SECRETARIA DE EDUCACION PUBLICA SUBSECRETARIA DE EDUCACION BASICA DIRECCIÓN GENERAL DE FOMENTO A LA EQUIDAD Y PARTICIPACIÓN SOCIAL DIRECCION DE EDUCACION ESPECIAL COORDINACIÓN REGIONAL DE DESARROLLO EDUCATIVO REGIÓN 06 PUEBLA PONIENTE SUPERVISIÓN ESCOLAR ZONA No. 12 DE EDUCACIÓN ESPECIAL

USAER No. 36 C.C.T.: 212FUA0038F

PLAN DE TRABAJO 1ª SESIÓN DE TRAYECTO FORMATIVOESCUELA: USAER 36 FECHA: 8 DE OCTUBRE DEL 2012 TEMA: Herramientas de evaluación DIRIGIDO A: Personal de la USAER 36 PROPÓSITO: Conocer y utilizar los instrumentos de evaluación de la RIEB para aplicarlos en el proceso de atención que realiza el servicio.

APRENDIZAJES ESPERADOS: Elabora y diseña instrumentos de

evaluación de la RIEB en su trabajo cotidiano. TIEMPOS SECUENCIA DIDÀCTICA RECURSOS EVALUACIÓN

20 minutos Actividades de inicio:- Proyección de un fragmento de la conferencia de Carlos Kasuga en el V

Congreso de Educación del SNTE.- Lluvia de ideas: conocimientos previos sobre el tema de evaluación y sus

herramientas.- Realizar cuadro SQA ( Que sé, Qué quiero saber y Qué aprendí)

Computadora, cañón, formato de SQA y 25 copias, plumones, pizarrón

La participación del personal de la USAER 36.

60 minutos Revisión e identificación de los instrumentos de evaluación de la RIEB y técnicas para evaluar basadas en la nueva reforma:

Lista de cotejo Escala de rango Rúbrica La pregunta El portafolio Debate Ensayo Estudio de casos Mapa conceptual Texto paralelo

Computadora, cañón, presentación en PowerPoint, ejemplos de los instrumentos.

Conocimiento básico para realizar los instrumentos de evaluación que propone la RIEB.

35 minutos(20 minutos de elaboración y 15 minutos de exposición, 5 minutos por equipo)

Aplicación práctica de dichos instrumentos en 3 momentos de la atención a los alumnos con NEE:

1. Detección Inicial2. Evaluación Psicopedagógica3. Evaluación del Plan de Intervención o PCA.

Elaboración y socialización de los instrumentos seleccionados. Se realizarán trabajando en equipo.

Hojas blancas, plumas, plumones, y colores.

Aplicación práctica de los instrumentos de evaluación de la RIEB en nuestra área de trabajo.

5 minutos Registrar las conclusiones del tema y especificar los compromisos adquiridos por el personal de la USAER.

Formato La participación del personal de la USAER 36 y el establecimiento de compromisos.

DOCENTES ENCARGADAS DEL TEMA DIRECTOR DE LA U.S.A.E.R. No. 36

Mtra. Olga Herlinda Guzmán León Mtra. Carmen Verdín Guerrero L.E.E. Alicia Moreno García L.E. Gildardo Aguilar Cruz

CUADRO SQASobre herramientas de Evaluación

QUÉ SÉ QUÉ QUIERO SABER QUÉ APRENDÍ