Catalogue de formations 2018 Formations à la … · Montessori en milieu professionnel, Stéphanie Brunet joue un rôle pilier dans notre centre de formation. Conseillère en formation,

Centre pédagogique SHERWOOD FORMATION

10 rue de la Métallurgie

44482 Carquefou cedex

Siret : 439 354 713 000 34

Catalogue de formations

2018

Formations

à la Pédagogie Montessori

https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/9/96/Geography_in_Montessori_Early_Childhood_at_QAIS.jpg

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SOMMAIRE

Notre équipe page 2

Modalités pédagogiques page 3

Formations à distance ou en semi-présentiel page 4

Initiation à la Pédagogie Montessori pour les 0-3 ans - A distance ou semi-présentiel page 5

Initiation à la Pédagogie Montessori pour les 3-6 ans - A distance page 6

Initiation à la Pédagogie Montessori pour les 6-9 ans - A distance page 7

Assistant maternel selon la Pédagogie Montessori Page 8

Auxiliaire parental selon la pédagogie Montessori 0.6 ans page 9

Agent Spécialisé des Écoles Maternelles – ASEM selon la pédagogie Montessori page 10

Animateur selon la pédagogie Montessori page 11

Formations dans notre centre pédagogique ou dans vos locaux (grand ouest) page 12

Initiation à la Pédagogie Montessori pour les 0-3 ans - En centre ou sur site Page 13

Initiation à la Pédagogie Montessori pour les 3-6 ans – En centre page 14

Aménagement d’une MAM ou du domicile selon la pédagogie Montessori Page 15

Fiche d’inscription page 16

Page 2

Une équipe qualifiée, dynamique et motivée, disponible pour vous accompagner tout au long de votre parcours

de formation.

HELENE ROBIN - Fondatrice et Directrice générale du centre pédagogique Sherwood

Avec plus de 25 d’expérience dans la formation et la pédagogie active, Hélène Robin

a créé en 2001 le Centre pédagogique Sherwood.

Formée à la pédagogie Montessori, elle a créé les différents modules de formation et

intervient en qualité de formatrice sur les formations en e-learning.

Elle est formatrice sur les formations à distance sur la pédagogie Montessori.

STÉPHANIE BRUNET - Directrice pédagogique

Educatrice de jeunes enfants de formation avec une riche expérience en pédagogie

Montessori en milieu professionnel, Stéphanie Brunet joue un rôle pilier dans notre centre

de formation.

Conseillère en formation, Titulaire du diplôme d’Educatrice jeunes enfants, formée à la

pédagogie Montessori, elle anime les formations Montessori en centre et sur site. Elle

intervient également sur les formations-action et anime des conférences. Elle

accompagne et prépare les apprenants à la validation du CAP Accompagnant éducatif

Petite Enfance (Matières professionnelles).

CLAIRE LAUNAY - Formatrice conseil FPA

Titulaire d’une Licence professionnelle de formateur d’adultes et du Titre professionnel

de Formateur d’Adultes, Claire Launay a travaillé pendant plusieurs années en tant que

formatrice en communication et marketing.

Elle est la formatrice référente sur la formation « Titre professionnel de Formateur

d’adulte » ainsi que sur les stages de perfectionnement. Elle vous guidera tout au long

de votre formation de formateur et notamment lors de vos stages.

Elle intervient également sur les remises à niveau en orthographe et sur les formations FLE.

AURELIE DUBREUIL - Responsable de la communication et de la plateforme e-learning

Aurélie Dubreuil sera votre partenaire pour toutes les questions techniques sur la

plateforme notamment au moment de l’inscription.

Elle gère également la communication du centre pédagogique notamment sur les

réseaux sociaux.

Notre équipe

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Sherwood Formation, spécialiste de la formation sur toute la France et principalement sur le Grand

Ouest, enregistré sous le n° 52 44 046686 44 auprès du Préfet de la région Pays de la Loire, propose

dans son centre pédagogique différentes formules de formation : en FOAD (Formation Ouverte à

Distance), en semi-présentiel, en stage dans notre centre de formation situé à Carquefou

(Agglomération Nantaise) ou encore sur site.

La F.O.A.D (Formation Ouverte A Distance) en asynchrone avec un tutorat par un formateur référent

de la formation suivie

Sur la plateforme e-learning à laquelle vous pouvez vous connectez suite à la réception d’un lien

vous invitant pour suivre votre formation, vous disposerez d’un espace ou vous trouverez :

• UN SUPPORT DE COURS PAR MODULE

Pour vous apporter des connaissances théoriques ainsi que des exemples concrets de situations

pratiques.

● DES EXERCICES CORRIGÉS

Pour vous aider à appréhender les points principaux du cours.

● DES FICHES CONSEILS ET VIDÉOS

Pour vous apporter des informations complémentaires ou développer certains sujets.

● DES EVALUATIONS EN COURS DE FORMATION

UN DOSSIER DE VALIDATION PAR MODULE pour les formations à distance afin d’évaluer votre

niveau de connaissance et d’acquisition des points essentiels du module à maîtriser. Ce dossier

est corrigé par un formateur qui suivra l’évolution de votre parcours de formation par des

entretiens programmés pour faire le point sur l’évolution de vos apprentissages

FORMATION EN PRESENTIEL sous la forme de stages intensifs dans notre centre pédagogique

La formation est animée par le formateur responsable du dispositif. Avec un groupe composé de

maximum 10 personnes. Les méthodes utilisées sont les suivantes : Animation d’un groupe de partage

d’expériences, apports théoriques par le formateur ou sous forme de recherches par le groupe,

démonstration du matériel pour la pédagogie Montessori, résolution de problèmes, études de cas

pour maitriser l’ensemble des compétences définies préalablement selon les formations suivies

(Nous consulter pour les plannings et les dates)

FORMATION INTRA-ENTREPRISE

• Sur site : dans vos locaux.

• Dans nos salles de formation.

(Nous consulter pour un devis)

VALIDATION DES FORMATIONS

• Pour les formations à distance et en semi-présentiel : une fois tous les dossiers validés, une

attestation de formation est remise en fin de parcours aux apprenants.

• Pour les formations en centre ou sur site : une attestation de suivi de formation du Centre

Sherwood Formation est remise à chaque participant.

Modalités pédagogiques

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Initiation à la pédagogie Montessori pour les 0.3 ans



Assistant Maternel selon la pédagogie Montessori

Auxiliaire parentale à domicile selon la pédagogie Montessori

pour les enfants de 0 à 6 ans

Agent Spécialisé des Écoles Maternelles – ASEM

selon la pédagogie Montessori

Animateur pour enfants selon la pédagogie Montessori

Formation à distance

ou en semi-présentiel

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A DISTANCE OU EN SEMI-PRESENTIEL

OBJECTIFS

● Mettre en œuvre les principes de base de la pédagogie Montessori.

● Aménager l’espace pour favoriser l’autonomie de l’enfant.

● Identifier les besoins de l’enfant pour lui proposer les activités adaptées.

● Mettre en place des activités sensorielles adaptées au stade de développement individuel de chaque enfant.

● Proposer des activités qui permettent de développer le langage.

PROGRAMME DE FORMATION

Module 1 : Bases et fondements de la pédagogie Montessori pour les 0-3 ans Présentation de Maria Montessori Les grands principes de la pédagogie Montessori pour les 0-3 ans L’organisation Module 2 : Le petit Nido (0-9 mois) Activités auditives Activités visuelles Activités de préhension Activités de coordination œil/main Activités d’équilibre et de locomotion Activités de langage Module 3 : Le grand Nido (9-18 mois) Activités auditives Activités visuelles Activités de préhension Activités de coordination œil/main Activités d’équilibre et de locomotion Activités de langage Module 4 : La Communauté enfantine 1 (18 -24 mois) Activités de coordination œil/ main Activités de vie pratique Activités d’équilibre et de locomotion Activités stéréognostiques Activités de langage. Module 5 : La Communauté enfantine 2 (24-36 mois) Activités de coordination œil/ main Activités de vie pratique Activités d’équilibre et de locomotion Activités stéréognostiques Activités de langage.

MOYENS PEDAGOGIQUES

Formation en e-learning qui comprend :

• Un support de cours par module

• Des exercices auto-corrigés

• Des fiches conseil

• Un dossier de validation par module à retourner à la correction

Accompagnement :

• Remise d’un livret d’accueil présentant le programme, le déroulé de la formation et les modalités techniques pour suivre la formation sur la plateforme.

• Assistance pédagogique par le tuteur par mail du lundi au vendredi. Permanence téléphonique le mardi et le jeudi de 10h à 17h.

• Suivi administratif et organisationnel par la directrice pédagogique ou le tuteur une fois par mois ou selon les besoins de chacun.

• Assistance technique pour la plateforme.

Formateur : Mme BRUNET, Directrice pédagogique, titulaire du Diplôme d’Educatrice Jeunes Enfants et formée à la pédagogie Montessori.

PUBLIC

• Educateurs de jeunes enfants

• Auxiliaires puériculture

• Educateurs spécialisés

• Assistantes maternelles

• Accompagnants éducatif Petite Enfance

• Gardes d’enfants à domicile

• Parents

• Toute personne intéressée par la pédagogie Montessori

PRE-REQUIS

• Disposer d’un ordinateur et avoir une bonne connexion internet.

• Avoir les connaissances de base du logiciel Word et de l’utilisation d’Internet.

FORMULES DE FORMATION

Formation FOAD en e-learning

Formation en semi-présentiel : FOAD + stages en centre de formation

DUREE

Formation FOAD en e-learning : 100 h de cours en e-learning (10 mois de connexion à la plateforme)

Formation en semi-présentiel : 100 h de cours en e-learning + 24 h de stages en centre de formation (4 jours) Sessions en semi-présentiel :

• Janvier à octobre

• Mars à décembre

• Septembre à juin

• Novembre à août

MODALITES DE VALIDATION

• Envoi à la correction d’un dossier de validation par module afin de valider les connaissances théoriques et la capacité de mettre en œuvre les objectifs présentés dans le programme.

• Une attestation de formation est remise en fin de parcours après avoir obtenu au moins 10/20 à chaque dossier de validation.

TARIFS

Formation FOAD : 950 €

Formule en semi-présentiel : 1590 €

Supports «papier» : + 90 €

VALIDATION

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A DISTANCE

OBJECTIFS

• Mettre en place des activités sensorielles pour favoriser les apprentissages.

• Observer l’enfant pour lui proposer des activités répondant à ses périodes sensibles.

• Mettre en place des activités progressives notamment en langage et en mathématiques.

• Adopter une attitude favorisant l’autonomie et l’estime de soi chez l’enfant.

PROGRAMME DE FORMATION Module 1 : Bases et fondements de la pédagogie Montessori pour les 3-6 ans Présentation de Maria Montessori Grands principes de la pédagogie Montessori pour les 3-6 ans Spécificités du matériel pédagogique - Organisation de la maison. Module 2 : Activités de Vie pratique Introduction à la vie pratique - Soin de sa personne Développement des relations sociales (grâce et courtoisie) Soin de l’environnement - Développement moteur. Module 3 : Activités sensorielles Sens auditif - Sens visuel Sens tactile et sens stéréoagnostique Sens olfactif -Sens gustatif. Module 4 : Langage pour les 3-6 ans Enrichir son vocabulaire - Apprentissage de l’écriture Apprentissage de la lecture - Introduction à la grammaire. Module 5 : Mathématiques pour les 3-6 ans Numération - Système décimal Addition et Soustraction Multiplication et Division. Module 6 : Sciences et arts pour les 3-6 ans Physique / chimie Zoologie / Botanique Arts. Module 7 : Histoire et Géographie pour les 3-6 ans Histoire Géographie

MOYENS PEDAGOGIQUES Formation en e-learning qui comprend :




• Un dossier de validation par module à retourner à la correction Accompagnement :




• Assistance technique pour la plateforme. Formateur : Mme Hélène ROBIN, Directrice générale du Centre Sherwood, formée à la pédagogie Montessori : KHT Montessori (Etats-Unis) et AMI (Paris).

PUBLIC


• Enseignants en maternelle




• Parents


PRE-REQUIS

Pour les formations FOAD :




• Formation FOAD en e-learning

• Formation en centre

DUREE

• Formation FOAD : 210 h de cours en e-learning

(12 mois de connexion)




TARIFS

• Formation FOAD : 1300 €


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A DISTANCE

OBJECTIFS

• Mettre en œuvre les principes de la pédagogie Montessori.


• Mettre en place des activités progressives notamment en langage et en mathématiques.

• Adopter une attitude favorisant l’autonomie et l’estime de soi chez l’enfant. PROGRAMME DE FORMATION Module 1 : Bases et fondements de la pédagogie Montessori pour les 6-9 ans Présentation de Maria Montessori - Caractéristiques de l’enfant de 6-9 ans - La notion d’éducation cosmique - Les 5 grandes leçons - Programme pédagogique - Organisation pédagogique. Module 2 : Sciences et culture La 1ère et la 2ème Grande histoire – Astronomie - Météorologie et géologie - Géographie - Physique et Chimie - Sciences biologiques. Module 3 : Histoire La 3ème Grande histoire - Le concept de temps - La préhistoire - Les besoins des hommes - Les premières civilisations - Histoire de France - Découvertes et inventions. Module 4 : Langage pour les 6-9 ans – 1ère partie La 4ème Grande histoire - L’écriture - La lecture - La littérature. Module 5 : Langage pour les 6-9 ans– 2ème partie La grammaire - La conjugaison - L’expression orale. Module 6 : Mathématiques pour les 6-9 ans – 1ère partie La 5ème Grande histoire - La nature des opérations : addition et soustraction - La mémorisation des opérations : addition et soustraction - L’écriture des opérations : addition et soustraction - Vers l’abstraction : addition et soustraction - Les mesures - Les fractions. Module 7 : Mathématiques pour les 6-9 ans – 2ème partie La nature des opérations : multiplication et division - La mémorisation des opérations : multiplication et division - L’écriture des opérations : multiplication et division - Vers l’abstraction : multiplication et division - La géométrie.

MOYENS PEDAGOGIQUES






Accompagnement :





PUBLIC

• Enseignants en primaire



• Enseignants à domicile

• Parents


PRE-REQUIS

Il est fortement conseillé d’avoir suivi une formation à la pédagogie Montessori pour les 3-6 ans et maîtriser les bases notamment en langage et en mathématiques.

Pour les formations FOAD :





DUREE

210 h de cours en e-learning

12 mois de connexion




TARIFS

Formation FOAD : 1400 € Supports « papier » : + 160 €

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Assistant Maternel selon la pédagogie Montessori

A DISTANCE

OBJECTIFS

• Mettre en œuvre les principes de la pédagogie Montessori. • Assurer les soins d’hygiène de l’enfant. • Préparer les repas et collations et assister l’enfant dans la prise de ceux-ci. • Organiser des activités adaptées à chaque âge : jeux, arts plastiques, chansons...

• Organiser son logement selon les principes de la pédagogie Montessori.

PROGRAMME DE FORMATION Module 1 : Bases et fondements de la pédagogie Montessori Présentation de Maria Montessori - Les grands principes de la pédagogie Montessori pour les 0-3 ans et les

3-6 ans - L’organisation de la maison et sécuriser les espaces de vie des enfants. Module 2 : Sciences médico-sociales Les besoins de l’enfant et les facteurs de développement - Le développement de l’enfant de la naissance à 6 ans – Les Maladies et les troubles courants de l’enfant – Les maladies génétiques et congénitales et les handicaps de l’enfant.

Module 3 : Répondre aux besoins de l’enfant Savoir identifier les besoins de l’enfant - Les soins d’hygiène corporelle et le confort de l’enfant – Faire face aux situations d’urgence – Relations avec les parents.

Module 4 : Technologie Hygiène et confort du logement - Prévention des accidents domestiques chez l’enfant - L’alimentation de la naissance à 6 ans.

Module 5 : Organiser des activités pour les enfants de 3 mois à 15 mois (Le Nido) Activités auditives - Activités visuelles - Activités de préhension - Activités de coordination œil/main - Activités d’équilibre et de locomotion - Activités de langage.

Module 6 : Organiser des activités pour les enfants de 15 mois à 3 ans (La Communauté enfantine) Activités de coordination œil/ main - Activités de vie pratique - Activités d’équilibre et de locomotion - Activités stéréognostiques - Activités de langage.

Module 7 : Organiser des activités de vie pratique pour les enfants de 3 à 6 ans Introduction à la vie pratique - Organisation de la maison - Soin de sa personne - Développement des relations sociales - Soin de l’environnement - Développement moteur.

Module 8 : Organiser des activités sensorielles pour les enfants de 3 à 6 ans Sens auditif - Sens visuel - Sens tactile et sens stéréognostique - Sens olfactif - Sens gustatif.

Module 9 : Organiser des activités de langage pour les enfants de 3 à 6 ans Enrichir son vocabulaire - Apprentissage de l’écriture - Apprentissage de la lecture.

Module 10 : Se préparer pour obtenir l’agrément Le rôle de l’assistant maternel et l’encadrement éducatif – Les différents statuts d’assistant maternel - Le lieu d’accueil et son organisation.

MOYENS PEDAGOGIQUES






Accompagnement :






PUBLIC

• Assistants Maternels

• Toute personne désireuse de devenir assistant maternel

PRE-REQUIS



FORMULE DE FORMATION


DUREE

350 h de cours en e-learning

12 mois de connexion à la plateforme.




TARIFS



Page 9

Auxiliaire parental à domicile selon la pédagogie Montessori

pour les enfants de 0 à 6 ans

A DISTANCE

OBJECTIFS

• Etre capable de mettre en œuvre les principes de la pédagogie Montessori.

• Etre capable d’assurer les soins d’hygiène de l’enfant

• Savoir préparer et gérer les repas et collations pour l’enfant.

• Etre capable d’assurer les travaux ménagers liés à l’environnement de l’enfant.

• Etre capable d’assurer les soins et la surveillance des enfants. PROGRAMME DE FORMATION Module 1 : Bases et fondements de la pédagogie Montessori Présentation de Maria Montessori - Les grands principes de la pédagogie Montessori pour les 0-3 ans et les 3-6 ans - L’organisation de la maison et sécuriser les espaces. Module 2 : Sciences médico-sociales Les besoins de l’enfant et les facteurs de développement - Le développement de l’enfant de la naissance à 6 ans – Les Maladies et les troubles courants de l’enfant – Les maladies génétiques et congénitales et les handicaps de l’enfant. Module 3 : Répondre aux besoins de l’enfant Savoir identifier les besoins de l’enfant - Les soins d’hygiène corporelle et le confort de l’enfant – Faire face aux situations d’urgence – Relations avec les parents. Module 4 : Technologie Hygiène et confort du logement - Prévention des accidents domestiques chez l’enfant - L’alimentation diversifié de la naissance à 6 ans – Les contaminations alimentaires – Les comportements alimentaires – Préparation des collations et repas. Module 5 : Organiser des activités pour les enfants de 3 mois à 15 mois (Le Nido) Activités auditives - Activités visuelles - Activités de préhension - Activités de coordination œil/main - Activités d’équilibre et de locomotion - Activités de langage

Module 6 : Organiser des activités pour les enfants de 15 mois à 3 ans (La Communauté enfantine) Activités de coordination œil/ main - Activités de vie pratique - Activités d’équilibre et de locomotion - Activités stéréognosiques - Activités de langage.

Module 7 : Organiser des activités de vie pratique pour les enfants de 3 à 6 ans Introduction à la vie pratique - Organisation de la maison - Soin de sa personne - Les relations sociales - Soin de l’environnement - Développement moteur. Module 8 : Organiser des activités sensorielles pour les enfants de 3 à 6 ans Sens auditif - Sens visuel - Sens tactile et sens stéréognosique - Sens olfactif et gustatif Module 9 : Organiser des activités de langage pour les enfants de 3 à 6 ans Enrichir son vocabulaire - Apprentissage de l’écriture - Apprentissage de la lecture MOYENS PEDAGOGIQUES Formation en e-learning qui comprend :




• Un dossier de validation par module à retourner à la correction Accompagnement :





Formateurs :

Mme BRUNET, Directrice pédagogique, titulaire du Diplôme d’Educatrice Jeunes Enfants et formée à la pédagogie Montessori.

Mme Hélène ROBIN, Directrice générale du Centre Sherwood, formée à la pédagogie Montessori : KHT Montessori (Etats-Unis) et AMI (Paris).

PUBLIC

Tout public

PRE-REQUIS





DUREE

315 h de cours en e-learning (12 mois de connexion)



• Une attestation de formation est remise en fin de parcours après avoir obtenu au moins 10/20 à chaque dossier de validation

TARIFS


Supports « papier » : + 260 €

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Agent Spécialisé des Écoles Maternelles – ASEM

selon la pédagogie Montessori

A DISTANCE

OBJECTIFS ● Mettre en œuvre les principes de la pédagogie Montessori. ● Assurer les soins d’hygiène de l’enfant et de son environnement. ● Favoriser l’autonomie de l’enfant dans ses activités quotidiennes. ● Favoriser l’estime de soi chez l’enfant. ● Accompagner les enfants dans la prise des repas et collations. ● Mettre en œuvre des activités sous les directives de l’enseignant. ● Organiser des activités selon la pédagogie Montessori sur les temps d’accueil du matin

et du soir. PROGRAMME DE FORMATION

Module 1 : Bases et fondements de la pédagogie Montessori Présentation de Maria Montessori - Les grands principes de la pédagogie Montessori pour les 3-6 ans - L’organisation des espaces. Module 2 : Le métier d’aide maternelle Le rôle de l’aide maternelle – L’environnement professionnel – Hygiène et sécurité à l’école. Module 3 : Sciences médico-sociales Les besoins de l’enfant et les facteurs de développement - Le développement de l’enfant de la naissance à 6 ans – Les Maladies et les troubles courants de l’enfant – Les maladies génétiques et congénitales et les handicaps de l’enfant. Module 4 : Répondre aux besoins de l’enfant Savoir identifier les besoins de l’enfant - Les soins d’hygiène corporelle et le confort de l’enfant – Faire face aux situations d’urgence Module 5 : Technologie Hygiène et entretien des locaux et du matériel - L’alimentation et les comportements alimentaires. Module 6 : Organiser des activités de vie pratique pour les enfants de 3 à 6 ans Introduction à la vie pratique - Organisation de la maison - Soin de sa personne - Développement des relations sociales (grâce et courtoisie) - Soin de l’environnement - Développement moteur. Module 7 : Organiser des activités sensorielles pour les enfants de 3 à 6 ans Sens auditif - Sens visuel - Sens tactile et sens stéréoagnostique - Sens olfactif - Sens gustatif. Module 8 : Organiser des activités en sciences et arts pour les enfants de 3 à 6 ans Activités en physique et en chimie – La zoologie – La botanique – Les arts plastiques – Initiation à la musique. Module 9 : Organiser des activités de langage pour les enfants de 3 à 6 ans Enrichir son vocabulaire - Apprentissage de l’écriture - Apprentissage de la lecture. Module 10 : Organiser des activités de mathématiques pour les enfants de 3 à 6 ans La numération – Découvrir le système décimal – Aborder l’addition et la soustraction.

MOYENS PEDAGOGIQUES Formation en e-learning qui comprend : Un support de cours par module + Des exercices auto-corrigés + Des fiches conseil + Un dossier de validation par module à retourner à la correction Accompagnement : Remise d’un livret d’accueil présentant le programme, le déroulé de la formation et les modalités techniques pour suivre la formation sur la plateforme. + Assistance pédagogique par le tuteur par mail du lundi au vendredi. Permanence téléphonique le mardi et le jeudi de 10h à 17h. + Suivi administratif et organisationnel par la directrice pédagogique ou le tuteur une fois par mois ou selon les besoins de chacun. + Assistance technique pour la plateforme. Formateurs: Mme BRUNET, Directrice pédagogique, titulaire du Diplôme d’Educatrice Jeunes Enfants et formée à la pédagogie Montessori. Mme Hélène ROBIN, Directrice générale du Centre Sherwood, formée à la pédagogie Montessori : KHT Montessori (Etats-Unis) et AMI (Paris).

PUBLIC

Tout public

PRE-REQUIS





DUREE


TARIFS



VALIDATION

Une attestation vous est remise en fin de parcours.

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Animateur pour enfants selon la pédagogie Montessori

A DISTANCE

OBJECTIFS

• Etre capable de mettre en œuvre les principes de la pédagogie Montessori afin de participer au développement de l’enfant et de veiller à son confort physique et moral.

• Etre capable de proposer à chaque enfant des activités qui respectent son individualité.

• Savoir veiller à la sécurité physique, morale et affective de chaque enfant.

• Etre capable de proposer des activités motivantes et variées.

• Etre capable d’organiser des activités qui favorisent l’autonomie chez l’enfant.

• Savoir organiser des activités adaptées à chaque âge.

• Savoir mettre en place un environnement sécurisé et sécurisant PROGRAMME DE FORMATION Module 1 : Bases et fondements de la pédagogie Montessori Présentation de Maria Montessori - Les grands principes de la pédagogie Montessori pour les 3-6 ans les 6-9 ans - L’organisation des espaces selon la pédagogie Montessori – la différence entre les enfants de 3-6 ans et les enfants de 6-9 ans.

Module 2 : Le métier d’animateur Le rôle de l’animateur - Les Activités Péri-Educatives (ou Temps Péri-Educatifs) - Savoir motiver les enfants pour les activités - Gérer son temps - Gérer son groupe – Relations avec les parents - Faire face aux situations d’urgence.

Module 3 : Qu’est-ce qu’un enfant La socialisation pendant l’enfance - Les relations sociales positives : les copains d’abord - Les relations sociales négatives entre enfants : l’agressivité - Les relations avec les adultes - Une autonomie grandissante

Module 4 : Les rythmes et les besoins de l’enfant Les besoins de l’enfant selon la pyramide de Maslow - Les rythmes de l’enfant - Les variations journalières de la vigilance et de l’activité intellectuelle - Les périodes de faible résistance – L’alimentation - Les problèmes de comportement.

Module 5 : Organiser des activités de vie pratique pour les enfants de 3 à 6 ans Introduction à la vie pratique - Organisation de la maison - Soin de sa personne - Développement des relations sociales (grâce et courtoisie) - Soin de l’environnement - Développement moteur.

Module 6 : Organiser des activités sensorielles pour les enfants de 3 à 6 ans Sens auditif - Sens visuel - Sens tactile et sens stéréognosique - Sens olfactif - Sens gustatif.

Module 7 : Organiser des activités de langage pour les enfants de 3 à 6 ans Enrichir son vocabulaire - Apprentissage de l’écriture - Apprentissage de la lecture.

Module 8 : Organiser des activités en sciences pour les enfants de 3 à 9 ans La 1ère et la 2ème Grande histoire - Astronomie - Météorologie et géologie - Physique et Chimie - Sciences biologiques

Module 9 : Organiser des activités artistiques pour les enfants de 3 à 9 ans Les arts plastiques – Initiation à la musique.

MOYENS PEDAGOGIQUES

Formation en e-learning qui comprend : Un support de cours par module - Des exercices auto-corrigés - Des fiches conseil Un dossier de validation par module à retourner à la correction Accompagnement :





PUBLIC

Tout public

PRE-REQUIS





DUREE




• Une attestation de formation est remise en fin de parcours après avoir obtenu au moins 10/20 à chaque dossier de validation

TARIFS


Supports « papier » : + 260 €

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Aménagement d’une Maison d’Assistantes Maternelles

ou de son domicile Selon la pédagogie Montessori

Formation dans notre centre pédagogique

ou dans vos locaux (grand ouest)

Page 13


EN CENTRE OU SUR SITE

OBJECTIFS

• Mettre en œuvre les principes de base de la pédagogie Montessori.

• Aménager l’espace pour favoriser l’autonomie de l’enfant.

• Identifier les besoins de l’enfant pour lui proposer les activités adaptées.

• Mettre en place des activités sensorielles adaptées au stade de développement individuel de chaque enfant.

• Proposer des activités qui permettent de développer le langage

PROGRAMME DE FORMATION

Module 1 : Bases et fondements de la pédagogie Montessori pour les 0-3 ans Présentation de Maria Montessori Les grands principes de la pédagogie Montessori pour les 0-3 ans L’organisation Module 2 : Le petit Nido (0-9 mois) Activités auditives Activités visuelles Activités de préhension Activités de coordination œil/main Activités d’équilibre et de locomotion Activités de langage Module 3 : Le grand Nido (9-18 mois) Activités auditives Activités visuelles Activités de préhension Activités de coordination œil/main Activités d’équilibre et de locomotion Activités de langage Module 4 : La Communauté enfantine 1 (18 -24 mois) Activités de coordination œil/ main Activités de vie pratique Activités d’équilibre et de locomotion Activités stéréognostiques Activités de langage. Module 5 : La Communauté enfantine 2 (24-36 mois) Activités de coordination œil/ main Activités de vie pratique Activités d’équilibre et de locomotion Activités stéréognostiques Activités de langage.

MOYENS PEDAGOGIQUES

Pédagogie participative, active et ludique :

• Séance de formation en salle

• Echanges d’expériences

• Manipulation de matériel

• Exercices pratiques

• Vidéos et diaporamas avec vidéoprojecteur

• Documents papier


PUBLIC


• Auxiliaires puéricultrice



• Accompagnants éducatif Petite Enfance


• Parents


PRE-REQUIS

Aucun


• Formation en centre :

Du 26/02/18 au 02/03/18

Du 02 au 05/05/18

Du 02 au 06 /07/18

Du 22 au 26/10/18

• Formation sur site (grand ouest)

•

DUREE

Formation en présentiel : 24 à 30h


Validation des connaissances au cours d’exercices de synthèse à l’issue de l’étude de chaque module :

• Présentation du matériel

• Mise en place d’activités selon la pédagogie Montessori.

• Mise en pratique des objectifs de la formation.

Une attestation de formation est remise en fin de parcours.

TARIFS

• Formation en centre 4 jours : 640 €

• Formation en centre 5 jours : 850 €

• Formation sur site : sur devis

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EN CENTRE

OBJECTIFS


• Observer l’enfant pour lui proposer des activités répondant à ses périodes sensibles.

• Mettre en place des activités progressives en vie pratique et activités sensorielles.

• Adopter une attitude favorisant l’autonomie et l’estime de soi chez l’enfant.

PROGRAMME DE FORMATION Module 1 : Bases et fondements de la pédagogie Montessori pour les 3-6 ans Présentation de Maria Montessori Grands principes de la pédagogie Montessori pour les 3-6 ans Spécificités du matériel pédagogique - Organisation de la maison. Module 2 : Activités de Vie pratique Introduction à la vie pratique - Soin de sa personne Développement des relations sociales (grâce et courtoisie) Soin de l’environnement - Développement moteur. Module 3 : Activités sensorielles Sens auditif - Sens visuel Sens tactile et sens stéréoagnostique Sens olfactif -Sens gustatif. Module 4 : Langage pour les 3-6 ans Enrichir son vocabulaire - Apprentissage de l’écriture Apprentissage de la lecture - Introduction à la grammaire. Module 5 : Sciences et culture Physique / chimie Zoologie / Botanique Histoire Géographie

MOYENS PEDAGOGIQUES







Formateurs :

• Mme Hélène ROBIN, Directrice générale du Centre Sherwood, formée à la pédagogie Montessori : KHT Montessori (Etats-Unis) et AMI (Paris).

• Mme BRUNET, Directrice pédagogique, titulaire du Diplôme d’Educatrice Jeunes Enfants et formée à la pédagogie Montessori.

PUBLIC


• Enseignants en maternelle




• Parents


PRE-REQUIS

Aucun


Formation en centre :

Du 02 au 04/05/18

Du 09 au 13/07/18

DUREE

Formation en centre : 18h – 24h – 30h



• Présentation des activités et du matériel

• Mise en place d’activités selon la pédagogie Montessori



TARIFS

Formation en centre : • 3 Jours : 540 € • 4 jours : 720 € • 5 jours : 900 €

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Aménagement d’une Maison d’Assistantes Maternelles ou de

son domicile Selon la pédagogie Montessori

EN CENTRE OU SUR SITE

OBJECTIFS

• Mettre en œuvre les principes de base de la pédagogie Montessori.

• Aménager l’espace pour sécuriser et favoriser l’autonomie de l’enfant.

• Identifier les besoins de l’enfant et savoir faire évoluer l’aménagement.

• Faire confiance à l’enfant pour développer son autonomie et sa confiance en lui.

• Créer les conditions d’accueil adapté à chaque enfant en termes de confort, de sécurité, de médiation éducative et d’interaction.

PROGRAMME DE FORMATION Module1 : Fondements de la pédagogie Montessori pour les 0-3 ans Présentation de Maria Montessori Les grands principes de la pédagogie Montessori pour les 0-3 ans L’Ambiance Montessorienne et le matériel. Module 2 : La MAM : Maison d’Assistantes Maternelles La MAM Un projet d’accueil partagé Les professionnelles Le règlement de fonctionnement L’aménagement des locaux Surfaces recommandées L’aménagement des espaces en MAM et à domicile. L’entrée- Le lieu de vie L’aménagement d’un espace réservé aux bébés Lieu de repos - L’espace change-toilette Le coin repas Le bureau L’espace extérieur. Les espaces « d’activités » Prévention et sécurité des espaces. Module 3 : Un aménagement qui répond aux besoins des enfants Assurer la sécurité affective Répondre aux besoins physiologiques Satisfaire les besoins moteurs Satisfaire les besoins sensoriels Répondre aux besoins relationnels Le développement de l’autonomie Les espaces extérieurs Un aménagement qui évolue. Accompagnement de la professionnelle Gestes et postures.

MOYENS PEDAGOGIQUES








PUBLIC


• Parents


• Auxiliaires de puériculture

• Accompagnant éducatif Petite Enfance

• Toutes personnes intéressées par l’aménagement de l’espace en MAM ou MEJE

PRE-REQUIS

Aucun


• Formation en centre Date : Jeudi 26 avril 2018

• Formation sur site

DUREE

Formation en centre : 6h



• Mise en place d’activités selon des objectifs spécifiques



TARIFS

• Formation en centre : 180 €

• Formation sur site : sur devis

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M. Mme

Nom usuel :

Nom de jeune fille (pour les femmes mariées) :

Prénoms :

Date de naissance : Nationalité :

N° de sécurité sociale :

Adresse :

Code postal : Ville :

Pays :

Tel domicile : Tel portable :

E-mail :

Situation professionnelle :

cadre supérieur, ingénieur agriculteur demandeur d’emploi

technicien, agent de maîtrise, cadre moyen artisan, commerçant retraité

employé profession libérale inactif (au foyer)

ouvrier chef d’entreprise lycéen, étudiant

autre (précisez) :

RENSEIGNEMENTS PEDAGOGIQUES

Niveau d’études :

Principale(s) Expérience(s) professionnelle(s) :

Vous vous inscrivez à une session de formation dans le but de :

Comment avez-vous eu connaissance de notre organisme :

DEMANDE D’INSCRIPTION – Année 2018

PHOTO

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FORMATION CHOISIE

Intitulé de la formation : …………………………………………………….

FORMULE CHOISIE (cochez vos choix)

Formation à distance

Formation en semi-présentielle

Session choisie : …………………………………………………….

Option support papier A noter : Les cours en e-learning ne sont pas téléchargeables. Si vous souhaitez que les supports papiers soient envoyés

par voie postale à votre domicile, vous pouvez opter pour cette option.

Formation en centre

Dates : …………………………………………………….

FRAIS DE FORMATION (se reporter aux fiches de formation)

Frais pédagogiques : ……………………………

Option support papier : …………………………

Soit un total de : ……………………. €

PRISE EN CHARGE FINANCIERE PAR UN ORGANISME OU VOTRE EMPLOYEUR :

Organisme financeur ou employeur financeur :

Montant de la prise en charge : ………….€ / Reste dû à votre charge (en cas de prise en charge partielle) :………….€

FINANCEMENT PERSONNEL :

Règlement total à la demande d’inscription, soit : ……………..€

Règlement échelonné :

Formule 1 : sur 2 mois, soit 2 chèques de……………… € à joindre impérativement à l’inscription



Je certifie exacts tous les renseignements mentionnés sur ce document et demande mon inscription.

Fait à : Signature (Précédée de la mention « lu et approuvé ».)

Le :

PIECES A JOINDRE AU DOSSIER (Aucun dossier ne pourra être traité en cas d’absence des pièces demandées). 1 photo d’identité à coller sur la 1ère page du présent dossier.

Photocopie recto/verso de la carte d’identité

Document attestant de l’accord de prise en charge de la formation par un organisme, le cas échéant

Chèque(s) pour le règlement des frais pédagogiques à l’ordre de SHERWOOD FORMATION.

Siège social : 10 rue de la Métallurgie 44482 CARQUEFOU cedex

Tél : 02 28 23 09 63 - Mail : [email protected]

Site internet : www.sherwood-formation.fr

mailto:[email protected]