Antibiotik Semester 7

8/16/2019 Antibiotik Semester 7

1/76

ANTIBIOTIK SEMESTER 7| @cranium_2011 2014

compile !" # @pre$ia%ari @iana_rr 69

KUMPULANANTIBIOTIK SEMESTER

7

2011


2/76


ANTIBIOTIK UTTB 1 TROPMED

No SOA& 'A(ABAN1. Bahan yg mendoong !e"aa a#$%& dan

mem'an$( !%!$em %m(n $ehada)an$%gen ada*ah

a. *%!o!om'. *%!o+omc) a*u$and. *%m&o!%$

2. La'a,*a'a yg d%!e'a'#an ne"o$%"aahn%d%!m ada*ah

a. *%"o!)$aan$(*a'. )hone($a )*a-ac) loco%cale% lae+ad. gammo!$a a"e$on

. Penye'a' )ao$%$%! e)%dem%#a a. -%(! RNA

)aamy/om%n%dae'. -%(! NA)aamy/o-%%daec) $iru% RNAparam",o$iriaed. -%(! NA dan RNAe. -%(! haemo)hy*(!%n(en+a

. %agno!%! )a!$% !"a'%e! ada*ah..... a)i+emu-an+un.au/+elur para%i+'. ga$a* )ada ma*am ha%

".ada #e*(aga ygmende%$a !"a'%e!d. ada $eo3ongan'e#e*o#

4. Pena$a*a#!anaan "a"%ng $am'ang yang$e)a$ ada*ah....

a) Me!enaol 2,100m. lm ari'. )%*%han *a%nnya

6. S"a'%e! $ema!(#..... a) e-+opara%i+'. endo)aa!%$". )aa!%$ )e%od%#

d. )%*%han *a%nnya7. O'a$ m%#o!%! )a(5 #e"(a*% a. am&o$e%!%n B'. #o$o#ona+o*". %$a#ona+o*) -or+i-o%+eroie. 'ena !em(a $an)a#e"(a*%

. Penye'a' )ao$%$%! e)%dem%#a a. -%(! RNA)aamy/om%n%dae'. -%(! NA)aamy/o-%%dae

c) $iru% RNAparam",o$iriae



3/76


d. -%(! NA dan RNAe. -%(! %n(en+a

9. L%m&o!%$ T da)a$ menghan"(#an

d%nd%ng !e* %nang !eh%ngga an$%'od% dan#om)*emen da)a$ e&e#$%&5 "on$ohnya)ada

a) $iru%

'. 'a#$e%". am(d. )o$o+oae. %"#e$!%a

10. S#a'%e! me()a#an en%! )aa!%$8 a) e-+opara%i+'. endo)aa!%$". )aa!%$ !$a!%oned. )aa!%$ ea$%#a

11. Pa!$e(%**%a )e!$%! menga*am%)e#em'angan da*am $('(h )%na*5!eh%ngga d%#a$a#an8

a. e#$o me#an%!!) 3e-+or !iolo.i%propa.a+i$e

". e#$o "y"*o )o)aga$%-ed. e#$o$an!o-a%an:heed%$e

12. ;am'aan '(*a$ yang *onong ad%oo)a#yang d%#e*%*%ng% 'ayangan ad%o*(!end%!e'($ &(ng(! 'a** $ead% )ada m%#o!%!)a(8

a) A%per.illo%i%'. B*a!$om%#o!%!".


4/76


17. Pen(*aan -a%!e*a +oo!$e A. A%'one do)*e$B. Kon$a# dengan *e!%. P*a!en$a

) A an B !enar1. Bahan yang mendoong !e"aa a#$%& dan mem'an$( !%!$em %m(n $ehada)an$%gen...

A. L%!o+omB. L%+o+%m8) A*u$an. L%m&o!%$

19. Nyam(# yang mengg%g%$ danmengh%!a) daah 'e(*ang,(*angd%!e'($...

a. )aa!%$ ea$%#a!) para%i+ perioic". )aa!%$ !$a!%oned. )aa!%$ )emanen

20. Anda !e'aga% do#$e mend(ga 'ah3a Tn.C $e#ena P$y%a!%! e!%#o*o5

#em(d%an d%*a#(#an )eme%#!aanm%#o'%o*og% dengan KO< 10,20D5 ma#aha!%* yang d%$em(#an ada*ah

a) i6a pene-9pene-

'. h%&a !e()a d(aga%! ". h%&a 'e!e)$a dan'e"a'ang d. a$ho!)oa e. h%&a )anangdengan !)oa 'edee$

21. Syaa$ %n&e#!% -%(! ma!(# #e da*am%nang ada*ah

a. An$%gen '. An$%'od% ". Ko*on%!a!% 'a#$e%

) Re%ep+or e. L%m&o!%$ T22. Kom)*%#a!% %n&e#!% "a"%ng $am'ang yang

!ema#%n 'anya# dan mengg(m)a*...A.A)end%"%$%!B.Pe%$on%$%!.Ko*e!%!$%$%!)Illeu% o!%+ru-%iE.B!!d

2. O'a$ an$% he*m%n$e! yang 'e#eadengan "aa mem'*o# e!e)$o n%#o$%n%#yang menye'a'#an )aa*%!%! )ada"a"%ng ya%$(

A)Al!enaolB.P%an$e* )amoa$.P%)aa+%ne.I-eme"$%n

2. en yang )a*%ng -%(*en demam $%&o%d A.en 1B.en 28)en .en E.en 1 dan den

24. emam Bedaah eng(e '%!ad%$(*a#an me*a*(% -e#$o nyam(#

a) n"amu- aee%ae.ep+i !e+ina'. nyam(# aede! aege)$%

an$an

". nyam(# aede!...d....



5/76


e...26. Fa#$o yang '%!a mem%"(

%m(n%$a!:#e#e'a*an $ehada) m%#o!%!

!%!$em%# ada*ah..

a. &ago!%$'. !%$o#%n

". *a#$o&e%n lim6o%i+e. %n$e*e(#%n

27. Men%ng#a$nya )ean $ad%!%ona* hea*eda*am )engenda*%an )enya#%$ $o)%!!anga$ )en$%ng #aena

a. Pengham'a$)engenda*%an )enya#%$'. Pe!a%ng 'ag% do#$ec) Kon+a- per+amama%"ara-a+ "an.meneri+a %a-i+d. Ke)e"ayaanma!yaa#a$

e. Pem'en$(# )e%*a#(ma!yaa#a$

2. Nyam(# !e'aga% -e#$o yang'e)%ndah,)%ndah $em)a$ d%!e'($

a. e#$o Ea$%#a!) 3e-+or 5erioi- ". e#$o S$a!%oned. e#$o Paa!%$

29. To/o)*a!mo!%! o*eh $o/o)*a!ma gond%% a. !e#!(a* dan nona!e#!(a* game$ogon% dan'*a'*a'. L()a ?anaeo' #ayanya@

". A!e#!(a*d. Se#!(a*e) A an B !enar

0. P%a 70 $ah(n da$ang #e Anda dengan#e*(han $ah% *a*a$ mem'e!a5 danm(dah 'edaah. o#$e mend%agno!%!Ba!a*%oma. Tanda yang mengaah#egana!an ada*ah.........

a. nod(* !o*%$e mem'e!a'. (*#(! mengga(ng". nod(* !o*%$eh%)e)%gmen$a!%d. (*#(! dengan a%nganne#o$%# dan )(!e. $e*eng%e#$a!%!d%!e#%$anya

1. e#$o R%"#e$$!%a $!(!(g(m(!h% yangda)a$ menye'a'#an )enya#%$ !"('$y)h(! ada*ah

a. Tom'%"(*a'. m%$e!". Ped%"(*(! h(man(!"a)%$%!d. P$h%(! )('%!

2. Ba#$e% m(dah d%&ago!%$o!%! %#amem%*%#% an$%'od% !)e!%# "on$ohnya)ne(mo#o#(!

a. !$a)hy*o"o""(! a(e(!'. ! !a)ho)y$%"(!". !$e)$o"o""(!)ne(mon%aed. ! )yogen!

e. ! .... In&e#!% !e%ng $%da# men%m'(*#an gea*a5 a. )em'e%an #o$%#o!$eo%d



6/76


hanya 'e()a %n(en+a %ngan5 $e$a)%$e#adang '%!a menye'a'#an &a$a* %#a$%da# d%$angan%. Be%#($ %n% %n&e#!% yang

d%!e'a'#an #aena %m(node!%en!%5#e"(a*%

do!%! $%ngg%'. #emo$ea)% #an#e". )ema#%aan #a$e$e

da*am 3a#$( *amad. AISe) pa+a +ulan.

. )ao$%$%! e)%dem%#a ada*ah.. a. %nama!% !a*(an *%m&e'. %nama!% a%ngan *%m&e". %nama!% a#($ a%ngan)a($d. %nam!a% a#($ !aa& danna&a!e) inama%i a-u+ %ara6 an -elen*ar

4. )enangan a3a* B denganhemo#on!n$a!% ?h$.20D@ ada*ah

a.e!(!%$a!% "a%an 6,7"":#gBB:am'. e!(!%$a!% "a%an 10"":#gBB:am". e!(!%$a!% "a%an 20"":#gBB:amd. e!(!%$a!% "a%an4"":#gBB:ame. )em'e%an $ea)%(ma$an

6. )enye'a' )enya#%$ demam 'edaah$ema!(# da*am.. a. o$a-%(!!) ar!o$iru%".d.e.

7. "aa )en(*aan "a"%ng $am'ang.. a. )eoa*'. *a-a". "a"%ng )eoa* $e$a)%

aang dan me*a*(% *a-ad.e

. negaa !('$o)%! yang (ga $e!eangdemam 'edaah ada*ah..

a. a($a*%a'. e)ang". "anadad.e.

9. Penye'a' )enya#%$ demam 'edaah$ema!(# da*am..

a. o$a-%(!'. a'o-%(!".d.e.

0. "aa )en(*aan "a"%ng $am'ang.. a. )eoa*'. *a-a



7/76


". "a"%ng )eoa* $e$a)% aang dan me*a*(% *a-ad.

e1. negaa !('$o)%! yang (ga $e!eangdemam 'edaah ada*ah..

a. a($a*%a'. e)ang". "anadad.e.

2. La-a d% 'a3ah %n% $%da# !engaa$e$e*an o*eh man(!%a5 !eh%nggad%go*ong#an !e'aga% mya!%! a#!%den$a*

a. *a-a m(!"a dome!$%"a'. *a-a 3oh*&ah$%a". *a-a "a*%$oga ma"e**a%ad. *a-a "hy!om%a'e++%ana

. Penye'a' B a. Ro$a-%(!'. A'o-%(!". K(man !$e)$o#o#(!d. %(!e. BSS

. Pen(*aan !#a'%e! a. Tan!(ogen%$a*'. Tan!mammae". Kon$a# *ang!(ngd. e#$o me#an%#

4. Pada )e%ode %n#('a!% !"h%!$o!om%a!%!

a)on%"(m )(nya gea*a

A. Nye% e)%ga!$%(m

#aena he)a$omega*%B. Pne(mon%a. emam 4 ha%. P%)e,!$em 'o(!E. %!en$% e'a$

6. Tanah yang 'a%# (n$(# )e#em'angan*a-a dan "a"%ng

A. Tanah 'e)a!%B. Tanah yang 'a!ah. Tanah *%a$ yang $e#ena!%na ma$aha% *ang!(ng. L(m)( yang $e#ena!%na ma$aha% *ang!(ng

E. Tanah 'e'a$(,'a$(7. Pengo'a$ $ad%!%ona* A. Oang yang $%da# !e$((

dengan )ogam #e!eha$anB. Oang yang #(ang)enge$ah(an. Oang yang $%da#meng%+%n#an oangmeme%#!a#an d%% #edo#$e. Oang )e$ama yang

d%"a%E. *()a



8/76


. Seo$%)e a)a )ada B yangmenga#%'a$#an #a!(! 'ea$G

A. EN,1B. EN,2. EN,

. EN,E. EN,49. E&e# ma+o$% me()a#an e&e# !am)%ng

da*am )engo'a$an *a%a!%! yang$eda)a$ )ada o'a$ ...

a.%e$hy*"a'ama+%ne'.Pa+%H(an$e*".B%$h%ono*d.P%)ea+%nee.I-eme#$%ne

40. Pada %n&e#!% am( d% !aa&5 ha!%*)eme%#!aan LS a#an menda)a$ha!%*8

a.Te#anan noma*5 (m*ah!e* dan )o$e%n men%ng#a$'.Te#anan men%ng#a$5

(m*ah !e* dan )o$e%n

men%ng#a$5 g*(#o!amen((n".Te#anan men((n5 (m*ah!e* dan )o$e%n men%ng#a$d.Te#anan noma*5 (m*ah!e* men%ng#a$5 )o$e%n dang*(#o!a noma*e.Te#anan men%ng#a$5

(m*ah !e* men%ng#a$5)o$e%n dan g*(#o!a noma*

41. $%a! TOR< a. m%#o!e&a*5 #a*!%#a!%!ee'a*5 #o%oe$%n%$%!42. )eya#%$ yang hanya $ead% d% %ndone!%a

dan $%mo *e!$e*a%a!%!

4. )enye'a' *a%a!%! $e'anya# d%%ndone!%a

'(g%a ma*ay%

4. M man(!%a 'e#em'ang '%a# .....da*am 'o'*a!$ man(!%a

a. %n -%$o'. %n -%-o". e/ -%-od. *()ae. a dan ' 'ena

44. ;am'aan )a$o*og% o3*! a))eean"e ... a. M'. ('e**a". To/o)*a!mad.


9/76


49. E&e# )o$e%n M yang mengham'a$&ago!%$o!%! d%ne$a*%!% o*eh an$%'ody(n$(# 'ang#%$nya e!)on %m(n !)e!%#

!e)e$% "on$ohnya )ada

a. S$a)hy*o"o""(!'. S$e)$o"o""(!c) Menin.ococcu%

d. My"o'a"$e%(me. oyne'a"$e%(m60. S.


10/76


o*eh >. 'an"ho&$%8.. e#!$em%$a! %n&e%o '. da)a$ $e#enae#!$em%$a! dan )ada *a#%,

*a#% !#o$(m (ga da)a$mem'e!a ". !em(a d%a$a! 'ena d. !em(a d%a$a! !a*ah

6. o'a$ yang mem'(n(h "a"%ng denganme#an%!me yang mem)enga(h% )o!e!&o!&o%*a!% o#!%da$%& dan menga#$%anATPa!e ada*ah ...

a. n%"*o!am%d'. )a+%H(an$e*". )%an$e* )amoa$d. me$%&ona$ee. o/amn%H(%ne

69. Pen"egahan -a%"e**a yg )a*%ng $e)a$ya%$(...

A.I!o*a!%5 %m(nog*o'(*%n5-a#!%na!%

B. Imm(nog*o'(*%n5an$%-%(!. a#!%na!%5%m(nomod(*a$o.Kon$a# *ang!(ng dengan)ende%$aE. Ko$%#o!$eo%d

70. K%e%a #*%n%! B men(($ >


11/76


ang#a )anang d. Pengg(naan #a$e$eda*am 3a#$( *ama

e. Pa$ah $(*ang74. 'e%#($ &a#$o e!%#o #and%d%a!%!!%!$em%#5 #e"(a*%

a. *(#a 'a#a'. ne($o*%a". an$%'%o$%# m(*$%)e*d. neona$(!e. #egana!an daah

76. )enya#%$ $o)%! d%!e'a'#an *%ng#(ngan5)e%*a#(5 dan....

a. %m(n%$a!'. *em'a'". gene$%#d. g%+%e. *()a

77. )engo'a$an (n$(# he)e! !%m)*e#!ada*ah.....

7. S%#*(! h%d() To/o)*a!ma gond%%... a. Se#!(a* dan a!e#!(a*'. % da*am e)%$e*%n$e!$%n(m #("%ngen$eoe)%$e*%a* dane#!$ae)%$e*%a*". a dan 'd. Se#!(a*e. A!e#!(a*

79. Re!%!$en!% a*am% $ehada) 'anya# am(... a. Fago!%$'. L%!o+%m". La#$o&e%nd.S%$a#e%ne. IgM

0. Ana# BAB *an"a demam 2,7 ha%dengan $e#anan daah 90:705)en((nan #e!adaan5 a)a$%!5 $%da# ma(m%n(m dan ge*%!ah. %agno!%! #eaG

a. emam 'edaahdeaa$ I'. S%ndom Syo# eng(e". a dan 'd. emam 'edaah

dengan )en((nan#e!adaan

1. >an%$a ham%*5 d%d%agno!%! a!#a%a!%!o*eh do#$e.. O'a$ yang $%da# 'o*ehd%#on!(m!% #aena mem'ahaya#an

an%n ada*ah...

a. a*'enda+o*'.". me'enda+o*d.

2. Ma*a!!e+%a &(&( a.


12/76


. !eoang *e*a#% 4 $ah(n menge*(h#an*e)(h,*e)(h d% 3aah #%%nya d%!e$a%nye% he'a$. *e)(h $e!e'($ menye'a d%

)(ngg(ngnya !e"aa 'egeom'o*.%!$%'(!% dan #ong(a!% *e!%nyaG

a. he)e$%&om (n%*a$ea*5non dema$oma*'. he)e$%&om (n%a$ea*5

genea*%!a$a". "on(en$5 genea*%!a$ad. "on(en$5 (n%*a$ea*5e. he)e$%&om5 (n%*a$ea*5dema$oma*

. !yaa$ -%(! '%!a meng%n&e#!% man(!%a a. #o*on%!a!%'. %nang". e!e)$od. agene. *()a

4. =ang '(#an $ema!(# am( my"e$oma

?m%#o!%! !('#($an@ ada*ah

a. e/o)h%a**a

'. *()a". mad(e**a my"e$oma$%!d. mad(e**a g%!eae. e)%demo)hy$on(""o!(an

6. %'( ham%* dengan a!"a%a!%! o'a$ an$%he*m%n yang $%da# 'o*eh d%'e%#an#aena da)a$ mem)enga(h% an%n %'(ada*ah

a. a*'enda+o*'. ). )amoa$". me'enda+o*d. n%"*o!am%de. *()a

7. de$em%nan )enya#%$ $o)%! ada*ah!o!%o,'(daya5 *%ng#(ngan dan a. agen$'. gene$%#". *()a

. -e#$o %#$#e$!%a $!(!(g(m(!% yg da)a$menye'a'#an !"(' $y)h(! ada*ah

a. $om'%"(*a'. m%$e!)ed%#(*(! h(man(! "a)%$!

9. To/o)*a!mo!%! d%!e'a'#an o:$o#!o)*a!ma gond%%.

A. S%#*(! h%d() !e/(a* dana!e#!(a*'. S%#*(! h%d() d% e)%$e*%n$e!$%n(m #("%ng en$eodan e#$a %n$e!$%n(m

". A!e#!(a*d. Se#!(a*e. A dan ' 'ena

90. Fa#$o )ed%!)o!%!% "and%d%a!%! !%!$em%#5#e"(a*%

A. *(#a 'a#a he'a$B. Ne$o)h%*%a. Pem'e%an an$%'%o$%#m(*$%)*e. Neona$(!E. Kegana!an aah

91. In&e#!% !%!$em%# !anga$ 'e'ahaya5

'%a!a d%m(*a% da% %n&e#!% )a( !e)e$%5#e"(a*%

A. A!)eg%**o!%!

.


13/76


. and%d%a!%!E. #o#!%d%om%#o!%!

92. %n&e#!% am( yang da)a$ menye'a'#an

%n&e#!% 'ea$ )ada )a!%en%m(no#om)om%!e ya%$(

a. %n&e#!% !e#(nde

'. o)o$(n%!$%#". %n&e#!% )%med. e%n&e#!%

9. &a#$o )ed%!)o!%!% #and%d%a!%! !%!$em%##e"(a*%

a. *(#a 'a#a'. #egana!an". )engg(naan%m(no!()e!%& d. (!%a m(dae. $a(ma

9. Mo&o*og% #and%d%a!%! #($%!%n$e$%g%no!a...

a. )a)(*a e%$ema#o%m'%&om%!

'. )a)(*a e%$ema d%!#o%d". )a)(*a e%$ema an(*ad. )a)(*a e%$ema...e.

94. I'( ham%* '(*an5 d%d(ga #enaa!"a%a!%!5 )engo'a$an yang $d#d%an(#an #aena da)a$ mem)enga(h%

an%n ada*ah...

a. a*'enda+o*'. me'enda+o*". )yan$e* )amoa$d. $h%a'enda+o*e. )%)ea+%n

96. )e$ahanan a*am%ah $('(h $ehada)

%n&e#!% ada*ah...

a. La#$o&e%n

'. L%!o+%m". Fago!%$d. IgMe. S%$a#e%n

97. )ao$%$%! e)%dem%#a ada*ah.. a. %nama!% !a*(an *%m&e'. %nama!% a%ngan *%m&e". %nama!% a#($ a%ngan)a($d. %nam!a% a#($ !aa& danna&a!e. %nama!% a#($ !aa& dan

#e*ena9. Pa$o!%o*og% demam deng(e yang

)a*%ng 'anya# d%an($a. %(*en!%'. Se"onday %a*


14/76


?#a)!(*@5 aeo'%# dan da)a$mem)od(#!% e#!o$o#!%n.

100.!eoang ana# $ah(n5 BB 20 #g.

#e!adaan men((n. demam $%ngg%?*()a 'ea)a ha%@5 BAB noma*?#on!%!$en!%5 'a(5 nye% )e($ ,@. Tanda-%$a* 90:70 mm


15/76


)enya#%$ d.


16/76


d. )engg(naan #a$e$e*amae. )a$ah $(*ang

114.an$%gen "a"%ng meang!ang ... a. !e* B'. IgE". !e* Td. ma#o&age. !e* T dan ma#o&ag

116.)enye'a' m%#o!%! !%!$em%#5 #e"(a*%.. a.h%!$o)*a!mo!%!'."and%d%a!%!"."%)$o"o""o!%!d.'a!%d%om%#o!%!e.a!)eg%**o!%!

117.(##ma#(*a h%)e)%gmen$a!%5"en$a*

hea*%ng5 ga$a* '%*a 'e#e%nga$5)ed%*e#!%!e*ang#angan. Ing%nme*a#(#an )/ *am)( 3ood5 ha!%* ygd%haa)#an eoe!en!%...

a.#(n%ng #eema!an

'.#(n%ng #emeahan".meah 'a$ad.#eh%a(ane.$%da# #ha!

11.o'a$ )%an$e* )amoa$ (n$(# "a"%ngG119.)n(*aan !"a'%e! me*a*(%

a. #on$a# *ang!(ng'.$an!mamae".*()ad.*()a

120.&a#$o )ed%!)o!%!% $ead%nya"and%d%a!%! !y!$em%#5#e"(a*% a.dm'.%m(no!()e!%".$a(mad.(!%a m(da

121.yang 'ena mengena% n%"ho*!#y ada*ah122.aeah endem%! *a%a!%! d% a3a

$engah ada*aha. "%*a"a)'. 'any(ma!". $ega*d. )e#a*ongane. !emaang

12.Nyam(# yang mengg%g%$ dan

mengh%!a) daah 'e(*ang,(*angd%!e'($...

a. )aa!%$ ea$%#a

'. )aa!%$ )e%od%"". )aa!%$ !$a!%oned. )aa!%$ )emanen

12.)enge*o*aan a3a* B denganhemo#on!n$a!% ?h$.20D@ ada*ah

a. e!(!%$a!% "a%an 6,7"":#gBB:am'. e!(!%$a!% "a%an 10"":#gBB:am". e!(!%$a!% "a%an 20"":#gBB:amd. e!(!%$a!% "a%an

4"":#gBB:ame. )em'e%an $ea)%



17/76


(ma$an124.%agno!%! )a!$% !"a'%e! ada*ah..... a. P(%$(! no#$(na*

'. Teda)a$ #e*(aga dg

#e*(han yg !ama". Kana*%#(*% )d $em)a$$em)a$ )ed%*e#!%d. Kana*%#(*% dg ((ngnya$eda)a$ -e!%#e* dan )a)(*e. %$em(#an $e*(

126.Pen"egahan a%"e**a a. I!o*a!%5 )em'e%aan%mm(nog*o'(*%n5 -a#!%n'. Im(nog*o'(*%n danan$%-%(!". Im(nog*o'(*%n dan

-a#!%nd. Kon$a# *ang!(ng dg)ende%$ae. Pem'e%aan#o$%#o!$eo%d

127.Ana# d%'a3a #e )(!#e!ma! dg #e*(handemam mendada# ha%5 $%d#a )%*e#$%da# 'a$(#5 BAK BAB $%da# adagangg(an. Tad% )ag% menge*(h $angandan #a#% $ea!a d%ng%n. a%

)eme%#!aan !%# d%da)a$ a)a$%!!omno*en5 nad% $e#anan dan %!% $d#$ea'a. Kem(ng#%nan d%agno!%!nyaada*ah

a. emam deng(e'. emam !yo# deng(e". emam deng(e dg)en((nan #e!adaand. ...

e. ...

12.In&e#!% am( yang da)a$ menye'a'#an%n&e#!% 'ea$ )ada )a!%en%m(no#om)om%!e ya%$(

a. %n&e#!% !e#(nde'. o)o$(n%!$%#". %n&e#!% )%med. e%n&e#!%

129.Penya#%$ $o)%! yang d%!$%'(!% geoga!#e !(' $o)%!...

a. TB'. F

". =a3!d. So%* $an!m%$$ed d%!ea!ee. F%*a%a!%!

10.Pen"egahan -a%!e*a ada*ah !e'aga%'e%#($

a. %!o*a!%5 )em'e%an%m(nog*o'(*%n dan-a#!%na!%'. %m(nog*o'(*%n danan$%-%(!". -a#!%na!% dan%m(nomod(*a$od. #on$a# *ang!(ng dengan)ende%$a



18/76


e. )em'e%an #o$%#o!$eo%d11.E&e# )%an$e* )amoa$ a. emam

'. Nye% Ke)a*a

". !#%n (!hd. e&e# Ma+o$$%e. .... ?*()a@

12.Po$e%n M $eda)a$ )ada a. S$a)hy*o"o""(!'. S$e)$o"o""(!". Men%ngo"o""(!d. My"o'a"$e%(me. En$eo'a"$e%(m

1.=ang $%da# $ema!(# #e am(my"e$oma ?m%#o!%! !('#($an@ ada*ah...

a. E)%demo)hy$ono""o!(m'. P!e(doe**e!"he%a

'oyd%%". Mad(e**a my"e$omad. Mad(e**a g%!eae. E/o)h%a**a ean!e*me%

1.a"%ng $am'ang me()a#an ST


19/76


'. B; mem'e%#an %m(n100D $ehada) TB". B; men(n#an

mo'%d%$a! h%ngga 7D$ehada) TBd. *()aa h(ehehe

19.agen *a%a!%! d% a!ean ada*ah a. >. Ban"o&$%'. B(g%a ma*ay%". B(g%a $%mo%d. N. ame%"an(!



20/76



NO SOA& 'A(ABAN1) #eang o$o$ a#%'a$ $%!m(! )ada $e$an(!

d%*a#(#an o*eh o$o$a. m. ma!!e$e'. m.!$eno"*e%doma!$o%de(!". *()aaad. *()aae. *()aa maaa) h(h(

2) go*d !$anda$ )eme%#!aan demam $y)o%dada*ah

a. 3%da*'. #(*$( daah". #(*$( (%n

". #(*$( &e!e!e. )") . T(an 5 (!%a 0$ah(n da$ang dengan

#e*(han m(a* m(n$ah dan #em'(ng5d%d(ga $e%n&e#!%


21/76


ya%$(5 #e"(a*% $om'o!%$'. Pan$a( #eadaan(m(m

". Pe%#!a nad%5 $anda-%$a*d. %#a IgM dan Ig; an$%B men(n(##annega$%&5 ma#a )a!%en$%da# mende%$a Be. BSS


22/76


d. L%)o)o*%!a#a%dae. IL 15 IL 65 TNF

1) T('e"(*o!%! )a!"a)%me ada*ah a. Fo#(! )%me dan

#om)*e#! )%me'. Kom)*e/ )%me dan#om)*%#a!%nya". Re%n&e#!% yang$eda)a$ $ead%endogen dan e#!ogen!e$e*ah %n&e#!% )%me!em'(hd. Fo#(! )%me dan)em'e!aan #e*enage$ah 'en%ng

e. BSS14) O3* eye! a))eaan"e ada d%...1:) Med%a )enanaman !$e)$o#o#(! g() A... a. em)ed(

'. aga daah". !a'oo(dd. 'o$h. #om)*%#a!% %n&e#!%#(man !$e)$o#o#(!...

1;) Ana#5 *#5 $ah(n da$ang #e )o*%#*%n%#dengan #e*(han 'a$(# 'edaha# dan

demam ha%5 !e'e*(mnya !(dah 'e*%o'a$ 3a(ng $a)% $%da# !em'(h. !amado#$e d% d/ %n&e#!% !a*(an na&a!. d%#a!%h"e&a*e/%n. ESo yang )a*%ng m(ng#%n..

a. ;angg(an !aa& '. ;angg(an g%na*

". ;angg(an he)ad. )e3anaan g%g%e. #e*a%nan an%n

17) Pada $e$an(!5 #eadaan $angan menge)a*5#a#% e#!$en!% 'ada #a#( d%nama#an

a. $%!m(!'. o)%!$o$on(!". %!(! !adon%#(!d. $on%# #*on%#e. !)a!me

1


23/76


yang $e)a$ ada*ah...

E. E%$ema %nd(a$(m)e!%!$en

20) aa (n$(# mengh%nda% %m(n 'a#$e%

!e*(*e ada*ah...

a. a%a!% an$%gen

B...E.

21) Ba*%$a $h d%'a3a #e I; #n #eang.emam h yg *a*(. Ka$a do#$enyad%d(ga men%ngoen"e)ha*%$%!. An$%'%o$%# ygd%)e*(#an yg menem'(! !a3a daaho$a# ad*...

a. Amo/%"%*%n'. h*a%$om%"yn". %)oo/a!%nd. Neom%"yne. e&$%a/one

22) )eme%#!aan BTA SPS ::, *ang#ah

!e*an($nya ada*ah

a. )eme%#!aan man$o/

'. )/ on$gen". $e! (*ang BTAd. d%agno!%! TBe. )o*a#!%! TB

2) yang '(#an )en"egahan %n&e#!%na!o#om%a* ada*ah

a. an$%'%o$%# )oa#!%!'. "("% $angan". de!%n&e#$and. %!o*a!%5 %#ad%'($(h#an

24) Peme%#!aan !eo*og%! !$e)$o#o#(! g()

A ada*ah

a. Te! deng(e

'. $e! 3%da*". TORd. TB ITe. TES ASTO

2:) maha!%!3a demam 4 ha%5 d%d(ga #enademam $%&o%d. ha!%* )/ *a' yangd%haa)#anG

a. *e(#o!%$ men%ng#a$5ne($o*%a5 *edmen%ng#a$'. *e(#o!%$ men((n5ne($o*%a5 *edmen((n". *e(#o!%$ men%ng#a$5

*%m&o!%$o!%!5 *edmen%ng#a$d. *e(#o%!%$ men((n5*%m&o!%$o!%!5 *edmen((ne. *e(#o!%$ men%ng#a$5*%m&o!%$o!%!5 *edmen%ng#a$

2;) yang men(*a *e3a$ -e#$o *a*a$G a. !%*%!'. &am'(!%a

". 'ee*d. )%n$a



24/76


e. )a$e#27) ana# 4 $ah(n5 #e)e*e!e$ #ena 'e*%ng. *(#a

d%a%$ $e(! d%#a!%h an$%'%o$%# amo/%"%*%n5

!()aya ga e!%!$en d%$am'ah%n a)aG

a. !(*'a#$am'. $a+o'a#$am

". "*a-(*ana$ed. %m%)eneme. ,

2


25/76


)o!%$%& e. !)%a* gamnega$%-e

4) In&e#!% !$e)$o"o""(! '%!a menad%)enya#%$ *a%n A. emam ema$%# DB. ;*ome(*one&%$%!a#($ 14D. emam ema$%# 10,14D. ;*ome(*one&%$%!a#($ DE. emam ema$%#14D

:) T(ga! PMO5 #e"(a*% A. Menga3a!% m%n(mmene*an o'a$ !am)a%

)engo'a$a' !e*e!a%B. Mendoong )a!%en(n$(# m%n(m o'a$ dan#on$o* $ea$(. Meny((h )a!%enm%n(m o'a$ $ea$(. Mem'e%)eny(*(han #e)adaanggo$a #e*(aga yang$' #a*a( ada gea*a

!e()a (n$(# #e )e*#e!E. ,;) ;o*d !$andad )eme%#!aan $%&o%d

A. >%da*B> -ul+ur ara. K(*$( (%n. K(*$% &e!e!E. PR

7) E$%o*og% &am'(!%a A. T. Pa**%d(mB) T) 5er+enue. T. Pa*%d(m!('e)e!%e! endem%#a

. T. aa$e(mE. T. en$%#o*a


26/76


e)%dem%#(md. T *()ae. T den$%"o*a

40) ;o*d !$anda demam $%&o%d a. >%da*'. K(*$( daah". K(*$( (%nd. K(*$( &e!e!e. *()a

41) Ana# $ah(n demam dan 'a$(# 'edaha#!e*ama ha%. Be*% o'a$ d%3a(ngmengand(ng "e&a*e/%n. E&e# !am)%ngo'a$ G

a. ;angg(an he)a'.;angg(an !aa& ". Ke*a%nan an%nd. Pe3anaan g%g%e. ;angg(an g%na*

42) $o#!%n yang d%#e*(a#an o*eh gam nega$%& a. a!am *%)o$e%"o%a$

'. *%)o!a#a%da". *e"$%nd. *()a

4) )/ go*d !$anda $%&o%d a. 3%da*'.#(*$( daah". #(*$( (%nd. #(*$( &e!e!e. PR

44) )/ (n$(# %n&e#!% !$e)$o"o""(! g() A a. ASTO4:) To#!%n )o$e%n yang d%ma!(##an da*am

mem'an %nang yang mengand(ng#o*e!$eo* yang menga#%'a$#an h%*angnya%on dan $ead% )enyea)an a% !eh%ngga!e* mem'eng#a# dan *%!%!...

a. To#!%n a*&a )ada L.

mono"y$ogen'. To#!%n a*&a )ada S.)yogene!". S$e)$o*%!%n )ada S.a(e(!d. L%!$e%o!%n )ada S.a(e(!e. L%!$e%o!%n )ada L.mono"y$ogen

4;) Ko*on%!a!% yang me()a#an !a*ah !a$(#emam)(an -%(*en!% d%m%*%#% o*eh S.

)$ogen #aena mem%*%#%...

a. F%m'%ae'. Po*%

". Ka)!(*d. LPSe. S)oa

47) Ana# $h5 ada 'e"a# #e)($%nhan )ada$angan !ea# 1 '(*an *a*(. %d%agno!%!o*eh do#$e M< dengan "*a3 hand. Saa&yang menga*am% #e(!a#an...

a. N. med%a*%!'. N. (*na%!". N. ad%a*%!d. N. )e%o!$e(m *a$ea*e. N. $%'a*%! )o!$e%o

4


27/76


e. !em(a d%a$a! 'ena4=) 40 '$a:100 *a)ang )andang..d%agno!%! a. 1

'. 2

". d. "(#() d%!e'($#an (m*ah #(mannyae. #(ang -a*%d

:0) 'e%#($ yang me()a#an -e#$o*e)$o!)%o!%!5 #e"(a*%

a. $%#(!'. an%ng". dom'ad. #(dae. nyam(#

:1) #om'%na!% amo/%"%*%%n yg !e%ng d%g(na#an(n$(# mengham'a$ #ea 'e$a*a"$ama!e

ada*ah...

a. !(*'a"$am'. $a+o'a"$am

". "*a-(*ana$ed. %m%)eneme. a+$eonam

:2) a)a'%*a )a!%en menga*am% a*eg% $ehada)"e&a*e/%n5 ma#a ea#!% h%)e!en!%$%-%$a!!%*ang da)a$ $ead% )ada ...

a. "o$%mo/a+o*'. *e-oo/a"%n". do/y"y"*%nd. e%$omy"%ne5 amo/%"%**%n

:) )a!%en menga*an% ea#!% *e)a denganman%&e!$a!% 'eno* meah d% e#!$em%$a!5

demam5 !e$a 'eng#a# d% e/$em%$a! !.d.!"o$(m. )a!%en !(dah menda)a$#an$ea)% *e)a '(*an5 ha* %n% d%!e'a'#anG

a. ()gade e-e!a*'. !%!$em %m(n !e*(*e

'e('ah". !$o) MTd. h%)e!en!%$%-%$a! $%)ee. )e('ahan 'ea$'edan

:4) Seoang *a#%,*a#% (!%a 2 $ah(n da$ang #e#*%n%# do#$e dengan #e*(han ga$a*,ga$a*d% *ehe $%da# !em'(h,!em'(h5 )ada)eme%#!aan d%$em(#an !$a$(! g%+% $((n5!$a$(! dema$o*og%# d%da)a$#an nod(*

dengan (*#(! $e)% -%-%d #e'%(an5 $eda)a$!"a!5 dan em'a$an a%ngan. A)a#em(ng#%nan d%agno!%! $e!e'($G

a. L()(! (*ga%!'. TB e(#o!(!". S#o&(*odemad. TB "han"ee. TB ;(mo!a

44. E$%o*og% da% Fam'(!%a a. T. Pa**%d(m'. T. Pe$en(e". T. Pa**%d(m !)e"%e!endem%"(m

d. T. aa$e(me. T. en$%"o*a



28/76


46. =ang 'ena mengena% !%*%! !e#(nde a. a)a$ mengena%ogan $e($ama !!)

dan an$(ng'. %!e$a% *%m&aden%$%!genea*%!a$a". Pada )eme%#!aan!eo*og% $%da# $e*a*(ea#$%& d. ;ea*a #*%n%! (*#(!d((m d%!e$a%*%m&adeno)a$% %ng(%na*e. Pada *e!% #ond%*oma*a$a d%$em(#an 'a#$e%

$e)onema47. $ea)% demam ema$%# mengg(na#an

o'a$,o'a$ d%'a3ah %n%5 #e"(a*%..A. %go#!%nB. Pen%!%*%n. )edn%!on. a!am !a*%!%*a$E. e%$om%"%n

4. #ond%!% *%ng#(ngan (mah !a#%$ )enye'a'%n&e#!% no!o#om%a*5 #e"(a*%...

a. Udaa'. %nd%ng". Lan$a%

d. 'ahane. Man(!%a

49. Seoang ana# )eem)(an (m( 9 $ah(nd%'a3a o*eh %'(nya #e #*%n%# do#$edengan #e*(han g%g% yang 'e3ana#eh%$aman dan $am)a# #o$o. Sang %'(mea!a #ha3a$% #ond%!% g%g% ana#nyaa#an $e$a) !e)e$% %$(!am)a% %a de3a!a.Pada anamne!%! $ehada) %'( d%#e$ah(%ada %3aya$ )engo'a$an dengan an$%'%o$%"

)ada !aa$ %'( mengand(ng ana#$e!e'($. %#a #ond%!% g%g% ana#d%!e'a'#an #aena e&e# an$%'%o$%"5 o'a$an$%'%o$%" mana yang )a*%ng m(ng#%nda)a$

a. S(*&onam%de'. K*oam)en%#o*". %)oo/a"%nd. e&ado/%*e. Te$a/y"*%n

60. Ba#$e% )enye'a' $e$an(! a. S$a)hy*o"o""(!!)'. ;ono"o""(! !)". *o!$%d%(m !)d. S$e)$o"o""(! !)E. !a*mone**a $y)h%%



29/76


61. %$em(#an )/ m%#o!#o)%! BTA 40:100LPB5

a. 1'. 2".

d. (#()d%!e'($#an (m*ah#(manyae. K(ang -a*%d

62. Pada $e$an(! #ond%!% $angan menge)a*5#a#% e#!$en!%5 'adan #a#( d%nama#an

a. T%!m(!'. O)%!%o$on(!". R%!(! !adon%#(!d. Ton%# #*on%#e. !)a!me

6. !eoang *a#%,*a#% 4 $hn. d%d%agno!%! $%nea

#(%!. d%'e%#an o'a$ #e$o#ona+o*e.&ama#o#%ne$%# $en$ang o'a$ $e!e'($ada*ah5...

6. 'a#$e% %n$a !e*(*e yang men"egah)od(#!% &ago!om ada*ah

a. m *e)a'. ;o". m $'"d. *()a

e. e."o*%

64. ana# 'a*%$a5 *a#%2 $ah(n5 %n&e#!% o$a#.d%agno!%! )enya#%$ am( %$a"o"(!.d%'e%#an o'a$ a)aG

a. #e$o#ona+o*'. me#ona+o*". na&$%$%nd.*()ae. (#ona+o*

66. Penya#%$ $e)onema yang da)a$d%$(*a#an o*eh -e#$o *a*a$ ada*ah

67. ;am'aan #*%n%! !%*%! #ongen%$a* !$ad%(m

d%n% ya%$(6. Penega#an d%agno!%! TB5 #e"(a*%

69. Pa!%en dengan $anda dan gea*a demam$y)ho%d. Pa!%en $%ngga* d% daeahendem%#. K%$e%a d%agno!%! ada*ah ...

a. T%$e ag*($%n%n O1160'. T%$e ag*($%n%n O120". T%$e ag*($%n%n O160d. T%$e ag*($%n%n PA

1160e. T%$e ag*($%n%n PB



30/76


10

70. Pa!%en da$ang dengan #e*(han my"o!%!5d%'e% o'a$ #e$o#ona+o*. A!)e#&ama#o#%ne$%# #e$o#ona+o* ada*ah ...

a. Mam)( menem'(!!a3a o$a#'. %!$%'(!% !e"aamea$a #e !e*((hogan". %!$%'(!% !e"aa*e'%h ma#!%ma* !aa$#ond%!% *am'(ng a!amd. %!$%'(!% $%ngg% d%!(m!(ng $(*ange. Sem(a 'ena

71. =ang !a*ah $en$ang *o!$%d%(m $e$an%%ada*ah ...

a. ;am )o!%$%& '. Be!)oa". Aeo'd. %(m)a% $e($ama d%$%na #(dae. Sem(a 'ena

72. an$%'%o$%# yg menye'a'#an de#o*o%!a!%g%g%...

a.amo/%*%n'.am)%"%*%n".$e$a"y"*%n

d.do/y"y"*%ne."h*oam)hen%"o*

7. %n&e#!% !$e)$o"o""(! yg )a*%ng 'anya# d%daeah $o)%!...

a.g() " dan g'.g() '".non hemo*%$%#(!d.-%%dan!e.hemo*%$%#(!

7. 'a#$e% yg menyeang e)%$e* m(#o!a

ho!$...

a.".d%)h$e%ae

'.!.a(e(!".!a*mone**ad.e."o*%e.!.)yogen!

74. M%#o!#o) (n$(# me*%ha$ #(man*e)$o!)%o!%!

a. M%#o!#o)monon(#*ea'. M%#o!#o) '%no#(*e". M%#o!#o) d%g%$a*d. M%#o!#o) medange*a)e. Sem(a d% a$a! 'ena



31/76


76. Penya$aan 'e%#($ 'ena (n$(# "aa)en(*aan *e)$o!)%o!%! #e"(a*%...

a. Kon$a# dengan a%yang $e"am)(#en"%ng -e#$o

'. P%n$( ma!(# da)a$me*a*(% #(*%$ *e"e$". Se"aa #(a*%$a! $%da#ada 'eda an$a !eo-ad. Se"aa #(an$%$a!hanya d%)enga(h% o*eh&a#$o ho!$e. Sem(a a3a'an'ena $an)a $e#e"(a*%

77. ;angg(an g%na* )ada *e)$o!)%o!%! a. T('(*a ne#o!%!

'. Syndoma ne)ho$%"". hon%" #%dneyd%!ea!ed. Ne)ho*%$%a!%!e. Sem(a a3a'an'ena $an)a $e#e"(a*%

7. %'3ah %n% me()a#an "%%2 'a#$e%)enye'a' Le)$o!)%o!%!5 #e"(a*%

a. ;am '. mem%*%#% S)oa ". Anaeo' d. Tahan $ehada)

a!am

79. Seoang 3an%$a 27 $ah(n5 menge*(hga$a*,ga$a*5 ha!%* )/ -ag%na d%da)a$#an%n&e#!% am( "and%da a*'%"an. o#$emem'e%#an )engo'a$an dengan !()).ny!$a$%n5 ma#a me#an%!me #ea an$%'%o$%#%n% !ama dengan

a. Ke$o#ona+o*e'. ;%!eo&(*-%n". Am)ho$e%"%n Bd. e&$%a/one. Te'%na&%n

0. Ke(!a#an !aa& )enye'a' "*a3 hand

ya%$( $e*e$a# )ada !aa&

a. n. med%an(!

'. n. (*na%! ". n. ad%a*%! d. n. a(%"(*a%!mayo e. n )eone(!

1. Am)ho$e%"%n B 'e#ea )a*%ng 'anya#)ada

a5 o$a# '. )a( ". g%na* d. !(m!(ng $(*ang'e*a#ang e. he)a



32/76


2. S$e)$o"o""(!:S$a)hy*o"o""(! )a*%ng'anya# d% daeah $o)%! ada*ah

a. ,;'. A". haemo*%$%#(!

d. non,haemo*%$%#(!. maha!%!3a 19 $ah(n da$ang dengan#e*(han 'a$(# 'edaha# 3ana #(n%ng5d%!e$a% demam. d%agno!%! do#$e %n&e#!%'a#$e%. ha!%* )eme%#!aan La'

a. *e(#o!%$ na%#5 LEnoma*5'. *e(#o!%$ na%#5 LEna%#5 ne($o*%a". *e(#o!%$ na%#5 LEnoma*5 *%m&o!%$o!%!d. *e(#o!%$ na%#5 LEna%#5 *%m&o!%$o!%!e. *e(#o!%$ $((n5 LE$na%#5 *%m&o!%$o!%!

. !eoang *e*a#% da$ang dengan 'eno*an,'eno*an meah !e*(( $('(h. menga*am%demam5 )em'eng#a#an $e($ama #a#%5*engan5 dan #an$(ng )e*%. !e'e*(mnyad%d%agno!%! $e#ena *e)a dan !(dahmena*an% )eengo'a$an !e*ama 6 '(*an.)enya$aan yang 'ena

a. d%agno!%! ()gad%nge-e!a* ea"$%on'. )e('ahan !%!$em%m(n !)e!%# yang"e)a$". )a$ogene!%! yangmenda!a%

h%)e!en!%$%-%$a! $%)e d. $ead% )ada M< $%)e'ode*%nee. menghen$%#an MT

4. ?-%gne$@ %n$%nya %n&e#!% am( )ada #(#(d%o'a$% dengan...

a. g%!eo&(*n'. m%#ona+o*". "o$%ma+o*d. ny!$a$%ne. $e'%nan

6. O'a$ (n$(# men%ng#a$#an #emam)(an

dan mengh%nda% e!%!$en!%5 #om'%na!%yang d%g(na#an (n$(# !ed%aan d% a$a!?amo/%"%*%n@ ada*ah....

a. !(*'a"$an

'. $a+o'a"$am". "*a-(*ana$ed. %n)eneme. a+$eonam

7. Penega##an d%agno!%! TB5 #e"(a*%.... a. )eme%#!aan SPS'. )eme%#!aanad%o*og%5 h%!$o)a$o*og%5 )a$o*og%ana$om%". )eme%#!aan LE



33/76


d. !#o%ng TB (n$(#ana#

. Ba#$e% yang mengg(na#an a!am*%)o$e%"hoa$ ya%$(.... a. N. gonohea'. S. a(e(!". S. )ne(mon%aed. T. )a*%d(me. . "ho*ea

9. Nama *a%n 3e%*! d%!ea!e5 #e"(a*% a. S..... d%!ea!e'. M(d &e-e". an%"o*a &e-ed.


34/76


d. Le(#o!%$ $((n5*%n&o!%$o!%!5 *ed noma*e. Le(#o!%$ $((n5

*%m&o!%$o!%!5 *ed $((n94. Sa*ah !a$( h%)o$e!%! "aa #ea $o/%n )ada#eang a#%'a$ $e$an(! ada*ah8

a. Ma!(# #e )em'(*(h*%m&e dan !%#(*a!%daah'. *ang!(ng ma!(# !!)". Te$ano!)a!med.


35/76


$%na #(dae. Sem(a 'ena

101. =ang !a*ah $en$ang *o!$%d%(m $e$an%%

ada*ah ...e. Sem(a 'ena

a. ;am )o!%$%&

'. Be!)oa". Aeo'd. %(m)a% $e($ama d%$%na #(da

102. Penega##an d%agno!%! TB5 #e"(a*%.... a. )eme%#!aan SPS'. )eme%#!aanad%o*og%5 h%!$o)a$o*og%5 )a$o*og%ana$om%". )eme%#!aan LE

d. !#o%ng TB (n$(#ana#

10. Ba#$e% yang mengg(na#an a!am*%)o$e%"hoa$ ya%$(....

a. N. gonohea'. S. a(e(!". S. )ne(mon%aed. T. )a*%d(me. . "ho*ea

10. Se'aga% 3an%$a d%d(ga $y)o%d5 do#$e)(!#e!ma!5 )/ *a' yang d%*a#(#an dan

ha!%*nya ada*ah88

a. Le(#o!%$ na%#5ne($o*%a5 LE na%#

'. Le(#o!%$ $((n5ne($o*%a5LE noma*". Le(#o!%$ na%#5*%m&o!%$o!%!5 *ed na%#d. Le(#o!%$ $((n5*%n&o!%$o!%!5 *ed noma*e. Le(#o!%$ $((n5*%m&o!%$o!%!5 *ed $((n

104. O'a$ (n$(# men%ng#a$#an #emam)(andan mengh%nda% e!%!$en!% 5 #om'%na!%

yang d%g(na#an (n$(# !ed%aan d%a$a!?amo/%"%**%n@..

a. !(*'a"$an'. $a+o'a"$am

". "*a-(*ana$ed. %n)eneme. a+$eonam

106. Penya$aan 'e%#($ 'ena (n$(# "aa)en(*aan *e)$o!)%o!%! #e"(a*%...

a. Kon$a# dengan a%yang $e"am)(#en"%ng -e#$o'. P%n$( ma!(# da)a$me*a*(% #(*%$ *e"e$". Se"aa #(a*%$a! $%da#ada 'eda an$a !eo-ad. Se"aa #(an$%$a!hanya d%)enga(h% o*eh



36/76


&a#$o ho!$e. Sem(a a3a'an'ena $an)a $e#e"(a*%

107. ?maa& ya *()a !oa* *eng#a)nya@ &a!emenga*am% gea*a demam $%ngg%mendada#5 !a#%$ #e)a*a5 nye% o$o$5h%)ee!$e!%a5 m(a*5 m(n$ah5 %#$e(!5%ne#!% !%*%e5 'e*ang!(ng ,9 ha%me()a#an &a!e..

a....'. &a!e *e)$o!)%em%a". &a!e %m(nd. &a!e #on-a*e!en!e. ...

10. yang mem)enga(h% )ogno!%! $e$an(!5

#e"(a*%..

a. ma!a %n#('a!%

#(ang da% 7 ha%'. (!%a $(a". !e%ng #eangd. adanya gangg(an)ena&a!ane. !em(anya 'ena

109. 3an%$a (!%a 2 a)a 24 $ah(n da$angdengan #e*(han BAB en"e 'e3ana"o#*a$5 $%da# 'e"am)( *end%. do#$emend%agno!%! )a!%en $e#ena d%!en$%.

an$%'%o$%# yang )a*%ng $e)a$ ada*ah..

a. !%)oo#!a!%n'. $e$a!%#*%n". amo#!%!%*%nd. %&am)%!%n

e. me$on%da+o*

110. Seoang ana# d%*a%#an #e RS #aena#eang d%"(%ga% %n&e#!% )ada o$a#.%)e%#!a "a%an LS ada %n&e#!% am(.O'a$ yang $ed%!$%'(!% h%ngga ogan yang$e#ena ada*ah ......

a. F*("y$o!%n ,F*("ona+o*e'. Am&o$e%"%n ,I$a"ona+o*e". Ny!$a$%n ,*o$%mo/a+o*ed. Ke$o#ona+o*e ,;%!eo&(*-%ne. a!)o&(ng%n

111. =ang '(#an %!$%*ah *a%n *e)$o!)%o!%!ada*ah .....

a. >e%*! d%!ea!e'. M(d &e-e". Ten"h &e-ed.


37/76


demam $y)o%d5 ha!%* )/ *a' yangd%*a#(#an ada*ah88

ne($o*%a5 LE na%#'. Le(#o!%$ $((n5ne($o*%a5LE noma*

". Le(#o!%$ na%#5*%m&o!%$o!%!5 LE na%#d. Le(#o!%$ $((n5*%n&o!%$o!%!5 LEnoma*e. Le(#o!%$ $((n5*%m&o!%$o!%!5 LE $((n

11. Penega##an d%agno!%! TB5 #e"(a*%.... a. )/ SPS'. )/ ad%o*og%5 h%!$o)a$o*og%

". )/ LEd. !#o%ng TB (n$(#ana#

114. yang mem)enga(h% )ogno!%! $e$an(!5#e"(a*%..

a. ma!a %n#('a!%#(ang da% 7 ha%'. (!%a $(a". !e%ng #eangd. adanya gangg(an)ena&a!an

e. !em(anya 'ena116. Seoang 3an%$a dengan #e*(han $%m'(*nod(* d% #a#% $%da# nye% dan $eda)a$(*#(! yang $%da# #(n(ng !em'(h. )a!%enmenge*(h#an 'ea$ 'adan !(*%$ na%#.U*#(! meah,'%(5 *(na# dan %ndo*en$.Penya$aan yang )a*%ng $e)a$ (n$(##ond%!% %n%G

a. %agno!%! (n$(#3an%$a %n% ada*ahe%$ema nodo!(m'. Me()a#an TB #($%!!ea$%". Teda)a$ &o#a* %n&e#!%d% $em)a$ *a%nd. BTA )o!%$%& )ada(*#(!e. E%$ema %nd(a$(m

'e!%&a$ )e!%!$en

117. Be%#($ me()a#an &a#$o yangmem)enga(h% %n&e#!% no!o#om%a*5#e"(a*%

a. Re!%!$en!% An$%'%o$%#'. U!%a". Im(no#om)om%!ed. S$e%*%!a!% RSe. %(*en!% Ba#$e%

11. %agno!%! demam ema$%# mem%*%#%#%$e%a mayo5 !''

a. Kad%$%!'. A$a*g%a



38/76


". Koea !ydenhamd. Nod(*(! !('#($ane. e%$ema mag%na$(m

119. K(man o)($(n%!$%# yang )a*%ng !e%ngmenye'a'#an INOS ada*ah... a. !. a(e(!'. "and%da.". !. e)%dem%d%!d. )!e(domonaae(g%no!ae. e "o*%

120. %%,"%% *e)$o!)%o!%! #e"(a*%.. a. $ahan a!am'. !)%a*". aeo'd. anaeo'

e. Fam%*% Te)anome$a"eae

121. yang '(#an %!$%*ah *a%n *e)!$o!)%o!%!8. a. M(d Fe-e'.


39/76


d%a$a! h%d() da*am*%ng#(ngan %n$a!e*(*e

12. Sa*ah !a$( "aa )en"egahan )en(*aan

%n&e#!% no!o#om%a* #e"(a*% .

a. ("% $angan

'. S$e%*%!a!% dand%!%n&e#!%". an$I%'%o$%")oa#!%!

124. S$e)$o"o""(! g() A d%go*ong#an 'a#$e%yang 'e!%&a$

a. 'en$(# 'a$ang'. gam nega$%& ". anaeo'd. gam )o!%$%& e. aeo'

126. Keang )ada $e$an(!5 da)a$ d%)%"( o*eh a. !(aa'. "ahaya". !en$(hand. !)on$ane. !em(a 'ena

127. )enya#%$ yang d%!e'a'#an o*eh$e)ano!oma yang '%a!anya d%!e$a%gea*a !%!$em%# ada*ah

a. !%*%!'. &am'(!%a". 'ee*d. )a$e#

e. )%na*12. T(an 5 0 $h(n5 da$ang dengan #e*(hanm(a*5 m(n$ah dan #em'(ng. o#$e"(%ga $e%n&e#!%


40/76


129. Ke*a%nan #ha! )ada ma$a a#%'a$*e)$o!)%o!%! ada*ah8

a. Kon(ng$%-%$%!'. B*e)ha%$%!

". Ine#!% !%*%ed. ;*a(#omae. Re$%n%$%!

10. '(#an $ema!(# )enye'a' $ead%nya%n&e#!% no!o#om%a* ada*ah

a. ho!$ yang en$an$ehada)m%#oogan%!me'. ($e ma!(#m%#oogan%!me". (!%a dan g%+%d. (!%ae. !(m'e )enye'a'

m%#oogan%!me

11. O'a$ yg '%#%n g%g% #e"o#*a$an )ada ana#

12. Penye'a' $e$a$(!1. Me#an%!me #ea n%!$a$%n !ama dengan...

1. O'a$ yg '%#%n g%g% #e"o#*a$an )ada ana#

14. Penye'a' $e$a$(!

16. Me#an%!me #ea n%!$a$%n !ama dengan...

17. Kond%!% yang $%da# 'e)enga(h $ehada)$ead%nya %n&e#!% no!o#om%a* d% (mah!a#%$5 #e"(a*% ...

A. Lan$a%B.. Bahan. %nd%ngE. Man(!%a

1. Seoang 3an%$a (!%a ... $ah(n5 da$angdengan #e*(han demam d##5 )&d%$em(#an *%dah #o$o. do#$e

mend%agno!%! $e#ena demam $%&o%d.anamne!%! *an($ d%#e$ah(% d%a $%ngga* d%daeah endem%#. 'ea)a#ah ha!%*)eme%#!aan ASTO G

A. ag*($%n%n O , $%$e 1160B. ag*($%n%n < , $%$e

1160. ag*($%n%n < , $%$e 120. ag*($%n%n PB , $%$e 1160E. ag*($%n%n O , $%$e 160

19. Seoang )%a d% d%agno!%! $e#ena *e)a.

ha!%* )eme%#!aan %nde#! 'a#$e%a* )a!%en!e'e!a 10,100:*a)ang )andang. !#o IB

A. 4

B. .



41/76


nya ada*ah ... . 2E. 1

10. Ke*a%nan #ha! )ada ma$a a#%'a$

*e)$o!)%o!%! ada*ah8

a. Kon(ng$%-%$%!

'. B*e)ha%$%!". Ine#!% !%*%ed. ;*a(#omae. Re$%n%$%!

11. %agno!%! demam ema$%# mem%*%#%#%$e%a mayo !e'aga% 'e%#($ #e"(a*%...

a. Kad%$%!'. A$a*g%a". Koea !ydenhamd. Nod(*(! !('#($ane. e%$ema mag%na$(m

12. Pada )eme%#!aan !)($(m S:P:S ::,5a)a yang d%*a#(#anG

a. Peme%#!aan (*ang'. Fo$o on$gen

". Te!man$o(/:$('e#(*%nd. %agno!%! )a!$%e. Be% an$%'%o$%#!)e#$(m *(a!

1. go*d !$anda da% )eme%#!aan $%)o%dada*ah

a. 3%da*'. #(*$( daah". #(*$( (%n

d. #(*$( &e!e!e. PR

1. !eoang ana# 4 $hn da$ang dengan#e*(han BAB "a% dan 'edaah d% "(%ga%$eda)a$ E."o*% )a$ogen. )ada )e3anaangam %n$e)e$a!% 'a#$e% ada*ah

a. #(man 'a$ang gam)o!%$%& '. #(man 'a$ang gamnega$%& "5 #(man #o#(! gam)o!$%& d. #(man #o#(! gamnega$%&

e. #(man d%)*o#o#(!gam )o!%$%&

14. $(an da$ang dengan #e*(han m(a*5m(n$ah dan #em'(ng. do#$e "(%ga%$e%n&e#!%


42/76


(a!e )o!%$%&5 'eage*5o#!%da!% nega$%&5#a$a*a!e nega$%&

d. !)%a*5 gam )o!%$%&5(a!e )o!%$%&5 'eage*5o#!%da!% )o!%$%&5#a$a*a!e nega$%& e. !)%a*5 gam )o!%$%&5(a!e )o!%$%&5 'eage*5o#!%da!% )o!%$%&5#a$a*a!e )o!%$%&

16. ;am'aan )ada S%*%! Kongen%$a* %n%

17. Ke(!a#an ;%na* Pada Le)$o!)%o!%!

1. Seoang )a!%en ana# da$ang dengan#eang5 d%d(ga %n&e#!% o$a#5 O'a$ yg "o"o# d%g(na#an ada*ahG

19. 'e%#($ )enya$aan yang )a*%ng $e)a$mengena!% !%*%! !e#(nde...

140. K(man )enye'a' $e$an(!...

141. Be%#($ &a#$o,&a#$o )enye'a'

)en%ng#a$an %n&e#!% no!o#om%a*5 #e"(a*%...142. Med%a yg d%g(na#an da*am )em'%a#anS$e)$o"o""(! g() A....

A. Em)ed(B. Aga daah. Sa'ao(d. Bo$hE. ;*(#o!a

14. B(#an "%% da% 'a#$e% )a$ogen.... A. Mam)( mea"(n%B. Mam)( mengh%nda

da% !%!$em #e#e'a*an$('(h. Mam)( meng%n-a!%!e* %nang. Mam)( me*e#a$)ada a%nganE. M($a!%

14. Tea)% (n$(# demam ema$%#mengg(na#an o'a$,o'a$ d% 'a3ah %n%5#e"(a*%....

A. Pen%!%*%nB. A!am !a*%!%*a$. Pedn%!on

. Adena*%nE. %go#!%n



43/76


144. Seoang *a#%2 1 $h da$ang dengan#e*(han *e!% 'e()a )a)(* )*a# e%$em

dengan $e)% -%-%d h%)e#ea$o$%# )ada)(ngg(ng $angan #anan !ea# 4 m%ngg(?a$a( 4 '(*an5 *()a ,,@. T%ngga* dengan)a!%en TB )a( a#$%&. Penya$aan yg )a*%ng$e)a$...

a. / -e("a -(*ga%!'. TB -e("o!(! hanya

mengena% )a!%en yg'*m )enah meng%da) TB !e'e*(mnya". P/ 'a#$e%o*og%! )d*e!% d%$em(#an BTAd. Penye'aan !e"aa)e#on$%n(%$a$(me. *()a

146. K%$e%a mayo demam ema$%#5 #e"(a*%... a. A$a*g%a'. Koea !ydenham

". Nod(* S('#($and. Kad%$%!e. E%$ema mag%na$(m

147. S$e)$o"o""(! yang )a*%ng !e%ngmenye'a'#an %n&e#!% d% daeah $o)%!...

a. ;() dan ;'. ;() B".


44/76


e. *()a maaQ& 161. Peny(*%$ )ada %n&e#!% !$e)$o#o#(!

162. yang $ema!(# S$a$eg% OTS ada*ah!e'aga% 'e%#($ ?maa& *()a #a$a2 nya@

16. Pengo'a$an )ada demam ema$%# #e"(a*%



45/76



NO SOAL JAWABAN

1 Anak 2 tahun periksa ke poliklinik karena sering sakit

panas batuk pilek tiap bulan, BAB mencret, nafsu makan

turun, imunisasi lengkap, ibu batuk sedang pengobatan

di B!, BB " kg, limfenodi cer#ical teraba multiple

kurang lebih 1,$ cm, paru normal% &asil 'ang

mendukung anak itu (B), kecuali %%%%%

a% *ontak (B

b% +emam

c% ilek

d. Foto parue% Limfadenopati

2 (n% * 22 tahun datang ke -+ dengan keluhan umum

panas tinggi 2 hari, mendadak, mual, muntah, pegel linu%

emeriksaan didapatkan bercak merah, epistaksis, &b 12

gr., &( /0., leukosit /$ mm/ +okter menduga

pasien terkenda +B+% emeriksaan lan3utan untuk

menegakkan diagnosis adalah %%%%%

a% 4pistaksis

b% &b dan &t

c% Leukosit dan trombositd. Trombosit

/ 5at 'ang dapat men'ebabkan demam dan merupakan

target dalam terapi demam adalah %%%%%

a% 4nterotoksin

b% 4ndotoksin

c. PE2

d% 6L71

e% 6L78

!% 'ang merupakan fase laten dari infeksi &69 adalah %%%a% infeksi primer dan serokon#ersi

b% :indo:s period

c. !as" asimtomatis

d% fase A6+S

e% :asting s'ndrom

$% 'ang merupakan fokus primer dari infeksi (B adalah %%%

a% kelen3ar limfe regional

b% saluran napas atas

c% bronkiolus

d. a#$"o#us

e% bukan salah satu di atas



46/76


8% 'ang bukan merupakan ge3ala A6+S pada stadium 66

adalah %%%

a% berat badan menurun 1. b% ceilitis angularis

c% dermatitis seboroik

d. sar%oma %aposi

e% 6SA berulang

"% Anak 2 tahun periksa ke poliklinik mengeluh sering

sakit, demam dan pilek setiap bulan% +iare cair, tidak

mau makan% Sudah dilakukan #aksin lengkap% 6bu

mengalami batuk2 dan sedang menerima pengobatan di

bp!% Bb "kg% embesaran kelen3ar limfe cer#ical kurang

lebih 1,$cm% aru dalam batas normal% +iagnosis skoringtb anak berdasarkan kasus tersebut, kecuali ;

A% +iare

B% embesaran kelen3ar limfe

)% +emam

D. Ro&t'"&

4% Berat badan

0% 9irus 'g dapat mengalami multiplikasi sendiri, kecuali

A. (irus DNA

B% o


47/76


+% +arah tepi

E. Dara, #"&'%ap

12 *asus malaria meningkat karena hal berikut, kecuali%%%

A% ?esisten insektisida

B. Popu#asi &-amu% m"&i&'%at

)% ?esisten antimalaria

+% enignkatan angka bepergian ke daerah endemik

4% erubahan ekologi dan cuaca

1/ molekul 'ang terbentukbsaat proses demam 'ang dapat

pengaruhi set poin di hipotalamus dan men3adi target

terapi adalah%%%

a% LSb. PE2

c pirogen

d% sitokin

e% enterotoksin

1! pola pen'ebaran malaria adalah melalui kecuali%%%

a% gigitan n'amuk

b% kongenital ac@uired

c. a#at ma%a& b"%as p"&d"rita ma#aria

d% transfusi darah

e%transplantasi organ

1$ pen'ebaran #irus setelah replikasi bebas di dlm darah

ter3adi pada #irus%%%

a% influena

b% hepatitis

c% campak

d% rabies

e% enterotoksin

18 infeksi #irus )>9 merupakan infeksi #irus 'ang sulitdiberantas karena

a% )>9 merupakan #irus +NA

b% )>9 bersifat seperti bakteri intraseluler

c. )M( dapat m"&c"'a, "%spr"si M+) c#ass 1

d%)>9 dapat mencegah ekspresi >&) class 2

e% )>9 dapat mencegah ekspresi )+! dan )+0

1" infeksi &S92 primer dapat ditegakkan berdasarkan

a% 6gA CD

b% 6g- CD

c% 6gA meningkat ! kalid. I' m"&i&'%at %a#i



48/76


e% 6gA dan 6g- CD

10 >olekul 'ang terbentuk saat ter3adi demam 'ang

mengubah set poin hipotalamus dan men3adi target terapi

'aitu%%% PE2

1= Setelah #irus menempel akan memasuki sel inang

melalui berbagai macam cara, kecuali%%%

Opso&isasi

2 9irus 'ang setelah masuk akan bereplikasi di 3aringan

tempat ia masuk kemudian tidak men'ebar secara

sistemik adalah%%%

I&!#u"&/a

21 1% &bsag carier state, maka hasil pemeriksaann'a

sebagai berikut;

a% lupa

b. +bsA' 0* a&ti ,b" 0* +b"A'* DNA +B( tida%

t"rd"t"%si* A#t &orma#* &"%roi&!#amasi

c% &bsAg C, anti hbe 7, &beAgC, +NA &B9 tidak

terdeteksi, Alt normal, nekroinflamasi 7

d lupa

e lupa

22 #irus 'ang membuat polimerase sendiri, kecuali,%%

a. s"mua $irus DNA

b%po< #irus

c%&S9

d%959

e% Adeno#irus

semua #irus +NA

lecture genetik #irus7bu idsap

2/ diagnosis malaria bisa dengan kecuali

A% tetesan darah tebal

B% 6)( malaria

)% (etesan darah tipis+% -amabaran +arah tepi

E. Dara, #"&'%ap

4 lecture dr hepi Sp+ 7

>alariaD

2! Anak 2 taun periksa ke poliklinik karena sering sakit

panas batuk pilek tiap bulan%bab mencret nafsumakan

turun imunisasi lengkap%ibu batuk sedang pengobatan di

bp!% bb "kg limfenodi cer#ical teraba multilpel kurang

lebih 1,$cm%paru normal, anak sudah dapat imunisasi

A% B)- tidak memberi da'a tahan imun terhadap (B)

B% B)- memberikan imunisasi terhadap (B)

)% B)- memberikan pertahanan 1 . terhadap (B)+. B) m"&uru&%a& morbiditas ,i&''a

+ lecture dr nur faiah SpA 7

(B anakD



49/76


4% Salah semua

2$ &69 daoat menghindar dari imun sehingga lambat

membuat #aksin karenaA. "&"ti% dri!t

B% -enetik Shift

)% olimerase

A lecture bu 6+SAD

28 'ang bukan (B eeningitis

". s"mua b"&ar

2" 1% Lini utama terapi antiretro#iral adalah kombinasi obatdiba:ah ini kecuali

a% 5ido#udin

b% Ne#irapin

c% 4#afiren

d. I&di&a$ir

e% St#udin

20 +iba:ah ini merupakan obat anti malaria 'g dapat

men'ebabkan hipoglikemi hebat 'aitu

a% artemisin

b. 4ui&i&"

c% prima@uine

d% pipera@ine

e% chloro@uine

2= terapi malaria falciparum lini ke dua tanpa komplikasi

adalah%%

A% +&/C /CF1

B% +&/ C/CF1!

). 50 D6T0P51

+% F" C F1!4% *ina" C F1

1% )

lecure dr% hepp Gtatalaksana

malarian terkiniG

terapi antimalaria falciparum

lini keuda tanpa komplikasi

F" C+(" C F1 @uininCdokc'clineCprima@uineD

pasien 2$th datang dengan keluhan mual, munta, pipis

seperti teh, badan kuning% sudah $ hari% anda sebagai

dokter umum menduga hepatitis% pemeriksaan 'g anda

lakukan selan3utn'a dan 'ang kira2 muncul hasiln'a

adalah%%

a. A7T* A8T dima&a A7T9 A8T

b% AL(, AS( dimana LA(H AS(

c% anti &c#

d% gamma -(e%AL

karena ini masih $ hari akutD

berarti AL( IAS( sebab AL(

letakn'a di sitoplasma,

sedangkan AS( di

mitokondria

ada di lecture dr%:ah'u

sis:andai Gpemeriksaan lab pd

infeksi #irusG

hepatitis akut77I peningkatasnAL(IAS(77Ifase prodormal77



50/76


Ipuncak pada fase ikterik

/ >olekul 'ang keluar saat proses demam dan akhirn'a

mempengerahui setpoint di hipotalamus adalah%%%a% prostaglandin

b% sitokin

c. PE2

d% LS

e% endogen pirogen

lecture dr% tri 3auhari

GdemamG berdasarkan gambar

patogenesis demam 'g

diperankan oleh O9L( di slide

ke 1" , pirogen endogen 'g

ada di kapiler mengaktifkan

makrifag, terus makrofag

ngluarin -42, terus diterima

olh OA& di hipotalamus

/1 dd malaria berat

a% hepatitisb. d"&'u" !"$"r

c% stroke

d% hepatitis

e% sepsis

/2 manifestasi klinis pada malaria, kecuali

a. ,ip"r'#i%"mia

b% anemia

c% disfungsi gin3al

d% hipoglikemia

// 1% obat malaria 'ang membuat hipoglikemi 1% @uinin lect% dr% hepp'D

/! obat malaria 'ang tidak boleh untuk ibu hamil

a% kina

b% clindamicin

c% lupa

d% lupa

". do%sisi%#i&

infeksi #irus 'ang disebabkan karena sel2 manusia dlmlab terinfeksi +NA #irus telan3ang atau ?NA positif

disebut%%%

tra&!s"%si

2%tranfseksi lec genetika#irusD

/$ anak bb "kg, ri:a'at kontak dg ibu 'g dira:at di bp!,

diare, batuk tidak sembuh2, demam, pembesaran

kelen3ar limfe paratrakheal I 1cm, multipel% (indakan

selan3utn'a adalah%%%

a%p< sputum

b.u:i tub"r%u#i&

c%beri inh sbg profilaksisd%foto rontgen

lec tb anakD



51/76


/8 tempat permukan sel tempat #irus menginfeksi secara

spesifik adalah%%

a% badan inklusi b% lipoprotein

c. r"s"ptor

d% glikoprotein

e% membran

/" pemberian terapi pada &69 didasarkan pada

a% pemeriksaan A1, A2, A/ poditif

b% pemeriksaan A1, A2 positif, A/ negatif

c% pemeriksaan )+ ! I $ml

d. P"m"ri%saa& )D ;


52/76


c. c"'a,"%spr"si M+) 1

d% cegah ekspresi )+!

e% cegah ekspresi >&)2

!/ manakah 'ang termasuk pirogen endogenK

a% bakteri

b% endotoksin

c% enterotoksin

d% lipopolisakarida

". IFN* TNF* I71* I7>

!! 3i tuberkulin;

a. m"&u&:u%%a& ada&-a ba%t"ri tbc

b% hasil positif menun3ukkan adan'a pen'akit tbc

c% lupad% u3i tuberkulin diperiksa setelah 2! 3am

e% indurasi $ mm, hasil positif

!$ manifestasi 6O pada infeksi &69

a% to9

d% m'cobacterium a#ian comple<

". b"&ar s"mua

!8 sel target &69 adalaha% fagosit

b% monosit

c.s"# T )D

d% killer t cell

e% selmast

!" erubahan lisogenik ter3adi apabila selain protein

penekan, ter3adi ekspresi faga lain sehingga bakteri

men3adi #irulen% kecuali%%

a. ETE)* EIE)* E+E) b% antigen O Salmonella

c% toksin difteri

d% S47A

e% S47B, S47)

!0 anak 2 tahun% mual muntah diare, ibu batuk2 dan dir:at

di bp!% #aksin lengkap, limfonodi 1,$ cm% BB " kg% tes

tuberkulin 11 mm% tindakan 'ang dilakukan selan3utn'a

adalah%%

a% 6N& profilaksis b% ?&5 8 bulan



53/76


c. R+ > bu#a&* pira/i&amid 2 bu#a& p"rtama

d% ?&5 C prednison

e% ?&54

!= (n * 22 tahun datang ke -+ dengan keluhan umum panas tinggi 2 hari mendadak, mual muntah, pegel linu%

emeriksaan didapatkan bercak merah kulit, epistaksis,

&b 12 ., &( /0., leukosit /0mm/% +okter menduga

pasien terkena +B+% emeriksaan lan3utan untuk

menegakkan diagnosis adalah %%%

a% bercak ruam di kulit

b% epistaksis

c% &b dan &t

d% Leukosit dan trombosit

". trombosit

1% 4% (rombosit lectture drWah'u sisD

$ % (uberculosis pasca primer adalah%%

A% *ompleks primer dan fokus primer

B% *ompleks primer dan komplikasin'a

). R"i&!"%si pasca i&!"%si prim"r s"mbu,

d% *ompleks primer dengan limfadenopati

4% (es mantou< positif

$1 Obat lini kedua untuk pengobatan malaria falciparum

tanpa komplikasi adalah

a% +&/C/CF1

b% +&/C/CF1!c% F"CF1!

d. 50D6T0P51

e% Benar Semua

/% +% lecture dr happ'

$2 N' 4 2= tahun memiliki ri:a'at 1 kali keguguran%

Sekarang ingin hamil lagi, tapi takut terkena (O?)&%

+irumah tidak memelihara kucing dan tidak ada kucing

liar% N' 4 mengaku sering sakit kepala dan demam tanpa

sebab 'ang 3elas% +okter curiga kalau terkena )>9%

emeriksaan 'ang dilakukan adalah

a% Jumlah leukosit

B% &itung 3enis leukosit

)% 6g- )>9

+% 6g> )>9

E. I'M da& I' )M(

$/ >anifestasi 6O pada infeksi &69

1 To?op#asmosis

2 TB

3 )M(

m-cobact"rium a$ia& como#"?



54/76


$! 6nfeksi &S9 2 primer ditegakkan berdasarkan

a% 6gA C

b% 6g- C

c% 6gA meningkat ! d. I' m"&i&'%at ?

e% 6g- dan 6gA C

$$ u3i fungsi hati 'ang dapat diusulkan dan kemungkinan

hasiln'aK tidak ada tulisann'a fungsi sintesis lhoD

a% AS( dan AL( 'ang meningkat, AS( I AL(

b. A8T da& A7T -a&' m"&i&'%at* A7T 9 A8T

c% eningkatan bilirubin

d% eningkatan )&4

e% eningkatan albumin

$8 Obat lini kedua untuk pengobatan malaria falciparum

tanpa komplikasi adalah%%%

a% +&/C/CF1

b% +&/C/CF1!

c. 50D6T0P51

d% F"CF1!

e% Benar semua

1% c% F"C+("CF1 lectureD

$" Anak 2 th datang ke poliklinik dgn keluhan sering sakit,

demam, batuk pilek hampir tiap bulan% BAB mencret,

tidak nafsu makan, BB " kg% 6bun'a 3uga sering batukdan demam, rutin berobat ke B!% Anak di tes tuberkuin

hasiln'a indurasi ! mm

a% positif (uberkulosis

b% negatif tuberkulosis

c. &"'ati! mu&'%i& %ar"&a 'i/i buru%

d% tes tuberkulin dibaca setelah 2! 3am

e% lupa 77

$0 #irus 'ang bereplikasi dipermukan dan men'ebar secara

lokal dan tidak sistemik

a% entero#irus

b% polio

c. i&!#u"&/a

d% campak

e% hepatitis

$= 6nfeksi #irus menimbulkan replikasi di dalam sel 'ang

men'ebabkan hal seperti berikut kecuali

a% badan inklusi

b. $irop"%sia

c% pemunculan protein 'ang dikode #irusd% absorpsi eritrosit terhadap sel 'ang terinfeksi

/% b% #iropeksia



55/76


e% perkembangan efek sitopatik

8 +alam mekanisme demam, pirogen endogen 'ang

dikeluarkan tubuh adalah%%%

a% Bakteri b% 4ndotoksin

c% 4nterotoksin

d% Lipopolisakarida

". IFN* TNF a#!a* I7 1* I7 >

81 Seorang mahasis:a berusia 2 tahun mengalami keluhan

BA* kecoklatan seperti teh% +okter mendiagnosis

sebagai hepatitis 'ang disebabkan infeksi #iral%

nmeriksaan 'ang diharapkan adalah%%%

a. A8T* A7P d"&'a& A7P9A8T

b% AS(, AL dengan AS(IALc% -(, AL dengan ALI-(

d% Albumin meningkat

e% )&4 meningkat

82 +alam kasus &69 pemeriksaan 'ang benar adalah%%%

a% emeriksaan lab A1 CD, A2 CD, A/ CD

b% emeriksaan lab A1 CD, A2 CD, A/ 7D

c. T"s +I( @0 d"&'a& )D ;


56/76


8$ (erapi plasmodium #i#a< tanpa komplikasi 'aitu

a% &+/ C /CF1

b. +D30P30P51c% F"C+("CF1

d% F"CF1!

88 (erapi lini utama antiretro#iral adalah kombinasi obat di

ba:ah ini, kecuali%%

A% 5ido#udin

B% Ne#irapin

)% 4#afiren

D. I&di&a$ir

4% Sta#udin

8" 1% (B pasca rimer Kr"i&!"%si -a&' dapat t"r:adi "&do'"& da& "%so'"&

s"t"#a, i&!"%si prim"r s"mbu,

1% lecture ;(b anak (uberkulosis pascaprimer

; reinfeksi 'ang dapat ter3adi

endogen dan eksogen setelah

infeksi primer sembuh

80 Berikut ge3ala (B e


57/76


a. d"mam r"mati% 3

b% demam rematik 171$.

c% glomerulonefritis akut H1.

d% glomerulonefritis akut I1$.e% glomerulonefritis akut /.

"2 asien 'ang berada pada fase 6nacti#e &bsAg )arrier

State, hasil pemeriksaann'a%%%

"/ 6nfeksi #irus 'ang men'erang sel7sel manusia dalam

3aringan 'ang disebabkan oleh +NA #irus telan3ang atau

?NA positif disebut%%%

a% 9eropeksia

b% (ransfeksi

c% 9%%%

d% )omposite #iruse% olimerasi sendiri

"! en'ebaran #irus ter3adi setelah bereplikasi bebas di

plasma adalah

A% 6nfluena

B% &epatitis

)% )ampak

D. E&t"ro$irus

4% ?abies

"$ (erapi anti malaria lini pertama malaria #i#a< tanpakomplikasi adalah

A% +&//F1

B. D+3P3P51

)% F"F1

+% F"+("F1

4% Semua benar



58/76


ANTIBIOTIK UTTB TROPMED

NO 8OA7 ACABAN

1 >ekanisme 'ang ter3adi setelah makrofag

memfagosittakhioit adalah;

A% ?elease 6Na

B% ?elease 6Ng

). R"#"as" I7 12

+% ?elease 6L 2

2 *enapa toksoplasma sulit untuk dieleminasiK

a. Kar"&a ba%t"ri i&tras"#u#"r

b% *arena bakteri ekstraseluler

c% *arena membentuk kistad% Antibod' thd to


59/76


e% lupa

" 'ang paling sering ter3adi pada ibu hamil 'ang

terinfeksi to


60/76


1! Bukan termasuk kedalam (O?)& adalah

Tric,omo&as $a'i&a#is

1$ 4fek samping obat prima@uin adalah+"mo#isis

18 engobatan kala aar adalah%%%

a. a&timo& p"r$a#"& i$

b% otassium antimon tartrat

c% Suramin

d%urtimo<

1" )ara penularan A1 kecuali E

a% *ontak dengan unggas mati

b. Ora&'* a#at* %"&daraa& -a&' t"rc"mard"&'a& $irus AI

c% +apat menular secara aerosol, fecal oral

d% +apat menular antar manusia

10 Berikut ini adalah pern'ataan 'ang paling tepat tentang

pen'akit malaria, kecuali;

a% en'akit malaria ditularkan melalui

plasmodium falciparum dan plasmodium #i#a<

b% en'akit malaria 'ang mempun'ai risiko

kematian tertinggi dan menimbulkan *LB adalah

malaria 'ang disebabkan oleh plasmodium falciparumc. P"&-a%it ma#aria t"#a, dit"mu%a& s":a%

ribua& ta,u& -a&' #a#u* da& s"%ara&' tida% #a'i

m"&:adi masa#a, %"s",ata& s",i&''a ti&''a#

m"#a%sa&a%a& pro'ram ta,apa& "#imi&asi ma#aria

d% 9ektor utama pen'akit malaria adalah

Anopheles maculatus, Anopheles acomitus, dan 3enis

Anopheles sp lainn'a

1= 1% diagnosis pen'akit malaria dapat ditegakkan melalui

gold standard pemeriksaan lab% diba:ah ini 'angtermasuk gold standard ;

A% emeriksaan sediaan darah suspek melalui

pemeriksaan mikroskopis

B% emeriksaan sediaan darah suspek melalui ?apid

+ipstick (est ?+D

)% emeriksaan sediaan darah suspek melalui ?+

disertai pemeriksaan klinis pasien

+% emeriksaan klinis tapi ditegakkan dalam :aktu

kurang dari ! minggu

2 ?esistensi 6N& disebabkan olehA% >utasi gen kat -



61/76


B% >utasi gen rpo b

)% >utasi gen dna g'rase

+% >utasi gen 6N&

21 Obat non nukleosida re#erse transkriptase 'ang dapat

menurunkan efek penularan &69 dari ibu ke 3anin

sebesar !. adalah

A% +ela#irdine

B% Ne#irapine

)% emi#irsen

+% ?inotadine

22 >ekanisme ker3a chloro@uine

). +ambat m"mbra& s"#

2/ Sasaran karantina

A. Mas-ara%at s"%itar "pis"&trum %#b

B% >as'arakat di rs ru3ukan klb

)% Semua pelabuhan tanpa terkecuali

+% +i kapal ada 1 pasien demam bolak balik

4% Ada ban'ak tikus di kapal

2! ang bukan termssuk (O?)&

A% ?ubella

B% Sifilis

)% (o


62/76


20 6ndikator eliminasi malaria%%% /% (idak ada kasus

indigenous malaria dan

sur#eilans baik

2= Anti#irus 'ang dapat men'ebabkan peningkatan (6O

pada pengobatan )>9 adalah%%%

a% orni#ersen

b% 6ndina#ir

c% 5ido#udin

e% ?ifampin

/ lasmodium adalah organisme uniseluler multistadium

'ang dapat mengekspresikan antigen tertentu pada tiap

daur hidupn'a% Antigen 'ang terekspresi pada daurigot adalah%%%

a% )S

b% S 2$

c% LSA 1

d% S 2/

e% S 2/!$

/1 ?esistensi 6N& disebabkan oleh

a. Mutasi '"& %at

b% >utasi gen rpo b

c% >utasi gen dna g'rased% >utasi gen 6N&

/2 >enurut W&O &$N1 termasuk

a% periode antar pandemik

b% periode :aspada pandemik

c% periode pandemik

d% periode pasca pandemik

// mono resisten (B 'aitu

a% resistensi terhadap rifampisin b% resistensi terhadap isoniaid

c% resistensi terhadap pirainamid

d% resistensi terhadapetambutol

". s"mua b"&ar

/! Sasaran obat chloro@uin pada stadium malaria adalahE

a. 8tadium "ritrosit

b% Stadium darah

c% Stadium li#er

d% Stadium li#er dan darah

e% Stadium li#er dan eritrosit



63/76


/$ A#ian influena termasuk #irus influenaE

a. Tip" A

b% (ipe B

c% (ipe )d% (ipe +

/8 1% rima@uin efek samping%%

A. ,"mo#isis

/" (oksoplasma ;

A% Abortus spontan

B% Still birth

). To%so %o&'"&ita#

+% (rombositopenia

/0 Asian influena%%

A. tip" A

B% (ipe B

)% (ipe )

+% (ipe +

4% (ipe 4

/= *nobs pada prbc berfungsi utk

A% >emasukkan sitokin pd eritrosit

B% >embuang sisa metabolisme parasit

). M"#"%at%a& #i'a&

+% >bntu makrofag utk fagositosis

4% >emudahkan sito adherens

tempat attachment p?) ke

endotelium otak

! s'arat pandemi influena %%%

a% munculn'a sebuah subtipe #irus inflena baru

'ang bisa menginfeksi manusia

b% #irus baru tersebut bisa men'ebabkan pen'akit

serius pada manusia

c% #irus baru tersebut mudah menular dari manusia

ke manusia%d. b"&ar s"mua

Sebagian besar transmisi

ter3adi antar unggas7ke7

manusia (idak ada bukti

ter3adin'a penularan

manusia7ke7manusia secara

berkelan3utan Ada

kemungkinan telah ter3adi penularan manusia7ke7

manusia secara terbatas dan

tidak berkelan3utan1

(ransmisi dari lingkungan7

ke7manusia masih

memungkinkan

!1 anti#irus 'ang beker3a menghambat neuroamidaseE%

a. /a&ami$ir

b% interferon

c% asiklofir d% ido#udin

5anami#ir;

Neuroaminidase inhibitors

6nhibits replication of both

influena A P B $ da'course regimen for both



64/76


influena A P B



65/76


ANTIBIOTIK UTK MRP 3

NO 8OA7 ACABAN

1% enelitian dianggap selesai apabila hasiln'a

telah dikomunikasikan kepada

a% >as'arakat

b% ?esponden penelitian

c% Semua stakeholder

d. Mas-ara%at i#mia, @sci"&ti!ic

soci"t-

e% emerintah

2% Saran 'ang dilakukan peneliti adalah%% a% (eoritif

b% Aplikatif dan pengembangan

c. Ap#i%ati!6op"rasio&a# da& rasio&a#

d% lupae% lupa

/% Berikut karakteristik poter ilmiah kecuali%% a% >enarik

b% >urah

c% 6nformatif

d. D"tai#

e% Lupa

!% &al 'ang tidak selalu dilakukan pen'a3i saat

presentasi poster ilmiak kecuali%%%

a. sta&d b- di s"b"#a, post"r

b% memberikan hand out presentasi

c% memberi kartu nama resmid% menempati ruang 'ang disediakan

e% sesi tan'a 3a:ab

$% ern'atan 'ang benar tentang u3i laboratorium

'ang baik intin'a begitu lah 'a%%%D

a% u3i dilakukan pada pen'akit 'ang

sudah 3elas

b% nilai prediksi tidak dipengaruhi

pre#alensi

c% semua daerah menun3ukkan hasil

sama

d% sample 3elas%%%% lupaD

". u:i #aboratorium di#a%u%a&

b"rdasa%a& ma&i!"stasi %#i&is @%a#o'a sa#a,

8% )iri poster ilmiah 'ang baik adalahh%%kecuali a% ?ingkas dan 3elas

b% Sederhana

c% Bisa dibaca pada 3arak 1 meter

d. Bac%'rou&d ar&a c"ra,

e% >enarik dan men'enangkan

"% nsur 'ang harus ada dalam poster adalahE a% *omunikasi #ocal

b. Komu&i%asi $"rba#

c% *omunikasi lisan

d% *omunikasi praktis

e% *omunikasi efektif



66/76


0% +alam pembahasan apabila tidak sesuai

dengan hipotesis maka 'ang akan dilakukan

kecuali

a% erlu pen3elasan lebih tegas

mengapa hal ini bisa ter3adi%

b% 4ksplorasi harus mempun'ai dasar

'ang kuat dan sesuai dengan data 'angdidapatkan

c% en3elasan alasan 'ang paling kuat

ditempatkan utama dengan dilakukan

penekanan secara khusus termasuk

interpretasi secara biologi dibanding

disebabkan kesalahan7kesalahan

errorD dalam penelitian

d% Saran untuk penelitian selan3utn'a

untuk mengetes dan menggali hal hal

'ang belum dapat di3elaskan dalam

penelitian". dia&a#isa d"&'a& #"bi, m"&da#am

apa -a&' t"#a, dipapar%a& da#am

p"&da,u#ua&.

=% &al 'ang perlu dipersiapkan saat presentasi

poster, kecuali%%%

a% Jenis acara

b% (opik acara

c. Durasi acara

d% Asal peserta

e% rofesi peserta

1% +okter anak penelitian ttg pengaruh paparan

logam berat terhadap ke3adian autis% +ibagi

kelompok autis dan tidak autis% (erusditan'akan ke ibun'a, ttg ri:a'at paparan

logam berat selama / tahun terakhir selama

kehamilan% kemungkinan kesalahan 'ang

ter3adi%%%

a% Bias seleksi

b. Bias p"&'u%ura&

c% lupaaad% lupa

e% lupa

11% Artikel penelitian %%%% menghubungkan 2 #ariabel

12% >etode artikel ilmiah berisi kecuali tabel dan gambar

1/% roduk artikel ilmiah penelitian adalah hubungan antara 2 #ariabel

1!% enulisan laporan penelitian 'ang benar 'aitu abstrak berisi maksimal 2$ kata

1$% Saran 'ang diberikan peneliti dalam laporan

hasil penelitian bersifat %%%

a% (eoritif

b% Aplikatif dan pengembangan

c% Aplikatifteoritif dan rasionalQ

d% Berguna untuk mas'arakat

18% Bentuk sarana komunikasi ilmiah hasil

penelitian 'ang paling reputasional adalah %%%%

a% +isertasi

b% (hesis

c% Skripsi

d% Jurnal profesionalQ

e% Artikel ilmiah1"% >etode penelitian berisi tentang, kecuali a% desain penelitian



67/76


b% sampel penelitian

c% cara pengambilan sampel

d% lupa

e% tab"#6'ra!i% 10% Laporan penelitian 'ang baik memiliki ciri7

ciri sebagai berikut, kecuali

a%*omunikasi 'ang 3elas le:at tata

bahasa 'ang baik

b% Alur pern'ataan 'ang mulus

dengan kontinuitas 'ang terpelihara

c%&emat kata7kata

d% emilihan kata7kata 'ang

komunikatif dan tidak bermakna

ganda

".U%ura& %"t"ba#a& #apora&

m"&"&tu%a& %ua#itas

1=% enelitian dianggap selesai apabila hasiln'atelah dikomunikasikan kepada

a% >as'arakat b% ?esponden penelitian

c% Semua stakeholder

d. Mas-ara%at i#mia,

e% pemerintah

2% Bentuk sarana komunikasi hasil penelitian

'ang paling reputasional

a% disertai

b% thesis

c% skripsi

d. :ur&a# pro!"sio&a#

e% artikel ilmiah

21% 9isualisasi #isual pada poster ilmiah, kecuali a. tab"#

b% fotoc% grafik

d% bentuk poster

e% gambar

22% enelitian dianggap selesai apabila hasiln'a

telah dikomunikasikan kepada

a%>as'arakat

b%?esponden penelitian

c%Semua stakeholder

d.Mas-ara%at i#mia,

e%emerintah

2/% seorang peneliti ingin meneliti hubungan

paparan logam saat dikandungan dengan autis pada anak% peneliti membedakan kelompok

men3adi kelompok anak 'ang autisme dan

'ang normal kemudian menan'akan kepada

ibun'a pada saat hamil mendapatkan paparan

logan / tahun terakir atau tidak% potensial

kesalahan 'ang timbul adalah

a% bias selektif

b. bias p"&'u%ura&c% lupa

d% lupa

e% lupa

2!% Warna dan bentuk fisik poster 'ang baik

sebaikn'a mengikuti kaidah adalah

a%Bahan kertas manila

b%Background :ara cerah

c%&arus ada bingkai gelap

d%9ariasi :arna lebih dari $ :arna

berbeda".Bac%'rou&d %o&tras d"&'a& t"%s



68/76


2$% *riteria diagnostik a% dibentuk dalam tabel /etode penelitian

+% Laporan penelitian

4%hasil dn kesimpulan2=% Laporan penelitian 'ang baik memiliki ciri7

ciri sebagai berikut, kecuali %%%%%

a% *omunikasi 'ang 3elas le:at tata

bahasa 'ang baik%

b% Alur pern'ataan 'ang mulus dengan

kontinuitas 'ang terpelihara

c% &emat kata

d% emilihan kata7kata 'ang

komunikatif dan tidak bermakna ganda

". U%ura& %"t"ba#a& #apora&

m"&"&tu%a& %ua#itas

/% nsur 'ang harus ada dalam poster adalah %%%%% a% *omunikasi #ocalb. Komu&i%asi $"rba#

c% *omunikasi lisan



/1% +alam pembahasan apabila tidak sesuai

dengan hipotesis maka 'ang dilakukan,

kecuali %%%%%

a% erlu di3elaskan lebih tegas

b% 4ksplorasi harus pun'a dasar kuat

c% en3elasan alasan 'ang paling kuat

ditempatkan diutama agar dilakukan

penekanan khusus interpretasi secara

biologi dibanding kekurangan

penelitian". Dia&a#isa d"&'a& #"bi, m"&da#am



69/76


/2% enulisan laporan sebaikn'a dimulai se3ak A% engumpulan data dimulai

B%engumpulan data selesai digunakan

). 8":a% p"&"#itia& dimu#ai

+% enelitian berahir 4% roposal dibuat

//% >engubah data sesuai dengan keinginan,

terutama agar sesuai dengan kesimpulan 'ang

ingin diambil dari sebuah penelitian

A% lagiatrisem

B. Fa#si!i%asi data

)% abrikasi data

+% ?e#ie:

4% erbaikan artikel

/!% format laporan penelitian tergantung disiplin

ilmu dan

a. b"&tu% sara&a %omu&i%asi

b% topik penelitian

c% selera penelitian

d% tu3uan penelitian

e% permasalahan penelitian/$% kerangka isi dalam artikel non penelitian

adalah ;

a% metode

b% simpulan

c% pembahsan

d% hasil

". #ampira&

/8% #isualisasi #isual pada poster ilmiah kecuali a. tab"#

b% foto

c% grafik

d% bentuk poster

e% gambar

/"% nsur 'ang harus ada dalam poster adalahE a% *omunikasi #ocal

b% *omunikasi #erbal

c. Komu&i%asi #isa&



/0% Berikut karakteristik poster ilmiah kecuali%% a% >enarik

b% >urah

c% 6nformatif

d. D"tai#

e% >enarik dan men'enangkan

/=% ang harus ada dalam tabel A% Simbol diletakkan pada 3udulB% kuran pen'ebaran sampe S+

)% >en'a3ikan +ata 'ang ban'ak

+% A dan B benar

E. 8"mua b"&ar

!% +okter dirumah sakit pendidikan ingim

meneliti angka ke3adian hepatoma dengan

kebiasaan ber3udi%%setelah ditelaah, orang 'g

ber3udi memiliki kebiasaan minum alkohol

lebih tinggi%%konsumsi alkohol men'ebabkan

ke3adian hepatoma%%potensi kesalahan 'g

ter3adi adalah%%%

A. Bias s"#"%si

B% Bias pengukuran

)% erancu

+, #ariabel luar

4% *esalahan acak

!1% enggunaan teks dalam poster 'ang benar a% dapat terbaca dalam 3arak $ meter



70/76


adalah b% menggunakan huruf comic sans

c% kalimat teks tidak lebih dari 2$ baris

d. ba,asa ba%u

e% menggunakan singkatan kg dan mguntuk satuan berat

!2% 'ang benar tentang hasil u3i lab adalah a%

b. t"rdapat u:i proto%o# -a&' :"#as

da& dapat dia%s"s

c% terdapat teknik 'ang tidak dapat

direplikasi

d%

!/% penulisan 'ang benar pada artikel ilmiah a% 3udul b inggris maks 12 kata

b% 3udulb 3erman maks 1 kata

c% 3udul b indo maks 0 kata

d%". %ata pada abstra% ma%s 2


71/76


tidak ber3udi% kesalahan 'ang ter3adi ; e% #ariabel luar

!=% Berikut ini adalah ciri poster ilmiah 'ang

baik, kecuali

a.Tab"# tida% #"bi, dari 2< baris

b%*ur#a garis tidak lebih dari /

c%-ambar konsistend%+iagram batang tidak lebih dari 8

e%Susunan atas ba:ah atau kiri kanan

$% >engubah data agar sesuai dengan

kesimpulan di sebut

A% )onflict of interest

B. Fa#si!i%asi

)% abrikasi

+% lagiarisme

$1% Laporan penelitian 'ang baik memiliki ciri

ciri sebagai berikut, kecuali E

a%*omunikasi 'ang 3elas le:at tata

bahasa 'ang baik

b% Alur pern'ataan 'ang mulus dengan

kontinuitas 'ang terpelihara

c% &emat katad% emilihan kata7kata 'ang

komunikatif dan tidak bermakna ganda

e% kuran ketebalan laporan

menentukan kualitas

$2% hal berikut 'ang tidak selalu ada dalam

pen'a3ian poster ilmiah adalah

a% pen'a3ian audio#isual

b% pen'a3i harus stanb'

c. s"si ta&-a :aab

d% harus tersedia artikeln'a

e% alamat 'ang bisa dihubungi

$/% penggunaan teks dalam poster 'ang benar

adalah sebagai berikut adalah

a% dapat terbaca dalam 3arak $ meter

b% menggunakan form huruf comic

sans

c% kalimat teks tidak lebih dari 2$ baris

d. d"&'a& ba,asa -a&' ba%u

e% menggunakan singkatan seperti *g

an >g untuk satuan berat

$!% penelitian mengenai glioma dengan komputer%

penderita glioma kecil maka menggunakan

desain studi %%%

a. cas"co&tro#

b% cohort pro

c% cross7sectional

d% cohort retros

$$% 3i laboratorium 'ang paling benar adalah%% a% Bias dan presisi samar tidak 3elas b% GnormalG di3elaskan singkat dan

tidak 3elas

c% rotokol 3elas dan bisa di akses

d% rosedur diagnosis sebagian ada

e% (eknik sampel tidak bisa di replikasi

$8% perhatikan gambar di lect% dr% it slide 2D a% asir ?uah'el adalah peneliti utama

b% Aleksander -i:ereman adalah

correspondence author

c% *% Lundin, #onne -i:ereman,

)hrister &allden adalah peer :riter

d. A da& B b"&are% Semua benar



72/76


$"% Berikut terkait u3i diagnostik a. u:i dia'&osti% dapat m"mb"ri%a&

dia'&osis -' t"pat

b% >asih perlu u3i lain untuk

membuktikan

c% lupa

d% pembaca tidak dapat melakukan

pengulangan

e% interpretasi hasil tidak ada$0% Soal #ignet >S-% Saran 'ang dapat diberikan

kepada peneliti adalah

a% >egurangi konsumsi >S-

b. #a&:ut%a& d"&'a& co,ort

c% lan3utkan dengan sample 'g lebih

besar

d% lan3utkan dengan case control

e% mengulang penelitian 'ang sama

$=% Seorang peneliti akan meneliti pengaruh

logam berat terhadap kasus thalasemia di

suatu kota% *asus thalasemia di kota tersebut

sedikit% adahal menurut literatur terdapat

hubungan antara pengaruh konsumsi logam berat terhadap thalasemia% ntuk

meminimalisir kesalahan bagaimana cara

'ang dilakukanK

a% ?estriksi

b% >atching

c. 8trati!i"d a&a#-sis

d% Analisis desain

e% randomisasi

8% poster ilmiah 'g baik, kecuali memakai background :arna cerah

81% peneliti melakukan penelitian, hasiln'a msg

men'ebabkan dispepsia, saran 'g cocok

a. m"&'ura&'i %o&sumsi ms' pada

pasi"& disp"psia

b% penelitian selan3utn'a dgn case con

c% peneitian selan3utn'a dengan cohort

d% mengulang penelitian82% gambartabel 'g baik memenuhi s'arat a% keterangan simbol pada 3udul

c% data ditulis sampai S+

b% me:akili ban'ak kata

c% a dan b benar

d% a,b, dan c benar

8/% Berikut ini adalah ciri poster ilmiah 'ang

baik, kecuali

a. Tab"# tida% #"bi, dari 2< baris

b% *ur#a garis tidak lebih dari /

c% -ambar konsisten

d% +iagram batang tidak lebih dari 8

e% Susunan atas ba:ah atau kiri kanan

8!% -ambar ang benar berikut iniK

a. asir .... ada#a, p"&u#is utama



73/76


8$% (abelgambar a% simbol pada 3udul

b% pen'ebaran sampai S+

c. ,asi# data -a&' ba&-a%

d% a b benar e% semua benar

88% enulisan laporan sebaikn'a dimulai se3ak A% engumpulan data dimulai

B% engumpulan data selesai dimulai

). 8":a% p"&"#itia& dimu#ai

+% enelitian berakhir

4% roposal dibuat

8"% )iri laporan penelitian 'ang baik, kecuali A% *omunikasi 3elas dengan tata

bahasa 'ang baik

B% Alur pern'ataan secara kontinuitas

)% &emat kata

+% emelihan kata7kata 'angkomunikatif dan tidak makna ganda

E. K"t"ba#a& #apora& m"&"&tu%a&

%ua#itas

80% eneliti ingin melakukan penelitian menganai

paparan gelombang elektromagnetik 3arak

dekat 'ang penggunaann'a lama terhadap

pen'akit glioma% sampel pada pengguna

handphone% pen'akit glioma merupakan

kanker kronik, penelitian sebelumn'a

pen'akit ini 1;1% pasien% sebaikn'a

penelitian menggunakan

A% +eskriptif

B% )ross sectional

). )as" co&tro#

+% )ohort retrospektif

4% )ohort prospektif

8=% peneliti ingin mencari hubungan konsumsi

>S- dengan dispepsia% eneliti mencari

populasi umum dan ditan'akan pada saat

bersamaan mengenai ban'ak ke3adian

dispepsia pada 1 bulan lalu dan konsumsi

>S- 1 bulan lalu% &asiln'a konsumsi >S-

meningkatkan ke3adian dispepsia% Saran apa

'ang harus diberikan pada peneliti%%

a% mengurangi konsumsi >S- pada

orang dispepsia

b% penelitin lebih lan3ut dengan desain

cohort

c% penelitin lebih lan3ut denganlebih

ban'ak sampel

d% penelitin lebih lan3ut dengan case

control

e% penelitian ulang 'ang sama

"% 'ang benar mengenai u3i lab%% a% lupa

b. proto%o# -a&' :"#as da& dapat

dia%s"s

c% lupa

d% lupa

e% tekhnik ambil sampling 'ang tidak

3elas

"1% bentuk sarana komunkasi hasil penelitian'ang paling reputasional%%

a% disertasib. :ur&a# pro!"sio&a#



74/76


c% skripsi

d% thesis

e% artikel ilmiah

"2% enulisan laporan sebaikn'a dimulai se3ak%% A%pengumpulan data dimulaiB% engumpulan data selesai

dilakukan

)% Se3ak penelitian dimulai QD

+% enelitian berakhir

4% roposal dibuat

"/% Berikut karakteristik poster ilmiah 'ang baik,

kecuali %%%

A% >enarik

B% >urah

)% 6nformatif

+% +etail QD

4% &emat

"!% &al 'ang perlu dipersiapkan saat presentasi poster 'aitu

A% Jenis acaraB% (ematopik acara

)% +urasi acara QD

+% Asal audiens

4% rofesi audiens

"$% roses pertama publikasi artikel ilmiahK p"mi#i,a& :ur&a# lect% dr fitrantoD

4>6L6&AN J?NAL

4N)A?6AN 4(NJ*

4NL6SAN

4N)A?6AN SALA& SA(

)ON(O& A?(6*4L

4NL6SAN A?(6*4L>4N-6*(6 4(NJ*

4N-6?6>AN NAS*A&

4N-4>BAL6AN NAS*A& OL4&

*4(A +4WAN ?4+A*S6

4?BA6*AN NAS*A&

4N-6?6>AN NAS*A& AN-

S+A& +64?BA6*6

4>4?6*SAAN )ON(O& )4(A*

4N4L4SA6AN A+>6N6S(?AS6

4>4SANAN ?4?6N( A(A

)4(A* L4AS

4N4?6>AAN ?4?6N(

4N-6?6>AN ?4?6N( *4

*OL4-A

"8% >S- dan +ispepsi, silakukan cross sectional

recall selama 1 bulan terakhir dgn formulir

ter#alidasi% hasiln'a >S- meningkatkan

angka ke3adian dispepsia% saran untuk

penelitianK

a% men'arankan untuk mengurangi

konsumsi >S- bagi penderita

dispepsia

b. m"#a&:ut%a& p"&"#itia& d"&'a&

co,ort

c% melan3utkan penelitian dengan

3umlah sampel 'ang lebih ban'ak d% melan3utkan penelitian dengan case



75/76


control

e% mengulang penelitian

""% hal 7 hal 'ang tidak selslu ada dalam poster

ilmiah kecuali;

a. audio$isua#

b% pen'a3i selalu stand b'c% sesi tan'a 3a:ab

d% artikel pendukung

e% alamat 'ang dapat dihubungi



76/76


Documents

Antibiotik Semester 7