23
ESEARCH R EP R ORT IDIAP

A Survey On OFF-Line Cursive Word Recognition - Infoscience

  • Upload
    others

  • View
    1

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: A Survey On OFF-Line Cursive Word Recognition - Infoscience

ES

EA

RC

HR

EP

RO

RT

ID

IA

P

� � � � � � � � � � � � � � �

�� �� ����� � � � � � �

���������� � ������� ��� �

�� ��� ������ � ���� ����

� ��� ���� ��� ��� �� ��

��� ���� ��� ��� �� ��

�!"�� ������������������

�� �� ���� ���������

� ������ �� �����

������ ���� �����������

���������� ��������

�������� ����

��������� �

������� ��������� �� ��� ��� �� �� ���������� ���� ����

� ����

Page 2: A Survey On OFF-Line Cursive Word Recognition - Infoscience
Page 3: A Survey On OFF-Line Cursive Word Recognition - Infoscience

����� ������ ����� �����

� ������ �� ����� ������ ���� �����������

���������� ����������

��������� �

������� ��������� �� ��� ��� �� �� ���������� ���� ����

��������� ���� ����� ������� � ����� � ������� ������ ����� ��� ���� �� ��� ���� �����

�� �� ���� ��� ��������� �� ������ ���� ��� � �� �� ���� ������� �� � ��� ��� ��

���� ���� �� ����� ���

���� ����� �� ������� �� � ����! �� ��� �� ������� ��� �� ������� ������ � ������

����� ��� ���� �! �� ��� �� �� � ����� � �� �������� �� �������� �� �� ��������

Page 4: A Survey On OFF-Line Cursive Word Recognition - Infoscience

� �� ��� �����

� �����������

������ ���� � !���� �������� "�!�# � �$� ����������� ��� �� � ������� %��&�� �% ���� �$��'(����� �%��&������ )$� &�� '� � ��&��� �% �$� *� ' ���+ � ��� � �$� ��� '���'� ,�-,�- ��'��&� ��&&���� ���'����� .���' �� �!�� ��� /�� ����� � ��� (�� ' ��� ������ ,�-,�-�)$� '��� ��� &���� �$�� �$� ���. �& � �� �'� )$� �������� (�� &��� / %�����' �� �$� ���������% �� � (��'�� ($ � &��/ �%��&����� �% ������� ������� .� �� �� ��������� ��0��� 1���� ����$� �������� �% ���� � (��'� � �%��� ��������' ./ ��$�� �%��&���� ��&� %��& �$� ��� ������� ���&���� 2% ����$ �%��&���� � � � �. �� �$� �������/ ��$� �' � ����%/�� ��$��(�� ���)$� &�'� �!� ���$�� �/ ����� � �� / � %�( ��� ����� '�&���� �'��' ����� �''���� ���'�"($��� �$� �������� �% �$� 3� ��'� � �/� �� &������� �� �# ��' .��+ �$��+ �� �&���� ��������� "($��� �$� �������/ �&����� ��� �$� �&���� (����� � '��� $� �� �$� �������� �% �$� �� �&����� ��� �$� �&���� (����� � ������#� 1��/ ����� ��� �$�� �� ���� ��' �$� ���. �& �% �$������ �!� � �� %�� %��& .�� �� �'�!� ��� ������� �% �$� �������� ������� ��� $�(� �� �'����'��� �% �$� ��� ����� '�&�� ��' ���.� ����'���' � � ����� %��&�(��+� 4�� �$� ������� �$� ��� �/ � ' '�' ��� �(� ������ )$� *������ �������� �$� ���. �&� � �!� �/���& &��� '�� (�$� 5��$ ���� �% �$� �������� � '����.�'��� '��� ��' �$� &�� ���$�6��� '� � ���' �� ���%��& � ��� �$�(�� )$� �����' ��� %������ ����� ������ ��������' � �$� �������� ��' �$�� ���%��&������)$� *��� ���� � ��&����' �% ������ �� ($��� �$� ��������� �% � �!� �/���& � ��� ��' ��' �$� �� ��������� ���� ��� '����.�' ��� '��� � �$� �����' ��� �% ������ �� ($��� �$� &�� ��� �����'�&��� �% �!� ��� �������'� 2� �$� *�� ������ �� ��&� ���� ����� ��� '��(��

��������� � � ��� ������

)$� .��� ��������� �% � �!� �/���& � �$�(� � *��� �� �$� �� / �0������ �� ���$ ���$������� � �� ./ �$� $�&�� ���'� �����' �/���&� "��� ������ ���#� !�&� �% �$� ���+� ���%��&�' � �$��������� ������� ��� �'����'��� �% �$� �������$ "�� �$� �����������#� ��$��� ��� �� ���' �� ���' ��� .� ���' �� '���&���� �&�� '������ �/���&� "��� �$� ��&�������#�7��� /� �$� ��( '��� ������ .� ��������' '���� / ��' �$� (��' &��� &��� .� �����������' � ��'���� ��$� � � %��& ����. � %�� �$� ��������� �$� � �$� �& �% �$� �������������� )$� ������������%��&�' �� �� � � '����' �� �$� '���� )$� ��&� � �% .��+����' ��0������ �� ��� ��' �& ��� �&���� � �%��� ���'�' ($�� �$� (��' � �0������' %��& %��&� �� �$��+�8 � .���3���� � ���%� ($�� �$� (��'� ��� �����' � ��/ � � &���� 2� ����� ���&�� �$� ���� � �% �$� ����������� &���.� �� &�� ������� �$� (��' �� .� �����3�' (�$��� ��/ ��$�� '����.� � �&����)$� ��0� ���� � �$� ������ ���� ! ��� ��' � ��� '������ �$�� � "��� *��� �# ��� .� �����' ./��6����� ��' $��'(��� ��/ �� ��' �$�� ��&� � ���� �� � � (��' &�� � ����� (�$ ������� �����$ %������� 4�� �$� ������ �$� ���� � �� �' ���&� 3�����)$� *��� �(� ����� ��� �'����'��� �% �$� �������� �������$ �% �$� �/���&� )$� ��&� �������������' ���&� 3���� � ���$&� ��� .� �$���' ./ �/���&� ��� '������ �������� �������$��� )$� ��� ���� ���� %�� �$� ����� ��� �$�� '����'� �� ($��$�� �$� �/���& ���� 9/��&� �����&&��� :11� �� ���%��& �$� ��������� 2� �$� *��� ����� �$� ��&������� � ��' ������� � ��� ������&�� � &�'� �� �� ��� �$� �� � ������ �$�� ��� �$�� �������� / �����3�'� 2� �$� �����' ������$� ��&������� � ������ � ��� �$� (��' � %��&����' ��� ��. ������ ��' �$� �� / ��������� ��.� ��������' � �$� � ����&�������; �$� (��' &��� .� �� � �� ���� � ���������'���� �% �$� ����� ������ .��(��� �$��������� 2� ��$�� ���&�� ���$ ��.��� �% �$� (��'� &��� .� �� �� �� / ����$�������� 2� ���������'���� �% �$� �(� � ������ ��� *��� � �$�(� �(� ���$��)$� ������� ��� ���� ���� �$� (��' %��&���� �� ���' ./ �$� ��&������� �� �� �� ���� %�� ���$� �&��� �% �$� �0���� � ������ )$� .��� ����� �0��� (��' � ����&�' �� ������������ �% �$�$��'(����� '���� <�%��� �$� ��������� �$� %��&���� ��� ��� ����' ��� ������ �$���$ � �� ���

�� �� ��� ��������

Page 5: A Survey On OFF-Line Cursive Word Recognition - Infoscience

�� ��� ����� �

Yellow Blue Green

Gray White Black

Red Orange BrownLexicon

Reduction

Yellow Blue GreenRed Orange BrownGray White Black

August September MayJanuary April

March February June

Normalization

Preprocessing

Segmentation

Explicit

Implicit

HMM

DP

Recognition Lloyd

4��� �; =����� 1�'� �% � �!� �/���&�

> %��'�&���� � �&��� � � �!� �/���& � �$� �������� � �� �% �$� � �(�' ������������� �% �$�$��'(����� '���� 2���� � /� ./ ��'��� �$� �3� �% �$� �0���� �$� �������/ �% � �!� �/���& ���.� &��� �' ���� �$� ���.�. �/ �% &�� ���*����� � ��'���'� > *���� &��� &�������� &� �� �$� �0��� �3� � �� ./ �$� ��� ����� �� ���&��� "���� ($�� �����3� �� �&����� �� .��+�$��+�� �$� �� / � �(�' ������������ ��� ��&.��� (����� � ������#� > %���$�� �0��� ��'�������� �$�� .� ��$� �' ./ ��� /3� �$� $��'(����� '��� ��� % ��' ./ �0������ %��& �$� �0���� �$� ���&���. � ������������� "% � $��'(����� (��' '��� ��� ������� �����'��� �� '�����'������ / ������������ ��&����' �% ������ (�$��� �����'��� �� '�����'��� ��� .� �������'#�2� �$� %� �(� �������� ���$ ���� �% �$� �������� ( .� '����.�' � '��� �

��� ����������

2� �� '�� &�'� �% $��'(���� � (��' � �������' �� .� (����� $��3���� / ��' (�$ �����'�����' '�����'��� � ��' � �� �$� ����� '������� 2� ��� '���� ���$ ���'���� ��� ���� / ��������'������ "�$� �� � .��(��� �$� $��3���� '������ ��' �$� '������ �% �$� &� �� �� �� ($�$ �$�(��' � � ��'# ��' ��� "�$� �� � .��(��� �$� ����� '������ ��' �$� '������ �% �$� ����+���������' �� .� ����� # ��� �%��� '������ �$�� � ��' &��� �$�� .� � &����' "��� *��� �#�)$� ���&� 3�' &��� ��� � ����� (�$ ������� �� �$� ������� �% � ��� ��' � ��� "��6����� ��'$��'(��� ��/ �# ��' �$� � $� �%� �� �$� �������� �������� 2� 9/��&� �����&&� .���'�/���&�� �$� ��&� � �% � ��� ��' � ��� &�+�� �$� �$�������� ��� ���. � � �$���� �$�� ����� ��

Page 6: A Survey On OFF-Line Cursive Word Recognition - Infoscience

� �� ��� �����

Slant

Slope

4��� �; ������������ )$� (��'� .�%��� �$� ������������ �$�(� � ��� ��' � ��� '������ �$���� 2� �$� $��3���� '����/ $�����&� �$� ��� ���������'� �� �$� ���� ���� ��� � '���� )$� �� $��3���� ����+� � �$� �(�� ���� �% �$� � ������� � $$ '����/ ���� �$�� ��� .� ��������� /����&�' �� ���� ����� >%��� �$� ������������ �$� (��' ������� $��3���� (�$ �����'��� ��''�����'��� � ��' � �� �$� ����� �0��

.� � ���*�' (�$ ������� �������� ���$�6���� <��'��� �$� ���&� 3���� ������� ��&���� ($����$� $��'(����� '��� � �����(�� ��������/� ($��� �������� � � ��������/ ����&���� �� �$� ��� �%:11��2� �$� %� �(� ��.������� ����� ��' ������ &��$�'� %�� ��&� � ������� � / � ��� ��' � ��� ���'����.�'� !�&� ����&�� �� ��� � �$� �������� �$� �%��&���� ��� �%��� �$� ���&� 3���� �'����.�' � ������ ������

����� ����� ������� �� ������� ���� ������

1��� �% �$� '�� ��� ���$�6��� ��������' � �$� �������� ��� �����' ./ �$� &��$�' �������' � ,�-�)$� ������� � � � *���� ���$ ���&��� �% �$� ���� ������ "�$� ���� ��� ��� �$� �$�������.�'��#� �$�� � ��� �$� ����+� &�&� � ����� �� �� �(�� &� �� *� �$� '�� �� �� ($�$ �$�(��' � � ��'� )$� &�� � ������' ��� ���$ �� � $��3���� ��' �$� &�� � *�� / '�� ���'"��� *��� �#�)$� ���&���� �% �$� ���� ����� �$� %��'�&���� ����� � &�'� ./ *�'� �$� ��� (�$ �$� $$���$��3���� '����/ "��&.�� �% %�������' �0� � ��� ��#� )$� ���� ���� ��� ��� � %��� �0�����'�� .� &��� '����� �$�� �$� ��$���� )$� $��3���� '����/ $�����& � ��� /3�' ��+� %�� %����������$ �� &�0&� ��' *��� '�� �� � ���+�� .�� �$��� %������� ��� ��/ ����� � �� ��� �$�������������' &��/ $������ �� �� ��� ���'�' �� *�' �$� ����� ���� ���� ��� ,�-�!�&� � ������ � ���$�6��� (��� �������' � ,�- ��' ,?-� 2� ���$ (��+�� �$� '����/ '���.���� ���� /3�' ���$�� �$�� �$� '����/ $�����& ��� % � ��'�� �� &�+� �������� / �� . � �$� �@������% ��� ����+��� )$� &��$�' ��������' � ,�- � .���' �� �$� ������/ �% �$� '���.���� "�������' ��

Page 7: A Survey On OFF-Line Cursive Word Recognition - Infoscience

�� ��� ����� �

.� �(�� ($�� �$� (��' � '�� ���'#� ($ � �$� ���$�6�� � ,?- ��� �� �$� ���� 1��$�' ,A- � ��'�� ��*�' � �$���$� ' '�����$� .��(��� ���� ���� ��� "�.� � �$� �$���$� '# ��' ��$�� ���� 2� ,��-��$� &�� � ������' %�� ���$ �� � � � ���� � ��' �$� ������' &�� � �$� $$��� ���+ �% �$�*��� '�� �� � �% �$� $��3���� '����/ $�����& � ����&�' �� '�� ���'� ��� '����.� $��3���� ����+�� ��� � &����' (�$ =�.�� * ���� ,��-�>���$�� &������� ���� � �% �$� '�� ��� � �$� '������� �% �$� &�� �% �$� ���� ����� �� �' �����

��' ����� �������� �$�� � �/ �� &������� �� � �� ��%������ ����

����� �� � �������

1��� �% �$� &��$�'� %�� � ��� ��������� ��� � �� .���' �� �$� ���$�6�� �������' � ,�-� )$� �� ���� �$� �� ����� �% ���� ����� ����+�� �$� � ��� �% ($�$ � ����&�' �� ��� � ��� ���&���� )$� �.� � ��� � �� � �.����' ./ � ���� � �� � �$� ��� ���&����� )��$�6��� .���' �� ���$ '����� .� %���' � ,��-,��-,��-,��-� ���$ (��+ ��� � '������ &��$�' �� �� ��� �$� ����+�� � � �' ��$� �.� � ��� ���&�����> &��$�' � �'� �$� �� ����� �% ����*� ����+�� ��� .� %���' � ,��-� ($��� � �$� ����� �� �$�.��'�� ��� ���' �� �� �� ��� �$� &��� ����������' '��������> '������ �������$ (�� �������' � ,?-,��-; � &������ �% �$� B'�� ����'����C � ���%��&�' � �� � �$� �$��� �����%��&� �% �$� (��' &�� ���������'� �� �$� �� �� � � �������. � ���� � � )$������%��&�' &�� � �$� $$��� B'�� ����'����C � �� � �$� '�� ����' ���� 2� ,��-� �$� &������� �� ./ �$� D����� � 9���.���� ,��- �% �$� ����� '����/ $�����&� 2� ,?-� �$� &������ ��$� ��& �% �$� �6���� � ��� �% �$� ����� '������ �% �$� �� �&�� ������� � ��������� ����+��

����� ��� �� �� ����� ���� � ����� �� ����� ���

)$� ���&� 3���� ����� ./ � &���� �$����������� ����'���' ./ �$� (��� ��/ �� �� �$� $��'�(����� (��'� � ����'��' %��&� .��� � �$� &����&�� '�����/� ��&� �%��&�����2� ��&� (��+� �$� ����. �/ �% ��� �$� (��� ��/ � �� � ������ �% �%��&���� $� �%� �� �$� ��������� ������� $�� .��� �������'� !� ��� �������$�� (��� �0���&����' �� ���� ��� %�& �� �$�$��'(��� ��/ ���2� ,��-� ����+� ('�$� ��&.�� �% ����+�� ��� ��� ���$ � �$� ���� ����� ���� ���� ������ ��'�$� $�����& �% �$� 6����3�' '������� �% ����� ����+�� ��� ���' �� %������� �� �$�������3� �$�(��� ��/ �� !��$ %������� ��� �� ����' .������ �$�/ ��� ��� �� ���' �� ��/ �$������� � ������ ����� �$�/ '� ��� '����' �� �$� (��' �$�/ ��� �0������' %��&�4����� '&����� ,�?- �� ���' &������� $� � .��� �������' %�� �$� ��&� ������� � ,�A-,��-� )$�%����� '&����� � �$�(� �� .� � ��/ ���. � ����&���� %�� � (���� � �� � ��&� �� ���'���' �'������ /�����)$� %������� �������' ��� ����� � ����� �$� ��/ �� � (� '�*��' %�& ��� .�� �� ���� �� (�����������' � ���&� �% �������� ���� &��� �&����

��� �� �����������

)$� ��&������� �% �� &�� � ���%��&�' ./ ��������� �� '���%/� &�0&� ��������' ���� �%�0� � ��������� � �$� ��&� ����� � ��� ,A-� 2� �!� ���&�� �$� &���� �� �� ��� %��&���� � �$�$��'(����� (��' �������' �� .� �$� .��� �%��&���� ���� %�� �$� �������� �������� >� �����'��� � ������ �� �$� ��&������� ��� .� �0� �� �� &� �� '����'� �� ($��$�� �$� �� ���' ��&�� �� ��� �0�����' �� .� �$�������� �� ����)$� �0� �� ��&������� � � '�� � ��' ����� ����� ������� .������ �% �$� !�/��E� ����'�0 ,��-;� ����� ������ .� ��&����' .�%��� $� � .��� �����3�' ��' ������ .� �����3�' .�%��� $� �.��� ��&����'� 7�� ��(� �� &��$�'� (��� '� � ���' �. � �� ��&��� $��'(����� (��'� �0��� /��� ������ ,��-,��-��� �$� �������/� &� �� ��&������� � ���/ �� ��$� � .������ �$� �� / ��������� �� .� ��������'

Page 8: A Survey On OFF-Line Cursive Word Recognition - Infoscience

� �� ��� �����

� �$� � ����&������� "��� ������ �#� )$� ��&.�� �% ������� ���� � ���'� ��� �� .� &��'�2� ����� �� �$� ��&������� � �'����'��� �% �$� �������� ���$�6��� $�(� �� �$� �0� �� ���&������� � &��� / ���%��&�' � 9/��&� �����&&� .���' �/���&�� ($ � &� �� ��&�������� ���' � ���$�������� � � � :''�� 1��+� 1�'� �� 4�� �$� ������ �$� ��&������� (�� ���'� ��($��� �� � +�/ ��&������ � '�����$� �&�� '������ �������$�� ,�-� )$� �� � ��� ��������� ��&� ��� / ������� .������� % �$� �$��� �% �$� ��&������� (�� %���� �$� &� �� ��&������������� �� .� ���%��&�'� (�� ' .� � (�/� ���%����'� )$� ��� ���. �& � �$��� ($�� ��� /� �$� 9/���&� �����&&�� �$� %��&���� �0������' %��& �$� (��' ��� �������' �� .� �$�������� ��' �� /�&� ������� (�$ ������� �� �$� ���'��� ��� .� �� �����'� )$� ��&������� &��� �$�� .� ���0� �� �� ����. � ��' ������� ������ &��� .� &�&3�'�:11� ��� ��� �� / �. � �� (��+ �� � ��6����� �% %��&���� ��� �������� / ���������'� �� �������.�� ��� � �� %��� (�$ ������� ��' ���� �$�� ��� ����� � �$� ��6����� ��� %� )$� � �(� �$� ����% �� &� �� ��&��������)$� ����� +�/ ���� ���&� �$�� ��� �� .� � �$� ��&�������� .�� ���$�� � �$� �������� ���$�6���'����'�

��� ������� ���������

)$� %������� ��� .� �����' ��� �$��� � ����� '����'� �� ($��$�� �$�/ ��� �0������' %��& �$�($� � (��' "$$ � � %�������#� �$� ������ "&�'�& � � %�������# �� ��. ������ " �( � � %�������#�2� �$� ��0� �$��� ��.�������� ���$ %������ � ��� � '����.�' � &��� '��� �

����� ��� ����� �� ���

��( � � %������� ��� �0������' %��& ����� %��&���� �$�� $� � � �&�����/ �$���� ���$ �� �&� ���� ��� �' ����+��� .��� ��' �& ���� )$� %������� �������� � ����� � %�� �$�� ������ ��' �&� ���&���� �$������������2� � %��6���� �� ��� %������� �$�� '����.� �$� '���.���� �% �0� � (�$ ������� �� ��%������ ���;�$� ���������� �% �$� ����+� �'�� � ����� �����'��� ��' '�����'��� ����� ��� ���' � ,��-,��-��$� '������� �% �$� %�������'�.��+����' ��������� %��& �$� &�'�� �� �% �$� ���� ���� ����������' � ,��-,��-� �$� ���������� �% %�������' �0� � � ����� �����'��� ��' '�����'��� ���� ������ �' � ,�?-,�A-�)� $� � �� � ��� '�������� �% �$� �$���� %������� +� ��� ����� ,��-,��-� ������ �% &��� ,�A-�$�����& �% �$� ����+�� '������� ,��-,�A-,��- ��� ���'�2� �� ��� (��+�� �$� �&� ����+�� ��� ����'���' '�%��&����� �% �$� � �&���� �% � .��� ��� �% ����+����' �$� '�%��&���� ��� % � ���' �� %������� 2� ,�-,��-,��-� �$� ��� �% .��� � �&���� � ��&����' ./'������ ��� � �� ���� ����+�� "��� ��� �� ��� '�(�� �%� �� �$� '�����'#�

����� ������ ����� �� ���

!/���&� .���' �� �0� �� ��&������� &��� %��� (�$ �$� �������� �% ���� � �$��������� )$�.��� ���. �& � �$� ���. �/ �% �$�� �$���� ,��-� �$�� %������� ���%��&� �� � ���� � �� ��� ����� ��� ���%����'� > ���&� 3�' &�� �% �$� �$������� � ���' � ,��-� <��+����'�%�������'�������� '���.���� � ���' � ,��-� 2� ,��-� .�� %������� ��� �������'� 2� ,��-� �$� %������ �0�������� ���%��&�' � �� ����&� ��' ������� � � �����3���� �% �$� �������� )$� �/���&� � � � �$��$������� �������� &��� � �� ���� (�$ ��&� � ������� �$�� ��� ��� �$��������� )� '������$ .��(��� ����� ������ ��' ���� ������� � &��$�' � �������' � ,��-; �$� �������� �% ��� &��/�����'��� �� '�����'��� � � ����� ���''��� � ���' �� � ��F����� ��������

��� �� ����� ��� ���� �� ���� ��� �� ���� �� ������� � �� ������ ��������� ������ �����������

Page 9: A Survey On OFF-Line Cursive Word Recognition - Infoscience

�� ��� ����� �

����� ���� ����� �� ���

4������� ���$ �� ����� �����'��� ��' '�����'��� ��� �%��� ��%����' �� $$ � � %�������� !��� �$�/������ �% �$� '������� �% ��������� � �&����� �$�/ '� ��� '����' �� �$� (��� ��/ � ��' ��� �$�����. � (�$ ������� �� ���� � ���. �/�)���$�� (�$ ����� �����'��� ��' '�����'��� "�$� &��� ���' ���� �$�/ ��� ��� / '������'#� (� � ��*�' F�������� ����+� ��'������ ��.��� ��' '��� � �$� ���������2� ��&� (��+� ,��-,��-,��-� $$ � � %������� ��� �0������' %��& �$� (��' �+� ���� "� ��������������% �$� (��' �$�� � �(� �� ���/ '������� ��' ��'��� �% ��������� � �&����#�2� ��&� ����� ,�-,��-� &�� / � ��� ������ � � � �&� �0�� "���$ �� .��+ �$��+ ���'�#� �$�$$ � � %������� ��� ���' �� � � ���$ ������������� �% �$� (��'� )$� � �(� �� '����' �����% �$� �0��� �� �� ��F��� � ���� � �% �$� �������� ������� ($��� ������������� � ��� ��&���. �(�$ �$� '������' ��� "��� *��� �#�

��� ������ ��������

)$� �3� �% �$� �0��� � ��� �% �$� &��� &������� ����&����� � � �!� �/���&� >� �$� ��&.�� �%� �(�' ������������ ��������� �$� ���.�. �/ �% &�� ���*����� .���&�� $$��� 4�� �$� �������� ��� ��0��� ��'����� !/���&� "��!# (��� '� � ���'� 2� ��&� ����� �$�/ ��� .���' �� ��$���%��&����� �$�� �$� (��' �� .� �����3�' "��� �$� 3� ��'�� � ����� ��� ������� &�� �$���&.�� �% � �(�' ������������ �% � $��'(����� ��(� ��&�#� 2� ��$�� ����� �$�/ ��� �$� $��'(�����(��' ��� % �� '����' ��&� ������������� %��& �$� �0���� 2� �$� ������� �$� �������� ( .�%�����' �� �$� ����� ������/ �% ��!�2� ����� ���&�� �� ��! ��+�� �� ���� � �0��� ��' � $��'(����� (��' ��' �� �� ������ ���.��� �% �$� ������ �% �$� �0���� >� ���&� ���'���� &��� .� %���' .��(��� �$� ��&������� �����% �$� �0��� ��' �$� ��&.�� �% �&�� �$�� �$� ������� ����������� � ��� '����'�'�)$� ��! ��� � (�/� .���' �� � ���$ ������������� �% �$� $��'(����� '��� �$�� � �(� �� ���+"'����'� �� � ��&���. �/ �����# �$� �0��� ������ �� '����' �$��� ($�$ ��� ���&���. � (�$�$� '���� 2� ,��-� � �/���& .���' �� �$� '������� �% ����&� � �$�(� �� ��� �$� ������� ������������ �$� ��� ��� ������� �% � ���+ �������' ��� � ����� (��' �0��� (�$ �� �������/ �% A�G�)$� ���������'� �� � ��&������� ���� �% ���G�2� ,��-� �$� $��'(����� (��' � ��� ����' ��� � ���� �% �$�������� ���������� ��������� � �&����"��� ����+� �0���&�#� 4�� ���$ ����/ �% �$� �0���� �� '�� &�'� "����������' ./ � ����# � ����' �$� ��&���. �/ .��(��� �0��� (��'� ��' $��'(����� '��� � &������' (�$ �'� '�������!����� %��& � �0��� �% �����' ����� (��'�� �� � ���� ��&������� ���� �% ���G � ��$� �' (�$�� �������/ $$�� �$�� AAG�)$� ��! '����.�' � ,�?- �� �� �� �$� ������� �% +�/ �$��������� )$��� ��� �$� ������ �$�� ���&��� ��� / �����3�' ��' ��� ���' �� *�' �$� &��� ��&���. � ������ �% �$� �0���� )$� � ������'����� ���� ��$� �' � ���AG (�$ �� �������/ �% A?��G�

��� �� ����

)$� '��� ��� .� ����'���' ��� �� / �� �� ���� �� � �!� �/���&� .�� �� �� ����� ���� �% �� )$�'��� �� .� �����3�' � ��� � �&� � �� ����� �% (��'� (�$��� ��/ �� �����$� .��(��� �$�&�.�� � ��&� � �% �$� '��� ���'���' � ��&� $�&�� ��� �/� )$� ������ �% ���$ ��� �/ ����������'���� �$�� �@����� �$� �� ���� �% �$� �������� ���. �&� �$��� �$� '��� &���� �$����$� ���. �&; '����'� �� �$� '��� ���'� � �0��� ( .� ������� �� ��� ��'� ($�� �������� ���3� ( �$���� 9����'� �� �$� ��&.�� �% (������ �$� ��/ � �% ���$ ��� �% �$�& ( ����� (�$'������ &�������� �$� � ���$&� ��' �$�� ���� ���!� ��� '���.���� ,��-,�A-,��-,��- ��� � � �. � ��' ��� .� �$���' ./ '������ ������ 5��$ ��� ��� ���' �� ��&� ��� ������ �� �$� �59>� '���.��� ,�A- � ��&����' �% ����� &����� ��' � �(��$� �&� ���� �% � ����� � ���� )$� ��� �% �$� ��&� '��� ./ &��/ �������$��� � �(� �� ����� ��&������ �% �$� ���� �� ��$� �'� :�(� �� �$� �������� �������� &��� �%��� (��+� �$�(� ���� ��

Page 10: A Survey On OFF-Line Cursive Word Recognition - Infoscience

? �� ��� �����

1 2 3 4 5 6 7 910

8

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

L l o y d

4��� �; �������� � �/���&� .���' �� ��&������� ��' '/��&� �����&&�� )$� &���$��% �$� (��' (�$ �$� ��6����� �% ��&� �� � %���' �� �$� ���&� ���$ �$���$ �$� ��� ��

�.����' � �� '��� ���' �� / ./ �$�� ���$����> �� ���� �� �$� ���. �& $�� .��� �������' � ,��-� ($��� �$� $�&�� ���%��&���� � �'����' ���� �.�� ��� ���& �% ��&������� )$� ��&� '��� ���' �� ���� � �/���& "�� � ����������� � ��.��� �%�# �$�� ' .� �������.�' ./ � $�&�� ���'��� )$� ���%��&���� �% �$� $�&�� �$�� ' .� ����'���' ���$� .��� ���� � ��$� �. � � �� �$� '����

��� �� ���������

)$� �������� ������� � *�'�� �&�� �$� (��'� �% �$� �0���� �$� &��� ��&���. � ��� (�$�$� $��'(����� '���� )$� �(� &�� ���$�6��� %�� �$� ���+ ��� 9/��&� �����&&� ��' :''��1��+� 1�'� � �$�� ( .� '����.�' � ��.������ ����� ��' ����� ������� � /�)$��� &��$�'� ��� �$� %������ ������ �0������' %��& �$� (��' %��&���� �� �� �� ��� � ����� �� &������ �% �$� &���$� �% �$� $��'(����� '��� (�$ � ����. � ������������� )$� ����� ��� .� ����.�. �/� � '������ �� � ���� '����'� �� �$� ����*� ����� )$� .��� ����� (��' �% �$� �0���� ����&�' �� .� �$� ������� ������������ �% �$� '����

����� ��� ��� ��� �����

9/��&� �����&&� ,��-,��- � �%��� ���' �%��� �0� �� ��&������� �� &���$ � ��6����� �% � ������ (�$ � ��6����� �% � (��' %��&����� )$� � '�*��' � ,��- �� � �/��$������ ��6����� '����� ���. �& ��' �� �� ���� ���������'� �� *�'� �$� ���&� ���� ���$ � �$� ��� � �% *��� ��>%��� $� � &���$�' �$� *��� � � � ������ (�$ �$� *��� � � � (��' %��&����� �$� %� �(� ������� ����$ ��/ %���$�� ��&� � � "($��� � � � ���� �$� (��'� ��� (����� %��& �%� �� �$�#� )$����&� ����� �������� �$� *��� �H � ������ (�$ �$� *��� � ��&� ��� ( .� %���' �� %� �(�;

����"�� �# I ����,��"�� # H "� �#- "�#

($��� �"# ���������� �$� ���&� ���� ��' "# �$� ���� �� �������� �$� �H��� ����� �� �$� ���������&����' ./ ��&� �� �H�� �H�� � � � � �� )$� �6����� � &� �� �$�� ��/ ����� � �������� � ��6������% &� �� �% �$� ���&� ��6����� %��& � �� � &��� � �� .� ���&� � ��' �$�� ��/ ����&�'��� ����&��� .� �$� ���&� ���� �+� �$� ���&� ����� ��6������ .�%��� ��' �%��� �$�� ����� )$� ��$� (�/ �$� <� &���E� ���&� �/ ����� � � � ��� ��� � %������� �6������

�� ������ ����� ��� ��� ������ ���� �������� ��� � ����� ����� � � � ����� ������� ���� ��� ����� � � ������� ����� �� ������� � ������ ����� ���� ������ �� ��� ����� ������� � ���� ��� �� ������� �

Page 11: A Survey On OFF-Line Cursive Word Recognition - Infoscience

�� ��� ����� A

S2 S3aS1 S2

aS1 S1

aS2 S3 aS3 S4 aSt-1 St

St

aS2 S2 aS3 S3 aSt St

S1

oS1oS2

oS3 oSt

S1b (o) b (o)S2b (o)S3 b (o)St

4��� �; :''�� 1��+� 1�'� � )$� ��6����� �% �$� ������ � ���'���' ./ �$� �������� ���.�. ������ � >� ���$ ����� � ��������' �� �&���� ���.�. �/ �"�#�

7��� / � &�0&�& ��&.�� � �% ��&� �� � �(�' �� %��& � �� � �$������� � ���� �$�� � �,�H �� �H �-�)$� ���� � �� �� ���' � �� ��� (�/�; ��&��&�� �� � '������ %��& ����� ������/��� "�$� ���&� ���$ ( �$�� .� � &�&�& ���� ���$#� ��&��&�� �� � ���.�. �/ %�� �$� �������� �% .�� ������� ����� "�$� ���&� ���$ ( �$�� .� �$� &�0&�& ���� ���$ ��'� � �6����� �� ��� ( .���� ���' ./ ���#�> ���. �& � ��� 9� (�� �����' ��� � ,��-,��-� )$� ���� �% �$� ���$ � �� �� ���' ./ � ����� �� �$� ����� �% �$� �� � ������ )$� ���� �% � �� � ���� � � ����� �� ���' �� �$� ������ �% ��������� �� ����� �����3�� �����' �� �$� �$������� � � � )$� ���%��&���� �% ���$ �����3��� ���� ��' �� �$� (��' �������� ���%��&����� 2� ��$�� (��'�� � ��� $����� �$�� � �� % �$� �$������������3�� � &��� �'� �$� � ��� (��' �����3�� ���%��&���� � '�������'� )$� � ��'����. �.������ &�+�� ��/ '�� � �� ������ �$� �/���& ���%��&����� )$� �������' �� ���� ������� ���� (�$�� �����' �� �$� (��' � � ($�� �� �� ��� �$� ���� �% �$� ���$�

����� ������ � �� ������

4�� � ��' ����'����� �� :''�� 1��+� 1�'� �� ��� ,��-,�?-,�A- ��' %�� �$�� ����*� ��� � $��'�(��� �������� ��� ,��-�>� :11 � � �������� &�'� �% �.��� ���� ��6������� )$��� ��� �������' �� .� ���'���' ./� �/���& �$�� �$���� ����� �� ��� �� ������ )$� ��� �% ����. � ������ $�� *��� �3� � ��' �$��������� %��& ��/ ����� � �� ��/ ��$�� ����� � "� ����� / � I �# � � ����' ./ � ����$���� ��������)$� ���.�. �/ �% .�� � ����� �� �� ���� � ��� .� �0������' ��;

�"��# I �"�������� ����� � � � � ����# "�#

.��� � ����� � �$� ����&���� � I � � &�'� �� �$�� �$� ����� �� ���� � '����'� �� / �� �$� ������� ���� � � �� )$� &�'� � �$�� �� �' � *��� ��'�� :11� > �����' &������� ����&���� � �$���$� �������� ���.�. �/ '��� ��� '����' �� � ��' � �$�� ��������/� )$� � � ���� '/��&� �% �$��/���& � ����� / ����������' ./ �$� &���0 � I ����� I ��"�� I ������ I �#� "��� *��� �#�)� ����� �$� �������� �� ��� ����� ���.�. �/ �� "���.�. �/ �% .�� � ����� � �� *��� ����# &���� �� .� '�*��'� )$� ����� � I ���� ��� � � � � ��� ���������� �$� ��� ����� ���.�. �/ '���.�����)$� ��6����� �% �$� ������ � ����&�' �� .� ��� �.��� �. � "�$�� �$� ��&� $''��#� .�� �� ��� �� ������' ����$���� ������� �$�������3�' ./ �$� ���.�. ��� �"�# �� �&� �.��� ���� � ($ � .�� ������ �� )$� � ��� ���.�. �/ '����/ %������� � �$� ����� �% �$� �.��� ����� ��' ��� ��������� ��'������ '����'� �� �$� ������ �% �$� �.��� ����� �$�&�� ��� )$� ��� � I � �"�#� �"�#� � � � � � "�#�� �$� .�'� .��(��� �$� $''�� ������ ��' �$� �.��� ������> :''�� 1��+� 1�'� � � ����������' ./ �$� ���; ����� ��� )$� �� �� ���� �% �$� ����&����� �

Page 12: A Survey On OFF-Line Cursive Word Recognition - Infoscience

�� �� ��� �����

L l o y d

4��� �; �������� � �/���&� .���' �� :11�� )$� �������� ������ �% :11� � �(� �$�& ������ (�$ �$� ���� � ���. �/�

��� ��' � "�$� �����#� � ���%��&�' (�$ �$� <��&�D� �$ > ���$&� � ������ �� %��& �% �$� 51� ���$& ,��-,��-,��-,��-,��-����� � &�'� � � �����'� �$� ���.�. �/ � "!��# �% �� �.��� ���� ��6����� ! .�� ���'���' ./�$� &�'� � � �� �� ���' ���� / (�$ �$� ����. � ���$&� ($�$ �� �� �������. � �����0&�����% �$� ���.�. �/ (�$ � ��'���' ��&�������� ����� ,��-,��-�D$�� ��� �' �� �$� $��'(���� �$� $''�� ������ ��� �$� ������ �% � ����. � ������������ ��' �$��.��� ����� ��� �$� %������ ������ �0������' %��& �$� ��&� � ��&���� "��� *��� �#� >� :11� .� � %�� ���$ (��'� � �$� �0��� ��' �$� ���������'� +� $��' "���.�. �/ �% �$� '��� .�����'���' ./ �$� &�'� # (�$ �$� $��'(����� '��� � �� �� ���'� )$� &��� +� / ������������ �����&�' �� .� �$� ������� ����

��� ����� ������ ��� ��� !"�����

!� ��� $�&�� ���'� &�'� � (��� � �.�����' ./ ���� � ��������,�?-,�A- ,��-,��-� J��� �% �$�&� �. � �� ������� %�� � ��/ ������ �% �$� ������ ������ ��� �$� ������� �% � &���� �� �$��'(����� (��'� .�� ��&� �% �$�& �0� �� ������ �$�� ��� .� ���%� � '� � ��� � �!� �/���&�2� ������ ��� �$� 1�� � ��' ��' ��&� $��� &�'� ,��- �$�(� $�( �$� ���� ��������� � ���� "�$�%��� �$�� � ����� � ����� �� .� �����3�' ($�� �&.�''�' � � (��' �$�� ($�� �� ���'# �&�����)$� D��' !�������/ 5���� ��� .� ����'���' �� �$� �@����� �% �$� (��' �����0� � �� � �������������� )$� $�� .��� �������' � �� � (��+� ��� �����' ./ ��/�$� ��� &�'� �� .�� �$��@����� �% �$� �����0� $�' �� .� &�'� �' '���� / ($ � � �$� 1�� � ��' ��' ��&� $��� &�'� �� �� ����� �% �$� �.� ���$��������)$� &�'� � %��&�' ./ �$��� � � � �% �������� "���������'� �� '������ � � � �% �.��������#(��+� � ���� � ; %������ � � � ����� � � ��' (��' � � � )$� � � � ������� � �$�� �$� ���� ���.����' �� � ������ � � ��� ���' ./ �$� ������� �� ����$�� � � � )$� ��������� � '�� �� �$.���/�� �0������/ ���������� .��(��� � � �� )$� %������ � � ���'� �� �0����� �$� ������ ���������'��� �$� %������� '������' ��' �� �$.� �$� ��$��� "��� � ��� �0������ �$� �������� �% �$� ����� ��.�� �$.�� �$� �������� �% �$� ����� �#� )$� ����� � � �0������ �$� ���������� (�$ �$� (��' � � �+� (��'� �$�� ������ �$� ����� '������'� ��� ���� �$� (��' � � �0������ �$� ������ �$�� ����������' � �0�����' (��'�� .�� (��� ��� '������' �� �$� ����� � � � )$� �$.���/ ����������(��+ � � �& �� (�/ ��' ���' �� '������� �$� �0������ �% (��'� �� ������ �$�� ��� ��� ��&���. �

�!�� ���� "##� ��� ������� �� �������� �� �� ���� ��� � ������ ������� !��� ������ �� ��� �� ��� ��$��� ���������� �� � ��� ���� � � ��� %���� � � ������ �� ��� ��$��� � ����� ��� �� ��������& ��'� � ��� ������ ���� (�$�����

Page 13: A Survey On OFF-Line Cursive Word Recognition - Infoscience

�� ��� ����� ��

4��� �; > ������������� �% $��'(����� ��&.��� .��(��� ��� ��' * � � ���&� �% �.� %��������)$� ������������� � �(� �� '���&���� ���� �(� ��' �$���� .�� �$��� � �� �&.��/ .��(��� %�����' * ��

(�$ ���$ ��$���</ ��� ���$ &�'� � �!� �/���&� �$� �@����� �% �����0� � ��� &�'� �' "��� �� � ,��-#� .�� ��� ����� �% �$� �.� ���$��������!� ��� (��+� (��� �����' ./ �$� &�'� ,�-,��-,��-,��-,��-,��-,��-,��-� 2� ����� � �$�/ ������� ��������� �/� � ' '�' ��� �(� �����; � .����& �� ��' � ��� '�(� �������� )$� .����& ��������� ������� � �0������ �.� %������� ���$ �� �����'���� '�����'��� ��' ����� )$� +�' �%%������� � ��� �0�����' �� � �$� '����/ �% � ������ .�� �� / �� ������� %�� �$� �.� �$��� �%�$� (��'� )$� ������������� � ���' �� ������ � �$��� �� �% ���''���� �&�� �$� �0��� � �&����./ �� ���� �� / �$� (��'� (�$ � ��&���. � �$���� "��� �$� �������� �% �� �����'�� ( � �(�� '����' � �$� (��'� �% �$� �0��� �$�� '� ��� ������ ������ (�$ �����'���� ��� *��� �#� 2���&� ������ �$� �$��� �� ������� �� / ��� (��' ��' �$� �������� ������� � ��&� ���'� � ��$������� �� ��� (��'� ��� �� ����' ��' �$� ��� '�(� ������� � ���'�'� )$� ������� �% � ��*��������� �% ��+� %�� �$� ������ �$�� ��&���� ���$ ���''��� �% �$� �$��� ��� )$� �.� %����������� ��� / �0������'� ��� ���' �� ���$�� ����� ��' $� � � �'���� ($��� �� ��+ %�� � ������ ������ )$� �������� �% � ����� � ��*�' ./ ��+� %�� ��� %������� ��%����' ��&� �&� �� �����'��/�� ���'���� %������� � �$� ����� �$�� �$�/ ��� ���' �� / � ���F������ (�$ �$� ��&��/ ($���$��� ��� ��� �������)$� �������$ '� ��� ���' �$� �������� �% � �$� ������ �% �$� (��'� � ��&� ����� "($�� �$� �$��� �� ������� �� / ��� (��'# � � ��� ��������/ �� �����3� ��/ ������ )$� ���$�6�� � .���' &����� �$� '���&����� .��(��� �$� (��'� �% �$� �0��� �$�� �� �$�� ��������� <������ �% �$�� �� ����� � �� / � ��� ������ �$�� � � � � �&� "�� � �� (��'�# ��' ����� �0����

Page 14: A Survey On OFF-Line Cursive Word Recognition - Infoscience

�� �� ��� �����

>��$��� 9< �3� ���%��&����

�K��L� �� � � ,�- ���� ����G=� � � �� � � ,��- �?�� ���?G9�'� �� � � ,��- ���� ��G

� �� �� � � ,�?- ���� �A��GM���� �� � � ,�A- �?A��A ?A��G

!��� ,�A- ������ ?���GM��%&��� �� � � ,��- ����� ���AG

)�. � �; ���%��&����� � .��+ �$��+ ���'�� 4�� ���$ (��+ ���' � �$� *��� �� �&�� �$� ��. �������� �$� �3� �% �$� '���.��� ���' � �$� �0���&���� ��' �$� .��� ���%��&���� "� ���&� �% (��'�������� / �����3�'# �.����'� )$� �0��� �3� � .��(��� �� ��' �� '����'� �� �$� ����� �%�$� �� �&����� ��������'� )$� '��. � $��3���� �� ��������� �$� ���� �� �.����' (�$ $�&�����'� &�'� �����' �/���&� "����� ����# %��& �$�� �.����' (�$ :11 .���' �/���&� " �(������#�

� ����������

2� �$� ��0� ��.�������� �$� &�� ��� ������ �% �!� ( .� ��������'� <��+ �$��+ ���'� �'����.�' � ��.������ ���� ����� ��� ������ ��� �������' � ��.������ ��� ��' ����� �������'���&��� �������� � ��������' � ��.������ ����

��� #��$ ����$ ������

1��/ (��+� �.��� �!� ��� '�'����' �� �$� .��+ �$��+ �� �&���� ��������� )$� '� � ���'�/���&� ��� ��' ����$ �� .� ���' � ��&&���� ���'���� �� '����.�' � ,�-� ($��� � %�& / �%�/���&� �. � �� (��+ �� %����$� �� �$ ��' �&����� �$��+� � � �&�' �� $� � � ���%��&���� � ����� � $�&�� ���'�� "��F���� �����G �% �$� '��� ($�� �$�� ����� � ��� �(#�)$� ���'� �% �� �&����� � � �� �&� �0���� ".��(��� �� ��' �� (��'�# ��' ���$ (��' ��.� �����3�' � ���'���' ./ � '������ (����� >� &������� �' ����� � .��+ �$��+ ���'� ��$� �������� �% �$� �������/ �&���� "�$� �&���� (����� � '��#� )$� ��� .� ���' �� �. /� .��� ��� �� � ��� %��& � �� ���� �% �(� �� �� ����&��� �$��+ �������� �/���& &��� ���' � ���$� �&���� (����� � ������� �� �$� ��$�� $��'� �$� ��'��'���/ �% �%��&���� ($�� ���'� .��$�������/ ��' �� �&���� ��� &��� � �$� ���%��&���� �% �$� �/���&�2� ,�A-,��-,�?-� �� &� �� ��&������� � ��� �'� ��' �$� �������� � ���%��&�' (�$ �� :''��1��+� 1�'� �> ��&������� %��� �������$ � �������' � ,��-,��-,��-� ($��� � � '� (�'�( � ��� �' �� �$��&���� &�� ��' � ��������� ����� ���(��+ � ���' � ���F������ (�$ :11�� )$� � '� (�'�(� � �� ���' � ,��-� ($��� � ��������� &��$���& ��� ���' ./ � &�&���$ .��(��� �������/ ��' �� �&���� � �������'�2� ,�A-� �$� ��� �' &��� �% �$� �� �&���� ��� ����'���' �� ���'�& *� ' ��� 3����� ��' ������3�' � ���F������ ./ :11 ��' 1��+� ���'�& 4� '� ,��-�>� $/.�' �������$� ��� ��� /�� %������� �� ��&��� �$� �� �&���� � ��. (��'� ��' �$�� �.� %������� �� �����3� �$��� ������ � �������' � ,��-�<��+ �$��+ ���'�� '�� �� �$� �&� �0���� � �$� �� / '�&�� ($��� �$� $�&�� ���'� �����'�/���&� (��� %���' �� .� ����� � ,�-,��-,��-,��-�)$� ���� �� �.����' � ���&� �% ��������� �% (��'� ������� / �����3�' � �� ��� (��+� ��� �$�(�� ��. � �� )$� '��. � $��3���� �� ��������� �$� ���� �� �.����' (�$ &��$�'� �����' ./ ��/��$� ��� &�'� � ��' �$��� �.����' (�$ ��$�� ���$�6����)$� .��� ���%��&���� $�� .��� ��$� �' � ,�A- (�$ � �/���& .���' �� :11�� )$� ���� � � ��$� �'

Page 15: A Survey On OFF-Line Cursive Word Recognition - Infoscience

�� ��� ����� ��

>��$��� 9< �3� ���%��&����

�$�� �� � � ,��- AA� A��?G=�'�� �� � � ,��- ���� ?��?GM& �� � � ,��- ���� ??��G

1�$�&�' �� � � ,��- ����� ?A��G

M��'� �� � � ,�A- ���� ??��G�$�� �� � � ,�?- ��?� ����G

5 N����. �� � � ,��- �A��� A���G

)�. � �; ���%��&����� � ����� ��� ������� 4�� ���$ (��+ ���' � �$� *��� �� �&�� �$� '���.����3� ��' �$� ���%��&���� "� ���&� �% ��������� �% (��'� ������� / �����3�'# %�� � ����(��' �0���� �������'� )$� '��. � $��3���� �� ��������� �$� ���� �� �.����' (�$ :11 .���' �/���&� " �(������# %��& �$�� �.����' (�$ �0� �� ��&������� ��' '/��&� �����&&� .���' �/���&� "���������#�

./ ��&.�� �$� ������ �% �� ��� (��' � ���*���� �&�� �$�&� �$� 1��+� �����3�� � ��� $�� ����%��&���� �% ?���G�2� ,�-� �$� $�&�� ���%��&���� � ��' �� .� �����' AAG� )$� ���� ��� .� ��$� �' ./ �����������&��� ���'��� �� / ./ '����'� �$� &��� �&.���� ��&� ���

��� %����� � �������

1��� �% �$� (��+� � �$� �������� ������� ����� ��� ������� )$� '��� � � �' � �$� '�&����� ��&� ��� / �����������'� ���$ (��' � (����� ./ � '������ (����� �$� (��'� ��� .� ���� ��$��'�����' �� � &0 �% �$� �(� ��/ ��� )$� �0��� '����'�� � ����� � �� �$� ������ �% � 3� ��'������3��� D$�� �$� 3� ��'� � �����3�'� � � ��� � �� ��������/ �� ���' %���$�� �%��&����� ��$� �''����� D$�� �$��� � ���������. � �&.��/ �� �$� ���� ��� �(� �� ��� �$��� '�� �% �$� 3���'�� �$�� � � ��������/ �� ���' �$� ��(� ��&� ��' �$� �0��� ( ������ ���� $��'��' �� ��(���'(��'� ������� � /�!� ��� (��+� ��� .���' �� ��&������� ��' '/��&� �����&&� ,��-,��-,��-,��-� 2� ,��-� �$� ����%��&���� � &��� �' ./ ���� ����$�� (�$ �$� ��&������� .���' �/���&� � ��&������� %����/���& .���' �� :11� )$� ��&.����� �% �(� '������ �������$�� " �0��� %��� ��' �0��� '������'# � � �� '����.�' � ,��-,�?-� )��$�6��� �� �� �� ��� �$� ����� �% � �0��� (��'� �� �$��� � �$������� ���*'������ ��� �������' � ,��- ��' ,��-�> �/���& .���' �� :11 � ��������' � ,�?-� ($��� � &�'*�' ����. � ���$& � '����.�'� 2� ,��-��%��� $� � ���%��&�' �� �0� �� ��&�������� �$� �/���& ���� �� :11 .���' ���$�6�� �� ��&�.�� �(� %������ ����; �$� *��� ������' �� �$��������� �$� �����' �� ������� )$� ��&��������������� "�$� ���.�. �/ �% ��&���� ���$ ����� ��� � ��&� ��# ��� ��+�� ��� ������� '����$� �������� ������� � ,��-,?�-,?�-,�A-�> 1�&�& 5'� 9������ &�'*�' �� .����� ��������� �$� ������ �$�� ��� ����� � � �!� � '����.�'� ,?�-�2� ,?�-,?�-,?�-,?�-� �$� ����. �/ �% ���'� $��'(����� ��� � � ������' �� �����3� '������%��&� ����&�' ./ �$� ��&� �''���� "��� ��� ������ �� ��� ���#�> '���� ��&������ �&�� �$� �/���&� � &����. � .������ �$� ���� �� ��� �.����' � �� '������'���.����� :�(� �� � �$� '���.���� ������ �% ��� (�� ' '��� �.����' ./ '�3� $��'(������''������� )$� ���%��&����� ��������' � �$� �������� ��� �� ����' � ��. � �� ($��� �$� '��. � �� ��������� �$� ��&������� .���' (��+� "����� ����# %��& �$� :11 .���' �/���&� " �(�� ����#�)$� ���%��&����� ��� �������' %�� �0��� �3� ����

Page 16: A Survey On OFF-Line Cursive Word Recognition - Infoscience

�� �� ��� �����

>��$��� 9< �3� �0��� �3� ���%��&����

<�3�� � �� � � ,�- ��� ��� ��G<��+� �� � � ,��- ���� ��� AA��G!���� �� � � ,��- ���� ���� A��?G1��� �� � � ,?�- ����� ���A ����G

)�. � �; ���%��&����� � ����� ������� '���&��� ��������� 4�� ���$ (��+ ���' � �$� *��� �� ��&�� �$� 9< �3�� �$� �0��� �3� ��' �$� ���%��&���� "� ���&� �% ��������� �% ������� / �����3�'(��'�# ��� �� ����'�

��� &����� '������ ���������

2� �$� ��� ��� �������� �/���&� ��������' (�$ ����*� ��� ������ (��� ��������'� )$� ��� ������ �� ���&��� � � � �$� �/���& � � ������ �% �%��&����� �$�� $� � � ����� �@����� �� �$��������� ������� "�$� 3� ��'� &�� �$� �0��� �3� � ����� ��� ������� �$� �������/ �&����$� �� � �����3� �$� �� �&���� � .��+ �$��+ ���'�#�2� �$� (��+� ��������' � �$� ������� �$� �������� (�� ���%��&�' � �� '��� �$�� '' ��� � �( �$���� �% ��/ ��$�� �%��&���� �$�� �$� $��'(����� (��'� �$�&�� ��� >� &���� % �$� (��'� .� �� ��� ��0�� �$� ����� +��( �'� (�� ' .� ����'���'�)$� '��� ���' � �$� (��+� �� ���' �� �$� ��.*� ' �% �!� � �%��� ������' �' $�� ./ ��+� (�����"� ��&� ���� �������� ��# �� ���'��� ��&� ��� > ����. � ��� ����� �% �& �� (��+� ��� .� �$�'� � ��&��� �% ������� ����� ����������� ��� �� )$� (���� �$�� ' .� ��+�' �� ������� ��&� ���������� � (��� "��� �� �� � �� ������ .��(��� �$� ������ �% �$� ��&� (��'� �� ��� ��&� ����'��'�$��������� ����#� .�� �$� �&� *����� �% �$� ����%��� .��(��� &�� ��' &��$�� (�� ' �� .� �����2� ,�-,��- �$� (��'� ���'���' ./ %�( (����� ��� �����3�'� <��$ (��+� ��� .���' �� �0� �� ��&�������� ��' ��� '������ � � �������������� �% �$� (��'� �$�� � �( &�+� $/���$���� �.��� �$������������ ��' ��+� %�� �� ���*�&���� �� �$� %������ � � � 2� ,��-� �$� ���*�&���� � �.����'�� � '���� �% � �&��� �% ����� ������/��� (�$ �$� ����� $��'(����� '���� 2� ,�- �$� ���*�&����� �� ./ &���$� �$� ��6����� �% �0�����' � ���� "��� ����� ��� � ����+�� �% ����� �$���� ����#(�$ �$� ����� ��6����� '������' � �$� $��'(����� (��'�2� ,��-,??-� � (��' � ��&����' �0� �� / *��� ��' �$�� �� :11 � ���' �� *�' �$� .��� &���$.��(��� �$� %��&���� "�$� �& ���/ (�$ �$������� ������/��� � ���' �� �� �� ��� �$� ���.�. �/�% � %��&��� .��� � ������ �����# ��' (��'� � �$� �0����2� ,��-,��-� �$� (��'� (����� ./ �������� � (����� ��� ����������'� �%��� � �+� ����3���� �% �$�(��'� �� � ��6����� �% ����+�� ����3�' � � ���$� 5��$ ����+� � ����������' ./ � %������ �������' �$�� ��6����� � �����3�' ./ �� :11�)$� *��� �0�&� � �% �������� �% '��� �0������' %��& � ��0� "�� ��� +��( �'�# � ��������'� ,��-,��-� )$� �� ����� �% �$� ��0� � �''�����' ./ ����� ������� �$� ��0� � �0������' %��&� ������ �������' �� .� ����������� � �% �$� ������� �� �$� )$� � �(� �$� ��� �% ����� +��( ��'� � ���������)$� '��� � ���'���' ./ � �� � (����� �� �$�� �� �'������� �� $�O$�� (��� ��/ � ��� � �/ ��� � � &��� � �$� �/���& ���%��&����� 2� ,��-,��-� �$� (��'� ��� �+� ����3�' ��' �$�� � ��%��&%��&� � ���%��&�'� 4��& ���$ %��&� � %������ ����� � �0������' ��' �� :11 � ���' %�� �$���������� > ��������� ����� ���(��+ � ���' �� �� �� ��� �$� �&���� ���.�. ��� �% �$� :11�)$� (��+ ������� � �� � &�'� �. � �� �����3� (��'� (�$��� �0���� )$� � ��/ &������� � �( �% �$� �������� �% � ����� ��0�� ���� �$� �0������ �% �$� �0��� �� �$� ($� � '������/ �%� ����� (�� ' ���� � � ��� $�� / ��&�������� ������)$� ��� �% ����� +��( �'� (�� �$�(� �� .� ����� � � �����3� ($� � ��������� ���$�� �$���� � (��'� � ,��-,?A-,?�-,A�-� )$� ��� �' ����� &�'� � ��� .���' �� ������� '���.����� �%����&� ��' .��&� ,A�-� )$� ��� �% �/������� ���������� "�0������' ./ �������� ���.�. ���.��(��� '������ �/������� ��������# (�� �0���&����' � ,A�-,A�-�

Page 17: A Survey On OFF-Line Cursive Word Recognition - Infoscience

�� ��� ����� ��

)$� ���� �� ��$� �' � �$� (��+� ��������' � �$� ������ ��� �.����' � �� '������ '��� ����� ����� / .������ �$�/ ������ '������ '���� .�� � �� .������ �$�/ (��� ������' (�$ '������ �&� ��'������� D$ � � �$� ��� ������� ��� ��' ��� � (�� ����. � �� *�' �� ���� � ��&&�� ��� ������� ���&���� � �$� ������� �$��� ��� �� �& ����� .��(��� '������ '��� ����� )$� ���%��&������% ��&� �/���&� '�� � (�$ ����� ��0�� � �������' � ��. � ��

� ����������

)$� (��+ ��������' � ��� �/ �� ������ ���� � !���� ��������� > '�������� �% �$� &�F���������$�� � �� �� (� �� �� � �� �( �% �$� ��� ������ ��������' � �$� ���������)$� &�������� �% �$� �%��&���� .���$� ./ �$� ��� ����� �� ���&��� � $$ $��' ./ �$�(��$�� &��� �% �$� (��+� �� �!� ������� �(� ����*� ���+�; .��+ �$��+ ��' ����� �''���� ���'��2� .��$ ������ �$� $��'(����� '��� �� .� �����3�' � ����&����' ./ ��$�� �%��&���� "�������/�&���� ��' 3� ��'� ������� � /# &��� � �$� ���%��&���� �% �$� �/���&�2� ���$ '�&���� �$� �������/ ��$� �' � �(�' �$� ��� �% �$� '� � ���' �/���&� � ��� (�� ' ��� �������� )$��� ��� $�(� �� &��/ ��$�� ������� ���. �&� � � � $��'(����� �%��&����� �$�� �����+� �� �' ����� %��& �$� ��� �% � �!� �/���&� )$� ��'� �$� �������$ ������ ��(��' �/���&� �. ��� �����3� '��� �� ����� �� ����. � �� �$�� �� � ����� �'������� �� � ����*� ���+ ��� .� 6��+ /���%��&�'� )$� ����� +��( �'� � � ������' �� � �� ���� %�� �$� ��+ �% ��$�� �%��&�����$�� �$� $��'(����� '��� �� .� �����3�'�2�'����'��� / �% ����*� '��� �� ��� ������� �(� �������$�� (��� �$�(� �� .� &�� / ���'; �$� *������ � .���' �� �$� �0� �� ��&������� %� �(�' ./ 9/��&� �����&&�� �$� �����' ��� �� ���� &� �� ��&������� ��' :''�� 1��+� 1�'� �� )$� ����� ���$�6�� (�� &��� %��6���� / ���'� �$� ��� /����� )$� ����� �$������ %��&�(��+ ��� '�' ./ :11� &�� �$� �&���� �% $���������'�' �� &��� � �$� �/���& ���%��&�����)$� $�&�� ���'� �����' ���$�������� (��� � �� '����.�' ��' �$�� ��. �/ �� '�� (�$ �0��.�� �$�� �� � �� (��'� (�� �$�(� �� &� �$�� ��� �� .��+ �$��+ ���������> �� �% � � �. � '���.���� (�� ��������'� )$� '��� � ��� F��� �� ���� � � �!� �/���&� )$������� �% �$� '��� $�� �� �@����� �� �$� �������� �������� )$� ��� �% '��� (����� ./ � �� ������� � �(� �� �'������� �� � �� � $��'(��� ��/ �8 � �� ����� �% (��'� �0������' %��& � ��0���� .� �����3�' ./ ��� /� ����� &�'� �8 �$� ��� ����� �� ���&��� ��� &� �$� �0����3�� 4���$��&��� �$� � � �. �/ �% '���.���� �$�� ��� .� �$���' ./ �� ��� �������$ ����� $� �� �&�+� ��&������� .��(��� '������ ���$�6����)$� ���%��&����� �% �$� �/���&� ��������' � �$� �������� (��� *�� / �������' �$�(�� � ��&������� �������� ����� ������ %�� ��� (�� ' ��� ������ ,�-,�-������� �!� � � �� � � � *� '� )$� &������� ���� �� �� ���' �� ����*� ��� ����� '�&��������� .� ����'���' ���� �� �� )$� ���� ����� �� ��$� � � ����� ���� � !���� �������� ����� &��/ ��' &��������

"� ������������ )$� (��+ (�� '��� ��'�� �$� ���� ���������A? �% �$� !(�� J����� !�����4���'����� )$� ���$�� (�$�� �� �$��+ 9�� !�&/ <��� "292>�# ��' 9�� 4�������� ��&�����"5 �� !��# %�� ��&&���� �� �$� '��%�� )$� (��+ � '�'����' �� > .���� !� ����

�� �������

,�- �� � �&��'��� !� !�$��� �� �� ��' ��� �� $��'(��� ��������; > ��&���$��� � ��� �/�2555 )���������� �� ������� >�� /�� ��' 1��$�� 2��� ���� �

,�- )� !���$��3� 5� � �� J� 2�������� ��� �� ���� � ����� (��' �������� � � ��� �/� 2����������� ������ �% 9���&��� >�� /�� ��' �������� � "�# "�AAA# �P���

Page 18: A Survey On OFF-Line Cursive Word Recognition - Infoscience

�� �� ��� �����

,�- 9� 9E>&���� 5� M��.���� >� ��(���� ���� �� %��& � ���%��&���� � � ����� �% $��'(������''���� �������� �/���&� %�� �$� 7���' !����� ����� !�� ��� �; ������'�� �% ��� 2���(��+�$�� �� 4������� � :��'(��� ��������� >&����'�&� ����� ��� �?AP�A?�

,�- J� =���+� �� >��&� � 5� >������ �� <����� 9� ����� �� !&��� >�> �$��+ ���'��; > %�& /�% .��+ �$��+ �������� �/���&�� �; ������'�� �% ��� 2���������� ���%������ �� 9���&���>�� /�� ��' ��������� �� � �� <��� ���� �AAA� ��� ���P����

,�- �� 1� <�3�� �� !� J� !�$��� ��� �� ���� � ����� (��' ��������� 2555 )���������� ��������� >�� /�� ��' 1��$�� 2��� ���� �� "�# "�A?A# �AP?��

,�- 1� 1����� �� 4����� 4� <���� �33� !� =������ �� !�.����� 1��$�&���� &���$� �/ ��'(�$��' ���� �6����� �� ������� $��'(��� .��� �� �+�(� �; ������'�� �% ��� 2���������� ���%������ �� 9���&��� >�� /�� ��' ��������� �� � �� <��� ���� �AAA� ��� ���P����

,�- 1� ����E� 5� ���� ���� 1� �$����� �� N� !���� >���&��� ���'� �% ���� � ������ ���� ���'� &�'� ��' ��������� �������� � �$� �5��5�)� �/���&� 2���������� ������ �%9���&��� >�� /�� ��' �������� � "�# "�AA?# �P���

,?- >� ������ � �� ������� ��� �� ���� � ����� �������� .���' �� ��������� '����/ :11� �;������'�� �% ��� 2���������� D��+�$�� �� 4������� � :��'(��� ��������� >&����'�&������ ��� �A�P�A?�

,A- �� 1� :��� �+� �� =� !$����� ��&����� ��' ��.�� ����� >''��� D�� �/� 7!>� �AA��

,��- �� ��� Q��R� ��� ��� �� �����������' $��'(����� (��' ��������� 2���������� ������ �%������� �������� ��' >��*�� 2��� ���� �� "�# "����# ��AP�?��

,��- !� R��� 9� �$��� ���� �&��%��6����/ ��� /��; &��$�' ��' ��� ������ ������� :� � �AA��

,��- >� 5 �N����.� 1� = ��0� �� !�.����� �� !���� >� :11�.���' �������$ %�� ��� �� ������������' $��'(����� (��' &�'� � ��' ��������� 2555 )���������� �� ������� >�� /����' 1��$�� 2��� ���� �� "?# "�AAA# ���P����

,��- =� M&� �� =� �'���F�� > �0��� '� �� �������$ �� $��'(����� (��' �������� %�� ��� �&� ��� ������ 2555 )���������� �� ������� >�� /�� ��' 1��$�� 2��� ���� �A "�# "�AA�#���P��A�

,��- >� D� !����� >� �� ��.����� >� ��� �� ���� � $��'(��� �������� �/���&� 2555 )����������� �� ������� >�� /�� ��' 1��$�� 2��� ���� �� "�# "�AA?# ��AP����

,��- N� 9�� 4� M&���� N� 1/�+�� 1� !$�'��� ! ��� ���&���� %�� $��'(����� (��'� ./ '�������� / ��*��' �$�� ��'�� �; ������'�� �% ��� 2��� (��+�$�� �� 4������� � :��'(������������ >&����'�&� ����� ��� ��P���

,��- 5� M� � ������� J� 4�+���+�� =� M�++��+�� > � ��� ��&� � � ���$&� ������� ���������� "�# "����# ����P�����

,��- �� �� ������3� > ��� �% $��'(��� %�& ��; !�/ � ��������� �; ������'�� �% ��� 2���������� ���%������ �� 9���&��� >�� /�� ��' ��������� �� � �� 1������ � �AA�� ��� �?AP�A��

,�?- <� 1��'� .���� 4����� �; �$����� %��& ��' '&������ 4���&��� !�� 4�������� �A���

,�A- �� <�� ������� J� ������� J� !�.����� :� 5&���3� !/��$��� ����&����� %�� $��'(��� � ����*������ �; ������'�� �% ��� 2���������� ���%������ �� 9���&��� >�� /�� ��' ����������� � �� 7 &� �AA�� ��� ���P����

Page 19: A Survey On OFF-Line Cursive Word Recognition - Infoscience

�� ��� ����� ��

,��- )� 4���$�� J� ������� ���� ��' �.� �������$�� �� ��$� � 6������� � &������&��� �% $��'�(����� �; ������'�� �% ��� 2���������� ���%������ �� 9���&��� >�� /�� ��' ����������� � �� <��� ���� �AAA� ��� �A�P�A��

,��- M� !�/��� 1��$�� �������� �% $��'(����� (��'�; � ���F��� ������� ������� �������� � "�#"�A��# ���P��?�

,��- =� ����/� 5� ���� ���� !������� � �$������� ��&�������; > ��� �/� �; ������'�� �% ���

2���������� ���%������ �� 9���&��� >�� /�� ��' ��������� �� � �� 1������ � �AA�� ������?P�����

,��- N� ��� 1� !$�'��� �$������� ��&������� � $��'(����� (��'� � �� � �� �(� ������� ��������� �

,��- :� <��+�� 1� ���$� 5� !�$�+���)� �&�33�� ��� �� �������� �% ���� � ����� ���'���' ./� �������� � (����� �; ������'�� �% 2���������� ���%������ �� ������� ��������� �AA����� �?�P�?��

,��- :� <��+�� 1� ���$� 5� !�$�+���)� �&�33�� ��� �� ���� � $��'(��� �������� ��� :'�'�� 1��+� 1�'� �� ������� �������� �? "A# "�AA�# ��AAP�����

,��- �� 9� =�'��� 1� 1�$�&�'� �� :� �$��� :��'(����� (��' �������� (�$ �$������� ��'������$������� ����� ���(��+�� 2555 )���������� �� !/���&�� 1�� ��' �/.������� < �� "�#"�AA�# ��?P����

,��- 1� 1�$�&�'� �� =�'��� :��'(����� (��' �������� ��� ��&��������%��� :''�� 1��+� 1�'� � ��' ��&��������.���' 9/��&� �����&&� ���$�6���� 2555 )���������� �� �������� >�� /�� ��' 1��$�� 2��� ���� �? "�# "�AA�# ��?P����

,�?- 1� �$��� >� M��'�� �� Q$��� ��� �� $��'(����� (��' �������� ��� � :''�� 1��+� 1�'� �/�� ����$���� ���(��+� 2555 )���������� �� ������� >�� /�� ��' 1��$�� 2��� ������ "�# "�AA�# �?�P�A��

,�A- !� M����� 5� >������ �� <����� 9� ����� :''�� 1��+� 1�'� .���' (��' �������� ��' ����� ����� �� �� �&���� ���'� �� %����$ �$��+�� ��&����� ���� ��' 2&�� 7�'������'��� "�# "�AA?# ���P��A�

,��- >� D� !����� ��� �� ���� � $��'(��� �������� ��� ��������� ����� ���(��+� �$�9��$���� 7� ����/ �% ��&.�'�� ��&.�'�� 7M "�AA�#�

,��- !� 5'� &��� )� 4 ��$� !� 7 &��� ���'� ���� � $��'(��� ./ � �&��� �% ����� ������/����2���������� ������ �% ��&����� ���� � "�# "�AA�# ���P����

,��- )� ��6���� N� ���������� �������� �% $��'(����� ��������� ��� � ��������' �0���� ��������������� �� "�# "�AA�# �A�P����

,��- 4� ��&������ >� ������ � 2�� ���' ���� � �$������� �������� .���' �� ����� ����� M������ �$� 2��� ��3 �� "�# "�AAA# ��P�A�

,��- <� >� N��+� �� �� >� !��'��� ��� �� ���� � $��'(��� �������� ��� ��/ � ����&������)��$��� ������ ��!�)�A���A� 9���&���$ �� �� �

,��- �� =�'��� 1� 1�$�&�'� �� �$��� ��&������ �% ���� ��' %�33/ �$������� ����� ���(��+� �$��'(����� (��' ��������� 2555 )���������� �� 4�33/ !/���&� � "�# "�AA�# ���P����

,��- �� ������� = �.� (��' �$��� �������� � ��� �� �������� �% $��'(���� 2555)������������ ������� >�� /�� ��' 1��$�� 2��� ���� �? "�# "�AA�# ���P����

Page 20: A Survey On OFF-Line Cursive Word Recognition - Infoscience

�? �� ��� �����

,��- !� 1�'$ ����$� �� M������'��� ����� ��� �0���� ��� ����� 3�' (��' �$��� '�����������; ������'�� �% ��� 2���������� ���%������ �� 9���&��� >�� /�� ��' ��������� �� � ��7 &� �AA�� ��� ���P����

,�?- 1� Q&&��&���� �� 1��� ��0��� ��'����� ��� +�/ �$�������� � ���� � $��'(����� (��'��������� �������� ������� �� "�AAA# ��A�P�����

,�A- �� �� :� � > '���.��� %�� $��'(����� ��0� �������� �������$� 2555 )���������� �� �������>�� /�� ��' 1��$�� 2��� ���� �� "�# "�AA�# ���P����

,��- 7���� 1���� :� <��+�� > %� �� �$ �������� '���.��� %�� ��� �� $��'(��� ����������; ������'�� �% ��� 2���������� ���%������ �� 9���&��� >�� /�� ��' ��������� �� � ��<��� ���� �AAA� ��� ���P��?�

,��- �� ���'�=��'�� �� 1� �� ���� !� M����� �� <����� )$� 2�5!)5 ��O�� "2��J�44# '�� $��'(��� '���.���� �; ������'�� �% ��� 2���������� ���%������ �� 9���&��� >�� /����' ��������� �� � �� <��� ���� �AAA� ��� ���P��?�

,��- �� <������� �� � �&��'��� :�&�� '���*����� �% ������ � &0�' ����� $��'(���; >������ .���' �� �������� ������ 2555 )���������� �� !/���&�� 1�� ��' �/.������� < �? "�#"�AA?# �?P?��

,��- �� <� &��� >'��� � ������ ���������; > =�'�' )���� �������� 7� ����/ ������ �A���

,��- �� <� &��� !� 9��/%��� >�� �' 9/��&� �����&&�� �������� 7� ����/ ������ �A���

,��- �� ��.���� <� :� :���� 4��'�&���� � �% !����$ ��������� ������� :� � �AA��

,��- D� �$��� �� =�'��� :� !$� ��0����'� �� $��'(����� (��' �������� ��� ���&� ������&.������ �% ��'�� ��������� 2555 )���������� �� ������� >�� /�� ��' 1��$�� 2��� ������ "�# "�AAA# ��P?��

,��- D� �$��� �� =�'��� D��' � � '���&��� � ����� %�� $��'(����� (��' ��������� �;������'�� �% ��� 2��� (��+�$�� �� 4������� � :��'(��� ��������� >&����'�&� �������� �A�P����

,�?- N� <���� 1��+� �� &�'� � %�� ��6����� '���� J���� ��&���� !�� �/� �

,�A- �� ��.���� > ������ �� :''�� 1��+� 1�'� � ��' �� ����' ��� ������ � �����$ ����������; >� D�.� � �� M��4� "5'��#� ���'�� � !����$ ��������� 1���� M��%&���� �� � > ����>� �A?A� ��� ���P�A��

,��- 1� = ��0� :''�� 1��+� 1�'� � � $��'(��� ��������� �; !� 2&��'� � "5'�#� 4��'��&���� � � :��'(��� ��������� !������ <�� � � :�'� .��� �AA�� ��� ���P�??�

,��- �� <��&� )� ������ !������� �%������ %�� ���.�. ��� %������� �% *��� ����� &��+� �$����>��� � �% 1��$�&���� !������� �� "�A��# ����P�����

,��- �� <��&� �� 5��� >� ��6�� �/ (�$ ��� ������ �� �������� ���&���� %�� ���.�. ���%������ �% � &��+� ������� ��' �� � &�'� %�� ��� �/� <� ��� �% >&����� 1��$���� ��� !����/ �� "�A��# ���P����

,��- �� <��&� =� !� � =��(�$ %������� %�� �����%��&���� �� &��%� '�� ���� �� 1��$� �� "�# "�A�?#���P����

,��- �� <��&� )� ������ =� !�� ��� J� D���� > &�0&3���� ���$�6�� ������� � �$� �������� ��� /�� �% ���.�. ��� %������� �% &��+� �$���� >��� � �% 1��$�&���� !������� �� "�#"�A��# ���P����

Page 21: A Survey On OFF-Line Cursive Word Recognition - Infoscience

�� ��� ����� �A

,��- �� <��&� >� ��6�� �/ ��' ��������' &�0&3���� ���$�6�� � �������� ���&���� %�� ���.��. ��� %������� �% &��+� ���������� 2��6�� ��� � "�A��# �P?�

,��- =� 4����/� )$� ���. � ���$&� ������'�� �% 2555 �� "�# "�A��# ��?P��?�

,��- >� ����.� 5���� .���'� %�� ��� � ����� ��'�� ��' �� ��&������ / ���&� '���'� � ����$&� 2555 )���������� �� 2�%��&���� )$���/ 2)��� "�# "�A��# ���P��A�

,�?- 1� �� �$����� M� ���� �� !��� �������� � ���'� � ��'; � '���� %�� '�� ������ &�'� � ����'�� ������ �% 50���&���� ��/�$� �/ �� "�AA�# ��A�P�����

,�A- >� ����.�� �� =������ 1�'� � �% ��� (��' �������� � ��&� � �$� ����� �% �$� ���� ������ �% 50���&���� ��/�$� �/ �� "�# "�AA�# ����P�����

,��- �� 1�� � ��'� 9� ��&� $���� >� ������� � ��� ���� &�'� �% �����0� ������ � ����� ����������� ��/�$� ��� �� �( ?? "�A?�# ���P����

,��- M� ����� !� J�(��&�� �� 1�9��� '� �� !�$ ��� � '�� >� ��� ����� ��*����� &�'� %�� �������' (��' ��������; �$� (��' ��������/ ������ ��/�$� ��� �� �( ?A "�A?�# ���P�A��

,��- 1� �K��L�� 5� ���� ���� 1� �$����� �� !���� <� '� � ��������� .���' &�'� %�� ���'� ���� ������� �; ������'�� �% ��� 2���������� ���%������ �� 9���&��� >�� /�� ��' ����������� � �� 1������ � �AA�� ��� ?A?PA���

,��- 1� ���L�� 1� �$����� 5� ���� ���� �� !���� >���&��� ���'� �% ���� � ������ ��� $�&��+��( �'�� �; ������'�� �% ��� 2���������� ���%������ �� 9���&��� >�� /�� ��' ���������� �� � �� 7 &� �AA�� ��� ���P����

,��- 1� ���L�� 7� ����� 'E�� &�'L� � 'E���L�� �0�� �� '� �������� �������%� ���� � �������������'E&��� '� &��� ����%�� �$�9� �$���� 5�� � ������ � �������� '�� �L� L���&&�������� '� ���������� 4����� "�AA�#�

,��- �� �� 9�'� � �� !$�$� � !/&.� �O����� �������� �% ���� � �&����� �� .��+ �$�6���� �;������'�� �% ��� 2���������� ���%������ �� 9���&��� >�� /�� ��' ��������� �� � ��1������ � �AA�� ��� ��P�?�

,��- 9� =� � �� �� N� !���� ���� � ����� �������� ��� �' �� �$� �������� �% .��+ �$�6�����; ������'�� �% ��� 2���������� ���%������ �� 9���&��� >�� /�� ��' ��������� �� � ��1������ � �AA�� ��� ��P���

,��- 9� =� � �� 7����������' $��'(��� �������� ��� �' �� �$� �������� �% .��+ �$�6�����$�9� �$���� ������'� 7� ����/� 1������ � ����'� "�AA�#�

,�?- �� � ��� )� ��6���� 1� > �� N� ���������� �������� �% $��'(����� (��'� ��� ����$����&�'� �� �; ������'�� �% ��� 2���������� ���%������ �� 9���&��� >�� /�� ��' ����������� � �� 1������ � �AA�� ��� �AP���

,�A- =� !���� ���� � (��' �������� ��� � ���'�& *� ' .���' :''�� 1��+� 1�'� � 2����������� ������ �% 9���&��� >�� /�� ��' �������� � "�# "�AAA# �AAP��?�

,��- =� M��%&���� :� <��+�� >���&���' ���'� �% �$�6�� �&������ ������� >�� /�� ��' >�� ������� � "����# ���P����

,��- 9� =� � �� �� !���� :&& (��' ���� ��������� �; ������'�� �% ��� 2���������� ����%������ �� 9���&��� >�� /�� ��' ��������� �� � �� 7 &� �AA�� ��� ���P����

,��- 7� 1���� =� M��%&���� <� :�� ���� � ����� �������� (�$ �&� '� �/ ����� ���(��+� ��� ����� $���� �; D� =�������� >� =�����'� 1� :�� ��� �� J���' "5'��#� >��*�� J���� J��(��+� � 2�>JJA�� !����� ��� �� �AA�� ��� A��PA�A�

Page 22: A Survey On OFF-Line Cursive Word Recognition - Infoscience

�� �� ��� �����

,��- D� D��� >� <��+����+� >� M��&� �� =� �� � :11 .���' $$ �������/ ��� �� ���� �$��'(��� �������� ./ � .��� �� '������� ����� �� ����� %������ �0������� �������$� �;������'�� �% ��� 2��� (��+�$�� �� 4������� � :��'(��� ��������� >&����'�&� �������� ��AP��?�

,��- 4� ��$��� 1��+� ���'�& *� '� %�� &�� &�'� � � ��� /��� �; 1�'� � ��' >�� �������% !���$���� ���������� M �(�� >��'�&� ������ �A?�� ��� ���P����

,��- �� 9 ������ >� 9&����� =�������� !� 2&��'� �� =� �� �� >� !� 3�� > ��( $/.�' �������$%�� �� �&���� ��������� �; ������'�� �% ��� 2��� (��+�$�� �� 4������� � :��'(������������ >&����'�&� ����� ��� �AAP��?�

,��- �� )� 4� ���� =����� (��' �������� ��� �����0&��� ��&�������� &���$�� �; ������'��� �% ��� 2���������� ���%������ �� 9���&��� >�� /�� ��' ��������� �� � �� 7 &� �AA����� A�PA��

,��- 1� !$�'��� =� :�� �� M� 4�� :��'(����� (��' �������� ��� �0��� %��� ��' �0��� '�����'(��' �������� � ���$&�� �; ������'�� �% ��� 2���������� ���%������ �� 9���&��� >�� �/�� ��' ��������� �� � �� 7 &� �AA�� ��� ?��P?���

,�?- !� !�$��� :��'(����� �''���� ������������; � ���+ �% &��/ ������� �������� ���. �&��2���������� ������ �% ������� �������� ��' >��*�� 2��� ���� �� "�# "����# ���P����

,�A- >� M��'�� N� :�� 1� �$�� > ������ �� �� ���. � '������ $&& � $��'(��� ���������2555 )���������� �� ������� >�� /�� ��' 1��$�� 2��� ���� �� "��# "�AA?# ����P��?��

,?�- 1� �$��� >� M��'�� >� � ������ � �� ���. � '������ $&& � $��'(����� (��' ����������; ������'�� �% 2���������� D��+�$�� �� 4������� � :��'(��� ��������� �AA��

,?�- =� M&� �� =� �'���F�� :��'(����� (��' �������� %�� ��� �&� ��� ������� �; ������'���% ��� 2���������� ���%������ �� 9���&��� >�� /�� ��' ��������� �� � �� 1������ � �AA����� ��P���

,?�- =� !��� �� M������'��� �� M� !�$��� =����� 3� �'� '������ �� ���������� '�&�� �%���&����; :��'(����� ��0� �������� �� � ���� ���'/� ������� �������� �

,?�- >� 5 N����.� �� <��� �� =� 1�� ���F���' ������ ��' �������� �% ������ ��&�� (�$�� ����� �''���� '� ��/ ��� �; ������'�� �% ��� 2���������� ���%������ �� 9���&���>�� /�� ��' ��������� �� � �� 1������ � �AA�� ��� ����P�����

,?�- !� 1�'$ ����$� 5� M ��.��� �� =� �'���F�� !� !�$��� )$� :��5� �/���& %�� ���' $� ��� ��*����� �% ��� �� $��'(����� �$������ �; ������'�� �% ��� 2���������� ���%������ ��9���&��� >�� /�� ��' ��������� �� � �� 7 &� �AA�� ��� ?��P?�A�

,?�- !� 1�'$ ����$� 5� M ��.��� �� =� �'���F�� :� ��� ��*����� �% $��'(����� �$������ 2555)���������� �� ������� >�� /�� ��' 1��$�� 2��� ���� �

,?�- �� ���+� �� =� �'���F�� !� !�$��� 5���� (��' ��&������� '� �� ./ �����������' $��'�(����� �$���� ��������� �; ������'�� �% ��� 2���������� ���%������ �� 9���&��� >�� /����' ��������� �� � �� <��� ���� �AAA� ��� ���P��?�

,?�- 7� 1���� :� <��+�� 7�� � �������� ����� &�'� �� &��� � �$� ���%��&���� �% �� :11�.���' ���� � $��'(��� �������� �/���&� 2���������� ������ �% ������� �������� ��'>��*�� 2��� ���� �

,??- <� N��+� �� �� !��'��� �� �� ���� � $��'(��� �������� ��� ����� ���(��+�� �;������'�� �% !�25 ���%������ �� >�� ������ �% >��*�� J���� J��(��+�� �AA��

Page 23: A Survey On OFF-Line Cursive Word Recognition - Infoscience

�� ��� ����� ��

,?A- 7� 1���� :� <��+�� )�(��'� ����� ���� � ����� ��������� �; ������'�� �% !0�$ 2���(��+�$�� �� 4������� � :��'(��� ��������� M����� �AA?� ��� ��AP�??�

,A�- 7� 1���� :� <��+�� :��'(����� �������� ��������� �; ������'�� �% ���� 2���������� ���%������ �� ������� ��������� �� � �� <���� ���� ����� ��� ���P����

,A�- 4� �� ��+� !������� 1��$�'� %�� !����$ ��������� 12) ������ �AA��

,A�- �� !�$��� �� <� ���� 2���������� �/������ ���������� � �����3� $��'(����� �����������; ������'�� �% 2���������� ���� ���%������ �� >��*�� 2��� ����� �$�&.��/� �AA�� �������P�����

,A�- �� !�$��� 7�� �% �0�� ��' �/������ ���$�6��� � �����3� $��'(����� ��0�� �; ������'���% >��> (��+�$�� �� :�&�� ������ )��$�� �/� ��������� �AA�� ��� ���P����