La Facultad de Psicología ofrece a sus estudiantes formación adecuada en las compe-tencias que han de adquirir para responder a las exigencias de la sociedad actual. El uso de metodologías docentes innovadoras y los recursos disponibles en el Centro ha-cen posible un aprendizaje de calidad. Cabe señalar el impulso que ha tomado la rela-ción de la Facultad de Psicología con el entorno profesional de la disciplina, con distin-tos ámbitos de las administraciones públicas, y con el mundo laboral. La existencia de las Prácticas Externas ha facilitado dichas relaciones.

Dirección C/ Camilo José Cela S/N 41018 Sevilla Teléfono: 95 455 7660

Fax: 95 455 7659

The School of Psychology offers students all the necessary training to respond to the demands that the society require from the specialists in the field. A high level of achievement is possible due to the use of innovative teaching methodologies in the classroom as well as the adequacy of the facilities in the school. There is also an in-creasingly important relationship between the Faculty and the professional communi-ty, government bodies and agencies at different levels as well as with business. The recently established internships and work placements are key components of this re-lationship.

Grado en Psicología

Bachelor’s Degree in Psychology

www.psicologia.us.es http://www.us.es/estudios/grados/plan_176

psicologia@us.es

¿QUÉ NECESITO PARA ACCEDER?

WHAT DO I NEED TO BE ADMITTED TO PSYCHOLOGY?

Se requiere estar en posesión del título de bachiller o equivalente y atenerse a alguno de estos procedimientos: 1. Haber superado la Prueba de Acceso a la Universidad. El estu-

diante ha de realizar la prueba de Acceso a la Universidad por la vía de Ciencias de la Salud preferentemente.

2. Ciertos Ciclos Formativos de Grado Superior. 3. Con Titulación Universitaria o Equivalente. Una persona con

título universitario puede solicitar plaza en el primer ciclo de Psi-cología.

4. Procedimiento para alumnos extranjeros. Si el estudiante procede de un sistema educativo con el que hay acuerdo de reciprocidad no necesita realizar prueba de acceso y se preins-cribe directamente. Debe realizar una prueba de competencia lingüística o acreditarla. Si el estudiante procede de un sistema con el que no hay acuerdo de reciprocidad, debe homologar los estudios preuniversitarios cursados, realizar la prueba de acceso y si la supera formalizar la preinscripción.

Por favor compruebe que el acceso a través del cumplimiento de requisitos académicos de sistemas educativos anteriores debe atenerse a la legislación vigente en cada caso.

Applicants must have com-pleted secondary school studies or equivalent and meet one of the following requirements: 1. To have passed the

University Entrance Examination (preferably after taking the Health and Life Sciences option at the Secondary School)

2. Completion of a Higher- Vocational Training Course. Some specific Higher Vocational Training Courses grant access to Psychology.

3. Any other University Degree will allow you to apply to Psychology. 4. International Students. Students who have completed their second-

ary education in countries that have reciprocity agreements with Spain or students from the EU that fulfil the academic requirements for university entrance in their own country, can pursue university studies in Spain without the need to pass an entrance exam. These applicants can directly proceed to pre-registration, although they must either present a Spanish language certificate or pass a Spanish lan-guage proficiency test. Other candidates may need validation of their secondary studies by the Spanish Ministry of Education and pass the University Entrance Exam, before finally completing the pre-registration.

OBJETIVOS DE LA TITULACIÓN OBJECTIVES OF THE DEGREE IN PSYCHOLOGY

El título de Grado en Psicología tiene como objetivo la formación gene-ralista y no especializada de profesionales de la Psicología. Al final de los estudios se deben haber adquirido los conocimientos específicos necesarios para comprender, interpretar, analizar y explicar el compor-tamiento humano, así como las destrezas y habilidades básicas para evaluar e intervenir en el ámbito individual y social. Los estudiantes deberán acreditar un nivel B1 de inglés al terminar sus estudios.

The degree aims at providing students with broad capabilities of non specialized Psychology practitioners. At the end of their studies they will have acquired the expertise needed to understand, interpret, analyze and explain human behavior, in addition to the basic skills required to evaluate and intervene both at the individual and social levels.

Se ofertan asignaturas en

Inglés o en formato bilingüe Inglés-Español

Pueden cursarse voluntaria-

mente

Es un elemento favorable para

el Curriculum vitae y de cara al Mercado Laboral

Some course units are taught

completely in English or in a bilingual English-Spanish format

These English courses are

optional

Their inclusion on a CV pro-

vides strong competitive ad-vantages when applying for a job

DOCENCIA EN INGLÉS TEACHING IN ENGLISH

PRÁCTICAS EXTERNAS BACHELOR PLACEMENT

Se realizan en Cuarto Curso y es necesario tener superados 180 créditos en la titulación. Esto garantiza una preparación mínima del alumnado a la hora de realizar las prácticas supervisadas. Hay cinco tipos de Practicum:

Clínico Educación en contextos formales y no formales Intervención comunitaria Investigación Recursos humanos

These internships are carried out during the fourth Academic Year. Candidates must have successfully completed all 180 ECTS. This guarantees that students have achieved a minimum level of training before their supervised placements. There are five types of Practicum:

Clinical Education in formal and non-formal contexts Community intervention Research Human Resources

El Grado de Psicología consta de cuatro cursos de 60 créditos cada uno. Cada curso se compone de dos semestres de 30 créditos y cada semestre se descom-pone en cinco asignaturas de 6 créditos cada una. En el cuarto curso se realizan las Prácticas Externas y el Trabajo fin de Grado, ambos con una duración anual. Todas las asignaturas de los tres primeros cursos son de carácter obligatorio, mien-tras que en el cuarto curso los estudiantes cursan una materia obligatoria con carác-ter profesionalizador y cinco materias opta-tivas además de las prácticas externas y el trabajo fin de carrera.

Asignaturas de Primero Primer Semestre Fundamentos de Aprendizaje y conducta Psicología de la Atención

y la percepción Fundamentos de Psico-

biología Fundamentos Metodoló-

gicos en Psicología Psicología Social Segundo Semestre Psicología de la Motiva-

ción y de la Emoción Psicología de la Memoria Psicobiología Sistémica Diseño y Análisis de Da-

tos en Psicología (I) Psicología de los Grupos

Asignaturas de Segun-do Primer Semestre Psicología de las Organizaciones Diseño y Análisis de Datos en Psicología

(II) Psicología Fisiológica Historia de la Psicología Psicología de la Personalidad y diversidad

humana Segundo Semestre Psicobiología de los Procesos Cognitivos Psicología del Desarrollo en la Infancia Psicología de la Educación Aprendizaje complejo y cognición Fundamentos de Psicopatología

Asignaturas de Tercero Primer Semestre Evaluación Psicológica Psicología del Desarrollo en Adultos y la

Vejez Psicometría

Psicología de la Intervención social y co-munitaria

Psicopatología Clínica Segundo Semestre

Modificación de conducta infanto-juvenil y adultos

Trastornos en el Desarrollo Psicoterapias Contextos de desarrollo e intervención Psicología del pensamiento y lenguaje

Asignaturas de Cuarto Primer Semestre

Ética y Deontología Profesional 2 Optativas

Segundo Semestre 3 Optativas

Anual Prácticas Externas Trabajo Fin de Grado

The degree in Psychology comprises four academic courses of 60 credits each. Each year consists of two 30-credit semes-ters, each of which is divided into five 6-credit units or courses. All units of the first three years are compul-sory, while in the fourth year students take five optional units plus a compulsory unit focused on career development. In addition, during this last year, students carry out an internship/work placement and a Final Pro-ject, both of which take a whole academic year.

First Year Courses First Semester Fundamentals of Learning and Behaviour

Psychology of Attention and Perception Fundamentals of Psychobiology Fundamental Methods in Psychology Social Psychology

Second Semester Psychology of Motivation and Emotion Psychology of Memory Systemical Psychobiology Design And Data Analysis In Psychology

(I) Psychology of Groups

Second Year Courses First Semester Psychology of Organisations Design And Data Analysis In Psychology

(II) Physiological Psychology History of Psychology Psychology of Personality and Human Diversity

Second Semester Cognitive Psychobiology Child developmental Psychology Educational Psychology Complex Learning and Cogni-tion

Fundamentals of Psycho-

pathology

Third Year Courses First Semester Psychological Assessment Psychology of Adult develop-ment and Aging Psychometrics Psychology of Social and Com-munity Intervention Clinical Psychopathology

Second Semester Behaviour Modification for Children, ado-

lescents and Young Adults Developmental Disorders Psychotherapies Developmental Contexts and Intervention

Psychology of Thought and Language

Fourth Year Courses First Semester

Professional Ethics and Deontology 2 Optional Units

Second Semester 3 Optional Units

Annual Units Bachelor Placement Bachelor Thesis

PLAN DE ESTUDIOS STUDY PROGRAM

Asignaturas optativas

Desarrollo Organizacional y Salud Laboral

Dificultades del Aprendizaje

Intervención Psicológica con Personas Mayores

Intervención Psicosocial en Contextos Formales: Servicios Sociales

Metodología Cualitativa

Neuropsicología

Orientación Psicoeducativa

Psicofarmacología

Psicología Social de la Salud

Psicología de la Comunicación y la Cultura

Psicología de la Instrucción

Psicología de los Recursos Humanos

Psicología del Trabajo

Optional Courses

Organizational Development and Occupational Health

Learning Disabilities

Psychological Intervention for the elderly

Psychosocial Intervention in Social and Community Services

Qualitative Methodology

Neuropsychology

Psychoeducational Counseling

Psychopharmacology

Social Health Psychology

Psychology of Communication and Culture

Instructional Psychology

Psychology of Human Resources

Work Psychology

Child and Adolescent Psychopathology and Psychological Assessment

ESTUDIOS DE POSGRADOS OFICIALES OFFICIAL POSTGRADUATE STUDIES

Estudios avanzados a los que se puede acceder una vez finalizado el Grado en Psicología para el caso del Máster y una vez finalizado éste para el caso del Docto-rado. En la actualidad la Facultad de Psico-logía imparte siete Másteres oficiales:

Estudios Avanzados en Cerebro y Conducta

Intervención y Mediación Familiar

Migraciones Internacionales, Salud y Bie-nestar: Modelos y Estrategias de Interven-ción

Psicología de la Educación. Avances en Intervención Psicoeducativa y Necesidades Educativas Especiales

Psicología de la Intervención Social y Comu-nitaria

Psicología General Sanitaria

Psicología de las Organizaciones y del Tra-bajo

Students can register for advanced studies in Psychology either by applying for an Official Master’s Degree, once they have completed the Degree in Psychology, or, once they have finished Master studies, for a PhD. At present, the School of Psychology offers

seven official Master Degrees:

Advanced Studies on the Brain and Behav-ior

Family Intervention and Mediation

International Migrations, Health and Welfare: Models and Intervention Strategies

Psychology of Education. Advances in Psy-choeducational Intervention and Educational Special Needs

Psychology of Social and Community Inter-vention

General Health Psychology

Organizational and Work Psychology

SALIDAS PROFESIONALES CAREER OPPPORTUNITIES

Son cinco los ámbitos en los que los estu-diantes de Psicología pueden ir preparán-dose para un ejercicio profesional que com-porte el objetivo fundamental de promover la salud y la calidad de vida:

SANITARIA Y CLÍNICA

Privada

Pública (PIR)*

EDUCACIÓN

INTERVENCIÓN COMUNITARIA

INVESTIGACIÓN

RECURSOS HUMANOS

Cada una de estas grandes áreas de apli-cación contiene múltiples facetas y posibles líneas laborales para el futuro. Además también se han ido desarrollando en Psico-logía algunas áreas específicas:

Psicología de la Actividad Física y del Deporte

Psicología Judicial y Forense Publicidad y Marketing Neuropsicología Toxicomanías Empresas de Relaciones Humanas Psicología Vial Programas de Prevención Psicosocial Diseño de Ambientes

*¿QUÉ ES EL P.I.R.?

Es un sistema de formación de postgrado, con una duración de cuatro años, elaborado

y desarrollado conjuntamente por los Minis-terios de Sanidad y Consumo y Educación y Cultura, en forma de residencia, a imagen de lo realizado para otras especialidades sanitarias como el M.I.R. Es una formación eminentemente práctica, pero complemen-tada con una formación teórica, que se desarrolla en el marco de los Servicios Pú-blicos.

Se accede mediante un examen-oposición, al que pueden optar todos los graduados en psicología que deseen obtener el título de

Especialista en Psicología Clínica.

Students of Psychology can orient their

future professional careers toward five dif-ferent fields, all of which share the same fundamental objective of promoting health and quality of life:

HEALTH AND CLINICAL

Private

Public (PIR)*

EDUCATION

COMMUNITY INTERVENTION

HUMAN RESOURCES

RESEARCH

Each of these major areas in turn includes many different options and opportunities. Psychology has also branched into some additional specific fields such as:

Psychology of Physical Activity and Sport

Juridical and Forensic Psychology Advertising & Marketing Neuropsychology Addictions Human Relations Companies Traffic Psychology Psycho-social Prevention Programs Environmental Design *WHAT IS THE RESIDENT PSYCHOLO-GIST TRAINING PERIOD (P.I.R.)?

This postgraduate training system, de-signed and developed jointly with the Span-

ish Ministries of Health and of Education and Culture, lasts four years, and is very similar to other medical resident intern-ships, such as the MIR (Spanish medical internships). It is a practice-oriented pro-gramme complemented with specific theo-retical training, carried out within the public health system.

The PIR programme was initiated in 1983 at a regional level, and later expanded in 1994 to a national level. Since then, there have been regular annual public calls for applications. All graduates applying for this

Degree on “Specialist in Clinical Psy-chology” must undergo a selection pro-cess.

Se ofrece un breve listado con algunas lectu-ras de divulgación relacionadas con la Psico-logía para que el estudiante las lea antes de iniciar sus estudios y tome contacto con esta ciencia.

Please find below a brief list of general read-ings on Psychology, which the student might find useful in order to get acquainted with this Science before starting studies.

Bruner, J. S. ( 2000 ) . Actos de significado: más allá de la revolución cognitiva: Madrid: Alianza.

Cohen, D., Rodríguez, A. e Ibáñez, E. ( 1 980 ) . Los psicólogos hablan de psicología. Madrid: Cáte-

dra.

Damasio. A.R. ( 1997 ) . El error de Descartes: la razón de las emociones. Madrid: Andrés Bello.

Gaskins, I. y Elliot, T. ( 1999 ) . Cómo enseñar

estrategias cognitivas en la escuela. Barcelona:

Paidós.

Gergen, K.J. ( 1992 ) . El yo saturado. Barcelona:

Paidós. Mora, F. ( 2004 ) . ¿Enferman las mariposas del

alma? Cerebro, locura y diversidad humana.

Madrid: Alianza.

Nye, R.D. ( 2002 ) . Tres Psicologías: perspectivas de Freud, Skinner y Rogers. Madrid: Thomson

Paraninfo.

Actualización 29/03/2016 Edición impresa financiada por el II Plan de Docencia de la US

ALGUNAS LECTURAS RECOMENDA-DAS / SOME RECOMMENDED

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