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6-7 aos
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Cinco Notas 2: Mtodo de iniciacin al piano4
Presentacin
Con el segundo volumen de este mtodo de iniciacin al piano:
Continuars tocando canciones
Aprenders jugando y de forma muy divertida
Bailars y cantars al ritmo de tus canciones
Acompaars canciones con instrumentos escolares
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Cinco Notas 2: Mtodo de iniciacin al piano 13
En este segundo volumen de 5 notas, se presentan una serie de fchas estructuradas de la siguiente
orma:
- Comienzan con dos pentagramas, uno en clave de sol y otro en clave de a, divididos en compases,
en cada uno de los cuales aparece una nota. Por ejemplo, en la n 1, Mam, el pentagrama en clave
de sol contiene dos notas, do y re, y el de clave de a otras dos, do y si. Cada una de estas notas
aparece en un amplio comps con bastante espacio en blanco con idea de que el nio o la nia
practique al lado la escritura de stas. Entonces, al comienzo de cada clase, el nio o la nia copiar
varias veces cada nota y se ir amiliarizando con ellas. Si se observa que le supone un esuerzo
demasiado grande el hecho de dibujar las notas a trabajar, se le pueden dibujar primero (en las pri-
meras clases) con puntitos para que l o ella slo tenga que repasarlos, hasta que poco a poco vaya
siendo capaz de hacerlo solo. Para que distinga entre las notas que se le presentan en clave de a y
las que se le presentan en clave de sol, se introduce el proceso previamente con un cuento que trata
de dejar clara la dierenciacin entre las dos claves.
Planteamientos previos1
11 Parte
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Clave de SOL
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Cinco Notas 2: Mtodo de iniciacin al piano26
A partir de la fcha cuatro aparecen espordicamente silencios de negra. Para evitar la tendencia de los
pequeos a pasarlos por alto, y con intencin de que poco a poco se vayan habituando a respetarlos y
a valorarlos, se recomienda darles vida de algn modo.
En la cancin nmero cuatro, por ejemplo, el nio simular el sonido de las aguas por las que nada y
nada la sirena, pronunciando con su voz la slaba gluk en el tiempo de cada silencio. Tambin podr
acompaar cada gluk con brazadas para emular el movimiento de los brazos de la sirena cuando
nada. Asimismo, podra resultar interesante en ese espacio de tiempo de silencio de negra la emulacin
del sonido del agua con el propio instrumento, haciendo glisandos con una baqueta, por ejemplo, siem-
pre respetando el ritmo de la fguracin.
A continuacin se sugieren sonidos y slabas para emitir durante los silencios de negra de cada una de
las canciones siguientes:CANCIN 5: - isss (simulando el sonido del mosquito)
CANCIN 7: - pichchch (simulando el sonido de la araa)
CANCIN 8: - clin (simulando el sonido del caer de las gotas de agua)
CANCIN 9: - pon (simulando el sonido del bote de la pelota)
CANCIN 10: - u (simulando el sonido del viento)
Adems, todas las piezas se prestan al trabajo en grupo, a la interpretacin a cuatro manos, a ser trans-portadas y tocadas en dierentes mbitos y registros, etc. De lo que se trata es de orecer un material
abierto, para poder ser adaptado a dierentes intereses, contextos y situaciones.
En muchos casos, por ejemplo, los silencios podrn ser tambin aprovechados para improvisar con el
propio instrumento o con otros, adems de poder ser sustituidos por improvisaciones vocales con sla-
bas o sonidos como los que se sugeran ms arriba.
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