35
SIJLIT 55/1 Science Paper I August 20t2 I hour 55/1 YAYASAN PERAK JABATAN PELAJARAN NEGERI PERAK PEPERIKSAAN PERCUBAAN PENILAIAN MENENGAH RENDAH NEGERI PERAK 2012 SCIENCE PAPER 1 t hour DO NOT OPEN THE QUESTTON PAPER TJNTTL YOU ARE TOLD TO DO SO l. This question paper consists of 40 questions. 2. fuiswer all questions. 1. Answer each question by blackening the correct space on the answer sheet. 4. Blacken only one space for each question. 5. If you wish to change your answer, eftBe the blackened mark that you have made. Then blacken the space for your new answer. 6. The diagrams in the questions provided are not drawn to scale unless stated. 7. You may use a non-programmable scientific calculator. This question paper consists of 18 printed pages and 2 unprinted page. [Lihat sebelah SULIT 55/l www.myschoolchildren.com more examination papers at :

4. - lame sesawe cikgu z@idi SMK Dato` Ahmad Maher · PDF fileRajah 7 menunjukkan piramid makanan bagi seorang pelajar. Vegetables Sayur-sayuran 55/1 [Lihat sebelah SULIT t6. Diagram

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: 4. - lame sesawe cikgu z@idi SMK Dato` Ahmad Maher · PDF fileRajah 7 menunjukkan piramid makanan bagi seorang pelajar. Vegetables Sayur-sayuran 55/1 [Lihat sebelah SULIT t6. Diagram

SIJLIT

55/1SciencePaper IAugust20t2I hour

55/1

YAYASAN PERAK

JABATAN PELAJARAN NEGERI PERAK

PEPERIKSAAN PERCUBAANPENILAIAN MENENGAH RENDAH

NEGERI PERAK 2012

SCIENCE

PAPER 1

t hour

DO NOT OPEN THE QUESTTON PAPER TJNTTL YOU ARE TOLD TO DO SO

l. This question paper consists of 40 questions.

2. fuiswer all questions.

1. Answer each question by blackening the correct space on the answer sheet.

4. Blacken only one space for each question.

5. If you wish to change your answer, eftBe the blackened mark that you have made.

Then blacken the space for your new answer.

6. The diagrams in the questions provided are not drawn to scale unless stated.

7. You may use a non-programmable scientific calculator.

This question paper consists of 18 printed pages and 2 unprinted page.

[Lihat sebelahSULIT

55/l

www.myschoolchildren.commore examination papers at :

Page 2: 4. - lame sesawe cikgu z@idi SMK Dato` Ahmad Maher · PDF fileRajah 7 menunjukkan piramid makanan bagi seorang pelajar. Vegetables Sayur-sayuran 55/1 [Lihat sebelah SULIT t6. Diagram

l.

SI]LIT

Which of the following apparatus

Antara berikut, yang manakahdan tetap bagi isipadu cecair?

2

is the most suitable

radas yang paling

55/t

for measuring a fixed volume of liquid?sesuai untuk mengukur isipadu yang tepat

CB

Diagram I shows a plant cell.Rajah I menunjukkan sel tumbuhan.

DiagramllRajahl

Which part, A, B, C or D maintains the shape of the cell?Antara bahagiafi, A, B, C dan D yang manakah mengekalkan bentuk sel?

Diagram 2 shows the classification of matter.

Rajah 2 menunjukkan pengelasan jirim.

Diagram 2l RajahL

Which statement is true about X?Penyataon manokah yang benar tentang X7

A Its particles move randomly.Zarah-zarahnya berger ak s ecora raw ak

B It does not have a fixed shape.

Ia tidak mempunyai bentuk yang tetapC It does not have a fixed volume.

Ia tidak mempunyai isipadu yang tetapD Its particles are arranged very closely together.

Zarah-zarahnya tersusun rapat antara satu sama lain.

[Lihat sebelahSTJLIT

#*#t! c

'.tr.ffYl

55/1

www.myschoolchildren.commore examination papers at :

Page 3: 4. - lame sesawe cikgu z@idi SMK Dato` Ahmad Maher · PDF fileRajah 7 menunjukkan piramid makanan bagi seorang pelajar. Vegetables Sayur-sayuran 55/1 [Lihat sebelah SULIT t6. Diagram

SIJLTT

4. The following information shows the result recorded by a student.Maklumat berikut menuniukkkan keputusan yang direkod oleh seorong pelajar

Results/ Keputusan.

Mass of beaker and oil = 140 gJisim bikar dan minyakMass of empty beaker = 100 gJisim bikar kosongMass of oil = 40 gJisim minyakVolume of oil - 50 cm3Isipadu minyak

Calculate the density of oil.Kirakan ketumpatan minyak.

Mass/ -Irs im (e)Density/

Ketumpotan (gcm-3) Volume/ Isipadu(cm')

0.8 gcm-3

1.2 gcm-3

1.4 gcm-3

2.5 gcm-3

5 The following information shows the properties of matter.

Maklumat berilatt menunjukkan ciri-ciri jirim.

It consists of two elements chemically combined together.Ia terdiri daripada dua unsur yang bergabung secara kimia.Its properties are different from the properties of its element.Ciri-cirinya berbeza daripada ciri unsur yang membentulcnya.The elements combined cannot be separated by physical means.Unsur-unsur yang bergabung tidak boleh dipisahkan secara fiziknl.

Which of the following has the above properties?

Antara berikut yqng manakah mempunyai ciri-ciri di atas?

A Compound I SebatianB Element I UnsurC Mixture I CamituranD Molecule I Molelrul

ABCD

55/1

[Lihat sebelahST]LIT

55/1

www.myschoolchildren.commore examination papers at :

ww

w.m

yschoolchildren.com

Page 4: 4. - lame sesawe cikgu z@idi SMK Dato` Ahmad Maher · PDF fileRajah 7 menunjukkan piramid makanan bagi seorang pelajar. Vegetables Sayur-sayuran 55/1 [Lihat sebelah SULIT t6. Diagram

SI]LIT

6. Diagram

Rajah 3

4

3 shows the percentages of the gases

menunjukkan peratusan gos dalom

55/1

7,

in atmospheric air.

atmosfera.

A \78%l

B (217o)

C (0.97Vo)

D (0.037o)

Diagram 3/ Raiah 3

Which gas is needed for respiration?

Gas yang manakah diperluknn dalam respirasi?

What is produced during the combustion of candle but not in the cornbustion of charcoal?

Apakah yang terhasil semasa pembakaran lilin tetapi tidak terhasil semasa pembakaran

arang?

A Heatl HabaB Lid$l Cahaya

C Waterl AirD Carbon dioxide/ Karbon dioksida

The information below shows the enerry changes that occur in a liglrt up candle.

MaHumat dibawah menunjukkan perubahan tenaga yang berlalu di dalam lilin yang menyala.

Energy changes/ Perubahan tenaga

Candle:XYZLilin

Which of the following represents X, Y and Z?

Diantara berihtt yang manakah mewakili X, Y dan Z?

[Lihat sebelahSI'LIT

8.

A

C

x Y Z

Chemical energy

Tenaga kimiaLightenerryTenaga cahaya

Elecftical enerry

knaga elektrik

Chemical energy

Tenaga kimiaLight energy

Tenaga cahaya

Heat energy

Tenaga haba

Heat enerryTenaga haba

Chemical enerryTenaga kimia

Heat energy

Tenaga haba

Heat energy

Tenaga haba

Chemical energy

Tenaga kimiaElectical enerry

Tenaga elehrik

55/1

www.myschoolchildren.commore examination papers at :

Page 5: 4. - lame sesawe cikgu z@idi SMK Dato` Ahmad Maher · PDF fileRajah 7 menunjukkan piramid makanan bagi seorang pelajar. Vegetables Sayur-sayuran 55/1 [Lihat sebelah SULIT t6. Diagram

SULM 55/1

9. Which of the following is correct about the dull surface and the white and shiny surface?

Manaknh antara berikut, benar tentang permukaan pudar dan permukaan putih dan berkilat?

Dull surface

Permukaan pudarWhite and shiny surface

Permukaan putih dan berkilat

Good absorber of heatPenyerop haba yong baik

Good absorber ofheatPenyerap haba ylng baik

Good absorber of heatPenyerap haba yang baik

Good reflector of heat

Pemantul haba yang baik

Good reflector of heatPemantul haba yang baik

Good absorber of heatPenyerap haba yang baik

Good absorber of heat

Penyerap haba yang baikGood radiator of heat

Pemancar haba yang baik

Which of the following processes involve the absorption of heat?

Manakah antara proses berikut, terlibat dalam penyerapan haba?

A Boiling and condensation

Pendidihan dan kondensasi

B Boiling and meltingPendidihan dan peleburan

C Freezing and melting

P embekuon dan peleburanD Condensation and freezing

Kondensasi dan pembekuan

Diagram 4 shows the structure of human ear.

Rajah 4 menunjukkan struktur telinga manusia,

Which sequence represents the correct pathway of soturd in the hearing mechanisrn?

Manakah urutan yang betul bagi mewakili laluon bunyi dalam mekanisme pendengaran?

A P+Q+R+SB P-+R+Q-+SC R-+P-+Q+SD P+S+Q+R

[Lihat sebelahSULTT

D

10.

11.

Diagram 4l Rajah 4

55/1

www.myschoolchildren.commore examination papers at :

Page 6: 4. - lame sesawe cikgu z@idi SMK Dato` Ahmad Maher · PDF fileRajah 7 menunjukkan piramid makanan bagi seorang pelajar. Vegetables Sayur-sayuran 55/1 [Lihat sebelah SULIT t6. Diagram

SIJLIT

12. f)iagram 5 shows the set up of apparatus toRajah 5 menunjukkan susunan radas bagi

6

study the properties

mengkaji ciri-ciri

55/1

[Lihat sebelahSULIT

of light.cahaya.

l3

Diagram 5l Rajah 5

The middle cardboard is pushed a little out of its position.What can be observed if a person looking through the holes of the cardboard?Kadbod ditengah di anjak sedikit daripada kedudukon asal.Apalmh yang dapat diperhatikan sekiranya seseorong melihat menerusi lubang-lubang kadboditu?

A The candle flame extinguishes

Nyalaan lilin terpadamB The candle flame can be seen

Nyalaan lilin dapat dilihatC The candle flame cannot be seen

Nyalaan lilin tidak dapat dilihatD The candle flame dimmer

Nyalaan lilin menjadi semakin malop

Diagram 6 shows a part of the human digestive system.Rajah 6 menunjukkan sebohagian sistem pencernaan manusia.

Diagram 6l Rajah 6

Which labelled part A, B, C and D stores bile for the digestion of fats?

Bahagian manakah yang berlabel A, B, C dan D yang menyimpan hempe&t bagi pencernaonlemak?

14. What is the end product of protein digestion?

Apakah hasil akhir pencernaan protein?

A Amino acid I Asid aminoB .Glycerol I GliserolC Fatty Acids I Asid lemakD Glucose I Glukosa

55/1

www.myschoolchildren.commore examination papers at :

ww

w.m

yschoolchildren.com

Page 7: 4. - lame sesawe cikgu z@idi SMK Dato` Ahmad Maher · PDF fileRajah 7 menunjukkan piramid makanan bagi seorang pelajar. Vegetables Sayur-sayuran 55/1 [Lihat sebelah SULIT t6. Diagram

I 5. Diagram 7 shows the food pyramid of a student.Rajah 7 menunjukkan piramid makanan bagi seorang pelajar.

Vegetables

Sayur-sayuran

55/1

[Lihat sebelahSULIT

t6.

Diagram 7l Rajah 7

The health problem will the student face if he does not take fruits and vegetables in his diet isMasalah kesihatan yang akan dihadapi oleh pelajar tersebut sekiranya dia tidak mengambilbuah-buahan don sayur-sayuron dalam dietnya ialah

A Goiter I GoiterB Rickets I RicketC Sterility I KemandulanD Constipation / Sembelit

The following information shows the characteristics of a flowering plant.

Maklumat berikut menunjukkon ciri-ciri tumbuhan berbunga.

o Fibrous rootAkar serabut

. Parallel veinBerurat selari

o Non-woody stem

Batang tidak berkayu

Fruits

Buah-buahan

Which plant has the above characteristics?

Manalrah tumbuhan yang tnempunyai ciri-ciri

A Rose plant I Pokok bunga ros

B Mango plant I Pokok manggaC Orchid plant I Pokok orkidD Sturflower plant I Pokok bunga matahari

di atas?

55/l

www.myschoolchildren.commore examination papers at :

Page 8: 4. - lame sesawe cikgu z@idi SMK Dato` Ahmad Maher · PDF fileRajah 7 menunjukkan piramid makanan bagi seorang pelajar. Vegetables Sayur-sayuran 55/1 [Lihat sebelah SULIT t6. Diagram

SIJLIT 55/1

17. Diagram 8 shows four steps, R, S, T and U to test the presence of starch in a leaf.Rajah 8 menunjukkan empat langknh, R, S, T dan U bagi mengkaji kehadiran kanji dalamseheloi daun.

DropperPenitis

Solution QLarutan Q

Boiling waterAir Mertdidih

LeafDaun

Warm waterAir Suam

LeafDaun

R ,/-&-0

t

AlcoholAlkohol

Hot waterAir Panas

Which sequence shows

Urutan manakoh yang

S-+T+U+RT-+S-+U+RU-+T-+S-+RT-+S-+R-+U

The following information shows

Maklumat berikut menunjukkan

DiagramBlRajahB

the correct steps of the test?

menunjukkan langkah yang betul?

ABCD

18. the test results of substance X.keputusan ujian bagi bahan X.

Which of the foilowing could possibly be substance X?

Antara yang berikut apakah kemungkinan bahan X?

A Soap I sabunB Toothpaste I ubat gigiC Limewater I air kapurD Lime juice I air limau

[Lihat sebelahSTJLIT

White tileJubin Putih

*o-t ---'--.e.1

- -*nj&,_-:--lEr

a

a

pH6lpH6Changes blue litmus paper to redMenukarkan kertas litmus biru kepadaIt has a sour tasteMempunyai rasa masam

merah

s5/1

www.myschoolchildren.commore examination papers at :

Page 9: 4. - lame sesawe cikgu z@idi SMK Dato` Ahmad Maher · PDF fileRajah 7 menunjukkan piramid makanan bagi seorang pelajar. Vegetables Sayur-sayuran 55/1 [Lihat sebelah SULIT t6. Diagram

SULIT 55/1

20.

Air pressure is measured by usingTbkanon udara diukur dengan menggunakan

A Bourdon gauge I Tolak BourdonB Opisometer I OpisometerC Calorimeter / KalorimeterD Siphon I Sifun

Diagram 9 shows the bits of paper attracted by the plastic ruler which is rubbed with a piece ofwoollen cloth.

Rajah 9 menunjukkon cebisan-cebisan kertas yang tertarik kepada pembaris plastik yangdigosok dengan kain bulu.

t'oI

bits of papercebisan kertas

Diagram9lRajah9

What is the force causes this phenomenon?

Apakah daya yang menyebabkan fenomena ini berlaku?

A Magnetic force I Daya magnetB Gravitational force I Dqta gravitiC Electrostatic forc e I Daya elehrostatikD Electrical force I Daya elektrik

21. A whale has a large heavy body but it move easily in the sea- This is because

Seekor paus mempunyai badan yang besar dan berat tetapi dapat bergerak dengan mudah

di dalam laut. Ini adalah kerana

A The sea water is very derse.Air laut sdngdt tumpat

B The sea water reduces its mass.

Air laut mengurangkan jisim badan paus.C The sea water exerts buoyancy force on its body.

Air laut mengenakan daya apungan ke atas badan paus.

D There is very little frictional force between the body of the whale and the sea water.

Tbrdapat sedikit daya geseran antara badan paus dengan air laut.

[Lihat sebelahSULIT

19.

plastic rulerpembaris plastik

s5/1

www.myschoolchildren.commore examination papers at :

ww

w.m

yschoolchildren.com

Page 10: 4. - lame sesawe cikgu z@idi SMK Dato` Ahmad Maher · PDF fileRajah 7 menunjukkan piramid makanan bagi seorang pelajar. Vegetables Sayur-sayuran 55/1 [Lihat sebelah SULIT t6. Diagram

SULIT

22. Diagram l0 shows four different types of shapes.

Rajah l0 menunjukkan empat bentuk yang berbeza.

10 55/1

tmDiagram l0l Rajah I0

Which shape does not indicate the correct position of cente of gravity?Bentuk manaknh yang tidak menunjukkan kedudukan pusat graviti yong betul?

APBa CRDS

23.

24.

Which is the factor affect the stability of an object?Faktor manakah yong mempengaruhi kestabilan sesuatu objek?

A FrictionGeseran

B Base areaLuas tapak

C The size of an objectSaiz sesuatu objek

D The shape of objectBentuk sesuatu objek

Diagranr 11 shows two land animals.Rajah I I menunjukkan dua hoiwon darat.

P a Diagram 11 I Rajah 11

Based on physical characteristic of animal P and Q, *hy is animal P more stable than animal Q?Berdasarkan ciri-ciri fizikal haiwan P dan Q, kenapakah haiwan P lebih stabil daripadahaiwan Q?

A P has bigger legsP mempunyai kaki yang lebih besar

B Q has a longer neck

Q mempunyai leher yang lebih panjangC P has shorter legs

P mempunyai kaki ?ang lebih pendekD Q moves faster.

Q bergerak lebih cepat.

[Lihat sebelahSULIT

www.myschoolchildren.commore examination papers at :

Page 11: 4. - lame sesawe cikgu z@idi SMK Dato` Ahmad Maher · PDF fileRajah 7 menunjukkan piramid makanan bagi seorang pelajar. Vegetables Sayur-sayuran 55/1 [Lihat sebelah SULIT t6. Diagram

SULIT

25. Diagrams 12 show two human activities, R and S.

Rojah 12 menunjukkan dua aktiviti manusia, R dan S.

Diagram 121 Rajah 12

What are the class of lever of the devices used by those people?Apakah kelas tuas bagi alatan yqng digunakan oleh individu tersebut?

R S

First class I Kelas pertama Second class / Kelas keduaThird class I Kelas ketiga Second class I Kelas keduaThird class I Kelas ketiga First class I Kelas pertamaSecond class I Kelas kedua First class I Kelas pertama

26. Which is the correct pathway of carbon dioxide leaving the alveolus?

Laluan yang manakoh benar bagi karbon dioksida semasa meninggaikan alveolus?

A Bronchus -> bronchiole -+ nasal cavity + trachea

Bronkus -+ bronkiol -+ ronggo nasal -> trakeaB Bronchus -> bronchiole + trachea -+ nasal cavity

Bronkus -> bronkiol + trakea + rongga nasalC Bronchiole -+ bronchus + nasal cavity + trachea

Bronkiol -> bronkus + rongga nasal -+ trakeaD Bronchiole + bronchus + trachea -> nasal cavity

Bronkiol -> bronkus -> trakea -+ rongga nasal

11 55/I

[Lihat sebelahSULTT

ABC

D

55/1

www.myschoolchildren.commore examination papers at :

Page 12: 4. - lame sesawe cikgu z@idi SMK Dato` Ahmad Maher · PDF fileRajah 7 menunjukkan piramid makanan bagi seorang pelajar. Vegetables Sayur-sayuran 55/1 [Lihat sebelah SULIT t6. Diagram

ST]LIT t2

27. Diagram 13 shows stucture of the human respiratory system.

Rajah I3 menuniukknn struktur sistem respirasi rnanusia.

Diagram 131 Rajah 13

What will happen to shrcture Y when we inhale?

Apaknh yang akan berlal(u kepada struhur Y apabila kita menarik nafas.

A Relaxes and flattens

Mengendur dan rnendatarB Contacts and fiattens

lr{engecut dan mendotarC Relaxes and curves upwards

Mengendur dan melengkung ke atas' D Contracts and curves upwards

Mengecut dan melenghtng ke atas

28. Diagram lt shows the cell that conhols the opening and closing of a stoma.

Rajah 14 menunjukkan sel yang mengawal pembukaan dan penutupan liang stoma.

StomaStoma

What is X?Apakah X?

A Ptrloem I Floem :

B Xylem I XilemC Guard cell / Sel pengowal

D Epidermis cell I Sel epidermis

55/1

[Lihat sebelahSULIT

Diagram l4l Rajah 14

s5/1

www.myschoolchildren.commore examination papers at :

ww

w.m

yschoolchildren.com

Page 13: 4. - lame sesawe cikgu z@idi SMK Dato` Ahmad Maher · PDF fileRajah 7 menunjukkan piramid makanan bagi seorang pelajar. Vegetables Sayur-sayuran 55/1 [Lihat sebelah SULIT t6. Diagram

STJLIT 55/I

29. Diagrarn 15 shows the vertical section of human kidney.

Rajah 15 menunjukkan keraton memanjang ginjal manusia.

Diagram l5l Raiah 15

What are R, S and T?

Apakah ^R, ,S dan T?

R S TCortex I Kortelu Pelvis I Pelvis Medulla I MedulaCortex I Kortelcs Medulla lMedula Pelvis lPelvisMedulla lMedula Cortex I Korteks Ureter I UreterMedulla/ Medula Pelvis / Pelvis Cortex / Korteks

30 Diagram 16 shows dialysis machine which is used to filter blood for those wlro have kidney frilure.Rajah 16 menunjukkan mesin dialisis yang digunakan untuk menapis darah mereka yang

mengalami l<egagalan ginj al.

Diagram 16 I Rajah 16

What does a dialysis machine remove from the blood?

Apakah yang disingkirkan oleh mesin dialisis daripada darah?

A Urea I Urea

B Oxygen I Ol<sigen

C Carbon dioxide I Karbon diol<sida

D Carbon I Karbon

[Lihat sebelahSTruT

l3

R

T

ABCD

s5/1

www.myschoolchildren.commore examination papers at :

Page 14: 4. - lame sesawe cikgu z@idi SMK Dato` Ahmad Maher · PDF fileRajah 7 menunjukkan piramid makanan bagi seorang pelajar. Vegetables Sayur-sayuran 55/1 [Lihat sebelah SULIT t6. Diagram

ColourWarna

Filament

Filemen

Stigma

Stigma

Dull colourWarna pudar

Long and hang out ofthe flowerPanjang dan terjulur keluar

Big and featheryBesar dan berbulu

ST]LIT

32.

t4 s5/1

[Lihat sebelahST]LIT

31. The following information shows the characteristics of a flower.Maklumat berikut menunjukkan ciri-ciri sekuntum bunga.

The suitable pollinating agent for this flower isAgen pendebungaan yang sesuai bagi bunga ini adalah

A Wind I AnginB lnsect I SeranggaC Water I AirD Mammal I Mamalia

Diagram 17 shows three types of organisms.

Rajah l7 menunjukkan tiga jenis organisma.

Diagram l7l Rajah 17

How do these organisms reproduce?Bagaimanakan organisma berikut membiak?

D

WR S T

BuddingPertunasan

Spore FormationPenghasilan spora

Blnan/ FisionBelahan dedua

BinaryFisionBelahan deduo

Ve getative reproductionPembiakan vegetatif

Regeneration

Penjanaan semula

Binary Fision

Belahan deduaSpore FormationPenghasilan spora

Regeneration

Penjanaan semula

Spore FormationPenghasilan spora

Ve getative repro ductionPembiakan vegetatif

BuddingPertunasan

55/1

www.myschoolchildren.commore examination papers at :

Page 15: 4. - lame sesawe cikgu z@idi SMK Dato` Ahmad Maher · PDF fileRajah 7 menunjukkan piramid makanan bagi seorang pelajar. Vegetables Sayur-sayuran 55/1 [Lihat sebelah SULIT t6. Diagram

Childhood Adolecence AdulthoodKanak- Remaja Dewasakanak

15 55/1

[Lihat sebelahSULTT

33. Diagram 18 shows the human growtlr curve.

Rajah 18 menunjukkan lengkung pertumbuhan manusia.

Height (cm)Ketinggian

InfancyBayi

I

5

Old ageTua

13 n 6s Age (years)Diagram l8l Rajah 18 Umur (Tahun)

Negative growth occurs at

Pertumbuhan negatif berlaku pada

A childhoodlkanak-kanak C adulthood/ dewasa

B adolescence I remaja D old age I tua

34. Diagram 19 shows a characteristic of a disease.

Rajah 19 menunjukkon ciri seienis penyskit.

Diagrarn 19 I Rajah 19

What are the causes of this disease?

Apakah penyebab kepada penyakit ini?

A Deficiency of protein and iodine

Kelrurangqn protein dan iodinB Deficiency of vitamin D and calcium

Kekurangan vitamin D dan kalsitmC Deficiency of vitamin C and iodine

Kekurangan vitamin C dan iodinD Deficiency of protein and caiciurn

Kekurangan pratein dan kalsium

t1

u.';

55/1

www.myschoolchildren.commore examination papers at :

ww

w.m

yschoolchildren.com

Page 16: 4. - lame sesawe cikgu z@idi SMK Dato` Ahmad Maher · PDF fileRajah 7 menunjukkan piramid makanan bagi seorang pelajar. Vegetables Sayur-sayuran 55/1 [Lihat sebelah SULIT t6. Diagram

Calcium

Carbonate

+ Sulphuric _>Acid

x + Carbon

Dioxide

+ Water

SULIT

35. The following equation shows the effect of acid on calcium carbonate.

Persamaan berikut menunjukkan kesan asid ke atas kalsium karbonat.

What is X?Apakah X?

A Calcium sulphate I Kalsium sulfutB Calcium sulphide I Kalsium suffidaC Calcium oxide I Kalsium olcsida

D Calcium hydroxide I Kalsium hidroksida

36. Diagrams 20 shows K, L and M using the products of petroleum fractions.

Rajah 20 menunjukkan K, L dan M yang menggunakan hasil pecahan petroleum.

Diagram 201 Rajah 20

Which of the following shows the correct petroleum product?

Yang mana anlara berikut menunjukkan hasil petroleum yang betul?

KeroseneKerosin

KeroseneKerosin

Pefroleum gas

Gas petroleum

PetrolPetrol

NaphthaI'[afta

PetrolPetrol

KeroseneKerosin

NaphthaNofta

PetrolPetrol

55/1

[Lihat sebelahSULIT

t6

DPefroleum gas

Gas petroleumNaphthaNafta

KalsiumKarbonat

+ ,4sid

-)

SulfurikX + Karbon

Dioksida+ Air

ffiHutK

ffiL"-l

M

55/l

www.myschoolchildren.commore examination papers at :

Page 17: 4. - lame sesawe cikgu z@idi SMK Dato` Ahmad Maher · PDF fileRajah 7 menunjukkan piramid makanan bagi seorang pelajar. Vegetables Sayur-sayuran 55/1 [Lihat sebelah SULIT t6. Diagram

Voltage (V)

SIJLIT

37 . The graph shows the relationship between voltage and current of a resistor.Graf menuniukknn hubungan antara voltan dan arus dalam satu perintang.

6.0

4.5

Current (A)

colour code for the wire.antarabangsa bagi wayar

55/1

[Lihat sebelahSIJLIT

t7

38.

The resistance in resistor is

Rintangan dalam perintang ialah

A zdtB 3C)c 5ClD 6Cr

Table below shows the international

Jaduol menunjukkon kod warna

What is the colour of X?Apakah warna bagi X?

A Yellow I KtningB Orange I Oren

C Black I HitamD Brown I Perang

Resistance (Cl ) _Rintangan

Voltage (V)Voltan

Cunent (A)Arus

Types ofwireJenis dawai

Intemational colour code

Kod warno antarabangsaEafihwireDavvai bumi

Yellow with green stipesKuning berjalur htjau

Neutral wreDawai neutral

Blue

BiruLivewireDawai hidup

x

55/l

www.myschoolchildren.commore examination papers at :

Page 18: 4. - lame sesawe cikgu z@idi SMK Dato` Ahmad Maher · PDF fileRajah 7 menunjukkan piramid makanan bagi seorang pelajar. Vegetables Sayur-sayuran 55/1 [Lihat sebelah SULIT t6. Diagram

ST]LIT

39. Which statement is true about the stur?

Pernyataan yang manakah benar tentang matahari?

A It is made up of cold gases

Ia terbentuk dari gos-gas yang sejukB The sun atmosphere is divided into 4 layers

Atmosferanya terbahagi kepada 4 lapisanC Its diameter is 100 times wider than the eanh

Diameternya 100 lnli lebih besar berbanding bumiD Supernova is a phenomenon on the surface of the sun.

Supernova adalah satu fenomena yang berlaku dipermukaan malahari.

40. Remote sensing technology has been used in various applications in Malaysia.

What is the function of remote sensing technology?

Telvtologi pengesonan jauh telah di gunakan dalam pelbagai aplikasi di Malaysia.Apakah fungsi teknologi pengesanon jauh?

A To provide navigation guide.

Untuk memandu pelayaran.B To help in repairing satellites.

Untuk membantu dalam membaik pulih satelit.C To collect data on the sun surface.

Untuk mengumpul data di permukaan matahari.D To map the underground water resources.

Untuk memeta sumber air bawah tanah.

END OF QUESTION PAPERKERTAS SOALAN TAMAT

18 55/l

[Lihat sebelahSTJLIT

55/t

www.myschoolchildren.commore examination papers at :

ww

w.m

yschoolchildren.com

Page 19: 4. - lame sesawe cikgu z@idi SMK Dato` Ahmad Maher · PDF fileRajah 7 menunjukkan piramid makanan bagi seorang pelajar. Vegetables Sayur-sayuran 55/1 [Lihat sebelah SULIT t6. Diagram

ST]LIT

Name :

5512

SciencePaper 2Ogos2012I % hours

5512

Class : .. "..

YAYASAN PERAK

JABATAN PELAJARAN NEGERI PERAK

PEPERIKSAAN PERCUBAANPENILAIAN MENENGAH RENDAH

NEGERI PERAK TAHUN 2012

SCIENCEPaper 2

One Hour Thirly Minutes

1.

DO NOT OPEN THE QUESTION PAPER

This question paper consists of two sections:

Section A and Section B.

Write your answers in the spaces provided inthe question paper.

The diagrams in the questions provided are

not drawn to scale unless stated.

Marks allocated for each question or partquestion are shown in brackets.

The time suggested to complete Section A is60 minutes and Section B is 30 minutes.

6. You may use a non-programmable scientificcalculator.

7 . Hand in your entire answer sheet at the end

of the examination.

T]NTIL YOU ARE TOLD TO DO SO

2.

3.

4.

5.

Section Question Fullmarks

Marks

A

1 6

2 6

3 6

4 6

5 8

6 8

B 7 9

8 11

Total marks

60

55t2

This question paper consists of 17 printed pages and 3 unprinted pages.

Lihat sebelahSTJLIT

www.myschoolchildren.commore examination papers at :

Page 20: 4. - lame sesawe cikgu z@idi SMK Dato` Ahmad Maher · PDF fileRajah 7 menunjukkan piramid makanan bagi seorang pelajar. Vegetables Sayur-sayuran 55/1 [Lihat sebelah SULIT t6. Diagram

SULIT

ForExaminer k

Use

I (a)

5512

l. Diagram

Rajah I

2

Section ABahagian A(40 marks)

(40 markah)Answer all questions

Jawab sernua soolan

I shows the cross section of a human eye.menunjukkan keratan renla.s mata manu.ria.

55t2

(3 marks)

Lihrrt ScbclahSULIT

(a) Name the parts x, Y and Z using the words given in the box below.

Namakan bahagian-bahagian X, Y dan Z dengan menggunakan perkataandi dalam petak di bawah.

Diagram I

Rajah I

Lens

KantaVitreous humor

GelemacaOptic nervesaraf optik

www.myschoolchildren.commore examination papers at :

Page 21: 4. - lame sesawe cikgu z@idi SMK Dato` Ahmad Maher · PDF fileRajah 7 menunjukkan piramid makanan bagi seorang pelajar. Vegetables Sayur-sayuran 55/1 [Lihat sebelah SULIT t6. Diagram

DeviceAlat

SULIT

(b)

3

Draw lines to match each device with its functionLukis garisan untttk mema<larckan alat cienganfungsinya.

FunctionFungsi

To see distant objectUntttk melihat objek jauh

To see very tiny objectUntuk melihat objek seni

To enlarge irnage of an objectUntuk membesarkan imej objek

(3 rnarks)

5512

I (b)

L__ir

[{TlI Total I

[]

55/2

Lihat sebelahSULIT

www.myschoolchildren.commore examination papers at :

ww

w.m

yschoolchildren.com

Page 22: 4. - lame sesawe cikgu z@idi SMK Dato` Ahmad Maher · PDF fileRajah 7 menunjukkan piramid makanan bagi seorang pelajar. Vegetables Sayur-sayuran 55/1 [Lihat sebelah SULIT t6. Diagram

ST]LIT

ForExaminer b

Use

2 (a)

5512

2.

4

Diagram 2.1 shows the observation when a wooden block and an iron block are eachput into measuring cylinder filled with water.Rajah 2.1 menunjukkan pemerhatian apabila satu bongkah kayu dan bongkah besimasing-masing dimasukkan ke dalam silinder penyukat yang berisi air.

wooden blockbongkah kayu

waterair

iron blockbongkah besi

Diagram 2.1

Rajah 2.1

Based on Diagram2.l state your observationBerdasarknn Rajah 2.1 nyataknn pemerhatian anda

Iron block :

Bongkah besi

Wooden block :

Bongknh kay,

" iz'*urr.rl

Table 2 shows several liquids and their respective density.Rajah 2 menunjukkan beberapa cecair dan ketumpatannya.

Table2lJadual 2

55t2

Lihnt SebelahSULIT

(a)

(b)

LiquidCecair

WaterAir w X Y Z

Density (g/cm3)Ketumpatan

1.0 t.l 0.9 1.9 1.5

www.myschoolchildren.commore examination papers at :

Page 23: 4. - lame sesawe cikgu z@idi SMK Dato` Ahmad Maher · PDF fileRajah 7 menunjukkan piramid makanan bagi seorang pelajar. Vegetables Sayur-sayuran 55/1 [Lihat sebelah SULIT t6. Diagram

SULIT

(i)

(ii)

5

The liquids are then poured into a measuring cylinder.In Diagram 2.2 label W X, Y and Z

Cecair tersebut kemudiannya dituang ke dolam silinder penyukat"Dalam Rajah 2.2 labelkan W, X, Y dan Z.

Diagram2.2Rajah 2.2

(2 marks)

Based on the answer in 2(b)(i), rearrange the liquids based on their densities indescending order.

Berdasarkan jawapan di 2@(il, susun cecoir mengikut ketumpatonnya dalamurutan menurun.

NL][EEEDescending

Menurun

(2 marks)

55t2

5s12

ForExaminer b

Use

2 (a) (D

2 (a) (ii)

Lihat sebelahST]LIT

www.myschoolchildren.commore examination papers at :

Page 24: 4. - lame sesawe cikgu z@idi SMK Dato` Ahmad Maher · PDF fileRajah 7 menunjukkan piramid makanan bagi seorang pelajar. Vegetables Sayur-sayuran 55/1 [Lihat sebelah SULIT t6. Diagram

S[JLIT

ForExaminer b

Use

3 (a)

3 (b)

s5n

6

Diagram 3.1 shows a habitat occupied by four types of organisms K, L, M and N.Raiah 3"1 menuniukkan satu habitatyang didiami oleh empat jenis organisma K, L, Mdan N

Diagram 3.1Rajah 3.1

Based on Diagram 3.I name the :

Berdasarkan rajah 3.1 namakon

55t2

3"

(a)

(b)

(i) Producers :

Pengeluar(ii) Secondary consumer :

Pengguna selander(2 marks)

(i) Using the letters in Diagram 3.1 complete Diagram 3.2 to shows apyramid of number.

Dengan menggunakan huruf-huruf dalam Rajah 3.1 lenglcapkan Rajah 3.2untuk menunjukkan piramid nombor.

Diagram 3.2Rajah 3.2

(2 ma*r)

Llhat &bdah$ruT

KNKKLMKNNM

K

www.myschoolchildren.commore examination papers at :

ww

w.m

yschoolchildren.com

Page 25: 4. - lame sesawe cikgu z@idi SMK Dato` Ahmad Maher · PDF fileRajah 7 menunjukkan piramid makanan bagi seorang pelajar. Vegetables Sayur-sayuran 55/1 [Lihat sebelah SULIT t6. Diagram

STJLIT

(c)

7

Construct a food chain using organisms K, L, M and N .

Bina satu rantai maknnan menggunakan organisma K, L, M dan N,

(d)

4.

heat and light energytenaga haba dan cahaya

(l mark)

(l mark)

Predict what will happen to other population if population of M decreasesRamalkan apa akan berlaku terhadap populasi lain sekiranya populasi Mberkurangan.

(1 mark)

Diagram 4 shows an experiment to determine the products of the combustion of charcoal.

Rajah 4 menunjukkan elcsperimen untuk menentuknn hasil pembakaran arang.

gas jar spoonsudu balang gas

alrudara

burning charcoalnyalaan arang

lime waterair kapur

Diagram 4Rajah 4

(aXi) State the changes that occur to:Nyatalran perubahan yang berlalru terhadap:

Lime water :

Air kapur

Temperature in the gas jar :

Suhu dalam balang gas(2 marks)

(ii) Based on the experiment write a word equation for the reaction

Berdasarkan eksperimen tuliskan persamaan perkataan bagi tindak balas ini.

5512 Lihat

sst2

ForExaminer b

Use

3 (c)

3 (d)

4 (a) (D

a (a) (ii)

sebelahSI]LIT

www.myschoolchildren.commore examination papers at :

Page 26: 4. - lame sesawe cikgu z@idi SMK Dato` Ahmad Maher · PDF fileRajah 7 menunjukkan piramid makanan bagi seorang pelajar. Vegetables Sayur-sayuran 55/1 [Lihat sebelah SULIT t6. Diagram

SI]LIT

ForExaminer's

Use

4 (b)

4 (c)

s (a) (i)

(b)

8

If the charcoal is replaced with kerosene:Jilrn arang diganti dengan kerosin

State one other product produced: ............Nyatalron satu lagi bahan yang dihasilkan

Mark ( J, ) tt. indicator that can be used to test the product in (b)(i)Tandalcan $l) penunjuk yang boteh digunakan untuk menguji hasil di (b)(i)

5512

Anhydrous cobalt chloride paper

Kertas kabalt klorida lantang

Bicarbonate indicatorPenunjuk bikarbonat

(2 marks)State one usage of kerosene in transportation.Nyatalran satu kegunaan kerosin dalam pengangleutan

(l mark)

Diagram 5.1 shows the electrical power transmission and distribution system.

Rajah 5.I menunjukkan sistem penghantaran dan pengagihan lansa elektrik

Power stationStesen janakuasa

Diagram 5.1

Rajah 5.1

(aXi) What is the function of transformer Y?Apalah fungsi transformer Y?

(i)

(ii)

(c)

5.

1lkv

5512

( I mark)

Lihat SebelahST]LITwww.myschoolchildren.com

more examination papers at :

Page 27: 4. - lame sesawe cikgu z@idi SMK Dato` Ahmad Maher · PDF fileRajah 7 menunjukkan piramid makanan bagi seorang pelajar. Vegetables Sayur-sayuran 55/1 [Lihat sebelah SULIT t6. Diagram

ST]LIT I

(ii) What is the value of voltage produced by transformer YApakah nilai vohan yang dihasilkan oleh transformerY

5512

ForExaminer b

Use

s (a) (ii)

s (a) (iii)

5 (b) (i)

s (b) (ii)

5 (c)

sebelahSIJLIT

( I mark)(iii) Name the type of transforrner

Namal<an j en is trawformer

X:

Z:(2 marks)

Diagram 5.2 shows a type of transfonner.Rajah 5.2 menunjukknn sejenis transformer.

Diagram 5.2

Jadual 5.2

(b) (D Why is it called a step-up transformer?Kenapakah ia dipanggil transformer injak naik?

(l mark)Explain the effect of increasing the number of turns of wire at Q.Terangkan kesan menambahkan bilangan lililan wayar di Q.

(l marks)

(c) A charger of a handphone contains a step-down transformer. Explain itsimportance.

Alat pengecas telefon bimbit mengandungi transformer injak turun. Terangknnkepentingannya

(ii)

t

(2 marks)

55n Lihat

www.myschoolchildren.commore examination papers at :

ww

w.m

yschoolchildren.com

Page 28: 4. - lame sesawe cikgu z@idi SMK Dato` Ahmad Maher · PDF fileRajah 7 menunjukkan piramid makanan bagi seorang pelajar. Vegetables Sayur-sayuran 55/1 [Lihat sebelah SULIT t6. Diagram

SIILIT

For\xqminer b

Use

6 (a) (D

6 (a) (ii)

6 (a) (iii)

6 0) (i)

6 (b) (ii)

10

Diagrarn 6 shows two types of blood cells"

Rajah 6 menunjukkan dua jenis sel daroh.

55n

(a)(i)

xDiagram 6

Rajah 6

the blood cells.

kan sel-sel darah.

Y:

M#ffiName

Nama

x

(2 marks)

(ii) State the main function of:Nyatakan fungsi utama:

x:Y:

tiiil State two differences in structure between cell X and cell Y.

Nyataknn dua perbezaan struktur antara sel X dan sel Y.

(2 marks)

(2 marks)

(b) A victim of an accident needs blood transfusion. According to the doctor he can

only receive blood from a donor with blood group O.

Seorang mangsa kemalangan memerlukan pemindahan darah. Menurut doktor

beliau hanya boleh menerima darah dari penderma htmpulan darah O.

(i) What is his blood group?Apakah kumpulan darah beliau?

(1 mark)

(ii) Predict what will happen if he receive blood from a donor of blood group A?

Ramalknn apa terjodi jika beliau menerima darah dari penderma hrmpulan

darah A

(1 mark)

Lihat SebelahSIJLIT

www.myschoolchildren.commore examination papers at :

Page 29: 4. - lame sesawe cikgu z@idi SMK Dato` Ahmad Maher · PDF fileRajah 7 menunjukkan piramid makanan bagi seorang pelajar. Vegetables Sayur-sayuran 55/1 [Lihat sebelah SULIT t6. Diagram

ST]LIT 11

Section BBahagian B

20 marks20 markah

Answer all questions

Jawab semua soalan

Diagram 7.1 betow shows some wet clothes hung on a line under different conditions.

naiih Z.l menunjukkan beberapa helai pakaian basah dijemur di ampaian di bawah

cuaca yang berbeza.

7.

Diagram 7.1

Rajah 7.1

(aXi) What inference can be made based on Diagram 7 .1.

Apakah inferens yang boleh dibuot berdasarlmn Rajah 7.1

ffiffiffiSrt'-a/

Conditir:n BKaadaan E

s5t2

ForExaminer b

Use

7 (a) (i)

7 (a) (ii)

Lihat sebelahSI'LIT

(l mark)

(ii) State the hypothesis for this activity.Nyatakan hipotesis bagi aktiviti ini.

(l mark)

5512

www.myschoolchildren.commore examination papers at :

Page 30: 4. - lame sesawe cikgu z@idi SMK Dato` Ahmad Maher · PDF fileRajah 7 menunjukkan piramid makanan bagi seorang pelajar. Vegetables Sayur-sayuran 55/1 [Lihat sebelah SULIT t6. Diagram

ST'LIT

Forqminer's

Use

7 0) (i)

5512

Table 7 .l I Jadual 7. I

(b)

t2

An experiment was carried out to determine the effect of temperature on the rate

of evaporation. I cm3 of water was placed on two of pieces of anhydrous cobaltchloride paper A and B. A and B were put far apart and a lighted table lampwas placed closed to A" The results was shown in Diagram7.2.

Satu el<sperimen telah dijalankan untuk menentukan kesan suhu terhadap kndarpenyejatan; '1 cmr air dititiskan ke atas dua keping kertas kobalt kloridakontang. A dan B diletakkan jauh antara satu sama lain dan A diletakkan

berdekatan lampu meja menyala. Keputusan el<sperimen dituniukkan dalam

Rajah 7.2"

Set Beginning of experimentAwal eksperimen

End of experimentAkhir eksperimen

A

B

DiagramT.2Rajah 7.2

Complete Table 7.1.Lengkapkan Jadual 7. l.

SetTime taken for cobalt chloride paper to change colour (minute)

Masa untuk kertas kobalt klorida bertukar warna (minit)

A

B

(2 marks)

s512

Lihat SebelahSI]LIT

(i)

www.myschoolchildren.commore examination papers at :

ww

w.m

yschoolchildren.com

Page 31: 4. - lame sesawe cikgu z@idi SMK Dato` Ahmad Maher · PDF fileRajah 7 menunjukkan piramid makanan bagi seorang pelajar. Vegetables Sayur-sayuran 55/1 [Lihat sebelah SULIT t6. Diagram

STJLIT 13

(i) Based on Table 7.1, what can be said about the time taken for the cobaltctrloride paper to change colour.

Berdasarknn Jadual 7.1, apakah yang boleh dikatakan tentang mosa yangdiambil untuk kertas kobalt klorida bertukar warno.

(1 mark)

00 What is the relationship betrveen sturounding temperature and the rate ofevaporation?Apakah hubungan antara suhu persekitaran dengan kadar penyejatan?

55t2

ForExaminer

Use

7 (b) (ii)

7 O) (iii)

7 (c)

7 (d)

Lihat sebelahST,ILIT

(l mark)

(c) State the constant variable involve in the experiment in Diagram 7.2

Nyataknn pembolehubah dimalarkan dalam el<speriment Rajah 7.2

(1 mark)

(d) Mark ( J ) in the box the situation in which application of evaporation is used.

Tanda ( J ) dalam kotak situasi yang melibatkan seiatan.

(2 mark)

55n

www.myschoolchildren.commore examination papers at :

Page 32: 4. - lame sesawe cikgu z@idi SMK Dato` Ahmad Maher · PDF fileRajah 7 menunjukkan piramid makanan bagi seorang pelajar. Vegetables Sayur-sayuran 55/1 [Lihat sebelah SULIT t6. Diagram

SI]LIT

ForExaminer b

Use

8 (a) (D

8 (a) (ii)

8 (a) (iii)

I

r4

8" Diagram 8.1 shows the time taken by two models, X and Y to topple when the planksis tilted"

Rajah 8.1 menunjukkan masa yang diambil oleh dua model, X dan Y untuk tumbangapab ila p ap an dis endengkan.

corkgobus

pin

plankpapan

x

Timetaken :4secondMasa yang diambil : 4 saat

Y

Timetaken :3secondMasa yang diambil - 3 saat

Diagram 8.1

Rojah 8.1

(aXi) State the difference in stability of Model X and Model Y.Nyatakan perbezaan kestabilan antara Model X dan Model Y.

(1 mark)

(ii) Write one hypothesis based on the experiment.Tulis satu hipotesis berdasarkan el*perimen ini.

( I mark)

(iii) State one inference about the stability of Model X.Nyatalran satu inferens tentang kestabilan Model X.

5512

(l mark)

Lihat SebelahSTJLIT

www.myschoolchildren.commore examination papers at :

Page 33: 4. - lame sesawe cikgu z@idi SMK Dato` Ahmad Maher · PDF fileRajah 7 menunjukkan piramid makanan bagi seorang pelajar. Vegetables Sayur-sayuran 55/1 [Lihat sebelah SULIT t6. Diagram

SULIT 15

Diagram 8.2 shows three different models K, L, and M are used in an experiment. Aweight is added to each model one by one until it topples.

Rajah 8.2 menunjukkan tiga model yang berbeza K, L dan M yang digunakan dalamsatu elrsperimen. Pemberat ditambah satu demi satu sehingga model itu tumbang.

PlasticinePlastisin

Stickfkyu

Plasticine

Plastisin

StickKayu

Model L

Phrticine

Plasttstn

StickKcyu

Diagram 8.2Rajah 8.2

Model K

Model M

s5n

55D

ForExaminer't

Use

Lihat sebelahSI'LIT

www.myschoolchildren.commore examination papers at :

ww

w.m

yschoolchildren.com

Page 34: 4. - lame sesawe cikgu z@idi SMK Dato` Ahmad Maher · PDF fileRajah 7 menunjukkan piramid makanan bagi seorang pelajar. Vegetables Sayur-sayuran 55/1 [Lihat sebelah SULIT t6. Diagram

SI]LIT

ForExaminer b

Use

8 (b) (i)

8 (b) (i)

5st2

16

Table 8.1 shows the results of the experiment.

Jadual 8.1 menunjukkan keputusan elaperimen.

55n

Model K L M N

Length of stick (cm)Panjang kayu t6 t2 8 4

Mass of weight used to topple the model (g)Jisim pemberat yang digunakan untuk menumbangkanmodel

15 30 45

Table 8.1

Jadual 8.1

(bxi) Predict the mass of weight needed to topple Model N. Complete Table 8.1.

Ramalkan jisim pemberat yong diperlukan untuk menumbangkan Model N.Lengkapkan Jadual 8. l.

(1 mark)(ii) Based on Table 8.1 draw a bar chart.

Berdasarkan Jadual 8,1, lukis carto bar.

Model

(2 marks)

Lihat SebelahST]LIT

ato

B.s.ooq.at

6$='sO-rt.(, :EEq)s

E-Sas9R5t-'o oo(l)EOBg\EE.9b(l).O,E(k \)o\gE(!'I>s

www.myschoolchildren.commore examination papers at :

Page 35: 4. - lame sesawe cikgu z@idi SMK Dato` Ahmad Maher · PDF fileRajah 7 menunjukkan piramid makanan bagi seorang pelajar. Vegetables Sayur-sayuran 55/1 [Lihat sebelah SULIT t6. Diagram

SULIT

(c) Based on the experiment, state one relationship between the length of stick andstability.Berdasarkan eksperimen nyatakan satu hubungan antara panjang kayu dengankestabilan.

l7 s5n

ForExominer's

Use

8 (c)

8 (d)

E8 (e)

Lihat sebelahSIJLIT

(d) State the variables involve in this experimenr.Nyatakan pembolehubah yang terlibat dalam eksperimen ini.

State the operational definition of stability of object.Nyatakan definisi secara operasi bagi kestabilan objek.

(1 mark)

'(3 marks)

(e)

Controlled variableP emb o lehub ah dimal arkan

Manipulated variableP e mbo I ehubah dimanipu las i

Responding variableP emb o lehub ah b er ger ak b alas

(l mark)

End Of Question PaperKertas Soalan Tsmat

5512

www.myschoolchildren.commore examination papers at :