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Investigación "Cyberbullying- Outing" UTE 2015 Revista Digital. Copyright ®
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F E B R E R O 2 0 1 5
Tal ler Profesional
Cyberbullying - OutingI N V E S T I G A C I Ó N
Foto - Creativa
Cyberbullying - Outing
Cyberbullying - Outing
Cyberbullying - Outing
INTEGRANTES
Lucy Rivadeneira
Elías Tapia
Tatiana Quinatoa
Victor Moreno
Ricardo Acosta
Carolina Gutiérrez
Andrés Báez
Luis Olivo
José Sarango
David Panezo
ÍNDICE
ResumenPág 4
AbstractPág 5
Palabras ClavesKey Words
Pág
IntroducciónPág 7,8
DesarrolloPág 9 -18
ConclusionesPág 19
RecomendacionesPág 20
BibliografíaPág 21
R E S U M E N
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Esta investigación tiene como fin ayudar a las insti-tuciones de educación y a los adolescentes a elimi-nar el Cyberbullying-Outing de sus vidas tanto como al acosador como a la víctima, El Outing es tipo de acoso cibernético nuevo que tra-ta de inmiscuirse en la infor-mación personal de las per-sonas para dar un mal uso de esta pero lo que nuestra investigación plantea es tras-mitir nuestros mensajes claros y concisos que llamen a los adolescentes a concientizar sobre los aspectos negativos que produce realizar el Out-
ing a las personas. El Diseño Gráfico podría aportar al Cyberbullying dando espa-cio al mismo, podría fusion-ar sus conocimientos como estratega para formas cam-pañas motivadoras y ayu-dar a erradicar el Cyberbul-lying de nuestra sociedad.
En el aspecto visual el Diseño Gráfico es importante porque las ideas o solu-ciones que tienen las perso-nas sobre el Cyberbullying pueden ser más efectivas y poderosas si las complemen-tamos con elementos audio-visuales del Diseño Gráfico.
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A B S T R A C T
This research has as a pur-pose to help scholar institu-tions and teenagers to avoid the Cyberbullying – Outing from their lives as much as the harass person and the victim, the Outing is a kind of new cybernetic harassment that is based on interfere the people’s personal informa-tion to give a bad use of it but the our research lays out to transmit our clear and cer-tain messages which teen-agers are interested in raise awareness about the neg-ative aspects that produce to do the Outing to people.
The Graphic Design will con-tribute to Cyberbullying giv-ing space itself, it will make together their knowledge like strategies to make mo-tivated campaign and help to eradicate the Cyber-bullying from our society.In the visual aspect the Graphic Design is import-ant because the ideas or solutions that people have about the Cyberbullying could be more effective and powerful if we comple-ment with the Graphic De-sign’s audiovisual elements.
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PALABRAS CLAVES
Cyberbullying, Outing, Víc-tima, Acosador, Red Social, Internet, Credibilidad.
KEY WORDS
Cyberbullying, Outing, Victim, Harass Person, Social Network, Internet, Credibility.
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INTRODUCCIÓN acosadores cibernéticos, ya que principalmente este tema se genera a través de Telefonía e Internet los ado-lescentes siempre han senti-do curiosidad por todos los temas que se relacionen a la Tecnología. Los adoles-centes se podría decir que son expertos en el ámbito tecnológico es por eso que la mayoría de adolescentes da a conocer información personal en las redes socia-les y se vuelven automática-mente vulnerables para ser víctimas de los acosadores. Es importante saber que to-dos los adolescentes tienen el libre derecho al uso de las nuevas tecnologías pero siempre y cuando se man-tenga en un entorno virtual seguro y agradable o cual-quier tipo de humillación.
Al desglosar este tema en-contramos varios tipos de Cyberbullying pero en el que
Esta investigación se reali-za debido a la importancia que tiene hoy en día el Cy-berbullying en todo el mun-do, el Cyberbullying es una nueva forma de acoso que se vale de las nuevas tec-nologías de la comunicación para producir el acoso en las víctimas. El objetivo princi-pal de nuestra investigación es trasmitir un mensaje muy emotivo al acosador y las victimas para que formen parte de nuestro objetivo y así crear nuevos entornos vir-tuales y seguros para todos.
La mayoría de las personas han sabido sacar provecho de las Nuevas Tecnologías de Comunicación pero muy pocos pudieron darles un buen uso, es desde ese mo-mento que se formaron los
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INTRODUCCIÓN
haremos más hincapié va a ser el “Outing” ya que toda nuestra investigación se la va a realizar con la finalidad de eliminar el Outing, para elaborar esta investigación primero tenemos que tener claro que es el Outing “En-viar o colgar material sobre una persona que conten-ga información sensible, privada o embarazosa, in-cluidas respuestas de men-sajes privados o imágenes”. El motivo por el cual necesi-tamos detener el Outing es porque queremos trasmitir un mensaje claro y versátil para que los jóvenes entiendan la gravedad que contienen sus acciones al acosar a una persona o grupos de perso-nas, publicar información personal de otras personas
es muy grave ya que pueda dañar su integridad y su per-sonalidad. El Outing es un tema muy notable hoy por hoy por tal motivo la causa más significativa es la Igno-rancia en el sentido de ig-norar las consecuencias que puede llevar a cabo hacer público nuestra información personal en las redes socia-les ya que la mayoría de jóvenes no tienen la sufici-ente capacidad para mirar al futuro y analizar los as-pectos negativos que tiene hacer daño psicológica-mente y físicamente a una persona. Esta investigación contribuirá a fomentar en-tornos virtuales en los que in-teractúes sean más seguros para todos los adolescentes.
DESARROLLO
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DEFINICIÓN CYBERBULLYING
“CYBERBULLYING se define como un com-portamiento prolongado de agresión e intimidación psicológica y física que un niño o grupo de niños realiza a un terce-ro utilizando internet o telefonía celular.”
Puede ser un nuevo método de acoso el cual se desarrolla principalmente en las redes sociales debido a su fácil acceso a la información personal de la víctima.
“En ingles “bull” significa toro y se relaciona con la acción de torear, de intimidar, ma-tonear, por eso se denomi-na “bullying” a los compor-tamientos violentos de niños y adolescentes en sus espa-cios de socialización, espe-cialmente Escuelas. La ex-tensión de estas conductas al campo de la infotecno-logia está produciendo este n u e v o fenóme-no de C y b e r bullying.”
Un factor d e t e r -minante p a r a que el t e r m i n o C y b e r -bullying se relacione con las nuevas tecnologías, es que se vale de las nuevas formas de comunicación por la web.
TRAYECTORIA DEL CYBER-BULLYING
¿Desde cuándo existe el Cy-berbullying?
Existe desde cuando las per-sonas comenzaron a dar un
uso incorrecto a las Nuevas Tecnologías, Medios Socia-les para acosar psicológi-camente y físicamente a una persona o un grupo de personas.El Cyberbullying se generó desde la primera red social que fue creada en 1997 llamada Sixdegrees y a medida que fueron incre-mentando las redes sociales fue creciendo el índice de
casos de a d o l e s -c e n t e s a c o s a -dos vir-t u a l -m e n t e . En mi o p i n i ó n p e r s o n -al creo que las primeras
redes sociales fueron crea-das desde un principio para encontrar amigos y entablar conversaciones amigables y constructivas, las redes so-ciales que se crearon en los últimos años dan la facilidad a los usuarios de publicar in-formación personal debido a esto los acosadores pueden acceder a su información
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de una manera fácil, los ad-olescentes que dan su infor-mación personal no están al tanto de las consecuencias que trae publicar ese tipo de información en la red. Cave recalcar que este error no es de las redes sociales la may-oría de ellas dan un menú de opciones para que el ad-olescen-te puede elegir a q u i e n m o s t r a r esa infor-m a c i ó n y a qui-en com-p a r t i r .
L a creación de redes s o c i a l e s fue gra-cias a la necesidad de facilitar a los usuarios una mejor comuni-cación más rápida y sencil-la de interpretar y manejar. Debido a esto tuvieron que añadir ciertas herramientas de comunicación a las re-des sociales las cuales los usuarios supieron utilizarlas en aspectos positivos y neg-
ativos, el principal seria el negativo ya que acceden a la información personal de una víctima.Poco a poco los creadores de las redes socia-les identificaron a los usuari-os como un grupo objetivo tomando en cuenta algunos aspectos para clasificarlos es así que se crea la prim-
era red s o c i a l e s p e -cializada l lamada “ R y c e ” . F o t o l a g la prim-era red social en dar la o p c i ó n o espa-cio para p u b l i -car fo-
tografías de perfil de los usuarios para hacer la búsqueda de amigos más fácilmente. Facebookl crea-da en el 2004 especializada en encontrar a tus amigos o conocidos por medio de sugerencias, después of-reció la opción de crear Fanpages los cuales serían
PRIMERA RED SOCIAL DE
INTERNET
“La primera red social fue creada en 1997, llamada Sixdegrees, el primer servicio que permitió agregar a con-tactos online e intercambiar mensajes con ellos. Posteriormente aparecieron más redes sociales, incorporando nuevas herramientas que permitirían una comunicación más especial-izada prestando un servicio con-creto, según la temática, adecuán-dose al perfil y gustos del usuario/a.”
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utilizados con fines económi-cos o para uso personal.
Estas son solo un ejemp-lo de la evolución de las redes sociales a ofrecer cada vez más un conteni-do especializado y de may-or calidad que consigue captar día a día a nuevos/as usuarios/as. Algunas de las más populares son:
MySpace: Sucede lo mismo que con las anteriores, per-mite el contacto con gente que comparte los mismos gustos musicales y la difusión de bandas o artistas noveles y consagrados con su públi-co objetivo. YouTube: Comu-nidad enfocada a la visual-ización y difusión de videos.”
Estas redes sociales son las que se han ido ganado pres-tigio en las comunidades vir-tuales a lo largo de estos años en la que vivimos la mayoría de nosotros, a medida que han transcurrido estos años adaptaron sus redes sociales a las necesidades de los usu-arios, por tal motivo nunca estuvieron a punto de de-saparecer al contrario cre-aron nuevas redes sociales tomando como referencia
a las antes mencionadas.
Guadalinfo, 2010
“Pongo la ignorancia prim-ero porque pienso que es la más importante de todas porque normalmente el cy-ber-bullying se encuentra en los adolescentes, victimas y “bullies”, y en esta edad no tienes la capacidad de pen-sar a futuro y no sabes que efecto tendrán palabras que rumoras y el daño en otra persona. A veces por causa de aburrimiento empiezan humillar o intimidar para crear algo de “entreten-imiento” en su vida. La solu-ción a esto es tan fácil como sentar a los hijos y explicar todas las consecuencias que sus acciones pueda tener.”
La Ignorancia en el senti-do no peyorativo de la pa-labra, puedo decir que es la principal causa que mo-tiva al acosador hoy en día existe muchos jóvenes que recién se están formando
Ignorancia
CAUSAS
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como personas respons-ables es así que no se dan cuenta de las consecuencia que conlleva publicar infor-mación personal o intima de si mismo. Es por eso que los padres serian un factor importante para guiarlos a convertirse en una persona responsable de sus actos.
“A nuestra edad es normal querer tener el control de todo, creemos que podem-os hacer todo cuando la verdad no sabemos ni la mit-ad de las razones de porque hacemos lo que hacemos. Así que para sentirse poder-osos las personas usan la dis-criminación para sentirerse mejores que los demas.”
Los adolescentes en la ac-tualidad tiene una forma muy diferente de interpre-tar varios aspectos de su vida por tal motivo piensan que ellos son los únicos que pueden mandar en su vida. Así que para sentirse supe-riores a los demás necesi-tan realizar ciertas cosas que no son del agrado de
ellos pero si de los demás para no perder su credib-ilidad frente a sus amigos.
“Este, en mi opinión, es el factor más importante del cyber-bullying ya que es muy fácil mandar un “men-saje electrónico” porque es-tas protegido por el anoni-mato, nadie sabe quién eres y así los bullies jamás apren-derán de las consecuencias de sus acciones porque no hay nadie a quien culpar.”
Influye demasiado en el momento de acosar a una víctima por la web ya que se esconden detrás de un monitor computadora para estar en el anonima-to y nunca enterarse de las consecuencias o prejuicios que casusa en a víctima.
La razón más preocupante es la venganza, ya que es la causa con más malicia. Se sabe lo que se está haci-endo y se hace a propósito. La mayoría de las veces los
Sed de Poder
Anonimato
Venganza
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que hacen esto por vengan-za son los “nerds” o el mar-ginado, cree que es la única solución a sus problemas.”
La causa más alarmante es la venganza porque la may-oría de las veces los acosa-dores lo hacen por vengar a un amigo acosando a perso-nas que no tienen nada que ver con los problemas que conllevan los acosadores.
Martha Lizbeth, 2015
“Académico: durante la etapa de formación ado-lescente, hasta la universi-dad, pasando por cualquier
tipo de escuela adicional (idiomas, cursos, etc.). Las redes sociales clasifican a sus usuarios según los cole-gios, escuelas, universidades donde se ha estudiado o se estudia actualmente, de forma que mediante el buscador interno de la red social, se permite localizar a una persona, y si el ciber-acosador consigue acceder de forma ilegal a su cuen-ta, puede obtener cuan-tiosa información privada y del entorno de la víctima.
Profesional: en el trabajo. Actualmente, la mayoría de las empresas tienen página web, dirección de contac-to, y se trabaja con los orde-nadores conectados en red.
Social y Amoroso: Del mis-mo modo que en el ámbito académico, los miembros más jóvenes de la famil-ia hacen uso de Internet. En Facebook por ejemplo, se permite enlazar con la pareja actual del usuario.”
CONSECUENCIAS
En base a la información obtenida gracias a Mar-tha Lizbeth puedo añadir que las consecuencias que genera el Cyberbul-lying son muy notables en los adolescentes en la ac-tualidad en los siguientes aspectos:
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“De acuerdo con Guzmán Andrea los aspectos que toma en cuenta en su pub-licación son los que afectan con mayor gravedad al in-dividuo porque cada una de estos aspectos negativos desanima a la persona no importa cual ya que al herir emocionalmente a una per-sona recae en los demás as-pectos como académico y profesional. Las que son más relevantes es el aspecto So-cial y Amoroso emotivo por el cual tomo en cuenta a este aspecto es porque el índice de muertes por el Cyberbul-lying se genera gracias a que los individuos pierden total acceso a la sociedad y al amor de sus familiares.”
Guzmán, 2015
OUTING“Enviar o colgar material so-bre una persona que con-tenga información sensible, privada o embarazosa, in-cluidas respuestas de men-sajes privados o imágenes.”El Outing en la actualidad es un tema muy significati-vo o importante en la vida y crecimiento de los ad-olescentes en el aspecto que tenemos que hacer hin-capié para eliminar el Out-ing es en la parte psicológi-ca de las victimas ya que a largo plazo pueden sufrir en-fermedades mentales muy graves por lo cual se genera la “Venganza” la cual tiene como único fruto ayudar a que el Outing siga cre-ciendo en todo el mundo.
Slideshare, 2011
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A N Á L I S I S
E N T R E V I S T A S
ENTREVISTA ESTUDIANTES DE SEGUNDO DE BACHILLERATO
En la entrevista a los estudi-antes de quintos cursos pu-dimos estar en contacto con estudiantes que vivieron este tipo de acoso, Daniela fue agredida por su físico medi-ante la red social que se ha puesto de moda ASK, Joao, que fue agredido por otros adolescentes porque no le gusta salir mucho a fiestas; pero lo más importante es que no se dejaron afectar psi-cológicamente, ya que no le tomaron mucho en cuenta.
Además piensan que el Out-ing, tiene 2 caras, una irre-sponsabilidad de las personas que publican o comparten información personal con otra persona y también existe la otra parte que se encar-ga de difundir información que no es de su propiedad.
ENTREVISTA ESTUDIANTES DE TERCERO DE BACHILLERATO
Según la entrevista realiza-da a los estudiantes María
Fernanda y Sebastián corre-spondiente a los sextos cursos del Colegio antes menciona-do se puede determinar que para los jóvenes las personas que están detrás de las re-des sociales con malas inten-ciones y realizando lo que comúnmente se denomina Cyberbullying son personas sin escrúpulos que no son ca-paces de decir las cosas per-sonalmente y afrontar de la misma manera por lo que se esconden dentro de una red social para decir cosas que de alguna manera perjudi-can a las personas que están afectadas directamente.
ENTREVISTA A PSICÓLOGA DEL COLEGIO
Según la entrevista realiza-da a la Sra. Alexandra Car-rión Psicóloga del colegio, el problema del Cyberbullying es un acoso que se da por medio de las redes sociales, y menciona que ha tenido in-formación acerca de casos sucedidos en la institución por medio de la red social
DESARROLLO
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ASK, la misma que es una red social de preguntas y re-spuestas, en la que los usuari-os se registran como anóni-mos y realizan publicaciones más allá de lo que se debe realizar en dicha página.
Nos dice que cyberbullying y bullying han existido mucho tiempo antes pero que no se conocía el termino como tal, y que las diferentes cau-sas son: el acceso a la tec-nología, información y el medio social que se tiene actualmente, hogares dis-funcionales y personas con baja autoestima que quieren sentirse poderosos; además menciona que algunos pro-gramas de televisión; son vistos por niños y adoles-centes que al verlos pien-san que es normal el mole-star a los demás, y llamar la atención del resto de per-sonas, pero la mayor causa para ella es la falta de co-municación en los hogares; es importante que los padres tienen que estar pendientes en lo que sus hijos hacen.
Los efectos que causa este tipo de acoso cibernético es baja autoestima en las
victimas, inseguridad no son autosuficientes y solitarios
ENTREVISTA A RECTOR DE CO-LEGIO
En la entrevista con el Sr. Milton Angulo, rector de la institución, pudimos conoc-er sobre algunos problemas que se dieron en la insti-tución sobre el cyberbully-ing, el cual se detectaron 3 casos de cyberbullying en la institución; y en 1 de los casos ocurrió el OUTING; el mismo que se trató de pub-licaciones de fotografías sin autorización de la estudi-ante afectada, el mismo que fue realizado por una per-sona ajena a la institución.
Igualmente el señor rector piensa que la causa más grande para que se de este tipo de acoso es la falta de comunicación y falta de con-trol de los padres hacia sus hijos, y que los adolescentes tienen un acceso impresion-ante a las diferentes redes sociales, por ello la institución ha realizado varias funciones preventivas, conversando tanto con los estudiantes y padres de familia acerca de estos temas muy importantes.
DESARROLLO
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COMO PUEDE APORTAR EL DISEÑO GRÁFICO PARA LA
CONCIENCIACIÓN DEL CYBERBULLYING
El diseño como tal tiene la finalidad de comu-nicarse a través de el-
ementos audiovisuales los cuales son destinados es-pecíficamente a grupos específicos, tomando en cuenta esto puedo añadir que el Diseño Gráfico más allá de gen-erar impacto en el merca-do tendría como facultad generar concienciación en nuestra sociedad, opin-ión y aportar temas que necesite el público un tema el cual es un factor muy im-portante en la actualidad especialmente en los ad-olescentes es el “Outing”.
De este modo podríamos llevar el Diseño Gráfico fuera de los espacios que son comerciales a espacios
públicos o educativos per-mitiendo dar apertura a la concientización de las per-sonas a Detener el Cyber-bullying-Outing. El Diseño Gráfico puede propon-er mostrar el Cyberbully-
ing-Outing de una manera muy difer-ente (Reali-dad) puede
crear guías prácticas y au-diovisuales para prevenir-lo o si formas parte de ello desacerté de él, lo primor-dial que podría aportar el Diseño Gráfico para la con-cientización del Cyberbully-ing eliminar el Cyberbullying a través de mensajes que muestren las consecuen-cias más graves al formar y practicar el Cyberbullying.
DGP
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CUÁL ES LA IMPORTANCIA DEL ASPECTO VISUAL EN CAMPAÑAS PARA DETENER EL CYBERBULLYING
El Diseño Gráfico en las cam-pañas en contra del Cyber-bullying es un factor muy importante dentro de la ac-tividad publicitaria, puedo decir que el Diseño Gráfico es fundamental como her-ramienta de comunicación y creador de estrategias las cuales se pueden comple-mentar en las piezas grafi-cas en el contexto visual y concientización.
La importancia del aspecto visual es muy importante ya que los elementos visuales que vamos a mostrar cum-plen un rol importante cuan-do se trasmite el mensaje al observador, estos mensajes en contra del Cyberbullying serán de gran ayuda para mantener el mismo nivel de conocimientos acerca del Cyberbullying.
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CONCLUSIONES
EL realizar una campaña en contra del Cyberbully-ing-Outing en los colegios particulares ubicados en la ciudad de Quito sería una opción para eliminar el Outing debido a que los resultados que se han dado a través de la inves-tigación han sido positivas.
Por la información e inves-tigación que se ha podi-do recabar sobre detener el Cyberbullying-Outing se puede manifestar que los elementos audiovi-suales servirán como es-trategia para eliminar el y dar solución a esta temática que es el Outing.
El tema más relevante de esta investigación es el As-pecto Visual en Campañas
en contra del Cyberbully-ing, ya que la mayoría de estudiantes y docentes no podrán trasmitir el mensa-je de concientización para así poder crear un ambi-ente tranquilo y seguro en las comunidades virtuales.
El Diseño Gráfico aporta significativamente en la concientización de los ad-olescentes, ya que el Cy-berbullying-Outing es un problema que a medida que la Tecnología evolu-ciona se crean nuevos ti-pos de acoso, en tanto el Diseño Gráfico es impor-tante porque un comple-mento del Diseño Gráfico son los avances tecnológi-cos que permitirán solu-cionar esta problemática.
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RECOMENDACIONES
Los canales de Televisión deberían dar facilidades para que las campañas en contra del Cyberbully-ing-Outing puedan pautar los mensajes de concien-tización para que los ad-olescentes entiendan la gravedad de sus acciones o ciberacoso.
Motivar a los docentes a ac-tualizarse constantemente en temas educativos que se relacionen con el Outing ya que es un tema nuevo en
esta sociedad y es impor-tante trabajar psicológica-mente para brindar ayuda.
En cuanto en el aspecto del diseño en las agencias, pro-ductoras y universidades tendrían que formar grupos de estudiantes con el mo-tivo de crear agencias de publicidad utilizando como tema el Cyberbullying y los diferentes problemas es-pecialmente en los adoles-centes en la actualidad.
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Congreso TIC, 2011
http://congresoedutic.com/forum/topics/el-ciberaco-so-causas-y
Guadalinfo, 2010
http://www.edukanda.es/mediatecaweb/data/zip/1230/page_13.htm
BlogSpot, 2010
http://elbullyngenlasredessociales.blogspot.com/2010/11/que-es-el-cyberbullying-el-acoso-en_08.html
Slideshare, 2011
http://es.slideshare.net/CamiloAndresJaimesMarin/bully-ing-y-ciberbullying
BlogSpot, 2014
http://marthaperezs.blogspot.com/2011/11/estado-del-ar-te-cyber-bullying-causas-y.html
BIBLIOGRAFÍA
Lo que el outing se llevó
Foto - Activación
Patios de la “Unidad Educativa Teilhard de Chardin”
Cyberbullying - Outing
Cyberbullying - Outing
Queremos agradecer a la “Unidad Educativa Teihard de Chardin”, por haber realizado una gran contribu-ción hacia el tema que venimos tratando que es: Cy-berbullying – Outing, por medio de entrevistas a es-tudiantes de segundo y tercer año de bachillerato, y autoridades de la institución en este caso el señor Rector, Msc. Milton Angulo y la psicóloga de la unidad
educativa, Lcda. Alexandra Carrión.
También agradecemos a los estudiantes por haber colaborado en la activación de nuestro cortometra-je animado, sobre el Cyberbullying – Outing, llamado
“Lo que el Outing se llevó”.
AGRADECIMIENTOS
