Embed Size (px)
Citation preview
1
科目：計算機概論 II 學分數：2 科目代號：VIA301 類別：專精(資訊應用學程)
壹、目標：(一)瞭解電腦網路的基本原理。 (二)瞭解個人網誌的申請與使用。 (三)熟練網頁設計的基本操作。 (四)瞭解電子商務的基本概念。 (五)瞭解電子商務的安全機制。 (六)瞭解網路安全、網路犯罪與相關法規。
貳、教材綱要
單元主題 內 容 綱 要 節數 備註
一、電腦網路原理 1.電腦網路的組成與架構。 2.網路標準與通訊協定。 3. IP 位址與網域名稱。 4.電腦網路的應用。
12
二、簡易網頁設計 1.網頁設計的原理與應用。
2.網頁設計語法介紹。
3.網頁設計的趨勢。
4.個人網誌的簡介與應用。
12
三、電子商務 1.電子商務基本概念。
2.電子商務的架構與經營模式。
3.電子商務安全機制。 8
四、網路安全與法
規
1.網路安全的基本概念。
2.網路犯罪的種類。
3.網路犯罪的相關法規。
4.網路安全的維護。
4
參、教學要點
1.教材選編：
(1).理論宜摘要說明，簡述即可，避免枯燥的計算。
(2).應用宜切合日常生活，以個人、家庭為中心，選取生活化教材，激
發學習興趣。
(3).為讓學生容易取得軟體，宜選用自由軟體或免費軟體來舉例說明。
2
2.教學方法： (1).本科目為實習科目。
(2).以學生既有知識或經驗為基礎，說明生活上的應用實例以引起學
習動機。
(3).隨時提供學生相關新知，以瞭解現代科技的應用。
3.教學評量：(1).除學校規定筆試及作業成績外，宜考核學生實習操作技巧、熟練
程度及思考能力，作為重要的平時成績。
(2).評量方式除傳統的是非、選擇外，宜多增加問答題，以瞭解學生
的思考表達能力。
4.教學資源：(1).實習電腦網路教室。
(2).廣播教學設備。
(3).相關教學參考圖片、視訊等。
(4).為避免軟體取得價格昂貴，宜選用自由軟體或免費軟體做為教學
資源。
(5).學校宜將相關自由軟體或免費軟體儲存於校園網站，供學生自由
下載；或由學校製作光碟提供給學生回家安裝練習。
(6).為方便學生申請個人網誌，學校宜提供網誌服務讓學生使用練習。
5.教學相關配合事項：(1).教導學生尊重智慧財產權，選用自由軟體或免費軟體可
讓學生一方面取得軟體容易，另一方面更瞭解軟體授權
的觀念。
(2).目前自由軟體或免費軟體在市場及業界佔有率雖不高，但
教學與商業應用仍屬不同領域，且軟體改版迅速，教學
無法百分之百滿足業界，宜強調軟體功能與文件製作的
一致性觀念，才能適用於各種軟體。
3
科目：計算機概論Ⅲ、Ⅳ 學分數：6 (3/3) 科目代號：VIA302、VIA303
類別：專精(資訊應用學程)
壹、目標：(一)瞭解作業環境並熟悉軟硬體安裝及設定方式。 (二)熟練文書處理軟體之文件製作排版。 (三)熟練試算表軟體之操作及應用。 (四)熟練簡報軟體之報告呈現。 (五)熟練影像處理軟體之基本操作。 (六)熟練音訊處理軟體之操作及應用。 (七)應用電腦軟體處理生活及工作所需的文件。 (八)瞭解程式語言的基本概念。
貳、教材綱要
單元主題 內 容 綱 要 節數 備註
1.文書處理軟體 1.軟體環境介紹及基本操作。 2.鍵盤指法練習與中文輸入法簡介。 3.文件格式設定及排版技巧。 4.表格建立及編修技巧。 5.文件頁面設定。 6.圖片工具及繪圖工具操作。 7.文件輸出格式與列印。 8.合併列印。
24
第一學期
2.簡報軟體 1.軟體環境介紹及基本操作。 2.資料輸入、版面配置。 3.插入圖片及表格。 4.插入音訊及視訊物件。 5.投影片動畫設定。 6.投影片切換設定。 7.文件輸出格式與列印。
6
3.試算表軟體 1.軟體環境介紹及基本操作。 2.資料輸入、格式設定。 3.公式與函數的應用。 4.統計圖表的製作。 5.排序、小計與篩選。 6.樞鈕分析表的應用。 7.文件輸出格式與列印。
24
4
單元主題 內 容 綱 要 節數 備註
4.影像處理軟體 1.色彩原理與影像類型。 2.影像的尺寸與解析度設定。 3.軟體環境介紹及基本操作。 4.基礎繪圖工具的操作。 5.相片修補與美化。 6.影像特效處理。 7.影像輸出格式與列印。
18
第二學期
5.影音處理軟體 1.影音數位化原理。 2.影音的品質與取樣。 3.影音的剪輯。 4.影音特效處理。 5.影音輸出格式。
18
6.基本程式語言 1.程式語言的發展與種類。 2.基本資料型態、常數、變數與運算式。 3.輸入與輸出。 4.程式語言的基本結構。 5.陳列。 6.函數與副程式。
18
參、教學要點
(一)教材編選
1.教材內容宜選用與學生生活中應用相關範例，並以淺入深循序漸進的方式，
讓學生學習後能應用於生活中。
2.本課程內容偏重軟體教學，為了讓學生容易取得軟體，宜選用自由軟體或免
費軟體來講解操作方式。
(二)教學方法
1.本科目為實習科目。
2.由於軟體種類繁多，版本更新迅速，宜強調文件儲存格式的標準化與開放
性，以避免文件不相容的狀況產生。
3.宜強調文件製作的一致性觀念，以利相同類型不同軟體間的操作轉換。
(三)教學評量
1.本科目因屬實習科目，實際操作為主，學習成果評量宜多採用實機測驗方式。
2.若採學科筆試測驗，宜強調文件製作的一致性觀念，而非單獨軟體的操作方
式。
(四)教學資源
1.實習電腦網路教室。
2.廣播教學設備。
3.相關教學參考圖片、音訊、視訊等。
5
4.為避免軟體取得價格昂貴，宜選用自由軟體或免費軟體做為教學資源。
5.學校宜將相關自由軟體或免費軟體儲存於校園網站，供學生自由下載；或由
學校製作光碟提供給學生回家安裝練習。
(五)教學相關配合事項
1.教導學生尊重智慧財產權，選用自由軟體或免費軟體可讓學生一方面取得軟
體容易，另一方面更瞭解軟體授權的觀念。
2.目前自由軟體或免費軟體在市場及業界佔有率雖不高，但教學與商業應用仍
屬不同領域，且軟體改版迅速，教學無法百分之百滿足業界，宜強調軟體功
能與文件製作的一致性觀念，才能適用於各種軟體。
6
科目：商業概論Ⅰ、Ⅱ 學分數：4 (2/2) 科目代號：VIA304、VIA305
類別：專精(資訊應用學程)
壹、目標：(一)瞭解現代化的商業環境。
(二)認識商業及其管理基本概念。
(三)培養正確工作態度及創業精神。
貳、教材綱要
單元主題 內 容 綱 要 節數 備註
1.緒論 1.商業的意義。
1.1 商業的起源與發展。
1.2 商業的範圍。
1.3 現代商業的特質。
2.商業的社會角色與責任。
2.1 商業在現代化社會中的角色。
2.2 商業的社會責任。
3.企業與環境的關係。
3.1 企業在社區的角色及任務。
3.2 企業參與贊助公益活動。
6
第一學期
2.企業家精神與創
業能力
1.企業家在商業上的角色。
2.企業家對國家經濟的獨特貢獻。
3.自行創業的機會。
3.1 在家創業與網路開業。
3.2 風險與潛在商業機會。
4.企業問題分析與解決。
4.1 企業保險的種類。
4.2 危機處理計畫的原則。
5.建立願景。
5.1 發展達成願景策略。
5.2 企業工作評價。
10
3.商業現代化機能 1.商業現代化。
2.現代化的商業機能。
2.1 商流。
2.2 物流。
2.3 金流。
2.4 資訊流。
6
7
單元主題 內 容 綱 要 節數 備註
4.商業的經營型態 1.業種與業態。
2.零售業。
2.1 有店舖經營型態。
2.1.1 便利商店。
2.1.2 超級市場。
2.1.3 量販店。
2.1.4 百貨公司。
2.1.5 購物中心。
2.1.6 專賣店。
2.1.7 商城與賣場。
2.2 無店舖經營型態。
2.2.1 多層次傳銷。
2.2.2 網路購物。
2.3 其他銷售方式。
3.批發業。
3.1 生鮮處理中心。
3.2 物流中心。
3.3 大、中盤商(含代理商)。
6
5.連鎖企業及微小
型企業創業經營
1.傳統商店經營。
2.連鎖經營與管理。
3.異業結盟與經營。
4.微小型企業及自營店的經營。
4.1 微小型企業計畫的資訊。
4.2 微小型企業的籌設計畫。
8
6.行銷管理 1.行銷管理的基本概念。
2.行銷企劃。
3.目標市場的區隔與選擇。
4.行銷策略。
5.顧客服務及回饋技術。
8
第二學期
7.人力資源管理 1.人力資源管理的基本概念。
2.徵才與訓練。
3.薪資與福利。
4.績效評估。
5.國內勞工問題。
8
應增加於勞
動基準法及
勞退新制的
介紹。
8.財務管理 1.財務管理的基本概念。
2.財務規劃與控制。
3.營運資產管理。
4.融資。
8
8
單元主題 內 容 綱 要 節數 備註
9.商業法律 1.企業所有權。
1.1 經銷權和企業所有權的關係。
1.2 電子商務的法律議題。
2.政府法規。
2.1 智慧財產權。
2.2 政府規章對企業的衝擊。
3.企業倫理。
3.1 企業中不道德行為對經營的影響。
3.2 企業的倫理規範。
6
應著重於商
標、專利及
智慧財產權
的介紹。
10.商業未來發展 1.未來潛力市場。
2.未來商業的發展趨勢。
3.未來商業的經營策略。
6 應著重於電
子商業環境
介紹。
參、教學要點
(一)教材編選 1.教材內容及次序安排，應參照教材大綱之內涵，並符合課程目標。 2.教材內容之難易，應適合學生程度，多舉時事及案例，提高學習興趣。 3.教材應參照實務趨勢及新頒規定，能與現實結合。 4.教材之例題及習題，應與實務配合，使學生能學以致用。
(二)教學方法 1.兼顧認知、技能、情意三方面之教學。 2.注重實例學習，使學生能從「經驗中學習」，培養實務體驗能力。 3.隨時培養學生正確的工作價值觀念。 4.培育學生適應變遷、創新進取及自我發展之能力。 5.配合時事及個案研究方式進行，以提昇學生興趣。
(三)教學評量 1.配合授課進度，進行單元評量及綜合評量，以便及時瞭解教學績效，並督促學生
達成學習目標。 2.評量內容應兼顧記憶、理解、應用及綜合分析。 3.評量方式注重實例性作業，培養實務能力。 4.依據評量結果，改進教材、教法，實施補救或增廣教學。
(四)教學資源 1.教學時運用創意並利用各項教學設備及媒體，以提升學習興趣。 2.利用網際網路教學，擴增教學內容與教學效果。 3.加強實例的介紹，使教學活潑化。 4.使用錄影帶或多媒體教學，讓學生瞭解不同業態實際作業情形，效果更佳。
(五)教學相關配合事項 1.安排賣場之現場參觀與訪談。 2.儘可能結合學校員生消費合作社的經營設施與營運決策，供授課實務教學之用。
9
科目：經濟學Ⅰ、Ⅱ 學分數：8 (4/4) 科目代號：VIA306、VIA307
類別：專精(資訊應用學程)
壹、目標：(一)瞭解經濟學之意義及基本知識。
(二)培養邏輯分析及數量分析之能力。
(三)建立正確經濟觀念。
貳、教材綱要
單元主題 內 容 綱 要 節數 備註
1.緒論 1.經濟知識在現代社會的重要性。
2.經濟問題的產生與解決。
2.1 經濟問題發生的原因。
2.2 基本的經濟問題。
3.經濟學的意義與成立。
3.1 經濟學的意義。
3.2 經濟學的成立。
3.3 財貨與勞務。
4.經濟學的種類及研究方法。
4.1 經濟學的種類。
4.2 經濟學的研究方法。
5.經濟資源的配置。
5.1 機會成本。
5.2 如何作選擇。
5.3 效率。
6.經濟制度簡介。
6.1 控制經濟制度。
6.2 市場經濟制度。
6.3 混合經濟制度(包含民生主義的經濟制
度)。
6
第一學期
10
單元主題 內 容 綱 要 節數 備註
2.需要與供給 1.需要與需要法則。 1.1 需要的意義。 1.2 需要的種類。 1.3 需要法則。
2.需要量變動與需要變動。 2.1 需要與需要量。 2.2 需要量變動。 2.3 需要變動。
3.供給與供給法則。 3.1 供給的意義。 3.2 供給的種類。 3.3 供給法則。
4.供給量變動與供給變動。 4.1 供給與供給量。 4.2 供給量變動。 4.3 供給變動。
5.需要彈性。 5.1 需要的價格彈性。 5.2 需要的交叉彈性。 5.3 需要的所得彈性。 5.4 決定需要彈性大小的因素。
6.供給彈性。 6.1 供給彈性的意義。 6.2 供給彈性的類型。 6.3 決定供給彈性大小的因素。
7.市場均衡與價格機能。 7.1 價格機能。 7.2 均衡價格與數量。 7.3 供需變動的影響。
8.政府對市場價格的干涉。 8.1 價格干涉。 8.2 課稅與補貼。
12
3.消費行為的研究 1.慾望與消費。
1.1 慾望的意義與特性。
1.2 消費的意義與種類。
2.效用的意義與法則。
2.1 效用的意義。
2.2 邊際效用遞減法則。
2.3 邊際效用與總效用之關係。
2.4 價值與價格的矛盾。
8
11
單元主題 內 容 綱 要 節數 備註
3.消費行為的研究 3.消費者最大滿足的決策。
3.1 邊際效用均等法則。
3.2 消費者均衡。
4.消費者剩餘。
5.家庭消費定律。
5.1 恩格爾法則。
5.2 恩格爾係數。
6.消費者主權及消費者保護運動。
6.1 消費者主權。
6.2 消費者保護運動。
4.生產理論 1.生產的一般概念。 1.1 生產的意義與種類。 1.2 生產要素。
2.生產者剩餘。 3.生產函數。
3.1 短期生產函數與長期生產函數。 3.2 報酬遞減法則。 3.3 TP、AP 與 MP 的關係。
4.生產三階段。 5.人口論。
6
5.成本理論 1.成本與利潤的觀念。
1.1 成本的意義與種類。
1.2 利潤的意義與種類。
2.短期成本。
2.1 短期成本結構。
2.2 AC、AFC、AVC 與 MC 的關係。
3.長期成本。
3.1 長期成本結構。
3.2 長期平均成本曲線。
3.3 規模報酬遞增、遞減與固定。
3.4 外部經濟與外部不經濟。
8
6.市場結構與廠商
收益 1.市場結構的類型及特徵。
1.1 市場的意義。
1.2 市場結構的類型。
1.3 完全競爭市場的意義與特徵。
1.4 完全獨占市場的意義與特徵。
1.5 獨占性競爭市場的意義與特徵。
1.6 寡占市場的意義與特徵 。
4
12
單元主題 內 容 綱 要 節數 備註
6.市場結構與廠商
收益 2.廠商的收益。
2.1 收益的種類。
2.2 完全競爭市場廠商的收益情形
2.3完全獨占及不完全競爭市場廠商的收益情
形。
7.完全競爭市場產
量與價格的決定 1.廠商的短期均衡。
1.1 最大利潤與最小損失。
2.2 廠商的短期供給曲線。
2.廠商的長期均衡。
2.1 長期均衡的調整過程。
2.2 長期均衡的條件。
3.完全競爭市場的評論。
6
8.完全獨占市場產
量與價格的決定 1.廠商短期均衡。
2.廠商的長期均衡。
3.差別訂價。
4.完全競爭與獨占之比較。
6
9.不完全競爭市場
產量與價格的決
定
1.獨占性競爭市場的短期及長期均衡分析。 1.1 獨占性競爭市場廠商的短期均衡。 1.2 獨占性競爭市場廠商的長期均衡 。
2.寡占理論。 2.1 拗折的需要曲線。 2.2 寡占價格的決定。
3.不完全競爭市場的評論。 3.1 獨占性競爭市場的評論。 3.2 寡占市場的評論。
4.公平交易法。
4
10.分配理論 1.所得分配的基本概念。 1.1 分配的意義。 1.2 分配的種類。
2.所得分配不均度的測量。 2.1 洛侖士曲線(Lorenz curve)。 2.2 吉尼係數(Gini’s coefficient)。 2.3 最高與最低所得差距的倍數。
3.所得分配與社會福利。 4.生產要素需求的特性及其決定因素。
4.1 生產要素需求的特性。 4.2 生產要素需求的決定因素。
5.生產要素分配理論。 5.1 生產要素的邊際生產力。 5.2 邊際生產力理論。 5.3 邊際生產力均等法則。
6
13
單元主題 內 容 綱 要 節數 備註
11.工資與地租 1.工資。
1.1 勞動的意義與特性。
1.2 勞動力與勞動生產力。
1.3 勞動的供給與需要。
1.4 工資的意義與種類。
1.5 工資之決定。
1.6 工資的差異與工會的影響。
2.地租。
2.1 土地的意義與特性。
2.2 地租的意義。
2.3 地租之決定。
2.4 地租與地價的關係。
2.5 準租與經濟租。
6
12.利息與利潤 1.利息。
1.1 資本的意義與特性。
1.2 利息的意義與發生。
1.3 利率的決定。
1.4 利率之功能 。
2.利潤。
2.1 利潤的意義與特性。
2.2 利潤發生的根源。
2.3 利潤的功能。
4
第二學期
13.國民所得 1.國民所得的概念。
1.1 GDP 與 GNP 的意義
1.2 國民所得的衡量方法。
2.國民所得會計。
2.1 國民生產淨額。
2.2 國民所得。
2.3 個人所得。
2.4 可支配所得。
3.國民所得在應用上的限制。
3.1 物價水準的變動。
3.2 人口的變動。
3.3 所得的組成分配。
4.經濟福利概念與社會福利指標。
10
14.所得水準的決定 1.消費、儲蓄與投資。
1.1 有效需求理論。
1.2 消費函數與儲蓄函數。
1.3 投資函數。
12
14
單元主題 內 容 綱 要 節數 備註
14.所得水準的決定 2.簡單的均衡所得決定過程。
2.1 簡單的凱恩斯模型。
2.2 總需求等於總供給分析法。
2.3 投資等於儲蓄決定法。
2.4 均衡所得決定式。
3.乘數原理與加速原理。
4.膨脹缺口、緊縮缺口與節儉的矛盾。
5.政府支出與均衡所得。
15.貨幣與金融 1.貨幣的概念。 1.1 貨幣的意義與演進。 1.2 貨幣的功能。 1.3 貨幣的種類。
2.貨幣的供給與需求。 2.1 貨幣的供給。 2.2 貨幣的需求。 2.3 貨幣市場的均衡。
3.物價、幣值與貨幣數量學說。 3.1 物價與幣值之關係。 3.2 貨幣數量學說。
4.銀行與貨幣創造。 4.1 銀行體系。 4.2 銀行的業務與種類。 4.3 存款準備率。 4.4 存款貨幣的創造。
5.中央銀行與貨幣政策。 5.1 央行的意義與任務。 5.2 貨幣政策。
6.金融市場。 6.1 金融機構。 6.2 金融控股公司。 6.3 資本市場與貨幣市場。
12
16.政府 1.政府職能。 1.1 政府的角色。 1.2 公共財。 1.3 政府的稅收與支出。 1.4 政府的經濟政策。 1.5 政府的經濟參與：公營企業。
2. 2.代理問題與公共選擇問題。 2.1 代理問題的意義？ 2.2 公共選擇問題的產生。 2.3 有效的監督。
8
15
單元主題 內 容 綱 要 節數 備註
17.國際貿易與國際
金融 1.國際貿易的基礎與利益。
1.1 國際貿易的意義。 1.2 國際貿易的發生原因。 1.3 國際貿易的利益。
2.國際貿易政策。 2.1 自由貿易。 2.2 保護貿易。 2.3 保護貿易的方式。
3.國際投資概述。 3.1 國際投資的意義。 3.2 國際投資的方式。 3.3 外資的運用。
4.外匯市場與匯率的決定。 4.1 外匯與匯率。 4.2 外匯的需求與供給。 4.3 匯率制度。
5.國際經貿組織與自由貿易區。 5.1 國際經貿組織，如世界貿易組織(WTO)、
經濟合作暨發展組織(OECD)、亞太經濟
合作會議(APEC)。 5.2 自由貿易區，如歐洲聯盟(EU)、北美自由
貿易區(NAFTA)、美洲自由貿易區
(FTAA)、東南亞國家協會(ASEAN)。
12
18.經濟波動 1.經濟波動的概念。 1.1 長期趨勢。 1.2 不規則變動。 1.3 週期性變動。
2.景氣循環。 2.1 景氣循環的意義與過程。 2.2 景氣循環的理論。 2.3 景氣指標。
3.失業與就業。 3.1 失業的種類。 3.2 失業率。
4.物價膨脹與通貨緊縮。 4.1 物價膨脹的意義與類型。 4.2 物價膨脹的影響與對策。 4.3 通貨緊縮。 4.4 台灣的物價。
6
16
單元主題 內 容 綱 要 節數 備註
19.經濟發展與經濟
成長 1.經濟成長的意義與測定。
1.1 經濟成長與經濟發展的意義。 1.2 經濟成長的決定因素。 1.3 經濟成長的測定。 1.4 各國經濟發展程度之分類。
2.經濟思想。 2.1 經濟學發展史。 2.2 現代經濟成長理論。
3.經濟成長與自然生態。 3.1 生態保育之重要性。 3.2 環境污染與地球暖化的意義。 3.3 經濟成長與環境保護的兩難。
4.經濟發展階段。 4.1 李斯特的經濟發展階段論。 4.2 羅斯托的經濟發展階段論。 4.3 台灣的經濟發展階段。
5.知識經濟時代。
8
參、教學要點
(一)教材編選
編輯教材時，內容之選擇與次序之安排，應參照教材大綱之內涵，並符合課程目標。
(二)教學方法
教學除了研討經濟有關之基本知識外，尤其須培養學生職業道德觀念，並培養
學生積極進取之學習態度。
(三)教學評量
學生成績的評量，除學校規定的筆試及作業成績外，教師在教學時應考核學生
對經濟與商業環境之認識及思考能力，作為重要的平時成績。
(四)教學資源
教材內容之難易，應適合學生程度，避免艱深晦澀而降低學生學習意願。
(五)教學相關配合事項
編寫教材時，宜多引用國內、外較新之相關資料，以免內容太過陳舊與現實脫
節。
17
科目：會計學Ⅰ、Ⅱ 學分數：6 (3/3) 科目代號：VIA308、VIA309
類別：專精(資訊應用學程)
壹、目標：(一)瞭解財務會計之基本理論。 (二)熟練會計處理程序，培養帳務處理之能力。 (三)瞭解會計資訊之意義及功能，奠定應用會計資訊之能力。 (四)瞭解商業會計法令，培養守法之觀念，涵養誠信之職業道德。
貳、教材綱要
單元主題 內 容 綱 要 節數 備註
1.會計之基本概念 1.會計之意義及功能。 2.會計之種類。 3.會計在組織經營管理上扮演之角色。 4.與會計發展有關之團體。
3
第一學期
2.會計之基本法則 1.交易。 2.財務報表要素內容與分類。 3.一般常用之會計科目。 4.會計方程式。
8
3.會計循環 1.會計循環之概念。 2.帳簿之設置。
3
摘錄介紹商
業會計法有
關帳簿處理
之 重 要 條
文。 4.分錄及日記簿 1.借貸法則及分錄之意義。
2.日記簿之格式及記錄方法。 3.分錄之種類。
3.1 開業分錄。 3.2 進貨分錄。 3.3 銷貨分錄。 3.4 業主往來分錄。 3.5 購置資產分錄。 3.6 支付營業費用分錄。 3.7 營業外收益及費損分錄。
4.分錄釋例。
14
以買賣業為
例。
5.過帳及分類帳 1.過帳之意義及分類帳之功用。 2.分類帳之種類。 3.總分類帳之格式及過帳方法。 4.過帳釋例。 3
18
單元主題 內 容 綱 要 節數 備註
6.試算及試算表 1.試算之意義及試算表之功用。 2.試算表之格式及編製方法。 3.試算表之錯誤檢查及更正。 4.試算表釋例。
4
7.調整(一) 1.調整之意義及功用。 2.會計基礎。
2.1 現金收付基礎。 2.2 權責發生基礎。 2.3 聯合基礎。
3.應計項目之調整。 4.遞延項目之調整。
4.1 預收收益。 4.2 預付費用。 4.3 用品盤存。
9
8.調整(二) 1.估計項目之調整。 1.1 呆帳。 1.2 折舊。 1.3 攤銷。
2.存貨調整。 3.回轉分錄。 4.工作底稿。
4.1 存貨以「銷貨成本」帳戶為中心。 4.2 存
貨以「本期損益」帳戶為中心。
10
9.結帳 1.結帳之意義及功用。 2.虛帳戶之結清。 3.實帳戶之結轉。 4.結帳後試算表。
12
第二學期
10.財務報表 1.主要財務報表之意義及種類。 2.損益表之意義、內容及編製。
2.1 單站式損益表。 2.2 多站式損益表。
3.資產負債表之意義、內容及編製。 3.1 報告式資產負債表。 3.2 帳戶式資產負債表。
4.業主權益變動表。
15
11.加值型營業稅之
會計處理 1.加值營業稅之意義及特質。 2.加值型營業稅之計算方法。 3.統一發票之種類及開立方法。 4.加值型營業稅之會計處理。
9
以買賣業為
例。
12.財務會計理論 1.財務會計理論架構。 2.會計品質特性。 3.基本假設、會計原則與操作限制。 6
19
單元主題 內 容 綱 要 節數 備註
13.傳票制度 1.會計憑證之概念。 2.傳票之概念。 3.複式傳票。 4.電腦會計之基本概念。
12
建議電腦會
計課程上機
操作。
參、教學要點
(一)教材編選 1.教材內容及次序安排，應參照教材大綱之內涵，並符合課程目標。 2.教材內容之難易，應適合學生程度，避免陳義過高，影響學習興趣。 3.教材應參照一般公認會計原則、商業會計法及其他相關法規之規定，以免教學
資料太過陳舊，與現實脫節。當國內外會計處理不同時，若國內公報有規範者，
以國內公報為主。 4.教材之例題及習題，應與實務配合，使學生能學以致用。 5.各項憑證、帳簿應參照實務上之通用格式。
(二)教學方法 1.兼顧認知、技能、情意三方面之教學。 2.注重會計實習，使學生能從「操作中學習」，培養實務記帳之能力。 3.隨時培養學生職業道德觀念。 4.培育學生適應變遷、創新進取及自我發展之能力。
(三)教學評量 1.配合授課進度，進行單元評量及綜合評量，以便及時瞭解教學績效，並督促學
生達成學習目標。 2.評量內容應兼顧記憶、理解、應用及綜合分析。 3.評量方式注重會計實作，培養會計實務能力。 4.依據評量結果，改進教材、教法，實施補救或增廣教學。
(四)教學資源 1.教學時運用創意並利用各項教學設備及媒體，以提升學習興趣。 2.利用會計教室、電腦教室或網際網路教學，擴增教學內容與教學效果。 3.為了指導學生熟悉會計人員的權利及義務，應於附錄中增列會計相關法規或實
施細則，如商業會計法、財務會計準則公報、所得稅法、營業稅法、查核準則
等法規，作為教師教授相關單元時，指導學生從事會計工作應注意的法令規定。 4.配合學生從事服務業會計工作的需求性日增，應於附錄中增列服務業會計科
目。 (五)教學相關配合事項
1.鼓勵學生參加會計事務丙級技術士檢定。 2.各項憑證、帳簿應參照實務上之通用格式。 3.學校評估學生學習能力，可於校訂科目中增加相關課程的教學時數。
20
科目：會計學Ⅲ、Ⅳ 學分數：4 (2/2) 科目代號：VIA310、VIA311
類別：專精(資訊應用學程)
壹、目標：(一)瞭解公司會計的基本概念。
(二)熟悉各項資產評價及帳務處理。
(三)瞭解負債的帳務處理。
(四)培養守法的觀念，涵養誠信之職業道德。
貳、教材綱要
單元主題 內 容 綱 要 節數 備註
1.公司會計基本概
念 1.公司之概念。
2.股東權益之內容。
3.股本種類及股票發行。
4.保留盈餘及股利發放。
5.庫藏股票之會計處理。
6.簡單每股盈餘及本益比。
12
第一學期
2.現金及內部控制 1.現金之意義及內部控制。
2.零用金。
3.銀行調節表。 4
3.應收款項 1.應收款項之意義。
2.應收帳款。
2.1 應收帳款之認列。
2.2 應收帳款之評價。
3.應收票據。
3.1 應收票據之意義及種類。
3.2 應收票據之會計處理。
3.3 應收票據貼現。
8
4.存貨 1.存貨之意義及重要性。
2.存貨數量之衡量。
2.1 定期盤存制。
2.2 永續盤存制。
3.存貨成本之衡量。
4.存貨之續後評價。
5.存貨之估計方法。
5.1 毛利率法。
5.2 平均零售價法。
12
21
單元主題 內 容 綱 要 節數 備註
5.基金及投資 1.基金之意義。 2.投資之意義及類別。 3.權益證劵投資之會計處理。
3.1 交易目的金融資產。 3.2 備供出售金融資產。 3.3 採權益法之長期股權投資。
10
第二學期
6.固定資產 1.固定資產之意義及內容。 2.固定資產成本之衡量。 3.折舊。
3.1 折舊之意義。 3.2 折舊方法(平均法、遞減法)。 3.3 會計變動之處理。
4.續後支出之處理。 5.固定資產之處分。
5.1 出售。 5.2 資產交換。 5.3 報廢。 5.4 意外災害。
10
7.無形資產 1.無形資產之意義及內容。 2.無形資產之一般會計處理。 3.研究發展成本。 4.電腦軟體成本。
8
8.負債 1.負債之意義及內容。 2.流動負債。
2.1 流動負債之意義、評價及分錄。 2.2 確定負債。 2.3 或有負債。
3.長期負債。 3.1 應付公司債之意義及發行。 3.2 公司債溢折價攤銷及到期還本 3.3 長期應付票據。
4.其他負債。
8
參、教學要點
(一)教材編選
1.教材內容及次序安排，應參照教材大綱之內涵，並符合課程目標。
2.教材內容之難易，應適合學生程度，避免陳義過高，影響學習興趣。
3.教材應參照一般公認會計原則、商業會計法及其他相關法規之規定，以免教
學資料太過陳舊，與現實脫節。當國內外會計處理不同時，若國內公報有規
範者，以國內公報為主。
4.教材之例題及習題，應與實務配合，使學生能學以致用。
22
(二)教學方法
1.兼顧認知、技能、情意三方面之教學。
2.注重會計知能學習。
3.隨時培養學生職業道德觀念。
4.培育學生適應變遷、創新進取及自我發展之能力。
(三)教學評量
1.配合授課進度，進行單元評量及綜合評量，以便及時瞭解教學績效，並督促
學生達成學習目標。
2.評量內容應兼顧記憶、理解、應用及綜合分析。
3.評量方式注重會計知能學習，培養會計進修能力。
4.依據評量結果，改進教材、教法，實施補救或增廣教學。
(四)教學資源
1.教學時運用創意並利用各項教學設備及媒體，以提升學習興趣。
2.利用會計教室、電腦教室或網際網路教學，擴增教學內容與教學效果。
3.為了指導學生熟悉會計人員的權利及義務，應於附錄中增列會計相關法規或
實施細則，如商業會計法、財務會計準則公報、所得稅法、營業稅法、查核
準則等法規，作為教師教授相關單元時，指導學生從事會計工作應注意的法
令規定。
4.配合學生從事服務業會計工作的需求性日增，應於附錄中增列服務業會計科
目。
(五)教學相關配合事項
1.鼓勵學生參加其他等級技術士檢定。
2.本綱要所列之教學時數，僅能針對會計知能概念之教授，學校若欲針對本綱
要各單元作深入的教學，建議在校訂科目中可增設相關教學科目。
23
科目：網站資料庫管理 學分數：2 科目代號：VIA202 類別：專精(資訊應用學程)
壹、目標：1.培養學生具備使用資料庫管理軟體。
2.培養學生具有建立網站資料庫的能力。
3.培養學生具有維護(新增、刪除、更新)網站資料庫的能力。
貳、教材綱要
單 元 主 題 內 容 綱 要 節數 備註
一、認識資料庫管理軟
體
1.資料庫管理軟體的認識
2.資料庫管理軟體的工作介面
2
二、資料庫的建立與編
輯
1.認識欄位、記錄、資料表
2.在資料表中建立資料
2
三、網頁與資料庫整合
應用(1)----
網站會員系統的製
作
1.會員加入與登入系統的基本架構
2.建立資料表
3.下載及安裝相關的 extension
4.製作首頁
5.加入會員系統
6.會員登入系統
7.修改會員資料
8.email 給新會員
6
四、網頁與資料庫整合
應用(2)----
網頁新聞公告的顯
示與管理實例
1.網頁新聞公告管理系統的基本架構
2.建立資料表
3.下載及安裝相關的 extension
4.製作新聞公告顯示網頁
5.製作新聞公告管理網頁
6.製作新聞公告新增新聞網頁
7.製作新聞公告刪除新聞網頁
8.製作新聞公告修改新聞網頁
8
五、網頁與資料庫整合
應用(3)----
電子報訂閱與發送
1.電子報訂閱系統的基本架構
2.建立資料表
3.下載及安裝相關的 extension
4.製作訂閱電子報的頁面
5.製作修改/取消訂閱電子報頁面
6.製作管理電子報的頁面
7.製作寄送電子報的頁面
6
24
六、網頁與資料庫整合
應用(4)----
網路投票系統製作
1.投票系統的基本架構
2.建立資料表
3.下載及安裝相關的 extension
4.製作投票系統的頁面
5.製作修改投票內容的頁面
6.製作新增投票選項的頁面
7.製作修改選項的頁面
6
七、網頁與資料庫整合
應用(5)----
討論區建置與管理
1.討論區的基本架構
2.建立資料表
3.製作討論區的頁面
4.製作顯示主題內容頁面
5.製作回應主題內容頁面
6.製作發表新主題頁面
7.討論區管理首頁
8.討論區管理之分類頁面
9.製作刪除資料頁面
6
叁、教學要點
1.教材選編：自編教材及參考仿間相關書籍。
2.教學方法：實作為主，講授為輔。
3.教學評量：期中網站評量 40%、期末網站評量 40%、平常 20%。
4.教學資源：老師講解、上機實作。
5.教學相關配合事項：(1)教師教學前，應編寫教學計畫。
(2)教師教學前，應以學生的舊經驗為基礎，引發其學習
動機，導出若干有關問題，然後採取解決問題的步驟。
(3)教學完畢後，應根據實際教學效果，修訂原訂教學計
畫，以期逐步改進教學方法。
(4)學生成績的評量，除學校規定的筆試及實作成績外，
教師在教學時，應考核學生發問、作答、辯論、討論等
方面的表達及思考能力，作為重要的平時成績。
肆、參考教材：
鑫智數位(2007), Dreamweaver CS3 與 PHP 5 & MySQL 資料庫網站實作。
25
台北市：博碩文化。
電腦技能基金會(2009), Access 2003 實力養成暨評量解題秘笈。台北市：松崗圖書。
吳目誠(2008), 精彩 Dreamweaver CS3 資料庫網頁製作。台北市：網奕資訊。
鄧文淵(2006), 挑戰 DreamWeaver 8 互動網站百寶箱 for PHP。台北市：知城數位。
吳目誠、邱淑如(2006), PhotoImpact 11 影像處理寶典。台北市：網奕資訊。
小正正(2004), 發誓學會 DreamWeaver MX&PHP 資料庫網站。台北市：上奇科技。
吳目誠、吳逸賢(2004), 精彩多媒體資料庫網頁製作。台北市：網奕資訊。
26
科目：電子商務 學分數： 1 科目代號：VIA203 類別：專精(資訊應用學程)
壹、目標：1.培養學習電子商務的興趣及經營電子商務網站的基礎能力。
2.以理論配合電子商務網站實務經營方法來觀摩學習。
3.參加並通過電子商務相關檢定。
貳、教材綱要
單元主題 內 容 綱 要 節數 備註
一、電子商務概
念及知識
1.電子商務定義及架構 2.電子商務經營模式 3.行動商務經營模式
4.協同商務經營模式
2
二、網路行銷概
念及應用
1.網路消費者行為模式 2.一對一網路行銷 3.網路行銷訊息種類、成本及效果
4.網路社群
3
三、電子商務付
費系統
1.電子付費系統的整體架構 2.電子付費系統運作方式 3.各種電子付款系統
4.B2B 付款系統
2
四、電子商務道
德及社會議
題
1.電子商務道德 2.隱私權 3.智慧財產權
4.資訊倫理與法律
2
五、電子商務基
礎建設
1.網路基本概念的認識 2.網際網路上所有的網路服務 3.TCP/IP 4.寬頻網路的商務應用
2
六、電子商務網
站建立
1.電子商務網站規劃 2.選擇伺服器軟體及硬體 3.其他電子商務網站工具
2
七、電子商務的
安全與加密
1.電子商務環境中的安全性威脅
2.網路安全政策
3.防火牆
4.資料加密與驗證、解密
3
八、企業電子化
應用範疇
1.企業電子化定義、基礎架構
2.企業資源規劃(ERP)
3.供應鏈管理(SCM)
4.顧客關係管理(CRM)
5.知識管理(KM)
2
27
參、教學要點
1.教材選編：參考仿間相關書籍並斟酌修改。
2.教學方法：運用講述，觀摩、個案研討，實作等教學方法。
3.教學評量：採筆試、上機實作、成果展或綜合考查。
4.教學資源：運用電腦廣播教學及投影片。
5.教學相關配合事項：(1)教師教學前，應編寫教學計畫。
(2)教師教學前，應以學生的興趣為基礎，引發其學習動
機，導出若干有關問題，然後採取解決問題的步驟。
(3)教學完畢後，應根據實際教學效果，修訂原訂教學計
畫，以期逐步改進教學方法。
(4)學生成績的評量，除學校規定的筆試及實作成績外，教
師在教學時，應考核學生發問，作答，討論等方面的表
達及思考能力，作為重要的平時成績。
肆、參考教材：
劉文良(2006), 電子商務概論特訓教材。台北市：碁峰資訊。
財團法人中華民國電腦技能基金會(2008), 網際網路應用與電子商務概論實力養成暨
評量。台北市：碁峰資訊。
王志平(2002), 電子商務導論。台北市：知城數位科技。
28
科目：計算機應用 學分數： 3 科目代號：VIA204 類別：專精(資訊應用學程)
壹、目標：1.瞭解當代系統的基本原則與設計議題。
2.針對主要的個案進行研討，包括 Windows、Unix 以及 Linux。
3.透過完整的實用範例應用，建立 Windows 作業系統的基本操作能力
貳、教材綱要
單元主題 內 容 綱 要 技 能 項 目 節數 備註
一、作業系統概
述
1.作業系統的定義與功能 2.作業系統的架構 3.作業系統的處理方式
4.先占式多工與非先占式多工
5.作業系統處理程序排程
了解作業系統概述 6
二、作業系統行程
與記憶體
1.認識作業系統的行程管理與並行性 2.認識記憶體管理 3.認識虛擬記憶體 4 檔案系統介面 5.檔案系統運作
學會 Windows視
窗環境的操作
3
三、Windows視窗
環境的操作
(一)
1.認識 Windows 2.視窗的操作技巧 3.檔案總管與我的電腦
學會 Windows視
窗環境的操作
6 上機實
作
四、Windows視窗
環 境 的 操 作
(二)
1.控制台 2.附屬應用程式 3.系統相關資訊
4.系統維護工具
學會 Windows視
窗環境的操作
8 上機實
作
五、Windows其他
相關作業系統
1.簡介 Windows NT、Windows 2000、Windows Me、WindowsXP、
2.影音多媒體應用 3.系統還原
4.遠端援助
學會其他相關作業
系統的操作
6
五、Unix 簡介
1.Unix 作業系統的特點 2.Unix 作業系統常用命令
了解 Unix 作業系
統及基本命令
6
六、Linux系統管
理(一)
1.系統安裝及開關機程序 2.基本操作及指令 3.檔案管理
學會 Linux系統
管理的操作
8 上機實
作
29
單元主題 內 容 綱 要 技 能 項 目 節數 備註
七、Linux系統管
理(二)
1.程序管理 2.系統管理 3.封裝管理 4.介紹 Shell Scrip 5.介紹 Kernel的基礎知識
學會 Linux系統
管理的操作
學會 Linux 系統管
理的操作
8 上機實
作
參、教學要點
1.教材選編：自編教材及參考仿間相關書籍。
2.教學方法：運用講述，發表、欣賞，實作等教學方法。
3.教學評量：採筆試、上機實作、成果展或綜合考查。
4.教學資源：運用電腦技術，網際網路，廣播教學及投影片。
5.教學相關配合事項：(1)教師教學前，應編寫教學計畫。
(2)教師教學前，應以學生的舊經驗為基礎，引發其學習動
機，導出若干有關問題，然後採取解決問題的步驟。
(3)教學完畢後，應根據實際教學效果，修訂原訂教學計
畫，以期逐步改進教學方法。
(4)學生成績的評量，除學校規定的筆試及作成績外，教師
在教學時，應考核學生發問，作答，辯論，討論等方面
的表達及思考能力，作為重要的平時成績。
肆、參考教材：
陳宇芬‧林慶德(2008)。作業系統導論 第二版。台北市：旗標。
賈蓉生、胡大源(2008)，作業系統概論 第二版。台北市：碁峰資訊。
賈蓉生(2007)。作業系統概論(Operating System Concepts)。台北市：金禾。
王錦裕、吳東賢、鄒修銘(2005)。作業系統(第四版)。台北市：碁峰資訊。
徐蕙英、吳目誠(2005)。精彩 Windows XP 中文版--Service Pack 2 全都錄。台北市：
網奕資訊。
呂聰賢(2005)。Windows 作業系統我最拿手。台北市：松崗圖書。
李蔚澤(2005)。Fedora Core 3 Linux 網管手冊(2005)。台北市：碁峰資訊。
30
科目：辦公室自動化 學分數：2 科目代號：VIA206 類別：專精(資訊應用學程)
壹、目標：1.學生能夠實際應用電腦，並以建立正確實習操作概念為主要目標。
2.強化學生應用日常需使用之計算機軟體來讓生活更便捷有效率。
3.連結計算機學理與實作經驗的系統操作，讓學生在計算機概論更具競爭優
勢。
貳、教材綱要
單元主題 內 容 綱 要 技 能 項 目 節
數
備
註
一、簡報系統進階
處理
1.插入 WORD 表格、組織圖、
統計圖表
2.建立連結、繪圖管理
3.母片製作與應用
4.自訂簡報設計範本
5.插入音訊、視訊檔
6.動作按鈕與動作設定
7.存成隨身簡報、存成 Web 畫
面
學會使用多媒體簡報 10
二、試算表進階處
理
1.填滿工作群組、填滿數列
2.資料驗證
3.樞紐分析表
4.設定列印格式
5.統計圖表之建立
學會使用 Excel 進階處理 12
三、資料庫管理系
統
1.資料表建構與資料建置
2.查詢類型及設計
3.表單控制項之建立與應用
4.報表設計與控制項運用
學會使用 Access 進階實務
操作
8
31
單元主題 內 容 綱 要 技 能 項 目 節
數
備
註
四、網際網路 1.檔案傳輸服務之操作
2.遠端模擬服務之操作
3.全球資訊網資源利用
4.全球資訊網之網頁設計
學會使用 WWW 各項資源
之運用
6
參、教學要點
1.教材選編：參考仿間相關書籍並斟酌修改。
2.教學方法：運用講述，觀摩、操作法等教學方法。
3.教學評量：採筆試、作品展示與綜合考查。
4.教學資源：運用電腦廣播教學及投影片。
5.教學相關配合事項：(1)教師教學前，應編寫教學計畫。
(2)教師教學前，應以學生的興趣為基礎，引發其學習動
機，導出若干有關問題，然後採取解決問題的步驟。
(3)教學完畢後，應根據實際教學效果，修訂原訂教學計
畫，以期逐步改進教學方法。
(4)學生成績的評量，除學校規定的筆試及實作成績外，教
師在教學時，應考核學生發問，作答，討論等方面的表
達及思考能力，作為重要的平時成績。
肆、參考教材：
林淑美、鄭煥坤(2005), 電腦應用 II。台北市：龍騰文化。
何東隆、李美真(2005), Excel 與 Access 資料處理應用實務。台北市：文魁資訊。
32
科目：網路通訊 學分數：3 科目代號：VIA207 類別：專精(資訊應用學程)
壹、目標：(一)瞭解電腦網路的基本概念。 (二)習得電腦網路的基礎理論。 (三)懂得如何應用電腦網路。
貳、教材綱要
單元主題 內 容 綱 要 節數 備註
(一)電腦網路的概
論
1.電腦網路的簡介
2.電腦網路的重要性
3.電腦網路的現況
3
(二)電腦網路的構
成
1.網路架構
(1)匯流排架構
(2)星狀架構
(3)環狀架構
(4)樹狀架構
(5)網狀架構
2.通訊設備
(1)硬體設備
(2)軟體設備
3.通訊媒介
(1)有線媒介
(2)無線媒介
4.資料傳送方式
9
(三)電腦通訊協定
1.通訊協定
2.開放式系統參考模式(OSI 7 Layers)
3.通訊協定的實例探討
(1)X.25
(2)TCP/IP
9
(四)電腦網路的種
類
1.區域網路(LAN)
2.都會網路(MAN)
3.廣域網路(WAN)
4.整合式服務數位網路(ISDN)
5.網際網路(Internet)
12
33
單元主題 內 容 綱 要 節數 備註
(五)電腦網路的安
全與管理
1.網路的安全問題及其保護措施
2.網路管理 6
(六)電腦網路的應
用
網路上所提供的服務介紹
1.遠端登錄(Telnet)
2.檔案傳輸服務(FTP)
3.檔案搜尋服務(Archie)
4.電子郵件(E-Mail)
5.網路新聞(Netnews)
6.電子佈告欄(BBS)
7.Internet
8.Intranet
9.Extranet
15
參、教學要點
(一)教材編選
1.教材內容及編排，應參照教材大綱，並符合教學目標。
2.教材內容之難易，應適合學生程度。
3.教材需不斷更新，與當前的網路發展具一致性。
(二)教學方法
1.重視基本觀念的講授，使學生容易瞭解網路原理。
2.理論應配合實務應用情形，以提昇學生學習興趣。
3.依學生差異，適時調整課程內容。
(三)教學評量
1.配合課程進度，進行單元評量及綜合評量，以掌握教學績效，並督促學生達成學
習目標。
2.評量方式包含紙筆測驗及上機實作。
3.評量內容注重電腦系統的知能、應用及分析能力。
4.依據評量結果、改進教材、教法、實施補救或增廣教學。
(四)教學資源
1.教學時運用創意並利用各項教學設備及媒體，以提昇學習興趣。
2.利用電腦教室或網際網路教學，實際操作與瞭解作業系統。
(五)相關配合事項
1.編寫電腦教材時，宜多注意當前的系統資訊，避免陳舊的資料。
2.學校應能配合提供程式設計的軟體資源，與安排電腦教室，讓學生能上機實作，「做
中學」的來了解系統的操作與使用。
34
科目：圖文組版 學分數：2 科目代號：VIA208 類別：專精(資訊應用學程)
壹、目標：1.學會 PhotoImpact 數位影像處理的基本概念與操作技巧
2.學會影像必備基本觀念與工具操作。
3.以圖層、物件等觀念導入影像合成，探討物件的擷取、合併、透明度、亮
度。
4.學會文字特效、色彩填充、仿製影像、合成處理技巧。
5.學會數位相片美化、特效處理方法。
6.快速提升網頁動畫特效設計功力。
7.繪製網頁內頁版面和格式，設計個性化網頁
8.引導學生創作出特殊風格之設計。
貳、教材綱要
單元主題 內 容 綱 要 技 能 項 目 節數 備註
一、影像設計 1.擴大影像底框 2.將素材影像轉為物件 3.運用遮罩選取影像區域
4.相片傳輸與修飾
5.應用實例與操作
學會工具基本應用 2
二、影像選取與編輯
技巧
1.圖層觀念、套索工具、魔術棒工具、遮罩模式 2.影像合成 3.影像染色、亮度與對比
4.應用實例與操作
學會工具基本應用 4
三、物件調整與路徑
的使用
1.物件調整、物件透明度、物件合併 2.路徑工具的使用 3.物件變形與翻轉
4.應用實例與操作
學會工具基本應用 4
四、自由發揮的繪圖
工具
1.使用繪圖工具 2.填充、編修與仿製 3.應用實例與操作
學會繪圖工具基本
操作及應用
4
五、百寶箱的使用技
巧
1.百寶箱基本操作 2.圖庫效果 3.應用實例與操作
學會百寶箱基本操
作及應用
4
六、百寶箱的資料庫
與圖層管理員
1 百寶箱資料庫應用 2.圖層管理與特效功能 3.應用實例與操作
學會百寶箱基本操
作及應用
4
七、影像編輯與合成 1.影像編輯的技巧 2.影像合成的應用 3.影像海報的設計 4.影像動畫的製作
學會數位影像邊修
及應用
2
35
單元主題 內 容 綱 要 技 能 項 目 節數 備註
八、網頁製作的利器 1.影像最佳化 2.網頁元件的設計工具 3.切割影像、分割後之方格運用 4.建立 HTML 文字物件 5.設計 Rollover 按鈕 6.影像最佳化、影像地圖 7.應用實例與操作
學會網頁製作 4
九、動畫製作
1.GIF Animator 動畫製作 2.自動新增圖層、影像、光線、文字動畫 3.應用實例與操作
學會動畫製作 4
十、網站版面配色 1.色相與色調 2.網頁配色剖析 3.均勻的搭配比例及順序
學會網站版面配色 4
參、教學要點
1.教材選編：自編教材及參考仿間相關書籍。
2.教學方法：運用講述，發表、欣賞，實作等教學方法。
3.教學評量：採筆試、上機實作、成果展或綜合考查。
4.教學資源：運用電腦技術，網際網路，廣播教學及投影片。
5.教學相關配合事項：(1)教師教學前，應編寫教學計畫。
(2)教師教學前，應以學生的舊經驗為基礎，引發其學習動
機，導出若干有關問題，然後採取解決問題的步驟。
(3)教學完畢後，應根據實際教學效果，修訂原訂教學計
畫，以期逐步改進教學方法。
(4)學生成績的評量，除學校規定的筆試及作成績外，教師
在教學時，應考核學生發問，作答，辯論，討論等方面
的表達及思考能力，作為重要的平時成績。
肆、參考教材：
中華民國電腦技能基金會(2006), PhotoImpact 10 實力養成暨評量。台北市：碁峰圖
書
蔡哲明(2006), PhotoImpact 11 數位創意。松崗文魁。
蔡俊平 (2008), PhotoImpact 影像繪圖輕鬆 show。松崗文魁。
陳穎涵(2007),舞動 PhotoImpact 12 中文版。知城。
蕭文卿、李政達(2006), PhotoImpact 11 範例應用實務 213 個 Good Ideas。松崗。
采風設計苑(2005), 輕鬆學 PhotoImpact 10 數位影像設計。台北市：松崗圖書
吳目誠、邱淑如(2005), 精彩 PhotoImpact 10 中文版。台北市：網奕資訊。
36
科目：視窗軟體應用 學分數：2 科目代號：VIA209 類別：專精(資訊應用學程)
壹、目標：1.輔導通過電腦軟體應用丙級技術士檢定。
2.熟悉個人電腦及視窗作業系統操作。
3.軟體安裝、中文文書處理軟體及中文輸入法軟體。
4.文件資料輸入及編排。
5.印表機的操作
貳、教材綱要
單 元 主 題 內 容 綱 要 技 能 項 目 節數 備註
一、題組一 1.資料夾的操作及列印
2.視窗作業系統功能的設
定及列印
3.文書處理的操作及列印
(1)合併列印
(2)文件製作
1. 設定日期及時間
2. 電源選項
3. 熟悉合併列印及文件
製作
2
二、題組二 1.資料夾的操作及列印
2.視窗作業系統功能的設
定及列印
3.文書處理的操作及列印
(1)合併列印
(2)文件製作
1. 開始功能表新增捷徑
2. 新增印表機的設定
3. 熟悉合併列印及文件
製作
2
三、題組三 1.資料夾的操作及列印
2.視窗作業系統功能的設
定及列印
3.文書處理的操作及列印
(1)合併列印
(2)文件製作
1. 鍵盤的設定
2. 設定日期與時間
3. 熟悉合併列印及文件
製作
2
四、題組四 1.資料夾的操作及列印
2.視窗作業系統功能的設
定及列印
3.文書處理的操作及列印
(1)合併列印
(2)文件製作
1. 螢幕保護裝置的設定
2. 桌面背景的設定
3. 熟悉合併列印及文件
製作
2
五、題組五 1.資料夾的操作及列印
2.視窗作業系統功能的設
定及列印
3.文書處理的操作及列印
(1)合併列印
(2)文件製作
1. 設定自動啟動
2. 電源選項
3. 熟悉合併列印及文件
製作
2
37
單 元 主 題 內 容 綱 要 技 能 項 目 節數 備註
六、題組六 1.資料夾的操作及列印
2.視窗作業系統功能的設
定及列印
3.文書處理的操作及列印
(1)合併列印
(2)文件製作
1. 自定中文相關字詞
2. 搜尋檔案
3. 熟悉合併列印及文件
製作
2
七、題組七 1.資料夾的操作及列印
2.視窗作業系統功能的設
定及列印
3.文書處理的操作及列印
(1)合併列印
(2)文件製作
1. 螢幕保護裝置的設定
2. 搜尋檔案
3. 熟悉合併列印及文件
製作
2
八、題組八 1.資料夾的操作及列印
2.視窗作業系統功能的設
定及列印
3.文書處理的操作及列印
(1)合併列印
(2)文件製作
1. 開始功能表新增捷徑
2. 設定自動啟動
3. 熟悉合併列印及文件
製作
2
九、題組九 1.資料夾的操作及列印
2.視窗作業系統功能的設
定及列印
3.文書處理的操作及列印
(1)合併列印
(2)文件製作
1. 桌面背的設定
2. 新增列表機的設定
3. 熟悉合併列印及文件
製作
2
十、題組十 1.資料夾的操作及列印
2.視窗作業系統功能的設
定及列印
3.文書處理的操作及列印
(1)合併列印
(2)文件製作
1. 鍵盤的設定
2. 尋找檔案
3. 熟悉合併列印及文件
製作
2
十一、題組十一 1.資料夾的操作及列印
2.視窗作業系統功能的設
定及列印
3.文書處理的操作及列印
(1)合併列印
(2)文件製作
1. 新增印表機的設定
2. 開始功能表新增捷徑
3. 熟悉合併列印及文件
製作
2
38
單 元 主 題 內 容 綱 要 技 能 項 目 節數 備註
十二、題組十二 1.資料夾的操作及列印
2.視窗作業系統功能的設
定及列印
3.文書處理的操作及列印
(1)合併列印
(2)文件製作
1. 電縓選項
2. 設定自動啟動
3. 熟悉合併列印及文件
製作
2
十三、題組十三 1.資料夾的操作及列印
2.視窗作業系統功能的設
定及列印
3.文書處理的操作及列印
(1)合併列印
(2)文件製作
1. 自定中文相關字詞
2. 設定日期與時間
3. 熟悉合併列印及文件
製作
2
十四、題組十四 1.資料夾的操作及列印
2.視窗作業系統功能的設
定及列印
3.文書處理的操作及列印
(1)合併列印
(2)文件製作
1. 新增印表機的設定
2. 搜尋檔案
3. 熟悉合併列印及文件
製作
2
十五、題組十五 1.資料夾的操作及列印
2.視窗作業系統功能的設
定及列印
3.文書處理的操作及列印
(1)合併列印
(2)文件製作
1. 設定日期與時間
2. 電源選項
3. 熟悉合併列印及文件
製作
2
十六、模擬丙級電腦
軟體應用檢定
抽籤決定考題 取得丙軟證照 6
叁、教學要點 1.教材選編：電腦軟體應用丙級技能檢定。 2.教學方法：實作為主，講授為輔。 3.教學評量：實作。 4.教學資源：投影片、實例。 5.教學相關配合事項：(1)教師教學前，應編寫教學計畫。
(2)教學時應注重實例示範及學生上機實作。 (3)教學完畢後，應根據實際教學效果，修訂原訂教學計畫，
以期逐步改進教學方法。 (4)學生成績的評量，除學校規定的筆試及作業成績外，教
師在教學時，應考核學生發問、作答、討論等方面的表達及思考能力，作為重要的平時成績。
肆、參考教材： 勞委會(2009), 電腦軟體應用丙級技術士技能檢定術科測驗試題。台北市：勞委會
39
科目：軟體應用 學分數：2 科目代號：VIA210 類別：專精(資訊應用學程)
壹、目標：
1. 本課程是電腦軟體應用進階課程
2. 以已具備的電腦軟體為基礎
3. 針對乙級電腦軟體應用術科試題詳細講解實作
4. 整合資料庫、電子試算表、文書處理等軟體應用
5. 取得乙級證照獲技優甄審加分
貳、教材綱要
單 元 主 題 內 容 綱 要 技 能 項 目 節數 備註
一、題組五
1. 資料表的建立與連結
2. 熟悉樞鈕分析表
3. 圖表的建立與設定
1. 熟悉資料表
2. 資料擷取
3. 圖表的建立與設定
6
二、題組四
1. 資料表的擷取
2. 熟悉樞鈕分析表
3. 文書的取代和美編
1. 熟悉資料表
2. 資料擷取
3. 圖表的建立與設定
6
三、題組三
1. 熟悉樞鈕分析表
2. 試算表的篩選
3. 試算表排序與小計
1. 熟悉資料表
2. 資料擷取
3. 試算表應用
6
四、題組六
1. 試算表的函數
2. 熟悉樞鈕分析表
3. 文書的取代和美編
4. 各種應用軟體的統整
1. 熟悉資料表
2. 資料擷取
3. 圖表的建立與設定
4. 各種應用軟體整合
6
五、題組二
1. 試算表的函數
2. 熟悉樞鈕分析表
3. 文書的取代和美編
4. 各種應用軟體的統整
1. 熟悉資料表
2. 資料擷取
3. 圖表的建立與設定
4. 各種應用軟體整合
8
六、題組一
1. 試算表的函數
2. 熟悉樞鈕分析表
3. 文書的取代和美編
4. 各種應用軟體的統整
1. 熟悉資料表
2. 資料擷取
3. 圖表的建立與設定
4. 各種應用軟體整合
8
叁、教學要點
40
1.教材選編：電腦軟體應用乙級技能檢定。
2.教學方法：實作為主，講授為輔。
3.教學評量：實作。
4.教學資源：投影片、實例。
5.教學相關配合事項：(1)教師教學前，應編寫教學計畫。
(2)教學時應注重實例示範及學生上機實作。
(3)教學完畢後，應根據實際教學效果，修訂原訂教學計畫，
以期逐步改進教學方法。
(4)學生成績的評量，除學校規定的筆試及作業成績外，教
師在教學時，應考核學生發問、作答、討論等方面的表
達及思考能力，作為重要的平時成績。
肆、參考教材：
勞委會(2009)，電腦軟體應用乙級技術士技能檢定術科測驗試題。台北市：勞委會
電腦軟體應用乙級檢定術科易教易學寶典。凱碩資訊企業社928 電腦教材研究室編著
電腦軟體應用乙級檢定學術科--第二版(2008 最新版)。碁峰資訊 林文恭研究室編著
41
科目：程式設計 學分數：1 科目代號：VIA211
類別：專精(資訊應用學程)
壹、目標：1.訓練基本程式設計的能力
2.培養學習電腦的興趣與應用所學解決相關問題
3.重視基本觀念的傳授，使學生容易了解作業系統。
4.以循序方法來學習程式之設計，用有趣的範例、圖片以便將複雜的程式觀
念植入範例中。
5.理論應配合實際操作，以提升學習興趣。以大量的練習題來輔助學生提昇
程式設計之技巧。
6.視學生程度，調整課程內容，部份內容可以作為學生自習或參考之用。
貳、教材綱要
單 元 主 題 內 容 綱 要 技 能 項 目 節數 備註
一、電腦與程
式語言
1.電腦語言的意義、種類及編譯、執行
2.基本作業指令介紹
(1)何謂作業系統
(2)基本作業指令簡介
了解電腦與程式語
言的原理
1
二、認識
Visual
BASIC
1.認識 Visual Basic 操作環境
2.VB 主畫面裡的各項組成元件、名詞
3.即時運算視窗與基本運算
認識 Visual BASIC
軟體及安裝
1
三、基本程式
語言指令
介紹
1.常數與變數
2.基本運算式、運算子解說
學會使用基本程式
語言指令
1
四、製作表單
與程式
1.設計 VB 程式的步驟
2.表單、物件屬性、事件與事件程序介紹
3.工具箱與控制項介紹
4.設計第一個 Visual Basic 程式
學會製作表單及應
用
2
42
單 元 主 題 內 容 綱 要 技 能 項 目 節數 備註
五、基本的輸
入與輸出
功能
1.輸出函數--Print、Spc()、Tab()、
Format()、Msgbox()
2.輸入函數-- InputBox()輸入框的使用
3.輸入、輸出指令應用實例
學會基本的輸入與
輸出的指令
2
六、程式邏輯
結構之運
用
1.流程圖簡介
2.循序、選擇、重複結構之介紹
了解程式邏輯結構
之原理
2
七、選擇結構
之介紹
1.邏輯運算與關係運算
2.有條件選擇、巢狀迴圈、多重選擇
3.應用實例
了解選擇結構的指
令及應用
3
八、重複結構
之介紹
1.計數迴圈、巢狀迴圈及條件迴圈的觀念
介紹
2.應用實例
了解重複結構的指
令及應用
3
九、陣列及資
料排序與
搜尋陣列
1.陣列之認識與使用
2.多維陣列之介紹
3.排序與搜尋之認識與方法應用
學會使用陣列指令
及應用
2
十、副程式與
函數
1.數值與字串函數
2.使用者自定函數
3.副程式介紹及其間各種資料形態的傳
遞方法
4.實例應用
學會副程式與函數
的應用
1
參、教學要點
1.教材選編：自編教材及參考仿間相關書籍
2.教學方法：運用講述，發表、欣賞，操作法等教學方法
3.教學評量：採筆試，上機操作，成果展或綜合考查
4.教學資源：利用電腦，上網查詢，廣播教學及投影片
5.教學相關配合事項：(1)教師教學前，應編寫教學計畫。
43
(2)教師教學前，應以學生的舊經驗為基礎，引發其學習動
機，導出若干有關問題，然後採取解決問題的步驟。
(3)教學完畢後，應根據實際教學效果，修訂原訂教學計
畫，以期逐步改進教學方法。
(4)學生成績的評量，除學校規定的筆試及作成績外，教師
在教學時，應考核學生發問，作答，辯論，討論等方面
的表達及思考能力，作為重要的平時成績。
肆、參考教材：
許慶芳、翁婉真(2007)。Visual Basic 6.0 入門與應用。台北市：碁峰資訊。
李啟龍、俞冠廷(2008)。Visual Basic 2008 程式設計 16 堂特訓。台北市：文魁資訊。
鄧文淵(2008)。Visual Basic 2008 程式設計樂活學。台北市：碁峰資訊。
黃明達(2005)。Visual Basic 6.0 範例與解析。台北市：全華科技。
黃明達(2005)。Visual Basic 6.0 範例與解析。台北市：全華科技。
彭明柳(2004)。Visual Basic 6.0 專業版徹底研究。台北市：博碩文化。
陳澤雄等(2004)。Visual Basic 程式設計入門與應用。台北市：碁峰資訊。
許慶芳、許峻銘、許怡真(2005)。Visual Basic 6.0 入門與應用-增修版。台北市：松
崗資訊。
44
科目：數位影音處理 學分數：3 科目代號：VIA213 類別：專精(資訊應用學程)
壹、目標：1.以圖層、物件等觀念導入影像合成，探討物件的擷取、合併、透明度、亮
度。
2.學會影像必備基本觀念與工具操作。
3.學會文字特效、色彩填充、仿製影像、合成處理技巧。
4.學會數位相片美化、特效處理方法。
5.快速提升網頁動畫特效設計功力。
6.引導學生創作出特殊風格之設計。
貳、教材綱要
單元主題 內 容 綱 要 技 能 項 目 節數 備註
一、影像設計 1.擴大影像底框 2.將素材影像轉為物件 3.運用遮罩選取影像區域
4.相片傳輸與修飾
5.應用實例與操作
學會工具基本應用 3
二、影像選取與編
輯技巧
1.圖層觀念、套索工具、魔術棒工具、遮罩模式 2.影像合成 3.影像染色、亮度與對比
4.應用實例與操作
學會工具基本應用 6
三、物件調整與路
徑的使用
1.物件調整、物件透明度、物件合併 2.路徑工具的使用 3.物件變形與翻轉
4.應用實例與操作
學會工具基本應用 6
四、自由發揮的繪
圖工具
1.使用繪圖工具 2.填充、編修與仿製 3.應用實例與操作
學會繪圖工具基本
操作及應用
6
五、百寶箱的使用
技巧
1.百寶箱基本操作 2.圖庫效果 3.應用實例與操作
學會百寶箱基本操
作及應用
6
六、百寶箱的資料
庫與圖層管理
員
1 百寶箱資料庫應用 2.圖層管理與特效功能 3.應用實例與操作
學會百寶箱基本操
作及應用
6
七、影像管理與輸
出
1.影像批次處理 2.使用電子相簿 3.輸出影像的方法
學會數位影像邊修
及應用
3
45
單元主題 內 容 綱 要 技 能 項 目 節數 備註
八、網頁製作的利
器
1.影像最佳化 2.網頁元件的設計工具 3.切割影像、分割後之方格運用 4.建立 HTML 文字物件 5.設計 Rollover 按鈕 6.影像最佳化、影像地圖 7.應用實例與操作
學會網頁製作 6
九、動畫製作
1.GIF Animator 動畫製作 2.自動新增圖層、影像、光線、文字動畫 3.應用實例與操作
學會動畫製作 6
十、網站版面配色 1.色相與色調 2.網頁配色剖析 3.均勻的搭配比例及順序
學會網站版面配色 6
參、教學要點
1.教材選編：自編教材及參考仿間相關書籍。
2.教學方法：運用講述，發表、欣賞，實作等教學方法。
3.教學評量：採筆試、上機實作、成果展或綜合考查。
4.教學資源：運用電腦技術，網際網路，廣播教學及投影片。
5.教學相關配合事項：(1)教師教學前，應編寫教學計畫。
(2)教師教學前，應以學生的舊經驗為基礎，引發其學習動
機，導出若干有關問題，然後採取解決問題的步驟。
(3)教學完畢後，應根據實際教學效果，修訂原訂教學計
畫，以期逐步改進教學方法。
(4)學生成績的評量，除學校規定的筆試及作成績外，教師
在教學時，應考核學生發問，作答，辯論，討論等方面
的表達及思考能力，作為重要的平時成績。
肆、參考教材：
陳思聰/紀壁焜(2005), PhotoImpact 8 中文版實例演練。台北市：碁峰資訊。
中華民國電腦技能基金會(2005), PhotoImpact 10 實力養成暨評量。台北市：碁峰圖
書
王緒溢/吳權威(2005), Flash MX 2004 中文版動畫實務。台北市：碁峰圖書。
采風設計苑(2005), 輕鬆學 PhotoImpact 10 數位影像設計。台北市：松崗圖書
蔡哲明(2005), Illustrator CS2 繪圖新主張。台北市：松崗圖書。
吳目誠、邱淑如(2005), 精彩 PhotoImpact 10 中文版。台北市：網奕資訊。
46
科目：商業綜合實務 學分數：2 科目代號：VIA214 類別：專精(資訊應用學程)
一、目標：1.瞭解商業組織類型與登記
2.認識現代商業的經營型態
3.培養學生敬業與守法的觀念
二、教材綱要
單 元 主 題 內 容 綱 要 節數 備註
一、商業組織類型 1. 商業組織的意義
2. 獨資
3. 合夥
4. 公司
6
二、商業登記 1. 商業登記的意義
2. 商號登記
3. 工廠登記
4. 公司登記
5. 納稅登記
6. 商品檢驗登記
8
三、現代商業的經
營型態
1. 業種與業態
2. 業態區分標準與興起原因
3. 未來的趨勢
6
四、有店鋪之經營
型態
1. 便利商店
2. 超級市場
3. 量販店
4. 百貨公司
5. 專賣店
6. 購物中心
16
三、教學要點
1.教學方法：運用講述，觀摩、個案研討，操作法等教學方法。
2.教學評量： 平常考與作業 40%，期中考 30%，期末考 30%
3.教學資源： 黑板、粉筆、教學 VCD、電腦教室、教學講義
四、參考教材：
蔡月蜜、朱敏慎著、商業概論Ⅰ，啟發出版有限公司
47
科目：商業溝通 學分數：2 科目代號：VIA215 類別：專精(資訊應用學程)
一、目標：1.瞭解商業組織類型與登記
2.認識現代商業的經營型態
3.培養學生敬業與守法的觀念
二、教材綱要
單 元 主 題 內 容 綱 要 節數 備註
一、無店鋪之經營
1. 無店鋪之經營型態
2. 無店鋪之經營形式
6
二、批發業 1. 批發業定義
2. 批發業的種類
8
三、連鎖加盟企業 1. 連鎖加盟的意義與優缺點
2. 連鎖加盟的類型與加盟條件
3. 連鎖加盟的經營管理
4. 連鎖加盟體系未來發展
5. 異業結盟
14
四、商業現代化 1. 商業現代化
2.現代化的商業機能
8
三、教學要點
1.教學方法：運用講述，觀摩、個案研討，操作法等教學方法。
2.教學評量： 平常考與作業 40%，期中考 30%，期末考 30%
3.教學資源：黑板、粉筆、教學 VCD、教學講義
四、參考教材：
蔡月蜜、朱敏慎著、商業概論Ⅱ，啟發出版有限公司
48
科目：金融實務 學分數：2 科目代號：VIA216 類別：專精(資訊應用學程)
目標: 1.認識經濟社會中金融體系與金融商品
2.瞭解各項金融商品特性及作業概況
二、教材綱要
單 元 主 題 內 容 綱 要 節數 備註
一、貨幣的意義 1. 貨幣的意義與功能
2. 貨幣制度
3. 貨幣供給量
8
二、信用概述 1. 信用的意義
2. 信用的基礎
4
三、銀行的概述 1. 銀行的設立
2. 銀行的種類
3. 銀行信用的擴張
6
四、銀行的業務 1. 存款、放款
2. 票據貼現
3. 票據交換
4. 投資、信託
5. 其他
8
五、金融控股公司 1. 金融控股公司的組織
2. 目前台灣的金控公司
4
六、中央銀行
七、國際金融
1. 中央銀行的任務
2. 中央銀行的貨幣政策
1. 國際貨幣制度之演進
2. 國際金融機構
4
6
49
三、教學要點
1.教材選編： 一學期上課 36 小時
2.教學方法： 討論法、講述法
3.教學評量： 口試、筆試、作業
4.教學資源：(1)圖書館相關資料 (2)學校網路可查詢相關資料
(3)報章雜誌
四、參考教材：
1. 溫峰泰 許方玟著 (1998) 金融實務 龍騰文化出版社
2. 黃昱程著(2004) 現代金融市場 華泰文化事業股份有限公司
50
科目：經濟時事分析 學分數：4 科目代號：VIA217 類別：專精(資訊應用學程)
一、目標：1.認識經濟社會中金融體系與金融商品
2.瞭解各項金融商品的特性及作業概況
二、教材綱要
單 元 主 題 內 容 綱 要 節數 備註
一、金融機構介紹 1. 金融機構種類特性
2. 金融機構的業務範圍
16
二、金融工具介紹 1. 金融工具種類
2. 金融工具操作方式
10
三、股票與市場作業 1. 股票
2. 股票市場的作業
16
四、期貨與市場作業 1. 期貨
2. 期貨市場作業
10
五、存款與利率 1. 存款與利率
2. 利息的計算
10
六、其他金融商品 1. 衍生性商品
2. 其他
8
三、教學要點
1.教材選編： 參考教材法
2.教學方法： 討論法、講述法
3.教學評量： 口試、筆試、作業
4.教學資源：(1)圖書館相關資料 (2)學校網路可查詢相關資料 (3)報章雜誌
四、參考教材：
1. 溫峰泰 許方玟著 (1998) 金融實務 龍騰文化出版社
2. 黃昱程著(2004) 現代金融市場 華泰文化事業股份有限公司
51
科目： 多媒體設計 學分數：1 科目代號：VIA218 類別：專精(資訊應用學程)
一、目標：希望同學透過本課程了解平面圖像與 Flash 動畫讓設計與實例應用。
1.平面影像處理。
2.製作網頁相關圖片與按鈕。
3.聲音處理與轉換。
4.影片處理與轉換(mpeg 與 Flash video)。
5.平面動畫介紹。
6.平面動畫廣告實作。
二、教材綱要
單 元 主 題 內 容 綱 要 節數 備註
一、何謂多媒體、
Photoimpact 簡介、點陣圖
(bitmap)標準選取工具
1. 點陣圖選取工具練習
2. 路徑繪圖工具
4
二、路徑圖-路徑繪圖物件 1. 物件轉換-路徑物件轉影像
2. 物件繪圖橡皮擦工具
6
三、點陣圖選取工具與路
徑圖工具實例練習
1. 文字物件與文字環繞
2. 變形工具、色彩填充工具與遮罩模式
4
四、綜合練習
1. 綜合練習
6
三、教學要點
1.教學方法： 每學期授課 20 小時
2.教學評量： 平常考與作業 40%，期中考 30%，期末考 30%
3.教學資源： 黑板、粉筆、投影機、電腦
四、參考教材：
52
綸新 (2001)，多媒體設計 。 台 ：松崗圖書公司。
意 位科技(2005)，FLASH 動態圖庫 500。台 ：意 位科技股份有限公司
Macromedia(2002)，Macromedia Flash 使用手冊。
53
科目：稅務法規與會計 學分數：1 科目代號：VIA219 類別：專精(資訊應用學程)
一、目標：
1、了解銀行的功用特徵及發展趨勢
2、了解銀行的各種業務並學會其帳務處理
3、瞭解國內匯兌及國外業務，並學會其帳務處理
4、培養細心處事的態度，並具有廉潔操守
5、能融會貫通，奠定將來就業的基礎
二、教材綱要
單 元 主 題 內 容 綱 要 節數 備註
一、緒論 1. 銀行之意義及功能。
2. 銀行之種類及主要業務。
3. 銀行發展之趨勢。
4. 銀行會計之意義及特徵。
3
二、會計科目 1. 會計科目之分類。
2. 會計科目之釋義。
3. 會計科目之應用實例。
4
三、銀行之帳簿組
織及記帳程
序
1. 帳簿之組織及系統。
2. 會計處理之程序。
3. 傳票的意義及功能。
4. 單式傳票的種類、格式及編製方法。
5. 科目日結單。
6. 總分類帳與明細分類帳。
7. 日計表。
8. 備查簿。
5
四、現金出納與票
據交換
1. 現金出納制度。
2. 現金出納的手續。
3. 現金的運送。
4. 票據交換之方法及帳務處理。
5. 退票之處理。
5
五、存款業務 1. 存款之意義與種類。
2. 支票存款。
3. 活期存款。
4. 定期存款（(1)中途可解約，(2)不可中途解約）。
5. 綜合存款（活存、定存、質押透支、代收代付）。
6. 公庫存款。
7. 存款準備金。
8. 單摺、票據、印鑑掛失止付。
4
54
三、教學要點
1.教材選編：淺顯、易懂、不必死背公式為原則。
2.教學方法：講述法。
3.教學評量：測驗卷、課堂回答、上台演算。
4.教學資源：投影機、電腦、圖書館。
5.教學相關配合事項：
(1) 教師教學前，應編寫教學計畫。
(2) 教師教學前，應以學生的舊經驗為基礎，引發其學習動機，導出若干有關
問題，然後採取解決問題的步驟。
(3) 教學時應注重具體提示與科學推理方法，不宜灌輸片段的會計知識，令學
生背誦記憶。
(4) 學生的成績評量，除學校規定的筆試及作業成績外，教師在教學時，應核
考學生發問、作答、辯論、討論等方面的表達及思考能力，作為重要的平
時成績。
四、參考教材：
作者：呂輝堂 銀行理論與實務 出版社：前程文化出版社 2003 年
55
科目：會計學實習 學分數：2 科目代號：VIA220 類別：專精(資訊應用學程)
一、目標：
1、了解銀行的功用特徵及發展趨勢
2、了解銀行的各種業務並學會其帳務處理
3、瞭解國內匯兌及國外業務，並學會其帳務處理
4、培養細心處事的態度，並具有廉潔操守
5、能融會貫通，奠定將來就業的基礎
二、教材綱要
單 元 主 題 內 容 綱 要 節數 備註
一、放款業務 1. 放款之意義與種類。
2. 貼現、擔保放款及無擔保放款。
3. 透支與擔保透支。
4. 央行貼現轉融資與央行放款轉融資。
5. 國內信用狀及銀行承兌匯票。
6. 逾期放款之處理。
10
二、國內匯兌 1. 匯兌之意義與種類。
2. 匯出匯款。
3. 匯入匯款。
4. 買入匯款。
5. 代收代付款項。
6. 聯行往來及同業往來。
10
三、國外業務之簡
介及帳務處
理
1. 國外業務之簡介。
2. 出口業務之帳務處理。
3. 進口業務之帳務處理。
4. 國外匯兌之業務。
12
四、月算、結算與
決算
1. 月算：
(1) 月算之概述及期間。
(2) 月算之調整。
(3) 月算報表編製。
2. 結算及決算：
(1) 結算項目及方法、帳目之結轉。
(2) 編結算報表。
(3) 年度結算。
12
56
三、教學要點
1.教材選編：淺顯、易懂、不必死背公式為原則。
2.教學方法：講述法。
3.教學評量：測驗卷、課堂回答、上台演算。
4.教學資源：投影機、電腦、圖書館。
5.教學相關配合事項：
(1) 教師教學前，應編寫教學計畫。
(2) 教師教學前，應以學生的舊經驗為基礎，引發其學習動機，導出若干有關
問題，然後採取解決問題的步驟。
(3) 教學時應注重具體提示與科學推理方法，不宜灌輸片段的會計知識，令學
生背誦記憶。
(4) 學生的成績評量，除學校規定的筆試及作業成績外，教師在教學時，應核
考學生發問、作答、辯論、討論等方面的表達及思考能力，作為重要的平
時成績。
四、參考教材：
呂耀堂著 (2003) 銀行理論與實務 前程出版社
57
科目：財務報表分析 學分數：4學分 科目代號：VBS210 類別：專精(資訊應用學程)
一、目標：一、瞭解各種財務分析的意義與用途。
二、培養財務分析及解釋能力。
三、以實務的接觸，加強應用能力。
四、培養守法精神，提供公正、有效的資料。
二、教材綱要
單 元 主 題 內 容 綱 要 節數 備註
一、財報分析之基
本概念
二、財務報表
三、財務報表分析
方法
四、短期償債能力
分析
1 財報分析之意義
2 財報分析之目的
3 財報分析之主要項目
1 財務報表之簡介
2 資產負債表
3 損益表
4 業主權益變動表和保留盈餘表
5 現金流量表
1 財報資訊之來源
2 財報務分析之基本程序
3 財報分析之主要方法：
結構分析（共同比分析）比較分析、比率分
析趨勢分析
4 標準比率分析
1 短期償債能力分析之意義及重要性
2 衡量短期償債能力之指標：
運用資本、流動比率、速動比率（酸性測驗）
應收帳款週轉率、存貨週轉率
2
12
14
8
習題檢
討、學生討
論活動或
分段測
驗，於課堂
上進行
58
三、教學要點
1.教材選編：淺顯、易懂、不必死背為原則
2.教學方法：講述法、討論法、舉例法
3.教學評量：測驗卷、課堂問答
平常研習態度及參與討論 10%、隨堂測驗 20%、期中考 40%、期末考 30%
4.教學資源：畫妥會計報告格式之黑板，配合投影機之投影片等教學媒體
5.授課時數：每學期授課三十六小時
6.教學相關配合事項：
(1)習題檢討、學生討論活動或分段測驗，於課堂上進行
(2)以實例讓學生討論、說明，以加深印象，並達實用
(3)隨時提醒學生能編製適時、正確的會計報告，並提供有效的分析與解釋
(4)於每章後編列習題；並依需要附供學生討論之釋例
(5)教材內容要根據最新之一般公認原則
(6)蒐集最新會計報告分析理論與實務
四、參考教材：
黃齊堯/林韋慈 編著 (1998) 會計報告分析 啟芳出版社
59
科目：會計資訊系統 學分數：2 科目代號：VBS211
類別：專精(商業應用學程)
一、目標：1.瞭解會計資訊系統之觀念。
2.學習將會計總帳及進銷存之流程架構，應用電腦套裝軟體，進行電腦資訊
的處理。
二、教材綱要
單元主題 內 容 綱 要 節數 備註
一、緒 論 1. 企業的營運流程與會計功能
2. 電腦相關知識
3. 會計資訊系統
4. 系統開發
5. 電腦化會計總帳作業系統簡介
6. 電腦化總帳作業系統的設計程序
4
二、BEYOND 的基本
介紹
1. beyond 的架構借紹
2. 系統安裝說明
3. 建立、開啟、備份擋案
4. 各項起始資料的設定
2
三、會計總帳系統 1. 起始作業
2. 平時作業
3. 期末作業
4. 範例操作
6
四、系統設定及名片
管理
1. 系統設定
2. 名片管理系統.
6
五、庫存管理系統 1. 起始作業
2. 平時作業
3. 期末作業
6
六、採購作業系統 1. 起始作業
2. 平時作業
6
七、銷售作業系統及
票據管理
1. 起始作業
2. 平時作業
3. 票據管理
6
三、教學要點 1.教材選編：會計資訊系統教材。 2.教學方法：上機操作。 3.教學評量：上機考試、筆試。 4.教學資源：電腦教室。
四、參考教材： 林若娟著 (2008) 會計資訊系統 啟芳書局
60
科目：稅務法規與會計 學分數：1 科目代號：VBS219 類別：專精(資訊應用學程)
一、目標：
1、了解銀行的功用特徵及發展趨勢
2、了解銀行的各種業務並學會其帳務處理
3、瞭解國內匯兌及國外業務，並學會其帳務處理
4、培養細心處事的態度，並具有廉潔操守
5、能融會貫通，奠定將來就業的基礎
二、教材綱要
單 元 主 題 內 容 綱 要 節數 備註
一、緒論 5. 銀行之意義及功能。
6. 銀行之種類及主要業務。
7. 銀行發展之趨勢。
8. 銀行會計之意義及特徵。
7
二、會計科目 4. 會計科目之分類。
5. 會計科目之釋義。
6. 會計科目之應用實例。
9
三、銀行之帳簿組
織及記帳程
序
9. 帳簿之組織及系統。
10. 會計處理之程序。
11. 傳票的意義及功能。
12. 單式傳票的種類、格式及編製方法。
13. 科目日結單。
14. 總分類帳與明細分類帳。
15. 日計表。
16. 備查簿。
9
四、現金出納與票
據交換
6. 現金出納制度。
7. 現金出納的手續。
8. 現金的運送。
9. 票據交換之方法及帳務處理。
10. 退票之處理。
14
五、存款業務 9. 存款之意義與種類。
10. 支票存款。
11. 活期存款。
12. 定期存款（(1)中途可解約，(2)不可中途解約）。
13. 綜合存款（活存、定存、質押透支、代收代付）。
14. 公庫存款。
15. 存款準備金。
16. 單摺、票據、印鑑掛失止付。
14
61
三、教學要點
1.教材選編：淺顯、易懂、不必死背公式為原則。
2.教學方法：講述法。
3.教學評量：測驗卷、課堂回答、上台演算。
4.教學資源：投影機、電腦、圖書館。
5.教學相關配合事項：
(1) 教師教學前，應編寫教學計畫。
(2) 教師教學前，應以學生的舊經驗為基礎，引發其學習動機，導出若干有關
問題，然後採取解決問題的步驟。
(3) 教學時應注重具體提示與科學推理方法，不宜灌輸片段的會計知識，令學
生背誦記憶。
(4) 學生的成績評量，除學校規定的筆試及作業成績外，教師在教學時，應核
考學生發問、作答、辯論、討論等方面的表達及思考能力，作為重要的平
時成績。
四、參考教材：
作者：呂輝堂 銀行理論與實務 出版社：前程文化出版社 2003 年
62
科目：會計學實習 學分數：2 科目代號：VBS220 類別：專精(資訊應用學程)
一、目標：
1、了解銀行的功用特徵及發展趨勢
2、了解銀行的各種業務並學會其帳務處理
3、瞭解國內匯兌及國外業務，並學會其帳務處理
4、培養細心處事的態度，並具有廉潔操守
5、能融會貫通，奠定將來就業的基礎
二、教材綱要
單 元 主 題 內 容 綱 要 節數 備註
一、放款業務 7. 放款之意義與種類。
8. 貼現、擔保放款及無擔保放款。
9. 透支與擔保透支。
10. 央行貼現轉融資與央行放款轉融資。
11. 國內信用狀及銀行承兌匯票。
12. 逾期放款之處理。
12
二、國內匯兌 7. 匯兌之意義與種類。
8. 匯出匯款。
9. 匯入匯款。
10. 買入匯款。
11. 代收代付款項。
12. 聯行往來及同業往來。
12
三、國外業務之簡
介及帳務處
理
5. 國外業務之簡介。
6. 出口業務之帳務處理。
7. 進口業務之帳務處理。
8. 國外匯兌之業務。
15
四、月算、結算與
決算
3. 月算：
(1) 月算之概述及期間。
(2) 月算之調整。
(3) 月算報表編製。
4. 結算及決算：
(1) 結算項目及方法、帳目之結轉。
(2) 編結算報表。
(3) 年度結算。
15
63
三、教學要點
1.教材選編：淺顯、易懂、不必死背公式為原則。
2.教學方法：講述法。
3.教學評量：測驗卷、課堂回答、上台演算。
4.教學資源：投影機、電腦、圖書館。
5.教學相關配合事項：
(1) 教師教學前，應編寫教學計畫。
(2) 教師教學前，應以學生的舊經驗為基礎，引發其學習動機，導出若干有關
問題，然後採取解決問題的步驟。
(3) 教學時應注重具體提示與科學推理方法，不宜灌輸片段的會計知識，令學
生背誦記憶。
(4) 學生的成績評量，除學校規定的筆試及作業成績外，教師在教學時，應核
考學生發問、作答、辯論、討論等方面的表達及思考能力，作為重要的平
時成績。
四、參考教材：
呂耀堂著 (2003) 銀行理論與實務 前程出版社
64
科目：會計實務 學分數：4 科目代號：VBS203 類別：專精(資訊應用學程)
一、 目標：
1、 了解成本會計的基本理論，熟悉實務處理方法，計算與記錄並加以靈活運用，
俾能學以致用。
2、 介紹目前成本會計在決策過程中扮演的角色，以及提供資訊以提昇學生決策判
斷的能力。
二、教材綱要
單 元 主 題 內 容 綱 要 節數 備註
一、成本會計之基
本概念
1. 成本會計之意義與功能。
2. 成本會計與財務會計之區別。
3. 成本會計之意義與分類。
4. 成本計算基本公式。
4
二、材料成本 1. 材料之管理原則。
2. 材料採購、領用與退回之會計處理。
3. 經濟採購量及存貨管理。
4. 發料計價。
5. 廢料、壞料之處理。
6. 材料盤盈及盤虧之處理。
7. 材料會計釋例。
8
三、人工成本 1. 人工成本之意義與範圍。
2. 人工成本之會計處理。
3. 獎金、工資制之種類。
4. 人工成本會計釋例。
8
四、製造費用 1. 製造費用之意義與分類。
2. 製造費用發生之會計處理。
3. 製造費用之隸屬。
4. 製造費用之集中－初步分離。
5. 製造費用之歸宿－最後分離。
6. 製造費用會計釋例。
8
五、分批成本會計
制度
1. 分批成本會計制度之意義及其適用範圍。
2. 製造通知單及分批成本單之應用。
3. 分批成本制之會計處理。
4. 分批成本制釋例。
8
65
三、教學要點
1.教材選編：淺顯、易懂、不必死背公式為原則。
2.教學方法：講述法。
3.教學評量：測驗卷、課堂回答、上台演算。
4.教學資源：投影機、電腦、圖書館。
5.教學相關配合事項：
(1) 教師教學前，應編寫教學計畫。
(2) 教師教學前，應以學生的舊經驗為基礎，引發其學習動機，導出若干有關
問題，然後採取解決問題的步驟。
(3) 教學時應注重具體提示與科學推理方法，不宜灌輸片段的會計知識，令學
生背誦記憶。
(4) 學生的成績評量，除學校規定的筆試及作業成績外，教師在教學時，應核
考學生發問、作答、辯論、討論等方面的表達及思考能力，作為重要的平
時成績。
四、參考教材：
蔡柳卿 林若娟著 (2008) 成本會計 啟芳出版社
蘇惠君 陳季秀著 (2008) 成本會計 龍騰出版社
66
科目：專題製作Ⅰ、Ⅱ 學分數：3 (1/2) 科目代號：VIA223、VIA224
類別：專精(資訊應用學程)
壹、目標：(一)培養專題製作之方法、程序、技術與管理能力。
(二)涵養職場環境的工作態度、人際關係處理能力。
(三)熟練系統發展的設計要領，應用適切的開發工具提升系統的易用性。
(四)織焦點團體蒐集回饋，提高製作的可用性。
貳、教材綱要
單元主題 內 容 綱 要 節數 備註
1.規劃 1.決定邏輯架構 2.決定實體架構 3.組織設計團隊 4.定義專案範疇 5.階段任務表述 6.甘特圖
10 第一學期
10 2.設計 1.作業分析
2.資訊設計 3.介面設計 4.功能設計 5.互動設計 6.角色設計 7.風格設計
18 第二學期
3.評估 1.焦點團體 2.測試 3.回饋及修正 4.發表
18
參、教學要點
(一)教材編選
1.師生自訂學習步驟與內容，教師或授課學校自訂專題製作程序與方法。
2.專題內容之選擇，應適合學生程度，提高學習興趣。
3.教材主題多利用社區特色及公民營機構資源，專題內容能與實務結合。
4.專題教材及學習成果製作，應與實務配合，使學生能學以致用。
(二)教學方法
1.可善用見習或參訪機構現場講解、實作與學校課前介詔與課後檢討交互教學。
2.機構講員與學校教師共同擔負說明、輔導責任。
67
3.以學生之經驗與體悟啟發為主要教學方式，教師居於輔導支援地位。
4.兼顧認知、技能、情意三方面之教學。
5.注重實作學習，使學生能從「做中學」，培養實作能力。
6.隨時培養學生正確的工作價值觀念。
(三)教學評量
1.專題實作的成果報告與口頭發表，以及製作過程中的態度與方法正確性。
2.報告分析可由教師組成評審小組共同評定分數。
3.專題心得報告可參酌實作機構熟稔性及現場業師考核。
4.配合授課進度，進行過程評量及成果評量，以便及時瞭解教學績效，並督促
學生達成學習目標。
5.評量內容應兼顧理解、應用及綜合分析。
6.評量方式注重實作性作業，培養實務能力。
(四)教學資源
1.校外工商機構之合作意願與學校行政支援。
2.教師應具備輔導學生從事實作性技能之觀察、學習的應用研究能力。
3.圖書資料室應提供充份、即時的各類型工商機構資料。
4.利用網際網路教學，擴增教學內容與教學效果。
(五)教學相關配合事項
1.校外教學機構之接洽，鼓勵與簽約支援。
2.安排校外教學機構之現場參觀與訪談。
