Approved Syllabus &Regulations for B.A.(Hons.) Arabicuafulucknow.ac.in/wp-content/uploads/2020/03/B.A.-CBCS.pdf · Paper: Arabic Text with Applied Grammar Unit- I Arabic Text (Cl/L:

Approved Syllabus &Regulations for B.A.(Hons.) Arabic

Under

Choice Based Credit System (CBCS)

By

Board of Studies

Academic Session 2019-20

Department of Arabic

Department of Arabic Syllabus of 3 Year B.A. (Hons) Programme under CBCS

2

Dr. Maulana Saeedur Rahman Azmi Maulana Hamidul Hasan Taqwi Prof. Masood Alam

CORE Ability Skill Enhancement Discipline Generic Elective

COURSE (14) Enhancement

Elective Course (SEC)

Specific Elective (GE) (4)

Compulsory (2) DSE (4)

Course (AECC) (2)

I C 1 (English/ MIL GE-1

Communication)/

Environmental

C 2 Science (AECC-1) II C 3 Environmental GE-2

Science/(English/ C 4

MIL

Communication) (AECC-2)

III C 5 SEC -1 GE-3

C 6

C 7

GE-4

IV C 8 SEC -2

C 9 C 10 V C 11 DSE-1

C 12 DSE -2 VI C 13 DSE -3

C 14 DSE -4 \


3


Details of courses under CBCS for B.A (Honors)

Course *Credits Theory+ Practical Theory + Tutorial

================================================================= I. Core Course (14 Papers) 14X4= 56 14X5=70 Core Course Practical / Tutorial* (14 Papers) 14X2=28 14X1=14 II. Elective Course (8 Papers) A.1. Discipline Specific Elective 4X4=16 4X5=20 (4 Papers) A.2. Discipline Specific Elective Practical/ Tutorial* 4 X 2=8 4X1=4 (4 Papers) B.1. Generic Elective/ Interdisciplinary 4X4=16 4X5=20 (4 Papers) B.2. Generic Elective Practical/ Tutorial* 4 X 2=8 4X1=4 (4 Papers)

Optional Dissertation or project work in place of one Discipline Specific Elective paper (6 credits) in 6th Semester

III. Ability Enhancement Courses 1. Ability Enhancement Compulsory (2 Papers of 2 credit each) 2 X 2=4 2 X 2=4 Environmental Science English/MIL Communication 2. Ability Enhancement Elective (Skill Based) (Minimum 2) 2 X 2=4 2 X 2=4 (2 Papers of 2 credit each)

_________________ _________________ Total credit 140 140 Institute should evolve a system/policy about ECA/ General Interest/Hobby/Sports /NCC/NSS/ related courses on its own. * wherever there is a practical there will be no tutorial and vice-versa


4


Paper B.A. (Hons.) Title of Paper Sub. Code

Semester-I 01 Arabic Text with Applied Grammar & Composition C-1 02 Translation & Oral Expression: Arabic-English-Arabic C-2 03 Environmental Studies (Ability Enhancement Compulsory Course) AECC-1 04 Generic Elective (GE)

Any One of the following: A-Direct Arabic Learning B-Translation: Arabic-English-Arabic C-Arabic Text with Applied Grammar & Composition

GE-1

Semester-II 01 Arabic Text with Applied Grammar & Composition C-3 02 Translation & Oral Expression: Arabic-English-Arabic C-4 03 Ability Enhancement Compulsory Course (AECC)

Any One of the following: A- Arabic Fundamentals B- Arabic Text with Applied Grammar & Translation C-Communicative Arabic

AECC-2

04 Generic Elective (GE) Any One of the Following: A-Advance Arabic Learning B-Translation: Arabic-English-Arabic C-Arabic Text with Applied Grammar & Composition

GE-2

Semester-III 01 History of Arabic Literature: Pre-Islamic - Umayyed Period C-5 02 Arabic Prose & Poetry: Pre-Islamic - Umayyed Period C-6 03 Translation & Interpretation: Arabic-English-Arabic C-7 04 Introduction to Computer fundamentals (Skill-Enhancement Course) SEC-1 05 Generic Elective (GE)

Any One of the Following: A-Arabic Text with Applied Grammar & Composition B-Translation & Interpretation: Arabic-English-Arabic C-History of Arabic Literature: Pre-Islamic- Umayyed period

GE-3

Semester-IV 01 History of Arabic Literature: Abbasid - Modern Period C-8 02 Arabic Prose & Poetry: Abbasid - Modern Period C-9 03 Translation & Interpretation: Arabic-English-Arabic C-10 04 Computer Application (Skill-Enhancement Course) SEC-2

05 Generic Elective (GE) Any One of the Following: A-Translation: Arabic-English-Arabic B-Arabic Prose & Poetry: Pre-Islamic - Umayyed Period C-History of Arabic Literature: Abbasid- Modern Period

GE-4


5


Semester-V 01 Translation: Arabic-English-Arabic C-11 02 Interpretation: Arabic-English-Arabic C-12 03 Discipline Specific Elective (DSE)

Any One of the Following: A- Arabic Text with Applied Grammar & Composition B-Oratory. C-Writing D-Linguistic

DSE-1

04 Discipline Specific Elective (DSE) Any One of the Following: A-Short Story B-Novel C-Drama D-Arabic Children literature

DSE-2

Semester-VI 01 Translation: Arabic-English-Arabic C-13 02 Interpretation: Arabic-English-Arabic C-14 03 Discipline Specific Elective (DSE)

Any One of the Following: A-Classical Poetry B-Modern Poetry C-Imraul Qais D-Ahmad Shauqi

DSE-3

04 Dissertation DSE-4


6


B.A. (Hons.) Basic Structure: Distribution of Courses

1 Ability Enhancement 2 Papers of 2 Credit Hrs. each (Total Credit Hrs. 2X2) 4

Compulsory Course

2 Skill-Enhancement 2 Papers of 2 Credit Hrs. each (Total Credit Hrs. 2X2) 4

Course

3 Core Course 14 Papers of 6 Credit Hrs. each (Total Credit Hrs. 84

14X6) (5 Lectures and 1 Tutorial)

4 Discipline Specific 4 Papers of 6 Credit Hrs. each (Total Credit Hrs. 24

Elective 4X6) (5 Lectures and 1 Tutorial)

5 Generic Elective 4 Papers of 6 Credit Hrs. each (Total Credit Hrs. 24

4X6) (5 Lectures and 1 Tutorial) Total Credit Hrs 140

Note: -

1 Ideal Lecture Class size 40 to 50 students 2 Ideal Tutorial group Size :- 10-12 students 3 Ideal Laboratory Practical Batch Size 15-20 Students

(Changes may be made according to the need)


7


Course B.A. (Hons) Arabic

Sub. Code

Title of Paper Max. Marks Credit Allotted Teaching Hours Int. Exa. To. Lectu

re Tutorial

/Lab Total

of credit

Teaching Hours /week

Semester-I AECC-1 Environmental Studies (Ability

Enhancement Compulsory Course)/MIL-Arabic

15 35 50 2 - 2 2

Core-1 ARB-C01

Arabic Text with Applied Grammar & Composition

30 70 100 5 1 6 6

Core-2

ARB-C02

Translation & Oral Expression: Arabic-English-Arabic

6 6

A. Translation: Arabic-English-Arabic

30 50 100 3 1

B. Oral Expression: 20 - 2 GE-1 ARB-

GE1 Generic Elective (GE) Any One of the following: A-Direct Arabic Learning B-Translation: Arabic-English-Arabic C-Arabic Text with Applied Grammar & Composition

30 70 100 5 1 6 6

Comp. Pap.

ARB-F01

Urdu/Persian /Arabic/Adv. Urdu Any One of the following: A- Arabic Script & Oral Expression B- Arabic Text with Applied Grammar & Translation C- Communicative Arabic

(30) (70) (100) Non Credit

- - 4

Total. 135 315 350 16 4 20 24 Hrs. Semester-II

AECC-2 ARB-MIL-01

Ability Enhancement Compulsory Course (AECC) )/MIL-Arabic (Arabic Fundamentals)

15 35 50 2 - 2 2

Core-3 ARB-C03

Arabic Text with Applied Grammar & Composition

30 70 100 5 1 6 6

Core-4 ARB-C04

Translation & Oral Expression: Arabic-English-Arabic

6 6


30 50 100 3 1

B. Oral Expression 20 - 2 GE-2 ARB-

GE2 Generic Elective (GE) Any One of the Following: A-Advance Arabic Learning B-Translation: Arabic-English-Arabic C-Arabic Text with Applied

30 70 100 5 1 6 6


8


Grammar & Composition Comp. Pap.

ARB-F02

Urdu/Persian /Arabic/Adv. Urdu Any One of the following: A- Basic Arabic B- Arabic Text with Applied Grammar & Translation C- Communicative Arabic

(30) (70) (100) Non Credit

- - 4

Total 135 315 350 16 4 20 24 Hrs. Semester-III

Core-5 ARB-C05

History of Arabic Literature: Pre- Islamic - Umayyed Period

30 70 100 5 1 6 6

Core-6 ARB-C06

Arabic Prose & Poetry: Pre-Islamic - Umayyed Period

30 70 100 5 1 6 6

Core-7 ARB-C07

Translation & Interpretation: Arabic-English-Arabic

6 6


30 50 100 3 1

B. Interpretation: Arabic-English-Arabic

20 - 2

GE-3 ARB-GE3

Generic Elective (GE) Any One of the Following: A-Arabic Text with Applied Grammar & Composition B-Translation & Interpretation: Arabic-English-Arabic C-History of Arabic Literature: Pre-Islamic- Umayyed period

30 70 100 5 1 6 6

SEC-1 ARB-SEC1

Introduction to Computer fundamentals (Skill-Enhancement Course)

15 35 50 2 - 2 2

Total 135 315 450 21 5 26 26 Hrs. Semester-IV

Core-8 ARB-C08

History of Arabic Literature: Abbasid-Modern Period

30 70 100 5 1 6 6

Core-9 ARB-C09

Arabic Prose & Poetry: Abbasid - Modern Period

30 70 100 5 1 6 6

Core-10 ARB-C10

Translation & Interpretation: Arabic-English-Arabic

6 6


30 50 100 3 1

B. Interpretation: Arabic-English-Arabic

20 - 2

GE-4 ARB-GE4

Generic Elective (GE) Any One of the Following: A-Translation: Arabic-English-Arabic B-Arabic Prose & Poetry:Pre-Islamic- Umayyed Period C-History of Arabic Literature:

30 70 100 5 1 6 6


9


Abbasid- Modern Period SEC-2 ARB-

SEC2 Computer Application (Skill-Enhancement Course)

15 35 50 2 - 2 2

Total 135 315 450 21 5 26 26 Hrs. Semester-V

Core-11 ARB-C11

Translation: Arabic-English-Arabic 30 70 100 5 1 6 6

Core-12 ARB-C12

Interpretation: Arabic-English-Arabic 30 70 100 - 6 6 6

DSE-1 ARB-DSE1

Discipline Specific Elective (DSE) Any One of the Following: A- Arabic Text with Applied Grammar & Composition B-Oratory. C-Writing D-Linguistic

30 70 100 5 1 6 6

DSE-2 ARB-DSE2

Discipline Specific Elective (DSE) Any One of the Following: A-Short Story B-Novel C-Drama D-Arabic Children Literature

30 70 100 5 1 6 6

Total 120 280 400 15 9 24 24 Hrs. Semester-VI

Core-13 ARB-C13

Translation: Arabic-English-Arabic

30 70 100 5 1 6 6

Core-14 ARB-C14

Interpretation: Arabic-English-Arabic

30 70 100 - 6 6 6

DSE-3 ARB-DSE3

Discipline Specific Elective (DSE) Any One of the Following: A-Classical Poetry B-Modern Poetry C-Imraul Qais D-Ahmad Shauqi

30 70 100 5 1 6 6

DSE-4 ARB-DSE4

Dissertation 30 70 100 5 1 6 6

Total 120 280 400 15 9 24 24 Hrs. Total Number of Marks/ Credits/ Hours 780 1820 2400

Marks

104 36 140 Credits

148 Hours


10


SEMESTER-I

COURSE NO. COURSE TITLE ARB -C01 Arabic Text with Applied Grammar & Composition Credit: 5+1=6 (Minim Classes/Lectures +Tutorials: 75+15=90) Paper: Arabic Text with Applied Grammar Unit- I Arabic Text (Cl/L: 19)

Al- Jadeed fi al- Lughat al- Arabiah, Part-I (Lesson 1-20) Unit- II Syntax (Cl/L: 19) Details:

Instruction of parts of speech )،الحرف الفعل، اإلسم( Subject and Predicate ) الخبر و المتبدا( Arabic Numerals (Stress should be on numbers 1 to 50) األرقام العربیة Construction of simple sentences ) الجمل السھلة( Common and proper nouns and use of “Al” ) النكرة و المعرفة(

Unit- III Morphology (Cl/L: 19)

Sound verbs: Conjugation of perfect and imperfect )الماضي و المضارع( (Assertive and Negative). jussive and subjunctive (only most common e.g. (“ ..أن، لن ”) to show the modification in imperfect)

Small Conjugation )الصرف الصغیر( Important:- Student will be asked to conjugate around 25 sound verbs in perfect and imperfect moods.

Unit- IV Composition (Cl/L: 18) The letter/Essay Writing Practice in Arabic & English (at least two letters in Arabic and two in

English and two essays in both Languages) shall be done under the supervision of the teacher. Students shall also be given home assignments.

Extra Activities Vocabulary:- Around 100 most essential words at the minimum, 05 Idioms and Punctuation. Al- Jadeed fi al- Lughat al- Arabiah, Part-I (Lesson 21-30)

Text BooK:- Al- Jadeed fi al- Lughat al- Arabiah, Part-I Including Lessons on numbers, days, months etc. or any other book/text to be approved by faculty in consultation with HoD/ Incharge & notified before the commencement of the semester.

Recommended books for reading:- 1. Al-Qiraa’h al-Namuzajiyah, Part-II 2. Al- Jadeed fi al- Lughat al- Arabiah by S.A.Rahman (Part-I & II) 3. Al-Qiraa’h al-Namuzajiyah by S.A.Rahman,(Part-II) 4. Arbi ka Moallim by Maulana Abdul Sattar Khan 5. Moallim Al-Arabia by Maulana Safiur Rahman 6. Al-Mohadasat Al-Alarbia by Prof. Ijteba Nadvi 7. A new Arabic grammar by J.A. Haywood & HM Nahmad, pub.Lund Humphries.

Method of Instruction: English/ Arabic. Class Lectures and tutorials/ assignments. Method of Examination: Written- 2/3 Sessionals and Term papers + Final (Marks: 30+70=100).


11


SEMESTER-I COURSE NO. COURSE TITLE

ARB- C02 Translation & Oral Expression: Arabic-English-Arabic Credit: 4+2=6

(Minim Classes/Lectures +Tutorials: 75+15=90)

Translation: Arabic-English-Arabic Credit: 4

Under this course students will be trained in the translation-Arabic-English-Arabic on

varied subjects. Selected materials from Arabic & English texts will also be taught. Dictation and

extensive copy-writing will play integral part of this course.

Unit- 1 Translation (Cl/L: 15)

ية نجل ية و ي باللغة العر جمة املتكونة مما يأ ذه الوحدة تدرس ال :

س و الصيغة العددية سمية وا ملة ا الضمائر املنفصلة الضمائراملتصلة

Unit- 2 Translation (Cl/L: 15) ية نجل ية و ي باللغة العر جمة املتكونة مما يأ ذه الوحدة تدرس ال :

امأسم ستف شارة و حروف اء

اسم العلم


االت: الفعل صيغة املا وا


ي جمة املتكونة مما يأ ذه الوحدة تدرس ال ية نجل ية و :باللغة العر

صيغة املضارع: الفعل

سيط الفعل املا الNote:- The faculty is also free to select teaching material/ passages from books, newspapers and magazines in consultation with HoD/In-Charge. Books recommended:

1. Teach yourself Arabic by SA Rahman

2. The Essential Arabic by Prof. Rafi'el- Imad Faynan

3. Nahwal Insha wat Tarjama by Manzoor Ahmad Khan.


12


4. Doroosun Fi Al-Tarjama Al-Suhfiiyah Min Al-Arabiah Il Al-Inkelijia, Vol. I & II,

by Habibullah Khan, Dar Salman Le Al-Taba'a Wa Nashr, New Delhi,

Method of instruction: Class teaching & assignments.

Method of Examination: Written- 2/3 Sessionals + Final (Marks: 15+50=65). The dictionary

will be allowed in the examination of translation.

Oral Expression: Arabic-English-Arabic Credit: 2

Details: Students shall be trained in doing simultaneous Oral Expression of general nature.

Selected situation based conversation in Arabic.

1. Self introduction 2. Importance of translation and interpretation 3. India 4. Daily activities.

Note: The faculty is free to select topics in consultation with the HoD./In-Charge.

Books Recommended:

1. I can also speak Arabic by S.A. Rahman/Teach Yourself Arabic by S.A. Rahman

Method of instruction: Language Lab/ Practical teaching.

Method of Examination: Oral 2/3 Sessionals + Final (Marks: 15+20=35).


13


SEMESTER-I COURSE NO. COURSE TITLE ARB-GE1. A Direct Arabic Learning Credit: 5+1=6

(Minim Classes/Lectures +Tutorials: 75+15=90) Unit-1 Arabic Fundamentals: (Cl/L: 19)

1. Arabic Alphabet 2. Connecting and Non Connecting Letters 3. Sun and Moon Letters 4. Vowels

Unit -2 Vocabularies: (Cl/L: 19) 1. Name of Fruits , Flowers and Vegetables 2. Name of Months, Days and Countries 3. Name of Animals, Colours, Time and Date 4. Singular, Dual, Plural and Number

Unit-3 Applied Grammar: (Cl/L: 19) 1. Proper Noun and Common Noun 2. Pronouns and demonstrative Pronouns 3. Interrogative Articles 4. Sentences and Phrases in Daily Use 5. Adjective and the Noun Qualified 6. Possessed and Possessor or the Construct Phrase

Unit-4 Translation: (Cl/L: 18) 1. Translation from Arabic into English 2. Translation from English into Arabic

Books recommended: 1. Teach yourself Arabic by SA Rahman 2. The Essential Arabic by Prof. Rafi'el- Imad Faynan 3. Nahwal Insha wat Tarjama by Manzoor Ahmad Khan. 4. Doroosun Fi Al-Tarjama Al-Suhfiiyah Min Al-Arabiah Il Al-Inkelijia, Vol. I & II, by

Habibullah Khan, Dar Salman Le Al-Taba'a Wa Nashr, New Delhi.

Note: The faculty is also free to select teaching material in consultation with HoD. Method of instruction: Class teaching & assignments. Method of Examination: Written- 2/3 Sessionals and Term papers + Final (Marks: 30+70=100).


14


SEMESTER-I COURSE NO. COURSE TITLE ARB-GE1. B Translation: Arabic-English-Arabic Credit:5+1= 6 (Minim Classes/Lectures +Tutorials: 75+15=90)

Translation: Arabic-English-Arabic Under this course students will be trained in the translation-Arabic-English-Arabic on varied subjects. Selected materials from Arabic & English texts will also be taught. Dictation and extensive copy-writing will play integral part of this course.


س و الصيغة العددية سمية وا ملة ا الضمائر املنفصلة الضمائراملتصلة


امأسم ستف شارة و حروف اء

اسم العلم Unit- 3 Translation (Cl/L: 19)


االت: الفعل صيغة املا واUnit- 4 Translation (Cl/L: 18)

ي بالل جمة املتكونة مما يأ ذه الوحدة تدرس ال ية نجل ية و :غة العر


سيط الفعل املا الNote:- The faculty is free to select teaching material/ passages from books, newspapers and magazines in consultation with HoD/In-Charge. Books recommended:

1. Teach yourself Arabic by SA Rahman 2. The Essential Arabic by Prof. Rafi'el- Imad Faynan 3. Nahwal Insha wat Tarjama by Manzoor Ahmad Khan. 4. Doroosun Fi Al-Tarjama Al-Suhfiiyah Min Al-Arabiah Il Al-Inkelijia, Vol. I & II, by

Habibullah Khan, Dar Salman Le Al-Taba'a Wa Nashr, New Delhi, Method of instruction: Class teaching & assignments. Method of Examination: Written- 2/3 Sessionals + Final (Marks: 30+70=100). The dictionary



15


SEMESTER-I COURSE NO. COURSE TITLE ARB-GE1. C Arabic Text with Applied Grammar & Composition Credit: 5+1=6 (Minim Classes/Lectures +Tutorials: 75+15=90) Paper: Arabic Text with Applied Grammar Unit- I Arabic Text (Cl/L: 19)

Eighteen lessons from Al- Jadeed fi al- Lughat al- Arabiah, Part-I (Lesson 1-18) Unit- II Morphology (Cl/L: 19)

Sound verbs: Conjugation of perfect and imperfect (Assertive and Negative) jussive and subjunctive (only most common e.g. (“An”) to show the modification in imperfect)

Small Conjugation )الصرف الصغیر( Important:- Student will be asked to conjugate around 25 sound verbs in perfect and imperfect moods.

Unit- III Syntax (Cl/L: 19) Instruction of parts of speech Subject and Predicate ) المتبدا و الخبر( Arabic Numerals (Stress should be on numbers 1 to 50 cardinal numbers) األرقام العربیة Construction of simple sentences ) الجمل السھلة( Common and proper nouns and use of “Al” ) النكرة و المعرفة(

Unit- IV (Cl/L: 18) Composition

The letter/Essay Writing Practice in Arabic & English (at least two letters in Arabic and two in English and two essays in both Languages) shall be done under the supervision of the teacher. Students shall also be given home assignments.

Extra Activities: Vocabulary:- Around 100 most essential words at the minimum, 05 Idioms and Punctuation.

Text Book:- Al- Jadeed fi al- Lughat al- Arabiah, Part-I Including Lessons on numbers, days, months etc. or any other book/text to be approved by faculty in consultation with HoD/ Incharge & notified before the commencement of the semester.

Recommended books for reading:- 1. Al-Qiraa’h al-Namuzajiyah, Part-II 2. Al- Jadeed fi al- Lughat al- Arabiah by S.A.Rahman (Part-I) 3. Al-Qiraa’h al-Namuzajiyah by S.A.Rahman,(Part-II) 4. Arbi ka Moallim by Maulana Abdul Sattar Khan 5. Moallim Al-Arabia by Maulana Safiur Rahman 6. Al-Mohadasat Al-Alarbia by Prof. Ijteba Nadvi 7. A new Arabic grammar by J.A. Haywood & HM Nahmad, pub.Lund Humphries. Method of Instruction: English/ Arabic. Class Lectures and tutorials/ assignments. Method of Examination: Written- 2/3 Sessionals and Term papers + Final (Marks: 30+70=100).


16


SEMESTER-II COURSE NO. COURSE TITLE ARB-C03 Arabic Text with Applied Grammar & Composition Credit: 5+1=6

(Minim Classes/Lectures +Tutorials: 75+15=90) Arabic Texts with Applied Grammar

Unit- I Arabic Text (Cl/L: 19) Al- Jadeed fi al- Lughat al- Arabiah, Part-II (Lesson 01-20)

Unit- II Syntax (Cl/L: 19) Nominal and verbal sentences )الجملة اإلسمیة و الفعلیة( Structure of sentence (verb, subject & object) األفعال و اقسامھا Simple interrogative particles )حروف اإلستفھام( Noun and adjective ) الموصوف و الصفة/ االسم( Possessed and possessor عرابھا إسماء الخمسة و أ Pronouns and Demonstrative pronouns )الضمائر و أسماء اإلشارة( Prepositions )الحروف الجارة( Kana and sisters )كان و أخواتھا( Inna and sisters )إن و أخواتھا( Relative Pronoun/s )االسم الموصول( Ma wa La like laisa and La of absolute denial ) ما وال مشبھتان بلیس و ال لنفي الجنس(

Unit- III Morphology: (Cl/L: 19) All kinds of perfect, imperfect, imperative and negative. )الماضي، المضارع، األمر، النھي( Passive voice- verbs )الفعل المجھول( Weak Verbs )الفعل المعتل( Conjugation of the above verbs in active of perfect and imperfect, Emphasis will

also be given on imperative and negative. Unit- IV (Cl/L: 18)

Composition The letter/Essay Writing Practice in Arabic & English (at least two letters in Arabic and two in English and two essays in both Languages) shall be done under the supervision of the teacher. Students shall also be given home assignments.

Extra Activities: It is targeted that by end of this semester student/s shall have been taught 150 Vocabulary and acquired the ability to handle them. 10 idioms/phrases. All Awamil )الحروف، : العوامل)األسماء و األفعال

Recommended books: Modern Elementary Standard Arabic 1-Abboud (Peter, F.) and Maccorus (Ernest N.) Arabic for English Speaking Students- Rauf (Abdul) Al-Qerat Al-Wadheha by Waheed Al-Zaman Al-Keranwi Teach yourself Arabic by SA Rahman Al- Jadid fi al- Lugha al- Arabiyah, Part-I & II by S.A. Rahman. Arabic Grammar (CBSE) by Amanullah Vadakkangara, pub. Goodword.

Method of Instruction: Class teaching and assignments. Method of Examination: Written - 2/3 Sessionals + Final (Marks: 30+70=100).


17


SEMESTER-II COURSE NO. COURSE TITLE ARB- C04 Translation & Oral Expression: Arabic-English-Arabic Credit:4+2= 6

(Minim Classes/Lectures +Tutorials: 75+15=90) Translation: Arabic-English-Arabic Credit: 4

Under this course students will be trained in the translation-Arabic-English-Arabic on varied subjects. Selected material from Arabic & English texts will be also be taught. Dictation and extensive copy-writing will play integral part of this course. Unit- 1 Translation (Cl/L: 15)


املا واملضارع: الفعل املنفي

ا د ف فعال املز الصيغة العددية


إسم الفاعل و إسم املفعول : فعليةسماء ال

املث للفعل و الضمائر

ضا امللكية واملالك أو املركب Unit- 3 Translation (Cl/L: 15)


الصفة و املوصوف

مر والن فعل

اسم التفضيل Unit- 4 Translation (Cl/L: 15)


لوان والعيوب البدنية

العدد واملعدود

العدد الوصفي Note:- The faculty is also free to select teaching material/ passages from books, newspapers and magazines in consultation with HoD/In-Charge. Books recommended:

1. Teach yourself Arabic by SA Rahman. 2. Nahwal Insha wat Tarjama by Manzoor Ahmad Khan 3. The Essential Arabic by Prof. Rafi'el- Imad Faynan 4. Doroosun Fi Al-Tarjama Al-Suhfiiyah Min Al-Arabiah Il Al-Inkelijia, Vol. I &

II, by Habibullah Khan, Dar Salman Le Al-Taba'a Wa Nashr, New Delhi,


18


Method of instruction: Class teaching & assignments. Method of Examination: Written- 2/3 Sessionals + Final (Marks: 15+50=65). The dictionary

will be allowed in the examination of translation. Oral Expression: Arabic-English-Arabic (Cl/L: 30) Credit: 2

Details: Students shall be trained in doing simultaneous Oral Expression of general nature. Selected situation based conversation in Arabic.

1. Village Life 2. The University 3. Indian Politics 4. Historical Monuments 5. Interview.

Note: The faculty is free to select topics in consultation with the HoD./In-Charge. Books Recommended:

I can also speak Arabic by S.A. Rahman/Teach Yourself Arabic by S.A. Rahman Method of instruction: Language Lab/ Practical teaching. Method of Instruction: Class teaching and assignments.

Method of Examination: Oral 2/3 Sessionals + Final (Marks: 15+20=35).


19


SEMESTER-II COURSE NO. COURSE TITLE Credit: 2 MIL-Arabic-01 Arabic Fundamentals (Minim Classes/Lectures: 40)

Unit I (Cl/L: 10) 1. Lesson-1 (Arabic Alphabets with Roman) 2. Lesson-2 (Arabic Alphabets without Roman) 3. Lesson-3 (Writing Arabic Alphabets) 4. Lesson-4 (Arabic Letters Identification) 5. Lesson-5 (Changing Arabic Letters in Roman) 6. Lesson-6 (Changing Roman in Arabic Alphabets) 7. Lesson-61 (Days of the Week)

Unit II (Cl/L: 10) 1. Lesson-7 (Letters Joining) 2. Lesson-8 (Alif) 3. Lesson-9 (Baa Group) 4. Lesson-10 (Jeem Group) 5. Lesson-11 (Daal Group) 6. Lesson-12 (Raa Group) 7. Lesson-13 (Seen Group) 8. Lesson-62 (Name of Months)

Unit III (Cl/L: 10) 1. Lesson-14 (Saad Group) 2. Lesson-15 (Taa Group) 3. Lesson-16 (Ayn Group) 4. Lesson-17 (Faa Group) 5. Lesson-18 (Laam & Meem group) 6. Lesson-19 (Noon & Small Haa group) 7. Lesson-20 (Waw & Yaa Group) 8. Lesson-63 (Name of Seasons)

Unit IV (Cl/L: 10) 1. Lesson-21 (Hamza & Round Taa) 2. Lesson-22 (Vowels) 3. Lesson-23 (Moon Letters amd Sun Letters) 4. Lesson-58 (Interrogative articles) 5. Lesson-59 (The Prepositions) 6. Lesson-64 (Names of the some Fruits)

Prescribed Book/Material: Essential Arabic For All by Dr. Shahnawaz Ahmad.

Recommended Book: Arabic for beginners by Dr. Syed Ali Mihaj Al-Arabia, part:1 Al-Lughat al- Arabia lil- Mubtadeen by Sayed Ali Madras Al- Jadeed fi al- Lughat al- Arabiah by S. A. Rahman, Part-I Rizwanur Rahman: Easy way to Arabic, pub. Read-well publisher, New Delhi

The faculty is also free to select teaching material in consultation with HoD. Method of instruction: Class teaching and assignments. Method of Examination: Written- 2/3 Sessionals + Final (Marks 15+35=50).


20


SEMESTER-II COURSE NO. COURSE TITLE GE-2 A Advance Arabic Learning Credit: 5+1=6 (Minim Classes/Lectures +Tutorials: 75+15=90) Unit-1 Vocabularies: (Cl/L: 19)

1. 50 Arabic words & its uses 2. 50 English words & its uses

Unit -2 Conversation in Arabic: (Cl/L: 19) 1. The University 2. The Hotel 3. The Airport 4. The Bank 5. The House

Unit-3 Passages: (Cl/L: 19) 1. Selected Arabic Passages 2. Selected English Passages

Unit-4 Translation: (Cl/L: 18) 3. Translation from Arabic into English 4. Translation from English into Arabic

Books recommended: 1. Teach yourself Arabic by SA Rahman 2. The Essential Arabic by Prof. Rafi'el- Imad Faynan 3. Nahwal Insha wat Tarjama by Manzoor Ahmad Khan. 4. Doroosun Fi Al-Tarjama Al-Suhfiiyah Min Al-Arabiah Il Al-Inkelijia, Vol. I & II, by

Habibullah Khan, Dar Salman Le Al-Taba'a Wa Nashr, New Delhi. The faculty is free to select teaching material in consultation with HoD. Method of Instruction: English/ Arabic. Class Lectures and tutorials/ assignments. Method of Examination: Written- 2/3 Sessionals and Term papers + Final (Marks: 30+70=100).


21


SEMESTER-II COURSE NO. COURSE TITLE GE-2 B Translation: Arabic-English-Arabic Credit:5+1= 6 (Minim Classes/Lectures +Tutorials: 75+15=90) Translation: Arabic-English-Arabic

Under this course students will be trained in the translation-Arabic-English-Arabic on varied subjects. Selected material from Arabic & English texts will be also be taught. Dictation and extensive copy-writing will play integral part of this course. Unit- 1 Translation (Cl/L: 19)



سيط الفعل املا الUnit- 2 Translation (Cl/L: 19)


ا د ف فعال املزUnit- 3 Translation (Cl/L: 19)


الصيغة العددية

اسم الفاعل و اسم املفعول Unit- 4 Translation (Cl/L: 18)


مائراملث للفعل و الض


مر و فعل الن فعل

اسم التفضيل Note:- The faculty is also free to select teaching material/ passages from books, newspapers and magazines in consultation with HoD/In-Charge. Books recommended:

1. Teach yourself Arabic by SA Rahman. 2. Nahwal Insha wat Tarjama by Manzoor Ahmad Khan 3. The Essential Arabic by Prof. Rafi'el- Imad Faynan 4. Doroosun Fi Al-Tarjama Al-Suhfiiyah Min Al-Arabiah Il Al-Inkelijia, Vol. I & II, by

Habibullah Khan, Dar Salman Le Al-Taba'a Wa Nashr, New Delhi, Method of instruction: Class teaching & assignments. Method of Examination: Written- 2/3 Sessionals + Final (Marks: 30+70=100). The dictionary



22


SEMESTER-II COURSE NO. COURSE TITLE GE-2 C Arabic Text with Applied Grammar & Composition Credit: 5+1=6 (Minim Classes/Lectures +Tutorials: 75+15=90) Arabic Texts with Applied Grammar

Unit- I (Cl/L: 19) Twelve lessons from Al- Jadeed fi al- Lughat al- Arabiah, Part-I (Lesson 19-30)

Unit- II Syntax (Cl/L: 19) Nominal and verbal sentences Numerals (Cardinal numbers up to one hundred) Structure of sentence (verb, subject & object) األفعال و اقسامھا Simple interrogative particles Singular and plural-sound and broken and mention of dual Gender and conjunctive Noun and adjective Possessed and possessor أسماء الخمسة و إعرابھا حروف الشرط و الجواب المبني و المعرب

Unit- III (Cl/L: 19) Morphology:

Sound verbs: conjugation of all kinds of jussive and subjunctive imperative and negative.

Text Book:- The remaining twelve chapters from Al- Jadid fi al- Lugha al- Arabiyah, Part-I by S.A. Rahman.

Recommended books: Modern Elementary Standard Arabic 1-Abboud (Peter, F.) and Maccorus (Ernest N.) Arabic for English Speaking Students- Rauf (Abdul) Al-Qerat Al-Wadheha by Waheed Al-Zaman Al-Keranwi Teach yourself Arabic by SA Rahman

Unit- IV (Cl/L: 18) Composition The letter/Essay Writing Practice in Arabic & English (at least two letters in Arabic and two in English and two essays in both Languages) shall be done under the supervision of the teacher. Students shall also be given home assignments. Extra Activities:

It is targeted that by end of this semester student/s shall have been taught 100 vocabularies and acquired the ability to handle them. 10 idioms.

Recommended books: Arabic Grammar (CBSE) by Amanullah Vadakkangara, pub. Goodword. Method of Instruction: Class teaching and assignments. Method of Examination: Written - 2/3 Sessionals + Final (Marks: 30+70=100).


23


SEMESTER-III COURSE NO. COURSE TITLE ARB-C05 History of Arabic Literature: Pre- Islamic - Umayyed Period. Credit: 5+1=6


Details: A brief history of Arabic Literature in Pre-Islamic - Umayyed period.

(Cl/L: 19) العصر الجاھلي: الوحدة األولى جغرافیا شبھ الجزیرة العربیة .1 األمة العربیة و نظامھا القبلي .2 تطورھااللغة العربیة و .3

(Cl/L: 19) العصر الجاھلي: الوحدة الثانیة األحوال السیاسیة و االجتماعیة و الدینیة في العھد الجاھلي .1 النثر العربي في العھد الجاھلي، أنواعھ و میزاتھ .2 الشعر في العصر الجاھلي، ممیزاتھ و أعالمھ .3 دراسة عن المعلقات السبع .4

(Cl/L: 19) العصر اإلسالمي: الوحدة الثالثة اللغة العربیة و تطورھا .1 قیمتھ األدبیةأسلوبھ و: القرآن الكریم .2 الحدیث النبوي و قیمتھ األدبیة .3 أثر اإلسالم في األدب العربي .4 الشعراء المخضرمون و میزاتھم الشعریة .5 الخطابة في العھد اإلسالمي .6

(Cl/L: 18) العصر األموي: الوحدة الرابعة العصر األمويالظروف السیاسیة و الدینیة في .1 )والرسائل وصایاالخطابة، ال(طور النثر في العصر األموي ت .2 )الغزل اإلباحي و العذري و النقائض(أنواعھ و میزاتھ : الشعر األموي .3 )عمر بن أبي ربیعة، جریر، الفرزدق، األخطل(أھم أعالم الشعر في ھذا العصر .4

Books Recommended: 1. Ahmad Hasan Zayyat: Tareekh al-Lughal Al-Arabia. 2. Shawqi Dhaif: Tareekh Al-Adab Al-Arabi. 3. Philips K. Hitti: A history of Arab world 4. A History of Arabic Literature, Vol.I & II by K.A. Fariq 5. Arabic Literature by Clement Huart 6. Al Mujmal fi Tareekh al Adab al Arabi by Taha Hussain 7. Shams Kamal Anjum (Urdu translation) : Jadeed Arabi Adab by Shawqi Daif 8. Shams Kamal Anjum (Urdu translation): Arbi Nasar ka fanni irteqa by Shawqi Daif 9. Bashir Ahmad Jamali: Glimpses of modern Arab world pub. Manak Publisher Delhi. 10. Abdul Haleem Nadwi: Arbi Adab Ki tareekh 11. Abdullah Soorti (Urdu translation): Tareekh-e-Adab-e-Arbi by Ahmad Hasan Zayyat

Method of instruction: Lectures and assignments. Medium is English/Arabic. Method of Examination: Written- 2/3 Sessionals and Term papers + Final (Marks: 30+70=100).


24


SEMESTER-III COURSE NO. COURSE TITLE ARB- C06 Arabic Prose & Poetry: Pre-Islamic - Umayyed period Credit: 5+1=6


(Cl/L: 19) النثر :الوحدة األولى خطبة قس بن ساعدة األیادي بكر وأب: شقاءة الملوك علي بن أبي طالب: الذاھبون اإلخوان

(Cl/L: 19) :لثانیةالوحدة ا عزیز عبد البن عمر خطبة ابن المقفع: ذمة الملك انطون الیسوعي: م في صغرهحات

(Cl/L: 19) الشعر :الثالثةالوحدة من البدایة أبیات 10- كلثوم عمرو بن أغر للنبوة خاتم( أبیات 10-حسان بن ثابت( كامال- أرى الدھر أفنى معشري(خنساء(

(Cl/L: 18) :الرابعةالوحدة یمدح یزید بن معاویة( أبیات 10- خطل أ( یمدح الحجاج( أبیات 10- فرزدق( یمدح ھشام بن عبد الملك( أبیات 10-جریر(

The faculty is also free to select teaching material in consultation with HoD. Prescribed books: نخبة األدب Recommended books:

1. Ahmad Hasan Zayyat: Tareekh al-Lughal Al-Arabia. 2. Shawqi Dhaif: Tareekh Al-Adab Al-Arabi. 3. Philips K. Hitti: A history of Arab world 4. A History of Arabic Literature, Vol.I & II by K.A. Fariq 5. Arabic Literature by Clement Huart 6. Al Mujmal fi Tareekh al Adab al Arabi by Taha Hussain 7. Shams Kamal Anjum (Urdu translation) : Jadeed Arabi Adab by Shawqi Daif 8. Shams Kamal Anjum (Urdu translation): Arbi Nasar ka fanni irteqa by Shawqi Daif 9. Bashir Ahmad Jamali: Glimpses of modern Arab world pub. Manak Publisher Delhi. 10. Abdul Haleem Nadwi: Arbi Adab Ki tareekh 11. Abdullah Soorti (Urdu translation): Tareekh-e-Adab-e-Arbi by Ahmad Hasan Zayyat 12. Al-Moallaqat Al-Sabaa

Method of Instruction: Class Lectures and assignments. Method of Examination: Written- 2/3 Sessionals and Term papers + Final (Marks: 30+70=100).


25


SEMESTER-III COURSE NO. COURSE TITLE ARB- C07 Translation & Interpretation: Arabic-English-Arabic Credit: 4+2=6 (Minim Classes/Lectures +Tutorials: 90) Translation: Arabic-English-Arabic

Under this course students will be trained in the translation-Arabic-English-Arabic on varied subjects. Selection of material from Arabic text will also be taught. Dictation and extensive copy-writing will make integral part of this course. Unit- 1 Translation (Cl/L: 15)


العدد الوصفي

سماء نواصب الفعل املضارع ونوصب

ناء ست أدوات Unit- 2 Translation (Cl/L: 15)


تلفة والظروف موع ا الفعل لUnit- 3 Translation (Cl/L: 15)


ول الفعل ا

املا+ ان

املضارع+ ان

فعال الناقصة ام، ستف أدوات النداء، أدوات Unit- 4 Translation (Cl/L: 15)


خ الزمن و التار

سم املوصول

ملة الشرطية ا

Books recommended:

1. Nahwal Insha wat Tarjama by Manzoor Ahmad Khan 2. The Essential Arabic by Prof. Rafi'el- Imad Faynan 3. Teach yourself Arabic by S.A. Rahman 4. Nahwal Insha wat Tarjama by Manzoor Ahmad Khan 5. Doroosun Fi Al-Tarjama Al-Suhfiiyah Min Al-Arabiah Il Al-Inkelijia, Vol. I &

II, by Habibullah Khan, Dar Salman Le Al-Taba'a Wa Nashr, New Delhi, 6. I can also speak Arabic by S.A. Rahman/Teach Yourself Arabic by S.A. Rahman



26


Method of Examination: Written- 2/3 Sessionals + Final (Marks: 15+50=65). The dictionary will be allowed in the examination of translation.

Interpretation: Arabic-English-Arabic (Cl/L: 45) Details: Students shall be trained in doing simultaneous interpretation of general nature in

Arabic- English- Arabic. Selected passages from Arabic and English books, newspapers, magazines, audio and video shall be read/ taught, meaning of difficult word/ expressions on varied subjects will be provided to students to prepare for interpretation.

قتل رجل في المدینة. Can you give me a booklet?

المحادثة بین الشخصین Situational conversation.

جمة : املالحظة ة تدرس مبادئ ال االشفو جمة . وأصول ة وال ة الشفو قتصادية والتجار دبية والعلمية و جمة ية ع ال مب

ندسية سانيةوالسياسية والقانونية والطبية وال ياة مور املتعلقة با فية و ية .وال نجل ية و ادثة باللغة العر ب ع ا .والتدر Note: The faculty is free to select teaching material/ passages from books, newspapers and magazines, audio and video in consultation with HoD/In-Charge.

Method of instruction: Language Lab teaching. Method of Examination: Oral 2/3 Sessionals + Final (Marks: 15+20=35).


27


SEMESTER-III COURSE NO. COURSE TITLE SEC-01 Introduction to Computer fundamentals Credit: 2

(Minim Classes/Lectures/Lab: 36) Unit – I (Cl/L: 09)

Computer: Definition, Characteristics of Computers, Basic Applications of Computer, Generations of Computers. Components of Computer System: Central Processing Unit (CPU), Input/Output Devices, Computer Memory, Storage devices, Concepts of Hardware and Software.

Unit – II (Cl/L: 09) Data Processing : Concepts of data processing, Definition of Information and Data, Storage of Data/ Information as Files. Computer Software: System Software, Application Software, Operating System, Computer Viruses, and Antivirus

Unit – III (Cl/L: 09) Office Automation Tools: MS-word, MS-PowerPoint, MS-Excel, PDF, Notepad, Dictionary, Arabic/Urdu Editors

Unit – IV (Cl/L: 09) Inpage Arabic & Urdu Editor. Internet: Introduction of Internet and Its Application/ Services, Web Browsers Email. Overview of Emerging Technologies: Bluetooth, Android Application, WIFI Concept, wizard, Windows. Note: - Practical will be held in Computer Lab for all units. The faculty is also free to add or reduce some topic with consultation of HoD/In-Charge. Reference Book:

1. Sinha P.K. Computer Fundamentals. New Delhi: BPB Publications. 2. Mukhi, Vijay, Working with UNIX, New Delhi, BPB Publications. 3. Rajaraman, V, Fundamental of Computer. New Delhi, prentice Hall India Pvt.L. 4. RAjoriya and Sheetanshu, Computer Fundaentals , Indor, Kamal Prakashan. 5. Mittal, Prabhat, Computer Fundamentals, Paragon Int. Publication, N.Delhi. 6. Kumar, B.R.S, Computer Fundamentals. NAIPublishers, New Delhi

Method of instruction: Class teaching, Assignments & Practical. Method of Examination: Written- 1/2 Sessionals + Final (Marks: 15+35=50)


28


SEMESTER-III COURSE NO. COURSE TITLE GE-3 A Arabic Text with Applied Grammar & Composition Credit: 5+1=6

(Minim Classes/Lectures +Tutorials: 75+15=90) Paper: Arabic Text with Applied Grammar Unit-I (Cl/L: 19)

Fifteen lessons from Al- Jadeed fi al- Lughat al- Arabiah, Part-II (Lesson No. 1,2,3,4,5,8,9,11, 12,13,14,15,16,18,19)

Unit-II Morphology (Cl/L: 19) Passive voice- verbs and derivatives, hamzzted verb (Hamza as second and /or their radical) weak

verbs. 1. Initial radical- wawi and yaai 2. Middle redical- wawi and yaai 3. Final redical- wawi and yaai 4. Compounded verb

Conjugation of the above verbs in active of perfect and imperfect, with various kinds of suffixes modifying them into negative. Jussive and subjunctive moods. Emphasis will also be given on imperative and negative.

Unit-III Syntax (Cl/L: 19) Demonstrative pronouns and its case endings Kana and sisters Inna and sisters Adverb/s Relative Pronoun/s Ordinal numbers La of absolute denial Prepositions Tasnia Difference between declension and cases viz Fatha, Damma, Kasra & Nasb, Rafa, Jarr.

Text Book:- Chapters 1,2,3,4,5,8,9,11,12,13,14,15,16,18,19 from al-jadeed fil al-lughah al-Arabiyah by S. A. Rahman, part. II. Books recommended

A new Arabic grammar by J.A. Haywood & HM Nahmad, pub.Lund Humphries Arabic – A.S/ Tritton

Elementary Modern Standard Arabic I & II – Abboud and Maccarus Elementary Classical Arabic Reader – M.C. Lynons Al-Muyassar Min al-Nahw wa al-Sarf- Nohammad Abdul Hameed Sad Al-Nahw Al-Wadheh (Al-Ibtedai) Part I & II

Unit- IV (Cl/L: 18) Composition The letter/Essay Writing Practice in Arabic & English (at least two letters in

Arabic and two in English and two essays in both Languages) shall be done under the supervision of the teacher. Students shall also be given home assignments.

Extra Activities: It is targeted that by end of this semester student/s shall have been taught 100 vocabularies and acquired the ability to handle them. 10 idioms and 10 adverbs. Method of Instruction: Class teaching and assignments.

Method of Examination: Written - 2/3 Sessionals + Final. (Marks: 30+70=100).


29


SEMESTER-III COURSE NO. COURSE TITLE GE-3 B Translation & Interpretation: Arabic-English-Arabic Credit: 5+1=6

(Minim Classes/Lectures +Tutorials: 90) Translation: Arabic-English-Arabic



املا واملضارع: الفعل املنفي



عل و إسم املفعول إسم الفا: سماء الفعلية

املث للفعل و الضمائر Unit- 3 Translation (Cl/L: 19)



ضا امللكية واملالك أو املركب Unit- 4 Translation (Cl/L: 18)

جم ذه الوحدة تدرس ال ية نجل ية و ي باللغة العر :ة املتكونة مما يأ

مر والن فعل لوان والعيوب البدنية

Books recommended: 1. Nahwal Insha wat Tarjama by Manzoor Ahmad Khan 2. The Essential Arabic by Prof. Rafi'el- Imad Faynan 3. Teach yourself Arabic by S.A. Rahman 4. Nahwal Insha wat Tarjama by Manzoor Ahmad Khan 5. Doroosun Fi Al-Tarjama Al-Suhfiiyah Min Al-Arabiah Il Al-Inkelijia, Vol. I & II,

by Habibullah Khan, Dar Salman Le Al-Taba'a Wa Nashr, New Delhi, 6. I can also speak Arabic by S.A. Rahman/Teach Yourself Arabic by S.A. Rahman




30


SEMESTER-III COURSE NO. COURSE TITLE GE-3 C History of Arabic Literature: Pre- Islamic - Umayyed Period. Credit: 5+1=6


Details: A brief history of Arabic Literature in Pre-Islamic - Umayyed period. (Cl/L: 19) شبھ الجزیرة العربیة: الوحدة األولى

زیرة العربیة جغرافیا شبھ الج .1 األمة العربیة و نظامھا القبلي .2 اللغة العربیة وتطورھا . .3

(Cl/L: 19) العصر الجاھلي: الوحدة الثانیة األحوال السیاسیة و االجتماعیة و الدینیة في العھد الجاھلي .1 النثر العربي في العھد الجاھلي، أنواعھ و میزاتھ .2 میزاتھ و أعالمھالشعر في العصر الجاھلي، .3 راسة عن المعلقات السبعد .4

(Cl/L: 19) العصر اإلسالمي: الوحدة الثالثة اللغة العربیة و تطورھا .1 قیمتھ األدبیة أسلوبھ و :القرآن الكریم .2 الحدیث النبوي و قیمتھ األدبیة .3 أثر اإلسالم في األدب العربي .4 الشعراء المخضرمون و میزاتھم الشعریة .5 الخطابة في العھد اإلسالمي .6

(Cl/L: 18) العصر األموي: رابعةالوحدة ال الظروف السیاسیة و الدینیة في العصر األموي .1 )والرسائل وصایاالخطابة، ال(طور النثر في العصر األموي ت .2 )و العذري و النقائض الغزل اإلباحي(أنواعھ و میزاتھ : ويالشعر األم .3 )األخطل عمر بن أبي ربیعة، جریر، الفرزدق،(أھم أعالم الشعر في ھذا العصر .4

Books Recommended: 1. Ahmad Hasan Zayyat: Tareekh al-Lughal Al-Arabia. 2. Shawqi Dhaif: Tareekh Al-Adab Al-Arabi. 3. Philips K. Hitti: A history of Arab world 4. A History of Arabic Literature, Vol.I & II by K.A. Fariq 5. Arabic Literature by Clement Huart 6. Al Mujmal fi Tareekh al Adab al Arabi by Taha Hussain 7. Shams Kamal Anjum (Urdu translation) : Jadeed Arabi Adab by Shawqi Daif 8. Shams Kamal Anjum (Urdu translation): Arbi Nasar ka fanni irteqa by Shawqi Daif 9. Bashir Ahmad Jamali: Glimpses of modern Arab world pub. Manak Publisher Delhi. 10. Abdul Haleem Nadwi: Arbi Adab Ki tareekh 11. Abdullah Soorti (Urdu translation): Tareekh-e-Adab-e-Arbi by Ahmad Hasan Zayyat



31


SEMESTER-IV COURSE NO. COURSE TITLE ARB- C08 History of Arabic Literature: Abbasid-Modern Period Credit: 5+1=6

(Minim Classes/Lectures +Tutorials: 75+15=90) Details: A brief history of Arabic Literature in Abbasid- Modern Period.

(Cl/L: 19) العصر العباسي األول:الوحدة األولى يعباسفي العھد ال یةثقافاألحوال السیاسیة و االجتماعیة و ال .1 ومیزاتھ أنواعھ ي،سالعبا العھد في العربي النثر .2 الصاحب ابن عباد ،ابن العمید ،الجاحظ ،ابن المقفع .3

(Cl/L: 19) العصر العباسي الثاني:الوحدة الثانیة میزاتھ وأعالمھ العباسىعصر الشعر في ال .1 المتنبي، أبو تمام ،أبونواس ،بشار بن برد .2 میزاتھ و قیامھ أسباب:الحكمة بیت .3

(Cl/L: 19) العصر الحدیث األول: الوحدة الثالثة الحدیث العصرفي ینیةلداألحوال السیاسیة و االجتماعیة و ا .1 ومیزاتھ أنواعھ ،الحدیث العربي النثر .2 عقاد، شوقى ضیف ، جبران خلیل جبرانعباس محمود الحسین، لطفى منفلوطى، طھ .3

(Cl/L: 18) الثاني العصر الحدیث: الوحدة الرابعة العربي الحدیث اتجاھاتھ ومدارسھالشعر .1 ي، أحمد زكى أبو شادي، حافظ إبراھیم، أحمد شوقتیموریةعائشھ .2 ، ایلیا أبو ماضيجبران خلیل جبران -المھجر أدب .3

Books recommended /الكتب المقترحة:

تاریخ آداب اللغة العربیة لجرجي زیدان .1 تاریخ األدب العربي لكارل بروكلمان .2 الفن و مذاھبھ فى الشعر العربي لشوقي ضیف .3 الفن و مذاھبھ فى النثر العربي لشوقى ضیف .4 تاریخ األدب العربي لعمر فروخ .5 تاریخ األدب العربي لحسن الزیات .6 أبو الفضلتاریخ أدبیات عربى ترجمة .7 )مترجم(تاریخ أدب عربى حسن زیات .8 زھرياألتاریخ أدب عربى مقتدي حسن .9



32


SEMESTER-IV COURSE NO. COURSE TITLE ARB-C09 Arabic Prose & Poetry: Abbasid - Modern period Credit: 5+1=6

(Minim Classes/Lectures +Tutorials: 75+15=90) Arabic Prose (Abbassid-Modern period) Unit-I Arabic Prose (Abbassid period) (Cl/L: 19)

ة الیمنمن نفحمأخوذ : عاقبة الحسد ابن المقفع: القضاء و القدر ابن المقفع: شھادة الشجرة

Unit-II Arabic Prose (Modern period) (Cl/L: 19) عباس محمود العقاد: كنت شیخا في شبابي مصطفى لطفي المنفلوطي: البعوض و اإلنسان مصطفى لطفي المنفلوطي: الغني و الفقیر

Prescribed books: نخبة األدب Recommended books: ألحمد أمین، أنا لعباس محمود العقاد، كلیلة ودمنة البن المقفع ، حیاتيلطھ حسین األیام

Arabic Poetry (Abbassid- Modern period) Unit-III Arabic Poetry (Abbassid period) (Cl/L: 19)

من البدایة( بشار: أبیات 10-زفرة حزین(. من البدایة(المتنبي : اشعار 10–الرفق بالجاني عتاب(. من البدایة( تمام بوأ: أبیات 10- الوعظ و الزھد(.

Unit-IV Arabic Poetry (Modern period) (Cl/L: 18)

من البدایة( البارودي: اشعار 10-فى الحكمة(. حافظ ابراھیم: كامال–اللغة العربیة أحمد شوقي: أبیات 10-الھمزیة النبویة كامال. (یوسف القرضاوي -المسلمون(

Prescribed books: نخبة األدب Note: The faculty is also free to select teaching material in consultation with HoD.

Recommended books:

دواوین الشعراء المذكورین أعاله مجموعة أعمال الكتاب المذكورین أعاله

Method of instruction: Class teaching and assignments. Method of Examination: Written- 2/3 Sessionals and Term papers + Final (Marks: 30+70=100).


33


SEMESTER-IV COURSE NO. COURSE TITLE ARB- C10 Translation & Interpretation: Arabic-English-Arabic Credit: 4+2=6 (Minim Classes/Lectures +Tutorials: 90) Translation: Arabic-English-Arabic


ذه الوحدة تدرس يةنحو خبار ن التالية باللغة العر ية العناو نجل :و

فية ن ال العناو

ة عالنات التجار News Headlines Commercial Adds

ادة أساسية املنا الدراسيةالدين م: مف لبنان يطلب New apparatus for bringing down cholesterol level in blood

ن شمس نوفم املقبل ام بجامعة ع ر التعليم ا :مؤتمر لتطو Nurses go on strike


ذه الوحدة تدرس ن التالي يةخبار نحو العناو ية ة باللغة العر نجل :و

و تدعم مشروع س ميع اءالقر " اليو "ة ل Algerian Security Forces kill seven terrorists

ي ج مخرج اسبا و أفالم ل Arab Environment Ministers meet on 14th May

دي يروو ندي ( رواج الطّب املغرب) ال Iran invites Iraq for participation in Islamic Summit (conference)

نجاب مصر ل انخفاض معدّ In an Emergency meeting Turkish military Council resolves to terminate Islamist officers

معة شوارع مومباي !حظر صالة ا World leaders gather in Morocco for Hassan's funeral


ذه الوحدة تدرس ية ن التالية باللغة العر ية خبار نحو العناو نجل :و

ت ودول التحالف تختتم مناورات بحّرة و ال Years ( rigorous ) imprisonment to a driver for drug trafficking

ستان ناف القتال أفغا است Health Employees strike today


34


ي طائرات مقاتلة ميج ش ثما ا 29_ وصول بنغالد س من روسيّ أ Israel nominates new ambassador to turkey. Kuwait-Iraq meet inside Iraq.

ا اض ا ورفض القضاء دعوى إلج عد اغتصا ندية العاشرة تضع مولودة Onion prices fall 35% after I-T raids on Nashik traders

م ع أجرا بي غ ساء ووال نما الرجال أع أجرا من ال نجوم الس More pregnant women to get Group B Strep treatment

Unit- 4 Translation (Cl/L: 15) ذه الوحدة تدرس ية ن التالية باللغة العر ية خبار نحو العناو نجل :و

ي لأل ي عر ي رجان 2018فالم والوثائقيات م CBI to probe Rs 25,000cr Jharkhand chit fund scam

ستمر حوادث اصطدام السفن رغم تقدم تكنولوجيا املالحة؟ ملاذا Phase-II of surgery begins to separate Odisha twins joined at the head

دمة ا مع تزايد الطلب ع ا ر تقلص خسائر أو

Over 1.5 lakh candidates to take JNU entrance exam ا: املالحظة جمة وأصول ة والسياسية .تدرس مبادئ ال قتصادية والتجار دبية والعلمية و جمة ية ع ال جمة مب والقانونية وال

ندسية فية والطبية وال سانيةوال ياة مور املتعلقة با الت والكتب ا و ف وا امن ال ات وغ ية والشب .لعر

Note: The faculty is free to select teaching material/ passages from books, newspapers and magazines, audio and video in consultation with HoD/In-Charge. Books recommended:

1. Nahwal Insha wat Tarjama by Manzoor Ahmad Khan 2. The Essential Arabic by Prof. Rafi'el- Imad Faynan 3. Teach yourself Arabic by S.A. Rahman 4. Nahwal Insha wat Tarjama by Manzoor Ahmad Khan 5. Doroosun Fi Al-Tarjama Al-Suhfiiyah Min Al-Arabiah Il Al-Inkelijia, Vol. I &

II, by Habibullah Khan, Dar Salman Le Al-Taba'a Wa Nashr, New Delhi, 6. I can also speak Arabic by S.A. Rahman/Teach Yourself Arabic by S.A. Rahman


will be allowed in the examination of translation. Interpretation: Arabic-English-Arabic (Cl/L: 30)

Details: Students shall be trained in doing simultaneous interpretation of general nature in Arabic- English- Arabic. Selected passages from Arabic and English books, newspapers, magazines, audio and video shall be read/ taught, meaning of difficult word/ expressions on varied subjects will be provided to students to prepare for interpretation.

الجنرال اإلیراني قاسم سلیماني قتل في العراق. The honest wood cutter.

المحادثة بین الشخصین Situational conversation.


35



سانيةوالسياسية والقانو ياة مور املتعلقة با فية و ندسية وال ية .نية والطبية وال نجل ية و ادثة باللغة العر ب ع ا .والتدر Note: The faculty is free to select teaching material/ passages from books, newspapers and magazines, audio and video in consultation with HoD/In-Charge.

Method of instruction: Language Lab teaching. Method of Examination: Oral 2/3 Sessionals + Final (Marks: 15+20=35).


36


SEMESTER-IV COURSE NO. COURSE TITLE SEC2 Computer Application Credit: 2

(Minim Classes/Lectures/Lab: 36)

Unit – I (Cl/L: 09) Introduction: History of Computer, Classifications, Computer System concept, Overview of operating systems. Computer Component and Storage: Components of computer system, Primary and Secondary memory, Various Storage Devices.

Unit – II (Cl/L: 09) Computer Software: System Software, Application Software, Utility Software, Demo Ware, Shareware, Freeware, Firmware, Free Software, Operating System-Definition &Functions, Programming Languages.

Unit – III (Cl/L: 09) Overview of Emerging Technologies: Bluetooth, GSM, IEEE standards Cloud Computing, Mobile Computing. Introduction fo Information Technology Tools: MS-DOS/ WINDOWS

Unit – IV (Cl/L: 09) Computers and Communication: Introduction to Computer Networks, Introduction to VPN, Internet and World Wide Web, Electronic Mail. Note: - Practical will be held in Computer Lab for all units. The faculty is also free to add or reduce some topic with consultation of HoD/In-Charge. Reference Book:

1. Sinha P.K. Computer Fundamentals. New Delhi: BPB Publications. 2. Mukhi, Vijay, Working with UNIX, New Delhi, BPB Publications. 3. Rajaraman, V, Fundamental of Computer. New Delhi, prentice Hall India Pvt.L. 4. RAjoriya and Sheetanshu, Computer Fundaentals , Indor, Kamal Prakashan. 5. Mittal, Prabhat, Computer Fundamentals, Paragon Int. Publication, N.Delhi. 6. Kumar, B.R.S, Computer Fundamentals. NAIPublishers, New Delhi

Method of instruction: Class teaching, Assignments & Practical. Method of Examination: Written- 2/3 Sessionals + Final (Marks: 15+35=50)


37


SEMESTER-IV COURSE NO. COURSE TITLE GE-4 A Translation: Arabic-English-Arabic Credit: 5+1=6

(Minim Classes/Lectures +Tutorials: 75+15=90) Translation: Arabic-English-Arabic


جمة املتكونة ذه الوحدة تدرس ال يةنحو نجل ية و ي باللغة العر :ما يأ

مر فعل


ذ جمة املتكونة يةنحو ه الوحدة تدرس ال نجل ية و ي باللغة العر :ما يأ

سمية مل ا

مع للفعل و الضمائر املث وا التأكيد

Unit- 3 Translation (Cl/L: 19) ذ جمة ا يةنحو ملتكونة ه الوحدة تدرس ال نجل ية و ي باللغة العر :ما يأ

ليھاملعطوف واملعطوف ع( العطف(

املوصوف الصفة و

املضاف واملضاف إليھ( ضافة( Unit- 4 Translation (Cl/L: 18)

جمة ذه الوحدة تدرس ال يةنحو املتكونة نجل ية و ي باللغة العر :ما يأ

خية ماكنعن الفقراتعض التار

سيطة حول مل ال امعات/ املدارس ا ا

Books recommended: 1. Nahwal Insha wat Tarjama by Manzoor Ahmad Khan 2. The Essential Arabic by Prof. Rafi'el- Imad Faynan 3. Teach yourself Arabic by S.A. Rahman 4. Nahwal Insha wat Tarjama by Manzoor Ahmad Khan 5. Doroosun Fi Al-Tarjama Al-Suhfiiyah Min Al-Arabiah Il Al-Inkelijia, Vol. I & II,

by Habibullah Khan, Dar Salman Le Al-Taba'a Wa Nashr, New Delhi, 6. I can also speak Arabic by S.A. Rahman/Teach Yourself Arabic by S.A. Rahman




38


SEMESTER-IV COURSE NO. COURSE TITLE GE-4 B Arabic Prose & Poetry: Pre-Islamic – Umayyed Period Credit: 5+1=6 (Minim Classes/Lectures +Tutorials: 75+15=90)

(Cl/L: 19) النثر :الوحدة األولى

خطبة قس بن ساعدة األیادي بي بكرألشقاءة الملوك اإلخوان الذاھبون لعلي بن أبي طالب

(Cl/L: 19) النثر :الوحدة الثانیة عزیز عبد البن عمر خطبة ذمة الملك حاتم في صغره

(Cl/L: 19) الشعر :لوحدة الثالثةا من البدایة أبیات 5- عمرو بن كلثوم أغر للنبوة خاتم( أبیات 5-حسان بن ثابت( كامال- أرى الدھر أفنى معشري(خنساء(

(Cl/L: 18) الشعر :الوحدة الرابعة یمدح یزید بن معاویة( أبیات 10- خطل أ( یمدح الحجاج( أبیات 10- فرزدق( یمدح ھشام بن عبد الملك( أبیات 10-جریر(

Note: The faculty is also free to select teaching material in consultation with HoD. Prescribed books: نخبة األدب Recommended books: تاریخ الكتب العربیة, المعلقات السبع Method of Instruction: Class Lectures and assignments. Method of Examination: Written- 2/3 Sessionals and Term papers + Final (Marks: 30+70=100).


39


SEMESTER-IV COURSE NO. COURSE TITLE GE-4 C History of Arabic Literature: Abbasid-Modern Period Credit: 5+1=6 (Minim Classes/Lectures +Tutorials: 75+15=90) Details: A brief history of Arabic Literature in Abbasid- Modern Period.

(Cl/L: 19) العصر العباسي األول :الوحدة األولى يعباسفي العھد ال دینیةاألحوال السیاسیة و االجتماعیة و ال .1 ومیزاتھ أنواعھ ي،سالعبا العھد في العربي النثر .2 الصاحب ابن عباد ،ابن العمید ،الجاحظ ،ابن المقفع .3

(Cl/L: 19) الثاني العصر العباسي: الوحدة الثانیة میزاتھ وأعالمھ العباسىي العصر الشعر ف .1 المتنبي، أبو تمام ،أبونواس ،بشار بن برد .2 امیزاتھ و اقیامھ أسباب:الحكمة بیت .3

(Cl/L: 19) العصر الحدیث األول: الوحدة الثالثة الحدیث العصرفي ینیةلداألحوال السیاسیة و االجتماعیة و ا .1 ومیزاتھ أنواعھ ،الحدیث العربي النثر .2 عقاد، شوقى ضیف ، جبران خلیل جبرانعباس محمود الطى، طھ حسین، لطفى منفلو .3

(Cl/L: 18) العصر الحدیث الثاني: الرابعةالوحدة العربي الحدیث اتجاھاتھ ومدارسھالشعر .1 ي، أحمد زكى أبو شادي، حافظ إبراھیم، أحمد شوقتیموریةعائشھ .2 ، ایلیا أبو ماضيجبران خلیل جبران -المھجر أدب .3


تاریخ آداب اللغة العربیة لجرجي زیدان .1 تاریخ األدب العربي لكارل بروكلمان .2 الفن و مذاھبھ فى الشعر العربي لشوقي ضیف .3 الفن و مذاھبھ فى النثر العربي لشوقى ضیف .4 تاریخ األدب العربي لعمر فروخ .5 تاریخ األدب العربي لحسن الزیات .6 ترجمة أبو الفضل تاریخ أدبیات عربى .7 )مترجم(تاریخ أدب عربى حسن زیات .8 زھرياألتاریخ أدب عربى مقتدي حسن .9

Method of instruction: Lectures and assignments. Medium is English/Arabic. Method of Examination: Written- 2/3 sessionals and Term papers + Final (Marks: 30+70=100).


40


SEMESTER-V COURSE NO. COURSE TITLE ARB-C11 Translation: Arabic-English-Arabic Credit: 5+1=6


Under this course students will be trained in the translation-Arabic-English-Arabic on varied subjects. Selected materials from Arabic & English texts will be taught. Dictation and extensive copy-writing will play an integral part of this course. Unit- 1 Translation (Cl/L: 19)


فية ن ال العناو

ة عالنات التجار

News Headlines Commercial Adds

Unit- 2 Translation (Cl/L: 19) ذه الوحدة تدرس ية ن التالية باللغة العر ية خبار نحو العناو نجل :و

ر الزراعة" :صرم وة السمكية" وز امل لتنمية ال ي مت تطبيق نظام معلوما Lucknow University faculty boycott on Teachers' Day

ان روسية ن"مضيفات شركة ط س ة اختيار مقاس مال ر ن ا "ل

Cell death: Is our health at risk? شطب القرضاوي من قائمة املطلو بول نن

4 killed in road accidents on Agra-Lucknow expressway and NH-2 Unit- 3 Translation (Cl/L: 19)


ا سور ات ا ن س تمتنعان عن دعم قرار يدين مصر وتو

UP govt. making list of tainted babus, wants to force-retire them غادر البالد ينا فية املعارضة الروسية البارزة جوليا التي ا"ال "خوفا ع سالم

Fire-and-forget missile Prospina set for trials in Pokhran range د: اي ر ومستعدون للمز ا م سور ومنا

Patel quota stir acquiring political colour: Amit Shah Unit- 4 Translation (Cl/L: 18)


متحانات جامعة يدج تدرس إلغاء الكتابة بخط اليد كيم

Netanyahu suspected of bribery and fraud by police ندية تبحث عن والدي طفلة الشرطة ا "عاشت مع القرود"ل

Meet the woman who pushed to repeal Jordan's rape law: شاف جثث ة جماعية اسكتلندا" مئات"اك طفال بمق


41


Australia same-sex marriage vote: PM comes out for Yes

ا: املالحظة جمة وأصول جمة مب. تدرس مبادئ ال ة والسياسية والقانونية وال قتصادية والتجار دبية والعلمية و جمة ية ع ال

سانية ياة مور املتعلقة با فية و ندسية وال .والطبية وال

Note: The faculty is also free to select teaching material/ passages from books, newspapers and magazines in consultation with the HoD/In-Charge. Books recommended:

1. The Essential Arabic by Prof. Rafi'el- Imad Faynan 2. Teach yourself by S.A. Rahman 3. Nahwal Insha wat Tarjama by Manzoor Ahmad Khan 4. Doroosun Fi Al-Tarjama Al-Suhfiiyah Min Al-Arabiah Il Al-Inkelijia, Vol. I & II, by

Habibullah Khan, Dar Salman Le Al-Taba'a Wa Nashr, New Delhi, 5. A Dictionary of Abbreviations (English- Arabic) by SA Rahman

Method of instruction: Class teaching & assignments. Method of Examination: Written- 2/3 Sessionals and Term papers + Final (Marks: 30+70=100).


42


SEMESTER-V COURSE NO. COURSE TITLE ARB-C12 Interpretation: Arabic-English-Arabic Credit: 5+1=6

(Minim Classes/Lectures +Tutorials: 75+15=90) Details: Students shall be trained in doing simultaneous interpretation of general nature in


Unit-I أعلنت وزارة الدفاع التركیة أن القوات ردت على قصف النظام ودمرت أھدافا في إدلب.

J & K woos investors with ample land. The administration will setup six thousand acre land bank.

Unit-II جمعون یوم اإلثنین في جنیف في إطار لجنة أفاد بیان صادر عن األمم المتحدة أن ممثلین عن أطراف النزاع اللیبي ی

.عسكریة المشتركة ترعاھا منظمة األممیة WHO urges calm as China Virus death toll nears 1900.

Unit-III أعلنت السلطات الصینیة عدد الوفیات في البالد جراء وائرس كرونا ارتفع إلى ثالثین مائة وإحدى وستین.

Fire tender were rushed to the spot after report of fires. No casualty was reported. Unit-IV

وقالت رئاسة الوزراء اإلسرائیلیة إن نتنیاھو والبرھان بحثا معا سبل التعاون المشترك الذي من شأنھ أن یقود إلى .تطبیع العالقات بین البلدین

PM Narendra Modi addressed voters of Maharashtra via video conferencing on “Mai Bhi Choukidar” campaign.


س ياة مور املتعلقة با فية و ندسية وال ية .انيةوالسياسية والقانونية والطبية وال نجل ية و ادثة باللغة العر ب ع ا .والتدر

Note: The faculty is free to select teaching material/ passages from books, newspapers and magazines, audio and video in consultation with HoD/In-Charge. Materials Recommended: Al- Riyadh, KSA. Al-Ayyam, Al-Mujtama, Al-Ahram, The Hindu, The Indian Express, Youtube, Times of India & The Daily News etc. Spoken Arabic by Amanullah Vadakkangara, Pub. Goodword, New Delhi, 2006. Method of instruction: Language Lab teaching. Method of Examination: Oral 2/3 Sessionals + Final (Marks: 30+70=100).


43


SEMESTER-V COURSE NO. COURSE TITLE DSE-1 A Arabic Text with Applied Grammar & Composition Credit:5+1= 6

(Minim Classes/Lectures +Tutorials: 75+15=90) Paper: Arabic Text with Applied Grammar Unit-I Syntax (Cl/L: 19)

مضاف و مضاف إليھ

شارة و مشار إليھ أسماء

أفعال ناقصة

ان ظرف الزمان و امل

ون جملة أو شبھ جملة ن ي خ املبتدا ح

ون جملة أو شبھ جملة ن ي خ النوا ح

املمنوع من الصرف

Unit-II (Cl/L: 19)

مفاعيل خمسة

حال

تمي.

ع املبتدا تقديم ا

عرابھإ و سجمع التك

فعال الشروعأ

ةأ فعال املقار

ثقيلة و خفيفھ(نون تاكيد.( Unit-III Morphology (Cl/L: 19)

Conjugation of trilateral verbs. )تصریف األفعال الثالثیة( Conjugation of quadrilateral verbs. )تصریف األفعال الرباعیة( Conjugation of quintuple verbs.. )ریف األفعال الخماسیةتص( Active and passive verbal nouns from verbs consisting of more than three letters

Text Book:

Relevant chapter from Al Nahw al Wadeh – Thanawi. Books Recommended:

1. Al Nahw al Wadeh, Thanawi, Parts-I,II,III 2. Duroos Fil Lughatil Arabiyyah, Part-III 3. Al-Qiraa’h al-Namuzajiyah, Part-II 4. Al- Jadeed fi al- Lughat al- Arabiah by S.A.Rahman (Part-I) 5. Al-Qiraa’h al-Namuzajiyah by S.A.Rahman,(Part-II) 6. Arbi ka Moallim by Maulana Abdul Sattar Khan


44


7. Moallim Al-Arabia by Maulana Safiur Rahman 8. Al-Mohadasat Al-Alarbia by Prof. Ijteba Nadvi 9. A new Arabic grammar by J.A. Haywood & HM Nahmad, pub.Lund Humphries

الحمادي : القواعد األساسیة في النحو و الصرف لتالمیذ المرحلة الثانویة و ما في مستواھا لـ .10 .وزارة التربیة و التعلیم, جمھوریة مصر العربیة, وغیرھم

Unit-IV (Cl/L: 18) Composition

The letter/Essay Writing Practice in Arabic (at least two letters/ essays) shall be done under the supervision of the teacher. Students shall also be given home assignments. Extra Activities:

It is targeted that by end of this semester student/s shall have been taught 150 vocabularies and acquired the ability to handle them. 10 idioms and 10 adverbs.

Recommended Book: لمنظور أحمد خان نحو اإلنشاء و الترجمة Method of Instruction: Class teaching and assignments. Method of Examination: Written- 2/3 Sessionals and Term Paper + Final (Marks: 30+70=100).


45


SEMESTER-V COURSE NO. COURSE TITLE DSE-1 B Oratory Credit: 5+1=6


(Cl/L: 19) :الوحدة األولى فن الخطابة عناصر الخطابة لخطابةأھمیة ا

(Cl/L: 19) :الوحدة الثانیة

الخطابة في العصر الجاھلي الخطابة في العصر اإلسالمي مويالخطابة في العصر األ

(Cl/L: 19) :الوحدة الثالثة

قس بن ساعدة األیادي علي بن أبي طالب زیاد بن أبیھ حجاج بن یوسف الثقفي

(Cl/L: 18) :الوحدة الرابعة

سحبان وائل خطب أبي بكر خطب معاویة خطب

Books recommended /الكتب المقترحة: الجامع في تاریخ األدب العربي لحنا الفاخوري .1 تاریخ آداب اللغة العربیة لجرجي زیدان .2 تاریخ األدب العربي لكارل بروكلمان .3 تاریخ آداب العرب لمصطفى صادق الرافعي .4 الفن و مذاھبھ فى الشعر العربي لشوقي ضیف .5 ھبھ فى النثر العربي لشوقى ضیفالفن و مذا .6 تاریخ األدب العربي لعمر فروخ .7 تاریخ األدب العربي لحسن الزیات .8 الفضل ألبيتاریخ أدبیات عربى ترجمة .9

)مترجم(حسن زیات لتاریخ أدب عربى .10 زھرياألمقتدي حسن لتاریخ أدب عربى .11 أعالم األدب العربي في العصر الحدیث لواضح رشید الحسني الندوي .12



46


SEMESTER-V COURSE NO. COURSE TITLE DSE-1 C Writing Credit: 5+1=6


(Cl/L: 19) :الوحدة األولى

فن الكتابة عناصر الكتابة أنواع الكتابة


الكتابة في العصر األموي الكتابة في العصرالعباسي


في العصر األمويذج الكتابة ونم لعباسينموذج الكتابة في العصر ا

(Cl/L: 18) :الوحدة الرابعة عبد الحمید الكاتب ابن العمید

Books recommended /الكتب المقترحة: فن الكتابة والتعبیر لسعود عبد الجابر .1 فن التابة و القول لمحمد التونجي .2 قواعد اإلمالء و عالمات الترقیم لمحمد سلیمان یاقوت: فن الكتابة الصحیحة .3 أحمد رضا علويفن الكتابة لسید .4 البيعلثبن دمحم افقھ اللغة وسر العربیة لعبد الملك .5 فقھ اللغة و خصائص العربیة لمحمد المبارك .6 تاریخ آداب اللغة العربیة لجرجي زیدان .7 تاریخ األدب العربي لكارل بروكلمان .8



47


SEMESTER-V COURSE NO. COURSE TITLE DSE-1 D Linguistic Credit: 5+1=6


(Cl/L: 19) :الوحدة األولى وفقھ اللغة تعریف علم اللغة اللغات نشأتھا و تشعبھا اللغة العربیة و أشھر لھجاتھا


علم األصوات األصوات العربیة و صفاتھا أعالم علم اللغة العربیة القدیم و أھم أعمالھم


خصائص اللغة العربیة االشتقاق اإلیجاز


عوامل التاثیر التأثیر اللفظي و المعنوي والصوتي النطق و المخارج


فقھ اللغة وسر العربیة لعبد الملك بن دمحم الثعالبي .1 فقھ اللغة و خصائص العربیة لمحمد المبارك .2 فقھ اللغة لمحمد المبارك .3 علم اللغة لعبد الواحد الوافي .4 راسات في فقھ اللغة لصبحي صالحد .5 الخصائص إلبن جني .6 المزھر للسیوطي .7 تیسیر التجوید لعبد الوارث سعید .8 األقوال االمدادیة على مقدمة الجزریة .9

تاریخ آداب اللغة العربیة لجرجي زیدان .10 تاریخ األدب العربي لكارل بروكلمان .11



48


SEMESTER-V COURSE NO. COURSE TITLE DSE-2 A Short Story Credit: 5+1=6


(Cl/L: 19) :الوحدة األولى1. ً .القصة القصیرة لغة و اصطالحا .عناصر القصة و أھمیتھا .2

(Cl/L: 19) :الوحدة الثانیة .نشأتھا وتطورھا: القصة القصیرة في الغرب .1 .نشأتھا وتطورھا: القصة القصیرة في العرب .2

(Cl/L: 19) :الوحدة الثالثة .مصطفي لطفي المنفلوطي .1 محمود تیمور .2


.لمنارة تتحدثا .1 .األرنب الذكي .2

Books recommended /الكتب المقترحة: مجموعة القصص العربیة لكامل كیالني .1 ھمس الجنون لنجیب محفوظ .2 العبرات ، النظرات لمصطفى لطفي المنفلوطي .3 في القطار، بنت الشیطان ، الجنتلمان لمحمود تیمور .4 مأة قصة لیوسف السباعي .5 بي لحنا الفاخوريالجامع في تاریخ األدب العر .6 تاریخ آداب اللغة العربیة لجرجي زیدان .7 تاریخ األدب العربي لكارل بروكلمان .8 تاریخ آداب العرب لمصطفى صادق الرافعي .9

الفن و مذاھبھ فى النثر العربي لشوقى ضیف .10 تاریخ األدب العربي لعمر فروخ .11 تاریخ األدب العربي لحسن الزیات .12



49


SEMESTER-V COURSE NO. COURSE TITLE DSE-2 B Novel Credit: 5+1=6


(Cl/L: 19) :الوحدة األولى .تعریف الروایة لغة و اصطالحا .1 .عناصر الروایة .2 .نشأة الروایة العربیة .3

(Cl/L: 19) :الوحدة الثانیة .الروایة العاطفیة .1 .الروایة البولیسیة .2 .الروایة التاریخیة .3

(Cl/L: 19) :الوحدة الثالثة .بيالغر األدب الروایة في .1 .يالعرب األدب فيالروایة .2 .االحتكاك بین الغرب والعرب .3

(Cl/L: 18) :الوحدة الرابعة نجیب محفوظ .1 دمحم حسین ھیكل .2 توفیق الحكیم .3

Recommended Books /الكتب المقترحة: زینب لمحمد حسین ھیكل .1 سارة لعباس محمود العقاد .2 عودة الروح لتوفیق الحكیم .3 أوالد حارتنا لنجیب محفوظ .4 ا الفاخوريالجامع في تاریخ األدب العربي لحن .5 تاریخ آداب اللغة العربیة لجرجي زیدان .6 تاریخ األدب العربي لكارل بروكلمان .7 تاریخ آداب العرب لمصطفى صادق الرافعي .8 الفن و مذاھبھ فى النثر العربي لشوقى ضیف .9

تاریخ األدب العربي لعمر فروخ .10 تاریخ األدب العربي لحسن الزیات .11

Method of Instruction: Class teaching and assignments. Method of Examination: Written- 2/3 Sessionals and Term Paper + Final (Marks: 30+70=100).


50


SEMESTER-V COURSE NO. COURSE TITLE DSE-2 C Drama Credit: 5+1=6


(Cl/L: 19) :الوحدة األولى

.مسرحیةتعریف ال .1 .عناصر المسرحیة .2

(Cl/L: 19) :الوحدة الثانیة .العربیةنشأة المسرحیة .1 .المسرحیة العربیة تطور .2

(Cl(Cl/L: 19)9) :الوحدة الثالثة .أصحاب الكھف .1 .يالست ھد .2

(Cl/L: 18) :الوحدة الرابعة توفیق الحكیم .1 جیب الریحانين .2 جورج أبیض .3 أحمد شوقي .4

Recommended Books /كتب المقترحةال: أھل الكھف لتوفیق الحكیم .1 الجنیھ المصري لنجیب الریحاني .2 تاجر البندوقیة لجورج أبیض .3 الجامع في تاریخ األدب العربي لحنا الفاخوري .4 تاریخ آداب اللغة العربیة لجرجي زیدان .5 تاریخ األدب العربي لكارل بروكلمان .6 تاریخ آداب العرب لمصطفى صادق الرافعي .7 ھ فى النثر العربي لشوقى ضیفالفن و مذاھب .8 تاریخ األدب العربي لعمر فروخ .9

تاریخ األدب العربي لحسن الزیات .10Method of Instruction: Class teaching and assignments. Method of Examination: Written- 2/3 Sessionals and Term Paper + Final (Marks: 30+70=100).


51


SEMESTER-V COURSE NO. COURSE TITLE DSE-2 D Arabic children literature Credit: 5+1=6


(Cl/L: 19) :الوحدة األولى1. ً .القصة لغة و اصطالحا .أھمیة القصة .2 .عناصر القصة .3

(Cl/L: 19) :الوحدة الثانیة .تاریخ قصص األطفال .1 .عربیةتطور قصص األطفال ال .2 .أقسام قصص األطفال العربیة .3

(Cl/L: 19) :الوحدة الثالثة عفاریت اللصوص .1 األرنب الذكي .2

(Cl/L: 18) :الوحدة الرابعة .أعالم قصص األطفال و نماذجھم القصصیة

.كامل كیالني .1 .الطنطاوي يعل .2 .براشياإلعطیة دمحم .3

Recommended Books /الكتب المقترحة: ألطفال لكامل كیالنيمجموعة القصص العربیة ل .1 قصص من الحیاة، رجال من التاریخ لعلي الطنطاوي .2 البنت و األسد، اطفال الغابة لمحمد عطیة اإلبراشي .3 الجامع في تاریخ األدب العربي لحنا الفاخوري .4 تاریخ آداب اللغة العربیة لجرجي زیدان .5 تاریخ األدب العربي لكارل بروكلمان .6 الرافعيتاریخ آداب العرب لمصطفى صادق .7 الفن و مذاھبھ فى النثر العربي لشوقى ضیف .8 تاریخ األدب العربي لعمر فروخ .9

تاریخ األدب العربي لحسن الزیات .10Method of Instruction: Class teaching and assignments. Method of Examination: Written- 2/3 Sessionals and Term Paper + Final (Marks: 30+70=100).


52


SEMESTER-VI COURSE NO. COURSE TITLE ARB-C13 Translation: Arabic-English-Arabic Credit: 5+1=6


Under this course students will be trained in the translation-Arabic-English-Arabic on varied subjects. Selected materials from Arabic & English texts will be taught. Dictation and extensive copy-writing will play an integral part of this course. Unit- I Translation (Cl/L: 19)


ن فية العناو ال

ة عالنات التجار Journalistic headings Commercial Adds

Unit- II Translation (Cl/L: 19)


ھ سمعة قطر شو ة من بانون ل شركة مقر ن ستع مارات

SBI may cut minimum balance requirement for savings accounts يا ستقبل وفدا فلسطي ي يرا س نائب الرئ

سا ي يزور فر س الوزراء املغر رئ Chautala to seek trust vote tomorrow Iraq protesters block roads as they step up calls for reform

ة بدون طيار إنتاج أول طائرة مصر

و لباكس ائيةقرض ر تان لتنمية القطاعات الك

Schroeder plans major reforms Zimbabwe land reform "benefiting chosen few" Iraq's Shia armed groups meet over 'US aggression': Spokesman

وس الور لوس لطالب الب سليم أرقام ا

سيةالدين مادة أساسية املنا الدرا: مف لبنان يطلب

Jethmalani New JNU visiting Professor Kerala has set model for literacy

ات عد خمس مبار ل ع أحمد شو

غال زم ال أس العالم لكرة اليد 25/ 29مصر

دف املغرب أيضا: املرزو س مارات والسعودية ومصر الثورة املضادة بقيادة


53


Yet another comeback for Tyson on Oct. 2 US team to play in Iran 30 years in exile, Kashmiri pandits demand one place for their settlement in Kashmir

Unit- III Translation (Cl/L: 19)


ن نقرعة ب الضرت

ح صالح الدين ارة إ ضر ز

ا بالتحرش م طبي ي ت زوجة مر رئا أمر

Magsaysay awards announced AMU mourns theatre man ‘Lord Ganesha’ distributes free helmets in Bengaluru

نجاب مصر انخفاض معدل

دد آمال التوصل التفا: التايمز ي ورو يانقسام ق سالم لي Hakeem Abdul Hameed Passes away

CM launches ‘Guarantee Card’ زائر سية ا العثور ع جثة سيدة فر

إضراب املمرضات

يا رب لي اب"اردوغان يقول إن أنقرة : ا ر افحة ا م ساعد ية و من اللي "ستدرب قوات

Health employees strike today India’s richest 1% hold four times more wealth than 70% of poor: Oxfam

ب التلوث س ا ص يموتون سنو ألف

ة ر ال نات 531: وز حالة إيدز مصر منذ الثمان

رات لبنان ون من شدة تأث قنابل الغاز املسيل للدموع: مظا شت رون املتظا

Forest guards were killed by poachers High Court bans smoking in public places Indians rush for US citizenship before Trump can shut doors

ة ت و دول التحاف تختتم مناورات بحر و ال

م اليوم أمام مجلس الشيوخ.. دقت ساعة الصفر ترامب يحاكَ

Bangladesh acquires eight Mig-29 S from Russia Nepal Prime Minister Oli raises ‘pending issues’ with India


54


Unit- IV Translation (Cl/L: 18)


كة دعوة إسرائيلية للتحالف مع إيران لوجود قواسم مش

Saudi bans schools from marking non-Islamic holidays مقتل قيادي بحزب هللا وجرح آخر حلب

Two Tempo accidents leave 3 dead, 21 hurt اية عام ز قبل ندو أبو ظ سيج 2017 أول معبد

'Sold like cows and goats': India's slave brides افالت ذاتية القيادة ب ا سنغافورة تبدأ تجر

America decided to increase military aid for "Israel يد أع برج العالم ش ي تبدأ د

You want to wipe out judiciary, CJI tells Centre on appointment of judges

ا: املالحظة جمة وأصول ة والسياس. تدرس مبادئ ال قتصادية والتجار دبية والعلمية و جمة ية ع ال جمة مب ية والقانونية وال

سانية ياة مور املتعلقة با فية و ندسية وال .والطبية وال

Note:- Under this course students will be trained in the translation-Arabic-English-Arabic on varied subjects. Selected Materials from Arabic & English texts will be taught. Dictation and extensive copy-writing will play an integral part of this course. Note: The faculty is also free to select teaching material/ passages from books, newspapers and magazines in consultation with HoD/In-Charge. Books recommended:

1. The Essential Arabic by Prof. Rafi'el- Imad Faynan 2. Teach yourself by S.A. Rahman 3. Nahwal Insha wat Tarjama by Manzoor Ahmad Khan 4. Doroosun Fi Al-Tarjama Al-Suhfiiyah Min Al-Arabiah Il Al-Inkelijia, Vol. I &

II, by Habibullah Khan, Dar Salman Le Al-Taba'a Wa Nashr, New Delhi, 5. A Dictionary of Abbreviations (English- Arabic) by SA Rahman


Method of Examination: Written- 2/3 Sessionals + Final. (Marks: 30+70=100)


55


SEMESTER-VI COURSE NO. COURSE TITLE ARB-C14 Interpretation: Arabic-English-Arabic Credit: 5+1=6

(Minim Classes/Lectures +Tutorials: 75+15=90) Details: Students shall be trained in doing simultaneous interpretation of general nature in


Unit-I سل االثنین مھمة للنظر في وضع حصوص االنسان في الیمناالمم المتحدة تر

A Bold Plan To Empower 1.6 Million Out Of School Girls In India Unit-II

محافظة أخرى تشھد تزاھرات حاشدة 16العاصمة الیمنیة صنعاء و Modi Kicks off Manipur fight: Naga accord fears wrong

Unit-III اسرائیل حزب هللا یستخدم أسلحة أمیریكیة بسوریا

First meeting of Up cabinat Today Unit-IV

كیف بدأ و كیف ینشر....فیروس كورونا في الصین Widow of techie shot dead in US.


ندسية سانية والسياسية والقانونية والطبية وال ياة مور املتعلقة با فية و ية .وال نجل ية و ادثة باللغة العر ب ع ا .والتدر

Note: The faculty is free to select teaching material/ passages from books, newspapers and magazines, audio and video in consultation with HoD/In-Charge.

Materials Recommended: Al- Riyadh, KSA. Al-Ayyam, Al-Mujtama, Al-Ahram, The Hindu, The Indian Express, Times of India & The Daily News etc. Spoken Arabic by Amanullah Vadakkangara, pub. Goodword, New Delhi, 2006. Method of instruction: Language Lab teaching. Method of Examination: Oral 2/3 Sessionals + Final (Marks: 30+70=100).


56


SEMESTER-VI

COURSE NO. COURSE TITLE DSE-3 A Classical Poetry Credit: 5+1=6

(Minim Classes/Lectures +Tutorials: 75+15=90) (Cl/L: 19) :الوحدة األولى

)صائصھمیزاتھ و خ(الشعر الجاھلي .1 نبذة عن المعلقات السبع .2 )بیات من بدایة القصیدةأعشرة (امرؤ القیس .3 )بیات من بدایة القصیدةأعشرة (زھیر بن أبي سلمى .4 )بیات من بدایة القصیدةأعشرة (عمرو بن كلثوم .5


الشعر المخضرم واإلسالمي و خصائصھ .1 )ةأغر علیك خاتم النبو(حسان بن ثابت .2 )عبد هللا بن رواحھ،الخنساء، كعب بن زھیر(أھم الشعراء لھذا العصر .3

(Cl/L: 19) :الوحدة الثالثة خصائص الشعر في العصر االموي .1 نبذة عن فن النقائض .2 ) ربیعةأبي عمر بن جریر، األخطل، الفرزدق،(العصر أھم الشعراء لھذا .3


ر العباسيالشعر في العصخصائص .1 )من قصیدة لھ سالم هللا عدة رمل خبتبیات أعشرة (أبو تمام .2 )من قصیدة لھ بغیرك راعیا عبث الذئاببیات أعشرة (المتنبي .3 )بیات من قصیدة زفرة حزینأعشرة (بشار بن برد .4

Recommended Books /الكتب المقترحة:

كره نخبة األدب، الجامعة اإلسالمیة علي .1 المعلقات السبع .2

3. Ahmad Hasan Zayyat: Tareekh al-Lughal Al-Arabia. 4. Shawqi Dhaif: Tareekh Al-Adab Al-Arabi. 5. Philips K. Hitti: A history of Arab world 6. A History of Arabic Literature, Vol.I & II by K.A. Fariq 7. Arabic Literature by Clement Huart 8. Al Mujmal by Taha Hussain 9. Shams Kamal Anjum (Urdu translation) : Jadeed Arabi Adab by Shawqi Daif 10. Shams Kamal Anjum (Urdu translation): Arbi Nasar ka fanni irteqa by Shawqi Daif 11. Bashir Ahmad Jamali: Glimpses of modern Arab world pub. Manak Publisher Delhi. 12. Abdul Haleem Nadwi: Arbi Adab Ki tareekh 13. Abdullah Soorti (Urdu translation): Tareekh-e-Adab-e-Arbi by Ahmad Hasan Zayyat



57


SEMESTER-VI COURSE NO. COURSE TITLE DSE-3 B Modern Poetry Credit: 5+1=6


(Cl/L: 19) :الوحدة األولى )تعریفھ و أقسامھ(شعر العربي الحدیثال .1 .وخصائصھتطوره .2 .في العصر الحدیث العربي مدارس الشعر .3 )..........ام الشبابیأأعد یا دھر ( محمود سامى البارودى .4 .........)رجعت لنفسي( حافظ ابراھیم .5

(Cl/L: 19) :الوحدة الثانیة أبیات 10.......) ولد الھدى فالكائنات ضیاء( احمد شوقي .1 )أغنیة ریفیة(علي محمود طھ .2 أبیات 10 )............إذا الشعب یوما أراد الحیاة(أبو القاسم الشابى .3

(Cl/L: 19) :الوحدة الثالثة )أنا(نازك المالئكة .1 )بالدي يالناس ف(صالح عبد الصبور .2 )یا رفیقي( يإیلیا أبو ماض .3

(Cl/L: 18) :الوحدة الرابعة )عید میالدھا( ينزار قبان .1 ) سفر أیوب(بدر شاكر السیاب .2 )سوق القریة( يعبد الوھاب البیات .3

:الكتب المقررة نخبة األدب، جامعة على كره اإلسالمیة .1 من الشعر العربى الحدیث مصطفى بدويالمختارات .2


الجامع في تاریخ األدب العربي لحنا الفاخوري .1 تاریخ آداب اللغة العربیة لجرجي زیدان .2 تاریخ األدب العربي لكارل بروكلمان .3 الفن و مذاھبھ فى الشعر العربي لشوقي ضیف .4 وقى ضیفالفن و مذاھبھ فى النثر العربي لش .5 تاریخ األدب العربي لعمر فروخ .6 تاریخ األدب العربي لحسن الزیات .7 أعالم األدب العربي في العصر الحدیث لواضح رشید الحسني الندوي .8 تاریخ أدبیات عربى ترجمة أبو الفضل .9

)مترجم(تاریخ أدب عربى حسن زیات .10 زھرياألتاریخ أدب عربى مقتدي حسن .11



58


SEMESTER-VI

COURSE NO. COURSE TITLE DSE-3 C Imraul Qais Credit: 5+1=6


(Cl/L: 19) :الوحدة األولى سیاسیا، اجتماعیا، ثقافیا: دراسة عن عصره

(Cl/L: 19) :الوحدة الثانیة .مولده و نشأتھ: دراسة عن حیاتھ

(Cl/L: 19) :الوحدة الثالثة آراء األدباء و النقاد عن شخصیتھ

(Cl/L: 18) :الوحدة الرابعة دراسة عن إسھاماتھ في الشعر

.الدراسات النموذجیة من إسھاماتھ .موضوعات شعره، أشھر قصائده. Prescribed books: المعلقات السبع

Books recommended /الكتب المقترحة: الجامع في تاریخ األدب العربي لحنا الفاخوري .1 تاریخ آداب اللغة العربیة لجرجي زیدان .2 تاریخ األدب العربي لكارل بروكلمان .3 یفالفن و مذاھبھ فى الشعر العربي لشوقي ض .4 الفن و مذاھبھ فى النثر العربي لشوقى ضیف .5 تاریخ األدب العربي لعمر فروخ .6 تاریخ األدب العربي لحسن الزیات .7 أعالم األدب العربي في العصر الحدیث لواضح رشید الحسني الندوي .8 تاریخ أدبیات عربى ترجمة أبو الفضل .9

)مترجم(تاریخ أدب عربى حسن زیات .10 زھرياألتاریخ أدب عربى مقتدي حسن .11



59


SEMESTER-VI COURSE NO. COURSE TITLE DSE-3 D Ahmad Shauqi Credit: 5+1=6


(Cl/L: 19) :الوحدة األولى سیاسیا، اجتماعیا، ثقافیا: دراسة عن عصره

(Cl/L: 19) :الوحدة الثانیة تعلیمھ و أساتذتھ. مولده و نشأتھ: دراسة عن حیاتھ

(Cl/L: 19) :الوحدة الثالثة دراسة عن شعره

(Cl/L: 18) :الوحدة الرابعة مجال األدب العربي دراسة عن إسھاماتھ في

.الدراسات النموذجیة من إسھاماتھ. موضوعات شعره، أشھر قصائدهPrescribed books: الشوقیات

Books recommended /الكتب المقترحة: الجامع في تاریخ األدب العربي لحنا الفاخوري .1 تاریخ آداب اللغة العربیة لجرجي زیدان .2 تاریخ األدب العربي لكارل بروكلمان .3 الفن و مذاھبھ فى الشعر العربي لشوقي ضیف .4 الفن و مذاھبھ فى النثر العربي لشوقى ضیف .5 تاریخ األدب العربي لعمر فروخ .6 تاریخ األدب العربي لحسن الزیات .7 أعالم األدب العربي في العصر الحدیث لواضح رشید الحسني الندوي .8 تاریخ أدبیات عربى ترجمة أبو الفضل .9

)مترجم(ت تاریخ أدب عربى حسن زیا .10 زھرياألتاریخ أدب عربى مقتدي حسن .11



60


SEMESTER-VI COURSE NO. COURSE TITLE DSE-4 Dissertation & Viva- Voce Credit: 5+1=6

(Minim Classes/Lectures +Tutorials: 75+15=90) Details: This course shall include one long dissertation in Arabic which will contain minimum 10 pages and maximum 20 pages on topics given by department. Students will do this work under the supervision of teachers. Teacher shall explain basic principles & rules of the dissertation writing in class lectures. Viva will be conducted at department to examine students' ability & performance. Method of Examination: Dissertation (Marks: 70) Viva-Voce (Marks: 30)

Documents

Approved Syllabus &Regulations for B.A.(Hons.) Arabicuafulucknow.ac.in/wp-content/uploads/2020/03/B.A.-CBCS.pdf · Paper: Arabic Text with Applied Grammar Unit- I Arabic Text (Cl/L: