱ-
표준점수 110 110 100 57 50 42 56 -
백분위 64 65 49 71 48 25 68 -
등급 4 4 5 4 5 6 4 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김호연
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 117 105 112 55 43 45 45 -
백분위 78 56 69 64 29 34 40 -
등급 3 5 4 4 6 6 5 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김주희 방산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리사회
문화- - -
표준점수 127 138 132 64 63 - - -
백분위 93 95 96 88 91 - - -
등급 2 2 1 2 2 - - -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김종태 인창고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)
물리
Ⅰ
지구
과학Ⅰ
지구
과학Ⅱ- -
표준점수 125 125 131 59 64 70 - -
백분위 92 90 95 77 91 97 - -
등급 2 2 2 3 2 1 - -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김호연
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한극근
현대사정치 경제
사회
문화-
표준점수 131 128 131 67 54 46 64 -
백분위 97 87 95 98 65 42 94 -
등급 1 3 2 1 4 5 2 -
언수외탐 백분위 합 240점 rArr 374점 134점
언수외탐 백분위 합 248점 rArr 371점 123점
언수외탐 백분위 합 255점 rArr 375점 120점
832012 입시 전망과 재수 성공전략
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
박민지 불암고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ생물Ⅱ -
표준점수 121 94 109 54 57 52 51 -
백분위 86 37 64 65 72 53 54 -
등급 3 6 4 4 4 5 5 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
문건희 송내고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리경제
사회
문화-
표준점수 104 126 107 51 36 60 40 -
백분위 51 85 61 57 11 83 20 -
등급 5 3 4 5 7 3 7 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
강현철
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 129 101 114 46 40 63 41 -
백분위 97 48 72 41 18 89 22 -
등급 1 5 4 5 7 2 6 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
박민지 불암고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형세계
지리국사 세계사
사회
문화-
표준점수 129 135 127 57 65 66 54 -
백분위 96 93 91 70 89 96 60 -
등급 1 2 2 4 2 1 4 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
문건희 송내고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리경제
사회
문화-
표준점수 125 147 133 51 45 64 62 -
백분위 92 100 97 56 29 88 87 -
등급 2 1 1 5 6 2 3 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
강현철
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리한국
지리
한국근
현대사
사회
문화-
표준점수 136 141 136 55 63 62 67 -
백분위 99 97 98 67 87 83 98 -
등급 1 1 1 4 3 3 1 -
언수외탐 백분위 합 256점 rArr 373점 117점
언수외탐 백분위 합 267점 rArr 377점 110점
언수외탐 백분위 합 282점 rArr 387점 105점
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
84 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
권희태 동원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
나형 화학Ⅰ 생물Ⅰ지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 106 120 115 54 48 56 40 -
백분위 55 78 74 65 42 64 16 -
등급 5 3 4 4 5 4 7 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
허유정 누원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 생물Ⅱ -
표준점수 117 95 127 47 50 55 61 -
백분위 78 38 90 44 53 65 82 -
등급 3 6 2 5 5 4 3 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
최수홍
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 생물 Ⅱ -
표준점수 111 102 122 61 49 67 61 -
백분위 68 50 83 83 50 98 83 -
등급 4 5 3 3 5 1 3 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
권희태 동원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형세계
지리
한국
지리
경제
지리경제 아랍어
표준점수 130 135 127 66 66 61 44 46
백분위 97 93 91 97 94 86 34 32
등급 1 2 2 1 2 3 6 6
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
허유정 누원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)
경제
지리
한극근
현대사
법과
사회- 아랍어
표준점수 121 144 142 72 67 69 - 51
백분위 85 99 100 99 98 96 - 72
등급 3 1 1 1 1 1 - 4
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
최수홍
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 정치 경제 - - -
표준점수 129 147 136 73 66 - - -
백분위 96 100 98 99 91 - - -
등급 1 1 1 1 2 - - -
언수외탐 백분위 합 272점 rArr 377점 105점
언수외탐 백분위 합 280점 rArr 383점 103점
언수외탐 백분위 합 292점 rArr 389점 97점
852012 입시 전망과 재수 성공전략
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
윤동열 서라벌고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ생물Ⅱ -
표준점수 109 100 120 57 63 52 52 -
백분위 62 47 81 73 89 53 58 -
등급 4 5 3 4 2 5 5 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
배준영 송원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 110 98 118 49 62 46 55 -
백분위 64 43 78 50 85 37 69 -
등급 4 5 3 5 3 6 4 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김현규 예산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 115 104 112 57 61 63 61 -
백분위 73 54 69 73 84 91 82 -
등급 4 5 4 4 3 2 3 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
윤동열 서라벌고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ - -
표준점수 125 124 135 59 57 68 - -
백분위 92 89 98 77 69 98 - -
등급 2 2 1 3 4 1 - -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
배준영 송원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ - -
표준점수 123 127 132 63 57 54 - -
백분위 89 92 96 87 71 67 - -
등급 2 2 1 2 4 4 - -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김현규 예산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국근
현대사세계사
사회
문화- -
표준점수 124 147 125 67 66 61 - -
백분위 91 100 89 98 96 84 - -
등급 2 1 2 1 1 3 - -
언수외탐 백분위 합 271점 rArr 367점 96점
언수외탐 백분위 합 262점 rArr 356점 94점
언수외탐 백분위 합 284점 rArr 377점 93점
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
86 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김동민 상계고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 물리Ⅱ -
표준점수 120 95 120 58 34 54 68 -
백분위 84 38 81 74 3 60 95 -
등급 3 6 3 4 9 4 1 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
양재영
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리한국
지리국사 세계사 -
표준점수 123 123 101 58 59 44 56 -
백분위 90 81 51 74 79 37 68 -
등급 2 3 5 4 3 6 4 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
고두현
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 120 112 106 54 54 60 50 -
백분위 84 69 59 62 65 81 58 -
등급 3 4 5 4 4 3 4 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김동민 상계고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 생물Ⅰ 물리Ⅱ 화학Ⅱ -
표준점수 134 126 132 64 62 70 43 -
백분위 99 91 96 88 85 95 30 -
등급 1 2 1 2 3 1 6 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
양재영
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리 국사한국
지리세계사 -
표준점수 133 141 133 69 52 64 64 -
백분위 99 97 97 99 64 90 88 -
등급 1 1 1 1 4 2 2 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
고두현
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ- -
표준점수 133 129 122 68 59 63 - -
백분위 99 94 85 98 77 88 - -
등급 1 2 3 1 3 3 - -
언수외탐 백분위 합 288점 rArr 378점 90점
언수외탐 백분위 합 299점 rArr 388점 89점
언수외탐 백분위 합 285점 rArr 371점 86점
872012 입시 전망과 재수 성공전략
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
박승훈 충암고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
한국근
현대사경제
사회
문화-
표준점수 112 117 101 65 49 56 67 -
백분위 69 75 51 92 49 73 96 -
등급 4 4 5 2 5 4 1 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이원종 세광고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 115 104 120 64 60 66 62 -
백분위 73 54 81 91 80 95 84 -
등급 4 5 3 2 3 1 3 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이용규 경복고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리정치 경제
사회
문화-
표준점수 122 116 106 62 35 57 46 -
백분위 88 73 59 87 7 75 36 -
등급 2 4 5 3 8 4 6 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
박승훈 충암고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리정치 경제
사회
문화-
표준점수 124 147 124 67 64 74 58 -
백분위 91 97 88 96 91 100 75 -
등급 2 1 3 1 2 1 4 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이원종 세광고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 생물Ⅱ -
표준점수 130 135 132 61 67 66 66 -
백분위 97 97 96 81 96 94 92 -
등급 1 1 1 3 1 2 2 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이용규 경복고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리경제
사회
문화- -
표준점수 134 145 129 61 64 69 - -
백분위 99 99 93 83 88 99 - -
등급 1 1 2 3 2 1 - -
언수외탐 백분위 합 289점 rArr 374점 85점
언수외탐 백분위 합 301점 rArr 385점 84점
언수외탐 백분위 합 301점 rArr 385점 84점
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
88 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김으뜸 송현고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리국사
한국근
현대사-
표준점수 112 127 101 62 59 47 47 -
백분위 69 86 51 87 77 48 44 -
등급 4 3 5 3 3 5 5 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이종화 명덕고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 109 113 113 59 61 64 58 -
백분위 62 74 71 77 84 94 75 -
등급 4 4 4 3 3 2 4 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김민우 무룡고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리한국
지리
경제
지리
사회
문화-
표준점수 109 131 98 68 71 33 70 -
백분위 62 91 46 97 89 7 99 -
등급 4 2 5 1 1 8 1 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김으뜸 송현고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리
경제
지리정치 -
표준점수 128 147 121 58 64 64 57 -
백분위 95 100 82 75 90 92 75 -
등급 2 1 3 3 2 2 4 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이종화 명덕고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ- -
표준점수 131 142 124 62 63 68 - -
백분위 97 99 88 83 87 97 - -
등급 1 1 3 3 3 1 - -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김민우 무룡고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리한국
지리
사회
문화- -
표준점수 127 131 133 65 65 67 - -
백분위 93 90 97 91 91 98 - -
등급 2 2 1 2 2 1 - -
언수외탐 백분위 합 288점 rArr 368점 80점
언수외탐 백분위 합 296점 rArr 376점 80점
언수외탐 백분위 합 297점 rArr 375점 78점
892012 입시 전망과 재수 성공전략
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이원준 성남고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국근
현대사세계사 정치 경제 -
표준점수 100 129 112 64 61 60 65 -
백분위 44 88 69 92 78 82 91 -
등급 5 2 4 2 3 3 2 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김성민
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 120 106 112 59 66 67 67 -
백분위 84 58 69 76 92 97 93 -
등급 3 5 4 3 2 1 2 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이종원
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 119 111 111 34 61 64 61 -
백분위 83 68 68 2 83 92 83 -
등급 3 4 4 9 3 2 3 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이원준 성남고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
한국근
현대사세계사 경제 -
표준점수 130 135 123 66 64 65 64 -
백분위 97 93 87 94 90 92 88 -
등급 1 2 3 2 2 2 2 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김성민
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 129 138 125 69 67 68 61 -
백분위 96 98 89 97 96 98 81 -
등급 1 1 2 1 1 1 3 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이종원
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 127 136 131 64 63 65 71 -
백분위 93 98 95 88 87 92 98 -
등급 2 1 2 2 2 2 1 -
언수외탐 백분위 합 293점 rArr 370점 77점
언수외탐 백분위 합 306점 rArr 381점 75점
언수외탐 백분위 합 307점 rArr 381점 74점
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
90 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김태윤 신일고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ
지구
과학Ⅰ물리Ⅱ
지구
과학Ⅱ-
표준점수 119 110 111 65 60 47 70 -
백분위 82 65 67 93 79 47 97 -
등급 3 4 4 2 3 5 1 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
강태현
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ
지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 115 106 139 64 67 60 61 -
백분위 73 58 99 91 94 79 82 -
등급 4 5 1 2 2 3 3 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
정재윤 제주제일고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 112 106 133 65 47 65 70 -
백분위 69 58 95 90 39 97 97 -
등급 4 5 1 2 5 1 1 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김태윤 신일고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ
지구
과학Ⅱ-
표준점수 131 135 125 73 71 65 70 -
백분위 97 97 89 100 100 93 97 -
등급 1 1 2 1 1 2 1 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
강태현
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ
지구
과학Ⅰ물리Ⅱ -
표준점수 138 146 139 68 67 62 69 -
백분위 100 100 99 96 96 85 94 -
등급 1 1 1 1 1 3 2 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
정재윤 제주제일고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 129 131 134 57 46 72 68 -
백분위 96 96 97 69 40 100 95 -
등급 1 2 1 4 5 1 1 -
언수외탐 백분위 합 309점 rArr 383점 74점
언수외탐 백분위 합 323점 rArr 395점 72점
언수외탐 백분위 합 319점 rArr 387점 68점
912012 입시 전망과 재수 성공전략
재수를 하게 되는 첫 번째 이유는 부족한 성적으로 자신이 목표하는 대학에 진학하지 못했
기 때문이다 그런데 재수를 고민하는 대부분의 수험생은 1년이라는 시간을 더 투자하면
당연히 성적이 오를 것이라는 막연한 기대심을 가지고 있다 하지만 실제로 재수를 경험했
던 선배들 중 성공적인 결과를 얻었다고 자신있게 말할 수 있는 사람은 그리 많지 않다
그렇다면 1년의 시간을 한 번 더 투자 했음에도 불구하고 원하는 만큼 성적이 오르지 않
는 이유는 무엇일까 그 이유는 공부량의 부족 때문일 수도 있고 슬럼프로 시간을 허비
한 때문일 수도 있으며 명확한 목표의식이나 동기 부여가 부족해서일 수도 있다
이렇듯 재수 생활의 성공을 방해하는 여러 요소들을 메가스터디는 Replay라 규정하였다
Replay의 대표적인 유형
이런 생각 Replay 하지 마라
bull확고한 목표의식이나 동기부여가 부족한 경우
bull꾸준함이 부족하고 편하고 쉽게만 공부하려는 경우
bull난 해도 안 된다고 자포자기(自暴自棄) 하는 경우
bull선생님이나 학원을 신뢰하지 못하는 경우
이런 공부 Replay 하지 마라
bull의욕만 앞서 무리한 계획을 세우고 끝까지 실천하지 못하는 경우
bull모의고사 성적에 일희일비하며 장기적인 학습계획을 세우지 못하는 경우
bull잘못된 수시 지원전략으로 무계획적인 준비를 하는 경우
이런 생활 Replay 하지 마라
bull수업시간에 집중하지 않고 자습하는 경우
bull불규칙한 생활로 인해 학습리듬과 체력저하를 일으키는 경우
bull이성교재 및 생활적인 문제로 고민이 많은 경우
Chapter ❸
Ⅳ Replay 말고 TEAM play 하라
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
92 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
TEAM play란
위에서 언급한 Replay적 요소를 그대로 답습하지 않고 재수 생활을 성공적으로 이끌기
위한 새로운 해법으로 메가스터디는 lsquoTEAM playrsquo를 제안한다
재수 성공의 법칙 TEAM play란 담겨있는 뜻 그대로 lsquo같이 행동하는 것rsquo의 의미가 있다
복잡하고 다양한 현행의 입시 환경에서 오직 본인의 lsquo공부rsquo만으로 성공하기란 쉽지 않듯이
재수를 성공으로 이끌기 위해서는 함께함으로써 시너지 효과를 기대할 수 있을 것이다
메가스터디가 제시하는 TEAM play를 통해 재수 성공의 해법을 찾아보도록 하자
TEAM play 속의 재수 성공을 위한 핵심 키워드는 다음 4가지로 요약된다
T Turning - point
(전환점)재수(再修)는 한 단계 높은 목표를 향한 내 인생의 터닝포인트가 되어야 한다
E Effort amp Passion
(노력과 열정)목표에 대한 끊임없는 노력과 열정적인 자세는 필수다
A Acquirement amp Achievement
(습득과 성취)학습(學習)을 통해 진정한 성취감을 맛볼 수 있어야 한다
M Management amp Control
(관리와 통제)유혹에 휩쓸리지 않는 자기관리와 통제가 수반되어야 한다
TEAM play의 핵심은 lsquo나rsquo 자신이 주체가
되어 이 4개의 성공 요소를 유기적으로
결합해야 한다는 데 있다 재수가 내 인생
의 lsquo전환점rsquo임을 스스로가 깊이 인식하고
공부에 대한 노력과 열정을 가슴 깊이 품
어 지식을 내 것으로 만들기 위해 스스로
를 관리하고 통제해 나가야 궁극적인 성
공을 맛볼 수 있다
Turning point
Effortamp
Passion
Acquirementamp
Achievement
Management amp Control
성공 재수 전략 TEAM play
932012 입시 전망과 재수 성공전략
❶ 재수를 인생의 Turning Point로 만들어라
재수의 출발은 철저한 반성과 계획 수립에서 시작된다 스스로를 실패자나 낙오자로 생각
할 것이 아니라 인생을 배운다는 자세로 임해야 한다 자신이 살아온 과정에 대해 반성
을 해 봄으로써 자신의 lsquo인간성rsquo을 계발하는 계기로 삼아야 한다
인생은 끊임없는 재수(再修)의 연속이다 패배감에 젖어 방황하는 것은 나약한 자신에게
무릎을 꿇는 것이다 재수는 패배의 상징도 방황하는 시기도 아니다 패배감을 극복해 나
가는 자기 체험의 순간이다
⑴ 잃어버린 자존감을 찾아야 한다
재수는 잃어버린 자존과 명예를 회복하는 과정이다 시간이 지날수록 지치고 불안하기도
하지만 그럴 때마다 어릴 적 자신의 꿈이나 고3 때의 비전을 떠올리면서 마음을 다잡아
야 한다 재수 1년을 제대로 하면 인생역전 인생성공이 가능하다
재수 생활이 힘들다는 것은 곧 자신이 제대로 공부하고 있다는 것을 의미한다 나의 고난
이 곧 재수 성공을 가져올 것이다 힘들 때마다 재수를 시작하면서 가졌던 각오를 새기
고 공부하면서 깨닫게 된 진리들을 매일매일 수행하면서 깨달음을 지속적으로 이어나가
도록 해야 한다
⑵ 미래에 대한 강한 확신이 재수 성공을 가져온다
재수생활에서 중요한 것은 당당하고 지조 높은 자기 확신이다 내가 목표로 하는 성적이
내 의식 속에서 확신으로 들어와 있고 이미 마음 깊은 곳에 합격이 현실로 다가와 있어야
한다 매우 역설적인 말이지만 이 정도의 희망을 가져야만 힘들어 하지 않고 재수 생활을
견딜 수 있다
재수의 본질은 학습을 통해서 기쁨을 얻는 것이다 학습은 배우고 익히는 것으로 이 가운
데 어느 하나만 해서는 실력이 향상되지 않는다 처음에 계획했던 바를 뚝심있게 밀어 붙
이는 것이 중요하다 내 점수는 반드시 목표한 대로 나온다는 선취의식(先取意識)과 투철
한 목표 의식이 있어야 한다 재수하면서 공부의 기쁨을 느끼게 될 때까지 충실하게 매진
해보라
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
94 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
❷ 끊임없는 Effort(노력)과 목표에 대한 Passion(열정)을 품어라
노력(Effort)와 열정(Passion)은 재수생이 반드시 가져야할 학습의 덕목이다 여기서 노
력은 반복되는 생활 속에서 포기하지 않고 성공하겠다는 열정이 수반된 노력이다 따라서
처음에 가졌던 마음을 끝까지 잃지 않고 끊임없이 노력하고 열정적으로 재수 생활에 임해
야 한다
⑴ 자세가 잡혀야 성적이 오른다
엉덩이로 공부하자 성적이 혁신적으로 오르는 학생들의 첫 번째 공통분모는 lsquo공부는 머
리로 하는 것이 아니라 엉덩이로 한다rsquo는 점이다 한번 자리에 앉으면 적어도 2시간은 꼼
짝도 하지 않고 공부할 수 있어야 한다 2시간 공부가 습관이 되면 점차 앉아 있는 시간을
늘려라 시간이 늘어날수록 집중력이 향상되고 있는 것이다
- 공부의 단계 -
(엉덩이 -- 손 -- 머리 -- 가슴)
1단계 (엉덩이 단계)
오래 앉아 있을 수 있다는 것은 이미 절반의 성공을 의미한다 나의 엉덩이가 책상 앞에 고정되어 있는지를 확인하라 이것이
바로 성공의 첫 걸음이다
2단계 (손 단계)
손은 쉬고 눈으로만 하는 공부는 실없이 바늘만 가지고 옷을 꿰매려는 어리석은 짓이다 손에 쥐어진 샤프펜슬이 닳아갈수록
높아지는 점수를 확인할 수 있을 것이다 그리고 엉덩이와 손의 단계가 체질화되어 스스로가 의식하지 못할 무렵이면 이미
전국 상위 5 이내의 실력자가 되어 있을 것이다
3단계 (머리 단계)
먼저 잡념을 제거하고 목표를 정하라 그리고 수능시험을 준비하려면 수능시험의 출제 원칙을 파악한 다음 기초부터 심화 학
습까지 영역별 특성에 맞는 학습 방법을 개발하라 내 두뇌를 총동원하고 스스로 개척해 넘어가야 할 단계이다
4단계 (가슴 단계)
공부의 궁극적 목적을 느낄 수 있는 단계로서 공부를 통해 환희를 느낄 수 있다
952012 입시 전망과 재수 성공전략
⑵ 성적은 한 번에 비약적으로 올려야 한다
성적을 오랜 시간 동안 소폭 올리는 것은 아무 의미가 없다 성적이 소폭 올라가는 것은
사실 실력이 아닌 운이므로 곧 다시 내려가게 돼 있다 특히 중간 성적대의 재수생들에
게 이런 현상이 가장 심하게 나타난다
일정 기간 동안 모질게 노력해서 성적이 오르기 시작할 때 더욱 탄력을 줘야 큰 폭으로 성
적을 올릴 수 있다
⑶ 진정한 몰입을 경험해야 한다
몰입은 한 순간에 하는 것이 아니라 하나의 흐름이고 오랫동안 그것에 빠져들어 답을 얻
어내는 것이다 불필요한 정보를 차단하고 공부에 몰입하라 애초에 내가 정한 목표의 방
향대로 가고 그 방향과 상관없는 것은 전부 차단해야 한다 흔들리지 않고 그대로 나가는
것 그것이 진정한 몰입이다
과제와 실력의 함수 관계
몰입할 수 있을 만큼의 과제가 주어져
야 한다 본인의 실력보다 과제가 약간
어려울 때 각성이 되면서 몰입의 단계
로 들어갈 수 있다 처음에는 실력보다
과제가 약간 어려웠지만 점점 실력이
올라서 실력과 과제가 딱 맞아 떨어질
때 몰입에 들어간다
몰입이 지속적으로 연결되려면 점수화
가능성이 높은 과목에서부터 성취감을
느껴야 한다 다시 말해 본인의 취약
단원부터 해결하여 바로 점수화할 수 있도록 공부해야 한다는 것이다
높음
과제
낮음 실력 높음
배움 학습
각성업무 공부
불안
언쟁 격론 걱정
TV
무관심권태
가사 잡일
느극함
독서 식사
자신감 운전
몰입
취미
[출처 마시미니와 카를리(1988) 참고 칙센트미하이(1990)]
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
96 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
⑷ 공부의 본질은 lsquo반복rsquo과 lsquo스피드rsquo이다
lsquo반복rsquo 학습을 하면 개념이 명확하게 잡혀 효과적인 학습이 가능하다 또한 반복하면 할수
록 공부에 가속도가 붙어 공부 시간을 절약할 수 있고 lsquo시각적 효과의 극대화rsquo로 어느 부
분에 어떤 내용이 들어 있는지 바로 알 수 있고 머리에 각인이 된다
lsquo스피드rsquo있게 항상 긴장감을 늦추지 않고 공부해야 한다 벼락치기 공부법이 나쁜 것만은
아니다 집중력을 높여 문제 해결 능력을 극대화할 수 있는 방법이기도 하다 또한 빠르
게 문제를 해결하며 공부에 대한 자신감도 생긴다 시험 보기 전 마지막 하루라는 생각으
로 핵심 요점이 되는 중요한 부분들을 외우는 훈련을 끊임없이 하라
❸ 학습(學習)을 통해 진정한 Achievement(성취감)을 맛보라
TEAM play에서 가장 중요한 것이 지식의 습득(acquirement)과 목표의 달성
(achievement)이다 열정적인 노력 속에 얻은 가르침을 내 것으로 습득하고 주어진 목표
를 달성해 가는 과정을 끊임없이 되풀이 해나가자
⑴ lsquo學rsquo을 보완해야 한다
lsquo學習rsquo의 lsquo學rsquo은 lsquo배울 학rsquo으로 지식의 습득을 말한다 지식의 습득은 혼자서 하기에는 분명
히 한계가 존재한다 따라서 수많은 경험과 지식이 축적된 선생님의 수업은 그 어떤 참고
서보다도 훌륭한 lsquo學rsquo의 도구가 될 수 있다 그런데 많은 고등학생들이 수업을 등한시 하
고 수업 이후 자습시간에 문제집 몇 권 더 푸는 것이 공부의 전부라는 착각에 빠져 있어
제대로 된 lsquo學rsquo을 하지 못하고 있다
학습은 문제풀이 테크닉이 아니라 기본개념의 습득과 이해에서 출발해야 한다 기본개념
없이 문제만 푸는 lsquo양치기rsquo의 결과는 입시의 실패로 이어진다 따라서 재수를 하는 입장이
라면 기본 개념을 스스로 정리하든지 실력이 부족하다고 느끼면 인터넷 강의 또는 학원의
수업을 통하여 과거의 실수를 반복하지 말고 부족했던 lsquo學rsquo을 보완하는 공부 방법을 실천
해야 할 것이다
972012 입시 전망과 재수 성공전략
⑵ lsquo習rsquo을 충실히 해야 한다
그렇다면 수업만 충실히 듣고 필기만 열심히 하면 성공하는 것인가 lsquo學習rsquo의 lsquo學rsquo이 완성
되었다면 반드시 lsquo習rsquo이 되어야 한다 여기서 lsquo習rsquo은 lsquo익힐 습rsquo으로 지식을 내 것으로 만들어
야 한다는 뜻이다
실패하는 학생들의 공부 습관 중 가장 좋지 못한 것이 수업과 자습을 양분한다는 점이다
수업이 끝나고 자습시간에 하루 수업 내용을 복습하지 않고 자기가 하고 싶은 공부만 하
는 경우가 많다 주어진 수업시간에 밑줄을 긋고 빽빽하게 필기를 하고 난 후 책을 덮고
나서 무엇을 공부했는지 기억하지 못한다면 이는 단지 연필심과 시간을 낭비한 것일 뿐이
다 따라서 수업이 끝나고 반드시 배운 내용을 되짚어 보고 책을 덮은 후에도 생각해낼 수
있도록 복습하는 과정이 필요하다
⑶ 공부에 대한 편견이 없어야 한다
학생들은 공부를 쉽게만 하려는 경향이 있다 완벽하게 습득한 단원임에도 성취감을 느끼
고자 불필요한 학습을 하는 경우 반대로 잘 알지 못하는 단원임에도 몇 가지 중요하다고
판단되는 부분만 공부하는 경우가 많다 또한 특정 단원의 비중이 낮다고 스스로 판단하
여 제대로 된 학습을 하지 않는 경우도 있다
이렇게 공부에 대해 편식이 있으면 성적이 어느 정도까지는 오를 수 있으나 그 한계를 벗
어날 수 없고 시험 내용에 따라 성적의 편차가 아주 심해지게 된다 따라서 lsquo다 알고 있
다rsquo lsquo몰라도 된다rsquo라는 고정관념에서 벗어나 보다 객관적이고 체계적인 학습 커리큘럼을
통해 모든 과목 어느 단원 하나 소홀히 하는 부분 없이 모든 부분에서 균형을 맞춘 학습이
필요하다
⑷ 취약과목에 집중해야 한다
재수생은 이미 수능시험을 친 경험이 있는 학생들이다 또한 고3과는 달리 학교 중간고
사나 기말고사에 얽매이지도 않는다 오로지 수능시험에만 전념하면 된다 수능시험에서
자신의 비교 우위 과목과 열위 과목도 알고 있다
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
98 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
특히 비교 열위 과목 즉 취약과목의 성적을 올리는 것이 재수생의 당면 과제이다 취약
과목이란 lsquo적극적으로 반복적인 노력을 기울이지 않아 공부하기가 싫어지고 자신감도 잃
어 결국에는 성적도 시원찮게 나오는 과목rsquo이다 즉 취약 과목의 원인은 lsquo본인rsquo이 lsquo노력을
기울이지 않았다rsquo는 데 있으므로 고로 책임은 lsquo나rsquo에게 있다 취약 과목을 극복하는 것이
재수 성공의 핵심이라는 것을 잊지 말고 재수 시작 직후부터 여름방학 전까지는 취약 과
목에 많은 시간을 할애해야 한다
취약 과목과 취약 단원은 약간만 다른 각도에서 바라보면 노력해서 성적을 올릴 수 있는
노다지가 묻힌 땅이다 그리고 영원한 취약 과목인 수학도 자신의 능력에 맞게끔 투자하
면 수능시험에서 최고의 효자 과목이 될 수 있다
- 취약 과목 극복 방법 -
수학 - 일일 30제의 일련번호가 3000제의 감동 지수가 될 때까지 실천하라
공부란 lsquo자기 성취감rsquo을 꾸준히 느껴가야 지치지 않고 마지막까지 노력할 수 있다 특히 수리 영역이 취약한 학생들은 수리 영
역의 lsquo감동 지수rsquo를 만들어 보자 하루에 30제를 꾸준히 실천하여 3000제 정도에 이르면 수리뿐만 아니라 공부에 대한 lsquo감동
지수rsquo까지 느낄 수 있을 것이다 따로 시간을 내어 실천하기보다는 쉬는 시간에 2문제 시작 준비 시간동안 1문제를 꾸준히 푼
다 수학은 머리가 아닌 실천으로 하는 것임을 항상 명심하고 오늘부터 시작하라
영어 - 중하위권 수험생은 기본서를 3번 이상 독파하라
4등급 이하의 학생들은 어휘력이 부족하여 지문을 읽으면서 마음대로 상상독해 하는 경우가 많다 먼저 기본서를 3번 이상
반복해서 공부하라 영어가 대학 진학의 걸림돌이 되고 있는 것을 명심하고 어떻게 해서라도 완벽하게 독파해야겠다는 의지
를 가지고 몰입한다면 영어에서 최고의 점수를 받을 수 있을 것이다 이 고비를 넘어야 재수에서 성공할 수 있다 다른 학생들
의 공부 방법에 현혹되지 말고 자신의 수준에 맞게 시작하라
⑸ 계획은 반드시 실천에 옮겨야 한다
욕심만 앞선 계획은 제대로 실천할 수가 없다 뿐만 아니라 자신감과 의욕을 상실하게 되
거나 계획대로 실천하지 못하는 것을 당연한 것으로 받아들이게 된다 실천할 수 없는 계
획은 계획으로서의 의미가 없다 실천 가능한 계획을 세워 80 이상 완수하겠다는 각오
로 공부하다가 결과적으로 100 달성한 경우 더 큰 성취감을 느낄 수 있을 것이다
992012 입시 전망과 재수 성공전략
스스로 세운 계획은 자신과의 준엄한 약속이며 어떠한 경우에도 반드시 실천에 옮겨야 한
다 그렇게 함으로써 자신에 대한 신뢰감과 자신감이 강하게 형성된다
⑹ 일주일 단위의 완전 학습으로 성취감을 끌어올려야 한다
학습 계획은 일주일 단위로 세우는 것이 가장 효과적이다 일주일 가운데 6일만 계획을
잡고 일요일은 비워라
일요일은 학원에서 살자 lsquo휴일은 없다rsquo라고 생각하고 일요일은 Spare Day로 설정하여 밀
린 공부 심화 학습을 진행하도록 한다 재수생의 성패 여부는 일요일 활용 여부에 달려
있다 남들과 같이 공부하고 남들과 같이 쉰다면 결코 재수에서 성공할 수 없다
학습 목표는 반드시 달성해야 한다 토요일에서 일요일로 넘어가는 새벽에 목표가 달성되
어 간다는 성취감과 환희를 만끽하라
밀린 공부는 과감하게 skip하라 밀린 공부로 다음 날 계획에 차질을 준다면 결국 도중에
포기하게 되는 경우가 많아진다 일요일을 활용한다는 생각으로 하루하루의 계획에 충실
하라
❹ 스스로를 Management(관리)하라
나의 의지가 강하다면 가장 이상적인 관리와 통제가 가능하다 그러나 의지만으로는 이길
수 없는 유혹들이 너무나 많다 관리와 통제는 나의 의지와는 무관하게 강제력이 필요하
다 게다가 입시전략의 수립과 같은 혼자의 노력으로는 얻을 수 없는 것도 있다
⑴ 재수 성공의 키워드는 lsquo절제(節制)rsquo이다
고3에 비해 재수생은 스스로 활용할 수 있는 시간이 많기 때문에 느슨해지기 쉽고 집중
력이 저하되거나 잡념(雜念)에 사로잡히게 된다 슬럼프 방황 자기 번민에 빠지지 않는
재수생은 극히 드물다 투자할 수 있는 공부 시간으로만 본다면 재수를 거치면 엄청나게
점수가 향상될 것 같지만 실제로는 그렇지 못하는 이유가 여기에 있다
취약 과목만 단과반이나 인강(인터넷 강의)을 듣고 나머지 시간은 혼자 도서관에서 공부
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
100 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
하려는 학생이 많은데 이는 매우 위험한 발상이다 재수생은 학생 신분도 사회인 신분도
아니고 스스로의 행동을 완벽하게 통제할 수 있는 성인도 아니다 소속감이 없으면 더욱
자기 통제와 절제가 어렵기 때문에 웬만하면 자기를 하루 종일 묶어둘 수 있는 학원 생활
을 통해 규칙적인 생활을 유지하는 것이 좋다
메가스터디 재수정규반 1년 평균 출석률
구분 강남 서초 강북 노량진 신촌
출석률 9952 9966 9895 9753 9952
⑵ 공부 이외의 것은 과감하게 버리는 용기가 필요하다
재수생에게 있어 최대의 적은 고3이나 재수생과 같은 경쟁자가 아니라 공부 외의 외적인
유혹이다 참아내는 자만이 진정한 승리를 쟁취할 수 있음을 명심하자 이를 위해 주기적
인 정신교육을 받는 것이 가장 좋은 방법이나 여의치 않다면 부모님이나 선생님 등 자신
이 믿을 만한 사람들의 도움을 받아 슬럼프에 빠질 때 조언을 구하고 헤쳐 나갈 수 있는
힘을 얻는 것이 좋다 재수생의 입장에서 공부 이외의 것은 모두 불필요하다 재수를 결
심했다면 지금 시점이 인생의 가장 중요한 시점이라는 것을 깊이 인식하고 공부 이외의
것은 과감하게 버릴 용기를 가져야 한다
1012012 입시 전망과 재수 성공전략
TEAM play의 요소는 재수 기간 동안 어느 것 하나 소홀함 없이 유기적으로 결합하여 작
용해야 하지만 특정한 시기에는 몇몇 요소가 더욱 강조 되어야 한다
재수 성공의 요소가 강조되는 시기
재수 성공 요인 2월 3월 4월 5월6월
모의평가7월 8월
9월
모의평가10월
11월
수능
Turning point(전환점)
Effort amp Passion(노력과 열정)
Acquirement amp Achievement(습득과 성취)
Management amp Control(관리와 통제)
T Turning - point (전환점)의 시기
재수의 시작은 철저한 반성과 계획 수립이 선행되어야 한다 따라서 lsquoTrsquo가 특별히 강조되
는 시기는 재수를 결심하고 시작한 재수 초기가 된다 이 시기에는 잃어버린 자존감과 자
신감을 되찾는 것이 시급하고 본격적인 재수에 돌입하기 전 정신무장을 단단히 해야 한다
Chapter ❸
Ⅴ 시기별 TEAM play 요소의 역할
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
102 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
또한 진학하고자하는 대학 및 학과와 성적향상의 정도 등 재수의 목적을 분명하게 설정해
야 한다 첫 단추를 잘 꿰어야 마무리를 잘 할 수 있음을 반드시 명심하자
E Effort amp Passion(노력과 열정)의 시기
재수에서 노력과 열정은 언제나 꾸준히 가지고 있어야 할 덕목이다 그러나 그중에서도
특히 필요한 시기는 재수에 돌입하고 나서부터 첫 번째 평가원 모의고사를 볼 때 까지다
앞서 말한 것처럼 성적은 한번에 비약적으로 올려야 한다 게다가 통계자료에 의하면 재
수생의 성적은 6월 평가원 직전까지 가장 많이 상승하기 때문에 재수 초반부터 모든 노력
과 열정을 쏟아 부어야 한다
A Acquirement amp Achievement(습득과 성취)의 시기
lsquoErsquo와 마찬가지로 재수 생활 전반적으로 절대 소홀히 해서는 안 되는 요소지만 시기에 따
라 집중해야할 lsquoArsquo의 세부내용이 차이가 있다 재수 초반에는 부족한 개념을 보완할 필요
가 있다 이 시기는 과거 재수의 원인으로 작용한 것이므로 반드시 짚고 넘어가야 한다
또 초반에 놓치면 반드시 이루어져야 하는 것이 취약과목 보완이다 재수 생활 중반에 접
어들어 기본 개념이 완성단계에 이르렀다면 반드시 문제 풀이를 통해 개념의 적용 능력을
길러야 한다 수능 시험을 앞든 재수 후반에는 모의고사를 통한 실전감각을 배양하는 것
에 초점을 두어야 한다 공부는 기본 개념이 가장 중요하지만 시험에서 100점과 99점을
가르는 요인은 시험의 테크닉 차이임을 명심하다
M Management amp Control (관리와 통제)의 시기
관리와 통제가 가장 강조되는 것이 9월 평가원 이후가 된다 이때쯤 되면 육체적 정신적
으로 피로가 누적될 시기이며 무엇보다 평가원 성적이 좋지 않을 경우 본 시험을 치르기
도 전에 포기하는 경우도 상당 수 발생하게 된다 따라서 이 시기가 되면 정신무장을 다시
하고 본인의 의지가 부족하다고 여기면 타인에 의한 관리를 받도록 해야 한다
lsquoArsquo의 시기에 강조한 lsquo초기 개념정립 문제풀이를 통한 개념완성 실전연습rsquo은 누구나
알고 있는 진부한 단계 일 수도 있다 그러나 많은 학생들이 재수에 있어 단편적인 성공요
인만 알 뿐 재수 성공의 4가지 요소를 전부 파악하고 적절한 시기에 실행하는 학생은 많
지 않다 힘든 재수생활 속에서 진정으로 승리하고 싶다면 TEAM play의 요소를 하나도
빠짐없이 이해하고 실천할 수 있도록 해야 한다
1032012 입시 전망과 재수 성공전략
재수 생활은 자신의 삶을 한 단계 발전시킬 수 있는 좋은 기회이다 자신을 냉정하게 진단
해 목표를 정확히 설정하고 실천한다면 재수는 인생의 전환점으로서 의미와 가치를 가지
게 될 것이다
재수 생활은 오직 하나의 목표를 향해 몰입하는 순간의 연속이므로 참 행복을 느낄 수
있다 몰입은 의식의 경험으로 꽉 차있는 상태이다 재수 생활의 경험 외에는 어떤 것도
들어와 있지 않은 상태가 될 때 평화가 찾아오고 그 뒤에 놀라운 성취감을 느끼게 될 것
이다
Chapter ❸ Ⅵ 재수 기간을
축복의 시간으로 만들어라
- 메가스터디가 제안하는 성공 재수 전략 TEAM play Diagram -
Teaching
선생님의 수업
Effort amp Passion
나의 노력과 열정
Acquirement amp Achievement 지식습득과 성취
Management amp Control 학원의 관리와 통제
주체 나
Management amp
Control
Effort amp PassionAcquirement amp Achievement
Teaching
성공
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
104 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
이제 처절하게 자신을 돌아보고 재수를 통해 인생의 새로운 전환점을 맞이할 준비와 각
오가 되었다면 나와 선생님 그리고 학원이 삼위일체(三位一體)가 되는 메가스터디만의
차별화된 TEAM play 모델을 제시하고자 한다
재수는 혼자 하는 고독한 싸움이 아니다 메가스터디가 제시하는 TEAM play는 학생
강사 학원이 힘을 합쳐 재수 성공을 이뤄내는 메가스터디만의 합격 완성 프로그램이다
출석률 100 도전을 통해 학생들은 고3보다 혹독한 재수생이 될 수 밖에 없고 연 3회
성적 공개를 통해 강사들의 개인별 학습 및 생활 태도 관리는 더욱 철저할 수 밖에 없다
학습 전략도 마찬가지지만 입시 전략은 더더욱 혼자서 수립하는 데 한계가 있다 학원
은 체계적인 성적 관리 시스템과 개인별 맞춤 컨설팅을 지원하고 1년간 성실히 도전 과
정을 수행하여 목표를 달성한 학생들에게 노력에 어울리는 합격 장학금을 지급한다
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
68 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
[표 Ⅱ-4] 2011학년도 수시 모집 수능 우선선발 실시 대학
대학명 전형 유형 우선 선발 모집 인원 전형 방법 수능 최저 학력 기준
고려대 일반 전형 718명 논술 100
- 경영대학 자유전공 정경대학 언수외 모두 1등급
- 기타 인문 수리(가나) 1등급 언어 외국어 중 1개 영역 1등급
- 자연 수리(가) 1등급 나머지 3개 영역 중 1개 영역 1등급
- 의과대학 수리(가) 1등급 외국어 1등급 언어 또는 과탐 1등급
성균관대 일반 전형 610명 논술 100
- 인문 언수외 등급 합 4 이내
- 자유전공 글로벌경제학 글로벌경영학 언수외 모두 1등급
- 자연 수리(가) 과탐의 등급 합 3 이내
연세대 일반 우수자 805명학생부 20 +
논술 80
- 인문 언수외 모두 1등급
- 자연 수리(가) 과탐(2개 과목 이상) 모두 1등급
한양대 일반 우수자 579명학생부 20 +
논술 80
- 인문상경계 언수외 등급 합 4 이내
- 정책학과 파이낸스경영학과 언수외 모두 1등급
- 자연 수리(가) 외국어 과탐의 등급 합 4 이내
- 융합전자공학부 에너지공학과 수리(가) 외국어 과탐 모두 1등급
이화여대학업 능력
우수자200명
학생부 90 +
학업계획서 10 수능 4개 영역 중 2개 영역 1등급
주) 연세대는 미선발 인원이 있을 경우 인문계는 언수외 등급 합 4이내 자연계는 수리(가) 과탐 등급 합 3 이내로 선발함
또한 서울대는 내년부터 지역균형선발 전형을 단계별 전형에서 lsquo서류평가 + 면접rsquo 일괄합
산 전형으로 변경해 교과 비중을 다소 줄였다 서강대 역시 내년부터 학교생활우수자 전
형에서 교과 평균 등급이 인문계는 13등급 자연계는 15등급 이내면 만점 처리를 할 계
획이다 그만큼 학생부 교과 합격선은 예년보다 낮아질 것으로 예상된다 따라서 수능 고
득점은 정시 모집에서 뿐만 아니라 수시 모집에서도 합격의 가능성을 높여주는 중요한 변
수이다
❹ 수시 모집 더 이상 재학생들만의 전유물이 아니다
수시 모집 전형 유형 중 지원 자격에 제한을 두고 있는 특별전형을 제외하고 일반 학생을
대상으로 하는 주요 전형은 크게 학생부 중심 논술 위주의 일반 전형으로 분류할
수 있다 주요 15개 대학의 학생부 및 논술 중심 전형의 선발 규모와 지원 할 수 있는 학
년 제한 여부를 조사한 결과 학생부 중심 전형의 2배가 넘는 규모로 신입생을 선발하는
논술 위주의 일반 전형의 28만이 고교 재학생으로 지원 자격을 제한하고 있다 나머지
972의 논술 중심 전형은 지원 가능 학년에 제한을 두고 있지 않다 또한 [표Ⅱ-5]를 보
면 학생부 중심 전형을 포함한 주요 전형 전체를 기준으로 재수생이 지원 가능한 전형 유
전형과
692012 입시 전망과 재수 성공전략
형의 비율은 무려 8884를 차지한다 따라서 수시 모집이 더 이상 재학생들만의 전유물
이 아님을 확인 할 수 있다
[표 Ⅱ-5] 주요대학 2011학년도 수시 전형 지원 학년 제한에 따른 분류
구분
학생부 중심 전형 논술 중심 전형 주요 전형 전체
재수생
지원 불가
재수생
지원 가능전체
재수생
지원 불가
재수생
지원 가능전체
재수생
지원 불가
재수생
지원 가능전체
인원(명) 1543 3167 4710 344 11852 12196 1887 15019 16906
비율 3280 6720 100 280 9720 100 1116 8884 100
주) 주요 15개 대학의 2011학년도 수시 모집 전형 중 일반 학생을 대상으로 하는 유형을 기준으로 작성함
재학생만 지원 가능한 수시 전형 유형
학생부 중심 전형 논술 중심 전형
대학명 전형유형 인원 대학명 전형유형 인원
서강대 (1차) 학교생활우수자 114 연세대 (1차) 조기졸업자 200
이화여대 (1차) 지역우수인재 200 한양대 (1차) 한양우수과학인 144
서울대 지역균형선발 729
연세대 (2차) 진리자유 500
합계 1543(3280) 합 계 344(280)
재수생 이상 지원 가능한 수시 전형 유형
- 학생부 중심 전형
대학명 전형유형 인원 대학명 전형유형 인원
고려대 (1차) 지역우수인재 550중앙대
(1차) 학업우수자 197
성균관대 (1차) 학교생활우수자 372 (2차) 학생부우수자 242
한양대 (1차) 학업우수자(의예제외) 253건국대
(1차) 학생부우수자 140
동국대 (2차) 학업성적우수자 268 (2차) 수능우선학생부 400
경희대 (2차) 교과우수자 150 이화여대 (2차) 학업능력우수자 400
한국외대 (2차) 일반전형Ⅲ 195
합 계 3167(6720)
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
70 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
- 논술 중심 전형
학생부 중심 전형 논술 중심 전형
대학명 전형유형 인원 대학명 전형유형 인원
서울대 특기자(인문) 359
서강대
(1차) 일반전형(전공예약) 338
서울시립대 (1차) 전국고교우수인재 282 (2차) 일반전형 413
연세대 (1차) 글로벌리더 600 (2차) 가톨릭지도자추천 32
한양대(2차) 글로벌한양 180 연세대 (1차) 일반우수자 1150
(1차) 학업우수자(의예) 7 이화여대 (1차) 일반전형 600
동국대 (1차) 일반전형 469 중앙대 (2차) 논술우수자 722
경희대(1차) 일반학생 794
한국외대(1차) 일반전형Ⅰ 111
(1차) 오토피아인재 70 (2차) 일반전형Ⅱ 143
건국대(1차) 논술우수자 500
한양대(2차) 일반우수자 965
(1차) 국제화 262 (2차) 사랑의실천 34
고려대 (2차) 일반전형 1436
홍익대
(1차) 교과성적우수자 577
성균관대 (2차) 일반전형 1220 (1차) 홍익국제화 47
숙명여대 (2차) 논술우수자 510 (1차) 수학과학우수자 31
합 계 11852(9720)
2010학년도 수능 응시자 677829명 중 재학생 인원은 532436명(785)으로 졸업생
130658명(193)에 비해 4배 이상이 많다 하지만 실제 각 대학의 합격자 비율을 조사해
보면 재수생이 대거 합격한다는 것을 알 수 있다 특히 재학생들의 전유물로 생각했던 수
시 모집에서도 재수생들의 합격 비율은 상당히 높게 나타났다 수시 모집에서 수능 우선
선발을 실시했던 연세대 고려대 성균관대 한양대의 경우 모집 인원의 20 이상이 재수
생이었으며 연세대의 경우에는 29에 달했다 마찬가지로 정시 모집에서도 주요 대학의
합격자 현황을 보면 선발 인원의 30~40가 재수생이었으며 한양대의 경우에는 재수
생들의 합격자 비율이 무려 43에 달했다 결국 2010학년도 수험생 중 재수생이 차지하
는 비중은 193에 불과한 데 비해 수시와 정시 모집을 합한 실제 합격률은 평균 30로
재학생 인원 대비 합격률에 비해 높은 수준을 유지하고 있다 2011학년도 입시가 아직 끝
나지는 않았지만 2011학년도 대학 입시에서도 이 같은 재수생들의 초강세 현상은 계속될
것으로 예상된다
712012 입시 전망과 재수 성공전략
[표 Ⅱ-6] 2010학년도 수시 및 정시 모집 재학생 합격자 비율
대학명
수시 모집 정시 모집 전체
재학생 재수 이상 재학생 재수 이상재학생 재수 이상
532436명(785) 130658명(193)
인원 비율 인원 비율 인원 비율 인원 비율 인원 비율 인원 비율
서울대 531명 898 60명 102 760명 695 333명 305 1291명 7666 393명 2334
연세대 450명 713 181명 287 894명 595 608명 405 1344명 6301 789명 3699
고려대 712명 718 279명 282 993명 615 622명 385 1705명 6543 901명 3457
성균관대 763명 777 219명 223 410명 675 197명 325 1173명 7382 416명 2618
한양대 437명 724 167명 276 889명 570 671명 430 1326명 6128 838명 3872
이화여대 416명 852 72명 148 459명 716 182명 284 875명 7750 254명 2250
경희대 449명 860 73명 140 744명 679 351명 321 1193명 7378 424명 2622
뿐만 아니라 지난 11월에 서울대가 발표한 「2012학년도 대입전형 주요사항」에 따르면
2012학년도 정시 모집에서 서울대는 2단계 학생부 반영 비율을 축소하고 대학수학능력시
험 반영 비율을 확대할 계획을 밝혔다 따라서 서울대 역시 연세대 성균관대 한양대 등
과 마찬가지로 정시 모집에서 재수생의 합격률이 높아질 가능성이 크다
2012학년도 서울대 정시 모집 전형 계획
(2010 11 11 발표)
구분1단계 2단계
배수 수능 수능 학생부 논술 총점
2012학년도 2배수 100 30 40 (교과30 + 교과10) 30 100
2011학년도 2배수 100 20 50 (교과40 + 교과10) 30 100
따라서 현행의 대학 입시는 구조적으로 재수생에게 유리할 수밖에 없다
72 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
❶ 메가스터디 재수생의 816는 성적이 올랐다
지난해 메가스터디학원 재수정규반 전체 재원생 중 메가스터디 팀플 자격 기준이 되는
4200명의 2010학년도 수능 성적 대비 2011학년도 수능 성적을 비교 분석한 결과 재원
생의 816에 해당하는 3428명이 성적 향상을 이뤘다 또한 계열별 언middot수middot외 백분위
합산 성적을 기준으로 인문계열은 2218점 자연계열은 2344점이 상승한 것으로 조사
됐다 특히 성적향상을 이뤄낸 3428명의 성적 상승폭은 인문계 2974점 자연계 3395
점에 이르는 놀라운 결과를 나타냈다
[표 Ⅲ-1] 메가스터디 재수정규반 회원들의 수능 성적 변화
2010수능 vs 2011수능 성적 변화
구분 인원 비율
상승 3428 명 816
유지 43 명 1
하락 729 명 174
전체 4200 명 100
주) 4200명의 언수외 백분위 합산 성적 기준
백분위 수준별 분포를 보면 2010학년도에 129에 지나지 않았던 100이하~96이상 1등
급 재원생의 비율이 2011학년도 수능에서 929로 8배에 가까운 상승률을 보였다
Chapter ❸
Ⅲ 재수는 반복이 아니라 업그레이드다
732012 입시 전망과 재수 성공전략
[표 Ⅲ-2] 메가스터디 재수정규반 회원들의 백분위 수준별 분포
구분2010 수능 2011수능
인원(명) 비율() 누적비율() 인원(명) 비율() 누적비율()
100이하 ~ 96이상 54 129 129 390 929 929
95이하 ~ 89이상 704 1676 1805 1113 2650 3579
88이하 ~ 77이상 1339 3188 4993 1324 3152 6731
76이하 ~ 60이상 1207 2874 7867 939 2236 8967
60이하 896 2133 100 434 1033 100
주)언수외 평균 백분위 기준
특히 언middot수middot외 평균 백분위 성적을 기준으로 2010학년도 수능 시험 대비 2011학년도
수능 결과를 비교해 본 결과 2011수능에서 평균 1등급을 받은 재수생 중 9186가 지난
해 수능에서는 2등급 이하 수준이었던 것으로 나타났다 심지어 지난해 수능에서는 평균
백분위가 60이 되지 않는 평균 4등급 이하 수준이었으나 백분위 합산 성적을 기준으로
무려 116점이 상승하면서 2011학년도 수능 평균 96 이상으로 비약적인 성적 향상을 보인
학생도 있었다 또한 2011수능 평균 2등급을 받은 학생 중 지난해 4등급 이하 수준이었던
재수생은 12명으로 이들의 최대 상승폭은 151점이나 되었다
[표 Ⅲ-3] 2010수능 대비 2011수능 등급 구간별 이동 현황
2010 수능
평균 백분위
2011 수능 평균 백분위
1등급 2등급 3등급 4등급
인원 비율 최대 상승폭 인원 비율 최대 상승폭 인원 비율 최대 상승폭 인원 비율 최대 상승폭
100이하 ~ 96이상 31명 814 9 - - - - - - - - -
95이하 ~ 89이상 230명 6037 28 255명 2578 19 - - - - - -
88이하 ~ 77이상 108명 2835 62 578명 5844 55 360명 3529 33 - - -
76이하 ~ 60이상 11명 289 93 144명 1456 97 554명 5431 76 337명 4560 49
60이하 1명 026 116 12명 121 151 106명 1039 153 402명 5440 156
전체 381명 100 - 989명 100 - 1020명 100 - 739명 100 -
주) 최대 상승폭은 성적 상승자들의 언수외 백분위 합산 성적 기준
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
74 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
❷ 수능의 첫 관문 6월 모의평가에서 이미 성패는 좌우됐다
이들의 2010수능부터 6월~9월 모의평가와 2011수능까지 성적 변화를 조사한 결과 인
문계열과 자연계열 모두 6월 모의평가에서 비약적인 성적 상승을 나타냈다 2010수능 대
비 2011수능 성적의 점수 차이는 언어수리외국어 영역이 각각 인문계는 1101점961
점912점 상승하였고 자연계는 921점1566점907점 상승하였지만 각 기간별 성적
상승률을 보면 6월 모의평가에서 가장 높은 상승폭을 보여줬음을 확인할 수 있다 또한 6
월 모의평가에 비해 9월 모의평가는 반수생까지 가세하면서 실질적인 경쟁자가 확대된
점을 감안한다면 큰 폭의 하락 없이 6월 모의평가 수준을 유지한 것만으로도 성적 상승이
상의 의미를 갖는다고 볼 수 있다 따라서 2012학년도 입시를 재도전하는 수험생이라면
6월 평가원 모의고사를 실제 수능으로 생각하고 자신이 끌어올릴 수 있는 최대치를 목표
로 6월 모의평가를 준비할 필요가 있다
[표 Ⅲ-4] 계열별middot영역별 2010수능 ~ 2011수능 성적 변화
구분
인문계 자연계
언어 수리 외국어 언어 수리 외국어
점수 차이 점수 차이 점수 차이 점수 차이 점수 차이 점수 차이
2010수능 7015 - 7520 - 7503 - 6828 - 6288 - 7262 -
6월 수능 8109 1094 8681 1164 8497 994 8034 1206 8110 1822 8318 1056
9월 수능 8151 042 8623 058 8448 049 7883 151 7757 353 8190 128
2011수능 8116 035 8484 139 8415 033 7749 134 7854 097 8169 021
2010 vs 2011 점수 차이 1101 961 912 921 1566 907
주) 2010년 메가스터디 재수정규반 회원의 언수외 평균 백분위 기준
752012 입시 전망과 재수 성공전략
특히 6월 모의평가 결과는 수시 지원 여부 및 지원 대학을 결정하는 중요한 자료가 된다
예를 들어 6월 모의평가를 통해 남은 기간 수능 성적 향상에 대한 자신감이 있는 수험생
이라면 수시 모집은 수능 이후에 대학별고사를 실시하는 2차 전형을 위주로 지원하고 최
대한 수능 준비에 몰두 할 필요가 있다 반면 모의평가 결과가 학생부 성적 등 다른 전형
요소나 자신의 목표에 비해 낮게 나왔다면 학생부 성적이나 논술의 비중이 큰 수시 모집
준비에 많은 시간을 투자하는 것이 효과적일 수 있다 이렇듯 수험생들에게 있어 6월 모
의평가는 수능 준비에 대한 중간 평가일 뿐만 아니라 대입 후반전을 위한 작전 타임의 역
할도 크다
❸ 인문계는 언어 자연계는 수리 영역의 성적 상승이 두드러졌다
백분위 점수 구간별로 언어middot수리middot외국어 각 영역별 성적 상승 폭을 조사한 결과 계
열별로 인문계는 평균 1101점961점921점 상승하였고 자연계는 평균 921점1566
점907점 상승함으로써 인문계 학생들은 언어 영역에서 자연계 학생들은 수리 영역에
서 가장 큰 성적 변화를 보여줬다 주목할 점은 [표Ⅲ-5]의 자연계열 수준별middot영역별 성
적 변화를 살펴 보면 백분위 100이하 ~ 96이상에 해당하는 최상위권 수험생들의 경우는
수리 영역보다는 언어middot외국어 영역의 성적 상승폭이 더 높다 이는 실제로 자연계열 최
상위권 수험생들은 수리보다는 언어middot외국어 영역이 취약해 대학 입시에 실패하고 재수
를 선택한 경우가 많기 때문으로 분석된다 인문계열 최상위권 역시 평균 상승 폭이 가장
높은 언어 영역보다는 수리middot외국어 영역에서 높은 상승률을 보임으로써 자연계와 마찬
가지로 입시 실패의 원인이 수리middot외국어 영역에 있었음을 확인할 수 있다 즉 최상위권
수험생의 경우는 계열별 특성보다는 개인별 취약 영역을 우선적으로 파악하여 전략적으
로 준비하는 것이 중요하다 하지만 자신이 백분위 평균 95이하 수준의 2등급 이하권이라
면 인문계열은 언어 영역에 자연계는 수리 영역에 주력하는 것이 좋다
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
76 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
[표 Ⅲ-5] 수준별middot영역별 수능 성적 변화
구분총점 변화
영역별 성적 변화
언어 수리 외국어
2010수능 2011수능 차이 2010수능 2011수능 차이 2010수능 2011수능 차이 2010수능 2011수능 차이
100이하 ~ 96이상 28946 29388 442 9692 9796 104 9627 9785 158 9627 9808 181
95이하 ~ 89이상 27571 28661 1090 9016 9455 439 9312 9650 339 9243 9556 313
88이하 ~ 77이상 24933 27143 2211 7904 8838 934 8612 9227 616 8417 9078 661
76이하 ~ 60이상 20688 24202 3515 6405 7720 1315 7137 8280 1144 7146 8202 1056
구분총점 변화
영역별 성적 변화
언어 수리 외국어
2010수능 2011수능 차이 2010수능 2011수능 차이 2010수능 2011수능 차이 2010수능 2011수능 차이
100이하 ~ 96이상 29220 29520 300 9800 9880 080 9780 9820 040 9640 9820 180
95이하 ~ 89이상 27178 28552 1374 9218 9554 336 8725 9429 704 9235 9569 333
88이하 ~ 77이상 24870 27083 2213 8353 8934 581 7780 8992 1211 8737 9157 420
76이하 ~ 60이상 20536 24021 3485 6897 7820 922 6191 7887 1696 7448 8315 867
[표Ⅲ-6]의 수능 영역별 원점수 평균 및 표준편차를 보면 해마다 언어 영역과 수리 lsquo가rsquo
형의 경우 수리 lsquo나rsquo형과 외국어 영역에 비해 상대적으로 표준편차가 작았다
[표 Ⅲ-6] 2009~2011학년도 수능 영역별 원점수 평균 및 표준편차 비교
영역2009학년도 수능 2010학년도 수능 2011학년도 수능
원점수 평균 표준편차 원점수 평균 표준편차 원점수 평균 표준편차
언어 6417 1778 6837 1823 6456 1767
수리 lsquo가rsquo형 4727 1935 5560 2047 4770 1950
lsquo나rsquo형 3820 2130 4499 2650 4076 2499
외국어 6066 2213 5641 2185 5665 2076
이처럼 평균과 표준편차에 따라 각 영역별 표준점수 최고점과 최저점 구간의 점수 격차
는 다르게 나타난다 지난해 수능 원점수 100점 구간에서 영역별 표준점수 차이를 보면
수리 lsquo나rsquo형은 80점에 불과하지만 언어 영역과 수리 lsquo가rsquo형은 각각 113점과 102점으로 점수
격차가 매우 크다
(자연계기준)
(인문계기준)
772012 입시 전망과 재수 성공전략
[표 Ⅲ-7] 2011학년도 수능 영역별 표준점수 최고점 및 최저점 비교
구분 언어수리
외국어lsquo가rsquo형 lsquo나rsquo형
평 균 6456 4770 4076 5665
표준편차 1767 1950 2499 2076
표준점수최고점① 140 153 147 142
최저점② 27 51 67 46
차이①-② 113 102 80 96
뿐만 아니라 대학들은 4개 영역의 총점으로 수능 성적을 반영하는 것이 아니라 각 영역별
가중치를 부여하여 성적을 산출한다 일반적으로 인문계열 모집단위는 언어 자연계열
모집단위는 수리 영역의 반영 비중이 높다 때문에 인문계는 언어 자연계는 수리 영역의
점수 상승을 위해 노력해야 할 것이다
[표 Ⅲ-8] 2011학년도 주요 대학 모집 군별 수능 영역별 비중
모집군인문계 자연계
가중치 유형 대학명 가중치 유형 대학명
lsquo가rsquo군
언수외 고려대(서울) 성균관대 연세대(서울) 중앙대 한양대 언수외 고려대
언외
가톨릭대 경북대 경상대 공주대 광운대 국민대
동국대(서울) 부산대 숙명여대 숭실대 아주대(경
영 금융공학 제외) 인천대 인하대 전남대 전북대
창원대 충남대 충북대 한국교원대 한국외대(서울)
수외과 가톨릭대
수외 경희대(서울-일부 제외) 서울시립대 수과 경희대(서울) 성균관대 연세대 이화여대 인하대
동일비율군산대 부경대 부산교대 연세대(원주-사회계열)
진주교대 한경대 홍익대(서울)수외
경북대 경상대 공주대 국민대 광운대 동국대 부
산대 서울시립대 숭실대 아주대 인천대 전남대
전북대 중앙대 창원대 충남대 충북대 한국교원대
한북대 한세대 한양대
기타서울과학기술대(일부학과 제외-언어)
이화여대(언어)수 서울과학기술대
lsquo나rsquo군
언수외 가톨릭대 성균관대 제주대 중앙대 한양대 언수외 제주대
언외
건국대(서울) 경북대 경희대(국제-국제학과 제외)
공주대 단국대 동국대(서울) 명지대 부산대 상명
대(서울) 서울여대 세종대 숙명여대 숭실대 인하
대 전남대 전북대 충남대 충북대 한국외대(서울)
수과 경희대 성균관대 인하대
수외 경희대(서울-일부 학과 제외) 서강대 서울시립대 수외
건국대(서울) 경북대 경상대 공주대 단국대 동국
대(서울) 명지대 부산대 상명대 서강대 서울시립
대 세종대 전남대 전북대 중앙대 충남대 충북대
한양대
동일 비율
경인교대 공주교대 광주교대 대구교대 부경대 서
울교대 서울대 연세대(원주-사회계열) 전주교대
청주교대 춘천교대
수 서울대 연세대(원주)
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
78 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
모집군인문계 자연계
가중치 유형 대학명 가중치 유형 대학명
lsquo다rsquo군
언수외 제주대 중앙대(서울) 한양대(에리카) 언수외 제주대
언외
가톨릭대 건국대(서울) 경상대 경희대(국제-국제학
과 제외) 광운대 국민대 단국대 명지대 상명대(서
울) 서경대 숙명여대 아주대(경영 금융공학 제외)
인천대 창원대 한국외대(용인)
수외과 가톨릭대
수외 경희대(서울-일부 학과 제외) 서울시립대 수과 경희대
동일 비율 군산대 홍익대(서울) 수외
강원대 건국대(서울) 고려대(세종) 광운대 국민대
단국대 명지대 서경대 숭실대 아주대 인천대 창
원대 한양대(에리카)
기타 강원대(춘천-외국어) - -
주1) 다수 모집단위에 해당하는 수능 영역별 반영 비율을 기준으로 정리하였음
주2) 가톨릭대는 언외탐 30 수리 10의 비율로 반영하며 서울대는 수리 영역에 25의 가중치를 부여함
❹ 수시 합격자의 7323는 주요 대학에 합격했다
지난해 메가스터디 재수정규반 회원 4200명 중 수시 모집에 지원하여 합격한 수험생은
총 467명으로 이 중 7323에 해당하는 342명이 주요 11개 대학 및 카이스트 등의 특수
대학에 합격한 것으로 조사됐다
[표 Ⅲ-9] 메가스터디 재수정규반 회원들의 2011학년도 수시 모집 합격 현황
구분 경희대 고려대 서강대 서울대서울
시립대성균관대 연세대 이화여대 중앙대 특수대 한국외대 한양대 소계
인원(명) 24 57 31 1 3 42 54 13 26 19 11 61 342
비율() 514 1221 664 021 064 899 1156 278 557 407 236 1306 7323
주) 메가스터디 재수정규반 재원생 중 팀플 자격 기준이 되는 4200명 대상으로 조사한 결과로 중복 합격자 인정
❺ 메가스터디 재수 정규반 학원생들의 성적 변화
지난해 메가스터디 재원생 중 괄목할 만한 성적 향상을 보인 학생 가운데 문과 최수홍 학
생은 백분위 성적을 무려 93점 향상시켜 2011학년도 수능 기준 백분위 합이 294점이었
다 이처럼 성적 향상 폭이 컸던 지난해 메가스터디 재수 정규반 학생들의 성적을 살펴보
792012 입시 전망과 재수 성공전략
면 언middot수middot외 백분위 합이 85점 이상 상승한 것으로 나타났다(2011 수능 성적 백분위 평
균 90 이상 수험생 기준) 성적 향상 폭이 큰 학생들은 인문middot자연계열 모두 대체로 수리
영역의 점수 상승 폭이 상당히 컸기 때문에 재수생 입장에서는 수리 영역이 주력 과목이
되어야 할 것이다
[표 Ⅲ-10] 2010 vs 2011 수능 성적 향상 폭이 큰 메가스터디 재원생(언middot수middot외 백분위 평균 90 이상)
계열 이름2010 수능 성적(백분위) 2011 수능 성적(백분위) 2011~2010
성적 차이성적 향상률
총점 언어 수리 외국어 총점 언어 수리 외국어
인문
최수홍 201 68 50 83 294 96 100 98 93 939
강현철 217 97 48 72 294 99 97 98 77 928
양재영 222 90 81 51 293 99 97 97 71 910
이용규 220 88 73 59 291 99 99 93 71 888
박영수 173 78 0 95 289 99 93 97 116 913
문건희 197 51 85 61 289 92 100 97 92 893
정위수 144 40 67 37 284 96 93 95 140 897
김주희 190 44 61 85 284 93 95 96 94 855
허유정 206 78 38 90 284 85 99 100 78 830
권희태 207 55 78 74 281 97 93 91 74 796
박민지 187 86 37 64 280 96 93 91 93 823
김현규A 196 73 54 69 280 91 100 89 84 808
김민우 199 62 91 46 280 93 90 97 81 802
김호연 203 78 56 69 279 97 87 95 76 784
이원준 201 44 88 69 277 97 93 87 76 768
김으뜸 206 69 86 51 277 95 100 82 71 755
박승훈 195 69 75 51 276 91 97 88 81 771
윤두리 196 64 67 65 276 85 98 93 80 769
염기훈 198 59 77 62 276 93 96 87 78 765
이경민 188 59 65 64 275 96 92 87 87 777
구희영 201 83 50 68 275 96 97 82 74 747
최원석 122 62 12 48 273 87 93 93 151 848
김현희 182 91 12 79 273 97 86 90 91 771
김규진 188 44 69 75 273 81 100 92 85 759
이영은 155 35 67 53 271 91 95 85 116 800
황성현 177 40 44 93 271 77 95 99 94 764
정회진 195 53 73 69 271 81 99 91 76 724
강서우 183 53 69 61 270 83 95 92 87 744
자연
강태현 230 73 58 99 299 100 100 99 69 986
문예림 202 78 50 74 293 97 100 96 91 929
이원종 208 73 54 81 291 97 98 96 83 902
정재윤 222 69 58 95 289 96 96 97 67 859
김동민 203 84 38 81 286 99 91 96 83 856
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
80 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
계열 이름2010 수능 성적(백분위) 2011 수능 성적(백분위) 2011-2010
성적 차이성적 향상률
총점 언어 수리 외국어 총점 언어 수리 외국어
자연
이종원 219 83 68 68 286 93 98 95 67 827
이종화 207 62 74 71 284 97 99 88 77 828
김성민 211 84 58 69 283 96 98 89 72 809
김태윤 214 82 65 67 283 97 97 89 69 802
임우준 185 80 30 75 282 96 89 97 97 843
윤동열 190 62 47 81 279 92 89 98 89 809
고두현 212 84 69 59 278 99 94 85 66 750
김종태 178 64 65 49 277 92 90 95 99 811
배준영 185 64 43 78 277 89 92 96 92 800
유경탁 210 64 87 59 276 97 90 89 66 733
강석원 198 66 76 56 275 93 94 88 77 755
김대환 169 73 31 65 274 91 86 97 105 802
김샛별 180 64 31 85 274 93 91 90 94 783
장태영 185 86 35 64 273 95 86 92 88 765
이종혁 203 80 41 82 273 95 96 82 70 722
박은진 207 95 40 72 273 96 84 93 66 710
김재호 173 57 79 37 272 91 99 82 99 780
이재국 189 64 61 64 272 97 90 85 83 748
박승연 190 71 61 58 272 99 89 82 82 745
오연주 193 80 48 65 270 92 90 88 77 720
주) lsquo성적 향상률rsquo은 수험생이 향상시킬 수 있는 최대치의 점수 대비 실제 수험생이 향상시킨 점수의 비율을 나타내는 수치임
성적 향상률 = 실제 향상 점수 divide 향상 가능 점수
there4 2011 수능 백분위 점수 - 2010 수능 백분위 점수
언수외 합산 백분위 만점 - 2010 수능 백분위 점수 times 100
812012 입시 전망과 재수 성공전략
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
오민기 순천금당고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 물리Ⅱ 화학Ⅱ -
표준점수 114 78 94 46 37 42 48 -
백분위 71 17 41 41 8 25 50 -
등급 4 7 5 5 8 6 5 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김민성 삼산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리
경제
지리
법과
사회-
표준점수 88 112 93 46 53 57 52 -
백분위 26 69 39 38 57 74 64 -
등급 6 4 6 5 4 4 4 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
임우준 자양고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 생물Ⅱ -
표준점수 118 89 116 43 50 52 47 -
백분위 80 30 75 32 53 54 43 -
등급 3 6 4 6 5 5 5 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
오민기 순천금당고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)
물리
Ⅰ
화학
Ⅰ
물리
Ⅱ
화학
Ⅱ-
표준점수 127 122 126 61 62 44 35 -
백분위 93 86 90 81 83 35 2 -
등급 2 3 2 3 3 6 9 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김민성 삼산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리
경제
지리정치 -
표준점수 124 138 119 61 64 71 44 -
백분위 91 95 79 83 90 99 31 -
등급 2 2 3 3 2 1 6 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
임우준 자양고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ생물Ⅱ -
표준점수 129 124 134 38 57 68 69 -
백분위 96 89 97 11 71 97 97 -
등급 1 2 1 7 4 1 1 -
언수외탐 백분위 합 175점 rArr 351점 176점
언수외탐 백분위 합 203점 rArr 360점 157점
언수외탐 백분위 합 239점 rArr 379점 140점
2010년 메가스터디 학원생의 성적 상승 사례 - 언수외탐(탐구 2과목)기준
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
82 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김주희 방산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ
생물
Ⅱ-
표준점수 100 108 123 47 49 48 51 -
백분위 44 61 85 43 45 43 54 -
등급 5 4 3 5 5 5 5 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김종태 인창고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)
물리
Ⅰ
생물
Ⅰ
물리
Ⅱ
생물
Ⅱ-
표준점수 110 110 100 57 50 42 56 -
백분위 64 65 49 71 48 25 68 -
등급 4 4 5 4 5 6 4 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김호연
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 117 105 112 55 43 45 45 -
백분위 78 56 69 64 29 34 40 -
등급 3 5 4 4 6 6 5 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김주희 방산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리사회
문화- - -
표준점수 127 138 132 64 63 - - -
백분위 93 95 96 88 91 - - -
등급 2 2 1 2 2 - - -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김종태 인창고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)
물리
Ⅰ
지구
과학Ⅰ
지구
과학Ⅱ- -
표준점수 125 125 131 59 64 70 - -
백분위 92 90 95 77 91 97 - -
등급 2 2 2 3 2 1 - -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김호연
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한극근
현대사정치 경제
사회
문화-
표준점수 131 128 131 67 54 46 64 -
백분위 97 87 95 98 65 42 94 -
등급 1 3 2 1 4 5 2 -
언수외탐 백분위 합 240점 rArr 374점 134점
언수외탐 백분위 합 248점 rArr 371점 123점
언수외탐 백분위 합 255점 rArr 375점 120점
832012 입시 전망과 재수 성공전략
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
박민지 불암고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ생물Ⅱ -
표준점수 121 94 109 54 57 52 51 -
백분위 86 37 64 65 72 53 54 -
등급 3 6 4 4 4 5 5 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
문건희 송내고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리경제
사회
문화-
표준점수 104 126 107 51 36 60 40 -
백분위 51 85 61 57 11 83 20 -
등급 5 3 4 5 7 3 7 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
강현철
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 129 101 114 46 40 63 41 -
백분위 97 48 72 41 18 89 22 -
등급 1 5 4 5 7 2 6 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
박민지 불암고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형세계
지리국사 세계사
사회
문화-
표준점수 129 135 127 57 65 66 54 -
백분위 96 93 91 70 89 96 60 -
등급 1 2 2 4 2 1 4 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
문건희 송내고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리경제
사회
문화-
표준점수 125 147 133 51 45 64 62 -
백분위 92 100 97 56 29 88 87 -
등급 2 1 1 5 6 2 3 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
강현철
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리한국
지리
한국근
현대사
사회
문화-
표준점수 136 141 136 55 63 62 67 -
백분위 99 97 98 67 87 83 98 -
등급 1 1 1 4 3 3 1 -
언수외탐 백분위 합 256점 rArr 373점 117점
언수외탐 백분위 합 267점 rArr 377점 110점
언수외탐 백분위 합 282점 rArr 387점 105점
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
84 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
권희태 동원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
나형 화학Ⅰ 생물Ⅰ지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 106 120 115 54 48 56 40 -
백분위 55 78 74 65 42 64 16 -
등급 5 3 4 4 5 4 7 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
허유정 누원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 생물Ⅱ -
표준점수 117 95 127 47 50 55 61 -
백분위 78 38 90 44 53 65 82 -
등급 3 6 2 5 5 4 3 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
최수홍
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 생물 Ⅱ -
표준점수 111 102 122 61 49 67 61 -
백분위 68 50 83 83 50 98 83 -
등급 4 5 3 3 5 1 3 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
권희태 동원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형세계
지리
한국
지리
경제
지리경제 아랍어
표준점수 130 135 127 66 66 61 44 46
백분위 97 93 91 97 94 86 34 32
등급 1 2 2 1 2 3 6 6
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
허유정 누원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)
경제
지리
한극근
현대사
법과
사회- 아랍어
표준점수 121 144 142 72 67 69 - 51
백분위 85 99 100 99 98 96 - 72
등급 3 1 1 1 1 1 - 4
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
최수홍
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 정치 경제 - - -
표준점수 129 147 136 73 66 - - -
백분위 96 100 98 99 91 - - -
등급 1 1 1 1 2 - - -
언수외탐 백분위 합 272점 rArr 377점 105점
언수외탐 백분위 합 280점 rArr 383점 103점
언수외탐 백분위 합 292점 rArr 389점 97점
852012 입시 전망과 재수 성공전략
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
윤동열 서라벌고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ생물Ⅱ -
표준점수 109 100 120 57 63 52 52 -
백분위 62 47 81 73 89 53 58 -
등급 4 5 3 4 2 5 5 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
배준영 송원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 110 98 118 49 62 46 55 -
백분위 64 43 78 50 85 37 69 -
등급 4 5 3 5 3 6 4 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김현규 예산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 115 104 112 57 61 63 61 -
백분위 73 54 69 73 84 91 82 -
등급 4 5 4 4 3 2 3 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
윤동열 서라벌고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ - -
표준점수 125 124 135 59 57 68 - -
백분위 92 89 98 77 69 98 - -
등급 2 2 1 3 4 1 - -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
배준영 송원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ - -
표준점수 123 127 132 63 57 54 - -
백분위 89 92 96 87 71 67 - -
등급 2 2 1 2 4 4 - -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김현규 예산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국근
현대사세계사
사회
문화- -
표준점수 124 147 125 67 66 61 - -
백분위 91 100 89 98 96 84 - -
등급 2 1 2 1 1 3 - -
언수외탐 백분위 합 271점 rArr 367점 96점
언수외탐 백분위 합 262점 rArr 356점 94점
언수외탐 백분위 합 284점 rArr 377점 93점
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
86 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김동민 상계고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 물리Ⅱ -
표준점수 120 95 120 58 34 54 68 -
백분위 84 38 81 74 3 60 95 -
등급 3 6 3 4 9 4 1 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
양재영
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리한국
지리국사 세계사 -
표준점수 123 123 101 58 59 44 56 -
백분위 90 81 51 74 79 37 68 -
등급 2 3 5 4 3 6 4 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
고두현
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 120 112 106 54 54 60 50 -
백분위 84 69 59 62 65 81 58 -
등급 3 4 5 4 4 3 4 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김동민 상계고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 생물Ⅰ 물리Ⅱ 화학Ⅱ -
표준점수 134 126 132 64 62 70 43 -
백분위 99 91 96 88 85 95 30 -
등급 1 2 1 2 3 1 6 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
양재영
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리 국사한국
지리세계사 -
표준점수 133 141 133 69 52 64 64 -
백분위 99 97 97 99 64 90 88 -
등급 1 1 1 1 4 2 2 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
고두현
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ- -
표준점수 133 129 122 68 59 63 - -
백분위 99 94 85 98 77 88 - -
등급 1 2 3 1 3 3 - -
언수외탐 백분위 합 288점 rArr 378점 90점
언수외탐 백분위 합 299점 rArr 388점 89점
언수외탐 백분위 합 285점 rArr 371점 86점
872012 입시 전망과 재수 성공전략
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
박승훈 충암고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
한국근
현대사경제
사회
문화-
표준점수 112 117 101 65 49 56 67 -
백분위 69 75 51 92 49 73 96 -
등급 4 4 5 2 5 4 1 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이원종 세광고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 115 104 120 64 60 66 62 -
백분위 73 54 81 91 80 95 84 -
등급 4 5 3 2 3 1 3 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이용규 경복고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리정치 경제
사회
문화-
표준점수 122 116 106 62 35 57 46 -
백분위 88 73 59 87 7 75 36 -
등급 2 4 5 3 8 4 6 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
박승훈 충암고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리정치 경제
사회
문화-
표준점수 124 147 124 67 64 74 58 -
백분위 91 97 88 96 91 100 75 -
등급 2 1 3 1 2 1 4 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이원종 세광고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 생물Ⅱ -
표준점수 130 135 132 61 67 66 66 -
백분위 97 97 96 81 96 94 92 -
등급 1 1 1 3 1 2 2 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이용규 경복고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리경제
사회
문화- -
표준점수 134 145 129 61 64 69 - -
백분위 99 99 93 83 88 99 - -
등급 1 1 2 3 2 1 - -
언수외탐 백분위 합 289점 rArr 374점 85점
언수외탐 백분위 합 301점 rArr 385점 84점
언수외탐 백분위 합 301점 rArr 385점 84점
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
88 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김으뜸 송현고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리국사
한국근
현대사-
표준점수 112 127 101 62 59 47 47 -
백분위 69 86 51 87 77 48 44 -
등급 4 3 5 3 3 5 5 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이종화 명덕고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 109 113 113 59 61 64 58 -
백분위 62 74 71 77 84 94 75 -
등급 4 4 4 3 3 2 4 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김민우 무룡고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리한국
지리
경제
지리
사회
문화-
표준점수 109 131 98 68 71 33 70 -
백분위 62 91 46 97 89 7 99 -
등급 4 2 5 1 1 8 1 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김으뜸 송현고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리
경제
지리정치 -
표준점수 128 147 121 58 64 64 57 -
백분위 95 100 82 75 90 92 75 -
등급 2 1 3 3 2 2 4 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이종화 명덕고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ- -
표준점수 131 142 124 62 63 68 - -
백분위 97 99 88 83 87 97 - -
등급 1 1 3 3 3 1 - -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김민우 무룡고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리한국
지리
사회
문화- -
표준점수 127 131 133 65 65 67 - -
백분위 93 90 97 91 91 98 - -
등급 2 2 1 2 2 1 - -
언수외탐 백분위 합 288점 rArr 368점 80점
언수외탐 백분위 합 296점 rArr 376점 80점
언수외탐 백분위 합 297점 rArr 375점 78점
892012 입시 전망과 재수 성공전략
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이원준 성남고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국근
현대사세계사 정치 경제 -
표준점수 100 129 112 64 61 60 65 -
백분위 44 88 69 92 78 82 91 -
등급 5 2 4 2 3 3 2 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김성민
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 120 106 112 59 66 67 67 -
백분위 84 58 69 76 92 97 93 -
등급 3 5 4 3 2 1 2 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이종원
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 119 111 111 34 61 64 61 -
백분위 83 68 68 2 83 92 83 -
등급 3 4 4 9 3 2 3 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이원준 성남고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
한국근
현대사세계사 경제 -
표준점수 130 135 123 66 64 65 64 -
백분위 97 93 87 94 90 92 88 -
등급 1 2 3 2 2 2 2 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김성민
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 129 138 125 69 67 68 61 -
백분위 96 98 89 97 96 98 81 -
등급 1 1 2 1 1 1 3 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이종원
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 127 136 131 64 63 65 71 -
백분위 93 98 95 88 87 92 98 -
등급 2 1 2 2 2 2 1 -
언수외탐 백분위 합 293점 rArr 370점 77점
언수외탐 백분위 합 306점 rArr 381점 75점
언수외탐 백분위 합 307점 rArr 381점 74점
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
90 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김태윤 신일고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ
지구
과학Ⅰ물리Ⅱ
지구
과학Ⅱ-
표준점수 119 110 111 65 60 47 70 -
백분위 82 65 67 93 79 47 97 -
등급 3 4 4 2 3 5 1 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
강태현
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ
지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 115 106 139 64 67 60 61 -
백분위 73 58 99 91 94 79 82 -
등급 4 5 1 2 2 3 3 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
정재윤 제주제일고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 112 106 133 65 47 65 70 -
백분위 69 58 95 90 39 97 97 -
등급 4 5 1 2 5 1 1 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김태윤 신일고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ
지구
과학Ⅱ-
표준점수 131 135 125 73 71 65 70 -
백분위 97 97 89 100 100 93 97 -
등급 1 1 2 1 1 2 1 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
강태현
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ
지구
과학Ⅰ물리Ⅱ -
표준점수 138 146 139 68 67 62 69 -
백분위 100 100 99 96 96 85 94 -
등급 1 1 1 1 1 3 2 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
정재윤 제주제일고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 129 131 134 57 46 72 68 -
백분위 96 96 97 69 40 100 95 -
등급 1 2 1 4 5 1 1 -
언수외탐 백분위 합 309점 rArr 383점 74점
언수외탐 백분위 합 323점 rArr 395점 72점
언수외탐 백분위 합 319점 rArr 387점 68점
912012 입시 전망과 재수 성공전략
재수를 하게 되는 첫 번째 이유는 부족한 성적으로 자신이 목표하는 대학에 진학하지 못했
기 때문이다 그런데 재수를 고민하는 대부분의 수험생은 1년이라는 시간을 더 투자하면
당연히 성적이 오를 것이라는 막연한 기대심을 가지고 있다 하지만 실제로 재수를 경험했
던 선배들 중 성공적인 결과를 얻었다고 자신있게 말할 수 있는 사람은 그리 많지 않다
그렇다면 1년의 시간을 한 번 더 투자 했음에도 불구하고 원하는 만큼 성적이 오르지 않
는 이유는 무엇일까 그 이유는 공부량의 부족 때문일 수도 있고 슬럼프로 시간을 허비
한 때문일 수도 있으며 명확한 목표의식이나 동기 부여가 부족해서일 수도 있다
이렇듯 재수 생활의 성공을 방해하는 여러 요소들을 메가스터디는 Replay라 규정하였다
Replay의 대표적인 유형
이런 생각 Replay 하지 마라
bull확고한 목표의식이나 동기부여가 부족한 경우
bull꾸준함이 부족하고 편하고 쉽게만 공부하려는 경우
bull난 해도 안 된다고 자포자기(自暴自棄) 하는 경우
bull선생님이나 학원을 신뢰하지 못하는 경우
이런 공부 Replay 하지 마라
bull의욕만 앞서 무리한 계획을 세우고 끝까지 실천하지 못하는 경우
bull모의고사 성적에 일희일비하며 장기적인 학습계획을 세우지 못하는 경우
bull잘못된 수시 지원전략으로 무계획적인 준비를 하는 경우
이런 생활 Replay 하지 마라
bull수업시간에 집중하지 않고 자습하는 경우
bull불규칙한 생활로 인해 학습리듬과 체력저하를 일으키는 경우
bull이성교재 및 생활적인 문제로 고민이 많은 경우
Chapter ❸
Ⅳ Replay 말고 TEAM play 하라
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
92 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
TEAM play란
위에서 언급한 Replay적 요소를 그대로 답습하지 않고 재수 생활을 성공적으로 이끌기
위한 새로운 해법으로 메가스터디는 lsquoTEAM playrsquo를 제안한다
재수 성공의 법칙 TEAM play란 담겨있는 뜻 그대로 lsquo같이 행동하는 것rsquo의 의미가 있다
복잡하고 다양한 현행의 입시 환경에서 오직 본인의 lsquo공부rsquo만으로 성공하기란 쉽지 않듯이
재수를 성공으로 이끌기 위해서는 함께함으로써 시너지 효과를 기대할 수 있을 것이다
메가스터디가 제시하는 TEAM play를 통해 재수 성공의 해법을 찾아보도록 하자
TEAM play 속의 재수 성공을 위한 핵심 키워드는 다음 4가지로 요약된다
T Turning - point
(전환점)재수(再修)는 한 단계 높은 목표를 향한 내 인생의 터닝포인트가 되어야 한다
E Effort amp Passion
(노력과 열정)목표에 대한 끊임없는 노력과 열정적인 자세는 필수다
A Acquirement amp Achievement
(습득과 성취)학습(學習)을 통해 진정한 성취감을 맛볼 수 있어야 한다
M Management amp Control
(관리와 통제)유혹에 휩쓸리지 않는 자기관리와 통제가 수반되어야 한다
TEAM play의 핵심은 lsquo나rsquo 자신이 주체가
되어 이 4개의 성공 요소를 유기적으로
결합해야 한다는 데 있다 재수가 내 인생
의 lsquo전환점rsquo임을 스스로가 깊이 인식하고
공부에 대한 노력과 열정을 가슴 깊이 품
어 지식을 내 것으로 만들기 위해 스스로
를 관리하고 통제해 나가야 궁극적인 성
공을 맛볼 수 있다
Turning point
Effortamp
Passion
Acquirementamp
Achievement
Management amp Control
성공 재수 전략 TEAM play
932012 입시 전망과 재수 성공전략
❶ 재수를 인생의 Turning Point로 만들어라
재수의 출발은 철저한 반성과 계획 수립에서 시작된다 스스로를 실패자나 낙오자로 생각
할 것이 아니라 인생을 배운다는 자세로 임해야 한다 자신이 살아온 과정에 대해 반성
을 해 봄으로써 자신의 lsquo인간성rsquo을 계발하는 계기로 삼아야 한다
인생은 끊임없는 재수(再修)의 연속이다 패배감에 젖어 방황하는 것은 나약한 자신에게
무릎을 꿇는 것이다 재수는 패배의 상징도 방황하는 시기도 아니다 패배감을 극복해 나
가는 자기 체험의 순간이다
⑴ 잃어버린 자존감을 찾아야 한다
재수는 잃어버린 자존과 명예를 회복하는 과정이다 시간이 지날수록 지치고 불안하기도
하지만 그럴 때마다 어릴 적 자신의 꿈이나 고3 때의 비전을 떠올리면서 마음을 다잡아
야 한다 재수 1년을 제대로 하면 인생역전 인생성공이 가능하다
재수 생활이 힘들다는 것은 곧 자신이 제대로 공부하고 있다는 것을 의미한다 나의 고난
이 곧 재수 성공을 가져올 것이다 힘들 때마다 재수를 시작하면서 가졌던 각오를 새기
고 공부하면서 깨닫게 된 진리들을 매일매일 수행하면서 깨달음을 지속적으로 이어나가
도록 해야 한다
⑵ 미래에 대한 강한 확신이 재수 성공을 가져온다
재수생활에서 중요한 것은 당당하고 지조 높은 자기 확신이다 내가 목표로 하는 성적이
내 의식 속에서 확신으로 들어와 있고 이미 마음 깊은 곳에 합격이 현실로 다가와 있어야
한다 매우 역설적인 말이지만 이 정도의 희망을 가져야만 힘들어 하지 않고 재수 생활을
견딜 수 있다
재수의 본질은 학습을 통해서 기쁨을 얻는 것이다 학습은 배우고 익히는 것으로 이 가운
데 어느 하나만 해서는 실력이 향상되지 않는다 처음에 계획했던 바를 뚝심있게 밀어 붙
이는 것이 중요하다 내 점수는 반드시 목표한 대로 나온다는 선취의식(先取意識)과 투철
한 목표 의식이 있어야 한다 재수하면서 공부의 기쁨을 느끼게 될 때까지 충실하게 매진
해보라
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
94 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
❷ 끊임없는 Effort(노력)과 목표에 대한 Passion(열정)을 품어라
노력(Effort)와 열정(Passion)은 재수생이 반드시 가져야할 학습의 덕목이다 여기서 노
력은 반복되는 생활 속에서 포기하지 않고 성공하겠다는 열정이 수반된 노력이다 따라서
처음에 가졌던 마음을 끝까지 잃지 않고 끊임없이 노력하고 열정적으로 재수 생활에 임해
야 한다
⑴ 자세가 잡혀야 성적이 오른다
엉덩이로 공부하자 성적이 혁신적으로 오르는 학생들의 첫 번째 공통분모는 lsquo공부는 머
리로 하는 것이 아니라 엉덩이로 한다rsquo는 점이다 한번 자리에 앉으면 적어도 2시간은 꼼
짝도 하지 않고 공부할 수 있어야 한다 2시간 공부가 습관이 되면 점차 앉아 있는 시간을
늘려라 시간이 늘어날수록 집중력이 향상되고 있는 것이다
- 공부의 단계 -
(엉덩이 -- 손 -- 머리 -- 가슴)
1단계 (엉덩이 단계)
오래 앉아 있을 수 있다는 것은 이미 절반의 성공을 의미한다 나의 엉덩이가 책상 앞에 고정되어 있는지를 확인하라 이것이
바로 성공의 첫 걸음이다
2단계 (손 단계)
손은 쉬고 눈으로만 하는 공부는 실없이 바늘만 가지고 옷을 꿰매려는 어리석은 짓이다 손에 쥐어진 샤프펜슬이 닳아갈수록
높아지는 점수를 확인할 수 있을 것이다 그리고 엉덩이와 손의 단계가 체질화되어 스스로가 의식하지 못할 무렵이면 이미
전국 상위 5 이내의 실력자가 되어 있을 것이다
3단계 (머리 단계)
먼저 잡념을 제거하고 목표를 정하라 그리고 수능시험을 준비하려면 수능시험의 출제 원칙을 파악한 다음 기초부터 심화 학
습까지 영역별 특성에 맞는 학습 방법을 개발하라 내 두뇌를 총동원하고 스스로 개척해 넘어가야 할 단계이다
4단계 (가슴 단계)
공부의 궁극적 목적을 느낄 수 있는 단계로서 공부를 통해 환희를 느낄 수 있다
952012 입시 전망과 재수 성공전략
⑵ 성적은 한 번에 비약적으로 올려야 한다
성적을 오랜 시간 동안 소폭 올리는 것은 아무 의미가 없다 성적이 소폭 올라가는 것은
사실 실력이 아닌 운이므로 곧 다시 내려가게 돼 있다 특히 중간 성적대의 재수생들에
게 이런 현상이 가장 심하게 나타난다
일정 기간 동안 모질게 노력해서 성적이 오르기 시작할 때 더욱 탄력을 줘야 큰 폭으로 성
적을 올릴 수 있다
⑶ 진정한 몰입을 경험해야 한다
몰입은 한 순간에 하는 것이 아니라 하나의 흐름이고 오랫동안 그것에 빠져들어 답을 얻
어내는 것이다 불필요한 정보를 차단하고 공부에 몰입하라 애초에 내가 정한 목표의 방
향대로 가고 그 방향과 상관없는 것은 전부 차단해야 한다 흔들리지 않고 그대로 나가는
것 그것이 진정한 몰입이다
과제와 실력의 함수 관계
몰입할 수 있을 만큼의 과제가 주어져
야 한다 본인의 실력보다 과제가 약간
어려울 때 각성이 되면서 몰입의 단계
로 들어갈 수 있다 처음에는 실력보다
과제가 약간 어려웠지만 점점 실력이
올라서 실력과 과제가 딱 맞아 떨어질
때 몰입에 들어간다
몰입이 지속적으로 연결되려면 점수화
가능성이 높은 과목에서부터 성취감을
느껴야 한다 다시 말해 본인의 취약
단원부터 해결하여 바로 점수화할 수 있도록 공부해야 한다는 것이다
높음
과제
낮음 실력 높음
배움 학습
각성업무 공부
불안
언쟁 격론 걱정
TV
무관심권태
가사 잡일
느극함
독서 식사
자신감 운전
몰입
취미
[출처 마시미니와 카를리(1988) 참고 칙센트미하이(1990)]
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
96 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
⑷ 공부의 본질은 lsquo반복rsquo과 lsquo스피드rsquo이다
lsquo반복rsquo 학습을 하면 개념이 명확하게 잡혀 효과적인 학습이 가능하다 또한 반복하면 할수
록 공부에 가속도가 붙어 공부 시간을 절약할 수 있고 lsquo시각적 효과의 극대화rsquo로 어느 부
분에 어떤 내용이 들어 있는지 바로 알 수 있고 머리에 각인이 된다
lsquo스피드rsquo있게 항상 긴장감을 늦추지 않고 공부해야 한다 벼락치기 공부법이 나쁜 것만은
아니다 집중력을 높여 문제 해결 능력을 극대화할 수 있는 방법이기도 하다 또한 빠르
게 문제를 해결하며 공부에 대한 자신감도 생긴다 시험 보기 전 마지막 하루라는 생각으
로 핵심 요점이 되는 중요한 부분들을 외우는 훈련을 끊임없이 하라
❸ 학습(學習)을 통해 진정한 Achievement(성취감)을 맛보라
TEAM play에서 가장 중요한 것이 지식의 습득(acquirement)과 목표의 달성
(achievement)이다 열정적인 노력 속에 얻은 가르침을 내 것으로 습득하고 주어진 목표
를 달성해 가는 과정을 끊임없이 되풀이 해나가자
⑴ lsquo學rsquo을 보완해야 한다
lsquo學習rsquo의 lsquo學rsquo은 lsquo배울 학rsquo으로 지식의 습득을 말한다 지식의 습득은 혼자서 하기에는 분명
히 한계가 존재한다 따라서 수많은 경험과 지식이 축적된 선생님의 수업은 그 어떤 참고
서보다도 훌륭한 lsquo學rsquo의 도구가 될 수 있다 그런데 많은 고등학생들이 수업을 등한시 하
고 수업 이후 자습시간에 문제집 몇 권 더 푸는 것이 공부의 전부라는 착각에 빠져 있어
제대로 된 lsquo學rsquo을 하지 못하고 있다
학습은 문제풀이 테크닉이 아니라 기본개념의 습득과 이해에서 출발해야 한다 기본개념
없이 문제만 푸는 lsquo양치기rsquo의 결과는 입시의 실패로 이어진다 따라서 재수를 하는 입장이
라면 기본 개념을 스스로 정리하든지 실력이 부족하다고 느끼면 인터넷 강의 또는 학원의
수업을 통하여 과거의 실수를 반복하지 말고 부족했던 lsquo學rsquo을 보완하는 공부 방법을 실천
해야 할 것이다
972012 입시 전망과 재수 성공전략
⑵ lsquo習rsquo을 충실히 해야 한다
그렇다면 수업만 충실히 듣고 필기만 열심히 하면 성공하는 것인가 lsquo學習rsquo의 lsquo學rsquo이 완성
되었다면 반드시 lsquo習rsquo이 되어야 한다 여기서 lsquo習rsquo은 lsquo익힐 습rsquo으로 지식을 내 것으로 만들어
야 한다는 뜻이다
실패하는 학생들의 공부 습관 중 가장 좋지 못한 것이 수업과 자습을 양분한다는 점이다
수업이 끝나고 자습시간에 하루 수업 내용을 복습하지 않고 자기가 하고 싶은 공부만 하
는 경우가 많다 주어진 수업시간에 밑줄을 긋고 빽빽하게 필기를 하고 난 후 책을 덮고
나서 무엇을 공부했는지 기억하지 못한다면 이는 단지 연필심과 시간을 낭비한 것일 뿐이
다 따라서 수업이 끝나고 반드시 배운 내용을 되짚어 보고 책을 덮은 후에도 생각해낼 수
있도록 복습하는 과정이 필요하다
⑶ 공부에 대한 편견이 없어야 한다
학생들은 공부를 쉽게만 하려는 경향이 있다 완벽하게 습득한 단원임에도 성취감을 느끼
고자 불필요한 학습을 하는 경우 반대로 잘 알지 못하는 단원임에도 몇 가지 중요하다고
판단되는 부분만 공부하는 경우가 많다 또한 특정 단원의 비중이 낮다고 스스로 판단하
여 제대로 된 학습을 하지 않는 경우도 있다
이렇게 공부에 대해 편식이 있으면 성적이 어느 정도까지는 오를 수 있으나 그 한계를 벗
어날 수 없고 시험 내용에 따라 성적의 편차가 아주 심해지게 된다 따라서 lsquo다 알고 있
다rsquo lsquo몰라도 된다rsquo라는 고정관념에서 벗어나 보다 객관적이고 체계적인 학습 커리큘럼을
통해 모든 과목 어느 단원 하나 소홀히 하는 부분 없이 모든 부분에서 균형을 맞춘 학습이
필요하다
⑷ 취약과목에 집중해야 한다
재수생은 이미 수능시험을 친 경험이 있는 학생들이다 또한 고3과는 달리 학교 중간고
사나 기말고사에 얽매이지도 않는다 오로지 수능시험에만 전념하면 된다 수능시험에서
자신의 비교 우위 과목과 열위 과목도 알고 있다
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
98 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
특히 비교 열위 과목 즉 취약과목의 성적을 올리는 것이 재수생의 당면 과제이다 취약
과목이란 lsquo적극적으로 반복적인 노력을 기울이지 않아 공부하기가 싫어지고 자신감도 잃
어 결국에는 성적도 시원찮게 나오는 과목rsquo이다 즉 취약 과목의 원인은 lsquo본인rsquo이 lsquo노력을
기울이지 않았다rsquo는 데 있으므로 고로 책임은 lsquo나rsquo에게 있다 취약 과목을 극복하는 것이
재수 성공의 핵심이라는 것을 잊지 말고 재수 시작 직후부터 여름방학 전까지는 취약 과
목에 많은 시간을 할애해야 한다
취약 과목과 취약 단원은 약간만 다른 각도에서 바라보면 노력해서 성적을 올릴 수 있는
노다지가 묻힌 땅이다 그리고 영원한 취약 과목인 수학도 자신의 능력에 맞게끔 투자하
면 수능시험에서 최고의 효자 과목이 될 수 있다
- 취약 과목 극복 방법 -
수학 - 일일 30제의 일련번호가 3000제의 감동 지수가 될 때까지 실천하라
공부란 lsquo자기 성취감rsquo을 꾸준히 느껴가야 지치지 않고 마지막까지 노력할 수 있다 특히 수리 영역이 취약한 학생들은 수리 영
역의 lsquo감동 지수rsquo를 만들어 보자 하루에 30제를 꾸준히 실천하여 3000제 정도에 이르면 수리뿐만 아니라 공부에 대한 lsquo감동
지수rsquo까지 느낄 수 있을 것이다 따로 시간을 내어 실천하기보다는 쉬는 시간에 2문제 시작 준비 시간동안 1문제를 꾸준히 푼
다 수학은 머리가 아닌 실천으로 하는 것임을 항상 명심하고 오늘부터 시작하라
영어 - 중하위권 수험생은 기본서를 3번 이상 독파하라
4등급 이하의 학생들은 어휘력이 부족하여 지문을 읽으면서 마음대로 상상독해 하는 경우가 많다 먼저 기본서를 3번 이상
반복해서 공부하라 영어가 대학 진학의 걸림돌이 되고 있는 것을 명심하고 어떻게 해서라도 완벽하게 독파해야겠다는 의지
를 가지고 몰입한다면 영어에서 최고의 점수를 받을 수 있을 것이다 이 고비를 넘어야 재수에서 성공할 수 있다 다른 학생들
의 공부 방법에 현혹되지 말고 자신의 수준에 맞게 시작하라
⑸ 계획은 반드시 실천에 옮겨야 한다
욕심만 앞선 계획은 제대로 실천할 수가 없다 뿐만 아니라 자신감과 의욕을 상실하게 되
거나 계획대로 실천하지 못하는 것을 당연한 것으로 받아들이게 된다 실천할 수 없는 계
획은 계획으로서의 의미가 없다 실천 가능한 계획을 세워 80 이상 완수하겠다는 각오
로 공부하다가 결과적으로 100 달성한 경우 더 큰 성취감을 느낄 수 있을 것이다
992012 입시 전망과 재수 성공전략
스스로 세운 계획은 자신과의 준엄한 약속이며 어떠한 경우에도 반드시 실천에 옮겨야 한
다 그렇게 함으로써 자신에 대한 신뢰감과 자신감이 강하게 형성된다
⑹ 일주일 단위의 완전 학습으로 성취감을 끌어올려야 한다
학습 계획은 일주일 단위로 세우는 것이 가장 효과적이다 일주일 가운데 6일만 계획을
잡고 일요일은 비워라
일요일은 학원에서 살자 lsquo휴일은 없다rsquo라고 생각하고 일요일은 Spare Day로 설정하여 밀
린 공부 심화 학습을 진행하도록 한다 재수생의 성패 여부는 일요일 활용 여부에 달려
있다 남들과 같이 공부하고 남들과 같이 쉰다면 결코 재수에서 성공할 수 없다
학습 목표는 반드시 달성해야 한다 토요일에서 일요일로 넘어가는 새벽에 목표가 달성되
어 간다는 성취감과 환희를 만끽하라
밀린 공부는 과감하게 skip하라 밀린 공부로 다음 날 계획에 차질을 준다면 결국 도중에
포기하게 되는 경우가 많아진다 일요일을 활용한다는 생각으로 하루하루의 계획에 충실
하라
❹ 스스로를 Management(관리)하라
나의 의지가 강하다면 가장 이상적인 관리와 통제가 가능하다 그러나 의지만으로는 이길
수 없는 유혹들이 너무나 많다 관리와 통제는 나의 의지와는 무관하게 강제력이 필요하
다 게다가 입시전략의 수립과 같은 혼자의 노력으로는 얻을 수 없는 것도 있다
⑴ 재수 성공의 키워드는 lsquo절제(節制)rsquo이다
고3에 비해 재수생은 스스로 활용할 수 있는 시간이 많기 때문에 느슨해지기 쉽고 집중
력이 저하되거나 잡념(雜念)에 사로잡히게 된다 슬럼프 방황 자기 번민에 빠지지 않는
재수생은 극히 드물다 투자할 수 있는 공부 시간으로만 본다면 재수를 거치면 엄청나게
점수가 향상될 것 같지만 실제로는 그렇지 못하는 이유가 여기에 있다
취약 과목만 단과반이나 인강(인터넷 강의)을 듣고 나머지 시간은 혼자 도서관에서 공부
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
100 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
하려는 학생이 많은데 이는 매우 위험한 발상이다 재수생은 학생 신분도 사회인 신분도
아니고 스스로의 행동을 완벽하게 통제할 수 있는 성인도 아니다 소속감이 없으면 더욱
자기 통제와 절제가 어렵기 때문에 웬만하면 자기를 하루 종일 묶어둘 수 있는 학원 생활
을 통해 규칙적인 생활을 유지하는 것이 좋다
메가스터디 재수정규반 1년 평균 출석률
구분 강남 서초 강북 노량진 신촌
출석률 9952 9966 9895 9753 9952
⑵ 공부 이외의 것은 과감하게 버리는 용기가 필요하다
재수생에게 있어 최대의 적은 고3이나 재수생과 같은 경쟁자가 아니라 공부 외의 외적인
유혹이다 참아내는 자만이 진정한 승리를 쟁취할 수 있음을 명심하자 이를 위해 주기적
인 정신교육을 받는 것이 가장 좋은 방법이나 여의치 않다면 부모님이나 선생님 등 자신
이 믿을 만한 사람들의 도움을 받아 슬럼프에 빠질 때 조언을 구하고 헤쳐 나갈 수 있는
힘을 얻는 것이 좋다 재수생의 입장에서 공부 이외의 것은 모두 불필요하다 재수를 결
심했다면 지금 시점이 인생의 가장 중요한 시점이라는 것을 깊이 인식하고 공부 이외의
것은 과감하게 버릴 용기를 가져야 한다
1012012 입시 전망과 재수 성공전략
TEAM play의 요소는 재수 기간 동안 어느 것 하나 소홀함 없이 유기적으로 결합하여 작
용해야 하지만 특정한 시기에는 몇몇 요소가 더욱 강조 되어야 한다
재수 성공의 요소가 강조되는 시기
재수 성공 요인 2월 3월 4월 5월6월
모의평가7월 8월
9월
모의평가10월
11월
수능
Turning point(전환점)
Effort amp Passion(노력과 열정)
Acquirement amp Achievement(습득과 성취)
Management amp Control(관리와 통제)
T Turning - point (전환점)의 시기
재수의 시작은 철저한 반성과 계획 수립이 선행되어야 한다 따라서 lsquoTrsquo가 특별히 강조되
는 시기는 재수를 결심하고 시작한 재수 초기가 된다 이 시기에는 잃어버린 자존감과 자
신감을 되찾는 것이 시급하고 본격적인 재수에 돌입하기 전 정신무장을 단단히 해야 한다
Chapter ❸
Ⅴ 시기별 TEAM play 요소의 역할
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
102 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
또한 진학하고자하는 대학 및 학과와 성적향상의 정도 등 재수의 목적을 분명하게 설정해
야 한다 첫 단추를 잘 꿰어야 마무리를 잘 할 수 있음을 반드시 명심하자
E Effort amp Passion(노력과 열정)의 시기
재수에서 노력과 열정은 언제나 꾸준히 가지고 있어야 할 덕목이다 그러나 그중에서도
특히 필요한 시기는 재수에 돌입하고 나서부터 첫 번째 평가원 모의고사를 볼 때 까지다
앞서 말한 것처럼 성적은 한번에 비약적으로 올려야 한다 게다가 통계자료에 의하면 재
수생의 성적은 6월 평가원 직전까지 가장 많이 상승하기 때문에 재수 초반부터 모든 노력
과 열정을 쏟아 부어야 한다
A Acquirement amp Achievement(습득과 성취)의 시기
lsquoErsquo와 마찬가지로 재수 생활 전반적으로 절대 소홀히 해서는 안 되는 요소지만 시기에 따
라 집중해야할 lsquoArsquo의 세부내용이 차이가 있다 재수 초반에는 부족한 개념을 보완할 필요
가 있다 이 시기는 과거 재수의 원인으로 작용한 것이므로 반드시 짚고 넘어가야 한다
또 초반에 놓치면 반드시 이루어져야 하는 것이 취약과목 보완이다 재수 생활 중반에 접
어들어 기본 개념이 완성단계에 이르렀다면 반드시 문제 풀이를 통해 개념의 적용 능력을
길러야 한다 수능 시험을 앞든 재수 후반에는 모의고사를 통한 실전감각을 배양하는 것
에 초점을 두어야 한다 공부는 기본 개념이 가장 중요하지만 시험에서 100점과 99점을
가르는 요인은 시험의 테크닉 차이임을 명심하다
M Management amp Control (관리와 통제)의 시기
관리와 통제가 가장 강조되는 것이 9월 평가원 이후가 된다 이때쯤 되면 육체적 정신적
으로 피로가 누적될 시기이며 무엇보다 평가원 성적이 좋지 않을 경우 본 시험을 치르기
도 전에 포기하는 경우도 상당 수 발생하게 된다 따라서 이 시기가 되면 정신무장을 다시
하고 본인의 의지가 부족하다고 여기면 타인에 의한 관리를 받도록 해야 한다
lsquoArsquo의 시기에 강조한 lsquo초기 개념정립 문제풀이를 통한 개념완성 실전연습rsquo은 누구나
알고 있는 진부한 단계 일 수도 있다 그러나 많은 학생들이 재수에 있어 단편적인 성공요
인만 알 뿐 재수 성공의 4가지 요소를 전부 파악하고 적절한 시기에 실행하는 학생은 많
지 않다 힘든 재수생활 속에서 진정으로 승리하고 싶다면 TEAM play의 요소를 하나도
빠짐없이 이해하고 실천할 수 있도록 해야 한다
1032012 입시 전망과 재수 성공전략
재수 생활은 자신의 삶을 한 단계 발전시킬 수 있는 좋은 기회이다 자신을 냉정하게 진단
해 목표를 정확히 설정하고 실천한다면 재수는 인생의 전환점으로서 의미와 가치를 가지
게 될 것이다
재수 생활은 오직 하나의 목표를 향해 몰입하는 순간의 연속이므로 참 행복을 느낄 수
있다 몰입은 의식의 경험으로 꽉 차있는 상태이다 재수 생활의 경험 외에는 어떤 것도
들어와 있지 않은 상태가 될 때 평화가 찾아오고 그 뒤에 놀라운 성취감을 느끼게 될 것
이다
Chapter ❸ Ⅵ 재수 기간을
축복의 시간으로 만들어라
- 메가스터디가 제안하는 성공 재수 전략 TEAM play Diagram -
Teaching
선생님의 수업
Effort amp Passion
나의 노력과 열정
Acquirement amp Achievement 지식습득과 성취
Management amp Control 학원의 관리와 통제
주체 나
Management amp
Control
Effort amp PassionAcquirement amp Achievement
Teaching
성공
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
104 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
이제 처절하게 자신을 돌아보고 재수를 통해 인생의 새로운 전환점을 맞이할 준비와 각
오가 되었다면 나와 선생님 그리고 학원이 삼위일체(三位一體)가 되는 메가스터디만의
차별화된 TEAM play 모델을 제시하고자 한다
재수는 혼자 하는 고독한 싸움이 아니다 메가스터디가 제시하는 TEAM play는 학생
강사 학원이 힘을 합쳐 재수 성공을 이뤄내는 메가스터디만의 합격 완성 프로그램이다
출석률 100 도전을 통해 학생들은 고3보다 혹독한 재수생이 될 수 밖에 없고 연 3회
성적 공개를 통해 강사들의 개인별 학습 및 생활 태도 관리는 더욱 철저할 수 밖에 없다
학습 전략도 마찬가지지만 입시 전략은 더더욱 혼자서 수립하는 데 한계가 있다 학원
은 체계적인 성적 관리 시스템과 개인별 맞춤 컨설팅을 지원하고 1년간 성실히 도전 과
정을 수행하여 목표를 달성한 학생들에게 노력에 어울리는 합격 장학금을 지급한다
692012 입시 전망과 재수 성공전략
형의 비율은 무려 8884를 차지한다 따라서 수시 모집이 더 이상 재학생들만의 전유물
이 아님을 확인 할 수 있다
[표 Ⅱ-5] 주요대학 2011학년도 수시 전형 지원 학년 제한에 따른 분류
구분
학생부 중심 전형 논술 중심 전형 주요 전형 전체
재수생
지원 불가
재수생
지원 가능전체
재수생
지원 불가
재수생
지원 가능전체
재수생
지원 불가
재수생
지원 가능전체
인원(명) 1543 3167 4710 344 11852 12196 1887 15019 16906
비율 3280 6720 100 280 9720 100 1116 8884 100
주) 주요 15개 대학의 2011학년도 수시 모집 전형 중 일반 학생을 대상으로 하는 유형을 기준으로 작성함
재학생만 지원 가능한 수시 전형 유형
학생부 중심 전형 논술 중심 전형
대학명 전형유형 인원 대학명 전형유형 인원
서강대 (1차) 학교생활우수자 114 연세대 (1차) 조기졸업자 200
이화여대 (1차) 지역우수인재 200 한양대 (1차) 한양우수과학인 144
서울대 지역균형선발 729
연세대 (2차) 진리자유 500
합계 1543(3280) 합 계 344(280)
재수생 이상 지원 가능한 수시 전형 유형
- 학생부 중심 전형
대학명 전형유형 인원 대학명 전형유형 인원
고려대 (1차) 지역우수인재 550중앙대
(1차) 학업우수자 197
성균관대 (1차) 학교생활우수자 372 (2차) 학생부우수자 242
한양대 (1차) 학업우수자(의예제외) 253건국대
(1차) 학생부우수자 140
동국대 (2차) 학업성적우수자 268 (2차) 수능우선학생부 400
경희대 (2차) 교과우수자 150 이화여대 (2차) 학업능력우수자 400
한국외대 (2차) 일반전형Ⅲ 195
합 계 3167(6720)
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
70 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
- 논술 중심 전형
학생부 중심 전형 논술 중심 전형
대학명 전형유형 인원 대학명 전형유형 인원
서울대 특기자(인문) 359
서강대
(1차) 일반전형(전공예약) 338
서울시립대 (1차) 전국고교우수인재 282 (2차) 일반전형 413
연세대 (1차) 글로벌리더 600 (2차) 가톨릭지도자추천 32
한양대(2차) 글로벌한양 180 연세대 (1차) 일반우수자 1150
(1차) 학업우수자(의예) 7 이화여대 (1차) 일반전형 600
동국대 (1차) 일반전형 469 중앙대 (2차) 논술우수자 722
경희대(1차) 일반학생 794
한국외대(1차) 일반전형Ⅰ 111
(1차) 오토피아인재 70 (2차) 일반전형Ⅱ 143
건국대(1차) 논술우수자 500
한양대(2차) 일반우수자 965
(1차) 국제화 262 (2차) 사랑의실천 34
고려대 (2차) 일반전형 1436
홍익대
(1차) 교과성적우수자 577
성균관대 (2차) 일반전형 1220 (1차) 홍익국제화 47
숙명여대 (2차) 논술우수자 510 (1차) 수학과학우수자 31
합 계 11852(9720)
2010학년도 수능 응시자 677829명 중 재학생 인원은 532436명(785)으로 졸업생
130658명(193)에 비해 4배 이상이 많다 하지만 실제 각 대학의 합격자 비율을 조사해
보면 재수생이 대거 합격한다는 것을 알 수 있다 특히 재학생들의 전유물로 생각했던 수
시 모집에서도 재수생들의 합격 비율은 상당히 높게 나타났다 수시 모집에서 수능 우선
선발을 실시했던 연세대 고려대 성균관대 한양대의 경우 모집 인원의 20 이상이 재수
생이었으며 연세대의 경우에는 29에 달했다 마찬가지로 정시 모집에서도 주요 대학의
합격자 현황을 보면 선발 인원의 30~40가 재수생이었으며 한양대의 경우에는 재수
생들의 합격자 비율이 무려 43에 달했다 결국 2010학년도 수험생 중 재수생이 차지하
는 비중은 193에 불과한 데 비해 수시와 정시 모집을 합한 실제 합격률은 평균 30로
재학생 인원 대비 합격률에 비해 높은 수준을 유지하고 있다 2011학년도 입시가 아직 끝
나지는 않았지만 2011학년도 대학 입시에서도 이 같은 재수생들의 초강세 현상은 계속될
것으로 예상된다
712012 입시 전망과 재수 성공전략
[표 Ⅱ-6] 2010학년도 수시 및 정시 모집 재학생 합격자 비율
대학명
수시 모집 정시 모집 전체
재학생 재수 이상 재학생 재수 이상재학생 재수 이상
532436명(785) 130658명(193)
인원 비율 인원 비율 인원 비율 인원 비율 인원 비율 인원 비율
서울대 531명 898 60명 102 760명 695 333명 305 1291명 7666 393명 2334
연세대 450명 713 181명 287 894명 595 608명 405 1344명 6301 789명 3699
고려대 712명 718 279명 282 993명 615 622명 385 1705명 6543 901명 3457
성균관대 763명 777 219명 223 410명 675 197명 325 1173명 7382 416명 2618
한양대 437명 724 167명 276 889명 570 671명 430 1326명 6128 838명 3872
이화여대 416명 852 72명 148 459명 716 182명 284 875명 7750 254명 2250
경희대 449명 860 73명 140 744명 679 351명 321 1193명 7378 424명 2622
뿐만 아니라 지난 11월에 서울대가 발표한 「2012학년도 대입전형 주요사항」에 따르면
2012학년도 정시 모집에서 서울대는 2단계 학생부 반영 비율을 축소하고 대학수학능력시
험 반영 비율을 확대할 계획을 밝혔다 따라서 서울대 역시 연세대 성균관대 한양대 등
과 마찬가지로 정시 모집에서 재수생의 합격률이 높아질 가능성이 크다
2012학년도 서울대 정시 모집 전형 계획
(2010 11 11 발표)
구분1단계 2단계
배수 수능 수능 학생부 논술 총점
2012학년도 2배수 100 30 40 (교과30 + 교과10) 30 100
2011학년도 2배수 100 20 50 (교과40 + 교과10) 30 100
따라서 현행의 대학 입시는 구조적으로 재수생에게 유리할 수밖에 없다
72 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
❶ 메가스터디 재수생의 816는 성적이 올랐다
지난해 메가스터디학원 재수정규반 전체 재원생 중 메가스터디 팀플 자격 기준이 되는
4200명의 2010학년도 수능 성적 대비 2011학년도 수능 성적을 비교 분석한 결과 재원
생의 816에 해당하는 3428명이 성적 향상을 이뤘다 또한 계열별 언middot수middot외 백분위
합산 성적을 기준으로 인문계열은 2218점 자연계열은 2344점이 상승한 것으로 조사
됐다 특히 성적향상을 이뤄낸 3428명의 성적 상승폭은 인문계 2974점 자연계 3395
점에 이르는 놀라운 결과를 나타냈다
[표 Ⅲ-1] 메가스터디 재수정규반 회원들의 수능 성적 변화
2010수능 vs 2011수능 성적 변화
구분 인원 비율
상승 3428 명 816
유지 43 명 1
하락 729 명 174
전체 4200 명 100
주) 4200명의 언수외 백분위 합산 성적 기준
백분위 수준별 분포를 보면 2010학년도에 129에 지나지 않았던 100이하~96이상 1등
급 재원생의 비율이 2011학년도 수능에서 929로 8배에 가까운 상승률을 보였다
Chapter ❸
Ⅲ 재수는 반복이 아니라 업그레이드다
732012 입시 전망과 재수 성공전략
[표 Ⅲ-2] 메가스터디 재수정규반 회원들의 백분위 수준별 분포
구분2010 수능 2011수능
인원(명) 비율() 누적비율() 인원(명) 비율() 누적비율()
100이하 ~ 96이상 54 129 129 390 929 929
95이하 ~ 89이상 704 1676 1805 1113 2650 3579
88이하 ~ 77이상 1339 3188 4993 1324 3152 6731
76이하 ~ 60이상 1207 2874 7867 939 2236 8967
60이하 896 2133 100 434 1033 100
주)언수외 평균 백분위 기준
특히 언middot수middot외 평균 백분위 성적을 기준으로 2010학년도 수능 시험 대비 2011학년도
수능 결과를 비교해 본 결과 2011수능에서 평균 1등급을 받은 재수생 중 9186가 지난
해 수능에서는 2등급 이하 수준이었던 것으로 나타났다 심지어 지난해 수능에서는 평균
백분위가 60이 되지 않는 평균 4등급 이하 수준이었으나 백분위 합산 성적을 기준으로
무려 116점이 상승하면서 2011학년도 수능 평균 96 이상으로 비약적인 성적 향상을 보인
학생도 있었다 또한 2011수능 평균 2등급을 받은 학생 중 지난해 4등급 이하 수준이었던
재수생은 12명으로 이들의 최대 상승폭은 151점이나 되었다
[표 Ⅲ-3] 2010수능 대비 2011수능 등급 구간별 이동 현황
2010 수능
평균 백분위
2011 수능 평균 백분위
1등급 2등급 3등급 4등급
인원 비율 최대 상승폭 인원 비율 최대 상승폭 인원 비율 최대 상승폭 인원 비율 최대 상승폭
100이하 ~ 96이상 31명 814 9 - - - - - - - - -
95이하 ~ 89이상 230명 6037 28 255명 2578 19 - - - - - -
88이하 ~ 77이상 108명 2835 62 578명 5844 55 360명 3529 33 - - -
76이하 ~ 60이상 11명 289 93 144명 1456 97 554명 5431 76 337명 4560 49
60이하 1명 026 116 12명 121 151 106명 1039 153 402명 5440 156
전체 381명 100 - 989명 100 - 1020명 100 - 739명 100 -
주) 최대 상승폭은 성적 상승자들의 언수외 백분위 합산 성적 기준
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
74 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
❷ 수능의 첫 관문 6월 모의평가에서 이미 성패는 좌우됐다
이들의 2010수능부터 6월~9월 모의평가와 2011수능까지 성적 변화를 조사한 결과 인
문계열과 자연계열 모두 6월 모의평가에서 비약적인 성적 상승을 나타냈다 2010수능 대
비 2011수능 성적의 점수 차이는 언어수리외국어 영역이 각각 인문계는 1101점961
점912점 상승하였고 자연계는 921점1566점907점 상승하였지만 각 기간별 성적
상승률을 보면 6월 모의평가에서 가장 높은 상승폭을 보여줬음을 확인할 수 있다 또한 6
월 모의평가에 비해 9월 모의평가는 반수생까지 가세하면서 실질적인 경쟁자가 확대된
점을 감안한다면 큰 폭의 하락 없이 6월 모의평가 수준을 유지한 것만으로도 성적 상승이
상의 의미를 갖는다고 볼 수 있다 따라서 2012학년도 입시를 재도전하는 수험생이라면
6월 평가원 모의고사를 실제 수능으로 생각하고 자신이 끌어올릴 수 있는 최대치를 목표
로 6월 모의평가를 준비할 필요가 있다
[표 Ⅲ-4] 계열별middot영역별 2010수능 ~ 2011수능 성적 변화
구분
인문계 자연계
언어 수리 외국어 언어 수리 외국어
점수 차이 점수 차이 점수 차이 점수 차이 점수 차이 점수 차이
2010수능 7015 - 7520 - 7503 - 6828 - 6288 - 7262 -
6월 수능 8109 1094 8681 1164 8497 994 8034 1206 8110 1822 8318 1056
9월 수능 8151 042 8623 058 8448 049 7883 151 7757 353 8190 128
2011수능 8116 035 8484 139 8415 033 7749 134 7854 097 8169 021
2010 vs 2011 점수 차이 1101 961 912 921 1566 907
주) 2010년 메가스터디 재수정규반 회원의 언수외 평균 백분위 기준
752012 입시 전망과 재수 성공전략
특히 6월 모의평가 결과는 수시 지원 여부 및 지원 대학을 결정하는 중요한 자료가 된다
예를 들어 6월 모의평가를 통해 남은 기간 수능 성적 향상에 대한 자신감이 있는 수험생
이라면 수시 모집은 수능 이후에 대학별고사를 실시하는 2차 전형을 위주로 지원하고 최
대한 수능 준비에 몰두 할 필요가 있다 반면 모의평가 결과가 학생부 성적 등 다른 전형
요소나 자신의 목표에 비해 낮게 나왔다면 학생부 성적이나 논술의 비중이 큰 수시 모집
준비에 많은 시간을 투자하는 것이 효과적일 수 있다 이렇듯 수험생들에게 있어 6월 모
의평가는 수능 준비에 대한 중간 평가일 뿐만 아니라 대입 후반전을 위한 작전 타임의 역
할도 크다
❸ 인문계는 언어 자연계는 수리 영역의 성적 상승이 두드러졌다
백분위 점수 구간별로 언어middot수리middot외국어 각 영역별 성적 상승 폭을 조사한 결과 계
열별로 인문계는 평균 1101점961점921점 상승하였고 자연계는 평균 921점1566
점907점 상승함으로써 인문계 학생들은 언어 영역에서 자연계 학생들은 수리 영역에
서 가장 큰 성적 변화를 보여줬다 주목할 점은 [표Ⅲ-5]의 자연계열 수준별middot영역별 성
적 변화를 살펴 보면 백분위 100이하 ~ 96이상에 해당하는 최상위권 수험생들의 경우는
수리 영역보다는 언어middot외국어 영역의 성적 상승폭이 더 높다 이는 실제로 자연계열 최
상위권 수험생들은 수리보다는 언어middot외국어 영역이 취약해 대학 입시에 실패하고 재수
를 선택한 경우가 많기 때문으로 분석된다 인문계열 최상위권 역시 평균 상승 폭이 가장
높은 언어 영역보다는 수리middot외국어 영역에서 높은 상승률을 보임으로써 자연계와 마찬
가지로 입시 실패의 원인이 수리middot외국어 영역에 있었음을 확인할 수 있다 즉 최상위권
수험생의 경우는 계열별 특성보다는 개인별 취약 영역을 우선적으로 파악하여 전략적으
로 준비하는 것이 중요하다 하지만 자신이 백분위 평균 95이하 수준의 2등급 이하권이라
면 인문계열은 언어 영역에 자연계는 수리 영역에 주력하는 것이 좋다
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
76 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
[표 Ⅲ-5] 수준별middot영역별 수능 성적 변화
구분총점 변화
영역별 성적 변화
언어 수리 외국어
2010수능 2011수능 차이 2010수능 2011수능 차이 2010수능 2011수능 차이 2010수능 2011수능 차이
100이하 ~ 96이상 28946 29388 442 9692 9796 104 9627 9785 158 9627 9808 181
95이하 ~ 89이상 27571 28661 1090 9016 9455 439 9312 9650 339 9243 9556 313
88이하 ~ 77이상 24933 27143 2211 7904 8838 934 8612 9227 616 8417 9078 661
76이하 ~ 60이상 20688 24202 3515 6405 7720 1315 7137 8280 1144 7146 8202 1056
구분총점 변화
영역별 성적 변화
언어 수리 외국어
2010수능 2011수능 차이 2010수능 2011수능 차이 2010수능 2011수능 차이 2010수능 2011수능 차이
100이하 ~ 96이상 29220 29520 300 9800 9880 080 9780 9820 040 9640 9820 180
95이하 ~ 89이상 27178 28552 1374 9218 9554 336 8725 9429 704 9235 9569 333
88이하 ~ 77이상 24870 27083 2213 8353 8934 581 7780 8992 1211 8737 9157 420
76이하 ~ 60이상 20536 24021 3485 6897 7820 922 6191 7887 1696 7448 8315 867
[표Ⅲ-6]의 수능 영역별 원점수 평균 및 표준편차를 보면 해마다 언어 영역과 수리 lsquo가rsquo
형의 경우 수리 lsquo나rsquo형과 외국어 영역에 비해 상대적으로 표준편차가 작았다
[표 Ⅲ-6] 2009~2011학년도 수능 영역별 원점수 평균 및 표준편차 비교
영역2009학년도 수능 2010학년도 수능 2011학년도 수능
원점수 평균 표준편차 원점수 평균 표준편차 원점수 평균 표준편차
언어 6417 1778 6837 1823 6456 1767
수리 lsquo가rsquo형 4727 1935 5560 2047 4770 1950
lsquo나rsquo형 3820 2130 4499 2650 4076 2499
외국어 6066 2213 5641 2185 5665 2076
이처럼 평균과 표준편차에 따라 각 영역별 표준점수 최고점과 최저점 구간의 점수 격차
는 다르게 나타난다 지난해 수능 원점수 100점 구간에서 영역별 표준점수 차이를 보면
수리 lsquo나rsquo형은 80점에 불과하지만 언어 영역과 수리 lsquo가rsquo형은 각각 113점과 102점으로 점수
격차가 매우 크다
(자연계기준)
(인문계기준)
772012 입시 전망과 재수 성공전략
[표 Ⅲ-7] 2011학년도 수능 영역별 표준점수 최고점 및 최저점 비교
구분 언어수리
외국어lsquo가rsquo형 lsquo나rsquo형
평 균 6456 4770 4076 5665
표준편차 1767 1950 2499 2076
표준점수최고점① 140 153 147 142
최저점② 27 51 67 46
차이①-② 113 102 80 96
뿐만 아니라 대학들은 4개 영역의 총점으로 수능 성적을 반영하는 것이 아니라 각 영역별
가중치를 부여하여 성적을 산출한다 일반적으로 인문계열 모집단위는 언어 자연계열
모집단위는 수리 영역의 반영 비중이 높다 때문에 인문계는 언어 자연계는 수리 영역의
점수 상승을 위해 노력해야 할 것이다
[표 Ⅲ-8] 2011학년도 주요 대학 모집 군별 수능 영역별 비중
모집군인문계 자연계
가중치 유형 대학명 가중치 유형 대학명
lsquo가rsquo군
언수외 고려대(서울) 성균관대 연세대(서울) 중앙대 한양대 언수외 고려대
언외
가톨릭대 경북대 경상대 공주대 광운대 국민대
동국대(서울) 부산대 숙명여대 숭실대 아주대(경
영 금융공학 제외) 인천대 인하대 전남대 전북대
창원대 충남대 충북대 한국교원대 한국외대(서울)
수외과 가톨릭대
수외 경희대(서울-일부 제외) 서울시립대 수과 경희대(서울) 성균관대 연세대 이화여대 인하대
동일비율군산대 부경대 부산교대 연세대(원주-사회계열)
진주교대 한경대 홍익대(서울)수외
경북대 경상대 공주대 국민대 광운대 동국대 부
산대 서울시립대 숭실대 아주대 인천대 전남대
전북대 중앙대 창원대 충남대 충북대 한국교원대
한북대 한세대 한양대
기타서울과학기술대(일부학과 제외-언어)
이화여대(언어)수 서울과학기술대
lsquo나rsquo군
언수외 가톨릭대 성균관대 제주대 중앙대 한양대 언수외 제주대
언외
건국대(서울) 경북대 경희대(국제-국제학과 제외)
공주대 단국대 동국대(서울) 명지대 부산대 상명
대(서울) 서울여대 세종대 숙명여대 숭실대 인하
대 전남대 전북대 충남대 충북대 한국외대(서울)
수과 경희대 성균관대 인하대
수외 경희대(서울-일부 학과 제외) 서강대 서울시립대 수외
건국대(서울) 경북대 경상대 공주대 단국대 동국
대(서울) 명지대 부산대 상명대 서강대 서울시립
대 세종대 전남대 전북대 중앙대 충남대 충북대
한양대
동일 비율
경인교대 공주교대 광주교대 대구교대 부경대 서
울교대 서울대 연세대(원주-사회계열) 전주교대
청주교대 춘천교대
수 서울대 연세대(원주)
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
78 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
모집군인문계 자연계
가중치 유형 대학명 가중치 유형 대학명
lsquo다rsquo군
언수외 제주대 중앙대(서울) 한양대(에리카) 언수외 제주대
언외
가톨릭대 건국대(서울) 경상대 경희대(국제-국제학
과 제외) 광운대 국민대 단국대 명지대 상명대(서
울) 서경대 숙명여대 아주대(경영 금융공학 제외)
인천대 창원대 한국외대(용인)
수외과 가톨릭대
수외 경희대(서울-일부 학과 제외) 서울시립대 수과 경희대
동일 비율 군산대 홍익대(서울) 수외
강원대 건국대(서울) 고려대(세종) 광운대 국민대
단국대 명지대 서경대 숭실대 아주대 인천대 창
원대 한양대(에리카)
기타 강원대(춘천-외국어) - -
주1) 다수 모집단위에 해당하는 수능 영역별 반영 비율을 기준으로 정리하였음
주2) 가톨릭대는 언외탐 30 수리 10의 비율로 반영하며 서울대는 수리 영역에 25의 가중치를 부여함
❹ 수시 합격자의 7323는 주요 대학에 합격했다
지난해 메가스터디 재수정규반 회원 4200명 중 수시 모집에 지원하여 합격한 수험생은
총 467명으로 이 중 7323에 해당하는 342명이 주요 11개 대학 및 카이스트 등의 특수
대학에 합격한 것으로 조사됐다
[표 Ⅲ-9] 메가스터디 재수정규반 회원들의 2011학년도 수시 모집 합격 현황
구분 경희대 고려대 서강대 서울대서울
시립대성균관대 연세대 이화여대 중앙대 특수대 한국외대 한양대 소계
인원(명) 24 57 31 1 3 42 54 13 26 19 11 61 342
비율() 514 1221 664 021 064 899 1156 278 557 407 236 1306 7323
주) 메가스터디 재수정규반 재원생 중 팀플 자격 기준이 되는 4200명 대상으로 조사한 결과로 중복 합격자 인정
❺ 메가스터디 재수 정규반 학원생들의 성적 변화
지난해 메가스터디 재원생 중 괄목할 만한 성적 향상을 보인 학생 가운데 문과 최수홍 학
생은 백분위 성적을 무려 93점 향상시켜 2011학년도 수능 기준 백분위 합이 294점이었
다 이처럼 성적 향상 폭이 컸던 지난해 메가스터디 재수 정규반 학생들의 성적을 살펴보
792012 입시 전망과 재수 성공전략
면 언middot수middot외 백분위 합이 85점 이상 상승한 것으로 나타났다(2011 수능 성적 백분위 평
균 90 이상 수험생 기준) 성적 향상 폭이 큰 학생들은 인문middot자연계열 모두 대체로 수리
영역의 점수 상승 폭이 상당히 컸기 때문에 재수생 입장에서는 수리 영역이 주력 과목이
되어야 할 것이다
[표 Ⅲ-10] 2010 vs 2011 수능 성적 향상 폭이 큰 메가스터디 재원생(언middot수middot외 백분위 평균 90 이상)
계열 이름2010 수능 성적(백분위) 2011 수능 성적(백분위) 2011~2010
성적 차이성적 향상률
총점 언어 수리 외국어 총점 언어 수리 외국어
인문
최수홍 201 68 50 83 294 96 100 98 93 939
강현철 217 97 48 72 294 99 97 98 77 928
양재영 222 90 81 51 293 99 97 97 71 910
이용규 220 88 73 59 291 99 99 93 71 888
박영수 173 78 0 95 289 99 93 97 116 913
문건희 197 51 85 61 289 92 100 97 92 893
정위수 144 40 67 37 284 96 93 95 140 897
김주희 190 44 61 85 284 93 95 96 94 855
허유정 206 78 38 90 284 85 99 100 78 830
권희태 207 55 78 74 281 97 93 91 74 796
박민지 187 86 37 64 280 96 93 91 93 823
김현규A 196 73 54 69 280 91 100 89 84 808
김민우 199 62 91 46 280 93 90 97 81 802
김호연 203 78 56 69 279 97 87 95 76 784
이원준 201 44 88 69 277 97 93 87 76 768
김으뜸 206 69 86 51 277 95 100 82 71 755
박승훈 195 69 75 51 276 91 97 88 81 771
윤두리 196 64 67 65 276 85 98 93 80 769
염기훈 198 59 77 62 276 93 96 87 78 765
이경민 188 59 65 64 275 96 92 87 87 777
구희영 201 83 50 68 275 96 97 82 74 747
최원석 122 62 12 48 273 87 93 93 151 848
김현희 182 91 12 79 273 97 86 90 91 771
김규진 188 44 69 75 273 81 100 92 85 759
이영은 155 35 67 53 271 91 95 85 116 800
황성현 177 40 44 93 271 77 95 99 94 764
정회진 195 53 73 69 271 81 99 91 76 724
강서우 183 53 69 61 270 83 95 92 87 744
자연
강태현 230 73 58 99 299 100 100 99 69 986
문예림 202 78 50 74 293 97 100 96 91 929
이원종 208 73 54 81 291 97 98 96 83 902
정재윤 222 69 58 95 289 96 96 97 67 859
김동민 203 84 38 81 286 99 91 96 83 856
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
80 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
계열 이름2010 수능 성적(백분위) 2011 수능 성적(백분위) 2011-2010
성적 차이성적 향상률
총점 언어 수리 외국어 총점 언어 수리 외국어
자연
이종원 219 83 68 68 286 93 98 95 67 827
이종화 207 62 74 71 284 97 99 88 77 828
김성민 211 84 58 69 283 96 98 89 72 809
김태윤 214 82 65 67 283 97 97 89 69 802
임우준 185 80 30 75 282 96 89 97 97 843
윤동열 190 62 47 81 279 92 89 98 89 809
고두현 212 84 69 59 278 99 94 85 66 750
김종태 178 64 65 49 277 92 90 95 99 811
배준영 185 64 43 78 277 89 92 96 92 800
유경탁 210 64 87 59 276 97 90 89 66 733
강석원 198 66 76 56 275 93 94 88 77 755
김대환 169 73 31 65 274 91 86 97 105 802
김샛별 180 64 31 85 274 93 91 90 94 783
장태영 185 86 35 64 273 95 86 92 88 765
이종혁 203 80 41 82 273 95 96 82 70 722
박은진 207 95 40 72 273 96 84 93 66 710
김재호 173 57 79 37 272 91 99 82 99 780
이재국 189 64 61 64 272 97 90 85 83 748
박승연 190 71 61 58 272 99 89 82 82 745
오연주 193 80 48 65 270 92 90 88 77 720
주) lsquo성적 향상률rsquo은 수험생이 향상시킬 수 있는 최대치의 점수 대비 실제 수험생이 향상시킨 점수의 비율을 나타내는 수치임
성적 향상률 = 실제 향상 점수 divide 향상 가능 점수
there4 2011 수능 백분위 점수 - 2010 수능 백분위 점수
언수외 합산 백분위 만점 - 2010 수능 백분위 점수 times 100
812012 입시 전망과 재수 성공전략
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
오민기 순천금당고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 물리Ⅱ 화학Ⅱ -
표준점수 114 78 94 46 37 42 48 -
백분위 71 17 41 41 8 25 50 -
등급 4 7 5 5 8 6 5 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김민성 삼산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리
경제
지리
법과
사회-
표준점수 88 112 93 46 53 57 52 -
백분위 26 69 39 38 57 74 64 -
등급 6 4 6 5 4 4 4 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
임우준 자양고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 생물Ⅱ -
표준점수 118 89 116 43 50 52 47 -
백분위 80 30 75 32 53 54 43 -
등급 3 6 4 6 5 5 5 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
오민기 순천금당고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)
물리
Ⅰ
화학
Ⅰ
물리
Ⅱ
화학
Ⅱ-
표준점수 127 122 126 61 62 44 35 -
백분위 93 86 90 81 83 35 2 -
등급 2 3 2 3 3 6 9 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김민성 삼산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리
경제
지리정치 -
표준점수 124 138 119 61 64 71 44 -
백분위 91 95 79 83 90 99 31 -
등급 2 2 3 3 2 1 6 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
임우준 자양고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ생물Ⅱ -
표준점수 129 124 134 38 57 68 69 -
백분위 96 89 97 11 71 97 97 -
등급 1 2 1 7 4 1 1 -
언수외탐 백분위 합 175점 rArr 351점 176점
언수외탐 백분위 합 203점 rArr 360점 157점
언수외탐 백분위 합 239점 rArr 379점 140점
2010년 메가스터디 학원생의 성적 상승 사례 - 언수외탐(탐구 2과목)기준
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
82 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김주희 방산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ
생물
Ⅱ-
표준점수 100 108 123 47 49 48 51 -
백분위 44 61 85 43 45 43 54 -
등급 5 4 3 5 5 5 5 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김종태 인창고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)
물리
Ⅰ
생물
Ⅰ
물리
Ⅱ
생물
Ⅱ-
표준점수 110 110 100 57 50 42 56 -
백분위 64 65 49 71 48 25 68 -
등급 4 4 5 4 5 6 4 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김호연
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 117 105 112 55 43 45 45 -
백분위 78 56 69 64 29 34 40 -
등급 3 5 4 4 6 6 5 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김주희 방산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리사회
문화- - -
표준점수 127 138 132 64 63 - - -
백분위 93 95 96 88 91 - - -
등급 2 2 1 2 2 - - -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김종태 인창고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)
물리
Ⅰ
지구
과학Ⅰ
지구
과학Ⅱ- -
표준점수 125 125 131 59 64 70 - -
백분위 92 90 95 77 91 97 - -
등급 2 2 2 3 2 1 - -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김호연
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한극근
현대사정치 경제
사회
문화-
표준점수 131 128 131 67 54 46 64 -
백분위 97 87 95 98 65 42 94 -
등급 1 3 2 1 4 5 2 -
언수외탐 백분위 합 240점 rArr 374점 134점
언수외탐 백분위 합 248점 rArr 371점 123점
언수외탐 백분위 합 255점 rArr 375점 120점
832012 입시 전망과 재수 성공전략
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
박민지 불암고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ생물Ⅱ -
표준점수 121 94 109 54 57 52 51 -
백분위 86 37 64 65 72 53 54 -
등급 3 6 4 4 4 5 5 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
문건희 송내고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리경제
사회
문화-
표준점수 104 126 107 51 36 60 40 -
백분위 51 85 61 57 11 83 20 -
등급 5 3 4 5 7 3 7 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
강현철
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 129 101 114 46 40 63 41 -
백분위 97 48 72 41 18 89 22 -
등급 1 5 4 5 7 2 6 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
박민지 불암고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형세계
지리국사 세계사
사회
문화-
표준점수 129 135 127 57 65 66 54 -
백분위 96 93 91 70 89 96 60 -
등급 1 2 2 4 2 1 4 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
문건희 송내고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리경제
사회
문화-
표준점수 125 147 133 51 45 64 62 -
백분위 92 100 97 56 29 88 87 -
등급 2 1 1 5 6 2 3 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
강현철
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리한국
지리
한국근
현대사
사회
문화-
표준점수 136 141 136 55 63 62 67 -
백분위 99 97 98 67 87 83 98 -
등급 1 1 1 4 3 3 1 -
언수외탐 백분위 합 256점 rArr 373점 117점
언수외탐 백분위 합 267점 rArr 377점 110점
언수외탐 백분위 합 282점 rArr 387점 105점
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
84 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
권희태 동원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
나형 화학Ⅰ 생물Ⅰ지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 106 120 115 54 48 56 40 -
백분위 55 78 74 65 42 64 16 -
등급 5 3 4 4 5 4 7 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
허유정 누원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 생물Ⅱ -
표준점수 117 95 127 47 50 55 61 -
백분위 78 38 90 44 53 65 82 -
등급 3 6 2 5 5 4 3 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
최수홍
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 생물 Ⅱ -
표준점수 111 102 122 61 49 67 61 -
백분위 68 50 83 83 50 98 83 -
등급 4 5 3 3 5 1 3 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
권희태 동원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형세계
지리
한국
지리
경제
지리경제 아랍어
표준점수 130 135 127 66 66 61 44 46
백분위 97 93 91 97 94 86 34 32
등급 1 2 2 1 2 3 6 6
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
허유정 누원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)
경제
지리
한극근
현대사
법과
사회- 아랍어
표준점수 121 144 142 72 67 69 - 51
백분위 85 99 100 99 98 96 - 72
등급 3 1 1 1 1 1 - 4
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
최수홍
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 정치 경제 - - -
표준점수 129 147 136 73 66 - - -
백분위 96 100 98 99 91 - - -
등급 1 1 1 1 2 - - -
언수외탐 백분위 합 272점 rArr 377점 105점
언수외탐 백분위 합 280점 rArr 383점 103점
언수외탐 백분위 합 292점 rArr 389점 97점
852012 입시 전망과 재수 성공전략
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
윤동열 서라벌고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ생물Ⅱ -
표준점수 109 100 120 57 63 52 52 -
백분위 62 47 81 73 89 53 58 -
등급 4 5 3 4 2 5 5 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
배준영 송원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 110 98 118 49 62 46 55 -
백분위 64 43 78 50 85 37 69 -
등급 4 5 3 5 3 6 4 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김현규 예산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 115 104 112 57 61 63 61 -
백분위 73 54 69 73 84 91 82 -
등급 4 5 4 4 3 2 3 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
윤동열 서라벌고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ - -
표준점수 125 124 135 59 57 68 - -
백분위 92 89 98 77 69 98 - -
등급 2 2 1 3 4 1 - -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
배준영 송원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ - -
표준점수 123 127 132 63 57 54 - -
백분위 89 92 96 87 71 67 - -
등급 2 2 1 2 4 4 - -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김현규 예산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국근
현대사세계사
사회
문화- -
표준점수 124 147 125 67 66 61 - -
백분위 91 100 89 98 96 84 - -
등급 2 1 2 1 1 3 - -
언수외탐 백분위 합 271점 rArr 367점 96점
언수외탐 백분위 합 262점 rArr 356점 94점
언수외탐 백분위 합 284점 rArr 377점 93점
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
86 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김동민 상계고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 물리Ⅱ -
표준점수 120 95 120 58 34 54 68 -
백분위 84 38 81 74 3 60 95 -
등급 3 6 3 4 9 4 1 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
양재영
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리한국
지리국사 세계사 -
표준점수 123 123 101 58 59 44 56 -
백분위 90 81 51 74 79 37 68 -
등급 2 3 5 4 3 6 4 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
고두현
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 120 112 106 54 54 60 50 -
백분위 84 69 59 62 65 81 58 -
등급 3 4 5 4 4 3 4 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김동민 상계고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 생물Ⅰ 물리Ⅱ 화학Ⅱ -
표준점수 134 126 132 64 62 70 43 -
백분위 99 91 96 88 85 95 30 -
등급 1 2 1 2 3 1 6 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
양재영
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리 국사한국
지리세계사 -
표준점수 133 141 133 69 52 64 64 -
백분위 99 97 97 99 64 90 88 -
등급 1 1 1 1 4 2 2 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
고두현
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ- -
표준점수 133 129 122 68 59 63 - -
백분위 99 94 85 98 77 88 - -
등급 1 2 3 1 3 3 - -
언수외탐 백분위 합 288점 rArr 378점 90점
언수외탐 백분위 합 299점 rArr 388점 89점
언수외탐 백분위 합 285점 rArr 371점 86점
872012 입시 전망과 재수 성공전략
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
박승훈 충암고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
한국근
현대사경제
사회
문화-
표준점수 112 117 101 65 49 56 67 -
백분위 69 75 51 92 49 73 96 -
등급 4 4 5 2 5 4 1 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이원종 세광고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 115 104 120 64 60 66 62 -
백분위 73 54 81 91 80 95 84 -
등급 4 5 3 2 3 1 3 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이용규 경복고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리정치 경제
사회
문화-
표준점수 122 116 106 62 35 57 46 -
백분위 88 73 59 87 7 75 36 -
등급 2 4 5 3 8 4 6 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
박승훈 충암고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리정치 경제
사회
문화-
표준점수 124 147 124 67 64 74 58 -
백분위 91 97 88 96 91 100 75 -
등급 2 1 3 1 2 1 4 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이원종 세광고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 생물Ⅱ -
표준점수 130 135 132 61 67 66 66 -
백분위 97 97 96 81 96 94 92 -
등급 1 1 1 3 1 2 2 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이용규 경복고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리경제
사회
문화- -
표준점수 134 145 129 61 64 69 - -
백분위 99 99 93 83 88 99 - -
등급 1 1 2 3 2 1 - -
언수외탐 백분위 합 289점 rArr 374점 85점
언수외탐 백분위 합 301점 rArr 385점 84점
언수외탐 백분위 합 301점 rArr 385점 84점
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
88 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김으뜸 송현고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리국사
한국근
현대사-
표준점수 112 127 101 62 59 47 47 -
백분위 69 86 51 87 77 48 44 -
등급 4 3 5 3 3 5 5 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이종화 명덕고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 109 113 113 59 61 64 58 -
백분위 62 74 71 77 84 94 75 -
등급 4 4 4 3 3 2 4 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김민우 무룡고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리한국
지리
경제
지리
사회
문화-
표준점수 109 131 98 68 71 33 70 -
백분위 62 91 46 97 89 7 99 -
등급 4 2 5 1 1 8 1 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김으뜸 송현고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리
경제
지리정치 -
표준점수 128 147 121 58 64 64 57 -
백분위 95 100 82 75 90 92 75 -
등급 2 1 3 3 2 2 4 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이종화 명덕고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ- -
표준점수 131 142 124 62 63 68 - -
백분위 97 99 88 83 87 97 - -
등급 1 1 3 3 3 1 - -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김민우 무룡고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리한국
지리
사회
문화- -
표준점수 127 131 133 65 65 67 - -
백분위 93 90 97 91 91 98 - -
등급 2 2 1 2 2 1 - -
언수외탐 백분위 합 288점 rArr 368점 80점
언수외탐 백분위 합 296점 rArr 376점 80점
언수외탐 백분위 합 297점 rArr 375점 78점
892012 입시 전망과 재수 성공전략
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이원준 성남고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국근
현대사세계사 정치 경제 -
표준점수 100 129 112 64 61 60 65 -
백분위 44 88 69 92 78 82 91 -
등급 5 2 4 2 3 3 2 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김성민
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 120 106 112 59 66 67 67 -
백분위 84 58 69 76 92 97 93 -
등급 3 5 4 3 2 1 2 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이종원
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 119 111 111 34 61 64 61 -
백분위 83 68 68 2 83 92 83 -
등급 3 4 4 9 3 2 3 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이원준 성남고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
한국근
현대사세계사 경제 -
표준점수 130 135 123 66 64 65 64 -
백분위 97 93 87 94 90 92 88 -
등급 1 2 3 2 2 2 2 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김성민
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 129 138 125 69 67 68 61 -
백분위 96 98 89 97 96 98 81 -
등급 1 1 2 1 1 1 3 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이종원
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 127 136 131 64 63 65 71 -
백분위 93 98 95 88 87 92 98 -
등급 2 1 2 2 2 2 1 -
언수외탐 백분위 합 293점 rArr 370점 77점
언수외탐 백분위 합 306점 rArr 381점 75점
언수외탐 백분위 합 307점 rArr 381점 74점
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
90 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김태윤 신일고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ
지구
과학Ⅰ물리Ⅱ
지구
과학Ⅱ-
표준점수 119 110 111 65 60 47 70 -
백분위 82 65 67 93 79 47 97 -
등급 3 4 4 2 3 5 1 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
강태현
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ
지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 115 106 139 64 67 60 61 -
백분위 73 58 99 91 94 79 82 -
등급 4 5 1 2 2 3 3 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
정재윤 제주제일고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 112 106 133 65 47 65 70 -
백분위 69 58 95 90 39 97 97 -
등급 4 5 1 2 5 1 1 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김태윤 신일고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ
지구
과학Ⅱ-
표준점수 131 135 125 73 71 65 70 -
백분위 97 97 89 100 100 93 97 -
등급 1 1 2 1 1 2 1 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
강태현
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ
지구
과학Ⅰ물리Ⅱ -
표준점수 138 146 139 68 67 62 69 -
백분위 100 100 99 96 96 85 94 -
등급 1 1 1 1 1 3 2 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
정재윤 제주제일고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 129 131 134 57 46 72 68 -
백분위 96 96 97 69 40 100 95 -
등급 1 2 1 4 5 1 1 -
언수외탐 백분위 합 309점 rArr 383점 74점
언수외탐 백분위 합 323점 rArr 395점 72점
언수외탐 백분위 합 319점 rArr 387점 68점
912012 입시 전망과 재수 성공전략
재수를 하게 되는 첫 번째 이유는 부족한 성적으로 자신이 목표하는 대학에 진학하지 못했
기 때문이다 그런데 재수를 고민하는 대부분의 수험생은 1년이라는 시간을 더 투자하면
당연히 성적이 오를 것이라는 막연한 기대심을 가지고 있다 하지만 실제로 재수를 경험했
던 선배들 중 성공적인 결과를 얻었다고 자신있게 말할 수 있는 사람은 그리 많지 않다
그렇다면 1년의 시간을 한 번 더 투자 했음에도 불구하고 원하는 만큼 성적이 오르지 않
는 이유는 무엇일까 그 이유는 공부량의 부족 때문일 수도 있고 슬럼프로 시간을 허비
한 때문일 수도 있으며 명확한 목표의식이나 동기 부여가 부족해서일 수도 있다
이렇듯 재수 생활의 성공을 방해하는 여러 요소들을 메가스터디는 Replay라 규정하였다
Replay의 대표적인 유형
이런 생각 Replay 하지 마라
bull확고한 목표의식이나 동기부여가 부족한 경우
bull꾸준함이 부족하고 편하고 쉽게만 공부하려는 경우
bull난 해도 안 된다고 자포자기(自暴自棄) 하는 경우
bull선생님이나 학원을 신뢰하지 못하는 경우
이런 공부 Replay 하지 마라
bull의욕만 앞서 무리한 계획을 세우고 끝까지 실천하지 못하는 경우
bull모의고사 성적에 일희일비하며 장기적인 학습계획을 세우지 못하는 경우
bull잘못된 수시 지원전략으로 무계획적인 준비를 하는 경우
이런 생활 Replay 하지 마라
bull수업시간에 집중하지 않고 자습하는 경우
bull불규칙한 생활로 인해 학습리듬과 체력저하를 일으키는 경우
bull이성교재 및 생활적인 문제로 고민이 많은 경우
Chapter ❸
Ⅳ Replay 말고 TEAM play 하라
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
92 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
TEAM play란
위에서 언급한 Replay적 요소를 그대로 답습하지 않고 재수 생활을 성공적으로 이끌기
위한 새로운 해법으로 메가스터디는 lsquoTEAM playrsquo를 제안한다
재수 성공의 법칙 TEAM play란 담겨있는 뜻 그대로 lsquo같이 행동하는 것rsquo의 의미가 있다
복잡하고 다양한 현행의 입시 환경에서 오직 본인의 lsquo공부rsquo만으로 성공하기란 쉽지 않듯이
재수를 성공으로 이끌기 위해서는 함께함으로써 시너지 효과를 기대할 수 있을 것이다
메가스터디가 제시하는 TEAM play를 통해 재수 성공의 해법을 찾아보도록 하자
TEAM play 속의 재수 성공을 위한 핵심 키워드는 다음 4가지로 요약된다
T Turning - point
(전환점)재수(再修)는 한 단계 높은 목표를 향한 내 인생의 터닝포인트가 되어야 한다
E Effort amp Passion
(노력과 열정)목표에 대한 끊임없는 노력과 열정적인 자세는 필수다
A Acquirement amp Achievement
(습득과 성취)학습(學習)을 통해 진정한 성취감을 맛볼 수 있어야 한다
M Management amp Control
(관리와 통제)유혹에 휩쓸리지 않는 자기관리와 통제가 수반되어야 한다
TEAM play의 핵심은 lsquo나rsquo 자신이 주체가
되어 이 4개의 성공 요소를 유기적으로
결합해야 한다는 데 있다 재수가 내 인생
의 lsquo전환점rsquo임을 스스로가 깊이 인식하고
공부에 대한 노력과 열정을 가슴 깊이 품
어 지식을 내 것으로 만들기 위해 스스로
를 관리하고 통제해 나가야 궁극적인 성
공을 맛볼 수 있다
Turning point
Effortamp
Passion
Acquirementamp
Achievement
Management amp Control
성공 재수 전략 TEAM play
932012 입시 전망과 재수 성공전략
❶ 재수를 인생의 Turning Point로 만들어라
재수의 출발은 철저한 반성과 계획 수립에서 시작된다 스스로를 실패자나 낙오자로 생각
할 것이 아니라 인생을 배운다는 자세로 임해야 한다 자신이 살아온 과정에 대해 반성
을 해 봄으로써 자신의 lsquo인간성rsquo을 계발하는 계기로 삼아야 한다
인생은 끊임없는 재수(再修)의 연속이다 패배감에 젖어 방황하는 것은 나약한 자신에게
무릎을 꿇는 것이다 재수는 패배의 상징도 방황하는 시기도 아니다 패배감을 극복해 나
가는 자기 체험의 순간이다
⑴ 잃어버린 자존감을 찾아야 한다
재수는 잃어버린 자존과 명예를 회복하는 과정이다 시간이 지날수록 지치고 불안하기도
하지만 그럴 때마다 어릴 적 자신의 꿈이나 고3 때의 비전을 떠올리면서 마음을 다잡아
야 한다 재수 1년을 제대로 하면 인생역전 인생성공이 가능하다
재수 생활이 힘들다는 것은 곧 자신이 제대로 공부하고 있다는 것을 의미한다 나의 고난
이 곧 재수 성공을 가져올 것이다 힘들 때마다 재수를 시작하면서 가졌던 각오를 새기
고 공부하면서 깨닫게 된 진리들을 매일매일 수행하면서 깨달음을 지속적으로 이어나가
도록 해야 한다
⑵ 미래에 대한 강한 확신이 재수 성공을 가져온다
재수생활에서 중요한 것은 당당하고 지조 높은 자기 확신이다 내가 목표로 하는 성적이
내 의식 속에서 확신으로 들어와 있고 이미 마음 깊은 곳에 합격이 현실로 다가와 있어야
한다 매우 역설적인 말이지만 이 정도의 희망을 가져야만 힘들어 하지 않고 재수 생활을
견딜 수 있다
재수의 본질은 학습을 통해서 기쁨을 얻는 것이다 학습은 배우고 익히는 것으로 이 가운
데 어느 하나만 해서는 실력이 향상되지 않는다 처음에 계획했던 바를 뚝심있게 밀어 붙
이는 것이 중요하다 내 점수는 반드시 목표한 대로 나온다는 선취의식(先取意識)과 투철
한 목표 의식이 있어야 한다 재수하면서 공부의 기쁨을 느끼게 될 때까지 충실하게 매진
해보라
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
94 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
❷ 끊임없는 Effort(노력)과 목표에 대한 Passion(열정)을 품어라
노력(Effort)와 열정(Passion)은 재수생이 반드시 가져야할 학습의 덕목이다 여기서 노
력은 반복되는 생활 속에서 포기하지 않고 성공하겠다는 열정이 수반된 노력이다 따라서
처음에 가졌던 마음을 끝까지 잃지 않고 끊임없이 노력하고 열정적으로 재수 생활에 임해
야 한다
⑴ 자세가 잡혀야 성적이 오른다
엉덩이로 공부하자 성적이 혁신적으로 오르는 학생들의 첫 번째 공통분모는 lsquo공부는 머
리로 하는 것이 아니라 엉덩이로 한다rsquo는 점이다 한번 자리에 앉으면 적어도 2시간은 꼼
짝도 하지 않고 공부할 수 있어야 한다 2시간 공부가 습관이 되면 점차 앉아 있는 시간을
늘려라 시간이 늘어날수록 집중력이 향상되고 있는 것이다
- 공부의 단계 -
(엉덩이 -- 손 -- 머리 -- 가슴)
1단계 (엉덩이 단계)
오래 앉아 있을 수 있다는 것은 이미 절반의 성공을 의미한다 나의 엉덩이가 책상 앞에 고정되어 있는지를 확인하라 이것이
바로 성공의 첫 걸음이다
2단계 (손 단계)
손은 쉬고 눈으로만 하는 공부는 실없이 바늘만 가지고 옷을 꿰매려는 어리석은 짓이다 손에 쥐어진 샤프펜슬이 닳아갈수록
높아지는 점수를 확인할 수 있을 것이다 그리고 엉덩이와 손의 단계가 체질화되어 스스로가 의식하지 못할 무렵이면 이미
전국 상위 5 이내의 실력자가 되어 있을 것이다
3단계 (머리 단계)
먼저 잡념을 제거하고 목표를 정하라 그리고 수능시험을 준비하려면 수능시험의 출제 원칙을 파악한 다음 기초부터 심화 학
습까지 영역별 특성에 맞는 학습 방법을 개발하라 내 두뇌를 총동원하고 스스로 개척해 넘어가야 할 단계이다
4단계 (가슴 단계)
공부의 궁극적 목적을 느낄 수 있는 단계로서 공부를 통해 환희를 느낄 수 있다
952012 입시 전망과 재수 성공전략
⑵ 성적은 한 번에 비약적으로 올려야 한다
성적을 오랜 시간 동안 소폭 올리는 것은 아무 의미가 없다 성적이 소폭 올라가는 것은
사실 실력이 아닌 운이므로 곧 다시 내려가게 돼 있다 특히 중간 성적대의 재수생들에
게 이런 현상이 가장 심하게 나타난다
일정 기간 동안 모질게 노력해서 성적이 오르기 시작할 때 더욱 탄력을 줘야 큰 폭으로 성
적을 올릴 수 있다
⑶ 진정한 몰입을 경험해야 한다
몰입은 한 순간에 하는 것이 아니라 하나의 흐름이고 오랫동안 그것에 빠져들어 답을 얻
어내는 것이다 불필요한 정보를 차단하고 공부에 몰입하라 애초에 내가 정한 목표의 방
향대로 가고 그 방향과 상관없는 것은 전부 차단해야 한다 흔들리지 않고 그대로 나가는
것 그것이 진정한 몰입이다
과제와 실력의 함수 관계
몰입할 수 있을 만큼의 과제가 주어져
야 한다 본인의 실력보다 과제가 약간
어려울 때 각성이 되면서 몰입의 단계
로 들어갈 수 있다 처음에는 실력보다
과제가 약간 어려웠지만 점점 실력이
올라서 실력과 과제가 딱 맞아 떨어질
때 몰입에 들어간다
몰입이 지속적으로 연결되려면 점수화
가능성이 높은 과목에서부터 성취감을
느껴야 한다 다시 말해 본인의 취약
단원부터 해결하여 바로 점수화할 수 있도록 공부해야 한다는 것이다
높음
과제
낮음 실력 높음
배움 학습
각성업무 공부
불안
언쟁 격론 걱정
TV
무관심권태
가사 잡일
느극함
독서 식사
자신감 운전
몰입
취미
[출처 마시미니와 카를리(1988) 참고 칙센트미하이(1990)]
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
96 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
⑷ 공부의 본질은 lsquo반복rsquo과 lsquo스피드rsquo이다
lsquo반복rsquo 학습을 하면 개념이 명확하게 잡혀 효과적인 학습이 가능하다 또한 반복하면 할수
록 공부에 가속도가 붙어 공부 시간을 절약할 수 있고 lsquo시각적 효과의 극대화rsquo로 어느 부
분에 어떤 내용이 들어 있는지 바로 알 수 있고 머리에 각인이 된다
lsquo스피드rsquo있게 항상 긴장감을 늦추지 않고 공부해야 한다 벼락치기 공부법이 나쁜 것만은
아니다 집중력을 높여 문제 해결 능력을 극대화할 수 있는 방법이기도 하다 또한 빠르
게 문제를 해결하며 공부에 대한 자신감도 생긴다 시험 보기 전 마지막 하루라는 생각으
로 핵심 요점이 되는 중요한 부분들을 외우는 훈련을 끊임없이 하라
❸ 학습(學習)을 통해 진정한 Achievement(성취감)을 맛보라
TEAM play에서 가장 중요한 것이 지식의 습득(acquirement)과 목표의 달성
(achievement)이다 열정적인 노력 속에 얻은 가르침을 내 것으로 습득하고 주어진 목표
를 달성해 가는 과정을 끊임없이 되풀이 해나가자
⑴ lsquo學rsquo을 보완해야 한다
lsquo學習rsquo의 lsquo學rsquo은 lsquo배울 학rsquo으로 지식의 습득을 말한다 지식의 습득은 혼자서 하기에는 분명
히 한계가 존재한다 따라서 수많은 경험과 지식이 축적된 선생님의 수업은 그 어떤 참고
서보다도 훌륭한 lsquo學rsquo의 도구가 될 수 있다 그런데 많은 고등학생들이 수업을 등한시 하
고 수업 이후 자습시간에 문제집 몇 권 더 푸는 것이 공부의 전부라는 착각에 빠져 있어
제대로 된 lsquo學rsquo을 하지 못하고 있다
학습은 문제풀이 테크닉이 아니라 기본개념의 습득과 이해에서 출발해야 한다 기본개념
없이 문제만 푸는 lsquo양치기rsquo의 결과는 입시의 실패로 이어진다 따라서 재수를 하는 입장이
라면 기본 개념을 스스로 정리하든지 실력이 부족하다고 느끼면 인터넷 강의 또는 학원의
수업을 통하여 과거의 실수를 반복하지 말고 부족했던 lsquo學rsquo을 보완하는 공부 방법을 실천
해야 할 것이다
972012 입시 전망과 재수 성공전략
⑵ lsquo習rsquo을 충실히 해야 한다
그렇다면 수업만 충실히 듣고 필기만 열심히 하면 성공하는 것인가 lsquo學習rsquo의 lsquo學rsquo이 완성
되었다면 반드시 lsquo習rsquo이 되어야 한다 여기서 lsquo習rsquo은 lsquo익힐 습rsquo으로 지식을 내 것으로 만들어
야 한다는 뜻이다
실패하는 학생들의 공부 습관 중 가장 좋지 못한 것이 수업과 자습을 양분한다는 점이다
수업이 끝나고 자습시간에 하루 수업 내용을 복습하지 않고 자기가 하고 싶은 공부만 하
는 경우가 많다 주어진 수업시간에 밑줄을 긋고 빽빽하게 필기를 하고 난 후 책을 덮고
나서 무엇을 공부했는지 기억하지 못한다면 이는 단지 연필심과 시간을 낭비한 것일 뿐이
다 따라서 수업이 끝나고 반드시 배운 내용을 되짚어 보고 책을 덮은 후에도 생각해낼 수
있도록 복습하는 과정이 필요하다
⑶ 공부에 대한 편견이 없어야 한다
학생들은 공부를 쉽게만 하려는 경향이 있다 완벽하게 습득한 단원임에도 성취감을 느끼
고자 불필요한 학습을 하는 경우 반대로 잘 알지 못하는 단원임에도 몇 가지 중요하다고
판단되는 부분만 공부하는 경우가 많다 또한 특정 단원의 비중이 낮다고 스스로 판단하
여 제대로 된 학습을 하지 않는 경우도 있다
이렇게 공부에 대해 편식이 있으면 성적이 어느 정도까지는 오를 수 있으나 그 한계를 벗
어날 수 없고 시험 내용에 따라 성적의 편차가 아주 심해지게 된다 따라서 lsquo다 알고 있
다rsquo lsquo몰라도 된다rsquo라는 고정관념에서 벗어나 보다 객관적이고 체계적인 학습 커리큘럼을
통해 모든 과목 어느 단원 하나 소홀히 하는 부분 없이 모든 부분에서 균형을 맞춘 학습이
필요하다
⑷ 취약과목에 집중해야 한다
재수생은 이미 수능시험을 친 경험이 있는 학생들이다 또한 고3과는 달리 학교 중간고
사나 기말고사에 얽매이지도 않는다 오로지 수능시험에만 전념하면 된다 수능시험에서
자신의 비교 우위 과목과 열위 과목도 알고 있다
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
98 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
특히 비교 열위 과목 즉 취약과목의 성적을 올리는 것이 재수생의 당면 과제이다 취약
과목이란 lsquo적극적으로 반복적인 노력을 기울이지 않아 공부하기가 싫어지고 자신감도 잃
어 결국에는 성적도 시원찮게 나오는 과목rsquo이다 즉 취약 과목의 원인은 lsquo본인rsquo이 lsquo노력을
기울이지 않았다rsquo는 데 있으므로 고로 책임은 lsquo나rsquo에게 있다 취약 과목을 극복하는 것이
재수 성공의 핵심이라는 것을 잊지 말고 재수 시작 직후부터 여름방학 전까지는 취약 과
목에 많은 시간을 할애해야 한다
취약 과목과 취약 단원은 약간만 다른 각도에서 바라보면 노력해서 성적을 올릴 수 있는
노다지가 묻힌 땅이다 그리고 영원한 취약 과목인 수학도 자신의 능력에 맞게끔 투자하
면 수능시험에서 최고의 효자 과목이 될 수 있다
- 취약 과목 극복 방법 -
수학 - 일일 30제의 일련번호가 3000제의 감동 지수가 될 때까지 실천하라
공부란 lsquo자기 성취감rsquo을 꾸준히 느껴가야 지치지 않고 마지막까지 노력할 수 있다 특히 수리 영역이 취약한 학생들은 수리 영
역의 lsquo감동 지수rsquo를 만들어 보자 하루에 30제를 꾸준히 실천하여 3000제 정도에 이르면 수리뿐만 아니라 공부에 대한 lsquo감동
지수rsquo까지 느낄 수 있을 것이다 따로 시간을 내어 실천하기보다는 쉬는 시간에 2문제 시작 준비 시간동안 1문제를 꾸준히 푼
다 수학은 머리가 아닌 실천으로 하는 것임을 항상 명심하고 오늘부터 시작하라
영어 - 중하위권 수험생은 기본서를 3번 이상 독파하라
4등급 이하의 학생들은 어휘력이 부족하여 지문을 읽으면서 마음대로 상상독해 하는 경우가 많다 먼저 기본서를 3번 이상
반복해서 공부하라 영어가 대학 진학의 걸림돌이 되고 있는 것을 명심하고 어떻게 해서라도 완벽하게 독파해야겠다는 의지
를 가지고 몰입한다면 영어에서 최고의 점수를 받을 수 있을 것이다 이 고비를 넘어야 재수에서 성공할 수 있다 다른 학생들
의 공부 방법에 현혹되지 말고 자신의 수준에 맞게 시작하라
⑸ 계획은 반드시 실천에 옮겨야 한다
욕심만 앞선 계획은 제대로 실천할 수가 없다 뿐만 아니라 자신감과 의욕을 상실하게 되
거나 계획대로 실천하지 못하는 것을 당연한 것으로 받아들이게 된다 실천할 수 없는 계
획은 계획으로서의 의미가 없다 실천 가능한 계획을 세워 80 이상 완수하겠다는 각오
로 공부하다가 결과적으로 100 달성한 경우 더 큰 성취감을 느낄 수 있을 것이다
992012 입시 전망과 재수 성공전략
스스로 세운 계획은 자신과의 준엄한 약속이며 어떠한 경우에도 반드시 실천에 옮겨야 한
다 그렇게 함으로써 자신에 대한 신뢰감과 자신감이 강하게 형성된다
⑹ 일주일 단위의 완전 학습으로 성취감을 끌어올려야 한다
학습 계획은 일주일 단위로 세우는 것이 가장 효과적이다 일주일 가운데 6일만 계획을
잡고 일요일은 비워라
일요일은 학원에서 살자 lsquo휴일은 없다rsquo라고 생각하고 일요일은 Spare Day로 설정하여 밀
린 공부 심화 학습을 진행하도록 한다 재수생의 성패 여부는 일요일 활용 여부에 달려
있다 남들과 같이 공부하고 남들과 같이 쉰다면 결코 재수에서 성공할 수 없다
학습 목표는 반드시 달성해야 한다 토요일에서 일요일로 넘어가는 새벽에 목표가 달성되
어 간다는 성취감과 환희를 만끽하라
밀린 공부는 과감하게 skip하라 밀린 공부로 다음 날 계획에 차질을 준다면 결국 도중에
포기하게 되는 경우가 많아진다 일요일을 활용한다는 생각으로 하루하루의 계획에 충실
하라
❹ 스스로를 Management(관리)하라
나의 의지가 강하다면 가장 이상적인 관리와 통제가 가능하다 그러나 의지만으로는 이길
수 없는 유혹들이 너무나 많다 관리와 통제는 나의 의지와는 무관하게 강제력이 필요하
다 게다가 입시전략의 수립과 같은 혼자의 노력으로는 얻을 수 없는 것도 있다
⑴ 재수 성공의 키워드는 lsquo절제(節制)rsquo이다
고3에 비해 재수생은 스스로 활용할 수 있는 시간이 많기 때문에 느슨해지기 쉽고 집중
력이 저하되거나 잡념(雜念)에 사로잡히게 된다 슬럼프 방황 자기 번민에 빠지지 않는
재수생은 극히 드물다 투자할 수 있는 공부 시간으로만 본다면 재수를 거치면 엄청나게
점수가 향상될 것 같지만 실제로는 그렇지 못하는 이유가 여기에 있다
취약 과목만 단과반이나 인강(인터넷 강의)을 듣고 나머지 시간은 혼자 도서관에서 공부
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
100 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
하려는 학생이 많은데 이는 매우 위험한 발상이다 재수생은 학생 신분도 사회인 신분도
아니고 스스로의 행동을 완벽하게 통제할 수 있는 성인도 아니다 소속감이 없으면 더욱
자기 통제와 절제가 어렵기 때문에 웬만하면 자기를 하루 종일 묶어둘 수 있는 학원 생활
을 통해 규칙적인 생활을 유지하는 것이 좋다
메가스터디 재수정규반 1년 평균 출석률
구분 강남 서초 강북 노량진 신촌
출석률 9952 9966 9895 9753 9952
⑵ 공부 이외의 것은 과감하게 버리는 용기가 필요하다
재수생에게 있어 최대의 적은 고3이나 재수생과 같은 경쟁자가 아니라 공부 외의 외적인
유혹이다 참아내는 자만이 진정한 승리를 쟁취할 수 있음을 명심하자 이를 위해 주기적
인 정신교육을 받는 것이 가장 좋은 방법이나 여의치 않다면 부모님이나 선생님 등 자신
이 믿을 만한 사람들의 도움을 받아 슬럼프에 빠질 때 조언을 구하고 헤쳐 나갈 수 있는
힘을 얻는 것이 좋다 재수생의 입장에서 공부 이외의 것은 모두 불필요하다 재수를 결
심했다면 지금 시점이 인생의 가장 중요한 시점이라는 것을 깊이 인식하고 공부 이외의
것은 과감하게 버릴 용기를 가져야 한다
1012012 입시 전망과 재수 성공전략
TEAM play의 요소는 재수 기간 동안 어느 것 하나 소홀함 없이 유기적으로 결합하여 작
용해야 하지만 특정한 시기에는 몇몇 요소가 더욱 강조 되어야 한다
재수 성공의 요소가 강조되는 시기
재수 성공 요인 2월 3월 4월 5월6월
모의평가7월 8월
9월
모의평가10월
11월
수능
Turning point(전환점)
Effort amp Passion(노력과 열정)
Acquirement amp Achievement(습득과 성취)
Management amp Control(관리와 통제)
T Turning - point (전환점)의 시기
재수의 시작은 철저한 반성과 계획 수립이 선행되어야 한다 따라서 lsquoTrsquo가 특별히 강조되
는 시기는 재수를 결심하고 시작한 재수 초기가 된다 이 시기에는 잃어버린 자존감과 자
신감을 되찾는 것이 시급하고 본격적인 재수에 돌입하기 전 정신무장을 단단히 해야 한다
Chapter ❸
Ⅴ 시기별 TEAM play 요소의 역할
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
102 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
또한 진학하고자하는 대학 및 학과와 성적향상의 정도 등 재수의 목적을 분명하게 설정해
야 한다 첫 단추를 잘 꿰어야 마무리를 잘 할 수 있음을 반드시 명심하자
E Effort amp Passion(노력과 열정)의 시기
재수에서 노력과 열정은 언제나 꾸준히 가지고 있어야 할 덕목이다 그러나 그중에서도
특히 필요한 시기는 재수에 돌입하고 나서부터 첫 번째 평가원 모의고사를 볼 때 까지다
앞서 말한 것처럼 성적은 한번에 비약적으로 올려야 한다 게다가 통계자료에 의하면 재
수생의 성적은 6월 평가원 직전까지 가장 많이 상승하기 때문에 재수 초반부터 모든 노력
과 열정을 쏟아 부어야 한다
A Acquirement amp Achievement(습득과 성취)의 시기
lsquoErsquo와 마찬가지로 재수 생활 전반적으로 절대 소홀히 해서는 안 되는 요소지만 시기에 따
라 집중해야할 lsquoArsquo의 세부내용이 차이가 있다 재수 초반에는 부족한 개념을 보완할 필요
가 있다 이 시기는 과거 재수의 원인으로 작용한 것이므로 반드시 짚고 넘어가야 한다
또 초반에 놓치면 반드시 이루어져야 하는 것이 취약과목 보완이다 재수 생활 중반에 접
어들어 기본 개념이 완성단계에 이르렀다면 반드시 문제 풀이를 통해 개념의 적용 능력을
길러야 한다 수능 시험을 앞든 재수 후반에는 모의고사를 통한 실전감각을 배양하는 것
에 초점을 두어야 한다 공부는 기본 개념이 가장 중요하지만 시험에서 100점과 99점을
가르는 요인은 시험의 테크닉 차이임을 명심하다
M Management amp Control (관리와 통제)의 시기
관리와 통제가 가장 강조되는 것이 9월 평가원 이후가 된다 이때쯤 되면 육체적 정신적
으로 피로가 누적될 시기이며 무엇보다 평가원 성적이 좋지 않을 경우 본 시험을 치르기
도 전에 포기하는 경우도 상당 수 발생하게 된다 따라서 이 시기가 되면 정신무장을 다시
하고 본인의 의지가 부족하다고 여기면 타인에 의한 관리를 받도록 해야 한다
lsquoArsquo의 시기에 강조한 lsquo초기 개념정립 문제풀이를 통한 개념완성 실전연습rsquo은 누구나
알고 있는 진부한 단계 일 수도 있다 그러나 많은 학생들이 재수에 있어 단편적인 성공요
인만 알 뿐 재수 성공의 4가지 요소를 전부 파악하고 적절한 시기에 실행하는 학생은 많
지 않다 힘든 재수생활 속에서 진정으로 승리하고 싶다면 TEAM play의 요소를 하나도
빠짐없이 이해하고 실천할 수 있도록 해야 한다
1032012 입시 전망과 재수 성공전략
재수 생활은 자신의 삶을 한 단계 발전시킬 수 있는 좋은 기회이다 자신을 냉정하게 진단
해 목표를 정확히 설정하고 실천한다면 재수는 인생의 전환점으로서 의미와 가치를 가지
게 될 것이다
재수 생활은 오직 하나의 목표를 향해 몰입하는 순간의 연속이므로 참 행복을 느낄 수
있다 몰입은 의식의 경험으로 꽉 차있는 상태이다 재수 생활의 경험 외에는 어떤 것도
들어와 있지 않은 상태가 될 때 평화가 찾아오고 그 뒤에 놀라운 성취감을 느끼게 될 것
이다
Chapter ❸ Ⅵ 재수 기간을
축복의 시간으로 만들어라
- 메가스터디가 제안하는 성공 재수 전략 TEAM play Diagram -
Teaching
선생님의 수업
Effort amp Passion
나의 노력과 열정
Acquirement amp Achievement 지식습득과 성취
Management amp Control 학원의 관리와 통제
주체 나
Management amp
Control
Effort amp PassionAcquirement amp Achievement
Teaching
성공
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
104 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
이제 처절하게 자신을 돌아보고 재수를 통해 인생의 새로운 전환점을 맞이할 준비와 각
오가 되었다면 나와 선생님 그리고 학원이 삼위일체(三位一體)가 되는 메가스터디만의
차별화된 TEAM play 모델을 제시하고자 한다
재수는 혼자 하는 고독한 싸움이 아니다 메가스터디가 제시하는 TEAM play는 학생
강사 학원이 힘을 합쳐 재수 성공을 이뤄내는 메가스터디만의 합격 완성 프로그램이다
출석률 100 도전을 통해 학생들은 고3보다 혹독한 재수생이 될 수 밖에 없고 연 3회
성적 공개를 통해 강사들의 개인별 학습 및 생활 태도 관리는 더욱 철저할 수 밖에 없다
학습 전략도 마찬가지지만 입시 전략은 더더욱 혼자서 수립하는 데 한계가 있다 학원
은 체계적인 성적 관리 시스템과 개인별 맞춤 컨설팅을 지원하고 1년간 성실히 도전 과
정을 수행하여 목표를 달성한 학생들에게 노력에 어울리는 합격 장학금을 지급한다
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
70 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
- 논술 중심 전형
학생부 중심 전형 논술 중심 전형
대학명 전형유형 인원 대학명 전형유형 인원
서울대 특기자(인문) 359
서강대
(1차) 일반전형(전공예약) 338
서울시립대 (1차) 전국고교우수인재 282 (2차) 일반전형 413
연세대 (1차) 글로벌리더 600 (2차) 가톨릭지도자추천 32
한양대(2차) 글로벌한양 180 연세대 (1차) 일반우수자 1150
(1차) 학업우수자(의예) 7 이화여대 (1차) 일반전형 600
동국대 (1차) 일반전형 469 중앙대 (2차) 논술우수자 722
경희대(1차) 일반학생 794
한국외대(1차) 일반전형Ⅰ 111
(1차) 오토피아인재 70 (2차) 일반전형Ⅱ 143
건국대(1차) 논술우수자 500
한양대(2차) 일반우수자 965
(1차) 국제화 262 (2차) 사랑의실천 34
고려대 (2차) 일반전형 1436
홍익대
(1차) 교과성적우수자 577
성균관대 (2차) 일반전형 1220 (1차) 홍익국제화 47
숙명여대 (2차) 논술우수자 510 (1차) 수학과학우수자 31
합 계 11852(9720)
2010학년도 수능 응시자 677829명 중 재학생 인원은 532436명(785)으로 졸업생
130658명(193)에 비해 4배 이상이 많다 하지만 실제 각 대학의 합격자 비율을 조사해
보면 재수생이 대거 합격한다는 것을 알 수 있다 특히 재학생들의 전유물로 생각했던 수
시 모집에서도 재수생들의 합격 비율은 상당히 높게 나타났다 수시 모집에서 수능 우선
선발을 실시했던 연세대 고려대 성균관대 한양대의 경우 모집 인원의 20 이상이 재수
생이었으며 연세대의 경우에는 29에 달했다 마찬가지로 정시 모집에서도 주요 대학의
합격자 현황을 보면 선발 인원의 30~40가 재수생이었으며 한양대의 경우에는 재수
생들의 합격자 비율이 무려 43에 달했다 결국 2010학년도 수험생 중 재수생이 차지하
는 비중은 193에 불과한 데 비해 수시와 정시 모집을 합한 실제 합격률은 평균 30로
재학생 인원 대비 합격률에 비해 높은 수준을 유지하고 있다 2011학년도 입시가 아직 끝
나지는 않았지만 2011학년도 대학 입시에서도 이 같은 재수생들의 초강세 현상은 계속될
것으로 예상된다
712012 입시 전망과 재수 성공전략
[표 Ⅱ-6] 2010학년도 수시 및 정시 모집 재학생 합격자 비율
대학명
수시 모집 정시 모집 전체
재학생 재수 이상 재학생 재수 이상재학생 재수 이상
532436명(785) 130658명(193)
인원 비율 인원 비율 인원 비율 인원 비율 인원 비율 인원 비율
서울대 531명 898 60명 102 760명 695 333명 305 1291명 7666 393명 2334
연세대 450명 713 181명 287 894명 595 608명 405 1344명 6301 789명 3699
고려대 712명 718 279명 282 993명 615 622명 385 1705명 6543 901명 3457
성균관대 763명 777 219명 223 410명 675 197명 325 1173명 7382 416명 2618
한양대 437명 724 167명 276 889명 570 671명 430 1326명 6128 838명 3872
이화여대 416명 852 72명 148 459명 716 182명 284 875명 7750 254명 2250
경희대 449명 860 73명 140 744명 679 351명 321 1193명 7378 424명 2622
뿐만 아니라 지난 11월에 서울대가 발표한 「2012학년도 대입전형 주요사항」에 따르면
2012학년도 정시 모집에서 서울대는 2단계 학생부 반영 비율을 축소하고 대학수학능력시
험 반영 비율을 확대할 계획을 밝혔다 따라서 서울대 역시 연세대 성균관대 한양대 등
과 마찬가지로 정시 모집에서 재수생의 합격률이 높아질 가능성이 크다
2012학년도 서울대 정시 모집 전형 계획
(2010 11 11 발표)
구분1단계 2단계
배수 수능 수능 학생부 논술 총점
2012학년도 2배수 100 30 40 (교과30 + 교과10) 30 100
2011학년도 2배수 100 20 50 (교과40 + 교과10) 30 100
따라서 현행의 대학 입시는 구조적으로 재수생에게 유리할 수밖에 없다
72 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
❶ 메가스터디 재수생의 816는 성적이 올랐다
지난해 메가스터디학원 재수정규반 전체 재원생 중 메가스터디 팀플 자격 기준이 되는
4200명의 2010학년도 수능 성적 대비 2011학년도 수능 성적을 비교 분석한 결과 재원
생의 816에 해당하는 3428명이 성적 향상을 이뤘다 또한 계열별 언middot수middot외 백분위
합산 성적을 기준으로 인문계열은 2218점 자연계열은 2344점이 상승한 것으로 조사
됐다 특히 성적향상을 이뤄낸 3428명의 성적 상승폭은 인문계 2974점 자연계 3395
점에 이르는 놀라운 결과를 나타냈다
[표 Ⅲ-1] 메가스터디 재수정규반 회원들의 수능 성적 변화
2010수능 vs 2011수능 성적 변화
구분 인원 비율
상승 3428 명 816
유지 43 명 1
하락 729 명 174
전체 4200 명 100
주) 4200명의 언수외 백분위 합산 성적 기준
백분위 수준별 분포를 보면 2010학년도에 129에 지나지 않았던 100이하~96이상 1등
급 재원생의 비율이 2011학년도 수능에서 929로 8배에 가까운 상승률을 보였다
Chapter ❸
Ⅲ 재수는 반복이 아니라 업그레이드다
732012 입시 전망과 재수 성공전략
[표 Ⅲ-2] 메가스터디 재수정규반 회원들의 백분위 수준별 분포
구분2010 수능 2011수능
인원(명) 비율() 누적비율() 인원(명) 비율() 누적비율()
100이하 ~ 96이상 54 129 129 390 929 929
95이하 ~ 89이상 704 1676 1805 1113 2650 3579
88이하 ~ 77이상 1339 3188 4993 1324 3152 6731
76이하 ~ 60이상 1207 2874 7867 939 2236 8967
60이하 896 2133 100 434 1033 100
주)언수외 평균 백분위 기준
특히 언middot수middot외 평균 백분위 성적을 기준으로 2010학년도 수능 시험 대비 2011학년도
수능 결과를 비교해 본 결과 2011수능에서 평균 1등급을 받은 재수생 중 9186가 지난
해 수능에서는 2등급 이하 수준이었던 것으로 나타났다 심지어 지난해 수능에서는 평균
백분위가 60이 되지 않는 평균 4등급 이하 수준이었으나 백분위 합산 성적을 기준으로
무려 116점이 상승하면서 2011학년도 수능 평균 96 이상으로 비약적인 성적 향상을 보인
학생도 있었다 또한 2011수능 평균 2등급을 받은 학생 중 지난해 4등급 이하 수준이었던
재수생은 12명으로 이들의 최대 상승폭은 151점이나 되었다
[표 Ⅲ-3] 2010수능 대비 2011수능 등급 구간별 이동 현황
2010 수능
평균 백분위
2011 수능 평균 백분위
1등급 2등급 3등급 4등급
인원 비율 최대 상승폭 인원 비율 최대 상승폭 인원 비율 최대 상승폭 인원 비율 최대 상승폭
100이하 ~ 96이상 31명 814 9 - - - - - - - - -
95이하 ~ 89이상 230명 6037 28 255명 2578 19 - - - - - -
88이하 ~ 77이상 108명 2835 62 578명 5844 55 360명 3529 33 - - -
76이하 ~ 60이상 11명 289 93 144명 1456 97 554명 5431 76 337명 4560 49
60이하 1명 026 116 12명 121 151 106명 1039 153 402명 5440 156
전체 381명 100 - 989명 100 - 1020명 100 - 739명 100 -
주) 최대 상승폭은 성적 상승자들의 언수외 백분위 합산 성적 기준
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
74 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
❷ 수능의 첫 관문 6월 모의평가에서 이미 성패는 좌우됐다
이들의 2010수능부터 6월~9월 모의평가와 2011수능까지 성적 변화를 조사한 결과 인
문계열과 자연계열 모두 6월 모의평가에서 비약적인 성적 상승을 나타냈다 2010수능 대
비 2011수능 성적의 점수 차이는 언어수리외국어 영역이 각각 인문계는 1101점961
점912점 상승하였고 자연계는 921점1566점907점 상승하였지만 각 기간별 성적
상승률을 보면 6월 모의평가에서 가장 높은 상승폭을 보여줬음을 확인할 수 있다 또한 6
월 모의평가에 비해 9월 모의평가는 반수생까지 가세하면서 실질적인 경쟁자가 확대된
점을 감안한다면 큰 폭의 하락 없이 6월 모의평가 수준을 유지한 것만으로도 성적 상승이
상의 의미를 갖는다고 볼 수 있다 따라서 2012학년도 입시를 재도전하는 수험생이라면
6월 평가원 모의고사를 실제 수능으로 생각하고 자신이 끌어올릴 수 있는 최대치를 목표
로 6월 모의평가를 준비할 필요가 있다
[표 Ⅲ-4] 계열별middot영역별 2010수능 ~ 2011수능 성적 변화
구분
인문계 자연계
언어 수리 외국어 언어 수리 외국어
점수 차이 점수 차이 점수 차이 점수 차이 점수 차이 점수 차이
2010수능 7015 - 7520 - 7503 - 6828 - 6288 - 7262 -
6월 수능 8109 1094 8681 1164 8497 994 8034 1206 8110 1822 8318 1056
9월 수능 8151 042 8623 058 8448 049 7883 151 7757 353 8190 128
2011수능 8116 035 8484 139 8415 033 7749 134 7854 097 8169 021
2010 vs 2011 점수 차이 1101 961 912 921 1566 907
주) 2010년 메가스터디 재수정규반 회원의 언수외 평균 백분위 기준
752012 입시 전망과 재수 성공전략
특히 6월 모의평가 결과는 수시 지원 여부 및 지원 대학을 결정하는 중요한 자료가 된다
예를 들어 6월 모의평가를 통해 남은 기간 수능 성적 향상에 대한 자신감이 있는 수험생
이라면 수시 모집은 수능 이후에 대학별고사를 실시하는 2차 전형을 위주로 지원하고 최
대한 수능 준비에 몰두 할 필요가 있다 반면 모의평가 결과가 학생부 성적 등 다른 전형
요소나 자신의 목표에 비해 낮게 나왔다면 학생부 성적이나 논술의 비중이 큰 수시 모집
준비에 많은 시간을 투자하는 것이 효과적일 수 있다 이렇듯 수험생들에게 있어 6월 모
의평가는 수능 준비에 대한 중간 평가일 뿐만 아니라 대입 후반전을 위한 작전 타임의 역
할도 크다
❸ 인문계는 언어 자연계는 수리 영역의 성적 상승이 두드러졌다
백분위 점수 구간별로 언어middot수리middot외국어 각 영역별 성적 상승 폭을 조사한 결과 계
열별로 인문계는 평균 1101점961점921점 상승하였고 자연계는 평균 921점1566
점907점 상승함으로써 인문계 학생들은 언어 영역에서 자연계 학생들은 수리 영역에
서 가장 큰 성적 변화를 보여줬다 주목할 점은 [표Ⅲ-5]의 자연계열 수준별middot영역별 성
적 변화를 살펴 보면 백분위 100이하 ~ 96이상에 해당하는 최상위권 수험생들의 경우는
수리 영역보다는 언어middot외국어 영역의 성적 상승폭이 더 높다 이는 실제로 자연계열 최
상위권 수험생들은 수리보다는 언어middot외국어 영역이 취약해 대학 입시에 실패하고 재수
를 선택한 경우가 많기 때문으로 분석된다 인문계열 최상위권 역시 평균 상승 폭이 가장
높은 언어 영역보다는 수리middot외국어 영역에서 높은 상승률을 보임으로써 자연계와 마찬
가지로 입시 실패의 원인이 수리middot외국어 영역에 있었음을 확인할 수 있다 즉 최상위권
수험생의 경우는 계열별 특성보다는 개인별 취약 영역을 우선적으로 파악하여 전략적으
로 준비하는 것이 중요하다 하지만 자신이 백분위 평균 95이하 수준의 2등급 이하권이라
면 인문계열은 언어 영역에 자연계는 수리 영역에 주력하는 것이 좋다
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
76 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
[표 Ⅲ-5] 수준별middot영역별 수능 성적 변화
구분총점 변화
영역별 성적 변화
언어 수리 외국어
2010수능 2011수능 차이 2010수능 2011수능 차이 2010수능 2011수능 차이 2010수능 2011수능 차이
100이하 ~ 96이상 28946 29388 442 9692 9796 104 9627 9785 158 9627 9808 181
95이하 ~ 89이상 27571 28661 1090 9016 9455 439 9312 9650 339 9243 9556 313
88이하 ~ 77이상 24933 27143 2211 7904 8838 934 8612 9227 616 8417 9078 661
76이하 ~ 60이상 20688 24202 3515 6405 7720 1315 7137 8280 1144 7146 8202 1056
구분총점 변화
영역별 성적 변화
언어 수리 외국어
2010수능 2011수능 차이 2010수능 2011수능 차이 2010수능 2011수능 차이 2010수능 2011수능 차이
100이하 ~ 96이상 29220 29520 300 9800 9880 080 9780 9820 040 9640 9820 180
95이하 ~ 89이상 27178 28552 1374 9218 9554 336 8725 9429 704 9235 9569 333
88이하 ~ 77이상 24870 27083 2213 8353 8934 581 7780 8992 1211 8737 9157 420
76이하 ~ 60이상 20536 24021 3485 6897 7820 922 6191 7887 1696 7448 8315 867
[표Ⅲ-6]의 수능 영역별 원점수 평균 및 표준편차를 보면 해마다 언어 영역과 수리 lsquo가rsquo
형의 경우 수리 lsquo나rsquo형과 외국어 영역에 비해 상대적으로 표준편차가 작았다
[표 Ⅲ-6] 2009~2011학년도 수능 영역별 원점수 평균 및 표준편차 비교
영역2009학년도 수능 2010학년도 수능 2011학년도 수능
원점수 평균 표준편차 원점수 평균 표준편차 원점수 평균 표준편차
언어 6417 1778 6837 1823 6456 1767
수리 lsquo가rsquo형 4727 1935 5560 2047 4770 1950
lsquo나rsquo형 3820 2130 4499 2650 4076 2499
외국어 6066 2213 5641 2185 5665 2076
이처럼 평균과 표준편차에 따라 각 영역별 표준점수 최고점과 최저점 구간의 점수 격차
는 다르게 나타난다 지난해 수능 원점수 100점 구간에서 영역별 표준점수 차이를 보면
수리 lsquo나rsquo형은 80점에 불과하지만 언어 영역과 수리 lsquo가rsquo형은 각각 113점과 102점으로 점수
격차가 매우 크다
(자연계기준)
(인문계기준)
772012 입시 전망과 재수 성공전략
[표 Ⅲ-7] 2011학년도 수능 영역별 표준점수 최고점 및 최저점 비교
구분 언어수리
외국어lsquo가rsquo형 lsquo나rsquo형
평 균 6456 4770 4076 5665
표준편차 1767 1950 2499 2076
표준점수최고점① 140 153 147 142
최저점② 27 51 67 46
차이①-② 113 102 80 96
뿐만 아니라 대학들은 4개 영역의 총점으로 수능 성적을 반영하는 것이 아니라 각 영역별
가중치를 부여하여 성적을 산출한다 일반적으로 인문계열 모집단위는 언어 자연계열
모집단위는 수리 영역의 반영 비중이 높다 때문에 인문계는 언어 자연계는 수리 영역의
점수 상승을 위해 노력해야 할 것이다
[표 Ⅲ-8] 2011학년도 주요 대학 모집 군별 수능 영역별 비중
모집군인문계 자연계
가중치 유형 대학명 가중치 유형 대학명
lsquo가rsquo군
언수외 고려대(서울) 성균관대 연세대(서울) 중앙대 한양대 언수외 고려대
언외
가톨릭대 경북대 경상대 공주대 광운대 국민대
동국대(서울) 부산대 숙명여대 숭실대 아주대(경
영 금융공학 제외) 인천대 인하대 전남대 전북대
창원대 충남대 충북대 한국교원대 한국외대(서울)
수외과 가톨릭대
수외 경희대(서울-일부 제외) 서울시립대 수과 경희대(서울) 성균관대 연세대 이화여대 인하대
동일비율군산대 부경대 부산교대 연세대(원주-사회계열)
진주교대 한경대 홍익대(서울)수외
경북대 경상대 공주대 국민대 광운대 동국대 부
산대 서울시립대 숭실대 아주대 인천대 전남대
전북대 중앙대 창원대 충남대 충북대 한국교원대
한북대 한세대 한양대
기타서울과학기술대(일부학과 제외-언어)
이화여대(언어)수 서울과학기술대
lsquo나rsquo군
언수외 가톨릭대 성균관대 제주대 중앙대 한양대 언수외 제주대
언외
건국대(서울) 경북대 경희대(국제-국제학과 제외)
공주대 단국대 동국대(서울) 명지대 부산대 상명
대(서울) 서울여대 세종대 숙명여대 숭실대 인하
대 전남대 전북대 충남대 충북대 한국외대(서울)
수과 경희대 성균관대 인하대
수외 경희대(서울-일부 학과 제외) 서강대 서울시립대 수외
건국대(서울) 경북대 경상대 공주대 단국대 동국
대(서울) 명지대 부산대 상명대 서강대 서울시립
대 세종대 전남대 전북대 중앙대 충남대 충북대
한양대
동일 비율
경인교대 공주교대 광주교대 대구교대 부경대 서
울교대 서울대 연세대(원주-사회계열) 전주교대
청주교대 춘천교대
수 서울대 연세대(원주)
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
78 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
모집군인문계 자연계
가중치 유형 대학명 가중치 유형 대학명
lsquo다rsquo군
언수외 제주대 중앙대(서울) 한양대(에리카) 언수외 제주대
언외
가톨릭대 건국대(서울) 경상대 경희대(국제-국제학
과 제외) 광운대 국민대 단국대 명지대 상명대(서
울) 서경대 숙명여대 아주대(경영 금융공학 제외)
인천대 창원대 한국외대(용인)
수외과 가톨릭대
수외 경희대(서울-일부 학과 제외) 서울시립대 수과 경희대
동일 비율 군산대 홍익대(서울) 수외
강원대 건국대(서울) 고려대(세종) 광운대 국민대
단국대 명지대 서경대 숭실대 아주대 인천대 창
원대 한양대(에리카)
기타 강원대(춘천-외국어) - -
주1) 다수 모집단위에 해당하는 수능 영역별 반영 비율을 기준으로 정리하였음
주2) 가톨릭대는 언외탐 30 수리 10의 비율로 반영하며 서울대는 수리 영역에 25의 가중치를 부여함
❹ 수시 합격자의 7323는 주요 대학에 합격했다
지난해 메가스터디 재수정규반 회원 4200명 중 수시 모집에 지원하여 합격한 수험생은
총 467명으로 이 중 7323에 해당하는 342명이 주요 11개 대학 및 카이스트 등의 특수
대학에 합격한 것으로 조사됐다
[표 Ⅲ-9] 메가스터디 재수정규반 회원들의 2011학년도 수시 모집 합격 현황
구분 경희대 고려대 서강대 서울대서울
시립대성균관대 연세대 이화여대 중앙대 특수대 한국외대 한양대 소계
인원(명) 24 57 31 1 3 42 54 13 26 19 11 61 342
비율() 514 1221 664 021 064 899 1156 278 557 407 236 1306 7323
주) 메가스터디 재수정규반 재원생 중 팀플 자격 기준이 되는 4200명 대상으로 조사한 결과로 중복 합격자 인정
❺ 메가스터디 재수 정규반 학원생들의 성적 변화
지난해 메가스터디 재원생 중 괄목할 만한 성적 향상을 보인 학생 가운데 문과 최수홍 학
생은 백분위 성적을 무려 93점 향상시켜 2011학년도 수능 기준 백분위 합이 294점이었
다 이처럼 성적 향상 폭이 컸던 지난해 메가스터디 재수 정규반 학생들의 성적을 살펴보
792012 입시 전망과 재수 성공전략
면 언middot수middot외 백분위 합이 85점 이상 상승한 것으로 나타났다(2011 수능 성적 백분위 평
균 90 이상 수험생 기준) 성적 향상 폭이 큰 학생들은 인문middot자연계열 모두 대체로 수리
영역의 점수 상승 폭이 상당히 컸기 때문에 재수생 입장에서는 수리 영역이 주력 과목이
되어야 할 것이다
[표 Ⅲ-10] 2010 vs 2011 수능 성적 향상 폭이 큰 메가스터디 재원생(언middot수middot외 백분위 평균 90 이상)
계열 이름2010 수능 성적(백분위) 2011 수능 성적(백분위) 2011~2010
성적 차이성적 향상률
총점 언어 수리 외국어 총점 언어 수리 외국어
인문
최수홍 201 68 50 83 294 96 100 98 93 939
강현철 217 97 48 72 294 99 97 98 77 928
양재영 222 90 81 51 293 99 97 97 71 910
이용규 220 88 73 59 291 99 99 93 71 888
박영수 173 78 0 95 289 99 93 97 116 913
문건희 197 51 85 61 289 92 100 97 92 893
정위수 144 40 67 37 284 96 93 95 140 897
김주희 190 44 61 85 284 93 95 96 94 855
허유정 206 78 38 90 284 85 99 100 78 830
권희태 207 55 78 74 281 97 93 91 74 796
박민지 187 86 37 64 280 96 93 91 93 823
김현규A 196 73 54 69 280 91 100 89 84 808
김민우 199 62 91 46 280 93 90 97 81 802
김호연 203 78 56 69 279 97 87 95 76 784
이원준 201 44 88 69 277 97 93 87 76 768
김으뜸 206 69 86 51 277 95 100 82 71 755
박승훈 195 69 75 51 276 91 97 88 81 771
윤두리 196 64 67 65 276 85 98 93 80 769
염기훈 198 59 77 62 276 93 96 87 78 765
이경민 188 59 65 64 275 96 92 87 87 777
구희영 201 83 50 68 275 96 97 82 74 747
최원석 122 62 12 48 273 87 93 93 151 848
김현희 182 91 12 79 273 97 86 90 91 771
김규진 188 44 69 75 273 81 100 92 85 759
이영은 155 35 67 53 271 91 95 85 116 800
황성현 177 40 44 93 271 77 95 99 94 764
정회진 195 53 73 69 271 81 99 91 76 724
강서우 183 53 69 61 270 83 95 92 87 744
자연
강태현 230 73 58 99 299 100 100 99 69 986
문예림 202 78 50 74 293 97 100 96 91 929
이원종 208 73 54 81 291 97 98 96 83 902
정재윤 222 69 58 95 289 96 96 97 67 859
김동민 203 84 38 81 286 99 91 96 83 856
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
80 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
계열 이름2010 수능 성적(백분위) 2011 수능 성적(백분위) 2011-2010
성적 차이성적 향상률
총점 언어 수리 외국어 총점 언어 수리 외국어
자연
이종원 219 83 68 68 286 93 98 95 67 827
이종화 207 62 74 71 284 97 99 88 77 828
김성민 211 84 58 69 283 96 98 89 72 809
김태윤 214 82 65 67 283 97 97 89 69 802
임우준 185 80 30 75 282 96 89 97 97 843
윤동열 190 62 47 81 279 92 89 98 89 809
고두현 212 84 69 59 278 99 94 85 66 750
김종태 178 64 65 49 277 92 90 95 99 811
배준영 185 64 43 78 277 89 92 96 92 800
유경탁 210 64 87 59 276 97 90 89 66 733
강석원 198 66 76 56 275 93 94 88 77 755
김대환 169 73 31 65 274 91 86 97 105 802
김샛별 180 64 31 85 274 93 91 90 94 783
장태영 185 86 35 64 273 95 86 92 88 765
이종혁 203 80 41 82 273 95 96 82 70 722
박은진 207 95 40 72 273 96 84 93 66 710
김재호 173 57 79 37 272 91 99 82 99 780
이재국 189 64 61 64 272 97 90 85 83 748
박승연 190 71 61 58 272 99 89 82 82 745
오연주 193 80 48 65 270 92 90 88 77 720
주) lsquo성적 향상률rsquo은 수험생이 향상시킬 수 있는 최대치의 점수 대비 실제 수험생이 향상시킨 점수의 비율을 나타내는 수치임
성적 향상률 = 실제 향상 점수 divide 향상 가능 점수
there4 2011 수능 백분위 점수 - 2010 수능 백분위 점수
언수외 합산 백분위 만점 - 2010 수능 백분위 점수 times 100
812012 입시 전망과 재수 성공전략
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
오민기 순천금당고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 물리Ⅱ 화학Ⅱ -
표준점수 114 78 94 46 37 42 48 -
백분위 71 17 41 41 8 25 50 -
등급 4 7 5 5 8 6 5 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김민성 삼산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리
경제
지리
법과
사회-
표준점수 88 112 93 46 53 57 52 -
백분위 26 69 39 38 57 74 64 -
등급 6 4 6 5 4 4 4 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
임우준 자양고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 생물Ⅱ -
표준점수 118 89 116 43 50 52 47 -
백분위 80 30 75 32 53 54 43 -
등급 3 6 4 6 5 5 5 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
오민기 순천금당고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)
물리
Ⅰ
화학
Ⅰ
물리
Ⅱ
화학
Ⅱ-
표준점수 127 122 126 61 62 44 35 -
백분위 93 86 90 81 83 35 2 -
등급 2 3 2 3 3 6 9 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김민성 삼산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리
경제
지리정치 -
표준점수 124 138 119 61 64 71 44 -
백분위 91 95 79 83 90 99 31 -
등급 2 2 3 3 2 1 6 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
임우준 자양고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ생물Ⅱ -
표준점수 129 124 134 38 57 68 69 -
백분위 96 89 97 11 71 97 97 -
등급 1 2 1 7 4 1 1 -
언수외탐 백분위 합 175점 rArr 351점 176점
언수외탐 백분위 합 203점 rArr 360점 157점
언수외탐 백분위 합 239점 rArr 379점 140점
2010년 메가스터디 학원생의 성적 상승 사례 - 언수외탐(탐구 2과목)기준
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
82 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김주희 방산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ
생물
Ⅱ-
표준점수 100 108 123 47 49 48 51 -
백분위 44 61 85 43 45 43 54 -
등급 5 4 3 5 5 5 5 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김종태 인창고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)
물리
Ⅰ
생물
Ⅰ
물리
Ⅱ
생물
Ⅱ-
표준점수 110 110 100 57 50 42 56 -
백분위 64 65 49 71 48 25 68 -
등급 4 4 5 4 5 6 4 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김호연
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 117 105 112 55 43 45 45 -
백분위 78 56 69 64 29 34 40 -
등급 3 5 4 4 6 6 5 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김주희 방산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리사회
문화- - -
표준점수 127 138 132 64 63 - - -
백분위 93 95 96 88 91 - - -
등급 2 2 1 2 2 - - -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김종태 인창고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)
물리
Ⅰ
지구
과학Ⅰ
지구
과학Ⅱ- -
표준점수 125 125 131 59 64 70 - -
백분위 92 90 95 77 91 97 - -
등급 2 2 2 3 2 1 - -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김호연
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한극근
현대사정치 경제
사회
문화-
표준점수 131 128 131 67 54 46 64 -
백분위 97 87 95 98 65 42 94 -
등급 1 3 2 1 4 5 2 -
언수외탐 백분위 합 240점 rArr 374점 134점
언수외탐 백분위 합 248점 rArr 371점 123점
언수외탐 백분위 합 255점 rArr 375점 120점
832012 입시 전망과 재수 성공전략
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
박민지 불암고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ생물Ⅱ -
표준점수 121 94 109 54 57 52 51 -
백분위 86 37 64 65 72 53 54 -
등급 3 6 4 4 4 5 5 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
문건희 송내고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리경제
사회
문화-
표준점수 104 126 107 51 36 60 40 -
백분위 51 85 61 57 11 83 20 -
등급 5 3 4 5 7 3 7 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
강현철
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 129 101 114 46 40 63 41 -
백분위 97 48 72 41 18 89 22 -
등급 1 5 4 5 7 2 6 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
박민지 불암고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형세계
지리국사 세계사
사회
문화-
표준점수 129 135 127 57 65 66 54 -
백분위 96 93 91 70 89 96 60 -
등급 1 2 2 4 2 1 4 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
문건희 송내고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리경제
사회
문화-
표준점수 125 147 133 51 45 64 62 -
백분위 92 100 97 56 29 88 87 -
등급 2 1 1 5 6 2 3 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
강현철
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리한국
지리
한국근
현대사
사회
문화-
표준점수 136 141 136 55 63 62 67 -
백분위 99 97 98 67 87 83 98 -
등급 1 1 1 4 3 3 1 -
언수외탐 백분위 합 256점 rArr 373점 117점
언수외탐 백분위 합 267점 rArr 377점 110점
언수외탐 백분위 합 282점 rArr 387점 105점
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
84 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
권희태 동원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
나형 화학Ⅰ 생물Ⅰ지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 106 120 115 54 48 56 40 -
백분위 55 78 74 65 42 64 16 -
등급 5 3 4 4 5 4 7 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
허유정 누원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 생물Ⅱ -
표준점수 117 95 127 47 50 55 61 -
백분위 78 38 90 44 53 65 82 -
등급 3 6 2 5 5 4 3 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
최수홍
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 생물 Ⅱ -
표준점수 111 102 122 61 49 67 61 -
백분위 68 50 83 83 50 98 83 -
등급 4 5 3 3 5 1 3 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
권희태 동원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형세계
지리
한국
지리
경제
지리경제 아랍어
표준점수 130 135 127 66 66 61 44 46
백분위 97 93 91 97 94 86 34 32
등급 1 2 2 1 2 3 6 6
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
허유정 누원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)
경제
지리
한극근
현대사
법과
사회- 아랍어
표준점수 121 144 142 72 67 69 - 51
백분위 85 99 100 99 98 96 - 72
등급 3 1 1 1 1 1 - 4
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
최수홍
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 정치 경제 - - -
표준점수 129 147 136 73 66 - - -
백분위 96 100 98 99 91 - - -
등급 1 1 1 1 2 - - -
언수외탐 백분위 합 272점 rArr 377점 105점
언수외탐 백분위 합 280점 rArr 383점 103점
언수외탐 백분위 합 292점 rArr 389점 97점
852012 입시 전망과 재수 성공전략
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
윤동열 서라벌고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ생물Ⅱ -
표준점수 109 100 120 57 63 52 52 -
백분위 62 47 81 73 89 53 58 -
등급 4 5 3 4 2 5 5 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
배준영 송원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 110 98 118 49 62 46 55 -
백분위 64 43 78 50 85 37 69 -
등급 4 5 3 5 3 6 4 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김현규 예산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 115 104 112 57 61 63 61 -
백분위 73 54 69 73 84 91 82 -
등급 4 5 4 4 3 2 3 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
윤동열 서라벌고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ - -
표준점수 125 124 135 59 57 68 - -
백분위 92 89 98 77 69 98 - -
등급 2 2 1 3 4 1 - -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
배준영 송원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ - -
표준점수 123 127 132 63 57 54 - -
백분위 89 92 96 87 71 67 - -
등급 2 2 1 2 4 4 - -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김현규 예산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국근
현대사세계사
사회
문화- -
표준점수 124 147 125 67 66 61 - -
백분위 91 100 89 98 96 84 - -
등급 2 1 2 1 1 3 - -
언수외탐 백분위 합 271점 rArr 367점 96점
언수외탐 백분위 합 262점 rArr 356점 94점
언수외탐 백분위 합 284점 rArr 377점 93점
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
86 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김동민 상계고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 물리Ⅱ -
표준점수 120 95 120 58 34 54 68 -
백분위 84 38 81 74 3 60 95 -
등급 3 6 3 4 9 4 1 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
양재영
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리한국
지리국사 세계사 -
표준점수 123 123 101 58 59 44 56 -
백분위 90 81 51 74 79 37 68 -
등급 2 3 5 4 3 6 4 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
고두현
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 120 112 106 54 54 60 50 -
백분위 84 69 59 62 65 81 58 -
등급 3 4 5 4 4 3 4 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김동민 상계고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 생물Ⅰ 물리Ⅱ 화학Ⅱ -
표준점수 134 126 132 64 62 70 43 -
백분위 99 91 96 88 85 95 30 -
등급 1 2 1 2 3 1 6 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
양재영
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리 국사한국
지리세계사 -
표준점수 133 141 133 69 52 64 64 -
백분위 99 97 97 99 64 90 88 -
등급 1 1 1 1 4 2 2 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
고두현
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ- -
표준점수 133 129 122 68 59 63 - -
백분위 99 94 85 98 77 88 - -
등급 1 2 3 1 3 3 - -
언수외탐 백분위 합 288점 rArr 378점 90점
언수외탐 백분위 합 299점 rArr 388점 89점
언수외탐 백분위 합 285점 rArr 371점 86점
872012 입시 전망과 재수 성공전략
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
박승훈 충암고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
한국근
현대사경제
사회
문화-
표준점수 112 117 101 65 49 56 67 -
백분위 69 75 51 92 49 73 96 -
등급 4 4 5 2 5 4 1 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이원종 세광고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 115 104 120 64 60 66 62 -
백분위 73 54 81 91 80 95 84 -
등급 4 5 3 2 3 1 3 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이용규 경복고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리정치 경제
사회
문화-
표준점수 122 116 106 62 35 57 46 -
백분위 88 73 59 87 7 75 36 -
등급 2 4 5 3 8 4 6 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
박승훈 충암고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리정치 경제
사회
문화-
표준점수 124 147 124 67 64 74 58 -
백분위 91 97 88 96 91 100 75 -
등급 2 1 3 1 2 1 4 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이원종 세광고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 생물Ⅱ -
표준점수 130 135 132 61 67 66 66 -
백분위 97 97 96 81 96 94 92 -
등급 1 1 1 3 1 2 2 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이용규 경복고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리경제
사회
문화- -
표준점수 134 145 129 61 64 69 - -
백분위 99 99 93 83 88 99 - -
등급 1 1 2 3 2 1 - -
언수외탐 백분위 합 289점 rArr 374점 85점
언수외탐 백분위 합 301점 rArr 385점 84점
언수외탐 백분위 합 301점 rArr 385점 84점
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
88 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김으뜸 송현고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리국사
한국근
현대사-
표준점수 112 127 101 62 59 47 47 -
백분위 69 86 51 87 77 48 44 -
등급 4 3 5 3 3 5 5 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이종화 명덕고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 109 113 113 59 61 64 58 -
백분위 62 74 71 77 84 94 75 -
등급 4 4 4 3 3 2 4 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김민우 무룡고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리한국
지리
경제
지리
사회
문화-
표준점수 109 131 98 68 71 33 70 -
백분위 62 91 46 97 89 7 99 -
등급 4 2 5 1 1 8 1 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김으뜸 송현고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리
경제
지리정치 -
표준점수 128 147 121 58 64 64 57 -
백분위 95 100 82 75 90 92 75 -
등급 2 1 3 3 2 2 4 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이종화 명덕고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ- -
표준점수 131 142 124 62 63 68 - -
백분위 97 99 88 83 87 97 - -
등급 1 1 3 3 3 1 - -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김민우 무룡고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리한국
지리
사회
문화- -
표준점수 127 131 133 65 65 67 - -
백분위 93 90 97 91 91 98 - -
등급 2 2 1 2 2 1 - -
언수외탐 백분위 합 288점 rArr 368점 80점
언수외탐 백분위 합 296점 rArr 376점 80점
언수외탐 백분위 합 297점 rArr 375점 78점
892012 입시 전망과 재수 성공전략
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이원준 성남고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국근
현대사세계사 정치 경제 -
표준점수 100 129 112 64 61 60 65 -
백분위 44 88 69 92 78 82 91 -
등급 5 2 4 2 3 3 2 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김성민
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 120 106 112 59 66 67 67 -
백분위 84 58 69 76 92 97 93 -
등급 3 5 4 3 2 1 2 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이종원
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 119 111 111 34 61 64 61 -
백분위 83 68 68 2 83 92 83 -
등급 3 4 4 9 3 2 3 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이원준 성남고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
한국근
현대사세계사 경제 -
표준점수 130 135 123 66 64 65 64 -
백분위 97 93 87 94 90 92 88 -
등급 1 2 3 2 2 2 2 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김성민
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 129 138 125 69 67 68 61 -
백분위 96 98 89 97 96 98 81 -
등급 1 1 2 1 1 1 3 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이종원
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 127 136 131 64 63 65 71 -
백분위 93 98 95 88 87 92 98 -
등급 2 1 2 2 2 2 1 -
언수외탐 백분위 합 293점 rArr 370점 77점
언수외탐 백분위 합 306점 rArr 381점 75점
언수외탐 백분위 합 307점 rArr 381점 74점
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
90 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김태윤 신일고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ
지구
과학Ⅰ물리Ⅱ
지구
과학Ⅱ-
표준점수 119 110 111 65 60 47 70 -
백분위 82 65 67 93 79 47 97 -
등급 3 4 4 2 3 5 1 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
강태현
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ
지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 115 106 139 64 67 60 61 -
백분위 73 58 99 91 94 79 82 -
등급 4 5 1 2 2 3 3 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
정재윤 제주제일고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 112 106 133 65 47 65 70 -
백분위 69 58 95 90 39 97 97 -
등급 4 5 1 2 5 1 1 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김태윤 신일고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ
지구
과학Ⅱ-
표준점수 131 135 125 73 71 65 70 -
백분위 97 97 89 100 100 93 97 -
등급 1 1 2 1 1 2 1 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
강태현
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ
지구
과학Ⅰ물리Ⅱ -
표준점수 138 146 139 68 67 62 69 -
백분위 100 100 99 96 96 85 94 -
등급 1 1 1 1 1 3 2 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
정재윤 제주제일고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 129 131 134 57 46 72 68 -
백분위 96 96 97 69 40 100 95 -
등급 1 2 1 4 5 1 1 -
언수외탐 백분위 합 309점 rArr 383점 74점
언수외탐 백분위 합 323점 rArr 395점 72점
언수외탐 백분위 합 319점 rArr 387점 68점
912012 입시 전망과 재수 성공전략
재수를 하게 되는 첫 번째 이유는 부족한 성적으로 자신이 목표하는 대학에 진학하지 못했
기 때문이다 그런데 재수를 고민하는 대부분의 수험생은 1년이라는 시간을 더 투자하면
당연히 성적이 오를 것이라는 막연한 기대심을 가지고 있다 하지만 실제로 재수를 경험했
던 선배들 중 성공적인 결과를 얻었다고 자신있게 말할 수 있는 사람은 그리 많지 않다
그렇다면 1년의 시간을 한 번 더 투자 했음에도 불구하고 원하는 만큼 성적이 오르지 않
는 이유는 무엇일까 그 이유는 공부량의 부족 때문일 수도 있고 슬럼프로 시간을 허비
한 때문일 수도 있으며 명확한 목표의식이나 동기 부여가 부족해서일 수도 있다
이렇듯 재수 생활의 성공을 방해하는 여러 요소들을 메가스터디는 Replay라 규정하였다
Replay의 대표적인 유형
이런 생각 Replay 하지 마라
bull확고한 목표의식이나 동기부여가 부족한 경우
bull꾸준함이 부족하고 편하고 쉽게만 공부하려는 경우
bull난 해도 안 된다고 자포자기(自暴自棄) 하는 경우
bull선생님이나 학원을 신뢰하지 못하는 경우
이런 공부 Replay 하지 마라
bull의욕만 앞서 무리한 계획을 세우고 끝까지 실천하지 못하는 경우
bull모의고사 성적에 일희일비하며 장기적인 학습계획을 세우지 못하는 경우
bull잘못된 수시 지원전략으로 무계획적인 준비를 하는 경우
이런 생활 Replay 하지 마라
bull수업시간에 집중하지 않고 자습하는 경우
bull불규칙한 생활로 인해 학습리듬과 체력저하를 일으키는 경우
bull이성교재 및 생활적인 문제로 고민이 많은 경우
Chapter ❸
Ⅳ Replay 말고 TEAM play 하라
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
92 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
TEAM play란
위에서 언급한 Replay적 요소를 그대로 답습하지 않고 재수 생활을 성공적으로 이끌기
위한 새로운 해법으로 메가스터디는 lsquoTEAM playrsquo를 제안한다
재수 성공의 법칙 TEAM play란 담겨있는 뜻 그대로 lsquo같이 행동하는 것rsquo의 의미가 있다
복잡하고 다양한 현행의 입시 환경에서 오직 본인의 lsquo공부rsquo만으로 성공하기란 쉽지 않듯이
재수를 성공으로 이끌기 위해서는 함께함으로써 시너지 효과를 기대할 수 있을 것이다
메가스터디가 제시하는 TEAM play를 통해 재수 성공의 해법을 찾아보도록 하자
TEAM play 속의 재수 성공을 위한 핵심 키워드는 다음 4가지로 요약된다
T Turning - point
(전환점)재수(再修)는 한 단계 높은 목표를 향한 내 인생의 터닝포인트가 되어야 한다
E Effort amp Passion
(노력과 열정)목표에 대한 끊임없는 노력과 열정적인 자세는 필수다
A Acquirement amp Achievement
(습득과 성취)학습(學習)을 통해 진정한 성취감을 맛볼 수 있어야 한다
M Management amp Control
(관리와 통제)유혹에 휩쓸리지 않는 자기관리와 통제가 수반되어야 한다
TEAM play의 핵심은 lsquo나rsquo 자신이 주체가
되어 이 4개의 성공 요소를 유기적으로
결합해야 한다는 데 있다 재수가 내 인생
의 lsquo전환점rsquo임을 스스로가 깊이 인식하고
공부에 대한 노력과 열정을 가슴 깊이 품
어 지식을 내 것으로 만들기 위해 스스로
를 관리하고 통제해 나가야 궁극적인 성
공을 맛볼 수 있다
Turning point
Effortamp
Passion
Acquirementamp
Achievement
Management amp Control
성공 재수 전략 TEAM play
932012 입시 전망과 재수 성공전략
❶ 재수를 인생의 Turning Point로 만들어라
재수의 출발은 철저한 반성과 계획 수립에서 시작된다 스스로를 실패자나 낙오자로 생각
할 것이 아니라 인생을 배운다는 자세로 임해야 한다 자신이 살아온 과정에 대해 반성
을 해 봄으로써 자신의 lsquo인간성rsquo을 계발하는 계기로 삼아야 한다
인생은 끊임없는 재수(再修)의 연속이다 패배감에 젖어 방황하는 것은 나약한 자신에게
무릎을 꿇는 것이다 재수는 패배의 상징도 방황하는 시기도 아니다 패배감을 극복해 나
가는 자기 체험의 순간이다
⑴ 잃어버린 자존감을 찾아야 한다
재수는 잃어버린 자존과 명예를 회복하는 과정이다 시간이 지날수록 지치고 불안하기도
하지만 그럴 때마다 어릴 적 자신의 꿈이나 고3 때의 비전을 떠올리면서 마음을 다잡아
야 한다 재수 1년을 제대로 하면 인생역전 인생성공이 가능하다
재수 생활이 힘들다는 것은 곧 자신이 제대로 공부하고 있다는 것을 의미한다 나의 고난
이 곧 재수 성공을 가져올 것이다 힘들 때마다 재수를 시작하면서 가졌던 각오를 새기
고 공부하면서 깨닫게 된 진리들을 매일매일 수행하면서 깨달음을 지속적으로 이어나가
도록 해야 한다
⑵ 미래에 대한 강한 확신이 재수 성공을 가져온다
재수생활에서 중요한 것은 당당하고 지조 높은 자기 확신이다 내가 목표로 하는 성적이
내 의식 속에서 확신으로 들어와 있고 이미 마음 깊은 곳에 합격이 현실로 다가와 있어야
한다 매우 역설적인 말이지만 이 정도의 희망을 가져야만 힘들어 하지 않고 재수 생활을
견딜 수 있다
재수의 본질은 학습을 통해서 기쁨을 얻는 것이다 학습은 배우고 익히는 것으로 이 가운
데 어느 하나만 해서는 실력이 향상되지 않는다 처음에 계획했던 바를 뚝심있게 밀어 붙
이는 것이 중요하다 내 점수는 반드시 목표한 대로 나온다는 선취의식(先取意識)과 투철
한 목표 의식이 있어야 한다 재수하면서 공부의 기쁨을 느끼게 될 때까지 충실하게 매진
해보라
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
94 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
❷ 끊임없는 Effort(노력)과 목표에 대한 Passion(열정)을 품어라
노력(Effort)와 열정(Passion)은 재수생이 반드시 가져야할 학습의 덕목이다 여기서 노
력은 반복되는 생활 속에서 포기하지 않고 성공하겠다는 열정이 수반된 노력이다 따라서
처음에 가졌던 마음을 끝까지 잃지 않고 끊임없이 노력하고 열정적으로 재수 생활에 임해
야 한다
⑴ 자세가 잡혀야 성적이 오른다
엉덩이로 공부하자 성적이 혁신적으로 오르는 학생들의 첫 번째 공통분모는 lsquo공부는 머
리로 하는 것이 아니라 엉덩이로 한다rsquo는 점이다 한번 자리에 앉으면 적어도 2시간은 꼼
짝도 하지 않고 공부할 수 있어야 한다 2시간 공부가 습관이 되면 점차 앉아 있는 시간을
늘려라 시간이 늘어날수록 집중력이 향상되고 있는 것이다
- 공부의 단계 -
(엉덩이 -- 손 -- 머리 -- 가슴)
1단계 (엉덩이 단계)
오래 앉아 있을 수 있다는 것은 이미 절반의 성공을 의미한다 나의 엉덩이가 책상 앞에 고정되어 있는지를 확인하라 이것이
바로 성공의 첫 걸음이다
2단계 (손 단계)
손은 쉬고 눈으로만 하는 공부는 실없이 바늘만 가지고 옷을 꿰매려는 어리석은 짓이다 손에 쥐어진 샤프펜슬이 닳아갈수록
높아지는 점수를 확인할 수 있을 것이다 그리고 엉덩이와 손의 단계가 체질화되어 스스로가 의식하지 못할 무렵이면 이미
전국 상위 5 이내의 실력자가 되어 있을 것이다
3단계 (머리 단계)
먼저 잡념을 제거하고 목표를 정하라 그리고 수능시험을 준비하려면 수능시험의 출제 원칙을 파악한 다음 기초부터 심화 학
습까지 영역별 특성에 맞는 학습 방법을 개발하라 내 두뇌를 총동원하고 스스로 개척해 넘어가야 할 단계이다
4단계 (가슴 단계)
공부의 궁극적 목적을 느낄 수 있는 단계로서 공부를 통해 환희를 느낄 수 있다
952012 입시 전망과 재수 성공전략
⑵ 성적은 한 번에 비약적으로 올려야 한다
성적을 오랜 시간 동안 소폭 올리는 것은 아무 의미가 없다 성적이 소폭 올라가는 것은
사실 실력이 아닌 운이므로 곧 다시 내려가게 돼 있다 특히 중간 성적대의 재수생들에
게 이런 현상이 가장 심하게 나타난다
일정 기간 동안 모질게 노력해서 성적이 오르기 시작할 때 더욱 탄력을 줘야 큰 폭으로 성
적을 올릴 수 있다
⑶ 진정한 몰입을 경험해야 한다
몰입은 한 순간에 하는 것이 아니라 하나의 흐름이고 오랫동안 그것에 빠져들어 답을 얻
어내는 것이다 불필요한 정보를 차단하고 공부에 몰입하라 애초에 내가 정한 목표의 방
향대로 가고 그 방향과 상관없는 것은 전부 차단해야 한다 흔들리지 않고 그대로 나가는
것 그것이 진정한 몰입이다
과제와 실력의 함수 관계
몰입할 수 있을 만큼의 과제가 주어져
야 한다 본인의 실력보다 과제가 약간
어려울 때 각성이 되면서 몰입의 단계
로 들어갈 수 있다 처음에는 실력보다
과제가 약간 어려웠지만 점점 실력이
올라서 실력과 과제가 딱 맞아 떨어질
때 몰입에 들어간다
몰입이 지속적으로 연결되려면 점수화
가능성이 높은 과목에서부터 성취감을
느껴야 한다 다시 말해 본인의 취약
단원부터 해결하여 바로 점수화할 수 있도록 공부해야 한다는 것이다
높음
과제
낮음 실력 높음
배움 학습
각성업무 공부
불안
언쟁 격론 걱정
TV
무관심권태
가사 잡일
느극함
독서 식사
자신감 운전
몰입
취미
[출처 마시미니와 카를리(1988) 참고 칙센트미하이(1990)]
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
96 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
⑷ 공부의 본질은 lsquo반복rsquo과 lsquo스피드rsquo이다
lsquo반복rsquo 학습을 하면 개념이 명확하게 잡혀 효과적인 학습이 가능하다 또한 반복하면 할수
록 공부에 가속도가 붙어 공부 시간을 절약할 수 있고 lsquo시각적 효과의 극대화rsquo로 어느 부
분에 어떤 내용이 들어 있는지 바로 알 수 있고 머리에 각인이 된다
lsquo스피드rsquo있게 항상 긴장감을 늦추지 않고 공부해야 한다 벼락치기 공부법이 나쁜 것만은
아니다 집중력을 높여 문제 해결 능력을 극대화할 수 있는 방법이기도 하다 또한 빠르
게 문제를 해결하며 공부에 대한 자신감도 생긴다 시험 보기 전 마지막 하루라는 생각으
로 핵심 요점이 되는 중요한 부분들을 외우는 훈련을 끊임없이 하라
❸ 학습(學習)을 통해 진정한 Achievement(성취감)을 맛보라
TEAM play에서 가장 중요한 것이 지식의 습득(acquirement)과 목표의 달성
(achievement)이다 열정적인 노력 속에 얻은 가르침을 내 것으로 습득하고 주어진 목표
를 달성해 가는 과정을 끊임없이 되풀이 해나가자
⑴ lsquo學rsquo을 보완해야 한다
lsquo學習rsquo의 lsquo學rsquo은 lsquo배울 학rsquo으로 지식의 습득을 말한다 지식의 습득은 혼자서 하기에는 분명
히 한계가 존재한다 따라서 수많은 경험과 지식이 축적된 선생님의 수업은 그 어떤 참고
서보다도 훌륭한 lsquo學rsquo의 도구가 될 수 있다 그런데 많은 고등학생들이 수업을 등한시 하
고 수업 이후 자습시간에 문제집 몇 권 더 푸는 것이 공부의 전부라는 착각에 빠져 있어
제대로 된 lsquo學rsquo을 하지 못하고 있다
학습은 문제풀이 테크닉이 아니라 기본개념의 습득과 이해에서 출발해야 한다 기본개념
없이 문제만 푸는 lsquo양치기rsquo의 결과는 입시의 실패로 이어진다 따라서 재수를 하는 입장이
라면 기본 개념을 스스로 정리하든지 실력이 부족하다고 느끼면 인터넷 강의 또는 학원의
수업을 통하여 과거의 실수를 반복하지 말고 부족했던 lsquo學rsquo을 보완하는 공부 방법을 실천
해야 할 것이다
972012 입시 전망과 재수 성공전략
⑵ lsquo習rsquo을 충실히 해야 한다
그렇다면 수업만 충실히 듣고 필기만 열심히 하면 성공하는 것인가 lsquo學習rsquo의 lsquo學rsquo이 완성
되었다면 반드시 lsquo習rsquo이 되어야 한다 여기서 lsquo習rsquo은 lsquo익힐 습rsquo으로 지식을 내 것으로 만들어
야 한다는 뜻이다
실패하는 학생들의 공부 습관 중 가장 좋지 못한 것이 수업과 자습을 양분한다는 점이다
수업이 끝나고 자습시간에 하루 수업 내용을 복습하지 않고 자기가 하고 싶은 공부만 하
는 경우가 많다 주어진 수업시간에 밑줄을 긋고 빽빽하게 필기를 하고 난 후 책을 덮고
나서 무엇을 공부했는지 기억하지 못한다면 이는 단지 연필심과 시간을 낭비한 것일 뿐이
다 따라서 수업이 끝나고 반드시 배운 내용을 되짚어 보고 책을 덮은 후에도 생각해낼 수
있도록 복습하는 과정이 필요하다
⑶ 공부에 대한 편견이 없어야 한다
학생들은 공부를 쉽게만 하려는 경향이 있다 완벽하게 습득한 단원임에도 성취감을 느끼
고자 불필요한 학습을 하는 경우 반대로 잘 알지 못하는 단원임에도 몇 가지 중요하다고
판단되는 부분만 공부하는 경우가 많다 또한 특정 단원의 비중이 낮다고 스스로 판단하
여 제대로 된 학습을 하지 않는 경우도 있다
이렇게 공부에 대해 편식이 있으면 성적이 어느 정도까지는 오를 수 있으나 그 한계를 벗
어날 수 없고 시험 내용에 따라 성적의 편차가 아주 심해지게 된다 따라서 lsquo다 알고 있
다rsquo lsquo몰라도 된다rsquo라는 고정관념에서 벗어나 보다 객관적이고 체계적인 학습 커리큘럼을
통해 모든 과목 어느 단원 하나 소홀히 하는 부분 없이 모든 부분에서 균형을 맞춘 학습이
필요하다
⑷ 취약과목에 집중해야 한다
재수생은 이미 수능시험을 친 경험이 있는 학생들이다 또한 고3과는 달리 학교 중간고
사나 기말고사에 얽매이지도 않는다 오로지 수능시험에만 전념하면 된다 수능시험에서
자신의 비교 우위 과목과 열위 과목도 알고 있다
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
98 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
특히 비교 열위 과목 즉 취약과목의 성적을 올리는 것이 재수생의 당면 과제이다 취약
과목이란 lsquo적극적으로 반복적인 노력을 기울이지 않아 공부하기가 싫어지고 자신감도 잃
어 결국에는 성적도 시원찮게 나오는 과목rsquo이다 즉 취약 과목의 원인은 lsquo본인rsquo이 lsquo노력을
기울이지 않았다rsquo는 데 있으므로 고로 책임은 lsquo나rsquo에게 있다 취약 과목을 극복하는 것이
재수 성공의 핵심이라는 것을 잊지 말고 재수 시작 직후부터 여름방학 전까지는 취약 과
목에 많은 시간을 할애해야 한다
취약 과목과 취약 단원은 약간만 다른 각도에서 바라보면 노력해서 성적을 올릴 수 있는
노다지가 묻힌 땅이다 그리고 영원한 취약 과목인 수학도 자신의 능력에 맞게끔 투자하
면 수능시험에서 최고의 효자 과목이 될 수 있다
- 취약 과목 극복 방법 -
수학 - 일일 30제의 일련번호가 3000제의 감동 지수가 될 때까지 실천하라
공부란 lsquo자기 성취감rsquo을 꾸준히 느껴가야 지치지 않고 마지막까지 노력할 수 있다 특히 수리 영역이 취약한 학생들은 수리 영
역의 lsquo감동 지수rsquo를 만들어 보자 하루에 30제를 꾸준히 실천하여 3000제 정도에 이르면 수리뿐만 아니라 공부에 대한 lsquo감동
지수rsquo까지 느낄 수 있을 것이다 따로 시간을 내어 실천하기보다는 쉬는 시간에 2문제 시작 준비 시간동안 1문제를 꾸준히 푼
다 수학은 머리가 아닌 실천으로 하는 것임을 항상 명심하고 오늘부터 시작하라
영어 - 중하위권 수험생은 기본서를 3번 이상 독파하라
4등급 이하의 학생들은 어휘력이 부족하여 지문을 읽으면서 마음대로 상상독해 하는 경우가 많다 먼저 기본서를 3번 이상
반복해서 공부하라 영어가 대학 진학의 걸림돌이 되고 있는 것을 명심하고 어떻게 해서라도 완벽하게 독파해야겠다는 의지
를 가지고 몰입한다면 영어에서 최고의 점수를 받을 수 있을 것이다 이 고비를 넘어야 재수에서 성공할 수 있다 다른 학생들
의 공부 방법에 현혹되지 말고 자신의 수준에 맞게 시작하라
⑸ 계획은 반드시 실천에 옮겨야 한다
욕심만 앞선 계획은 제대로 실천할 수가 없다 뿐만 아니라 자신감과 의욕을 상실하게 되
거나 계획대로 실천하지 못하는 것을 당연한 것으로 받아들이게 된다 실천할 수 없는 계
획은 계획으로서의 의미가 없다 실천 가능한 계획을 세워 80 이상 완수하겠다는 각오
로 공부하다가 결과적으로 100 달성한 경우 더 큰 성취감을 느낄 수 있을 것이다
992012 입시 전망과 재수 성공전략
스스로 세운 계획은 자신과의 준엄한 약속이며 어떠한 경우에도 반드시 실천에 옮겨야 한
다 그렇게 함으로써 자신에 대한 신뢰감과 자신감이 강하게 형성된다
⑹ 일주일 단위의 완전 학습으로 성취감을 끌어올려야 한다
학습 계획은 일주일 단위로 세우는 것이 가장 효과적이다 일주일 가운데 6일만 계획을
잡고 일요일은 비워라
일요일은 학원에서 살자 lsquo휴일은 없다rsquo라고 생각하고 일요일은 Spare Day로 설정하여 밀
린 공부 심화 학습을 진행하도록 한다 재수생의 성패 여부는 일요일 활용 여부에 달려
있다 남들과 같이 공부하고 남들과 같이 쉰다면 결코 재수에서 성공할 수 없다
학습 목표는 반드시 달성해야 한다 토요일에서 일요일로 넘어가는 새벽에 목표가 달성되
어 간다는 성취감과 환희를 만끽하라
밀린 공부는 과감하게 skip하라 밀린 공부로 다음 날 계획에 차질을 준다면 결국 도중에
포기하게 되는 경우가 많아진다 일요일을 활용한다는 생각으로 하루하루의 계획에 충실
하라
❹ 스스로를 Management(관리)하라
나의 의지가 강하다면 가장 이상적인 관리와 통제가 가능하다 그러나 의지만으로는 이길
수 없는 유혹들이 너무나 많다 관리와 통제는 나의 의지와는 무관하게 강제력이 필요하
다 게다가 입시전략의 수립과 같은 혼자의 노력으로는 얻을 수 없는 것도 있다
⑴ 재수 성공의 키워드는 lsquo절제(節制)rsquo이다
고3에 비해 재수생은 스스로 활용할 수 있는 시간이 많기 때문에 느슨해지기 쉽고 집중
력이 저하되거나 잡념(雜念)에 사로잡히게 된다 슬럼프 방황 자기 번민에 빠지지 않는
재수생은 극히 드물다 투자할 수 있는 공부 시간으로만 본다면 재수를 거치면 엄청나게
점수가 향상될 것 같지만 실제로는 그렇지 못하는 이유가 여기에 있다
취약 과목만 단과반이나 인강(인터넷 강의)을 듣고 나머지 시간은 혼자 도서관에서 공부
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
100 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
하려는 학생이 많은데 이는 매우 위험한 발상이다 재수생은 학생 신분도 사회인 신분도
아니고 스스로의 행동을 완벽하게 통제할 수 있는 성인도 아니다 소속감이 없으면 더욱
자기 통제와 절제가 어렵기 때문에 웬만하면 자기를 하루 종일 묶어둘 수 있는 학원 생활
을 통해 규칙적인 생활을 유지하는 것이 좋다
메가스터디 재수정규반 1년 평균 출석률
구분 강남 서초 강북 노량진 신촌
출석률 9952 9966 9895 9753 9952
⑵ 공부 이외의 것은 과감하게 버리는 용기가 필요하다
재수생에게 있어 최대의 적은 고3이나 재수생과 같은 경쟁자가 아니라 공부 외의 외적인
유혹이다 참아내는 자만이 진정한 승리를 쟁취할 수 있음을 명심하자 이를 위해 주기적
인 정신교육을 받는 것이 가장 좋은 방법이나 여의치 않다면 부모님이나 선생님 등 자신
이 믿을 만한 사람들의 도움을 받아 슬럼프에 빠질 때 조언을 구하고 헤쳐 나갈 수 있는
힘을 얻는 것이 좋다 재수생의 입장에서 공부 이외의 것은 모두 불필요하다 재수를 결
심했다면 지금 시점이 인생의 가장 중요한 시점이라는 것을 깊이 인식하고 공부 이외의
것은 과감하게 버릴 용기를 가져야 한다
1012012 입시 전망과 재수 성공전략
TEAM play의 요소는 재수 기간 동안 어느 것 하나 소홀함 없이 유기적으로 결합하여 작
용해야 하지만 특정한 시기에는 몇몇 요소가 더욱 강조 되어야 한다
재수 성공의 요소가 강조되는 시기
재수 성공 요인 2월 3월 4월 5월6월
모의평가7월 8월
9월
모의평가10월
11월
수능
Turning point(전환점)
Effort amp Passion(노력과 열정)
Acquirement amp Achievement(습득과 성취)
Management amp Control(관리와 통제)
T Turning - point (전환점)의 시기
재수의 시작은 철저한 반성과 계획 수립이 선행되어야 한다 따라서 lsquoTrsquo가 특별히 강조되
는 시기는 재수를 결심하고 시작한 재수 초기가 된다 이 시기에는 잃어버린 자존감과 자
신감을 되찾는 것이 시급하고 본격적인 재수에 돌입하기 전 정신무장을 단단히 해야 한다
Chapter ❸
Ⅴ 시기별 TEAM play 요소의 역할
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
102 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
또한 진학하고자하는 대학 및 학과와 성적향상의 정도 등 재수의 목적을 분명하게 설정해
야 한다 첫 단추를 잘 꿰어야 마무리를 잘 할 수 있음을 반드시 명심하자
E Effort amp Passion(노력과 열정)의 시기
재수에서 노력과 열정은 언제나 꾸준히 가지고 있어야 할 덕목이다 그러나 그중에서도
특히 필요한 시기는 재수에 돌입하고 나서부터 첫 번째 평가원 모의고사를 볼 때 까지다
앞서 말한 것처럼 성적은 한번에 비약적으로 올려야 한다 게다가 통계자료에 의하면 재
수생의 성적은 6월 평가원 직전까지 가장 많이 상승하기 때문에 재수 초반부터 모든 노력
과 열정을 쏟아 부어야 한다
A Acquirement amp Achievement(습득과 성취)의 시기
lsquoErsquo와 마찬가지로 재수 생활 전반적으로 절대 소홀히 해서는 안 되는 요소지만 시기에 따
라 집중해야할 lsquoArsquo의 세부내용이 차이가 있다 재수 초반에는 부족한 개념을 보완할 필요
가 있다 이 시기는 과거 재수의 원인으로 작용한 것이므로 반드시 짚고 넘어가야 한다
또 초반에 놓치면 반드시 이루어져야 하는 것이 취약과목 보완이다 재수 생활 중반에 접
어들어 기본 개념이 완성단계에 이르렀다면 반드시 문제 풀이를 통해 개념의 적용 능력을
길러야 한다 수능 시험을 앞든 재수 후반에는 모의고사를 통한 실전감각을 배양하는 것
에 초점을 두어야 한다 공부는 기본 개념이 가장 중요하지만 시험에서 100점과 99점을
가르는 요인은 시험의 테크닉 차이임을 명심하다
M Management amp Control (관리와 통제)의 시기
관리와 통제가 가장 강조되는 것이 9월 평가원 이후가 된다 이때쯤 되면 육체적 정신적
으로 피로가 누적될 시기이며 무엇보다 평가원 성적이 좋지 않을 경우 본 시험을 치르기
도 전에 포기하는 경우도 상당 수 발생하게 된다 따라서 이 시기가 되면 정신무장을 다시
하고 본인의 의지가 부족하다고 여기면 타인에 의한 관리를 받도록 해야 한다
lsquoArsquo의 시기에 강조한 lsquo초기 개념정립 문제풀이를 통한 개념완성 실전연습rsquo은 누구나
알고 있는 진부한 단계 일 수도 있다 그러나 많은 학생들이 재수에 있어 단편적인 성공요
인만 알 뿐 재수 성공의 4가지 요소를 전부 파악하고 적절한 시기에 실행하는 학생은 많
지 않다 힘든 재수생활 속에서 진정으로 승리하고 싶다면 TEAM play의 요소를 하나도
빠짐없이 이해하고 실천할 수 있도록 해야 한다
1032012 입시 전망과 재수 성공전략
재수 생활은 자신의 삶을 한 단계 발전시킬 수 있는 좋은 기회이다 자신을 냉정하게 진단
해 목표를 정확히 설정하고 실천한다면 재수는 인생의 전환점으로서 의미와 가치를 가지
게 될 것이다
재수 생활은 오직 하나의 목표를 향해 몰입하는 순간의 연속이므로 참 행복을 느낄 수
있다 몰입은 의식의 경험으로 꽉 차있는 상태이다 재수 생활의 경험 외에는 어떤 것도
들어와 있지 않은 상태가 될 때 평화가 찾아오고 그 뒤에 놀라운 성취감을 느끼게 될 것
이다
Chapter ❸ Ⅵ 재수 기간을
축복의 시간으로 만들어라
- 메가스터디가 제안하는 성공 재수 전략 TEAM play Diagram -
Teaching
선생님의 수업
Effort amp Passion
나의 노력과 열정
Acquirement amp Achievement 지식습득과 성취
Management amp Control 학원의 관리와 통제
주체 나
Management amp
Control
Effort amp PassionAcquirement amp Achievement
Teaching
성공
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
104 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
이제 처절하게 자신을 돌아보고 재수를 통해 인생의 새로운 전환점을 맞이할 준비와 각
오가 되었다면 나와 선생님 그리고 학원이 삼위일체(三位一體)가 되는 메가스터디만의
차별화된 TEAM play 모델을 제시하고자 한다
재수는 혼자 하는 고독한 싸움이 아니다 메가스터디가 제시하는 TEAM play는 학생
강사 학원이 힘을 합쳐 재수 성공을 이뤄내는 메가스터디만의 합격 완성 프로그램이다
출석률 100 도전을 통해 학생들은 고3보다 혹독한 재수생이 될 수 밖에 없고 연 3회
성적 공개를 통해 강사들의 개인별 학습 및 생활 태도 관리는 더욱 철저할 수 밖에 없다
학습 전략도 마찬가지지만 입시 전략은 더더욱 혼자서 수립하는 데 한계가 있다 학원
은 체계적인 성적 관리 시스템과 개인별 맞춤 컨설팅을 지원하고 1년간 성실히 도전 과
정을 수행하여 목표를 달성한 학생들에게 노력에 어울리는 합격 장학금을 지급한다
712012 입시 전망과 재수 성공전략
[표 Ⅱ-6] 2010학년도 수시 및 정시 모집 재학생 합격자 비율
대학명
수시 모집 정시 모집 전체
재학생 재수 이상 재학생 재수 이상재학생 재수 이상
532436명(785) 130658명(193)
인원 비율 인원 비율 인원 비율 인원 비율 인원 비율 인원 비율
서울대 531명 898 60명 102 760명 695 333명 305 1291명 7666 393명 2334
연세대 450명 713 181명 287 894명 595 608명 405 1344명 6301 789명 3699
고려대 712명 718 279명 282 993명 615 622명 385 1705명 6543 901명 3457
성균관대 763명 777 219명 223 410명 675 197명 325 1173명 7382 416명 2618
한양대 437명 724 167명 276 889명 570 671명 430 1326명 6128 838명 3872
이화여대 416명 852 72명 148 459명 716 182명 284 875명 7750 254명 2250
경희대 449명 860 73명 140 744명 679 351명 321 1193명 7378 424명 2622
뿐만 아니라 지난 11월에 서울대가 발표한 「2012학년도 대입전형 주요사항」에 따르면
2012학년도 정시 모집에서 서울대는 2단계 학생부 반영 비율을 축소하고 대학수학능력시
험 반영 비율을 확대할 계획을 밝혔다 따라서 서울대 역시 연세대 성균관대 한양대 등
과 마찬가지로 정시 모집에서 재수생의 합격률이 높아질 가능성이 크다
2012학년도 서울대 정시 모집 전형 계획
(2010 11 11 발표)
구분1단계 2단계
배수 수능 수능 학생부 논술 총점
2012학년도 2배수 100 30 40 (교과30 + 교과10) 30 100
2011학년도 2배수 100 20 50 (교과40 + 교과10) 30 100
따라서 현행의 대학 입시는 구조적으로 재수생에게 유리할 수밖에 없다
72 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
❶ 메가스터디 재수생의 816는 성적이 올랐다
지난해 메가스터디학원 재수정규반 전체 재원생 중 메가스터디 팀플 자격 기준이 되는
4200명의 2010학년도 수능 성적 대비 2011학년도 수능 성적을 비교 분석한 결과 재원
생의 816에 해당하는 3428명이 성적 향상을 이뤘다 또한 계열별 언middot수middot외 백분위
합산 성적을 기준으로 인문계열은 2218점 자연계열은 2344점이 상승한 것으로 조사
됐다 특히 성적향상을 이뤄낸 3428명의 성적 상승폭은 인문계 2974점 자연계 3395
점에 이르는 놀라운 결과를 나타냈다
[표 Ⅲ-1] 메가스터디 재수정규반 회원들의 수능 성적 변화
2010수능 vs 2011수능 성적 변화
구분 인원 비율
상승 3428 명 816
유지 43 명 1
하락 729 명 174
전체 4200 명 100
주) 4200명의 언수외 백분위 합산 성적 기준
백분위 수준별 분포를 보면 2010학년도에 129에 지나지 않았던 100이하~96이상 1등
급 재원생의 비율이 2011학년도 수능에서 929로 8배에 가까운 상승률을 보였다
Chapter ❸
Ⅲ 재수는 반복이 아니라 업그레이드다
732012 입시 전망과 재수 성공전략
[표 Ⅲ-2] 메가스터디 재수정규반 회원들의 백분위 수준별 분포
구분2010 수능 2011수능
인원(명) 비율() 누적비율() 인원(명) 비율() 누적비율()
100이하 ~ 96이상 54 129 129 390 929 929
95이하 ~ 89이상 704 1676 1805 1113 2650 3579
88이하 ~ 77이상 1339 3188 4993 1324 3152 6731
76이하 ~ 60이상 1207 2874 7867 939 2236 8967
60이하 896 2133 100 434 1033 100
주)언수외 평균 백분위 기준
특히 언middot수middot외 평균 백분위 성적을 기준으로 2010학년도 수능 시험 대비 2011학년도
수능 결과를 비교해 본 결과 2011수능에서 평균 1등급을 받은 재수생 중 9186가 지난
해 수능에서는 2등급 이하 수준이었던 것으로 나타났다 심지어 지난해 수능에서는 평균
백분위가 60이 되지 않는 평균 4등급 이하 수준이었으나 백분위 합산 성적을 기준으로
무려 116점이 상승하면서 2011학년도 수능 평균 96 이상으로 비약적인 성적 향상을 보인
학생도 있었다 또한 2011수능 평균 2등급을 받은 학생 중 지난해 4등급 이하 수준이었던
재수생은 12명으로 이들의 최대 상승폭은 151점이나 되었다
[표 Ⅲ-3] 2010수능 대비 2011수능 등급 구간별 이동 현황
2010 수능
평균 백분위
2011 수능 평균 백분위
1등급 2등급 3등급 4등급
인원 비율 최대 상승폭 인원 비율 최대 상승폭 인원 비율 최대 상승폭 인원 비율 최대 상승폭
100이하 ~ 96이상 31명 814 9 - - - - - - - - -
95이하 ~ 89이상 230명 6037 28 255명 2578 19 - - - - - -
88이하 ~ 77이상 108명 2835 62 578명 5844 55 360명 3529 33 - - -
76이하 ~ 60이상 11명 289 93 144명 1456 97 554명 5431 76 337명 4560 49
60이하 1명 026 116 12명 121 151 106명 1039 153 402명 5440 156
전체 381명 100 - 989명 100 - 1020명 100 - 739명 100 -
주) 최대 상승폭은 성적 상승자들의 언수외 백분위 합산 성적 기준
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
74 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
❷ 수능의 첫 관문 6월 모의평가에서 이미 성패는 좌우됐다
이들의 2010수능부터 6월~9월 모의평가와 2011수능까지 성적 변화를 조사한 결과 인
문계열과 자연계열 모두 6월 모의평가에서 비약적인 성적 상승을 나타냈다 2010수능 대
비 2011수능 성적의 점수 차이는 언어수리외국어 영역이 각각 인문계는 1101점961
점912점 상승하였고 자연계는 921점1566점907점 상승하였지만 각 기간별 성적
상승률을 보면 6월 모의평가에서 가장 높은 상승폭을 보여줬음을 확인할 수 있다 또한 6
월 모의평가에 비해 9월 모의평가는 반수생까지 가세하면서 실질적인 경쟁자가 확대된
점을 감안한다면 큰 폭의 하락 없이 6월 모의평가 수준을 유지한 것만으로도 성적 상승이
상의 의미를 갖는다고 볼 수 있다 따라서 2012학년도 입시를 재도전하는 수험생이라면
6월 평가원 모의고사를 실제 수능으로 생각하고 자신이 끌어올릴 수 있는 최대치를 목표
로 6월 모의평가를 준비할 필요가 있다
[표 Ⅲ-4] 계열별middot영역별 2010수능 ~ 2011수능 성적 변화
구분
인문계 자연계
언어 수리 외국어 언어 수리 외국어
점수 차이 점수 차이 점수 차이 점수 차이 점수 차이 점수 차이
2010수능 7015 - 7520 - 7503 - 6828 - 6288 - 7262 -
6월 수능 8109 1094 8681 1164 8497 994 8034 1206 8110 1822 8318 1056
9월 수능 8151 042 8623 058 8448 049 7883 151 7757 353 8190 128
2011수능 8116 035 8484 139 8415 033 7749 134 7854 097 8169 021
2010 vs 2011 점수 차이 1101 961 912 921 1566 907
주) 2010년 메가스터디 재수정규반 회원의 언수외 평균 백분위 기준
752012 입시 전망과 재수 성공전략
특히 6월 모의평가 결과는 수시 지원 여부 및 지원 대학을 결정하는 중요한 자료가 된다
예를 들어 6월 모의평가를 통해 남은 기간 수능 성적 향상에 대한 자신감이 있는 수험생
이라면 수시 모집은 수능 이후에 대학별고사를 실시하는 2차 전형을 위주로 지원하고 최
대한 수능 준비에 몰두 할 필요가 있다 반면 모의평가 결과가 학생부 성적 등 다른 전형
요소나 자신의 목표에 비해 낮게 나왔다면 학생부 성적이나 논술의 비중이 큰 수시 모집
준비에 많은 시간을 투자하는 것이 효과적일 수 있다 이렇듯 수험생들에게 있어 6월 모
의평가는 수능 준비에 대한 중간 평가일 뿐만 아니라 대입 후반전을 위한 작전 타임의 역
할도 크다
❸ 인문계는 언어 자연계는 수리 영역의 성적 상승이 두드러졌다
백분위 점수 구간별로 언어middot수리middot외국어 각 영역별 성적 상승 폭을 조사한 결과 계
열별로 인문계는 평균 1101점961점921점 상승하였고 자연계는 평균 921점1566
점907점 상승함으로써 인문계 학생들은 언어 영역에서 자연계 학생들은 수리 영역에
서 가장 큰 성적 변화를 보여줬다 주목할 점은 [표Ⅲ-5]의 자연계열 수준별middot영역별 성
적 변화를 살펴 보면 백분위 100이하 ~ 96이상에 해당하는 최상위권 수험생들의 경우는
수리 영역보다는 언어middot외국어 영역의 성적 상승폭이 더 높다 이는 실제로 자연계열 최
상위권 수험생들은 수리보다는 언어middot외국어 영역이 취약해 대학 입시에 실패하고 재수
를 선택한 경우가 많기 때문으로 분석된다 인문계열 최상위권 역시 평균 상승 폭이 가장
높은 언어 영역보다는 수리middot외국어 영역에서 높은 상승률을 보임으로써 자연계와 마찬
가지로 입시 실패의 원인이 수리middot외국어 영역에 있었음을 확인할 수 있다 즉 최상위권
수험생의 경우는 계열별 특성보다는 개인별 취약 영역을 우선적으로 파악하여 전략적으
로 준비하는 것이 중요하다 하지만 자신이 백분위 평균 95이하 수준의 2등급 이하권이라
면 인문계열은 언어 영역에 자연계는 수리 영역에 주력하는 것이 좋다
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
76 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
[표 Ⅲ-5] 수준별middot영역별 수능 성적 변화
구분총점 변화
영역별 성적 변화
언어 수리 외국어
2010수능 2011수능 차이 2010수능 2011수능 차이 2010수능 2011수능 차이 2010수능 2011수능 차이
100이하 ~ 96이상 28946 29388 442 9692 9796 104 9627 9785 158 9627 9808 181
95이하 ~ 89이상 27571 28661 1090 9016 9455 439 9312 9650 339 9243 9556 313
88이하 ~ 77이상 24933 27143 2211 7904 8838 934 8612 9227 616 8417 9078 661
76이하 ~ 60이상 20688 24202 3515 6405 7720 1315 7137 8280 1144 7146 8202 1056
구분총점 변화
영역별 성적 변화
언어 수리 외국어
2010수능 2011수능 차이 2010수능 2011수능 차이 2010수능 2011수능 차이 2010수능 2011수능 차이
100이하 ~ 96이상 29220 29520 300 9800 9880 080 9780 9820 040 9640 9820 180
95이하 ~ 89이상 27178 28552 1374 9218 9554 336 8725 9429 704 9235 9569 333
88이하 ~ 77이상 24870 27083 2213 8353 8934 581 7780 8992 1211 8737 9157 420
76이하 ~ 60이상 20536 24021 3485 6897 7820 922 6191 7887 1696 7448 8315 867
[표Ⅲ-6]의 수능 영역별 원점수 평균 및 표준편차를 보면 해마다 언어 영역과 수리 lsquo가rsquo
형의 경우 수리 lsquo나rsquo형과 외국어 영역에 비해 상대적으로 표준편차가 작았다
[표 Ⅲ-6] 2009~2011학년도 수능 영역별 원점수 평균 및 표준편차 비교
영역2009학년도 수능 2010학년도 수능 2011학년도 수능
원점수 평균 표준편차 원점수 평균 표준편차 원점수 평균 표준편차
언어 6417 1778 6837 1823 6456 1767
수리 lsquo가rsquo형 4727 1935 5560 2047 4770 1950
lsquo나rsquo형 3820 2130 4499 2650 4076 2499
외국어 6066 2213 5641 2185 5665 2076
이처럼 평균과 표준편차에 따라 각 영역별 표준점수 최고점과 최저점 구간의 점수 격차
는 다르게 나타난다 지난해 수능 원점수 100점 구간에서 영역별 표준점수 차이를 보면
수리 lsquo나rsquo형은 80점에 불과하지만 언어 영역과 수리 lsquo가rsquo형은 각각 113점과 102점으로 점수
격차가 매우 크다
(자연계기준)
(인문계기준)
772012 입시 전망과 재수 성공전략
[표 Ⅲ-7] 2011학년도 수능 영역별 표준점수 최고점 및 최저점 비교
구분 언어수리
외국어lsquo가rsquo형 lsquo나rsquo형
평 균 6456 4770 4076 5665
표준편차 1767 1950 2499 2076
표준점수최고점① 140 153 147 142
최저점② 27 51 67 46
차이①-② 113 102 80 96
뿐만 아니라 대학들은 4개 영역의 총점으로 수능 성적을 반영하는 것이 아니라 각 영역별
가중치를 부여하여 성적을 산출한다 일반적으로 인문계열 모집단위는 언어 자연계열
모집단위는 수리 영역의 반영 비중이 높다 때문에 인문계는 언어 자연계는 수리 영역의
점수 상승을 위해 노력해야 할 것이다
[표 Ⅲ-8] 2011학년도 주요 대학 모집 군별 수능 영역별 비중
모집군인문계 자연계
가중치 유형 대학명 가중치 유형 대학명
lsquo가rsquo군
언수외 고려대(서울) 성균관대 연세대(서울) 중앙대 한양대 언수외 고려대
언외
가톨릭대 경북대 경상대 공주대 광운대 국민대
동국대(서울) 부산대 숙명여대 숭실대 아주대(경
영 금융공학 제외) 인천대 인하대 전남대 전북대
창원대 충남대 충북대 한국교원대 한국외대(서울)
수외과 가톨릭대
수외 경희대(서울-일부 제외) 서울시립대 수과 경희대(서울) 성균관대 연세대 이화여대 인하대
동일비율군산대 부경대 부산교대 연세대(원주-사회계열)
진주교대 한경대 홍익대(서울)수외
경북대 경상대 공주대 국민대 광운대 동국대 부
산대 서울시립대 숭실대 아주대 인천대 전남대
전북대 중앙대 창원대 충남대 충북대 한국교원대
한북대 한세대 한양대
기타서울과학기술대(일부학과 제외-언어)
이화여대(언어)수 서울과학기술대
lsquo나rsquo군
언수외 가톨릭대 성균관대 제주대 중앙대 한양대 언수외 제주대
언외
건국대(서울) 경북대 경희대(국제-국제학과 제외)
공주대 단국대 동국대(서울) 명지대 부산대 상명
대(서울) 서울여대 세종대 숙명여대 숭실대 인하
대 전남대 전북대 충남대 충북대 한국외대(서울)
수과 경희대 성균관대 인하대
수외 경희대(서울-일부 학과 제외) 서강대 서울시립대 수외
건국대(서울) 경북대 경상대 공주대 단국대 동국
대(서울) 명지대 부산대 상명대 서강대 서울시립
대 세종대 전남대 전북대 중앙대 충남대 충북대
한양대
동일 비율
경인교대 공주교대 광주교대 대구교대 부경대 서
울교대 서울대 연세대(원주-사회계열) 전주교대
청주교대 춘천교대
수 서울대 연세대(원주)
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
78 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
모집군인문계 자연계
가중치 유형 대학명 가중치 유형 대학명
lsquo다rsquo군
언수외 제주대 중앙대(서울) 한양대(에리카) 언수외 제주대
언외
가톨릭대 건국대(서울) 경상대 경희대(국제-국제학
과 제외) 광운대 국민대 단국대 명지대 상명대(서
울) 서경대 숙명여대 아주대(경영 금융공학 제외)
인천대 창원대 한국외대(용인)
수외과 가톨릭대
수외 경희대(서울-일부 학과 제외) 서울시립대 수과 경희대
동일 비율 군산대 홍익대(서울) 수외
강원대 건국대(서울) 고려대(세종) 광운대 국민대
단국대 명지대 서경대 숭실대 아주대 인천대 창
원대 한양대(에리카)
기타 강원대(춘천-외국어) - -
주1) 다수 모집단위에 해당하는 수능 영역별 반영 비율을 기준으로 정리하였음
주2) 가톨릭대는 언외탐 30 수리 10의 비율로 반영하며 서울대는 수리 영역에 25의 가중치를 부여함
❹ 수시 합격자의 7323는 주요 대학에 합격했다
지난해 메가스터디 재수정규반 회원 4200명 중 수시 모집에 지원하여 합격한 수험생은
총 467명으로 이 중 7323에 해당하는 342명이 주요 11개 대학 및 카이스트 등의 특수
대학에 합격한 것으로 조사됐다
[표 Ⅲ-9] 메가스터디 재수정규반 회원들의 2011학년도 수시 모집 합격 현황
구분 경희대 고려대 서강대 서울대서울
시립대성균관대 연세대 이화여대 중앙대 특수대 한국외대 한양대 소계
인원(명) 24 57 31 1 3 42 54 13 26 19 11 61 342
비율() 514 1221 664 021 064 899 1156 278 557 407 236 1306 7323
주) 메가스터디 재수정규반 재원생 중 팀플 자격 기준이 되는 4200명 대상으로 조사한 결과로 중복 합격자 인정
❺ 메가스터디 재수 정규반 학원생들의 성적 변화
지난해 메가스터디 재원생 중 괄목할 만한 성적 향상을 보인 학생 가운데 문과 최수홍 학
생은 백분위 성적을 무려 93점 향상시켜 2011학년도 수능 기준 백분위 합이 294점이었
다 이처럼 성적 향상 폭이 컸던 지난해 메가스터디 재수 정규반 학생들의 성적을 살펴보
792012 입시 전망과 재수 성공전략
면 언middot수middot외 백분위 합이 85점 이상 상승한 것으로 나타났다(2011 수능 성적 백분위 평
균 90 이상 수험생 기준) 성적 향상 폭이 큰 학생들은 인문middot자연계열 모두 대체로 수리
영역의 점수 상승 폭이 상당히 컸기 때문에 재수생 입장에서는 수리 영역이 주력 과목이
되어야 할 것이다
[표 Ⅲ-10] 2010 vs 2011 수능 성적 향상 폭이 큰 메가스터디 재원생(언middot수middot외 백분위 평균 90 이상)
계열 이름2010 수능 성적(백분위) 2011 수능 성적(백분위) 2011~2010
성적 차이성적 향상률
총점 언어 수리 외국어 총점 언어 수리 외국어
인문
최수홍 201 68 50 83 294 96 100 98 93 939
강현철 217 97 48 72 294 99 97 98 77 928
양재영 222 90 81 51 293 99 97 97 71 910
이용규 220 88 73 59 291 99 99 93 71 888
박영수 173 78 0 95 289 99 93 97 116 913
문건희 197 51 85 61 289 92 100 97 92 893
정위수 144 40 67 37 284 96 93 95 140 897
김주희 190 44 61 85 284 93 95 96 94 855
허유정 206 78 38 90 284 85 99 100 78 830
권희태 207 55 78 74 281 97 93 91 74 796
박민지 187 86 37 64 280 96 93 91 93 823
김현규A 196 73 54 69 280 91 100 89 84 808
김민우 199 62 91 46 280 93 90 97 81 802
김호연 203 78 56 69 279 97 87 95 76 784
이원준 201 44 88 69 277 97 93 87 76 768
김으뜸 206 69 86 51 277 95 100 82 71 755
박승훈 195 69 75 51 276 91 97 88 81 771
윤두리 196 64 67 65 276 85 98 93 80 769
염기훈 198 59 77 62 276 93 96 87 78 765
이경민 188 59 65 64 275 96 92 87 87 777
구희영 201 83 50 68 275 96 97 82 74 747
최원석 122 62 12 48 273 87 93 93 151 848
김현희 182 91 12 79 273 97 86 90 91 771
김규진 188 44 69 75 273 81 100 92 85 759
이영은 155 35 67 53 271 91 95 85 116 800
황성현 177 40 44 93 271 77 95 99 94 764
정회진 195 53 73 69 271 81 99 91 76 724
강서우 183 53 69 61 270 83 95 92 87 744
자연
강태현 230 73 58 99 299 100 100 99 69 986
문예림 202 78 50 74 293 97 100 96 91 929
이원종 208 73 54 81 291 97 98 96 83 902
정재윤 222 69 58 95 289 96 96 97 67 859
김동민 203 84 38 81 286 99 91 96 83 856
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
80 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
계열 이름2010 수능 성적(백분위) 2011 수능 성적(백분위) 2011-2010
성적 차이성적 향상률
총점 언어 수리 외국어 총점 언어 수리 외국어
자연
이종원 219 83 68 68 286 93 98 95 67 827
이종화 207 62 74 71 284 97 99 88 77 828
김성민 211 84 58 69 283 96 98 89 72 809
김태윤 214 82 65 67 283 97 97 89 69 802
임우준 185 80 30 75 282 96 89 97 97 843
윤동열 190 62 47 81 279 92 89 98 89 809
고두현 212 84 69 59 278 99 94 85 66 750
김종태 178 64 65 49 277 92 90 95 99 811
배준영 185 64 43 78 277 89 92 96 92 800
유경탁 210 64 87 59 276 97 90 89 66 733
강석원 198 66 76 56 275 93 94 88 77 755
김대환 169 73 31 65 274 91 86 97 105 802
김샛별 180 64 31 85 274 93 91 90 94 783
장태영 185 86 35 64 273 95 86 92 88 765
이종혁 203 80 41 82 273 95 96 82 70 722
박은진 207 95 40 72 273 96 84 93 66 710
김재호 173 57 79 37 272 91 99 82 99 780
이재국 189 64 61 64 272 97 90 85 83 748
박승연 190 71 61 58 272 99 89 82 82 745
오연주 193 80 48 65 270 92 90 88 77 720
주) lsquo성적 향상률rsquo은 수험생이 향상시킬 수 있는 최대치의 점수 대비 실제 수험생이 향상시킨 점수의 비율을 나타내는 수치임
성적 향상률 = 실제 향상 점수 divide 향상 가능 점수
there4 2011 수능 백분위 점수 - 2010 수능 백분위 점수
언수외 합산 백분위 만점 - 2010 수능 백분위 점수 times 100
812012 입시 전망과 재수 성공전략
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
오민기 순천금당고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 물리Ⅱ 화학Ⅱ -
표준점수 114 78 94 46 37 42 48 -
백분위 71 17 41 41 8 25 50 -
등급 4 7 5 5 8 6 5 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김민성 삼산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리
경제
지리
법과
사회-
표준점수 88 112 93 46 53 57 52 -
백분위 26 69 39 38 57 74 64 -
등급 6 4 6 5 4 4 4 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
임우준 자양고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 생물Ⅱ -
표준점수 118 89 116 43 50 52 47 -
백분위 80 30 75 32 53 54 43 -
등급 3 6 4 6 5 5 5 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
오민기 순천금당고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)
물리
Ⅰ
화학
Ⅰ
물리
Ⅱ
화학
Ⅱ-
표준점수 127 122 126 61 62 44 35 -
백분위 93 86 90 81 83 35 2 -
등급 2 3 2 3 3 6 9 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김민성 삼산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리
경제
지리정치 -
표준점수 124 138 119 61 64 71 44 -
백분위 91 95 79 83 90 99 31 -
등급 2 2 3 3 2 1 6 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
임우준 자양고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ생물Ⅱ -
표준점수 129 124 134 38 57 68 69 -
백분위 96 89 97 11 71 97 97 -
등급 1 2 1 7 4 1 1 -
언수외탐 백분위 합 175점 rArr 351점 176점
언수외탐 백분위 합 203점 rArr 360점 157점
언수외탐 백분위 합 239점 rArr 379점 140점
2010년 메가스터디 학원생의 성적 상승 사례 - 언수외탐(탐구 2과목)기준
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
82 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김주희 방산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ
생물
Ⅱ-
표준점수 100 108 123 47 49 48 51 -
백분위 44 61 85 43 45 43 54 -
등급 5 4 3 5 5 5 5 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김종태 인창고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)
물리
Ⅰ
생물
Ⅰ
물리
Ⅱ
생물
Ⅱ-
표준점수 110 110 100 57 50 42 56 -
백분위 64 65 49 71 48 25 68 -
등급 4 4 5 4 5 6 4 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김호연
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 117 105 112 55 43 45 45 -
백분위 78 56 69 64 29 34 40 -
등급 3 5 4 4 6 6 5 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김주희 방산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리사회
문화- - -
표준점수 127 138 132 64 63 - - -
백분위 93 95 96 88 91 - - -
등급 2 2 1 2 2 - - -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김종태 인창고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)
물리
Ⅰ
지구
과학Ⅰ
지구
과학Ⅱ- -
표준점수 125 125 131 59 64 70 - -
백분위 92 90 95 77 91 97 - -
등급 2 2 2 3 2 1 - -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김호연
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한극근
현대사정치 경제
사회
문화-
표준점수 131 128 131 67 54 46 64 -
백분위 97 87 95 98 65 42 94 -
등급 1 3 2 1 4 5 2 -
언수외탐 백분위 합 240점 rArr 374점 134점
언수외탐 백분위 합 248점 rArr 371점 123점
언수외탐 백분위 합 255점 rArr 375점 120점
832012 입시 전망과 재수 성공전략
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
박민지 불암고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ생물Ⅱ -
표준점수 121 94 109 54 57 52 51 -
백분위 86 37 64 65 72 53 54 -
등급 3 6 4 4 4 5 5 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
문건희 송내고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리경제
사회
문화-
표준점수 104 126 107 51 36 60 40 -
백분위 51 85 61 57 11 83 20 -
등급 5 3 4 5 7 3 7 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
강현철
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 129 101 114 46 40 63 41 -
백분위 97 48 72 41 18 89 22 -
등급 1 5 4 5 7 2 6 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
박민지 불암고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형세계
지리국사 세계사
사회
문화-
표준점수 129 135 127 57 65 66 54 -
백분위 96 93 91 70 89 96 60 -
등급 1 2 2 4 2 1 4 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
문건희 송내고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리경제
사회
문화-
표준점수 125 147 133 51 45 64 62 -
백분위 92 100 97 56 29 88 87 -
등급 2 1 1 5 6 2 3 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
강현철
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리한국
지리
한국근
현대사
사회
문화-
표준점수 136 141 136 55 63 62 67 -
백분위 99 97 98 67 87 83 98 -
등급 1 1 1 4 3 3 1 -
언수외탐 백분위 합 256점 rArr 373점 117점
언수외탐 백분위 합 267점 rArr 377점 110점
언수외탐 백분위 합 282점 rArr 387점 105점
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
84 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
권희태 동원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
나형 화학Ⅰ 생물Ⅰ지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 106 120 115 54 48 56 40 -
백분위 55 78 74 65 42 64 16 -
등급 5 3 4 4 5 4 7 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
허유정 누원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 생물Ⅱ -
표준점수 117 95 127 47 50 55 61 -
백분위 78 38 90 44 53 65 82 -
등급 3 6 2 5 5 4 3 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
최수홍
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 생물 Ⅱ -
표준점수 111 102 122 61 49 67 61 -
백분위 68 50 83 83 50 98 83 -
등급 4 5 3 3 5 1 3 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
권희태 동원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형세계
지리
한국
지리
경제
지리경제 아랍어
표준점수 130 135 127 66 66 61 44 46
백분위 97 93 91 97 94 86 34 32
등급 1 2 2 1 2 3 6 6
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
허유정 누원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)
경제
지리
한극근
현대사
법과
사회- 아랍어
표준점수 121 144 142 72 67 69 - 51
백분위 85 99 100 99 98 96 - 72
등급 3 1 1 1 1 1 - 4
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
최수홍
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 정치 경제 - - -
표준점수 129 147 136 73 66 - - -
백분위 96 100 98 99 91 - - -
등급 1 1 1 1 2 - - -
언수외탐 백분위 합 272점 rArr 377점 105점
언수외탐 백분위 합 280점 rArr 383점 103점
언수외탐 백분위 합 292점 rArr 389점 97점
852012 입시 전망과 재수 성공전략
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
윤동열 서라벌고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ생물Ⅱ -
표준점수 109 100 120 57 63 52 52 -
백분위 62 47 81 73 89 53 58 -
등급 4 5 3 4 2 5 5 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
배준영 송원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 110 98 118 49 62 46 55 -
백분위 64 43 78 50 85 37 69 -
등급 4 5 3 5 3 6 4 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김현규 예산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 115 104 112 57 61 63 61 -
백분위 73 54 69 73 84 91 82 -
등급 4 5 4 4 3 2 3 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
윤동열 서라벌고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ - -
표준점수 125 124 135 59 57 68 - -
백분위 92 89 98 77 69 98 - -
등급 2 2 1 3 4 1 - -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
배준영 송원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ - -
표준점수 123 127 132 63 57 54 - -
백분위 89 92 96 87 71 67 - -
등급 2 2 1 2 4 4 - -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김현규 예산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국근
현대사세계사
사회
문화- -
표준점수 124 147 125 67 66 61 - -
백분위 91 100 89 98 96 84 - -
등급 2 1 2 1 1 3 - -
언수외탐 백분위 합 271점 rArr 367점 96점
언수외탐 백분위 합 262점 rArr 356점 94점
언수외탐 백분위 합 284점 rArr 377점 93점
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
86 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김동민 상계고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 물리Ⅱ -
표준점수 120 95 120 58 34 54 68 -
백분위 84 38 81 74 3 60 95 -
등급 3 6 3 4 9 4 1 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
양재영
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리한국
지리국사 세계사 -
표준점수 123 123 101 58 59 44 56 -
백분위 90 81 51 74 79 37 68 -
등급 2 3 5 4 3 6 4 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
고두현
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 120 112 106 54 54 60 50 -
백분위 84 69 59 62 65 81 58 -
등급 3 4 5 4 4 3 4 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김동민 상계고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 생물Ⅰ 물리Ⅱ 화학Ⅱ -
표준점수 134 126 132 64 62 70 43 -
백분위 99 91 96 88 85 95 30 -
등급 1 2 1 2 3 1 6 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
양재영
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리 국사한국
지리세계사 -
표준점수 133 141 133 69 52 64 64 -
백분위 99 97 97 99 64 90 88 -
등급 1 1 1 1 4 2 2 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
고두현
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ- -
표준점수 133 129 122 68 59 63 - -
백분위 99 94 85 98 77 88 - -
등급 1 2 3 1 3 3 - -
언수외탐 백분위 합 288점 rArr 378점 90점
언수외탐 백분위 합 299점 rArr 388점 89점
언수외탐 백분위 합 285점 rArr 371점 86점
872012 입시 전망과 재수 성공전략
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
박승훈 충암고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
한국근
현대사경제
사회
문화-
표준점수 112 117 101 65 49 56 67 -
백분위 69 75 51 92 49 73 96 -
등급 4 4 5 2 5 4 1 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이원종 세광고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 115 104 120 64 60 66 62 -
백분위 73 54 81 91 80 95 84 -
등급 4 5 3 2 3 1 3 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이용규 경복고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리정치 경제
사회
문화-
표준점수 122 116 106 62 35 57 46 -
백분위 88 73 59 87 7 75 36 -
등급 2 4 5 3 8 4 6 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
박승훈 충암고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리정치 경제
사회
문화-
표준점수 124 147 124 67 64 74 58 -
백분위 91 97 88 96 91 100 75 -
등급 2 1 3 1 2 1 4 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이원종 세광고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 생물Ⅱ -
표준점수 130 135 132 61 67 66 66 -
백분위 97 97 96 81 96 94 92 -
등급 1 1 1 3 1 2 2 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이용규 경복고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리경제
사회
문화- -
표준점수 134 145 129 61 64 69 - -
백분위 99 99 93 83 88 99 - -
등급 1 1 2 3 2 1 - -
언수외탐 백분위 합 289점 rArr 374점 85점
언수외탐 백분위 합 301점 rArr 385점 84점
언수외탐 백분위 합 301점 rArr 385점 84점
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
88 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김으뜸 송현고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리국사
한국근
현대사-
표준점수 112 127 101 62 59 47 47 -
백분위 69 86 51 87 77 48 44 -
등급 4 3 5 3 3 5 5 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이종화 명덕고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 109 113 113 59 61 64 58 -
백분위 62 74 71 77 84 94 75 -
등급 4 4 4 3 3 2 4 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김민우 무룡고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리한국
지리
경제
지리
사회
문화-
표준점수 109 131 98 68 71 33 70 -
백분위 62 91 46 97 89 7 99 -
등급 4 2 5 1 1 8 1 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김으뜸 송현고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리
경제
지리정치 -
표준점수 128 147 121 58 64 64 57 -
백분위 95 100 82 75 90 92 75 -
등급 2 1 3 3 2 2 4 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이종화 명덕고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ- -
표준점수 131 142 124 62 63 68 - -
백분위 97 99 88 83 87 97 - -
등급 1 1 3 3 3 1 - -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김민우 무룡고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리한국
지리
사회
문화- -
표준점수 127 131 133 65 65 67 - -
백분위 93 90 97 91 91 98 - -
등급 2 2 1 2 2 1 - -
언수외탐 백분위 합 288점 rArr 368점 80점
언수외탐 백분위 합 296점 rArr 376점 80점
언수외탐 백분위 합 297점 rArr 375점 78점
892012 입시 전망과 재수 성공전략
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이원준 성남고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국근
현대사세계사 정치 경제 -
표준점수 100 129 112 64 61 60 65 -
백분위 44 88 69 92 78 82 91 -
등급 5 2 4 2 3 3 2 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김성민
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 120 106 112 59 66 67 67 -
백분위 84 58 69 76 92 97 93 -
등급 3 5 4 3 2 1 2 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이종원
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 119 111 111 34 61 64 61 -
백분위 83 68 68 2 83 92 83 -
등급 3 4 4 9 3 2 3 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이원준 성남고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
한국근
현대사세계사 경제 -
표준점수 130 135 123 66 64 65 64 -
백분위 97 93 87 94 90 92 88 -
등급 1 2 3 2 2 2 2 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김성민
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 129 138 125 69 67 68 61 -
백분위 96 98 89 97 96 98 81 -
등급 1 1 2 1 1 1 3 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이종원
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 127 136 131 64 63 65 71 -
백분위 93 98 95 88 87 92 98 -
등급 2 1 2 2 2 2 1 -
언수외탐 백분위 합 293점 rArr 370점 77점
언수외탐 백분위 합 306점 rArr 381점 75점
언수외탐 백분위 합 307점 rArr 381점 74점
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
90 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김태윤 신일고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ
지구
과학Ⅰ물리Ⅱ
지구
과학Ⅱ-
표준점수 119 110 111 65 60 47 70 -
백분위 82 65 67 93 79 47 97 -
등급 3 4 4 2 3 5 1 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
강태현
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ
지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 115 106 139 64 67 60 61 -
백분위 73 58 99 91 94 79 82 -
등급 4 5 1 2 2 3 3 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
정재윤 제주제일고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 112 106 133 65 47 65 70 -
백분위 69 58 95 90 39 97 97 -
등급 4 5 1 2 5 1 1 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김태윤 신일고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ
지구
과학Ⅱ-
표준점수 131 135 125 73 71 65 70 -
백분위 97 97 89 100 100 93 97 -
등급 1 1 2 1 1 2 1 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
강태현
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ
지구
과학Ⅰ물리Ⅱ -
표준점수 138 146 139 68 67 62 69 -
백분위 100 100 99 96 96 85 94 -
등급 1 1 1 1 1 3 2 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
정재윤 제주제일고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 129 131 134 57 46 72 68 -
백분위 96 96 97 69 40 100 95 -
등급 1 2 1 4 5 1 1 -
언수외탐 백분위 합 309점 rArr 383점 74점
언수외탐 백분위 합 323점 rArr 395점 72점
언수외탐 백분위 합 319점 rArr 387점 68점
912012 입시 전망과 재수 성공전략
재수를 하게 되는 첫 번째 이유는 부족한 성적으로 자신이 목표하는 대학에 진학하지 못했
기 때문이다 그런데 재수를 고민하는 대부분의 수험생은 1년이라는 시간을 더 투자하면
당연히 성적이 오를 것이라는 막연한 기대심을 가지고 있다 하지만 실제로 재수를 경험했
던 선배들 중 성공적인 결과를 얻었다고 자신있게 말할 수 있는 사람은 그리 많지 않다
그렇다면 1년의 시간을 한 번 더 투자 했음에도 불구하고 원하는 만큼 성적이 오르지 않
는 이유는 무엇일까 그 이유는 공부량의 부족 때문일 수도 있고 슬럼프로 시간을 허비
한 때문일 수도 있으며 명확한 목표의식이나 동기 부여가 부족해서일 수도 있다
이렇듯 재수 생활의 성공을 방해하는 여러 요소들을 메가스터디는 Replay라 규정하였다
Replay의 대표적인 유형
이런 생각 Replay 하지 마라
bull확고한 목표의식이나 동기부여가 부족한 경우
bull꾸준함이 부족하고 편하고 쉽게만 공부하려는 경우
bull난 해도 안 된다고 자포자기(自暴自棄) 하는 경우
bull선생님이나 학원을 신뢰하지 못하는 경우
이런 공부 Replay 하지 마라
bull의욕만 앞서 무리한 계획을 세우고 끝까지 실천하지 못하는 경우
bull모의고사 성적에 일희일비하며 장기적인 학습계획을 세우지 못하는 경우
bull잘못된 수시 지원전략으로 무계획적인 준비를 하는 경우
이런 생활 Replay 하지 마라
bull수업시간에 집중하지 않고 자습하는 경우
bull불규칙한 생활로 인해 학습리듬과 체력저하를 일으키는 경우
bull이성교재 및 생활적인 문제로 고민이 많은 경우
Chapter ❸
Ⅳ Replay 말고 TEAM play 하라
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
92 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
TEAM play란
위에서 언급한 Replay적 요소를 그대로 답습하지 않고 재수 생활을 성공적으로 이끌기
위한 새로운 해법으로 메가스터디는 lsquoTEAM playrsquo를 제안한다
재수 성공의 법칙 TEAM play란 담겨있는 뜻 그대로 lsquo같이 행동하는 것rsquo의 의미가 있다
복잡하고 다양한 현행의 입시 환경에서 오직 본인의 lsquo공부rsquo만으로 성공하기란 쉽지 않듯이
재수를 성공으로 이끌기 위해서는 함께함으로써 시너지 효과를 기대할 수 있을 것이다
메가스터디가 제시하는 TEAM play를 통해 재수 성공의 해법을 찾아보도록 하자
TEAM play 속의 재수 성공을 위한 핵심 키워드는 다음 4가지로 요약된다
T Turning - point
(전환점)재수(再修)는 한 단계 높은 목표를 향한 내 인생의 터닝포인트가 되어야 한다
E Effort amp Passion
(노력과 열정)목표에 대한 끊임없는 노력과 열정적인 자세는 필수다
A Acquirement amp Achievement
(습득과 성취)학습(學習)을 통해 진정한 성취감을 맛볼 수 있어야 한다
M Management amp Control
(관리와 통제)유혹에 휩쓸리지 않는 자기관리와 통제가 수반되어야 한다
TEAM play의 핵심은 lsquo나rsquo 자신이 주체가
되어 이 4개의 성공 요소를 유기적으로
결합해야 한다는 데 있다 재수가 내 인생
의 lsquo전환점rsquo임을 스스로가 깊이 인식하고
공부에 대한 노력과 열정을 가슴 깊이 품
어 지식을 내 것으로 만들기 위해 스스로
를 관리하고 통제해 나가야 궁극적인 성
공을 맛볼 수 있다
Turning point
Effortamp
Passion
Acquirementamp
Achievement
Management amp Control
성공 재수 전략 TEAM play
932012 입시 전망과 재수 성공전략
❶ 재수를 인생의 Turning Point로 만들어라
재수의 출발은 철저한 반성과 계획 수립에서 시작된다 스스로를 실패자나 낙오자로 생각
할 것이 아니라 인생을 배운다는 자세로 임해야 한다 자신이 살아온 과정에 대해 반성
을 해 봄으로써 자신의 lsquo인간성rsquo을 계발하는 계기로 삼아야 한다
인생은 끊임없는 재수(再修)의 연속이다 패배감에 젖어 방황하는 것은 나약한 자신에게
무릎을 꿇는 것이다 재수는 패배의 상징도 방황하는 시기도 아니다 패배감을 극복해 나
가는 자기 체험의 순간이다
⑴ 잃어버린 자존감을 찾아야 한다
재수는 잃어버린 자존과 명예를 회복하는 과정이다 시간이 지날수록 지치고 불안하기도
하지만 그럴 때마다 어릴 적 자신의 꿈이나 고3 때의 비전을 떠올리면서 마음을 다잡아
야 한다 재수 1년을 제대로 하면 인생역전 인생성공이 가능하다
재수 생활이 힘들다는 것은 곧 자신이 제대로 공부하고 있다는 것을 의미한다 나의 고난
이 곧 재수 성공을 가져올 것이다 힘들 때마다 재수를 시작하면서 가졌던 각오를 새기
고 공부하면서 깨닫게 된 진리들을 매일매일 수행하면서 깨달음을 지속적으로 이어나가
도록 해야 한다
⑵ 미래에 대한 강한 확신이 재수 성공을 가져온다
재수생활에서 중요한 것은 당당하고 지조 높은 자기 확신이다 내가 목표로 하는 성적이
내 의식 속에서 확신으로 들어와 있고 이미 마음 깊은 곳에 합격이 현실로 다가와 있어야
한다 매우 역설적인 말이지만 이 정도의 희망을 가져야만 힘들어 하지 않고 재수 생활을
견딜 수 있다
재수의 본질은 학습을 통해서 기쁨을 얻는 것이다 학습은 배우고 익히는 것으로 이 가운
데 어느 하나만 해서는 실력이 향상되지 않는다 처음에 계획했던 바를 뚝심있게 밀어 붙
이는 것이 중요하다 내 점수는 반드시 목표한 대로 나온다는 선취의식(先取意識)과 투철
한 목표 의식이 있어야 한다 재수하면서 공부의 기쁨을 느끼게 될 때까지 충실하게 매진
해보라
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
94 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
❷ 끊임없는 Effort(노력)과 목표에 대한 Passion(열정)을 품어라
노력(Effort)와 열정(Passion)은 재수생이 반드시 가져야할 학습의 덕목이다 여기서 노
력은 반복되는 생활 속에서 포기하지 않고 성공하겠다는 열정이 수반된 노력이다 따라서
처음에 가졌던 마음을 끝까지 잃지 않고 끊임없이 노력하고 열정적으로 재수 생활에 임해
야 한다
⑴ 자세가 잡혀야 성적이 오른다
엉덩이로 공부하자 성적이 혁신적으로 오르는 학생들의 첫 번째 공통분모는 lsquo공부는 머
리로 하는 것이 아니라 엉덩이로 한다rsquo는 점이다 한번 자리에 앉으면 적어도 2시간은 꼼
짝도 하지 않고 공부할 수 있어야 한다 2시간 공부가 습관이 되면 점차 앉아 있는 시간을
늘려라 시간이 늘어날수록 집중력이 향상되고 있는 것이다
- 공부의 단계 -
(엉덩이 -- 손 -- 머리 -- 가슴)
1단계 (엉덩이 단계)
오래 앉아 있을 수 있다는 것은 이미 절반의 성공을 의미한다 나의 엉덩이가 책상 앞에 고정되어 있는지를 확인하라 이것이
바로 성공의 첫 걸음이다
2단계 (손 단계)
손은 쉬고 눈으로만 하는 공부는 실없이 바늘만 가지고 옷을 꿰매려는 어리석은 짓이다 손에 쥐어진 샤프펜슬이 닳아갈수록
높아지는 점수를 확인할 수 있을 것이다 그리고 엉덩이와 손의 단계가 체질화되어 스스로가 의식하지 못할 무렵이면 이미
전국 상위 5 이내의 실력자가 되어 있을 것이다
3단계 (머리 단계)
먼저 잡념을 제거하고 목표를 정하라 그리고 수능시험을 준비하려면 수능시험의 출제 원칙을 파악한 다음 기초부터 심화 학
습까지 영역별 특성에 맞는 학습 방법을 개발하라 내 두뇌를 총동원하고 스스로 개척해 넘어가야 할 단계이다
4단계 (가슴 단계)
공부의 궁극적 목적을 느낄 수 있는 단계로서 공부를 통해 환희를 느낄 수 있다
952012 입시 전망과 재수 성공전략
⑵ 성적은 한 번에 비약적으로 올려야 한다
성적을 오랜 시간 동안 소폭 올리는 것은 아무 의미가 없다 성적이 소폭 올라가는 것은
사실 실력이 아닌 운이므로 곧 다시 내려가게 돼 있다 특히 중간 성적대의 재수생들에
게 이런 현상이 가장 심하게 나타난다
일정 기간 동안 모질게 노력해서 성적이 오르기 시작할 때 더욱 탄력을 줘야 큰 폭으로 성
적을 올릴 수 있다
⑶ 진정한 몰입을 경험해야 한다
몰입은 한 순간에 하는 것이 아니라 하나의 흐름이고 오랫동안 그것에 빠져들어 답을 얻
어내는 것이다 불필요한 정보를 차단하고 공부에 몰입하라 애초에 내가 정한 목표의 방
향대로 가고 그 방향과 상관없는 것은 전부 차단해야 한다 흔들리지 않고 그대로 나가는
것 그것이 진정한 몰입이다
과제와 실력의 함수 관계
몰입할 수 있을 만큼의 과제가 주어져
야 한다 본인의 실력보다 과제가 약간
어려울 때 각성이 되면서 몰입의 단계
로 들어갈 수 있다 처음에는 실력보다
과제가 약간 어려웠지만 점점 실력이
올라서 실력과 과제가 딱 맞아 떨어질
때 몰입에 들어간다
몰입이 지속적으로 연결되려면 점수화
가능성이 높은 과목에서부터 성취감을
느껴야 한다 다시 말해 본인의 취약
단원부터 해결하여 바로 점수화할 수 있도록 공부해야 한다는 것이다
높음
과제
낮음 실력 높음
배움 학습
각성업무 공부
불안
언쟁 격론 걱정
TV
무관심권태
가사 잡일
느극함
독서 식사
자신감 운전
몰입
취미
[출처 마시미니와 카를리(1988) 참고 칙센트미하이(1990)]
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
96 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
⑷ 공부의 본질은 lsquo반복rsquo과 lsquo스피드rsquo이다
lsquo반복rsquo 학습을 하면 개념이 명확하게 잡혀 효과적인 학습이 가능하다 또한 반복하면 할수
록 공부에 가속도가 붙어 공부 시간을 절약할 수 있고 lsquo시각적 효과의 극대화rsquo로 어느 부
분에 어떤 내용이 들어 있는지 바로 알 수 있고 머리에 각인이 된다
lsquo스피드rsquo있게 항상 긴장감을 늦추지 않고 공부해야 한다 벼락치기 공부법이 나쁜 것만은
아니다 집중력을 높여 문제 해결 능력을 극대화할 수 있는 방법이기도 하다 또한 빠르
게 문제를 해결하며 공부에 대한 자신감도 생긴다 시험 보기 전 마지막 하루라는 생각으
로 핵심 요점이 되는 중요한 부분들을 외우는 훈련을 끊임없이 하라
❸ 학습(學習)을 통해 진정한 Achievement(성취감)을 맛보라
TEAM play에서 가장 중요한 것이 지식의 습득(acquirement)과 목표의 달성
(achievement)이다 열정적인 노력 속에 얻은 가르침을 내 것으로 습득하고 주어진 목표
를 달성해 가는 과정을 끊임없이 되풀이 해나가자
⑴ lsquo學rsquo을 보완해야 한다
lsquo學習rsquo의 lsquo學rsquo은 lsquo배울 학rsquo으로 지식의 습득을 말한다 지식의 습득은 혼자서 하기에는 분명
히 한계가 존재한다 따라서 수많은 경험과 지식이 축적된 선생님의 수업은 그 어떤 참고
서보다도 훌륭한 lsquo學rsquo의 도구가 될 수 있다 그런데 많은 고등학생들이 수업을 등한시 하
고 수업 이후 자습시간에 문제집 몇 권 더 푸는 것이 공부의 전부라는 착각에 빠져 있어
제대로 된 lsquo學rsquo을 하지 못하고 있다
학습은 문제풀이 테크닉이 아니라 기본개념의 습득과 이해에서 출발해야 한다 기본개념
없이 문제만 푸는 lsquo양치기rsquo의 결과는 입시의 실패로 이어진다 따라서 재수를 하는 입장이
라면 기본 개념을 스스로 정리하든지 실력이 부족하다고 느끼면 인터넷 강의 또는 학원의
수업을 통하여 과거의 실수를 반복하지 말고 부족했던 lsquo學rsquo을 보완하는 공부 방법을 실천
해야 할 것이다
972012 입시 전망과 재수 성공전략
⑵ lsquo習rsquo을 충실히 해야 한다
그렇다면 수업만 충실히 듣고 필기만 열심히 하면 성공하는 것인가 lsquo學習rsquo의 lsquo學rsquo이 완성
되었다면 반드시 lsquo習rsquo이 되어야 한다 여기서 lsquo習rsquo은 lsquo익힐 습rsquo으로 지식을 내 것으로 만들어
야 한다는 뜻이다
실패하는 학생들의 공부 습관 중 가장 좋지 못한 것이 수업과 자습을 양분한다는 점이다
수업이 끝나고 자습시간에 하루 수업 내용을 복습하지 않고 자기가 하고 싶은 공부만 하
는 경우가 많다 주어진 수업시간에 밑줄을 긋고 빽빽하게 필기를 하고 난 후 책을 덮고
나서 무엇을 공부했는지 기억하지 못한다면 이는 단지 연필심과 시간을 낭비한 것일 뿐이
다 따라서 수업이 끝나고 반드시 배운 내용을 되짚어 보고 책을 덮은 후에도 생각해낼 수
있도록 복습하는 과정이 필요하다
⑶ 공부에 대한 편견이 없어야 한다
학생들은 공부를 쉽게만 하려는 경향이 있다 완벽하게 습득한 단원임에도 성취감을 느끼
고자 불필요한 학습을 하는 경우 반대로 잘 알지 못하는 단원임에도 몇 가지 중요하다고
판단되는 부분만 공부하는 경우가 많다 또한 특정 단원의 비중이 낮다고 스스로 판단하
여 제대로 된 학습을 하지 않는 경우도 있다
이렇게 공부에 대해 편식이 있으면 성적이 어느 정도까지는 오를 수 있으나 그 한계를 벗
어날 수 없고 시험 내용에 따라 성적의 편차가 아주 심해지게 된다 따라서 lsquo다 알고 있
다rsquo lsquo몰라도 된다rsquo라는 고정관념에서 벗어나 보다 객관적이고 체계적인 학습 커리큘럼을
통해 모든 과목 어느 단원 하나 소홀히 하는 부분 없이 모든 부분에서 균형을 맞춘 학습이
필요하다
⑷ 취약과목에 집중해야 한다
재수생은 이미 수능시험을 친 경험이 있는 학생들이다 또한 고3과는 달리 학교 중간고
사나 기말고사에 얽매이지도 않는다 오로지 수능시험에만 전념하면 된다 수능시험에서
자신의 비교 우위 과목과 열위 과목도 알고 있다
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
98 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
특히 비교 열위 과목 즉 취약과목의 성적을 올리는 것이 재수생의 당면 과제이다 취약
과목이란 lsquo적극적으로 반복적인 노력을 기울이지 않아 공부하기가 싫어지고 자신감도 잃
어 결국에는 성적도 시원찮게 나오는 과목rsquo이다 즉 취약 과목의 원인은 lsquo본인rsquo이 lsquo노력을
기울이지 않았다rsquo는 데 있으므로 고로 책임은 lsquo나rsquo에게 있다 취약 과목을 극복하는 것이
재수 성공의 핵심이라는 것을 잊지 말고 재수 시작 직후부터 여름방학 전까지는 취약 과
목에 많은 시간을 할애해야 한다
취약 과목과 취약 단원은 약간만 다른 각도에서 바라보면 노력해서 성적을 올릴 수 있는
노다지가 묻힌 땅이다 그리고 영원한 취약 과목인 수학도 자신의 능력에 맞게끔 투자하
면 수능시험에서 최고의 효자 과목이 될 수 있다
- 취약 과목 극복 방법 -
수학 - 일일 30제의 일련번호가 3000제의 감동 지수가 될 때까지 실천하라
공부란 lsquo자기 성취감rsquo을 꾸준히 느껴가야 지치지 않고 마지막까지 노력할 수 있다 특히 수리 영역이 취약한 학생들은 수리 영
역의 lsquo감동 지수rsquo를 만들어 보자 하루에 30제를 꾸준히 실천하여 3000제 정도에 이르면 수리뿐만 아니라 공부에 대한 lsquo감동
지수rsquo까지 느낄 수 있을 것이다 따로 시간을 내어 실천하기보다는 쉬는 시간에 2문제 시작 준비 시간동안 1문제를 꾸준히 푼
다 수학은 머리가 아닌 실천으로 하는 것임을 항상 명심하고 오늘부터 시작하라
영어 - 중하위권 수험생은 기본서를 3번 이상 독파하라
4등급 이하의 학생들은 어휘력이 부족하여 지문을 읽으면서 마음대로 상상독해 하는 경우가 많다 먼저 기본서를 3번 이상
반복해서 공부하라 영어가 대학 진학의 걸림돌이 되고 있는 것을 명심하고 어떻게 해서라도 완벽하게 독파해야겠다는 의지
를 가지고 몰입한다면 영어에서 최고의 점수를 받을 수 있을 것이다 이 고비를 넘어야 재수에서 성공할 수 있다 다른 학생들
의 공부 방법에 현혹되지 말고 자신의 수준에 맞게 시작하라
⑸ 계획은 반드시 실천에 옮겨야 한다
욕심만 앞선 계획은 제대로 실천할 수가 없다 뿐만 아니라 자신감과 의욕을 상실하게 되
거나 계획대로 실천하지 못하는 것을 당연한 것으로 받아들이게 된다 실천할 수 없는 계
획은 계획으로서의 의미가 없다 실천 가능한 계획을 세워 80 이상 완수하겠다는 각오
로 공부하다가 결과적으로 100 달성한 경우 더 큰 성취감을 느낄 수 있을 것이다
992012 입시 전망과 재수 성공전략
스스로 세운 계획은 자신과의 준엄한 약속이며 어떠한 경우에도 반드시 실천에 옮겨야 한
다 그렇게 함으로써 자신에 대한 신뢰감과 자신감이 강하게 형성된다
⑹ 일주일 단위의 완전 학습으로 성취감을 끌어올려야 한다
학습 계획은 일주일 단위로 세우는 것이 가장 효과적이다 일주일 가운데 6일만 계획을
잡고 일요일은 비워라
일요일은 학원에서 살자 lsquo휴일은 없다rsquo라고 생각하고 일요일은 Spare Day로 설정하여 밀
린 공부 심화 학습을 진행하도록 한다 재수생의 성패 여부는 일요일 활용 여부에 달려
있다 남들과 같이 공부하고 남들과 같이 쉰다면 결코 재수에서 성공할 수 없다
학습 목표는 반드시 달성해야 한다 토요일에서 일요일로 넘어가는 새벽에 목표가 달성되
어 간다는 성취감과 환희를 만끽하라
밀린 공부는 과감하게 skip하라 밀린 공부로 다음 날 계획에 차질을 준다면 결국 도중에
포기하게 되는 경우가 많아진다 일요일을 활용한다는 생각으로 하루하루의 계획에 충실
하라
❹ 스스로를 Management(관리)하라
나의 의지가 강하다면 가장 이상적인 관리와 통제가 가능하다 그러나 의지만으로는 이길
수 없는 유혹들이 너무나 많다 관리와 통제는 나의 의지와는 무관하게 강제력이 필요하
다 게다가 입시전략의 수립과 같은 혼자의 노력으로는 얻을 수 없는 것도 있다
⑴ 재수 성공의 키워드는 lsquo절제(節制)rsquo이다
고3에 비해 재수생은 스스로 활용할 수 있는 시간이 많기 때문에 느슨해지기 쉽고 집중
력이 저하되거나 잡념(雜念)에 사로잡히게 된다 슬럼프 방황 자기 번민에 빠지지 않는
재수생은 극히 드물다 투자할 수 있는 공부 시간으로만 본다면 재수를 거치면 엄청나게
점수가 향상될 것 같지만 실제로는 그렇지 못하는 이유가 여기에 있다
취약 과목만 단과반이나 인강(인터넷 강의)을 듣고 나머지 시간은 혼자 도서관에서 공부
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
100 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
하려는 학생이 많은데 이는 매우 위험한 발상이다 재수생은 학생 신분도 사회인 신분도
아니고 스스로의 행동을 완벽하게 통제할 수 있는 성인도 아니다 소속감이 없으면 더욱
자기 통제와 절제가 어렵기 때문에 웬만하면 자기를 하루 종일 묶어둘 수 있는 학원 생활
을 통해 규칙적인 생활을 유지하는 것이 좋다
메가스터디 재수정규반 1년 평균 출석률
구분 강남 서초 강북 노량진 신촌
출석률 9952 9966 9895 9753 9952
⑵ 공부 이외의 것은 과감하게 버리는 용기가 필요하다
재수생에게 있어 최대의 적은 고3이나 재수생과 같은 경쟁자가 아니라 공부 외의 외적인
유혹이다 참아내는 자만이 진정한 승리를 쟁취할 수 있음을 명심하자 이를 위해 주기적
인 정신교육을 받는 것이 가장 좋은 방법이나 여의치 않다면 부모님이나 선생님 등 자신
이 믿을 만한 사람들의 도움을 받아 슬럼프에 빠질 때 조언을 구하고 헤쳐 나갈 수 있는
힘을 얻는 것이 좋다 재수생의 입장에서 공부 이외의 것은 모두 불필요하다 재수를 결
심했다면 지금 시점이 인생의 가장 중요한 시점이라는 것을 깊이 인식하고 공부 이외의
것은 과감하게 버릴 용기를 가져야 한다
1012012 입시 전망과 재수 성공전략
TEAM play의 요소는 재수 기간 동안 어느 것 하나 소홀함 없이 유기적으로 결합하여 작
용해야 하지만 특정한 시기에는 몇몇 요소가 더욱 강조 되어야 한다
재수 성공의 요소가 강조되는 시기
재수 성공 요인 2월 3월 4월 5월6월
모의평가7월 8월
9월
모의평가10월
11월
수능
Turning point(전환점)
Effort amp Passion(노력과 열정)
Acquirement amp Achievement(습득과 성취)
Management amp Control(관리와 통제)
T Turning - point (전환점)의 시기
재수의 시작은 철저한 반성과 계획 수립이 선행되어야 한다 따라서 lsquoTrsquo가 특별히 강조되
는 시기는 재수를 결심하고 시작한 재수 초기가 된다 이 시기에는 잃어버린 자존감과 자
신감을 되찾는 것이 시급하고 본격적인 재수에 돌입하기 전 정신무장을 단단히 해야 한다
Chapter ❸
Ⅴ 시기별 TEAM play 요소의 역할
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
102 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
또한 진학하고자하는 대학 및 학과와 성적향상의 정도 등 재수의 목적을 분명하게 설정해
야 한다 첫 단추를 잘 꿰어야 마무리를 잘 할 수 있음을 반드시 명심하자
E Effort amp Passion(노력과 열정)의 시기
재수에서 노력과 열정은 언제나 꾸준히 가지고 있어야 할 덕목이다 그러나 그중에서도
특히 필요한 시기는 재수에 돌입하고 나서부터 첫 번째 평가원 모의고사를 볼 때 까지다
앞서 말한 것처럼 성적은 한번에 비약적으로 올려야 한다 게다가 통계자료에 의하면 재
수생의 성적은 6월 평가원 직전까지 가장 많이 상승하기 때문에 재수 초반부터 모든 노력
과 열정을 쏟아 부어야 한다
A Acquirement amp Achievement(습득과 성취)의 시기
lsquoErsquo와 마찬가지로 재수 생활 전반적으로 절대 소홀히 해서는 안 되는 요소지만 시기에 따
라 집중해야할 lsquoArsquo의 세부내용이 차이가 있다 재수 초반에는 부족한 개념을 보완할 필요
가 있다 이 시기는 과거 재수의 원인으로 작용한 것이므로 반드시 짚고 넘어가야 한다
또 초반에 놓치면 반드시 이루어져야 하는 것이 취약과목 보완이다 재수 생활 중반에 접
어들어 기본 개념이 완성단계에 이르렀다면 반드시 문제 풀이를 통해 개념의 적용 능력을
길러야 한다 수능 시험을 앞든 재수 후반에는 모의고사를 통한 실전감각을 배양하는 것
에 초점을 두어야 한다 공부는 기본 개념이 가장 중요하지만 시험에서 100점과 99점을
가르는 요인은 시험의 테크닉 차이임을 명심하다
M Management amp Control (관리와 통제)의 시기
관리와 통제가 가장 강조되는 것이 9월 평가원 이후가 된다 이때쯤 되면 육체적 정신적
으로 피로가 누적될 시기이며 무엇보다 평가원 성적이 좋지 않을 경우 본 시험을 치르기
도 전에 포기하는 경우도 상당 수 발생하게 된다 따라서 이 시기가 되면 정신무장을 다시
하고 본인의 의지가 부족하다고 여기면 타인에 의한 관리를 받도록 해야 한다
lsquoArsquo의 시기에 강조한 lsquo초기 개념정립 문제풀이를 통한 개념완성 실전연습rsquo은 누구나
알고 있는 진부한 단계 일 수도 있다 그러나 많은 학생들이 재수에 있어 단편적인 성공요
인만 알 뿐 재수 성공의 4가지 요소를 전부 파악하고 적절한 시기에 실행하는 학생은 많
지 않다 힘든 재수생활 속에서 진정으로 승리하고 싶다면 TEAM play의 요소를 하나도
빠짐없이 이해하고 실천할 수 있도록 해야 한다
1032012 입시 전망과 재수 성공전략
재수 생활은 자신의 삶을 한 단계 발전시킬 수 있는 좋은 기회이다 자신을 냉정하게 진단
해 목표를 정확히 설정하고 실천한다면 재수는 인생의 전환점으로서 의미와 가치를 가지
게 될 것이다
재수 생활은 오직 하나의 목표를 향해 몰입하는 순간의 연속이므로 참 행복을 느낄 수
있다 몰입은 의식의 경험으로 꽉 차있는 상태이다 재수 생활의 경험 외에는 어떤 것도
들어와 있지 않은 상태가 될 때 평화가 찾아오고 그 뒤에 놀라운 성취감을 느끼게 될 것
이다
Chapter ❸ Ⅵ 재수 기간을
축복의 시간으로 만들어라
- 메가스터디가 제안하는 성공 재수 전략 TEAM play Diagram -
Teaching
선생님의 수업
Effort amp Passion
나의 노력과 열정
Acquirement amp Achievement 지식습득과 성취
Management amp Control 학원의 관리와 통제
주체 나
Management amp
Control
Effort amp PassionAcquirement amp Achievement
Teaching
성공
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
104 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
이제 처절하게 자신을 돌아보고 재수를 통해 인생의 새로운 전환점을 맞이할 준비와 각
오가 되었다면 나와 선생님 그리고 학원이 삼위일체(三位一體)가 되는 메가스터디만의
차별화된 TEAM play 모델을 제시하고자 한다
재수는 혼자 하는 고독한 싸움이 아니다 메가스터디가 제시하는 TEAM play는 학생
강사 학원이 힘을 합쳐 재수 성공을 이뤄내는 메가스터디만의 합격 완성 프로그램이다
출석률 100 도전을 통해 학생들은 고3보다 혹독한 재수생이 될 수 밖에 없고 연 3회
성적 공개를 통해 강사들의 개인별 학습 및 생활 태도 관리는 더욱 철저할 수 밖에 없다
학습 전략도 마찬가지지만 입시 전략은 더더욱 혼자서 수립하는 데 한계가 있다 학원
은 체계적인 성적 관리 시스템과 개인별 맞춤 컨설팅을 지원하고 1년간 성실히 도전 과
정을 수행하여 목표를 달성한 학생들에게 노력에 어울리는 합격 장학금을 지급한다
72 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
❶ 메가스터디 재수생의 816는 성적이 올랐다
지난해 메가스터디학원 재수정규반 전체 재원생 중 메가스터디 팀플 자격 기준이 되는
4200명의 2010학년도 수능 성적 대비 2011학년도 수능 성적을 비교 분석한 결과 재원
생의 816에 해당하는 3428명이 성적 향상을 이뤘다 또한 계열별 언middot수middot외 백분위
합산 성적을 기준으로 인문계열은 2218점 자연계열은 2344점이 상승한 것으로 조사
됐다 특히 성적향상을 이뤄낸 3428명의 성적 상승폭은 인문계 2974점 자연계 3395
점에 이르는 놀라운 결과를 나타냈다
[표 Ⅲ-1] 메가스터디 재수정규반 회원들의 수능 성적 변화
2010수능 vs 2011수능 성적 변화
구분 인원 비율
상승 3428 명 816
유지 43 명 1
하락 729 명 174
전체 4200 명 100
주) 4200명의 언수외 백분위 합산 성적 기준
백분위 수준별 분포를 보면 2010학년도에 129에 지나지 않았던 100이하~96이상 1등
급 재원생의 비율이 2011학년도 수능에서 929로 8배에 가까운 상승률을 보였다
Chapter ❸
Ⅲ 재수는 반복이 아니라 업그레이드다
732012 입시 전망과 재수 성공전략
[표 Ⅲ-2] 메가스터디 재수정규반 회원들의 백분위 수준별 분포
구분2010 수능 2011수능
인원(명) 비율() 누적비율() 인원(명) 비율() 누적비율()
100이하 ~ 96이상 54 129 129 390 929 929
95이하 ~ 89이상 704 1676 1805 1113 2650 3579
88이하 ~ 77이상 1339 3188 4993 1324 3152 6731
76이하 ~ 60이상 1207 2874 7867 939 2236 8967
60이하 896 2133 100 434 1033 100
주)언수외 평균 백분위 기준
특히 언middot수middot외 평균 백분위 성적을 기준으로 2010학년도 수능 시험 대비 2011학년도
수능 결과를 비교해 본 결과 2011수능에서 평균 1등급을 받은 재수생 중 9186가 지난
해 수능에서는 2등급 이하 수준이었던 것으로 나타났다 심지어 지난해 수능에서는 평균
백분위가 60이 되지 않는 평균 4등급 이하 수준이었으나 백분위 합산 성적을 기준으로
무려 116점이 상승하면서 2011학년도 수능 평균 96 이상으로 비약적인 성적 향상을 보인
학생도 있었다 또한 2011수능 평균 2등급을 받은 학생 중 지난해 4등급 이하 수준이었던
재수생은 12명으로 이들의 최대 상승폭은 151점이나 되었다
[표 Ⅲ-3] 2010수능 대비 2011수능 등급 구간별 이동 현황
2010 수능
평균 백분위
2011 수능 평균 백분위
1등급 2등급 3등급 4등급
인원 비율 최대 상승폭 인원 비율 최대 상승폭 인원 비율 최대 상승폭 인원 비율 최대 상승폭
100이하 ~ 96이상 31명 814 9 - - - - - - - - -
95이하 ~ 89이상 230명 6037 28 255명 2578 19 - - - - - -
88이하 ~ 77이상 108명 2835 62 578명 5844 55 360명 3529 33 - - -
76이하 ~ 60이상 11명 289 93 144명 1456 97 554명 5431 76 337명 4560 49
60이하 1명 026 116 12명 121 151 106명 1039 153 402명 5440 156
전체 381명 100 - 989명 100 - 1020명 100 - 739명 100 -
주) 최대 상승폭은 성적 상승자들의 언수외 백분위 합산 성적 기준
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
74 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
❷ 수능의 첫 관문 6월 모의평가에서 이미 성패는 좌우됐다
이들의 2010수능부터 6월~9월 모의평가와 2011수능까지 성적 변화를 조사한 결과 인
문계열과 자연계열 모두 6월 모의평가에서 비약적인 성적 상승을 나타냈다 2010수능 대
비 2011수능 성적의 점수 차이는 언어수리외국어 영역이 각각 인문계는 1101점961
점912점 상승하였고 자연계는 921점1566점907점 상승하였지만 각 기간별 성적
상승률을 보면 6월 모의평가에서 가장 높은 상승폭을 보여줬음을 확인할 수 있다 또한 6
월 모의평가에 비해 9월 모의평가는 반수생까지 가세하면서 실질적인 경쟁자가 확대된
점을 감안한다면 큰 폭의 하락 없이 6월 모의평가 수준을 유지한 것만으로도 성적 상승이
상의 의미를 갖는다고 볼 수 있다 따라서 2012학년도 입시를 재도전하는 수험생이라면
6월 평가원 모의고사를 실제 수능으로 생각하고 자신이 끌어올릴 수 있는 최대치를 목표
로 6월 모의평가를 준비할 필요가 있다
[표 Ⅲ-4] 계열별middot영역별 2010수능 ~ 2011수능 성적 변화
구분
인문계 자연계
언어 수리 외국어 언어 수리 외국어
점수 차이 점수 차이 점수 차이 점수 차이 점수 차이 점수 차이
2010수능 7015 - 7520 - 7503 - 6828 - 6288 - 7262 -
6월 수능 8109 1094 8681 1164 8497 994 8034 1206 8110 1822 8318 1056
9월 수능 8151 042 8623 058 8448 049 7883 151 7757 353 8190 128
2011수능 8116 035 8484 139 8415 033 7749 134 7854 097 8169 021
2010 vs 2011 점수 차이 1101 961 912 921 1566 907
주) 2010년 메가스터디 재수정규반 회원의 언수외 평균 백분위 기준
752012 입시 전망과 재수 성공전략
특히 6월 모의평가 결과는 수시 지원 여부 및 지원 대학을 결정하는 중요한 자료가 된다
예를 들어 6월 모의평가를 통해 남은 기간 수능 성적 향상에 대한 자신감이 있는 수험생
이라면 수시 모집은 수능 이후에 대학별고사를 실시하는 2차 전형을 위주로 지원하고 최
대한 수능 준비에 몰두 할 필요가 있다 반면 모의평가 결과가 학생부 성적 등 다른 전형
요소나 자신의 목표에 비해 낮게 나왔다면 학생부 성적이나 논술의 비중이 큰 수시 모집
준비에 많은 시간을 투자하는 것이 효과적일 수 있다 이렇듯 수험생들에게 있어 6월 모
의평가는 수능 준비에 대한 중간 평가일 뿐만 아니라 대입 후반전을 위한 작전 타임의 역
할도 크다
❸ 인문계는 언어 자연계는 수리 영역의 성적 상승이 두드러졌다
백분위 점수 구간별로 언어middot수리middot외국어 각 영역별 성적 상승 폭을 조사한 결과 계
열별로 인문계는 평균 1101점961점921점 상승하였고 자연계는 평균 921점1566
점907점 상승함으로써 인문계 학생들은 언어 영역에서 자연계 학생들은 수리 영역에
서 가장 큰 성적 변화를 보여줬다 주목할 점은 [표Ⅲ-5]의 자연계열 수준별middot영역별 성
적 변화를 살펴 보면 백분위 100이하 ~ 96이상에 해당하는 최상위권 수험생들의 경우는
수리 영역보다는 언어middot외국어 영역의 성적 상승폭이 더 높다 이는 실제로 자연계열 최
상위권 수험생들은 수리보다는 언어middot외국어 영역이 취약해 대학 입시에 실패하고 재수
를 선택한 경우가 많기 때문으로 분석된다 인문계열 최상위권 역시 평균 상승 폭이 가장
높은 언어 영역보다는 수리middot외국어 영역에서 높은 상승률을 보임으로써 자연계와 마찬
가지로 입시 실패의 원인이 수리middot외국어 영역에 있었음을 확인할 수 있다 즉 최상위권
수험생의 경우는 계열별 특성보다는 개인별 취약 영역을 우선적으로 파악하여 전략적으
로 준비하는 것이 중요하다 하지만 자신이 백분위 평균 95이하 수준의 2등급 이하권이라
면 인문계열은 언어 영역에 자연계는 수리 영역에 주력하는 것이 좋다
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
76 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
[표 Ⅲ-5] 수준별middot영역별 수능 성적 변화
구분총점 변화
영역별 성적 변화
언어 수리 외국어
2010수능 2011수능 차이 2010수능 2011수능 차이 2010수능 2011수능 차이 2010수능 2011수능 차이
100이하 ~ 96이상 28946 29388 442 9692 9796 104 9627 9785 158 9627 9808 181
95이하 ~ 89이상 27571 28661 1090 9016 9455 439 9312 9650 339 9243 9556 313
88이하 ~ 77이상 24933 27143 2211 7904 8838 934 8612 9227 616 8417 9078 661
76이하 ~ 60이상 20688 24202 3515 6405 7720 1315 7137 8280 1144 7146 8202 1056
구분총점 변화
영역별 성적 변화
언어 수리 외국어
2010수능 2011수능 차이 2010수능 2011수능 차이 2010수능 2011수능 차이 2010수능 2011수능 차이
100이하 ~ 96이상 29220 29520 300 9800 9880 080 9780 9820 040 9640 9820 180
95이하 ~ 89이상 27178 28552 1374 9218 9554 336 8725 9429 704 9235 9569 333
88이하 ~ 77이상 24870 27083 2213 8353 8934 581 7780 8992 1211 8737 9157 420
76이하 ~ 60이상 20536 24021 3485 6897 7820 922 6191 7887 1696 7448 8315 867
[표Ⅲ-6]의 수능 영역별 원점수 평균 및 표준편차를 보면 해마다 언어 영역과 수리 lsquo가rsquo
형의 경우 수리 lsquo나rsquo형과 외국어 영역에 비해 상대적으로 표준편차가 작았다
[표 Ⅲ-6] 2009~2011학년도 수능 영역별 원점수 평균 및 표준편차 비교
영역2009학년도 수능 2010학년도 수능 2011학년도 수능
원점수 평균 표준편차 원점수 평균 표준편차 원점수 평균 표준편차
언어 6417 1778 6837 1823 6456 1767
수리 lsquo가rsquo형 4727 1935 5560 2047 4770 1950
lsquo나rsquo형 3820 2130 4499 2650 4076 2499
외국어 6066 2213 5641 2185 5665 2076
이처럼 평균과 표준편차에 따라 각 영역별 표준점수 최고점과 최저점 구간의 점수 격차
는 다르게 나타난다 지난해 수능 원점수 100점 구간에서 영역별 표준점수 차이를 보면
수리 lsquo나rsquo형은 80점에 불과하지만 언어 영역과 수리 lsquo가rsquo형은 각각 113점과 102점으로 점수
격차가 매우 크다
(자연계기준)
(인문계기준)
772012 입시 전망과 재수 성공전략
[표 Ⅲ-7] 2011학년도 수능 영역별 표준점수 최고점 및 최저점 비교
구분 언어수리
외국어lsquo가rsquo형 lsquo나rsquo형
평 균 6456 4770 4076 5665
표준편차 1767 1950 2499 2076
표준점수최고점① 140 153 147 142
최저점② 27 51 67 46
차이①-② 113 102 80 96
뿐만 아니라 대학들은 4개 영역의 총점으로 수능 성적을 반영하는 것이 아니라 각 영역별
가중치를 부여하여 성적을 산출한다 일반적으로 인문계열 모집단위는 언어 자연계열
모집단위는 수리 영역의 반영 비중이 높다 때문에 인문계는 언어 자연계는 수리 영역의
점수 상승을 위해 노력해야 할 것이다
[표 Ⅲ-8] 2011학년도 주요 대학 모집 군별 수능 영역별 비중
모집군인문계 자연계
가중치 유형 대학명 가중치 유형 대학명
lsquo가rsquo군
언수외 고려대(서울) 성균관대 연세대(서울) 중앙대 한양대 언수외 고려대
언외
가톨릭대 경북대 경상대 공주대 광운대 국민대
동국대(서울) 부산대 숙명여대 숭실대 아주대(경
영 금융공학 제외) 인천대 인하대 전남대 전북대
창원대 충남대 충북대 한국교원대 한국외대(서울)
수외과 가톨릭대
수외 경희대(서울-일부 제외) 서울시립대 수과 경희대(서울) 성균관대 연세대 이화여대 인하대
동일비율군산대 부경대 부산교대 연세대(원주-사회계열)
진주교대 한경대 홍익대(서울)수외
경북대 경상대 공주대 국민대 광운대 동국대 부
산대 서울시립대 숭실대 아주대 인천대 전남대
전북대 중앙대 창원대 충남대 충북대 한국교원대
한북대 한세대 한양대
기타서울과학기술대(일부학과 제외-언어)
이화여대(언어)수 서울과학기술대
lsquo나rsquo군
언수외 가톨릭대 성균관대 제주대 중앙대 한양대 언수외 제주대
언외
건국대(서울) 경북대 경희대(국제-국제학과 제외)
공주대 단국대 동국대(서울) 명지대 부산대 상명
대(서울) 서울여대 세종대 숙명여대 숭실대 인하
대 전남대 전북대 충남대 충북대 한국외대(서울)
수과 경희대 성균관대 인하대
수외 경희대(서울-일부 학과 제외) 서강대 서울시립대 수외
건국대(서울) 경북대 경상대 공주대 단국대 동국
대(서울) 명지대 부산대 상명대 서강대 서울시립
대 세종대 전남대 전북대 중앙대 충남대 충북대
한양대
동일 비율
경인교대 공주교대 광주교대 대구교대 부경대 서
울교대 서울대 연세대(원주-사회계열) 전주교대
청주교대 춘천교대
수 서울대 연세대(원주)
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
78 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
모집군인문계 자연계
가중치 유형 대학명 가중치 유형 대학명
lsquo다rsquo군
언수외 제주대 중앙대(서울) 한양대(에리카) 언수외 제주대
언외
가톨릭대 건국대(서울) 경상대 경희대(국제-국제학
과 제외) 광운대 국민대 단국대 명지대 상명대(서
울) 서경대 숙명여대 아주대(경영 금융공학 제외)
인천대 창원대 한국외대(용인)
수외과 가톨릭대
수외 경희대(서울-일부 학과 제외) 서울시립대 수과 경희대
동일 비율 군산대 홍익대(서울) 수외
강원대 건국대(서울) 고려대(세종) 광운대 국민대
단국대 명지대 서경대 숭실대 아주대 인천대 창
원대 한양대(에리카)
기타 강원대(춘천-외국어) - -
주1) 다수 모집단위에 해당하는 수능 영역별 반영 비율을 기준으로 정리하였음
주2) 가톨릭대는 언외탐 30 수리 10의 비율로 반영하며 서울대는 수리 영역에 25의 가중치를 부여함
❹ 수시 합격자의 7323는 주요 대학에 합격했다
지난해 메가스터디 재수정규반 회원 4200명 중 수시 모집에 지원하여 합격한 수험생은
총 467명으로 이 중 7323에 해당하는 342명이 주요 11개 대학 및 카이스트 등의 특수
대학에 합격한 것으로 조사됐다
[표 Ⅲ-9] 메가스터디 재수정규반 회원들의 2011학년도 수시 모집 합격 현황
구분 경희대 고려대 서강대 서울대서울
시립대성균관대 연세대 이화여대 중앙대 특수대 한국외대 한양대 소계
인원(명) 24 57 31 1 3 42 54 13 26 19 11 61 342
비율() 514 1221 664 021 064 899 1156 278 557 407 236 1306 7323
주) 메가스터디 재수정규반 재원생 중 팀플 자격 기준이 되는 4200명 대상으로 조사한 결과로 중복 합격자 인정
❺ 메가스터디 재수 정규반 학원생들의 성적 변화
지난해 메가스터디 재원생 중 괄목할 만한 성적 향상을 보인 학생 가운데 문과 최수홍 학
생은 백분위 성적을 무려 93점 향상시켜 2011학년도 수능 기준 백분위 합이 294점이었
다 이처럼 성적 향상 폭이 컸던 지난해 메가스터디 재수 정규반 학생들의 성적을 살펴보
792012 입시 전망과 재수 성공전략
면 언middot수middot외 백분위 합이 85점 이상 상승한 것으로 나타났다(2011 수능 성적 백분위 평
균 90 이상 수험생 기준) 성적 향상 폭이 큰 학생들은 인문middot자연계열 모두 대체로 수리
영역의 점수 상승 폭이 상당히 컸기 때문에 재수생 입장에서는 수리 영역이 주력 과목이
되어야 할 것이다
[표 Ⅲ-10] 2010 vs 2011 수능 성적 향상 폭이 큰 메가스터디 재원생(언middot수middot외 백분위 평균 90 이상)
계열 이름2010 수능 성적(백분위) 2011 수능 성적(백분위) 2011~2010
성적 차이성적 향상률
총점 언어 수리 외국어 총점 언어 수리 외국어
인문
최수홍 201 68 50 83 294 96 100 98 93 939
강현철 217 97 48 72 294 99 97 98 77 928
양재영 222 90 81 51 293 99 97 97 71 910
이용규 220 88 73 59 291 99 99 93 71 888
박영수 173 78 0 95 289 99 93 97 116 913
문건희 197 51 85 61 289 92 100 97 92 893
정위수 144 40 67 37 284 96 93 95 140 897
김주희 190 44 61 85 284 93 95 96 94 855
허유정 206 78 38 90 284 85 99 100 78 830
권희태 207 55 78 74 281 97 93 91 74 796
박민지 187 86 37 64 280 96 93 91 93 823
김현규A 196 73 54 69 280 91 100 89 84 808
김민우 199 62 91 46 280 93 90 97 81 802
김호연 203 78 56 69 279 97 87 95 76 784
이원준 201 44 88 69 277 97 93 87 76 768
김으뜸 206 69 86 51 277 95 100 82 71 755
박승훈 195 69 75 51 276 91 97 88 81 771
윤두리 196 64 67 65 276 85 98 93 80 769
염기훈 198 59 77 62 276 93 96 87 78 765
이경민 188 59 65 64 275 96 92 87 87 777
구희영 201 83 50 68 275 96 97 82 74 747
최원석 122 62 12 48 273 87 93 93 151 848
김현희 182 91 12 79 273 97 86 90 91 771
김규진 188 44 69 75 273 81 100 92 85 759
이영은 155 35 67 53 271 91 95 85 116 800
황성현 177 40 44 93 271 77 95 99 94 764
정회진 195 53 73 69 271 81 99 91 76 724
강서우 183 53 69 61 270 83 95 92 87 744
자연
강태현 230 73 58 99 299 100 100 99 69 986
문예림 202 78 50 74 293 97 100 96 91 929
이원종 208 73 54 81 291 97 98 96 83 902
정재윤 222 69 58 95 289 96 96 97 67 859
김동민 203 84 38 81 286 99 91 96 83 856
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
80 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
계열 이름2010 수능 성적(백분위) 2011 수능 성적(백분위) 2011-2010
성적 차이성적 향상률
총점 언어 수리 외국어 총점 언어 수리 외국어
자연
이종원 219 83 68 68 286 93 98 95 67 827
이종화 207 62 74 71 284 97 99 88 77 828
김성민 211 84 58 69 283 96 98 89 72 809
김태윤 214 82 65 67 283 97 97 89 69 802
임우준 185 80 30 75 282 96 89 97 97 843
윤동열 190 62 47 81 279 92 89 98 89 809
고두현 212 84 69 59 278 99 94 85 66 750
김종태 178 64 65 49 277 92 90 95 99 811
배준영 185 64 43 78 277 89 92 96 92 800
유경탁 210 64 87 59 276 97 90 89 66 733
강석원 198 66 76 56 275 93 94 88 77 755
김대환 169 73 31 65 274 91 86 97 105 802
김샛별 180 64 31 85 274 93 91 90 94 783
장태영 185 86 35 64 273 95 86 92 88 765
이종혁 203 80 41 82 273 95 96 82 70 722
박은진 207 95 40 72 273 96 84 93 66 710
김재호 173 57 79 37 272 91 99 82 99 780
이재국 189 64 61 64 272 97 90 85 83 748
박승연 190 71 61 58 272 99 89 82 82 745
오연주 193 80 48 65 270 92 90 88 77 720
주) lsquo성적 향상률rsquo은 수험생이 향상시킬 수 있는 최대치의 점수 대비 실제 수험생이 향상시킨 점수의 비율을 나타내는 수치임
성적 향상률 = 실제 향상 점수 divide 향상 가능 점수
there4 2011 수능 백분위 점수 - 2010 수능 백분위 점수
언수외 합산 백분위 만점 - 2010 수능 백분위 점수 times 100
812012 입시 전망과 재수 성공전략
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
오민기 순천금당고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 물리Ⅱ 화학Ⅱ -
표준점수 114 78 94 46 37 42 48 -
백분위 71 17 41 41 8 25 50 -
등급 4 7 5 5 8 6 5 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김민성 삼산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리
경제
지리
법과
사회-
표준점수 88 112 93 46 53 57 52 -
백분위 26 69 39 38 57 74 64 -
등급 6 4 6 5 4 4 4 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
임우준 자양고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 생물Ⅱ -
표준점수 118 89 116 43 50 52 47 -
백분위 80 30 75 32 53 54 43 -
등급 3 6 4 6 5 5 5 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
오민기 순천금당고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)
물리
Ⅰ
화학
Ⅰ
물리
Ⅱ
화학
Ⅱ-
표준점수 127 122 126 61 62 44 35 -
백분위 93 86 90 81 83 35 2 -
등급 2 3 2 3 3 6 9 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김민성 삼산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리
경제
지리정치 -
표준점수 124 138 119 61 64 71 44 -
백분위 91 95 79 83 90 99 31 -
등급 2 2 3 3 2 1 6 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
임우준 자양고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ생물Ⅱ -
표준점수 129 124 134 38 57 68 69 -
백분위 96 89 97 11 71 97 97 -
등급 1 2 1 7 4 1 1 -
언수외탐 백분위 합 175점 rArr 351점 176점
언수외탐 백분위 합 203점 rArr 360점 157점
언수외탐 백분위 합 239점 rArr 379점 140점
2010년 메가스터디 학원생의 성적 상승 사례 - 언수외탐(탐구 2과목)기준
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
82 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김주희 방산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ
생물
Ⅱ-
표준점수 100 108 123 47 49 48 51 -
백분위 44 61 85 43 45 43 54 -
등급 5 4 3 5 5 5 5 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김종태 인창고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)
물리
Ⅰ
생물
Ⅰ
물리
Ⅱ
생물
Ⅱ-
표준점수 110 110 100 57 50 42 56 -
백분위 64 65 49 71 48 25 68 -
등급 4 4 5 4 5 6 4 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김호연
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 117 105 112 55 43 45 45 -
백분위 78 56 69 64 29 34 40 -
등급 3 5 4 4 6 6 5 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김주희 방산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리사회
문화- - -
표준점수 127 138 132 64 63 - - -
백분위 93 95 96 88 91 - - -
등급 2 2 1 2 2 - - -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김종태 인창고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)
물리
Ⅰ
지구
과학Ⅰ
지구
과학Ⅱ- -
표준점수 125 125 131 59 64 70 - -
백분위 92 90 95 77 91 97 - -
등급 2 2 2 3 2 1 - -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김호연
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한극근
현대사정치 경제
사회
문화-
표준점수 131 128 131 67 54 46 64 -
백분위 97 87 95 98 65 42 94 -
등급 1 3 2 1 4 5 2 -
언수외탐 백분위 합 240점 rArr 374점 134점
언수외탐 백분위 합 248점 rArr 371점 123점
언수외탐 백분위 합 255점 rArr 375점 120점
832012 입시 전망과 재수 성공전략
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
박민지 불암고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ생물Ⅱ -
표준점수 121 94 109 54 57 52 51 -
백분위 86 37 64 65 72 53 54 -
등급 3 6 4 4 4 5 5 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
문건희 송내고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리경제
사회
문화-
표준점수 104 126 107 51 36 60 40 -
백분위 51 85 61 57 11 83 20 -
등급 5 3 4 5 7 3 7 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
강현철
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 129 101 114 46 40 63 41 -
백분위 97 48 72 41 18 89 22 -
등급 1 5 4 5 7 2 6 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
박민지 불암고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형세계
지리국사 세계사
사회
문화-
표준점수 129 135 127 57 65 66 54 -
백분위 96 93 91 70 89 96 60 -
등급 1 2 2 4 2 1 4 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
문건희 송내고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리경제
사회
문화-
표준점수 125 147 133 51 45 64 62 -
백분위 92 100 97 56 29 88 87 -
등급 2 1 1 5 6 2 3 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
강현철
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리한국
지리
한국근
현대사
사회
문화-
표준점수 136 141 136 55 63 62 67 -
백분위 99 97 98 67 87 83 98 -
등급 1 1 1 4 3 3 1 -
언수외탐 백분위 합 256점 rArr 373점 117점
언수외탐 백분위 합 267점 rArr 377점 110점
언수외탐 백분위 합 282점 rArr 387점 105점
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
84 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
권희태 동원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
나형 화학Ⅰ 생물Ⅰ지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 106 120 115 54 48 56 40 -
백분위 55 78 74 65 42 64 16 -
등급 5 3 4 4 5 4 7 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
허유정 누원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 생물Ⅱ -
표준점수 117 95 127 47 50 55 61 -
백분위 78 38 90 44 53 65 82 -
등급 3 6 2 5 5 4 3 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
최수홍
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 생물 Ⅱ -
표준점수 111 102 122 61 49 67 61 -
백분위 68 50 83 83 50 98 83 -
등급 4 5 3 3 5 1 3 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
권희태 동원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형세계
지리
한국
지리
경제
지리경제 아랍어
표준점수 130 135 127 66 66 61 44 46
백분위 97 93 91 97 94 86 34 32
등급 1 2 2 1 2 3 6 6
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
허유정 누원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)
경제
지리
한극근
현대사
법과
사회- 아랍어
표준점수 121 144 142 72 67 69 - 51
백분위 85 99 100 99 98 96 - 72
등급 3 1 1 1 1 1 - 4
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
최수홍
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 정치 경제 - - -
표준점수 129 147 136 73 66 - - -
백분위 96 100 98 99 91 - - -
등급 1 1 1 1 2 - - -
언수외탐 백분위 합 272점 rArr 377점 105점
언수외탐 백분위 합 280점 rArr 383점 103점
언수외탐 백분위 합 292점 rArr 389점 97점
852012 입시 전망과 재수 성공전략
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
윤동열 서라벌고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ생물Ⅱ -
표준점수 109 100 120 57 63 52 52 -
백분위 62 47 81 73 89 53 58 -
등급 4 5 3 4 2 5 5 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
배준영 송원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 110 98 118 49 62 46 55 -
백분위 64 43 78 50 85 37 69 -
등급 4 5 3 5 3 6 4 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김현규 예산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 115 104 112 57 61 63 61 -
백분위 73 54 69 73 84 91 82 -
등급 4 5 4 4 3 2 3 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
윤동열 서라벌고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ - -
표준점수 125 124 135 59 57 68 - -
백분위 92 89 98 77 69 98 - -
등급 2 2 1 3 4 1 - -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
배준영 송원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ - -
표준점수 123 127 132 63 57 54 - -
백분위 89 92 96 87 71 67 - -
등급 2 2 1 2 4 4 - -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김현규 예산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국근
현대사세계사
사회
문화- -
표준점수 124 147 125 67 66 61 - -
백분위 91 100 89 98 96 84 - -
등급 2 1 2 1 1 3 - -
언수외탐 백분위 합 271점 rArr 367점 96점
언수외탐 백분위 합 262점 rArr 356점 94점
언수외탐 백분위 합 284점 rArr 377점 93점
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
86 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김동민 상계고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 물리Ⅱ -
표준점수 120 95 120 58 34 54 68 -
백분위 84 38 81 74 3 60 95 -
등급 3 6 3 4 9 4 1 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
양재영
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리한국
지리국사 세계사 -
표준점수 123 123 101 58 59 44 56 -
백분위 90 81 51 74 79 37 68 -
등급 2 3 5 4 3 6 4 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
고두현
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 120 112 106 54 54 60 50 -
백분위 84 69 59 62 65 81 58 -
등급 3 4 5 4 4 3 4 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김동민 상계고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 생물Ⅰ 물리Ⅱ 화학Ⅱ -
표준점수 134 126 132 64 62 70 43 -
백분위 99 91 96 88 85 95 30 -
등급 1 2 1 2 3 1 6 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
양재영
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리 국사한국
지리세계사 -
표준점수 133 141 133 69 52 64 64 -
백분위 99 97 97 99 64 90 88 -
등급 1 1 1 1 4 2 2 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
고두현
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ- -
표준점수 133 129 122 68 59 63 - -
백분위 99 94 85 98 77 88 - -
등급 1 2 3 1 3 3 - -
언수외탐 백분위 합 288점 rArr 378점 90점
언수외탐 백분위 합 299점 rArr 388점 89점
언수외탐 백분위 합 285점 rArr 371점 86점
872012 입시 전망과 재수 성공전략
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
박승훈 충암고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
한국근
현대사경제
사회
문화-
표준점수 112 117 101 65 49 56 67 -
백분위 69 75 51 92 49 73 96 -
등급 4 4 5 2 5 4 1 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이원종 세광고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 115 104 120 64 60 66 62 -
백분위 73 54 81 91 80 95 84 -
등급 4 5 3 2 3 1 3 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이용규 경복고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리정치 경제
사회
문화-
표준점수 122 116 106 62 35 57 46 -
백분위 88 73 59 87 7 75 36 -
등급 2 4 5 3 8 4 6 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
박승훈 충암고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리정치 경제
사회
문화-
표준점수 124 147 124 67 64 74 58 -
백분위 91 97 88 96 91 100 75 -
등급 2 1 3 1 2 1 4 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이원종 세광고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 생물Ⅱ -
표준점수 130 135 132 61 67 66 66 -
백분위 97 97 96 81 96 94 92 -
등급 1 1 1 3 1 2 2 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이용규 경복고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리경제
사회
문화- -
표준점수 134 145 129 61 64 69 - -
백분위 99 99 93 83 88 99 - -
등급 1 1 2 3 2 1 - -
언수외탐 백분위 합 289점 rArr 374점 85점
언수외탐 백분위 합 301점 rArr 385점 84점
언수외탐 백분위 합 301점 rArr 385점 84점
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
88 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김으뜸 송현고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리국사
한국근
현대사-
표준점수 112 127 101 62 59 47 47 -
백분위 69 86 51 87 77 48 44 -
등급 4 3 5 3 3 5 5 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이종화 명덕고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 109 113 113 59 61 64 58 -
백분위 62 74 71 77 84 94 75 -
등급 4 4 4 3 3 2 4 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김민우 무룡고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리한국
지리
경제
지리
사회
문화-
표준점수 109 131 98 68 71 33 70 -
백분위 62 91 46 97 89 7 99 -
등급 4 2 5 1 1 8 1 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김으뜸 송현고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리
경제
지리정치 -
표준점수 128 147 121 58 64 64 57 -
백분위 95 100 82 75 90 92 75 -
등급 2 1 3 3 2 2 4 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이종화 명덕고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ- -
표준점수 131 142 124 62 63 68 - -
백분위 97 99 88 83 87 97 - -
등급 1 1 3 3 3 1 - -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김민우 무룡고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리한국
지리
사회
문화- -
표준점수 127 131 133 65 65 67 - -
백분위 93 90 97 91 91 98 - -
등급 2 2 1 2 2 1 - -
언수외탐 백분위 합 288점 rArr 368점 80점
언수외탐 백분위 합 296점 rArr 376점 80점
언수외탐 백분위 합 297점 rArr 375점 78점
892012 입시 전망과 재수 성공전략
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이원준 성남고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국근
현대사세계사 정치 경제 -
표준점수 100 129 112 64 61 60 65 -
백분위 44 88 69 92 78 82 91 -
등급 5 2 4 2 3 3 2 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김성민
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 120 106 112 59 66 67 67 -
백분위 84 58 69 76 92 97 93 -
등급 3 5 4 3 2 1 2 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이종원
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 119 111 111 34 61 64 61 -
백분위 83 68 68 2 83 92 83 -
등급 3 4 4 9 3 2 3 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이원준 성남고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
한국근
현대사세계사 경제 -
표준점수 130 135 123 66 64 65 64 -
백분위 97 93 87 94 90 92 88 -
등급 1 2 3 2 2 2 2 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김성민
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 129 138 125 69 67 68 61 -
백분위 96 98 89 97 96 98 81 -
등급 1 1 2 1 1 1 3 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이종원
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 127 136 131 64 63 65 71 -
백분위 93 98 95 88 87 92 98 -
등급 2 1 2 2 2 2 1 -
언수외탐 백분위 합 293점 rArr 370점 77점
언수외탐 백분위 합 306점 rArr 381점 75점
언수외탐 백분위 합 307점 rArr 381점 74점
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
90 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김태윤 신일고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ
지구
과학Ⅰ물리Ⅱ
지구
과학Ⅱ-
표준점수 119 110 111 65 60 47 70 -
백분위 82 65 67 93 79 47 97 -
등급 3 4 4 2 3 5 1 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
강태현
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ
지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 115 106 139 64 67 60 61 -
백분위 73 58 99 91 94 79 82 -
등급 4 5 1 2 2 3 3 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
정재윤 제주제일고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 112 106 133 65 47 65 70 -
백분위 69 58 95 90 39 97 97 -
등급 4 5 1 2 5 1 1 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김태윤 신일고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ
지구
과학Ⅱ-
표준점수 131 135 125 73 71 65 70 -
백분위 97 97 89 100 100 93 97 -
등급 1 1 2 1 1 2 1 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
강태현
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ
지구
과학Ⅰ물리Ⅱ -
표준점수 138 146 139 68 67 62 69 -
백분위 100 100 99 96 96 85 94 -
등급 1 1 1 1 1 3 2 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
정재윤 제주제일고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 129 131 134 57 46 72 68 -
백분위 96 96 97 69 40 100 95 -
등급 1 2 1 4 5 1 1 -
언수외탐 백분위 합 309점 rArr 383점 74점
언수외탐 백분위 합 323점 rArr 395점 72점
언수외탐 백분위 합 319점 rArr 387점 68점
912012 입시 전망과 재수 성공전략
재수를 하게 되는 첫 번째 이유는 부족한 성적으로 자신이 목표하는 대학에 진학하지 못했
기 때문이다 그런데 재수를 고민하는 대부분의 수험생은 1년이라는 시간을 더 투자하면
당연히 성적이 오를 것이라는 막연한 기대심을 가지고 있다 하지만 실제로 재수를 경험했
던 선배들 중 성공적인 결과를 얻었다고 자신있게 말할 수 있는 사람은 그리 많지 않다
그렇다면 1년의 시간을 한 번 더 투자 했음에도 불구하고 원하는 만큼 성적이 오르지 않
는 이유는 무엇일까 그 이유는 공부량의 부족 때문일 수도 있고 슬럼프로 시간을 허비
한 때문일 수도 있으며 명확한 목표의식이나 동기 부여가 부족해서일 수도 있다
이렇듯 재수 생활의 성공을 방해하는 여러 요소들을 메가스터디는 Replay라 규정하였다
Replay의 대표적인 유형
이런 생각 Replay 하지 마라
bull확고한 목표의식이나 동기부여가 부족한 경우
bull꾸준함이 부족하고 편하고 쉽게만 공부하려는 경우
bull난 해도 안 된다고 자포자기(自暴自棄) 하는 경우
bull선생님이나 학원을 신뢰하지 못하는 경우
이런 공부 Replay 하지 마라
bull의욕만 앞서 무리한 계획을 세우고 끝까지 실천하지 못하는 경우
bull모의고사 성적에 일희일비하며 장기적인 학습계획을 세우지 못하는 경우
bull잘못된 수시 지원전략으로 무계획적인 준비를 하는 경우
이런 생활 Replay 하지 마라
bull수업시간에 집중하지 않고 자습하는 경우
bull불규칙한 생활로 인해 학습리듬과 체력저하를 일으키는 경우
bull이성교재 및 생활적인 문제로 고민이 많은 경우
Chapter ❸
Ⅳ Replay 말고 TEAM play 하라
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
92 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
TEAM play란
위에서 언급한 Replay적 요소를 그대로 답습하지 않고 재수 생활을 성공적으로 이끌기
위한 새로운 해법으로 메가스터디는 lsquoTEAM playrsquo를 제안한다
재수 성공의 법칙 TEAM play란 담겨있는 뜻 그대로 lsquo같이 행동하는 것rsquo의 의미가 있다
복잡하고 다양한 현행의 입시 환경에서 오직 본인의 lsquo공부rsquo만으로 성공하기란 쉽지 않듯이
재수를 성공으로 이끌기 위해서는 함께함으로써 시너지 효과를 기대할 수 있을 것이다
메가스터디가 제시하는 TEAM play를 통해 재수 성공의 해법을 찾아보도록 하자
TEAM play 속의 재수 성공을 위한 핵심 키워드는 다음 4가지로 요약된다
T Turning - point
(전환점)재수(再修)는 한 단계 높은 목표를 향한 내 인생의 터닝포인트가 되어야 한다
E Effort amp Passion
(노력과 열정)목표에 대한 끊임없는 노력과 열정적인 자세는 필수다
A Acquirement amp Achievement
(습득과 성취)학습(學習)을 통해 진정한 성취감을 맛볼 수 있어야 한다
M Management amp Control
(관리와 통제)유혹에 휩쓸리지 않는 자기관리와 통제가 수반되어야 한다
TEAM play의 핵심은 lsquo나rsquo 자신이 주체가
되어 이 4개의 성공 요소를 유기적으로
결합해야 한다는 데 있다 재수가 내 인생
의 lsquo전환점rsquo임을 스스로가 깊이 인식하고
공부에 대한 노력과 열정을 가슴 깊이 품
어 지식을 내 것으로 만들기 위해 스스로
를 관리하고 통제해 나가야 궁극적인 성
공을 맛볼 수 있다
Turning point
Effortamp
Passion
Acquirementamp
Achievement
Management amp Control
성공 재수 전략 TEAM play
932012 입시 전망과 재수 성공전략
❶ 재수를 인생의 Turning Point로 만들어라
재수의 출발은 철저한 반성과 계획 수립에서 시작된다 스스로를 실패자나 낙오자로 생각
할 것이 아니라 인생을 배운다는 자세로 임해야 한다 자신이 살아온 과정에 대해 반성
을 해 봄으로써 자신의 lsquo인간성rsquo을 계발하는 계기로 삼아야 한다
인생은 끊임없는 재수(再修)의 연속이다 패배감에 젖어 방황하는 것은 나약한 자신에게
무릎을 꿇는 것이다 재수는 패배의 상징도 방황하는 시기도 아니다 패배감을 극복해 나
가는 자기 체험의 순간이다
⑴ 잃어버린 자존감을 찾아야 한다
재수는 잃어버린 자존과 명예를 회복하는 과정이다 시간이 지날수록 지치고 불안하기도
하지만 그럴 때마다 어릴 적 자신의 꿈이나 고3 때의 비전을 떠올리면서 마음을 다잡아
야 한다 재수 1년을 제대로 하면 인생역전 인생성공이 가능하다
재수 생활이 힘들다는 것은 곧 자신이 제대로 공부하고 있다는 것을 의미한다 나의 고난
이 곧 재수 성공을 가져올 것이다 힘들 때마다 재수를 시작하면서 가졌던 각오를 새기
고 공부하면서 깨닫게 된 진리들을 매일매일 수행하면서 깨달음을 지속적으로 이어나가
도록 해야 한다
⑵ 미래에 대한 강한 확신이 재수 성공을 가져온다
재수생활에서 중요한 것은 당당하고 지조 높은 자기 확신이다 내가 목표로 하는 성적이
내 의식 속에서 확신으로 들어와 있고 이미 마음 깊은 곳에 합격이 현실로 다가와 있어야
한다 매우 역설적인 말이지만 이 정도의 희망을 가져야만 힘들어 하지 않고 재수 생활을
견딜 수 있다
재수의 본질은 학습을 통해서 기쁨을 얻는 것이다 학습은 배우고 익히는 것으로 이 가운
데 어느 하나만 해서는 실력이 향상되지 않는다 처음에 계획했던 바를 뚝심있게 밀어 붙
이는 것이 중요하다 내 점수는 반드시 목표한 대로 나온다는 선취의식(先取意識)과 투철
한 목표 의식이 있어야 한다 재수하면서 공부의 기쁨을 느끼게 될 때까지 충실하게 매진
해보라
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
94 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
❷ 끊임없는 Effort(노력)과 목표에 대한 Passion(열정)을 품어라
노력(Effort)와 열정(Passion)은 재수생이 반드시 가져야할 학습의 덕목이다 여기서 노
력은 반복되는 생활 속에서 포기하지 않고 성공하겠다는 열정이 수반된 노력이다 따라서
처음에 가졌던 마음을 끝까지 잃지 않고 끊임없이 노력하고 열정적으로 재수 생활에 임해
야 한다
⑴ 자세가 잡혀야 성적이 오른다
엉덩이로 공부하자 성적이 혁신적으로 오르는 학생들의 첫 번째 공통분모는 lsquo공부는 머
리로 하는 것이 아니라 엉덩이로 한다rsquo는 점이다 한번 자리에 앉으면 적어도 2시간은 꼼
짝도 하지 않고 공부할 수 있어야 한다 2시간 공부가 습관이 되면 점차 앉아 있는 시간을
늘려라 시간이 늘어날수록 집중력이 향상되고 있는 것이다
- 공부의 단계 -
(엉덩이 -- 손 -- 머리 -- 가슴)
1단계 (엉덩이 단계)
오래 앉아 있을 수 있다는 것은 이미 절반의 성공을 의미한다 나의 엉덩이가 책상 앞에 고정되어 있는지를 확인하라 이것이
바로 성공의 첫 걸음이다
2단계 (손 단계)
손은 쉬고 눈으로만 하는 공부는 실없이 바늘만 가지고 옷을 꿰매려는 어리석은 짓이다 손에 쥐어진 샤프펜슬이 닳아갈수록
높아지는 점수를 확인할 수 있을 것이다 그리고 엉덩이와 손의 단계가 체질화되어 스스로가 의식하지 못할 무렵이면 이미
전국 상위 5 이내의 실력자가 되어 있을 것이다
3단계 (머리 단계)
먼저 잡념을 제거하고 목표를 정하라 그리고 수능시험을 준비하려면 수능시험의 출제 원칙을 파악한 다음 기초부터 심화 학
습까지 영역별 특성에 맞는 학습 방법을 개발하라 내 두뇌를 총동원하고 스스로 개척해 넘어가야 할 단계이다
4단계 (가슴 단계)
공부의 궁극적 목적을 느낄 수 있는 단계로서 공부를 통해 환희를 느낄 수 있다
952012 입시 전망과 재수 성공전략
⑵ 성적은 한 번에 비약적으로 올려야 한다
성적을 오랜 시간 동안 소폭 올리는 것은 아무 의미가 없다 성적이 소폭 올라가는 것은
사실 실력이 아닌 운이므로 곧 다시 내려가게 돼 있다 특히 중간 성적대의 재수생들에
게 이런 현상이 가장 심하게 나타난다
일정 기간 동안 모질게 노력해서 성적이 오르기 시작할 때 더욱 탄력을 줘야 큰 폭으로 성
적을 올릴 수 있다
⑶ 진정한 몰입을 경험해야 한다
몰입은 한 순간에 하는 것이 아니라 하나의 흐름이고 오랫동안 그것에 빠져들어 답을 얻
어내는 것이다 불필요한 정보를 차단하고 공부에 몰입하라 애초에 내가 정한 목표의 방
향대로 가고 그 방향과 상관없는 것은 전부 차단해야 한다 흔들리지 않고 그대로 나가는
것 그것이 진정한 몰입이다
과제와 실력의 함수 관계
몰입할 수 있을 만큼의 과제가 주어져
야 한다 본인의 실력보다 과제가 약간
어려울 때 각성이 되면서 몰입의 단계
로 들어갈 수 있다 처음에는 실력보다
과제가 약간 어려웠지만 점점 실력이
올라서 실력과 과제가 딱 맞아 떨어질
때 몰입에 들어간다
몰입이 지속적으로 연결되려면 점수화
가능성이 높은 과목에서부터 성취감을
느껴야 한다 다시 말해 본인의 취약
단원부터 해결하여 바로 점수화할 수 있도록 공부해야 한다는 것이다
높음
과제
낮음 실력 높음
배움 학습
각성업무 공부
불안
언쟁 격론 걱정
TV
무관심권태
가사 잡일
느극함
독서 식사
자신감 운전
몰입
취미
[출처 마시미니와 카를리(1988) 참고 칙센트미하이(1990)]
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
96 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
⑷ 공부의 본질은 lsquo반복rsquo과 lsquo스피드rsquo이다
lsquo반복rsquo 학습을 하면 개념이 명확하게 잡혀 효과적인 학습이 가능하다 또한 반복하면 할수
록 공부에 가속도가 붙어 공부 시간을 절약할 수 있고 lsquo시각적 효과의 극대화rsquo로 어느 부
분에 어떤 내용이 들어 있는지 바로 알 수 있고 머리에 각인이 된다
lsquo스피드rsquo있게 항상 긴장감을 늦추지 않고 공부해야 한다 벼락치기 공부법이 나쁜 것만은
아니다 집중력을 높여 문제 해결 능력을 극대화할 수 있는 방법이기도 하다 또한 빠르
게 문제를 해결하며 공부에 대한 자신감도 생긴다 시험 보기 전 마지막 하루라는 생각으
로 핵심 요점이 되는 중요한 부분들을 외우는 훈련을 끊임없이 하라
❸ 학습(學習)을 통해 진정한 Achievement(성취감)을 맛보라
TEAM play에서 가장 중요한 것이 지식의 습득(acquirement)과 목표의 달성
(achievement)이다 열정적인 노력 속에 얻은 가르침을 내 것으로 습득하고 주어진 목표
를 달성해 가는 과정을 끊임없이 되풀이 해나가자
⑴ lsquo學rsquo을 보완해야 한다
lsquo學習rsquo의 lsquo學rsquo은 lsquo배울 학rsquo으로 지식의 습득을 말한다 지식의 습득은 혼자서 하기에는 분명
히 한계가 존재한다 따라서 수많은 경험과 지식이 축적된 선생님의 수업은 그 어떤 참고
서보다도 훌륭한 lsquo學rsquo의 도구가 될 수 있다 그런데 많은 고등학생들이 수업을 등한시 하
고 수업 이후 자습시간에 문제집 몇 권 더 푸는 것이 공부의 전부라는 착각에 빠져 있어
제대로 된 lsquo學rsquo을 하지 못하고 있다
학습은 문제풀이 테크닉이 아니라 기본개념의 습득과 이해에서 출발해야 한다 기본개념
없이 문제만 푸는 lsquo양치기rsquo의 결과는 입시의 실패로 이어진다 따라서 재수를 하는 입장이
라면 기본 개념을 스스로 정리하든지 실력이 부족하다고 느끼면 인터넷 강의 또는 학원의
수업을 통하여 과거의 실수를 반복하지 말고 부족했던 lsquo學rsquo을 보완하는 공부 방법을 실천
해야 할 것이다
972012 입시 전망과 재수 성공전략
⑵ lsquo習rsquo을 충실히 해야 한다
그렇다면 수업만 충실히 듣고 필기만 열심히 하면 성공하는 것인가 lsquo學習rsquo의 lsquo學rsquo이 완성
되었다면 반드시 lsquo習rsquo이 되어야 한다 여기서 lsquo習rsquo은 lsquo익힐 습rsquo으로 지식을 내 것으로 만들어
야 한다는 뜻이다
실패하는 학생들의 공부 습관 중 가장 좋지 못한 것이 수업과 자습을 양분한다는 점이다
수업이 끝나고 자습시간에 하루 수업 내용을 복습하지 않고 자기가 하고 싶은 공부만 하
는 경우가 많다 주어진 수업시간에 밑줄을 긋고 빽빽하게 필기를 하고 난 후 책을 덮고
나서 무엇을 공부했는지 기억하지 못한다면 이는 단지 연필심과 시간을 낭비한 것일 뿐이
다 따라서 수업이 끝나고 반드시 배운 내용을 되짚어 보고 책을 덮은 후에도 생각해낼 수
있도록 복습하는 과정이 필요하다
⑶ 공부에 대한 편견이 없어야 한다
학생들은 공부를 쉽게만 하려는 경향이 있다 완벽하게 습득한 단원임에도 성취감을 느끼
고자 불필요한 학습을 하는 경우 반대로 잘 알지 못하는 단원임에도 몇 가지 중요하다고
판단되는 부분만 공부하는 경우가 많다 또한 특정 단원의 비중이 낮다고 스스로 판단하
여 제대로 된 학습을 하지 않는 경우도 있다
이렇게 공부에 대해 편식이 있으면 성적이 어느 정도까지는 오를 수 있으나 그 한계를 벗
어날 수 없고 시험 내용에 따라 성적의 편차가 아주 심해지게 된다 따라서 lsquo다 알고 있
다rsquo lsquo몰라도 된다rsquo라는 고정관념에서 벗어나 보다 객관적이고 체계적인 학습 커리큘럼을
통해 모든 과목 어느 단원 하나 소홀히 하는 부분 없이 모든 부분에서 균형을 맞춘 학습이
필요하다
⑷ 취약과목에 집중해야 한다
재수생은 이미 수능시험을 친 경험이 있는 학생들이다 또한 고3과는 달리 학교 중간고
사나 기말고사에 얽매이지도 않는다 오로지 수능시험에만 전념하면 된다 수능시험에서
자신의 비교 우위 과목과 열위 과목도 알고 있다
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
98 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
특히 비교 열위 과목 즉 취약과목의 성적을 올리는 것이 재수생의 당면 과제이다 취약
과목이란 lsquo적극적으로 반복적인 노력을 기울이지 않아 공부하기가 싫어지고 자신감도 잃
어 결국에는 성적도 시원찮게 나오는 과목rsquo이다 즉 취약 과목의 원인은 lsquo본인rsquo이 lsquo노력을
기울이지 않았다rsquo는 데 있으므로 고로 책임은 lsquo나rsquo에게 있다 취약 과목을 극복하는 것이
재수 성공의 핵심이라는 것을 잊지 말고 재수 시작 직후부터 여름방학 전까지는 취약 과
목에 많은 시간을 할애해야 한다
취약 과목과 취약 단원은 약간만 다른 각도에서 바라보면 노력해서 성적을 올릴 수 있는
노다지가 묻힌 땅이다 그리고 영원한 취약 과목인 수학도 자신의 능력에 맞게끔 투자하
면 수능시험에서 최고의 효자 과목이 될 수 있다
- 취약 과목 극복 방법 -
수학 - 일일 30제의 일련번호가 3000제의 감동 지수가 될 때까지 실천하라
공부란 lsquo자기 성취감rsquo을 꾸준히 느껴가야 지치지 않고 마지막까지 노력할 수 있다 특히 수리 영역이 취약한 학생들은 수리 영
역의 lsquo감동 지수rsquo를 만들어 보자 하루에 30제를 꾸준히 실천하여 3000제 정도에 이르면 수리뿐만 아니라 공부에 대한 lsquo감동
지수rsquo까지 느낄 수 있을 것이다 따로 시간을 내어 실천하기보다는 쉬는 시간에 2문제 시작 준비 시간동안 1문제를 꾸준히 푼
다 수학은 머리가 아닌 실천으로 하는 것임을 항상 명심하고 오늘부터 시작하라
영어 - 중하위권 수험생은 기본서를 3번 이상 독파하라
4등급 이하의 학생들은 어휘력이 부족하여 지문을 읽으면서 마음대로 상상독해 하는 경우가 많다 먼저 기본서를 3번 이상
반복해서 공부하라 영어가 대학 진학의 걸림돌이 되고 있는 것을 명심하고 어떻게 해서라도 완벽하게 독파해야겠다는 의지
를 가지고 몰입한다면 영어에서 최고의 점수를 받을 수 있을 것이다 이 고비를 넘어야 재수에서 성공할 수 있다 다른 학생들
의 공부 방법에 현혹되지 말고 자신의 수준에 맞게 시작하라
⑸ 계획은 반드시 실천에 옮겨야 한다
욕심만 앞선 계획은 제대로 실천할 수가 없다 뿐만 아니라 자신감과 의욕을 상실하게 되
거나 계획대로 실천하지 못하는 것을 당연한 것으로 받아들이게 된다 실천할 수 없는 계
획은 계획으로서의 의미가 없다 실천 가능한 계획을 세워 80 이상 완수하겠다는 각오
로 공부하다가 결과적으로 100 달성한 경우 더 큰 성취감을 느낄 수 있을 것이다
992012 입시 전망과 재수 성공전략
스스로 세운 계획은 자신과의 준엄한 약속이며 어떠한 경우에도 반드시 실천에 옮겨야 한
다 그렇게 함으로써 자신에 대한 신뢰감과 자신감이 강하게 형성된다
⑹ 일주일 단위의 완전 학습으로 성취감을 끌어올려야 한다
학습 계획은 일주일 단위로 세우는 것이 가장 효과적이다 일주일 가운데 6일만 계획을
잡고 일요일은 비워라
일요일은 학원에서 살자 lsquo휴일은 없다rsquo라고 생각하고 일요일은 Spare Day로 설정하여 밀
린 공부 심화 학습을 진행하도록 한다 재수생의 성패 여부는 일요일 활용 여부에 달려
있다 남들과 같이 공부하고 남들과 같이 쉰다면 결코 재수에서 성공할 수 없다
학습 목표는 반드시 달성해야 한다 토요일에서 일요일로 넘어가는 새벽에 목표가 달성되
어 간다는 성취감과 환희를 만끽하라
밀린 공부는 과감하게 skip하라 밀린 공부로 다음 날 계획에 차질을 준다면 결국 도중에
포기하게 되는 경우가 많아진다 일요일을 활용한다는 생각으로 하루하루의 계획에 충실
하라
❹ 스스로를 Management(관리)하라
나의 의지가 강하다면 가장 이상적인 관리와 통제가 가능하다 그러나 의지만으로는 이길
수 없는 유혹들이 너무나 많다 관리와 통제는 나의 의지와는 무관하게 강제력이 필요하
다 게다가 입시전략의 수립과 같은 혼자의 노력으로는 얻을 수 없는 것도 있다
⑴ 재수 성공의 키워드는 lsquo절제(節制)rsquo이다
고3에 비해 재수생은 스스로 활용할 수 있는 시간이 많기 때문에 느슨해지기 쉽고 집중
력이 저하되거나 잡념(雜念)에 사로잡히게 된다 슬럼프 방황 자기 번민에 빠지지 않는
재수생은 극히 드물다 투자할 수 있는 공부 시간으로만 본다면 재수를 거치면 엄청나게
점수가 향상될 것 같지만 실제로는 그렇지 못하는 이유가 여기에 있다
취약 과목만 단과반이나 인강(인터넷 강의)을 듣고 나머지 시간은 혼자 도서관에서 공부
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
100 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
하려는 학생이 많은데 이는 매우 위험한 발상이다 재수생은 학생 신분도 사회인 신분도
아니고 스스로의 행동을 완벽하게 통제할 수 있는 성인도 아니다 소속감이 없으면 더욱
자기 통제와 절제가 어렵기 때문에 웬만하면 자기를 하루 종일 묶어둘 수 있는 학원 생활
을 통해 규칙적인 생활을 유지하는 것이 좋다
메가스터디 재수정규반 1년 평균 출석률
구분 강남 서초 강북 노량진 신촌
출석률 9952 9966 9895 9753 9952
⑵ 공부 이외의 것은 과감하게 버리는 용기가 필요하다
재수생에게 있어 최대의 적은 고3이나 재수생과 같은 경쟁자가 아니라 공부 외의 외적인
유혹이다 참아내는 자만이 진정한 승리를 쟁취할 수 있음을 명심하자 이를 위해 주기적
인 정신교육을 받는 것이 가장 좋은 방법이나 여의치 않다면 부모님이나 선생님 등 자신
이 믿을 만한 사람들의 도움을 받아 슬럼프에 빠질 때 조언을 구하고 헤쳐 나갈 수 있는
힘을 얻는 것이 좋다 재수생의 입장에서 공부 이외의 것은 모두 불필요하다 재수를 결
심했다면 지금 시점이 인생의 가장 중요한 시점이라는 것을 깊이 인식하고 공부 이외의
것은 과감하게 버릴 용기를 가져야 한다
1012012 입시 전망과 재수 성공전략
TEAM play의 요소는 재수 기간 동안 어느 것 하나 소홀함 없이 유기적으로 결합하여 작
용해야 하지만 특정한 시기에는 몇몇 요소가 더욱 강조 되어야 한다
재수 성공의 요소가 강조되는 시기
재수 성공 요인 2월 3월 4월 5월6월
모의평가7월 8월
9월
모의평가10월
11월
수능
Turning point(전환점)
Effort amp Passion(노력과 열정)
Acquirement amp Achievement(습득과 성취)
Management amp Control(관리와 통제)
T Turning - point (전환점)의 시기
재수의 시작은 철저한 반성과 계획 수립이 선행되어야 한다 따라서 lsquoTrsquo가 특별히 강조되
는 시기는 재수를 결심하고 시작한 재수 초기가 된다 이 시기에는 잃어버린 자존감과 자
신감을 되찾는 것이 시급하고 본격적인 재수에 돌입하기 전 정신무장을 단단히 해야 한다
Chapter ❸
Ⅴ 시기별 TEAM play 요소의 역할
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
102 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
또한 진학하고자하는 대학 및 학과와 성적향상의 정도 등 재수의 목적을 분명하게 설정해
야 한다 첫 단추를 잘 꿰어야 마무리를 잘 할 수 있음을 반드시 명심하자
E Effort amp Passion(노력과 열정)의 시기
재수에서 노력과 열정은 언제나 꾸준히 가지고 있어야 할 덕목이다 그러나 그중에서도
특히 필요한 시기는 재수에 돌입하고 나서부터 첫 번째 평가원 모의고사를 볼 때 까지다
앞서 말한 것처럼 성적은 한번에 비약적으로 올려야 한다 게다가 통계자료에 의하면 재
수생의 성적은 6월 평가원 직전까지 가장 많이 상승하기 때문에 재수 초반부터 모든 노력
과 열정을 쏟아 부어야 한다
A Acquirement amp Achievement(습득과 성취)의 시기
lsquoErsquo와 마찬가지로 재수 생활 전반적으로 절대 소홀히 해서는 안 되는 요소지만 시기에 따
라 집중해야할 lsquoArsquo의 세부내용이 차이가 있다 재수 초반에는 부족한 개념을 보완할 필요
가 있다 이 시기는 과거 재수의 원인으로 작용한 것이므로 반드시 짚고 넘어가야 한다
또 초반에 놓치면 반드시 이루어져야 하는 것이 취약과목 보완이다 재수 생활 중반에 접
어들어 기본 개념이 완성단계에 이르렀다면 반드시 문제 풀이를 통해 개념의 적용 능력을
길러야 한다 수능 시험을 앞든 재수 후반에는 모의고사를 통한 실전감각을 배양하는 것
에 초점을 두어야 한다 공부는 기본 개념이 가장 중요하지만 시험에서 100점과 99점을
가르는 요인은 시험의 테크닉 차이임을 명심하다
M Management amp Control (관리와 통제)의 시기
관리와 통제가 가장 강조되는 것이 9월 평가원 이후가 된다 이때쯤 되면 육체적 정신적
으로 피로가 누적될 시기이며 무엇보다 평가원 성적이 좋지 않을 경우 본 시험을 치르기
도 전에 포기하는 경우도 상당 수 발생하게 된다 따라서 이 시기가 되면 정신무장을 다시
하고 본인의 의지가 부족하다고 여기면 타인에 의한 관리를 받도록 해야 한다
lsquoArsquo의 시기에 강조한 lsquo초기 개념정립 문제풀이를 통한 개념완성 실전연습rsquo은 누구나
알고 있는 진부한 단계 일 수도 있다 그러나 많은 학생들이 재수에 있어 단편적인 성공요
인만 알 뿐 재수 성공의 4가지 요소를 전부 파악하고 적절한 시기에 실행하는 학생은 많
지 않다 힘든 재수생활 속에서 진정으로 승리하고 싶다면 TEAM play의 요소를 하나도
빠짐없이 이해하고 실천할 수 있도록 해야 한다
1032012 입시 전망과 재수 성공전략
재수 생활은 자신의 삶을 한 단계 발전시킬 수 있는 좋은 기회이다 자신을 냉정하게 진단
해 목표를 정확히 설정하고 실천한다면 재수는 인생의 전환점으로서 의미와 가치를 가지
게 될 것이다
재수 생활은 오직 하나의 목표를 향해 몰입하는 순간의 연속이므로 참 행복을 느낄 수
있다 몰입은 의식의 경험으로 꽉 차있는 상태이다 재수 생활의 경험 외에는 어떤 것도
들어와 있지 않은 상태가 될 때 평화가 찾아오고 그 뒤에 놀라운 성취감을 느끼게 될 것
이다
Chapter ❸ Ⅵ 재수 기간을
축복의 시간으로 만들어라
- 메가스터디가 제안하는 성공 재수 전략 TEAM play Diagram -
Teaching
선생님의 수업
Effort amp Passion
나의 노력과 열정
Acquirement amp Achievement 지식습득과 성취
Management amp Control 학원의 관리와 통제
주체 나
Management amp
Control
Effort amp PassionAcquirement amp Achievement
Teaching
성공
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
104 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
이제 처절하게 자신을 돌아보고 재수를 통해 인생의 새로운 전환점을 맞이할 준비와 각
오가 되었다면 나와 선생님 그리고 학원이 삼위일체(三位一體)가 되는 메가스터디만의
차별화된 TEAM play 모델을 제시하고자 한다
재수는 혼자 하는 고독한 싸움이 아니다 메가스터디가 제시하는 TEAM play는 학생
강사 학원이 힘을 합쳐 재수 성공을 이뤄내는 메가스터디만의 합격 완성 프로그램이다
출석률 100 도전을 통해 학생들은 고3보다 혹독한 재수생이 될 수 밖에 없고 연 3회
성적 공개를 통해 강사들의 개인별 학습 및 생활 태도 관리는 더욱 철저할 수 밖에 없다
학습 전략도 마찬가지지만 입시 전략은 더더욱 혼자서 수립하는 데 한계가 있다 학원
은 체계적인 성적 관리 시스템과 개인별 맞춤 컨설팅을 지원하고 1년간 성실히 도전 과
정을 수행하여 목표를 달성한 학생들에게 노력에 어울리는 합격 장학금을 지급한다
732012 입시 전망과 재수 성공전략
[표 Ⅲ-2] 메가스터디 재수정규반 회원들의 백분위 수준별 분포
구분2010 수능 2011수능
인원(명) 비율() 누적비율() 인원(명) 비율() 누적비율()
100이하 ~ 96이상 54 129 129 390 929 929
95이하 ~ 89이상 704 1676 1805 1113 2650 3579
88이하 ~ 77이상 1339 3188 4993 1324 3152 6731
76이하 ~ 60이상 1207 2874 7867 939 2236 8967
60이하 896 2133 100 434 1033 100
주)언수외 평균 백분위 기준
특히 언middot수middot외 평균 백분위 성적을 기준으로 2010학년도 수능 시험 대비 2011학년도
수능 결과를 비교해 본 결과 2011수능에서 평균 1등급을 받은 재수생 중 9186가 지난
해 수능에서는 2등급 이하 수준이었던 것으로 나타났다 심지어 지난해 수능에서는 평균
백분위가 60이 되지 않는 평균 4등급 이하 수준이었으나 백분위 합산 성적을 기준으로
무려 116점이 상승하면서 2011학년도 수능 평균 96 이상으로 비약적인 성적 향상을 보인
학생도 있었다 또한 2011수능 평균 2등급을 받은 학생 중 지난해 4등급 이하 수준이었던
재수생은 12명으로 이들의 최대 상승폭은 151점이나 되었다
[표 Ⅲ-3] 2010수능 대비 2011수능 등급 구간별 이동 현황
2010 수능
평균 백분위
2011 수능 평균 백분위
1등급 2등급 3등급 4등급
인원 비율 최대 상승폭 인원 비율 최대 상승폭 인원 비율 최대 상승폭 인원 비율 최대 상승폭
100이하 ~ 96이상 31명 814 9 - - - - - - - - -
95이하 ~ 89이상 230명 6037 28 255명 2578 19 - - - - - -
88이하 ~ 77이상 108명 2835 62 578명 5844 55 360명 3529 33 - - -
76이하 ~ 60이상 11명 289 93 144명 1456 97 554명 5431 76 337명 4560 49
60이하 1명 026 116 12명 121 151 106명 1039 153 402명 5440 156
전체 381명 100 - 989명 100 - 1020명 100 - 739명 100 -
주) 최대 상승폭은 성적 상승자들의 언수외 백분위 합산 성적 기준
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
74 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
❷ 수능의 첫 관문 6월 모의평가에서 이미 성패는 좌우됐다
이들의 2010수능부터 6월~9월 모의평가와 2011수능까지 성적 변화를 조사한 결과 인
문계열과 자연계열 모두 6월 모의평가에서 비약적인 성적 상승을 나타냈다 2010수능 대
비 2011수능 성적의 점수 차이는 언어수리외국어 영역이 각각 인문계는 1101점961
점912점 상승하였고 자연계는 921점1566점907점 상승하였지만 각 기간별 성적
상승률을 보면 6월 모의평가에서 가장 높은 상승폭을 보여줬음을 확인할 수 있다 또한 6
월 모의평가에 비해 9월 모의평가는 반수생까지 가세하면서 실질적인 경쟁자가 확대된
점을 감안한다면 큰 폭의 하락 없이 6월 모의평가 수준을 유지한 것만으로도 성적 상승이
상의 의미를 갖는다고 볼 수 있다 따라서 2012학년도 입시를 재도전하는 수험생이라면
6월 평가원 모의고사를 실제 수능으로 생각하고 자신이 끌어올릴 수 있는 최대치를 목표
로 6월 모의평가를 준비할 필요가 있다
[표 Ⅲ-4] 계열별middot영역별 2010수능 ~ 2011수능 성적 변화
구분
인문계 자연계
언어 수리 외국어 언어 수리 외국어
점수 차이 점수 차이 점수 차이 점수 차이 점수 차이 점수 차이
2010수능 7015 - 7520 - 7503 - 6828 - 6288 - 7262 -
6월 수능 8109 1094 8681 1164 8497 994 8034 1206 8110 1822 8318 1056
9월 수능 8151 042 8623 058 8448 049 7883 151 7757 353 8190 128
2011수능 8116 035 8484 139 8415 033 7749 134 7854 097 8169 021
2010 vs 2011 점수 차이 1101 961 912 921 1566 907
주) 2010년 메가스터디 재수정규반 회원의 언수외 평균 백분위 기준
752012 입시 전망과 재수 성공전략
특히 6월 모의평가 결과는 수시 지원 여부 및 지원 대학을 결정하는 중요한 자료가 된다
예를 들어 6월 모의평가를 통해 남은 기간 수능 성적 향상에 대한 자신감이 있는 수험생
이라면 수시 모집은 수능 이후에 대학별고사를 실시하는 2차 전형을 위주로 지원하고 최
대한 수능 준비에 몰두 할 필요가 있다 반면 모의평가 결과가 학생부 성적 등 다른 전형
요소나 자신의 목표에 비해 낮게 나왔다면 학생부 성적이나 논술의 비중이 큰 수시 모집
준비에 많은 시간을 투자하는 것이 효과적일 수 있다 이렇듯 수험생들에게 있어 6월 모
의평가는 수능 준비에 대한 중간 평가일 뿐만 아니라 대입 후반전을 위한 작전 타임의 역
할도 크다
❸ 인문계는 언어 자연계는 수리 영역의 성적 상승이 두드러졌다
백분위 점수 구간별로 언어middot수리middot외국어 각 영역별 성적 상승 폭을 조사한 결과 계
열별로 인문계는 평균 1101점961점921점 상승하였고 자연계는 평균 921점1566
점907점 상승함으로써 인문계 학생들은 언어 영역에서 자연계 학생들은 수리 영역에
서 가장 큰 성적 변화를 보여줬다 주목할 점은 [표Ⅲ-5]의 자연계열 수준별middot영역별 성
적 변화를 살펴 보면 백분위 100이하 ~ 96이상에 해당하는 최상위권 수험생들의 경우는
수리 영역보다는 언어middot외국어 영역의 성적 상승폭이 더 높다 이는 실제로 자연계열 최
상위권 수험생들은 수리보다는 언어middot외국어 영역이 취약해 대학 입시에 실패하고 재수
를 선택한 경우가 많기 때문으로 분석된다 인문계열 최상위권 역시 평균 상승 폭이 가장
높은 언어 영역보다는 수리middot외국어 영역에서 높은 상승률을 보임으로써 자연계와 마찬
가지로 입시 실패의 원인이 수리middot외국어 영역에 있었음을 확인할 수 있다 즉 최상위권
수험생의 경우는 계열별 특성보다는 개인별 취약 영역을 우선적으로 파악하여 전략적으
로 준비하는 것이 중요하다 하지만 자신이 백분위 평균 95이하 수준의 2등급 이하권이라
면 인문계열은 언어 영역에 자연계는 수리 영역에 주력하는 것이 좋다
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
76 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
[표 Ⅲ-5] 수준별middot영역별 수능 성적 변화
구분총점 변화
영역별 성적 변화
언어 수리 외국어
2010수능 2011수능 차이 2010수능 2011수능 차이 2010수능 2011수능 차이 2010수능 2011수능 차이
100이하 ~ 96이상 28946 29388 442 9692 9796 104 9627 9785 158 9627 9808 181
95이하 ~ 89이상 27571 28661 1090 9016 9455 439 9312 9650 339 9243 9556 313
88이하 ~ 77이상 24933 27143 2211 7904 8838 934 8612 9227 616 8417 9078 661
76이하 ~ 60이상 20688 24202 3515 6405 7720 1315 7137 8280 1144 7146 8202 1056
구분총점 변화
영역별 성적 변화
언어 수리 외국어
2010수능 2011수능 차이 2010수능 2011수능 차이 2010수능 2011수능 차이 2010수능 2011수능 차이
100이하 ~ 96이상 29220 29520 300 9800 9880 080 9780 9820 040 9640 9820 180
95이하 ~ 89이상 27178 28552 1374 9218 9554 336 8725 9429 704 9235 9569 333
88이하 ~ 77이상 24870 27083 2213 8353 8934 581 7780 8992 1211 8737 9157 420
76이하 ~ 60이상 20536 24021 3485 6897 7820 922 6191 7887 1696 7448 8315 867
[표Ⅲ-6]의 수능 영역별 원점수 평균 및 표준편차를 보면 해마다 언어 영역과 수리 lsquo가rsquo
형의 경우 수리 lsquo나rsquo형과 외국어 영역에 비해 상대적으로 표준편차가 작았다
[표 Ⅲ-6] 2009~2011학년도 수능 영역별 원점수 평균 및 표준편차 비교
영역2009학년도 수능 2010학년도 수능 2011학년도 수능
원점수 평균 표준편차 원점수 평균 표준편차 원점수 평균 표준편차
언어 6417 1778 6837 1823 6456 1767
수리 lsquo가rsquo형 4727 1935 5560 2047 4770 1950
lsquo나rsquo형 3820 2130 4499 2650 4076 2499
외국어 6066 2213 5641 2185 5665 2076
이처럼 평균과 표준편차에 따라 각 영역별 표준점수 최고점과 최저점 구간의 점수 격차
는 다르게 나타난다 지난해 수능 원점수 100점 구간에서 영역별 표준점수 차이를 보면
수리 lsquo나rsquo형은 80점에 불과하지만 언어 영역과 수리 lsquo가rsquo형은 각각 113점과 102점으로 점수
격차가 매우 크다
(자연계기준)
(인문계기준)
772012 입시 전망과 재수 성공전략
[표 Ⅲ-7] 2011학년도 수능 영역별 표준점수 최고점 및 최저점 비교
구분 언어수리
외국어lsquo가rsquo형 lsquo나rsquo형
평 균 6456 4770 4076 5665
표준편차 1767 1950 2499 2076
표준점수최고점① 140 153 147 142
최저점② 27 51 67 46
차이①-② 113 102 80 96
뿐만 아니라 대학들은 4개 영역의 총점으로 수능 성적을 반영하는 것이 아니라 각 영역별
가중치를 부여하여 성적을 산출한다 일반적으로 인문계열 모집단위는 언어 자연계열
모집단위는 수리 영역의 반영 비중이 높다 때문에 인문계는 언어 자연계는 수리 영역의
점수 상승을 위해 노력해야 할 것이다
[표 Ⅲ-8] 2011학년도 주요 대학 모집 군별 수능 영역별 비중
모집군인문계 자연계
가중치 유형 대학명 가중치 유형 대학명
lsquo가rsquo군
언수외 고려대(서울) 성균관대 연세대(서울) 중앙대 한양대 언수외 고려대
언외
가톨릭대 경북대 경상대 공주대 광운대 국민대
동국대(서울) 부산대 숙명여대 숭실대 아주대(경
영 금융공학 제외) 인천대 인하대 전남대 전북대
창원대 충남대 충북대 한국교원대 한국외대(서울)
수외과 가톨릭대
수외 경희대(서울-일부 제외) 서울시립대 수과 경희대(서울) 성균관대 연세대 이화여대 인하대
동일비율군산대 부경대 부산교대 연세대(원주-사회계열)
진주교대 한경대 홍익대(서울)수외
경북대 경상대 공주대 국민대 광운대 동국대 부
산대 서울시립대 숭실대 아주대 인천대 전남대
전북대 중앙대 창원대 충남대 충북대 한국교원대
한북대 한세대 한양대
기타서울과학기술대(일부학과 제외-언어)
이화여대(언어)수 서울과학기술대
lsquo나rsquo군
언수외 가톨릭대 성균관대 제주대 중앙대 한양대 언수외 제주대
언외
건국대(서울) 경북대 경희대(국제-국제학과 제외)
공주대 단국대 동국대(서울) 명지대 부산대 상명
대(서울) 서울여대 세종대 숙명여대 숭실대 인하
대 전남대 전북대 충남대 충북대 한국외대(서울)
수과 경희대 성균관대 인하대
수외 경희대(서울-일부 학과 제외) 서강대 서울시립대 수외
건국대(서울) 경북대 경상대 공주대 단국대 동국
대(서울) 명지대 부산대 상명대 서강대 서울시립
대 세종대 전남대 전북대 중앙대 충남대 충북대
한양대
동일 비율
경인교대 공주교대 광주교대 대구교대 부경대 서
울교대 서울대 연세대(원주-사회계열) 전주교대
청주교대 춘천교대
수 서울대 연세대(원주)
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
78 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
모집군인문계 자연계
가중치 유형 대학명 가중치 유형 대학명
lsquo다rsquo군
언수외 제주대 중앙대(서울) 한양대(에리카) 언수외 제주대
언외
가톨릭대 건국대(서울) 경상대 경희대(국제-국제학
과 제외) 광운대 국민대 단국대 명지대 상명대(서
울) 서경대 숙명여대 아주대(경영 금융공학 제외)
인천대 창원대 한국외대(용인)
수외과 가톨릭대
수외 경희대(서울-일부 학과 제외) 서울시립대 수과 경희대
동일 비율 군산대 홍익대(서울) 수외
강원대 건국대(서울) 고려대(세종) 광운대 국민대
단국대 명지대 서경대 숭실대 아주대 인천대 창
원대 한양대(에리카)
기타 강원대(춘천-외국어) - -
주1) 다수 모집단위에 해당하는 수능 영역별 반영 비율을 기준으로 정리하였음
주2) 가톨릭대는 언외탐 30 수리 10의 비율로 반영하며 서울대는 수리 영역에 25의 가중치를 부여함
❹ 수시 합격자의 7323는 주요 대학에 합격했다
지난해 메가스터디 재수정규반 회원 4200명 중 수시 모집에 지원하여 합격한 수험생은
총 467명으로 이 중 7323에 해당하는 342명이 주요 11개 대학 및 카이스트 등의 특수
대학에 합격한 것으로 조사됐다
[표 Ⅲ-9] 메가스터디 재수정규반 회원들의 2011학년도 수시 모집 합격 현황
구분 경희대 고려대 서강대 서울대서울
시립대성균관대 연세대 이화여대 중앙대 특수대 한국외대 한양대 소계
인원(명) 24 57 31 1 3 42 54 13 26 19 11 61 342
비율() 514 1221 664 021 064 899 1156 278 557 407 236 1306 7323
주) 메가스터디 재수정규반 재원생 중 팀플 자격 기준이 되는 4200명 대상으로 조사한 결과로 중복 합격자 인정
❺ 메가스터디 재수 정규반 학원생들의 성적 변화
지난해 메가스터디 재원생 중 괄목할 만한 성적 향상을 보인 학생 가운데 문과 최수홍 학
생은 백분위 성적을 무려 93점 향상시켜 2011학년도 수능 기준 백분위 합이 294점이었
다 이처럼 성적 향상 폭이 컸던 지난해 메가스터디 재수 정규반 학생들의 성적을 살펴보
792012 입시 전망과 재수 성공전략
면 언middot수middot외 백분위 합이 85점 이상 상승한 것으로 나타났다(2011 수능 성적 백분위 평
균 90 이상 수험생 기준) 성적 향상 폭이 큰 학생들은 인문middot자연계열 모두 대체로 수리
영역의 점수 상승 폭이 상당히 컸기 때문에 재수생 입장에서는 수리 영역이 주력 과목이
되어야 할 것이다
[표 Ⅲ-10] 2010 vs 2011 수능 성적 향상 폭이 큰 메가스터디 재원생(언middot수middot외 백분위 평균 90 이상)
계열 이름2010 수능 성적(백분위) 2011 수능 성적(백분위) 2011~2010
성적 차이성적 향상률
총점 언어 수리 외국어 총점 언어 수리 외국어
인문
최수홍 201 68 50 83 294 96 100 98 93 939
강현철 217 97 48 72 294 99 97 98 77 928
양재영 222 90 81 51 293 99 97 97 71 910
이용규 220 88 73 59 291 99 99 93 71 888
박영수 173 78 0 95 289 99 93 97 116 913
문건희 197 51 85 61 289 92 100 97 92 893
정위수 144 40 67 37 284 96 93 95 140 897
김주희 190 44 61 85 284 93 95 96 94 855
허유정 206 78 38 90 284 85 99 100 78 830
권희태 207 55 78 74 281 97 93 91 74 796
박민지 187 86 37 64 280 96 93 91 93 823
김현규A 196 73 54 69 280 91 100 89 84 808
김민우 199 62 91 46 280 93 90 97 81 802
김호연 203 78 56 69 279 97 87 95 76 784
이원준 201 44 88 69 277 97 93 87 76 768
김으뜸 206 69 86 51 277 95 100 82 71 755
박승훈 195 69 75 51 276 91 97 88 81 771
윤두리 196 64 67 65 276 85 98 93 80 769
염기훈 198 59 77 62 276 93 96 87 78 765
이경민 188 59 65 64 275 96 92 87 87 777
구희영 201 83 50 68 275 96 97 82 74 747
최원석 122 62 12 48 273 87 93 93 151 848
김현희 182 91 12 79 273 97 86 90 91 771
김규진 188 44 69 75 273 81 100 92 85 759
이영은 155 35 67 53 271 91 95 85 116 800
황성현 177 40 44 93 271 77 95 99 94 764
정회진 195 53 73 69 271 81 99 91 76 724
강서우 183 53 69 61 270 83 95 92 87 744
자연
강태현 230 73 58 99 299 100 100 99 69 986
문예림 202 78 50 74 293 97 100 96 91 929
이원종 208 73 54 81 291 97 98 96 83 902
정재윤 222 69 58 95 289 96 96 97 67 859
김동민 203 84 38 81 286 99 91 96 83 856
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
80 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
계열 이름2010 수능 성적(백분위) 2011 수능 성적(백분위) 2011-2010
성적 차이성적 향상률
총점 언어 수리 외국어 총점 언어 수리 외국어
자연
이종원 219 83 68 68 286 93 98 95 67 827
이종화 207 62 74 71 284 97 99 88 77 828
김성민 211 84 58 69 283 96 98 89 72 809
김태윤 214 82 65 67 283 97 97 89 69 802
임우준 185 80 30 75 282 96 89 97 97 843
윤동열 190 62 47 81 279 92 89 98 89 809
고두현 212 84 69 59 278 99 94 85 66 750
김종태 178 64 65 49 277 92 90 95 99 811
배준영 185 64 43 78 277 89 92 96 92 800
유경탁 210 64 87 59 276 97 90 89 66 733
강석원 198 66 76 56 275 93 94 88 77 755
김대환 169 73 31 65 274 91 86 97 105 802
김샛별 180 64 31 85 274 93 91 90 94 783
장태영 185 86 35 64 273 95 86 92 88 765
이종혁 203 80 41 82 273 95 96 82 70 722
박은진 207 95 40 72 273 96 84 93 66 710
김재호 173 57 79 37 272 91 99 82 99 780
이재국 189 64 61 64 272 97 90 85 83 748
박승연 190 71 61 58 272 99 89 82 82 745
오연주 193 80 48 65 270 92 90 88 77 720
주) lsquo성적 향상률rsquo은 수험생이 향상시킬 수 있는 최대치의 점수 대비 실제 수험생이 향상시킨 점수의 비율을 나타내는 수치임
성적 향상률 = 실제 향상 점수 divide 향상 가능 점수
there4 2011 수능 백분위 점수 - 2010 수능 백분위 점수
언수외 합산 백분위 만점 - 2010 수능 백분위 점수 times 100
812012 입시 전망과 재수 성공전략
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
오민기 순천금당고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 물리Ⅱ 화학Ⅱ -
표준점수 114 78 94 46 37 42 48 -
백분위 71 17 41 41 8 25 50 -
등급 4 7 5 5 8 6 5 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김민성 삼산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리
경제
지리
법과
사회-
표준점수 88 112 93 46 53 57 52 -
백분위 26 69 39 38 57 74 64 -
등급 6 4 6 5 4 4 4 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
임우준 자양고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 생물Ⅱ -
표준점수 118 89 116 43 50 52 47 -
백분위 80 30 75 32 53 54 43 -
등급 3 6 4 6 5 5 5 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
오민기 순천금당고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)
물리
Ⅰ
화학
Ⅰ
물리
Ⅱ
화학
Ⅱ-
표준점수 127 122 126 61 62 44 35 -
백분위 93 86 90 81 83 35 2 -
등급 2 3 2 3 3 6 9 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김민성 삼산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리
경제
지리정치 -
표준점수 124 138 119 61 64 71 44 -
백분위 91 95 79 83 90 99 31 -
등급 2 2 3 3 2 1 6 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
임우준 자양고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ생물Ⅱ -
표준점수 129 124 134 38 57 68 69 -
백분위 96 89 97 11 71 97 97 -
등급 1 2 1 7 4 1 1 -
언수외탐 백분위 합 175점 rArr 351점 176점
언수외탐 백분위 합 203점 rArr 360점 157점
언수외탐 백분위 합 239점 rArr 379점 140점
2010년 메가스터디 학원생의 성적 상승 사례 - 언수외탐(탐구 2과목)기준
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
82 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김주희 방산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ
생물
Ⅱ-
표준점수 100 108 123 47 49 48 51 -
백분위 44 61 85 43 45 43 54 -
등급 5 4 3 5 5 5 5 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김종태 인창고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)
물리
Ⅰ
생물
Ⅰ
물리
Ⅱ
생물
Ⅱ-
표준점수 110 110 100 57 50 42 56 -
백분위 64 65 49 71 48 25 68 -
등급 4 4 5 4 5 6 4 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김호연
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 117 105 112 55 43 45 45 -
백분위 78 56 69 64 29 34 40 -
등급 3 5 4 4 6 6 5 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김주희 방산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리사회
문화- - -
표준점수 127 138 132 64 63 - - -
백분위 93 95 96 88 91 - - -
등급 2 2 1 2 2 - - -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김종태 인창고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)
물리
Ⅰ
지구
과학Ⅰ
지구
과학Ⅱ- -
표준점수 125 125 131 59 64 70 - -
백분위 92 90 95 77 91 97 - -
등급 2 2 2 3 2 1 - -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김호연
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한극근
현대사정치 경제
사회
문화-
표준점수 131 128 131 67 54 46 64 -
백분위 97 87 95 98 65 42 94 -
등급 1 3 2 1 4 5 2 -
언수외탐 백분위 합 240점 rArr 374점 134점
언수외탐 백분위 합 248점 rArr 371점 123점
언수외탐 백분위 합 255점 rArr 375점 120점
832012 입시 전망과 재수 성공전략
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
박민지 불암고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ생물Ⅱ -
표준점수 121 94 109 54 57 52 51 -
백분위 86 37 64 65 72 53 54 -
등급 3 6 4 4 4 5 5 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
문건희 송내고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리경제
사회
문화-
표준점수 104 126 107 51 36 60 40 -
백분위 51 85 61 57 11 83 20 -
등급 5 3 4 5 7 3 7 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
강현철
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 129 101 114 46 40 63 41 -
백분위 97 48 72 41 18 89 22 -
등급 1 5 4 5 7 2 6 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
박민지 불암고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형세계
지리국사 세계사
사회
문화-
표준점수 129 135 127 57 65 66 54 -
백분위 96 93 91 70 89 96 60 -
등급 1 2 2 4 2 1 4 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
문건희 송내고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리경제
사회
문화-
표준점수 125 147 133 51 45 64 62 -
백분위 92 100 97 56 29 88 87 -
등급 2 1 1 5 6 2 3 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
강현철
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리한국
지리
한국근
현대사
사회
문화-
표준점수 136 141 136 55 63 62 67 -
백분위 99 97 98 67 87 83 98 -
등급 1 1 1 4 3 3 1 -
언수외탐 백분위 합 256점 rArr 373점 117점
언수외탐 백분위 합 267점 rArr 377점 110점
언수외탐 백분위 합 282점 rArr 387점 105점
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
84 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
권희태 동원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
나형 화학Ⅰ 생물Ⅰ지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 106 120 115 54 48 56 40 -
백분위 55 78 74 65 42 64 16 -
등급 5 3 4 4 5 4 7 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
허유정 누원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 생물Ⅱ -
표준점수 117 95 127 47 50 55 61 -
백분위 78 38 90 44 53 65 82 -
등급 3 6 2 5 5 4 3 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
최수홍
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 생물 Ⅱ -
표준점수 111 102 122 61 49 67 61 -
백분위 68 50 83 83 50 98 83 -
등급 4 5 3 3 5 1 3 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
권희태 동원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형세계
지리
한국
지리
경제
지리경제 아랍어
표준점수 130 135 127 66 66 61 44 46
백분위 97 93 91 97 94 86 34 32
등급 1 2 2 1 2 3 6 6
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
허유정 누원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)
경제
지리
한극근
현대사
법과
사회- 아랍어
표준점수 121 144 142 72 67 69 - 51
백분위 85 99 100 99 98 96 - 72
등급 3 1 1 1 1 1 - 4
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
최수홍
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 정치 경제 - - -
표준점수 129 147 136 73 66 - - -
백분위 96 100 98 99 91 - - -
등급 1 1 1 1 2 - - -
언수외탐 백분위 합 272점 rArr 377점 105점
언수외탐 백분위 합 280점 rArr 383점 103점
언수외탐 백분위 합 292점 rArr 389점 97점
852012 입시 전망과 재수 성공전략
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
윤동열 서라벌고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ생물Ⅱ -
표준점수 109 100 120 57 63 52 52 -
백분위 62 47 81 73 89 53 58 -
등급 4 5 3 4 2 5 5 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
배준영 송원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 110 98 118 49 62 46 55 -
백분위 64 43 78 50 85 37 69 -
등급 4 5 3 5 3 6 4 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김현규 예산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 115 104 112 57 61 63 61 -
백분위 73 54 69 73 84 91 82 -
등급 4 5 4 4 3 2 3 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
윤동열 서라벌고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ - -
표준점수 125 124 135 59 57 68 - -
백분위 92 89 98 77 69 98 - -
등급 2 2 1 3 4 1 - -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
배준영 송원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ - -
표준점수 123 127 132 63 57 54 - -
백분위 89 92 96 87 71 67 - -
등급 2 2 1 2 4 4 - -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김현규 예산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국근
현대사세계사
사회
문화- -
표준점수 124 147 125 67 66 61 - -
백분위 91 100 89 98 96 84 - -
등급 2 1 2 1 1 3 - -
언수외탐 백분위 합 271점 rArr 367점 96점
언수외탐 백분위 합 262점 rArr 356점 94점
언수외탐 백분위 합 284점 rArr 377점 93점
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
86 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김동민 상계고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 물리Ⅱ -
표준점수 120 95 120 58 34 54 68 -
백분위 84 38 81 74 3 60 95 -
등급 3 6 3 4 9 4 1 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
양재영
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리한국
지리국사 세계사 -
표준점수 123 123 101 58 59 44 56 -
백분위 90 81 51 74 79 37 68 -
등급 2 3 5 4 3 6 4 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
고두현
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 120 112 106 54 54 60 50 -
백분위 84 69 59 62 65 81 58 -
등급 3 4 5 4 4 3 4 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김동민 상계고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 생물Ⅰ 물리Ⅱ 화학Ⅱ -
표준점수 134 126 132 64 62 70 43 -
백분위 99 91 96 88 85 95 30 -
등급 1 2 1 2 3 1 6 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
양재영
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리 국사한국
지리세계사 -
표준점수 133 141 133 69 52 64 64 -
백분위 99 97 97 99 64 90 88 -
등급 1 1 1 1 4 2 2 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
고두현
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ- -
표준점수 133 129 122 68 59 63 - -
백분위 99 94 85 98 77 88 - -
등급 1 2 3 1 3 3 - -
언수외탐 백분위 합 288점 rArr 378점 90점
언수외탐 백분위 합 299점 rArr 388점 89점
언수외탐 백분위 합 285점 rArr 371점 86점
872012 입시 전망과 재수 성공전략
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
박승훈 충암고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
한국근
현대사경제
사회
문화-
표준점수 112 117 101 65 49 56 67 -
백분위 69 75 51 92 49 73 96 -
등급 4 4 5 2 5 4 1 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이원종 세광고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 115 104 120 64 60 66 62 -
백분위 73 54 81 91 80 95 84 -
등급 4 5 3 2 3 1 3 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이용규 경복고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리정치 경제
사회
문화-
표준점수 122 116 106 62 35 57 46 -
백분위 88 73 59 87 7 75 36 -
등급 2 4 5 3 8 4 6 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
박승훈 충암고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리정치 경제
사회
문화-
표준점수 124 147 124 67 64 74 58 -
백분위 91 97 88 96 91 100 75 -
등급 2 1 3 1 2 1 4 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이원종 세광고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 생물Ⅱ -
표준점수 130 135 132 61 67 66 66 -
백분위 97 97 96 81 96 94 92 -
등급 1 1 1 3 1 2 2 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이용규 경복고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리경제
사회
문화- -
표준점수 134 145 129 61 64 69 - -
백분위 99 99 93 83 88 99 - -
등급 1 1 2 3 2 1 - -
언수외탐 백분위 합 289점 rArr 374점 85점
언수외탐 백분위 합 301점 rArr 385점 84점
언수외탐 백분위 합 301점 rArr 385점 84점
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
88 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김으뜸 송현고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리국사
한국근
현대사-
표준점수 112 127 101 62 59 47 47 -
백분위 69 86 51 87 77 48 44 -
등급 4 3 5 3 3 5 5 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이종화 명덕고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 109 113 113 59 61 64 58 -
백분위 62 74 71 77 84 94 75 -
등급 4 4 4 3 3 2 4 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김민우 무룡고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리한국
지리
경제
지리
사회
문화-
표준점수 109 131 98 68 71 33 70 -
백분위 62 91 46 97 89 7 99 -
등급 4 2 5 1 1 8 1 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김으뜸 송현고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리
경제
지리정치 -
표준점수 128 147 121 58 64 64 57 -
백분위 95 100 82 75 90 92 75 -
등급 2 1 3 3 2 2 4 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이종화 명덕고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ- -
표준점수 131 142 124 62 63 68 - -
백분위 97 99 88 83 87 97 - -
등급 1 1 3 3 3 1 - -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김민우 무룡고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리한국
지리
사회
문화- -
표준점수 127 131 133 65 65 67 - -
백분위 93 90 97 91 91 98 - -
등급 2 2 1 2 2 1 - -
언수외탐 백분위 합 288점 rArr 368점 80점
언수외탐 백분위 합 296점 rArr 376점 80점
언수외탐 백분위 합 297점 rArr 375점 78점
892012 입시 전망과 재수 성공전략
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이원준 성남고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국근
현대사세계사 정치 경제 -
표준점수 100 129 112 64 61 60 65 -
백분위 44 88 69 92 78 82 91 -
등급 5 2 4 2 3 3 2 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김성민
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 120 106 112 59 66 67 67 -
백분위 84 58 69 76 92 97 93 -
등급 3 5 4 3 2 1 2 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이종원
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 119 111 111 34 61 64 61 -
백분위 83 68 68 2 83 92 83 -
등급 3 4 4 9 3 2 3 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이원준 성남고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
한국근
현대사세계사 경제 -
표준점수 130 135 123 66 64 65 64 -
백분위 97 93 87 94 90 92 88 -
등급 1 2 3 2 2 2 2 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김성민
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 129 138 125 69 67 68 61 -
백분위 96 98 89 97 96 98 81 -
등급 1 1 2 1 1 1 3 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이종원
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 127 136 131 64 63 65 71 -
백분위 93 98 95 88 87 92 98 -
등급 2 1 2 2 2 2 1 -
언수외탐 백분위 합 293점 rArr 370점 77점
언수외탐 백분위 합 306점 rArr 381점 75점
언수외탐 백분위 합 307점 rArr 381점 74점
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
90 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김태윤 신일고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ
지구
과학Ⅰ물리Ⅱ
지구
과학Ⅱ-
표준점수 119 110 111 65 60 47 70 -
백분위 82 65 67 93 79 47 97 -
등급 3 4 4 2 3 5 1 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
강태현
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ
지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 115 106 139 64 67 60 61 -
백분위 73 58 99 91 94 79 82 -
등급 4 5 1 2 2 3 3 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
정재윤 제주제일고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 112 106 133 65 47 65 70 -
백분위 69 58 95 90 39 97 97 -
등급 4 5 1 2 5 1 1 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김태윤 신일고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ
지구
과학Ⅱ-
표준점수 131 135 125 73 71 65 70 -
백분위 97 97 89 100 100 93 97 -
등급 1 1 2 1 1 2 1 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
강태현
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ
지구
과학Ⅰ물리Ⅱ -
표준점수 138 146 139 68 67 62 69 -
백분위 100 100 99 96 96 85 94 -
등급 1 1 1 1 1 3 2 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
정재윤 제주제일고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 129 131 134 57 46 72 68 -
백분위 96 96 97 69 40 100 95 -
등급 1 2 1 4 5 1 1 -
언수외탐 백분위 합 309점 rArr 383점 74점
언수외탐 백분위 합 323점 rArr 395점 72점
언수외탐 백분위 합 319점 rArr 387점 68점
912012 입시 전망과 재수 성공전략
재수를 하게 되는 첫 번째 이유는 부족한 성적으로 자신이 목표하는 대학에 진학하지 못했
기 때문이다 그런데 재수를 고민하는 대부분의 수험생은 1년이라는 시간을 더 투자하면
당연히 성적이 오를 것이라는 막연한 기대심을 가지고 있다 하지만 실제로 재수를 경험했
던 선배들 중 성공적인 결과를 얻었다고 자신있게 말할 수 있는 사람은 그리 많지 않다
그렇다면 1년의 시간을 한 번 더 투자 했음에도 불구하고 원하는 만큼 성적이 오르지 않
는 이유는 무엇일까 그 이유는 공부량의 부족 때문일 수도 있고 슬럼프로 시간을 허비
한 때문일 수도 있으며 명확한 목표의식이나 동기 부여가 부족해서일 수도 있다
이렇듯 재수 생활의 성공을 방해하는 여러 요소들을 메가스터디는 Replay라 규정하였다
Replay의 대표적인 유형
이런 생각 Replay 하지 마라
bull확고한 목표의식이나 동기부여가 부족한 경우
bull꾸준함이 부족하고 편하고 쉽게만 공부하려는 경우
bull난 해도 안 된다고 자포자기(自暴自棄) 하는 경우
bull선생님이나 학원을 신뢰하지 못하는 경우
이런 공부 Replay 하지 마라
bull의욕만 앞서 무리한 계획을 세우고 끝까지 실천하지 못하는 경우
bull모의고사 성적에 일희일비하며 장기적인 학습계획을 세우지 못하는 경우
bull잘못된 수시 지원전략으로 무계획적인 준비를 하는 경우
이런 생활 Replay 하지 마라
bull수업시간에 집중하지 않고 자습하는 경우
bull불규칙한 생활로 인해 학습리듬과 체력저하를 일으키는 경우
bull이성교재 및 생활적인 문제로 고민이 많은 경우
Chapter ❸
Ⅳ Replay 말고 TEAM play 하라
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
92 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
TEAM play란
위에서 언급한 Replay적 요소를 그대로 답습하지 않고 재수 생활을 성공적으로 이끌기
위한 새로운 해법으로 메가스터디는 lsquoTEAM playrsquo를 제안한다
재수 성공의 법칙 TEAM play란 담겨있는 뜻 그대로 lsquo같이 행동하는 것rsquo의 의미가 있다
복잡하고 다양한 현행의 입시 환경에서 오직 본인의 lsquo공부rsquo만으로 성공하기란 쉽지 않듯이
재수를 성공으로 이끌기 위해서는 함께함으로써 시너지 효과를 기대할 수 있을 것이다
메가스터디가 제시하는 TEAM play를 통해 재수 성공의 해법을 찾아보도록 하자
TEAM play 속의 재수 성공을 위한 핵심 키워드는 다음 4가지로 요약된다
T Turning - point
(전환점)재수(再修)는 한 단계 높은 목표를 향한 내 인생의 터닝포인트가 되어야 한다
E Effort amp Passion
(노력과 열정)목표에 대한 끊임없는 노력과 열정적인 자세는 필수다
A Acquirement amp Achievement
(습득과 성취)학습(學習)을 통해 진정한 성취감을 맛볼 수 있어야 한다
M Management amp Control
(관리와 통제)유혹에 휩쓸리지 않는 자기관리와 통제가 수반되어야 한다
TEAM play의 핵심은 lsquo나rsquo 자신이 주체가
되어 이 4개의 성공 요소를 유기적으로
결합해야 한다는 데 있다 재수가 내 인생
의 lsquo전환점rsquo임을 스스로가 깊이 인식하고
공부에 대한 노력과 열정을 가슴 깊이 품
어 지식을 내 것으로 만들기 위해 스스로
를 관리하고 통제해 나가야 궁극적인 성
공을 맛볼 수 있다
Turning point
Effortamp
Passion
Acquirementamp
Achievement
Management amp Control
성공 재수 전략 TEAM play
932012 입시 전망과 재수 성공전략
❶ 재수를 인생의 Turning Point로 만들어라
재수의 출발은 철저한 반성과 계획 수립에서 시작된다 스스로를 실패자나 낙오자로 생각
할 것이 아니라 인생을 배운다는 자세로 임해야 한다 자신이 살아온 과정에 대해 반성
을 해 봄으로써 자신의 lsquo인간성rsquo을 계발하는 계기로 삼아야 한다
인생은 끊임없는 재수(再修)의 연속이다 패배감에 젖어 방황하는 것은 나약한 자신에게
무릎을 꿇는 것이다 재수는 패배의 상징도 방황하는 시기도 아니다 패배감을 극복해 나
가는 자기 체험의 순간이다
⑴ 잃어버린 자존감을 찾아야 한다
재수는 잃어버린 자존과 명예를 회복하는 과정이다 시간이 지날수록 지치고 불안하기도
하지만 그럴 때마다 어릴 적 자신의 꿈이나 고3 때의 비전을 떠올리면서 마음을 다잡아
야 한다 재수 1년을 제대로 하면 인생역전 인생성공이 가능하다
재수 생활이 힘들다는 것은 곧 자신이 제대로 공부하고 있다는 것을 의미한다 나의 고난
이 곧 재수 성공을 가져올 것이다 힘들 때마다 재수를 시작하면서 가졌던 각오를 새기
고 공부하면서 깨닫게 된 진리들을 매일매일 수행하면서 깨달음을 지속적으로 이어나가
도록 해야 한다
⑵ 미래에 대한 강한 확신이 재수 성공을 가져온다
재수생활에서 중요한 것은 당당하고 지조 높은 자기 확신이다 내가 목표로 하는 성적이
내 의식 속에서 확신으로 들어와 있고 이미 마음 깊은 곳에 합격이 현실로 다가와 있어야
한다 매우 역설적인 말이지만 이 정도의 희망을 가져야만 힘들어 하지 않고 재수 생활을
견딜 수 있다
재수의 본질은 학습을 통해서 기쁨을 얻는 것이다 학습은 배우고 익히는 것으로 이 가운
데 어느 하나만 해서는 실력이 향상되지 않는다 처음에 계획했던 바를 뚝심있게 밀어 붙
이는 것이 중요하다 내 점수는 반드시 목표한 대로 나온다는 선취의식(先取意識)과 투철
한 목표 의식이 있어야 한다 재수하면서 공부의 기쁨을 느끼게 될 때까지 충실하게 매진
해보라
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
94 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
❷ 끊임없는 Effort(노력)과 목표에 대한 Passion(열정)을 품어라
노력(Effort)와 열정(Passion)은 재수생이 반드시 가져야할 학습의 덕목이다 여기서 노
력은 반복되는 생활 속에서 포기하지 않고 성공하겠다는 열정이 수반된 노력이다 따라서
처음에 가졌던 마음을 끝까지 잃지 않고 끊임없이 노력하고 열정적으로 재수 생활에 임해
야 한다
⑴ 자세가 잡혀야 성적이 오른다
엉덩이로 공부하자 성적이 혁신적으로 오르는 학생들의 첫 번째 공통분모는 lsquo공부는 머
리로 하는 것이 아니라 엉덩이로 한다rsquo는 점이다 한번 자리에 앉으면 적어도 2시간은 꼼
짝도 하지 않고 공부할 수 있어야 한다 2시간 공부가 습관이 되면 점차 앉아 있는 시간을
늘려라 시간이 늘어날수록 집중력이 향상되고 있는 것이다
- 공부의 단계 -
(엉덩이 -- 손 -- 머리 -- 가슴)
1단계 (엉덩이 단계)
오래 앉아 있을 수 있다는 것은 이미 절반의 성공을 의미한다 나의 엉덩이가 책상 앞에 고정되어 있는지를 확인하라 이것이
바로 성공의 첫 걸음이다
2단계 (손 단계)
손은 쉬고 눈으로만 하는 공부는 실없이 바늘만 가지고 옷을 꿰매려는 어리석은 짓이다 손에 쥐어진 샤프펜슬이 닳아갈수록
높아지는 점수를 확인할 수 있을 것이다 그리고 엉덩이와 손의 단계가 체질화되어 스스로가 의식하지 못할 무렵이면 이미
전국 상위 5 이내의 실력자가 되어 있을 것이다
3단계 (머리 단계)
먼저 잡념을 제거하고 목표를 정하라 그리고 수능시험을 준비하려면 수능시험의 출제 원칙을 파악한 다음 기초부터 심화 학
습까지 영역별 특성에 맞는 학습 방법을 개발하라 내 두뇌를 총동원하고 스스로 개척해 넘어가야 할 단계이다
4단계 (가슴 단계)
공부의 궁극적 목적을 느낄 수 있는 단계로서 공부를 통해 환희를 느낄 수 있다
952012 입시 전망과 재수 성공전략
⑵ 성적은 한 번에 비약적으로 올려야 한다
성적을 오랜 시간 동안 소폭 올리는 것은 아무 의미가 없다 성적이 소폭 올라가는 것은
사실 실력이 아닌 운이므로 곧 다시 내려가게 돼 있다 특히 중간 성적대의 재수생들에
게 이런 현상이 가장 심하게 나타난다
일정 기간 동안 모질게 노력해서 성적이 오르기 시작할 때 더욱 탄력을 줘야 큰 폭으로 성
적을 올릴 수 있다
⑶ 진정한 몰입을 경험해야 한다
몰입은 한 순간에 하는 것이 아니라 하나의 흐름이고 오랫동안 그것에 빠져들어 답을 얻
어내는 것이다 불필요한 정보를 차단하고 공부에 몰입하라 애초에 내가 정한 목표의 방
향대로 가고 그 방향과 상관없는 것은 전부 차단해야 한다 흔들리지 않고 그대로 나가는
것 그것이 진정한 몰입이다
과제와 실력의 함수 관계
몰입할 수 있을 만큼의 과제가 주어져
야 한다 본인의 실력보다 과제가 약간
어려울 때 각성이 되면서 몰입의 단계
로 들어갈 수 있다 처음에는 실력보다
과제가 약간 어려웠지만 점점 실력이
올라서 실력과 과제가 딱 맞아 떨어질
때 몰입에 들어간다
몰입이 지속적으로 연결되려면 점수화
가능성이 높은 과목에서부터 성취감을
느껴야 한다 다시 말해 본인의 취약
단원부터 해결하여 바로 점수화할 수 있도록 공부해야 한다는 것이다
높음
과제
낮음 실력 높음
배움 학습
각성업무 공부
불안
언쟁 격론 걱정
TV
무관심권태
가사 잡일
느극함
독서 식사
자신감 운전
몰입
취미
[출처 마시미니와 카를리(1988) 참고 칙센트미하이(1990)]
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
96 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
⑷ 공부의 본질은 lsquo반복rsquo과 lsquo스피드rsquo이다
lsquo반복rsquo 학습을 하면 개념이 명확하게 잡혀 효과적인 학습이 가능하다 또한 반복하면 할수
록 공부에 가속도가 붙어 공부 시간을 절약할 수 있고 lsquo시각적 효과의 극대화rsquo로 어느 부
분에 어떤 내용이 들어 있는지 바로 알 수 있고 머리에 각인이 된다
lsquo스피드rsquo있게 항상 긴장감을 늦추지 않고 공부해야 한다 벼락치기 공부법이 나쁜 것만은
아니다 집중력을 높여 문제 해결 능력을 극대화할 수 있는 방법이기도 하다 또한 빠르
게 문제를 해결하며 공부에 대한 자신감도 생긴다 시험 보기 전 마지막 하루라는 생각으
로 핵심 요점이 되는 중요한 부분들을 외우는 훈련을 끊임없이 하라
❸ 학습(學習)을 통해 진정한 Achievement(성취감)을 맛보라
TEAM play에서 가장 중요한 것이 지식의 습득(acquirement)과 목표의 달성
(achievement)이다 열정적인 노력 속에 얻은 가르침을 내 것으로 습득하고 주어진 목표
를 달성해 가는 과정을 끊임없이 되풀이 해나가자
⑴ lsquo學rsquo을 보완해야 한다
lsquo學習rsquo의 lsquo學rsquo은 lsquo배울 학rsquo으로 지식의 습득을 말한다 지식의 습득은 혼자서 하기에는 분명
히 한계가 존재한다 따라서 수많은 경험과 지식이 축적된 선생님의 수업은 그 어떤 참고
서보다도 훌륭한 lsquo學rsquo의 도구가 될 수 있다 그런데 많은 고등학생들이 수업을 등한시 하
고 수업 이후 자습시간에 문제집 몇 권 더 푸는 것이 공부의 전부라는 착각에 빠져 있어
제대로 된 lsquo學rsquo을 하지 못하고 있다
학습은 문제풀이 테크닉이 아니라 기본개념의 습득과 이해에서 출발해야 한다 기본개념
없이 문제만 푸는 lsquo양치기rsquo의 결과는 입시의 실패로 이어진다 따라서 재수를 하는 입장이
라면 기본 개념을 스스로 정리하든지 실력이 부족하다고 느끼면 인터넷 강의 또는 학원의
수업을 통하여 과거의 실수를 반복하지 말고 부족했던 lsquo學rsquo을 보완하는 공부 방법을 실천
해야 할 것이다
972012 입시 전망과 재수 성공전략
⑵ lsquo習rsquo을 충실히 해야 한다
그렇다면 수업만 충실히 듣고 필기만 열심히 하면 성공하는 것인가 lsquo學習rsquo의 lsquo學rsquo이 완성
되었다면 반드시 lsquo習rsquo이 되어야 한다 여기서 lsquo習rsquo은 lsquo익힐 습rsquo으로 지식을 내 것으로 만들어
야 한다는 뜻이다
실패하는 학생들의 공부 습관 중 가장 좋지 못한 것이 수업과 자습을 양분한다는 점이다
수업이 끝나고 자습시간에 하루 수업 내용을 복습하지 않고 자기가 하고 싶은 공부만 하
는 경우가 많다 주어진 수업시간에 밑줄을 긋고 빽빽하게 필기를 하고 난 후 책을 덮고
나서 무엇을 공부했는지 기억하지 못한다면 이는 단지 연필심과 시간을 낭비한 것일 뿐이
다 따라서 수업이 끝나고 반드시 배운 내용을 되짚어 보고 책을 덮은 후에도 생각해낼 수
있도록 복습하는 과정이 필요하다
⑶ 공부에 대한 편견이 없어야 한다
학생들은 공부를 쉽게만 하려는 경향이 있다 완벽하게 습득한 단원임에도 성취감을 느끼
고자 불필요한 학습을 하는 경우 반대로 잘 알지 못하는 단원임에도 몇 가지 중요하다고
판단되는 부분만 공부하는 경우가 많다 또한 특정 단원의 비중이 낮다고 스스로 판단하
여 제대로 된 학습을 하지 않는 경우도 있다
이렇게 공부에 대해 편식이 있으면 성적이 어느 정도까지는 오를 수 있으나 그 한계를 벗
어날 수 없고 시험 내용에 따라 성적의 편차가 아주 심해지게 된다 따라서 lsquo다 알고 있
다rsquo lsquo몰라도 된다rsquo라는 고정관념에서 벗어나 보다 객관적이고 체계적인 학습 커리큘럼을
통해 모든 과목 어느 단원 하나 소홀히 하는 부분 없이 모든 부분에서 균형을 맞춘 학습이
필요하다
⑷ 취약과목에 집중해야 한다
재수생은 이미 수능시험을 친 경험이 있는 학생들이다 또한 고3과는 달리 학교 중간고
사나 기말고사에 얽매이지도 않는다 오로지 수능시험에만 전념하면 된다 수능시험에서
자신의 비교 우위 과목과 열위 과목도 알고 있다
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
98 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
특히 비교 열위 과목 즉 취약과목의 성적을 올리는 것이 재수생의 당면 과제이다 취약
과목이란 lsquo적극적으로 반복적인 노력을 기울이지 않아 공부하기가 싫어지고 자신감도 잃
어 결국에는 성적도 시원찮게 나오는 과목rsquo이다 즉 취약 과목의 원인은 lsquo본인rsquo이 lsquo노력을
기울이지 않았다rsquo는 데 있으므로 고로 책임은 lsquo나rsquo에게 있다 취약 과목을 극복하는 것이
재수 성공의 핵심이라는 것을 잊지 말고 재수 시작 직후부터 여름방학 전까지는 취약 과
목에 많은 시간을 할애해야 한다
취약 과목과 취약 단원은 약간만 다른 각도에서 바라보면 노력해서 성적을 올릴 수 있는
노다지가 묻힌 땅이다 그리고 영원한 취약 과목인 수학도 자신의 능력에 맞게끔 투자하
면 수능시험에서 최고의 효자 과목이 될 수 있다
- 취약 과목 극복 방법 -
수학 - 일일 30제의 일련번호가 3000제의 감동 지수가 될 때까지 실천하라
공부란 lsquo자기 성취감rsquo을 꾸준히 느껴가야 지치지 않고 마지막까지 노력할 수 있다 특히 수리 영역이 취약한 학생들은 수리 영
역의 lsquo감동 지수rsquo를 만들어 보자 하루에 30제를 꾸준히 실천하여 3000제 정도에 이르면 수리뿐만 아니라 공부에 대한 lsquo감동
지수rsquo까지 느낄 수 있을 것이다 따로 시간을 내어 실천하기보다는 쉬는 시간에 2문제 시작 준비 시간동안 1문제를 꾸준히 푼
다 수학은 머리가 아닌 실천으로 하는 것임을 항상 명심하고 오늘부터 시작하라
영어 - 중하위권 수험생은 기본서를 3번 이상 독파하라
4등급 이하의 학생들은 어휘력이 부족하여 지문을 읽으면서 마음대로 상상독해 하는 경우가 많다 먼저 기본서를 3번 이상
반복해서 공부하라 영어가 대학 진학의 걸림돌이 되고 있는 것을 명심하고 어떻게 해서라도 완벽하게 독파해야겠다는 의지
를 가지고 몰입한다면 영어에서 최고의 점수를 받을 수 있을 것이다 이 고비를 넘어야 재수에서 성공할 수 있다 다른 학생들
의 공부 방법에 현혹되지 말고 자신의 수준에 맞게 시작하라
⑸ 계획은 반드시 실천에 옮겨야 한다
욕심만 앞선 계획은 제대로 실천할 수가 없다 뿐만 아니라 자신감과 의욕을 상실하게 되
거나 계획대로 실천하지 못하는 것을 당연한 것으로 받아들이게 된다 실천할 수 없는 계
획은 계획으로서의 의미가 없다 실천 가능한 계획을 세워 80 이상 완수하겠다는 각오
로 공부하다가 결과적으로 100 달성한 경우 더 큰 성취감을 느낄 수 있을 것이다
992012 입시 전망과 재수 성공전략
스스로 세운 계획은 자신과의 준엄한 약속이며 어떠한 경우에도 반드시 실천에 옮겨야 한
다 그렇게 함으로써 자신에 대한 신뢰감과 자신감이 강하게 형성된다
⑹ 일주일 단위의 완전 학습으로 성취감을 끌어올려야 한다
학습 계획은 일주일 단위로 세우는 것이 가장 효과적이다 일주일 가운데 6일만 계획을
잡고 일요일은 비워라
일요일은 학원에서 살자 lsquo휴일은 없다rsquo라고 생각하고 일요일은 Spare Day로 설정하여 밀
린 공부 심화 학습을 진행하도록 한다 재수생의 성패 여부는 일요일 활용 여부에 달려
있다 남들과 같이 공부하고 남들과 같이 쉰다면 결코 재수에서 성공할 수 없다
학습 목표는 반드시 달성해야 한다 토요일에서 일요일로 넘어가는 새벽에 목표가 달성되
어 간다는 성취감과 환희를 만끽하라
밀린 공부는 과감하게 skip하라 밀린 공부로 다음 날 계획에 차질을 준다면 결국 도중에
포기하게 되는 경우가 많아진다 일요일을 활용한다는 생각으로 하루하루의 계획에 충실
하라
❹ 스스로를 Management(관리)하라
나의 의지가 강하다면 가장 이상적인 관리와 통제가 가능하다 그러나 의지만으로는 이길
수 없는 유혹들이 너무나 많다 관리와 통제는 나의 의지와는 무관하게 강제력이 필요하
다 게다가 입시전략의 수립과 같은 혼자의 노력으로는 얻을 수 없는 것도 있다
⑴ 재수 성공의 키워드는 lsquo절제(節制)rsquo이다
고3에 비해 재수생은 스스로 활용할 수 있는 시간이 많기 때문에 느슨해지기 쉽고 집중
력이 저하되거나 잡념(雜念)에 사로잡히게 된다 슬럼프 방황 자기 번민에 빠지지 않는
재수생은 극히 드물다 투자할 수 있는 공부 시간으로만 본다면 재수를 거치면 엄청나게
점수가 향상될 것 같지만 실제로는 그렇지 못하는 이유가 여기에 있다
취약 과목만 단과반이나 인강(인터넷 강의)을 듣고 나머지 시간은 혼자 도서관에서 공부
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
100 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
하려는 학생이 많은데 이는 매우 위험한 발상이다 재수생은 학생 신분도 사회인 신분도
아니고 스스로의 행동을 완벽하게 통제할 수 있는 성인도 아니다 소속감이 없으면 더욱
자기 통제와 절제가 어렵기 때문에 웬만하면 자기를 하루 종일 묶어둘 수 있는 학원 생활
을 통해 규칙적인 생활을 유지하는 것이 좋다
메가스터디 재수정규반 1년 평균 출석률
구분 강남 서초 강북 노량진 신촌
출석률 9952 9966 9895 9753 9952
⑵ 공부 이외의 것은 과감하게 버리는 용기가 필요하다
재수생에게 있어 최대의 적은 고3이나 재수생과 같은 경쟁자가 아니라 공부 외의 외적인
유혹이다 참아내는 자만이 진정한 승리를 쟁취할 수 있음을 명심하자 이를 위해 주기적
인 정신교육을 받는 것이 가장 좋은 방법이나 여의치 않다면 부모님이나 선생님 등 자신
이 믿을 만한 사람들의 도움을 받아 슬럼프에 빠질 때 조언을 구하고 헤쳐 나갈 수 있는
힘을 얻는 것이 좋다 재수생의 입장에서 공부 이외의 것은 모두 불필요하다 재수를 결
심했다면 지금 시점이 인생의 가장 중요한 시점이라는 것을 깊이 인식하고 공부 이외의
것은 과감하게 버릴 용기를 가져야 한다
1012012 입시 전망과 재수 성공전략
TEAM play의 요소는 재수 기간 동안 어느 것 하나 소홀함 없이 유기적으로 결합하여 작
용해야 하지만 특정한 시기에는 몇몇 요소가 더욱 강조 되어야 한다
재수 성공의 요소가 강조되는 시기
재수 성공 요인 2월 3월 4월 5월6월
모의평가7월 8월
9월
모의평가10월
11월
수능
Turning point(전환점)
Effort amp Passion(노력과 열정)
Acquirement amp Achievement(습득과 성취)
Management amp Control(관리와 통제)
T Turning - point (전환점)의 시기
재수의 시작은 철저한 반성과 계획 수립이 선행되어야 한다 따라서 lsquoTrsquo가 특별히 강조되
는 시기는 재수를 결심하고 시작한 재수 초기가 된다 이 시기에는 잃어버린 자존감과 자
신감을 되찾는 것이 시급하고 본격적인 재수에 돌입하기 전 정신무장을 단단히 해야 한다
Chapter ❸
Ⅴ 시기별 TEAM play 요소의 역할
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
102 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
또한 진학하고자하는 대학 및 학과와 성적향상의 정도 등 재수의 목적을 분명하게 설정해
야 한다 첫 단추를 잘 꿰어야 마무리를 잘 할 수 있음을 반드시 명심하자
E Effort amp Passion(노력과 열정)의 시기
재수에서 노력과 열정은 언제나 꾸준히 가지고 있어야 할 덕목이다 그러나 그중에서도
특히 필요한 시기는 재수에 돌입하고 나서부터 첫 번째 평가원 모의고사를 볼 때 까지다
앞서 말한 것처럼 성적은 한번에 비약적으로 올려야 한다 게다가 통계자료에 의하면 재
수생의 성적은 6월 평가원 직전까지 가장 많이 상승하기 때문에 재수 초반부터 모든 노력
과 열정을 쏟아 부어야 한다
A Acquirement amp Achievement(습득과 성취)의 시기
lsquoErsquo와 마찬가지로 재수 생활 전반적으로 절대 소홀히 해서는 안 되는 요소지만 시기에 따
라 집중해야할 lsquoArsquo의 세부내용이 차이가 있다 재수 초반에는 부족한 개념을 보완할 필요
가 있다 이 시기는 과거 재수의 원인으로 작용한 것이므로 반드시 짚고 넘어가야 한다
또 초반에 놓치면 반드시 이루어져야 하는 것이 취약과목 보완이다 재수 생활 중반에 접
어들어 기본 개념이 완성단계에 이르렀다면 반드시 문제 풀이를 통해 개념의 적용 능력을
길러야 한다 수능 시험을 앞든 재수 후반에는 모의고사를 통한 실전감각을 배양하는 것
에 초점을 두어야 한다 공부는 기본 개념이 가장 중요하지만 시험에서 100점과 99점을
가르는 요인은 시험의 테크닉 차이임을 명심하다
M Management amp Control (관리와 통제)의 시기
관리와 통제가 가장 강조되는 것이 9월 평가원 이후가 된다 이때쯤 되면 육체적 정신적
으로 피로가 누적될 시기이며 무엇보다 평가원 성적이 좋지 않을 경우 본 시험을 치르기
도 전에 포기하는 경우도 상당 수 발생하게 된다 따라서 이 시기가 되면 정신무장을 다시
하고 본인의 의지가 부족하다고 여기면 타인에 의한 관리를 받도록 해야 한다
lsquoArsquo의 시기에 강조한 lsquo초기 개념정립 문제풀이를 통한 개념완성 실전연습rsquo은 누구나
알고 있는 진부한 단계 일 수도 있다 그러나 많은 학생들이 재수에 있어 단편적인 성공요
인만 알 뿐 재수 성공의 4가지 요소를 전부 파악하고 적절한 시기에 실행하는 학생은 많
지 않다 힘든 재수생활 속에서 진정으로 승리하고 싶다면 TEAM play의 요소를 하나도
빠짐없이 이해하고 실천할 수 있도록 해야 한다
1032012 입시 전망과 재수 성공전략
재수 생활은 자신의 삶을 한 단계 발전시킬 수 있는 좋은 기회이다 자신을 냉정하게 진단
해 목표를 정확히 설정하고 실천한다면 재수는 인생의 전환점으로서 의미와 가치를 가지
게 될 것이다
재수 생활은 오직 하나의 목표를 향해 몰입하는 순간의 연속이므로 참 행복을 느낄 수
있다 몰입은 의식의 경험으로 꽉 차있는 상태이다 재수 생활의 경험 외에는 어떤 것도
들어와 있지 않은 상태가 될 때 평화가 찾아오고 그 뒤에 놀라운 성취감을 느끼게 될 것
이다
Chapter ❸ Ⅵ 재수 기간을
축복의 시간으로 만들어라
- 메가스터디가 제안하는 성공 재수 전략 TEAM play Diagram -
Teaching
선생님의 수업
Effort amp Passion
나의 노력과 열정
Acquirement amp Achievement 지식습득과 성취
Management amp Control 학원의 관리와 통제
주체 나
Management amp
Control
Effort amp PassionAcquirement amp Achievement
Teaching
성공
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
104 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
이제 처절하게 자신을 돌아보고 재수를 통해 인생의 새로운 전환점을 맞이할 준비와 각
오가 되었다면 나와 선생님 그리고 학원이 삼위일체(三位一體)가 되는 메가스터디만의
차별화된 TEAM play 모델을 제시하고자 한다
재수는 혼자 하는 고독한 싸움이 아니다 메가스터디가 제시하는 TEAM play는 학생
강사 학원이 힘을 합쳐 재수 성공을 이뤄내는 메가스터디만의 합격 완성 프로그램이다
출석률 100 도전을 통해 학생들은 고3보다 혹독한 재수생이 될 수 밖에 없고 연 3회
성적 공개를 통해 강사들의 개인별 학습 및 생활 태도 관리는 더욱 철저할 수 밖에 없다
학습 전략도 마찬가지지만 입시 전략은 더더욱 혼자서 수립하는 데 한계가 있다 학원
은 체계적인 성적 관리 시스템과 개인별 맞춤 컨설팅을 지원하고 1년간 성실히 도전 과
정을 수행하여 목표를 달성한 학생들에게 노력에 어울리는 합격 장학금을 지급한다
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
74 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
❷ 수능의 첫 관문 6월 모의평가에서 이미 성패는 좌우됐다
이들의 2010수능부터 6월~9월 모의평가와 2011수능까지 성적 변화를 조사한 결과 인
문계열과 자연계열 모두 6월 모의평가에서 비약적인 성적 상승을 나타냈다 2010수능 대
비 2011수능 성적의 점수 차이는 언어수리외국어 영역이 각각 인문계는 1101점961
점912점 상승하였고 자연계는 921점1566점907점 상승하였지만 각 기간별 성적
상승률을 보면 6월 모의평가에서 가장 높은 상승폭을 보여줬음을 확인할 수 있다 또한 6
월 모의평가에 비해 9월 모의평가는 반수생까지 가세하면서 실질적인 경쟁자가 확대된
점을 감안한다면 큰 폭의 하락 없이 6월 모의평가 수준을 유지한 것만으로도 성적 상승이
상의 의미를 갖는다고 볼 수 있다 따라서 2012학년도 입시를 재도전하는 수험생이라면
6월 평가원 모의고사를 실제 수능으로 생각하고 자신이 끌어올릴 수 있는 최대치를 목표
로 6월 모의평가를 준비할 필요가 있다
[표 Ⅲ-4] 계열별middot영역별 2010수능 ~ 2011수능 성적 변화
구분
인문계 자연계
언어 수리 외국어 언어 수리 외국어
점수 차이 점수 차이 점수 차이 점수 차이 점수 차이 점수 차이
2010수능 7015 - 7520 - 7503 - 6828 - 6288 - 7262 -
6월 수능 8109 1094 8681 1164 8497 994 8034 1206 8110 1822 8318 1056
9월 수능 8151 042 8623 058 8448 049 7883 151 7757 353 8190 128
2011수능 8116 035 8484 139 8415 033 7749 134 7854 097 8169 021
2010 vs 2011 점수 차이 1101 961 912 921 1566 907
주) 2010년 메가스터디 재수정규반 회원의 언수외 평균 백분위 기준
752012 입시 전망과 재수 성공전략
특히 6월 모의평가 결과는 수시 지원 여부 및 지원 대학을 결정하는 중요한 자료가 된다
예를 들어 6월 모의평가를 통해 남은 기간 수능 성적 향상에 대한 자신감이 있는 수험생
이라면 수시 모집은 수능 이후에 대학별고사를 실시하는 2차 전형을 위주로 지원하고 최
대한 수능 준비에 몰두 할 필요가 있다 반면 모의평가 결과가 학생부 성적 등 다른 전형
요소나 자신의 목표에 비해 낮게 나왔다면 학생부 성적이나 논술의 비중이 큰 수시 모집
준비에 많은 시간을 투자하는 것이 효과적일 수 있다 이렇듯 수험생들에게 있어 6월 모
의평가는 수능 준비에 대한 중간 평가일 뿐만 아니라 대입 후반전을 위한 작전 타임의 역
할도 크다
❸ 인문계는 언어 자연계는 수리 영역의 성적 상승이 두드러졌다
백분위 점수 구간별로 언어middot수리middot외국어 각 영역별 성적 상승 폭을 조사한 결과 계
열별로 인문계는 평균 1101점961점921점 상승하였고 자연계는 평균 921점1566
점907점 상승함으로써 인문계 학생들은 언어 영역에서 자연계 학생들은 수리 영역에
서 가장 큰 성적 변화를 보여줬다 주목할 점은 [표Ⅲ-5]의 자연계열 수준별middot영역별 성
적 변화를 살펴 보면 백분위 100이하 ~ 96이상에 해당하는 최상위권 수험생들의 경우는
수리 영역보다는 언어middot외국어 영역의 성적 상승폭이 더 높다 이는 실제로 자연계열 최
상위권 수험생들은 수리보다는 언어middot외국어 영역이 취약해 대학 입시에 실패하고 재수
를 선택한 경우가 많기 때문으로 분석된다 인문계열 최상위권 역시 평균 상승 폭이 가장
높은 언어 영역보다는 수리middot외국어 영역에서 높은 상승률을 보임으로써 자연계와 마찬
가지로 입시 실패의 원인이 수리middot외국어 영역에 있었음을 확인할 수 있다 즉 최상위권
수험생의 경우는 계열별 특성보다는 개인별 취약 영역을 우선적으로 파악하여 전략적으
로 준비하는 것이 중요하다 하지만 자신이 백분위 평균 95이하 수준의 2등급 이하권이라
면 인문계열은 언어 영역에 자연계는 수리 영역에 주력하는 것이 좋다
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
76 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
[표 Ⅲ-5] 수준별middot영역별 수능 성적 변화
구분총점 변화
영역별 성적 변화
언어 수리 외국어
2010수능 2011수능 차이 2010수능 2011수능 차이 2010수능 2011수능 차이 2010수능 2011수능 차이
100이하 ~ 96이상 28946 29388 442 9692 9796 104 9627 9785 158 9627 9808 181
95이하 ~ 89이상 27571 28661 1090 9016 9455 439 9312 9650 339 9243 9556 313
88이하 ~ 77이상 24933 27143 2211 7904 8838 934 8612 9227 616 8417 9078 661
76이하 ~ 60이상 20688 24202 3515 6405 7720 1315 7137 8280 1144 7146 8202 1056
구분총점 변화
영역별 성적 변화
언어 수리 외국어
2010수능 2011수능 차이 2010수능 2011수능 차이 2010수능 2011수능 차이 2010수능 2011수능 차이
100이하 ~ 96이상 29220 29520 300 9800 9880 080 9780 9820 040 9640 9820 180
95이하 ~ 89이상 27178 28552 1374 9218 9554 336 8725 9429 704 9235 9569 333
88이하 ~ 77이상 24870 27083 2213 8353 8934 581 7780 8992 1211 8737 9157 420
76이하 ~ 60이상 20536 24021 3485 6897 7820 922 6191 7887 1696 7448 8315 867
[표Ⅲ-6]의 수능 영역별 원점수 평균 및 표준편차를 보면 해마다 언어 영역과 수리 lsquo가rsquo
형의 경우 수리 lsquo나rsquo형과 외국어 영역에 비해 상대적으로 표준편차가 작았다
[표 Ⅲ-6] 2009~2011학년도 수능 영역별 원점수 평균 및 표준편차 비교
영역2009학년도 수능 2010학년도 수능 2011학년도 수능
원점수 평균 표준편차 원점수 평균 표준편차 원점수 평균 표준편차
언어 6417 1778 6837 1823 6456 1767
수리 lsquo가rsquo형 4727 1935 5560 2047 4770 1950
lsquo나rsquo형 3820 2130 4499 2650 4076 2499
외국어 6066 2213 5641 2185 5665 2076
이처럼 평균과 표준편차에 따라 각 영역별 표준점수 최고점과 최저점 구간의 점수 격차
는 다르게 나타난다 지난해 수능 원점수 100점 구간에서 영역별 표준점수 차이를 보면
수리 lsquo나rsquo형은 80점에 불과하지만 언어 영역과 수리 lsquo가rsquo형은 각각 113점과 102점으로 점수
격차가 매우 크다
(자연계기준)
(인문계기준)
772012 입시 전망과 재수 성공전략
[표 Ⅲ-7] 2011학년도 수능 영역별 표준점수 최고점 및 최저점 비교
구분 언어수리
외국어lsquo가rsquo형 lsquo나rsquo형
평 균 6456 4770 4076 5665
표준편차 1767 1950 2499 2076
표준점수최고점① 140 153 147 142
최저점② 27 51 67 46
차이①-② 113 102 80 96
뿐만 아니라 대학들은 4개 영역의 총점으로 수능 성적을 반영하는 것이 아니라 각 영역별
가중치를 부여하여 성적을 산출한다 일반적으로 인문계열 모집단위는 언어 자연계열
모집단위는 수리 영역의 반영 비중이 높다 때문에 인문계는 언어 자연계는 수리 영역의
점수 상승을 위해 노력해야 할 것이다
[표 Ⅲ-8] 2011학년도 주요 대학 모집 군별 수능 영역별 비중
모집군인문계 자연계
가중치 유형 대학명 가중치 유형 대학명
lsquo가rsquo군
언수외 고려대(서울) 성균관대 연세대(서울) 중앙대 한양대 언수외 고려대
언외
가톨릭대 경북대 경상대 공주대 광운대 국민대
동국대(서울) 부산대 숙명여대 숭실대 아주대(경
영 금융공학 제외) 인천대 인하대 전남대 전북대
창원대 충남대 충북대 한국교원대 한국외대(서울)
수외과 가톨릭대
수외 경희대(서울-일부 제외) 서울시립대 수과 경희대(서울) 성균관대 연세대 이화여대 인하대
동일비율군산대 부경대 부산교대 연세대(원주-사회계열)
진주교대 한경대 홍익대(서울)수외
경북대 경상대 공주대 국민대 광운대 동국대 부
산대 서울시립대 숭실대 아주대 인천대 전남대
전북대 중앙대 창원대 충남대 충북대 한국교원대
한북대 한세대 한양대
기타서울과학기술대(일부학과 제외-언어)
이화여대(언어)수 서울과학기술대
lsquo나rsquo군
언수외 가톨릭대 성균관대 제주대 중앙대 한양대 언수외 제주대
언외
건국대(서울) 경북대 경희대(국제-국제학과 제외)
공주대 단국대 동국대(서울) 명지대 부산대 상명
대(서울) 서울여대 세종대 숙명여대 숭실대 인하
대 전남대 전북대 충남대 충북대 한국외대(서울)
수과 경희대 성균관대 인하대
수외 경희대(서울-일부 학과 제외) 서강대 서울시립대 수외
건국대(서울) 경북대 경상대 공주대 단국대 동국
대(서울) 명지대 부산대 상명대 서강대 서울시립
대 세종대 전남대 전북대 중앙대 충남대 충북대
한양대
동일 비율
경인교대 공주교대 광주교대 대구교대 부경대 서
울교대 서울대 연세대(원주-사회계열) 전주교대
청주교대 춘천교대
수 서울대 연세대(원주)
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
78 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
모집군인문계 자연계
가중치 유형 대학명 가중치 유형 대학명
lsquo다rsquo군
언수외 제주대 중앙대(서울) 한양대(에리카) 언수외 제주대
언외
가톨릭대 건국대(서울) 경상대 경희대(국제-국제학
과 제외) 광운대 국민대 단국대 명지대 상명대(서
울) 서경대 숙명여대 아주대(경영 금융공학 제외)
인천대 창원대 한국외대(용인)
수외과 가톨릭대
수외 경희대(서울-일부 학과 제외) 서울시립대 수과 경희대
동일 비율 군산대 홍익대(서울) 수외
강원대 건국대(서울) 고려대(세종) 광운대 국민대
단국대 명지대 서경대 숭실대 아주대 인천대 창
원대 한양대(에리카)
기타 강원대(춘천-외국어) - -
주1) 다수 모집단위에 해당하는 수능 영역별 반영 비율을 기준으로 정리하였음
주2) 가톨릭대는 언외탐 30 수리 10의 비율로 반영하며 서울대는 수리 영역에 25의 가중치를 부여함
❹ 수시 합격자의 7323는 주요 대학에 합격했다
지난해 메가스터디 재수정규반 회원 4200명 중 수시 모집에 지원하여 합격한 수험생은
총 467명으로 이 중 7323에 해당하는 342명이 주요 11개 대학 및 카이스트 등의 특수
대학에 합격한 것으로 조사됐다
[표 Ⅲ-9] 메가스터디 재수정규반 회원들의 2011학년도 수시 모집 합격 현황
구분 경희대 고려대 서강대 서울대서울
시립대성균관대 연세대 이화여대 중앙대 특수대 한국외대 한양대 소계
인원(명) 24 57 31 1 3 42 54 13 26 19 11 61 342
비율() 514 1221 664 021 064 899 1156 278 557 407 236 1306 7323
주) 메가스터디 재수정규반 재원생 중 팀플 자격 기준이 되는 4200명 대상으로 조사한 결과로 중복 합격자 인정
❺ 메가스터디 재수 정규반 학원생들의 성적 변화
지난해 메가스터디 재원생 중 괄목할 만한 성적 향상을 보인 학생 가운데 문과 최수홍 학
생은 백분위 성적을 무려 93점 향상시켜 2011학년도 수능 기준 백분위 합이 294점이었
다 이처럼 성적 향상 폭이 컸던 지난해 메가스터디 재수 정규반 학생들의 성적을 살펴보
792012 입시 전망과 재수 성공전략
면 언middot수middot외 백분위 합이 85점 이상 상승한 것으로 나타났다(2011 수능 성적 백분위 평
균 90 이상 수험생 기준) 성적 향상 폭이 큰 학생들은 인문middot자연계열 모두 대체로 수리
영역의 점수 상승 폭이 상당히 컸기 때문에 재수생 입장에서는 수리 영역이 주력 과목이
되어야 할 것이다
[표 Ⅲ-10] 2010 vs 2011 수능 성적 향상 폭이 큰 메가스터디 재원생(언middot수middot외 백분위 평균 90 이상)
계열 이름2010 수능 성적(백분위) 2011 수능 성적(백분위) 2011~2010
성적 차이성적 향상률
총점 언어 수리 외국어 총점 언어 수리 외국어
인문
최수홍 201 68 50 83 294 96 100 98 93 939
강현철 217 97 48 72 294 99 97 98 77 928
양재영 222 90 81 51 293 99 97 97 71 910
이용규 220 88 73 59 291 99 99 93 71 888
박영수 173 78 0 95 289 99 93 97 116 913
문건희 197 51 85 61 289 92 100 97 92 893
정위수 144 40 67 37 284 96 93 95 140 897
김주희 190 44 61 85 284 93 95 96 94 855
허유정 206 78 38 90 284 85 99 100 78 830
권희태 207 55 78 74 281 97 93 91 74 796
박민지 187 86 37 64 280 96 93 91 93 823
김현규A 196 73 54 69 280 91 100 89 84 808
김민우 199 62 91 46 280 93 90 97 81 802
김호연 203 78 56 69 279 97 87 95 76 784
이원준 201 44 88 69 277 97 93 87 76 768
김으뜸 206 69 86 51 277 95 100 82 71 755
박승훈 195 69 75 51 276 91 97 88 81 771
윤두리 196 64 67 65 276 85 98 93 80 769
염기훈 198 59 77 62 276 93 96 87 78 765
이경민 188 59 65 64 275 96 92 87 87 777
구희영 201 83 50 68 275 96 97 82 74 747
최원석 122 62 12 48 273 87 93 93 151 848
김현희 182 91 12 79 273 97 86 90 91 771
김규진 188 44 69 75 273 81 100 92 85 759
이영은 155 35 67 53 271 91 95 85 116 800
황성현 177 40 44 93 271 77 95 99 94 764
정회진 195 53 73 69 271 81 99 91 76 724
강서우 183 53 69 61 270 83 95 92 87 744
자연
강태현 230 73 58 99 299 100 100 99 69 986
문예림 202 78 50 74 293 97 100 96 91 929
이원종 208 73 54 81 291 97 98 96 83 902
정재윤 222 69 58 95 289 96 96 97 67 859
김동민 203 84 38 81 286 99 91 96 83 856
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
80 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
계열 이름2010 수능 성적(백분위) 2011 수능 성적(백분위) 2011-2010
성적 차이성적 향상률
총점 언어 수리 외국어 총점 언어 수리 외국어
자연
이종원 219 83 68 68 286 93 98 95 67 827
이종화 207 62 74 71 284 97 99 88 77 828
김성민 211 84 58 69 283 96 98 89 72 809
김태윤 214 82 65 67 283 97 97 89 69 802
임우준 185 80 30 75 282 96 89 97 97 843
윤동열 190 62 47 81 279 92 89 98 89 809
고두현 212 84 69 59 278 99 94 85 66 750
김종태 178 64 65 49 277 92 90 95 99 811
배준영 185 64 43 78 277 89 92 96 92 800
유경탁 210 64 87 59 276 97 90 89 66 733
강석원 198 66 76 56 275 93 94 88 77 755
김대환 169 73 31 65 274 91 86 97 105 802
김샛별 180 64 31 85 274 93 91 90 94 783
장태영 185 86 35 64 273 95 86 92 88 765
이종혁 203 80 41 82 273 95 96 82 70 722
박은진 207 95 40 72 273 96 84 93 66 710
김재호 173 57 79 37 272 91 99 82 99 780
이재국 189 64 61 64 272 97 90 85 83 748
박승연 190 71 61 58 272 99 89 82 82 745
오연주 193 80 48 65 270 92 90 88 77 720
주) lsquo성적 향상률rsquo은 수험생이 향상시킬 수 있는 최대치의 점수 대비 실제 수험생이 향상시킨 점수의 비율을 나타내는 수치임
성적 향상률 = 실제 향상 점수 divide 향상 가능 점수
there4 2011 수능 백분위 점수 - 2010 수능 백분위 점수
언수외 합산 백분위 만점 - 2010 수능 백분위 점수 times 100
812012 입시 전망과 재수 성공전략
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
오민기 순천금당고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 물리Ⅱ 화학Ⅱ -
표준점수 114 78 94 46 37 42 48 -
백분위 71 17 41 41 8 25 50 -
등급 4 7 5 5 8 6 5 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김민성 삼산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리
경제
지리
법과
사회-
표준점수 88 112 93 46 53 57 52 -
백분위 26 69 39 38 57 74 64 -
등급 6 4 6 5 4 4 4 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
임우준 자양고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 생물Ⅱ -
표준점수 118 89 116 43 50 52 47 -
백분위 80 30 75 32 53 54 43 -
등급 3 6 4 6 5 5 5 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
오민기 순천금당고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)
물리
Ⅰ
화학
Ⅰ
물리
Ⅱ
화학
Ⅱ-
표준점수 127 122 126 61 62 44 35 -
백분위 93 86 90 81 83 35 2 -
등급 2 3 2 3 3 6 9 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김민성 삼산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리
경제
지리정치 -
표준점수 124 138 119 61 64 71 44 -
백분위 91 95 79 83 90 99 31 -
등급 2 2 3 3 2 1 6 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
임우준 자양고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ생물Ⅱ -
표준점수 129 124 134 38 57 68 69 -
백분위 96 89 97 11 71 97 97 -
등급 1 2 1 7 4 1 1 -
언수외탐 백분위 합 175점 rArr 351점 176점
언수외탐 백분위 합 203점 rArr 360점 157점
언수외탐 백분위 합 239점 rArr 379점 140점
2010년 메가스터디 학원생의 성적 상승 사례 - 언수외탐(탐구 2과목)기준
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
82 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김주희 방산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ
생물
Ⅱ-
표준점수 100 108 123 47 49 48 51 -
백분위 44 61 85 43 45 43 54 -
등급 5 4 3 5 5 5 5 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김종태 인창고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)
물리
Ⅰ
생물
Ⅰ
물리
Ⅱ
생물
Ⅱ-
표준점수 110 110 100 57 50 42 56 -
백분위 64 65 49 71 48 25 68 -
등급 4 4 5 4 5 6 4 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김호연
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 117 105 112 55 43 45 45 -
백분위 78 56 69 64 29 34 40 -
등급 3 5 4 4 6 6 5 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김주희 방산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리사회
문화- - -
표준점수 127 138 132 64 63 - - -
백분위 93 95 96 88 91 - - -
등급 2 2 1 2 2 - - -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김종태 인창고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)
물리
Ⅰ
지구
과학Ⅰ
지구
과학Ⅱ- -
표준점수 125 125 131 59 64 70 - -
백분위 92 90 95 77 91 97 - -
등급 2 2 2 3 2 1 - -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김호연
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한극근
현대사정치 경제
사회
문화-
표준점수 131 128 131 67 54 46 64 -
백분위 97 87 95 98 65 42 94 -
등급 1 3 2 1 4 5 2 -
언수외탐 백분위 합 240점 rArr 374점 134점
언수외탐 백분위 합 248점 rArr 371점 123점
언수외탐 백분위 합 255점 rArr 375점 120점
832012 입시 전망과 재수 성공전략
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
박민지 불암고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ생물Ⅱ -
표준점수 121 94 109 54 57 52 51 -
백분위 86 37 64 65 72 53 54 -
등급 3 6 4 4 4 5 5 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
문건희 송내고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리경제
사회
문화-
표준점수 104 126 107 51 36 60 40 -
백분위 51 85 61 57 11 83 20 -
등급 5 3 4 5 7 3 7 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
강현철
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 129 101 114 46 40 63 41 -
백분위 97 48 72 41 18 89 22 -
등급 1 5 4 5 7 2 6 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
박민지 불암고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형세계
지리국사 세계사
사회
문화-
표준점수 129 135 127 57 65 66 54 -
백분위 96 93 91 70 89 96 60 -
등급 1 2 2 4 2 1 4 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
문건희 송내고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리경제
사회
문화-
표준점수 125 147 133 51 45 64 62 -
백분위 92 100 97 56 29 88 87 -
등급 2 1 1 5 6 2 3 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
강현철
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리한국
지리
한국근
현대사
사회
문화-
표준점수 136 141 136 55 63 62 67 -
백분위 99 97 98 67 87 83 98 -
등급 1 1 1 4 3 3 1 -
언수외탐 백분위 합 256점 rArr 373점 117점
언수외탐 백분위 합 267점 rArr 377점 110점
언수외탐 백분위 합 282점 rArr 387점 105점
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
84 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
권희태 동원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
나형 화학Ⅰ 생물Ⅰ지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 106 120 115 54 48 56 40 -
백분위 55 78 74 65 42 64 16 -
등급 5 3 4 4 5 4 7 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
허유정 누원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 생물Ⅱ -
표준점수 117 95 127 47 50 55 61 -
백분위 78 38 90 44 53 65 82 -
등급 3 6 2 5 5 4 3 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
최수홍
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 생물 Ⅱ -
표준점수 111 102 122 61 49 67 61 -
백분위 68 50 83 83 50 98 83 -
등급 4 5 3 3 5 1 3 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
권희태 동원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형세계
지리
한국
지리
경제
지리경제 아랍어
표준점수 130 135 127 66 66 61 44 46
백분위 97 93 91 97 94 86 34 32
등급 1 2 2 1 2 3 6 6
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
허유정 누원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)
경제
지리
한극근
현대사
법과
사회- 아랍어
표준점수 121 144 142 72 67 69 - 51
백분위 85 99 100 99 98 96 - 72
등급 3 1 1 1 1 1 - 4
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
최수홍
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 정치 경제 - - -
표준점수 129 147 136 73 66 - - -
백분위 96 100 98 99 91 - - -
등급 1 1 1 1 2 - - -
언수외탐 백분위 합 272점 rArr 377점 105점
언수외탐 백분위 합 280점 rArr 383점 103점
언수외탐 백분위 합 292점 rArr 389점 97점
852012 입시 전망과 재수 성공전략
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
윤동열 서라벌고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ생물Ⅱ -
표준점수 109 100 120 57 63 52 52 -
백분위 62 47 81 73 89 53 58 -
등급 4 5 3 4 2 5 5 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
배준영 송원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 110 98 118 49 62 46 55 -
백분위 64 43 78 50 85 37 69 -
등급 4 5 3 5 3 6 4 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김현규 예산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 115 104 112 57 61 63 61 -
백분위 73 54 69 73 84 91 82 -
등급 4 5 4 4 3 2 3 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
윤동열 서라벌고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ - -
표준점수 125 124 135 59 57 68 - -
백분위 92 89 98 77 69 98 - -
등급 2 2 1 3 4 1 - -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
배준영 송원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ - -
표준점수 123 127 132 63 57 54 - -
백분위 89 92 96 87 71 67 - -
등급 2 2 1 2 4 4 - -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김현규 예산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국근
현대사세계사
사회
문화- -
표준점수 124 147 125 67 66 61 - -
백분위 91 100 89 98 96 84 - -
등급 2 1 2 1 1 3 - -
언수외탐 백분위 합 271점 rArr 367점 96점
언수외탐 백분위 합 262점 rArr 356점 94점
언수외탐 백분위 합 284점 rArr 377점 93점
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
86 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김동민 상계고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 물리Ⅱ -
표준점수 120 95 120 58 34 54 68 -
백분위 84 38 81 74 3 60 95 -
등급 3 6 3 4 9 4 1 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
양재영
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리한국
지리국사 세계사 -
표준점수 123 123 101 58 59 44 56 -
백분위 90 81 51 74 79 37 68 -
등급 2 3 5 4 3 6 4 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
고두현
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 120 112 106 54 54 60 50 -
백분위 84 69 59 62 65 81 58 -
등급 3 4 5 4 4 3 4 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김동민 상계고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 생물Ⅰ 물리Ⅱ 화학Ⅱ -
표준점수 134 126 132 64 62 70 43 -
백분위 99 91 96 88 85 95 30 -
등급 1 2 1 2 3 1 6 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
양재영
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리 국사한국
지리세계사 -
표준점수 133 141 133 69 52 64 64 -
백분위 99 97 97 99 64 90 88 -
등급 1 1 1 1 4 2 2 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
고두현
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ- -
표준점수 133 129 122 68 59 63 - -
백분위 99 94 85 98 77 88 - -
등급 1 2 3 1 3 3 - -
언수외탐 백분위 합 288점 rArr 378점 90점
언수외탐 백분위 합 299점 rArr 388점 89점
언수외탐 백분위 합 285점 rArr 371점 86점
872012 입시 전망과 재수 성공전략
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
박승훈 충암고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
한국근
현대사경제
사회
문화-
표준점수 112 117 101 65 49 56 67 -
백분위 69 75 51 92 49 73 96 -
등급 4 4 5 2 5 4 1 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이원종 세광고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 115 104 120 64 60 66 62 -
백분위 73 54 81 91 80 95 84 -
등급 4 5 3 2 3 1 3 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이용규 경복고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리정치 경제
사회
문화-
표준점수 122 116 106 62 35 57 46 -
백분위 88 73 59 87 7 75 36 -
등급 2 4 5 3 8 4 6 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
박승훈 충암고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리정치 경제
사회
문화-
표준점수 124 147 124 67 64 74 58 -
백분위 91 97 88 96 91 100 75 -
등급 2 1 3 1 2 1 4 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이원종 세광고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 생물Ⅱ -
표준점수 130 135 132 61 67 66 66 -
백분위 97 97 96 81 96 94 92 -
등급 1 1 1 3 1 2 2 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이용규 경복고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리경제
사회
문화- -
표준점수 134 145 129 61 64 69 - -
백분위 99 99 93 83 88 99 - -
등급 1 1 2 3 2 1 - -
언수외탐 백분위 합 289점 rArr 374점 85점
언수외탐 백분위 합 301점 rArr 385점 84점
언수외탐 백분위 합 301점 rArr 385점 84점
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
88 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김으뜸 송현고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리국사
한국근
현대사-
표준점수 112 127 101 62 59 47 47 -
백분위 69 86 51 87 77 48 44 -
등급 4 3 5 3 3 5 5 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이종화 명덕고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 109 113 113 59 61 64 58 -
백분위 62 74 71 77 84 94 75 -
등급 4 4 4 3 3 2 4 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김민우 무룡고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리한국
지리
경제
지리
사회
문화-
표준점수 109 131 98 68 71 33 70 -
백분위 62 91 46 97 89 7 99 -
등급 4 2 5 1 1 8 1 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김으뜸 송현고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리
경제
지리정치 -
표준점수 128 147 121 58 64 64 57 -
백분위 95 100 82 75 90 92 75 -
등급 2 1 3 3 2 2 4 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이종화 명덕고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ- -
표준점수 131 142 124 62 63 68 - -
백분위 97 99 88 83 87 97 - -
등급 1 1 3 3 3 1 - -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김민우 무룡고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리한국
지리
사회
문화- -
표준점수 127 131 133 65 65 67 - -
백분위 93 90 97 91 91 98 - -
등급 2 2 1 2 2 1 - -
언수외탐 백분위 합 288점 rArr 368점 80점
언수외탐 백분위 합 296점 rArr 376점 80점
언수외탐 백분위 합 297점 rArr 375점 78점
892012 입시 전망과 재수 성공전략
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이원준 성남고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국근
현대사세계사 정치 경제 -
표준점수 100 129 112 64 61 60 65 -
백분위 44 88 69 92 78 82 91 -
등급 5 2 4 2 3 3 2 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김성민
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 120 106 112 59 66 67 67 -
백분위 84 58 69 76 92 97 93 -
등급 3 5 4 3 2 1 2 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이종원
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 119 111 111 34 61 64 61 -
백분위 83 68 68 2 83 92 83 -
등급 3 4 4 9 3 2 3 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이원준 성남고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
한국근
현대사세계사 경제 -
표준점수 130 135 123 66 64 65 64 -
백분위 97 93 87 94 90 92 88 -
등급 1 2 3 2 2 2 2 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김성민
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 129 138 125 69 67 68 61 -
백분위 96 98 89 97 96 98 81 -
등급 1 1 2 1 1 1 3 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이종원
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 127 136 131 64 63 65 71 -
백분위 93 98 95 88 87 92 98 -
등급 2 1 2 2 2 2 1 -
언수외탐 백분위 합 293점 rArr 370점 77점
언수외탐 백분위 합 306점 rArr 381점 75점
언수외탐 백분위 합 307점 rArr 381점 74점
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
90 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김태윤 신일고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ
지구
과학Ⅰ물리Ⅱ
지구
과학Ⅱ-
표준점수 119 110 111 65 60 47 70 -
백분위 82 65 67 93 79 47 97 -
등급 3 4 4 2 3 5 1 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
강태현
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ
지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 115 106 139 64 67 60 61 -
백분위 73 58 99 91 94 79 82 -
등급 4 5 1 2 2 3 3 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
정재윤 제주제일고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 112 106 133 65 47 65 70 -
백분위 69 58 95 90 39 97 97 -
등급 4 5 1 2 5 1 1 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김태윤 신일고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ
지구
과학Ⅱ-
표준점수 131 135 125 73 71 65 70 -
백분위 97 97 89 100 100 93 97 -
등급 1 1 2 1 1 2 1 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
강태현
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ
지구
과학Ⅰ물리Ⅱ -
표준점수 138 146 139 68 67 62 69 -
백분위 100 100 99 96 96 85 94 -
등급 1 1 1 1 1 3 2 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
정재윤 제주제일고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 129 131 134 57 46 72 68 -
백분위 96 96 97 69 40 100 95 -
등급 1 2 1 4 5 1 1 -
언수외탐 백분위 합 309점 rArr 383점 74점
언수외탐 백분위 합 323점 rArr 395점 72점
언수외탐 백분위 합 319점 rArr 387점 68점
912012 입시 전망과 재수 성공전략
재수를 하게 되는 첫 번째 이유는 부족한 성적으로 자신이 목표하는 대학에 진학하지 못했
기 때문이다 그런데 재수를 고민하는 대부분의 수험생은 1년이라는 시간을 더 투자하면
당연히 성적이 오를 것이라는 막연한 기대심을 가지고 있다 하지만 실제로 재수를 경험했
던 선배들 중 성공적인 결과를 얻었다고 자신있게 말할 수 있는 사람은 그리 많지 않다
그렇다면 1년의 시간을 한 번 더 투자 했음에도 불구하고 원하는 만큼 성적이 오르지 않
는 이유는 무엇일까 그 이유는 공부량의 부족 때문일 수도 있고 슬럼프로 시간을 허비
한 때문일 수도 있으며 명확한 목표의식이나 동기 부여가 부족해서일 수도 있다
이렇듯 재수 생활의 성공을 방해하는 여러 요소들을 메가스터디는 Replay라 규정하였다
Replay의 대표적인 유형
이런 생각 Replay 하지 마라
bull확고한 목표의식이나 동기부여가 부족한 경우
bull꾸준함이 부족하고 편하고 쉽게만 공부하려는 경우
bull난 해도 안 된다고 자포자기(自暴自棄) 하는 경우
bull선생님이나 학원을 신뢰하지 못하는 경우
이런 공부 Replay 하지 마라
bull의욕만 앞서 무리한 계획을 세우고 끝까지 실천하지 못하는 경우
bull모의고사 성적에 일희일비하며 장기적인 학습계획을 세우지 못하는 경우
bull잘못된 수시 지원전략으로 무계획적인 준비를 하는 경우
이런 생활 Replay 하지 마라
bull수업시간에 집중하지 않고 자습하는 경우
bull불규칙한 생활로 인해 학습리듬과 체력저하를 일으키는 경우
bull이성교재 및 생활적인 문제로 고민이 많은 경우
Chapter ❸
Ⅳ Replay 말고 TEAM play 하라
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
92 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
TEAM play란
위에서 언급한 Replay적 요소를 그대로 답습하지 않고 재수 생활을 성공적으로 이끌기
위한 새로운 해법으로 메가스터디는 lsquoTEAM playrsquo를 제안한다
재수 성공의 법칙 TEAM play란 담겨있는 뜻 그대로 lsquo같이 행동하는 것rsquo의 의미가 있다
복잡하고 다양한 현행의 입시 환경에서 오직 본인의 lsquo공부rsquo만으로 성공하기란 쉽지 않듯이
재수를 성공으로 이끌기 위해서는 함께함으로써 시너지 효과를 기대할 수 있을 것이다
메가스터디가 제시하는 TEAM play를 통해 재수 성공의 해법을 찾아보도록 하자
TEAM play 속의 재수 성공을 위한 핵심 키워드는 다음 4가지로 요약된다
T Turning - point
(전환점)재수(再修)는 한 단계 높은 목표를 향한 내 인생의 터닝포인트가 되어야 한다
E Effort amp Passion
(노력과 열정)목표에 대한 끊임없는 노력과 열정적인 자세는 필수다
A Acquirement amp Achievement
(습득과 성취)학습(學習)을 통해 진정한 성취감을 맛볼 수 있어야 한다
M Management amp Control
(관리와 통제)유혹에 휩쓸리지 않는 자기관리와 통제가 수반되어야 한다
TEAM play의 핵심은 lsquo나rsquo 자신이 주체가
되어 이 4개의 성공 요소를 유기적으로
결합해야 한다는 데 있다 재수가 내 인생
의 lsquo전환점rsquo임을 스스로가 깊이 인식하고
공부에 대한 노력과 열정을 가슴 깊이 품
어 지식을 내 것으로 만들기 위해 스스로
를 관리하고 통제해 나가야 궁극적인 성
공을 맛볼 수 있다
Turning point
Effortamp
Passion
Acquirementamp
Achievement
Management amp Control
성공 재수 전략 TEAM play
932012 입시 전망과 재수 성공전략
❶ 재수를 인생의 Turning Point로 만들어라
재수의 출발은 철저한 반성과 계획 수립에서 시작된다 스스로를 실패자나 낙오자로 생각
할 것이 아니라 인생을 배운다는 자세로 임해야 한다 자신이 살아온 과정에 대해 반성
을 해 봄으로써 자신의 lsquo인간성rsquo을 계발하는 계기로 삼아야 한다
인생은 끊임없는 재수(再修)의 연속이다 패배감에 젖어 방황하는 것은 나약한 자신에게
무릎을 꿇는 것이다 재수는 패배의 상징도 방황하는 시기도 아니다 패배감을 극복해 나
가는 자기 체험의 순간이다
⑴ 잃어버린 자존감을 찾아야 한다
재수는 잃어버린 자존과 명예를 회복하는 과정이다 시간이 지날수록 지치고 불안하기도
하지만 그럴 때마다 어릴 적 자신의 꿈이나 고3 때의 비전을 떠올리면서 마음을 다잡아
야 한다 재수 1년을 제대로 하면 인생역전 인생성공이 가능하다
재수 생활이 힘들다는 것은 곧 자신이 제대로 공부하고 있다는 것을 의미한다 나의 고난
이 곧 재수 성공을 가져올 것이다 힘들 때마다 재수를 시작하면서 가졌던 각오를 새기
고 공부하면서 깨닫게 된 진리들을 매일매일 수행하면서 깨달음을 지속적으로 이어나가
도록 해야 한다
⑵ 미래에 대한 강한 확신이 재수 성공을 가져온다
재수생활에서 중요한 것은 당당하고 지조 높은 자기 확신이다 내가 목표로 하는 성적이
내 의식 속에서 확신으로 들어와 있고 이미 마음 깊은 곳에 합격이 현실로 다가와 있어야
한다 매우 역설적인 말이지만 이 정도의 희망을 가져야만 힘들어 하지 않고 재수 생활을
견딜 수 있다
재수의 본질은 학습을 통해서 기쁨을 얻는 것이다 학습은 배우고 익히는 것으로 이 가운
데 어느 하나만 해서는 실력이 향상되지 않는다 처음에 계획했던 바를 뚝심있게 밀어 붙
이는 것이 중요하다 내 점수는 반드시 목표한 대로 나온다는 선취의식(先取意識)과 투철
한 목표 의식이 있어야 한다 재수하면서 공부의 기쁨을 느끼게 될 때까지 충실하게 매진
해보라
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
94 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
❷ 끊임없는 Effort(노력)과 목표에 대한 Passion(열정)을 품어라
노력(Effort)와 열정(Passion)은 재수생이 반드시 가져야할 학습의 덕목이다 여기서 노
력은 반복되는 생활 속에서 포기하지 않고 성공하겠다는 열정이 수반된 노력이다 따라서
처음에 가졌던 마음을 끝까지 잃지 않고 끊임없이 노력하고 열정적으로 재수 생활에 임해
야 한다
⑴ 자세가 잡혀야 성적이 오른다
엉덩이로 공부하자 성적이 혁신적으로 오르는 학생들의 첫 번째 공통분모는 lsquo공부는 머
리로 하는 것이 아니라 엉덩이로 한다rsquo는 점이다 한번 자리에 앉으면 적어도 2시간은 꼼
짝도 하지 않고 공부할 수 있어야 한다 2시간 공부가 습관이 되면 점차 앉아 있는 시간을
늘려라 시간이 늘어날수록 집중력이 향상되고 있는 것이다
- 공부의 단계 -
(엉덩이 -- 손 -- 머리 -- 가슴)
1단계 (엉덩이 단계)
오래 앉아 있을 수 있다는 것은 이미 절반의 성공을 의미한다 나의 엉덩이가 책상 앞에 고정되어 있는지를 확인하라 이것이
바로 성공의 첫 걸음이다
2단계 (손 단계)
손은 쉬고 눈으로만 하는 공부는 실없이 바늘만 가지고 옷을 꿰매려는 어리석은 짓이다 손에 쥐어진 샤프펜슬이 닳아갈수록
높아지는 점수를 확인할 수 있을 것이다 그리고 엉덩이와 손의 단계가 체질화되어 스스로가 의식하지 못할 무렵이면 이미
전국 상위 5 이내의 실력자가 되어 있을 것이다
3단계 (머리 단계)
먼저 잡념을 제거하고 목표를 정하라 그리고 수능시험을 준비하려면 수능시험의 출제 원칙을 파악한 다음 기초부터 심화 학
습까지 영역별 특성에 맞는 학습 방법을 개발하라 내 두뇌를 총동원하고 스스로 개척해 넘어가야 할 단계이다
4단계 (가슴 단계)
공부의 궁극적 목적을 느낄 수 있는 단계로서 공부를 통해 환희를 느낄 수 있다
952012 입시 전망과 재수 성공전략
⑵ 성적은 한 번에 비약적으로 올려야 한다
성적을 오랜 시간 동안 소폭 올리는 것은 아무 의미가 없다 성적이 소폭 올라가는 것은
사실 실력이 아닌 운이므로 곧 다시 내려가게 돼 있다 특히 중간 성적대의 재수생들에
게 이런 현상이 가장 심하게 나타난다
일정 기간 동안 모질게 노력해서 성적이 오르기 시작할 때 더욱 탄력을 줘야 큰 폭으로 성
적을 올릴 수 있다
⑶ 진정한 몰입을 경험해야 한다
몰입은 한 순간에 하는 것이 아니라 하나의 흐름이고 오랫동안 그것에 빠져들어 답을 얻
어내는 것이다 불필요한 정보를 차단하고 공부에 몰입하라 애초에 내가 정한 목표의 방
향대로 가고 그 방향과 상관없는 것은 전부 차단해야 한다 흔들리지 않고 그대로 나가는
것 그것이 진정한 몰입이다
과제와 실력의 함수 관계
몰입할 수 있을 만큼의 과제가 주어져
야 한다 본인의 실력보다 과제가 약간
어려울 때 각성이 되면서 몰입의 단계
로 들어갈 수 있다 처음에는 실력보다
과제가 약간 어려웠지만 점점 실력이
올라서 실력과 과제가 딱 맞아 떨어질
때 몰입에 들어간다
몰입이 지속적으로 연결되려면 점수화
가능성이 높은 과목에서부터 성취감을
느껴야 한다 다시 말해 본인의 취약
단원부터 해결하여 바로 점수화할 수 있도록 공부해야 한다는 것이다
높음
과제
낮음 실력 높음
배움 학습
각성업무 공부
불안
언쟁 격론 걱정
TV
무관심권태
가사 잡일
느극함
독서 식사
자신감 운전
몰입
취미
[출처 마시미니와 카를리(1988) 참고 칙센트미하이(1990)]
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
96 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
⑷ 공부의 본질은 lsquo반복rsquo과 lsquo스피드rsquo이다
lsquo반복rsquo 학습을 하면 개념이 명확하게 잡혀 효과적인 학습이 가능하다 또한 반복하면 할수
록 공부에 가속도가 붙어 공부 시간을 절약할 수 있고 lsquo시각적 효과의 극대화rsquo로 어느 부
분에 어떤 내용이 들어 있는지 바로 알 수 있고 머리에 각인이 된다
lsquo스피드rsquo있게 항상 긴장감을 늦추지 않고 공부해야 한다 벼락치기 공부법이 나쁜 것만은
아니다 집중력을 높여 문제 해결 능력을 극대화할 수 있는 방법이기도 하다 또한 빠르
게 문제를 해결하며 공부에 대한 자신감도 생긴다 시험 보기 전 마지막 하루라는 생각으
로 핵심 요점이 되는 중요한 부분들을 외우는 훈련을 끊임없이 하라
❸ 학습(學習)을 통해 진정한 Achievement(성취감)을 맛보라
TEAM play에서 가장 중요한 것이 지식의 습득(acquirement)과 목표의 달성
(achievement)이다 열정적인 노력 속에 얻은 가르침을 내 것으로 습득하고 주어진 목표
를 달성해 가는 과정을 끊임없이 되풀이 해나가자
⑴ lsquo學rsquo을 보완해야 한다
lsquo學習rsquo의 lsquo學rsquo은 lsquo배울 학rsquo으로 지식의 습득을 말한다 지식의 습득은 혼자서 하기에는 분명
히 한계가 존재한다 따라서 수많은 경험과 지식이 축적된 선생님의 수업은 그 어떤 참고
서보다도 훌륭한 lsquo學rsquo의 도구가 될 수 있다 그런데 많은 고등학생들이 수업을 등한시 하
고 수업 이후 자습시간에 문제집 몇 권 더 푸는 것이 공부의 전부라는 착각에 빠져 있어
제대로 된 lsquo學rsquo을 하지 못하고 있다
학습은 문제풀이 테크닉이 아니라 기본개념의 습득과 이해에서 출발해야 한다 기본개념
없이 문제만 푸는 lsquo양치기rsquo의 결과는 입시의 실패로 이어진다 따라서 재수를 하는 입장이
라면 기본 개념을 스스로 정리하든지 실력이 부족하다고 느끼면 인터넷 강의 또는 학원의
수업을 통하여 과거의 실수를 반복하지 말고 부족했던 lsquo學rsquo을 보완하는 공부 방법을 실천
해야 할 것이다
972012 입시 전망과 재수 성공전략
⑵ lsquo習rsquo을 충실히 해야 한다
그렇다면 수업만 충실히 듣고 필기만 열심히 하면 성공하는 것인가 lsquo學習rsquo의 lsquo學rsquo이 완성
되었다면 반드시 lsquo習rsquo이 되어야 한다 여기서 lsquo習rsquo은 lsquo익힐 습rsquo으로 지식을 내 것으로 만들어
야 한다는 뜻이다
실패하는 학생들의 공부 습관 중 가장 좋지 못한 것이 수업과 자습을 양분한다는 점이다
수업이 끝나고 자습시간에 하루 수업 내용을 복습하지 않고 자기가 하고 싶은 공부만 하
는 경우가 많다 주어진 수업시간에 밑줄을 긋고 빽빽하게 필기를 하고 난 후 책을 덮고
나서 무엇을 공부했는지 기억하지 못한다면 이는 단지 연필심과 시간을 낭비한 것일 뿐이
다 따라서 수업이 끝나고 반드시 배운 내용을 되짚어 보고 책을 덮은 후에도 생각해낼 수
있도록 복습하는 과정이 필요하다
⑶ 공부에 대한 편견이 없어야 한다
학생들은 공부를 쉽게만 하려는 경향이 있다 완벽하게 습득한 단원임에도 성취감을 느끼
고자 불필요한 학습을 하는 경우 반대로 잘 알지 못하는 단원임에도 몇 가지 중요하다고
판단되는 부분만 공부하는 경우가 많다 또한 특정 단원의 비중이 낮다고 스스로 판단하
여 제대로 된 학습을 하지 않는 경우도 있다
이렇게 공부에 대해 편식이 있으면 성적이 어느 정도까지는 오를 수 있으나 그 한계를 벗
어날 수 없고 시험 내용에 따라 성적의 편차가 아주 심해지게 된다 따라서 lsquo다 알고 있
다rsquo lsquo몰라도 된다rsquo라는 고정관념에서 벗어나 보다 객관적이고 체계적인 학습 커리큘럼을
통해 모든 과목 어느 단원 하나 소홀히 하는 부분 없이 모든 부분에서 균형을 맞춘 학습이
필요하다
⑷ 취약과목에 집중해야 한다
재수생은 이미 수능시험을 친 경험이 있는 학생들이다 또한 고3과는 달리 학교 중간고
사나 기말고사에 얽매이지도 않는다 오로지 수능시험에만 전념하면 된다 수능시험에서
자신의 비교 우위 과목과 열위 과목도 알고 있다
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
98 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
특히 비교 열위 과목 즉 취약과목의 성적을 올리는 것이 재수생의 당면 과제이다 취약
과목이란 lsquo적극적으로 반복적인 노력을 기울이지 않아 공부하기가 싫어지고 자신감도 잃
어 결국에는 성적도 시원찮게 나오는 과목rsquo이다 즉 취약 과목의 원인은 lsquo본인rsquo이 lsquo노력을
기울이지 않았다rsquo는 데 있으므로 고로 책임은 lsquo나rsquo에게 있다 취약 과목을 극복하는 것이
재수 성공의 핵심이라는 것을 잊지 말고 재수 시작 직후부터 여름방학 전까지는 취약 과
목에 많은 시간을 할애해야 한다
취약 과목과 취약 단원은 약간만 다른 각도에서 바라보면 노력해서 성적을 올릴 수 있는
노다지가 묻힌 땅이다 그리고 영원한 취약 과목인 수학도 자신의 능력에 맞게끔 투자하
면 수능시험에서 최고의 효자 과목이 될 수 있다
- 취약 과목 극복 방법 -
수학 - 일일 30제의 일련번호가 3000제의 감동 지수가 될 때까지 실천하라
공부란 lsquo자기 성취감rsquo을 꾸준히 느껴가야 지치지 않고 마지막까지 노력할 수 있다 특히 수리 영역이 취약한 학생들은 수리 영
역의 lsquo감동 지수rsquo를 만들어 보자 하루에 30제를 꾸준히 실천하여 3000제 정도에 이르면 수리뿐만 아니라 공부에 대한 lsquo감동
지수rsquo까지 느낄 수 있을 것이다 따로 시간을 내어 실천하기보다는 쉬는 시간에 2문제 시작 준비 시간동안 1문제를 꾸준히 푼
다 수학은 머리가 아닌 실천으로 하는 것임을 항상 명심하고 오늘부터 시작하라
영어 - 중하위권 수험생은 기본서를 3번 이상 독파하라
4등급 이하의 학생들은 어휘력이 부족하여 지문을 읽으면서 마음대로 상상독해 하는 경우가 많다 먼저 기본서를 3번 이상
반복해서 공부하라 영어가 대학 진학의 걸림돌이 되고 있는 것을 명심하고 어떻게 해서라도 완벽하게 독파해야겠다는 의지
를 가지고 몰입한다면 영어에서 최고의 점수를 받을 수 있을 것이다 이 고비를 넘어야 재수에서 성공할 수 있다 다른 학생들
의 공부 방법에 현혹되지 말고 자신의 수준에 맞게 시작하라
⑸ 계획은 반드시 실천에 옮겨야 한다
욕심만 앞선 계획은 제대로 실천할 수가 없다 뿐만 아니라 자신감과 의욕을 상실하게 되
거나 계획대로 실천하지 못하는 것을 당연한 것으로 받아들이게 된다 실천할 수 없는 계
획은 계획으로서의 의미가 없다 실천 가능한 계획을 세워 80 이상 완수하겠다는 각오
로 공부하다가 결과적으로 100 달성한 경우 더 큰 성취감을 느낄 수 있을 것이다
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스스로 세운 계획은 자신과의 준엄한 약속이며 어떠한 경우에도 반드시 실천에 옮겨야 한
다 그렇게 함으로써 자신에 대한 신뢰감과 자신감이 강하게 형성된다
⑹ 일주일 단위의 완전 학습으로 성취감을 끌어올려야 한다
학습 계획은 일주일 단위로 세우는 것이 가장 효과적이다 일주일 가운데 6일만 계획을
잡고 일요일은 비워라
일요일은 학원에서 살자 lsquo휴일은 없다rsquo라고 생각하고 일요일은 Spare Day로 설정하여 밀
린 공부 심화 학습을 진행하도록 한다 재수생의 성패 여부는 일요일 활용 여부에 달려
있다 남들과 같이 공부하고 남들과 같이 쉰다면 결코 재수에서 성공할 수 없다
학습 목표는 반드시 달성해야 한다 토요일에서 일요일로 넘어가는 새벽에 목표가 달성되
어 간다는 성취감과 환희를 만끽하라
밀린 공부는 과감하게 skip하라 밀린 공부로 다음 날 계획에 차질을 준다면 결국 도중에
포기하게 되는 경우가 많아진다 일요일을 활용한다는 생각으로 하루하루의 계획에 충실
하라
❹ 스스로를 Management(관리)하라
나의 의지가 강하다면 가장 이상적인 관리와 통제가 가능하다 그러나 의지만으로는 이길
수 없는 유혹들이 너무나 많다 관리와 통제는 나의 의지와는 무관하게 강제력이 필요하
다 게다가 입시전략의 수립과 같은 혼자의 노력으로는 얻을 수 없는 것도 있다
⑴ 재수 성공의 키워드는 lsquo절제(節制)rsquo이다
고3에 비해 재수생은 스스로 활용할 수 있는 시간이 많기 때문에 느슨해지기 쉽고 집중
력이 저하되거나 잡념(雜念)에 사로잡히게 된다 슬럼프 방황 자기 번민에 빠지지 않는
재수생은 극히 드물다 투자할 수 있는 공부 시간으로만 본다면 재수를 거치면 엄청나게
점수가 향상될 것 같지만 실제로는 그렇지 못하는 이유가 여기에 있다
취약 과목만 단과반이나 인강(인터넷 강의)을 듣고 나머지 시간은 혼자 도서관에서 공부
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
100 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
하려는 학생이 많은데 이는 매우 위험한 발상이다 재수생은 학생 신분도 사회인 신분도
아니고 스스로의 행동을 완벽하게 통제할 수 있는 성인도 아니다 소속감이 없으면 더욱
자기 통제와 절제가 어렵기 때문에 웬만하면 자기를 하루 종일 묶어둘 수 있는 학원 생활
을 통해 규칙적인 생활을 유지하는 것이 좋다
메가스터디 재수정규반 1년 평균 출석률
구분 강남 서초 강북 노량진 신촌
출석률 9952 9966 9895 9753 9952
⑵ 공부 이외의 것은 과감하게 버리는 용기가 필요하다
재수생에게 있어 최대의 적은 고3이나 재수생과 같은 경쟁자가 아니라 공부 외의 외적인
유혹이다 참아내는 자만이 진정한 승리를 쟁취할 수 있음을 명심하자 이를 위해 주기적
인 정신교육을 받는 것이 가장 좋은 방법이나 여의치 않다면 부모님이나 선생님 등 자신
이 믿을 만한 사람들의 도움을 받아 슬럼프에 빠질 때 조언을 구하고 헤쳐 나갈 수 있는
힘을 얻는 것이 좋다 재수생의 입장에서 공부 이외의 것은 모두 불필요하다 재수를 결
심했다면 지금 시점이 인생의 가장 중요한 시점이라는 것을 깊이 인식하고 공부 이외의
것은 과감하게 버릴 용기를 가져야 한다
1012012 입시 전망과 재수 성공전략
TEAM play의 요소는 재수 기간 동안 어느 것 하나 소홀함 없이 유기적으로 결합하여 작
용해야 하지만 특정한 시기에는 몇몇 요소가 더욱 강조 되어야 한다
재수 성공의 요소가 강조되는 시기
재수 성공 요인 2월 3월 4월 5월6월
모의평가7월 8월
9월
모의평가10월
11월
수능
Turning point(전환점)
Effort amp Passion(노력과 열정)
Acquirement amp Achievement(습득과 성취)
Management amp Control(관리와 통제)
T Turning - point (전환점)의 시기
재수의 시작은 철저한 반성과 계획 수립이 선행되어야 한다 따라서 lsquoTrsquo가 특별히 강조되
는 시기는 재수를 결심하고 시작한 재수 초기가 된다 이 시기에는 잃어버린 자존감과 자
신감을 되찾는 것이 시급하고 본격적인 재수에 돌입하기 전 정신무장을 단단히 해야 한다
Chapter ❸
Ⅴ 시기별 TEAM play 요소의 역할
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
102 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
또한 진학하고자하는 대학 및 학과와 성적향상의 정도 등 재수의 목적을 분명하게 설정해
야 한다 첫 단추를 잘 꿰어야 마무리를 잘 할 수 있음을 반드시 명심하자
E Effort amp Passion(노력과 열정)의 시기
재수에서 노력과 열정은 언제나 꾸준히 가지고 있어야 할 덕목이다 그러나 그중에서도
특히 필요한 시기는 재수에 돌입하고 나서부터 첫 번째 평가원 모의고사를 볼 때 까지다
앞서 말한 것처럼 성적은 한번에 비약적으로 올려야 한다 게다가 통계자료에 의하면 재
수생의 성적은 6월 평가원 직전까지 가장 많이 상승하기 때문에 재수 초반부터 모든 노력
과 열정을 쏟아 부어야 한다
A Acquirement amp Achievement(습득과 성취)의 시기
lsquoErsquo와 마찬가지로 재수 생활 전반적으로 절대 소홀히 해서는 안 되는 요소지만 시기에 따
라 집중해야할 lsquoArsquo의 세부내용이 차이가 있다 재수 초반에는 부족한 개념을 보완할 필요
가 있다 이 시기는 과거 재수의 원인으로 작용한 것이므로 반드시 짚고 넘어가야 한다
또 초반에 놓치면 반드시 이루어져야 하는 것이 취약과목 보완이다 재수 생활 중반에 접
어들어 기본 개념이 완성단계에 이르렀다면 반드시 문제 풀이를 통해 개념의 적용 능력을
길러야 한다 수능 시험을 앞든 재수 후반에는 모의고사를 통한 실전감각을 배양하는 것
에 초점을 두어야 한다 공부는 기본 개념이 가장 중요하지만 시험에서 100점과 99점을
가르는 요인은 시험의 테크닉 차이임을 명심하다
M Management amp Control (관리와 통제)의 시기
관리와 통제가 가장 강조되는 것이 9월 평가원 이후가 된다 이때쯤 되면 육체적 정신적
으로 피로가 누적될 시기이며 무엇보다 평가원 성적이 좋지 않을 경우 본 시험을 치르기
도 전에 포기하는 경우도 상당 수 발생하게 된다 따라서 이 시기가 되면 정신무장을 다시
하고 본인의 의지가 부족하다고 여기면 타인에 의한 관리를 받도록 해야 한다
lsquoArsquo의 시기에 강조한 lsquo초기 개념정립 문제풀이를 통한 개념완성 실전연습rsquo은 누구나
알고 있는 진부한 단계 일 수도 있다 그러나 많은 학생들이 재수에 있어 단편적인 성공요
인만 알 뿐 재수 성공의 4가지 요소를 전부 파악하고 적절한 시기에 실행하는 학생은 많
지 않다 힘든 재수생활 속에서 진정으로 승리하고 싶다면 TEAM play의 요소를 하나도
빠짐없이 이해하고 실천할 수 있도록 해야 한다
1032012 입시 전망과 재수 성공전략
재수 생활은 자신의 삶을 한 단계 발전시킬 수 있는 좋은 기회이다 자신을 냉정하게 진단
해 목표를 정확히 설정하고 실천한다면 재수는 인생의 전환점으로서 의미와 가치를 가지
게 될 것이다
재수 생활은 오직 하나의 목표를 향해 몰입하는 순간의 연속이므로 참 행복을 느낄 수
있다 몰입은 의식의 경험으로 꽉 차있는 상태이다 재수 생활의 경험 외에는 어떤 것도
들어와 있지 않은 상태가 될 때 평화가 찾아오고 그 뒤에 놀라운 성취감을 느끼게 될 것
이다
Chapter ❸ Ⅵ 재수 기간을
축복의 시간으로 만들어라
- 메가스터디가 제안하는 성공 재수 전략 TEAM play Diagram -
Teaching
선생님의 수업
Effort amp Passion
나의 노력과 열정
Acquirement amp Achievement 지식습득과 성취
Management amp Control 학원의 관리와 통제
주체 나
Management amp
Control
Effort amp PassionAcquirement amp Achievement
Teaching
성공
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
104 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
이제 처절하게 자신을 돌아보고 재수를 통해 인생의 새로운 전환점을 맞이할 준비와 각
오가 되었다면 나와 선생님 그리고 학원이 삼위일체(三位一體)가 되는 메가스터디만의
차별화된 TEAM play 모델을 제시하고자 한다
재수는 혼자 하는 고독한 싸움이 아니다 메가스터디가 제시하는 TEAM play는 학생
강사 학원이 힘을 합쳐 재수 성공을 이뤄내는 메가스터디만의 합격 완성 프로그램이다
출석률 100 도전을 통해 학생들은 고3보다 혹독한 재수생이 될 수 밖에 없고 연 3회
성적 공개를 통해 강사들의 개인별 학습 및 생활 태도 관리는 더욱 철저할 수 밖에 없다
학습 전략도 마찬가지지만 입시 전략은 더더욱 혼자서 수립하는 데 한계가 있다 학원
은 체계적인 성적 관리 시스템과 개인별 맞춤 컨설팅을 지원하고 1년간 성실히 도전 과
정을 수행하여 목표를 달성한 학생들에게 노력에 어울리는 합격 장학금을 지급한다
752012 입시 전망과 재수 성공전략
특히 6월 모의평가 결과는 수시 지원 여부 및 지원 대학을 결정하는 중요한 자료가 된다
예를 들어 6월 모의평가를 통해 남은 기간 수능 성적 향상에 대한 자신감이 있는 수험생
이라면 수시 모집은 수능 이후에 대학별고사를 실시하는 2차 전형을 위주로 지원하고 최
대한 수능 준비에 몰두 할 필요가 있다 반면 모의평가 결과가 학생부 성적 등 다른 전형
요소나 자신의 목표에 비해 낮게 나왔다면 학생부 성적이나 논술의 비중이 큰 수시 모집
준비에 많은 시간을 투자하는 것이 효과적일 수 있다 이렇듯 수험생들에게 있어 6월 모
의평가는 수능 준비에 대한 중간 평가일 뿐만 아니라 대입 후반전을 위한 작전 타임의 역
할도 크다
❸ 인문계는 언어 자연계는 수리 영역의 성적 상승이 두드러졌다
백분위 점수 구간별로 언어middot수리middot외국어 각 영역별 성적 상승 폭을 조사한 결과 계
열별로 인문계는 평균 1101점961점921점 상승하였고 자연계는 평균 921점1566
점907점 상승함으로써 인문계 학생들은 언어 영역에서 자연계 학생들은 수리 영역에
서 가장 큰 성적 변화를 보여줬다 주목할 점은 [표Ⅲ-5]의 자연계열 수준별middot영역별 성
적 변화를 살펴 보면 백분위 100이하 ~ 96이상에 해당하는 최상위권 수험생들의 경우는
수리 영역보다는 언어middot외국어 영역의 성적 상승폭이 더 높다 이는 실제로 자연계열 최
상위권 수험생들은 수리보다는 언어middot외국어 영역이 취약해 대학 입시에 실패하고 재수
를 선택한 경우가 많기 때문으로 분석된다 인문계열 최상위권 역시 평균 상승 폭이 가장
높은 언어 영역보다는 수리middot외국어 영역에서 높은 상승률을 보임으로써 자연계와 마찬
가지로 입시 실패의 원인이 수리middot외국어 영역에 있었음을 확인할 수 있다 즉 최상위권
수험생의 경우는 계열별 특성보다는 개인별 취약 영역을 우선적으로 파악하여 전략적으
로 준비하는 것이 중요하다 하지만 자신이 백분위 평균 95이하 수준의 2등급 이하권이라
면 인문계열은 언어 영역에 자연계는 수리 영역에 주력하는 것이 좋다
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
76 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
[표 Ⅲ-5] 수준별middot영역별 수능 성적 변화
구분총점 변화
영역별 성적 변화
언어 수리 외국어
2010수능 2011수능 차이 2010수능 2011수능 차이 2010수능 2011수능 차이 2010수능 2011수능 차이
100이하 ~ 96이상 28946 29388 442 9692 9796 104 9627 9785 158 9627 9808 181
95이하 ~ 89이상 27571 28661 1090 9016 9455 439 9312 9650 339 9243 9556 313
88이하 ~ 77이상 24933 27143 2211 7904 8838 934 8612 9227 616 8417 9078 661
76이하 ~ 60이상 20688 24202 3515 6405 7720 1315 7137 8280 1144 7146 8202 1056
구분총점 변화
영역별 성적 변화
언어 수리 외국어
2010수능 2011수능 차이 2010수능 2011수능 차이 2010수능 2011수능 차이 2010수능 2011수능 차이
100이하 ~ 96이상 29220 29520 300 9800 9880 080 9780 9820 040 9640 9820 180
95이하 ~ 89이상 27178 28552 1374 9218 9554 336 8725 9429 704 9235 9569 333
88이하 ~ 77이상 24870 27083 2213 8353 8934 581 7780 8992 1211 8737 9157 420
76이하 ~ 60이상 20536 24021 3485 6897 7820 922 6191 7887 1696 7448 8315 867
[표Ⅲ-6]의 수능 영역별 원점수 평균 및 표준편차를 보면 해마다 언어 영역과 수리 lsquo가rsquo
형의 경우 수리 lsquo나rsquo형과 외국어 영역에 비해 상대적으로 표준편차가 작았다
[표 Ⅲ-6] 2009~2011학년도 수능 영역별 원점수 평균 및 표준편차 비교
영역2009학년도 수능 2010학년도 수능 2011학년도 수능
원점수 평균 표준편차 원점수 평균 표준편차 원점수 평균 표준편차
언어 6417 1778 6837 1823 6456 1767
수리 lsquo가rsquo형 4727 1935 5560 2047 4770 1950
lsquo나rsquo형 3820 2130 4499 2650 4076 2499
외국어 6066 2213 5641 2185 5665 2076
이처럼 평균과 표준편차에 따라 각 영역별 표준점수 최고점과 최저점 구간의 점수 격차
는 다르게 나타난다 지난해 수능 원점수 100점 구간에서 영역별 표준점수 차이를 보면
수리 lsquo나rsquo형은 80점에 불과하지만 언어 영역과 수리 lsquo가rsquo형은 각각 113점과 102점으로 점수
격차가 매우 크다
(자연계기준)
(인문계기준)
772012 입시 전망과 재수 성공전략
[표 Ⅲ-7] 2011학년도 수능 영역별 표준점수 최고점 및 최저점 비교
구분 언어수리
외국어lsquo가rsquo형 lsquo나rsquo형
평 균 6456 4770 4076 5665
표준편차 1767 1950 2499 2076
표준점수최고점① 140 153 147 142
최저점② 27 51 67 46
차이①-② 113 102 80 96
뿐만 아니라 대학들은 4개 영역의 총점으로 수능 성적을 반영하는 것이 아니라 각 영역별
가중치를 부여하여 성적을 산출한다 일반적으로 인문계열 모집단위는 언어 자연계열
모집단위는 수리 영역의 반영 비중이 높다 때문에 인문계는 언어 자연계는 수리 영역의
점수 상승을 위해 노력해야 할 것이다
[표 Ⅲ-8] 2011학년도 주요 대학 모집 군별 수능 영역별 비중
모집군인문계 자연계
가중치 유형 대학명 가중치 유형 대학명
lsquo가rsquo군
언수외 고려대(서울) 성균관대 연세대(서울) 중앙대 한양대 언수외 고려대
언외
가톨릭대 경북대 경상대 공주대 광운대 국민대
동국대(서울) 부산대 숙명여대 숭실대 아주대(경
영 금융공학 제외) 인천대 인하대 전남대 전북대
창원대 충남대 충북대 한국교원대 한국외대(서울)
수외과 가톨릭대
수외 경희대(서울-일부 제외) 서울시립대 수과 경희대(서울) 성균관대 연세대 이화여대 인하대
동일비율군산대 부경대 부산교대 연세대(원주-사회계열)
진주교대 한경대 홍익대(서울)수외
경북대 경상대 공주대 국민대 광운대 동국대 부
산대 서울시립대 숭실대 아주대 인천대 전남대
전북대 중앙대 창원대 충남대 충북대 한국교원대
한북대 한세대 한양대
기타서울과학기술대(일부학과 제외-언어)
이화여대(언어)수 서울과학기술대
lsquo나rsquo군
언수외 가톨릭대 성균관대 제주대 중앙대 한양대 언수외 제주대
언외
건국대(서울) 경북대 경희대(국제-국제학과 제외)
공주대 단국대 동국대(서울) 명지대 부산대 상명
대(서울) 서울여대 세종대 숙명여대 숭실대 인하
대 전남대 전북대 충남대 충북대 한국외대(서울)
수과 경희대 성균관대 인하대
수외 경희대(서울-일부 학과 제외) 서강대 서울시립대 수외
건국대(서울) 경북대 경상대 공주대 단국대 동국
대(서울) 명지대 부산대 상명대 서강대 서울시립
대 세종대 전남대 전북대 중앙대 충남대 충북대
한양대
동일 비율
경인교대 공주교대 광주교대 대구교대 부경대 서
울교대 서울대 연세대(원주-사회계열) 전주교대
청주교대 춘천교대
수 서울대 연세대(원주)
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
78 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
모집군인문계 자연계
가중치 유형 대학명 가중치 유형 대학명
lsquo다rsquo군
언수외 제주대 중앙대(서울) 한양대(에리카) 언수외 제주대
언외
가톨릭대 건국대(서울) 경상대 경희대(국제-국제학
과 제외) 광운대 국민대 단국대 명지대 상명대(서
울) 서경대 숙명여대 아주대(경영 금융공학 제외)
인천대 창원대 한국외대(용인)
수외과 가톨릭대
수외 경희대(서울-일부 학과 제외) 서울시립대 수과 경희대
동일 비율 군산대 홍익대(서울) 수외
강원대 건국대(서울) 고려대(세종) 광운대 국민대
단국대 명지대 서경대 숭실대 아주대 인천대 창
원대 한양대(에리카)
기타 강원대(춘천-외국어) - -
주1) 다수 모집단위에 해당하는 수능 영역별 반영 비율을 기준으로 정리하였음
주2) 가톨릭대는 언외탐 30 수리 10의 비율로 반영하며 서울대는 수리 영역에 25의 가중치를 부여함
❹ 수시 합격자의 7323는 주요 대학에 합격했다
지난해 메가스터디 재수정규반 회원 4200명 중 수시 모집에 지원하여 합격한 수험생은
총 467명으로 이 중 7323에 해당하는 342명이 주요 11개 대학 및 카이스트 등의 특수
대학에 합격한 것으로 조사됐다
[표 Ⅲ-9] 메가스터디 재수정규반 회원들의 2011학년도 수시 모집 합격 현황
구분 경희대 고려대 서강대 서울대서울
시립대성균관대 연세대 이화여대 중앙대 특수대 한국외대 한양대 소계
인원(명) 24 57 31 1 3 42 54 13 26 19 11 61 342
비율() 514 1221 664 021 064 899 1156 278 557 407 236 1306 7323
주) 메가스터디 재수정규반 재원생 중 팀플 자격 기준이 되는 4200명 대상으로 조사한 결과로 중복 합격자 인정
❺ 메가스터디 재수 정규반 학원생들의 성적 변화
지난해 메가스터디 재원생 중 괄목할 만한 성적 향상을 보인 학생 가운데 문과 최수홍 학
생은 백분위 성적을 무려 93점 향상시켜 2011학년도 수능 기준 백분위 합이 294점이었
다 이처럼 성적 향상 폭이 컸던 지난해 메가스터디 재수 정규반 학생들의 성적을 살펴보
792012 입시 전망과 재수 성공전략
면 언middot수middot외 백분위 합이 85점 이상 상승한 것으로 나타났다(2011 수능 성적 백분위 평
균 90 이상 수험생 기준) 성적 향상 폭이 큰 학생들은 인문middot자연계열 모두 대체로 수리
영역의 점수 상승 폭이 상당히 컸기 때문에 재수생 입장에서는 수리 영역이 주력 과목이
되어야 할 것이다
[표 Ⅲ-10] 2010 vs 2011 수능 성적 향상 폭이 큰 메가스터디 재원생(언middot수middot외 백분위 평균 90 이상)
계열 이름2010 수능 성적(백분위) 2011 수능 성적(백분위) 2011~2010
성적 차이성적 향상률
총점 언어 수리 외국어 총점 언어 수리 외국어
인문
최수홍 201 68 50 83 294 96 100 98 93 939
강현철 217 97 48 72 294 99 97 98 77 928
양재영 222 90 81 51 293 99 97 97 71 910
이용규 220 88 73 59 291 99 99 93 71 888
박영수 173 78 0 95 289 99 93 97 116 913
문건희 197 51 85 61 289 92 100 97 92 893
정위수 144 40 67 37 284 96 93 95 140 897
김주희 190 44 61 85 284 93 95 96 94 855
허유정 206 78 38 90 284 85 99 100 78 830
권희태 207 55 78 74 281 97 93 91 74 796
박민지 187 86 37 64 280 96 93 91 93 823
김현규A 196 73 54 69 280 91 100 89 84 808
김민우 199 62 91 46 280 93 90 97 81 802
김호연 203 78 56 69 279 97 87 95 76 784
이원준 201 44 88 69 277 97 93 87 76 768
김으뜸 206 69 86 51 277 95 100 82 71 755
박승훈 195 69 75 51 276 91 97 88 81 771
윤두리 196 64 67 65 276 85 98 93 80 769
염기훈 198 59 77 62 276 93 96 87 78 765
이경민 188 59 65 64 275 96 92 87 87 777
구희영 201 83 50 68 275 96 97 82 74 747
최원석 122 62 12 48 273 87 93 93 151 848
김현희 182 91 12 79 273 97 86 90 91 771
김규진 188 44 69 75 273 81 100 92 85 759
이영은 155 35 67 53 271 91 95 85 116 800
황성현 177 40 44 93 271 77 95 99 94 764
정회진 195 53 73 69 271 81 99 91 76 724
강서우 183 53 69 61 270 83 95 92 87 744
자연
강태현 230 73 58 99 299 100 100 99 69 986
문예림 202 78 50 74 293 97 100 96 91 929
이원종 208 73 54 81 291 97 98 96 83 902
정재윤 222 69 58 95 289 96 96 97 67 859
김동민 203 84 38 81 286 99 91 96 83 856
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
80 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
계열 이름2010 수능 성적(백분위) 2011 수능 성적(백분위) 2011-2010
성적 차이성적 향상률
총점 언어 수리 외국어 총점 언어 수리 외국어
자연
이종원 219 83 68 68 286 93 98 95 67 827
이종화 207 62 74 71 284 97 99 88 77 828
김성민 211 84 58 69 283 96 98 89 72 809
김태윤 214 82 65 67 283 97 97 89 69 802
임우준 185 80 30 75 282 96 89 97 97 843
윤동열 190 62 47 81 279 92 89 98 89 809
고두현 212 84 69 59 278 99 94 85 66 750
김종태 178 64 65 49 277 92 90 95 99 811
배준영 185 64 43 78 277 89 92 96 92 800
유경탁 210 64 87 59 276 97 90 89 66 733
강석원 198 66 76 56 275 93 94 88 77 755
김대환 169 73 31 65 274 91 86 97 105 802
김샛별 180 64 31 85 274 93 91 90 94 783
장태영 185 86 35 64 273 95 86 92 88 765
이종혁 203 80 41 82 273 95 96 82 70 722
박은진 207 95 40 72 273 96 84 93 66 710
김재호 173 57 79 37 272 91 99 82 99 780
이재국 189 64 61 64 272 97 90 85 83 748
박승연 190 71 61 58 272 99 89 82 82 745
오연주 193 80 48 65 270 92 90 88 77 720
주) lsquo성적 향상률rsquo은 수험생이 향상시킬 수 있는 최대치의 점수 대비 실제 수험생이 향상시킨 점수의 비율을 나타내는 수치임
성적 향상률 = 실제 향상 점수 divide 향상 가능 점수
there4 2011 수능 백분위 점수 - 2010 수능 백분위 점수
언수외 합산 백분위 만점 - 2010 수능 백분위 점수 times 100
812012 입시 전망과 재수 성공전략
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
오민기 순천금당고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 물리Ⅱ 화학Ⅱ -
표준점수 114 78 94 46 37 42 48 -
백분위 71 17 41 41 8 25 50 -
등급 4 7 5 5 8 6 5 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김민성 삼산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리
경제
지리
법과
사회-
표준점수 88 112 93 46 53 57 52 -
백분위 26 69 39 38 57 74 64 -
등급 6 4 6 5 4 4 4 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
임우준 자양고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 생물Ⅱ -
표준점수 118 89 116 43 50 52 47 -
백분위 80 30 75 32 53 54 43 -
등급 3 6 4 6 5 5 5 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
오민기 순천금당고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)
물리
Ⅰ
화학
Ⅰ
물리
Ⅱ
화학
Ⅱ-
표준점수 127 122 126 61 62 44 35 -
백분위 93 86 90 81 83 35 2 -
등급 2 3 2 3 3 6 9 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김민성 삼산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리
경제
지리정치 -
표준점수 124 138 119 61 64 71 44 -
백분위 91 95 79 83 90 99 31 -
등급 2 2 3 3 2 1 6 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
임우준 자양고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ생물Ⅱ -
표준점수 129 124 134 38 57 68 69 -
백분위 96 89 97 11 71 97 97 -
등급 1 2 1 7 4 1 1 -
언수외탐 백분위 합 175점 rArr 351점 176점
언수외탐 백분위 합 203점 rArr 360점 157점
언수외탐 백분위 합 239점 rArr 379점 140점
2010년 메가스터디 학원생의 성적 상승 사례 - 언수외탐(탐구 2과목)기준
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
82 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김주희 방산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ
생물
Ⅱ-
표준점수 100 108 123 47 49 48 51 -
백분위 44 61 85 43 45 43 54 -
등급 5 4 3 5 5 5 5 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김종태 인창고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)
물리
Ⅰ
생물
Ⅰ
물리
Ⅱ
생물
Ⅱ-
표준점수 110 110 100 57 50 42 56 -
백분위 64 65 49 71 48 25 68 -
등급 4 4 5 4 5 6 4 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김호연
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 117 105 112 55 43 45 45 -
백분위 78 56 69 64 29 34 40 -
등급 3 5 4 4 6 6 5 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김주희 방산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리사회
문화- - -
표준점수 127 138 132 64 63 - - -
백분위 93 95 96 88 91 - - -
등급 2 2 1 2 2 - - -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김종태 인창고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)
물리
Ⅰ
지구
과학Ⅰ
지구
과학Ⅱ- -
표준점수 125 125 131 59 64 70 - -
백분위 92 90 95 77 91 97 - -
등급 2 2 2 3 2 1 - -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김호연
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한극근
현대사정치 경제
사회
문화-
표준점수 131 128 131 67 54 46 64 -
백분위 97 87 95 98 65 42 94 -
등급 1 3 2 1 4 5 2 -
언수외탐 백분위 합 240점 rArr 374점 134점
언수외탐 백분위 합 248점 rArr 371점 123점
언수외탐 백분위 합 255점 rArr 375점 120점
832012 입시 전망과 재수 성공전략
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
박민지 불암고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ생물Ⅱ -
표준점수 121 94 109 54 57 52 51 -
백분위 86 37 64 65 72 53 54 -
등급 3 6 4 4 4 5 5 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
문건희 송내고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리경제
사회
문화-
표준점수 104 126 107 51 36 60 40 -
백분위 51 85 61 57 11 83 20 -
등급 5 3 4 5 7 3 7 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
강현철
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 129 101 114 46 40 63 41 -
백분위 97 48 72 41 18 89 22 -
등급 1 5 4 5 7 2 6 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
박민지 불암고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형세계
지리국사 세계사
사회
문화-
표준점수 129 135 127 57 65 66 54 -
백분위 96 93 91 70 89 96 60 -
등급 1 2 2 4 2 1 4 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
문건희 송내고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리경제
사회
문화-
표준점수 125 147 133 51 45 64 62 -
백분위 92 100 97 56 29 88 87 -
등급 2 1 1 5 6 2 3 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
강현철
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리한국
지리
한국근
현대사
사회
문화-
표준점수 136 141 136 55 63 62 67 -
백분위 99 97 98 67 87 83 98 -
등급 1 1 1 4 3 3 1 -
언수외탐 백분위 합 256점 rArr 373점 117점
언수외탐 백분위 합 267점 rArr 377점 110점
언수외탐 백분위 합 282점 rArr 387점 105점
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
84 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
권희태 동원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
나형 화학Ⅰ 생물Ⅰ지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 106 120 115 54 48 56 40 -
백분위 55 78 74 65 42 64 16 -
등급 5 3 4 4 5 4 7 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
허유정 누원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 생물Ⅱ -
표준점수 117 95 127 47 50 55 61 -
백분위 78 38 90 44 53 65 82 -
등급 3 6 2 5 5 4 3 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
최수홍
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 생물 Ⅱ -
표준점수 111 102 122 61 49 67 61 -
백분위 68 50 83 83 50 98 83 -
등급 4 5 3 3 5 1 3 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
권희태 동원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형세계
지리
한국
지리
경제
지리경제 아랍어
표준점수 130 135 127 66 66 61 44 46
백분위 97 93 91 97 94 86 34 32
등급 1 2 2 1 2 3 6 6
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
허유정 누원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)
경제
지리
한극근
현대사
법과
사회- 아랍어
표준점수 121 144 142 72 67 69 - 51
백분위 85 99 100 99 98 96 - 72
등급 3 1 1 1 1 1 - 4
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
최수홍
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 정치 경제 - - -
표준점수 129 147 136 73 66 - - -
백분위 96 100 98 99 91 - - -
등급 1 1 1 1 2 - - -
언수외탐 백분위 합 272점 rArr 377점 105점
언수외탐 백분위 합 280점 rArr 383점 103점
언수외탐 백분위 합 292점 rArr 389점 97점
852012 입시 전망과 재수 성공전략
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
윤동열 서라벌고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ생물Ⅱ -
표준점수 109 100 120 57 63 52 52 -
백분위 62 47 81 73 89 53 58 -
등급 4 5 3 4 2 5 5 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
배준영 송원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 110 98 118 49 62 46 55 -
백분위 64 43 78 50 85 37 69 -
등급 4 5 3 5 3 6 4 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김현규 예산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 115 104 112 57 61 63 61 -
백분위 73 54 69 73 84 91 82 -
등급 4 5 4 4 3 2 3 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
윤동열 서라벌고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ - -
표준점수 125 124 135 59 57 68 - -
백분위 92 89 98 77 69 98 - -
등급 2 2 1 3 4 1 - -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
배준영 송원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ - -
표준점수 123 127 132 63 57 54 - -
백분위 89 92 96 87 71 67 - -
등급 2 2 1 2 4 4 - -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김현규 예산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국근
현대사세계사
사회
문화- -
표준점수 124 147 125 67 66 61 - -
백분위 91 100 89 98 96 84 - -
등급 2 1 2 1 1 3 - -
언수외탐 백분위 합 271점 rArr 367점 96점
언수외탐 백분위 합 262점 rArr 356점 94점
언수외탐 백분위 합 284점 rArr 377점 93점
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
86 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김동민 상계고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 물리Ⅱ -
표준점수 120 95 120 58 34 54 68 -
백분위 84 38 81 74 3 60 95 -
등급 3 6 3 4 9 4 1 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
양재영
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리한국
지리국사 세계사 -
표준점수 123 123 101 58 59 44 56 -
백분위 90 81 51 74 79 37 68 -
등급 2 3 5 4 3 6 4 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
고두현
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 120 112 106 54 54 60 50 -
백분위 84 69 59 62 65 81 58 -
등급 3 4 5 4 4 3 4 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김동민 상계고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 생물Ⅰ 물리Ⅱ 화학Ⅱ -
표준점수 134 126 132 64 62 70 43 -
백분위 99 91 96 88 85 95 30 -
등급 1 2 1 2 3 1 6 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
양재영
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리 국사한국
지리세계사 -
표준점수 133 141 133 69 52 64 64 -
백분위 99 97 97 99 64 90 88 -
등급 1 1 1 1 4 2 2 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
고두현
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ- -
표준점수 133 129 122 68 59 63 - -
백분위 99 94 85 98 77 88 - -
등급 1 2 3 1 3 3 - -
언수외탐 백분위 합 288점 rArr 378점 90점
언수외탐 백분위 합 299점 rArr 388점 89점
언수외탐 백분위 합 285점 rArr 371점 86점
872012 입시 전망과 재수 성공전략
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
박승훈 충암고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
한국근
현대사경제
사회
문화-
표준점수 112 117 101 65 49 56 67 -
백분위 69 75 51 92 49 73 96 -
등급 4 4 5 2 5 4 1 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이원종 세광고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 115 104 120 64 60 66 62 -
백분위 73 54 81 91 80 95 84 -
등급 4 5 3 2 3 1 3 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이용규 경복고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리정치 경제
사회
문화-
표준점수 122 116 106 62 35 57 46 -
백분위 88 73 59 87 7 75 36 -
등급 2 4 5 3 8 4 6 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
박승훈 충암고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리정치 경제
사회
문화-
표준점수 124 147 124 67 64 74 58 -
백분위 91 97 88 96 91 100 75 -
등급 2 1 3 1 2 1 4 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이원종 세광고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 생물Ⅱ -
표준점수 130 135 132 61 67 66 66 -
백분위 97 97 96 81 96 94 92 -
등급 1 1 1 3 1 2 2 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이용규 경복고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리경제
사회
문화- -
표준점수 134 145 129 61 64 69 - -
백분위 99 99 93 83 88 99 - -
등급 1 1 2 3 2 1 - -
언수외탐 백분위 합 289점 rArr 374점 85점
언수외탐 백분위 합 301점 rArr 385점 84점
언수외탐 백분위 합 301점 rArr 385점 84점
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
88 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김으뜸 송현고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리국사
한국근
현대사-
표준점수 112 127 101 62 59 47 47 -
백분위 69 86 51 87 77 48 44 -
등급 4 3 5 3 3 5 5 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이종화 명덕고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 109 113 113 59 61 64 58 -
백분위 62 74 71 77 84 94 75 -
등급 4 4 4 3 3 2 4 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김민우 무룡고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리한국
지리
경제
지리
사회
문화-
표준점수 109 131 98 68 71 33 70 -
백분위 62 91 46 97 89 7 99 -
등급 4 2 5 1 1 8 1 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김으뜸 송현고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리
경제
지리정치 -
표준점수 128 147 121 58 64 64 57 -
백분위 95 100 82 75 90 92 75 -
등급 2 1 3 3 2 2 4 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이종화 명덕고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ- -
표준점수 131 142 124 62 63 68 - -
백분위 97 99 88 83 87 97 - -
등급 1 1 3 3 3 1 - -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김민우 무룡고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리한국
지리
사회
문화- -
표준점수 127 131 133 65 65 67 - -
백분위 93 90 97 91 91 98 - -
등급 2 2 1 2 2 1 - -
언수외탐 백분위 합 288점 rArr 368점 80점
언수외탐 백분위 합 296점 rArr 376점 80점
언수외탐 백분위 합 297점 rArr 375점 78점
892012 입시 전망과 재수 성공전략
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이원준 성남고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국근
현대사세계사 정치 경제 -
표준점수 100 129 112 64 61 60 65 -
백분위 44 88 69 92 78 82 91 -
등급 5 2 4 2 3 3 2 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김성민
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 120 106 112 59 66 67 67 -
백분위 84 58 69 76 92 97 93 -
등급 3 5 4 3 2 1 2 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이종원
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 119 111 111 34 61 64 61 -
백분위 83 68 68 2 83 92 83 -
등급 3 4 4 9 3 2 3 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이원준 성남고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
한국근
현대사세계사 경제 -
표준점수 130 135 123 66 64 65 64 -
백분위 97 93 87 94 90 92 88 -
등급 1 2 3 2 2 2 2 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김성민
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 129 138 125 69 67 68 61 -
백분위 96 98 89 97 96 98 81 -
등급 1 1 2 1 1 1 3 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이종원
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 127 136 131 64 63 65 71 -
백분위 93 98 95 88 87 92 98 -
등급 2 1 2 2 2 2 1 -
언수외탐 백분위 합 293점 rArr 370점 77점
언수외탐 백분위 합 306점 rArr 381점 75점
언수외탐 백분위 합 307점 rArr 381점 74점
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
90 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김태윤 신일고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ
지구
과학Ⅰ물리Ⅱ
지구
과학Ⅱ-
표준점수 119 110 111 65 60 47 70 -
백분위 82 65 67 93 79 47 97 -
등급 3 4 4 2 3 5 1 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
강태현
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ
지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 115 106 139 64 67 60 61 -
백분위 73 58 99 91 94 79 82 -
등급 4 5 1 2 2 3 3 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
정재윤 제주제일고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 112 106 133 65 47 65 70 -
백분위 69 58 95 90 39 97 97 -
등급 4 5 1 2 5 1 1 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김태윤 신일고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ
지구
과학Ⅱ-
표준점수 131 135 125 73 71 65 70 -
백분위 97 97 89 100 100 93 97 -
등급 1 1 2 1 1 2 1 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
강태현
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ
지구
과학Ⅰ물리Ⅱ -
표준점수 138 146 139 68 67 62 69 -
백분위 100 100 99 96 96 85 94 -
등급 1 1 1 1 1 3 2 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
정재윤 제주제일고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 129 131 134 57 46 72 68 -
백분위 96 96 97 69 40 100 95 -
등급 1 2 1 4 5 1 1 -
언수외탐 백분위 합 309점 rArr 383점 74점
언수외탐 백분위 합 323점 rArr 395점 72점
언수외탐 백분위 합 319점 rArr 387점 68점
912012 입시 전망과 재수 성공전략
재수를 하게 되는 첫 번째 이유는 부족한 성적으로 자신이 목표하는 대학에 진학하지 못했
기 때문이다 그런데 재수를 고민하는 대부분의 수험생은 1년이라는 시간을 더 투자하면
당연히 성적이 오를 것이라는 막연한 기대심을 가지고 있다 하지만 실제로 재수를 경험했
던 선배들 중 성공적인 결과를 얻었다고 자신있게 말할 수 있는 사람은 그리 많지 않다
그렇다면 1년의 시간을 한 번 더 투자 했음에도 불구하고 원하는 만큼 성적이 오르지 않
는 이유는 무엇일까 그 이유는 공부량의 부족 때문일 수도 있고 슬럼프로 시간을 허비
한 때문일 수도 있으며 명확한 목표의식이나 동기 부여가 부족해서일 수도 있다
이렇듯 재수 생활의 성공을 방해하는 여러 요소들을 메가스터디는 Replay라 규정하였다
Replay의 대표적인 유형
이런 생각 Replay 하지 마라
bull확고한 목표의식이나 동기부여가 부족한 경우
bull꾸준함이 부족하고 편하고 쉽게만 공부하려는 경우
bull난 해도 안 된다고 자포자기(自暴自棄) 하는 경우
bull선생님이나 학원을 신뢰하지 못하는 경우
이런 공부 Replay 하지 마라
bull의욕만 앞서 무리한 계획을 세우고 끝까지 실천하지 못하는 경우
bull모의고사 성적에 일희일비하며 장기적인 학습계획을 세우지 못하는 경우
bull잘못된 수시 지원전략으로 무계획적인 준비를 하는 경우
이런 생활 Replay 하지 마라
bull수업시간에 집중하지 않고 자습하는 경우
bull불규칙한 생활로 인해 학습리듬과 체력저하를 일으키는 경우
bull이성교재 및 생활적인 문제로 고민이 많은 경우
Chapter ❸
Ⅳ Replay 말고 TEAM play 하라
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
92 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
TEAM play란
위에서 언급한 Replay적 요소를 그대로 답습하지 않고 재수 생활을 성공적으로 이끌기
위한 새로운 해법으로 메가스터디는 lsquoTEAM playrsquo를 제안한다
재수 성공의 법칙 TEAM play란 담겨있는 뜻 그대로 lsquo같이 행동하는 것rsquo의 의미가 있다
복잡하고 다양한 현행의 입시 환경에서 오직 본인의 lsquo공부rsquo만으로 성공하기란 쉽지 않듯이
재수를 성공으로 이끌기 위해서는 함께함으로써 시너지 효과를 기대할 수 있을 것이다
메가스터디가 제시하는 TEAM play를 통해 재수 성공의 해법을 찾아보도록 하자
TEAM play 속의 재수 성공을 위한 핵심 키워드는 다음 4가지로 요약된다
T Turning - point
(전환점)재수(再修)는 한 단계 높은 목표를 향한 내 인생의 터닝포인트가 되어야 한다
E Effort amp Passion
(노력과 열정)목표에 대한 끊임없는 노력과 열정적인 자세는 필수다
A Acquirement amp Achievement
(습득과 성취)학습(學習)을 통해 진정한 성취감을 맛볼 수 있어야 한다
M Management amp Control
(관리와 통제)유혹에 휩쓸리지 않는 자기관리와 통제가 수반되어야 한다
TEAM play의 핵심은 lsquo나rsquo 자신이 주체가
되어 이 4개의 성공 요소를 유기적으로
결합해야 한다는 데 있다 재수가 내 인생
의 lsquo전환점rsquo임을 스스로가 깊이 인식하고
공부에 대한 노력과 열정을 가슴 깊이 품
어 지식을 내 것으로 만들기 위해 스스로
를 관리하고 통제해 나가야 궁극적인 성
공을 맛볼 수 있다
Turning point
Effortamp
Passion
Acquirementamp
Achievement
Management amp Control
성공 재수 전략 TEAM play
932012 입시 전망과 재수 성공전략
❶ 재수를 인생의 Turning Point로 만들어라
재수의 출발은 철저한 반성과 계획 수립에서 시작된다 스스로를 실패자나 낙오자로 생각
할 것이 아니라 인생을 배운다는 자세로 임해야 한다 자신이 살아온 과정에 대해 반성
을 해 봄으로써 자신의 lsquo인간성rsquo을 계발하는 계기로 삼아야 한다
인생은 끊임없는 재수(再修)의 연속이다 패배감에 젖어 방황하는 것은 나약한 자신에게
무릎을 꿇는 것이다 재수는 패배의 상징도 방황하는 시기도 아니다 패배감을 극복해 나
가는 자기 체험의 순간이다
⑴ 잃어버린 자존감을 찾아야 한다
재수는 잃어버린 자존과 명예를 회복하는 과정이다 시간이 지날수록 지치고 불안하기도
하지만 그럴 때마다 어릴 적 자신의 꿈이나 고3 때의 비전을 떠올리면서 마음을 다잡아
야 한다 재수 1년을 제대로 하면 인생역전 인생성공이 가능하다
재수 생활이 힘들다는 것은 곧 자신이 제대로 공부하고 있다는 것을 의미한다 나의 고난
이 곧 재수 성공을 가져올 것이다 힘들 때마다 재수를 시작하면서 가졌던 각오를 새기
고 공부하면서 깨닫게 된 진리들을 매일매일 수행하면서 깨달음을 지속적으로 이어나가
도록 해야 한다
⑵ 미래에 대한 강한 확신이 재수 성공을 가져온다
재수생활에서 중요한 것은 당당하고 지조 높은 자기 확신이다 내가 목표로 하는 성적이
내 의식 속에서 확신으로 들어와 있고 이미 마음 깊은 곳에 합격이 현실로 다가와 있어야
한다 매우 역설적인 말이지만 이 정도의 희망을 가져야만 힘들어 하지 않고 재수 생활을
견딜 수 있다
재수의 본질은 학습을 통해서 기쁨을 얻는 것이다 학습은 배우고 익히는 것으로 이 가운
데 어느 하나만 해서는 실력이 향상되지 않는다 처음에 계획했던 바를 뚝심있게 밀어 붙
이는 것이 중요하다 내 점수는 반드시 목표한 대로 나온다는 선취의식(先取意識)과 투철
한 목표 의식이 있어야 한다 재수하면서 공부의 기쁨을 느끼게 될 때까지 충실하게 매진
해보라
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
94 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
❷ 끊임없는 Effort(노력)과 목표에 대한 Passion(열정)을 품어라
노력(Effort)와 열정(Passion)은 재수생이 반드시 가져야할 학습의 덕목이다 여기서 노
력은 반복되는 생활 속에서 포기하지 않고 성공하겠다는 열정이 수반된 노력이다 따라서
처음에 가졌던 마음을 끝까지 잃지 않고 끊임없이 노력하고 열정적으로 재수 생활에 임해
야 한다
⑴ 자세가 잡혀야 성적이 오른다
엉덩이로 공부하자 성적이 혁신적으로 오르는 학생들의 첫 번째 공통분모는 lsquo공부는 머
리로 하는 것이 아니라 엉덩이로 한다rsquo는 점이다 한번 자리에 앉으면 적어도 2시간은 꼼
짝도 하지 않고 공부할 수 있어야 한다 2시간 공부가 습관이 되면 점차 앉아 있는 시간을
늘려라 시간이 늘어날수록 집중력이 향상되고 있는 것이다
- 공부의 단계 -
(엉덩이 -- 손 -- 머리 -- 가슴)
1단계 (엉덩이 단계)
오래 앉아 있을 수 있다는 것은 이미 절반의 성공을 의미한다 나의 엉덩이가 책상 앞에 고정되어 있는지를 확인하라 이것이
바로 성공의 첫 걸음이다
2단계 (손 단계)
손은 쉬고 눈으로만 하는 공부는 실없이 바늘만 가지고 옷을 꿰매려는 어리석은 짓이다 손에 쥐어진 샤프펜슬이 닳아갈수록
높아지는 점수를 확인할 수 있을 것이다 그리고 엉덩이와 손의 단계가 체질화되어 스스로가 의식하지 못할 무렵이면 이미
전국 상위 5 이내의 실력자가 되어 있을 것이다
3단계 (머리 단계)
먼저 잡념을 제거하고 목표를 정하라 그리고 수능시험을 준비하려면 수능시험의 출제 원칙을 파악한 다음 기초부터 심화 학
습까지 영역별 특성에 맞는 학습 방법을 개발하라 내 두뇌를 총동원하고 스스로 개척해 넘어가야 할 단계이다
4단계 (가슴 단계)
공부의 궁극적 목적을 느낄 수 있는 단계로서 공부를 통해 환희를 느낄 수 있다
952012 입시 전망과 재수 성공전략
⑵ 성적은 한 번에 비약적으로 올려야 한다
성적을 오랜 시간 동안 소폭 올리는 것은 아무 의미가 없다 성적이 소폭 올라가는 것은
사실 실력이 아닌 운이므로 곧 다시 내려가게 돼 있다 특히 중간 성적대의 재수생들에
게 이런 현상이 가장 심하게 나타난다
일정 기간 동안 모질게 노력해서 성적이 오르기 시작할 때 더욱 탄력을 줘야 큰 폭으로 성
적을 올릴 수 있다
⑶ 진정한 몰입을 경험해야 한다
몰입은 한 순간에 하는 것이 아니라 하나의 흐름이고 오랫동안 그것에 빠져들어 답을 얻
어내는 것이다 불필요한 정보를 차단하고 공부에 몰입하라 애초에 내가 정한 목표의 방
향대로 가고 그 방향과 상관없는 것은 전부 차단해야 한다 흔들리지 않고 그대로 나가는
것 그것이 진정한 몰입이다
과제와 실력의 함수 관계
몰입할 수 있을 만큼의 과제가 주어져
야 한다 본인의 실력보다 과제가 약간
어려울 때 각성이 되면서 몰입의 단계
로 들어갈 수 있다 처음에는 실력보다
과제가 약간 어려웠지만 점점 실력이
올라서 실력과 과제가 딱 맞아 떨어질
때 몰입에 들어간다
몰입이 지속적으로 연결되려면 점수화
가능성이 높은 과목에서부터 성취감을
느껴야 한다 다시 말해 본인의 취약
단원부터 해결하여 바로 점수화할 수 있도록 공부해야 한다는 것이다
높음
과제
낮음 실력 높음
배움 학습
각성업무 공부
불안
언쟁 격론 걱정
TV
무관심권태
가사 잡일
느극함
독서 식사
자신감 운전
몰입
취미
[출처 마시미니와 카를리(1988) 참고 칙센트미하이(1990)]
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
96 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
⑷ 공부의 본질은 lsquo반복rsquo과 lsquo스피드rsquo이다
lsquo반복rsquo 학습을 하면 개념이 명확하게 잡혀 효과적인 학습이 가능하다 또한 반복하면 할수
록 공부에 가속도가 붙어 공부 시간을 절약할 수 있고 lsquo시각적 효과의 극대화rsquo로 어느 부
분에 어떤 내용이 들어 있는지 바로 알 수 있고 머리에 각인이 된다
lsquo스피드rsquo있게 항상 긴장감을 늦추지 않고 공부해야 한다 벼락치기 공부법이 나쁜 것만은
아니다 집중력을 높여 문제 해결 능력을 극대화할 수 있는 방법이기도 하다 또한 빠르
게 문제를 해결하며 공부에 대한 자신감도 생긴다 시험 보기 전 마지막 하루라는 생각으
로 핵심 요점이 되는 중요한 부분들을 외우는 훈련을 끊임없이 하라
❸ 학습(學習)을 통해 진정한 Achievement(성취감)을 맛보라
TEAM play에서 가장 중요한 것이 지식의 습득(acquirement)과 목표의 달성
(achievement)이다 열정적인 노력 속에 얻은 가르침을 내 것으로 습득하고 주어진 목표
를 달성해 가는 과정을 끊임없이 되풀이 해나가자
⑴ lsquo學rsquo을 보완해야 한다
lsquo學習rsquo의 lsquo學rsquo은 lsquo배울 학rsquo으로 지식의 습득을 말한다 지식의 습득은 혼자서 하기에는 분명
히 한계가 존재한다 따라서 수많은 경험과 지식이 축적된 선생님의 수업은 그 어떤 참고
서보다도 훌륭한 lsquo學rsquo의 도구가 될 수 있다 그런데 많은 고등학생들이 수업을 등한시 하
고 수업 이후 자습시간에 문제집 몇 권 더 푸는 것이 공부의 전부라는 착각에 빠져 있어
제대로 된 lsquo學rsquo을 하지 못하고 있다
학습은 문제풀이 테크닉이 아니라 기본개념의 습득과 이해에서 출발해야 한다 기본개념
없이 문제만 푸는 lsquo양치기rsquo의 결과는 입시의 실패로 이어진다 따라서 재수를 하는 입장이
라면 기본 개념을 스스로 정리하든지 실력이 부족하다고 느끼면 인터넷 강의 또는 학원의
수업을 통하여 과거의 실수를 반복하지 말고 부족했던 lsquo學rsquo을 보완하는 공부 방법을 실천
해야 할 것이다
972012 입시 전망과 재수 성공전략
⑵ lsquo習rsquo을 충실히 해야 한다
그렇다면 수업만 충실히 듣고 필기만 열심히 하면 성공하는 것인가 lsquo學習rsquo의 lsquo學rsquo이 완성
되었다면 반드시 lsquo習rsquo이 되어야 한다 여기서 lsquo習rsquo은 lsquo익힐 습rsquo으로 지식을 내 것으로 만들어
야 한다는 뜻이다
실패하는 학생들의 공부 습관 중 가장 좋지 못한 것이 수업과 자습을 양분한다는 점이다
수업이 끝나고 자습시간에 하루 수업 내용을 복습하지 않고 자기가 하고 싶은 공부만 하
는 경우가 많다 주어진 수업시간에 밑줄을 긋고 빽빽하게 필기를 하고 난 후 책을 덮고
나서 무엇을 공부했는지 기억하지 못한다면 이는 단지 연필심과 시간을 낭비한 것일 뿐이
다 따라서 수업이 끝나고 반드시 배운 내용을 되짚어 보고 책을 덮은 후에도 생각해낼 수
있도록 복습하는 과정이 필요하다
⑶ 공부에 대한 편견이 없어야 한다
학생들은 공부를 쉽게만 하려는 경향이 있다 완벽하게 습득한 단원임에도 성취감을 느끼
고자 불필요한 학습을 하는 경우 반대로 잘 알지 못하는 단원임에도 몇 가지 중요하다고
판단되는 부분만 공부하는 경우가 많다 또한 특정 단원의 비중이 낮다고 스스로 판단하
여 제대로 된 학습을 하지 않는 경우도 있다
이렇게 공부에 대해 편식이 있으면 성적이 어느 정도까지는 오를 수 있으나 그 한계를 벗
어날 수 없고 시험 내용에 따라 성적의 편차가 아주 심해지게 된다 따라서 lsquo다 알고 있
다rsquo lsquo몰라도 된다rsquo라는 고정관념에서 벗어나 보다 객관적이고 체계적인 학습 커리큘럼을
통해 모든 과목 어느 단원 하나 소홀히 하는 부분 없이 모든 부분에서 균형을 맞춘 학습이
필요하다
⑷ 취약과목에 집중해야 한다
재수생은 이미 수능시험을 친 경험이 있는 학생들이다 또한 고3과는 달리 학교 중간고
사나 기말고사에 얽매이지도 않는다 오로지 수능시험에만 전념하면 된다 수능시험에서
자신의 비교 우위 과목과 열위 과목도 알고 있다
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
98 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
특히 비교 열위 과목 즉 취약과목의 성적을 올리는 것이 재수생의 당면 과제이다 취약
과목이란 lsquo적극적으로 반복적인 노력을 기울이지 않아 공부하기가 싫어지고 자신감도 잃
어 결국에는 성적도 시원찮게 나오는 과목rsquo이다 즉 취약 과목의 원인은 lsquo본인rsquo이 lsquo노력을
기울이지 않았다rsquo는 데 있으므로 고로 책임은 lsquo나rsquo에게 있다 취약 과목을 극복하는 것이
재수 성공의 핵심이라는 것을 잊지 말고 재수 시작 직후부터 여름방학 전까지는 취약 과
목에 많은 시간을 할애해야 한다
취약 과목과 취약 단원은 약간만 다른 각도에서 바라보면 노력해서 성적을 올릴 수 있는
노다지가 묻힌 땅이다 그리고 영원한 취약 과목인 수학도 자신의 능력에 맞게끔 투자하
면 수능시험에서 최고의 효자 과목이 될 수 있다
- 취약 과목 극복 방법 -
수학 - 일일 30제의 일련번호가 3000제의 감동 지수가 될 때까지 실천하라
공부란 lsquo자기 성취감rsquo을 꾸준히 느껴가야 지치지 않고 마지막까지 노력할 수 있다 특히 수리 영역이 취약한 학생들은 수리 영
역의 lsquo감동 지수rsquo를 만들어 보자 하루에 30제를 꾸준히 실천하여 3000제 정도에 이르면 수리뿐만 아니라 공부에 대한 lsquo감동
지수rsquo까지 느낄 수 있을 것이다 따로 시간을 내어 실천하기보다는 쉬는 시간에 2문제 시작 준비 시간동안 1문제를 꾸준히 푼
다 수학은 머리가 아닌 실천으로 하는 것임을 항상 명심하고 오늘부터 시작하라
영어 - 중하위권 수험생은 기본서를 3번 이상 독파하라
4등급 이하의 학생들은 어휘력이 부족하여 지문을 읽으면서 마음대로 상상독해 하는 경우가 많다 먼저 기본서를 3번 이상
반복해서 공부하라 영어가 대학 진학의 걸림돌이 되고 있는 것을 명심하고 어떻게 해서라도 완벽하게 독파해야겠다는 의지
를 가지고 몰입한다면 영어에서 최고의 점수를 받을 수 있을 것이다 이 고비를 넘어야 재수에서 성공할 수 있다 다른 학생들
의 공부 방법에 현혹되지 말고 자신의 수준에 맞게 시작하라
⑸ 계획은 반드시 실천에 옮겨야 한다
욕심만 앞선 계획은 제대로 실천할 수가 없다 뿐만 아니라 자신감과 의욕을 상실하게 되
거나 계획대로 실천하지 못하는 것을 당연한 것으로 받아들이게 된다 실천할 수 없는 계
획은 계획으로서의 의미가 없다 실천 가능한 계획을 세워 80 이상 완수하겠다는 각오
로 공부하다가 결과적으로 100 달성한 경우 더 큰 성취감을 느낄 수 있을 것이다
992012 입시 전망과 재수 성공전략
스스로 세운 계획은 자신과의 준엄한 약속이며 어떠한 경우에도 반드시 실천에 옮겨야 한
다 그렇게 함으로써 자신에 대한 신뢰감과 자신감이 강하게 형성된다
⑹ 일주일 단위의 완전 학습으로 성취감을 끌어올려야 한다
학습 계획은 일주일 단위로 세우는 것이 가장 효과적이다 일주일 가운데 6일만 계획을
잡고 일요일은 비워라
일요일은 학원에서 살자 lsquo휴일은 없다rsquo라고 생각하고 일요일은 Spare Day로 설정하여 밀
린 공부 심화 학습을 진행하도록 한다 재수생의 성패 여부는 일요일 활용 여부에 달려
있다 남들과 같이 공부하고 남들과 같이 쉰다면 결코 재수에서 성공할 수 없다
학습 목표는 반드시 달성해야 한다 토요일에서 일요일로 넘어가는 새벽에 목표가 달성되
어 간다는 성취감과 환희를 만끽하라
밀린 공부는 과감하게 skip하라 밀린 공부로 다음 날 계획에 차질을 준다면 결국 도중에
포기하게 되는 경우가 많아진다 일요일을 활용한다는 생각으로 하루하루의 계획에 충실
하라
❹ 스스로를 Management(관리)하라
나의 의지가 강하다면 가장 이상적인 관리와 통제가 가능하다 그러나 의지만으로는 이길
수 없는 유혹들이 너무나 많다 관리와 통제는 나의 의지와는 무관하게 강제력이 필요하
다 게다가 입시전략의 수립과 같은 혼자의 노력으로는 얻을 수 없는 것도 있다
⑴ 재수 성공의 키워드는 lsquo절제(節制)rsquo이다
고3에 비해 재수생은 스스로 활용할 수 있는 시간이 많기 때문에 느슨해지기 쉽고 집중
력이 저하되거나 잡념(雜念)에 사로잡히게 된다 슬럼프 방황 자기 번민에 빠지지 않는
재수생은 극히 드물다 투자할 수 있는 공부 시간으로만 본다면 재수를 거치면 엄청나게
점수가 향상될 것 같지만 실제로는 그렇지 못하는 이유가 여기에 있다
취약 과목만 단과반이나 인강(인터넷 강의)을 듣고 나머지 시간은 혼자 도서관에서 공부
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
100 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
하려는 학생이 많은데 이는 매우 위험한 발상이다 재수생은 학생 신분도 사회인 신분도
아니고 스스로의 행동을 완벽하게 통제할 수 있는 성인도 아니다 소속감이 없으면 더욱
자기 통제와 절제가 어렵기 때문에 웬만하면 자기를 하루 종일 묶어둘 수 있는 학원 생활
을 통해 규칙적인 생활을 유지하는 것이 좋다
메가스터디 재수정규반 1년 평균 출석률
구분 강남 서초 강북 노량진 신촌
출석률 9952 9966 9895 9753 9952
⑵ 공부 이외의 것은 과감하게 버리는 용기가 필요하다
재수생에게 있어 최대의 적은 고3이나 재수생과 같은 경쟁자가 아니라 공부 외의 외적인
유혹이다 참아내는 자만이 진정한 승리를 쟁취할 수 있음을 명심하자 이를 위해 주기적
인 정신교육을 받는 것이 가장 좋은 방법이나 여의치 않다면 부모님이나 선생님 등 자신
이 믿을 만한 사람들의 도움을 받아 슬럼프에 빠질 때 조언을 구하고 헤쳐 나갈 수 있는
힘을 얻는 것이 좋다 재수생의 입장에서 공부 이외의 것은 모두 불필요하다 재수를 결
심했다면 지금 시점이 인생의 가장 중요한 시점이라는 것을 깊이 인식하고 공부 이외의
것은 과감하게 버릴 용기를 가져야 한다
1012012 입시 전망과 재수 성공전략
TEAM play의 요소는 재수 기간 동안 어느 것 하나 소홀함 없이 유기적으로 결합하여 작
용해야 하지만 특정한 시기에는 몇몇 요소가 더욱 강조 되어야 한다
재수 성공의 요소가 강조되는 시기
재수 성공 요인 2월 3월 4월 5월6월
모의평가7월 8월
9월
모의평가10월
11월
수능
Turning point(전환점)
Effort amp Passion(노력과 열정)
Acquirement amp Achievement(습득과 성취)
Management amp Control(관리와 통제)
T Turning - point (전환점)의 시기
재수의 시작은 철저한 반성과 계획 수립이 선행되어야 한다 따라서 lsquoTrsquo가 특별히 강조되
는 시기는 재수를 결심하고 시작한 재수 초기가 된다 이 시기에는 잃어버린 자존감과 자
신감을 되찾는 것이 시급하고 본격적인 재수에 돌입하기 전 정신무장을 단단히 해야 한다
Chapter ❸
Ⅴ 시기별 TEAM play 요소의 역할
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
102 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
또한 진학하고자하는 대학 및 학과와 성적향상의 정도 등 재수의 목적을 분명하게 설정해
야 한다 첫 단추를 잘 꿰어야 마무리를 잘 할 수 있음을 반드시 명심하자
E Effort amp Passion(노력과 열정)의 시기
재수에서 노력과 열정은 언제나 꾸준히 가지고 있어야 할 덕목이다 그러나 그중에서도
특히 필요한 시기는 재수에 돌입하고 나서부터 첫 번째 평가원 모의고사를 볼 때 까지다
앞서 말한 것처럼 성적은 한번에 비약적으로 올려야 한다 게다가 통계자료에 의하면 재
수생의 성적은 6월 평가원 직전까지 가장 많이 상승하기 때문에 재수 초반부터 모든 노력
과 열정을 쏟아 부어야 한다
A Acquirement amp Achievement(습득과 성취)의 시기
lsquoErsquo와 마찬가지로 재수 생활 전반적으로 절대 소홀히 해서는 안 되는 요소지만 시기에 따
라 집중해야할 lsquoArsquo의 세부내용이 차이가 있다 재수 초반에는 부족한 개념을 보완할 필요
가 있다 이 시기는 과거 재수의 원인으로 작용한 것이므로 반드시 짚고 넘어가야 한다
또 초반에 놓치면 반드시 이루어져야 하는 것이 취약과목 보완이다 재수 생활 중반에 접
어들어 기본 개념이 완성단계에 이르렀다면 반드시 문제 풀이를 통해 개념의 적용 능력을
길러야 한다 수능 시험을 앞든 재수 후반에는 모의고사를 통한 실전감각을 배양하는 것
에 초점을 두어야 한다 공부는 기본 개념이 가장 중요하지만 시험에서 100점과 99점을
가르는 요인은 시험의 테크닉 차이임을 명심하다
M Management amp Control (관리와 통제)의 시기
관리와 통제가 가장 강조되는 것이 9월 평가원 이후가 된다 이때쯤 되면 육체적 정신적
으로 피로가 누적될 시기이며 무엇보다 평가원 성적이 좋지 않을 경우 본 시험을 치르기
도 전에 포기하는 경우도 상당 수 발생하게 된다 따라서 이 시기가 되면 정신무장을 다시
하고 본인의 의지가 부족하다고 여기면 타인에 의한 관리를 받도록 해야 한다
lsquoArsquo의 시기에 강조한 lsquo초기 개념정립 문제풀이를 통한 개념완성 실전연습rsquo은 누구나
알고 있는 진부한 단계 일 수도 있다 그러나 많은 학생들이 재수에 있어 단편적인 성공요
인만 알 뿐 재수 성공의 4가지 요소를 전부 파악하고 적절한 시기에 실행하는 학생은 많
지 않다 힘든 재수생활 속에서 진정으로 승리하고 싶다면 TEAM play의 요소를 하나도
빠짐없이 이해하고 실천할 수 있도록 해야 한다
1032012 입시 전망과 재수 성공전략
재수 생활은 자신의 삶을 한 단계 발전시킬 수 있는 좋은 기회이다 자신을 냉정하게 진단
해 목표를 정확히 설정하고 실천한다면 재수는 인생의 전환점으로서 의미와 가치를 가지
게 될 것이다
재수 생활은 오직 하나의 목표를 향해 몰입하는 순간의 연속이므로 참 행복을 느낄 수
있다 몰입은 의식의 경험으로 꽉 차있는 상태이다 재수 생활의 경험 외에는 어떤 것도
들어와 있지 않은 상태가 될 때 평화가 찾아오고 그 뒤에 놀라운 성취감을 느끼게 될 것
이다
Chapter ❸ Ⅵ 재수 기간을
축복의 시간으로 만들어라
- 메가스터디가 제안하는 성공 재수 전략 TEAM play Diagram -
Teaching
선생님의 수업
Effort amp Passion
나의 노력과 열정
Acquirement amp Achievement 지식습득과 성취
Management amp Control 학원의 관리와 통제
주체 나
Management amp
Control
Effort amp PassionAcquirement amp Achievement
Teaching
성공
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
104 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
이제 처절하게 자신을 돌아보고 재수를 통해 인생의 새로운 전환점을 맞이할 준비와 각
오가 되었다면 나와 선생님 그리고 학원이 삼위일체(三位一體)가 되는 메가스터디만의
차별화된 TEAM play 모델을 제시하고자 한다
재수는 혼자 하는 고독한 싸움이 아니다 메가스터디가 제시하는 TEAM play는 학생
강사 학원이 힘을 합쳐 재수 성공을 이뤄내는 메가스터디만의 합격 완성 프로그램이다
출석률 100 도전을 통해 학생들은 고3보다 혹독한 재수생이 될 수 밖에 없고 연 3회
성적 공개를 통해 강사들의 개인별 학습 및 생활 태도 관리는 더욱 철저할 수 밖에 없다
학습 전략도 마찬가지지만 입시 전략은 더더욱 혼자서 수립하는 데 한계가 있다 학원
은 체계적인 성적 관리 시스템과 개인별 맞춤 컨설팅을 지원하고 1년간 성실히 도전 과
정을 수행하여 목표를 달성한 학생들에게 노력에 어울리는 합격 장학금을 지급한다
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
76 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
[표 Ⅲ-5] 수준별middot영역별 수능 성적 변화
구분총점 변화
영역별 성적 변화
언어 수리 외국어
2010수능 2011수능 차이 2010수능 2011수능 차이 2010수능 2011수능 차이 2010수능 2011수능 차이
100이하 ~ 96이상 28946 29388 442 9692 9796 104 9627 9785 158 9627 9808 181
95이하 ~ 89이상 27571 28661 1090 9016 9455 439 9312 9650 339 9243 9556 313
88이하 ~ 77이상 24933 27143 2211 7904 8838 934 8612 9227 616 8417 9078 661
76이하 ~ 60이상 20688 24202 3515 6405 7720 1315 7137 8280 1144 7146 8202 1056
구분총점 변화
영역별 성적 변화
언어 수리 외국어
2010수능 2011수능 차이 2010수능 2011수능 차이 2010수능 2011수능 차이 2010수능 2011수능 차이
100이하 ~ 96이상 29220 29520 300 9800 9880 080 9780 9820 040 9640 9820 180
95이하 ~ 89이상 27178 28552 1374 9218 9554 336 8725 9429 704 9235 9569 333
88이하 ~ 77이상 24870 27083 2213 8353 8934 581 7780 8992 1211 8737 9157 420
76이하 ~ 60이상 20536 24021 3485 6897 7820 922 6191 7887 1696 7448 8315 867
[표Ⅲ-6]의 수능 영역별 원점수 평균 및 표준편차를 보면 해마다 언어 영역과 수리 lsquo가rsquo
형의 경우 수리 lsquo나rsquo형과 외국어 영역에 비해 상대적으로 표준편차가 작았다
[표 Ⅲ-6] 2009~2011학년도 수능 영역별 원점수 평균 및 표준편차 비교
영역2009학년도 수능 2010학년도 수능 2011학년도 수능
원점수 평균 표준편차 원점수 평균 표준편차 원점수 평균 표준편차
언어 6417 1778 6837 1823 6456 1767
수리 lsquo가rsquo형 4727 1935 5560 2047 4770 1950
lsquo나rsquo형 3820 2130 4499 2650 4076 2499
외국어 6066 2213 5641 2185 5665 2076
이처럼 평균과 표준편차에 따라 각 영역별 표준점수 최고점과 최저점 구간의 점수 격차
는 다르게 나타난다 지난해 수능 원점수 100점 구간에서 영역별 표준점수 차이를 보면
수리 lsquo나rsquo형은 80점에 불과하지만 언어 영역과 수리 lsquo가rsquo형은 각각 113점과 102점으로 점수
격차가 매우 크다
(자연계기준)
(인문계기준)
772012 입시 전망과 재수 성공전략
[표 Ⅲ-7] 2011학년도 수능 영역별 표준점수 최고점 및 최저점 비교
구분 언어수리
외국어lsquo가rsquo형 lsquo나rsquo형
평 균 6456 4770 4076 5665
표준편차 1767 1950 2499 2076
표준점수최고점① 140 153 147 142
최저점② 27 51 67 46
차이①-② 113 102 80 96
뿐만 아니라 대학들은 4개 영역의 총점으로 수능 성적을 반영하는 것이 아니라 각 영역별
가중치를 부여하여 성적을 산출한다 일반적으로 인문계열 모집단위는 언어 자연계열
모집단위는 수리 영역의 반영 비중이 높다 때문에 인문계는 언어 자연계는 수리 영역의
점수 상승을 위해 노력해야 할 것이다
[표 Ⅲ-8] 2011학년도 주요 대학 모집 군별 수능 영역별 비중
모집군인문계 자연계
가중치 유형 대학명 가중치 유형 대학명
lsquo가rsquo군
언수외 고려대(서울) 성균관대 연세대(서울) 중앙대 한양대 언수외 고려대
언외
가톨릭대 경북대 경상대 공주대 광운대 국민대
동국대(서울) 부산대 숙명여대 숭실대 아주대(경
영 금융공학 제외) 인천대 인하대 전남대 전북대
창원대 충남대 충북대 한국교원대 한국외대(서울)
수외과 가톨릭대
수외 경희대(서울-일부 제외) 서울시립대 수과 경희대(서울) 성균관대 연세대 이화여대 인하대
동일비율군산대 부경대 부산교대 연세대(원주-사회계열)
진주교대 한경대 홍익대(서울)수외
경북대 경상대 공주대 국민대 광운대 동국대 부
산대 서울시립대 숭실대 아주대 인천대 전남대
전북대 중앙대 창원대 충남대 충북대 한국교원대
한북대 한세대 한양대
기타서울과학기술대(일부학과 제외-언어)
이화여대(언어)수 서울과학기술대
lsquo나rsquo군
언수외 가톨릭대 성균관대 제주대 중앙대 한양대 언수외 제주대
언외
건국대(서울) 경북대 경희대(국제-국제학과 제외)
공주대 단국대 동국대(서울) 명지대 부산대 상명
대(서울) 서울여대 세종대 숙명여대 숭실대 인하
대 전남대 전북대 충남대 충북대 한국외대(서울)
수과 경희대 성균관대 인하대
수외 경희대(서울-일부 학과 제외) 서강대 서울시립대 수외
건국대(서울) 경북대 경상대 공주대 단국대 동국
대(서울) 명지대 부산대 상명대 서강대 서울시립
대 세종대 전남대 전북대 중앙대 충남대 충북대
한양대
동일 비율
경인교대 공주교대 광주교대 대구교대 부경대 서
울교대 서울대 연세대(원주-사회계열) 전주교대
청주교대 춘천교대
수 서울대 연세대(원주)
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
78 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
모집군인문계 자연계
가중치 유형 대학명 가중치 유형 대학명
lsquo다rsquo군
언수외 제주대 중앙대(서울) 한양대(에리카) 언수외 제주대
언외
가톨릭대 건국대(서울) 경상대 경희대(국제-국제학
과 제외) 광운대 국민대 단국대 명지대 상명대(서
울) 서경대 숙명여대 아주대(경영 금융공학 제외)
인천대 창원대 한국외대(용인)
수외과 가톨릭대
수외 경희대(서울-일부 학과 제외) 서울시립대 수과 경희대
동일 비율 군산대 홍익대(서울) 수외
강원대 건국대(서울) 고려대(세종) 광운대 국민대
단국대 명지대 서경대 숭실대 아주대 인천대 창
원대 한양대(에리카)
기타 강원대(춘천-외국어) - -
주1) 다수 모집단위에 해당하는 수능 영역별 반영 비율을 기준으로 정리하였음
주2) 가톨릭대는 언외탐 30 수리 10의 비율로 반영하며 서울대는 수리 영역에 25의 가중치를 부여함
❹ 수시 합격자의 7323는 주요 대학에 합격했다
지난해 메가스터디 재수정규반 회원 4200명 중 수시 모집에 지원하여 합격한 수험생은
총 467명으로 이 중 7323에 해당하는 342명이 주요 11개 대학 및 카이스트 등의 특수
대학에 합격한 것으로 조사됐다
[표 Ⅲ-9] 메가스터디 재수정규반 회원들의 2011학년도 수시 모집 합격 현황
구분 경희대 고려대 서강대 서울대서울
시립대성균관대 연세대 이화여대 중앙대 특수대 한국외대 한양대 소계
인원(명) 24 57 31 1 3 42 54 13 26 19 11 61 342
비율() 514 1221 664 021 064 899 1156 278 557 407 236 1306 7323
주) 메가스터디 재수정규반 재원생 중 팀플 자격 기준이 되는 4200명 대상으로 조사한 결과로 중복 합격자 인정
❺ 메가스터디 재수 정규반 학원생들의 성적 변화
지난해 메가스터디 재원생 중 괄목할 만한 성적 향상을 보인 학생 가운데 문과 최수홍 학
생은 백분위 성적을 무려 93점 향상시켜 2011학년도 수능 기준 백분위 합이 294점이었
다 이처럼 성적 향상 폭이 컸던 지난해 메가스터디 재수 정규반 학생들의 성적을 살펴보
792012 입시 전망과 재수 성공전략
면 언middot수middot외 백분위 합이 85점 이상 상승한 것으로 나타났다(2011 수능 성적 백분위 평
균 90 이상 수험생 기준) 성적 향상 폭이 큰 학생들은 인문middot자연계열 모두 대체로 수리
영역의 점수 상승 폭이 상당히 컸기 때문에 재수생 입장에서는 수리 영역이 주력 과목이
되어야 할 것이다
[표 Ⅲ-10] 2010 vs 2011 수능 성적 향상 폭이 큰 메가스터디 재원생(언middot수middot외 백분위 평균 90 이상)
계열 이름2010 수능 성적(백분위) 2011 수능 성적(백분위) 2011~2010
성적 차이성적 향상률
총점 언어 수리 외국어 총점 언어 수리 외국어
인문
최수홍 201 68 50 83 294 96 100 98 93 939
강현철 217 97 48 72 294 99 97 98 77 928
양재영 222 90 81 51 293 99 97 97 71 910
이용규 220 88 73 59 291 99 99 93 71 888
박영수 173 78 0 95 289 99 93 97 116 913
문건희 197 51 85 61 289 92 100 97 92 893
정위수 144 40 67 37 284 96 93 95 140 897
김주희 190 44 61 85 284 93 95 96 94 855
허유정 206 78 38 90 284 85 99 100 78 830
권희태 207 55 78 74 281 97 93 91 74 796
박민지 187 86 37 64 280 96 93 91 93 823
김현규A 196 73 54 69 280 91 100 89 84 808
김민우 199 62 91 46 280 93 90 97 81 802
김호연 203 78 56 69 279 97 87 95 76 784
이원준 201 44 88 69 277 97 93 87 76 768
김으뜸 206 69 86 51 277 95 100 82 71 755
박승훈 195 69 75 51 276 91 97 88 81 771
윤두리 196 64 67 65 276 85 98 93 80 769
염기훈 198 59 77 62 276 93 96 87 78 765
이경민 188 59 65 64 275 96 92 87 87 777
구희영 201 83 50 68 275 96 97 82 74 747
최원석 122 62 12 48 273 87 93 93 151 848
김현희 182 91 12 79 273 97 86 90 91 771
김규진 188 44 69 75 273 81 100 92 85 759
이영은 155 35 67 53 271 91 95 85 116 800
황성현 177 40 44 93 271 77 95 99 94 764
정회진 195 53 73 69 271 81 99 91 76 724
강서우 183 53 69 61 270 83 95 92 87 744
자연
강태현 230 73 58 99 299 100 100 99 69 986
문예림 202 78 50 74 293 97 100 96 91 929
이원종 208 73 54 81 291 97 98 96 83 902
정재윤 222 69 58 95 289 96 96 97 67 859
김동민 203 84 38 81 286 99 91 96 83 856
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
80 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
계열 이름2010 수능 성적(백분위) 2011 수능 성적(백분위) 2011-2010
성적 차이성적 향상률
총점 언어 수리 외국어 총점 언어 수리 외국어
자연
이종원 219 83 68 68 286 93 98 95 67 827
이종화 207 62 74 71 284 97 99 88 77 828
김성민 211 84 58 69 283 96 98 89 72 809
김태윤 214 82 65 67 283 97 97 89 69 802
임우준 185 80 30 75 282 96 89 97 97 843
윤동열 190 62 47 81 279 92 89 98 89 809
고두현 212 84 69 59 278 99 94 85 66 750
김종태 178 64 65 49 277 92 90 95 99 811
배준영 185 64 43 78 277 89 92 96 92 800
유경탁 210 64 87 59 276 97 90 89 66 733
강석원 198 66 76 56 275 93 94 88 77 755
김대환 169 73 31 65 274 91 86 97 105 802
김샛별 180 64 31 85 274 93 91 90 94 783
장태영 185 86 35 64 273 95 86 92 88 765
이종혁 203 80 41 82 273 95 96 82 70 722
박은진 207 95 40 72 273 96 84 93 66 710
김재호 173 57 79 37 272 91 99 82 99 780
이재국 189 64 61 64 272 97 90 85 83 748
박승연 190 71 61 58 272 99 89 82 82 745
오연주 193 80 48 65 270 92 90 88 77 720
주) lsquo성적 향상률rsquo은 수험생이 향상시킬 수 있는 최대치의 점수 대비 실제 수험생이 향상시킨 점수의 비율을 나타내는 수치임
성적 향상률 = 실제 향상 점수 divide 향상 가능 점수
there4 2011 수능 백분위 점수 - 2010 수능 백분위 점수
언수외 합산 백분위 만점 - 2010 수능 백분위 점수 times 100
812012 입시 전망과 재수 성공전략
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
오민기 순천금당고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 물리Ⅱ 화학Ⅱ -
표준점수 114 78 94 46 37 42 48 -
백분위 71 17 41 41 8 25 50 -
등급 4 7 5 5 8 6 5 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김민성 삼산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리
경제
지리
법과
사회-
표준점수 88 112 93 46 53 57 52 -
백분위 26 69 39 38 57 74 64 -
등급 6 4 6 5 4 4 4 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
임우준 자양고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 생물Ⅱ -
표준점수 118 89 116 43 50 52 47 -
백분위 80 30 75 32 53 54 43 -
등급 3 6 4 6 5 5 5 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
오민기 순천금당고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)
물리
Ⅰ
화학
Ⅰ
물리
Ⅱ
화학
Ⅱ-
표준점수 127 122 126 61 62 44 35 -
백분위 93 86 90 81 83 35 2 -
등급 2 3 2 3 3 6 9 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김민성 삼산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리
경제
지리정치 -
표준점수 124 138 119 61 64 71 44 -
백분위 91 95 79 83 90 99 31 -
등급 2 2 3 3 2 1 6 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
임우준 자양고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ생물Ⅱ -
표준점수 129 124 134 38 57 68 69 -
백분위 96 89 97 11 71 97 97 -
등급 1 2 1 7 4 1 1 -
언수외탐 백분위 합 175점 rArr 351점 176점
언수외탐 백분위 합 203점 rArr 360점 157점
언수외탐 백분위 합 239점 rArr 379점 140점
2010년 메가스터디 학원생의 성적 상승 사례 - 언수외탐(탐구 2과목)기준
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
82 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김주희 방산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ
생물
Ⅱ-
표준점수 100 108 123 47 49 48 51 -
백분위 44 61 85 43 45 43 54 -
등급 5 4 3 5 5 5 5 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김종태 인창고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)
물리
Ⅰ
생물
Ⅰ
물리
Ⅱ
생물
Ⅱ-
표준점수 110 110 100 57 50 42 56 -
백분위 64 65 49 71 48 25 68 -
등급 4 4 5 4 5 6 4 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김호연
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 117 105 112 55 43 45 45 -
백분위 78 56 69 64 29 34 40 -
등급 3 5 4 4 6 6 5 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김주희 방산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리사회
문화- - -
표준점수 127 138 132 64 63 - - -
백분위 93 95 96 88 91 - - -
등급 2 2 1 2 2 - - -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김종태 인창고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)
물리
Ⅰ
지구
과학Ⅰ
지구
과학Ⅱ- -
표준점수 125 125 131 59 64 70 - -
백분위 92 90 95 77 91 97 - -
등급 2 2 2 3 2 1 - -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김호연
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한극근
현대사정치 경제
사회
문화-
표준점수 131 128 131 67 54 46 64 -
백분위 97 87 95 98 65 42 94 -
등급 1 3 2 1 4 5 2 -
언수외탐 백분위 합 240점 rArr 374점 134점
언수외탐 백분위 합 248점 rArr 371점 123점
언수외탐 백분위 합 255점 rArr 375점 120점
832012 입시 전망과 재수 성공전략
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
박민지 불암고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ생물Ⅱ -
표준점수 121 94 109 54 57 52 51 -
백분위 86 37 64 65 72 53 54 -
등급 3 6 4 4 4 5 5 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
문건희 송내고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리경제
사회
문화-
표준점수 104 126 107 51 36 60 40 -
백분위 51 85 61 57 11 83 20 -
등급 5 3 4 5 7 3 7 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
강현철
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 129 101 114 46 40 63 41 -
백분위 97 48 72 41 18 89 22 -
등급 1 5 4 5 7 2 6 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
박민지 불암고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형세계
지리국사 세계사
사회
문화-
표준점수 129 135 127 57 65 66 54 -
백분위 96 93 91 70 89 96 60 -
등급 1 2 2 4 2 1 4 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
문건희 송내고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리경제
사회
문화-
표준점수 125 147 133 51 45 64 62 -
백분위 92 100 97 56 29 88 87 -
등급 2 1 1 5 6 2 3 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
강현철
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리한국
지리
한국근
현대사
사회
문화-
표준점수 136 141 136 55 63 62 67 -
백분위 99 97 98 67 87 83 98 -
등급 1 1 1 4 3 3 1 -
언수외탐 백분위 합 256점 rArr 373점 117점
언수외탐 백분위 합 267점 rArr 377점 110점
언수외탐 백분위 합 282점 rArr 387점 105점
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
84 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
권희태 동원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
나형 화학Ⅰ 생물Ⅰ지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 106 120 115 54 48 56 40 -
백분위 55 78 74 65 42 64 16 -
등급 5 3 4 4 5 4 7 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
허유정 누원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 생물Ⅱ -
표준점수 117 95 127 47 50 55 61 -
백분위 78 38 90 44 53 65 82 -
등급 3 6 2 5 5 4 3 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
최수홍
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 생물 Ⅱ -
표준점수 111 102 122 61 49 67 61 -
백분위 68 50 83 83 50 98 83 -
등급 4 5 3 3 5 1 3 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
권희태 동원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형세계
지리
한국
지리
경제
지리경제 아랍어
표준점수 130 135 127 66 66 61 44 46
백분위 97 93 91 97 94 86 34 32
등급 1 2 2 1 2 3 6 6
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
허유정 누원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)
경제
지리
한극근
현대사
법과
사회- 아랍어
표준점수 121 144 142 72 67 69 - 51
백분위 85 99 100 99 98 96 - 72
등급 3 1 1 1 1 1 - 4
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
최수홍
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 정치 경제 - - -
표준점수 129 147 136 73 66 - - -
백분위 96 100 98 99 91 - - -
등급 1 1 1 1 2 - - -
언수외탐 백분위 합 272점 rArr 377점 105점
언수외탐 백분위 합 280점 rArr 383점 103점
언수외탐 백분위 합 292점 rArr 389점 97점
852012 입시 전망과 재수 성공전략
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
윤동열 서라벌고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ생물Ⅱ -
표준점수 109 100 120 57 63 52 52 -
백분위 62 47 81 73 89 53 58 -
등급 4 5 3 4 2 5 5 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
배준영 송원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 110 98 118 49 62 46 55 -
백분위 64 43 78 50 85 37 69 -
등급 4 5 3 5 3 6 4 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김현규 예산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 115 104 112 57 61 63 61 -
백분위 73 54 69 73 84 91 82 -
등급 4 5 4 4 3 2 3 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
윤동열 서라벌고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ - -
표준점수 125 124 135 59 57 68 - -
백분위 92 89 98 77 69 98 - -
등급 2 2 1 3 4 1 - -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
배준영 송원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ - -
표준점수 123 127 132 63 57 54 - -
백분위 89 92 96 87 71 67 - -
등급 2 2 1 2 4 4 - -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김현규 예산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국근
현대사세계사
사회
문화- -
표준점수 124 147 125 67 66 61 - -
백분위 91 100 89 98 96 84 - -
등급 2 1 2 1 1 3 - -
언수외탐 백분위 합 271점 rArr 367점 96점
언수외탐 백분위 합 262점 rArr 356점 94점
언수외탐 백분위 합 284점 rArr 377점 93점
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
86 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김동민 상계고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 물리Ⅱ -
표준점수 120 95 120 58 34 54 68 -
백분위 84 38 81 74 3 60 95 -
등급 3 6 3 4 9 4 1 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
양재영
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리한국
지리국사 세계사 -
표준점수 123 123 101 58 59 44 56 -
백분위 90 81 51 74 79 37 68 -
등급 2 3 5 4 3 6 4 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
고두현
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 120 112 106 54 54 60 50 -
백분위 84 69 59 62 65 81 58 -
등급 3 4 5 4 4 3 4 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김동민 상계고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 생물Ⅰ 물리Ⅱ 화학Ⅱ -
표준점수 134 126 132 64 62 70 43 -
백분위 99 91 96 88 85 95 30 -
등급 1 2 1 2 3 1 6 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
양재영
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리 국사한국
지리세계사 -
표준점수 133 141 133 69 52 64 64 -
백분위 99 97 97 99 64 90 88 -
등급 1 1 1 1 4 2 2 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
고두현
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ- -
표준점수 133 129 122 68 59 63 - -
백분위 99 94 85 98 77 88 - -
등급 1 2 3 1 3 3 - -
언수외탐 백분위 합 288점 rArr 378점 90점
언수외탐 백분위 합 299점 rArr 388점 89점
언수외탐 백분위 합 285점 rArr 371점 86점
872012 입시 전망과 재수 성공전략
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
박승훈 충암고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
한국근
현대사경제
사회
문화-
표준점수 112 117 101 65 49 56 67 -
백분위 69 75 51 92 49 73 96 -
등급 4 4 5 2 5 4 1 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이원종 세광고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 115 104 120 64 60 66 62 -
백분위 73 54 81 91 80 95 84 -
등급 4 5 3 2 3 1 3 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이용규 경복고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리정치 경제
사회
문화-
표준점수 122 116 106 62 35 57 46 -
백분위 88 73 59 87 7 75 36 -
등급 2 4 5 3 8 4 6 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
박승훈 충암고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리정치 경제
사회
문화-
표준점수 124 147 124 67 64 74 58 -
백분위 91 97 88 96 91 100 75 -
등급 2 1 3 1 2 1 4 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이원종 세광고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 생물Ⅱ -
표준점수 130 135 132 61 67 66 66 -
백분위 97 97 96 81 96 94 92 -
등급 1 1 1 3 1 2 2 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이용규 경복고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리경제
사회
문화- -
표준점수 134 145 129 61 64 69 - -
백분위 99 99 93 83 88 99 - -
등급 1 1 2 3 2 1 - -
언수외탐 백분위 합 289점 rArr 374점 85점
언수외탐 백분위 합 301점 rArr 385점 84점
언수외탐 백분위 합 301점 rArr 385점 84점
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
88 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김으뜸 송현고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리국사
한국근
현대사-
표준점수 112 127 101 62 59 47 47 -
백분위 69 86 51 87 77 48 44 -
등급 4 3 5 3 3 5 5 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이종화 명덕고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 109 113 113 59 61 64 58 -
백분위 62 74 71 77 84 94 75 -
등급 4 4 4 3 3 2 4 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김민우 무룡고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리한국
지리
경제
지리
사회
문화-
표준점수 109 131 98 68 71 33 70 -
백분위 62 91 46 97 89 7 99 -
등급 4 2 5 1 1 8 1 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김으뜸 송현고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리
경제
지리정치 -
표준점수 128 147 121 58 64 64 57 -
백분위 95 100 82 75 90 92 75 -
등급 2 1 3 3 2 2 4 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이종화 명덕고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ- -
표준점수 131 142 124 62 63 68 - -
백분위 97 99 88 83 87 97 - -
등급 1 1 3 3 3 1 - -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김민우 무룡고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리한국
지리
사회
문화- -
표준점수 127 131 133 65 65 67 - -
백분위 93 90 97 91 91 98 - -
등급 2 2 1 2 2 1 - -
언수외탐 백분위 합 288점 rArr 368점 80점
언수외탐 백분위 합 296점 rArr 376점 80점
언수외탐 백분위 합 297점 rArr 375점 78점
892012 입시 전망과 재수 성공전략
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이원준 성남고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국근
현대사세계사 정치 경제 -
표준점수 100 129 112 64 61 60 65 -
백분위 44 88 69 92 78 82 91 -
등급 5 2 4 2 3 3 2 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김성민
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 120 106 112 59 66 67 67 -
백분위 84 58 69 76 92 97 93 -
등급 3 5 4 3 2 1 2 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이종원
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 119 111 111 34 61 64 61 -
백분위 83 68 68 2 83 92 83 -
등급 3 4 4 9 3 2 3 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이원준 성남고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
한국근
현대사세계사 경제 -
표준점수 130 135 123 66 64 65 64 -
백분위 97 93 87 94 90 92 88 -
등급 1 2 3 2 2 2 2 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김성민
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 129 138 125 69 67 68 61 -
백분위 96 98 89 97 96 98 81 -
등급 1 1 2 1 1 1 3 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이종원
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 127 136 131 64 63 65 71 -
백분위 93 98 95 88 87 92 98 -
등급 2 1 2 2 2 2 1 -
언수외탐 백분위 합 293점 rArr 370점 77점
언수외탐 백분위 합 306점 rArr 381점 75점
언수외탐 백분위 합 307점 rArr 381점 74점
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
90 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김태윤 신일고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ
지구
과학Ⅰ물리Ⅱ
지구
과학Ⅱ-
표준점수 119 110 111 65 60 47 70 -
백분위 82 65 67 93 79 47 97 -
등급 3 4 4 2 3 5 1 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
강태현
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ
지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 115 106 139 64 67 60 61 -
백분위 73 58 99 91 94 79 82 -
등급 4 5 1 2 2 3 3 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
정재윤 제주제일고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 112 106 133 65 47 65 70 -
백분위 69 58 95 90 39 97 97 -
등급 4 5 1 2 5 1 1 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김태윤 신일고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ
지구
과학Ⅱ-
표준점수 131 135 125 73 71 65 70 -
백분위 97 97 89 100 100 93 97 -
등급 1 1 2 1 1 2 1 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
강태현
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ
지구
과학Ⅰ물리Ⅱ -
표준점수 138 146 139 68 67 62 69 -
백분위 100 100 99 96 96 85 94 -
등급 1 1 1 1 1 3 2 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
정재윤 제주제일고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 129 131 134 57 46 72 68 -
백분위 96 96 97 69 40 100 95 -
등급 1 2 1 4 5 1 1 -
언수외탐 백분위 합 309점 rArr 383점 74점
언수외탐 백분위 합 323점 rArr 395점 72점
언수외탐 백분위 합 319점 rArr 387점 68점
912012 입시 전망과 재수 성공전략
재수를 하게 되는 첫 번째 이유는 부족한 성적으로 자신이 목표하는 대학에 진학하지 못했
기 때문이다 그런데 재수를 고민하는 대부분의 수험생은 1년이라는 시간을 더 투자하면
당연히 성적이 오를 것이라는 막연한 기대심을 가지고 있다 하지만 실제로 재수를 경험했
던 선배들 중 성공적인 결과를 얻었다고 자신있게 말할 수 있는 사람은 그리 많지 않다
그렇다면 1년의 시간을 한 번 더 투자 했음에도 불구하고 원하는 만큼 성적이 오르지 않
는 이유는 무엇일까 그 이유는 공부량의 부족 때문일 수도 있고 슬럼프로 시간을 허비
한 때문일 수도 있으며 명확한 목표의식이나 동기 부여가 부족해서일 수도 있다
이렇듯 재수 생활의 성공을 방해하는 여러 요소들을 메가스터디는 Replay라 규정하였다
Replay의 대표적인 유형
이런 생각 Replay 하지 마라
bull확고한 목표의식이나 동기부여가 부족한 경우
bull꾸준함이 부족하고 편하고 쉽게만 공부하려는 경우
bull난 해도 안 된다고 자포자기(自暴自棄) 하는 경우
bull선생님이나 학원을 신뢰하지 못하는 경우
이런 공부 Replay 하지 마라
bull의욕만 앞서 무리한 계획을 세우고 끝까지 실천하지 못하는 경우
bull모의고사 성적에 일희일비하며 장기적인 학습계획을 세우지 못하는 경우
bull잘못된 수시 지원전략으로 무계획적인 준비를 하는 경우
이런 생활 Replay 하지 마라
bull수업시간에 집중하지 않고 자습하는 경우
bull불규칙한 생활로 인해 학습리듬과 체력저하를 일으키는 경우
bull이성교재 및 생활적인 문제로 고민이 많은 경우
Chapter ❸
Ⅳ Replay 말고 TEAM play 하라
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
92 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
TEAM play란
위에서 언급한 Replay적 요소를 그대로 답습하지 않고 재수 생활을 성공적으로 이끌기
위한 새로운 해법으로 메가스터디는 lsquoTEAM playrsquo를 제안한다
재수 성공의 법칙 TEAM play란 담겨있는 뜻 그대로 lsquo같이 행동하는 것rsquo의 의미가 있다
복잡하고 다양한 현행의 입시 환경에서 오직 본인의 lsquo공부rsquo만으로 성공하기란 쉽지 않듯이
재수를 성공으로 이끌기 위해서는 함께함으로써 시너지 효과를 기대할 수 있을 것이다
메가스터디가 제시하는 TEAM play를 통해 재수 성공의 해법을 찾아보도록 하자
TEAM play 속의 재수 성공을 위한 핵심 키워드는 다음 4가지로 요약된다
T Turning - point
(전환점)재수(再修)는 한 단계 높은 목표를 향한 내 인생의 터닝포인트가 되어야 한다
E Effort amp Passion
(노력과 열정)목표에 대한 끊임없는 노력과 열정적인 자세는 필수다
A Acquirement amp Achievement
(습득과 성취)학습(學習)을 통해 진정한 성취감을 맛볼 수 있어야 한다
M Management amp Control
(관리와 통제)유혹에 휩쓸리지 않는 자기관리와 통제가 수반되어야 한다
TEAM play의 핵심은 lsquo나rsquo 자신이 주체가
되어 이 4개의 성공 요소를 유기적으로
결합해야 한다는 데 있다 재수가 내 인생
의 lsquo전환점rsquo임을 스스로가 깊이 인식하고
공부에 대한 노력과 열정을 가슴 깊이 품
어 지식을 내 것으로 만들기 위해 스스로
를 관리하고 통제해 나가야 궁극적인 성
공을 맛볼 수 있다
Turning point
Effortamp
Passion
Acquirementamp
Achievement
Management amp Control
성공 재수 전략 TEAM play
932012 입시 전망과 재수 성공전략
❶ 재수를 인생의 Turning Point로 만들어라
재수의 출발은 철저한 반성과 계획 수립에서 시작된다 스스로를 실패자나 낙오자로 생각
할 것이 아니라 인생을 배운다는 자세로 임해야 한다 자신이 살아온 과정에 대해 반성
을 해 봄으로써 자신의 lsquo인간성rsquo을 계발하는 계기로 삼아야 한다
인생은 끊임없는 재수(再修)의 연속이다 패배감에 젖어 방황하는 것은 나약한 자신에게
무릎을 꿇는 것이다 재수는 패배의 상징도 방황하는 시기도 아니다 패배감을 극복해 나
가는 자기 체험의 순간이다
⑴ 잃어버린 자존감을 찾아야 한다
재수는 잃어버린 자존과 명예를 회복하는 과정이다 시간이 지날수록 지치고 불안하기도
하지만 그럴 때마다 어릴 적 자신의 꿈이나 고3 때의 비전을 떠올리면서 마음을 다잡아
야 한다 재수 1년을 제대로 하면 인생역전 인생성공이 가능하다
재수 생활이 힘들다는 것은 곧 자신이 제대로 공부하고 있다는 것을 의미한다 나의 고난
이 곧 재수 성공을 가져올 것이다 힘들 때마다 재수를 시작하면서 가졌던 각오를 새기
고 공부하면서 깨닫게 된 진리들을 매일매일 수행하면서 깨달음을 지속적으로 이어나가
도록 해야 한다
⑵ 미래에 대한 강한 확신이 재수 성공을 가져온다
재수생활에서 중요한 것은 당당하고 지조 높은 자기 확신이다 내가 목표로 하는 성적이
내 의식 속에서 확신으로 들어와 있고 이미 마음 깊은 곳에 합격이 현실로 다가와 있어야
한다 매우 역설적인 말이지만 이 정도의 희망을 가져야만 힘들어 하지 않고 재수 생활을
견딜 수 있다
재수의 본질은 학습을 통해서 기쁨을 얻는 것이다 학습은 배우고 익히는 것으로 이 가운
데 어느 하나만 해서는 실력이 향상되지 않는다 처음에 계획했던 바를 뚝심있게 밀어 붙
이는 것이 중요하다 내 점수는 반드시 목표한 대로 나온다는 선취의식(先取意識)과 투철
한 목표 의식이 있어야 한다 재수하면서 공부의 기쁨을 느끼게 될 때까지 충실하게 매진
해보라
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
94 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
❷ 끊임없는 Effort(노력)과 목표에 대한 Passion(열정)을 품어라
노력(Effort)와 열정(Passion)은 재수생이 반드시 가져야할 학습의 덕목이다 여기서 노
력은 반복되는 생활 속에서 포기하지 않고 성공하겠다는 열정이 수반된 노력이다 따라서
처음에 가졌던 마음을 끝까지 잃지 않고 끊임없이 노력하고 열정적으로 재수 생활에 임해
야 한다
⑴ 자세가 잡혀야 성적이 오른다
엉덩이로 공부하자 성적이 혁신적으로 오르는 학생들의 첫 번째 공통분모는 lsquo공부는 머
리로 하는 것이 아니라 엉덩이로 한다rsquo는 점이다 한번 자리에 앉으면 적어도 2시간은 꼼
짝도 하지 않고 공부할 수 있어야 한다 2시간 공부가 습관이 되면 점차 앉아 있는 시간을
늘려라 시간이 늘어날수록 집중력이 향상되고 있는 것이다
- 공부의 단계 -
(엉덩이 -- 손 -- 머리 -- 가슴)
1단계 (엉덩이 단계)
오래 앉아 있을 수 있다는 것은 이미 절반의 성공을 의미한다 나의 엉덩이가 책상 앞에 고정되어 있는지를 확인하라 이것이
바로 성공의 첫 걸음이다
2단계 (손 단계)
손은 쉬고 눈으로만 하는 공부는 실없이 바늘만 가지고 옷을 꿰매려는 어리석은 짓이다 손에 쥐어진 샤프펜슬이 닳아갈수록
높아지는 점수를 확인할 수 있을 것이다 그리고 엉덩이와 손의 단계가 체질화되어 스스로가 의식하지 못할 무렵이면 이미
전국 상위 5 이내의 실력자가 되어 있을 것이다
3단계 (머리 단계)
먼저 잡념을 제거하고 목표를 정하라 그리고 수능시험을 준비하려면 수능시험의 출제 원칙을 파악한 다음 기초부터 심화 학
습까지 영역별 특성에 맞는 학습 방법을 개발하라 내 두뇌를 총동원하고 스스로 개척해 넘어가야 할 단계이다
4단계 (가슴 단계)
공부의 궁극적 목적을 느낄 수 있는 단계로서 공부를 통해 환희를 느낄 수 있다
952012 입시 전망과 재수 성공전략
⑵ 성적은 한 번에 비약적으로 올려야 한다
성적을 오랜 시간 동안 소폭 올리는 것은 아무 의미가 없다 성적이 소폭 올라가는 것은
사실 실력이 아닌 운이므로 곧 다시 내려가게 돼 있다 특히 중간 성적대의 재수생들에
게 이런 현상이 가장 심하게 나타난다
일정 기간 동안 모질게 노력해서 성적이 오르기 시작할 때 더욱 탄력을 줘야 큰 폭으로 성
적을 올릴 수 있다
⑶ 진정한 몰입을 경험해야 한다
몰입은 한 순간에 하는 것이 아니라 하나의 흐름이고 오랫동안 그것에 빠져들어 답을 얻
어내는 것이다 불필요한 정보를 차단하고 공부에 몰입하라 애초에 내가 정한 목표의 방
향대로 가고 그 방향과 상관없는 것은 전부 차단해야 한다 흔들리지 않고 그대로 나가는
것 그것이 진정한 몰입이다
과제와 실력의 함수 관계
몰입할 수 있을 만큼의 과제가 주어져
야 한다 본인의 실력보다 과제가 약간
어려울 때 각성이 되면서 몰입의 단계
로 들어갈 수 있다 처음에는 실력보다
과제가 약간 어려웠지만 점점 실력이
올라서 실력과 과제가 딱 맞아 떨어질
때 몰입에 들어간다
몰입이 지속적으로 연결되려면 점수화
가능성이 높은 과목에서부터 성취감을
느껴야 한다 다시 말해 본인의 취약
단원부터 해결하여 바로 점수화할 수 있도록 공부해야 한다는 것이다
높음
과제
낮음 실력 높음
배움 학습
각성업무 공부
불안
언쟁 격론 걱정
TV
무관심권태
가사 잡일
느극함
독서 식사
자신감 운전
몰입
취미
[출처 마시미니와 카를리(1988) 참고 칙센트미하이(1990)]
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
96 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
⑷ 공부의 본질은 lsquo반복rsquo과 lsquo스피드rsquo이다
lsquo반복rsquo 학습을 하면 개념이 명확하게 잡혀 효과적인 학습이 가능하다 또한 반복하면 할수
록 공부에 가속도가 붙어 공부 시간을 절약할 수 있고 lsquo시각적 효과의 극대화rsquo로 어느 부
분에 어떤 내용이 들어 있는지 바로 알 수 있고 머리에 각인이 된다
lsquo스피드rsquo있게 항상 긴장감을 늦추지 않고 공부해야 한다 벼락치기 공부법이 나쁜 것만은
아니다 집중력을 높여 문제 해결 능력을 극대화할 수 있는 방법이기도 하다 또한 빠르
게 문제를 해결하며 공부에 대한 자신감도 생긴다 시험 보기 전 마지막 하루라는 생각으
로 핵심 요점이 되는 중요한 부분들을 외우는 훈련을 끊임없이 하라
❸ 학습(學習)을 통해 진정한 Achievement(성취감)을 맛보라
TEAM play에서 가장 중요한 것이 지식의 습득(acquirement)과 목표의 달성
(achievement)이다 열정적인 노력 속에 얻은 가르침을 내 것으로 습득하고 주어진 목표
를 달성해 가는 과정을 끊임없이 되풀이 해나가자
⑴ lsquo學rsquo을 보완해야 한다
lsquo學習rsquo의 lsquo學rsquo은 lsquo배울 학rsquo으로 지식의 습득을 말한다 지식의 습득은 혼자서 하기에는 분명
히 한계가 존재한다 따라서 수많은 경험과 지식이 축적된 선생님의 수업은 그 어떤 참고
서보다도 훌륭한 lsquo學rsquo의 도구가 될 수 있다 그런데 많은 고등학생들이 수업을 등한시 하
고 수업 이후 자습시간에 문제집 몇 권 더 푸는 것이 공부의 전부라는 착각에 빠져 있어
제대로 된 lsquo學rsquo을 하지 못하고 있다
학습은 문제풀이 테크닉이 아니라 기본개념의 습득과 이해에서 출발해야 한다 기본개념
없이 문제만 푸는 lsquo양치기rsquo의 결과는 입시의 실패로 이어진다 따라서 재수를 하는 입장이
라면 기본 개념을 스스로 정리하든지 실력이 부족하다고 느끼면 인터넷 강의 또는 학원의
수업을 통하여 과거의 실수를 반복하지 말고 부족했던 lsquo學rsquo을 보완하는 공부 방법을 실천
해야 할 것이다
972012 입시 전망과 재수 성공전략
⑵ lsquo習rsquo을 충실히 해야 한다
그렇다면 수업만 충실히 듣고 필기만 열심히 하면 성공하는 것인가 lsquo學習rsquo의 lsquo學rsquo이 완성
되었다면 반드시 lsquo習rsquo이 되어야 한다 여기서 lsquo習rsquo은 lsquo익힐 습rsquo으로 지식을 내 것으로 만들어
야 한다는 뜻이다
실패하는 학생들의 공부 습관 중 가장 좋지 못한 것이 수업과 자습을 양분한다는 점이다
수업이 끝나고 자습시간에 하루 수업 내용을 복습하지 않고 자기가 하고 싶은 공부만 하
는 경우가 많다 주어진 수업시간에 밑줄을 긋고 빽빽하게 필기를 하고 난 후 책을 덮고
나서 무엇을 공부했는지 기억하지 못한다면 이는 단지 연필심과 시간을 낭비한 것일 뿐이
다 따라서 수업이 끝나고 반드시 배운 내용을 되짚어 보고 책을 덮은 후에도 생각해낼 수
있도록 복습하는 과정이 필요하다
⑶ 공부에 대한 편견이 없어야 한다
학생들은 공부를 쉽게만 하려는 경향이 있다 완벽하게 습득한 단원임에도 성취감을 느끼
고자 불필요한 학습을 하는 경우 반대로 잘 알지 못하는 단원임에도 몇 가지 중요하다고
판단되는 부분만 공부하는 경우가 많다 또한 특정 단원의 비중이 낮다고 스스로 판단하
여 제대로 된 학습을 하지 않는 경우도 있다
이렇게 공부에 대해 편식이 있으면 성적이 어느 정도까지는 오를 수 있으나 그 한계를 벗
어날 수 없고 시험 내용에 따라 성적의 편차가 아주 심해지게 된다 따라서 lsquo다 알고 있
다rsquo lsquo몰라도 된다rsquo라는 고정관념에서 벗어나 보다 객관적이고 체계적인 학습 커리큘럼을
통해 모든 과목 어느 단원 하나 소홀히 하는 부분 없이 모든 부분에서 균형을 맞춘 학습이
필요하다
⑷ 취약과목에 집중해야 한다
재수생은 이미 수능시험을 친 경험이 있는 학생들이다 또한 고3과는 달리 학교 중간고
사나 기말고사에 얽매이지도 않는다 오로지 수능시험에만 전념하면 된다 수능시험에서
자신의 비교 우위 과목과 열위 과목도 알고 있다
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
98 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
특히 비교 열위 과목 즉 취약과목의 성적을 올리는 것이 재수생의 당면 과제이다 취약
과목이란 lsquo적극적으로 반복적인 노력을 기울이지 않아 공부하기가 싫어지고 자신감도 잃
어 결국에는 성적도 시원찮게 나오는 과목rsquo이다 즉 취약 과목의 원인은 lsquo본인rsquo이 lsquo노력을
기울이지 않았다rsquo는 데 있으므로 고로 책임은 lsquo나rsquo에게 있다 취약 과목을 극복하는 것이
재수 성공의 핵심이라는 것을 잊지 말고 재수 시작 직후부터 여름방학 전까지는 취약 과
목에 많은 시간을 할애해야 한다
취약 과목과 취약 단원은 약간만 다른 각도에서 바라보면 노력해서 성적을 올릴 수 있는
노다지가 묻힌 땅이다 그리고 영원한 취약 과목인 수학도 자신의 능력에 맞게끔 투자하
면 수능시험에서 최고의 효자 과목이 될 수 있다
- 취약 과목 극복 방법 -
수학 - 일일 30제의 일련번호가 3000제의 감동 지수가 될 때까지 실천하라
공부란 lsquo자기 성취감rsquo을 꾸준히 느껴가야 지치지 않고 마지막까지 노력할 수 있다 특히 수리 영역이 취약한 학생들은 수리 영
역의 lsquo감동 지수rsquo를 만들어 보자 하루에 30제를 꾸준히 실천하여 3000제 정도에 이르면 수리뿐만 아니라 공부에 대한 lsquo감동
지수rsquo까지 느낄 수 있을 것이다 따로 시간을 내어 실천하기보다는 쉬는 시간에 2문제 시작 준비 시간동안 1문제를 꾸준히 푼
다 수학은 머리가 아닌 실천으로 하는 것임을 항상 명심하고 오늘부터 시작하라
영어 - 중하위권 수험생은 기본서를 3번 이상 독파하라
4등급 이하의 학생들은 어휘력이 부족하여 지문을 읽으면서 마음대로 상상독해 하는 경우가 많다 먼저 기본서를 3번 이상
반복해서 공부하라 영어가 대학 진학의 걸림돌이 되고 있는 것을 명심하고 어떻게 해서라도 완벽하게 독파해야겠다는 의지
를 가지고 몰입한다면 영어에서 최고의 점수를 받을 수 있을 것이다 이 고비를 넘어야 재수에서 성공할 수 있다 다른 학생들
의 공부 방법에 현혹되지 말고 자신의 수준에 맞게 시작하라
⑸ 계획은 반드시 실천에 옮겨야 한다
욕심만 앞선 계획은 제대로 실천할 수가 없다 뿐만 아니라 자신감과 의욕을 상실하게 되
거나 계획대로 실천하지 못하는 것을 당연한 것으로 받아들이게 된다 실천할 수 없는 계
획은 계획으로서의 의미가 없다 실천 가능한 계획을 세워 80 이상 완수하겠다는 각오
로 공부하다가 결과적으로 100 달성한 경우 더 큰 성취감을 느낄 수 있을 것이다
992012 입시 전망과 재수 성공전략
스스로 세운 계획은 자신과의 준엄한 약속이며 어떠한 경우에도 반드시 실천에 옮겨야 한
다 그렇게 함으로써 자신에 대한 신뢰감과 자신감이 강하게 형성된다
⑹ 일주일 단위의 완전 학습으로 성취감을 끌어올려야 한다
학습 계획은 일주일 단위로 세우는 것이 가장 효과적이다 일주일 가운데 6일만 계획을
잡고 일요일은 비워라
일요일은 학원에서 살자 lsquo휴일은 없다rsquo라고 생각하고 일요일은 Spare Day로 설정하여 밀
린 공부 심화 학습을 진행하도록 한다 재수생의 성패 여부는 일요일 활용 여부에 달려
있다 남들과 같이 공부하고 남들과 같이 쉰다면 결코 재수에서 성공할 수 없다
학습 목표는 반드시 달성해야 한다 토요일에서 일요일로 넘어가는 새벽에 목표가 달성되
어 간다는 성취감과 환희를 만끽하라
밀린 공부는 과감하게 skip하라 밀린 공부로 다음 날 계획에 차질을 준다면 결국 도중에
포기하게 되는 경우가 많아진다 일요일을 활용한다는 생각으로 하루하루의 계획에 충실
하라
❹ 스스로를 Management(관리)하라
나의 의지가 강하다면 가장 이상적인 관리와 통제가 가능하다 그러나 의지만으로는 이길
수 없는 유혹들이 너무나 많다 관리와 통제는 나의 의지와는 무관하게 강제력이 필요하
다 게다가 입시전략의 수립과 같은 혼자의 노력으로는 얻을 수 없는 것도 있다
⑴ 재수 성공의 키워드는 lsquo절제(節制)rsquo이다
고3에 비해 재수생은 스스로 활용할 수 있는 시간이 많기 때문에 느슨해지기 쉽고 집중
력이 저하되거나 잡념(雜念)에 사로잡히게 된다 슬럼프 방황 자기 번민에 빠지지 않는
재수생은 극히 드물다 투자할 수 있는 공부 시간으로만 본다면 재수를 거치면 엄청나게
점수가 향상될 것 같지만 실제로는 그렇지 못하는 이유가 여기에 있다
취약 과목만 단과반이나 인강(인터넷 강의)을 듣고 나머지 시간은 혼자 도서관에서 공부
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
100 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
하려는 학생이 많은데 이는 매우 위험한 발상이다 재수생은 학생 신분도 사회인 신분도
아니고 스스로의 행동을 완벽하게 통제할 수 있는 성인도 아니다 소속감이 없으면 더욱
자기 통제와 절제가 어렵기 때문에 웬만하면 자기를 하루 종일 묶어둘 수 있는 학원 생활
을 통해 규칙적인 생활을 유지하는 것이 좋다
메가스터디 재수정규반 1년 평균 출석률
구분 강남 서초 강북 노량진 신촌
출석률 9952 9966 9895 9753 9952
⑵ 공부 이외의 것은 과감하게 버리는 용기가 필요하다
재수생에게 있어 최대의 적은 고3이나 재수생과 같은 경쟁자가 아니라 공부 외의 외적인
유혹이다 참아내는 자만이 진정한 승리를 쟁취할 수 있음을 명심하자 이를 위해 주기적
인 정신교육을 받는 것이 가장 좋은 방법이나 여의치 않다면 부모님이나 선생님 등 자신
이 믿을 만한 사람들의 도움을 받아 슬럼프에 빠질 때 조언을 구하고 헤쳐 나갈 수 있는
힘을 얻는 것이 좋다 재수생의 입장에서 공부 이외의 것은 모두 불필요하다 재수를 결
심했다면 지금 시점이 인생의 가장 중요한 시점이라는 것을 깊이 인식하고 공부 이외의
것은 과감하게 버릴 용기를 가져야 한다
1012012 입시 전망과 재수 성공전략
TEAM play의 요소는 재수 기간 동안 어느 것 하나 소홀함 없이 유기적으로 결합하여 작
용해야 하지만 특정한 시기에는 몇몇 요소가 더욱 강조 되어야 한다
재수 성공의 요소가 강조되는 시기
재수 성공 요인 2월 3월 4월 5월6월
모의평가7월 8월
9월
모의평가10월
11월
수능
Turning point(전환점)
Effort amp Passion(노력과 열정)
Acquirement amp Achievement(습득과 성취)
Management amp Control(관리와 통제)
T Turning - point (전환점)의 시기
재수의 시작은 철저한 반성과 계획 수립이 선행되어야 한다 따라서 lsquoTrsquo가 특별히 강조되
는 시기는 재수를 결심하고 시작한 재수 초기가 된다 이 시기에는 잃어버린 자존감과 자
신감을 되찾는 것이 시급하고 본격적인 재수에 돌입하기 전 정신무장을 단단히 해야 한다
Chapter ❸
Ⅴ 시기별 TEAM play 요소의 역할
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
102 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
또한 진학하고자하는 대학 및 학과와 성적향상의 정도 등 재수의 목적을 분명하게 설정해
야 한다 첫 단추를 잘 꿰어야 마무리를 잘 할 수 있음을 반드시 명심하자
E Effort amp Passion(노력과 열정)의 시기
재수에서 노력과 열정은 언제나 꾸준히 가지고 있어야 할 덕목이다 그러나 그중에서도
특히 필요한 시기는 재수에 돌입하고 나서부터 첫 번째 평가원 모의고사를 볼 때 까지다
앞서 말한 것처럼 성적은 한번에 비약적으로 올려야 한다 게다가 통계자료에 의하면 재
수생의 성적은 6월 평가원 직전까지 가장 많이 상승하기 때문에 재수 초반부터 모든 노력
과 열정을 쏟아 부어야 한다
A Acquirement amp Achievement(습득과 성취)의 시기
lsquoErsquo와 마찬가지로 재수 생활 전반적으로 절대 소홀히 해서는 안 되는 요소지만 시기에 따
라 집중해야할 lsquoArsquo의 세부내용이 차이가 있다 재수 초반에는 부족한 개념을 보완할 필요
가 있다 이 시기는 과거 재수의 원인으로 작용한 것이므로 반드시 짚고 넘어가야 한다
또 초반에 놓치면 반드시 이루어져야 하는 것이 취약과목 보완이다 재수 생활 중반에 접
어들어 기본 개념이 완성단계에 이르렀다면 반드시 문제 풀이를 통해 개념의 적용 능력을
길러야 한다 수능 시험을 앞든 재수 후반에는 모의고사를 통한 실전감각을 배양하는 것
에 초점을 두어야 한다 공부는 기본 개념이 가장 중요하지만 시험에서 100점과 99점을
가르는 요인은 시험의 테크닉 차이임을 명심하다
M Management amp Control (관리와 통제)의 시기
관리와 통제가 가장 강조되는 것이 9월 평가원 이후가 된다 이때쯤 되면 육체적 정신적
으로 피로가 누적될 시기이며 무엇보다 평가원 성적이 좋지 않을 경우 본 시험을 치르기
도 전에 포기하는 경우도 상당 수 발생하게 된다 따라서 이 시기가 되면 정신무장을 다시
하고 본인의 의지가 부족하다고 여기면 타인에 의한 관리를 받도록 해야 한다
lsquoArsquo의 시기에 강조한 lsquo초기 개념정립 문제풀이를 통한 개념완성 실전연습rsquo은 누구나
알고 있는 진부한 단계 일 수도 있다 그러나 많은 학생들이 재수에 있어 단편적인 성공요
인만 알 뿐 재수 성공의 4가지 요소를 전부 파악하고 적절한 시기에 실행하는 학생은 많
지 않다 힘든 재수생활 속에서 진정으로 승리하고 싶다면 TEAM play의 요소를 하나도
빠짐없이 이해하고 실천할 수 있도록 해야 한다
1032012 입시 전망과 재수 성공전략
재수 생활은 자신의 삶을 한 단계 발전시킬 수 있는 좋은 기회이다 자신을 냉정하게 진단
해 목표를 정확히 설정하고 실천한다면 재수는 인생의 전환점으로서 의미와 가치를 가지
게 될 것이다
재수 생활은 오직 하나의 목표를 향해 몰입하는 순간의 연속이므로 참 행복을 느낄 수
있다 몰입은 의식의 경험으로 꽉 차있는 상태이다 재수 생활의 경험 외에는 어떤 것도
들어와 있지 않은 상태가 될 때 평화가 찾아오고 그 뒤에 놀라운 성취감을 느끼게 될 것
이다
Chapter ❸ Ⅵ 재수 기간을
축복의 시간으로 만들어라
- 메가스터디가 제안하는 성공 재수 전략 TEAM play Diagram -
Teaching
선생님의 수업
Effort amp Passion
나의 노력과 열정
Acquirement amp Achievement 지식습득과 성취
Management amp Control 학원의 관리와 통제
주체 나
Management amp
Control
Effort amp PassionAcquirement amp Achievement
Teaching
성공
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
104 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
이제 처절하게 자신을 돌아보고 재수를 통해 인생의 새로운 전환점을 맞이할 준비와 각
오가 되었다면 나와 선생님 그리고 학원이 삼위일체(三位一體)가 되는 메가스터디만의
차별화된 TEAM play 모델을 제시하고자 한다
재수는 혼자 하는 고독한 싸움이 아니다 메가스터디가 제시하는 TEAM play는 학생
강사 학원이 힘을 합쳐 재수 성공을 이뤄내는 메가스터디만의 합격 완성 프로그램이다
출석률 100 도전을 통해 학생들은 고3보다 혹독한 재수생이 될 수 밖에 없고 연 3회
성적 공개를 통해 강사들의 개인별 학습 및 생활 태도 관리는 더욱 철저할 수 밖에 없다
학습 전략도 마찬가지지만 입시 전략은 더더욱 혼자서 수립하는 데 한계가 있다 학원
은 체계적인 성적 관리 시스템과 개인별 맞춤 컨설팅을 지원하고 1년간 성실히 도전 과
정을 수행하여 목표를 달성한 학생들에게 노력에 어울리는 합격 장학금을 지급한다
772012 입시 전망과 재수 성공전략
[표 Ⅲ-7] 2011학년도 수능 영역별 표준점수 최고점 및 최저점 비교
구분 언어수리
외국어lsquo가rsquo형 lsquo나rsquo형
평 균 6456 4770 4076 5665
표준편차 1767 1950 2499 2076
표준점수최고점① 140 153 147 142
최저점② 27 51 67 46
차이①-② 113 102 80 96
뿐만 아니라 대학들은 4개 영역의 총점으로 수능 성적을 반영하는 것이 아니라 각 영역별
가중치를 부여하여 성적을 산출한다 일반적으로 인문계열 모집단위는 언어 자연계열
모집단위는 수리 영역의 반영 비중이 높다 때문에 인문계는 언어 자연계는 수리 영역의
점수 상승을 위해 노력해야 할 것이다
[표 Ⅲ-8] 2011학년도 주요 대학 모집 군별 수능 영역별 비중
모집군인문계 자연계
가중치 유형 대학명 가중치 유형 대학명
lsquo가rsquo군
언수외 고려대(서울) 성균관대 연세대(서울) 중앙대 한양대 언수외 고려대
언외
가톨릭대 경북대 경상대 공주대 광운대 국민대
동국대(서울) 부산대 숙명여대 숭실대 아주대(경
영 금융공학 제외) 인천대 인하대 전남대 전북대
창원대 충남대 충북대 한국교원대 한국외대(서울)
수외과 가톨릭대
수외 경희대(서울-일부 제외) 서울시립대 수과 경희대(서울) 성균관대 연세대 이화여대 인하대
동일비율군산대 부경대 부산교대 연세대(원주-사회계열)
진주교대 한경대 홍익대(서울)수외
경북대 경상대 공주대 국민대 광운대 동국대 부
산대 서울시립대 숭실대 아주대 인천대 전남대
전북대 중앙대 창원대 충남대 충북대 한국교원대
한북대 한세대 한양대
기타서울과학기술대(일부학과 제외-언어)
이화여대(언어)수 서울과학기술대
lsquo나rsquo군
언수외 가톨릭대 성균관대 제주대 중앙대 한양대 언수외 제주대
언외
건국대(서울) 경북대 경희대(국제-국제학과 제외)
공주대 단국대 동국대(서울) 명지대 부산대 상명
대(서울) 서울여대 세종대 숙명여대 숭실대 인하
대 전남대 전북대 충남대 충북대 한국외대(서울)
수과 경희대 성균관대 인하대
수외 경희대(서울-일부 학과 제외) 서강대 서울시립대 수외
건국대(서울) 경북대 경상대 공주대 단국대 동국
대(서울) 명지대 부산대 상명대 서강대 서울시립
대 세종대 전남대 전북대 중앙대 충남대 충북대
한양대
동일 비율
경인교대 공주교대 광주교대 대구교대 부경대 서
울교대 서울대 연세대(원주-사회계열) 전주교대
청주교대 춘천교대
수 서울대 연세대(원주)
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
78 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
모집군인문계 자연계
가중치 유형 대학명 가중치 유형 대학명
lsquo다rsquo군
언수외 제주대 중앙대(서울) 한양대(에리카) 언수외 제주대
언외
가톨릭대 건국대(서울) 경상대 경희대(국제-국제학
과 제외) 광운대 국민대 단국대 명지대 상명대(서
울) 서경대 숙명여대 아주대(경영 금융공학 제외)
인천대 창원대 한국외대(용인)
수외과 가톨릭대
수외 경희대(서울-일부 학과 제외) 서울시립대 수과 경희대
동일 비율 군산대 홍익대(서울) 수외
강원대 건국대(서울) 고려대(세종) 광운대 국민대
단국대 명지대 서경대 숭실대 아주대 인천대 창
원대 한양대(에리카)
기타 강원대(춘천-외국어) - -
주1) 다수 모집단위에 해당하는 수능 영역별 반영 비율을 기준으로 정리하였음
주2) 가톨릭대는 언외탐 30 수리 10의 비율로 반영하며 서울대는 수리 영역에 25의 가중치를 부여함
❹ 수시 합격자의 7323는 주요 대학에 합격했다
지난해 메가스터디 재수정규반 회원 4200명 중 수시 모집에 지원하여 합격한 수험생은
총 467명으로 이 중 7323에 해당하는 342명이 주요 11개 대학 및 카이스트 등의 특수
대학에 합격한 것으로 조사됐다
[표 Ⅲ-9] 메가스터디 재수정규반 회원들의 2011학년도 수시 모집 합격 현황
구분 경희대 고려대 서강대 서울대서울
시립대성균관대 연세대 이화여대 중앙대 특수대 한국외대 한양대 소계
인원(명) 24 57 31 1 3 42 54 13 26 19 11 61 342
비율() 514 1221 664 021 064 899 1156 278 557 407 236 1306 7323
주) 메가스터디 재수정규반 재원생 중 팀플 자격 기준이 되는 4200명 대상으로 조사한 결과로 중복 합격자 인정
❺ 메가스터디 재수 정규반 학원생들의 성적 변화
지난해 메가스터디 재원생 중 괄목할 만한 성적 향상을 보인 학생 가운데 문과 최수홍 학
생은 백분위 성적을 무려 93점 향상시켜 2011학년도 수능 기준 백분위 합이 294점이었
다 이처럼 성적 향상 폭이 컸던 지난해 메가스터디 재수 정규반 학생들의 성적을 살펴보
792012 입시 전망과 재수 성공전략
면 언middot수middot외 백분위 합이 85점 이상 상승한 것으로 나타났다(2011 수능 성적 백분위 평
균 90 이상 수험생 기준) 성적 향상 폭이 큰 학생들은 인문middot자연계열 모두 대체로 수리
영역의 점수 상승 폭이 상당히 컸기 때문에 재수생 입장에서는 수리 영역이 주력 과목이
되어야 할 것이다
[표 Ⅲ-10] 2010 vs 2011 수능 성적 향상 폭이 큰 메가스터디 재원생(언middot수middot외 백분위 평균 90 이상)
계열 이름2010 수능 성적(백분위) 2011 수능 성적(백분위) 2011~2010
성적 차이성적 향상률
총점 언어 수리 외국어 총점 언어 수리 외국어
인문
최수홍 201 68 50 83 294 96 100 98 93 939
강현철 217 97 48 72 294 99 97 98 77 928
양재영 222 90 81 51 293 99 97 97 71 910
이용규 220 88 73 59 291 99 99 93 71 888
박영수 173 78 0 95 289 99 93 97 116 913
문건희 197 51 85 61 289 92 100 97 92 893
정위수 144 40 67 37 284 96 93 95 140 897
김주희 190 44 61 85 284 93 95 96 94 855
허유정 206 78 38 90 284 85 99 100 78 830
권희태 207 55 78 74 281 97 93 91 74 796
박민지 187 86 37 64 280 96 93 91 93 823
김현규A 196 73 54 69 280 91 100 89 84 808
김민우 199 62 91 46 280 93 90 97 81 802
김호연 203 78 56 69 279 97 87 95 76 784
이원준 201 44 88 69 277 97 93 87 76 768
김으뜸 206 69 86 51 277 95 100 82 71 755
박승훈 195 69 75 51 276 91 97 88 81 771
윤두리 196 64 67 65 276 85 98 93 80 769
염기훈 198 59 77 62 276 93 96 87 78 765
이경민 188 59 65 64 275 96 92 87 87 777
구희영 201 83 50 68 275 96 97 82 74 747
최원석 122 62 12 48 273 87 93 93 151 848
김현희 182 91 12 79 273 97 86 90 91 771
김규진 188 44 69 75 273 81 100 92 85 759
이영은 155 35 67 53 271 91 95 85 116 800
황성현 177 40 44 93 271 77 95 99 94 764
정회진 195 53 73 69 271 81 99 91 76 724
강서우 183 53 69 61 270 83 95 92 87 744
자연
강태현 230 73 58 99 299 100 100 99 69 986
문예림 202 78 50 74 293 97 100 96 91 929
이원종 208 73 54 81 291 97 98 96 83 902
정재윤 222 69 58 95 289 96 96 97 67 859
김동민 203 84 38 81 286 99 91 96 83 856
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
80 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
계열 이름2010 수능 성적(백분위) 2011 수능 성적(백분위) 2011-2010
성적 차이성적 향상률
총점 언어 수리 외국어 총점 언어 수리 외국어
자연
이종원 219 83 68 68 286 93 98 95 67 827
이종화 207 62 74 71 284 97 99 88 77 828
김성민 211 84 58 69 283 96 98 89 72 809
김태윤 214 82 65 67 283 97 97 89 69 802
임우준 185 80 30 75 282 96 89 97 97 843
윤동열 190 62 47 81 279 92 89 98 89 809
고두현 212 84 69 59 278 99 94 85 66 750
김종태 178 64 65 49 277 92 90 95 99 811
배준영 185 64 43 78 277 89 92 96 92 800
유경탁 210 64 87 59 276 97 90 89 66 733
강석원 198 66 76 56 275 93 94 88 77 755
김대환 169 73 31 65 274 91 86 97 105 802
김샛별 180 64 31 85 274 93 91 90 94 783
장태영 185 86 35 64 273 95 86 92 88 765
이종혁 203 80 41 82 273 95 96 82 70 722
박은진 207 95 40 72 273 96 84 93 66 710
김재호 173 57 79 37 272 91 99 82 99 780
이재국 189 64 61 64 272 97 90 85 83 748
박승연 190 71 61 58 272 99 89 82 82 745
오연주 193 80 48 65 270 92 90 88 77 720
주) lsquo성적 향상률rsquo은 수험생이 향상시킬 수 있는 최대치의 점수 대비 실제 수험생이 향상시킨 점수의 비율을 나타내는 수치임
성적 향상률 = 실제 향상 점수 divide 향상 가능 점수
there4 2011 수능 백분위 점수 - 2010 수능 백분위 점수
언수외 합산 백분위 만점 - 2010 수능 백분위 점수 times 100
812012 입시 전망과 재수 성공전략
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
오민기 순천금당고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 물리Ⅱ 화학Ⅱ -
표준점수 114 78 94 46 37 42 48 -
백분위 71 17 41 41 8 25 50 -
등급 4 7 5 5 8 6 5 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김민성 삼산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리
경제
지리
법과
사회-
표준점수 88 112 93 46 53 57 52 -
백분위 26 69 39 38 57 74 64 -
등급 6 4 6 5 4 4 4 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
임우준 자양고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 생물Ⅱ -
표준점수 118 89 116 43 50 52 47 -
백분위 80 30 75 32 53 54 43 -
등급 3 6 4 6 5 5 5 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
오민기 순천금당고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)
물리
Ⅰ
화학
Ⅰ
물리
Ⅱ
화학
Ⅱ-
표준점수 127 122 126 61 62 44 35 -
백분위 93 86 90 81 83 35 2 -
등급 2 3 2 3 3 6 9 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김민성 삼산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리
경제
지리정치 -
표준점수 124 138 119 61 64 71 44 -
백분위 91 95 79 83 90 99 31 -
등급 2 2 3 3 2 1 6 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
임우준 자양고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ생물Ⅱ -
표준점수 129 124 134 38 57 68 69 -
백분위 96 89 97 11 71 97 97 -
등급 1 2 1 7 4 1 1 -
언수외탐 백분위 합 175점 rArr 351점 176점
언수외탐 백분위 합 203점 rArr 360점 157점
언수외탐 백분위 합 239점 rArr 379점 140점
2010년 메가스터디 학원생의 성적 상승 사례 - 언수외탐(탐구 2과목)기준
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
82 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김주희 방산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ
생물
Ⅱ-
표준점수 100 108 123 47 49 48 51 -
백분위 44 61 85 43 45 43 54 -
등급 5 4 3 5 5 5 5 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김종태 인창고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)
물리
Ⅰ
생물
Ⅰ
물리
Ⅱ
생물
Ⅱ-
표준점수 110 110 100 57 50 42 56 -
백분위 64 65 49 71 48 25 68 -
등급 4 4 5 4 5 6 4 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김호연
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 117 105 112 55 43 45 45 -
백분위 78 56 69 64 29 34 40 -
등급 3 5 4 4 6 6 5 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김주희 방산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리사회
문화- - -
표준점수 127 138 132 64 63 - - -
백분위 93 95 96 88 91 - - -
등급 2 2 1 2 2 - - -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김종태 인창고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)
물리
Ⅰ
지구
과학Ⅰ
지구
과학Ⅱ- -
표준점수 125 125 131 59 64 70 - -
백분위 92 90 95 77 91 97 - -
등급 2 2 2 3 2 1 - -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김호연
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한극근
현대사정치 경제
사회
문화-
표준점수 131 128 131 67 54 46 64 -
백분위 97 87 95 98 65 42 94 -
등급 1 3 2 1 4 5 2 -
언수외탐 백분위 합 240점 rArr 374점 134점
언수외탐 백분위 합 248점 rArr 371점 123점
언수외탐 백분위 합 255점 rArr 375점 120점
832012 입시 전망과 재수 성공전략
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
박민지 불암고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ생물Ⅱ -
표준점수 121 94 109 54 57 52 51 -
백분위 86 37 64 65 72 53 54 -
등급 3 6 4 4 4 5 5 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
문건희 송내고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리경제
사회
문화-
표준점수 104 126 107 51 36 60 40 -
백분위 51 85 61 57 11 83 20 -
등급 5 3 4 5 7 3 7 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
강현철
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 129 101 114 46 40 63 41 -
백분위 97 48 72 41 18 89 22 -
등급 1 5 4 5 7 2 6 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
박민지 불암고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형세계
지리국사 세계사
사회
문화-
표준점수 129 135 127 57 65 66 54 -
백분위 96 93 91 70 89 96 60 -
등급 1 2 2 4 2 1 4 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
문건희 송내고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리경제
사회
문화-
표준점수 125 147 133 51 45 64 62 -
백분위 92 100 97 56 29 88 87 -
등급 2 1 1 5 6 2 3 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
강현철
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리한국
지리
한국근
현대사
사회
문화-
표준점수 136 141 136 55 63 62 67 -
백분위 99 97 98 67 87 83 98 -
등급 1 1 1 4 3 3 1 -
언수외탐 백분위 합 256점 rArr 373점 117점
언수외탐 백분위 합 267점 rArr 377점 110점
언수외탐 백분위 합 282점 rArr 387점 105점
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
84 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
권희태 동원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
나형 화학Ⅰ 생물Ⅰ지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 106 120 115 54 48 56 40 -
백분위 55 78 74 65 42 64 16 -
등급 5 3 4 4 5 4 7 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
허유정 누원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 생물Ⅱ -
표준점수 117 95 127 47 50 55 61 -
백분위 78 38 90 44 53 65 82 -
등급 3 6 2 5 5 4 3 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
최수홍
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 생물 Ⅱ -
표준점수 111 102 122 61 49 67 61 -
백분위 68 50 83 83 50 98 83 -
등급 4 5 3 3 5 1 3 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
권희태 동원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형세계
지리
한국
지리
경제
지리경제 아랍어
표준점수 130 135 127 66 66 61 44 46
백분위 97 93 91 97 94 86 34 32
등급 1 2 2 1 2 3 6 6
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
허유정 누원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)
경제
지리
한극근
현대사
법과
사회- 아랍어
표준점수 121 144 142 72 67 69 - 51
백분위 85 99 100 99 98 96 - 72
등급 3 1 1 1 1 1 - 4
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
최수홍
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 정치 경제 - - -
표준점수 129 147 136 73 66 - - -
백분위 96 100 98 99 91 - - -
등급 1 1 1 1 2 - - -
언수외탐 백분위 합 272점 rArr 377점 105점
언수외탐 백분위 합 280점 rArr 383점 103점
언수외탐 백분위 합 292점 rArr 389점 97점
852012 입시 전망과 재수 성공전략
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
윤동열 서라벌고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ생물Ⅱ -
표준점수 109 100 120 57 63 52 52 -
백분위 62 47 81 73 89 53 58 -
등급 4 5 3 4 2 5 5 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
배준영 송원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 110 98 118 49 62 46 55 -
백분위 64 43 78 50 85 37 69 -
등급 4 5 3 5 3 6 4 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김현규 예산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 115 104 112 57 61 63 61 -
백분위 73 54 69 73 84 91 82 -
등급 4 5 4 4 3 2 3 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
윤동열 서라벌고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ - -
표준점수 125 124 135 59 57 68 - -
백분위 92 89 98 77 69 98 - -
등급 2 2 1 3 4 1 - -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
배준영 송원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ - -
표준점수 123 127 132 63 57 54 - -
백분위 89 92 96 87 71 67 - -
등급 2 2 1 2 4 4 - -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김현규 예산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국근
현대사세계사
사회
문화- -
표준점수 124 147 125 67 66 61 - -
백분위 91 100 89 98 96 84 - -
등급 2 1 2 1 1 3 - -
언수외탐 백분위 합 271점 rArr 367점 96점
언수외탐 백분위 합 262점 rArr 356점 94점
언수외탐 백분위 합 284점 rArr 377점 93점
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
86 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김동민 상계고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 물리Ⅱ -
표준점수 120 95 120 58 34 54 68 -
백분위 84 38 81 74 3 60 95 -
등급 3 6 3 4 9 4 1 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
양재영
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리한국
지리국사 세계사 -
표준점수 123 123 101 58 59 44 56 -
백분위 90 81 51 74 79 37 68 -
등급 2 3 5 4 3 6 4 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
고두현
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 120 112 106 54 54 60 50 -
백분위 84 69 59 62 65 81 58 -
등급 3 4 5 4 4 3 4 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김동민 상계고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 생물Ⅰ 물리Ⅱ 화학Ⅱ -
표준점수 134 126 132 64 62 70 43 -
백분위 99 91 96 88 85 95 30 -
등급 1 2 1 2 3 1 6 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
양재영
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리 국사한국
지리세계사 -
표준점수 133 141 133 69 52 64 64 -
백분위 99 97 97 99 64 90 88 -
등급 1 1 1 1 4 2 2 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
고두현
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ- -
표준점수 133 129 122 68 59 63 - -
백분위 99 94 85 98 77 88 - -
등급 1 2 3 1 3 3 - -
언수외탐 백분위 합 288점 rArr 378점 90점
언수외탐 백분위 합 299점 rArr 388점 89점
언수외탐 백분위 합 285점 rArr 371점 86점
872012 입시 전망과 재수 성공전략
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
박승훈 충암고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
한국근
현대사경제
사회
문화-
표준점수 112 117 101 65 49 56 67 -
백분위 69 75 51 92 49 73 96 -
등급 4 4 5 2 5 4 1 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이원종 세광고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 115 104 120 64 60 66 62 -
백분위 73 54 81 91 80 95 84 -
등급 4 5 3 2 3 1 3 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이용규 경복고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리정치 경제
사회
문화-
표준점수 122 116 106 62 35 57 46 -
백분위 88 73 59 87 7 75 36 -
등급 2 4 5 3 8 4 6 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
박승훈 충암고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리정치 경제
사회
문화-
표준점수 124 147 124 67 64 74 58 -
백분위 91 97 88 96 91 100 75 -
등급 2 1 3 1 2 1 4 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이원종 세광고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 생물Ⅱ -
표준점수 130 135 132 61 67 66 66 -
백분위 97 97 96 81 96 94 92 -
등급 1 1 1 3 1 2 2 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이용규 경복고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리경제
사회
문화- -
표준점수 134 145 129 61 64 69 - -
백분위 99 99 93 83 88 99 - -
등급 1 1 2 3 2 1 - -
언수외탐 백분위 합 289점 rArr 374점 85점
언수외탐 백분위 합 301점 rArr 385점 84점
언수외탐 백분위 합 301점 rArr 385점 84점
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
88 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김으뜸 송현고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리국사
한국근
현대사-
표준점수 112 127 101 62 59 47 47 -
백분위 69 86 51 87 77 48 44 -
등급 4 3 5 3 3 5 5 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이종화 명덕고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 109 113 113 59 61 64 58 -
백분위 62 74 71 77 84 94 75 -
등급 4 4 4 3 3 2 4 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김민우 무룡고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리한국
지리
경제
지리
사회
문화-
표준점수 109 131 98 68 71 33 70 -
백분위 62 91 46 97 89 7 99 -
등급 4 2 5 1 1 8 1 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김으뜸 송현고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리
경제
지리정치 -
표준점수 128 147 121 58 64 64 57 -
백분위 95 100 82 75 90 92 75 -
등급 2 1 3 3 2 2 4 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이종화 명덕고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ- -
표준점수 131 142 124 62 63 68 - -
백분위 97 99 88 83 87 97 - -
등급 1 1 3 3 3 1 - -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김민우 무룡고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리한국
지리
사회
문화- -
표준점수 127 131 133 65 65 67 - -
백분위 93 90 97 91 91 98 - -
등급 2 2 1 2 2 1 - -
언수외탐 백분위 합 288점 rArr 368점 80점
언수외탐 백분위 합 296점 rArr 376점 80점
언수외탐 백분위 합 297점 rArr 375점 78점
892012 입시 전망과 재수 성공전략
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이원준 성남고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국근
현대사세계사 정치 경제 -
표준점수 100 129 112 64 61 60 65 -
백분위 44 88 69 92 78 82 91 -
등급 5 2 4 2 3 3 2 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김성민
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 120 106 112 59 66 67 67 -
백분위 84 58 69 76 92 97 93 -
등급 3 5 4 3 2 1 2 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이종원
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 119 111 111 34 61 64 61 -
백분위 83 68 68 2 83 92 83 -
등급 3 4 4 9 3 2 3 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이원준 성남고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
한국근
현대사세계사 경제 -
표준점수 130 135 123 66 64 65 64 -
백분위 97 93 87 94 90 92 88 -
등급 1 2 3 2 2 2 2 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김성민
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 129 138 125 69 67 68 61 -
백분위 96 98 89 97 96 98 81 -
등급 1 1 2 1 1 1 3 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이종원
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 127 136 131 64 63 65 71 -
백분위 93 98 95 88 87 92 98 -
등급 2 1 2 2 2 2 1 -
언수외탐 백분위 합 293점 rArr 370점 77점
언수외탐 백분위 합 306점 rArr 381점 75점
언수외탐 백분위 합 307점 rArr 381점 74점
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
90 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김태윤 신일고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ
지구
과학Ⅰ물리Ⅱ
지구
과학Ⅱ-
표준점수 119 110 111 65 60 47 70 -
백분위 82 65 67 93 79 47 97 -
등급 3 4 4 2 3 5 1 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
강태현
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ
지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 115 106 139 64 67 60 61 -
백분위 73 58 99 91 94 79 82 -
등급 4 5 1 2 2 3 3 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
정재윤 제주제일고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 112 106 133 65 47 65 70 -
백분위 69 58 95 90 39 97 97 -
등급 4 5 1 2 5 1 1 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김태윤 신일고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ
지구
과학Ⅱ-
표준점수 131 135 125 73 71 65 70 -
백분위 97 97 89 100 100 93 97 -
등급 1 1 2 1 1 2 1 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
강태현
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ
지구
과학Ⅰ물리Ⅱ -
표준점수 138 146 139 68 67 62 69 -
백분위 100 100 99 96 96 85 94 -
등급 1 1 1 1 1 3 2 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
정재윤 제주제일고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 129 131 134 57 46 72 68 -
백분위 96 96 97 69 40 100 95 -
등급 1 2 1 4 5 1 1 -
언수외탐 백분위 합 309점 rArr 383점 74점
언수외탐 백분위 합 323점 rArr 395점 72점
언수외탐 백분위 합 319점 rArr 387점 68점
912012 입시 전망과 재수 성공전략
재수를 하게 되는 첫 번째 이유는 부족한 성적으로 자신이 목표하는 대학에 진학하지 못했
기 때문이다 그런데 재수를 고민하는 대부분의 수험생은 1년이라는 시간을 더 투자하면
당연히 성적이 오를 것이라는 막연한 기대심을 가지고 있다 하지만 실제로 재수를 경험했
던 선배들 중 성공적인 결과를 얻었다고 자신있게 말할 수 있는 사람은 그리 많지 않다
그렇다면 1년의 시간을 한 번 더 투자 했음에도 불구하고 원하는 만큼 성적이 오르지 않
는 이유는 무엇일까 그 이유는 공부량의 부족 때문일 수도 있고 슬럼프로 시간을 허비
한 때문일 수도 있으며 명확한 목표의식이나 동기 부여가 부족해서일 수도 있다
이렇듯 재수 생활의 성공을 방해하는 여러 요소들을 메가스터디는 Replay라 규정하였다
Replay의 대표적인 유형
이런 생각 Replay 하지 마라
bull확고한 목표의식이나 동기부여가 부족한 경우
bull꾸준함이 부족하고 편하고 쉽게만 공부하려는 경우
bull난 해도 안 된다고 자포자기(自暴自棄) 하는 경우
bull선생님이나 학원을 신뢰하지 못하는 경우
이런 공부 Replay 하지 마라
bull의욕만 앞서 무리한 계획을 세우고 끝까지 실천하지 못하는 경우
bull모의고사 성적에 일희일비하며 장기적인 학습계획을 세우지 못하는 경우
bull잘못된 수시 지원전략으로 무계획적인 준비를 하는 경우
이런 생활 Replay 하지 마라
bull수업시간에 집중하지 않고 자습하는 경우
bull불규칙한 생활로 인해 학습리듬과 체력저하를 일으키는 경우
bull이성교재 및 생활적인 문제로 고민이 많은 경우
Chapter ❸
Ⅳ Replay 말고 TEAM play 하라
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
92 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
TEAM play란
위에서 언급한 Replay적 요소를 그대로 답습하지 않고 재수 생활을 성공적으로 이끌기
위한 새로운 해법으로 메가스터디는 lsquoTEAM playrsquo를 제안한다
재수 성공의 법칙 TEAM play란 담겨있는 뜻 그대로 lsquo같이 행동하는 것rsquo의 의미가 있다
복잡하고 다양한 현행의 입시 환경에서 오직 본인의 lsquo공부rsquo만으로 성공하기란 쉽지 않듯이
재수를 성공으로 이끌기 위해서는 함께함으로써 시너지 효과를 기대할 수 있을 것이다
메가스터디가 제시하는 TEAM play를 통해 재수 성공의 해법을 찾아보도록 하자
TEAM play 속의 재수 성공을 위한 핵심 키워드는 다음 4가지로 요약된다
T Turning - point
(전환점)재수(再修)는 한 단계 높은 목표를 향한 내 인생의 터닝포인트가 되어야 한다
E Effort amp Passion
(노력과 열정)목표에 대한 끊임없는 노력과 열정적인 자세는 필수다
A Acquirement amp Achievement
(습득과 성취)학습(學習)을 통해 진정한 성취감을 맛볼 수 있어야 한다
M Management amp Control
(관리와 통제)유혹에 휩쓸리지 않는 자기관리와 통제가 수반되어야 한다
TEAM play의 핵심은 lsquo나rsquo 자신이 주체가
되어 이 4개의 성공 요소를 유기적으로
결합해야 한다는 데 있다 재수가 내 인생
의 lsquo전환점rsquo임을 스스로가 깊이 인식하고
공부에 대한 노력과 열정을 가슴 깊이 품
어 지식을 내 것으로 만들기 위해 스스로
를 관리하고 통제해 나가야 궁극적인 성
공을 맛볼 수 있다
Turning point
Effortamp
Passion
Acquirementamp
Achievement
Management amp Control
성공 재수 전략 TEAM play
932012 입시 전망과 재수 성공전략
❶ 재수를 인생의 Turning Point로 만들어라
재수의 출발은 철저한 반성과 계획 수립에서 시작된다 스스로를 실패자나 낙오자로 생각
할 것이 아니라 인생을 배운다는 자세로 임해야 한다 자신이 살아온 과정에 대해 반성
을 해 봄으로써 자신의 lsquo인간성rsquo을 계발하는 계기로 삼아야 한다
인생은 끊임없는 재수(再修)의 연속이다 패배감에 젖어 방황하는 것은 나약한 자신에게
무릎을 꿇는 것이다 재수는 패배의 상징도 방황하는 시기도 아니다 패배감을 극복해 나
가는 자기 체험의 순간이다
⑴ 잃어버린 자존감을 찾아야 한다
재수는 잃어버린 자존과 명예를 회복하는 과정이다 시간이 지날수록 지치고 불안하기도
하지만 그럴 때마다 어릴 적 자신의 꿈이나 고3 때의 비전을 떠올리면서 마음을 다잡아
야 한다 재수 1년을 제대로 하면 인생역전 인생성공이 가능하다
재수 생활이 힘들다는 것은 곧 자신이 제대로 공부하고 있다는 것을 의미한다 나의 고난
이 곧 재수 성공을 가져올 것이다 힘들 때마다 재수를 시작하면서 가졌던 각오를 새기
고 공부하면서 깨닫게 된 진리들을 매일매일 수행하면서 깨달음을 지속적으로 이어나가
도록 해야 한다
⑵ 미래에 대한 강한 확신이 재수 성공을 가져온다
재수생활에서 중요한 것은 당당하고 지조 높은 자기 확신이다 내가 목표로 하는 성적이
내 의식 속에서 확신으로 들어와 있고 이미 마음 깊은 곳에 합격이 현실로 다가와 있어야
한다 매우 역설적인 말이지만 이 정도의 희망을 가져야만 힘들어 하지 않고 재수 생활을
견딜 수 있다
재수의 본질은 학습을 통해서 기쁨을 얻는 것이다 학습은 배우고 익히는 것으로 이 가운
데 어느 하나만 해서는 실력이 향상되지 않는다 처음에 계획했던 바를 뚝심있게 밀어 붙
이는 것이 중요하다 내 점수는 반드시 목표한 대로 나온다는 선취의식(先取意識)과 투철
한 목표 의식이 있어야 한다 재수하면서 공부의 기쁨을 느끼게 될 때까지 충실하게 매진
해보라
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
94 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
❷ 끊임없는 Effort(노력)과 목표에 대한 Passion(열정)을 품어라
노력(Effort)와 열정(Passion)은 재수생이 반드시 가져야할 학습의 덕목이다 여기서 노
력은 반복되는 생활 속에서 포기하지 않고 성공하겠다는 열정이 수반된 노력이다 따라서
처음에 가졌던 마음을 끝까지 잃지 않고 끊임없이 노력하고 열정적으로 재수 생활에 임해
야 한다
⑴ 자세가 잡혀야 성적이 오른다
엉덩이로 공부하자 성적이 혁신적으로 오르는 학생들의 첫 번째 공통분모는 lsquo공부는 머
리로 하는 것이 아니라 엉덩이로 한다rsquo는 점이다 한번 자리에 앉으면 적어도 2시간은 꼼
짝도 하지 않고 공부할 수 있어야 한다 2시간 공부가 습관이 되면 점차 앉아 있는 시간을
늘려라 시간이 늘어날수록 집중력이 향상되고 있는 것이다
- 공부의 단계 -
(엉덩이 -- 손 -- 머리 -- 가슴)
1단계 (엉덩이 단계)
오래 앉아 있을 수 있다는 것은 이미 절반의 성공을 의미한다 나의 엉덩이가 책상 앞에 고정되어 있는지를 확인하라 이것이
바로 성공의 첫 걸음이다
2단계 (손 단계)
손은 쉬고 눈으로만 하는 공부는 실없이 바늘만 가지고 옷을 꿰매려는 어리석은 짓이다 손에 쥐어진 샤프펜슬이 닳아갈수록
높아지는 점수를 확인할 수 있을 것이다 그리고 엉덩이와 손의 단계가 체질화되어 스스로가 의식하지 못할 무렵이면 이미
전국 상위 5 이내의 실력자가 되어 있을 것이다
3단계 (머리 단계)
먼저 잡념을 제거하고 목표를 정하라 그리고 수능시험을 준비하려면 수능시험의 출제 원칙을 파악한 다음 기초부터 심화 학
습까지 영역별 특성에 맞는 학습 방법을 개발하라 내 두뇌를 총동원하고 스스로 개척해 넘어가야 할 단계이다
4단계 (가슴 단계)
공부의 궁극적 목적을 느낄 수 있는 단계로서 공부를 통해 환희를 느낄 수 있다
952012 입시 전망과 재수 성공전략
⑵ 성적은 한 번에 비약적으로 올려야 한다
성적을 오랜 시간 동안 소폭 올리는 것은 아무 의미가 없다 성적이 소폭 올라가는 것은
사실 실력이 아닌 운이므로 곧 다시 내려가게 돼 있다 특히 중간 성적대의 재수생들에
게 이런 현상이 가장 심하게 나타난다
일정 기간 동안 모질게 노력해서 성적이 오르기 시작할 때 더욱 탄력을 줘야 큰 폭으로 성
적을 올릴 수 있다
⑶ 진정한 몰입을 경험해야 한다
몰입은 한 순간에 하는 것이 아니라 하나의 흐름이고 오랫동안 그것에 빠져들어 답을 얻
어내는 것이다 불필요한 정보를 차단하고 공부에 몰입하라 애초에 내가 정한 목표의 방
향대로 가고 그 방향과 상관없는 것은 전부 차단해야 한다 흔들리지 않고 그대로 나가는
것 그것이 진정한 몰입이다
과제와 실력의 함수 관계
몰입할 수 있을 만큼의 과제가 주어져
야 한다 본인의 실력보다 과제가 약간
어려울 때 각성이 되면서 몰입의 단계
로 들어갈 수 있다 처음에는 실력보다
과제가 약간 어려웠지만 점점 실력이
올라서 실력과 과제가 딱 맞아 떨어질
때 몰입에 들어간다
몰입이 지속적으로 연결되려면 점수화
가능성이 높은 과목에서부터 성취감을
느껴야 한다 다시 말해 본인의 취약
단원부터 해결하여 바로 점수화할 수 있도록 공부해야 한다는 것이다
높음
과제
낮음 실력 높음
배움 학습
각성업무 공부
불안
언쟁 격론 걱정
TV
무관심권태
가사 잡일
느극함
독서 식사
자신감 운전
몰입
취미
[출처 마시미니와 카를리(1988) 참고 칙센트미하이(1990)]
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
96 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
⑷ 공부의 본질은 lsquo반복rsquo과 lsquo스피드rsquo이다
lsquo반복rsquo 학습을 하면 개념이 명확하게 잡혀 효과적인 학습이 가능하다 또한 반복하면 할수
록 공부에 가속도가 붙어 공부 시간을 절약할 수 있고 lsquo시각적 효과의 극대화rsquo로 어느 부
분에 어떤 내용이 들어 있는지 바로 알 수 있고 머리에 각인이 된다
lsquo스피드rsquo있게 항상 긴장감을 늦추지 않고 공부해야 한다 벼락치기 공부법이 나쁜 것만은
아니다 집중력을 높여 문제 해결 능력을 극대화할 수 있는 방법이기도 하다 또한 빠르
게 문제를 해결하며 공부에 대한 자신감도 생긴다 시험 보기 전 마지막 하루라는 생각으
로 핵심 요점이 되는 중요한 부분들을 외우는 훈련을 끊임없이 하라
❸ 학습(學習)을 통해 진정한 Achievement(성취감)을 맛보라
TEAM play에서 가장 중요한 것이 지식의 습득(acquirement)과 목표의 달성
(achievement)이다 열정적인 노력 속에 얻은 가르침을 내 것으로 습득하고 주어진 목표
를 달성해 가는 과정을 끊임없이 되풀이 해나가자
⑴ lsquo學rsquo을 보완해야 한다
lsquo學習rsquo의 lsquo學rsquo은 lsquo배울 학rsquo으로 지식의 습득을 말한다 지식의 습득은 혼자서 하기에는 분명
히 한계가 존재한다 따라서 수많은 경험과 지식이 축적된 선생님의 수업은 그 어떤 참고
서보다도 훌륭한 lsquo學rsquo의 도구가 될 수 있다 그런데 많은 고등학생들이 수업을 등한시 하
고 수업 이후 자습시간에 문제집 몇 권 더 푸는 것이 공부의 전부라는 착각에 빠져 있어
제대로 된 lsquo學rsquo을 하지 못하고 있다
학습은 문제풀이 테크닉이 아니라 기본개념의 습득과 이해에서 출발해야 한다 기본개념
없이 문제만 푸는 lsquo양치기rsquo의 결과는 입시의 실패로 이어진다 따라서 재수를 하는 입장이
라면 기본 개념을 스스로 정리하든지 실력이 부족하다고 느끼면 인터넷 강의 또는 학원의
수업을 통하여 과거의 실수를 반복하지 말고 부족했던 lsquo學rsquo을 보완하는 공부 방법을 실천
해야 할 것이다
972012 입시 전망과 재수 성공전략
⑵ lsquo習rsquo을 충실히 해야 한다
그렇다면 수업만 충실히 듣고 필기만 열심히 하면 성공하는 것인가 lsquo學習rsquo의 lsquo學rsquo이 완성
되었다면 반드시 lsquo習rsquo이 되어야 한다 여기서 lsquo習rsquo은 lsquo익힐 습rsquo으로 지식을 내 것으로 만들어
야 한다는 뜻이다
실패하는 학생들의 공부 습관 중 가장 좋지 못한 것이 수업과 자습을 양분한다는 점이다
수업이 끝나고 자습시간에 하루 수업 내용을 복습하지 않고 자기가 하고 싶은 공부만 하
는 경우가 많다 주어진 수업시간에 밑줄을 긋고 빽빽하게 필기를 하고 난 후 책을 덮고
나서 무엇을 공부했는지 기억하지 못한다면 이는 단지 연필심과 시간을 낭비한 것일 뿐이
다 따라서 수업이 끝나고 반드시 배운 내용을 되짚어 보고 책을 덮은 후에도 생각해낼 수
있도록 복습하는 과정이 필요하다
⑶ 공부에 대한 편견이 없어야 한다
학생들은 공부를 쉽게만 하려는 경향이 있다 완벽하게 습득한 단원임에도 성취감을 느끼
고자 불필요한 학습을 하는 경우 반대로 잘 알지 못하는 단원임에도 몇 가지 중요하다고
판단되는 부분만 공부하는 경우가 많다 또한 특정 단원의 비중이 낮다고 스스로 판단하
여 제대로 된 학습을 하지 않는 경우도 있다
이렇게 공부에 대해 편식이 있으면 성적이 어느 정도까지는 오를 수 있으나 그 한계를 벗
어날 수 없고 시험 내용에 따라 성적의 편차가 아주 심해지게 된다 따라서 lsquo다 알고 있
다rsquo lsquo몰라도 된다rsquo라는 고정관념에서 벗어나 보다 객관적이고 체계적인 학습 커리큘럼을
통해 모든 과목 어느 단원 하나 소홀히 하는 부분 없이 모든 부분에서 균형을 맞춘 학습이
필요하다
⑷ 취약과목에 집중해야 한다
재수생은 이미 수능시험을 친 경험이 있는 학생들이다 또한 고3과는 달리 학교 중간고
사나 기말고사에 얽매이지도 않는다 오로지 수능시험에만 전념하면 된다 수능시험에서
자신의 비교 우위 과목과 열위 과목도 알고 있다
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
98 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
특히 비교 열위 과목 즉 취약과목의 성적을 올리는 것이 재수생의 당면 과제이다 취약
과목이란 lsquo적극적으로 반복적인 노력을 기울이지 않아 공부하기가 싫어지고 자신감도 잃
어 결국에는 성적도 시원찮게 나오는 과목rsquo이다 즉 취약 과목의 원인은 lsquo본인rsquo이 lsquo노력을
기울이지 않았다rsquo는 데 있으므로 고로 책임은 lsquo나rsquo에게 있다 취약 과목을 극복하는 것이
재수 성공의 핵심이라는 것을 잊지 말고 재수 시작 직후부터 여름방학 전까지는 취약 과
목에 많은 시간을 할애해야 한다
취약 과목과 취약 단원은 약간만 다른 각도에서 바라보면 노력해서 성적을 올릴 수 있는
노다지가 묻힌 땅이다 그리고 영원한 취약 과목인 수학도 자신의 능력에 맞게끔 투자하
면 수능시험에서 최고의 효자 과목이 될 수 있다
- 취약 과목 극복 방법 -
수학 - 일일 30제의 일련번호가 3000제의 감동 지수가 될 때까지 실천하라
공부란 lsquo자기 성취감rsquo을 꾸준히 느껴가야 지치지 않고 마지막까지 노력할 수 있다 특히 수리 영역이 취약한 학생들은 수리 영
역의 lsquo감동 지수rsquo를 만들어 보자 하루에 30제를 꾸준히 실천하여 3000제 정도에 이르면 수리뿐만 아니라 공부에 대한 lsquo감동
지수rsquo까지 느낄 수 있을 것이다 따로 시간을 내어 실천하기보다는 쉬는 시간에 2문제 시작 준비 시간동안 1문제를 꾸준히 푼
다 수학은 머리가 아닌 실천으로 하는 것임을 항상 명심하고 오늘부터 시작하라
영어 - 중하위권 수험생은 기본서를 3번 이상 독파하라
4등급 이하의 학생들은 어휘력이 부족하여 지문을 읽으면서 마음대로 상상독해 하는 경우가 많다 먼저 기본서를 3번 이상
반복해서 공부하라 영어가 대학 진학의 걸림돌이 되고 있는 것을 명심하고 어떻게 해서라도 완벽하게 독파해야겠다는 의지
를 가지고 몰입한다면 영어에서 최고의 점수를 받을 수 있을 것이다 이 고비를 넘어야 재수에서 성공할 수 있다 다른 학생들
의 공부 방법에 현혹되지 말고 자신의 수준에 맞게 시작하라
⑸ 계획은 반드시 실천에 옮겨야 한다
욕심만 앞선 계획은 제대로 실천할 수가 없다 뿐만 아니라 자신감과 의욕을 상실하게 되
거나 계획대로 실천하지 못하는 것을 당연한 것으로 받아들이게 된다 실천할 수 없는 계
획은 계획으로서의 의미가 없다 실천 가능한 계획을 세워 80 이상 완수하겠다는 각오
로 공부하다가 결과적으로 100 달성한 경우 더 큰 성취감을 느낄 수 있을 것이다
992012 입시 전망과 재수 성공전략
스스로 세운 계획은 자신과의 준엄한 약속이며 어떠한 경우에도 반드시 실천에 옮겨야 한
다 그렇게 함으로써 자신에 대한 신뢰감과 자신감이 강하게 형성된다
⑹ 일주일 단위의 완전 학습으로 성취감을 끌어올려야 한다
학습 계획은 일주일 단위로 세우는 것이 가장 효과적이다 일주일 가운데 6일만 계획을
잡고 일요일은 비워라
일요일은 학원에서 살자 lsquo휴일은 없다rsquo라고 생각하고 일요일은 Spare Day로 설정하여 밀
린 공부 심화 학습을 진행하도록 한다 재수생의 성패 여부는 일요일 활용 여부에 달려
있다 남들과 같이 공부하고 남들과 같이 쉰다면 결코 재수에서 성공할 수 없다
학습 목표는 반드시 달성해야 한다 토요일에서 일요일로 넘어가는 새벽에 목표가 달성되
어 간다는 성취감과 환희를 만끽하라
밀린 공부는 과감하게 skip하라 밀린 공부로 다음 날 계획에 차질을 준다면 결국 도중에
포기하게 되는 경우가 많아진다 일요일을 활용한다는 생각으로 하루하루의 계획에 충실
하라
❹ 스스로를 Management(관리)하라
나의 의지가 강하다면 가장 이상적인 관리와 통제가 가능하다 그러나 의지만으로는 이길
수 없는 유혹들이 너무나 많다 관리와 통제는 나의 의지와는 무관하게 강제력이 필요하
다 게다가 입시전략의 수립과 같은 혼자의 노력으로는 얻을 수 없는 것도 있다
⑴ 재수 성공의 키워드는 lsquo절제(節制)rsquo이다
고3에 비해 재수생은 스스로 활용할 수 있는 시간이 많기 때문에 느슨해지기 쉽고 집중
력이 저하되거나 잡념(雜念)에 사로잡히게 된다 슬럼프 방황 자기 번민에 빠지지 않는
재수생은 극히 드물다 투자할 수 있는 공부 시간으로만 본다면 재수를 거치면 엄청나게
점수가 향상될 것 같지만 실제로는 그렇지 못하는 이유가 여기에 있다
취약 과목만 단과반이나 인강(인터넷 강의)을 듣고 나머지 시간은 혼자 도서관에서 공부
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
100 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
하려는 학생이 많은데 이는 매우 위험한 발상이다 재수생은 학생 신분도 사회인 신분도
아니고 스스로의 행동을 완벽하게 통제할 수 있는 성인도 아니다 소속감이 없으면 더욱
자기 통제와 절제가 어렵기 때문에 웬만하면 자기를 하루 종일 묶어둘 수 있는 학원 생활
을 통해 규칙적인 생활을 유지하는 것이 좋다
메가스터디 재수정규반 1년 평균 출석률
구분 강남 서초 강북 노량진 신촌
출석률 9952 9966 9895 9753 9952
⑵ 공부 이외의 것은 과감하게 버리는 용기가 필요하다
재수생에게 있어 최대의 적은 고3이나 재수생과 같은 경쟁자가 아니라 공부 외의 외적인
유혹이다 참아내는 자만이 진정한 승리를 쟁취할 수 있음을 명심하자 이를 위해 주기적
인 정신교육을 받는 것이 가장 좋은 방법이나 여의치 않다면 부모님이나 선생님 등 자신
이 믿을 만한 사람들의 도움을 받아 슬럼프에 빠질 때 조언을 구하고 헤쳐 나갈 수 있는
힘을 얻는 것이 좋다 재수생의 입장에서 공부 이외의 것은 모두 불필요하다 재수를 결
심했다면 지금 시점이 인생의 가장 중요한 시점이라는 것을 깊이 인식하고 공부 이외의
것은 과감하게 버릴 용기를 가져야 한다
1012012 입시 전망과 재수 성공전략
TEAM play의 요소는 재수 기간 동안 어느 것 하나 소홀함 없이 유기적으로 결합하여 작
용해야 하지만 특정한 시기에는 몇몇 요소가 더욱 강조 되어야 한다
재수 성공의 요소가 강조되는 시기
재수 성공 요인 2월 3월 4월 5월6월
모의평가7월 8월
9월
모의평가10월
11월
수능
Turning point(전환점)
Effort amp Passion(노력과 열정)
Acquirement amp Achievement(습득과 성취)
Management amp Control(관리와 통제)
T Turning - point (전환점)의 시기
재수의 시작은 철저한 반성과 계획 수립이 선행되어야 한다 따라서 lsquoTrsquo가 특별히 강조되
는 시기는 재수를 결심하고 시작한 재수 초기가 된다 이 시기에는 잃어버린 자존감과 자
신감을 되찾는 것이 시급하고 본격적인 재수에 돌입하기 전 정신무장을 단단히 해야 한다
Chapter ❸
Ⅴ 시기별 TEAM play 요소의 역할
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
102 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
또한 진학하고자하는 대학 및 학과와 성적향상의 정도 등 재수의 목적을 분명하게 설정해
야 한다 첫 단추를 잘 꿰어야 마무리를 잘 할 수 있음을 반드시 명심하자
E Effort amp Passion(노력과 열정)의 시기
재수에서 노력과 열정은 언제나 꾸준히 가지고 있어야 할 덕목이다 그러나 그중에서도
특히 필요한 시기는 재수에 돌입하고 나서부터 첫 번째 평가원 모의고사를 볼 때 까지다
앞서 말한 것처럼 성적은 한번에 비약적으로 올려야 한다 게다가 통계자료에 의하면 재
수생의 성적은 6월 평가원 직전까지 가장 많이 상승하기 때문에 재수 초반부터 모든 노력
과 열정을 쏟아 부어야 한다
A Acquirement amp Achievement(습득과 성취)의 시기
lsquoErsquo와 마찬가지로 재수 생활 전반적으로 절대 소홀히 해서는 안 되는 요소지만 시기에 따
라 집중해야할 lsquoArsquo의 세부내용이 차이가 있다 재수 초반에는 부족한 개념을 보완할 필요
가 있다 이 시기는 과거 재수의 원인으로 작용한 것이므로 반드시 짚고 넘어가야 한다
또 초반에 놓치면 반드시 이루어져야 하는 것이 취약과목 보완이다 재수 생활 중반에 접
어들어 기본 개념이 완성단계에 이르렀다면 반드시 문제 풀이를 통해 개념의 적용 능력을
길러야 한다 수능 시험을 앞든 재수 후반에는 모의고사를 통한 실전감각을 배양하는 것
에 초점을 두어야 한다 공부는 기본 개념이 가장 중요하지만 시험에서 100점과 99점을
가르는 요인은 시험의 테크닉 차이임을 명심하다
M Management amp Control (관리와 통제)의 시기
관리와 통제가 가장 강조되는 것이 9월 평가원 이후가 된다 이때쯤 되면 육체적 정신적
으로 피로가 누적될 시기이며 무엇보다 평가원 성적이 좋지 않을 경우 본 시험을 치르기
도 전에 포기하는 경우도 상당 수 발생하게 된다 따라서 이 시기가 되면 정신무장을 다시
하고 본인의 의지가 부족하다고 여기면 타인에 의한 관리를 받도록 해야 한다
lsquoArsquo의 시기에 강조한 lsquo초기 개념정립 문제풀이를 통한 개념완성 실전연습rsquo은 누구나
알고 있는 진부한 단계 일 수도 있다 그러나 많은 학생들이 재수에 있어 단편적인 성공요
인만 알 뿐 재수 성공의 4가지 요소를 전부 파악하고 적절한 시기에 실행하는 학생은 많
지 않다 힘든 재수생활 속에서 진정으로 승리하고 싶다면 TEAM play의 요소를 하나도
빠짐없이 이해하고 실천할 수 있도록 해야 한다
1032012 입시 전망과 재수 성공전략
재수 생활은 자신의 삶을 한 단계 발전시킬 수 있는 좋은 기회이다 자신을 냉정하게 진단
해 목표를 정확히 설정하고 실천한다면 재수는 인생의 전환점으로서 의미와 가치를 가지
게 될 것이다
재수 생활은 오직 하나의 목표를 향해 몰입하는 순간의 연속이므로 참 행복을 느낄 수
있다 몰입은 의식의 경험으로 꽉 차있는 상태이다 재수 생활의 경험 외에는 어떤 것도
들어와 있지 않은 상태가 될 때 평화가 찾아오고 그 뒤에 놀라운 성취감을 느끼게 될 것
이다
Chapter ❸ Ⅵ 재수 기간을
축복의 시간으로 만들어라
- 메가스터디가 제안하는 성공 재수 전략 TEAM play Diagram -
Teaching
선생님의 수업
Effort amp Passion
나의 노력과 열정
Acquirement amp Achievement 지식습득과 성취
Management amp Control 학원의 관리와 통제
주체 나
Management amp
Control
Effort amp PassionAcquirement amp Achievement
Teaching
성공
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
104 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
이제 처절하게 자신을 돌아보고 재수를 통해 인생의 새로운 전환점을 맞이할 준비와 각
오가 되었다면 나와 선생님 그리고 학원이 삼위일체(三位一體)가 되는 메가스터디만의
차별화된 TEAM play 모델을 제시하고자 한다
재수는 혼자 하는 고독한 싸움이 아니다 메가스터디가 제시하는 TEAM play는 학생
강사 학원이 힘을 합쳐 재수 성공을 이뤄내는 메가스터디만의 합격 완성 프로그램이다
출석률 100 도전을 통해 학생들은 고3보다 혹독한 재수생이 될 수 밖에 없고 연 3회
성적 공개를 통해 강사들의 개인별 학습 및 생활 태도 관리는 더욱 철저할 수 밖에 없다
학습 전략도 마찬가지지만 입시 전략은 더더욱 혼자서 수립하는 데 한계가 있다 학원
은 체계적인 성적 관리 시스템과 개인별 맞춤 컨설팅을 지원하고 1년간 성실히 도전 과
정을 수행하여 목표를 달성한 학생들에게 노력에 어울리는 합격 장학금을 지급한다
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
78 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
모집군인문계 자연계
가중치 유형 대학명 가중치 유형 대학명
lsquo다rsquo군
언수외 제주대 중앙대(서울) 한양대(에리카) 언수외 제주대
언외
가톨릭대 건국대(서울) 경상대 경희대(국제-국제학
과 제외) 광운대 국민대 단국대 명지대 상명대(서
울) 서경대 숙명여대 아주대(경영 금융공학 제외)
인천대 창원대 한국외대(용인)
수외과 가톨릭대
수외 경희대(서울-일부 학과 제외) 서울시립대 수과 경희대
동일 비율 군산대 홍익대(서울) 수외
강원대 건국대(서울) 고려대(세종) 광운대 국민대
단국대 명지대 서경대 숭실대 아주대 인천대 창
원대 한양대(에리카)
기타 강원대(춘천-외국어) - -
주1) 다수 모집단위에 해당하는 수능 영역별 반영 비율을 기준으로 정리하였음
주2) 가톨릭대는 언외탐 30 수리 10의 비율로 반영하며 서울대는 수리 영역에 25의 가중치를 부여함
❹ 수시 합격자의 7323는 주요 대학에 합격했다
지난해 메가스터디 재수정규반 회원 4200명 중 수시 모집에 지원하여 합격한 수험생은
총 467명으로 이 중 7323에 해당하는 342명이 주요 11개 대학 및 카이스트 등의 특수
대학에 합격한 것으로 조사됐다
[표 Ⅲ-9] 메가스터디 재수정규반 회원들의 2011학년도 수시 모집 합격 현황
구분 경희대 고려대 서강대 서울대서울
시립대성균관대 연세대 이화여대 중앙대 특수대 한국외대 한양대 소계
인원(명) 24 57 31 1 3 42 54 13 26 19 11 61 342
비율() 514 1221 664 021 064 899 1156 278 557 407 236 1306 7323
주) 메가스터디 재수정규반 재원생 중 팀플 자격 기준이 되는 4200명 대상으로 조사한 결과로 중복 합격자 인정
❺ 메가스터디 재수 정규반 학원생들의 성적 변화
지난해 메가스터디 재원생 중 괄목할 만한 성적 향상을 보인 학생 가운데 문과 최수홍 학
생은 백분위 성적을 무려 93점 향상시켜 2011학년도 수능 기준 백분위 합이 294점이었
다 이처럼 성적 향상 폭이 컸던 지난해 메가스터디 재수 정규반 학생들의 성적을 살펴보
792012 입시 전망과 재수 성공전략
면 언middot수middot외 백분위 합이 85점 이상 상승한 것으로 나타났다(2011 수능 성적 백분위 평
균 90 이상 수험생 기준) 성적 향상 폭이 큰 학생들은 인문middot자연계열 모두 대체로 수리
영역의 점수 상승 폭이 상당히 컸기 때문에 재수생 입장에서는 수리 영역이 주력 과목이
되어야 할 것이다
[표 Ⅲ-10] 2010 vs 2011 수능 성적 향상 폭이 큰 메가스터디 재원생(언middot수middot외 백분위 평균 90 이상)
계열 이름2010 수능 성적(백분위) 2011 수능 성적(백분위) 2011~2010
성적 차이성적 향상률
총점 언어 수리 외국어 총점 언어 수리 외국어
인문
최수홍 201 68 50 83 294 96 100 98 93 939
강현철 217 97 48 72 294 99 97 98 77 928
양재영 222 90 81 51 293 99 97 97 71 910
이용규 220 88 73 59 291 99 99 93 71 888
박영수 173 78 0 95 289 99 93 97 116 913
문건희 197 51 85 61 289 92 100 97 92 893
정위수 144 40 67 37 284 96 93 95 140 897
김주희 190 44 61 85 284 93 95 96 94 855
허유정 206 78 38 90 284 85 99 100 78 830
권희태 207 55 78 74 281 97 93 91 74 796
박민지 187 86 37 64 280 96 93 91 93 823
김현규A 196 73 54 69 280 91 100 89 84 808
김민우 199 62 91 46 280 93 90 97 81 802
김호연 203 78 56 69 279 97 87 95 76 784
이원준 201 44 88 69 277 97 93 87 76 768
김으뜸 206 69 86 51 277 95 100 82 71 755
박승훈 195 69 75 51 276 91 97 88 81 771
윤두리 196 64 67 65 276 85 98 93 80 769
염기훈 198 59 77 62 276 93 96 87 78 765
이경민 188 59 65 64 275 96 92 87 87 777
구희영 201 83 50 68 275 96 97 82 74 747
최원석 122 62 12 48 273 87 93 93 151 848
김현희 182 91 12 79 273 97 86 90 91 771
김규진 188 44 69 75 273 81 100 92 85 759
이영은 155 35 67 53 271 91 95 85 116 800
황성현 177 40 44 93 271 77 95 99 94 764
정회진 195 53 73 69 271 81 99 91 76 724
강서우 183 53 69 61 270 83 95 92 87 744
자연
강태현 230 73 58 99 299 100 100 99 69 986
문예림 202 78 50 74 293 97 100 96 91 929
이원종 208 73 54 81 291 97 98 96 83 902
정재윤 222 69 58 95 289 96 96 97 67 859
김동민 203 84 38 81 286 99 91 96 83 856
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
80 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
계열 이름2010 수능 성적(백분위) 2011 수능 성적(백분위) 2011-2010
성적 차이성적 향상률
총점 언어 수리 외국어 총점 언어 수리 외국어
자연
이종원 219 83 68 68 286 93 98 95 67 827
이종화 207 62 74 71 284 97 99 88 77 828
김성민 211 84 58 69 283 96 98 89 72 809
김태윤 214 82 65 67 283 97 97 89 69 802
임우준 185 80 30 75 282 96 89 97 97 843
윤동열 190 62 47 81 279 92 89 98 89 809
고두현 212 84 69 59 278 99 94 85 66 750
김종태 178 64 65 49 277 92 90 95 99 811
배준영 185 64 43 78 277 89 92 96 92 800
유경탁 210 64 87 59 276 97 90 89 66 733
강석원 198 66 76 56 275 93 94 88 77 755
김대환 169 73 31 65 274 91 86 97 105 802
김샛별 180 64 31 85 274 93 91 90 94 783
장태영 185 86 35 64 273 95 86 92 88 765
이종혁 203 80 41 82 273 95 96 82 70 722
박은진 207 95 40 72 273 96 84 93 66 710
김재호 173 57 79 37 272 91 99 82 99 780
이재국 189 64 61 64 272 97 90 85 83 748
박승연 190 71 61 58 272 99 89 82 82 745
오연주 193 80 48 65 270 92 90 88 77 720
주) lsquo성적 향상률rsquo은 수험생이 향상시킬 수 있는 최대치의 점수 대비 실제 수험생이 향상시킨 점수의 비율을 나타내는 수치임
성적 향상률 = 실제 향상 점수 divide 향상 가능 점수
there4 2011 수능 백분위 점수 - 2010 수능 백분위 점수
언수외 합산 백분위 만점 - 2010 수능 백분위 점수 times 100
812012 입시 전망과 재수 성공전략
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
오민기 순천금당고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 물리Ⅱ 화학Ⅱ -
표준점수 114 78 94 46 37 42 48 -
백분위 71 17 41 41 8 25 50 -
등급 4 7 5 5 8 6 5 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김민성 삼산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리
경제
지리
법과
사회-
표준점수 88 112 93 46 53 57 52 -
백분위 26 69 39 38 57 74 64 -
등급 6 4 6 5 4 4 4 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
임우준 자양고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 생물Ⅱ -
표준점수 118 89 116 43 50 52 47 -
백분위 80 30 75 32 53 54 43 -
등급 3 6 4 6 5 5 5 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
오민기 순천금당고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)
물리
Ⅰ
화학
Ⅰ
물리
Ⅱ
화학
Ⅱ-
표준점수 127 122 126 61 62 44 35 -
백분위 93 86 90 81 83 35 2 -
등급 2 3 2 3 3 6 9 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김민성 삼산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리
경제
지리정치 -
표준점수 124 138 119 61 64 71 44 -
백분위 91 95 79 83 90 99 31 -
등급 2 2 3 3 2 1 6 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
임우준 자양고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ생물Ⅱ -
표준점수 129 124 134 38 57 68 69 -
백분위 96 89 97 11 71 97 97 -
등급 1 2 1 7 4 1 1 -
언수외탐 백분위 합 175점 rArr 351점 176점
언수외탐 백분위 합 203점 rArr 360점 157점
언수외탐 백분위 합 239점 rArr 379점 140점
2010년 메가스터디 학원생의 성적 상승 사례 - 언수외탐(탐구 2과목)기준
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
82 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김주희 방산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ
생물
Ⅱ-
표준점수 100 108 123 47 49 48 51 -
백분위 44 61 85 43 45 43 54 -
등급 5 4 3 5 5 5 5 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김종태 인창고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)
물리
Ⅰ
생물
Ⅰ
물리
Ⅱ
생물
Ⅱ-
표준점수 110 110 100 57 50 42 56 -
백분위 64 65 49 71 48 25 68 -
등급 4 4 5 4 5 6 4 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김호연
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 117 105 112 55 43 45 45 -
백분위 78 56 69 64 29 34 40 -
등급 3 5 4 4 6 6 5 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김주희 방산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리사회
문화- - -
표준점수 127 138 132 64 63 - - -
백분위 93 95 96 88 91 - - -
등급 2 2 1 2 2 - - -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김종태 인창고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)
물리
Ⅰ
지구
과학Ⅰ
지구
과학Ⅱ- -
표준점수 125 125 131 59 64 70 - -
백분위 92 90 95 77 91 97 - -
등급 2 2 2 3 2 1 - -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김호연
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한극근
현대사정치 경제
사회
문화-
표준점수 131 128 131 67 54 46 64 -
백분위 97 87 95 98 65 42 94 -
등급 1 3 2 1 4 5 2 -
언수외탐 백분위 합 240점 rArr 374점 134점
언수외탐 백분위 합 248점 rArr 371점 123점
언수외탐 백분위 합 255점 rArr 375점 120점
832012 입시 전망과 재수 성공전략
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
박민지 불암고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ생물Ⅱ -
표준점수 121 94 109 54 57 52 51 -
백분위 86 37 64 65 72 53 54 -
등급 3 6 4 4 4 5 5 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
문건희 송내고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리경제
사회
문화-
표준점수 104 126 107 51 36 60 40 -
백분위 51 85 61 57 11 83 20 -
등급 5 3 4 5 7 3 7 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
강현철
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 129 101 114 46 40 63 41 -
백분위 97 48 72 41 18 89 22 -
등급 1 5 4 5 7 2 6 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
박민지 불암고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형세계
지리국사 세계사
사회
문화-
표준점수 129 135 127 57 65 66 54 -
백분위 96 93 91 70 89 96 60 -
등급 1 2 2 4 2 1 4 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
문건희 송내고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리경제
사회
문화-
표준점수 125 147 133 51 45 64 62 -
백분위 92 100 97 56 29 88 87 -
등급 2 1 1 5 6 2 3 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
강현철
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리한국
지리
한국근
현대사
사회
문화-
표준점수 136 141 136 55 63 62 67 -
백분위 99 97 98 67 87 83 98 -
등급 1 1 1 4 3 3 1 -
언수외탐 백분위 합 256점 rArr 373점 117점
언수외탐 백분위 합 267점 rArr 377점 110점
언수외탐 백분위 합 282점 rArr 387점 105점
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
84 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
권희태 동원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
나형 화학Ⅰ 생물Ⅰ지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 106 120 115 54 48 56 40 -
백분위 55 78 74 65 42 64 16 -
등급 5 3 4 4 5 4 7 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
허유정 누원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 생물Ⅱ -
표준점수 117 95 127 47 50 55 61 -
백분위 78 38 90 44 53 65 82 -
등급 3 6 2 5 5 4 3 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
최수홍
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 생물 Ⅱ -
표준점수 111 102 122 61 49 67 61 -
백분위 68 50 83 83 50 98 83 -
등급 4 5 3 3 5 1 3 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
권희태 동원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형세계
지리
한국
지리
경제
지리경제 아랍어
표준점수 130 135 127 66 66 61 44 46
백분위 97 93 91 97 94 86 34 32
등급 1 2 2 1 2 3 6 6
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
허유정 누원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)
경제
지리
한극근
현대사
법과
사회- 아랍어
표준점수 121 144 142 72 67 69 - 51
백분위 85 99 100 99 98 96 - 72
등급 3 1 1 1 1 1 - 4
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
최수홍
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 정치 경제 - - -
표준점수 129 147 136 73 66 - - -
백분위 96 100 98 99 91 - - -
등급 1 1 1 1 2 - - -
언수외탐 백분위 합 272점 rArr 377점 105점
언수외탐 백분위 합 280점 rArr 383점 103점
언수외탐 백분위 합 292점 rArr 389점 97점
852012 입시 전망과 재수 성공전략
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
윤동열 서라벌고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ생물Ⅱ -
표준점수 109 100 120 57 63 52 52 -
백분위 62 47 81 73 89 53 58 -
등급 4 5 3 4 2 5 5 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
배준영 송원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 110 98 118 49 62 46 55 -
백분위 64 43 78 50 85 37 69 -
등급 4 5 3 5 3 6 4 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김현규 예산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 115 104 112 57 61 63 61 -
백분위 73 54 69 73 84 91 82 -
등급 4 5 4 4 3 2 3 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
윤동열 서라벌고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ - -
표준점수 125 124 135 59 57 68 - -
백분위 92 89 98 77 69 98 - -
등급 2 2 1 3 4 1 - -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
배준영 송원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ - -
표준점수 123 127 132 63 57 54 - -
백분위 89 92 96 87 71 67 - -
등급 2 2 1 2 4 4 - -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김현규 예산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국근
현대사세계사
사회
문화- -
표준점수 124 147 125 67 66 61 - -
백분위 91 100 89 98 96 84 - -
등급 2 1 2 1 1 3 - -
언수외탐 백분위 합 271점 rArr 367점 96점
언수외탐 백분위 합 262점 rArr 356점 94점
언수외탐 백분위 합 284점 rArr 377점 93점
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
86 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김동민 상계고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 물리Ⅱ -
표준점수 120 95 120 58 34 54 68 -
백분위 84 38 81 74 3 60 95 -
등급 3 6 3 4 9 4 1 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
양재영
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리한국
지리국사 세계사 -
표준점수 123 123 101 58 59 44 56 -
백분위 90 81 51 74 79 37 68 -
등급 2 3 5 4 3 6 4 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
고두현
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 120 112 106 54 54 60 50 -
백분위 84 69 59 62 65 81 58 -
등급 3 4 5 4 4 3 4 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김동민 상계고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 생물Ⅰ 물리Ⅱ 화학Ⅱ -
표준점수 134 126 132 64 62 70 43 -
백분위 99 91 96 88 85 95 30 -
등급 1 2 1 2 3 1 6 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
양재영
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리 국사한국
지리세계사 -
표준점수 133 141 133 69 52 64 64 -
백분위 99 97 97 99 64 90 88 -
등급 1 1 1 1 4 2 2 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
고두현
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ- -
표준점수 133 129 122 68 59 63 - -
백분위 99 94 85 98 77 88 - -
등급 1 2 3 1 3 3 - -
언수외탐 백분위 합 288점 rArr 378점 90점
언수외탐 백분위 합 299점 rArr 388점 89점
언수외탐 백분위 합 285점 rArr 371점 86점
872012 입시 전망과 재수 성공전략
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
박승훈 충암고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
한국근
현대사경제
사회
문화-
표준점수 112 117 101 65 49 56 67 -
백분위 69 75 51 92 49 73 96 -
등급 4 4 5 2 5 4 1 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이원종 세광고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 115 104 120 64 60 66 62 -
백분위 73 54 81 91 80 95 84 -
등급 4 5 3 2 3 1 3 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이용규 경복고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리정치 경제
사회
문화-
표준점수 122 116 106 62 35 57 46 -
백분위 88 73 59 87 7 75 36 -
등급 2 4 5 3 8 4 6 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
박승훈 충암고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리정치 경제
사회
문화-
표준점수 124 147 124 67 64 74 58 -
백분위 91 97 88 96 91 100 75 -
등급 2 1 3 1 2 1 4 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이원종 세광고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 생물Ⅱ -
표준점수 130 135 132 61 67 66 66 -
백분위 97 97 96 81 96 94 92 -
등급 1 1 1 3 1 2 2 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이용규 경복고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리경제
사회
문화- -
표준점수 134 145 129 61 64 69 - -
백분위 99 99 93 83 88 99 - -
등급 1 1 2 3 2 1 - -
언수외탐 백분위 합 289점 rArr 374점 85점
언수외탐 백분위 합 301점 rArr 385점 84점
언수외탐 백분위 합 301점 rArr 385점 84점
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
88 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김으뜸 송현고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리국사
한국근
현대사-
표준점수 112 127 101 62 59 47 47 -
백분위 69 86 51 87 77 48 44 -
등급 4 3 5 3 3 5 5 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이종화 명덕고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 109 113 113 59 61 64 58 -
백분위 62 74 71 77 84 94 75 -
등급 4 4 4 3 3 2 4 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김민우 무룡고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리한국
지리
경제
지리
사회
문화-
표준점수 109 131 98 68 71 33 70 -
백분위 62 91 46 97 89 7 99 -
등급 4 2 5 1 1 8 1 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김으뜸 송현고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리
경제
지리정치 -
표준점수 128 147 121 58 64 64 57 -
백분위 95 100 82 75 90 92 75 -
등급 2 1 3 3 2 2 4 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이종화 명덕고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ- -
표준점수 131 142 124 62 63 68 - -
백분위 97 99 88 83 87 97 - -
등급 1 1 3 3 3 1 - -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김민우 무룡고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리한국
지리
사회
문화- -
표준점수 127 131 133 65 65 67 - -
백분위 93 90 97 91 91 98 - -
등급 2 2 1 2 2 1 - -
언수외탐 백분위 합 288점 rArr 368점 80점
언수외탐 백분위 합 296점 rArr 376점 80점
언수외탐 백분위 합 297점 rArr 375점 78점
892012 입시 전망과 재수 성공전략
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이원준 성남고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국근
현대사세계사 정치 경제 -
표준점수 100 129 112 64 61 60 65 -
백분위 44 88 69 92 78 82 91 -
등급 5 2 4 2 3 3 2 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김성민
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 120 106 112 59 66 67 67 -
백분위 84 58 69 76 92 97 93 -
등급 3 5 4 3 2 1 2 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이종원
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 119 111 111 34 61 64 61 -
백분위 83 68 68 2 83 92 83 -
등급 3 4 4 9 3 2 3 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이원준 성남고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
한국근
현대사세계사 경제 -
표준점수 130 135 123 66 64 65 64 -
백분위 97 93 87 94 90 92 88 -
등급 1 2 3 2 2 2 2 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김성민
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 129 138 125 69 67 68 61 -
백분위 96 98 89 97 96 98 81 -
등급 1 1 2 1 1 1 3 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이종원
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 127 136 131 64 63 65 71 -
백분위 93 98 95 88 87 92 98 -
등급 2 1 2 2 2 2 1 -
언수외탐 백분위 합 293점 rArr 370점 77점
언수외탐 백분위 합 306점 rArr 381점 75점
언수외탐 백분위 합 307점 rArr 381점 74점
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
90 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김태윤 신일고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ
지구
과학Ⅰ물리Ⅱ
지구
과학Ⅱ-
표준점수 119 110 111 65 60 47 70 -
백분위 82 65 67 93 79 47 97 -
등급 3 4 4 2 3 5 1 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
강태현
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ
지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 115 106 139 64 67 60 61 -
백분위 73 58 99 91 94 79 82 -
등급 4 5 1 2 2 3 3 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
정재윤 제주제일고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 112 106 133 65 47 65 70 -
백분위 69 58 95 90 39 97 97 -
등급 4 5 1 2 5 1 1 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김태윤 신일고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ
지구
과학Ⅱ-
표준점수 131 135 125 73 71 65 70 -
백분위 97 97 89 100 100 93 97 -
등급 1 1 2 1 1 2 1 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
강태현
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ
지구
과학Ⅰ물리Ⅱ -
표준점수 138 146 139 68 67 62 69 -
백분위 100 100 99 96 96 85 94 -
등급 1 1 1 1 1 3 2 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
정재윤 제주제일고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 129 131 134 57 46 72 68 -
백분위 96 96 97 69 40 100 95 -
등급 1 2 1 4 5 1 1 -
언수외탐 백분위 합 309점 rArr 383점 74점
언수외탐 백분위 합 323점 rArr 395점 72점
언수외탐 백분위 합 319점 rArr 387점 68점
912012 입시 전망과 재수 성공전략
재수를 하게 되는 첫 번째 이유는 부족한 성적으로 자신이 목표하는 대학에 진학하지 못했
기 때문이다 그런데 재수를 고민하는 대부분의 수험생은 1년이라는 시간을 더 투자하면
당연히 성적이 오를 것이라는 막연한 기대심을 가지고 있다 하지만 실제로 재수를 경험했
던 선배들 중 성공적인 결과를 얻었다고 자신있게 말할 수 있는 사람은 그리 많지 않다
그렇다면 1년의 시간을 한 번 더 투자 했음에도 불구하고 원하는 만큼 성적이 오르지 않
는 이유는 무엇일까 그 이유는 공부량의 부족 때문일 수도 있고 슬럼프로 시간을 허비
한 때문일 수도 있으며 명확한 목표의식이나 동기 부여가 부족해서일 수도 있다
이렇듯 재수 생활의 성공을 방해하는 여러 요소들을 메가스터디는 Replay라 규정하였다
Replay의 대표적인 유형
이런 생각 Replay 하지 마라
bull확고한 목표의식이나 동기부여가 부족한 경우
bull꾸준함이 부족하고 편하고 쉽게만 공부하려는 경우
bull난 해도 안 된다고 자포자기(自暴自棄) 하는 경우
bull선생님이나 학원을 신뢰하지 못하는 경우
이런 공부 Replay 하지 마라
bull의욕만 앞서 무리한 계획을 세우고 끝까지 실천하지 못하는 경우
bull모의고사 성적에 일희일비하며 장기적인 학습계획을 세우지 못하는 경우
bull잘못된 수시 지원전략으로 무계획적인 준비를 하는 경우
이런 생활 Replay 하지 마라
bull수업시간에 집중하지 않고 자습하는 경우
bull불규칙한 생활로 인해 학습리듬과 체력저하를 일으키는 경우
bull이성교재 및 생활적인 문제로 고민이 많은 경우
Chapter ❸
Ⅳ Replay 말고 TEAM play 하라
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
92 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
TEAM play란
위에서 언급한 Replay적 요소를 그대로 답습하지 않고 재수 생활을 성공적으로 이끌기
위한 새로운 해법으로 메가스터디는 lsquoTEAM playrsquo를 제안한다
재수 성공의 법칙 TEAM play란 담겨있는 뜻 그대로 lsquo같이 행동하는 것rsquo의 의미가 있다
복잡하고 다양한 현행의 입시 환경에서 오직 본인의 lsquo공부rsquo만으로 성공하기란 쉽지 않듯이
재수를 성공으로 이끌기 위해서는 함께함으로써 시너지 효과를 기대할 수 있을 것이다
메가스터디가 제시하는 TEAM play를 통해 재수 성공의 해법을 찾아보도록 하자
TEAM play 속의 재수 성공을 위한 핵심 키워드는 다음 4가지로 요약된다
T Turning - point
(전환점)재수(再修)는 한 단계 높은 목표를 향한 내 인생의 터닝포인트가 되어야 한다
E Effort amp Passion
(노력과 열정)목표에 대한 끊임없는 노력과 열정적인 자세는 필수다
A Acquirement amp Achievement
(습득과 성취)학습(學習)을 통해 진정한 성취감을 맛볼 수 있어야 한다
M Management amp Control
(관리와 통제)유혹에 휩쓸리지 않는 자기관리와 통제가 수반되어야 한다
TEAM play의 핵심은 lsquo나rsquo 자신이 주체가
되어 이 4개의 성공 요소를 유기적으로
결합해야 한다는 데 있다 재수가 내 인생
의 lsquo전환점rsquo임을 스스로가 깊이 인식하고
공부에 대한 노력과 열정을 가슴 깊이 품
어 지식을 내 것으로 만들기 위해 스스로
를 관리하고 통제해 나가야 궁극적인 성
공을 맛볼 수 있다
Turning point
Effortamp
Passion
Acquirementamp
Achievement
Management amp Control
성공 재수 전략 TEAM play
932012 입시 전망과 재수 성공전략
❶ 재수를 인생의 Turning Point로 만들어라
재수의 출발은 철저한 반성과 계획 수립에서 시작된다 스스로를 실패자나 낙오자로 생각
할 것이 아니라 인생을 배운다는 자세로 임해야 한다 자신이 살아온 과정에 대해 반성
을 해 봄으로써 자신의 lsquo인간성rsquo을 계발하는 계기로 삼아야 한다
인생은 끊임없는 재수(再修)의 연속이다 패배감에 젖어 방황하는 것은 나약한 자신에게
무릎을 꿇는 것이다 재수는 패배의 상징도 방황하는 시기도 아니다 패배감을 극복해 나
가는 자기 체험의 순간이다
⑴ 잃어버린 자존감을 찾아야 한다
재수는 잃어버린 자존과 명예를 회복하는 과정이다 시간이 지날수록 지치고 불안하기도
하지만 그럴 때마다 어릴 적 자신의 꿈이나 고3 때의 비전을 떠올리면서 마음을 다잡아
야 한다 재수 1년을 제대로 하면 인생역전 인생성공이 가능하다
재수 생활이 힘들다는 것은 곧 자신이 제대로 공부하고 있다는 것을 의미한다 나의 고난
이 곧 재수 성공을 가져올 것이다 힘들 때마다 재수를 시작하면서 가졌던 각오를 새기
고 공부하면서 깨닫게 된 진리들을 매일매일 수행하면서 깨달음을 지속적으로 이어나가
도록 해야 한다
⑵ 미래에 대한 강한 확신이 재수 성공을 가져온다
재수생활에서 중요한 것은 당당하고 지조 높은 자기 확신이다 내가 목표로 하는 성적이
내 의식 속에서 확신으로 들어와 있고 이미 마음 깊은 곳에 합격이 현실로 다가와 있어야
한다 매우 역설적인 말이지만 이 정도의 희망을 가져야만 힘들어 하지 않고 재수 생활을
견딜 수 있다
재수의 본질은 학습을 통해서 기쁨을 얻는 것이다 학습은 배우고 익히는 것으로 이 가운
데 어느 하나만 해서는 실력이 향상되지 않는다 처음에 계획했던 바를 뚝심있게 밀어 붙
이는 것이 중요하다 내 점수는 반드시 목표한 대로 나온다는 선취의식(先取意識)과 투철
한 목표 의식이 있어야 한다 재수하면서 공부의 기쁨을 느끼게 될 때까지 충실하게 매진
해보라
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
94 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
❷ 끊임없는 Effort(노력)과 목표에 대한 Passion(열정)을 품어라
노력(Effort)와 열정(Passion)은 재수생이 반드시 가져야할 학습의 덕목이다 여기서 노
력은 반복되는 생활 속에서 포기하지 않고 성공하겠다는 열정이 수반된 노력이다 따라서
처음에 가졌던 마음을 끝까지 잃지 않고 끊임없이 노력하고 열정적으로 재수 생활에 임해
야 한다
⑴ 자세가 잡혀야 성적이 오른다
엉덩이로 공부하자 성적이 혁신적으로 오르는 학생들의 첫 번째 공통분모는 lsquo공부는 머
리로 하는 것이 아니라 엉덩이로 한다rsquo는 점이다 한번 자리에 앉으면 적어도 2시간은 꼼
짝도 하지 않고 공부할 수 있어야 한다 2시간 공부가 습관이 되면 점차 앉아 있는 시간을
늘려라 시간이 늘어날수록 집중력이 향상되고 있는 것이다
- 공부의 단계 -
(엉덩이 -- 손 -- 머리 -- 가슴)
1단계 (엉덩이 단계)
오래 앉아 있을 수 있다는 것은 이미 절반의 성공을 의미한다 나의 엉덩이가 책상 앞에 고정되어 있는지를 확인하라 이것이
바로 성공의 첫 걸음이다
2단계 (손 단계)
손은 쉬고 눈으로만 하는 공부는 실없이 바늘만 가지고 옷을 꿰매려는 어리석은 짓이다 손에 쥐어진 샤프펜슬이 닳아갈수록
높아지는 점수를 확인할 수 있을 것이다 그리고 엉덩이와 손의 단계가 체질화되어 스스로가 의식하지 못할 무렵이면 이미
전국 상위 5 이내의 실력자가 되어 있을 것이다
3단계 (머리 단계)
먼저 잡념을 제거하고 목표를 정하라 그리고 수능시험을 준비하려면 수능시험의 출제 원칙을 파악한 다음 기초부터 심화 학
습까지 영역별 특성에 맞는 학습 방법을 개발하라 내 두뇌를 총동원하고 스스로 개척해 넘어가야 할 단계이다
4단계 (가슴 단계)
공부의 궁극적 목적을 느낄 수 있는 단계로서 공부를 통해 환희를 느낄 수 있다
952012 입시 전망과 재수 성공전략
⑵ 성적은 한 번에 비약적으로 올려야 한다
성적을 오랜 시간 동안 소폭 올리는 것은 아무 의미가 없다 성적이 소폭 올라가는 것은
사실 실력이 아닌 운이므로 곧 다시 내려가게 돼 있다 특히 중간 성적대의 재수생들에
게 이런 현상이 가장 심하게 나타난다
일정 기간 동안 모질게 노력해서 성적이 오르기 시작할 때 더욱 탄력을 줘야 큰 폭으로 성
적을 올릴 수 있다
⑶ 진정한 몰입을 경험해야 한다
몰입은 한 순간에 하는 것이 아니라 하나의 흐름이고 오랫동안 그것에 빠져들어 답을 얻
어내는 것이다 불필요한 정보를 차단하고 공부에 몰입하라 애초에 내가 정한 목표의 방
향대로 가고 그 방향과 상관없는 것은 전부 차단해야 한다 흔들리지 않고 그대로 나가는
것 그것이 진정한 몰입이다
과제와 실력의 함수 관계
몰입할 수 있을 만큼의 과제가 주어져
야 한다 본인의 실력보다 과제가 약간
어려울 때 각성이 되면서 몰입의 단계
로 들어갈 수 있다 처음에는 실력보다
과제가 약간 어려웠지만 점점 실력이
올라서 실력과 과제가 딱 맞아 떨어질
때 몰입에 들어간다
몰입이 지속적으로 연결되려면 점수화
가능성이 높은 과목에서부터 성취감을
느껴야 한다 다시 말해 본인의 취약
단원부터 해결하여 바로 점수화할 수 있도록 공부해야 한다는 것이다
높음
과제
낮음 실력 높음
배움 학습
각성업무 공부
불안
언쟁 격론 걱정
TV
무관심권태
가사 잡일
느극함
독서 식사
자신감 운전
몰입
취미
[출처 마시미니와 카를리(1988) 참고 칙센트미하이(1990)]
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
96 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
⑷ 공부의 본질은 lsquo반복rsquo과 lsquo스피드rsquo이다
lsquo반복rsquo 학습을 하면 개념이 명확하게 잡혀 효과적인 학습이 가능하다 또한 반복하면 할수
록 공부에 가속도가 붙어 공부 시간을 절약할 수 있고 lsquo시각적 효과의 극대화rsquo로 어느 부
분에 어떤 내용이 들어 있는지 바로 알 수 있고 머리에 각인이 된다
lsquo스피드rsquo있게 항상 긴장감을 늦추지 않고 공부해야 한다 벼락치기 공부법이 나쁜 것만은
아니다 집중력을 높여 문제 해결 능력을 극대화할 수 있는 방법이기도 하다 또한 빠르
게 문제를 해결하며 공부에 대한 자신감도 생긴다 시험 보기 전 마지막 하루라는 생각으
로 핵심 요점이 되는 중요한 부분들을 외우는 훈련을 끊임없이 하라
❸ 학습(學習)을 통해 진정한 Achievement(성취감)을 맛보라
TEAM play에서 가장 중요한 것이 지식의 습득(acquirement)과 목표의 달성
(achievement)이다 열정적인 노력 속에 얻은 가르침을 내 것으로 습득하고 주어진 목표
를 달성해 가는 과정을 끊임없이 되풀이 해나가자
⑴ lsquo學rsquo을 보완해야 한다
lsquo學習rsquo의 lsquo學rsquo은 lsquo배울 학rsquo으로 지식의 습득을 말한다 지식의 습득은 혼자서 하기에는 분명
히 한계가 존재한다 따라서 수많은 경험과 지식이 축적된 선생님의 수업은 그 어떤 참고
서보다도 훌륭한 lsquo學rsquo의 도구가 될 수 있다 그런데 많은 고등학생들이 수업을 등한시 하
고 수업 이후 자습시간에 문제집 몇 권 더 푸는 것이 공부의 전부라는 착각에 빠져 있어
제대로 된 lsquo學rsquo을 하지 못하고 있다
학습은 문제풀이 테크닉이 아니라 기본개념의 습득과 이해에서 출발해야 한다 기본개념
없이 문제만 푸는 lsquo양치기rsquo의 결과는 입시의 실패로 이어진다 따라서 재수를 하는 입장이
라면 기본 개념을 스스로 정리하든지 실력이 부족하다고 느끼면 인터넷 강의 또는 학원의
수업을 통하여 과거의 실수를 반복하지 말고 부족했던 lsquo學rsquo을 보완하는 공부 방법을 실천
해야 할 것이다
972012 입시 전망과 재수 성공전략
⑵ lsquo習rsquo을 충실히 해야 한다
그렇다면 수업만 충실히 듣고 필기만 열심히 하면 성공하는 것인가 lsquo學習rsquo의 lsquo學rsquo이 완성
되었다면 반드시 lsquo習rsquo이 되어야 한다 여기서 lsquo習rsquo은 lsquo익힐 습rsquo으로 지식을 내 것으로 만들어
야 한다는 뜻이다
실패하는 학생들의 공부 습관 중 가장 좋지 못한 것이 수업과 자습을 양분한다는 점이다
수업이 끝나고 자습시간에 하루 수업 내용을 복습하지 않고 자기가 하고 싶은 공부만 하
는 경우가 많다 주어진 수업시간에 밑줄을 긋고 빽빽하게 필기를 하고 난 후 책을 덮고
나서 무엇을 공부했는지 기억하지 못한다면 이는 단지 연필심과 시간을 낭비한 것일 뿐이
다 따라서 수업이 끝나고 반드시 배운 내용을 되짚어 보고 책을 덮은 후에도 생각해낼 수
있도록 복습하는 과정이 필요하다
⑶ 공부에 대한 편견이 없어야 한다
학생들은 공부를 쉽게만 하려는 경향이 있다 완벽하게 습득한 단원임에도 성취감을 느끼
고자 불필요한 학습을 하는 경우 반대로 잘 알지 못하는 단원임에도 몇 가지 중요하다고
판단되는 부분만 공부하는 경우가 많다 또한 특정 단원의 비중이 낮다고 스스로 판단하
여 제대로 된 학습을 하지 않는 경우도 있다
이렇게 공부에 대해 편식이 있으면 성적이 어느 정도까지는 오를 수 있으나 그 한계를 벗
어날 수 없고 시험 내용에 따라 성적의 편차가 아주 심해지게 된다 따라서 lsquo다 알고 있
다rsquo lsquo몰라도 된다rsquo라는 고정관념에서 벗어나 보다 객관적이고 체계적인 학습 커리큘럼을
통해 모든 과목 어느 단원 하나 소홀히 하는 부분 없이 모든 부분에서 균형을 맞춘 학습이
필요하다
⑷ 취약과목에 집중해야 한다
재수생은 이미 수능시험을 친 경험이 있는 학생들이다 또한 고3과는 달리 학교 중간고
사나 기말고사에 얽매이지도 않는다 오로지 수능시험에만 전념하면 된다 수능시험에서
자신의 비교 우위 과목과 열위 과목도 알고 있다
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
98 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
특히 비교 열위 과목 즉 취약과목의 성적을 올리는 것이 재수생의 당면 과제이다 취약
과목이란 lsquo적극적으로 반복적인 노력을 기울이지 않아 공부하기가 싫어지고 자신감도 잃
어 결국에는 성적도 시원찮게 나오는 과목rsquo이다 즉 취약 과목의 원인은 lsquo본인rsquo이 lsquo노력을
기울이지 않았다rsquo는 데 있으므로 고로 책임은 lsquo나rsquo에게 있다 취약 과목을 극복하는 것이
재수 성공의 핵심이라는 것을 잊지 말고 재수 시작 직후부터 여름방학 전까지는 취약 과
목에 많은 시간을 할애해야 한다
취약 과목과 취약 단원은 약간만 다른 각도에서 바라보면 노력해서 성적을 올릴 수 있는
노다지가 묻힌 땅이다 그리고 영원한 취약 과목인 수학도 자신의 능력에 맞게끔 투자하
면 수능시험에서 최고의 효자 과목이 될 수 있다
- 취약 과목 극복 방법 -
수학 - 일일 30제의 일련번호가 3000제의 감동 지수가 될 때까지 실천하라
공부란 lsquo자기 성취감rsquo을 꾸준히 느껴가야 지치지 않고 마지막까지 노력할 수 있다 특히 수리 영역이 취약한 학생들은 수리 영
역의 lsquo감동 지수rsquo를 만들어 보자 하루에 30제를 꾸준히 실천하여 3000제 정도에 이르면 수리뿐만 아니라 공부에 대한 lsquo감동
지수rsquo까지 느낄 수 있을 것이다 따로 시간을 내어 실천하기보다는 쉬는 시간에 2문제 시작 준비 시간동안 1문제를 꾸준히 푼
다 수학은 머리가 아닌 실천으로 하는 것임을 항상 명심하고 오늘부터 시작하라
영어 - 중하위권 수험생은 기본서를 3번 이상 독파하라
4등급 이하의 학생들은 어휘력이 부족하여 지문을 읽으면서 마음대로 상상독해 하는 경우가 많다 먼저 기본서를 3번 이상
반복해서 공부하라 영어가 대학 진학의 걸림돌이 되고 있는 것을 명심하고 어떻게 해서라도 완벽하게 독파해야겠다는 의지
를 가지고 몰입한다면 영어에서 최고의 점수를 받을 수 있을 것이다 이 고비를 넘어야 재수에서 성공할 수 있다 다른 학생들
의 공부 방법에 현혹되지 말고 자신의 수준에 맞게 시작하라
⑸ 계획은 반드시 실천에 옮겨야 한다
욕심만 앞선 계획은 제대로 실천할 수가 없다 뿐만 아니라 자신감과 의욕을 상실하게 되
거나 계획대로 실천하지 못하는 것을 당연한 것으로 받아들이게 된다 실천할 수 없는 계
획은 계획으로서의 의미가 없다 실천 가능한 계획을 세워 80 이상 완수하겠다는 각오
로 공부하다가 결과적으로 100 달성한 경우 더 큰 성취감을 느낄 수 있을 것이다
992012 입시 전망과 재수 성공전략
스스로 세운 계획은 자신과의 준엄한 약속이며 어떠한 경우에도 반드시 실천에 옮겨야 한
다 그렇게 함으로써 자신에 대한 신뢰감과 자신감이 강하게 형성된다
⑹ 일주일 단위의 완전 학습으로 성취감을 끌어올려야 한다
학습 계획은 일주일 단위로 세우는 것이 가장 효과적이다 일주일 가운데 6일만 계획을
잡고 일요일은 비워라
일요일은 학원에서 살자 lsquo휴일은 없다rsquo라고 생각하고 일요일은 Spare Day로 설정하여 밀
린 공부 심화 학습을 진행하도록 한다 재수생의 성패 여부는 일요일 활용 여부에 달려
있다 남들과 같이 공부하고 남들과 같이 쉰다면 결코 재수에서 성공할 수 없다
학습 목표는 반드시 달성해야 한다 토요일에서 일요일로 넘어가는 새벽에 목표가 달성되
어 간다는 성취감과 환희를 만끽하라
밀린 공부는 과감하게 skip하라 밀린 공부로 다음 날 계획에 차질을 준다면 결국 도중에
포기하게 되는 경우가 많아진다 일요일을 활용한다는 생각으로 하루하루의 계획에 충실
하라
❹ 스스로를 Management(관리)하라
나의 의지가 강하다면 가장 이상적인 관리와 통제가 가능하다 그러나 의지만으로는 이길
수 없는 유혹들이 너무나 많다 관리와 통제는 나의 의지와는 무관하게 강제력이 필요하
다 게다가 입시전략의 수립과 같은 혼자의 노력으로는 얻을 수 없는 것도 있다
⑴ 재수 성공의 키워드는 lsquo절제(節制)rsquo이다
고3에 비해 재수생은 스스로 활용할 수 있는 시간이 많기 때문에 느슨해지기 쉽고 집중
력이 저하되거나 잡념(雜念)에 사로잡히게 된다 슬럼프 방황 자기 번민에 빠지지 않는
재수생은 극히 드물다 투자할 수 있는 공부 시간으로만 본다면 재수를 거치면 엄청나게
점수가 향상될 것 같지만 실제로는 그렇지 못하는 이유가 여기에 있다
취약 과목만 단과반이나 인강(인터넷 강의)을 듣고 나머지 시간은 혼자 도서관에서 공부
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
100 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
하려는 학생이 많은데 이는 매우 위험한 발상이다 재수생은 학생 신분도 사회인 신분도
아니고 스스로의 행동을 완벽하게 통제할 수 있는 성인도 아니다 소속감이 없으면 더욱
자기 통제와 절제가 어렵기 때문에 웬만하면 자기를 하루 종일 묶어둘 수 있는 학원 생활
을 통해 규칙적인 생활을 유지하는 것이 좋다
메가스터디 재수정규반 1년 평균 출석률
구분 강남 서초 강북 노량진 신촌
출석률 9952 9966 9895 9753 9952
⑵ 공부 이외의 것은 과감하게 버리는 용기가 필요하다
재수생에게 있어 최대의 적은 고3이나 재수생과 같은 경쟁자가 아니라 공부 외의 외적인
유혹이다 참아내는 자만이 진정한 승리를 쟁취할 수 있음을 명심하자 이를 위해 주기적
인 정신교육을 받는 것이 가장 좋은 방법이나 여의치 않다면 부모님이나 선생님 등 자신
이 믿을 만한 사람들의 도움을 받아 슬럼프에 빠질 때 조언을 구하고 헤쳐 나갈 수 있는
힘을 얻는 것이 좋다 재수생의 입장에서 공부 이외의 것은 모두 불필요하다 재수를 결
심했다면 지금 시점이 인생의 가장 중요한 시점이라는 것을 깊이 인식하고 공부 이외의
것은 과감하게 버릴 용기를 가져야 한다
1012012 입시 전망과 재수 성공전략
TEAM play의 요소는 재수 기간 동안 어느 것 하나 소홀함 없이 유기적으로 결합하여 작
용해야 하지만 특정한 시기에는 몇몇 요소가 더욱 강조 되어야 한다
재수 성공의 요소가 강조되는 시기
재수 성공 요인 2월 3월 4월 5월6월
모의평가7월 8월
9월
모의평가10월
11월
수능
Turning point(전환점)
Effort amp Passion(노력과 열정)
Acquirement amp Achievement(습득과 성취)
Management amp Control(관리와 통제)
T Turning - point (전환점)의 시기
재수의 시작은 철저한 반성과 계획 수립이 선행되어야 한다 따라서 lsquoTrsquo가 특별히 강조되
는 시기는 재수를 결심하고 시작한 재수 초기가 된다 이 시기에는 잃어버린 자존감과 자
신감을 되찾는 것이 시급하고 본격적인 재수에 돌입하기 전 정신무장을 단단히 해야 한다
Chapter ❸
Ⅴ 시기별 TEAM play 요소의 역할
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
102 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
또한 진학하고자하는 대학 및 학과와 성적향상의 정도 등 재수의 목적을 분명하게 설정해
야 한다 첫 단추를 잘 꿰어야 마무리를 잘 할 수 있음을 반드시 명심하자
E Effort amp Passion(노력과 열정)의 시기
재수에서 노력과 열정은 언제나 꾸준히 가지고 있어야 할 덕목이다 그러나 그중에서도
특히 필요한 시기는 재수에 돌입하고 나서부터 첫 번째 평가원 모의고사를 볼 때 까지다
앞서 말한 것처럼 성적은 한번에 비약적으로 올려야 한다 게다가 통계자료에 의하면 재
수생의 성적은 6월 평가원 직전까지 가장 많이 상승하기 때문에 재수 초반부터 모든 노력
과 열정을 쏟아 부어야 한다
A Acquirement amp Achievement(습득과 성취)의 시기
lsquoErsquo와 마찬가지로 재수 생활 전반적으로 절대 소홀히 해서는 안 되는 요소지만 시기에 따
라 집중해야할 lsquoArsquo의 세부내용이 차이가 있다 재수 초반에는 부족한 개념을 보완할 필요
가 있다 이 시기는 과거 재수의 원인으로 작용한 것이므로 반드시 짚고 넘어가야 한다
또 초반에 놓치면 반드시 이루어져야 하는 것이 취약과목 보완이다 재수 생활 중반에 접
어들어 기본 개념이 완성단계에 이르렀다면 반드시 문제 풀이를 통해 개념의 적용 능력을
길러야 한다 수능 시험을 앞든 재수 후반에는 모의고사를 통한 실전감각을 배양하는 것
에 초점을 두어야 한다 공부는 기본 개념이 가장 중요하지만 시험에서 100점과 99점을
가르는 요인은 시험의 테크닉 차이임을 명심하다
M Management amp Control (관리와 통제)의 시기
관리와 통제가 가장 강조되는 것이 9월 평가원 이후가 된다 이때쯤 되면 육체적 정신적
으로 피로가 누적될 시기이며 무엇보다 평가원 성적이 좋지 않을 경우 본 시험을 치르기
도 전에 포기하는 경우도 상당 수 발생하게 된다 따라서 이 시기가 되면 정신무장을 다시
하고 본인의 의지가 부족하다고 여기면 타인에 의한 관리를 받도록 해야 한다
lsquoArsquo의 시기에 강조한 lsquo초기 개념정립 문제풀이를 통한 개념완성 실전연습rsquo은 누구나
알고 있는 진부한 단계 일 수도 있다 그러나 많은 학생들이 재수에 있어 단편적인 성공요
인만 알 뿐 재수 성공의 4가지 요소를 전부 파악하고 적절한 시기에 실행하는 학생은 많
지 않다 힘든 재수생활 속에서 진정으로 승리하고 싶다면 TEAM play의 요소를 하나도
빠짐없이 이해하고 실천할 수 있도록 해야 한다
1032012 입시 전망과 재수 성공전략
재수 생활은 자신의 삶을 한 단계 발전시킬 수 있는 좋은 기회이다 자신을 냉정하게 진단
해 목표를 정확히 설정하고 실천한다면 재수는 인생의 전환점으로서 의미와 가치를 가지
게 될 것이다
재수 생활은 오직 하나의 목표를 향해 몰입하는 순간의 연속이므로 참 행복을 느낄 수
있다 몰입은 의식의 경험으로 꽉 차있는 상태이다 재수 생활의 경험 외에는 어떤 것도
들어와 있지 않은 상태가 될 때 평화가 찾아오고 그 뒤에 놀라운 성취감을 느끼게 될 것
이다
Chapter ❸ Ⅵ 재수 기간을
축복의 시간으로 만들어라
- 메가스터디가 제안하는 성공 재수 전략 TEAM play Diagram -
Teaching
선생님의 수업
Effort amp Passion
나의 노력과 열정
Acquirement amp Achievement 지식습득과 성취
Management amp Control 학원의 관리와 통제
주체 나
Management amp
Control
Effort amp PassionAcquirement amp Achievement
Teaching
성공
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
104 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
이제 처절하게 자신을 돌아보고 재수를 통해 인생의 새로운 전환점을 맞이할 준비와 각
오가 되었다면 나와 선생님 그리고 학원이 삼위일체(三位一體)가 되는 메가스터디만의
차별화된 TEAM play 모델을 제시하고자 한다
재수는 혼자 하는 고독한 싸움이 아니다 메가스터디가 제시하는 TEAM play는 학생
강사 학원이 힘을 합쳐 재수 성공을 이뤄내는 메가스터디만의 합격 완성 프로그램이다
출석률 100 도전을 통해 학생들은 고3보다 혹독한 재수생이 될 수 밖에 없고 연 3회
성적 공개를 통해 강사들의 개인별 학습 및 생활 태도 관리는 더욱 철저할 수 밖에 없다
학습 전략도 마찬가지지만 입시 전략은 더더욱 혼자서 수립하는 데 한계가 있다 학원
은 체계적인 성적 관리 시스템과 개인별 맞춤 컨설팅을 지원하고 1년간 성실히 도전 과
정을 수행하여 목표를 달성한 학생들에게 노력에 어울리는 합격 장학금을 지급한다
792012 입시 전망과 재수 성공전략
면 언middot수middot외 백분위 합이 85점 이상 상승한 것으로 나타났다(2011 수능 성적 백분위 평
균 90 이상 수험생 기준) 성적 향상 폭이 큰 학생들은 인문middot자연계열 모두 대체로 수리
영역의 점수 상승 폭이 상당히 컸기 때문에 재수생 입장에서는 수리 영역이 주력 과목이
되어야 할 것이다
[표 Ⅲ-10] 2010 vs 2011 수능 성적 향상 폭이 큰 메가스터디 재원생(언middot수middot외 백분위 평균 90 이상)
계열 이름2010 수능 성적(백분위) 2011 수능 성적(백분위) 2011~2010
성적 차이성적 향상률
총점 언어 수리 외국어 총점 언어 수리 외국어
인문
최수홍 201 68 50 83 294 96 100 98 93 939
강현철 217 97 48 72 294 99 97 98 77 928
양재영 222 90 81 51 293 99 97 97 71 910
이용규 220 88 73 59 291 99 99 93 71 888
박영수 173 78 0 95 289 99 93 97 116 913
문건희 197 51 85 61 289 92 100 97 92 893
정위수 144 40 67 37 284 96 93 95 140 897
김주희 190 44 61 85 284 93 95 96 94 855
허유정 206 78 38 90 284 85 99 100 78 830
권희태 207 55 78 74 281 97 93 91 74 796
박민지 187 86 37 64 280 96 93 91 93 823
김현규A 196 73 54 69 280 91 100 89 84 808
김민우 199 62 91 46 280 93 90 97 81 802
김호연 203 78 56 69 279 97 87 95 76 784
이원준 201 44 88 69 277 97 93 87 76 768
김으뜸 206 69 86 51 277 95 100 82 71 755
박승훈 195 69 75 51 276 91 97 88 81 771
윤두리 196 64 67 65 276 85 98 93 80 769
염기훈 198 59 77 62 276 93 96 87 78 765
이경민 188 59 65 64 275 96 92 87 87 777
구희영 201 83 50 68 275 96 97 82 74 747
최원석 122 62 12 48 273 87 93 93 151 848
김현희 182 91 12 79 273 97 86 90 91 771
김규진 188 44 69 75 273 81 100 92 85 759
이영은 155 35 67 53 271 91 95 85 116 800
황성현 177 40 44 93 271 77 95 99 94 764
정회진 195 53 73 69 271 81 99 91 76 724
강서우 183 53 69 61 270 83 95 92 87 744
자연
강태현 230 73 58 99 299 100 100 99 69 986
문예림 202 78 50 74 293 97 100 96 91 929
이원종 208 73 54 81 291 97 98 96 83 902
정재윤 222 69 58 95 289 96 96 97 67 859
김동민 203 84 38 81 286 99 91 96 83 856
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
80 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
계열 이름2010 수능 성적(백분위) 2011 수능 성적(백분위) 2011-2010
성적 차이성적 향상률
총점 언어 수리 외국어 총점 언어 수리 외국어
자연
이종원 219 83 68 68 286 93 98 95 67 827
이종화 207 62 74 71 284 97 99 88 77 828
김성민 211 84 58 69 283 96 98 89 72 809
김태윤 214 82 65 67 283 97 97 89 69 802
임우준 185 80 30 75 282 96 89 97 97 843
윤동열 190 62 47 81 279 92 89 98 89 809
고두현 212 84 69 59 278 99 94 85 66 750
김종태 178 64 65 49 277 92 90 95 99 811
배준영 185 64 43 78 277 89 92 96 92 800
유경탁 210 64 87 59 276 97 90 89 66 733
강석원 198 66 76 56 275 93 94 88 77 755
김대환 169 73 31 65 274 91 86 97 105 802
김샛별 180 64 31 85 274 93 91 90 94 783
장태영 185 86 35 64 273 95 86 92 88 765
이종혁 203 80 41 82 273 95 96 82 70 722
박은진 207 95 40 72 273 96 84 93 66 710
김재호 173 57 79 37 272 91 99 82 99 780
이재국 189 64 61 64 272 97 90 85 83 748
박승연 190 71 61 58 272 99 89 82 82 745
오연주 193 80 48 65 270 92 90 88 77 720
주) lsquo성적 향상률rsquo은 수험생이 향상시킬 수 있는 최대치의 점수 대비 실제 수험생이 향상시킨 점수의 비율을 나타내는 수치임
성적 향상률 = 실제 향상 점수 divide 향상 가능 점수
there4 2011 수능 백분위 점수 - 2010 수능 백분위 점수
언수외 합산 백분위 만점 - 2010 수능 백분위 점수 times 100
812012 입시 전망과 재수 성공전략
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
오민기 순천금당고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 물리Ⅱ 화학Ⅱ -
표준점수 114 78 94 46 37 42 48 -
백분위 71 17 41 41 8 25 50 -
등급 4 7 5 5 8 6 5 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김민성 삼산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리
경제
지리
법과
사회-
표준점수 88 112 93 46 53 57 52 -
백분위 26 69 39 38 57 74 64 -
등급 6 4 6 5 4 4 4 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
임우준 자양고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 생물Ⅱ -
표준점수 118 89 116 43 50 52 47 -
백분위 80 30 75 32 53 54 43 -
등급 3 6 4 6 5 5 5 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
오민기 순천금당고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)
물리
Ⅰ
화학
Ⅰ
물리
Ⅱ
화학
Ⅱ-
표준점수 127 122 126 61 62 44 35 -
백분위 93 86 90 81 83 35 2 -
등급 2 3 2 3 3 6 9 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김민성 삼산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리
경제
지리정치 -
표준점수 124 138 119 61 64 71 44 -
백분위 91 95 79 83 90 99 31 -
등급 2 2 3 3 2 1 6 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
임우준 자양고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ생물Ⅱ -
표준점수 129 124 134 38 57 68 69 -
백분위 96 89 97 11 71 97 97 -
등급 1 2 1 7 4 1 1 -
언수외탐 백분위 합 175점 rArr 351점 176점
언수외탐 백분위 합 203점 rArr 360점 157점
언수외탐 백분위 합 239점 rArr 379점 140점
2010년 메가스터디 학원생의 성적 상승 사례 - 언수외탐(탐구 2과목)기준
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
82 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김주희 방산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ
생물
Ⅱ-
표준점수 100 108 123 47 49 48 51 -
백분위 44 61 85 43 45 43 54 -
등급 5 4 3 5 5 5 5 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김종태 인창고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)
물리
Ⅰ
생물
Ⅰ
물리
Ⅱ
생물
Ⅱ-
표준점수 110 110 100 57 50 42 56 -
백분위 64 65 49 71 48 25 68 -
등급 4 4 5 4 5 6 4 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김호연
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 117 105 112 55 43 45 45 -
백분위 78 56 69 64 29 34 40 -
등급 3 5 4 4 6 6 5 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김주희 방산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리사회
문화- - -
표준점수 127 138 132 64 63 - - -
백분위 93 95 96 88 91 - - -
등급 2 2 1 2 2 - - -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김종태 인창고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)
물리
Ⅰ
지구
과학Ⅰ
지구
과학Ⅱ- -
표준점수 125 125 131 59 64 70 - -
백분위 92 90 95 77 91 97 - -
등급 2 2 2 3 2 1 - -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김호연
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한극근
현대사정치 경제
사회
문화-
표준점수 131 128 131 67 54 46 64 -
백분위 97 87 95 98 65 42 94 -
등급 1 3 2 1 4 5 2 -
언수외탐 백분위 합 240점 rArr 374점 134점
언수외탐 백분위 합 248점 rArr 371점 123점
언수외탐 백분위 합 255점 rArr 375점 120점
832012 입시 전망과 재수 성공전략
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
박민지 불암고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ생물Ⅱ -
표준점수 121 94 109 54 57 52 51 -
백분위 86 37 64 65 72 53 54 -
등급 3 6 4 4 4 5 5 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
문건희 송내고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리경제
사회
문화-
표준점수 104 126 107 51 36 60 40 -
백분위 51 85 61 57 11 83 20 -
등급 5 3 4 5 7 3 7 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
강현철
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 129 101 114 46 40 63 41 -
백분위 97 48 72 41 18 89 22 -
등급 1 5 4 5 7 2 6 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
박민지 불암고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형세계
지리국사 세계사
사회
문화-
표준점수 129 135 127 57 65 66 54 -
백분위 96 93 91 70 89 96 60 -
등급 1 2 2 4 2 1 4 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
문건희 송내고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리경제
사회
문화-
표준점수 125 147 133 51 45 64 62 -
백분위 92 100 97 56 29 88 87 -
등급 2 1 1 5 6 2 3 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
강현철
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리한국
지리
한국근
현대사
사회
문화-
표준점수 136 141 136 55 63 62 67 -
백분위 99 97 98 67 87 83 98 -
등급 1 1 1 4 3 3 1 -
언수외탐 백분위 합 256점 rArr 373점 117점
언수외탐 백분위 합 267점 rArr 377점 110점
언수외탐 백분위 합 282점 rArr 387점 105점
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
84 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
권희태 동원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
나형 화학Ⅰ 생물Ⅰ지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 106 120 115 54 48 56 40 -
백분위 55 78 74 65 42 64 16 -
등급 5 3 4 4 5 4 7 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
허유정 누원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 생물Ⅱ -
표준점수 117 95 127 47 50 55 61 -
백분위 78 38 90 44 53 65 82 -
등급 3 6 2 5 5 4 3 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
최수홍
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 생물 Ⅱ -
표준점수 111 102 122 61 49 67 61 -
백분위 68 50 83 83 50 98 83 -
등급 4 5 3 3 5 1 3 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
권희태 동원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형세계
지리
한국
지리
경제
지리경제 아랍어
표준점수 130 135 127 66 66 61 44 46
백분위 97 93 91 97 94 86 34 32
등급 1 2 2 1 2 3 6 6
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
허유정 누원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)
경제
지리
한극근
현대사
법과
사회- 아랍어
표준점수 121 144 142 72 67 69 - 51
백분위 85 99 100 99 98 96 - 72
등급 3 1 1 1 1 1 - 4
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
최수홍
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 정치 경제 - - -
표준점수 129 147 136 73 66 - - -
백분위 96 100 98 99 91 - - -
등급 1 1 1 1 2 - - -
언수외탐 백분위 합 272점 rArr 377점 105점
언수외탐 백분위 합 280점 rArr 383점 103점
언수외탐 백분위 합 292점 rArr 389점 97점
852012 입시 전망과 재수 성공전략
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
윤동열 서라벌고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ생물Ⅱ -
표준점수 109 100 120 57 63 52 52 -
백분위 62 47 81 73 89 53 58 -
등급 4 5 3 4 2 5 5 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
배준영 송원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 110 98 118 49 62 46 55 -
백분위 64 43 78 50 85 37 69 -
등급 4 5 3 5 3 6 4 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김현규 예산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 115 104 112 57 61 63 61 -
백분위 73 54 69 73 84 91 82 -
등급 4 5 4 4 3 2 3 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
윤동열 서라벌고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ - -
표준점수 125 124 135 59 57 68 - -
백분위 92 89 98 77 69 98 - -
등급 2 2 1 3 4 1 - -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
배준영 송원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ - -
표준점수 123 127 132 63 57 54 - -
백분위 89 92 96 87 71 67 - -
등급 2 2 1 2 4 4 - -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김현규 예산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국근
현대사세계사
사회
문화- -
표준점수 124 147 125 67 66 61 - -
백분위 91 100 89 98 96 84 - -
등급 2 1 2 1 1 3 - -
언수외탐 백분위 합 271점 rArr 367점 96점
언수외탐 백분위 합 262점 rArr 356점 94점
언수외탐 백분위 합 284점 rArr 377점 93점
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
86 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김동민 상계고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 물리Ⅱ -
표준점수 120 95 120 58 34 54 68 -
백분위 84 38 81 74 3 60 95 -
등급 3 6 3 4 9 4 1 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
양재영
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리한국
지리국사 세계사 -
표준점수 123 123 101 58 59 44 56 -
백분위 90 81 51 74 79 37 68 -
등급 2 3 5 4 3 6 4 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
고두현
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 120 112 106 54 54 60 50 -
백분위 84 69 59 62 65 81 58 -
등급 3 4 5 4 4 3 4 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김동민 상계고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 생물Ⅰ 물리Ⅱ 화학Ⅱ -
표준점수 134 126 132 64 62 70 43 -
백분위 99 91 96 88 85 95 30 -
등급 1 2 1 2 3 1 6 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
양재영
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리 국사한국
지리세계사 -
표준점수 133 141 133 69 52 64 64 -
백분위 99 97 97 99 64 90 88 -
등급 1 1 1 1 4 2 2 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
고두현
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ- -
표준점수 133 129 122 68 59 63 - -
백분위 99 94 85 98 77 88 - -
등급 1 2 3 1 3 3 - -
언수외탐 백분위 합 288점 rArr 378점 90점
언수외탐 백분위 합 299점 rArr 388점 89점
언수외탐 백분위 합 285점 rArr 371점 86점
872012 입시 전망과 재수 성공전략
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
박승훈 충암고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
한국근
현대사경제
사회
문화-
표준점수 112 117 101 65 49 56 67 -
백분위 69 75 51 92 49 73 96 -
등급 4 4 5 2 5 4 1 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이원종 세광고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 115 104 120 64 60 66 62 -
백분위 73 54 81 91 80 95 84 -
등급 4 5 3 2 3 1 3 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이용규 경복고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리정치 경제
사회
문화-
표준점수 122 116 106 62 35 57 46 -
백분위 88 73 59 87 7 75 36 -
등급 2 4 5 3 8 4 6 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
박승훈 충암고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리정치 경제
사회
문화-
표준점수 124 147 124 67 64 74 58 -
백분위 91 97 88 96 91 100 75 -
등급 2 1 3 1 2 1 4 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이원종 세광고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 생물Ⅱ -
표준점수 130 135 132 61 67 66 66 -
백분위 97 97 96 81 96 94 92 -
등급 1 1 1 3 1 2 2 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이용규 경복고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리경제
사회
문화- -
표준점수 134 145 129 61 64 69 - -
백분위 99 99 93 83 88 99 - -
등급 1 1 2 3 2 1 - -
언수외탐 백분위 합 289점 rArr 374점 85점
언수외탐 백분위 합 301점 rArr 385점 84점
언수외탐 백분위 합 301점 rArr 385점 84점
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
88 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김으뜸 송현고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리국사
한국근
현대사-
표준점수 112 127 101 62 59 47 47 -
백분위 69 86 51 87 77 48 44 -
등급 4 3 5 3 3 5 5 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이종화 명덕고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 109 113 113 59 61 64 58 -
백분위 62 74 71 77 84 94 75 -
등급 4 4 4 3 3 2 4 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김민우 무룡고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리한국
지리
경제
지리
사회
문화-
표준점수 109 131 98 68 71 33 70 -
백분위 62 91 46 97 89 7 99 -
등급 4 2 5 1 1 8 1 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김으뜸 송현고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리
경제
지리정치 -
표준점수 128 147 121 58 64 64 57 -
백분위 95 100 82 75 90 92 75 -
등급 2 1 3 3 2 2 4 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이종화 명덕고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ- -
표준점수 131 142 124 62 63 68 - -
백분위 97 99 88 83 87 97 - -
등급 1 1 3 3 3 1 - -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김민우 무룡고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리한국
지리
사회
문화- -
표준점수 127 131 133 65 65 67 - -
백분위 93 90 97 91 91 98 - -
등급 2 2 1 2 2 1 - -
언수외탐 백분위 합 288점 rArr 368점 80점
언수외탐 백분위 합 296점 rArr 376점 80점
언수외탐 백분위 합 297점 rArr 375점 78점
892012 입시 전망과 재수 성공전략
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이원준 성남고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국근
현대사세계사 정치 경제 -
표준점수 100 129 112 64 61 60 65 -
백분위 44 88 69 92 78 82 91 -
등급 5 2 4 2 3 3 2 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김성민
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 120 106 112 59 66 67 67 -
백분위 84 58 69 76 92 97 93 -
등급 3 5 4 3 2 1 2 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이종원
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 119 111 111 34 61 64 61 -
백분위 83 68 68 2 83 92 83 -
등급 3 4 4 9 3 2 3 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이원준 성남고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
한국근
현대사세계사 경제 -
표준점수 130 135 123 66 64 65 64 -
백분위 97 93 87 94 90 92 88 -
등급 1 2 3 2 2 2 2 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김성민
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 129 138 125 69 67 68 61 -
백분위 96 98 89 97 96 98 81 -
등급 1 1 2 1 1 1 3 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이종원
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 127 136 131 64 63 65 71 -
백분위 93 98 95 88 87 92 98 -
등급 2 1 2 2 2 2 1 -
언수외탐 백분위 합 293점 rArr 370점 77점
언수외탐 백분위 합 306점 rArr 381점 75점
언수외탐 백분위 합 307점 rArr 381점 74점
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
90 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김태윤 신일고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ
지구
과학Ⅰ물리Ⅱ
지구
과학Ⅱ-
표준점수 119 110 111 65 60 47 70 -
백분위 82 65 67 93 79 47 97 -
등급 3 4 4 2 3 5 1 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
강태현
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ
지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 115 106 139 64 67 60 61 -
백분위 73 58 99 91 94 79 82 -
등급 4 5 1 2 2 3 3 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
정재윤 제주제일고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 112 106 133 65 47 65 70 -
백분위 69 58 95 90 39 97 97 -
등급 4 5 1 2 5 1 1 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김태윤 신일고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ
지구
과학Ⅱ-
표준점수 131 135 125 73 71 65 70 -
백분위 97 97 89 100 100 93 97 -
등급 1 1 2 1 1 2 1 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
강태현
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ
지구
과학Ⅰ물리Ⅱ -
표준점수 138 146 139 68 67 62 69 -
백분위 100 100 99 96 96 85 94 -
등급 1 1 1 1 1 3 2 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
정재윤 제주제일고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 129 131 134 57 46 72 68 -
백분위 96 96 97 69 40 100 95 -
등급 1 2 1 4 5 1 1 -
언수외탐 백분위 합 309점 rArr 383점 74점
언수외탐 백분위 합 323점 rArr 395점 72점
언수외탐 백분위 합 319점 rArr 387점 68점
912012 입시 전망과 재수 성공전략
재수를 하게 되는 첫 번째 이유는 부족한 성적으로 자신이 목표하는 대학에 진학하지 못했
기 때문이다 그런데 재수를 고민하는 대부분의 수험생은 1년이라는 시간을 더 투자하면
당연히 성적이 오를 것이라는 막연한 기대심을 가지고 있다 하지만 실제로 재수를 경험했
던 선배들 중 성공적인 결과를 얻었다고 자신있게 말할 수 있는 사람은 그리 많지 않다
그렇다면 1년의 시간을 한 번 더 투자 했음에도 불구하고 원하는 만큼 성적이 오르지 않
는 이유는 무엇일까 그 이유는 공부량의 부족 때문일 수도 있고 슬럼프로 시간을 허비
한 때문일 수도 있으며 명확한 목표의식이나 동기 부여가 부족해서일 수도 있다
이렇듯 재수 생활의 성공을 방해하는 여러 요소들을 메가스터디는 Replay라 규정하였다
Replay의 대표적인 유형
이런 생각 Replay 하지 마라
bull확고한 목표의식이나 동기부여가 부족한 경우
bull꾸준함이 부족하고 편하고 쉽게만 공부하려는 경우
bull난 해도 안 된다고 자포자기(自暴自棄) 하는 경우
bull선생님이나 학원을 신뢰하지 못하는 경우
이런 공부 Replay 하지 마라
bull의욕만 앞서 무리한 계획을 세우고 끝까지 실천하지 못하는 경우
bull모의고사 성적에 일희일비하며 장기적인 학습계획을 세우지 못하는 경우
bull잘못된 수시 지원전략으로 무계획적인 준비를 하는 경우
이런 생활 Replay 하지 마라
bull수업시간에 집중하지 않고 자습하는 경우
bull불규칙한 생활로 인해 학습리듬과 체력저하를 일으키는 경우
bull이성교재 및 생활적인 문제로 고민이 많은 경우
Chapter ❸
Ⅳ Replay 말고 TEAM play 하라
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
92 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
TEAM play란
위에서 언급한 Replay적 요소를 그대로 답습하지 않고 재수 생활을 성공적으로 이끌기
위한 새로운 해법으로 메가스터디는 lsquoTEAM playrsquo를 제안한다
재수 성공의 법칙 TEAM play란 담겨있는 뜻 그대로 lsquo같이 행동하는 것rsquo의 의미가 있다
복잡하고 다양한 현행의 입시 환경에서 오직 본인의 lsquo공부rsquo만으로 성공하기란 쉽지 않듯이
재수를 성공으로 이끌기 위해서는 함께함으로써 시너지 효과를 기대할 수 있을 것이다
메가스터디가 제시하는 TEAM play를 통해 재수 성공의 해법을 찾아보도록 하자
TEAM play 속의 재수 성공을 위한 핵심 키워드는 다음 4가지로 요약된다
T Turning - point
(전환점)재수(再修)는 한 단계 높은 목표를 향한 내 인생의 터닝포인트가 되어야 한다
E Effort amp Passion
(노력과 열정)목표에 대한 끊임없는 노력과 열정적인 자세는 필수다
A Acquirement amp Achievement
(습득과 성취)학습(學習)을 통해 진정한 성취감을 맛볼 수 있어야 한다
M Management amp Control
(관리와 통제)유혹에 휩쓸리지 않는 자기관리와 통제가 수반되어야 한다
TEAM play의 핵심은 lsquo나rsquo 자신이 주체가
되어 이 4개의 성공 요소를 유기적으로
결합해야 한다는 데 있다 재수가 내 인생
의 lsquo전환점rsquo임을 스스로가 깊이 인식하고
공부에 대한 노력과 열정을 가슴 깊이 품
어 지식을 내 것으로 만들기 위해 스스로
를 관리하고 통제해 나가야 궁극적인 성
공을 맛볼 수 있다
Turning point
Effortamp
Passion
Acquirementamp
Achievement
Management amp Control
성공 재수 전략 TEAM play
932012 입시 전망과 재수 성공전략
❶ 재수를 인생의 Turning Point로 만들어라
재수의 출발은 철저한 반성과 계획 수립에서 시작된다 스스로를 실패자나 낙오자로 생각
할 것이 아니라 인생을 배운다는 자세로 임해야 한다 자신이 살아온 과정에 대해 반성
을 해 봄으로써 자신의 lsquo인간성rsquo을 계발하는 계기로 삼아야 한다
인생은 끊임없는 재수(再修)의 연속이다 패배감에 젖어 방황하는 것은 나약한 자신에게
무릎을 꿇는 것이다 재수는 패배의 상징도 방황하는 시기도 아니다 패배감을 극복해 나
가는 자기 체험의 순간이다
⑴ 잃어버린 자존감을 찾아야 한다
재수는 잃어버린 자존과 명예를 회복하는 과정이다 시간이 지날수록 지치고 불안하기도
하지만 그럴 때마다 어릴 적 자신의 꿈이나 고3 때의 비전을 떠올리면서 마음을 다잡아
야 한다 재수 1년을 제대로 하면 인생역전 인생성공이 가능하다
재수 생활이 힘들다는 것은 곧 자신이 제대로 공부하고 있다는 것을 의미한다 나의 고난
이 곧 재수 성공을 가져올 것이다 힘들 때마다 재수를 시작하면서 가졌던 각오를 새기
고 공부하면서 깨닫게 된 진리들을 매일매일 수행하면서 깨달음을 지속적으로 이어나가
도록 해야 한다
⑵ 미래에 대한 강한 확신이 재수 성공을 가져온다
재수생활에서 중요한 것은 당당하고 지조 높은 자기 확신이다 내가 목표로 하는 성적이
내 의식 속에서 확신으로 들어와 있고 이미 마음 깊은 곳에 합격이 현실로 다가와 있어야
한다 매우 역설적인 말이지만 이 정도의 희망을 가져야만 힘들어 하지 않고 재수 생활을
견딜 수 있다
재수의 본질은 학습을 통해서 기쁨을 얻는 것이다 학습은 배우고 익히는 것으로 이 가운
데 어느 하나만 해서는 실력이 향상되지 않는다 처음에 계획했던 바를 뚝심있게 밀어 붙
이는 것이 중요하다 내 점수는 반드시 목표한 대로 나온다는 선취의식(先取意識)과 투철
한 목표 의식이 있어야 한다 재수하면서 공부의 기쁨을 느끼게 될 때까지 충실하게 매진
해보라
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
94 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
❷ 끊임없는 Effort(노력)과 목표에 대한 Passion(열정)을 품어라
노력(Effort)와 열정(Passion)은 재수생이 반드시 가져야할 학습의 덕목이다 여기서 노
력은 반복되는 생활 속에서 포기하지 않고 성공하겠다는 열정이 수반된 노력이다 따라서
처음에 가졌던 마음을 끝까지 잃지 않고 끊임없이 노력하고 열정적으로 재수 생활에 임해
야 한다
⑴ 자세가 잡혀야 성적이 오른다
엉덩이로 공부하자 성적이 혁신적으로 오르는 학생들의 첫 번째 공통분모는 lsquo공부는 머
리로 하는 것이 아니라 엉덩이로 한다rsquo는 점이다 한번 자리에 앉으면 적어도 2시간은 꼼
짝도 하지 않고 공부할 수 있어야 한다 2시간 공부가 습관이 되면 점차 앉아 있는 시간을
늘려라 시간이 늘어날수록 집중력이 향상되고 있는 것이다
- 공부의 단계 -
(엉덩이 -- 손 -- 머리 -- 가슴)
1단계 (엉덩이 단계)
오래 앉아 있을 수 있다는 것은 이미 절반의 성공을 의미한다 나의 엉덩이가 책상 앞에 고정되어 있는지를 확인하라 이것이
바로 성공의 첫 걸음이다
2단계 (손 단계)
손은 쉬고 눈으로만 하는 공부는 실없이 바늘만 가지고 옷을 꿰매려는 어리석은 짓이다 손에 쥐어진 샤프펜슬이 닳아갈수록
높아지는 점수를 확인할 수 있을 것이다 그리고 엉덩이와 손의 단계가 체질화되어 스스로가 의식하지 못할 무렵이면 이미
전국 상위 5 이내의 실력자가 되어 있을 것이다
3단계 (머리 단계)
먼저 잡념을 제거하고 목표를 정하라 그리고 수능시험을 준비하려면 수능시험의 출제 원칙을 파악한 다음 기초부터 심화 학
습까지 영역별 특성에 맞는 학습 방법을 개발하라 내 두뇌를 총동원하고 스스로 개척해 넘어가야 할 단계이다
4단계 (가슴 단계)
공부의 궁극적 목적을 느낄 수 있는 단계로서 공부를 통해 환희를 느낄 수 있다
952012 입시 전망과 재수 성공전략
⑵ 성적은 한 번에 비약적으로 올려야 한다
성적을 오랜 시간 동안 소폭 올리는 것은 아무 의미가 없다 성적이 소폭 올라가는 것은
사실 실력이 아닌 운이므로 곧 다시 내려가게 돼 있다 특히 중간 성적대의 재수생들에
게 이런 현상이 가장 심하게 나타난다
일정 기간 동안 모질게 노력해서 성적이 오르기 시작할 때 더욱 탄력을 줘야 큰 폭으로 성
적을 올릴 수 있다
⑶ 진정한 몰입을 경험해야 한다
몰입은 한 순간에 하는 것이 아니라 하나의 흐름이고 오랫동안 그것에 빠져들어 답을 얻
어내는 것이다 불필요한 정보를 차단하고 공부에 몰입하라 애초에 내가 정한 목표의 방
향대로 가고 그 방향과 상관없는 것은 전부 차단해야 한다 흔들리지 않고 그대로 나가는
것 그것이 진정한 몰입이다
과제와 실력의 함수 관계
몰입할 수 있을 만큼의 과제가 주어져
야 한다 본인의 실력보다 과제가 약간
어려울 때 각성이 되면서 몰입의 단계
로 들어갈 수 있다 처음에는 실력보다
과제가 약간 어려웠지만 점점 실력이
올라서 실력과 과제가 딱 맞아 떨어질
때 몰입에 들어간다
몰입이 지속적으로 연결되려면 점수화
가능성이 높은 과목에서부터 성취감을
느껴야 한다 다시 말해 본인의 취약
단원부터 해결하여 바로 점수화할 수 있도록 공부해야 한다는 것이다
높음
과제
낮음 실력 높음
배움 학습
각성업무 공부
불안
언쟁 격론 걱정
TV
무관심권태
가사 잡일
느극함
독서 식사
자신감 운전
몰입
취미
[출처 마시미니와 카를리(1988) 참고 칙센트미하이(1990)]
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
96 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
⑷ 공부의 본질은 lsquo반복rsquo과 lsquo스피드rsquo이다
lsquo반복rsquo 학습을 하면 개념이 명확하게 잡혀 효과적인 학습이 가능하다 또한 반복하면 할수
록 공부에 가속도가 붙어 공부 시간을 절약할 수 있고 lsquo시각적 효과의 극대화rsquo로 어느 부
분에 어떤 내용이 들어 있는지 바로 알 수 있고 머리에 각인이 된다
lsquo스피드rsquo있게 항상 긴장감을 늦추지 않고 공부해야 한다 벼락치기 공부법이 나쁜 것만은
아니다 집중력을 높여 문제 해결 능력을 극대화할 수 있는 방법이기도 하다 또한 빠르
게 문제를 해결하며 공부에 대한 자신감도 생긴다 시험 보기 전 마지막 하루라는 생각으
로 핵심 요점이 되는 중요한 부분들을 외우는 훈련을 끊임없이 하라
❸ 학습(學習)을 통해 진정한 Achievement(성취감)을 맛보라
TEAM play에서 가장 중요한 것이 지식의 습득(acquirement)과 목표의 달성
(achievement)이다 열정적인 노력 속에 얻은 가르침을 내 것으로 습득하고 주어진 목표
를 달성해 가는 과정을 끊임없이 되풀이 해나가자
⑴ lsquo學rsquo을 보완해야 한다
lsquo學習rsquo의 lsquo學rsquo은 lsquo배울 학rsquo으로 지식의 습득을 말한다 지식의 습득은 혼자서 하기에는 분명
히 한계가 존재한다 따라서 수많은 경험과 지식이 축적된 선생님의 수업은 그 어떤 참고
서보다도 훌륭한 lsquo學rsquo의 도구가 될 수 있다 그런데 많은 고등학생들이 수업을 등한시 하
고 수업 이후 자습시간에 문제집 몇 권 더 푸는 것이 공부의 전부라는 착각에 빠져 있어
제대로 된 lsquo學rsquo을 하지 못하고 있다
학습은 문제풀이 테크닉이 아니라 기본개념의 습득과 이해에서 출발해야 한다 기본개념
없이 문제만 푸는 lsquo양치기rsquo의 결과는 입시의 실패로 이어진다 따라서 재수를 하는 입장이
라면 기본 개념을 스스로 정리하든지 실력이 부족하다고 느끼면 인터넷 강의 또는 학원의
수업을 통하여 과거의 실수를 반복하지 말고 부족했던 lsquo學rsquo을 보완하는 공부 방법을 실천
해야 할 것이다
972012 입시 전망과 재수 성공전략
⑵ lsquo習rsquo을 충실히 해야 한다
그렇다면 수업만 충실히 듣고 필기만 열심히 하면 성공하는 것인가 lsquo學習rsquo의 lsquo學rsquo이 완성
되었다면 반드시 lsquo習rsquo이 되어야 한다 여기서 lsquo習rsquo은 lsquo익힐 습rsquo으로 지식을 내 것으로 만들어
야 한다는 뜻이다
실패하는 학생들의 공부 습관 중 가장 좋지 못한 것이 수업과 자습을 양분한다는 점이다
수업이 끝나고 자습시간에 하루 수업 내용을 복습하지 않고 자기가 하고 싶은 공부만 하
는 경우가 많다 주어진 수업시간에 밑줄을 긋고 빽빽하게 필기를 하고 난 후 책을 덮고
나서 무엇을 공부했는지 기억하지 못한다면 이는 단지 연필심과 시간을 낭비한 것일 뿐이
다 따라서 수업이 끝나고 반드시 배운 내용을 되짚어 보고 책을 덮은 후에도 생각해낼 수
있도록 복습하는 과정이 필요하다
⑶ 공부에 대한 편견이 없어야 한다
학생들은 공부를 쉽게만 하려는 경향이 있다 완벽하게 습득한 단원임에도 성취감을 느끼
고자 불필요한 학습을 하는 경우 반대로 잘 알지 못하는 단원임에도 몇 가지 중요하다고
판단되는 부분만 공부하는 경우가 많다 또한 특정 단원의 비중이 낮다고 스스로 판단하
여 제대로 된 학습을 하지 않는 경우도 있다
이렇게 공부에 대해 편식이 있으면 성적이 어느 정도까지는 오를 수 있으나 그 한계를 벗
어날 수 없고 시험 내용에 따라 성적의 편차가 아주 심해지게 된다 따라서 lsquo다 알고 있
다rsquo lsquo몰라도 된다rsquo라는 고정관념에서 벗어나 보다 객관적이고 체계적인 학습 커리큘럼을
통해 모든 과목 어느 단원 하나 소홀히 하는 부분 없이 모든 부분에서 균형을 맞춘 학습이
필요하다
⑷ 취약과목에 집중해야 한다
재수생은 이미 수능시험을 친 경험이 있는 학생들이다 또한 고3과는 달리 학교 중간고
사나 기말고사에 얽매이지도 않는다 오로지 수능시험에만 전념하면 된다 수능시험에서
자신의 비교 우위 과목과 열위 과목도 알고 있다
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
98 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
특히 비교 열위 과목 즉 취약과목의 성적을 올리는 것이 재수생의 당면 과제이다 취약
과목이란 lsquo적극적으로 반복적인 노력을 기울이지 않아 공부하기가 싫어지고 자신감도 잃
어 결국에는 성적도 시원찮게 나오는 과목rsquo이다 즉 취약 과목의 원인은 lsquo본인rsquo이 lsquo노력을
기울이지 않았다rsquo는 데 있으므로 고로 책임은 lsquo나rsquo에게 있다 취약 과목을 극복하는 것이
재수 성공의 핵심이라는 것을 잊지 말고 재수 시작 직후부터 여름방학 전까지는 취약 과
목에 많은 시간을 할애해야 한다
취약 과목과 취약 단원은 약간만 다른 각도에서 바라보면 노력해서 성적을 올릴 수 있는
노다지가 묻힌 땅이다 그리고 영원한 취약 과목인 수학도 자신의 능력에 맞게끔 투자하
면 수능시험에서 최고의 효자 과목이 될 수 있다
- 취약 과목 극복 방법 -
수학 - 일일 30제의 일련번호가 3000제의 감동 지수가 될 때까지 실천하라
공부란 lsquo자기 성취감rsquo을 꾸준히 느껴가야 지치지 않고 마지막까지 노력할 수 있다 특히 수리 영역이 취약한 학생들은 수리 영
역의 lsquo감동 지수rsquo를 만들어 보자 하루에 30제를 꾸준히 실천하여 3000제 정도에 이르면 수리뿐만 아니라 공부에 대한 lsquo감동
지수rsquo까지 느낄 수 있을 것이다 따로 시간을 내어 실천하기보다는 쉬는 시간에 2문제 시작 준비 시간동안 1문제를 꾸준히 푼
다 수학은 머리가 아닌 실천으로 하는 것임을 항상 명심하고 오늘부터 시작하라
영어 - 중하위권 수험생은 기본서를 3번 이상 독파하라
4등급 이하의 학생들은 어휘력이 부족하여 지문을 읽으면서 마음대로 상상독해 하는 경우가 많다 먼저 기본서를 3번 이상
반복해서 공부하라 영어가 대학 진학의 걸림돌이 되고 있는 것을 명심하고 어떻게 해서라도 완벽하게 독파해야겠다는 의지
를 가지고 몰입한다면 영어에서 최고의 점수를 받을 수 있을 것이다 이 고비를 넘어야 재수에서 성공할 수 있다 다른 학생들
의 공부 방법에 현혹되지 말고 자신의 수준에 맞게 시작하라
⑸ 계획은 반드시 실천에 옮겨야 한다
욕심만 앞선 계획은 제대로 실천할 수가 없다 뿐만 아니라 자신감과 의욕을 상실하게 되
거나 계획대로 실천하지 못하는 것을 당연한 것으로 받아들이게 된다 실천할 수 없는 계
획은 계획으로서의 의미가 없다 실천 가능한 계획을 세워 80 이상 완수하겠다는 각오
로 공부하다가 결과적으로 100 달성한 경우 더 큰 성취감을 느낄 수 있을 것이다
992012 입시 전망과 재수 성공전략
스스로 세운 계획은 자신과의 준엄한 약속이며 어떠한 경우에도 반드시 실천에 옮겨야 한
다 그렇게 함으로써 자신에 대한 신뢰감과 자신감이 강하게 형성된다
⑹ 일주일 단위의 완전 학습으로 성취감을 끌어올려야 한다
학습 계획은 일주일 단위로 세우는 것이 가장 효과적이다 일주일 가운데 6일만 계획을
잡고 일요일은 비워라
일요일은 학원에서 살자 lsquo휴일은 없다rsquo라고 생각하고 일요일은 Spare Day로 설정하여 밀
린 공부 심화 학습을 진행하도록 한다 재수생의 성패 여부는 일요일 활용 여부에 달려
있다 남들과 같이 공부하고 남들과 같이 쉰다면 결코 재수에서 성공할 수 없다
학습 목표는 반드시 달성해야 한다 토요일에서 일요일로 넘어가는 새벽에 목표가 달성되
어 간다는 성취감과 환희를 만끽하라
밀린 공부는 과감하게 skip하라 밀린 공부로 다음 날 계획에 차질을 준다면 결국 도중에
포기하게 되는 경우가 많아진다 일요일을 활용한다는 생각으로 하루하루의 계획에 충실
하라
❹ 스스로를 Management(관리)하라
나의 의지가 강하다면 가장 이상적인 관리와 통제가 가능하다 그러나 의지만으로는 이길
수 없는 유혹들이 너무나 많다 관리와 통제는 나의 의지와는 무관하게 강제력이 필요하
다 게다가 입시전략의 수립과 같은 혼자의 노력으로는 얻을 수 없는 것도 있다
⑴ 재수 성공의 키워드는 lsquo절제(節制)rsquo이다
고3에 비해 재수생은 스스로 활용할 수 있는 시간이 많기 때문에 느슨해지기 쉽고 집중
력이 저하되거나 잡념(雜念)에 사로잡히게 된다 슬럼프 방황 자기 번민에 빠지지 않는
재수생은 극히 드물다 투자할 수 있는 공부 시간으로만 본다면 재수를 거치면 엄청나게
점수가 향상될 것 같지만 실제로는 그렇지 못하는 이유가 여기에 있다
취약 과목만 단과반이나 인강(인터넷 강의)을 듣고 나머지 시간은 혼자 도서관에서 공부
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
100 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
하려는 학생이 많은데 이는 매우 위험한 발상이다 재수생은 학생 신분도 사회인 신분도
아니고 스스로의 행동을 완벽하게 통제할 수 있는 성인도 아니다 소속감이 없으면 더욱
자기 통제와 절제가 어렵기 때문에 웬만하면 자기를 하루 종일 묶어둘 수 있는 학원 생활
을 통해 규칙적인 생활을 유지하는 것이 좋다
메가스터디 재수정규반 1년 평균 출석률
구분 강남 서초 강북 노량진 신촌
출석률 9952 9966 9895 9753 9952
⑵ 공부 이외의 것은 과감하게 버리는 용기가 필요하다
재수생에게 있어 최대의 적은 고3이나 재수생과 같은 경쟁자가 아니라 공부 외의 외적인
유혹이다 참아내는 자만이 진정한 승리를 쟁취할 수 있음을 명심하자 이를 위해 주기적
인 정신교육을 받는 것이 가장 좋은 방법이나 여의치 않다면 부모님이나 선생님 등 자신
이 믿을 만한 사람들의 도움을 받아 슬럼프에 빠질 때 조언을 구하고 헤쳐 나갈 수 있는
힘을 얻는 것이 좋다 재수생의 입장에서 공부 이외의 것은 모두 불필요하다 재수를 결
심했다면 지금 시점이 인생의 가장 중요한 시점이라는 것을 깊이 인식하고 공부 이외의
것은 과감하게 버릴 용기를 가져야 한다
1012012 입시 전망과 재수 성공전략
TEAM play의 요소는 재수 기간 동안 어느 것 하나 소홀함 없이 유기적으로 결합하여 작
용해야 하지만 특정한 시기에는 몇몇 요소가 더욱 강조 되어야 한다
재수 성공의 요소가 강조되는 시기
재수 성공 요인 2월 3월 4월 5월6월
모의평가7월 8월
9월
모의평가10월
11월
수능
Turning point(전환점)
Effort amp Passion(노력과 열정)
Acquirement amp Achievement(습득과 성취)
Management amp Control(관리와 통제)
T Turning - point (전환점)의 시기
재수의 시작은 철저한 반성과 계획 수립이 선행되어야 한다 따라서 lsquoTrsquo가 특별히 강조되
는 시기는 재수를 결심하고 시작한 재수 초기가 된다 이 시기에는 잃어버린 자존감과 자
신감을 되찾는 것이 시급하고 본격적인 재수에 돌입하기 전 정신무장을 단단히 해야 한다
Chapter ❸
Ⅴ 시기별 TEAM play 요소의 역할
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
102 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
또한 진학하고자하는 대학 및 학과와 성적향상의 정도 등 재수의 목적을 분명하게 설정해
야 한다 첫 단추를 잘 꿰어야 마무리를 잘 할 수 있음을 반드시 명심하자
E Effort amp Passion(노력과 열정)의 시기
재수에서 노력과 열정은 언제나 꾸준히 가지고 있어야 할 덕목이다 그러나 그중에서도
특히 필요한 시기는 재수에 돌입하고 나서부터 첫 번째 평가원 모의고사를 볼 때 까지다
앞서 말한 것처럼 성적은 한번에 비약적으로 올려야 한다 게다가 통계자료에 의하면 재
수생의 성적은 6월 평가원 직전까지 가장 많이 상승하기 때문에 재수 초반부터 모든 노력
과 열정을 쏟아 부어야 한다
A Acquirement amp Achievement(습득과 성취)의 시기
lsquoErsquo와 마찬가지로 재수 생활 전반적으로 절대 소홀히 해서는 안 되는 요소지만 시기에 따
라 집중해야할 lsquoArsquo의 세부내용이 차이가 있다 재수 초반에는 부족한 개념을 보완할 필요
가 있다 이 시기는 과거 재수의 원인으로 작용한 것이므로 반드시 짚고 넘어가야 한다
또 초반에 놓치면 반드시 이루어져야 하는 것이 취약과목 보완이다 재수 생활 중반에 접
어들어 기본 개념이 완성단계에 이르렀다면 반드시 문제 풀이를 통해 개념의 적용 능력을
길러야 한다 수능 시험을 앞든 재수 후반에는 모의고사를 통한 실전감각을 배양하는 것
에 초점을 두어야 한다 공부는 기본 개념이 가장 중요하지만 시험에서 100점과 99점을
가르는 요인은 시험의 테크닉 차이임을 명심하다
M Management amp Control (관리와 통제)의 시기
관리와 통제가 가장 강조되는 것이 9월 평가원 이후가 된다 이때쯤 되면 육체적 정신적
으로 피로가 누적될 시기이며 무엇보다 평가원 성적이 좋지 않을 경우 본 시험을 치르기
도 전에 포기하는 경우도 상당 수 발생하게 된다 따라서 이 시기가 되면 정신무장을 다시
하고 본인의 의지가 부족하다고 여기면 타인에 의한 관리를 받도록 해야 한다
lsquoArsquo의 시기에 강조한 lsquo초기 개념정립 문제풀이를 통한 개념완성 실전연습rsquo은 누구나
알고 있는 진부한 단계 일 수도 있다 그러나 많은 학생들이 재수에 있어 단편적인 성공요
인만 알 뿐 재수 성공의 4가지 요소를 전부 파악하고 적절한 시기에 실행하는 학생은 많
지 않다 힘든 재수생활 속에서 진정으로 승리하고 싶다면 TEAM play의 요소를 하나도
빠짐없이 이해하고 실천할 수 있도록 해야 한다
1032012 입시 전망과 재수 성공전략
재수 생활은 자신의 삶을 한 단계 발전시킬 수 있는 좋은 기회이다 자신을 냉정하게 진단
해 목표를 정확히 설정하고 실천한다면 재수는 인생의 전환점으로서 의미와 가치를 가지
게 될 것이다
재수 생활은 오직 하나의 목표를 향해 몰입하는 순간의 연속이므로 참 행복을 느낄 수
있다 몰입은 의식의 경험으로 꽉 차있는 상태이다 재수 생활의 경험 외에는 어떤 것도
들어와 있지 않은 상태가 될 때 평화가 찾아오고 그 뒤에 놀라운 성취감을 느끼게 될 것
이다
Chapter ❸ Ⅵ 재수 기간을
축복의 시간으로 만들어라
- 메가스터디가 제안하는 성공 재수 전략 TEAM play Diagram -
Teaching
선생님의 수업
Effort amp Passion
나의 노력과 열정
Acquirement amp Achievement 지식습득과 성취
Management amp Control 학원의 관리와 통제
주체 나
Management amp
Control
Effort amp PassionAcquirement amp Achievement
Teaching
성공
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
104 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
이제 처절하게 자신을 돌아보고 재수를 통해 인생의 새로운 전환점을 맞이할 준비와 각
오가 되었다면 나와 선생님 그리고 학원이 삼위일체(三位一體)가 되는 메가스터디만의
차별화된 TEAM play 모델을 제시하고자 한다
재수는 혼자 하는 고독한 싸움이 아니다 메가스터디가 제시하는 TEAM play는 학생
강사 학원이 힘을 합쳐 재수 성공을 이뤄내는 메가스터디만의 합격 완성 프로그램이다
출석률 100 도전을 통해 학생들은 고3보다 혹독한 재수생이 될 수 밖에 없고 연 3회
성적 공개를 통해 강사들의 개인별 학습 및 생활 태도 관리는 더욱 철저할 수 밖에 없다
학습 전략도 마찬가지지만 입시 전략은 더더욱 혼자서 수립하는 데 한계가 있다 학원
은 체계적인 성적 관리 시스템과 개인별 맞춤 컨설팅을 지원하고 1년간 성실히 도전 과
정을 수행하여 목표를 달성한 학생들에게 노력에 어울리는 합격 장학금을 지급한다
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
80 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
계열 이름2010 수능 성적(백분위) 2011 수능 성적(백분위) 2011-2010
성적 차이성적 향상률
총점 언어 수리 외국어 총점 언어 수리 외국어
자연
이종원 219 83 68 68 286 93 98 95 67 827
이종화 207 62 74 71 284 97 99 88 77 828
김성민 211 84 58 69 283 96 98 89 72 809
김태윤 214 82 65 67 283 97 97 89 69 802
임우준 185 80 30 75 282 96 89 97 97 843
윤동열 190 62 47 81 279 92 89 98 89 809
고두현 212 84 69 59 278 99 94 85 66 750
김종태 178 64 65 49 277 92 90 95 99 811
배준영 185 64 43 78 277 89 92 96 92 800
유경탁 210 64 87 59 276 97 90 89 66 733
강석원 198 66 76 56 275 93 94 88 77 755
김대환 169 73 31 65 274 91 86 97 105 802
김샛별 180 64 31 85 274 93 91 90 94 783
장태영 185 86 35 64 273 95 86 92 88 765
이종혁 203 80 41 82 273 95 96 82 70 722
박은진 207 95 40 72 273 96 84 93 66 710
김재호 173 57 79 37 272 91 99 82 99 780
이재국 189 64 61 64 272 97 90 85 83 748
박승연 190 71 61 58 272 99 89 82 82 745
오연주 193 80 48 65 270 92 90 88 77 720
주) lsquo성적 향상률rsquo은 수험생이 향상시킬 수 있는 최대치의 점수 대비 실제 수험생이 향상시킨 점수의 비율을 나타내는 수치임
성적 향상률 = 실제 향상 점수 divide 향상 가능 점수
there4 2011 수능 백분위 점수 - 2010 수능 백분위 점수
언수외 합산 백분위 만점 - 2010 수능 백분위 점수 times 100
812012 입시 전망과 재수 성공전략
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
오민기 순천금당고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 물리Ⅱ 화학Ⅱ -
표준점수 114 78 94 46 37 42 48 -
백분위 71 17 41 41 8 25 50 -
등급 4 7 5 5 8 6 5 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김민성 삼산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리
경제
지리
법과
사회-
표준점수 88 112 93 46 53 57 52 -
백분위 26 69 39 38 57 74 64 -
등급 6 4 6 5 4 4 4 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
임우준 자양고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 생물Ⅱ -
표준점수 118 89 116 43 50 52 47 -
백분위 80 30 75 32 53 54 43 -
등급 3 6 4 6 5 5 5 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
오민기 순천금당고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)
물리
Ⅰ
화학
Ⅰ
물리
Ⅱ
화학
Ⅱ-
표준점수 127 122 126 61 62 44 35 -
백분위 93 86 90 81 83 35 2 -
등급 2 3 2 3 3 6 9 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김민성 삼산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리
경제
지리정치 -
표준점수 124 138 119 61 64 71 44 -
백분위 91 95 79 83 90 99 31 -
등급 2 2 3 3 2 1 6 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
임우준 자양고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ생물Ⅱ -
표준점수 129 124 134 38 57 68 69 -
백분위 96 89 97 11 71 97 97 -
등급 1 2 1 7 4 1 1 -
언수외탐 백분위 합 175점 rArr 351점 176점
언수외탐 백분위 합 203점 rArr 360점 157점
언수외탐 백분위 합 239점 rArr 379점 140점
2010년 메가스터디 학원생의 성적 상승 사례 - 언수외탐(탐구 2과목)기준
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
82 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김주희 방산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ
생물
Ⅱ-
표준점수 100 108 123 47 49 48 51 -
백분위 44 61 85 43 45 43 54 -
등급 5 4 3 5 5 5 5 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김종태 인창고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)
물리
Ⅰ
생물
Ⅰ
물리
Ⅱ
생물
Ⅱ-
표준점수 110 110 100 57 50 42 56 -
백분위 64 65 49 71 48 25 68 -
등급 4 4 5 4 5 6 4 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김호연
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 117 105 112 55 43 45 45 -
백분위 78 56 69 64 29 34 40 -
등급 3 5 4 4 6 6 5 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김주희 방산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리사회
문화- - -
표준점수 127 138 132 64 63 - - -
백분위 93 95 96 88 91 - - -
등급 2 2 1 2 2 - - -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김종태 인창고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)
물리
Ⅰ
지구
과학Ⅰ
지구
과학Ⅱ- -
표준점수 125 125 131 59 64 70 - -
백분위 92 90 95 77 91 97 - -
등급 2 2 2 3 2 1 - -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김호연
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한극근
현대사정치 경제
사회
문화-
표준점수 131 128 131 67 54 46 64 -
백분위 97 87 95 98 65 42 94 -
등급 1 3 2 1 4 5 2 -
언수외탐 백분위 합 240점 rArr 374점 134점
언수외탐 백분위 합 248점 rArr 371점 123점
언수외탐 백분위 합 255점 rArr 375점 120점
832012 입시 전망과 재수 성공전략
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
박민지 불암고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ생물Ⅱ -
표준점수 121 94 109 54 57 52 51 -
백분위 86 37 64 65 72 53 54 -
등급 3 6 4 4 4 5 5 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
문건희 송내고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리경제
사회
문화-
표준점수 104 126 107 51 36 60 40 -
백분위 51 85 61 57 11 83 20 -
등급 5 3 4 5 7 3 7 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
강현철
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 129 101 114 46 40 63 41 -
백분위 97 48 72 41 18 89 22 -
등급 1 5 4 5 7 2 6 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
박민지 불암고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형세계
지리국사 세계사
사회
문화-
표준점수 129 135 127 57 65 66 54 -
백분위 96 93 91 70 89 96 60 -
등급 1 2 2 4 2 1 4 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
문건희 송내고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리경제
사회
문화-
표준점수 125 147 133 51 45 64 62 -
백분위 92 100 97 56 29 88 87 -
등급 2 1 1 5 6 2 3 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
강현철
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리한국
지리
한국근
현대사
사회
문화-
표준점수 136 141 136 55 63 62 67 -
백분위 99 97 98 67 87 83 98 -
등급 1 1 1 4 3 3 1 -
언수외탐 백분위 합 256점 rArr 373점 117점
언수외탐 백분위 합 267점 rArr 377점 110점
언수외탐 백분위 합 282점 rArr 387점 105점
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
84 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
권희태 동원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
나형 화학Ⅰ 생물Ⅰ지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 106 120 115 54 48 56 40 -
백분위 55 78 74 65 42 64 16 -
등급 5 3 4 4 5 4 7 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
허유정 누원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 생물Ⅱ -
표준점수 117 95 127 47 50 55 61 -
백분위 78 38 90 44 53 65 82 -
등급 3 6 2 5 5 4 3 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
최수홍
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 생물 Ⅱ -
표준점수 111 102 122 61 49 67 61 -
백분위 68 50 83 83 50 98 83 -
등급 4 5 3 3 5 1 3 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
권희태 동원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형세계
지리
한국
지리
경제
지리경제 아랍어
표준점수 130 135 127 66 66 61 44 46
백분위 97 93 91 97 94 86 34 32
등급 1 2 2 1 2 3 6 6
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
허유정 누원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)
경제
지리
한극근
현대사
법과
사회- 아랍어
표준점수 121 144 142 72 67 69 - 51
백분위 85 99 100 99 98 96 - 72
등급 3 1 1 1 1 1 - 4
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
최수홍
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 정치 경제 - - -
표준점수 129 147 136 73 66 - - -
백분위 96 100 98 99 91 - - -
등급 1 1 1 1 2 - - -
언수외탐 백분위 합 272점 rArr 377점 105점
언수외탐 백분위 합 280점 rArr 383점 103점
언수외탐 백분위 합 292점 rArr 389점 97점
852012 입시 전망과 재수 성공전략
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
윤동열 서라벌고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ생물Ⅱ -
표준점수 109 100 120 57 63 52 52 -
백분위 62 47 81 73 89 53 58 -
등급 4 5 3 4 2 5 5 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
배준영 송원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 110 98 118 49 62 46 55 -
백분위 64 43 78 50 85 37 69 -
등급 4 5 3 5 3 6 4 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김현규 예산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 115 104 112 57 61 63 61 -
백분위 73 54 69 73 84 91 82 -
등급 4 5 4 4 3 2 3 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
윤동열 서라벌고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ - -
표준점수 125 124 135 59 57 68 - -
백분위 92 89 98 77 69 98 - -
등급 2 2 1 3 4 1 - -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
배준영 송원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ - -
표준점수 123 127 132 63 57 54 - -
백분위 89 92 96 87 71 67 - -
등급 2 2 1 2 4 4 - -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김현규 예산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국근
현대사세계사
사회
문화- -
표준점수 124 147 125 67 66 61 - -
백분위 91 100 89 98 96 84 - -
등급 2 1 2 1 1 3 - -
언수외탐 백분위 합 271점 rArr 367점 96점
언수외탐 백분위 합 262점 rArr 356점 94점
언수외탐 백분위 합 284점 rArr 377점 93점
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
86 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김동민 상계고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 물리Ⅱ -
표준점수 120 95 120 58 34 54 68 -
백분위 84 38 81 74 3 60 95 -
등급 3 6 3 4 9 4 1 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
양재영
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리한국
지리국사 세계사 -
표준점수 123 123 101 58 59 44 56 -
백분위 90 81 51 74 79 37 68 -
등급 2 3 5 4 3 6 4 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
고두현
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 120 112 106 54 54 60 50 -
백분위 84 69 59 62 65 81 58 -
등급 3 4 5 4 4 3 4 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김동민 상계고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 생물Ⅰ 물리Ⅱ 화학Ⅱ -
표준점수 134 126 132 64 62 70 43 -
백분위 99 91 96 88 85 95 30 -
등급 1 2 1 2 3 1 6 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
양재영
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리 국사한국
지리세계사 -
표준점수 133 141 133 69 52 64 64 -
백분위 99 97 97 99 64 90 88 -
등급 1 1 1 1 4 2 2 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
고두현
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ- -
표준점수 133 129 122 68 59 63 - -
백분위 99 94 85 98 77 88 - -
등급 1 2 3 1 3 3 - -
언수외탐 백분위 합 288점 rArr 378점 90점
언수외탐 백분위 합 299점 rArr 388점 89점
언수외탐 백분위 합 285점 rArr 371점 86점
872012 입시 전망과 재수 성공전략
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
박승훈 충암고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
한국근
현대사경제
사회
문화-
표준점수 112 117 101 65 49 56 67 -
백분위 69 75 51 92 49 73 96 -
등급 4 4 5 2 5 4 1 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이원종 세광고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 115 104 120 64 60 66 62 -
백분위 73 54 81 91 80 95 84 -
등급 4 5 3 2 3 1 3 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이용규 경복고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리정치 경제
사회
문화-
표준점수 122 116 106 62 35 57 46 -
백분위 88 73 59 87 7 75 36 -
등급 2 4 5 3 8 4 6 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
박승훈 충암고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리정치 경제
사회
문화-
표준점수 124 147 124 67 64 74 58 -
백분위 91 97 88 96 91 100 75 -
등급 2 1 3 1 2 1 4 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이원종 세광고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 생물Ⅱ -
표준점수 130 135 132 61 67 66 66 -
백분위 97 97 96 81 96 94 92 -
등급 1 1 1 3 1 2 2 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이용규 경복고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리경제
사회
문화- -
표준점수 134 145 129 61 64 69 - -
백분위 99 99 93 83 88 99 - -
등급 1 1 2 3 2 1 - -
언수외탐 백분위 합 289점 rArr 374점 85점
언수외탐 백분위 합 301점 rArr 385점 84점
언수외탐 백분위 합 301점 rArr 385점 84점
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
88 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김으뜸 송현고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리국사
한국근
현대사-
표준점수 112 127 101 62 59 47 47 -
백분위 69 86 51 87 77 48 44 -
등급 4 3 5 3 3 5 5 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이종화 명덕고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 109 113 113 59 61 64 58 -
백분위 62 74 71 77 84 94 75 -
등급 4 4 4 3 3 2 4 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김민우 무룡고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리한국
지리
경제
지리
사회
문화-
표준점수 109 131 98 68 71 33 70 -
백분위 62 91 46 97 89 7 99 -
등급 4 2 5 1 1 8 1 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김으뜸 송현고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리
경제
지리정치 -
표준점수 128 147 121 58 64 64 57 -
백분위 95 100 82 75 90 92 75 -
등급 2 1 3 3 2 2 4 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이종화 명덕고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ- -
표준점수 131 142 124 62 63 68 - -
백분위 97 99 88 83 87 97 - -
등급 1 1 3 3 3 1 - -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김민우 무룡고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리한국
지리
사회
문화- -
표준점수 127 131 133 65 65 67 - -
백분위 93 90 97 91 91 98 - -
등급 2 2 1 2 2 1 - -
언수외탐 백분위 합 288점 rArr 368점 80점
언수외탐 백분위 합 296점 rArr 376점 80점
언수외탐 백분위 합 297점 rArr 375점 78점
892012 입시 전망과 재수 성공전략
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이원준 성남고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국근
현대사세계사 정치 경제 -
표준점수 100 129 112 64 61 60 65 -
백분위 44 88 69 92 78 82 91 -
등급 5 2 4 2 3 3 2 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김성민
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 120 106 112 59 66 67 67 -
백분위 84 58 69 76 92 97 93 -
등급 3 5 4 3 2 1 2 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이종원
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 119 111 111 34 61 64 61 -
백분위 83 68 68 2 83 92 83 -
등급 3 4 4 9 3 2 3 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이원준 성남고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
한국근
현대사세계사 경제 -
표준점수 130 135 123 66 64 65 64 -
백분위 97 93 87 94 90 92 88 -
등급 1 2 3 2 2 2 2 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김성민
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 129 138 125 69 67 68 61 -
백분위 96 98 89 97 96 98 81 -
등급 1 1 2 1 1 1 3 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이종원
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 127 136 131 64 63 65 71 -
백분위 93 98 95 88 87 92 98 -
등급 2 1 2 2 2 2 1 -
언수외탐 백분위 합 293점 rArr 370점 77점
언수외탐 백분위 합 306점 rArr 381점 75점
언수외탐 백분위 합 307점 rArr 381점 74점
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
90 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김태윤 신일고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ
지구
과학Ⅰ물리Ⅱ
지구
과학Ⅱ-
표준점수 119 110 111 65 60 47 70 -
백분위 82 65 67 93 79 47 97 -
등급 3 4 4 2 3 5 1 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
강태현
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ
지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 115 106 139 64 67 60 61 -
백분위 73 58 99 91 94 79 82 -
등급 4 5 1 2 2 3 3 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
정재윤 제주제일고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 112 106 133 65 47 65 70 -
백분위 69 58 95 90 39 97 97 -
등급 4 5 1 2 5 1 1 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김태윤 신일고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ
지구
과학Ⅱ-
표준점수 131 135 125 73 71 65 70 -
백분위 97 97 89 100 100 93 97 -
등급 1 1 2 1 1 2 1 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
강태현
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ
지구
과학Ⅰ물리Ⅱ -
표준점수 138 146 139 68 67 62 69 -
백분위 100 100 99 96 96 85 94 -
등급 1 1 1 1 1 3 2 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
정재윤 제주제일고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 129 131 134 57 46 72 68 -
백분위 96 96 97 69 40 100 95 -
등급 1 2 1 4 5 1 1 -
언수외탐 백분위 합 309점 rArr 383점 74점
언수외탐 백분위 합 323점 rArr 395점 72점
언수외탐 백분위 합 319점 rArr 387점 68점
912012 입시 전망과 재수 성공전략
재수를 하게 되는 첫 번째 이유는 부족한 성적으로 자신이 목표하는 대학에 진학하지 못했
기 때문이다 그런데 재수를 고민하는 대부분의 수험생은 1년이라는 시간을 더 투자하면
당연히 성적이 오를 것이라는 막연한 기대심을 가지고 있다 하지만 실제로 재수를 경험했
던 선배들 중 성공적인 결과를 얻었다고 자신있게 말할 수 있는 사람은 그리 많지 않다
그렇다면 1년의 시간을 한 번 더 투자 했음에도 불구하고 원하는 만큼 성적이 오르지 않
는 이유는 무엇일까 그 이유는 공부량의 부족 때문일 수도 있고 슬럼프로 시간을 허비
한 때문일 수도 있으며 명확한 목표의식이나 동기 부여가 부족해서일 수도 있다
이렇듯 재수 생활의 성공을 방해하는 여러 요소들을 메가스터디는 Replay라 규정하였다
Replay의 대표적인 유형
이런 생각 Replay 하지 마라
bull확고한 목표의식이나 동기부여가 부족한 경우
bull꾸준함이 부족하고 편하고 쉽게만 공부하려는 경우
bull난 해도 안 된다고 자포자기(自暴自棄) 하는 경우
bull선생님이나 학원을 신뢰하지 못하는 경우
이런 공부 Replay 하지 마라
bull의욕만 앞서 무리한 계획을 세우고 끝까지 실천하지 못하는 경우
bull모의고사 성적에 일희일비하며 장기적인 학습계획을 세우지 못하는 경우
bull잘못된 수시 지원전략으로 무계획적인 준비를 하는 경우
이런 생활 Replay 하지 마라
bull수업시간에 집중하지 않고 자습하는 경우
bull불규칙한 생활로 인해 학습리듬과 체력저하를 일으키는 경우
bull이성교재 및 생활적인 문제로 고민이 많은 경우
Chapter ❸
Ⅳ Replay 말고 TEAM play 하라
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
92 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
TEAM play란
위에서 언급한 Replay적 요소를 그대로 답습하지 않고 재수 생활을 성공적으로 이끌기
위한 새로운 해법으로 메가스터디는 lsquoTEAM playrsquo를 제안한다
재수 성공의 법칙 TEAM play란 담겨있는 뜻 그대로 lsquo같이 행동하는 것rsquo의 의미가 있다
복잡하고 다양한 현행의 입시 환경에서 오직 본인의 lsquo공부rsquo만으로 성공하기란 쉽지 않듯이
재수를 성공으로 이끌기 위해서는 함께함으로써 시너지 효과를 기대할 수 있을 것이다
메가스터디가 제시하는 TEAM play를 통해 재수 성공의 해법을 찾아보도록 하자
TEAM play 속의 재수 성공을 위한 핵심 키워드는 다음 4가지로 요약된다
T Turning - point
(전환점)재수(再修)는 한 단계 높은 목표를 향한 내 인생의 터닝포인트가 되어야 한다
E Effort amp Passion
(노력과 열정)목표에 대한 끊임없는 노력과 열정적인 자세는 필수다
A Acquirement amp Achievement
(습득과 성취)학습(學習)을 통해 진정한 성취감을 맛볼 수 있어야 한다
M Management amp Control
(관리와 통제)유혹에 휩쓸리지 않는 자기관리와 통제가 수반되어야 한다
TEAM play의 핵심은 lsquo나rsquo 자신이 주체가
되어 이 4개의 성공 요소를 유기적으로
결합해야 한다는 데 있다 재수가 내 인생
의 lsquo전환점rsquo임을 스스로가 깊이 인식하고
공부에 대한 노력과 열정을 가슴 깊이 품
어 지식을 내 것으로 만들기 위해 스스로
를 관리하고 통제해 나가야 궁극적인 성
공을 맛볼 수 있다
Turning point
Effortamp
Passion
Acquirementamp
Achievement
Management amp Control
성공 재수 전략 TEAM play
932012 입시 전망과 재수 성공전략
❶ 재수를 인생의 Turning Point로 만들어라
재수의 출발은 철저한 반성과 계획 수립에서 시작된다 스스로를 실패자나 낙오자로 생각
할 것이 아니라 인생을 배운다는 자세로 임해야 한다 자신이 살아온 과정에 대해 반성
을 해 봄으로써 자신의 lsquo인간성rsquo을 계발하는 계기로 삼아야 한다
인생은 끊임없는 재수(再修)의 연속이다 패배감에 젖어 방황하는 것은 나약한 자신에게
무릎을 꿇는 것이다 재수는 패배의 상징도 방황하는 시기도 아니다 패배감을 극복해 나
가는 자기 체험의 순간이다
⑴ 잃어버린 자존감을 찾아야 한다
재수는 잃어버린 자존과 명예를 회복하는 과정이다 시간이 지날수록 지치고 불안하기도
하지만 그럴 때마다 어릴 적 자신의 꿈이나 고3 때의 비전을 떠올리면서 마음을 다잡아
야 한다 재수 1년을 제대로 하면 인생역전 인생성공이 가능하다
재수 생활이 힘들다는 것은 곧 자신이 제대로 공부하고 있다는 것을 의미한다 나의 고난
이 곧 재수 성공을 가져올 것이다 힘들 때마다 재수를 시작하면서 가졌던 각오를 새기
고 공부하면서 깨닫게 된 진리들을 매일매일 수행하면서 깨달음을 지속적으로 이어나가
도록 해야 한다
⑵ 미래에 대한 강한 확신이 재수 성공을 가져온다
재수생활에서 중요한 것은 당당하고 지조 높은 자기 확신이다 내가 목표로 하는 성적이
내 의식 속에서 확신으로 들어와 있고 이미 마음 깊은 곳에 합격이 현실로 다가와 있어야
한다 매우 역설적인 말이지만 이 정도의 희망을 가져야만 힘들어 하지 않고 재수 생활을
견딜 수 있다
재수의 본질은 학습을 통해서 기쁨을 얻는 것이다 학습은 배우고 익히는 것으로 이 가운
데 어느 하나만 해서는 실력이 향상되지 않는다 처음에 계획했던 바를 뚝심있게 밀어 붙
이는 것이 중요하다 내 점수는 반드시 목표한 대로 나온다는 선취의식(先取意識)과 투철
한 목표 의식이 있어야 한다 재수하면서 공부의 기쁨을 느끼게 될 때까지 충실하게 매진
해보라
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
94 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
❷ 끊임없는 Effort(노력)과 목표에 대한 Passion(열정)을 품어라
노력(Effort)와 열정(Passion)은 재수생이 반드시 가져야할 학습의 덕목이다 여기서 노
력은 반복되는 생활 속에서 포기하지 않고 성공하겠다는 열정이 수반된 노력이다 따라서
처음에 가졌던 마음을 끝까지 잃지 않고 끊임없이 노력하고 열정적으로 재수 생활에 임해
야 한다
⑴ 자세가 잡혀야 성적이 오른다
엉덩이로 공부하자 성적이 혁신적으로 오르는 학생들의 첫 번째 공통분모는 lsquo공부는 머
리로 하는 것이 아니라 엉덩이로 한다rsquo는 점이다 한번 자리에 앉으면 적어도 2시간은 꼼
짝도 하지 않고 공부할 수 있어야 한다 2시간 공부가 습관이 되면 점차 앉아 있는 시간을
늘려라 시간이 늘어날수록 집중력이 향상되고 있는 것이다
- 공부의 단계 -
(엉덩이 -- 손 -- 머리 -- 가슴)
1단계 (엉덩이 단계)
오래 앉아 있을 수 있다는 것은 이미 절반의 성공을 의미한다 나의 엉덩이가 책상 앞에 고정되어 있는지를 확인하라 이것이
바로 성공의 첫 걸음이다
2단계 (손 단계)
손은 쉬고 눈으로만 하는 공부는 실없이 바늘만 가지고 옷을 꿰매려는 어리석은 짓이다 손에 쥐어진 샤프펜슬이 닳아갈수록
높아지는 점수를 확인할 수 있을 것이다 그리고 엉덩이와 손의 단계가 체질화되어 스스로가 의식하지 못할 무렵이면 이미
전국 상위 5 이내의 실력자가 되어 있을 것이다
3단계 (머리 단계)
먼저 잡념을 제거하고 목표를 정하라 그리고 수능시험을 준비하려면 수능시험의 출제 원칙을 파악한 다음 기초부터 심화 학
습까지 영역별 특성에 맞는 학습 방법을 개발하라 내 두뇌를 총동원하고 스스로 개척해 넘어가야 할 단계이다
4단계 (가슴 단계)
공부의 궁극적 목적을 느낄 수 있는 단계로서 공부를 통해 환희를 느낄 수 있다
952012 입시 전망과 재수 성공전략
⑵ 성적은 한 번에 비약적으로 올려야 한다
성적을 오랜 시간 동안 소폭 올리는 것은 아무 의미가 없다 성적이 소폭 올라가는 것은
사실 실력이 아닌 운이므로 곧 다시 내려가게 돼 있다 특히 중간 성적대의 재수생들에
게 이런 현상이 가장 심하게 나타난다
일정 기간 동안 모질게 노력해서 성적이 오르기 시작할 때 더욱 탄력을 줘야 큰 폭으로 성
적을 올릴 수 있다
⑶ 진정한 몰입을 경험해야 한다
몰입은 한 순간에 하는 것이 아니라 하나의 흐름이고 오랫동안 그것에 빠져들어 답을 얻
어내는 것이다 불필요한 정보를 차단하고 공부에 몰입하라 애초에 내가 정한 목표의 방
향대로 가고 그 방향과 상관없는 것은 전부 차단해야 한다 흔들리지 않고 그대로 나가는
것 그것이 진정한 몰입이다
과제와 실력의 함수 관계
몰입할 수 있을 만큼의 과제가 주어져
야 한다 본인의 실력보다 과제가 약간
어려울 때 각성이 되면서 몰입의 단계
로 들어갈 수 있다 처음에는 실력보다
과제가 약간 어려웠지만 점점 실력이
올라서 실력과 과제가 딱 맞아 떨어질
때 몰입에 들어간다
몰입이 지속적으로 연결되려면 점수화
가능성이 높은 과목에서부터 성취감을
느껴야 한다 다시 말해 본인의 취약
단원부터 해결하여 바로 점수화할 수 있도록 공부해야 한다는 것이다
높음
과제
낮음 실력 높음
배움 학습
각성업무 공부
불안
언쟁 격론 걱정
TV
무관심권태
가사 잡일
느극함
독서 식사
자신감 운전
몰입
취미
[출처 마시미니와 카를리(1988) 참고 칙센트미하이(1990)]
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
96 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
⑷ 공부의 본질은 lsquo반복rsquo과 lsquo스피드rsquo이다
lsquo반복rsquo 학습을 하면 개념이 명확하게 잡혀 효과적인 학습이 가능하다 또한 반복하면 할수
록 공부에 가속도가 붙어 공부 시간을 절약할 수 있고 lsquo시각적 효과의 극대화rsquo로 어느 부
분에 어떤 내용이 들어 있는지 바로 알 수 있고 머리에 각인이 된다
lsquo스피드rsquo있게 항상 긴장감을 늦추지 않고 공부해야 한다 벼락치기 공부법이 나쁜 것만은
아니다 집중력을 높여 문제 해결 능력을 극대화할 수 있는 방법이기도 하다 또한 빠르
게 문제를 해결하며 공부에 대한 자신감도 생긴다 시험 보기 전 마지막 하루라는 생각으
로 핵심 요점이 되는 중요한 부분들을 외우는 훈련을 끊임없이 하라
❸ 학습(學習)을 통해 진정한 Achievement(성취감)을 맛보라
TEAM play에서 가장 중요한 것이 지식의 습득(acquirement)과 목표의 달성
(achievement)이다 열정적인 노력 속에 얻은 가르침을 내 것으로 습득하고 주어진 목표
를 달성해 가는 과정을 끊임없이 되풀이 해나가자
⑴ lsquo學rsquo을 보완해야 한다
lsquo學習rsquo의 lsquo學rsquo은 lsquo배울 학rsquo으로 지식의 습득을 말한다 지식의 습득은 혼자서 하기에는 분명
히 한계가 존재한다 따라서 수많은 경험과 지식이 축적된 선생님의 수업은 그 어떤 참고
서보다도 훌륭한 lsquo學rsquo의 도구가 될 수 있다 그런데 많은 고등학생들이 수업을 등한시 하
고 수업 이후 자습시간에 문제집 몇 권 더 푸는 것이 공부의 전부라는 착각에 빠져 있어
제대로 된 lsquo學rsquo을 하지 못하고 있다
학습은 문제풀이 테크닉이 아니라 기본개념의 습득과 이해에서 출발해야 한다 기본개념
없이 문제만 푸는 lsquo양치기rsquo의 결과는 입시의 실패로 이어진다 따라서 재수를 하는 입장이
라면 기본 개념을 스스로 정리하든지 실력이 부족하다고 느끼면 인터넷 강의 또는 학원의
수업을 통하여 과거의 실수를 반복하지 말고 부족했던 lsquo學rsquo을 보완하는 공부 방법을 실천
해야 할 것이다
972012 입시 전망과 재수 성공전략
⑵ lsquo習rsquo을 충실히 해야 한다
그렇다면 수업만 충실히 듣고 필기만 열심히 하면 성공하는 것인가 lsquo學習rsquo의 lsquo學rsquo이 완성
되었다면 반드시 lsquo習rsquo이 되어야 한다 여기서 lsquo習rsquo은 lsquo익힐 습rsquo으로 지식을 내 것으로 만들어
야 한다는 뜻이다
실패하는 학생들의 공부 습관 중 가장 좋지 못한 것이 수업과 자습을 양분한다는 점이다
수업이 끝나고 자습시간에 하루 수업 내용을 복습하지 않고 자기가 하고 싶은 공부만 하
는 경우가 많다 주어진 수업시간에 밑줄을 긋고 빽빽하게 필기를 하고 난 후 책을 덮고
나서 무엇을 공부했는지 기억하지 못한다면 이는 단지 연필심과 시간을 낭비한 것일 뿐이
다 따라서 수업이 끝나고 반드시 배운 내용을 되짚어 보고 책을 덮은 후에도 생각해낼 수
있도록 복습하는 과정이 필요하다
⑶ 공부에 대한 편견이 없어야 한다
학생들은 공부를 쉽게만 하려는 경향이 있다 완벽하게 습득한 단원임에도 성취감을 느끼
고자 불필요한 학습을 하는 경우 반대로 잘 알지 못하는 단원임에도 몇 가지 중요하다고
판단되는 부분만 공부하는 경우가 많다 또한 특정 단원의 비중이 낮다고 스스로 판단하
여 제대로 된 학습을 하지 않는 경우도 있다
이렇게 공부에 대해 편식이 있으면 성적이 어느 정도까지는 오를 수 있으나 그 한계를 벗
어날 수 없고 시험 내용에 따라 성적의 편차가 아주 심해지게 된다 따라서 lsquo다 알고 있
다rsquo lsquo몰라도 된다rsquo라는 고정관념에서 벗어나 보다 객관적이고 체계적인 학습 커리큘럼을
통해 모든 과목 어느 단원 하나 소홀히 하는 부분 없이 모든 부분에서 균형을 맞춘 학습이
필요하다
⑷ 취약과목에 집중해야 한다
재수생은 이미 수능시험을 친 경험이 있는 학생들이다 또한 고3과는 달리 학교 중간고
사나 기말고사에 얽매이지도 않는다 오로지 수능시험에만 전념하면 된다 수능시험에서
자신의 비교 우위 과목과 열위 과목도 알고 있다
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
98 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
특히 비교 열위 과목 즉 취약과목의 성적을 올리는 것이 재수생의 당면 과제이다 취약
과목이란 lsquo적극적으로 반복적인 노력을 기울이지 않아 공부하기가 싫어지고 자신감도 잃
어 결국에는 성적도 시원찮게 나오는 과목rsquo이다 즉 취약 과목의 원인은 lsquo본인rsquo이 lsquo노력을
기울이지 않았다rsquo는 데 있으므로 고로 책임은 lsquo나rsquo에게 있다 취약 과목을 극복하는 것이
재수 성공의 핵심이라는 것을 잊지 말고 재수 시작 직후부터 여름방학 전까지는 취약 과
목에 많은 시간을 할애해야 한다
취약 과목과 취약 단원은 약간만 다른 각도에서 바라보면 노력해서 성적을 올릴 수 있는
노다지가 묻힌 땅이다 그리고 영원한 취약 과목인 수학도 자신의 능력에 맞게끔 투자하
면 수능시험에서 최고의 효자 과목이 될 수 있다
- 취약 과목 극복 방법 -
수학 - 일일 30제의 일련번호가 3000제의 감동 지수가 될 때까지 실천하라
공부란 lsquo자기 성취감rsquo을 꾸준히 느껴가야 지치지 않고 마지막까지 노력할 수 있다 특히 수리 영역이 취약한 학생들은 수리 영
역의 lsquo감동 지수rsquo를 만들어 보자 하루에 30제를 꾸준히 실천하여 3000제 정도에 이르면 수리뿐만 아니라 공부에 대한 lsquo감동
지수rsquo까지 느낄 수 있을 것이다 따로 시간을 내어 실천하기보다는 쉬는 시간에 2문제 시작 준비 시간동안 1문제를 꾸준히 푼
다 수학은 머리가 아닌 실천으로 하는 것임을 항상 명심하고 오늘부터 시작하라
영어 - 중하위권 수험생은 기본서를 3번 이상 독파하라
4등급 이하의 학생들은 어휘력이 부족하여 지문을 읽으면서 마음대로 상상독해 하는 경우가 많다 먼저 기본서를 3번 이상
반복해서 공부하라 영어가 대학 진학의 걸림돌이 되고 있는 것을 명심하고 어떻게 해서라도 완벽하게 독파해야겠다는 의지
를 가지고 몰입한다면 영어에서 최고의 점수를 받을 수 있을 것이다 이 고비를 넘어야 재수에서 성공할 수 있다 다른 학생들
의 공부 방법에 현혹되지 말고 자신의 수준에 맞게 시작하라
⑸ 계획은 반드시 실천에 옮겨야 한다
욕심만 앞선 계획은 제대로 실천할 수가 없다 뿐만 아니라 자신감과 의욕을 상실하게 되
거나 계획대로 실천하지 못하는 것을 당연한 것으로 받아들이게 된다 실천할 수 없는 계
획은 계획으로서의 의미가 없다 실천 가능한 계획을 세워 80 이상 완수하겠다는 각오
로 공부하다가 결과적으로 100 달성한 경우 더 큰 성취감을 느낄 수 있을 것이다
992012 입시 전망과 재수 성공전략
스스로 세운 계획은 자신과의 준엄한 약속이며 어떠한 경우에도 반드시 실천에 옮겨야 한
다 그렇게 함으로써 자신에 대한 신뢰감과 자신감이 강하게 형성된다
⑹ 일주일 단위의 완전 학습으로 성취감을 끌어올려야 한다
학습 계획은 일주일 단위로 세우는 것이 가장 효과적이다 일주일 가운데 6일만 계획을
잡고 일요일은 비워라
일요일은 학원에서 살자 lsquo휴일은 없다rsquo라고 생각하고 일요일은 Spare Day로 설정하여 밀
린 공부 심화 학습을 진행하도록 한다 재수생의 성패 여부는 일요일 활용 여부에 달려
있다 남들과 같이 공부하고 남들과 같이 쉰다면 결코 재수에서 성공할 수 없다
학습 목표는 반드시 달성해야 한다 토요일에서 일요일로 넘어가는 새벽에 목표가 달성되
어 간다는 성취감과 환희를 만끽하라
밀린 공부는 과감하게 skip하라 밀린 공부로 다음 날 계획에 차질을 준다면 결국 도중에
포기하게 되는 경우가 많아진다 일요일을 활용한다는 생각으로 하루하루의 계획에 충실
하라
❹ 스스로를 Management(관리)하라
나의 의지가 강하다면 가장 이상적인 관리와 통제가 가능하다 그러나 의지만으로는 이길
수 없는 유혹들이 너무나 많다 관리와 통제는 나의 의지와는 무관하게 강제력이 필요하
다 게다가 입시전략의 수립과 같은 혼자의 노력으로는 얻을 수 없는 것도 있다
⑴ 재수 성공의 키워드는 lsquo절제(節制)rsquo이다
고3에 비해 재수생은 스스로 활용할 수 있는 시간이 많기 때문에 느슨해지기 쉽고 집중
력이 저하되거나 잡념(雜念)에 사로잡히게 된다 슬럼프 방황 자기 번민에 빠지지 않는
재수생은 극히 드물다 투자할 수 있는 공부 시간으로만 본다면 재수를 거치면 엄청나게
점수가 향상될 것 같지만 실제로는 그렇지 못하는 이유가 여기에 있다
취약 과목만 단과반이나 인강(인터넷 강의)을 듣고 나머지 시간은 혼자 도서관에서 공부
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
100 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
하려는 학생이 많은데 이는 매우 위험한 발상이다 재수생은 학생 신분도 사회인 신분도
아니고 스스로의 행동을 완벽하게 통제할 수 있는 성인도 아니다 소속감이 없으면 더욱
자기 통제와 절제가 어렵기 때문에 웬만하면 자기를 하루 종일 묶어둘 수 있는 학원 생활
을 통해 규칙적인 생활을 유지하는 것이 좋다
메가스터디 재수정규반 1년 평균 출석률
구분 강남 서초 강북 노량진 신촌
출석률 9952 9966 9895 9753 9952
⑵ 공부 이외의 것은 과감하게 버리는 용기가 필요하다
재수생에게 있어 최대의 적은 고3이나 재수생과 같은 경쟁자가 아니라 공부 외의 외적인
유혹이다 참아내는 자만이 진정한 승리를 쟁취할 수 있음을 명심하자 이를 위해 주기적
인 정신교육을 받는 것이 가장 좋은 방법이나 여의치 않다면 부모님이나 선생님 등 자신
이 믿을 만한 사람들의 도움을 받아 슬럼프에 빠질 때 조언을 구하고 헤쳐 나갈 수 있는
힘을 얻는 것이 좋다 재수생의 입장에서 공부 이외의 것은 모두 불필요하다 재수를 결
심했다면 지금 시점이 인생의 가장 중요한 시점이라는 것을 깊이 인식하고 공부 이외의
것은 과감하게 버릴 용기를 가져야 한다
1012012 입시 전망과 재수 성공전략
TEAM play의 요소는 재수 기간 동안 어느 것 하나 소홀함 없이 유기적으로 결합하여 작
용해야 하지만 특정한 시기에는 몇몇 요소가 더욱 강조 되어야 한다
재수 성공의 요소가 강조되는 시기
재수 성공 요인 2월 3월 4월 5월6월
모의평가7월 8월
9월
모의평가10월
11월
수능
Turning point(전환점)
Effort amp Passion(노력과 열정)
Acquirement amp Achievement(습득과 성취)
Management amp Control(관리와 통제)
T Turning - point (전환점)의 시기
재수의 시작은 철저한 반성과 계획 수립이 선행되어야 한다 따라서 lsquoTrsquo가 특별히 강조되
는 시기는 재수를 결심하고 시작한 재수 초기가 된다 이 시기에는 잃어버린 자존감과 자
신감을 되찾는 것이 시급하고 본격적인 재수에 돌입하기 전 정신무장을 단단히 해야 한다
Chapter ❸
Ⅴ 시기별 TEAM play 요소의 역할
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
102 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
또한 진학하고자하는 대학 및 학과와 성적향상의 정도 등 재수의 목적을 분명하게 설정해
야 한다 첫 단추를 잘 꿰어야 마무리를 잘 할 수 있음을 반드시 명심하자
E Effort amp Passion(노력과 열정)의 시기
재수에서 노력과 열정은 언제나 꾸준히 가지고 있어야 할 덕목이다 그러나 그중에서도
특히 필요한 시기는 재수에 돌입하고 나서부터 첫 번째 평가원 모의고사를 볼 때 까지다
앞서 말한 것처럼 성적은 한번에 비약적으로 올려야 한다 게다가 통계자료에 의하면 재
수생의 성적은 6월 평가원 직전까지 가장 많이 상승하기 때문에 재수 초반부터 모든 노력
과 열정을 쏟아 부어야 한다
A Acquirement amp Achievement(습득과 성취)의 시기
lsquoErsquo와 마찬가지로 재수 생활 전반적으로 절대 소홀히 해서는 안 되는 요소지만 시기에 따
라 집중해야할 lsquoArsquo의 세부내용이 차이가 있다 재수 초반에는 부족한 개념을 보완할 필요
가 있다 이 시기는 과거 재수의 원인으로 작용한 것이므로 반드시 짚고 넘어가야 한다
또 초반에 놓치면 반드시 이루어져야 하는 것이 취약과목 보완이다 재수 생활 중반에 접
어들어 기본 개념이 완성단계에 이르렀다면 반드시 문제 풀이를 통해 개념의 적용 능력을
길러야 한다 수능 시험을 앞든 재수 후반에는 모의고사를 통한 실전감각을 배양하는 것
에 초점을 두어야 한다 공부는 기본 개념이 가장 중요하지만 시험에서 100점과 99점을
가르는 요인은 시험의 테크닉 차이임을 명심하다
M Management amp Control (관리와 통제)의 시기
관리와 통제가 가장 강조되는 것이 9월 평가원 이후가 된다 이때쯤 되면 육체적 정신적
으로 피로가 누적될 시기이며 무엇보다 평가원 성적이 좋지 않을 경우 본 시험을 치르기
도 전에 포기하는 경우도 상당 수 발생하게 된다 따라서 이 시기가 되면 정신무장을 다시
하고 본인의 의지가 부족하다고 여기면 타인에 의한 관리를 받도록 해야 한다
lsquoArsquo의 시기에 강조한 lsquo초기 개념정립 문제풀이를 통한 개념완성 실전연습rsquo은 누구나
알고 있는 진부한 단계 일 수도 있다 그러나 많은 학생들이 재수에 있어 단편적인 성공요
인만 알 뿐 재수 성공의 4가지 요소를 전부 파악하고 적절한 시기에 실행하는 학생은 많
지 않다 힘든 재수생활 속에서 진정으로 승리하고 싶다면 TEAM play의 요소를 하나도
빠짐없이 이해하고 실천할 수 있도록 해야 한다
1032012 입시 전망과 재수 성공전략
재수 생활은 자신의 삶을 한 단계 발전시킬 수 있는 좋은 기회이다 자신을 냉정하게 진단
해 목표를 정확히 설정하고 실천한다면 재수는 인생의 전환점으로서 의미와 가치를 가지
게 될 것이다
재수 생활은 오직 하나의 목표를 향해 몰입하는 순간의 연속이므로 참 행복을 느낄 수
있다 몰입은 의식의 경험으로 꽉 차있는 상태이다 재수 생활의 경험 외에는 어떤 것도
들어와 있지 않은 상태가 될 때 평화가 찾아오고 그 뒤에 놀라운 성취감을 느끼게 될 것
이다
Chapter ❸ Ⅵ 재수 기간을
축복의 시간으로 만들어라
- 메가스터디가 제안하는 성공 재수 전략 TEAM play Diagram -
Teaching
선생님의 수업
Effort amp Passion
나의 노력과 열정
Acquirement amp Achievement 지식습득과 성취
Management amp Control 학원의 관리와 통제
주체 나
Management amp
Control
Effort amp PassionAcquirement amp Achievement
Teaching
성공
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
104 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
이제 처절하게 자신을 돌아보고 재수를 통해 인생의 새로운 전환점을 맞이할 준비와 각
오가 되었다면 나와 선생님 그리고 학원이 삼위일체(三位一體)가 되는 메가스터디만의
차별화된 TEAM play 모델을 제시하고자 한다
재수는 혼자 하는 고독한 싸움이 아니다 메가스터디가 제시하는 TEAM play는 학생
강사 학원이 힘을 합쳐 재수 성공을 이뤄내는 메가스터디만의 합격 완성 프로그램이다
출석률 100 도전을 통해 학생들은 고3보다 혹독한 재수생이 될 수 밖에 없고 연 3회
성적 공개를 통해 강사들의 개인별 학습 및 생활 태도 관리는 더욱 철저할 수 밖에 없다
학습 전략도 마찬가지지만 입시 전략은 더더욱 혼자서 수립하는 데 한계가 있다 학원
은 체계적인 성적 관리 시스템과 개인별 맞춤 컨설팅을 지원하고 1년간 성실히 도전 과
정을 수행하여 목표를 달성한 학생들에게 노력에 어울리는 합격 장학금을 지급한다
812012 입시 전망과 재수 성공전략
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
오민기 순천금당고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 물리Ⅱ 화학Ⅱ -
표준점수 114 78 94 46 37 42 48 -
백분위 71 17 41 41 8 25 50 -
등급 4 7 5 5 8 6 5 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김민성 삼산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리
경제
지리
법과
사회-
표준점수 88 112 93 46 53 57 52 -
백분위 26 69 39 38 57 74 64 -
등급 6 4 6 5 4 4 4 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
임우준 자양고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 생물Ⅱ -
표준점수 118 89 116 43 50 52 47 -
백분위 80 30 75 32 53 54 43 -
등급 3 6 4 6 5 5 5 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
오민기 순천금당고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)
물리
Ⅰ
화학
Ⅰ
물리
Ⅱ
화학
Ⅱ-
표준점수 127 122 126 61 62 44 35 -
백분위 93 86 90 81 83 35 2 -
등급 2 3 2 3 3 6 9 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김민성 삼산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리
경제
지리정치 -
표준점수 124 138 119 61 64 71 44 -
백분위 91 95 79 83 90 99 31 -
등급 2 2 3 3 2 1 6 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
임우준 자양고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ생물Ⅱ -
표준점수 129 124 134 38 57 68 69 -
백분위 96 89 97 11 71 97 97 -
등급 1 2 1 7 4 1 1 -
언수외탐 백분위 합 175점 rArr 351점 176점
언수외탐 백분위 합 203점 rArr 360점 157점
언수외탐 백분위 합 239점 rArr 379점 140점
2010년 메가스터디 학원생의 성적 상승 사례 - 언수외탐(탐구 2과목)기준
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
82 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김주희 방산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ
생물
Ⅱ-
표준점수 100 108 123 47 49 48 51 -
백분위 44 61 85 43 45 43 54 -
등급 5 4 3 5 5 5 5 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김종태 인창고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)
물리
Ⅰ
생물
Ⅰ
물리
Ⅱ
생물
Ⅱ-
표준점수 110 110 100 57 50 42 56 -
백분위 64 65 49 71 48 25 68 -
등급 4 4 5 4 5 6 4 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김호연
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 117 105 112 55 43 45 45 -
백분위 78 56 69 64 29 34 40 -
등급 3 5 4 4 6 6 5 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김주희 방산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리사회
문화- - -
표준점수 127 138 132 64 63 - - -
백분위 93 95 96 88 91 - - -
등급 2 2 1 2 2 - - -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김종태 인창고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)
물리
Ⅰ
지구
과학Ⅰ
지구
과학Ⅱ- -
표준점수 125 125 131 59 64 70 - -
백분위 92 90 95 77 91 97 - -
등급 2 2 2 3 2 1 - -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김호연
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한극근
현대사정치 경제
사회
문화-
표준점수 131 128 131 67 54 46 64 -
백분위 97 87 95 98 65 42 94 -
등급 1 3 2 1 4 5 2 -
언수외탐 백분위 합 240점 rArr 374점 134점
언수외탐 백분위 합 248점 rArr 371점 123점
언수외탐 백분위 합 255점 rArr 375점 120점
832012 입시 전망과 재수 성공전략
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
박민지 불암고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ생물Ⅱ -
표준점수 121 94 109 54 57 52 51 -
백분위 86 37 64 65 72 53 54 -
등급 3 6 4 4 4 5 5 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
문건희 송내고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리경제
사회
문화-
표준점수 104 126 107 51 36 60 40 -
백분위 51 85 61 57 11 83 20 -
등급 5 3 4 5 7 3 7 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
강현철
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 129 101 114 46 40 63 41 -
백분위 97 48 72 41 18 89 22 -
등급 1 5 4 5 7 2 6 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
박민지 불암고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형세계
지리국사 세계사
사회
문화-
표준점수 129 135 127 57 65 66 54 -
백분위 96 93 91 70 89 96 60 -
등급 1 2 2 4 2 1 4 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
문건희 송내고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리경제
사회
문화-
표준점수 125 147 133 51 45 64 62 -
백분위 92 100 97 56 29 88 87 -
등급 2 1 1 5 6 2 3 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
강현철
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리한국
지리
한국근
현대사
사회
문화-
표준점수 136 141 136 55 63 62 67 -
백분위 99 97 98 67 87 83 98 -
등급 1 1 1 4 3 3 1 -
언수외탐 백분위 합 256점 rArr 373점 117점
언수외탐 백분위 합 267점 rArr 377점 110점
언수외탐 백분위 합 282점 rArr 387점 105점
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
84 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
권희태 동원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
나형 화학Ⅰ 생물Ⅰ지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 106 120 115 54 48 56 40 -
백분위 55 78 74 65 42 64 16 -
등급 5 3 4 4 5 4 7 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
허유정 누원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 생물Ⅱ -
표준점수 117 95 127 47 50 55 61 -
백분위 78 38 90 44 53 65 82 -
등급 3 6 2 5 5 4 3 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
최수홍
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 생물 Ⅱ -
표준점수 111 102 122 61 49 67 61 -
백분위 68 50 83 83 50 98 83 -
등급 4 5 3 3 5 1 3 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
권희태 동원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형세계
지리
한국
지리
경제
지리경제 아랍어
표준점수 130 135 127 66 66 61 44 46
백분위 97 93 91 97 94 86 34 32
등급 1 2 2 1 2 3 6 6
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
허유정 누원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)
경제
지리
한극근
현대사
법과
사회- 아랍어
표준점수 121 144 142 72 67 69 - 51
백분위 85 99 100 99 98 96 - 72
등급 3 1 1 1 1 1 - 4
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
최수홍
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 정치 경제 - - -
표준점수 129 147 136 73 66 - - -
백분위 96 100 98 99 91 - - -
등급 1 1 1 1 2 - - -
언수외탐 백분위 합 272점 rArr 377점 105점
언수외탐 백분위 합 280점 rArr 383점 103점
언수외탐 백분위 합 292점 rArr 389점 97점
852012 입시 전망과 재수 성공전략
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
윤동열 서라벌고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ생물Ⅱ -
표준점수 109 100 120 57 63 52 52 -
백분위 62 47 81 73 89 53 58 -
등급 4 5 3 4 2 5 5 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
배준영 송원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 110 98 118 49 62 46 55 -
백분위 64 43 78 50 85 37 69 -
등급 4 5 3 5 3 6 4 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김현규 예산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 115 104 112 57 61 63 61 -
백분위 73 54 69 73 84 91 82 -
등급 4 5 4 4 3 2 3 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
윤동열 서라벌고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ - -
표준점수 125 124 135 59 57 68 - -
백분위 92 89 98 77 69 98 - -
등급 2 2 1 3 4 1 - -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
배준영 송원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ - -
표준점수 123 127 132 63 57 54 - -
백분위 89 92 96 87 71 67 - -
등급 2 2 1 2 4 4 - -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김현규 예산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국근
현대사세계사
사회
문화- -
표준점수 124 147 125 67 66 61 - -
백분위 91 100 89 98 96 84 - -
등급 2 1 2 1 1 3 - -
언수외탐 백분위 합 271점 rArr 367점 96점
언수외탐 백분위 합 262점 rArr 356점 94점
언수외탐 백분위 합 284점 rArr 377점 93점
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
86 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김동민 상계고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 물리Ⅱ -
표준점수 120 95 120 58 34 54 68 -
백분위 84 38 81 74 3 60 95 -
등급 3 6 3 4 9 4 1 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
양재영
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리한국
지리국사 세계사 -
표준점수 123 123 101 58 59 44 56 -
백분위 90 81 51 74 79 37 68 -
등급 2 3 5 4 3 6 4 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
고두현
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 120 112 106 54 54 60 50 -
백분위 84 69 59 62 65 81 58 -
등급 3 4 5 4 4 3 4 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김동민 상계고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 생물Ⅰ 물리Ⅱ 화학Ⅱ -
표준점수 134 126 132 64 62 70 43 -
백분위 99 91 96 88 85 95 30 -
등급 1 2 1 2 3 1 6 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
양재영
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리 국사한국
지리세계사 -
표준점수 133 141 133 69 52 64 64 -
백분위 99 97 97 99 64 90 88 -
등급 1 1 1 1 4 2 2 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
고두현
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ- -
표준점수 133 129 122 68 59 63 - -
백분위 99 94 85 98 77 88 - -
등급 1 2 3 1 3 3 - -
언수외탐 백분위 합 288점 rArr 378점 90점
언수외탐 백분위 합 299점 rArr 388점 89점
언수외탐 백분위 합 285점 rArr 371점 86점
872012 입시 전망과 재수 성공전략
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
박승훈 충암고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
한국근
현대사경제
사회
문화-
표준점수 112 117 101 65 49 56 67 -
백분위 69 75 51 92 49 73 96 -
등급 4 4 5 2 5 4 1 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이원종 세광고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 115 104 120 64 60 66 62 -
백분위 73 54 81 91 80 95 84 -
등급 4 5 3 2 3 1 3 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이용규 경복고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리정치 경제
사회
문화-
표준점수 122 116 106 62 35 57 46 -
백분위 88 73 59 87 7 75 36 -
등급 2 4 5 3 8 4 6 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
박승훈 충암고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리정치 경제
사회
문화-
표준점수 124 147 124 67 64 74 58 -
백분위 91 97 88 96 91 100 75 -
등급 2 1 3 1 2 1 4 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이원종 세광고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 생물Ⅱ -
표준점수 130 135 132 61 67 66 66 -
백분위 97 97 96 81 96 94 92 -
등급 1 1 1 3 1 2 2 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이용규 경복고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리경제
사회
문화- -
표준점수 134 145 129 61 64 69 - -
백분위 99 99 93 83 88 99 - -
등급 1 1 2 3 2 1 - -
언수외탐 백분위 합 289점 rArr 374점 85점
언수외탐 백분위 합 301점 rArr 385점 84점
언수외탐 백분위 합 301점 rArr 385점 84점
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
88 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김으뜸 송현고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리국사
한국근
현대사-
표준점수 112 127 101 62 59 47 47 -
백분위 69 86 51 87 77 48 44 -
등급 4 3 5 3 3 5 5 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이종화 명덕고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 109 113 113 59 61 64 58 -
백분위 62 74 71 77 84 94 75 -
등급 4 4 4 3 3 2 4 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김민우 무룡고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리한국
지리
경제
지리
사회
문화-
표준점수 109 131 98 68 71 33 70 -
백분위 62 91 46 97 89 7 99 -
등급 4 2 5 1 1 8 1 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김으뜸 송현고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리
경제
지리정치 -
표준점수 128 147 121 58 64 64 57 -
백분위 95 100 82 75 90 92 75 -
등급 2 1 3 3 2 2 4 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이종화 명덕고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ- -
표준점수 131 142 124 62 63 68 - -
백분위 97 99 88 83 87 97 - -
등급 1 1 3 3 3 1 - -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김민우 무룡고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리한국
지리
사회
문화- -
표준점수 127 131 133 65 65 67 - -
백분위 93 90 97 91 91 98 - -
등급 2 2 1 2 2 1 - -
언수외탐 백분위 합 288점 rArr 368점 80점
언수외탐 백분위 합 296점 rArr 376점 80점
언수외탐 백분위 합 297점 rArr 375점 78점
892012 입시 전망과 재수 성공전략
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이원준 성남고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국근
현대사세계사 정치 경제 -
표준점수 100 129 112 64 61 60 65 -
백분위 44 88 69 92 78 82 91 -
등급 5 2 4 2 3 3 2 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김성민
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 120 106 112 59 66 67 67 -
백분위 84 58 69 76 92 97 93 -
등급 3 5 4 3 2 1 2 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이종원
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 119 111 111 34 61 64 61 -
백분위 83 68 68 2 83 92 83 -
등급 3 4 4 9 3 2 3 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이원준 성남고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
한국근
현대사세계사 경제 -
표준점수 130 135 123 66 64 65 64 -
백분위 97 93 87 94 90 92 88 -
등급 1 2 3 2 2 2 2 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김성민
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 129 138 125 69 67 68 61 -
백분위 96 98 89 97 96 98 81 -
등급 1 1 2 1 1 1 3 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이종원
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 127 136 131 64 63 65 71 -
백분위 93 98 95 88 87 92 98 -
등급 2 1 2 2 2 2 1 -
언수외탐 백분위 합 293점 rArr 370점 77점
언수외탐 백분위 합 306점 rArr 381점 75점
언수외탐 백분위 합 307점 rArr 381점 74점
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
90 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김태윤 신일고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ
지구
과학Ⅰ물리Ⅱ
지구
과학Ⅱ-
표준점수 119 110 111 65 60 47 70 -
백분위 82 65 67 93 79 47 97 -
등급 3 4 4 2 3 5 1 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
강태현
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ
지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 115 106 139 64 67 60 61 -
백분위 73 58 99 91 94 79 82 -
등급 4 5 1 2 2 3 3 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
정재윤 제주제일고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 112 106 133 65 47 65 70 -
백분위 69 58 95 90 39 97 97 -
등급 4 5 1 2 5 1 1 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김태윤 신일고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ
지구
과학Ⅱ-
표준점수 131 135 125 73 71 65 70 -
백분위 97 97 89 100 100 93 97 -
등급 1 1 2 1 1 2 1 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
강태현
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ
지구
과학Ⅰ물리Ⅱ -
표준점수 138 146 139 68 67 62 69 -
백분위 100 100 99 96 96 85 94 -
등급 1 1 1 1 1 3 2 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
정재윤 제주제일고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 129 131 134 57 46 72 68 -
백분위 96 96 97 69 40 100 95 -
등급 1 2 1 4 5 1 1 -
언수외탐 백분위 합 309점 rArr 383점 74점
언수외탐 백분위 합 323점 rArr 395점 72점
언수외탐 백분위 합 319점 rArr 387점 68점
912012 입시 전망과 재수 성공전략
재수를 하게 되는 첫 번째 이유는 부족한 성적으로 자신이 목표하는 대학에 진학하지 못했
기 때문이다 그런데 재수를 고민하는 대부분의 수험생은 1년이라는 시간을 더 투자하면
당연히 성적이 오를 것이라는 막연한 기대심을 가지고 있다 하지만 실제로 재수를 경험했
던 선배들 중 성공적인 결과를 얻었다고 자신있게 말할 수 있는 사람은 그리 많지 않다
그렇다면 1년의 시간을 한 번 더 투자 했음에도 불구하고 원하는 만큼 성적이 오르지 않
는 이유는 무엇일까 그 이유는 공부량의 부족 때문일 수도 있고 슬럼프로 시간을 허비
한 때문일 수도 있으며 명확한 목표의식이나 동기 부여가 부족해서일 수도 있다
이렇듯 재수 생활의 성공을 방해하는 여러 요소들을 메가스터디는 Replay라 규정하였다
Replay의 대표적인 유형
이런 생각 Replay 하지 마라
bull확고한 목표의식이나 동기부여가 부족한 경우
bull꾸준함이 부족하고 편하고 쉽게만 공부하려는 경우
bull난 해도 안 된다고 자포자기(自暴自棄) 하는 경우
bull선생님이나 학원을 신뢰하지 못하는 경우
이런 공부 Replay 하지 마라
bull의욕만 앞서 무리한 계획을 세우고 끝까지 실천하지 못하는 경우
bull모의고사 성적에 일희일비하며 장기적인 학습계획을 세우지 못하는 경우
bull잘못된 수시 지원전략으로 무계획적인 준비를 하는 경우
이런 생활 Replay 하지 마라
bull수업시간에 집중하지 않고 자습하는 경우
bull불규칙한 생활로 인해 학습리듬과 체력저하를 일으키는 경우
bull이성교재 및 생활적인 문제로 고민이 많은 경우
Chapter ❸
Ⅳ Replay 말고 TEAM play 하라
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
92 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
TEAM play란
위에서 언급한 Replay적 요소를 그대로 답습하지 않고 재수 생활을 성공적으로 이끌기
위한 새로운 해법으로 메가스터디는 lsquoTEAM playrsquo를 제안한다
재수 성공의 법칙 TEAM play란 담겨있는 뜻 그대로 lsquo같이 행동하는 것rsquo의 의미가 있다
복잡하고 다양한 현행의 입시 환경에서 오직 본인의 lsquo공부rsquo만으로 성공하기란 쉽지 않듯이
재수를 성공으로 이끌기 위해서는 함께함으로써 시너지 효과를 기대할 수 있을 것이다
메가스터디가 제시하는 TEAM play를 통해 재수 성공의 해법을 찾아보도록 하자
TEAM play 속의 재수 성공을 위한 핵심 키워드는 다음 4가지로 요약된다
T Turning - point
(전환점)재수(再修)는 한 단계 높은 목표를 향한 내 인생의 터닝포인트가 되어야 한다
E Effort amp Passion
(노력과 열정)목표에 대한 끊임없는 노력과 열정적인 자세는 필수다
A Acquirement amp Achievement
(습득과 성취)학습(學習)을 통해 진정한 성취감을 맛볼 수 있어야 한다
M Management amp Control
(관리와 통제)유혹에 휩쓸리지 않는 자기관리와 통제가 수반되어야 한다
TEAM play의 핵심은 lsquo나rsquo 자신이 주체가
되어 이 4개의 성공 요소를 유기적으로
결합해야 한다는 데 있다 재수가 내 인생
의 lsquo전환점rsquo임을 스스로가 깊이 인식하고
공부에 대한 노력과 열정을 가슴 깊이 품
어 지식을 내 것으로 만들기 위해 스스로
를 관리하고 통제해 나가야 궁극적인 성
공을 맛볼 수 있다
Turning point
Effortamp
Passion
Acquirementamp
Achievement
Management amp Control
성공 재수 전략 TEAM play
932012 입시 전망과 재수 성공전략
❶ 재수를 인생의 Turning Point로 만들어라
재수의 출발은 철저한 반성과 계획 수립에서 시작된다 스스로를 실패자나 낙오자로 생각
할 것이 아니라 인생을 배운다는 자세로 임해야 한다 자신이 살아온 과정에 대해 반성
을 해 봄으로써 자신의 lsquo인간성rsquo을 계발하는 계기로 삼아야 한다
인생은 끊임없는 재수(再修)의 연속이다 패배감에 젖어 방황하는 것은 나약한 자신에게
무릎을 꿇는 것이다 재수는 패배의 상징도 방황하는 시기도 아니다 패배감을 극복해 나
가는 자기 체험의 순간이다
⑴ 잃어버린 자존감을 찾아야 한다
재수는 잃어버린 자존과 명예를 회복하는 과정이다 시간이 지날수록 지치고 불안하기도
하지만 그럴 때마다 어릴 적 자신의 꿈이나 고3 때의 비전을 떠올리면서 마음을 다잡아
야 한다 재수 1년을 제대로 하면 인생역전 인생성공이 가능하다
재수 생활이 힘들다는 것은 곧 자신이 제대로 공부하고 있다는 것을 의미한다 나의 고난
이 곧 재수 성공을 가져올 것이다 힘들 때마다 재수를 시작하면서 가졌던 각오를 새기
고 공부하면서 깨닫게 된 진리들을 매일매일 수행하면서 깨달음을 지속적으로 이어나가
도록 해야 한다
⑵ 미래에 대한 강한 확신이 재수 성공을 가져온다
재수생활에서 중요한 것은 당당하고 지조 높은 자기 확신이다 내가 목표로 하는 성적이
내 의식 속에서 확신으로 들어와 있고 이미 마음 깊은 곳에 합격이 현실로 다가와 있어야
한다 매우 역설적인 말이지만 이 정도의 희망을 가져야만 힘들어 하지 않고 재수 생활을
견딜 수 있다
재수의 본질은 학습을 통해서 기쁨을 얻는 것이다 학습은 배우고 익히는 것으로 이 가운
데 어느 하나만 해서는 실력이 향상되지 않는다 처음에 계획했던 바를 뚝심있게 밀어 붙
이는 것이 중요하다 내 점수는 반드시 목표한 대로 나온다는 선취의식(先取意識)과 투철
한 목표 의식이 있어야 한다 재수하면서 공부의 기쁨을 느끼게 될 때까지 충실하게 매진
해보라
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
94 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
❷ 끊임없는 Effort(노력)과 목표에 대한 Passion(열정)을 품어라
노력(Effort)와 열정(Passion)은 재수생이 반드시 가져야할 학습의 덕목이다 여기서 노
력은 반복되는 생활 속에서 포기하지 않고 성공하겠다는 열정이 수반된 노력이다 따라서
처음에 가졌던 마음을 끝까지 잃지 않고 끊임없이 노력하고 열정적으로 재수 생활에 임해
야 한다
⑴ 자세가 잡혀야 성적이 오른다
엉덩이로 공부하자 성적이 혁신적으로 오르는 학생들의 첫 번째 공통분모는 lsquo공부는 머
리로 하는 것이 아니라 엉덩이로 한다rsquo는 점이다 한번 자리에 앉으면 적어도 2시간은 꼼
짝도 하지 않고 공부할 수 있어야 한다 2시간 공부가 습관이 되면 점차 앉아 있는 시간을
늘려라 시간이 늘어날수록 집중력이 향상되고 있는 것이다
- 공부의 단계 -
(엉덩이 -- 손 -- 머리 -- 가슴)
1단계 (엉덩이 단계)
오래 앉아 있을 수 있다는 것은 이미 절반의 성공을 의미한다 나의 엉덩이가 책상 앞에 고정되어 있는지를 확인하라 이것이
바로 성공의 첫 걸음이다
2단계 (손 단계)
손은 쉬고 눈으로만 하는 공부는 실없이 바늘만 가지고 옷을 꿰매려는 어리석은 짓이다 손에 쥐어진 샤프펜슬이 닳아갈수록
높아지는 점수를 확인할 수 있을 것이다 그리고 엉덩이와 손의 단계가 체질화되어 스스로가 의식하지 못할 무렵이면 이미
전국 상위 5 이내의 실력자가 되어 있을 것이다
3단계 (머리 단계)
먼저 잡념을 제거하고 목표를 정하라 그리고 수능시험을 준비하려면 수능시험의 출제 원칙을 파악한 다음 기초부터 심화 학
습까지 영역별 특성에 맞는 학습 방법을 개발하라 내 두뇌를 총동원하고 스스로 개척해 넘어가야 할 단계이다
4단계 (가슴 단계)
공부의 궁극적 목적을 느낄 수 있는 단계로서 공부를 통해 환희를 느낄 수 있다
952012 입시 전망과 재수 성공전략
⑵ 성적은 한 번에 비약적으로 올려야 한다
성적을 오랜 시간 동안 소폭 올리는 것은 아무 의미가 없다 성적이 소폭 올라가는 것은
사실 실력이 아닌 운이므로 곧 다시 내려가게 돼 있다 특히 중간 성적대의 재수생들에
게 이런 현상이 가장 심하게 나타난다
일정 기간 동안 모질게 노력해서 성적이 오르기 시작할 때 더욱 탄력을 줘야 큰 폭으로 성
적을 올릴 수 있다
⑶ 진정한 몰입을 경험해야 한다
몰입은 한 순간에 하는 것이 아니라 하나의 흐름이고 오랫동안 그것에 빠져들어 답을 얻
어내는 것이다 불필요한 정보를 차단하고 공부에 몰입하라 애초에 내가 정한 목표의 방
향대로 가고 그 방향과 상관없는 것은 전부 차단해야 한다 흔들리지 않고 그대로 나가는
것 그것이 진정한 몰입이다
과제와 실력의 함수 관계
몰입할 수 있을 만큼의 과제가 주어져
야 한다 본인의 실력보다 과제가 약간
어려울 때 각성이 되면서 몰입의 단계
로 들어갈 수 있다 처음에는 실력보다
과제가 약간 어려웠지만 점점 실력이
올라서 실력과 과제가 딱 맞아 떨어질
때 몰입에 들어간다
몰입이 지속적으로 연결되려면 점수화
가능성이 높은 과목에서부터 성취감을
느껴야 한다 다시 말해 본인의 취약
단원부터 해결하여 바로 점수화할 수 있도록 공부해야 한다는 것이다
높음
과제
낮음 실력 높음
배움 학습
각성업무 공부
불안
언쟁 격론 걱정
TV
무관심권태
가사 잡일
느극함
독서 식사
자신감 운전
몰입
취미
[출처 마시미니와 카를리(1988) 참고 칙센트미하이(1990)]
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
96 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
⑷ 공부의 본질은 lsquo반복rsquo과 lsquo스피드rsquo이다
lsquo반복rsquo 학습을 하면 개념이 명확하게 잡혀 효과적인 학습이 가능하다 또한 반복하면 할수
록 공부에 가속도가 붙어 공부 시간을 절약할 수 있고 lsquo시각적 효과의 극대화rsquo로 어느 부
분에 어떤 내용이 들어 있는지 바로 알 수 있고 머리에 각인이 된다
lsquo스피드rsquo있게 항상 긴장감을 늦추지 않고 공부해야 한다 벼락치기 공부법이 나쁜 것만은
아니다 집중력을 높여 문제 해결 능력을 극대화할 수 있는 방법이기도 하다 또한 빠르
게 문제를 해결하며 공부에 대한 자신감도 생긴다 시험 보기 전 마지막 하루라는 생각으
로 핵심 요점이 되는 중요한 부분들을 외우는 훈련을 끊임없이 하라
❸ 학습(學習)을 통해 진정한 Achievement(성취감)을 맛보라
TEAM play에서 가장 중요한 것이 지식의 습득(acquirement)과 목표의 달성
(achievement)이다 열정적인 노력 속에 얻은 가르침을 내 것으로 습득하고 주어진 목표
를 달성해 가는 과정을 끊임없이 되풀이 해나가자
⑴ lsquo學rsquo을 보완해야 한다
lsquo學習rsquo의 lsquo學rsquo은 lsquo배울 학rsquo으로 지식의 습득을 말한다 지식의 습득은 혼자서 하기에는 분명
히 한계가 존재한다 따라서 수많은 경험과 지식이 축적된 선생님의 수업은 그 어떤 참고
서보다도 훌륭한 lsquo學rsquo의 도구가 될 수 있다 그런데 많은 고등학생들이 수업을 등한시 하
고 수업 이후 자습시간에 문제집 몇 권 더 푸는 것이 공부의 전부라는 착각에 빠져 있어
제대로 된 lsquo學rsquo을 하지 못하고 있다
학습은 문제풀이 테크닉이 아니라 기본개념의 습득과 이해에서 출발해야 한다 기본개념
없이 문제만 푸는 lsquo양치기rsquo의 결과는 입시의 실패로 이어진다 따라서 재수를 하는 입장이
라면 기본 개념을 스스로 정리하든지 실력이 부족하다고 느끼면 인터넷 강의 또는 학원의
수업을 통하여 과거의 실수를 반복하지 말고 부족했던 lsquo學rsquo을 보완하는 공부 방법을 실천
해야 할 것이다
972012 입시 전망과 재수 성공전략
⑵ lsquo習rsquo을 충실히 해야 한다
그렇다면 수업만 충실히 듣고 필기만 열심히 하면 성공하는 것인가 lsquo學習rsquo의 lsquo學rsquo이 완성
되었다면 반드시 lsquo習rsquo이 되어야 한다 여기서 lsquo習rsquo은 lsquo익힐 습rsquo으로 지식을 내 것으로 만들어
야 한다는 뜻이다
실패하는 학생들의 공부 습관 중 가장 좋지 못한 것이 수업과 자습을 양분한다는 점이다
수업이 끝나고 자습시간에 하루 수업 내용을 복습하지 않고 자기가 하고 싶은 공부만 하
는 경우가 많다 주어진 수업시간에 밑줄을 긋고 빽빽하게 필기를 하고 난 후 책을 덮고
나서 무엇을 공부했는지 기억하지 못한다면 이는 단지 연필심과 시간을 낭비한 것일 뿐이
다 따라서 수업이 끝나고 반드시 배운 내용을 되짚어 보고 책을 덮은 후에도 생각해낼 수
있도록 복습하는 과정이 필요하다
⑶ 공부에 대한 편견이 없어야 한다
학생들은 공부를 쉽게만 하려는 경향이 있다 완벽하게 습득한 단원임에도 성취감을 느끼
고자 불필요한 학습을 하는 경우 반대로 잘 알지 못하는 단원임에도 몇 가지 중요하다고
판단되는 부분만 공부하는 경우가 많다 또한 특정 단원의 비중이 낮다고 스스로 판단하
여 제대로 된 학습을 하지 않는 경우도 있다
이렇게 공부에 대해 편식이 있으면 성적이 어느 정도까지는 오를 수 있으나 그 한계를 벗
어날 수 없고 시험 내용에 따라 성적의 편차가 아주 심해지게 된다 따라서 lsquo다 알고 있
다rsquo lsquo몰라도 된다rsquo라는 고정관념에서 벗어나 보다 객관적이고 체계적인 학습 커리큘럼을
통해 모든 과목 어느 단원 하나 소홀히 하는 부분 없이 모든 부분에서 균형을 맞춘 학습이
필요하다
⑷ 취약과목에 집중해야 한다
재수생은 이미 수능시험을 친 경험이 있는 학생들이다 또한 고3과는 달리 학교 중간고
사나 기말고사에 얽매이지도 않는다 오로지 수능시험에만 전념하면 된다 수능시험에서
자신의 비교 우위 과목과 열위 과목도 알고 있다
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
98 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
특히 비교 열위 과목 즉 취약과목의 성적을 올리는 것이 재수생의 당면 과제이다 취약
과목이란 lsquo적극적으로 반복적인 노력을 기울이지 않아 공부하기가 싫어지고 자신감도 잃
어 결국에는 성적도 시원찮게 나오는 과목rsquo이다 즉 취약 과목의 원인은 lsquo본인rsquo이 lsquo노력을
기울이지 않았다rsquo는 데 있으므로 고로 책임은 lsquo나rsquo에게 있다 취약 과목을 극복하는 것이
재수 성공의 핵심이라는 것을 잊지 말고 재수 시작 직후부터 여름방학 전까지는 취약 과
목에 많은 시간을 할애해야 한다
취약 과목과 취약 단원은 약간만 다른 각도에서 바라보면 노력해서 성적을 올릴 수 있는
노다지가 묻힌 땅이다 그리고 영원한 취약 과목인 수학도 자신의 능력에 맞게끔 투자하
면 수능시험에서 최고의 효자 과목이 될 수 있다
- 취약 과목 극복 방법 -
수학 - 일일 30제의 일련번호가 3000제의 감동 지수가 될 때까지 실천하라
공부란 lsquo자기 성취감rsquo을 꾸준히 느껴가야 지치지 않고 마지막까지 노력할 수 있다 특히 수리 영역이 취약한 학생들은 수리 영
역의 lsquo감동 지수rsquo를 만들어 보자 하루에 30제를 꾸준히 실천하여 3000제 정도에 이르면 수리뿐만 아니라 공부에 대한 lsquo감동
지수rsquo까지 느낄 수 있을 것이다 따로 시간을 내어 실천하기보다는 쉬는 시간에 2문제 시작 준비 시간동안 1문제를 꾸준히 푼
다 수학은 머리가 아닌 실천으로 하는 것임을 항상 명심하고 오늘부터 시작하라
영어 - 중하위권 수험생은 기본서를 3번 이상 독파하라
4등급 이하의 학생들은 어휘력이 부족하여 지문을 읽으면서 마음대로 상상독해 하는 경우가 많다 먼저 기본서를 3번 이상
반복해서 공부하라 영어가 대학 진학의 걸림돌이 되고 있는 것을 명심하고 어떻게 해서라도 완벽하게 독파해야겠다는 의지
를 가지고 몰입한다면 영어에서 최고의 점수를 받을 수 있을 것이다 이 고비를 넘어야 재수에서 성공할 수 있다 다른 학생들
의 공부 방법에 현혹되지 말고 자신의 수준에 맞게 시작하라
⑸ 계획은 반드시 실천에 옮겨야 한다
욕심만 앞선 계획은 제대로 실천할 수가 없다 뿐만 아니라 자신감과 의욕을 상실하게 되
거나 계획대로 실천하지 못하는 것을 당연한 것으로 받아들이게 된다 실천할 수 없는 계
획은 계획으로서의 의미가 없다 실천 가능한 계획을 세워 80 이상 완수하겠다는 각오
로 공부하다가 결과적으로 100 달성한 경우 더 큰 성취감을 느낄 수 있을 것이다
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스스로 세운 계획은 자신과의 준엄한 약속이며 어떠한 경우에도 반드시 실천에 옮겨야 한
다 그렇게 함으로써 자신에 대한 신뢰감과 자신감이 강하게 형성된다
⑹ 일주일 단위의 완전 학습으로 성취감을 끌어올려야 한다
학습 계획은 일주일 단위로 세우는 것이 가장 효과적이다 일주일 가운데 6일만 계획을
잡고 일요일은 비워라
일요일은 학원에서 살자 lsquo휴일은 없다rsquo라고 생각하고 일요일은 Spare Day로 설정하여 밀
린 공부 심화 학습을 진행하도록 한다 재수생의 성패 여부는 일요일 활용 여부에 달려
있다 남들과 같이 공부하고 남들과 같이 쉰다면 결코 재수에서 성공할 수 없다
학습 목표는 반드시 달성해야 한다 토요일에서 일요일로 넘어가는 새벽에 목표가 달성되
어 간다는 성취감과 환희를 만끽하라
밀린 공부는 과감하게 skip하라 밀린 공부로 다음 날 계획에 차질을 준다면 결국 도중에
포기하게 되는 경우가 많아진다 일요일을 활용한다는 생각으로 하루하루의 계획에 충실
하라
❹ 스스로를 Management(관리)하라
나의 의지가 강하다면 가장 이상적인 관리와 통제가 가능하다 그러나 의지만으로는 이길
수 없는 유혹들이 너무나 많다 관리와 통제는 나의 의지와는 무관하게 강제력이 필요하
다 게다가 입시전략의 수립과 같은 혼자의 노력으로는 얻을 수 없는 것도 있다
⑴ 재수 성공의 키워드는 lsquo절제(節制)rsquo이다
고3에 비해 재수생은 스스로 활용할 수 있는 시간이 많기 때문에 느슨해지기 쉽고 집중
력이 저하되거나 잡념(雜念)에 사로잡히게 된다 슬럼프 방황 자기 번민에 빠지지 않는
재수생은 극히 드물다 투자할 수 있는 공부 시간으로만 본다면 재수를 거치면 엄청나게
점수가 향상될 것 같지만 실제로는 그렇지 못하는 이유가 여기에 있다
취약 과목만 단과반이나 인강(인터넷 강의)을 듣고 나머지 시간은 혼자 도서관에서 공부
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
100 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
하려는 학생이 많은데 이는 매우 위험한 발상이다 재수생은 학생 신분도 사회인 신분도
아니고 스스로의 행동을 완벽하게 통제할 수 있는 성인도 아니다 소속감이 없으면 더욱
자기 통제와 절제가 어렵기 때문에 웬만하면 자기를 하루 종일 묶어둘 수 있는 학원 생활
을 통해 규칙적인 생활을 유지하는 것이 좋다
메가스터디 재수정규반 1년 평균 출석률
구분 강남 서초 강북 노량진 신촌
출석률 9952 9966 9895 9753 9952
⑵ 공부 이외의 것은 과감하게 버리는 용기가 필요하다
재수생에게 있어 최대의 적은 고3이나 재수생과 같은 경쟁자가 아니라 공부 외의 외적인
유혹이다 참아내는 자만이 진정한 승리를 쟁취할 수 있음을 명심하자 이를 위해 주기적
인 정신교육을 받는 것이 가장 좋은 방법이나 여의치 않다면 부모님이나 선생님 등 자신
이 믿을 만한 사람들의 도움을 받아 슬럼프에 빠질 때 조언을 구하고 헤쳐 나갈 수 있는
힘을 얻는 것이 좋다 재수생의 입장에서 공부 이외의 것은 모두 불필요하다 재수를 결
심했다면 지금 시점이 인생의 가장 중요한 시점이라는 것을 깊이 인식하고 공부 이외의
것은 과감하게 버릴 용기를 가져야 한다
1012012 입시 전망과 재수 성공전략
TEAM play의 요소는 재수 기간 동안 어느 것 하나 소홀함 없이 유기적으로 결합하여 작
용해야 하지만 특정한 시기에는 몇몇 요소가 더욱 강조 되어야 한다
재수 성공의 요소가 강조되는 시기
재수 성공 요인 2월 3월 4월 5월6월
모의평가7월 8월
9월
모의평가10월
11월
수능
Turning point(전환점)
Effort amp Passion(노력과 열정)
Acquirement amp Achievement(습득과 성취)
Management amp Control(관리와 통제)
T Turning - point (전환점)의 시기
재수의 시작은 철저한 반성과 계획 수립이 선행되어야 한다 따라서 lsquoTrsquo가 특별히 강조되
는 시기는 재수를 결심하고 시작한 재수 초기가 된다 이 시기에는 잃어버린 자존감과 자
신감을 되찾는 것이 시급하고 본격적인 재수에 돌입하기 전 정신무장을 단단히 해야 한다
Chapter ❸
Ⅴ 시기별 TEAM play 요소의 역할
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
102 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
또한 진학하고자하는 대학 및 학과와 성적향상의 정도 등 재수의 목적을 분명하게 설정해
야 한다 첫 단추를 잘 꿰어야 마무리를 잘 할 수 있음을 반드시 명심하자
E Effort amp Passion(노력과 열정)의 시기
재수에서 노력과 열정은 언제나 꾸준히 가지고 있어야 할 덕목이다 그러나 그중에서도
특히 필요한 시기는 재수에 돌입하고 나서부터 첫 번째 평가원 모의고사를 볼 때 까지다
앞서 말한 것처럼 성적은 한번에 비약적으로 올려야 한다 게다가 통계자료에 의하면 재
수생의 성적은 6월 평가원 직전까지 가장 많이 상승하기 때문에 재수 초반부터 모든 노력
과 열정을 쏟아 부어야 한다
A Acquirement amp Achievement(습득과 성취)의 시기
lsquoErsquo와 마찬가지로 재수 생활 전반적으로 절대 소홀히 해서는 안 되는 요소지만 시기에 따
라 집중해야할 lsquoArsquo의 세부내용이 차이가 있다 재수 초반에는 부족한 개념을 보완할 필요
가 있다 이 시기는 과거 재수의 원인으로 작용한 것이므로 반드시 짚고 넘어가야 한다
또 초반에 놓치면 반드시 이루어져야 하는 것이 취약과목 보완이다 재수 생활 중반에 접
어들어 기본 개념이 완성단계에 이르렀다면 반드시 문제 풀이를 통해 개념의 적용 능력을
길러야 한다 수능 시험을 앞든 재수 후반에는 모의고사를 통한 실전감각을 배양하는 것
에 초점을 두어야 한다 공부는 기본 개념이 가장 중요하지만 시험에서 100점과 99점을
가르는 요인은 시험의 테크닉 차이임을 명심하다
M Management amp Control (관리와 통제)의 시기
관리와 통제가 가장 강조되는 것이 9월 평가원 이후가 된다 이때쯤 되면 육체적 정신적
으로 피로가 누적될 시기이며 무엇보다 평가원 성적이 좋지 않을 경우 본 시험을 치르기
도 전에 포기하는 경우도 상당 수 발생하게 된다 따라서 이 시기가 되면 정신무장을 다시
하고 본인의 의지가 부족하다고 여기면 타인에 의한 관리를 받도록 해야 한다
lsquoArsquo의 시기에 강조한 lsquo초기 개념정립 문제풀이를 통한 개념완성 실전연습rsquo은 누구나
알고 있는 진부한 단계 일 수도 있다 그러나 많은 학생들이 재수에 있어 단편적인 성공요
인만 알 뿐 재수 성공의 4가지 요소를 전부 파악하고 적절한 시기에 실행하는 학생은 많
지 않다 힘든 재수생활 속에서 진정으로 승리하고 싶다면 TEAM play의 요소를 하나도
빠짐없이 이해하고 실천할 수 있도록 해야 한다
1032012 입시 전망과 재수 성공전략
재수 생활은 자신의 삶을 한 단계 발전시킬 수 있는 좋은 기회이다 자신을 냉정하게 진단
해 목표를 정확히 설정하고 실천한다면 재수는 인생의 전환점으로서 의미와 가치를 가지
게 될 것이다
재수 생활은 오직 하나의 목표를 향해 몰입하는 순간의 연속이므로 참 행복을 느낄 수
있다 몰입은 의식의 경험으로 꽉 차있는 상태이다 재수 생활의 경험 외에는 어떤 것도
들어와 있지 않은 상태가 될 때 평화가 찾아오고 그 뒤에 놀라운 성취감을 느끼게 될 것
이다
Chapter ❸ Ⅵ 재수 기간을
축복의 시간으로 만들어라
- 메가스터디가 제안하는 성공 재수 전략 TEAM play Diagram -
Teaching
선생님의 수업
Effort amp Passion
나의 노력과 열정
Acquirement amp Achievement 지식습득과 성취
Management amp Control 학원의 관리와 통제
주체 나
Management amp
Control
Effort amp PassionAcquirement amp Achievement
Teaching
성공
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
104 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
이제 처절하게 자신을 돌아보고 재수를 통해 인생의 새로운 전환점을 맞이할 준비와 각
오가 되었다면 나와 선생님 그리고 학원이 삼위일체(三位一體)가 되는 메가스터디만의
차별화된 TEAM play 모델을 제시하고자 한다
재수는 혼자 하는 고독한 싸움이 아니다 메가스터디가 제시하는 TEAM play는 학생
강사 학원이 힘을 합쳐 재수 성공을 이뤄내는 메가스터디만의 합격 완성 프로그램이다
출석률 100 도전을 통해 학생들은 고3보다 혹독한 재수생이 될 수 밖에 없고 연 3회
성적 공개를 통해 강사들의 개인별 학습 및 생활 태도 관리는 더욱 철저할 수 밖에 없다
학습 전략도 마찬가지지만 입시 전략은 더더욱 혼자서 수립하는 데 한계가 있다 학원
은 체계적인 성적 관리 시스템과 개인별 맞춤 컨설팅을 지원하고 1년간 성실히 도전 과
정을 수행하여 목표를 달성한 학생들에게 노력에 어울리는 합격 장학금을 지급한다
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
82 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김주희 방산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ
생물
Ⅱ-
표준점수 100 108 123 47 49 48 51 -
백분위 44 61 85 43 45 43 54 -
등급 5 4 3 5 5 5 5 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김종태 인창고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)
물리
Ⅰ
생물
Ⅰ
물리
Ⅱ
생물
Ⅱ-
표준점수 110 110 100 57 50 42 56 -
백분위 64 65 49 71 48 25 68 -
등급 4 4 5 4 5 6 4 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김호연
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 117 105 112 55 43 45 45 -
백분위 78 56 69 64 29 34 40 -
등급 3 5 4 4 6 6 5 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김주희 방산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리사회
문화- - -
표준점수 127 138 132 64 63 - - -
백분위 93 95 96 88 91 - - -
등급 2 2 1 2 2 - - -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김종태 인창고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)
물리
Ⅰ
지구
과학Ⅰ
지구
과학Ⅱ- -
표준점수 125 125 131 59 64 70 - -
백분위 92 90 95 77 91 97 - -
등급 2 2 2 3 2 1 - -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김호연
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한극근
현대사정치 경제
사회
문화-
표준점수 131 128 131 67 54 46 64 -
백분위 97 87 95 98 65 42 94 -
등급 1 3 2 1 4 5 2 -
언수외탐 백분위 합 240점 rArr 374점 134점
언수외탐 백분위 합 248점 rArr 371점 123점
언수외탐 백분위 합 255점 rArr 375점 120점
832012 입시 전망과 재수 성공전략
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
박민지 불암고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ생물Ⅱ -
표준점수 121 94 109 54 57 52 51 -
백분위 86 37 64 65 72 53 54 -
등급 3 6 4 4 4 5 5 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
문건희 송내고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리경제
사회
문화-
표준점수 104 126 107 51 36 60 40 -
백분위 51 85 61 57 11 83 20 -
등급 5 3 4 5 7 3 7 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
강현철
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 129 101 114 46 40 63 41 -
백분위 97 48 72 41 18 89 22 -
등급 1 5 4 5 7 2 6 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
박민지 불암고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형세계
지리국사 세계사
사회
문화-
표준점수 129 135 127 57 65 66 54 -
백분위 96 93 91 70 89 96 60 -
등급 1 2 2 4 2 1 4 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
문건희 송내고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리경제
사회
문화-
표준점수 125 147 133 51 45 64 62 -
백분위 92 100 97 56 29 88 87 -
등급 2 1 1 5 6 2 3 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
강현철
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리한국
지리
한국근
현대사
사회
문화-
표준점수 136 141 136 55 63 62 67 -
백분위 99 97 98 67 87 83 98 -
등급 1 1 1 4 3 3 1 -
언수외탐 백분위 합 256점 rArr 373점 117점
언수외탐 백분위 합 267점 rArr 377점 110점
언수외탐 백분위 합 282점 rArr 387점 105점
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
84 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
권희태 동원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
나형 화학Ⅰ 생물Ⅰ지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 106 120 115 54 48 56 40 -
백분위 55 78 74 65 42 64 16 -
등급 5 3 4 4 5 4 7 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
허유정 누원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 생물Ⅱ -
표준점수 117 95 127 47 50 55 61 -
백분위 78 38 90 44 53 65 82 -
등급 3 6 2 5 5 4 3 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
최수홍
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 생물 Ⅱ -
표준점수 111 102 122 61 49 67 61 -
백분위 68 50 83 83 50 98 83 -
등급 4 5 3 3 5 1 3 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
권희태 동원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형세계
지리
한국
지리
경제
지리경제 아랍어
표준점수 130 135 127 66 66 61 44 46
백분위 97 93 91 97 94 86 34 32
등급 1 2 2 1 2 3 6 6
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
허유정 누원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)
경제
지리
한극근
현대사
법과
사회- 아랍어
표준점수 121 144 142 72 67 69 - 51
백분위 85 99 100 99 98 96 - 72
등급 3 1 1 1 1 1 - 4
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
최수홍
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 정치 경제 - - -
표준점수 129 147 136 73 66 - - -
백분위 96 100 98 99 91 - - -
등급 1 1 1 1 2 - - -
언수외탐 백분위 합 272점 rArr 377점 105점
언수외탐 백분위 합 280점 rArr 383점 103점
언수외탐 백분위 합 292점 rArr 389점 97점
852012 입시 전망과 재수 성공전략
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
윤동열 서라벌고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ생물Ⅱ -
표준점수 109 100 120 57 63 52 52 -
백분위 62 47 81 73 89 53 58 -
등급 4 5 3 4 2 5 5 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
배준영 송원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 110 98 118 49 62 46 55 -
백분위 64 43 78 50 85 37 69 -
등급 4 5 3 5 3 6 4 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김현규 예산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 115 104 112 57 61 63 61 -
백분위 73 54 69 73 84 91 82 -
등급 4 5 4 4 3 2 3 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
윤동열 서라벌고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ - -
표준점수 125 124 135 59 57 68 - -
백분위 92 89 98 77 69 98 - -
등급 2 2 1 3 4 1 - -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
배준영 송원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ - -
표준점수 123 127 132 63 57 54 - -
백분위 89 92 96 87 71 67 - -
등급 2 2 1 2 4 4 - -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김현규 예산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국근
현대사세계사
사회
문화- -
표준점수 124 147 125 67 66 61 - -
백분위 91 100 89 98 96 84 - -
등급 2 1 2 1 1 3 - -
언수외탐 백분위 합 271점 rArr 367점 96점
언수외탐 백분위 합 262점 rArr 356점 94점
언수외탐 백분위 합 284점 rArr 377점 93점
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
86 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김동민 상계고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 물리Ⅱ -
표준점수 120 95 120 58 34 54 68 -
백분위 84 38 81 74 3 60 95 -
등급 3 6 3 4 9 4 1 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
양재영
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리한국
지리국사 세계사 -
표준점수 123 123 101 58 59 44 56 -
백분위 90 81 51 74 79 37 68 -
등급 2 3 5 4 3 6 4 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
고두현
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 120 112 106 54 54 60 50 -
백분위 84 69 59 62 65 81 58 -
등급 3 4 5 4 4 3 4 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김동민 상계고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 생물Ⅰ 물리Ⅱ 화학Ⅱ -
표준점수 134 126 132 64 62 70 43 -
백분위 99 91 96 88 85 95 30 -
등급 1 2 1 2 3 1 6 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
양재영
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리 국사한국
지리세계사 -
표준점수 133 141 133 69 52 64 64 -
백분위 99 97 97 99 64 90 88 -
등급 1 1 1 1 4 2 2 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
고두현
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ- -
표준점수 133 129 122 68 59 63 - -
백분위 99 94 85 98 77 88 - -
등급 1 2 3 1 3 3 - -
언수외탐 백분위 합 288점 rArr 378점 90점
언수외탐 백분위 합 299점 rArr 388점 89점
언수외탐 백분위 합 285점 rArr 371점 86점
872012 입시 전망과 재수 성공전략
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
박승훈 충암고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
한국근
현대사경제
사회
문화-
표준점수 112 117 101 65 49 56 67 -
백분위 69 75 51 92 49 73 96 -
등급 4 4 5 2 5 4 1 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이원종 세광고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 115 104 120 64 60 66 62 -
백분위 73 54 81 91 80 95 84 -
등급 4 5 3 2 3 1 3 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이용규 경복고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리정치 경제
사회
문화-
표준점수 122 116 106 62 35 57 46 -
백분위 88 73 59 87 7 75 36 -
등급 2 4 5 3 8 4 6 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
박승훈 충암고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리정치 경제
사회
문화-
표준점수 124 147 124 67 64 74 58 -
백분위 91 97 88 96 91 100 75 -
등급 2 1 3 1 2 1 4 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이원종 세광고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 생물Ⅱ -
표준점수 130 135 132 61 67 66 66 -
백분위 97 97 96 81 96 94 92 -
등급 1 1 1 3 1 2 2 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이용규 경복고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리경제
사회
문화- -
표준점수 134 145 129 61 64 69 - -
백분위 99 99 93 83 88 99 - -
등급 1 1 2 3 2 1 - -
언수외탐 백분위 합 289점 rArr 374점 85점
언수외탐 백분위 합 301점 rArr 385점 84점
언수외탐 백분위 합 301점 rArr 385점 84점
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
88 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김으뜸 송현고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리국사
한국근
현대사-
표준점수 112 127 101 62 59 47 47 -
백분위 69 86 51 87 77 48 44 -
등급 4 3 5 3 3 5 5 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이종화 명덕고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 109 113 113 59 61 64 58 -
백분위 62 74 71 77 84 94 75 -
등급 4 4 4 3 3 2 4 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김민우 무룡고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리한국
지리
경제
지리
사회
문화-
표준점수 109 131 98 68 71 33 70 -
백분위 62 91 46 97 89 7 99 -
등급 4 2 5 1 1 8 1 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김으뜸 송현고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리
경제
지리정치 -
표준점수 128 147 121 58 64 64 57 -
백분위 95 100 82 75 90 92 75 -
등급 2 1 3 3 2 2 4 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이종화 명덕고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ- -
표준점수 131 142 124 62 63 68 - -
백분위 97 99 88 83 87 97 - -
등급 1 1 3 3 3 1 - -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김민우 무룡고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리한국
지리
사회
문화- -
표준점수 127 131 133 65 65 67 - -
백분위 93 90 97 91 91 98 - -
등급 2 2 1 2 2 1 - -
언수외탐 백분위 합 288점 rArr 368점 80점
언수외탐 백분위 합 296점 rArr 376점 80점
언수외탐 백분위 합 297점 rArr 375점 78점
892012 입시 전망과 재수 성공전략
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이원준 성남고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국근
현대사세계사 정치 경제 -
표준점수 100 129 112 64 61 60 65 -
백분위 44 88 69 92 78 82 91 -
등급 5 2 4 2 3 3 2 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김성민
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 120 106 112 59 66 67 67 -
백분위 84 58 69 76 92 97 93 -
등급 3 5 4 3 2 1 2 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이종원
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 119 111 111 34 61 64 61 -
백분위 83 68 68 2 83 92 83 -
등급 3 4 4 9 3 2 3 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이원준 성남고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
한국근
현대사세계사 경제 -
표준점수 130 135 123 66 64 65 64 -
백분위 97 93 87 94 90 92 88 -
등급 1 2 3 2 2 2 2 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김성민
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 129 138 125 69 67 68 61 -
백분위 96 98 89 97 96 98 81 -
등급 1 1 2 1 1 1 3 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이종원
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 127 136 131 64 63 65 71 -
백분위 93 98 95 88 87 92 98 -
등급 2 1 2 2 2 2 1 -
언수외탐 백분위 합 293점 rArr 370점 77점
언수외탐 백분위 합 306점 rArr 381점 75점
언수외탐 백분위 합 307점 rArr 381점 74점
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
90 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김태윤 신일고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ
지구
과학Ⅰ물리Ⅱ
지구
과학Ⅱ-
표준점수 119 110 111 65 60 47 70 -
백분위 82 65 67 93 79 47 97 -
등급 3 4 4 2 3 5 1 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
강태현
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ
지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 115 106 139 64 67 60 61 -
백분위 73 58 99 91 94 79 82 -
등급 4 5 1 2 2 3 3 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
정재윤 제주제일고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 112 106 133 65 47 65 70 -
백분위 69 58 95 90 39 97 97 -
등급 4 5 1 2 5 1 1 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김태윤 신일고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ
지구
과학Ⅱ-
표준점수 131 135 125 73 71 65 70 -
백분위 97 97 89 100 100 93 97 -
등급 1 1 2 1 1 2 1 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
강태현
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ
지구
과학Ⅰ물리Ⅱ -
표준점수 138 146 139 68 67 62 69 -
백분위 100 100 99 96 96 85 94 -
등급 1 1 1 1 1 3 2 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
정재윤 제주제일고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 129 131 134 57 46 72 68 -
백분위 96 96 97 69 40 100 95 -
등급 1 2 1 4 5 1 1 -
언수외탐 백분위 합 309점 rArr 383점 74점
언수외탐 백분위 합 323점 rArr 395점 72점
언수외탐 백분위 합 319점 rArr 387점 68점
912012 입시 전망과 재수 성공전략
재수를 하게 되는 첫 번째 이유는 부족한 성적으로 자신이 목표하는 대학에 진학하지 못했
기 때문이다 그런데 재수를 고민하는 대부분의 수험생은 1년이라는 시간을 더 투자하면
당연히 성적이 오를 것이라는 막연한 기대심을 가지고 있다 하지만 실제로 재수를 경험했
던 선배들 중 성공적인 결과를 얻었다고 자신있게 말할 수 있는 사람은 그리 많지 않다
그렇다면 1년의 시간을 한 번 더 투자 했음에도 불구하고 원하는 만큼 성적이 오르지 않
는 이유는 무엇일까 그 이유는 공부량의 부족 때문일 수도 있고 슬럼프로 시간을 허비
한 때문일 수도 있으며 명확한 목표의식이나 동기 부여가 부족해서일 수도 있다
이렇듯 재수 생활의 성공을 방해하는 여러 요소들을 메가스터디는 Replay라 규정하였다
Replay의 대표적인 유형
이런 생각 Replay 하지 마라
bull확고한 목표의식이나 동기부여가 부족한 경우
bull꾸준함이 부족하고 편하고 쉽게만 공부하려는 경우
bull난 해도 안 된다고 자포자기(自暴自棄) 하는 경우
bull선생님이나 학원을 신뢰하지 못하는 경우
이런 공부 Replay 하지 마라
bull의욕만 앞서 무리한 계획을 세우고 끝까지 실천하지 못하는 경우
bull모의고사 성적에 일희일비하며 장기적인 학습계획을 세우지 못하는 경우
bull잘못된 수시 지원전략으로 무계획적인 준비를 하는 경우
이런 생활 Replay 하지 마라
bull수업시간에 집중하지 않고 자습하는 경우
bull불규칙한 생활로 인해 학습리듬과 체력저하를 일으키는 경우
bull이성교재 및 생활적인 문제로 고민이 많은 경우
Chapter ❸
Ⅳ Replay 말고 TEAM play 하라
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
92 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
TEAM play란
위에서 언급한 Replay적 요소를 그대로 답습하지 않고 재수 생활을 성공적으로 이끌기
위한 새로운 해법으로 메가스터디는 lsquoTEAM playrsquo를 제안한다
재수 성공의 법칙 TEAM play란 담겨있는 뜻 그대로 lsquo같이 행동하는 것rsquo의 의미가 있다
복잡하고 다양한 현행의 입시 환경에서 오직 본인의 lsquo공부rsquo만으로 성공하기란 쉽지 않듯이
재수를 성공으로 이끌기 위해서는 함께함으로써 시너지 효과를 기대할 수 있을 것이다
메가스터디가 제시하는 TEAM play를 통해 재수 성공의 해법을 찾아보도록 하자
TEAM play 속의 재수 성공을 위한 핵심 키워드는 다음 4가지로 요약된다
T Turning - point
(전환점)재수(再修)는 한 단계 높은 목표를 향한 내 인생의 터닝포인트가 되어야 한다
E Effort amp Passion
(노력과 열정)목표에 대한 끊임없는 노력과 열정적인 자세는 필수다
A Acquirement amp Achievement
(습득과 성취)학습(學習)을 통해 진정한 성취감을 맛볼 수 있어야 한다
M Management amp Control
(관리와 통제)유혹에 휩쓸리지 않는 자기관리와 통제가 수반되어야 한다
TEAM play의 핵심은 lsquo나rsquo 자신이 주체가
되어 이 4개의 성공 요소를 유기적으로
결합해야 한다는 데 있다 재수가 내 인생
의 lsquo전환점rsquo임을 스스로가 깊이 인식하고
공부에 대한 노력과 열정을 가슴 깊이 품
어 지식을 내 것으로 만들기 위해 스스로
를 관리하고 통제해 나가야 궁극적인 성
공을 맛볼 수 있다
Turning point
Effortamp
Passion
Acquirementamp
Achievement
Management amp Control
성공 재수 전략 TEAM play
932012 입시 전망과 재수 성공전략
❶ 재수를 인생의 Turning Point로 만들어라
재수의 출발은 철저한 반성과 계획 수립에서 시작된다 스스로를 실패자나 낙오자로 생각
할 것이 아니라 인생을 배운다는 자세로 임해야 한다 자신이 살아온 과정에 대해 반성
을 해 봄으로써 자신의 lsquo인간성rsquo을 계발하는 계기로 삼아야 한다
인생은 끊임없는 재수(再修)의 연속이다 패배감에 젖어 방황하는 것은 나약한 자신에게
무릎을 꿇는 것이다 재수는 패배의 상징도 방황하는 시기도 아니다 패배감을 극복해 나
가는 자기 체험의 순간이다
⑴ 잃어버린 자존감을 찾아야 한다
재수는 잃어버린 자존과 명예를 회복하는 과정이다 시간이 지날수록 지치고 불안하기도
하지만 그럴 때마다 어릴 적 자신의 꿈이나 고3 때의 비전을 떠올리면서 마음을 다잡아
야 한다 재수 1년을 제대로 하면 인생역전 인생성공이 가능하다
재수 생활이 힘들다는 것은 곧 자신이 제대로 공부하고 있다는 것을 의미한다 나의 고난
이 곧 재수 성공을 가져올 것이다 힘들 때마다 재수를 시작하면서 가졌던 각오를 새기
고 공부하면서 깨닫게 된 진리들을 매일매일 수행하면서 깨달음을 지속적으로 이어나가
도록 해야 한다
⑵ 미래에 대한 강한 확신이 재수 성공을 가져온다
재수생활에서 중요한 것은 당당하고 지조 높은 자기 확신이다 내가 목표로 하는 성적이
내 의식 속에서 확신으로 들어와 있고 이미 마음 깊은 곳에 합격이 현실로 다가와 있어야
한다 매우 역설적인 말이지만 이 정도의 희망을 가져야만 힘들어 하지 않고 재수 생활을
견딜 수 있다
재수의 본질은 학습을 통해서 기쁨을 얻는 것이다 학습은 배우고 익히는 것으로 이 가운
데 어느 하나만 해서는 실력이 향상되지 않는다 처음에 계획했던 바를 뚝심있게 밀어 붙
이는 것이 중요하다 내 점수는 반드시 목표한 대로 나온다는 선취의식(先取意識)과 투철
한 목표 의식이 있어야 한다 재수하면서 공부의 기쁨을 느끼게 될 때까지 충실하게 매진
해보라
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
94 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
❷ 끊임없는 Effort(노력)과 목표에 대한 Passion(열정)을 품어라
노력(Effort)와 열정(Passion)은 재수생이 반드시 가져야할 학습의 덕목이다 여기서 노
력은 반복되는 생활 속에서 포기하지 않고 성공하겠다는 열정이 수반된 노력이다 따라서
처음에 가졌던 마음을 끝까지 잃지 않고 끊임없이 노력하고 열정적으로 재수 생활에 임해
야 한다
⑴ 자세가 잡혀야 성적이 오른다
엉덩이로 공부하자 성적이 혁신적으로 오르는 학생들의 첫 번째 공통분모는 lsquo공부는 머
리로 하는 것이 아니라 엉덩이로 한다rsquo는 점이다 한번 자리에 앉으면 적어도 2시간은 꼼
짝도 하지 않고 공부할 수 있어야 한다 2시간 공부가 습관이 되면 점차 앉아 있는 시간을
늘려라 시간이 늘어날수록 집중력이 향상되고 있는 것이다
- 공부의 단계 -
(엉덩이 -- 손 -- 머리 -- 가슴)
1단계 (엉덩이 단계)
오래 앉아 있을 수 있다는 것은 이미 절반의 성공을 의미한다 나의 엉덩이가 책상 앞에 고정되어 있는지를 확인하라 이것이
바로 성공의 첫 걸음이다
2단계 (손 단계)
손은 쉬고 눈으로만 하는 공부는 실없이 바늘만 가지고 옷을 꿰매려는 어리석은 짓이다 손에 쥐어진 샤프펜슬이 닳아갈수록
높아지는 점수를 확인할 수 있을 것이다 그리고 엉덩이와 손의 단계가 체질화되어 스스로가 의식하지 못할 무렵이면 이미
전국 상위 5 이내의 실력자가 되어 있을 것이다
3단계 (머리 단계)
먼저 잡념을 제거하고 목표를 정하라 그리고 수능시험을 준비하려면 수능시험의 출제 원칙을 파악한 다음 기초부터 심화 학
습까지 영역별 특성에 맞는 학습 방법을 개발하라 내 두뇌를 총동원하고 스스로 개척해 넘어가야 할 단계이다
4단계 (가슴 단계)
공부의 궁극적 목적을 느낄 수 있는 단계로서 공부를 통해 환희를 느낄 수 있다
952012 입시 전망과 재수 성공전략
⑵ 성적은 한 번에 비약적으로 올려야 한다
성적을 오랜 시간 동안 소폭 올리는 것은 아무 의미가 없다 성적이 소폭 올라가는 것은
사실 실력이 아닌 운이므로 곧 다시 내려가게 돼 있다 특히 중간 성적대의 재수생들에
게 이런 현상이 가장 심하게 나타난다
일정 기간 동안 모질게 노력해서 성적이 오르기 시작할 때 더욱 탄력을 줘야 큰 폭으로 성
적을 올릴 수 있다
⑶ 진정한 몰입을 경험해야 한다
몰입은 한 순간에 하는 것이 아니라 하나의 흐름이고 오랫동안 그것에 빠져들어 답을 얻
어내는 것이다 불필요한 정보를 차단하고 공부에 몰입하라 애초에 내가 정한 목표의 방
향대로 가고 그 방향과 상관없는 것은 전부 차단해야 한다 흔들리지 않고 그대로 나가는
것 그것이 진정한 몰입이다
과제와 실력의 함수 관계
몰입할 수 있을 만큼의 과제가 주어져
야 한다 본인의 실력보다 과제가 약간
어려울 때 각성이 되면서 몰입의 단계
로 들어갈 수 있다 처음에는 실력보다
과제가 약간 어려웠지만 점점 실력이
올라서 실력과 과제가 딱 맞아 떨어질
때 몰입에 들어간다
몰입이 지속적으로 연결되려면 점수화
가능성이 높은 과목에서부터 성취감을
느껴야 한다 다시 말해 본인의 취약
단원부터 해결하여 바로 점수화할 수 있도록 공부해야 한다는 것이다
높음
과제
낮음 실력 높음
배움 학습
각성업무 공부
불안
언쟁 격론 걱정
TV
무관심권태
가사 잡일
느극함
독서 식사
자신감 운전
몰입
취미
[출처 마시미니와 카를리(1988) 참고 칙센트미하이(1990)]
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
96 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
⑷ 공부의 본질은 lsquo반복rsquo과 lsquo스피드rsquo이다
lsquo반복rsquo 학습을 하면 개념이 명확하게 잡혀 효과적인 학습이 가능하다 또한 반복하면 할수
록 공부에 가속도가 붙어 공부 시간을 절약할 수 있고 lsquo시각적 효과의 극대화rsquo로 어느 부
분에 어떤 내용이 들어 있는지 바로 알 수 있고 머리에 각인이 된다
lsquo스피드rsquo있게 항상 긴장감을 늦추지 않고 공부해야 한다 벼락치기 공부법이 나쁜 것만은
아니다 집중력을 높여 문제 해결 능력을 극대화할 수 있는 방법이기도 하다 또한 빠르
게 문제를 해결하며 공부에 대한 자신감도 생긴다 시험 보기 전 마지막 하루라는 생각으
로 핵심 요점이 되는 중요한 부분들을 외우는 훈련을 끊임없이 하라
❸ 학습(學習)을 통해 진정한 Achievement(성취감)을 맛보라
TEAM play에서 가장 중요한 것이 지식의 습득(acquirement)과 목표의 달성
(achievement)이다 열정적인 노력 속에 얻은 가르침을 내 것으로 습득하고 주어진 목표
를 달성해 가는 과정을 끊임없이 되풀이 해나가자
⑴ lsquo學rsquo을 보완해야 한다
lsquo學習rsquo의 lsquo學rsquo은 lsquo배울 학rsquo으로 지식의 습득을 말한다 지식의 습득은 혼자서 하기에는 분명
히 한계가 존재한다 따라서 수많은 경험과 지식이 축적된 선생님의 수업은 그 어떤 참고
서보다도 훌륭한 lsquo學rsquo의 도구가 될 수 있다 그런데 많은 고등학생들이 수업을 등한시 하
고 수업 이후 자습시간에 문제집 몇 권 더 푸는 것이 공부의 전부라는 착각에 빠져 있어
제대로 된 lsquo學rsquo을 하지 못하고 있다
학습은 문제풀이 테크닉이 아니라 기본개념의 습득과 이해에서 출발해야 한다 기본개념
없이 문제만 푸는 lsquo양치기rsquo의 결과는 입시의 실패로 이어진다 따라서 재수를 하는 입장이
라면 기본 개념을 스스로 정리하든지 실력이 부족하다고 느끼면 인터넷 강의 또는 학원의
수업을 통하여 과거의 실수를 반복하지 말고 부족했던 lsquo學rsquo을 보완하는 공부 방법을 실천
해야 할 것이다
972012 입시 전망과 재수 성공전략
⑵ lsquo習rsquo을 충실히 해야 한다
그렇다면 수업만 충실히 듣고 필기만 열심히 하면 성공하는 것인가 lsquo學習rsquo의 lsquo學rsquo이 완성
되었다면 반드시 lsquo習rsquo이 되어야 한다 여기서 lsquo習rsquo은 lsquo익힐 습rsquo으로 지식을 내 것으로 만들어
야 한다는 뜻이다
실패하는 학생들의 공부 습관 중 가장 좋지 못한 것이 수업과 자습을 양분한다는 점이다
수업이 끝나고 자습시간에 하루 수업 내용을 복습하지 않고 자기가 하고 싶은 공부만 하
는 경우가 많다 주어진 수업시간에 밑줄을 긋고 빽빽하게 필기를 하고 난 후 책을 덮고
나서 무엇을 공부했는지 기억하지 못한다면 이는 단지 연필심과 시간을 낭비한 것일 뿐이
다 따라서 수업이 끝나고 반드시 배운 내용을 되짚어 보고 책을 덮은 후에도 생각해낼 수
있도록 복습하는 과정이 필요하다
⑶ 공부에 대한 편견이 없어야 한다
학생들은 공부를 쉽게만 하려는 경향이 있다 완벽하게 습득한 단원임에도 성취감을 느끼
고자 불필요한 학습을 하는 경우 반대로 잘 알지 못하는 단원임에도 몇 가지 중요하다고
판단되는 부분만 공부하는 경우가 많다 또한 특정 단원의 비중이 낮다고 스스로 판단하
여 제대로 된 학습을 하지 않는 경우도 있다
이렇게 공부에 대해 편식이 있으면 성적이 어느 정도까지는 오를 수 있으나 그 한계를 벗
어날 수 없고 시험 내용에 따라 성적의 편차가 아주 심해지게 된다 따라서 lsquo다 알고 있
다rsquo lsquo몰라도 된다rsquo라는 고정관념에서 벗어나 보다 객관적이고 체계적인 학습 커리큘럼을
통해 모든 과목 어느 단원 하나 소홀히 하는 부분 없이 모든 부분에서 균형을 맞춘 학습이
필요하다
⑷ 취약과목에 집중해야 한다
재수생은 이미 수능시험을 친 경험이 있는 학생들이다 또한 고3과는 달리 학교 중간고
사나 기말고사에 얽매이지도 않는다 오로지 수능시험에만 전념하면 된다 수능시험에서
자신의 비교 우위 과목과 열위 과목도 알고 있다
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
98 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
특히 비교 열위 과목 즉 취약과목의 성적을 올리는 것이 재수생의 당면 과제이다 취약
과목이란 lsquo적극적으로 반복적인 노력을 기울이지 않아 공부하기가 싫어지고 자신감도 잃
어 결국에는 성적도 시원찮게 나오는 과목rsquo이다 즉 취약 과목의 원인은 lsquo본인rsquo이 lsquo노력을
기울이지 않았다rsquo는 데 있으므로 고로 책임은 lsquo나rsquo에게 있다 취약 과목을 극복하는 것이
재수 성공의 핵심이라는 것을 잊지 말고 재수 시작 직후부터 여름방학 전까지는 취약 과
목에 많은 시간을 할애해야 한다
취약 과목과 취약 단원은 약간만 다른 각도에서 바라보면 노력해서 성적을 올릴 수 있는
노다지가 묻힌 땅이다 그리고 영원한 취약 과목인 수학도 자신의 능력에 맞게끔 투자하
면 수능시험에서 최고의 효자 과목이 될 수 있다
- 취약 과목 극복 방법 -
수학 - 일일 30제의 일련번호가 3000제의 감동 지수가 될 때까지 실천하라
공부란 lsquo자기 성취감rsquo을 꾸준히 느껴가야 지치지 않고 마지막까지 노력할 수 있다 특히 수리 영역이 취약한 학생들은 수리 영
역의 lsquo감동 지수rsquo를 만들어 보자 하루에 30제를 꾸준히 실천하여 3000제 정도에 이르면 수리뿐만 아니라 공부에 대한 lsquo감동
지수rsquo까지 느낄 수 있을 것이다 따로 시간을 내어 실천하기보다는 쉬는 시간에 2문제 시작 준비 시간동안 1문제를 꾸준히 푼
다 수학은 머리가 아닌 실천으로 하는 것임을 항상 명심하고 오늘부터 시작하라
영어 - 중하위권 수험생은 기본서를 3번 이상 독파하라
4등급 이하의 학생들은 어휘력이 부족하여 지문을 읽으면서 마음대로 상상독해 하는 경우가 많다 먼저 기본서를 3번 이상
반복해서 공부하라 영어가 대학 진학의 걸림돌이 되고 있는 것을 명심하고 어떻게 해서라도 완벽하게 독파해야겠다는 의지
를 가지고 몰입한다면 영어에서 최고의 점수를 받을 수 있을 것이다 이 고비를 넘어야 재수에서 성공할 수 있다 다른 학생들
의 공부 방법에 현혹되지 말고 자신의 수준에 맞게 시작하라
⑸ 계획은 반드시 실천에 옮겨야 한다
욕심만 앞선 계획은 제대로 실천할 수가 없다 뿐만 아니라 자신감과 의욕을 상실하게 되
거나 계획대로 실천하지 못하는 것을 당연한 것으로 받아들이게 된다 실천할 수 없는 계
획은 계획으로서의 의미가 없다 실천 가능한 계획을 세워 80 이상 완수하겠다는 각오
로 공부하다가 결과적으로 100 달성한 경우 더 큰 성취감을 느낄 수 있을 것이다
992012 입시 전망과 재수 성공전략
스스로 세운 계획은 자신과의 준엄한 약속이며 어떠한 경우에도 반드시 실천에 옮겨야 한
다 그렇게 함으로써 자신에 대한 신뢰감과 자신감이 강하게 형성된다
⑹ 일주일 단위의 완전 학습으로 성취감을 끌어올려야 한다
학습 계획은 일주일 단위로 세우는 것이 가장 효과적이다 일주일 가운데 6일만 계획을
잡고 일요일은 비워라
일요일은 학원에서 살자 lsquo휴일은 없다rsquo라고 생각하고 일요일은 Spare Day로 설정하여 밀
린 공부 심화 학습을 진행하도록 한다 재수생의 성패 여부는 일요일 활용 여부에 달려
있다 남들과 같이 공부하고 남들과 같이 쉰다면 결코 재수에서 성공할 수 없다
학습 목표는 반드시 달성해야 한다 토요일에서 일요일로 넘어가는 새벽에 목표가 달성되
어 간다는 성취감과 환희를 만끽하라
밀린 공부는 과감하게 skip하라 밀린 공부로 다음 날 계획에 차질을 준다면 결국 도중에
포기하게 되는 경우가 많아진다 일요일을 활용한다는 생각으로 하루하루의 계획에 충실
하라
❹ 스스로를 Management(관리)하라
나의 의지가 강하다면 가장 이상적인 관리와 통제가 가능하다 그러나 의지만으로는 이길
수 없는 유혹들이 너무나 많다 관리와 통제는 나의 의지와는 무관하게 강제력이 필요하
다 게다가 입시전략의 수립과 같은 혼자의 노력으로는 얻을 수 없는 것도 있다
⑴ 재수 성공의 키워드는 lsquo절제(節制)rsquo이다
고3에 비해 재수생은 스스로 활용할 수 있는 시간이 많기 때문에 느슨해지기 쉽고 집중
력이 저하되거나 잡념(雜念)에 사로잡히게 된다 슬럼프 방황 자기 번민에 빠지지 않는
재수생은 극히 드물다 투자할 수 있는 공부 시간으로만 본다면 재수를 거치면 엄청나게
점수가 향상될 것 같지만 실제로는 그렇지 못하는 이유가 여기에 있다
취약 과목만 단과반이나 인강(인터넷 강의)을 듣고 나머지 시간은 혼자 도서관에서 공부
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
100 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
하려는 학생이 많은데 이는 매우 위험한 발상이다 재수생은 학생 신분도 사회인 신분도
아니고 스스로의 행동을 완벽하게 통제할 수 있는 성인도 아니다 소속감이 없으면 더욱
자기 통제와 절제가 어렵기 때문에 웬만하면 자기를 하루 종일 묶어둘 수 있는 학원 생활
을 통해 규칙적인 생활을 유지하는 것이 좋다
메가스터디 재수정규반 1년 평균 출석률
구분 강남 서초 강북 노량진 신촌
출석률 9952 9966 9895 9753 9952
⑵ 공부 이외의 것은 과감하게 버리는 용기가 필요하다
재수생에게 있어 최대의 적은 고3이나 재수생과 같은 경쟁자가 아니라 공부 외의 외적인
유혹이다 참아내는 자만이 진정한 승리를 쟁취할 수 있음을 명심하자 이를 위해 주기적
인 정신교육을 받는 것이 가장 좋은 방법이나 여의치 않다면 부모님이나 선생님 등 자신
이 믿을 만한 사람들의 도움을 받아 슬럼프에 빠질 때 조언을 구하고 헤쳐 나갈 수 있는
힘을 얻는 것이 좋다 재수생의 입장에서 공부 이외의 것은 모두 불필요하다 재수를 결
심했다면 지금 시점이 인생의 가장 중요한 시점이라는 것을 깊이 인식하고 공부 이외의
것은 과감하게 버릴 용기를 가져야 한다
1012012 입시 전망과 재수 성공전략
TEAM play의 요소는 재수 기간 동안 어느 것 하나 소홀함 없이 유기적으로 결합하여 작
용해야 하지만 특정한 시기에는 몇몇 요소가 더욱 강조 되어야 한다
재수 성공의 요소가 강조되는 시기
재수 성공 요인 2월 3월 4월 5월6월
모의평가7월 8월
9월
모의평가10월
11월
수능
Turning point(전환점)
Effort amp Passion(노력과 열정)
Acquirement amp Achievement(습득과 성취)
Management amp Control(관리와 통제)
T Turning - point (전환점)의 시기
재수의 시작은 철저한 반성과 계획 수립이 선행되어야 한다 따라서 lsquoTrsquo가 특별히 강조되
는 시기는 재수를 결심하고 시작한 재수 초기가 된다 이 시기에는 잃어버린 자존감과 자
신감을 되찾는 것이 시급하고 본격적인 재수에 돌입하기 전 정신무장을 단단히 해야 한다
Chapter ❸
Ⅴ 시기별 TEAM play 요소의 역할
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
102 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
또한 진학하고자하는 대학 및 학과와 성적향상의 정도 등 재수의 목적을 분명하게 설정해
야 한다 첫 단추를 잘 꿰어야 마무리를 잘 할 수 있음을 반드시 명심하자
E Effort amp Passion(노력과 열정)의 시기
재수에서 노력과 열정은 언제나 꾸준히 가지고 있어야 할 덕목이다 그러나 그중에서도
특히 필요한 시기는 재수에 돌입하고 나서부터 첫 번째 평가원 모의고사를 볼 때 까지다
앞서 말한 것처럼 성적은 한번에 비약적으로 올려야 한다 게다가 통계자료에 의하면 재
수생의 성적은 6월 평가원 직전까지 가장 많이 상승하기 때문에 재수 초반부터 모든 노력
과 열정을 쏟아 부어야 한다
A Acquirement amp Achievement(습득과 성취)의 시기
lsquoErsquo와 마찬가지로 재수 생활 전반적으로 절대 소홀히 해서는 안 되는 요소지만 시기에 따
라 집중해야할 lsquoArsquo의 세부내용이 차이가 있다 재수 초반에는 부족한 개념을 보완할 필요
가 있다 이 시기는 과거 재수의 원인으로 작용한 것이므로 반드시 짚고 넘어가야 한다
또 초반에 놓치면 반드시 이루어져야 하는 것이 취약과목 보완이다 재수 생활 중반에 접
어들어 기본 개념이 완성단계에 이르렀다면 반드시 문제 풀이를 통해 개념의 적용 능력을
길러야 한다 수능 시험을 앞든 재수 후반에는 모의고사를 통한 실전감각을 배양하는 것
에 초점을 두어야 한다 공부는 기본 개념이 가장 중요하지만 시험에서 100점과 99점을
가르는 요인은 시험의 테크닉 차이임을 명심하다
M Management amp Control (관리와 통제)의 시기
관리와 통제가 가장 강조되는 것이 9월 평가원 이후가 된다 이때쯤 되면 육체적 정신적
으로 피로가 누적될 시기이며 무엇보다 평가원 성적이 좋지 않을 경우 본 시험을 치르기
도 전에 포기하는 경우도 상당 수 발생하게 된다 따라서 이 시기가 되면 정신무장을 다시
하고 본인의 의지가 부족하다고 여기면 타인에 의한 관리를 받도록 해야 한다
lsquoArsquo의 시기에 강조한 lsquo초기 개념정립 문제풀이를 통한 개념완성 실전연습rsquo은 누구나
알고 있는 진부한 단계 일 수도 있다 그러나 많은 학생들이 재수에 있어 단편적인 성공요
인만 알 뿐 재수 성공의 4가지 요소를 전부 파악하고 적절한 시기에 실행하는 학생은 많
지 않다 힘든 재수생활 속에서 진정으로 승리하고 싶다면 TEAM play의 요소를 하나도
빠짐없이 이해하고 실천할 수 있도록 해야 한다
1032012 입시 전망과 재수 성공전략
재수 생활은 자신의 삶을 한 단계 발전시킬 수 있는 좋은 기회이다 자신을 냉정하게 진단
해 목표를 정확히 설정하고 실천한다면 재수는 인생의 전환점으로서 의미와 가치를 가지
게 될 것이다
재수 생활은 오직 하나의 목표를 향해 몰입하는 순간의 연속이므로 참 행복을 느낄 수
있다 몰입은 의식의 경험으로 꽉 차있는 상태이다 재수 생활의 경험 외에는 어떤 것도
들어와 있지 않은 상태가 될 때 평화가 찾아오고 그 뒤에 놀라운 성취감을 느끼게 될 것
이다
Chapter ❸ Ⅵ 재수 기간을
축복의 시간으로 만들어라
- 메가스터디가 제안하는 성공 재수 전략 TEAM play Diagram -
Teaching
선생님의 수업
Effort amp Passion
나의 노력과 열정
Acquirement amp Achievement 지식습득과 성취
Management amp Control 학원의 관리와 통제
주체 나
Management amp
Control
Effort amp PassionAcquirement amp Achievement
Teaching
성공
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
104 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
이제 처절하게 자신을 돌아보고 재수를 통해 인생의 새로운 전환점을 맞이할 준비와 각
오가 되었다면 나와 선생님 그리고 학원이 삼위일체(三位一體)가 되는 메가스터디만의
차별화된 TEAM play 모델을 제시하고자 한다
재수는 혼자 하는 고독한 싸움이 아니다 메가스터디가 제시하는 TEAM play는 학생
강사 학원이 힘을 합쳐 재수 성공을 이뤄내는 메가스터디만의 합격 완성 프로그램이다
출석률 100 도전을 통해 학생들은 고3보다 혹독한 재수생이 될 수 밖에 없고 연 3회
성적 공개를 통해 강사들의 개인별 학습 및 생활 태도 관리는 더욱 철저할 수 밖에 없다
학습 전략도 마찬가지지만 입시 전략은 더더욱 혼자서 수립하는 데 한계가 있다 학원
은 체계적인 성적 관리 시스템과 개인별 맞춤 컨설팅을 지원하고 1년간 성실히 도전 과
정을 수행하여 목표를 달성한 학생들에게 노력에 어울리는 합격 장학금을 지급한다
832012 입시 전망과 재수 성공전략
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
박민지 불암고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ생물Ⅱ -
표준점수 121 94 109 54 57 52 51 -
백분위 86 37 64 65 72 53 54 -
등급 3 6 4 4 4 5 5 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
문건희 송내고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리경제
사회
문화-
표준점수 104 126 107 51 36 60 40 -
백분위 51 85 61 57 11 83 20 -
등급 5 3 4 5 7 3 7 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
강현철
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 129 101 114 46 40 63 41 -
백분위 97 48 72 41 18 89 22 -
등급 1 5 4 5 7 2 6 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
박민지 불암고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형세계
지리국사 세계사
사회
문화-
표준점수 129 135 127 57 65 66 54 -
백분위 96 93 91 70 89 96 60 -
등급 1 2 2 4 2 1 4 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
문건희 송내고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리경제
사회
문화-
표준점수 125 147 133 51 45 64 62 -
백분위 92 100 97 56 29 88 87 -
등급 2 1 1 5 6 2 3 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
강현철
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리한국
지리
한국근
현대사
사회
문화-
표준점수 136 141 136 55 63 62 67 -
백분위 99 97 98 67 87 83 98 -
등급 1 1 1 4 3 3 1 -
언수외탐 백분위 합 256점 rArr 373점 117점
언수외탐 백분위 합 267점 rArr 377점 110점
언수외탐 백분위 합 282점 rArr 387점 105점
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
84 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
권희태 동원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
나형 화학Ⅰ 생물Ⅰ지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 106 120 115 54 48 56 40 -
백분위 55 78 74 65 42 64 16 -
등급 5 3 4 4 5 4 7 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
허유정 누원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 생물Ⅱ -
표준점수 117 95 127 47 50 55 61 -
백분위 78 38 90 44 53 65 82 -
등급 3 6 2 5 5 4 3 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
최수홍
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 생물 Ⅱ -
표준점수 111 102 122 61 49 67 61 -
백분위 68 50 83 83 50 98 83 -
등급 4 5 3 3 5 1 3 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
권희태 동원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형세계
지리
한국
지리
경제
지리경제 아랍어
표준점수 130 135 127 66 66 61 44 46
백분위 97 93 91 97 94 86 34 32
등급 1 2 2 1 2 3 6 6
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
허유정 누원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)
경제
지리
한극근
현대사
법과
사회- 아랍어
표준점수 121 144 142 72 67 69 - 51
백분위 85 99 100 99 98 96 - 72
등급 3 1 1 1 1 1 - 4
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
최수홍
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 정치 경제 - - -
표준점수 129 147 136 73 66 - - -
백분위 96 100 98 99 91 - - -
등급 1 1 1 1 2 - - -
언수외탐 백분위 합 272점 rArr 377점 105점
언수외탐 백분위 합 280점 rArr 383점 103점
언수외탐 백분위 합 292점 rArr 389점 97점
852012 입시 전망과 재수 성공전략
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
윤동열 서라벌고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ생물Ⅱ -
표준점수 109 100 120 57 63 52 52 -
백분위 62 47 81 73 89 53 58 -
등급 4 5 3 4 2 5 5 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
배준영 송원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 110 98 118 49 62 46 55 -
백분위 64 43 78 50 85 37 69 -
등급 4 5 3 5 3 6 4 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김현규 예산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 115 104 112 57 61 63 61 -
백분위 73 54 69 73 84 91 82 -
등급 4 5 4 4 3 2 3 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
윤동열 서라벌고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ - -
표준점수 125 124 135 59 57 68 - -
백분위 92 89 98 77 69 98 - -
등급 2 2 1 3 4 1 - -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
배준영 송원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ - -
표준점수 123 127 132 63 57 54 - -
백분위 89 92 96 87 71 67 - -
등급 2 2 1 2 4 4 - -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김현규 예산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국근
현대사세계사
사회
문화- -
표준점수 124 147 125 67 66 61 - -
백분위 91 100 89 98 96 84 - -
등급 2 1 2 1 1 3 - -
언수외탐 백분위 합 271점 rArr 367점 96점
언수외탐 백분위 합 262점 rArr 356점 94점
언수외탐 백분위 합 284점 rArr 377점 93점
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
86 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김동민 상계고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 물리Ⅱ -
표준점수 120 95 120 58 34 54 68 -
백분위 84 38 81 74 3 60 95 -
등급 3 6 3 4 9 4 1 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
양재영
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리한국
지리국사 세계사 -
표준점수 123 123 101 58 59 44 56 -
백분위 90 81 51 74 79 37 68 -
등급 2 3 5 4 3 6 4 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
고두현
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 120 112 106 54 54 60 50 -
백분위 84 69 59 62 65 81 58 -
등급 3 4 5 4 4 3 4 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김동민 상계고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 생물Ⅰ 물리Ⅱ 화학Ⅱ -
표준점수 134 126 132 64 62 70 43 -
백분위 99 91 96 88 85 95 30 -
등급 1 2 1 2 3 1 6 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
양재영
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리 국사한국
지리세계사 -
표준점수 133 141 133 69 52 64 64 -
백분위 99 97 97 99 64 90 88 -
등급 1 1 1 1 4 2 2 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
고두현
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ- -
표준점수 133 129 122 68 59 63 - -
백분위 99 94 85 98 77 88 - -
등급 1 2 3 1 3 3 - -
언수외탐 백분위 합 288점 rArr 378점 90점
언수외탐 백분위 합 299점 rArr 388점 89점
언수외탐 백분위 합 285점 rArr 371점 86점
872012 입시 전망과 재수 성공전략
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
박승훈 충암고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
한국근
현대사경제
사회
문화-
표준점수 112 117 101 65 49 56 67 -
백분위 69 75 51 92 49 73 96 -
등급 4 4 5 2 5 4 1 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이원종 세광고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 115 104 120 64 60 66 62 -
백분위 73 54 81 91 80 95 84 -
등급 4 5 3 2 3 1 3 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이용규 경복고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리정치 경제
사회
문화-
표준점수 122 116 106 62 35 57 46 -
백분위 88 73 59 87 7 75 36 -
등급 2 4 5 3 8 4 6 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
박승훈 충암고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리정치 경제
사회
문화-
표준점수 124 147 124 67 64 74 58 -
백분위 91 97 88 96 91 100 75 -
등급 2 1 3 1 2 1 4 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이원종 세광고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 생물Ⅱ -
표준점수 130 135 132 61 67 66 66 -
백분위 97 97 96 81 96 94 92 -
등급 1 1 1 3 1 2 2 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이용규 경복고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리경제
사회
문화- -
표준점수 134 145 129 61 64 69 - -
백분위 99 99 93 83 88 99 - -
등급 1 1 2 3 2 1 - -
언수외탐 백분위 합 289점 rArr 374점 85점
언수외탐 백분위 합 301점 rArr 385점 84점
언수외탐 백분위 합 301점 rArr 385점 84점
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
88 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김으뜸 송현고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리국사
한국근
현대사-
표준점수 112 127 101 62 59 47 47 -
백분위 69 86 51 87 77 48 44 -
등급 4 3 5 3 3 5 5 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이종화 명덕고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 109 113 113 59 61 64 58 -
백분위 62 74 71 77 84 94 75 -
등급 4 4 4 3 3 2 4 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김민우 무룡고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리한국
지리
경제
지리
사회
문화-
표준점수 109 131 98 68 71 33 70 -
백분위 62 91 46 97 89 7 99 -
등급 4 2 5 1 1 8 1 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김으뜸 송현고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리
경제
지리정치 -
표준점수 128 147 121 58 64 64 57 -
백분위 95 100 82 75 90 92 75 -
등급 2 1 3 3 2 2 4 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이종화 명덕고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ- -
표준점수 131 142 124 62 63 68 - -
백분위 97 99 88 83 87 97 - -
등급 1 1 3 3 3 1 - -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김민우 무룡고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리한국
지리
사회
문화- -
표준점수 127 131 133 65 65 67 - -
백분위 93 90 97 91 91 98 - -
등급 2 2 1 2 2 1 - -
언수외탐 백분위 합 288점 rArr 368점 80점
언수외탐 백분위 합 296점 rArr 376점 80점
언수외탐 백분위 합 297점 rArr 375점 78점
892012 입시 전망과 재수 성공전략
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이원준 성남고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국근
현대사세계사 정치 경제 -
표준점수 100 129 112 64 61 60 65 -
백분위 44 88 69 92 78 82 91 -
등급 5 2 4 2 3 3 2 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김성민
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 120 106 112 59 66 67 67 -
백분위 84 58 69 76 92 97 93 -
등급 3 5 4 3 2 1 2 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이종원
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 119 111 111 34 61 64 61 -
백분위 83 68 68 2 83 92 83 -
등급 3 4 4 9 3 2 3 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이원준 성남고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
한국근
현대사세계사 경제 -
표준점수 130 135 123 66 64 65 64 -
백분위 97 93 87 94 90 92 88 -
등급 1 2 3 2 2 2 2 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김성민
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 129 138 125 69 67 68 61 -
백분위 96 98 89 97 96 98 81 -
등급 1 1 2 1 1 1 3 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이종원
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 127 136 131 64 63 65 71 -
백분위 93 98 95 88 87 92 98 -
등급 2 1 2 2 2 2 1 -
언수외탐 백분위 합 293점 rArr 370점 77점
언수외탐 백분위 합 306점 rArr 381점 75점
언수외탐 백분위 합 307점 rArr 381점 74점
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
90 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김태윤 신일고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ
지구
과학Ⅰ물리Ⅱ
지구
과학Ⅱ-
표준점수 119 110 111 65 60 47 70 -
백분위 82 65 67 93 79 47 97 -
등급 3 4 4 2 3 5 1 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
강태현
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ
지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 115 106 139 64 67 60 61 -
백분위 73 58 99 91 94 79 82 -
등급 4 5 1 2 2 3 3 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
정재윤 제주제일고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 112 106 133 65 47 65 70 -
백분위 69 58 95 90 39 97 97 -
등급 4 5 1 2 5 1 1 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김태윤 신일고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ
지구
과학Ⅱ-
표준점수 131 135 125 73 71 65 70 -
백분위 97 97 89 100 100 93 97 -
등급 1 1 2 1 1 2 1 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
강태현
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ
지구
과학Ⅰ물리Ⅱ -
표준점수 138 146 139 68 67 62 69 -
백분위 100 100 99 96 96 85 94 -
등급 1 1 1 1 1 3 2 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
정재윤 제주제일고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 129 131 134 57 46 72 68 -
백분위 96 96 97 69 40 100 95 -
등급 1 2 1 4 5 1 1 -
언수외탐 백분위 합 309점 rArr 383점 74점
언수외탐 백분위 합 323점 rArr 395점 72점
언수외탐 백분위 합 319점 rArr 387점 68점
912012 입시 전망과 재수 성공전략
재수를 하게 되는 첫 번째 이유는 부족한 성적으로 자신이 목표하는 대학에 진학하지 못했
기 때문이다 그런데 재수를 고민하는 대부분의 수험생은 1년이라는 시간을 더 투자하면
당연히 성적이 오를 것이라는 막연한 기대심을 가지고 있다 하지만 실제로 재수를 경험했
던 선배들 중 성공적인 결과를 얻었다고 자신있게 말할 수 있는 사람은 그리 많지 않다
그렇다면 1년의 시간을 한 번 더 투자 했음에도 불구하고 원하는 만큼 성적이 오르지 않
는 이유는 무엇일까 그 이유는 공부량의 부족 때문일 수도 있고 슬럼프로 시간을 허비
한 때문일 수도 있으며 명확한 목표의식이나 동기 부여가 부족해서일 수도 있다
이렇듯 재수 생활의 성공을 방해하는 여러 요소들을 메가스터디는 Replay라 규정하였다
Replay의 대표적인 유형
이런 생각 Replay 하지 마라
bull확고한 목표의식이나 동기부여가 부족한 경우
bull꾸준함이 부족하고 편하고 쉽게만 공부하려는 경우
bull난 해도 안 된다고 자포자기(自暴自棄) 하는 경우
bull선생님이나 학원을 신뢰하지 못하는 경우
이런 공부 Replay 하지 마라
bull의욕만 앞서 무리한 계획을 세우고 끝까지 실천하지 못하는 경우
bull모의고사 성적에 일희일비하며 장기적인 학습계획을 세우지 못하는 경우
bull잘못된 수시 지원전략으로 무계획적인 준비를 하는 경우
이런 생활 Replay 하지 마라
bull수업시간에 집중하지 않고 자습하는 경우
bull불규칙한 생활로 인해 학습리듬과 체력저하를 일으키는 경우
bull이성교재 및 생활적인 문제로 고민이 많은 경우
Chapter ❸
Ⅳ Replay 말고 TEAM play 하라
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
92 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
TEAM play란
위에서 언급한 Replay적 요소를 그대로 답습하지 않고 재수 생활을 성공적으로 이끌기
위한 새로운 해법으로 메가스터디는 lsquoTEAM playrsquo를 제안한다
재수 성공의 법칙 TEAM play란 담겨있는 뜻 그대로 lsquo같이 행동하는 것rsquo의 의미가 있다
복잡하고 다양한 현행의 입시 환경에서 오직 본인의 lsquo공부rsquo만으로 성공하기란 쉽지 않듯이
재수를 성공으로 이끌기 위해서는 함께함으로써 시너지 효과를 기대할 수 있을 것이다
메가스터디가 제시하는 TEAM play를 통해 재수 성공의 해법을 찾아보도록 하자
TEAM play 속의 재수 성공을 위한 핵심 키워드는 다음 4가지로 요약된다
T Turning - point
(전환점)재수(再修)는 한 단계 높은 목표를 향한 내 인생의 터닝포인트가 되어야 한다
E Effort amp Passion
(노력과 열정)목표에 대한 끊임없는 노력과 열정적인 자세는 필수다
A Acquirement amp Achievement
(습득과 성취)학습(學習)을 통해 진정한 성취감을 맛볼 수 있어야 한다
M Management amp Control
(관리와 통제)유혹에 휩쓸리지 않는 자기관리와 통제가 수반되어야 한다
TEAM play의 핵심은 lsquo나rsquo 자신이 주체가
되어 이 4개의 성공 요소를 유기적으로
결합해야 한다는 데 있다 재수가 내 인생
의 lsquo전환점rsquo임을 스스로가 깊이 인식하고
공부에 대한 노력과 열정을 가슴 깊이 품
어 지식을 내 것으로 만들기 위해 스스로
를 관리하고 통제해 나가야 궁극적인 성
공을 맛볼 수 있다
Turning point
Effortamp
Passion
Acquirementamp
Achievement
Management amp Control
성공 재수 전략 TEAM play
932012 입시 전망과 재수 성공전략
❶ 재수를 인생의 Turning Point로 만들어라
재수의 출발은 철저한 반성과 계획 수립에서 시작된다 스스로를 실패자나 낙오자로 생각
할 것이 아니라 인생을 배운다는 자세로 임해야 한다 자신이 살아온 과정에 대해 반성
을 해 봄으로써 자신의 lsquo인간성rsquo을 계발하는 계기로 삼아야 한다
인생은 끊임없는 재수(再修)의 연속이다 패배감에 젖어 방황하는 것은 나약한 자신에게
무릎을 꿇는 것이다 재수는 패배의 상징도 방황하는 시기도 아니다 패배감을 극복해 나
가는 자기 체험의 순간이다
⑴ 잃어버린 자존감을 찾아야 한다
재수는 잃어버린 자존과 명예를 회복하는 과정이다 시간이 지날수록 지치고 불안하기도
하지만 그럴 때마다 어릴 적 자신의 꿈이나 고3 때의 비전을 떠올리면서 마음을 다잡아
야 한다 재수 1년을 제대로 하면 인생역전 인생성공이 가능하다
재수 생활이 힘들다는 것은 곧 자신이 제대로 공부하고 있다는 것을 의미한다 나의 고난
이 곧 재수 성공을 가져올 것이다 힘들 때마다 재수를 시작하면서 가졌던 각오를 새기
고 공부하면서 깨닫게 된 진리들을 매일매일 수행하면서 깨달음을 지속적으로 이어나가
도록 해야 한다
⑵ 미래에 대한 강한 확신이 재수 성공을 가져온다
재수생활에서 중요한 것은 당당하고 지조 높은 자기 확신이다 내가 목표로 하는 성적이
내 의식 속에서 확신으로 들어와 있고 이미 마음 깊은 곳에 합격이 현실로 다가와 있어야
한다 매우 역설적인 말이지만 이 정도의 희망을 가져야만 힘들어 하지 않고 재수 생활을
견딜 수 있다
재수의 본질은 학습을 통해서 기쁨을 얻는 것이다 학습은 배우고 익히는 것으로 이 가운
데 어느 하나만 해서는 실력이 향상되지 않는다 처음에 계획했던 바를 뚝심있게 밀어 붙
이는 것이 중요하다 내 점수는 반드시 목표한 대로 나온다는 선취의식(先取意識)과 투철
한 목표 의식이 있어야 한다 재수하면서 공부의 기쁨을 느끼게 될 때까지 충실하게 매진
해보라
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
94 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
❷ 끊임없는 Effort(노력)과 목표에 대한 Passion(열정)을 품어라
노력(Effort)와 열정(Passion)은 재수생이 반드시 가져야할 학습의 덕목이다 여기서 노
력은 반복되는 생활 속에서 포기하지 않고 성공하겠다는 열정이 수반된 노력이다 따라서
처음에 가졌던 마음을 끝까지 잃지 않고 끊임없이 노력하고 열정적으로 재수 생활에 임해
야 한다
⑴ 자세가 잡혀야 성적이 오른다
엉덩이로 공부하자 성적이 혁신적으로 오르는 학생들의 첫 번째 공통분모는 lsquo공부는 머
리로 하는 것이 아니라 엉덩이로 한다rsquo는 점이다 한번 자리에 앉으면 적어도 2시간은 꼼
짝도 하지 않고 공부할 수 있어야 한다 2시간 공부가 습관이 되면 점차 앉아 있는 시간을
늘려라 시간이 늘어날수록 집중력이 향상되고 있는 것이다
- 공부의 단계 -
(엉덩이 -- 손 -- 머리 -- 가슴)
1단계 (엉덩이 단계)
오래 앉아 있을 수 있다는 것은 이미 절반의 성공을 의미한다 나의 엉덩이가 책상 앞에 고정되어 있는지를 확인하라 이것이
바로 성공의 첫 걸음이다
2단계 (손 단계)
손은 쉬고 눈으로만 하는 공부는 실없이 바늘만 가지고 옷을 꿰매려는 어리석은 짓이다 손에 쥐어진 샤프펜슬이 닳아갈수록
높아지는 점수를 확인할 수 있을 것이다 그리고 엉덩이와 손의 단계가 체질화되어 스스로가 의식하지 못할 무렵이면 이미
전국 상위 5 이내의 실력자가 되어 있을 것이다
3단계 (머리 단계)
먼저 잡념을 제거하고 목표를 정하라 그리고 수능시험을 준비하려면 수능시험의 출제 원칙을 파악한 다음 기초부터 심화 학
습까지 영역별 특성에 맞는 학습 방법을 개발하라 내 두뇌를 총동원하고 스스로 개척해 넘어가야 할 단계이다
4단계 (가슴 단계)
공부의 궁극적 목적을 느낄 수 있는 단계로서 공부를 통해 환희를 느낄 수 있다
952012 입시 전망과 재수 성공전략
⑵ 성적은 한 번에 비약적으로 올려야 한다
성적을 오랜 시간 동안 소폭 올리는 것은 아무 의미가 없다 성적이 소폭 올라가는 것은
사실 실력이 아닌 운이므로 곧 다시 내려가게 돼 있다 특히 중간 성적대의 재수생들에
게 이런 현상이 가장 심하게 나타난다
일정 기간 동안 모질게 노력해서 성적이 오르기 시작할 때 더욱 탄력을 줘야 큰 폭으로 성
적을 올릴 수 있다
⑶ 진정한 몰입을 경험해야 한다
몰입은 한 순간에 하는 것이 아니라 하나의 흐름이고 오랫동안 그것에 빠져들어 답을 얻
어내는 것이다 불필요한 정보를 차단하고 공부에 몰입하라 애초에 내가 정한 목표의 방
향대로 가고 그 방향과 상관없는 것은 전부 차단해야 한다 흔들리지 않고 그대로 나가는
것 그것이 진정한 몰입이다
과제와 실력의 함수 관계
몰입할 수 있을 만큼의 과제가 주어져
야 한다 본인의 실력보다 과제가 약간
어려울 때 각성이 되면서 몰입의 단계
로 들어갈 수 있다 처음에는 실력보다
과제가 약간 어려웠지만 점점 실력이
올라서 실력과 과제가 딱 맞아 떨어질
때 몰입에 들어간다
몰입이 지속적으로 연결되려면 점수화
가능성이 높은 과목에서부터 성취감을
느껴야 한다 다시 말해 본인의 취약
단원부터 해결하여 바로 점수화할 수 있도록 공부해야 한다는 것이다
높음
과제
낮음 실력 높음
배움 학습
각성업무 공부
불안
언쟁 격론 걱정
TV
무관심권태
가사 잡일
느극함
독서 식사
자신감 운전
몰입
취미
[출처 마시미니와 카를리(1988) 참고 칙센트미하이(1990)]
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
96 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
⑷ 공부의 본질은 lsquo반복rsquo과 lsquo스피드rsquo이다
lsquo반복rsquo 학습을 하면 개념이 명확하게 잡혀 효과적인 학습이 가능하다 또한 반복하면 할수
록 공부에 가속도가 붙어 공부 시간을 절약할 수 있고 lsquo시각적 효과의 극대화rsquo로 어느 부
분에 어떤 내용이 들어 있는지 바로 알 수 있고 머리에 각인이 된다
lsquo스피드rsquo있게 항상 긴장감을 늦추지 않고 공부해야 한다 벼락치기 공부법이 나쁜 것만은
아니다 집중력을 높여 문제 해결 능력을 극대화할 수 있는 방법이기도 하다 또한 빠르
게 문제를 해결하며 공부에 대한 자신감도 생긴다 시험 보기 전 마지막 하루라는 생각으
로 핵심 요점이 되는 중요한 부분들을 외우는 훈련을 끊임없이 하라
❸ 학습(學習)을 통해 진정한 Achievement(성취감)을 맛보라
TEAM play에서 가장 중요한 것이 지식의 습득(acquirement)과 목표의 달성
(achievement)이다 열정적인 노력 속에 얻은 가르침을 내 것으로 습득하고 주어진 목표
를 달성해 가는 과정을 끊임없이 되풀이 해나가자
⑴ lsquo學rsquo을 보완해야 한다
lsquo學習rsquo의 lsquo學rsquo은 lsquo배울 학rsquo으로 지식의 습득을 말한다 지식의 습득은 혼자서 하기에는 분명
히 한계가 존재한다 따라서 수많은 경험과 지식이 축적된 선생님의 수업은 그 어떤 참고
서보다도 훌륭한 lsquo學rsquo의 도구가 될 수 있다 그런데 많은 고등학생들이 수업을 등한시 하
고 수업 이후 자습시간에 문제집 몇 권 더 푸는 것이 공부의 전부라는 착각에 빠져 있어
제대로 된 lsquo學rsquo을 하지 못하고 있다
학습은 문제풀이 테크닉이 아니라 기본개념의 습득과 이해에서 출발해야 한다 기본개념
없이 문제만 푸는 lsquo양치기rsquo의 결과는 입시의 실패로 이어진다 따라서 재수를 하는 입장이
라면 기본 개념을 스스로 정리하든지 실력이 부족하다고 느끼면 인터넷 강의 또는 학원의
수업을 통하여 과거의 실수를 반복하지 말고 부족했던 lsquo學rsquo을 보완하는 공부 방법을 실천
해야 할 것이다
972012 입시 전망과 재수 성공전략
⑵ lsquo習rsquo을 충실히 해야 한다
그렇다면 수업만 충실히 듣고 필기만 열심히 하면 성공하는 것인가 lsquo學習rsquo의 lsquo學rsquo이 완성
되었다면 반드시 lsquo習rsquo이 되어야 한다 여기서 lsquo習rsquo은 lsquo익힐 습rsquo으로 지식을 내 것으로 만들어
야 한다는 뜻이다
실패하는 학생들의 공부 습관 중 가장 좋지 못한 것이 수업과 자습을 양분한다는 점이다
수업이 끝나고 자습시간에 하루 수업 내용을 복습하지 않고 자기가 하고 싶은 공부만 하
는 경우가 많다 주어진 수업시간에 밑줄을 긋고 빽빽하게 필기를 하고 난 후 책을 덮고
나서 무엇을 공부했는지 기억하지 못한다면 이는 단지 연필심과 시간을 낭비한 것일 뿐이
다 따라서 수업이 끝나고 반드시 배운 내용을 되짚어 보고 책을 덮은 후에도 생각해낼 수
있도록 복습하는 과정이 필요하다
⑶ 공부에 대한 편견이 없어야 한다
학생들은 공부를 쉽게만 하려는 경향이 있다 완벽하게 습득한 단원임에도 성취감을 느끼
고자 불필요한 학습을 하는 경우 반대로 잘 알지 못하는 단원임에도 몇 가지 중요하다고
판단되는 부분만 공부하는 경우가 많다 또한 특정 단원의 비중이 낮다고 스스로 판단하
여 제대로 된 학습을 하지 않는 경우도 있다
이렇게 공부에 대해 편식이 있으면 성적이 어느 정도까지는 오를 수 있으나 그 한계를 벗
어날 수 없고 시험 내용에 따라 성적의 편차가 아주 심해지게 된다 따라서 lsquo다 알고 있
다rsquo lsquo몰라도 된다rsquo라는 고정관념에서 벗어나 보다 객관적이고 체계적인 학습 커리큘럼을
통해 모든 과목 어느 단원 하나 소홀히 하는 부분 없이 모든 부분에서 균형을 맞춘 학습이
필요하다
⑷ 취약과목에 집중해야 한다
재수생은 이미 수능시험을 친 경험이 있는 학생들이다 또한 고3과는 달리 학교 중간고
사나 기말고사에 얽매이지도 않는다 오로지 수능시험에만 전념하면 된다 수능시험에서
자신의 비교 우위 과목과 열위 과목도 알고 있다
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
98 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
특히 비교 열위 과목 즉 취약과목의 성적을 올리는 것이 재수생의 당면 과제이다 취약
과목이란 lsquo적극적으로 반복적인 노력을 기울이지 않아 공부하기가 싫어지고 자신감도 잃
어 결국에는 성적도 시원찮게 나오는 과목rsquo이다 즉 취약 과목의 원인은 lsquo본인rsquo이 lsquo노력을
기울이지 않았다rsquo는 데 있으므로 고로 책임은 lsquo나rsquo에게 있다 취약 과목을 극복하는 것이
재수 성공의 핵심이라는 것을 잊지 말고 재수 시작 직후부터 여름방학 전까지는 취약 과
목에 많은 시간을 할애해야 한다
취약 과목과 취약 단원은 약간만 다른 각도에서 바라보면 노력해서 성적을 올릴 수 있는
노다지가 묻힌 땅이다 그리고 영원한 취약 과목인 수학도 자신의 능력에 맞게끔 투자하
면 수능시험에서 최고의 효자 과목이 될 수 있다
- 취약 과목 극복 방법 -
수학 - 일일 30제의 일련번호가 3000제의 감동 지수가 될 때까지 실천하라
공부란 lsquo자기 성취감rsquo을 꾸준히 느껴가야 지치지 않고 마지막까지 노력할 수 있다 특히 수리 영역이 취약한 학생들은 수리 영
역의 lsquo감동 지수rsquo를 만들어 보자 하루에 30제를 꾸준히 실천하여 3000제 정도에 이르면 수리뿐만 아니라 공부에 대한 lsquo감동
지수rsquo까지 느낄 수 있을 것이다 따로 시간을 내어 실천하기보다는 쉬는 시간에 2문제 시작 준비 시간동안 1문제를 꾸준히 푼
다 수학은 머리가 아닌 실천으로 하는 것임을 항상 명심하고 오늘부터 시작하라
영어 - 중하위권 수험생은 기본서를 3번 이상 독파하라
4등급 이하의 학생들은 어휘력이 부족하여 지문을 읽으면서 마음대로 상상독해 하는 경우가 많다 먼저 기본서를 3번 이상
반복해서 공부하라 영어가 대학 진학의 걸림돌이 되고 있는 것을 명심하고 어떻게 해서라도 완벽하게 독파해야겠다는 의지
를 가지고 몰입한다면 영어에서 최고의 점수를 받을 수 있을 것이다 이 고비를 넘어야 재수에서 성공할 수 있다 다른 학생들
의 공부 방법에 현혹되지 말고 자신의 수준에 맞게 시작하라
⑸ 계획은 반드시 실천에 옮겨야 한다
욕심만 앞선 계획은 제대로 실천할 수가 없다 뿐만 아니라 자신감과 의욕을 상실하게 되
거나 계획대로 실천하지 못하는 것을 당연한 것으로 받아들이게 된다 실천할 수 없는 계
획은 계획으로서의 의미가 없다 실천 가능한 계획을 세워 80 이상 완수하겠다는 각오
로 공부하다가 결과적으로 100 달성한 경우 더 큰 성취감을 느낄 수 있을 것이다
992012 입시 전망과 재수 성공전략
스스로 세운 계획은 자신과의 준엄한 약속이며 어떠한 경우에도 반드시 실천에 옮겨야 한
다 그렇게 함으로써 자신에 대한 신뢰감과 자신감이 강하게 형성된다
⑹ 일주일 단위의 완전 학습으로 성취감을 끌어올려야 한다
학습 계획은 일주일 단위로 세우는 것이 가장 효과적이다 일주일 가운데 6일만 계획을
잡고 일요일은 비워라
일요일은 학원에서 살자 lsquo휴일은 없다rsquo라고 생각하고 일요일은 Spare Day로 설정하여 밀
린 공부 심화 학습을 진행하도록 한다 재수생의 성패 여부는 일요일 활용 여부에 달려
있다 남들과 같이 공부하고 남들과 같이 쉰다면 결코 재수에서 성공할 수 없다
학습 목표는 반드시 달성해야 한다 토요일에서 일요일로 넘어가는 새벽에 목표가 달성되
어 간다는 성취감과 환희를 만끽하라
밀린 공부는 과감하게 skip하라 밀린 공부로 다음 날 계획에 차질을 준다면 결국 도중에
포기하게 되는 경우가 많아진다 일요일을 활용한다는 생각으로 하루하루의 계획에 충실
하라
❹ 스스로를 Management(관리)하라
나의 의지가 강하다면 가장 이상적인 관리와 통제가 가능하다 그러나 의지만으로는 이길
수 없는 유혹들이 너무나 많다 관리와 통제는 나의 의지와는 무관하게 강제력이 필요하
다 게다가 입시전략의 수립과 같은 혼자의 노력으로는 얻을 수 없는 것도 있다
⑴ 재수 성공의 키워드는 lsquo절제(節制)rsquo이다
고3에 비해 재수생은 스스로 활용할 수 있는 시간이 많기 때문에 느슨해지기 쉽고 집중
력이 저하되거나 잡념(雜念)에 사로잡히게 된다 슬럼프 방황 자기 번민에 빠지지 않는
재수생은 극히 드물다 투자할 수 있는 공부 시간으로만 본다면 재수를 거치면 엄청나게
점수가 향상될 것 같지만 실제로는 그렇지 못하는 이유가 여기에 있다
취약 과목만 단과반이나 인강(인터넷 강의)을 듣고 나머지 시간은 혼자 도서관에서 공부
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
100 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
하려는 학생이 많은데 이는 매우 위험한 발상이다 재수생은 학생 신분도 사회인 신분도
아니고 스스로의 행동을 완벽하게 통제할 수 있는 성인도 아니다 소속감이 없으면 더욱
자기 통제와 절제가 어렵기 때문에 웬만하면 자기를 하루 종일 묶어둘 수 있는 학원 생활
을 통해 규칙적인 생활을 유지하는 것이 좋다
메가스터디 재수정규반 1년 평균 출석률
구분 강남 서초 강북 노량진 신촌
출석률 9952 9966 9895 9753 9952
⑵ 공부 이외의 것은 과감하게 버리는 용기가 필요하다
재수생에게 있어 최대의 적은 고3이나 재수생과 같은 경쟁자가 아니라 공부 외의 외적인
유혹이다 참아내는 자만이 진정한 승리를 쟁취할 수 있음을 명심하자 이를 위해 주기적
인 정신교육을 받는 것이 가장 좋은 방법이나 여의치 않다면 부모님이나 선생님 등 자신
이 믿을 만한 사람들의 도움을 받아 슬럼프에 빠질 때 조언을 구하고 헤쳐 나갈 수 있는
힘을 얻는 것이 좋다 재수생의 입장에서 공부 이외의 것은 모두 불필요하다 재수를 결
심했다면 지금 시점이 인생의 가장 중요한 시점이라는 것을 깊이 인식하고 공부 이외의
것은 과감하게 버릴 용기를 가져야 한다
1012012 입시 전망과 재수 성공전략
TEAM play의 요소는 재수 기간 동안 어느 것 하나 소홀함 없이 유기적으로 결합하여 작
용해야 하지만 특정한 시기에는 몇몇 요소가 더욱 강조 되어야 한다
재수 성공의 요소가 강조되는 시기
재수 성공 요인 2월 3월 4월 5월6월
모의평가7월 8월
9월
모의평가10월
11월
수능
Turning point(전환점)
Effort amp Passion(노력과 열정)
Acquirement amp Achievement(습득과 성취)
Management amp Control(관리와 통제)
T Turning - point (전환점)의 시기
재수의 시작은 철저한 반성과 계획 수립이 선행되어야 한다 따라서 lsquoTrsquo가 특별히 강조되
는 시기는 재수를 결심하고 시작한 재수 초기가 된다 이 시기에는 잃어버린 자존감과 자
신감을 되찾는 것이 시급하고 본격적인 재수에 돌입하기 전 정신무장을 단단히 해야 한다
Chapter ❸
Ⅴ 시기별 TEAM play 요소의 역할
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
102 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
또한 진학하고자하는 대학 및 학과와 성적향상의 정도 등 재수의 목적을 분명하게 설정해
야 한다 첫 단추를 잘 꿰어야 마무리를 잘 할 수 있음을 반드시 명심하자
E Effort amp Passion(노력과 열정)의 시기
재수에서 노력과 열정은 언제나 꾸준히 가지고 있어야 할 덕목이다 그러나 그중에서도
특히 필요한 시기는 재수에 돌입하고 나서부터 첫 번째 평가원 모의고사를 볼 때 까지다
앞서 말한 것처럼 성적은 한번에 비약적으로 올려야 한다 게다가 통계자료에 의하면 재
수생의 성적은 6월 평가원 직전까지 가장 많이 상승하기 때문에 재수 초반부터 모든 노력
과 열정을 쏟아 부어야 한다
A Acquirement amp Achievement(습득과 성취)의 시기
lsquoErsquo와 마찬가지로 재수 생활 전반적으로 절대 소홀히 해서는 안 되는 요소지만 시기에 따
라 집중해야할 lsquoArsquo의 세부내용이 차이가 있다 재수 초반에는 부족한 개념을 보완할 필요
가 있다 이 시기는 과거 재수의 원인으로 작용한 것이므로 반드시 짚고 넘어가야 한다
또 초반에 놓치면 반드시 이루어져야 하는 것이 취약과목 보완이다 재수 생활 중반에 접
어들어 기본 개념이 완성단계에 이르렀다면 반드시 문제 풀이를 통해 개념의 적용 능력을
길러야 한다 수능 시험을 앞든 재수 후반에는 모의고사를 통한 실전감각을 배양하는 것
에 초점을 두어야 한다 공부는 기본 개념이 가장 중요하지만 시험에서 100점과 99점을
가르는 요인은 시험의 테크닉 차이임을 명심하다
M Management amp Control (관리와 통제)의 시기
관리와 통제가 가장 강조되는 것이 9월 평가원 이후가 된다 이때쯤 되면 육체적 정신적
으로 피로가 누적될 시기이며 무엇보다 평가원 성적이 좋지 않을 경우 본 시험을 치르기
도 전에 포기하는 경우도 상당 수 발생하게 된다 따라서 이 시기가 되면 정신무장을 다시
하고 본인의 의지가 부족하다고 여기면 타인에 의한 관리를 받도록 해야 한다
lsquoArsquo의 시기에 강조한 lsquo초기 개념정립 문제풀이를 통한 개념완성 실전연습rsquo은 누구나
알고 있는 진부한 단계 일 수도 있다 그러나 많은 학생들이 재수에 있어 단편적인 성공요
인만 알 뿐 재수 성공의 4가지 요소를 전부 파악하고 적절한 시기에 실행하는 학생은 많
지 않다 힘든 재수생활 속에서 진정으로 승리하고 싶다면 TEAM play의 요소를 하나도
빠짐없이 이해하고 실천할 수 있도록 해야 한다
1032012 입시 전망과 재수 성공전략
재수 생활은 자신의 삶을 한 단계 발전시킬 수 있는 좋은 기회이다 자신을 냉정하게 진단
해 목표를 정확히 설정하고 실천한다면 재수는 인생의 전환점으로서 의미와 가치를 가지
게 될 것이다
재수 생활은 오직 하나의 목표를 향해 몰입하는 순간의 연속이므로 참 행복을 느낄 수
있다 몰입은 의식의 경험으로 꽉 차있는 상태이다 재수 생활의 경험 외에는 어떤 것도
들어와 있지 않은 상태가 될 때 평화가 찾아오고 그 뒤에 놀라운 성취감을 느끼게 될 것
이다
Chapter ❸ Ⅵ 재수 기간을
축복의 시간으로 만들어라
- 메가스터디가 제안하는 성공 재수 전략 TEAM play Diagram -
Teaching
선생님의 수업
Effort amp Passion
나의 노력과 열정
Acquirement amp Achievement 지식습득과 성취
Management amp Control 학원의 관리와 통제
주체 나
Management amp
Control
Effort amp PassionAcquirement amp Achievement
Teaching
성공
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
104 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
이제 처절하게 자신을 돌아보고 재수를 통해 인생의 새로운 전환점을 맞이할 준비와 각
오가 되었다면 나와 선생님 그리고 학원이 삼위일체(三位一體)가 되는 메가스터디만의
차별화된 TEAM play 모델을 제시하고자 한다
재수는 혼자 하는 고독한 싸움이 아니다 메가스터디가 제시하는 TEAM play는 학생
강사 학원이 힘을 합쳐 재수 성공을 이뤄내는 메가스터디만의 합격 완성 프로그램이다
출석률 100 도전을 통해 학생들은 고3보다 혹독한 재수생이 될 수 밖에 없고 연 3회
성적 공개를 통해 강사들의 개인별 학습 및 생활 태도 관리는 더욱 철저할 수 밖에 없다
학습 전략도 마찬가지지만 입시 전략은 더더욱 혼자서 수립하는 데 한계가 있다 학원
은 체계적인 성적 관리 시스템과 개인별 맞춤 컨설팅을 지원하고 1년간 성실히 도전 과
정을 수행하여 목표를 달성한 학생들에게 노력에 어울리는 합격 장학금을 지급한다
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
84 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
권희태 동원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
나형 화학Ⅰ 생물Ⅰ지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 106 120 115 54 48 56 40 -
백분위 55 78 74 65 42 64 16 -
등급 5 3 4 4 5 4 7 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
허유정 누원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 생물Ⅱ -
표준점수 117 95 127 47 50 55 61 -
백분위 78 38 90 44 53 65 82 -
등급 3 6 2 5 5 4 3 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
최수홍
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 생물 Ⅱ -
표준점수 111 102 122 61 49 67 61 -
백분위 68 50 83 83 50 98 83 -
등급 4 5 3 3 5 1 3 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
권희태 동원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형세계
지리
한국
지리
경제
지리경제 아랍어
표준점수 130 135 127 66 66 61 44 46
백분위 97 93 91 97 94 86 34 32
등급 1 2 2 1 2 3 6 6
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
허유정 누원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)
경제
지리
한극근
현대사
법과
사회- 아랍어
표준점수 121 144 142 72 67 69 - 51
백분위 85 99 100 99 98 96 - 72
등급 3 1 1 1 1 1 - 4
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
최수홍
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 정치 경제 - - -
표준점수 129 147 136 73 66 - - -
백분위 96 100 98 99 91 - - -
등급 1 1 1 1 2 - - -
언수외탐 백분위 합 272점 rArr 377점 105점
언수외탐 백분위 합 280점 rArr 383점 103점
언수외탐 백분위 합 292점 rArr 389점 97점
852012 입시 전망과 재수 성공전략
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
윤동열 서라벌고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ생물Ⅱ -
표준점수 109 100 120 57 63 52 52 -
백분위 62 47 81 73 89 53 58 -
등급 4 5 3 4 2 5 5 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
배준영 송원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 110 98 118 49 62 46 55 -
백분위 64 43 78 50 85 37 69 -
등급 4 5 3 5 3 6 4 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김현규 예산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 115 104 112 57 61 63 61 -
백분위 73 54 69 73 84 91 82 -
등급 4 5 4 4 3 2 3 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
윤동열 서라벌고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ - -
표준점수 125 124 135 59 57 68 - -
백분위 92 89 98 77 69 98 - -
등급 2 2 1 3 4 1 - -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
배준영 송원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ - -
표준점수 123 127 132 63 57 54 - -
백분위 89 92 96 87 71 67 - -
등급 2 2 1 2 4 4 - -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김현규 예산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국근
현대사세계사
사회
문화- -
표준점수 124 147 125 67 66 61 - -
백분위 91 100 89 98 96 84 - -
등급 2 1 2 1 1 3 - -
언수외탐 백분위 합 271점 rArr 367점 96점
언수외탐 백분위 합 262점 rArr 356점 94점
언수외탐 백분위 합 284점 rArr 377점 93점
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
86 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김동민 상계고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 물리Ⅱ -
표준점수 120 95 120 58 34 54 68 -
백분위 84 38 81 74 3 60 95 -
등급 3 6 3 4 9 4 1 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
양재영
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리한국
지리국사 세계사 -
표준점수 123 123 101 58 59 44 56 -
백분위 90 81 51 74 79 37 68 -
등급 2 3 5 4 3 6 4 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
고두현
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 120 112 106 54 54 60 50 -
백분위 84 69 59 62 65 81 58 -
등급 3 4 5 4 4 3 4 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김동민 상계고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 생물Ⅰ 물리Ⅱ 화학Ⅱ -
표준점수 134 126 132 64 62 70 43 -
백분위 99 91 96 88 85 95 30 -
등급 1 2 1 2 3 1 6 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
양재영
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리 국사한국
지리세계사 -
표준점수 133 141 133 69 52 64 64 -
백분위 99 97 97 99 64 90 88 -
등급 1 1 1 1 4 2 2 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
고두현
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ- -
표준점수 133 129 122 68 59 63 - -
백분위 99 94 85 98 77 88 - -
등급 1 2 3 1 3 3 - -
언수외탐 백분위 합 288점 rArr 378점 90점
언수외탐 백분위 합 299점 rArr 388점 89점
언수외탐 백분위 합 285점 rArr 371점 86점
872012 입시 전망과 재수 성공전략
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
박승훈 충암고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
한국근
현대사경제
사회
문화-
표준점수 112 117 101 65 49 56 67 -
백분위 69 75 51 92 49 73 96 -
등급 4 4 5 2 5 4 1 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이원종 세광고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 115 104 120 64 60 66 62 -
백분위 73 54 81 91 80 95 84 -
등급 4 5 3 2 3 1 3 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이용규 경복고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리정치 경제
사회
문화-
표준점수 122 116 106 62 35 57 46 -
백분위 88 73 59 87 7 75 36 -
등급 2 4 5 3 8 4 6 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
박승훈 충암고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리정치 경제
사회
문화-
표준점수 124 147 124 67 64 74 58 -
백분위 91 97 88 96 91 100 75 -
등급 2 1 3 1 2 1 4 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이원종 세광고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 생물Ⅱ -
표준점수 130 135 132 61 67 66 66 -
백분위 97 97 96 81 96 94 92 -
등급 1 1 1 3 1 2 2 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이용규 경복고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리경제
사회
문화- -
표준점수 134 145 129 61 64 69 - -
백분위 99 99 93 83 88 99 - -
등급 1 1 2 3 2 1 - -
언수외탐 백분위 합 289점 rArr 374점 85점
언수외탐 백분위 합 301점 rArr 385점 84점
언수외탐 백분위 합 301점 rArr 385점 84점
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
88 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김으뜸 송현고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리국사
한국근
현대사-
표준점수 112 127 101 62 59 47 47 -
백분위 69 86 51 87 77 48 44 -
등급 4 3 5 3 3 5 5 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이종화 명덕고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 109 113 113 59 61 64 58 -
백분위 62 74 71 77 84 94 75 -
등급 4 4 4 3 3 2 4 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김민우 무룡고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리한국
지리
경제
지리
사회
문화-
표준점수 109 131 98 68 71 33 70 -
백분위 62 91 46 97 89 7 99 -
등급 4 2 5 1 1 8 1 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김으뜸 송현고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리
경제
지리정치 -
표준점수 128 147 121 58 64 64 57 -
백분위 95 100 82 75 90 92 75 -
등급 2 1 3 3 2 2 4 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이종화 명덕고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ- -
표준점수 131 142 124 62 63 68 - -
백분위 97 99 88 83 87 97 - -
등급 1 1 3 3 3 1 - -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김민우 무룡고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리한국
지리
사회
문화- -
표준점수 127 131 133 65 65 67 - -
백분위 93 90 97 91 91 98 - -
등급 2 2 1 2 2 1 - -
언수외탐 백분위 합 288점 rArr 368점 80점
언수외탐 백분위 합 296점 rArr 376점 80점
언수외탐 백분위 합 297점 rArr 375점 78점
892012 입시 전망과 재수 성공전략
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이원준 성남고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국근
현대사세계사 정치 경제 -
표준점수 100 129 112 64 61 60 65 -
백분위 44 88 69 92 78 82 91 -
등급 5 2 4 2 3 3 2 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김성민
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 120 106 112 59 66 67 67 -
백분위 84 58 69 76 92 97 93 -
등급 3 5 4 3 2 1 2 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이종원
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 119 111 111 34 61 64 61 -
백분위 83 68 68 2 83 92 83 -
등급 3 4 4 9 3 2 3 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이원준 성남고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
한국근
현대사세계사 경제 -
표준점수 130 135 123 66 64 65 64 -
백분위 97 93 87 94 90 92 88 -
등급 1 2 3 2 2 2 2 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김성민
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 129 138 125 69 67 68 61 -
백분위 96 98 89 97 96 98 81 -
등급 1 1 2 1 1 1 3 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이종원
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 127 136 131 64 63 65 71 -
백분위 93 98 95 88 87 92 98 -
등급 2 1 2 2 2 2 1 -
언수외탐 백분위 합 293점 rArr 370점 77점
언수외탐 백분위 합 306점 rArr 381점 75점
언수외탐 백분위 합 307점 rArr 381점 74점
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
90 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김태윤 신일고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ
지구
과학Ⅰ물리Ⅱ
지구
과학Ⅱ-
표준점수 119 110 111 65 60 47 70 -
백분위 82 65 67 93 79 47 97 -
등급 3 4 4 2 3 5 1 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
강태현
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ
지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 115 106 139 64 67 60 61 -
백분위 73 58 99 91 94 79 82 -
등급 4 5 1 2 2 3 3 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
정재윤 제주제일고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 112 106 133 65 47 65 70 -
백분위 69 58 95 90 39 97 97 -
등급 4 5 1 2 5 1 1 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김태윤 신일고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ
지구
과학Ⅱ-
표준점수 131 135 125 73 71 65 70 -
백분위 97 97 89 100 100 93 97 -
등급 1 1 2 1 1 2 1 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
강태현
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ
지구
과학Ⅰ물리Ⅱ -
표준점수 138 146 139 68 67 62 69 -
백분위 100 100 99 96 96 85 94 -
등급 1 1 1 1 1 3 2 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
정재윤 제주제일고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 129 131 134 57 46 72 68 -
백분위 96 96 97 69 40 100 95 -
등급 1 2 1 4 5 1 1 -
언수외탐 백분위 합 309점 rArr 383점 74점
언수외탐 백분위 합 323점 rArr 395점 72점
언수외탐 백분위 합 319점 rArr 387점 68점
912012 입시 전망과 재수 성공전략
재수를 하게 되는 첫 번째 이유는 부족한 성적으로 자신이 목표하는 대학에 진학하지 못했
기 때문이다 그런데 재수를 고민하는 대부분의 수험생은 1년이라는 시간을 더 투자하면
당연히 성적이 오를 것이라는 막연한 기대심을 가지고 있다 하지만 실제로 재수를 경험했
던 선배들 중 성공적인 결과를 얻었다고 자신있게 말할 수 있는 사람은 그리 많지 않다
그렇다면 1년의 시간을 한 번 더 투자 했음에도 불구하고 원하는 만큼 성적이 오르지 않
는 이유는 무엇일까 그 이유는 공부량의 부족 때문일 수도 있고 슬럼프로 시간을 허비
한 때문일 수도 있으며 명확한 목표의식이나 동기 부여가 부족해서일 수도 있다
이렇듯 재수 생활의 성공을 방해하는 여러 요소들을 메가스터디는 Replay라 규정하였다
Replay의 대표적인 유형
이런 생각 Replay 하지 마라
bull확고한 목표의식이나 동기부여가 부족한 경우
bull꾸준함이 부족하고 편하고 쉽게만 공부하려는 경우
bull난 해도 안 된다고 자포자기(自暴自棄) 하는 경우
bull선생님이나 학원을 신뢰하지 못하는 경우
이런 공부 Replay 하지 마라
bull의욕만 앞서 무리한 계획을 세우고 끝까지 실천하지 못하는 경우
bull모의고사 성적에 일희일비하며 장기적인 학습계획을 세우지 못하는 경우
bull잘못된 수시 지원전략으로 무계획적인 준비를 하는 경우
이런 생활 Replay 하지 마라
bull수업시간에 집중하지 않고 자습하는 경우
bull불규칙한 생활로 인해 학습리듬과 체력저하를 일으키는 경우
bull이성교재 및 생활적인 문제로 고민이 많은 경우
Chapter ❸
Ⅳ Replay 말고 TEAM play 하라
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
92 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
TEAM play란
위에서 언급한 Replay적 요소를 그대로 답습하지 않고 재수 생활을 성공적으로 이끌기
위한 새로운 해법으로 메가스터디는 lsquoTEAM playrsquo를 제안한다
재수 성공의 법칙 TEAM play란 담겨있는 뜻 그대로 lsquo같이 행동하는 것rsquo의 의미가 있다
복잡하고 다양한 현행의 입시 환경에서 오직 본인의 lsquo공부rsquo만으로 성공하기란 쉽지 않듯이
재수를 성공으로 이끌기 위해서는 함께함으로써 시너지 효과를 기대할 수 있을 것이다
메가스터디가 제시하는 TEAM play를 통해 재수 성공의 해법을 찾아보도록 하자
TEAM play 속의 재수 성공을 위한 핵심 키워드는 다음 4가지로 요약된다
T Turning - point
(전환점)재수(再修)는 한 단계 높은 목표를 향한 내 인생의 터닝포인트가 되어야 한다
E Effort amp Passion
(노력과 열정)목표에 대한 끊임없는 노력과 열정적인 자세는 필수다
A Acquirement amp Achievement
(습득과 성취)학습(學習)을 통해 진정한 성취감을 맛볼 수 있어야 한다
M Management amp Control
(관리와 통제)유혹에 휩쓸리지 않는 자기관리와 통제가 수반되어야 한다
TEAM play의 핵심은 lsquo나rsquo 자신이 주체가
되어 이 4개의 성공 요소를 유기적으로
결합해야 한다는 데 있다 재수가 내 인생
의 lsquo전환점rsquo임을 스스로가 깊이 인식하고
공부에 대한 노력과 열정을 가슴 깊이 품
어 지식을 내 것으로 만들기 위해 스스로
를 관리하고 통제해 나가야 궁극적인 성
공을 맛볼 수 있다
Turning point
Effortamp
Passion
Acquirementamp
Achievement
Management amp Control
성공 재수 전략 TEAM play
932012 입시 전망과 재수 성공전략
❶ 재수를 인생의 Turning Point로 만들어라
재수의 출발은 철저한 반성과 계획 수립에서 시작된다 스스로를 실패자나 낙오자로 생각
할 것이 아니라 인생을 배운다는 자세로 임해야 한다 자신이 살아온 과정에 대해 반성
을 해 봄으로써 자신의 lsquo인간성rsquo을 계발하는 계기로 삼아야 한다
인생은 끊임없는 재수(再修)의 연속이다 패배감에 젖어 방황하는 것은 나약한 자신에게
무릎을 꿇는 것이다 재수는 패배의 상징도 방황하는 시기도 아니다 패배감을 극복해 나
가는 자기 체험의 순간이다
⑴ 잃어버린 자존감을 찾아야 한다
재수는 잃어버린 자존과 명예를 회복하는 과정이다 시간이 지날수록 지치고 불안하기도
하지만 그럴 때마다 어릴 적 자신의 꿈이나 고3 때의 비전을 떠올리면서 마음을 다잡아
야 한다 재수 1년을 제대로 하면 인생역전 인생성공이 가능하다
재수 생활이 힘들다는 것은 곧 자신이 제대로 공부하고 있다는 것을 의미한다 나의 고난
이 곧 재수 성공을 가져올 것이다 힘들 때마다 재수를 시작하면서 가졌던 각오를 새기
고 공부하면서 깨닫게 된 진리들을 매일매일 수행하면서 깨달음을 지속적으로 이어나가
도록 해야 한다
⑵ 미래에 대한 강한 확신이 재수 성공을 가져온다
재수생활에서 중요한 것은 당당하고 지조 높은 자기 확신이다 내가 목표로 하는 성적이
내 의식 속에서 확신으로 들어와 있고 이미 마음 깊은 곳에 합격이 현실로 다가와 있어야
한다 매우 역설적인 말이지만 이 정도의 희망을 가져야만 힘들어 하지 않고 재수 생활을
견딜 수 있다
재수의 본질은 학습을 통해서 기쁨을 얻는 것이다 학습은 배우고 익히는 것으로 이 가운
데 어느 하나만 해서는 실력이 향상되지 않는다 처음에 계획했던 바를 뚝심있게 밀어 붙
이는 것이 중요하다 내 점수는 반드시 목표한 대로 나온다는 선취의식(先取意識)과 투철
한 목표 의식이 있어야 한다 재수하면서 공부의 기쁨을 느끼게 될 때까지 충실하게 매진
해보라
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
94 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
❷ 끊임없는 Effort(노력)과 목표에 대한 Passion(열정)을 품어라
노력(Effort)와 열정(Passion)은 재수생이 반드시 가져야할 학습의 덕목이다 여기서 노
력은 반복되는 생활 속에서 포기하지 않고 성공하겠다는 열정이 수반된 노력이다 따라서
처음에 가졌던 마음을 끝까지 잃지 않고 끊임없이 노력하고 열정적으로 재수 생활에 임해
야 한다
⑴ 자세가 잡혀야 성적이 오른다
엉덩이로 공부하자 성적이 혁신적으로 오르는 학생들의 첫 번째 공통분모는 lsquo공부는 머
리로 하는 것이 아니라 엉덩이로 한다rsquo는 점이다 한번 자리에 앉으면 적어도 2시간은 꼼
짝도 하지 않고 공부할 수 있어야 한다 2시간 공부가 습관이 되면 점차 앉아 있는 시간을
늘려라 시간이 늘어날수록 집중력이 향상되고 있는 것이다
- 공부의 단계 -
(엉덩이 -- 손 -- 머리 -- 가슴)
1단계 (엉덩이 단계)
오래 앉아 있을 수 있다는 것은 이미 절반의 성공을 의미한다 나의 엉덩이가 책상 앞에 고정되어 있는지를 확인하라 이것이
바로 성공의 첫 걸음이다
2단계 (손 단계)
손은 쉬고 눈으로만 하는 공부는 실없이 바늘만 가지고 옷을 꿰매려는 어리석은 짓이다 손에 쥐어진 샤프펜슬이 닳아갈수록
높아지는 점수를 확인할 수 있을 것이다 그리고 엉덩이와 손의 단계가 체질화되어 스스로가 의식하지 못할 무렵이면 이미
전국 상위 5 이내의 실력자가 되어 있을 것이다
3단계 (머리 단계)
먼저 잡념을 제거하고 목표를 정하라 그리고 수능시험을 준비하려면 수능시험의 출제 원칙을 파악한 다음 기초부터 심화 학
습까지 영역별 특성에 맞는 학습 방법을 개발하라 내 두뇌를 총동원하고 스스로 개척해 넘어가야 할 단계이다
4단계 (가슴 단계)
공부의 궁극적 목적을 느낄 수 있는 단계로서 공부를 통해 환희를 느낄 수 있다
952012 입시 전망과 재수 성공전략
⑵ 성적은 한 번에 비약적으로 올려야 한다
성적을 오랜 시간 동안 소폭 올리는 것은 아무 의미가 없다 성적이 소폭 올라가는 것은
사실 실력이 아닌 운이므로 곧 다시 내려가게 돼 있다 특히 중간 성적대의 재수생들에
게 이런 현상이 가장 심하게 나타난다
일정 기간 동안 모질게 노력해서 성적이 오르기 시작할 때 더욱 탄력을 줘야 큰 폭으로 성
적을 올릴 수 있다
⑶ 진정한 몰입을 경험해야 한다
몰입은 한 순간에 하는 것이 아니라 하나의 흐름이고 오랫동안 그것에 빠져들어 답을 얻
어내는 것이다 불필요한 정보를 차단하고 공부에 몰입하라 애초에 내가 정한 목표의 방
향대로 가고 그 방향과 상관없는 것은 전부 차단해야 한다 흔들리지 않고 그대로 나가는
것 그것이 진정한 몰입이다
과제와 실력의 함수 관계
몰입할 수 있을 만큼의 과제가 주어져
야 한다 본인의 실력보다 과제가 약간
어려울 때 각성이 되면서 몰입의 단계
로 들어갈 수 있다 처음에는 실력보다
과제가 약간 어려웠지만 점점 실력이
올라서 실력과 과제가 딱 맞아 떨어질
때 몰입에 들어간다
몰입이 지속적으로 연결되려면 점수화
가능성이 높은 과목에서부터 성취감을
느껴야 한다 다시 말해 본인의 취약
단원부터 해결하여 바로 점수화할 수 있도록 공부해야 한다는 것이다
높음
과제
낮음 실력 높음
배움 학습
각성업무 공부
불안
언쟁 격론 걱정
TV
무관심권태
가사 잡일
느극함
독서 식사
자신감 운전
몰입
취미
[출처 마시미니와 카를리(1988) 참고 칙센트미하이(1990)]
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
96 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
⑷ 공부의 본질은 lsquo반복rsquo과 lsquo스피드rsquo이다
lsquo반복rsquo 학습을 하면 개념이 명확하게 잡혀 효과적인 학습이 가능하다 또한 반복하면 할수
록 공부에 가속도가 붙어 공부 시간을 절약할 수 있고 lsquo시각적 효과의 극대화rsquo로 어느 부
분에 어떤 내용이 들어 있는지 바로 알 수 있고 머리에 각인이 된다
lsquo스피드rsquo있게 항상 긴장감을 늦추지 않고 공부해야 한다 벼락치기 공부법이 나쁜 것만은
아니다 집중력을 높여 문제 해결 능력을 극대화할 수 있는 방법이기도 하다 또한 빠르
게 문제를 해결하며 공부에 대한 자신감도 생긴다 시험 보기 전 마지막 하루라는 생각으
로 핵심 요점이 되는 중요한 부분들을 외우는 훈련을 끊임없이 하라
❸ 학습(學習)을 통해 진정한 Achievement(성취감)을 맛보라
TEAM play에서 가장 중요한 것이 지식의 습득(acquirement)과 목표의 달성
(achievement)이다 열정적인 노력 속에 얻은 가르침을 내 것으로 습득하고 주어진 목표
를 달성해 가는 과정을 끊임없이 되풀이 해나가자
⑴ lsquo學rsquo을 보완해야 한다
lsquo學習rsquo의 lsquo學rsquo은 lsquo배울 학rsquo으로 지식의 습득을 말한다 지식의 습득은 혼자서 하기에는 분명
히 한계가 존재한다 따라서 수많은 경험과 지식이 축적된 선생님의 수업은 그 어떤 참고
서보다도 훌륭한 lsquo學rsquo의 도구가 될 수 있다 그런데 많은 고등학생들이 수업을 등한시 하
고 수업 이후 자습시간에 문제집 몇 권 더 푸는 것이 공부의 전부라는 착각에 빠져 있어
제대로 된 lsquo學rsquo을 하지 못하고 있다
학습은 문제풀이 테크닉이 아니라 기본개념의 습득과 이해에서 출발해야 한다 기본개념
없이 문제만 푸는 lsquo양치기rsquo의 결과는 입시의 실패로 이어진다 따라서 재수를 하는 입장이
라면 기본 개념을 스스로 정리하든지 실력이 부족하다고 느끼면 인터넷 강의 또는 학원의
수업을 통하여 과거의 실수를 반복하지 말고 부족했던 lsquo學rsquo을 보완하는 공부 방법을 실천
해야 할 것이다
972012 입시 전망과 재수 성공전략
⑵ lsquo習rsquo을 충실히 해야 한다
그렇다면 수업만 충실히 듣고 필기만 열심히 하면 성공하는 것인가 lsquo學習rsquo의 lsquo學rsquo이 완성
되었다면 반드시 lsquo習rsquo이 되어야 한다 여기서 lsquo習rsquo은 lsquo익힐 습rsquo으로 지식을 내 것으로 만들어
야 한다는 뜻이다
실패하는 학생들의 공부 습관 중 가장 좋지 못한 것이 수업과 자습을 양분한다는 점이다
수업이 끝나고 자습시간에 하루 수업 내용을 복습하지 않고 자기가 하고 싶은 공부만 하
는 경우가 많다 주어진 수업시간에 밑줄을 긋고 빽빽하게 필기를 하고 난 후 책을 덮고
나서 무엇을 공부했는지 기억하지 못한다면 이는 단지 연필심과 시간을 낭비한 것일 뿐이
다 따라서 수업이 끝나고 반드시 배운 내용을 되짚어 보고 책을 덮은 후에도 생각해낼 수
있도록 복습하는 과정이 필요하다
⑶ 공부에 대한 편견이 없어야 한다
학생들은 공부를 쉽게만 하려는 경향이 있다 완벽하게 습득한 단원임에도 성취감을 느끼
고자 불필요한 학습을 하는 경우 반대로 잘 알지 못하는 단원임에도 몇 가지 중요하다고
판단되는 부분만 공부하는 경우가 많다 또한 특정 단원의 비중이 낮다고 스스로 판단하
여 제대로 된 학습을 하지 않는 경우도 있다
이렇게 공부에 대해 편식이 있으면 성적이 어느 정도까지는 오를 수 있으나 그 한계를 벗
어날 수 없고 시험 내용에 따라 성적의 편차가 아주 심해지게 된다 따라서 lsquo다 알고 있
다rsquo lsquo몰라도 된다rsquo라는 고정관념에서 벗어나 보다 객관적이고 체계적인 학습 커리큘럼을
통해 모든 과목 어느 단원 하나 소홀히 하는 부분 없이 모든 부분에서 균형을 맞춘 학습이
필요하다
⑷ 취약과목에 집중해야 한다
재수생은 이미 수능시험을 친 경험이 있는 학생들이다 또한 고3과는 달리 학교 중간고
사나 기말고사에 얽매이지도 않는다 오로지 수능시험에만 전념하면 된다 수능시험에서
자신의 비교 우위 과목과 열위 과목도 알고 있다
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
98 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
특히 비교 열위 과목 즉 취약과목의 성적을 올리는 것이 재수생의 당면 과제이다 취약
과목이란 lsquo적극적으로 반복적인 노력을 기울이지 않아 공부하기가 싫어지고 자신감도 잃
어 결국에는 성적도 시원찮게 나오는 과목rsquo이다 즉 취약 과목의 원인은 lsquo본인rsquo이 lsquo노력을
기울이지 않았다rsquo는 데 있으므로 고로 책임은 lsquo나rsquo에게 있다 취약 과목을 극복하는 것이
재수 성공의 핵심이라는 것을 잊지 말고 재수 시작 직후부터 여름방학 전까지는 취약 과
목에 많은 시간을 할애해야 한다
취약 과목과 취약 단원은 약간만 다른 각도에서 바라보면 노력해서 성적을 올릴 수 있는
노다지가 묻힌 땅이다 그리고 영원한 취약 과목인 수학도 자신의 능력에 맞게끔 투자하
면 수능시험에서 최고의 효자 과목이 될 수 있다
- 취약 과목 극복 방법 -
수학 - 일일 30제의 일련번호가 3000제의 감동 지수가 될 때까지 실천하라
공부란 lsquo자기 성취감rsquo을 꾸준히 느껴가야 지치지 않고 마지막까지 노력할 수 있다 특히 수리 영역이 취약한 학생들은 수리 영
역의 lsquo감동 지수rsquo를 만들어 보자 하루에 30제를 꾸준히 실천하여 3000제 정도에 이르면 수리뿐만 아니라 공부에 대한 lsquo감동
지수rsquo까지 느낄 수 있을 것이다 따로 시간을 내어 실천하기보다는 쉬는 시간에 2문제 시작 준비 시간동안 1문제를 꾸준히 푼
다 수학은 머리가 아닌 실천으로 하는 것임을 항상 명심하고 오늘부터 시작하라
영어 - 중하위권 수험생은 기본서를 3번 이상 독파하라
4등급 이하의 학생들은 어휘력이 부족하여 지문을 읽으면서 마음대로 상상독해 하는 경우가 많다 먼저 기본서를 3번 이상
반복해서 공부하라 영어가 대학 진학의 걸림돌이 되고 있는 것을 명심하고 어떻게 해서라도 완벽하게 독파해야겠다는 의지
를 가지고 몰입한다면 영어에서 최고의 점수를 받을 수 있을 것이다 이 고비를 넘어야 재수에서 성공할 수 있다 다른 학생들
의 공부 방법에 현혹되지 말고 자신의 수준에 맞게 시작하라
⑸ 계획은 반드시 실천에 옮겨야 한다
욕심만 앞선 계획은 제대로 실천할 수가 없다 뿐만 아니라 자신감과 의욕을 상실하게 되
거나 계획대로 실천하지 못하는 것을 당연한 것으로 받아들이게 된다 실천할 수 없는 계
획은 계획으로서의 의미가 없다 실천 가능한 계획을 세워 80 이상 완수하겠다는 각오
로 공부하다가 결과적으로 100 달성한 경우 더 큰 성취감을 느낄 수 있을 것이다
992012 입시 전망과 재수 성공전략
스스로 세운 계획은 자신과의 준엄한 약속이며 어떠한 경우에도 반드시 실천에 옮겨야 한
다 그렇게 함으로써 자신에 대한 신뢰감과 자신감이 강하게 형성된다
⑹ 일주일 단위의 완전 학습으로 성취감을 끌어올려야 한다
학습 계획은 일주일 단위로 세우는 것이 가장 효과적이다 일주일 가운데 6일만 계획을
잡고 일요일은 비워라
일요일은 학원에서 살자 lsquo휴일은 없다rsquo라고 생각하고 일요일은 Spare Day로 설정하여 밀
린 공부 심화 학습을 진행하도록 한다 재수생의 성패 여부는 일요일 활용 여부에 달려
있다 남들과 같이 공부하고 남들과 같이 쉰다면 결코 재수에서 성공할 수 없다
학습 목표는 반드시 달성해야 한다 토요일에서 일요일로 넘어가는 새벽에 목표가 달성되
어 간다는 성취감과 환희를 만끽하라
밀린 공부는 과감하게 skip하라 밀린 공부로 다음 날 계획에 차질을 준다면 결국 도중에
포기하게 되는 경우가 많아진다 일요일을 활용한다는 생각으로 하루하루의 계획에 충실
하라
❹ 스스로를 Management(관리)하라
나의 의지가 강하다면 가장 이상적인 관리와 통제가 가능하다 그러나 의지만으로는 이길
수 없는 유혹들이 너무나 많다 관리와 통제는 나의 의지와는 무관하게 강제력이 필요하
다 게다가 입시전략의 수립과 같은 혼자의 노력으로는 얻을 수 없는 것도 있다
⑴ 재수 성공의 키워드는 lsquo절제(節制)rsquo이다
고3에 비해 재수생은 스스로 활용할 수 있는 시간이 많기 때문에 느슨해지기 쉽고 집중
력이 저하되거나 잡념(雜念)에 사로잡히게 된다 슬럼프 방황 자기 번민에 빠지지 않는
재수생은 극히 드물다 투자할 수 있는 공부 시간으로만 본다면 재수를 거치면 엄청나게
점수가 향상될 것 같지만 실제로는 그렇지 못하는 이유가 여기에 있다
취약 과목만 단과반이나 인강(인터넷 강의)을 듣고 나머지 시간은 혼자 도서관에서 공부
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
100 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
하려는 학생이 많은데 이는 매우 위험한 발상이다 재수생은 학생 신분도 사회인 신분도
아니고 스스로의 행동을 완벽하게 통제할 수 있는 성인도 아니다 소속감이 없으면 더욱
자기 통제와 절제가 어렵기 때문에 웬만하면 자기를 하루 종일 묶어둘 수 있는 학원 생활
을 통해 규칙적인 생활을 유지하는 것이 좋다
메가스터디 재수정규반 1년 평균 출석률
구분 강남 서초 강북 노량진 신촌
출석률 9952 9966 9895 9753 9952
⑵ 공부 이외의 것은 과감하게 버리는 용기가 필요하다
재수생에게 있어 최대의 적은 고3이나 재수생과 같은 경쟁자가 아니라 공부 외의 외적인
유혹이다 참아내는 자만이 진정한 승리를 쟁취할 수 있음을 명심하자 이를 위해 주기적
인 정신교육을 받는 것이 가장 좋은 방법이나 여의치 않다면 부모님이나 선생님 등 자신
이 믿을 만한 사람들의 도움을 받아 슬럼프에 빠질 때 조언을 구하고 헤쳐 나갈 수 있는
힘을 얻는 것이 좋다 재수생의 입장에서 공부 이외의 것은 모두 불필요하다 재수를 결
심했다면 지금 시점이 인생의 가장 중요한 시점이라는 것을 깊이 인식하고 공부 이외의
것은 과감하게 버릴 용기를 가져야 한다
1012012 입시 전망과 재수 성공전략
TEAM play의 요소는 재수 기간 동안 어느 것 하나 소홀함 없이 유기적으로 결합하여 작
용해야 하지만 특정한 시기에는 몇몇 요소가 더욱 강조 되어야 한다
재수 성공의 요소가 강조되는 시기
재수 성공 요인 2월 3월 4월 5월6월
모의평가7월 8월
9월
모의평가10월
11월
수능
Turning point(전환점)
Effort amp Passion(노력과 열정)
Acquirement amp Achievement(습득과 성취)
Management amp Control(관리와 통제)
T Turning - point (전환점)의 시기
재수의 시작은 철저한 반성과 계획 수립이 선행되어야 한다 따라서 lsquoTrsquo가 특별히 강조되
는 시기는 재수를 결심하고 시작한 재수 초기가 된다 이 시기에는 잃어버린 자존감과 자
신감을 되찾는 것이 시급하고 본격적인 재수에 돌입하기 전 정신무장을 단단히 해야 한다
Chapter ❸
Ⅴ 시기별 TEAM play 요소의 역할
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
102 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
또한 진학하고자하는 대학 및 학과와 성적향상의 정도 등 재수의 목적을 분명하게 설정해
야 한다 첫 단추를 잘 꿰어야 마무리를 잘 할 수 있음을 반드시 명심하자
E Effort amp Passion(노력과 열정)의 시기
재수에서 노력과 열정은 언제나 꾸준히 가지고 있어야 할 덕목이다 그러나 그중에서도
특히 필요한 시기는 재수에 돌입하고 나서부터 첫 번째 평가원 모의고사를 볼 때 까지다
앞서 말한 것처럼 성적은 한번에 비약적으로 올려야 한다 게다가 통계자료에 의하면 재
수생의 성적은 6월 평가원 직전까지 가장 많이 상승하기 때문에 재수 초반부터 모든 노력
과 열정을 쏟아 부어야 한다
A Acquirement amp Achievement(습득과 성취)의 시기
lsquoErsquo와 마찬가지로 재수 생활 전반적으로 절대 소홀히 해서는 안 되는 요소지만 시기에 따
라 집중해야할 lsquoArsquo의 세부내용이 차이가 있다 재수 초반에는 부족한 개념을 보완할 필요
가 있다 이 시기는 과거 재수의 원인으로 작용한 것이므로 반드시 짚고 넘어가야 한다
또 초반에 놓치면 반드시 이루어져야 하는 것이 취약과목 보완이다 재수 생활 중반에 접
어들어 기본 개념이 완성단계에 이르렀다면 반드시 문제 풀이를 통해 개념의 적용 능력을
길러야 한다 수능 시험을 앞든 재수 후반에는 모의고사를 통한 실전감각을 배양하는 것
에 초점을 두어야 한다 공부는 기본 개념이 가장 중요하지만 시험에서 100점과 99점을
가르는 요인은 시험의 테크닉 차이임을 명심하다
M Management amp Control (관리와 통제)의 시기
관리와 통제가 가장 강조되는 것이 9월 평가원 이후가 된다 이때쯤 되면 육체적 정신적
으로 피로가 누적될 시기이며 무엇보다 평가원 성적이 좋지 않을 경우 본 시험을 치르기
도 전에 포기하는 경우도 상당 수 발생하게 된다 따라서 이 시기가 되면 정신무장을 다시
하고 본인의 의지가 부족하다고 여기면 타인에 의한 관리를 받도록 해야 한다
lsquoArsquo의 시기에 강조한 lsquo초기 개념정립 문제풀이를 통한 개념완성 실전연습rsquo은 누구나
알고 있는 진부한 단계 일 수도 있다 그러나 많은 학생들이 재수에 있어 단편적인 성공요
인만 알 뿐 재수 성공의 4가지 요소를 전부 파악하고 적절한 시기에 실행하는 학생은 많
지 않다 힘든 재수생활 속에서 진정으로 승리하고 싶다면 TEAM play의 요소를 하나도
빠짐없이 이해하고 실천할 수 있도록 해야 한다
1032012 입시 전망과 재수 성공전략
재수 생활은 자신의 삶을 한 단계 발전시킬 수 있는 좋은 기회이다 자신을 냉정하게 진단
해 목표를 정확히 설정하고 실천한다면 재수는 인생의 전환점으로서 의미와 가치를 가지
게 될 것이다
재수 생활은 오직 하나의 목표를 향해 몰입하는 순간의 연속이므로 참 행복을 느낄 수
있다 몰입은 의식의 경험으로 꽉 차있는 상태이다 재수 생활의 경험 외에는 어떤 것도
들어와 있지 않은 상태가 될 때 평화가 찾아오고 그 뒤에 놀라운 성취감을 느끼게 될 것
이다
Chapter ❸ Ⅵ 재수 기간을
축복의 시간으로 만들어라
- 메가스터디가 제안하는 성공 재수 전략 TEAM play Diagram -
Teaching
선생님의 수업
Effort amp Passion
나의 노력과 열정
Acquirement amp Achievement 지식습득과 성취
Management amp Control 학원의 관리와 통제
주체 나
Management amp
Control
Effort amp PassionAcquirement amp Achievement
Teaching
성공
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
104 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
이제 처절하게 자신을 돌아보고 재수를 통해 인생의 새로운 전환점을 맞이할 준비와 각
오가 되었다면 나와 선생님 그리고 학원이 삼위일체(三位一體)가 되는 메가스터디만의
차별화된 TEAM play 모델을 제시하고자 한다
재수는 혼자 하는 고독한 싸움이 아니다 메가스터디가 제시하는 TEAM play는 학생
강사 학원이 힘을 합쳐 재수 성공을 이뤄내는 메가스터디만의 합격 완성 프로그램이다
출석률 100 도전을 통해 학생들은 고3보다 혹독한 재수생이 될 수 밖에 없고 연 3회
성적 공개를 통해 강사들의 개인별 학습 및 생활 태도 관리는 더욱 철저할 수 밖에 없다
학습 전략도 마찬가지지만 입시 전략은 더더욱 혼자서 수립하는 데 한계가 있다 학원
은 체계적인 성적 관리 시스템과 개인별 맞춤 컨설팅을 지원하고 1년간 성실히 도전 과
정을 수행하여 목표를 달성한 학생들에게 노력에 어울리는 합격 장학금을 지급한다
852012 입시 전망과 재수 성공전략
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
윤동열 서라벌고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ생물Ⅱ -
표준점수 109 100 120 57 63 52 52 -
백분위 62 47 81 73 89 53 58 -
등급 4 5 3 4 2 5 5 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
배준영 송원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 110 98 118 49 62 46 55 -
백분위 64 43 78 50 85 37 69 -
등급 4 5 3 5 3 6 4 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김현규 예산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 115 104 112 57 61 63 61 -
백분위 73 54 69 73 84 91 82 -
등급 4 5 4 4 3 2 3 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
윤동열 서라벌고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ - -
표준점수 125 124 135 59 57 68 - -
백분위 92 89 98 77 69 98 - -
등급 2 2 1 3 4 1 - -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
배준영 송원고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ - -
표준점수 123 127 132 63 57 54 - -
백분위 89 92 96 87 71 67 - -
등급 2 2 1 2 4 4 - -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김현규 예산고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국근
현대사세계사
사회
문화- -
표준점수 124 147 125 67 66 61 - -
백분위 91 100 89 98 96 84 - -
등급 2 1 2 1 1 3 - -
언수외탐 백분위 합 271점 rArr 367점 96점
언수외탐 백분위 합 262점 rArr 356점 94점
언수외탐 백분위 합 284점 rArr 377점 93점
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
86 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김동민 상계고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 물리Ⅱ -
표준점수 120 95 120 58 34 54 68 -
백분위 84 38 81 74 3 60 95 -
등급 3 6 3 4 9 4 1 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
양재영
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리한국
지리국사 세계사 -
표준점수 123 123 101 58 59 44 56 -
백분위 90 81 51 74 79 37 68 -
등급 2 3 5 4 3 6 4 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
고두현
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 120 112 106 54 54 60 50 -
백분위 84 69 59 62 65 81 58 -
등급 3 4 5 4 4 3 4 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김동민 상계고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 생물Ⅰ 물리Ⅱ 화학Ⅱ -
표준점수 134 126 132 64 62 70 43 -
백분위 99 91 96 88 85 95 30 -
등급 1 2 1 2 3 1 6 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
양재영
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리 국사한국
지리세계사 -
표준점수 133 141 133 69 52 64 64 -
백분위 99 97 97 99 64 90 88 -
등급 1 1 1 1 4 2 2 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
고두현
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ- -
표준점수 133 129 122 68 59 63 - -
백분위 99 94 85 98 77 88 - -
등급 1 2 3 1 3 3 - -
언수외탐 백분위 합 288점 rArr 378점 90점
언수외탐 백분위 합 299점 rArr 388점 89점
언수외탐 백분위 합 285점 rArr 371점 86점
872012 입시 전망과 재수 성공전략
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
박승훈 충암고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
한국근
현대사경제
사회
문화-
표준점수 112 117 101 65 49 56 67 -
백분위 69 75 51 92 49 73 96 -
등급 4 4 5 2 5 4 1 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이원종 세광고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 115 104 120 64 60 66 62 -
백분위 73 54 81 91 80 95 84 -
등급 4 5 3 2 3 1 3 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이용규 경복고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리정치 경제
사회
문화-
표준점수 122 116 106 62 35 57 46 -
백분위 88 73 59 87 7 75 36 -
등급 2 4 5 3 8 4 6 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
박승훈 충암고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리정치 경제
사회
문화-
표준점수 124 147 124 67 64 74 58 -
백분위 91 97 88 96 91 100 75 -
등급 2 1 3 1 2 1 4 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이원종 세광고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 생물Ⅱ -
표준점수 130 135 132 61 67 66 66 -
백분위 97 97 96 81 96 94 92 -
등급 1 1 1 3 1 2 2 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이용규 경복고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리경제
사회
문화- -
표준점수 134 145 129 61 64 69 - -
백분위 99 99 93 83 88 99 - -
등급 1 1 2 3 2 1 - -
언수외탐 백분위 합 289점 rArr 374점 85점
언수외탐 백분위 합 301점 rArr 385점 84점
언수외탐 백분위 합 301점 rArr 385점 84점
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
88 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김으뜸 송현고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리국사
한국근
현대사-
표준점수 112 127 101 62 59 47 47 -
백분위 69 86 51 87 77 48 44 -
등급 4 3 5 3 3 5 5 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이종화 명덕고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 109 113 113 59 61 64 58 -
백분위 62 74 71 77 84 94 75 -
등급 4 4 4 3 3 2 4 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김민우 무룡고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리한국
지리
경제
지리
사회
문화-
표준점수 109 131 98 68 71 33 70 -
백분위 62 91 46 97 89 7 99 -
등급 4 2 5 1 1 8 1 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김으뜸 송현고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리
경제
지리정치 -
표준점수 128 147 121 58 64 64 57 -
백분위 95 100 82 75 90 92 75 -
등급 2 1 3 3 2 2 4 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이종화 명덕고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ- -
표준점수 131 142 124 62 63 68 - -
백분위 97 99 88 83 87 97 - -
등급 1 1 3 3 3 1 - -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김민우 무룡고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리한국
지리
사회
문화- -
표준점수 127 131 133 65 65 67 - -
백분위 93 90 97 91 91 98 - -
등급 2 2 1 2 2 1 - -
언수외탐 백분위 합 288점 rArr 368점 80점
언수외탐 백분위 합 296점 rArr 376점 80점
언수외탐 백분위 합 297점 rArr 375점 78점
892012 입시 전망과 재수 성공전략
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이원준 성남고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국근
현대사세계사 정치 경제 -
표준점수 100 129 112 64 61 60 65 -
백분위 44 88 69 92 78 82 91 -
등급 5 2 4 2 3 3 2 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김성민
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 120 106 112 59 66 67 67 -
백분위 84 58 69 76 92 97 93 -
등급 3 5 4 3 2 1 2 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이종원
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 119 111 111 34 61 64 61 -
백분위 83 68 68 2 83 92 83 -
등급 3 4 4 9 3 2 3 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이원준 성남고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
한국근
현대사세계사 경제 -
표준점수 130 135 123 66 64 65 64 -
백분위 97 93 87 94 90 92 88 -
등급 1 2 3 2 2 2 2 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김성민
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 129 138 125 69 67 68 61 -
백분위 96 98 89 97 96 98 81 -
등급 1 1 2 1 1 1 3 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이종원
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 127 136 131 64 63 65 71 -
백분위 93 98 95 88 87 92 98 -
등급 2 1 2 2 2 2 1 -
언수외탐 백분위 합 293점 rArr 370점 77점
언수외탐 백분위 합 306점 rArr 381점 75점
언수외탐 백분위 합 307점 rArr 381점 74점
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
90 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김태윤 신일고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ
지구
과학Ⅰ물리Ⅱ
지구
과학Ⅱ-
표준점수 119 110 111 65 60 47 70 -
백분위 82 65 67 93 79 47 97 -
등급 3 4 4 2 3 5 1 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
강태현
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ
지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 115 106 139 64 67 60 61 -
백분위 73 58 99 91 94 79 82 -
등급 4 5 1 2 2 3 3 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
정재윤 제주제일고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 112 106 133 65 47 65 70 -
백분위 69 58 95 90 39 97 97 -
등급 4 5 1 2 5 1 1 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김태윤 신일고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ
지구
과학Ⅱ-
표준점수 131 135 125 73 71 65 70 -
백분위 97 97 89 100 100 93 97 -
등급 1 1 2 1 1 2 1 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
강태현
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ
지구
과학Ⅰ물리Ⅱ -
표준점수 138 146 139 68 67 62 69 -
백분위 100 100 99 96 96 85 94 -
등급 1 1 1 1 1 3 2 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
정재윤 제주제일고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 129 131 134 57 46 72 68 -
백분위 96 96 97 69 40 100 95 -
등급 1 2 1 4 5 1 1 -
언수외탐 백분위 합 309점 rArr 383점 74점
언수외탐 백분위 합 323점 rArr 395점 72점
언수외탐 백분위 합 319점 rArr 387점 68점
912012 입시 전망과 재수 성공전략
재수를 하게 되는 첫 번째 이유는 부족한 성적으로 자신이 목표하는 대학에 진학하지 못했
기 때문이다 그런데 재수를 고민하는 대부분의 수험생은 1년이라는 시간을 더 투자하면
당연히 성적이 오를 것이라는 막연한 기대심을 가지고 있다 하지만 실제로 재수를 경험했
던 선배들 중 성공적인 결과를 얻었다고 자신있게 말할 수 있는 사람은 그리 많지 않다
그렇다면 1년의 시간을 한 번 더 투자 했음에도 불구하고 원하는 만큼 성적이 오르지 않
는 이유는 무엇일까 그 이유는 공부량의 부족 때문일 수도 있고 슬럼프로 시간을 허비
한 때문일 수도 있으며 명확한 목표의식이나 동기 부여가 부족해서일 수도 있다
이렇듯 재수 생활의 성공을 방해하는 여러 요소들을 메가스터디는 Replay라 규정하였다
Replay의 대표적인 유형
이런 생각 Replay 하지 마라
bull확고한 목표의식이나 동기부여가 부족한 경우
bull꾸준함이 부족하고 편하고 쉽게만 공부하려는 경우
bull난 해도 안 된다고 자포자기(自暴自棄) 하는 경우
bull선생님이나 학원을 신뢰하지 못하는 경우
이런 공부 Replay 하지 마라
bull의욕만 앞서 무리한 계획을 세우고 끝까지 실천하지 못하는 경우
bull모의고사 성적에 일희일비하며 장기적인 학습계획을 세우지 못하는 경우
bull잘못된 수시 지원전략으로 무계획적인 준비를 하는 경우
이런 생활 Replay 하지 마라
bull수업시간에 집중하지 않고 자습하는 경우
bull불규칙한 생활로 인해 학습리듬과 체력저하를 일으키는 경우
bull이성교재 및 생활적인 문제로 고민이 많은 경우
Chapter ❸
Ⅳ Replay 말고 TEAM play 하라
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
92 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
TEAM play란
위에서 언급한 Replay적 요소를 그대로 답습하지 않고 재수 생활을 성공적으로 이끌기
위한 새로운 해법으로 메가스터디는 lsquoTEAM playrsquo를 제안한다
재수 성공의 법칙 TEAM play란 담겨있는 뜻 그대로 lsquo같이 행동하는 것rsquo의 의미가 있다
복잡하고 다양한 현행의 입시 환경에서 오직 본인의 lsquo공부rsquo만으로 성공하기란 쉽지 않듯이
재수를 성공으로 이끌기 위해서는 함께함으로써 시너지 효과를 기대할 수 있을 것이다
메가스터디가 제시하는 TEAM play를 통해 재수 성공의 해법을 찾아보도록 하자
TEAM play 속의 재수 성공을 위한 핵심 키워드는 다음 4가지로 요약된다
T Turning - point
(전환점)재수(再修)는 한 단계 높은 목표를 향한 내 인생의 터닝포인트가 되어야 한다
E Effort amp Passion
(노력과 열정)목표에 대한 끊임없는 노력과 열정적인 자세는 필수다
A Acquirement amp Achievement
(습득과 성취)학습(學習)을 통해 진정한 성취감을 맛볼 수 있어야 한다
M Management amp Control
(관리와 통제)유혹에 휩쓸리지 않는 자기관리와 통제가 수반되어야 한다
TEAM play의 핵심은 lsquo나rsquo 자신이 주체가
되어 이 4개의 성공 요소를 유기적으로
결합해야 한다는 데 있다 재수가 내 인생
의 lsquo전환점rsquo임을 스스로가 깊이 인식하고
공부에 대한 노력과 열정을 가슴 깊이 품
어 지식을 내 것으로 만들기 위해 스스로
를 관리하고 통제해 나가야 궁극적인 성
공을 맛볼 수 있다
Turning point
Effortamp
Passion
Acquirementamp
Achievement
Management amp Control
성공 재수 전략 TEAM play
932012 입시 전망과 재수 성공전략
❶ 재수를 인생의 Turning Point로 만들어라
재수의 출발은 철저한 반성과 계획 수립에서 시작된다 스스로를 실패자나 낙오자로 생각
할 것이 아니라 인생을 배운다는 자세로 임해야 한다 자신이 살아온 과정에 대해 반성
을 해 봄으로써 자신의 lsquo인간성rsquo을 계발하는 계기로 삼아야 한다
인생은 끊임없는 재수(再修)의 연속이다 패배감에 젖어 방황하는 것은 나약한 자신에게
무릎을 꿇는 것이다 재수는 패배의 상징도 방황하는 시기도 아니다 패배감을 극복해 나
가는 자기 체험의 순간이다
⑴ 잃어버린 자존감을 찾아야 한다
재수는 잃어버린 자존과 명예를 회복하는 과정이다 시간이 지날수록 지치고 불안하기도
하지만 그럴 때마다 어릴 적 자신의 꿈이나 고3 때의 비전을 떠올리면서 마음을 다잡아
야 한다 재수 1년을 제대로 하면 인생역전 인생성공이 가능하다
재수 생활이 힘들다는 것은 곧 자신이 제대로 공부하고 있다는 것을 의미한다 나의 고난
이 곧 재수 성공을 가져올 것이다 힘들 때마다 재수를 시작하면서 가졌던 각오를 새기
고 공부하면서 깨닫게 된 진리들을 매일매일 수행하면서 깨달음을 지속적으로 이어나가
도록 해야 한다
⑵ 미래에 대한 강한 확신이 재수 성공을 가져온다
재수생활에서 중요한 것은 당당하고 지조 높은 자기 확신이다 내가 목표로 하는 성적이
내 의식 속에서 확신으로 들어와 있고 이미 마음 깊은 곳에 합격이 현실로 다가와 있어야
한다 매우 역설적인 말이지만 이 정도의 희망을 가져야만 힘들어 하지 않고 재수 생활을
견딜 수 있다
재수의 본질은 학습을 통해서 기쁨을 얻는 것이다 학습은 배우고 익히는 것으로 이 가운
데 어느 하나만 해서는 실력이 향상되지 않는다 처음에 계획했던 바를 뚝심있게 밀어 붙
이는 것이 중요하다 내 점수는 반드시 목표한 대로 나온다는 선취의식(先取意識)과 투철
한 목표 의식이 있어야 한다 재수하면서 공부의 기쁨을 느끼게 될 때까지 충실하게 매진
해보라
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
94 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
❷ 끊임없는 Effort(노력)과 목표에 대한 Passion(열정)을 품어라
노력(Effort)와 열정(Passion)은 재수생이 반드시 가져야할 학습의 덕목이다 여기서 노
력은 반복되는 생활 속에서 포기하지 않고 성공하겠다는 열정이 수반된 노력이다 따라서
처음에 가졌던 마음을 끝까지 잃지 않고 끊임없이 노력하고 열정적으로 재수 생활에 임해
야 한다
⑴ 자세가 잡혀야 성적이 오른다
엉덩이로 공부하자 성적이 혁신적으로 오르는 학생들의 첫 번째 공통분모는 lsquo공부는 머
리로 하는 것이 아니라 엉덩이로 한다rsquo는 점이다 한번 자리에 앉으면 적어도 2시간은 꼼
짝도 하지 않고 공부할 수 있어야 한다 2시간 공부가 습관이 되면 점차 앉아 있는 시간을
늘려라 시간이 늘어날수록 집중력이 향상되고 있는 것이다
- 공부의 단계 -
(엉덩이 -- 손 -- 머리 -- 가슴)
1단계 (엉덩이 단계)
오래 앉아 있을 수 있다는 것은 이미 절반의 성공을 의미한다 나의 엉덩이가 책상 앞에 고정되어 있는지를 확인하라 이것이
바로 성공의 첫 걸음이다
2단계 (손 단계)
손은 쉬고 눈으로만 하는 공부는 실없이 바늘만 가지고 옷을 꿰매려는 어리석은 짓이다 손에 쥐어진 샤프펜슬이 닳아갈수록
높아지는 점수를 확인할 수 있을 것이다 그리고 엉덩이와 손의 단계가 체질화되어 스스로가 의식하지 못할 무렵이면 이미
전국 상위 5 이내의 실력자가 되어 있을 것이다
3단계 (머리 단계)
먼저 잡념을 제거하고 목표를 정하라 그리고 수능시험을 준비하려면 수능시험의 출제 원칙을 파악한 다음 기초부터 심화 학
습까지 영역별 특성에 맞는 학습 방법을 개발하라 내 두뇌를 총동원하고 스스로 개척해 넘어가야 할 단계이다
4단계 (가슴 단계)
공부의 궁극적 목적을 느낄 수 있는 단계로서 공부를 통해 환희를 느낄 수 있다
952012 입시 전망과 재수 성공전략
⑵ 성적은 한 번에 비약적으로 올려야 한다
성적을 오랜 시간 동안 소폭 올리는 것은 아무 의미가 없다 성적이 소폭 올라가는 것은
사실 실력이 아닌 운이므로 곧 다시 내려가게 돼 있다 특히 중간 성적대의 재수생들에
게 이런 현상이 가장 심하게 나타난다
일정 기간 동안 모질게 노력해서 성적이 오르기 시작할 때 더욱 탄력을 줘야 큰 폭으로 성
적을 올릴 수 있다
⑶ 진정한 몰입을 경험해야 한다
몰입은 한 순간에 하는 것이 아니라 하나의 흐름이고 오랫동안 그것에 빠져들어 답을 얻
어내는 것이다 불필요한 정보를 차단하고 공부에 몰입하라 애초에 내가 정한 목표의 방
향대로 가고 그 방향과 상관없는 것은 전부 차단해야 한다 흔들리지 않고 그대로 나가는
것 그것이 진정한 몰입이다
과제와 실력의 함수 관계
몰입할 수 있을 만큼의 과제가 주어져
야 한다 본인의 실력보다 과제가 약간
어려울 때 각성이 되면서 몰입의 단계
로 들어갈 수 있다 처음에는 실력보다
과제가 약간 어려웠지만 점점 실력이
올라서 실력과 과제가 딱 맞아 떨어질
때 몰입에 들어간다
몰입이 지속적으로 연결되려면 점수화
가능성이 높은 과목에서부터 성취감을
느껴야 한다 다시 말해 본인의 취약
단원부터 해결하여 바로 점수화할 수 있도록 공부해야 한다는 것이다
높음
과제
낮음 실력 높음
배움 학습
각성업무 공부
불안
언쟁 격론 걱정
TV
무관심권태
가사 잡일
느극함
독서 식사
자신감 운전
몰입
취미
[출처 마시미니와 카를리(1988) 참고 칙센트미하이(1990)]
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
96 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
⑷ 공부의 본질은 lsquo반복rsquo과 lsquo스피드rsquo이다
lsquo반복rsquo 학습을 하면 개념이 명확하게 잡혀 효과적인 학습이 가능하다 또한 반복하면 할수
록 공부에 가속도가 붙어 공부 시간을 절약할 수 있고 lsquo시각적 효과의 극대화rsquo로 어느 부
분에 어떤 내용이 들어 있는지 바로 알 수 있고 머리에 각인이 된다
lsquo스피드rsquo있게 항상 긴장감을 늦추지 않고 공부해야 한다 벼락치기 공부법이 나쁜 것만은
아니다 집중력을 높여 문제 해결 능력을 극대화할 수 있는 방법이기도 하다 또한 빠르
게 문제를 해결하며 공부에 대한 자신감도 생긴다 시험 보기 전 마지막 하루라는 생각으
로 핵심 요점이 되는 중요한 부분들을 외우는 훈련을 끊임없이 하라
❸ 학습(學習)을 통해 진정한 Achievement(성취감)을 맛보라
TEAM play에서 가장 중요한 것이 지식의 습득(acquirement)과 목표의 달성
(achievement)이다 열정적인 노력 속에 얻은 가르침을 내 것으로 습득하고 주어진 목표
를 달성해 가는 과정을 끊임없이 되풀이 해나가자
⑴ lsquo學rsquo을 보완해야 한다
lsquo學習rsquo의 lsquo學rsquo은 lsquo배울 학rsquo으로 지식의 습득을 말한다 지식의 습득은 혼자서 하기에는 분명
히 한계가 존재한다 따라서 수많은 경험과 지식이 축적된 선생님의 수업은 그 어떤 참고
서보다도 훌륭한 lsquo學rsquo의 도구가 될 수 있다 그런데 많은 고등학생들이 수업을 등한시 하
고 수업 이후 자습시간에 문제집 몇 권 더 푸는 것이 공부의 전부라는 착각에 빠져 있어
제대로 된 lsquo學rsquo을 하지 못하고 있다
학습은 문제풀이 테크닉이 아니라 기본개념의 습득과 이해에서 출발해야 한다 기본개념
없이 문제만 푸는 lsquo양치기rsquo의 결과는 입시의 실패로 이어진다 따라서 재수를 하는 입장이
라면 기본 개념을 스스로 정리하든지 실력이 부족하다고 느끼면 인터넷 강의 또는 학원의
수업을 통하여 과거의 실수를 반복하지 말고 부족했던 lsquo學rsquo을 보완하는 공부 방법을 실천
해야 할 것이다
972012 입시 전망과 재수 성공전략
⑵ lsquo習rsquo을 충실히 해야 한다
그렇다면 수업만 충실히 듣고 필기만 열심히 하면 성공하는 것인가 lsquo學習rsquo의 lsquo學rsquo이 완성
되었다면 반드시 lsquo習rsquo이 되어야 한다 여기서 lsquo習rsquo은 lsquo익힐 습rsquo으로 지식을 내 것으로 만들어
야 한다는 뜻이다
실패하는 학생들의 공부 습관 중 가장 좋지 못한 것이 수업과 자습을 양분한다는 점이다
수업이 끝나고 자습시간에 하루 수업 내용을 복습하지 않고 자기가 하고 싶은 공부만 하
는 경우가 많다 주어진 수업시간에 밑줄을 긋고 빽빽하게 필기를 하고 난 후 책을 덮고
나서 무엇을 공부했는지 기억하지 못한다면 이는 단지 연필심과 시간을 낭비한 것일 뿐이
다 따라서 수업이 끝나고 반드시 배운 내용을 되짚어 보고 책을 덮은 후에도 생각해낼 수
있도록 복습하는 과정이 필요하다
⑶ 공부에 대한 편견이 없어야 한다
학생들은 공부를 쉽게만 하려는 경향이 있다 완벽하게 습득한 단원임에도 성취감을 느끼
고자 불필요한 학습을 하는 경우 반대로 잘 알지 못하는 단원임에도 몇 가지 중요하다고
판단되는 부분만 공부하는 경우가 많다 또한 특정 단원의 비중이 낮다고 스스로 판단하
여 제대로 된 학습을 하지 않는 경우도 있다
이렇게 공부에 대해 편식이 있으면 성적이 어느 정도까지는 오를 수 있으나 그 한계를 벗
어날 수 없고 시험 내용에 따라 성적의 편차가 아주 심해지게 된다 따라서 lsquo다 알고 있
다rsquo lsquo몰라도 된다rsquo라는 고정관념에서 벗어나 보다 객관적이고 체계적인 학습 커리큘럼을
통해 모든 과목 어느 단원 하나 소홀히 하는 부분 없이 모든 부분에서 균형을 맞춘 학습이
필요하다
⑷ 취약과목에 집중해야 한다
재수생은 이미 수능시험을 친 경험이 있는 학생들이다 또한 고3과는 달리 학교 중간고
사나 기말고사에 얽매이지도 않는다 오로지 수능시험에만 전념하면 된다 수능시험에서
자신의 비교 우위 과목과 열위 과목도 알고 있다
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
98 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
특히 비교 열위 과목 즉 취약과목의 성적을 올리는 것이 재수생의 당면 과제이다 취약
과목이란 lsquo적극적으로 반복적인 노력을 기울이지 않아 공부하기가 싫어지고 자신감도 잃
어 결국에는 성적도 시원찮게 나오는 과목rsquo이다 즉 취약 과목의 원인은 lsquo본인rsquo이 lsquo노력을
기울이지 않았다rsquo는 데 있으므로 고로 책임은 lsquo나rsquo에게 있다 취약 과목을 극복하는 것이
재수 성공의 핵심이라는 것을 잊지 말고 재수 시작 직후부터 여름방학 전까지는 취약 과
목에 많은 시간을 할애해야 한다
취약 과목과 취약 단원은 약간만 다른 각도에서 바라보면 노력해서 성적을 올릴 수 있는
노다지가 묻힌 땅이다 그리고 영원한 취약 과목인 수학도 자신의 능력에 맞게끔 투자하
면 수능시험에서 최고의 효자 과목이 될 수 있다
- 취약 과목 극복 방법 -
수학 - 일일 30제의 일련번호가 3000제의 감동 지수가 될 때까지 실천하라
공부란 lsquo자기 성취감rsquo을 꾸준히 느껴가야 지치지 않고 마지막까지 노력할 수 있다 특히 수리 영역이 취약한 학생들은 수리 영
역의 lsquo감동 지수rsquo를 만들어 보자 하루에 30제를 꾸준히 실천하여 3000제 정도에 이르면 수리뿐만 아니라 공부에 대한 lsquo감동
지수rsquo까지 느낄 수 있을 것이다 따로 시간을 내어 실천하기보다는 쉬는 시간에 2문제 시작 준비 시간동안 1문제를 꾸준히 푼
다 수학은 머리가 아닌 실천으로 하는 것임을 항상 명심하고 오늘부터 시작하라
영어 - 중하위권 수험생은 기본서를 3번 이상 독파하라
4등급 이하의 학생들은 어휘력이 부족하여 지문을 읽으면서 마음대로 상상독해 하는 경우가 많다 먼저 기본서를 3번 이상
반복해서 공부하라 영어가 대학 진학의 걸림돌이 되고 있는 것을 명심하고 어떻게 해서라도 완벽하게 독파해야겠다는 의지
를 가지고 몰입한다면 영어에서 최고의 점수를 받을 수 있을 것이다 이 고비를 넘어야 재수에서 성공할 수 있다 다른 학생들
의 공부 방법에 현혹되지 말고 자신의 수준에 맞게 시작하라
⑸ 계획은 반드시 실천에 옮겨야 한다
욕심만 앞선 계획은 제대로 실천할 수가 없다 뿐만 아니라 자신감과 의욕을 상실하게 되
거나 계획대로 실천하지 못하는 것을 당연한 것으로 받아들이게 된다 실천할 수 없는 계
획은 계획으로서의 의미가 없다 실천 가능한 계획을 세워 80 이상 완수하겠다는 각오
로 공부하다가 결과적으로 100 달성한 경우 더 큰 성취감을 느낄 수 있을 것이다
992012 입시 전망과 재수 성공전략
스스로 세운 계획은 자신과의 준엄한 약속이며 어떠한 경우에도 반드시 실천에 옮겨야 한
다 그렇게 함으로써 자신에 대한 신뢰감과 자신감이 강하게 형성된다
⑹ 일주일 단위의 완전 학습으로 성취감을 끌어올려야 한다
학습 계획은 일주일 단위로 세우는 것이 가장 효과적이다 일주일 가운데 6일만 계획을
잡고 일요일은 비워라
일요일은 학원에서 살자 lsquo휴일은 없다rsquo라고 생각하고 일요일은 Spare Day로 설정하여 밀
린 공부 심화 학습을 진행하도록 한다 재수생의 성패 여부는 일요일 활용 여부에 달려
있다 남들과 같이 공부하고 남들과 같이 쉰다면 결코 재수에서 성공할 수 없다
학습 목표는 반드시 달성해야 한다 토요일에서 일요일로 넘어가는 새벽에 목표가 달성되
어 간다는 성취감과 환희를 만끽하라
밀린 공부는 과감하게 skip하라 밀린 공부로 다음 날 계획에 차질을 준다면 결국 도중에
포기하게 되는 경우가 많아진다 일요일을 활용한다는 생각으로 하루하루의 계획에 충실
하라
❹ 스스로를 Management(관리)하라
나의 의지가 강하다면 가장 이상적인 관리와 통제가 가능하다 그러나 의지만으로는 이길
수 없는 유혹들이 너무나 많다 관리와 통제는 나의 의지와는 무관하게 강제력이 필요하
다 게다가 입시전략의 수립과 같은 혼자의 노력으로는 얻을 수 없는 것도 있다
⑴ 재수 성공의 키워드는 lsquo절제(節制)rsquo이다
고3에 비해 재수생은 스스로 활용할 수 있는 시간이 많기 때문에 느슨해지기 쉽고 집중
력이 저하되거나 잡념(雜念)에 사로잡히게 된다 슬럼프 방황 자기 번민에 빠지지 않는
재수생은 극히 드물다 투자할 수 있는 공부 시간으로만 본다면 재수를 거치면 엄청나게
점수가 향상될 것 같지만 실제로는 그렇지 못하는 이유가 여기에 있다
취약 과목만 단과반이나 인강(인터넷 강의)을 듣고 나머지 시간은 혼자 도서관에서 공부
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
100 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
하려는 학생이 많은데 이는 매우 위험한 발상이다 재수생은 학생 신분도 사회인 신분도
아니고 스스로의 행동을 완벽하게 통제할 수 있는 성인도 아니다 소속감이 없으면 더욱
자기 통제와 절제가 어렵기 때문에 웬만하면 자기를 하루 종일 묶어둘 수 있는 학원 생활
을 통해 규칙적인 생활을 유지하는 것이 좋다
메가스터디 재수정규반 1년 평균 출석률
구분 강남 서초 강북 노량진 신촌
출석률 9952 9966 9895 9753 9952
⑵ 공부 이외의 것은 과감하게 버리는 용기가 필요하다
재수생에게 있어 최대의 적은 고3이나 재수생과 같은 경쟁자가 아니라 공부 외의 외적인
유혹이다 참아내는 자만이 진정한 승리를 쟁취할 수 있음을 명심하자 이를 위해 주기적
인 정신교육을 받는 것이 가장 좋은 방법이나 여의치 않다면 부모님이나 선생님 등 자신
이 믿을 만한 사람들의 도움을 받아 슬럼프에 빠질 때 조언을 구하고 헤쳐 나갈 수 있는
힘을 얻는 것이 좋다 재수생의 입장에서 공부 이외의 것은 모두 불필요하다 재수를 결
심했다면 지금 시점이 인생의 가장 중요한 시점이라는 것을 깊이 인식하고 공부 이외의
것은 과감하게 버릴 용기를 가져야 한다
1012012 입시 전망과 재수 성공전략
TEAM play의 요소는 재수 기간 동안 어느 것 하나 소홀함 없이 유기적으로 결합하여 작
용해야 하지만 특정한 시기에는 몇몇 요소가 더욱 강조 되어야 한다
재수 성공의 요소가 강조되는 시기
재수 성공 요인 2월 3월 4월 5월6월
모의평가7월 8월
9월
모의평가10월
11월
수능
Turning point(전환점)
Effort amp Passion(노력과 열정)
Acquirement amp Achievement(습득과 성취)
Management amp Control(관리와 통제)
T Turning - point (전환점)의 시기
재수의 시작은 철저한 반성과 계획 수립이 선행되어야 한다 따라서 lsquoTrsquo가 특별히 강조되
는 시기는 재수를 결심하고 시작한 재수 초기가 된다 이 시기에는 잃어버린 자존감과 자
신감을 되찾는 것이 시급하고 본격적인 재수에 돌입하기 전 정신무장을 단단히 해야 한다
Chapter ❸
Ⅴ 시기별 TEAM play 요소의 역할
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
102 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
또한 진학하고자하는 대학 및 학과와 성적향상의 정도 등 재수의 목적을 분명하게 설정해
야 한다 첫 단추를 잘 꿰어야 마무리를 잘 할 수 있음을 반드시 명심하자
E Effort amp Passion(노력과 열정)의 시기
재수에서 노력과 열정은 언제나 꾸준히 가지고 있어야 할 덕목이다 그러나 그중에서도
특히 필요한 시기는 재수에 돌입하고 나서부터 첫 번째 평가원 모의고사를 볼 때 까지다
앞서 말한 것처럼 성적은 한번에 비약적으로 올려야 한다 게다가 통계자료에 의하면 재
수생의 성적은 6월 평가원 직전까지 가장 많이 상승하기 때문에 재수 초반부터 모든 노력
과 열정을 쏟아 부어야 한다
A Acquirement amp Achievement(습득과 성취)의 시기
lsquoErsquo와 마찬가지로 재수 생활 전반적으로 절대 소홀히 해서는 안 되는 요소지만 시기에 따
라 집중해야할 lsquoArsquo의 세부내용이 차이가 있다 재수 초반에는 부족한 개념을 보완할 필요
가 있다 이 시기는 과거 재수의 원인으로 작용한 것이므로 반드시 짚고 넘어가야 한다
또 초반에 놓치면 반드시 이루어져야 하는 것이 취약과목 보완이다 재수 생활 중반에 접
어들어 기본 개념이 완성단계에 이르렀다면 반드시 문제 풀이를 통해 개념의 적용 능력을
길러야 한다 수능 시험을 앞든 재수 후반에는 모의고사를 통한 실전감각을 배양하는 것
에 초점을 두어야 한다 공부는 기본 개념이 가장 중요하지만 시험에서 100점과 99점을
가르는 요인은 시험의 테크닉 차이임을 명심하다
M Management amp Control (관리와 통제)의 시기
관리와 통제가 가장 강조되는 것이 9월 평가원 이후가 된다 이때쯤 되면 육체적 정신적
으로 피로가 누적될 시기이며 무엇보다 평가원 성적이 좋지 않을 경우 본 시험을 치르기
도 전에 포기하는 경우도 상당 수 발생하게 된다 따라서 이 시기가 되면 정신무장을 다시
하고 본인의 의지가 부족하다고 여기면 타인에 의한 관리를 받도록 해야 한다
lsquoArsquo의 시기에 강조한 lsquo초기 개념정립 문제풀이를 통한 개념완성 실전연습rsquo은 누구나
알고 있는 진부한 단계 일 수도 있다 그러나 많은 학생들이 재수에 있어 단편적인 성공요
인만 알 뿐 재수 성공의 4가지 요소를 전부 파악하고 적절한 시기에 실행하는 학생은 많
지 않다 힘든 재수생활 속에서 진정으로 승리하고 싶다면 TEAM play의 요소를 하나도
빠짐없이 이해하고 실천할 수 있도록 해야 한다
1032012 입시 전망과 재수 성공전략
재수 생활은 자신의 삶을 한 단계 발전시킬 수 있는 좋은 기회이다 자신을 냉정하게 진단
해 목표를 정확히 설정하고 실천한다면 재수는 인생의 전환점으로서 의미와 가치를 가지
게 될 것이다
재수 생활은 오직 하나의 목표를 향해 몰입하는 순간의 연속이므로 참 행복을 느낄 수
있다 몰입은 의식의 경험으로 꽉 차있는 상태이다 재수 생활의 경험 외에는 어떤 것도
들어와 있지 않은 상태가 될 때 평화가 찾아오고 그 뒤에 놀라운 성취감을 느끼게 될 것
이다
Chapter ❸ Ⅵ 재수 기간을
축복의 시간으로 만들어라
- 메가스터디가 제안하는 성공 재수 전략 TEAM play Diagram -
Teaching
선생님의 수업
Effort amp Passion
나의 노력과 열정
Acquirement amp Achievement 지식습득과 성취
Management amp Control 학원의 관리와 통제
주체 나
Management amp
Control
Effort amp PassionAcquirement amp Achievement
Teaching
성공
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
104 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
이제 처절하게 자신을 돌아보고 재수를 통해 인생의 새로운 전환점을 맞이할 준비와 각
오가 되었다면 나와 선생님 그리고 학원이 삼위일체(三位一體)가 되는 메가스터디만의
차별화된 TEAM play 모델을 제시하고자 한다
재수는 혼자 하는 고독한 싸움이 아니다 메가스터디가 제시하는 TEAM play는 학생
강사 학원이 힘을 합쳐 재수 성공을 이뤄내는 메가스터디만의 합격 완성 프로그램이다
출석률 100 도전을 통해 학생들은 고3보다 혹독한 재수생이 될 수 밖에 없고 연 3회
성적 공개를 통해 강사들의 개인별 학습 및 생활 태도 관리는 더욱 철저할 수 밖에 없다
학습 전략도 마찬가지지만 입시 전략은 더더욱 혼자서 수립하는 데 한계가 있다 학원
은 체계적인 성적 관리 시스템과 개인별 맞춤 컨설팅을 지원하고 1년간 성실히 도전 과
정을 수행하여 목표를 달성한 학생들에게 노력에 어울리는 합격 장학금을 지급한다
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
86 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김동민 상계고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 물리Ⅱ -
표준점수 120 95 120 58 34 54 68 -
백분위 84 38 81 74 3 60 95 -
등급 3 6 3 4 9 4 1 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
양재영
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리한국
지리국사 세계사 -
표준점수 123 123 101 58 59 44 56 -
백분위 90 81 51 74 79 37 68 -
등급 2 3 5 4 3 6 4 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
고두현
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 120 112 106 54 54 60 50 -
백분위 84 69 59 62 65 81 58 -
등급 3 4 5 4 4 3 4 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김동민 상계고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 생물Ⅰ 물리Ⅱ 화학Ⅱ -
표준점수 134 126 132 64 62 70 43 -
백분위 99 91 96 88 85 95 30 -
등급 1 2 1 2 3 1 6 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
양재영
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리 국사한국
지리세계사 -
표준점수 133 141 133 69 52 64 64 -
백분위 99 97 97 99 64 90 88 -
등급 1 1 1 1 4 2 2 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
고두현
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ- -
표준점수 133 129 122 68 59 63 - -
백분위 99 94 85 98 77 88 - -
등급 1 2 3 1 3 3 - -
언수외탐 백분위 합 288점 rArr 378점 90점
언수외탐 백분위 합 299점 rArr 388점 89점
언수외탐 백분위 합 285점 rArr 371점 86점
872012 입시 전망과 재수 성공전략
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
박승훈 충암고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
한국근
현대사경제
사회
문화-
표준점수 112 117 101 65 49 56 67 -
백분위 69 75 51 92 49 73 96 -
등급 4 4 5 2 5 4 1 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이원종 세광고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 115 104 120 64 60 66 62 -
백분위 73 54 81 91 80 95 84 -
등급 4 5 3 2 3 1 3 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이용규 경복고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리정치 경제
사회
문화-
표준점수 122 116 106 62 35 57 46 -
백분위 88 73 59 87 7 75 36 -
등급 2 4 5 3 8 4 6 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
박승훈 충암고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리정치 경제
사회
문화-
표준점수 124 147 124 67 64 74 58 -
백분위 91 97 88 96 91 100 75 -
등급 2 1 3 1 2 1 4 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이원종 세광고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 생물Ⅱ -
표준점수 130 135 132 61 67 66 66 -
백분위 97 97 96 81 96 94 92 -
등급 1 1 1 3 1 2 2 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이용규 경복고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리경제
사회
문화- -
표준점수 134 145 129 61 64 69 - -
백분위 99 99 93 83 88 99 - -
등급 1 1 2 3 2 1 - -
언수외탐 백분위 합 289점 rArr 374점 85점
언수외탐 백분위 합 301점 rArr 385점 84점
언수외탐 백분위 합 301점 rArr 385점 84점
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
88 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김으뜸 송현고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리국사
한국근
현대사-
표준점수 112 127 101 62 59 47 47 -
백분위 69 86 51 87 77 48 44 -
등급 4 3 5 3 3 5 5 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이종화 명덕고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 109 113 113 59 61 64 58 -
백분위 62 74 71 77 84 94 75 -
등급 4 4 4 3 3 2 4 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김민우 무룡고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리한국
지리
경제
지리
사회
문화-
표준점수 109 131 98 68 71 33 70 -
백분위 62 91 46 97 89 7 99 -
등급 4 2 5 1 1 8 1 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김으뜸 송현고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리
경제
지리정치 -
표준점수 128 147 121 58 64 64 57 -
백분위 95 100 82 75 90 92 75 -
등급 2 1 3 3 2 2 4 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이종화 명덕고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ- -
표준점수 131 142 124 62 63 68 - -
백분위 97 99 88 83 87 97 - -
등급 1 1 3 3 3 1 - -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김민우 무룡고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리한국
지리
사회
문화- -
표준점수 127 131 133 65 65 67 - -
백분위 93 90 97 91 91 98 - -
등급 2 2 1 2 2 1 - -
언수외탐 백분위 합 288점 rArr 368점 80점
언수외탐 백분위 합 296점 rArr 376점 80점
언수외탐 백분위 합 297점 rArr 375점 78점
892012 입시 전망과 재수 성공전략
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이원준 성남고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국근
현대사세계사 정치 경제 -
표준점수 100 129 112 64 61 60 65 -
백분위 44 88 69 92 78 82 91 -
등급 5 2 4 2 3 3 2 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김성민
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 120 106 112 59 66 67 67 -
백분위 84 58 69 76 92 97 93 -
등급 3 5 4 3 2 1 2 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이종원
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 119 111 111 34 61 64 61 -
백분위 83 68 68 2 83 92 83 -
등급 3 4 4 9 3 2 3 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이원준 성남고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
한국근
현대사세계사 경제 -
표준점수 130 135 123 66 64 65 64 -
백분위 97 93 87 94 90 92 88 -
등급 1 2 3 2 2 2 2 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김성민
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 129 138 125 69 67 68 61 -
백분위 96 98 89 97 96 98 81 -
등급 1 1 2 1 1 1 3 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이종원
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 127 136 131 64 63 65 71 -
백분위 93 98 95 88 87 92 98 -
등급 2 1 2 2 2 2 1 -
언수외탐 백분위 합 293점 rArr 370점 77점
언수외탐 백분위 합 306점 rArr 381점 75점
언수외탐 백분위 합 307점 rArr 381점 74점
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
90 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김태윤 신일고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ
지구
과학Ⅰ물리Ⅱ
지구
과학Ⅱ-
표준점수 119 110 111 65 60 47 70 -
백분위 82 65 67 93 79 47 97 -
등급 3 4 4 2 3 5 1 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
강태현
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ
지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 115 106 139 64 67 60 61 -
백분위 73 58 99 91 94 79 82 -
등급 4 5 1 2 2 3 3 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
정재윤 제주제일고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 112 106 133 65 47 65 70 -
백분위 69 58 95 90 39 97 97 -
등급 4 5 1 2 5 1 1 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김태윤 신일고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ
지구
과학Ⅱ-
표준점수 131 135 125 73 71 65 70 -
백분위 97 97 89 100 100 93 97 -
등급 1 1 2 1 1 2 1 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
강태현
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ
지구
과학Ⅰ물리Ⅱ -
표준점수 138 146 139 68 67 62 69 -
백분위 100 100 99 96 96 85 94 -
등급 1 1 1 1 1 3 2 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
정재윤 제주제일고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 129 131 134 57 46 72 68 -
백분위 96 96 97 69 40 100 95 -
등급 1 2 1 4 5 1 1 -
언수외탐 백분위 합 309점 rArr 383점 74점
언수외탐 백분위 합 323점 rArr 395점 72점
언수외탐 백분위 합 319점 rArr 387점 68점
912012 입시 전망과 재수 성공전략
재수를 하게 되는 첫 번째 이유는 부족한 성적으로 자신이 목표하는 대학에 진학하지 못했
기 때문이다 그런데 재수를 고민하는 대부분의 수험생은 1년이라는 시간을 더 투자하면
당연히 성적이 오를 것이라는 막연한 기대심을 가지고 있다 하지만 실제로 재수를 경험했
던 선배들 중 성공적인 결과를 얻었다고 자신있게 말할 수 있는 사람은 그리 많지 않다
그렇다면 1년의 시간을 한 번 더 투자 했음에도 불구하고 원하는 만큼 성적이 오르지 않
는 이유는 무엇일까 그 이유는 공부량의 부족 때문일 수도 있고 슬럼프로 시간을 허비
한 때문일 수도 있으며 명확한 목표의식이나 동기 부여가 부족해서일 수도 있다
이렇듯 재수 생활의 성공을 방해하는 여러 요소들을 메가스터디는 Replay라 규정하였다
Replay의 대표적인 유형
이런 생각 Replay 하지 마라
bull확고한 목표의식이나 동기부여가 부족한 경우
bull꾸준함이 부족하고 편하고 쉽게만 공부하려는 경우
bull난 해도 안 된다고 자포자기(自暴自棄) 하는 경우
bull선생님이나 학원을 신뢰하지 못하는 경우
이런 공부 Replay 하지 마라
bull의욕만 앞서 무리한 계획을 세우고 끝까지 실천하지 못하는 경우
bull모의고사 성적에 일희일비하며 장기적인 학습계획을 세우지 못하는 경우
bull잘못된 수시 지원전략으로 무계획적인 준비를 하는 경우
이런 생활 Replay 하지 마라
bull수업시간에 집중하지 않고 자습하는 경우
bull불규칙한 생활로 인해 학습리듬과 체력저하를 일으키는 경우
bull이성교재 및 생활적인 문제로 고민이 많은 경우
Chapter ❸
Ⅳ Replay 말고 TEAM play 하라
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
92 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
TEAM play란
위에서 언급한 Replay적 요소를 그대로 답습하지 않고 재수 생활을 성공적으로 이끌기
위한 새로운 해법으로 메가스터디는 lsquoTEAM playrsquo를 제안한다
재수 성공의 법칙 TEAM play란 담겨있는 뜻 그대로 lsquo같이 행동하는 것rsquo의 의미가 있다
복잡하고 다양한 현행의 입시 환경에서 오직 본인의 lsquo공부rsquo만으로 성공하기란 쉽지 않듯이
재수를 성공으로 이끌기 위해서는 함께함으로써 시너지 효과를 기대할 수 있을 것이다
메가스터디가 제시하는 TEAM play를 통해 재수 성공의 해법을 찾아보도록 하자
TEAM play 속의 재수 성공을 위한 핵심 키워드는 다음 4가지로 요약된다
T Turning - point
(전환점)재수(再修)는 한 단계 높은 목표를 향한 내 인생의 터닝포인트가 되어야 한다
E Effort amp Passion
(노력과 열정)목표에 대한 끊임없는 노력과 열정적인 자세는 필수다
A Acquirement amp Achievement
(습득과 성취)학습(學習)을 통해 진정한 성취감을 맛볼 수 있어야 한다
M Management amp Control
(관리와 통제)유혹에 휩쓸리지 않는 자기관리와 통제가 수반되어야 한다
TEAM play의 핵심은 lsquo나rsquo 자신이 주체가
되어 이 4개의 성공 요소를 유기적으로
결합해야 한다는 데 있다 재수가 내 인생
의 lsquo전환점rsquo임을 스스로가 깊이 인식하고
공부에 대한 노력과 열정을 가슴 깊이 품
어 지식을 내 것으로 만들기 위해 스스로
를 관리하고 통제해 나가야 궁극적인 성
공을 맛볼 수 있다
Turning point
Effortamp
Passion
Acquirementamp
Achievement
Management amp Control
성공 재수 전략 TEAM play
932012 입시 전망과 재수 성공전략
❶ 재수를 인생의 Turning Point로 만들어라
재수의 출발은 철저한 반성과 계획 수립에서 시작된다 스스로를 실패자나 낙오자로 생각
할 것이 아니라 인생을 배운다는 자세로 임해야 한다 자신이 살아온 과정에 대해 반성
을 해 봄으로써 자신의 lsquo인간성rsquo을 계발하는 계기로 삼아야 한다
인생은 끊임없는 재수(再修)의 연속이다 패배감에 젖어 방황하는 것은 나약한 자신에게
무릎을 꿇는 것이다 재수는 패배의 상징도 방황하는 시기도 아니다 패배감을 극복해 나
가는 자기 체험의 순간이다
⑴ 잃어버린 자존감을 찾아야 한다
재수는 잃어버린 자존과 명예를 회복하는 과정이다 시간이 지날수록 지치고 불안하기도
하지만 그럴 때마다 어릴 적 자신의 꿈이나 고3 때의 비전을 떠올리면서 마음을 다잡아
야 한다 재수 1년을 제대로 하면 인생역전 인생성공이 가능하다
재수 생활이 힘들다는 것은 곧 자신이 제대로 공부하고 있다는 것을 의미한다 나의 고난
이 곧 재수 성공을 가져올 것이다 힘들 때마다 재수를 시작하면서 가졌던 각오를 새기
고 공부하면서 깨닫게 된 진리들을 매일매일 수행하면서 깨달음을 지속적으로 이어나가
도록 해야 한다
⑵ 미래에 대한 강한 확신이 재수 성공을 가져온다
재수생활에서 중요한 것은 당당하고 지조 높은 자기 확신이다 내가 목표로 하는 성적이
내 의식 속에서 확신으로 들어와 있고 이미 마음 깊은 곳에 합격이 현실로 다가와 있어야
한다 매우 역설적인 말이지만 이 정도의 희망을 가져야만 힘들어 하지 않고 재수 생활을
견딜 수 있다
재수의 본질은 학습을 통해서 기쁨을 얻는 것이다 학습은 배우고 익히는 것으로 이 가운
데 어느 하나만 해서는 실력이 향상되지 않는다 처음에 계획했던 바를 뚝심있게 밀어 붙
이는 것이 중요하다 내 점수는 반드시 목표한 대로 나온다는 선취의식(先取意識)과 투철
한 목표 의식이 있어야 한다 재수하면서 공부의 기쁨을 느끼게 될 때까지 충실하게 매진
해보라
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
94 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
❷ 끊임없는 Effort(노력)과 목표에 대한 Passion(열정)을 품어라
노력(Effort)와 열정(Passion)은 재수생이 반드시 가져야할 학습의 덕목이다 여기서 노
력은 반복되는 생활 속에서 포기하지 않고 성공하겠다는 열정이 수반된 노력이다 따라서
처음에 가졌던 마음을 끝까지 잃지 않고 끊임없이 노력하고 열정적으로 재수 생활에 임해
야 한다
⑴ 자세가 잡혀야 성적이 오른다
엉덩이로 공부하자 성적이 혁신적으로 오르는 학생들의 첫 번째 공통분모는 lsquo공부는 머
리로 하는 것이 아니라 엉덩이로 한다rsquo는 점이다 한번 자리에 앉으면 적어도 2시간은 꼼
짝도 하지 않고 공부할 수 있어야 한다 2시간 공부가 습관이 되면 점차 앉아 있는 시간을
늘려라 시간이 늘어날수록 집중력이 향상되고 있는 것이다
- 공부의 단계 -
(엉덩이 -- 손 -- 머리 -- 가슴)
1단계 (엉덩이 단계)
오래 앉아 있을 수 있다는 것은 이미 절반의 성공을 의미한다 나의 엉덩이가 책상 앞에 고정되어 있는지를 확인하라 이것이
바로 성공의 첫 걸음이다
2단계 (손 단계)
손은 쉬고 눈으로만 하는 공부는 실없이 바늘만 가지고 옷을 꿰매려는 어리석은 짓이다 손에 쥐어진 샤프펜슬이 닳아갈수록
높아지는 점수를 확인할 수 있을 것이다 그리고 엉덩이와 손의 단계가 체질화되어 스스로가 의식하지 못할 무렵이면 이미
전국 상위 5 이내의 실력자가 되어 있을 것이다
3단계 (머리 단계)
먼저 잡념을 제거하고 목표를 정하라 그리고 수능시험을 준비하려면 수능시험의 출제 원칙을 파악한 다음 기초부터 심화 학
습까지 영역별 특성에 맞는 학습 방법을 개발하라 내 두뇌를 총동원하고 스스로 개척해 넘어가야 할 단계이다
4단계 (가슴 단계)
공부의 궁극적 목적을 느낄 수 있는 단계로서 공부를 통해 환희를 느낄 수 있다
952012 입시 전망과 재수 성공전략
⑵ 성적은 한 번에 비약적으로 올려야 한다
성적을 오랜 시간 동안 소폭 올리는 것은 아무 의미가 없다 성적이 소폭 올라가는 것은
사실 실력이 아닌 운이므로 곧 다시 내려가게 돼 있다 특히 중간 성적대의 재수생들에
게 이런 현상이 가장 심하게 나타난다
일정 기간 동안 모질게 노력해서 성적이 오르기 시작할 때 더욱 탄력을 줘야 큰 폭으로 성
적을 올릴 수 있다
⑶ 진정한 몰입을 경험해야 한다
몰입은 한 순간에 하는 것이 아니라 하나의 흐름이고 오랫동안 그것에 빠져들어 답을 얻
어내는 것이다 불필요한 정보를 차단하고 공부에 몰입하라 애초에 내가 정한 목표의 방
향대로 가고 그 방향과 상관없는 것은 전부 차단해야 한다 흔들리지 않고 그대로 나가는
것 그것이 진정한 몰입이다
과제와 실력의 함수 관계
몰입할 수 있을 만큼의 과제가 주어져
야 한다 본인의 실력보다 과제가 약간
어려울 때 각성이 되면서 몰입의 단계
로 들어갈 수 있다 처음에는 실력보다
과제가 약간 어려웠지만 점점 실력이
올라서 실력과 과제가 딱 맞아 떨어질
때 몰입에 들어간다
몰입이 지속적으로 연결되려면 점수화
가능성이 높은 과목에서부터 성취감을
느껴야 한다 다시 말해 본인의 취약
단원부터 해결하여 바로 점수화할 수 있도록 공부해야 한다는 것이다
높음
과제
낮음 실력 높음
배움 학습
각성업무 공부
불안
언쟁 격론 걱정
TV
무관심권태
가사 잡일
느극함
독서 식사
자신감 운전
몰입
취미
[출처 마시미니와 카를리(1988) 참고 칙센트미하이(1990)]
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
96 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
⑷ 공부의 본질은 lsquo반복rsquo과 lsquo스피드rsquo이다
lsquo반복rsquo 학습을 하면 개념이 명확하게 잡혀 효과적인 학습이 가능하다 또한 반복하면 할수
록 공부에 가속도가 붙어 공부 시간을 절약할 수 있고 lsquo시각적 효과의 극대화rsquo로 어느 부
분에 어떤 내용이 들어 있는지 바로 알 수 있고 머리에 각인이 된다
lsquo스피드rsquo있게 항상 긴장감을 늦추지 않고 공부해야 한다 벼락치기 공부법이 나쁜 것만은
아니다 집중력을 높여 문제 해결 능력을 극대화할 수 있는 방법이기도 하다 또한 빠르
게 문제를 해결하며 공부에 대한 자신감도 생긴다 시험 보기 전 마지막 하루라는 생각으
로 핵심 요점이 되는 중요한 부분들을 외우는 훈련을 끊임없이 하라
❸ 학습(學習)을 통해 진정한 Achievement(성취감)을 맛보라
TEAM play에서 가장 중요한 것이 지식의 습득(acquirement)과 목표의 달성
(achievement)이다 열정적인 노력 속에 얻은 가르침을 내 것으로 습득하고 주어진 목표
를 달성해 가는 과정을 끊임없이 되풀이 해나가자
⑴ lsquo學rsquo을 보완해야 한다
lsquo學習rsquo의 lsquo學rsquo은 lsquo배울 학rsquo으로 지식의 습득을 말한다 지식의 습득은 혼자서 하기에는 분명
히 한계가 존재한다 따라서 수많은 경험과 지식이 축적된 선생님의 수업은 그 어떤 참고
서보다도 훌륭한 lsquo學rsquo의 도구가 될 수 있다 그런데 많은 고등학생들이 수업을 등한시 하
고 수업 이후 자습시간에 문제집 몇 권 더 푸는 것이 공부의 전부라는 착각에 빠져 있어
제대로 된 lsquo學rsquo을 하지 못하고 있다
학습은 문제풀이 테크닉이 아니라 기본개념의 습득과 이해에서 출발해야 한다 기본개념
없이 문제만 푸는 lsquo양치기rsquo의 결과는 입시의 실패로 이어진다 따라서 재수를 하는 입장이
라면 기본 개념을 스스로 정리하든지 실력이 부족하다고 느끼면 인터넷 강의 또는 학원의
수업을 통하여 과거의 실수를 반복하지 말고 부족했던 lsquo學rsquo을 보완하는 공부 방법을 실천
해야 할 것이다
972012 입시 전망과 재수 성공전략
⑵ lsquo習rsquo을 충실히 해야 한다
그렇다면 수업만 충실히 듣고 필기만 열심히 하면 성공하는 것인가 lsquo學習rsquo의 lsquo學rsquo이 완성
되었다면 반드시 lsquo習rsquo이 되어야 한다 여기서 lsquo習rsquo은 lsquo익힐 습rsquo으로 지식을 내 것으로 만들어
야 한다는 뜻이다
실패하는 학생들의 공부 습관 중 가장 좋지 못한 것이 수업과 자습을 양분한다는 점이다
수업이 끝나고 자습시간에 하루 수업 내용을 복습하지 않고 자기가 하고 싶은 공부만 하
는 경우가 많다 주어진 수업시간에 밑줄을 긋고 빽빽하게 필기를 하고 난 후 책을 덮고
나서 무엇을 공부했는지 기억하지 못한다면 이는 단지 연필심과 시간을 낭비한 것일 뿐이
다 따라서 수업이 끝나고 반드시 배운 내용을 되짚어 보고 책을 덮은 후에도 생각해낼 수
있도록 복습하는 과정이 필요하다
⑶ 공부에 대한 편견이 없어야 한다
학생들은 공부를 쉽게만 하려는 경향이 있다 완벽하게 습득한 단원임에도 성취감을 느끼
고자 불필요한 학습을 하는 경우 반대로 잘 알지 못하는 단원임에도 몇 가지 중요하다고
판단되는 부분만 공부하는 경우가 많다 또한 특정 단원의 비중이 낮다고 스스로 판단하
여 제대로 된 학습을 하지 않는 경우도 있다
이렇게 공부에 대해 편식이 있으면 성적이 어느 정도까지는 오를 수 있으나 그 한계를 벗
어날 수 없고 시험 내용에 따라 성적의 편차가 아주 심해지게 된다 따라서 lsquo다 알고 있
다rsquo lsquo몰라도 된다rsquo라는 고정관념에서 벗어나 보다 객관적이고 체계적인 학습 커리큘럼을
통해 모든 과목 어느 단원 하나 소홀히 하는 부분 없이 모든 부분에서 균형을 맞춘 학습이
필요하다
⑷ 취약과목에 집중해야 한다
재수생은 이미 수능시험을 친 경험이 있는 학생들이다 또한 고3과는 달리 학교 중간고
사나 기말고사에 얽매이지도 않는다 오로지 수능시험에만 전념하면 된다 수능시험에서
자신의 비교 우위 과목과 열위 과목도 알고 있다
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
98 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
특히 비교 열위 과목 즉 취약과목의 성적을 올리는 것이 재수생의 당면 과제이다 취약
과목이란 lsquo적극적으로 반복적인 노력을 기울이지 않아 공부하기가 싫어지고 자신감도 잃
어 결국에는 성적도 시원찮게 나오는 과목rsquo이다 즉 취약 과목의 원인은 lsquo본인rsquo이 lsquo노력을
기울이지 않았다rsquo는 데 있으므로 고로 책임은 lsquo나rsquo에게 있다 취약 과목을 극복하는 것이
재수 성공의 핵심이라는 것을 잊지 말고 재수 시작 직후부터 여름방학 전까지는 취약 과
목에 많은 시간을 할애해야 한다
취약 과목과 취약 단원은 약간만 다른 각도에서 바라보면 노력해서 성적을 올릴 수 있는
노다지가 묻힌 땅이다 그리고 영원한 취약 과목인 수학도 자신의 능력에 맞게끔 투자하
면 수능시험에서 최고의 효자 과목이 될 수 있다
- 취약 과목 극복 방법 -
수학 - 일일 30제의 일련번호가 3000제의 감동 지수가 될 때까지 실천하라
공부란 lsquo자기 성취감rsquo을 꾸준히 느껴가야 지치지 않고 마지막까지 노력할 수 있다 특히 수리 영역이 취약한 학생들은 수리 영
역의 lsquo감동 지수rsquo를 만들어 보자 하루에 30제를 꾸준히 실천하여 3000제 정도에 이르면 수리뿐만 아니라 공부에 대한 lsquo감동
지수rsquo까지 느낄 수 있을 것이다 따로 시간을 내어 실천하기보다는 쉬는 시간에 2문제 시작 준비 시간동안 1문제를 꾸준히 푼
다 수학은 머리가 아닌 실천으로 하는 것임을 항상 명심하고 오늘부터 시작하라
영어 - 중하위권 수험생은 기본서를 3번 이상 독파하라
4등급 이하의 학생들은 어휘력이 부족하여 지문을 읽으면서 마음대로 상상독해 하는 경우가 많다 먼저 기본서를 3번 이상
반복해서 공부하라 영어가 대학 진학의 걸림돌이 되고 있는 것을 명심하고 어떻게 해서라도 완벽하게 독파해야겠다는 의지
를 가지고 몰입한다면 영어에서 최고의 점수를 받을 수 있을 것이다 이 고비를 넘어야 재수에서 성공할 수 있다 다른 학생들
의 공부 방법에 현혹되지 말고 자신의 수준에 맞게 시작하라
⑸ 계획은 반드시 실천에 옮겨야 한다
욕심만 앞선 계획은 제대로 실천할 수가 없다 뿐만 아니라 자신감과 의욕을 상실하게 되
거나 계획대로 실천하지 못하는 것을 당연한 것으로 받아들이게 된다 실천할 수 없는 계
획은 계획으로서의 의미가 없다 실천 가능한 계획을 세워 80 이상 완수하겠다는 각오
로 공부하다가 결과적으로 100 달성한 경우 더 큰 성취감을 느낄 수 있을 것이다
992012 입시 전망과 재수 성공전략
스스로 세운 계획은 자신과의 준엄한 약속이며 어떠한 경우에도 반드시 실천에 옮겨야 한
다 그렇게 함으로써 자신에 대한 신뢰감과 자신감이 강하게 형성된다
⑹ 일주일 단위의 완전 학습으로 성취감을 끌어올려야 한다
학습 계획은 일주일 단위로 세우는 것이 가장 효과적이다 일주일 가운데 6일만 계획을
잡고 일요일은 비워라
일요일은 학원에서 살자 lsquo휴일은 없다rsquo라고 생각하고 일요일은 Spare Day로 설정하여 밀
린 공부 심화 학습을 진행하도록 한다 재수생의 성패 여부는 일요일 활용 여부에 달려
있다 남들과 같이 공부하고 남들과 같이 쉰다면 결코 재수에서 성공할 수 없다
학습 목표는 반드시 달성해야 한다 토요일에서 일요일로 넘어가는 새벽에 목표가 달성되
어 간다는 성취감과 환희를 만끽하라
밀린 공부는 과감하게 skip하라 밀린 공부로 다음 날 계획에 차질을 준다면 결국 도중에
포기하게 되는 경우가 많아진다 일요일을 활용한다는 생각으로 하루하루의 계획에 충실
하라
❹ 스스로를 Management(관리)하라
나의 의지가 강하다면 가장 이상적인 관리와 통제가 가능하다 그러나 의지만으로는 이길
수 없는 유혹들이 너무나 많다 관리와 통제는 나의 의지와는 무관하게 강제력이 필요하
다 게다가 입시전략의 수립과 같은 혼자의 노력으로는 얻을 수 없는 것도 있다
⑴ 재수 성공의 키워드는 lsquo절제(節制)rsquo이다
고3에 비해 재수생은 스스로 활용할 수 있는 시간이 많기 때문에 느슨해지기 쉽고 집중
력이 저하되거나 잡념(雜念)에 사로잡히게 된다 슬럼프 방황 자기 번민에 빠지지 않는
재수생은 극히 드물다 투자할 수 있는 공부 시간으로만 본다면 재수를 거치면 엄청나게
점수가 향상될 것 같지만 실제로는 그렇지 못하는 이유가 여기에 있다
취약 과목만 단과반이나 인강(인터넷 강의)을 듣고 나머지 시간은 혼자 도서관에서 공부
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
100 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
하려는 학생이 많은데 이는 매우 위험한 발상이다 재수생은 학생 신분도 사회인 신분도
아니고 스스로의 행동을 완벽하게 통제할 수 있는 성인도 아니다 소속감이 없으면 더욱
자기 통제와 절제가 어렵기 때문에 웬만하면 자기를 하루 종일 묶어둘 수 있는 학원 생활
을 통해 규칙적인 생활을 유지하는 것이 좋다
메가스터디 재수정규반 1년 평균 출석률
구분 강남 서초 강북 노량진 신촌
출석률 9952 9966 9895 9753 9952
⑵ 공부 이외의 것은 과감하게 버리는 용기가 필요하다
재수생에게 있어 최대의 적은 고3이나 재수생과 같은 경쟁자가 아니라 공부 외의 외적인
유혹이다 참아내는 자만이 진정한 승리를 쟁취할 수 있음을 명심하자 이를 위해 주기적
인 정신교육을 받는 것이 가장 좋은 방법이나 여의치 않다면 부모님이나 선생님 등 자신
이 믿을 만한 사람들의 도움을 받아 슬럼프에 빠질 때 조언을 구하고 헤쳐 나갈 수 있는
힘을 얻는 것이 좋다 재수생의 입장에서 공부 이외의 것은 모두 불필요하다 재수를 결
심했다면 지금 시점이 인생의 가장 중요한 시점이라는 것을 깊이 인식하고 공부 이외의
것은 과감하게 버릴 용기를 가져야 한다
1012012 입시 전망과 재수 성공전략
TEAM play의 요소는 재수 기간 동안 어느 것 하나 소홀함 없이 유기적으로 결합하여 작
용해야 하지만 특정한 시기에는 몇몇 요소가 더욱 강조 되어야 한다
재수 성공의 요소가 강조되는 시기
재수 성공 요인 2월 3월 4월 5월6월
모의평가7월 8월
9월
모의평가10월
11월
수능
Turning point(전환점)
Effort amp Passion(노력과 열정)
Acquirement amp Achievement(습득과 성취)
Management amp Control(관리와 통제)
T Turning - point (전환점)의 시기
재수의 시작은 철저한 반성과 계획 수립이 선행되어야 한다 따라서 lsquoTrsquo가 특별히 강조되
는 시기는 재수를 결심하고 시작한 재수 초기가 된다 이 시기에는 잃어버린 자존감과 자
신감을 되찾는 것이 시급하고 본격적인 재수에 돌입하기 전 정신무장을 단단히 해야 한다
Chapter ❸
Ⅴ 시기별 TEAM play 요소의 역할
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
102 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
또한 진학하고자하는 대학 및 학과와 성적향상의 정도 등 재수의 목적을 분명하게 설정해
야 한다 첫 단추를 잘 꿰어야 마무리를 잘 할 수 있음을 반드시 명심하자
E Effort amp Passion(노력과 열정)의 시기
재수에서 노력과 열정은 언제나 꾸준히 가지고 있어야 할 덕목이다 그러나 그중에서도
특히 필요한 시기는 재수에 돌입하고 나서부터 첫 번째 평가원 모의고사를 볼 때 까지다
앞서 말한 것처럼 성적은 한번에 비약적으로 올려야 한다 게다가 통계자료에 의하면 재
수생의 성적은 6월 평가원 직전까지 가장 많이 상승하기 때문에 재수 초반부터 모든 노력
과 열정을 쏟아 부어야 한다
A Acquirement amp Achievement(습득과 성취)의 시기
lsquoErsquo와 마찬가지로 재수 생활 전반적으로 절대 소홀히 해서는 안 되는 요소지만 시기에 따
라 집중해야할 lsquoArsquo의 세부내용이 차이가 있다 재수 초반에는 부족한 개념을 보완할 필요
가 있다 이 시기는 과거 재수의 원인으로 작용한 것이므로 반드시 짚고 넘어가야 한다
또 초반에 놓치면 반드시 이루어져야 하는 것이 취약과목 보완이다 재수 생활 중반에 접
어들어 기본 개념이 완성단계에 이르렀다면 반드시 문제 풀이를 통해 개념의 적용 능력을
길러야 한다 수능 시험을 앞든 재수 후반에는 모의고사를 통한 실전감각을 배양하는 것
에 초점을 두어야 한다 공부는 기본 개념이 가장 중요하지만 시험에서 100점과 99점을
가르는 요인은 시험의 테크닉 차이임을 명심하다
M Management amp Control (관리와 통제)의 시기
관리와 통제가 가장 강조되는 것이 9월 평가원 이후가 된다 이때쯤 되면 육체적 정신적
으로 피로가 누적될 시기이며 무엇보다 평가원 성적이 좋지 않을 경우 본 시험을 치르기
도 전에 포기하는 경우도 상당 수 발생하게 된다 따라서 이 시기가 되면 정신무장을 다시
하고 본인의 의지가 부족하다고 여기면 타인에 의한 관리를 받도록 해야 한다
lsquoArsquo의 시기에 강조한 lsquo초기 개념정립 문제풀이를 통한 개념완성 실전연습rsquo은 누구나
알고 있는 진부한 단계 일 수도 있다 그러나 많은 학생들이 재수에 있어 단편적인 성공요
인만 알 뿐 재수 성공의 4가지 요소를 전부 파악하고 적절한 시기에 실행하는 학생은 많
지 않다 힘든 재수생활 속에서 진정으로 승리하고 싶다면 TEAM play의 요소를 하나도
빠짐없이 이해하고 실천할 수 있도록 해야 한다
1032012 입시 전망과 재수 성공전략
재수 생활은 자신의 삶을 한 단계 발전시킬 수 있는 좋은 기회이다 자신을 냉정하게 진단
해 목표를 정확히 설정하고 실천한다면 재수는 인생의 전환점으로서 의미와 가치를 가지
게 될 것이다
재수 생활은 오직 하나의 목표를 향해 몰입하는 순간의 연속이므로 참 행복을 느낄 수
있다 몰입은 의식의 경험으로 꽉 차있는 상태이다 재수 생활의 경험 외에는 어떤 것도
들어와 있지 않은 상태가 될 때 평화가 찾아오고 그 뒤에 놀라운 성취감을 느끼게 될 것
이다
Chapter ❸ Ⅵ 재수 기간을
축복의 시간으로 만들어라
- 메가스터디가 제안하는 성공 재수 전략 TEAM play Diagram -
Teaching
선생님의 수업
Effort amp Passion
나의 노력과 열정
Acquirement amp Achievement 지식습득과 성취
Management amp Control 학원의 관리와 통제
주체 나
Management amp
Control
Effort amp PassionAcquirement amp Achievement
Teaching
성공
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
104 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
이제 처절하게 자신을 돌아보고 재수를 통해 인생의 새로운 전환점을 맞이할 준비와 각
오가 되었다면 나와 선생님 그리고 학원이 삼위일체(三位一體)가 되는 메가스터디만의
차별화된 TEAM play 모델을 제시하고자 한다
재수는 혼자 하는 고독한 싸움이 아니다 메가스터디가 제시하는 TEAM play는 학생
강사 학원이 힘을 합쳐 재수 성공을 이뤄내는 메가스터디만의 합격 완성 프로그램이다
출석률 100 도전을 통해 학생들은 고3보다 혹독한 재수생이 될 수 밖에 없고 연 3회
성적 공개를 통해 강사들의 개인별 학습 및 생활 태도 관리는 더욱 철저할 수 밖에 없다
학습 전략도 마찬가지지만 입시 전략은 더더욱 혼자서 수립하는 데 한계가 있다 학원
은 체계적인 성적 관리 시스템과 개인별 맞춤 컨설팅을 지원하고 1년간 성실히 도전 과
정을 수행하여 목표를 달성한 학생들에게 노력에 어울리는 합격 장학금을 지급한다
872012 입시 전망과 재수 성공전략
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
박승훈 충암고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
한국근
현대사경제
사회
문화-
표준점수 112 117 101 65 49 56 67 -
백분위 69 75 51 92 49 73 96 -
등급 4 4 5 2 5 4 1 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이원종 세광고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 115 104 120 64 60 66 62 -
백분위 73 54 81 91 80 95 84 -
등급 4 5 3 2 3 1 3 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이용규 경복고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리정치 경제
사회
문화-
표준점수 122 116 106 62 35 57 46 -
백분위 88 73 59 87 7 75 36 -
등급 2 4 5 3 8 4 6 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
박승훈 충암고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리정치 경제
사회
문화-
표준점수 124 147 124 67 64 74 58 -
백분위 91 97 88 96 91 100 75 -
등급 2 1 3 1 2 1 4 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이원종 세광고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 생물Ⅱ -
표준점수 130 135 132 61 67 66 66 -
백분위 97 97 96 81 96 94 92 -
등급 1 1 1 3 1 2 2 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이용규 경복고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리경제
사회
문화- -
표준점수 134 145 129 61 64 69 - -
백분위 99 99 93 83 88 99 - -
등급 1 1 2 3 2 1 - -
언수외탐 백분위 합 289점 rArr 374점 85점
언수외탐 백분위 합 301점 rArr 385점 84점
언수외탐 백분위 합 301점 rArr 385점 84점
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
88 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김으뜸 송현고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리국사
한국근
현대사-
표준점수 112 127 101 62 59 47 47 -
백분위 69 86 51 87 77 48 44 -
등급 4 3 5 3 3 5 5 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이종화 명덕고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 109 113 113 59 61 64 58 -
백분위 62 74 71 77 84 94 75 -
등급 4 4 4 3 3 2 4 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김민우 무룡고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리한국
지리
경제
지리
사회
문화-
표준점수 109 131 98 68 71 33 70 -
백분위 62 91 46 97 89 7 99 -
등급 4 2 5 1 1 8 1 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김으뜸 송현고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리
경제
지리정치 -
표준점수 128 147 121 58 64 64 57 -
백분위 95 100 82 75 90 92 75 -
등급 2 1 3 3 2 2 4 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이종화 명덕고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ- -
표준점수 131 142 124 62 63 68 - -
백분위 97 99 88 83 87 97 - -
등급 1 1 3 3 3 1 - -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김민우 무룡고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리한국
지리
사회
문화- -
표준점수 127 131 133 65 65 67 - -
백분위 93 90 97 91 91 98 - -
등급 2 2 1 2 2 1 - -
언수외탐 백분위 합 288점 rArr 368점 80점
언수외탐 백분위 합 296점 rArr 376점 80점
언수외탐 백분위 합 297점 rArr 375점 78점
892012 입시 전망과 재수 성공전략
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이원준 성남고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국근
현대사세계사 정치 경제 -
표준점수 100 129 112 64 61 60 65 -
백분위 44 88 69 92 78 82 91 -
등급 5 2 4 2 3 3 2 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김성민
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 120 106 112 59 66 67 67 -
백분위 84 58 69 76 92 97 93 -
등급 3 5 4 3 2 1 2 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이종원
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 119 111 111 34 61 64 61 -
백분위 83 68 68 2 83 92 83 -
등급 3 4 4 9 3 2 3 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이원준 성남고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
한국근
현대사세계사 경제 -
표준점수 130 135 123 66 64 65 64 -
백분위 97 93 87 94 90 92 88 -
등급 1 2 3 2 2 2 2 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김성민
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 129 138 125 69 67 68 61 -
백분위 96 98 89 97 96 98 81 -
등급 1 1 2 1 1 1 3 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이종원
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 127 136 131 64 63 65 71 -
백분위 93 98 95 88 87 92 98 -
등급 2 1 2 2 2 2 1 -
언수외탐 백분위 합 293점 rArr 370점 77점
언수외탐 백분위 합 306점 rArr 381점 75점
언수외탐 백분위 합 307점 rArr 381점 74점
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
90 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김태윤 신일고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ
지구
과학Ⅰ물리Ⅱ
지구
과학Ⅱ-
표준점수 119 110 111 65 60 47 70 -
백분위 82 65 67 93 79 47 97 -
등급 3 4 4 2 3 5 1 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
강태현
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ
지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 115 106 139 64 67 60 61 -
백분위 73 58 99 91 94 79 82 -
등급 4 5 1 2 2 3 3 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
정재윤 제주제일고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 112 106 133 65 47 65 70 -
백분위 69 58 95 90 39 97 97 -
등급 4 5 1 2 5 1 1 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김태윤 신일고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ
지구
과학Ⅱ-
표준점수 131 135 125 73 71 65 70 -
백분위 97 97 89 100 100 93 97 -
등급 1 1 2 1 1 2 1 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
강태현
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ
지구
과학Ⅰ물리Ⅱ -
표준점수 138 146 139 68 67 62 69 -
백분위 100 100 99 96 96 85 94 -
등급 1 1 1 1 1 3 2 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
정재윤 제주제일고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 129 131 134 57 46 72 68 -
백분위 96 96 97 69 40 100 95 -
등급 1 2 1 4 5 1 1 -
언수외탐 백분위 합 309점 rArr 383점 74점
언수외탐 백분위 합 323점 rArr 395점 72점
언수외탐 백분위 합 319점 rArr 387점 68점
912012 입시 전망과 재수 성공전략
재수를 하게 되는 첫 번째 이유는 부족한 성적으로 자신이 목표하는 대학에 진학하지 못했
기 때문이다 그런데 재수를 고민하는 대부분의 수험생은 1년이라는 시간을 더 투자하면
당연히 성적이 오를 것이라는 막연한 기대심을 가지고 있다 하지만 실제로 재수를 경험했
던 선배들 중 성공적인 결과를 얻었다고 자신있게 말할 수 있는 사람은 그리 많지 않다
그렇다면 1년의 시간을 한 번 더 투자 했음에도 불구하고 원하는 만큼 성적이 오르지 않
는 이유는 무엇일까 그 이유는 공부량의 부족 때문일 수도 있고 슬럼프로 시간을 허비
한 때문일 수도 있으며 명확한 목표의식이나 동기 부여가 부족해서일 수도 있다
이렇듯 재수 생활의 성공을 방해하는 여러 요소들을 메가스터디는 Replay라 규정하였다
Replay의 대표적인 유형
이런 생각 Replay 하지 마라
bull확고한 목표의식이나 동기부여가 부족한 경우
bull꾸준함이 부족하고 편하고 쉽게만 공부하려는 경우
bull난 해도 안 된다고 자포자기(自暴自棄) 하는 경우
bull선생님이나 학원을 신뢰하지 못하는 경우
이런 공부 Replay 하지 마라
bull의욕만 앞서 무리한 계획을 세우고 끝까지 실천하지 못하는 경우
bull모의고사 성적에 일희일비하며 장기적인 학습계획을 세우지 못하는 경우
bull잘못된 수시 지원전략으로 무계획적인 준비를 하는 경우
이런 생활 Replay 하지 마라
bull수업시간에 집중하지 않고 자습하는 경우
bull불규칙한 생활로 인해 학습리듬과 체력저하를 일으키는 경우
bull이성교재 및 생활적인 문제로 고민이 많은 경우
Chapter ❸
Ⅳ Replay 말고 TEAM play 하라
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
92 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
TEAM play란
위에서 언급한 Replay적 요소를 그대로 답습하지 않고 재수 생활을 성공적으로 이끌기
위한 새로운 해법으로 메가스터디는 lsquoTEAM playrsquo를 제안한다
재수 성공의 법칙 TEAM play란 담겨있는 뜻 그대로 lsquo같이 행동하는 것rsquo의 의미가 있다
복잡하고 다양한 현행의 입시 환경에서 오직 본인의 lsquo공부rsquo만으로 성공하기란 쉽지 않듯이
재수를 성공으로 이끌기 위해서는 함께함으로써 시너지 효과를 기대할 수 있을 것이다
메가스터디가 제시하는 TEAM play를 통해 재수 성공의 해법을 찾아보도록 하자
TEAM play 속의 재수 성공을 위한 핵심 키워드는 다음 4가지로 요약된다
T Turning - point
(전환점)재수(再修)는 한 단계 높은 목표를 향한 내 인생의 터닝포인트가 되어야 한다
E Effort amp Passion
(노력과 열정)목표에 대한 끊임없는 노력과 열정적인 자세는 필수다
A Acquirement amp Achievement
(습득과 성취)학습(學習)을 통해 진정한 성취감을 맛볼 수 있어야 한다
M Management amp Control
(관리와 통제)유혹에 휩쓸리지 않는 자기관리와 통제가 수반되어야 한다
TEAM play의 핵심은 lsquo나rsquo 자신이 주체가
되어 이 4개의 성공 요소를 유기적으로
결합해야 한다는 데 있다 재수가 내 인생
의 lsquo전환점rsquo임을 스스로가 깊이 인식하고
공부에 대한 노력과 열정을 가슴 깊이 품
어 지식을 내 것으로 만들기 위해 스스로
를 관리하고 통제해 나가야 궁극적인 성
공을 맛볼 수 있다
Turning point
Effortamp
Passion
Acquirementamp
Achievement
Management amp Control
성공 재수 전략 TEAM play
932012 입시 전망과 재수 성공전략
❶ 재수를 인생의 Turning Point로 만들어라
재수의 출발은 철저한 반성과 계획 수립에서 시작된다 스스로를 실패자나 낙오자로 생각
할 것이 아니라 인생을 배운다는 자세로 임해야 한다 자신이 살아온 과정에 대해 반성
을 해 봄으로써 자신의 lsquo인간성rsquo을 계발하는 계기로 삼아야 한다
인생은 끊임없는 재수(再修)의 연속이다 패배감에 젖어 방황하는 것은 나약한 자신에게
무릎을 꿇는 것이다 재수는 패배의 상징도 방황하는 시기도 아니다 패배감을 극복해 나
가는 자기 체험의 순간이다
⑴ 잃어버린 자존감을 찾아야 한다
재수는 잃어버린 자존과 명예를 회복하는 과정이다 시간이 지날수록 지치고 불안하기도
하지만 그럴 때마다 어릴 적 자신의 꿈이나 고3 때의 비전을 떠올리면서 마음을 다잡아
야 한다 재수 1년을 제대로 하면 인생역전 인생성공이 가능하다
재수 생활이 힘들다는 것은 곧 자신이 제대로 공부하고 있다는 것을 의미한다 나의 고난
이 곧 재수 성공을 가져올 것이다 힘들 때마다 재수를 시작하면서 가졌던 각오를 새기
고 공부하면서 깨닫게 된 진리들을 매일매일 수행하면서 깨달음을 지속적으로 이어나가
도록 해야 한다
⑵ 미래에 대한 강한 확신이 재수 성공을 가져온다
재수생활에서 중요한 것은 당당하고 지조 높은 자기 확신이다 내가 목표로 하는 성적이
내 의식 속에서 확신으로 들어와 있고 이미 마음 깊은 곳에 합격이 현실로 다가와 있어야
한다 매우 역설적인 말이지만 이 정도의 희망을 가져야만 힘들어 하지 않고 재수 생활을
견딜 수 있다
재수의 본질은 학습을 통해서 기쁨을 얻는 것이다 학습은 배우고 익히는 것으로 이 가운
데 어느 하나만 해서는 실력이 향상되지 않는다 처음에 계획했던 바를 뚝심있게 밀어 붙
이는 것이 중요하다 내 점수는 반드시 목표한 대로 나온다는 선취의식(先取意識)과 투철
한 목표 의식이 있어야 한다 재수하면서 공부의 기쁨을 느끼게 될 때까지 충실하게 매진
해보라
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
94 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
❷ 끊임없는 Effort(노력)과 목표에 대한 Passion(열정)을 품어라
노력(Effort)와 열정(Passion)은 재수생이 반드시 가져야할 학습의 덕목이다 여기서 노
력은 반복되는 생활 속에서 포기하지 않고 성공하겠다는 열정이 수반된 노력이다 따라서
처음에 가졌던 마음을 끝까지 잃지 않고 끊임없이 노력하고 열정적으로 재수 생활에 임해
야 한다
⑴ 자세가 잡혀야 성적이 오른다
엉덩이로 공부하자 성적이 혁신적으로 오르는 학생들의 첫 번째 공통분모는 lsquo공부는 머
리로 하는 것이 아니라 엉덩이로 한다rsquo는 점이다 한번 자리에 앉으면 적어도 2시간은 꼼
짝도 하지 않고 공부할 수 있어야 한다 2시간 공부가 습관이 되면 점차 앉아 있는 시간을
늘려라 시간이 늘어날수록 집중력이 향상되고 있는 것이다
- 공부의 단계 -
(엉덩이 -- 손 -- 머리 -- 가슴)
1단계 (엉덩이 단계)
오래 앉아 있을 수 있다는 것은 이미 절반의 성공을 의미한다 나의 엉덩이가 책상 앞에 고정되어 있는지를 확인하라 이것이
바로 성공의 첫 걸음이다
2단계 (손 단계)
손은 쉬고 눈으로만 하는 공부는 실없이 바늘만 가지고 옷을 꿰매려는 어리석은 짓이다 손에 쥐어진 샤프펜슬이 닳아갈수록
높아지는 점수를 확인할 수 있을 것이다 그리고 엉덩이와 손의 단계가 체질화되어 스스로가 의식하지 못할 무렵이면 이미
전국 상위 5 이내의 실력자가 되어 있을 것이다
3단계 (머리 단계)
먼저 잡념을 제거하고 목표를 정하라 그리고 수능시험을 준비하려면 수능시험의 출제 원칙을 파악한 다음 기초부터 심화 학
습까지 영역별 특성에 맞는 학습 방법을 개발하라 내 두뇌를 총동원하고 스스로 개척해 넘어가야 할 단계이다
4단계 (가슴 단계)
공부의 궁극적 목적을 느낄 수 있는 단계로서 공부를 통해 환희를 느낄 수 있다
952012 입시 전망과 재수 성공전략
⑵ 성적은 한 번에 비약적으로 올려야 한다
성적을 오랜 시간 동안 소폭 올리는 것은 아무 의미가 없다 성적이 소폭 올라가는 것은
사실 실력이 아닌 운이므로 곧 다시 내려가게 돼 있다 특히 중간 성적대의 재수생들에
게 이런 현상이 가장 심하게 나타난다
일정 기간 동안 모질게 노력해서 성적이 오르기 시작할 때 더욱 탄력을 줘야 큰 폭으로 성
적을 올릴 수 있다
⑶ 진정한 몰입을 경험해야 한다
몰입은 한 순간에 하는 것이 아니라 하나의 흐름이고 오랫동안 그것에 빠져들어 답을 얻
어내는 것이다 불필요한 정보를 차단하고 공부에 몰입하라 애초에 내가 정한 목표의 방
향대로 가고 그 방향과 상관없는 것은 전부 차단해야 한다 흔들리지 않고 그대로 나가는
것 그것이 진정한 몰입이다
과제와 실력의 함수 관계
몰입할 수 있을 만큼의 과제가 주어져
야 한다 본인의 실력보다 과제가 약간
어려울 때 각성이 되면서 몰입의 단계
로 들어갈 수 있다 처음에는 실력보다
과제가 약간 어려웠지만 점점 실력이
올라서 실력과 과제가 딱 맞아 떨어질
때 몰입에 들어간다
몰입이 지속적으로 연결되려면 점수화
가능성이 높은 과목에서부터 성취감을
느껴야 한다 다시 말해 본인의 취약
단원부터 해결하여 바로 점수화할 수 있도록 공부해야 한다는 것이다
높음
과제
낮음 실력 높음
배움 학습
각성업무 공부
불안
언쟁 격론 걱정
TV
무관심권태
가사 잡일
느극함
독서 식사
자신감 운전
몰입
취미
[출처 마시미니와 카를리(1988) 참고 칙센트미하이(1990)]
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
96 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
⑷ 공부의 본질은 lsquo반복rsquo과 lsquo스피드rsquo이다
lsquo반복rsquo 학습을 하면 개념이 명확하게 잡혀 효과적인 학습이 가능하다 또한 반복하면 할수
록 공부에 가속도가 붙어 공부 시간을 절약할 수 있고 lsquo시각적 효과의 극대화rsquo로 어느 부
분에 어떤 내용이 들어 있는지 바로 알 수 있고 머리에 각인이 된다
lsquo스피드rsquo있게 항상 긴장감을 늦추지 않고 공부해야 한다 벼락치기 공부법이 나쁜 것만은
아니다 집중력을 높여 문제 해결 능력을 극대화할 수 있는 방법이기도 하다 또한 빠르
게 문제를 해결하며 공부에 대한 자신감도 생긴다 시험 보기 전 마지막 하루라는 생각으
로 핵심 요점이 되는 중요한 부분들을 외우는 훈련을 끊임없이 하라
❸ 학습(學習)을 통해 진정한 Achievement(성취감)을 맛보라
TEAM play에서 가장 중요한 것이 지식의 습득(acquirement)과 목표의 달성
(achievement)이다 열정적인 노력 속에 얻은 가르침을 내 것으로 습득하고 주어진 목표
를 달성해 가는 과정을 끊임없이 되풀이 해나가자
⑴ lsquo學rsquo을 보완해야 한다
lsquo學習rsquo의 lsquo學rsquo은 lsquo배울 학rsquo으로 지식의 습득을 말한다 지식의 습득은 혼자서 하기에는 분명
히 한계가 존재한다 따라서 수많은 경험과 지식이 축적된 선생님의 수업은 그 어떤 참고
서보다도 훌륭한 lsquo學rsquo의 도구가 될 수 있다 그런데 많은 고등학생들이 수업을 등한시 하
고 수업 이후 자습시간에 문제집 몇 권 더 푸는 것이 공부의 전부라는 착각에 빠져 있어
제대로 된 lsquo學rsquo을 하지 못하고 있다
학습은 문제풀이 테크닉이 아니라 기본개념의 습득과 이해에서 출발해야 한다 기본개념
없이 문제만 푸는 lsquo양치기rsquo의 결과는 입시의 실패로 이어진다 따라서 재수를 하는 입장이
라면 기본 개념을 스스로 정리하든지 실력이 부족하다고 느끼면 인터넷 강의 또는 학원의
수업을 통하여 과거의 실수를 반복하지 말고 부족했던 lsquo學rsquo을 보완하는 공부 방법을 실천
해야 할 것이다
972012 입시 전망과 재수 성공전략
⑵ lsquo習rsquo을 충실히 해야 한다
그렇다면 수업만 충실히 듣고 필기만 열심히 하면 성공하는 것인가 lsquo學習rsquo의 lsquo學rsquo이 완성
되었다면 반드시 lsquo習rsquo이 되어야 한다 여기서 lsquo習rsquo은 lsquo익힐 습rsquo으로 지식을 내 것으로 만들어
야 한다는 뜻이다
실패하는 학생들의 공부 습관 중 가장 좋지 못한 것이 수업과 자습을 양분한다는 점이다
수업이 끝나고 자습시간에 하루 수업 내용을 복습하지 않고 자기가 하고 싶은 공부만 하
는 경우가 많다 주어진 수업시간에 밑줄을 긋고 빽빽하게 필기를 하고 난 후 책을 덮고
나서 무엇을 공부했는지 기억하지 못한다면 이는 단지 연필심과 시간을 낭비한 것일 뿐이
다 따라서 수업이 끝나고 반드시 배운 내용을 되짚어 보고 책을 덮은 후에도 생각해낼 수
있도록 복습하는 과정이 필요하다
⑶ 공부에 대한 편견이 없어야 한다
학생들은 공부를 쉽게만 하려는 경향이 있다 완벽하게 습득한 단원임에도 성취감을 느끼
고자 불필요한 학습을 하는 경우 반대로 잘 알지 못하는 단원임에도 몇 가지 중요하다고
판단되는 부분만 공부하는 경우가 많다 또한 특정 단원의 비중이 낮다고 스스로 판단하
여 제대로 된 학습을 하지 않는 경우도 있다
이렇게 공부에 대해 편식이 있으면 성적이 어느 정도까지는 오를 수 있으나 그 한계를 벗
어날 수 없고 시험 내용에 따라 성적의 편차가 아주 심해지게 된다 따라서 lsquo다 알고 있
다rsquo lsquo몰라도 된다rsquo라는 고정관념에서 벗어나 보다 객관적이고 체계적인 학습 커리큘럼을
통해 모든 과목 어느 단원 하나 소홀히 하는 부분 없이 모든 부분에서 균형을 맞춘 학습이
필요하다
⑷ 취약과목에 집중해야 한다
재수생은 이미 수능시험을 친 경험이 있는 학생들이다 또한 고3과는 달리 학교 중간고
사나 기말고사에 얽매이지도 않는다 오로지 수능시험에만 전념하면 된다 수능시험에서
자신의 비교 우위 과목과 열위 과목도 알고 있다
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
98 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
특히 비교 열위 과목 즉 취약과목의 성적을 올리는 것이 재수생의 당면 과제이다 취약
과목이란 lsquo적극적으로 반복적인 노력을 기울이지 않아 공부하기가 싫어지고 자신감도 잃
어 결국에는 성적도 시원찮게 나오는 과목rsquo이다 즉 취약 과목의 원인은 lsquo본인rsquo이 lsquo노력을
기울이지 않았다rsquo는 데 있으므로 고로 책임은 lsquo나rsquo에게 있다 취약 과목을 극복하는 것이
재수 성공의 핵심이라는 것을 잊지 말고 재수 시작 직후부터 여름방학 전까지는 취약 과
목에 많은 시간을 할애해야 한다
취약 과목과 취약 단원은 약간만 다른 각도에서 바라보면 노력해서 성적을 올릴 수 있는
노다지가 묻힌 땅이다 그리고 영원한 취약 과목인 수학도 자신의 능력에 맞게끔 투자하
면 수능시험에서 최고의 효자 과목이 될 수 있다
- 취약 과목 극복 방법 -
수학 - 일일 30제의 일련번호가 3000제의 감동 지수가 될 때까지 실천하라
공부란 lsquo자기 성취감rsquo을 꾸준히 느껴가야 지치지 않고 마지막까지 노력할 수 있다 특히 수리 영역이 취약한 학생들은 수리 영
역의 lsquo감동 지수rsquo를 만들어 보자 하루에 30제를 꾸준히 실천하여 3000제 정도에 이르면 수리뿐만 아니라 공부에 대한 lsquo감동
지수rsquo까지 느낄 수 있을 것이다 따로 시간을 내어 실천하기보다는 쉬는 시간에 2문제 시작 준비 시간동안 1문제를 꾸준히 푼
다 수학은 머리가 아닌 실천으로 하는 것임을 항상 명심하고 오늘부터 시작하라
영어 - 중하위권 수험생은 기본서를 3번 이상 독파하라
4등급 이하의 학생들은 어휘력이 부족하여 지문을 읽으면서 마음대로 상상독해 하는 경우가 많다 먼저 기본서를 3번 이상
반복해서 공부하라 영어가 대학 진학의 걸림돌이 되고 있는 것을 명심하고 어떻게 해서라도 완벽하게 독파해야겠다는 의지
를 가지고 몰입한다면 영어에서 최고의 점수를 받을 수 있을 것이다 이 고비를 넘어야 재수에서 성공할 수 있다 다른 학생들
의 공부 방법에 현혹되지 말고 자신의 수준에 맞게 시작하라
⑸ 계획은 반드시 실천에 옮겨야 한다
욕심만 앞선 계획은 제대로 실천할 수가 없다 뿐만 아니라 자신감과 의욕을 상실하게 되
거나 계획대로 실천하지 못하는 것을 당연한 것으로 받아들이게 된다 실천할 수 없는 계
획은 계획으로서의 의미가 없다 실천 가능한 계획을 세워 80 이상 완수하겠다는 각오
로 공부하다가 결과적으로 100 달성한 경우 더 큰 성취감을 느낄 수 있을 것이다
992012 입시 전망과 재수 성공전략
스스로 세운 계획은 자신과의 준엄한 약속이며 어떠한 경우에도 반드시 실천에 옮겨야 한
다 그렇게 함으로써 자신에 대한 신뢰감과 자신감이 강하게 형성된다
⑹ 일주일 단위의 완전 학습으로 성취감을 끌어올려야 한다
학습 계획은 일주일 단위로 세우는 것이 가장 효과적이다 일주일 가운데 6일만 계획을
잡고 일요일은 비워라
일요일은 학원에서 살자 lsquo휴일은 없다rsquo라고 생각하고 일요일은 Spare Day로 설정하여 밀
린 공부 심화 학습을 진행하도록 한다 재수생의 성패 여부는 일요일 활용 여부에 달려
있다 남들과 같이 공부하고 남들과 같이 쉰다면 결코 재수에서 성공할 수 없다
학습 목표는 반드시 달성해야 한다 토요일에서 일요일로 넘어가는 새벽에 목표가 달성되
어 간다는 성취감과 환희를 만끽하라
밀린 공부는 과감하게 skip하라 밀린 공부로 다음 날 계획에 차질을 준다면 결국 도중에
포기하게 되는 경우가 많아진다 일요일을 활용한다는 생각으로 하루하루의 계획에 충실
하라
❹ 스스로를 Management(관리)하라
나의 의지가 강하다면 가장 이상적인 관리와 통제가 가능하다 그러나 의지만으로는 이길
수 없는 유혹들이 너무나 많다 관리와 통제는 나의 의지와는 무관하게 강제력이 필요하
다 게다가 입시전략의 수립과 같은 혼자의 노력으로는 얻을 수 없는 것도 있다
⑴ 재수 성공의 키워드는 lsquo절제(節制)rsquo이다
고3에 비해 재수생은 스스로 활용할 수 있는 시간이 많기 때문에 느슨해지기 쉽고 집중
력이 저하되거나 잡념(雜念)에 사로잡히게 된다 슬럼프 방황 자기 번민에 빠지지 않는
재수생은 극히 드물다 투자할 수 있는 공부 시간으로만 본다면 재수를 거치면 엄청나게
점수가 향상될 것 같지만 실제로는 그렇지 못하는 이유가 여기에 있다
취약 과목만 단과반이나 인강(인터넷 강의)을 듣고 나머지 시간은 혼자 도서관에서 공부
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
100 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
하려는 학생이 많은데 이는 매우 위험한 발상이다 재수생은 학생 신분도 사회인 신분도
아니고 스스로의 행동을 완벽하게 통제할 수 있는 성인도 아니다 소속감이 없으면 더욱
자기 통제와 절제가 어렵기 때문에 웬만하면 자기를 하루 종일 묶어둘 수 있는 학원 생활
을 통해 규칙적인 생활을 유지하는 것이 좋다
메가스터디 재수정규반 1년 평균 출석률
구분 강남 서초 강북 노량진 신촌
출석률 9952 9966 9895 9753 9952
⑵ 공부 이외의 것은 과감하게 버리는 용기가 필요하다
재수생에게 있어 최대의 적은 고3이나 재수생과 같은 경쟁자가 아니라 공부 외의 외적인
유혹이다 참아내는 자만이 진정한 승리를 쟁취할 수 있음을 명심하자 이를 위해 주기적
인 정신교육을 받는 것이 가장 좋은 방법이나 여의치 않다면 부모님이나 선생님 등 자신
이 믿을 만한 사람들의 도움을 받아 슬럼프에 빠질 때 조언을 구하고 헤쳐 나갈 수 있는
힘을 얻는 것이 좋다 재수생의 입장에서 공부 이외의 것은 모두 불필요하다 재수를 결
심했다면 지금 시점이 인생의 가장 중요한 시점이라는 것을 깊이 인식하고 공부 이외의
것은 과감하게 버릴 용기를 가져야 한다
1012012 입시 전망과 재수 성공전략
TEAM play의 요소는 재수 기간 동안 어느 것 하나 소홀함 없이 유기적으로 결합하여 작
용해야 하지만 특정한 시기에는 몇몇 요소가 더욱 강조 되어야 한다
재수 성공의 요소가 강조되는 시기
재수 성공 요인 2월 3월 4월 5월6월
모의평가7월 8월
9월
모의평가10월
11월
수능
Turning point(전환점)
Effort amp Passion(노력과 열정)
Acquirement amp Achievement(습득과 성취)
Management amp Control(관리와 통제)
T Turning - point (전환점)의 시기
재수의 시작은 철저한 반성과 계획 수립이 선행되어야 한다 따라서 lsquoTrsquo가 특별히 강조되
는 시기는 재수를 결심하고 시작한 재수 초기가 된다 이 시기에는 잃어버린 자존감과 자
신감을 되찾는 것이 시급하고 본격적인 재수에 돌입하기 전 정신무장을 단단히 해야 한다
Chapter ❸
Ⅴ 시기별 TEAM play 요소의 역할
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
102 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
또한 진학하고자하는 대학 및 학과와 성적향상의 정도 등 재수의 목적을 분명하게 설정해
야 한다 첫 단추를 잘 꿰어야 마무리를 잘 할 수 있음을 반드시 명심하자
E Effort amp Passion(노력과 열정)의 시기
재수에서 노력과 열정은 언제나 꾸준히 가지고 있어야 할 덕목이다 그러나 그중에서도
특히 필요한 시기는 재수에 돌입하고 나서부터 첫 번째 평가원 모의고사를 볼 때 까지다
앞서 말한 것처럼 성적은 한번에 비약적으로 올려야 한다 게다가 통계자료에 의하면 재
수생의 성적은 6월 평가원 직전까지 가장 많이 상승하기 때문에 재수 초반부터 모든 노력
과 열정을 쏟아 부어야 한다
A Acquirement amp Achievement(습득과 성취)의 시기
lsquoErsquo와 마찬가지로 재수 생활 전반적으로 절대 소홀히 해서는 안 되는 요소지만 시기에 따
라 집중해야할 lsquoArsquo의 세부내용이 차이가 있다 재수 초반에는 부족한 개념을 보완할 필요
가 있다 이 시기는 과거 재수의 원인으로 작용한 것이므로 반드시 짚고 넘어가야 한다
또 초반에 놓치면 반드시 이루어져야 하는 것이 취약과목 보완이다 재수 생활 중반에 접
어들어 기본 개념이 완성단계에 이르렀다면 반드시 문제 풀이를 통해 개념의 적용 능력을
길러야 한다 수능 시험을 앞든 재수 후반에는 모의고사를 통한 실전감각을 배양하는 것
에 초점을 두어야 한다 공부는 기본 개념이 가장 중요하지만 시험에서 100점과 99점을
가르는 요인은 시험의 테크닉 차이임을 명심하다
M Management amp Control (관리와 통제)의 시기
관리와 통제가 가장 강조되는 것이 9월 평가원 이후가 된다 이때쯤 되면 육체적 정신적
으로 피로가 누적될 시기이며 무엇보다 평가원 성적이 좋지 않을 경우 본 시험을 치르기
도 전에 포기하는 경우도 상당 수 발생하게 된다 따라서 이 시기가 되면 정신무장을 다시
하고 본인의 의지가 부족하다고 여기면 타인에 의한 관리를 받도록 해야 한다
lsquoArsquo의 시기에 강조한 lsquo초기 개념정립 문제풀이를 통한 개념완성 실전연습rsquo은 누구나
알고 있는 진부한 단계 일 수도 있다 그러나 많은 학생들이 재수에 있어 단편적인 성공요
인만 알 뿐 재수 성공의 4가지 요소를 전부 파악하고 적절한 시기에 실행하는 학생은 많
지 않다 힘든 재수생활 속에서 진정으로 승리하고 싶다면 TEAM play의 요소를 하나도
빠짐없이 이해하고 실천할 수 있도록 해야 한다
1032012 입시 전망과 재수 성공전략
재수 생활은 자신의 삶을 한 단계 발전시킬 수 있는 좋은 기회이다 자신을 냉정하게 진단
해 목표를 정확히 설정하고 실천한다면 재수는 인생의 전환점으로서 의미와 가치를 가지
게 될 것이다
재수 생활은 오직 하나의 목표를 향해 몰입하는 순간의 연속이므로 참 행복을 느낄 수
있다 몰입은 의식의 경험으로 꽉 차있는 상태이다 재수 생활의 경험 외에는 어떤 것도
들어와 있지 않은 상태가 될 때 평화가 찾아오고 그 뒤에 놀라운 성취감을 느끼게 될 것
이다
Chapter ❸ Ⅵ 재수 기간을
축복의 시간으로 만들어라
- 메가스터디가 제안하는 성공 재수 전략 TEAM play Diagram -
Teaching
선생님의 수업
Effort amp Passion
나의 노력과 열정
Acquirement amp Achievement 지식습득과 성취
Management amp Control 학원의 관리와 통제
주체 나
Management amp
Control
Effort amp PassionAcquirement amp Achievement
Teaching
성공
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
104 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
이제 처절하게 자신을 돌아보고 재수를 통해 인생의 새로운 전환점을 맞이할 준비와 각
오가 되었다면 나와 선생님 그리고 학원이 삼위일체(三位一體)가 되는 메가스터디만의
차별화된 TEAM play 모델을 제시하고자 한다
재수는 혼자 하는 고독한 싸움이 아니다 메가스터디가 제시하는 TEAM play는 학생
강사 학원이 힘을 합쳐 재수 성공을 이뤄내는 메가스터디만의 합격 완성 프로그램이다
출석률 100 도전을 통해 학생들은 고3보다 혹독한 재수생이 될 수 밖에 없고 연 3회
성적 공개를 통해 강사들의 개인별 학습 및 생활 태도 관리는 더욱 철저할 수 밖에 없다
학습 전략도 마찬가지지만 입시 전략은 더더욱 혼자서 수립하는 데 한계가 있다 학원
은 체계적인 성적 관리 시스템과 개인별 맞춤 컨설팅을 지원하고 1년간 성실히 도전 과
정을 수행하여 목표를 달성한 학생들에게 노력에 어울리는 합격 장학금을 지급한다
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
88 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김으뜸 송현고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리국사
한국근
현대사-
표준점수 112 127 101 62 59 47 47 -
백분위 69 86 51 87 77 48 44 -
등급 4 3 5 3 3 5 5 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이종화 명덕고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 109 113 113 59 61 64 58 -
백분위 62 74 71 77 84 94 75 -
등급 4 4 4 3 3 2 4 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김민우 무룡고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리한국
지리
경제
지리
사회
문화-
표준점수 109 131 98 68 71 33 70 -
백분위 62 91 46 97 89 7 99 -
등급 4 2 5 1 1 8 1 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김으뜸 송현고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
세계
지리
경제
지리정치 -
표준점수 128 147 121 58 64 64 57 -
백분위 95 100 82 75 90 92 75 -
등급 2 1 3 3 2 2 4 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이종화 명덕고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ- -
표준점수 131 142 124 62 63 68 - -
백분위 97 99 88 83 87 97 - -
등급 1 1 3 3 3 1 - -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김민우 무룡고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형 윤리한국
지리
사회
문화- -
표준점수 127 131 133 65 65 67 - -
백분위 93 90 97 91 91 98 - -
등급 2 2 1 2 2 1 - -
언수외탐 백분위 합 288점 rArr 368점 80점
언수외탐 백분위 합 296점 rArr 376점 80점
언수외탐 백분위 합 297점 rArr 375점 78점
892012 입시 전망과 재수 성공전략
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이원준 성남고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국근
현대사세계사 정치 경제 -
표준점수 100 129 112 64 61 60 65 -
백분위 44 88 69 92 78 82 91 -
등급 5 2 4 2 3 3 2 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김성민
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 120 106 112 59 66 67 67 -
백분위 84 58 69 76 92 97 93 -
등급 3 5 4 3 2 1 2 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이종원
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 119 111 111 34 61 64 61 -
백분위 83 68 68 2 83 92 83 -
등급 3 4 4 9 3 2 3 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이원준 성남고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
한국근
현대사세계사 경제 -
표준점수 130 135 123 66 64 65 64 -
백분위 97 93 87 94 90 92 88 -
등급 1 2 3 2 2 2 2 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김성민
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 129 138 125 69 67 68 61 -
백분위 96 98 89 97 96 98 81 -
등급 1 1 2 1 1 1 3 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이종원
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 127 136 131 64 63 65 71 -
백분위 93 98 95 88 87 92 98 -
등급 2 1 2 2 2 2 1 -
언수외탐 백분위 합 293점 rArr 370점 77점
언수외탐 백분위 합 306점 rArr 381점 75점
언수외탐 백분위 합 307점 rArr 381점 74점
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
90 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김태윤 신일고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ
지구
과학Ⅰ물리Ⅱ
지구
과학Ⅱ-
표준점수 119 110 111 65 60 47 70 -
백분위 82 65 67 93 79 47 97 -
등급 3 4 4 2 3 5 1 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
강태현
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ
지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 115 106 139 64 67 60 61 -
백분위 73 58 99 91 94 79 82 -
등급 4 5 1 2 2 3 3 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
정재윤 제주제일고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 112 106 133 65 47 65 70 -
백분위 69 58 95 90 39 97 97 -
등급 4 5 1 2 5 1 1 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김태윤 신일고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ
지구
과학Ⅱ-
표준점수 131 135 125 73 71 65 70 -
백분위 97 97 89 100 100 93 97 -
등급 1 1 2 1 1 2 1 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
강태현
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ
지구
과학Ⅰ물리Ⅱ -
표준점수 138 146 139 68 67 62 69 -
백분위 100 100 99 96 96 85 94 -
등급 1 1 1 1 1 3 2 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
정재윤 제주제일고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 129 131 134 57 46 72 68 -
백분위 96 96 97 69 40 100 95 -
등급 1 2 1 4 5 1 1 -
언수외탐 백분위 합 309점 rArr 383점 74점
언수외탐 백분위 합 323점 rArr 395점 72점
언수외탐 백분위 합 319점 rArr 387점 68점
912012 입시 전망과 재수 성공전략
재수를 하게 되는 첫 번째 이유는 부족한 성적으로 자신이 목표하는 대학에 진학하지 못했
기 때문이다 그런데 재수를 고민하는 대부분의 수험생은 1년이라는 시간을 더 투자하면
당연히 성적이 오를 것이라는 막연한 기대심을 가지고 있다 하지만 실제로 재수를 경험했
던 선배들 중 성공적인 결과를 얻었다고 자신있게 말할 수 있는 사람은 그리 많지 않다
그렇다면 1년의 시간을 한 번 더 투자 했음에도 불구하고 원하는 만큼 성적이 오르지 않
는 이유는 무엇일까 그 이유는 공부량의 부족 때문일 수도 있고 슬럼프로 시간을 허비
한 때문일 수도 있으며 명확한 목표의식이나 동기 부여가 부족해서일 수도 있다
이렇듯 재수 생활의 성공을 방해하는 여러 요소들을 메가스터디는 Replay라 규정하였다
Replay의 대표적인 유형
이런 생각 Replay 하지 마라
bull확고한 목표의식이나 동기부여가 부족한 경우
bull꾸준함이 부족하고 편하고 쉽게만 공부하려는 경우
bull난 해도 안 된다고 자포자기(自暴自棄) 하는 경우
bull선생님이나 학원을 신뢰하지 못하는 경우
이런 공부 Replay 하지 마라
bull의욕만 앞서 무리한 계획을 세우고 끝까지 실천하지 못하는 경우
bull모의고사 성적에 일희일비하며 장기적인 학습계획을 세우지 못하는 경우
bull잘못된 수시 지원전략으로 무계획적인 준비를 하는 경우
이런 생활 Replay 하지 마라
bull수업시간에 집중하지 않고 자습하는 경우
bull불규칙한 생활로 인해 학습리듬과 체력저하를 일으키는 경우
bull이성교재 및 생활적인 문제로 고민이 많은 경우
Chapter ❸
Ⅳ Replay 말고 TEAM play 하라
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
92 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
TEAM play란
위에서 언급한 Replay적 요소를 그대로 답습하지 않고 재수 생활을 성공적으로 이끌기
위한 새로운 해법으로 메가스터디는 lsquoTEAM playrsquo를 제안한다
재수 성공의 법칙 TEAM play란 담겨있는 뜻 그대로 lsquo같이 행동하는 것rsquo의 의미가 있다
복잡하고 다양한 현행의 입시 환경에서 오직 본인의 lsquo공부rsquo만으로 성공하기란 쉽지 않듯이
재수를 성공으로 이끌기 위해서는 함께함으로써 시너지 효과를 기대할 수 있을 것이다
메가스터디가 제시하는 TEAM play를 통해 재수 성공의 해법을 찾아보도록 하자
TEAM play 속의 재수 성공을 위한 핵심 키워드는 다음 4가지로 요약된다
T Turning - point
(전환점)재수(再修)는 한 단계 높은 목표를 향한 내 인생의 터닝포인트가 되어야 한다
E Effort amp Passion
(노력과 열정)목표에 대한 끊임없는 노력과 열정적인 자세는 필수다
A Acquirement amp Achievement
(습득과 성취)학습(學習)을 통해 진정한 성취감을 맛볼 수 있어야 한다
M Management amp Control
(관리와 통제)유혹에 휩쓸리지 않는 자기관리와 통제가 수반되어야 한다
TEAM play의 핵심은 lsquo나rsquo 자신이 주체가
되어 이 4개의 성공 요소를 유기적으로
결합해야 한다는 데 있다 재수가 내 인생
의 lsquo전환점rsquo임을 스스로가 깊이 인식하고
공부에 대한 노력과 열정을 가슴 깊이 품
어 지식을 내 것으로 만들기 위해 스스로
를 관리하고 통제해 나가야 궁극적인 성
공을 맛볼 수 있다
Turning point
Effortamp
Passion
Acquirementamp
Achievement
Management amp Control
성공 재수 전략 TEAM play
932012 입시 전망과 재수 성공전략
❶ 재수를 인생의 Turning Point로 만들어라
재수의 출발은 철저한 반성과 계획 수립에서 시작된다 스스로를 실패자나 낙오자로 생각
할 것이 아니라 인생을 배운다는 자세로 임해야 한다 자신이 살아온 과정에 대해 반성
을 해 봄으로써 자신의 lsquo인간성rsquo을 계발하는 계기로 삼아야 한다
인생은 끊임없는 재수(再修)의 연속이다 패배감에 젖어 방황하는 것은 나약한 자신에게
무릎을 꿇는 것이다 재수는 패배의 상징도 방황하는 시기도 아니다 패배감을 극복해 나
가는 자기 체험의 순간이다
⑴ 잃어버린 자존감을 찾아야 한다
재수는 잃어버린 자존과 명예를 회복하는 과정이다 시간이 지날수록 지치고 불안하기도
하지만 그럴 때마다 어릴 적 자신의 꿈이나 고3 때의 비전을 떠올리면서 마음을 다잡아
야 한다 재수 1년을 제대로 하면 인생역전 인생성공이 가능하다
재수 생활이 힘들다는 것은 곧 자신이 제대로 공부하고 있다는 것을 의미한다 나의 고난
이 곧 재수 성공을 가져올 것이다 힘들 때마다 재수를 시작하면서 가졌던 각오를 새기
고 공부하면서 깨닫게 된 진리들을 매일매일 수행하면서 깨달음을 지속적으로 이어나가
도록 해야 한다
⑵ 미래에 대한 강한 확신이 재수 성공을 가져온다
재수생활에서 중요한 것은 당당하고 지조 높은 자기 확신이다 내가 목표로 하는 성적이
내 의식 속에서 확신으로 들어와 있고 이미 마음 깊은 곳에 합격이 현실로 다가와 있어야
한다 매우 역설적인 말이지만 이 정도의 희망을 가져야만 힘들어 하지 않고 재수 생활을
견딜 수 있다
재수의 본질은 학습을 통해서 기쁨을 얻는 것이다 학습은 배우고 익히는 것으로 이 가운
데 어느 하나만 해서는 실력이 향상되지 않는다 처음에 계획했던 바를 뚝심있게 밀어 붙
이는 것이 중요하다 내 점수는 반드시 목표한 대로 나온다는 선취의식(先取意識)과 투철
한 목표 의식이 있어야 한다 재수하면서 공부의 기쁨을 느끼게 될 때까지 충실하게 매진
해보라
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
94 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
❷ 끊임없는 Effort(노력)과 목표에 대한 Passion(열정)을 품어라
노력(Effort)와 열정(Passion)은 재수생이 반드시 가져야할 학습의 덕목이다 여기서 노
력은 반복되는 생활 속에서 포기하지 않고 성공하겠다는 열정이 수반된 노력이다 따라서
처음에 가졌던 마음을 끝까지 잃지 않고 끊임없이 노력하고 열정적으로 재수 생활에 임해
야 한다
⑴ 자세가 잡혀야 성적이 오른다
엉덩이로 공부하자 성적이 혁신적으로 오르는 학생들의 첫 번째 공통분모는 lsquo공부는 머
리로 하는 것이 아니라 엉덩이로 한다rsquo는 점이다 한번 자리에 앉으면 적어도 2시간은 꼼
짝도 하지 않고 공부할 수 있어야 한다 2시간 공부가 습관이 되면 점차 앉아 있는 시간을
늘려라 시간이 늘어날수록 집중력이 향상되고 있는 것이다
- 공부의 단계 -
(엉덩이 -- 손 -- 머리 -- 가슴)
1단계 (엉덩이 단계)
오래 앉아 있을 수 있다는 것은 이미 절반의 성공을 의미한다 나의 엉덩이가 책상 앞에 고정되어 있는지를 확인하라 이것이
바로 성공의 첫 걸음이다
2단계 (손 단계)
손은 쉬고 눈으로만 하는 공부는 실없이 바늘만 가지고 옷을 꿰매려는 어리석은 짓이다 손에 쥐어진 샤프펜슬이 닳아갈수록
높아지는 점수를 확인할 수 있을 것이다 그리고 엉덩이와 손의 단계가 체질화되어 스스로가 의식하지 못할 무렵이면 이미
전국 상위 5 이내의 실력자가 되어 있을 것이다
3단계 (머리 단계)
먼저 잡념을 제거하고 목표를 정하라 그리고 수능시험을 준비하려면 수능시험의 출제 원칙을 파악한 다음 기초부터 심화 학
습까지 영역별 특성에 맞는 학습 방법을 개발하라 내 두뇌를 총동원하고 스스로 개척해 넘어가야 할 단계이다
4단계 (가슴 단계)
공부의 궁극적 목적을 느낄 수 있는 단계로서 공부를 통해 환희를 느낄 수 있다
952012 입시 전망과 재수 성공전략
⑵ 성적은 한 번에 비약적으로 올려야 한다
성적을 오랜 시간 동안 소폭 올리는 것은 아무 의미가 없다 성적이 소폭 올라가는 것은
사실 실력이 아닌 운이므로 곧 다시 내려가게 돼 있다 특히 중간 성적대의 재수생들에
게 이런 현상이 가장 심하게 나타난다
일정 기간 동안 모질게 노력해서 성적이 오르기 시작할 때 더욱 탄력을 줘야 큰 폭으로 성
적을 올릴 수 있다
⑶ 진정한 몰입을 경험해야 한다
몰입은 한 순간에 하는 것이 아니라 하나의 흐름이고 오랫동안 그것에 빠져들어 답을 얻
어내는 것이다 불필요한 정보를 차단하고 공부에 몰입하라 애초에 내가 정한 목표의 방
향대로 가고 그 방향과 상관없는 것은 전부 차단해야 한다 흔들리지 않고 그대로 나가는
것 그것이 진정한 몰입이다
과제와 실력의 함수 관계
몰입할 수 있을 만큼의 과제가 주어져
야 한다 본인의 실력보다 과제가 약간
어려울 때 각성이 되면서 몰입의 단계
로 들어갈 수 있다 처음에는 실력보다
과제가 약간 어려웠지만 점점 실력이
올라서 실력과 과제가 딱 맞아 떨어질
때 몰입에 들어간다
몰입이 지속적으로 연결되려면 점수화
가능성이 높은 과목에서부터 성취감을
느껴야 한다 다시 말해 본인의 취약
단원부터 해결하여 바로 점수화할 수 있도록 공부해야 한다는 것이다
높음
과제
낮음 실력 높음
배움 학습
각성업무 공부
불안
언쟁 격론 걱정
TV
무관심권태
가사 잡일
느극함
독서 식사
자신감 운전
몰입
취미
[출처 마시미니와 카를리(1988) 참고 칙센트미하이(1990)]
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
96 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
⑷ 공부의 본질은 lsquo반복rsquo과 lsquo스피드rsquo이다
lsquo반복rsquo 학습을 하면 개념이 명확하게 잡혀 효과적인 학습이 가능하다 또한 반복하면 할수
록 공부에 가속도가 붙어 공부 시간을 절약할 수 있고 lsquo시각적 효과의 극대화rsquo로 어느 부
분에 어떤 내용이 들어 있는지 바로 알 수 있고 머리에 각인이 된다
lsquo스피드rsquo있게 항상 긴장감을 늦추지 않고 공부해야 한다 벼락치기 공부법이 나쁜 것만은
아니다 집중력을 높여 문제 해결 능력을 극대화할 수 있는 방법이기도 하다 또한 빠르
게 문제를 해결하며 공부에 대한 자신감도 생긴다 시험 보기 전 마지막 하루라는 생각으
로 핵심 요점이 되는 중요한 부분들을 외우는 훈련을 끊임없이 하라
❸ 학습(學習)을 통해 진정한 Achievement(성취감)을 맛보라
TEAM play에서 가장 중요한 것이 지식의 습득(acquirement)과 목표의 달성
(achievement)이다 열정적인 노력 속에 얻은 가르침을 내 것으로 습득하고 주어진 목표
를 달성해 가는 과정을 끊임없이 되풀이 해나가자
⑴ lsquo學rsquo을 보완해야 한다
lsquo學習rsquo의 lsquo學rsquo은 lsquo배울 학rsquo으로 지식의 습득을 말한다 지식의 습득은 혼자서 하기에는 분명
히 한계가 존재한다 따라서 수많은 경험과 지식이 축적된 선생님의 수업은 그 어떤 참고
서보다도 훌륭한 lsquo學rsquo의 도구가 될 수 있다 그런데 많은 고등학생들이 수업을 등한시 하
고 수업 이후 자습시간에 문제집 몇 권 더 푸는 것이 공부의 전부라는 착각에 빠져 있어
제대로 된 lsquo學rsquo을 하지 못하고 있다
학습은 문제풀이 테크닉이 아니라 기본개념의 습득과 이해에서 출발해야 한다 기본개념
없이 문제만 푸는 lsquo양치기rsquo의 결과는 입시의 실패로 이어진다 따라서 재수를 하는 입장이
라면 기본 개념을 스스로 정리하든지 실력이 부족하다고 느끼면 인터넷 강의 또는 학원의
수업을 통하여 과거의 실수를 반복하지 말고 부족했던 lsquo學rsquo을 보완하는 공부 방법을 실천
해야 할 것이다
972012 입시 전망과 재수 성공전략
⑵ lsquo習rsquo을 충실히 해야 한다
그렇다면 수업만 충실히 듣고 필기만 열심히 하면 성공하는 것인가 lsquo學習rsquo의 lsquo學rsquo이 완성
되었다면 반드시 lsquo習rsquo이 되어야 한다 여기서 lsquo習rsquo은 lsquo익힐 습rsquo으로 지식을 내 것으로 만들어
야 한다는 뜻이다
실패하는 학생들의 공부 습관 중 가장 좋지 못한 것이 수업과 자습을 양분한다는 점이다
수업이 끝나고 자습시간에 하루 수업 내용을 복습하지 않고 자기가 하고 싶은 공부만 하
는 경우가 많다 주어진 수업시간에 밑줄을 긋고 빽빽하게 필기를 하고 난 후 책을 덮고
나서 무엇을 공부했는지 기억하지 못한다면 이는 단지 연필심과 시간을 낭비한 것일 뿐이
다 따라서 수업이 끝나고 반드시 배운 내용을 되짚어 보고 책을 덮은 후에도 생각해낼 수
있도록 복습하는 과정이 필요하다
⑶ 공부에 대한 편견이 없어야 한다
학생들은 공부를 쉽게만 하려는 경향이 있다 완벽하게 습득한 단원임에도 성취감을 느끼
고자 불필요한 학습을 하는 경우 반대로 잘 알지 못하는 단원임에도 몇 가지 중요하다고
판단되는 부분만 공부하는 경우가 많다 또한 특정 단원의 비중이 낮다고 스스로 판단하
여 제대로 된 학습을 하지 않는 경우도 있다
이렇게 공부에 대해 편식이 있으면 성적이 어느 정도까지는 오를 수 있으나 그 한계를 벗
어날 수 없고 시험 내용에 따라 성적의 편차가 아주 심해지게 된다 따라서 lsquo다 알고 있
다rsquo lsquo몰라도 된다rsquo라는 고정관념에서 벗어나 보다 객관적이고 체계적인 학습 커리큘럼을
통해 모든 과목 어느 단원 하나 소홀히 하는 부분 없이 모든 부분에서 균형을 맞춘 학습이
필요하다
⑷ 취약과목에 집중해야 한다
재수생은 이미 수능시험을 친 경험이 있는 학생들이다 또한 고3과는 달리 학교 중간고
사나 기말고사에 얽매이지도 않는다 오로지 수능시험에만 전념하면 된다 수능시험에서
자신의 비교 우위 과목과 열위 과목도 알고 있다
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
98 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
특히 비교 열위 과목 즉 취약과목의 성적을 올리는 것이 재수생의 당면 과제이다 취약
과목이란 lsquo적극적으로 반복적인 노력을 기울이지 않아 공부하기가 싫어지고 자신감도 잃
어 결국에는 성적도 시원찮게 나오는 과목rsquo이다 즉 취약 과목의 원인은 lsquo본인rsquo이 lsquo노력을
기울이지 않았다rsquo는 데 있으므로 고로 책임은 lsquo나rsquo에게 있다 취약 과목을 극복하는 것이
재수 성공의 핵심이라는 것을 잊지 말고 재수 시작 직후부터 여름방학 전까지는 취약 과
목에 많은 시간을 할애해야 한다
취약 과목과 취약 단원은 약간만 다른 각도에서 바라보면 노력해서 성적을 올릴 수 있는
노다지가 묻힌 땅이다 그리고 영원한 취약 과목인 수학도 자신의 능력에 맞게끔 투자하
면 수능시험에서 최고의 효자 과목이 될 수 있다
- 취약 과목 극복 방법 -
수학 - 일일 30제의 일련번호가 3000제의 감동 지수가 될 때까지 실천하라
공부란 lsquo자기 성취감rsquo을 꾸준히 느껴가야 지치지 않고 마지막까지 노력할 수 있다 특히 수리 영역이 취약한 학생들은 수리 영
역의 lsquo감동 지수rsquo를 만들어 보자 하루에 30제를 꾸준히 실천하여 3000제 정도에 이르면 수리뿐만 아니라 공부에 대한 lsquo감동
지수rsquo까지 느낄 수 있을 것이다 따로 시간을 내어 실천하기보다는 쉬는 시간에 2문제 시작 준비 시간동안 1문제를 꾸준히 푼
다 수학은 머리가 아닌 실천으로 하는 것임을 항상 명심하고 오늘부터 시작하라
영어 - 중하위권 수험생은 기본서를 3번 이상 독파하라
4등급 이하의 학생들은 어휘력이 부족하여 지문을 읽으면서 마음대로 상상독해 하는 경우가 많다 먼저 기본서를 3번 이상
반복해서 공부하라 영어가 대학 진학의 걸림돌이 되고 있는 것을 명심하고 어떻게 해서라도 완벽하게 독파해야겠다는 의지
를 가지고 몰입한다면 영어에서 최고의 점수를 받을 수 있을 것이다 이 고비를 넘어야 재수에서 성공할 수 있다 다른 학생들
의 공부 방법에 현혹되지 말고 자신의 수준에 맞게 시작하라
⑸ 계획은 반드시 실천에 옮겨야 한다
욕심만 앞선 계획은 제대로 실천할 수가 없다 뿐만 아니라 자신감과 의욕을 상실하게 되
거나 계획대로 실천하지 못하는 것을 당연한 것으로 받아들이게 된다 실천할 수 없는 계
획은 계획으로서의 의미가 없다 실천 가능한 계획을 세워 80 이상 완수하겠다는 각오
로 공부하다가 결과적으로 100 달성한 경우 더 큰 성취감을 느낄 수 있을 것이다
992012 입시 전망과 재수 성공전략
스스로 세운 계획은 자신과의 준엄한 약속이며 어떠한 경우에도 반드시 실천에 옮겨야 한
다 그렇게 함으로써 자신에 대한 신뢰감과 자신감이 강하게 형성된다
⑹ 일주일 단위의 완전 학습으로 성취감을 끌어올려야 한다
학습 계획은 일주일 단위로 세우는 것이 가장 효과적이다 일주일 가운데 6일만 계획을
잡고 일요일은 비워라
일요일은 학원에서 살자 lsquo휴일은 없다rsquo라고 생각하고 일요일은 Spare Day로 설정하여 밀
린 공부 심화 학습을 진행하도록 한다 재수생의 성패 여부는 일요일 활용 여부에 달려
있다 남들과 같이 공부하고 남들과 같이 쉰다면 결코 재수에서 성공할 수 없다
학습 목표는 반드시 달성해야 한다 토요일에서 일요일로 넘어가는 새벽에 목표가 달성되
어 간다는 성취감과 환희를 만끽하라
밀린 공부는 과감하게 skip하라 밀린 공부로 다음 날 계획에 차질을 준다면 결국 도중에
포기하게 되는 경우가 많아진다 일요일을 활용한다는 생각으로 하루하루의 계획에 충실
하라
❹ 스스로를 Management(관리)하라
나의 의지가 강하다면 가장 이상적인 관리와 통제가 가능하다 그러나 의지만으로는 이길
수 없는 유혹들이 너무나 많다 관리와 통제는 나의 의지와는 무관하게 강제력이 필요하
다 게다가 입시전략의 수립과 같은 혼자의 노력으로는 얻을 수 없는 것도 있다
⑴ 재수 성공의 키워드는 lsquo절제(節制)rsquo이다
고3에 비해 재수생은 스스로 활용할 수 있는 시간이 많기 때문에 느슨해지기 쉽고 집중
력이 저하되거나 잡념(雜念)에 사로잡히게 된다 슬럼프 방황 자기 번민에 빠지지 않는
재수생은 극히 드물다 투자할 수 있는 공부 시간으로만 본다면 재수를 거치면 엄청나게
점수가 향상될 것 같지만 실제로는 그렇지 못하는 이유가 여기에 있다
취약 과목만 단과반이나 인강(인터넷 강의)을 듣고 나머지 시간은 혼자 도서관에서 공부
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
100 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
하려는 학생이 많은데 이는 매우 위험한 발상이다 재수생은 학생 신분도 사회인 신분도
아니고 스스로의 행동을 완벽하게 통제할 수 있는 성인도 아니다 소속감이 없으면 더욱
자기 통제와 절제가 어렵기 때문에 웬만하면 자기를 하루 종일 묶어둘 수 있는 학원 생활
을 통해 규칙적인 생활을 유지하는 것이 좋다
메가스터디 재수정규반 1년 평균 출석률
구분 강남 서초 강북 노량진 신촌
출석률 9952 9966 9895 9753 9952
⑵ 공부 이외의 것은 과감하게 버리는 용기가 필요하다
재수생에게 있어 최대의 적은 고3이나 재수생과 같은 경쟁자가 아니라 공부 외의 외적인
유혹이다 참아내는 자만이 진정한 승리를 쟁취할 수 있음을 명심하자 이를 위해 주기적
인 정신교육을 받는 것이 가장 좋은 방법이나 여의치 않다면 부모님이나 선생님 등 자신
이 믿을 만한 사람들의 도움을 받아 슬럼프에 빠질 때 조언을 구하고 헤쳐 나갈 수 있는
힘을 얻는 것이 좋다 재수생의 입장에서 공부 이외의 것은 모두 불필요하다 재수를 결
심했다면 지금 시점이 인생의 가장 중요한 시점이라는 것을 깊이 인식하고 공부 이외의
것은 과감하게 버릴 용기를 가져야 한다
1012012 입시 전망과 재수 성공전략
TEAM play의 요소는 재수 기간 동안 어느 것 하나 소홀함 없이 유기적으로 결합하여 작
용해야 하지만 특정한 시기에는 몇몇 요소가 더욱 강조 되어야 한다
재수 성공의 요소가 강조되는 시기
재수 성공 요인 2월 3월 4월 5월6월
모의평가7월 8월
9월
모의평가10월
11월
수능
Turning point(전환점)
Effort amp Passion(노력과 열정)
Acquirement amp Achievement(습득과 성취)
Management amp Control(관리와 통제)
T Turning - point (전환점)의 시기
재수의 시작은 철저한 반성과 계획 수립이 선행되어야 한다 따라서 lsquoTrsquo가 특별히 강조되
는 시기는 재수를 결심하고 시작한 재수 초기가 된다 이 시기에는 잃어버린 자존감과 자
신감을 되찾는 것이 시급하고 본격적인 재수에 돌입하기 전 정신무장을 단단히 해야 한다
Chapter ❸
Ⅴ 시기별 TEAM play 요소의 역할
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
102 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
또한 진학하고자하는 대학 및 학과와 성적향상의 정도 등 재수의 목적을 분명하게 설정해
야 한다 첫 단추를 잘 꿰어야 마무리를 잘 할 수 있음을 반드시 명심하자
E Effort amp Passion(노력과 열정)의 시기
재수에서 노력과 열정은 언제나 꾸준히 가지고 있어야 할 덕목이다 그러나 그중에서도
특히 필요한 시기는 재수에 돌입하고 나서부터 첫 번째 평가원 모의고사를 볼 때 까지다
앞서 말한 것처럼 성적은 한번에 비약적으로 올려야 한다 게다가 통계자료에 의하면 재
수생의 성적은 6월 평가원 직전까지 가장 많이 상승하기 때문에 재수 초반부터 모든 노력
과 열정을 쏟아 부어야 한다
A Acquirement amp Achievement(습득과 성취)의 시기
lsquoErsquo와 마찬가지로 재수 생활 전반적으로 절대 소홀히 해서는 안 되는 요소지만 시기에 따
라 집중해야할 lsquoArsquo의 세부내용이 차이가 있다 재수 초반에는 부족한 개념을 보완할 필요
가 있다 이 시기는 과거 재수의 원인으로 작용한 것이므로 반드시 짚고 넘어가야 한다
또 초반에 놓치면 반드시 이루어져야 하는 것이 취약과목 보완이다 재수 생활 중반에 접
어들어 기본 개념이 완성단계에 이르렀다면 반드시 문제 풀이를 통해 개념의 적용 능력을
길러야 한다 수능 시험을 앞든 재수 후반에는 모의고사를 통한 실전감각을 배양하는 것
에 초점을 두어야 한다 공부는 기본 개념이 가장 중요하지만 시험에서 100점과 99점을
가르는 요인은 시험의 테크닉 차이임을 명심하다
M Management amp Control (관리와 통제)의 시기
관리와 통제가 가장 강조되는 것이 9월 평가원 이후가 된다 이때쯤 되면 육체적 정신적
으로 피로가 누적될 시기이며 무엇보다 평가원 성적이 좋지 않을 경우 본 시험을 치르기
도 전에 포기하는 경우도 상당 수 발생하게 된다 따라서 이 시기가 되면 정신무장을 다시
하고 본인의 의지가 부족하다고 여기면 타인에 의한 관리를 받도록 해야 한다
lsquoArsquo의 시기에 강조한 lsquo초기 개념정립 문제풀이를 통한 개념완성 실전연습rsquo은 누구나
알고 있는 진부한 단계 일 수도 있다 그러나 많은 학생들이 재수에 있어 단편적인 성공요
인만 알 뿐 재수 성공의 4가지 요소를 전부 파악하고 적절한 시기에 실행하는 학생은 많
지 않다 힘든 재수생활 속에서 진정으로 승리하고 싶다면 TEAM play의 요소를 하나도
빠짐없이 이해하고 실천할 수 있도록 해야 한다
1032012 입시 전망과 재수 성공전략
재수 생활은 자신의 삶을 한 단계 발전시킬 수 있는 좋은 기회이다 자신을 냉정하게 진단
해 목표를 정확히 설정하고 실천한다면 재수는 인생의 전환점으로서 의미와 가치를 가지
게 될 것이다
재수 생활은 오직 하나의 목표를 향해 몰입하는 순간의 연속이므로 참 행복을 느낄 수
있다 몰입은 의식의 경험으로 꽉 차있는 상태이다 재수 생활의 경험 외에는 어떤 것도
들어와 있지 않은 상태가 될 때 평화가 찾아오고 그 뒤에 놀라운 성취감을 느끼게 될 것
이다
Chapter ❸ Ⅵ 재수 기간을
축복의 시간으로 만들어라
- 메가스터디가 제안하는 성공 재수 전략 TEAM play Diagram -
Teaching
선생님의 수업
Effort amp Passion
나의 노력과 열정
Acquirement amp Achievement 지식습득과 성취
Management amp Control 학원의 관리와 통제
주체 나
Management amp
Control
Effort amp PassionAcquirement amp Achievement
Teaching
성공
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
104 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
이제 처절하게 자신을 돌아보고 재수를 통해 인생의 새로운 전환점을 맞이할 준비와 각
오가 되었다면 나와 선생님 그리고 학원이 삼위일체(三位一體)가 되는 메가스터디만의
차별화된 TEAM play 모델을 제시하고자 한다
재수는 혼자 하는 고독한 싸움이 아니다 메가스터디가 제시하는 TEAM play는 학생
강사 학원이 힘을 합쳐 재수 성공을 이뤄내는 메가스터디만의 합격 완성 프로그램이다
출석률 100 도전을 통해 학생들은 고3보다 혹독한 재수생이 될 수 밖에 없고 연 3회
성적 공개를 통해 강사들의 개인별 학습 및 생활 태도 관리는 더욱 철저할 수 밖에 없다
학습 전략도 마찬가지지만 입시 전략은 더더욱 혼자서 수립하는 데 한계가 있다 학원
은 체계적인 성적 관리 시스템과 개인별 맞춤 컨설팅을 지원하고 1년간 성실히 도전 과
정을 수행하여 목표를 달성한 학생들에게 노력에 어울리는 합격 장학금을 지급한다
892012 입시 전망과 재수 성공전략
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이원준 성남고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국근
현대사세계사 정치 경제 -
표준점수 100 129 112 64 61 60 65 -
백분위 44 88 69 92 78 82 91 -
등급 5 2 4 2 3 3 2 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김성민
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 120 106 112 59 66 67 67 -
백분위 84 58 69 76 92 97 93 -
등급 3 5 4 3 2 1 2 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이종원
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 119 111 111 34 61 64 61 -
백분위 83 68 68 2 83 92 83 -
등급 3 4 4 9 3 2 3 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이원준 성남고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
사회탐구영역제2외국어
한문영역
나형한국
지리
한국근
현대사세계사 경제 -
표준점수 130 135 123 66 64 65 64 -
백분위 97 93 87 94 90 92 88 -
등급 1 2 3 2 2 2 2 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김성민
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 129 138 125 69 67 68 61 -
백분위 96 98 89 97 96 98 81 -
등급 1 1 2 1 1 1 3 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
이종원
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ 생물Ⅰ 화학Ⅱ -
표준점수 127 136 131 64 63 65 71 -
백분위 93 98 95 88 87 92 98 -
등급 2 1 2 2 2 2 1 -
언수외탐 백분위 합 293점 rArr 370점 77점
언수외탐 백분위 합 306점 rArr 381점 75점
언수외탐 백분위 합 307점 rArr 381점 74점
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
90 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김태윤 신일고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ
지구
과학Ⅰ물리Ⅱ
지구
과학Ⅱ-
표준점수 119 110 111 65 60 47 70 -
백분위 82 65 67 93 79 47 97 -
등급 3 4 4 2 3 5 1 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
강태현
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ
지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 115 106 139 64 67 60 61 -
백분위 73 58 99 91 94 79 82 -
등급 4 5 1 2 2 3 3 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
정재윤 제주제일고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 112 106 133 65 47 65 70 -
백분위 69 58 95 90 39 97 97 -
등급 4 5 1 2 5 1 1 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김태윤 신일고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ
지구
과학Ⅱ-
표준점수 131 135 125 73 71 65 70 -
백분위 97 97 89 100 100 93 97 -
등급 1 1 2 1 1 2 1 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
강태현
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ
지구
과학Ⅰ물리Ⅱ -
표준점수 138 146 139 68 67 62 69 -
백분위 100 100 99 96 96 85 94 -
등급 1 1 1 1 1 3 2 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
정재윤 제주제일고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 129 131 134 57 46 72 68 -
백분위 96 96 97 69 40 100 95 -
등급 1 2 1 4 5 1 1 -
언수외탐 백분위 합 309점 rArr 383점 74점
언수외탐 백분위 합 323점 rArr 395점 72점
언수외탐 백분위 합 319점 rArr 387점 68점
912012 입시 전망과 재수 성공전략
재수를 하게 되는 첫 번째 이유는 부족한 성적으로 자신이 목표하는 대학에 진학하지 못했
기 때문이다 그런데 재수를 고민하는 대부분의 수험생은 1년이라는 시간을 더 투자하면
당연히 성적이 오를 것이라는 막연한 기대심을 가지고 있다 하지만 실제로 재수를 경험했
던 선배들 중 성공적인 결과를 얻었다고 자신있게 말할 수 있는 사람은 그리 많지 않다
그렇다면 1년의 시간을 한 번 더 투자 했음에도 불구하고 원하는 만큼 성적이 오르지 않
는 이유는 무엇일까 그 이유는 공부량의 부족 때문일 수도 있고 슬럼프로 시간을 허비
한 때문일 수도 있으며 명확한 목표의식이나 동기 부여가 부족해서일 수도 있다
이렇듯 재수 생활의 성공을 방해하는 여러 요소들을 메가스터디는 Replay라 규정하였다
Replay의 대표적인 유형
이런 생각 Replay 하지 마라
bull확고한 목표의식이나 동기부여가 부족한 경우
bull꾸준함이 부족하고 편하고 쉽게만 공부하려는 경우
bull난 해도 안 된다고 자포자기(自暴自棄) 하는 경우
bull선생님이나 학원을 신뢰하지 못하는 경우
이런 공부 Replay 하지 마라
bull의욕만 앞서 무리한 계획을 세우고 끝까지 실천하지 못하는 경우
bull모의고사 성적에 일희일비하며 장기적인 학습계획을 세우지 못하는 경우
bull잘못된 수시 지원전략으로 무계획적인 준비를 하는 경우
이런 생활 Replay 하지 마라
bull수업시간에 집중하지 않고 자습하는 경우
bull불규칙한 생활로 인해 학습리듬과 체력저하를 일으키는 경우
bull이성교재 및 생활적인 문제로 고민이 많은 경우
Chapter ❸
Ⅳ Replay 말고 TEAM play 하라
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
92 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
TEAM play란
위에서 언급한 Replay적 요소를 그대로 답습하지 않고 재수 생활을 성공적으로 이끌기
위한 새로운 해법으로 메가스터디는 lsquoTEAM playrsquo를 제안한다
재수 성공의 법칙 TEAM play란 담겨있는 뜻 그대로 lsquo같이 행동하는 것rsquo의 의미가 있다
복잡하고 다양한 현행의 입시 환경에서 오직 본인의 lsquo공부rsquo만으로 성공하기란 쉽지 않듯이
재수를 성공으로 이끌기 위해서는 함께함으로써 시너지 효과를 기대할 수 있을 것이다
메가스터디가 제시하는 TEAM play를 통해 재수 성공의 해법을 찾아보도록 하자
TEAM play 속의 재수 성공을 위한 핵심 키워드는 다음 4가지로 요약된다
T Turning - point
(전환점)재수(再修)는 한 단계 높은 목표를 향한 내 인생의 터닝포인트가 되어야 한다
E Effort amp Passion
(노력과 열정)목표에 대한 끊임없는 노력과 열정적인 자세는 필수다
A Acquirement amp Achievement
(습득과 성취)학습(學習)을 통해 진정한 성취감을 맛볼 수 있어야 한다
M Management amp Control
(관리와 통제)유혹에 휩쓸리지 않는 자기관리와 통제가 수반되어야 한다
TEAM play의 핵심은 lsquo나rsquo 자신이 주체가
되어 이 4개의 성공 요소를 유기적으로
결합해야 한다는 데 있다 재수가 내 인생
의 lsquo전환점rsquo임을 스스로가 깊이 인식하고
공부에 대한 노력과 열정을 가슴 깊이 품
어 지식을 내 것으로 만들기 위해 스스로
를 관리하고 통제해 나가야 궁극적인 성
공을 맛볼 수 있다
Turning point
Effortamp
Passion
Acquirementamp
Achievement
Management amp Control
성공 재수 전략 TEAM play
932012 입시 전망과 재수 성공전략
❶ 재수를 인생의 Turning Point로 만들어라
재수의 출발은 철저한 반성과 계획 수립에서 시작된다 스스로를 실패자나 낙오자로 생각
할 것이 아니라 인생을 배운다는 자세로 임해야 한다 자신이 살아온 과정에 대해 반성
을 해 봄으로써 자신의 lsquo인간성rsquo을 계발하는 계기로 삼아야 한다
인생은 끊임없는 재수(再修)의 연속이다 패배감에 젖어 방황하는 것은 나약한 자신에게
무릎을 꿇는 것이다 재수는 패배의 상징도 방황하는 시기도 아니다 패배감을 극복해 나
가는 자기 체험의 순간이다
⑴ 잃어버린 자존감을 찾아야 한다
재수는 잃어버린 자존과 명예를 회복하는 과정이다 시간이 지날수록 지치고 불안하기도
하지만 그럴 때마다 어릴 적 자신의 꿈이나 고3 때의 비전을 떠올리면서 마음을 다잡아
야 한다 재수 1년을 제대로 하면 인생역전 인생성공이 가능하다
재수 생활이 힘들다는 것은 곧 자신이 제대로 공부하고 있다는 것을 의미한다 나의 고난
이 곧 재수 성공을 가져올 것이다 힘들 때마다 재수를 시작하면서 가졌던 각오를 새기
고 공부하면서 깨닫게 된 진리들을 매일매일 수행하면서 깨달음을 지속적으로 이어나가
도록 해야 한다
⑵ 미래에 대한 강한 확신이 재수 성공을 가져온다
재수생활에서 중요한 것은 당당하고 지조 높은 자기 확신이다 내가 목표로 하는 성적이
내 의식 속에서 확신으로 들어와 있고 이미 마음 깊은 곳에 합격이 현실로 다가와 있어야
한다 매우 역설적인 말이지만 이 정도의 희망을 가져야만 힘들어 하지 않고 재수 생활을
견딜 수 있다
재수의 본질은 학습을 통해서 기쁨을 얻는 것이다 학습은 배우고 익히는 것으로 이 가운
데 어느 하나만 해서는 실력이 향상되지 않는다 처음에 계획했던 바를 뚝심있게 밀어 붙
이는 것이 중요하다 내 점수는 반드시 목표한 대로 나온다는 선취의식(先取意識)과 투철
한 목표 의식이 있어야 한다 재수하면서 공부의 기쁨을 느끼게 될 때까지 충실하게 매진
해보라
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
94 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
❷ 끊임없는 Effort(노력)과 목표에 대한 Passion(열정)을 품어라
노력(Effort)와 열정(Passion)은 재수생이 반드시 가져야할 학습의 덕목이다 여기서 노
력은 반복되는 생활 속에서 포기하지 않고 성공하겠다는 열정이 수반된 노력이다 따라서
처음에 가졌던 마음을 끝까지 잃지 않고 끊임없이 노력하고 열정적으로 재수 생활에 임해
야 한다
⑴ 자세가 잡혀야 성적이 오른다
엉덩이로 공부하자 성적이 혁신적으로 오르는 학생들의 첫 번째 공통분모는 lsquo공부는 머
리로 하는 것이 아니라 엉덩이로 한다rsquo는 점이다 한번 자리에 앉으면 적어도 2시간은 꼼
짝도 하지 않고 공부할 수 있어야 한다 2시간 공부가 습관이 되면 점차 앉아 있는 시간을
늘려라 시간이 늘어날수록 집중력이 향상되고 있는 것이다
- 공부의 단계 -
(엉덩이 -- 손 -- 머리 -- 가슴)
1단계 (엉덩이 단계)
오래 앉아 있을 수 있다는 것은 이미 절반의 성공을 의미한다 나의 엉덩이가 책상 앞에 고정되어 있는지를 확인하라 이것이
바로 성공의 첫 걸음이다
2단계 (손 단계)
손은 쉬고 눈으로만 하는 공부는 실없이 바늘만 가지고 옷을 꿰매려는 어리석은 짓이다 손에 쥐어진 샤프펜슬이 닳아갈수록
높아지는 점수를 확인할 수 있을 것이다 그리고 엉덩이와 손의 단계가 체질화되어 스스로가 의식하지 못할 무렵이면 이미
전국 상위 5 이내의 실력자가 되어 있을 것이다
3단계 (머리 단계)
먼저 잡념을 제거하고 목표를 정하라 그리고 수능시험을 준비하려면 수능시험의 출제 원칙을 파악한 다음 기초부터 심화 학
습까지 영역별 특성에 맞는 학습 방법을 개발하라 내 두뇌를 총동원하고 스스로 개척해 넘어가야 할 단계이다
4단계 (가슴 단계)
공부의 궁극적 목적을 느낄 수 있는 단계로서 공부를 통해 환희를 느낄 수 있다
952012 입시 전망과 재수 성공전략
⑵ 성적은 한 번에 비약적으로 올려야 한다
성적을 오랜 시간 동안 소폭 올리는 것은 아무 의미가 없다 성적이 소폭 올라가는 것은
사실 실력이 아닌 운이므로 곧 다시 내려가게 돼 있다 특히 중간 성적대의 재수생들에
게 이런 현상이 가장 심하게 나타난다
일정 기간 동안 모질게 노력해서 성적이 오르기 시작할 때 더욱 탄력을 줘야 큰 폭으로 성
적을 올릴 수 있다
⑶ 진정한 몰입을 경험해야 한다
몰입은 한 순간에 하는 것이 아니라 하나의 흐름이고 오랫동안 그것에 빠져들어 답을 얻
어내는 것이다 불필요한 정보를 차단하고 공부에 몰입하라 애초에 내가 정한 목표의 방
향대로 가고 그 방향과 상관없는 것은 전부 차단해야 한다 흔들리지 않고 그대로 나가는
것 그것이 진정한 몰입이다
과제와 실력의 함수 관계
몰입할 수 있을 만큼의 과제가 주어져
야 한다 본인의 실력보다 과제가 약간
어려울 때 각성이 되면서 몰입의 단계
로 들어갈 수 있다 처음에는 실력보다
과제가 약간 어려웠지만 점점 실력이
올라서 실력과 과제가 딱 맞아 떨어질
때 몰입에 들어간다
몰입이 지속적으로 연결되려면 점수화
가능성이 높은 과목에서부터 성취감을
느껴야 한다 다시 말해 본인의 취약
단원부터 해결하여 바로 점수화할 수 있도록 공부해야 한다는 것이다
높음
과제
낮음 실력 높음
배움 학습
각성업무 공부
불안
언쟁 격론 걱정
TV
무관심권태
가사 잡일
느극함
독서 식사
자신감 운전
몰입
취미
[출처 마시미니와 카를리(1988) 참고 칙센트미하이(1990)]
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
96 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
⑷ 공부의 본질은 lsquo반복rsquo과 lsquo스피드rsquo이다
lsquo반복rsquo 학습을 하면 개념이 명확하게 잡혀 효과적인 학습이 가능하다 또한 반복하면 할수
록 공부에 가속도가 붙어 공부 시간을 절약할 수 있고 lsquo시각적 효과의 극대화rsquo로 어느 부
분에 어떤 내용이 들어 있는지 바로 알 수 있고 머리에 각인이 된다
lsquo스피드rsquo있게 항상 긴장감을 늦추지 않고 공부해야 한다 벼락치기 공부법이 나쁜 것만은
아니다 집중력을 높여 문제 해결 능력을 극대화할 수 있는 방법이기도 하다 또한 빠르
게 문제를 해결하며 공부에 대한 자신감도 생긴다 시험 보기 전 마지막 하루라는 생각으
로 핵심 요점이 되는 중요한 부분들을 외우는 훈련을 끊임없이 하라
❸ 학습(學習)을 통해 진정한 Achievement(성취감)을 맛보라
TEAM play에서 가장 중요한 것이 지식의 습득(acquirement)과 목표의 달성
(achievement)이다 열정적인 노력 속에 얻은 가르침을 내 것으로 습득하고 주어진 목표
를 달성해 가는 과정을 끊임없이 되풀이 해나가자
⑴ lsquo學rsquo을 보완해야 한다
lsquo學習rsquo의 lsquo學rsquo은 lsquo배울 학rsquo으로 지식의 습득을 말한다 지식의 습득은 혼자서 하기에는 분명
히 한계가 존재한다 따라서 수많은 경험과 지식이 축적된 선생님의 수업은 그 어떤 참고
서보다도 훌륭한 lsquo學rsquo의 도구가 될 수 있다 그런데 많은 고등학생들이 수업을 등한시 하
고 수업 이후 자습시간에 문제집 몇 권 더 푸는 것이 공부의 전부라는 착각에 빠져 있어
제대로 된 lsquo學rsquo을 하지 못하고 있다
학습은 문제풀이 테크닉이 아니라 기본개념의 습득과 이해에서 출발해야 한다 기본개념
없이 문제만 푸는 lsquo양치기rsquo의 결과는 입시의 실패로 이어진다 따라서 재수를 하는 입장이
라면 기본 개념을 스스로 정리하든지 실력이 부족하다고 느끼면 인터넷 강의 또는 학원의
수업을 통하여 과거의 실수를 반복하지 말고 부족했던 lsquo學rsquo을 보완하는 공부 방법을 실천
해야 할 것이다
972012 입시 전망과 재수 성공전략
⑵ lsquo習rsquo을 충실히 해야 한다
그렇다면 수업만 충실히 듣고 필기만 열심히 하면 성공하는 것인가 lsquo學習rsquo의 lsquo學rsquo이 완성
되었다면 반드시 lsquo習rsquo이 되어야 한다 여기서 lsquo習rsquo은 lsquo익힐 습rsquo으로 지식을 내 것으로 만들어
야 한다는 뜻이다
실패하는 학생들의 공부 습관 중 가장 좋지 못한 것이 수업과 자습을 양분한다는 점이다
수업이 끝나고 자습시간에 하루 수업 내용을 복습하지 않고 자기가 하고 싶은 공부만 하
는 경우가 많다 주어진 수업시간에 밑줄을 긋고 빽빽하게 필기를 하고 난 후 책을 덮고
나서 무엇을 공부했는지 기억하지 못한다면 이는 단지 연필심과 시간을 낭비한 것일 뿐이
다 따라서 수업이 끝나고 반드시 배운 내용을 되짚어 보고 책을 덮은 후에도 생각해낼 수
있도록 복습하는 과정이 필요하다
⑶ 공부에 대한 편견이 없어야 한다
학생들은 공부를 쉽게만 하려는 경향이 있다 완벽하게 습득한 단원임에도 성취감을 느끼
고자 불필요한 학습을 하는 경우 반대로 잘 알지 못하는 단원임에도 몇 가지 중요하다고
판단되는 부분만 공부하는 경우가 많다 또한 특정 단원의 비중이 낮다고 스스로 판단하
여 제대로 된 학습을 하지 않는 경우도 있다
이렇게 공부에 대해 편식이 있으면 성적이 어느 정도까지는 오를 수 있으나 그 한계를 벗
어날 수 없고 시험 내용에 따라 성적의 편차가 아주 심해지게 된다 따라서 lsquo다 알고 있
다rsquo lsquo몰라도 된다rsquo라는 고정관념에서 벗어나 보다 객관적이고 체계적인 학습 커리큘럼을
통해 모든 과목 어느 단원 하나 소홀히 하는 부분 없이 모든 부분에서 균형을 맞춘 학습이
필요하다
⑷ 취약과목에 집중해야 한다
재수생은 이미 수능시험을 친 경험이 있는 학생들이다 또한 고3과는 달리 학교 중간고
사나 기말고사에 얽매이지도 않는다 오로지 수능시험에만 전념하면 된다 수능시험에서
자신의 비교 우위 과목과 열위 과목도 알고 있다
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
98 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
특히 비교 열위 과목 즉 취약과목의 성적을 올리는 것이 재수생의 당면 과제이다 취약
과목이란 lsquo적극적으로 반복적인 노력을 기울이지 않아 공부하기가 싫어지고 자신감도 잃
어 결국에는 성적도 시원찮게 나오는 과목rsquo이다 즉 취약 과목의 원인은 lsquo본인rsquo이 lsquo노력을
기울이지 않았다rsquo는 데 있으므로 고로 책임은 lsquo나rsquo에게 있다 취약 과목을 극복하는 것이
재수 성공의 핵심이라는 것을 잊지 말고 재수 시작 직후부터 여름방학 전까지는 취약 과
목에 많은 시간을 할애해야 한다
취약 과목과 취약 단원은 약간만 다른 각도에서 바라보면 노력해서 성적을 올릴 수 있는
노다지가 묻힌 땅이다 그리고 영원한 취약 과목인 수학도 자신의 능력에 맞게끔 투자하
면 수능시험에서 최고의 효자 과목이 될 수 있다
- 취약 과목 극복 방법 -
수학 - 일일 30제의 일련번호가 3000제의 감동 지수가 될 때까지 실천하라
공부란 lsquo자기 성취감rsquo을 꾸준히 느껴가야 지치지 않고 마지막까지 노력할 수 있다 특히 수리 영역이 취약한 학생들은 수리 영
역의 lsquo감동 지수rsquo를 만들어 보자 하루에 30제를 꾸준히 실천하여 3000제 정도에 이르면 수리뿐만 아니라 공부에 대한 lsquo감동
지수rsquo까지 느낄 수 있을 것이다 따로 시간을 내어 실천하기보다는 쉬는 시간에 2문제 시작 준비 시간동안 1문제를 꾸준히 푼
다 수학은 머리가 아닌 실천으로 하는 것임을 항상 명심하고 오늘부터 시작하라
영어 - 중하위권 수험생은 기본서를 3번 이상 독파하라
4등급 이하의 학생들은 어휘력이 부족하여 지문을 읽으면서 마음대로 상상독해 하는 경우가 많다 먼저 기본서를 3번 이상
반복해서 공부하라 영어가 대학 진학의 걸림돌이 되고 있는 것을 명심하고 어떻게 해서라도 완벽하게 독파해야겠다는 의지
를 가지고 몰입한다면 영어에서 최고의 점수를 받을 수 있을 것이다 이 고비를 넘어야 재수에서 성공할 수 있다 다른 학생들
의 공부 방법에 현혹되지 말고 자신의 수준에 맞게 시작하라
⑸ 계획은 반드시 실천에 옮겨야 한다
욕심만 앞선 계획은 제대로 실천할 수가 없다 뿐만 아니라 자신감과 의욕을 상실하게 되
거나 계획대로 실천하지 못하는 것을 당연한 것으로 받아들이게 된다 실천할 수 없는 계
획은 계획으로서의 의미가 없다 실천 가능한 계획을 세워 80 이상 완수하겠다는 각오
로 공부하다가 결과적으로 100 달성한 경우 더 큰 성취감을 느낄 수 있을 것이다
992012 입시 전망과 재수 성공전략
스스로 세운 계획은 자신과의 준엄한 약속이며 어떠한 경우에도 반드시 실천에 옮겨야 한
다 그렇게 함으로써 자신에 대한 신뢰감과 자신감이 강하게 형성된다
⑹ 일주일 단위의 완전 학습으로 성취감을 끌어올려야 한다
학습 계획은 일주일 단위로 세우는 것이 가장 효과적이다 일주일 가운데 6일만 계획을
잡고 일요일은 비워라
일요일은 학원에서 살자 lsquo휴일은 없다rsquo라고 생각하고 일요일은 Spare Day로 설정하여 밀
린 공부 심화 학습을 진행하도록 한다 재수생의 성패 여부는 일요일 활용 여부에 달려
있다 남들과 같이 공부하고 남들과 같이 쉰다면 결코 재수에서 성공할 수 없다
학습 목표는 반드시 달성해야 한다 토요일에서 일요일로 넘어가는 새벽에 목표가 달성되
어 간다는 성취감과 환희를 만끽하라
밀린 공부는 과감하게 skip하라 밀린 공부로 다음 날 계획에 차질을 준다면 결국 도중에
포기하게 되는 경우가 많아진다 일요일을 활용한다는 생각으로 하루하루의 계획에 충실
하라
❹ 스스로를 Management(관리)하라
나의 의지가 강하다면 가장 이상적인 관리와 통제가 가능하다 그러나 의지만으로는 이길
수 없는 유혹들이 너무나 많다 관리와 통제는 나의 의지와는 무관하게 강제력이 필요하
다 게다가 입시전략의 수립과 같은 혼자의 노력으로는 얻을 수 없는 것도 있다
⑴ 재수 성공의 키워드는 lsquo절제(節制)rsquo이다
고3에 비해 재수생은 스스로 활용할 수 있는 시간이 많기 때문에 느슨해지기 쉽고 집중
력이 저하되거나 잡념(雜念)에 사로잡히게 된다 슬럼프 방황 자기 번민에 빠지지 않는
재수생은 극히 드물다 투자할 수 있는 공부 시간으로만 본다면 재수를 거치면 엄청나게
점수가 향상될 것 같지만 실제로는 그렇지 못하는 이유가 여기에 있다
취약 과목만 단과반이나 인강(인터넷 강의)을 듣고 나머지 시간은 혼자 도서관에서 공부
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
100 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
하려는 학생이 많은데 이는 매우 위험한 발상이다 재수생은 학생 신분도 사회인 신분도
아니고 스스로의 행동을 완벽하게 통제할 수 있는 성인도 아니다 소속감이 없으면 더욱
자기 통제와 절제가 어렵기 때문에 웬만하면 자기를 하루 종일 묶어둘 수 있는 학원 생활
을 통해 규칙적인 생활을 유지하는 것이 좋다
메가스터디 재수정규반 1년 평균 출석률
구분 강남 서초 강북 노량진 신촌
출석률 9952 9966 9895 9753 9952
⑵ 공부 이외의 것은 과감하게 버리는 용기가 필요하다
재수생에게 있어 최대의 적은 고3이나 재수생과 같은 경쟁자가 아니라 공부 외의 외적인
유혹이다 참아내는 자만이 진정한 승리를 쟁취할 수 있음을 명심하자 이를 위해 주기적
인 정신교육을 받는 것이 가장 좋은 방법이나 여의치 않다면 부모님이나 선생님 등 자신
이 믿을 만한 사람들의 도움을 받아 슬럼프에 빠질 때 조언을 구하고 헤쳐 나갈 수 있는
힘을 얻는 것이 좋다 재수생의 입장에서 공부 이외의 것은 모두 불필요하다 재수를 결
심했다면 지금 시점이 인생의 가장 중요한 시점이라는 것을 깊이 인식하고 공부 이외의
것은 과감하게 버릴 용기를 가져야 한다
1012012 입시 전망과 재수 성공전략
TEAM play의 요소는 재수 기간 동안 어느 것 하나 소홀함 없이 유기적으로 결합하여 작
용해야 하지만 특정한 시기에는 몇몇 요소가 더욱 강조 되어야 한다
재수 성공의 요소가 강조되는 시기
재수 성공 요인 2월 3월 4월 5월6월
모의평가7월 8월
9월
모의평가10월
11월
수능
Turning point(전환점)
Effort amp Passion(노력과 열정)
Acquirement amp Achievement(습득과 성취)
Management amp Control(관리와 통제)
T Turning - point (전환점)의 시기
재수의 시작은 철저한 반성과 계획 수립이 선행되어야 한다 따라서 lsquoTrsquo가 특별히 강조되
는 시기는 재수를 결심하고 시작한 재수 초기가 된다 이 시기에는 잃어버린 자존감과 자
신감을 되찾는 것이 시급하고 본격적인 재수에 돌입하기 전 정신무장을 단단히 해야 한다
Chapter ❸
Ⅴ 시기별 TEAM play 요소의 역할
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
102 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
또한 진학하고자하는 대학 및 학과와 성적향상의 정도 등 재수의 목적을 분명하게 설정해
야 한다 첫 단추를 잘 꿰어야 마무리를 잘 할 수 있음을 반드시 명심하자
E Effort amp Passion(노력과 열정)의 시기
재수에서 노력과 열정은 언제나 꾸준히 가지고 있어야 할 덕목이다 그러나 그중에서도
특히 필요한 시기는 재수에 돌입하고 나서부터 첫 번째 평가원 모의고사를 볼 때 까지다
앞서 말한 것처럼 성적은 한번에 비약적으로 올려야 한다 게다가 통계자료에 의하면 재
수생의 성적은 6월 평가원 직전까지 가장 많이 상승하기 때문에 재수 초반부터 모든 노력
과 열정을 쏟아 부어야 한다
A Acquirement amp Achievement(습득과 성취)의 시기
lsquoErsquo와 마찬가지로 재수 생활 전반적으로 절대 소홀히 해서는 안 되는 요소지만 시기에 따
라 집중해야할 lsquoArsquo의 세부내용이 차이가 있다 재수 초반에는 부족한 개념을 보완할 필요
가 있다 이 시기는 과거 재수의 원인으로 작용한 것이므로 반드시 짚고 넘어가야 한다
또 초반에 놓치면 반드시 이루어져야 하는 것이 취약과목 보완이다 재수 생활 중반에 접
어들어 기본 개념이 완성단계에 이르렀다면 반드시 문제 풀이를 통해 개념의 적용 능력을
길러야 한다 수능 시험을 앞든 재수 후반에는 모의고사를 통한 실전감각을 배양하는 것
에 초점을 두어야 한다 공부는 기본 개념이 가장 중요하지만 시험에서 100점과 99점을
가르는 요인은 시험의 테크닉 차이임을 명심하다
M Management amp Control (관리와 통제)의 시기
관리와 통제가 가장 강조되는 것이 9월 평가원 이후가 된다 이때쯤 되면 육체적 정신적
으로 피로가 누적될 시기이며 무엇보다 평가원 성적이 좋지 않을 경우 본 시험을 치르기
도 전에 포기하는 경우도 상당 수 발생하게 된다 따라서 이 시기가 되면 정신무장을 다시
하고 본인의 의지가 부족하다고 여기면 타인에 의한 관리를 받도록 해야 한다
lsquoArsquo의 시기에 강조한 lsquo초기 개념정립 문제풀이를 통한 개념완성 실전연습rsquo은 누구나
알고 있는 진부한 단계 일 수도 있다 그러나 많은 학생들이 재수에 있어 단편적인 성공요
인만 알 뿐 재수 성공의 4가지 요소를 전부 파악하고 적절한 시기에 실행하는 학생은 많
지 않다 힘든 재수생활 속에서 진정으로 승리하고 싶다면 TEAM play의 요소를 하나도
빠짐없이 이해하고 실천할 수 있도록 해야 한다
1032012 입시 전망과 재수 성공전략
재수 생활은 자신의 삶을 한 단계 발전시킬 수 있는 좋은 기회이다 자신을 냉정하게 진단
해 목표를 정확히 설정하고 실천한다면 재수는 인생의 전환점으로서 의미와 가치를 가지
게 될 것이다
재수 생활은 오직 하나의 목표를 향해 몰입하는 순간의 연속이므로 참 행복을 느낄 수
있다 몰입은 의식의 경험으로 꽉 차있는 상태이다 재수 생활의 경험 외에는 어떤 것도
들어와 있지 않은 상태가 될 때 평화가 찾아오고 그 뒤에 놀라운 성취감을 느끼게 될 것
이다
Chapter ❸ Ⅵ 재수 기간을
축복의 시간으로 만들어라
- 메가스터디가 제안하는 성공 재수 전략 TEAM play Diagram -
Teaching
선생님의 수업
Effort amp Passion
나의 노력과 열정
Acquirement amp Achievement 지식습득과 성취
Management amp Control 학원의 관리와 통제
주체 나
Management amp
Control
Effort amp PassionAcquirement amp Achievement
Teaching
성공
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
104 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
이제 처절하게 자신을 돌아보고 재수를 통해 인생의 새로운 전환점을 맞이할 준비와 각
오가 되었다면 나와 선생님 그리고 학원이 삼위일체(三位一體)가 되는 메가스터디만의
차별화된 TEAM play 모델을 제시하고자 한다
재수는 혼자 하는 고독한 싸움이 아니다 메가스터디가 제시하는 TEAM play는 학생
강사 학원이 힘을 합쳐 재수 성공을 이뤄내는 메가스터디만의 합격 완성 프로그램이다
출석률 100 도전을 통해 학생들은 고3보다 혹독한 재수생이 될 수 밖에 없고 연 3회
성적 공개를 통해 강사들의 개인별 학습 및 생활 태도 관리는 더욱 철저할 수 밖에 없다
학습 전략도 마찬가지지만 입시 전략은 더더욱 혼자서 수립하는 데 한계가 있다 학원
은 체계적인 성적 관리 시스템과 개인별 맞춤 컨설팅을 지원하고 1년간 성실히 도전 과
정을 수행하여 목표를 달성한 학생들에게 노력에 어울리는 합격 장학금을 지급한다
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
90 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김태윤 신일고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ
지구
과학Ⅰ물리Ⅱ
지구
과학Ⅱ-
표준점수 119 110 111 65 60 47 70 -
백분위 82 65 67 93 79 47 97 -
등급 3 4 4 2 3 5 1 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
강태현
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ
지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 115 106 139 64 67 60 61 -
백분위 73 58 99 91 94 79 82 -
등급 4 5 1 2 2 3 3 -
2010학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
정재윤 제주제일고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 112 106 133 65 47 65 70 -
백분위 69 58 95 90 39 97 97 -
등급 4 5 1 2 5 1 1 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
김태윤 신일고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ
지구
과학Ⅱ-
표준점수 131 135 125 73 71 65 70 -
백분위 97 97 89 100 100 93 97 -
등급 1 1 2 1 1 2 1 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
강태현
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)물리Ⅰ 화학Ⅰ
지구
과학Ⅰ물리Ⅱ -
표준점수 138 146 139 68 67 62 69 -
백분위 100 100 99 96 96 85 94 -
등급 1 1 1 1 1 3 2 -
2011학년도 대학수학능력시험
수험번호 성명 주민등록번호 출신고교
정재윤 제주제일고등학교
구분언어
영역
수리영역 외국어
(영어)
영역
과학탐구영역제2외국어
한문영역
가형
(미분과적분)화학Ⅰ 생물Ⅰ
지구
과학Ⅰ화학Ⅱ -
표준점수 129 131 134 57 46 72 68 -
백분위 96 96 97 69 40 100 95 -
등급 1 2 1 4 5 1 1 -
언수외탐 백분위 합 309점 rArr 383점 74점
언수외탐 백분위 합 323점 rArr 395점 72점
언수외탐 백분위 합 319점 rArr 387점 68점
912012 입시 전망과 재수 성공전략
재수를 하게 되는 첫 번째 이유는 부족한 성적으로 자신이 목표하는 대학에 진학하지 못했
기 때문이다 그런데 재수를 고민하는 대부분의 수험생은 1년이라는 시간을 더 투자하면
당연히 성적이 오를 것이라는 막연한 기대심을 가지고 있다 하지만 실제로 재수를 경험했
던 선배들 중 성공적인 결과를 얻었다고 자신있게 말할 수 있는 사람은 그리 많지 않다
그렇다면 1년의 시간을 한 번 더 투자 했음에도 불구하고 원하는 만큼 성적이 오르지 않
는 이유는 무엇일까 그 이유는 공부량의 부족 때문일 수도 있고 슬럼프로 시간을 허비
한 때문일 수도 있으며 명확한 목표의식이나 동기 부여가 부족해서일 수도 있다
이렇듯 재수 생활의 성공을 방해하는 여러 요소들을 메가스터디는 Replay라 규정하였다
Replay의 대표적인 유형
이런 생각 Replay 하지 마라
bull확고한 목표의식이나 동기부여가 부족한 경우
bull꾸준함이 부족하고 편하고 쉽게만 공부하려는 경우
bull난 해도 안 된다고 자포자기(自暴自棄) 하는 경우
bull선생님이나 학원을 신뢰하지 못하는 경우
이런 공부 Replay 하지 마라
bull의욕만 앞서 무리한 계획을 세우고 끝까지 실천하지 못하는 경우
bull모의고사 성적에 일희일비하며 장기적인 학습계획을 세우지 못하는 경우
bull잘못된 수시 지원전략으로 무계획적인 준비를 하는 경우
이런 생활 Replay 하지 마라
bull수업시간에 집중하지 않고 자습하는 경우
bull불규칙한 생활로 인해 학습리듬과 체력저하를 일으키는 경우
bull이성교재 및 생활적인 문제로 고민이 많은 경우
Chapter ❸
Ⅳ Replay 말고 TEAM play 하라
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
92 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
TEAM play란
위에서 언급한 Replay적 요소를 그대로 답습하지 않고 재수 생활을 성공적으로 이끌기
위한 새로운 해법으로 메가스터디는 lsquoTEAM playrsquo를 제안한다
재수 성공의 법칙 TEAM play란 담겨있는 뜻 그대로 lsquo같이 행동하는 것rsquo의 의미가 있다
복잡하고 다양한 현행의 입시 환경에서 오직 본인의 lsquo공부rsquo만으로 성공하기란 쉽지 않듯이
재수를 성공으로 이끌기 위해서는 함께함으로써 시너지 효과를 기대할 수 있을 것이다
메가스터디가 제시하는 TEAM play를 통해 재수 성공의 해법을 찾아보도록 하자
TEAM play 속의 재수 성공을 위한 핵심 키워드는 다음 4가지로 요약된다
T Turning - point
(전환점)재수(再修)는 한 단계 높은 목표를 향한 내 인생의 터닝포인트가 되어야 한다
E Effort amp Passion
(노력과 열정)목표에 대한 끊임없는 노력과 열정적인 자세는 필수다
A Acquirement amp Achievement
(습득과 성취)학습(學習)을 통해 진정한 성취감을 맛볼 수 있어야 한다
M Management amp Control
(관리와 통제)유혹에 휩쓸리지 않는 자기관리와 통제가 수반되어야 한다
TEAM play의 핵심은 lsquo나rsquo 자신이 주체가
되어 이 4개의 성공 요소를 유기적으로
결합해야 한다는 데 있다 재수가 내 인생
의 lsquo전환점rsquo임을 스스로가 깊이 인식하고
공부에 대한 노력과 열정을 가슴 깊이 품
어 지식을 내 것으로 만들기 위해 스스로
를 관리하고 통제해 나가야 궁극적인 성
공을 맛볼 수 있다
Turning point
Effortamp
Passion
Acquirementamp
Achievement
Management amp Control
성공 재수 전략 TEAM play
932012 입시 전망과 재수 성공전략
❶ 재수를 인생의 Turning Point로 만들어라
재수의 출발은 철저한 반성과 계획 수립에서 시작된다 스스로를 실패자나 낙오자로 생각
할 것이 아니라 인생을 배운다는 자세로 임해야 한다 자신이 살아온 과정에 대해 반성
을 해 봄으로써 자신의 lsquo인간성rsquo을 계발하는 계기로 삼아야 한다
인생은 끊임없는 재수(再修)의 연속이다 패배감에 젖어 방황하는 것은 나약한 자신에게
무릎을 꿇는 것이다 재수는 패배의 상징도 방황하는 시기도 아니다 패배감을 극복해 나
가는 자기 체험의 순간이다
⑴ 잃어버린 자존감을 찾아야 한다
재수는 잃어버린 자존과 명예를 회복하는 과정이다 시간이 지날수록 지치고 불안하기도
하지만 그럴 때마다 어릴 적 자신의 꿈이나 고3 때의 비전을 떠올리면서 마음을 다잡아
야 한다 재수 1년을 제대로 하면 인생역전 인생성공이 가능하다
재수 생활이 힘들다는 것은 곧 자신이 제대로 공부하고 있다는 것을 의미한다 나의 고난
이 곧 재수 성공을 가져올 것이다 힘들 때마다 재수를 시작하면서 가졌던 각오를 새기
고 공부하면서 깨닫게 된 진리들을 매일매일 수행하면서 깨달음을 지속적으로 이어나가
도록 해야 한다
⑵ 미래에 대한 강한 확신이 재수 성공을 가져온다
재수생활에서 중요한 것은 당당하고 지조 높은 자기 확신이다 내가 목표로 하는 성적이
내 의식 속에서 확신으로 들어와 있고 이미 마음 깊은 곳에 합격이 현실로 다가와 있어야
한다 매우 역설적인 말이지만 이 정도의 희망을 가져야만 힘들어 하지 않고 재수 생활을
견딜 수 있다
재수의 본질은 학습을 통해서 기쁨을 얻는 것이다 학습은 배우고 익히는 것으로 이 가운
데 어느 하나만 해서는 실력이 향상되지 않는다 처음에 계획했던 바를 뚝심있게 밀어 붙
이는 것이 중요하다 내 점수는 반드시 목표한 대로 나온다는 선취의식(先取意識)과 투철
한 목표 의식이 있어야 한다 재수하면서 공부의 기쁨을 느끼게 될 때까지 충실하게 매진
해보라
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
94 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
❷ 끊임없는 Effort(노력)과 목표에 대한 Passion(열정)을 품어라
노력(Effort)와 열정(Passion)은 재수생이 반드시 가져야할 학습의 덕목이다 여기서 노
력은 반복되는 생활 속에서 포기하지 않고 성공하겠다는 열정이 수반된 노력이다 따라서
처음에 가졌던 마음을 끝까지 잃지 않고 끊임없이 노력하고 열정적으로 재수 생활에 임해
야 한다
⑴ 자세가 잡혀야 성적이 오른다
엉덩이로 공부하자 성적이 혁신적으로 오르는 학생들의 첫 번째 공통분모는 lsquo공부는 머
리로 하는 것이 아니라 엉덩이로 한다rsquo는 점이다 한번 자리에 앉으면 적어도 2시간은 꼼
짝도 하지 않고 공부할 수 있어야 한다 2시간 공부가 습관이 되면 점차 앉아 있는 시간을
늘려라 시간이 늘어날수록 집중력이 향상되고 있는 것이다
- 공부의 단계 -
(엉덩이 -- 손 -- 머리 -- 가슴)
1단계 (엉덩이 단계)
오래 앉아 있을 수 있다는 것은 이미 절반의 성공을 의미한다 나의 엉덩이가 책상 앞에 고정되어 있는지를 확인하라 이것이
바로 성공의 첫 걸음이다
2단계 (손 단계)
손은 쉬고 눈으로만 하는 공부는 실없이 바늘만 가지고 옷을 꿰매려는 어리석은 짓이다 손에 쥐어진 샤프펜슬이 닳아갈수록
높아지는 점수를 확인할 수 있을 것이다 그리고 엉덩이와 손의 단계가 체질화되어 스스로가 의식하지 못할 무렵이면 이미
전국 상위 5 이내의 실력자가 되어 있을 것이다
3단계 (머리 단계)
먼저 잡념을 제거하고 목표를 정하라 그리고 수능시험을 준비하려면 수능시험의 출제 원칙을 파악한 다음 기초부터 심화 학
습까지 영역별 특성에 맞는 학습 방법을 개발하라 내 두뇌를 총동원하고 스스로 개척해 넘어가야 할 단계이다
4단계 (가슴 단계)
공부의 궁극적 목적을 느낄 수 있는 단계로서 공부를 통해 환희를 느낄 수 있다
952012 입시 전망과 재수 성공전략
⑵ 성적은 한 번에 비약적으로 올려야 한다
성적을 오랜 시간 동안 소폭 올리는 것은 아무 의미가 없다 성적이 소폭 올라가는 것은
사실 실력이 아닌 운이므로 곧 다시 내려가게 돼 있다 특히 중간 성적대의 재수생들에
게 이런 현상이 가장 심하게 나타난다
일정 기간 동안 모질게 노력해서 성적이 오르기 시작할 때 더욱 탄력을 줘야 큰 폭으로 성
적을 올릴 수 있다
⑶ 진정한 몰입을 경험해야 한다
몰입은 한 순간에 하는 것이 아니라 하나의 흐름이고 오랫동안 그것에 빠져들어 답을 얻
어내는 것이다 불필요한 정보를 차단하고 공부에 몰입하라 애초에 내가 정한 목표의 방
향대로 가고 그 방향과 상관없는 것은 전부 차단해야 한다 흔들리지 않고 그대로 나가는
것 그것이 진정한 몰입이다
과제와 실력의 함수 관계
몰입할 수 있을 만큼의 과제가 주어져
야 한다 본인의 실력보다 과제가 약간
어려울 때 각성이 되면서 몰입의 단계
로 들어갈 수 있다 처음에는 실력보다
과제가 약간 어려웠지만 점점 실력이
올라서 실력과 과제가 딱 맞아 떨어질
때 몰입에 들어간다
몰입이 지속적으로 연결되려면 점수화
가능성이 높은 과목에서부터 성취감을
느껴야 한다 다시 말해 본인의 취약
단원부터 해결하여 바로 점수화할 수 있도록 공부해야 한다는 것이다
높음
과제
낮음 실력 높음
배움 학습
각성업무 공부
불안
언쟁 격론 걱정
TV
무관심권태
가사 잡일
느극함
독서 식사
자신감 운전
몰입
취미
[출처 마시미니와 카를리(1988) 참고 칙센트미하이(1990)]
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
96 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
⑷ 공부의 본질은 lsquo반복rsquo과 lsquo스피드rsquo이다
lsquo반복rsquo 학습을 하면 개념이 명확하게 잡혀 효과적인 학습이 가능하다 또한 반복하면 할수
록 공부에 가속도가 붙어 공부 시간을 절약할 수 있고 lsquo시각적 효과의 극대화rsquo로 어느 부
분에 어떤 내용이 들어 있는지 바로 알 수 있고 머리에 각인이 된다
lsquo스피드rsquo있게 항상 긴장감을 늦추지 않고 공부해야 한다 벼락치기 공부법이 나쁜 것만은
아니다 집중력을 높여 문제 해결 능력을 극대화할 수 있는 방법이기도 하다 또한 빠르
게 문제를 해결하며 공부에 대한 자신감도 생긴다 시험 보기 전 마지막 하루라는 생각으
로 핵심 요점이 되는 중요한 부분들을 외우는 훈련을 끊임없이 하라
❸ 학습(學習)을 통해 진정한 Achievement(성취감)을 맛보라
TEAM play에서 가장 중요한 것이 지식의 습득(acquirement)과 목표의 달성
(achievement)이다 열정적인 노력 속에 얻은 가르침을 내 것으로 습득하고 주어진 목표
를 달성해 가는 과정을 끊임없이 되풀이 해나가자
⑴ lsquo學rsquo을 보완해야 한다
lsquo學習rsquo의 lsquo學rsquo은 lsquo배울 학rsquo으로 지식의 습득을 말한다 지식의 습득은 혼자서 하기에는 분명
히 한계가 존재한다 따라서 수많은 경험과 지식이 축적된 선생님의 수업은 그 어떤 참고
서보다도 훌륭한 lsquo學rsquo의 도구가 될 수 있다 그런데 많은 고등학생들이 수업을 등한시 하
고 수업 이후 자습시간에 문제집 몇 권 더 푸는 것이 공부의 전부라는 착각에 빠져 있어
제대로 된 lsquo學rsquo을 하지 못하고 있다
학습은 문제풀이 테크닉이 아니라 기본개념의 습득과 이해에서 출발해야 한다 기본개념
없이 문제만 푸는 lsquo양치기rsquo의 결과는 입시의 실패로 이어진다 따라서 재수를 하는 입장이
라면 기본 개념을 스스로 정리하든지 실력이 부족하다고 느끼면 인터넷 강의 또는 학원의
수업을 통하여 과거의 실수를 반복하지 말고 부족했던 lsquo學rsquo을 보완하는 공부 방법을 실천
해야 할 것이다
972012 입시 전망과 재수 성공전략
⑵ lsquo習rsquo을 충실히 해야 한다
그렇다면 수업만 충실히 듣고 필기만 열심히 하면 성공하는 것인가 lsquo學習rsquo의 lsquo學rsquo이 완성
되었다면 반드시 lsquo習rsquo이 되어야 한다 여기서 lsquo習rsquo은 lsquo익힐 습rsquo으로 지식을 내 것으로 만들어
야 한다는 뜻이다
실패하는 학생들의 공부 습관 중 가장 좋지 못한 것이 수업과 자습을 양분한다는 점이다
수업이 끝나고 자습시간에 하루 수업 내용을 복습하지 않고 자기가 하고 싶은 공부만 하
는 경우가 많다 주어진 수업시간에 밑줄을 긋고 빽빽하게 필기를 하고 난 후 책을 덮고
나서 무엇을 공부했는지 기억하지 못한다면 이는 단지 연필심과 시간을 낭비한 것일 뿐이
다 따라서 수업이 끝나고 반드시 배운 내용을 되짚어 보고 책을 덮은 후에도 생각해낼 수
있도록 복습하는 과정이 필요하다
⑶ 공부에 대한 편견이 없어야 한다
학생들은 공부를 쉽게만 하려는 경향이 있다 완벽하게 습득한 단원임에도 성취감을 느끼
고자 불필요한 학습을 하는 경우 반대로 잘 알지 못하는 단원임에도 몇 가지 중요하다고
판단되는 부분만 공부하는 경우가 많다 또한 특정 단원의 비중이 낮다고 스스로 판단하
여 제대로 된 학습을 하지 않는 경우도 있다
이렇게 공부에 대해 편식이 있으면 성적이 어느 정도까지는 오를 수 있으나 그 한계를 벗
어날 수 없고 시험 내용에 따라 성적의 편차가 아주 심해지게 된다 따라서 lsquo다 알고 있
다rsquo lsquo몰라도 된다rsquo라는 고정관념에서 벗어나 보다 객관적이고 체계적인 학습 커리큘럼을
통해 모든 과목 어느 단원 하나 소홀히 하는 부분 없이 모든 부분에서 균형을 맞춘 학습이
필요하다
⑷ 취약과목에 집중해야 한다
재수생은 이미 수능시험을 친 경험이 있는 학생들이다 또한 고3과는 달리 학교 중간고
사나 기말고사에 얽매이지도 않는다 오로지 수능시험에만 전념하면 된다 수능시험에서
자신의 비교 우위 과목과 열위 과목도 알고 있다
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
98 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
특히 비교 열위 과목 즉 취약과목의 성적을 올리는 것이 재수생의 당면 과제이다 취약
과목이란 lsquo적극적으로 반복적인 노력을 기울이지 않아 공부하기가 싫어지고 자신감도 잃
어 결국에는 성적도 시원찮게 나오는 과목rsquo이다 즉 취약 과목의 원인은 lsquo본인rsquo이 lsquo노력을
기울이지 않았다rsquo는 데 있으므로 고로 책임은 lsquo나rsquo에게 있다 취약 과목을 극복하는 것이
재수 성공의 핵심이라는 것을 잊지 말고 재수 시작 직후부터 여름방학 전까지는 취약 과
목에 많은 시간을 할애해야 한다
취약 과목과 취약 단원은 약간만 다른 각도에서 바라보면 노력해서 성적을 올릴 수 있는
노다지가 묻힌 땅이다 그리고 영원한 취약 과목인 수학도 자신의 능력에 맞게끔 투자하
면 수능시험에서 최고의 효자 과목이 될 수 있다
- 취약 과목 극복 방법 -
수학 - 일일 30제의 일련번호가 3000제의 감동 지수가 될 때까지 실천하라
공부란 lsquo자기 성취감rsquo을 꾸준히 느껴가야 지치지 않고 마지막까지 노력할 수 있다 특히 수리 영역이 취약한 학생들은 수리 영
역의 lsquo감동 지수rsquo를 만들어 보자 하루에 30제를 꾸준히 실천하여 3000제 정도에 이르면 수리뿐만 아니라 공부에 대한 lsquo감동
지수rsquo까지 느낄 수 있을 것이다 따로 시간을 내어 실천하기보다는 쉬는 시간에 2문제 시작 준비 시간동안 1문제를 꾸준히 푼
다 수학은 머리가 아닌 실천으로 하는 것임을 항상 명심하고 오늘부터 시작하라
영어 - 중하위권 수험생은 기본서를 3번 이상 독파하라
4등급 이하의 학생들은 어휘력이 부족하여 지문을 읽으면서 마음대로 상상독해 하는 경우가 많다 먼저 기본서를 3번 이상
반복해서 공부하라 영어가 대학 진학의 걸림돌이 되고 있는 것을 명심하고 어떻게 해서라도 완벽하게 독파해야겠다는 의지
를 가지고 몰입한다면 영어에서 최고의 점수를 받을 수 있을 것이다 이 고비를 넘어야 재수에서 성공할 수 있다 다른 학생들
의 공부 방법에 현혹되지 말고 자신의 수준에 맞게 시작하라
⑸ 계획은 반드시 실천에 옮겨야 한다
욕심만 앞선 계획은 제대로 실천할 수가 없다 뿐만 아니라 자신감과 의욕을 상실하게 되
거나 계획대로 실천하지 못하는 것을 당연한 것으로 받아들이게 된다 실천할 수 없는 계
획은 계획으로서의 의미가 없다 실천 가능한 계획을 세워 80 이상 완수하겠다는 각오
로 공부하다가 결과적으로 100 달성한 경우 더 큰 성취감을 느낄 수 있을 것이다
992012 입시 전망과 재수 성공전략
스스로 세운 계획은 자신과의 준엄한 약속이며 어떠한 경우에도 반드시 실천에 옮겨야 한
다 그렇게 함으로써 자신에 대한 신뢰감과 자신감이 강하게 형성된다
⑹ 일주일 단위의 완전 학습으로 성취감을 끌어올려야 한다
학습 계획은 일주일 단위로 세우는 것이 가장 효과적이다 일주일 가운데 6일만 계획을
잡고 일요일은 비워라
일요일은 학원에서 살자 lsquo휴일은 없다rsquo라고 생각하고 일요일은 Spare Day로 설정하여 밀
린 공부 심화 학습을 진행하도록 한다 재수생의 성패 여부는 일요일 활용 여부에 달려
있다 남들과 같이 공부하고 남들과 같이 쉰다면 결코 재수에서 성공할 수 없다
학습 목표는 반드시 달성해야 한다 토요일에서 일요일로 넘어가는 새벽에 목표가 달성되
어 간다는 성취감과 환희를 만끽하라
밀린 공부는 과감하게 skip하라 밀린 공부로 다음 날 계획에 차질을 준다면 결국 도중에
포기하게 되는 경우가 많아진다 일요일을 활용한다는 생각으로 하루하루의 계획에 충실
하라
❹ 스스로를 Management(관리)하라
나의 의지가 강하다면 가장 이상적인 관리와 통제가 가능하다 그러나 의지만으로는 이길
수 없는 유혹들이 너무나 많다 관리와 통제는 나의 의지와는 무관하게 강제력이 필요하
다 게다가 입시전략의 수립과 같은 혼자의 노력으로는 얻을 수 없는 것도 있다
⑴ 재수 성공의 키워드는 lsquo절제(節制)rsquo이다
고3에 비해 재수생은 스스로 활용할 수 있는 시간이 많기 때문에 느슨해지기 쉽고 집중
력이 저하되거나 잡념(雜念)에 사로잡히게 된다 슬럼프 방황 자기 번민에 빠지지 않는
재수생은 극히 드물다 투자할 수 있는 공부 시간으로만 본다면 재수를 거치면 엄청나게
점수가 향상될 것 같지만 실제로는 그렇지 못하는 이유가 여기에 있다
취약 과목만 단과반이나 인강(인터넷 강의)을 듣고 나머지 시간은 혼자 도서관에서 공부
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
100 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
하려는 학생이 많은데 이는 매우 위험한 발상이다 재수생은 학생 신분도 사회인 신분도
아니고 스스로의 행동을 완벽하게 통제할 수 있는 성인도 아니다 소속감이 없으면 더욱
자기 통제와 절제가 어렵기 때문에 웬만하면 자기를 하루 종일 묶어둘 수 있는 학원 생활
을 통해 규칙적인 생활을 유지하는 것이 좋다
메가스터디 재수정규반 1년 평균 출석률
구분 강남 서초 강북 노량진 신촌
출석률 9952 9966 9895 9753 9952
⑵ 공부 이외의 것은 과감하게 버리는 용기가 필요하다
재수생에게 있어 최대의 적은 고3이나 재수생과 같은 경쟁자가 아니라 공부 외의 외적인
유혹이다 참아내는 자만이 진정한 승리를 쟁취할 수 있음을 명심하자 이를 위해 주기적
인 정신교육을 받는 것이 가장 좋은 방법이나 여의치 않다면 부모님이나 선생님 등 자신
이 믿을 만한 사람들의 도움을 받아 슬럼프에 빠질 때 조언을 구하고 헤쳐 나갈 수 있는
힘을 얻는 것이 좋다 재수생의 입장에서 공부 이외의 것은 모두 불필요하다 재수를 결
심했다면 지금 시점이 인생의 가장 중요한 시점이라는 것을 깊이 인식하고 공부 이외의
것은 과감하게 버릴 용기를 가져야 한다
1012012 입시 전망과 재수 성공전략
TEAM play의 요소는 재수 기간 동안 어느 것 하나 소홀함 없이 유기적으로 결합하여 작
용해야 하지만 특정한 시기에는 몇몇 요소가 더욱 강조 되어야 한다
재수 성공의 요소가 강조되는 시기
재수 성공 요인 2월 3월 4월 5월6월
모의평가7월 8월
9월
모의평가10월
11월
수능
Turning point(전환점)
Effort amp Passion(노력과 열정)
Acquirement amp Achievement(습득과 성취)
Management amp Control(관리와 통제)
T Turning - point (전환점)의 시기
재수의 시작은 철저한 반성과 계획 수립이 선행되어야 한다 따라서 lsquoTrsquo가 특별히 강조되
는 시기는 재수를 결심하고 시작한 재수 초기가 된다 이 시기에는 잃어버린 자존감과 자
신감을 되찾는 것이 시급하고 본격적인 재수에 돌입하기 전 정신무장을 단단히 해야 한다
Chapter ❸
Ⅴ 시기별 TEAM play 요소의 역할
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
102 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
또한 진학하고자하는 대학 및 학과와 성적향상의 정도 등 재수의 목적을 분명하게 설정해
야 한다 첫 단추를 잘 꿰어야 마무리를 잘 할 수 있음을 반드시 명심하자
E Effort amp Passion(노력과 열정)의 시기
재수에서 노력과 열정은 언제나 꾸준히 가지고 있어야 할 덕목이다 그러나 그중에서도
특히 필요한 시기는 재수에 돌입하고 나서부터 첫 번째 평가원 모의고사를 볼 때 까지다
앞서 말한 것처럼 성적은 한번에 비약적으로 올려야 한다 게다가 통계자료에 의하면 재
수생의 성적은 6월 평가원 직전까지 가장 많이 상승하기 때문에 재수 초반부터 모든 노력
과 열정을 쏟아 부어야 한다
A Acquirement amp Achievement(습득과 성취)의 시기
lsquoErsquo와 마찬가지로 재수 생활 전반적으로 절대 소홀히 해서는 안 되는 요소지만 시기에 따
라 집중해야할 lsquoArsquo의 세부내용이 차이가 있다 재수 초반에는 부족한 개념을 보완할 필요
가 있다 이 시기는 과거 재수의 원인으로 작용한 것이므로 반드시 짚고 넘어가야 한다
또 초반에 놓치면 반드시 이루어져야 하는 것이 취약과목 보완이다 재수 생활 중반에 접
어들어 기본 개념이 완성단계에 이르렀다면 반드시 문제 풀이를 통해 개념의 적용 능력을
길러야 한다 수능 시험을 앞든 재수 후반에는 모의고사를 통한 실전감각을 배양하는 것
에 초점을 두어야 한다 공부는 기본 개념이 가장 중요하지만 시험에서 100점과 99점을
가르는 요인은 시험의 테크닉 차이임을 명심하다
M Management amp Control (관리와 통제)의 시기
관리와 통제가 가장 강조되는 것이 9월 평가원 이후가 된다 이때쯤 되면 육체적 정신적
으로 피로가 누적될 시기이며 무엇보다 평가원 성적이 좋지 않을 경우 본 시험을 치르기
도 전에 포기하는 경우도 상당 수 발생하게 된다 따라서 이 시기가 되면 정신무장을 다시
하고 본인의 의지가 부족하다고 여기면 타인에 의한 관리를 받도록 해야 한다
lsquoArsquo의 시기에 강조한 lsquo초기 개념정립 문제풀이를 통한 개념완성 실전연습rsquo은 누구나
알고 있는 진부한 단계 일 수도 있다 그러나 많은 학생들이 재수에 있어 단편적인 성공요
인만 알 뿐 재수 성공의 4가지 요소를 전부 파악하고 적절한 시기에 실행하는 학생은 많
지 않다 힘든 재수생활 속에서 진정으로 승리하고 싶다면 TEAM play의 요소를 하나도
빠짐없이 이해하고 실천할 수 있도록 해야 한다
1032012 입시 전망과 재수 성공전략
재수 생활은 자신의 삶을 한 단계 발전시킬 수 있는 좋은 기회이다 자신을 냉정하게 진단
해 목표를 정확히 설정하고 실천한다면 재수는 인생의 전환점으로서 의미와 가치를 가지
게 될 것이다
재수 생활은 오직 하나의 목표를 향해 몰입하는 순간의 연속이므로 참 행복을 느낄 수
있다 몰입은 의식의 경험으로 꽉 차있는 상태이다 재수 생활의 경험 외에는 어떤 것도
들어와 있지 않은 상태가 될 때 평화가 찾아오고 그 뒤에 놀라운 성취감을 느끼게 될 것
이다
Chapter ❸ Ⅵ 재수 기간을
축복의 시간으로 만들어라
- 메가스터디가 제안하는 성공 재수 전략 TEAM play Diagram -
Teaching
선생님의 수업
Effort amp Passion
나의 노력과 열정
Acquirement amp Achievement 지식습득과 성취
Management amp Control 학원의 관리와 통제
주체 나
Management amp
Control
Effort amp PassionAcquirement amp Achievement
Teaching
성공
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
104 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
이제 처절하게 자신을 돌아보고 재수를 통해 인생의 새로운 전환점을 맞이할 준비와 각
오가 되었다면 나와 선생님 그리고 학원이 삼위일체(三位一體)가 되는 메가스터디만의
차별화된 TEAM play 모델을 제시하고자 한다
재수는 혼자 하는 고독한 싸움이 아니다 메가스터디가 제시하는 TEAM play는 학생
강사 학원이 힘을 합쳐 재수 성공을 이뤄내는 메가스터디만의 합격 완성 프로그램이다
출석률 100 도전을 통해 학생들은 고3보다 혹독한 재수생이 될 수 밖에 없고 연 3회
성적 공개를 통해 강사들의 개인별 학습 및 생활 태도 관리는 더욱 철저할 수 밖에 없다
학습 전략도 마찬가지지만 입시 전략은 더더욱 혼자서 수립하는 데 한계가 있다 학원
은 체계적인 성적 관리 시스템과 개인별 맞춤 컨설팅을 지원하고 1년간 성실히 도전 과
정을 수행하여 목표를 달성한 학생들에게 노력에 어울리는 합격 장학금을 지급한다
912012 입시 전망과 재수 성공전략
재수를 하게 되는 첫 번째 이유는 부족한 성적으로 자신이 목표하는 대학에 진학하지 못했
기 때문이다 그런데 재수를 고민하는 대부분의 수험생은 1년이라는 시간을 더 투자하면
당연히 성적이 오를 것이라는 막연한 기대심을 가지고 있다 하지만 실제로 재수를 경험했
던 선배들 중 성공적인 결과를 얻었다고 자신있게 말할 수 있는 사람은 그리 많지 않다
그렇다면 1년의 시간을 한 번 더 투자 했음에도 불구하고 원하는 만큼 성적이 오르지 않
는 이유는 무엇일까 그 이유는 공부량의 부족 때문일 수도 있고 슬럼프로 시간을 허비
한 때문일 수도 있으며 명확한 목표의식이나 동기 부여가 부족해서일 수도 있다
이렇듯 재수 생활의 성공을 방해하는 여러 요소들을 메가스터디는 Replay라 규정하였다
Replay의 대표적인 유형
이런 생각 Replay 하지 마라
bull확고한 목표의식이나 동기부여가 부족한 경우
bull꾸준함이 부족하고 편하고 쉽게만 공부하려는 경우
bull난 해도 안 된다고 자포자기(自暴自棄) 하는 경우
bull선생님이나 학원을 신뢰하지 못하는 경우
이런 공부 Replay 하지 마라
bull의욕만 앞서 무리한 계획을 세우고 끝까지 실천하지 못하는 경우
bull모의고사 성적에 일희일비하며 장기적인 학습계획을 세우지 못하는 경우
bull잘못된 수시 지원전략으로 무계획적인 준비를 하는 경우
이런 생활 Replay 하지 마라
bull수업시간에 집중하지 않고 자습하는 경우
bull불규칙한 생활로 인해 학습리듬과 체력저하를 일으키는 경우
bull이성교재 및 생활적인 문제로 고민이 많은 경우
Chapter ❸
Ⅳ Replay 말고 TEAM play 하라
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
92 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
TEAM play란
위에서 언급한 Replay적 요소를 그대로 답습하지 않고 재수 생활을 성공적으로 이끌기
위한 새로운 해법으로 메가스터디는 lsquoTEAM playrsquo를 제안한다
재수 성공의 법칙 TEAM play란 담겨있는 뜻 그대로 lsquo같이 행동하는 것rsquo의 의미가 있다
복잡하고 다양한 현행의 입시 환경에서 오직 본인의 lsquo공부rsquo만으로 성공하기란 쉽지 않듯이
재수를 성공으로 이끌기 위해서는 함께함으로써 시너지 효과를 기대할 수 있을 것이다
메가스터디가 제시하는 TEAM play를 통해 재수 성공의 해법을 찾아보도록 하자
TEAM play 속의 재수 성공을 위한 핵심 키워드는 다음 4가지로 요약된다
T Turning - point
(전환점)재수(再修)는 한 단계 높은 목표를 향한 내 인생의 터닝포인트가 되어야 한다
E Effort amp Passion
(노력과 열정)목표에 대한 끊임없는 노력과 열정적인 자세는 필수다
A Acquirement amp Achievement
(습득과 성취)학습(學習)을 통해 진정한 성취감을 맛볼 수 있어야 한다
M Management amp Control
(관리와 통제)유혹에 휩쓸리지 않는 자기관리와 통제가 수반되어야 한다
TEAM play의 핵심은 lsquo나rsquo 자신이 주체가
되어 이 4개의 성공 요소를 유기적으로
결합해야 한다는 데 있다 재수가 내 인생
의 lsquo전환점rsquo임을 스스로가 깊이 인식하고
공부에 대한 노력과 열정을 가슴 깊이 품
어 지식을 내 것으로 만들기 위해 스스로
를 관리하고 통제해 나가야 궁극적인 성
공을 맛볼 수 있다
Turning point
Effortamp
Passion
Acquirementamp
Achievement
Management amp Control
성공 재수 전략 TEAM play
932012 입시 전망과 재수 성공전략
❶ 재수를 인생의 Turning Point로 만들어라
재수의 출발은 철저한 반성과 계획 수립에서 시작된다 스스로를 실패자나 낙오자로 생각
할 것이 아니라 인생을 배운다는 자세로 임해야 한다 자신이 살아온 과정에 대해 반성
을 해 봄으로써 자신의 lsquo인간성rsquo을 계발하는 계기로 삼아야 한다
인생은 끊임없는 재수(再修)의 연속이다 패배감에 젖어 방황하는 것은 나약한 자신에게
무릎을 꿇는 것이다 재수는 패배의 상징도 방황하는 시기도 아니다 패배감을 극복해 나
가는 자기 체험의 순간이다
⑴ 잃어버린 자존감을 찾아야 한다
재수는 잃어버린 자존과 명예를 회복하는 과정이다 시간이 지날수록 지치고 불안하기도
하지만 그럴 때마다 어릴 적 자신의 꿈이나 고3 때의 비전을 떠올리면서 마음을 다잡아
야 한다 재수 1년을 제대로 하면 인생역전 인생성공이 가능하다
재수 생활이 힘들다는 것은 곧 자신이 제대로 공부하고 있다는 것을 의미한다 나의 고난
이 곧 재수 성공을 가져올 것이다 힘들 때마다 재수를 시작하면서 가졌던 각오를 새기
고 공부하면서 깨닫게 된 진리들을 매일매일 수행하면서 깨달음을 지속적으로 이어나가
도록 해야 한다
⑵ 미래에 대한 강한 확신이 재수 성공을 가져온다
재수생활에서 중요한 것은 당당하고 지조 높은 자기 확신이다 내가 목표로 하는 성적이
내 의식 속에서 확신으로 들어와 있고 이미 마음 깊은 곳에 합격이 현실로 다가와 있어야
한다 매우 역설적인 말이지만 이 정도의 희망을 가져야만 힘들어 하지 않고 재수 생활을
견딜 수 있다
재수의 본질은 학습을 통해서 기쁨을 얻는 것이다 학습은 배우고 익히는 것으로 이 가운
데 어느 하나만 해서는 실력이 향상되지 않는다 처음에 계획했던 바를 뚝심있게 밀어 붙
이는 것이 중요하다 내 점수는 반드시 목표한 대로 나온다는 선취의식(先取意識)과 투철
한 목표 의식이 있어야 한다 재수하면서 공부의 기쁨을 느끼게 될 때까지 충실하게 매진
해보라
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
94 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
❷ 끊임없는 Effort(노력)과 목표에 대한 Passion(열정)을 품어라
노력(Effort)와 열정(Passion)은 재수생이 반드시 가져야할 학습의 덕목이다 여기서 노
력은 반복되는 생활 속에서 포기하지 않고 성공하겠다는 열정이 수반된 노력이다 따라서
처음에 가졌던 마음을 끝까지 잃지 않고 끊임없이 노력하고 열정적으로 재수 생활에 임해
야 한다
⑴ 자세가 잡혀야 성적이 오른다
엉덩이로 공부하자 성적이 혁신적으로 오르는 학생들의 첫 번째 공통분모는 lsquo공부는 머
리로 하는 것이 아니라 엉덩이로 한다rsquo는 점이다 한번 자리에 앉으면 적어도 2시간은 꼼
짝도 하지 않고 공부할 수 있어야 한다 2시간 공부가 습관이 되면 점차 앉아 있는 시간을
늘려라 시간이 늘어날수록 집중력이 향상되고 있는 것이다
- 공부의 단계 -
(엉덩이 -- 손 -- 머리 -- 가슴)
1단계 (엉덩이 단계)
오래 앉아 있을 수 있다는 것은 이미 절반의 성공을 의미한다 나의 엉덩이가 책상 앞에 고정되어 있는지를 확인하라 이것이
바로 성공의 첫 걸음이다
2단계 (손 단계)
손은 쉬고 눈으로만 하는 공부는 실없이 바늘만 가지고 옷을 꿰매려는 어리석은 짓이다 손에 쥐어진 샤프펜슬이 닳아갈수록
높아지는 점수를 확인할 수 있을 것이다 그리고 엉덩이와 손의 단계가 체질화되어 스스로가 의식하지 못할 무렵이면 이미
전국 상위 5 이내의 실력자가 되어 있을 것이다
3단계 (머리 단계)
먼저 잡념을 제거하고 목표를 정하라 그리고 수능시험을 준비하려면 수능시험의 출제 원칙을 파악한 다음 기초부터 심화 학
습까지 영역별 특성에 맞는 학습 방법을 개발하라 내 두뇌를 총동원하고 스스로 개척해 넘어가야 할 단계이다
4단계 (가슴 단계)
공부의 궁극적 목적을 느낄 수 있는 단계로서 공부를 통해 환희를 느낄 수 있다
952012 입시 전망과 재수 성공전략
⑵ 성적은 한 번에 비약적으로 올려야 한다
성적을 오랜 시간 동안 소폭 올리는 것은 아무 의미가 없다 성적이 소폭 올라가는 것은
사실 실력이 아닌 운이므로 곧 다시 내려가게 돼 있다 특히 중간 성적대의 재수생들에
게 이런 현상이 가장 심하게 나타난다
일정 기간 동안 모질게 노력해서 성적이 오르기 시작할 때 더욱 탄력을 줘야 큰 폭으로 성
적을 올릴 수 있다
⑶ 진정한 몰입을 경험해야 한다
몰입은 한 순간에 하는 것이 아니라 하나의 흐름이고 오랫동안 그것에 빠져들어 답을 얻
어내는 것이다 불필요한 정보를 차단하고 공부에 몰입하라 애초에 내가 정한 목표의 방
향대로 가고 그 방향과 상관없는 것은 전부 차단해야 한다 흔들리지 않고 그대로 나가는
것 그것이 진정한 몰입이다
과제와 실력의 함수 관계
몰입할 수 있을 만큼의 과제가 주어져
야 한다 본인의 실력보다 과제가 약간
어려울 때 각성이 되면서 몰입의 단계
로 들어갈 수 있다 처음에는 실력보다
과제가 약간 어려웠지만 점점 실력이
올라서 실력과 과제가 딱 맞아 떨어질
때 몰입에 들어간다
몰입이 지속적으로 연결되려면 점수화
가능성이 높은 과목에서부터 성취감을
느껴야 한다 다시 말해 본인의 취약
단원부터 해결하여 바로 점수화할 수 있도록 공부해야 한다는 것이다
높음
과제
낮음 실력 높음
배움 학습
각성업무 공부
불안
언쟁 격론 걱정
TV
무관심권태
가사 잡일
느극함
독서 식사
자신감 운전
몰입
취미
[출처 마시미니와 카를리(1988) 참고 칙센트미하이(1990)]
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
96 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
⑷ 공부의 본질은 lsquo반복rsquo과 lsquo스피드rsquo이다
lsquo반복rsquo 학습을 하면 개념이 명확하게 잡혀 효과적인 학습이 가능하다 또한 반복하면 할수
록 공부에 가속도가 붙어 공부 시간을 절약할 수 있고 lsquo시각적 효과의 극대화rsquo로 어느 부
분에 어떤 내용이 들어 있는지 바로 알 수 있고 머리에 각인이 된다
lsquo스피드rsquo있게 항상 긴장감을 늦추지 않고 공부해야 한다 벼락치기 공부법이 나쁜 것만은
아니다 집중력을 높여 문제 해결 능력을 극대화할 수 있는 방법이기도 하다 또한 빠르
게 문제를 해결하며 공부에 대한 자신감도 생긴다 시험 보기 전 마지막 하루라는 생각으
로 핵심 요점이 되는 중요한 부분들을 외우는 훈련을 끊임없이 하라
❸ 학습(學習)을 통해 진정한 Achievement(성취감)을 맛보라
TEAM play에서 가장 중요한 것이 지식의 습득(acquirement)과 목표의 달성
(achievement)이다 열정적인 노력 속에 얻은 가르침을 내 것으로 습득하고 주어진 목표
를 달성해 가는 과정을 끊임없이 되풀이 해나가자
⑴ lsquo學rsquo을 보완해야 한다
lsquo學習rsquo의 lsquo學rsquo은 lsquo배울 학rsquo으로 지식의 습득을 말한다 지식의 습득은 혼자서 하기에는 분명
히 한계가 존재한다 따라서 수많은 경험과 지식이 축적된 선생님의 수업은 그 어떤 참고
서보다도 훌륭한 lsquo學rsquo의 도구가 될 수 있다 그런데 많은 고등학생들이 수업을 등한시 하
고 수업 이후 자습시간에 문제집 몇 권 더 푸는 것이 공부의 전부라는 착각에 빠져 있어
제대로 된 lsquo學rsquo을 하지 못하고 있다
학습은 문제풀이 테크닉이 아니라 기본개념의 습득과 이해에서 출발해야 한다 기본개념
없이 문제만 푸는 lsquo양치기rsquo의 결과는 입시의 실패로 이어진다 따라서 재수를 하는 입장이
라면 기본 개념을 스스로 정리하든지 실력이 부족하다고 느끼면 인터넷 강의 또는 학원의
수업을 통하여 과거의 실수를 반복하지 말고 부족했던 lsquo學rsquo을 보완하는 공부 방법을 실천
해야 할 것이다
972012 입시 전망과 재수 성공전략
⑵ lsquo習rsquo을 충실히 해야 한다
그렇다면 수업만 충실히 듣고 필기만 열심히 하면 성공하는 것인가 lsquo學習rsquo의 lsquo學rsquo이 완성
되었다면 반드시 lsquo習rsquo이 되어야 한다 여기서 lsquo習rsquo은 lsquo익힐 습rsquo으로 지식을 내 것으로 만들어
야 한다는 뜻이다
실패하는 학생들의 공부 습관 중 가장 좋지 못한 것이 수업과 자습을 양분한다는 점이다
수업이 끝나고 자습시간에 하루 수업 내용을 복습하지 않고 자기가 하고 싶은 공부만 하
는 경우가 많다 주어진 수업시간에 밑줄을 긋고 빽빽하게 필기를 하고 난 후 책을 덮고
나서 무엇을 공부했는지 기억하지 못한다면 이는 단지 연필심과 시간을 낭비한 것일 뿐이
다 따라서 수업이 끝나고 반드시 배운 내용을 되짚어 보고 책을 덮은 후에도 생각해낼 수
있도록 복습하는 과정이 필요하다
⑶ 공부에 대한 편견이 없어야 한다
학생들은 공부를 쉽게만 하려는 경향이 있다 완벽하게 습득한 단원임에도 성취감을 느끼
고자 불필요한 학습을 하는 경우 반대로 잘 알지 못하는 단원임에도 몇 가지 중요하다고
판단되는 부분만 공부하는 경우가 많다 또한 특정 단원의 비중이 낮다고 스스로 판단하
여 제대로 된 학습을 하지 않는 경우도 있다
이렇게 공부에 대해 편식이 있으면 성적이 어느 정도까지는 오를 수 있으나 그 한계를 벗
어날 수 없고 시험 내용에 따라 성적의 편차가 아주 심해지게 된다 따라서 lsquo다 알고 있
다rsquo lsquo몰라도 된다rsquo라는 고정관념에서 벗어나 보다 객관적이고 체계적인 학습 커리큘럼을
통해 모든 과목 어느 단원 하나 소홀히 하는 부분 없이 모든 부분에서 균형을 맞춘 학습이
필요하다
⑷ 취약과목에 집중해야 한다
재수생은 이미 수능시험을 친 경험이 있는 학생들이다 또한 고3과는 달리 학교 중간고
사나 기말고사에 얽매이지도 않는다 오로지 수능시험에만 전념하면 된다 수능시험에서
자신의 비교 우위 과목과 열위 과목도 알고 있다
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
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특히 비교 열위 과목 즉 취약과목의 성적을 올리는 것이 재수생의 당면 과제이다 취약
과목이란 lsquo적극적으로 반복적인 노력을 기울이지 않아 공부하기가 싫어지고 자신감도 잃
어 결국에는 성적도 시원찮게 나오는 과목rsquo이다 즉 취약 과목의 원인은 lsquo본인rsquo이 lsquo노력을
기울이지 않았다rsquo는 데 있으므로 고로 책임은 lsquo나rsquo에게 있다 취약 과목을 극복하는 것이
재수 성공의 핵심이라는 것을 잊지 말고 재수 시작 직후부터 여름방학 전까지는 취약 과
목에 많은 시간을 할애해야 한다
취약 과목과 취약 단원은 약간만 다른 각도에서 바라보면 노력해서 성적을 올릴 수 있는
노다지가 묻힌 땅이다 그리고 영원한 취약 과목인 수학도 자신의 능력에 맞게끔 투자하
면 수능시험에서 최고의 효자 과목이 될 수 있다
- 취약 과목 극복 방법 -
수학 - 일일 30제의 일련번호가 3000제의 감동 지수가 될 때까지 실천하라
공부란 lsquo자기 성취감rsquo을 꾸준히 느껴가야 지치지 않고 마지막까지 노력할 수 있다 특히 수리 영역이 취약한 학생들은 수리 영
역의 lsquo감동 지수rsquo를 만들어 보자 하루에 30제를 꾸준히 실천하여 3000제 정도에 이르면 수리뿐만 아니라 공부에 대한 lsquo감동
지수rsquo까지 느낄 수 있을 것이다 따로 시간을 내어 실천하기보다는 쉬는 시간에 2문제 시작 준비 시간동안 1문제를 꾸준히 푼
다 수학은 머리가 아닌 실천으로 하는 것임을 항상 명심하고 오늘부터 시작하라
영어 - 중하위권 수험생은 기본서를 3번 이상 독파하라
4등급 이하의 학생들은 어휘력이 부족하여 지문을 읽으면서 마음대로 상상독해 하는 경우가 많다 먼저 기본서를 3번 이상
반복해서 공부하라 영어가 대학 진학의 걸림돌이 되고 있는 것을 명심하고 어떻게 해서라도 완벽하게 독파해야겠다는 의지
를 가지고 몰입한다면 영어에서 최고의 점수를 받을 수 있을 것이다 이 고비를 넘어야 재수에서 성공할 수 있다 다른 학생들
의 공부 방법에 현혹되지 말고 자신의 수준에 맞게 시작하라
⑸ 계획은 반드시 실천에 옮겨야 한다
욕심만 앞선 계획은 제대로 실천할 수가 없다 뿐만 아니라 자신감과 의욕을 상실하게 되
거나 계획대로 실천하지 못하는 것을 당연한 것으로 받아들이게 된다 실천할 수 없는 계
획은 계획으로서의 의미가 없다 실천 가능한 계획을 세워 80 이상 완수하겠다는 각오
로 공부하다가 결과적으로 100 달성한 경우 더 큰 성취감을 느낄 수 있을 것이다
992012 입시 전망과 재수 성공전략
스스로 세운 계획은 자신과의 준엄한 약속이며 어떠한 경우에도 반드시 실천에 옮겨야 한
다 그렇게 함으로써 자신에 대한 신뢰감과 자신감이 강하게 형성된다
⑹ 일주일 단위의 완전 학습으로 성취감을 끌어올려야 한다
학습 계획은 일주일 단위로 세우는 것이 가장 효과적이다 일주일 가운데 6일만 계획을
잡고 일요일은 비워라
일요일은 학원에서 살자 lsquo휴일은 없다rsquo라고 생각하고 일요일은 Spare Day로 설정하여 밀
린 공부 심화 학습을 진행하도록 한다 재수생의 성패 여부는 일요일 활용 여부에 달려
있다 남들과 같이 공부하고 남들과 같이 쉰다면 결코 재수에서 성공할 수 없다
학습 목표는 반드시 달성해야 한다 토요일에서 일요일로 넘어가는 새벽에 목표가 달성되
어 간다는 성취감과 환희를 만끽하라
밀린 공부는 과감하게 skip하라 밀린 공부로 다음 날 계획에 차질을 준다면 결국 도중에
포기하게 되는 경우가 많아진다 일요일을 활용한다는 생각으로 하루하루의 계획에 충실
하라
❹ 스스로를 Management(관리)하라
나의 의지가 강하다면 가장 이상적인 관리와 통제가 가능하다 그러나 의지만으로는 이길
수 없는 유혹들이 너무나 많다 관리와 통제는 나의 의지와는 무관하게 강제력이 필요하
다 게다가 입시전략의 수립과 같은 혼자의 노력으로는 얻을 수 없는 것도 있다
⑴ 재수 성공의 키워드는 lsquo절제(節制)rsquo이다
고3에 비해 재수생은 스스로 활용할 수 있는 시간이 많기 때문에 느슨해지기 쉽고 집중
력이 저하되거나 잡념(雜念)에 사로잡히게 된다 슬럼프 방황 자기 번민에 빠지지 않는
재수생은 극히 드물다 투자할 수 있는 공부 시간으로만 본다면 재수를 거치면 엄청나게
점수가 향상될 것 같지만 실제로는 그렇지 못하는 이유가 여기에 있다
취약 과목만 단과반이나 인강(인터넷 강의)을 듣고 나머지 시간은 혼자 도서관에서 공부
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
100 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
하려는 학생이 많은데 이는 매우 위험한 발상이다 재수생은 학생 신분도 사회인 신분도
아니고 스스로의 행동을 완벽하게 통제할 수 있는 성인도 아니다 소속감이 없으면 더욱
자기 통제와 절제가 어렵기 때문에 웬만하면 자기를 하루 종일 묶어둘 수 있는 학원 생활
을 통해 규칙적인 생활을 유지하는 것이 좋다
메가스터디 재수정규반 1년 평균 출석률
구분 강남 서초 강북 노량진 신촌
출석률 9952 9966 9895 9753 9952
⑵ 공부 이외의 것은 과감하게 버리는 용기가 필요하다
재수생에게 있어 최대의 적은 고3이나 재수생과 같은 경쟁자가 아니라 공부 외의 외적인
유혹이다 참아내는 자만이 진정한 승리를 쟁취할 수 있음을 명심하자 이를 위해 주기적
인 정신교육을 받는 것이 가장 좋은 방법이나 여의치 않다면 부모님이나 선생님 등 자신
이 믿을 만한 사람들의 도움을 받아 슬럼프에 빠질 때 조언을 구하고 헤쳐 나갈 수 있는
힘을 얻는 것이 좋다 재수생의 입장에서 공부 이외의 것은 모두 불필요하다 재수를 결
심했다면 지금 시점이 인생의 가장 중요한 시점이라는 것을 깊이 인식하고 공부 이외의
것은 과감하게 버릴 용기를 가져야 한다
1012012 입시 전망과 재수 성공전략
TEAM play의 요소는 재수 기간 동안 어느 것 하나 소홀함 없이 유기적으로 결합하여 작
용해야 하지만 특정한 시기에는 몇몇 요소가 더욱 강조 되어야 한다
재수 성공의 요소가 강조되는 시기
재수 성공 요인 2월 3월 4월 5월6월
모의평가7월 8월
9월
모의평가10월
11월
수능
Turning point(전환점)
Effort amp Passion(노력과 열정)
Acquirement amp Achievement(습득과 성취)
Management amp Control(관리와 통제)
T Turning - point (전환점)의 시기
재수의 시작은 철저한 반성과 계획 수립이 선행되어야 한다 따라서 lsquoTrsquo가 특별히 강조되
는 시기는 재수를 결심하고 시작한 재수 초기가 된다 이 시기에는 잃어버린 자존감과 자
신감을 되찾는 것이 시급하고 본격적인 재수에 돌입하기 전 정신무장을 단단히 해야 한다
Chapter ❸
Ⅴ 시기별 TEAM play 요소의 역할
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
102 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
또한 진학하고자하는 대학 및 학과와 성적향상의 정도 등 재수의 목적을 분명하게 설정해
야 한다 첫 단추를 잘 꿰어야 마무리를 잘 할 수 있음을 반드시 명심하자
E Effort amp Passion(노력과 열정)의 시기
재수에서 노력과 열정은 언제나 꾸준히 가지고 있어야 할 덕목이다 그러나 그중에서도
특히 필요한 시기는 재수에 돌입하고 나서부터 첫 번째 평가원 모의고사를 볼 때 까지다
앞서 말한 것처럼 성적은 한번에 비약적으로 올려야 한다 게다가 통계자료에 의하면 재
수생의 성적은 6월 평가원 직전까지 가장 많이 상승하기 때문에 재수 초반부터 모든 노력
과 열정을 쏟아 부어야 한다
A Acquirement amp Achievement(습득과 성취)의 시기
lsquoErsquo와 마찬가지로 재수 생활 전반적으로 절대 소홀히 해서는 안 되는 요소지만 시기에 따
라 집중해야할 lsquoArsquo의 세부내용이 차이가 있다 재수 초반에는 부족한 개념을 보완할 필요
가 있다 이 시기는 과거 재수의 원인으로 작용한 것이므로 반드시 짚고 넘어가야 한다
또 초반에 놓치면 반드시 이루어져야 하는 것이 취약과목 보완이다 재수 생활 중반에 접
어들어 기본 개념이 완성단계에 이르렀다면 반드시 문제 풀이를 통해 개념의 적용 능력을
길러야 한다 수능 시험을 앞든 재수 후반에는 모의고사를 통한 실전감각을 배양하는 것
에 초점을 두어야 한다 공부는 기본 개념이 가장 중요하지만 시험에서 100점과 99점을
가르는 요인은 시험의 테크닉 차이임을 명심하다
M Management amp Control (관리와 통제)의 시기
관리와 통제가 가장 강조되는 것이 9월 평가원 이후가 된다 이때쯤 되면 육체적 정신적
으로 피로가 누적될 시기이며 무엇보다 평가원 성적이 좋지 않을 경우 본 시험을 치르기
도 전에 포기하는 경우도 상당 수 발생하게 된다 따라서 이 시기가 되면 정신무장을 다시
하고 본인의 의지가 부족하다고 여기면 타인에 의한 관리를 받도록 해야 한다
lsquoArsquo의 시기에 강조한 lsquo초기 개념정립 문제풀이를 통한 개념완성 실전연습rsquo은 누구나
알고 있는 진부한 단계 일 수도 있다 그러나 많은 학생들이 재수에 있어 단편적인 성공요
인만 알 뿐 재수 성공의 4가지 요소를 전부 파악하고 적절한 시기에 실행하는 학생은 많
지 않다 힘든 재수생활 속에서 진정으로 승리하고 싶다면 TEAM play의 요소를 하나도
빠짐없이 이해하고 실천할 수 있도록 해야 한다
1032012 입시 전망과 재수 성공전략
재수 생활은 자신의 삶을 한 단계 발전시킬 수 있는 좋은 기회이다 자신을 냉정하게 진단
해 목표를 정확히 설정하고 실천한다면 재수는 인생의 전환점으로서 의미와 가치를 가지
게 될 것이다
재수 생활은 오직 하나의 목표를 향해 몰입하는 순간의 연속이므로 참 행복을 느낄 수
있다 몰입은 의식의 경험으로 꽉 차있는 상태이다 재수 생활의 경험 외에는 어떤 것도
들어와 있지 않은 상태가 될 때 평화가 찾아오고 그 뒤에 놀라운 성취감을 느끼게 될 것
이다
Chapter ❸ Ⅵ 재수 기간을
축복의 시간으로 만들어라
- 메가스터디가 제안하는 성공 재수 전략 TEAM play Diagram -
Teaching
선생님의 수업
Effort amp Passion
나의 노력과 열정
Acquirement amp Achievement 지식습득과 성취
Management amp Control 학원의 관리와 통제
주체 나
Management amp
Control
Effort amp PassionAcquirement amp Achievement
Teaching
성공
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
104 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
이제 처절하게 자신을 돌아보고 재수를 통해 인생의 새로운 전환점을 맞이할 준비와 각
오가 되었다면 나와 선생님 그리고 학원이 삼위일체(三位一體)가 되는 메가스터디만의
차별화된 TEAM play 모델을 제시하고자 한다
재수는 혼자 하는 고독한 싸움이 아니다 메가스터디가 제시하는 TEAM play는 학생
강사 학원이 힘을 합쳐 재수 성공을 이뤄내는 메가스터디만의 합격 완성 프로그램이다
출석률 100 도전을 통해 학생들은 고3보다 혹독한 재수생이 될 수 밖에 없고 연 3회
성적 공개를 통해 강사들의 개인별 학습 및 생활 태도 관리는 더욱 철저할 수 밖에 없다
학습 전략도 마찬가지지만 입시 전략은 더더욱 혼자서 수립하는 데 한계가 있다 학원
은 체계적인 성적 관리 시스템과 개인별 맞춤 컨설팅을 지원하고 1년간 성실히 도전 과
정을 수행하여 목표를 달성한 학생들에게 노력에 어울리는 합격 장학금을 지급한다
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
92 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
TEAM play란
위에서 언급한 Replay적 요소를 그대로 답습하지 않고 재수 생활을 성공적으로 이끌기
위한 새로운 해법으로 메가스터디는 lsquoTEAM playrsquo를 제안한다
재수 성공의 법칙 TEAM play란 담겨있는 뜻 그대로 lsquo같이 행동하는 것rsquo의 의미가 있다
복잡하고 다양한 현행의 입시 환경에서 오직 본인의 lsquo공부rsquo만으로 성공하기란 쉽지 않듯이
재수를 성공으로 이끌기 위해서는 함께함으로써 시너지 효과를 기대할 수 있을 것이다
메가스터디가 제시하는 TEAM play를 통해 재수 성공의 해법을 찾아보도록 하자
TEAM play 속의 재수 성공을 위한 핵심 키워드는 다음 4가지로 요약된다
T Turning - point
(전환점)재수(再修)는 한 단계 높은 목표를 향한 내 인생의 터닝포인트가 되어야 한다
E Effort amp Passion
(노력과 열정)목표에 대한 끊임없는 노력과 열정적인 자세는 필수다
A Acquirement amp Achievement
(습득과 성취)학습(學習)을 통해 진정한 성취감을 맛볼 수 있어야 한다
M Management amp Control
(관리와 통제)유혹에 휩쓸리지 않는 자기관리와 통제가 수반되어야 한다
TEAM play의 핵심은 lsquo나rsquo 자신이 주체가
되어 이 4개의 성공 요소를 유기적으로
결합해야 한다는 데 있다 재수가 내 인생
의 lsquo전환점rsquo임을 스스로가 깊이 인식하고
공부에 대한 노력과 열정을 가슴 깊이 품
어 지식을 내 것으로 만들기 위해 스스로
를 관리하고 통제해 나가야 궁극적인 성
공을 맛볼 수 있다
Turning point
Effortamp
Passion
Acquirementamp
Achievement
Management amp Control
성공 재수 전략 TEAM play
932012 입시 전망과 재수 성공전략
❶ 재수를 인생의 Turning Point로 만들어라
재수의 출발은 철저한 반성과 계획 수립에서 시작된다 스스로를 실패자나 낙오자로 생각
할 것이 아니라 인생을 배운다는 자세로 임해야 한다 자신이 살아온 과정에 대해 반성
을 해 봄으로써 자신의 lsquo인간성rsquo을 계발하는 계기로 삼아야 한다
인생은 끊임없는 재수(再修)의 연속이다 패배감에 젖어 방황하는 것은 나약한 자신에게
무릎을 꿇는 것이다 재수는 패배의 상징도 방황하는 시기도 아니다 패배감을 극복해 나
가는 자기 체험의 순간이다
⑴ 잃어버린 자존감을 찾아야 한다
재수는 잃어버린 자존과 명예를 회복하는 과정이다 시간이 지날수록 지치고 불안하기도
하지만 그럴 때마다 어릴 적 자신의 꿈이나 고3 때의 비전을 떠올리면서 마음을 다잡아
야 한다 재수 1년을 제대로 하면 인생역전 인생성공이 가능하다
재수 생활이 힘들다는 것은 곧 자신이 제대로 공부하고 있다는 것을 의미한다 나의 고난
이 곧 재수 성공을 가져올 것이다 힘들 때마다 재수를 시작하면서 가졌던 각오를 새기
고 공부하면서 깨닫게 된 진리들을 매일매일 수행하면서 깨달음을 지속적으로 이어나가
도록 해야 한다
⑵ 미래에 대한 강한 확신이 재수 성공을 가져온다
재수생활에서 중요한 것은 당당하고 지조 높은 자기 확신이다 내가 목표로 하는 성적이
내 의식 속에서 확신으로 들어와 있고 이미 마음 깊은 곳에 합격이 현실로 다가와 있어야
한다 매우 역설적인 말이지만 이 정도의 희망을 가져야만 힘들어 하지 않고 재수 생활을
견딜 수 있다
재수의 본질은 학습을 통해서 기쁨을 얻는 것이다 학습은 배우고 익히는 것으로 이 가운
데 어느 하나만 해서는 실력이 향상되지 않는다 처음에 계획했던 바를 뚝심있게 밀어 붙
이는 것이 중요하다 내 점수는 반드시 목표한 대로 나온다는 선취의식(先取意識)과 투철
한 목표 의식이 있어야 한다 재수하면서 공부의 기쁨을 느끼게 될 때까지 충실하게 매진
해보라
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
94 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
❷ 끊임없는 Effort(노력)과 목표에 대한 Passion(열정)을 품어라
노력(Effort)와 열정(Passion)은 재수생이 반드시 가져야할 학습의 덕목이다 여기서 노
력은 반복되는 생활 속에서 포기하지 않고 성공하겠다는 열정이 수반된 노력이다 따라서
처음에 가졌던 마음을 끝까지 잃지 않고 끊임없이 노력하고 열정적으로 재수 생활에 임해
야 한다
⑴ 자세가 잡혀야 성적이 오른다
엉덩이로 공부하자 성적이 혁신적으로 오르는 학생들의 첫 번째 공통분모는 lsquo공부는 머
리로 하는 것이 아니라 엉덩이로 한다rsquo는 점이다 한번 자리에 앉으면 적어도 2시간은 꼼
짝도 하지 않고 공부할 수 있어야 한다 2시간 공부가 습관이 되면 점차 앉아 있는 시간을
늘려라 시간이 늘어날수록 집중력이 향상되고 있는 것이다
- 공부의 단계 -
(엉덩이 -- 손 -- 머리 -- 가슴)
1단계 (엉덩이 단계)
오래 앉아 있을 수 있다는 것은 이미 절반의 성공을 의미한다 나의 엉덩이가 책상 앞에 고정되어 있는지를 확인하라 이것이
바로 성공의 첫 걸음이다
2단계 (손 단계)
손은 쉬고 눈으로만 하는 공부는 실없이 바늘만 가지고 옷을 꿰매려는 어리석은 짓이다 손에 쥐어진 샤프펜슬이 닳아갈수록
높아지는 점수를 확인할 수 있을 것이다 그리고 엉덩이와 손의 단계가 체질화되어 스스로가 의식하지 못할 무렵이면 이미
전국 상위 5 이내의 실력자가 되어 있을 것이다
3단계 (머리 단계)
먼저 잡념을 제거하고 목표를 정하라 그리고 수능시험을 준비하려면 수능시험의 출제 원칙을 파악한 다음 기초부터 심화 학
습까지 영역별 특성에 맞는 학습 방법을 개발하라 내 두뇌를 총동원하고 스스로 개척해 넘어가야 할 단계이다
4단계 (가슴 단계)
공부의 궁극적 목적을 느낄 수 있는 단계로서 공부를 통해 환희를 느낄 수 있다
952012 입시 전망과 재수 성공전략
⑵ 성적은 한 번에 비약적으로 올려야 한다
성적을 오랜 시간 동안 소폭 올리는 것은 아무 의미가 없다 성적이 소폭 올라가는 것은
사실 실력이 아닌 운이므로 곧 다시 내려가게 돼 있다 특히 중간 성적대의 재수생들에
게 이런 현상이 가장 심하게 나타난다
일정 기간 동안 모질게 노력해서 성적이 오르기 시작할 때 더욱 탄력을 줘야 큰 폭으로 성
적을 올릴 수 있다
⑶ 진정한 몰입을 경험해야 한다
몰입은 한 순간에 하는 것이 아니라 하나의 흐름이고 오랫동안 그것에 빠져들어 답을 얻
어내는 것이다 불필요한 정보를 차단하고 공부에 몰입하라 애초에 내가 정한 목표의 방
향대로 가고 그 방향과 상관없는 것은 전부 차단해야 한다 흔들리지 않고 그대로 나가는
것 그것이 진정한 몰입이다
과제와 실력의 함수 관계
몰입할 수 있을 만큼의 과제가 주어져
야 한다 본인의 실력보다 과제가 약간
어려울 때 각성이 되면서 몰입의 단계
로 들어갈 수 있다 처음에는 실력보다
과제가 약간 어려웠지만 점점 실력이
올라서 실력과 과제가 딱 맞아 떨어질
때 몰입에 들어간다
몰입이 지속적으로 연결되려면 점수화
가능성이 높은 과목에서부터 성취감을
느껴야 한다 다시 말해 본인의 취약
단원부터 해결하여 바로 점수화할 수 있도록 공부해야 한다는 것이다
높음
과제
낮음 실력 높음
배움 학습
각성업무 공부
불안
언쟁 격론 걱정
TV
무관심권태
가사 잡일
느극함
독서 식사
자신감 운전
몰입
취미
[출처 마시미니와 카를리(1988) 참고 칙센트미하이(1990)]
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
96 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
⑷ 공부의 본질은 lsquo반복rsquo과 lsquo스피드rsquo이다
lsquo반복rsquo 학습을 하면 개념이 명확하게 잡혀 효과적인 학습이 가능하다 또한 반복하면 할수
록 공부에 가속도가 붙어 공부 시간을 절약할 수 있고 lsquo시각적 효과의 극대화rsquo로 어느 부
분에 어떤 내용이 들어 있는지 바로 알 수 있고 머리에 각인이 된다
lsquo스피드rsquo있게 항상 긴장감을 늦추지 않고 공부해야 한다 벼락치기 공부법이 나쁜 것만은
아니다 집중력을 높여 문제 해결 능력을 극대화할 수 있는 방법이기도 하다 또한 빠르
게 문제를 해결하며 공부에 대한 자신감도 생긴다 시험 보기 전 마지막 하루라는 생각으
로 핵심 요점이 되는 중요한 부분들을 외우는 훈련을 끊임없이 하라
❸ 학습(學習)을 통해 진정한 Achievement(성취감)을 맛보라
TEAM play에서 가장 중요한 것이 지식의 습득(acquirement)과 목표의 달성
(achievement)이다 열정적인 노력 속에 얻은 가르침을 내 것으로 습득하고 주어진 목표
를 달성해 가는 과정을 끊임없이 되풀이 해나가자
⑴ lsquo學rsquo을 보완해야 한다
lsquo學習rsquo의 lsquo學rsquo은 lsquo배울 학rsquo으로 지식의 습득을 말한다 지식의 습득은 혼자서 하기에는 분명
히 한계가 존재한다 따라서 수많은 경험과 지식이 축적된 선생님의 수업은 그 어떤 참고
서보다도 훌륭한 lsquo學rsquo의 도구가 될 수 있다 그런데 많은 고등학생들이 수업을 등한시 하
고 수업 이후 자습시간에 문제집 몇 권 더 푸는 것이 공부의 전부라는 착각에 빠져 있어
제대로 된 lsquo學rsquo을 하지 못하고 있다
학습은 문제풀이 테크닉이 아니라 기본개념의 습득과 이해에서 출발해야 한다 기본개념
없이 문제만 푸는 lsquo양치기rsquo의 결과는 입시의 실패로 이어진다 따라서 재수를 하는 입장이
라면 기본 개념을 스스로 정리하든지 실력이 부족하다고 느끼면 인터넷 강의 또는 학원의
수업을 통하여 과거의 실수를 반복하지 말고 부족했던 lsquo學rsquo을 보완하는 공부 방법을 실천
해야 할 것이다
972012 입시 전망과 재수 성공전략
⑵ lsquo習rsquo을 충실히 해야 한다
그렇다면 수업만 충실히 듣고 필기만 열심히 하면 성공하는 것인가 lsquo學習rsquo의 lsquo學rsquo이 완성
되었다면 반드시 lsquo習rsquo이 되어야 한다 여기서 lsquo習rsquo은 lsquo익힐 습rsquo으로 지식을 내 것으로 만들어
야 한다는 뜻이다
실패하는 학생들의 공부 습관 중 가장 좋지 못한 것이 수업과 자습을 양분한다는 점이다
수업이 끝나고 자습시간에 하루 수업 내용을 복습하지 않고 자기가 하고 싶은 공부만 하
는 경우가 많다 주어진 수업시간에 밑줄을 긋고 빽빽하게 필기를 하고 난 후 책을 덮고
나서 무엇을 공부했는지 기억하지 못한다면 이는 단지 연필심과 시간을 낭비한 것일 뿐이
다 따라서 수업이 끝나고 반드시 배운 내용을 되짚어 보고 책을 덮은 후에도 생각해낼 수
있도록 복습하는 과정이 필요하다
⑶ 공부에 대한 편견이 없어야 한다
학생들은 공부를 쉽게만 하려는 경향이 있다 완벽하게 습득한 단원임에도 성취감을 느끼
고자 불필요한 학습을 하는 경우 반대로 잘 알지 못하는 단원임에도 몇 가지 중요하다고
판단되는 부분만 공부하는 경우가 많다 또한 특정 단원의 비중이 낮다고 스스로 판단하
여 제대로 된 학습을 하지 않는 경우도 있다
이렇게 공부에 대해 편식이 있으면 성적이 어느 정도까지는 오를 수 있으나 그 한계를 벗
어날 수 없고 시험 내용에 따라 성적의 편차가 아주 심해지게 된다 따라서 lsquo다 알고 있
다rsquo lsquo몰라도 된다rsquo라는 고정관념에서 벗어나 보다 객관적이고 체계적인 학습 커리큘럼을
통해 모든 과목 어느 단원 하나 소홀히 하는 부분 없이 모든 부분에서 균형을 맞춘 학습이
필요하다
⑷ 취약과목에 집중해야 한다
재수생은 이미 수능시험을 친 경험이 있는 학생들이다 또한 고3과는 달리 학교 중간고
사나 기말고사에 얽매이지도 않는다 오로지 수능시험에만 전념하면 된다 수능시험에서
자신의 비교 우위 과목과 열위 과목도 알고 있다
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
98 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
특히 비교 열위 과목 즉 취약과목의 성적을 올리는 것이 재수생의 당면 과제이다 취약
과목이란 lsquo적극적으로 반복적인 노력을 기울이지 않아 공부하기가 싫어지고 자신감도 잃
어 결국에는 성적도 시원찮게 나오는 과목rsquo이다 즉 취약 과목의 원인은 lsquo본인rsquo이 lsquo노력을
기울이지 않았다rsquo는 데 있으므로 고로 책임은 lsquo나rsquo에게 있다 취약 과목을 극복하는 것이
재수 성공의 핵심이라는 것을 잊지 말고 재수 시작 직후부터 여름방학 전까지는 취약 과
목에 많은 시간을 할애해야 한다
취약 과목과 취약 단원은 약간만 다른 각도에서 바라보면 노력해서 성적을 올릴 수 있는
노다지가 묻힌 땅이다 그리고 영원한 취약 과목인 수학도 자신의 능력에 맞게끔 투자하
면 수능시험에서 최고의 효자 과목이 될 수 있다
- 취약 과목 극복 방법 -
수학 - 일일 30제의 일련번호가 3000제의 감동 지수가 될 때까지 실천하라
공부란 lsquo자기 성취감rsquo을 꾸준히 느껴가야 지치지 않고 마지막까지 노력할 수 있다 특히 수리 영역이 취약한 학생들은 수리 영
역의 lsquo감동 지수rsquo를 만들어 보자 하루에 30제를 꾸준히 실천하여 3000제 정도에 이르면 수리뿐만 아니라 공부에 대한 lsquo감동
지수rsquo까지 느낄 수 있을 것이다 따로 시간을 내어 실천하기보다는 쉬는 시간에 2문제 시작 준비 시간동안 1문제를 꾸준히 푼
다 수학은 머리가 아닌 실천으로 하는 것임을 항상 명심하고 오늘부터 시작하라
영어 - 중하위권 수험생은 기본서를 3번 이상 독파하라
4등급 이하의 학생들은 어휘력이 부족하여 지문을 읽으면서 마음대로 상상독해 하는 경우가 많다 먼저 기본서를 3번 이상
반복해서 공부하라 영어가 대학 진학의 걸림돌이 되고 있는 것을 명심하고 어떻게 해서라도 완벽하게 독파해야겠다는 의지
를 가지고 몰입한다면 영어에서 최고의 점수를 받을 수 있을 것이다 이 고비를 넘어야 재수에서 성공할 수 있다 다른 학생들
의 공부 방법에 현혹되지 말고 자신의 수준에 맞게 시작하라
⑸ 계획은 반드시 실천에 옮겨야 한다
욕심만 앞선 계획은 제대로 실천할 수가 없다 뿐만 아니라 자신감과 의욕을 상실하게 되
거나 계획대로 실천하지 못하는 것을 당연한 것으로 받아들이게 된다 실천할 수 없는 계
획은 계획으로서의 의미가 없다 실천 가능한 계획을 세워 80 이상 완수하겠다는 각오
로 공부하다가 결과적으로 100 달성한 경우 더 큰 성취감을 느낄 수 있을 것이다
992012 입시 전망과 재수 성공전략
스스로 세운 계획은 자신과의 준엄한 약속이며 어떠한 경우에도 반드시 실천에 옮겨야 한
다 그렇게 함으로써 자신에 대한 신뢰감과 자신감이 강하게 형성된다
⑹ 일주일 단위의 완전 학습으로 성취감을 끌어올려야 한다
학습 계획은 일주일 단위로 세우는 것이 가장 효과적이다 일주일 가운데 6일만 계획을
잡고 일요일은 비워라
일요일은 학원에서 살자 lsquo휴일은 없다rsquo라고 생각하고 일요일은 Spare Day로 설정하여 밀
린 공부 심화 학습을 진행하도록 한다 재수생의 성패 여부는 일요일 활용 여부에 달려
있다 남들과 같이 공부하고 남들과 같이 쉰다면 결코 재수에서 성공할 수 없다
학습 목표는 반드시 달성해야 한다 토요일에서 일요일로 넘어가는 새벽에 목표가 달성되
어 간다는 성취감과 환희를 만끽하라
밀린 공부는 과감하게 skip하라 밀린 공부로 다음 날 계획에 차질을 준다면 결국 도중에
포기하게 되는 경우가 많아진다 일요일을 활용한다는 생각으로 하루하루의 계획에 충실
하라
❹ 스스로를 Management(관리)하라
나의 의지가 강하다면 가장 이상적인 관리와 통제가 가능하다 그러나 의지만으로는 이길
수 없는 유혹들이 너무나 많다 관리와 통제는 나의 의지와는 무관하게 강제력이 필요하
다 게다가 입시전략의 수립과 같은 혼자의 노력으로는 얻을 수 없는 것도 있다
⑴ 재수 성공의 키워드는 lsquo절제(節制)rsquo이다
고3에 비해 재수생은 스스로 활용할 수 있는 시간이 많기 때문에 느슨해지기 쉽고 집중
력이 저하되거나 잡념(雜念)에 사로잡히게 된다 슬럼프 방황 자기 번민에 빠지지 않는
재수생은 극히 드물다 투자할 수 있는 공부 시간으로만 본다면 재수를 거치면 엄청나게
점수가 향상될 것 같지만 실제로는 그렇지 못하는 이유가 여기에 있다
취약 과목만 단과반이나 인강(인터넷 강의)을 듣고 나머지 시간은 혼자 도서관에서 공부
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
100 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
하려는 학생이 많은데 이는 매우 위험한 발상이다 재수생은 학생 신분도 사회인 신분도
아니고 스스로의 행동을 완벽하게 통제할 수 있는 성인도 아니다 소속감이 없으면 더욱
자기 통제와 절제가 어렵기 때문에 웬만하면 자기를 하루 종일 묶어둘 수 있는 학원 생활
을 통해 규칙적인 생활을 유지하는 것이 좋다
메가스터디 재수정규반 1년 평균 출석률
구분 강남 서초 강북 노량진 신촌
출석률 9952 9966 9895 9753 9952
⑵ 공부 이외의 것은 과감하게 버리는 용기가 필요하다
재수생에게 있어 최대의 적은 고3이나 재수생과 같은 경쟁자가 아니라 공부 외의 외적인
유혹이다 참아내는 자만이 진정한 승리를 쟁취할 수 있음을 명심하자 이를 위해 주기적
인 정신교육을 받는 것이 가장 좋은 방법이나 여의치 않다면 부모님이나 선생님 등 자신
이 믿을 만한 사람들의 도움을 받아 슬럼프에 빠질 때 조언을 구하고 헤쳐 나갈 수 있는
힘을 얻는 것이 좋다 재수생의 입장에서 공부 이외의 것은 모두 불필요하다 재수를 결
심했다면 지금 시점이 인생의 가장 중요한 시점이라는 것을 깊이 인식하고 공부 이외의
것은 과감하게 버릴 용기를 가져야 한다
1012012 입시 전망과 재수 성공전략
TEAM play의 요소는 재수 기간 동안 어느 것 하나 소홀함 없이 유기적으로 결합하여 작
용해야 하지만 특정한 시기에는 몇몇 요소가 더욱 강조 되어야 한다
재수 성공의 요소가 강조되는 시기
재수 성공 요인 2월 3월 4월 5월6월
모의평가7월 8월
9월
모의평가10월
11월
수능
Turning point(전환점)
Effort amp Passion(노력과 열정)
Acquirement amp Achievement(습득과 성취)
Management amp Control(관리와 통제)
T Turning - point (전환점)의 시기
재수의 시작은 철저한 반성과 계획 수립이 선행되어야 한다 따라서 lsquoTrsquo가 특별히 강조되
는 시기는 재수를 결심하고 시작한 재수 초기가 된다 이 시기에는 잃어버린 자존감과 자
신감을 되찾는 것이 시급하고 본격적인 재수에 돌입하기 전 정신무장을 단단히 해야 한다
Chapter ❸
Ⅴ 시기별 TEAM play 요소의 역할
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
102 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
또한 진학하고자하는 대학 및 학과와 성적향상의 정도 등 재수의 목적을 분명하게 설정해
야 한다 첫 단추를 잘 꿰어야 마무리를 잘 할 수 있음을 반드시 명심하자
E Effort amp Passion(노력과 열정)의 시기
재수에서 노력과 열정은 언제나 꾸준히 가지고 있어야 할 덕목이다 그러나 그중에서도
특히 필요한 시기는 재수에 돌입하고 나서부터 첫 번째 평가원 모의고사를 볼 때 까지다
앞서 말한 것처럼 성적은 한번에 비약적으로 올려야 한다 게다가 통계자료에 의하면 재
수생의 성적은 6월 평가원 직전까지 가장 많이 상승하기 때문에 재수 초반부터 모든 노력
과 열정을 쏟아 부어야 한다
A Acquirement amp Achievement(습득과 성취)의 시기
lsquoErsquo와 마찬가지로 재수 생활 전반적으로 절대 소홀히 해서는 안 되는 요소지만 시기에 따
라 집중해야할 lsquoArsquo의 세부내용이 차이가 있다 재수 초반에는 부족한 개념을 보완할 필요
가 있다 이 시기는 과거 재수의 원인으로 작용한 것이므로 반드시 짚고 넘어가야 한다
또 초반에 놓치면 반드시 이루어져야 하는 것이 취약과목 보완이다 재수 생활 중반에 접
어들어 기본 개념이 완성단계에 이르렀다면 반드시 문제 풀이를 통해 개념의 적용 능력을
길러야 한다 수능 시험을 앞든 재수 후반에는 모의고사를 통한 실전감각을 배양하는 것
에 초점을 두어야 한다 공부는 기본 개념이 가장 중요하지만 시험에서 100점과 99점을
가르는 요인은 시험의 테크닉 차이임을 명심하다
M Management amp Control (관리와 통제)의 시기
관리와 통제가 가장 강조되는 것이 9월 평가원 이후가 된다 이때쯤 되면 육체적 정신적
으로 피로가 누적될 시기이며 무엇보다 평가원 성적이 좋지 않을 경우 본 시험을 치르기
도 전에 포기하는 경우도 상당 수 발생하게 된다 따라서 이 시기가 되면 정신무장을 다시
하고 본인의 의지가 부족하다고 여기면 타인에 의한 관리를 받도록 해야 한다
lsquoArsquo의 시기에 강조한 lsquo초기 개념정립 문제풀이를 통한 개념완성 실전연습rsquo은 누구나
알고 있는 진부한 단계 일 수도 있다 그러나 많은 학생들이 재수에 있어 단편적인 성공요
인만 알 뿐 재수 성공의 4가지 요소를 전부 파악하고 적절한 시기에 실행하는 학생은 많
지 않다 힘든 재수생활 속에서 진정으로 승리하고 싶다면 TEAM play의 요소를 하나도
빠짐없이 이해하고 실천할 수 있도록 해야 한다
1032012 입시 전망과 재수 성공전략
재수 생활은 자신의 삶을 한 단계 발전시킬 수 있는 좋은 기회이다 자신을 냉정하게 진단
해 목표를 정확히 설정하고 실천한다면 재수는 인생의 전환점으로서 의미와 가치를 가지
게 될 것이다
재수 생활은 오직 하나의 목표를 향해 몰입하는 순간의 연속이므로 참 행복을 느낄 수
있다 몰입은 의식의 경험으로 꽉 차있는 상태이다 재수 생활의 경험 외에는 어떤 것도
들어와 있지 않은 상태가 될 때 평화가 찾아오고 그 뒤에 놀라운 성취감을 느끼게 될 것
이다
Chapter ❸ Ⅵ 재수 기간을
축복의 시간으로 만들어라
- 메가스터디가 제안하는 성공 재수 전략 TEAM play Diagram -
Teaching
선생님의 수업
Effort amp Passion
나의 노력과 열정
Acquirement amp Achievement 지식습득과 성취
Management amp Control 학원의 관리와 통제
주체 나
Management amp
Control
Effort amp PassionAcquirement amp Achievement
Teaching
성공
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
104 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
이제 처절하게 자신을 돌아보고 재수를 통해 인생의 새로운 전환점을 맞이할 준비와 각
오가 되었다면 나와 선생님 그리고 학원이 삼위일체(三位一體)가 되는 메가스터디만의
차별화된 TEAM play 모델을 제시하고자 한다
재수는 혼자 하는 고독한 싸움이 아니다 메가스터디가 제시하는 TEAM play는 학생
강사 학원이 힘을 합쳐 재수 성공을 이뤄내는 메가스터디만의 합격 완성 프로그램이다
출석률 100 도전을 통해 학생들은 고3보다 혹독한 재수생이 될 수 밖에 없고 연 3회
성적 공개를 통해 강사들의 개인별 학습 및 생활 태도 관리는 더욱 철저할 수 밖에 없다
학습 전략도 마찬가지지만 입시 전략은 더더욱 혼자서 수립하는 데 한계가 있다 학원
은 체계적인 성적 관리 시스템과 개인별 맞춤 컨설팅을 지원하고 1년간 성실히 도전 과
정을 수행하여 목표를 달성한 학생들에게 노력에 어울리는 합격 장학금을 지급한다
932012 입시 전망과 재수 성공전략
❶ 재수를 인생의 Turning Point로 만들어라
재수의 출발은 철저한 반성과 계획 수립에서 시작된다 스스로를 실패자나 낙오자로 생각
할 것이 아니라 인생을 배운다는 자세로 임해야 한다 자신이 살아온 과정에 대해 반성
을 해 봄으로써 자신의 lsquo인간성rsquo을 계발하는 계기로 삼아야 한다
인생은 끊임없는 재수(再修)의 연속이다 패배감에 젖어 방황하는 것은 나약한 자신에게
무릎을 꿇는 것이다 재수는 패배의 상징도 방황하는 시기도 아니다 패배감을 극복해 나
가는 자기 체험의 순간이다
⑴ 잃어버린 자존감을 찾아야 한다
재수는 잃어버린 자존과 명예를 회복하는 과정이다 시간이 지날수록 지치고 불안하기도
하지만 그럴 때마다 어릴 적 자신의 꿈이나 고3 때의 비전을 떠올리면서 마음을 다잡아
야 한다 재수 1년을 제대로 하면 인생역전 인생성공이 가능하다
재수 생활이 힘들다는 것은 곧 자신이 제대로 공부하고 있다는 것을 의미한다 나의 고난
이 곧 재수 성공을 가져올 것이다 힘들 때마다 재수를 시작하면서 가졌던 각오를 새기
고 공부하면서 깨닫게 된 진리들을 매일매일 수행하면서 깨달음을 지속적으로 이어나가
도록 해야 한다
⑵ 미래에 대한 강한 확신이 재수 성공을 가져온다
재수생활에서 중요한 것은 당당하고 지조 높은 자기 확신이다 내가 목표로 하는 성적이
내 의식 속에서 확신으로 들어와 있고 이미 마음 깊은 곳에 합격이 현실로 다가와 있어야
한다 매우 역설적인 말이지만 이 정도의 희망을 가져야만 힘들어 하지 않고 재수 생활을
견딜 수 있다
재수의 본질은 학습을 통해서 기쁨을 얻는 것이다 학습은 배우고 익히는 것으로 이 가운
데 어느 하나만 해서는 실력이 향상되지 않는다 처음에 계획했던 바를 뚝심있게 밀어 붙
이는 것이 중요하다 내 점수는 반드시 목표한 대로 나온다는 선취의식(先取意識)과 투철
한 목표 의식이 있어야 한다 재수하면서 공부의 기쁨을 느끼게 될 때까지 충실하게 매진
해보라
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
94 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
❷ 끊임없는 Effort(노력)과 목표에 대한 Passion(열정)을 품어라
노력(Effort)와 열정(Passion)은 재수생이 반드시 가져야할 학습의 덕목이다 여기서 노
력은 반복되는 생활 속에서 포기하지 않고 성공하겠다는 열정이 수반된 노력이다 따라서
처음에 가졌던 마음을 끝까지 잃지 않고 끊임없이 노력하고 열정적으로 재수 생활에 임해
야 한다
⑴ 자세가 잡혀야 성적이 오른다
엉덩이로 공부하자 성적이 혁신적으로 오르는 학생들의 첫 번째 공통분모는 lsquo공부는 머
리로 하는 것이 아니라 엉덩이로 한다rsquo는 점이다 한번 자리에 앉으면 적어도 2시간은 꼼
짝도 하지 않고 공부할 수 있어야 한다 2시간 공부가 습관이 되면 점차 앉아 있는 시간을
늘려라 시간이 늘어날수록 집중력이 향상되고 있는 것이다
- 공부의 단계 -
(엉덩이 -- 손 -- 머리 -- 가슴)
1단계 (엉덩이 단계)
오래 앉아 있을 수 있다는 것은 이미 절반의 성공을 의미한다 나의 엉덩이가 책상 앞에 고정되어 있는지를 확인하라 이것이
바로 성공의 첫 걸음이다
2단계 (손 단계)
손은 쉬고 눈으로만 하는 공부는 실없이 바늘만 가지고 옷을 꿰매려는 어리석은 짓이다 손에 쥐어진 샤프펜슬이 닳아갈수록
높아지는 점수를 확인할 수 있을 것이다 그리고 엉덩이와 손의 단계가 체질화되어 스스로가 의식하지 못할 무렵이면 이미
전국 상위 5 이내의 실력자가 되어 있을 것이다
3단계 (머리 단계)
먼저 잡념을 제거하고 목표를 정하라 그리고 수능시험을 준비하려면 수능시험의 출제 원칙을 파악한 다음 기초부터 심화 학
습까지 영역별 특성에 맞는 학습 방법을 개발하라 내 두뇌를 총동원하고 스스로 개척해 넘어가야 할 단계이다
4단계 (가슴 단계)
공부의 궁극적 목적을 느낄 수 있는 단계로서 공부를 통해 환희를 느낄 수 있다
952012 입시 전망과 재수 성공전략
⑵ 성적은 한 번에 비약적으로 올려야 한다
성적을 오랜 시간 동안 소폭 올리는 것은 아무 의미가 없다 성적이 소폭 올라가는 것은
사실 실력이 아닌 운이므로 곧 다시 내려가게 돼 있다 특히 중간 성적대의 재수생들에
게 이런 현상이 가장 심하게 나타난다
일정 기간 동안 모질게 노력해서 성적이 오르기 시작할 때 더욱 탄력을 줘야 큰 폭으로 성
적을 올릴 수 있다
⑶ 진정한 몰입을 경험해야 한다
몰입은 한 순간에 하는 것이 아니라 하나의 흐름이고 오랫동안 그것에 빠져들어 답을 얻
어내는 것이다 불필요한 정보를 차단하고 공부에 몰입하라 애초에 내가 정한 목표의 방
향대로 가고 그 방향과 상관없는 것은 전부 차단해야 한다 흔들리지 않고 그대로 나가는
것 그것이 진정한 몰입이다
과제와 실력의 함수 관계
몰입할 수 있을 만큼의 과제가 주어져
야 한다 본인의 실력보다 과제가 약간
어려울 때 각성이 되면서 몰입의 단계
로 들어갈 수 있다 처음에는 실력보다
과제가 약간 어려웠지만 점점 실력이
올라서 실력과 과제가 딱 맞아 떨어질
때 몰입에 들어간다
몰입이 지속적으로 연결되려면 점수화
가능성이 높은 과목에서부터 성취감을
느껴야 한다 다시 말해 본인의 취약
단원부터 해결하여 바로 점수화할 수 있도록 공부해야 한다는 것이다
높음
과제
낮음 실력 높음
배움 학습
각성업무 공부
불안
언쟁 격론 걱정
TV
무관심권태
가사 잡일
느극함
독서 식사
자신감 운전
몰입
취미
[출처 마시미니와 카를리(1988) 참고 칙센트미하이(1990)]
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
96 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
⑷ 공부의 본질은 lsquo반복rsquo과 lsquo스피드rsquo이다
lsquo반복rsquo 학습을 하면 개념이 명확하게 잡혀 효과적인 학습이 가능하다 또한 반복하면 할수
록 공부에 가속도가 붙어 공부 시간을 절약할 수 있고 lsquo시각적 효과의 극대화rsquo로 어느 부
분에 어떤 내용이 들어 있는지 바로 알 수 있고 머리에 각인이 된다
lsquo스피드rsquo있게 항상 긴장감을 늦추지 않고 공부해야 한다 벼락치기 공부법이 나쁜 것만은
아니다 집중력을 높여 문제 해결 능력을 극대화할 수 있는 방법이기도 하다 또한 빠르
게 문제를 해결하며 공부에 대한 자신감도 생긴다 시험 보기 전 마지막 하루라는 생각으
로 핵심 요점이 되는 중요한 부분들을 외우는 훈련을 끊임없이 하라
❸ 학습(學習)을 통해 진정한 Achievement(성취감)을 맛보라
TEAM play에서 가장 중요한 것이 지식의 습득(acquirement)과 목표의 달성
(achievement)이다 열정적인 노력 속에 얻은 가르침을 내 것으로 습득하고 주어진 목표
를 달성해 가는 과정을 끊임없이 되풀이 해나가자
⑴ lsquo學rsquo을 보완해야 한다
lsquo學習rsquo의 lsquo學rsquo은 lsquo배울 학rsquo으로 지식의 습득을 말한다 지식의 습득은 혼자서 하기에는 분명
히 한계가 존재한다 따라서 수많은 경험과 지식이 축적된 선생님의 수업은 그 어떤 참고
서보다도 훌륭한 lsquo學rsquo의 도구가 될 수 있다 그런데 많은 고등학생들이 수업을 등한시 하
고 수업 이후 자습시간에 문제집 몇 권 더 푸는 것이 공부의 전부라는 착각에 빠져 있어
제대로 된 lsquo學rsquo을 하지 못하고 있다
학습은 문제풀이 테크닉이 아니라 기본개념의 습득과 이해에서 출발해야 한다 기본개념
없이 문제만 푸는 lsquo양치기rsquo의 결과는 입시의 실패로 이어진다 따라서 재수를 하는 입장이
라면 기본 개념을 스스로 정리하든지 실력이 부족하다고 느끼면 인터넷 강의 또는 학원의
수업을 통하여 과거의 실수를 반복하지 말고 부족했던 lsquo學rsquo을 보완하는 공부 방법을 실천
해야 할 것이다
972012 입시 전망과 재수 성공전략
⑵ lsquo習rsquo을 충실히 해야 한다
그렇다면 수업만 충실히 듣고 필기만 열심히 하면 성공하는 것인가 lsquo學習rsquo의 lsquo學rsquo이 완성
되었다면 반드시 lsquo習rsquo이 되어야 한다 여기서 lsquo習rsquo은 lsquo익힐 습rsquo으로 지식을 내 것으로 만들어
야 한다는 뜻이다
실패하는 학생들의 공부 습관 중 가장 좋지 못한 것이 수업과 자습을 양분한다는 점이다
수업이 끝나고 자습시간에 하루 수업 내용을 복습하지 않고 자기가 하고 싶은 공부만 하
는 경우가 많다 주어진 수업시간에 밑줄을 긋고 빽빽하게 필기를 하고 난 후 책을 덮고
나서 무엇을 공부했는지 기억하지 못한다면 이는 단지 연필심과 시간을 낭비한 것일 뿐이
다 따라서 수업이 끝나고 반드시 배운 내용을 되짚어 보고 책을 덮은 후에도 생각해낼 수
있도록 복습하는 과정이 필요하다
⑶ 공부에 대한 편견이 없어야 한다
학생들은 공부를 쉽게만 하려는 경향이 있다 완벽하게 습득한 단원임에도 성취감을 느끼
고자 불필요한 학습을 하는 경우 반대로 잘 알지 못하는 단원임에도 몇 가지 중요하다고
판단되는 부분만 공부하는 경우가 많다 또한 특정 단원의 비중이 낮다고 스스로 판단하
여 제대로 된 학습을 하지 않는 경우도 있다
이렇게 공부에 대해 편식이 있으면 성적이 어느 정도까지는 오를 수 있으나 그 한계를 벗
어날 수 없고 시험 내용에 따라 성적의 편차가 아주 심해지게 된다 따라서 lsquo다 알고 있
다rsquo lsquo몰라도 된다rsquo라는 고정관념에서 벗어나 보다 객관적이고 체계적인 학습 커리큘럼을
통해 모든 과목 어느 단원 하나 소홀히 하는 부분 없이 모든 부분에서 균형을 맞춘 학습이
필요하다
⑷ 취약과목에 집중해야 한다
재수생은 이미 수능시험을 친 경험이 있는 학생들이다 또한 고3과는 달리 학교 중간고
사나 기말고사에 얽매이지도 않는다 오로지 수능시험에만 전념하면 된다 수능시험에서
자신의 비교 우위 과목과 열위 과목도 알고 있다
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
98 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
특히 비교 열위 과목 즉 취약과목의 성적을 올리는 것이 재수생의 당면 과제이다 취약
과목이란 lsquo적극적으로 반복적인 노력을 기울이지 않아 공부하기가 싫어지고 자신감도 잃
어 결국에는 성적도 시원찮게 나오는 과목rsquo이다 즉 취약 과목의 원인은 lsquo본인rsquo이 lsquo노력을
기울이지 않았다rsquo는 데 있으므로 고로 책임은 lsquo나rsquo에게 있다 취약 과목을 극복하는 것이
재수 성공의 핵심이라는 것을 잊지 말고 재수 시작 직후부터 여름방학 전까지는 취약 과
목에 많은 시간을 할애해야 한다
취약 과목과 취약 단원은 약간만 다른 각도에서 바라보면 노력해서 성적을 올릴 수 있는
노다지가 묻힌 땅이다 그리고 영원한 취약 과목인 수학도 자신의 능력에 맞게끔 투자하
면 수능시험에서 최고의 효자 과목이 될 수 있다
- 취약 과목 극복 방법 -
수학 - 일일 30제의 일련번호가 3000제의 감동 지수가 될 때까지 실천하라
공부란 lsquo자기 성취감rsquo을 꾸준히 느껴가야 지치지 않고 마지막까지 노력할 수 있다 특히 수리 영역이 취약한 학생들은 수리 영
역의 lsquo감동 지수rsquo를 만들어 보자 하루에 30제를 꾸준히 실천하여 3000제 정도에 이르면 수리뿐만 아니라 공부에 대한 lsquo감동
지수rsquo까지 느낄 수 있을 것이다 따로 시간을 내어 실천하기보다는 쉬는 시간에 2문제 시작 준비 시간동안 1문제를 꾸준히 푼
다 수학은 머리가 아닌 실천으로 하는 것임을 항상 명심하고 오늘부터 시작하라
영어 - 중하위권 수험생은 기본서를 3번 이상 독파하라
4등급 이하의 학생들은 어휘력이 부족하여 지문을 읽으면서 마음대로 상상독해 하는 경우가 많다 먼저 기본서를 3번 이상
반복해서 공부하라 영어가 대학 진학의 걸림돌이 되고 있는 것을 명심하고 어떻게 해서라도 완벽하게 독파해야겠다는 의지
를 가지고 몰입한다면 영어에서 최고의 점수를 받을 수 있을 것이다 이 고비를 넘어야 재수에서 성공할 수 있다 다른 학생들
의 공부 방법에 현혹되지 말고 자신의 수준에 맞게 시작하라
⑸ 계획은 반드시 실천에 옮겨야 한다
욕심만 앞선 계획은 제대로 실천할 수가 없다 뿐만 아니라 자신감과 의욕을 상실하게 되
거나 계획대로 실천하지 못하는 것을 당연한 것으로 받아들이게 된다 실천할 수 없는 계
획은 계획으로서의 의미가 없다 실천 가능한 계획을 세워 80 이상 완수하겠다는 각오
로 공부하다가 결과적으로 100 달성한 경우 더 큰 성취감을 느낄 수 있을 것이다
992012 입시 전망과 재수 성공전략
스스로 세운 계획은 자신과의 준엄한 약속이며 어떠한 경우에도 반드시 실천에 옮겨야 한
다 그렇게 함으로써 자신에 대한 신뢰감과 자신감이 강하게 형성된다
⑹ 일주일 단위의 완전 학습으로 성취감을 끌어올려야 한다
학습 계획은 일주일 단위로 세우는 것이 가장 효과적이다 일주일 가운데 6일만 계획을
잡고 일요일은 비워라
일요일은 학원에서 살자 lsquo휴일은 없다rsquo라고 생각하고 일요일은 Spare Day로 설정하여 밀
린 공부 심화 학습을 진행하도록 한다 재수생의 성패 여부는 일요일 활용 여부에 달려
있다 남들과 같이 공부하고 남들과 같이 쉰다면 결코 재수에서 성공할 수 없다
학습 목표는 반드시 달성해야 한다 토요일에서 일요일로 넘어가는 새벽에 목표가 달성되
어 간다는 성취감과 환희를 만끽하라
밀린 공부는 과감하게 skip하라 밀린 공부로 다음 날 계획에 차질을 준다면 결국 도중에
포기하게 되는 경우가 많아진다 일요일을 활용한다는 생각으로 하루하루의 계획에 충실
하라
❹ 스스로를 Management(관리)하라
나의 의지가 강하다면 가장 이상적인 관리와 통제가 가능하다 그러나 의지만으로는 이길
수 없는 유혹들이 너무나 많다 관리와 통제는 나의 의지와는 무관하게 강제력이 필요하
다 게다가 입시전략의 수립과 같은 혼자의 노력으로는 얻을 수 없는 것도 있다
⑴ 재수 성공의 키워드는 lsquo절제(節制)rsquo이다
고3에 비해 재수생은 스스로 활용할 수 있는 시간이 많기 때문에 느슨해지기 쉽고 집중
력이 저하되거나 잡념(雜念)에 사로잡히게 된다 슬럼프 방황 자기 번민에 빠지지 않는
재수생은 극히 드물다 투자할 수 있는 공부 시간으로만 본다면 재수를 거치면 엄청나게
점수가 향상될 것 같지만 실제로는 그렇지 못하는 이유가 여기에 있다
취약 과목만 단과반이나 인강(인터넷 강의)을 듣고 나머지 시간은 혼자 도서관에서 공부
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
100 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
하려는 학생이 많은데 이는 매우 위험한 발상이다 재수생은 학생 신분도 사회인 신분도
아니고 스스로의 행동을 완벽하게 통제할 수 있는 성인도 아니다 소속감이 없으면 더욱
자기 통제와 절제가 어렵기 때문에 웬만하면 자기를 하루 종일 묶어둘 수 있는 학원 생활
을 통해 규칙적인 생활을 유지하는 것이 좋다
메가스터디 재수정규반 1년 평균 출석률
구분 강남 서초 강북 노량진 신촌
출석률 9952 9966 9895 9753 9952
⑵ 공부 이외의 것은 과감하게 버리는 용기가 필요하다
재수생에게 있어 최대의 적은 고3이나 재수생과 같은 경쟁자가 아니라 공부 외의 외적인
유혹이다 참아내는 자만이 진정한 승리를 쟁취할 수 있음을 명심하자 이를 위해 주기적
인 정신교육을 받는 것이 가장 좋은 방법이나 여의치 않다면 부모님이나 선생님 등 자신
이 믿을 만한 사람들의 도움을 받아 슬럼프에 빠질 때 조언을 구하고 헤쳐 나갈 수 있는
힘을 얻는 것이 좋다 재수생의 입장에서 공부 이외의 것은 모두 불필요하다 재수를 결
심했다면 지금 시점이 인생의 가장 중요한 시점이라는 것을 깊이 인식하고 공부 이외의
것은 과감하게 버릴 용기를 가져야 한다
1012012 입시 전망과 재수 성공전략
TEAM play의 요소는 재수 기간 동안 어느 것 하나 소홀함 없이 유기적으로 결합하여 작
용해야 하지만 특정한 시기에는 몇몇 요소가 더욱 강조 되어야 한다
재수 성공의 요소가 강조되는 시기
재수 성공 요인 2월 3월 4월 5월6월
모의평가7월 8월
9월
모의평가10월
11월
수능
Turning point(전환점)
Effort amp Passion(노력과 열정)
Acquirement amp Achievement(습득과 성취)
Management amp Control(관리와 통제)
T Turning - point (전환점)의 시기
재수의 시작은 철저한 반성과 계획 수립이 선행되어야 한다 따라서 lsquoTrsquo가 특별히 강조되
는 시기는 재수를 결심하고 시작한 재수 초기가 된다 이 시기에는 잃어버린 자존감과 자
신감을 되찾는 것이 시급하고 본격적인 재수에 돌입하기 전 정신무장을 단단히 해야 한다
Chapter ❸
Ⅴ 시기별 TEAM play 요소의 역할
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
102 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
또한 진학하고자하는 대학 및 학과와 성적향상의 정도 등 재수의 목적을 분명하게 설정해
야 한다 첫 단추를 잘 꿰어야 마무리를 잘 할 수 있음을 반드시 명심하자
E Effort amp Passion(노력과 열정)의 시기
재수에서 노력과 열정은 언제나 꾸준히 가지고 있어야 할 덕목이다 그러나 그중에서도
특히 필요한 시기는 재수에 돌입하고 나서부터 첫 번째 평가원 모의고사를 볼 때 까지다
앞서 말한 것처럼 성적은 한번에 비약적으로 올려야 한다 게다가 통계자료에 의하면 재
수생의 성적은 6월 평가원 직전까지 가장 많이 상승하기 때문에 재수 초반부터 모든 노력
과 열정을 쏟아 부어야 한다
A Acquirement amp Achievement(습득과 성취)의 시기
lsquoErsquo와 마찬가지로 재수 생활 전반적으로 절대 소홀히 해서는 안 되는 요소지만 시기에 따
라 집중해야할 lsquoArsquo의 세부내용이 차이가 있다 재수 초반에는 부족한 개념을 보완할 필요
가 있다 이 시기는 과거 재수의 원인으로 작용한 것이므로 반드시 짚고 넘어가야 한다
또 초반에 놓치면 반드시 이루어져야 하는 것이 취약과목 보완이다 재수 생활 중반에 접
어들어 기본 개념이 완성단계에 이르렀다면 반드시 문제 풀이를 통해 개념의 적용 능력을
길러야 한다 수능 시험을 앞든 재수 후반에는 모의고사를 통한 실전감각을 배양하는 것
에 초점을 두어야 한다 공부는 기본 개념이 가장 중요하지만 시험에서 100점과 99점을
가르는 요인은 시험의 테크닉 차이임을 명심하다
M Management amp Control (관리와 통제)의 시기
관리와 통제가 가장 강조되는 것이 9월 평가원 이후가 된다 이때쯤 되면 육체적 정신적
으로 피로가 누적될 시기이며 무엇보다 평가원 성적이 좋지 않을 경우 본 시험을 치르기
도 전에 포기하는 경우도 상당 수 발생하게 된다 따라서 이 시기가 되면 정신무장을 다시
하고 본인의 의지가 부족하다고 여기면 타인에 의한 관리를 받도록 해야 한다
lsquoArsquo의 시기에 강조한 lsquo초기 개념정립 문제풀이를 통한 개념완성 실전연습rsquo은 누구나
알고 있는 진부한 단계 일 수도 있다 그러나 많은 학생들이 재수에 있어 단편적인 성공요
인만 알 뿐 재수 성공의 4가지 요소를 전부 파악하고 적절한 시기에 실행하는 학생은 많
지 않다 힘든 재수생활 속에서 진정으로 승리하고 싶다면 TEAM play의 요소를 하나도
빠짐없이 이해하고 실천할 수 있도록 해야 한다
1032012 입시 전망과 재수 성공전략
재수 생활은 자신의 삶을 한 단계 발전시킬 수 있는 좋은 기회이다 자신을 냉정하게 진단
해 목표를 정확히 설정하고 실천한다면 재수는 인생의 전환점으로서 의미와 가치를 가지
게 될 것이다
재수 생활은 오직 하나의 목표를 향해 몰입하는 순간의 연속이므로 참 행복을 느낄 수
있다 몰입은 의식의 경험으로 꽉 차있는 상태이다 재수 생활의 경험 외에는 어떤 것도
들어와 있지 않은 상태가 될 때 평화가 찾아오고 그 뒤에 놀라운 성취감을 느끼게 될 것
이다
Chapter ❸ Ⅵ 재수 기간을
축복의 시간으로 만들어라
- 메가스터디가 제안하는 성공 재수 전략 TEAM play Diagram -
Teaching
선생님의 수업
Effort amp Passion
나의 노력과 열정
Acquirement amp Achievement 지식습득과 성취
Management amp Control 학원의 관리와 통제
주체 나
Management amp
Control
Effort amp PassionAcquirement amp Achievement
Teaching
성공
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
104 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
이제 처절하게 자신을 돌아보고 재수를 통해 인생의 새로운 전환점을 맞이할 준비와 각
오가 되었다면 나와 선생님 그리고 학원이 삼위일체(三位一體)가 되는 메가스터디만의
차별화된 TEAM play 모델을 제시하고자 한다
재수는 혼자 하는 고독한 싸움이 아니다 메가스터디가 제시하는 TEAM play는 학생
강사 학원이 힘을 합쳐 재수 성공을 이뤄내는 메가스터디만의 합격 완성 프로그램이다
출석률 100 도전을 통해 학생들은 고3보다 혹독한 재수생이 될 수 밖에 없고 연 3회
성적 공개를 통해 강사들의 개인별 학습 및 생활 태도 관리는 더욱 철저할 수 밖에 없다
학습 전략도 마찬가지지만 입시 전략은 더더욱 혼자서 수립하는 데 한계가 있다 학원
은 체계적인 성적 관리 시스템과 개인별 맞춤 컨설팅을 지원하고 1년간 성실히 도전 과
정을 수행하여 목표를 달성한 학생들에게 노력에 어울리는 합격 장학금을 지급한다
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
94 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
❷ 끊임없는 Effort(노력)과 목표에 대한 Passion(열정)을 품어라
노력(Effort)와 열정(Passion)은 재수생이 반드시 가져야할 학습의 덕목이다 여기서 노
력은 반복되는 생활 속에서 포기하지 않고 성공하겠다는 열정이 수반된 노력이다 따라서
처음에 가졌던 마음을 끝까지 잃지 않고 끊임없이 노력하고 열정적으로 재수 생활에 임해
야 한다
⑴ 자세가 잡혀야 성적이 오른다
엉덩이로 공부하자 성적이 혁신적으로 오르는 학생들의 첫 번째 공통분모는 lsquo공부는 머
리로 하는 것이 아니라 엉덩이로 한다rsquo는 점이다 한번 자리에 앉으면 적어도 2시간은 꼼
짝도 하지 않고 공부할 수 있어야 한다 2시간 공부가 습관이 되면 점차 앉아 있는 시간을
늘려라 시간이 늘어날수록 집중력이 향상되고 있는 것이다
- 공부의 단계 -
(엉덩이 -- 손 -- 머리 -- 가슴)
1단계 (엉덩이 단계)
오래 앉아 있을 수 있다는 것은 이미 절반의 성공을 의미한다 나의 엉덩이가 책상 앞에 고정되어 있는지를 확인하라 이것이
바로 성공의 첫 걸음이다
2단계 (손 단계)
손은 쉬고 눈으로만 하는 공부는 실없이 바늘만 가지고 옷을 꿰매려는 어리석은 짓이다 손에 쥐어진 샤프펜슬이 닳아갈수록
높아지는 점수를 확인할 수 있을 것이다 그리고 엉덩이와 손의 단계가 체질화되어 스스로가 의식하지 못할 무렵이면 이미
전국 상위 5 이내의 실력자가 되어 있을 것이다
3단계 (머리 단계)
먼저 잡념을 제거하고 목표를 정하라 그리고 수능시험을 준비하려면 수능시험의 출제 원칙을 파악한 다음 기초부터 심화 학
습까지 영역별 특성에 맞는 학습 방법을 개발하라 내 두뇌를 총동원하고 스스로 개척해 넘어가야 할 단계이다
4단계 (가슴 단계)
공부의 궁극적 목적을 느낄 수 있는 단계로서 공부를 통해 환희를 느낄 수 있다
952012 입시 전망과 재수 성공전략
⑵ 성적은 한 번에 비약적으로 올려야 한다
성적을 오랜 시간 동안 소폭 올리는 것은 아무 의미가 없다 성적이 소폭 올라가는 것은
사실 실력이 아닌 운이므로 곧 다시 내려가게 돼 있다 특히 중간 성적대의 재수생들에
게 이런 현상이 가장 심하게 나타난다
일정 기간 동안 모질게 노력해서 성적이 오르기 시작할 때 더욱 탄력을 줘야 큰 폭으로 성
적을 올릴 수 있다
⑶ 진정한 몰입을 경험해야 한다
몰입은 한 순간에 하는 것이 아니라 하나의 흐름이고 오랫동안 그것에 빠져들어 답을 얻
어내는 것이다 불필요한 정보를 차단하고 공부에 몰입하라 애초에 내가 정한 목표의 방
향대로 가고 그 방향과 상관없는 것은 전부 차단해야 한다 흔들리지 않고 그대로 나가는
것 그것이 진정한 몰입이다
과제와 실력의 함수 관계
몰입할 수 있을 만큼의 과제가 주어져
야 한다 본인의 실력보다 과제가 약간
어려울 때 각성이 되면서 몰입의 단계
로 들어갈 수 있다 처음에는 실력보다
과제가 약간 어려웠지만 점점 실력이
올라서 실력과 과제가 딱 맞아 떨어질
때 몰입에 들어간다
몰입이 지속적으로 연결되려면 점수화
가능성이 높은 과목에서부터 성취감을
느껴야 한다 다시 말해 본인의 취약
단원부터 해결하여 바로 점수화할 수 있도록 공부해야 한다는 것이다
높음
과제
낮음 실력 높음
배움 학습
각성업무 공부
불안
언쟁 격론 걱정
TV
무관심권태
가사 잡일
느극함
독서 식사
자신감 운전
몰입
취미
[출처 마시미니와 카를리(1988) 참고 칙센트미하이(1990)]
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
96 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
⑷ 공부의 본질은 lsquo반복rsquo과 lsquo스피드rsquo이다
lsquo반복rsquo 학습을 하면 개념이 명확하게 잡혀 효과적인 학습이 가능하다 또한 반복하면 할수
록 공부에 가속도가 붙어 공부 시간을 절약할 수 있고 lsquo시각적 효과의 극대화rsquo로 어느 부
분에 어떤 내용이 들어 있는지 바로 알 수 있고 머리에 각인이 된다
lsquo스피드rsquo있게 항상 긴장감을 늦추지 않고 공부해야 한다 벼락치기 공부법이 나쁜 것만은
아니다 집중력을 높여 문제 해결 능력을 극대화할 수 있는 방법이기도 하다 또한 빠르
게 문제를 해결하며 공부에 대한 자신감도 생긴다 시험 보기 전 마지막 하루라는 생각으
로 핵심 요점이 되는 중요한 부분들을 외우는 훈련을 끊임없이 하라
❸ 학습(學習)을 통해 진정한 Achievement(성취감)을 맛보라
TEAM play에서 가장 중요한 것이 지식의 습득(acquirement)과 목표의 달성
(achievement)이다 열정적인 노력 속에 얻은 가르침을 내 것으로 습득하고 주어진 목표
를 달성해 가는 과정을 끊임없이 되풀이 해나가자
⑴ lsquo學rsquo을 보완해야 한다
lsquo學習rsquo의 lsquo學rsquo은 lsquo배울 학rsquo으로 지식의 습득을 말한다 지식의 습득은 혼자서 하기에는 분명
히 한계가 존재한다 따라서 수많은 경험과 지식이 축적된 선생님의 수업은 그 어떤 참고
서보다도 훌륭한 lsquo學rsquo의 도구가 될 수 있다 그런데 많은 고등학생들이 수업을 등한시 하
고 수업 이후 자습시간에 문제집 몇 권 더 푸는 것이 공부의 전부라는 착각에 빠져 있어
제대로 된 lsquo學rsquo을 하지 못하고 있다
학습은 문제풀이 테크닉이 아니라 기본개념의 습득과 이해에서 출발해야 한다 기본개념
없이 문제만 푸는 lsquo양치기rsquo의 결과는 입시의 실패로 이어진다 따라서 재수를 하는 입장이
라면 기본 개념을 스스로 정리하든지 실력이 부족하다고 느끼면 인터넷 강의 또는 학원의
수업을 통하여 과거의 실수를 반복하지 말고 부족했던 lsquo學rsquo을 보완하는 공부 방법을 실천
해야 할 것이다
972012 입시 전망과 재수 성공전략
⑵ lsquo習rsquo을 충실히 해야 한다
그렇다면 수업만 충실히 듣고 필기만 열심히 하면 성공하는 것인가 lsquo學習rsquo의 lsquo學rsquo이 완성
되었다면 반드시 lsquo習rsquo이 되어야 한다 여기서 lsquo習rsquo은 lsquo익힐 습rsquo으로 지식을 내 것으로 만들어
야 한다는 뜻이다
실패하는 학생들의 공부 습관 중 가장 좋지 못한 것이 수업과 자습을 양분한다는 점이다
수업이 끝나고 자습시간에 하루 수업 내용을 복습하지 않고 자기가 하고 싶은 공부만 하
는 경우가 많다 주어진 수업시간에 밑줄을 긋고 빽빽하게 필기를 하고 난 후 책을 덮고
나서 무엇을 공부했는지 기억하지 못한다면 이는 단지 연필심과 시간을 낭비한 것일 뿐이
다 따라서 수업이 끝나고 반드시 배운 내용을 되짚어 보고 책을 덮은 후에도 생각해낼 수
있도록 복습하는 과정이 필요하다
⑶ 공부에 대한 편견이 없어야 한다
학생들은 공부를 쉽게만 하려는 경향이 있다 완벽하게 습득한 단원임에도 성취감을 느끼
고자 불필요한 학습을 하는 경우 반대로 잘 알지 못하는 단원임에도 몇 가지 중요하다고
판단되는 부분만 공부하는 경우가 많다 또한 특정 단원의 비중이 낮다고 스스로 판단하
여 제대로 된 학습을 하지 않는 경우도 있다
이렇게 공부에 대해 편식이 있으면 성적이 어느 정도까지는 오를 수 있으나 그 한계를 벗
어날 수 없고 시험 내용에 따라 성적의 편차가 아주 심해지게 된다 따라서 lsquo다 알고 있
다rsquo lsquo몰라도 된다rsquo라는 고정관념에서 벗어나 보다 객관적이고 체계적인 학습 커리큘럼을
통해 모든 과목 어느 단원 하나 소홀히 하는 부분 없이 모든 부분에서 균형을 맞춘 학습이
필요하다
⑷ 취약과목에 집중해야 한다
재수생은 이미 수능시험을 친 경험이 있는 학생들이다 또한 고3과는 달리 학교 중간고
사나 기말고사에 얽매이지도 않는다 오로지 수능시험에만 전념하면 된다 수능시험에서
자신의 비교 우위 과목과 열위 과목도 알고 있다
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
98 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
특히 비교 열위 과목 즉 취약과목의 성적을 올리는 것이 재수생의 당면 과제이다 취약
과목이란 lsquo적극적으로 반복적인 노력을 기울이지 않아 공부하기가 싫어지고 자신감도 잃
어 결국에는 성적도 시원찮게 나오는 과목rsquo이다 즉 취약 과목의 원인은 lsquo본인rsquo이 lsquo노력을
기울이지 않았다rsquo는 데 있으므로 고로 책임은 lsquo나rsquo에게 있다 취약 과목을 극복하는 것이
재수 성공의 핵심이라는 것을 잊지 말고 재수 시작 직후부터 여름방학 전까지는 취약 과
목에 많은 시간을 할애해야 한다
취약 과목과 취약 단원은 약간만 다른 각도에서 바라보면 노력해서 성적을 올릴 수 있는
노다지가 묻힌 땅이다 그리고 영원한 취약 과목인 수학도 자신의 능력에 맞게끔 투자하
면 수능시험에서 최고의 효자 과목이 될 수 있다
- 취약 과목 극복 방법 -
수학 - 일일 30제의 일련번호가 3000제의 감동 지수가 될 때까지 실천하라
공부란 lsquo자기 성취감rsquo을 꾸준히 느껴가야 지치지 않고 마지막까지 노력할 수 있다 특히 수리 영역이 취약한 학생들은 수리 영
역의 lsquo감동 지수rsquo를 만들어 보자 하루에 30제를 꾸준히 실천하여 3000제 정도에 이르면 수리뿐만 아니라 공부에 대한 lsquo감동
지수rsquo까지 느낄 수 있을 것이다 따로 시간을 내어 실천하기보다는 쉬는 시간에 2문제 시작 준비 시간동안 1문제를 꾸준히 푼
다 수학은 머리가 아닌 실천으로 하는 것임을 항상 명심하고 오늘부터 시작하라
영어 - 중하위권 수험생은 기본서를 3번 이상 독파하라
4등급 이하의 학생들은 어휘력이 부족하여 지문을 읽으면서 마음대로 상상독해 하는 경우가 많다 먼저 기본서를 3번 이상
반복해서 공부하라 영어가 대학 진학의 걸림돌이 되고 있는 것을 명심하고 어떻게 해서라도 완벽하게 독파해야겠다는 의지
를 가지고 몰입한다면 영어에서 최고의 점수를 받을 수 있을 것이다 이 고비를 넘어야 재수에서 성공할 수 있다 다른 학생들
의 공부 방법에 현혹되지 말고 자신의 수준에 맞게 시작하라
⑸ 계획은 반드시 실천에 옮겨야 한다
욕심만 앞선 계획은 제대로 실천할 수가 없다 뿐만 아니라 자신감과 의욕을 상실하게 되
거나 계획대로 실천하지 못하는 것을 당연한 것으로 받아들이게 된다 실천할 수 없는 계
획은 계획으로서의 의미가 없다 실천 가능한 계획을 세워 80 이상 완수하겠다는 각오
로 공부하다가 결과적으로 100 달성한 경우 더 큰 성취감을 느낄 수 있을 것이다
992012 입시 전망과 재수 성공전략
스스로 세운 계획은 자신과의 준엄한 약속이며 어떠한 경우에도 반드시 실천에 옮겨야 한
다 그렇게 함으로써 자신에 대한 신뢰감과 자신감이 강하게 형성된다
⑹ 일주일 단위의 완전 학습으로 성취감을 끌어올려야 한다
학습 계획은 일주일 단위로 세우는 것이 가장 효과적이다 일주일 가운데 6일만 계획을
잡고 일요일은 비워라
일요일은 학원에서 살자 lsquo휴일은 없다rsquo라고 생각하고 일요일은 Spare Day로 설정하여 밀
린 공부 심화 학습을 진행하도록 한다 재수생의 성패 여부는 일요일 활용 여부에 달려
있다 남들과 같이 공부하고 남들과 같이 쉰다면 결코 재수에서 성공할 수 없다
학습 목표는 반드시 달성해야 한다 토요일에서 일요일로 넘어가는 새벽에 목표가 달성되
어 간다는 성취감과 환희를 만끽하라
밀린 공부는 과감하게 skip하라 밀린 공부로 다음 날 계획에 차질을 준다면 결국 도중에
포기하게 되는 경우가 많아진다 일요일을 활용한다는 생각으로 하루하루의 계획에 충실
하라
❹ 스스로를 Management(관리)하라
나의 의지가 강하다면 가장 이상적인 관리와 통제가 가능하다 그러나 의지만으로는 이길
수 없는 유혹들이 너무나 많다 관리와 통제는 나의 의지와는 무관하게 강제력이 필요하
다 게다가 입시전략의 수립과 같은 혼자의 노력으로는 얻을 수 없는 것도 있다
⑴ 재수 성공의 키워드는 lsquo절제(節制)rsquo이다
고3에 비해 재수생은 스스로 활용할 수 있는 시간이 많기 때문에 느슨해지기 쉽고 집중
력이 저하되거나 잡념(雜念)에 사로잡히게 된다 슬럼프 방황 자기 번민에 빠지지 않는
재수생은 극히 드물다 투자할 수 있는 공부 시간으로만 본다면 재수를 거치면 엄청나게
점수가 향상될 것 같지만 실제로는 그렇지 못하는 이유가 여기에 있다
취약 과목만 단과반이나 인강(인터넷 강의)을 듣고 나머지 시간은 혼자 도서관에서 공부
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
100 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
하려는 학생이 많은데 이는 매우 위험한 발상이다 재수생은 학생 신분도 사회인 신분도
아니고 스스로의 행동을 완벽하게 통제할 수 있는 성인도 아니다 소속감이 없으면 더욱
자기 통제와 절제가 어렵기 때문에 웬만하면 자기를 하루 종일 묶어둘 수 있는 학원 생활
을 통해 규칙적인 생활을 유지하는 것이 좋다
메가스터디 재수정규반 1년 평균 출석률
구분 강남 서초 강북 노량진 신촌
출석률 9952 9966 9895 9753 9952
⑵ 공부 이외의 것은 과감하게 버리는 용기가 필요하다
재수생에게 있어 최대의 적은 고3이나 재수생과 같은 경쟁자가 아니라 공부 외의 외적인
유혹이다 참아내는 자만이 진정한 승리를 쟁취할 수 있음을 명심하자 이를 위해 주기적
인 정신교육을 받는 것이 가장 좋은 방법이나 여의치 않다면 부모님이나 선생님 등 자신
이 믿을 만한 사람들의 도움을 받아 슬럼프에 빠질 때 조언을 구하고 헤쳐 나갈 수 있는
힘을 얻는 것이 좋다 재수생의 입장에서 공부 이외의 것은 모두 불필요하다 재수를 결
심했다면 지금 시점이 인생의 가장 중요한 시점이라는 것을 깊이 인식하고 공부 이외의
것은 과감하게 버릴 용기를 가져야 한다
1012012 입시 전망과 재수 성공전략
TEAM play의 요소는 재수 기간 동안 어느 것 하나 소홀함 없이 유기적으로 결합하여 작
용해야 하지만 특정한 시기에는 몇몇 요소가 더욱 강조 되어야 한다
재수 성공의 요소가 강조되는 시기
재수 성공 요인 2월 3월 4월 5월6월
모의평가7월 8월
9월
모의평가10월
11월
수능
Turning point(전환점)
Effort amp Passion(노력과 열정)
Acquirement amp Achievement(습득과 성취)
Management amp Control(관리와 통제)
T Turning - point (전환점)의 시기
재수의 시작은 철저한 반성과 계획 수립이 선행되어야 한다 따라서 lsquoTrsquo가 특별히 강조되
는 시기는 재수를 결심하고 시작한 재수 초기가 된다 이 시기에는 잃어버린 자존감과 자
신감을 되찾는 것이 시급하고 본격적인 재수에 돌입하기 전 정신무장을 단단히 해야 한다
Chapter ❸
Ⅴ 시기별 TEAM play 요소의 역할
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
102 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
또한 진학하고자하는 대학 및 학과와 성적향상의 정도 등 재수의 목적을 분명하게 설정해
야 한다 첫 단추를 잘 꿰어야 마무리를 잘 할 수 있음을 반드시 명심하자
E Effort amp Passion(노력과 열정)의 시기
재수에서 노력과 열정은 언제나 꾸준히 가지고 있어야 할 덕목이다 그러나 그중에서도
특히 필요한 시기는 재수에 돌입하고 나서부터 첫 번째 평가원 모의고사를 볼 때 까지다
앞서 말한 것처럼 성적은 한번에 비약적으로 올려야 한다 게다가 통계자료에 의하면 재
수생의 성적은 6월 평가원 직전까지 가장 많이 상승하기 때문에 재수 초반부터 모든 노력
과 열정을 쏟아 부어야 한다
A Acquirement amp Achievement(습득과 성취)의 시기
lsquoErsquo와 마찬가지로 재수 생활 전반적으로 절대 소홀히 해서는 안 되는 요소지만 시기에 따
라 집중해야할 lsquoArsquo의 세부내용이 차이가 있다 재수 초반에는 부족한 개념을 보완할 필요
가 있다 이 시기는 과거 재수의 원인으로 작용한 것이므로 반드시 짚고 넘어가야 한다
또 초반에 놓치면 반드시 이루어져야 하는 것이 취약과목 보완이다 재수 생활 중반에 접
어들어 기본 개념이 완성단계에 이르렀다면 반드시 문제 풀이를 통해 개념의 적용 능력을
길러야 한다 수능 시험을 앞든 재수 후반에는 모의고사를 통한 실전감각을 배양하는 것
에 초점을 두어야 한다 공부는 기본 개념이 가장 중요하지만 시험에서 100점과 99점을
가르는 요인은 시험의 테크닉 차이임을 명심하다
M Management amp Control (관리와 통제)의 시기
관리와 통제가 가장 강조되는 것이 9월 평가원 이후가 된다 이때쯤 되면 육체적 정신적
으로 피로가 누적될 시기이며 무엇보다 평가원 성적이 좋지 않을 경우 본 시험을 치르기
도 전에 포기하는 경우도 상당 수 발생하게 된다 따라서 이 시기가 되면 정신무장을 다시
하고 본인의 의지가 부족하다고 여기면 타인에 의한 관리를 받도록 해야 한다
lsquoArsquo의 시기에 강조한 lsquo초기 개념정립 문제풀이를 통한 개념완성 실전연습rsquo은 누구나
알고 있는 진부한 단계 일 수도 있다 그러나 많은 학생들이 재수에 있어 단편적인 성공요
인만 알 뿐 재수 성공의 4가지 요소를 전부 파악하고 적절한 시기에 실행하는 학생은 많
지 않다 힘든 재수생활 속에서 진정으로 승리하고 싶다면 TEAM play의 요소를 하나도
빠짐없이 이해하고 실천할 수 있도록 해야 한다
1032012 입시 전망과 재수 성공전략
재수 생활은 자신의 삶을 한 단계 발전시킬 수 있는 좋은 기회이다 자신을 냉정하게 진단
해 목표를 정확히 설정하고 실천한다면 재수는 인생의 전환점으로서 의미와 가치를 가지
게 될 것이다
재수 생활은 오직 하나의 목표를 향해 몰입하는 순간의 연속이므로 참 행복을 느낄 수
있다 몰입은 의식의 경험으로 꽉 차있는 상태이다 재수 생활의 경험 외에는 어떤 것도
들어와 있지 않은 상태가 될 때 평화가 찾아오고 그 뒤에 놀라운 성취감을 느끼게 될 것
이다
Chapter ❸ Ⅵ 재수 기간을
축복의 시간으로 만들어라
- 메가스터디가 제안하는 성공 재수 전략 TEAM play Diagram -
Teaching
선생님의 수업
Effort amp Passion
나의 노력과 열정
Acquirement amp Achievement 지식습득과 성취
Management amp Control 학원의 관리와 통제
주체 나
Management amp
Control
Effort amp PassionAcquirement amp Achievement
Teaching
성공
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
104 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
이제 처절하게 자신을 돌아보고 재수를 통해 인생의 새로운 전환점을 맞이할 준비와 각
오가 되었다면 나와 선생님 그리고 학원이 삼위일체(三位一體)가 되는 메가스터디만의
차별화된 TEAM play 모델을 제시하고자 한다
재수는 혼자 하는 고독한 싸움이 아니다 메가스터디가 제시하는 TEAM play는 학생
강사 학원이 힘을 합쳐 재수 성공을 이뤄내는 메가스터디만의 합격 완성 프로그램이다
출석률 100 도전을 통해 학생들은 고3보다 혹독한 재수생이 될 수 밖에 없고 연 3회
성적 공개를 통해 강사들의 개인별 학습 및 생활 태도 관리는 더욱 철저할 수 밖에 없다
학습 전략도 마찬가지지만 입시 전략은 더더욱 혼자서 수립하는 데 한계가 있다 학원
은 체계적인 성적 관리 시스템과 개인별 맞춤 컨설팅을 지원하고 1년간 성실히 도전 과
정을 수행하여 목표를 달성한 학생들에게 노력에 어울리는 합격 장학금을 지급한다
952012 입시 전망과 재수 성공전략
⑵ 성적은 한 번에 비약적으로 올려야 한다
성적을 오랜 시간 동안 소폭 올리는 것은 아무 의미가 없다 성적이 소폭 올라가는 것은
사실 실력이 아닌 운이므로 곧 다시 내려가게 돼 있다 특히 중간 성적대의 재수생들에
게 이런 현상이 가장 심하게 나타난다
일정 기간 동안 모질게 노력해서 성적이 오르기 시작할 때 더욱 탄력을 줘야 큰 폭으로 성
적을 올릴 수 있다
⑶ 진정한 몰입을 경험해야 한다
몰입은 한 순간에 하는 것이 아니라 하나의 흐름이고 오랫동안 그것에 빠져들어 답을 얻
어내는 것이다 불필요한 정보를 차단하고 공부에 몰입하라 애초에 내가 정한 목표의 방
향대로 가고 그 방향과 상관없는 것은 전부 차단해야 한다 흔들리지 않고 그대로 나가는
것 그것이 진정한 몰입이다
과제와 실력의 함수 관계
몰입할 수 있을 만큼의 과제가 주어져
야 한다 본인의 실력보다 과제가 약간
어려울 때 각성이 되면서 몰입의 단계
로 들어갈 수 있다 처음에는 실력보다
과제가 약간 어려웠지만 점점 실력이
올라서 실력과 과제가 딱 맞아 떨어질
때 몰입에 들어간다
몰입이 지속적으로 연결되려면 점수화
가능성이 높은 과목에서부터 성취감을
느껴야 한다 다시 말해 본인의 취약
단원부터 해결하여 바로 점수화할 수 있도록 공부해야 한다는 것이다
높음
과제
낮음 실력 높음
배움 학습
각성업무 공부
불안
언쟁 격론 걱정
TV
무관심권태
가사 잡일
느극함
독서 식사
자신감 운전
몰입
취미
[출처 마시미니와 카를리(1988) 참고 칙센트미하이(1990)]
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
96 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
⑷ 공부의 본질은 lsquo반복rsquo과 lsquo스피드rsquo이다
lsquo반복rsquo 학습을 하면 개념이 명확하게 잡혀 효과적인 학습이 가능하다 또한 반복하면 할수
록 공부에 가속도가 붙어 공부 시간을 절약할 수 있고 lsquo시각적 효과의 극대화rsquo로 어느 부
분에 어떤 내용이 들어 있는지 바로 알 수 있고 머리에 각인이 된다
lsquo스피드rsquo있게 항상 긴장감을 늦추지 않고 공부해야 한다 벼락치기 공부법이 나쁜 것만은
아니다 집중력을 높여 문제 해결 능력을 극대화할 수 있는 방법이기도 하다 또한 빠르
게 문제를 해결하며 공부에 대한 자신감도 생긴다 시험 보기 전 마지막 하루라는 생각으
로 핵심 요점이 되는 중요한 부분들을 외우는 훈련을 끊임없이 하라
❸ 학습(學習)을 통해 진정한 Achievement(성취감)을 맛보라
TEAM play에서 가장 중요한 것이 지식의 습득(acquirement)과 목표의 달성
(achievement)이다 열정적인 노력 속에 얻은 가르침을 내 것으로 습득하고 주어진 목표
를 달성해 가는 과정을 끊임없이 되풀이 해나가자
⑴ lsquo學rsquo을 보완해야 한다
lsquo學習rsquo의 lsquo學rsquo은 lsquo배울 학rsquo으로 지식의 습득을 말한다 지식의 습득은 혼자서 하기에는 분명
히 한계가 존재한다 따라서 수많은 경험과 지식이 축적된 선생님의 수업은 그 어떤 참고
서보다도 훌륭한 lsquo學rsquo의 도구가 될 수 있다 그런데 많은 고등학생들이 수업을 등한시 하
고 수업 이후 자습시간에 문제집 몇 권 더 푸는 것이 공부의 전부라는 착각에 빠져 있어
제대로 된 lsquo學rsquo을 하지 못하고 있다
학습은 문제풀이 테크닉이 아니라 기본개념의 습득과 이해에서 출발해야 한다 기본개념
없이 문제만 푸는 lsquo양치기rsquo의 결과는 입시의 실패로 이어진다 따라서 재수를 하는 입장이
라면 기본 개념을 스스로 정리하든지 실력이 부족하다고 느끼면 인터넷 강의 또는 학원의
수업을 통하여 과거의 실수를 반복하지 말고 부족했던 lsquo學rsquo을 보완하는 공부 방법을 실천
해야 할 것이다
972012 입시 전망과 재수 성공전략
⑵ lsquo習rsquo을 충실히 해야 한다
그렇다면 수업만 충실히 듣고 필기만 열심히 하면 성공하는 것인가 lsquo學習rsquo의 lsquo學rsquo이 완성
되었다면 반드시 lsquo習rsquo이 되어야 한다 여기서 lsquo習rsquo은 lsquo익힐 습rsquo으로 지식을 내 것으로 만들어
야 한다는 뜻이다
실패하는 학생들의 공부 습관 중 가장 좋지 못한 것이 수업과 자습을 양분한다는 점이다
수업이 끝나고 자습시간에 하루 수업 내용을 복습하지 않고 자기가 하고 싶은 공부만 하
는 경우가 많다 주어진 수업시간에 밑줄을 긋고 빽빽하게 필기를 하고 난 후 책을 덮고
나서 무엇을 공부했는지 기억하지 못한다면 이는 단지 연필심과 시간을 낭비한 것일 뿐이
다 따라서 수업이 끝나고 반드시 배운 내용을 되짚어 보고 책을 덮은 후에도 생각해낼 수
있도록 복습하는 과정이 필요하다
⑶ 공부에 대한 편견이 없어야 한다
학생들은 공부를 쉽게만 하려는 경향이 있다 완벽하게 습득한 단원임에도 성취감을 느끼
고자 불필요한 학습을 하는 경우 반대로 잘 알지 못하는 단원임에도 몇 가지 중요하다고
판단되는 부분만 공부하는 경우가 많다 또한 특정 단원의 비중이 낮다고 스스로 판단하
여 제대로 된 학습을 하지 않는 경우도 있다
이렇게 공부에 대해 편식이 있으면 성적이 어느 정도까지는 오를 수 있으나 그 한계를 벗
어날 수 없고 시험 내용에 따라 성적의 편차가 아주 심해지게 된다 따라서 lsquo다 알고 있
다rsquo lsquo몰라도 된다rsquo라는 고정관념에서 벗어나 보다 객관적이고 체계적인 학습 커리큘럼을
통해 모든 과목 어느 단원 하나 소홀히 하는 부분 없이 모든 부분에서 균형을 맞춘 학습이
필요하다
⑷ 취약과목에 집중해야 한다
재수생은 이미 수능시험을 친 경험이 있는 학생들이다 또한 고3과는 달리 학교 중간고
사나 기말고사에 얽매이지도 않는다 오로지 수능시험에만 전념하면 된다 수능시험에서
자신의 비교 우위 과목과 열위 과목도 알고 있다
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
98 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
특히 비교 열위 과목 즉 취약과목의 성적을 올리는 것이 재수생의 당면 과제이다 취약
과목이란 lsquo적극적으로 반복적인 노력을 기울이지 않아 공부하기가 싫어지고 자신감도 잃
어 결국에는 성적도 시원찮게 나오는 과목rsquo이다 즉 취약 과목의 원인은 lsquo본인rsquo이 lsquo노력을
기울이지 않았다rsquo는 데 있으므로 고로 책임은 lsquo나rsquo에게 있다 취약 과목을 극복하는 것이
재수 성공의 핵심이라는 것을 잊지 말고 재수 시작 직후부터 여름방학 전까지는 취약 과
목에 많은 시간을 할애해야 한다
취약 과목과 취약 단원은 약간만 다른 각도에서 바라보면 노력해서 성적을 올릴 수 있는
노다지가 묻힌 땅이다 그리고 영원한 취약 과목인 수학도 자신의 능력에 맞게끔 투자하
면 수능시험에서 최고의 효자 과목이 될 수 있다
- 취약 과목 극복 방법 -
수학 - 일일 30제의 일련번호가 3000제의 감동 지수가 될 때까지 실천하라
공부란 lsquo자기 성취감rsquo을 꾸준히 느껴가야 지치지 않고 마지막까지 노력할 수 있다 특히 수리 영역이 취약한 학생들은 수리 영
역의 lsquo감동 지수rsquo를 만들어 보자 하루에 30제를 꾸준히 실천하여 3000제 정도에 이르면 수리뿐만 아니라 공부에 대한 lsquo감동
지수rsquo까지 느낄 수 있을 것이다 따로 시간을 내어 실천하기보다는 쉬는 시간에 2문제 시작 준비 시간동안 1문제를 꾸준히 푼
다 수학은 머리가 아닌 실천으로 하는 것임을 항상 명심하고 오늘부터 시작하라
영어 - 중하위권 수험생은 기본서를 3번 이상 독파하라
4등급 이하의 학생들은 어휘력이 부족하여 지문을 읽으면서 마음대로 상상독해 하는 경우가 많다 먼저 기본서를 3번 이상
반복해서 공부하라 영어가 대학 진학의 걸림돌이 되고 있는 것을 명심하고 어떻게 해서라도 완벽하게 독파해야겠다는 의지
를 가지고 몰입한다면 영어에서 최고의 점수를 받을 수 있을 것이다 이 고비를 넘어야 재수에서 성공할 수 있다 다른 학생들
의 공부 방법에 현혹되지 말고 자신의 수준에 맞게 시작하라
⑸ 계획은 반드시 실천에 옮겨야 한다
욕심만 앞선 계획은 제대로 실천할 수가 없다 뿐만 아니라 자신감과 의욕을 상실하게 되
거나 계획대로 실천하지 못하는 것을 당연한 것으로 받아들이게 된다 실천할 수 없는 계
획은 계획으로서의 의미가 없다 실천 가능한 계획을 세워 80 이상 완수하겠다는 각오
로 공부하다가 결과적으로 100 달성한 경우 더 큰 성취감을 느낄 수 있을 것이다
992012 입시 전망과 재수 성공전략
스스로 세운 계획은 자신과의 준엄한 약속이며 어떠한 경우에도 반드시 실천에 옮겨야 한
다 그렇게 함으로써 자신에 대한 신뢰감과 자신감이 강하게 형성된다
⑹ 일주일 단위의 완전 학습으로 성취감을 끌어올려야 한다
학습 계획은 일주일 단위로 세우는 것이 가장 효과적이다 일주일 가운데 6일만 계획을
잡고 일요일은 비워라
일요일은 학원에서 살자 lsquo휴일은 없다rsquo라고 생각하고 일요일은 Spare Day로 설정하여 밀
린 공부 심화 학습을 진행하도록 한다 재수생의 성패 여부는 일요일 활용 여부에 달려
있다 남들과 같이 공부하고 남들과 같이 쉰다면 결코 재수에서 성공할 수 없다
학습 목표는 반드시 달성해야 한다 토요일에서 일요일로 넘어가는 새벽에 목표가 달성되
어 간다는 성취감과 환희를 만끽하라
밀린 공부는 과감하게 skip하라 밀린 공부로 다음 날 계획에 차질을 준다면 결국 도중에
포기하게 되는 경우가 많아진다 일요일을 활용한다는 생각으로 하루하루의 계획에 충실
하라
❹ 스스로를 Management(관리)하라
나의 의지가 강하다면 가장 이상적인 관리와 통제가 가능하다 그러나 의지만으로는 이길
수 없는 유혹들이 너무나 많다 관리와 통제는 나의 의지와는 무관하게 강제력이 필요하
다 게다가 입시전략의 수립과 같은 혼자의 노력으로는 얻을 수 없는 것도 있다
⑴ 재수 성공의 키워드는 lsquo절제(節制)rsquo이다
고3에 비해 재수생은 스스로 활용할 수 있는 시간이 많기 때문에 느슨해지기 쉽고 집중
력이 저하되거나 잡념(雜念)에 사로잡히게 된다 슬럼프 방황 자기 번민에 빠지지 않는
재수생은 극히 드물다 투자할 수 있는 공부 시간으로만 본다면 재수를 거치면 엄청나게
점수가 향상될 것 같지만 실제로는 그렇지 못하는 이유가 여기에 있다
취약 과목만 단과반이나 인강(인터넷 강의)을 듣고 나머지 시간은 혼자 도서관에서 공부
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
100 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
하려는 학생이 많은데 이는 매우 위험한 발상이다 재수생은 학생 신분도 사회인 신분도
아니고 스스로의 행동을 완벽하게 통제할 수 있는 성인도 아니다 소속감이 없으면 더욱
자기 통제와 절제가 어렵기 때문에 웬만하면 자기를 하루 종일 묶어둘 수 있는 학원 생활
을 통해 규칙적인 생활을 유지하는 것이 좋다
메가스터디 재수정규반 1년 평균 출석률
구분 강남 서초 강북 노량진 신촌
출석률 9952 9966 9895 9753 9952
⑵ 공부 이외의 것은 과감하게 버리는 용기가 필요하다
재수생에게 있어 최대의 적은 고3이나 재수생과 같은 경쟁자가 아니라 공부 외의 외적인
유혹이다 참아내는 자만이 진정한 승리를 쟁취할 수 있음을 명심하자 이를 위해 주기적
인 정신교육을 받는 것이 가장 좋은 방법이나 여의치 않다면 부모님이나 선생님 등 자신
이 믿을 만한 사람들의 도움을 받아 슬럼프에 빠질 때 조언을 구하고 헤쳐 나갈 수 있는
힘을 얻는 것이 좋다 재수생의 입장에서 공부 이외의 것은 모두 불필요하다 재수를 결
심했다면 지금 시점이 인생의 가장 중요한 시점이라는 것을 깊이 인식하고 공부 이외의
것은 과감하게 버릴 용기를 가져야 한다
1012012 입시 전망과 재수 성공전략
TEAM play의 요소는 재수 기간 동안 어느 것 하나 소홀함 없이 유기적으로 결합하여 작
용해야 하지만 특정한 시기에는 몇몇 요소가 더욱 강조 되어야 한다
재수 성공의 요소가 강조되는 시기
재수 성공 요인 2월 3월 4월 5월6월
모의평가7월 8월
9월
모의평가10월
11월
수능
Turning point(전환점)
Effort amp Passion(노력과 열정)
Acquirement amp Achievement(습득과 성취)
Management amp Control(관리와 통제)
T Turning - point (전환점)의 시기
재수의 시작은 철저한 반성과 계획 수립이 선행되어야 한다 따라서 lsquoTrsquo가 특별히 강조되
는 시기는 재수를 결심하고 시작한 재수 초기가 된다 이 시기에는 잃어버린 자존감과 자
신감을 되찾는 것이 시급하고 본격적인 재수에 돌입하기 전 정신무장을 단단히 해야 한다
Chapter ❸
Ⅴ 시기별 TEAM play 요소의 역할
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
102 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
또한 진학하고자하는 대학 및 학과와 성적향상의 정도 등 재수의 목적을 분명하게 설정해
야 한다 첫 단추를 잘 꿰어야 마무리를 잘 할 수 있음을 반드시 명심하자
E Effort amp Passion(노력과 열정)의 시기
재수에서 노력과 열정은 언제나 꾸준히 가지고 있어야 할 덕목이다 그러나 그중에서도
특히 필요한 시기는 재수에 돌입하고 나서부터 첫 번째 평가원 모의고사를 볼 때 까지다
앞서 말한 것처럼 성적은 한번에 비약적으로 올려야 한다 게다가 통계자료에 의하면 재
수생의 성적은 6월 평가원 직전까지 가장 많이 상승하기 때문에 재수 초반부터 모든 노력
과 열정을 쏟아 부어야 한다
A Acquirement amp Achievement(습득과 성취)의 시기
lsquoErsquo와 마찬가지로 재수 생활 전반적으로 절대 소홀히 해서는 안 되는 요소지만 시기에 따
라 집중해야할 lsquoArsquo의 세부내용이 차이가 있다 재수 초반에는 부족한 개념을 보완할 필요
가 있다 이 시기는 과거 재수의 원인으로 작용한 것이므로 반드시 짚고 넘어가야 한다
또 초반에 놓치면 반드시 이루어져야 하는 것이 취약과목 보완이다 재수 생활 중반에 접
어들어 기본 개념이 완성단계에 이르렀다면 반드시 문제 풀이를 통해 개념의 적용 능력을
길러야 한다 수능 시험을 앞든 재수 후반에는 모의고사를 통한 실전감각을 배양하는 것
에 초점을 두어야 한다 공부는 기본 개념이 가장 중요하지만 시험에서 100점과 99점을
가르는 요인은 시험의 테크닉 차이임을 명심하다
M Management amp Control (관리와 통제)의 시기
관리와 통제가 가장 강조되는 것이 9월 평가원 이후가 된다 이때쯤 되면 육체적 정신적
으로 피로가 누적될 시기이며 무엇보다 평가원 성적이 좋지 않을 경우 본 시험을 치르기
도 전에 포기하는 경우도 상당 수 발생하게 된다 따라서 이 시기가 되면 정신무장을 다시
하고 본인의 의지가 부족하다고 여기면 타인에 의한 관리를 받도록 해야 한다
lsquoArsquo의 시기에 강조한 lsquo초기 개념정립 문제풀이를 통한 개념완성 실전연습rsquo은 누구나
알고 있는 진부한 단계 일 수도 있다 그러나 많은 학생들이 재수에 있어 단편적인 성공요
인만 알 뿐 재수 성공의 4가지 요소를 전부 파악하고 적절한 시기에 실행하는 학생은 많
지 않다 힘든 재수생활 속에서 진정으로 승리하고 싶다면 TEAM play의 요소를 하나도
빠짐없이 이해하고 실천할 수 있도록 해야 한다
1032012 입시 전망과 재수 성공전략
재수 생활은 자신의 삶을 한 단계 발전시킬 수 있는 좋은 기회이다 자신을 냉정하게 진단
해 목표를 정확히 설정하고 실천한다면 재수는 인생의 전환점으로서 의미와 가치를 가지
게 될 것이다
재수 생활은 오직 하나의 목표를 향해 몰입하는 순간의 연속이므로 참 행복을 느낄 수
있다 몰입은 의식의 경험으로 꽉 차있는 상태이다 재수 생활의 경험 외에는 어떤 것도
들어와 있지 않은 상태가 될 때 평화가 찾아오고 그 뒤에 놀라운 성취감을 느끼게 될 것
이다
Chapter ❸ Ⅵ 재수 기간을
축복의 시간으로 만들어라
- 메가스터디가 제안하는 성공 재수 전략 TEAM play Diagram -
Teaching
선생님의 수업
Effort amp Passion
나의 노력과 열정
Acquirement amp Achievement 지식습득과 성취
Management amp Control 학원의 관리와 통제
주체 나
Management amp
Control
Effort amp PassionAcquirement amp Achievement
Teaching
성공
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
104 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
이제 처절하게 자신을 돌아보고 재수를 통해 인생의 새로운 전환점을 맞이할 준비와 각
오가 되었다면 나와 선생님 그리고 학원이 삼위일체(三位一體)가 되는 메가스터디만의
차별화된 TEAM play 모델을 제시하고자 한다
재수는 혼자 하는 고독한 싸움이 아니다 메가스터디가 제시하는 TEAM play는 학생
강사 학원이 힘을 합쳐 재수 성공을 이뤄내는 메가스터디만의 합격 완성 프로그램이다
출석률 100 도전을 통해 학생들은 고3보다 혹독한 재수생이 될 수 밖에 없고 연 3회
성적 공개를 통해 강사들의 개인별 학습 및 생활 태도 관리는 더욱 철저할 수 밖에 없다
학습 전략도 마찬가지지만 입시 전략은 더더욱 혼자서 수립하는 데 한계가 있다 학원
은 체계적인 성적 관리 시스템과 개인별 맞춤 컨설팅을 지원하고 1년간 성실히 도전 과
정을 수행하여 목표를 달성한 학생들에게 노력에 어울리는 합격 장학금을 지급한다
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
96 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
⑷ 공부의 본질은 lsquo반복rsquo과 lsquo스피드rsquo이다
lsquo반복rsquo 학습을 하면 개념이 명확하게 잡혀 효과적인 학습이 가능하다 또한 반복하면 할수
록 공부에 가속도가 붙어 공부 시간을 절약할 수 있고 lsquo시각적 효과의 극대화rsquo로 어느 부
분에 어떤 내용이 들어 있는지 바로 알 수 있고 머리에 각인이 된다
lsquo스피드rsquo있게 항상 긴장감을 늦추지 않고 공부해야 한다 벼락치기 공부법이 나쁜 것만은
아니다 집중력을 높여 문제 해결 능력을 극대화할 수 있는 방법이기도 하다 또한 빠르
게 문제를 해결하며 공부에 대한 자신감도 생긴다 시험 보기 전 마지막 하루라는 생각으
로 핵심 요점이 되는 중요한 부분들을 외우는 훈련을 끊임없이 하라
❸ 학습(學習)을 통해 진정한 Achievement(성취감)을 맛보라
TEAM play에서 가장 중요한 것이 지식의 습득(acquirement)과 목표의 달성
(achievement)이다 열정적인 노력 속에 얻은 가르침을 내 것으로 습득하고 주어진 목표
를 달성해 가는 과정을 끊임없이 되풀이 해나가자
⑴ lsquo學rsquo을 보완해야 한다
lsquo學習rsquo의 lsquo學rsquo은 lsquo배울 학rsquo으로 지식의 습득을 말한다 지식의 습득은 혼자서 하기에는 분명
히 한계가 존재한다 따라서 수많은 경험과 지식이 축적된 선생님의 수업은 그 어떤 참고
서보다도 훌륭한 lsquo學rsquo의 도구가 될 수 있다 그런데 많은 고등학생들이 수업을 등한시 하
고 수업 이후 자습시간에 문제집 몇 권 더 푸는 것이 공부의 전부라는 착각에 빠져 있어
제대로 된 lsquo學rsquo을 하지 못하고 있다
학습은 문제풀이 테크닉이 아니라 기본개념의 습득과 이해에서 출발해야 한다 기본개념
없이 문제만 푸는 lsquo양치기rsquo의 결과는 입시의 실패로 이어진다 따라서 재수를 하는 입장이
라면 기본 개념을 스스로 정리하든지 실력이 부족하다고 느끼면 인터넷 강의 또는 학원의
수업을 통하여 과거의 실수를 반복하지 말고 부족했던 lsquo學rsquo을 보완하는 공부 방법을 실천
해야 할 것이다
972012 입시 전망과 재수 성공전략
⑵ lsquo習rsquo을 충실히 해야 한다
그렇다면 수업만 충실히 듣고 필기만 열심히 하면 성공하는 것인가 lsquo學習rsquo의 lsquo學rsquo이 완성
되었다면 반드시 lsquo習rsquo이 되어야 한다 여기서 lsquo習rsquo은 lsquo익힐 습rsquo으로 지식을 내 것으로 만들어
야 한다는 뜻이다
실패하는 학생들의 공부 습관 중 가장 좋지 못한 것이 수업과 자습을 양분한다는 점이다
수업이 끝나고 자습시간에 하루 수업 내용을 복습하지 않고 자기가 하고 싶은 공부만 하
는 경우가 많다 주어진 수업시간에 밑줄을 긋고 빽빽하게 필기를 하고 난 후 책을 덮고
나서 무엇을 공부했는지 기억하지 못한다면 이는 단지 연필심과 시간을 낭비한 것일 뿐이
다 따라서 수업이 끝나고 반드시 배운 내용을 되짚어 보고 책을 덮은 후에도 생각해낼 수
있도록 복습하는 과정이 필요하다
⑶ 공부에 대한 편견이 없어야 한다
학생들은 공부를 쉽게만 하려는 경향이 있다 완벽하게 습득한 단원임에도 성취감을 느끼
고자 불필요한 학습을 하는 경우 반대로 잘 알지 못하는 단원임에도 몇 가지 중요하다고
판단되는 부분만 공부하는 경우가 많다 또한 특정 단원의 비중이 낮다고 스스로 판단하
여 제대로 된 학습을 하지 않는 경우도 있다
이렇게 공부에 대해 편식이 있으면 성적이 어느 정도까지는 오를 수 있으나 그 한계를 벗
어날 수 없고 시험 내용에 따라 성적의 편차가 아주 심해지게 된다 따라서 lsquo다 알고 있
다rsquo lsquo몰라도 된다rsquo라는 고정관념에서 벗어나 보다 객관적이고 체계적인 학습 커리큘럼을
통해 모든 과목 어느 단원 하나 소홀히 하는 부분 없이 모든 부분에서 균형을 맞춘 학습이
필요하다
⑷ 취약과목에 집중해야 한다
재수생은 이미 수능시험을 친 경험이 있는 학생들이다 또한 고3과는 달리 학교 중간고
사나 기말고사에 얽매이지도 않는다 오로지 수능시험에만 전념하면 된다 수능시험에서
자신의 비교 우위 과목과 열위 과목도 알고 있다
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
98 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
특히 비교 열위 과목 즉 취약과목의 성적을 올리는 것이 재수생의 당면 과제이다 취약
과목이란 lsquo적극적으로 반복적인 노력을 기울이지 않아 공부하기가 싫어지고 자신감도 잃
어 결국에는 성적도 시원찮게 나오는 과목rsquo이다 즉 취약 과목의 원인은 lsquo본인rsquo이 lsquo노력을
기울이지 않았다rsquo는 데 있으므로 고로 책임은 lsquo나rsquo에게 있다 취약 과목을 극복하는 것이
재수 성공의 핵심이라는 것을 잊지 말고 재수 시작 직후부터 여름방학 전까지는 취약 과
목에 많은 시간을 할애해야 한다
취약 과목과 취약 단원은 약간만 다른 각도에서 바라보면 노력해서 성적을 올릴 수 있는
노다지가 묻힌 땅이다 그리고 영원한 취약 과목인 수학도 자신의 능력에 맞게끔 투자하
면 수능시험에서 최고의 효자 과목이 될 수 있다
- 취약 과목 극복 방법 -
수학 - 일일 30제의 일련번호가 3000제의 감동 지수가 될 때까지 실천하라
공부란 lsquo자기 성취감rsquo을 꾸준히 느껴가야 지치지 않고 마지막까지 노력할 수 있다 특히 수리 영역이 취약한 학생들은 수리 영
역의 lsquo감동 지수rsquo를 만들어 보자 하루에 30제를 꾸준히 실천하여 3000제 정도에 이르면 수리뿐만 아니라 공부에 대한 lsquo감동
지수rsquo까지 느낄 수 있을 것이다 따로 시간을 내어 실천하기보다는 쉬는 시간에 2문제 시작 준비 시간동안 1문제를 꾸준히 푼
다 수학은 머리가 아닌 실천으로 하는 것임을 항상 명심하고 오늘부터 시작하라
영어 - 중하위권 수험생은 기본서를 3번 이상 독파하라
4등급 이하의 학생들은 어휘력이 부족하여 지문을 읽으면서 마음대로 상상독해 하는 경우가 많다 먼저 기본서를 3번 이상
반복해서 공부하라 영어가 대학 진학의 걸림돌이 되고 있는 것을 명심하고 어떻게 해서라도 완벽하게 독파해야겠다는 의지
를 가지고 몰입한다면 영어에서 최고의 점수를 받을 수 있을 것이다 이 고비를 넘어야 재수에서 성공할 수 있다 다른 학생들
의 공부 방법에 현혹되지 말고 자신의 수준에 맞게 시작하라
⑸ 계획은 반드시 실천에 옮겨야 한다
욕심만 앞선 계획은 제대로 실천할 수가 없다 뿐만 아니라 자신감과 의욕을 상실하게 되
거나 계획대로 실천하지 못하는 것을 당연한 것으로 받아들이게 된다 실천할 수 없는 계
획은 계획으로서의 의미가 없다 실천 가능한 계획을 세워 80 이상 완수하겠다는 각오
로 공부하다가 결과적으로 100 달성한 경우 더 큰 성취감을 느낄 수 있을 것이다
992012 입시 전망과 재수 성공전략
스스로 세운 계획은 자신과의 준엄한 약속이며 어떠한 경우에도 반드시 실천에 옮겨야 한
다 그렇게 함으로써 자신에 대한 신뢰감과 자신감이 강하게 형성된다
⑹ 일주일 단위의 완전 학습으로 성취감을 끌어올려야 한다
학습 계획은 일주일 단위로 세우는 것이 가장 효과적이다 일주일 가운데 6일만 계획을
잡고 일요일은 비워라
일요일은 학원에서 살자 lsquo휴일은 없다rsquo라고 생각하고 일요일은 Spare Day로 설정하여 밀
린 공부 심화 학습을 진행하도록 한다 재수생의 성패 여부는 일요일 활용 여부에 달려
있다 남들과 같이 공부하고 남들과 같이 쉰다면 결코 재수에서 성공할 수 없다
학습 목표는 반드시 달성해야 한다 토요일에서 일요일로 넘어가는 새벽에 목표가 달성되
어 간다는 성취감과 환희를 만끽하라
밀린 공부는 과감하게 skip하라 밀린 공부로 다음 날 계획에 차질을 준다면 결국 도중에
포기하게 되는 경우가 많아진다 일요일을 활용한다는 생각으로 하루하루의 계획에 충실
하라
❹ 스스로를 Management(관리)하라
나의 의지가 강하다면 가장 이상적인 관리와 통제가 가능하다 그러나 의지만으로는 이길
수 없는 유혹들이 너무나 많다 관리와 통제는 나의 의지와는 무관하게 강제력이 필요하
다 게다가 입시전략의 수립과 같은 혼자의 노력으로는 얻을 수 없는 것도 있다
⑴ 재수 성공의 키워드는 lsquo절제(節制)rsquo이다
고3에 비해 재수생은 스스로 활용할 수 있는 시간이 많기 때문에 느슨해지기 쉽고 집중
력이 저하되거나 잡념(雜念)에 사로잡히게 된다 슬럼프 방황 자기 번민에 빠지지 않는
재수생은 극히 드물다 투자할 수 있는 공부 시간으로만 본다면 재수를 거치면 엄청나게
점수가 향상될 것 같지만 실제로는 그렇지 못하는 이유가 여기에 있다
취약 과목만 단과반이나 인강(인터넷 강의)을 듣고 나머지 시간은 혼자 도서관에서 공부
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
100 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
하려는 학생이 많은데 이는 매우 위험한 발상이다 재수생은 학생 신분도 사회인 신분도
아니고 스스로의 행동을 완벽하게 통제할 수 있는 성인도 아니다 소속감이 없으면 더욱
자기 통제와 절제가 어렵기 때문에 웬만하면 자기를 하루 종일 묶어둘 수 있는 학원 생활
을 통해 규칙적인 생활을 유지하는 것이 좋다
메가스터디 재수정규반 1년 평균 출석률
구분 강남 서초 강북 노량진 신촌
출석률 9952 9966 9895 9753 9952
⑵ 공부 이외의 것은 과감하게 버리는 용기가 필요하다
재수생에게 있어 최대의 적은 고3이나 재수생과 같은 경쟁자가 아니라 공부 외의 외적인
유혹이다 참아내는 자만이 진정한 승리를 쟁취할 수 있음을 명심하자 이를 위해 주기적
인 정신교육을 받는 것이 가장 좋은 방법이나 여의치 않다면 부모님이나 선생님 등 자신
이 믿을 만한 사람들의 도움을 받아 슬럼프에 빠질 때 조언을 구하고 헤쳐 나갈 수 있는
힘을 얻는 것이 좋다 재수생의 입장에서 공부 이외의 것은 모두 불필요하다 재수를 결
심했다면 지금 시점이 인생의 가장 중요한 시점이라는 것을 깊이 인식하고 공부 이외의
것은 과감하게 버릴 용기를 가져야 한다
1012012 입시 전망과 재수 성공전략
TEAM play의 요소는 재수 기간 동안 어느 것 하나 소홀함 없이 유기적으로 결합하여 작
용해야 하지만 특정한 시기에는 몇몇 요소가 더욱 강조 되어야 한다
재수 성공의 요소가 강조되는 시기
재수 성공 요인 2월 3월 4월 5월6월
모의평가7월 8월
9월
모의평가10월
11월
수능
Turning point(전환점)
Effort amp Passion(노력과 열정)
Acquirement amp Achievement(습득과 성취)
Management amp Control(관리와 통제)
T Turning - point (전환점)의 시기
재수의 시작은 철저한 반성과 계획 수립이 선행되어야 한다 따라서 lsquoTrsquo가 특별히 강조되
는 시기는 재수를 결심하고 시작한 재수 초기가 된다 이 시기에는 잃어버린 자존감과 자
신감을 되찾는 것이 시급하고 본격적인 재수에 돌입하기 전 정신무장을 단단히 해야 한다
Chapter ❸
Ⅴ 시기별 TEAM play 요소의 역할
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
102 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
또한 진학하고자하는 대학 및 학과와 성적향상의 정도 등 재수의 목적을 분명하게 설정해
야 한다 첫 단추를 잘 꿰어야 마무리를 잘 할 수 있음을 반드시 명심하자
E Effort amp Passion(노력과 열정)의 시기
재수에서 노력과 열정은 언제나 꾸준히 가지고 있어야 할 덕목이다 그러나 그중에서도
특히 필요한 시기는 재수에 돌입하고 나서부터 첫 번째 평가원 모의고사를 볼 때 까지다
앞서 말한 것처럼 성적은 한번에 비약적으로 올려야 한다 게다가 통계자료에 의하면 재
수생의 성적은 6월 평가원 직전까지 가장 많이 상승하기 때문에 재수 초반부터 모든 노력
과 열정을 쏟아 부어야 한다
A Acquirement amp Achievement(습득과 성취)의 시기
lsquoErsquo와 마찬가지로 재수 생활 전반적으로 절대 소홀히 해서는 안 되는 요소지만 시기에 따
라 집중해야할 lsquoArsquo의 세부내용이 차이가 있다 재수 초반에는 부족한 개념을 보완할 필요
가 있다 이 시기는 과거 재수의 원인으로 작용한 것이므로 반드시 짚고 넘어가야 한다
또 초반에 놓치면 반드시 이루어져야 하는 것이 취약과목 보완이다 재수 생활 중반에 접
어들어 기본 개념이 완성단계에 이르렀다면 반드시 문제 풀이를 통해 개념의 적용 능력을
길러야 한다 수능 시험을 앞든 재수 후반에는 모의고사를 통한 실전감각을 배양하는 것
에 초점을 두어야 한다 공부는 기본 개념이 가장 중요하지만 시험에서 100점과 99점을
가르는 요인은 시험의 테크닉 차이임을 명심하다
M Management amp Control (관리와 통제)의 시기
관리와 통제가 가장 강조되는 것이 9월 평가원 이후가 된다 이때쯤 되면 육체적 정신적
으로 피로가 누적될 시기이며 무엇보다 평가원 성적이 좋지 않을 경우 본 시험을 치르기
도 전에 포기하는 경우도 상당 수 발생하게 된다 따라서 이 시기가 되면 정신무장을 다시
하고 본인의 의지가 부족하다고 여기면 타인에 의한 관리를 받도록 해야 한다
lsquoArsquo의 시기에 강조한 lsquo초기 개념정립 문제풀이를 통한 개념완성 실전연습rsquo은 누구나
알고 있는 진부한 단계 일 수도 있다 그러나 많은 학생들이 재수에 있어 단편적인 성공요
인만 알 뿐 재수 성공의 4가지 요소를 전부 파악하고 적절한 시기에 실행하는 학생은 많
지 않다 힘든 재수생활 속에서 진정으로 승리하고 싶다면 TEAM play의 요소를 하나도
빠짐없이 이해하고 실천할 수 있도록 해야 한다
1032012 입시 전망과 재수 성공전략
재수 생활은 자신의 삶을 한 단계 발전시킬 수 있는 좋은 기회이다 자신을 냉정하게 진단
해 목표를 정확히 설정하고 실천한다면 재수는 인생의 전환점으로서 의미와 가치를 가지
게 될 것이다
재수 생활은 오직 하나의 목표를 향해 몰입하는 순간의 연속이므로 참 행복을 느낄 수
있다 몰입은 의식의 경험으로 꽉 차있는 상태이다 재수 생활의 경험 외에는 어떤 것도
들어와 있지 않은 상태가 될 때 평화가 찾아오고 그 뒤에 놀라운 성취감을 느끼게 될 것
이다
Chapter ❸ Ⅵ 재수 기간을
축복의 시간으로 만들어라
- 메가스터디가 제안하는 성공 재수 전략 TEAM play Diagram -
Teaching
선생님의 수업
Effort amp Passion
나의 노력과 열정
Acquirement amp Achievement 지식습득과 성취
Management amp Control 학원의 관리와 통제
주체 나
Management amp
Control
Effort amp PassionAcquirement amp Achievement
Teaching
성공
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
104 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
이제 처절하게 자신을 돌아보고 재수를 통해 인생의 새로운 전환점을 맞이할 준비와 각
오가 되었다면 나와 선생님 그리고 학원이 삼위일체(三位一體)가 되는 메가스터디만의
차별화된 TEAM play 모델을 제시하고자 한다
재수는 혼자 하는 고독한 싸움이 아니다 메가스터디가 제시하는 TEAM play는 학생
강사 학원이 힘을 합쳐 재수 성공을 이뤄내는 메가스터디만의 합격 완성 프로그램이다
출석률 100 도전을 통해 학생들은 고3보다 혹독한 재수생이 될 수 밖에 없고 연 3회
성적 공개를 통해 강사들의 개인별 학습 및 생활 태도 관리는 더욱 철저할 수 밖에 없다
학습 전략도 마찬가지지만 입시 전략은 더더욱 혼자서 수립하는 데 한계가 있다 학원
은 체계적인 성적 관리 시스템과 개인별 맞춤 컨설팅을 지원하고 1년간 성실히 도전 과
정을 수행하여 목표를 달성한 학생들에게 노력에 어울리는 합격 장학금을 지급한다
972012 입시 전망과 재수 성공전략
⑵ lsquo習rsquo을 충실히 해야 한다
그렇다면 수업만 충실히 듣고 필기만 열심히 하면 성공하는 것인가 lsquo學習rsquo의 lsquo學rsquo이 완성
되었다면 반드시 lsquo習rsquo이 되어야 한다 여기서 lsquo習rsquo은 lsquo익힐 습rsquo으로 지식을 내 것으로 만들어
야 한다는 뜻이다
실패하는 학생들의 공부 습관 중 가장 좋지 못한 것이 수업과 자습을 양분한다는 점이다
수업이 끝나고 자습시간에 하루 수업 내용을 복습하지 않고 자기가 하고 싶은 공부만 하
는 경우가 많다 주어진 수업시간에 밑줄을 긋고 빽빽하게 필기를 하고 난 후 책을 덮고
나서 무엇을 공부했는지 기억하지 못한다면 이는 단지 연필심과 시간을 낭비한 것일 뿐이
다 따라서 수업이 끝나고 반드시 배운 내용을 되짚어 보고 책을 덮은 후에도 생각해낼 수
있도록 복습하는 과정이 필요하다
⑶ 공부에 대한 편견이 없어야 한다
학생들은 공부를 쉽게만 하려는 경향이 있다 완벽하게 습득한 단원임에도 성취감을 느끼
고자 불필요한 학습을 하는 경우 반대로 잘 알지 못하는 단원임에도 몇 가지 중요하다고
판단되는 부분만 공부하는 경우가 많다 또한 특정 단원의 비중이 낮다고 스스로 판단하
여 제대로 된 학습을 하지 않는 경우도 있다
이렇게 공부에 대해 편식이 있으면 성적이 어느 정도까지는 오를 수 있으나 그 한계를 벗
어날 수 없고 시험 내용에 따라 성적의 편차가 아주 심해지게 된다 따라서 lsquo다 알고 있
다rsquo lsquo몰라도 된다rsquo라는 고정관념에서 벗어나 보다 객관적이고 체계적인 학습 커리큘럼을
통해 모든 과목 어느 단원 하나 소홀히 하는 부분 없이 모든 부분에서 균형을 맞춘 학습이
필요하다
⑷ 취약과목에 집중해야 한다
재수생은 이미 수능시험을 친 경험이 있는 학생들이다 또한 고3과는 달리 학교 중간고
사나 기말고사에 얽매이지도 않는다 오로지 수능시험에만 전념하면 된다 수능시험에서
자신의 비교 우위 과목과 열위 과목도 알고 있다
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
98 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
특히 비교 열위 과목 즉 취약과목의 성적을 올리는 것이 재수생의 당면 과제이다 취약
과목이란 lsquo적극적으로 반복적인 노력을 기울이지 않아 공부하기가 싫어지고 자신감도 잃
어 결국에는 성적도 시원찮게 나오는 과목rsquo이다 즉 취약 과목의 원인은 lsquo본인rsquo이 lsquo노력을
기울이지 않았다rsquo는 데 있으므로 고로 책임은 lsquo나rsquo에게 있다 취약 과목을 극복하는 것이
재수 성공의 핵심이라는 것을 잊지 말고 재수 시작 직후부터 여름방학 전까지는 취약 과
목에 많은 시간을 할애해야 한다
취약 과목과 취약 단원은 약간만 다른 각도에서 바라보면 노력해서 성적을 올릴 수 있는
노다지가 묻힌 땅이다 그리고 영원한 취약 과목인 수학도 자신의 능력에 맞게끔 투자하
면 수능시험에서 최고의 효자 과목이 될 수 있다
- 취약 과목 극복 방법 -
수학 - 일일 30제의 일련번호가 3000제의 감동 지수가 될 때까지 실천하라
공부란 lsquo자기 성취감rsquo을 꾸준히 느껴가야 지치지 않고 마지막까지 노력할 수 있다 특히 수리 영역이 취약한 학생들은 수리 영
역의 lsquo감동 지수rsquo를 만들어 보자 하루에 30제를 꾸준히 실천하여 3000제 정도에 이르면 수리뿐만 아니라 공부에 대한 lsquo감동
지수rsquo까지 느낄 수 있을 것이다 따로 시간을 내어 실천하기보다는 쉬는 시간에 2문제 시작 준비 시간동안 1문제를 꾸준히 푼
다 수학은 머리가 아닌 실천으로 하는 것임을 항상 명심하고 오늘부터 시작하라
영어 - 중하위권 수험생은 기본서를 3번 이상 독파하라
4등급 이하의 학생들은 어휘력이 부족하여 지문을 읽으면서 마음대로 상상독해 하는 경우가 많다 먼저 기본서를 3번 이상
반복해서 공부하라 영어가 대학 진학의 걸림돌이 되고 있는 것을 명심하고 어떻게 해서라도 완벽하게 독파해야겠다는 의지
를 가지고 몰입한다면 영어에서 최고의 점수를 받을 수 있을 것이다 이 고비를 넘어야 재수에서 성공할 수 있다 다른 학생들
의 공부 방법에 현혹되지 말고 자신의 수준에 맞게 시작하라
⑸ 계획은 반드시 실천에 옮겨야 한다
욕심만 앞선 계획은 제대로 실천할 수가 없다 뿐만 아니라 자신감과 의욕을 상실하게 되
거나 계획대로 실천하지 못하는 것을 당연한 것으로 받아들이게 된다 실천할 수 없는 계
획은 계획으로서의 의미가 없다 실천 가능한 계획을 세워 80 이상 완수하겠다는 각오
로 공부하다가 결과적으로 100 달성한 경우 더 큰 성취감을 느낄 수 있을 것이다
992012 입시 전망과 재수 성공전략
스스로 세운 계획은 자신과의 준엄한 약속이며 어떠한 경우에도 반드시 실천에 옮겨야 한
다 그렇게 함으로써 자신에 대한 신뢰감과 자신감이 강하게 형성된다
⑹ 일주일 단위의 완전 학습으로 성취감을 끌어올려야 한다
학습 계획은 일주일 단위로 세우는 것이 가장 효과적이다 일주일 가운데 6일만 계획을
잡고 일요일은 비워라
일요일은 학원에서 살자 lsquo휴일은 없다rsquo라고 생각하고 일요일은 Spare Day로 설정하여 밀
린 공부 심화 학습을 진행하도록 한다 재수생의 성패 여부는 일요일 활용 여부에 달려
있다 남들과 같이 공부하고 남들과 같이 쉰다면 결코 재수에서 성공할 수 없다
학습 목표는 반드시 달성해야 한다 토요일에서 일요일로 넘어가는 새벽에 목표가 달성되
어 간다는 성취감과 환희를 만끽하라
밀린 공부는 과감하게 skip하라 밀린 공부로 다음 날 계획에 차질을 준다면 결국 도중에
포기하게 되는 경우가 많아진다 일요일을 활용한다는 생각으로 하루하루의 계획에 충실
하라
❹ 스스로를 Management(관리)하라
나의 의지가 강하다면 가장 이상적인 관리와 통제가 가능하다 그러나 의지만으로는 이길
수 없는 유혹들이 너무나 많다 관리와 통제는 나의 의지와는 무관하게 강제력이 필요하
다 게다가 입시전략의 수립과 같은 혼자의 노력으로는 얻을 수 없는 것도 있다
⑴ 재수 성공의 키워드는 lsquo절제(節制)rsquo이다
고3에 비해 재수생은 스스로 활용할 수 있는 시간이 많기 때문에 느슨해지기 쉽고 집중
력이 저하되거나 잡념(雜念)에 사로잡히게 된다 슬럼프 방황 자기 번민에 빠지지 않는
재수생은 극히 드물다 투자할 수 있는 공부 시간으로만 본다면 재수를 거치면 엄청나게
점수가 향상될 것 같지만 실제로는 그렇지 못하는 이유가 여기에 있다
취약 과목만 단과반이나 인강(인터넷 강의)을 듣고 나머지 시간은 혼자 도서관에서 공부
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
100 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
하려는 학생이 많은데 이는 매우 위험한 발상이다 재수생은 학생 신분도 사회인 신분도
아니고 스스로의 행동을 완벽하게 통제할 수 있는 성인도 아니다 소속감이 없으면 더욱
자기 통제와 절제가 어렵기 때문에 웬만하면 자기를 하루 종일 묶어둘 수 있는 학원 생활
을 통해 규칙적인 생활을 유지하는 것이 좋다
메가스터디 재수정규반 1년 평균 출석률
구분 강남 서초 강북 노량진 신촌
출석률 9952 9966 9895 9753 9952
⑵ 공부 이외의 것은 과감하게 버리는 용기가 필요하다
재수생에게 있어 최대의 적은 고3이나 재수생과 같은 경쟁자가 아니라 공부 외의 외적인
유혹이다 참아내는 자만이 진정한 승리를 쟁취할 수 있음을 명심하자 이를 위해 주기적
인 정신교육을 받는 것이 가장 좋은 방법이나 여의치 않다면 부모님이나 선생님 등 자신
이 믿을 만한 사람들의 도움을 받아 슬럼프에 빠질 때 조언을 구하고 헤쳐 나갈 수 있는
힘을 얻는 것이 좋다 재수생의 입장에서 공부 이외의 것은 모두 불필요하다 재수를 결
심했다면 지금 시점이 인생의 가장 중요한 시점이라는 것을 깊이 인식하고 공부 이외의
것은 과감하게 버릴 용기를 가져야 한다
1012012 입시 전망과 재수 성공전략
TEAM play의 요소는 재수 기간 동안 어느 것 하나 소홀함 없이 유기적으로 결합하여 작
용해야 하지만 특정한 시기에는 몇몇 요소가 더욱 강조 되어야 한다
재수 성공의 요소가 강조되는 시기
재수 성공 요인 2월 3월 4월 5월6월
모의평가7월 8월
9월
모의평가10월
11월
수능
Turning point(전환점)
Effort amp Passion(노력과 열정)
Acquirement amp Achievement(습득과 성취)
Management amp Control(관리와 통제)
T Turning - point (전환점)의 시기
재수의 시작은 철저한 반성과 계획 수립이 선행되어야 한다 따라서 lsquoTrsquo가 특별히 강조되
는 시기는 재수를 결심하고 시작한 재수 초기가 된다 이 시기에는 잃어버린 자존감과 자
신감을 되찾는 것이 시급하고 본격적인 재수에 돌입하기 전 정신무장을 단단히 해야 한다
Chapter ❸
Ⅴ 시기별 TEAM play 요소의 역할
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
102 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
또한 진학하고자하는 대학 및 학과와 성적향상의 정도 등 재수의 목적을 분명하게 설정해
야 한다 첫 단추를 잘 꿰어야 마무리를 잘 할 수 있음을 반드시 명심하자
E Effort amp Passion(노력과 열정)의 시기
재수에서 노력과 열정은 언제나 꾸준히 가지고 있어야 할 덕목이다 그러나 그중에서도
특히 필요한 시기는 재수에 돌입하고 나서부터 첫 번째 평가원 모의고사를 볼 때 까지다
앞서 말한 것처럼 성적은 한번에 비약적으로 올려야 한다 게다가 통계자료에 의하면 재
수생의 성적은 6월 평가원 직전까지 가장 많이 상승하기 때문에 재수 초반부터 모든 노력
과 열정을 쏟아 부어야 한다
A Acquirement amp Achievement(습득과 성취)의 시기
lsquoErsquo와 마찬가지로 재수 생활 전반적으로 절대 소홀히 해서는 안 되는 요소지만 시기에 따
라 집중해야할 lsquoArsquo의 세부내용이 차이가 있다 재수 초반에는 부족한 개념을 보완할 필요
가 있다 이 시기는 과거 재수의 원인으로 작용한 것이므로 반드시 짚고 넘어가야 한다
또 초반에 놓치면 반드시 이루어져야 하는 것이 취약과목 보완이다 재수 생활 중반에 접
어들어 기본 개념이 완성단계에 이르렀다면 반드시 문제 풀이를 통해 개념의 적용 능력을
길러야 한다 수능 시험을 앞든 재수 후반에는 모의고사를 통한 실전감각을 배양하는 것
에 초점을 두어야 한다 공부는 기본 개념이 가장 중요하지만 시험에서 100점과 99점을
가르는 요인은 시험의 테크닉 차이임을 명심하다
M Management amp Control (관리와 통제)의 시기
관리와 통제가 가장 강조되는 것이 9월 평가원 이후가 된다 이때쯤 되면 육체적 정신적
으로 피로가 누적될 시기이며 무엇보다 평가원 성적이 좋지 않을 경우 본 시험을 치르기
도 전에 포기하는 경우도 상당 수 발생하게 된다 따라서 이 시기가 되면 정신무장을 다시
하고 본인의 의지가 부족하다고 여기면 타인에 의한 관리를 받도록 해야 한다
lsquoArsquo의 시기에 강조한 lsquo초기 개념정립 문제풀이를 통한 개념완성 실전연습rsquo은 누구나
알고 있는 진부한 단계 일 수도 있다 그러나 많은 학생들이 재수에 있어 단편적인 성공요
인만 알 뿐 재수 성공의 4가지 요소를 전부 파악하고 적절한 시기에 실행하는 학생은 많
지 않다 힘든 재수생활 속에서 진정으로 승리하고 싶다면 TEAM play의 요소를 하나도
빠짐없이 이해하고 실천할 수 있도록 해야 한다
1032012 입시 전망과 재수 성공전략
재수 생활은 자신의 삶을 한 단계 발전시킬 수 있는 좋은 기회이다 자신을 냉정하게 진단
해 목표를 정확히 설정하고 실천한다면 재수는 인생의 전환점으로서 의미와 가치를 가지
게 될 것이다
재수 생활은 오직 하나의 목표를 향해 몰입하는 순간의 연속이므로 참 행복을 느낄 수
있다 몰입은 의식의 경험으로 꽉 차있는 상태이다 재수 생활의 경험 외에는 어떤 것도
들어와 있지 않은 상태가 될 때 평화가 찾아오고 그 뒤에 놀라운 성취감을 느끼게 될 것
이다
Chapter ❸ Ⅵ 재수 기간을
축복의 시간으로 만들어라
- 메가스터디가 제안하는 성공 재수 전략 TEAM play Diagram -
Teaching
선생님의 수업
Effort amp Passion
나의 노력과 열정
Acquirement amp Achievement 지식습득과 성취
Management amp Control 학원의 관리와 통제
주체 나
Management amp
Control
Effort amp PassionAcquirement amp Achievement
Teaching
성공
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
104 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
이제 처절하게 자신을 돌아보고 재수를 통해 인생의 새로운 전환점을 맞이할 준비와 각
오가 되었다면 나와 선생님 그리고 학원이 삼위일체(三位一體)가 되는 메가스터디만의
차별화된 TEAM play 모델을 제시하고자 한다
재수는 혼자 하는 고독한 싸움이 아니다 메가스터디가 제시하는 TEAM play는 학생
강사 학원이 힘을 합쳐 재수 성공을 이뤄내는 메가스터디만의 합격 완성 프로그램이다
출석률 100 도전을 통해 학생들은 고3보다 혹독한 재수생이 될 수 밖에 없고 연 3회
성적 공개를 통해 강사들의 개인별 학습 및 생활 태도 관리는 더욱 철저할 수 밖에 없다
학습 전략도 마찬가지지만 입시 전략은 더더욱 혼자서 수립하는 데 한계가 있다 학원
은 체계적인 성적 관리 시스템과 개인별 맞춤 컨설팅을 지원하고 1년간 성실히 도전 과
정을 수행하여 목표를 달성한 학생들에게 노력에 어울리는 합격 장학금을 지급한다
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
98 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
특히 비교 열위 과목 즉 취약과목의 성적을 올리는 것이 재수생의 당면 과제이다 취약
과목이란 lsquo적극적으로 반복적인 노력을 기울이지 않아 공부하기가 싫어지고 자신감도 잃
어 결국에는 성적도 시원찮게 나오는 과목rsquo이다 즉 취약 과목의 원인은 lsquo본인rsquo이 lsquo노력을
기울이지 않았다rsquo는 데 있으므로 고로 책임은 lsquo나rsquo에게 있다 취약 과목을 극복하는 것이
재수 성공의 핵심이라는 것을 잊지 말고 재수 시작 직후부터 여름방학 전까지는 취약 과
목에 많은 시간을 할애해야 한다
취약 과목과 취약 단원은 약간만 다른 각도에서 바라보면 노력해서 성적을 올릴 수 있는
노다지가 묻힌 땅이다 그리고 영원한 취약 과목인 수학도 자신의 능력에 맞게끔 투자하
면 수능시험에서 최고의 효자 과목이 될 수 있다
- 취약 과목 극복 방법 -
수학 - 일일 30제의 일련번호가 3000제의 감동 지수가 될 때까지 실천하라
공부란 lsquo자기 성취감rsquo을 꾸준히 느껴가야 지치지 않고 마지막까지 노력할 수 있다 특히 수리 영역이 취약한 학생들은 수리 영
역의 lsquo감동 지수rsquo를 만들어 보자 하루에 30제를 꾸준히 실천하여 3000제 정도에 이르면 수리뿐만 아니라 공부에 대한 lsquo감동
지수rsquo까지 느낄 수 있을 것이다 따로 시간을 내어 실천하기보다는 쉬는 시간에 2문제 시작 준비 시간동안 1문제를 꾸준히 푼
다 수학은 머리가 아닌 실천으로 하는 것임을 항상 명심하고 오늘부터 시작하라
영어 - 중하위권 수험생은 기본서를 3번 이상 독파하라
4등급 이하의 학생들은 어휘력이 부족하여 지문을 읽으면서 마음대로 상상독해 하는 경우가 많다 먼저 기본서를 3번 이상
반복해서 공부하라 영어가 대학 진학의 걸림돌이 되고 있는 것을 명심하고 어떻게 해서라도 완벽하게 독파해야겠다는 의지
를 가지고 몰입한다면 영어에서 최고의 점수를 받을 수 있을 것이다 이 고비를 넘어야 재수에서 성공할 수 있다 다른 학생들
의 공부 방법에 현혹되지 말고 자신의 수준에 맞게 시작하라
⑸ 계획은 반드시 실천에 옮겨야 한다
욕심만 앞선 계획은 제대로 실천할 수가 없다 뿐만 아니라 자신감과 의욕을 상실하게 되
거나 계획대로 실천하지 못하는 것을 당연한 것으로 받아들이게 된다 실천할 수 없는 계
획은 계획으로서의 의미가 없다 실천 가능한 계획을 세워 80 이상 완수하겠다는 각오
로 공부하다가 결과적으로 100 달성한 경우 더 큰 성취감을 느낄 수 있을 것이다
992012 입시 전망과 재수 성공전략
스스로 세운 계획은 자신과의 준엄한 약속이며 어떠한 경우에도 반드시 실천에 옮겨야 한
다 그렇게 함으로써 자신에 대한 신뢰감과 자신감이 강하게 형성된다
⑹ 일주일 단위의 완전 학습으로 성취감을 끌어올려야 한다
학습 계획은 일주일 단위로 세우는 것이 가장 효과적이다 일주일 가운데 6일만 계획을
잡고 일요일은 비워라
일요일은 학원에서 살자 lsquo휴일은 없다rsquo라고 생각하고 일요일은 Spare Day로 설정하여 밀
린 공부 심화 학습을 진행하도록 한다 재수생의 성패 여부는 일요일 활용 여부에 달려
있다 남들과 같이 공부하고 남들과 같이 쉰다면 결코 재수에서 성공할 수 없다
학습 목표는 반드시 달성해야 한다 토요일에서 일요일로 넘어가는 새벽에 목표가 달성되
어 간다는 성취감과 환희를 만끽하라
밀린 공부는 과감하게 skip하라 밀린 공부로 다음 날 계획에 차질을 준다면 결국 도중에
포기하게 되는 경우가 많아진다 일요일을 활용한다는 생각으로 하루하루의 계획에 충실
하라
❹ 스스로를 Management(관리)하라
나의 의지가 강하다면 가장 이상적인 관리와 통제가 가능하다 그러나 의지만으로는 이길
수 없는 유혹들이 너무나 많다 관리와 통제는 나의 의지와는 무관하게 강제력이 필요하
다 게다가 입시전략의 수립과 같은 혼자의 노력으로는 얻을 수 없는 것도 있다
⑴ 재수 성공의 키워드는 lsquo절제(節制)rsquo이다
고3에 비해 재수생은 스스로 활용할 수 있는 시간이 많기 때문에 느슨해지기 쉽고 집중
력이 저하되거나 잡념(雜念)에 사로잡히게 된다 슬럼프 방황 자기 번민에 빠지지 않는
재수생은 극히 드물다 투자할 수 있는 공부 시간으로만 본다면 재수를 거치면 엄청나게
점수가 향상될 것 같지만 실제로는 그렇지 못하는 이유가 여기에 있다
취약 과목만 단과반이나 인강(인터넷 강의)을 듣고 나머지 시간은 혼자 도서관에서 공부
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
100 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
하려는 학생이 많은데 이는 매우 위험한 발상이다 재수생은 학생 신분도 사회인 신분도
아니고 스스로의 행동을 완벽하게 통제할 수 있는 성인도 아니다 소속감이 없으면 더욱
자기 통제와 절제가 어렵기 때문에 웬만하면 자기를 하루 종일 묶어둘 수 있는 학원 생활
을 통해 규칙적인 생활을 유지하는 것이 좋다
메가스터디 재수정규반 1년 평균 출석률
구분 강남 서초 강북 노량진 신촌
출석률 9952 9966 9895 9753 9952
⑵ 공부 이외의 것은 과감하게 버리는 용기가 필요하다
재수생에게 있어 최대의 적은 고3이나 재수생과 같은 경쟁자가 아니라 공부 외의 외적인
유혹이다 참아내는 자만이 진정한 승리를 쟁취할 수 있음을 명심하자 이를 위해 주기적
인 정신교육을 받는 것이 가장 좋은 방법이나 여의치 않다면 부모님이나 선생님 등 자신
이 믿을 만한 사람들의 도움을 받아 슬럼프에 빠질 때 조언을 구하고 헤쳐 나갈 수 있는
힘을 얻는 것이 좋다 재수생의 입장에서 공부 이외의 것은 모두 불필요하다 재수를 결
심했다면 지금 시점이 인생의 가장 중요한 시점이라는 것을 깊이 인식하고 공부 이외의
것은 과감하게 버릴 용기를 가져야 한다
1012012 입시 전망과 재수 성공전략
TEAM play의 요소는 재수 기간 동안 어느 것 하나 소홀함 없이 유기적으로 결합하여 작
용해야 하지만 특정한 시기에는 몇몇 요소가 더욱 강조 되어야 한다
재수 성공의 요소가 강조되는 시기
재수 성공 요인 2월 3월 4월 5월6월
모의평가7월 8월
9월
모의평가10월
11월
수능
Turning point(전환점)
Effort amp Passion(노력과 열정)
Acquirement amp Achievement(습득과 성취)
Management amp Control(관리와 통제)
T Turning - point (전환점)의 시기
재수의 시작은 철저한 반성과 계획 수립이 선행되어야 한다 따라서 lsquoTrsquo가 특별히 강조되
는 시기는 재수를 결심하고 시작한 재수 초기가 된다 이 시기에는 잃어버린 자존감과 자
신감을 되찾는 것이 시급하고 본격적인 재수에 돌입하기 전 정신무장을 단단히 해야 한다
Chapter ❸
Ⅴ 시기별 TEAM play 요소의 역할
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
102 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
또한 진학하고자하는 대학 및 학과와 성적향상의 정도 등 재수의 목적을 분명하게 설정해
야 한다 첫 단추를 잘 꿰어야 마무리를 잘 할 수 있음을 반드시 명심하자
E Effort amp Passion(노력과 열정)의 시기
재수에서 노력과 열정은 언제나 꾸준히 가지고 있어야 할 덕목이다 그러나 그중에서도
특히 필요한 시기는 재수에 돌입하고 나서부터 첫 번째 평가원 모의고사를 볼 때 까지다
앞서 말한 것처럼 성적은 한번에 비약적으로 올려야 한다 게다가 통계자료에 의하면 재
수생의 성적은 6월 평가원 직전까지 가장 많이 상승하기 때문에 재수 초반부터 모든 노력
과 열정을 쏟아 부어야 한다
A Acquirement amp Achievement(습득과 성취)의 시기
lsquoErsquo와 마찬가지로 재수 생활 전반적으로 절대 소홀히 해서는 안 되는 요소지만 시기에 따
라 집중해야할 lsquoArsquo의 세부내용이 차이가 있다 재수 초반에는 부족한 개념을 보완할 필요
가 있다 이 시기는 과거 재수의 원인으로 작용한 것이므로 반드시 짚고 넘어가야 한다
또 초반에 놓치면 반드시 이루어져야 하는 것이 취약과목 보완이다 재수 생활 중반에 접
어들어 기본 개념이 완성단계에 이르렀다면 반드시 문제 풀이를 통해 개념의 적용 능력을
길러야 한다 수능 시험을 앞든 재수 후반에는 모의고사를 통한 실전감각을 배양하는 것
에 초점을 두어야 한다 공부는 기본 개념이 가장 중요하지만 시험에서 100점과 99점을
가르는 요인은 시험의 테크닉 차이임을 명심하다
M Management amp Control (관리와 통제)의 시기
관리와 통제가 가장 강조되는 것이 9월 평가원 이후가 된다 이때쯤 되면 육체적 정신적
으로 피로가 누적될 시기이며 무엇보다 평가원 성적이 좋지 않을 경우 본 시험을 치르기
도 전에 포기하는 경우도 상당 수 발생하게 된다 따라서 이 시기가 되면 정신무장을 다시
하고 본인의 의지가 부족하다고 여기면 타인에 의한 관리를 받도록 해야 한다
lsquoArsquo의 시기에 강조한 lsquo초기 개념정립 문제풀이를 통한 개념완성 실전연습rsquo은 누구나
알고 있는 진부한 단계 일 수도 있다 그러나 많은 학생들이 재수에 있어 단편적인 성공요
인만 알 뿐 재수 성공의 4가지 요소를 전부 파악하고 적절한 시기에 실행하는 학생은 많
지 않다 힘든 재수생활 속에서 진정으로 승리하고 싶다면 TEAM play의 요소를 하나도
빠짐없이 이해하고 실천할 수 있도록 해야 한다
1032012 입시 전망과 재수 성공전략
재수 생활은 자신의 삶을 한 단계 발전시킬 수 있는 좋은 기회이다 자신을 냉정하게 진단
해 목표를 정확히 설정하고 실천한다면 재수는 인생의 전환점으로서 의미와 가치를 가지
게 될 것이다
재수 생활은 오직 하나의 목표를 향해 몰입하는 순간의 연속이므로 참 행복을 느낄 수
있다 몰입은 의식의 경험으로 꽉 차있는 상태이다 재수 생활의 경험 외에는 어떤 것도
들어와 있지 않은 상태가 될 때 평화가 찾아오고 그 뒤에 놀라운 성취감을 느끼게 될 것
이다
Chapter ❸ Ⅵ 재수 기간을
축복의 시간으로 만들어라
- 메가스터디가 제안하는 성공 재수 전략 TEAM play Diagram -
Teaching
선생님의 수업
Effort amp Passion
나의 노력과 열정
Acquirement amp Achievement 지식습득과 성취
Management amp Control 학원의 관리와 통제
주체 나
Management amp
Control
Effort amp PassionAcquirement amp Achievement
Teaching
성공
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
104 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
이제 처절하게 자신을 돌아보고 재수를 통해 인생의 새로운 전환점을 맞이할 준비와 각
오가 되었다면 나와 선생님 그리고 학원이 삼위일체(三位一體)가 되는 메가스터디만의
차별화된 TEAM play 모델을 제시하고자 한다
재수는 혼자 하는 고독한 싸움이 아니다 메가스터디가 제시하는 TEAM play는 학생
강사 학원이 힘을 합쳐 재수 성공을 이뤄내는 메가스터디만의 합격 완성 프로그램이다
출석률 100 도전을 통해 학생들은 고3보다 혹독한 재수생이 될 수 밖에 없고 연 3회
성적 공개를 통해 강사들의 개인별 학습 및 생활 태도 관리는 더욱 철저할 수 밖에 없다
학습 전략도 마찬가지지만 입시 전략은 더더욱 혼자서 수립하는 데 한계가 있다 학원
은 체계적인 성적 관리 시스템과 개인별 맞춤 컨설팅을 지원하고 1년간 성실히 도전 과
정을 수행하여 목표를 달성한 학생들에게 노력에 어울리는 합격 장학금을 지급한다
992012 입시 전망과 재수 성공전략
스스로 세운 계획은 자신과의 준엄한 약속이며 어떠한 경우에도 반드시 실천에 옮겨야 한
다 그렇게 함으로써 자신에 대한 신뢰감과 자신감이 강하게 형성된다
⑹ 일주일 단위의 완전 학습으로 성취감을 끌어올려야 한다
학습 계획은 일주일 단위로 세우는 것이 가장 효과적이다 일주일 가운데 6일만 계획을
잡고 일요일은 비워라
일요일은 학원에서 살자 lsquo휴일은 없다rsquo라고 생각하고 일요일은 Spare Day로 설정하여 밀
린 공부 심화 학습을 진행하도록 한다 재수생의 성패 여부는 일요일 활용 여부에 달려
있다 남들과 같이 공부하고 남들과 같이 쉰다면 결코 재수에서 성공할 수 없다
학습 목표는 반드시 달성해야 한다 토요일에서 일요일로 넘어가는 새벽에 목표가 달성되
어 간다는 성취감과 환희를 만끽하라
밀린 공부는 과감하게 skip하라 밀린 공부로 다음 날 계획에 차질을 준다면 결국 도중에
포기하게 되는 경우가 많아진다 일요일을 활용한다는 생각으로 하루하루의 계획에 충실
하라
❹ 스스로를 Management(관리)하라
나의 의지가 강하다면 가장 이상적인 관리와 통제가 가능하다 그러나 의지만으로는 이길
수 없는 유혹들이 너무나 많다 관리와 통제는 나의 의지와는 무관하게 강제력이 필요하
다 게다가 입시전략의 수립과 같은 혼자의 노력으로는 얻을 수 없는 것도 있다
⑴ 재수 성공의 키워드는 lsquo절제(節制)rsquo이다
고3에 비해 재수생은 스스로 활용할 수 있는 시간이 많기 때문에 느슨해지기 쉽고 집중
력이 저하되거나 잡념(雜念)에 사로잡히게 된다 슬럼프 방황 자기 번민에 빠지지 않는
재수생은 극히 드물다 투자할 수 있는 공부 시간으로만 본다면 재수를 거치면 엄청나게
점수가 향상될 것 같지만 실제로는 그렇지 못하는 이유가 여기에 있다
취약 과목만 단과반이나 인강(인터넷 강의)을 듣고 나머지 시간은 혼자 도서관에서 공부
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
100 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
하려는 학생이 많은데 이는 매우 위험한 발상이다 재수생은 학생 신분도 사회인 신분도
아니고 스스로의 행동을 완벽하게 통제할 수 있는 성인도 아니다 소속감이 없으면 더욱
자기 통제와 절제가 어렵기 때문에 웬만하면 자기를 하루 종일 묶어둘 수 있는 학원 생활
을 통해 규칙적인 생활을 유지하는 것이 좋다
메가스터디 재수정규반 1년 평균 출석률
구분 강남 서초 강북 노량진 신촌
출석률 9952 9966 9895 9753 9952
⑵ 공부 이외의 것은 과감하게 버리는 용기가 필요하다
재수생에게 있어 최대의 적은 고3이나 재수생과 같은 경쟁자가 아니라 공부 외의 외적인
유혹이다 참아내는 자만이 진정한 승리를 쟁취할 수 있음을 명심하자 이를 위해 주기적
인 정신교육을 받는 것이 가장 좋은 방법이나 여의치 않다면 부모님이나 선생님 등 자신
이 믿을 만한 사람들의 도움을 받아 슬럼프에 빠질 때 조언을 구하고 헤쳐 나갈 수 있는
힘을 얻는 것이 좋다 재수생의 입장에서 공부 이외의 것은 모두 불필요하다 재수를 결
심했다면 지금 시점이 인생의 가장 중요한 시점이라는 것을 깊이 인식하고 공부 이외의
것은 과감하게 버릴 용기를 가져야 한다
1012012 입시 전망과 재수 성공전략
TEAM play의 요소는 재수 기간 동안 어느 것 하나 소홀함 없이 유기적으로 결합하여 작
용해야 하지만 특정한 시기에는 몇몇 요소가 더욱 강조 되어야 한다
재수 성공의 요소가 강조되는 시기
재수 성공 요인 2월 3월 4월 5월6월
모의평가7월 8월
9월
모의평가10월
11월
수능
Turning point(전환점)
Effort amp Passion(노력과 열정)
Acquirement amp Achievement(습득과 성취)
Management amp Control(관리와 통제)
T Turning - point (전환점)의 시기
재수의 시작은 철저한 반성과 계획 수립이 선행되어야 한다 따라서 lsquoTrsquo가 특별히 강조되
는 시기는 재수를 결심하고 시작한 재수 초기가 된다 이 시기에는 잃어버린 자존감과 자
신감을 되찾는 것이 시급하고 본격적인 재수에 돌입하기 전 정신무장을 단단히 해야 한다
Chapter ❸
Ⅴ 시기별 TEAM play 요소의 역할
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
102 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
또한 진학하고자하는 대학 및 학과와 성적향상의 정도 등 재수의 목적을 분명하게 설정해
야 한다 첫 단추를 잘 꿰어야 마무리를 잘 할 수 있음을 반드시 명심하자
E Effort amp Passion(노력과 열정)의 시기
재수에서 노력과 열정은 언제나 꾸준히 가지고 있어야 할 덕목이다 그러나 그중에서도
특히 필요한 시기는 재수에 돌입하고 나서부터 첫 번째 평가원 모의고사를 볼 때 까지다
앞서 말한 것처럼 성적은 한번에 비약적으로 올려야 한다 게다가 통계자료에 의하면 재
수생의 성적은 6월 평가원 직전까지 가장 많이 상승하기 때문에 재수 초반부터 모든 노력
과 열정을 쏟아 부어야 한다
A Acquirement amp Achievement(습득과 성취)의 시기
lsquoErsquo와 마찬가지로 재수 생활 전반적으로 절대 소홀히 해서는 안 되는 요소지만 시기에 따
라 집중해야할 lsquoArsquo의 세부내용이 차이가 있다 재수 초반에는 부족한 개념을 보완할 필요
가 있다 이 시기는 과거 재수의 원인으로 작용한 것이므로 반드시 짚고 넘어가야 한다
또 초반에 놓치면 반드시 이루어져야 하는 것이 취약과목 보완이다 재수 생활 중반에 접
어들어 기본 개념이 완성단계에 이르렀다면 반드시 문제 풀이를 통해 개념의 적용 능력을
길러야 한다 수능 시험을 앞든 재수 후반에는 모의고사를 통한 실전감각을 배양하는 것
에 초점을 두어야 한다 공부는 기본 개념이 가장 중요하지만 시험에서 100점과 99점을
가르는 요인은 시험의 테크닉 차이임을 명심하다
M Management amp Control (관리와 통제)의 시기
관리와 통제가 가장 강조되는 것이 9월 평가원 이후가 된다 이때쯤 되면 육체적 정신적
으로 피로가 누적될 시기이며 무엇보다 평가원 성적이 좋지 않을 경우 본 시험을 치르기
도 전에 포기하는 경우도 상당 수 발생하게 된다 따라서 이 시기가 되면 정신무장을 다시
하고 본인의 의지가 부족하다고 여기면 타인에 의한 관리를 받도록 해야 한다
lsquoArsquo의 시기에 강조한 lsquo초기 개념정립 문제풀이를 통한 개념완성 실전연습rsquo은 누구나
알고 있는 진부한 단계 일 수도 있다 그러나 많은 학생들이 재수에 있어 단편적인 성공요
인만 알 뿐 재수 성공의 4가지 요소를 전부 파악하고 적절한 시기에 실행하는 학생은 많
지 않다 힘든 재수생활 속에서 진정으로 승리하고 싶다면 TEAM play의 요소를 하나도
빠짐없이 이해하고 실천할 수 있도록 해야 한다
1032012 입시 전망과 재수 성공전략
재수 생활은 자신의 삶을 한 단계 발전시킬 수 있는 좋은 기회이다 자신을 냉정하게 진단
해 목표를 정확히 설정하고 실천한다면 재수는 인생의 전환점으로서 의미와 가치를 가지
게 될 것이다
재수 생활은 오직 하나의 목표를 향해 몰입하는 순간의 연속이므로 참 행복을 느낄 수
있다 몰입은 의식의 경험으로 꽉 차있는 상태이다 재수 생활의 경험 외에는 어떤 것도
들어와 있지 않은 상태가 될 때 평화가 찾아오고 그 뒤에 놀라운 성취감을 느끼게 될 것
이다
Chapter ❸ Ⅵ 재수 기간을
축복의 시간으로 만들어라
- 메가스터디가 제안하는 성공 재수 전략 TEAM play Diagram -
Teaching
선생님의 수업
Effort amp Passion
나의 노력과 열정
Acquirement amp Achievement 지식습득과 성취
Management amp Control 학원의 관리와 통제
주체 나
Management amp
Control
Effort amp PassionAcquirement amp Achievement
Teaching
성공
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
104 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
이제 처절하게 자신을 돌아보고 재수를 통해 인생의 새로운 전환점을 맞이할 준비와 각
오가 되었다면 나와 선생님 그리고 학원이 삼위일체(三位一體)가 되는 메가스터디만의
차별화된 TEAM play 모델을 제시하고자 한다
재수는 혼자 하는 고독한 싸움이 아니다 메가스터디가 제시하는 TEAM play는 학생
강사 학원이 힘을 합쳐 재수 성공을 이뤄내는 메가스터디만의 합격 완성 프로그램이다
출석률 100 도전을 통해 학생들은 고3보다 혹독한 재수생이 될 수 밖에 없고 연 3회
성적 공개를 통해 강사들의 개인별 학습 및 생활 태도 관리는 더욱 철저할 수 밖에 없다
학습 전략도 마찬가지지만 입시 전략은 더더욱 혼자서 수립하는 데 한계가 있다 학원
은 체계적인 성적 관리 시스템과 개인별 맞춤 컨설팅을 지원하고 1년간 성실히 도전 과
정을 수행하여 목표를 달성한 학생들에게 노력에 어울리는 합격 장학금을 지급한다
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
100 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
하려는 학생이 많은데 이는 매우 위험한 발상이다 재수생은 학생 신분도 사회인 신분도
아니고 스스로의 행동을 완벽하게 통제할 수 있는 성인도 아니다 소속감이 없으면 더욱
자기 통제와 절제가 어렵기 때문에 웬만하면 자기를 하루 종일 묶어둘 수 있는 학원 생활
을 통해 규칙적인 생활을 유지하는 것이 좋다
메가스터디 재수정규반 1년 평균 출석률
구분 강남 서초 강북 노량진 신촌
출석률 9952 9966 9895 9753 9952
⑵ 공부 이외의 것은 과감하게 버리는 용기가 필요하다
재수생에게 있어 최대의 적은 고3이나 재수생과 같은 경쟁자가 아니라 공부 외의 외적인
유혹이다 참아내는 자만이 진정한 승리를 쟁취할 수 있음을 명심하자 이를 위해 주기적
인 정신교육을 받는 것이 가장 좋은 방법이나 여의치 않다면 부모님이나 선생님 등 자신
이 믿을 만한 사람들의 도움을 받아 슬럼프에 빠질 때 조언을 구하고 헤쳐 나갈 수 있는
힘을 얻는 것이 좋다 재수생의 입장에서 공부 이외의 것은 모두 불필요하다 재수를 결
심했다면 지금 시점이 인생의 가장 중요한 시점이라는 것을 깊이 인식하고 공부 이외의
것은 과감하게 버릴 용기를 가져야 한다
1012012 입시 전망과 재수 성공전략
TEAM play의 요소는 재수 기간 동안 어느 것 하나 소홀함 없이 유기적으로 결합하여 작
용해야 하지만 특정한 시기에는 몇몇 요소가 더욱 강조 되어야 한다
재수 성공의 요소가 강조되는 시기
재수 성공 요인 2월 3월 4월 5월6월
모의평가7월 8월
9월
모의평가10월
11월
수능
Turning point(전환점)
Effort amp Passion(노력과 열정)
Acquirement amp Achievement(습득과 성취)
Management amp Control(관리와 통제)
T Turning - point (전환점)의 시기
재수의 시작은 철저한 반성과 계획 수립이 선행되어야 한다 따라서 lsquoTrsquo가 특별히 강조되
는 시기는 재수를 결심하고 시작한 재수 초기가 된다 이 시기에는 잃어버린 자존감과 자
신감을 되찾는 것이 시급하고 본격적인 재수에 돌입하기 전 정신무장을 단단히 해야 한다
Chapter ❸
Ⅴ 시기별 TEAM play 요소의 역할
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
102 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
또한 진학하고자하는 대학 및 학과와 성적향상의 정도 등 재수의 목적을 분명하게 설정해
야 한다 첫 단추를 잘 꿰어야 마무리를 잘 할 수 있음을 반드시 명심하자
E Effort amp Passion(노력과 열정)의 시기
재수에서 노력과 열정은 언제나 꾸준히 가지고 있어야 할 덕목이다 그러나 그중에서도
특히 필요한 시기는 재수에 돌입하고 나서부터 첫 번째 평가원 모의고사를 볼 때 까지다
앞서 말한 것처럼 성적은 한번에 비약적으로 올려야 한다 게다가 통계자료에 의하면 재
수생의 성적은 6월 평가원 직전까지 가장 많이 상승하기 때문에 재수 초반부터 모든 노력
과 열정을 쏟아 부어야 한다
A Acquirement amp Achievement(습득과 성취)의 시기
lsquoErsquo와 마찬가지로 재수 생활 전반적으로 절대 소홀히 해서는 안 되는 요소지만 시기에 따
라 집중해야할 lsquoArsquo의 세부내용이 차이가 있다 재수 초반에는 부족한 개념을 보완할 필요
가 있다 이 시기는 과거 재수의 원인으로 작용한 것이므로 반드시 짚고 넘어가야 한다
또 초반에 놓치면 반드시 이루어져야 하는 것이 취약과목 보완이다 재수 생활 중반에 접
어들어 기본 개념이 완성단계에 이르렀다면 반드시 문제 풀이를 통해 개념의 적용 능력을
길러야 한다 수능 시험을 앞든 재수 후반에는 모의고사를 통한 실전감각을 배양하는 것
에 초점을 두어야 한다 공부는 기본 개념이 가장 중요하지만 시험에서 100점과 99점을
가르는 요인은 시험의 테크닉 차이임을 명심하다
M Management amp Control (관리와 통제)의 시기
관리와 통제가 가장 강조되는 것이 9월 평가원 이후가 된다 이때쯤 되면 육체적 정신적
으로 피로가 누적될 시기이며 무엇보다 평가원 성적이 좋지 않을 경우 본 시험을 치르기
도 전에 포기하는 경우도 상당 수 발생하게 된다 따라서 이 시기가 되면 정신무장을 다시
하고 본인의 의지가 부족하다고 여기면 타인에 의한 관리를 받도록 해야 한다
lsquoArsquo의 시기에 강조한 lsquo초기 개념정립 문제풀이를 통한 개념완성 실전연습rsquo은 누구나
알고 있는 진부한 단계 일 수도 있다 그러나 많은 학생들이 재수에 있어 단편적인 성공요
인만 알 뿐 재수 성공의 4가지 요소를 전부 파악하고 적절한 시기에 실행하는 학생은 많
지 않다 힘든 재수생활 속에서 진정으로 승리하고 싶다면 TEAM play의 요소를 하나도
빠짐없이 이해하고 실천할 수 있도록 해야 한다
1032012 입시 전망과 재수 성공전략
재수 생활은 자신의 삶을 한 단계 발전시킬 수 있는 좋은 기회이다 자신을 냉정하게 진단
해 목표를 정확히 설정하고 실천한다면 재수는 인생의 전환점으로서 의미와 가치를 가지
게 될 것이다
재수 생활은 오직 하나의 목표를 향해 몰입하는 순간의 연속이므로 참 행복을 느낄 수
있다 몰입은 의식의 경험으로 꽉 차있는 상태이다 재수 생활의 경험 외에는 어떤 것도
들어와 있지 않은 상태가 될 때 평화가 찾아오고 그 뒤에 놀라운 성취감을 느끼게 될 것
이다
Chapter ❸ Ⅵ 재수 기간을
축복의 시간으로 만들어라
- 메가스터디가 제안하는 성공 재수 전략 TEAM play Diagram -
Teaching
선생님의 수업
Effort amp Passion
나의 노력과 열정
Acquirement amp Achievement 지식습득과 성취
Management amp Control 학원의 관리와 통제
주체 나
Management amp
Control
Effort amp PassionAcquirement amp Achievement
Teaching
성공
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
104 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
이제 처절하게 자신을 돌아보고 재수를 통해 인생의 새로운 전환점을 맞이할 준비와 각
오가 되었다면 나와 선생님 그리고 학원이 삼위일체(三位一體)가 되는 메가스터디만의
차별화된 TEAM play 모델을 제시하고자 한다
재수는 혼자 하는 고독한 싸움이 아니다 메가스터디가 제시하는 TEAM play는 학생
강사 학원이 힘을 합쳐 재수 성공을 이뤄내는 메가스터디만의 합격 완성 프로그램이다
출석률 100 도전을 통해 학생들은 고3보다 혹독한 재수생이 될 수 밖에 없고 연 3회
성적 공개를 통해 강사들의 개인별 학습 및 생활 태도 관리는 더욱 철저할 수 밖에 없다
학습 전략도 마찬가지지만 입시 전략은 더더욱 혼자서 수립하는 데 한계가 있다 학원
은 체계적인 성적 관리 시스템과 개인별 맞춤 컨설팅을 지원하고 1년간 성실히 도전 과
정을 수행하여 목표를 달성한 학생들에게 노력에 어울리는 합격 장학금을 지급한다
1012012 입시 전망과 재수 성공전략
TEAM play의 요소는 재수 기간 동안 어느 것 하나 소홀함 없이 유기적으로 결합하여 작
용해야 하지만 특정한 시기에는 몇몇 요소가 더욱 강조 되어야 한다
재수 성공의 요소가 강조되는 시기
재수 성공 요인 2월 3월 4월 5월6월
모의평가7월 8월
9월
모의평가10월
11월
수능
Turning point(전환점)
Effort amp Passion(노력과 열정)
Acquirement amp Achievement(습득과 성취)
Management amp Control(관리와 통제)
T Turning - point (전환점)의 시기
재수의 시작은 철저한 반성과 계획 수립이 선행되어야 한다 따라서 lsquoTrsquo가 특별히 강조되
는 시기는 재수를 결심하고 시작한 재수 초기가 된다 이 시기에는 잃어버린 자존감과 자
신감을 되찾는 것이 시급하고 본격적인 재수에 돌입하기 전 정신무장을 단단히 해야 한다
Chapter ❸
Ⅴ 시기별 TEAM play 요소의 역할
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
102 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
또한 진학하고자하는 대학 및 학과와 성적향상의 정도 등 재수의 목적을 분명하게 설정해
야 한다 첫 단추를 잘 꿰어야 마무리를 잘 할 수 있음을 반드시 명심하자
E Effort amp Passion(노력과 열정)의 시기
재수에서 노력과 열정은 언제나 꾸준히 가지고 있어야 할 덕목이다 그러나 그중에서도
특히 필요한 시기는 재수에 돌입하고 나서부터 첫 번째 평가원 모의고사를 볼 때 까지다
앞서 말한 것처럼 성적은 한번에 비약적으로 올려야 한다 게다가 통계자료에 의하면 재
수생의 성적은 6월 평가원 직전까지 가장 많이 상승하기 때문에 재수 초반부터 모든 노력
과 열정을 쏟아 부어야 한다
A Acquirement amp Achievement(습득과 성취)의 시기
lsquoErsquo와 마찬가지로 재수 생활 전반적으로 절대 소홀히 해서는 안 되는 요소지만 시기에 따
라 집중해야할 lsquoArsquo의 세부내용이 차이가 있다 재수 초반에는 부족한 개념을 보완할 필요
가 있다 이 시기는 과거 재수의 원인으로 작용한 것이므로 반드시 짚고 넘어가야 한다
또 초반에 놓치면 반드시 이루어져야 하는 것이 취약과목 보완이다 재수 생활 중반에 접
어들어 기본 개념이 완성단계에 이르렀다면 반드시 문제 풀이를 통해 개념의 적용 능력을
길러야 한다 수능 시험을 앞든 재수 후반에는 모의고사를 통한 실전감각을 배양하는 것
에 초점을 두어야 한다 공부는 기본 개념이 가장 중요하지만 시험에서 100점과 99점을
가르는 요인은 시험의 테크닉 차이임을 명심하다
M Management amp Control (관리와 통제)의 시기
관리와 통제가 가장 강조되는 것이 9월 평가원 이후가 된다 이때쯤 되면 육체적 정신적
으로 피로가 누적될 시기이며 무엇보다 평가원 성적이 좋지 않을 경우 본 시험을 치르기
도 전에 포기하는 경우도 상당 수 발생하게 된다 따라서 이 시기가 되면 정신무장을 다시
하고 본인의 의지가 부족하다고 여기면 타인에 의한 관리를 받도록 해야 한다
lsquoArsquo의 시기에 강조한 lsquo초기 개념정립 문제풀이를 통한 개념완성 실전연습rsquo은 누구나
알고 있는 진부한 단계 일 수도 있다 그러나 많은 학생들이 재수에 있어 단편적인 성공요
인만 알 뿐 재수 성공의 4가지 요소를 전부 파악하고 적절한 시기에 실행하는 학생은 많
지 않다 힘든 재수생활 속에서 진정으로 승리하고 싶다면 TEAM play의 요소를 하나도
빠짐없이 이해하고 실천할 수 있도록 해야 한다
1032012 입시 전망과 재수 성공전략
재수 생활은 자신의 삶을 한 단계 발전시킬 수 있는 좋은 기회이다 자신을 냉정하게 진단
해 목표를 정확히 설정하고 실천한다면 재수는 인생의 전환점으로서 의미와 가치를 가지
게 될 것이다
재수 생활은 오직 하나의 목표를 향해 몰입하는 순간의 연속이므로 참 행복을 느낄 수
있다 몰입은 의식의 경험으로 꽉 차있는 상태이다 재수 생활의 경험 외에는 어떤 것도
들어와 있지 않은 상태가 될 때 평화가 찾아오고 그 뒤에 놀라운 성취감을 느끼게 될 것
이다
Chapter ❸ Ⅵ 재수 기간을
축복의 시간으로 만들어라
- 메가스터디가 제안하는 성공 재수 전략 TEAM play Diagram -
Teaching
선생님의 수업
Effort amp Passion
나의 노력과 열정
Acquirement amp Achievement 지식습득과 성취
Management amp Control 학원의 관리와 통제
주체 나
Management amp
Control
Effort amp PassionAcquirement amp Achievement
Teaching
성공
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
104 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
이제 처절하게 자신을 돌아보고 재수를 통해 인생의 새로운 전환점을 맞이할 준비와 각
오가 되었다면 나와 선생님 그리고 학원이 삼위일체(三位一體)가 되는 메가스터디만의
차별화된 TEAM play 모델을 제시하고자 한다
재수는 혼자 하는 고독한 싸움이 아니다 메가스터디가 제시하는 TEAM play는 학생
강사 학원이 힘을 합쳐 재수 성공을 이뤄내는 메가스터디만의 합격 완성 프로그램이다
출석률 100 도전을 통해 학생들은 고3보다 혹독한 재수생이 될 수 밖에 없고 연 3회
성적 공개를 통해 강사들의 개인별 학습 및 생활 태도 관리는 더욱 철저할 수 밖에 없다
학습 전략도 마찬가지지만 입시 전략은 더더욱 혼자서 수립하는 데 한계가 있다 학원
은 체계적인 성적 관리 시스템과 개인별 맞춤 컨설팅을 지원하고 1년간 성실히 도전 과
정을 수행하여 목표를 달성한 학생들에게 노력에 어울리는 합격 장학금을 지급한다
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
102 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
또한 진학하고자하는 대학 및 학과와 성적향상의 정도 등 재수의 목적을 분명하게 설정해
야 한다 첫 단추를 잘 꿰어야 마무리를 잘 할 수 있음을 반드시 명심하자
E Effort amp Passion(노력과 열정)의 시기
재수에서 노력과 열정은 언제나 꾸준히 가지고 있어야 할 덕목이다 그러나 그중에서도
특히 필요한 시기는 재수에 돌입하고 나서부터 첫 번째 평가원 모의고사를 볼 때 까지다
앞서 말한 것처럼 성적은 한번에 비약적으로 올려야 한다 게다가 통계자료에 의하면 재
수생의 성적은 6월 평가원 직전까지 가장 많이 상승하기 때문에 재수 초반부터 모든 노력
과 열정을 쏟아 부어야 한다
A Acquirement amp Achievement(습득과 성취)의 시기
lsquoErsquo와 마찬가지로 재수 생활 전반적으로 절대 소홀히 해서는 안 되는 요소지만 시기에 따
라 집중해야할 lsquoArsquo의 세부내용이 차이가 있다 재수 초반에는 부족한 개념을 보완할 필요
가 있다 이 시기는 과거 재수의 원인으로 작용한 것이므로 반드시 짚고 넘어가야 한다
또 초반에 놓치면 반드시 이루어져야 하는 것이 취약과목 보완이다 재수 생활 중반에 접
어들어 기본 개념이 완성단계에 이르렀다면 반드시 문제 풀이를 통해 개념의 적용 능력을
길러야 한다 수능 시험을 앞든 재수 후반에는 모의고사를 통한 실전감각을 배양하는 것
에 초점을 두어야 한다 공부는 기본 개념이 가장 중요하지만 시험에서 100점과 99점을
가르는 요인은 시험의 테크닉 차이임을 명심하다
M Management amp Control (관리와 통제)의 시기
관리와 통제가 가장 강조되는 것이 9월 평가원 이후가 된다 이때쯤 되면 육체적 정신적
으로 피로가 누적될 시기이며 무엇보다 평가원 성적이 좋지 않을 경우 본 시험을 치르기
도 전에 포기하는 경우도 상당 수 발생하게 된다 따라서 이 시기가 되면 정신무장을 다시
하고 본인의 의지가 부족하다고 여기면 타인에 의한 관리를 받도록 해야 한다
lsquoArsquo의 시기에 강조한 lsquo초기 개념정립 문제풀이를 통한 개념완성 실전연습rsquo은 누구나
알고 있는 진부한 단계 일 수도 있다 그러나 많은 학생들이 재수에 있어 단편적인 성공요
인만 알 뿐 재수 성공의 4가지 요소를 전부 파악하고 적절한 시기에 실행하는 학생은 많
지 않다 힘든 재수생활 속에서 진정으로 승리하고 싶다면 TEAM play의 요소를 하나도
빠짐없이 이해하고 실천할 수 있도록 해야 한다
1032012 입시 전망과 재수 성공전략
재수 생활은 자신의 삶을 한 단계 발전시킬 수 있는 좋은 기회이다 자신을 냉정하게 진단
해 목표를 정확히 설정하고 실천한다면 재수는 인생의 전환점으로서 의미와 가치를 가지
게 될 것이다
재수 생활은 오직 하나의 목표를 향해 몰입하는 순간의 연속이므로 참 행복을 느낄 수
있다 몰입은 의식의 경험으로 꽉 차있는 상태이다 재수 생활의 경험 외에는 어떤 것도
들어와 있지 않은 상태가 될 때 평화가 찾아오고 그 뒤에 놀라운 성취감을 느끼게 될 것
이다
Chapter ❸ Ⅵ 재수 기간을
축복의 시간으로 만들어라
- 메가스터디가 제안하는 성공 재수 전략 TEAM play Diagram -
Teaching
선생님의 수업
Effort amp Passion
나의 노력과 열정
Acquirement amp Achievement 지식습득과 성취
Management amp Control 학원의 관리와 통제
주체 나
Management amp
Control
Effort amp PassionAcquirement amp Achievement
Teaching
성공
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
104 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
이제 처절하게 자신을 돌아보고 재수를 통해 인생의 새로운 전환점을 맞이할 준비와 각
오가 되었다면 나와 선생님 그리고 학원이 삼위일체(三位一體)가 되는 메가스터디만의
차별화된 TEAM play 모델을 제시하고자 한다
재수는 혼자 하는 고독한 싸움이 아니다 메가스터디가 제시하는 TEAM play는 학생
강사 학원이 힘을 합쳐 재수 성공을 이뤄내는 메가스터디만의 합격 완성 프로그램이다
출석률 100 도전을 통해 학생들은 고3보다 혹독한 재수생이 될 수 밖에 없고 연 3회
성적 공개를 통해 강사들의 개인별 학습 및 생활 태도 관리는 더욱 철저할 수 밖에 없다
학습 전략도 마찬가지지만 입시 전략은 더더욱 혼자서 수립하는 데 한계가 있다 학원
은 체계적인 성적 관리 시스템과 개인별 맞춤 컨설팅을 지원하고 1년간 성실히 도전 과
정을 수행하여 목표를 달성한 학생들에게 노력에 어울리는 합격 장학금을 지급한다
1032012 입시 전망과 재수 성공전략
재수 생활은 자신의 삶을 한 단계 발전시킬 수 있는 좋은 기회이다 자신을 냉정하게 진단
해 목표를 정확히 설정하고 실천한다면 재수는 인생의 전환점으로서 의미와 가치를 가지
게 될 것이다
재수 생활은 오직 하나의 목표를 향해 몰입하는 순간의 연속이므로 참 행복을 느낄 수
있다 몰입은 의식의 경험으로 꽉 차있는 상태이다 재수 생활의 경험 외에는 어떤 것도
들어와 있지 않은 상태가 될 때 평화가 찾아오고 그 뒤에 놀라운 성취감을 느끼게 될 것
이다
Chapter ❸ Ⅵ 재수 기간을
축복의 시간으로 만들어라
- 메가스터디가 제안하는 성공 재수 전략 TEAM play Diagram -
Teaching
선생님의 수업
Effort amp Passion
나의 노력과 열정
Acquirement amp Achievement 지식습득과 성취
Management amp Control 학원의 관리와 통제
주체 나
Management amp
Control
Effort amp PassionAcquirement amp Achievement
Teaching
성공
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
104 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
이제 처절하게 자신을 돌아보고 재수를 통해 인생의 새로운 전환점을 맞이할 준비와 각
오가 되었다면 나와 선생님 그리고 학원이 삼위일체(三位一體)가 되는 메가스터디만의
차별화된 TEAM play 모델을 제시하고자 한다
재수는 혼자 하는 고독한 싸움이 아니다 메가스터디가 제시하는 TEAM play는 학생
강사 학원이 힘을 합쳐 재수 성공을 이뤄내는 메가스터디만의 합격 완성 프로그램이다
출석률 100 도전을 통해 학생들은 고3보다 혹독한 재수생이 될 수 밖에 없고 연 3회
성적 공개를 통해 강사들의 개인별 학습 및 생활 태도 관리는 더욱 철저할 수 밖에 없다
학습 전략도 마찬가지지만 입시 전략은 더더욱 혼자서 수립하는 데 한계가 있다 학원
은 체계적인 성적 관리 시스템과 개인별 맞춤 컨설팅을 지원하고 1년간 성실히 도전 과
정을 수행하여 목표를 달성한 학생들에게 노력에 어울리는 합격 장학금을 지급한다
2012 입시 전망과 재수 성공전략 Chapter ❸
104 2012 재수 리플레이 말고 팀플레이하라
이제 처절하게 자신을 돌아보고 재수를 통해 인생의 새로운 전환점을 맞이할 준비와 각
오가 되었다면 나와 선생님 그리고 학원이 삼위일체(三位一體)가 되는 메가스터디만의
차별화된 TEAM play 모델을 제시하고자 한다
재수는 혼자 하는 고독한 싸움이 아니다 메가스터디가 제시하는 TEAM play는 학생
강사 학원이 힘을 합쳐 재수 성공을 이뤄내는 메가스터디만의 합격 완성 프로그램이다
출석률 100 도전을 통해 학생들은 고3보다 혹독한 재수생이 될 수 밖에 없고 연 3회
성적 공개를 통해 강사들의 개인별 학습 및 생활 태도 관리는 더욱 철저할 수 밖에 없다
학습 전략도 마찬가지지만 입시 전략은 더더욱 혼자서 수립하는 데 한계가 있다 학원
은 체계적인 성적 관리 시스템과 개인별 맞춤 컨설팅을 지원하고 1년간 성실히 도전 과
정을 수행하여 목표를 달성한 학생들에게 노력에 어울리는 합격 장학금을 지급한다