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Visite des musées et expositions Programmation de visites accueillies en lien avec la cathédrale De septembre 2014 à juin 2015- Présentation générale des activités du Service éducatif des musées
Le mercredi 24 septembre à 14h30, à l’Auditorium des Musées- Présentation des visites sur le thème de la cathédrale
Le mercredi 8 octobre à 14h30, au Musée de l’Œuvre Notre-Dame - Présentation de l’exposition « Cathédralement vôtre.
Tomi Ungerer I John Howe » et des visites Le mercredi 11 mars à 14h30 au Musée Tomi Ungerer
Inscription indispensable pour les présentations.
Musée de l’Œuvre Notre-Dame et les ateliers de la cathédrale (Fondation de l’Œuvre Notre-Dame) - Visite à 2 voix « Du geste à l’œuvre sculptée » pour les niveaux CE2 à Lycée Post-Bac
Musée de l’Œuvre Notre-Dame- Visite Contée « Le chantier de la cathédrale comme si vous y étiez »
pour les niveaux CP à CM2- Visite « La cathédrale s’ invite au musée : le langage des images »
pour les niveaux CE2 à 3e
- Visite « Suivez la flèche » pour les niveaux Collège – Lycée
Musée de l’Œuvre Notre-Dame et Musée Tomi UngererParcours en autonomie franco-allemand (avec Quizz imprimé) pour les niveaux CE2 à 5e
Musée Tomi Ungerer, dans le cadre de l’exposition « Cathédralement vôtre. Tomi Ungerer I John Howe »Du 6 mars au 5 juillet 2015- Visite « Dessine-moi...une cathédrale » pour les niveaux maternelle au CM2- Visite « Mon histoire, ma cathédrale » pour les niveaux Collège - Lycée
Musée Historique de la Ville de StrasbourgVisite « Bienvenue-Cathédrale » pour les niveaux CE2 à CM2
Contact : Stéphanie BAUNET - Chargée des publics des Musées de Strasbourg [email protected] les conditions de réservation des visites et les tarifs, consultez le « Programme des actions éducatives » sur le site www.musees.strasbourg.eu
+ Parcours d’écritures poétiques : le Printemps de l’écriture « Pierre(s)... » Présentation des ateliers d’écriture pour les niveaux Maternelle grande section à CM2 : mercredi 24 septembre 2014 lors de la présentation de rentrée des actions éducatives à l’ Auditorium des Musées
Contact : Anne MatthaeyConseillère pédagogique, Circonscription Strasbourg [email protected]
oFFRe d’ACtions À destinAtion des
étABLissements sCoLAiRes
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Archives de Strasbourg – dans le cadre de l’exposition « La Cathédrale dans la cité »Une exposition sur le rôle de la cathédrale dans la vie de la cité, essentiellement à partir des documents d’archives : organisation de la vie publique, rythme de la journée, festivités…
- Visites commentées aux élèves- Visites en autonomie- Questionnaires pédagogiques- Prêt de mallette pédagogique
Lieu : Archives de Strasbourg 32 avenue du Rhin 67000 StrasbourgDates : de fin mars à juillet 2015À l’attention des groupes scolaires (CP-Terminale) et des publics spécifiques (personnes en situation de handicap, jeunes des centres de loisirs…)Entrée gratuite sur réservationJauge maximum : un seul groupe à la fois
Contact : Ville et Communauté urbaine de Strasbourg - ArchivesMarie BEIL, chargée de l’action é[email protected]
Visite guidée de LA CAthédRALe Visites guidées de la cathédrale
Visite guidée et remise d’un document de visite : livret-jeu pour les 7-11 ans et plaquette comprenant un questionnaire pour le 11-15 ansMission Patrimoine
Contact : Ville et Communauté urbaine de Strasbourg - Mission patrimoineEdith LAUTON – Animatrice de l’architecture et du [email protected]
Visites guidées autour de la cathédraleVisite guidée de la cathédrale et de son environnement : place du Château, place de la Cathédrale, rue des Hallebardes et rue du Dôme. Présentation de l’inscription de la Grande-Île de Strasbourg sur la liste du patrimoine mondial
Contact : Ville et Communauté urbaine de Strasbourg - Mission patrimoineEdith LAUTON – Animatrice de l’architecture et du [email protected]
oFFRe d’ACtions À destinAtion des
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AteLieRs Raconte-moi la cathédrale en image
Lieu : Médiathèque André Malraux - Salle du PatrimoineDates : de février 2015 à juin 2015 * Les jeudis et vendredis matin sur rendez-vous
Contes et légendes autour de la Cathédrale de Strasbourg - Projection de personnages et bestiaire de la Cathédrale pour
faire inventer une histoire aux enfants à partir des images- « Dessine-moi la Cathédrale » à partir d’un visuel schématisé à partir d’une main,
en observant la cathédrale en salle du patrimoine- Réaliser des « cadavres exquis » autour des bestiaires de la cathédrale
Contact et inscription : Département Patrimoine (Médiathèque A. Malraux) : Marie-Hélène Lauer : [email protected] Lischka : [email protected]À l’attention des groupes scolaires du CP au CM2Jauge maximum : 30 (répartis en 2 groupes)
Imaginez le futur de la cathédraleAtelier d’illustration à partir des ressources du centre de l’illustration comme source d’inspiration.Lieu : Médiathèque André Malraux : Centre de l’Illustration Département Art, BD, illustrationDates : de janvier 2015 à juin 2015* Durée de chaque atelier : 2 heures
Monument emblématique de Strasbourg, la cathédrale surplombe la ville depuis un millénaire. Elle a vu se dérouler le long fil de l’histoire. Comment sera-t-elle dans le futur ?Spiderman viendra-t-il se percher sur ses tours ? Sera-t-elle sous globe pour être protégée ? Sous un abri atomique ? Finira-t-elle envoyée par un couloir temporel (slider) dans une autre dimension ou une porte des étoiles (Stargate) ou sur une autre planète ? Comment les archéologues du XXIe siècle verront-ils notre fleuron strasbourgeois ? Une tour sortant du sable, issue de la Planète des singes (version Charlton Heston) ou un vaisseau de pierre rescapé du naufrage du Pinocchio de Roberto Innocenti ?Laissez votre imagination lui proposer un destin à sa hauteur.
Contact et inscription : Département Arts, BD et illustration (Médiathèque A. Malraux) : Delphine Idoux-Thiebauld : [email protected]À l’attention des groupes scolaires du CP au CM2Jauge maximum : 1 classe en deux groupes de 15 élèves
Mystères et murs de grèsLieu : Médiathèque Sud (Illkirch Graffenstaden)Dates : de janvier 2015 à juin 2015* animation de 2 heures (jeudi ou vendredi matin)
La médiathèque propose aux classes élémentaires une animation autour de la cathédrale de Strasbourg sous la forme de 4 ateliers :
- un atelier-kamishibaï : écouter l’histoire illustrée de « L’homme le plus fort de la cathédrale » à travers un petit théâtre en bois d’origine japonaise.
- un atelier-documentaire : découvrir l’architecture et l’histoire de la cathédrale à partir des collections de la médiathèque.
- un atelier-(ré)créatif : redessiner la rosace, inventer une seconde flèche ou s’amuser avec des jeux de société thématiques.
- un atelier-écriture : composer 10 lignes en 10 mots sur la cathédrale.
Contact et inscription : Muriel Nicolin – responsable section jeunesse de la Médiathèque [email protected]À l’attention des groupes scolaires du CP au CM2Jauge maximum : 1 à 2 classes à la fois
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Créer un village médiéval avec MinecraftLieu : Médiathèque NeudorfDates : de janvier 2015 à juin 2015 Pour chaque classe, trois séances de 2 heures les jeudis matins de 9h30 à 11h30
Minecraft est un jeu vidéo indépendant, une sorte de « Lego » numérique, où le joueur assemble des cubes pour recréer des univers entiers (bâtiments, villes, paysages...).Ce jeu très créatif est l’un des plus joués de par le monde.Pour créer leur univers médiéval, les élèves s’intéresseront à l’histoire, à l’architecture, et plus généralement à la vie quotidienne au temps des cathédrales
Contact et inscription : Bonan Anne Cécile - responsable secteur jeunesse de la Médiathèque [email protected]À l’attention des groupes scolaires du CP au CM2Jauge maximum : 1 classe par atelier
La rencontre du ciel et des yeux : la cathédrale de Nathalie SaveyLieu : Artothèque de Neudorf Dates : du 18 janvier 2015 au 1er mars 2015 4 rendez-vous d’1h30 les mardis 20 et 27 janvier à 10h et les jeudis 22 et 29 janvier à 10h.
En 2000, Nathalie Savey a réalisé une série de quinze triptyques photographiques mettant en lumière trois thèmes spécifiques : la terre, la femme, le ciel.
Pour l’artiste, ce projet a été l’occasion de confronter sa pratique artistique - de l’observation à la réalisation - à la cathédrale, en essayant de retranscrire cet élan vertical qui happe le regard du passant, quittant alors pour quelques instants le terre - à - terre pour s’élever jusqu’au ciel.De ce projet est né un caisson lumineux composé des 45 vues réalisées par l’artiste.
Les rencontres proposées par l’Artothèque seront l’occasion pour les élèves de remarquer des détails insoupçonnés de la cathédrale tout en découvrant le processus de création d’une œuvre photographique.
À l’aide de dessins, de croquis, d’objets et d’essais photo, Nathalie Savey livrera aux enfants son propre regard sur Notre-Dame de Strasbourg tout en partageant avec eux les secrets et les étapes de la fabrication d’images.
Contact et inscription : Madeline Dupuy – responsable de l’Artothè[email protected]À l’attention des groupes scolaires du CP au CM2Jauge maximum : 1 classe à la foisSur réservation
Atelier « L’aventure de la construction de la cathédrale »Lieu : dans les classes Dates : d’octobre 2014 à septembre 2015À l’attention des groupes scolaires et des jeunes des structures de loisirs.Gratuit
Contact : Edith LAUTON – Animatrice de l’architecture et du patrimoineMission [email protected]
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Atelier « la cathédrale dans la ville : « le développement urbain de Strasbourg »Lieu : dans les classes Dates : d’octobre 2014 à septembre 2015À l’attention des groupes scolaires et des jeunes des structures de loisirs. Gratuit
Contact : Edith LAUTON – Animatrice de l’architecture et du patrimoineMission [email protected]
outiLs pédAgogiques Outils de médiation à destination du jeune public et des enseignants De septembre 2014 à septembre 2015
Dans le cadre du label Ville d’Art et d’Histoire, la Ville de Strasbourg s’engage à sensibiliser les jeunes à l’architecture et au patrimoine. Les premiers outils et les premières animations seront disponibles pour la rentrée scolaire 2014-2015 :
- Raconte-moi la cathédrale : livret-jeu (CP-CM2) pour accompagner une visite libre ou guidée, ou un enseignement en classe (dessin, compréhension de textes, analyse d’images, géométrie…).
- Raconte-moi la cathédrale : plaquette (6e-3e) comprenant un questionnaire et une proposition de dessin (2e tour de la cathédrale).
- Un jeu de piste « la cathédrale dans la ville » (lycée) : découverte de la ville médiévale et des traces de la cathédrale dans la ville.
À l’attention des groupes scolaires et des jeunes des structures de loisirs.Contact : Edith LAUTON – Animatrice de l’architecture et du patrimoineMission [email protected]
Bibliographie Constitution d’une bibliographie du Millénaire de la cathédrale par la médiathèque Olympe de GougesPour plus d’informations, contactez Anne Dive – Responsable Médiathèque Olympe de [email protected]
Matériel pédagogique bilingue (Mission Académique Aux Enseignements Régionaux et Internationaux)
Développement d’un kit de documents pédagogiques bilingues permettant à des classes françaises et allemandes de visiter la cathédrale de manière autonome. Le kit pourra être téléchargé afin de préparer ou d’exploiter les visites sur le site de la cathédrale de Strasbourg www.cathedrale-strasbourg-2015.fr
Une circulaire précisant les contenus et modalités de cette action sera diffusée courant septembre 2014.Pour plus d’informations, contactez la MAERI : Catherine Jordan [email protected]
Ces visites se feront à partir de la chapelle St-Michel où un espace d’accueil pédagogique sera aménagé.
Accueil possible dès le 3 novembre 2014, du lundi au vendredi de 9h30 à 11h, 13h30 à 15h et de 15h à 16h30 Inscription dès le 1er octobre auprès du Presbytère de la cathédraleContact : 03 88 21 43 [email protected]
À l’attention des classes bilingues du 1er degré, des classes de collège et de lycée bénéficiant d’un enseignement de langue et culture régionales et leurs classes partenaires.
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Les dispositiFs d’éduCAtion ARtistique et CuLtuReLLeDans le cadre de la mise en œuvre du parcours d’éducation artistique et culturelle des classes, les dispositifs suivants peuvent être reliés à la cathédrale de Strasbourg et au Millénaire de ses fondations :
Lire la ville 2014-2015 Ce programme pédagogique s’adresse chaque année aux élèves des écoles, des collèges et des lycées. Les jeunes sont invités à lire, observer, découvrir et comprendre les différents signes de leur environnement, de l’espace construit dans lequel ils vivent, du paysage en général et de l’urbanisme. À partir de là, les élèves réalisent une production qui peut prendre de multiples formes, exposée en fin d’année scolaire à Canopé-Académie de Strasbourg.
Le printemps de l’écriture (thématique de la pierre)Ce concours s’adresse à tous les établissements publics et privés de l’Académie de la classe de maternelle aux classes post-bac. Il vise à promouvoir le goût de la lecture et de l’écriture en proposant des travaux autour d’un thème commun et des sujets adaptés aux différents niveaux et des approches variées.
La classe, l’œuvre – Nuit européenne des musées Adossé à la Nuit européenne des musées, le dispositif «La classe, l’œuvre !» consiste à inviter les élèves à étudier tout au long de l’année scolaire une œuvre ou un objet conservé par un musée de proximité et à en concevoir une médiation.
Pour plus de renseignements : Délégation Académique à l’Action Culturelle03 88 23 37 [email protected]/pedagogie/dac
Bâtisseurs de cathédrales dans l’espace du Rhin supérieurUn projet académique, inter-degré, pluridisciplinaire et transfrontalier, a été initié par la MAERI. Les élèves seront amenés, à partir du réseau des cathédrales de l’espace du Rhin supérieur, à donner libre cours à leur créativité dans le domaine des arts visuels, de l’écriture et de la danse.
Ces productions, notamment la chorégraphie collective dirigée par le chorégraphe et danseur David Rolland, seront présentées autour de la cathédrale, ou des autres sites (Dom de Speyer, Münster de Freiburg et de Basel), lors d’une rencontre qui clôturera le projet.
Une circulaire précisant les contenus et modalités de cette action transfrontalière sera diffusée courant septembre 2014.
Pour d’avantage de renseignements : Mission Académique aux Enseignements Régionaux et InternationauxDominique [email protected]À l’attention des classes de cycle 3, avec leurs partenaires allemands et suisses.
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