ESCUELA TÉCNICA REMEDIOS ESCALADA DE SAN MARTINACTIVIDADES DOMICILIARIAS POR SUSPENSION DE ASISTENCIADOCENTES: FLORENTÍN JUDITH - MARTÍNEZ CECILIA ESPACIO CURRICULAR: LENG. EXT. INGLES - CLASE 5<

NIVEL: 3º AÑO CONTENIDOS: Free time activities - DO - PLAY - GO - Simple Present OBJETIVOS: - Retomar explicaciones anteriores y realizar aplicaciones prácticas de los contenido

desarrollados. - Utilizar recursos que se encuentren en el hogar para realizar el trabajo (glosario, diccionario) - Generar en el alumno el sentido de autonomía, motivar la búsqueda de conceptos y fomentar la

creatividad para resolver planteamientos. - Incentivar el trabajo colaborativo entre el docente y las familias como apoyo para la tarea.

OBSERVACIONES: LAS CONSIGNAS PUEDEN SER COPIADAS Y COMPLETADAS EN LA CARPETA SEGUN SE INDIQUE. NO ES NECESARIO IMPRIMIR ESTA HOJA. LAS ACTIVIDADES DEBEN SER COMPILADAS POR EL ALUMNO PARA LA POSTERIOR DEVOLUCION DEL DOCENTE. PARA CONSULTAS SE RECOMIENDA EL USO DEL DICCIONARIO VIRTUAL WWW.WORDREFERENCE.COM IMPORTANTE: ESCRIBIR APELLIDO, NOMBRE Y CURSO EN CADA HOJA ANTES DE ENVIAR FOTOS

Con el correr de los trabajos, has leído, aprendido y practicado sobre cuestiones básicas pero muy importantes para el idioma ingles como por ejemplo: LAS ACTIVIDADES DE TIEMPO LIBRE, PRESENTE SIMPLE - usos de los verbos DO - PLAY - GO. Siguiendo esos contenidos y sumando tus ganas de seguir practicando y aprendiendo es momento de seguir adelante, utilizar el DICCIONARIO y resolver las siguientes actividades. ACTIVITY 1: Label the activities in the pictures. (Escribe el nombre de las actividades en las imagenes)

ACTIVITY 2: Read the sentences and choose the best adjective. Use the dictionary as a help. (Leer las oraciones y elegir el mejor adjetivo. Usa el diccionario como ayuda)

#STAYHOME

ACTIVITY 3: Complete the sentences with DO - PLAY - GO. (Completar las oraciones con DO - PLAY - GO)

HOBBIES

#STAYHOME

READ THE TEXTS

ACTIVITY 4: Write the hobbies next to the names according to the text. (Escribe los hobbies cerca de los nombres de acuerdo con el texto)

Ivan:…………………………………………………………………………………………………….

Irina:………………………………………………………………………………………………….

Mike:………………………………………………………………………………………………….

ACTIVITY 5: Read the sentences about the text and decide if they are TRUE / FALSE. Correct and rewrite False statements. (Leer las oraciones sobre el texto y decidir si son VERDADERAS / FALSAS. Corregir y reescribir los enunciados falsos).

a. Irina is 16 years old………………….b. Ivan plays chess every day in the afternoon…………………..c. Mike has got a very good camera…………………d. Ivan was a chess champion when he was a teenager………………e. Irina trains every day………………….

ACTIVITY 6: Think about your favorite free time activities and write a description about it.

#STAYHOME