Bases Biologicas Professor: Verónica Pantoja. Lic. MSP. “Kinesiologia” IPCHILE - Kinesiologia DOCENTE: Veronica Pantoja S. 2014

Bases Biologicas

Professor: Verónica Pantoja . Lic. MSP.

“Kinesiologia”

IPCHILE - Kinesiologia DOCENTE: Veronica Pantoja S. 2014

•Identificar las etapas del método científico , •Resolver problemas biológicos.•Reconocer la organización de la materia en el

universo y la composición fisicoquímica de los seres vivos.

•Demostrar bases celulares en patologías comunes.

•Seleccionar mecanismos de compensación celular asociadas a patologías estándares.

ObjetivosObjetivos



Unidades Unidades UNIDAD 1: INTRODUCCIÓN A LA BIOLOGÍA. •La Biología como ciencia de estudio.•Niveles de organización biológica.•Características y clasificación de los seres vivos.•Organización general de agentes infecciosos no seres vivos: los Virus, Viroides y Priones.•La ciencia y el método Científico

UNIDAD 2: COMPOSICIÓN QUÍMICA DE LA MATERIA VIVA. •Concepto y composición de la materia: átomos, elementos y enlaces químicos.•Naturaleza de las moléculas biológicas. Sustancias orgánicas e inorgánicas. •Moléculas inorgánicas de importancia biológica: el agua, las sales minerales y gases. Estructura y propiedades.•Concepto basicidad y acidez. Escala de pH. Sustancias Buffer.•Características químicas de átomo de carbono.•Macromoléculas biológicas: Proteínas, hidratos de carbono, lípidos: Características químicas, funciones y clasificación.

• UNIDAD 3: ESTRUCTURA Y FUNCIÓN CELULAR.• Teoría celular y el microscopio.• Organización general de las células. Células procariontes y eucariontes.• Estructura y función de la célula procarionte, eucarionte animal y eucarionte vegetal.• Componentes celulares membranosos y funcionalidad: membrana plasmática, sistema

de endomembrana (núcleo, RER, REL, Aparato de Golgi, vesículas).• Componentes celulares proteicos y funcionalidad: ribosomas, chaperonas,

proteosoma, citoesqueleto, • Organelos energéticos: la mitocondria.• Ácidos Nucleicos. Características químicas y funciones.• ADN: portador de la información genética• Dogma central de la Biología Molecular: Replicación, transcripción y traducción.


UNIDAD 4:•Ciclo celular.•Reproducción celular: mitosis y meiosis.•Gametogénesis •Muerte celular: apoptosis, necrosis y mutaciones.•Principios básicos de genética.•Cariotipo y determinación cromosómica del sexo.•Casos clínicos asociados a genética



Sistema de evaluación Sistema de evaluación


Evaluación parcial regular 1 (10%)Evaluación parcial estructurada 1 (15%)Evaluación parcial regular 2 (20%)Evaluación parcial estructurada 2 (25%)Evaluaciones acumulativas (30%), mínimo 4Examen final estructurado (30%) Condiciones de eximición a examen: Asistencia mínima de 70% a clases teóricas. Asistencia 100% clases prácticas.Nota de presentación a examen igual o superior a 5,5Notas parciales igual o superior a 4,0 Condiciones de aprobación:Asistencia mínima de 70% a clases teóricas. Asistencia 100% clases prácticas.Promedio final igual o superior a 4,0

• Curtis , H,Barnet ,N.”Biologia “ sexta edicion, Editorial Panamericana,Buenos Aires Argentina.(2000)

• SOLOMON, Eldra. Biología. Ed. Interamericana Mc-Graw Hill. 2008. 8ª Edición.


BibliografíaBibliografía

http://www.ncbi.nlm.nih.gov/

http://www.ncbi.nlm.nih.gov/


Definición de biologíaDefinición de biología

Es la ciencia que estudia a los seres vivos. Su nombre proviene de dos palabras griegas "BIOS = VIDA" y "LOGOS = ESTUDIO, TRATADO". El término BIOLOGIA, fue introducido en Alemania en 1800 y popularizado por el naturalista francés Jean Baptiste de Lamarck, en su obra “Philosophie Zoologique”, con el fin de reunir en él un número creciente de disciplinas que se referían al estudio de las formas vivas. La biología estudia las múltiples formas que pueden adoptar los SERES VIVOS, así como su estructura, función, evolución, crecimiento y relaciones con el medio.



La Biología es una ciencia porque se basa en la observación de la naturaleza y la experimentación para explicar los fenómenos relacionados con la vida

Biología es el estudio de la transferencia no-espontánea de la energía contenida en las partículas y de los sistemas cuasi-estables que la experimentan.

ANATOMIA CITOLOGIA

GENETICA

BIOFISICA

ECOLOGIA

BIOQUIMICA

Campos de estudioCampos de estudio


FISIOLOGIA

EMBRIOLOGIA INMUNOLOGIA

MICOLOGIA

MICROBIOLOGIA

Actividad


Responder en forma grupal

Parte 1:-Dificultades que piensa puede tener a lo largo de la carrera y del ramo de biologia -Como cree que puede superar las dificultades

Parte 2:¿Que estudia la biología? Elijan un tema sobre lo que crean que veremos durante el semestre y escribir todo lo que sepan de el.

Tiempo: 25 minutosGrupos: 5 a 6 personasEvolución: Formativa

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