Brochure del Grau en Audiovisual i Multimèdia i del Grau en Arts Escèniques

eram.cat

Grauen Audiov�uali MultimèdiaGrauen ArtsEscèniqu�

Cat

Escola Universitària ERAMFactoria Cultural Coma-Cros

c/ Sant Antoni, 1 - 17190 Salt (Girona)Tel. 972 40 22 58 - [email protected]

factoria

talent

de

Benvinguts a l’ERAM 6

Grau en Audiovisual i Multimèdia (GAM)

Què és el GAM?

Objectius de formació

Estructura GAM: Idea, Eina i Expressió

Pla d’estudis

Sortides professionals

10 raons per estudiar el GAM

Taula de ponderacions

Reconeixement de crèdits GAM

8

9

11

12

14

16

20

22

25

Grau en Arts Escèniques (GAE)

Què és el GAE?

Objectius de formació

Estructura GAE: Idea, Eina i Expressió

Pla d’estudis

Sortides professionals

Taula de ponderacions

10 raons per estudiar el GAE

Nosaltres et donem més

26

27

29

30

32

34

36

38

40

Informació comuna als dos graus

Doble titulació

4+1 Top-Ups

Accés preinscripció

Beques

Formes de pagament

Altres estudis

41

42

43

44

46

47

49

Índex

Benvinguts a l’ERAM

ESTUDIS UNIVERSITARIS PROFESSIONALITZADORS

La raó de l’existència de l’ERAM, fundada el 1998, és atendre les necessitats educatives de la societat en el camp de les arts visuals i escèniques.

L’escola ha estat pionera en oferir estudis universitaris amb una clara orientació professional per donar resposta als canvis actuals: un nou paradigma socioeconòmic, una revolució tecnològica i la reestructuració del mercat laboral.

La resposta formativa de l’ERAM a aquest desafiament és una aposta decidida per la innovació pedagògica, l’ús de noves tecnologies i la inserció laboral dins de l’economia emergent; una economia creativa i digital.

Per assolir-ho, l’escola compta amb un equip docent de doctors, investigadors i professors associats. Un equip professional que aporta tota la seva experiència, les seves relacions professionals i la seva implicació en un model educatiu que cerca el desenvolupament d’individus lliures, independents, creatius, responsables i amb capacitat de fer una reflexió crítica i assertiva del seu entorn.

La suma dels aspectes anteriors, el compromís amb l’entorn productiu i territorial de Girona i Catalunya i, finalment, la internacionalització dels nostres estudiants, ens faculta com a escola universitària preparada per superar els reptes d’un futur que ja és present.

L’Escola Universitària ERAM és una escola adscrita a la Universitat de Girona (UdG) que imparteix tres tipus d’estudis:

· Graus universitaris: Grau en Audiovisual i Multimèdia (GAM) i el Grau en Arts Escèniques (GAE).

· Màsters: Màster de Fotografia i International Master in Design, Creativity & Technology

· Diplomes i cursos d’especialització dins dels àmbits de disseny, fotografia, audiovisual, multimèdia i comunicació digital.

La qualitat dels nostres estudis compleix tots els estàndards establerts per l’AQU – Agència de Qualitat Universitària. Aquesta agència certifica la qualitat de la metodologia i els continguts del nostre programa formatiu.

L’indicador de qualitat que més valora l’ERAM és l’alt, percentatge d’inserció laboral dels nostres alumnes i el prompte reconeixement professional que obtenen. La satisfacció d’aquestes empreses i institucions que contracten els nostres estudiants ens dóna motius per seguir apostant per un model educatiu professionalitzador.

L’ERAM completa la seva oferta formativa programant periòdicament tallers o seminaris actius –workshops–orientats al món professional.

ERAM | 7

8 | GAM

GAM | 9

El títol oficial de Grau en Audiovisual i Multimèdia (GAM) de la Universitat de Girona té l’objectiu de formar professionals de perfil polivalent que reclamen determinats segments estratègics de la indústria audiovisual en el marc de les noves exigències. Aquests professionals són el dissenyador multimèdia, el realitzador audiovisual i el director de projectes audiovisuals i multimèdia.

La interactivitat amb la telefonia mòbil, la televisió digital, Internet, el cinema 3D i la realitat virtual s’ha convertit en un element quotidià del nostre entorn.

Un cop graduats, els alumnes són capaços d’actuar en el camp de la comunicació audiovisual i multimèdia, que exigeix conso-lidar una mentalitat interdisciplinària a cau-sa de la diversitat d’actuacions que reque-reix l’ús de les noves tecnologies emergents, el coneixement dels mitjans d’expressió i la formació ètica i estètica adequada.

En acabar els estudis, els titulats són competents per elaborar íntegrament productes audiovisuals. En aquest sentit, seguint l’ordre seqüencial del procés d’elaboració de qualsevol producte de comunicació audiovisual, que va des de la concepció de la idea, passant per les eines i la tècnica, fins a la transmissió expressiva del missatge, els alumnes són capaços de:

· Idear continguts i desenvolupar-los amb creativitat mitjançant l’escriptura narrativa de la proposta

· Planificar la producció del projecte

· Utilitzar els recursos tècnics disponibles

· Realitzar els continguts expressius i artístics

· Assolir l’obra audiovisual

· Difondre l’obra final

El GAM són uns estudis per capacitar els estudiants en les habilitats i competències bàsiques per generar producció audiovisual i multimèdia.

· Formació en ciències socials i humanitats per proporcionar una competència contextual bàsica de naturalesa transdisciplinària.

· Fonaments teòrics i pràctics més habituals en els processos de creació, producció, distribució, recepció i avaluació dels missatges i discursos comunicatius.

· Assolir un coneixement tècnic i estètic de les formes, processos i tendències de la comunicació.

· Adquirir un coneixement bàsic dels principals esdeveniments i missatges del panorama actual dels mitjans audiovisuals.

· Formació en teoria, història i estructura de la comunicació.

· Fomentar la capacitació crítica, analítica i reflexiva en relació amb el fet audiovisual.

· Oferir estratègies creatives per desenvolupar projectes individuals o en equip.

· Garantir la completa immersió en l’espai tecnològic audiovisual emergent.

· Coneixement i ús de les tecnologies de la comunicació en els diferents entorns multimèdia i hipermèdia per a la seva aplicació en l’àmbit de la comunicació

audiovisual i el desenvolupament de nous formats i suports audiovisuals i en xarxa.

· Planificació i gestió d’empreses audiovisuals públiques i privades i la realització de projectes comunicatius innovadors i adaptats a l’entorn.

· Capacitar per a la presa de decisions professionals en el camp de la comunicació audiovisual i multimèdia i per a la gestió dels recursos tecnològics i humans a les empreses del sector.

· Ètica professional en la tasca comunicativa a través del codi deontològic i els mecanismes legislatius que afecten els diversos àmbits de la comunicació, fomentant, a més a més, el desenvolupament d’una consciència de responsabilitat social i cultural.

· Integrar tots els continguts en una visió transversal de la comunicació audiovisual: transmèdia.

· Formació en les capacitats expressives i en els llenguatges de la fotografia, cinema, televisió, vídeo i suports multimèdia en línia i/o fora de línia, així com en la capacitat d’anàlisi lingüística, pragmàtica, estètica i ideològica de la producció audiovisual.

· Iniciació en la metodologia i les tècniques d’investigació i anàlisi aplicada en els diversos àmbits de la comunicació audiovisual i tecnològica.

GAM | 11

del Grau en Audiovisual i Multimèdia

OBJECTIUS DE FORMACIO

Idea, Eina i Expressió

El disseny del pla d’estudis preveu l’assoliment dels objectius mitjançant el desenvolupament d’un conjunt d’habilitats competencials fonamentades

en l’equilibri de tres àrees principals:

12 | GAM

Idea

GuióLlenguatge cinematogràficTeoria de la imatgePensament contemporaniCreativitat

Eina

Tecnologia audiovisual3DPostproduccióFotografiaDissenySo digital

Pràctiques en empresaMàrquetingDireccióSeminarisProjectes

EinaÀrea instrumental i metodològica

ExpressióÀrea dels llenguatges expressius

IdeaÀrea de coneixement

Expres-sió

GAM | 13

12 3

4on

r

tr

Història del pensament contemporani

Estètica i teoria de l’art

Documentalisme

Sociologia i teoria de la comunicacióFonaments del disseny

Llenguatge cinematogràfic

Llenguatges contemporanis

Tecnologia audiovisual i del so

Operativa de càmera i il·luminacióDisseny i creació de so digital

Teoria i tècnica del muntatge

Fotografia

InformàticaRealització publicitària

Màrqueting

Dret i administració de l’empresa

Creació d’empreses

Producció audiovisual

Teoria i anàlisi de la imatge

Metodologies creatives

Tècniques creatives

Execució creativa

Tallers de generació d’idees i desenvolupament

Tractament digital de la imatge

Plataformes de dibuix vectorial

Autoedició

Expressió gràfica

Primer curs Segon cursB

BBB

BB

B

OB

OB

OB

OB

OB

OB

OB

B

B

B

B

B

OB

OB

OB

OB

OB

OB

OB

OB

6

3

3

6

10

3

5

3

9

3

3

3

3

4

445

39

3

4

4

5

5

4

3

3

PLA D’ESTUDIS

Tipus d’assignatura: B = Bàsica, OB = Obligatòria, OP = Optativa

60 crèdits 60 crèdits




14 | GAM

12 3

4on

r

tr

Estructures i dispositius narratius

Guió videogràfic

Guió multimèdia

Tecnologies multimèdia

Imatge de síntesi

Plataformes d’animació vectorial

Postproducció II

Tecnologies multimèdia II

Direcció audiovisual

Disseny interactiu

Imatge de síntesi II

Disseny audiovisual

Llenguatges de programació

Redacció i desenvolupamentde guió

Anglès

Projecte de disseny i creació de so digitalProjecte de disseny audiovisual

Projecte de disseny i comunicació gràficaProjecte de realització audiovisual

Projecte de comunicació multimèdiaSeminaris complementarisPràctiques en empresaTreball final de grauReconeixement acadèmic

Tercer curs

Optatives*

Quart cursOB

OB

OB

OB

OB

OB

OP

OP

OP

OP

OP

OP

OP

OP

OP

4

5

9

9

6

3

6

6

6

6

6

6

6

6

6

OB

OB

OB

OB

OB

OBPE

TFGRA

3

3

3

6

9

510156

*Quatre a escollir

60 crèdits

60 crèdits

GAM | 15

16 | GAM

GAM | 17

tècnic en mitjans audiov�uals

d�seny audiov�ual i multimèdia

direcció i reali�ació audiov�ual

Compleix les funcions de guió, direcció i desenvolupament, així com organització i supervisió de la realització en els diferents mitjans audiovisuals –cinematogràfic, televisiu, videogràfic, publicitari i multimèdia– amb coneixements dels processos tècnics i artístics. tècnic en mitjans

audiov�uals



Realitza els processos d’enregistrament, captura, muntatge i reproducció d’imatge i so, amb tot tipus d’equipaments audiovisuals. Gestiona productes audiovisuals relacionats amb la narrativa de ficció, documental, televisiva o publicitària, així com aplicacions interactives en línia i/o fora de línia.

tècnic en mitjans audiov�uals



Crea projectes audiovisuals en el context dels productes en línia i/o fora de línia, aplicacions interactives, pàgines web, stop motion, gràfica televisiva, etc. Dissenya solucions gràfiques pròpies o sota encàrrec –impresos, catàlegs, packaging, revistes o anuncis–, i desenvolupa polítiques de comunicació i d’identitat corporativa.

audiov�uals, cinema i TV videojocs

publicitat comunicació digital

Project management, community management, màrqueting en línia, SEO, SEM, estratègia digital, direcció de continguts o redactor.



Direcció, producció, realització, direcció de fotografia, guió, càmera, edició, colorisme, disseny audiovisual o motion graphics.





Enginyeria de software, programació, disseny musical, disseny d’àudio, postproducció, guionatge, disseny d’interfície d’usuari, modelatge 3D o animació.

Direcció creativa, direcció d’art, disseny gràfic, il·lustrador, art final, redacció publicitària, direcció de comptes o planificació de mitjans.

Aquests perfils professionals habiliten per a les sortides laborals que trobem actualment al mercat.

Per poder aprofundir i especialitzar-se en les competències d’aquestes professions recomanem una formació complementària, com per exemple

la que facilitem en el nostre programa de top-up, o cursant els nostres màsters.

18 | GAM

transmèdia fotogra�a

so d�seny

3D art

Art visual, crítica d’art, comissariat d’exposicions, documentalisme, storyboard artist ogestió cultural.


so d�seny

3D art


so d�seny

3D arttransmèdia fotogra�a

so d�seny

3D art


so d�seny

3D art


so d�seny

3D art

Animació, modelatge, disseny d’efectes especials, disseny i animació de personatges, grafisme, texturització, il·luminació, postproducció o motion grapher.

Disseny d’àudio, disseny musical, tècnic de so, producció musical, creació d’aplicacions musicals o postproducció de projectes multimèdia.

CEO technology, direcció de tecnologia, Apps, web design, motion manager, crossmedia management, programmer, database development, story design o concept art.

Disseny gràfic, branding, disseny editorial, disseny publicitari, packaging, disseny d’entorn, disseny tipogràfic, management design.

Fotògraf professional, editorial, publicitari, industrial o de moda, retrat, retoc digital, laboratori, direcció de fotografia, comissariat o artista.

GAM | 19

raons per estudiarraons per estudiar

el gAM el gAM

1 Perquè el nostre sector professional segueix creixent. Treballaràs en un sector fort que pràcticament no coneix la crisi i manté taxes de creixement importants.

2 Perquè el perfil transmedia permet moltes sortides professionals. Podràs optar a diversos llocs de treball relacionats amb la comunicació audiovisual i multimèdia o amb les seves especialitats, com per exemple els videojocs, la publicitat, el cinema, la fotografia, etc.

Perquè pots obtenir una doble titulació: Top-up. Podràs fer un cinquè curs a una universitat del Regne Unit o de Dinamarca.

4 Perquè tenim tota la tecnologia i les infraestructures necessàries. La nova seu, la Factoria Cultural Coma-Cros, el Parc Científic i Tecnològic, Bloom: centre 3D i de tecnologies emergents i el Viver d’empreses de Salt, entre d’altres, garanteixen unes infraestructures perfectament adaptades a les necessitats d’uns estudis molt exigents en aquest aspecte.

5Perquè som pioners en l’educació multimèdia. L’Escola Universitària ERAM, fundada el 1998, imparteix els estudis d’audiovisual i multimèdia des de l’any 2001, com a títol propi i, a partir del 2009, com a grau oficial.

6Perquè el nostre equip docent és expert. L’equip docent està format per professionals en actiu especialistes en comunicació audiovisual.

7 Perquè els nostres estudis són multidisciplinaris i transversals. Integren alhora diferents disciplines vinculades a la comunicació audiovisual (audiovisuals, disseny gràfic, multimèdia, fotografia, etc.).

8 Perquè donem molta importància a la creativitat. El nostre pla d’estudis dedica 200 hores de classe (20 crèdits) a fomentar la creativitat.

9 Perquè són uns estudis universitaris professionalitzadors. Des del primer dia combinem teoria i pràctica.

10Perquè les classes no estan massificades. Limitem el nombre de places per oferir un aprenentatge de qualitat i un tracte personalitzat a l’estudiant.

GAM | 21

PONDERACIONSTAULA DE

22 | GAM

C. de

la te

rra

i del

med

i am

bien

t

Cultu

ra a

udio

visu

al

Dibu

ix a

rtís

tic

Dibu

ix tè

cnic

Dis

seny

Econ

omia

de

l’em

pres

a

Físi

ca

Geogra�ia

Grec

His

tòri

a de

l’ar

t

Llat

í

Lite

ratu

ra ca

tala

na

Lite

ratu

ra ca

stel

lana

Mat

emàt

ique

s

Mat

emàt

ique

s apl

icad

es a

le

s C.S

.

Quím

ica

Matèries

Grau audiov�ual i multimèdiaBranca ciènci socials i jurídiqu

0,2 0,1 0,1 0,2 0,2 0,1 0,2 0,2 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1

Matèries de modalitat del batxillerat no vinculades a les PAU de Catalunya

Grau audiov�ual i multimèdiaBranca ciènci socials i jurídiqu

0,10,1

Hist

òria

de

la m

úsic

a i l

a da

nsa

0,1

Llen

guat

ge i

pràc

tica

mus

ical

0,1

Tècn

ique

s d’e

xpre

ssió

gra�icoplàstica

0,1

His

tòri

a de

l món

co

ntem

pora

ni

0,1

Anat

omia

apl

icad

a

0,1

Arts

esc

èniq

ues

0,1

Econ

omia

0,1

Lite

ratu

ra u

nive

rsal

Volu

m

Anàl

isi m

usic

al

Biol

ogia

GAM | 23

Segons el conveni de col·laboració entre el Departament d’Educació i les universitats catalanes sobre el reconeixement de crèdits entre cicles formatius de grau superior de la formació professional i els estudis universitaris, les universitats catalanes validaran com a assignatures ja cursades els crèdits que s’hagin determinat en els diferents acords de reconeixement.En el cas dels estudis de Grau en Audiovisual i Multimèdia, els CFGS amb reconeixement són:

· Gràfica publicitària (LOGSE)· Imatge (LOGSE)· Realització d’audiovisuals i espectacles (LOGSE)· Realització d’audiovisuals i espectacles - Multimèdia interactiva (LOGSE)

· Animacions 3D, jocs i entorns interactius (LOE)· Fotografia (LOE)· Gràfica audiovisual (LOE)· Gràfica impresa (LOE)· Gràfica interactiva (LOE)· Gràfica publicitària (LOE)· Il·luminació, captació i tractament de la imatge (LOE)

· Producció d’audiovisuals i espectacles (LOE)· Realització de projectes audiovisuals i espectacles (LOE)

· So per audiovisuals (LOE)Els alumnes que hagin cursat un d’aquests CFGS podran sol·licitar la validació, com a assignatures ja cursades, dels crèdits que figuren a la taula següent. Aquests crèdits constaran com a reconeguts en l’expedient acadèmic del Grau en Audiovisual i Multimèdia.Per a més informació, podeu consultar la pàgina següent de la Universitat de Girona (UdG): udg.edu/reconeixementCFGS

ReconeixEment de crEdits CFGS

Treu profit dels estudis previs

Història del pensament contemporaniEstètica i teoria de l’artSociologia i teoria de la comunicacióFonaments del dissenyDocumentalisme Llenguatge cinematogrà�icLlenguatges contemporanisTeoria i tècnica del muntatgeTecnologia audiovisual i del soOperativa de càmera i il·luminacióDisseny i creació de so digitalTaller de fotogra�iaTaller d’informàticaTaller de realització publicitària

Dret i administració de l’empresaMàrqueting Creació d’empresesProducció audiovisualDisseny de contingut I (Teoria i anàlisi de la imatge)Metodologies creativesTècniques creativesExecució creativaTallers de generació d’idees i desenvolupamentTractament digital de la imatgePlataformes de dibuix vectorialAutoedicióExpressió grà�ica

Estructures i dispositius narratiusGuió videogrà�icGuió multimèdiaTecnologies multimèdia IImatge de síntesi IPlataformes d’animació vectorialTecnologies multimèdia II (Optativa)Imatge de síntesi II (Optativa)Direcció audiovisual (Optativa)Disseny interactiu (Optativa)Disseny audiovisual (Optativa)Llenguatges de programació (Optativa)Redacció i desenvolupament de guió (Optativa)Postproducció II (Optativa)

Projecte de disseny i creació de so digitalProjecte de disseny audiovisualProjecte de disseny i comunicació grà�icaProjecte de realització audiovisualProjecte de comunicació multimèdiaSeminaris complementarisPràctiques en empresesTreball �inal de grauReconeixement acadèmic

333695

10156

45996366666666

3636

1035393333

44534935445433

Grà�ica publicitària

Imatge

Realització d’audiovisuals i espectacles

Realització d’audiovisuals i espectacles- Multimèdia interactiva

Animacions 3D jocs i entorns interactius

Fotogra�ia

Grà�ica audiovisual

Grà�ica impresa

Grà�ica interactiva

Grà�ica publicitària

Il·luminació, captació i tractament de la imatge

Producció d'audiovisuals i espectacles

Realització de projectes audiovisuals i espectacles

So per audiovisuals

GAM1

GAM2

GAM3

GAM4

LOGSELOELOGSE

LOELOELOGSE

LOELOGSE

LOELOGSECR

CR

CR

CR

Reconeixement acadèmic dels Cicles formatius de grau superioral Grau en Audiovisual i Multimèdia

26 33 37 56Nombre TOTAL de crèdits de reconeixement acadèmic 240 65 22 58 22 61 26 27 27 31 11

GAM | 25

26 | GAE

GAE | 27

grau. D’aquesta manera els nous graduats iniciaran el seu camí professional un cop acabats els estudis.

Per tant, a banda dels continguts teòrics imprescindibles, l’ensenyament es basa en àmbits de creació pràctics destinats a adquirir les competències d’interpretació, direcció, dramatúrgia i escenotècnia inherents al sector professional, per tal que la presentació final davant de públic real sigui el primer esglaó en la carrera professional. Amb aquesta preparació poden donar resposta a qualsevol necessitat, tant des de la perspectiva de l’actor com del dramaturg, del director o del tècnic, i obtenir una insercció laboral òptima en el món de les arts escèniques.

El Grau en Arts Escèniques de la Universitat de Girona són el primers estudis universitaris de Catalunya en el camp de les arts escèniques, compten amb un pla d’estudis absolutament innovador ideat per Xavier Albertí i la col·laboració del Festival Temporada Alta.

Els estudiants entren en contacte amb les estratègies i les eines per assolir les habilitats relatives a la interpretació, la direcció, la dramatúrgia i l’escenotècnia.

El model pedagògic que s’ofereix és únic al país: des de l’inici de la carrera, els estudiants s’agruparan en dues companyies que durant els quatre anys d’estudis realitzaran diferents posades en escena que finalitzaran al quart any amb una representació, que es presentarà en un festival teatral internacional al final del

que es

el gae?

L’objectiu principal és oferir a l’alumne una immersió

íntegra en la creació escènica contemporània.

GAE | 29

del Grau en Arts Escèniques

OBJECTIUS DE FORMACIO

El títol oficial de Grau en Arts Escèniques (GAE) de la Universitat de Girona té un doble objectiu: d’una banda, oferir a l’alumnat una immersió íntegra en la creació escènica contemporània i, de l’altra, capacitar-lo amb les habilitats per generar produccions escèniques.

Aquest objectiu general es pot subdividir en els següents objectius, que segueixen el procés de creació de tot projecte: en primer lloc tenim la idea, modelada amb les eines disponibles per finalment realitzar l’expressió.

Idea

· Preparar els futurs professionals de les arts escèniques amb la capacitat analítica, crítica, reflexiva i la predisposició a la innovació en relació amb el fet escènic en general, i específicament en relació amb les sintaxis escèniques contemporànies, a través del coneixement de les estratègies de representació de l’individu contemporani i els seus fonaments antropològics, filosòfics i ideològics, fins arribar a dominar el llenguatge escènic.

Eina

· Preparar els futurs professionals de les arts escèniques en el domini de les diferents tècniques que configuren l’instrument interpretatiu.

· Preparar els futurs professionals de les arts escèniques amb una excel·lent capacitació escenotècnica.

Expressió

· Preparar els futurs professionals de les arts escèniques per a la presa de decisions professionals, així com per a la gestió dels recursos tecnològics i humans a partir d’un coneixement exhaustiu de les tècniques i dels processos de creació i producció escèniques en les seves diverses fases. Preparar també els futurs professionals per encarar les interrelacions entre àmbits artístics, tècnics, empresarials, institucionals i mediàtics.

30 | GAE

El disseny del pla d’estudis preveu l’assoliment dels objectius mitjançant el desenvolupament d’un

conjunt d’habilitats competencials fonamentades en l’equilibri de tres àrees principals:

Estructura GAE

Idea, Eina i Expressió

GAE | 31

Idea

Ideació de continguts i desenvolupament creatiuInvestigació documental i avaluacióEscriptura i propostes narratives

Eina

Planificació de la produccióAssumpció de tasques interdisciplinàriesÚs dels recursos tècnicsLlenguatge i expressió del cos

Expressió

Realització dels continguts expressius i artísticsConsecució de l’obraComunicació




60 crèdits

60 crèdits

32 | GAE

Literatura dramàtica I

Literatura dramàtica II

Teories dramàtiques I

Tècniques d’ interpretació.Reproducció del comportament humà

Tècniques d’ interpretació. Veu i cant

Àmbit de creació I. Text

Àmbit de creació II. Text

Teories dramàtiques II

Tècniques d’interpretació. Llenguatges corporals

Tècniques d’interpretació. Dansa

Àmbit de creació. Escena musical

Dramatúrgia teatral

Bases de l’escenotècnia

Expressions de la cultura contemporània

Primer curs

Segon curs

PLA D’ESTUDIS

B

B

B

B

B

OB

OB

B

OB

OB

OB

B

B

OB

8

8

6

9

9

10

10

6

9

9

15

9

6

6

60 crèdits

60 crèdits

GAE | 33

Gestió i producció teatrals

Seminaris complementaris

Pràctiques

Treball final de grau

Reconeixement acadèmic

Àmbit de creació. Creació audiovisual

Dramatúrgia audiovisual

Tecnologies emergents aplicades a l’escenotècnia

Direcció d’actors

Redacció i desenvolupament de textos dramàtics

Interpretació. Cant i dansa

Interpretació. Llenguatges corporals

Interpretació. Reproducció del comportament humà

Producció sonora

Tecnologies multimèdia i audiovisuals

Tècniques d’il·luminació escènica

Direcció d’art

Direcció escènica

Quart curs

Tercer curs

OB

OB

OB

OB

OB

OB

OB

OB

OP

OP

OP

OP

OP

OP

OP

OP

OP

OP

9

15

15

15

6

15

9

6

6

6

6

6

6

6

6

6

6

6

*Cinc a escollir

Optatives*

34 | GAE

Director d’escena, coreògraf, director d’intèrprets, director d’art, director d’escena musical (lírica/comercial), escenògraf, creador d’arts escèniques en espais alternatius (site specifics, arts escèniques de carrer), creador d’espectacles per a grans públics (macro-escena), creador d’esdeveniments (institucionals, comercials, publicitaris).

Actor de teatre, actor de cinema i televisió, actor de publicitat, actor de teatre musical – cantant escènic, ballarí (dansa moderna, contemporània i commercial dance), doblador, intèrpret de circ contemporani i arts parateatrals, intèrpret de teatre d’objectes, performer.

interpretació

Sortides profEs�sionals

Els somnis d’avui sónles profes sions de demà

direcció

GAE | 35

Productor teatral, productor audiovisual, productor d’esdeveniments, management de companyies d’arts escèniques, gestió d’equipaments escènics, emprenedoria en el camp de les arts escèniques, professional de les arts escèniques aplicades al tercer sector (marginació social, cooperació internacional), creador d’espectacles.

ges tió i producció

Crític d’arts escèniques, guiatge turístic escenificat / Creació d’escena aplicada al patrimoni, gestor cultural.

oci i turis me

direcció tècnica

Director tècnic d’escena (coordinador de les àrees de llum, so i maquinària), tècnic en tecnologies emergents aplicades a l’escena.

dramatúrgia

Dramaturg, guionista de cinema i televisió, guionista de nous formats en les noves tecnologies de la comunicació.

Professor en arts dramàtiques, interpretació i direcció d’escena, professor en direcció d’art (escenografia), professor en escoles de dansa o en conservatoris, ballarins, coreògrafs, monitor cultural.

docència

36 | GAE

PONDERACIONSTAULA DE

C. d

e la

terr

a i d

el m

edi a

mbi

ent

Cultu

ra a

udio

visu

al

Dibu

ix a

rtís

tic

Dibu

ix tè

cnic

Dis

seny

Econ

omia

de

l’em

pres

a

Elec

trot

ècni

a

Físi

ca

Geogra�ia

Grec

His

tòri

a de

l’ar

t

Llat

í

Lite

ratu

ra ca

tala

na

Lite

ratu

ra ca

stel

lana

Mat

emàt

ique

s

Mat

emàt

ique

s apl

icad

es a

les C

.S.

Quím

ica

Tecn

olog

ia in

dust

rial

Matèries

0,2 0,2 0,2 0,1 0,10,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1

Matèries de modalitat del batxillerat no vinculades a les PAU de Catalunya

Branca d’Arts i HumanitatsGrau en Arts Escèniqu�

Branca d’Arts i HumanitatsGrau en Arts Escèniqu�

0,10,1

Hist

òria

de

la m

úsic

a i l

a da

nsa

0,1

Llen

guat

ge i

pràc

tica

mus

ical

0,1

Tècn

ique

s d’e

xpre

ssió

gra�icoplàstica

0,1

His

tòri

a de

l món

co

ntem

pora

ni

0,1

Anat

omia

apl

icad

a

0,1

Arts

esc

èniq

ues

0,1

Econ

omia

0,1

Lite

ratu

ra u

nive

rsal

Volu

m

Anàl

isi m

usic

al

Biol

ogia

GAE | 37

1010Aquest és un concepte nou, que va més enllà dels existents fins ara. Estudiar teatre, interpretació, direcció i dramatúrgia serà a partir d’ara entrar en contacte amb unes activitats no solament professionalitzadores, sinó també universitàries.

el gae

raons per estudiarraons per estudiar

el gae

GAE | 39

1 Perquè som pioners en la formació universitària de les arts escèniques. Som la universitat del teatre.

2Perquè l’esperit d’integració dels continguts i la perspectiva transversal dels estudis generen la interdisciplinarietat necessària amb la qual es pretén satisfer la creixent demanda de professionals polivalents capaços de desenvolupar-se en l’actual paisatge de la creació escènica.

3Perquè el nostre equip docent és expert. L’equip docent està format per professionals en actiu, especialistes en arts escèniques. Grans actors i actrius, i grans directors i directores, seran els vostres professors. Una formació en arts escèniques només pot ser gestionada pels professionals més destacats en aquest camp. El professorat del Grau estarà format pels millors en el seu àmbit, gràcies a les nostres estretes relacions amb el món professional. Aquells que veieu al teatre, al cinema i a la televisió... seran els vostres professors i professores!

4 Perquè estem al rovell de l’ou de les arts escèniques catalanes. Girona i Salt compten amb un prestigi d’abast internacional en arts escèniques. Perquè estem al rovell de l’ou de les arts escèniques catalanes. Girona i Salt compten amb un prestigi d’abast internacional en arts escèniques.

5Perquè estrenareu la vostra obra en un festival internacional. Quina carrera ofereix la possibilitat, un cop acabada, de començar a treballar? Nosaltres hem transformat els actuals models pedagògics i n’hem confeccionat un de nou basat en el contacte amb els creadors contemporanis

més rellevants, i que s’especialitza en una formació eminentment pràctica que portarà l’alumnat a presentar el seu treball en un festival internacional de les arts escèniques.

6Perquè pots obtenir una doble titulació: Top-up. Podràs fer un cinquè curs a una universitat del Regne Unit.

7Perquè tenim tota la tecnologia i les infraestructures necessàries. La nova seu de l’ERAM, la Factoria Cultural Coma-Cros, centre d’arts escèniques El Canal, el Parc Científic i Tecnològic, Bloom: centre 3D i de tecnologies emergents i el Viver d’empreses de Salt, entre d’altres, garanteixen unes infraestructures perfectament adaptades a les necessitats d’uns estudis molt exigents en aquest aspecte.

8 Perquè són uns estudis universitaris professionalitzadors. Des del primer dia combinen teoria i pràctica. Podem integrar les noves tecnologies a les arts escèniques, i som la primera Escola que pot fusionar en un mateix espai els que estan davant i darrere la càmera gràcies als nostres dos Graus.

9Perquè les classes no estan massificades. Limitem el nombre de places per oferir un aprenentatge de qualitat i un tracte personalitzat a l’estudiant. Això fa que siguem un centre universitari amb una atmosfera familiar, propera i humana, que permet donar als alumnes un tracte personalitzat.

10Perquè donem molta importància a la creativitat.

40 | GAE

Arts escèniques + tecnologies emergentsÉs la nostra capacitat per oferir un major valor per a l’estudiant. Estem oferint alguna cosa més que un títol.

L’Escola Universitària ERAM actualment imparteix el Grau en Audiovisual i Multimèdia. Això permet als professors i alumnes del futur Grau en Arts Escèniques integrar-se en un ambient de tecnologies emergents que donaran lloc a sinergies molt importants entre tots dos estudis.

L’estudiant d’Arts Escèniques té al seu abast recursos materials i humans únics que li permeten desenvolupar projectes originals vinculats estretament a les tecnologies emergents, teatre interactiu, websèries, escenografia multimèdia... Podrà fer realitat tot allò que s’imagini.

Som una escola única i pionera que permet als alumnes adquirir unes competències diferenciadores per incorporar-se al sector professional de forma avantatjosa.

Nosaltres et donem

més

ERAM | 41

informacio

comuna

als dos graus

Doble titulacIODoble titulacIO

Top-up: la teva internacionalitzacióUn dels principals objectius de l’Escola Universitària ERAM és procurar l’èxit professional dels nostres estudiants. En aquest propòsit té una importància cabdal la internacionalització. Hem après, en aquests setze anys d’experiència, que la internacionalització dels estudiants els permet trobar millors feines i aconseguir millors salaris.

Per aquest motiu oferim als nostres titulats l’opció de realitzar un cinquè curs, un 4+1, que els permet obtenir una doble titulació a partir de realitzar un Top-up en una universitat d’Anglaterra.

1 Especialització:La fórmula 4+1 permet cursar uns estudis especialitzats en una branca professional que esdevindrà, en última instància, la sortida professional de l’estudiant. Aquesta opció completa del tot els estudis generalistes.

2 Obtenir una doble titulació:En finalitzar els estudis podran escollir entrar directament al tercer any de diferents Bachelors anglesos i, per tant, aconseguir una segona titulació oficial en aquella especialització que desitgin.

Experiència de vida:Lògicament, viure durant un any en un altre país, amb la singularitat d’aquella societat i cultura diferent a la pròpia, suposa una experiència vital que sempre ens farà créixer com a persones.

4 Competència idiomàtica:Aquells que opten per realitzar un Top-up aconsegueixen dominar perfectament l’idioma anglès en l’àmbit de conversa i comprensió. Aquest aspecte és fonamental per el món global en el que vivim ara.

Quins avantatges suposa realitzar un Top-up ?

42 | ERAM

4 1upSupS

+--

Quins top-ups oferim pel Grau en Audiovisual i Multimèdia? Lincoln University, UK· Contemporary Lens Media· Graphic Design· Interactive Design

Northampton University, UK· Graphic Communication· Media Production· Photography

Quins top-ups oferim pel Grau en Arts Escèniques?Northampton University, UK· Acting· Dance

ERAM | 43

Batxillerat Estudiants de cicles formatius de grau superior*

ACCÉSpreinscripció

Accés: PAU fase general. Admissió: PAU fase general; ponderació de les matèries de modalitat de batxillerat examinades a la fase específica de les PAU i vinculades a la branca de coneixement de Ciències Socials i Jurídiques (GAM) i Arts i Humanitats (GAE).

Consulteu la taula de ponderacions de la pàgina 23 (GAM) i de la pàgina 37 (GAE).

Accés: Tots els CFGS.Admissió: ponderació de les matèries de batxillerat examinades a la fase específica de les PAU i vinculades a la branca de Ciències Socials i Jurídiques per el Grau en Audiovisual i Multimèdia* i a la branca d’Arts i Humanitats per el Grau en Arts Escèniques.

Consulteu la taula de ponderacions de la pàgina 23 (GAM) i de la pàgina 37 (GAE).

*Per al reconeixement acadèmic dels CFGS per el Grau en Audiovisual i Multimèdia, consulteu l’apartat “Reconeixement de crèdits de CFGS” de la pàgina 25.

La preinscripció per accedir al Grau en Audiovisual i Multimèdia i al Grau en Arts Escèniques es formalitza per internet a l’adreça accesnet.gencat.cat

Per conèixer les dates d’assignacions de places o reassignacions posteriors podeu consultar el calendari a udg.edu > estudia a la UdG > preinscripció

Per a més informació sobre la preinscripció universitària, podeu consultar el web gencat.cat/universitats/preinscripcio

Dades de preinscripció:

Grau en Audiovisual i Multimèdia Grau en Arts Escèniques

Codi PIN 81005 81045 Universitat Universitat de GironaFacultat Escola Universitària ERAMPreinscripció accesnet.gencat.cat

44 | ERAM

Majors de 25 anys

Majors de 40 anys amb acreditació d’experiència

Majors de 45 anys

Les persones amb més de 25 anys poden accedir a la universitat després de superar la prova d’accés a la universitat per a majors de 25 anys. Aquestes proves són comunes per a totes les universitats de Catalunya. Per formalitzar la matrícula i consultar els resultats d’aquestes proves, podeu accedir a l’adreça d’Internet accesnet.gencat.cat

Opció preferent de la prova d’accés superada: Ciències Socials i Jurídiques (GAM)Arts i Humanitats (GAE)

Podran accedir a la universitat les persones majors de 40 anys que acreditin experiència laboral o professional relacionada amb un ensenyament de grau i que no disposin de cap titulació acadèmica que els habiliti per accedir a la universitat per altres vies d’accés.

Les persones amb més de 45 anys poden accedir a la universitat després de superar la prova d’accés a la universitat per a majors de 45 anys.Per formalitzar la matrícula i consultar els resultats d’aquestes proves, consulteu l’adreça d’Internet accesnet.gencat.cat

Opció preferent de la prova d’accés superada: Ciències Socials i Jurídiques (GAM).Arts i Humanitats (GAE).

1. Alumnat de sistemes educatius de la Unió Europea o d’estats amb els quals Espanya hagi subscrit acords internacionals.La Universitat Nacional d’Educació a Distància (UNED) facilitarà la credencial que permetrà l’accés a la universitat espanyola: uned.es/accesoUE

2. Alumnes de sistemes educatius estrangers homologats al títol de batxillerat espanyol, d’estats que no siguin membres de la Unió Europea o amb els quals Espanya no hagi subscrit acords internacionals.La prova d’accés a la universitat que faran aquests estudiants serà organitzada per la UNED:uned.es/selectividad

Alumnat de sistemes educatius estrangers

Taula de ponderacions pàg. 23 (GAM) i pàg. 37 (GAE)

ERAM | 45

Beques generals i de mobilitat del Ministeri d’Educació, Cultura i Esport (MEC)

Pots sol·licitar la beca de caràcter general i de mobilitat per a estudiants d’ensenyances universitàries que atorga el MEC. En cas de concessió, l’alumne obtindrà un import equivalent al preu públic de la UdG.sede.educacion.gob.es/catalogo-tramites/becas-ayudas-subvenciones

Beques Fundació Escola de Gestió de l’Escola Universitària ERAM

L’Escola Universitària ERAM sempre ha tingut un vessant social i d’implicació a la societat molt important per això, conscients d’aquest període de crisi econòmica, vol ajudar als alumnes amb pocs recursos econòmics mitjançant les Beques Fundació Privada Escola de Gestió.Les Beques Fundació Privada Escola de Gestió estan formades per una beques completa i tres mitges beques per cadascun dels graus.Per conèixer les condicions i obtenir més informació pots consultar l’apartat:estudis de graus > preus i beques

Premis de treballs de recerca de batxillerat en la categoria d’arts visuals i escèniques

Aquests premis pretenen acostar els estudiants a l’ensenyament superior en un àmbit de proximitat i col·laboració entre els centres de secundària i la Universitat de Girona.El treball guanyador «Premi al millor treball de recerca en l’apartat visuals i escèniques» obtindrà la matrícula gratuïta d’un curs complet de qualsevol titulació oficial en centres integrats de la Universitat de Girona, i una reducció equivalent en la matrícula al centre adscrit Escola Universitària ERAM.Per conèixer les condicions i obtenir més informació pots consultar el web:premisrecerca.udg.edu

BEQUESescriu aquí el teu nom

Recursoseconòmics

al teu abast

FORMESDE PAGAMENT

1Domiciliació bancària

Els estudiants poden realitzar el pagament en diverses quotes, fins a un límit de quatre

1a quota: 1 d’agost

2a quota: 1 d’octubre

3a quota: 1 de desembre

4a quota: 1 de febrer

2Finançament

Els estudiants d’ERAM que vulguin finançar la matrícula, poden fer-ho en condicions especials de fins a deu mensualitats a través de la mateixa escola.

Per a més informació: eram.cat > estudis de grau > grau en audiovisual i multimèdia > preus i beques

L’ERAM ofereix als seus estudiants dues modalitats de pagament:

Solucions financeres

per construir el teu futur

ERAM | 47

Completa la teva formació

Altres estudis

International Master in Design, Creativity and Technology

Aquest màster sorgeix amb el propòsit de trobar els punts de contacte entre el disseny i la tecnologia, principalment la robòtica, utilitzant la creativitat per descobrir nous productes o idees innovadores.

Els promotors d’aquests estudis són l’Escola Universitària ERAM conjuntament amb VICOROB, un departament de visió per computador i robòtica de la Universitat de Girona, i la University of Northampton.

ERAM ZETA L’Escola de la Generació Digital

L’Escola ERAM ZETA sorgeix amb la finalitat d’educar en l’ús de les noves tecnologies aplicades i preparar a la societat pels reptes socioculturals i econòmics del segle XXI.

ERAM ZETA realitza formació en tecnologia d’eduteniment i d’experimentació per nens/es a partir de 6 anys i per joves a partir de 12 anys, respectivament.

D’altra banda realitza formació a mida per a escoles i associacions oferint programes educatius específics en l’ús de les noves tecnologies aplicades.

Màster de Fotografia

És un màster professionalitzador de nivell avançat que permet consolidar i aprofundir els coneixements d’imatge fotogràfica mitjançant la pràctica i l’estudi.

Va dirigit a alumnes que volen introduir-se en el mercat fotogràfic amb una base de coneixements sòlida i actualitzada. Per això l’alumne ha d’assolir un nivell elevat de coneixements en tres àmbits competencials: la tècnica, l’expressivitat i l’especialització.

Una escola de futur

L’Escola Universitària ERAM ofereix altres estudis complementaris que permeten una transversalitat i una interrelació talentosa entre estudiants i professorat.

Aquest fet permet sinèrgies que desencadenen noves iniciatives formatives i empresarials o idees i propostes avantguardistes impensables en altres models formatius.

Altres estudis oficials que imparteix l’ERAM:

ERAM | 49

M� sortid� prof�sionalsM� pr�imitatM� hor� de cl�seM� hor� de tutoriaM� hor� d'ús de materialM� project�

www.eram.catwww.eram.cat

M� sortid� prof�sionalsM� pr�imitatM� hor� de cl�seM� hor� de tutoriaM� hor� d'ús de materialM� project�

www.eram.catwww.eram.cat

eram.cat

Grauen Audiov�uali MultimèdiaGrauen Arts Escèniqu�

Escola Universitària ERAMFactoria Cultural Coma-Crosc/ Sant Antoni, 1 - 17190 Salt (Girona)Tel. 972 40 22 58 - [email protected]

@[email protected]/[email protected]/eueramyoutube.com/escolaeram

eram.cat

Documents

Brochure del Grau en Audiovisual i Multimèdia i del Grau en Arts Escèniques