第Ⅱ部 調査の結果

19

第１章 青少年調査の結果

第１節 インターネット接続機器の利用状況

（１）インターネットの利用状況

回答した全ての青少年に、インターネットを利用しているかを聞いた結果、「インターネ

ットを利用している」は 93.2％、「インターネットを利用していない」は 6.8％である。 性・学校種別にみると、インターネットを利用していると答えた比率は、小学生（男子：

87.8％、女子：83.4％）、中学生（男子：95.0％、女子：95.3％）、高校生（男子：99.3％、

女子：98.7％）では男女で大きな差がみられないが、学校種が上がるほどインターネットを

利用している青少年が多くなっており、高校生全体では 99.0％がインターネットを利用し

ていると回答している。

〔回答票１〕

＜全員に＞

Ｑ１－１ あなたは、インターネットを利用していますか。

（注）「インターネットを利用している」とは、サイトやコンテンツを見たり、文章を書き込んだ

りすることです。インターネットには、ＷＥＢ（ウェブ）サービス及びアプリケーションを

含みます。

（例）電子メール、SNS、動画・音楽視聴（しちょう）、オンラインゲーム、電子書籍、ショッピン

グ など

※インターネットを利用せずに、機器の機能（きのう）を使っている場合や地上波のテレビ放送

を視聴（しちょう）している場合は、含みません。

図表Ⅱ-1-1-1-1 インターネットの利用状況

（ｎ）

【 総 数 】 (3,079人) 93.2 6.8

インターネットを利用している インターネットを利用していない

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 (%)

20

性・年齢別にみると、男女ともに、年齢が上がるほどインターネットを利用している青

少年が多くなっている。

図表Ⅱ-1-1-1-2 インターネットの利用状況（性・学校種別）

図表Ⅱ-1-1-1-3 インターネットの利用状況（平成 26 年度～平成 29 年度調査）

【インターネットを使っている（計）

（いずれかの機器（15 機器）で、1つ以上インターネットを使っている計】

※「使っている（計）」は「スマートフォン」「いわゆる格安スマートフォン」「機能限定スマートフォンや子供向けスマートフォン」「携帯電話の契約が切れたスマ

ートフォン」「携帯電話」「機能限定携帯電話や子供向け携帯電話」「ノートパソコン」「デスクトップパソコン」「タブレット」「学習用タブレット」「子供向け娯

楽用タブレット」「携帯音楽プレイヤー」「携帯ゲーム機」「据置型ゲーム機」「インターネット接続テレビ」のいずれかの機器でインターネットを使っている。

ｎ

(

人）

イ

ン

ター

ネッ

ト

を

利

用

し

て

い

る

イ

ン

ター

ネッ

ト

を

利

用

し

て

い

な

い

人 ％ ％

（Ｈ30）【総数】 3,079 93.2 6.8〔性・学校種別〕小学生（計） 990 85.6 14.4 男子 483 87.8 12.2 女子 507 83.4 16.6中学生（計） 1,175 95.1 4.9 男子 582 95.0 5.0 女子 593 95.3 4.7高校生（計） 903 99.0 1.0 男子 455 99.3 0.7 女子 448 98.7 1.3〔性・年齢別〕男性　１０歳 158 84.2 15.8 １１歳 204 87.7 12.3 １２歳 190 92.6 7.4 １３歳 188 93.6 6.4 １４歳 211 95.3 4.7 １５歳 184 98.9 1.1 １６歳 172 100.0 - １７歳 220 98.6 1.4女性　１０歳 172 76.7 23.3 １１歳 206 83.0 17.0 １２歳 187 93.0 7.0 １３歳 174 94.3 5.7 １４歳 217 96.3 3.7 １５歳 211 96.2 3.8 １６歳 196 99.0 1.0 １７歳 189 98.9 1.1

「 使 っ て い る （ 計 ） 」89.4

87.787.1

83.2

0 20 40 60 80 100

(H29)いずれかの機器計※ （N=3,036人，M.T.=89.4％)

(H28)いずれかの機器計※ （N=3,003人，M.T.=87.7％)

(H27)いずれかの機器計※ （N=3,151人，M.T.=87.1％)

(H26)いずれかの機器計※ （N=3,142人，M.T.=83.2％)

(%)

21

（２）インターネットの利用率

インターネットを利用していると回答した青少年（2,870 人）の、15 機種のインターネ

ット接続機器の利用率は、「スマートフォン」が 67.4％で最も多く、「携帯ゲーム機」が 32.5％と続く。「タブレット」が 32.4％、「ノートパソコン」が 18.4％、「据置型ゲーム機」が 12.7％、

「携帯音楽プレイヤー」が 8.2％、「デスクトップパソコン」が 7.1％、「学習用タブレット」

が 7.0％、「契約期間が切れたスマートフォン」が 6.4％、「インターネット接続テレビ」が

5.0％である。それ以外の機器の利用率は 5％未満で、「機能限定携帯電話や子供向け携帯電

話」が 3.7％、「いわゆる格安スマートフォン」が 3.6％、「携帯電話」が 2.3％、「機能限定

スマートフォンや子供向けスマートフォン」が 2.2％、「子供向け娯楽用タブレット」が 0.2％である。

〔回答票２〕

＜Ｑ１－１で「１ はい 」（インターネットを利用している）と 回答した方に＞

Ｑ１－２ インターネットを利用している機器をすべてえらんでください。（いくつでも）

（注）次ページの資料をご覧になってから、ご回答ください。

（資料）ここでいう「スマートフォン」とは ･･･

インターネット上のサイトをパソコンと同じように見ることができ、パソコンと同じような機能を

自由に追加できる携帯（けいたい）電話のこと。

（資料）ここでいう「機能限定（きのうげんてい）スマートフォンや子ども向けスマートフォン」

とは ･･･

メールの利用を制限（せいげん）できたり、インターネット上のサイトを見ることができない、主

に子供による使用を想定した機能（きのう）が付加されている携帯（けいたい）電話（付加機能（き

のう）は事業者により異なります）。

（資料）ここでいう「機能限定携帯(きのうげんていけいたい)電話や子ども向け携帯(けいたい)

電話」とは ･･･

メールを利用できなかったり、インターネット上のサイトを見ることができない携帯（けいたい）

電話や、主に子供による使用を想定している携帯（けいたい）電話。これらの携帯（けいたい）電

話の一部ではメール（SMS を含む）を送受信できるものもあります。

22

図表Ⅱ-1-1-2-1 インターネットの利用率

ス マ ー ト フ ォ ン

携 帯 ゲ ー ム 機

タ ブ レ ッ ト

ノ ー ト パ ソ コ ン

据 置 型 ゲ ー ム 機

携 帯 音 楽 プ レ イ ヤ ー

デ ス ク ト ッ プパ ソ コ ン

学 習 用 タ ブ レ ッ ト

契 約 期 間 が 切 れ たス マ ー ト フ ォ ン

インターネット接続テレビ

機 能 限 定 携 帯 電 話 や子 供 向 け 携 帯 電 話

い わ ゆ る格 安 ス マ ー ト フ ォ ン

携 帯 電 話

機能限定スマートフォンや子 供向 けス マー トフ ォン

子 供 向 け 娯 楽 用タ ブ レ ッ ト

67.4

32.5

32.4

18.4

12.7

8.2

7.1

7.0

6.4

5.0

3.7

3.6

2.3

2.2

0.2

0 10 20 30 40 50 60 70 80

(H30)総 数 （N=2,870人，M.T.=208.9％)

(%)

23

図表Ⅱ-1-1-2-2 インターネットの利用率（続き）

（ｎ）

ス マ ー ト フ ォ ン (1,695人)

い わ ゆ る格安スマートフォン

( 117人)

機 能 限 定 ス マ ー トフ ォ ン や 子 供 向 けス マ ー ト フ ォ ン

( 109人)

契 約 期 間 が 切 れ たス マ ー ト フ ォ ン

( 131人)

携 帯 電 話 ( 148人)

機能限定携帯電話や子 供 向 け 携 帯 電 話

( 318人)

ノ ー ト パ ソ コ ン ( 515人)

デ ス ク ト ッ プパ ソ コ ン

( 210人)

タ ブ レ ッ ト ( 880人)

学 習 用 タ ブ レ ッ ト ( 160人)

子 供 向 け 娯 楽 用タ ブ レ ッ ト

( 8人)

携帯音楽プレイヤー ( 508人)

携 帯 ゲ ー ム 機 (1,289人)

据 置 型 ゲ ー ム 機 ( 580人)

イ ン タ ー ネ ッ ト接 続 テ レ ビ

( 180人)

97.0

88.9

42.2

77.9

32.4

17.0

93.2

93.8

92.5

67.5

50.0

39.2

62.6

61.9

72.8

1.9

6.8

10.1

13.0

31.8

5.7

5.6

3.8

5.2

13.8

12.5

17.5

19.9

20.3

20.0

0.7

3.4

38.5

4.6

31.8

72.6

1.0

1.0

1.5

11.9

12.5

38.6

13.5

11.9

1.7

0.4

0.9

9.2

4.6

4.1

4.7

0.2

1.4

0.8

6.9

25.0

4.7

4.0

5.9

5.6

使っている

インターネットが使える機

種・設定だが、インター

ネットは使っていない

インターネットが使えない

機種・設定のため、使って

いない わからない

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 (%)

平成２９年度

24

図表Ⅱ-1-1-2-2 インターネットの利用率（続き）

（ｎ）

ス マ ー ト フ ォ ン (1,612人)

い わ ゆ る格安スマートフォン

( 105人)

機 能 限 定 ス マ ー トフ ォ ン や 子 供 向 けス マ ー ト フ ォ ン

( 85人)

契 約 期 間 が 切 れ たス マ ー ト フ ォ ン

( 142人)

携 帯 電 話 ( 226人)

機能限定携帯電話や子 供 向 け 携 帯 電 話

( 280人)

ノ ー ト パ ソ コ ン ( 609人)

デ ス ク ト ッ プパ ソ コ ン

( 257人)

タ ブ レ ッ ト ( 748人)

学 習 用 タ ブ レ ッ ト ( 158人)

子 供 向 け 娯 楽 用タ ブ レ ッ ト

( 10人)

携帯音楽プレイヤー ( 598人)

携 帯 ゲ ー ム 機 (1,312人)

据 置 型 ゲ ー ム 機 ( 766人)

イ ン タ ー ネ ッ ト接 続 テ レ ビ

( 140人)

96.1

92.4

47.1

78.9

29.2

14.6

93.1

91.8

91.6

65.8

80.0

42.8

54.4

49.9

59.3

2.9

2.9

14.1

9.2

28.8

5.0

5.9

4.7

6.3

20.3

10.0

16.9

26.3

27.4

27.1

0.7

2.9

28.2

7.0

36.3

74.3

0.7

0.4

0.7

7.0

10.0

36.1

15.2

16.4

4.3

0.3

1.9

10.6

4.9

5.8

6.1

0.3

3.1

1.5

7.0

-

4.2

4.1

6.3

9.3

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 (%)

使っている

インターネットが使える機

種・設定だが、インター

ネットは使っていない

インターネットが使えない

機種・設定のため、使って

いない わからない

平成２８年度

25

図表Ⅱ-1-1-2-2 インターネットの利用率（続き）

（ｎ）

ス マ ー ト フ ォ ン (1,645人)

い わ ゆ る格安スマートフォン

( 40人)

機 能 限 定 ス マ ー トフ ォ ン や 子 供 向 けス マ ー ト フ ォ ン

( 82人)

契 約 期 間 が 切 れ たス マ ー ト フ ォ ン

( 116人)

携 帯 電 話 ( 300人)

機能限定携帯電話や子 供 向 け 携 帯 電 話

( 299人)

ノ ー ト パ ソ コ ン ( 755人)

デ ス ク ト ッ プパ ソ コ ン

( 366人)

タ ブ レ ッ ト ( 655人)

学 習 用 タ ブ レ ッ ト ( 149人)

子 供 向 け 娯 楽 用タ ブ レ ッ ト

( 8人)

携帯音楽プレイヤー ( 740人)

携 帯 ゲ ー ム 機 (1,481人)

据 置 型 ゲ ー ム 機 ( 806人)

イ ン タ ー ネ ッ ト接 続 テ レ ビ

( 123人)

96.6

92.5

57.3

75.0

30.0

15.1

92.6

90.7

91.8

62.4

62.5

40.4

52.5

42.4

55.3

2.2

2.5

9.8

11.2

34.0

10.0

6.0

5.7

5.0

16.1

25.0

16.6

27.8

36.2

29.3

0.9

-

28.0

12.9

34.0

69.9

0.8

1.6

1.5

17.4

-

38.0

14.8

14.4

6.5

0.2

5.0

4.9

0.9

2.0

5.0

0.7

1.9

1.7

4.0

12.5

5.0

4.9

6.9

8.9

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 (%)

使っている

インターネットが使える機

種・設定だが、インター

ネットは使っていない

インターネットが使えない

機種・設定のため、使って

いない わからない

平成２７年度

26

図表Ⅱ-1-1-2-2 インターネットの利用率（続き）

（ｎ）

ス マ ー ト フ ォ ン (1,541人)

い わ ゆ る格安スマートフォン

( 22人)

機 能 限 定 ス マ ー トフ ォ ン や 子 供 向 けス マ ー ト フ ォ ン

( 60人)

契 約 期 間 が 切 れ たス マ ー ト フ ォ ン

( 100人)

携 帯 電 話 ( 392人)

機能限定携帯電話や子 供 向 け 携 帯 電 話

( 307人)

ノ ー ト パ ソ コ ン ( 846人)

デ ス ク ト ッ プパ ソ コ ン

( 409人)

タ ブ レ ッ ト ( 483人)

学 習 用 タ ブ レ ッ ト ( 202人)

子 供 向 け 娯 楽 用タ ブ レ ッ ト

( 9人)

携帯音楽プレイヤー ( 875人)

携 帯 ゲ ー ム 機 (1,495人)

据 置 型 ゲ ー ム 機 ( 891人)

イ ン タ ー ネ ッ ト接 続 テ レ ビ

( 114人)

95.7

86.4

46.7

73.0

30.6

9.8

93.7

92.9

89.9

68.8

66.7

37.4

42.7

29.9

50.9

2.9

9.1

10.0

12.0

32.7

12.1

5.4

6.1

6.6

16.3

11.1

18.5

30.9

36.7

38.6

0.6

4.5

26.7

10.0

30.6

69.7

0.5

0.5

1.0

10.9

22.2

37.5

19.9

23.0

4.4

0.8

-

16.7

5.0

6.1

8.5

0.4

0.5

2.5

4.0

-

6.6

6.5

10.4

6.1

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 (%)

使っている

インターネットが使える機

種・設定だが、インター

ネットは使っていない

インターネットが使えない

機種・設定のため、使って

いない わからない

平成２６年度

27

学校種別にみると、「スマートフォン」は、小学生では 40.7％、中学生では 65.8％となり、

高校生になると 94.3％が利用している。 「携帯電話」は、小学生が 2.4％、中学生が 3.1％であるが、高校生では 1.1％と利用が少

なくなる。 一方、「機能限定スマートフォンや子供向けスマートフォン」は、学校種が上がるほど利

用が少なくなり、小学生が 3.2％、中学生が 2.7％、高校生では 0.6％となる。 「契約期間が切れたスマートフォン」も同様で、小学生が 10.3％、中学生が 5.2％、高校

生では 3.9％と学校種が上がるほど利用が少なくなる。 「機能限定携帯電話や子供向け携帯電話」も同様で、小学生が 9.2％、中学生が 2.1％、

高校生では 0.3％と学校種が上がるほど利用が少なくなる。 「タブレット」も同様で、小学生が 43.1％、中学生が 34.3％、高校生では 20.1％と学校

種が上がるほど利用が少なくなる。 「学習用タブレット」も同様で、小学生では 11.2％、中学生では 8.0％、高校生では 1.8％

と学校種が上がるほど利用が少なくなる。 一方、「ノートパソコン」は、学校種が上がるほど利用が多くなり、小学生が 14.6％、中

学生が 17.1％、高校生では 23.2％となる。 「携帯音楽プレイヤー」も同様で、小学生が 4.8％、中学生が 9.5％、高校生では 9.7％と

学校種が上がるほど利用が多くなる。 性・学校種別にみると、「スマートフォン」では、高校生（男子：93.4％、女子：95.2％）

では男女の差はほとんどみられないが、小学生（男子：38.2％、女子：43.3％）、中学生（男

子：60.9％、女子：70.6％）では男子より女子の方が多い。 「携帯電話」は、小学生（男子：1.9％、女子：2.8％）、中学生（男子：3.1％、女子：3.2％）、

高校生（男子：0.9％、女子：1.4％）のいずれでも男女の差はほとんどみられない。 「携帯ゲーム機」は、小学生（男子：56.4％、女子：32.2％）、中学生（男子：41.0％、

女子：25.0％）、高校生（男子：27.7％、女子：13.8％）のいずれでも、女子より男子の方

が多い。「据置型ゲーム機」も、小学生（男子：17.2％、女子：9.0％）、中学生（男子：18.4％、

女子：5.7％）、高校生（男子：23.2％、女子：3.2％）のいずれでも、女子より男子の方が

多い。 一方、「携帯音楽プレイヤー」は、小学生（男子：4.7％、女子：5.0％）、高校生（男子：

8.2％、女子：11.3％）では、いずれでも男女の差はほとんどみられない。中学生（男子：

6.1％、女子：12.7％）では男子より女子の方が多い。 「タブレット」は、中学生（男子：36.3％、女子：32.2％）、高校生（男子：20.1％、女

子：20.1％）では男女の差はほとんどみられない。小学生（男子：40.1％、女子：46.1％）

では男子より女子の方が多い。 性・年齢別にみると、いずれの機器も、性・学校種別と同傾向である。 「スマートフォン」の利用でみても、男女ともに年齢が上がるほど利用が多くなり、10

歳では男子が 34.6％、女子が 37.1％だが、17 歳では男子が 93.1％、女子が 97.3％と利用

が多くなっている。 「タブレット」は、男女ともに 10 歳～14 歳で 30％以上と利用が多い。 「携帯ゲーム機」は、男女ともに年齢が低い方が利用は多く、男子は 10 歳～14 歳では

40％以上、15 歳以上では 40％未満となり、女子は 10 歳～13 歳では 25％以上、14 歳以上

では 25％未満となる。

28

図表Ⅱ-1-1-2-3 インターネットの利用率【総数ベース】（学校種別）

ｎ

(

人）

ス

マー

ト

フォ

ン

い

わ

ゆ

る

格

安

ス

マー

ト

フォ

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機

能

限

定

ス

マー

ト

フォ

ン

や

子

供

向

けス

マー

ト

フォ

ン

契

約

期

間

が

切

れ

た

ス

マー

ト

フォ

ン

携

帯

電

話

機

能

限

定

携

帯

電

話

や

子

供

向

け

携

帯

電

話

ノー

ト

パ

ソ

コ

ン

デ

ス

ク

トッ

プ

パ

ソ

コ

ン

タ

ブ

レッ

ト

学

習

用

タ

ブ

レッ

ト

子

供

向

け

娯

楽

用

タ

ブ

レッ

ト

携

帯

音

楽

プ

レ

イ

ヤー

携

帯

ゲー

ム

機

据

置

型

ゲー

ム

機

イ

ン

ター

ネッ

ト

接

続

テ

レ

ビ

人 ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％

（Ｈ30）【総数】 2,870 67.4 3.6 2.2 6.4 2.3 3.7 18.4 7.1 32.4 7.0 0.2 8.2 32.5 12.7 5.0〔性・学校種別〕小学生（計） 847 40.7 3.2 3.2 10.3 2.4 9.2 14.6 5.8 43.1 11.2 0.5 4.8 44.3 13.1 5.7 男子 424 38.2 2.4 2.6 9.2 1.9 8.7 14.6 5.2 40.1 9.7 0.5 4.7 56.4 17.2 5.0 女子 423 43.3 4.0 3.8 11.3 2.8 9.7 14.7 6.4 46.1 12.8 0.5 5.0 32.2 9.0 6.4中学生（計） 1,118 65.8 3.5 2.7 5.2 3.1 2.1 17.1 8.1 34.3 8.0 0.2 9.5 32.9 12.0 4.9 男子 553 60.9 3.3 2.7 5.1 3.1 1.6 16.6 9.2 36.3 6.3 0.4 6.1 41.0 18.4 5.6 女子 565 70.6 3.7 2.7 5.3 3.2 2.5 17.5 7.1 32.2 9.6 - 12.7 25.0 5.7 4.2高校生（計） 894 94.3 4.1 0.6 3.9 1.1 0.3 23.2 6.9 20.1 1.8 - 9.7 20.8 13.3 4.3 男子 452 93.4 5.5 0.4 4.6 0.9 0.4 24.1 9.7 20.1 2.0 - 8.2 27.7 23.2 5.3 女子 442 95.2 2.7 0.7 3.2 1.4 0.2 22.2 4.1 20.1 1.6 - 11.3 13.8 3.2 3.2〔性・年齢別〕男性　１０歳 133 34.6 3.8 6.0 10.5 2.3 12.0 12.8 4.5 33.1 11.3 - 3.0 55.6 12.0 5.3 １１歳 179 35.8 1.7 1.7 10.6 1.1 9.5 13.4 6.7 46.4 10.1 0.6 4.5 59.8 17.3 5.6 １２歳 176 55.7 2.8 0.6 4.0 2.3 5.1 15.3 6.3 38.6 6.3 1.1 6.3 45.5 18.2 2.8 １３歳 176 56.3 2.3 4.0 6.8 2.8 2.3 17.0 10.2 38.1 9.7 - 5.1 47.2 22.2 4.0 １４歳 201 60.2 4.5 2.0 5.5 3.0 - 14.9 9.5 33.3 4.5 0.5 7.0 43.3 16.9 7.5 １５歳 182 75.3 2.2 1.6 3.8 2.7 0.5 22.0 7.1 29.7 4.9 - 7.7 27.5 20.3 7.1 １６歳 172 92.4 8.1 0.6 6.4 1.2 0.6 21.5 10.5 22.1 3.5 - 8.7 27.9 20.3 8.1 １７歳 217 93.1 4.6 0.5 4.1 0.9 0.5 28.1 9.2 19.8 0.5 - 7.4 29.0 25.8 2.3女性　１０歳 132 37.1 3.0 3.0 11.4 0.8 12.1 10.6 4.5 47.7 16.7 - 3.0 37.1 11.4 7.6 １１歳 171 46.2 6.4 3.5 11.7 2.9 9.4 15.8 6.4 47.4 10.5 0.6 3.5 28.7 8.8 5.8 １２歳 174 51.1 3.4 4.6 8.6 4.0 6.3 17.8 6.9 40.2 13.2 0.6 8.6 31.6 7.5 5.2 １３歳 164 71.3 0.6 1.2 6.1 4.3 4.3 20.1 7.3 32.9 10.4 - 8.5 30.5 4.3 3.0 １４歳 209 68.9 3.3 4.3 4.3 1.9 2.4 15.3 4.3 30.1 7.7 - 16.3 23.4 6.7 3.3 １５歳 203 81.8 4.9 1.5 5.9 3.9 - 18.2 9.9 29.1 6.4 - 13.8 15.3 3.4 6.4 １６歳 194 93.3 4.1 0.5 2.1 1.5 - 19.1 4.6 24.2 2.6 - 10.8 11.9 2.6 3.6 １７歳 187 97.3 1.6 0.5 4.3 1.1 0.5 26.7 3.7 15.5 0.5 - 12.3 18.2 4.8 3.2

29

図表Ⅱ-1-1-2-4 インターネットの利用率（平成26年度～平成29年度調査）【総数ベース】

（学校種別）

ｎ（

人）

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利

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人 ％ ％ ％ ％ ％

いずれかの機器（計）　総数 3,288 82.5 16.9 20.4 4.9 7.7　小学生（計） 1,016 65.4 20.8 31.8 6.7 13.7　中学生（計） 1,309 85.2 15.7 18.4 4.3 7.6　高校生（計） 942 97.1 14.3 10.8 3.8 1.4スマートフォン　総数 3,288 50.0 1.0 0.4 0.2 48.4　小学生（計） 1,016 17.4 1.1 0.2 0.2 81.1　中学生（計） 1,309 46.4 1.1 0.5 0.2 51.8　高校生（計） 942 89.4 0.7 0.3 0.3 9.2いわゆる格安スマートフォン　総数 3,288 3.2 0.2 0.1 - 96.4　小学生（計） 1,016 1.5 0.2 0.1 - 98.2　中学生（計） 1,309 3.7 0.3 0.2 0.1 95.7　高校生（計） 942 4.4 0.2 - - 95.4機能限定スマートフォンや子供向けスマートフォン　総数 3,288 1.4 0.3 1.3 0.3 96.7　小学生（計） 1,016 1.7 0.8 3.3 1.0 93.2　中学生（計） 1,309 2.0 0.2 0.5 - 97.3　高校生（計） 942 0.3 0.1 0.1 - 99.5携帯電話の契約が切れたスマートフォン　総数 3,288 3.1 0.5 0.2 0.2 96.0　小学生（計） 1,016 3.4 0.8 0.2 0.1 95.5　中学生（計） 1,309 3.5 0.5 0.2 0.1 95.6　高校生（計） 942 2.0 0.2 - 0.4 97.3携帯電話　総数 3,288 1.5 1.4 1.4 0.2 95.5　小学生（計） 1,016 1.8 1.4 1.9 0.3 94.7　中学生（計） 1,309 1.6 2.2 1.8 0.2 94.2　高校生（計） 942 1.0 0.4 0.4 - 98.2機能限定携帯電話や子供向け携帯電話　総数 3,288 1.6 0.5 7.0 0.5 90.3　小学生（計） 1,016 3.7 1.6 17.7 1.4 75.6　中学生（計） 1,309 1.2 0.2 3.8 0.1 94.7　高校生（計） 942 - - 0.1 - 99.9

平成２９年度

30

図表Ⅱ-1-1-2-4 インターネットの利用率（平成26年度～平成29年度調査）【総数ベース】

（学校種別）（続き）

ｎ（

人）

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利

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い

人 ％ ％ ％ ％ ％

ノートパソコン　総数 3,288 14.6 0.9 0.2 - 84.3　小学生（計） 1,016 10.1 0.5 0.2 0.1 89.1　中学生（計） 1,309 15.4 0.9 - - 83.7　高校生（計） 942 17.7 1.3 0.3 - 80.7デスクトップパソコン　総数 3,288 6.0 0.2 0.1 0.1 93.6　小学生（計） 1,016 3.8 0.1 0.1 0.1 95.9　中学生（計） 1,309 6.3 0.4 0.1 0.1 93.2　高校生（計） 942 7.7 0.2 - 0.1 91.9タブレット　総数 3,288 24.8 1.4 0.4 0.2 73.2　小学生（計） 1,016 28.2 1.5 0.5 0.3 69.5　中学生（計） 1,309 28.4 1.5 0.6 - 69.5　高校生（計） 942 16.1 1.3 - 0.4 82.2学習用タブレット　総数 3,288 3.3 0.7 0.6 0.3 95.1　小学生（計） 1,016 4.1 1.2 1.0 0.6 93.1　中学生（計） 1,309 4.0 0.7 0.6 0.4 94.3　高校生（計） 942 1.5 0.1 0.1 - 98.3子供向け娯楽用タブレット　総数 3,288 0.1 - - 0.1 99.8　小学生（計） 1,016 0.3 0.1 0.1 0.1 99.4　中学生（計） 1,309 0.1 - - 0.1 99.8　高校生（計） 942 - - - - 100.0携帯音楽プレイヤー　総数 3,288 6.1 2.7 6.0 0.7 84.5　小学生（計） 1,016 2.3 1.2 2.9 0.1 93.6　中学生（計） 1,309 7.5 2.7 7.6 0.8 81.4　高校生（計） 942 8.3 4.5 6.9 1.4 79.0携帯ゲーム機　総数 3,288 24.5 7.8 5.3 1.6 60.8　小学生（計） 1,016 27.9 11.5 8.1 2.0 50.6　中学生（計） 1,309 26.5 6.3 5.2 1.6 60.4　高校生（計） 942 18.6 5.7 2.3 1.1 72.3据置型ゲーム機　総数 3,288 10.9 3.6 2.1 1.0 82.4　小学生（計） 1,016 11.1 4.9 2.4 1.3 80.3　中学生（計） 1,309 10.8 2.9 1.8 1.1 83.3　高校生（計） 942 11.0 3.0 2.1 0.6 83.2インターネット接続テレビ　総数 3,288 4.0 1.1 0.1 0.3 94.5　小学生（計） 1,016 3.5 1.1 0.1 0.6 94.7　中学生（計） 1,309 4.0 0.9 0.2 0.2 94.8　高校生（計） 942 4.6 1.3 - 0.2 93.9

平成２９年度

31

図表Ⅱ-1-1-2-4 インターネットの利用率（平成26年度～平成29年度調査）【総数ベース】

（学校種別）（続き）

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人）

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人 ％ ％ ％ ％ ％

いずれかの機器（計）　総数 3,284 80.2 21.2 21.6 5.7 8.6　小学生（計） 1,012 61.8 23.0 32.4 7.3 15.8　中学生（計） 1,279 82.2 23.1 20.0 5.3 8.1　高校生（計） 987 96.6 16.9 12.6 4.6 1.8スマートフォン　総数 3,284 47.2 1.4 0.4 0.2 50.9　小学生（計） 1,012 15.5 0.8 0.3 - 83.4　中学生（計） 1,279 39.8 2.0 0.5 0.3 57.3　高校生（計） 987 89.0 1.2 0.2 0.1 9.5いわゆる格安スマートフォン　総数 3,284 3.0 0.1 0.1 0.1 96.8　小学生（計） 1,012 1.8 0.1 0.2 - 97.9　中学生（計） 1,279 3.0 0.1 0.1 0.1 96.7　高校生（計） 987 4.1 0.1 - 0.1 95.7機能限定スマートフォンや子供向けスマートフォン　総数 3,284 1.2 0.4 0.7 0.3 97.4　小学生（計） 1,012 2.0 0.7 1.7 0.7 95.0　中学生（計） 1,279 1.2 0.3 0.4 0.2 98.0　高校生（計） 987 0.5 0.1 0.2 - 99.2携帯電話の契約が切れたスマートフォン　総数 3,284 3.4 0.4 0.3 0.2 95.7　小学生（計） 1,012 4.1 0.5 0.2 0.2 95.1　中学生（計） 1,279 4.4 0.5 0.2 0.2 94.8　高校生（計） 987 1.4 0.2 0.4 0.3 97.7携帯電話　総数 3,284 2.0 2.0 2.5 0.4 93.1　小学生（計） 1,012 1.5 1.8 3.4 0.6 92.8　中学生（計） 1,279 3.0 2.8 3.2 0.4 90.5　高校生（計） 987 1.2 1.1 0.6 0.2 96.9機能限定携帯電話や子供向け携帯電話　総数 3,284 1.2 0.4 6.3 0.5 91.5　小学生（計） 1,012 3.1 1.0 15.6 1.6 78.8　中学生（計） 1,279 0.8 0.3 3.8 - 95.1　高校生（計） 987 - - 0.1 0.1 99.8

平成２８年度

32

図表Ⅱ-1-1-2-4 インターネットの利用率（平成26年度～平成29年度調査）【総数ベース】

（学校種別）（続き）

ｎ（

人）

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人 ％ ％ ％ ％ ％

ノートパソコン　総数 3,284 17.3 1.1 0.1 0.1 81.5　小学生（計） 1,012 12.0 0.9 0.1 - 87.1　中学生（計） 1,279 17.3 1.3 0.2 0.2 81.0　高校生（計） 987 22.6 1.0 - - 76.4デスクトップパソコン　総数 3,284 7.2 0.4 - 0.2 92.2　小学生（計） 1,012 5.4 0.1 - 0.2 94.3　中学生（計） 1,279 7.1 0.6 - 0.3 91.9　高校生（計） 987 9.0 0.3 0.1 0.2 90.4タブレット　総数 3,284 20.9 1.4 0.2 0.3 77.2　小学生（計） 1,012 21.1 1.3 0.2 0.5 76.9　中学生（計） 1,279 25.8 2.2 0.2 0.4 71.5　高校生（計） 987 14.1 0.6 0.1 0.1 85.1学習用タブレット　総数 3,284 3.2 1.0 0.3 0.3 95.2　小学生（計） 1,012 5.8 1.2 0.8 0.6 91.6　中学生（計） 1,279 2.3 1.0 0.2 0.2 96.2　高校生（計） 987 1.5 0.7 0.1 0.2 97.5子供向け娯楽用タブレット　総数 3,284 0.2 - - - 99.7　小学生（計） 1,012 0.5 0.1 - - 99.4　中学生（計） 1,279 0.2 - 0.1 - 99.7　高校生（計） 987 - - - - 100.0携帯音楽プレイヤー　総数 3,284 7.8 3.1 6.6 0.8 81.8　小学生（計） 1,012 2.6 1.9 3.3 0.6 91.7　中学生（計） 1,279 10.9 3.4 8.2 0.6 76.9　高校生（計） 987 9.2 4.0 7.9 1.1 77.8携帯ゲーム機　総数 3,284 21.7 10.5 6.1 1.6 60.0　小学生（計） 1,012 26.8 12.8 9.4 2.1 48.9　中学生（計） 1,279 23.5 10.6 4.8 1.6 59.6　高校生（計） 987 14.3 8.0 4.3 1.3 72.1据置型ゲーム機　総数 3,284 11.6 6.4 3.8 1.5 76.7　小学生（計） 1,012 11.9 7.0 5.5 1.4 74.2　中学生（計） 1,279 11.7 6.8 3.5 1.6 76.3　高校生（計） 987 11.2 5.3 2.5 1.3 79.6インターネット接続テレビ　総数 3,284 2.5 1.2 0.2 0.4 95.7　小学生（計） 1,012 2.3 2.0 0.2 0.2 95.4　中学生（計） 1,279 2.7 0.7 0.2 0.5 95.9　高校生（計） 987 2.4 0.9 0.1 0.4 96.1

平成２８年度

33

図表Ⅱ-1-1-2-4 インターネットの利用率（平成26年度～平成29年度調査）【総数ベース】

（学校種別）（続き）

ｎ（

人）

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い

人 ％ ％ ％ ％ ％

いずれかの機器（計）　総数 3,442 79.7 24.3 23.5 5.7 8.5　小学生（計） 1,060 61.3 29.3 33.1 8.6 13.8　中学生（計） 1,349 80.3 24.5 19.7 4.9 10.1　高校生（計） 1,018 97.7 18.8 18.9 3.6 0.9スマートフォン　総数 3,442 46.2 1.1 0.4 0.1 52.2　小学生（計） 1,060 14.6 1.3 0.3 0.2 83.6　中学生（計） 1,349 37.6 1.1 0.7 - 60.6　高校生（計） 1,018 89.8 0.8 0.3 0.2 8.9いわゆる格安スマートフォン　総数 3,442 1.1 - - 0.1 98.8　小学生（計） 1,060 0.5 - - 0.1 99.4　中学生（計） 1,349 1.2 0.1 - 0.1 98.7　高校生（計） 1,018 1.5 - - - 98.5機能限定スマートフォンや子供向けスマートフォン　総数 3,442 1.4 0.2 0.7 0.1 97.6　小学生（計） 1,060 1.1 0.4 1.4 0.3 96.8　中学生（計） 1,349 2.0 0.2 0.6 0.1 97.1　高校生（計） 1,018 0.8 0.1 - - 99.1携帯電話の契約が切れたスマートフォン　総数 3,442 2.5 0.4 0.4 - 96.6　小学生（計） 1,060 3.3 0.6 0.3 0.1 95.8　中学生（計） 1,349 2.9 0.4 0.5 - 96.2　高校生（計） 1,018 1.2 0.2 0.5 - 98.1携帯電話　総数 3,442 2.6 3.0 3.0 0.2 91.3　小学生（計） 1,060 1.2 4.0 3.6 0.4 90.8　中学生（計） 1,349 4.4 3.5 4.1 0.1 87.8　高校生（計） 1,018 1.7 1.3 0.9 - 96.2機能限定携帯電話や子供向け携帯電話　総数 3,442 1.3 0.9 6.1 0.4 91.3　小学生（計） 1,060 2.8 2.0 15.6 1.4 78.2　中学生（計） 1,349 1.1 0.7 3.2 - 95.0　高校生（計） 1,018 - - 0.1 - 99.9

平成２７年度

34

図表Ⅱ-1-1-2-4 インターネットの利用率（平成26年度～平成29年度調査）【総数ベース】

（学校種別）（続き）

ｎ（

人）

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い

機

器

を

利

用

し

て

い

な

い

人 ％ ％ ％ ％ ％

ノートパソコン　総数 3,442 20.3 1.3 0.2 0.1 78.1　小学生（計） 1,060 15.1 0.7 0.1 0.2 84.0　中学生（計） 1,349 19.4 1.3 0.2 0.1 78.9　高校生（計） 1,018 26.9 2.0 0.2 0.2 70.7デスクトップパソコン　総数 3,442 9.6 0.6 0.2 0.2 89.4　小学生（計） 1,060 8.0 0.4 0.1 0.2 91.3　中学生（計） 1,349 9.1 0.7 0.4 0.1 89.7　高校生（計） 1,018 12.2 0.8 - 0.3 86.7タブレット　総数 3,442 17.5 1.0 0.3 0.3 81.0　小学生（計） 1,060 18.8 1.6 0.4 0.6 78.7　中学生（計） 1,349 19.9 1.0 0.2 0.3 78.5　高校生（計） 1,018 12.8 0.2 0.3 0.1 86.6学習用タブレット　総数 3,442 2.7 0.7 0.8 0.2 95.7　小学生（計） 1,060 3.7 0.9 2.0 0.4 93.0　中学生（計） 1,349 2.8 0.8 0.4 0.1 95.8　高校生（計） 1,018 1.5 0.3 - - 98.2子供向け娯楽用タブレット　総数 3,442 0.1 0.1 - - 99.8　小学生（計） 1,060 0.3 0.2 - - 99.5　中学生（計） 1,349 0.1 - - 0.1 99.8　高校生（計） 1,018 - - - - 100.0携帯音楽プレイヤー　総数 3,442 8.7 3.6 8.2 1.1 78.5　小学生（計） 1,060 1.8 1.4 4.2 0.5 92.1　中学生（計） 1,349 11.6 3.5 7.2 1.3 76.4　高校生（計） 1,018 11.7 6.0 13.6 1.4 67.4携帯ゲーム機　総数 3,442 22.6 12.0 6.4 2.1 57.0　小学生（計） 1,060 27.6 15.8 8.9 4.0 43.8　中学生（計） 1,349 24.0 11.3 5.3 1.6 57.7　高校生（計） 1,018 15.5 8.8 5.2 0.8 69.6据置型ゲーム機　総数 3,442 9.9 8.5 3.4 1.6 76.6　小学生（計） 1,060 9.7 10.6 4.7 2.5 72.5　中学生（計） 1,349 9.8 9.1 3.2 1.4 76.5　高校生（計） 1,018 10.3 5.3 2.3 1.1 81.0インターネット接続テレビ　総数 3,442 2.0 1.0 0.2 0.3 96.4　小学生（計） 1,060 2.0 0.8 0.3 0.3 96.7　中学生（計） 1,349 2.1 1.2 0.2 0.4 96.1　高校生（計） 1,018 1.7 1.2 0.2 0.3 96.7

平成２７年度

35

図表Ⅱ-1-1-2-4 インターネットの利用率（平成26年度～平成29年度調査）【総数ベース】

（学校種別）（続き）

ｎ（

人）

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て

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な

い

人 ％ ％ ％ ％ ％

いずれかの機器（計）　総数 3,441 76.0 26.8 27.1 8.3 -　小学生（計） 1,080 53.0 29.4 36.3 10.0 -　中学生（計） 1,329 79.4 28.1 23.9 8.7 -　高校生（計） 1,007 95.8 22.5 21.9 5.9 -スマートフォン　総数 3,441 42.9 1.3 0.3 0.3 55.2　小学生（計） 1,080 9.1 1.7 0.5 0.5 88.3　中学生（計） 1,329 36.3 0.6 0.1 0.3 62.7　高校生（計） 1,007 86.8 1.8 0.3 0.2 10.9いわゆる格安スマートフォン　総数 3,441 0.6 0.1 - - 99.4　小学生（計） 1,080 0.3 - - - 99.7　中学生（計） 1,329 0.8 0.1 0.1 - 99.0　高校生（計） 1,007 0.4 0.1 - - 99.5機能限定スマートフォンや子供向けスマートフォン　総数 3,441 0.8 0.2 0.5 0.3 98.3　小学生（計） 1,080 0.9 0.4 0.8 0.6 97.2　中学生（計） 1,329 0.8 0.2 0.5 0.2 98.3　高校生（計） 1,007 0.8 - - - 99.2携帯電話の契約が切れたスマートフォン　総数 3,441 2.1 0.3 0.3 0.1 97.1　小学生（計） 1,080 2.4 0.3 0.1 0.1 97.1　中学生（計） 1,329 2.8 0.2 0.4 0.3 96.3　高校生（計） 1,007 1.0 0.6 0.4 - 98.0携帯電話　総数 3,441 3.5 3.7 3.5 0.7 88.6　小学生（計） 1,080 2.2 3.9 3.8 0.9 89.2　中学生（計） 1,329 5.0 5.5 5.6 0.7 83.3　高校生（計） 1,007 2.9 1.2 0.5 0.5 94.9機能限定携帯電話や子供向け携帯電話　総数 3,441 0.9 1.1 6.2 0.8 91.1　小学生（計） 1,080 1.7 2.2 16.1 1.9 78.1　中学生（計） 1,329 0.8 1.0 2.8 0.4 95.0　高校生（計） 1,007 0.1 - 0.3 0.1 99.5

平成２６年度

36

図表Ⅱ-1-1-2-4 インターネットの利用率（平成26年度～平成29年度調査）【総数ベース】

（学校種別）（続き）

ｎ（

人）

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な

い

人 ％ ％ ％ ％ ％

ノートパソコン　総数 3,441 23.0 1.3 0.1 0.1 75.4　小学生（計） 1,080 17.4 0.9 0.1 0.3 81.3　中学生（計） 1,329 24.1 1.4 0.1 - 74.4　高校生（計） 1,007 28.1 1.7 0.2 - 70.0デスクトップパソコン　総数 3,441 11.0 0.7 0.1 0.1 88.1　小学生（計） 1,080 8.0 0.3 - 0.1 91.7　中学生（計） 1,329 10.7 0.9 0.1 - 88.3　高校生（計） 1,007 14.9 1.0 0.1 0.1 83.9タブレット　総数 3,441 12.6 0.9 0.1 0.3 86.0　小学生（計） 1,080 12.2 1.1 0.4 0.6 85.7　中学生（計） 1,329 15.8 0.9 - 0.4 82.9　高校生（計） 1,007 9.0 0.8 0.1 0.1 90.0学習用タブレット　総数 3,441 4.0 1.0 0.6 0.2 94.1　小学生（計） 1,080 3.1 0.7 1.7 0.6 93.9　中学生（計） 1,329 6.8 1.7 0.3 0.2 91.0　高校生（計） 1,007 1.5 0.2 - - 98.3子供向け娯楽用タブレット　総数 3,441 0.2 - 0.1 - 99.7　小学生（計） 1,080 0.4 - 0.2 - 99.4　中学生（計） 1,329 0.2 0.1 - - 99.8　高校生（計） 1,007 - - - - 100.0携帯音楽プレイヤー　総数 3,441 9.5 4.7 9.5 1.7 74.6　小学生（計） 1,080 3.1 1.8 4.3 0.7 90.2　中学生（計） 1,329 13.5 5.3 10.2 2.0 69.0　高校生（計） 1,007 11.1 7.1 14.4 2.1 65.3携帯ゲーム機　総数 3,441 18.5 13.4 8.7 2.8 56.6　小学生（計） 1,080 24.9 16.1 11.4 3.3 44.3　中学生（計） 1,329 19.0 13.1 7.3 3.2 57.4　高校生（計） 1,007 11.0 11.0 7.7 1.9 68.3据置型ゲーム機　総数 3,441 7.7 9.5 6.0 2.7 74.1　小学生（計） 1,080 7.6 11.5 8.9 3.5 68.5　中学生（計） 1,329 8.5 10.0 5.0 2.9 73.6　高校生（計） 1,007 6.9 7.0 4.2 1.7 80.3インターネット接続テレビ　総数 3,441 1.7 1.3 0.1 0.2 96.7　小学生（計） 1,080 1.0 0.9 0.2 0.3 97.6　中学生（計） 1,329 2.3 1.4 0.1 0.2 96.2　高校生（計） 1,007 1.7 1.6 0.2 0.2 96.3

平成２６年度

37

（参考） インターネットの利用率（性・学校種別、性・年齢別）【調査員回収】

（参考） インターネットの利用率（性・学校種別、性・年齢別）【Ｗｅｂ回収】

※全体の回答とＷｅｂ回答に有意な差があるため、参考として調査員回収結果とＷｅｂ回収結果を掲載する。

ｎ

(

人）

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続

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（Ｈ30）【調査員回収】 2,798 67.1 3.5 2.1 6.2 2.4 3.6 18.2 7.1 32.6 7.0 0.2 8.2 32.6 12.5 5.0〔性・学校種別〕小学生（計） 840 40.7 3.2 3.0 10.1 2.4 9.2 14.8 5.6 42.9 11.1 0.5 4.8 44.3 13.0 5.7 男子 420 38.3 2.4 2.4 9.0 1.9 8.6 14.8 5.0 39.5 9.5 0.5 4.8 56.4 17.1 5.0 女子 420 43.1 4.0 3.6 11.2 2.9 9.8 14.8 6.2 46.2 12.6 0.5 4.8 32.1 8.8 6.4中学生（計） 1,094 65.6 3.4 2.7 5.1 3.2 2.0 17.1 8.3 34.2 8.0 0.2 9.5 32.7 11.8 4.8 男子 540 60.6 3.1 2.8 5.2 3.1 1.7 16.7 9.4 36.5 6.5 0.4 6.1 40.9 18.1 5.6 女子 554 70.6 3.6 2.7 5.1 3.2 2.3 17.5 7.2 31.9 9.6 - 12.8 24.7 5.6 4.2高校生（計） 854 94.6 3.9 0.5 3.6 1.2 0.4 22.7 7.0 20.6 1.9 - 9.8 21.0 12.9 4.2 男子 428 94.2 4.9 0.2 4.0 0.9 0.5 23.4 9.8 20.8 2.1 - 8.2 28.3 22.4 5.4 女子 426 95.1 2.8 0.7 3.3 1.4 0.2 22.1 4.2 20.4 1.6 - 11.5 13.6 3.3 3.1〔性・年齢別〕男性　１０歳 132 34.1 3.8 6.1 10.6 2.3 12.1 12.9 3.8 32.6 11.4 - 3.0 56.1 12.1 5.3 １１歳 176 36.4 1.7 1.1 10.2 1.1 9.1 13.6 6.8 45.5 9.7 0.6 4.5 59.7 17.0 5.7 １２歳 175 55.4 2.9 0.6 4.0 2.3 5.1 15.4 6.3 38.9 6.3 1.1 6.3 45.7 17.7 2.9 １３歳 173 56.6 2.3 4.0 6.4 2.9 1.7 17.3 10.4 38.2 9.2 - 5.2 46.8 22.0 4.0 １４歳 194 59.8 4.1 2.1 5.7 3.1 - 14.4 9.8 33.0 4.6 0.5 6.7 42.3 16.5 7.2 １５歳 176 74.4 2.3 1.7 4.0 2.8 0.6 22.7 7.4 30.1 5.1 - 8.0 28.4 20.5 6.8 １６歳 161 93.2 7.5 0.6 6.2 1.2 0.6 21.1 11.2 23.0 3.7 - 8.7 29.2 19.3 8.7 １７歳 207 94.2 3.9 - 2.9 1.0 0.5 26.6 8.7 20.8 0.5 - 7.2 29.0 25.1 2.4女性　１０歳 131 36.6 3.1 3.1 11.5 0.8 12.2 10.7 4.6 48.1 16.0 - 3.1 37.4 11.5 7.6 １１歳 169 46.2 6.5 3.0 11.2 3.0 9.5 16.0 5.9 47.3 10.7 0.6 3.0 28.4 8.3 5.9 １２歳 174 51.1 3.4 4.6 8.6 4.0 6.3 17.8 6.9 40.2 13.2 0.6 8.6 31.6 7.5 5.2 １３歳 164 71.3 0.6 1.2 6.1 4.3 4.3 20.1 7.3 32.9 10.4 - 8.5 30.5 4.3 3.0 １４歳 202 68.8 3.5 4.5 3.5 2.0 2.0 15.3 4.5 29.7 7.4 - 16.3 22.8 6.9 3.0 １５歳 199 81.9 4.5 1.5 6.0 4.0 - 18.1 10.1 28.6 6.5 - 14.1 15.1 3.0 6.5 １６歳 189 93.1 4.2 0.5 2.1 1.6 - 18.5 4.8 24.3 2.6 - 11.1 12.2 2.6 3.7 １７歳 176 97.2 1.7 0.6 4.5 1.1 0.6 27.3 4.0 15.9 0.6 - 12.5 17.6 5.1 2.8

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人）

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ビ

人 ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％

（Ｈ30）【Web回収】 72 77.8 8.3 4.2 12.5 - 4.2 23.6 5.6 25.0 5.6 - 8.3 29.2 22.2 5.6〔性・学校種別〕小学生（計） 7 42.9 - 28.6 28.6 - 14.3 - 28.6 71.4 28.6 - 14.3 42.9 28.6 - 男子 4 25.0 - 25.0 25.0 - 25.0 - 25.0 100.0 25.0 - - 50.0 25.0 - 女子 3 66.7 - 33.3 33.3 - - - 33.3 33.3 33.3 - 33.3 33.3 33.3 -中学生（計） 24 75.0 8.3 - 8.3 - 4.2 16.7 - 37.5 4.2 - 8.3 41.7 20.8 8.3 男子 13 76.9 7.7 - - - - 15.4 - 30.8 - - 7.7 46.2 30.8 7.7 女子 11 72.7 9.1 - 18.2 - 9.1 18.2 - 45.5 9.1 - 9.1 36.4 9.1 9.1高校生（計） 40 87.5 10.0 2.5 10.0 - - 32.5 5.0 10.0 - - 7.5 17.5 22.5 5.0 男子 24 79.2 16.7 4.2 16.7 - - 37.5 8.3 8.3 - - 8.3 16.7 37.5 4.2 女子 16 100.0 - - - - - 25.0 - 12.5 - - 6.3 18.8 - 6.3〔性・年齢別〕男性　１０歳 1 100.0 - - - - - - 100.0 100.0 - - - - - - １１歳 3 - - 33.3 33.3 - 33.3 - - 100.0 33.3 - - 66.7 33.3 - １２歳 1 100.0 - - - - - - - - - - - - 100.0 - １３歳 3 33.3 - - 33.3 - 33.3 - - 33.3 33.3 - - 66.7 33.3 - １４歳 7 71.4 14.3 - - - - 28.6 - 42.9 - - 14.3 71.4 28.6 14.3 １５歳 6 100.0 - - - - - - - 16.7 - - - - 16.7 16.7 １６歳 11 81.8 18.2 - 9.1 - - 27.3 - 9.1 - - 9.1 9.1 36.4 - １７歳 10 70.0 20.0 10.0 30.0 - - 60.0 20.0 - - - 10.0 30.0 40.0 -女性　１０歳 1 100.0 - - - - - - - - 100.0 - - - - - １１歳 2 50.0 - 50.0 50.0 - - - 50.0 50.0 - - 50.0 50.0 50.0 - １２歳 0 - - - - - - - - - - - - - - - １３歳 0 - - - - - - - - - - - - - - - １４歳 7 71.4 - - 28.6 - 14.3 14.3 - 42.9 14.3 - 14.3 42.9 - 14.3 １５歳 4 75.0 25.0 - - - - 25.0 - 50.0 - - - 25.0 25.0 - １６歳 5 100.0 - - - - - 40.0 - 20.0 - - - - - - １７歳 11 100.0 - - - - - 18.2 - 9.1 - - 9.1 27.3 - 9.1

38

（３）インターネット接続機器の専用・共用

「インターネットを利用しているインターネット接続機器」のそれぞれについて、その

機器を専用で使っているか、家族と共用で使っているかを聞いた結果、「自分専用のものを

使っている」が多い機器は「学習用タブレット」（91.0％）、「携帯音楽プレイヤー」（87.7％）、

「機能限定スマートフォンや子供向けスマートフォン」（80.6％）で、いずれも 80％を占め

ている。

「親と共用で使っている」が多い機器は「ノートパソコン」（72.3％）、「デスクトップパ

ソコン」（66.5％）、「タブレット」（47.7％）である。

なお、機器の利用者の回答者数（Ｎ）が 50 人未満の「子供向け娯楽用タブレット」は、

参考として図示する。

〔回答票３〕

＜Ｑ１－１で「１ はい 」（インターネットを利用している）と 回答した方に＞

Ｑ２ あなたは、Ｑ１－２で「インターネットを利用している」と回答した機器を自分専

用又は共用で使っていますか。この中から、あてはまるものを１つえらんでくださ

い。

※Ｑ１‐２で「インターネットを利用している」と回答した機器が複数ある場合、それぞれの機器に

ついて、お答えください。

39

図表Ⅱ-1-1-3-1 インターネット接続機器の専用・共用

（ｎ）

ス マ ー ト フ ォ ン (1,933人)

い わ ゆ る格安スマートフォン

( 104人)

機 能 限 定 ス マ ー トフ ォ ン や 子 供 向 けス マ ー ト フ ォ ン

( 62人)

契 約 期 間 が 切 れ たス マ ー ト フ ォ ン

( 183人)

携 帯 電 話 ( 66人)

機能限定携帯電話や子 供 向 け 携 帯 電 話

( 105人)

ノ ー ト パ ソ コ ン ( 527人)

デ ス ク ト ッ プパ ソ コ ン

( 203人)

タ ブ レ ッ ト ( 930人)

学 習 用 タ ブ レ ッ ト ( 201人)

子 供 向 け 娯 楽 用タ ブ レ ッ ト

( 6人)

携帯音楽プレイヤー ( 236人)

携 帯 ゲ ー ム 機 ( 932人)

据 置 型 ゲ ー ム 機 ( 365人)

イ ン タ ー ネ ッ ト接 続 テ レ ビ

( 143人)

79.9

77.9

80.6

68.9

74.2

77.1

19.0

16.3

31.0

91.0

66.7

87.7

72.1

43.0

6.3

17.3

12.5

6.5

14.2

10.6

3.8

72.3

66.5

47.7

1.0

-

4.7

6.0

18.9

70.6

1.7

4.8

8.1

13.1

10.6

15.2

5.3

7.4

15.4

3.0

16.7

5.5

18.9

35.9

15.4

0.6

1.0

-

1.6

3.0

1.0

2.5

7.9

3.9

2.0

-

-

0.4

1.1

6.3

0.4

3.8

4.8

2.2

1.5

2.9

0.9

2.0

2.0

3.0

16.7

2.1

2.6

1.1

1.4

自分専用のもの

を使っている

親と共用で

使っている

親とは共用ではないが、兄弟・

姉妹と共用で使っている その他 わからない

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 (%)

40

「スマートフォン」利用者（1,933 人）のインターネット接続機器の専用・共用を性・学

校種別にみると、「自分専用のものを使っている」は、学校種が上がるほど多くなり、小学

生では 35.9％、中学生では 78.0％、高校生では 99.4％となる。

「ノートパソコン」利用者（527 人）も同様で、「自分専用のものを使っている」は小学

生では 8.1％、中学生では 16.2％、高校生では 27.1％と学校種が上がるほど多くなる。

「タブレット」利用者（930 人）のインターネット接続機器の専用・共用を性・学校種別

にみると、小学生では 19.5％と少ない。中学生では 38.4％、高校生では 38.3％となる。

「携帯ゲーム機」利用者（932 人）のインターネット接続機器の専用・共用を性・学校種

別にみると、「自分専用のものを使っている」は、学校種が上がるほど多くなり、小学生で

は 65.3％、中学生では 75.3％、高校生では 79.6％となる。

「据置型ゲーム機」利用者（365 人）も同様で、「自分専用のものを使っている」は小学

生では 31.5％、中学生では 44.0％、高校生では 52.1％と学校種が上がるほど多くなる。

「ノートパソコン」利用者（527 人）のインターネット接続機器の専用・共用を性・学校

種別にみると、「自分専用のものを使っている」は、小学生（男子：14.5％、女子：1.6％）、

中学生（男子：21.7％、女子：11.1％）、高校生（男子：32.1％、女子：21.4％）のいずれ

においても、女子より男子の方が多くなっている。

「タブレット」利用者（930 人）も同様で、「自分専用のものを使っている」は、小学生

（男子：25.3％、女子：14.4％）、中学生（男子：42.3％、女子：34.1％）、高校生（男子：

46.2％、女子：30.3％）のいずれにおいても、女子より男子の方が多くなっている。

「携帯ゲーム機」利用者（932 人）のインターネット接続機器の専用・共用を性・学校種

別にみると、「自分専用のものを使っている」は、小学生（男子：64.9％、女子：66.2％）

では男子より女子の方がやや多いが、中学生（男子：78.9％、女子：69.5％）、高校生（男

子：81.6％、女子：75.4％）では、女子より男子の方が多くなっている。

41

図表Ⅱ-1-1-3-2 インターネット接続機器の専用・共用（性・学校種別）

［Ａ－１］　スマートフォン

ｎ

(

人）

自

分

専

用

の

も

の

を

使っ

て

い

る

親

と

共

用

で

使っ

て

い

る

親

と

は

共

用

で

は

な

い

が、

兄

弟

・

姉

妹

と

共

用

で

使っ

て

い

る

そ

の

他

わ

か

ら

な

い

人 ％ ％ ％ ％ ％

（Ｈ30）【総数】 1,933 79.9 17.3 1.7 0.6 0.4〔性・学校種別〕小学生（計） 345 35.9 57.1 5.2 1.4 0.3 男子 162 33.3 61.1 4.9 - 0.6 女子 183 38.3 53.6 5.5 2.7 -中学生（計） 736 78.0 18.5 1.8 1.0 0.8 男子 337 79.8 17.2 0.6 1.2 1.2 女子 399 76.4 19.5 2.8 0.8 0.5高校生（計） 843 99.4 0.2 0.2 - 0.1 男子 422 99.1 0.2 0.5 - 0.2 女子 421 99.8 0.2 - - -

［Ａ－２］　いわゆる格安スマートフォン

ｎ

(

人）

自

分

専

用

の

も

の

を

使っ

て

い

る

親

と

共

用

で

使っ

て

い

る

親

と

は

共

用

で

は

な

い

が、

兄

弟

・

姉

妹

と

共

用

で

使っ

て

い

る

そ

の

他

わ

か

ら

な

い

人 ％ ％ ％ ％ ％

（Ｈ30）【総数】 104 77.9 12.5 4.8 1.0 3.8〔性・学校種別〕小学生（計） 27 59.3 25.9 11.1 3.7 - 男子 10 50.0 30.0 20.0 - - 女子 17 64.7 23.5 5.9 5.9 -中学生（計） 39 76.9 12.8 5.1 - 5.1 男子 18 72.2 11.1 11.1 - 5.6 女子 21 81.0 14.3 - - 4.8高校生（計） 37 91.9 2.7 - - 5.4 男子 25 88.0 4.0 - - 8.0 女子 12 100.0 - - - -

［Ａ－３］　機能限定スマートフォンや子供向けスマートフォン

ｎ

(

人）

自

分

専

用

の

も

の

を

使っ

て

い

る

親

と

共

用

で

使っ

て

い

る

親

と

は

共

用

で

は

な

い

が、

兄

弟

・

姉

妹

と

共

用

で

使っ

て

い

る

そ

の

他

わ

か

ら

な

い

人 ％ ％ ％ ％ ％

（Ｈ30）【総数】 62 80.6 6.5 8.1 - 4.8〔性・学校種別〕小学生（計） 27 85.2 7.4 3.7 - 3.7 男子 11 81.8 9.1 9.1 - - 女子 16 87.5 6.3 - - 6.3中学生（計） 30 76.7 6.7 13.3 - 3.3 男子 15 60.0 13.3 20.0 - 6.7 女子 15 93.3 - 6.7 - -高校生（計） 5 80.0 - - - 20.0 男子 2 50.0 - - - 50.0 女子 3 100.0 - - - -

［Ａ－４］　契約期間が切れたスマートフォン

ｎ

(

人）

自

分

専

用

の

も

の

を

使っ

て

い

る

親

と

共

用

で

使っ

て

い

る

親

と

は

共

用

で

は

な

い

が、

兄

弟

・

姉

妹

と

共

用

で

使っ

て

い

る

そ

の

他

わ

か

ら

な

い

人 ％ ％ ％ ％ ％

（Ｈ30）【総数】 183 68.9 14.2 13.1 1.6 2.2〔性・学校種別〕小学生（計） 87 50.6 21.8 19.5 3.4 4.6 男子 39 46.2 17.9 25.6 2.6 7.7 女子 48 54.2 25.0 14.6 4.2 2.1中学生（計） 58 84.5 10.3 5.2 - - 男子 28 85.7 14.3 - - - 女子 30 83.3 6.7 10.0 - -高校生（計） 35 85.7 2.9 11.4 - - 男子 21 81.0 4.8 14.3 - - 女子 14 92.9 - 7.1 - -

［Ｂ－１］　携帯電話

ｎ

(

人）

自

分

専

用

の

も

の

を

使っ

て

い

る

親

と

共

用

で

使っ

て

い

る

親

と

は

共

用

で

は

な

い

が、

兄

弟

・

姉

妹

と

共

用

で

使っ

て

い

る

そ

の

他

わ

か

ら

な

い

人 ％ ％ ％ ％ ％

（Ｈ30）【総数】 66 74.2 10.6 10.6 3.0 1.5〔性・学校種別〕小学生（計） 20 70.0 15.0 15.0 - - 男子 8 87.5 12.5 - - - 女子 12 58.3 16.7 25.0 - -中学生（計） 35 74.3 5.7 11.4 5.7 2.9 男子 17 64.7 11.8 11.8 5.9 5.9 女子 18 83.3 - 11.1 5.6 -高校生（計） 10 90.0 10.0 - - - 男子 4 75.0 25.0 - - - 女子 6 100.0 - - - -

［Ｂ－２］　機能限定携帯電話や子供向け携帯電話

ｎ

(

人）

自

分

専

用

の

も

の

を

使っ

て

い

る

親

と

共

用

で

使っ

て

い

る

親

と

は

共

用

で

は

な

い

が、

兄

弟

・

姉

妹

と

共

用

で

使っ

て

い

る

そ

の

他

わ

か

ら

な

い

人 ％ ％ ％ ％ ％

（Ｈ30）【総数】 105 77.1 3.8 15.2 1.0 2.9〔性・学校種別〕小学生（計） 78 78.2 5.1 14.1 1.3 1.3 男子 37 78.4 5.4 13.5 2.7 - 女子 41 78.0 4.9 14.6 - 2.4中学生（計） 23 69.6 - 21.7 - 8.7 男子 9 66.7 - 22.2 - 11.1 女子 14 71.4 - 21.4 - 7.1高校生（計） 3 100.0 - - - - 男子 2 100.0 - - - - 女子 1 100.0 - - - -

42

図表Ⅱ-1-1-3-2 インターネット接続機器の専用・共用（性・学校種別）(続き)

［Ｃ－１］　ノートパソコン

ｎ

(

人）

自

分

専

用

の

も

の

を

使っ

て

い

る

親

と

共

用

で

使っ

て

い

る

親

と

は

共

用

で

は

な

い

が、

兄

弟

・

姉

妹

と

共

用

で

使っ

て

い

る

そ

の

他

わ

か

ら

な

い

人 ％ ％ ％ ％ ％

（Ｈ30）【総数】 527 19.0 72.3 5.3 2.5 0.9〔性・学校種別〕小学生（計） 124 8.1 79.8 7.3 4.0 0.8 男子 62 14.5 74.2 8.1 1.6 1.6 女子 62 1.6 85.5 6.5 6.5 -中学生（計） 191 16.2 75.4 5.2 2.1 1.0 男子 92 21.7 70.7 5.4 1.1 1.1 女子 99 11.1 79.8 5.1 3.0 1.0高校生（計） 207 27.1 65.7 4.3 1.9 1.0 男子 109 32.1 57.8 6.4 1.8 1.8 女子 98 21.4 74.5 2.0 2.0 -

［Ｃ－２］　デスクトップパソコン

ｎ

(

人）

自

分

専

用

の

も

の

を

使っ

て

い

る

親

と

共

用

で

使っ

て

い

る

親

と

は

共

用

で

は

な

い

が、

兄

弟

・

姉

妹

と

共

用

で

使っ

て

い

る

そ

の

他

わ

か

ら

な

い

人 ％ ％ ％ ％ ％

（Ｈ30）【総数】 203 16.3 66.5 7.4 7.9 2.0〔性・学校種別〕小学生（計） 49 8.2 67.3 10.2 10.2 4.1 男子 22 13.6 63.6 9.1 9.1 4.5 女子 27 3.7 70.4 11.1 11.1 3.7中学生（計） 91 13.2 71.4 6.6 6.6 2.2 男子 51 19.6 60.8 5.9 9.8 3.9 女子 40 5.0 85.0 7.5 2.5 -高校生（計） 62 25.8 59.7 6.5 8.1 - 男子 44 29.5 54.5 9.1 6.8 - 女子 18 16.7 72.2 - 11.1 -

［Ｄ－１］　タブレット

ｎ

(

人）

自

分

専

用

の

も

の

を

使っ

て

い

る

親

と

共

用

で

使っ

て

い

る

親

と

は

共

用

で

は

な

い

が、

兄

弟

・

姉

妹

と

共

用

で

使っ

て

い

る

そ

の

他

わ

か

ら

な

い

人 ％ ％ ％ ％ ％

（Ｈ30）【総数】 930 31.0 47.7 15.4 3.9 2.0〔性・学校種別〕小学生（計） 365 19.5 56.2 18.6 3.6 2.2 男子 170 25.3 54.1 16.5 1.2 2.9 女子 195 14.4 57.9 20.5 5.6 1.5中学生（計） 383 38.4 41.0 14.9 3.9 1.8 男子 201 42.3 38.8 14.4 2.5 2.0 女子 182 34.1 43.4 15.4 5.5 1.6高校生（計） 180 38.3 45.0 10.0 4.4 2.2 男子 91 46.2 39.6 7.7 3.3 3.3 女子 89 30.3 50.6 12.4 5.6 1.1

［Ｄ－２］　学習用タブレット

ｎ

(

人）

自

分

専

用

の

も

の

を

使っ

て

い

る

親

と

共

用

で

使っ

て

い

る

親

と

は

共

用

で

は

な

い

が、

兄

弟

・

姉

妹

と

共

用

で

使っ

て

い

る

そ

の

他

わ

か

ら

な

い

人 ％ ％ ％ ％ ％

（Ｈ30）【総数】 201 91.0 1.0 3.0 2.0 3.0〔性・学校種別〕小学生（計） 95 90.5 2.1 4.2 - 3.2 男子 41 92.7 2.4 2.4 - 2.4 女子 54 88.9 1.9 5.6 - 3.7中学生（計） 89 94.4 - - 2.2 3.4 男子 35 94.3 - - 2.9 2.9 女子 54 94.4 - - 1.9 3.7高校生（計） 16 75.0 - 12.5 12.5 - 男子 9 88.9 - - 11.1 - 女子 7 57.1 - 28.6 14.3 -

［Ｄ－３］　子供向け娯楽用タブレット

ｎ

(

人）

自

分

専

用

の

も

の

を

使っ

て

い

る

親

と

共

用

で

使っ

て

い

る

親

と

は

共

用

で

は

な

い

が、

兄

弟

・

姉

妹

と

共

用

で

使っ

て

い

る

そ

の

他

わ

か

ら

な

い

人 ％ ％ ％ ％ ％

（Ｈ30）【総数】 6 66.7 - 16.7 - 16.7〔性・学校種別〕小学生（計） 4 50.0 - 25.0 - 25.0 男子 2 50.0 - - - 50.0 女子 2 50.0 - 50.0 - -中学生（計） 2 100.0 - - - - 男子 2 100.0 - - - - 女子 0 - - - - -高校生（計） 0 - - - - - 男子 0 - - - - - 女子 0 - - - - -

［Ｅ－１］　携帯音楽プレイヤー

ｎ

(

人）

自

分

専

用

の

も

の

を

使っ

て

い

る

親

と

共

用

で

使っ

て

い

る

親

と

は

共

用

で

は

な

い

が、

兄

弟

・

姉

妹

と

共

用

で

使っ

て

い

る

そ

の

他

わ

か

ら

な

い

人 ％ ％ ％ ％ ％

（Ｈ30）【総数】 236 87.7 4.7 5.5 - 2.1〔性・学校種別〕小学生（計） 41 78.0 12.2 7.3 - 2.4 男子 20 75.0 20.0 5.0 - - 女子 21 81.0 4.8 9.5 - 4.8中学生（計） 106 87.7 4.7 4.7 - 2.8 男子 34 85.3 2.9 5.9 - 5.9 女子 72 88.9 5.6 4.2 - 1.4高校生（計） 87 92.0 1.1 5.7 - 1.1 男子 37 89.2 - 10.8 - - 女子 50 94.0 2.0 2.0 - 2.0

43

図表Ⅱ-1-1-3-2 インターネット接続機器の専用・共用（性・学校種別）(続き)

［Ｆ－１］　携帯ゲーム機

ｎ

(

人）

自

分

専

用

の

も

の

を

使っ

て

い

る

親

と

共

用

で

使っ

て

い

る

親

と

は

共

用

で

は

な

い

が、

兄

弟

・

姉

妹

と

共

用

で

使っ

て

い

る

そ

の

他

わ

か

ら

な

い

人 ％ ％ ％ ％ ％

（Ｈ30）【総数】 932 72.1 6.0 18.9 0.4 2.6〔性・学校種別〕小学生（計） 375 65.3 10.1 21.6 0.3 2.7 男子 239 64.9 11.3 20.9 - 2.9 女子 136 66.2 8.1 22.8 0.7 2.2中学生（計） 368 75.3 4.1 17.7 - 3.0 男子 227 78.9 3.5 14.5 - 3.1 女子 141 69.5 5.0 22.7 - 2.8高校生（計） 186 79.6 1.6 16.1 1.1 1.6 男子 125 81.6 1.6 15.2 - 1.6 女子 61 75.4 1.6 18.0 3.3 1.6

［Ｆ－２］　据置型（すえおきがた）ゲーム機

ｎ

(

人）

自

分

専

用

の

も

の

を

使っ

て

い

る

親

と

共

用

で

使っ

て

い

る

親

と

は

共

用

で

は

な

い

が、

兄

弟

・

姉

妹

と

共

用

で

使っ

て

い

る

そ

の

他

わ

か

ら

な

い

人 ％ ％ ％ ％ ％

（Ｈ30）【総数】 365 43.0 18.9 35.9 1.1 1.1〔性・学校種別〕小学生（計） 111 31.5 23.4 44.1 - 0.9 男子 73 38.4 17.8 42.5 - 1.4 女子 38 18.4 34.2 47.4 - -中学生（計） 134 44.0 18.7 35.1 1.5 0.7 男子 102 49.0 15.7 33.3 1.0 1.0 女子 32 28.1 28.1 40.6 3.1 -高校生（計） 119 52.1 15.1 29.4 1.7 1.7 男子 105 54.3 13.3 28.6 1.9 1.9 女子 14 35.7 28.6 35.7 - -

［Ｇ－１］　インターネット接続テレビ

ｎ

(

人）

自

分

専

用

の

も

の

を

使っ

て

い

る

親

と

共

用

で

使っ

て

い

る

親

と

は

共

用

で

は

な

い

が、

兄

弟

・

姉

妹

と

共

用

で

使っ

て

い

る

そ

の

他

わ

か

ら

な

い

人 ％ ％ ％ ％ ％

（Ｈ30）【総数】 143 6.3 70.6 15.4 6.3 1.4〔性・学校種別〕小学生（計） 48 - 70.8 16.7 12.5 - 男子 21 - 52.4 28.6 19.0 - 女子 27 - 85.2 7.4 7.4 -中学生（計） 55 7.3 72.7 14.5 1.8 3.6 男子 31 12.9 71.0 12.9 - 3.2 女子 24 - 75.0 16.7 4.2 4.2高校生（計） 38 13.2 68.4 13.2 5.3 - 男子 24 20.8 54.2 16.7 8.3 - 女子 14 - 92.9 7.1 - -

44

（参考） インターネット接続機器の専用・共用【調査員回収】

（参考） インターネット接続機器の専用・共用【Ｗｅｂ回収】

※「スマートフォン」「携帯ゲーム機」「据置型ゲーム機」では、全体の回答とＷｅｂ回答に有意な差があるため、参考として調査員回収結果とＷｅｂ回収結

果を掲載する。

［Ａ－１］　スマートフォン

ｎ

(

人）

自

分

専

用

の

も

の

を

使っ

て

い

る

親

と

共

用

で

使っ

て

い

る

親

と

は

共

用

で

は

な

い

が、

兄

弟

・

姉

妹

と

共

用

で

使っ

て

い

る

そ

の

他

わ

か

ら

な

い

人 ％ ％ ％ ％ ％

（Ｈ30）【総数】 1,877 79.3 17.8 1.8 0.6 0.4〔性・学校種別〕小学生（計） 342 35.4 57.6 5.3 1.5 0.3 男子 161 32.9 61.5 5.0 - 0.6 女子 181 37.6 54.1 5.5 2.8 -中学生（計） 718 77.4 18.9 1.8 1.0 0.8 男子 327 79.2 17.7 0.6 1.2 1.2 女子 391 76.0 19.9 2.8 0.8 0.5高校生（計） 808 99.4 0.2 0.2 - 0.1 男子 403 99.0 0.2 0.5 - 0.2 女子 405 99.8 0.2 - - -

［Ｆ－１］　携帯ゲーム機

ｎ

(

人）

自

分

専

用

の

も

の

を

使っ

て

い

る

親

と

共

用

で

使っ

て

い

る

親

と

は

共

用

で

は

な

い

が、

兄

弟

・

姉

妹

と

共

用

で

使っ

て

い

る

そ

の

他

わ

か

ら

な

い

人 ％ ％ ％ ％ ％

（Ｈ30）【総数】 911 72.4 6.0 18.7 0.2 2.6〔性・学校種別〕小学生（計） 372 65.6 9.9 21.5 0.3 2.7 男子 237 65.4 11.0 20.7 - 3.0 女子 135 65.9 8.1 23.0 0.7 2.2中学生（計） 358 75.4 4.2 17.3 - 3.1 男子 221 78.7 3.6 14.5 - 3.2 女子 137 70.1 5.1 21.9 - 2.9高校生（計） 179 80.4 1.7 15.6 0.6 1.7 男子 121 81.8 1.7 14.9 - 1.7 女子 58 77.6 1.7 17.2 1.7 1.7

［Ａ－１］　スマートフォン

ｎ

(

人）

自

分

専

用

の

も

の

を

使っ

て

い

る

親

と

共

用

で

使っ

て

い

る

親

と

は

共

用

で

は

な

い

が、

兄

弟

・

姉

妹

と

共

用

で

使っ

て

い

る

そ

の

他

わ

か

ら

な

い

人 ％ ％ ％ ％ ％

（Ｈ30）【総数】 56 100.0 - - - -〔性・学校種別〕小学生（計） 3 100.0 - - - - 男子 1 100.0 - - - - 女子 2 100.0 - - - -中学生（計） 18 100.0 - - - - 男子 10 100.0 - - - - 女子 8 100.0 - - - -高校生（計） 35 100.0 - - - - 男子 19 100.0 - - - - 女子 16 100.0 - - - -

［Ｆ－１］　携帯ゲーム機

ｎ

(

人）

自

分

専

用

の

も

の

を

使っ

て

い

る

親

と

共

用

で

使っ

て

い

る

親

と

は

共

用

で

は

な

い

が、

兄

弟

・

姉

妹

と

共

用

で

使っ

て

い

る

そ

の

他

わ

か

ら

な

い

人 ％ ％ ％ ％ ％

（Ｈ30）【総数】 21 57.1 4.8 28.6 9.5 -〔性・学校種別〕小学生（計） 3 33.3 33.3 33.3 - - 男子 2 - 50.0 50.0 - - 女子 1 100.0 - - - -中学生（計） 10 70.0 - 30.0 - - 男子 6 83.3 - 16.7 - - 女子 4 50.0 - 50.0 - -高校生（計） 7 57.1 - 28.6 14.3 - 男子 4 75.0 - 25.0 - - 女子 3 33.3 - 33.3 33.3 -

45

（参考） インターネット接続機器の専用・共用【調査員回収】（続き）

（参考） インターネット接続機器の専用・共用【Ｗｅｂ回収】（続き）

※「スマートフォン」「携帯ゲーム機」「据置型ゲーム機」では、全体の回答とＷｅｂ回答に有意な差があるため、参考として調査員回収結果とＷｅｂ回収結

果を掲載する。

［Ｆ－２］　据置型ゲーム機

ｎ

(

人）

自

分

専

用

の

も

の

を

使っ

て

い

る

親

と

共

用

で

使っ

て

い

る

親

と

は

共

用

で

は

な

い

が、

兄

弟

・

姉

妹

と

共

用

で

使っ

て

い

る

そ

の

他

わ

か

ら

な

い

人 ％ ％ ％ ％ ％

（Ｈ30）【総数】 349 43.6 18.6 35.8 0.9 1.1〔性・学校種別〕小学生（計） 109 32.1 22.9 44.0 - 0.9 男子 72 38.9 18.1 41.7 - 1.4 女子 37 18.9 32.4 48.6 - -中学生（計） 129 43.4 17.8 36.4 1.6 0.8 男子 98 48.0 15.3 34.7 1.0 1.0 女子 31 29.0 25.8 41.9 3.2 -高校生（計） 110 54.5 15.5 27.3 0.9 1.8 男子 96 57.3 13.5 26.0 1.0 2.1 女子 14 35.7 28.6 35.7 - -

［Ｆ－２］　据置型ゲーム機

ｎ

(

人）

自

分

専

用

の

も

の

を

使っ

て

い

る

親

と

共

用

で

使っ

て

い

る

親

と

は

共

用

で

は

な

い

が、

兄

弟

・

姉

妹

と

共

用

で

使っ

て

い

る

そ

の

他

わ

か

ら

な

い

人 ％ ％ ％ ％ ％

（Ｈ30）【総数】 16 31.3 25.0 37.5 6.3 -〔性・学校種別〕小学生（計） 2 - 50.0 50.0 - - 男子 1 - - 100.0 - - 女子 1 - 100.0 - - -中学生（計） 5 60.0 40.0 - - - 男子 4 75.0 25.0 - - - 女子 1 - 100.0 - - -高校生（計） 9 22.2 11.1 55.6 11.1 - 男子 9 22.2 11.1 55.6 11.1 - 女子 0 - - - - -

46

（４）インターネットの利用内容

「インターネットを利用しているインターネット接続機器」のそれぞれについて、その

機器でインターネットを使って何をしているかを聞いた結果、「いずれかの機器計：インタ

ーネットを利用しているインターネット接続機器（15 機器）のいずれかで利用内容に回答

あり計」では、「動画視聴」が 78.6％、「ゲーム」が 76.4％と多く、次いで「コミュニケー

ション（メール、メッセンジャー、ソーシャルメディアなど）」が 65.5％、「音楽視聴」が

59.5％、「情報検索」が 52.2％と続く。「ニュース」が 27.0％、「地図・ナビゲーション」が

24.6％、「ショッピング・オークション」が 13.1％、「電子書籍」が 11.5％である。 本年度新たに追加した選択肢である「勉強・学習・知育アプリやサービス（言葉、数遊

びなど）」は 37.6％となった。 平成 26 年度以降の調査結果と比べると、「動画視聴」は増加傾向にある。平成 29 年度

（77.7％）から平成 30 年度（78.6％）では 0.9 ポイント増加し、平成 29 年度と同じく、

最も多い利用内容となった。 「スマートフォン」のインターネット利用者（1,933 人）では、「動画視聴」が 77.1％で

最も多く、次いで「コミュニケーション（メール、メッセンジャー、ソーシャルメディア

など）」が 75.0％、「ゲーム」が 70.5％、「音楽視聴」が 65.0％、「情報検索」が 55.7％と続

く。 「いわゆる格安スマートフォン」のインターネット利用者（104 人）では、「コミュニケ

ーション（メール、メッセンジャー、ソーシャルメディアなど）」が 70.2％で最も多く、次

いで「動画視聴」が 64.4％、「ゲーム」が 63.5％、「情報検索」「音楽視聴」がいずれも 54.8％と続く。

「機能限定スマートフォンや子供向けスマートフォン」のインターネット利用者（62 人）

では、「コミュニケーション（メール、メッセンジャー、ソーシャルメディアなど）」が 72.6％で最も多く、次いで「ゲーム」が 51.6％、「動画視聴」が 48.4％、「情報検索」が 30.6％、

「音楽視聴」が 21.0％と続く。 「契約期間が切れたスマートフォン」のインターネット利用者（183 人）では、「動画視

聴」が 67.2％で最も多く、次いで「ゲーム」が 65.0％、「音楽視聴」が 45.9％、「コミュニ

ケーション（メール、メッセンジャー、ソーシャルメディアなど）」が 35.0％、「情報検索」

が 32.2％と続く。 「携帯電話」のインターネット利用者（66 人）では、「コミュニケーション（メール、メ

ッセンジャー、ソーシャルメディアなど）」が 81.8％で最も多く、「動画視聴」が 18.2％、

「情報検索」が 16.7％、「ゲーム」が 13.6％、「音楽視聴」が 12.1％と続く。

47

「機能限定携帯電話や子供向け携帯電話」のインターネット利用者（105 人）では、「コ

ミュニケーション（メール、メッセンジャー、ソーシャルメディアなど）」が 83.8％で最も

多く、それ以外の利用内容は 10％未満である。 「ノートパソコン」のインターネット利用者（527 人）では、「動画視聴」が 52.9％で最

も多く、次いで「情報検索」が 51.4％で多い。「音楽視聴」が 28.5％、「ゲーム」が 24.3％である。

「デスクトップパソコン」のインターネット利用者（203 人）では、「動画視聴」が 61.1％

で最も多く、次いで「情報検索」が 47.3％で多い。「ゲーム」が 34.5％、「勉強・学習・知

育アプリやサービス（言葉、数遊びなど）」が 30.5％である。 「タブレット」のインターネット利用者（930 人）では、「動画視聴」が 70.0％で最も多

く、次いで「ゲーム」が 55.3％で多い。「情報検索」が 35.1％、「音楽視聴」が 30.9％、「勉

強・学習・知育アプリやサービス（言葉、数遊びなど）」が 23.9％である。 「学習用タブレット」のインターネット利用者（201 人）では、「勉強・学習・知育アプ

リやサービス（言葉、数遊びなど）」が 89.6％で最も多く、それ以外の利用内容は 12％未

満である。 「携帯音楽プレイヤー」のインターネット利用者（236 人）では、「音楽視聴」が 86.4％

で最も多い。次いで多いのが「動画視聴」が 19.1％である。 「携帯ゲーム機」のインターネット利用者（932 人）では、「ゲーム」が 92.0％で最も多

い。次いで多いのが「動画視聴」で 20.2％である。 「据置型ゲーム機」のインターネット利用者（365 人）では、携帯ゲーム機と同様で、「ゲ

ーム」が 94.0％で最も多い。次いで多いのが「動画視聴」で 23.0％である。 「インターネット接続テレビ」のインターネット利用者（143 人）では、「動画視聴」が

59.4％で最も多い。次いで「ニュース」が 23.8％、「ゲーム」が 21.7％、「音楽視聴」が 13.3％である。

「子供向け娯楽用タブレット」は、回答者数（ｎ）が 50 人未満であるため参考として示

す。

48

〔回答票４〕

＜Ｑ１－１で「１ はい 」（インターネットを利用している）と 回答した方に＞

Ｑ３ あなたは、あなたはインターネットを使って何をしていますか。Ｑ１－２で「イン

ターネットを利用している」と回答した機器について、この中から、あてはまるも

のをすべてえらんでください。（それぞれいくつでも）

※Ｑ１‐２で「インターネットを利用している」と回答した機器が複数ある場合、それぞれの機器に

ついて、お答えください。

図表Ⅱ-1-1-4-1 インターネットの利用内容

【いずれかの機器計（「スマートフォン」～「インターネット接続テレビ」の

いずれかで利用内容に回答あり計）】

※「スマートフォン」「いわゆる格安スマートフォン」「機能限定スマートフォンや子供向けスマートフォン」「携帯電話の契約が切れたスマートフォン」「携帯

電話」「機能限定携帯電話や子供向け携帯電話」「ノートパソコン」「デスクトップパソコン」「タブレット」「学習用タブレット」「子供向け娯楽用タブレット」

「携帯音楽プレイヤー」「携帯ゲーム機」「据置型ゲーム機」「インターネット接続テレビ」のいずれかで利用内容に回答あり計

コミュニケーション（メール、メッセンジャー、ソーシ ャ ル メ デ ィ ア な ど ）

ニ ュ ー ス

情 報 検 索

地 図 ・ ナ ビ ゲ ー シ ョ ン

音 楽 視 聴

動 画 視 聴

電 子 書 籍

ゲ ー ム

ショッピング・オークション

勉強・学習・知育アプリやサービス（言葉、数遊びなど ）

そ の 他

わ か ら な い

65.5

27.0

52.2

24.6

59.5

78.6

11.5

76.4

13.1

37.6

4.1

0.3

68.2

31.7

61.9

30.1

63.7

77.7

14.4

74.9

13.7

-

7.5

2.4

67.4

31.2

61.0

29.6

61.8

74.5

12.9

74.0

13.2

-

7.6

2.7

65.1

26.2

61.8

26.6

59.5

71.3

12.6

73.0

12.3

-

5.1

2.4

66.2

24.4

62.2

26.8

61.5

69.0

11.6

71.0

11.4

-

7.1

2.6

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90

(H30)総 数 （N=2,870人，M.T.=450.6％)

(H29)いずれかの機器計※ （N=2,713人，M.T.=446.3％)

(H28)いずれかの機器計※ （N=2,635人，M.T.=435.9％)

(H27)いずれかの機器計※ （N=2,743人，M.T.=416.1％)

(H26)いずれかの機器計※ （N=2,615人，M.T.=413.7％)

(%)

49

図表Ⅱ-1-1-4-2 インターネットの利用内容

【スマートフォン、いわゆる格安スマートフォン、

機能限定スマートフォンや子供向けスマートフォン、

契約期間が切れたスマートフォン、

携帯電話、機能限定携帯電話や子供向け携帯電話】

コミュニケーション（メール、メッセンジャー、ソーシ ャ ル メ デ ィ ア な ど ）

ニ ュ ー ス

情 報 検 索

地 図 ・ ナ ビ ゲ ー シ ョ ン

音 楽 視 聴

動 画 視 聴

電 子 書 籍

ゲ ー ム

ショッピング・オークション

勉強・学習・知育アプリやサービス（言葉、数遊びなど ）

そ の 他

わ か ら な い

75.0

30.6

55.7

30.7

65.0

77.1

12.0

70.5

14.8

33.3

1.9

0.4

70.2

25.0

54.8

26.0

54.8

64.4

12.5

63.5

13.5

22.1

1.9

4.8

72.6

16.1

30.6

12.9

21.0

48.4

3.2

51.6

-

14.5

3.2

4.8

35.0

13.1

32.2

6.6

45.9

67.2

10.4

65.0

4.4

17.5

4.4

3.3

81.8

10.6

16.7

3.0

12.1

18.2

1.5

13.6

4.5

7.6

3.0

6.1

83.8

1.0

1.9

1.0

5.7

9.5

-

8.6

1.0

3.8

9.5

1.9

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90

スマートフォン（N=1,933人，M.T.=466.9％)

いわゆる格安ｽﾏｰﾄﾌｫﾝ（N= 104人，M.T.=413.5％)

機能限定ｽﾏｰﾄﾌｫﾝや子供向けｽﾏｰﾄﾌｫﾝ（N= 62人，M.T.=279.0％)

契約期間が切れたｽﾏｰﾄﾌｫﾝ（N= 183人，M.T.=304.9％)

携帯電話（N= 66人，M.T.=178.8％)

機能限定携帯電話や子供向け携帯電話（N= 105人，M.T.=127.6％)

(%)

50

図表Ⅱ-1-1-4-3 インターネットの利用内容

【ノートパソコン、デスクトップパソコン、

タブレット、学習用タブレット、子供向け娯楽用タブレット】（続き）

コミュニケーション（メール、メッセンジャー、ソーシ ャ ル メ デ ィ ア な ど ）

ニ ュ ー ス

情 報 検 索

地 図 ・ ナ ビ ゲ ー シ ョ ン

音 楽 視 聴

動 画 視 聴

電 子 書 籍

ゲ ー ム

ショッピング・オークション

勉強・学習・知育アプリやサービス（言葉、数遊びなど ）

そ の 他

わ か ら な い

11.2

14.2

51.4

6.5

28.5

52.9

5.5

24.3

8.5

23.5

6.3

2.7

12.8

16.3

47.3

7.9

29.1

61.1

6.9

34.5

9.4

30.5

4.4

2.0

22.6

12.7

35.1

8.7

30.9

70.0

6.5

55.3

4.1

23.9

1.2

3.3

6.5

2.0

7.0

-

3.5

8.0

8.0

11.4

0.5

89.6

0.5

3.5

16.7

-

-

-

-

33.3

-

50.0

16.7

-

-

33.3

0 20 40 60 80 100

ノートパソコン（N= 527人，M.T.=235.5％)

デスクトップパソコン（N= 203人，M.T.=262.1％)

タブレット（N= 930人，M.T.=274.1％)

学習用タブレット（N= 201人，M.T.=416.1％)

子供向け娯楽用タブレット（N= 6人，M.T.=150.0％)

(%)

51

図表Ⅱ-1-1-4-4 インターネットの利用内容

【携帯音楽プレイヤー、携帯ゲーム機、据置型ゲーム機、

インターネット接続テレビ】（続き）

コミュニケーション（メール、メッセンジャー、ソーシ ャ ル メ デ ィ ア な ど ）

ニ ュ ー ス

情 報 検 索

地 図 ・ ナ ビ ゲ ー シ ョ ン

音 楽 視 聴

動 画 視 聴

電 子 書 籍

ゲ ー ム

ショッピング・オークション

勉強・学習・知育アプリやサービス（言葉、数遊びなど ）

そ の 他

わ か ら な い

10.6

1.7

9.7

3.0

86.4

19.1

2.1

11.9

0.4

3.8

0.8

3.0

5.9

0.8

3.1

0.2

8.3

20.2

0.8

92.0

2.0

1.3

0.3

3.1

9.3

0.8

5.5

0.5

6.0

23.0

-

94.0

2.5

0.8

0.5

2.2

2.8

23.8

11.9

0.7

13.3

59.4

-

21.7

1.4

2.1

7.7

4.9

0 20 40 60 80 100

携帯音楽プレイヤー（N= 236人，M.T.=152.5％)

携帯ゲーム機（N= 932人，M.T.=137.9％)

据置型ゲーム機（N= 365人，M.T.=145.2％)

インターネット接続テレビ（N= 143人，M.T.=149.7％)

(%)

52

「スマートフォン」のインターネット利用者（1,933 人）のインターネットの利用内容を

学校種別にみると、小学生では、「ゲーム」が 76.2％で最も多く、次いで「動画視聴」が

62.0％、「情報検索」が 33.0％、「コミュニケーション（メール、メッセンジャー、ソーシ

ャルメディアなど）」が 33.0％と続く。 中学生になると、「コミュニケーション（メール、メッセンジャー、ソーシャルメディア

など）」が 76.2％で最も多く、次いで「動画視聴」が 74.9％、「ゲーム」が 66.7％、「音楽

視聴」が 63.2％、「情報検索」が 53.5％と続く。 高校生では、「コミュニケーション（メール、メッセンジャー、ソーシャルメディアなど）」

が 89.9％と利用が多くなり、次いで「動画視聴」が 85.2％、「音楽視聴」が 78.8％、「ゲー

ム」が 71.5％、「情報検索」が 66.7％と続く。 性・学校種別にみると、小学生では、「コミュニケーション（メール、メッセンジャー、

ソーシャルメディアなど）」（男子：29.6％、女子：40.4％）、「音楽試聴」（男子：26.5％、

女子：42.6％）は男子より女子の方が多いが、「ゲーム」（男子：81.5％、女子：71.6％）は

女子より男子の方がやや多い。 中学生では、「コミュニケーション（メール、メッセンジャー、ソーシャルメディアなど）」

（男子：69.1％、女子：82.2％）、「音楽視聴」（男子：55.8％、女子：69.4％）、「情報検索」

（男子：51.0％、女子：55.6％）は男子より女子の方が多いが、「ゲーム」（男子：79.2％、

女子：56.1％）は女子より男子の方が多い。 高校生は、「コミュニケーション（メール、メッセンジャー、ソーシャルメディアなど）」

（男子：86.5％、女子：93.3％）、「音楽視聴」（男子：73.9％、女子：83.6％）は男子より

女子の方が多いが、「ゲーム」（男子：86.0％、女子：57.0％）、「動画視聴」（男子：86.4％、

女子：85.0％）、「ニュース」（男子：45.0％、女子：41.3％）は、女子より男子の方が多い。 平成 26 年度以降の調査結果と比べると、いずれも現象傾向にある。 「ノートパソコン」のインターネット利用者（527 人）のインターネットの利用内容を学

校種別にみると、小学生では、「動画視聴」が 58.1％で最も多く、次いで「情報検索」が

42.7％、「ゲーム」が 32.3％で続く。中学生・高校生では、「情報検索」（中学生：50.3％、

高校生：57.5％）が最も多く、次いで「動画視聴」（中学生：56.0％、高校生：47.3％）が

多くなっている。 性・学校種別にみると、小学生では、「動画視聴」（男子：66.1％、女子：50.0％）、「情報

検索」（男子：46.8％、女子：38.7％）、「ゲーム」（男子：40.3％、女子：24.2％）いずれも

女子より男子の方が多い。 中学生では、「動画視聴」（男子：59.8％、女子：52.5％）、「ゲーム」（男子：30.4％、女

子：13.1％）、「ニュース」（男子：22.8％、女子：9.1％）は女子より男子の方が多いが、「情

報検索」（男子：47.8％、女子：52.5％）、「音楽視聴」（男子：29.3％、女子：35.4％）は男

子より女子の方が多い。 高校生では、「情報検索」（男子：60.6％、女子：54.1％）、「動画視聴」（男子：50.5％、

女子：43.9％）、「音楽視聴」（男子：33.0％、女子：21.4％）、「ゲーム」（男子：27.5％、女

子：15.3％）、「コミュニケーション（メール、メッセンジャー、ソーシャルメディアなど）」

53

（男子：19.3％、女子：12.2％）いずれも女子より男子の方が多い。 「タブレット」のインターネット利用者（930 人）のインターネットの利用内容は、小学

生では、「動画視聴」が 70.1％で最も多く、次いで、「ゲーム」が 64.7％、「情報検索」が

27.7％と続く。 中学生でも、「動画視聴」が 71.3％で最も多く、次いで「ゲーム」が 55.9％、「情報検索」

が 39.4％と続く。 高校生では、「動画視聴」が 67.2％で最も多く、次いで「情報検索」が 40.6％、「ゲーム」

が 35.6％と続く。 性・学校種別にみると、小学生では、「動画視聴」（男子：65.9％、女子：73.8％）「音楽

視聴」（男子：18.2％、女子：30.8％）は男子より女子の方が多い。 中学生では、「ゲーム」（男子：61.2％、女子：50.0％）は女子より男子の方が多いが、「音

楽視聴」（男子：29.4％、女子：51.1％）は男子より女子の方が多い。 高校生では、「動画視聴」（男子：64.8％、女子：69.7％）は男子より女子の方が多い、「ゲ

ーム」（男子：42.9％、女子：28.1％）は女子より男子の方が多い。 「学習用タブレット」のインターネット利用者（201 人）のインターネットの利用内容は、

平成 26 年度以降の調査結果と比べると、「その他」は大きく減少し、本年度新たに追加し

た選択肢である「勉強・学習・知育アプリやサービス（言葉、数遊びなど）」が多く選択さ

れている。 「携帯ゲーム機」のインターネット利用者（932 人）のインターネットの利用内容は、小

学生・中学生・高校生のいずれにおいても、「ゲーム」（小学生：93.6％、中学生：88.3％、

高校生：95.7％）が最も多く、「動画視聴」（小学生：18.4％、中学生：22.6％、高校生：19.4％）

と続く。 性・学校種別にみると、小学生では、「ゲーム」（男子：95.4％、女子：90.4％）は女子よ

り男子の方が多い。 「据置型ゲーム機」のインターネット利用者（365 人）のインターネットの利用内容は、

「携帯ゲーム機」と同様、小学生・中学生・高校生のいずれにおいても、「ゲーム」（小学

生：92.8％、中学生：94.0％、高校生：95.0％）が最も多く、「動画視聴」（小学生：20.7％、

中学生：24.6％、高校生：22.7％）が続く。 「いわゆる格安スマートフォン」「機能限定スマートフォンや子供向けスマートフォン」

「契約期間が切れたスマートフォン」「携帯電話」「機能限定携帯電話や子供向け携帯電話」

「デスクトップパソコン」「子供向け娯楽用タブレット」「インターネット接続テレビ」は、

分析軸の回答者数（ｎ）が 50 人未満のものがあるため参考として示す。

54

図表Ⅱ-1-1-4-5 インターネットの利用内容

【スマートフォン】（性・学校種別）

図表Ⅱ-1-1-4-6 インターネットの利用内容

【いわゆる格安スマートフォン】（性・学校種別）

ｎ

(

人）

コ

ミュ

ニ

ケー

ショ

ン（

メー

ル、

メッ

セ

ン

ジャ

ー

、

ソー

シャ

ル

メ

ディ

ア

な

ど）

ニュ

ー

ス

情

報

検

索

地

図

・

ナ

ビ

ゲー

ショ

ン

音

楽

視

聴

動

画

視

聴

電

子

書

籍

ゲー

ム

ショ

ッ

ピ

ン

グ

・

オー

ク

ショ

ン

勉

強

・

学

習

・

知

育

ア

プ

リ

や

サー

ビ

ス（

言

葉、

数

遊

び

な

ど）

そ

の

他

わ

か

ら

な

い

人 ％ ％ ％ ％ ％

（Ｈ30）【総数】 1,933 75.0 30.6 55.7 30.7 65.0 77.1 12.0 70.5 14.8 33.3 1.9 0.4（Ｈ29）【総数】 1,644 83.9 38.6 67.0 40.7 71.5 78.8 15.5 72.1 17.3 - 1.8 0.1（Ｈ28）【総数】 1,549 84.9 40.4 65.6 41.0 71.3 78.1 15.1 72.4 17.7 - 3.1 0.2（Ｈ27）【総数】 1,589 83.4 33.1 65.2 38.3 69.9 74.1 15.5 72.3 14.8 - 1.6 0.1（Ｈ26）【総数】 1,475 87.6 29.2 62.4 37.2 71.3 72.4 14.8 71.5 12.0 - 2.6 0.2〔性・学校種別〕小学生（計） 345 35.4 8.7 33.0 6.4 35.1 62.0 1.4 76.2 1.7 16.5 2.0 0.3 男子 162 29.6 6.8 35.2 7.4 26.5 63.6 0.6 81.5 2.5 14.8 - - 女子 183 40.4 10.4 31.1 5.5 42.6 60.7 2.2 71.6 1.1 18.0 3.8 0.5中学生（計） 736 76.2 26.1 53.5 24.9 63.2 74.9 11.0 66.7 6.8 26.6 2.0 0.8 男子 337 69.1 26.1 51.0 24.6 55.8 76.3 11.9 79.2 7.4 22.0 1.5 1.2 女子 399 82.2 26.1 55.6 25.1 69.4 73.7 10.3 56.1 6.3 30.6 2.5 0.5高校生（計） 843 89.9 43.2 66.7 45.7 78.8 85.2 17.0 71.5 26.7 45.8 1.5 0.1 男子 422 86.5 45.0 65.4 44.1 73.9 85.3 16.4 86.0 23.7 45.3 1.9 0.2 女子 421 93.3 41.3 67.9 47.3 83.6 85.0 17.6 57.0 29.7 46.3 1.2 -

ｎ

(

人）

コ

ミュ

ニ

ケー

ショ

ン（

メー

ル、

メッ

セ

ン

ジャ

ー

、

ソー

シャ

ル

メ

ディ

ア

な

ど）

ニュ

ー

ス

情

報

検

索

地

図

・

ナ

ビ

ゲー

ショ

ン

音

楽

視

聴

動

画

視

聴

電

子

書

籍

ゲー

ム

ショ

ッ

ピ

ン

グ

・

オー

ク

ショ

ン

勉

強

・

学

習

・

知

育

ア

プ

リ

や

サー

ビ

ス（

言

葉、

数

遊

び

な

ど）

そ

の

他

わ

か

ら

な

い

人 ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％

（Ｈ30）【総数】 104 70.2 25.0 54.8 26.0 54.8 64.4 12.5 63.5 13.5 22.1 1.9 4.8（Ｈ29）【総数】 104 93.3 46.2 66.3 47.1 64.4 81.7 20.2 66.3 10.6 - 1.9 3.8（Ｈ28）【総数】 97 74.2 38.1 59.8 33.0 57.7 64.9 8.2 51.5 5.2 - 3.1 4.1（Ｈ27）【総数】 37 83.8 27.0 62.2 37.8 62.2 73.0 5.4 56.8 2.7 - 2.7 -（Ｈ26）【総数】 19 73.7 31.6 47.4 31.6 57.9 57.9 10.5 73.7 5.3 - 5.3 -〔性・学校種別〕小学生（計） 27 51.9 7.4 44.4 3.7 33.3 55.6 3.7 59.3 - 18.5 - 3.7 男子 10 30.0 20.0 50.0 10.0 40.0 50.0 10.0 50.0 - 30.0 - - 女子 17 64.7 - 41.2 - 29.4 58.8 - 64.7 - 11.8 - 5.9中学生（計） 39 71.8 23.1 51.3 23.1 59.0 69.2 10.3 61.5 10.3 20.5 2.6 2.6 男子 18 72.2 38.9 50.0 33.3 55.6 72.2 16.7 77.8 16.7 22.2 5.6 5.6 女子 21 71.4 9.5 52.4 14.3 61.9 66.7 4.8 47.6 4.8 19.0 - -高校生（計） 37 81.1 40.5 64.9 45.9 64.9 64.9 21.6 67.6 27.0 27.0 2.7 8.1 男子 25 76.0 44.0 56.0 44.0 64.0 68.0 20.0 68.0 24.0 28.0 4.0 12.0 女子 12 91.7 33.3 83.3 50.0 66.7 58.3 25.0 66.7 33.3 25.0 - -

55

図表Ⅱ-1-1-4-7 インターネットの利用内容

【機能限定スマートフォンや子供向けスマートフォン】（性・学校種別）

図表Ⅱ-1-1-4-8 インターネットの利用内容

【契約期間が切れたスマートフォン】（性・学校種別）

ｎ

(

人）

コ

ミュ

ニ

ケー

ショ

ン（

メー

ル、

メッ

セ

ン

ジャ

ー

、

ソー

シャ

ル

メ

ディ

ア

な

ど）

ニュ

ー

ス

情

報

検

索

地

図

・

ナ

ビ

ゲー

ショ

ン

音

楽

視

聴

動

画

視

聴

電

子

書

籍

ゲー

ム

ショ

ッ

ピ

ン

グ

・

オー

ク

ショ

ン

勉

強

・

学

習

・

知

育

ア

プ

リ

や

サー

ビ

ス（

言

葉、

数

遊

び

な

ど）

そ

の

他

わ

か

ら

な

い

人 ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％

（Ｈ30）【総数】 62 72.6 16.1 30.6 12.9 21.0 48.4 3.2 51.6 - 14.5 3.2 4.8（Ｈ29）【総数】 46 69.6 19.6 39.1 17.4 34.8 56.5 8.7 39.1 4.3 - - 13.0（Ｈ28）【総数】 40 70.0 22.5 37.5 15.0 20.0 37.5 2.5 45.0 2.5 - 2.5 2.5（Ｈ27）【総数】 47 72.3 6.4 42.6 12.8 31.9 34.0 10.6 34.0 4.3 - 4.3 -（Ｈ26）【総数】 28 60.7 7.1 42.9 21.4 32.1 35.7 3.6 42.9 - - 10.7 10.7〔性・学校種別〕小学生（計） 27 77.8 14.8 18.5 7.4 18.5 33.3 - 44.4 - 11.1 7.4 3.7 男子 11 54.5 18.2 36.4 9.1 18.2 27.3 - 54.5 - 18.2 - 9.1 女子 16 93.8 12.5 6.3 6.3 18.8 37.5 - 37.5 - 6.3 12.5 -中学生（計） 30 73.3 20.0 43.3 20.0 26.7 63.3 6.7 53.3 - 20.0 - 6.7 男子 15 66.7 20.0 40.0 20.0 26.7 60.0 6.7 66.7 - 13.3 - 6.7 女子 15 80.0 20.0 46.7 20.0 26.7 66.7 6.7 40.0 - 26.7 - 6.7高校生（計） 5 40.0 - 20.0 - - 40.0 - 80.0 - - - - 男子 2 50.0 - 50.0 - - 50.0 - 50.0 - - - - 女子 3 33.3 - - - - 33.3 - 100.0 - - - -

ｎ(

人）

コ

ミュ

ニ

ケー

ショ

ン（

メー

ル、

メッ

セ

ン

ジャ

ー

、

ソー

シャ

ル

メ

ディ

ア

な

ど）

ニュ

ー

ス

情

報

検

索

地

図

・

ナ

ビ

ゲー

ショ

ン

音

楽

視

聴

動

画

視

聴

電

子

書

籍

ゲー

ム

ショ

ッ

ピ

ン

グ

・

オー

ク

ショ

ン

勉

強

・

学

習

・

知

育

ア

プ

リ

や

サー

ビ

ス（

言

葉、

数

遊

び

な

ど）

そ

の

他

わ

か

ら

な

い

人 ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％

（Ｈ30）【総数】 183 35.0 13.1 32.2 6.6 45.9 67.2 10.4 65.0 4.4 17.5 4.4 3.3（Ｈ29）【総数】 102 44.1 12.7 30.4 5.9 37.3 60.8 7.8 58.8 2.9 - 2.9 2.9（Ｈ28）【総数】 112 46.4 15.2 49.1 6.3 52.7 66.1 8.9 65.2 4.5 - 2.7 0.9（Ｈ27）【総数】 87 44.8 17.2 40.2 12.6 47.1 58.6 3.4 64.4 1.1 - 1.1 2.3（Ｈ26）【総数】 73 42.5 15.1 45.2 9.6 45.2 58.9 4.1 68.5 5.5 - 1.4 1.4〔性・学校種別〕小学生（計） 87 24.1 3.4 24.1 3.4 29.9 65.5 8.0 67.8 1.1 17.2 3.4 4.6 男子 39 20.5 7.7 25.6 7.7 17.9 59.0 2.6 79.5 2.6 15.4 5.1 2.6 女子 48 27.1 - 22.9 - 39.6 70.8 12.5 58.3 - 18.8 2.1 6.3中学生（計） 58 51.7 20.7 44.8 10.3 58.6 70.7 10.3 70.7 5.2 17.2 3.4 1.7 男子 28 46.4 25.0 39.3 14.3 46.4 64.3 7.1 75.0 3.6 10.7 7.1 3.6 女子 30 56.7 16.7 50.0 6.7 70.0 76.7 13.3 66.7 6.7 23.3 - -高校生（計） 35 34.3 20.0 28.6 8.6 60.0 62.9 17.1 48.6 11.4 14.3 8.6 2.9 男子 21 33.3 28.6 28.6 9.5 57.1 61.9 19.0 57.1 14.3 14.3 - - 女子 14 35.7 7.1 28.6 7.1 64.3 64.3 14.3 35.7 7.1 14.3 21.4 7.1

56

図表Ⅱ-1-1-4-9 インターネットの利用内容

【携帯電話】（性・学校種別）

図表Ⅱ-1-1-4-10 インターネットの利用内容

【機能限定携帯電話や子供向け携帯電話】（性・学校種別）

ｎ

(

人）

コ

ミュ

ニ

ケー

ショ

ン（

メー

ル、

メッ

セ

ン

ジャ

ー

、

ソー

シャ

ル

メ

ディ

ア

な

ど）

ニュ

ー

ス

情

報

検

索

地

図

・

ナ

ビ

ゲー

ショ

ン

音

楽

視

聴

動

画

視

聴

電

子

書

籍

ゲー

ム

ショ

ッ

ピ

ン

グ

・

オー

ク

ショ

ン

勉

強

・

学

習

・

知

育

ア

プ

リ

や

サー

ビ

ス（

言

葉、

数

遊

び

な

ど）

そ

の

他

わ

か

ら

な

い

人 ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％

（Ｈ30）【総数】 66 81.8 10.6 16.7 3.0 12.1 18.2 1.5 13.6 4.5 7.6 3.0 6.1（Ｈ29）【総数】 48 83.3 6.3 14.6 8.3 20.8 22.9 8.3 20.8 2.1 - 2.1 2.1（Ｈ28）【総数】 66 86.4 10.6 21.2 7.6 9.1 12.1 1.5 9.1 1.5 - 4.5 7.6（Ｈ27）【総数】 90 81.1 6.7 11.1 4.4 10.0 11.1 1.1 15.6 1.1 - 5.6 4.4（Ｈ26）【総数】 120 90.8 9.2 16.7 5.8 13.3 7.5 2.5 11.7 1.7 - 4.2 1.7〔性・学校種別〕小学生（計） 20 85.0 10.0 15.0 - 5.0 15.0 - 15.0 - 10.0 - 5.0 男子 8 87.5 25.0 25.0 - 12.5 12.5 - 12.5 - - - - 女子 12 83.3 - 8.3 - - 16.7 - 16.7 - 16.7 - 8.3中学生（計） 35 82.9 11.4 14.3 2.9 11.4 14.3 - 11.4 5.7 5.7 - 8.6 男子 17 82.4 23.5 23.5 5.9 11.8 17.6 - 11.8 5.9 5.9 - 5.9 女子 18 83.3 - 5.6 - 11.1 11.1 - 11.1 5.6 5.6 - 11.1高校生（計） 10 80.0 10.0 30.0 10.0 30.0 40.0 10.0 20.0 10.0 10.0 10.0 - 男子 4 100.0 - 25.0 25.0 25.0 25.0 25.0 25.0 - - 25.0 - 女子 6 66.7 16.7 33.3 - 33.3 50.0 - 16.7 16.7 16.7 - -

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（Ｈ30）【総数】 105 83.8 1.0 1.9 1.0 5.7 9.5 - 8.6 1.0 3.8 9.5 1.9（Ｈ29）【総数】 54 75.9 3.7 11.1 5.6 7.4 13.0 1.9 11.1 - - 11.1 1.9（Ｈ28）【総数】 41 75.6 - 7.3 - 2.4 4.9 - 7.3 - - 4.9 12.2（Ｈ27）【総数】 45 88.9 - 8.9 - 4.4 6.7 - 8.9 - - 2.2 2.2（Ｈ26）【総数】 30 63.3 3.3 16.7 - 10.0 6.7 3.3 13.3 - - 3.3 10.0〔性・学校種別〕小学生（計） 78 80.8 1.3 1.3 - 5.1 11.5 - 10.3 - 5.1 10.3 2.6 男子 37 78.4 - - - - 8.1 - 13.5 - 5.4 8.1 2.7 女子 41 82.9 2.4 2.4 - 9.8 14.6 - 7.3 - 4.9 12.2 2.4中学生（計） 23 95.7 - - - 4.3 - - - - - 4.3 - 男子 9 88.9 - - - - - - - - - 11.1 - 女子 14 100.0 - - - 7.1 - - - - - - -高校生（計） 3 66.7 - 33.3 33.3 33.3 33.3 - 33.3 33.3 - 33.3 - 男子 2 50.0 - - - - - - - - - 50.0 - 女子 1 100.0 - 100.0 100.0 100.0 100.0 - 100.0 100.0 - - -

57

図表Ⅱ-1-1-4-11 インターネットの利用内容

【ノートパソコン】（性・学校種別）

図表Ⅱ-1-1-4-12 インターネットの利用内容

【デスクトップパソコン】（性・学校種別）

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（Ｈ30）【総数】 527 11.2 14.2 51.4 6.5 28.5 52.9 5.5 24.3 8.5 23.5 6.3 2.7（Ｈ29）【総数】 480 15.8 19.8 64.2 9.8 30.0 60.8 6.7 27.7 9.6 - 6.9 1.0（Ｈ28）【総数】 567 19.2 17.3 63.0 11.5 33.2 60.7 4.1 26.3 7.9 - 7.6 1.8（Ｈ27）【総数】 699 15.7 18.5 68.0 8.3 29.8 58.1 4.9 27.3 9.4 - 4.7 1.3（Ｈ26）【総数】 793 22.2 20.6 66.7 10.6 36.7 60.8 3.8 28.2 10.1 - 6.4 1.3〔性・学校種別〕小学生（計） 124 4.0 6.5 42.7 2.4 24.2 58.1 3.2 32.3 4.0 21.0 4.0 2.4 男子 62 1.6 6.5 46.8 4.8 22.6 66.1 1.6 40.3 3.2 19.4 1.6 1.6 女子 62 6.5 6.5 38.7 - 25.8 50.0 4.8 24.2 4.8 22.6 6.5 3.2中学生（計） 191 9.9 15.7 50.3 7.9 32.5 56.0 7.3 21.5 6.3 22.5 5.2 3.1 男子 92 10.9 22.8 47.8 7.6 29.3 59.8 8.7 30.4 6.5 23.9 6.5 4.3 女子 99 9.1 9.1 52.5 8.1 35.4 52.5 6.1 13.1 6.1 21.2 4.0 2.0高校生（計） 207 15.9 16.9 57.5 7.7 27.5 47.3 4.8 21.7 13.0 25.1 8.2 2.4 男子 109 19.3 18.3 60.6 9.2 33.0 50.5 4.6 27.5 15.6 23.9 6.4 1.8 女子 98 12.2 15.3 54.1 6.1 21.4 43.9 5.1 15.3 10.2 26.5 10.2 3.1

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（Ｈ30）【総数】 203 12.8 16.3 47.3 7.9 29.1 61.1 6.9 34.5 9.4 30.5 4.4 2.0（Ｈ29）【総数】 197 19.3 17.8 64.5 9.1 25.9 56.9 6.1 33.5 9.1 - 8.1 1.5（Ｈ28）【総数】 236 23.7 18.2 57.2 8.1 32.2 58.5 4.2 35.2 8.9 - 8.1 2.1（Ｈ27）【総数】 332 18.4 15.4 65.4 8.1 27.7 50.0 3.3 32.5 9.0 - 5.4 2.1（Ｈ26）【総数】 380 17.6 17.4 66.8 10.3 34.2 57.6 3.9 30.8 11.6 - 7.4 2.6〔性・学校種別〕小学生（計） 49 6.1 4.1 36.7 4.1 26.5 59.2 6.1 30.6 - 32.7 4.1 - 男子 22 13.6 9.1 40.9 4.5 18.2 54.5 4.5 31.8 - 31.8 - - 女子 27 - - 33.3 3.7 33.3 63.0 7.4 29.6 - 33.3 7.4 -中学生（計） 91 13.2 14.3 48.4 9.9 31.9 62.6 6.6 39.6 6.6 22.0 2.2 3.3 男子 51 15.7 19.6 47.1 13.7 37.3 70.6 7.8 47.1 9.8 13.7 - - 女子 40 10.0 7.5 50.0 5.0 25.0 52.5 5.0 30.0 2.5 32.5 5.0 7.5高校生（計） 62 17.7 29.0 54.8 8.1 27.4 61.3 8.1 30.6 21.0 41.9 8.1 - 男子 44 18.2 25.0 50.0 6.8 29.5 68.2 9.1 40.9 20.5 36.4 9.1 - 女子 18 16.7 38.9 66.7 11.1 22.2 44.4 5.6 5.6 22.2 55.6 5.6 -

58

図表Ⅱ-1-1-4-13 インターネットの利用内容

【タブレット】（性・学校種別）

図表Ⅱ-1-1-4-14 インターネットの利用内容

【学習用タブレット】（性・学校種別）

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（Ｈ30）【総数】 930 22.6 12.7 35.1 8.7 30.9 70.0 6.5 55.3 4.1 23.9 1.2 3.3（Ｈ29）【総数】 814 31.8 16.3 50.9 9.5 40.2 70.9 8.4 57.5 4.1 - 5.2 1.0（Ｈ28）【総数】 685 29.3 15.0 50.2 12.0 40.6 66.4 8.2 59.3 4.1 - 4.5 1.0（Ｈ27）【総数】 601 30.3 14.6 53.2 10.3 34.4 63.1 7.7 59.9 3.5 - 3.5 1.3（Ｈ26）【総数】 434 28.3 16.4 56.9 14.3 40.8 64.1 8.5 57.8 5.1 - 3.5 1.4〔性・学校種別〕小学生（計） 365 17.3 6.8 27.7 4.4 24.9 70.1 3.6 64.7 3.0 20.3 1.9 3.6 男子 170 15.9 8.2 31.8 4.7 18.2 65.9 2.4 65.9 3.5 21.8 1.8 4.1 女子 195 18.5 5.6 24.1 4.1 30.8 73.8 4.6 63.6 2.6 19.0 2.1 3.1中学生（計） 383 30.0 15.9 39.4 12.0 39.7 71.3 7.6 55.9 3.7 27.7 0.5 1.8 男子 201 28.4 19.4 41.3 12.4 29.4 71.1 8.0 61.2 3.5 27.4 - 1.5 女子 182 31.9 12.1 37.4 11.5 51.1 71.4 7.1 50.0 3.8 28.0 1.1 2.2高校生（計） 180 17.8 17.8 40.6 10.6 23.9 67.2 10.0 35.6 7.2 22.8 1.1 6.1 男子 91 17.6 20.9 40.7 14.3 24.2 64.8 12.1 42.9 8.8 19.8 1.1 5.5 女子 89 18.0 14.6 40.4 6.7 23.6 69.7 7.9 28.1 5.6 25.8 1.1 6.7

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（Ｈ30）【総数】 201 6.5 2.0 7.0 - 3.5 8.0 8.0 11.4 0.5 89.6 0.5 3.5（Ｈ29）【総数】 108 16.7 9.3 14.8 2.8 8.3 19.4 15.7 14.8 - - 60.2 2.8（Ｈ28）【総数】 104 17.3 7.7 19.2 3.8 5.8 19.2 13.5 8.7 1.0 - 52.9 2.9（Ｈ27）【総数】 93 11.8 4.3 34.4 1.1 6.5 21.5 17.2 9.7 - - 35.5 1.1（Ｈ26）【総数】 139 16.5 9.4 46.0 6.5 15.8 33.8 7.2 13.7 0.7 - 35.3 2.9〔性・学校種別〕小学生（計） 95 7.4 2.1 5.3 - 2.1 5.3 7.4 16.8 1.1 90.5 - 4.2 男子 41 9.8 4.9 7.3 - 2.4 2.4 4.9 17.1 - 87.8 - 2.4 女子 54 5.6 - 3.7 - 1.9 7.4 9.3 16.7 1.9 92.6 - 5.6中学生（計） 89 6.7 2.2 6.7 - 3.4 9.0 7.9 5.6 - 91.0 1.1 2.2 男子 35 8.6 - 8.6 - - 8.6 8.6 8.6 - 88.6 2.9 2.9 女子 54 5.6 3.7 5.6 - 5.6 9.3 7.4 3.7 - 92.6 - 1.9高校生（計） 16 - - 18.8 - 12.5 18.8 6.3 12.5 - 75.0 - 6.3 男子 9 - - 22.2 - - 11.1 - 11.1 - 77.8 - 11.1 女子 7 - - 14.3 - 28.6 28.6 14.3 14.3 - 71.4 - -

59

図表Ⅱ-1-1-4-15 インターネットの利用内容

【子供向け娯楽用タブレット】（性・学校種別）

図表Ⅱ-1-1-4-16 インターネットの利用内容

【携帯音楽プレイヤー】（性・学校種別）

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（Ｈ30）【総数】 6 16.7 - - - - 33.3 - 50.0 16.7 - - 33.3（Ｈ29）【総数】 4 - - 25.0 - - 25.0 - 75.0 - - - 25.0（Ｈ28）【総数】 8 37.5 12.5 62.5 25.0 25.0 50.0 25.0 62.5 12.5 - 12.5 -（Ｈ27）【総数】 5 20.0 - 80.0 - 40.0 100.0 - 100.0 - - - -（Ｈ26）【総数】 6 16.7 - 50.0 16.7 16.7 66.7 - 16.7 - - - -〔性・学校種別〕小学生（計） 4 25.0 - - - - 25.0 - 25.0 - - - 50.0 男子 2 - - - - - 50.0 - 50.0 - - - 50.0 女子 2 50.0 - - - - - - - - - - 50.0中学生（計） 2 - - - - - 50.0 - 100.0 50.0 - - - 男子 2 - - - - - 50.0 - 100.0 50.0 - - - 女子 0 - - - - - - - - - - - -高校生（計） 0 - - - - - - - - - - - - 男子 0 - - - - - - - - - - - - 女子 0 - - - - - - - - - - - -

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（Ｈ30）【総数】 236 10.6 1.7 9.7 3.0 86.4 19.1 2.1 11.9 0.4 3.8 0.8 3.0（Ｈ29）【総数】 199 22.6 7.0 18.6 4.0 88.9 28.1 3.5 30.2 3.0 - 1.5 2.5（Ｈ28）【総数】 256 28.1 9.0 19.1 5.9 87.1 37.5 4.7 30.9 0.8 - 1.6 1.2（Ｈ27）【総数】 299 28.4 11.0 23.7 6.0 88.3 39.8 5.0 36.1 3.3 - 1.7 0.7（Ｈ26）【総数】 327 31.8 11.6 28.7 9.8 85.9 44.0 6.1 39.1 3.1 - 2.1 1.5〔性・学校種別〕小学生（計） 41 7.3 2.4 14.6 4.9 75.6 17.1 4.9 24.4 - 4.9 2.4 4.9 男子 20 - - 20.0 10.0 60.0 25.0 10.0 35.0 - 10.0 - 5.0 女子 21 14.3 4.8 9.5 - 90.5 9.5 - 14.3 - - 4.8 4.8中学生（計） 106 19.8 1.9 14.2 4.7 87.7 25.5 2.8 9.4 0.9 6.6 0.9 3.8 男子 34 20.6 2.9 8.8 2.9 85.3 23.5 2.9 8.8 - 2.9 2.9 5.9 女子 72 19.4 1.4 16.7 5.6 88.9 26.4 2.8 9.7 1.4 8.3 - 2.8高校生（計） 87 1.1 1.1 2.3 - 89.7 12.6 - 9.2 - - - 1.1 男子 37 - 2.7 2.7 - 86.5 16.2 - 16.2 - - - - 女子 50 2.0 - 2.0 - 92.0 10.0 - 4.0 - - - 2.0

60

図表Ⅱ-1-1-4-17 インターネットの利用内容

【携帯ゲーム機】（性・学校種別）

図表Ⅱ-1-1-4-18 インターネットの利用内容

【据置型ゲーム機】（性・学校種別）

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（Ｈ30）【総数】 932 5.9 0.8 3.1 0.2 8.3 20.2 0.8 92.0 2.0 1.3 0.3 3.1（Ｈ29）【総数】 807 8.4 1.7 8.1 0.5 11.5 26.4 1.1 92.6 2.1 - 1.0 2.2（Ｈ28）【総数】 714 8.7 1.1 7.6 1.1 10.4 25.8 1.4 91.5 2.4 - 0.8 2.7（Ｈ27）【総数】 778 9.8 0.9 10.5 0.8 9.8 25.2 0.9 88.3 2.1 - 1.2 2.3（Ｈ26）【総数】 638 13.9 2.0 13.6 0.9 14.3 23.0 1.1 87.0 3.0 - 1.9 2.0〔性・学校種別〕小学生（計） 375 3.5 0.5 1.9 - 5.1 18.4 0.8 93.6 1.6 1.3 0.8 2.7 男子 239 2.5 0.8 2.5 - 4.6 20.1 0.8 95.4 1.3 1.3 0.4 2.1 女子 136 5.1 - 0.7 - 5.9 15.4 0.7 90.4 2.2 1.5 1.5 3.7中学生（計） 368 6.5 0.5 3.3 0.3 10.3 22.6 0.5 88.3 1.9 1.6 - 4.1 男子 227 8.4 0.9 4.4 0.4 9.3 22.9 0.9 87.7 2.6 1.3 - 4.8 女子 141 3.5 - 1.4 - 12.1 22.0 - 89.4 0.7 2.1 - 2.8高校生（計） 186 9.7 1.6 5.4 0.5 10.8 19.4 1.1 95.7 3.2 0.5 - 2.2 男子 125 9.6 1.6 6.4 0.8 10.4 18.4 0.8 94.4 4.8 - - 2.4 女子 61 9.8 1.6 3.3 - 11.5 21.3 1.6 98.4 - 1.6 - 1.6

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（Ｈ30）【総数】 365 9.3 0.8 5.5 0.5 6.0 23.0 - 94.0 2.5 0.8 0.5 2.2（Ｈ29）【総数】 359 6.4 1.4 6.1 0.6 6.1 24.8 0.8 92.2 2.5 - 2.2 2.8（Ｈ28）【総数】 382 7.1 1.8 4.7 0.3 8.6 27.5 1.6 91.6 2.6 - 0.5 2.9（Ｈ27）【総数】 342 7.9 0.9 7.6 0.6 4.4 17.3 1.2 88.0 2.0 - 0.9 4.4（Ｈ26）【総数】 266 7.9 1.1 6.8 0.4 7.5 17.3 0.4 86.8 4.9 - 1.5 4.1〔性・学校種別〕小学生（計） 111 0.9 - 2.7 - 0.9 20.7 - 92.8 - - - 4.5 男子 73 1.4 - 2.7 - - 19.2 - 91.8 - - - 6.8 女子 38 - - 2.6 - 2.6 23.7 - 94.7 - - - -中学生（計） 134 9.7 0.7 4.5 - 7.5 24.6 - 94.0 3.0 0.7 0.7 0.7 男子 102 10.8 1.0 4.9 - 7.8 27.5 - 93.1 3.9 1.0 1.0 1.0 女子 32 6.3 - 3.1 - 6.3 15.6 - 96.9 - - - -高校生（計） 119 16.8 1.7 9.2 1.7 9.2 22.7 - 95.0 4.2 1.7 0.8 1.7 男子 105 18.1 1.0 8.6 1.9 8.6 20.0 - 95.2 4.8 1.9 1.0 1.0 女子 14 7.1 7.1 14.3 - 14.3 42.9 - 92.9 - - - 7.1

61

図表Ⅱ-1-1-4-19 インターネットの利用内容

【インターネット接続テレビ】（性・学校種別）

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（Ｈ30）【総数】 143 2.8 23.8 11.9 0.7 13.3 59.4 - 21.7 1.4 2.1 7.7 4.9（Ｈ29）【総数】 131 3.1 17.6 11.5 - 19.8 58.8 - 19.1 - - 16.0 4.6（Ｈ28）【総数】 83 6.0 19.3 8.4 2.4 8.4 54.2 1.2 19.3 - - 14.5 8.4（Ｈ27）【総数】 68 4.4 19.1 26.5 1.5 10.3 47.1 - 23.5 - - 10.3 5.9（Ｈ26）【総数】 58 1.7 15.5 19.0 - 17.2 51.7 - 10.3 - - 10.3 8.6〔性・学校種別〕小学生（計） 48 2.1 8.3 4.2 - 16.7 70.8 - 27.1 2.1 2.1 8.3 2.1 男子 21 - 4.8 4.8 - 14.3 61.9 - 28.6 - - 14.3 - 女子 27 3.7 11.1 3.7 - 18.5 77.8 - 25.9 3.7 3.7 3.7 3.7中学生（計） 55 1.8 34.5 10.9 - 10.9 47.3 - 21.8 1.8 1.8 7.3 7.3 男子 31 3.2 32.3 6.5 - 12.9 48.4 - 22.6 - 3.2 3.2 6.5 女子 24 - 37.5 16.7 - 8.3 45.8 - 20.8 4.2 - 12.5 8.3高校生（計） 38 5.3 28.9 21.1 2.6 10.5 60.5 - 15.8 - 2.6 7.9 5.3 男子 24 4.2 20.8 12.5 - - 62.5 - 20.8 - 4.2 - 4.2 女子 14 7.1 42.9 35.7 7.1 28.6 57.1 - 7.1 - - 21.4 7.1

62

（参考） インターネットの利用内容【スマートフォン】（性・学校種別）

【調査員回収】

（参考） インターネットの利用内容【スマートフォン】（性・学校種別）

【Web 回収】

※全体の回答とＷｅｂ回答に有意な差があるため、参考として調査員回収結果とＷｅｂ回収結果を掲載する。

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（Ｈ30）【総数】 1,877 74.7 30.4 55.3 30.2 64.6 76.8 11.8 70.4 14.4 33.2 1.8 0.4〔性・学校種別〕小学生（計） 342 34.8 8.5 32.7 6.4 35.1 62.0 1.2 76.3 1.8 16.1 2.0 0.3 男子 161 29.2 6.8 35.4 7.5 26.7 64.0 0.6 82.0 2.5 14.3 - - 女子 181 39.8 9.9 30.4 5.5 42.5 60.2 1.7 71.3 1.1 17.7 3.9 0.6中学生（計） 718 76.0 25.9 53.5 24.7 62.8 74.7 11.0 66.4 6.7 26.7 1.9 0.8 男子 327 68.8 26.0 51.1 24.5 55.4 75.8 11.9 78.9 7.0 22.0 1.5 1.2 女子 391 82.1 25.8 55.5 24.8 69.1 73.7 10.2 56.0 6.4 30.7 2.3 0.5高校生（計） 808 90.2 43.3 66.3 45.0 78.5 84.8 17.0 71.5 26.2 45.9 1.4 0.1 男子 403 87.1 45.4 65.3 43.7 73.2 84.9 16.1 85.9 23.1 45.2 1.7 0.2 女子 405 93.3 41.2 67.4 46.4 83.7 84.7 17.8 57.3 29.4 46.7 1.0 -

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人 ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％

（Ｈ30）【総数】 56 83.9 37.5 67.9 48.2 80.4 89.3 16.1 73.2 26.8 37.5 5.4 -〔性・学校種別〕小学生（計） 3 100.0 33.3 66.7 - 33.3 66.7 33.3 66.7 - 66.7 - - 男子 1 100.0 - - - - - - - - 100.0 - - 女子 2 100.0 50.0 100.0 - 50.0 100.0 50.0 100.0 - 50.0 - -中学生（計） 18 83.3 33.3 55.6 33.3 77.8 83.3 11.1 77.8 11.1 22.2 5.6 - 男子 10 80.0 30.0 50.0 30.0 70.0 90.0 10.0 90.0 20.0 20.0 - - 女子 8 87.5 37.5 62.5 37.5 87.5 75.0 12.5 62.5 - 25.0 12.5 -高校生（計） 35 82.9 40.0 74.3 60.0 85.7 94.3 17.1 71.4 37.1 42.9 5.7 - 男子 19 73.7 36.8 68.4 52.6 89.5 94.7 21.1 89.5 36.8 47.4 5.3 - 女子 16 93.8 43.8 81.3 68.8 81.3 93.8 12.5 50.0 37.5 37.5 6.3 -

63

（参考） インターネットの利用内容【いわゆる格安スマートフォン】（性・学校種別）

【調査員回収】

（参考） インターネットの利用内容【いわゆる格安スマートフォン】（性・学校種別）

【Web 回収】

※全体の回答とＷｅｂ回答に有意な差があるため、参考として調査員回収結果とＷｅｂ回収結果を掲載する。

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（Ｈ30）【総数】 98 69.4 22.4 53.1 22.4 52.0 63.3 12.2 63.3 12.2 20.4 1.0 5.1〔性・学校種別〕小学生（計） 27 51.9 7.4 44.4 3.7 33.3 55.6 3.7 59.3 - 18.5 - 3.7 男子 10 30.0 20.0 50.0 10.0 40.0 50.0 10.0 50.0 - 30.0 - - 女子 17 64.7 - 41.2 - 29.4 58.8 - 64.7 - 11.8 - 5.9中学生（計） 37 73.0 21.6 51.4 21.6 56.8 67.6 10.8 59.5 10.8 21.6 2.7 2.7 男子 17 76.5 41.2 52.9 35.3 52.9 70.6 17.6 76.5 17.6 23.5 5.9 5.9 女子 20 70.0 5.0 50.0 10.0 60.0 65.0 5.0 45.0 5.0 20.0 - -高校生（計） 33 78.8 36.4 60.6 39.4 60.6 63.6 21.2 69.7 24.2 21.2 - 9.1 男子 21 71.4 38.1 47.6 33.3 57.1 66.7 19.0 71.4 19.0 19.0 - 14.3 女子 12 91.7 33.3 83.3 50.0 66.7 58.3 25.0 66.7 33.3 25.0 - -

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人 ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％

（Ｈ30）【総数】 6 83.3 66.7 83.3 83.3 100.0 83.3 16.7 66.7 33.3 50.0 16.7 -〔性・学校種別〕小学生（計） 0 - - - - - - - - - - - - 男子 0 - - - - - - - - - - - - 女子 0 - - - - - - - - - - - -中学生（計） 2 50.0 50.0 50.0 50.0 100.0 100.0 - 100.0 - - - - 男子 1 - - - - 100.0 100.0 - 100.0 - - - - 女子 1 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 - 100.0 - - - -高校生（計） 4 100.0 75.0 100.0 100.0 100.0 75.0 25.0 50.0 50.0 75.0 25.0 - 男子 4 100.0 75.0 100.0 100.0 100.0 75.0 25.0 50.0 50.0 75.0 25.0 - 女子 0 - - - - - - - - - - - -

64

（参考） インターネットの利用内容【ノートパソコン】（性・学校種別）

【調査員回収】

（参考） インターネットの利用内容【ノートパソコン】（性・学校種別）

【Web 回収】

※全体の回答とＷｅｂ回答に有意な差があるため、参考として調査員回収結果とＷｅｂ回収結果を掲載する。

ｎ

(

人）

コ

ミュ

ニ

ケー

ショ

ン（

メー

ル、

メッ

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（Ｈ30）【総数】 510 11.2 14.1 50.6 6.3 28.4 52.4 5.3 23.9 8.0 23.5 5.9 2.7〔性・学校種別〕小学生（計） 124 4.0 6.5 42.7 2.4 24.2 58.1 3.2 32.3 4.0 21.0 4.0 2.4 男子 62 1.6 6.5 46.8 4.8 22.6 66.1 1.6 40.3 3.2 19.4 1.6 1.6 女子 62 6.5 6.5 38.7 - 25.8 50.0 4.8 24.2 4.8 22.6 6.5 3.2中学生（計） 187 9.6 16.0 49.7 8.0 32.6 55.6 7.5 21.4 6.4 22.5 5.3 3.2 男子 90 10.0 23.3 47.8 7.8 28.9 58.9 8.9 31.1 6.7 23.3 6.7 4.4 女子 97 9.3 9.3 51.5 8.2 36.1 52.6 6.2 12.4 6.2 21.6 4.1 2.1高校生（計） 194 16.5 16.5 56.2 7.2 27.3 45.9 4.1 20.6 11.9 25.3 7.2 2.6 男子 100 20.0 17.0 60.0 9.0 33.0 48.0 5.0 25.0 14.0 24.0 6.0 2.0 女子 94 12.8 16.0 52.1 5.3 21.3 43.6 3.2 16.0 9.6 26.6 8.5 3.2

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（Ｈ30）【総数】 17 11.8 17.6 76.5 11.8 29.4 70.6 11.8 35.3 23.5 23.5 17.6 -〔性・学校種別〕小学生（計） 0 - - - - - - - - - - - - 男子 0 - - - - - - - - - - - - 女子 0 - - - - - - - - - - - -中学生（計） 4 25.0 - 75.0 - 25.0 75.0 - 25.0 - 25.0 - - 男子 2 50.0 - 50.0 - 50.0 100.0 - - - 50.0 - - 女子 2 - - 100.0 - - 50.0 - 50.0 - - - -高校生（計） 13 7.7 23.1 76.9 15.4 30.8 69.2 15.4 38.5 30.8 23.1 23.1 - 男子 9 11.1 33.3 66.7 11.1 33.3 77.8 - 55.6 33.3 22.2 11.1 - 女子 4 - - 100.0 25.0 25.0 50.0 50.0 - 25.0 25.0 50.0 -

65

（参考） インターネットの利用内容【デスクトップパソコン】（性・学校種別）

【調査員回収】

（参考） インターネットの利用内容【デスクトップパソコン】（性・学校種別）

【Web 回収】

※全体の回答とＷｅｂ回答に有意な差があるため、参考として調査員回収結果とＷｅｂ回収結果を掲載する。

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（Ｈ30）【総数】 199 12.1 15.6 47.2 7.0 29.1 61.3 6.5 34.2 9.0 29.6 3.5 2.0〔性・学校種別〕小学生（計） 47 4.3 2.1 36.2 2.1 27.7 61.7 6.4 31.9 - 29.8 2.1 - 男子 21 9.5 4.8 38.1 - 19.0 57.1 4.8 33.3 - 28.6 - - 女子 26 - - 34.6 3.8 34.6 65.4 7.7 30.8 - 30.8 3.8 -中学生（計） 91 13.2 14.3 48.4 9.9 31.9 62.6 6.6 39.6 6.6 22.0 2.2 3.3 男子 51 15.7 19.6 47.1 13.7 37.3 70.6 7.8 47.1 9.8 13.7 - - 女子 40 10.0 7.5 50.0 5.0 25.0 52.5 5.0 30.0 2.5 32.5 5.0 7.5高校生（計） 60 16.7 28.3 55.0 6.7 26.7 60.0 6.7 28.3 20.0 41.7 6.7 - 男子 42 16.7 23.8 50.0 4.8 28.6 66.7 7.1 38.1 19.0 35.7 7.1 - 女子 18 16.7 38.9 66.7 11.1 22.2 44.4 5.6 5.6 22.2 55.6 5.6 -

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（Ｈ30）【総数】 4 50.0 50.0 50.0 50.0 25.0 50.0 25.0 50.0 25.0 75.0 50.0 -〔性・学校種別〕小学生（計） 2 50.0 50.0 50.0 50.0 - - - - - 100.0 50.0 - 男子 1 100.0 100.0 100.0 100.0 - - - - - 100.0 - - 女子 1 - - - - - - - - - 100.0 100.0 -中学生（計） 0 - - - - - - - - - - - - 男子 0 - - - - - - - - - - - - 女子 0 - - - - - - - - - - - -高校生（計） 2 50.0 50.0 50.0 50.0 50.0 100.0 50.0 100.0 50.0 50.0 50.0 - 男子 2 50.0 50.0 50.0 50.0 50.0 100.0 50.0 100.0 50.0 50.0 50.0 - 女子 0 - - - - - - - - - - - -

66

（参考） インターネットの利用内容【携帯音楽プレイヤー】（性・学校種別）

【調査員回収】

（参考） インターネットの利用内容【携帯音楽プレイヤー】（性・学校種別）

【Web 回収】

※全体の回答とＷｅｂ回答に有意な差があるため、参考として調査員回収結果とＷｅｂ回収結果を掲載する。

ｎ

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人 ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％

（Ｈ30）【総数】 230 10.4 1.3 9.6 3.0 87.0 18.7 2.2 11.3 0.4 3.9 0.9 3.0〔性・学校種別〕小学生（計） 40 7.5 2.5 15.0 5.0 75.0 17.5 5.0 25.0 - 5.0 2.5 5.0 男子 20 - - 20.0 10.0 60.0 25.0 10.0 35.0 - 10.0 - 5.0 女子 20 15.0 5.0 10.0 - 90.0 10.0 - 15.0 - - 5.0 5.0中学生（計） 104 19.2 1.9 14.4 4.8 88.5 25.0 2.9 9.6 1.0 6.7 1.0 3.8 男子 33 18.2 3.0 9.1 3.0 87.9 21.2 3.0 9.1 - 3.0 3.0 6.1 女子 71 19.7 1.4 16.9 5.6 88.7 26.8 2.8 9.9 1.4 8.5 - 2.8高校生（計） 84 1.2 - 1.2 - 90.5 11.9 - 7.1 - - - 1.2 男子 35 - - - - 88.6 14.3 - 11.4 - - - - 女子 49 2.0 - 2.0 - 91.8 10.2 - 4.1 - - - 2.0

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か

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な

い

人 ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％

（Ｈ30）【総数】 6 16.7 16.7 16.7 - 66.7 33.3 - 33.3 - - - -〔性・学校種別〕小学生（計） 1 - - - - 100.0 - - - - - - - 男子 0 - - - - - - - - - - - - 女子 1 - - - - 100.0 - - - - - - -中学生（計） 2 50.0 - - - 50.0 50.0 - - - - - - 男子 1 100.0 - - - - 100.0 - - - - - - 女子 1 - - - - 100.0 - - - - - - -高校生（計） 3 - 33.3 33.3 - 66.7 33.3 - 66.7 - - - - 男子 2 - 50.0 50.0 - 50.0 50.0 - 100.0 - - - - 女子 1 - - - - 100.0 - - - - - - -

67

（参考） インターネットの利用内容【携帯ゲーム機】（性・学校種別）

【調査員回収】

（参考） インターネットの利用内容【携帯ゲーム機】（性・学校種別）

【Web 回収】

※全体の回答とＷｅｂ回答に有意な差があるため、参考として調査員回収結果とＷｅｂ回収結果を掲載する。

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人）

コ

ミュ

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（Ｈ30）【総数】 911 5.6 0.7 3.1 0.1 8.1 20.3 0.8 92.1 2.0 1.3 0.3 3.0〔性・学校種別〕小学生（計） 372 3.2 0.5 1.9 - 5.1 18.5 0.8 93.5 1.6 1.3 0.8 2.7 男子 237 2.1 0.8 2.5 - 4.6 20.3 0.8 95.4 1.3 1.3 0.4 2.1 女子 135 5.2 - 0.7 - 5.9 15.6 0.7 90.4 2.2 1.5 1.5 3.7中学生（計） 358 6.7 0.6 3.4 0.3 10.6 23.2 0.6 88.3 2.0 1.7 - 3.9 男子 221 8.6 0.9 4.5 0.5 9.5 23.5 0.9 87.8 2.7 1.4 - 4.5 女子 137 3.6 - 1.5 - 12.4 22.6 - 89.1 0.7 2.2 - 2.9高校生（計） 179 8.4 1.1 5.0 - 9.5 18.4 1.1 96.6 2.8 0.6 - 1.7 男子 121 8.3 0.8 5.8 - 9.1 17.4 0.8 95.0 4.1 - - 2.5 女子 58 8.6 1.7 3.4 - 10.3 20.7 1.7 100.0 - 1.7 - -

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か

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人 ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％

（Ｈ30）【総数】 21 19.0 4.8 4.8 4.8 14.3 14.3 - 85.7 4.8 - - 9.5〔性・学校種別〕小学生（計） 3 33.3 - - - - - - 100.0 - - - - 男子 2 50.0 - - - - - - 100.0 - - - - 女子 1 - - - - - - - 100.0 - - - -中学生（計） 10 - - - - - - - 90.0 - - - 10.0 男子 6 - - - - - - - 83.3 - - - 16.7 女子 4 - - - - - - - 100.0 - - - -高校生（計） 7 42.9 14.3 14.3 14.3 42.9 42.9 - 71.4 14.3 - - 14.3 男子 4 50.0 25.0 25.0 25.0 50.0 50.0 - 75.0 25.0 - - - 女子 3 33.3 - - - 33.3 33.3 - 66.7 - - - 33.3

68

（参考） インターネットの利用内容【据置型ゲーム機】（性・学校種別）

【調査員回収】

（参考） インターネットの利用内容【据置型ゲーム機】（性・学校種別）

【Web 回収】

※全体の回答とＷｅｂ回答に有意な差があるため、参考として調査員回収結果とＷｅｂ回収結果を掲載する。

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人）

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（Ｈ30）【総数】 349 9.2 0.6 5.2 0.3 5.7 22.3 - 93.7 2.3 0.9 0.6 2.3〔性・学校種別〕小学生（計） 109 0.9 - 2.8 - 0.9 21.1 - 92.7 - - - 4.6 男子 72 1.4 - 2.8 - - 19.4 - 91.7 - - - 6.9 女子 37 - - 2.7 - 2.7 24.3 - 94.6 - - - -中学生（計） 129 10.1 0.8 4.7 - 7.8 24.0 - 93.8 3.1 0.8 0.8 0.8 男子 98 11.2 1.0 5.1 - 8.2 27.6 - 92.9 4.1 1.0 1.0 1.0 女子 31 6.5 - 3.2 - 6.5 12.9 - 96.8 - - - -高校生（計） 110 16.4 0.9 8.2 0.9 8.2 20.9 - 94.5 3.6 1.8 0.9 1.8 男子 96 17.7 - 7.3 1.0 7.3 17.7 - 94.8 4.2 2.1 1.0 1.0 女子 14 7.1 7.1 14.3 - 14.3 42.9 - 92.9 - - - 7.1

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人 ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％

（Ｈ30）【総数】 16 12.5 6.3 12.5 6.3 12.5 37.5 - 100.0 6.3 - - -〔性・学校種別〕小学生（計） 2 - - - - - - - 100.0 - - - - 男子 1 - - - - - - - 100.0 - - - - 女子 1 - - - - - - - 100.0 - - - -中学生（計） 5 - - - - - 40.0 - 100.0 - - - - 男子 4 - - - - - 25.0 - 100.0 - - - - 女子 1 - - - - - 100.0 - 100.0 - - - -高校生（計） 9 22.2 11.1 22.2 11.1 22.2 44.4 - 100.0 11.1 - - - 男子 9 22.2 11.1 22.2 11.1 22.2 44.4 - 100.0 11.1 - - - 女子 0 - - - - - - - - - - - -

69

（５）インターネットの利用時間（機器別）

「インターネットを利用しているインターネット接続機器」のそれぞれについて、平日

のインターネットの平均的な利用時間を聞いた結果、「利用機器の合計：インターネットを

利用しているインターネット接続機器のいずれかで回答あり計」では、「1 時間未満」が

11.9％、「１時間以上２時間未満」が 22.5％、「２時間以上３時間未満」が 21.3％、「３時間

以上４時間未満」が 15.6％、「４時間以上５時間未満」が 10.2％、「５時間以上」が 14.4％となっている。「２時間以上」インターネットを使っている青少年は 61.5％であり、平均時

間は 168.5 分となっている。 「スマートフォン」のインターネット利用者（1,933 人）では、「２時間以上」が 56.8％

であり、平均時間は 136.5 分である。 「いわゆる格安スマートフォン」のインターネット利用者（104 人）では、「２時間以上」

が 41.3％であり、平均時間は 108.5 分である。 「機能限定スマートフォンや子供向けスマートフォン」のインターネット利用者（62 人）

では、「２時間以上」が 32.3％であり、平均時間は 72.0 分である。 「契約期間が切れたスマートフォン」のインターネット利用者（183 人）では、「２時間

以上」が 31.7％であり、平均時間は 94.0 分である。 「携帯電話」のインターネット利用者（66 人）では、「２時間以上」が 7.6％であり、平

均時間は 30.5 分である。 「機能限定携帯電話や子供向け携帯電話」のインターネット利用者（105 人）では、「２

時間以上」が 2.9％であり、平均時間は 16.9 分である。 「ノートパソコン」のインターネット利用者（527 人）では、「２時間以上」が 6.8％で

あり、平均時間は 37.3 分である。 「デスクトップパソコン」のインターネット利用者（203 人）では、「２時間以上」が 13.3％

であり、平均時間は 49.1 分である。 「タブレット」のインターネット利用者（930 人）では、「２時間以上」が 21.1％であり、

平均時間は 67.7 分である。 「学習用タブレット」のインターネット利用者（201 人）では、「２時間以上」が 6.5％

であり、平均時間は 44.8 分である。

70

「携帯音楽プレイヤー」のインターネット利用者（236 人）では、「２時間以上」が 14.0％

であり、平均時間は 55.1 分である。 「携帯ゲーム機」のインターネット利用者（932 人）では、「２時間以上」が 15.3％であ

り、平均時間は 55.2 分である。 「据置型ゲーム機」のインターネット利用者（365 人）では、「２時間以上」が 16.7％で

あり、平均時間は 59.7 分である。 「インターネット接続テレビ」のインターネット利用者（143 人）では、「２時間以上」

が 8.4％であり、平均時間は 48.5 分である。 「子供向け娯楽用タブレット」は、回答者数（ｎ）が 50 人未満であるため参考として示

す。

（注１）平均利用時間は、「わからない」を除いて平均値を算出。 （注２）「利用機器の合計」の利用時間は、回答者が利用している各機器の利用時間を合算

したもの。

71

〔回答票５〕

＜Ｑ１－１で「１ はい 」（インターネットを利用している）と 回答した方に＞

Ｑ４－１ あなたは、平日(土日を除いて)１日に平均して、だいたい、どのくらいの時間、

インターネットを使いますか。

（注１）「インターネットを使っている時間」とは、インターネットを利用してサイトやコンテンツを

見たり、文章を書き込んだりしている時間です。インターネットを利用せずに、機器の機能（きのう）を使っている時間や地上波のテレビ放送を視聴（しちょう）している時間は含めないでお答えください。

（注２）「平日は使っていない」場合は、「０」時間「０」分とご記入ください。 「わからない」場合は、「Ｘ わからない」に 〇 をつけてください。

※Ｑ１‐２で「インターネットを利用している」と回答した機器が複数ある場合、それぞれの機器に

ついて、お答えください。

図表Ⅱ-1-1-5-1 インターネットの利用時間（機器別）

※「利用機器の合計」は「スマートフォン」「いわゆる格安スマートフォン」「機能限定スマートフォンや子供向けスマートフォン」「契約期間が切れたスマー

トフォン」「携帯電話」「機能限定携帯電話や子供向け携帯電話」「ノートパソコン」「デスクトップパソコン」「タブレット」「学習用タブレット」「子供向け娯

楽用タブレット」「携帯音楽プレイヤー」「携帯ゲーム機」「据置型ゲーム機」「インターネット接続テレビ」のいずれかの機器で回答あり

２時間以上 平均

（計） （分）（ｎ）

利 用 機 器 の 合 計 ※ (2,870人) 61.5 168.5

ス マ ー ト フ ォ ン (1,933人) 56.8 136.5

い わ ゆ る格安スマートフォン

( 104人) 41.3 108.5

機 能 限 定 ス マ ー トフ ォ ン や 子 供 向 けス マ ー ト フ ォ ン

( 62人) 32.3 72.0

契 約 期 間 が 切 れ たス マ ー ト フ ォ ン

( 183人) 31.7 94.0

携 帯 電 話 ( 66人) 7.6 30.5

機能限定携帯電話や子 供 向 け 携 帯 電 話

( 105人) 2.9 16.9

ノ ー ト パ ソ コ ン ( 527人) 6.8 37.3

デ ス ク ト ッ プパ ソ コ ン

( 203人) 13.3 49.1

タ ブ レ ッ ト ( 930人) 21.1 67.7

学 習 用 タ ブ レ ッ ト ( 201人) 6.5 44.8

子 供 向 け 娯 楽 用タ ブ レ ッ ト

( 6人) 50.0 104.0

携帯音楽プレイヤー ( 236人) 14.0 55.1

携 帯 ゲ ー ム 機 ( 932人) 15.3 55.2

据 置 型 ゲ ー ム 機 ( 365人) 16.7 59.7

イ ン タ ー ネ ッ ト接 続 テ レ ビ

( 143人) 8.4 48.5

11.9

18.8

26.0

41.9

37.2

68.2

78.1

61.7

55.2

44.6

58.7

33.3

50.0

47.1

44.1

42.0

22.5

21.1

27.9

21.0

20.8

12.1

7.6

19.9

20.7

24.9

26.4

-

25.0

27.0

29.0

32.9

21.3

21.7

16.3

19.4

15.8

7.6

1.9

4.0

7.9

12.8

4.0

33.3

7.2

9.9

8.8

7.0

15.6

16.9

16.3

9.7

9.3

-

1.0

1.9

3.4

4.1

1.5

-

4.7

3.5

3.8

1.4

10.2

8.2

4.8

1.6

2.7

-

-

0.4

1.5

2.0

0.5

16.7

0.4

1.2

1.9

-

14.4

9.9

3.8

1.6

3.8

-

-

0.6

0.5

2.2

0.5

-

1.7

0.8

2.2

-

4.1

3.3

4.8

4.8

10.4

12.1

11.4

11.6

10.8

9.4

8.5

16.7

11.0

10.5

10.1

16.8

１時間

未満

１時間

以上

２時間

未満

２時間

以上

３時間

未満

３時間

以上

４時間

未満

４時間

以上

５時間

未満

５時間

以上

わから

ない

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 (%)

平成３０年度

72

図表Ⅱ-1-1-5-1 インターネットの利用時間（機器別）（続き）

※「利用機器の合計」は「スマートフォン」「いわゆる格安スマートフォン」「機能限定スマートフォンや子供向けスマートフォン」「携帯電話の契約が切れた

スマートフォン」「携帯電話」「機能限定携帯電話や子供向け携帯電話」「ノートパソコン」「デスクトップパソコン」「タブレット」「学習用タブレット」「子供向

け娯楽用タブレット」「携帯音楽プレイヤー」「携帯ゲーム機」「据置型ゲーム機」「インターネット接続テレビ」のいずれかの機器で回答あり

２時間以上 平均

（計） （分）（ｎ）

利 用 機 器 の 合 計 ※ (2,713人) 57.0 159.3

ス マ ー ト フ ォ ン (1,644人) 59.2 148.4

い わ ゆ る格安スマートフォン

( 104人) 53.8 134.6

機 能 限 定 ス マ ー トフ ォ ン や 子 供 向 けス マ ー ト フ ォ ン

( 46人) 26.1 76.2

契 約 期 間 が 切 れ たス マ ー ト フ ォ ン

( 102人) 24.5 78.2

携 帯 電 話 ( 48人) 8.3 34.4

機能限定携帯電話や子 供 向 け 携 帯 電 話

( 54人) 5.6 23.8

ノ ー ト パ ソ コ ン ( 480人) 7.5 38.4

デ ス ク ト ッ プパ ソ コ ン

( 197人) 14.7 57.1

タ ブ レ ッ ト ( 814人) 23.3 67.7

学 習 用 タ ブ レ ッ ト ( 108人) 6.5 42.0

子 供 向 け 娯 楽 用タ ブ レ ッ ト

( 4人) 25.0 31.3

携帯音楽プレイヤー ( 199人) 23.6 63.7

携 帯 ゲ ー ム 機 ( 807人) 15.4 52.1

据 置 型 ゲ ー ム 機 ( 359人) 14.2 55.3

イ ン タ ー ネ ッ ト接 続 テ レ ビ

( 131人) 16.8 54.0

17.1

15.5

20.2

50.0

38.2

72.9

77.8

64.2

51.8

44.0

62.0

75.0

51.8

52.8

48.2

47.4

23.5

22.5

18.3

19.6

26.5

8.3

9.3

20.8

21.8

28.0

25.9

-

15.6

25.2

29.5

25.2

19.9

21.9

24.0

15.2

7.8

6.3

3.7

4.2

8.6

14.5

4.6

25.0

13.6

10.3

8.4

12.2

13.7

17.0

13.5

2.2

9.8

-

-

2.3

2.5

5.0

-

-

6.5

3.1

3.3

1.5

8.3

7.9

8.7

2.2

3.9

-

-

0.2

1.5

2.2

0.9

-

2.5

1.5

1.1

3.1

15.1

12.4

7.7

6.5

2.9

2.1

1.9

0.8

2.0

1.6

0.9

-

1.0

0.5

1.4

-

2.2

2.8

7.7

4.3

10.8

10.4

7.4

7.5

11.7

4.5

5.6

-

9.0

6.7

8.1

10.7

１時間

未満

１時間

以上

２時間

未満

２時間

以上

３時間

未満

３時間

以上

４時間

未満

４時間

以上

５時間

未満

５時間

以上

わから

ない

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 (%)

平成２９年度

73

図表Ⅱ-1-1-5-1 インターネットの利用時間（機器別）（続き）

※「利用機器の合計」は「スマートフォン」「いわゆる格安スマートフォン」「機能限定スマートフォンや子供向けスマートフォン」「携帯電話の契約が切れた

スマートフォン」「携帯電話」「機能限定携帯電話や子供向け携帯電話」「ノートパソコン」「デスクトップパソコン」「タブレット」「学習用タブレット」「子供向

け娯楽用タブレット」「携帯音楽プレイヤー」「携帯ゲーム機」「据置型ゲーム機」「インターネット接続テレビ」のいずれかの機器で回答あり

２時間以上 平均

（計） （分）（ｎ）

利 用 機 器 の 合 計 ※ (2,635人) 56.3 154.3

ス マ ー ト フ ォ ン (1,549人) 60.7 145.8

い わ ゆ る格安スマートフォン

( 97人) 34.0 103.8

機 能 限 定 ス マ ー トフ ォ ン や 子 供 向 けス マ ー ト フ ォ ン

( 40人) 30.0 69.7

契 約 期 間 が 切 れ たス マ ー ト フ ォ ン

( 112人) 26.8 81.8

携 帯 電 話 ( 66人) 7.6 34.9

機能限定携帯電話や子 供 向 け 携 帯 電 話

( 41人) 2.4 18.8

ノ ー ト パ ソ コ ン ( 567人) 10.4 45.2

デ ス ク ト ッ プパ ソ コ ン

( 236人) 11.9 54.2

タ ブ レ ッ ト ( 685人) 22.9 70.2

学 習 用 タ ブ レ ッ ト ( 104人) 2.9 34.0

子 供 向 け 娯 楽 用タ ブ レ ッ ト

( 8人) 25.0 58.8

携帯音楽プレイヤー ( 256人) 18.8 70.1

携 帯 ゲ ー ム 機 ( 714人) 13.3 51.6

据 置 型 ゲ ー ム 機 ( 382人) 11.3 46.3

イ ン タ ー ネ ッ ト接 続 テ レ ビ

( 83人) 14.5 53.5

16.5

14.5

25.8

45.0

35.8

69.7

65.8

62.1

49.1

43.0

63.5

62.5

39.5

46.5

52.7

42.2

24.2

22.3

33.0

22.5

28.6

4.5

9.8

19.6

23.7

27.3

26.9

12.5

31.6

29.7

25.4

22.9

20.9

23.5

11.3

20.0

10.7

-

2.4

6.2

7.2

13.0

2.9

12.5

7.8

9.2

7.6

8.4

15.1

19.0

12.4

7.5

9.8

4.5

-

1.8

2.1

5.4

-

12.5

6.6

3.1

1.8

4.8

7.7

8.3

4.1

2.5

3.6

1.5

-

1.1

-

2.0

-

-

1.6

0.1

0.8

1.2

12.5

9.9

6.2

-

2.7

1.5

-

1.4

2.5

2.5

-

-

2.7

0.8

1.0

-

3.0

2.5

7.2

2.5

8.9

18.2

22.0

7.9

15.3

6.9

6.7

-

10.2

10.4

10.7

20.5

１時間

未満

１時間

以上

２時間

未満

２時間

以上

３時間

未満

３時間

以上

４時間

未満

４時間

以上

５時間

未満

５時間

以上

わから

ない

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 (%)

平成２８年度

74

図表Ⅱ-1-1-5-1 インターネットの利用時間（機器別）（続き）

※「利用機器の合計」は「スマートフォン」「いわゆる格安スマートフォン」「機能限定スマートフォンや子供向けスマートフォン」「携帯電話の契約が切れた

スマートフォン」「携帯電話」「機能限定携帯電話や子供向け携帯電話」「ノートパソコン」「デスクトップパソコン」「タブレット」「学習用タブレット」「子供向

け娯楽用タブレット」「携帯音楽プレイヤー」「携帯ゲーム機」「据置型ゲーム機」「インターネット接続テレビ」のいずれかの機器で回答あり

２時間以上 平均

（計） （分）（ｎ）

利 用 機 器 の 合 計 ※ (2,743人) 50.5 141.8

ス マ ー ト フ ォ ン (1,589人) 56.0 136.0

い わ ゆ る格安スマートフォン

( 37人) 48.6 127.9

機 能 限 定 ス マ ー トフ ォ ン や 子 供 向 けス マ ー ト フ ォ ン

( 47人) 31.9 83.1

契 約 期 間 が 切 れ たス マ ー ト フ ォ ン

( 87人) 24.1 80.4

携 帯 電 話 ( 90人) 7.8 35.2

機能限定携帯電話や子 供 向 け 携 帯 電 話

( 45人) 0.0 11.2

ノ ー ト パ ソ コ ン ( 699人) 7.9 37.7

デ ス ク ト ッ プパ ソ コ ン

( 332人) 13.9 47.9

タ ブ レ ッ ト ( 601人) 15.5 59.9

学 習 用 タ ブ レ ッ ト ( 93人) 5.4 43.5

子 供 向 け 娯 楽 用タ ブ レ ッ ト

( 5人) 40.0 84.0

携帯音楽プレイヤー ( 299人) 23.4 71.4

携 帯 ゲ ー ム 機 ( 778人) 13.4 52.3

据 置 型 ゲ ー ム 機 ( 342人) 11.1 42.6

イ ン タ ー ネ ッ ト接 続 テ レ ビ

( 68人) 20.6 62.7

20.8

16.3

13.5

42.6

34.4

75.6

88.9

65.6

60.0

48.4

54.9

20.0

40.1

48.4

55.5

51.4

26.0

25.6

32.4

19.1

33.3

6.7

6.7

18.0

17.8

28.6

26.9

40.0

28.8

29.2

22.5

16.2

18.4

22.4

18.9

12.8

10.3

3.3

-

5.0

7.5

8.2

2.2

40.0

13.4

7.8

7.6

10.3

13.2

16.8

16.2

10.6

6.9

2.2

-

1.7

4.5

5.2

1.1

-

6.4

4.0

2.9

7.4

7.5

7.1

2.7

6.4

4.6

1.1

-

0.4

0.9

0.8

-

-

2.0

0.9

0.6

-

11.4

9.7

10.8

2.1

2.3

1.1

-

0.7

0.9

1.3

2.2

-

1.7

0.6

-

2.9

2.6

2.1

5.4

6.4

8.0

10.0

4.4

8.4

8.4

7.5

12.9

-

7.7

9.1

10.8

11.8

１時間

未満

１時間

以上

２時間

未満

２時間

以上

３時間

未満

３時間

以上

４時間

未満

４時間

以上

５時間

未満

５時間

以上

わから

ない

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 (%)

平成２７年度

わから

ない

75

図表Ⅱ-1-1-5-1 インターネットの利用時間（機器別）（続き）

※「利用機器の合計」は「スマートフォン」「いわゆる格安スマートフォン」「機能限定スマートフォンや子供向けスマートフォン」「携帯電話の契約が切れた

スマートフォン」「携帯電話」「機能限定携帯電話や子供向け携帯電話」「ノートパソコン」「デスクトップパソコン」「タブレット」「学習用タブレット」「子供向

け娯楽用タブレット」「携帯音楽プレイヤー」「携帯ゲーム機」「据置型ゲーム機」「インターネット接続テレビ」のいずれかの機器で回答あり

２時間以上 平均

（計） （分）（ｎ）

利 用 機 器 の 合 計 ※ (2,615人) 49.9 142.6

ス マ ー ト フ ォ ン (1,475人) 56.0 140.7

い わ ゆ る格安スマートフォン

( 19人) 47.4 138.4

機 能 限 定 ス マ ー トフ ォ ン や 子 供 向 けス マ ー ト フ ォ ン

( 28人) 17.9 63.4

契 約 期 間 が 切 れ たス マ ー ト フ ォ ン

( 73人) 27.4 91.7

携 帯 電 話 ( 120人) 13.3 49.3

機能限定携帯電話や子 供 向 け 携 帯 電 話

( 30人) 0.0 13.3

ノ ー ト パ ソ コ ン ( 793人) 9.6 44.9

デ ス ク ト ッ プパ ソ コ ン

( 380人) 11.8 49.8

タ ブ レ ッ ト ( 434人) 17.3 59.6

学 習 用 タ ブ レ ッ ト ( 139人) 8.6 42.2

子 供 向 け 娯 楽 用タ ブ レ ッ ト

( 6人) 0.0 13.8

携帯音楽プレイヤー ( 327人) 27.5 79.6

携 帯 ゲ ー ム 機 ( 638人) 15.7 53.0

据 置 型 ゲ ー ム 機 ( 266人) 6.4 32.9

イ ン タ ー ネ ッ ト接 続 テ レ ビ

( 58人) 6.9 40.3

22.0

17.2

21.0

35.7

39.7

65.8

86.7

61.7

57.1

52.6

60.4

100.0

40.1

46.3

59.8

53.4

24.7

24.7

15.8

32.1

26.0

11.7

3.3

19.4

19.2

24.4

19.4

-

22.0

28.2

19.5

24.1

18.6

22.2

26.3

7.1

17.8

5.8

-

5.4

5.0

9.2

7.2

-

13.5

11.1

4.5

5.2

13.1

16.5

5.3

7.1

2.7

2.5

-

2.5

4.2

5.8

1.4

-

9.8

3.3

1.5

-

6.5

6.7

-

3.6

2.7

1.7

-

0.5

1.1

0.9

-

-

1.5

1.3

0.4

-

11.7

10.6

15.8

-

4.1

3.3

-

1.1

1.6

1.4

-

-

2.8

-

-

1.7

3.3

2.1

15.8

14.3

6.8

9.2

10.0

9.3

11.8

5.8

11.5

-

10.4

9.9

14.3

15.5

１時間

未満

１時間

以上

２時間

未満

２時間

以上

３時間

未満

３時間

以上

４時間

未満

４時間

以上

５時間

未満

５時間

以上

わから

ない

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 (%)

平成２６年度

76

「利用機器の合計：インターネットを利用しているインターネット接続機器のいずれか

で回答あり計」の平日のインターネットの平均的な利用時間を学校種別にみると、「２時間

以上」インターネットを使っている青少年は、小学生では 39.4％だが、中学生では 61.0％となり、高校生になると 82.6％となる。高校生では、23.2％が５時間以上インターネット

を利用している。平均時間でみても、小学生（118.2 分）、中学生（163.9 分）、高校生（217.2分）と学校種が上がるにしたがって長くなっている。

性・学校種別でみると、「２時間以上」インターネットを使っている青少年は、小学生（男

子：44.6％、女子：34.3％）では女子より男子の方が多く、中学生（男子：62.6％、女子：

59.5％）、高校生（男子：83.0％、女子：82.1％）では男女で大きな差がみられない。 また、平均時間では、高校生男子が 234.0 分と最長で、次いで高校生女子で 200.0 分と

なり、男子の方が女子より平均で 34.0 分長くなっている。小学生（男子：133.8 分、女子：

102.6 分）でも、女子より男子の方が平均で 31.2 分長く、中学生（男子：174.4 分、女子：

153.7 分）でも、女子より男子の方が平均で 20.7 分長い。 性・年齢別にみると、平均時間では、17 歳男子が 243.6 分と最長で、16 歳男子（227.0

分）、17 歳女子（219.5 分）、15 歳男子（213.0 分）、16 歳女子（188.1 分）と続いており、

15 歳以上の男子、16 歳以上の女子では、平均３時間以上平日にインターネットを利用して

いる。 平成 26 年度以降の調査結果と比べると、「２時間以上」インターネットを使っている青

少年は増加傾向にある。また、平均時間でみても、平成 29 年度が 159.3 分、平成 30 年度

が 168.5 分と 9.2 分長くなっている。

77

図表Ⅱ-1-1-5-2 インターネットの利用時間【利用機器の合計】

（性・学校種別、性・年齢別）

※「利用機器の合計」は「スマートフォン」「いわゆる格安スマートフォン」「機能限定スマートフォンや子供向けスマートフォン」「携帯電話の契約が切れた

スマートフォン」「携帯電話」「機能限定携帯電話や子供向け携帯電話」「ノートパソコン」「デスクトップパソコン」「タブレット」「学習用タブレット」「子供向

け娯楽用タブレット」「携帯音楽プレイヤー」「携帯ゲーム機」「据置型ゲーム機」「インターネット接続テレビ」のいずれかの機器で回答あり

ｎ

(

人）

１時間

未満

１時間

以上

２時間

未満

２時間

以上

３時間

未満

３時間

以上

４時間

未満

４時間

以上

５時間

未満

５時間

以上

わから

ない

２時間

以上

（計）

平均

（分）

人 ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％

（Ｈ30）利用機器の合計※ 2,870 11.9 22.5 21.3 15.6 10.2 14.4 4.1 61.5 168.5（Ｈ29）利用機器の合計※ 2,713 17.1 23.5 19.9 13.7 8.3 15.1 2.2 57.0 159.3（Ｈ28）利用機器の合計※ 2,635 16.5 24.2 20.9 15.1 7.7 12.5 3.0 56.3 154.3（Ｈ27）利用機器の合計※ 2,743 20.8 26.0 18.4 13.2 7.5 11.4 2.6 50.5 141.8（Ｈ26）利用機器の合計※ 2,615 22.0 24.7 18.6 13.1 6.5 11.7 3.3 49.9 142.6〔性・学校種別〕小学生（計） 847 21.8 32.0 18.4 9.6 5.3 6.1 6.7 39.4 118.2 男子 424 16.5 31.8 19.6 11.3 6.6 7.1 7.1 44.6 133.8 女子 423 27.2 32.2 17.3 7.8 4.0 5.2 6.4 34.3 102.6中学生（計） 1,118 11.6 23.7 23.9 14.8 8.9 13.3 3.7 61.0 163.9 男子 553 9.9 23.3 24.6 13.4 9.4 15.2 4.2 62.6 174.4 女子 565 13.3 24.1 23.2 16.3 8.5 11.5 3.2 59.5 153.7高校生（計） 894 3.0 12.3 20.8 22.4 16.2 23.2 2.1 82.6 217.2 男子 452 2.4 12.6 19.5 19.5 16.6 27.4 2.0 83.0 234.0 女子 442 3.6 12.0 22.2 25.3 15.8 18.8 2.3 82.1 200.0〔性・年齢別〕男性　１０歳 133 15.8 36.8 17.3 12.0 3.8 3.0 11.3 36.1 130.4 １１歳 179 16.2 29.1 19.6 11.2 8.4 8.4 7.3 47.5 131.4 １２歳 176 17.6 30.7 21.0 9.7 8.0 10.8 2.3 49.4 141.5 １３歳 176 8.5 23.3 27.8 10.8 8.5 16.5 4.5 63.6 175.3 １４歳 201 7.5 24.9 23.9 16.9 11.9 11.9 3.0 64.7 168.3 １５歳 182 7.7 16.5 22.0 14.3 10.4 24.7 4.4 71.4 213.0 １６歳 172 2.9 11.0 19.2 26.2 15.1 23.3 2.3 83.7 227.0 １７歳 217 2.8 12.0 20.3 15.7 17.5 30.0 1.8 83.4 243.6女性　１０歳 132 31.8 30.3 16.7 5.3 4.5 2.3 9.1 28.8 87.7 １１歳 171 31.6 33.9 16.4 8.2 2.3 3.5 4.1 30.4 90.5 １２歳 174 17.2 32.8 19.0 8.0 7.5 10.3 5.2 44.8 134.2 １３歳 164 19.5 23.8 19.5 15.2 6.7 10.4 4.9 51.8 143.5 １４歳 209 9.6 25.4 23.4 16.7 8.6 14.4 1.9 63.2 163.4 １５歳 203 6.9 15.8 28.1 22.2 11.3 13.3 2.5 74.9 172.7 １６歳 194 4.1 14.4 24.2 26.8 14.9 13.9 1.5 79.9 188.1 １７歳 187 3.2 10.2 18.2 24.1 17.1 23.5 3.7 82.9 219.5

78

地域別にみると、「２時間以上」インターネットを使っている青少年は、関東が 65.7％、

北海道が 65.1％、東海が 63.0％などの順となっている。 また、平均時間では、関東が 187.9 分、北海道が 176.4 分、東海が 170.8 分などの順と

なっている。 都市規模別にみると、「２時間以上」インターネットを使っている青少年は、人口１０万

人以上の市が 63.2％、大都市が 62.0％などの順となっている。 また、平均時間では、２３区が 193.3 分、郡部が 173.1 分などの順となっている。

図表Ⅱ-1-1-5-3 インターネットの利用時間【利用機器の合計】（地域別、都市規模別）

北海道・東北 ： 北海道 東北 ： 青森県、岩手県、宮城県、秋田県、山形県、福島県 関東 ： 茨城県、栃木県、群馬県、埼玉県、千葉県、東京都、神奈川県 北陸 ： 新潟県、富山県、石川県、福井県 東山 ： 山梨県、長野県、岐阜県 東海 ： 静岡県、愛知県、三重県 近畿 ： 滋賀県、京都府、大阪府、兵庫県、奈良県、和歌山県 中国 ： 鳥取県、島根県、岡山県、広島県、山口県 四国 ： 徳島県、香川県、愛媛県、高知県 北九州 ： 福岡県、佐賀県、長崎県、大分県 南九州 ： 熊本県、宮崎県、鹿児島県、沖縄県

※「利用機器の合計」は「スマートフォン」「いわゆる格安スマートフォン」「機能限定スマートフォンや子供向けスマートフォン」「契約期間が切れたスマー

トフォン」「携帯電話」「機能限定携帯電話や子供向け携帯電話」「ノートパソコン」「デスクトップパソコン」「タブレット」「学習用タブレット」「子供向け娯

楽用タブレット」「携帯音楽プレイヤー」「携帯ゲーム機」「据置型ゲーム機」「インターネット接続テレビ」のいずれかの機器で回答あり

ｎ

(

人）

１時間

未満

１時間

以上

２時間

未満

２時間

以上

３時間

未満

３時間

以上

４時間

未満

４時間

以上

５時間

未満

５時間

以上

わから

ない

２時間

以上

（計）

平均

（分）

人 ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％

（Ｈ30）利用機器の合計※ 2,870 11.9 22.5 21.3 15.6 10.2 14.4 4.1 61.5 168.5〔地域〕北海道 132 13.6 16.7 18.9 19.7 10.6 15.9 4.5 65.1 176.4東北 224 12.5 25.9 20.5 16.5 4.9 12.9 6.7 54.8 150.8関東 801 11.0 20.2 19.1 17.6 11.1 17.9 3.1 65.7 187.9北陸 154 14.3 23.4 33.1 9.7 9.7 7.8 1.9 60.3 141.3東山 130 13.1 23.1 23.1 18.5 6.9 10.8 4.6 59.3 159.7東海 318 10.1 22.6 20.8 14.2 12.6 15.4 4.4 63.0 170.8近畿 420 11.4 23.6 20.2 15.0 10.0 16.2 3.6 61.4 168.5中国 185 10.3 22.7 22.2 13.5 13.0 11.9 6.5 60.6 170.4四国 105 11.4 25.7 19.0 17.1 11.4 11.4 3.8 58.9 165.1北九州 220 17.3 23.2 23.2 12.7 10.5 10.9 2.3 57.3 147.7南九州 181 11.0 26.5 23.8 14.4 7.2 10.5 6.6 55.9 148.7〔都市規模〕２３区 142 15.5 22.5 15.5 12.0 14.8 16.9 2.8 59.2 193.3大都市 585 12.0 22.7 20.7 15.0 10.9 15.4 3.2 62.0 171.1２０万以上 718 12.0 22.1 21.4 16.3 9.6 13.6 4.9 60.9 163.2１０万以上 497 10.7 20.9 20.9 15.7 11.3 15.3 5.2 63.2 171.5１０万未満 657 12.3 23.3 23.7 16.0 8.8 12.6 3.2 61.1 162.5郡部 271 11.1 24.4 19.9 15.9 8.9 15.5 4.4 60.2 173.1

79

青少年に聞いた家庭のルールの有無の回答（青少年調査Ｑ６－１）別に青少年のインタ

ーネットの利用時間をみると、「２時間以上」インターネットを使っている青少年は、「ル

ールあり」の青少年では 54.2％と少なくなっている。一方、「ルールなし」の青少年では、

72.5％と多くなっている。 また、平均時間でみても、「ルールあり」の青少年では 147.3 分、と短くなっている。一

方、「ルールなし」の青少年では、199.6 分と長くなっている。

図表Ⅱ-1-1-5-4 インターネットの利用時間【利用機器の合計】

（青少年に聞いた「インターネット利用についての家庭のルールの有無」別）

※「利用機器の合計」は「スマートフォン」「いわゆる格安スマートフォン」「機能限定スマートフォンや子供向けスマートフォン」「携帯電話の契約が切れた

スマートフォン」「携帯電話」「機能限定携帯電話や子供向け携帯電話」「ノートパソコン」「デスクトップパソコン」「タブレット」「学習用タブレット」「子供向

け娯楽用タブレット」「携帯音楽プレイヤー」「携帯ゲーム機」「据置型ゲーム機」「インターネット接続テレビ」のいずれかの機器で回答あり

ｎ

(

人）

１時間

未満

１時間

以上

２時間

未満

２時間

以上

３時間

未満

３時間

以上

４時間

未満

４時間

以上

５時間

未満

５時間

以上

わから

ない

２時間

以上

（計）

平均

（分）

人 ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％

（Ｈ30）利用機器の合計※ 2,870 11.9 22.5 21.3 15.6 10.2 14.4 4.1 61.5 168.5〔青少年調査Ｑ６－１インターネット利用についての家庭のルールの有無〕ルールあり 1,687 13.9 27.3 21.7 14.3 7.2 11.0 4.6 54.2 147.3ルールなし 1,098 9.2 15.4 20.7 17.6 14.6 19.7 2.9 72.5 199.6わからない 85 7.1 20.0 21.2 15.3 12.9 14.1 9.4 63.5 182.2

80

「スマートフォン」のインターネット利用者（1,933 人）の平日のインターネットの平均

的な利用時間を学校種別にみると、「２時間以上」インターネットを使っている青少年は、

小学生が 18.6％、中学生が 51.8％、高校生が 76.5％と学校種が上がるにしたがって多くな

っている。平均時間でみても、小学生は 61.1 分だが、中学生では 125.0 分、高校生では 175.6分となり、学校種が上がるにしたがって平均時間も長くなっている。 性・学校種別にみると、「２時間以上」インターネットを使っている青少年は、小学生（男

子：22.2％、女子：15.3％）、中学生（男子：52.8％、女子：50.9％）では女子より男子の

方が多いが、高校生（男子：74.2％、女子：78.9％）では男子より女子の方が多い。平均時

間でみても、小学生（男子：69.1 分、女子：53.8 分）は男子より女子の方が長いが、中学

生（男子：129.9 分、女子：120.9 分）では女子より男子の方が長く、高校生（男子：175.7分、女子：175.5 分）では大きな差はみられない。 平成 29 年度の調査結果と比べると、「２時間以上」インターネットを使っている青少年

は、平成 29 年度（59.2％）から平成 30 年度（56.8％）では少し少なくなっている。平均

時間でみると、平成 29 年度が 148.4 分、平成 30 年度が 136.5 分とやや短くなっている。

「ノートパソコン」のインターネット利用者（527 人）の平日のインターネットの平均的

な利用時間を学校種別にみると、「２時間以上」インターネットを使っている青少年は、小

学生では 2.4％、中学生では 9.4％、高校生では 6.3％となっている。平均時間では、小学生

では 32.2 分、中学生では 40.7 分、高校生では 36.6 分となっている。

「デスクトップパソコン」のインターネット利用者（203 人）の平日のインターネットの

平均的な利用時間を学校種別にみると、「２時間以上」インターネットを使っている青少年

は、小学生では 8.2％、中学生では 13.2％だが、高校生では 16.1％と多くなっている。平

均時間でみると小学生では 39.4 分だが、中学生では 52.2 分、高校生では 50.9 分と多くな

っている。 「タブレット」のインターネット利用者（930 人）の平日のインターネットの平均的な利

用時間を学校種別にみると、「２時間以上」インターネットを使っている青少年は、小学生

が 19.5％、高校生が 15.6％だが、中学生は 25.1％と多くなっている。平均時間でみても、

小学生が 66.2 分、高校生では 58.7 分だが、中学生は 73.2 分と長くなっている。 性・学校種別にみると、「２時間以上」インターネットを使っている青少年は、小学生（男

子：18.2％、女子：20.5％）、中学生（男子：24.9％、女子：25.3％）は男女で大きな差は

みられないが、高校生（男子：18.7％、女子：12.4％）では、女子より男子の方が多い。ま

た、平均時間でみると、小学生（男子：69.9 分、女子：63.1 分）、高校生（男子：69.4 分、

女子：47.3 分）では、女子より男子の方が長くなっているが、中学生（男子：73.5 分、女

子：72.8 分）は男女で大きな差はみられない。 平成 29 年度の調査結果と比べると、「２時間以上」インターネットを使っている青少年

は、平成 29 年度（23.3％）から平成 30 年度（21.1％）では横ばいである。平均時間でも、

平成 29 年度が 67.7 分、平成 29 年度が 67.7 分と差はみられない。

81

「携帯音楽プレイヤー」のインターネット利用者（236 人）の平日のインターネットの平

均的な利用時間を学校種別にみると、「２時間以上」インターネットを使っている青少年は、

中学生が 17．0％、高校生が 9．2％と高校生より中学生の方が多くなっている。平均時間

でも、中学生が 61.1 分、高校生が 47.3 分と中学生の方が長い。 平成 26 年度以降の調査結果と比べると、平均時間は減少傾向にあり、平成 29 年度が 63.7

分、平成 30 年度が 55.1 分で、8.6 分短くなっている。 「携帯ゲーム機」のインターネット利用者（932 人）の平日のインターネットの平均的な

利用時間を学校種別にみると、「２時間以上」インターネットを使っている青少年は、小学

生が 18.9％、中学生が 14.1％、高校生が 10.8％である。平均時間では、小学生が 63.5 分、

中学生が 53.6 分、高校生が 41.1 分と、学校種が上がるほど短くなっている。 性・学校種別にみると、「２時間以上」インターネットを使っている青少年は、小学生（男

子：24.7％、女子：8.8％）、中学生（男子：16.3％、女子：10.6％）、高校生（男子：15.2％、

女子：1.6％）のいずれでも、女子より男子の方が多くなっている。また、平均時間でみて

も、小学生（男子：73.0 分、女子：45.7 分）、中学生（男子：58.7 分、女子：45.2 分）、高

校生（男子：47.0 分、女子：29.4 分）のいずれでも、女子より男子の方がやや長くなって

いる。 「据置型ゲーム機」のインターネット利用者（365）の平日のインターネットの平均的な

利用時間を学校種別にみると、「２時間以上」インターネットを使っている青少年は、小学

生は 9.9％、中学生は 17.9％だが、高校生は 21.8％と多くなっている。平均時間でみても、

小学生は 50.3 分、中学生は 62.2 分だが、高校生は 66.2 分と長くなっている。 「いわゆる格安スマートフォン」「機能限定スマートフォンや子供向けスマートフォン」

「契約期間が切れたスマートフォン」「携帯電話」「機能限定携帯電話や子供向け携帯電話」

「学習用タブレット」「子供向け娯楽用タブレット」「インターネット接続テレビ」は、分

析軸の回答者数（ｎ）が 50 人未満のものがあるため参考として示す。

82

図表Ⅱ-1-1-5-5 インターネットの利用時間

【スマートフォン】（性・学校種別）

図表Ⅱ-1-1-5-6 インターネットの利用時間

【いわゆる格安スマートフォン】（性・学校種別）

ｎ

(

人）

１時間

未満

１時間

以上

２時間

未満

２時間

以上

３時間

未満

３時間

以上

４時間

未満

４時間

以上

５時間

未満

５時間

以上

わから

ない

２時間

以上

（計）

平均

（分）

人 ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％

（Ｈ30）【総数】 1,933 18.8 21.1 21.7 16.9 8.2 9.9 3.3 56.8 136.5（Ｈ29）【総数】 1,644 15.5 22.5 21.9 17.0 7.9 12.4 2.8 59.2 148.4（Ｈ28）【総数】 1,549 14.5 22.3 23.5 19.0 8.3 9.9 2.5 60.7 145.8（Ｈ27）【総数】 1,589 16.3 25.6 22.4 16.8 7.1 9.7 2.1 56.0 136.0（Ｈ26）【総数】 1,475 17.2 24.7 22.2 16.5 6.7 10.6 2.1 56.0 140.7〔性・学校種別〕小学生（計） 345 53.9 23.5 11.0 3.8 1.2 2.6 4.1 18.6 61.1 男子 162 52.5 22.8 11.7 5.6 1.2 3.7 2.5 22.2 69.1 女子 183 55.2 24.0 10.4 2.2 1.1 1.6 5.5 15.3 53.8中学生（計） 736 19.7 25.1 22.1 15.5 6.7 7.5 3.4 51.8 125.0 男子 337 17.2 26.7 22.6 13.9 7.7 8.6 3.3 52.8 129.9 女子 399 21.8 23.8 21.8 16.8 5.8 6.5 3.5 50.9 120.9高校生（計） 843 3.9 16.6 25.9 23.4 12.5 14.8 3.0 76.5 175.6 男子 422 4.0 18.7 23.5 22.7 12.3 15.6 3.1 74.2 175.7 女子 421 3.8 14.5 28.3 24.0 12.6 14.0 2.9 78.9 175.5

ｎ

(人）

１時間

未満

１時間

以上

２時間

未満

２時間

以上

３時間

未満

３時間

以上

４時間

未満

４時間

以上

５時間

未満

５時間

以上

わから

ない

２時間

以上

（計）

平均

（分）

人 ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％

（Ｈ30）【総数】 104 26.0 27.9 16.3 16.3 4.8 3.8 4.8 41.3 108.5（Ｈ29）【総数】 104 20.1 18.3 24.0 13.5 8.7 7.7 7.7 53.8 134.6（Ｈ28）【総数】 97 25.8 33.0 11.3 12.4 4.1 6.2 7.2 34.0 103.8（Ｈ27）【総数】 37 13.6 32.4 18.9 16.2 2.7 10.8 5.4 48.6 127.9（Ｈ26）【総数】 19 21.0 15.8 26.3 5.3 - 15.8 15.8 47.4 138.4〔性・学校種別〕小学生（計） 27 51.9 29.6 14.8 - - 3.7 - 18.5 54.6 男子 10 50.0 40.0 10.0 - - - - 10.0 45.0 女子 17 52.9 23.5 17.6 - - 5.9 - 23.5 60.3中学生（計） 39 28.2 25.6 15.4 17.9 5.1 2.6 5.1 41.0 106.9 男子 18 16.7 44.4 16.7 11.1 5.6 - 5.6 33.3 94.9 女子 21 38.1 9.5 14.3 23.8 4.8 4.8 4.8 47.6 117.0高校生（計） 37 5.4 27.0 18.9 27.0 8.1 5.4 8.1 59.5 153.7 男子 25 4.0 24.0 24.0 16.0 12.0 8.0 12.0 60.0 169.1 女子 12 8.3 33.3 8.3 50.0 - - - 58.3 125.4

83

図表Ⅱ-1-1-5-7 インターネットの利用時間

【機能限定スマートフォンや子供向けスマートフォン】（性・学校種別）

図表Ⅱ-1-1-5-8 インターネットの利用時間

【契約期間が切れたスマートフォン】（性・学校種別）

ｎ

(

人）

１時間

未満

１時間

以上

２時間

未満

２時間

以上

３時間

未満

３時間

以上

４時間

未満

４時間

以上

５時間

未満

５時間

以上

わから

ない

２時間

以上

（計）

平均

（分）

人 ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％

（Ｈ30）【総数】 62 41.9 21.0 19.4 9.7 1.6 1.6 4.8 32.3 72.0（Ｈ29）【総数】 46 50.0 19.6 15.2 2.2 2.2 6.5 4.3 26.1 76.2（Ｈ28）【総数】 40 45.0 22.5 20.0 7.5 2.5 - 2.5 30.0 69.7（Ｈ27）【総数】 47 42.6 19.1 12.8 10.6 6.4 2.1 6.4 31.9 83.1（Ｈ26）【総数】 28 35.8 32.1 7.1 7.1 3.6 - 14.3 17.9 63.4〔性・学校種別〕小学生（計） 27 66.7 14.8 7.4 - - 3.7 7.4 11.1 41.8 男子 11 63.6 27.3 9.1 - - - - 9.1 40.0 女子 16 68.8 6.3 6.3 - - 6.3 12.5 12.5 43.1中学生（計） 30 23.3 23.3 30.0 16.7 3.3 - 3.3 50.0 96.0 男子 15 26.7 33.3 20.0 6.7 6.7 - 6.7 33.3 81.1 女子 15 20.0 13.3 40.0 26.7 - - - 66.7 110.0高校生（計） 5 20.0 40.0 20.0 20.0 - - - 40.0 84.0 男子 2 50.0 - 50.0 - - - - 50.0 60.0 女子 3 - 66.7 - 33.3 - - - 33.3 100.0

ｎ

(

人）

１時間

未満

１時間

以上

２時間

未満

２時間

以上

３時間

未満

３時間

以上

４時間

未満

４時間

以上

５時間

未満

５時間

以上

わから

ない

２時間

以上

（計）

平均

（分）

人 ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％

（Ｈ30）【総数】 183 37.2 20.8 15.8 9.3 2.7 3.8 10.4 31.7 94.0（Ｈ29）【総数】 102 38.3 26.5 7.8 9.8 3.9 2.9 10.8 24.5 78.2（Ｈ28）【総数】 112 35.7 28.6 10.7 9.8 3.6 2.7 8.9 26.8 81.8（Ｈ27）【総数】 87 34.6 33.3 10.3 6.9 4.6 2.3 8.0 24.1 80.4（Ｈ26）【総数】 73 39.9 26.0 17.8 2.7 2.7 4.1 6.8 27.4 91.7〔性・学校種別〕小学生（計） 87 39.1 18.4 18.4 11.5 1.1 3.4 8.0 34.5 85.9 男子 39 46.2 7.7 25.6 7.7 - 5.1 7.7 38.5 90.8 女子 48 33.3 27.1 12.5 14.6 2.1 2.1 8.3 31.2 81.9中学生（計） 58 25.9 31.0 17.2 6.9 5.2 5.2 8.6 34.5 122.1 男子 28 32.1 21.4 14.3 14.3 3.6 10.7 3.6 42.9 159.3 女子 30 20.0 40.0 20.0 - 6.7 - 13.3 26.7 83.5高校生（計） 35 54.3 8.6 8.6 5.7 2.9 - 20.0 17.1 54.8 男子 21 57.1 14.3 9.5 - - - 19.0 9.5 43.5 女子 14 50.0 - 7.1 14.3 7.1 - 21.4 28.6 72.3

84

図表Ⅱ-1-1-5-9 インターネットの利用時間

【携帯電話】（性・学校種別）

図表Ⅱ-1-1-5-10 インターネットの利用時間

【機能限定携帯電話や子供向け携帯電話】（性・学校種別）

ｎ

(

人）

１時間

未満

１時間

以上

２時間

未満

２時間

以上

３時間

未満

３時間

以上

４時間

未満

４時間

以上

５時間

未満

５時間

以上

わから

ない

２時間

以上

（計）

平均

（分）

人 ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％

（Ｈ30）【総数】 66 68.2 12.1 7.6 - - - 12.1 7.6 30.5（Ｈ29）【総数】 48 72.9 8.3 6.3 - - 2.1 10.4 8.3 34.4（Ｈ28）【総数】 66 69.8 4.5 - 4.5 1.5 1.5 18.2 7.6 34.9（Ｈ27）【総数】 90 75.6 6.7 3.3 2.2 1.1 1.1 10.0 7.8 35.2（Ｈ26）【総数】 120 65.8 11.7 5.8 2.5 1.7 3.3 9.2 13.3 49.3〔性・学校種別〕小学生（計） 20 75.0 10.0 5.0 - - - 10.0 5.0 25.6 男子 8 75.0 12.5 - - - - 12.5 - 23.6 女子 12 75.0 8.3 8.3 - - - 8.3 8.3 26.9中学生（計） 35 68.6 11.4 8.6 - - - 11.4 8.6 30.5 男子 17 64.7 11.8 11.8 - - - 11.8 11.8 35.7 女子 18 72.2 11.1 5.6 - - - 11.1 5.6 25.7高校生（計） 10 60.0 20.0 10.0 - - - 10.0 10.0 40.1 男子 4 75.0 - - - - - 25.0 - 10.3 女子 6 50.0 33.3 16.7 - - - - 16.7 55.0

ｎ

(

人）

１時間

未満

１時間

以上

２時間

未満

２時間

以上

３時間

未満

３時間

以上

４時間

未満

４時間

以上

５時間

未満

５時間

以上

わから

ない

２時間

以上

（計）

平均

（分）

人 ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％

（Ｈ30）【総数】 105 78.1 7.6 1.9 1.0 - - 11.4 2.9 16.9（Ｈ29）【総数】 54 77.7 9.3 3.7 - - 1.9 7.4 5.6 23.8（Ｈ28）【総数】 41 65.8 9.8 2.4 - - - 22.0 2.4 18.8（Ｈ27）【総数】 45 88.9 6.7 - - - - 4.4 - 11.2（Ｈ26）【総数】 30 86.7 3.3 - - - - 10.0 - 13.3〔性・学校種別〕小学生（計） 78 75.6 7.7 1.3 - - - 15.4 1.3 15.4 男子 37 73.0 5.4 - - - - 21.6 - 11.1 女子 41 78.0 9.8 2.4 - - - 9.8 2.4 18.7中学生（計） 23 87.0 8.7 - 4.3 - - - 4.3 18.7 男子 9 88.9 11.1 - - - - - - 16.1 女子 14 85.7 7.1 - 7.1 - - - 7.1 20.4高校生（計） 3 66.7 - 33.3 - - - - 33.3 41.7 男子 2 100.0 - - - - - - - 2.5 女子 1 - - 100.0 - - - - 100.0 120.0

85

図表Ⅱ-1-1-5-11 インターネットの利用時間

【ノートパソコン】（性・学校種別）

図表Ⅱ-1-1-5-12 インターネットの利用時間

【デスクトップパソコン】（性・学校種別）

ｎ

(

人）

１時間

未満

１時間

以上

２時間

未満

２時間

以上

３時間

未満

３時間

以上

４時間

未満

４時間

以上

５時間

未満

５時間

以上

わから

ない

２時間

以上

（計）

平均

（分）

人 ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％

（Ｈ30）【総数】 527 61.7 19.9 4.0 1.9 0.4 0.6 11.6 6.8 37.3（Ｈ29）【総数】 480 64.2 20.8 4.2 2.3 0.2 0.8 7.5 7.5 38.4（Ｈ28）【総数】 567 62.0 19.6 6.2 1.8 1.1 1.4 7.9 10.4 45.2（Ｈ27）【総数】 699 65.8 18.0 5.0 1.7 0.4 0.7 8.4 7.9 37.7（Ｈ26）【総数】 793 61.8 19.4 5.4 2.5 0.5 1.1 9.3 9.6 44.9〔性・学校種別〕小学生（計） 124 65.3 25.0 2.4 - - - 7.3 2.4 32.2 男子 62 61.3 25.8 3.2 - - - 9.7 3.2 38.1 女子 62 69.4 24.2 1.6 - - - 4.8 1.6 26.7中学生（計） 191 57.1 18.3 5.8 2.6 0.5 0.5 15.2 9.4 40.7 男子 92 62.0 18.5 4.3 2.2 1.1 1.1 10.9 8.7 39.4 女子 99 52.5 18.2 7.1 3.0 - - 19.2 10.1 42.1高校生（計） 207 64.3 18.4 2.4 2.4 0.5 1.0 11.1 6.3 36.6 男子 109 57.8 20.2 3.7 3.7 - 1.8 12.8 9.2 44.1 女子 98 71.4 16.3 1.0 1.0 1.0 - 9.2 3.1 28.6

ｎ

(

人）

１時間

未満

１時間

以上

２時間

未満

２時間

以上

３時間

未満

３時間

以上

４時間

未満

４時間

以上

５時間

未満

５時間

以上

わから

ない

２時間

以上

（計）

平均

（分）

人 ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％

（Ｈ30）【総数】 203 55.2 20.7 7.9 3.4 1.5 0.5 10.8 13.3 49.1（Ｈ29）【総数】 197 51.9 21.8 8.6 2.5 1.5 2.0 11.7 14.7 57.1（Ｈ28）【総数】 236 49.2 23.7 7.2 2.1 - 2.5 15.3 11.9 54.2（Ｈ27）【総数】 332 60.0 17.8 7.5 4.5 0.9 0.9 8.4 13.9 47.9（Ｈ26）【総数】 380 57.1 19.2 5.0 4.2 1.1 1.6 11.8 11.8 49.8〔性・学校種別〕小学生（計） 49 59.2 20.4 6.1 2.0 - - 12.2 8.2 39.4 男子 22 50.0 22.7 9.1 4.5 - - 13.6 13.6 47.4 女子 27 66.7 18.5 3.7 - - - 11.1 3.7 33.1中学生（計） 91 57.1 17.6 4.4 4.4 3.3 1.1 12.1 13.2 52.2 男子 51 51.0 25.5 3.9 2.0 3.9 2.0 11.8 11.8 56.8 女子 40 65.0 7.5 5.0 7.5 2.5 - 12.5 15.0 46.4高校生（計） 62 50.0 25.8 12.9 3.2 - - 8.1 16.1 50.9 男子 44 45.5 29.5 13.6 2.3 - - 9.1 15.9 53.8 女子 18 61.1 16.7 11.1 5.6 - - 5.6 16.7 44.1

86

図表Ⅱ-1-1-5-13 インターネットの利用時間

【タブレット】（性・学校種別）

図表Ⅱ-1-1-5-14 インターネットの利用時間

【学習用タブレット】（性・学校種別）

ｎ

(

人）

１時間

未満

１時間

以上

２時間

未満

２時間

以上

３時間

未満

３時間

以上

４時間

未満

４時間

以上

５時間

未満

５時間

以上

わから

ない

２時間

以上

（計）

平均

（分）

人 ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％

（Ｈ30）【総数】 930 44.6 24.9 12.8 4.1 2.0 2.2 9.4 21.1 67.7（Ｈ29）【総数】 814 44.2 28.0 14.5 5.0 2.2 1.6 4.5 23.3 67.7（Ｈ28）【総数】 685 42.9 27.3 13.0 5.4 2.0 2.5 6.9 22.9 70.2（Ｈ27）【総数】 601 48.4 28.6 8.2 5.2 0.8 1.3 7.5 15.5 59.9（Ｈ26）【総数】 434 52.5 24.4 9.2 5.8 0.9 1.4 5.8 17.3 59.6〔性・学校種別〕小学生（計） 365 44.7 27.9 11.8 3.8 1.6 2.2 7.9 19.5 66.2 男子 170 41.2 31.2 9.4 4.1 2.4 2.4 9.4 18.2 69.9 女子 195 47.7 25.1 13.8 3.6 1.0 2.1 6.7 20.5 63.1中学生（計） 383 40.2 25.6 15.7 5.0 2.9 1.6 9.1 25.1 73.2 男子 201 35.8 31.3 16.4 3.5 4.0 1.0 8.0 24.9 73.5 女子 182 45.1 19.2 14.8 6.6 1.6 2.2 10.4 25.3 72.8高校生（計） 180 53.9 17.8 8.3 2.8 1.1 3.3 12.8 15.6 58.7 男子 91 48.4 22.0 9.9 2.2 2.2 4.4 11.0 18.7 69.4 女子 89 59.6 13.5 6.7 3.4 - 2.2 14.6 12.4 47.3

ｎ(

人）

１時間

未満

１時間

以上

２時間

未満

２時間

以上

３時間

未満

３時間

以上

４時間

未満

４時間

以上

５時間

未満

５時間

以上

わから

ない

２時間

以上

（計）

平均

（分）

人 ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％

（Ｈ30）【総数】 201 58.7 26.4 4.0 1.5 0.5 0.5 8.5 6.5 44.8（Ｈ29）【総数】 108 62.1 25.9 4.6 - 0.9 0.9 5.6 6.5 42.0（Ｈ28）【総数】 104 63.5 26.9 2.9 - - - 6.7 2.9 34.0（Ｈ27）【総数】 93 54.7 26.9 2.2 1.1 - 2.2 12.9 5.4 43.5（Ｈ26）【総数】 139 60.5 19.4 7.2 1.4 - - 11.5 8.6 42.2〔性・学校種別〕小学生（計） 95 68.4 20.0 2.1 2.1 - - 7.4 4.2 39.1 男子 41 65.9 26.8 - - - - 7.3 - 32.8 女子 54 70.4 14.8 3.7 3.7 - - 7.4 7.4 43.9中学生（計） 89 51.7 32.6 4.5 1.1 1.1 - 9.0 6.7 45.2 男子 35 60.0 22.9 8.6 - 2.9 - 5.7 11.4 45.6 女子 54 46.3 38.9 1.9 1.9 - - 11.1 3.7 44.9高校生（計） 16 37.5 31.3 12.5 - - 6.3 12.5 18.8 80.7 男子 9 33.3 33.3 11.1 - - 11.1 11.1 22.2 97.5 女子 7 42.9 28.6 14.3 - - - 14.3 14.3 58.3

87

図表Ⅱ-1-1-5-15 インターネットの利用時間

【子供向け娯楽用タブレット】（性・学校種別）

図表Ⅱ-1-1-5-16 インターネットの利用時間

【携帯音楽プレイヤー】（性・学校種別）

ｎ

(

人）

１時間

未満

１時間

以上

２時間

未満

２時間

以上

３時間

未満

３時間

以上

４時間

未満

４時間

以上

５時間

未満

５時間

以上

わから

ない

２時間

以上

（計）

平均

（分）

人 ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％

（Ｈ30）【総数】 6 33.3 - 33.3 - 16.7 - 16.7 50.0 104.0（Ｈ29）【総数】 4 75.0 - 25.0 - - - - 25.0 31.3（Ｈ28）【総数】 8 62.5 12.5 12.5 12.5 - - - 25.0 58.8（Ｈ27）【総数】 5 20.0 40.0 40.0 - - - - 40.0 84.0（Ｈ26）【総数】 6 100.0 - - - - - - - 13.8〔性・学校種別〕小学生（計） 4 50.0 - 25.0 - - - 25.0 25.0 53.3 男子 2 - - 50.0 - - - 50.0 50.0 120.0 女子 2 100.0 - - - - - - - 20.0中学生（計） 2 - - 50.0 - 50.0 - - 100.0 180.0 男子 2 - - 50.0 - 50.0 - - 100.0 180.0 女子 0 - - - - - - - - -高校生（計） 0 - - - - - - - - - 男子 0 - - - - - - - - - 女子 0 - - - - - - - - -

ｎ

(

人）

１時間

未満

１時間

以上

２時間

未満

２時間

以上

３時間

未満

３時間

以上

４時間

未満

４時間

以上

５時間

未満

５時間

以上

わから

ない

２時間

以上

（計）

平均

（分）

人 ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％

（Ｈ30）【総数】 236 50.0 25.0 7.2 4.7 0.4 1.7 11.0 14.0 55.1（Ｈ29）【総数】 199 51.8 15.6 13.6 6.5 2.5 1.0 9.0 23.6 63.7（Ｈ28）【総数】 256 39.5 31.6 7.8 6.6 1.6 2.7 10.2 18.8 70.1（Ｈ27）【総数】 299 40.0 28.8 13.4 6.4 2.0 1.7 7.7 23.4 71.4（Ｈ26）【総数】 327 40.0 22.0 13.5 9.8 1.5 2.8 10.4 27.5 79.6〔性・学校種別〕小学生（計） 41 53.7 19.5 7.3 4.9 - 2.4 12.2 14.6 53.6 男子 20 55.0 20.0 10.0 5.0 - - 10.0 15.0 45.0 女子 21 52.4 19.0 4.8 4.8 - 4.8 14.3 14.3 62.2中学生（計） 106 47.2 22.6 6.6 8.5 - 1.9 13.2 17.0 61.1 男子 34 44.1 26.5 5.9 8.8 - - 14.7 14.7 58.1 女子 72 48.6 20.8 6.9 8.3 - 2.8 12.5 18.1 62.5高校生（計） 87 51.7 31.0 8.0 - - 1.1 8.0 9.2 47.3 男子 37 37.8 43.2 8.1 - - 2.7 8.1 10.8 57.4 女子 50 62.0 22.0 8.0 - - - 8.0 8.0 39.8

88

図表Ⅱ-1-1-5-17 インターネットの利用時間

【携帯ゲーム機】（性・学校種別）

図表Ⅱ-1-1-5-18 インターネットの利用時間

【据置型ゲーム機】（性・学校種別）

ｎ

(

人）

１時間

未満

１時間

以上

２時間

未満

２時間

以上

３時間

未満

３時間

以上

４時間

未満

４時間

以上

５時間

未満

５時間

以上

わから

ない

２時間

以上

（計）

平均

（分）

人 ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％

（Ｈ30）【総数】 932 47.1 27.0 9.9 3.5 1.2 0.8 10.5 15.3 55.2（Ｈ29）【総数】 807 52.7 25.2 10.3 3.1 1.5 0.5 6.7 15.4 52.1（Ｈ28）【総数】 714 46.7 29.7 9.2 3.1 0.1 0.8 10.4 13.3 51.6（Ｈ27）【総数】 778 48.4 29.2 7.8 4.0 0.9 0.6 9.1 13.4 52.3（Ｈ26）【総数】 638 46.2 28.2 11.1 3.3 1.3 - 9.9 15.7 53.0〔性・学校種別〕小学生（計） 375 40.8 32.3 12.0 4.8 1.1 1.1 8.0 18.9 63.5 男子 239 33.9 35.6 16.3 5.9 1.7 0.8 5.9 24.7 73.0 女子 136 52.9 26.5 4.4 2.9 - 1.5 11.8 8.8 45.7中学生（計） 368 48.4 24.5 9.5 2.4 1.6 0.5 13.0 14.1 53.6 男子 227 42.3 29.5 11.5 1.8 2.6 0.4 11.9 16.3 58.7 女子 141 58.2 16.3 6.4 3.5 - 0.7 14.9 10.6 45.2高校生（計） 186 57.5 21.0 6.5 3.2 0.5 0.5 10.8 10.8 41.1 男子 125 53.6 19.2 9.6 4.0 0.8 0.8 12.0 15.2 47.0 女子 61 65.6 24.6 - 1.6 - - 8.2 1.6 29.4

ｎ

(

人）

１時間

未満

１時間

以上

２時間

未満

２時間

以上

３時間

未満

３時間

以上

４時間

未満

４時間

以上

５時間

未満

５時間

以上

わから

ない

２時間

以上

（計）

平均

（分）

人 ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％

（Ｈ30）【総数】 365 44.1 29.0 8.8 3.8 1.9 2.2 10.1 16.7 59.7（Ｈ29）【総数】 359 48.2 29.5 8.4 3.3 1.1 1.4 8.1 14.2 55.3（Ｈ28）【総数】 382 52.7 25.4 7.6 1.8 0.8 1.0 10.7 11.3 46.3（Ｈ27）【総数】 342 55.6 22.5 7.6 2.9 0.6 - 10.8 11.1 42.6（Ｈ26）【総数】 266 59.8 19.5 4.5 1.5 0.4 - 14.3 6.4 32.9〔性・学校種別〕小学生（計） 111 45.9 33.3 8.1 - 0.9 0.9 10.8 9.9 50.3 男子 73 38.4 35.6 12.3 - 1.4 1.4 11.0 15.1 60.5 女子 38 60.5 28.9 - - - - 10.5 - 30.9中学生（計） 134 44.8 28.4 7.5 4.5 3.0 3.0 9.0 17.9 62.2 男子 102 41.2 28.4 7.8 5.9 3.9 2.9 9.8 20.6 68.6 女子 32 56.3 28.1 6.3 - - 3.1 6.3 9.4 42.7高校生（計） 119 41.2 26.1 10.9 6.7 1.7 2.5 10.9 21.8 66.2 男子 105 40.0 23.8 12.4 7.6 1.9 2.9 11.4 24.8 69.5 女子 14 50.0 42.9 - - - - 7.1 - 43.1

89

図表Ⅱ-1-1-5-19 インターネットの利用時間

【インターネット接続テレビ】（性・学校種別）

ｎ

(

人）

１時間

未満

１時間

以上

２時間

未満

２時間

以上

３時間

未満

３時間

以上

４時間

未満

４時間

以上

５時間

未満

５時間

以上

わから

ない

２時間

以上

（計）

平均

（分）

人 ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％

（Ｈ30）【総数】 143 42.0 32.9 7.0 1.4 - - 16.8 8.4 48.5（Ｈ29）【総数】 131 47.3 25.2 12.2 1.5 3.1 - 10.7 16.8 54.0（Ｈ28）【総数】 83 42.2 22.9 8.4 4.8 1.2 - 20.5 14.5 53.5（Ｈ27）【総数】 68 51.4 16.2 10.3 7.4 - 2.9 11.8 20.6 62.7（Ｈ26）【総数】 58 53.5 24.1 5.2 - - 1.7 15.5 6.9 40.3〔性・学校種別〕小学生（計） 48 37.5 31.3 10.4 2.1 - - 18.8 12.5 56.2 男子 21 33.3 42.9 4.8 - - - 19.0 4.8 48.8 女子 27 40.7 22.2 14.8 3.7 - - 18.5 18.5 61.8中学生（計） 55 43.6 40.0 3.6 1.8 - - 10.9 5.5 48.4 男子 31 48.4 38.7 6.5 - - - 6.5 6.5 47.6 女子 24 37.5 41.7 - 4.2 - - 16.7 4.2 49.5高校生（計） 38 44.7 23.7 7.9 - - - 23.7 7.9 39.7 男子 24 45.8 20.8 12.5 - - - 20.8 12.5 45.8 女子 14 42.9 28.6 - - - - 28.6 - 28.0

90

（参考） インターネットの利用時間【利用機器の合計】（性・学校種別）

【調査員回収】

（参考） インターネットの利用時間【利用機器の合計】（性・学校種別）

【Web 回収】

※全体の回答とＷｅｂ回答に有意な差があるため、参考として調査員回収結果とＷｅｂ回収結果を掲載する。

ｎ

(

人）

１時間

未満

１時間

以上

２時間

未満

２時間

以上

３時間

未満

３時間

以上

４時間

未満

４時間

以上

５時間

未満

５時間

以上

わから

ない

２時間

以上

（計）

平均

（分）

人 ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％

（Ｈ30）利用機器の合計※ 2,798 12.0 22.9 21.4 15.5 10.3 14.2 3.7 61.4 167.6〔性・学校種別〕小学生（計） 840 21.7 32.1 18.6 9.4 5.4 6.1 6.8 39.4 118.0 男子 420 16.2 31.9 19.8 11.4 6.7 6.9 7.1 44.8 133.8 女子 420 27.1 32.4 17.4 7.4 4.0 5.2 6.4 34.0 102.3中学生（計） 1,094 11.7 23.9 23.9 14.9 9.0 13.3 3.3 61.2 163.8 男子 540 10.2 23.3 25.0 13.1 9.4 15.2 3.7 62.8 174.1 女子 554 13.2 24.4 22.7 16.6 8.7 11.6 2.9 59.6 153.7高校生（計） 854 3.0 12.6 21.1 22.5 16.6 22.8 1.3 83.0 215.9 男子 428 2.6 13.1 19.6 19.4 17.1 27.1 1.2 83.2 232.5 女子 426 3.5 12.2 22.5 25.6 16.2 18.5 1.4 82.9 199.1

ｎ

(

人）

１時間

未満

１時間

以上

２時間

未満

２時間

以上

３時間

未満

３時間

以上

４時間

未満

４時間

以上

５時間

未満

５時間

以上

わから

ない

２時間

以上

（計）

平均

（分）

人 ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％

（Ｈ30）利用機器の合計※ 72 8.3 9.7 18.1 18.1 5.6 22.2 18.1 41.7 210.4〔性・学校種別〕小学生（計） 7 42.9 14.3 - 28.6 - 14.3 - 28.6 136.6 男子 4 50.0 25.0 - - - 25.0 - - 136.5 女子 3 33.3 - - 66.7 - - - 66.7 136.7中学生（計） 24 8.3 16.7 25.0 12.5 4.2 12.5 20.8 41.7 170.6 男子 13 - 23.1 7.7 23.1 7.7 15.4 23.1 38.5 189.0 女子 11 18.2 9.1 45.5 - - 9.1 18.2 45.5 150.1高校生（計） 40 2.5 5.0 15.0 20.0 7.5 30.0 20.0 42.5 252.5 男子 24 - 4.2 16.7 20.8 8.3 33.3 16.7 45.8 266.0 女子 16 6.3 6.3 12.5 18.8 6.3 25.0 25.0 37.5 230.0

91

（参考） インターネットの利用時間【スマートフォン】（性・学校種別）

【調査員回収】

（参考） インターネットの利用時間【スマートフォン】（性・学校種別）

【Web 回収】

※全体の回答とＷｅｂ回答に有意な差があるため、参考として調査員回収結果とＷｅｂ回収結果を掲載する。

ｎ

(

人）

１時間

未満

１時間

以上

２時間

未満

２時間

以上

３時間

未満

３時間

以上

４時間

未満

４時間

以上

５時間

未満

５時間

以上

わから

ない

２時間

以上

（計）

平均

（分）

人 ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％

（Ｈ30）総数 1,877 19.2 21.4 21.8 16.8 8.4 9.6 2.8 56.6 135.3〔性・学校種別〕小学生（計） 342 54.1 23.7 10.5 3.8 1.2 2.6 4.1 18.1 60.7 男子 161 52.2 23.0 11.8 5.6 1.2 3.7 2.5 22.4 69.5 女子 181 55.8 24.3 9.4 2.2 1.1 1.7 5.5 14.4 52.7中学生（計） 718 19.9 25.3 22.1 15.5 6.8 7.2 3.1 51.7 124.3 男子 327 17.4 26.9 22.9 13.5 8.0 8.3 3.1 52.6 129.2 女子 391 22.0 24.0 21.5 17.1 5.9 6.4 3.1 50.9 120.2高校生（計） 808 4.0 17.1 26.4 23.4 12.9 14.4 2.0 77.0 174.4 男子 403 4.2 19.4 23.8 22.8 12.9 14.9 2.0 74.4 173.9 女子 405 3.7 14.8 28.9 24.0 12.8 13.8 2.0 79.5 174.9

ｎ

(

人）

１時間

未満

１時間

以上

２時間

未満

２時間

以上

３時間

未満

３時間

以上

４時間

未満

４時間

以上

５時間

未満

５時間

以上

わから

ない

２時間

以上

（計）

平均

（分）

人 ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％

（Ｈ30）総数 56 7.1 8.9 19.6 19.6 1.8 21.4 21.4 83.9 187.2〔性・学校種別〕小学生（計） 3 33.3 - 66.7 - - - - 66.7 105.0 男子 1 100.0 - - - - - - - 15.0 女子 2 - - 100.0 - - - - 100.0 150.0中学生（計） 18 11.1 16.7 22.2 16.7 - 16.7 16.7 72.2 160.0 男子 10 10.0 20.0 10.0 30.0 - 20.0 10.0 70.0 153.3 女子 8 12.5 12.5 37.5 - - 12.5 25.0 75.0 170.0高校生（計） 35 2.9 5.7 14.3 22.9 2.9 25.7 25.7 91.4 212.3 男子 19 - 5.3 15.8 21.1 - 31.6 26.3 94.7 227.1 女子 16 6.3 6.3 12.5 25.0 6.3 18.8 25.0 87.5 195.0

92

（参考） インターネットの利用時間【ノートパソコン】（性・学校種別）

【調査員回収】

（参考） インターネットの利用時間【ノートパソコン】（性・学校種別）

【Web 回収】

※全体の回答とＷｅｂ回答に有意な差があるため、参考として調査員回収結果とＷｅｂ回収結果を掲載する。

ｎ

(

人）

１時間

未満

１時間

以上

２時間

未満

２時間

以上

３時間

未満

３時間

以上

４時間

未満

４時間

以上

５時間

未満

５時間

以上

わから

ない

２時間

以上

（計）

平均

（分）

人 ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％

（Ｈ30）総数 510 62.2 20.4 3.9 2.0 0.2 0.6 10.8 6.7 37.1〔性・学校種別〕小学生（計） 124 65.3 25.0 2.4 - - - 7.3 2.4 32.2 男子 62 61.3 25.8 3.2 - - - 9.7 3.2 38.1 女子 62 69.4 24.2 1.6 - - - 4.8 1.6 26.7中学生（計） 187 57.8 18.7 5.3 2.7 0.5 0.5 14.4 9.1 40.5 男子 90 63.3 18.9 3.3 2.2 1.1 1.1 10.0 7.8 38.4 女子 97 52.6 18.6 7.2 3.1 - - 18.6 10.3 42.6高校生（計） 194 64.9 19.1 2.6 2.6 - 1.0 9.8 6.2 36.3 男子 100 58.0 21.0 4.0 4.0 - 2.0 11.0 10.0 45.4 女子 94 72.3 17.0 1.1 1.1 - - 8.5 2.1 26.8

ｎ

(

人）

１時間

未満

１時間

以上

２時間

未満

２時間

以上

３時間

未満

３時間

以上

４時間

未満

４時間

以上

５時間

未満

５時間

以上

わから

ない

２時間

以上

（計）

平均

（分）

人 ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％

（Ｈ30）総数 17 47.1 5.9 5.9 - 5.9 - 35.3 11.8 46.4〔性・学校種別〕小学生（計） 0 - - - - - - - - - 男子 0 - - - - - - - - - 女子 0 - - - - - - - - -中学生（計） 4 25.0 - 25.0 - - - 50.0 25.0 60.0 男子 2 - - 50.0 - - - 50.0 50.0 120.0 女子 2 50.0 - - - - - 50.0 - -高校生（計） 13 53.8 7.7 - - 7.7 - 30.8 7.7 43.3 男子 9 55.6 11.1 - - - - 33.3 - 25.0 女子 4 50.0 - - - 25.0 - 25.0 25.0 80.0

93

（参考） インターネットの利用時間【携帯音楽プレイヤー】（性・学校種別）

【調査員回収】

（参考） インターネットの利用時間【携帯音楽プレイヤー】（性・学校種別）

【Web 回収】

※全体の回答とＷｅｂ回答に有意な差があるため、参考として調査員回収結果とＷｅｂ回収結果を掲載する。

ｎ

(

人）

１時間

未満

１時間

以上

２時間

未満

２時間

以上

３時間

未満

３時間

以上

４時間

未満

４時間

以上

５時間

未満

５時間

以上

わから

ない

２時間

以上

（計）

平均

（分）

人 ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％

（Ｈ30）総数 230 50.4 25.7 7.0 4.8 0.4 1.7 10.0 13.9 55.2〔性・学校種別〕小学生（計） 40 55.0 20.0 7.5 5.0 - 2.5 10.0 15.0 53.6 男子 20 55.0 20.0 10.0 5.0 - - 10.0 15.0 45.0 女子 20 55.0 20.0 5.0 5.0 - 5.0 10.0 15.0 62.2中学生（計） 104 47.1 23.1 6.7 8.7 - 1.9 12.5 17.3 61.8 男子 33 45.5 27.3 6.1 9.1 - - 12.1 15.2 58.1 女子 71 47.9 21.1 7.0 8.5 - 2.8 12.7 18.3 63.5高校生（計） 84 52.4 32.1 7.1 - - 1.2 7.1 8.3 46.7 男子 35 37.1 45.7 8.6 - - 2.9 5.7 11.4 58.5 女子 49 63.3 22.4 6.1 - - - 8.2 6.1 38.0

ｎ

(

人）

１時間

未満

１時間

以上

２時間

未満

２時間

以上

３時間

未満

３時間

以上

４時間

未満

４時間

以上

５時間

未満

５時間

以上

わから

ない

２時間

以上

（計）

平均

（分）

人 ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％

（Ｈ30）総数 6 33.3 - 16.7 - - - 50.0 16.7 46.7〔性・学校種別〕小学生（計） 1 - - - - - - 100.0 - - 男子 0 - - - - - - - - - 女子 1 - - - - - - 100.0 - -中学生（計） 2 50.0 - - - - - 50.0 - - 男子 1 - - - - - - 100.0 - - 女子 1 100.0 - - - - - - - -高校生（計） 3 33.3 - 33.3 - - - 33.3 33.3 70.0 男子 2 50.0 - - - - - 50.0 - 20.0 女子 1 - - 100.0 - - - - 100.0 120.0

94

（参考） インターネットの利用時間【携帯ゲーム機】（性・学校種別）

【調査員回収】

（参考） インターネットの利用時間【携帯ゲーム機】（性・学校種別）

【Web 回収】

※全体の回答とＷｅｂ回答に有意な差があるため、参考として調査員回収結果とＷｅｂ回収結果を掲載する。

ｎ

(

人）

１時間

未満

１時間

以上

２時間

未満

２時間

以上

３時間

未満

３時間

以上

４時間

未満

４時間

以上

５時間

未満

５時間

以上

わから

ない

２時間

以上

（計）

平均

（分）

人 ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％

（Ｈ30）総数 911 46.8 27.6 10.1 3.5 1.2 0.8 10.1 15.6 55.7〔性・学校種別〕小学生（計） 372 40.6 32.5 12.1 4.6 1.1 1.1 8.1 18.8 63.3 男子 237 33.8 35.9 16.5 5.5 1.7 0.8 5.9 24.5 72.6 女子 135 52.6 26.7 4.4 3.0 - 1.5 11.9 8.9 45.8中学生（計） 358 47.8 25.1 9.8 2.5 1.7 0.6 12.6 14.5 54.7 男子 221 41.6 30.3 11.8 1.8 2.7 0.5 11.3 16.7 59.8 女子 137 57.7 16.8 6.6 3.6 - 0.7 14.6 10.9 46.1高校生（計） 179 57.5 21.8 6.7 3.4 0.6 0.6 9.5 11.2 42.1 男子 121 54.5 19.8 9.9 4.1 0.8 0.8 9.9 15.7 47.4 女子 58 63.8 25.9 - 1.7 - - 8.6 1.7 31.0

ｎ

(

人）

１時間

未満

１時間

以上

２時間

未満

２時間

以上

３時間

未満

３時間

以上

４時間

未満

４時間

以上

５時間

未満

５時間

以上

わから

ない

２時間

以上

（計）

平均

（分）

人 ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％

（Ｈ30）総数 21 61.9 4.8 - 4.8 - - 28.6 4.8 23.3〔性・学校種別〕小学生（計） 3 66.7 - - 33.3 - - - 33.3 86.7 男子 2 50.0 - - 50.0 - - - 50.0 115.0 女子 1 100.0 - - - - - - - 30.0中学生（計） 10 70.0 - - - - - 30.0 - 4.3 男子 6 66.7 - - - - - 33.3 - - 女子 4 75.0 - - - - - 25.0 - 10.0高校生（計） 7 57.1 - - - - - 42.9 - - 男子 4 25.0 - - - - - 75.0 - - 女子 3 100.0 - - - - - - - -

95

（参考） インターネットの利用時間【インターネット接続テレビ】（性・学校種別）

【調査員回収】

（参考） インターネットの利用時間【インターネット接続テレビ】（性・学校種別）

【Web 回収】

※全体の回答とＷｅｂ回答に有意な差があるため、参考として調査員回収結果とＷｅｂ回収結果を掲載する。

ｎ

(

人）

１時間

未満

１時間

以上

２時間

未満

２時間

以上

３時間

未満

３時間

以上

４時間

未満

４時間

以上

５時間

未満

５時間

以上

わから

ない

２時間

以上

（計）

平均

（分）

人 ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％

（Ｈ30）総数 139 42.4 33.8 7.2 1.4 - - 15.1 8.6 48.6〔性・学校種別〕小学生（計） 48 37.5 31.3 10.4 2.1 - - 18.8 12.5 56.2 男子 21 33.3 42.9 4.8 - - - 19.0 4.8 48.8 女子 27 40.7 22.2 14.8 3.7 - - 18.5 18.5 61.8中学生（計） 53 43.4 41.5 3.8 1.9 - - 9.4 5.7 48.8 男子 30 50.0 40.0 6.7 - - - 3.3 6.7 47.6 女子 23 34.8 43.5 - 4.3 - - 17.4 4.3 50.5高校生（計） 36 47.2 25.0 8.3 - - - 19.4 8.3 39.7 男子 23 47.8 21.7 13.0 - - - 17.4 13.0 45.8 女子 13 46.2 30.8 - - - - 23.1 - 28.0

ｎ

(

人）

１時間

未満

１時間

以上

２時間

未満

２時間

以上

３時間

未満

３時間

以上

４時間

未満

４時間

以上

５時間

未満

５時間

以上

わから

ない

２時間

以上

（計）

平均

（分）

人 ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％

（Ｈ30）総数 4 25.0 - - - - - 75.0 - 30.0〔性・学校種別〕小学生（計） 0 - - - - - - - - - 男子 0 - - - - - - - - - 女子 0 - - - - - - - - -中学生（計） 2 50.0 - - - - - 50.0 - 30.0 男子 1 - - - - - - 100.0 - - 女子 1 100.0 - - - - - - - 30.0高校生（計） 2 - - - - - - 100.0 - - 男子 1 - - - - - - 100.0 - - 女子 1 - - - - - - 100.0 - -

96

（６）インターネットの利用時間（目的別）

「インターネットを利用している目的」のそれぞれについて、平日のインターネットの

平均的な利用時間を聞いた結果、「１ 勉強・学習・知育（言葉遊び）」を挙げた者（1,706人）では、「1 時間未満」が 73.6％、「１時間以上２時間未満」が 20.2％、「２時間以上３時

間未満」が 2.2％、「３時間以上４時間未満」が 1.2％、「４時間以上５時間未満」が 0.2％、

「５時間以上」が 0.5％となっている。「２時間以上」は 6.2％であり、平均時間は 35.7 分

となっている。 「２ 趣味・娯楽」を挙げた者（2,594 人）では、「1 時間未満」が 26.7％、「１時間以上

２時間未満」が 33.9％、「２時間以上３時間未満」が 21.0％、「３時間以上４時間未満」が

9.4％、「４時間以上５時間未満」が 4.0％、「５時間以上」が 5.0％となっている。「２時間

以上」は 39.4％であり、平均時間は 105.6 分となっている。 「３ 保護者・友人等とのコミュニケーション」を挙げた者（1,926 人）では、「1 時間

未満」が 62.7％、「１時間以上２時間未満」が 24.8％、「２時間以上３時間未満」が 7.0％、

「３時間以上４時間未満」が 3.1％、「４時間以上５時間未満」が 0.9％、「５時間以上」が

1.5％となっている。「２時間以上」は 12.5％であり、平均時間は 52.4 分となっている。 「４ １～３以外」を挙げた者（563 人）では、「1 時間未満」が 82.1％、「１時間以上２

時間未満」が 11.4％、「２時間以上３時間未満」が 4.3％、「３時間以上４時間未満」が 1.8％、

「４時間以上５時間未満」が 0.4％、「５時間以上」が 0.2％となっている。「２時間以上」

は 6.6％であり、平均時間は 22.4 分となっている。

〔回答票６〕

＜Ｑ１－１で「１ はい 」（インターネットを利用している）と 回答した方に＞

Ｑ４－２ 平日一日の利用時間（機器の合計時間）のうち、目的別にどのくらいの時間、

インターネットを使いますか。それぞれの目的ごとの時間をお答えください。

図表Ⅱ-1-1-6-1 インターネットの利用時間（目的別）

２時間以上 平均

（計） （分）（ｎ）

１ 勉強・学習・知育 （ 言 葉 遊 び ）

(1,706人) 6.2 35.7

２ 趣 味 ・ 娯 楽 (2,594人) 39.4 105.6

３ 保護者・友人等と の コ ミ ュ ニ ケ ーシ ョ ン

(1,926人) 12.5 52.4

４ １ ～ ３ 以 外 ( 563人) 6.6 22.4

73.6

26.7

62.7

82.1

20.2

33.9

24.8

11.4

4.3

21.0

7.0

4.3

1.2

9.4

3.1

1.8

0.2

4.0

0.9

0.4

0.5

5.0

1.5

0.2

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 (%)

１時間

未満

１時間

以上

２時間

未満

２時間

以上

３時間

未満

３時間

以上

４時間

未満

４時間

以上

５時間

未満

５時間

以上

97

「１ 勉強・学習・知育（言葉遊び）」」を挙げた者（1,706 人）を性・学校種別にみると、

「２時間以上」インターネットを使っている青少年は、中学生（男子：10.3％、女子：5.5％）

では女子より男子の方が多い。小学生（男子：1.4％、女子：3.0％）、高校生（男子：7.5％、

女子：6.4％）では大きな差はみられない。平均時間でみると、小学生（男子：24.0 分、女

子：30.7 分）では男子より女子の方が長いが、中学生（男子：39.1 分、女子：38.5 分）、

高校生（男子：39.8 分、女子：36.2 分）では大きな差はみられない。 「２ 趣味・娯楽」を挙げた者（2,594 人）を性・学校種別にみると、「２時間以上」イ

ンターネットを使っている青少年は、小学生（男子：37.4％、女子：24.7％）、中学生（男

子：38.8％、女子：33.0％）、高校生（男子：54.9％、女子：46.2％）いずれも女子より男

子の方が多い。平均時間でみても、小学生（男子：109.0 分、女子：75.3 分）、中学生（男

子：110.8 分、女子：85.3 分）、高校生（男子：135.3 分、女子：114.3 分）いずれも女子よ

り男子の方が長い。 「３ 保護者・友人等とのコミュニケーション」を挙げた者（1,926 人）を性・学校種別

にみると、「２時間以上」インターネットを使っている青少年は、高校生（男子：15.5％、

女子：23.3％）では男子より女子の方が多い。小学生（男子：2.9％、女子：3.5％）、中学

生（男子：8.5％、女子：12.0％）では大きな差はみられない。平均時間でみると、高校生

（男子：57.7 分、女子：79.3 分）では男子より女子の方が長いが、小学生（男子：20.9 分、

女子：22.4 分）、中学生（男子：51.3 分、女子：52.2 分）では大きな差はみられない。 「４ １～３以外」を挙げた者（563 人）を性・学校種別にみると、「２時間以上」イン

ターネットを使っている青少年は、小学生（男子：3.4％、女子：3.8％）、中学生（男子：

9.9％、女子：5.8％）、高校生（男子：6.7％、女子：9.6％）いずれも大きな差はみられな

い。平均時間でみても、小学生（男子：16.7 分、女子：16.6 分）、中学生（男子：24.1 分、

女子：22.6 分）、高校生（男子：27.1 分、女子：26.2 分）いずれも大きな差はみられない。

図表Ⅱ-1-1-6-2 インターネットの利用時間（目的別）

【１ 勉強・学習・知育（言葉遊び）】(性・学校種別)

ｎ

(

人）

１時間

未満

１時間

以上

２時間

未満

２時間

以上

３時間

未満

３時間

以上

４時間

未満

４時間

以上

５時間

未満

５時間

以上

２時間

以上

（計）

平均

（分）

人 ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％

（Ｈ30）【総数】 1,706 73.6 20.2 4.3 1.2 0.2 0.5 6.2 35.7〔性・学校種別〕小学生（計） 451 81.2 16.6 1.8 - 0.2 0.2 2.2 27.4 男子 219 79.5 19.2 1.4 - - - 1.4 24.0 女子 232 82.8 14.2 2.2 - 0.4 0.4 3.0 30.7中学生（計） 656 71.3 20.9 5.0 1.7 0.5 0.6 7.8 38.8 男子 310 71.0 18.7 5.8 2.9 0.6 1.0 10.3 39.1 女子 346 71.7 22.8 4.3 0.6 0.3 0.3 5.5 38.5高校生（計） 588 70.7 22.3 4.9 1.5 - 0.5 7.0 38.1 男子 306 69.6 22.9 5.2 1.3 - 1.0 7.5 39.8 女子 282 72.0 21.6 4.6 1.8 - - 6.4 36.2

98

図表Ⅱ-1-1-6-3 インターネットの利用時間（目的別）

【２ 趣味・娯楽】(性・学校種別)

図表Ⅱ-1-1-6-4 インターネットの利用時間（目的別）

【３ 保護者・友人等とのコミュニケーション】(性・学校種別)

図表Ⅱ-1-1-6-5 インターネットの利用時間（目的別）

【４ １～３以外】(性・学校種別)

ｎ

(

人）

１時間

未満

１時間

以上

２時間

未満

２時間

以上

３時間

未満

３時間

以上

４時間

未満

４時間

以上

５時間

未満

５時間

以上

２時間

以上

（計）

平均

（分）

人 ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％

（Ｈ30）【総数】 2,594 26.7 33.9 21.0 9.4 4.0 5.0 39.4 105.6〔性・学校種別〕小学生（計） 729 35.0 33.9 17.6 6.6 3.3 3.7 31.1 92.3 男子 369 27.6 35.0 20.1 7.9 4.1 5.4 37.4 109.0 女子 360 42.5 32.8 15.0 5.3 2.5 1.9 24.7 75.3中学生（計） 1,013 29.3 34.7 19.0 8.8 3.8 4.3 35.9 98.2 男子 513 22.6 38.6 19.5 8.2 4.3 6.8 38.8 110.8 女子 500 36.2 30.8 18.4 9.4 3.4 1.8 33.0 85.3高校生（計） 841 16.6 32.7 26.5 12.6 4.8 6.8 50.7 125.1 男子 432 15.0 30.1 26.2 13.7 6.0 9.0 54.9 135.3 女子 409 18.3 35.5 26.9 11.5 3.4 4.4 46.2 114.3

ｎ

(

人）

１時間

未満

１時間

以上

２時間

未満

２時間

以上

３時間

未満

３時間

以上

４時間

未満

４時間

以上

５時間

未満

５時間

以上

２時間

以上

（計）

平均

（分）

人 ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％

（Ｈ30）【総数】 1,926 62.7 24.8 7.0 3.1 0.9 1.5 12.5 52.4〔性・学校種別〕小学生（計） 374 87.4 9.4 1.6 1.1 - 0.5 3.2 21.7 男子 173 90.2 6.9 1.2 1.2 - 0.6 2.9 20.9 女子 201 85.1 11.4 2.0 1.0 - 0.5 3.5 22.4中学生（計） 791 63.2 26.4 5.6 2.4 0.6 1.8 10.4 51.8 男子 375 67.2 24.3 4.5 1.1 1.3 1.6 8.5 51.3 女子 416 59.6 28.4 6.5 3.6 - 1.9 12.0 52.2高校生（計） 752 49.6 31.0 11.2 4.9 1.7 1.6 19.4 68.6 男子 374 52.9 31.6 8.8 4.3 1.3 1.1 15.5 57.7 女子 378 46.3 30.4 13.5 5.6 2.1 2.1 23.3 79.3

ｎ

(

人）

１時間

未満

１時間

以上

２時間

未満

２時間

以上

３時間

未満

３時間

以上

４時間

未満

４時間

以上

５時間

未満

５時間

以上

２時間

以上

（計）

平均

（分）

人 ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％

（Ｈ30）【総数】 563 82.1 11.4 4.3 1.8 0.4 0.2 6.6 22.4〔性・学校種別〕小学生（計） 168 88.1 8.3 1.2 1.8 0.6 - 3.6 16.6 男子 88 88.6 8.0 1.1 1.1 1.1 - 3.4 16.7 女子 80 87.5 8.8 1.3 2.5 - - 3.8 16.6中学生（計） 214 81.8 10.3 4.7 3.3 - - 7.9 23.3 男子 111 79.3 10.8 7.2 2.7 - - 9.9 24.1 女子 103 84.5 9.7 1.9 3.9 - - 5.8 22.6高校生（計） 178 77.0 15.2 6.7 - 0.6 0.6 7.9 26.7 男子 105 76.2 17.1 5.7 - 1.0 - 6.7 27.1 女子 73 78.1 12.3 8.2 - - 1.4 9.6 26.2

99

（参考） インターネットの利用時間（目的別）【２ 趣味・娯楽】

（性・学校種別）【調査員回収】

（参考） インターネットの利用時間（目的別）【２ 趣味・娯楽】

（性・学校種別）【Web 回収】

※全体の回答とＷｅｂ回答に有意な差があるため、参考として調査員回収結果とＷｅｂ回収結果を掲載する。

ｎ

(

人）

１時間

未満

１時間

以上

２時間

未満

２時間

以上

３時間

未満

３時間

以上

４時間

未満

４時間

以上

５時間

未満

５時間

以上

２時間

以上

（計）

平均

（分）

人 ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％

（Ｈ30）【総数】 2,536 26.9 33.9 21.1 9.2 4.1 4.8 39.2 105.3〔性・学校種別〕小学生（計） 722 34.6 34.2 17.6 6.5 3.3 3.7 31.2 92.7 男子 365 27.1 35.3 20.3 7.7 4.1 5.5 37.5 109.5 女子 357 42.3 33.1 14.8 5.3 2.5 2.0 24.6 75.6中学生（計） 993 29.5 34.5 18.9 8.9 3.9 4.2 36.0 98.2 男子 500 22.6 38.8 19.2 8.2 4.4 6.8 38.6 111.2 女子 493 36.5 30.2 18.7 9.5 3.4 1.6 33.3 85.0高校生（計） 811 17.0 32.7 27.0 12.0 4.9 6.4 50.3 124.0 男子 414 15.5 30.0 26.8 13.3 6.3 8.2 54.6 133.5 女子 397 18.6 35.5 27.2 10.6 3.5 4.5 45.8 114.1

ｎ

(

人）

１時間

未満

１時間

以上

２時間

未満

２時間

以上

３時間

未満

３時間

以上

４時間

未満

４時間

以上

５時間

未満

５時間

以上

２時間

以上

（計）

平均

（分）

人 ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％

（Ｈ30）【総数】 58 19.0 34.5 15.5 19.0 - 12.1 46.6 120.9〔性・学校種別〕小学生（計） 7 71.4 - 14.3 14.3 - - 28.6 55.7 男子 4 75.0 - - 25.0 - - 25.0 62.5 女子 3 66.7 - 33.3 - - - 33.3 46.7中学生（計） 20 20.0 45.0 20.0 5.0 - 10.0 35.0 97.5 男子 13 23.1 30.8 30.8 7.7 - 7.7 46.2 94.6 女子 7 14.3 71.4 - - - 14.3 14.3 102.9高校生（計） 30 6.7 33.3 13.3 30.0 - 16.7 60.0 152.7 男子 18 5.6 33.3 11.1 22.2 - 27.8 61.1 174.4 女子 12 8.3 33.3 16.7 41.7 - - 58.3 120.0

100

（参考） インターネットの利用時間（目的別）【４ １～３以外】

（性・学校種別）【調査員回収】

（参考） インターネットの利用時間（目的別）【４ １～３以外】

（性・学校種別）【Web 回収】

※全体の回答とＷｅｂ回答に有意な差があるため、参考として調査員回収結果とＷｅｂ回収結果を掲載する。

ｎ

(

人）

１時間

未満

１時間

以上

２時間

未満

２時間

以上

３時間

未満

３時間

以上

４時間

未満

４時間

以上

５時間

未満

５時間

以上

２時間

以上

（計）

平均

（分）

人 ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％

（Ｈ30）【総数】 540 82.4 11.3 3.9 1.9 0.4 0.2 6.3 22.1〔性・学校種別〕小学生（計） 165 88.5 7.9 1.2 1.8 0.6 - 3.6 16.6 男子 88 88.6 8.0 1.1 1.1 1.1 - 3.4 16.7 女子 77 88.3 7.8 1.3 2.6 - - 3.9 16.5中学生（計） 206 81.6 10.7 4.4 3.4 - - 7.8 23.2 男子 105 79.0 11.4 6.7 2.9 - - 9.5 24.0 女子 101 84.2 9.9 2.0 4.0 - - 5.9 22.5高校生（計） 167 77.8 15.0 6.0 - 0.6 0.6 7.2 26.1 男子 98 77.6 16.3 5.1 - 1.0 - 6.1 26.5 女子 69 78.3 13.0 7.2 - - 1.4 8.7 25.5

ｎ

(

人）

１時間

未満

１時間

以上

２時間

未満

２時間

以上

３時間

未満

３時間

以上

４時間

未満

４時間

以上

５時間

未満

５時間

以上

２時間

以上

（計）

平均

（分）

人 ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％

（Ｈ30）【総数】 23 73.9 13.0 13.0 - - - 13.0 30.1〔性・学校種別〕小学生（計） 3 66.7 33.3 - - - - - 20.0 男子 0 - - - - - - - - 女子 3 66.7 33.3 - - - - - 20.0中学生（計） 8 87.5 - 12.5 - - - 12.5 26.3 男子 6 83.3 - 16.7 - - - 16.7 25.8 女子 2 100.0 - - - - - - 27.5高校生（計） 11 63.6 18.2 18.2 - - - 18.2 35.6 男子 7 57.1 28.6 14.3 - - - 14.3 34.6 女子 4 75.0 - 25.0 - - - 25.0 37.5

101

（７）インターネット上の経験

インターネットを使っている青少年（2,870 人）に、インターネット上のトラブルや問題

行動に関連する行為の経験を聞いた結果、「迷惑メッセージやメールが送られてきたことが

ある」が 14.9％で最も多く、次いで「インターネットにのめりこんで勉強に集中できなか

ったり、睡眠不足になったりしたことがある」が 13.0％、「インターネットで知り合った人

とメッセージやメールなどのやりとりしたことがある」が 12.4％、「自分が知らない人や、

お店などからメッセージやメールが来たことがある」が 11.5％で続いている。 一方、「あてはまるものはない」は、63.6％である。

平成 26 年度以降の調査結果と比べると、インターネット上のトラブルや問題行動に関連

する行為の経験の上位項目に大きな変化はない。

〔回答票７〕

＜Ｑ１－１で「１ はい 」（インターネットを利用している）と 回答した方に＞

Ｑ５ あなたは、インターネットを使っていて、以下のようなことがありますか。この中

から、あてはまるものをすべてえらんでください。（いくつでも）

102

図表Ⅱ-1-1-7-1 インターネット上の経験

※ 平成 26 年度～平成 29 年度の選択肢は「他人が閲覧できる掲示板等で、自分や他人の情報を書きこんだことがある」

※ 平成 26 年度～平成 29 年度では「プライバシーを侵害したり、差別的な内容が掲載されているサイトにアクセスすることがある」という選択肢があ

る。

迷惑メッセージやメールが送られてきたこと が あ る

インターネットにのめりこんで勉強に集中できなかったり、睡眠不足になったりしたこ と が あ る

インターネットで知り合った人とメッセージやメールなどのやりとりしたことがある

自分が知らない人や、お店などからメッセ ー ジ や メ ー ル が 来 た こ と が あ る

他人が閲覧できる掲示板等で、自分の情報を 書 き こ ん だ こ と が あ る ※

他人が閲覧できる掲示板等で、他人の情報を 書 き こ ん だ こ と が あ る ※

悪口やいやがらせのメッセージやメールを送られたり、書き込みをされたことがある

インターネットで知り合った同性と会ったこ と が あ る

ゲームやアプリで、お金を使いすぎたことが あ る

親に話しにくいサイトを見たことがある

インターネットで知り合った異性と会ったこ と が あ る

悪口やいやがらせのメッセージやメールを送ったり、書き込みをしたことがある

インターネットで知り合った人との人間関係 で 悩 ん だ こ と が あ る

そ の 他 に 困 っ た こ と が あ る

あ て は ま る も の は な い

わ か ら な い

14.9

13.0

12.4

11.5

8.8

3.3

3.1

3.1

2.5

2.0

1.6

0.9

0.7

0.5

63.6

1.3

17.7

11.6

10.1

14.2

-

-

2.6

2.1

1.9

2.4

1.0

0.7

0.8

1.7

63.4

1.1

17.5

13.2

11.7

12.3

-

-

2.9

2.0

1.7

2.4

1.0

0.9

0.8

2.2

62.7

1.4

17.2

11.6

9.3

12.9

-

-

2.9

2.5

1.7

2.1

1.2

1.2

0.5

2.1

62.7

1.3

22.6

12.5

11.1

16.6

-

-

3.8

2.6

1.9

2.1

1.1

1.1

0.8

1.5

58.5

1.0

0 10 20 30 40 50 60 70

(H30)総 数 （N=2,870人，M.T.=143.3％)

(H29)総 数 （N=2,713人，M.T.=134.4％)

(H28)総 数 （N=2,635人，M.T.=135.6％)

(H27)総 数 （N=2,743人，M.T.=133.2％)

(H26)総 数 （N=2,615人，M.T.=141.3％)

(%)

103

学校種別にみると、「あてはまるものがある（計）：いずれかの経験を１つでもあげた青

少年」という回答は、小学生では 14.0％だが、中学生では 33.8％、高校生では 56.0％と、

学校種が上がるほど多くなっている。 また、「その他に困ったことがある」（小学生：0.6％、中学生：0.5％、高校生：0.2％）

を除き、いずれの経験も、学校種が上がるほど多くなっている。 性・学校種別にみると、「あてはまるものがある（計）」は、小学生（男子：15.1％、女子：

13.0％）では男女で大きな差はみられないが、中学生（男子：30.6％、女子：37.0％）、高

校生（男子：51.5％、女子：60.6％）では男子より女子の方が多い。 性・年齢別にみると、男女とも年齢が上がるほどに「あてはまるものがある（計）」の比

率が高くなっており、男子では 17 歳以上で、女子では 16 歳以上で、いずれかの経験をし

たことがある青少年が 50％以上を占めている。

図表Ⅱ-1-1-7-2 インターネット上の経験（性・学校種別、性・年齢別）

※ 平成 26 年度～平成 29 年度の選択肢は「他人が閲覧できる掲示板等で、自分や他人の情報を書きこんだことがある」

※ 平成 26 年度～平成 29 年度では「プライバシーを侵害したり、差別的な内容が掲載されているサイトにアクセスすることがある」という選択肢があ

る。

ｎ

(

人）

悪

口

や

い

や

が

ら

せ

の

メッ

セー

ジ

や

メー

ル

を

送

ら

れ

た

り、

書

き

込

み

を

さ

れ

た

こ

と

が

あ

る

悪

口

や

い

や

が

ら

せ

の

メッ

セー

ジ

や

メー

ル

を

送っ

た

り、

書

き

込

み

を

し

た

こ

と

が

あ

る

他

人

が

閲

覧

で

き

る

掲

示

板

等

で、

自

分

の

情

報

を

書

き

こ

ん

だ

こ

と

が

あ

る

※ 他

人

が

閲

覧

で

き

る

掲

示

板

等

で、

他

人

の

情

報

を

書

き

こ

ん

だ

こ

と

が

あ

る

※ 親

に

話

し

に

く

い

サ

イ

ト

を

見

た

こ

と

が

あ

る

ゲー

ム

や

ア

プ

リ

で、

お

金

を

使

い

す

ぎ

た

こ

と

が

あ

る

自

分

が

知

ら

な

い

人

や、

お

店

な

ど

か

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メッ

セー

ジ

や

メー

ル

が

来

た

こ

と

が

あ

る

迷

惑

メッ

セー

ジ

や

メー

ル

が

送

ら

れ

て

き

た

こ

と

が

あ

る

イ

ン

ター

ネッ

ト

で

知

り

合っ

た

人

と

メッ

セー

ジ

や

メー

ル

な

ど

の

や

り

と

り

し

た

こ

と

が

あ

る

イ

ン

ター

ネッ

ト

で

知

り

合っ

た

同

性

と

会っ

た

こ

と

が

あ

る

イ

ン

ター

ネッ

ト

で

知

り

合っ

た

異

性

と

会っ

た

こ

と

が

あ

る

イ

ン

ター

ネッ

ト

で

知

り

合っ

た

人

と

の

人

間

関

係

で

悩

ん

だ

こ

と

が

あ

る

イ

ン

ター

ネッ

ト

に

の

め

り

こ

ん

で

勉

強

に

集

中

で

き

な

かっ

た

り、

睡

眠

不

足

に

なっ

た

り

し

た

こ

と

が

あ

る

そ

の

他

に

困っ

た

こ

と

が

あ

る

あ

て

は

ま

る

も

の

が

あ

る（

計）

あ

て

は

ま

る

も

の

は

な

い

わ

か

ら

な

い

人 ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％

（Ｈ30）【総数】 2,870 3.1 0.9 8.8 3.3 2.0 2.5 11.5 14.9 12.4 3.1 1.6 0.7 13.0 0.5 35.1 63.6 1.3（Ｈ29）【総数】 2,713 2.6 0.7 - - 2.4 1.9 14.2 17.7 10.1 2.1 1.0 0.8 11.6 1.7 35.5 63.4 1.1（Ｈ28）【総数】 2,635 2.9 0.9 - - 2.4 1.7 12.3 17.5 11.7 2.0 1.0 0.8 13.2 2.2 35.9 62.7 1.4（Ｈ27）【総数】 2,743 2.9 1.2 - - 2.1 1.7 12.9 17.2 9.3 2.5 1.2 0.5 11.6 2.1 35.9 62.7 1.3（Ｈ26）【総数】 2,615 3.8 1.1 - - 2.1 1.9 16.6 22.6 11.1 2.6 1.1 0.8 12.5 1.5 40.5 58.5 1.0〔性・学校種別〕小学生（計） 847 1.2 0.4 1.1 0.2 0.1 1.4 3.2 2.6 3.2 0.8 0.1 0.2 6.4 0.6 14.0 83.5 2.5 男子 424 0.7 0.2 0.5 0.2 - 2.4 2.6 2.6 4.0 1.4 0.2 0.2 8.3 0.5 15.1 82.3 2.6 女子 423 1.7 0.5 1.7 0.2 0.2 0.5 3.8 2.6 2.4 0.2 - 0.2 4.5 0.7 13.0 84.6 2.4中学生（計） 1,118 3.5 1.1 6.9 2.2 1.4 2.1 9.5 13.5 12.1 2.9 1.4 0.8 13.8 0.5 33.8 65.1 1.1 男子 553 2.5 1.3 3.6 1.1 2.7 3.4 8.1 10.8 11.0 2.2 1.4 0.4 13.9 0.4 30.6 68.2 1.3 女子 565 4.4 0.9 10.1 3.4 0.2 0.7 10.8 16.1 13.1 3.5 1.4 1.2 13.6 0.7 37.0 62.1 0.9高校生（計） 894 4.6 1.3 18.3 7.6 4.3 3.8 21.7 28.2 21.1 5.6 3.2 1.0 18.5 0.2 56.0 43.4 0.6 男子 452 3.8 1.5 13.5 5.3 7.1 5.1 19.7 24.1 17.7 3.5 3.3 0.2 18.6 0.2 51.5 48.0 0.4 女子 442 5.4 1.1 23.3 10.0 1.4 2.5 23.8 32.4 24.7 7.7 3.2 1.8 18.3 0.2 60.6 38.7 0.7〔性・年齢別〕男性　１０歳 133 - - - - - 0.8 1.5 1.5 2.3 0.8 - - 7.5 0.8 12.8 80.5 6.8 １１歳 179 0.6 - 1.1 0.6 - 2.2 3.9 2.2 5.0 1.1 - - 8.9 0.6 16.2 82.7 1.1 １２歳 176 1.7 0.6 - - - 3.4 4.0 5.7 3.4 1.7 0.6 0.6 6.8 - 15.3 84.1 0.6 １３歳 176 2.3 1.7 2.8 0.6 1.1 2.3 5.1 6.3 7.4 1.7 1.7 0.6 13.6 - 26.7 71.6 1.7 １４歳 201 3.0 1.5 4.0 1.5 4.0 3.0 9.0 13.9 12.4 2.0 1.0 - 12.4 0.5 32.8 66.7 0.5 １５歳 182 2.7 1.1 7.7 2.7 3.3 4.4 13.7 14.3 15.9 2.7 2.2 0.5 18.7 0.5 41.8 56.6 1.6 １６歳 172 4.1 2.9 11.0 5.2 7.0 4.7 16.9 19.8 15.7 4.1 2.9 0.6 15.1 0.6 47.1 52.3 0.6 １７歳 217 3.7 0.5 16.6 5.5 9.2 7.8 24.0 31.3 22.6 4.6 4.1 - 23.0 - 59.4 40.6 -女性　１０歳 132 1.5 - 1.5 - - - 6.1 1.5 - - - - 1.5 1.5 9.1 87.9 3.0 １１歳 171 1.8 1.2 1.8 - - 1.2 3.5 2.9 2.3 - - 0.6 6.4 - 14.6 83.0 2.3 １２歳 174 1.1 - 3.4 0.6 0.6 - 2.9 3.4 5.2 0.6 - - 6.3 0.6 17.2 81.0 1.7 １３歳 164 4.9 - 4.3 2.4 0.6 0.6 7.9 12.2 8.5 2.4 1.2 0.6 14.6 0.6 31.1 67.7 1.2 １４歳 209 5.3 1.4 8.6 3.3 - 1.0 12.4 15.3 12.4 2.4 1.0 1.0 12.9 0.5 38.3 61.2 0.5 １５歳 203 4.9 1.0 18.7 6.9 - 0.5 16.7 27.1 19.7 6.4 2.0 2.0 17.7 1.0 48.8 50.2 1.0 １６歳 194 5.7 2.1 26.8 12.9 1.0 2.6 25.8 28.9 26.3 6.7 2.6 3.1 17.0 - 62.4 37.1 0.5 １７歳 187 4.8 0.5 22.5 7.0 2.1 3.2 21.4 37.4 26.7 10.2 4.8 1.1 17.6 0.5 62.0 37.4 0.5

104

（参考） インターネット上の経験（性・学校種別、性・年齢別）

【調査員回収】

（参考） インターネット上の経験（性・学校種別、性・年齢別）

【Web 回収】

※全体の回答とＷｅｂ回答に有意な差があるため、参考として調査員回収結果とＷｅｂ回収結果を掲載する。

ｎ

(

人）

悪

口

や

い

や

が

ら

せ

の

メッ

セー

ジ

や

メー

ル

を

送

ら

れ

た

り、

書

き

込

み

を

さ

れ

た

こ

と

が

あ

る

悪

口

や

い

や

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ら

せ

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メッ

セー

ジ

や

メー

ル

を

送っ

た

り、

書

き

込

み

を

し

た

こ

と

が

あ

る

他

人

が

閲

覧

で

き

る

掲

示

板

等

で、

自

分

の

情

報

を

書

き

こ

ん

だ

こ

と

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る

※ 他

人

が

閲

覧

で

き

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掲

示

板

等

で、

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報

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知

ら

な

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な

ど

か

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メッ

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ジ

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ル

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る

迷

惑

メッ

セー

ジ

や

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こ

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イ

ン

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ト

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知

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イ

ン

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イ

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計）

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は

な

い

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か

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い

人 ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％

（Ｈ30）【総数】 2,798 3.0 0.9 8.6 3.3 1.8 2.3 11.2 14.5 11.9 3.1 1.5 0.7 12.7 0.5 34.4 64.3 1.3〔性・学校種別〕小学生（計） 840 1.1 0.2 1.1 0.2 0.1 1.4 2.9 2.4 3.2 0.8 0.1 0.2 6.2 0.6 13.6 83.9 2.5 男子 420 0.7 0.2 0.5 0.2 - 2.4 2.4 2.4 4.0 1.4 0.2 0.2 8.1 0.5 14.8 82.6 2.6 女子 420 1.4 0.2 1.7 0.2 0.2 0.5 3.3 2.4 2.4 0.2 - 0.2 4.3 0.7 12.4 85.2 2.4中学生（計） 1,094 3.4 1.1 6.8 2.3 1.4 2.0 9.1 13.2 11.7 2.9 1.5 0.8 13.7 0.5 33.5 65.6 0.9 男子 540 2.2 1.3 3.5 1.1 2.6 3.3 7.8 10.6 10.6 2.2 1.5 0.4 13.5 0.4 30.0 68.7 1.3 女子 554 4.5 0.9 9.9 3.4 0.2 0.7 10.5 15.7 12.8 3.6 1.4 1.3 13.9 0.7 36.8 62.6 0.5高校生（計） 854 4.6 1.2 18.1 7.5 4.0 3.4 21.5 28.0 20.4 5.4 3.0 1.1 17.7 0.2 55.5 43.9 0.6 男子 428 4.0 1.4 13.1 5.1 6.5 4.2 19.2 23.6 16.4 3.3 3.0 0.2 17.5 0.2 50.7 48.8 0.5 女子 426 5.2 0.9 23.2 9.9 1.4 2.6 23.9 32.4 24.4 7.5 3.1 1.9 17.8 0.2 60.3 39.0 0.7〔性・年齢別〕 100男性　１０歳 132 - - - - - 0.8 0.8 0.8 2.3 0.8 - - 7.6 0.8 12.1 81.1 6.8 １１歳 176 0.6 - 1.1 0.6 - 2.3 4.0 2.3 5.1 1.1 - - 8.5 0.6 15.9 83.0 1.1 １２歳 175 1.1 0.6 - - - 2.9 3.4 5.1 2.9 1.7 0.6 0.6 6.3 - 14.9 84.6 0.6 １３歳 173 2.3 1.7 2.9 0.6 1.2 2.3 5.2 6.4 6.9 1.7 1.7 0.6 13.9 - 26.6 71.7 1.7 １４歳 194 2.6 1.5 3.6 1.5 3.6 3.1 8.2 13.4 11.9 2.1 1.0 - 11.3 0.5 31.4 68.0 0.5 １５歳 176 2.8 1.1 6.8 2.8 3.4 4.5 13.1 14.2 15.3 2.8 1.7 0.6 18.8 0.6 41.5 56.8 1.7 １６歳 161 4.3 2.5 11.2 4.3 5.6 4.3 16.1 19.9 15.5 4.3 3.1 0.6 13.7 0.6 46.6 52.8 0.6 １７歳 207 3.9 0.5 16.4 5.8 9.2 6.3 24.2 30.4 20.8 3.9 3.9 - 22.2 - 58.9 41.1 -女性　１０歳 131 1.5 - 1.5 - - - 5.3 0.8 - - - - 1.5 1.5 8.4 88.5 3.1 １１歳 169 1.2 0.6 1.8 - - 1.2 3.0 3.0 2.4 - - 0.6 5.9 - 13.6 84.0 2.4 １２歳 174 1.1 - 3.4 0.6 0.6 - 2.9 3.4 5.2 0.6 - - 6.3 0.6 17.2 81.0 1.7 １３歳 164 4.9 - 4.3 2.4 0.6 0.6 7.9 12.2 8.5 2.4 1.2 0.6 14.6 0.6 31.1 67.7 1.2 １４歳 202 5.4 1.5 8.4 3.5 - 1.0 11.9 14.9 11.9 2.5 1.0 1.0 13.4 0.5 38.1 61.9 - １５歳 199 5.0 1.0 18.6 7.0 - 0.5 16.6 26.6 19.6 6.5 2.0 2.0 18.1 1.0 48.7 50.8 0.5 １６歳 189 5.8 2.1 27.0 12.7 1.1 2.6 25.9 28.6 26.5 6.9 2.6 3.2 16.9 - 62.4 37.0 0.5 １７歳 176 4.0 - 22.2 6.8 2.3 3.4 21.6 38.1 26.1 9.7 4.5 1.1 16.5 0.6 61.4 38.1 0.6

ｎ

(人）

悪

口

や

い

や

が

ら

せ

の

メッ

セー

ジ

や

メー

ル

を

送

ら

れ

た

り、

書

き

込

み

を

さ

れ

た

こ

と

が

あ

る

悪

口

や

い

や

が

ら

せ

の

メッ

セー

ジ

や

メー

ル

を

送っ

た

り、

書

き

込

み

を

し

た

こ

と

が

あ

る

他

人

が

閲

覧

で

き

る

掲

示

板

等

で、

自

分

の

情

報

を

書

き

こ

ん

だ

こ

と

が

あ

る

※ 他

人

が

閲

覧

で

き

る

掲

示

板

等

で、

他

人

の

情

報

を

書

き

こ

ん

だ

こ

と

が

あ

る

※ 親

に

話

し

に

く

い

サ

イ

ト

を

見

た

こ

と

が

あ

る

ゲー

ム

や

ア

プ

リ

で、

お

金

を

使

い

す

ぎ

た

こ

と

が

あ

る

自

分

が

知

ら

な

い

人

や、

お

店

な

ど

か

ら

メッ

セー

ジ

や

メー

ル

が

来

た

こ

と

が

あ

る

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惑

メッ

セー

ジ

や

メー

ル

が

送

ら

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て

き

た

こ

と

が

あ

る

イ

ン

ター

ネッ

ト

で

知

り

合っ

た

人

と

メッ

セー

ジ

や

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ル

な

ど

の

や

り

と

り

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た

こ

と

が

あ

る

イ

ン

ター

ネッ

ト

で

知

り

合っ

た

同

性

と

会っ

た

こ

と

が

あ

る

イ

ン

ター

ネッ

ト

で

知

り

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異

性

と

会っ

た

こ

と

が

あ

る

イ

ン

ター

ネッ

ト

で

知

り

合っ

た

人

と

の

人

間

関

係

で

悩

ん

だ

こ

と

が

あ

る

イ

ン

ター

ネッ

ト

に

の

め

り

こ

ん

で

勉

強

に

集

中

で

き

な

かっ

た

り、

睡

眠

不

足

に

なっ

た

り

し

た

こ

と

が

あ

る

そ

の

他

に

困っ

た

こ

と

が

あ

る

あ

て

は

ま

る

も

の

が

あ

る（

計）

あ

て

は

ま

る

も

の

は

な

い

わ

か

ら

な

い

人 ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％

（Ｈ30）利用機器の合計※ 72 6.9 4.2 16.7 5.6 6.9 8.3 26.4 30.6 30.6 5.6 4.2 - 27.8 - 61.1 36.1 2.8〔性・学校種別〕小学生（計） 7 14.3 14.3 - - - - 42.9 28.6 - - - - 28.6 - 71.4 28.6 - 男子 4 - - - - - - 25.0 25.0 - - - - 25.0 - 50.0 50.0 - 女子 3 33.3 33.3 - - - - 66.7 33.3 - - - - 33.3 - 100.0 - -中学生（計） 24 8.3 - 12.5 - 4.2 4.2 25.0 29.2 29.2 - - - 16.7 - 50.0 41.7 8.3 男子 13 15.4 - 7.7 - 7.7 7.7 23.1 23.1 30.8 - - - 30.8 - 53.8 46.2 - 女子 11 - - 18.2 - - - 27.3 36.4 27.3 - - - - - 45.5 36.4 18.2高校生（計） 40 5.0 5.0 22.5 10.0 10.0 12.5 25.0 32.5 37.5 10.0 7.5 - 35.0 - 67.5 32.5 - 男子 24 - 4.2 20.8 8.3 16.7 20.8 29.2 33.3 41.7 8.3 8.3 - 37.5 - 66.7 33.3 - 女子 16 12.5 6.3 25.0 12.5 - - 18.8 31.3 31.3 12.5 6.3 - 31.3 - 68.8 31.3 -〔性・年齢別〕 100男性　１０歳 1 - - - - - - 100.0 100.0 - - - - - - 100.0 - - １１歳 3 - - - - - - - - - - - - 33.3 - 33.3 66.7 - １２歳 1 100.0 - - - - 100.0 100.0 100.0 100.0 - - - 100.0 - 100.0 - - １３歳 3 - - - - - - - - 33.3 - - - - - 33.3 66.7 - １４歳 7 14.3 - 14.3 - 14.3 - 28.6 28.6 28.6 - - - 42.9 - 71.4 28.6 - １５歳 6 - - 33.3 - - - 33.3 16.7 33.3 - 16.7 - 16.7 - 50.0 50.0 - １６歳 11 - 9.1 9.1 18.2 27.3 9.1 27.3 18.2 18.2 - - - 36.4 - 54.5 45.5 - １７歳 10 - - 20.0 - 10.0 40.0 20.0 50.0 60.0 20.0 10.0 - 40.0 - 70.0 30.0 -女性　１０歳 1 - - - - - - 100.0 100.0 - - - - - - 100.0 - - １１歳 2 50.0 50.0 - - - - 50.0 - - - - - 50.0 - 100.0 - - １２歳 0 - - - - - - - - - - - - - - 100.0 - - １３歳 0 - - - - - - - - - - - - - - 100.0 - - １４歳 7 - - 14.3 - - - 28.6 28.6 28.6 - - - - - 42.9 42.9 14.3 １５歳 4 - - 25.0 - - - 25.0 50.0 25.0 - - - - - 50.0 25.0 25.0 １６歳 5 - - 20.0 20.0 - - 20.0 40.0 20.0 - - - 20.0 - 60.0 40.0 - １７歳 11 18.2 9.1 27.3 9.1 - - 18.2 27.3 36.4 18.2 9.1 - 36.4 - 72.7 27.3 -

105

（参考資料１）青少年のスマートフォン・携帯電話の所有・利用状況

平成 26 年度より調査方法等を変更したため、平成 25 年度以前の調査結果と直接比較で

きないが、青少年のスマートフォン・携帯電話の所有・利用状況を参考資料として示す。

図表Ⅱ-1-1-8-1 スマートフォン・携帯電話の所有・利用状況

Ｈ22 Ｈ23 Ｈ24 Ｈ25 Ｈ26 Ｈ27 Ｈ28 Ｈ29(ｎ) (1,314人) (1,969人) (1,867人) (1,817人) (3,441人) (3,442人) (3,284人) (3,288人)

Ｈ22 Ｈ23 Ｈ24 Ｈ25 Ｈ26 Ｈ27 Ｈ28 Ｈ29(ｎ) ( 431人) ( 656人) ( 669人) ( 604人) (1,080人) (1,060人) (1,012人) (1,016人)

Ｈ22 Ｈ23 Ｈ24 Ｈ25 Ｈ26 Ｈ27 Ｈ28 Ｈ29(ｎ) ( 540人) ( 734人) ( 721人) ( 699人) (1,329人) (1,349人) (1,279人) (1,309人)

Ｈ22 Ｈ23 Ｈ24 Ｈ25 Ｈ26 Ｈ27 Ｈ28 Ｈ29(ｎ) ( 342人) ( 570人) ( 467人) ( 503人) (1,007人) (1,018人) ( 987人) ( 942人)

総　数

小学生（

計）

中学生（

計）

高校生（

計）

52.4 52.6 54.859.5

50.9 49.6

35.1

24.81.5 3.0 19.7

34.8

0

20

40

60

80

100

スマートフォン(計)・携帯電話(計)の所有・利用率 携帯電話(計)の所有・利用率

スマートフォン(計)の所有・利用率(%)

20.9 20.3

27.5

36.6

20.9 20.3 25.430.6

- -2.1 6.0

0

20

40

60

80

100

49.3 47.851.6 51.9

48.0 45.238.6

26.2

1.3 2.613.0

25.8

0

20

40

60

80

100(%)

97.1 95.6 98.1 97.2

93.388.8

43.3

16.13.8

6.8

54.8

81.1

0

20

40

60

80

100(%)

(%)

66.4 68.3 69.172.1

20.2 17.4 15.214.0

48.853.3 57.1

60.4

46.1 50.2 50.455.5

32.6 30.9 28.2

29.4

17.123.7

27.0

29.9

60.4 60.9 62.566.7

21.4 17.1 14.210.9

41.945.8

51.758.1

95.2 96.7 96.5 97.1

5.5 3.9 3.2 1.9

90.7 93.6 94.8 95.9

106

※ 「青少年のスマートフォン・携帯電話の利用状況」の数値は、回答した青少年全員をベースに集計。回答数は以下のとおり。

平成 29 年度：総数(n=3288) 小学生(n=1016) 中学生(n=1309) 高校生(n=942)

平成 28 年度：総数(n=3284) 小学生(n=1012) 中学生(n=1279) 高校生(n=987)

平成 27 年度：総数(n=3442) 小学生(n=1060) 中学生(n=1349) 高校生(n=1018)

平成 26 年度：総数(n=3441) 小学生(n=1080) 中学生(n=1329) 高校生(n=1007)

平成 25 年度：総数(n=1817) 小学生(n= 604) 中学生(n= 699) 高校生(n= 503)

平成 24 年度：総数(n=1867) 小学生(n= 669) 中学生(n= 721) 高校生(n= 467)

平成 23 年度：総数(n=1969) 小学生(n= 656) 中学生(n= 734) 高校生(n= 570)

平成 22 年度：総数(n=1314) 小学生(n= 431) 中学生(n= 540) 高校生(n= 342) ※ 平成 26 年度～平成 29 年度では、「スマートフォン（計）」は、「スマートフォン」、「いわゆる格安スマートフォン」、「子供向けスマートフォン」、「携

帯電話の契約が切れたスマートフォン」のいずれかを利用すると回答した青少年、「携帯電話（計）」は、「携帯電話」、「子供向け携帯電話」のい

ずれかを利用すると回答した青少年。平成 25 年度では、「スマートフォン（計）」は、「スマートフォン」、「子供向けスマートフォン」のいずれかを持

っていると回答した青少年、「携帯電話（計）」は、「携帯電話」、「子供向け携帯電話」のいずれかを持っていると回答した青少年。平成 22 年度

～平成 24 年度では、「スマートフォン（計）」は、「スマートフォン」を持っていると回答した青少年、「携帯電話（計）」は、「携帯電話」、「子供向け

携帯電話」のいずれかを持っていると回答した青少年。 ※ 平成 22 年度～平成 25 年度の調査では、「スマートフォン」及び「携帯電話」の「所有」について択一回答、平成 26 年度～平成 29 年度の調査

では、「スマートフォン（４機種）」及び「携帯電話（２機種）」の「利用」について複数回答。平成 26 年度より調査方法等を変更したため、平成 25

年度以前の調査結果と直接比較できない。 ※ 平成 26 年度～平成 29 年度は複数回答のため、「スマートフォン（計）の所有・利用率」と「携帯電話（計）の所有・利用率」の合計値は、「スマート

フォン（計）・携帯電話（計）の所有・利用率」と一致しない。

107

（参考資料２）青少年のインターネット利用率の経年比較

青少年のインターネット利用率の経年比較を参考資料として示す。

図表Ⅱ-1-1-8-2 機器ごとのインターネット利用状況（平成 26 年度～平成 30 年度）

※回答した青少年全員をベースに集計。回答数は以下のとおり。

平成 30 年度：総数(n=3,079) 小学生(n=990) 中学生(n=1,175) 高校生(n=903)、平成 29 年度：総数(n=3,288) 小学生(n=1,016) 中学生(n=1,309)

高校生(n=942)、平成 28 年度：総数(n=3,284) 小学生(n=1,012) 中学生(n=1,279) 高校生(n=987）、平成 27 年度：総数(n=3,442) 小学生(n=1,060) 中

学生(n=1,349) 高校生(n=1,018)、平成 26 年度：総数(n=3,441) 小学生(n=1,080) 中学生(n=1,329) 高校生(n=1,007)

※「スマートフォン（計）」は、「スマートフォン」、「いわゆる格安スマートフォン」、「子供向けスマートフォン」、「契約切れスマートフォン（平成 26 年度から平成

29 年度までは、携帯電話の契約が切れたスマートフォン）」のいずれかを利用すると回答した青少年。「携帯電話（計）」は、「携帯電話」、「子供向け携帯

電話」のいずれかを利用すると回答した青少年。「パソコン(計)」は、「ノートパソコン」、「デスクトップパソコン」のいずれかを利用すると回答した青少年。

「タブレット(計)」は、「タブレット」、「学習用タブレット」、「子供向け娯楽用タブレット」のいずれかを利用すると回答した青少年。

※インターネット利用率についての質問形式は、平成 26 年度から平成 29 年度までは「青少年に調査した 15 機器のうち、いずれかの機器でのインターネ

ット利用の有無」を問う設問であり、平成 30 年度の「インターネット利用の有無」を問う設問と相違があるため、平成 29 年度までの調査結果とは直接比較

できない。

45.750.4

53.456.4

70.6

12.5

19.422.3 23.0

45.939.8

42.747.3

54.6

70.688.2

92.3 92.9 94.197.5

32.828.5

23.419.6

22.8 24.621.9

17.113.5

17.2

33.427.1

23.3 20.9 23.2

41.237.5

29.924.0

28.1

4.4 3.9 3.2 3.1 5.6 3.9 4.1 4.5 5.49.9 5.8 5.6 3.8 2.8 4.9 3.0 1.7 1.2 1.0 1.4

16.319.6

23.4 26.9

34.5

15.3

21.925.4

30.8

42.7

22.0

22.2

27.830.9

38.0

10.214.0 15.5 17.4

21.2

76.079.7 80.2 82.5

93.2

53.0

61.3 61.865.4

85.679.4 80.3 82.2

85.2

95.1 95.8 97.7 96.6 97.1 99.0

0.0

50.0

100.0

H26 H27 H28 H29 H30 H26 H27 H28 H29 H30 H26 H27 H28 H29 H30 H26 H27 H28 H29 H30

スマートフォン（計） 携帯電話（計） パソコン（計） タブレット（計） インターネット利用（計）

高校生中学生小学生総数

108

第２節 家庭のルールやインターネットの危険性に関する学習状況

（１）インターネット利用上の家庭のルール

（ａ）家庭のルールの有無

インターネットを使っている青少年（2,870 人）に、家庭では、インターネットの使い方

について何かルールがあるかを聞いた結果、「ルールを決めている」は 58.8％、「ルールを

決めていない」は 38.3％である。 学校種別にみると、「ルールを決めている」と答えた者の割合は、小学生は 77.0％、中学

生は 62.3％、高校生は 37.2％となっており、学校種が上がるほど少なくなっている。 性・学校種別にみると、「ルールを決めている」は、小学生（男子：74.5％、女子：79.4％）、

中学生（男子：60.2％、女子：64.4％）、高校生（男子：36.3％、女子：38.2％）いずれも

大きな差はみられない。 性・年齢別にみると、「ルールを決めている」は男女ともに年齢が低い方が多く、男子は

10 歳～13 歳では 60％以上、女子は 10 歳～13 歳では 70％以上を占めている。

＜全員に＞

Ｑ６－１ あなたの家では、インターネットの使い方について、何か家庭でルールを決め

ていますか。

図表Ⅱ-1-2-1a-1 家庭のルールの有無

※家庭のルールについての質問形式は、平成 26 年度から平成 29 年度までは「青少年に調査した 15 機器のうち、いずれかの機器でのインターネット利用

を利用している」と回答した青少年に、ルールの「内容」について複数回答で問う設問であり、平成 30 年度の「家庭のルールの有無」を問う設問と相違が

あるため、平成 29 年度以前の調査結果とは直接比較できない。

（ｎ）

（Ｈ30）【総数】 (2,870人)

（Ｈ29）【総数】 (2,713人)

（Ｈ28）【総数】 (2,635人)

（Ｈ27）【総数】 (2,743人)

（Ｈ26）【総数】 (2,615人)

58.8

65.1

65.0

60.8

63.1

38.3

33.9

33.4

37.6

35.8

3.0

1.0

1.6

1.6

1.0

ルールを決めている ルールを決めていない わからない

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 (%)

109

図表Ⅱ-1-2-1a-2 家庭のルールの有無（性・学校種別、性・年齢別）

※家庭のルールについての質問形式は、平成 26 年度から平成 29 年度までは「青少年に調査した 15 機器のうち、いずれかの機器でのインターネット利用

を利用している」と回答した青少年に、ルールの「内容」について複数回答で問う設問であり、平成 30 年度の「家庭のルールの有無」を問う設問と相違が

あるため、平成 29 年度以前の調査結果とは直接比較できない。

ｎ

(

人）

ルー

ル

を

決

め

て

い

る

ルー

ル

を

決

め

て

い

な

い

わ

か

ら

な

い

人 ％ ％ ％

（Ｈ30）【総数】 2,870 58.8 38.3 3.0（Ｈ29）【総数】 2,713 65.1 33.9 1.0（Ｈ28）【総数】 2,635 65.0 33.4 1.6（Ｈ27）【総数】 2,743 60.8 37.6 1.6（Ｈ26）【総数】 2,615 63.1 35.8 1.0

〔性・学校種別〕小学生（計） 847 77.0 20.5 2.5 男子 424 74.5 22.4 3.1 女子 423 79.4 18.7 1.9中学生（計） 1,118 62.3 34.2 3.5 男子 553 60.2 35.8 4.0 女子 565 64.4 32.6 3.0高校生（計） 894 37.2 60.0 2.8 男子 452 36.3 61.3 2.4 女子 442 38.2 58.6 3.2〔性・年齢別〕男性　１０歳 133 78.9 16.5 4.5 １１歳 179 72.6 25.1 2.2 １２歳 176 69.9 27.3 2.8 １３歳 176 69.9 29.0 1.1 １４歳 201 55.7 36.8 7.5 １５歳 182 47.3 48.9 3.8 １６歳 172 41.3 57.0 1.7 １７歳 217 30.4 67.7 1.8女性　１０歳 132 77.3 18.9 3.8 １１歳 171 81.3 17.5 1.2 １２歳 174 77.0 21.8 1.1 １３歳 164 72.0 25.0 3.0 １４歳 209 62.7 34.4 2.9 １５歳 203 50.7 45.3 3.9 １６歳 194 41.8 56.7 1.5 １７歳 187 33.7 62.0 4.3

110

インターネットに関する啓発や学習の経験の有無の回答（第１章 第２節（２））別にみ

ると、インターネットの使い方について、「ルールを決めている」は、中学生では、啓発や

学習の経験があると回答した青少年（63.4％）の方が、啓発や学習の経験はないと回答した

青少年（45.5％）より多い。

図表Ⅱ-1-2-1a-3 家庭のルールの有無（啓発学習経験・学校種別）

ｎ

(

人）

ルー

ル

を

決

め

て

い

る

ルー

ル

を

決

め

て

い

な

い

わ

か

ら

な

い

人 ％ ％ ％

（Ｈ30）【総数】 2,870 58.8 38.3 3.0（Ｈ29）【総数】 2,713 65.1 33.9 1.0（Ｈ28）【総数】 2,635 65.0 33.4 1.6（Ｈ27）【総数】 2,743 60.8 37.6 1.6（Ｈ26）【総数】 2,615 63.1 35.8 1.0〔啓発学習経験・学校種別〕

啓発学習の経験あり 2,588 58.8 38.3 2.9啓発学習の経験なし 229 57.6 38.9 3.5

小学生の保護者（計） 847 77.0 20.5 2.5啓発学習の経験あり 673 78.9 18.6 2.5啓発学習の経験なし 145 68.3 29.7 2.1

中学生の保護者（計） 1,118 62.3 34.2 3.5啓発学習の経験あり 1,047 63.4 33.2 3.3啓発学習の経験なし 55 45.5 49.1 5.5

高校生の保護者（計） 894 37.2 60.0 2.8啓発学習の経験あり 857 37.7 59.7 2.6啓発学習の経験なし 29 27.6 65.5 6.9

111

（参考） 家庭のルールの有無（性・学校種別、性・年齢別）【調査員回収】

（参考） 家庭のルールの有無（性・学校種別、性・年齢別）【Web 回収】

※全体の回答とＷｅｂ回答に有意な差があるため、参考として調査員回収結果とＷｅｂ回収結果を掲載する。

ｎ

(

人）

ルー

ル

を

決

め

て

い

る

ルー

ル

を

決

め

て

い

な

い

わ

か

ら

な

い

人 ％ ％ ％

（Ｈ30）【総数】 2,798 59.1 38.3 2.6〔性・学校種別〕小学生（計） 840 76.9 20.6 2.5 男子 420 74.3 22.6 3.1 女子 420 79.5 18.6 1.9中学生（計） 1,094 62.0 34.8 3.2 男子 540 60.2 36.5 3.3 女子 554 63.7 33.2 3.1高校生（計） 854 38.1 60.0 2.0 男子 428 37.1 60.7 2.1 女子 426 39.0 59.2 1.9〔性・年齢別〕男性　１０歳 132 78.8 16.7 4.5 １１歳 176 72.2 25.6 2.3 １２歳 175 69.7 27.4 2.9 １３歳 173 69.4 29.5 1.2 １４歳 194 56.2 37.6 6.2 １５歳 176 47.7 49.4 2.8 １６歳 161 42.2 55.9 1.9 １７歳 207 30.9 67.6 1.4女性　１０歳 131 77.1 19.1 3.8 １１歳 169 81.7 17.2 1.2 １２歳 174 77.0 21.8 1.1 １３歳 164 72.0 25.0 3.0 １４歳 202 61.4 35.6 3.0 １５歳 199 49.7 46.2 4.0 １６歳 189 41.8 57.1 1.1 １７歳 176 35.2 63.1 1.7

ｎ

(

人）

ルー

ル

を

決

め

て

い

る

ルー

ル

を

決

め

て

い

な

い

わ

か

ら

な

い

人 ％ ％ ％

（Ｈ30）【総数】 72 47.2 36.1 16.7〔性・学校種別〕小学生（計） 7 85.7 14.3 - 男子 4 100.0 - - 女子 3 66.7 33.3 -中学生（計） 24 79.2 4.2 16.7 男子 13 61.5 7.7 30.8 女子 11 100.0 - -高校生（計） 40 20.0 60.0 20.0 男子 24 20.8 70.8 8.3 女子 16 18.8 43.8 37.5〔性・年齢別〕男性　１０歳 1 100.0 - - １１歳 3 100.0 - - １２歳 1 100.0 - - １３歳 3 100.0 - - １４歳 7 42.9 14.3 42.9 １５歳 6 33.3 33.3 33.3 １６歳 11 27.3 72.7 - １７歳 10 20.0 70.0 10.0女性　１０歳 1 100.0 - - １１歳 2 50.0 50.0 - １２歳 0 - - - １３歳 0 - - - １４歳 7 100.0 - - １５歳 4 100.0 - - １６歳 5 40.0 40.0 20.0 １７歳 11 9.1 45.5 45.5

112

（ｂ）家庭のルール内容

家庭でインターネットの使い方についてルールを決めていると答えた青少年（1,687 人）

に、ルールの内容を聞いた結果、「利用する時間」が 65.1％と最も多く、次いで「ゲームや

アプリの利用料金の上限や課金の利用方法」が 35.4％、「利用する場所」が 33.7％、「困っ

たときにはすぐに保護者に相談する」が 28.7％、「利用するサイトやアプリの内容」が 22.5％、

「利用者情報が漏れないようにしている」が 20.5％となっている。

性・学校種別にみると、「ゲームやアプリの利用料金の上限や課金の利用方法」は高校生

（男子：41.5％、女子：46.2％）では女子より男子の方が多く、小学生（男子：28.2％、女

子：28.3％）、中学生（男子：38.4％、女子：37.9％）では大きな差はみられない。 「利用する場所」は、中学生（男子：26.7％、女子：37.4％）では女子より男子の方が多

く、小学生（男子：40.2％、女子：42.3％）、高校生（男子：21.3％、女子：22.5％）では

大きな差はみられない。 性・年齢別にみると、「利用する時間」は男女ともに年齢が低い方が多く、男子は 10 歳

～11 歳では 80％以上、12 歳～13 歳では 70％以上を占めている。女子は 10 歳～13 歳では

60％以上を占めている。

〔回答票８〕

＜Ｑ６－１で「１ はい 」（家庭でルールを決めている）と 回答した方に＞

Ｑ６－２ この中から、あなたの家庭で決めている「インターネットの使い方のルール」

にあてはまるものを、すべてえらんでください。（いくつでも）

図表Ⅱ-1-2-1b-1 家庭のルール内容

利 用 す る 時 間

ゲームやアプリの利用料金の上限 や 課 金 の 利 用 方 法

利 用 す る 場 所

困ったときにはすぐに保護者に相 談 す る

利用するサイトやアプリの内容

利用者情報が漏れないようにして い る

メールやメッセージを送る相手

送 信 ・ 投 稿 す る 内 容

そ の 他

65.1

35.4

33.7

28.7

22.5

20.5

13.8

13.2

2.2

0 10 20 30 40 50 60 70

(H30)総 数 （N=1,687人，M.T.=235.1％)

(%)

113

図表Ⅱ-1-2-1b-2 家庭のルール内容（性・学校種別、性・年齢別）

図表Ⅱ-1-2-1b-3 家庭のルール（平成 26 年度～平成 29 年度調査）

（性・学校種別、性・年齢別）

※家庭のルールについての質問形式は、平成 26 年度から平成 29 年度までは「青少年に調査した 15 機器のうち、いずれかの機器でのインターネット利用

を利用している」と回答した青少年に、ルールの「内容」について複数回答で問う設問であり、平成30年度の設問と相違があるため、平成29 年度以前の

調査結果とは直接比較できない。

ｎ

(

人）

利

用

す

る

時

間

利

用

す

る

場

所

メー

ル

や

メッ

セー

ジ

を

送

る

相

手

利

用

す

る

サ

イ

ト

や

ア

プ

リ

の

内

容

送

信

・

投

稿

す

る

内

容

利

用

者

情

報

が

漏

れ

な

い

よ

う

に

し

て

い

る

ゲー

ム

や

ア

プ

リ

の

利

用

料

金

の

上

限

や

課

金

の

利

用

方

法

困っ

た

と

き

に

は

す

ぐ

に

保

護

者

に

相

談

す

る

そ

の

他

人 ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％

（Ｈ30）【総数】 1,687 65.1 33.7 13.8 22.5 13.2 20.5 35.4 28.7 2.2〔性・学校種別〕小学生（計） 652 75.6 41.3 17.2 20.2 8.3 15.5 28.2 28.5 2.6 男子 316 79.4 40.2 12.7 16.8 5.7 12.7 28.2 25.6 2.8 女子 336 72.0 42.3 21.4 23.5 10.7 18.2 28.3 31.3 2.4中学生（計） 697 66.6 32.3 11.8 24.4 14.8 23.7 38.2 29.6 1.9 男子 333 69.4 26.7 8.4 18.9 11.7 18.9 38.4 25.2 2.1 女子 364 64.0 37.4 14.8 29.4 17.6 28.0 37.9 33.5 1.6高校生（計） 333 41.1 21.9 10.8 23.1 19.5 23.7 43.8 27.9 2.1 男子 164 42.1 21.3 7.3 20.7 15.9 17.1 41.5 22.6 2.4 女子 169 40.2 22.5 14.2 25.4 23.1 30.2 46.2 33.1 1.8〔性・年齢別〕男性　１０歳 105 81.0 45.7 13.3 15.2 3.8 10.5 21.0 23.8 3.8 １１歳 130 83.8 36.9 14.6 15.4 6.9 13.8 31.5 26.2 1.5 １２歳 123 70.7 35.0 10.6 20.3 8.9 17.9 38.2 28.5 2.4 １３歳 123 70.7 29.3 12.2 18.7 12.2 14.6 33.3 23.6 1.6 １４歳 112 68.8 25.0 4.5 18.8 8.0 19.6 41.1 21.4 1.8 １５歳 86 60.5 23.3 4.7 17.4 15.1 18.6 40.7 27.9 3.5 １６歳 71 43.7 16.9 5.6 25.4 15.5 21.1 45.1 22.5 2.8 １７歳 66 39.4 27.3 12.1 18.2 16.7 13.6 33.3 22.7 3.0女性　１０歳 102 75.5 46.1 17.6 18.6 2.9 5.9 13.7 23.5 2.9 １１歳 139 74.8 41.0 24.5 25.2 13.7 23.0 30.2 33.8 3.6 １２歳 134 66.4 38.8 20.1 26.9 16.4 22.4 37.3 34.3 - １３歳 118 71.2 44.1 16.1 33.9 19.5 32.2 44.1 43.2 1.7 １４歳 131 55.7 32.8 16.0 29.0 19.1 29.0 41.2 29.0 2.3 １５歳 103 57.3 32.0 8.7 23.3 14.6 25.2 35.0 27.2 1.9 １６歳 81 45.7 25.9 13.6 25.9 19.8 29.6 42.0 30.9 2.5 １７歳 63 34.9 17.5 17.5 25.4 25.4 31.7 47.6 38.1 -

ｎ

(

人）

利

用

す

る

時

間

を

決

め

て

い

る

利

用

す

る

場

所

を

決

め

て

い

る

メー

ル

や

メッ

セー

ジ

を

送

る

相

手

を

制

限

し

て

い

る

利

用

す

る

サ

イ

ト

や

ア

プ

リ

の

内

容

を

決

め

て

い

る

他

人

を

誹

謗

中

傷

す

る

書

き

込

み

を

し

な

い

な

ど、

送

信

・

投

稿

す

る

内

容

を

決

め

て

い

る

パ

ス

ワー

ド

や

電

話

帳

情

報、

位

置

情

報（

G

P

S）

な

ど

の

利

用

者

情

報

が

漏

れ

な

い

よ

う

に

し

て

い

る

ゲー

ム

や

ア

プ

リ

の

利

用

料

金

の

上

限

や

課

金

の

利

用

方

法

を

決

め

て

い

る 困っ

た

と

き

に

は

す

ぐ

に

保

護

者

に

相

談

す

る

よ

う

に

決

め

て

い

る

そ

の

他

ルー

ル

を

決

め

て

い

る（

計）

特

に

ルー

ル

を

決

め

て

い

な

い

わ

か

ら

な

い

人 ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％

（Ｈ29）【総数】 2,713 31.6 22.9 10.6 12.0 11.9 19.1 23.1 26.8 2.5 65.1 33.9 1.0（Ｈ28）【総数】 2,635 28.5 21.1 10.1 13.5 11.6 18.4 21.3 26.2 3.1 65.0 33.4 1.6（Ｈ27）【総数】 2,743 26.0 19.2 8.8 11.7 10.5 17.4 20.2 23.2 3.0 60.8 37.6 1.6（Ｈ26）【総数】 2,615 27.2 18.6 7.4 12.3 11.7 17.5 21.6 25.2 1.8 63.1 35.8 1.0

114

（参考） 家庭のルール内容（性・学校種別、性・年齢別）【調査員回収】

（参考） 家庭のルール内容（性・学校種別、性・年齢別）【Web 回収】

※全体の回答とＷｅｂ回答に有意な差があるため、参考として調査員回収結果とＷｅｂ回収結果を掲載する。

ｎ

(

人）

利

用

す

る

時

間

利

用

す

る

場

所

メー

ル

や

メッ

セー

ジ

を

送

る

相

手

利

用

す

る

サ

イ

ト

や

ア

プ

リ

の

内

容

送

信

・

投

稿

す

る

内

容

利

用

者

情

報

が

漏

れ

な

い

よ

う

に

し

て

い

る

ゲー

ム

や

ア

プ

リ

の

利

用

料

金

の

上

限

や

課

金

の

利

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方

法

困っ

た

と

き

に

は

す

ぐ

に

保

護

者

に

相

談

す

る

そ

の

他

人 ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％

（Ｈ30）【総数】 1,653 65.0 33.5 13.4 22.2 13.0 20.5 35.4 28.4 2.2〔性・学校種別〕小学生（計） 646 75.7 41.0 17.0 20.0 8.4 15.5 28.0 28.2 2.6 男子 312 79.2 39.7 12.2 16.3 5.8 12.5 28.2 25.3 2.9 女子 334 72.5 42.2 21.6 23.4 10.8 18.3 27.8 30.8 2.4中学生（計） 678 66.5 32.2 11.5 24.0 14.3 23.6 38.5 29.1 1.9 男子 325 68.9 26.8 8.3 18.8 11.1 19.1 38.5 24.9 2.2 女子 353 64.3 37.1 14.4 28.9 17.3 27.8 38.5 32.9 1.7高校生（計） 325 40.3 21.5 10.2 23.1 19.7 24.3 43.7 27.7 2.2 男子 159 40.9 21.4 6.3 20.1 15.7 17.6 40.3 21.4 2.5 女子 166 39.8 21.7 13.9 25.9 23.5 30.7 47.0 33.7 1.8〔性・年齢別〕男性　１０歳 104 80.8 45.2 13.5 14.4 3.8 10.6 21.2 23.1 3.8 １１歳 127 83.5 36.2 13.4 15.0 7.1 13.4 31.5 26.0 1.6 １２歳 122 70.5 34.4 9.8 20.5 8.2 17.2 37.7 27.9 2.5 １３歳 120 70.8 28.3 11.7 19.2 12.5 15.0 33.3 24.2 1.7 １４歳 109 67.9 25.7 4.6 18.3 6.4 20.2 41.3 21.1 1.8 １５歳 84 59.5 23.8 4.8 16.7 15.5 19.0 40.5 27.4 3.6 １６歳 68 41.2 17.6 4.4 26.5 16.2 22.1 44.1 22.1 2.9 １７歳 64 39.1 26.6 10.9 15.6 15.6 14.1 31.3 20.3 3.1女性　１０歳 101 76.2 45.5 17.8 18.8 3.0 5.9 12.9 22.8 3.0 １１歳 138 75.4 41.3 24.6 24.6 13.8 23.2 29.7 33.3 3.6 １２歳 134 66.4 38.8 20.1 26.9 16.4 22.4 37.3 34.3 - １３歳 118 71.2 44.1 16.1 33.9 19.5 32.2 44.1 43.2 1.7 １４歳 124 55.6 32.3 16.1 29.0 18.5 29.0 42.7 28.2 2.4 １５歳 99 57.6 31.3 7.1 21.2 14.1 24.2 35.4 25.3 2.0 １６歳 79 45.6 24.1 13.9 26.6 20.3 30.4 43.0 31.6 2.5 １７歳 62 33.9 17.7 16.1 25.8 25.8 32.3 48.4 38.7 -

ｎ(

人）

利

用

す

る

時

間

利

用

す

る

場

所

メー

ル

や

メッ

セー

ジ

を

送

る

相

手

利

用

す

る

サ

イ

ト

や

ア

プ

リ

の

内

容

送

信

・

投

稿

す

る

内

容

利

用

者

情

報

が

漏

れ

な

い

よ

う

に

し

て

い

る

ゲー

ム

や

ア

プ

リ

の

利

用

料

金

の

上

限

や

課

金

の

利

用

方

法

困っ

た

と

き

に

は

す

ぐ

に

保

護

者

に

相

談

す

る

そ

の

他

人 ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％

（Ｈ30）【総数】 34 70.6 44.1 29.4 35.3 20.6 17.6 38.2 47.1 -〔性・学校種別〕小学生（計） 6 66.7 66.7 33.3 50.0 - 16.7 50.0 66.7 - 男子 4 100.0 75.0 50.0 50.0 - 25.0 25.0 50.0 - 女子 2 - 50.0 - 50.0 - - 100.0 100.0 -中学生（計） 19 68.4 36.8 21.1 36.8 31.6 26.3 26.3 47.4 - 男子 8 87.5 25.0 12.5 25.0 37.5 12.5 37.5 37.5 - 女子 11 54.5 45.5 27.3 45.5 27.3 36.4 18.2 54.5 -高校生（計） 8 75.0 37.5 37.5 25.0 12.5 - 50.0 37.5 - 男子 5 80.0 20.0 40.0 40.0 20.0 - 80.0 60.0 - 女子 3 66.7 66.7 33.3 - - - - - -〔性・年齢別〕男性　１０歳 1 100.0 100.0 - 100.0 - - - 100.0 - １１歳 3 100.0 66.7 66.7 33.3 - 33.3 33.3 33.3 - １２歳 1 100.0 100.0 100.0 - 100.0 100.0 100.0 100.0 - １３歳 3 66.7 66.7 33.3 - - - 33.3 - - １４歳 3 100.0 - - 33.3 66.7 - 33.3 33.3 - １５歳 2 100.0 - - 50.0 - - 50.0 50.0 - １６歳 3 100.0 - 33.3 - - - 66.7 33.3 - １７歳 2 50.0 50.0 50.0 100.0 50.0 - 100.0 100.0 -女性　１０歳 1 - 100.0 - - - - 100.0 100.0 - １１歳 1 - - - 100.0 - - 100.0 100.0 - １２歳 0 - - - - - - - - - １３歳 0 - - - - - - - - - １４歳 7 57.1 42.9 14.3 28.6 28.6 28.6 14.3 42.9 - １５歳 4 50.0 50.0 50.0 75.0 25.0 50.0 25.0 75.0 - １６歳 2 50.0 100.0 - - - - - - - １７歳 1 100.0 - 100.0 - - - - - -

115

（２）インターネットに関する啓発や学習の経験

（ａ）啓発や学習の経験の有無

回答した全ての青少年（3,079 人）に、インターネットの危険性について説明を受けたり

学んだりしたことがあるかを聞いた結果、「はい」は 88.7％、「いいえ」は 9.1％である。 学校種別にみると、「はい」と答えた者の割合は、小学生は 77.2％、中学生は 92.9％、高

校生は 95.8％となっており、学校種が上がるほど多くなり、中学生以上では 90％を占めて

いる。

＜全員に＞

Ｑ７－１ あなたは、青少年に不適切なサイト（出会い系サイトやアダルトサイトなど）

やネットいじめの問題など、インターネットの危険性（きけんせい）について、こ

れまで説明を受けたり学んだりしたことがありますか。

図表Ⅱ-1-2-2a-1 啓発や学習の経験の有無

※インターネットに関する啓発や学習についての質問形式は、平成 29 年度までは「青少年に調査した 15 機器のうち、いずれかの機器でのインターネット

利用を利用している」と回答した青少年に、啓発や学習の「内容」について複数回答で問う設問であり、平成 30 年度の「啓発や学習の有無」を問う設問

と相違があるため、平成 29 年度以前の調査結果とは直接比較できない。

（ｎ）

（Ｈ30）【総数】 (3,079人)

（Ｈ29）【総数】 (3,288人)

（Ｈ28）【総数】 (3,284人)

（Ｈ27）【総数】 (3,442人)

（Ｈ26）【総数】 (3,441人)

（Ｈ25）【総数】 (1,817人)

（Ｈ24）【総数】 (1,867人)

（Ｈ23）【総数】 (1,969人)

（Ｈ22）【総数】 (1,314人)

（Ｈ21）【総数】 (1,369人)

88.7

91.8

91.8

90.5

90.6

89.4

87.8

82.8

86.9

84.7

9.1

6.5

6.9

7.9

7.8

9.5

10.8

15.7

10.9

14.2

2.2

1.6

1.3

1.5

1.7

1.0

1.3

1.4

2.2

1.2

はい いいえ わからない

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 (%)

116

性・学校種別にみると、「はい」は、小学生（男子：76.6％、女子：77.7％）、中学生（男

子：92.3％、女子：93.4％）、高校生（男子：95.6％、女子：96.0％）いずれも大きな差は

みられない。 性・年齢別にみると、「はい」は男女ともに年齢が高い方が多く、男子は 13 歳以上で、

女子は 12 歳以上で、それぞれ 90％以上を占めている。

図表Ⅱ-1-2-2a-2 啓発や学習の経験の有無（性・学校種別、性・年齢別）

※インターネットに関する啓発や学習についての質問形式は、平成 29 年度までは「青少年に調査した 15 機器のうち、いずれかの機器でのインターネット

利用を利用している」と回答した青少年に、啓発や学習の「内容」について複数回答で問う設問であり、平成 30 年度の「啓発や学習の有無」を問う設問

と相違があるため、平成 29 年度以前の調査結果とは直接比較できない。

ｎ

(

人）

は

い

い

い

え

わ

か

ら

な

い

人 ％ ％ ％

（Ｈ30）【総数】 3,079 88.7 9.1 2.2（Ｈ29）【総数】 3,288 91.8 6.5 1.6（Ｈ28）【総数】 3,284 91.8 6.9 1.3（Ｈ27）【総数】 3,442 90.5 7.9 1.5（Ｈ26）【総数】 3,441 90.6 7.8 1.7（Ｈ25）【総数】 1,817 89.4 9.5 1.0（Ｈ24）【総数】 1,867 87.8 10.8 1.3（Ｈ23）【総数】 1,969 82.8 15.7 1.4（Ｈ22）【総数】 1,314 86.9 10.9 2.2（Ｈ21）【総数】 1,369 84.7 14.2 1.2〔性・学校種別〕小学生（計） 990 77.2 18.8 4.0 男子 483 76.6 19.3 4.1 女子 507 77.7 18.3 3.9中学生（計） 1,175 92.9 5.4 1.7 男子 582 92.3 6.0 1.7 女子 593 93.4 4.9 1.7高校生（計） 903 95.8 3.3 0.9 男子 455 95.6 4.0 0.4 女子 448 96.0 2.7 1.3〔性・年齢別〕男性　１０歳 158 67.1 25.9 7.0 １１歳 204 77.9 19.1 2.9 １２歳 190 86.8 9.5 3.7 １３歳 188 93.6 5.3 1.1 １４歳 211 91.9 6.2 1.9 １５歳 184 94.6 5.4 - １６歳 172 94.8 4.7 0.6 １７歳 220 96.4 3.2 0.5女性　１０歳 172 66.3 25.6 8.1 １１歳 206 77.7 19.4 2.9 １２歳 187 93.0 7.0 - １３歳 174 93.1 5.2 1.7 １４歳 217 93.5 4.6 1.8 １５歳 211 92.9 4.7 2.4 １６歳 196 96.4 2.6 1.0 １７歳 189 97.4 1.6 1.1

117

（参考） 啓発や学習の経験の有無（性・学校種別、性・年齢別）【調査員回収】

（参考） 啓発や学習の経験の有無（性・学校種別、性・年齢別）【Web 回収】

※全体の回答とＷｅｂ回答に有意な差があるため、参考として調査員回収結果とＷｅｂ回収結果を掲載する。

ｎ

(

人）

は

い

い

い

え

わ

か

ら

な

い

人 ％ ％ ％

（Ｈ30）【総数】 3,006 88.9 9.1 2.0〔性・学校種別〕小学生（計） 983 77.3 18.8 3.9 男子 479 76.6 19.4 4.0 女子 504 78.0 18.3 3.8中学生（計） 1,150 93.3 5.3 1.4 男子 569 92.4 5.8 1.8 女子 581 94.1 4.8 1.0高校生（計） 863 96.1 3.1 0.8 男子 431 96.3 3.5 0.2 女子 432 95.8 2.8 1.4〔性・年齢別〕男性　１０歳 157 66.9 26.1 7.0 １１歳 201 78.1 19.4 2.5 １２歳 189 86.8 9.5 3.7 １３歳 185 93.5 5.4 1.1 １４歳 204 92.2 5.9 2.0 １５歳 178 96.1 3.9 - １６歳 161 95.0 4.3 0.6 １７歳 210 96.7 3.3 -女性　１０歳 171 66.7 25.7 7.6 １１歳 204 77.9 19.1 2.9 １２歳 187 93.0 7.0 - １３歳 174 93.1 5.2 1.7 １４歳 209 94.7 4.3 1.0 １５歳 207 93.7 4.8 1.4 １６歳 191 96.3 2.6 1.0 １７歳 178 97.2 1.7 1.1

ｎ

(

人）

は

い

い

い

え

わ

か

ら

な

い

人 ％ ％ ％

（Ｈ30）【総数】 73 80.8 9.6 9.6〔性・学校種別〕小学生（計） 7 57.1 14.3 28.6 男子 4 75.0 - 25.0 女子 3 33.3 33.3 33.3中学生（計） 25 72.0 12.0 16.0 男子 13 84.6 15.4 - 女子 12 58.3 8.3 33.3高校生（計） 40 90.0 7.5 2.5 男子 24 83.3 12.5 4.2 女子 16 100.0 - -〔性・年齢別〕男性　１０歳 1 100.0 - - １１歳 3 66.7 - 33.3 １２歳 1 100.0 - - １３歳 3 100.0 - - １４歳 7 85.7 14.3 - １５歳 6 50.0 50.0 - １６歳 11 90.9 9.1 - １７歳 10 90.0 - 10.0女性　１０歳 1 - - 100.0 １１歳 2 50.0 50.0 - １２歳 0 - - - １３歳 0 - - - １４歳 8 62.5 12.5 25.0 １５歳 4 50.0 - 50.0 １６歳 5 100.0 - - １７歳 11 100.0 - -

118

（ｂ）啓発や学習の機会

インターネットの危険性について説明を受けたり学んだりしたことがあると答えた青少

年（2,731 人）に、啓発や学習の機会を聞いた結果、「学校・幼稚園・保育園等」が 97.6％と最も多く、次いで「親（保護者）」が 26.8％、「テレビや本・パンフレットなど」が 12.5％となっている。

性・学校種別にみると、「学校・幼稚園・保育園等」は小学生（男子：93.2％、女子：97.5％）

では男子より女子の方が多い。中学生（男子：97.0％、女子：98.9％）、高校生（男子：99.1％、

女子：99.1％）では差はみられない。 性・年齢別にみると、「親（保護者）」は男女ともに年齢が低い方が多く、男子は 10 歳～

12 歳では 30％以上、13 歳以上では 30％未満となる。女子は 10 歳～13 歳では 30％以上、

14 歳以上では 30％未満となる。

〔回答票９〕

＜Ｑ７－１で「１ はい 」（説明を受けたり学んだりしたことがある）と 回答した方に＞

Ｑ７－２ この中から、説明を受けたり学んだりした機会として、あてはまるものをすべ

てえらんでください。（いくつでも）

図表Ⅱ-1-2-2b-1 啓発や学習の機会

学 校 ・ 幼 稚 園 ・ 保 育 園 等

親 （ 保 護 者 ）

テレビや本・パンフレットなど

イ ン タ ー ネ ッ ト

友 達

機 器 の 購 入 時 の 販 売 員

兄 弟 ・ 姉 妹

機 器 の 購 入 時 の 資 料

そ の 他

97.6

26.8

12.5

7.1

5.6

3.9

2.1

1.9

0.3

0 20 40 60 80 100

(H30)総 数 （N=2,731人，M.T.=157.9％)

(%)

119

図表Ⅱ-1-2-2b-2 啓発や学習の機会（性・学校種別、性・年齢別）

ｎ

(

人）

学

校

・

幼

稚

園

・

保

育

園

等

親（

保

護

者）

兄

弟

・

姉

妹

機

器

の

購

入

時

の

販

売

員

機

器

の

購

入

時

の

資

料

友

達

テ

レ

ビ

や

本

・

パ

ン

フ

レッ

ト

な

ど

イ

ン

ター

ネッ

ト そ

の

他

人 ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％

（Ｈ30）【総数】 2,731 97.6 26.8 2.1 3.9 1.9 5.6 12.5 7.1 0.3〔性・学校種別〕小学生（計） 764 95.4 34.7 2.4 0.7 1.0 4.7 11.6 3.5 0.5 男子 370 93.2 34.3 1.9 1.1 1.4 5.7 11.4 5.7 0.8 女子 394 97.5 35.0 2.8 0.3 0.8 3.8 11.9 1.5 0.3中学生（計） 1,091 98.0 26.8 2.4 3.5 2.1 6.1 13.3 7.5 0.2 男子 537 97.0 24.2 3.0 3.4 2.2 7.3 12.1 8.2 0.2 女子 554 98.9 29.2 1.8 3.6 2.0 5.1 14.4 6.9 0.2高校生（計） 865 99.1 20.0 1.4 7.3 2.4 5.8 12.4 9.8 0.1 男子 435 99.1 17.5 0.7 7.1 2.1 6.4 11.0 11.0 0.2 女子 430 99.1 22.6 2.1 7.4 2.8 5.1 13.7 8.6 -〔性・年齢別〕男性　１０歳 106 86.8 35.8 3.8 - 2.8 5.7 12.3 3.8 1.9 １１歳 159 96.2 30.2 0.6 0.6 0.6 4.4 10.1 5.0 0.6 １２歳 165 95.2 37.6 3.0 3.6 1.8 7.3 11.5 9.1 - １３歳 176 97.2 27.3 1.1 3.4 2.3 5.7 13.6 8.0 0.6 １４歳 194 98.5 21.6 3.6 2.6 1.5 5.7 11.3 7.2 - １５歳 174 96.6 18.4 2.3 4.6 3.4 10.9 10.9 9.8 - １６歳 163 100.0 19.6 - 8.0 2.5 9.8 12.3 12.3 - １７歳 212 98.6 15.6 1.4 7.1 1.4 3.8 10.8 10.4 0.5女性　１０歳 114 96.5 36.0 0.9 0.9 0.9 3.5 12.3 - - １１歳 160 97.5 33.1 2.5 - - 2.5 12.5 1.9 0.6 １２歳 174 98.3 33.9 3.4 0.6 1.7 4.0 10.9 2.9 - １３歳 162 98.8 38.9 1.2 4.3 1.2 5.6 16.0 9.3 0.6 １４歳 203 98.5 24.6 2.0 3.0 1.5 4.4 15.3 5.9 - １５歳 196 99.5 27.0 2.6 5.6 3.1 6.6 12.8 7.7 - １６歳 189 98.9 24.9 3.2 9.0 3.7 5.3 16.4 10.6 - １７歳 184 99.5 16.8 1.1 5.4 2.2 4.9 10.9 6.0 -

120

図表Ⅱ-1-2-2b-3 インターネットに関する啓発や学習の経験

（平成 21 年度～平成 29 年度調査）（性・学校種別、性・年齢別）

※1 「兄弟・姉妹から教えてもらった」は平成 26 年度新設項目のため平成 25 年度以前のデータは存在しない

※2 「機器の購入時に販売員に説明してもらった」は平成 21 年度～平成 25 年度の選択肢は「携帯電話を買った時に店員に説明してもらった」

※3 「機器の購入時に資料をもらった」は平成 26 年度新設項目のため平成 25 年度以前のデータは存在しない

ｎ（

人）

学

校

で

教

え

て

も

らっ

た

親（

保

護

者）

か

ら

教

え

て

も

らっ

た

兄

妹

・

姉

妹

か

ら

教

え

て

も

らっ

た

※

1

機

器

の

購

入

時

に

販

売

員

に

説

明

し

て

も

らっ

た

※

2

機

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人 ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％総　　　　　　数 3,288 86.8 38.3 3.7 4.1 3.7 8.4 15.6 9.3 0.5 91.8 6.5 1.6〔性・学校種別〕　小学生（計） 1,016 74.7 43.1 3.7 1.6 1.9 3.1 12.4 2.6 0.8 84.2 12.4 3.4　　男子 500 73.4 42.6 3.2 2.0 1.8 3.8 12.8 3.2 0.8 82.8 13.4 3.8　　女子 516 76.0 43.6 4.3 1.2 1.9 2.5 12.0 1.9 0.8 85.5 11.4 3.1　中学生（計） 1,309 92.1 40.4 4.1 3.4 3.7 10.0 15.5 8.8 0.3 95.3 4.0 0.7　　男子 690 90.9 35.9 3.5 3.2 3.9 10.3 14.2 9.6 0.3 94.5 4.8 0.7　　女子 619 93.5 45.4 4.8 3.6 3.6 9.7 17.0 7.9 0.3 96.1 3.2 0.6　高校生（計） 942 92.9 30.4 3.1 8.0 5.5 11.9 19.2 17.1 0.3 95.5 3.5 1.0　　男子 475 90.7 27.2 2.9 6.5 5.7 13.7 18.1 22.1 0.2 94.5 4.6 0.8　　女子 467 95.1 33.6 3.2 9.4 5.4 10.1 20.3 12.0 0.4 96.6 2.4 1.1

人 ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％

総　　　　　　数 3,284 87.2 38.3 4.6 3.8 2.3 9.5 14.2 7.8 0.5 91.8 6.9 1.3〔性・学校種別〕　小学生（計） 1,012 73.3 42.2 4.1 0.6 0.2 5.2 10.2 2.4 1.1 83.0 14.0 3.0　　男子 509 71.3 41.3 4.5 0.8 0.4 6.3 9.4 2.9 0.8 82.3 14.1 3.5　　女子 503 75.3 43.1 3.6 0.4 - 4.2 10.9 1.8 1.4 83.7 13.9 2.4　中学生（計） 1,279 93.0 41.7 4.8 3.0 2.3 11.2 14.8 7.2 0.3 95.5 3.8 0.7　　男子 647 92.1 40.0 3.9 2.6 2.2 12.8 13.4 7.9 0.2 94.6 4.5 0.9　　女子 632 94.0 43.4 5.9 3.5 2.4 9.5 16.1 6.5 0.5 96.4 3.2 0.5　高校生（計） 987 93.8 29.8 5.0 8.1 4.4 11.8 17.4 14.2 0.2 96.0 3.6 0.3　　男子 486 92.6 28.4 5.6 9.5 5.1 13.0 18.7 17.9 - 95.1 4.3 0.6　　女子 501 95.0 31.1 4.4 6.8 3.6 10.6 16.2 10.6 0.4 97.0 3.0 -

人 ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％総　　　　　　数 3,442 85.7 35.7 3.5 4.6 2.2 8.8 15.3 8.2 0.5 90.5 7.9 1.5〔性・学校種別〕　小学生（計） 1,060 71.1 39.7 3.3 1.3 1.1 4.1 12.0 2.3 0.6 81.0 15.7 3.3　　男子 511 69.3 38.9 3.1 0.8 1.6 4.3 12.1 2.9 1.0 79.8 16.4 3.7　　女子 549 72.9 40.4 3.5 1.8 0.7 3.8 11.8 1.6 0.2 82.1 14.9 2.9　中学生（計） 1,349 92.1 37.5 3.6 3.5 1.7 9.5 15.3 8.0 0.4 93.9 5.2 0.9　　男子 694 89.6 35.7 3.9 3.2 1.7 9.4 15.9 8.5 0.6 92.1 6.2 1.7　　女子 655 94.7 39.4 3.4 3.8 1.7 9.6 14.7 7.5 0.3 95.9 4.1 -　高校生（計） 1,018 92.9 29.4 3.5 9.4 4.0 12.7 18.7 14.8 0.4 96.1 3.4 0.5　　男子 511 90.6 25.2 3.1 8.6 3.5 14.7 17.8 16.0 0.4 95.1 3.9 1.0　　女子 507 95.3 33.5 3.9 10.3 4.5 10.7 19.5 13.6 0.4 97.0 3.0 -

平成２８年度

平成２７年度

平成２９年度

121

図表Ⅱ-1-2-2b-3 インターネットに関する啓発や学習の経験

（平成 21 年度～平成 29 年度調査）（性・学校種別、性・年齢別）（続き）

※1 「兄弟・姉妹から教えてもらった」は平成 26 年度新設項目のため平成 25 年度以前のデータは存在しない

※2 「機器の購入時に販売員に説明してもらった」は平成 21 年度～平成 25 年度の選択肢は「携帯電話を買った時に店員に説明してもらった」

※3 「機器の購入時に資料をもらった」は平成 26 年度新設項目のため平成 25 年度以前のデータは存在しない

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人 ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％総　　　　　　数 3,441 85.9 38.3 3.5 5.0 3.1 9.8 16.5 6.9 0.2 90.6 7.8 1.7〔性・学校種別〕　小学生（計） 1,080 70.7 41.8 3.4 1.7 1.3 4.5 13.9 1.6 0.3 80.9 15.6 3.4　　男子 534 68.4 41.8 3.0 1.3 1.3 4.5 13.1 1.5 0.6 80.3 15.4 4.3　　女子 546 73.1 41.8 3.8 2.0 1.3 4.6 14.7 1.6 - 81.5 15.9 2.6　中学生（計） 1,329 92.9 40.2 3.3 4.6 2.9 11.4 15.9 7.4 0.2 95.3 3.7 1.1　　男子 654 91.7 38.4 2.6 4.3 3.1 11.5 15.4 8.4 0.2 94.8 3.8 1.4　　女子 675 93.9 41.9 4.0 4.9 2.7 11.3 16.3 6.5 0.1 95.7 3.6 0.7　高校生（計） 1,007 93.0 32.4 3.9 9.0 4.9 12.9 20.4 11.5 0.3 94.8 4.6 0.6　　男子 491 92.1 28.7 3.3 8.1 3.9 11.8 18.5 13.0 0.2 94.1 5.3 0.6　　女子 516 94.0 35.9 4.5 9.9 5.8 14.0 22.1 10.1 0.4 95.5 3.9 0.6

人 ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％

総　　　　　　数 1,817 83.2 28.4 - 5.9 - 7.3 13.5 5.5 0.1 89.4 9.5 1.0〔性・学校種別〕　小学生（計） 604 66.2 29.1 - 1.0 - 3.0 11.1 0.7 0.2 77.2 20.0 2.8　　男子 301 67.4 26.9 - 0.3 - 3.0 10.6 0.7 - 79.1 19.3 1.7　　女子 303 65.0 31.4 - 1.7 - 3.0 11.6 0.7 0.3 75.2 20.8 4.0　中学生（計） 699 91.3 27.0 - 4.7 - 8.3 11.7 5.4 0.1 94.4 5.4 0.1　　男子 346 88.7 24.3 - 4.0 - 7.2 12.7 6.1 - 92.5 7.2 0.3　　女子 353 93.8 29.7 - 5.4 - 9.3 10.8 4.8 0.3 96.3 3.7 -　高校生（計） 503 93.0 29.4 - 13.7 - 11.1 18.9 10.7 - 97.2 2.6 0.2　　男子 268 91.0 29.5 - 14.9 - 11.9 18.3 11.9 - 96.3 3.7 -　　女子 235 95.3 29.4 - 12.3 - 10.2 19.6 9.4 - 98.3 1.3 0.4

人 ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％総　　　　　　数 1,867 79.1 25.1 - 4.8 - 8.3 18.6 7.3 0.2 87.8 10.8 1.3〔性・学校種別〕　小学生（計） 669 59.5 25.9 - 1.3 - 2.5 16.0 1.9 0.3 74.0 22.6 3.4　　男子 336 57.4 25.6 - 0.6 - 2.1 13.4 2.4 0.3 70.5 25.9 3.6　　女子 333 61.6 26.1 - 2.1 - 3.0 18.6 1.5 0.3 77.5 19.2 3.3　中学生（計） 721 89.0 27.5 - 4.0 - 9.4 17.3 7.2 - 94.2 5.7 0.1　　男子 356 88.2 23.3 - 2.5 - 8.7 14.6 8.4 - 93.0 7.0 -　　女子 365 89.9 31.5 - 5.5 - 10.1 20.0 6.0 - 95.3 4.4 0.3　高校生（計） 467 91.9 20.6 - 10.5 - 14.3 23.8 15.2 0.2 97.6 2.1 0.2　　男子 228 89.9 18.9 - 10.5 - 13.6 20.2 18.9 0.4 96.9 2.6 0.4　　女子 239 93.7 22.2 - 10.5 - 15.1 27.2 11.7 - 98.3 1.7 -

平成２５年度

平成２４年度

平成２６年度

122

図表Ⅱ-1-2-2b-3 インターネットに関する啓発や学習の経験

（平成 21 年度～平成 29 年度調査）（性・学校種別、性・年齢別）（続き）

※1 「兄弟・姉妹から教えてもらった」は平成 26 年度新設項目のため平成 25 年度以前のデータは存在しない

※2 「機器の購入時に販売員に説明してもらった」は平成 21 年度～平成 25 年度の選択肢は「携帯電話を買った時に店員に説明してもらった」

※3 「機器の購入時に資料をもらった」は平成 26 年度新設項目のため平成 25 年度以前のデータは存在しない

ｎ（

人）

学

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で

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人 ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％総　　　　　　数 1,969 77.8 22.1 - 4.5 - 6.1 10.4 3.3 - 82.8 15.7 1.4〔性・学校種別〕　小学生（計） 656 54.0 22.4 - 0.2 - 2.9 9.8 1.4 - 63.1 33.4 3.5　　男子 317 53.6 17.0 - - - 1.9 8.5 0.9 - 60.6 34.7 4.7　　女子 339 54.3 27.4 - 0.3 - 3.8 10.9 1.8 - 65.5 32.2 2.4　中学生（計） 734 86.8 23.4 - 4.0 - 6.1 9.4 2.2 - 90.2 9.4 0.4　　男子 357 87.7 20.2 - 2.0 - 4.8 6.2 2.2 - 89.1 10.4 0.6　　女子 377 85.9 26.5 - 5.8 - 7.4 12.5 2.1 - 91.2 8.5 0.3　高校生（計） 570 93.7 20.4 - 10.0 - 9.8 12.6 6.8 - 96.3 3.5 0.2　　男子 272 92.6 16.2 - 10.7 - 11.0 9.9 6.3 - 95.6 4.0 0.4　　女子 298 94.6 24.2 - 9.4 - 8.7 15.1 7.4 - 97.0 3.0 -

人 ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％

総　　　　　　数 1,314 80.5 22.1 - 3.7 - 6.1 13.1 4.3 0.3 86.9 10.9 2.2〔性・学校種別〕　小学生（計） 431 57.3 23.7 - 0.7 - 2.6 11.4 1.6 0.2 69.8 23.7 6.5　　男子 225 57.3 20.9 - 0.4 - 2.2 9.8 1.8 0.4 68.9 23.6 7.6　　女子 206 57.3 26.7 - 1.0 - 2.9 13.1 1.5 - 70.9 23.8 5.3　中学生（計） 540 90.0 23.1 - 3.3 - 7.4 14.3 4.1 0.6 94.4 5.4 0.2　　男子 272 87.5 22.1 - 2.9 - 6.3 14.0 4.4 - 91.9 7.7 0.4　　女子 268 92.5 24.3 - 3.7 - 8.6 14.6 3.7 1.1 97.0 3.0 -　高校生（計） 342 94.7 18.4 - 7.9 - 8.5 13.5 7.9 - 96.5 3.5 -　　男子 161 91.9 14.9 - 5.6 - 8.1 16.1 13.0 - 95.0 5.0 -　　女子 181 97.2 21.5 - 9.9 - 8.8 11.0 3.3 - 97.8 2.2 -

人 ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％総　　　　　　数 1,369 78.6 21.1 - 2.6 - 7.6 14.8 4.4 0.1 84.7 14.2 1.2〔性・学校種別〕　小学生（計） 496 57.5 23.2 - 0.6 - 4.2 11.1 1.6 0.2 69.0 28.4 2.6　　男子 243 56.8 23.9 - 0.4 - 4.5 9.9 2.1 - 70.4 26.7 2.9　　女子 253 58.1 22.5 - 0.8 - 4.0 12.3 1.2 0.4 67.6 30.0 2.4　中学生（計） 524 87.8 22.1 - 2.9 - 10.5 16.2 4.0 - 91.6 7.8 0.6　　男子 264 83.3 22.7 - 3.4 - 10.2 14.0 4.2 - 89.8 9.1 1.1　　女子 260 92.3 21.5 - 2.3 - 10.8 18.5 3.8 - 93.5 6.5 -　高校生（計） 346 95.4 16.5 - 4.6 - 7.8 17.6 8.7 - 96.8 3.2 -　　男子 156 96.8 14.7 - 4.5 - 5.8 13.5 8.3 - 98.7 1.3 -　　女子 190 94.2 17.9 - 4.7 - 9.5 21.1 8.9 - 95.3 4.7 -

平成２２年度

平成２１年度

平成２３年度

123

（参考） 啓発や学習の経験の機会（性・学校種別、性・年齢別）【調査員回収】

（参考） 啓発や学習の経験の機会（性・学校種別、性・年齢別）【Web 回収】

※全体の回答とＷｅｂ回答に有意な差があるため、参考として調査員回収結果とＷｅｂ回収結果を掲載する。

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他

人 ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％

（Ｈ30）【総数】 2,672 97.6 26.5 1.9 3.9 1.9 5.6 12.6 7.0 0.3〔性・学校種別〕小学生（計） 760 95.4 34.7 2.4 0.7 1.1 4.7 11.6 3.6 0.5 男子 367 93.2 34.6 1.9 1.1 1.4 5.7 11.4 5.7 0.8 女子 393 97.5 34.9 2.8 0.3 0.8 3.8 11.7 1.5 0.3中学生（計） 1,073 98.0 26.0 2.1 3.4 2.1 6.2 13.4 7.5 0.2 男子 526 97.1 23.2 2.5 3.4 2.3 7.2 12.2 8.2 0.2 女子 547 98.9 28.7 1.8 3.5 1.8 5.1 14.6 6.8 0.2高校生（計） 829 99.0 19.8 1.3 7.4 2.4 5.8 12.7 9.7 0.1 男子 415 99.0 16.6 0.7 7.2 1.9 6.5 11.6 10.8 0.2 女子 414 99.0 22.9 1.9 7.5 2.9 5.1 13.8 8.5 -〔性・年齢別〕男性　１０歳 105 86.7 36.2 3.8 - 2.9 5.7 12.4 3.8 1.9 １１歳 157 96.2 30.6 0.6 0.6 0.6 4.5 10.2 5.1 0.6 １２歳 164 95.1 37.2 2.4 3.7 1.8 7.3 11.0 8.5 - １３歳 173 97.7 26.0 1.2 2.9 1.7 5.2 13.3 7.5 0.6 １４歳 188 98.4 20.2 3.2 2.7 1.6 5.9 11.7 7.4 - １５歳 171 96.5 18.1 1.8 4.7 3.5 10.5 11.1 9.9 - １６歳 153 100.0 19.0 - 8.5 2.6 9.8 13.1 13.1 - １７歳 203 98.5 14.3 1.5 6.9 1.0 3.9 11.3 9.4 0.5女性　１０歳 114 96.5 36.0 0.9 0.9 0.9 3.5 12.3 - - １１歳 159 97.5 32.7 2.5 - - 2.5 11.9 1.9 0.6 １２歳 174 98.3 33.9 3.4 0.6 1.7 4.0 10.9 2.9 - １３歳 162 98.8 38.9 1.2 4.3 1.2 5.6 16.0 9.3 0.6 １４歳 198 98.5 23.7 2.0 3.0 1.5 4.5 15.7 5.6 - １５歳 194 99.5 26.3 2.6 5.2 2.6 6.7 12.9 7.7 - １６歳 184 98.9 25.5 2.7 9.2 3.8 4.9 16.8 10.3 - １７歳 173 99.4 16.8 1.2 5.2 2.3 5.2 10.4 5.8 -

ｎ

(人）

学

校

・

幼

稚

園

・

保

育

園

等

親（

保

護

者）

兄

弟

・

姉

妹

機

器

の

購

入

時

の

販

売

員

機

器

の

購

入

時

の

資

料

友

達

テ

レ

ビ

や

本

・

パ

ン

フ

レッ

ト

な

ど

イ

ン

ター

ネッ

ト そ

の

他

人 ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％

（Ｈ30）【総数】 59 98.3 40.7 6.8 6.8 5.1 6.8 8.5 13.6 -〔性・学校種別〕小学生（計） 4 100.0 25.0 - - - - 25.0 - - 男子 3 100.0 - - - - - - - - 女子 1 100.0 100.0 - - - - 100.0 - -中学生（計） 18 94.4 72.2 16.7 5.6 5.6 5.6 5.6 11.1 - 男子 11 90.9 72.7 27.3 - - 9.1 9.1 9.1 - 女子 7 100.0 71.4 - 14.3 14.3 - - 14.3 -高校生（計） 36 100.0 25.0 2.8 5.6 2.8 5.6 5.6 13.9 - 男子 20 100.0 35.0 - 5.0 5.0 5.0 - 15.0 - 女子 16 100.0 12.5 6.3 6.3 - 6.3 12.5 12.5 -〔性・年齢別〕男性　１０歳 1 100.0 - - - - - - - - １１歳 2 100.0 - - - - - - - - １２歳 1 100.0 100.0 100.0 - - - 100.0 100.0 - １３歳 3 66.7 100.0 - 33.3 33.3 33.3 33.3 33.3 - １４歳 6 100.0 66.7 16.7 - - - - - - １５歳 3 100.0 33.3 33.3 - - 33.3 - - - １６歳 10 100.0 30.0 - - - 10.0 - - - １７歳 9 100.0 44.4 - 11.1 11.1 - - 33.3 -女性　１０歳 0 - - - - - - - - - １１歳 1 100.0 100.0 - - - - 100.0 - - １２歳 0 - - - - - - - - - １３歳 0 - - - - - - - - - １４歳 5 100.0 60.0 - - - - - 20.0 - １５歳 2 100.0 100.0 - 50.0 50.0 - - - - １６歳 5 100.0 - 20.0 - - 20.0 - 20.0 - １７歳 11 100.0 18.2 - 9.1 - - 18.2 9.1 -

124

（ｃ）啓発や学習の内容

インターネットの危険性について説明を受けたり学んだりしたことがあると答えた青少

年（2,731 人）に、インターネットの危険性について説明を受けたり学んだりした内容を聞

いた結果、「インターネット上のコミュニケーションに関する問題」が 75.4％と最も多く、

次いで「プライバシー保護に関する問題」が 61.3％、「児童の性的被害に関する問題」が

47.8％、「インターネットの過度の利用に関する問題」が 43.5％、「セキュリティに関する

問題」が 43.0％となっている。

〔回答票 10〕

＜Ｑ７－１で「１ はい 」（説明を受けたり学んだりしたことがある）と 回答した方に＞

Ｑ８ あなたは、インターネットの危険性（きけんせい）について、どのような内容の説

明を受けたり学んだりしたことがありますか。この中から、説明を受けたり学んだ

りしたものとして、あてはまるものをすべてえらんでください。（いくつでも）

図表Ⅱ-1-2-2c-1 啓発や学習の内容

インターネット上のコミュニケ ー シ ョ ン に 関 す る 問 題

プ ラ イ バ シ ー 保 護 に関 す る 問 題

児童の性的被害に関する問題

インターネットの過度の利用に 関 す る 問 題

セキュリティ に関 する 問題

親 に 話 し に く い サ イ ト に関 す る 問 題

フィルタリングの必要性や有効 性

電 子 商 取 引 に 関 す る 問 題

そ の 他

覚 え て い な い

75.4

61.3

47.8

43.5

43.0

34.5

27.5

24.6

1.4

6.6

0 10 20 30 40 50 60 70 80

(H30)総 数 （N=2,731人，M.T.=365.5％)

(%)

125

学校種別にみると、いずれの選択肢も学校種が上がるほど多くなり、「インターネット上

のコミュニケーションに関する問題」は、小学生では 57.3％だが、中学生では 80.8％、高

校生では 84.3％となる

性・学校種別にみると、「インターネット上のコミュニケーションに関する問題」は、中

学生（男子：77.5％、女子：84.1％）、高校生（男子：81.6％、女子：87.0％）では男子よ

り女子の方が多い。小学生（男子：56.8％、女子：57.9％）では大きな差はみられない。

図表Ⅱ-1-2-2c-2 啓発や学習の内容(性･学校種別、性・年齢別)

ｎ

(

人）

親

に

話

し

に

く

い

サ

イ

ト

に

関

す

る

問

題

児

童

の

性

的

被

害

に

関

す

る

問

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イ

ン

ター

ネッ

ト

上

の

コ

ミュ

ニ

ケー

ショ

ン

に

関

す

る

問

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イ

ン

ター

ネッ

ト

の

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度

の

利

用

に

関

す

る

問

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子

商

取

引

に

関

す

る

問

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プ

ラ

イ

バ

シー

保

護

に

関

す

る

問

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セ

キュ

リ

ティ

に

関

す

る

問

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フィ

ル

タ

リ

ン

グ

の

必

要

性

や

有

効

性

そ

の

他

覚

え

て

い

な

い

人 ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％

（Ｈ30）【総数】 2,731 34.5 47.8 75.4 43.5 24.6 61.3 43.0 27.5 1.4 6.6〔性・学校種別〕小学生（計） 764 17.5 29.7 57.3 27.5 18.3 40.7 23.3 10.9 2.7 16.8 男子 370 17.0 27.8 56.8 27.0 17.6 38.4 24.6 11.1 2.2 17.3 女子 394 18.0 31.5 57.9 27.9 19.0 42.9 22.1 10.7 3.3 16.2中学生（計） 1,091 34.8 51.5 80.8 47.0 24.8 63.9 44.0 30.8 1.2 3.7 男子 537 34.6 46.0 77.5 43.2 23.6 60.7 44.5 29.4 1.9 3.9 女子 554 35.0 56.9 84.1 50.7 26.0 67.0 43.5 32.1 0.5 3.4高校生（計） 865 48.4 59.2 84.3 52.9 29.8 76.1 59.3 37.6 0.5 1.4 男子 435 54.3 57.9 81.6 52.6 30.3 77.0 61.4 41.8 0.5 1.4 女子 430 42.6 60.5 87.0 53.3 29.3 75.1 57.2 33.3 0.5 1.4〔性・年齢別〕男性　１０歳 106 15.1 20.8 47.2 27.4 13.2 26.4 17.9 5.7 1.9 21.7 １１歳 159 20.1 27.0 54.7 24.5 17.0 35.2 23.3 10.7 3.8 18.9 １２歳 165 20.6 42.4 70.9 32.7 25.5 55.2 33.9 17.0 1.2 8.5 １３歳 176 30.1 40.3 74.4 41.5 21.6 56.8 42.6 24.4 2.8 6.8 １４歳 194 33.5 46.4 78.4 41.2 24.2 63.4 44.8 33.5 1.0 2.6 １５歳 174 49.4 54.6 80.5 50.6 27.0 69.5 56.3 40.2 1.1 0.6 １６歳 163 49.7 55.8 80.4 50.9 27.0 74.8 65.0 42.3 - 2.5 １７歳 212 58.5 58.5 84.9 56.6 31.6 79.2 57.5 40.6 0.5 0.9女性　１０歳 114 6.1 16.7 50.9 19.3 11.4 32.5 12.3 3.5 3.5 20.2 １１歳 160 20.6 31.9 52.5 28.8 20.0 41.9 25.0 11.9 5.0 18.1 １２歳 174 29.9 50.6 76.4 34.5 24.7 53.4 31.6 18.4 0.6 7.5 １３歳 162 30.9 53.1 80.9 52.5 27.2 66.0 40.7 28.4 0.6 2.5 １４歳 203 36.0 58.1 87.2 51.7 26.1 71.4 42.9 34.0 - 4.4 １５歳 196 36.7 54.6 83.2 52.0 25.0 66.8 48.0 35.7 1.5 3.6 １６歳 189 43.9 60.3 87.3 54.5 27.0 78.3 57.7 34.9 - 1.1 １７歳 184 43.5 63.6 86.4 53.3 33.2 74.5 59.8 32.6 0.5 1.6

126

（参考） 啓発や学習の内容（性・学校種別、性・年齢別）【調査員回収】

（参考） 啓発や学習の内容（性・学校種別、性・年齢別）【Web 回収】

※全体の回答とＷｅｂ回答に有意な差があるため、参考として調査員回収結果とＷｅｂ回収結果を掲載する。

ｎ

(

人）

親

に

話

し

に

く

い

サ

イ

ト

に

関

す

る

問

題

児

童

の

性

的

被

害

に

関

す

る

問

題

イ

ン

ター

ネッ

ト

上

の

コ

ミュ

ニ

ケー

ショ

ン

に

関

す

る

問

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イ

ン

ター

ネッ

ト

の

過

度

の

利

用

に

関

す

る

問

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子

商

取

引

に

関

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る

問

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プ

ラ

イ

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保

護

に

関

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問

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キュ

リ

ティ

に

関

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問

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ル

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ン

グ

の

必

要

性

や

有

効

性

そ

の

他

覚

え

て

い

な

い

人 ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％

（Ｈ30）【総数】 2,672 34.1 47.3 75.1 43.2 24.4 61.0 42.8 27.2 1.4 6.7〔性・学校種別〕小学生（計） 760 17.5 29.6 57.1 27.2 18.3 40.7 23.2 10.7 2.8 16.8 男子 367 16.9 27.8 56.4 26.7 17.4 38.4 24.5 10.9 2.2 17.4 女子 393 18.1 31.3 57.8 27.7 19.1 42.7 21.9 10.4 3.3 16.3中学生（計） 1,073 34.6 51.2 80.7 47.1 24.7 63.9 44.0 30.5 1.2 3.7 男子 526 34.6 45.6 77.4 43.3 23.6 61.2 44.5 29.5 1.9 4.0 女子 547 34.6 56.5 83.9 50.6 25.8 66.5 43.5 31.4 0.5 3.5高校生（計） 829 48.3 58.7 84.3 52.6 29.7 75.9 59.3 37.6 0.5 1.3 男子 415 54.2 57.3 81.7 52.5 30.6 76.6 61.2 41.9 0.5 1.2 女子 414 42.3 60.1 87.0 52.7 28.7 75.1 57.5 33.3 0.5 1.4〔性・年齢別〕男性　１０歳 105 14.3 20.0 46.7 26.7 12.4 25.7 17.1 4.8 1.9 21.9 １１歳 157 20.4 27.4 54.1 24.2 17.2 35.7 23.6 10.8 3.8 19.1 １２歳 164 20.1 42.1 70.7 32.3 25.0 54.9 33.5 16.5 1.2 8.5 １３歳 173 29.5 40.5 74.0 41.0 22.0 56.6 41.6 24.3 2.9 6.9 １４歳 188 33.5 45.7 78.2 42.0 23.9 64.4 45.7 34.0 1.1 2.7 １５歳 171 50.3 54.4 80.7 50.9 27.5 70.8 56.7 40.9 1.2 0.6 １６歳 153 49.7 55.6 81.0 51.0 27.5 74.5 65.4 41.8 - 2.0 １７歳 203 58.1 57.1 84.7 56.2 31.5 78.3 56.7 40.9 0.5 1.0女性　１０歳 114 6.1 16.7 50.9 19.3 11.4 32.5 12.3 3.5 3.5 20.2 １１歳 159 20.8 31.4 52.2 28.3 20.1 41.5 24.5 11.3 5.0 18.2 １２歳 174 29.9 50.6 76.4 34.5 24.7 53.4 31.6 18.4 0.6 7.5 １３歳 162 30.9 53.1 80.9 52.5 27.2 66.0 40.7 28.4 0.6 2.5 １４歳 198 34.8 57.1 86.9 51.5 25.3 70.7 42.4 32.3 - 4.5 １５歳 194 36.6 54.6 83.0 52.1 25.3 66.5 48.5 35.6 1.5 3.6 １６歳 184 44.0 60.3 87.5 53.8 27.2 79.3 59.2 35.3 - 1.1 １７歳 173 42.8 63.0 86.1 52.6 31.8 73.4 59.0 32.4 0.6 1.7

ｎ

(

人）

親

に

話

し

に

く

い

サ

イ

ト

に

関

す

る

問

題

児

童

の

性

的

被

害

に

関

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る

問

題

イ

ン

ター

ネッ

ト

上

の

コ

ミュ

ニ

ケー

ショ

ン

に

関

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問

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イ

ン

ター

ネッ

ト

の

過

度

の

利

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る

問

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子

商

取

引

に

関

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る

問

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プ

ラ

イ

バ

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保

護

に

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問

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セ

キュ

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ティ

に

関

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問

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グ

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必

要

性

や

有

効

性

そ

の

他

覚

え

て

い

な

い

人 ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％

（Ｈ30）【総数】 59 50.8 69.5 86.4 57.6 32.2 72.9 54.2 40.7 - 1.7〔性・学校種別〕小学生（計） 4 25.0 50.0 100.0 75.0 25.0 50.0 50.0 50.0 - - 男子 3 33.3 33.3 100.0 66.7 33.3 33.3 33.3 33.3 - - 女子 1 - 100.0 100.0 100.0 - 100.0 100.0 100.0 - -中学生（計） 18 50.0 72.2 88.9 44.4 33.3 61.1 44.4 50.0 - - 男子 11 36.4 63.6 81.8 36.4 27.3 36.4 45.5 27.3 - - 女子 7 71.4 85.7 100.0 57.1 42.9 100.0 42.9 85.7 - -高校生（計） 36 52.8 69.4 83.3 61.1 33.3 80.6 58.3 36.1 - 2.8 男子 20 55.0 70.0 80.0 55.0 25.0 85.0 65.0 40.0 - 5.0 女子 16 50.0 68.8 87.5 68.8 43.8 75.0 50.0 31.3 - -〔性・年齢別〕男性　１０歳 1 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 - - １１歳 2 - - 100.0 50.0 - - - - - - １２歳 1 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 - - １３歳 3 66.7 33.3 100.0 66.7 - 66.7 100.0 33.3 - - １４歳 6 33.3 66.7 83.3 16.7 33.3 33.3 16.7 16.7 - - １５歳 3 - 66.7 66.7 33.3 - - 33.3 - - - １６歳 10 50.0 60.0 70.0 50.0 20.0 80.0 60.0 50.0 - 10.0 １７歳 9 66.7 88.9 88.9 66.7 33.3 100.0 77.8 33.3 - -女性　１０歳 0 - - - - - - - - - - １１歳 1 - 100.0 100.0 100.0 - 100.0 100.0 100.0 - - １２歳 0 - - - - - - - - - - １３歳 0 - - - - - - - - - - １４歳 5 80.0 100.0 100.0 60.0 60.0 100.0 60.0 100.0 - - １５歳 2 50.0 50.0 100.0 50.0 - 100.0 - 50.0 - - １６歳 5 40.0 60.0 80.0 80.0 20.0 40.0 - 20.0 - - １７歳 11 54.5 72.7 90.9 63.6 54.5 90.9 72.7 36.4 - -

127

（３）インターネットの危険性に関する学習テーマ

回答した全ての青少年（3,079 人）に、インターネットの危険性に関する学習テーマを聞

いた結果、「セキュリティに関する問題」が 31.2％と最も多く、次いで「プライバシー保護

に関する問題」が 21.8％、「インターネット上のコミュニケーションに関する問題」が 20.8％、

「新しい機器やサービスに関する情報、危険性」が 20.0％となっている。なお、「特に知り

たいことはない」は 32.3％となっている。

〔回答票 11〕

＜全員に＞

Ｑ９ あなたは、インターネットの危険性（きけんせい）に関する学習の機会があったと

して、どのようなテーマが知りたいですか。あてはまるものを、すべてえらんでく

ださい。（いくつでも）

図表Ⅱ-1-2-3-1 インターネットの危険性に関する学習テーマ

セキュリティ に関 する 問題

プ ラ イ バ シ ー 保 護 に関 す る 問 題

インターネット上のコミュニケ ー シ ョ ン に 関 す る 問 題

新しい機器やサービスに関する 情 報 、 危 険 性

インターネットの過度の利用に 関 す る 問 題

電 子 商 取 引 に 関 す る 問 題

フ ィ ル タ リ ン グ の必 要 性 や 有 効 性

児童の性的被害に関する問題

親 に 話 し に く い サ イ ト に関 す る 問 題

そ の 他

特 に 知 り た い こ と は な い

31.2

21.8

20.8

20.0

15.3

14.0

11.7

9.2

7.6

0.4

32.3

0 5 10 15 20 25 30 35

(H30)総 数 （N=3,079人，M.T.=184.2％)

(%)

128

学校種別にみると、「特に知りたいことはない」は、小学生では 46.1％、中学生では 27.0％、

高校生では 24.5％と、学校種が上がるほど少なくなっている。

性・学校種別にみると、「特に知りたいことはない」は、小学生（男子：43.9％、女子：

48.1％）では男子より女子の方が多い。一方中学生（男子：30.6％、女子：23.4％）、高校

生（男子：29.0％、女子：19.9％）では女子より男子の方が多くなっている。

図表Ⅱ-1-2-3-2 インターネットの危険性に関する学習テーマ(性･学校種別)

（参考） インターネットの危険性に関する学習テーマ（性・学校種別）【調査員回収】

（参考） インターネットの危険性に関する学習テーマ（性・学校種別）【Web 回収】

※全体の回答とＷｅｂ回答に有意な差があるため、参考として調査員回収結果とＷｅｂ回収結果を掲載する。

ｎ

(

人）

親

に

話

し

に

く

い

サ

イ

ト

に

関

す

る

問

題

児

童

の

性

的

被

害

に

関

す

る

問

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イ

ン

ター

ネッ

ト

上

の

コ

ミュ

ニ

ケー

ショ

ン

に

関

す

る

問

題

イ

ン

ター

ネッ

ト

の

過

度

の

利

用

に

関

す

る

問

題 電

子

商

取

引

に

関

す

る

問

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プ

ラ

イ

バ

シー

保

護

に

関

す

る

問

題

セ

キュ

リ

ティ

に

関

す

る

問

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フィ

ル

タ

リ

ン

グ

の

必

要

性

や

有

効

性

新

し

い

機

器

や

サー

ビ

ス

に

関

す

る

情

報、

危

険

性

そ

の

他

特

に

知

り

た

い

こ

と

は

な

い

人 ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％

（Ｈ30）【総数】 3,079 7.6 9.2 20.8 15.3 14.0 21.8 31.2 11.7 20.0 0.4 32.3〔性・学校種別〕小学生（計） 990 7.8 8.9 17.4 10.4 7.4 10.7 20.9 5.3 13.5 0.6 46.1 男子 483 8.1 8.7 15.9 12.8 9.5 9.1 24.4 6.4 13.5 0.2 43.9 女子 507 7.5 9.1 18.7 8.1 5.3 12.2 17.6 4.1 13.6 1.0 48.1中学生（計） 1,175 6.9 9.8 23.9 17.4 14.3 24.9 34.7 14.2 24.2 0.4 27.0 男子 582 6.4 7.9 21.5 16.8 17.0 21.3 32.8 13.2 21.6 0.2 30.6 女子 593 7.4 11.6 26.3 18.0 11.6 28.5 36.6 15.2 26.6 0.7 23.4高校生（計） 903 8.3 8.7 20.2 18.2 20.6 29.8 38.0 15.3 21.9 0.2 24.5 男子 455 9.5 7.3 18.0 16.7 21.3 25.5 36.9 13.8 22.6 0.2 29.0 女子 448 7.1 10.3 22.3 19.6 19.9 34.2 39.1 16.7 21.2 0.2 19.9

ｎ

(

人）

親

に

話

し

に

く

い

サ

イ

ト

に

関

す

る

問

題

児

童

の

性

的

被

害

に

関

す

る

問

題

イ

ン

ター

ネッ

ト

上

の

コ

ミュ

ニ

ケー

ショ

ン

に

関

す

る

問

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イ

ン

ター

ネッ

ト

の

過

度

の

利

用

に

関

す

る

問

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子

商

取

引

に

関

す

る

問

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プ

ラ

イ

バ

シー

保

護

に

関

す

る

問

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セ

キュ

リ

ティ

に

関

す

る

問

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フィ

ル

タ

リ

ン

グ

の

必

要

性

や

有

効

性

新

し

い

機

器

や

サー

ビ

ス

に

関

す

る

情

報、

危

険

性

そ

の

他

特

に

知

り

た

い

こ

と

は

な

い

人 ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％

（Ｈ30）【総数】 3,006 7.3 9.0 20.5 15.1 13.8 21.6 31.0 11.5 19.6 0.4 32.3〔性・学校種別〕小学生（計） 983 7.5 8.9 17.1 10.3 7.2 10.6 20.8 5.1 13.5 0.6 46.3 男子 479 7.9 8.6 15.4 12.5 9.4 9.0 24.4 6.3 13.4 0.2 44.1 女子 504 7.1 9.1 18.7 8.1 5.2 12.1 17.3 4.0 13.7 1.0 48.4中学生（計） 1,150 6.4 9.7 23.6 17.2 14.3 24.8 34.4 14.1 23.8 0.4 26.9 男子 569 6.0 8.1 20.9 16.7 17.2 21.4 32.9 13.0 21.4 0.2 30.6 女子 581 6.9 11.2 26.2 17.7 11.4 28.1 36.0 15.1 26.2 0.7 23.2高校生（計） 863 8.1 8.5 20.0 17.8 20.4 29.9 38.1 15.3 21.2 0.2 23.9 男子 431 9.3 7.2 17.9 16.7 21.1 26.2 37.6 13.9 21.8 0.2 27.8 女子 432 6.9 9.7 22.2 19.0 19.7 33.6 38.7 16.7 20.6 0.2 19.9

ｎ

(

人）

親

に

話

し

に

く

い

サ

イ

ト

に

関

す

る

問

題

児

童

の

性

的

被

害

に

関

す

る

問

題

イ

ン

ター

ネッ

ト

上

の

コ

ミュ

ニ

ケー

ショ

ン

に

関

す

る

問

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イ

ン

ター

ネッ

ト

の

過

度

の

利

用

に

関

す

る

問

題 電

子

商

取

引

に

関

す

る

問

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プ

ラ

イ

バ

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保

護

に

関

す

る

問

題

セ

キュ

リ

ティ

に

関

す

る

問

題

フィ

ル

タ

リ

ン

グ

の

必

要

性

や

有

効

性

新

し

い

機

器

や

サー

ビ

ス

に

関

す

る

情

報、

危

険

性

そ

の

他

特

に

知

り

た

い

こ

と

は

な

い

人 ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％

（Ｈ30）【総数】 73 20.5 16.4 31.5 26.0 21.9 28.8 39.7 19.2 37.0 - 32.9〔性・学校種別〕小学生（計） 7 42.9 14.3 57.1 28.6 28.6 28.6 42.9 28.6 14.3 - 14.3 男子 4 25.0 25.0 75.0 50.0 25.0 25.0 25.0 25.0 25.0 - 25.0 女子 3 66.7 - 33.3 - 33.3 33.3 66.7 33.3 - - -中学生（計） 25 28.0 16.0 40.0 28.0 16.0 32.0 48.0 20.0 40.0 - 32.0 男子 13 23.1 - 46.2 23.1 7.7 15.4 30.8 23.1 30.8 - 30.8 女子 12 33.3 33.3 33.3 33.3 25.0 50.0 66.7 16.7 50.0 - 33.3高校生（計） 40 12.5 15.0 22.5 25.0 25.0 27.5 35.0 15.0 37.5 - 37.5 男子 24 12.5 8.3 20.8 16.7 25.0 12.5 25.0 12.5 37.5 - 50.0 女子 16 12.5 25.0 25.0 37.5 25.0 50.0 50.0 18.8 37.5 - 18.8

129

（４）インターネットの危険性に関する学習内容や形式

回答した全ての青少年（3,079 人）に、インターネットの危険性に関する学習について、

どのような内容・形式行われるのが良いと思うかを聞いた結果、「インターネットに関する

トラブルについて、実例を紹介してほしい」が 43.9％、「インターネットに関するトラブル

について、対策を紹介してほしい」が 43.8％と多く、次いで「映像教材の視聴形式が良い」

が 32.3％、「短時間で説明してほしい」が 27.1％、「インターネットのトラブルについて、

詳しく解説してほしい」が 23.0％となっている。

〔回答票 12〕

＜全員に＞

Ｑ10 あなたはインターネットの危険性（きけんせい）に関する学習について、どのよう

な内容・形式行われるのが良いと思いますか。あてはまるものを、すべてえらんで

ください。（いくつでも）

図表Ⅱ-1-2-4-1 インターネットの危険性に関する学習内容や形式

インターネットに関するトラブルについて、実例を紹介し てほ しい

インターネットに関するトラブルについて、対策を紹介し てほ しい

映 像 教 材 の 視 聴 形 式 が 良 い

短 時 間 で 説 明 し て ほ し い

インターネットのトラブルについて 、 詳 し く 解 説 し て ほ し い

後でいつでも読める資料配布形式が良 い

スマートフォン等を活用した機器体験 型 形 式 が 良 い

インターネットのトラブルについて 、 幅 広 く 説 明 し て ほ し い

グループ討論等を取り入れるなどの受 講 者 参 加 型 形 式 が 良 い

質 問 が 可 能 な 講 義 形 式 が 良 い

時 間 を か け て 説 明 し て ほ し い

そ の 他

無 回 答

43.9

43.8

32.3

27.1

23.0

17.2

16.4

15.7

11.3

9.4

7.0

3.2

2.5

0 10 20 30 40 50

(H30)総 数 （N=3,079人，M.T.=252.7％)

(%)

130

学校種別にみると、「短時間で説明してほしい」は、小学生では 19.9％、中学生では 28.0％、

高校生では 33.6％と、学校種が上がるほど多くなっている。

「スマートフォン等を活用した機器体験型形式が良い」も同様で、小学生では 9.9％、中

学生では 17.5％、高校生では 22.0％と、学校種が上がるほど多くなっている。

図表Ⅱ-1-2-4-2 インターネットの危険性に関する学習内容や形式(性･学校種別)

ｎ

(

人）

イ

ン

ター

ネッ

ト

に

関

す

る

ト

ラ

ブ

ル

に

つ

い

て、

実

例

を

紹

介

し

て

ほ

し

い

イ

ン

ター

ネッ

ト

に

関

す

る

ト

ラ

ブ

ル

に

つ

い

て、

対

策

を

紹

介

し

て

ほ

し

い

イ

ン

ター

ネッ

ト

の

ト

ラ

ブ

ル

に

つ

い

て、

幅

広

く

説

明

し

て

ほ

し

い イ

ン

ター

ネッ

ト

の

ト

ラ

ブ

ル

に

つ

い

て、

詳

し

く

解

説

し

て

ほ

し

い 短

時

間

で

説

明

し

て

ほ

し

い

時

間

を

か

け

て

説

明

し

て

ほ

し

い

映

像

教

材

の

視

聴

形

式

が

良

い

質

問

が

可

能

な

講

義

形

式

が

良

い

ス

マー

ト

フォ

ン

等

を

活

用

し

た

機

器

体

験

型

形

式

が

良

い

グ

ルー

プ

討

論

等

を

取

り

入

れ

る

な

ど

の

受

講

者

参

加

型

形

式

が

良

い 後

で

い

つ

で

も

読

め

る

資

料

配

布

形

式

が

良

い

そ

の

他

無

回

答

人 ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％

（Ｈ30）【総数】 3,079 43.9 43.8 15.7 23.0 27.1 7.0 32.3 9.4 16.4 11.3 17.2 3.2 2.5〔性・学校種別〕小学生（計） 990 34.9 35.9 12.7 21.2 19.9 9.5 24.7 9.4 9.9 8.4 14.4 7.4 5.4 男子 483 35.6 36.0 11.2 20.7 20.9 10.6 23.8 10.4 10.1 8.7 13.9 7.2 6.0 女子 507 34.3 35.7 14.2 21.7 18.9 8.5 25.6 8.5 9.7 8.1 15.0 7.5 4.7中学生（計） 1,175 47.3 49.0 16.5 24.3 28.0 7.3 35.5 10.2 17.5 14.3 18.5 1.6 1.5 男子 582 42.8 47.9 17.5 24.9 27.3 9.1 33.0 10.8 16.8 14.3 17.5 1.7 2.1 女子 593 51.8 50.1 15.5 23.8 28.7 5.6 37.9 9.6 18.2 14.3 19.4 1.5 1.0高校生（計） 903 49.3 45.8 17.8 23.5 33.6 3.8 36.5 8.2 22.0 10.5 18.3 0.8 0.8 男子 455 45.3 45.7 19.3 23.3 32.5 4.4 35.8 11.6 21.1 12.5 17.6 1.1 0.7 女子 448 53.3 46.0 16.3 23.7 34.6 3.1 37.3 4.7 23.0 8.5 19.0 0.4 0.9

131

（参考） インターネットの危険性に関する学習内容や形式（性・学校種別）【調査員回収】

（参考） インターネットの危険性に関する学習内容や形式（性・学校種別）【Web 回収】

※全体の回答とＷｅｂ回答に有意な差があるため、参考として調査員回収結果とＷｅｂ回収結果を掲載する。

ｎ

(

人）

イ

ン

ター

ネッ

ト

に

関

す

る

ト

ラ

ブ

ル

に

つ

い

て、

実

例

を

紹

介

し

て

ほ

し

い

イ

ン

ター

ネッ

ト

に

関

す

る

ト

ラ

ブ

ル

に

つ

い

て、

対

策

を

紹

介

し

て

ほ

し

い

イ

ン

ター

ネッ

ト

の

ト

ラ

ブ

ル

に

つ

い

て、

幅

広

く

説

明

し

て

ほ

し

い イ

ン

ター

ネッ

ト

の

ト

ラ

ブ

ル

に

つ

い

て、

詳

し

く

解

説

し

て

ほ

し

い 短

時

間

で

説

明

し

て

ほ

し

い

時

間

を

か

け

て

説

明

し

て

ほ

し

い

映

像

教

材

の

視

聴

形

式

が

良

い

質

問

が

可

能

な

講

義

形

式

が

良

い

ス

マー

ト

フォ

ン

等

を

活

用

し

た

機

器

体

験

型

形

式

が

良

い

グ

ルー

プ

討

論

等

を

取

り

入

れ

る

な

ど

の

受

講

者

参

加

型

形

式

が

良

い 後

で

い

つ

で

も

読

め

る

資

料

配

布

形

式

が

良

い

そ

の

他

無

回

答

人 ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％

（Ｈ30）【総数】 3,006 43.7 43.6 15.5 23.0 26.5 7.0 32.3 9.2 16.3 11.3 17.1 3.3 2.6〔性・学校種別〕小学生（計） 983 34.9 35.6 12.6 21.2 19.7 9.4 24.5 9.2 9.9 8.4 14.4 7.4 5.4 男子 479 35.5 35.9 11.1 20.7 20.9 10.4 23.6 10.4 10.0 8.8 14.0 7.3 6.1 女子 504 34.3 35.3 14.1 21.6 18.7 8.3 25.4 7.9 9.7 8.1 14.9 7.5 4.8中学生（計） 1,150 47.1 48.9 16.5 24.3 27.9 7.4 35.6 10.2 17.5 14.3 18.4 1.7 1.6 男子 569 42.5 48.0 17.8 25.1 27.1 9.3 33.0 11.1 16.7 14.6 17.8 1.8 2.1 女子 581 51.6 49.7 15.3 23.6 28.7 5.5 38.0 9.3 18.2 14.1 19.1 1.5 1.0高校生（計） 863 49.2 45.9 17.5 23.6 32.1 3.7 36.7 8.1 21.9 10.4 18.3 0.8 0.8 男子 431 45.2 46.2 19.0 23.7 30.4 4.2 36.2 11.6 20.9 12.5 17.6 1.2 0.7 女子 432 53.2 45.6 16.0 23.6 33.8 3.2 37.3 4.6 22.9 8.3 19.0 0.5 0.9

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（Ｈ30）【総数】 73 52.1 52.1 21.9 21.9 52.1 6.8 34.2 15.1 21.9 12.3 19.2 - -〔性・学校種別〕小学生（計） 7 42.9 71.4 28.6 28.6 42.9 28.6 57.1 42.9 14.3 - 14.3 - - 男子 4 50.0 50.0 25.0 25.0 25.0 25.0 50.0 - 25.0 - - - - 女子 3 33.3 100.0 33.3 33.3 66.7 33.3 66.7 100.0 - - 33.3 - -中学生（計） 25 56.0 56.0 16.0 24.0 32.0 4.0 32.0 12.0 20.0 12.0 20.0 - - 男子 13 53.8 46.2 7.7 15.4 38.5 - 30.8 - 23.1 - 7.7 - - 女子 12 58.3 66.7 25.0 33.3 25.0 8.3 33.3 25.0 16.7 25.0 33.3 - -高校生（計） 40 50.0 45.0 25.0 20.0 65.0 5.0 32.5 10.0 25.0 12.5 17.5 - - 男子 24 45.8 37.5 25.0 16.7 70.8 8.3 29.2 12.5 25.0 12.5 16.7 - - 女子 16 56.3 56.3 25.0 25.0 56.3 - 37.5 6.3 25.0 12.5 18.8 - -