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Catálogo Escolar

Nivel Inicial

Nivel Primaria

Nivel Secundaria

Angelitos en la fe

Angelitos en la fe

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Angelitos en la fe

Angelitos en la fe

Con mucha alegría y esperanza, pongo en sus manos los textos de educación Católica, para los niños que inician su formación cristiana y puedan desarrollar una relación de amor con Jesús a lo largo de su vida.Textos de Educación Religiosa | Nivel Inicial

• CDMULTIMEDIA, contiene:Orientaciones Técnico - Pedagógicas (OTP) de Educación Religiosa, para el nivel Inicial.Canciones utilizadas en el texto.

• 8FICHAS de 30 x 30 cm. con imágenes de refuerzo por cada libro.• 3LÁMINAS de 50 x 70 cm. con oraciones básicas de la vida cristiana.

Todos los recursos didácticos los recibirá el docente gratuitamente al formar parte de nuestro proyecto.

Jesús nace en mi corazón

Oración del Padre Nuestro

Padre nuestro,

que estás en el cielo,

santificado sea tu Nombre;

venga a nosotros tu reino;

hágase tu voluntad

en la tierra como en el cielo.

Danos hoy nuestro pan de cada día;

perdona nuestras ofensas,

como también nosotros perdona-

mos a los que nos ofenden;

no nos dejes caer en la tentación,

y líbranos del mal.

Amén.

Juan Luis Cardenal Cipriani ThorneArzobispo de Lima y Primado del Perú

II

Angelitos en la fe 3 Dios es mi creador,

mi Padre y mi amigo

Conoce que Dios, por el inmenso amor que posee, fue capaz de crear al hombre y a la naturaleza, además de permitirnos conocer a su hijo Jesús.

Cuida con mucho amor todo lo que Dios nos ha brindado, poniendo en práctica sus enseñanzas.

Angelitos en la fe 4

Angelitos en la fe 5

3 años

Angelitos en la fe

Angelitos en la fe

RECURSOS DIDÁCTICOS DE APOYO PARA EL DOCENTE

CICLO LIBRO TEMA EJE

COMPETENCIA DE CICLO

ORGANIZADORES DE ÁREA

FORMACIÓN DE LA CONCIENCIA MORAL CRISTIANA TESTIMONIO DE VIDA

Incluye CD de Canciones

S/. 38.00LIBRO

www.sanpabloperu.com.pe |

El desarrollo de cada uno de los temas de los textos de Inicial se basa en la metodología de Santo Domingo y los lineamientos pastorales propuestos en el documento de Aparecida, en concordancia con el nuevo Diseño Curricular Nacional y los nuevos enfoques pedagógicos.

Metodología:

LO QUE CONOZCO VERSe proponen actividades que permiten recoger los saberes previos, adecuándolos a las nuevas estrategias y conocimientos metodológicos a desarrollar en los niños.

ESCUCHO A DIOS JUZGAR Se desarrolla el contenido doctrinal a la luz de la Palabra de Dios, mediante adaptaciones bíblicas acordes a su nivel.

AHORA ME TOCA A MÍACTUAR Se promueve la práctica de valores cristianos con actividades

que refuerzan lo aprendido, asumiendo compromisos concretos a través de oraciones y cantos propuestos.

REVISARCELEBRAR

Para desglozar.

Oficina de Educación CatólicaArzObispAdO dE LimA

Angelitos en la Fe 34

Escucho a DiosCapacidades Actividades

• ConocetodoloqueDioshacreado. • Escuchaatentamenteelrelato:“Lacrea

ción”.

• Contestalassiguientespreguntas:

¿QuéfueloprimeroqueDioscreó

NombraaalgunosdelosanimalesqueDiosha

creado,peroteniendoencuentaaaquellosq

ue

seencuentrenenelcielo,enelmaryenlatierra.

¿PorquéDioshacreadomuchascosasbellas?

• CompletalacreacióndeDiospegandolosStikersd

onde

corresponde.

Escucho a Dios

Hayunahistoriamuylindaquesucedióhacemuchotiempoatrás.Porelgranam

orqueDiosnostiene,

decidiócrearelmundoymuchísimascosasmás.EstoquieredecirqueDiostieneelpoderd

ehacermuchas

cosasbellasyqueyanoibaestarsolo.Undía

Diosdecidiócrearelcieloperoalaveztambiénlatierra,pero

sediocuentaquetodoestabamuyoscurohastaquedi

jo:tengoquehacerlaluzyapareciólaluz.As

í,ala

luzlellamódíaylaoscuridadlellamónoche.ComoDiosmiróquetodoloquecre

abaestabamuybien,creo

elsol,lalunaylasestrellas.Todosemirabaprecioso;entonce

sdecidiócrearlasplantas,lasflores,ymuchos

animalescomolospeces,lospájaros,loselefantesyotrosm

ás.Diosestanbuenoquedijo:voyacreara

alguienqueseparezcaamíyesasícomodecidiócrearalhom

bre.Siemprehayquerecordar,quetodolo

quehizoDios,lohizoporamoranosotrosysiempreestápreocupándos

edequevivamosmuyfelices.Élesun

sertanmaravillosoqueescapazdehacermuchascosasmás.

Adaptacióndeltextobíblico:Génesis1,1-27

Relato: “La Creación”

1. Stickerdeanimales

Materiales:

Para desglozar.

Oficina de Educación CatólicaArzObispAdO dE LimA

Angelitos en la Fe 36

Capacidades Actividades

•Demuestraagradecimientoportodolo

queDioshacreado.

• Observaatentamentelaficha.

• Contestalassiguientespreguntas:Nombratodaslascosasqueobservas

enlaficha.

• ¿Quéestáhaciendoelniño?

• ¿Serábuenoloquehaceelniño?¿Porqué?

• -¿Tegustaríahacerlomismo?Entoncesencasitaconayudadetus

papásteencargarásdeecharaguaalaplantitaquetienes.

• oPintaelregaderodelniño.

• Rezacondevociónlaoracióndela“Creación”.

• Cantaconalegríalacanción“GraciasDiosportodoloquehascreado”.

Ahora me toca a mí

YaquesuspequeñoshanconocidomuchasdelascosasqueDios

hacreado,seríamuyoportunoquevayanconellosaunparque

ylespuedanmostrarelmaravillosoregaloqueDiosleshadado.

Estoleayudaráasupequeñoareforzarloquehaaprendidoen

clase.RecuerdendargraciasaDiosportodoloquehacreado,a

travésdeunapequeña,perosignificativaoraciónenfamilia.

Mis papitos me ayudan

1. Colores

2. Rezalaoracion“Creación”

3. Cantaconalegria,GraciasDios

Materiales:

Para

des

gloz

ar.

5Angelitos en la Fe 3 | Tema 1

Ficha 3Ficha 3

Mi nombre es:

www.sanpabloperu.com.pe |

MOMENTOS DESCRIPCIÓN

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El propósito de la serie de libros de texto de educación Católica que ponemos a disposición de Ustedes, es ayudar a ofrecer una adecuada formación cristiana y en valores a los estudiantes peruanos y a sus familias.Textos de Educación Religiosa | Nivel Primaria

Juan Luis Cardenal Cipriani ThorneArzobispo de Lima y Primado del Perú

III

Semillas de Fe 1 La creación, obra de Dios

Reconoce el plan amoroso de Dios Padre para la humanidad, expresado en la creación del mundo, en la del ser humano, a imagen y semejanza suya, y en su encuentro personal con él.

Coopera en la conservación de la naturaleza y en el cuidado y defensa de toda forma de vida.

Semillas de Fe 2 Dios ama a su pueblo y lo salva

IVSemillas de Fe 3 Jesús: Dios con nosotros Reconoce el amor de Dios Padre,

revelado en Jesús, y su mensaje de salvación para todos.

Muestra signos de valores y virtudes cristianas en acciones concretas de convivencia humana.Semillas de Fe 4 Comunidad de amor -

Sacramentos

VSemillas de Fe 5

Ama a Dios con todo tu corazón y al prójimo

como a ti mismo

Comprende el Plan Salvador de Dios asumiendo una nueva forma de vivir su fe.

Testimonia su fe, comprometiéndose a construir una sociedad más justa y más humana, mediante la promoción de los Derechos Humanos y la práctica de los Valores Evangélicos.Semillas de Fe 6 Somos sal y

luz del mundo

Todos los recursos didácticos los recibirá el docente, gratuitamente al formar

parte de nuestro proyecto.

RECURSOS DIDÁCTICOS DE APOYO PARA EL DOCENTE

Guia para

maestro

• LIBROGUÍACon las respuestas de las actividades propuestas en el texto escolar.

• CDMULTIMEDIA,contiene:Orientaciones Técnico – Pedagógicas (OTP) para el área de Educación Religiosa.Organizadores visuales de cada tema (Power Point).Evaluaciones para cada tema.Sesiones de aprendizaje desarrolladas por cada tema.Canciones utilizadas en el texto escolar.

• DVD con videos que complementan el trabajo en el aula.• 5LÁMINASDEAPOYOde50x70cm por cada libro.

S/. 25.00LIBRO

CICLO LIBRO TEMA EJE

COMPETENCIA DE CICLO

ORGANIZADORES DE ÁREA

FORMACIÓN DE LA CONCIENCIA MORAL CRISTIANA TESTIMONIO DE VIDA

El desarrollo de cada sesión de aprendizaje se realiza teniendo en cuenta la metodología de Santo Domingo y los lineamientos pastorales propuestos en el documento de Aparecida en concordancia con el nuevo Diseño Curricular Nacional y los Nuevos Enfoques Pedagógicos.

Metodología:

www.sanpabloperu.com.pe |

OBSERVEMOS VER: Se proponen actividades que permiten auscultar la realidad, recoger los saberes previos y suscitar el conflicto cognitivo en los estudiantes.

DIOS NOS ENSEÑA JUZGAR: Se desarrolla el contenido doctrinal a la luz de la Palabra de Dios y del Magisterio de la Iglesia.

CULTIVEMOS NUESTRA FEACTUAR: Se promueve la práctica de valores cristianos a partir de modelos de personas que siguieron el mensaje de Jesús, asumiendo compromisos concretos para testimoniar su fe.

REPASEMOS REVISAR: Se profundizan los conocimientos doctrinales a través de diversas actividades que refuercen lo aprendido.

AGRADECEMOS CELEBRAR: Se proponen diversas celebraciones litúrgicas para que los estudiantes manifiesten su fe.

MOMENTOS DESCRIPCIÓN

CATECISMO ESCOLARPRIMARIA:Propone una síntesis indispensable para comprender nuestra fe, en un lenguaje sencillo y comprensible para los estudiantes del nivel Primaria.

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Con mucho agrado presento a Ustedes estos textos de educación Católica de Secundaria, para una adecuada formación cristiana y de valores.

Juan Luis Cardenal Cipriani ThorneArzobispo de Lima y Primado del Perú

VI

Cultivando nuestra Fe 1

Dios revela su amor al hombre.

Profundiza el Plan de Salvación de Dios y lo aplica en su actuación diaria con los demás, respetando las diferencias.

Discierne y da testimonio de Fe, en su comunidad, comprometiéndose a seguir las enseñanzas de Jesucristo y a trabajar con los demás en el anuncio y construcción del Reino.

Cultivando nuestra Fe 2

Jesús, el Salvador prometido.

VII

Cultivando nuestra Fe 3

La Iglesia: Sacramento universal de salvación.

Acoge en su vida la ley moral cristiana y universal del mandamiento del Amor como instrumento del Plan de Dios.

Da testimonio de ser amigo de Jesús, promoviendo las enseñanzas de la Doctrina Social de la Iglesia.Cultivando

nuestra Fe 4Jesús me invita a

seguirlo.

Cultivando nuestra Fe 5

La Iglesia de Cristo, luz que ilumina al mundo.

Todos los recursos didácticos los recibirá el docente gratuitamente al

formar parte de nuestro proyecto.

Guia para el Maestro

RECURSOS DIDÁCTICOS DE APOYO PARA EL DOCENTE• LIBROGUÍA

Con las respuestas de las actividades propuestas en el texto escolar.• CDMULTIMEDIA,contiene: Orientaciones Técnico–Pedagógicas (OTP) para el área de Educación Religiosa.

Organizadores visuales de cada tema (Power Point).Evaluaciones para cada tema.Sesiones de aprendizaje desarrolladas por cada tema.Canciones con versiones originales de música católica contemporánea, utilizadas en el texto escolar.

• DVD con videos que complementan el trabajo en el aula.• 5LÁMINASDEAPOYO de 50 x 70 cm. por cada libro.

Textos de Educación Religiosa | Nivel Secundaria

CICLO LIBRO TEMA EJE

COMPETENCIA DE CICLO

ORGANIZADORES DE ÁREA

COMPRENSIÓN DOCTRINAL CRISTIANA DISCERNIMIENTO DE FE

S/. 30.00LIBRO

El desarrollo de cada sesión de aprendizaje se realiza teniendo en cuenta la metodología de Santo Domingo y los lineamientos pastorales propuestos en el documento de Aparecida, en concordancia con el nuevo Diseño Curricular Nacional y los Nuevos Enfoques Pedagógicos.

Metodología:

OBSERVEMOS VER: Se proponen actividades que permiten analizar su entorno, recoger los saberes previos y suscitar el conflicto cognitivo.

DIOS NOS ENSEÑA JUZGAR: Se desarrolla el contenido doctrinal a la luz de la Palabra de Dios y del Magisterio de la Iglesia.

CULTIVEMOS NUESTRA FE ACTUAR: Se promueve la práctica de los valores cristianos en nuestra vida diaria a partir de un santo.

REPASEMOS REVISAR: Se profundizan los conocimientos doctrinales a través de diversas actividades que refuercen lo aprendido.

AGRADECEMOS CELEBRAR: Se proponen diversas celebraciones religiosas para que los estudiantes manifiesten su fe.

w w w. s a n p a b l o p e r u . c o m . p e |

MOMENTOS DESCRIPCIÓN

CATECISMO ESCOLARSECUNDARIA:

1

Tem

a

La Iglesia naciente

Observemos

Lee el relato y responde las preguntas que se formulan a

continuación.

EL DECLAMADOR Y EL SACERDOTE

a) ¿Qué le pidió el sacerdote al declamador? ¿Por qué?

b) ¿Cómo reaccionaron los espectadores después de la declamación

del sacerdote? ¿Cuál fue la explicación que dio el poeta?

En una reunión de artistas, un declamador muy famoso, deleitaba a

los demás recitando trozos de poetas y dramaturgos maravillosos,

empezando por Pablo Neruda, Shakespeare, entre otros. Un sacerdote

estaba allí y en un momento de descanso le preguntó, si podía declamar

el salmo 23 sobre el pastor. El declamador le respondió: Claro que

puedo, pero como condición, después de que yo declame también

usted lo declamará. El sacerdote, extrañado por la propuesta, aceptó. La

declamación del artista fue preciosa y entusiasta. Una lluvia de aplausos

cerró su presentación.

Luego, fue el turno del sacerdote. Declamó el mismo salmo 23 sobre

el pastor. Al terminar, no hubo aplausos, solo un silencio muy grande,

un silencio especial, diríamos espiritual. Tal vez de algún ojo se escapó

una lágrima. Pasados unos instantes, el declamador se levantó y dijo:

«Ustedes acaban de presenciar algo muy grande». Yo declamé el salmo

sobre el pastor porque conocía muy bien las palabras, pero él conocía

al pastor.

8 | Cultivando nuestra fe 3

En tiempo del Papa San Dámaso, se perfeccionó el Credo Niceno,

hoy conocido como «Credo Niceno-Constantinopolitano».

Convocado por el Papa San Celestino I, condenó la herejía

de Nestorio. Precisó las dos naturalezas, humana y divina

de Cristo, unidas sin confusión y por tanto a María como

verdadera Madre de Dios. Proclamó la maternidad divina

de María.

6 investiga algunos datos biográficos de los personajes subrayados en la lectura y otras

herejías que existieron en los primeros siglos. Luego elabora un resumen.

Primeros ConciliosCuando el Papa quiere tomar una decisión que abarca a toda la cristiandad, proclamar un dogma, modificar la organización de la Iglesia o condenar una herejía, convoca a un Concilio. En los primeros siglos, estuvo al cuidado de los emperadores. Los concilios proclaman «Dogmas de fe», es decir, «verdades necesarias», para contrarrestar las ideas contrarias a la fe cristiana que empezaban a propagarse en ese tiempo.

Concilio de Calcedonia (451 d.C.)

Concilio de Constantinopla II (553 d.C.)

Concilio de Constantinopla I (381 d.C.)

Concilio de Éfeso (431 d.C.)

Convocado por el Papa San Silvestre en tiempos del emperador Constantino. Condenó la herejía de Arrio.

Se afirmó la divinidad de Jesucristo y su consubstancialidad con el Padre. Se formula el Credo Niceno.

Concilio de Jerusalén (51 d.C.)

Concilio de Nicea (325 d.C.)

Se proclama que no debe haber más ley que la de Jesucristo. Así, la fe cristiana se iba desligando del Judaísmo

y se abría a una visión universal, sin necesidad de sufrir un trasplante cultural para acceder al Evangelio.

Convocado por Papa León I, el Magno. Condenó el monofisismo, proclamó que las dos naturalezas (divina

y humana) en Cristo están unidas, no confundidas, ni mudadas, ni alteradas de ninguna manera.

Convocado por el Papa Virgilio, confirmó la doctrina de los concilios anteriores sobre la Trinidad, la

divinidad de Jesucristo y la maternidad divina de María.

45Tema 3 |

No es posible fijar la mirada

en Jesús, sin sentirse

empujado a cualquier

sacrificio por grande que sea.

¡Dios mío! permíteme ser modelo

para los jóvenes seminaristas con

mi testimonio y caridad.

La tarea del misionero es continuar la misión de Cristo

y por lo tanto debe tener el mismo proyecto que tuvo

Cristo, y los mismos medios que utilizaba Cristo.

Antes de ir a la escuela

entraré a la Iglesia de Santa

María de la Paz, para orar

ante el crucifijo.

Si mi salud no me permite

ser misionero, entonces

formaré misioneros para la

salvación del mundo.

San Guido María Conforti

«En todas las personas y cosas, está Cristo.»

Guido nació en la Ciudad de Parma, Italia; el 30 de marzo de 1865. Fue

bautizado el mismo día.

Fue el octavo de los diez hijos de Rinaldo Conforti y Antonia Adorni.

Será frente a Él que nacerá su vocación sacerdotal.

Continuó con esta labor después de su ordenación sacerdotal que tuv

o lugar

el 22 de setiembre de 1888.

La misión de Cristo es la Salvación de todos los hombres, por medio de su Iglesia

encargada a sus apóstoles.

Siendo un joven seminarista, leyó la vida de san Francisco Javier y se

entusiasmó con el carisma misionero.

Sin haber sido ordenado sacerdote, Guido fue nombrado vicerector de

l seminario.

Tuvo una óptima educación cristiana, gracias a su madre y a unos hermanos

en la escuela Primaria.

Su delicada salud hizo posible el «au

daz proyecto» de fundar un Seminario

destinado a tan nobilísima causa.

En 1895, fundó una nueva familia: los Misioneros Javerianos.Su padre no aprobó su decisión

.

Entró al seminario en el año 1876 y se distinguió por su vivacidad, piedad,

puntualidad y obediencia.

32 | Cultivando nuestra fe 3

Cultivemos nuestra feINRI

Es un documento que ampliará sus conocimientos y clarificará sus dudas respecto a la fe y a las enseñanzas de la Iglesia en un lenguaje comprensible para los estudiantes del nivel Secundaria.

BIBLIAS

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CUSCOAv. Santa Clara 473 Telf.: (084) 24 8602

TRUJILLOJunín 430 Telf.: (044) 22 4115

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