22

1.神為什麼將人造成“男”和“女”？神制定婚姻的原因是什麼？3.答案在經文中找找看。（太19:3-6）

2.查一下夏娃墮落的過程。

3.神已經知道亞當和夏娃犯罪了，他們的反應是什麼？

4.神咒詛蛇、亞當和夏娃，這咒詛的含義是什麼？3.（例如：請你想一下，人面對做錯事態度的變化）

5.在經文當中我們能夠發現神的屬性，我們應當要稱頌的是什麼？

為了救本質上罪人的你、我，神給我們救贖之約，這約對你而言，帶來什麼樣的影響？請你寫出來。

【本默想問題摘錄於 IVP（韓國基督學生會出版社）的“清晨與主相會”內容】 附註：清晨與主相會一書尚無中文本

亞當與夏娃

經文：創世記2:8-9、15-25，3:1-24金句：“神使那無罪的，替我們成為罪，好叫我們在祂裏面成為神

的義。”（哥林多後書5:21）教學核心：求主耶穌拯救你脫離罪。

經文：創世記2:8-9、15-25，3:1-24教師默想

23

你有沒有想過，在這世界上為什麼有那麼多的問題存在？

1.神把第一個人放在漂亮的園子裡讓他管理園子。（2:8-9、15）

2.神除了善惡樹以外，給亞當和夏娃園子裡所有的果子。（2:16-17）3.神叫亞當給所有的動物取名字。（2:19-20）4.神用男人的肋骨造了夏娃，使她稱為男人的幫助者。（2:18、21-25）5.蛇問夏娃關於神的命令。（3:1）6.夏娃回答蛇說：“神說，善惡樹的果子不可吃，也不可摸，免得你們死。”（3:2-3）7.蛇欺騙夏娃，吃善惡樹的果子不一定死；你們便如神。（3:4-5）8.夏娃不順從神，吃了善惡樹的果子，並且給亞當吃。（3:6）

9.亞當和夏娃感到丟臉和害怕，用無花果樹的葉子為自己編做裙子，要躲避神的面。（3:7-10）

10.神問他們為什麼這樣做時，亞當卻把責任推給夏娃，夏娃又將責任推給蛇。（3:11-13）11.神咒詛蛇，也跟人約好將要差派救主，來救人。（3:14-15）

12.神告訴亞當和夏娃罪的結果，並且用皮子做衣服給他們穿。（3:16-21）

神刑罰亞當和夏娃，從伊甸園將他們趕出去（3:22-23）。

神在伊甸園的入口，用天使和火焰的劍，要把守生命樹。（3:24）

呼召（對未信主的小朋友）：為了得救恩呼求耶穌。【羅10:13】

（）圓括弧內的經文為故事經文。【】方括弧內的經文必要引用。

引言I.

情節

高潮

結語

II.

III.

IV.

神也愛你。（＊神愛你 ＊耶31:3 ＊完全、聖潔的神 ＊預備一個地方）知道完美和聖潔的神愛你真棒呀！

若不順從神，去做自己想要的事情，你就是在犯罪了。（＊罪的定義 ＊生在罪中 ＊羅5:12 ＊罪的例子 ＊罪的刑罰）沒有順從神，去做自己想要的事情，這就是罪。

神約好將要差派的救主，就是神的兒子耶穌基督。（＊神完美的兒子 ＊在十字架上死了 ＊代替我們受刑罰 ＊林後5:21 ＊死而復活 ＊現在在天堂）耶穌是神的兒子，神以前答應要差派的那一位。

（詳細課程內容，請參考創世記中文本）

喜樂橄欖樹（教師版）版權歸屬台灣萬國兒童佈道團

22

1.神為什麼將人造成“男”和“女”？神制定婚姻的原因是什麼？3.答案在經文中找找看。（太19:3-6）

2.查一下夏娃墮落的過程。

3.神已經知道亞當和夏娃犯罪了，他們的反應是什麼？

4.神咒詛蛇、亞當和夏娃，這咒詛的含義是什麼？3.（例如：請你想一下，人面對做錯事態度的變化）

5.在經文當中我們能夠發現神的屬性，我們應當要稱頌的是什麼？

為了救本質上罪人的你、我，神給我們救贖之約，這約對你而言，帶來什麼樣的影響？請你寫出來。

【本默想問題摘錄於 IVP（韓國基督學生會出版社）的“清晨與主相會”內容】 附註：清晨與主相會一書尚無中文本

亞當與夏娃

經文：創世記2:8-9、15-25，3:1-24金句：“神使那無罪的，替我們成為罪，好叫我們在祂裏面成為神

的義。”（哥林多後書5:21）教學核心：求主耶穌拯救你脫離罪。

經文：創世記2:8-9、15-25，3:1-24教師默想

23

你有沒有想過，在這世界上為什麼有那麼多的問題存在？

1.神把第一個人放在漂亮的園子裡讓他管理園子。（2:8-9、15）

2.神除了善惡樹以外，給亞當和夏娃園子裡所有的果子。（2:16-17）3.神叫亞當給所有的動物取名字。（2:19-20）4.神用男人的肋骨造了夏娃，使她稱為男人的幫助者。（2:18、21-25）5.蛇問夏娃關於神的命令。（3:1）6.夏娃回答蛇說：“神說，善惡樹的果子不可吃，也不可摸，免得你們死。”（3:2-3）7.蛇欺騙夏娃，吃善惡樹的果子不一定死；你們便如神。（3:4-5）8.夏娃不順從神，吃了善惡樹的果子，並且給亞當吃。（3:6）

9.亞當和夏娃感到丟臉和害怕，用無花果樹的葉子為自己編做裙子，要躲避神的面。（3:7-10）

10.神問他們為什麼這樣做時，亞當卻把責任推給夏娃，夏娃又將責任推給蛇。（3:11-13）11.神咒詛蛇，也跟人約好將要差派救主，來救人。（3:14-15）

12.神告訴亞當和夏娃罪的結果，並且用皮子做衣服給他們穿。（3:16-21）

神刑罰亞當和夏娃，從伊甸園將他們趕出去（3:22-23）。

神在伊甸園的入口，用天使和火焰的劍，要把守生命樹。（3:24）

呼召（對未信主的小朋友）：為了得救恩呼求耶穌。【羅10:13】

（）圓括弧內的經文為故事經文。【】方括弧內的經文必要引用。

引言I.

情節

高潮

結語

II.

III.

IV.

神也愛你。（＊神愛你 ＊耶31:3 ＊完全、聖潔的神 ＊預備一個地方）知道完美和聖潔的神愛你真棒呀！

若不順從神，去做自己想要的事情，你就是在犯罪了。（＊罪的定義 ＊生在罪中 ＊羅5:12 ＊罪的例子 ＊罪的刑罰）沒有順從神，去做自己想要的事情，這就是罪。

神約好將要差派的救主，就是神的兒子耶穌基督。（＊神完美的兒子 ＊在十字架上死了 ＊代替我們受刑罰 ＊林後5:21 ＊死而復活 ＊現在在天堂）耶穌是神的兒子，神以前答應要差派的那一位。

（詳細課程內容，請參考創世記中文本）

喜樂橄欖樹（教師版）

24 25

分 班 學 習

會呼求耶穌，祂是救我們脫離罪的刑罰唯一方法。

貼紙我的名字的意思？定睛看耶穌哥林多後書5章21節亞當和夏娃吃了善惡樹的果子給亞當和夏娃穿衣服神饒恕的方法我們的罪得赦免

會感謝神為我們預備赦罪的方法。

教學目標

教學計畫

暖身

故事概要

金句背誦

查看

未信主的小朋友

預備物品暖 身詩 歌金句背誦故事概要查 看想 一 想實 踐

已信主的小朋友

1.“請問你們的名字是誰取的呢？那你們的名字有什麼意思？”1.老師幫助小朋友說出自己名字的意思。

2.老師也告訴小朋友，自己名字的意思。

3.最初動物的名字是誰取的？透過今天的課程找出答案。

跟小朋友一起讀出題目和教學核心。我們一起唸今天的題目～“亞當與夏娃”和今天的教學核心。“求主耶穌拯救你脫離罪。”

跟小朋友一起讀故事大綱。神預備的伊甸園，以及亞當和夏娃的罪。

1.請看聖經的圖案。2.老師讀一下問題。請你按著虛線寫字，然後大聲唸這經文。3.跟小朋友們一起找哥林多後書 5章 21節，並一起讀經文。4.要解釋金句。1.耶穌是完全的、無罪的。但，代替人的罪受刑罰。所以，只要呼求耶穌為救主的，1.就可免受刑罰，並在神面前稱義，將來有一天可以去天堂。5.金句裡重要的單字用虛線標示，向小朋友說明有虛線的字的意義，並且讓小朋1.友按著虛線寫出金句。

1.亞當和夏娃在起初犯的罪是什麼？

提示：小朋友們透過上課或聽講道，可能已經知道故事的內容。那麼，請小朋友自己講出故事的內容。

不順從4

第二課亞當與夏娃

24 25

分 班 學 習

會呼求耶穌，祂是救我們脫離罪的刑罰唯一方法。

貼紙我的名字的意思？定睛看耶穌哥林多後書5章21節亞當和夏娃吃了善惡樹的果子給亞當和夏娃穿衣服神饒恕的方法我們的罪得赦免

會感謝神為我們預備赦罪的方法。

教學目標

教學計畫

暖身

故事概要

金句背誦

查看

未信主的小朋友

預備物品暖 身詩 歌金句背誦故事概要查 看想 一 想實 踐

已信主的小朋友

1.“請問你們的名字是誰取的呢？那你們的名字有什麼意思？”1.老師幫助小朋友說出自己名字的意思。

2.老師也告訴小朋友，自己名字的意思。

3.最初動物的名字是誰取的？透過今天的課程找出答案。

跟小朋友一起讀出題目和教學核心。我們一起唸今天的題目～“亞當與夏娃”和今天的教學核心。“求主耶穌拯救你脫離罪。”

跟小朋友一起讀故事大綱。神預備的伊甸園，以及亞當和夏娃的罪。

1.請看聖經的圖案。2.老師讀一下問題。請你按著虛線寫字，然後大聲唸這經文。3.跟小朋友們一起找哥林多後書 5章 21節，並一起讀經文。4.要解釋金句。1.耶穌是完全的、無罪的。但，代替人的罪受刑罰。所以，只要呼求耶穌為救主的，1.就可免受刑罰，並在神面前稱義，將來有一天可以去天堂。5.金句裡重要的單字用虛線標示，向小朋友說明有虛線的字的意義，並且讓小朋1.友按著虛線寫出金句。

1.亞當和夏娃在起初犯的罪是什麼？

提示：小朋友們透過上課或聽講道，可能已經知道故事的內容。那麼，請小朋友自己講出故事的內容。

不順從4

第二課亞當與夏娃

26 27

實踐

想一想 1.老師向小朋友確認，透過耶穌，罪可以得赦免。

2.跟小朋友一對一的救恩陪談。（詳情請與台灣萬國兒童佈道團聯繫）

3.小朋友一邊確信自己罪得赦免，一邊貼貼紙。

2.向小朋友說明不順從的意思，讓小朋友講出不順從的例子。

3.神為了亞當和夏娃做了特別的事情。那是什麼事？有什麼含義？貼上貼紙，並講出其意思。

1.神在祂的話語當中，約定了赦免你我罪的方法。創世記3:15“我要使你和女人彼此為仇；你的後裔和女人的後裔彼此為仇。他要傷你的頭，你要傷他的腳跟。” (聖經新譯本 )

2.請小朋友來填寫（ ）。

3.給小朋友時間，讓他們想一想不順從的事情，並且跟別人分享。

提示：

提示： ＊為了下週的分班學習，要拍攝崇拜時小朋友的對話和行動。

亞當 -你必終身勞苦才能從地裏得吃的。夏娃 -你生產兒女必多受苦楚，你必戀慕你丈夫，你丈夫必管轄你。蛇 -你必用肚子行走，終身吃土。又要叫你和女人彼此為仇；你的後 裔和女人的後裔也彼此為仇。女人的後裔要傷你的頭；你要傷她 的腳跟。

女人的後裔預表耶穌基督。耶穌會打碎撒但的頭（完全的得勝），撒但傷他的腳跟。耶穌死了，但，祂在三天後從死裡復活了。神親自啟示透過女人的後裔，完成神對人類的救贖之約。

罪的結果

‧

神給亞當一個規定，那就是在伊甸園中，善惡樹的果子不可以吃，神曾說：“你們不可吃，免得你們死。”神給亞當自由意志，神希望亞當聽從祂。但，亞當選擇了不順從，因此罪進入了這世界。

這件事情告訴我們，神赦免亞當和夏娃的罪，需要流動物的血。流血就是罪得赦免的方法（希伯來書 9:22下）。流血之意，成就神說的：“你們會死”的話，並且透過耶穌基督的寶血，付清罪的代價，赦免了人類的罪。

神為了亞當和夏娃，用動物的皮子做衣服給亞當和夏娃穿。

人，十字架

。架吵妹妹、弟弟跟，話的母父從順不我，我恕饒祢你求！神

神！求祢你饒恕我，我知道神喜悅我去崇拜，但，我更喜歡跟朋友玩。

2

3

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實踐

想一想 1.老師向小朋友確認，透過耶穌，罪可以得赦免。

2.跟小朋友一對一的救恩陪談。（詳情請與台灣萬國兒童佈道團聯繫）

3.小朋友一邊確信自己罪得赦免，一邊貼貼紙。

2.向小朋友說明不順從的意思，讓小朋友講出不順從的例子。

3.神為了亞當和夏娃做了特別的事情。那是什麼事？有什麼含義？貼上貼紙，並講出其意思。

1.神在祂的話語當中，約定了赦免你我罪的方法。創世記3:15“我要使你和女人彼此為仇；你的後裔和女人的後裔彼此為仇。他要傷你的頭，你要傷他的腳跟。” (聖經新譯本 )

2.請小朋友來填寫（ ）。

3.給小朋友時間，讓他們想一想不順從的事情，並且跟別人分享。

提示：

提示： ＊為了下週的分班學習，要拍攝崇拜時小朋友的對話和行動。

亞當 -你必終身勞苦才能從地裏得吃的。夏娃 -你生產兒女必多受苦楚，你必戀慕你丈夫，你丈夫必管轄你。蛇 -你必用肚子行走，終身吃土。又要叫你和女人彼此為仇；你的後 裔和女人的後裔也彼此為仇。女人的後裔要傷你的頭；你要傷她 的腳跟。

女人的後裔預表耶穌基督。耶穌會打碎撒但的頭（完全的得勝），撒但傷他的腳跟。耶穌死了，但，祂在三天後從死裡復活了。神親自啟示透過女人的後裔，完成神對人類的救贖之約。

罪的結果

‧

神給亞當一個規定，那就是在伊甸園中，善惡樹的果子不可以吃，神曾說：“你們不可吃，免得你們死。”神給亞當自由意志，神希望亞當聽從祂。但，亞當選擇了不順從，因此罪進入了這世界。

這件事情告訴我們，神赦免亞當和夏娃的罪，需要流動物的血。流血就是罪得赦免的方法（希伯來書 9:22下）。流血之意，成就神說的：“你們會死”的話，並且透過耶穌基督的寶血，付清罪的代價，赦免了人類的罪。

神為了亞當和夏娃，用動物的皮子做衣服給亞當和夏娃穿。

人，十字架

。架吵妹妹、弟弟跟，話的母父從順不我，我恕饒祢你求！神

神！求祢你饒恕我，我知道神喜悅我去崇拜，但，我更喜歡跟朋友玩。

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