Chapitre 4.1 InterroChapitre 4.1 Interro

30 points30 pointsvendredi 10 févriervendredi 10 février

I. VocabulaireI. Vocabulaire

A.) Tell which classes you associate A.) Tell which classes you associate with given wordswith given words (5 pts)(5 pts)

1. les animaux, la nature, l'environnement

2. Monet, Van Gogh, l’architecture

3. l’ordinateur, la technologie

la biologie

les arts plastiques

l’informatique

I. VocabulaireI. Vocabulaire

B.) Look at a schedule and write out B.) Look at a schedule and write out the timethe time to complete sentences to complete sentences (10 pts)(10 pts)

(Refer to the schedule on p. 121)(Refer to the schedule on p. 121)

1. Elle a musique à __________________ le jeudi.

2. Le mardi après-midi, elle a français à __________________.

3. Le samedi, elle a EPS jusqu’à (until) __________________.

onze heures et quart

quinze heures

onze heures et quart

II. GrammaireII. Grammaire

C.) Select the correct verb form to C.) Select the correct verb form to complete each sentencecomplete each sentence (5 pts)(5 pts)

1. Je __________ souvent mes devoirs.

2. Nous __________ nos amis.

3. Tu __________ bien aux questions du prof.

a. perdent b. perdons c. perds

a. attendons b. attend c. attendez

a. répondent b. réponds c. répond

II. GrammaireII. Grammaire

D.) Answer questions about your classes D.) Answer questions about your classes using complete sentencesusing complete sentences (10 pts)(10 pts)

1. Quand est-ce que tu as français?

2. Comment est ton cours d’anglais?

3. Quel(s) jour(s) est-ce que tu as EPS?

J’ai français à deux heures moins quatre.

Il est difficile/C’est cool/C’est intéressant

J’ai EPS tous les jours