目錄 - QEF · ar(擴增實境)教學課件協助學生理解數學概念，作為數學教學的新元素。本教學指南分享製作ar教學課件的方法和心得，就「採

A

目錄Content

1最新推介 ........................

5STEM 探索 ......................

5教學天地 ........................

12生活及思維 .....................

15家校合作 ........................

15特殊教育需要 ..................

17語文教育 ........................

25德育及公民教育 ...............

29電子成品 ........................

38免費電子成品 ..................

優質教育基金成品訂購表格 ... 45

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最新推介 New Release

數學科製作 AR 應用程式 (iOS)教學課件初階教學指南 ( 書本 )

HALM 跨課程主題學習計劃 ( 書本及光碟 )

計劃名稱：優質教育基金主題網絡 —

具效能的 STEM 學習社群的建構及推展 —

『教學、應用、回饋、提升學習效能』

受款機構：順德聯誼總會翁祐中學

計劃名稱：跨課程主題學習計劃

受款機構：五邑鄒振猷學校

適用對象：中學數學科教師

適用對象：小學教師

定價：港幣 31 元


本計劃旨在提升教師於科學、科技、數學 (STEM) 及創新

的教學效能；建立互動學習社群，促進跨校互動及專業科

創學術交流，從而進一步提升本港 STEM 教育的效能；提

升參與學校學生的 STEM 知識及科創能力；加強學校於日

後繼續推展 STEM 教育及發展出其校本的教學模式；及

推廣至其他學校，提升本港 STEM 教育。當中學校藉著

AR( 擴增實境 ) 教學課件協助學生理解數學概念，作為數

學教學的新元素。

本教學指南分享製作 AR 教學課件的方法和心得，就「採

究式教育理念」領域作出發點，掌握製作技術，讓更多學

生有嶄新的數學體驗。

本計劃旨在推行名為 HALM 的以主題教學為基礎的跨學科

課程，涵蓋人文 (H)、藝術 (A)、文學與語文 (L)、德育 (M)

各科，以推廣跨學科閱讀，促進腦部均衡發展，幫助學生

培養閱讀、思考和創意並建立價值觀。本書為學習材料，

包括每年級學習主題的教學目標、學習內容、教學流程、

課堂剪影和學生作品，當中的主題均圍繞學生的日常生活，

以及配合不同年級學生的年齡需要及心智發展，亦兼顧男

生和女生的興趣。

2




於高小數學科 ( 四年級 ) 及高小中文科 ( 四年級 )

推動「促進學習的評估」和「作為學習的評估」

受款機構：番禺會所華仁小學

「促進學習的評估」和「作為學習的評估」數學科 ( 小學三年級 ) 和中國語文科 ( 小學四年級 ) 教材套 ( 書本 )

本計劃旨在於課堂層面向參與學校推廣「促進學習的評

估」、「作為學習的評估」，並優化教學，提升教學的整

體效能，發展學生自主學習的能力，並協助參與學校運用

各項評估資料回饋學與教，優化課程，促進學生學習成效，

完善學教評循環。

本數學科 ( 小學三年級 ) 和中國語文科 ( 小學四年級 ) 教材

套提供教學範例和設計、練習、評估，為同工於「促進學

習的評估」及「作為學習的評估」的備課及教學實踐上作

參考。




培養評估素養網絡計劃

受款機構：福建中學附屬學校

本計劃主要支援核心學校在中文科或英文科提升教師評估

素養和發展進展性評估策略，以一個年級為開始點，協

助網絡學校教師設計結合促進學習 / 作為學習的評估的課

堂，除了課堂設計，亦在運用不同評估工具 ( 包括 BCA 和

STAR 平台 ) 的數據提升教學效能方面作出支援。本書為

教案及學習套，包括網絡學校的教學計劃和練習。

培養評估素養網絡計劃教材套 ( 書本 )


3

小學口語溝通教學與評估：理念與活動 ( 書本 )計劃名稱：促進學習的評估：發展與實施強調互動的

「小學生口語溝通活動、策略、評估量規及

評估機制」

受款機構：香港理工大學中文及雙語學系



本計劃旨在透過在 15 所小學制訂及試行互動口語學習活

動、策略、評估的等級描述和評鑑機制，每所小學涉及 4

班小五學生及其中文教師（2013/14 學年）、4 班小六學

生及其中文教師（2014/15 學年），以製作供教授及評鑑

口語溝通的工具套和研究報告，供所有小學教師使用 / 參

考，從而改善小五至小六學生的口語溝通技巧。


sample

計劃名稱：提升中小學副校長管理及領導能力，

加強中小學校效能及學校間之聯繫

受款機構：中華基督教會香港區會

適用對象：中小學副校長


學校副校長培訓計劃 ─ 副校長手冊 ( 書本 )

為配合近年香港教育改革及副校長質素提升的要求，本手

冊旨在提升學員的人事管理、團隊領導及帶領變革等能力，

從而幫助學校提升整體效能，為學生提供優質教育，並加

強學校間之聯繫。整個課程分四階段進行，學員透過第一、

二階段「專題講座」和「退修營」的聆聽思考，第三階段「影

子學習及附訓」和「區會中小學互訪學習」的觀摩活動，

及第四階段「問題為本行動學習」的實踐學習等結構化培

訓程序，提升其管理、領導及變革能力。

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A Resource Package for QTN on English Language (Primary) – Drama and e-Learning Modules (Book)

Project Title: QEF Thematic Network on English LanguageGrantee : Centre for Enhancing English Learning and Teaching, The Chinese University of Hong Kong

Target Users: Primary school teachersMarked Price: HK$384

This resource package contains two of the six modules (Drama and e-Learning Modules) that are designed for primary English teachers to enhance language abilities in primary school students.

Six modules — Phonics, Reading, E-Learning, Drama, Intervention Programmes and Enrichment Programmes—have been developed by incorporating and extending the successful pedagogic experiences of QEF projects on English Language (Primary), with detailed lesson plans, teaching suggestions and supporting materials.


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STEM 探索

Robotic New Era「科技新世紀」( 書本及光碟 )計劃名稱：科技新世代受款機構：佐敦谷聖若瑟天主教小學


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本書包含科學、科技和數學 (STEM) 教學的專題訪問，「科技新世代」機械人製作工作坊科技學習計劃的簡介、成效評估和資源分享，並附有機械人硬件及軟件的詳細設計製作指導。

數學科製作 AR 應用程式 (iOS)教學課件初階教學指南 ( 書本 )

計劃名稱：優質教育基金主題網絡 —具效能的 STEM 學習社群的建構及推展 — 『教學、應用、回饋、提升學習效能』

受款機構：順德聯誼總會翁祐中學

適用對象：中學數學科教師

2


本教學指南分享學校製作 AR 教學課件的方法和心得，就「採究式教育理念」領域作出發點，掌握製作技術，讓更多學生有嶄新的數學體驗。

教學天地

適用對象：學前教育教師及家長


計劃名稱：建立學校網絡支援幼兒「問題—探索—經驗」建構學習模式的校本發展計劃

受款機構：香港教育大學兒童研究與創新中心

本書旨在協助業界掌握「問題—探索—經驗」的學習模式以發展校本課程；透過課程改革，讓幼兒有系統地建構知識，並提升學習興趣及培養主動學習與學會學習的能力。書中收錄了 51 個探究課題，29 個焦點問題探究案例，並就課堂、教學與評估進行分析及提供教學策略建議。

幼兒編織概念網賦權學習：「問題—探索—經驗」建構取向課程教學與評估 ( 書本 )

1

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HALM 跨課程主題學習計劃 ( 書本及光碟 )



計劃名稱：跨課程主題學習計劃受款機構：五邑鄒振猷學校

2

本計劃旨在推行名為 HALM 的以主題教學為基礎的跨學科課程，涵蓋人文 (H)、藝術 (A)、文學與語文 (L)、德育 (M) 各科，以推廣跨學科閱讀，促進腦部均衡發展，



計劃名稱：優質教育基金主題網絡 — 於高小數學科 ( 四年級 ) 及高小中文科 ( 四年級 ) 推動「促進學習的評估」和「作為學習的評估」受款機構：番禺會所華仁小學

「促進學習的評估」和「作為學習的評估」數學科 ( 小學三年級 ) 和中國語文科 ( 小學四年級 ) 教材套 ( 書本 )3

本計劃旨在於課堂層面向參與學校推廣「促進學習的評估」、「作為學習的評估」，並優化教學，提升教學的整體效能，發展學生自主學習的能力。本數學科 ( 小學三年級 ) 和中國語文科 ( 小學四年級 ) 教

幫助學生培養閱讀、思考和創意並建立價值觀。本書為學習材料，包括每年級學習主題的教學目標、學習內容、教學流程、課堂剪影和學生作品，當中的主題均圍繞學生的日常生活，以及配合不同年級學生的年齡需要及心智發展，亦兼顧男生和女生的興趣。

材套提供教學範例和設計、練習、評估，為同工於「促進學習的評估」及「作為學習的評估」的備課及教學實踐上作參考。



計劃名稱：優質教育基金主題網絡 — 培養評估素養網絡計劃受款機構：福建中學附屬學校

本計劃主要支援核心學校在中文科或英文科提升教師評估素養和發展進展性評估策略，以一個年級為開始點，協助網絡學校教師設計結合促進學習 /作為學習的評估的課堂，除了課堂設計，亦會在運用不同評估工具 ( 包括 BCA 和 STAR 平台 ) 的數據提升教學效能方面作出支援。

培養評估素養網絡計劃教材套 ( 書本 )4

教學天地

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小學口語溝通教學與評估：理念與活動 ( 書本 )

計劃名稱：促進學習的評估：發展與實施強調互動的「小學生口語溝通活動、策略、評估量規及評估機制」受款機構：香港理工大學中文及雙語學系


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本計劃旨在透過在 15 所小學制訂及試行互動口語學習活動、策略、評估的等級描述和評鑑機制，每所小學涉及 4 班小五學生及其中文教師（2013/14學年）、4 班小六學生及其中文教師（2014/15 學年），以製作供教授及評鑑口語溝通的工具套和研究報告，供所有小學教師使用 / 參考，從而改善小五至小六學生的口語溝通技巧。

適用對象：小學教師及學生


計劃名稱：優質科學教育：發展課堂科學探究學習受款機構：中華基督教會香港區會小學校長會

本書分為初小篇及高小篇，介紹不同主題的科學探究活動，如初小以「神秘的禮物」為題，探討不同物料的美觀程度、彈性和堅韌度等的特性；高小的「『誰』的泡泡比較大？」則以吹出的泡泡大小探討清潔劑的不同濃度。探究活動更融入「小組協作」的教學策略，以強化課堂的學習效能。此外，本書亦提到如何透過觀課檢視這些科學探究的成效。

小組協作的科學探究 ─ 初小篇及高小篇 ( 書本 ) 6

教學天地

本指引包括八個課題，如「科組計劃與管理」、「教學分享與學習社群」和「學校、溝通與人際技巧」，以供新晉小學中層管理人員進行自學。中層管理人員成長最重要的是反思實踐經驗，指引內的專題資料、個案和反思，能促進他們的專業成長。

適用對象：小學中層管理人員


計劃名稱：小學中層人員的專業培訓受款機構：香港初等教育研究學會

小學中層人員學習指引 ( 書本 ) 7

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本作品集記述求學者學習、創作和表達想法的歷程，包括怎樣發問、交換想法、比較和分析，以及如何把個人想法轉化為一些創新發明。

This book is a practical resource for educators on methods to improve student motivation and academic performance. Empirical evidence based on the authors’ studies provide compelling reasons to redesign educational practices to include more inquiry - based and project - based learning, greater use of Web2.0 technologies and expanded collaborative instruction ensuring that 21st century educational goals are met.

教學天地

適用對象：中、小學教師及對創作有興趣的人士

Target User: Upper primary school teachers


Marked Price: HK$80

計劃名稱：創意作品集教學推廣計劃受款機構：天才教育協會

Project Title: Promoting a Collaborative Teaching Approach to Inquiry Project - based Learning with Web 2.0 at Upper Primary LevelsGrantee : Centre for Information Technology in Education, Faculty of Education, The University of Hong Kong

創意作品集 ─ 學與教初探 ( 書本 )

Developing Upper Primary Students' 21st Century Skills: Inquiry Learning Through Collaborative Teaching and Web 2.0 Technology (Book)

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適用對象：中學教師


計劃名稱：有教無『戾』— 校園欺『零』計劃受款機構：香港城市大學應用社會科學系

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本計劃旨在協助學界及早預防及根治校園暴力和欺凌情況。手冊以認知行為治療法為理念架構，分別為攻擊者及受害者設計治療性輔導。手冊涵蓋了計劃的理論架構、研究評估及操控型攻擊者和攻擊型受害者的治療內容。

有教無『戾』─ 校園欺『零』計劃實務手冊第三冊、第四冊 ( 中學篇 ) ( 光碟 )

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計劃名稱：有教無『戾』─ 校園欺『零』計劃受款機構：香港城市大學應用社會科學系


有教無『戾』─ 校園欺『零』計劃實務手冊第七冊、第八冊 ( 小學篇 ) ( 書本及光碟 )

有教無『戾』─ 校園欺『零』計劃實務手冊第九冊、第十冊 ( 小學篇 ) ( 書本及光碟 )

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有教無『戾』─ 校園欺『零』計劃和諧大使服務手冊 ( 書本及光碟 )


適用對象：中、小學教師

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教學天地

Target Users: Primary and secondary school teachers and parentsMarked Price: HK$129

Project Title: Project C.A.R.E.- Children and Adolescents at Risk Education (C.A.R.E.)Grantee : Department of Applied Social Studies, City University of Hong Kong

Project C.A.R.E. –Children and Adolescents at Risk Education (Book)

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This manual is a useful tool and reference material in providing pratical solutions and preventive measures of bullying on campus for all the frontline educators, social workers, counselors and parents.

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教學天地

適用對象：小學家長

適用對象：中學校長及教師

Target Users: Primary and secondary school teachers and students



Marked Price: HK$129

計劃名稱：學校生活投入感的進一步研究與介入受款機構：香港大學心理學系

計劃名稱：學校生活投入感的進一步研究與介入受款機構：香港大學心理學系

Project Title: Project C.A.R.E.- Children and Adolescents at Risk Education (C.A.R.E.)Grantee : Department of Applied Social Studies, City University of Hong Kong

讓你的孩子投入學習 ( 書本 )

領袖 Get Set Go：中學生領袖培訓手冊 ( 書本 )

Project C.A.R.E. –Children and Adolescents at Risk Education (DVD)

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This manual is a useful tool and reference material in providing pratical solutions and preventive measures of bullying on campus for all the frontline educators, social workers, counselors and parents.

本書旨在協助家長掌握自決理論所提供的三個法寶：能力、自主和關係，從而巧妙地把孩子的外在動機轉化為內在動機，讓每個孩子毋須依靠獎勵亦能自動自覺喜愛學習，投入學習，且遇挫而不折。

本培訓手冊旨在協助學校，透過個案討論、角色扮演、示範和實習，發展中學生的領導才能，讓他們成為有愛心、有抱負、有能力的學生領袖。課程發展建基於穩固的理論基礎和實證的支持，當中共有十四個單元，涵蓋四個範疇：價值取向、個人能力、社群能

力和組織能力。本手冊附有導師教案、學生工作紙，示範短片，以及收錄供每節課堂使用的簡報電子檔及教學資源光碟。

Project Title: Consolidation and Redevelopment Work on Information Technology in EducationGrantee : Department of Computing, The Hong Kong Polytechnic University

18Consolidation and Redevelopment Work on Information Technology in Education

This resource package contains six sections on use of IT in education. It illustrates current development of IT in education, presents selected projects summaries and highlighted good practices, describes current available e-Learning tools and platforms and their use in teaching and learning activities; elaborates the importance of using student data for enriching learning experiences of students, suggests a web-based system in searching good practices, and provides references for potential further enrichment for use in IT Education.

Target Users: Primary and secondary school teachers and studentsMarked Price: HK$123

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教學天地

適用對象：中小學副校長


計劃名稱：提升中小學副校長管理及領導能力，加強中小學校　　　　　效能及學校間之聯繫受款機構：中華基督教會香港區會

為配合近年香港教育改革及副校長質素提升的要求，本手冊旨在提升學員的人事管理、團隊領導及帶領變革等能力，從而幫助學校提升整體效能，為學生提供優質教育，並加強學校間之聯繫。整個課程分四階段進行，學員透過第一、二階段「專題講座」和「退修營」的聆聽思考，第三階段「影子學習及附訓」和「區會中小學互訪學習」的觀摩活動，及第四階段「問題為本行動學習」的實踐學習等結構化培訓程序，提升其管理、領導及變革能力。

學校副校長培訓計劃 ─ 副校長手冊 ( 書本 )19

本教材套旨在為學生提供旅遊及零售業的知識，以促進他們在不同學科上的學習，例如：旅遊與款待科﹑經濟科及通識科等。

本教材套旨在為學生提供旅遊及零售業的知識，以促進他們在不同學科上的學習，例如：旅遊與款待科﹑經濟科及通識科等。

認識香港經濟支柱旅遊及零售行業教師用書及教學材料 ( 書本及光碟 )

認識香港經濟支柱旅遊及零售行業學生手冊 ( 書本 )

計劃名稱：認識香港經濟支柱－旅遊及零售行業－互動教學計劃受款機構：香港樹仁大學商業、經濟及公共政策研究中心

計劃名稱：認識香港經濟支柱—旅遊及零售行業—互動教學計劃受款機構：香港樹仁大學商業、經濟及公共政策研究中心

適用對象：中學教師及學生


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Target Users: Secondary school teachersMarked Price: HK$129

Project Title: The Development of Student-Oriented Teaching and Learning Resources in Science and a Science Enrichment Programme for Secondary 3-4 StudentsGrantee : Faculty of Science, The Chinese University of Hong Kong

A Science Enrichment Programme for Secondary 3 - 4Students : Teaching and Learning Resources (Book with CD)

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The collection consists of 2 books including a student's edition and a teacher's edition and an accompanying CD. Each book has 12 chapters covering different topics that can be broadly classified into biology, chemistry, mathematics and physics. The objective is to help teachers to teach and students to learn a series of practical and interesting topics in the sciences.

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教學天地

生活及思維

Target Users: Secondary school IT teachersMarked Price: HK$44

Project Title: Pedagogical Use of IT and Learning Outcomes: SITES 2006Grantee : Division of Information & Technology Studies,

Faculty of Education, The University of Hong Kong

The Changing Face of Education in Hong Kong: Transition into the 21st Century (Book) 23

This book is about the changing nature of education in Hong Kong. It is an international comparative study of pedagogy and ICT - use in schools, focusing on how teaching and learning take place in mathematics and science classrooms and the role of ICT in them.

本書輯錄了計劃的籌劃、推廣細節、參加者的反饋，並羅列了計劃十所試點小學經校長 / 老師培訓課程後制訂的健康教育課程。

適用對象：小學教師及家長

適用對象：小學教師、學生及家長





計劃名稱：應用健康行為理論促進全人健康 : 健康教育學者、精英運動員和學校的合作項目

受款機構：香港教育大學健康與體育學系

計劃名稱：踏出健康人生受款機構：復和綜合服務中心

計劃名稱：踏出健康人生受款機構：復和綜合服務中心

促進全人健康：十所試點學校的健康教育活動

踏出健康人生教材套 ─ 初小 ( 第二版 ) ( 書本及光碟 )

踏出健康人生教材套 ─ 高小 ( 第二版 ) ( 書本及光碟 )

1

2

3

本教材套讓學生對實踐健康人生有更深的認識及掌握。每本教材套共有八節課程，主題包括：健康人生的範疇、飲食的營養、精神及心理健康元素等。

本教材套讓學生對實踐健康人生有更深的認識及掌握。每本教材套共有八節課程，主題包括：健康人生的範疇、飲食的營養、精神及心理健康元素等。

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生活及思維


適用對象：中、小學教師、學生及家長



計劃名稱：健康生活齊擁有受款機構：中華基督教會基法小學 ( 油塘 )

計劃名稱：優質教育基金主題網絡 — 影視藝術受款機構：香港影藝聯盟

健康生活齊擁有分享集 ( 書本 )

影視藝術 ( 書本及光碟 )

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本計劃將射箭、棒球、草地滾球、小型網球、欖球及劍擊共六種運動融入課程及課外活動之中，讓學生藉著參與這些以往較少接觸而又趣味濃郁的運動，藉以擴闊視野，並豐富其運動體驗，建立堅毅不屈的高尚情操。本分享集輯錄是項計劃的部分課程簡介。

本書包括學生創作的劇本和錄像片段，分為個人成長、社區與文化、短片製作技巧三個範疇；各範疇下分為不同單元。學校可因應課程及學生學習需要，選用不同範疇的錄像片段，引導學生討論各類議題以加強他們對家庭和社會的觸覺、聯繫不同領域的知識及強化批判性思考能力。

本資源套旨在協助中、小學推行創意教育及服務學習，內容分為三部分：創意企業家培訓、社會服務及實踐和資源庫。首部分包括三個課程，分別教授學生思維

本手冊提供將本土歷史文化 /「非物質文化遺產」，融入中學其他學習經歷範圍的內容規劃。當中除包括「非物質文化遺產」承傳人的訪問外，亦有帶領「歷史

模式、科技及營銷技巧應用，以及社會企業概念，附有教學簡報、遊戲教材、工作紙及評估表等；第二部分主要介紹何謂服務學習，及分享本計劃部分實踐個案；而資源庫則包含各課程的實用檔案、學生作品及參考資料。

傳情 – 本土文化風情體驗及傳承計劃」的導師與參與計劃學校代表的訪問。此外，本冊亦包括圍繞不同主題的本土歷史文化 / 非物質文化遺產的建議考察路線及教學建議。





計劃名稱：創新我未來 — EC 計劃受款機構：香港理工大學電子計算學系

計劃名稱：歷史傳情 — 本土文化風情體驗及傳承計劃受款機構：香港中華基督教青年會

創意領袖訓練教育資源套 ( 書本及光碟 )

本土文化風情體驗手冊及傳承計劃教學手冊

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生活及思維

本計劃透過工作坊、教育小組、校園碳審計、校外考察及低碳校園行動等不同形式，加強學生對氣候變化、低碳生活及碳審計的認識，並因應不同程度學生的需

本書除了收錄「錄像藝術評賞與創作校本抽離式人文學科資優培育計畫－中港

要分別編寫了中學及小學低碳教育小組程序套，供老師及其他人士參考及應用。

城市、自然與社會」的計劃資料與花絮，亦集結選取錄像藝術評賞培訓工作坊、定格動畫創作資優培訓工作坊和學校電影放映巡禮課程內容，設計編寫的教學活動。





計劃名稱：「雪中情」─ 減碳教育及實踐計劃受款機構：香港小童群益會賽馬會青衣青少年綜合服務中心

計劃名稱：錄像藝術評賞與創作校本抽離式人文學科　　　　　資優培育計畫 — 中港城市、自然與社會受款機構：CultaZine Ltd

雪中情 ─ 低碳教育手冊 ( 中學篇 ) ( 書本及光碟 )9

中港城市的可持續發展 —錄像藝術評賞與創作 ( 書本 )

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適用對象：中學通識科教師



計劃名稱：中國書法與現代設計 — 駐校書法家計劃受款機構：香港兆基創意書院

計劃名稱：圖像學生受款機構：突破機構

你手字 ( 書本 )

圖像學生 ─ 1 ( 光碟 ) 及圖像學生 ─ 2 ( 光碟 )

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本手冊旨在啟發學生從傳統的書法美學及文化中探索革新與創變，以提高學生的獨立思考能力，並鼓勵他們發掘自我元素，創造屬於自己的藝術。內容會透過書法作品，使學生從文化領域上了解漢字書法與中國傳統的政治、歷史、文學，以至繪畫、建築、人文精神等範疇的關係。

本教材套就高中通識課程攝製一系列短片，以供學生討論之用；教材套包括任務報告及討論指引，有助提升學生的批判性思考能力。

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計劃名稱：優質教育基金主題網絡計劃 — 健康由家庭開始受款機構：東華三院青少年及家庭服務部

「健康由家庭開始計劃」家訪課程教材套 ( 光碟 )1

本教材套旨在提升父母照顧幼兒的信心及能力，並促進幼兒於「情緒行為」、「學習」及「身體發展」三方面的全面及健康的發展，藉此建立正面的親子關係及推廣健康家庭生活的訊息。本光碟為東華三院屯門綜合服務中心推出的更新版。

本教材套旨在提供一個全面的校本服務課程，促進幼兒於「情緒行為」、「學習」及「身體發展」三方面的全面及健康的發展，協助學校更易推行包括建立正面的親子關係及推廣健康家庭生活的訊息的課程。


定價：港幣 1,295 元

計劃名稱：優質教育基金主題網絡計劃 ─ 健康由家庭開始受款機構：東華三院青少年及家庭服務部

「健康由家庭開始」校本服務課程教材套 ( 書本及光碟 ) 2

家校合作

特殊教育需要

本教材套適用於幼兒園及幼稚園，有助教師及早識別懷疑有言語障礙的二至六歲兒童，令有需要的兒童能盡早獲得適當治療。

本教材套引入想法解讀的原理於教導自閉症學童，讓他們能在不同的環境學習解決情緒問題的方法。


適用對象：小學、特殊學校教師及家長



計劃名稱：學前兒童粵語表達能力識別測驗受款機構：保良局區制言語治療服務隊

計劃名稱：為自閉症兒童而設的想法解讀電腦教學計劃受款機構：香港教育大學特殊教育與輔導學系

學前兒童粵語表達能力識別測驗 ( 教材套及光碟 )

想法解讀 4 : 教導自閉兒症兒童認識及處理情緒教材套( 修訂版 )( 書本及光碟 )

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特殊教育需要

本教材套收集了參與學校於「優質教育基金 ─ 讀寫策略發展網絡計劃」的教學成果，旨在為教師提供有關識字、閱讀與寫作策略的建議及資源。教材套附有多

本教材套收集了參與學校於「優質教育基金 ─ 讀寫策略發展網絡計劃」的教學成果，旨在為教師提供有關識字、閱讀與寫作策略的建議及資源。教材套附有多

媒體光碟，以及收錄了教學示範、教材設計和教學反思的訪問，有助教師掌握有關內容。



計劃名稱：優質教育基金主題網絡 ─ 讀寫策略受款機構：香港教育大學特殊教育與輔導學系

讀寫策略發展網絡計劃教材套第二輯 ( 教材套及光碟 ) 3

媒體光碟，以及收錄了教學示範、教材設計和教學反思的訪問，有助教師掌握有關內容。



適用對象：中學教師及家長







讀寫策略發展網絡計劃教材套第三輯 ( 教材套及光碟 )

讀寫策略發展網絡計劃教材套第四輯 ( 教材套及光碟 )

讀寫策略發展網絡計劃（初中）( 教材套及光碟 )

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5

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本教材套輯錄有關閱讀和寫作的學習策略，旨在協助老師幫助有閱讀和寫作困難的學生，按本身的學習需要，有效地運用不同的策略，改善中文或英文的學

習表現。中文學習的主題包括：「寫作能力的提升 ─ 自評與互評」、「閱讀有法，組織知識」和「高階思維寫作策略」；英文學習的主題則包括： From Sight Words to Reading ， Learning to write with Peers using Apps on mobile Devices 和 Netting and Sorting Ideas ─ Step-by-Step Guide to Narrative Writing 。

本教材套收集了參與學校於「優質教育基金 ─ 讀寫策略發展網絡計劃」的教學成果，旨在為教師提供有關識字、閱讀與寫作策略的建議及資源。教材套附有多媒體光碟，以及收錄了教學示範、教材設計和教學反思的訪問，有助教師掌握有關內容。

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特殊教育需要

適用對象：中學、特殊學校教師、家長及學生


計劃名稱：友情 GPS ─ 提升自閉症青少年社交技能計劃受款機構：東華三院何玉清教育心理服務中心

友情「GPS」─ 提升自閉症青少年社交技能課程( 第二版 )( 書本及光碟 )

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本計劃旨在發展一套以香港本地情況為背景的社交技巧課程，支援中一至中四的自閉症學生；提高學校及社區的意識，使其了解培養及發展自閉症學生的社交技巧的需要；訓練他們的同儕成為「社交導師」，以協助他們掌握社交技巧及建立社交網絡。

語文教育

本教材套輯錄了豐富的粵語正音教材，不但讓讀者們對粵音有初步的認識，更重要的是幫助教師和家長們以輕鬆愉快的方法，培育幼兒從遊戲中學習粵語正音。

本教材包括「粵音簡介」、「幼稚園常用詞句」、「各輔音相關字例」、「粵音遊戲」、「粵語正音歌」、「學童粵音測試評量表」和「學童背景問卷」等資源。


適用對象：小學英文科教師





計劃名稱：發展「香港學前非華語學生中文學習進程架構」計劃受款機構：香港大學教育學院中文教育研究中心

計劃名稱：英文創 E 自學計劃受款機構：中華基督教會香港區會小學校長會

計劃名稱：提昇幼兒母語語言發展及製作語文學習教材套受款機構：保良局教育事務部

香港學前非華語學生中文學習進程架構 ( 教材套 )

英文創 E 自學計劃 ( 書本 )

幼兒粵語正音教材套第三版 ( 書本及光碟 )

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本教材套旨在透過開發「香港學前非華語學生中文學習進程架構」，從聆聽、說話、閱讀、書寫四方面入手，建立協助學前非華語學生學習中文及照顧他們不同

本計劃包含了多個學習元素，既有助培養學生閱讀英文故事書的習慣，也提供材料讓老師進行課堂教學，更能培養學生的自學習慣，提升學生的學習能力。

學習需要的「學習進程架構」。本教材套幫助教師運用「學習進程架構」評估幼兒中文能力和提昇教學效能。

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語文教育

This resource package contains six modules that are designed for primary English teachers to enhance language abilities in primary school students. The modules of the resource package focus on Phonics, Reading, E-learning, Drama, IIntervention Programme and Enrichment Programme. Each of the modules provides detailed teaching steps,

Target Users: Primary school teachers


Target Users: Primary school teachers




Project Title: QEF Thematic Network on English LanguageGrantee : Centre for Enhancing English Learning and Teaching,

The Chinese University of Hong Kong

計劃名稱：初小中國語文科中華文化教學研究及實驗計劃受款機構：香港大學中文學院

Project Title: Consolidation and Redevelopment Work on Quality Education Fund English Language (Primary) Projects

Grantee : Centre for Enhancing English Learning and Teaching, The Chinese University of Hong Kong

A Resource Package for QTN on English Language (Primary) – Drama and e-Learning Modules (Book)

中華經典啟蒙 ( 上下冊 ) ( 書本及光碟 )

Quality English Language Education: EnhancingLanguage Abilities of Primary School Learners (Book)

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This resource package contains two of the six modules (Drama and e-Learning Modules) that are designed for primary English teachers to

本書摘錄經典原文中的片段和選取詩詞韻文；然後分門別類，加入註釋、語譯、分析、誦讀指導，提取文化要點。再配以全新的演繹方式去介紹文化知識，引導學生自學；通過評析及提問引導學生思考和分析；以選擇、判斷、填充、配對等

enhance language abilities in primary school students.

Six modules – Phonics, Reading, E-Learning, Drama, Intervention Programmes and Enrichment Programmes – have been developed by incorporating and extending the successful pedagogic experiences

命題方式進行評估，提高學生學習興趣；並設計朗誦示範配套光碟，輔助學生學習。

guiding questions and links to websites containing useful materials that can facilitate meaningful activities suggested in the lesson plans.

of QEF projects on English Language (Primary), with detailed lesson plans, teaching suggestions and supporting materials.

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語文教育

This DVD highlights the activities the CUHK Quality Education Fund Thematic Network (QTN) on English Language (Primary) project team

Target Users: Primary school teachers and parentsMarked Price: HK$52

Project Title: Quality Education Fund Thematic Network on English Language (Primary)Grantee : Centre for Enhancing English Learning and Teaching, The Chinese University of Hong Kong

Quality Education Fund Thematic Network (QTN) on English Language (Primary) 2017/18 (DVD)

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organised for different stakeholders, including professional development workshops, lesson co-planning meetings, lesson observations, post-observation feedback sessions, patent workshops as well as student enhancement programmes.

This DVD highlights the activities the CUHK Quality Education Fund Thematic Network (QTN) on English Language (Primary) project team

Target Users: Primary school teachers and parentsMarked Price: HK$89

Project Title: Quality Education Fund Thematic Network on English Language (Primary)Grantee : Centre for Enhancing English Learning and Teaching, The Chinese University of Hong Kong

Quality Education Fund Thematic Network (QTN) on English Language (Primary) 2016/17 (DVD)

8

organised for different stakeholders, including professional development workshops, lesson co-planning meetings, lesson observations, post-observation feedback sessions, patent workshops as well as student enhancement programmes.

閱讀教材共有八個單元，單元重心多元化，每單元有三至五篇課文，選材以趣味及生活化為原則。單元的設計配合學生的成長需要，以兒歌、記事及故事為主，

題材圍繞孩子的生活；其中較特別的有幼小銜接單元（只適用於小一教材）、識字策略單元（以兒歌學識字）及科普故事單元（以一個故事情境貫穿五課）。此外，每課均有精心設計的教案，教學策略多樣化，加入遊戲及戲劇的元素，期望能提升孩子學習語文的興趣。

適用對象：小學中文科教師及家長


計劃名稱：趣味語文校本課程受款機構：五邑鄒振猷學校

童心悅讀校本語文教材一年級上學期閱讀教材 ( 書本 )9

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語文教育


配合「童心閱讀校本語文教材」而設計的單元工作紙，內容配合閱讀教材的知識點，每課課文均輔以一個相關的鞏固練習，題目形式多樣，除了語文基礎知識之

題材圍繞孩子的生活；其中較特別的有幼小銜接單元（只適用於小一教材）、識字策略單元（以兒歌學識字）及科普故事單元（以一個故事情境貫穿五課）。此外，每課均有精心設計的教案，教學策略多樣化，加入遊戲及戲劇的元素，期望能提升孩子學習語文的興趣。

外，更有同主題或同文類的閱讀理解，以進一步提升學生的閱讀能力；此外，每單元最後均設有一個單元複習，全面鞏固單元所學。







童心悅讀校本語文教材一年級下學期閱讀教材 ( 書本 )

童心悅讀校本語文教材一年級上學期單元工作紙 ( 書本 )

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經典文學作品不但文字優美，而且內容具啟發性，對兒童的語文學習及心理成長都有幫助。受款機構特別設計了兩本文學作品作為語文學習的輔助教材，借文學


作品的情境進行思維能力的訓練，尤其是創造力及明辨性思維能力的培養。每本創意文學教材均輯錄了四篇經典故事，每篇都有獨立教案及練習，練習多元有趣，讓學生在玩樂過程中學習。







童心悅讀校本語文教材一年級下學期單元工作紙 ( 書本 )

童心悅讀校本語文教材一年級創意文學教材 ( 書本 )

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語文教育

很多人都以為初小學生未有能力寫作，其實寫作可以由詞語的積累開始。受款機構配合閱讀教材的輸入，設計了上下學期各六個寫作課業，由字詞開始逐步過渡


到段落及短文寫作；此外，每一個寫作課業更輔以獨立教案，透過教學活動輔助學生掌握寫作能力。

題材圍繞孩子的生活；其中較特別的有識字策略單元（以兒歌學識字）及科普故事單元（以一個故事情境貫穿五課）。此外，每課均有精心設計的教案，教學策略多樣化，加入遊戲及戲劇的元素，期望能提升孩子學習語文的興趣。







童心悅讀校本語文教材一年級寫作課業 ( 書本 )

童心悅讀校本語文教材二年級上學期閱讀教材 ( 書本 )

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童心悅讀校本語文教材二年級下學期閱讀教材 ( 書本 )

童心悅讀校本語文教材二年級上學期單元工作紙 ( 書本 )

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語文教育











童心悅讀校本語文教材二年級下學期單元工作紙 ( 書本 )

童心悅讀校本語文教材二年級創意文學教材 ( 書本 )

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童心悅讀校本語文教材二年級寫作課業 ( 書本 )

童心悅讀校本語文教材三年級上學期閱讀教材 ( 書本 )

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語文教育











童心悅讀校本語文教材三年級下學期閱讀教材 ( 書本 )

童心悅讀校本語文教材三年級上學期單元工作紙 ( 書本 )

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童心悅讀校本語文教材三年級下學期單元工作紙 ( 書本 )

童心悅讀校本語文教材三年級創意文學教材 ( 書本 )

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語文教育


本資源套旨在協助教師以「自主學習」的理念發展校本教材，內附「校本設計自學教案架構」。「架構」為教師提供設計指引，教師可選取合適學習材料以發展


具校本特色的課程。此外，教材套也包括中、小學的教學示例以供教師參考。


適用對象：中、小學中文科教師




計劃名稱：總結及再發展計劃 — 與中國語文教育有關的基金計劃受款機構：香港大學教育學院

童心悅讀校本語文教材三年級寫作課業 ( 書本 )

培養學生自主學習資源套 ( 書本 )

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The Hong Kong Creative Digital Storytelling Project － Sense KIDS Yearns DVD - ROM (Primary) (DVD)

The Hong Kong Creative Digital Storytelling Project －Sense KIDS Yearns DVD - ROM (Secondary) (DVD)

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This DVD is a resourceful teaching and training package on storytelling and writing for both teachers and students. Teachers can use it to review

This DVD is a resourceful teaching and training package on storytelling and writing for both teachers and students. Teachers can use it to review

Target Users: Primary and secondary school English teachers and students

Target Users: Primary and secondary school English teachers and students

Marked Price: HK$67

Marked Price: HK$67

Project Title: Sense KidsYearn (SKY): The Hong Kong Creative Digital Storytelling ProjectGrantee : Active and Independent Education Limited

Project Title: Sense KidsYearn (SKY): The Hong Kong Creative Digital Storytelling ProjectGrantee : Active and Independent Education Limited

the storytelling skills such as delivery, projection and props with students for enhancing performance. Along with the videos, several writing plans are included to better equip students with necessary writing skills. Editing checklist and self-assessment are available for students to reflect on their understanding and accomplishment in each chapter.

the storytelling skills such as delivery, projection and props with students for enhancing performance. Along with the videos, several writing plans are included to better equip students with necessary writing skills. Editing checklist and self-assessment are available for students to reflect on their understanding and accomplishment in each chapter.

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語文教育

Learning English Through Drama (Book)30

This resource package aims at adopting the creative teaching strategies and using popular children fiction, Matilda by Roald Dahl, to arouse students' interest in reading in a fun and interactive way.

Target Users: Secondary school English teachers Marked Price: HK$20

Project Title: Adopting creative teaching strategies to the S1 English curriculum to promote reading

Grantee : Pentecostal Lam Hon Kwong School

The reading skills of students can be enriched in retelling a simple story; recognising the plot of a story, the characters of the story, the speeches of the characters; identifying the story elements like sets, costumes, props conflicts, etc.

本書輯錄專家對香港不同面貌的論述，深入探討各傳統事物的文化意蘊。全書內容主要分為六個範疇，包括：節慶活動、民間風俗、飲食文化、名人蹤跡、歷史沿革及傳統建

築，藉着與生活相關的題材，讓讀者認識香港的本土文化，體會香港的社會、歷史、文化、傳統的發展和變化，並且發掘香港在中華的傳承及創新。



計劃名稱：個人、社會及人文教育學習領域研究與支援計劃 — 傳統文化在香港的承傳和創新

受款機構：香港大學中文學院

香港傳統文化 ( 書本 )31

德育及公民教育

本計劃以培養幼兒的品德和正向性格作為基石，培養幼兒的品德和正向性格作為基石。

本教師手冊記載除六個故事（請參閱下列 2 成品）外的各項兒童學習活動及教師參考資料，包括：德育故事詳細內容及討論題目、德育教學活動教案及延伸活動、教育戲劇文本及欣賞活動的建議，同時提供「欣賞活動」的建議，方便自行設計及推行不同的欣賞活動。



計劃名稱：提昇幼兒品德及正向價值觀受款機構：保良局幼兒服務

「提昇幼兒品德及正向價值觀」教師手冊 ( 書本 )1

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本結集分《學校成長篇》及《幼兒成長篇》，透過兩部分的個案展示「學前教育 ( 全

人發展 ) 學校網絡計劃」以音樂、戲劇、美藝、故事和運動作為教學切入點，設計全人發展的校本課程，建立教師專業交流網絡的歷程。



計劃名稱：優質教育基金主題網絡計劃－學前教育 ( 全人發展 ) 學校網絡計劃受款機構：香港中文大學大學與學校夥伴協作中心

「學前教育 ( 全人發展 ) 學校網絡計劃」2012-2017 成果結集 ( 書本 )3

本教材套是針對小一至小三南亞裔學童的學習需要及程度編寫的中英對照雙語成長教材套。教材套內容涵蓋南亞校園生活、文化差異與接納、衛生及健康生活多

元文化、責任感與多元文化、解難能力與文化差異及性教育與文化差異。



計劃名稱：「南星球」南亞德育及公民教育教材套 ( 活動版 )受款機構：東華三院賽馬會大角咀綜合服務中心

「南星球」南亞德育及公民教育教材套 ( 活動版 ) ( 書本及光碟 )4

本教材套是針對小四至小六南亞裔學童的學習需要及程度編寫，是全港第一套中英對照雙語的成長課教村套。教材套內容涵蓋自我認知和人際關係，通過調適德

育及公民教育學習課題及內容，配合高小南亞裔學生的需要，幫助他們提高情緒智商，加強他們的責任感和學習成效，並為學生提供就業教育。



計劃名稱：「南星球」南亞德育及公民教育教材套 ( 高小版 )受款機構：東華三院賽馬會大角咀綜合服務中心

「南星球」南亞德育及公民教育教材套 ( 高小版 ) ( 書本及光碟 )5

本計劃以培養幼兒的品德和正向性格作為基石，培養幼兒的品德和正向性格作為基石。本書集共有六個故事，包括《最漂亮的女孩》、《好吃的蛋糕》、《重建家園》、《不一樣的公園》、《美味的葡萄》和《珍貴的禮物》。



計劃名稱：提昇幼兒品德及正向價值觀受款機構：保良局幼兒服務

「提昇幼兒品德及正向價值觀」故事書 ( 書本 )2

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本教材套為進行家庭教育而設，藉自我概念、情緒管理、解決困難、應變及衝突處理等課題，協助家長指導子女成長和與人相處之道。課程的設計運用了故事、

遊戲、角色扮演和討論等多元化的學習方式。



計劃名稱：家庭成長教育計劃受款機構：香港扶幼會則仁中心學校

童心同心成長之旅 ─ 個人成長教育課程教材套 ( 書本及光碟 ) 7

本書鼓勵學生通過不同的服務活動，應用從中國語文、英國語文及常識科學會的知識和技能，把學習與生活聯繫起來，提升公民責任感及國民身份的認

同，培養「不計回報、關懷他人」及「回饋社會」的優良品格。光碟包括教學計劃及資源，有助教師推行服務學習。



計劃名稱：童心服務樂陶陶受款機構：保良局錦泰小學

童心服務樂陶陶 ( 書本及光碟 ) 6

本教材套透過有系統的課程，協助小學生建立正確使用互聯網的品格 ( 愛心、謹慎、明辨及節制 )，塑造優質網路文化，讓他們健康及安全於網上吸收不同的資

訊及建立一個關愛共融的氣氛。



計劃名稱：優質教育基金主題網絡 — 學生支援受款機構：復和綜合服務中心

學生支援網絡計劃 ─ 至正網絡課程教材套 ( 小學版 ) ( 中小版及高小版 )( 書本及光碟 ) 8

本資源冊以兩個理念架構 ─「公共健康架構」和「生理心理社會模型」為基礎，藉此闡述及豐富多項計劃的經驗分享。書中將培養學生正面態度和價值觀的多項

計劃分類，再透過教學活動設計和實例分享，展示如何運用不同策略以培養學生的正面態度和價值觀，講解如何進行計劃評估，並提供相關的資料和文獻，供學校 / 機構參考。



計劃名稱：總結及再發展計劃 — 培養學生正面態度和價值觀受款機構：香港大學香港賽馬會防止自殺研究中心

培養學生正面態度和價值觀資源冊 ( 書本 )9

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本書是依據 3000 名受訪香港高小和初中學生參與關於網絡行為與網絡的量化研究結果所撰寫的報告。研究同時涉及香港校園欺凌情況，校園欺凌與個人觀感及

對學校歸屬感的關係。

適用對象：中、小學教師、學生及家長



優質教育基金學生支援網絡計劃 ─ 青少年網絡欺凌及校園欺凌行為 ( 書本 )10

本教材套透過有系統的課程，協助青少年建立自我規律，以正確的態度及品格使用互聯網，塑造優質網路文化。

適用對象：中學教師及家長



學生支援網絡計劃 ─ 至正網絡課程教材套 ( 初中版 ) ( 書本及光碟 )12

本手冊旨在培養學生良好的網絡品格與習慣，協助學生以正確的態度及觀念使用

互聯網。

適用對象：中、小學教師及學生


計劃名稱：優質教育基金主題網絡計劃－學生支援學前教育 ( 全人發展 ) 學校網絡計劃受款機構：復和綜合服務中心

上網必殺技 ─ 培養網絡品格小冊子 ( 書本 )11

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這套禪修課本及作業特別為中學生設計和編寫，當中的禪修方法以《大念處經》為藍本，能有系統地一步步帶引讀者認識和關顧自己的身體、感受和內心世界，

本手冊分析了中學生拒學的行為徵兆和成因，同時提出了評估、介入策略、支援和輔導的建議並列舉參考個案。本手冊附帶的研究報告書詳列了為期兩年的「『陽

從而領悟出做人的道理和方法。

光學堂』輟學危機學生非正規學習輔導服務」的跟進個案研究，探討學校生活質素與輟學行為的關係並提出建議。

適用對象：中學教師、學生及對禪修有興趣的人士

適用對象：中學教師



計劃名稱：佛化科「覺醒禪修教育課程」教材套受款機構：佛教黃允畋中學

計劃名稱：「陽光學堂」輟學危機學生非正規學習輔導服務受款機構：香港基督教女青年會學校社會工作辦事處

禪修課本及作業

「青少年拒學處理」教師手冊 ( 附輟學危機中學生學校生活質素及需要研究報告書 ) ( 書本 )

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電子成品

本教材套針對小一至小三南亞裔學童的學習需要及程度編寫，是全港第一套中英對照

本教材套採用了完形治療的概念，協助人以靜觀的方法和憐惜的態度接觸

雙語的成長課教村套。教材套內容涵蓋六大單元，包括介紹南亞裔學童的校園生活、如何接納不同的文化差異等。每個單元均設有小一至小三的學習大綱、工作紙及活動，並輔設四套由南亞裔學童親身飾演的教育短片，以進一步提升教村套的趣味和實用性。

內心焦慮的感覺和經驗，期望以此促進人們更了解自己的需要和加強自我接納，而非苛刻地去改變負面想法和感覺或採取逃避方法去面對。





計劃名稱：「南星球」南亞德育及公民教育教材套 ( 活動版 )受款機構：東華三院賽馬會大角咀綜合服務中心

計劃名稱：有教無「慮」，共「童」接「焦」－小學生情緒健康介入服務計劃

受款機構：香港大學社會工作及社會行政學系

1

2

「南星球」南亞德育及公民教育教材套 ( 活動版 )

「完」滿接焦－小學生情緒健康介入服務計劃教材套

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電子成品

本書為供學生使用的單元工作紙，內容配合閱讀教材的知識點，通過多元練習鞏固單

本書為供學生使用的創意文學教材，當中輯錄了四篇經典故事及多元有趣的練習，讓

本書為供學生使用的閱讀教材，以圍繞孩子生活的題材，期望能提升孩子學習語文的



元所學。

學生在玩樂過程中學習。

興趣。

興趣。

元所學。

適用對象：小學中文科教師、家長及學生















6

7

3

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5

童心悅讀校本語文教材一年級下學期單元工作紙 — 學生版 ( 書本 )

童心悅讀校本語文教材一年級創意文學教材 — 學生版 ( 書本 )

童心悅讀校本語文教材一年級上學期閱讀教材 — 學生版 ( 書本 )

童心悅讀校本語文教材一年級下學期閱讀教材 — 學生版 ( 書本 )

童心悅讀校本語文教材一年級上學期單元工作紙 — 學生版 ( 書本 )

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本書為供學生使用的寫作課業，透過寫作課業，由字詞開始逐步過渡到段落及短文寫



作，讓學生掌握寫作能力。

興趣。

興趣。










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9

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電子成品

童心悅讀校本語文教材一年級寫作課業 — 學生版 ( 書本 )

童心悅讀校本語文教材二年級上學期閱讀教材 — 學生版 ( 書本 )

童心悅讀校本語文教材二年級下學期閱讀教材 — 學生版 ( 書本 )



元所學。

元所學。







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童心悅讀校本語文教材二年級上學期單元工作紙 — 學生版 ( 書本 )

童心悅讀校本語文教材二年級下學期單元工作紙 — 學生版 ( 書本 )

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興趣。

元所學。



興趣。
















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童心悅讀校本語文教材三年級下學期閱讀教材 — 學生版 ( 書本 )

童心悅讀校本語文教材三年級上學期單元工作紙 — 學生版 ( 書本 )

童心悅讀校本語文教材二年級創意文學教材 — 學生版 ( 書本 )

童心悅讀校本語文教材二年級寫作課業 — 學生版 ( 書本 )

童心悅讀校本語文教材三年級上學期閱讀教材 — 學生版 ( 書本 )

電子成品

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元所學。












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童心悅讀校本語文教材三年級下學期單元工作紙 — 學生版 ( 書本 )

童心悅讀校本語文教材三年級創意文學教材 — 學生版 ( 書本 )

童心悅讀校本語文教材三年級寫作課業 — 學生版 ( 書本 )

電子成品

本教材套收集了參與學校的教學成果，為教師提供推行資優教育課程的建議及資源，


此書內容涵蓋全班式教學範疇。

此書內容涵蓋高層次思維範疇。





計劃名稱：優質教育基金主題網絡 — 資優教育學校網絡計劃受款機構：聖芳濟各英文小學


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優質教育基金 ─ 資優教育學校網絡計劃全班式教學

優質教育基金 ─ 資優教育學校網絡計劃高層次思維

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本教材套收集了參與學校於「優質教育基金 ─資優教育學校網絡計劃」的教學成果，


此書內容涵蓋數學範疇。

此書內容涵蓋演繹技巧範疇。







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優質教育基金 ─ 資優教育學校網絡計劃數學

優質教育基金 ─ 資優教育學校網絡計劃演繹技巧

電子成品




此書內容涵蓋中文範疇。

此書內容涵蓋創造力範疇。

此書內容涵蓋資訊科技及藝術教學範疇。










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優質教育基金 ─ 資優教育學校網絡計劃中文

優質教育基金 ─ 資優教育學校網絡計劃創造力

優質教育基金 ─ 資優教育學校網絡計劃資訊科技及藝術教學

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本教材套收集了參與學校於「優質教育基金 ─資優教育學校網絡計劃」的教學成果，此書內容涵蓋科學探究範疇。




28 優質教育基金 ─ 資優教育學校網絡計劃科學探究

電子成品

本教材套收集了參與學校於「優質教育基金 ─資優教育學校網絡計劃」的教學成果，此書內容涵蓋情意教育範疇。




30 優質教育基金 ─ 資優教育學校網絡計劃情意教育



此書內容涵蓋創意解難 ( 數學 ) 範疇。

此書內容涵蓋領導才能範疇。







31

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優質教育基金 ─ 資優教育學校網絡計劃創意解難 ( 數學 )

優質教育基金 ─ 資優教育學校網絡計劃領導才能

本教材套收集了參與學校於「優質教育基金 ─資優教育學校網絡計劃」的教學成果，此書內容涵蓋英文範疇。




29 優質教育基金 ─ 資優教育學校網絡計劃英文 Quality Education Fund Thematic Network on Gifted Education － English

36

電子成品

本書以輕鬆活潑的調子，向學生介紹神話故事、民間傳說、社會習俗、語言文字、學術思想和宗教人生等二十四個課題，內容深入淺出，知識與趣味並重，讓學生有系統

地認識中華文化。



計劃名稱：初中中國語文科中華文化教學研究及實驗計劃受款機構：香港大學中文學院

36 中華文化承傳 ( 下冊 ) ( 書本 )

本書旨在為中、小學老師提供能促進學生學習的方法。書中有三個主題，第一是檢視



課堂的教學，探討老師如何運用恰當的教學策略提升學生的內發動機，投入學習；第二是根據自決理論，闡述老師如何創造有利條件，把學生的外在動機轉化為內在動機；最後，鼓勵老師親自實踐自決理論，積極投入學校生活。









計劃名稱：學校生活投入感的進一步研究與介入受款機構：香港大學 — 心理學系



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讓你的學生投入學習 ( 書本 )

中華文化承傳 ( 上冊 ) ( 書本 )

中華文化承傳 ( 中冊 ) ( 書本 )

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電子成品

本書以通識教育科「全球化」及「現代中國」兩個單元為切入點，提供教學建議及工作紙，優化學校教材。書中引用中西學者的分析，解構中國在全球化的時代，如何面對政治、經濟、社會與文化四個不同範疇的挑戰，從而勾劃出中國與世界互動微妙的關係。



計劃名稱：中國和全球化互動與通識多元化教育教材發展及教學支援計劃受款機構：香港樹仁大學歷史學系歷史教學支援及研究中心

37 中國與全球化：機遇、挑戰與回應 ( 書本 )

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免費電子成品

以下是優質教育基金免費電子成品。請使用右列二維碼 (QR Code) 或超連結 (http://goog.gl/r8ihiF) 前往至香港教育城的駐城商店下載。

宗教與香港 — 從融合到融洽中華里—人物系列：張衡篇

論語與現代社會中華里—人物系列：李白篇

中華里—人物系列：孔子篇中華里—人物系列：蘇軾篇

中華里—人物系列：林則徐篇中華里—人物系列：包拯篇

中華里—人物系列：諸葛亮篇中華里—人物系列：李時珍篇

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免費電子成品

中華里—人物系列：秋瑾篇

中華里—人物系列：魯迅篇

中華里—人物系列：鄭板橋篇

中華里—人物系列：王羲之篇

中華里—人物系列：岳飛篇

中華里—人物系列：杜甫篇

中華里—人物系列：孫子篇

中華里—人物系列：祖沖之篇

中華里—人物系列：傅聰篇

中華里—人物系列：蔡元培篇

中華里—歷史系列：古時的治水法

中華里—歷史系列：思想自由的時期

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免費電子成品

中華里—歷史系列：中國第一個統一的朝代—秦

中華里—歷史系列：第一次中西文化交流

中華里—歷史系列：鄭和下西洋

中華里—歷史系列：三國鼎立

中華里—歷史系列：八國聯軍

中華里—歷史系列：五四運動

中華里—生活時令系列日常生活習慣（第一冊）：衣、食、住、行

中華里—歷史系列：女皇帝武則天中華里—生活時令系列日常生活習慣（第二冊）：衣、食、住、行

中華里—歷史系列：宋朝忠義之士中華里—生活時令系列節慶（第一冊）：春節、清明節

中華里—生活時令系列節慶（第二冊）：端午節、中秋節、重陽節

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免費電子成品

中華里—生活時令系列節慶（第四冊）：孫中山先生誕辰、聖誕節

中華里—生活時令系列中國藝術與科學（第一冊）：粵劇、農業

我們的社交技能故事—社交技能訓練手冊　一．多謝／唔該

中華里—生活時令系列中國藝術與科學（第二冊）：醫學、發明

我們的社交技能故事—社交技能訓練手冊　二．唔好意思

我們的社交技能故事—社交技能訓練手冊　三．打招呼

中華里—中華美德系列中國傳統思想（第一冊）：尊師、孝親

我們的社交技能故事—社交技能訓練手冊　四．適當地表達

中華里—中華美德系列中國傳統思想（第二冊）：愛國、誠信、堅毅

我們的社交技能故事—社交技能訓練手冊　五．買禮物

我們的社交技能故事—社交技能訓練手冊　六．打擾別人

中華里—生活時令系列節慶（第三冊）：中元節、國慶

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免費電子成品

我們的社交技能故事—社交技能訓練手冊　八．被取笑時的回應

我們的社交技能故事—社交技能訓練手冊　九．貼題的分享

藉著眼睛看見您 : 視障及多重障礙學童的視覺訓練手冊 – 視覺及肌能協調訓練

我們的社交技能故事—社交技能訓練手冊　十．合適的話題

青蔥教室系列之躍動成長路「專注力不足過動症學童全方位校本支援計劃」教師手冊

青蔥教室系列之躍動成長路「專注力不足過動症學童全方位校本支援計劃」家長手冊

藉著眼睛看見您 : 視障及多重障礙學童的視覺訓練手冊 – 視覺功能訓練

高中通識教育科「全球倫理與全球化」課題教材

藉著眼睛看見您 : 視障及多重障礙學童的視覺訓練手冊 – 視覺與感知功能訓練

親子溝通訓練課程﹙特殊教育﹚課程概覽

親子溝通訓練課程﹙特殊教育﹚紅組：運用非口語溝通方式的孩子

我們的社交技能故事—社交技能訓練手冊　七．合宜的距離

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親子溝通訓練課程﹙特殊教育﹚藍組：開始懂得運用文字的孩子

自閉症幼兒的教與學─幼兒導師手冊

中學中國語文調適學校教材（非華語學生適用）─ 單元八：食物

校園特工隊 ─ 「自閉症學童朋輩支援計劃」活動指引

中學中國語文調適學校教材（非華語學生適用）─ 單元九：身體和健康

中學中國語文調適學校教材（非華語學生適用）─ 單元十︰購物

「續」 ‧ 步 ‧ 提 ‧ 昇 ─ 提昇自閉症幼兒溝通能力應用手冊

A Resource Package for Quality Education Fund Thematic Network (QTN) on English Language (Primary): Phonics and Reading Modules

打開孩子心窗教師手冊

A Resource Package for Quality Education Fund Thematic Network (QTN) on English Language (Primary): Reading Module

達文西的數學教室

親子溝通訓練課程﹙特殊教育﹚黃組：開始懂得運用口語的孩子

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讀寫策略發展網絡計劃教材套　第二章　識字策略（學生版）

讀寫策略發展網絡計劃教材套　第二章　識字策略（教師版）

讀寫策略發展網絡計劃教材套　第四章　行為句寫作策略（教師版）

讀寫策略發展網絡計劃教材套　第三章　形容詞學習策略（學生版）

讀寫策略發展網絡計劃教材套　第五章　拆字智多星及高階思維（學生版）

讀寫策略發展網絡計劃教材套第五章　拆字智多星及高階思維（教師版）

讀寫策略發展網絡計劃教材套　第三章　形容詞學習策略（教師版）

讀寫策略發展網絡計劃教材套　第六章　閱讀理解策略─撮要（學生版）

讀寫策略發展網絡計劃教材套　第四章　行為句寫作策略（學生版）

讀寫策略發展網絡計劃教材套　第六章　閱讀理解策略─撮要（教師版）

讀寫策略發展網絡計劃教材套　第一章　學校網絡及閱讀策略介紹

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1 00110011 Robotic New Era「科技新世紀」( 書本及光碟 ) 80

2 QTN00025 數學科製作 AR 應用程式 (iOS) 教學課件初階教學指南 ( 書本 ) 31

1 00110435幼兒編織概念網賦權學習：「問題－探索－經驗」建構取向課程教學與評估 ( 書本 )

97

2 00160014 HALM 跨課程主題學習計劃 ( 書本及光碟 ) 240

3 QTN00022「促進學習的評估」和「作為學習的評估」數學科 ( 小學三年級 ) 和中國語文科 ( 小學四年級 ) 教材套 ( 書本 )

246

4 QTN00023 培養評估素養網絡計劃教材套 ( 書本 ) 715

5 00110283 小學口語溝通教學與評估：理念與活動 ( 書本 ) 120

6 00060469 小組協作的科學探究 ─ 初小篇及高小篇 ( 書本 ) 60

7 RND00005 小學中層人員學習指引 ( 書本 ) 55

8 00080107Developing Upper Primary Students' 21st Century Skills: Inquiry Learning Through Collaborative Teaching and Web 2.0 Technology (Book) 80

9 00030635 創意作品集 ─ 學與教初探 ( 書本 ) 47

10 00050322 有教無『戾』─ 校園欺『零』計劃實務手冊第三冊、第四冊 ( 中學篇 ) ( 光碟 ) 80

11 01080208有教無『戾』─ 校園欺『零』計劃實務手冊第七冊、第八冊 ( 小學篇 ) ( 書本及光碟 )

115

12 02080208有教無『戾』─ 校園欺『零』計劃實務手冊第九冊、第十冊 ( 小學篇 ) ( 書本及光碟 )

115

13 04080208 有教無『戾』─ 校園欺『零』計劃和諧大使服務手冊 ( 書本及光碟 ) 80

14 03080208 Project C.A.R.E. – Children and Adolescents at Risk Education (Book) 129

15 05080208 Project C.A.R.E. – Children and Adolescents at Risk Education (DVD) 129

16 02090411 讓你的孩子投入學習 ( 書本 ) 29

17 00090411 領袖 Get Set Go：中學生領袖培訓手冊 ( 書本 ) 91

18 CNR00005Consolidation and Redevelopment Work on Information Technology in Education 123

19 00100130 學校副校長培訓計劃 ─ 副校長手冊 ( 書本 ) 48

20 00130228 認識香港經濟支柱旅遊及零售行業教師用書及教學材料 ( 書本及光碟 ) 59

21 00130228 認識香港經濟支柱旅遊及零售行業學生手冊 ( 書本 ) 31

22 00070351A Science Enrichment Programme for Secondary 3 – 4 Students : Teaching and Learning Resources (Book with CD) 129

23 00040842The Changing Face of Education in Hong Kong: Transition into the 21st Century (Book) 44

STEM探索

教學天地

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1 00130193 促進全人健康：十所試點學校的健康教育活動 ( 書本 ) 57

2 RND00007 踏出健康人生教材套 ─ 初小 ( 第二版 ) ( 書本及光碟 ) 44

3 RND00008 踏出健康人生教材套 ─ 高小 ( 第二版 ) ( 書本及光碟 ) 39

4 00100259 健康生活齊擁有分享集 ( 書本 ) 20

5 QTN00002 影視藝術 ( 書本及光碟 ) 35

6 00060524 創意領袖訓練教育資源套 ( 書本及光碟 ) 26

7 00120081 本土文化風情體驗手冊及傳承計劃教學手冊 ( 書本 ) 28

8 00130039 中港城市的可持續發展－錄像藝術評賞與創作 ( 書本 ) 97

9 01100190 雪中情 ─ 低碳教育手冊 ( 中學篇 ) ( 書本及光碟 ) 108

10 00090381 你手字 ( 書本 ) 32

1100060417/01060417

圖像學生 ─ 1 及圖像學生 ─ 2 ( 光碟 ) 48

1 01080653 「健康由家庭開始計劃」家訪課程教材套 137

2 02080653 「健康由家庭開始」校本服務課程教材套 ( 書本及光碟 ) 1295

1 00050652 學前兒童粵語表達能力識別測驗 ( 教材套及光碟 ) 180

2 00110237 想法解讀 4 : 教導自閉兒症兒童認識及處理情緒教材套 ( 修訂版 )( 書本及光碟 ) 133

3 QTN00003 讀寫策略發展網絡計劃教材套第二輯 ( 教材套及光碟 ) 205

4 QTN00005 讀寫策略發展網絡計劃教材套第三輯 ( 教材套及光碟 ) 230

5 QTN00006 讀寫策略發展網絡計劃教材套第四輯 ( 教材套及光碟 ) 340

6 QTN00016 讀寫策略發展網絡計劃（初中）( 教材套及光碟 ) 200

7 01130499 友情「GPS」－提升自閉症青少年社交技能課程 ( 第二版 ) ( 書本及光碟 ) 230

家校合作

生活及思維

特殊教育需要

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1 00130076 香港學前非華語學生中文學習進程架構 ( 教材套 ) 79

2 01030529 幼兒粵語正音教材套第三版 ( 書本及光碟 ) 60

3 00110257 英文創 E 自學計劃 ( 書本 ) 46

4 00080152 中華經典啟蒙 ( 上下冊 ) ( 書本及光碟 ) 107

5 QTN00026A Resource package for QTN on English Language (Primary) - Drama and e-Learning Modules (Book) 384

6 CNR00003Quality English Language Education: Enhancing Language Abilities of Primary School Learners (Book) 109

7 QTN00020Quality Education Fund Thematic Network (QTN) on English Language (Primary) 2017/18 (DVD) 52

8 QTN00019Quality Education Fund Thematic Network (QTN) on English Language (Primary) 2016/17 (DVD) 89

9 00110090 童心悅讀校本語文教材一年級上學期閱讀教材 ( 書本 ) 119

10 01110090 童心悅讀校本語文教材一年級下學期閱讀教材 ( 書本 ) 109

11 02110090 童心悅讀校本語文教材一年級上學期單元工作紙 ( 書本 ) 47

12 03110090 童心悅讀校本語文教材一年級下學期單元工作紙 ( 書本 ) 48

13 04110090 童心悅讀校本語文教材一年級創意文學教材 ( 書本 ) 49

14 05110090 童心悅讀校本語文教材一年級寫作課業 ( 書本 ) 42

15 06110090 童心悅讀校本語文教材二年級上學期閱讀教材 ( 書本 ) 116

16 07110090 童心悅讀校本語文教材二年級下學期閱讀教材 ( 書本 ) 109

17 08110090 童心悅讀校本語文教材二年級上學期單元工作紙 ( 書本 ) 43

18 09110090 童心悅讀校本語文教材二年級下學期單元工作紙 ( 書本 ) 46

19 10110090 童心悅讀校本語文教材二年級創意文學教材 ( 書本 ) 46

20 11110090 童心悅讀校本語文教材二年級寫作課業 ( 書本 ) 40

21 12110090 童心悅讀校本語文教材三年級上學期閱讀教材 ( 書本 ) 103

22 13110090 童心悅讀校本語文教材三年級下學期閱讀教材 ( 書本 ) 103

23 14110090 童心悅讀校本語文教材三年級上學期單元工作紙 ( 書本 ) 54

24 15110090 童心悅讀校本語文教材三年級下學期單元工作紙 ( 書本 ) 53


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語文教育

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25 16110090 童心悅讀校本語文教材三年級創意文學教材 ( 書本 ) 55

26 17110090 童心悅讀校本語文教材三年級寫作課業 ( 書本 ) 33

27 CNR00001 培養學生自主學習資源套 ( 書本 ) 71

28 00080326The Hong Kong Creative Digital Storytelling Project － Sense KIDS Yearns DVD － ROM (Primary) (DVD)

67

29 01080326The Hong Kong Creative Digital Storytelling Project － Sense KIDS Yearns DVD － ROM (Secondary) (DVD)

67

30 00130599 Learning English Through Drama (Book) 20

31 00090554 香港傳統文化 ( 書本 ) 70

1 00150152 「提昇幼兒品德及正向價值觀」教師手冊 ( 書本 ) 20

2 01150152 「提昇幼兒品德及正向價值觀」故事書 ( 書本 ) 114

3 QTN00018 「學前教育 ( 全人發展 ) 學校網絡計劃」2012-2017 成果結集 ( 書本 ) 88

4 00140024 「南星球」南亞德育及公民教育教材套 ( 活動版 ) ( 書本及光碟 ) 79

5 00150307 「南星球」南亞德育及公民教育教材套 ( 高小版 ) ( 書本及光碟 ) 94

6 00060371 童心服務樂陶陶 ( 書本及光碟 ) 74

7 00040579 童心同心成長之旅 ─ 個人成長教育課程教材套 ( 書本及光碟 ) 40

8QTN00013/QTN00014

學生支援網絡計劃 ─ 至正網絡課程教材套 ( 小學版 ) ( 中小版及高小版 )( 書本及光碟 )

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9 CNR00004 培養學生正面態度和價值觀資源冊 ( 書本 ) 79

10 QTN00017 優質教育基金學生支援網絡計劃－青少年網絡欺凌及校園欺凌行為 ( 書本 ) 20

11 QTN00015 上網必殺技 ─ 培養網絡品格小冊子 ( 書本 ) 20

12 QTN00010 學生支援網絡計劃 ─ 至正網絡課程教材套 ( 初中版 ) ( 書本及光碟 ) 32

13 00140141 禪修課本及作業 ( 書本 ) 96

14 00130042「青少年拒學處理」教師手冊 ( 附輟學危機中學生學校生活質素及需要研究報告書 ) ( 書本 )

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語文教育


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網上訂購：請到香港教育城教城購物

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2186 8183。

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將於收到訂購表格後 7 個工作天內

確認並通知有關付款及取貨事宜。於

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秘書處亦將於收到訂購表格後 7 個

工作天內以電話方式確認收到訂購

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