Bases biológicas del comportamiento - Psicología · Están implicadas en la inhibición del dolor. Se liberan durante el ejercicio vigoroso. Pueden ser responsables de la “exitacion

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Psychology: An Introduction Charles A. Morris & Albert A. Maisto

© 2005 Prentice Hall

Bases biológicas del comportamiento

Chapter 2



Neuronas: Los mensajeros l  Sobre 100 billones de neuronas (células

nerviosas) se encuentran en el cerebro humano l  Reciben y transmiten información l  Las neuronas tienen muchas partes iguales que

otras células l  Núcleo l  Citoplasma l  Membrana celular

l  Lo que hace a la neurona única es su forma y función



Estructura de la neurona l  Dendritas

l  Llevan información del cuerpo celular a otro

l  Cuerpo celular (Soma) l  Contiene el núcleo

l  Axon l  Lleva información a la

próxima célula

l  Vaina de mielina l  Cubre el axon y acelera el

impulso neural

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Tipos de neuronas l  Neuronas sensoriales

l  Llevan información del sistema sensorial al cerebro l  Neuronas aferentes l  Unipolares, Bipolares

l  Neuronas motoras l  Llevan información del cerebro hacia los músculos y

glándulas l  Neuronas eferentes l  Multipolares

l  Interneuronas l  Transmiten mensajes de una neurona a otra



Celulas Gliales

l  Las células que mantienen en su lugar y le dan soporte a las neuronas

l Forman la vaina de mielina l Elimina los productos de desechos l Proveen alimento l  Impiden que las sustancias nocivas pasen

del torrente sanguíneo al encéfalo l Aprendizaje y memoria



El impulso neural

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The Neural Impulse

l  Iones l  Cargan a las

moléculas l  Potencial de reposo

l  Hay mas iones negativos dentro de la neurona que fuera

l  La carga es aproximadamente de 70mV

l  La neurona no esta transmitiendo información



El impulso neural

l Polarización l Cuando la carga eléctrica de una célula se

aleja de cero

l Despolarización l Cuando la carga eléctrica de una célula se

acerca a cero



Impulso neural

l  Potencial de acción l  Masivo cambio en la

carga de la neurona l  Ocurre cuando la

despolarización alcanza el umbral de excitación.

l  Los iones traspasan la membrana celular

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Impulso neural

l Potencial graduado l Un pequeño cambio temporal en la carga

eléctrica, que se trasmite a lo largo de la membrana celular y se desvanece, dejando a la neurona en su estado polarizado normal.

l Se necesitan muchos potenciales graduados para producir un potencial de acción



Impulso neural

l  Ley de todo o nada l La neurona descarga con toda su fuerza o no

descarga en absoluto l Cuando descarga, siempre será producido el

impulso con la misma fuerza l La intensidad del estimulo es codificada por la

frecuencia del potencial de acción l Umbral de excitación especifico



Impulso neural l  Periodo refractario

absoluto l  Periodo después de la

descarga cuando una neurona no descargará de nuevo sin importar qué tan fuertes sean los mensajes entrantes

l  Periodo refractario relativo l  Periodo después de la

descarga cuando una neurona esta regresando a su estado polarizado normal y descargará de nuevo sólo si el mensaje entrante es mucho más fuerte de lo usual.

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Sinapsis

l Espacio sináptico (hendidura sináptica) l Pequeños espacios entre las neuronas

l Botón terminal l Área agrandada en el final del axón

l  La sinapsis l Área formada por el axón terminal de una

neurona, el espacio sináptico y la dendrita o cuerpo celular de la siguiente neurona.



Transmisión entre neuronas l  Vesículas sinápticas

l  Pequeños sacos en un botón terminal que liberan sustancias químicas en la sinapsis

l  Neurotransmisores l  Sustancias químicas liberadas

por las vesículas sinápticas que viajan a través del espacio sináptico y afectan a las neuronas adyacentes

l  Sitio receptor l  Lugar en una neurona

receptora en el cual un neurotransmisor especifico encaja como lo hace una llave en el la cerradura



Principales neurotransmisores l  Acetylcholina (ACh)

l  Participa en la acción muscular l  Juega un importante rol en la activación, atención,

memoria, motivación y movimiento. l  La perdida en la produccion de ACh en las celulas

esta relacionado a la enfermedad de Alzheimer l  Dopamina

l  Afecta las neuronas asociadas a los movimientos voluntario

l  Juega un rol importante en el aprendizaje, la memoria y las emociones

l  Perdida en la producción de dopamina en las células causan síntomas de la enfermedad de Parkinson. El exceso se relaciona con el Dx. de esquizofrenia.

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Principales neurotransmisores

l Serotonina l Se encuentran alrededor del cerebro l Esta implicada en la regulación del sueño y el

estado de animo l Bajos niveles de serótina son implicados en la

depresión l Endorfinas

l Están implicadas en la inhibición del dolor. Se liberan durante el ejercicio vigoroso. Pueden ser responsables de la “exitacion del corredor”.



Psicofarmacología

l Muchas drogas psicoactivas y toxinas trabajan bloqueado o mejorando la transmisión de sustancias químicas a través de las sinapsis.

l Botulismo (toxina) l  Impide la liberación de acetilcolina, encargada

de llevar señales a los músculos. Resultados, parálisis o muerte rápida.

l El “Botox” es una toxina Botulisma usada para prevenir las arrugas de los musculos faciales.



Psicofarmacología

l  El Curare l  Puede dejar inconsciente o matar rápidamente l  Bloque los receptores de ACh causando parálisis

l  Medicación antipsicótica l  Bloquean los receptores de dopamina l  Reducen las alucinaciones en la esquizofrenia

l  Cafeína l  Incrementan la liberación de neurotransmisores

excitatorios y activadores bloqueando la accion de la adenosina.

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Psicofarmacología

l Cocaína l Previene la reabsorción de dopamina l Cantidades excesivas de dopamina se

acumulan en la sinapsis, produciendo gran activación de todo el sistema nervioso



Plasticidad nerviosa

l El cerebro puede agrandarse, tanto estructuralmente como químicamente, por las experiencias

l Estudios con ratas demuestran que el enriquecimiento del ambiente puede hacer que las neuronas se agranden y tengan más colecciones



Plasticidad nerviosa

l También esto es visto en humanos l Estudios recientes han encontrado

evidencias de neurogénesis (crecimiento de nuevas células ) en los humanos

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Organización del sistema nervioso

l  Sistema nervioso central (SNC) l  Consiste del cerebro y

del cordón espinal l  Sistema nervioso

periferal l  Conecta al SNC a todo

el cuerpo l  Sistema nervioso

somático l  Sistema nervioso

autonómico



Sistema nervioso central

Central Nervous System

Brain Spinal Cord



El cerebro – Sede central

l  Medula l  Regula la respiración,

la ritmo cardiaco, y la presión sanguínea. Cruce de nervios.

l  Pons (puente) l  Regula los ciclos de

sueño-vigilia l  Cerebelo

l  Coordina el mov., regula los reflejos y el equilibrio

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El cerebro – Sede central l  Audición y visión.

También se registra el dolor.

l  Thalamo l  Centro principal de relevo

sensorial l  Hypothalamo

l  Influencia en la emoción y motivación

l  Regula la sed, el hambre, la temperatura corporal y los impulsos sexuales.

l  Se envuelve directamente la conducta emocional



El cerebro – Sede central

l Formación reticular l Red de neuronas en el metencéfalo,

mesencéfalo y parte del encéfalo anterior. l Su función principal es alertar y activar a las

partes superiores del encéfalo. l Puede apagarse l Anestésicos l Daño permanente puede producir estado de

coma



El cerebro – El sistema limbico l  Es un anillo de

estructuras hogadamente conectadas que se localizan entre el núcleo central y los hemisferios cerebrales.

l  Importante en los comportamientos de aprender y emociones l  El hipocampos es esencial

en la formación de nuevas memorias

l  Amígdala, junto con el hipocampo, es importante para la regulación de emociones

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La corteza cerebral l  Áreas de asociación l  Lóbulo occipital

l  Recibe y procesa la información visual

l  Lóbulo temporal l  Implicado en las tareas

visuales complejas como en el reconocimiento de una cara

l  Recibe y procesa la información auditiva

l  Se envuelve en el balance, regulas las emociones

l  Comprensión del lenguaje



La corteza cerebral l  Lóbulo parietal

l  Recibe información sensorial del cuerpo

l  Participa en habilidades espaciales (mapas)

l  Lóbulo frontal l  Coordina la información de

otros lóbulos l  Centro ejecutivo de control l  Controla los mov.

voluntario, la atención, orientación a metas y la expresión de emociones apropiada



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Especialización Hemisférica

l  Cuerpo calloso l  Fibras que conectan a

los dos hemisferios l  Permite la

comunicación entre los dos hemisferios

l  Cada hemisferio se especializa en ciertas funciones



Investigaciones del cerebro dividido

l Mucha información sobre las funciones de cada hemisferio vienen de estudios realizados con pte. con el cerebro dividido

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Herramientas para estudiar el sistema nervioso



Técnicas por microelectrodos

l Electrodos muy pequeños insertados en las neuronas de los individuos (vidrio)

l Se usa para estudiar la actividad de una neurona (potenciales de acción)



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Técnicas por macroelectrodos

l Se utiliza para obtener una imagen de la actividad de una región particular del encéfalo (millones de neuronas)

l EEG, utiliza electrodos adheridos al cuero cabelludo para medir la actividad cerebral l Ondas alfa: estado de relajación, ojos

cerrados l Ondas beta: (af) despierto e inmóviles pero

con los ojos abiertos l Ondas delta: (bf) sueño profundo





Imagenología estructural

l Tomografía axial computarizada (CT-scan) l Utiliza rayos X para crear una imagen

tridimensional del cerebro l Resonancia magnética (MRI)

l Utiliza un campo magnético y ondas radiales para producir imágenes l Átomos de hidrogeno liberan energía

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Imagenología Funcional

l  Imagenoloía EEG l Actividad eléctrica en el cuero cabelludo de

miles de neuronas, es usado para producir una imagen continua de la actividad del cerebro

l Magnetoencefalografía (MEG) y Imagenología por fuente magnética (MSI) l Puede localizar más actividad precisa que el

EEG

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Imagenología funcional

l  Tomografía por emisión de positrones (PET) y Tomografía computarizada por emisión de fotón único (SPECT) l  Usan glucosa radioactiva para determinar la

localización de grandes actividades en el cerebro l  Imagenología por resonancia magnética

funcional (fMRI) l  Muestra funciones y estructuras por medio de

movimientos de las moléculas de sangre en el cerebro (indicador de la actividad de las neuronas)



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El cordón espinal

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El cordón espinal

l Compone el cable de nervios que conecta al cerebro con el resto del cuerpo

l  Lleva impulsos motores desde el cerebro a los órganos internos y músculos

l  Lleva información sensorial desde las extremidades y órganos internos al cerebro



EL cordón espinal

l El cordón espinal controla algunos mov. reflexivos protectivos sin ningún impulso del cerebro

l Función de protección



El sistema nervioso periferal

Peripheral Nervous System

Somatic Nervous System Autonomic Nervous System

Sympathetic Division Parasympathetic Division

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El sistema nervioso somático

l Consiste de todas las neuronas que comunican el cuerpo al cerebro

l Neuronas aferentes l Neuronas que llevan mensajes de los

órganos sensoriales a la cordón espinal l Neuronas eferentes

l Neuronas que llevan mensajes del cordón espinal o el cerebro a los músculos y glándulas l Envuelve todas las acciones voluntarias



Sistema nervioso autónomo l  Del SNC a órganos

internos del cuerpo l  División simpática

l  Es más activo cuando se esta enojado, con miedo o estado de alerta.

l  Respuesta “Fight-or-flight”

l  Incrementa los latidos del corazón y la respiración

l  Para la digestión



Sistema nervioso autónomo l  División

parasimpático l  Calma al cuerpo l  Produce efectos

opuestos de los que produce la división simpática

l  Reduce los latidos del corazos y la respiración

l  Reestablece la digestión

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Genes, Evolución y Comportamiento



Genética

l  Herencia – trasmision de rasgos de una genracion a otra

l  Cromosomas l  Pares de cuerpos filiformes dentro del núcleo de la

célula que contiene genes l  Ácido desoxirribonucleico (DNA)

l  Molécula compleja en una configuración de doble hélice que es el ingrediente principal de los cromosomas y los genes

l  Contiene el código de toda la información genética



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Genética conductual

l Estudio de la conducta desde una perspectiva genética

l El estudio de la conducta genética animal incluye: l Estudios de cepas (familiares) l Estudios de selección



Genética conductual humana

l  Estudio de familias l  Asume que los familiares cercanos comparten más

rasgos que los familiares lejanos l  Estudian la herencia de los desordenes o rasgos

psicológicos l  Estudios con gemelos

l  Los utilizan para determinar cuan heredables los rasgos o desordenes pueden ser

l  Los gemelos idénticos pueden tener un alto nivel de herencia

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