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Manual de trabajo
TP 202
Con CD-ROM
Festo Didactic
542506 ES
ElectroneumáticaNivel avanzado
K5
1412
11
K1
1412
11
K6 K7 K8 K9
8
A1 A1 A1 A1
A2 A2 A2 A2
12 12 12 12
22 22 22 22
32 32 32 32
42 42 42 42
.9 .11 .13 .15
.16
.20
.10 .12 .14
.19
.20 .21
.18 .18
.19
1A1+ 2A1+ 2A1- 1A1-
14 14 14 14
24 24 24 24
34 34 34 34
44 44 44 44
11 11 11 11
21 21 21 21
31 31 31 31
41 41 41 41
K6 K7 K8 K9
14 14 14 1414 14 14
2414 24 24
12 12 12 1212 12 12
2212 22 22
11 11 11 1111 11 11
2111 21 21
10 12 1411 13 159
K2 K4 K3
K6K10 K7 K8
+24 V... ...
... ...0 V
K10A1
A2
12
22
32
42
.8
.17
.21
14
24
34
44
11
21
31
41
K10
2424
24
2222
22
2121
21
16 17
K1
K9
© Festo Didactic GmbH & Co. KG 542506 I
Contenido
Ejercicios
Ejercicio 1: Configuración de un sistema de desvío de piezas _______________________________________ 1
Ejercicio 2: Colocación de botellas de bebidas _________________________________________________ 11
Ejercicio 3: Configuración de un sistema de selección de piezas __________________________________ 19
Ejercicio 4: Mecanizado de piezas para llaves _________________________________________________ 31
Ejercicio 5: Doblar escuadras de fijación _____________________________________________________ 41
Ejercicio 6: Exclusión de envases vacíos en un equipo de llenado _________________________________ 51
Ejercicio 7: Unión de piezas mediante pegamento _____________________________________________ 61
Ejercicio 8: Selección de modalidades de funcionamiento _______________________________________ 69
Ejercicio 9: Mecanizado de piezas para llaves, con función de PARADA DE EMERGENCIA ______________ 79
Ejercicio 10: Doblado de escuadras de fijación, con función de PARADA DE EMERGENCIA ______________ 89
Ejercicio 11: Transporte de barras de chocolate, con función de PARADA DE EMERGENCIA _____________ 97
Ejercicio 12: Eliminar un fallo en una estación de mecanizado ___________________________________ 107
II © Festo Didactic GmbH & Co. KG 542506
© Festo Didactic GmbH & Co. KG 542506 1
Ejercicio 1: Configuración de un sistema de desvío de piezas
Objetivos didácticos
Una vez realizado este ejercicio, habrá adquirido los conocimientos que se indican a continuación y, por lo
tanto, habrá alcanzado las metas didácticas correspondientes:
Conocer la construcción y funcionamiento de terminales de válvulas.
Saber utilizar terminales de válvulas según las especificaciones de la aplicación.
Descripción de la tarea a resolver
Desplazamiento de botellas de una cinta de transporte a otra mediante una estación de desviación.
Presionando un pulsador, avanza el empujador del sistema de desvío. La botella se desvía y se continúa
transportando en sentido contrario. Presionando otro pulsador, el empujador del sistema de desvío vuelve a
su posición inicial.
Esquema de situación
Sistema de desvío de botellas
Ejercicio 1: Configuración de un sistema de desvío de piezas
2 Nombre: __________________________________ Fecha: ____________ © Festo Didactic GmbH & Co. KG 542506
Condiciones generales
Se utilizará un cilindro de doble efecto.
El cilindro se controla indirectamente y mediante un pulsador.
En caso de un corte de la alimentación de energía eléctrica, el vástago del cilindro deberá mantener su
posición.
Finalidad del proyecto
1. Responda las preguntas y solucione los ejercicios, con el fin de alcanzar los correspondientes objetivos
didácticos.
2. Confeccione el esquema de distribución neumático y el esquema de distribución eléctrico.
3. Confeccione una lista de componentes.
4. Efectúe el montaje según el esquema de distribución neumático y el esquema de distribución eléctrico.
5. Compruebe la configuración del sistema.
Ejecución de secuencias
1. El cilindro 1A1 mantiene su posición final trasera.
2. Presionando el pulsador S1 conmuta la electroválvula biestable de 5/2 vías 1V1; el cilindro avanza
hacia la posición final delantera.
3. Presionando el pulsador S2 vuelve a conmutar la electroválvula biestable de 5/2 vías 1V1; el cilindro
retrocede hacia la posición final trasera.
Ejercicio 1: Configuración de un sistema de desvío de piezas
© Festo Didactic GmbH & Co. KG 542506 Nombre: __________________________________ Fecha: ____________ 3
Fundamentos: Trabajo de instalación
La configuración, el tendido de los tubos flexibles y el cableado de todos los componentes que son parte de
un sistema de control electroneumático deberían solucionarse de tal manera que los costos totales
originados por los componentes, el trabajo de instalación y el mantenimiento sean lo más bajos posibles. En
relación con el cableado, puede elegirse entre
una solución de cableado convencional, por ejemplo con regletas de bornes,
o una solución moderna, por ejemplo con conexiones multipolo.
En cuanto a la configuración y a la cantidad de actuadores y al tendido de los tubos flexibles, se tiene la
siguiente alternativa:
Montaje individual con electroválvulas
Montaje en bloque (placa de alimentación o terminal de válvulas)
Comparación entre métodos de tender tubos flexibles
– Compare las soluciones antes indicadas. Para ello, recurra al ejemplo de este sistema de control y
analice las posibilidades existentes para simplificar el tendido de los tubos flexibles.
Importante
Utilice las válvulas individuales de TP 201 o el terminal de válvulas MPA de TP 202. Recurra a las
correspondientes descripciones técnicas.
Componentes Montaje individual de las
válvulas
Montaje en bloque de las
válvulas
Cantidad menor de
componentes con la solución de
montaje en bloque
Tubos flexibles
Cantidad de distribuidores de
aire comprimido
Cantidad de tubos flexibles para
alimentar aire comprimido al
distribuidor
Cantidad de tubos flexibles para
alimentar aire comprimido a las
cadenas de control
Cantidad de tubos flexibles entre
las válvulas de vías y los
cilindros
Silenciador
Cantidad de silenciadores para
las cadenas de control
Ejercicio 1: Configuración de un sistema de desvío de piezas
4 Nombre: __________________________________ Fecha: ____________ © Festo Didactic GmbH & Co. KG 542506
Simplificación del tendido de tubos flexibles
– ¿Con qué método es posible reducir la cantidad de tubos flexibles necesarios? Marque con una cruz la
solución que usted considere más apropiada y explique su decisión.
Montaje individual de
las válvulas
Montaje en bloque de
las válvulas
Explicación
Importante
Utilice las válvulas individuales de TP 201 o el terminal de válvulas MPA de TP 202. Recurra a las
correspondientes descripciones técnicas.
Ejercicio 1: Configuración de un sistema de desvío de piezas
© Festo Didactic GmbH & Co. KG 542506 Nombre: __________________________________ Fecha: ____________ 5
Comparación entre métodos de cableado
– Compare las soluciones antes indicadas. Para ello, recurra al ejemplo de este sistema de control y
analice las posibilidades existentes para simplificar el cableado.
Componentes Cables Cantidad de bornes /
componentes con soluciones de
cableado convencional
Cantidad de bornes /
componentes con soluciones de
cableado mediante conexiones
multipolo
Armario de maniobra
Regleta de bornes 1 en armario
de maniobra
Conexión a masa
Tensión de alimentación
(24V)
Salidas del PLC (excitación
de bobinas)
Entradas del PLC
(procesamiento de las
señales de los detectores de
posición)
Regleta de bornes 1 en armario de maniobra, total
Cables desde el armario de
maniobras hacia la caja de
bornes
Cable entre las regletas de
bornes 1 y 2
Regleta de bornes 2
(en caja de bornes)
Detectores de posición (3
hilos por detector)
Bobinas (2 hilos por bobina)
Regleta de bornes 2, total
Cables hacia las válvulas de vías
y los detectores
Conexión de las bobinas
Tabla de cableado
Importante
Utilice las válvulas individuales de TP 201 o el terminal de válvulas MPA de TP 202. Recurra a las
correspondientes descripciones técnicas.
Ejercicio 1: Configuración de un sistema de desvío de piezas
6 Nombre: __________________________________ Fecha: ____________ © Festo Didactic GmbH & Co. KG 542506
Simplificación del cableado
– ¿Con qué método es posible reducir la cantidad de cables necesarios? Marque con una cruz la solución
que usted considere más apropiada y explique su decisión.
Solución mediante
cableado convencional
Solución mediante
conexiones
multipolo
Explicación
Importante
Utilice las válvulas individuales de TP 201 o el terminal de válvulas MPA de TP 202. Recurra a las
correspondientes descripciones técnicas.
Ejercicio 1: Configuración de un sistema de desvío de piezas
© Festo Didactic GmbH & Co. KG 542506 Nombre: __________________________________ Fecha: ____________ 7
Complete el esquema de distribución neumático agregando las válvulas individuales
– Complete el esquema de distribución neumático del sistema de desvío de piezas.
1M1 1M2
351
24
Esquema de distribución neumático con válvulas individuales
Complete el esquema de distribución neumático agregando el terminal de válvulas
– Complete el esquema de distribución neumático del sistema de desvío de piezas.
14 14 14 1412 12
-M1 -M1 1M1 -M11M2 -M2
0V1
-V- -V- 1V1 -V-4 4 4 42 2 2 2
S M M J J
12/14 12/14 12/14 12/14 12/14
82/84 82/84 82/84 82/84 82/84 82/84
3/5 3/5 3/5 3/5 3/5 3/5
1 1 1 1 1 1
1
12/14
Esquema de distribución neumático con terminal de válvulas
Ejercicio 1: Configuración de un sistema de desvío de piezas
8 Nombre: __________________________________ Fecha: ____________ © Festo Didactic GmbH & Co. KG 542506
Complete el esquema de distribución eléctrico
– Complete el esquema de distribución eléctrico del sistema de desvío de piezas.
1M1 1M2
1 2+24 V
0 V
K1 K2
3 4
A1 A1
A2 A2
1212
2222
3232
4242
1414
2424
3434
4444
1111
2121
3131
4141
Esquema de distribución eléctrico
Ejercicio 1: Configuración de un sistema de desvío de piezas
© Festo Didactic GmbH & Co. KG 542506 Nombre: __________________________________ Fecha: ____________ 9
Descripción de las secuencias
– Describa el funcionamiento del sistema de control.
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
Ejercicio 1: Configuración de un sistema de desvío de piezas
10 Nombre: __________________________________ Fecha: ____________ © Festo Didactic GmbH & Co. KG 542506
Confección de la lista de componentes
La documentación completa de un proyecto debe incluir el esquema de distribución y, además, la lista de
componentes.
– Confeccione la lista de componentes. Incluya los componentes necesarios en la tabla siguiente.
Cantidad Denominación
Lista de componentes
© Festo Didactic GmbH & Co. KG 542506 11
Ejercicio 2: Colocación de botellas de bebidas
Objetivos didácticos
Una vez realizado este ejercicio, habrá adquirido los conocimientos que se indican a continuación y, por lo
tanto, habrá alcanzado las metas didácticas correspondientes:
Conocer la construcción y funcionamiento de terminales de válvulas.
Saber utilizar terminales de válvulas según las especificaciones de la aplicación.
Descripción de la tarea a resolver
Colocación de botellas en cajas. Las cajas se transportan y llegan a la estación de colocación de las botellas.
Una vez que se encuentran en la estación, se colocan en un bastidor de fijación.
Esquema de situación
Equipo de colocación de botellas en cajas
Ejercicio 2: Colocación de botellas de bebidas
12 Nombre: __________________________________ Fecha: ____________ © Festo Didactic GmbH & Co. KG 542506
Condiciones generales
Las posiciones finales de los cilindros se controlan mediante detectores de posiciones finales y
detectores de proximidad.
La presencia de una caja se confirma mediante un detector de proximidad.
Finalidad del proyecto
1. Responda las preguntas y solucione los ejercicios, con el fin de alcanzar los correspondientes objetivos
didácticos.
4. Confeccione el esquema de distribución neumático y el esquema de distribución eléctrico.
5. Confeccione una lista de componentes.
6. Efectúe el montaje según el esquema de distribución neumático y el esquema de distribución eléctrico.
7. Compruebe la configuración del sistema.
Ejecución de secuencias
1. El cilindro 1A1 avanza. De esta manera, la caja se coloca en la posición de carga.
2. El cilindro 2A1 avanza y eleva la caja para colocarla en el bastidor de fijación de la estación.
3. Se colocan 20 botellas en la caja.
4. A continuación retrocede el cilindro 1A1 y, a continuación, hace lo mismo el cilindro 2A1.
5. Por lo tanto, la secuencia de movimientos es la siguiente:
1A1+ 2A1+ 1A1– 2A1–
Ejercicio 2: Colocación de botellas de bebidas
© Festo Didactic GmbH & Co. KG 542506 Nombre: __________________________________ Fecha: ____________ 13
Fundamentos: Montaje de válvulas en bloque
Comparando las soluciones con válvulas individuales y con terminales de válvulas que se utilizan en
aplicaciones reales y considerando diversas ejecuciones de controles electromagnéticos, pueden
observarse diversas ventajas y desventajas.
– Compare las soluciones mediante montaje individual y montaje en bloque de válvulas de vías,
considerando especialmente el tendido de los tubos flexibles y la distribución de las unidades de
control en el espacio.
¿Qué solución ofrece más ventajas? Explique su elección.
Montaje individual de las
válvulas
Montaje en bloque de las
válvulas Explicación
Ejercicio 2: Colocación de botellas de bebidas
14 Nombre: __________________________________ Fecha: ____________ © Festo Didactic GmbH & Co. KG 542506
Fundamentos: Reducción de corriente en bobinas
Las válvulas de vías de TP 201 y el terminal de válvulas MPA de TP 202 están provistas de reducción de
corriente. (Consulte las descripciones técnicas correspondientes a las válvulas individuales de TP 201 y del
terminal de válvulas MPA de TP 202).
– Describa lo que se entiende bajo el término «reducción de corriente».
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
– Describa las ventajas que ofrece la reducción de corriente.
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
Ejercicio 2: Colocación de botellas de bebidas
© Festo Didactic GmbH & Co. KG 542506 Nombre: __________________________________ Fecha: ____________ 15
Complete el esquema de distribución neumático agregando las válvulas individuales
– Complete el esquema de distribución neumático de la estación agregando las válvulas individuales.
1M1 2M11M2 2M2
1V1 2V12V1 2
1 1 1 1
2 2 2 2
24 4
3 35 51 1
1V2 1V2 1V2 1V2
1V21V2
2V2 2V2
2V22V2
1V3 1V3 1V3
1V31V3
2V3
2V32V3
1A1 2A12B2
1B1 1B21B1
Esquema de distribución neumático con válvulas individuales
Complete el esquema de distribución neumático agregando el terminal de válvulas
– Complete el esquema de distribución neumático de la estación agregando el terminal de válvulas.
14 14 14 1412 12
-M1 -M1 1M1 2M11M2 2M2
1A1
1V2 1V3
0V1
-V- -V- 1V1 2V14 4 4 42 2 2 2
S M M J J
12/14 12/14 12/14 12/14 12/14
82/84 82/84 82/84 82/84 82/84 82/84
3/5 3/5 3/5 3/5 3/5 3/5
1 1 1 1 1 1
1
1 1
2 2
12/14
2A1
2V2 2V31 1
2 2
2B21B1 1B2
1B1
Esquema de distribución neumático con terminal de válvulas
Ejercicio 2: Colocación de botellas de bebidas
16 Nombre: __________________________________ Fecha: ____________ © Festo Didactic GmbH & Co. KG 542506
Complete el esquema de distribución eléctrico
– Complete el esquema de distribución eléctrico de la estación.
Esquema de distribución eléctrico
Ejercicio 2: Colocación de botellas de bebidas
© Festo Didactic GmbH & Co. KG 542506 Nombre: __________________________________ Fecha: ____________ 17
Descripción de las secuencias
– Describa el funcionamiento del sistema de control.
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
Ejercicio 2: Colocación de botellas de bebidas
18 Nombre: __________________________________ Fecha: ____________ © Festo Didactic GmbH & Co. KG 542506
Confección de la lista de componentes
La documentación completa de un proyecto debe incluir el esquema de distribución y, además, la lista de
componentes.
– Confeccione la lista de componentes. Incluya los componentes necesarios en la tabla siguiente.
Cantidad Denominación
Lista de componentes
© Festo Didactic GmbH & Co. KG 542506 19
Ejercicio 3: Configuración de un sistema de selección de piezas
Objetivos didácticos
Una vez realizado este ejercicio, habrá adquirido los conocimientos que se indican a continuación y, por lo
tanto, habrá alcanzado las metas didácticas correspondientes:
Saber aplicar el método de grupos para solucionar superposiciones de señales en un sistema de control
secuencial.
Descripción de la tarea a resolver
Una cinta transporta piezas similares, pero de diversas longitudes. Si se detecta una pieza larga, un cilindro
se encarga de elevar la placa de bloqueo. De esta manera la pieza se mantiene en la posición de
alimentación al elevador continuo. Un segundo cilindro se encarga de introducir la pieza en ese elevador.
Las piezas cortas no se detienen y caen en una cesta.
Esquema de situación
Estación de selección
Ejercicio 3: Configuración de un sistema de selección de piezas
20 Nombre: __________________________________ Fecha: ____________ © Festo Didactic GmbH & Co. KG 542506
Condiciones generales
En este sistema de control secuencial se produce un cruce de señales. Para solucionar esta tarea, se
aplicará el método de grupos.
Finalidad del proyecto
1. Responda las preguntas y solucione los ejercicios, con el fin de alcanzar los correspondientes objetivos
didácticos.
2. Confeccione el diagrama espacio-pasos
3. Confeccione el diagrama de funciones.
4. Confeccione el esquema de distribución neumático y el esquema de distribución eléctrico.
5. Confeccione una lista de componentes.
6. Efectúe el montaje según el esquema de distribución neumático y el esquema de distribución eléctrico.
7. Compruebe la configuración del sistema.
Ejecución de secuencias
1. Si se detecta una pieza larga, el cilindro 1A1 eleva la placa de bloqueo. De esta manera, la pieza queda
detenida delante del elevador continuo.
2. El cilindro 2A1 empuja la pieza para introducirla en el elevador continuo.
3. A continuación retrocede el cilindro 2A1 y, a continuación, hace lo mismo el cilindro 1A1.
4. Por lo tanto, la secuencia de movimientos es la siguiente:
1A1+ 2A1+ 2A1– 1A1–
Ejercicio 3: Configuración de un sistema de selección de piezas
© Festo Didactic GmbH & Co. KG 542506 Nombre: __________________________________ Fecha: ____________ 21
Fundamentos: Cruce de señales
El diagrama espacio-pasos es un medio auxiliar para desarrollar los esquemas de distribución de manera
sistemática. Pero también es útil cuando se trata de localizar fallos o realizar el trabajo de mantenimiento
de máquinas.
Secuencia
1. En la posición inicial, los cilindros 1A1 y 2A1 están retraídos, mientras que el detector de posiciones
finales 1B1 y el detector de proximidad 2B1 están activados.
2. Al presionar el pulsador S1 y si el detector de posiciones finales 1B1 está activado, el cilindro 1A1
avanza hacia su posición final delantera.
3. Se activa el detector 1B2 y el cilindro 2A1 avanza. Una vez que alcanza su posición final delantera, se
activa el detector de proximidad 2B2.
4. El cilindro 2A1 retrocede hacia su posición final trasera, donde activa el detector 2B1.
5. El cilindro 1A1 retrocede.
– Confeccione el diagrama espacio-pasos correspondiente a la tarea.
Cilindro 1A1
Cilindro 2A1
Bobina 1M1
Bobina 2M1
Bobina 1M2
Bobina 2M2
Tensión dealimentación
1 2 4 5=13
1
1
1
1
1
1
0
0
0
0
0
1
0
0
Diagrama espacio-pasos
Ejercicio 3: Configuración de un sistema de selección de piezas
22 Nombre: __________________________________ Fecha: ____________ © Festo Didactic GmbH & Co. KG 542506
Fundamentos: Cruce de señales
Debido al sistema y a las secuencias descritas, se produce cruces de señales en la estación de selección de
piezas.
– Describa este problema.
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
– Describa cómo puede solucionarse este problema.
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
Ejercicio 3: Configuración de un sistema de selección de piezas
© Festo Didactic GmbH & Co. KG 542506 Nombre: __________________________________ Fecha: ____________ 23
Fundamentos del método de grupos: Formación de grupos
Mediante la formación de grupos de movimientos (creación de circuitos de control), es posible evitar el
cruce de señales.
Forme los grupos correspondientes a las secuencias antes descritas.
Denomine las bobinas correspondientes.
Denomine los detectores / entradas en los puntos de separación de grupos.
Indique en el esquema qué salidas activan qué bobinas.
Denomine los transmisores de señales de cada uno de los grupos.
Indique en el esquema qué bobinas activa cada uno de los transmisores de señales.
Importante
Los transmisores de señales en el punto de separación de grupos deben actuar sobre la entrada con
función de memoria (por ejemplo, relé con autorretención o flip-flop RS); la salida correspondiente a la
entrada induce el siguiente movimiento.
Los transmisores de señales que se encuentran dentro de un grupo, inducen los siguientes movimientos
de manera directa.
– Forme grupos de movimientos e incluya las bobinas correspondientes.
1A1–2A1–1A1+ 2A1+
Ejercicio 3: Configuración de un sistema de selección de piezas
24 Nombre: __________________________________ Fecha: ____________ © Festo Didactic GmbH & Co. KG 542506
Fundamentos del método de grupos: Memoria
– Denomine los transmisores de señales y las entradas con función de memoria en los puntos de
separación de grupos y, además, atribuya las bobinas a las correspondientes salidas. Para ello, recurra
a la hoja de trabajo anterior.
1A1–2A1–1A1+ 2A1+
Fundamentos del método de grupos: Atribución de transmisores de señales dentro de un grupo
– Denomine los transmisores de señales de un grupo y atribúyalos a las correspondientes bobinas. Para
ello, recurra a la hoja de trabajo anterior.
1A1–2A1–1A1+ 2A1+
Ejercicio 3: Configuración de un sistema de selección de piezas
© Festo Didactic GmbH & Co. KG 542506 Nombre: __________________________________ Fecha: ____________ 25
Fundamentos: Diagrama espacio-pasos: formación de grupos
– Recurriendo a los movimientos de los cilindros descritos en la representación gráfica, confeccione un
diagrama espacio-pasos. A continuación, forme los grupos e inclúyalos en el esquema gráfico.
1A1
0
1
3A1
0
1
1 2 3 4 5 6 7 8
2A1
0
1
1A1+ 2A1–3A1–3A1+2A1+1A1–
Importante
Si consigue incluir la mayor cantidad posible de movimientos en un grupo, el sistema de control resultará
más sencillo.
– Recurriendo a los movimientos de los cilindros descritos en la representación gráfica, confeccione un
diagrama espacio-pasos. A continuación, forme los grupos e inclúyalos en el esquema gráfico.
1A1
0
1
3A1
0
1
1 2 3 4 5 6 7 8
2A1
0
1
1A1+ 3A1–1A1–3A1+2A1–2A1+
Ejercicio 3: Configuración de un sistema de selección de piezas
26 Nombre: __________________________________ Fecha: ____________ © Festo Didactic GmbH & Co. KG 542506
– Recurriendo a los movimientos de los cilindros descritos en la representación gráfica, confeccione un
diagrama espacio-pasos. A continuación, forme los grupos e inclúyalos en el esquema gráfico.
1A1
0
1
3A1
0
1
1 2 3 4 5 6 7 8
2A1
0
1
3A1– 1A1–2A1–2A1+3A1+1A1+
– Recurriendo a los movimientos de los cilindros descritos en la representación gráfica, confeccione un
diagrama espacio-pasos. A continuación, forme los grupos e inclúyalos en el esquema gráfico.
1A1
0
1
3A1
0
1
1 2 3 4 5 6 7 8
2A1
0
1
1A1+ 2A1+3A1–2A1–1A1–3A1+
Ejercicio 3: Configuración de un sistema de selección de piezas
© Festo Didactic GmbH & Co. KG 542506 Nombre: __________________________________ Fecha: ____________ 27
Fundamentos: Confección del diagrama de funciones
Un diagrama de funciones ofrece diversas ventajas. El diagrama de funciones es un medio auxiliar para
desarrollar los esquemas de distribución de manera sistemática. Pero también es útil cuando se trata de
localizar fallos o realizar el trabajo de mantenimiento de máquinas.
– Confeccione el correspondiente diagrama de funciones.
Cilindro 1A1
Cilindro 2A1
Bobina 1M1
Bobina 2M1
Bobina 1M2
Bobina 2M2
Tensión dealimentación
1 2 4 5=13
1
1
1
1
1
1
0
0
0
0
0
1
0
0
Importante
Junte las funciones de señales de conexión y de señales de desconexión de tal manera que cada
transmisor de señales cancele dos señales de interferencia. De este modo, el esquema de distribución es
más sencillo.
Ejercicio 3: Configuración de un sistema de selección de piezas
28 Nombre: __________________________________ Fecha: ____________ © Festo Didactic GmbH & Co. KG 542506
Esquema de distribución neumático
14 14 14 1412 12
-M1 -M1 1M1 2M11M2 2M2
1V2 1V3
0V1
-V- -V- 1V1 2V14 4 4 42 2 2 2
S M M J J
12/14 12/14 12/14 12/14 12/14
82/84 82/84 82/84 82/84 82/84 82/84
3/5 3/5 3/5 3/5 3/5 3/5
1 1 1 1 1 1
1
1 1
2 2
12/14
2V2 2V31 1
2 2
2B21B1
1A1 2A11B2
2B1
Esquema de distribución neumático
Complete el esquema de distribución eléctrico
– Complete el esquema de distribución eléctrico.
Esquema de distribución eléctrico
Ejercicio 3: Configuración de un sistema de selección de piezas
© Festo Didactic GmbH & Co. KG 542506 Nombre: __________________________________ Fecha: ____________ 29
Descripción de las secuencias
– Efectúe el montaje de acuerdo con el esquema y describa las secuencias.
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
Ejercicio 3: Configuración de un sistema de selección de piezas
30 Nombre: __________________________________ Fecha: ____________ © Festo Didactic GmbH & Co. KG 542506
Completar la lista de componentes
La documentación completa de un proyecto debe incluir el esquema de distribución y, además, la lista de
componentes.
– Complete la lista de componentes. Incluya la cantidad de componentes necesarios en la tabla siguiente.
Cantidad Denominación
Cilindro de doble efecto
Válvula de estrangulación y antirretorno
Electroválvula biestable de 5/2 vías (placa J en terminal de válvulas)
Detector eléctrico de finales de carrera
Detector de proximidad electrónico
Pulsador (contacto normalmente abierto)
Relé
1 Bloque distribuidor
1 Válvula de cierre con unidad de filtro y regulador
1 Fuente de aire comprimido
1 Equipo de alimentación de 24 V DC
Lista de componentes
© Festo Didactic GmbH & Co. KG 542506 31
Ejercicio 4: Mecanizado de piezas para llaves
Objetivos didácticos
Una vez realizado este ejercicio, habrá adquirido los conocimientos que se indican a continuación y, por lo
tanto, habrá alcanzado las metas didácticas correspondientes:
Poder confeccionar un diagrama espacio-pasos para un sistema de control secuencial.
Poder convertir un diagrama de funciones en un esquema GRAFCET.
Poder efectuar el montaje de un sistema de control secuencial con válvulas con reposición por muelle.
Descripción de la tarea a resolver
Las piezas de chapa para la fabricación de llaves deben alimentarse a una máquina de procesos de
mecanización. Para ejecutar esta operación, se utiliza una unidad de manipulación. Primero una pinza
recoge las piezas a mecanizar. Un cilindro elevador eleva las piezas hasta la altura de la herramienta de
mecanizado. Un cilindro de avance coloca la pieza en la posición de mecanizado.
Esquema de situación
Mecanizado de piezas para llaves
Ejercicio 4: Mecanizado de piezas para llaves
32 Nombre: __________________________________ Fecha: ____________ © Festo Didactic GmbH & Co. KG 542506
Condiciones generales
Se utilizan cilindros de doble efecto y electroválvulas con reposición por muelle.
Finalidad del proyecto
1. Confeccione el diagrama espacio-pasos
2. Confeccione el diagrama de funciones.
3. Puede convertir un diagrama de funciones en un esquema GRAFCET.
4. Confeccione el esquema de distribución neumático y el esquema de distribución eléctrico
correspondiente a la estación de separación y giro de piezas.
5. Verifique la lista de componentes.
6. Efectúe el montaje según el esquema de distribución neumático y el esquema de distribución eléctrico.
7. Compruebe la configuración del sistema.
Ejecución de secuencias
1. El cilindro 1A1 se encuentra en su posición final inferior.
2. Presionando el pulsador S1 conmuta la electroválvula biestable de 5/2 vías 1V1; el cilindro elevador
avanza hacia la posición final superior.
3. Una vez que avanzó el cilindro 1A1, el cilindro 2A1 avanza hacia su posición final delantera.
4. Una vez que el cilindro 2A1 alcanzó su posición final delantera, primero retrocede el cilindro 2A1. A
continuación desciende el cilindro elevador 1A1.
5. La secuencia de movimientos es la siguiente: 1A1+ 2A1+ 2A1– 1A1–
Importante
En este ejercicio no se tiene en cuenta el funcionamiento de la pinza.
Tampoco se considera el tiempo necesario para la operación de mecanizado (cilindro 2A1 en la posición
final delantera).
Ejercicio 4: Mecanizado de piezas para llaves
© Festo Didactic GmbH & Co. KG 542506 Nombre: __________________________________ Fecha: ____________ 33
Esquema de distribución neumático
1M1 2M1
1V1 2V12 24 4
3 35 51 1
1V2 2V21V3 2V3
1A1 2A11B2 2B2
1 11 1
2 22 2
1B1 2B1
Esquema de distribución neumático
Ejercicio 4: Mecanizado de piezas para llaves
34 Nombre: __________________________________ Fecha: ____________ © Festo Didactic GmbH & Co. KG 542506
Confección de un diagrama espacio-pasos
Secuencia
1º En la posición inicial, los cilindros 1A1 y 2A1 están retraídos, mientras que los detectores 1B1 y 2B1
están activados.
2. Al presionar el pulsador S1 y si el detector de posiciones finales 1B1 está activado, el cilindro 1A1
avanza hacia su posición final delantera. El detector 1B2 se activa.
3º El cilindro 2A1 avanza. Una vez que alcanza su posición final delantera, se activa el detector 2B2.
4º El cilindro 2A1 retrocede hacia su posición final trasera, donde activa el detector 2B1.
5. El cilindro 1A1 retrocede.
6º Por lo tanto, la secuencia de movimientos es la siguiente: 1A1+ 2A1+ 2A1– 1A1–
– Confeccione el diagrama espacio-pasos correspondiente a las secuencias descritas.
1 2 43 5=1
3er paso 4to paso 2do paso
1A1
2A1
1
1
0
0
1er paso
Diagrama espacio-pasos
Ejercicio 4: Mecanizado de piezas para llaves
© Festo Didactic GmbH & Co. KG 542506 Nombre: __________________________________ Fecha: ____________ 35
Fundamentos: Confección del diagrama de funciones
Un diagrama de funciones ofrece diversas ventajas. El diagrama de funciones es un medio auxiliar para
desarrollar los esquemas de distribución de manera sistemática. Pero también es útil cuando se trata de
localizar fallos o realizar el trabajo de mantenimiento de máquinas.
– Confeccione el correspondiente diagrama de funciones.
Cilindro elevador 1A1
Cilindro de avance 2A1
Bobina 1M1
Bobina 2M1
1 2 4 5=13
1
1
1
1
0
0
0
0
Diagrama de funciones
Ejercicio 4: Mecanizado de piezas para llaves
36 Nombre: __________________________________ Fecha: ____________ © Festo Didactic GmbH & Co. KG 542506
Fundamentos: Confección del esquema GRAFCET
– Convierta el diagrama de funciones en un esquema GRAFCET.
1.1: 1B2
2.1: 2B2
3.1: 2B1
0
1
2
3
4
A4
&
S 1B2Conexión bobina 1M1
S 2B2Conexión bobina 2M1
S 2B1Desconexión bobina 2M1
S 1B1Desconexión bobina 1M1
START
4.1: 1B1
Cilindroelevador
sube
Llaveavanza
Llaveretrocede
Cilindroelevador
desciende
A1
Diagrama de funciones
GRAFCET
Ejercicio 4: Mecanizado de piezas para llaves
© Festo Didactic GmbH & Co. KG 542506 Nombre: __________________________________ Fecha: ____________ 37
Esquema de distribución neumático
14 14 14 1412 12
1M1 2M1 -M1 -M1-M2 -M2
1V2 1V3
0V1
1V1 2V1 -V- -V-4 4 4 42 2 2 2
S M M J J
12/14 12/14 12/14 12/14 12/14
82/84 82/84 82/84 82/84 82/84 82/84
3/5 3/5 3/5 3/5 3/5 3/5
1 1 1 1 1 1
1
1 1
2 2
12/14
2V2 2V31 1
2 2
2B21B1
1A1 2A11B2
2B1
Esquema de distribución neumático (esquema de formato DIN A3)
Complete el esquema de distribución eléctrico
– Complete el esquema de distribución eléctrico de la estación.
Esquema de distribución eléctrico (esquema de formato DIN A3)
Ejercicio 4: Mecanizado de piezas para llaves
38 Nombre: __________________________________ Fecha: ____________ © Festo Didactic GmbH & Co. KG 542506
Descripción de las secuencias
– Efectúe el montaje de acuerdo con el esquema y describa las secuencias.
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
Ejercicio 4: Mecanizado de piezas para llaves
© Festo Didactic GmbH & Co. KG 542506 Nombre: __________________________________ Fecha: ____________ 39
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
Ejercicio 4: Mecanizado de piezas para llaves
40 Nombre: __________________________________ Fecha: ____________ © Festo Didactic GmbH & Co. KG 542506
Completar la lista de componentes
La documentación completa de un proyecto debe incluir el esquema de distribución y, además, la lista de
componentes.
– Complete la lista de componentes. Incluya la cantidad de componentes necesarios en la tabla siguiente.
Cantidad Denominación
Cilindro de doble efecto
Válvula de estrangulación y antirretorno
Electroválvula de 5/2 vías (placa Men terminal de válvulas)
Detector eléctrico de finales de carrera
Detector de proximidad electrónico
Pulsador (contacto normalmente abierto)
Relé
1 Bloque distribuidor
1 Válvula de cierre con unidad de filtro y regulador
1 Fuente de aire comprimido
1 Equipo de alimentación de 24 V DC
Lista de componentes
© Festo Didactic GmbH & Co. KG 542506 41
Ejercicio 5: Doblar escuadras de fijación
Objetivos didácticos
Una vez realizado este ejercicio, habrá adquirido los conocimientos que se indican a continuación y, por lo
tanto, habrá alcanzado las metas didácticas correspondientes:
Poder detectar superposiciones de señales en un sistema de control secuencial.
Poder efectuar el montaje de un sistema de control secuencial con válvulas biestables.
Descripción de la tarea a resolver
Doblar placas de chapa con un sistema neumático, con el fin de obtener escuadras de fijación. Las placas de
chapa se colocan a mano en la máquina. El cilindro utilizado para doblar las chapas se controla mediante
electroválvulas biestables. La ejecución de cada uno de los pasos del proceso deberá ser plenamente fiable.
Importante
En este ejercicio no se tienen en cuenta los sistemas de protección que deben utilizarse en aplicaciones
reales.
En este ejercicio sólo se tiene en cuenta uno de los dos cilindros montados en posición horizontal.
Esquema de situación
Equipo para doblar chapas
Ejercicio 5: Doblar escuadras de fijación
42 Nombre: __________________________________ Fecha: ____________ © Festo Didactic GmbH & Co. KG 542506
Condiciones generales
La velocidad de avance y de retroceso del cilindro deben poder ajustarse por separado.
Finalidad del proyecto
1. Confeccione el diagrama espacio-pasos
2. Confeccione el correspondiente diagrama de funciones y el esquema GRAFCET.
3. Confeccione el esquema de distribución neumático y el esquema de distribución eléctrico.
4. Confeccione una lista de componentes.
5. Efectúe el montaje según el esquema de distribución neumático y el esquema de distribución eléctrico.
6. Compruebe la configuración del sistema.
Ejecución de secuencias
1. Los cilindros 1A1 y 2A1 están retraídos.
2. Si se presiona el pulsador de START S1, avanza el cilindro 1A1.
3. Una vez que el cilindro 1A1 alcanzó la posición final delantera, avanza el cilindro 2A1 y termina de
doblar la chapa.
4. A continuación, retrocede el cilindro 2A1 y, a continuación, hace lo mismo el cilindro 1A1.
5. La secuencia de movimientos es la siguiente:
1A1+ 2A1+ 2A1– 1A1–
Ejercicio 5: Doblar escuadras de fijación
© Festo Didactic GmbH & Co. KG 542506 Nombre: __________________________________ Fecha: ____________ 43
Confección de un diagrama espacio-pasos
Secuencia
En la posición inicial, los cilindros 1A1 y 2A1 están retraídos, mientras que los detectores 1B1 y 2B1
están activados.
Al presionar el pulsador de START S1 y si el detector de posiciones finales 1B1 está activado, el cilindro
1A1 avanza hacia su posición final delantera. El detector 1B2 se activa.
El cilindro 2A1 avanza. Una vez que alcanza su posición final delantera, se activa el detector 2B2.
El cilindro 2A1 retrocede hacia su posición final trasera, donde activa el detector 2B1.
El cilindro 1A1 retrocede.
– Confeccione el diagrama espacio-pasos correspondiente a la tarea.
1 2 43 5=1
3er paso 4to paso 2do paso
1A1
2A1
1
1
0
0
1er paso
Diagrama espacio-pasos
Ejercicio 5: Doblar escuadras de fijación
44 Nombre: __________________________________ Fecha: ____________ © Festo Didactic GmbH & Co. KG 542506
Confección del diagrama de funciones
– Confeccione el correspondiente diagrama de funciones.
Cilindro 1A1
Cilindro 2A1
Bobina 1M1
Bobina 2M1
Bobina 1M2
Bobina 2M2
Tensión dealimentación
1 2 4 5=13
1
1
1
1
1
1
0
0
0
0
0
1
0
0
Diagrama de funciones
Ejercicio 5: Doblar escuadras de fijación
© Festo Didactic GmbH & Co. KG 542506 Nombre: __________________________________ Fecha: ____________ 45
Confección del esquema GRAFCET
– Confeccione el correspondiente esquema GRAFCET.
GRAFCET
Ejercicio 5: Doblar escuadras de fijación
46 Nombre: __________________________________ Fecha: ____________ © Festo Didactic GmbH & Co. KG 542506
Esquema neumático del sistema para doblar chapas.
14 14 14 1412 12
-M1 -M1 1M1 2M11M2 2M2
1V2 1V3
0V1
-V- -V- 1V1 2V14 4 4 42 2 2 2
S M M J J
12/14 12/14 12/14 12/14 12/14
82/84 82/84 82/84 82/84 82/84 82/84
3/5 3/5 3/5 3/5 3/5 3/5
1 1 1 1 1 1
1
1 1
2 2
12/14
2V2 2V31 1
2 2
2B21B1
1A1 2A11B2
2B1
Esquema de distribución neumático (esquema de formato DIN A3)
Complete el esquema de distribución eléctrico
– Complete el esquema de distribución eléctrico.
Esquema de distribución eléctrico (esquema de formato DIN A3)
Ejercicio 5: Doblar escuadras de fijación
© Festo Didactic GmbH & Co. KG 542506 Nombre: __________________________________ Fecha: ____________ 47
Descripción de las secuencias
– Efectúe el montaje de acuerdo con el esquema y describa las secuencias.
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
Ejercicio 5: Doblar escuadras de fijación
48 Nombre: __________________________________ Fecha: ____________ © Festo Didactic GmbH & Co. KG 542506
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
Ejercicio 5: Doblar escuadras de fijación
© Festo Didactic GmbH & Co. KG 542506 Nombre: __________________________________ Fecha: ____________ 49
Completar la lista de componentes
La documentación completa de un proyecto debe incluir el esquema de distribución y, además, la lista de
componentes.
– Complete la lista de componentes. Incluya la cantidad de componentes necesarios en la tabla siguiente.
Cantidad Denominación
Cilindro de doble efecto
Válvula de estrangulación y antirretorno
Electroválvula biestable de 5/2 vías (placa J en terminal de válvulas)
Detector eléctrico de finales de carrera
Detector de proximidad electrónico
Pulsador (contacto normalmente abierto)
Relé
1 Bloque distribuidor
1 Válvula de cierre con unidad de filtro y regulador
1 Fuente de aire comprimido
1 Equipo de alimentación de 24 V DC
Lista de componentes
Ejercicio 5: Doblar escuadras de fijación
50 Nombre: __________________________________ Fecha: ____________ © Festo Didactic GmbH & Co. KG 542506
© Festo Didactic GmbH & Co. KG 542506 51
Ejercicio 6: Exclusión de envases vacíos en un equipo de llenado
Objetivos didácticos
Una vez realizado este ejercicio, habrá alcanzado las siguientes metas didácticas:
Conocer el funcionamiento de diversos tipos de detectores de posición.
Poder seleccionar los detectores de posición cumpliendo las condiciones generales válidas en una
aplicación específica.
Conocer el funcionamiento de funciones lógicas y sabe cómo aplicarlas.
Descripción de la tarea a resolver
En una máquina se cierran con una tapa los frascos llenos. Los frascos de vidrio y las tapas se alimentan a la
máquina por separado. Los frascos llenos deberá cerrarse con una tapa. Los frascos que no están llenos
deberán excluirse.
Esquema de situación
Llenado de frascos de mermelada
Ejercicio 6: Exclusión de envases vacíos en un equipo de llenado
52 Nombre: __________________________________ Fecha: ____________ © Festo Didactic GmbH & Co. KG 542506
Finalidad del proyecto
1. Responda las preguntas y solucione los ejercicios, con el fin de alcanzar los correspondientes objetivos
didácticos.
2. Confeccione el esquema de distribución neumático y el esquema de distribución eléctrico.
3. Confeccione una lista de componentes.
4. Efectúe el montaje según el esquema de distribución neumático y el esquema de distribución eléctrico.
5. Compruebe la configuración del sistema.
Ejecución de secuencias
1. En la zona de entrega de las tapas se encuentra el detector inductivo B1.
2. En la zona de entrega de los frascos se encuentran los siguientes componentes:
3. El detector capacitivo B2 que confirma la presencia de un frasco
4. El detector óptico B3 que controla si el nivel de llenado es correcto
5. El cilindro 1A1 que coloca y cierra la tapa de los frascos correctamente llenados
6. El cilindro 2A1 que desvía los frascos que no están correctamente llenos
Ejercicio 6: Exclusión de envases vacíos en un equipo de llenado
© Festo Didactic GmbH & Co. KG 542506 Nombre: __________________________________ Fecha: ____________ 53
Fundamentos: Enlaces lógicos
Considerando la descripción de esta tarea de control, se obtienen los siguientes enlaces lógicos:
a) B1 Y B2 Y B3 = 1M1 (avance del cilindro 1A1)
y
b) B1 y B2 y (NO B3) = 2M1 (avance del cilindro 2A1)
– Redacte las correspondientes ecuaciones de Boole.
– Incluya los correspondientes símbolos lógicos.
a) b)
– Confeccione los correspondientes diagramas de contactos.
a) b)
Ejercicio 6: Exclusión de envases vacíos en un equipo de llenado
54 Nombre: __________________________________ Fecha: ____________ © Festo Didactic GmbH & Co. KG 542506
Fundamentos: Detectores inductivos, ópticos y capacitivos
Los detectores inductivos y capacitivos, así como los sensores ópticos funcionan
electrónicamente. En estos detectores, la conmutación no está a cargo de un contacto móvil. En vez de ello,
la salida se conecta electrónicamente a la tensión de alimentación o a masa
(= tensión de salida 0 V).
– Describa la construcción y el funcionamiento de detectores de posición inductivos.
Símbolo Construcción y funcionamiento
Fundamentos: Nivel de conocimientos adquiridos por el estudiante en relación con detectores de
posición ópticos
Los sensores ópticos recurren a sistemas ópticos y electrónicos para detectar piezas. Puede diferenciarse
entre tres tipos de sensores ópticos:
Barrera de luz unidireccional
Barrera de luz de reflexión
Detectores por reflexión
– Describa la construcción y el funcionamiento de un detector por reflexión.
Símbolo Construcción y funcionamiento
Ejercicio 6: Exclusión de envases vacíos en un equipo de llenado
© Festo Didactic GmbH & Co. KG 542506 Nombre: __________________________________ Fecha: ____________ 55
Fundamentos: Nivel de conocimientos adquiridos por el estudiante en relación con detectores de
posición capacitivos
– Describa la construcción y el funcionamiento de detectores de posición capacitivos.
Símbolo Construcción y funcionamiento
Ejercicio 6: Exclusión de envases vacíos en un equipo de llenado
56 Nombre: __________________________________ Fecha: ____________ © Festo Didactic GmbH & Co. KG 542506
Esquema neumático de la máquina de llenado
14 14 14 1412 12
-M1 -M1 1M1 2M11M2 2M2
1V2 1V3
0V1
-V- -V- 1V1 2V14 4 4 42 2 2 2
S M M J J
12/14 12/14 12/14 12/14 12/14
82/84 82/84 82/84 82/84 82/84 82/84
3/5 3/5 3/5 3/5 3/5 3/5
1 1 1 1 1 1
1
1 1
2 2
12/14
2V2 2V31 1
2 2
2B21B1
1A1 2A11B2
2B1
Esquema de distribución neumático
Complete el esquema de distribución eléctrico
– Complete el esquema de distribución eléctrico del equipo de llenado de frascos.
Esquema de distribución eléctrico (esquema de formato DIN A3)
Ejercicio 6: Exclusión de envases vacíos en un equipo de llenado
© Festo Didactic GmbH & Co. KG 542506 Nombre: __________________________________ Fecha: ____________ 57
Descripción de las secuencias
– Describa el funcionamiento del sistema de control.
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
Ejercicio 6: Exclusión de envases vacíos en un equipo de llenado
58 Nombre: __________________________________ Fecha: ____________ © Festo Didactic GmbH & Co. KG 542506
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
Ejercicio 6: Exclusión de envases vacíos en un equipo de llenado
© Festo Didactic GmbH & Co. KG 542506 Nombre: __________________________________ Fecha: ____________ 59
Completar la lista de componentes
La documentación completa de un proyecto debe incluir el esquema de distribución y, además, la lista de
componentes.
– Complete la lista de componentes. Incluya la cantidad de componentes necesarios en la tabla siguiente.
Cantidad Denominación
2 Cilindro de doble efecto
4 Válvula de estrangulación y antirretorno
Electroválvula biestable de 5/2 vías (placa J en terminal de válvulas)
Detector eléctrico de finales de carrera
Detector de proximidad electrónico
Detector de proximidad inductivo
Detector de posición capacitivo
Detector óptico
Pulsador (contacto normalmente abierto)
Pulsador (contacto normalmente cerrado)
Relé
1 Bloque distribuidor
1 Válvula de cierre con unidad de filtro y regulador
1 Fuente de aire comprimido
1 Equipo de alimentación de 24 V DC
Lista de componentes
Ejercicio 6: Exclusión de envases vacíos en un equipo de llenado
60 Nombre: __________________________________ Fecha: ____________ © Festo Didactic GmbH & Co. KG 542506
© Festo Didactic GmbH & Co. KG 542506 61
Ejercicio 7: Unión de piezas mediante pegamento
Objetivos didácticos
Una vez realizado este ejercicio, habrá adquirido los conocimientos que se indican a continuación y, por lo
tanto, habrá alcanzado las metas didácticas correspondientes:
Conocer la construcción y el funcionamiento de un convertidor neumático-eléctrico.
Conocer el funcionamiento y la utilización de un relé con retardo de excitación.
Saber cómo consultar la presión y el tiempo en sistemas de control neumáticos.
Descripción de la tarea a resolver
En una estación de mecanizado con plato divisor se unen piezas mediante pegamento. En esta operación es
necesario aplicar una determinada presión de trabajo. Debe poder ajustarse el tiempo de retención del
cilindro de fijación, con el fin de garantizar la unión fiable de las dos piezas.
Esquema de situación
Estación de mecanizado con plato divisor
Ejercicio 7: Unión de piezas mediante pegamento
62 Nombre: __________________________________ Fecha: ____________ © Festo Didactic GmbH & Co. KG 542506
Finalidad del proyecto
1. Responda las preguntas y solucione los ejercicios, con el fin de alcanzar los correspondientes objetivos
didácticos.
2. Confeccione el esquema de distribución neumático y el esquema de distribución eléctrico.
3. Confeccione una lista de componentes.
4. Efectúe el montaje según el esquema de distribución neumático y el esquema de distribución eléctrico.
5. Compruebe la configuración del sistema.
Ejecución de secuencias
1. El cilindro 1A1 retrocede y activa el detector 1B1.
2. Si se presiona el pulsador de START S1, avanza el cilindro 1A1.
3. Una vez que el cilindro de fijación 1A1 alcanzó su posición final delantera y una vez que el sensor de
presión 1B3 indica que se alcanzó la presión ajustada previamente de 500 kPa (5 bar), empieza a
transcurrir el tiempo de retardo ajustado en el relé temporizador K5.
4. Una vez transcurrido el tiempo de retardo, el cilindro 1A1 vuelve a retroceder.
Ejercicio 7: Unión de piezas mediante pegamento
© Festo Didactic GmbH & Co. KG 542506 Nombre: __________________________________ Fecha: ____________ 63
Fundamentos: Relé de temporización
En principio, los relés temporizadores pueden clasificarse en dos grupos:
Relés temporizadores con retardo de desconexión
Relés temporizadores con retardo de conexión
– Atribuya los conceptos a los símbolos correspondientes, que constan en la tabla.
1)
A1
A2 2)
A1
A2
Descripción Símbolo
Relés temporizadores con retardo de conexión
La bobina de un relé temporizador puede activar uno o varios contactos. Dependiendo de la función
necesaria, se utilizan relés con contactos normalmente cerrados, normalmente abiertos o con contactos
conmutadores.
– Describa la construcción y la ocupación de los contactos de los relés.
Símbolo Construcción, ocupación de los contactos
A1
A2
86
5
A1
A2
7
8
Ejercicio 7: Unión de piezas mediante pegamento
64 Nombre: __________________________________ Fecha: ____________ © Festo Didactic GmbH & Co. KG 542506
Fundamentos: Retardo de activación
– Incluya en el siguiente diagrama la función de señal con retardo de activación, marcando donde
corresponda el tiempo de retardo tv .
Tiempo t
Tiempo t
Tensión den la bobina
Contacto
abierto
cerrado
Fundamentos: Retardo de desconexión
– Incluya en el siguiente diagrama la función de retardo de desconexión. Incluya el tiempo de retardo tv .
Tiempo t
Tiempo t
Tensión den la bobina
Contacto
abierto
cerrado
Ejercicio 7: Unión de piezas mediante pegamento
© Festo Didactic GmbH & Co. KG 542506 Nombre: __________________________________ Fecha: ____________ 65
Fundamentos: Sensor de presión
El sistema de unión mediante pegamento funciona con un margen de presión desde 400 hasta 600 kPa
(4 hasta 6 bar). Una vez que se alcanza una presión de conmutación de SPMAX de 500 kPa (5 bar), deberá
iniciarse el tiempo de retardo antes ajustado.
La presión de conmutación se ajusta tal como se describe en la tabla.
Modificación de la presión de conmutación
1. Presionar el botón EDIT 2 veces (no se considera la selección de la salida de conmutación).
2. Presionar la tecla UP/DOWN hasta que aparece la función de conmutación deseada. En este caso: comparador de valor umbral.
3. Presionar la tecla EDIT
4. Presionar la tecla UP/DOWN hasta que aparece la presión de conmutación inferior deseada [SP]. En este caso: 400 kPa (4 bar).
5. Presionar la tecla EDIT
6. Presionar la tecla UP/DOWN hasta que quede ajustada la histéresis deseada [HY].
7. Presionar la tecla EDIT
8. Presionar la tecla UP/DOWN hasta que aparece la característica de conmutación deseada. En este caso: [NO].
9. Presionar la tecla EDIT para cambiar a la modalidad RUN.
Importante
En el CD-ROM adjunto se ofrecen informaciones sobre los datos técnicos del sensor de presión.
Ejercicio 7: Unión de piezas mediante pegamento
66 Nombre: __________________________________ Fecha: ____________ © Festo Didactic GmbH & Co. KG 542506
Esquema de distribución neumático
14 14 14 1412 12
-M1 -M1 1M1 -M11M2 -M2
0V1
-V- -V- 1V1 -V-4 4 4 42 2 2 2
S M M J J
12/14 12/14 12/14 12/14 12/14
82/84 82/84 82/84 82/84 82/84 82/84
3/5 3/5 3/5 3/5 3/5 3/5
1 1 1 1 1 1
1
12/14
1V2 1V31 1
2 2
1B3
p
1B1 1B21A1
Esquema de distribución neumático (esquema de formato DIN A3)
Complete el esquema de distribución eléctrico
– Complete el esquema de distribución eléctrico del sistema de unión de piezas por pegamento.
Esquema de distribución eléctrico
Ejercicio 7: Unión de piezas mediante pegamento
© Festo Didactic GmbH & Co. KG 542506 Nombre: __________________________________ Fecha: ____________ 67
Descripción de las secuencias
– Efectúe el montaje de acuerdo con el esquema y describa las secuencias.
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
Ejercicio 7: Unión de piezas mediante pegamento
68 Nombre: __________________________________ Fecha: ____________ © Festo Didactic GmbH & Co. KG 542506
Completar la lista de componentes
La documentación completa de un proyecto debe incluir el esquema de distribución y, además, la lista de
componentes.
– Complete la lista de componentes. Incluya la cantidad de componentes necesarios en la tabla siguiente.
Cantidad Denominación
1 Cilindro de doble efecto
2 Válvula de estrangulación y antirretorno
1 Electroválvula biestable de 5/2 vías (placa J en terminal de válvulas)
Detector de proximidad electrónico
Sensor de presión
Pulsador (contacto normalmente abierto)
Relé
1 Relé (retardo de conexión)
1 Bloque distribuidor
1 Válvula de cierre con unidad de filtro y regulador
1 Fuente de aire comprimido
1 Equipo de alimentación de 24 V DC
Lista de componentes
© Festo Didactic GmbH & Co. KG 542506 69
Ejercicio 8: Selección de modalidades de funcionamiento
Objetivos didácticos
Una vez realizado este ejercicio, habrá adquirido los conocimientos que se indican a continuación y, por lo
tanto, habrá alcanzado las metas didácticas correspondientes:
Conocer las modalidades de funcionamiento y la configuración de circuitos con modalidades de
funcionamiento de ciclo individual y ciclos continuos.
Conocer el funcionamiento de un contador eléctrico con preselector y poder utilizarlo en un sistema de
control.
Descripción de la tarea a resolver
El equipo entrega 10 tabletas de chocolate a la vez a una estación de trabajo manual. A continuación, las 10
tabletas de chocolate se colocan a mano en una caja de cartón. El proceso se inicia a mano.
Esquema de situación
Embalaje de tabletas de chocolate
Ejercicio 8: Selección de modalidades de funcionamiento
70 Nombre: __________________________________ Fecha: ____________ © Festo Didactic GmbH & Co. KG 542506
Condiciones generales
El sistema de desviación deberá funcionar en modalidad automática (ciclo individual / ciclo continuo).
El sistema de entrega de las tabletas de chocolate deberá funcionar con una presión entre 400 kPa y
500 kPa (4 bar y 5 bar). La presión se controla.
Finalidad del proyecto
1. Responda las preguntas y solucione los ejercicios básicos.
2. Confeccione el esquema de distribución neumático y el esquema de distribución eléctrico.
3. Confeccione una lista de componentes.
4. Efectúe el montaje según el esquema de distribución neumático y el esquema de distribución eléctrico.
5. Compruebe la configuración del sistema.
Ejecución de secuencias
1. Presionando los pulsadores S3 y S4 se selecciona respectivamente la modalidad de funcionamiento en
ciclo continuo y ciclo individual.
2. Presionando el pulsador de START S1, se inicia la secuencia.
3. Presionando el pulsador S2 (parada al final del ciclo) se detiene la secuencia.
4. Tras 10 movimientos de avance y retroceso, el cilindro 1A1 se detiene en su posición final trasera.
Ejercicio 8: Selección de modalidades de funcionamiento
© Festo Didactic GmbH & Co. KG 542506 Nombre: __________________________________ Fecha: ____________ 71
Fundamentos: Contador con preselección
– Explique los contactos del contador con preselector que aparece en el esquema.
4 2
1A1 R1
A2 R2
Símbolo
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
– Describa cómo se preselecciona un valor en el contador.
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
– Describa cómo se repone el contador con selector.
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
Ejercicio 8: Selección de modalidades de funcionamiento
72 Nombre: __________________________________ Fecha: ____________ © Festo Didactic GmbH & Co. KG 542506
Fundamentos: Sensor de presión
– Denomine y describa las funciones de conmutación del sensor de presión utilizado en este caso.
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
La presión de funcionamiento del sistema de entrega de las tabletas de chocolate deberá reducirse de
600 kPa a 400 kPa (de 6 bar a 4 bar). Si la presión disminuye a un valor inferior, el sensor de presión deberá
emitir una señal para detener la máquina. En el sensor de presión deberá modificarse el ajuste de la presión
de conmutación.
– Describa detalladamente cómo debe procederse para modificar la función de conmutación.
Modificación de la función de conmutación
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Ejercicio 8: Selección de modalidades de funcionamiento
© Festo Didactic GmbH & Co. KG 542506 Nombre: __________________________________ Fecha: ____________ 73
El sistema funciona con un margen de presión desde 400 hasta 600 kPa (4 hasta 6 bar). En esta parte del
ejercicio, deberá reducirse la presión de conmutación superior SPMAX a un valor de 500 kPa (5 bar). Si la
presión supera ese valor, deberá detenerse la máquina.
– Describa detalladamente cómo debe procederse para modificar la función de conmutación.
Modificación de la función de conmutación
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
El sensor utilizado en este ejercicio permite la modificación del margen de histéresis.
– Describa lo que se entiende bajo el término «histéresis».
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
Ejercicio 8: Selección de modalidades de funcionamiento
74 Nombre: __________________________________ Fecha: ____________ © Festo Didactic GmbH & Co. KG 542506
Esquema de distribución neumático
Esquema neumático del sistema de desplazamiento de piezas.
14 14 14 1412 12
-M1 -M1 1M1 -M11M2 -M2
1A1
1V2 1V3
0V1
-V- -V- 1V1 -V-4 4 4 42 2 2 2
S M M J J
12/14 12/14 12/14 12/14 12/14
82/84 82/84 82/84 82/84 82/84 82/84
3/5 3/5 3/5 3/5 3/5 3/5
1 1 1 1 1 1
1 1
2 2
12/14
1
1B3
p
Esquema de distribución neumático (esquema de formato DIN A3)
Complete el esquema de distribución eléctrico
– Complete el esquema de distribución eléctrico del equipo de desplazamiento de piezas.
Esquema de distribución eléctrico (esquema de formato DIN A3)
Ejercicio 8: Selección de modalidades de funcionamiento
© Festo Didactic GmbH & Co. KG 542506 Nombre: __________________________________ Fecha: ____________ 75
Descripción de las secuencias
– Describa el funcionamiento del sistema de control. Únicamente considere un ciclo individual.
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
Ejercicio 8: Selección de modalidades de funcionamiento
76 Nombre: __________________________________ Fecha: ____________ © Festo Didactic GmbH & Co. KG 542506
Selección de modalidades de funcionamiento
– Describa la selección de modalidades de funcionamiento
Consulta de la presión
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
Contador con preselección
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
Modalidad de funcionamiento automático/ciclo individual
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
Ciclo continuo
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
Ejercicio 8: Selección de modalidades de funcionamiento
© Festo Didactic GmbH & Co. KG 542506 Nombre: __________________________________ Fecha: ____________ 77
Completar la lista de componentes
La documentación completa de un proyecto debe incluir el esquema de distribución y, además, la lista de
componentes.
– Complete la lista de componentes. Incluya la cantidad de componentes necesarios en la tabla siguiente.
Cantidad Denominación
1 Cilindro de doble efecto
2 Válvula de estrangulación y antirretorno
1 Electroválvula biestable de 5/2 vías (placa J en terminal de válvulas)
Detector de proximidad electrónico
Sensor de presión
Contador eléctrico con preselector
Pulsador (contacto normalmente abierto)
Pulsador (contacto normalmente cerrado)
Relé
1 Bloque distribuidor
1 Válvula de cierre con unidad de filtro y regulador
1 Fuente de aire comprimido
1 Equipo de alimentación de 24 V DC
Lista de componentes
Ejercicio 8: Selección de modalidades de funcionamiento
78 Nombre: __________________________________ Fecha: ____________ © Festo Didactic GmbH & Co. KG 542506
© Festo Didactic GmbH & Co. KG 542506 79
Ejercicio 9:
Mecanizado de piezas para llaves, con función de PARADA DE EMERGENCIA
Objetivos didácticos
Una vez realizado este ejercicio, habrá adquirido los conocimientos que se indican a continuación y, por lo
tanto, habrá alcanzado las metas didácticas correspondientes:
Poder configurar y montar la función de PARADA DE EMERGENCIA en un sistema de control provisto de
válvulas con reposición por muelle.
Descripción de la tarea a resolver
Las piezas de chapa para la fabricación de llaves deben alimentarse a una máquina de procesos de
mecanización. Para ejecutar esta operación, se utiliza una unidad de manipulación. Primero una pinza
recoge las piezas a mecanizar. Un cilindro elevador eleva las piezas hasta la altura de la herramienta de
mecanizado. Un cilindro de avance coloca la pieza en la posición de mecanizado.
Esquema de situación
Mecanizado de piezas para llaves
Ejercicio 9: Mecanizado de piezas para llaves, con función de PARADA DE EMERGENCIA
80 Nombre: __________________________________ Fecha: ____________ © Festo Didactic GmbH & Co. KG 542506
Condiciones generales
La secuencia de movimientos es la siguiente:
1A1+ 2A1+ 2A1– 1A1–
Se utilizan cilindros de doble efecto y electroválvulas con reposición por muelle.
Condición para la función de PARADA DE EMERGENCIA:
Al pulsar la PARADA DE EMERGENCIA, el cilindro de avance y el cilindro elevador deberán retroceder de
inmediato hacia sus respectivas posiciones finales posteriores.
Finalidad del proyecto
1. Responda las preguntas y solucione los ejercicios, con el fin de alcanzar los correspondientes objetivos
didácticos.
2. Confeccione el esquema de distribución neumático y el esquema de distribución eléctrico
correspondiente a la estación de separación y giro de piezas con función de PARADA DE EMERGENCIA.
3. Confeccione una lista de componentes.
4. Efectúe el montaje según el esquema de distribución neumático y el esquema de distribución eléctrico.
5. Compruebe la configuración del sistema.
Ejecución de secuencias
1. El cilindro elevador 1A1 se encuentra en su posición final trasera.
2. Presionando el pulsador S1 conmuta la electroválvula de 5/2 vías 1V1; el cilindro elevador avanza hacia
la posición final delantera.
3. Una vez que avanzó el cilindro 1A1, el cilindro 2A1 avanza hacia su posición final delantera.
4. Una vez que el cilindro 2A1 alcanzó su posición final delantera, primero retrocede el cilindro 2A1. A
continuación desciende el cilindro elevador 1A1.
Importante
En este ejercicio no se tiene en cuenta el funcionamiento de la pinza.
Si se presionase el pulsador de PARADA DE EMERGENCIA, no se abriría la pinza.
Tampoco se considera el tiempo necesario para la operación de mecanizado (cilindro 2A1 en la posición
final delantera).
Ejercicio 9: Mecanizado de piezas para llaves, con función de PARADA DE EMERGENCIA
© Festo Didactic GmbH & Co. KG 542506 Nombre: __________________________________ Fecha: ____________ 81
Componentes de la PARADA DE EMERGENCIA
Un sistema de PARADA DE EMERGENCIA incluye una serie de componentes que tienen la finalidad de
eliminar o reducir peligros que podrían ocasionar daños a personas, provocar fallos en máquinas o destruir
piezas.
En la siguiente tabla consta una lista general y resumida de los componentes de una máquina.
– Indique a qué partes de la máquina pueden pertenecer los componentes de una función de PARADA DE
EMERGENCIA. Identifique esos componentes marcándolos con una X.
Parte del sistema Parte de la máquina Sistema de
PARADA DE
EMERGENCIA
Sistema de control Señales, indicaciones, advertencias
Actuadores
Sistemas de control o sistemas de comandos
Memorización de datos y procesamiento de datos
Detectores
Elemento protector sin separación
Elementos funcionales, elementos de control Parte funcional
Elementos de accionamiento
Elementos de separación, frenos
Elementos de transmisión de fuerza, componentes de trabajo
Sistemas de protección por separación
Ejercicio 9: Mecanizado de piezas para llaves, con función de PARADA DE EMERGENCIA
82 Nombre: __________________________________ Fecha: ____________ © Festo Didactic GmbH & Co. KG 542506
Condiciones para PARADA DE EMERGENCIA
Con el fin de obtener un nivel de seguridad óptimo, el sistema de PARADA DE EMERGENCIA deberá
considerar tanto la parte técnica (por ejemplo, electricidad, mecánica, neumática) como los posibles errores
humanos.
– Indique cuáles son las condiciones generales que deben cumplirse en un sistema de PARADA DE
EMERGENCIA.
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
Ejercicio 9: Mecanizado de piezas para llaves, con función de PARADA DE EMERGENCIA
© Festo Didactic GmbH & Co. KG 542506 Nombre: __________________________________ Fecha: ____________ 83
Condición para la función de PARADA DE EMERGENCIA (sistema de accionamiento de un cilindro)
La electroneumática incluye la parte eléctrica y, en su parte mecánica, los componentes neumáticos.
– Indique las condiciones y funciones esenciales de un sistema de PARADA DE EMERGENCIA de un
cilindro en una aplicación real.
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
Ejercicio 9: Mecanizado de piezas para llaves, con función de PARADA DE EMERGENCIA
84 Nombre: __________________________________ Fecha: ____________ © Festo Didactic GmbH & Co. KG 542506
Categorías de la función de PARADA DE EMERGENCIA
Según la norma EN 418, la función de PARADA DE EMERGENCIA debe funcionar como STOP de categoría
0 ó 1.
– Describa la diferencia entre las categorías 0 y 1 de la función de PARADA DE EMERGENCIA.
STOP, categoría 0 STOP, categoría 1
El aparato de comando de PARADA DE EMERGENCIA y su respectivo elemento de accionamiento deben
funcionar de acuerdo con el principio de activación obligada.
– Describa este principio de funcionamiento.
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
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_________________________________________________________________________________________
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_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
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_________________________________________________________________________________________
Ejercicio 9: Mecanizado de piezas para llaves, con función de PARADA DE EMERGENCIA
© Festo Didactic GmbH & Co. KG 542506 Nombre: __________________________________ Fecha: ____________ 85
Esquema neumático del sistema de manipulación
14 14 14 1412 12
1M1 2M1 -M1 -M1-M2 -M2
1V2 1V3
0V1
1V1 2V1 -V- -V-4 4 4 42 2 2 2
S M M J J
12/14 12/14 12/14 12/14 12/14
82/84 82/84 82/84 82/84 82/84 82/84
3/5 3/5 3/5 3/5 3/5 3/5
1 1 1 1 1 1
1
1 1
2 2
12/14
2V2 2V31 1
2 2
2B21B1
1A1 2A11B2
2B1
Esquema de distribución neumático
Complete el esquema de distribución eléctrico
– Complete el esquema de distribución eléctrico de la estación.
Esquema de distribución eléctrico (esquema de formato DIN A3)
Ejercicio 9: Mecanizado de piezas para llaves, con función de PARADA DE EMERGENCIA
86 Nombre: __________________________________ Fecha: ____________ © Festo Didactic GmbH & Co. KG 542506
Descripción de las secuencias
– Efectúe el montaje de acuerdo con el esquema y describa las secuencias.
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
Ejercicio 9: Mecanizado de piezas para llaves, con función de PARADA DE EMERGENCIA
© Festo Didactic GmbH & Co. KG 542506 Nombre: __________________________________ Fecha: ____________ 87
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
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_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
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_________________________________________________________________________________________
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Ejercicio 9: Mecanizado de piezas para llaves, con función de PARADA DE EMERGENCIA
88 Nombre: __________________________________ Fecha: ____________ © Festo Didactic GmbH & Co. KG 542506
Comprobación de la lista de componentes
La documentación completa de un proyecto debe incluir el esquema de distribución y, además, la lista de
componentes.
– Verifique la lista de componentes. ¿Están incluidos todos los componentes necesarios en la siguiente
tabla?
2 Cilindro de doble efecto
4 Válvula de estrangulación y antirretorno
2 Electroválvula de 5/2 vías (placa M en terminal de válvulas)
2 Detector eléctrico de finales de carrera
2 Detector de proximidad electrónico
1 Pulsador (contacto normalmente abierto)
1 Pulsador (contacto normalmente cerrado)
Relé
1 Bloque distribuidor
1 Válvula de cierre con unidad de filtro y regulador
1 Fuente de aire comprimido
2 Cilindro de doble efecto
Lista de componentes
© Festo Didactic GmbH & Co. KG 542506 89
Ejercicio 10:
Doblado de escuadras de fijación, con función de PARADA DE EMERGENCIA
Objetivos didácticos
Una vez realizado este ejercicio, habrá adquirido los conocimientos que se indican a continuación y, por lo
tanto, habrá alcanzado las metas didácticas correspondientes:
Poder configurar y montar la función de PARADA DE EMERGENCIA en un sistema de control provisto de
válvulas biestables.
Poder configurar y efectuar el montaje de un sistema de PARADA DE EMERGENCIA con comportamiento
específico de los actuadores.
Descripción de la tarea a resolver
Doblar placas de chapa con un sistema neumático, con el fin de obtener escuadras de fijación. Las placas de
chapa se colocan a mano en la máquina. El cilindro utilizado para doblar las chapas se controla mediante
electroválvulas biestables. La ejecución de cada uno de los pasos del proceso deberá ser plenamente fiable.
Importante
En este ejercicio no se tienen en cuenta los sistemas de protección que deben utilizarse en aplicaciones
reales.
Esquema de situación
Equipo para doblar chapas
Ejercicio 10: Doblado de escuadras de fijación, con función de PARADA DE EMERGENCIA
90 Nombre: __________________________________ Fecha: ____________ © Festo Didactic GmbH & Co. KG 542506
Condiciones generales
Movimientos previstos:
1A1+ 2A1+ 2A1– 1A1–
Se utilizan cilindros de doble efecto y electroválvulas biestables.
Condición para la función de PARADA DE EMERGENCIA:
Al activar la función de PARADA DE EMERGENCIA, los actuadores deberán retirarse de manera ordenada
de la zona de peligro: Primero deberá retroceder el cilindro 2A1. El cilindro 1A1 únicamente podrá
retroceder si el cilindro 2A1 alcanzó su posición final trasera.
Finalidad del proyecto
1. Solucione las tareas complementarias.
2. Confeccione el esquema de distribución neumático y el esquema de distribución eléctrico con función
de PARADA DE EMERGENCIA.
3. Confeccione una lista de componentes.
4. Efectúe el montaje según el esquema de distribución neumático y el esquema de distribución eléctrico.
5. Compruebe la configuración del sistema.
6. Describa el comportamiento del sistema al activar la función de PARADA DE EMERGENCIA.
Ejecución de secuencias
1. Los cilindros 1A1 y 2A1 están retraídos.
2. Si se presiona el pulsador S1, avanza el cilindro 1A1.
3. Una vez que el cilindro 1A1 alcanzó la posición final delantera, avanza el cilindro 2A1 y termina de
doblar la chapa.
4. A continuación, retrocede el cilindro 2A1 y, a continuación, hace lo mismo el cilindro 1A1.
Ejercicio 10: Doblado de escuadras de fijación, con función de PARADA DE EMERGENCIA
© Festo Didactic GmbH & Co. KG 542506 Nombre: __________________________________ Fecha: ____________ 91
Función de PARADA DE EMERGENCIA de una electroválvula biestable
Al activar la función de PARADA DE EMERGENCIA, deberá descargarse el aire de un cilindro de doble efecto.
El circuito deberá incluir un sistema de accionamiento indirecto con una electroválvula con reposición por
muelle y con una electroválvula biestable precedente.
En caso de una PARADA DE EMERGENCIA, deberá bloquearse la alimentación de aire y deberá descargarse
el aire contenido en el cilindro. Al desbloquear el sistema de PARADA DE EMERGENCIA, no deberá ejecutarse
movimiento alguno. La válvula previa únicamente deberá permitir el paso de aire con el fin de reiniciar la
máquina si se presiona el pulsador de reposición (cancelación de la PARADA DE EMERGENCIA).
Esquema de distribución neumático
– Complete el esquema de distribución eléctrico correspondiente a la condición de PARADA DE
EMERGENCIA antes descrita.
Esquema de distribución eléctrico (esquema de formato DIN A3)
Ejercicio 10: Doblado de escuadras de fijación, con función de PARADA DE EMERGENCIA
92 Nombre: __________________________________ Fecha: ____________ © Festo Didactic GmbH & Co. KG 542506
Esquema neumático del sistema para doblar chapas
14 14 14 1412
-M1 -M1 1M1 2M11M2
1V2 1V3
-V- -V- 1V1 2V14 4 4 42 2 2 2
M M J J
4 82/84 82/84 82/84 82/84
3/5 3/5 3/5 3/5
1 1
2 2
2V2 1
2
Esquema de distribución neumático
Complete el esquema de distribución eléctrico
– Complete el esquema de distribución eléctrico del sistema para doblar chapas.
Esquema de distribución eléctrico (esquema de formato DIN A3)
Ejercicio 10: Doblado de escuadras de fijación, con función de PARADA DE EMERGENCIA
© Festo Didactic GmbH & Co. KG 542506 Nombre: __________________________________ Fecha: ____________ 93
Descripción de las secuencias
– Efectúe el montaje de acuerdo con el esquema y describa las secuencias.
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
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_________________________________________________________________________________________
Ejercicio 10: Doblado de escuadras de fijación, con función de PARADA DE EMERGENCIA
94 Nombre: __________________________________ Fecha: ____________ © Festo Didactic GmbH & Co. KG 542506
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
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_________________________________________________________________________________________
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_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
Ejercicio 10: Doblado de escuadras de fijación, con función de PARADA DE EMERGENCIA
© Festo Didactic GmbH & Co. KG 542506 Nombre: __________________________________ Fecha: ____________ 95
Descripción de la función de PARADA DE EMERGENCIA
– Describa la función de PARADA DE EMERGENCIA y sus secuencias.
Función de PARADA DE EMERGENCIA
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_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
Secuencias de la función de PARADA DE EMERGENCIA
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
Ejercicio 10: Doblado de escuadras de fijación, con función de PARADA DE EMERGENCIA
96 Nombre: __________________________________ Fecha: ____________ © Festo Didactic GmbH & Co. KG 542506
Comprobación de la lista de componentes
La documentación completa de un proyecto debe incluir el esquema de distribución y, además, la lista de
componentes. ¿Están incluidos todos los componentes necesarios en la siguiente tabla? ¿Las cantidades
indicadas son correctas?
– Verifique la lista de componentes.
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
Cantidad Denominación
2 Cilindro de doble efecto
4 Válvula de estrangulación y antirretorno
2 Electroválvula biestable de 5/2 vías (placa J en terminal de válvulas)
2 Detector eléctrico de finales de carrera
2 Detector de proximidad electrónico
1 Pulsador (contacto normalmente abierto)
1 Pulsador (contacto normalmente cerrado)
11 Relé
1 Bloque distribuidor
1 Válvula de cierre con unidad de filtro y regulador
1 Fuente de aire comprimido
1 Equipo de alimentación de 24 V DC
Lista de componentes
© Festo Didactic GmbH & Co. KG 542506 97
Ejercicio 11:
Transporte de barras de chocolate, con función de PARADA DE
EMERGENCIA
Objetivos didácticos
Una vez realizado este ejercicio, habrá adquirido los conocimientos que se indican a continuación y, por lo
tanto, habrá alcanzado las metas didácticas correspondientes:
Poder configurar la condición de PARADA DE EMERGENCIA «El cilindro mantiene su posición actual».
Conocer la construcción y funcionamiento de una electroválvula de 3/5 vías.
Saber cómo sustituir una electroválvula de 5/3 vías por electroválvulas de 3/2 vías.
Saber cómo incluir la función de RESET en un sistema de control.
Descripción de la tarea a resolver
Las barras de chocolate se transportan mediante un sistema de manipulación de piezas. Deberá
desarrollarse la función de PARADA DE EMERGENCIA para un actuador lineal.
Esquema de situación
Sistema de manipulación de barras de chocolate
Ejercicio 11: Transporte de barras de chocolate, con función de PARADA DE EMERGENCIA
98 Nombre: __________________________________ Fecha: ____________ © Festo Didactic GmbH & Co. KG 542506
Condiciones generales
Condición para la función de PARADA DE EMERGENCIA:
Al activar la función de PARADA DE EMERGENCIA, el actuador lineal deberá mantener su posición actual.
Reset:
La reposición únicamente es posible en modalidad de funcionamiento manual.
Finalidad del proyecto
1. Solucione las tareas complementarias.
2. Responda las preguntas y solucione los ejercicios, con el fin de alcanzar los correspondientes objetivos
didácticos.
3. Confeccione el esquema de distribución neumático y el esquema de distribución eléctrico
correspondiente al actuador lineal con función de PARADA DE EMERGENCIA.
4. Confeccione una lista de componentes.
5. Efectúe el montaje según el esquema de distribución neumático y el esquema de distribución eléctrico.
6. Compruebe la configuración del sistema.
7. Describa el comportamiento del sistema al activar la función de PARADA DE EMERGENCIA.
Ejecución de secuencias
1. Presionando el pulsador AUTO o MAN se elige la modalidad de funcionamiento (automático o manual).
2. En modalidad de funcionamiento manual, el actuador lineal 1A1 se desplaza hacia su posición final del
lado izquierdo si se presiona el pulsador RESET.
3. Presionando los pulsadores S3 y S4 se selecciona respectivamente la modalidad de funcionamiento en
ciclo continuo y ciclo individual.
4. Presionando el pulsador de START S1, se inicia la secuencia.
5. Presionando el pulsador S2 (parada al final del ciclo) se detiene la secuencia.
Importante
En este ejercicio, el actuador lineal es un cilindro de doble efecto.
Ejercicio 11: Transporte de barras de chocolate, con función de PARADA DE EMERGENCIA
© Festo Didactic GmbH & Co. KG 542506 Nombre: __________________________________ Fecha: ____________ 99
Funcionamiento de válvulas reguladoras de caudal y de cierre
Con el fin de bloquear el flujo de aire o para regular el caudal, se utilizan válvulas reguladoras o de cierre.
– Describa la construcción y el funcionamiento de las válvulas.
Símbolo Construcción y funciones
1
2
Construcción:
Funcionamiento:
2
1 21
Construcción:
Funcionamiento:
2
11
Construcción:
Funcionamiento:
Ejercicio 11: Transporte de barras de chocolate, con función de PARADA DE EMERGENCIA
100 Nombre: __________________________________ Fecha: ____________ © Festo Didactic GmbH & Co. KG 542506
Funcionamiento de una electroválvula de 5/3 vías
El símbolo de una válvula refleja su funcionamiento, es decir, indica la cantidad de conexiones, las
posiciones de la válvula y el tipo de accionamiento. Sin embargo, no muestra su construcción.
– Describa el funcionamiento de la electroválvula.
14(1M1)
12(1M2)
24
351
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
Ejercicio 11: Transporte de barras de chocolate, con función de PARADA DE EMERGENCIA
© Festo Didactic GmbH & Co. KG 542506 Nombre: __________________________________ Fecha: ____________ 101
Posición central de una electroválvula de 5/3 vías
Las válvulas de vías con tres posiciones permiten más posibilidades para el accionamiento del cilindro,
gracias a la posición central adicional. Se diferencia entre tres posiciones centrales: Centro cerrado, centro a
presión, centro a escape
El comportamiento del cilindro varía en función del tipo de posición central.
– Describa el comportamiento de un cilindro de doble efecto en función de los tres tipos de posiciones
centrales de una electroválvula de 5/3 vías.
Electroválvula de 5/3 vías, centro cerrado
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
Electroválvula de 5/3 vías, centro a presión
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
Electroválvula de 5/3 vías, centro a escape
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
Ejercicio 11: Transporte de barras de chocolate, con función de PARADA DE EMERGENCIA
102 Nombre: __________________________________ Fecha: ____________ © Festo Didactic GmbH & Co. KG 542506
Esquema de distribución neumático
1M1 1M2
1V1 2
1 1
2 2
4
35
1
1V2 1V3
1A11B1 1B2
Esquema de distribución neumático
Complete el esquema de distribución neumático
El equipo didáctico no incluye una electroválvula de 5/3 vías.
– ¿Cómo debe configurarse el esquema para simular la presencia de una electroválvula de 5/3 vías?
Complete el esquema de distribución neumático.
14 14 14 1412 12
1M1 1M2 1M1 1M12M1 2M1
0V1
1V1 1V2 -V- -V-4 4 4 42 2 2 2
S M M J J
12/14 12/14 12/14 12/14 12/14
82/84 82/84 82/84 82/84 82/84 82/84
3/5 3/5 3/5 3/5 3/5 3/5
1 1 1 1 1 1
1
12/14
1A11B21B1
Esquema de distribución neumático (esquema de formato DIN A3)
Ejercicio 11: Transporte de barras de chocolate, con función de PARADA DE EMERGENCIA
© Festo Didactic GmbH & Co. KG 542506 Nombre: __________________________________ Fecha: ____________ 103
Complete el esquema de distribución eléctrico
– Complete el esquema de distribución eléctrico del equipo de manipulación.
Esquema de distribución eléctrico (esquema de formato DIN A3)
Importante
Los equipos didácticos TP 201 y TP 202 incluyen, en total, 4 pulsadores y 2 selectores. Se necesita una
tercera entrada eléctrica de señales o, a modo de alternativa, puede proceder del siguiente modo:
Renuncie al pulsador de STOP AL FINAL DEL CICLO.
Utilice un selector a modo de pulsador para activar la modalidad MANUAL.
Utilice un selector a modo de pulsador para activar la función RESET.
Ejercicio 11: Transporte de barras de chocolate, con función de PARADA DE EMERGENCIA
104 Nombre: __________________________________ Fecha: ____________ © Festo Didactic GmbH & Co. KG 542506
Tipos de funcionamiento
– Describa el funcionamiento de las modalidades de un sistema de control, indicadas a continuación.
AUTO/MAN
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
RESET
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
CICLO INDIVIDUAL
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
CICLO CONTINUO
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
START/STOP
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
Ejercicio 11: Transporte de barras de chocolate, con función de PARADA DE EMERGENCIA
© Festo Didactic GmbH & Co. KG 542506 Nombre: __________________________________ Fecha: ____________ 105
Descripción de las secuencias
– Describa las funciones de PARADA DE EMERGENCIA y RESET del sistema de control de la unidad de
manipulación.
Función de PARADA DE EMERGENCIA
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
Secuencias de la función de PARADA DE EMERGENCIA
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
Secuencias de la función RESET
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
Ejercicio 11: Transporte de barras de chocolate, con función de PARADA DE EMERGENCIA
106 Nombre: __________________________________ Fecha: ____________ © Festo Didactic GmbH & Co. KG 542506
Comprobación de la lista de componentes
La documentación completa de un proyecto debe incluir el esquema de distribución y, además, la lista de
componentes.
– Verifique la lista de componentes. ¿Están incluidos todos los componentes necesarios en la siguiente
tabla?
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
Cantidad Denominación
1 Cilindro de doble efecto
2 Válvula antirretorno, pilotada
2 Válvula de estrangulación y antirretorno
2 Electroválvula de 5/2 vías (placa M en terminal de válvulas)
2 Detector de proximidad electrónico
4 Pulsador (contacto normalmente abierto)
3 Pulsador (contacto normalmente cerrado)
1 Pulsador (contacto normalmente cerrado)
9 Relé
1 Bloque distribuidor
1 Válvula de cierre con unidad de filtro y regulador
1 Fuente de aire comprimido
1 Equipo de alimentación de 24 V DC
Lista de componentes
© Festo Didactic GmbH & Co. KG 542506 107
Ejercicio 12: Eliminar un fallo en una estación de mecanizado
Objetivos didácticos
Una vez realizado este ejercicio, habrá alcanzado las siguientes metas didácticas:
Poder detectar y eliminar fallos en sistemas de control electroneumáticos complejos.
Descripción de la tarea a resolver
La estación de mecanización de llaves se detiene imprevistamente. Ha surgido un fallo que debe eliminarse.
A continuación, deberá ponerse en funcionamiento nuevamente la estación.
Esquema de situación
Mecanizado de piezas para llaves
Ejercicio 12: Eliminar un fallo en una estación de mecanizado
108 Nombre: __________________________________ Fecha: ____________ © Festo Didactic GmbH & Co. KG 542506
Finalidad del proyecto
1. Describa el comportamiento del sistema. Compare este comportamiento con el comportamiento
correcto del sistema. Para ello, recurra al diagrama de funciones.
2. Limite las posibles causas del fallo. Para ello, recurra al esquema de distribución neumático y al
esquema de distribución eléctrico.
3. Localice el fallo y elimínelo.
4. Ponga en funcionamiento nuevamente la estación.
1 2 43 5=1
1B2
(1M1)
(2M1)
1B1
2B1
(1M1)
1 étapeère 3 étapeème 4 étapeème2 étapeème
1A1
2A1
1
1
0
0
2B2 (2M1)
MARCHE
Diagrama espacio-pasos
Informaciones para el instructor
Es recomendable resolver esta tarea una vez que se haya solucionado la tarea 4 de TP 202, ya que así se
dispone de un sistema de funcionamiento comprobado.
El instructor puede incluir directamente el fallo en el sistema (consultar la lista de simulación de fallos).
Es importante controlar que los estudiantes procedan de manera sistemática cuando intentan localizar el
fallo.
Alternativa:
Si no se dispone del sistema completamente montado después de haber solucionado la tarea 4, también
es posible localizar los fallos teóricamente:
El instructor explica el fallo («avanza el cilindro 1A1 y, a continuación, se detiene el sistema»).
Los estudiantes delimitan el posible lugar del fallo utilizando el esquema GRAFCET.
Los estudiantes confeccionan una lista de posibles causas del fallo y describen cómo proceden durante
el trabajo de localización de fallos (indicando dónde debe medirse y qué debe controlarse).
Ejercicio 12: Eliminar un fallo en una estación de mecanizado
© Festo Didactic GmbH & Co. KG 542506 Nombre: __________________________________ Fecha: ____________ 109
Localización de fallos en circuitos electroneumáticos complejos
En el sistema de control que se indica a continuación, surge el siguiente fallo:
El vástago del cilindro 1A1 y el vástago del cilindro 2A1 avanzan y se mantienen en la posición final
delantera.
– Describa las posibles causas de este fallo.
14 14 14 1412 12
1M1 2M1 -M1 -M1-M2 -M2
1V2 1V3
0V1
1V1 2V1 -V- -V-4 4 4 42 2 2 2
S M M J J
12/14 12/14 12/14 12/14 12/14
82/84 82/84 82/84 82/84 82/84 82/84
3/5 3/5 3/5 3/5 3/5 3/5
1 1 1 1 1 1
1
1 1
2 2
12/14
2V2 2V31 1
2 2
2B21B1
1A1 2A11B2
2B1
Esquema de distribución neumático (esquema de formato DIN A3)
– Incluya las posibles causas del fallo en la lista que se incluye a continuación.
Esquema de distribución eléctrico (esquema de formato DIN A3)
Ejercicio 12: Eliminar un fallo en una estación de mecanizado
110 Nombre: __________________________________ Fecha: ____________ © Festo Didactic GmbH & Co. KG 542506
Posibles causas del fallo
En el sistema de control que se muestra a continuación, se produce una rotura de cable en las zonas
marcadas.
– Describa las consecuencias que tiene una rotura de cable en esos lugares.
Esquema de distribución eléctrico (esquema de formato DIN A3)
Ejercicio 12: Eliminar un fallo en una estación de mecanizado
© Festo Didactic GmbH & Co. KG 542506 Nombre: __________________________________ Fecha: ____________ 111
Error Consecuencias de fallo
Ejercicio 12: Eliminar un fallo en una estación de mecanizado
112 Nombre: __________________________________ Fecha: ____________ © Festo Didactic GmbH & Co. KG 542506
Localización de fallos. Determinación del estado nominal
– Confeccione el diagrama espacio-pasos, recurriendo a la documentación que recibió del instructor.
Tiempo
Denominación Señal Referencia
Actuadores
Paso
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Diagrama espacio-pasos
Ejercicio 12: Eliminar un fallo en una estación de mecanizado
© Festo Didactic GmbH & Co. KG 542506 Nombre: __________________________________ Fecha: ____________ 113
Ejercicio 12: Eliminar un fallo en una estación de mecanizado
114 Nombre: __________________________________ Fecha: ____________ © Festo Didactic GmbH & Co. KG 542506
Ejercicio 12: Eliminar un fallo en una estación de mecanizado
© Festo Didactic GmbH & Co. KG 542506 Nombre: __________________________________ Fecha: ____________ 115
Localización de fallos. Comparación entre la situación nominal y la situación real
Determine la situación real del sistema. Para ello, recurra a la documentación que se indica a continuación:
Esquema con descripción de los problemas
Representación gráfica
– Si el funcionamiento no es correcto (tras la comparación entre la situación nominal y la situación real),
marque en el diagrama el lugar en el que surge el fallo.
Tiempo
Denominación Señal Referencia
Actuadores
Paso
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Diagrama espacio-pasos
Ejercicio 12: Eliminar un fallo en una estación de mecanizado
116 Nombre: __________________________________ Fecha: ____________ © Festo Didactic GmbH & Co. KG 542506
Localización de fallos. Descripción del fallo
En el manual de trabajo «Comparación entre la situación nominal y la situación real», ha marcado en el
diagrama el lugar del fallo.
– Describa de manera resumida la ejecución de las secuencias hasta que se produce la detención de la
estación o de la máquina.
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Ejercicio 12: Eliminar un fallo en una estación de mecanizado
© Festo Didactic GmbH & Co. KG 542506 Nombre: __________________________________ Fecha: ____________ 117
Localización de fallos. Localización de fallos, parte neumática
Una vez que comprobó el estado real del equipo, piense cuál podría ser la causa del fallo.
¿En qué tubos flexibles o conexiones neumáticas podría encontrarse el fallo?
– Apunte las posibles respuestas a esta pregunta. Indique los componentes que se encuentran al
principio y al final de los tubos flexibles, con el fin de poder identificarlos claramente.
Error posible n° Principio del tubo flexible Final
Ejercicio 12: Eliminar un fallo en una estación de mecanizado
118 Nombre: __________________________________ Fecha: ____________ © Festo Didactic GmbH & Co. KG 542506
Localización de fallos. Localización de fallos, parte eléctrica
Una vez que comprobó el estado real del equipo, piense cuál podría ser la causa del fallo.
¿En qué circuitos eléctricos podría encontrarse el fallo?
¿Qué función tiene el circuito?
– Apunte las posibles respuestas a esta pregunta.
Posible fallo
Número del circuito
Función del circuito
Ejercicio 12: Eliminar un fallo en una estación de mecanizado
© Festo Didactic GmbH & Co. KG 542506 Nombre: __________________________________ Fecha: ____________ 119
Localización de fallos. Delimitación de los posibles fallos, parte neumática
Verifique los posibles fallos neumáticos que encontró.
Utilice la misma numeración de los fallos que ya utilizó en la hoja de trabajo titulada «Localización de fallos,
parte neumática».
Deje constancia por escrito de la forma de proceder al comprobar las conexiones de los tubos flexibles.
– Apunte los resultados de su revisión.
Error posible n° Principio del tubo
flexible
Final
Comprobación Resultado
Resultados del trabajo de medición y comprobación:
Ejercicio 12: Eliminar un fallo en una estación de mecanizado
120 Nombre: __________________________________ Fecha: ____________ © Festo Didactic GmbH & Co. KG 542506
Localización de fallos. Delimitación de fallos, parte eléctrica
Verifique los posibles fallos eléctricos que encontró.
Utilice la misma numeración de los fallos que ya utilizó en la hoja de trabajo titulada «Localización de fallos,
parte eléctrica».
Deje constancia por escrito de la forma de proceder al comprobar las conexiones de los cables.
– Apunte los resultados de su revisión.
Error posible n° Circuito de corriente Puntos de medición Comprobación Resultado
Resultados del trabajo de medición y comprobación:
Ejercicio 12: Eliminar un fallo en una estación de mecanizado
© Festo Didactic GmbH & Co. KG 542506 Nombre: __________________________________ Fecha: ____________ 121
Localización de fallos. Eliminación de fallos
Una vez localizado el fallo, usted deberá dejar constancia por escrito en esta hoja de trabajo cómo procedió
para eliminar el fallo.
– Describa detalladamente cada uno de los pasos.
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Advertencia
Si el equipo no funciona correctamente aunque usted considere haber eliminado el fallo, vuelva a la
primera hoja de trabajo y repita la operación de localización de fallos.
Ejercicio 12: Eliminar un fallo en una estación de mecanizado
122 Nombre: __________________________________ Fecha: ____________ © Festo Didactic GmbH & Co. KG 542506
Localización de fallos. Puesta en funcionamiento tras la eliminación de los fallos
Una vez que localizó el fallo o los fallos y después de haberlos eliminado, vuelva a poner en funcionamiento
el equipo, para que su funcionamiento corresponda al estado nominal.
– Vuelva a ajustar los tiempos nominales definidos.
– Describa brevemente su forma de proceder para resolver esta tarea.
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