A Proven Method for a Successful Marching Band · 2020. 3. 19. · Inside the Circle: A Proven Method for a Successful Marching Band ! Full Ensemble Chapter: Tenor Saxophone Part

Inside the Circle: !

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A Proven Method for a Successful Marching Band

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By Matt and Ben Harloff

!FULL ENSEMBLE CHAPTER

!Tenor Saxophone Part

2nd Edition

Inside the Circle: A Proven Method for a Successful Marching Band Full Ensemble Chapter: Tenor Saxophone Part (2nd ed.)

by Matt and Ben Harloff

TABLE OF CONTENTS !!Breathing Exercises Page 3

Long Tones Page 4 -9 Count Tones on F Concert: Page 4 -9 Count Tones on Bb Concert: Page 4 -8 Count Tones on F Concert: Page 4 -8 Count Tones on Bb Concert: Page 5 -Release Exercise on F Concert: Page 5

Stagger Breathing Page 6

Flexibility/Scales Page 7 -Flexibility Exercise #1: Page 7 -Flexibility Exercise #2: Page 7 -Flexibility Exercise #3: Page 8 -Flexibility Exercise #4: Page 9

Note Length/Shape Exercise Page 10

Show Articulation Examples Page 12 -Basic 8 Staccato Eighth Notes: Page 12 -Show Articulation Example #1: Page 12 -Show Articulation Example #2: Page 13 -Show Articulation Example #3: Page 13

Tuning Exercises Page 15 -Ensemble Fundamental Tuning Exercise: Page 15 -Just IntonationTuning Exercises: Page 16 -Bb Major Scale: Page 16 -Bb Major Chord, F Major Chord, C Major Chord, Eb Major Chord, Ab Major Chord: Page 16

-G Minor Scale: Page 17 -G Minor Chord, D Minor Chord, A Minor Chord, C Minor Chord, F Minor Chord: Page 17

Tuning Charts Page 18

Chorales Page 20 -“O Sacred Head Now Wounded” by JS Bach: Page 20 -“Be Thou My Vision”: Page 20 -“Faith of Our Fathers” by H Hemy: Page 20

Full Volume Page 21 -Excerpt #1: Page 21 -Excerpt #2: Page 21 -Excerpt #3: Page 21

©H2Ksound !2



©H2Ksound !3

Breathing ExercisesBreathing Exercise #1: Smooth and Slow

Inhale 8-Exhale 8(repeats), Inhale 6-Exhale 6 (repeats), Inhale 4-Exhale 4 (repeats)

Breathing Exercise #2: Slow to FastInhale 8-Exhale 8 (repeats), Inhale 7-Exhale 7 (repeats), Inhale 6-Exhale 6 (repeats), 5, 4, 3, 2, 1

Breathing Exercise #3: Fast to SlowInhale 1-Exhale 1 (repeats), Inhale 2-Exhale 2 (repeats), Inhale 3-Exhale 3 (repeats), 4, 5, 6, 7, 8

Breathing Exercise #4: Expand In/Contract OutInhale 8 Counts, Hold 10 seconds and sip small breaths, Exhale 1 count,

Hiss 10 seconds, Inhale 1 Count, Exhale 1 Count, Relax

Breathing Exercise #5: Dynamic BreathingSustain a piano Dynamic level for 4-8 counts, Rest for 4 counts (repeats)

Sustain a Mezzo Forte Dynamic level for 4-8 counts, Rest for 4 counts (repeats)

Sustain a Fortissimo Dynamic level for 4-8 counts, Rest for 4 counts (repeats)

Breathing Exercise #6: Long Tone ExercisePerform any of the Long Tone Exercises as a breathing exercise.

Breathing Exercise #7: Note Length/Shape Exercise

Perform any of the Note Length/Shape Exercises as a breathing exercise.

Breathing Exercise #8: Show ExcerptsChoose an excerpt from your show and perform it as a breathing exercise.

& c w9 Count Tones on F Concert

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Long Tones



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Long Tones



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Stagger Breathing Exercises

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Exercise 1A

Exercise 1B

Exercise 1C

Exercise 1D

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Exercise 2B

Exercise 2C

Exercise 2D

Breathe

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TEMPO: FAST

TEMPO: MODERATE-SLOW

Breathe

4-8 times

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4-8 times

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4-8 times

4-8 times



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Flexibility Exercise #1

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Flexibility / Scales



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Note Length / Shape Exercise



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Note Length / Shape Exercise



©H2Ksound !11

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Show Articulation Examples



©H2Ksound !12

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©H2Ksound !14

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Ensemble Fundamental Tuning Exercise



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T Sx A

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T Sx A

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Eb Major Chord

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Just Intonation Tuning Exercises



©H2Ksound !16

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D Minor Chord

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A Minor Chord

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F Minor Chord

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Just Intonation Tuning Exercises



©H2Ksound !17

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Tuning Chart

Tips: *Start the chart with the lowest note.*When tuning each note, do not adjust the pitch to play in tune. Play the note as natural as possible. This way you will be receiving your most accurate tendency on each pitch. *Each dynamic may have a different pitch tendency. Be patient with each dynamic to get the mostaccurate tendency.*Write +13 if you are sharp 13 cents. Write -10 if you are flat 10 cents. Write 0 if you are in tune.*Fix?: On the "Fix?" line write down what you need to do to adjust the pitch and play it in tune. You may want to fill out the entire chart come back later to fill in the "Fix?" line.*This sheet may take some time. You may have to complete the full chart in a couple of practice sessions.

Tuning Steps:Step 1: Tune your fundamental pitch to get the instrument in tune. For Alto Sax: F# top of the staff, D on the staff and B on the staff. For Tenor Sax: B on the staff, C on the staff and G on the staff. Step 2: Tune the note at a piano dynamic. Write down how many cents out of tune.Step 3: Tune the note at a mezzo forte. Write down how many cents out of tune.Step 4: Tune the note at a fortissimo. Write down how many cents out of tune.Step 5: Experiment how to fix the intonation. Write down ways to place the note in tune.Repeat Steps 2 through 4 all the way to the highest pitch.***Ways to adjust tuning: Firm-up Embouchure. Loosen Embouchure. Alternate Fingering.

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Materials: Instrument, tuner and patience.



©H2Ksound !18

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Tuning Chart

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©H2Ksound !19

& b c Ó Œ œ œO Sacred Head Now Wounded by JS Bach

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& # 43 ˙ œBe Thou My Vision

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& œ œ œFaith of Our Fathers by H Hemy

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& œ œ œ ˙ œ ˙ œ .˙ œ œ œ ˙ œ œ œ œ .˙

Chorales



©H2Ksound !20

& c Ó Œ œ>Ï

Excerpt #1 q=86-92

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Excerpt #2 q=86-92

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& 42 c!Excerpt #3 q=92-100

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Full Volume



©H2Ksound !21

Inside the Circle: !

!

A Proven Method !for a Successful Marching Band!

!!

By Matt and Ben Harloff

!WOODWIND CHAPTER

!Tenor Saxophone Part

2nd Edition

Inside the Circle: A Proven Method for a Successful Marching Band !Woodwind Chapter: Tenor Saxophone Part (2nd ed.)!


TABLE OF CONTENTS !Mouthpiece Exercises..........................................................................................Page 3

Embouchure Development................................................................................Page 4 • Exercise #1-Perfect 4th, Low-High: P age 4

• Exercise #1a-Perfect 4th, Low-High: Page 4

• Exercise #2-Perfect 5th, Low-High: Page 4

• Exercise #2a-Perfect 5th, Low-High: Page 5

• Exercise #3-Minor 6th, Low-High: Page 5

• Exercise #3a-Minor 6th, Low-High: Page 5

• Exercise #4-Perfect 4th, High-Low: Page 6

• Exercise #4a-Perfect 4th, High-Low: Page 6

• Exercise #5-Perfect 5th, High-Low: Page 6

• Exercise #5a-Perfect 5th, High-Low: Page 7

• Exercise #6-Minor 6th, High-Low: Page 7

• Exercise #6a-Minor 6th, High-Low: Page 7

Fingering Exercises................................................................................................Page 8 • 4 Note Cells-Patterns A-L: Page 8-9

• 6 Note Cells-Patterns A-L: Page 10-13

Trill Exercises.........................................................................................................Page 14 • Key of Eb Trills: Page 14

• Key of F Trills: Page 17

• Trill Eb and Bb Major Chord: Page 21

• Trill F and C Major Chord: Page 21

Intonation Exercises............................................................................................Page 22 • Fundamental Tuning Notes: Page 22

• Bb Tuning (Equal Temperament): Page 22

• Bb Tuning (Just Intonation): Page 22

• F Tuning (Equal Temperament and Just Intonation): Page 23

• Eb Tuning (Equal Temperament and Just Intonation): Page 23

• Ab Tuning (Equal Temperament and Just Intonation): Page 24

• C Tuning (Equal Temperament and Just Intonation): Page 24

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©H2Ksound !2



©H2Ksound !3

& c wwExercise #1 ww ! ww ww ! ww ww ! ww ww ! ww

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& wwExercise #2 ..˙̇ Œ ww ..˙̇ Œ ww ..˙̇ Œ ww ..˙̇ Œ ww

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& wwExercise #3

! ww ! ˙̇ ˙̇ ! ˙̇ ˙̇ ! œœ œœ œœ œœ !

& œœ œœ œœ œœ ! œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ ! œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ ! wwU

Mouthpiece ExercisesPlease note: All notes are concert pitch

E = with neck ... G = without neck

& c œ œ œ ŒExercise #1 - Perfect 4th Low-High

œ# œ œ Œ œ œb œ Œ œ œ œ Œ œb œb œ Œ œ œ œ Œ œb œb œ Œ œ œ œ Œ

& œb œb œ Œ œ œ œ Œ œb œb œ Œ œ œ œ Œ œ œb œ Œ œ# œ œ Œ œ œ œ Œ wU

& œ œ œ ŒExercise #1a - Perfect 4th Low-High

œ# œ œ Œ œ œb œ Œ œ œ œ Œ œb œb œ Œ œ œ œ Œ œb œb œ Œ œ œ œ Œ

& œb œb œ Œ œ œ œ Œ œb œb œ Œ œ œ œ Œ œ œb œ Œ œ# œ œ Œ œ œ œ Œ wU

& œ œ œ ŒExercise #2 - Perfect 5th Low-High

œ œ œ Œ œb œb œ Œ œ œ œ Œ œb œb œ ŒUse C# Key

œ œ œ Œ œ œ# œ Œ œb œ œ Œ

& œ œ# œ Œ œ œ œ Œ œb œb œ ŒUse C# Key

œ œ œ Œ œb œb œ Œ œ œ œ Œ œ œ œ Œ wU

Embouchure Development



©H2Ksound !4

& œ œ œ ŒExercise #2a - Perfect 5th Low-High

œ œ œ Œ œb œb œ Œ œ œ œ Œ œb œb œ Œ œ œ œ Œ œ œ# œ Œ œb œ œ Œ

& œ œ# œ Œ œ œ œ Œ œb œb œ Œ œ œ œ Œ œb œb œ Œ œ œ œ Œ œ œ œ Œ wU

& œ œ œ ŒExercise #3 - Minor 6th Low-High

œb œ œ Œ œ œb œ Œ œ# œ œ Œ œ œb œ Œ œ œ œ Œ œb œ# œ Œ œ œ œ Œ

& œb œ# œ Œ œ œ œ Œ œ œb œ Œ œ# œ œ Œ œ œb œ Œ œb œ œ Œ œ œ œ Œ wU

& œ œ œ ŒExercise #3a - Minor 6th Low-High

œb œ œ Œ œ œb œ Œ œ# œ œ Œ œ œb œ Œ œ œ œ Œ œb œ# œ Œ œ œ œ Œ

& œb œ# œ Œ œ œ œ Œ œ œb œ Œ œ# œ œ Œ œ œb œ Œ œb œ œ Œ œ œ œ Œ wU




©H2Ksound !5

& œ œ œ ŒExercise #4 - Perfect 4th High-Low

œ œ# œ Œ œb œ œ Œ œ œ œ Œ œb œb œ Œ œ œ œ Œ œb œb œ Œ œ œ œ Œ

& œb œb œ Œ œ œ œ Œ œb œb œ Œ œ œ œ Œ œb œ œ Œ œ œ# œ Œ œ œ œ Œ wU

&œ œ œ Œ

Exercise #4a - Perfect 4th High-Low

œ œ# œ Œ œb œ œ Œ œ œ œ Œ œb œb œ Œ œ œ œ Œ œb œb œ Œ œ œ œ Œ

& œb œb œ Œ œ œ œ Œ œb œb œ Œ œ œ œ Œ œb œ œ Œ œ œ# œ Œ œ œ œ Œ wU

& œ œ œ ŒExercise #5 - Perfect 5th High-Low

œ œ œ Œ œb œb œ Œ œ œ œ Œ œb œb œ ŒUse C# Key

œ œ œ Œ œ# œ œ Œ œ œb œ Œ

& œ# œ œ Œ œ œ œ Œ œb œb œ ŒUse C# Key

œ œ œ Œ œb œb œ Œ œ œ œ Œ œ œ œ Œ wU




©H2Ksound !6

&œ œ œ Œ

Exercise #5a - Perfect 5th High-Low

œ œ œ Œ œb œb œ Œ œ œ œ Œ œb œb œ Œ œ œ œ Œ œ# œ œ Œ œ œb œ Œ

& œ# œ œ Œ œ œ œ Œ œb œb œ Œ œ œ œ Œ œb œb œ Œ œ œ œ Œ œ œ œ Œ wU

& œ œ œ ŒExercise #6 - Minor 6th High-Low

œ œb œ Œ œb œ œ Œ œ œ# œ Œ œb œ œ Œ œ œ œ Œ œ# œb œ Œ œ œ œ Œ

& œ# œb œ Œ œ œ œ Œ œb œ œ Œ œ œ# œ Œ œb œ œ Œ œ œb œ Œ œ œ œ Œ wU

&œ œ œ Œ

Exercise #6a - Minor 6th High-Low

œ œb œ Œ œb œ œ Œ œ œ# œ Œ œb œ œ Œ œ œ œ Œ œ# œb œ Œ œ œ œ Œ

& œ# œb œ Œ œ œ œ Œ œb œ œ Œ œ œ# œ Œ œb œ œ Œ œ œb œ Œ œ œ œ Œ wU




©H2Ksound !7

& 42 .. .. .. .. .. .. ..œ œb œn œbPattern A

Also without Octave Key

œb œn œb œA2 œ œb œ œA3 œb œ œ œnA4

& .. .. .. .. .. .. .. ..œ œb œn œbPattern B

Use side Bb ... also with Octave Key

œb œn œb œB2

œ œb œ œB3

œb œ œ œnB4

& .. .. .. .. .. .. .. ..œ œ# œ œPattern C

Use alternate F# ... also with Octave Key

œ# œ œ œnC2

œ œ# œn œ#C3

œ# œn œ# œC4

& .. .. .. .. .. .. .. ..œ œ œ# œnPattern D

œ œ# œn œD2

œ# œn œ œD3

œ œ œ œ#D4

& .. .. .. .. .. .. .. ..œ# œ œb œPattern E

Also with Octave Key

œ œb œ œ#E2

œb œ œ# œE3

œ œ# œ œbE4

& .. .. .. .. .. .. .. ..œ œ œ œbPattern F


œ œ œb œF2

œ œb œ œF3

œb œ œ œF4

Fingering Exercises: 4 Note Cells



©H2Ksound !8

& .. .. .. .. .. .. .. ..œb œ œ œPattern G

œ œb œ œG2

œb œ œ œG3

œ œb œ œG4

& .. .. .. .. .. .. .. ..œ œ œ œPattern H

œ œ œ œH2

œ œ œ œH3

œ œ œ œH4

& .. .. .. .. .. .. .. ..œ œ œ œPattern I


œ œ œ œI2

œ œ œ œI3

œ œ œ œI4

& .. .. .. .. .. .. .. ..œ œb œ œPattern J


œb œ œ œJ2

œ œ œ œbJ3

œ œ œb œJ4

& .. .. .. .. .. .. .. ..œ œ œ œPattern K


œ œ œ œK2

œ œ œ œK3

œ œ œ œK4

& .. .. .. .. .. .. .. ..œ œ œ œPattern L


œ œ œ œL2

œ œ œ œL3

œ œ œ œL4




©H2Ksound !9

& 43 .. .. .. .. .. ..œ œb œn œ œ œbPattern A


œb œn œ œ œb œA2 œN œ œ œb œ œA3

& .. .. .. .. .. ..œ œ œb œ œ œnA4 œ œb œ œ œn œA5 œb œ œ œn œ œA6

& .. .. .. .. .. ..œ œb œn œ œ œbPattern B

Use only Side Bb.. also with Octave Key

œb œn œ œ œb œB2

œN œ œ œb œ œB3

& .. .. .. .. .. ..œ œ œb œ œ œnB4

œ œb œ œ œn œB5

œb œ œ œn œ œB6

& .. .. .. .. .. ..œ œ œ# œ œ œnPattern C

Use alternate F#...also without Octave Key

œ œ# œ œ œn œC2 œ# œ œ œn œ œC3

& .. .. .. .. .. ..œ œ# œn œ œ œ#C4 œ# œn œ œ œ# œC5 œ œ œ œ# œ œC6

& .. .. .. .. .. ..œ œ œ# œ œ œnPattern D

œ œ# œ œ œn œD2

œ# œ œ œn œ œD3

& .. .. .. .. .. ..œ œ# œn œ œ œ#D4

œ# œn œ œ œ# œD5

œ œ œ œ# œ œD6




©H2Ksound !10

& .. .. .. .. .. ..œ# œ œ# œ œ œnPattern E


œ œ# œ œ œn œ#E2 œ# œ œ œn œ# œE3

& .. .. .. .. .. ..œ œ# œn œ# œ œ#E4 œ# œn œ# œ œ# œE5 œ œ# œ œ# œ œE6

& .. .. .. .. .. .. .. ..œ œ œ œb œ œPattern F


œ œ œb œ œ œF2

œ œb œ œ œ œF3

œb œ œ œ œ œF4

& .. .. .. .. .. .. .. ..œ œ œ œ œ œbF5

œ œ œ œ œb œF6

œ œ œb œ œ œF7

œ œ œ œb œ œF8

& .. .. .. .. .. .. .. ..œ œ œ œ œb œF9

œ œ œ œ œ œbF10

œb œ œ œ œ œF11

œ œb œ œ œ œF12

& .. .. .. .. .. .. .. ..œb œ œ œ œ œPattern G

œ œb œ œ œ œG2

œb œ œ œ œ œG3


& .. .. .. .. .. .. .. ..œb œ œ œ œ œG5 œ œb œ œ œ œ

G6 œ œb œ œ œ œG7


& .. .. .. .. .. .. .. ..œ œb œ œ œ œG9







©H2Ksound !11

& .. .. .. .. .. .. .. ..œ œ œ œ œ œPattern H

œ œ œ œ œ œH2

œ œ œ œ œ œH3 œ œ œ œ œ œ

H4

& .. .. .. .. .. .. .. ..œ œ œ œ œ œH5 œ œ œ œ œ œH6 œ œ œ œ œ œ

H7

œ œ œ œ œ œH8

& .. .. .. .. .. .. .. ..œ œ œ œ œ œH9

œ œ œ œ œ œH10 œ œ œ œ œ œH11

œ œ œ œ œ œH12

& .. .. .. .. .. .. .. ..œ œ œ œ œ œPattern I


œ œ œ œ œ œI2

œ œ œ œ œ œI3 œ œ œ œ œ œI4

& .. .. .. .. .. .. .. ..œ œ œ œ œ œI5 œ œ œ œ œ œI6 œ œ œ œ œ œI7 œ œ œ œ œ œI8

& .. .. .. .. .. .. .. ..œ œ œ œ œ œI9

œ œ œ œ œ œI10 œ œ œ œ œ œI11

œ œ œ œ œ œI12

& .. .. .. .. .. .. .. ..œ œb œ œ œ œPattern J

œb œ œ œ œ œJ2

œ œ œ œ œ œbJ3

œ œ œ œ œb œJ4

& .. .. .. .. .. .. .. ..œ œ œ œb œ œJ5

œ œ œb œ œ œJ6

œ œ œ œ œb œJ7

œ œ œ œ œ œbJ8

& .. .. .. .. .. .. .. ..œb œ œ œ œ œJ9

œ œb œ œ œ œJ10

œ œ œb œ œ œJ11

œ œ œ œb œ œJ12




©H2Ksound !12

& .. .. .. .. .. .. .. ..œ œ œ œ œ œPattern K


œ œ œ œ œ œK2 œ œ œ œ œ œK3 œ œ œ œ œ œK4

& .. .. .. .. .. .. .. ..œ œ œ œ œ œK5 œ œ œ œ œ œK6 œ œ œ œ œ œK7 œ œ œ œ œ œK8

& .. .. .. .. .. .. .. ..œ œ œ œ œ œK9 œ œ œ œ œ œK10 œ œ œ œ œ œK11 œ œ œ œ œ œK12

& .. .. .. .. .. .. .. ..œ œ œ œ œ œbPattern L


œ œ œ œ œb œL2 œ œ œ œb œ œL3 œ œ œb œ œ œL4

& .. .. .. .. .. .. .. ..œ œb œ œ œ œL5 œb œ œ œ œ œL6 œb œ œ œ œ œL7 œ œb œ œ œ œL8

& .. .. .. .. .. .. .. ..œ œ œb œ œ œL9 œ œ œ œb œ œL10 œ œ œ œ œb œL11 œ œ œ œ œ œbL12




©H2Ksound !13

& b c œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ3 3 3 3

Key of Eb Trills

Eb #1 œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ

& b œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ3 3 3 3 3 3 3 3

& b œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ ww

& b œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ3 3 3 3




Trill Exercises



©H2Ksound !14






Finger Side Bb and trill left hand first finger



Finger Side Bb and trill left hand first finger


Trill Exercises



©H2Ksound !15


Upper Octave: use C Fingering and Trill Left Side Key #2

Eb #5

œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ




& b œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ3 3 3 3Eb #6




Trill Exercises



©H2Ksound !16





& # œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ3 3 3 3

Key of F Trills

F #1 œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ

& # œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ3 3 3 3 3 3 3 3

& # œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ ww

Trill Exercises



©H2Ksound !17






Finger B and trill Right Side Key #2



Finger B and trill Right Side Key #2


Trill Exercises



©H2Ksound !18



F #4





& # œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ3 3 3 3F #5




Trill Exercises



©H2Ksound !19









Trill Exercises



©H2Ksound !20

& bŸ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

˙ ˙̇Trill Eb Major Chord

wwww œœœœ œœœœ œœœœ œœœœ œœœœ œœœœ œœœœ œœœœ œœœœ œœœœ œœœœ œœœœ œœœœ œœœœ œœœœ œœœœ œœœœ œœœœ œœœœ œœœœ œœœœ œœœœ œœœœ œœœœ œœœœ œœœœ œœœœ œœœœ œœœœ œœœœ œœœœ œœœœ wwww

&Ÿ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

˙ ˙̇Trill Bb Major Chordwwww œœœœ œœœœ œœœœ œœœœ œœœœ œœœœ œœœœ œœœœ œœœœ œœœœ œœœœ œœœœ œœœœ œœœœ œœœœ œœœœ œœœœ œœœœ œœœœ œœœœ œœœœ œœœœ œœœœ œœœœ œœœœ œœœœ œœœœ œœœœ œœœœ œœœœ œœœœ œœœœ wwww

& # Ÿ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~˙ ˙̇

Trill F Major Chord

wwww œœœœ œœœœ œœœœ œœœœ œœœœ œœœœ œœœœ œœœœ œœœœ œœœœ œœœœ œœœœ œœœœ œœœœ œœœœ œœœœ œœœœ œœœœ œœœœ œœœœ œœœœ œœœœ œœœœ œœœœ œœœœ œœœœ œœœœ œœœœ œœœœ œœœœ œœœœ œœœœ wwww

& # #Ÿ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

˙ ˙̇Trill C Major Chordwww œœœ œœœ œœœ œœœ œœœ œœœ œœœ œœœ œœœ œœœ œœœ œœœ œœœ œœœ œœœ œœœ œœœ œœœ œœœ œœœ œœœ œœœ œœœ œœœ œœœ œœœ œœœ œœœ œœœ œœœ œœœ œœœ www

Trill Exercises



©H2Ksound !21

& c wUFundamental Tuning Notes

wU wU !

& wwUBb Tuning (Equal Temperament)

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& 42 c 42 cwwwBb Tuning (Just Intonation)

0

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& 42 c 42 c 42 c! ˙̇ ˙̇̇+̇2

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-15

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& 42 c 42 c 42 c! ˙̇ ˙̇0̇

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5: +23: -141: 0

ww ! ˙̇ ˙̇̇̇˙̇̇bb

5: +23: +151: 0

ww

Intonation Exercises



©H2Ksound !22

& # wUF Tuning (Equal Temperament)

wU wwU ww

U wwU ww

U wwU ww

U

& # 42 c 42 cwwF Tuning (Just Intonation)

0

! ˙̇ ˙˙˙+̇4

ww ! ˙̇ ˙̇̇̇-14

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ww

& # 42 c 42 c 42 c! ˙̇ ˙̇̇+̇2

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& # 42 c 42 c 42 c! ˙̇ ˙̇0

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5: +23: -141: 0

ww ! ˙̇ ˙̇̇̇̇˙bb

5: +23: +151: 0

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& b wUEb Tuning (Equal Temperament)

wU wU wwU ww

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& b 42 c 42 cwwEb Tuning (Just Intonation)

0

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& b 42 c 42 c 42 c! ˙̇ ˙̇̇+̇2

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& b 42 c 42 c 42 c! ˙̇ ˙̇0

ww !5: +23: -141: 0

˙̇ ˙̇̇̇̇˙ ww ! ˙̇ ˙̇̇̇̇

˙bb5: +23: +151: 0

ww




©H2Ksound !23

& bb wwUAb Tuning (Equal Temperament)

wwU ww

U wwU ww

U wwU ww

U wwU

& bb 42 c 42 cwwwAb Tuning (Just Intonation)

0

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˙˙˙˙˙+̇4

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5: +23: -141: 0

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b5: +23: +151: 0

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& # # wwUC Tuning (Equal Temperament)

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& # # 42 c 42 cwwwC Tuning (Just Intonation)

0

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5: +23: -141: 0

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5: +23: +151: 0

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©H2Ksound !24

Documents

A Proven Method for a Successful Marching Band · 2020. 3. 19. · Inside the Circle: A Proven Method for a Successful Marching Band ! Full Ensemble Chapter: Tenor Saxophone Part