ADECUACIONES NO SIGNIFICATIVAS 2015SETIMO AOSECCION 7-21) Adrin David Alpizar Prado (falso)Problemas: inquieto, introvertido, redactar textos de mediana extensin, resolver divisiones con nmeros naturales. Lento en el aprendizaje.2) Roinier Fabin Torres Baltodano (en estudio)Problemas: ortografa y caligrafa, en expresin oral, en la motora fina, no maneja espacios entre palabras, se le dificulta mucho resolver prcticas en donde deben buscar el permetro en la resolucin de problemas.3) Fabio Andrey Lpez Nez (falso)Problemas: distrado, lento en el aprendizaje, en el manejo de lmites, resolver divisiones con nmeros naturales. En la aplicacin de las partes morfosintcticas de la oracin.4) Leysa Rachel Marchena Leal (en estudio)Problemas: no conoce los valores posicionales de los nmeros, le cuesta realizar un dictado. Valor posicional de nmeros, 5) Yerlyn Melissa Mena Piedra (en estudio)Problemas: redactar textos de mediana extensin, resolver divisiones. 6) Brenda Guido Gonzlez (falso)Problemas: le cuesta simplificar fracciones, dificultad de razonamiento en operaciones en matemtica, memorizar conceptos.7) Are Steven Acevedo Pereira (verdadero)Problemas: ortografa y caligrafa, no muestra inters en el estudio, de concentracin, lenta en el aprendizaje.8) Josu de Jess Carrillo Arias (verdadero)Problemas: dificultad en la motora fina, de caligrafa, lento en el aprendizaje.

9) Valeria lvarez Araya (verdadero)Problemas: de lectoescritura, matemtica, rendimiento bajo.

10) Deilyn Hernndez Rojas (en estudio)Problemas: se le dificulta la resolucin de problemas con reas debido a que no domina las tablas y formulas, tmida, en estudios sociales y ciencias le cuesta retener conocimientos.SECCION 7-31) Lesly Stip Granda JimnezProblemas: de comprensin lectora, de conducta, su razonamiento lgico matemtico es muy inferior a su nivel cognitivo.

2) Jared Marchena DuarteProblemas: se le dificultan las reglas de acentuacin, reglas ortogrficas, produccin textual, en las operaciones fundamentales, memorizacin de contenidos, determinar reas y permetros en los diferentes polgonos.}

3) Luis Esteban Muoz NezProblemas: de comprensin lectora, no logra identificar donde debe ir el punto y la coma en oraciones y textos, se le dificulta la lectura y escritura de nmeros, no resuelve divisiones con uno o ms dgitos, en la motora fina.

4) Alexander Aguirres Gamboa (REPITE POR SEGUNDA VEZ) Problemas: sus momentos de concentracin son muy cortos, de caligrafa y ortografa, dificultad en las operaciones fundamentales.

5) Sal Hernndez Hernndez (REPITE)Problema: Presenta dificultad en la interpretacin de lectura, construccin de textos, gramtica lectura, caligrafa y ortografa, no reconoce ciertas cantidades mayores a 100 000 a la hora de escribirlas, lento en aprendizajeSECCION 7-41) Joel Alfredo Gutirrez ChacnProblemas: resolver divisiones con nmeros naturales, resolver problemas donde se requiera el uso de la combinacin de operaciones, suma, resta, multiplicacin y divisin. Cancanea. 2) Anthony Morera Trejos Problemas: caligrafa y ortografa, comprensin lectora, al resolver divisiones con uno o ms dgitos. No se sabe las tablas de multiplicar.3) Esteban Fabin Prez RuizProblemas: caligrafa y ortografa, resolucin de operaciones fundamentales, multiplicar fracciones, 4) Keisy Valverde Cspedes Problemas: falta de inters, se distrae con frecuencia, de conducta.5) Yafet Orlando Chacn Prez Problemas: serios de conducta, bajo rendimiento, no controla sus emociones.

6) Jaxiry Vargas Rodrguez:Problemas: en caligrafa y ortografa, comprensin lectora, lectura y escritura de cantidades as como ladivisin.

SECCION 7-5

1) No David Chavarra Castillo secc 7-5 Problemas: le cuesta simplificar fracciones, razonamiento de operaciones en matemtica, emocionales.2) Ratchel Quintero Blanco (REPITE)Problemas: memoria a mediano plazo, lenta en el aprendizaje. 3) Ever Andrey Morera Trejos (REPITE) Problemas: de lectura, escritura, resuelve problemas sencillos de sumas y restas.

SECCION 7-7

1) Olger Manuel Arauz Gonzlez Problemas: escritura confusa, en multiplicacin, divisin, ortografa y caligrafa.

SECCION 7-81) Gregory Jimnez Bermdez Problemas: resolver divisiones con nmeros naturales, caligrafa y ortografa, escritura poco legible.

2) Daniela Arias Sibaja (REPITE POR SEGUNDA VEZ) Problemas: de concentracin, se distrae con facilidad, habla demasiado en clases, de lectura y escritura de cantidades, cuenta en forma oral hasta el 2 000, de resolucin de problemas con operaciones fundamentales y las tablas de multiplicar.3) Daniela Cristina Quesada Gonzales. (REPITE POR SEGUNDA VEZ)Problemas: rendimiento bajo, se distrae con facilidad, habla mucho en clases, en matemtica y espaol. 4) Joseph Alonso Seas lvarez (REPITE) Problemas: agresivo, emocionales y de conducta, 5) Daniel Barahona Oses (REPITE POR SEGUNDA VEZ Problema: lento en el aprendizaje.

SECCION 7-91) Jordy Herrera Vargas Problemas: rendimiento bajo, desinters, se distrae con frecuencia.2) Breyner Hernndez Daz Problemas: se distrae con frecuencia, invierte letras, lento en el aprendizaje.3) Wendell Castro Castillo Problemas: serios de conducta, se distrae con frecuencia, interrumpe constantemente.

4) Daniela Domnguez Espinoza Problemas: de lectura, en matemtica. 5) Carolina Isabel Leitn Rodrguez (REPITE) Problemas: caligrafa y ortografa, de concentracin.

SECCION 7-101) Priscila del Carmen Ferreto lvarezProblemas: resolver divisiones con nmeros naturales, redactar textos, aplicacin de las partes morfosintcticas de la oracin.2) Marcos Moreno VsquezProblemas: en lectura y escritura de textos, comprensin de lectura a nivel literal, inferencial y evaluativo, se le dificulta denotar y connotar. Percepcin visual como laminas. Memoria auditiva como repetir secuencia de palabras. Dificultad en el conocimiento del abecedario, a la hora de ordenar palabras. Tiene dificultad en la lectura y escritura de todos los nmeros. Realizar ejercicios de motora fina como lo es recortar, pintar.3) Johan Jaffet Alvarado Ortiz Problema: lento en el aprendizaje, emocionales.4) Brandon Vado Caldern Problemas: de conducta, rendimiento bajo, se distrae con frecuencia.

SECCION 7-111) Noilyn Dayana Hernndez AriasProblemas: en redactar textos de mediana extensin, descriptivos y expositivos. Resolver divisiones con nmeros naturales , resolver problemas donde se requiera el uso de la combinacin de operaciones, suma, resta, multiplicacin y divisin de nmeros naturales y con decimales. Es inquieta. 2) Anthony Lpez Salina Problemas: Caligrafa, ortografa, comprensin de lectura, en matemtica (operaciones fundamentales, tablas).3) Estefany Cspedes MoraProblemas: de lectura y dictado de palabras, poca concentracin, lenta en el apre4ndizaje

ADECUACIONES NO SIGNIFICATIVAS 2015OCTAVO AO SECCION 8-21) Dixon Jafet Villegas Matarrita Problemas: se distrae con facilidad, rendimiento bajo, se le dificulta la resolucin de operaciones fundamentales y la comprensin de problemas.2) Maikel Paniagua Mena Problemas: Se distrae con facilidad, su lectura es muy lenta, sus trazos son elegibles, se le dificulta la comprensin de lectura, redaccin de textos, mala caligrafa, ortografa, el clculo y el razonamiento lgico de las operaciones matemticas. Le cuesta leer cantidades de nmeros, conoce los nmeros hasta 1000000.3) Kevin Calvo Espinoza Problema: de lectura, escritura, matemtica, de concentracin.4) Juliana Patricia Hernndez Quirs Problemas: su aprendizaje es lento, no retiene, necesita la ayuda de un tutor, se le dificulta la escritura de cantidades. Valorar por si ocupa recinto aparte en las pruebas.5) Anderson Prieto Segura Problemas: de caligrafa y ortografa, no redacta, poco inters en cumplir con sus tareas escolares. En matemtica (no realiza problemas de reas, no calcula el mximo comn divisor y el mnimo comn mltiplo).

SECCION 8-31) John Erick Gonzales lvarez Problemas: tmido, dificultades en matemtica y ciencias, lento en el aprendizaje.2) Nicole Martnez Loria Problema: en operaciones fundamentales, anlisis de problemas, dificultad acadmica importante asociada a problemas de atencin concentracin o conducta.3) Gerardo Zelaya Gamboa Problemas: Distrado, trazos elegibles, lectura muy lenta, se le dificulta leer cantidades de nmeros, comprensin de lectura en el aspecto de razonamiento, mala caligrafa y ortografa.4) Wendy Elizondo Mndez Problemas: Poco nivel de concentracin, dificultades visuales: ampliar la letra al tamao que el estudiante se sienta mejor, ubicar al estudiante en un lugar donde existe buena iluminacin, se le da ms tiempo para realizacin de los trabajos en la clase y las pruebas, el aula posee buena iluminacin y preferiblemente natural.5) Kevin Elizondo Varela 7-8 Problemas: Nio distrado, se le dificulta leer cantidades de nmeros, la multiplicacin y divisin con decimales.

SECCION 8-41) Diego Flores Chavarra.Problemas: Dispersa su atencin fcilmente, dificultad para seguir instrucciones y realizar los trabajos.

2) Jeef Villalobos Mena Problemas: Lee en forma regular, se le dificulta la comprensin de lectura en aspecto de razonamiento, redaccin de textos, mala caligrafa, ortografa, realizar clculo y razonamiento lgico de las operaciones matemticas.1) Yostin Lenin Nova MarchenaProblemas: se distrae con frecuencia, se le dificulta el raciocinio y anlisis de problemas, se le facilitan las tablas, ortografa y caligrafa.

SECCION 8-51) Cristian Javier Morales Mora Problemas: se distrae con facilidad, su dificultad consiste en rasgos de su letra, produccin de textos, ortografa y redaccin.2) Heisel Rojas. Problemas: Su lectura es muy lenta, le cuesta leer cantidades de nmeros Se le dificulta lasmultiplicaciones y divisiones con decimales, la comprensin de lectura, Redaccin de textos, conocen los nmeros hasta 100000. 3) Keisy Prez Rodrguez.Problemas: Se dificulta razonar, redactar textos, se le dificulta el anlisis de problemas.

4) Dixia Mara Cascante Jurez Problemas: Se le dificulta leer cantidades de nmeros, lee en forma regular, se le dificulta la redaccin de textos, tiene regular ortografa, caligrafa, tiene dificultad en operaciones fundamentales.5) Kendra Jimnez Gutirrez Problemas: Es distrada, su lectura es muy lenta, lee en forma regular, se le dificulta la comprensin de lectura en el aspecto de razonamiento, la redaccin de textos, tiene regular caligrafa y ortografa, se le dificulta la lectura y escritura de nmeros y la realizacin de operaciones fundamentales con decimales. 6) Cristofer Carrillo Marn Problemas: Lee en forma regular, se le dificulta la comprensin de lectura en el aspecto de razonamiento, razonamiento lgico de las operaciones matemticas, debe mejorar la ortografa y caligrafa, es disperso. 7) Joshua Steven Ramrez DimarcoProblemas: trazos defectuosos, dificultad para interpretar instrucciones escritas, dificultad para comprender, se distrae fcilmente. 8) Valeria Hernndez VillegasProblemas: en operaciones fundamentales, resumir textos, no aplica correctamente el uso de las letras (c,s,z), no aplica la lgica.9) Francini Nez EnrquezProblemas: logra resolver las operaciones fundamentales con ayuda de las tablas de multiplicar. Lectura cancaneada.10) Gerson Prez Espinoza (REPITE) Problemas: lento en el aprendizaje, dficit atencional.

11) Esteban Caleb Gmez Oses Problemas: de atencin y concentracin, no acata ordenes, se le dificulta el reconocimiento de hiatos, diptongos, sinnimos, antnimos, leyes del acento, sustantivos y verbos.

SECCION 8-61) Kevin Jos Arce Cruz Problemas: Se le dificulta la comprensin de lectura, razonamiento, redaccin de textos, mala caligrafa y ortografa, el clculo y el razonamiento lgico de las operaciones matemticas, debe mejorar caligrafa, ortografa, poco distrado, lee en forma regular.

2) lvaro Villalobos ZigaProblemas: poca comprensin lectora, rasgos de letras incorrectas, se distrae con frecuencia.3) Andrew Carrillo Delgado (REPITE) Problemas: en matemtica, de atencin, concentracin y conducta

4) Darwin Snchez Fernndez Problema: ortografa y caligrafa, se distrae con frecuencia2) Jorge Araya Gmez Problemas: Habla mucho e interrumpe, dificultad en el rea de la lgica-matemtica en la resolucin de ejercicios de clculo de geometra.

SECCION 8-7 1) Jacqueline Centeno CamposProblema: tmida, de autoestima, hay que proporcionarle un tutor, ortografa.

2) Raquel Vargas Salazar.Problema: se distrae con facilidad, lectura, escritura.3) Sarita Jimnez Cascante Problemas: de inseguridad, nivel cognitivo bajo, memoria a corto plazo visual, su capacidad lectora es baja, es inmadura para su edad cronolgica, asignarle tutor, nivel cognitivo medio. 4) Yorleny Alfaro ChavarraProblemas: de lenguaje, se distrae con frecuencia, lenta en el aprendizaje, comprensin de lectura.

SECCION 9-21) Meyveling Jasure Snchez Calvo Problemas: de ortografa y caligrafa, en matemtica con divisiones con decimales y las multiplicacin con dos o ms dgitos en segundo factor.

ADECUACIONES NO SIGNIFICATIVAS 2015NOVENO AOSECCION 9-41) Kevin Torres UmaaProblemas: segn certificaciones medicas presenta: portador de Artrogriposis, limitacin flexionar los dedos, sndrome de Pierre Robn (paladar hendido y micrognatia), problemas a nivel de piel (piel rub), lee con dificultad.

SECCION 9-51) Mara Jos Crdoba Ros Problemas: se le dificulta la comprensin de lectura, no identifica artculos en oraciones y textos, no domina lectura de nmeros del 100000 en adelante, no ha logrado el conteo de series de nmeros de mil en mil, se le dificulta la interpretacin y resolucin de problemas donde incluye la utilizacin de una o ms operaciones fundamentales.2) Cristel Cascante Calvo Problemas: de escritura, en matemtica.3) Brenda Sibaja Vargas Problemas: es muy distrada, aprende en forma lenta, en matemtica se le permite en las pruebas uso de tablas, formulas y le da ms tiempo.4) Hilary Buzo Fernndez Problemas: comprensin de lectura en el aspecto de razonamiento, caligrafa y ortografa, el razonamiento lgico de las operaciones fundamentales. Se distrae con frecuencia.

SECCION 9-61) Karla Gabriela Madrigal Nez seccin 7-7Problemas: de comprensin de lectura, la escritura, lenta en el aprendizaje, se le permite el uso de la calculadora y tablas.

2) Brenda Melissa Brenes Vidaurre Problemas: Rendimiento escolar muy por debajo de los esperado para su edad o grado, dificultad especifica severa para el aprendizaje de la lectura, dificultad acadmica importante asociada a problemas de concentracin. Se le permite en las pruebas, tablas de multiplicar, frmulas matemticas, se le da ms tiempo.

3) Joseph Daz Cspedes Problemas: Dificultad severa para el aprendizaje en matemtica.4) Jean Carlo Mndez Salazar Problemas: de concentracin, lento en el aprendizaje.5) Deyber Alexander Poveda Viachica Problemas: Trabaja en forma lenta, problemas serios en matemtica dominio mnimo (no divide, ni coloca correctamente sumas ni restas). En espaol problemas con las figuras literarias.6) Joseph Daz Cspedes Problemas: Dificultad severa para el aprendizaje en matemtica.

ADECUACIONES NO SIGNIFICATIVAS 2015DECIMO AO

SECCION 10-21) Yendri Milena Alvarado Tapia Problemas: se distrae mucho, problemas en matemtica, ortografa y caligrafa. 2)Gabriel Esquivel Lpez Problemas: lectura, escritura, en matemtica.3)Audrey Amelia Gutirrez Araya Problemas: no sigue instrucciones, lenta en el aprendizaje. SECCION 10-31) Jos Fabio Rojas Muoz Problemas: Estuvo recibiendo apoyo en el servicio de problemas emocionales y de conducta. 2) Katherine Elizondo Varela Problemas: Rendimiento escolar muy bajo por debajo de lo esperado para su edad, dificultad severa para el aprendizaje de la lectura, de concentracin, distrada.3) Karla Vanessa Aguilar Sandoval Problemas: de lectura y de matemtica. Emocionales.4) Carlos Alberto Castro SandiProblemas: de lectura, ortografa y caligrafa, mejorar el aprendizaje de las tablas en matemtica.5)Jean Carlos Vargas Morales Problemas: Lee en forma regular, le cuesta la comprensin de lectura en el aspecto de razonamiento, dificultad en la redaccin de textos.

SECCION 10-41) Wendy Hidalgo Duran Problemas: Emocionales y de conducta.2)Luz Anglica Nez Beita Problemas: Dficit atencional, lento en el aprendizaje.

ADECUACIONES NO SIGNIFICATIVAS 2015UNDECIMO AO

SECCION 11-31)Mara Teresa Alfaro Granados Problemas: dificultad para entender lo que lee, por lo tanto tiene dificultad en espaol, estudios sociales y ciencias. Lenta en el aprendizaje. Necesita ms tiempo en las operaciones fundamentales.

ADECUACIONES NO SIGNIFICATIVAS 2015DUODECIMO AO

SECCION 12-31) Natalia de Jess Jimnez Jimnez Problemas: distrada y lenta en el aprendizaje, trazos de las letras incorrectas.