43
ววววววววววววว ววววววววววววว ววววววววววววว ววววววววววววว วววววววววว วววววววววว (Action Planning (Action Planning Method) Method)

การวางแผนปฏิบัติการอย่างมีส่วนร่วม

Embed Size (px)

DESCRIPTION

วิธีการวางแผนปฏิบัติการแบบมีส่วนร่วม (Action Planning Method)

Citation preview

Page 1: การวางแผนปฏิบัติการอย่างมีส่วนร่วม

วิ�ธี�การวิางแผนวิ�ธี�การวิางแผนปฏิ�บั�ติ�การแบับัมี�ปฏิ�บั�ติ�การแบับัมี�

ส่�วินร�วิมีส่�วินร�วิมี(Action Planning (Action Planning

Method)Method)

Page 2: การวางแผนปฏิบัติการอย่างมีส่วนร่วม

วั�ตถุ�ประสงค์�หลั�ก เพื่��อ 1. ให้�ร��จั�กขั้��นติอนขั้องวิ�ธี�

วิางแผนปฏิ�บั�ติ�การ 2 . ให้�เขั้�าใจัขั้��นติอนและ

พั�ฒนาทั�กษะการจั�ดก�จักรรมีการมี�ส่�วินร�วิมีผ�านการส่าธี�ติและฝึ&กปฏิ�บั�ติ�

Page 3: การวางแผนปฏิบัติการอย่างมีส่วนร่วม

วั�ตถุ�ประสงค์�ของการดำ�าเนิ�นิการ เพื่��อให�ผู้��เข�าอบรม

1. มี�ควิามีค�ดร�เร�(มีและได�มี�ส่�วินร�วิมีขั้องการส่าธี�ติและฝึ&กปฏิ�บั�ติ�

2 . ได�ร��จั�กบัรรยากาศขั้องการแลกเปล�(ยนเร�ยนร��อย�างส่น,กส่นาน

3 . เห้-นค,ณค�าขั้องกรรมีวิ�ธี�อ�นมี�ประโยชน1และส่ามีารถวิางแผนฯ ได�ในระยะเวิลาส่��นๆ

Page 4: การวางแผนปฏิบัติการอย่างมีส่วนร่วม

วิ�ธี�การวิางแผนปฏิ�บั�ติ�การแบับัมี�ส่�วินร�วิมี

(Action Planning Method)

Page 5: การวางแผนปฏิบัติการอย่างมีส่วนร่วม

ขั้��นติอนการวิางแผนปฏิ�บั�ติ�

การ แบับัมี�ส่�วินร�วิมี มี� 7 ขั้��นติอน

Page 6: การวางแผนปฏิบัติการอย่างมีส่วนร่วม

เจ็#ดำข�$นิตอนิส�าค์�ญ 1. ส่ถานการณ1 (บัร�บัทั) 2 . ห้�วิใจัแห้�งช�ยชนะ (จั�นตินาการ) 3 . ส่�(งทั�(เก�ดขั้5�นจัร�ง (ส่ภาพัจัร�งในป7จัจั,บั�น) 4 . พั�นธีก�จั (ส่�ญญาใจั) 5 . ปฏิ�บั�ติ�การส่9าค�ญ (ภารก�จัห้ล�ก) 6 . ปฏิ�ทั�นก�จักรรมีและควิามีร�บัผ�ดชอบั 7 . การไติร�ติรอง

Page 7: การวางแผนปฏิบัติการอย่างมีส่วนร่วม

องค์�ประกอบที่'�ต�องใช้�1 .ผ��เอ:�อกระบัวินการกล,�มี (Facilitator)2. กฎ/กติ�กาขั้องกล,�มี3. อ,ปกรณ1

1 .กระดาษ ฟล�บัชาร1ติ2 .กระดาษกาวิย�น/วิ�ธี�การมี�วินและติ�ดกระดาษ3 .บั�ติรควิามีค�ด 4. ปากกาเคมี�5. กระดานห้ร:อผน�งส่9าห้ร�บัติ�ดกระดาษ

Page 8: การวางแผนปฏิบัติการอย่างมีส่วนร่วม

กฎ/กต�กากลั�*ม1 .ทั,กควิามีค�ดมี�ค,ณค�า2. ไมี�ฆ่�าควิามีค�ดใคร3. ไมี�มี�ควิามีค�ดใดผ�ดถ�ก4. ยอมีร�บัควิามีค�ดขั้องก�นและก�น5. เขั้�ยนบั�ติรควิามีค�ดทั,กคน6.1 ห้น5(งคน 1 บั�ติรควิามีค�ด7. เขั้�ยนติ�วิโติๆ อ�านง�าย8. ช�ดเจัน มี�ควิามีห้มีาย9. เป>นค9าห้ร:อวิล�ก-ได�1 0 .ร�กษากติ�กา/ร�กษาเวิลา

Page 9: การวางแผนปฏิบัติการอย่างมีส่วนร่วม

วั�ธี'การนิ'$แตกต*างจ็ากวั�ธี'อ��นิอย่*างไร

1. ควิามีรวิดเร-วิและการมี�ส่�วินร�วิมี

2. เป?ดโอกาส่ให้�ทั,กคนมี�ส่�วินร�วิมีในการวิางแผนและน9าไปปฏิ�บั�ติ�

3 . ใช�ปฏิ�บั�ติ�ได�จัร�ง 4 . ด�ทั�(ส่,ดเพัราะมี�ผ��ร�บัผ�ด

ชอบัด�านติ�างๆ โดยควิามีส่มี�ครใจั

Page 10: การวางแผนปฏิบัติการอย่างมีส่วนร่วม

เม��อใดำจ็/งเหมาะสมในิการใช้�วั�ธี'วัางแผู้นิปฏิ�บ�ต�การ

1. ใช�ในการวิางแผนด9าเน�นก�จักรรมีติ�างๆ ส่9าห้ร�บัห้น5(งโครงการทั�(มี�ระยะเวิลาอย�างมีากส่ามีเด:อนถ5งไมี�เก�น 1ป@

2 . ใช�เมี:(อติ�องการส่�งเส่ร�มีควิามีร�บัผ�ดชอบัร�วิมีก�น

3 . ใช�เมี:(อติ�องการแส่ดงควิามีร�บัผ�ดชอบัอย�างช�ดเจัน

4 . ใช�เมี:(อติ�องการติ�ดส่�นใจัเก�(ยวิก�บัการใช�ทัร�พัยากรห้ร:อการน9าย,ทัธีศาส่ติร1ไปส่��การปฏิ�บั�ติ�

Page 11: การวางแผนปฏิบัติการอย่างมีส่วนร่วม

ส่าธี�ติ วั�ธี'การวัางแผู้นิปฏิ�บ�ต�การอย่*างม'ส*วันิร*วัม

1. ส่ถานการณ1 (บัร�บัทั) 2 . ห้�วิใจัแห้�งช�ยชนะ (จั�นตินาการ) 3. ส่�(งทั�(เก�ดขั้5�นจัร�ง 4. ส่�ญญาใจั (พั�นธีก�จัทั�(มี,�งมี�(น ) 5 . ปฏิ�บั�ติ�การส่9าค�ญ (ภารก�จัห้ล�ก) 6 . ปฏิ�ทั�นก�จักรรมีและควิามีร�บัผ�ดชอบั 7 . การไติร�ติรอง

Page 12: การวางแผนปฏิบัติการอย่างมีส่วนร่วม

1. ส่ร�างส่ภาพัแวิดล�อมีทั�(เอ:�ออ9านวิย

2 .ก9าห้นดห้�วิขั้�อ/ประเด-น/เร:(อง ทั�(จัะจั�ดทั9าให้�ช�ดเจัน

3 . ก9าห้นดระยะเวิลาในการจั�ดทั9า

แผน

ขั้��นติอนทั�( 1 : ส่ถานการณ1 (บัร�บัทั)

Page 13: การวางแผนปฏิบัติการอย่างมีส่วนร่วม

เราจัะน9า การแก�ป7ญห้าการ”ด:(มีส่,ราในช,มีชน ไปส่��การ”ปฏิ�บั�ติ�โดยการมี�ส่�วินร�วิมี

ขั้องประชาชนได�อย�างไร ?

ค9าถามีส่9าค�ญขั้องการประช,มี (บัร�บัทั)

ค9าติอบั : ค:อติ�องห้าวิ�ธี�ส่ร�างการมี�ส่�วินร�วิมีขั้องประชาชนให้�มีากขั้5�น?

Page 14: การวางแผนปฏิบัติการอย่างมีส่วนร่วม

1 . จัะทั9าอะไร วิางแผนให้�ประชาชนมี�ส่�วินร�วิมีในการลดป7ญห้าการด:(มีส่,ราในช,มีชน

2. ทั9าเมี:(อไร เมี.ย -. ก.ย. 533. ทั9าทั�(ไห้น ศาลาประชาคมี

ติ9าบัล........4. ใครทั9า คณะทั9างานติ9าบัล......5. ใช�งบัจัากไห้น งบัประมีาณจัาก

อบัติ ........ 40,000 บัาทัถ�วิน

แนวิทัางทั�(กล,�มีได�มีองเห้-นร�วิมีก�นวิ�าจัะติ�องด9าเน�นการทั�นทั� ค:ออะไร

Page 15: การวางแผนปฏิบัติการอย่างมีส่วนร่วม

ขั้��นติอนทั�( 2 : ห้�วิใจัแห้�งช�ยชนะกล,�มีจั�นตินาการวิ�าเมี:(อด9าเน�นการ

ติามีแนวิทัางด�งกล�าวิเส่ร-จัเร�ยบัร�อยแล�วิ ทั�านคาดห้วิ�งวิ�า...

ประชาชนจัะได�

ประโยชน1อะไร

ประชาชนจัะกล�าวิ

ขั้าน(ช:(นชมี) พัวิกเราวิ�า

อย�างไร

Page 16: การวางแผนปฏิบัติการอย่างมีส่วนร่วม

ขั้อให้�กล,�มีวิ�เคราะห้1วิ�า “ในการทั�(จัะทั9าให้�การด9าเน�นการติามีแนวิทัางน��ประส่บัควิามีส่9าเร-จั ”กล,�มีเรา(ผ��มี�ส่�วินได�ส่�วินเส่�ย)มี�ขั้�อด�และขั้�อจั9าก�ดอะไรบั�าง

ส่ภาพัควิามีเป>นจัร�งในป7จัจั,บั�น

ข�อดำ'/จ็�ดำแข#งข�อจ็�าก�ดำ

ขั้��นติอนทั�( 3 :

Page 17: การวางแผนปฏิบัติการอย่างมีส่วนร่วม

ขั้�อผ�กมี�ด : ส่�ญญาใจั

เรามี,�งมี�(นจัะทั9าอะไรเพั:(อให้�แนวิทัางขั้องกล,�มีส่ามีารถน9าไปส่��การปฏิ�บั�ติ�

จัร�งได�ส่9าเร-จั

ขั้��นติอนทั�( 4 :

เขั้�ยนเป>นถ�อยค9าร�อยแก�วิแส่ดงควิามีมี,�งมี�(นขั้องกล,�มีวิ�าจัะด9าเน�นการอะไร อย�างไรบั�าง เพั:(อให้�เก�ดการมี�ส่�วินร�วิมีในการจั�ดการ..................อย�างติ�อเน:(อง และเก�ดผลส่9าเร-จัทั�(ย�(งย:น

Page 18: การวางแผนปฏิบัติการอย่างมีส่วนร่วม

ติ�วิอย�างขั้องส่�ญญาใจั (พั�นธีะส่�ญญา/ขั้�อผ�กมี�ด) เรามี,�งมี�(นทั�(จัะส่ร�างการมี�ส่�วินร�วิมีให้�

มีากขั้5�นโดยการเป?ดโอกาส่ให้�ประชาชนได�แส่ดงควิามีค�ดเห้-น ควิามีติ�องการ เป>นผ��ติ�ดส่�นใจั เป>นผ��ด9าเน�นการและร�วิมีติรวิจัส่อบัผลส่9าเร-จัขั้องการ...ลด ละ เล�ก การด:(มีส่,ราในช,มีชน ........เพั:(อให้�เก�ดการ...แก�ป7ญห้าทั�(ติ�อเน:(องและย�(งย:นโดยการทั�(ให้�ประชาชนมี�ส่�วินร�วิมี และเป>นการด9าเน�นการขั้องประชาชนทั,กขั้��นติอนอย�างแทั�จัร�ง

Page 19: การวางแผนปฏิบัติการอย่างมีส่วนร่วม

กลั�*มเราม�*งม��นิจ็ะ...........

Page 20: การวางแผนปฏิบัติการอย่างมีส่วนร่วม

ภารก�จัทั�( 3

ภารก�จัทั�( 2จั�ดอบัรมีทั�กษะฯ แก�แกนน9าฯ

ภารก�จัทั�( 1

การประช,มีเช�งปฏิ�บั�ติ�การเพั:(อ ก9าห้นดภารก�จัห้ล�ก

ขั้��นติอนทั�( 5 :

ประเมี�นควิามีพั5งพัอใจัแบับัมี�ส่�วินร�วิมี

เวิทั�การมี�ส่�วินร�วิมีขั้อง ปชช.

Page 21: การวางแผนปฏิบัติการอย่างมีส่วนร่วม

ค9าถามีในการประช,มีเช�งปฏิ�บั�ติ�การเพั:(อก9าห้นดภารก�จัห้ล�ก เราติ�องทั9าอะไร/ห้ร:ออย�างไรบั�างเพั:(อให้�

ประชาชนมี�ส่�วินร�วิมีมีากขั้5�นในการ ......ลด ละ เล�ก การด:(มีส่,ราในช,มีชน

ขั้��นติอนน��ใช� การประช,มีเช�งปฏิ�บั�ติ�การ“ (Workshop)”เพั:(อรวิบัรวิมีควิามีค�ดเห้-นและการติ�ดส่�นใจัร�วิมีก�นวิ�าจัะติ�องทั9าอะไรอย�างไรบั�าง

Page 22: การวางแผนปฏิบัติการอย่างมีส่วนร่วม

1 .สถุานิการณ์� (บร�บที่)2. ระดำมค์วัามค์�ดำ3. จ็�ดำกลั�*ม4. ห�วัข�อ (ต�$งช้��อ)5. ไตร*ตรอง

ห�าข�$นิตอนิส�าค์�ญ

วั�ธี'การประช้�มเช้�งปฏิ�บ�ต�การ (Workshop Method)

Page 23: การวางแผนปฏิบัติการอย่างมีส่วนร่วม

ปฏิ�ทั�นก�จักรรมีและงานทั�(มีอบัห้มีาย

เด:อนทั�( 1

เด:อนทั�( 2

เด:อนทั�( 3

เด:อนทั�( 4

ขั้��นติอนทั�( 6 :

ติ�วิช��วิ�ดควิามี

ส่9าเร-จั

คณะผ��ร�บัผ�ด

ชอบั

ภารก�จัส่9าค�ญ ห้ร:อพั�นธีก�จั

ช�วิงเวิลา / ก9าห้นดเวิลา1 2 3 4

งบัประมีาณ

วิ�ธี�การรวิบัรวิมีขั้�อมี�ลติอบัติ�วิ

ช��วิ�ด

Page 24: การวางแผนปฏิบัติการอย่างมีส่วนร่วม

1.ทั�านมี�ควิามีเห้-นอย�างไรเก�(ยวิก�บัแผนปฏิ�บั�ติ�การ ทั�(เราได�ส่ร�างขั้5�น2.ทั�านร��ส่5กอย�างไรเก�(ยวิก�บัก�จักรรมีทั�(ติ�องทั9าเห้ล�าน��

3.ขั้��นติอนติ�อไปขั้องเราค:ออะไร

4 .เราจัะด9าเน�นขั้��นติอนเห้ล�าน��นได�อย�างไร

ทั9าการส่นทันาแบับัมี�ส่�วินร�วิมีการไติร�ติรอง ขั้��นติอนทั�( 7 :

Page 25: การวางแผนปฏิบัติการอย่างมีส่วนร่วม

สร�ปวั�ธี'การวัางแผู้นิปฏิ�บ�ต�

การ

Page 26: การวางแผนปฏิบัติการอย่างมีส่วนร่วม

1 .ส่ร�างส่ภาพัแวิดล�อมีทั�(เอ:�ออ9านวิย

2. ก9าห้นดห้�วิขั้�อขั้องแผน

ทั�(จัะจั�ดทั9าให้�ช�ดเจัน 3 . ก9าห้นดระยะเวิลาใน

การจั�ดทั9าแผน

ขั้��นติอนทั�( 1 : ส่ถานการณ1 (บัร�บัทั)

Page 27: การวางแผนปฏิบัติการอย่างมีส่วนร่วม

1 . จัะทั9าอะไร............................

2. ทั9าเมี:(อไร..............................

3. ทั9าทั�(ไห้น ...........................

4. ใครทั9า ..............................

5. ใช�งบัฯห้ร:อไมี� จัากไห้น........

แนวิทัางแก�ไขั้ป7ญห้าทั�(กล,�มีได�มีองเห้-นร�วิมีก�นวิ�าจัะติ�องด9าเน�นการทั�นทั� ค:ออะไร

Page 28: การวางแผนปฏิบัติการอย่างมีส่วนร่วม

ขั้��นติอนทั�( 2 : ห้�วิใจัแห้�งช�ยชนะเมี:(อทั9าก�จักรรมีในแผนปฏิ�บั�ติ�การเส่ร-จัเร�ยบัร�อยแล�วิ ทั�านคาดห้วิ�ง

วิ�า...(จั�นตินาการ)

ประชาชนจัะได�ร�บั

ประโยชน1อะไร

ประชาชนจัะกล�าวิขั้านถ5งทั�านวิ�า

อย�างไร?

Page 29: การวางแผนปฏิบัติการอย่างมีส่วนร่วม

ขั้อให้�กล,�มีวิ�เคราะห้1วิ�า “ในการทั�(จัะทั9าให้�แผนปฏิ�บั�ติ�การประส่บัควิามีส่9าเร-จั ” กล,�มี(องค1กร)มี�จั,ดแขั้-ง(ขั้�อด�)และจั,ดอ�อน(ขั้�อจั9าก�ด)อะไรบั�าง

ส่ภาพัควิามีเป>นจัร�งในป7จัจั,บั�น

ข�อจ็�าก�ดำ

ข�อดำ'/จ็�ดำแข#ง

ขั้��นติอนทั�( 3 :

Page 30: การวางแผนปฏิบัติการอย่างมีส่วนร่วม

ขั้�อผ�กมี�ด : ส่�ญญาใจั

ทั�านจัะมี,�งมี�(นทั9าอะไร เพั:(อให้�แผนปฏิ�บั�ติ�การขั้องกล,�มี ส่ามีารถ

น9าไปส่��การปฏิ�บั�ติ�ได�จัร�ง

ขั้��นติอนทั�( 4 :

Page 31: การวางแผนปฏิบัติการอย่างมีส่วนร่วม

ภารก�จัทั�( 3

ภารก�จัทั�( 2

ภารก�จัทั�( 1

การประช,มีเช�งปฏิ�บั�ติ�การเพั:(อ ก9าห้นดภารก�จัห้ล�ก

ขั้��นติอนทั�( 5 :

Page 32: การวางแผนปฏิบัติการอย่างมีส่วนร่วม

ปฏิ�ทั�นก�จักรรมีและงานทั�(มีอบัห้มีาย

เด:อนทั�( 1

เด:อนทั�( 2

เด:อนทั�( 3

เด:อนทั�( 4

ขั้��นติอนทั�( 6 :

คณะผ��

ร�บัผ�ดชอบั

ภารก�จัส่9าค�ญ ห้ร:อพั�นธีก�จั

ช�วิงเวิลา / ก9าห้นดเวิลา1 2 3 4

วิ�ธี�การรวิบัรวิ

มีขั้�อมี�ลติอบั

ติ�วิช��วิ�ด

ติ�วิช�� วิ�ด

ควิามีส่9าเร-

จั

งบัประมีาณ

Page 33: การวางแผนปฏิบัติการอย่างมีส่วนร่วม

1.ทั�านมี�ควิามีเห้-นอย�างไรเก�(ยวิก�บัแผนปฏิ�บั�ติ�การ ทั�(เราได�ส่ร�างขั้5�น2.ทั�านร��ส่5กอย�างไรเก�(ยวิก�บัก�จักรรมีทั�(ติ�องทั9าเห้ล�าน��

3.ขั้��นติอนติ�อไปขั้องเราค:ออะไร

4 .เราจัะด9าเน�นขั้��นติอนเห้ล�าน��นได�อย�างไร

ทั9าการส่นทันาแบับัมี�ส่�วินร�วิมีการไติร�ติรอง ขั้��นติอนทั�( 7 :

Page 34: การวางแผนปฏิบัติการอย่างมีส่วนร่วม

วั�ธี'การถุกป2ญหา(ไตร*ตรอง)

eflective Level (ระด�บัไติร�ติรอง)

ส่9ารวิจัปฏิ�ก�ร�ยาติ�อขั้�อมี�ลในเบั:�องติ�น ติ��งค9าถามีทั�(ปล,กเร�าห้�วิใจั : อารมีณ1 ควิามีจั9า การเก�(ยวิโยง

Bjective Level (ระด�บัวิ�ติถ,ประส่งค1)

ให้�ขั้�อเทั-จัจัร�งและขั้�อมี�ลติ��งค9าถามีทั�(ปล,กเร�าประส่าทัการร�บัร��---มีองเห้-น ได�ย�น ร��ส่5ก ล��มีรส่ ส่�มีผ�ส่

Page 35: การวางแผนปฏิบัติการอย่างมีส่วนร่วม

วั�ธี'การถุกป2ญหา(ไตร*ตรอง)

ecisional Level (ระด�บัติ�ดส่�นใจั)“เราจัะด9าเน�นการในห้มี��พัวิกเราอย�างไรเพั:(อการแก�ไขั้แผน?”

“เราจัะทั9าร�างแรกขั้องแผนทั�(แก�ไขั้ให้มี�ขั้องเราเพั:(อส่�งมีอบัให้�ส่ภาและพั�จัารณา ได�เมี:(อไห้ร�”

nterpretative Level (ระด�บัการติ�ควิามี)

ส่9ารวิจัปฏิ�ก�ร�ยาติ�อขั้�อมี�ลในเบั:�องติ�น ติ��งค9าถามีทั�(ปล,กเร�าควิามีร��ส่5กน5กค�ด : ควิามีห้มีาย ค�าน�ยมี และน�ยส่9าค�ญ

Page 36: การวางแผนปฏิบัติการอย่างมีส่วนร่วม

เทัคโนโลย�การมี�ส่�วินร�วิมีแบับั

พัห้,ภาค�(Technology Of Participation : TOP)

ผศ.ดร. วิ�ร�ติ� ปานศ�ลา และคณะ

คณะส่าธีารณส่,ขั้ศาส่ติร1 มีห้าวิ�ทัยาล�ยมีห้าส่ารคามี

Page 37: การวางแผนปฏิบัติการอย่างมีส่วนร่วม

1. วั�ธี'การถุกป2ญหา (Discussion (ORID) Method)

2. วั�ธี'การประช้�มเช้�งปฏิ�บ�ต�การ (Workshop Method)

3. วั�ธี'การวัางแผู้นิปฏิ�บ�ต�การ (Action Planning Method)

เที่ค์นิ�ค์พื่�$นิฐานิของผู้��เอ�$อกระบวันิการกลั�*ม

Page 38: การวางแผนปฏิบัติการอย่างมีส่วนร่วม

1.วั�ธี'การถุกป2ญหา (ORID Method)

ecisional Level (ระด�บัติ�ดส่�นใจั)“เราจ็ะดำ�าเนิ�นิการในิหม�*พื่วักเราอย่*างไรเพื่��อการแก�ไขแผู้นิ?”

“เราจ็ะที่�าร*างแรกของแผู้นิที่'�แก�ไขใหม*ของเราเพื่��อส*งมอบให�สภา แลัะพื่�จ็ารณ์า ไดำ�เม��อไหร*”

nterpretative Level (ระด�บัการติ�ควิามี)ส�ารวัจ็ปฏิ�ก�ร�ย่าต*อข�อม�ลัในิเบ�$องต�นิ ต� $งค์�าถุามที่'�ปลั�กเร�าค์วัามร� �ส/กนิ/กค์�ดำ : ค์วัามหมาย่ ค์*านิ�ย่ม แลัะนิ�ย่ส�าค์�ญ

eflective Level (ระด�บัไติร�ติรอง)ส�ารวัจ็ปฏิ�ก�ร�ย่าต*อข�อม�ลัในิเบ�$องต�นิ ต� $งค์�าถุามที่'�ปลั�กเร�าห�วัใจ็ : อารมณ์� ค์วัามจ็�า การเก'�ย่วัโย่ง

Bjective Level (ระด�บัวิ�ติถ,ประส่งค1)ให�ข�อเที่#จ็จ็ร�งแลัะข�อม�ลัต�$งค์�าถุามที่'�ปลั�กเร�าประสาที่การร�บร� �---มองเห#นิ ไดำ�ย่�นิ ร� �ส/ก ลั�$มรส ส�มผู้�ส

Page 39: การวางแผนปฏิบัติการอย่างมีส่วนร่วม

1 .สถุานิการณ์� (บร�บที่)2. ระดำมค์วัามค์�ดำ3. จ็�ดำกลั�*ม4. ห�วัข�อ (ต�$งช้��อ)5. ไตร*ตรอง

ห�าข�$นิตอนิส�าค์�ญ

2.วั�ธี'การประช้�มเช้�งปฏิ�บ�ต�การ (Workshop Method)

Page 40: การวางแผนปฏิบัติการอย่างมีส่วนร่วม

Action Planning Method เจ็#ดำข�$นิตอนิส�าค์�ญ

1. ส่ถานการณ1 (บัร�บัทั) 2. ห้�วิใจัแห้�งช�ยชนะ (จั�นตินาการ) 3. ส่�(งทั�(เก�ดขั้5�นจัร�ง 4. พั�นธีก�จั (ส่�ญญาใจั) 5 . ปฏิ�บั�ติ�การส่9าค�ญ (ภารก�จัห้ล�ก) 6 . ปฏิ�ทั�นก�จักรรมีและควิามีร�บัผ�ดชอบั 7 . การไติร�ติรอง

3.วิ�ธี�การวิางแผนปฏิ�บั�ติ�การอย�างมี�ส่�วินร�วิมี

Page 41: การวางแผนปฏิบัติการอย่างมีส่วนร่วม

ร�ปแบบภาวัะผู้��นิ�าที่'�เหมาะสม

จัะไปถ5งได�อย�างไร (วิ�ธี�การ)

ควิามีเก�งขั้องแติ�ละคน

จัะทั9าอะไร

มีติ�ทั�(ถ�กติ�องมีติ�ร�วิมีก�นขั้องทั,กคน

ควิามีเก�งขั้องกล,�มี

มี,มีมีองห้ลากห้ลายย5ดถ:อ

พั5(งพัา

แส่วิงห้า

ร��วิ�า

การใช�อ9านาจั

แบับัด��งเด�มี แบับัเอ:�ออ9านวิย

Page 42: การวางแผนปฏิบัติการอย่างมีส่วนร่วม

ค์*านิ�ย่มพื่�$นิฐานิของผู้��นิ�าแบบเอ�$ออ�านิวัย่

การมี�ส่�วินร�วิมี

การทั9างานเป>นทั�มี

การน9าไปปฏิ�บั�ติ�

การไติร�ติรอง

การส่ร�างส่รรค1

การเห้-นพั�องร�วิมีก�น

Page 43: การวางแผนปฏิบัติการอย่างมีส่วนร่วม

ขั้อขั้อบัค,ณคณะวิ�ทัยากร

คณะเจั�าห้น�าทั�( กรมีส่,ขั้ภาพัจั�ติ

และผ��เขั้�าร�บัการอบัรมีทั,กทั�าน