Vocabulario 1. Look at the illustrations on your activity
sheet. You will hear five statements, each describing one of the
illustrations. Write the number of the statement under the e
illustration it describes. 1. Voy a comprar los billetes. 2.
Necesito ayuda con mis maletas. 3. A qu hora va a salir nuestro
tren?b 4. Quiero comprar algo para leer en el tren. 5. Vamos! Ya es
la hora. El tren va a salir dentro de poco. C d a 2
Diapositiva 4
Choose the correct answer and circle a, b, or c on your
activity sheet. 1. Dnde espera la gente el tren? a. Lo esperan all
en la ventanilla. b. En el quiosco en la sala de espera. c. Pueden
esperar en la sala de espera o en el andn. 2. Dnde despachan los
billetes? a. Tengo los billetes en la maleta. b. Los venden en la
ventanilla. c. Los venden en el quiosco. 3. Qu consulta el pasajero
para verificar la hora de salida de su tren? a. Puede leer el
horario. b. Puede ir al andn. c. Puede llamar al mozo. 4. Qu venden
en el quiosco? a. En el quiosco venden queso. b. Venden los
billetes. c. Venden peridicos y revistas. 5. Por qu compra un
billete sencillo? a. Porque no va a hacer el viaje. b. Porque no va
a volver en tren. c. Lo compra en la ventanilla. 6. De dnde sale el
tren? a. De la ventanilla. b. Del tablero de salidas. c. Del andn
cinco, va A. 3
Diapositiva 5
If the statement makes sense, circle s on your activity sheet.
If the statement does not make sense, circle no. 1. Cuando uno
tiene hambre en el tren, puede ir al coche- comedor. 2. Y para
dormir, hay pasillos. 3. En el tren yo duermo en una litera. 4. El
revisor trabaja en la taquilla. 5. Los pasajeros suben al tren
cuando llegan a su destino. 6. Los pasajeros estn en el andn
esperando subir al tren. 7. Los vagones son los coches del tren. 8.
Para ir a la ciudad tenemos que transbordar en la prxima estacin.
9. Este tren sale a tiempo con una demora de seis horas. 4
Diapositiva 6
4. Por qu hay mucha gente de pie en los pasillos? a. Porque no
hay asientos reservados. b. Porque no hay asientos libres. 5. Cundo
suben los pasajeros al tren? a. Cuando llegan a la estacin donde
quieren bajar. b. Cuando van a salir. 6. Y cundo bajan del tren? a.
Cuando salen. b. Cuando llegan a su destino. 1. En qu coche estn
las literas? a. En el coche-comedor. b. En el coche-cama. 2. Por qu
fue Juan al coche-cafetera? a. Tiene hambre y quiere comer algo. b.
Est cansado y quiere dormir. 3. Quin es el seor que est pasando por
los pasillos? a. l? Es el maletero. b. l? Es el revisor. Choose the
correct answer and circle a or b on your activity sheet. 5
Diapositiva 7
7. Tienen que transbordar? a. S, tienen que cambiar y tomar
otro tren. b. S, van a tomar slo un tren. 8. Sali tarde el tren? a.
S, sali a tiempo. b. S, sali con retraso. 6
Diapositiva 8
1. El _______ ayuda a los pasajeros con su equipaje._______ las
maletas en el tren. 3. Tenemos que consultar el_________ para saber
a qu hora sale y llega el tren. 45. Los pasajeros salen de la sala
de________ para ir al________________ porque el tren va a salir
pronto. Complete las siguientes oraciones 6. No vamos a volver. As
vamos a comprar un boleto____________. 7. Venden peridicos y
revistas en el__________. 8. Un tren tiene una locomotora y varios
_____. 9. Los pasajeros compran sus boletos en_________. 10. El
tren _________ del andn nmero tres. 2013-2014 7
Diapositiva 9
Complete each sentence with the correct word 12. Alguien tom el
asiento. El asiento est________. No est_______________.3. En el
tren a veces hay muchos pasajeros de pie en
el___________________________. 45. Los pasajeros comen en el
_________________ y duermen en el______________________. 6. El tren
hace solamente dos __________ entre Madrid y Toledo. 7. El tren
sali tarde. Sali con una_____________. 8. Tenemos que tomar otro
tren. Vamos a____________ en la prxima parada. Give the opposite of
each of the following words. 1. bajar 2. a tiempo