An Austrian Text Book

For studentsage 17 – 18 years

Particle Physics

Interesting (cosmology)

Actual

Lack of / need for information

0,010,020,030,040,050,060,070,080,090,0

100,0

%

How useful is knowledge in modern physics ?

How useful were the lectures on modern physics at the university ?

0

5

10

15

20

25

30

SwedenItalyAustriaPoland

How useful were in-service courses on modern physics?

0

5

10

15

20

25

30

35

40

SwedenItalyAustriaPolandFlanders

Short yearFinal exam

Short units

TIME

ExperimentsExercises

Questions

ACTIVITY

Functionality of Wilson´s cloud chamber.

How could Anderson define the charge of the particle from this photo ?

Is it possible to build an antihydrogen atom with an antiproton and a positron?

How accurately are the masses of proton and antiproton known?

How does gravity act on antimatter?

ExperimentsProblem solving

Questions / Internet

ACTIVITY

7. Gegen wen sind Antiteilchen?  1. Wie funktioniert die Wilsonsche Nebelkammer?

http://www.zum.de/dwu/pap107vs.htm http://www.physik.uni-erlangen.de/Didaktik/Grundl_d_TPh/Exp_Detek/Exp_Detek_01.html

 2. Wie konnte Anderson sicher sein, dass das von ihm beobachtete

Teilchen ein Positron war? http://physics.iop.org/Physics/Electron/Exhibition/section3/1932b.html

 3. Kann man mit Antiproton und Positron ein Antiwasserstoffatom bauen?

http://www.physik.uni-erlangen.de/Didaktik/Grundl_d_TPh/SM_Et/SM_ET_03.html

 4. Wie genau kennt man die Masse von Proton und Antiproton?

http://pdg.lbl.gov/2001/contents_listings.html • Wie wirkt die Gravitation auf Antimaterie?

http://wwwpdg.cern.ch/pdg/particleadventure/frameless/npe.html http://www.physik.uni-erlangen.de/Didaktik/Grundl_d_TPh/sm_ww/sm_ww_gra1.html

Knowledge

Teacher´s guide Internet

TEACHER