WEBQUEST  : DAILY ROUTINES AROUND THE WORLD

Tâche finale par groupe de 3 :-Faire un exposé sur la routine d’un étudiant étranger. Choisir un pays parmi les suivants : les Etats-Unis, le Canada, L’Irlande, le Royaume-Uni, l’Afrique du sud, l’Australie, la nouvelle Zélande, l’Inde.-L’exposé se compose d’un exposé oral et d’un document visuel pour présenter le jeune et sa routine.

Déroulement des séances en salle multimédia :Séance Multimedia 1   : Objectifs : compléter le questionnaire Webquest, élaborer une présentation oraleSéance Multimedia 2   : Objectifs : Elaborer la présentation visuelle (sur un document word) et enregistrer votre exposé oral sur Audacity.Séance Multimedia 3   : Objectifs : comprendre l’exposé d’un autre groupe et faire un compte rendu d’exposé.

Critères pour l’évaluation de l’exposé 

ORAL Critères pointsAptitude à communiquer

/ 4a parlé de façon fluide.A parlé avec de nombreuses pauses, mais le message reste clair.S’exprime avec des hésitations qui empêchent la communication.N’a pas dit un mot, a parlé trop doucement

Contenu/8

A donné le nom , la nationalité , du jeune étranger.A parlé de l’école du jeune.A parlé de sa routine.A donné des horaires et des durées.

Grammaire/ vocabulaire/4

A respecté la grammaire et a su utiliser un vocabulaire riche.A fait quelques erreurs qui n’ont pas nui au sens.A fait des erreurs trop nombreuses qui ont empêché la communication.

Phonologie, prononciation/4

a respecté l’accentuation des mots dans la phrase.Bonne maîtrise de la prononciation malgré un léger accent français.Propos compréhensibles malgré des erreurs et un net accent français.Propos très difficiles à comprendre à cause de nombreuses erreurs de prononciation.

TOTAL EXPOSE ORAL :PRESENTATION VISUELLE DE L’EXPOSE :/10

présente le drapeau du paysest illustré de photos ou dessins sur la routine du jeune étranger.écris UNIQUEMENT les heures d’entrée et de sortie d’école.

WEBQUEST, EXPOSÉS « DAILY ROUTINES AROUND THE WORLD »

1. Sur internet, aller sur le lien Calaméo suivant : http://www.calameo.com/read/001446688b878374253aa

Après avoir choisi le jeune dont vous allez présenter la routine, complète ce questionnaire :

Name of the student : …………………………………… Nationality : …………………… Name of the school : ………………………………………………………………………………………………………What time does the student go to school ? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………….

When ?  ? ……………………………………………………………………………………………..……………………………………………….Activities after school ? sports ? Clubs ? ……………………………………………………………………………………………..……………………………………………….……What time does he/she go to sports practices ?……………………………………………………………………………………………..……………………………………………….

When after school ? ………………………………………………………………………………………………

What time  ? ………………………………………………………………………………………………………………

Other information : …………………………………………………………………………………………………………………

2. A partir des informations recueillies ci-dessus, entrainez-vous à parler de la routine du jeune étranger (n’oubliez pas de le présenter !)Ecrire ici les mots clefs pour aider à l’exposé oral : ……………………………………………………………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………………..……………………………………………….

……………………………………………………………………………………………..……………………………………………….……………………………………………………………………………………………..……………………………………………….…

3. Répartir la parole entre les membres du groupe et enregistrez-vous sur Audacity. Appelez le professeur lorsque vous êtes prêts !

4. Réaliser une présentation visuelle à partir d’un document Word. a) Ouvrir un document word.b) Aller dans le blog de Mme Pages pour trouver la banque d’image à disposition.c) Cliquez sur le bouton droit de la souris sur l’image que vous voulez importer et

cliquez sur « copier », puis allez sur votre document word, bouton droit et cliquez sur « coller ». Attention au format de l’image ! (conseil : insérez les images dans un tableau pour une présentation plus claire)

d) Le document visuel devra comporter obligatoirement : - le drapeau du pays, - le nom du jeune étranger, - les activités principales de sa routine (images)- Attention : aucune phrase ne doit figurer sur la présentation, il s’agit d’une

illustration, et aucun horaire ne doit apparaître (seuls les horaires de l’école sont acceptés !)

5. Lorsque vous êtes prêts, appelez le professeur pour imprimer votre travail.

ENGLISH TESTCOMPRÉHENSION ET COMPTE RENDU D’EXPOSE

Name : Date : Class :

Presentation heard : …………………………………………………….

Part 1. Presentation : comprehension test

1. Présente le jeune étranger (nom, nationalité, son école)

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2. Entoure les actions que tu entends, puis note l’heure ou la durée de chaque activité entendue dans l’exposé.

Autres informations : …………………………………………………………………………………………………………..

Part 2. Writing : presentation recap !

1. Ecris un petit résumé (en anglais) sur ce que tu viens d’entendre, quelle est la routine du jeune de ce pays ?

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2. Donne ton opinion sur les habitudes de ce jeune étranger.

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