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UNIDAD EDUCATIVA FISCAL “NICOLÁS INFANTE DÍAZ” [email protected]

PLANIFICACION POR BLOQUES CURRICULARES AREA TECNICA

Lic. Marcos Jiménez Villares Lic. Oscar López Lic. Washington Montece Dr. Miguel Ramos Lic. Cristina Díaz Lic. Shirley Arévalo DIRECTOR VICERECTOR Ing. Eduardo Rodríguez Lic. Tania Vélez PROFESORES PROFESORES

ÁREA DE ESTUDIO: TECNICA AÑO: Segundo Bachillerato: Paralelos(A,B,C,D,H,I,J,K,LM,N,Ñ, O)

NÚMERO BLOQUE: 1 TÍTULO DEL BLOQUE: Introducción al emprendimiento

EJE CURRICULAR INTEGRADOR: estudiaremos la historia de la administración, el concepto del emprendedor y sus principales cualidades.

EJES TRANSVERSALES: Intercultural

OBJETIVO DE BLOQUE: Reconocer las habilidades y motivaciones personales para fortalecer el espíritu emprendedor que le permita involucrarse, proponer y gestionar proyectos. TIEMPO ESTIMADO: ( 8 semanas) FECHA DE INICIO: 02-05-2013 FECHA TERMINAL: 21-06-2013

DESTREZAS CON

CRITERIO DE DESEMPEÑO

TEMAS ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

RECURSOS INDICADORES DE EVALUACIÓN Y

ACTIVIDADES EVALUATIVAS

Describir las funciones y destrezas de un emprendedor y de una organización.

Comprender y

Explicar las distintas teorías en el marco

Historia de la Administración.

Concepto de

emprendedor. El perfil Del

emprendedor.

Lectura y análisis de los

argumentos sobre las funciones y destrezas de un emprendedor y de una organización.

Definición de ideas principales

Expresión de opiniones

- Texto

- Internet

- DVD

- Papel

- Lápiz

- Fotocopias

- Libro y revistas

especializadas

- Memoria USB

- Proyector de video -papelote

INDICADOR ESENCIAL:

Participa de manera

interactiva y demuestra

conocimiento y reflexión

sobre el tema abordado y

de las lecturas.




de la historia de la administración.

Comunicar de

manera efectiva y asertiva.

Valorar y

comprender el rol e impacto del líder en una organización.

Tomar conciencia de

la dinámica y cambios organizaciones hoy en día.

Desarrollar

estrategias para resolver problemas

Definir

emprendimiento.

Analizar el perfil del

personales

Elaboración de resúmenes en organizadores gráficos

Exposiciones

Grupales Realizar comentarios

sobre Emprendedor. Formar grupos para

organizar una mesa redonda.

Comentar sobre la

importancia de saber leer.

- -portafolio Alumnos, maestro

INDICADOR DE LOGRO: Comprende y explica las distintas teorías y aportes en el marco de la historia de la administración. ACTIVIDADES EVALUATIVAS:

-Evaluación escrita del tema tratado. -Lecturas escogidas y talleres. -Informes -Exposiciones - Debate - Autoevaluación - Heteroevaluación - Co-evaluación




emprendedor.

Elaboración de

informes de talleres. Elaborar el resumen

de la unidad.

Trabajos de investigación.

Debate





NÚMERO BLOQUE: 2 TÍTULO DEL BLOQUE: Elementos para un emprendimiento

exitoso

EJE CURRICULAR INTEGRADOR: Comprender el proceso para tomar decisiones, cómo incentivar la ética y responsabilidad social en el mundo laboral, cómo generar ideas de negocios y cada una de las partes de un plan de negocios.

EJES TRANSVERSALES: Protección del medio ambiente.

- OBJETIVO DE BLOQUE: Trabajar en equipo con actitud colaboradora para lograr objetivos comunes en un ambiente efectivo. - Desarrollar herramientas para resolver problemas y tomar decisiones para la concreción de sus propios proyectos.

TIEMPO ESTIMADO: ( 8 semanas) FECHA DE INICIO: 24-06-2013 FECHA TERMINAL: 9-08-2013

DESTREZAS CON



RECURSOS INDICADORES DE EVALUACIÓN Y ACTIVIDADES EVALUATIVAS

- Trabajar de manera colaborativa en la toma de decisiones.

Toma de decisiones Tema 5: Ética y Responsabilidad social


argumentos sobre las funciones y destrezas de

- Texto

- Internet

- DVD

- Papel

INDICADOR ESENCIAL:

Participa de manera





- Describir el proceso en la toma de decisiones

- Identificar posibles sesgos personales en la toma de decisiones mediante la auto evaluación.

- Argumentar con fundamento el concepto de responsabilidad social y los factores influyentes.

- Respetar y valorar obligaciones laborales y la ética profesional.

- Crear ideas de negocios de acuerdo a los gustos o necesidades.

- Identificar cada una de las partes de un plan de negocios.

Tema 6: La idea de negocio Tema 7: El plan de negocios Plan de emprendimiento No. 1 Trabajo de investigación No. 1

los elementos de un emprendimiento exitoso.


Expresión de opiniones personales


Exposiciones


sobre los Elementos de un emprendimiento

exitoso. Formar grupos para


- Lápiz

- Fotocopias

- Libro y revistas

especializadas

- Memoria USB

- Proyector de video - portafolio Alumnos, maestro



de las lecturas.

INDICADOR DE LOGRO: Comprende y explica la esencia de un emprendedor, considerando la ética y responsabilidad social. ACTIVIDADES EVALUATIVAS:

-Evaluación escrita del tema tratado. -Lecturas escogidas y talleres. - Debate - Autoevaluación - Heteroevaluación - Co-evaluación




Comentar sobre la importancia de saber los elementos de un emprendimiento

exitoso.

.

Elaboración de


de la unidad.


Debate

Cartulina, marcadores, colores.

Diseña un mapa conceptual con toda la información acerca de la publicidad. Escribe oraciones en las que empleen palabras con tilde diacrítica.





NÚMERO BLOQUE: 3 TÍTULO DEL BLOQUE: Estudio de mercado y plan de mercadeo

EJE CURRICULAR INTEGRADOR: En este bloque estudiaremos el proceso para tomar decisiones, cómo incentivar la ética y responsabilidad social en el mundo laboral, cómo generar ideas de negocios y cada una de las partes de un plan de negocios.

EJES TRANSVERSALES: Formación Ciudadana para la democracia.

OBJETIVO DE BLOQUE: Ampliar las competencias de comunicación, de trabajo en equipo y de liderazgo.

TIEMPO ESTIMADO: ( 6 semanas) FECHA DE INICIO: 12-08-2013FECHA TERMINAL: 20-9-2013

DESTREZAS CON




Analizar, comparar y proyectar

*. Estudio de mercado

*. Plan de mercadeo


- Texto

- Internet

- DVD

INDICADOR ESENCIAL:

Participa de manera




posibles emprendimientos.

Trabajar de manera colaborativa y respetar el aporte de los compañeros.

Realizar un estudio de mercado y el desarrollo del plan de mercadeo.

-Plan de emprendimiento

-Trabajo de investigación No. 1

argumentos sobre las funciones y destrezas del

Estudio de mercado y plan de mercadeo.




Exposiciones


sobre los Estudios de mercado y plan de mercadeo.

Formar grupos para


Comentar sobre la

- Papel

- Lápiz

- Fotocopias

- Libro y revistas

especializadas

- Memoria USB

- Proyector de video - portafolio Alumnos, maestro




de las lecturas.

INDICADOR DE LOGRO: Comprende y explica la importancia del estudio del mercado y de un plan de mercadeo. ACTIVIDADES EVALUATIVAS:





importancia de saber los Estudios de mercado y plan de mercadeo.

.

Elaboración de


de la unidad.


Debate






NÚMERO BLOQUE: 4 TÍTULO DEL BLOQUE: El plan de producción

EJE CURRICULAR INTEGRADOR: Aprenderemos cómo desarrollar los procesos de producción, cómo seleccionar a nuestro personal, conocer algunas teorías de motivación empresarial, así como crear

estructuras organizativas para nuestro emprendimiento.

EJES TRANSVERSALES: El cuidado de la salud y los hábitos de recreación.

OBJETIVOS DE BLOQUE: - Conocer y aplicar estrategias para emprender con base en la formulación de metas adecuadamente diseñadas, la identificación y

organización de recursos. - Identificar oportunidades mediante la observación y detección de necesidades del entorno y gestionar proyectos de emprendimiento

económico, social o cultural, útiles para la resolución de esas demandas. - Reconocer las habilidades y motivaciones personales para fortalecer el espíritu emprendedor que le permita involucrarse, proponer y

gestionar proyectos.




TIEMPO ESTIMADO: ( 8 semanas) FECHA DE INICIO: 14-10-2013FECHA TERMINAL: 13-12-2013

DESTREZAS CON




- Debatir sobre las distintas teorías de motivación.

- Analizar estrategias para retener colaboradores competentes y con buen desempeño.

- Diseñar los procesos de producción de diferentes tipos de

emprendimientos.

-Proceso de producción y

desarrollo -El personal que necesita mi negocio -Estructura organizativa -Equipamiento, herramientas y materias primas -Diseño y distribución de las instalaciones -Plan de emprendimiento No. 1 Trabajo de investigación No. 1



El plan de producción.




Exposiciones


- Texto

- Internet

- DVD

- Papel

- Lápiz

- Fotocopias

- Libro y revistas

especializadas

- Memoria USB

- Proyector de video -portafolio -Alumnos, Maestro

INDICADOR ESENCIAL:

Participa de manera




de las lecturas.

INDICADOR DE LOGRO: Comprende y explica la importancia del estudio de un proceso de producción. ACTIVIDADES EVALUATIVAS:




sobre los Estudios de El plan de producción.

Formar grupos para


Comentar sobre la

importancia de saber El plan de producción.


.

Elaboración de






de la unidad.


Debate

Visitas a Empresas


NÚMERO BLOQUE: 5 TÍTULO DEL BLOQUE: El plan financiero

EJE CURRICULAR INTEGRADOR: Aprenderemos a calcular los costos, depreciaciones, utilidades y demás indicadores económicos que permitirán verificar la viabilidad de la idea de negocio planteada.

EJES TRANSVERSALES: El éxito

OBJETIVO DE BLOQUE:

- Desarrollar herramientas para resolver problemas y tomar decisiones para la concreción de sus propios proyectos. - Conocer y aplicar estrategias para emprender con base en la formulación de metas adecuadamente diseñadas, la identificación y




organización de recursos. - Identificar oportunidades mediantes la observación y detección de necesidades del entorno y gestionar proyectos de emprendimiento

económico, social o cultural, útiles para la resolución de esas demandas.

TIEMPO ESTIMADO: ( 2 semanas) FECHA DE INICIO: 16-12-2013FECHA TERMINAL: 1402-2014

DESTREZAS CON



RECURSOS INDICADORES DE EVALUACIÓN Y

ACTIVIDADES EVALUATIVAS

- Tomar decisiones mediante el análisis desde varias perspectivas para superar obstáculos y resolver problemas puntuales.

-Calcular cada uno de los elementos más importantes del plan financiero de diferentes emprendimientos

-Costo del negocio -Capital de trabajo -Plan de ventas y costos Plan de emprendimiento No. 1 Trabajo de investigación No. 1



El plan financiero.




Exposiciones


- Texto

- Internet

- DVD

- Papel

- Lápiz

- Fotocopias

- Libro y revistas

especializadas

- Memoria USB

- Proyector de video - portafolio -Alumnos, Maestro

INDICADOR ESENCIAL:

Participa de manera




de las lecturas.

INDICADOR DE LOGRO: Comprende y explica la importancia del estudio de un proceso de selección de un plan económico y financiero.




sobre El plan financiero.

Formar grupos para


Comentar sobre la

importancia de saber El plan financiero.

ACTIVIDADES EVALUATIVAS:





.

Elaboración de


de la unidad.


Debate

Visitas a Empresas





Bibliografía

Coulter, S. R. (2010). Emprendimiento y Gestión. Administration.10 ed. Pearson Education. Editores, A. (2013). Emprendimiento y Gestión decídete a emprender. Quito- Ecuador: Academia Editores. Maldonado, N. (2012). Emprendimiento y Gestión. Quito-Ecuador: Educate +. http://www.emprendecuador.ec http://www.soyentrepreneur.com/ http://www.eumed.net/rev/china/10/cgir.htm http://www.monografias.com/trabajos/planificacion/planificacion.shtml http://www.segunda-guerra-mundial.com/2gm-origen-de-la-onu.html

http://www.emprendecuador.ec/

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Documents

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