C++ Chapter (1)May 2014 ينورتكللإا ديربلاب وأ 9 4444 062 ةيصن ةلاسرب ةيرورض اهارت تاظحلام وأ أطخ يأ نع غلابلإاب ةمهاسملا

May 2014

بالبريد اإللكترونيأو 9 4444 062 برسالة نصيةتراها ضرورية مالحظات أوأي خطأ باإلبالغ عن المساهمةالنوتات مجانية للنفع العام فيرجى

Physics I/II, English 123, Statics, Dynamics, Strength, Structure I/II, C++, Java, Data, Algorithms, Numerical, Economy

neths.-eng, comhs.-eng بالموقعين مجانا شرح ومسائل محلولة @hs.com-enginfo 9 4444 260 دة شعبانحما. م

C++

Chapter (1):

Introduction to C++

Chapter (2):

Control Statements

):3Chapter (

unctionsF

مذكرات شرح وتمارين محلولة،

من المواد أدناه سابقة للعديد امتحانات

ن أدناهالموقعين المذكوري متاحة مجانا على

حين يكون المثل األعلى لألمة صغيرا

.يصغر معه كل أبناء األمة

http://www.eng-hs.net/

http://eng-hs.net/

http://eng-hs.net/

May 2014




1Chapter

to C++ Introduction

مذكرات شرح وتمارين محلولة،

من المواد أدناه سابقة للعديد امتحانات

الموقعين المذكورين متاحة مجانا على

أدناه

حقوووول العبووواد ه يغسووولما الحووو كموووا

.أو معنوية يعتقد البعض، مادية كانت


http://eng-hs.net/

http://eng-hs.net/

May 2014




% (، ) / التعامل مع كيفية

.بدون كسور صحيحفي حال قسمة رقم صحيح على رقم صحيح آخر ينت رقم *

11 / 3 = 3, 7 / 5 = 1, 18 / 6 = 3

.يحالصح باقي القسمة بين رقمين صحيحين ينت % في حال استخدام *

11 % 3 = 2, 7 % 5 = 2, 18 % 6 = 0

.فإن ذلك يعني أن الرقم األول هو أحد مضاعفات الرقم الثاني صفرا في حال كون الباقي *

15 % 3 = 0 (15 is multiple of 3)

. أيضا كسريا يكون العملية الرياضيةحد أو كال الرقمين كسريا فإن نات إذا كان أ *

10 / 4.0 = 2.50, 4.0 / 8 = 0.5, 5.0 / 2.0 = 2.50

تنطبق على كل عالمات (صحيحة أم كسرية)بنوات العمليات الرياضية الخاصة القاعدة السابقة *

* (. ,/ , + , - ) األخرى مثل العمليات الحسابية

يكون ، وا زوجيالرقم كان إذا صفرا فإن الباقي يكون 0رقم صحيح على ةمفي حال قس *

.ا الرقم فرديكان إذا ( -1، + 1)

7 % 2 = 1, -7 % 2 = -1, 12 % 2 = 0, -12 % 2 = 0

.الخاناتباقي ونات القسمة هوخانة اآلحاد ي هو فإن الباق( 12)في حال التقسيم على *

50 / 10 = 5, 53 / 10 = 5, 53 % 10 = 3, 297 % 10 = 7

.الصفحة التالية تحتوي على أمثلة إضافية للقواعد المذكورة أعاله*

Division operator Modulus operator

.اإلحسان يحط من قدر من يتلقونه


http://eng-hs.net/

http://eng-hs.net/

May 2014




Modulus & Division Operators ( % / )

Find the result of the following expressions:

5 / 2; 5 % 2; 5.0 / 2;

15 / 5; 15 % 5; 15 / 5.0;

4 / 8; 4 % 8; 2.0 / 4.0;

Note: (%) works only with integers.

C ++ عمليات الضرب والتقسيم لما طعم جديد مع


18 % 2; -18 % 2; 19% 2; -19 % 2;

276 / 10; 276 %10; 2532 % 10; 2532 / 10;

276/100; 2.76*100; 949%100; 734%150;

0

27 6

2

(± ve) even % 2 ► zero

(+ ve) odd % 2 ► 1

(- ve) odd % 2 ► -1

small integer / big integer ► zero

small integer % big integer ► small

integer / integer ► integer

fraction / integer ► fraction

integer / fraction ► fraction

fraction / fraction ► fraction

0

2 1 2.5

0 3.0 3

4 0.50 0

1 -1

2 253

276.0 49 134

(Multiple)

* (، + ، -) ات وكذلك الحال لباقي العملي

ه تمنعن أناسا من عبور النمر

.عندما يكون في قاربك مكان

integer % 10 ► خانة اآلحاد

integer / 10 ► باقى الخانات


http://eng-hs.net/

http://eng-hs.net/

May 2014




same

(Level of Precedence)

ترتيب األولويات

(1) ( ) left to right also in to out

(2) / % * left to right all same level

(3) + - left to right all same level

left to right all same level (للسؤال) =! == (4)

(5) > < >= <= left to right all same level

(6) && ( شرطينلدم ) left to right

(يكفي تحقق أحد الشرطين) || (7) left to right

(8) = += *=

sum = sum + x

sum += x

Arithmetic

Operators

Assignment

Operators

Parentheses

Equality

Operators

2 * 6 % 4; ► 4 (wrong)

is not equivalent to:

2 * 6 % 4; ► 0 (correct)

من األفضل أه تكون موجودا

.على أن تعيش بدناءة

Relational

Operator


http://eng-hs.net/

http://eng-hs.net/

May 2014




Mathematical Expressions


1) x = 2+3 * 4;

2 +12

14

1) y = 7 / 3 + 3 % 2;

1 + 2

3

2) z = ((7) * (3) + (5 + (3)));

7 * 3 5 + 3

21 + 8

29


3) t = (13 / 8 * (2) + 5 * (7)/3);

1 * 2 35 / 3

2 + 11

13

4) b = (13) * (2 / 4.0) - 7;

13 * 0.5

6.5 - 7

-0.5

5) f = ((5-1) * 2.5 - 14 % (20)/2); 4 * 2.5 14 / 2

10.0 - 7

3.0

x = 14

z = 29

t = 13

b = - 0.50

f = 3.0

ارتكب جريمة وسوف تتحول

. كل صيحة حولك كأنما عليك

y = 3

Tricky

Exam

Output

s

ترتيب تمارين على

العمليات أولويات

الحسابية


http://eng-hs.net/

http://eng-hs.net/

May 2014




ثوابت متغيرات

Constants Variables (Ex: e , pi )

لما عدة تقسيمات

Data Types أنواع البيانات

نصية رقمية

Numerical Text

integral fraction character string

ةأرقام كسرية أرقام صحيح حرف واحد كلمة أو

عدة كلمات

شروط تسمية مخازن البيانات

Variables' names

كلمات ه يمكن أن يكون أحد (3): تتكون من (0) .ه تبدأ برقم (1)

.عن محتواها المرتقب يفضل أن تكون أسماء المخازن معبرة *

والحرف األول من كل Smallبحروف ن الكلمة األولىو أكثر تكوفي حال تركيب االسم من كلمتين أ *

. Capitalكلمة تالية

: لكن أشهرها ما يلي++ ع بيانات أساسية عديدة بلغة السيتوجد أنوا *

Letters.حروف -1

.Digitsأرقام -2

.تحتية شرطة -3

المحجوزة ++ لغة السي

.(cout) مثل

البعض يرى الحياة مجرد تنافس في

.أن تكون الجاني ليس المجني عليه


http://eng-hs.net/

http://eng-hs.net/

May 2014




(C++ data types)

(C++ variable names)

:شروط تسمية المتغيرات

. أه يبدأ برقم( 1

(. under_scoreيمكن أن يبدأ بحرف أو شرطة تحتية )

، وكذلك الـ letters (A, B, C . . . Z, a, b, c . . . z) ،digits (0, 1, 2 . . . 9)يمكن أن يحتوي على ( 0

under_score فقط.

:في األسماءوبالتالي كل العالمات التالية مرفوضة

" ‘: ; .| / space ؟ { } [ ]> < + = -* ( ) ^ & % @ # $ ! ~

(reserved words) أه يحتوي على أحد الكلمات المحجوزة للغة السي (3

:كل الكلمات التالية مرفوضة في األسماء

(main, int, float, char, bool, long, void, double, const, return )

:مع برنام السي وكذلك األوامر الخاصة بالمكتبات المدرجة

(cout, cin, if, else, for, while, do, switch, case, default, break, continue )

double x, 3y, x100y, x_y, x-y, "grade", int1, _z;

char x&y, x+y, Name, name, return, character;

int integer, Main, _7, int_char, x y;

البعض يممه اهنضمام إلى الجممور

.أكثر من انضمامه إلى الحق

variables

numbers text

int double char string


http://eng-hs.net/

http://eng-hs.net/

May 2014




output statement (cout)

find the exact output:

1) cout << "Welcome to C++\nagain\n";

Welcome to C++

again

2) A = 50; cout << "To get " << A*2 << " in C++ \nis possible" << endl;

To get 100 in C++

is possible

3) a = 4; b = a*3+2; cout << "a = " << a << endl << "b << = " << b;

a = 4

b << = 14

تطبع كما هي" " عالمات التنصيصداخل >>

4) x = 3; cout << x << " is same like: " << 4.5 * 2 / 3 << endl;

3 is same like: 3.0

5) i = 3; j = i/2 + 1; cout << i – j << " != " << "\n j – i \n";

1 !=

j – i

6) cout << "***\n" << "**" << "endl" << "*";

***

**endl*

endl تطبع كما هي" " عالمات التنصيصداخل

you can use single

quotes for one

character '*'

الشمعة ه تخسر شيئا حين

.تـشعل شمعة أخرى

Place messages

in double quotes

endl

is equivalent to:

"\n"


http://eng-hs.net/

http://eng-hs.net/

May 2014




كتابة البرام

أجزاء البرنام الرئيسية

البرنام مقدمة قراءة المدخالت تعريف المتغيرات المخرجات الحسابات

Output Processing Input Variables'

decelaration

(1) (2) (3) (4)

# include <iostream>

using namespace std;

int main ( )

{

int x, y;

double avg;

cout << "enter 2 integers: ";

cin >> x >> y;

sum = x + y;

avg = sum / 2.0;

cout << "total = " << sum << endl;

cout << "Average = " << avg << endl;

return 0;

}

(1)

(2)

(3)

(4)

امنح الناس دائما أكثر مما

.يتوقعون الحصول عليه


http://eng-hs.net/

http://eng-hs.net/

May 2014




irst program)F(

Write a program that reads three integers and prints their total, product

and average.



int main ( )

{

int x, y, z;

(1) int total, prod;

double avg;

cout << "Enter three integers: ";

(2)

cin >> x >> y >> z;

total = x + y + z;

(3) prod = x * y * z;

avg = total / 3.0;

cout << "Total = " << total << endl;

(4) cout << "Product = " << prod << endl;

cout << "Average = " << avg << endl;

return 0;

}

Enter three integers: 7 11 5

Total = 23

Product = 385

Average = 7.66667

Always empty

parentheses

إذا قدمت معروفا ألحد، ه تنتظر إيصاه

.بعلم الوصول أو خطاب شكر

:يتكون جسم أي برنام من أربعة أقسام

.تعريف المتغيرات -1

.قراءة المدخالت -0

.إجراء العمليات -3

.إظمار النتائ -4

أي برنام بأي لغة يتكون

.أربعة أجزاء بعد المقدمةمن


http://eng-hs.net/

http://eng-hs.net/

May 2014




(Modulus Operator)

Write a program that reads a two-digit integer and prints the sum and the

product of its digits.



int main ( )

{

int n, d1, d2;

cout << "Enter a 2-digits integer: ";

cin >> n;

d1 = n % 10;

d2 = n / 10;

cout << "Sum of digits is: " << d1 + d2 << endl;

cout << "Product is: " << d1 * d2 << endl;

return 0;

}

Enter a 2-digits integer: 53

Sum of digits is: 8

Product is: 15

بعض الناس شرفاء، لكن يحزنمم أن

.يكونوا كذلك دون ثناء أو مقابل

المطلووووووب قوووووراءة رقوووووم

واحوووووود يحتوووووووي علووووووى

.خانتين وليس رقمين

لفصل أي رقم إلى خاناته

x%10 ،x/10 نستخدم

.الرقم حسب عدد خانات


http://eng-hs.net/

http://eng-hs.net/

May 2014




يعطيك مش الزم

الحاالت كل

(Simple-if-statement)

Write a program that asks the user to enter two integers, obtain the

numbers from the user, then print the larger number followed by the words

"is larger.", if the numbers are equal, print the message "these numbers are

equal."



int main ( )

{

int x , y;

cout << "Enter two integers: ";

cin >> x >> y;

if ( x > y )

cout << x << " is larger."<< endl;

if ( y > x )

cout << y << " is larger."<< endl;

if ( x == y )

cout << "These numbers are equal." << endl;

return 0;

}

Enter two integers: 9 11

11 is larger.


These numbers are equal.

بعووووض النوووواس هممووووم تحقيووووق أحالممووووم،

.والبعض اآلخر هممم هدم أحالم اآلخرين

ifنسوووووووووووتخدم جملوووووووووووة

الشوووورطية للسووووؤال عوووون

.تحقق شرط من عدمه

فوووي حوووال السوووؤال عووون

خدم تساوي رقموين نسوت

.واحدة= وليس = =


http://eng-hs.net/

http://eng-hs.net/

May 2014




Enter the object mass: 15

Enter the object volume: 30

This object floats, its density is 0.5

(Simple-if-statement)

Write a program that asks the user to enter two integers that represent the

mass & volume of an object determine whether the object will float or sink.

Note:

Density = Mass / Volume;

If density < 1 then the object floats, otherwise it sinks.



int main ( )

{

int mass, vol;

double den;

cout << "Enter the object mass: ";

cin >> mass;

cout << "Enter the object volume: ";

cin >> vol;

den = mass * 1.0 / vol;

if ( den < 1 )

cout << "This object floats, its density is " << den << endl;

if ( den > 1 )

cout << "This object sinks, its density is " << den << endl;

return 0;

جميل أن يموت اإلنسان من أجل هدف {

.عظيم، وأجمل من ذلك أن يعيش ألجله

مووووون نووووووع denه يكفوووووي أن تكوووووون

double بل يجب أن يكون أحود طرفوي

.كذلك doubleن نوع التقسيم م

ا كسري البسط أو المقاميكون أن البد

.ا حتى يكون الناتج كسري


http://eng-hs.net/

http://eng-hs.net/

May 2014




Exercise 1.16: Write a single C++ statement or line that accomplishes each

of the following:

a) Print the message "Enter two numbers".

cout << "Enter two numbers";

b) Assign the product of variables b and c to variable a.

a = b * c;

c) State that a program performs a sample payroll calculation (use text that

helps to document a program).

// This program performs a sample payroll calculation.

d) Input three integer values from the keyboard into integer variables a, b

and c.

cin >> a >> b >> c;

حتى إذا فعل خمسون مليون شخص

فعال أحمقا، سيزال هذا الفعل أحمقا؟


http://eng-hs.net/

http://eng-hs.net/

May 2014




Exercise 1.18: Fill in the blanks in each of the following:

a) What arithmetic operations are on the same level of precedence as

multiplication? ____________________.

b) When parentheses are nested, which set of parentheses is evaluated first

in an arithmetic expression? ______________.

c) A location in the computer’s memory that may contain different values at

various times throughout the execution of a program is called a_________.

Division and modulus

The inner one

Variable

إذا أردت أن يحبك : خالصة الكالم

.الناس، ازهد فيما بين أيديمم


http://eng-hs.net/

http://eng-hs.net/

May 2014




Exercise 1.19: What, if anything, prints when each of the following C++

statements is performed? If nothing prints, then answer "nothing".

Assume x = 2 and y = 3.

a) cout << x; 2

b) cout << x + x; 4

c) cout << "x = "; x =

d) cout << "x = " << x; x = 2

e) cout << x + y << " = " << y + x; 5 = 5

f) z = x + y; nothing

g) cin >> x >> y; nothing

h) // cout << "x + y = " << x + y; nothing

i) cout << "\n"; a new line

Statement Output

صوت من شكر معروفك أجمل

من تغريد الطيور، فال تبخل به

.لى من صنع لك معروفاع


http://eng-hs.net/

http://eng-hs.net/

May 2014




Exercise 1.21: Given the algebraic equation y = ax3 + 7, which of the

following, if any, are correct C++ statements for this equation?

a) y = a * x * x * x + 7;

b) y = a * x * x * ( x + 7 );

c) y = ( a * x ) * x * ( x + 7 );

d) y = ( a * x ) * x * x + 7;

e) y = a * ( x * x * x ) + 7;

f) y = a * x * ( x * x + 7 );

قد ه يحول ضميرك بين وقوعك في ظلم أحد،

.لكن دعه يحولك من أن تتلذذ بمذا الظلم


http://eng-hs.net/

http://eng-hs.net/

May 2014




Exercise 1.26: Write a program that inputs three integers from the

keyboard and prints the sum, average, product, smallest and largest of these

numbers. The screen dialogue should appear as follows:



int main ( )

{

int x, y, z, smallest, largest;

cout << "Input three different integers: ";

cin >> x >> y >> z;

cout << "Sum is " << x + y + z << endl;

cout << "Average is " << ( x + y + z ) / 3 << endl;

cout << "Product is " << x * y * z << endl;

smallest = x;

if ( y < smallest )

smallest = y;

if ( z < smallest )

smallest = z;

cout << "Smallest is " << smallest << endl;

largest = x;

if ( y > largest )

largest = y;

if ( z > largest )

largest = z;

cout << "Largest is " << largest << endl;

return 0;

}

Input three different integers: 13 27 14

Sum is 54

Average is 18

Product is 4914

Smallest is 13

Largest is 27

بالكتاب تم تأخير( 1)بشابتر

(2)لشابتر doubleشرح

قمووة الكوورم تتمثوول فووي فعوول معووروف

لشخص لون يعورف أنوك فعلوت ذلوك،

.أو لشخص لن يستطع رده لك


http://eng-hs.net/

http://eng-hs.net/

May 2014




Exercise 1.29: What does the following code print?

cout << "*\n**\n***\n****\n*****\n";

*

**

***

****

*****

Exercise 1.31: Write a program that reads an integer and determines and

prints whether it is odd or even.

(Hint: Use the modulus operator. An even number is a multiple of two.

Any multiple of two leaves a remainder of zero when divided by 2).



int main ( )

{

int n;

cout << "Enter an integer: ";

cin >> n;

if ( n % 2 == 0 )

cout << n << " is even" << endl;

if ( n % 2 != 0 )

cout << n << " is odd" << endl;

return 0;

}

Enter an integer: 4

4 is even

Enter an integer: 15

15 is odd

يكون ( 0) على أي رقم زوجيباقي تقسيم

.(-1)أو ( 1)فيكون صفر بخالف الفردي

ه تستح من إعطاء القليل

.فإن الحرمان أقل منه


http://eng-hs.net/

http://eng-hs.net/

May 2014




Exercise 1.32: Write a program that reads in two integers and determines

and prints if the first is a multiple of the second.

(Hint: Use the modulus operator).



int main ( )

{

int x, y;

cout << "Enter two integers: " ;

cin >> x >> y;

if ( x % y == 0 )

cout << x << " is a multiple of " << y << endl;

if ( x % y != 0 )

cout << x << " is not a multiple of " << y << endl;

return 0;

}


12 is a multiple of 3


20 is not a multiple of 7

إذاآلخر ا رقم مضاعفاليكون

.كان باقي نات التقسيم صفرا

مر ه تصنعن لنفسك معبرا في الن

.ثم تجاهد بعد ذلك لتجمع أجره


http://eng-hs.net/

http://eng-hs.net/

Documents

C++ Chapter (1)May 2014 ينورتكللإا ديربلاب وأ 9 4444 062 ةيصن ةلاسرب ةيرورض اهارت تاظحلام وأ أطخ يأ نع غلابلإاب ةمهاسملا