Abstract - repository.maranatha.edu · like a International School just like courses class, playgroup etc. Education in Bandung still have a same system in every scholl and only judge

Universitas Kristen Maranatha

Abstract

In this paper, writer is would like introduce Equal Bright to people in Bandung Indonesia because Equal Bright often mistaken not like a official school and like a International School just like courses class, playgroup etc. Education in Bandung still have a same system in every scholl and only judge from the IQ, but every children in here have a different skill and can’t be show up from his IQ. In Equal Bright the have a different method is Multiple Intelligences, where every person develops intelligence in different ways, so we can’t judge the ingenuity only from the IQ. The concept is want introduce to people about Equal Bright because Equal Bright is National School but have different ways to teaching his childrens. And the concept want to show how much fun, colourfull, cheerfull and actrative the studying in here. Base on the survey, writer will introduce with Video Promotional because video can be more attractive and can show the reality in area and can be more fun with motion graphic inside. That we will Always there to help and give you solutions for your problems.

Keywords: Equal Bright, Multiple Intelligences, Promotional Videos, School.


DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL i

LEMBAR PENGESAHAN ii

KATA PENGANTAR iii

PERNYATAAN ORISINALITAS KARYA DAN LAPORAN v

PERNYATAAN PUBLIKASI KARYA DAN LAPORAN vi

ABSTRAK vii

DAFTAR ISI viii

BAB I PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang 1

1.2 Permasalahan dan Ruang Lingkup

1.2.1 Identifikasi Masalah 3

1.2.2 Rumusan Masalah 4

1.2.3 Ruang Lingkup Kajian 4

1.3 Tujuan Perancangan 4

1.4 Sumber dan Teknik Pengumpulan Data 5

1.5 Skema Perancangan 6

BAB II LANDASAN TEORI

2.1 Definisi Promosi

2.1.1 Promosi 7

2.1.2 Tujuan Promosi 8

2.1.3 Jenis Promosi 9

2.1.4 Fungsi Promosi 9

2.2 Media Promosi 10

2.3 Multiple Intelligance 11

2.4 Howard Gardner 13

2.5 Teori Psikologi Komunikasi 15

2.6 Video


2.6.1 Jenis-jenis Video 17

2.7 Editing 19

2.8 Segmenting, Positioning, Targeting 20

2.9 Strengths, Weakness, Opportunities dan Theaths 21

BAB III DATA DAN ANALISIS MASALAH

3.1 Data dan Fakta

3.1.1 Lembaga Terkait 22

3.1.2 Visi dan Misi 24

3.1.3 Komitmen Equal Bright 24

3.1.4 Fasilitas yang tersedia di Equal Bright 25

3.1.5 Tinjauan Terhadap Karya Sejenis 30

3.2 Analisis Terhadap Permasalahan Berdasarkan Data dan Fakta 32

3.2.1 Analisis SWOT 33

3.3 Hasil Kuesioner 34

3.4 Analisa STP 38

BAB IV PEMECAHAN MASALAH

4.1 Konsep Komunikasi 40

4.2 Konsep Kreatif 41

4.2.1 Konsep Verbal 42

4.2.2 Konsep Visual 43

4.3 Konsep Media

4.3.1 Manajemen Waktu Promosi 44

4.3.2 Budgeting 45

4.3.3 Pemilihan Media 46

4.4 Karya Yang Sudah di Laksanakan 47

4.5 Bahasan Karya 49

4.4.1 Video 50

4.4.2 Poster 53

4.4.3 Brosur 54


4.4.4 Iklan Majalah 55

4.4.5 X-Banner 56

4.4.5 Booth Stand 57

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

5.1 Kesimpulan 58

5.2 Saran

5.2.1 Saran Untuk Universitas Maranatha 58

5.2.2 Saran Untuk Masyarakat Umum 58

DAFTAR PUSTAKA x

DAFTAR ISTILAH xi

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran A : Kuisioner xii

Lampiran B : Sketsa xvi

DAFTAR GAMBAR xvii

DAFTAR TABEL xx

DATA PENULIS xxi

UCAPAN TERIMAKASIH xvii


DAFTAR GAMBAR

- Gambar 2.1 Howard Gardner

- Gambar 3.1 Halaman Depan Equal Bright

- Gambar 3.2 Lobby Equal Bright

- Gambar 3.3 Lobby Equal Bright

- Gambar 3.4 Koridor Tenggah Equal Bright

- Gambar 3.5 Koridor Tenggah Equal Bright

- Gambar 3.6 Ruang Tunggu Equal Bright

- Gambar 3.7 Ruang Kelas Equal Bright

- Gambar 3.8 Ruang Kelas Equal Bright

- Gambar 3.9 ICT Class Equal Bright

- Gambar 3.10 Peralatan di Art Class Equal Bright

- Gambar 3.11 Ruangan Kelas 5 dan 6 Equal Bright

- Gambar 3.12 Akses Lantai Dua Equal Bright

- Gambar 3.13 Akses Lantai Dua Equal Bright

- Gambar 3.14 Toilet Equal Bright

- Gambar 3.15 Brosur promosi Kuntum Cemerlang Bandung

- Gambar 3.16 Acara kemping Kultum Cemerlang tahun 2008

- Gambar 4.1 Warna Desain

- Gambar 4.2 Time Line Promosi

- Gambar 4.3 Budgeting

- Gambar 4.4 Flyer Promosi Annual Exhibition di Paris Van Java Bandung

- Gambar 4.5 Brosur Equal Bright



- Gambar 4.8 Timeline










- Gambar 4.17 Poster Conditioning

- Gambar 4.18 Poster Conditioning

- Gambar 4.19 Poster Informing

- Gambar 4.20 Poster Reminding

- Gambar 4.21 Brosur Bagian Dalam

- Gambar 4.22 Brosur Bagian Luar

- Gambar 4.23 Iklan Majalah Hitam Putih

- Gambar 4.24 Iklan Majalah Berwarna

- Gambar 4.25 X-Banner

- Gambar 4.26 Booth Stand


DAFTAR TABEL

- Table 3.1 Gender Responden

- Table 3.2 Tingkat Penghasilan

- Table 3.3 Tingkat Pendidikan

- Table 3.4 Tingkat Ketertarikan akan Mulltiple Intelligences

- Table 3.5 Alasan Memilih Sekolah Ternama

- Table 3.6 Kepemilikan akan Jejaring Sosial

- Table 3.7 Media yang sesuai Untuk Promosi Sekolah

- Table 3.8 Info yang ingin didapat dalam Promosi Sekolah

- Table 3.9 Kesan akan Promosi Menggunakan Video

- Table 3.10 Tipe Video yang Menarik

- Table 3.11 Mengetahui akan Equal Bright

- Table 3.12 Kesan pertama kali melihat Equal Bright


DAFTAR LAMPIRAN

a. Lampiran Kuisioner

Kuesioner dibagikan kepada 30 orang responden, yaitu kepada pasangan

yang sudah berkeluarga yang berumur 30-35 tahun yang sudah dan akan mempunyai

anak yang akan bersekolah dasar. Lokasi penyebaran angket di Bandung yaitu di

Hegarmanah, tempat kerja, dan kerabat. Berikut hasil angket yang sudah disebarkan.

1.

2.

3.

12

18

Gender

Pria Wanita

8

22

Penghasilan

< Rp. 5.000.000 Rp. 5.000.000 +

0

21

9

0

Tingkat Pendidikan

SMA S1 S2 Lainnya


4.

5.

6.

19

11

Tingkat Ketertarikan

Ya Tidak

6

14

10

0

Alasan memilih sekolah

Gengsi Sistem Pembelajaran Alumni Lainnya

30 3024

18 1912

Kepemilikan Jaringan Sosial

Facebook Twitter Instagram

Path Youtube Lainnya


7.

8.

9.

16 24 1427

16 11 9

Media yang sesuai

Video Flyer Majalah Brosur

Banner Expo Lainnya

30 3024

Info Yang Dibutuhkan

Fasilitas Sistem Pembelajaran Staf Pengajar

9

19

30

Kesan dengan media Video

Biasa Saja Exclusive Mahal Lainnya


10.

11.

12.

7

17

6

Tipe Video

Dokumenter Mix Video Video Clip

6

24

Mengetahui eB

Ya Tidak

21

5 4

Kesan akan eB

Tempat Kursus Sekolah Informal Sekolah Formal


b. Lampiran Sketsa















Documents

Abstract - repository.maranatha.edu · like a International School just like courses class, playgroup etc. Education in Bandung still have a same system in every scholl and only judge