แผนการจดการเรยนรท 4 What vegetables do you like? กลมสาระการเรยนรตางประเทศ (ภาษาองกฤษ ) ชนประถมศกษาปท 3 เรอง What vegetables do you like? เวลา 5 ชวโมง วนท เดอน ป วนท 21 - 26 ธนวาคม 2560 มาตรฐานการเรยนร/ตวชวด สาระท 1 ภาษาเพอการสอสาร มาตรฐาน ต 1.1 เขาใจและตความเรองทฟงและอานจากสอประเภทตาง ๆและแสดงความคดเหน

อยางมเหตผล ตวชวด ป 3/1 ปฏบตตามค าสงและค าขอรองทฟงหรออาน

ตวชวด ป 3/2 อานออกเสยงค า สะกดค า อานกลมค าประโยคและบทพดเขาจงหวะ(chant) งายๆ ถกตองตามหลกการอาน

ตวชวด ป 3/3 เลอก / ระบภาพหรอสญลกษณตรงตามความหมายของกลมค าและประโยคทฟง ตวชวด ป 3/4 ตอบค าถามจากการฟงและอานประโยค บทสนทนา และนทานงายๆ

มาตรฐาน ต 1.2 มทกษะการสอสารทางภาษาในการแลกเปลยนขอมลขาวสาร แสดงความรสก และความคดเหนอยางมประสทธภาพ

ตวชวด ป 3/4 พดขอและใหขอมลเกยวกบตนเองและเพอนตามแบบทฟง สาระส าคญ การเรยนรค าศพท vegetables ท าใหเขาใจความหมายของค า ออกเสยงค าและสะกดค าไดถกตอง เปนพนฐานของการใชภาษาองกฤษเพอการสอสารในชวตประจ าวน ใหสามารถสอความหมาย ตอบค าถาม เขาใจ ตความเรองทฟงและอานออกเสยง ถายโอนความรจากภาพมาเปนค า กลมค า และประโยคทใชในการสนทนาเกยวกบผลไม

สาระการเรยนร Vocabulary : carrot, potato, tomato, eggplants, radish, corn, lettuce, cucumber, chili,

pumpkin, lime, garlic, peas, broccoli Structure : What vegetables do you like? / Which vegetables don you like?

I like carrots. / I don’t like carrot. What vegetables does she/he like? / Which vegetables don you like?

He / She + like(s) + noun(s). He / She/ It + doesn’t like + noun(s).

กระบวนการจดการเรยนร ชวโมงท 1 ขน Phonetics Awareness

1. ครสนทนากบนกเรยนเกยวกบผก ทนกเรยนรบประทานในชวตประจ าวน โดยใหนกเรยนบอกชอผกท นกเรยนรจกเปนภาษาองกฤษ จากนนใหนกเรยนดรปภาพแลวกระตนใหนกเรยนพดเกยวกบสงทไดเหนในรปภาพ

Teacher : Can you give me the words of vegetable ?

Students : Yes, I can. Cucumber, potato,……. Teacher : What vegetables do you like ? Students : I like pumpkins. หากไมมนกเรยนตอบ ครถามใหนกเรยนตอบสนๆ เชน Teacher : Is it the picture of tomato? Students : Yes, it is.. / No, it isn’t.

2. ครใหนกเรยนดบตรรปภาพผกตางๆ ใหนกเรยนชวยกบตอบวาคอรปอะไร ดงน Teacher : What is it? Students : It is a tomato. Teacher : Can you spell the word of tomato? Students : Yes, I can. / No, I can’t. 3. ครน าบตรรปภาพและบตรค าศพทตดบนกระดาน แลวสอนใหนกเรยนอานออกเสยงตามหลกการออกเสยงแบบ phonics 2 รอบ จากนนใหนกเรยนออกเสยงพรอมกน หากนกเรยนตดขด ไมคลอง ครคอยเสรมและชวยใหนกเรยนออกเสยงใหถกตอง

4. ครใหนกเรยนจบคชวยกนสะกดค าศพทและอานออกเสยงตามหลกการออกเสยงแบบ phonics

โดยครคอยเดนดรอบๆ หากมนกเรยนคนใดสามารถสะกดชอไดถกตอง ครชนชมและใหก าลงใจ จากนนนกเรยนออกตามครพรอมกนอกครงหนง

5. นกเรยนท าแบบฝกท 1 Read and match. จากนนใหนกเรยนท า Mind mapping of vegetables โดยเขยนค าศพท วาดภาพผก และระบายสตามความจรงหรอตามความชอบของนกเรยน และสามารถใช dictionary สบคนค าศพทไดเพมเตม

tomato sweet potato corn carrot potato

onion pumpkin cucumber eggplant cabbage

ชวโมงท 2 ขน Reading Fluency

6. ครใหนกเรยนดวดทศน Talking Flashcards จาก https://www.youtube.com/watch?v=bf6g9mkg-4o แลวออกเสยงตาม 3 รอบ จากนนครน าบตรค าศพทผกตาง ๆ มาตดบนกระดานด า แลวใหนกเรยนชวยกนอานสะกดออกเสยงแบบ phonics พรอมกน จนครบทกค า เพอเปนการทบทวนและการออกเสยงค าศพททเรยนมาแลวในชวโมงท 1 Teacher : Please, spell and read these words altogether. Students : c-a-r-r-o-t carrot

7. ครสอนประโยคทใชในการสนทนาถามตอบเกยวกบความชอบหรอไมชอบผกตาง ๆ โดยตดแถบประโยคบนกระดานด า ใหนกเรยนออกเสยงตาม 2 รอบ แลวสมเรยกนกเรยน 5 คน อานออกเสยงใหเพออานตาม ดงน

What vegetables do you like? I like carrots. Which vegetables don’t you like?

I don’t like carrots. What vegetables does she like? What vegetables does he like? She likes carrots. He likes carrots.

Which vegetables doesn’t she like? Which vegetables doesn’t he like? She doesn’t like carrots. He doesn’t like carrots.

8. ครใหนกเรยนจบค ท าแบบฝกท 2 Read and write. จากนนครสมนกเรยน 5 ค โดย 1 คน ออกมาอานประโยคใหเพอนฟง และ อก 1 คน น าบตรค าศพทไปเรยงเปนประโยคทถกตองบนกระดาน ใหเพอนในหองชวยกนตรวจสอบ หากมขอผดพลาด ครชวยปรบแกไขใหถกตอง และใหนกเรยนอานออกเสยงประโยคพรอมกน

เชน

What Which vegetables do does you I she

he She He like don’t doesn’t ? . tomato

sweet potato corn carrot potato onion pumpkin

cabbage cucumber eggplant

What vegetables does she like ?

ชวโมงท 3 ขน Drill on Situation

9. ครแจกใบความรเรองบทสนทนาถามตอบเกยวกบผกทชอบและไมชอบ “Look and read the conversation.”

10. ครใหนกเรยนจบค แลววาดรปภาพผกทตนชอบ และ ไมชอบ ใสในกระดาษ พรอมระบายสใหสวยงาม

จากนนฝกถามตอบ ในแบบฝกท 3 Draw and answer the questions. Student A : What vegetables do you like? Student B: I like . Student A: What vegetables don’t you like? Student B: I don’t like . Student A: Do you like ? Student B: Yes, I do. / No, I don’t.

Who is that?

She is my sister.

What vegetable is that?

That is a carrot.

Does she like carrot?

Yes, she does.

Do you like carrot?

No, I don’t.

What vegetables do you like?

I like cucumber.

Which vegetables don’t you like?

I don’t like potato.

HI, I’m Nicha. I live with my family. My family is in a countryside.

These are my father and my mother. They’re farmers. They’re good at planting.

I have 1 sister and 1 brother. They’re Nudee and Nucha. They like to sell our vegetables at the market.

There are cabbages, carrots, chilies, tomatoes, pumpkins and eggplants in my garden.

11. ครใหนกเรยนใชรปภาพผกทตนเองชอบ เดนสอบถามเพอนในชนเรยน วา Do you like ? แลวบนทกชอลงในแบบส ารวจใน แบบฝกท 4 Ask to your friends and write their names in each answer’s column. จากนนเขยนสรปขอมลทไดสงคร เพอน าไปตดบนปายแสดงผลงานนกเรยน ชวโมงท 4 ขน Error correction Game

12. ครแนะน ากจกรรม Fine Someone Who….(ภาคผนวก) โดยครแจกใบงานใหนกเรยนคนละ 1 ใบ ใหนกเรยนแตละคนเดนไปถามเพอนเพอใหไดขอมลเกยวกบผกเพอนแลวท าเครองหมาย ✓/ ✘ ลงในชองตารางทก าหนดให

13. ครก าหนดเวลาใหนกเรยนท ากจกรรม Find Someone Who…… 10 นาท เมอหมดเวลาสมเรยกอาสาสมครนกเรยนมาน าเสนอหนาชนเรยนโดยเขยนประโยคบนกระดาน

Teacher : Who wants to be a volunteer? Students: Ball likes cabbages. Ton doesn’t like pumpkins. etc. 14. ครและนกเรยนรวมกนตรวจสอบความถกตองของประโยค

ขน Quick Review 15. ครแจกแบบฝกท 5 Read the story and check “True” or “False”. (ภาคผนวก)

My mother is a good cook. She cooks many kinds of food with vegetables for us in every meal. I love to eat vegetables too.

I’m good at eating and helping everyone in my family. I love to eat salad. I like cucumbers and tomatoes very much. I’m happy with my family too.

ชวโมงท 5 ขน Free Writing

16. ครทบทวนความรดวยการ ชบตรรปภาพผก ใหนกเรยนชวยกนตอบ พรอมสะกดค าศพทตามหลก การออกเสยงแบบ phonics Teacher : What is it? Students : It is a tomato.

Teacher : Please, spell and read the words altogether. Students : t-o-m-a-t-o : tomato

Student A: Do you like tomatoes? Student B: Yes, I do. / No, I don’t.

ขน Focus on Tasks

17. นกเรยนฝกอานและฝกเลอกใชค าศพททก าหนดให มาเขยนเปนประโยค ขอความสน ๆ เพอน าเสนอ ขอมลเกยวกบผกทตนชอบและไมชอบ พรอมวาดรปประกอบใหสวยงาม อาจใชเนอเรองในแบบฝกท 5 เปนตวอยาง โดยท าเปนชนงาน Mini Cartoon Book “What vegetables do you like?” โดยมสวนประกอบการถาม-ตอบ ดวยค าศพท ประโยคสนทนา ค าศพท และประโยคทไดเรยนมาแลว สอการเรยนร

1. บตรค าศพท 2. บตรภาพ 3. แถบประโยค 4. ใบงาน 5. แบบฝกท 1- 5 6. กระดาษเอ 4

การวดผลและประเมนผลการเรยนร

รายการวดและประเมนผล วธการ เครองมอ เกณฑการประเมน 1. ฟงแลวออกเสยงและบอกความหมายของค าศพท และประโยคเกยวกบผกไดถกตอง 2. อานและเขยนค าศพท และประโยคเกยวกบผกไดถกตอง 3. สนทนาเกยวกบความรสกชอบหรอไมชอบและบอกคณคาของผก

-สงเกตการออกเสยง -ตรวจแบบฝกท 1 -สงเกตการออกเสยง -ตรวจใบงานท 2 -ตรวจใบงานท 3 -สงเกต การสนทนา

-แบบสงเกตการออกเสยง -ใบงานท 1 -แบบสงเกตการณออกเสยง -ใบงานท 2 -ใบงานท 3 -แบบประเมนการสนทนา

-ผานเกณฑระดบคณภาพด ขนไป -ตอบถกตอง 7 ขอขนไป -ผานเกณฑระดบคณภาพด ขนไป -ผานเกณฑเขยนถก 5 ค าขนไป -ผานเกณฑเขยนถก 3 ขอขนไป ผานเกณฑระดบคณภาพดขนไป

ภาคผนวก

ใบความรท 1 Look and read the conversation.

Who is that?

She is my sister.

What vegetable is that?

That is a carrot.

Does she like carrot?

Yes, she does.

Do you like carrot?

No, I don’t.

What vegetables do you like?

I like cucumber.

Which vegetables don’t you like?

I don’t like potato.

แบบฝกท 1 Read and match.

แบบฝกท 2 Read and write. 1. 2. What vegetables does she like? What vegetables does he like? ……………………………………………………………………….……

……………………………………………………………………….…… ……………………………………………………………………….…… ……………………………………………………………………….…… ……………………………………………………………………….…… ……………………………………………………………………….……

3. 4. Which vegetables doesn’t she like? Which vegetables doesn’t he like?

……………………………………………………………………….…… ……………………………………………………………………….…… ……………………………………………………………………….…… ……………………………………………………………………….…… ……………………………………………………………………….…… ……………………………………………………………………….……

แบบฝกท 3 Draw and answer the questions.

What vegetables do you like? What vegetables don’t you like?

I like …………………………………..………… . I don’t like ……………………………………. .

Do you like …………………………………………?

……………………………………….…………………… ……………………………………….……………………

แบบฝกท 4

Ask to your friends and write their names in each answer’s column.

แบบฝกท 5

Read the story.

Read the sentences and check “True”() or “False”().

1. Nicha is a good cook. She can cook very well. ……………… 2. Nudee and Nucha are good at selling at the market. ……………… 3. Nudee lives with her grandparents in a countryside. ……………… 4. Nudee likes to eat salad very much. ……………… 5. Her mother can cook many kinds of food. ………………

My mother is a good cook. She cooks many kinds of food with vegetables for us. I love to eat salad. I like cucumbers and tomatoes very much.

I have 1 sister and 1 brother. They’re Nudee and Nucha. They like to sell our vegetables at the market.

There are cabbages, carrots, chilies, tomatoes, pumpkins and eggplants in my garden.

HI, I’m Nicha. I live with my family. My family is in a countryside.

These are my father and my mother. They’re farmers. They’re good at planting.

กจกรรม Find Someone Who… ทกษะทตองการพฒนา Speaking Skill ชอกจกรรม Find Someone Who… ระยะเวลา 20 นาท ระดบชนของนกเรยน ชนประถมศกษา ภาพรวมของกจกรรม เปนกจกรรมการฝกการพดโดยใชเกม Find Someone Who…. ใหนกเรยนหาขอมลผลไมทเพอนในชนเรยนชอบ จดประสงคของกจกรรม เพอพฒนาทกษะการพดเพอขอขอมล สาระการเรยนร Do you + like + ……..( vegetables)…..? Yes, I do. / No, I do. What vegetables do you like? I like….( vegetables)…. ขนตอนการจดกจกรรม

ขนตอนกจกรรม บทบาทคร บทบาทของนกเรยน 1.น าเขาสบทเรยน

2.ใชค าถามในการสอบถามขอมลจากผอน และฝกทกษะการพด

3.ด าเนนกจกรรม 4.น าเสนอขอมลทไดและชวยกนตรวจสอบความถกตองของขอมล

1.น าสนทนาเกยวกบผกทนกเรยนชอบ 2.แนะน าค าถามทจะใชในการถามเพอวาคณชอบผกอะไร โดยใชประโยค Do you like….? (ผก) What vegetables do you like? 3.แจกใบงาน Find Someone Who… และใหเวลานกเรยนประมาณ 10 นาท ในการเดนไปสอบถามเพอนๆ ในชนเรยน 4.ขออาสาสมครนกเรยนน าเสนอขอมลทหามาไดใหเพอนๆ ในหองโดยใชประโยค….Name… likes / doesn’t like

1.เสนอความคดเหน พดคยกบคร 2.มสวนรวมในการสรางค าถาม และฝกการพด

Yes, I do. No, I don’t like. I like…..(vegetables)…

3.ฝกทกษะการพดตามกจกรรม Find Someone Who… 4.น าเสนอขอมลและหรอฟงขอมลและตรวจสอบความถกตอง

5.เขยนสรปขอมลทสอบถามมาได

5.ใหนกเรยนเขยนสรปขอมลทสอบถามไดจากเพอนอยางนอย 5 คน

5.เขยนสรปขอมลทสอบถามไดจากเพอนอยางนอย 5 คน

Example

1. What vegetables do you like? 2. What vegetables don’t you like? 3. Do you like (ชอผก) ?