Ante La Violencia Escolar Interv Familiar

7/25/2019 Ante La Violencia Escolar Interv Familiar

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ESCOLAR

INTERVENCIN FAMILIAR


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FAMILIA

La familia, segn la Declaracin Universal de losDerechos Humanos, es el elemento natural yfundamental de la sociedad y tiene derecho a la

proteccin de la sociedad y del Estado.


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VALORES

Obetos, acciones y actitudes !ue el ser humanopersigue por considerarlos valiosos.


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Valores

Infrahumanos Humanos


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VALORES INFRAHUMANOS

"alores propios de lo biolgico y losensitivo como# comer, dormir, salud,protegerse, etc.


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VALORES

HUMANOSValores religiososAyudan al hombre a tomar conciencia

de su realidad humana y esiritual!

Valores morales

Alimentan el es"ritu del hombre!

Valores econmicos

#an siemre un bene$cio material!


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Valores de la Sociedad Moderna

$ %lobali&acin

$ 'ndividualismo

$ (onsumismo

$ "iolencia


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Violencia

)El uso deliberado de la fuer&a f*sica o el

poder, ya sea en grado de amena&a o

efectivo, contra uno mismo, contra otra

persona o un grupo o comunidad, !ue

cause o tenga muchas probabilidades

de causar lesiones, da+os psicolgicos,

trastornos del desarrollo o privaciones ymuerte.-

-La Organi&acin undial de la /alud en el a+o 0110 defini la violencia.


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Violencia Escolar

)(ualquier relacin, proceso o

condicin por la cual un individuo o

grupo viola la integridad fsica, social

y/o psicolgica de otra persona o

grupo en el espacio educativo,

generando una forma de interaccin

en la que este proceso se

reproduce()

234Observatorio (iudadano de la Educacin http#55666.observatorio.org5comunicados5debate133.html

E7/E89: /'7 "'OLE7('9 E/ EL

;:'E: ;9/O ;9:9 E7/E89: L9 7O "'OLE7('9.


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CARACTERSTICAS E LOS ALUMNOS VCTIMAS E LAVIOLENCIA

9 simple vista los tipos de alumnos !uegeneralmente son agredidos pueden ser lossiguientes#

Los !ue perciben como mitosos, con e>celentes calificaciones

o destacados acad=micamente.

Es importante notar !ue los alumnos

v*ctimas, adoptan ese papel por falta dehabilidades sociales, por lo !ue esimportante !ue especialistas trabaen conellos ?talleres de autoestima y habilidadessociales@.


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CARACTERSTICAS E LOS !ENERAORES

9 simple vista el agresor generalmente es#

'mpulsivo, dominante, y f*sicamente mtrovertido, controlador e intolerante. ;or lo general no acta solo. Aestea toda agresin.

Es importante notar !ue la mayor*a de las

veces los victimarios en la escuela, sonv*ctimas en sus casas o en algn otroconte>to. ;or lo !ue hay !ue tratar deentender a !ue se debe el sufrimiento delagresor !ue se e>teriori&a con agresividad.Bambi=n es importante !ue especialistastrabaen con ellos ?talleres de autoestima yhabilidades sociales@.


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SNTOMAS !ENERALES EL ALUMNO VCTIMA

"uelve a casa con prendas de vestir, libros u otraspertenencias da+adas o faltantes.

;resenta moretones, cortes o rasgu+os ine>plicables.

uestra p=rdida de apetito. Biene pocos o ningn amigo con !ui=n pasar el tiempo.

Ha perdido inter=s en la escuela y ha baado surendimiento normal.

;roblemas para dormir o frecuentes pesadillas.

;arece temeroso de ir a la escuela, de caminar hacia ydesde la escuela, de subir al autobs escolar o departicipar de actividades organi&adas con otros alumnos.


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;arece estar triste, de humor cambiante, lloroso odeprimido cuando vuelve a casa.

Arecuentemente parece ansioso y5o sufre de baaautoestima.

;roblemas para concentrarse en las tareas y laslecciones acad=micas.

alas calificaciones o bao rendimiento escolar.

7egativa a ir al colegio, desde faltas intermitentes hastael abandono de los estudios.

9silamiento y soledad.


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Violencia en"re Es"udian"es#Bullying/Ciberbullying$

Un acto agresivo o intencionado en el

!ue, a trav=s del uso de medios

electrnicos, se agrede a una persona. 9

diferencia de la agresin verbal o f*sica,

ubicada entre pares, el cyberbullying, no

slo no tiene lugar en un espacio f*sico y

un tiempo determinados, sino !ue seampl*a al uso de redes sociales y

tecnolog*as de difusin masiva como

celulares e internet.


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%rinci&ales derechos 'res&onsa(ilidades de los Alumnos

:ecibir educacinC y Bener una vida libre de violencia

:esponsabilidades son#

:espetar a todas las personas ?compa+eros, maestros ypersonal administrativo@

(uidar los bienes propios y los de la comunidad?escuela@9provechar los recursos educativos ?libros, cuadernos,

clases de los maestros, conferencias, etc.@, !ue sedispongan para el desarrollo del aprendi&ae


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%rinci&ales derechos ' res&onsa(ilidadesde los %rofesores

/er respetados por los alumnos ue se estable&can medidas de disciplina en la

institucin educativa. ue en la institucin educativa se estable&can

mecanismos para la solucin de conflictos, !uecontengan claramente las conductas !ue impli!uenfaltas a la disciplina

tienen la obligacin de#

%aranti&ar el pleno y armnico desarrollo de lapersonalidad de los alumnos en la escuela.


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Violencia de Es"udian"es haciaMaes"ros)Au"oridades Escolares

Ambiente%ostil

Maestroreocua

do&

Ner'iosoy(oansioso

No hayroceso

educati'oadecuado

Noeducaci)n

y mayor'iolencia

Violenciay/o

roboscontra

maestro

Sonimportanteslos lmites yel usoconstanteelreglamento

escolar parauna me!orcon"i"encia#


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Maltrato amenoresde edad

Abuso emocionalAbuso *"sico

Abuso se+ual

Formasacti'as

Formasasi'as Abandono Moral

Abandono *"sico

Menores testi,os de 'iolencia


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Es un maltratoasi'o- ocurre

cuando lasnecesidades *"sicasno son atendidastemoraria oermanentementeor nin,.n miembrodel ,ruo /ue

con'i'e con el menor

9bandono A*sico


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Omisin de au>ilio o de cuidado9rt. 3FG (.;.

9 !uien abandone a unapersona incapa& devalerse por s* misma ytenga la obligacin decuidarla, se le

impondr


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9 !uien incumpla consu obligacin de dar

alimentos a laspersonas !ue tienenderecho a recibirlos sele impondr< de 3 mes a

3 a+o de tratamiento ensemilibertad.

Delitos !ue atentan contra el cumplimiento de laobligacin alimentaria

9rt. 003 (.;.


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Es la falta derespuesta a lasnecesidades de

contacto afectivo conel menor de edad,ausencia decontacto corporal,

caricias, etc. eindiferencia de susestados an*micos.

9bandono moral


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T"icamente seresenta ba0o la *ormade hostilidad 'erbalcr)nica y constanteblo/ueo de las

iniciati'as in*antilesor arte de cual/uiermiembro adulto del

,ruo *amiliar!

Abuso emocional


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(omentarios !ue afectan I

Eres un I

Est


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(ual!uier accin noaccidental, por parte delos padres o cuidadores,

!ue provo!ue da+o f*sicoo enfermedad en elmenor de edad.

La intensidad del da+opuede variar desde unacontusin hasta unalesin mortal.

9buso f*sico


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A(uso F*sico

ViolenciaFamiliar

Maestro1 dara'iso a

autoridadesescolares

Autoridadesescolaresdeben dar

a'iso aautoridades

cometentes

Boda accin intencional !ue provo!ue da+o f*sico,lesiones o enfermedad, en este caso hacia el alumno,

profesor o padres de familia

2ullyin, entrealumnos

Maestro y(oautoridades

escolares debencanali3ar al

menor aentre'istas conesecialistas

Esecialistasdeterminaran las

causas delcomortamiento'iolento y se le

brindar4tratamientoadecuado

La e+ulsi)n del alumno,enerados de 'iolencia

N5NCA es la soluci)n


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9 !uien intimide a otrocon causarle da+o en supersona o en sus bienes,se le impondr


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I. Odio# (uando el agente cometiere el hecho por antipat*a y aversincontra una persona o su patrimonio, espec*ficamente por su condicinsocial o econmicaC vinculacin, pertenencia o relacin con un grupo

social definidoC origen =tnico o socialC nacionalidad o lugar de origenCcolor de piel o cual!uierotra caracter*stica gen=ticaC lenguaCg=neroC religinC edadC opinionesCdiscapacidadC condiciones de salud

o embara&oC apariencia f*sicaCorientacin se>ualC identidad deg=neroC estado civilC ocupacin oactividadC

eli"os de odio9rt. 0FF (.;.E.(.


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De K meses a a+os de prisin y multa decien a trescientos cincuenta d*as de salario

por violencia f*sica o psicolgica.De meses a 0 a+os de prisin y multa detreinta a ciento treinta d*as de salario a

!uien, pblicamenteI, provo!ue o incite, atrav=s del odio, a cual!uier forma deviolencia f*sica o psicolgica.

Delitos de odio9rt. 0FF (.;.E.(.

9b / l


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9 !uien sin consentimiento de una persona eecute en ella o laobligue a eecutar un acto con fines se>uales o lascivos sinllegar a la cpula o a observar cual!uier acto se>ual o de

lascivia.

Sanci,n-De 3 mes a 0 a+os deprisin y multa de 311 a11 d*as de salario.

9buso /e>ual9rt 3KM (.;.


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9l !ue eecute intencionalmente o haga eecutar a otrapersona actos de e>hibicionismo corporal obsceno antepersonas menores de edad o !ue no tengan la capacidadpara comprender el significado del hecho, se leimpondr


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Las mismas sanciones se impondruales o erticos con unapersona menor o !ue no tenga la capacidad paracomprender el significado del hecho. la misma

sancin se impondr< al tercero involucrado en lostipos penales contenidos en este articulo, e>ceptocuando el tercero involucrado sea victima


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(omete el delito de estupro el !uerealice copula con el consentimiento depersona mayor de catorce y menor de

dieciocho a+os, independientemente desu se>o. al !ue cometa el delito deestupro se le impondr


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"iolacin9rt. 3K0 (.;.E.(.

9l !ue realice cpula o la introduccinde forma lasciva o lesiva de cual!uierelemento, instrumento o parte delcuerpo humano distinta al pene, porv*a vaginal o anal, en persona menorde catorce a+os de edad o enpersona !ue no tenga la capacidad decomprender el significado del hecho,

se le impondr


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(uando los ni+os presencian situaciones

crnicas de violencia entre sus padres

manifiestan trastornos muy similares alos !ue caracteri&an a!uienes son v*ctimas de

abuso.

Menores Tes"i2os de Violencia


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AUTORIAESCOM%ETENTES

Aiscal*a %eneral del EstadoEl /istema para el Desarrollo 'ntegral de la Aamilia, a

trav=s de la ;rocuradur*a de la Defensa del enor y laAamilia.

(omisin Estatal de Derechos Humanos.La (omisin 7acional de Derechos Humanos./ecretar*a de Educacin ;blica.;A;N ;olic*a (ibern=tica. (orreo Electrnico#

polic*acibern=ticaPssp.gob.m>

Bel=fonos# .# 13 M11 FF1 K G1 0 F3 1F 01 50 F3 1F 03


38/38

Direccin

%rolon2aci,n 34 5 0Col. Cen"ro

Cam&eche6 Cam&eche6C.%. 71888

8/ #49/$ 9/ / 13 0:

9/ / 13 ;/

Calle /8 5 780

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