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Guía docente de la asignatura: DIRECCION FINANCIERA Titulación: Grado en Administración y Dirección de Empresas Curso: 2014/2015

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  • Gua docente de la asignatura:

    DIRECCION FINANCIERA

    Titulacin: Grado en Administracin y Direccin de Empresas

    Curso: 2014/2015

  • 1. Datos de la asignatura

    Nombre Direccin Financiera

    Materia* Direccin Financiera

    Mdulo* Finanzas

    Cdigo 510103005

    Titulacin Grado en Administracin y Direccin de Empresas

    Plan de estudios 2010

    Centro Facultad de Empresa

    Tipo Obligatoria

    Periodo lectivo Cuatrimestral Cuatrimestre Primero Curso Tercero

    Idioma Castellano

    ECTS 4.5 Horas / ECTS 25 Carga total de trabajo (horas) 112.5 * Todos los trminos marcados con un asterisco estn definidos en Referencias para la actividad docente en la UPCT y Glosario de trminos:

    http://repositorio.bib.upct.es/dspace/bitstream/10317/3330/1/isbn8469531360.pdf

  • 2. Datos del profesorado

    Profesor responsable Mara Luz Mat Snchez de Val

    Departamento Economa Financiera y Contabilidad

    rea de conocimiento Economa Financiera y Contabilidad

    Ubicacin del despacho Despacho 1.41. Facultad de Empresa

    Telfono 868071134 Fax 968325782

    Correo electrnico [email protected]

    URL / WEB Aula virtual UPCT

    Horario de atencin / Tutoras Horario de maana y tarde

    Ubicacin durante las tutoras Despacho 1.41. Facultad de Empresa

    Perfil Docente e investigador

    Licenciada en Economa por la Universidad de Murcia, Doctora con Acreditacin Europea por la Universidad Politcnica de Cartagena en Economa de las Pymes. Profesor Contratado Doctor del Departamento de Economa Financiera y Contabilidad

    Experiencia docente

    Desde 2007 en la UPCT (un quinquenio docente). Asignaturas impartidas relacionadas con el rea de economa financiera y contabilidad: contabilidad financiera, contabilidad informatizada, direccin financiera.

    Lneas de Investigacin Economa de las pymes, anlisis econmico financiero, economa regional.

    Experiencia profesional Profesora de Secundaria, Bachillerato.

    Otros temas de inters

    Profesor M Camino Ramn Llorens

    Departamento Economa Financiera y Contabilidad

    rea de conocimiento Finanzas

    Ubicacin del despacho Despacho 1.42-B

    Telfono 868.07.10.45 Fax 968 325782

    Correo electrnico [email protected]

    URL / WEB http://www.defyc.upct.es

    Horario de atencin / Tutoras Horario maana y tarde

    Ubicacin durante las tutoras Despacho 1.42-B

    Categora acadmica Docente por sustitucin

  • Experiencia docente Desde 2009

    Lneas de Investigacin Estructura de capital, capital riesgo

    Experiencia profesional

    Otros temas de inters

  • 3. Descripcin de la asignatura

    3.1. Descripcin general de la asignatura La Direccin Financiera trata de la administracin de los fondos de la empresa y del anlisis de carteras de activos financieros. El objetivo es gestionar adecuadamente los recursos de la empresa y/o de particulares con el objetivo de prever posibles carencias o de administrar los excesos de fondos, tanto al corto como al largo plazo. En cuanto a esto ltimo se trata de analizar la combinacin de rendimiento-riesgo ms adecuada.

    3.2. Aportacin de la asignatura al ejercicio profesional La asignatura tiene como fin desarrollar las competencias relacionadas con la administracin de las finanzas de la empresa. Los sectores profesionales de aplicacin son la administracin financiera de entidades privadas as como en entidades pblicas (locales, provinciales, autonmicas y estatales), y asesoramiento financiero en entidades privadas de crdito Aspira a la integracin departamental del graduado/a en cualquier sector de actividad, as como el ejercicio libre de la profesin, de acuerdo con lo establecido en el Estatuto profesional de Economista

    3.3. Relacin con otras asignaturas del plan de estudios La asignatura Direccin Financiera se encuentra estrechamente relacionada con el resto de asignaturas del mdulo de Finanzas: Fundamentos de Economa Financiera (2er curso, 9 ECTS), Complementos de Inversin y Financiacin (3er curso, 4,5 ECTS), Gestin del Circulante (3er curso, 4,5 ECTS), Direccin Financiera Internacional (4 curso, 4,5 ECTS, C2), y Anlisis Burstil (4 curso, 4,5 ECTS).

    3.4. Incompatibilidades de la asignatura definidas en el plan de estudios No existen

    3.5. Recomendaciones para cursar la asignatura Para un adecuado seguimiento de la asignatura se recomienda (aunque no se exige) tener conocimientos sobre Contabilidad Financiera, Matemticas Financieras, Informtica de Gestin, Fundamentos de Economa Financiera y Estadstica Empresarial I.

    3.6. Medidas especiales previstas El alumno que, por sus circunstancias, pueda necesitar de medidas especiales debe comunicrselo al profesor al principio del cuatrimestre.

  • 4. Competencias y resultados del aprendizaje

    4.1. Competencias bsicas* del plan de estudios asociadas a la asignatura B5. Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonoma

    4.2. Competencias generales del plan de estudios asociadas a la asignatura G1. Analizar y conocer el entorno econmico-financiero relevante para la empresa y la sociedad, identificando las principales fuentes de informacin G8. Aplicar al anlisis de los problemas criterios profesionales basados en el manejo de instrumentos tcnicos, desarrollando la capacidad de adaptacin e innovacin.

    4.3. Competencias especficas* del plan de estudios asociadas a la asignatura g) Conocimiento de los conceptos relacionados con la teora de carteras y la teora del mercado de capitales j) Capacidad de elaborar los distintos estados o sntesis de la planificacin financiera

    4.4. Competencias transversales del plan de estudios asociadas a la asignatura Trabajar en equipo (nivel 3): Capacidad de integrarse en un equipo, ya sea como un miembro ms o realizando tareas de direccin, con sentido de responsabilidad individual y colectivo, con el objetivo de conseguir un resultado comn o final Analizar la conveniencia o no del trabajo en equipo, formar equipos, resolver problemas, valorar las aportaciones individuales y la efectividad del trabajo, coordinar la presentacin de resultados y saber crear un liderazgo colectivo

    4.5. Resultados** del aprendizaje de la asignatura Al finalizar la asignatura el estudiante deber ser capaz de:

    1. Reconocer los diferentes estados presupuestarios que forman parte de la planificacin financiera de la empresa.

    2. Elaborar un balance y cuenta de resultados previsional. 3. Identificar los modelos para la valoracin de activos financieros. 4. Calcular la rentabilidad y riesgo de una cartera de activos financieros. 5. Identificar una cartera de inversin ptima. 6. Ser capaz de elaborar un presupuesto de tesorera 7. Participar y colaborar activamente en un equipo de trabajo

    ** Vase tambin la Gua de apoyo para la redaccin, puesta en prctica y evaluacin de los resultados del aprendizaje, de ANECA:

    http://www.aneca.es/content/download/12765/158329/file/learningoutcomes_v02.pdf

  • 5. Contenidos

    5.1. Contenidos del plan de estudios asociados a la asignatura En esta materia los contenidos estn concebidos en base a la idea de transmitir al alumno los conocimientos fundamentales sobre las decisiones financieras de una empresa. Estas decisiones requieren conocimientos sobre conceptos de rentabilidad y riesgo, valoracin de activos financieros y mercados financieros. El control y seguimiento de dichas decisiones financieras requiere, adems, que el alumno tenga conocimientos sobre la realizacin de una adecuada previsin y planificacin financiera.

    5.2. Programa de teora (unidades didcticas y temas) UNIDAD DIDCTICA 1 (UD1): TEORIA DE LA FORMACION DE CARTERAS

    Tema 1 (T1): Introduccin al riesgo, rentabilidad y coste de oportunidad de capital Tema 2 (T2): Riesgo y Rentabilidad Tema 3 (T3). Presupuesto de capital y riesgo

    UNIDAD DIDCTICA 2 (UD2): PLANIFICACION FINANCIERA Tema 4 (T4): La planificacin financiera en la empresa Tema 5 (T5): El estado de cash-flow previsional Tema 6 (T6): Las necesidades de circulante Tema 7 (T7): El presupuesto de capital Tema 8 (T8): Consecuencias finales del ciclo presupuestario

    5.3. Programa de prcticas (nombre y descripcin de cada prctica) Prctica 1: Actividades prcticas en relacin al clculo de rentabilidad y riesgo de activos financieros. Prctica 2: Actividades prcticas en relacin al clculo de rentabilidad y riesgo de carteras formadas por ms de dos activos financieros. Prctica 3:Actividades para calcular el coste de capital de los recursos financieros de la empresa a travs de la teora de formacin de carteras Prctica 4: Descomposicin del estado de cash-flow de la empresa. Prctica 5: Previsin de las necesidades de circulante en un ejercicio econmico. Prctica 6: Realizar un presupuesto de inversiones y financiacin previsionales. Prctica 7: Elaborar un presupuesto de tesorera y balances previsionales.

    5.4. Programa de teora en ingls (unidades didcticas y temas) DIDACTIC UNIT 1: PORTFOLIO THEORY

    Unit 1: Introduction to Risk, Return, and the Opportunity Cost of Capital Unit 2: Risk and Return Unit 3: Capital Budgeting and Risk

    DIDACTIC UNIT 2: FINANCIAL PLANING

    Unit 4: The financial planning

  • Unit 5: The cash flow budget Unit 6: The working capital requirements Unit 7: The capital budget Unit 8: The final consequences of the budget cycle

    5.5. Objetivos del aprendizaje detallados por unidades didcticas (UD1): TEORIA DE LA FORMACION DE CARTERAS

    Tema 1 (T1): Introduccin al riesgo, rentabilidad y coste de oportunidad de capital El objetivo de este tema es que el alumno se familiarice con conceptos como rentabilidad y riesgo, y aprenda a calcularlos para activos financieros individuales.

    Tema 2 (T2): Riesgo y Rentabilidad Con este tema se pretende que el alumno conozca los principios bsicos de la formacin de carteras, aprenda a calcular la rentabilidad y riesgo de una cartera formada por ms de dos activos financieros e identificar y diferenciar entre carteras de prstamo y endeudamiento. Asimismo, el alumno ser capaz de identificar la mejor combinacin de activos entre varias alternativas disponibles para un inversor. Adems, el alumno identificar teoras alternativas al Modelo para la valoracin de activos de capital.

    Tema 3 (T3). Presupuesto de capital y riesgo. El objetivo de este tema es que el alumno aprenda a calcular el coste de capital de los recursos financieros de la empresa a travs de la teora de formacin de carteras estudiada en los temas anteriores.

    UNIDAD DIDCTICA 2 (UD2): PLANIFICACION FINANCIERA

    Tema 4 (T4): La planificacin financiera en la empresa En este tema se introduce al alumno en la importancia de que la empresa realice

    una correcta y adecuada planificacin financiera, reconociendo los diferentes estados presupuestarios que forman parte de dicho proceso.

    Tema 5 (T5): El estado de cash-flow previsional El objetivo de este tema es que el alumno calcule el beneficio extraordinario bruto, beneficio total antes de impuestos y beneficio neto previsional de una empresa a partir de la descomposicin del estado de cash-flow previsional.

    Tema 6 (T6): Las necesidades de circulante El objetivo del tema 6 es que el alumno conozca los conceptos de fondo de rotacin real, necesaria y diferencial, fundamentales para realizar la previsin de necesidades de circulante en un ejercicio determinado.

    Tema 7 (T7): El presupuesto de capital El alumno debe identificar las partidas que conforman el presupuesto de inversiones y el presupuesto de financiacin con el objetivo de obtener el presupuesto de capital previsional de una empresa.

    Tema 8 (T8): Consecuencias finales del ciclo presupuestario El alumno debe ser capaz de elaborar el presupuesto de tesorera y balance previsionales.

  • 6. Metodologa docente 6.1. Metodologa Docente Actividad Tcnicas docentes Trabajo del estudiante HORAS

    Clases de teora

    Clase expositiva empleando el mtodo de la leccin. Resolucin de dudas planteadas por los estudiantes.

    Presencial: Toma de apuntes. Planteamiento de dudas. 10

    No presencial: Estudio de la materia. 15

    Resolucin de casos prcticos

    Mediante aprendizaje tanto individual como grupal se plantea la resolucin de casos, y se potenciar en clase la participacin de los estudiantes.

    Presencial: Participacin activa. Resolucin de casos prcticos. Planteamiento de dudas

    35

    No presencial: Estudio de la materia. Preparacin de casos prcticos propuestos por el profesor.

    20

    Tutoras

    Resolucin de dudas sobre teora, la resolucin de casos prcticos y los trabajos de aprendizaje cooperativo.

    Presencial: Planteamiento de dudas en horario de tutoras.

    17

    No presencial: Planteamiento de dudas por correo electrnico

    10.5

    Exmenes Evaluacin escrita (examen oficial)

    Presencial: Asistencia al examen oficial. 5

    112.5

  • 6.2. Resultados (4.5) / actividades formativas (6.1) (opcional) Resultados del aprendizaje (4.5)

    7.

    Actividades formativas (6.1) 1 2 3 4 5 6 Clase de teora X X X X X Resolucin de casos prcticos X X X X X X Tutoras X X X X X X Exmenes

    X X X X X

  • 7. Metodologa de evaluacin

    7.1. Metodologa de evaluacin*

    Actividad

    Tipo

    Sistema y criterios de evaluacin*

    Peso (%)

    Resultados (4.5)

    evaluados

    Sumativa*

    Form

    ativa*

    Examen final escrito X

    Aula Contenido relativo a todo el temario visto en la asignatura durante el curso, incluyendo el contenido visto en las prcticas.

    60 1,2,3,4,5,6

    Pruebas parciales terico-prcticas

    X X Aula Cuestiones tipo test sobre la materia vista en clase hasta el da de la prueba.

    10 1,2,3,4,5,6

    Prcticas en el aula X X

    Aula-Aula de informtica La evaluacin se efectuar mediante las siguientes pruebas:

    a) Prcticas propuestas por el profesor (25%). La calificacin obtenida de estas prcticas se ponderar por el porcentaje de asistencia a las sesiones de prcticas b) Prcticas tericas propuestas por el profesor de carcter formativo (5%).

    30 1,2,3,4,5,6,7

    Los estudiantes a los que excepcionalmente les haya sido reconocida la opcin de realizacin de una prueba final de carcter global, debern realizar, adicionalmente al examen final escrito comn a todos los alumnos, las siguientes pruebas:

    - Examen oral de prcticas en el aula y prueba escrita que se realizar junto con el examen final escrito (peso: 30%).

    - Cuestionario tipo test sobre toda la materia de la asignatura, que se realizar junto con el examen final escrito (peso: 10%).

    7.2. Mecanismos de control y seguimiento (opcional)

  • 8 Bibliografa y recursos

    8.1. Bibliografa bsica* Brealey, R. y Myers, S. (2003): Principios de Finanzas Corporativas, McGraw-Hill, Interamericana, Madrid (7 edicin) http://unicorn.bib.upct.es/uhtbin/cgisirsi/x/0/0/57/5/3?searchdata1=46364{CKEY}&searchfield1=GENERAL^SUBJECT^GENERAL^^&user_id=WEBSERVER Brealey, R., Myers, S. y Allen, F. (2010): Principios de Finanzas Corporativas, McGraw-Hill, Interamericana, Madrid (9 edicin) http://unicorn.bib.upct.es/uhtbin/cgisirsi/x/0/0/57/5/3?searchdata1=215383{CKEY}&searchfield1=GENERAL^SUBJECT^GENERAL^^&user_id=WEBSERVER

    8.2. Bibliografa complementaria* Garca-Gutirrez Fernndez, C.; Mascareas Prez-Iigo, J. Y Prez-Gorostegui, E. (1998): Casos prcticos de inversin y financiacin en la empresa, Pirmide, Madrid. http://unicorn.bib.upct.es/uhtbin/cgisirsi/x/0/0/57/5/3?searchdata1=17614{CKEY}&searchfield1=GENERAL^SUBJECT^GENERAL^^&user_id=WEBSERVER Lpez Martnez, F. J. (2003): Manual del Cash Management, Ediciones Deusto, Bilbao. http://unicorn.bib.upct.es/uhtbin/cgisirsi/x/0/0/57/5/3?searchdata1=46434{CKEY}&searchfield1=GENERAL^SUBJECT^GENERAL^^&user_id=WEBSERVER Martn Fernndez, M. y Martnez Solano, P. (2000): Casos prcticos de direccin financiera, Pirmide, Madrid. http://unicorn.bib.upct.es/uhtbin/cgisirsi/x/0/0/57/5/3?searchdata1=191112{CKEY}&searchfield1=GENERAL^SUBJECT^GENERAL^^&user_id=WEBSERVER Ross, Stepehen A.; Westerfield, Randolph W. y Jaffe, F. Jaffe (2009): Finanzas Corporativas, McGraw Hill, Mxico. http://unicorn.bib.upct.es/uhtbin/cgisirsi/x/0/0/57/5/3?searchdata1=191113{CKEY}&searchfield1=GENERAL^SUBJECT^GENERAL^^&user_id=WEBSERVER Ruiz Martnez, J. R. Y Gil Corral, A. M. (2000): La Planificacin financiera de la empresa, Instituto Superior de Tcnicas y Prcticas Bancarias, Madrid. http://unicorn.bib.upct.es/uhtbin/cgisirsi/x/0/0/57/5/3?searchdata1=20373{CKEY}&searchfield1=GENERAL^SUBJECT^GENERAL^^&user_id=WEBSERVER Surez Surez, A.S. (2005): Decisiones ptimas de inversin y financiacin en la empresa, Pirmide, Madrid. http://unicorn.bib.upct.es/uhtbin/cgisirsi/x/0/0/57/5/3?searchdata1=84990{CKEY}&searchfield1=GENERAL^SUBJECT^GENERAL^^&user_id=WEBSERVER

    8.3. Recursos en red y otros recursos Aula virtual

  • www.investopedia.com www.wiki.org www.invertia.com www.expansion.com www.cincodias.com Webs indicadas por el profesor, servicio de documentacin de la UPCT y otros recursos informticos de libre disposicin elegidos por los alumnos/as.