1

รายงานการปฏบตตามมาตรฐานดานคณภาพผเรยน

ตามกระบวนการ PDCA

ประจำาเดอน กรกฏาคม 2563ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2563

มาตรฐานท 1

: คณภาพของผเรยน

ตวบงชท 1.1

: ผลสมฤทธทางวชาการของผเรยน - มความสามารถในการใชเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร - มความร ทกษะพนฐาน และเจตคตทดตองานอาชพ

รายวชา การออกแบบเทคโนโลย มธยมศกษาปท 2/1 – 2/6 กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย

นางสาวภทรจต จนอน

2

ตำาแหนง คร

โรงเรยนราชประชานเคราะห 15 (เวยงเกาแสนภวทยาประสาท)

อำาเภอเชยงแสน จงหวดเชยงรายสำานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา เชยงราย เขต

3

บนทกขอความสวนราชการ โรงเรยนราชประชานเคราะห 15 (เวยงเกาแสนภวทยาประสาท) ต.เวยง อ.เชยงแสน จ.เชยงรายท 0169 / 2563 วนท 3 เดอน กมภาพนธ พ.ศ. 2563เรอง รายงานการปฏบตตามมาตรฐานดานคณภาพผเรยน ตามกระบวนการ PDCA ประจำาเดอน กรกฏาคม 2563----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------เรยน ผอำานวยการโรงเรยนราชประชานเคราะห 15 (เวยงเกาแสนภวทยาประสาท)

ตามทผอำานวยการโรงเรยนราชประชานเคราะห 15 (เวยงเกาแสนภวทยาประสาท) ไดกำาหนดแนวปฏบตใหครผสอนทกระดบชนไดจดทำาเอกสารการรายงานผล การปฏบตงานตามมาตรฐานการประกนคณภาพภายใน โดยใชกระบวนการทำางานตามกระบวนการ PDCA นำามาสกระบวนการเรยนการสอน ในชนเรยน แลวรายงานผลการปฏบตงานใน ระบบ E-Report ทางเวบไซตของโรงเรยนนน

บดนขาพเจาไดดำาเนนการจดกระบวนการเรยนการสอนในชนเรยน ตามกระบวนการทำางาน PDCA เปนทเรยบรอยแลว จงไดรายงานผลการปฏบตงาน เดอน กรกฏาคม พ.ศ.2563 รายละเอยดดงแนบ

จงเรยนมาเพอโปรดพจารณา

3

ลงชอ (นางสาวภทรจต จนอน) ตำาแหนง คร

4

ความคดเหนของหวหนากลมสาระ..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ลงชอ (นางสณ ศรมล)

หวหนากลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย

(.............../................/................)

ความคดเหนของหวหนาฝายวชาการ.............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ลงชอ (นายธรทธ อนคำา)

ผชวยผอำานวยการ/หวหนาฝายวชาการมธยมศกษา

(.............../................/................)

ความคดเหนของผอำานวยการสถานศกษา.............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ลงชอ (นายกมพล ไชยนนท)

ผอำานวยการสถานศกษาโรงเรยนราชประชานเคราะห 15

(เวยงเกาแสนภวทยาประสาท)

5

(.............../................/................)

รายงานการปฏบตตามมาตรฐานการศกษา มาตรฐานท 3 กระบวนการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนสำาคญ ตาม

กระบวนการ PDCAโรงเรยนราชประชานเคราะห 15 (เวยงเกาแสนภวทยาประสาท)

ประจำาเดอน ธนวาคม ปการศกษา 2563*******************************

สาระท 4 เทคโนโลย มาตรฐาน ว 4.2 เขาใจและใชแนวคดเชงคานวณในการแกปญหาทพบในชวตจรงอยางเปนขนตอนและเปนระบบ ใชเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารในการเรยนร การทางาน และการแกปญหาไดอยางมประสทธภาพ รเทาทน และมจรยธรรม ตวชวด ม.1/1 ออกแบบอลกอรทมทใชแนวคดเชงคานวณในการแกปญหา หรอการทางานทพบในชวตจรง ม.1/2 ออกแบบและเขยนโปรแกรมทใชตรรกะ และฟงกชนในการแกปญหา ม.1/3 อภปรายองคประกอบและหลกการทางานของระบบคอมพวเตอร และเทคโนโลยการสอสารเพอประยกตใชงานหรอแกปญหาเบองตน ม.1/4 ใชเทคโนโลยสารสนเทศอยางปลอดภย มความรบผดชอบ สรางและแสดงสทธในการเผยแพรผลงาน การดำาเนนการพฒนาดวยกระบวนการพฒนางาน PDCA

6

1.PLAN ตวบงช วธการทวางแผน

3.1 ครจดการเรยนรผานกระบวนการคดและปฏบตจรง และสามารถนาไปประยกตใชในชวตได

ใหผเรยนผานการเรยนรผานการบทเรยนออนไลนทครสรางขน ดวย google site ครภทรจต จนอน สงงานผาน google classroom ตดตอสอบถามแลกเปลยนเรยนรผาน application Line ทดสอบยอยดวย google form

3.2 ครใชสอ เทคโนโลยสารสนเทศและแหลงเรยนรทเออตอการเรยนร

ใช Google classroom Google site Google form Google Drive Google doc Google sheet มาเปนสอในการจกากรเรยนการสอน และหองเรยนคอมพวเตอรททนสมย

3.3 ครมการบรหารจดการชนเรยนเชงบวก

1. ครจดหองเรยนคอมพวเตอรใหมสสนทนาด สบายตา อากาศถายเทไดด ถกสขลกษณะ2. ครจดโตะเกาอวางคอมพวเตอรเอออำานวยตอการเรยนการสอน และกจกรรมประเภท ตางๆ3. ครใหนกเรยนไดเรยนอยางมความสข มอสรเสรภาพ และมวนยในการดแลตนเอง การสบคนขอมลความรดานคอมพวเตอรอยางมความสข4. ครใชประโยชนชนเรยนใหคมคา จดหองเรยนใหเปนหองประชม หองฉายภาพยนตรและอน ๆ5. ครจดเตรยมหองคอมพวเตอรใหมความพรอมตอการสอนในแตละครง เชน การทำางานกลม การสาธตการแสดง

7

บทบาทสมมต6. ครสรางบรรยากาศในหองเรยนใหอบอน ใหความเปนกนเองกบผเรยน

3.3 ครตรวจสอบและประเมนผเรยนอยางเปนระบบและนำาผลมาพฒนาผเรยน

ครตรวจผลงานชนงาน จากการทำาแบบทดสอบยอย และใบงานทมอบหมายงานใหนกเรยนทำางาน ผานทาง google classroom และ การทดสอบความร ออนไลนดวย google form

3.5 ครมการแลกเปลยนเรยนรและใหขอมลสะทอนกลบเพอพฒนาและปรบปรงการจดการเรยนร

ครและนกเรยนรวมแลกเปลยนเรยนรกนในหองเรยนเพอเพมเตม แกไข ปรบปรง เนอหา สาระ ทนกเรยนยงไมเขาใจและลงมอปฏบตไมได ใหปฏบตไดไปพรอม กนในชนเรยน ในรปแบบเพอนชวยเพอน และครเปนโคชชง

2.DO ตวบงช หลกฐานรองรอยทสอดคลองกบการ

ปฏบต3.1 ครจดการเรยนรผานกระบวนการคดและปฏบตจรง และสามารถนาไปประยกตใชในชวตได

เขยนโปรแกรมและฟงกชนเบองตน ดวยโปรแกรม Python ผลงานนกเรยนสงผานทาง google classroom และ google drive

3.2 ครใชสอ เทคโนโลยสารสนเทศและแหลงเรยนรทเออตอการเรยนร

Google classroom

3.3 ครมการบรหารจดการชนเรยนเชงบวก

ความพงพอพอใจของผเรยน และคะแนนผานทางการทดสอบออนไลน สภาพหองเรยนคอมพวเตอร

3.3 ครตรวจสอบและประเมนผเรยนอยางเปนระบบและนำาผลมาพฒนาผเรยน

ผลการประเมนความพงพอใจตอการจดกจกรรมการเรยนการสอนวชาคอมพวเตอร ผานทาง google form

8

3.5 ครมการแลกเปลยนเรยนรและใหขอมลสะทอนกลบเพอพฒนาและปรบปรงการจดการเรยนร

รปภาพกจกรรมการเรยนการสอน ผลการประเมนความพงพอใจ แบบทดสอบ

ยอยตามหนวยการเรยนร คะแนนทนกเรยนไดจากการทดสอบ

3.CHECK ตวบงช อปสรรค/ปญหา

3.1 ครจดการเรยนรผานกระบวนการคดและปฏบตจรง และสามารถนาไปประยกตใชในชวตได

นกเรยนบางคน มพนฐานทกษะดานคอมพวเตอรไมเทากน จงทำาใหการเรยนรในหองเรยนของนกเรยนไมเทากน

3.2 ครใชสอ เทคโนโลยสารสนเทศและแหลงเรยนรทเออตอการเรยนร

ไมพบปญหา

3.3 ครมการบรหารจดการชนเรยนเชงบวก

การแอบเลนเกม ไลน เพคบค ในชวโมงสอน สงผลใหนกเรยนไมมความเขาใจ

ในเนอหา3.3 ครตรวจสอบและประเมนผเรยนอยางเปนระบบและนำาผลมาพฒนาผเรยน

นกเรยนบางคนไมใหความสำาคญกบการเรยนรายวชาคอมพวเตอร สงผลใหผลงานชนงานออกมาไมมคณภาพ

3.5 ครมการแลกเปลยนเรยนรและใหขอมลสะทอนกลบเพอพฒนาและปรบปรงการจดการเรยนร

ไมพบปญหา

4.ACTตวบงช การปรบปรงแกไขสวนทเปนปญหา

3.1 ครจดการเรยนรผานกระบวนการคดและปฏบตจรง และสามารถนาไปประยกตใชในชวตได

ครสอนทกษะกบนกเรยนทมปญหาการเรยนรดานคอมพวเตอรทชากวาเพอนเปนรายบคคล และเพมเตมบทเรยน

9

ออนไลนเพอใหนกเรยนนำากลบไปทบทวนศกษาในชวโมงทวาง

3.2 ครใชสอ เทคโนโลยสารสนเทศและแหลงเรยนรทเออตอการเรยนร

ไมพบปญหา เนองจากมอปกรณคอมพวเตอรและเทคโนโลยททนสมย

3.3 ครมการบรหารจดการชนเรยนเชงบวก

ครสรางขอตกลงในชนเรยนดานการใชโทรศพทมอถอในหองเรยน เชน เกบมอถอไวในตะกราชวงเวลาเรยน

3.3 ครตรวจสอบและประเมนผเรยนอยางเปนระบบและนำาผลมาพฒนาผเรยน

ครตดตามเนนยำาพฤตกรรมนกเรยนทมพฤตกรรมทไมเหมาะสม ละลายพฤตกรรมทไมเหมาะสม กำากบดแลตดตามนกเรยนทมปญหาอยเสมอ ประสานครประจำาชน ผปกครองรวมกนแกไขผเรยน

3.5 ครมการแลกเปลยนเรยนรและใหขอมลสะทอนกลบเพอพฒนาและปรบปรงการจดการเรยนร

ไมพบปญหา

สรปภาพรวมผลการปฏบตงานทง 3 ขน

ตวบงช ระดบคณภาพ5 4 3 2 1

3.1 ครจดการเรยนรผานกระบวนการคดและปฏบตจรง และสามารถนาไปประยกตใชในชวตได

3.2 ครใชสอ เทคโนโลยสารสนเทศและแหลงเรยนรทเออตอการเรยนร

3.3 ครมการบรหารจดการชนเรยนเชงบวก

3.3 ครตรวจสอบและประเมนผเรยนอยางเปนระบบและนำาผลมาพฒนาผเรยน

10

3.5 ครมการแลกเปลยนเรยนรและใหขอมลสะทอนกลบเพอพฒนาและปรบปรงการจดการเรยนร

ภาพรวม 4 ระดบดเลศ

ผลการประเมน (รอยละ)

ระดบคณภาพ แปลผล

90-100 5 ยอดเยยม80-89.99 4 ดเลศ70-79.99 3 ด60-69.99 2 ปานกลาง0-59.99 1 กาลงพฒนา

แนบหลกฐานอางองการแกปญหาตามทระบในขน DOในการแนบหลกฐานประกอบ อาจเปนภาพกจกรรม สอ คะแนนทดสอบกอน-หลงเรยน แผนการจดการเรยนรหรออนๆ ตามความเหมาะสม

11

12

13

การจดกจกรรมการเรยนการสอน วชา การออกแบบเทคโนโลย นกเรยนชน ม.2/1-ม.2/6 โรงเรยนราชประชานเคราะห 15 (เวยงเกาแสนภวทยา

ประสาท)

14