arti novel the giver dalam bahasa indonesia.docx

8/16/2019 arti novel the giver dalam bahasa indonesia.docx

1/77

Lily merenungkan itu. "Ya," katanya, akhirnya. "Saya merasa sedikit kasihanpadanya," kata Jonas, "meskipun aku bahkan tidak tahu dia. Aku merasa kasihan

bagi siapa saja yang berada di tempat di mana ia merasa aneh dan bodoh.""Bagaimana perasaanmu sekarang, Lily?" tanya ayah. "Masih marah?""urasa tidak," Lily memutuskan. "Saya kira saya merasa sedikit kasihanpadanya. !an maa saya mengepalkan tangan." !ia tersenyum. Jonas tersenyum kembali pada adiknya. perasaan Lily selalu mudah,#ukup sederhana, biasanya mudah untuk menyelesaikan. !ia menduga sendiritelah, juga, ketika ia adalah seorang Se$en.!ia mendengarkan dengan sopan, meskipun tidak sangat penuh perhatian,sementara ayahnya mengambil gilirannya, menjelaskan perasaan kha%atirbah%a ia memiliki hari yang bekerja& keprihatinan tentang salah satu ne%#hildrenyang tidak melakukan dengan baik. title ayah Jonas adalah pengasuh. !ia danpengasuh lainnya yang bertanggung ja%ab atas semua kebutuhan 'sik danemosional dari setiap ne%#hild selama hidupnya a%al. (tu adalah pekerjaan yangsangat penting, Jonas tahu, tapi itu bukan salah satu yang menarik baginyabanyak."Apa jenis kelamin itu?" tanya Lily."Laki)laki," kata *astor. "!ia laki)laki ke#il yang manis dengan disposisi yangindah. +api dia tidak tumbuh se#epat yang seharusnya, dan dia tidak tidurnyenyak. ami memiliki dia di bagian pera%atan ekstra untuk memeliharatambahan, tapi a%al komite untuk membi#arakan melepaskannya. ""h, tidak," (bu gumam simpati. "Saya tahu betapa sedihnya yang harus

membuat Anda merasa." Jonas dan Lily berdua mengangguk penuh simpati juga. *elepasan ne%#hildrenselalu sedih, karena mereka tidak punya kesempatan untuk menikmati hidupdalam masyarakat belum. !an mereka tidak melakukan sesuatu yang salah.-anya ada dua kesempatan rilis yang bukan hukuman. *elepasan orang tua, yangmerupakan %aktu perayaan untuk kehidupan dengan baik dan sepenuhnyahidup dan melepaskan dari ne%#hild, yang selalu memba%a rasa apa)bisa)kita)telah)dilakukan. -al ini terutama mengganggu untuk pengasuh, seperti Bapa,yang merasa mereka telah gagal entah bagaimana. +api itu terjadi sangat jarang."Yah," kata *astor, "Aku akan terus berusaha. Saya dapat meminta panitia i/inuntuk memba%anya ke sini di malam hari, jika Anda tidak keberatan. au tahu

apa yang pemelihara malam)#re% seperti. Saya pikir orang ke#il ini perlu sesuatuyang ekstra. ""+entu saja," kata (bu, dan Jonas dan Lily mengangguk. Mereka telah mendengarBapa mengeluh tentang kru malam sebelumnya. (tu pekerjaan, malam)krupengasuhan yang lebih rendah, ditugaskan untuk mereka yang tidak memilikiminat atau keterampilan atau %a%asan untuk pekerjaan yang lebih penting darisiang hari. Sebagian besar orang pada kru malam tidak bahkan telah diberikanpasangan karena mereka tidak memiliki, entah bagaimana, kapasitas pentinguntuk berhubungan dengan orang lain, yang diperlukan untuk pembuatan unitkeluarga.


2/77

"Mungkin kita bahkan bisa menjaga dia," Lily menyarankan manis, berusahaterlihat tidak bersalah. *enampilan itu palsu, Jonas tahu mereka semua tahu.

"Lily," (bu mengingatkan, tersenyum, "Anda tahu aturan."!ua anak satu laki)laki, satu perempuan "untuk setiap unit keluarga. (tu ditulisdengan sangat jelas dalam aturan.Lily terkikik. "Yah," katanya, "Saya pikir mungkin sekali ini saja."Selanjutnya, (bu, yang memegang posisi penting di !epartemen ehakiman,berbi#ara tentang perasaannya. -ari ini penjahat kambuhan telah diba%ahadapannya, seseorang yang telah melanggar aturan sebelumnya. Seseorangyang ia berharap telah memadai dan #ukup dihukum, dan yang telahdikembalikan ke tempatnya& untuk pekerjaannya, rumahnya, 0nit keluarganya.0ntuk lihat dia memba%a hadapannya kedua kalinya disebabkan perasaan luarbiasa nya rustrasi dan kemarahan. !an bahkan rasa bersalah, bah%a dia tidakmembuat perbedaan dalam hidupnya."Saya merasa takut, juga, baginya," dia mengaku. "au tahu bah%a tidak adakesempatan ketiga. Aturan mengatakan bah%a jika ada pelanggaran ketiga, iahanya harus dibebaskan." Jonas menggigil. !ia tahu itu terjadi. Bahkan adaseorang anak di kelompoknya dari 1le$ens yang ayahnya telah dibebaskan tahunsebelumnya. +idak ada yang pernah disebutkan aib itu tak terkatakan. Sulituntuk membayangkan.Lily berdiri dan pergi ke ibunya. !ia mengelus lengan ibunya.!ari tempatnya di meja, Bapa mengulurkan tangan dan meraih tangannya. Jonasmeraih lainnya.

Satu per satu, mereka dihiburnya. Segera dia tersenyum, berterima kasih pada mereka, dan bergumam bah%adia merasa ditenangkan.ritual terus. "Jonas?" tanya ayah. "au yang terakhir, malam ini." Jonas mendesah. Malam ini ia hampir lebih suka untuk menjaga perasaannyatersembunyi. +api, tentu saja, mela%an aturan."Saya merasa kha%atir," dia mengaku, senang bah%a kata deskripti yang tepatakhirnya datang kepadanya."enapa begitu, 2ak?" Ayahnya tampak kha%atir."Saya tahu ada benar)benar tidak perlu kha%atir," Jonas menjelaskan, "danbah%a setiap orang de%asa telah melalui itu. Saya tahu Anda memiliki, Bapa, dan

Anda juga, (bu. +api itu 0pa#ara bah%a aku kha%atir tentang. (ni hampir!esember."Lily mendongak, matanya lebar. "0pa#ara !ua Belas," bisiknya dengan suaraterpesona. Bahkan anak)anak terke#il usia Lily dan muda "tahu bah%a itu terletakdi masa depan untuk masing)masing."Aku senang kau mengatakan kepada kami perasaan Anda," kata *astor."Lily," kata (bu, memanggil untuk gadis ke#il, "*ergilah sekarang dan masuk kepakaian tidur Anda. Ayah dan aku akan tinggal di sini dan berbi#ara dengan Jonasuntuk sementara %aktu."Lily menghela napas, tapi patuh ia turun dari kursinya. "Se#ara pribadi?" dia

bertanya.


3/77

(bu mengangguk. "Ya," katanya, "pembi#araan ini akan menjadi salah satu pribadidengan Jonas."

3 Jonas menyaksikan ayahnya menuangkan se#angkir kopi segar.!ia menunggu."au tahu," ayahnya akhirnya berkata, "setiap !esember adalah menarik untuksaya ketika saya masih muda. !an itu sudah untuk Anda dan Lily juga, aku yakin.Setiap bulan !esember memba%a perubahan tersebut." Jonas mengangguk. !ia bisa mengingat !e#embers kembali ke etika dia telah

menjadi, baik, mungkin empat. Yang sebelumnya hilang kepadanya. +api diamengamati mereka setiap tahun, dan dia ingat !e#embers Lily a%al. !ia ingatketika keluarganya menerima Lily, hari dia bernama, hari itu ia telah menjadi nea.0pa#ara untuk nes selalu berisik dan menyenangkan. Setiap !esember, semuane%#hildren lahir pada tahun sebelumnya berubah ne. Satu per satu "selalu adalima puluh dalam kelompok setiap tahun, jika tidak ada telah dibebaskan" merekatelah diba%a ke tahap oleh pengasuh yang mera%at mereka sejak lahir. Beberapasudah berjalan, goyah di kaki goyah mereka orang lain tidak lebih dari beberapahari tua, terbungkus selimut, yang diselenggarakan oleh pengasuh mereka."Saya menikmati *enamaan tersebut," kata Jonas.(bunya setuju, tersenyum. "+ahun kami mendapat Lily, kami tahu, tentu saja,bah%a kita akan menerima perempuan kami, karena kami telah membuataplikasi kita dan disetujui. +api saya sudah bertanya)tanya dan bertanya)tanyaapa yang namanya akan.""Aku bisa menyelinap lihat di datar sebelum upa#ara," Bapa mengaku. "*anitiaselalu membuat datar terlebih dahulu, dan itu benar ada di kantor pada*emeliharaan *usat."Sebagai soal akta," ia melanjutkan, "Saya merasa sedikit bersalah tentang halini. +api aku pergi di sore ini dan melihat untuk melihat apakah datar *enamaantahun ini telah dibuat belum. (tu di sana di kantor, dan aku mendongak nomor

+iga puluh enam itulah si ke#il aku sudah kha%atir tentang "karena aku sadarbah%a mungkin meningkatkan pengasuhan nya jika aku bisa memanggilnyadengan nama. -anya pribadi, tentu saja, ketika ada orang lain yang sekitar.""Apakah kamu menemukannya?" tanya Jonas. !ia terpesona. Sepertinya tidakaturan yang sangat penting, tetapi kenyataan bah%a ayahnya telah melanggaraturan sama sekali terpesona padanya. !ia melirik ibunya, yang bertanggung ja%ab untuk kepatuhan terhadap peraturan, dan merasa lega bah%a iatersenyum.Ayahnya mengangguk. "2amanya" jika dia membuat ke *enamaan tanpadibebaskan, tentu saja "adalah menjadi 4abriel. Jadi saya berbisik bah%a diaketika saya memberinya makan setiap empat jam, dan selama latihan danbermain. Jika tidak ada yang bisa mendengar saya.


4/77

"Aku memanggilnya 4abe, sebenarnya," katanya, dan tersenyum."4abe." Jonas men#oba keluar. 2ama baik, dia memutuskan.

Meskipun Jonas hanya telah menjadi Lima tahun bah%a mereka diperoleh Lily danbelajar namanya, ia ingat kegembiraan, per#akapan di rumah, bertanya)tanyatentang dirinya& bagaimana dia akan terlihat, siapa dia akan, bagaimana dia akanmasuk ke dalam keluarga mereka didirikan satuan. !ia ingat mendaki tangga kepanggung dengan orang tuanya, ayahnya sisinya tahun bukan dengan pengasuh,karena itu tahun bah%a ia akan diberi ne%#hild sendiri.!ia ingat ibunya mengambil ne%#hild, kakaknya, dalam pelukannya, sementaradokumen diba#akan untuk unit keluarga berkumpul. "Anak Baru !ua puluh tiga,"yang 2amer telah memba#a. "Bunga bakung."!ia ingat melihat ayahnya gembira, dan bah%a ayahnya telah berbisik, "!ia salahsatu a$orit saya. Saya berharap baginya untuk menjadi satu." orang banyak itubertepuk tangan, dan Jonas telah menyeringai. !ia menyukai nama adiknya. Lily,hampir tidak terjaga, melambai tangan ke#ilnya. emudian mereka telahmengundurkan diri untuk membuat ruang untuk unit keluarga berikutnya."etika saya menjadi 1le$en," kata ayahnya sekarang, "seperti Anda, Jonas, sayasangat tidak sabar, menunggu 0pa#ara !ua Belas. (ni lama dua hari. Saya ingatbah%a saya menikmati nes, seperti yang selalu saya lakukan , tapi saya tidakmembayar banyak perhatian pada upa#ara lainnya, ke#uali adik saya. !iamenjadi Sembilan tahun, dan mendapat sepedanya. saya sudah mengajar diauntuk naik tambang, meskipun se#ara teknis saya tidak seharusnya untuk." Jonas terta%a. (tu salah satu dari beberapa aturan yang tidak diambil dengan

sangat serius dan hampir selalu rusak. Anak)anak semua menerima sepedamereka di 2ine mereka tidak dii/inkan untuk naik sepeda sebelum itu. +apihampir selalu, saudara)saudara yang lebih tua diam)diam telah diajarkan yanglebih muda. Jonas telah berpikir sudah tentang mengajar Lily.Ada pembi#araan tentang mengubah aturan dan memberikan sepeda pada usialebih dini. Sebuah komite mempelajari ide. etika sesuatu pergi ke sebuah komiteuntuk studi, orang)orang selalu ber#anda tentang hal itu. Mereka mengatakanbah%a anggota komite akan menjadi Sesepuh pada saat perubahan aturan itudibuat.Aturan yang sangat sulit untuk berubah. adang)kadang, jika itu adalah aturanyang sangat penting "tidak seperti yang mengatur usia untuk sepeda" itu harus

pergi, akhirnya, untuk +he 5e#ei$er untuk keputusan. urator adalah *enatuapaling penting. Jonas bahkan tidak pernah melihatnya, bah%a ia tahu seseorangdalam posisi penting seperti tinggal dan bekerja sendirian. +api panitia tidak akanpernah repot)repot +he 5e#ei$er dengan pertanyaan tentang sepeda merekahanya akan resah dan berdebat tentang hal itu sendiri selama bertahun)tahun,sampai %arga lupa bah%a itu pernah pergi ke mereka untuk belajar.Ayahnya terus. "Jadi saya menyaksikan dan bersorak ketika kakak saya, atya,menjadi Sembilan dan dihapus pita rambutnya dan mendapat sepeda nya," Ayahmelanjutkan. "Lalu aku tidak membayar banyak perhatian pada *uluhan dan1le$ens. !an akhirnya, di akhir hari kedua, yang tampaknya berlangsung

selamanya, giliran saya. (tu adalah 0pa#ara !ua Belas."


5/77

Jonas menggigil. !ia membayangkan ayahnya, yang pasti seorang anak pemaludan tenang, karena ia adalah seorang yang pemalu dan tenang, duduk dengan

kelompoknya, menunggu untuk dipanggil ke panggung. 0pa#ara !ua Belasadalah yang terakhir dari upa#ara. Yang paling penting."Saya ingat betapa bangga orang tua saya tampak dan kakak saya, jugameskipun dia ingin keluar mengendarai sepeda publik, ia berhenti gelisah dansangat tenang dan penuh perhatian ketika giliran saya datang."+api jujur, Jonas," kata ayahnya, "bagi saya tidak ada unsur ketegangan yangada dengan 0pa#ara Anda. arena saya sudah #ukup yakin apa *enugasan sayaadalah untuk menjadi." Jonas terkejut. +idak ada #ara, benar)benar, untuk mengetahui terlebih dahulu.(tu pilihan rahasia, yang dibuat oleh para pemimpin masyarakat, omite +etua,yang mengambil tanggung ja%ab begitu serius bah%a ada bahkan pernah adalelu#on dibuat tentang +ugas.(bunya tampak terkejut, juga. "Bagaimana kau bisa tahu?" dia bertanya.Ayahnya tersenyum senyum lembut. "Yah, itu jelas bagi saya" dan orang tua sayakemudian mengaku bah%a sudah jelas bagi mereka, terlalu "apa bakat saya.Saya selalu menyukai ne%#hildren lebih dari apa pun. etika teman)teman sayadi kelompok usia saya memegang ras sepeda , atau membangun kendaraanmainan atau jembatan dengan set konstruksi mereka, atau ""Semua hal yang saya lakukan dengan teman)teman saya," Jonas menunjukkan,dan ibunya mengangguk setuju."Saya selalu ikut, tentu saja, karena sebagai anak)anak kita harus mengalami

semua hal. !an saya belajar keras di sekolah, seperti yang Anda lakukan, Jonas. +api lagi dan lagi, selama %aktu luang, saya menemukan diri saya ditarik kene%#hildren. Aku menghabiskan hampir semua jam rela%an saya membantu di*emeliharaan *usat. +entu saja Sesepuh tahu bah%a, dari pengamatan mereka. " Jonas mengangguk. Selama satu tahun terakhir ia telah menyadari meningkatnyatingkat pengamatan. !i sekolah, pada saat rekreasi, dan selama jam rela%an, iatelah melihat Sesepuh menga%asinya dan lainnya 1le$ens. !ia telah melihatmereka men#atat. !ia juga tahu, bah%a Sesepuh bertemu selama berjam)jamdengan semua instruktur bah%a ia dan yang lain 1le$ens miliki selama bertahun)tahun mereka sekolah."Jadi saya harapkan, dan saya senang, tapi sama sekali tidak terkejut, ketika

+ugas saya diumumkan sebagai pengasuh," Ayah menjelaskan."Apakah semua orang bertepuk tangan, meskipun mereka tidak terkejut?" tanya Jonas."h, tentu saja. Mereka bahagia bagi saya, bah%a tugas saya adalah apa yangsaya inginkan paling. Saya merasa sangat beruntung." Ayahnya tersenyum."Apakah salah satu 1le$ens ke#e%a, tahun Anda?" tanya Jonas. +idak sepertiayahnya, ia tidak tahu apa tugas nya akan. +api ia tahu bah%a beberapa akanmenge#e%akannya. Meskipun ia menghormati ayahnya bekerja, pengasuh tidakakan keinginannya. !an ia tidak iri Buruh sama sekali.Ayahnya berpikir. "+idak, saya tidak berpikir begitu. +entu saja Sesepuh begitu

berhati)hati dalam pengamatan dan pilihan mereka."


6/77

"Saya pikir itu mungkin pekerjaan yang paling penting dalam masyarakat kita,"komentar ibunya.

"+eman saya Yoshiko terkejut dengan pilihan sebagai !okter," kata Ayah, "tapi diasenang. !an mari kita lihat, ada Andrei" Saya ingat bah%a ketika kami anak laki)laki ia tidak pernah ingin melakukan hal)hal 'sik. !ia menghabiskan semuarekreasi %aktu dia bisa dengan set konstruksi, dan jam rela%an nya selalu di situsbangunan. +he 1lders tahu itu, tentu saja. Andrei diberi *enugasan 1ngineer dania senang. ""Andrei kemudian meran#ang jembatan yang melintasi sungai di sebelah baratkota," kata ibu Jonas. "(tu tidak ada ketika kami masih anak)anak.""Ada sangat jarang keke#e%aan, Jonas. Saya tidak berpikir Anda perlu kha%atirtentang itu," ayahnya meyakinkannya. "!an jika ada, Anda tahu ada prosesbanding." +api mereka semua terta%a mendengarnya "banding pergi ke sebuahkomite untuk studi."Saya kha%atir sedikit tentang *enugasan Asher," Jonas mengaku. "Asyermenyenangkan tersebut. +api dia tidak benar)benar memiliki kepentingan yangserius. !ia membuat permainan keluar dari segala sesuatu."Ayahnya terta%a. "au tahu," katanya, "Aku ingat ketika Asher adalah ne%#hild di2urturing 6enter, sebelum ia diangkat. !ia tidak pernah menangis. !ia terta%adan terta%a pada segala sesuatu. Semua dari kita di sta menikmati mengasuhAsher.""+he 1lders tahu Asher," kata ibunya. "Mereka akan menemukan persis +ugasyang tepat untuknya.

Saya tidak berpikir Anda perlu kha%atir tentang dia. +api, Jonas, sayamemperingatkan Anda tentang sesuatu yang mungkin tidak terjadi kepada Anda.Aku tahu aku tidak berpikir tentang hal itu sampai setelah 0pa#ara saya Belas. ""Apa itu?""2ah, itu yang terakhir dari 0pa#ara, seperti yang Anda tahu. Setelah !ua Belas,usia tidak penting. Sebagian besar dari kita bahkan kehilangan jejak berapa usiakita dengan berjalannya %aktu, meskipun inormasi tersebut di Aula +erbuka5e#ords, dan kita bisa pergi dan men#arinya jika kita ingin. yang penting adalahpersiapan untuk kehidupan de%asa, dan pelatihan yang Anda akan menerimadalam tugas Anda. ""Aku tahu itu," kata Jonas. "Semua orang tahu itu."

"+api itu berarti," ibunya melanjutkan, "bah%a Anda akan pindah ke kelompokbaru. !an masing)masing teman Anda akan. Anda tidak akan lagi menghabiskan%aktu Anda dengan kelompok Anda dari 1le$ens. Setelah 0pa#ara !ua Belas,Anda akan dengan kelompok +ugas Anda, dengan orang)orang dalam pelatihan. jam rela%an +idak ada lagi. jam rekreasi +idak ada lagi. Jadi teman)teman Andatidak akan lagi menjadi seperti dekat. " Jonas menggeleng. "Asher dan aku akan selalu menjadi teman," katanya tegas."!an masih akan ada sekolah.""(tu benar," ayahnya setuju. "+api apa yang ibumu katakan adalah benar juga.Akan ada perubahan."


7/77

"*erubahan yang baik, meskipun," ibunya mengingatkan. "Setelah 0pa#ara saya +%el$e, aku rindu rekreasi masa ke#il saya. +api ketika saya masuk pelatihan saya

untuk -ukum dan eadilan, saya menemukan diri saya dengan orang)orang yangberbagi minat saya. Saya membuat teman)teman pada tingkat yang baru, teman)teman dari segala usia.""Apakah Anda masih bermain sama sekali, setelah +%el$e?" tanya Jonas."adang)kadang," ja%ab ibunya. "+api itu tampaknya tidak penting bagi saya.""Saya lakukan," kata ayahnya, terta%a. "Saya masih melakukannya. Setiap hari,di 2urturing 6enter, saya bermain boun#ing)on)the)lutut, dan mengintip)a)boo,dan memeluk)the)boneka." !ia mengulurkan tangan dan membelai rambut Jonasdipangkas rapi. "7un tidak berakhir ketika Anda menjadi !ua Belas."Lily mun#ul, mengenakan pakaian tidur nya, di ambang pintu. !ia mendesahtidak sabar. "-al ini tentunya per#akapan pribadi yang sangat panjang," katanya."!an ada orang)orang tertentu menunggu objek kenyamanan mereka.""Lily," kata ibunya sayang, "Anda sangat dekat untuk menjadi sebuah !elapan,dan ketika Anda seorang !elapan, objek kenyamanan Anda akan diambil. (ni akandidaur ulang kepada anak)anak muda. Anda harus mulai pergi tidur tanpa itu. " +api ayahnya sudah pergi ke rak dan diturunkan boneka gajah yang disimpan disana. Banyak objek kenyamanan, seperti Lily, yang lembut, boneka, makhluk)makhluk khayalan. Jonas telah dipanggil beruang."(ni dia, Lily)billy," katanya. "Aku akan datang membantu Anda menghapus pitarambut Anda." Jonas dan ibunya memutar mata mereka, namun mereka menyaksikan sayang

sebagai Lily dan ayahnya menuju padanya tidur kamar dengan gajah bonekayang telah diberikan kepadanya sebagai objek kenyamanan ketika dia lahir.(bunya pindah ke meja besar dan membuka tasnya pekerjaannya tampaknyatidak pernah berakhir, bahkan ketika dia berada di rumah di malam hari. Jonaspergi ke meja sendiri dan mulai memilah)milah kertas sekolahnya untuk tugasmalam itu. +api pikirannya masih di !esember dan 0pa#ara datang.Meskipun ia telah diyakinkan oleh pembi#araan dengan orang tuanya, ia tidaktahu sama sekali apa *enugasan Sesepuh akan memilih untuk masa depannya,atau bagaimana ia mungkin merasa tentang hal itu ketika hari datang.

8"h lihat9" Lily memekik gembira. "Bukankah dia lu#u? Lihatlah bagaimana ke#ildia9 !an dia memiliki mata lu#u seperti Anda, Jonas9" Jonas memelototinya. !iatidak seperti itu bah%a ia telah menyebutkan matanya. !ia menunggu ayahnyauntuk menghukum Lily. +api Ayah sibuk unstrapping keranjang memba%a daribelakang sepedanya. Jonas berjalan untuk melihat.!uluhal pertama Jonas perhatikan saat ia menatap ne%#hild mengintip up anehnyadari keranjang. Mata pu#at.


8/77

-ampir setiap %arga negara dalam masyarakat memiliki mata gelap. rangtuanya lakukan, dan Lily lakukan, dan begitu juga semua anggota kelompok dan

teman)teman. +api ada beberapa penge#ualian& Jonas sendiri, dan perempuanLima yang ia telah melihat memiliki berbeda, mata ringan. tidak ada yangdisebutkan hal)hal seperti itu bukan aturan, tapi dianggap kasar untukmemperhatikan hal)hal yang meresahkan atau berbeda tentang indi$idu. Lily, iamemutuskan, harus belajar bah%a segera, atau ia akan dipanggil untuk hukumankarena obrolan sensiti nya.Ayah menempatkan sepedanya ke pelabuhan. emudian ia mengambil keranjangdan memba%anya ke dalam rumah. Lily mengikuti di belakang, tapi dia melirik kebelakang bahunya di Jonas dan menggoda, "Mungkin dia punya Birthmother yangsama seperti Anda." Jonas mengangkat bahu. !ia mengikuti mereka dalam. +api ia telah dikejutkanoleh mata ne%#hild ini. 6ermin yang langka di masyarakat mereka tidakdilarang, tetapi tidak ada kebutuhan nyata dari mereka, dan Jonas telah hanyapernah repot)repot untuk melihat dirinya sangat sering bahkan ketika iamenemukan dirinya di lokasi di mana #ermin ada. Sekarang, melihat ne%#hilddan ekspresinya, ia mengingatkan bah%a mata #ahaya tidak hanya langka tapimemberi orang yang telah mereka tertentu look: ; < < "apa itu? Mendalam, iamemutuskan seperti jika seseorang sedang melihat ke dalam air jernih darisungai, turun ke ba%ah, di mana hal)hal yang mungkin mengintai yang belumditemukan belum. !ia merasa sadar diri, menyadari bah%a ia juga memilikitampilan yang.

!ia pergi ke mejanya, pura)pura tidak tertarik ne%#hild tersebut. !i sisi lainruangan, (bu dan Lily yang membungkuk untuk menonton sebagai Bapamembuka bungkusan selimut nya."Apa objek kenyamanannya disebut?" Lily bertanya, mengambil boneka makhlukyang telah ditempatkan di samping anak baru dalam keranjangnya.Ayah meliriknya. "-ippo," katanya.Lily terkikik kata aneh. "-ippo," ulangnya, dan menempatkan objek kenyamananturun lagi. !ia mengintip di ne%#hild terbuka, yang melambaikan tangannya."Saya pikir ne%#hildren begitu lu#u," Lily menghela napas. "Saya harap saya bisaditugaskan untuk menjadi Birthmother a.""Bunga bakung9" (bu berbi#ara sangat tajam. "Jangan katakan itu. Ada sangat

sedikit kehormatan di *enugasan itu.""+api aku sedang berbi#ara dengan 2atasha. Anda tahu Sepuluh yang tinggal disekitar sudut? !ia melakukan beberapa jam rela%an di Birthing 6enter. !an diamengatakan kepada saya bah%a Birthmothers mendapatkan makanan yangindah, dan mereka memiliki periode latihan yang sangat lembut, dan sebagianbesar %aktu mereka hanya bermain game dan menghibur diri saat merekasedang menunggu. saya pikir saya ingin itu, "kata Lily kesal."+iga tahun," (bu bilang tegas. "+iga kelahiran, dan itu semua. Setelah itu merekaBuruh untuk sisa kehidupan de%asa mereka, sampai hari bah%a merekamemasuki -ouse o the ld. Apakah itu yang Anda inginkan, Lily? +iga tahun

malas, dan tenaga kerja maka sulit 'sik sampai Anda tua? "


9/77

"Yah, tidak, saya kira tidak," Lily mengakui enggan.Ayah berbalik ne%#hild itu ke perutnya dalam keranjang. !ia duduk di

sampingnya dan menggosok kembali ke#il dengan gerakan berirama. "*okoknya,Lily)billy," katanya sayang, "yang Birthmothers bahkan tidak pernah bisa melihatne%#hildren. Jika Anda menikmati anak)anak ke#il begitu banyak, Anda harusberharap untuk tugas sebagai pengasuh.""Bila Anda seorang !elapan dan mulai jam rela%an Anda, Anda dapat men#obabeberapa di pusat pengasuhan," (bu disarankan."Ya, saya pikir saya akan," kata Lily. !ia berlutut di samping keranjang. "Apa yangkau katakan namanya? 4abriel? -alo, 4abriel," katanya dengan suara nyanyian.Lalu dia terta%a. "oops," bisiknya. "Saya pikir dia alseep. Saya kira saya akanlebih baik diam." Jonas berpaling ke tugas sekolah di mejanya. Beberapa kesempatan itu, pikirnya.Lily tidak pernah tenang. Mungkin dia harus berharap untuk +ugas sebagaiSpeaker, sehingga dia bisa duduk di kantor dengan mikroon sepanjang hari,membuat pengumuman. !ia terta%a diam)diam untuk dirinya sendiri,membayangkan kakaknya mengo#eh terus dengan suara diri penting bah%asemua *embi#ara tampaknya mengembangkan, mengatakan hal)hal seperti,*15-A+(A2, (2( A!ALA- *124(24A+ A+AS 71MAL1S 02!15 S1MB(LA2 YA24 -A(5*(+A YA24 AA2 #ermatnya +(1! S1+(A* SAA+ .!ia berbalik ke arah Lily dan melihat untuk kepuasan bah%a pita nya yang,seperti biasa, dibatalkan dan menggantung. Akan ada pengumuman seperti itu#ukup lama, ia merasa yakin, dan itu akan diarahkan terutama pada Lily,

meskipun namanya, tentu saja, tidak akan disebutkan. Semua orang akan tahu.Semua orang tahu, ia ingat dengan penghinaan, bah%a *15-A+(A2pengumuman, (2( A!ALA- *124(24A+ A+AS MAL1 sebelas YA24 B12!A YA24 +(!A 02+0 !(-A*0S !A5( 5151AS( A51A !A2 YA24 S2A6S A!ALA- 02+0!(MAA2, tidak ditimbun telah se#ara khusus diarahkan pada dia, hari bulan lalubah%a ia telah mengambil rumah apel. +idak ada yang disebutkan itu, bahkanorang tuanya, karena pengumuman publik telah #ukup untuk menghasilkanpenyesalan yang sesuai. !ia memiliki, tentu saja, dibuang apel dan membuatpermintaan maanya kepada !irektur 5ekreasi keesokan harinya, sebelumsekolah. Jonas berpikir lagi tentang insiden itu. (a masih bingung dengan hal itu. Bukan

dengan pengumuman atau permintaan maa yang diperlukan mereka adalahprosedur standar, dan ia pantas mereka "tetapi oleh insiden itu sendiri. !iamungkin harus dibesarkan perasaannya kebingungan yang sangat malam ketikaunit keluarga telah berbagi perasaan mereka hari itu. +api dia tidak mampumemilah dan menempatkan kata)kata untuk sumber kebingungan, sehingga iatelah membiarkan hal itu berlalu.-al itu terjadi selama periode rekreasi, ketika ia telah bermain dengan Asher. Jonas telah santai mengambil sebuah apel dari keranjang di mana makananringan disimpan, dan telah dilemparkan ke temannya. Asher telah dilemparkankembali, dan mereka mulai permainan sederhana menangkap.


10/77

+ak ada yang khusus tentang hal itu itu adalah kegiatan yang ia dilakukanberkali)kali& melempar, menangkap melempar, menangkap. (ni adalah usaha

untuk Jonas, dan bahkan membosankan, meskipun Asher menikmatinya, danbermain menangkap adalah kegiatan yang diperlukan untuk Asher karena akanmeningkatkan koordinasi tangan)mata, yang tidak sampai ke standar. +api tiba)tiba Jonas telah melihat, mengikuti jalan apel melalui udara denganmatanya, bah%a sepotong buah -ada ; < < "baik, ini adalah bagian yang diatidak bisa memadai understand: ; <


11/77

Malam berjalan seperti semua malam lakukan dalam unit keluarga, di tempattinggal, di masyarakat& tenang, re=ekti, %aktu untuk pembaruan dan persiapan

untuk hari yang akan datang. (tu berbeda hanya dalam Selain itu dari ne%#hilddengan pu#at, serius, matanya mengetahui.

> Jonas naik dengan santai, sambil melirik olahraga sepeda di samping bangunanuntuk melihat apakah ia bisa melihat Asher. !ia tidak sering melakukan jamrela%an dengan temannya karena Asher sering tertipu sekitar dan membuatpekerjaan serius sedikit sulit. +api sekarang, dengan +%el$e datang begitu #epatdan jam rela%an berakhir, itu tidak menjadi masalah.kebebasan untuk memilih mana untuk menghabiskan jam)jam selalu tampak

me%ah yang indah untuk Jonas jam lain hari begitu hati)hati diatur.!ia ingat saat ia menjadi delapan, seperti Lily akan melakukan lama, dan telahdihadapkan dengan kebebasan pilihan. +he 1ights selalu berangkat pada jamrela%an pertama mereka sedikit gugup, #ekikikan dan tinggal di kelompok teman)teman. Mereka hampir selalu melakukan jam mereka pada 5ekreasi !utypertama, membantu dengan yang lebih muda di tempat di mana mereka masihmerasa nyaman. +api dengan bimbingan, karena mereka mengembangkankeper#ayaan diri dan kede%asaan, mereka pindah ke pekerjaan lain, gra$itasiterhadap orang)orang yang akan sesuai dengan minat dan kemampuan merekasendiri.Seorang laki)laki 1le$en bernama Benjamin telah melakukan nya seluruh hampir)

1mpat tahun di *usat 5ehabilitasi, bekerja dengan %arga yang terluka. Ada rumorbah%a dia adalah sebagai terampil sekarang sebagai !irektur 5ehabilitasi sendiri,dan bah%a ia bahkan telah mengembangkan beberapa mesin dan metode untukmemper#epat rehabilitasi. +idak ada keraguan bah%a Benjamin akan menerimatugas untuk bidang tersebut dan mungkin akan dii/inkan untuk memotongsebagian dari pelatihan. Jonas terkesan dengan hal)hal Benjamin telah di#apai. !ia tahu dia, tentu saja,karena mereka selalu groupmates, tetapi mereka tidak pernah berbi#ara tentangprestasi anak itu karena per#akapan seperti itu akan menjadi #anggung untukBenjamin. +idak pernah ada #ara yang nyaman untuk menyebutkan atau

membi#arakan keberhasilan seseorang tanpa melanggar aturan terhadapmembual, bahkan jika salah satu tidak bermaksud. (tu aturan ke#il, agak sepertikekasaran, dihukum hanya dengan hukuman lembut. +etapi tetap saja. Lebih baikuntuk menghindari kesempatan diatur oleh aturan yang akan begitu mudahuntuk istirahat.(tu%ilayah tempat tinggal di belakangnya, Jonas naik mele%ati struktur masyarakat,berharap tempat sepeda Asher diparkir di samping salah satu pabrik ke#il ataugedung perkantoran. !ia mele%ati 6hild#are 6enter di mana Lily tinggal setelahsekolah, dan area bermain yang mengelilinginya. !ia naik melalui *la/a +engahdan Auditorium besar di mana pertemuan)pertemuan publik diadakan.


12/77

Jonas melambat dan menatap nametags pada sepeda berbaris di luar*emeliharaan *usat. emudian ia memeriksa orang)orang di luar !istribusi

*angan itu selalu menyenangkan untuk membantu dengan pengiriman, dan iaberharap ia akan menemukan temannya ada sehingga mereka bisa pergibersama)sama pada putaran harian, memba%a karton persediaan ke tempattinggal masyarakat. +api dia akhirnya menemukan sepeda Asyer "bersandar,seperti biasa, bukannya tegak di pelabuhan, karena seharusnya" di 4edungLama.-anya ada satu sepeda anak lain di sana, bah%a dari 1le$en betina bernama7iona. Jonas menyukai 7iona. !ia adalah seorang murid yang baik, tenang dansopan, tapi dia memiliki rasa menyenangkan juga, dan itu tidak mengejutkanbah%a dia bekerja dengan Asher hari ini. !ia memarkir sepedanya rapi dipelabuhan samping mereka dan memasuki gedung."-alo, Jonas," petugas di meja depan mengatakan. !ia menyerahkan lembarsign)up dan di#ap stempel resmi sendiri di samping tanda tangannya. Semua jamrela%an nya akan hati)hati ditabulasi di Aula +erbuka 5e#ords. Setelah, lama, ituberbisik di antara anak)anak, sebuah 1le$en telah tiba di 0pa#ara !ua Belashanya untuk mendengar pengumuman publik bah%a ia tidak menyelesaikan jumlah yang diperlukan jam rela%an dan akan tidak, oleh karena itu, diberikantugas nya. !ia telah dii/inkan satu bulan tambahan di mana untuk menyelesaikan jam, dan kemudian diberi tugas nya se#ara pribadi, tanpa tepuk tangan, tidakada perayaan& aib yang mendung seluruh masa depannya."(ni baik untuk memiliki beberapa rela%an di sini hari ini," kata petugas itu. "ami

merayakan rilis pagi ini, dan yang selalu melempar jad%al o sedikit, sehinggahal)hal mendapatkan didukung." !ia menatap lembaran ter#etak. "Mari kita lihat.Asher dan 7iona membantu di ruang mandi. Mengapa Anda tidak bergabungdengan mereka di sana? amu tahu di mana itu, bukan?" Jonas mengangguk, mengu#apkan terima kasih, dan berjalan menyusuri lorongpanjang. !ia melirik ke kamar di kedua sisi. +he ld duduk diam)diam, beberapamengunjungi dan berbi#ara dengan satu sama lain, orang lain melakukanpekerjaan tangan dan kerajinan sederhana. Beberapa tertidur. Setiap kamarnyaman dilengkapi, lantai ditutupi dengan karpet tebal. (tu adalah tempat yangtenang dan lambat)mondar)mandir, tidak seperti pusat sibuk pembuatan dandistribusi di mana pekerjaan sehari)hari masyarakat terjadi.

Jonas senang bah%a ia memiliki, selama bertahun)tahun, memilih untukmelakukan jam di berbagai tempat sehingga ia bisa mengalami perbedaan. !iamenyadari, meskipun, yang tidak okus pada satu bidang berarti dia ditinggalkandengan tidak tahu sama sekali "tidak bahkan menebak" apa Assignment nyaakan.!ia terta%a lembut. Berpikir tentang 0pa#ara lagi, Jonas? ia menggoda dirinya. +api ia menduga bah%a dengan tanggal sehingga dekat, mungkin semua teman)temannya, juga.!ia mele%ati 6aretaker berjalan perlahan dengan salah satu ld di aula. "-alo, Jonas," kata pemuda berseragam, tersenyum ramah. @anita di sampingnya, yang

tangannya ia memegang, membungkuk di atas saat ia melangkah maju di sandal


13/77

lembut. !ia memandang ke arah Jonas dan tersenyum, tapi matanya yang gelapyang kabur dan kosong. !ia menyadari dia buta.

!ia memasuki ruang mandi dengan udara lembab yang hangat dan aroma lotionpembersihan. !ia dihapus tunik, tergantung dengan hati)hati di hook dinding, danmengenakan baju rela%an yang dilipat di rak."-ai, Jonas9" Asherdisebut dari sudut mana dia berlutut di samping bak. Jonas melihat 7iona didekatnya, di bak yang berbeda. !ia mendongak dan tersenyum padanya, tapi diasedang sibuk, lembut men#u#i seorang pria yang terbaring di air hangat. Jonas menyambut mereka dan petugas *15A@A+A2 bekerja di dekatnya.emudian ia pergi ke deretan kursi duduk)duduk empuk di mana orang lain darild menunggu. !ia telah bekerja di sini sebelumnya ia tahu apa yang harusdilakukan."4iliranmu, Larissa," katanya, memba#a kartu nama pada jubah %anita. "Sayaakan mulai air dan kemudian membantu Anda." !ia menekan tombol pada bakkosong di dekatnya dan melihat air hangat mengalir melalui banyak lubang ke#ildi sisi. bak mandi akan diisi dalam satu menit dan aliran air akan berhenti se#araotomatis.!ia membantu %anita dari kursi, memba%anya ke bak mandi, dihapus jubahnya,dan memantapkan dirinya dengan tangannya di lengan saat ia melangkah masukdan menurunkan dirinya. !ia bersandar dan mendesah dengan kesenangan,kepalanya pada headrest empuk lembut."2yaman?" ia bertanya, dan dia mengangguk, matanya ditutup. Jonas diperas

#leansing lotion ke spons bersih di tepi bak mandi dan mulai men#u#i tubuhnyayang lemah. +adi malam ia menyaksikan ayahnya dimandikan ne%#hild tersebut. (ni adalahsama& kulit rapuh, air menenangkan, gerakan lembut tangannya, li#in dengansabun. Santai, senyum damai di %ajah %anita itu mengingatkannya pada 4abrieldimandikan.!an ketelanjangan, juga. (tu melanggar aturan untuk anak)anak atau orangde%asa untuk melihat ketelanjangan orang lain tapi aturan tidak berlaku untukanak)anak yang baru atau yang lama. Jonas senang. (ni adalah gangguan untukmenjaga diri sendiri tertutup saat mengganti untuk game, dan permintaan maayang diperlukan jika seseorang memiliki oleh kesalahan dilirik tubuh orang lain

selalu #anggung. !ia tidak bisa melihat mengapa hal itu perlu. !ia menyukaiperasaan aman di sini, di ruangan yang hangat dan tenang ini ia menyukaiekspresi keper#ayaan pada %ajah %anita saat ia berbaring di air yang tidakterlindungi, terbuka, dan gratis.!ari sudut matanya ia bisa melihat temannya 7iona membantu orang tua dari bakmandi dan lembut menepuk tipis, kering tubuhnya yang telanjang dengan kainabsorbant. !ia membantu dia ke jubahnya. Jonas pikir Larissa telah melayang ke dalam tidur, seperti ld seringdilakukannya, dan dia sangat berhati)hati untuk menjaga gerakan nya stabil danlembut sehingga dia tidak akan membangunkannya. !ia terkejut ketika dia

berbi#ara, matanya masih tertutup.


14/77

"*agi ini kami merayakan rilis 5oberto," katanya. "(tu sangat indah.""Saya tahu 5oberto9" kata Jonas. "Saya membantu dengan nya makan terakhir

kali aku di sini, hanya beberapa minggu yang lalu. !ia adalah orang yang sangatmenarik."Larissa membuka matanya dengan senang hati. "Mereka mengatakan kepadaseluruh hidupnya sebelum mereka merilis dia," katanya. "Mereka selalumelakukan. +api jujur," bisiknya dengan tampilan nakal, "beberapa tellings yangsedikit membosankan. Aku bahkan melihat beberapa ld tertidur selama tellings"ketika mereka merilis 1dna baru. Apakah Anda tahu 1dna? " Jonas menggeleng. !ia tidak bisa mengingat siapa bernama 1dna."Yah, mereka men#oba untuk membuat hidupnya terdengar bermakna. !an tentusaja," tambahnya dengan sopan, "semua kehidupan yang bermakna, saya tidakberarti bah%a mereka tidak. +api 1dna. Ya ampun. !ia adalah Birthmother, dankemudian ia bekerja di *roduksi Makanan untuk tahun, sampai dia datang ke sini.dia bahkan tidak pernah memiliki unit keluarga. "Larissa mengangkat kepalanya dan melihat sekeliling untuk memastikan tidakada orang lain yang mendengarkan. Lalu ia men#eritakan, "Saya tidak berpikir1dna sangat #erdas." Jonas terta%a. !ia dibilas lengan kirinya, meletakkan kembali ke dalam air, danmulai men#u#i kakinya. 4umamnya dengan senang sambil memijat kakinyadengan spons."+api hidup 5oberto itu indah," Larissa melanjutkan, setelah beberapa saat. "!iapernah menjadi (nstruktur dari sebelas" Anda tahu betapa pentingnya itu "dan ia

sudah di omite *eren#anaan. Sebuah kebaikan,Saya tidak tahu bagaimana ia menemukan %aktu "ia juga mengangkat dua anakyang sangat sukses, dan dia juga orang yang melakukan desain lansekap untuk*la/a 6entral. !ia tidak melakukan kerja yang sebenarnya, tentu saja. ""Sekarang kembali Anda. Bersandar ke depan dan saya akan membantu Andaduduk." Jonas melingkarkan lengannya di sekelilingnya dan didukung saat diaduduk. !ia meremas spons punggungnya dan mulai menggosok bahu tajambertulang nya. "6eritakan tentang perayaan.""Yah, ada pen#eritaan hidupnya. (tu selalu pertama. emudian roti. ami semuamengangkat gelas kami dan bersorak. ami meneriakkan lagu kebangsaan. !iamembuat pidato selamat tinggal yang indah. !an beberapa dari kita membuat

pidato ke#il yang ingin dia juga. aku tidak, meskipun. aku belum pernah menyukaiberbi#ara di depan umum."!ia sangat senang. Anda seharusnya melihat ekspresi %ajahnya ketika merekamembiarkan dia pergi." Jonas memperlambat stroke tangannya di punggungnya serius. "Larissa," iabertanya, "apa yang terjadi ketika mereka membuat rilis yang sebenarnya? !imana tepatnya 5oberto pergi?"!ia mengangkat bahu basah telanjang di bahu ke#il. "Saya tidak tahu. Saya tidakberpikir siapa pun tidak, ke#uali panitia. !ia hanya membungkuk untuk kitasemua dan kemudian berjalan, seperti mereka semua melakukan, melalui pintu


15/77

khusus di Melepaskan 5oom. +api Anda harus melihat nya terlihat. kebahagiaanmurni, saya akan menyebutnya. "

Jonas menyeringai. "Aku berharap aku berada di sana untuk melihatnya."Larissa mengerutkan kening. "Saya tidak tahu mengapa mereka tidakmembiarkan anak)anak datang. +idak #ukup ruang, saya kira. Mereka harusmemperbesar Melepaskan 5oom.""ita harus menunjukkan bah%a ke panitia. Mungkin mereka akanmempelajarinya," kata Jonas li#ik, dan Larissa terkekeh dengan ta%a."anan9" dia jerit, dan Jonas membantunya dari bak mandi

Biasanya, pada ritual pagi ketika anggota keluarga mengatakan impian mereka,

Jonas tidak berkontribusi banyak. !ia jarang bermimpi. adang)kadang iaterbangun dengan perasaan ragmen bertahan dalam tidurnya, tapi ia tampaknyatidak bisa memahami mereka dan menempatkan mereka bersama)sama menjadisesuatu yang layak mengatakan pada ritual. +api pagi ini berbeda. !ia telah bermimpi sangat jelas malam sebelumnya.*ikirannya mengembara sementara Lily, seperti biasa, men#eritakan mimpi yangpanjang, ini salah satu yang menakutkan di mana ia memiliki, melanggar aturan,mengendarai sepeda ibunya dan tertangkap oleh penjaga keamanan.Mereka semua mendengarkan dengan #ermat dan dibahas dengan Lilyperingatan bah%a mimpi itu telah diberikan."+erima kasih untuk impian Anda, Lily." Jonas mengatakan kalimat standar

otomatis, dan men#oba untuk membayar perhatian yang lebih baik sementaraibunya men#eritakan ragmen mimpi, adegan menggelisahkan mana ia telahdihukum untuk pelanggaran aturan dia tidak mengerti. Bersama)sama merekasepakat bah%a hal itu mungkin dihasilkan dari perasaannya ketika ia engganberurusan hukuman kepada %arga yang telah melanggar aturan utama untukkedua kalinya.Ayah berkata bah%a ia tidak punya mimpi."4abe?" Ayah bertanya, melihat ke ba%ah di keranjang mana ne%#hild yangterbaring gemeri#ik setelah makan, siap untuk diba%a kembali ke 2urturing *usatuntuk hari.

Mereka semua terta%a. Mimpi)telling dimulai dengan tipe tiga. Jika ne%#hildrenbermimpi, tidak ada yang tahu."Jonas?" tanya ibu. Mereka selalu bertanya, meskipun mereka tahu bagaimana jarang Jonas bermimpi untuk memberitahu."Saya melakukan bermimpi tadi malam," kata Jonas mereka. !ia bergeser dikursinya, mengerutkan kening."Baik," kata *astor. "Beritahu kami.""5in#iannya tidak jelas, benar)benar," Jonas menjelaskan, berusaha untukmen#iptakan mimpi yang aneh dalam benaknya. "Saya pikir saya di ruang mandidi 4edung Lama.""(tu di mana Anda berada kemarin," Bapa menunjukkan.


16/77

Jonas mengangguk. "+api itu tidak benar)benar sama. Ada bak, dalam mimpi. +apihanya satu. !an ruang mandi nyata memiliki barisan mereka. +api ruang dalam

mimpi itu hangat dan lembab. !an aku telah mengambil o tunik, tapi tidakmemakai baju, jadi dadaku telanjang. akuberkeringat, karena itu begitu hangat. !an 7iona ada di sana, #ara dia kemarin. ""Asher, juga?" tanya ibu. Jonas menggeleng. "+idak (tu hanya saya dan 7iona, sendirian di kamar, berdiri disamping bak mandi. !ia terta%a. +api aku tidak. Aku hampir sedikit marahpadanya, dalam mimpi, karena dia tidak memba%a saya serius. ""Serius tentang apa?" tanya Lily. Jonas menatap piringnya. 0ntuk beberapa alasan bah%a dia tidak mengerti, diamerasa sedikit malu. "Saya pikir saya sedang berusaha untuk meyakinkan diabah%a dia harus masuk ke dalam bak air."!ia berhenti. !ia tahu dia harus memberitahu semuanya, bah%a itu bukan hanyahak semua tapi perlu memberitahu semua mimpi. Jadi ia memaksa dirinya untukberhubungan bagian yang membuatnya tidak nyaman."Saya ingin dia menanggalkan pakaian dan masuk ke dalam bak mandi," jelasnya#epat. "Aku ingin memandikan. Aku punya spons di tangan saya. +api dia tidakmau. !ia terus terta%a dan mengatakan tidak."!ia menatap orang tuanya. "(tu saja," katanya."Bisakah Anda menggambarkan perasaan terkuat dalam mimpi Anda, 2ak?"tanya ayah. Jonas memikirkannya. 5in#ian yang keruh dan kabur. +api perasaan yang jelas,

dan membanjiri lagi sekarang karena pikirnya. "(ngin +he," katanya. "Saya tahubah%a dia tidak mau. !an saya pikir saya tahu bah%a dia tidak seharusnya. +apiaku ingin begitu sangat. Aku bisa merasakan ingin semua melalui saya.""+erima kasih untuk impian Anda, Jonas," kata (bu setelah beberapa saat. !iamelirik Bapa."Lily," kata *astor, "saatnya untuk berangkat ke sekolah. Akan Anda berjalan disamping saya pagi ini dan menga%asi keranjang ne%#hild ini? ami inginmemastikan dia tidak menggoyangkan dirinya longgar." Jonas mulai bangkit untuk mengumpulkan sekolahnya. !ia pikir itu mengejutkanbah%a mereka tidak berbi#ara tentang mimpinya panjang lebar sebelum terimakasih. Mungkin mereka menemukan sebagai membingungkan karena ia.

"+unggu, Jonas," kata (bu lembut. "Aku akan menulis permintaan maa kepadainstruktur Anda sehingga Anda tidak akan harus berbi#ara satu karenaterlambat."!ia duduk kembali di kursinya, bingung. !ia melambai kepada Bapa dan Lily saatmereka meninggalkan tempat tinggal, memba%a 4abe di keranjangnya. (amenyaksikan sementara (bu merapikan sisa)sisa makanan pagi dan ditempatkanbaki dengan pintu depan untuk kru koleksi.Akhirnya dia duduk di sampingnya di meja. "Jonas," katanya sambil tersenyum,"perasaan Anda digambarkan sebagai ingin? (tu 4erakan *embebasan pertamaAnda. Ayah dan saya telah mengharapkan hal itu terjadi pada Anda. (tu terjadi


17/77

pada semua orang. (tu terjadi kepada Bapa ketika ia Anda usia. !an itu terjadikepada saya. (ni akan terjadi suatu hari nanti untuk Lily.

"!an sangat sering," (bu menambahkan, "itu dimulai dengan mimpi."epeduliannya. !ia telah mendengar kata itu sebelumnya. !ia ingat bah%a adareerensi ke 4erakan *embebasan dalam itab Aturan, meskipun ia tidak ingatapa yang dikatakan. !an sekarang dan kemudian Speaker disebutkan.*15-A+(A2. *engingat bah%a kepeduliannya -A50S !(LA*5A2 !ALAM5A24A 02+0 *124BA+A2 02+0 M124AMB(L +1M*A+.!ia selalu mengabaikan pengumuman bah%a karena ia tidak mengerti dan tidakpernah tampaknya berlaku baginya dengan #ara apapun. !ia mengabaikan,karena kebanyakan %arga melakukan, banyak dari perintah dan pengingat diba#aoleh Speaker."Apakah saya harus melaporkannya?" tanya ibunya.!ia terta%a. "au, dalam men#eritakan mimpi. (tu #ukup.""+api bagaimana pengobatan? *embi#ara mengatakan bah%a pengobatan harusdilakukan." Jonas merasa sengsara. -anya ketika 0pa#ara itu akan terjadi,0pa#ara !ua Belas Murid, akan ia harus pergi ke suatu tempat untuk pera%atan?-anya karena mimpi bodoh? +api ibunya terta%a lagi dalam meyakinkan, #ara kasih sayang. "+idak, tidak,"katanya. "(ni hanya pil. Anda siap untuk pil, itu saja. (tulah pengobatan untuk4erakan *embebasan." Jonas#erah. !ia tahu tentang pil. kedua orang tuanya memba%a mereka setiap pagi.

!an beberapa temannya lakukan, dia tahu. Setelah ia telah berangkat ke sekolahdengan Asher, keduanya pada sepeda motor mereka, ketika ayah Asher telahdipanggil dari pintu tinggal mereka, "amu lupa pil Anda, Asher9" Asher telahmengerang baik)ramah, ternyata motornya, dan ditunggangi kembali sementara Jonas menunggu.(tu adalah sema#am hal yang satu tidak meminta seorang teman tentang karenamungkin telah jatuh ke dalam kategori tidak nyaman "menjadi berbeda." Ashermengambil pil setiap pagi Jonas tidak. Selalu lebih baik, kurang kasar, untukberbi#ara tentang hal)hal yang sama.Sekarang ia menelan pil ke#il yang ibunya menyerahkan."(tu saja?" !ia bertanya.

"(tu saja," ja%abnya, kembali botol ke lemari. "+api Anda tidak boleh lupa. Akuakan mengingatkan Anda untuk minggu pertama, tapi kemudian Anda harusmelakukannya sendiri. Jika Anda lupa, 4erakan *embebasan akan datangkembali. Mimpi)mimpi dari 4erakan *embebasan akan datang kembali. adang)kadang dosis harus disesuaikan. ""Asher memba%a mereka," Jonas mengaku.(bunya mengangguk, tidak heran. "Banyak dari groupmates Anda mungkindilakukan. Laki)laki, setidaknya. !an mereka semua kehendak, segera. Betina juga.""Berapa lama saya harus memba%a mereka?"


18/77

"Sampai Anda memasuki rumah tua," jelasnya. ". Semua kehidupan de%asa Anda +api itu menjadi rutin, setelah beberapa saat Anda bahkan tidak akan membayar

banyak perhatian untuk itu."!ia melihat jam tangannya. "Jika Anda pergi sekarang, Anda bahkan tidak akanterlambat ke sekolah. 6epat bersama."!an terima kasih sekali lagi, Jonas," tambahnya, saat ia pergi ke pintu, "untukimpian Anda."Mengayuh #epat ke jalan , Jonas merasa aneh bangga telah bergabung merekayang mengambil pil . 0ntuk sesaat , meskipun, ia ingat mimpi itu lagi . Mimpi ituterasa menyenangkan . Meskipun perasaan bingung , ia berpikir bah%a ia telahmenyukai perasaan bah%a ibunya telah disebut 4erakan *embebasan . !ia ingatbah%a setelah bangun , ia ingin merasakan 4erakan *embebasan lagi .emudian , dengan #ara yang sama bah%a hunian sendiri menyelinap pergi dibelakangnya saat ia berbelok pada sepedanya , mimpi menyelinap pergi daripikirannya . Sangat singkat , sedikit merasa bersalah , ia men#oba untukmemahami kembali . +api perasaan itu menghilang . epeduliannya pergi .

"Lily, tolong pegang masih," kata (bu lagi.Lily, berdiri di depannya, gelisah tak sabar. "Saya bisa mengikat mereka sendiri,"keluhnya. "Aku selalu.""Aku tahu itu," (bu menja%ab, meluruskan pita rambut di kepang gadis ke#il itu."+api aku juga tahu bah%a mereka terus)menerus datang longgar dan lebih sering

daripada tidak, mereka menjuntai ke ba%ah punggung Anda dengan sore. -ariini, setidaknya, kita ingin mereka terikat rapi dan tinggal terikat rapi.""Saya tidak suka pita rambut. Saya senang saya hanya perlu memakainya satutahun lagi," kata Lily kesal. "+ahun depan saya mendapatkan sepeda saya, juga,"tambahnya lebih riang."Ada hal)hal yang baik setiap tahun," Jonas mengingatkannya. "+ahun ini Andabisa mulai jam rela%an Anda. !an ingat tahun lalu, ketika Anda menjadi tujuh,kau begitu senang untuk mendapatkan jaket ront)kan#ing Anda?"4adis ke#il itu mengangguk dan menatap dirinya, di jaket dengan barisnyatombol besar yang ditunjuk sebagai tujuh. merangkak, 7i$es, dan berenam semua

mengenakan jaket yang diikat ke belakang sehingga mereka harus salingmembantu gaun lain dan akan belajar saling ketergantungan. Jaket depan)kan#ing adalah tanda pertama kemerdekaan, pertama simbol sangatterlihat dari tumbuh de%asa. sepeda, di 2ine, akan menjadi lambang kuatbergerak se#ara bertahap ke dalam masyarakat, jauh dari unit keluargapelindung.Lily tersenyum dan menggeliat jauh dari ibunya. "!an tahun ini Andamendapatkan *enugasan Anda," katanya kepada Jonas dengan suarabersemangat. "Saya harap Anda mendapatkan *er#ontohan. !an bah%a Andamemba%a saya terbang9"


19/77

"+entu saja," kata Jonas. "!an aku akan mendapatkan parasut ke#il khusus yanghanya #o#ok Anda, dan saya akan memba%a Anda ke, oh, mungkin dua puluh

ribu kaki, dan membuka pintu, dan" ""Jonas," (bu memperingatkan."Aku hanya ber#anda," Jonas mengerang. "Saya tidak ingin *ilot, pula. Jika sayamendapatkan *er#ontohan aku akan dimasukkan ke dalam banding.""Ayo," kata (bu. !ia memberi pita Lily tarikan akhir. "Jonas? Apakah Anda siap?Apakah Anda mengambil pil Anda? Saya ingin mendapatkan tempat duduk yangbaik di Auditorium." !ia didorong Lily ke pintu depan dan Jonas diikuti.(tu adalah perjalanan singkat ke Auditorium, Lily melambaikan ke teman)temannya dari tempat duduknya di belakang sepeda (bu. Jonas disimpansepedanya di samping (bu dan berjalan melalui kerumunan orang untukmenemukan kelompoknya.Seluruh masyarakat menghadiri 0pa#ara setiap tahun. 0ntuk orang tua, ituberarti dua hari libur dari pekerjaan mereka duduk bersama di aula besar. Anak)anak duduk dengan kelompok)kelompok mereka sampai mereka pergi, satu persatu, ke panggung.Ayah, meskipun, tidak akan bergabung (bu penonton langsung. 0ntuk upa#araa%al, *enamaan, para pengasuh memba%a ne%#hildren ke panggung. Jonas, daritempatnya di balkon dengan sebelas, men#ari Auditorium untuk sekilas Bapa. (tusama sekali tidak sulit untuk menemukan bagian pengasuh Cdi depan yangdatang dari itu yang ratapan dan lolongan dari ne%#hildren yang dudukmenggeliat di pangkuan para pengasuh C. *ada setiap upa#ara publik lainnya,

penonton terdiam dan penuh perhatian. +api sekali setahun, mereka semuatersenyum sabar di keributan dari anak)anak ke#il yang menunggu untukmenerima nama dan keluarga mereka. Jonas akhirnya tertangkap mata ayahnya dan melambai. Ayah tersenyum danmelambaikan tangan kembali, kemudian mengangkat tangan ne%#hild dipangkuannya, sehingga gelombang, juga.(tu tidak 4abriel. 4abe kembali pada *emeliharaan *usat hari ini, sedang dira%atoleh kru malam. !ia telah diberi penangguhan hukuman yang tidak biasa dankhusus dari panitia, dan diberikan satu tahun tambahan dari pengasuhansebelum *enamaan dan *enempatan nya. Ayah telah pergi sebelum komitedengan permohonan atas nama 4abriel, yang belum memperoleh berat badan

yang tepat untuk hari hidupnya atau mulai tidur #ukup nyenyak di malam hariuntuk ditempatkan dengan satuan keluarganya. Biasanya ne%#hild tersebut akandiberi label yang tidak memadai dan dibebaskan dari masyarakat.Sebaliknya, sebagai akibat dari permohonan Ayah, 4abriel telah diberi label0n#ertain dan diberikan tahun tambahan. !ia akan terus dipupuk di *usat danakan menghabiskan malam dengan unit keluarga Jonas ini. Setiap anggotakeluarga, termasuk Lily, telah diminta untuk menandatangani perjanjian bah%amereka tidak akan menjadi melekat tamu sementara ke#il ini, dan bah%a merekaakan melepaskan dia tanpa protes atau banding ketika ia ditugaskan untuk unitkeluarga sendiri di 0pa#ara tahun depan.


20/77


21/77

yang lebih besar, sebagai pasangan berdiri di atas panggung dengan tidurne%#hild dalam pelukan ibu. Seolah jika 6aleb pertama kembali.

ne%#hild lain diberi nama 5oberto, dan Jonas ingat bah%a 5oberto Lama telahdirilis minggu lalu. +api tidak ada Murmur)o)*enggantian 0pa#ara untuk 5obertoke#il baru. 5ilis adalah tidak sama dengan Loss.!ia duduk dengan sopan melalui upa#ara !ua dan +iga dan 1mpat, semakinbosan karena ia setiap tahun. emudian istirahat untuk siang makan "disajikan diluar ruangan" dan kembali lagi ke kursi, untuk 7i$es, berenam, Se$ens, danakhirnya, terakhir upa#ara hari pertama, para !elapan. Jonas menyaksikan dan bersorak sebagai Lily berbaris dengan bangga kepanggung, menjadi !elapan dan menerima jaket mengidenti'kasi bah%a ia akanmemakai tahun ini, yang satu ini dengan tombol yang lebih ke#il dan, untukpertama kalinya, kantong, menunjukkan bah%a dia #ukup de%asa sekarang untukmenjaga tra#k barang)barang ke#il sendiri. !ia berdiri dengan khidmatmendengarkan pidato instruksi tegas pada tanggung ja%ab !elapan danmelakukan jam rela%an untuk pertama kalinya. +api Jonas bisa melihat bah%aLily, meskipun ia tampak penuh perhatian, #ari kerinduan pada deretanberkilauan sepeda, yang akan disajikan besok pagi untuk 2ines. +ahun depan, Lily)billy, pikir Jonas.(tu adalah hari yang melelahkan, dan bahkan 4abriel, diambil dalam keranjangnya dari 2urturing 6enter, tidur nyenyak malam itu.Akhirnya itu pagi 0pa#ara !ua Belas.Sekarang Ayah duduk di samping (bu di penonton. Jonas bisa melihat mereka

bertepuk tangan patuh sebagai 2ines, satu per satu, roda sepeda baru mereka,masing)masing dengan nametag berkilauan yang melekat ke belakang, daripanggung. (a tahu bah%a orang tuanya meringis sedikit, seperti yang dialakukan, ketika 7rit/, yang tinggal di huniandi sebelah mereka, menerima sepedanya dan segera menabrak podium denganitu. 7rit/ adalah anak yang sangat #anggung yang telah dipanggil untuk hukumanlagi dan lagi. pelanggarannya adalah orang)orang ke#il, selalu& sepatu pada kakiyang salah, sekolah salah, kegagalan untuk belajar memadai untuk kuis. +apisetiap kesalahan seperti ter#ermin negati pada bimbingan orang tuanya danmelanggar hak rasa masyarakat ketertiban dan kesuksesan. Jonas dankeluarganya belum melihat ke depan untuk sepeda 7rit/, yang mereka menyadari

akan mungkin terlalu sering dijatuhkan di depan jalan bukannya roda rapi kepelabuhan.Akhirnya 2ines semua dimukimkan kembali di tempat duduk mereka, masing)masing memiliki roda sepeda di luar di mana itu akan menunggu pemiliknya padaakhir hari. Semua orang selalu terta%a dan membuat lelu#on ke#il ketika 2inesnaik rumah untuk pertama kalinya. "Mau saya untuk menunjukkan bagaimananaik?" teman yang lebih tua akan memanggil. "Saya tahu Anda belum pernah disepeda sebelum9" +api selalu yang 2ines menyeringai, yang melanggar teknisaturan telah berlatih se#ara diam)diam selama berminggu)minggu, akan me)mount dan naik o dalam keseimbangan yang sempurna, roda)roda tidak pernah

menyentuh tanah.


22/77

emudian *uluhan. Jonas tidak pernah menemukan 0pa#ara Sepuluh sangatmenarik "hanya memakan %aktu, karena rambut masing)masing anak itu

dipotong rapi ke #ut membedakan nya& betina kehilangan kepang mereka di +en,dan laki)laki, juga, melepaskan rambut kekanak)kanakan mereka yang panjangdan mengambil di lebih gagah gaya pendek yang terkena telinga mereka.Buruh bergerak #epat ke panggung dengan sapu dan menyapu gundukan rambutdibuang. Jonas bisa melihat orang tua dari *uluhan baru aduk dan murmur, dan iatahu bah%a malam ini, di banyak tempat tinggal, mereka akan potongan danmeluruskan potongan rambut buru)buru dilakukan, pemangkasan mereka kegaris lebih rapiSebelas. +ampaknya beberapa %aktu yang lalu bah%a Jonas telah menjalani0pa#ara 1le$en, tapi ia ingat bah%a itu bukan salah satu yang lebih menarik.!engan 1le$en, satu hanya menunggu untuk +%el$e. (tu hanya menandai %aktudengan tidak ada perubahan yang berarti. Ada pakaian baru& pakaian yangberbeda untuk perempuan, yang tubuhnya mulai berubah dan #elana panjanguntuk laki)laki, dengan saku berbentuk khusus untuk kalkulator ke#il bah%amereka akan menggunakan tahun ini di sekolah tetapi mereka yang hanyadisajikan di paket dibungkus tanpa pidato yang menyertainya.(stirahat untuk siang makan. Jonas menyadari bah%a ia lapar. !ia dangroupmates nya berkumpul dengan meja di depan Auditorium dan mengambilmakanan mereka dikemas. emarin telah terjadi kegembiraan saat makan siang,banyak menggoda dan energi. +api hari ini kelompok berdiri #emas, terpisah darianak)anak lain. Jonas menyaksikan 2ines baru tertarik ke arah sepeda menunggu

mereka, masing)masing mengagumi nya nametag. !ia melihat *uluhanmembelai rambut baru mereka dipersingkat, betina menggelengkan kepalamereka merasakan ringan terbiasa tanpa kepang berat mereka telah dikenakanbegitu lama."Saya mendengar tentang seorang pria yang benar)benar yakin dia akanditugaskan 1ngineer," Asher gumam mereka makan, "dan sebaliknya merekamemberinya Sanitasi *ekerja. !ia pergi keluar pada hari berikutnya, melompat kesungai, berenang menyeberangi, dan bergabung dengan komunitas berikutnya iadatang ke. +ak seorang pun pernah melihatnya lagi. " Jonas terta%a. "Seseorang membuat #erita up, Ash," katanya. "Ayah sayamengatakan ia mendengar #erita bah%a ketika dia adalah seorang !ua Belas."

+api Asher tidak meyakinkan. !ia mengin#ar sungai di mana itu terlihat dibelakang Auditorium. "Aku bahkan tidak bisa berenang dengan baik," katanya."(nstruktur renang saya mengatakan bah%a saya tidak memiliki siat kekanak)kanakan yang tepat atau sesuatu.""Apung," Jonas mengoreksinya."+erserah.Aku tidak memilikinya. Aku tenggelam. ""*okoknya," Jonas menunjukkan, "apakah Anda pernah pernah dikenal dari siapapun" Maksudku benar)benar diketahui pasti, Asher, bukan hanya mendengar#erita tentang hal itu "yang bergabung dengan komunitas lain?"


23/77

"+idak ada," Asher mengaku enggan. "+api Anda bisa. !ikatakan sehingga dalamaturan. Jika Anda tidak #o#ok, Anda dapat mengajukan permohonan untuk tempat

lain dan akan dirilis. (bu saya mengatakan bah%a sekali, sekitar sepuluh tahunyang lalu, seseorang diterapkan dan pergi keesokan harinya." Lalu dia terta%a."!ia mengatakan kepada saya bah%a karena saya membuatnya gila. !ia +eran#am untuk mengajukan tempat lain.""!ia ber#anda.""Aku tahu. +api itu benar, apa yang dia katakan, bah%a seseorang melakukannyasekali. !ia mengatakan bah%a itu benar)benar benar. !i sini hari ini dan besokhilang. +idak pernah terlihat lagi. Bahkan tidak 0pa#ara *elepasan." Jonas mengangkat bahu. (tu tidak kha%atir dia. Bagaimana bisa seseorang yangtidak #o#ok? Masyarakat begitu #ermat memerintahkan, pilihan hati)hati dibuat.Bahkan Mat#hing dari *asangan diberikan pertimbangan berat sehingga kadang)kadang orang de%asa yang diterapkan untuk menerima pasangan menunggubulan atau bahkan bertahun)tahun sebelum Mat#h disetujui dan diumumkan.Semua aktor "disposisi, tingkat energi, ke#erdasan, dan minat" harus sesuai danberinteraksi dengan sempurna. (bu Jonas, misalnya, memiliki ke#erdasan yanglebih tinggi dari ayahnya tapi ayahnya memiliki disposisi lebih tenang. Merekaseimbang satu sama lain. *ertandingan mereka, yang seperti semua 6o#ok telahdipantau oleh omite Sesepuh selama tiga tahun sebelum mereka bisa berlakuuntuk anak)anak, selalu menjadi salah satu yang sukses.Seperti Mat#hing dari *asangan dan *enamaan dan *enempatan ne%#hildren,para +ugas yang teliti memikirkan oleh omite +etua.

!ia yakin bah%a tugas nya, apa pun itu untuk menjadi, dan Asher juga, akanmenjadi orang yang tepat untuk mereka. !ia hanya berharap bah%a siangistirahat akan menyimpulkan, bah%a penonton akan masuk kembali Auditorium,dan ketegangan akan berakhir.Seolah)olah untuk menja%ab keinginan tak teru#apkan nya, sinyal datang danorang)orang mulai bergerak menuju pintu.

DSekarang kelompok Jonas telah mengambil tempat baru di Auditorium,perdagangan dengan sebelas baru, sehingga mereka duduk di depan sangat,

segera sebelum panggung.Mereka diatur oleh nomor aslinya, angka mereka telah diberikan saat lahir.Angka)angka yang jarang digunakan setelah *enamaan tersebut. +api setiap anaktahu nomornya, tentu saja. adang)kadang orang tua menggunakan merekadalam iritasi pada perilaku anak, menunjukkan bah%a kerusakan membuat satulayak nama. Jonas selalu terta%a saat mendengar orangtua, jengkel, memanggiltajam untuk balita merengek, "Sudah #ukup, !ua puluh tiga9" Jonas adalah Sembilan belas. !ia telah menjadi ne%#hild kesembilan belas lahirtahun nya. (tu berarti bah%a pada *enamaan, ia telah sudah berdiri dan bermata#erah, segera berjalan dan berbi#ara. (tu telah memberinya sedikit keuntungantahun pertama atau dua, sedikit lebih jatuh tempo daripada banyak groupmates


24/77

nya yang telah lahir dalam bulan kemudian tahun itu. +api menyamakan keluar,seperti yang selalu terjadi, oleh +iga.

Setelah +iga, anak)anak berkembang pada banyak tingkat yang sama, meskipundengan nomor pertama mereka satu selalu bisa mengatakan yang beberapabulan lebih tua dari orang lain dalam kelompoknya. Se#ara teknis, nomor lengkap Jonas adalah 1le$en)sembilan belas, karena ada 2ineteens lainnya, tentu saja,dalam setiap kelompok usia. !an hari ini, sekarang bah%a 1le$ens baru telahmaju pagi ini, ada dua 1le$en)nineteens. *ada istirahat tengah hari ia bertukarsenyum dengan yang baru, seorang %anita pemalu bernama -arriet. +api duplikasi itu hanya untuk beberapa jam ini. Segera ia tidak akan menjadi1le$en tapi +%el$e, dan usia tidak akan lagi peduli. !ia akan menjadi de%asa,seperti orang tuanya, meskipun baru satu dan terlatih masih.Asher adalah 1mpat, dan duduk sekarang di barisan depan Jonas. (a akanmenerima tugas keempat.7iona, !elapan belas, pada kirinya di sisi yang lain duduk +%enty, seorang laki)laki bernama *ierre siapa Jonas tidak suka banyak. *ierre sangat serius, tidakmenyenangkan, dan pen#emas dan pengadu juga. "Apakah Anda memeriksaaturan, Jonas?" *ierre selalu berbisik dengan sungguh)sungguh. "Saya tidak yakinitu sesuai aturan." Biasanya itu beberapa hal bodoh yang tak ada yang pedulitentang "membuka jubahnya jika itu adalah hari dengan angin mengambildi#oba singkat pada sepeda teman, hanya untuk mengalami nuansa yangberbeda itu.*idato a%al pada 0pa#ara !ua Belas dibuat oleh *enatua epala, pemimpin

komunitas yang terpilih setiap sepuluh tahun. pidato itu sama setiap tahun& ingatsaat masa kanak)kanak dan masa persiapan, tanggung ja%ab yang datang darikehidupan de%asa, pentingnya mendalam Assignment, keseriusan pelatihanuntuk datang.emudian 1lder epala bergerak maju dalam sambutannya."(ni adalah %aktu," ia mulai, melihat langsung mereka, "ketika kita mengakuiperbedaan. Anda 1le$ens telah menghabiskan bertahun)tahun Anda sampaisekarang belajar untuk menyesuaikan diri, untuk standarisasi perilaku Anda,untuk mengekang setiap impuls yang mungkin membedakan Anda dari grup."+api hari ini kita menghormati perbedaan Anda. Mereka telah ditentukanberjangka Anda."

!ia mulai untuk menggambarkan kelompok tahun ini dan ragam kepribadian,meskipun ia diasingkan tidak ada oleh nama. !ia menyebutkan bah%a ada orangyang memiliki keterampilan tunggal di *15A@A+A2, lain yang men#intaine%#hildren, satu dengan bakat ilmiah yang tidak biasa, dan keempat untuksiapa pekerjaan 'sik adalah kesenangan yang jelas. Jonas bergeser di kursinya,berusaha mengenali satu sama reerensi sebagai salah satu groupmates nya.eterampilan *15A@A+A2 yang tidak diragukan lagi orang)orang dari 7iona, dikirinya ia ingat memperhatikan kelembutan dengan yang ia dimandikan tua.Mungkin satu dengan bakat ilmiah adalah Benjamin, laki)laki yang telah dibuat,peralatan baru yang penting untuk *usat 5ehabilitasi.

!ia mendengar ada yang ia diakui sebagai dirinya sendiri, Jonas.


25/77

Akhirnya 1lder epala membayar upeti kepada kerja keras dari panitia nya, yangtelah melakukan pengamatan sehingga #ermat sepanjang tahun. omite Sesepuh

berdiri dan diakui oleh tepuk tangan. Jonas melihat Asher menguap sedikit,menutup mulutnya dengan sopan dengan tangannya.emudian, pada akhirnya, 1lder epala disebut nomor satu ke panggung, dan +ugas dimulai.Setiap pengumuman adalah panjang, disertai dengan pidato diarahkan pada baru!ua Belas. Jonas men#oba untuk membayar perhatian sebagai ne, tersenyumgembira, menerima tugas sebagai 7ish -at#hery Attendant bersama dengan kata)kata pujian untuk masa ke#ilnya dihabiskan melakukan banyak jam rela%an disana, dan minat jelas dia dalam proses penting memberikan makanan bagimasyarakat.2omor Satu "namanya Madeline" kembali, akhirnya, di tengah tepuk tangan, ketempat duduknya, mengenakan len#ana baru yang ditunjuk nya 7ish -at#heryAttendant. Jonas pasti senang bah%a yang Assignment diambil ia tidak akanmenginginkannya. +api dia memberi Madeline senyum u#apan selamat.etika !ua, seorang %anita bernama (nger, menerima tugas sebagai Birthmother, Jonas ingat bah%a ibunya telah menyebutnya pekerjaan tanpa kehormatan. +etapi ia berpikir bah%a omite telah memilih baik. (nger adalah seorang gadisyang baik meskipun agak malas, dan tubuhnya kuat. !ia akan menikmati tigatahun menjadi dimanjakan yang akan mengikuti pelatihan singkat nya ia akanmelahirkan dengan mudah dan baik dan tugas *ekerja yang akan mengikuti akanmenggunakan kekuatannya, membuatnya tetap sehat, dan memberlakukan

disiplin diri. (nger tersenyum ketika dia kembali duduk nya. Birthmother adalahpekerjaan penting, jika kurang dalam prestise. Jonas melihat bah%a Asher tampak gugup.!ia terus berputar kepalanya dan melirik kembali di Jonas sampai pemimpinkelompok harus memberinya hukuman diam, gerakan untuk duduk diam danmenghadap ke depan. +iga, (shak, diberi tugas sebagai (nstruktur dari berenam, yang jelas senang diadan layak. Sekarang ada tiga +ugas pergi, tidak satupun dari mereka orang)orangyang Jonas akan menyukai "tidak bah%a ia bisa Birthmother, any%ay, iamenyadari dengan geli. (a men#oba untuk memilah)milah datar di benaknya, +ugas mungkin tetap. +api ada begitu banyak ia menyerah dan lagi pula,

sekarang giliran Asyer. !ia menaruh perhatian yang ketat sebagai temannyapergi ke panggung dan berdiri sadar diri di samping 1lder epala."Semua dari kita di masyarakat tahu dan menikmati Asher," 1lder epala dimulai.Asher tersenyum dan menggaruk satu kaki dengan kaki yang lain. penontonterta%a pelan."etika panitia mulai mempertimbangkan +ugas Asher," ia melanjutkan, "adabeberapa kemungkinan yang segera dibuang. Beberapa yang akan jelas belumtepat untuk Asher."Misalnya," katanya, tersenyum, "kita tidak menganggap sesaat menunjuk Asher(nstruktur dari tipe tiga."


26/77

*ara penonton terta%a terbahak)bahak. Asher terta%a juga, terlihat malu tapisenang pada perhatian khusus. +he (nstruktur dari tipe tiga bertanggung ja%ab

atas akuisisi bahasa yang benar."Bahkan," 1lder epala melanjutkan, terta%a sedikit dirinya, "kami bahkanmemberi sedikit pemikiran untuk beberapa hukuman retroakti untuk orang yangtelah (nstruktur Asher untuk tipe tiga begitu lama. *ada pertemuan di mana Asyerdibahas, kita di#eritakan kembali banyak #erita yang kita semua ingat dari hari)harinya pemerolehan bahasa."+erutama," katanya, terta%a, "perbedaan antara makanan ringan danmenampar. (ngat, Asher?"Asher mengangguk sedih, dan para penonton terta%a keras. Jonas juga begitu.!ia ingat, meskipun ia telah hanya tiga pada saat dirinya.-ukuman digunakan untuk anak)anak ke#il adalah sistem diatur dari bernadadengan disiplin tongkat& tipis, senjata =eksibel yang menyengat menyakitkanketika memegang. Spesialis *era%atan Anak dilatih sangat hati)hati dalammetode disiplin& #epat memukul di tangan untuk sedikit kenakalan minor tigabernada tajam pada kaki telanjang untuk pelanggaran kedua.Miskin Asher, yang selalu berbi#ara terlalu #epat dan ber#ampur kata)kata,bahkan balita. Sebagai +iga, bersemangat untuk jus dan kerupuk nya disna#ktime, dia suatu hari berkata "menampar" bukan "makanan ringan" sambilberdiri mengantri untuk mengobati pagi. Jonas ingat dengan jelas. !ia masih bisa melihat sedikit Asher, menggeliatdengan sabar di baris. !ia ingat panggilan suara #eria, "Aku ingin menampar

saya9" +he tipe tiga lainnya, termasuk Jonas, terta%a gugup. "6amilan9" merekadikoreksi. "Anda berarti makanan ringan, Asher9" +api kesalahan telah dibuat. !anketepatan bahasa adalah salah satu tugas yang paling penting dari anak)anakke#il. Asher telah meminta untuk memukul sebuah.!isiplin tongkat, di tangan pekerja *era%atan Anak, bersiul karena turun ditangan Asher. Asher merintih, meringis, dan mengoreksi dirinya sendiri langsung."Makanan ringan," bisiknya. +api keesokan harinya ia telah melakukannya lagi. !an lagi minggu berikut. !iatidak bisa berhenti, meskipun untuk setiap selang disiplin tongkat datang lagi,meningkat serangkaian bulu mata yang menyakitkan yang meninggalkan tanda

di kaki Asher. Akhirnya, untuk jangka %aktu, Asher berhenti bi#ara sama sekali,ketika dia adalah seorang +hree."0ntuk sementara," kata 1lder epala, berkaitan #erita, "kami memiliki Asherdiam9 +api dia belajar."!ia berpaling kepadanya dengan senyum. "etika ia mulai berbi#ara lagi, itudengan lebih presisi. !an sekarang penyimpangan nyasangat sedikit. koreksi dan permintaan maa yang sangat #epat. !an humor yangbaik adalah tidak putus)putusnya. "*ara penonton bergumam dalam perjanjian.!isposisi #eria Asyer itu terkenal di seluruh masyarakat."Asher." !ia mengangkat suaranya untuk membuat pengumuman resmi. "ami

telah memberikan Anda *enugasan Asisten !irektur 5ekreasi."


27/77


28/77

+api dia telah mele%atkan dia . !ia melihat orang lain dalam pandangankelompoknya dia , malu , dan kemudian men#egah mata mereka dengan #epat .

!ia melihat tampilan kha%atir di %ajah pemimpin kelompoknya .!ia membungkuk bahunya dan men#oba untuk membuat dirinya lebih ke#il dikursi . !ia ingin menghilang , memudar , tidak ada . !ia tidak berani berbalik danmenemukan orang tuanya di kerumunan . !ia tidak tahan melihat %ajah merekagelap dengan rasa malu . Jonas menundukkan kepalanya dan men#ari melalui pikirannya . Apa yang telahia lakukan salah?

E*ara penonton jelas tidak nyaman. Mereka bertepuk tangan di Assignment akhir

tapi tepuk tangan itu sedikit demi sedikit, tidak lagi #res#endo bersatuantusiasme. Ada gumaman kebingungan. Jonas pindah tangannya, bertepuk tangan, tapi itu otomatis, berarti gerakan yangia bahkan tidak menyadari. *ikirannya telah menutup semua emosi sebelumnya&antisipasi, kegembiraan, kebanggaan, dan bahkan kekerabatan senang denganteman)temannya. Sekarang ia merasa hanya penghinaan dan teror.epala 1lder menunggu sampai tepuk tangan gelisah mereda. Lalu ia berbi#aralagi."Aku tahu," katanya di hidup, suara hati nya, "bah%a Anda semua prihatin. (tuAnda merasa saya telah membuat kesalahan."!ia tersenyum. Masyarakat, lega dari ketidaknyamanan yang sangat sedikit oleh

pernyataan jinak nya, tampaknya bernapas lebih mudah. (tu sangat diam. Jonas mendongak."Saya telah menyebabkan Anda ke#emasan," katanya. "Saya meminta maakepada komunitas saya." Suaranya mengalir di atas kerumunan berkumpul."ami menerima permintaan maa Anda," mereka semua diu#apkan bersama)sama."Jonas," katanya, menatap dia, "Saya minta maa kepada Anda pada khususnya.Aku menyebabkan Anda menderita.""Saya menerima permintaan maa Anda," ja%ab Jonas gemetar."Silahkan datang ke panggung sekarang."

Sebelumnya hari itu, berpakaian di tempat tinggalnya sendiri, dia telah berlatih jenis riang, berjalan per#aya diri bah%a ia berharap ia bisa membuat kepanggung saat gilirannya tiba. Semua itu dilupakan sekarang. !ia hanyamenghendaki dirinya untuk berdiri, untuk memindahkan kakinya yang terasatertimbang dan #anggung, untuk maju, menaiki tangga dan di seluruh platormsampai ia berdiri di sisinya.Meyakinkan dia ditempatkan lengannya di bahu yang tegang."Jonas belum ditetapkan," dia memberitahu orang banyak, dan hatinyatenggelam.emudian ia melanjutkan. "Jonas telah dipilih."!ia berkedip. Apa artinya? !ia merasa kolekti, mempertanyakan aduk dari para

penonton. Mereka juga bingung.


29/77

!alam suatu perusahaan, komandan suara dia mengumumkan, "Jonas telahdipilih untuk menjadi 5e#ei$er berikutnya kami Memory."

emudian ia mendengar terkesiap "asupan tiba)tiba napas, ditarik tajam heran,oleh masing)masing %arga duduk. !ia melihat %ajah mereka mata melebarkagum.!an ia masih tidak mengerti."*ilihan seperti ini sangat, sangat langka," kata 1lder epala penonton."omunitas kami hanya memiliki satu 5e#ei$er. (tu adalah dia yang melatihpenggantinya."ami telah memiliki 5e#ei$er kami saat ini untuk %aktu yang sangat lama," iamelanjutkan. Jonas mengikuti matanya dan melihat bah%a ia melihat salah satusesepuh. omite Sesepuh duduk bersama)sama dalam kelompok dan mata 1lder6hie sekarang di salah satu yang duduk di tengah)tengah tapi tampak anehterpisah dari mereka. (ni adalah orang Jonas belum pernah melihat sebelumnya,seorang pria berjanggut dengan mata pu#at. !ia sedang menonton Jonassaksama."ami gagal dalam seleksi terakhir kami," kata 1lder epala sungguh)sungguh."(tu sepuluh tahun yang lalu, ketika Jonas hanya balita. Aku tidak akan diam padapengalaman karena menyebabkan kita semua ketidaknyamanan yangmengerikan." Jonas tidak tahu apa yang dia maksud, tapi ia bisa merasakan ketidaknyamananpenonton. Mereka gelisah di kursi mereka."ami belum terburu)buru kali ini," lanjutnya. "ami tidak mampu kegagalan

lain.""adang)kadang," ia melanjutkan, berbi#ara sekarang dengan nada ringan, santaiketegangan di Auditorium, "kami tidak sepenuhnya yakin tentang +ugas, bahkansetelah pengamatan yang paling melelahkan. adang)kadang kita kha%atirbah%a satu ditugaskan mungkin tidak berkembang, melalui pelatihan, setiapatribut yang diperlukan. 1le$ens masih anak)anak, setelah semua. Apa yang kitaamati sebagai main)main dan kesabaran "persyaratan untuk menjadi pengasuh"bisa, dengan jatuh tempo, terungkap hanya sebagai kebodohan dan kemalasan. Jadi kami terus mengamati selama pelatihan, dan untuk memodi'kasi perilakubila diperlukan."+api 5e#ei$er)in)training tidak dapat diamati, tidak dapat diubah. (tu dinyatakan

#ukup jelas dalam aturan. !ia sendirian, terpisah, sementara ia disiapkan oleh5e#ei$er saat ini untuk pekerjaan yang paling dihormati di omunitas kita."Sendirian? Selain? Jonas mendengarkan dengan meningkatnya kegelisahan."leh karena itu seleksi harus suara. (ni harus menjadi pilihan bulat dari omite.Mereka dapat memiliki keraguan, namun sekilas. Jika, selama proses tersebut,sebuah laporan 1lder mimpi ketidakpastian, mimpi yang memiliki kekuatan untukmenetapkan kandidat selain langsung."Jonas diidenti'kasi sebagai 5e#ei$er mungkin bertahun)tahun yang lalu. amitelah mengamati dia teliti. +idak ada mimpi ketidakpastian."!ia telah menunjukkan semua kualitas yang 5e#ei$er harus memiliki."

!engan tangannya masih kokoh di bahunya, 1lder epala terdatar kualitas.


30/77

"(ntelijen." dia berkata. "ita semua menyadari bah%a Jonas telah menjadimahasis%a top sepanjang hari sekolahnya.

"(ntegritas" katanya selanjutnya. "Jonas memiliki, seperti kita semua, melakukanpelanggaran ringan." !ia tersenyum padanya. "ami berharap bah%a. amiberharap, juga, bah%a ia akan menampilkan dirinya segera untuk hukuman, dandia selalu melakukannya."eberanian," ia melanjutkan. . "-anya satu dari kami di sini hari ini pernahmenjalani pelatihan ketat diperlukan dari 5e#ei$er !ia, tentu saja, adalahanggota paling penting dari omite&. *enerima saat !ialah yang mengingatkankita, lagi dan lagi, dari keberanian %ajib."Jonas," katanya, beralih ke dia, tapi berbi#ara dengan suara yang seluruhmasyarakat bisa mendengar, "pelatihan diperlukan dari Anda melibatkan rasasakit nyeri 'sik.."!ia merasa takut bergetar dalam dirinya."Anda tidak pernah mengalami itu. Ya, Anda telah tergores lutut Anda di jatuhdari sepeda Anda. Ya, Anda han#ur jari Anda di pintu tahun lalu." Jonas mengangguk, menyetujui, saat ia mengingat kejadian, dan penderitaanyang menyertainya."+api Anda akan dihadapkan, sekarang," ia menjelaskan dengan lembut, "denganrasa sakit besarnya yang tidak satupun dari kita di sini dapat dipahami karenaberada di luar pengalaman kami. +he 5e#ei$er sendiri tidak bisamenggambarkannya, hanya untuk mengingatkan kita bah%a Anda akanberhadapan dengan itu, Anda akan membutuhkan keberanian yang sangat besar.

ita tidak bisa mempersiapkan Anda untuk itu."+api kami merasa yakin bah%a Anda berani," katanya kepadanya.!ia tidak merasa berani sama sekali. +idak sekarang."Atribut penting keempat," kata 1lder epala, "adalah kebijaksanaan. Jonas belumdiperoleh itu. Akuisisi kebijaksanaan akan datang melalui pelatihan."ami yakin bah%a Jonas memiliki kemampuan untuk memperolehkebijaksanaan. (tulah yang kita men#ari."Akhirnya, +he 5e#ei$er harus memiliki satu kualitas, dan itu adalah salah satuyang saya hanya dapat nama, tetapi tidak menjelaskan. Saya tidak mengerti.Anda anggota komunitas tidak akan memahaminya, baik. Mungkin Jonas akan,karena saat ini re#ei$er telah mengatakan kepada kami bah%a Jonas sudah

memiliki kualitas ini. (a menyebutnya apasitas untuk Lihat Beyond. "epala 1lder memandang Jonas dengan pertanyaan di matanya. *ara penontonmenyaksikan dia, juga. Mereka diam.0ntuk sesaat ia membeku, dikonsumsi dengan putus asa. !ia tidak memilikinya,apa pun)dia)memiliki)kata. !ia tidak tahu apa itu. Sekarang adalah saat ketika iaharus mengakui, mengatakan, "+idak, aku tidak. Aku tidak bisa," danmelemparkan dirinya di belas kasihan mereka, meminta pengampunan mereka,untuk menjelaskan bah%a ia telah salah memilih, bah%a ia adalah tidak tepatsama sekali. +api ketika dia memandang keluar di kerumunan, lautan %ajah, hal itu terjadi lagi.

-al yang terjadi dengan apel.


31/77

Mereka mengubah.!ia berkedip, dan itu hilang. Bahunya diluruskan sedikit. Se#ara singkat ia

merasa sepotong ke#il dari kepastian untuk pertama kalinya.!ia masih mengamatinya. Mereka semua."Saya pikir itu benar,"katanya kepada 1lder epala dan masyarakat. "Saya tidak mengerti itu belum.Saya tidak tahu apa itu. +api kadang)kadang aku melihat sesuatu. !an mungkinitu berada di luar."!ia mengambil lengannya dari bahu."Jonas," katanya, berbi#ara tidak dia saja tetapi untuk seluruh masyarakat yangia bagian, "Anda akan dilatih untuk menjadi 5e#ei$er berikutnya kami Memory.ami berterima kasih atas masa ke#il Anda."Lalu ia berbalik dan meninggalkan panggung, meninggalkannya di sanasendirian, berdiri dan menghadap kerumunan, yang dimulai se#ara spontangumaman kolekti namanya."Jonas." (tu bisikan pada a%alnya& dipetieskan, nyaris tak terdengar. "Jonas. Jonas."emudian lebih keras, lebih #epat. "J2AS. J2AS. J2AS."!engan bini, Jonas tahu, masyarakat itu menerima dia dan peran barunya,memberinya kehidupan, #ara mereka telah diberikan kepada ne%#hild 6aleb.hatinya membengkak dengan rasa syukur dan kebanggaan. +etapi pada saat yang sama ia dipenuhi dengan ketakutan. !ia tidak tahu apaseleksi dimaksud. !ia tidak tahu apa yang dia menjadi.

Atau apa yang akan terjadi padanya.

FSekarang, untuk pertama kalinya dalam dua belas tahun ia hidup, Jonas merasaterpisah, berbeda. !ia ingat apa yang dikatakan 1lder epala& bah%a pelatihanakan sendirian dan terpisah. +api pelatihan belum dimulai dan sudah, setelah meninggalkan Auditorium, iamerasa keterpisahan tersebut. Memegang older ia memberinya, ia berjalanmelalui kerumunan orang, men#ari unit keluarga dan untuk Asher. rangdipindahkan ke samping untuk dia. Mereka menga%asinya. !ia pikir dia bisa

mendengar bisikan."Abu9" ia disebut, ber#ak temannya di dekat deretan sepeda. "2aik kembalidengan saya?""Yakin." Asher tersenyum, senyum yang biasa, ramah dan akrab. +api Jonasmerasa ragu)ragu sejenak dari temannya, ketidakpastian."Selamat," kata Asher."au juga," ja%ab Jonas. "(tu benar)benar lu#u, ketika ia diberitahu tentangbernada. Anda mendapat tepuk tangan dari hampir orang lain." +he +%el$es baru lainnya berkerumun di dekatnya, menempatkan older merekadengan hati)hati ke dalam %adah memba%a di punggung sepeda. !alam setiapmalam tinggal mereka akan mempelajari petunjuk untuk a%al pelatihan mereka.

Setiap malam selama bertahun)tahun anak)anak telah haal pelajaran yang


32/77


33/77

+api orang tuanya tampak kosong. "ami tidak tahu," kata ayahnya tidaknyaman. "ami tidak pernah melihatnya lagi."

eheningan jatuh ruangan. Mereka saling memandang. Akhirnya ibunya, naik darimeja, mengatakan, "Anda telah sangat dihormati, Jonas. Sangat dihormati."Sendirian di sleepingroom nya, siap untuk tidur, Jonas membuka older nyaakhirnya. Beberapa +%el$es lainnya, ia telah melihat, telah diberikan older tebaldengan halaman yang di#etak. !ia membayangkan Benjamin, laki)laki ilmiahdalam kelompoknya, mulai memba#a halaman aturan dan instruksi dengansenang hati. !ia digambarkan 7iona tersenyum senyum lembut saat iamembungkuk datar tugas dan metode yang dia akan diperlukan untuk belajar dimasa yang akan datang. +api older sendiri adalah mengejutkan dekat dengan kosong. !i dalamnya adahanya selembar di#etak tunggal. !ia memba#anya dua kali. J2AS*1215(MA M1M5YG. *eriksakan pada akhir jam sekolah setiap hari ke pintu masuk AnneH belakang4edung Lama dan menampilkan diri ke petugas.3. 4o segera untuk hunian Anda pada akhir Jam *elatihan setiap hari.8. Mulai saat ini Anda dibebaskan dari aturan yang mengatur kekasaran. Andamungkin bertanya pertanyaan dari setiap %arga negara dan Anda akanmenerima ja%aban.>. Jangan membi#arakan pelatihan Anda dengan anggota masyarakat lainnya,termasuk orang tua dan Sesepuh.

. !ari saat ini Anda dilarang jitu mimpi.. e#uali untuk penyakit atau #edera terkait dengan pelatihan Anda, tidakberlaku untuk obat apa pun.D. Anda tidak dii/inkan untuk mengajukan rilis.E. Anda bisa berbohong. Jonas tertegun. Apa yang akan terjadi persahabatan nya? jam #eroboh nyabermain bola, atau naik sepeda di sepanjang sungai? Mereka telah kali bahagiadan penting baginya. Apakah mereka harus benar)benar diambil dari dia,sekarang? (nstruksi logistik sederhana "ke mana harus pergi, dan ketika"diharapkan. Setiap !ua belas harus diberitahu, tentu saja, di mana danbagaimana dan kapan melaporkan untuk pelatihan. +api dia agak ke#e%a bah%a

jad%alnya meninggalkan %aktu, tampaknya, untuk rekreasi.*embebasan dari kekasaran mengejutkannya. Memba#anya lagi, namun, iamenyadari bah%a itu tidak memaksa dia untuk menjadi kasar itu hanyamemungkinkan dia pilihan. !ia #ukup yakin dia tidak akan pernah mengambilkeuntungan dari itu. !ia begitu benar, sehingga benar)benar terbiasa dengankesopanan dalam masyarakat bah%a pemikiran meminta %arga lain pertanyaanintim, memanggil perhatian seseorang ke suatu daerah kejanggalan, itumengerikan.Larangan mimpi)telling, pikirnya, tidak akan menjadi masalah. !ia bermimpisangat jarang bah%a mimpi)telling tidak datang dengan mudah dia pula, dan ia


34/77

senang untuk dibebaskan dari itu. !ia bertanya)tanya sebentar, meskipun,bagaimana menghadapi

itu di makan pagi. Bagaimana jika dia bermimpi "harus ia hanya memberitahu0nit keluarganya, seperti yang dia lakukan begitu sering, bagaimanapun, bah%aia tidak? (tu akan menjadi sebuah kebohongan. 2amun, aturan akhir kata ... %ell,dia tidak #ukup siap untuk berpikir tentang aturan akhir pada halaman.*embatasan obat terkesima dia. bat selalu tersedia untuk %arga, bahkan untukanak)anak, melalui orang tua mereka. etika ia han#ur jarinya di pintu, dia #epat,terengah)engah ke pembi#ara, diberitahu ibunya ia buru)buru alih bantuan)o)nyeri obat yang telah segera disampaikan ke tempat tinggalnya. -ampirlangsung sakit luar biasa di tangannya telah berkurang untuk denyut yang,sekarang, semua dia bisa mengingat dari pengalaman.5e)memba#a peraturan nomor , ia menyadari bah%a jari han#ur jatuh ke dalamkategori "tidak terkait dengan pelatihan." Jadi jika pernah terjadi lagi "dan dia#ukup yakin itu tidak akan ia telah sangat berhati)hati pintu berat dekat sejakke#elakaan itu9 "dia masih bisa menerima obat.*il ia mengambil sekarang, setiap pagi, juga tidak terkait dengan pelatihan. Jadidia akan terus menerima pil. +api ia ingat gelisah apa yang dikatakan 1lder epala tentang rasa sakit yangakan datang dengan pelatihan. !ia menyebutnya tak terlukiskan. Jonas menelan ludah, berusaha tanpa hasil untuk membayangkan apa yang sakitseperti mungkin seperti, tanpa obat sama sekali. +api itu di luar pemahaman nya.!ia merasa tidak ada reaksi untuk memerintah nomor D sama sekali. +ak pernah

terpikir olehnya bah%a dalam keadaan apapun, pernah, ia mungkin berlaku untukrilis.Akhirnya ia menguatkan dirinya untuk memba#a aturan 'nal lagi. !ia telah dilatihsejak ke#il a%al, karena pembelajaran a%al tentang bahasa, tidak pernahberbohong. (tu adalah bagian integral dari pembelajaran berbi#ara yang tepat.Sekali, ketika ia telah menjadi 7our, ia mengatakan, sesaat sebelum makan siangdi sekolah, "aku kelaparan."Segera ia telah diambil disisihkan untuk pelajaran pribadi singkat dalam presisibahasa. !ia tidak kelaparan, hal itu menunjukkan. !ia lapar. +idak ada satu dimasyarakat kelaparan, yang pernah kelaparan, akan pernah kelaparan. 0ntukmengatakan "kelaparan" untuk berbi#ara bohong. ebohongan unintentioned,

tentu saja. +api alasan untuk presisi bahasa adalah untuk memastikan bah%akebohongan tidak disengaja tidak pernah diu#apkan. Apakah dia mengerti?mereka bertanya kepadanya. !an dia punya.!ia tidak pernah, dalam ingatannya, tergoda untuk berbohong. Asher tidakberbohong. Lily tidak berbohong. rang tuanya tidak berbohong. tidak ada yangmelakukan. e#uali kalau...Sekarang Jonas memiliki pemikiran bah%a ia tidak pernah sebelumnya. pikiranbaru ini menakutkan. Bagaimana jika orang lain "orang de%asa" memiliki, setelahmenjadi +%el$es, diterima dalam instruksi mereka kalimat menakutkan sama?Bagaimana jika mereka semua telah diinstruksikan& Anda mungkin berbohong?


35/77


36/77

tebal yang berisi deskripsi dari setiap kantor, pabrik, bangunan, dan komite. !an itab Aturan,tentu saja.Buku)buku di kediaman sendiri adalah satu)satunya buku yang Jonas pernah dilihat. !ia tidakpernah tahu bah%a buku)buku lain ada. +api dinding ruangan ini benar)benar tertutup oleh rak buku, penuh, yang men#apai ke langit)langit. *asti ada ratusan "mungkin ribuan" dari buku, judul mereka timbul dalam huru mengkilap. Jonas menatap mereka. !ia tidak bisa membayangkan apa yang ribuan halaman yangterkandung. Mungkinkah ada aturan di luar aturan yang mengatur masyarakat? Mungkinkah adalebih deskripsi dari kantor dan pabrik dan komite?!ia hanya kedua untuk melihat)lihat karena ia menyadari bah%a pria yang duduk di kursi disamping meja menga%asinya. Buru)buru ia bergerak maju, berdiri di hadapan pria itu,membungkuk sedikit, dan berkata, "Aku Jonas.""Aku tahu. Selamat, penerima memori." Jonas diakui pria. !ia adalah *enatua yang tampak terpisah dari yang lain di 0pa#ara, meskipun iamengenakan pakaian khusus yang sama yang hanya Sesepuh mengenakan.

Jonas tampak sadar diri ke dalam mata pu#at yang men#erminkan sendiri."*ak, saya minta maa karena kurangnya pemahaman ...."!ia m

Documents

arti novel the giver dalam bahasa indonesia.docx