Upload
others
View
8
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
ภาคผนวก ก แบบสอบถามส ารวจความตองการของบคลากรและปญหาในการ
สอสารภาษาองกฤษของ บรษท ทารเลนท อนดสเทรยล จ ากด
คนหาสนคาทตองการจากเวบไซต Alibaba
แปลคมอการใชงานโปรแกรม NovaStudio จากภาษาองกฤษเปนภาษาไทย
ตรวจทานเอกสารงานแปลกอนท าการเขาเลมและจดเรยงแฟมเอกสารตางๆ
ปรนใบเสนอราคา
ภาคผนวก ข รปภาพการปฎบตงานสหกจศกษา
บรษท ทารเลนท อนดสเทรยล จ ากด
แบบสอบถามส ารวจความตองการของบคลากรและปญหาในการสอสารภาษาองกฤษของ
บรษท ทารเลนท อนดสเทรยล จ ากด
แบบสอบถามนเปนสวนหนงของสหกจศกษา ซงเปนสวนหนงของการศกษาตามหลกสตรคณะศลปศาสตร ภาษาองกฤษสอสารธรกจของมหาวทยาลยสยาม วตถประสงคในการจดท าแบบสอบถามนเพอส ารวจความตองการและปญหาในการใชภาษาองกฤษของบคลากรในทท างาน การจดท าแบบสอบถามในครงนจะเปนประโยชนอยางยงส าหรบบรษท เพอใชในการพฒนาหลกสตรการฝกอบรมภาษาองกฤษใหมประสทธภาพส าหรบบคลากรโดยตรง โดยขอมลตางๆของคณจะถกเกบเปนความลบ ซงจะไมมการเปดเผยหรอเผยแพรออกไปอยางเดดขาด และขอมลทไดจะน าเสนอในรปแบบกลม การรวมมอของคณจะน าไปสความส าเรจในการศกษา ขอบคณมากส าหรบความรวมมอ
แบบสอบถามแบงออกเปน 4 สวน ดงน
สวนแรก: ขอมลพนฐานทวไปของผตอบแบบสอบถาม
สวนท 2: ความเหนเกยวกบความตองการของการใชภาษาองกฤษในทท างาน
สวนท 3: ความเหนเกยวกบปญหาในเรองของการใชภาษาองกฤษในทท างาน
สวนท 4: ประเภทหลกสตรการฝกอบรมภาษาองกฤษทเสนอโดยบคลากร
บรษท ทารเลนท อนดสเทรยล จ ากด
สวนแรก: ขอมลพนฐานทวไปของผตอบแบบสอบถาม
ค าแนะน า: กรณาเขยนค าตอบหรอท าเครองหมาย 'X' ครงเดยวในพนทๆ ก าหนด ตามขอมลของตวเอง
1. เพศ ___ ชาย ___ หญง
2. อาย ___ นอยกวา 25 ป ___ 26-30 ป ___ 31-35 ป
___ 36-40 ป ___ 41 ป หรอมากกวา
3. การศกษาสงสด ___ ระดบอาชวศกษา ___ ระดบปรญญาตร
___ ระดบปรญญาโท ___ ระดบปรญญาเอก
4. สาขาวชา ___ เอกภาษาองกฤษ ___ ไมใชเอกภาษาองกฤษ
5. แผนก ___ ฝายขาย (LED) ___ฝายขาย (Industrial)
___ฝายขาย (IT) ___ฝายคลงสนคาและจดสง
___ฝายบญช การเงนและบคคล ___ฝายจดซอ
6. คณท างานทบรษท ทารเลนท อนดสเทรยล จ ากด รวมแลวทงหมดกป?
___ นอยกวา 1 ป ___ 1-5 ป ___ 6-10 ป
7. คณไดใชความรภาษาองกฤษในการท างานอยางจรงจงเปนระยะเวลากป?
___ นอยกวา 5 ป ___ 5-10 ป
___ 11-15 ป ___ มากกวา 15 ป
8. คณเคยศกษาภาษาองกฤษในตางประเทศหรอไม?
___ เคยไปศกษาภาษาองกฤษในตางประเทศ (โปรดระบ)
ประเทศทเคยศกษาภาษาองกฤษ……………………ระยะเวลา……...ป………เดอน
___ ไมเคยไปศกษาภาษาองกฤษในตางประเทศ
9. ในความคดของคณ คณคดวาระดบภาษาองกฤษของคณอยในเกณฑใด?
___ยอดเยยม ___ ดมาก
___ ด ___ พอใช
___ แยมาก
สวนท 2: ความเหนเกยวกบความตองการของการใชภาษาองกฤษในทท างาน
ค าแนะน า: โปรดท าเครองหมาย 'X' ในกลองสเหลยม เพอประเมนความตองการใชภาษาองกฤษของคณ
หมายเลขดงตอไปน หมายถงระดบของความตองการใชภาษาองกฤษของคณ
5 = มากทสด
4 = มาก
3 = ปานกลาง
2 = นอย
1 = นอยทสด
1. คณตองการเรยนรเพมเตมทกษะภาษาองกฤษเพอใชในการท างานดานใดบาง?
ทกษะ ระดบความตองการ
5 4 3 2 1
การฟง
การพด
การอาน
การเขยน
2. คณตองการใชทกษะภาษาองกฤษผานกจกรรมในทท างานดานใดบาง?
ขอ. กจกรรม ระดบความตองการ
5 4 3 2 1
1. การฟง
1.1 การฟงสนทนาแบบตวตอตวภาษาองกฤษ ตวอยางเชน ผมาตดตองานจากตางประเทศ
1.2 การฟงสนทนาภาษาองกฤษผานโทรศพท
1.3 การฟงขอเสนอแนะ/ความคดเหน เปนภาษาองกฤษ
1.4 การฟงการประชมระหวางประเทศ
1.5 การฟงค าบรรยาย / ค าอธบาย ภาษาองกฤษ ตวอยางเชน การฝกอบรม
1.6 การฟงการน าเสนอเปนภาษาองกฤษ
2. การพด
2.1 การพดคย ตอบโตสนทนาแบบตวตอตวภาษาองกฤษ ตวอยางเชน ผมาตดตองานจากตางประเทศ ตดตอลกคารายใหม
ขอ. กจกรรม ระดบความตองการ
5 4 3 2 1
2.2 การพดคย ตอบโตสนทนาภาษาองกฤษผานโทรศพท
2.3 การเสนอแนะ/ใหความคดเหนเปนภาษาองกฤษ
2.4 การพดเจรจาตอรองเปนภาษาองกฤษ
2.5 การพดน าเสนอ/อธบายในเชงธรกจ เปนภาษาองกฤษ
2.6 การสอบถามขอมลเปนภาษาองกฤษ
3. การอาน
3.1 การอานเอกสารการคาทเกยวของกบการสงออกเปนภาษาองกฤษ ตวอยางเชน ใบเสนอราคา, ใบเสรจ และรายการบรรจภณฑ
3.2 การอานคมอการใชงาน/คมอการบ ารงรกษา เปนภาษาองกฤษ
3.3 การอานจดหมายอเมลเปนภาษาองกฤษ
3.4 การอานหนงสออาท วารสารหรอบทความทเกยวของกบผลตภณฑของคณ เปนภาษาองกฤษ
3.5 การอานรายงานการประชม/วาระการประชม เปนภาษาองกฤษ
3.6 การอานรายละเอยดสนคา/แคตตาลอก เปนภาษาองกฤษ
3.7 การอานสญญา/ขอตกลง เปนภาษาองกฤษ
4. การเขยน
4.1 การเขยนรายงานภาษาองกฤษ
4.2 การเขยนรายงานการประชม/วาระการประชม ภาษาองกฤษ
4.3 การเขยนจดหมายภาษาองกฤษ
4.4 การเขยนอเมลตอบโตภาษาองกฤษ
ขอ. กจกรรม ระดบความตองการ
5 4 3 2 1
4.5 การเขยน หรอสงแฟกซภาษาองกฤษ
4.6 การเขยนสญญา/ขอตกลง ภาษาองกฤษ
4.7 การเขยนแผนปฏบตการภาษาองกฤษ
4.8 การเขยนการน าเสนอภาษาองกฤษ
4.9 การกรอกฟอรมภาษาองกฤษ ตวอยางเชน กรอกใบสมคร
สวนท 3: ความเหนเกยวกบปญหาในเรองของการใชภาษาองกฤษในทท างาน
ค าแนะน า: โปรดท าเครองหมาย 'X' ในกลองสเหลยม เพอประเมนปญหาการใชภาษาองกฤษของคณ
หมายเลขดงตอไปน หมายถงระดบปญหาการใชภาษาองกฤษของคณ
5 = มากทสด
4 = มาก
3 = ปานกลาง
2 = นอย
1 = นอยทสด
1. โดยรวมแลวคณมปญหาและทกษะภาษาองกฤษในดานใดทมผลกระทบตอการท างานของคณ?
ทกษะ ระดบความตองการ
5 4 3 2 1
การฟง
การพด
การอาน
การเขยน
2.คณมปญหาในการใชทกษะภาษาองกฤษในทท างานของคณ ในดานใดบาง?
ขอ. กจกรรม ระดบความตองการ
5 4 3 2 1
1. การฟง
1.1 ไมเขาใจค าทไมคนเคยหรอค าศพททางเทคนค
1.2 ไมเขาใจประโยคทซบซอน
1.3 ไมเขาใจส าเนยงของคนทไมใชเจาของภาษาองกฤษ
1.4 ไมเขาใจหวขอทไมคนเคย
1.5 ไมเขาใจค าพดทพดออกมาอยางรวดเรว
1.6 ไมเขาใจการสนทนาผานทางโทรศพท
1.7 ไมสามารถทจะดงความคดทดงกลาวของคนทก าลงสนทนาดวย
1.8 อนๆ (โปรดระบ)……………………………….
2. การพด
ขอ. กจกรรม ระดบความตองการ
5 4 3 2 1
2.1 รสกไมสบายใจและขาดความมนใจเมอพดภาษาองกฤษ
2.2 ไมสามารถทจะตอบสนองดวยค าพดทเหมาะสมได
2.3 ไมสามารถออกเสยงไดอยางถกตองในการพดตอบโตได
2.4 ไมสามารถใชไวยากรณทถกตองในการพดตอบโตได
2.5 ไมสามารถทจะควบคมน าเสยงทถกตองได
2.6 ไมสามารถทจะแสดงความคดทซบซอนออกมาเปนค าพดได
2.7 อนๆ (โปรดระบ)……………………………….
3. การอาน
3.1 ไมสามารถทจะคาดเดาความหมายของค าทไมคนเคยได
3.2 ไมสามารถทจะเขาใจไอเดยหลกของขอความได
3.3 ทราบความหมายของทกค า แตไมสามารถทจะเขาใจประโยคหรอขอความนนได
3.4 ไมสามารถทจะเขาใจค าศพททางเทคนคได
3.5 ความเรวในการอานคอนขางชา
3.6 อนๆ (โปรดระบ)……………………………….
4. การเขยน
4.1 ไมสามารถสะกดค าศพทไดอยางถกตอง
4.2 ไมสามารถใชค าศพทไดอยางถกตอง
4.3 ไมสามารถสะกดค าตามแบบทออกเสยงไดอยางถกตอง
ขอ. กจกรรม ระดบความตองการ
5 4 3 2 1
4.4 ไมสามารถใชไวยากรณทถกตองได
4.5 ไมสามารถใชค าเชอมประโยคไดอยางทตองการ
4.6 ไมสามารถเขยนตอบโตระหวางองคกรได
4.7 อนๆ (โปรดระบ)……………………………….
สวนท 4: ประเภทหลกสตรการฝกอบรมภาษาองกฤษทเสนอโดยบคลากรบรษท ทารเลนท อนดสเทรยล จ ากด
ค าแนะน า: โปรดท าเครองหมาย "X" ในชองวางทก าหนดให เกยวกบขอเสนอหลกสตรภาษาองกฤษของทาน
1คณตองการทจะเขารวมการฝกอบรมหลกสตรภาษาองกฤษ หรอไม?
___ เขารวม (ด าเนนการท าแบบสอบถามตอ)
___ ไมเขารวม (ไมตองด าเนนการท าแบบสอบถามตอ)
2. คณใหความส าคญกบทกษะภาษาองกฤษในทกษะใดมากทสด?
ทกษะ ระดบความตองการ
5 4 3 2 1
การฟง
การพด
การอาน
การเขยน
3. คณคดวาระยะเวลาทเหมาะสมของแตละหลกสตร ควรมระยะเวลาเทาใด?
___ 30 ชวโมง ___ 40 ชวโมง
___ 50 ชวโมง ___ อนๆ (โปรดระบ)…………………….
4. หลกสตรการฝกอบรมภาษาองกฤษ จะเขาเรยนอาทตยละกวน?
___ 1วน/สปดาห ___ 2วน/สปดาห
___ 3วน/สปดาห ___ ทกวน
___ อนๆ (โปรดระบจ านวนวน)………………วนตอสปดาห
5. ระยะเวลาในการเรยนของแตละครง?
___ 1 ชวโมง/วน ___ 1 ½ ชวโมง/วน
___ 2 ชวโมง/วน ___ 2 ½ ชวโมง/วน
___ 3 ชวโมง/วน ___ อนๆ (โปรดระบ)…………………….
6. เวลาทเหมาะสมทสดส าหรบการฝกอบรมหลกสตรภาษาองกฤษ?
___ วนธรรมดาหลงเลกงาน ___ วนเสาร
___ วนอาทตย ___ อนๆ (โปรดระบ)…………………….
7. ใครทคณตองการทจะเปนครสอนภาษาองกฤษส าหรบทกษะแตละอยาง?
การฟง ___ ครไทย ___ ครตางชาต
การพด ___ ครไทย ___ ครตางชาต
การอาน ___ ครไทย ___ ครตางชาต
การเขยน ___ ครไทย ___ ครตางชาต
ขอบคณส าหรบความรวมมอคะ