54
DISEDIAKAN: EN. Ramuald Muntiol, Pejabat Pendidikan Daerah Papar,

Bengkel M3 Upsr 2014

  • Upload
    zebree

  • View
    227

  • Download
    6

Embed Size (px)

DESCRIPTION

math year 6

Citation preview

  • DISEDIAKAN:EN. Ramuald Muntiol,Pejabat Pendidikan Daerah Papar,

  • Write the value of digit 3 in the number 53 402.[1 mark]Tuliskan nilai digit 3 dalam nombor 53 402.[1 markah]ribu 10 P 0X

  • Write the value of digit 3 in the number 53 402.[1 mark]Tuliskan nilai digit 3 dalam nombor 53 402.[1 markah]3000 P 111

  • Write the value of digit 3 in the number 53 402.[1 mark]Tuliskan nilai digit 3 dalam nombor 53 402.[1 markah]3 thousands P 111

  • Write the value of digit 3 in the number 53 402.[1 mark]Tuliskan nilai digit 3 dalam nombor 53 402.[1 markah]three thousands P 111

  • Write the value of digit 3 in the number 53 402.[1 mark]Tuliskan nilai digit 3 dalam nombor 53 402.[1 markah]3 ribu P 111

  • Write the value of digit 3 in the number 53 402.[1 mark]Tuliskan nilai digit 3 dalam nombor 53 402.[1 markah]Tiga ribu P 111

  • Diagram 1 shows the length of a pencil..Rajah 1 menunjukkan panjang sebatang pensel.State the length, in cm, of the pencil.[1 mark]Nyatakan panjang, dalam cm, pensel itu.[1 markah]0 cm123456786.5cm P02.11X

  • Diagram 1 shows the length of a pencil..Rajah 1 menunjukkan panjang sebatang pensel.State the length, in cm, of the pencil.[1 mark]Nyatakan panjang, dalam cm, pensel itu.[1 markah]0 cm12345678 P 12.115.5 cm

  • Diagram 1 shows the length of a pencil..Rajah 1 menunjukkan panjang sebatang pensel.State the length, in cm, of the pencil.[1 mark]Nyatakan panjang, dalam cm, pensel itu.[1 markah]0 cm123456785 cm P 12.11

  • Convert 4.5 to a mixed number. [1 mark] Tukarkan 4.5 kepada nombor bercampur.[1 markah] P 0113 .10X

  • Convert 4.5 to a mixed number. [1 mark] Tukarkan 4.5 kepada nombor bercampur. [1 markah] P 1113 .11

  • Diagram 2 shows a digital clock.Rajah 2 menunjukkan sebuah jam digital..

    State the time, in 24-hour system, in words. [1 mark]Nyatakan waktu di atas, dalam sistem 24-jam, dalam perkataan. [1 markah]Fifteen hundred hours

    P 14.11

  • Diagram 2 shows a digital clock.Rajah 2 menunjukkan sebuah jam digital..

    State the time, in 24-hour system, in words. [1 mark]Nyatakan waktu di atas, dalam sistem 24-jam, dalam perkataan. [1 markah]Jam lima belas

    P 14.11

  • Diagram 2 shows a digital clock.Rajah 2 menunjukkan sebuah jam digital..

    State the time, in 24-hour system, in words. [1 mark]Nyatakan waktu di atas, dalam sistem 24-jam, dalam perkataan.[1 markah]Jam lima belas sifar-sifar

    P 14.11

  • Diagram 2 shows a digital clock.Rajah 2 menunjukkan sebuah jam digital..

    State the time, in 24-hour system, in words. [1 mark]Nyatakan waktu di atas, dalam sistem 24-jam, dalam perkataan.[1 markah]Jam lima belas kosong-kosong

    P 14.11

  • X=[1 mark]= P 05.11

  • X=[1 mark]= P 15.11

  • 6. 25% of 6000 ml =[2 marks] 25% daripada 6000 ml =[2 markah]X 6000 ml@25 60 ml= 1500 ml K 1 N 122

  • 7. Diagram 3 consists of several equilateral triangles of equal size. Rajah 3 terdiri daripada beberapa segitiga sama sisi yang sama besar.What fraction of the whole diagram is shaded?[2 marks]Berapakah pecahan daripada seluruh rajah itu dilorek?[2 markah]Diagram 3Rajah 3 P 121

  • Diagram 3 consists of several equilateral triangles of equal size.Rajah 3 terdiri daripada beberapa segitiga sama sisi yang sama besar.What fraction of the whole diagram is shaded?[2 marks]Berapakah pecahan daripada seluruh rajah itu dilorek?[2 markah]Diagram 3Rajah 3 P 222

  • 8. 48.3 5.67 = [2 marks] [2 markah] K 1 N 1 42.6322 48.3- 5.67

  • 2 hours 1 hour 45 minutes =[2 marks]

    2 jam 1 jam 45 minit =[2 markah] 2 36 1 45 0 51 K 1 N 122jammin

  • Table 1 shows the quantities of notes and coins. Jadual 1 menunjukkan bilangan wang kertas dan syiling.

    Table 1Jadual 1Calculate the total value of the money.[2 marks]Hitungkan jumlah nilai wang itu. [2 markah]

    MoneyWangQuantityBilanganRM53 50 sen4

  • RM1 5 . 0 0+ RM 2 . 0 0

    RM 17 . 00 K 1 N 122

  • 11.(108 56) 4 =[2 marks] 1 4 1 2 3 1 2 4 5 2 K 1 N 122

  • Dahlan has 380 stamps. 40% of them are domestic stamps and the remainder are foreign stamps. How many foreign stamps does Dahlan have?[2 marks]Dahlan ada 380 keping setem. 40% daripada jumlah setem itu adalah setem dalam negeri dan selebihnya setem luar negeri. Berapakah bilangan setem luar negeri yang Dahlan ada?[2 markah] 380 = 152

    3 8 0 - 1 5 2 2 2 8 K 1 N 122

  • Dahlan has 380 stamps. 40% of them are domestic stamps and the remainder are foreign stamps. How many foreign stamps does Dahlan have?[2 marks]Dahlan ada 380 keping setem. 40% daripada jumlah setem itu adalah setem dalam negeri dan selebihnya setem luar negeri. Berapakah bilangan setem luar negeri yang Dahlan ada?[2 markah] 380 = 228

    K 1 N 122

  • 13. Don takes 20 minutes to reach his school. He leaves his house at 6:55 a.m.. Draw on the clock face, the time Don arrives at his school.[2 marks]Don mengambil masa selama 20 minit untuk sampai di sekolahnya. Dia berlepas dari rumahnya pada pukul 6:55 a.m. Pukul berapa dia sampai di sekolahnya.[2 markah] P 1 7.15

    21

  • 13. Don takes 20 minutes to reach his school. He leaves his house at 6:55 a.m.. Draw on the clock face, the time Don arrives at his school.[2 marks]Don mengambil masa selama 20 minit untuk sampai di sekolahnya. Dia berlepas dari rumahnya pada pukul 6:55 a.m.. Lukiskan pada muka jam, waktu Don mula tiba di sekolahnya.[2 markah] P 2 7.15 a.m

    22

  • 13. Don takes 20 minutes to reach his school. He leaves his house at 6:55 a.m.. Draw on the clock face, the time Don arrives at his school.[2 marks]Don mengambil masa selama 20 minit untuk sampai di sekolahnya. Dia berlepas dari rumahnya pada pukul 6:55 a.m.. Lukiskan pada muka jam, waktu Don mula tiba di sekolahnya.[2 markah] P 121

  • 13. Don takes 20 minutes to reach his school. He leaves his house at 6:55 a.m.. Draw on the clock face, the time Don arrives at his school.[2 marks]Don mengambil masa selama 20 minit untuk sampai di sekolahnya. Dia berlepas dari rumahnya pada pukul 6:55 a.m.. Lukiskan pada muka jam, waktu Don mula tiba di sekolahnya.[2 markah] P 2 jam 0715

    22

  • Diagram 4 consists of three triangles, PQR, RSU and STU of the same size.PRQSTU8 cm10 cm6 cm Rajah 4 terdiri daripada tiga buah segitiga , PQR, RSU dan STU yang sama besar Diagram 4Rajah 4Calculate the area, in cm, of the whole diagram.[2 marks]Hitungkan area, dalam cm, seluruh rajah itu.[2 markah]6 cm X 8 cm 2= 24 cm 24 cm X 3 72 cm K 1 N 133 K 1

  • Diagram 4 consists of three triangles, PQR, RSU and STU of the same size.PRQSTU8 cm10 cm6 cm Rajah 4 terdiri daripada tiga buah segitiga , PQR, RSU dan STU yang sama besar Diagram 4Rajah 4Calculate the area, in cm, of the whole diagram.[2 marks]Hitungkan area, dalam cm, seluruh rajah itu.[2 markah]6 cm X 8 cm 2= 24 cm 8 cm X 6 cm 48 cm K 1 N 1= 24 cm + 48 cm= 72 cm23 K 1atau

  • 15 .Table 2 shows the lengths of 4 ribbons bought by Alina. Jadual 2 menunjukkan panjang 4 helai reben yang dibeli oleh Alina.Table 2Jadual 2Calculate the average length, in m, of the ribbons. [2 marks]Hitungkan purata panjang, dalam m, sehelai reben itu. [2 markah]

    RibbonRebenLengthPanjangBlueBiru4.25 mGreenHijau0.85 mYellowKuning1.5 mRedMerah2 m

  • 2 1 5 m4 8 . 6 0 m 8 6 4 2 0 2 0 K 1 N 1Solution Question 15Penyelesaian soalan 1522

  • Find the difference between 5.04 kg and 800 g.[3 marks]Cari perbezaan antara 5.04 kg dan 800 g.[3 markah]504 kg = 5040 g 5040 g - 800 g4240 g K 1 P 0 N 132

  • Find the difference between 5.04 kg and 800 g.[3 marks]Cari perbezaan antara 5.04 kg dan 800 g.[3 markah]504 kg = 5040 g 5040 g - 800 g4240 g K 1 P 1 N 133

  • Find the difference between 5.04 kg and 800 g.[3 marks]Cari perbezaan antara 5.04 kg dan 800 g.[3 markah]800g = 0.8 kg 5 . 0 4 kg - 0 . 8 kg4 . 2 4 kg K 1 N 132 P 0

  • Find the difference between 5.04 kg and 800 g.[3 marks]Cari perbezaan antara 5.04 kg dan 800 g.[3 markah]800g = 0.8 kg 5 . 0 4 kg - 0 . 8 kg4 . 2 4 kg K 1 P 1 N 133

  • Diagram 5 shows a rectangle PQRS and a square PKLM.Rajah 5 menunjukkan sebuah segiempat tepat PQRS dan sebuah segiempat sama PKLM.KPMLQRS7 cm12 cmThe area of the square PKLM is 9 cm.Calculate the area, in cm2, of the shaded region. [3 marks]Luas segiempat sama PKLM ialah 9 cm. Hitungkan luas, dalam cm2, kawasan berlorek. [3 markah] **

  • 12 cm 7 cm = 84 cm K 1 8 4 cm- 9 cm 7 5 cm K 1 N 1Solution question 17 Penyelesaian soalan 1733

  • K 1 K 1 N 1Solution question 17 Penyelesaian soalan 17KPMLQRS7 cm12 cm3 cm 4 cm = 12 cm9 cm 7 cm = 63 cmor12 cm+ 63 cm75 cm33

  • K 1 K 1 N 1Solution question 17 Penyelesaian soalan 17KPMLQRS7 cm12 cm9 cm 3 cm = 27 cm12 cm 4 cm = 48 cmor27 cm+ 48 cm75 cm33

  • 18. Diagram 6 shows the weight of a box, X and a weight, Y. Rajah 6 menunjukkan berat sebuah kotak, X dan pemberat Y XY0.5 kg0.25 gHow much weight, in g, must you add to Y to balance the scale? [3 marks]Berapakah berat, dalam g, pemberat yang perlu ditambah kepada Y supaya penimbang itu seimbang? ** [3 markah]

  • 0.5 kg = 500 g P 1 5 0 0 . 0 0 g- 0 . 2 5 g 4 9 9 . 7 5 g K 1 N 1Solution question 18 Penyelesaian soalan 1833

  • Diagram 7 shows the price of a box of detergent.Rajah 7 menunjukkan harga sekotak serbuk pencuci.DetergentPrice: RM16.80Kim has some money. He uses it to buy 2 boxes of detergent. He has a balance of RM6.40. How much money does he have before he buys the detergent? [3 marks]Kim ada sejumlah wang. Dia menggunakan wang itu untuk membeli 2 kotak serbuk pencuci itu dan bakinya ialah RM6.40. Berapakah jumlah wang yang dia ada sebelum membeli serbuk pencuci itu? [3 markah] **

  • Solution question 19Penyelesaian soalan 19 RM16.80 2 = RM33.60 K 1 RM 3 3 6 0+ RM 6 4 0

    RM 4 0 . 0 0 K 1 N 133

  • Diagram 8 shows the volume of water in beakers M and N.Rajah 8 menunjukkan isipadu air dalam dua buah bikar M dan N.

    How much water, in ml, from beaker M to be poured into beaker N to make both beakers hold the same volume of water? [3 marks]Berapa banyak air, dalam ml, dari bikar M perlu dituang ke dalam bikar N supaya kedua-dua bikar itu mempunyai isipadu air sama banyak? [3 markah]

  • 8 0 0 5 0 0 3 0 0Solution question 20 Penyelesaian soalan 202 3 0 0 K 11 5 02101 000 K 1 N 1or3 0 021 5 0 K 1 N 133

  • Markah saya40 / 4039 / 4038 / 4037 / 4036 / 4035 / 4034 / 40

  • Markah saya33 / 4032 / 4031 / 4030 / 4029 / 4028 / 4027 / 40

  • Markah saya26 / 4025 / 4024 / 4023 / 4022 / 4021 / 4020 / 40

  • *