1

7th Grade Band 12/8 I can perform my concert music. *Warm­Ups

Long Tones 1&2, Articulation Exercise Chop Builder 1a and 2A on page 40Down the PikeOver the Break 

*Concert Bb Page 18 #1,2,3, Review  #6Review Chromatic Scale  

*Review All of Prehistoric Suite*Run Christmas Fun

MU:Pr6­7.a ­ ﴾Present﴿Perform their interpretation ofthe music with technicalaccuracy and stylisticexpression to convey thecreator’s intent.

2

7th Grade Band 12/9 I can perform my concert music. *Warm­Ups

Long Tones 1&2, Articulation Exercise Chop Builder 1a and 2A on page 40Down the PikeOver the Break 

*Concert Bb Page 18 #1,2,3, Review  #6Review Chromatic Scale  

*Review All of Prehistoric Suite*Run Christmas Fun

MU:Pr6­7.a ­ ﴾Present﴿Perform their interpretation ofthe music with technicalaccuracy and stylisticexpression to convey thecreator’s intent.

3

7th Grade Band 12/10 I can perform music with accidentals. *Warm­Ups

Long Tones 1&2, Articulation Exercise Chop Builder 1a and 2A on page 40Down the PikeOver the Break 

*Concert Bb Page 18 #1,2,3, Review  #6Review Chromatic Scale  Standard of Excellence Books 

­ Review #77 La Bamba­ Review #81 Just By Accident 

MU:Pr6­7.a ­ ﴾Present﴿Perform their interpretation ofthe music with technicalaccuracy and stylisticexpression to convey thecreator’s intent.

4

7th Grade Band 12/11 I can perform a pick­up note in 3/4. *Warm­Ups

Long Tones 1&2, Articulation Exercise Chop Builder 1a and 2A on page 40Down the PikeOver the Break 

*Concert Bb Page 18 #1,2,3, Review  #6Review Chromatic Scale  Standard of Excellence Books 

­ Learn #87 Chop Builder­ Learn Song of Remberance 

MU:Pr6­7.a ­ ﴾Present﴿Perform their interpretation ofthe music with technicalaccuracy and stylisticexpression to convey thecreator’s intent.

5

7th Grade Band 12/12 I can perform a song in concert F major. *Warm­Ups

Long Tones 1&2, Articulation Exercise Chop Builder 1a and 2A on page 40Down the PikeOver the Break 

*Concert Bb Page 18 #1,2,3, Review  #6Review Chromatic Scale  Standard of Excellence Books 

­ Learn #90 Santa Lucia ­ Learn Boogie Blues

MU:Pr6­7.a ­ ﴾Present﴿Perform their interpretation ofthe music with technicalaccuracy and stylisticexpression to convey thecreator’s intent.

6

7

Percussion Assignments for Warm­Ups andRed Book

Caden ­ Snare Mon. & Tues.  Keyboards Wed. & Thurs.Alisha ­ Snare Mon. & Tues. Keyboards Wed. & Thurs.Matt ­ Snare Mon. & Tues. Keyboards Wed. & Thurs.Charlie ­ Keyboards Mon. & Tues. Snare Wed. & Thurs.Ethan ­ Keyboards Mon. & Tues. Snare Wed. & Thurs.Cody ­ Keyboards Mon. & Tues. Snare Wed. & Thurs.

Percussion Assignments for Prehistoric SuiteCaden ­ Bass Drum

Alisha ­ SnareMatt ­ Vibes

Charlie ­ Aux Top notesEthan ­ Aux Bottom notes

Cody ­ Bells

Attachments

Flute Mario

Sax Serinade

Haydn Tpt 

French Horn ­ John Williams

Trombone Shorty

David Childs Euphonium

Oboe Girl

Mario Tuba

Blue Rondo Perc

Stars and Stripes Marine Band

William Tell Clarinet

http://www.youtube.com/watch?v=o_gm0NCabPs

Mozart Clarinet Sharon Kam

bohemian rhapsody trombone

Euphonuim Jazz Ballad 

Cadets Drum line