I. CERTIFICATE  OF  CANDIDACY  GENERAL  INFORMATION  Name  of  Candidate   Micole  Vincent  D.  De  Vera  

Year  &  Course   II  BS  Applied  Mathematics  major  in  Mathematical  Finance  

Position  Aspired  for  *Put  a  check  (ü  )  

q President  q Executive  Vice  President  q Secretary-­‐General  q Chief  Finance  Officer  

ü              Department  Head  q Deputy  for  Documentations  q Deputy  for  Marketing  q Deputy  for  Promotions  q Deputy  for  Special  Projects  

   

Department  (for  Department  Head  candidates)   Academics      

Are  you  running  under  a  party?  If  yes,  please  write  the  party’s  name.   N/A      

ESSAY.  Explain  in  100  words  or  less  why  you  want  to  run  for  the  position  and  your  vision  for  AMS.    I  envision  the  Ateneo  Mathematics  Society  (AMS)  to  be  a  home  for  people  to  share  their  appreciation  of  Mathematics.  Together,  we  find  ways  of  affecting  our  immediate  community,  the  Ateneo,  and  the  society  through  this  common  appreciation  of  Mathematics.  In  an  effort  to  attain  such  a  vision,  I  would  like  to  run  as  Academics  Department  Head.  I  believe  that  as  Academics  Department  Head,  I  will  be  able  to  help  in  making  the  organization  a  “home”  by  gearing  projects  towards  the  betterment  of  its  members  which  in  turn,  will  better  equip  them  in  helping  others.                                  PLEDGE    I,                                Micole  Vincent  D.  De  Vera,                                   ,  attest   to   the   facts  contained   in   this  Certificate  of  Candidacy  and   in  all  other  documents  required  by  the  Electoral  Board  of  the  Ateneo  Mathematics  Society  (AMS).  I  thereby  give  permission  to  evaluate  the  facts  contained  in  all  the  documents  I  have  submitted  to  the  AMS  Electoral  Board.  

 I   swear   to  uphold   the   rules   stipulated   in   the  AMS  Electoral  Code  and  by   the  AMS  Electoral  Board  with   full   awareness   that   the  violation  of  the  said  rules  would  result  to  possible  sanctions  as  stipulated  in  the  AMS  Electoral  Code.    

 It  is  my  sincere  intention  to  promote  a  free,  honest,  and  clean  election.    

   

                                                                                                   Micole  Vincent  D.  De  Vera                                                                                                                                                                              January  9,  2013                                                                                              Signature  Over  Printed  Name                                                                                                                                                                                            Date  

       

   

   

       

 II. RESUME    

Use  Ateneo  Placement  Office’s  (APO)  One  (1)  Page  Format.  Please  refer  to  Resume  Writing  folder  of  the  Election  Kit,  and  the  sample  below.  

   

Micole  Vincent  D.  De  Vera  0917-­‐506-­‐0404  ♦  micole.devera@yahoo.com  

 

   POSITION  ASPIRED  FOR  Academics  Department  Head    

 EDUCATION  Ateneo  de  Manila  University  |  BS  Applied  Mathematics:  Mathematical  Finance  Academia  de  Sophia  International,  Class  Valedictorian    CO-­‐CURRICULAR  ACTIVITIES       Ateneo  Catalyst  |  Member               2012  -­‐present    

• As  a  member  of  the  Ateneo  Catalyst,  I  actively  participate  and  volunteer  in  its  events.      WORK-­‐RELATED  EXPERIENCE     Freshmen  Mathematics  Intersection  Challenge  (FMIC)  |  Secretariat  Core  Member  2012  -­‐present  

• As  a  core  member  of  the  Secretariat  Team,  I  helped  out  in  the  making  of  the  letters,  invitations  and  certificates  that  were  needed  in  the  implementation  of  the  project.  

    Agimath+  (AMS  Tutors’  Pool)  |  Deputy  for  Material  Collection       2012  -­‐present  

• As  the  Deputy  for  Materials  Collection  of  the  Tutors’  Pool,  I  managed  the  hardcopy  and  softcopy  databases  of  the  sample  math  long  tests.  

• Also,  I  was  in  charge  of  communicating  with  the  tutors  through  batch  coordinators.  • I  also  collected  materials  such  as  ebooks  and  sample  long  tests  which  were  used  for  

tutorials.      

SKILLS  &  INTERESTS  I  possess  the  necessary  problem-­‐solving  and  critical  thinking  skills  needed  for  effective  leadership  and  .  Being  a  wide  reader,  and  having  varied  interests  (e.g.  TV  shows,  books,  pop  culture),  I  can  make  good  conversation  with  people  of  different  backgrounds.  Being  a  “people-­‐person,”  I  am  also  very  approachable.  Also,  I  am  fluent  in  English,  Filipino,  Mandarin  and  Fukien.  I  make  effective  decisions  by  taking  into  account  the  various  perspectives  of  looking  into  a  particular  problem.  I  adapt  to  changes  well.    

<AttachaRECENT

2x2Pictureon theUpperRightSideoftheRes

ume>

A SCANNED PICTURE IS NECESSARY SINCE NO HARD COPY WILL BE

SUBMITTED. Failure to do so will forfeit your

candidacy.

   

   

       

III. PLATFORM  You  are  allowed  to  have  more  than  three  (3)  Main  Points.  USE  PROPER  FORMAT.  Strictly  ONE  (1)  LINE  ONLY  for  each  Main  Point  and  NO  MORE  THAN  SEVEN  (7)  LINES  for  the  Details.    Note:  A  sentence  does  not  automatically  correspond  to  one  line.    MAIN  POINT  1:  Member  Care    There  is  a  lack  of  projects  in  the  Academics  Department  which  gear  towards  the  members  themselves.  One  particular  aspect  that  needs  to  be  looked  into  is  how  the  organization  can  help  in  the  academic  pursuits  of  its  members.  In  this  regard,  review  classes  can  be  arranged  to  help  the  members  in  preparing  for  their  tests.  Also,  materials  such  as  reviewers,  notes,  and  reference  books  will  be  made  more  accessible.  However,  experience  has  taught  me  that  math  is  best  reviewed  with  a  group.    With  this  in  mind,  other  than  review  classes,  a  study  group  system  can  be  arranged.      MAIN  POINT  2:  Member  Relations    One  problem  in  the  Department  is  that  the  members  are  not  close  with  other  members  of  the  department.  By  building  a  tight-­‐knit  relationship  between  the  members,  the  Department  will  more  effectively  execute  its  projects.  To  aid  in  building  this  relationship,  I  propose  that  monthly  get-­‐togethers  be  held.  These  get-­‐togethers  will  not  only  be  a  time  for  the  members  to  build  relationships  but  it  would  also  be  an  avenue  to  which  the  Department  can  reach  out  and  involve  its  members.            MAIN  POINT  3:  Member  Involvement    There  is  a  need  to  involve  the  members  in  project-­‐making  and  decision-­‐making.  In  an  effort  to  do  this,  I  propose  that  the  Department  ask  the  members  themselves  what  they  need  and  how  they  think  we  can  help.  Taking  off  from  this,  feasible  and  appropriate  measures  can  be  made.  By  involving  the  members,  the  decisions  and  projects  made  will  be  more  suitable  to  the  needs  of  the  members.  That  is,  members  will  be  enticed  to  involve  themselves  in  the  projects.